在寫心得體會時(shí)，我們可以回顧自己的成長和發(fā)展歷程。寫完心得體會后，我們需要對其進(jìn)行修改和潤色，保證邏輯清晰、語言得體、篇章結(jié)構(gòu)合理。借鑒以下心得體會范文，可以為你的寫作增添一些新的思路和創(chuàng)意。
中職入學(xué)教育心得體會篇一
尊敬的黨組織：
在這秋高氣爽，碩果累累的金色九月，我懷著激動的心情邁入了我向往已久的大學(xué)校園！這個(gè)將架起我踏入社會的橋梁，啟迪我人生智慧窗口的地方！
來學(xué)校報(bào)到的那天，在學(xué)長學(xué)姐的幫助下，我們安全的到達(dá)自己的院校。感謝他們熱情的幫助和那助人為樂的精神。
來到這里，雖然校園面積不大，但是，校園里空氣清新，依山傍水，環(huán)境優(yōu)美！沒有城市的喧囂，能感受大自然的清新，在這青山水秀的優(yōu)美環(huán)境中，能讓我們?nèi)牡耐度氲阶约旱膶W(xué)習(xí)狀態(tài)中，不受外界的干擾，遠(yuǎn)離喧囂，更好的去學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的學(xué)習(xí)生涯！
來到學(xué)校的第二天，我們必須要面對的'就是軍訓(xùn)。其實(shí)軍訓(xùn)可以讓我們強(qiáng)身健體，克服懶散的面貌，培養(yǎng)成自強(qiáng)不息的人才。然而，教官們嚴(yán)肅認(rèn)真的教導(dǎo)更是我們進(jìn)入大學(xué)的一段難忘的美好回憶，他更是多姿多彩的大學(xué)生活的美好開始。雖然只維持了一天半，接下來就是三天的會議，但是他更體現(xiàn)了我們團(tuán)結(jié)的精神，教官的演唱更是苦中有甜，給我們嚴(yán)肅的軍訓(xùn)帶來了樂趣，教我們唱軍歌更是樂在其中，刺眼的陽光下我們一個(gè)個(gè)充滿稚氣的臉龐似乎變得成熟了，我們是一個(gè)有理想有抱負(fù)的社會青年了，再也不是那么稚嫩的小孩子了，挺直的腰桿是背負(fù)將來社會責(zé)任的有為青年了！
接下來的三天假期，是以入學(xué)教育會議來填充我們的。院校的領(lǐng)導(dǎo)們一個(gè)個(gè)介紹了自己的身份和姓名，講述了自己的看法和經(jīng)歷，更是讓我們清楚明白了我們到學(xué)校來到底是學(xué)什么？怎么學(xué)？對于我們剛進(jìn)大一的新生，對于大學(xué)生活一片茫然的時(shí)候，老師們給我們指明了方向，他們給我們講解了各個(gè)專業(yè)的就業(yè)方向和所學(xué)科目，以及用什么方法來學(xué)習(xí)，以及在學(xué)校我們必須要經(jīng)歷的方方面面，更是面面俱到，一點(diǎn)都不含糊，老師們帶我們學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊》以及里面的關(guān)于學(xué)校管理的規(guī)定，讓我們找到了自己的目標(biāo)和理想，不再是一片茫然和沒有方向，老師們風(fēng)趣生動的講解，使我們明白了在大學(xué)里學(xué)習(xí)靠的是勤奮和刻苦以及堅(jiān)持不懈的努力拼搏，不是整天的無所事事，混日子；讓學(xué)姐講述自己的親身經(jīng)歷和體驗(yàn)，更能讓我們?nèi)ソ梃b：她課余的時(shí)間從不浪費(fèi)，都用在學(xué)習(xí)上，把白天的知識溫習(xí)幾遍，從不放棄，她的勤奮與執(zhí)著帶給了她今天的成功。所以說勤奮刻苦才是前提，那么，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度也很重要，靠的是自覺，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度才能夠更好的去學(xué)習(xí)，去體驗(yàn)學(xué)習(xí)中的樂趣！學(xué)長學(xué)姐們的成功是他們的付出才會有今天的收獲！他們更是我們的榜樣和學(xué)習(xí)動力！
在這空氣清新，依山傍水的校園，我們懷揣著我們青春的夢想和對未來的憧憬，聞著泥土的清香，踏入學(xué)習(xí)生涯的旅途！讓我們?nèi)谌氪髮W(xué)這個(gè)小小的社會，綻放自己，充實(shí)自己，挑戰(zhàn)自己！
匯報(bào)人：xx
20xx年xx月xx日
中職入學(xué)教育心得體會篇二
游園結(jié)束后不久，我們的系主任給我們作了報(bào)告，詼諧幽默的講說常常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引來一片贊嘆。在短短的一個(gè)多小時(shí)里，系主任的講話讓我們明白了什么是大學(xué)生，怎樣做一個(gè)合格的大學(xué)生，怎樣去適應(yīng)大學(xué)生活，怎樣與人交往，怎樣在大學(xué)里樹立一個(gè)人生新的目標(biāo)，并為之而奮斗。
他讓我明白了未來與現(xiàn)實(shí)的距離，；理想與現(xiàn)實(shí)的差距，并為我揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，指明了前進(jìn)的方向。讓我在開學(xué)之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門。從那里隱約透進(jìn)了期望之光。我明白，我的生命有了新的萌動，如破繭的蛾子，從此開始展翅飛翔。
坦白的說，高中時(shí)代，某種好處上并不是在為自己而活著，也不明白是為什么，懵懂的學(xué)習(xí)，懵懂的生活，當(dāng)這一切結(jié)束了，回頭望一望竟然如霧一般，迷迷蒙蒙的，看不清楚。太多的想法被扼殺。太多的熱情被滅，仿佛這青春落滿了死灰，不再有一點(diǎn)顏色，一點(diǎn)生氣。高中時(shí)代，偶然聽到一首歌《怒放的生命》，被他那從心底吼出的渴望所深深的震撼，淚水不爭氣的留下來。
怒放的生命啊，什么時(shí)候能像花兒一樣，開在我的生命里最后，高考結(jié)束了，是非成敗不需論，且走好腳下的路。我如同一個(gè)在黑暗里掙扎已久的人，最后等到了黎明，最后看到了陽光，最后能夠?yàn)樽约憾?，開始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己，要好好地活啊，活出個(gè)樣貌。
學(xué)了這個(gè)專業(yè)，我并不感到不適宜或是后悔，行行出狀元，我并不明白自己能否成為這個(gè)狀元，至少，我會為他而努力，在這個(gè)過程中，服務(wù)于社會，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，人生價(jià)值。
揚(yáng)帆起航，破浪乘風(fēng)，我，義無反顧。
中職入學(xué)教育心得體會篇三
第一段：新生入學(xué)教育的重要性（200字）
新生入學(xué)教育是中職學(xué)校的一項(xiàng)重要任務(wù)。作為剛踏入職業(yè)教育的學(xué)生，我們需要了解學(xué)校的規(guī)章制度、學(xué)習(xí)環(huán)境和課程安排等，以便更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。經(jīng)過新生入學(xué)教育，我們收獲了許多寶貴的體驗(yàn)和心得，對于適應(yīng)學(xué)校生活、提高學(xué)習(xí)成績和發(fā)展個(gè)人能力都具有重要的意義。
第二段：適應(yīng)學(xué)校生活的心得（200字）
新生入學(xué)教育讓我們了解到學(xué)校的規(guī)章制度和班級管理規(guī)定，培養(yǎng)了我們準(zhǔn)時(shí)上課、遵守紀(jì)律、互相關(guān)心和團(tuán)結(jié)合作的良好習(xí)慣。在社團(tuán)招新活動中，我們參與了各種學(xué)習(xí)和興趣小組，結(jié)交了許多志同道合的朋友。同時(shí)，學(xué)校還組織了豐富多彩的文體活動，豐富了我們的課余生活，并培養(yǎng)了我們的組織能力和協(xié)作精神。
第三段：提高學(xué)習(xí)成績的心得（200字）
新生入學(xué)教育不僅僅是了解學(xué)校的規(guī)章制度，更重要的是為我們提供了有效的學(xué)習(xí)方法和提高學(xué)習(xí)成績的指導(dǎo)。在學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)環(huán)節(jié)，我們學(xué)會了制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、高效的學(xué)習(xí)方法和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高了學(xué)習(xí)效率。學(xué)校還開設(shè)了各種課程讓我們選擇，培養(yǎng)了我們的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，并通過線下、線上培訓(xùn)提升了我們的實(shí)踐能力。
第四段：發(fā)展個(gè)人能力的心得（200字）
新生入學(xué)教育強(qiáng)調(diào)個(gè)人能力的發(fā)展，讓我們了解到自己的優(yōu)勢和劣勢，并通過各種訓(xùn)練活動來提高。在職業(yè)生涯規(guī)劃方面，學(xué)校為我們提供了有針對性的培訓(xùn)，幫助我們明確自己的職業(yè)目標(biāo)。同時(shí)，學(xué)校還鼓勵(lì)我們積極參與社會實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動，培養(yǎng)了我們的社會責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第五段：新生入學(xué)教育對個(gè)人成長的意義（200字）
新生入學(xué)教育意味著我們在職業(yè)教育中的開端，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和鍛煉，我們不僅僅是進(jìn)一步了解到中職的教育理念和培養(yǎng)目標(biāo)，更重要的是培養(yǎng)了我們的適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力和自我管理能力。同時(shí)，我們還意識到中職教育是為了我們的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長服務(wù)的，因此在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們將更加珍惜學(xué)校的資源和機(jī)會，不斷努力提升自己的能力。
總結(jié)：
通過新生入學(xué)教育，我們對中職學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境、規(guī)章制度、課程安排等有了更深入的了解。同時(shí)，在適應(yīng)學(xué)校生活、提高學(xué)習(xí)成績和發(fā)展個(gè)人能力方面，我們也獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。新生入學(xué)教育的重要性不言而喻，它對我們的中職生活和未來發(fā)展具有重要意義，幫助我們成長為更加優(yōu)秀的職業(yè)教育學(xué)生。
中職入學(xué)教育心得體會篇四
中職入學(xué)教育是學(xué)生步入中職學(xué)校的第一步，它是中職學(xué)生初步接觸職業(yè)教育的環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生各方面能力的重要階段。我認(rèn)為中職入學(xué)教育是非常實(shí)用且有意義的，下面我將分享我的一些心得和體會。
第二段：對入學(xué)教育的認(rèn)知與理解
在我的理解中，中職入學(xué)教育主要包括職業(yè)定位、學(xué)科學(xué)習(xí)、通識教育和德育教育等幾個(gè)方面。其中職業(yè)定位是最重要的，它決定了學(xué)生最終從事的職業(yè)類型和相關(guān)能力的培養(yǎng)。在這個(gè)階段，我通過學(xué)習(xí)了解自己的興趣愛好和特長，選擇了適合我的職業(yè)方向并制定了相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃。同時(shí)，在學(xué)科學(xué)習(xí)、通識教育和德育教育方面，我也逐漸認(rèn)識到它們在職業(yè)生涯發(fā)展和未來人生經(jīng)歷中的重要作用，意識到自己的不足和需要改進(jìn)之處。
第三段：學(xué)習(xí)體會和同時(shí)面臨的挑戰(zhàn)
學(xué)習(xí)的過程中，我遇到了一些困難，如學(xué)科知識的缺乏、語言表達(dá)的不足、人際交往能力的欠缺等。但是，我也通過及時(shí)的反思和改進(jìn)，注重課堂實(shí)踐和參與社會實(shí)踐等方式得到了很好的補(bǔ)充和提高。同時(shí)，在學(xué)別的知識時(shí)，我也意識到個(gè)人能力和興趣愛好與職業(yè)定位緊密相關(guān)，只有全面提高能力和不斷更職業(yè)發(fā)展和市場需求同樣重要。這就要求我們要積極面對挑戰(zhàn)、學(xué)習(xí)自我調(diào)整和管理，提高各方面能力，為未來的職業(yè)生涯打好基礎(chǔ)。
第四段：學(xué)校教育環(huán)境和教師的關(guān)鍵作用
學(xué)校教育環(huán)境是決定學(xué)生成長發(fā)展的重要因素。在中職學(xué)校的教育環(huán)境中，自由和獨(dú)立的氛圍得到了很好的體現(xiàn)，我們有充分的自由空間，在善意的監(jiān)督下不斷成長和發(fā)展。另外，教師在中職入學(xué)教育中扮演著重要的角色。在我進(jìn)入中職學(xué)校的過程中，許多老師的指導(dǎo)和幫助對我的成長發(fā)展起到了極大的幫助。
第五段：總結(jié)和結(jié)論
在中職入學(xué)教育的過程中，我獲得了很多益智和成長，從學(xué)習(xí)中認(rèn)識到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并且通過及時(shí)反思和改進(jìn)不斷提高自己。同時(shí)，我也更加認(rèn)識到中職教育的實(shí)用性和重要性，它有助于學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃和成長成才。最后，我相信，隨著中職學(xué)校教育的不斷完善和提高，更多的中職學(xué)生將從中受益并實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。
中職入學(xué)教育心得體會篇五
學(xué)教育心得體會 xx天的入學(xué)教育，說句心里話，真的挺累的。剛下課就得去?？梢彩沁@既累又充實(shí)的十二天，讓我對未來四年的大學(xué)生活有了清楚的認(rèn)識，也了解了這所學(xué)校及其背后深厚的文化內(nèi)涵。曾經(jīng)在腦海中憧憬的大學(xué)生活：自由，開放，包容?？傄詾榇髮W(xué)就是一個(gè)完全自由的天地，再也不會像中學(xué)一樣的嚴(yán)加管理，可我卻不懂，世間最嚴(yán)格的制度便是沒有嚴(yán)格的制度。越是自由，越是需要規(guī)矩。剛來時(shí)還在為在大學(xué)學(xué)習(xí)，生活，交友等一系列問題困惑。而這些問題在十二天的入學(xué)教育中，基本上已經(jīng)解決了。
么時(shí)候，把自己放低一點(diǎn)兒，把別人放高些。我心里的那個(gè)結(jié)終于解開了。是啊，你如果真的很強(qiáng)，就用你的行動去證明自己。別拿條件差給自己尋找墮落的借口。這是入學(xué)教育給與我的最大收獲：放低姿態(tài)，做好自己！
除此之外，就是從中讓我懂得了什么是真愛。這是一種博愛。它不只是給予或付出，更多的是包容與理解。5.12，一個(gè)讓世界震撼的數(shù)字。它不僅讓汶川震了，也一次次的撼動了我們的心。那段時(shí)間正好在備考，因而對它沒有很全面的了解。只是從網(wǎng)上看到過幾張少之又少的照片。入學(xué)教育關(guān)于汶川的專題影視資料的播放，讓我第一次那么真切地感到了震撼，連續(xù)幾天的播放，場場我都是流著淚看完的。面對滿目瘡痍的家園，他們可以背過臉哭到心碎，但轉(zhuǎn)過臉，就會拿出最堅(jiān)強(qiáng)的笑容。
炫耀和博得他人同情的資本，而是能讓自己被別人尊重的品德。
xx天，感想很多，但更多的是對自己未來的設(shè)想。這里給了一個(gè)更加廣闊的天地，有了更多展示自己的機(jī)會。有句廣告詞：心有多大，舞臺就有多大，想證明自己，就要抓住機(jī)遇，讓自己的舞臺更大，更絢爛，更精彩！自由是有條件的。這個(gè)條件就是要做一名合格的大學(xué)生。自由的前提就是遵守規(guī)則。游戲有游戲的規(guī)則，做人也有做人的規(guī)則，遵守了，游戲才精彩，人生才能更美好！
為自己負(fù)責(zé)，對社會及他人負(fù)責(zé)，永遠(yuǎn)別忘了自由背后的規(guī)則。
中職入學(xué)教育心得體會篇六
中職學(xué)校是培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才的重要途徑和手段，因此在中職入學(xué)的教育中堅(jiān)持創(chuàng)新和改革，注重學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性化教育，是十分重要的。在我進(jìn)入中職學(xué)校后，我經(jīng)歷了一段時(shí)間的適應(yīng)和磨合，通過自己的進(jìn)修、生活和體驗(yàn)，對這一階段的教育有了一定的心得體會。
第二段：了解和選擇
首先，我認(rèn)為在中職入學(xué)教育中，學(xué)生應(yīng)該通過不斷地了解、比較和選擇，找到自己喜歡和適合的專業(yè)和課程，以確保學(xué)習(xí)的積極性和效果。學(xué)生可以多渠道了解學(xué)校的特色、教學(xué)設(shè)施、師資力量和學(xué)費(fèi)等信息，同時(shí)還可以參加學(xué)校和社會組織舉辦的各類開放日、職業(yè)選手等活動，深入了解和感受這一階段的教育。
第三段：學(xué)習(xí)和實(shí)踐
其次，我覺得在中職入學(xué)教育中，學(xué)生應(yīng)該注重學(xué)習(xí)和實(shí)踐，盡量利用好各種學(xué)習(xí)機(jī)會，多參加職業(yè)技能競賽、實(shí)習(xí)和就業(yè)培訓(xùn)等活動，在校內(nèi)和校外多與同行交流、分享和合作，提高自己的綜合能力和實(shí)際操作技能。在學(xué)習(xí)過程中，同時(shí)還要注重與老師和同學(xué)的溝通和互動，及時(shí)解決遇到的問題和困難，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第四段：發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)
另外，我認(rèn)為在中職入學(xué)教育中，學(xué)生應(yīng)該通過自我探索、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，形成自己的特長和優(yōu)勢。在學(xué)校和社會活動中，學(xué)生應(yīng)該積極發(fā)揮自己的個(gè)性、才能和創(chuàng)意，通過自我評價(jià)和他人反饋，發(fā)現(xiàn)自己潛在的能力和興趣，及時(shí)調(diào)整和改變自己的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自我提升和自我價(jià)值的不斷提高。
第五段：總結(jié)和展望
最后，我認(rèn)為在中職入學(xué)教育中，學(xué)生應(yīng)該堅(jiān)持自我教育和自我管理，不斷完善自己的人格、品德和修養(yǎng)，增強(qiáng)自己的良好心理素質(zhì)和健康體魄，為自己的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)學(xué)校也應(yīng)該注重完善制度、加強(qiáng)管理和服務(wù)，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育和培訓(xùn)，推動中職教育的不斷創(chuàng)新和發(fā)展。
總之，中職入學(xué)教育的體驗(yàn)和感悟，是一段充滿收獲和成長的旅程，讓我們更加自信、自強(qiáng)和自主，為我們未來的工作和生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
中職入學(xué)教育心得體會篇七
近年來，隨著社會的發(fā)展，越來越多的學(xué)生選擇中職入學(xué)，這無疑提高了我們國家的教育水平。作為一個(gè)已經(jīng)在中職學(xué)習(xí)了兩年的學(xué)生，我深有感觸。在這兩年的時(shí)間里，我學(xué)到了很多實(shí)用的知識，也收獲了人生中寶貴的經(jīng)歷。在這里，我想和大家分享一下中職入學(xué)教育的心得體會。
第二段：中職入學(xué)的優(yōu)勢
與普通高中相比，中職教育更注重實(shí)踐與應(yīng)用。在中職學(xué)習(xí)期間，我們不僅學(xué)習(xí)了常規(guī)的課程，還接受了很多與職業(yè)有關(guān)的訓(xùn)練。這種訓(xùn)練不僅讓我們懂得了實(shí)際操作的技能，更讓我們通過實(shí)踐探索了自己的職業(yè)興趣與發(fā)展方向。此外，在中職學(xué)習(xí)期間，我們還接觸到了許多企業(yè)，了解了現(xiàn)代企業(yè)的運(yùn)作方式，這對于我們未來的職業(yè)生涯有著巨大的幫助。綜上所述，中職入學(xué)的優(yōu)勢在于強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生探索自身興趣與發(fā)展方向的能力，以及為未來的就業(yè)提供更實(shí)際的支持。
第三段：中職入學(xué)的不足
中職入學(xué)的教育內(nèi)容與高中不同，這也導(dǎo)致了它的不足。相對于高中，中職的文化課程相較簡略，這可能會導(dǎo)致學(xué)生在語文、數(shù)學(xué)等方面的素養(yǎng)不夠充分。此外，中職學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容相對單一，對于學(xué)科的分支和發(fā)展了解不夠深入。雖然這些缺點(diǎn)存在，但是我們可以通過多方面的努力來克服。例如，在學(xué)習(xí)課程的同時(shí)更多的讀書、培養(yǎng)自己的愛好，或者利用空余時(shí)間參與社區(qū)文化活動、科技競賽等，來充實(shí)自己的生活和提高自己的全面素質(zhì)。
第四段：中職入學(xué)的機(jī)遇
中職入學(xué)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐都圍繞著職業(yè)的發(fā)展展開。在兩年的學(xué)習(xí)期間，學(xué)生通過不斷的實(shí)踐，掌握了許多實(shí)用的技能和知識，這有利于我們更好地應(yīng)對未來的職業(yè)發(fā)展。同時(shí)，中職學(xué)生也更容易接觸到企業(yè)與社會資源，方便我們開拓人脈，拓寬職業(yè)選擇的范圍?？傊新毴雽W(xué)為我們提供了很多良好的機(jī)會，在這里讀書，掌握技能，開拓視野，這一切都將助力我們實(shí)現(xiàn)職業(yè)成功。
第五段：結(jié)語
我在中職學(xué)習(xí)的兩年中，雖然有在安排方面的不適應(yīng)，也遇到了一些挫折，但總體來說，是給我?guī)Я撕芏嗍斋@和成長。我深刻體會到，教育可以是多樣化的，只要自己努力，就能獲取到知識和技能。中職入學(xué)教育不僅賦予了我們職場競爭的優(yōu)勢，更是啟發(fā)了我們的職業(yè)夢想和人生追求。所以，對于學(xué)生而言，中職入學(xué)教育，確實(shí)是一份珍貴而又難得的禮物。
中職入學(xué)教育心得體會篇八
第一段：引言和背景介紹（200字）
作為一個(gè)新生，入學(xué)教育是我踏入職業(yè)學(xué)校的第一步。通過這一期間的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我深深體會到了新生入學(xué)教育的重要性和價(jià)值。在這段時(shí)間中，學(xué)校為我們提供了豐富多樣的教育內(nèi)容和活動，讓我們更好地適應(yīng)校園生活，認(rèn)識自己的定位和目標(biāo)。下面我將分享一些我對新生入學(xué)教育的體會和心得，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?/p>
第二段：主題1-認(rèn)識自我（200字）
在新生入學(xué)教育的過程中，我們首先要認(rèn)識自己，明確自己的優(yōu)勢和不足。通過多種形式的評估和測試，我們了解到自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格、興趣愛好和性格特點(diǎn)。這有助于我們選擇適合自己的專業(yè)及職業(yè)方向，并為未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展做好準(zhǔn)備。同時(shí)，學(xué)校還引導(dǎo)我們學(xué)會自我管理和自我激勵(lì)，明確自己的目標(biāo)和規(guī)劃，并制定相應(yīng)的計(jì)劃和行動方案。通過這一過程，我更清晰地認(rèn)識到了自己的優(yōu)勢和不足，明確了未來的發(fā)展目標(biāo)。
第三段：主題2-培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神（200字）
在職業(yè)學(xué)校，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。入學(xué)教育的過程中，學(xué)校重視培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。通過各種團(tuán)隊(duì)活動和項(xiàng)目，我們學(xué)會了與他人合作、協(xié)調(diào)和溝通。這不僅加強(qiáng)了我們的人際關(guān)系，還提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，通過團(tuán)隊(duì)合作，我們也深刻體會到了集體智慧和每個(gè)成員的重要性。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。通過這一過程，我學(xué)會了更好地與他人合作，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，并體會到了團(tuán)隊(duì)帶來的能量和成就感。
第四段：主題3-生活管理能力的培養(yǎng)（200字）
作為新生，我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還要學(xué)會管理自己的生活。入學(xué)教育重視培養(yǎng)我們的生活管理能力。學(xué)校為我們提供了健康生活的指導(dǎo)和規(guī)劃，引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，包括合理作息、健康飲食和適度運(yùn)動等。同時(shí)，學(xué)校還注重培養(yǎng)我們的自理能力，如獨(dú)立衛(wèi)生、安全意識等。通過這一過程，我學(xué)會了自主管理自己的生活，不僅提高了生活品質(zhì)，還培養(yǎng)了自己的自理能力和自主性。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
通過新生入學(xué)教育的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我深刻體會到了它的重要性和價(jià)值。認(rèn)識自己、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神以及生活管理能力的培養(yǎng)，是我們?nèi)雽W(xué)教育的重點(diǎn)內(nèi)容。通過這一過程，我不僅學(xué)到了知識，還成長了很多。同時(shí)，我也認(rèn)識到自己還有很多不足和需要改進(jìn)之處，我將努力學(xué)習(xí)和提高自己，為未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在未來的日子里，我會用學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)成長為一名優(yōu)秀的職業(yè)人。
中職入學(xué)教育心得體會篇九
中考成績出來后，我們到處咨詢，得知有兩家普高愿意錄取我，于是家人就想讓我去上普高，當(dāng)時(shí)我也有這想法，但轉(zhuǎn)念一想，上普高的目的就是要考大學(xué)，就我有幾門課的水平，上大學(xué)靠譜嗎?都說高中課程難，初中這水平，考大學(xué)靠譜嗎?所以我最終選擇了職業(yè)學(xué)校，剛開始家人是不情愿的，感到很丟臉，上這個(gè)考不了大學(xué)，當(dāng)不了白領(lǐng)，該多難看啊，而我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)槲覍β殬I(yè)學(xué)校的方方面面非常滿意，我對相關(guān)政策作了很深的了解，因此我想發(fā)表一下我的觀點(diǎn)，以證明其與普高地位等同，在有些方面比普高更有優(yōu)勢。
職業(yè)學(xué)校也可以上大學(xué)可以通過專升本，對口升學(xué)，考試實(shí)現(xiàn)本科生夢想。過去我常聽大人說上職高最沒面子，考不了大學(xué)，當(dāng)不了白領(lǐng)，能當(dāng)工人工資低，千萬別上，一定要上普高，因?yàn)槠崭吣芸即髮W(xué)出來工作好找，當(dāng)白領(lǐng)容易，坐辦公室，工資高，最有面子?，F(xiàn)在我知道了，大人們的這種思想已經(jīng)嚴(yán)重過時(shí)了，不切合當(dāng)今社會實(shí)際了，中職升高職升本科的通道已經(jīng)打通，國家正在大力發(fā)展職業(yè)教育，而且相關(guān)的鼓勵(lì)政策也出臺了。這充分反映了黨和國家對大力發(fā)展職業(yè)教育的重視，也給中職生進(jìn)一步深造，實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值創(chuàng)造了極佳的機(jī)會，這也打破了“上職高就完了”的言論。我們現(xiàn)在也給這一言論畫上一個(gè)大大的“叉”。所以，即使上了這種學(xué)校，只要有夢想樹立自己的人生理想，有想考本科的決心，并加倍努力，認(rèn)認(rèn)真真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，朝著這個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn)，努力奮斗就不會有“中職生上不了本科”的神話，所以我想強(qiáng)調(diào)的是:只要努力，一切皆有可能。
職業(yè)學(xué)?？急究票绕崭呖急究聘芯蜆I(yè)優(yōu)勢，也就是隨著我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級，社會對于技術(shù)技能型人才需求量越來越大，我們要實(shí)現(xiàn)全面小康，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，里面有一個(gè)重要指標(biāo):gdpc國內(nèi)生產(chǎn)總值我們要實(shí)現(xiàn)gdp的增長，就需要各行各業(yè)的共同發(fā)展，在當(dāng)今社會，是學(xué)術(shù)研究型行業(yè)對gdp增長貢獻(xiàn)最大還是技術(shù)技能型行業(yè)對gdp增長貢獻(xiàn)最大?相比之下，技術(shù)技能型行業(yè)的貢獻(xiàn)最大的。學(xué)術(shù)研究型行業(yè)固然重要，他負(fù)責(zé)的是理論研究運(yùn)用抽象思維研究的抽象事物，是做頂層設(shè)計(jì)，而要實(shí)現(xiàn)其中的具體目標(biāo)，就需要技術(shù)技能型行業(yè)做支撐。所以說，技術(shù)技能型行業(yè)是實(shí)施者，學(xué)術(shù)研究型行業(yè)是領(lǐng)導(dǎo)者，是領(lǐng)導(dǎo)者還是實(shí)施者貢獻(xiàn)最大呢?當(dāng)然是實(shí)施者領(lǐng)導(dǎo)者做頂層設(shè)計(jì)，并沒有具體去做，而實(shí)施者是具體實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，因此實(shí)施者(技術(shù)技能型行業(yè))對gdp貢獻(xiàn)最大，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本，比如制造業(yè)。
綜上所述，技術(shù)技能型人才是國家最需要的人才，因此國家才會大力發(fā)展職業(yè)教育，這就為中職生創(chuàng)造了很多就業(yè)機(jī)會。相比學(xué)術(shù)型人才，國家需要最多的是技能型人才，因此學(xué)術(shù)型人才就業(yè)機(jī)會就少一些，所以職?？急究票绕崭呖急究聘芯蜆I(yè)優(yōu)勢。
剛工作時(shí)是工人，但努力表現(xiàn)出色，被領(lǐng)導(dǎo)看好，同樣可以升級成為“小老板”。
發(fā)表以上意見，歸根結(jié)底其實(shí)就一句話:不要管別人怎么說，只要努力，一切皆有可能
中職入學(xué)教育心得體會篇十
20xx年高中畢業(yè)以后，我在很迷茫的狀態(tài)下，選擇了一所很有名的自考院校。但是由于自考的特殊性，經(jīng)過兩年的全日制學(xué)習(xí)，在最終結(jié)業(yè)時(shí)，也因?yàn)槲纯纪晁械恼n程，沒有拿到學(xué)位證書。這成為我心里一個(gè)巨大的陰影。
從自考學(xué)院走到社會上工作以后，我漸漸的發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今社會上，沒有國家所承認(rèn)的文憑，是很難應(yīng)對如此劇烈的競爭的。同時(shí)也在后悔自己浪費(fèi)了最寶貴的青春。
后來，身邊有個(gè)朋友告訴我：“你可以去上電大啊，既能拿到國家認(rèn)可的文憑，學(xué)習(xí)時(shí)間還比較靈活。”我忽然覺得茅塞頓開。隨后，我就搜索了有關(guān)于電大方面的資料，仔細(xì)的看了看，覺著很符合我現(xiàn)在的狀況。接著，在三月初，我就在北京路上的兵團(tuán)電大分校報(bào)了名，成為了20xx春季工程造價(jià)?？频囊幻聦W(xué)員。
對于每個(gè)人來說，學(xué)習(xí)應(yīng)該是無止境的。當(dāng)今社會知識更新極快，我們只有不斷汲取新的知識，吸收新的營養(yǎng)，才不會被時(shí)代所拋棄；才能更好的融入到當(dāng)今競爭日益激烈化的信息化時(shí)代。這是為了加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)；也是為了更好適應(yīng)本職工作，更是為了圓我的大學(xué)夢，我懷著激昂的熱情踏上了新疆兵團(tuán)電視大學(xué)再教育的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。
在開學(xué)的第一天里，學(xué)校老師就向我們介紹了兵團(tuán)電大的教學(xué)、教務(wù)是如何構(gòu)成并實(shí)施的。詳細(xì)講解了三步分類課程教學(xué)模式：即體現(xiàn)以課程為單元開展教學(xué)模式，助學(xué)導(dǎo)學(xué)—精講透學(xué)—評教評學(xué)三步走。三步模式體現(xiàn)了以課程為單元的組織教學(xué)，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，以教師導(dǎo)學(xué)精講為輔，以學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)和答疑為補(bǔ)充的特點(diǎn)，發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置和共享，保證遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)質(zhì)量和整體效益的重要措施，也是電大教學(xué)質(zhì)量保證體系的重要組成部分。
課程方面，為適應(yīng)開放教學(xué)需要，電大的課程實(shí)際上包含了教師“教”和學(xué)生“學(xué)”的主要內(nèi)容和過程，他們具體體現(xiàn)在經(jīng)過一體化設(shè)計(jì)的多媒體教材。因此對于電大的某門課程來講，其教材通常包涵兩種或兩種以上的媒體。
1、注重教材的教學(xué)性。不僅內(nèi)容符合教學(xué)大綱，而且力求簡明，突出點(diǎn)。
2、盡可能便于學(xué)生自學(xué)，適合成人學(xué)習(xí)。教材對內(nèi)容、形式、結(jié)構(gòu)及表達(dá)的設(shè)計(jì)，都較多地考慮到成人學(xué)生在文化基礎(chǔ)和時(shí)間經(jīng)驗(yàn)方面的特點(diǎn)。
3、注重多種教學(xué)媒體的一體化設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)多種媒體和手段和綜合運(yùn)用。
就教學(xué)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件（cai課件）而言，cai課件是在計(jì)算機(jī)上運(yùn)行的教學(xué)輔助軟件，可以實(shí)現(xiàn)問與答、分步驟演示、靈活的查詢和仿真教學(xué)，模擬實(shí)驗(yàn)等功能，具有很好的交流性，可以模擬練習(xí)、模擬考試。主要用于學(xué)生自學(xué)時(shí)復(fù)習(xí)、練習(xí)、測試和模擬實(shí)驗(yàn)等。目前電大所提供的網(wǎng)上教學(xué)信息，主要包括教學(xué)組織管理信息、學(xué)習(xí)動態(tài)輔導(dǎo)信息、bbs（公告板）和雙向視頻教學(xué)等。通過教學(xué)組織管理信息可以知道教學(xué)計(jì)劃、專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案、課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案、課程介紹及各種教學(xué)過程中的通知、通告等，教學(xué)動態(tài)輔導(dǎo)信息則是按照教學(xué)進(jìn)度要求，及時(shí)提供給學(xué)生和基層電大教師有針對性的導(dǎo)學(xué)信息，包括各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)講解提示，同步的作業(yè)與測試題和解析等，bbs講座可以通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳輸實(shí)現(xiàn)一種異地遠(yuǎn)程可視教學(xué)形式。異地的教師與學(xué)生的音像、聲音可以相互傳遞，有面授所具備的形象、簡潔、交互的特征。由此我感到，有了這些學(xué)習(xí)工具后將對我的學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)具有很大的幫助。
電大還實(shí)行學(xué)分制，要求按照培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃中各門課程和教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)時(shí)量，確定每門課程的學(xué)分，設(shè)置必修課、限選課和選修課，規(guī)定各類課程的比例，以及準(zhǔn)予畢業(yè)的最低總學(xué)分。
學(xué)分制允許學(xué)生有一定的選學(xué)課程的自由，而且不受太太的修業(yè)期限的限制。只要在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)學(xué)完專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的課程，完成必要的教學(xué)實(shí)踐性環(huán)節(jié)，達(dá)到畢業(yè)最低總學(xué)分的要求，思想品德鑒定合格，就可以畢業(yè)。
在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生完成平時(shí)作業(yè)，可以檢測學(xué)習(xí)效果，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。平時(shí)作業(yè)是記載形成性考核（平時(shí)）成績的重要組成部分，記載平時(shí)作業(yè)次數(shù)一般為4次左右，其中央電大和本校布置的平時(shí)作業(yè)各占一定比例。學(xué)生只有完成中央電大和本校布置的平時(shí)作業(yè)的50%以上，才能獲得參加期末考試的資格，否則，將不能參加期末考試。
學(xué)生修滿所學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程，達(dá)到畢業(yè)最低總學(xué)分的要求，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)考核合格，思想品德鑒定合格，經(jīng)試點(diǎn)電大所在教育部門驗(yàn)印后，由中央電大統(tǒng)一頒發(fā)國家承認(rèn)的?？飘厴I(yè)證書。
第一，必須樹立一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，因?yàn)槊鞔_的學(xué)習(xí)目標(biāo)是順利完成全部課程的前提。從目前社會大環(huán)境看，在信息技術(shù)迅猛發(fā)展、知識經(jīng)濟(jì)初露端倪的今天，知識的有效期在不斷縮短。有的人往往會因?yàn)橹R有限和社會變化太快而被淘汰。這就給我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷完善自己、不斷提高自己提出了必然的要求。所以，加強(qiáng)學(xué)習(xí)成為我們生存發(fā)展和應(yīng)對競爭的有效手段。我決定參加電大開放教育的學(xué)習(xí)，用理論知識提高自己的文化素質(zhì)，并爭取能夠?qū)W以致用。所以我學(xué)習(xí)的目標(biāo)很明確，不只是拿專科文憑，而是力爭雙豐收，既拿到文憑，又提高水平；既學(xué)到知識，又增加本領(lǐng)。目標(biāo)明確才能有動力，才能夠促使你想盡一切辦法實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。我之所以能夠順利完成學(xué)業(yè)與我有一個(gè)明確的目標(biāo)有很大的關(guān)系。
第二，要盡快適應(yīng)開放教育的教學(xué)方法，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，這也是開放教育本身的性質(zhì)所決定的。在幾個(gè)月的學(xué)習(xí)中，我逐步學(xué)會了從主教材、從網(wǎng)上、從站點(diǎn)上、從電話咨詢、電子郵件、參加面授等等方式獲得教學(xué)信息來進(jìn)行學(xué)習(xí)，特別喜歡網(wǎng)上獲取信息的學(xué)習(xí)方式，我覺得，如果學(xué)習(xí)從讀文字教材入手，往往不得要領(lǐng)，看著后邊忘了前邊，效果不好，而通過上網(wǎng)下載同步測驗(yàn)題和作業(yè)，從同步測驗(yàn)和作業(yè)入手，既先熟悉了題型，同時(shí)邊做看主教材，有的放矢，不會做的地方再上網(wǎng)查看教學(xué)動態(tài)輔導(dǎo)信息，各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容的講解提示，再查不到弄不懂的問題就給老師發(fā)電子郵件詢問，有時(shí)進(jìn)入?yún)⑴c討論，才有了今天的學(xué)習(xí)成績，順利的通過了電大大專課程。
第三，要正確處理好工作、生活、學(xué)習(xí)之間的矛盾。工學(xué)矛盾是每一個(gè)已經(jīng)參加工作的電大學(xué)員都要面臨的問題。在實(shí)際工作和學(xué)習(xí)中，如何能夠較好的處理工學(xué)矛盾，在高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成工作的同時(shí)，能及時(shí)深化所學(xué)知識，并將知識快速轉(zhuǎn)化為能力素質(zhì)，這是我們不能回避的一個(gè)問題。我從事行政行業(yè)，想通過電大多學(xué)一些知識，工作經(jīng)常加班加點(diǎn)，有時(shí)周末還不休息，非常繁忙，。一段時(shí)間內(nèi)，圍繞學(xué)習(xí)、工作、，我忙得暈頭轉(zhuǎn)向。雖然困難很多，但我經(jīng)常告誡自己，一定要咬牙堅(jiān)持，絕不能輕言放棄，“擠”時(shí)間保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，較好解決了工學(xué)矛盾。
面對新的學(xué)期，我們充滿了無限遐思。新老師、新同學(xué)、新課程、不斷優(yōu)化的新的教學(xué)環(huán)境一切都激起我們新的暢往?！巴粋€(gè)世界，同一個(gè)夢想”、“同樣的感受，給了我們同樣的渴望”，我們決心以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，在電大創(chuàng)辦人民滿意教育的事業(yè)中，以良好的電大學(xué)員形象，以只爭朝夕的刻苦學(xué)習(xí)精神，再接再厲，自尊、自強(qiáng)，不辜負(fù)老師的期望，珍惜寶貴的時(shí)光，在求知的道路上，揚(yáng)帆奮進(jìn)，駛向遠(yuǎn)方。
中職入學(xué)教育心得體會篇十一
新生入學(xué)教育是中職階段學(xué)生在進(jìn)入學(xué)校后的第一次教育環(huán)節(jié)，它不僅對新生自身的成長和發(fā)展有著重要的影響，也關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的教育質(zhì)量和文化氛圍。在新生入學(xué)教育中，學(xué)校會對學(xué)生進(jìn)行學(xué)校規(guī)章制度的宣傳和培訓(xùn)，教育他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，幫助他們適應(yīng)并融入新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。因此，我認(rèn)為新生入學(xué)教育是非常重要的。
第二段：新生入學(xué)教育的內(nèi)容與體驗(yàn)
在我的中職學(xué)校中，新生入學(xué)教育的內(nèi)容豐富多樣，覆蓋了學(xué)業(yè)、思想品德、社交交往、技能培養(yǎng)等方面。首先，學(xué)校組織了學(xué)業(yè)指導(dǎo)活動，老師向我們介紹了學(xué)校的課程設(shè)置和學(xué)業(yè)要求，并提供了學(xué)習(xí)方法和技巧的指導(dǎo)。其次，學(xué)校開展了思想品德教育，幫助我們樹立正確的人生觀和道德觀，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動力。此外，學(xué)校還組織了社交交往的活動，如班級合作訓(xùn)練、社團(tuán)招募等，讓我們能夠與同學(xué)們建立起良好的關(guān)系。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)和參與，我深刻地意識到了新生入學(xué)教育的重要性，并且獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識，使我在接下來的學(xué)習(xí)生活中更加有自信。
第三段：對新生入學(xué)教育的感悟和收獲
通過新生入學(xué)教育，我深刻認(rèn)識到了自己所處的階段和學(xué)習(xí)的核心任務(wù)。中職學(xué)校不同于其他學(xué)校的地方，在于它關(guān)注的是學(xué)生實(shí)用的技能和就業(yè)前景。因此，在新生入學(xué)教育中，我明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃，確立了自己要成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人的信念和追求。同時(shí)，我也明白了學(xué)生要具備良好的素質(zhì)和能力，不僅要學(xué)好專業(yè)知識，還要注重實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。這些感悟和收獲對我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展起到了指導(dǎo)作用。
第四段：新生入學(xué)教育的不足與建議
盡管新生入學(xué)教育在內(nèi)容和形式上都有所改進(jìn)，但仍存在一些不足之處。首先，學(xué)校的教育資源有限，無法滿足每個(gè)新生的個(gè)性化需求。其次，新生入學(xué)教育過程中存在著單一的宣傳和灌輸，缺少互動和引導(dǎo)。此外，對于思想教育和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力方面的指導(dǎo)不夠重視。因此，我建議學(xué)校在新生入學(xué)教育中應(yīng)更加注重學(xué)生的個(gè)性化需求，通過多元化的教育方式和形式，提高學(xué)生的參與度和積極性，并在思想教育和能力培養(yǎng)方面進(jìn)行系統(tǒng)性和長期性的引導(dǎo)。
第五段：新生入學(xué)教育的意義與發(fā)展趨勢
新生入學(xué)教育對于學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要的意義。它不僅能幫助學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀，還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和主動性，為其未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在未來的發(fā)展趨勢上，新生入學(xué)教育將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神，以適應(yīng)社會對待人才的需求。同時(shí)，新生入學(xué)教育也將借助科技手段和智能化教學(xué)工具，提高教育質(zhì)量和效率，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
總結(jié)：
新生入學(xué)教育是中職學(xué)校教育中的重要環(huán)節(jié)，它不僅關(guān)系到學(xué)校的教育質(zhì)量和文化氛圍，也對學(xué)生的成長和發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。通過新生入學(xué)教育，學(xué)生可以明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃，提高學(xué)習(xí)動力和主動性，培養(yǎng)綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。盡管新生入學(xué)教育仍有一些不足之處，但隨著教育理念的進(jìn)步和科技的發(fā)展，未來新生入學(xué)教育將更加注重學(xué)生個(gè)性化需求的培養(yǎng)和引導(dǎo)，提高教育質(zhì)量和效果，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
中職入學(xué)教育心得體會篇十二
“開放教育”這個(gè)新名詞，乍一入耳，確實(shí)感到有些陌生，同時(shí)也感到了即將開始的電大學(xué)習(xí)生活與以往的學(xué)習(xí)生活會有些不同。
我將怎樣面對這種新型的教育方式，更出色的完成我的學(xué)習(xí)生活呢？看了《開放教育入學(xué)指南百問》一書，使我受益匪淺，它使我知道了：“廣播電視大學(xué)是什么樣的學(xué)校？”、“什么是現(xiàn)代經(jīng)遠(yuǎn)程教育？”、“什么是開放教育？”、“什么是多媒體教材？”、“地方電大與中央電大是什么關(guān)系？”、“電大與其他高校有什么不同？”、“電大往屆畢業(yè)生的情況怎么樣？”、“電大是世界上最大的學(xué)校嗎？”、“國際遠(yuǎn)程開放教育是怎樣發(fā)展起來的？”、“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展前景怎么樣？”、“開放教育學(xué)生與其它電大學(xué)生有什么不同？”、“寬進(jìn)嚴(yán)出是怎么回事？”、“參加遠(yuǎn)程開放教育學(xué)習(xí)需要哪些認(rèn)識上的轉(zhuǎn)變？”等等。所有這些使我對開放教育有了一個(gè)全面深刻的了解，為我面對新的學(xué)習(xí)生活做好了各方面的準(zhǔn)備。
1978年2月6日，鄧小平同志批準(zhǔn)籌辦面向全國的廣播電視大學(xué)，1979年2月6日，中央電大和28所省、自治區(qū)、直轄市電大同時(shí)正式開學(xué)，由此可見當(dāng)時(shí)國家領(lǐng)導(dǎo)人對其是多么重視。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新的教育形式，是構(gòu)筑知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代人們終身學(xué)習(xí)體系的主要手段。遠(yuǎn)程教育已經(jīng)歷經(jīng)了三代：第一代是函授教育；第二代是廣播電視教育；第三代的基本特征是利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)。
電大和其他高校的不同點(diǎn)有：它是遠(yuǎn)程教育，采用多媒體教學(xué)，共享優(yōu)秀的教育資源，開放學(xué)習(xí)的模式，困此電大的辦學(xué)規(guī)模是任何一個(gè)普通高校所達(dá)不到的。
遠(yuǎn)程教育源于19世紀(jì)中葉的英國。18世紀(jì)后期興起的產(chǎn)業(yè)革命，促進(jìn)了英國社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，從而引起了對高等專業(yè)人才需要的急劇增大。截止1999年我國電大高等?？飘厴I(yè)生累計(jì)860多萬人，中專畢業(yè)生累計(jì)已達(dá)100多萬人。此外，繼續(xù)教育崗位教訓(xùn)等各類非學(xué)歷教育超過3500萬人次。
學(xué)分制也是電大的產(chǎn)物，“寬進(jìn)嚴(yán)出”更是不可缺，他讓每個(gè)人都有接受教育的機(jī)會，每個(gè)人都有一個(gè)“明明白白”的畢業(yè)證書，很多畢業(yè)生已經(jīng)成為業(yè)務(wù)骨干。被稱為“用得住，干得好、信得過”的各種類型的人才。
同時(shí)，與其它的高校相比，電大的課程有著自己的特點(diǎn)。注重多種教育媒體的一體化設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)多種媒體手段的運(yùn)用，盡可能便于學(xué)生自學(xué)，適合成人學(xué)習(xí)。電大獨(dú)有的cai課件也是世紀(jì)中的一個(gè)亮點(diǎn)。它分為單機(jī)版和網(wǎng)絡(luò)版，單機(jī)版的課件以光盤或軟盤形式儲存，便于學(xué)生自行攜帶和使用。網(wǎng)絡(luò)版的cai課件，還可以在網(wǎng)上共享。
中央電大從1998年起，在中國教育臺開通了“直播課堂”，它主要用于教學(xué)輔導(dǎo)，電大的開放教育還實(shí)行“免試入學(xué)，驗(yàn)證注冊”的招生方式，學(xué)生入學(xué)后還要通過入學(xué)水平測試，而進(jìn)行因才施教。實(shí)行的學(xué)分制，要求按照培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃中各門課程及教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)量，確定每門課程的學(xué)分，設(shè)置必修課、限選課和選修課，并規(guī)定各類課程的比例。以及準(zhǔn)予畢業(yè)的最低總分，這樣做的好處是允許學(xué)生有一定的選擇課程的自由，而且不受太大的修業(yè)期限的限制。
作業(yè)當(dāng)然是平時(shí)不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，通過完成平時(shí)作業(yè)，不但可以檢測你的學(xué)習(xí)效果，及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略，還可以重新回味一下當(dāng)年在校時(shí)的時(shí)光。電大的考試形式分為筆試、口試、聽力考試和計(jì)算機(jī)考試等多種方式，具體課程采用的考試方式是根據(jù)課程特點(diǎn)確定的，考試的形式一般分為開卷和閉卷兩種，考試的時(shí)間一般為120分鐘。
形成性考核是對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的測評，一般有平時(shí)作業(yè)、大作業(yè)、實(shí)踐環(huán)節(jié)或期中考試等形式。學(xué)生在學(xué)習(xí)期間可以辦理轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)業(yè)、借考和留考等手續(xù)。學(xué)生修滿所學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的課程，達(dá)到畢業(yè)最低總分的要求，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)考核合格，思想品德鑒定合格，即準(zhǔn)予畢業(yè)。
電大學(xué)生的學(xué)習(xí)，有別于普通高校校園內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)。其最大的區(qū)別是“學(xué)生以自學(xué)為主”。由于我們是用業(yè)余時(shí)間來學(xué)習(xí)的，所以我們就要養(yǎng)成自由學(xué)習(xí)的習(xí)慣。首先就要合理的安排時(shí)間，要及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，要養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣，遇到難題要及時(shí)向老師同學(xué)請教。學(xué)習(xí)時(shí)要還要注意勞逸結(jié)合，注意為自己創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)情緒；如完成第一章內(nèi)容的預(yù)習(xí)，做好預(yù)習(xí)筆記，列出本章內(nèi)容，縮短學(xué)習(xí)時(shí)間。還要注意重視平時(shí)復(fù)習(xí)。
要記牢所學(xué)知識，就要進(jìn)行及時(shí)復(fù)習(xí)。首要制定一個(gè)清晰的復(fù)習(xí)計(jì)劃，然后進(jìn)行模擬考試，如果對所學(xué)課程的整體把握有困難的話，可以采用肢解難點(diǎn)，借助筆記本查遺補(bǔ)漏，自己解決不了的問題，可以去請教老師、同學(xué)，使對所學(xué)課程有一個(gè)整體把握。
隨著學(xué)習(xí)社會化的到來，為教育的終身化和學(xué)習(xí)大眾化，為推動我國高等教育事業(yè)的改革和發(fā)展，實(shí)施國家現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育已被列入國家高等教育改革的議事日程。教育部批準(zhǔn)的“中央廣播電視大學(xué)，人才培養(yǎng)模式，改革和開放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目研究工作，是貫徹落實(shí)面向21世紀(jì)教育的振興行動，計(jì)劃實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要組成部分，是現(xiàn)代教育理論和思想指導(dǎo)下吸收我國高等教育的最新成果，進(jìn)行人才培養(yǎng)模式改革的重要實(shí)驗(yàn)，也是我國高等教育改革的重要組成部分。
中職入學(xué)教育心得體會篇十三
一個(gè)人坐在學(xué)校明心湖邊有樹蔭的草地上，聽鳥叫蟲鳴，看螞蟻在身邊顧自爬行。眼前不遠(yuǎn)處，兩只蝴蝶翩翩翻飛，雙雙戲舞。真想就這樣一向坐著，閉了眼，肆意的享受這份寧靜與安逸。
今天我們都懷揣著對本科大學(xué)的向往，開啟嶄新的人生。專科三年的快速流逝，有人珍惜時(shí)光，也有人在揮霍時(shí)光，都是自己的一種選擇。選擇專升本、選擇進(jìn)入社會、選擇考研考編。人生好像總是在十字路口，總會有那么些選擇，無論對錯(cuò)自己咬著牙也要走下去。但重要的是你要努力，努力自律、努力學(xué)習(xí)、努力奮斗。
雖然因?yàn)橐咔樵驅(qū)е挛覀儧]有按時(shí)去學(xué)校報(bào)道，但是非常感謝學(xué)校為我們安排的新生見面會，也非常感謝輔導(dǎo)員為我們介紹了學(xué)院的老師們，讓我們對黃河科技學(xué)院和播音藝術(shù)教科中心有了充分的了解。今天進(jìn)行的線上入學(xué)教育更是讓我們深深感受到了學(xué)校和老師對我們的關(guān)愛，也對學(xué)校有了更深一步的認(rèn)識。黃河科技學(xué)院創(chuàng)辦于1984年，在不斷滴滴點(diǎn)點(diǎn)的成長中，1994年成為了第一所民辦高校，經(jīng)歷了重重磨難。然而我們的人生也像是如此，在不斷的學(xué)習(xí)、不斷的克服困難當(dāng)中完善自我并且取得成長和進(jìn)步。
在胡董事長的演講當(dāng)中認(rèn)識到了考上北京大學(xué)的優(yōu)秀勵(lì)志學(xué)姐，她用自己的努力為我們做了好的榜樣。而胡董事長自己也是在不斷的學(xué)習(xí)和不斷的創(chuàng)新當(dāng)中為我們做了好的榜樣。在胡董事長的演講當(dāng)中我懂得了“聽君一席話勝讀十年書”的意義，學(xué)無止境，學(xué)習(xí)這件事就是活到老學(xué)到老，無論是生活中還是學(xué)業(yè)上。也懂得了人生在困難的困境中要抗壓，自己去化解，去突破。不斷的追求創(chuàng)新，要求自己，學(xué)習(xí)往往在困難過后學(xué)到的更多。當(dāng)然除了知識的海洋我們還要全面發(fā)展，德智體美勞。在未來黃河科技學(xué)院學(xué)習(xí)的道路上我們要努力去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐、去全面發(fā)展自己，在寒假暑假期間不斷積累豐富的社會經(jīng)驗(yàn)，讓自己有更明確的目標(biāo)去為之奮斗。抓住機(jī)遇去完善自我，豐富自我，讓自己有所收獲。
希望在未來的大學(xué)時(shí)光中，自己能夠不忘初心。學(xué)習(xí)到老師們的優(yōu)良品德，團(tuán)結(jié)同學(xué)們，堅(jiān)定自己的信念，勇于開拓創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)的路程中遇見困難的難題，應(yīng)該迎難而上，突破自我，而不是就此作罷，放任不管。相信陽光是向上的，相信自己是可以的，相信努力是有收獲的。
中職入學(xué)教育心得體會篇十四
新學(xué)期開始了，我又帶上了一年級。我們班共有學(xué)生29人，年齡一般在6周歲左右，來自不同的家庭，家庭環(huán)境對他們有著一定的影響。在這些學(xué)生中也有幾個(gè)學(xué)生上課特別吵，不停的做小動作；有個(gè)學(xué)生還常常拿別人的東西；好多學(xué)生在下課時(shí)間大吵大鬧的；有幾個(gè)學(xué)生作業(yè)不及時(shí)完成，即使錯(cuò)了也不訂正；有的學(xué)生常常將紙扔在上？?我覺得當(dāng)務(wù)之急是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這對于學(xué)生的學(xué)習(xí)，個(gè)人成長都是非常有利的。
一到老師講作業(yè)，學(xué)生聲音非常大，老師講什么其他學(xué)生根本聽不見，一次、兩次還好，長期下去是不行的。這時(shí)，我就放慢節(jié)奏，停下來，先讓學(xué)生安靜，讓學(xué)生討論這樣做的結(jié)果是什么，有什么壞處，你應(yīng)該怎么做，再把自己說的做一做，有的學(xué)生經(jīng)過教育，不專心的壞習(xí)慣就改正過來，有的學(xué)生還是不行，我就讓他在班級中找一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)，以他為榜樣來要求自己。這樣嘗試了一個(gè)星期后，學(xué)生在上課時(shí)已經(jīng)基本能做到安靜。
在我的班里，有幾次學(xué)生跑來告訴我，他的筆不見了，于是我便幫著查，查著查著原來是在旁邊的同學(xué)那里。我再問旁邊的同學(xué)，他說是他撿到的，小學(xué)生真是天真，將撿到的東西當(dāng)成是自己的。我問他，這支筆不是你的，你知道嗎？他說知道，我又問，不是你的，那是誰的？他說，是別人的。別人的應(yīng)該怎么辦？應(yīng)該還。通過幾次有針對性的教育，并將教育的成果告訴學(xué)生，慢慢的，班級里少東西的事兒少了。
在剛?cè)雽W(xué)時(shí)，有學(xué)生常常堵在辦公室門口，大聲的告訴老師，誰打人了，誰罵人了，誰推人了，這樣既難看，也難聽，影響老師的工作，更不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，危害十分大。其實(shí)仔細(xì)思考，不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情，并不是原則性的大問題，對于這類問題，可以通過對學(xué)生的教育來盡量的減下來，我與學(xué)生一起討論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就能解決。我給學(xué)生機(jī)會，比比誰能解決這樣的事情，這樣一來，學(xué)生告訴的事情明顯的少了，當(dāng)然，有些傷團(tuán)結(jié)的事情還是要重點(diǎn)的加以解決，以免形成惡劣的.班級風(fēng)氣。整個(gè)班級看起來是面貌煥然一新，非常團(tuán)結(jié)。
在班級里，有的學(xué)生上課不認(rèn)真聽，常常做小動作，手里一直是不停的，等到讓他說的時(shí)候，他就什么也不知道了。對于這樣的情況，首先，讓學(xué)生知道養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
慣的好處，接著，共同制定出下一步的步驟，然后讓他堅(jiān)持到底。有的則不完成作業(yè)，對于這樣的學(xué)生，要進(jìn)行必要的思想教育，然后，“查”是十分的關(guān)鍵，自己查與他人查相結(jié)合，長久下來，他也明白了，作業(yè)是要完成的。
通過養(yǎng)成習(xí)慣的教育，學(xué)生上課基本能安靜的學(xué)習(xí)了；不再有人去拿別人的東西了，同學(xué)間也能友好相處了；學(xué)習(xí)也是越來越認(rèn)真，不交作業(yè)的人也越來越少了，地上也十分的干凈。我覺得，一個(gè)良好班風(fēng)的形成首先要使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，今后我們還要多學(xué)習(xí)，多努力，爭創(chuàng)文明班集體。
中職入學(xué)教育心得體會篇十五
今日，在這秋高氣爽的大好時(shí)節(jié)，我已正式成為一名博倫學(xué)子，在這短暫的兩天集訓(xùn)教育時(shí)間里，我學(xué)到了許多，也明白了許多。
還清晰地記得初來之時(shí)，學(xué)生會的學(xué)長們對我的熱情與細(xì)心的指導(dǎo)，解答指路可謂是毫不含糊，清晰明了。在整理內(nèi)務(wù)時(shí)，舍友們同心協(xié)力，攻克了道道“技術(shù)難題”，為了理順床單，我們更是群策群力，把內(nèi)務(wù)整理得干干凈凈。
但令我所學(xué)所悟最多的莫過于今天一天的內(nèi)容了；再度爆發(fā)的疫情并沒能阻擋老師學(xué)長對我們熱情，通過遠(yuǎn)程直播，我們?nèi)缤碓诙Y堂現(xiàn)場。
首先演講的是德育處路主任，通過他的表述，使我更快的了解到博倫的更多歷史，同時(shí)也領(lǐng)悟到這個(gè)時(shí)代我們都肩負(fù)特殊使命。
隨后便是心理馬老師的心理報(bào)告，對于高中生的心理問題馬老師可謂是知根知底，對于相關(guān)的解決方法也是快速有效，她提出了“什么事情對自已是最重要的？“什么時(shí)候是做這件事情的時(shí)間”、“最重要的人是誰”這三個(gè)問題，我與在場所有同學(xué)一樣，陷入了自己的沉思，是啊，這些問題足夠我們認(rèn)真去思考了，再也不要懵懵懂懂渾渾噩噩過日子了！
之后由校長上臺演講，通過任校長的演講，我便更深刻、更深層地了解博倫的歷史，這所學(xué)校從一個(gè)小小職校，一步步走來，很多人付出多少努力，才換來如今的全國聞名。校長在他的演講里，飽含深情地述說，深深感染了我。是啊，你走過的路，看過的書，交往過的人，在你的生命里都留下了痕跡。
下午來到了禮堂，肅穆的氛圍更是讓場面倍感莊重。
通過畫面上的展示，職業(yè)技能大賽，只要滿二十二周歲即可參加。同時(shí)，我也深刻的領(lǐng)悟到：三百六十行，行行出狀元，只要肯努力，終將得到優(yōu)秀的成績和社會的認(rèn)可，也讓我下定決心要在技能之路創(chuàng)出一條路來。
社團(tuán)活動與學(xué)生會的招新活動，讓我認(rèn)識到學(xué)校課余的多彩生活，我的學(xué)業(yè)生涯也絕非枯燥的死讀書，希望可以加入學(xué)生會，為學(xué)校服務(wù)的同時(shí)，鍛煉提升自己的能力。
三年言短且長，話長又短，希望所有同學(xué)與我一樣，只爭朝夕、不負(fù)韶華！
中職入學(xué)教育心得體會篇十六
在這個(gè)希望的季節(jié)，我結(jié)束了我的高中生活，同時(shí)又迎來了我的大學(xué)生活，我懷著一份激動而又迷茫的心情來到了這個(gè)學(xué)校。
在入學(xué)的`四天里，我們計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)生接受了入學(xué)教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴(yán)格而又完善制度的學(xué)校，對于家庭貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校都有幫助和鼓勵(lì)，這給了我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的動力，同時(shí)對于違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生又有很嚴(yán)格的處分，這種獎(jiǎng)罰分明的制度，可以很好的規(guī)范學(xué)生的一言一行。
在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學(xué)的成功=身心健康+專業(yè)知識和職業(yè)技能+社會經(jīng)驗(yàn)+職業(yè)化心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個(gè)很成功的人，對他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問我們“你為什么而活著”我們都是有責(zé)任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。
每一位老師都是經(jīng)歷過許許多多風(fēng)雨的前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來的知識。
我們應(yīng)該做一位自強(qiáng)不息，追求卓躍的大學(xué)生，在這個(gè)學(xué)校的生活我們都應(yīng)該有一個(gè)很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價(jià)值觀，在社會實(shí)踐和學(xué)習(xí)過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更為以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，希望我在計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)習(xí)深涯中開心快樂。
中職入學(xué)教育心得體會篇十七
良好的開端是成功的一半，只有一開始就全心全意，盡心盡力地去做，成功才會有保障，成功的大門才會愿意為你而開啟。
xx大學(xué)的老師們齊心協(xié)力，共同奉獻(xiàn)，用他們的熱情為我們構(gòu)筑了一個(gè)大“家”。他們用豐富多樣的形式，內(nèi)容生動的講座以及讓人心靈震撼的話語為我們的大學(xué)生活指明了航向。
學(xué)院里的入學(xué)教育如同一盞燈塔，讓我們這些在黑暗中航行的船兒們找到了方向，找到了奮斗目標(biāo)，讓我們在以后的學(xué)習(xí)中認(rèn)準(zhǔn)了方向，一路前行！
我的未來不是夢，我的未來有你一起陪我走；我的未來不是夢，我的未來有你辛勤的付出；我的未來不是夢，我的未來有你一定會走向輝煌，開啟一頁屬于我們的新篇章。
孟子曾經(jīng)說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其脛骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂起所為，所以動心忍性，增益其所不能”，xx大學(xué)，你是我無悔的選擇，既然選擇了你，我就要與你風(fēng)雨兼程。
中職入學(xué)教育心得體會篇十八
告別了溫馨的母校、最好的朋友。來到了晨光——這個(gè)令我陌生而向往的地方。在這頭三天里，我就感受到了晨光中學(xué)不一般的韻味。
晨光，多好的名字?。〕抗?，不就是早晨的太陽嗎？我們就是那早晨的太陽，新生的太陽，這里就是屬于我們的學(xué)校啊！
在步入晨光中學(xué)的那一刻，我就感受到了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍?？諝庵袕浡鴷悖世首x書聲回蕩在耳邊，大門外、走廊上，還懸掛著許多考上大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生照片，激勵(lì)我們不斷向前。我細(xì)細(xì)的享受這氛圍。
這還不是最令我驚訝的，最令我驚訝的，是校規(guī)。當(dāng)班主任把校規(guī)發(fā)下來的時(shí)候，我驚呆了——整整三大張，我心里暗暗在說：“真是個(gè)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校啊”。
學(xué)校的伙食也真是很好啊，干凈的筷子，很整齊的擺放。櫥窗里不下二十種菜，隨便你挑選。
感觸最大的是軍訓(xùn)，雖然只有短短的一天，卻讓我累的夠嗆。我從來沒有過，站在太陽底下一整天。累是累，但教會了我們很多道理，要有毅力、有志氣、不放棄。
經(jīng)歷了這些事之后，我發(fā)誓，一定要做晨光優(yōu)秀學(xué)子！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/6371141.html】
