精選幼兒園教師評優(yōu)申請書大全(22篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-01 21:00:14
精選幼兒園教師評優(yōu)申請書大全(22篇)
時(shí)間:2023-11-01 21:00:14     小編:琉璃

總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們反思并改正過去的錯(cuò)誤。總結(jié)要經(jīng)常反思和修正,力求越寫越好。歡迎大家閱讀以下總結(jié)案例,結(jié)合自己的情況進(jìn)行參考。

幼兒園教師評優(yōu)申請書篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是xx,感覺這段時(shí)間以來的工作是非常充實(shí)的,我也需要做好準(zhǔn)備,在這個(gè)過程當(dāng)中,我是不斷的在積累各種經(jīng)驗(yàn),我相信我以后也可以做的更好,這一點(diǎn)是一定的,作為一名教師,這也是我對學(xué)習(xí)應(yīng)該給要有的態(tài)度,我希望自己可以在這個(gè)過程當(dāng)中,積累的一些東西,不管是做什么事情還是應(yīng)該要努力去完善好,這段時(shí)間以來的工作結(jié)束,我覺得自己沒有辦法再繼續(xù)工作下去了,我也一直都希望可以讓自己有更多的成長空間,但是卻是我也是沒有做好自己分內(nèi)的事情,這實(shí)在是非常的不好,我也應(yīng)該要為此感到自責(zé),覺得自己不適合這份工作,所以做出辭職的決定。

回想起來,在xx幼兒園這里我認(rèn)為自己是做的比較細(xì)心的,在一些事情上面,我應(yīng)該要有自己的態(tài)度,包括學(xué)習(xí),我在教學(xué)工作當(dāng)中認(rèn)真的和周圍的同事學(xué)習(xí),當(dāng)然我認(rèn)為自己還是做的比較好的,在這個(gè)過程當(dāng)中,也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),和他人虛心的學(xué)習(xí),把自己分內(nèi)的'事情做好,每天和孩子們相處我是比較開心的,可是時(shí)間久了,我覺得自己有很大的心理壓力,確實(shí)不管是在什么時(shí)候都不能松懈,這份工作讓我很充實(shí),可是也是要操心很多的事情,回想這段時(shí)間以來確實(shí)是做得不夠好,在一些事情上面我也應(yīng)該要做出合適的判斷,這也不是工作當(dāng)中應(yīng)該要有的態(tài)度,這一點(diǎn)是非常不好的,不是我想要看到的結(jié)果,有些事情還是應(yīng)該做出準(zhǔn)備,在這方面我需要讓自己積累起來。

作為一名幼兒教師,我知道通過這樣的方式,可以讓自己得到很大的提高,雖然這段時(shí)間我也是對自己有很大的提高,可是通過這樣的方式,我也是認(rèn)真做的很好,在這個(gè)過程當(dāng)中,我是維持了一個(gè)好的態(tài)度,在這個(gè)過程當(dāng)中還是有很多的鍛煉的,辭職這個(gè)決定也是思考很久的,在這一點(diǎn)上面我還是做的足夠好的,辭職也是我現(xiàn)在做出最合適的決定,未來還會(huì)有一些事情是應(yīng)該要去調(diào)整好的,我感激一直以來您對我的關(guān)照,我在xx幼兒園這里的這段工作經(jīng)歷肯定是無比珍貴的。

也是因?yàn)樽约鹤龅牟粔蚝?,有些情況還是應(yīng)該要認(rèn)真的去做好,在這個(gè)過程當(dāng)中,需要讓自己堅(jiān)持去做好,也會(huì)在最后這段時(shí)間做好交接,望您理解我的辭職。

此致

敬禮!

辭職人:xxx

20xx年x月x日

幼兒園教師評優(yōu)申請書篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

我來到貴學(xué)校快一年了,試用期已滿,根據(jù)貴學(xué)校的規(guī)章制度,我現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為貴學(xué)校正式教師。

作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生,初來學(xué)校,曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的精神文化,讓我很快完成了從學(xué)生到幼兒教師的轉(zhuǎn)變。

在崗位實(shí)習(xí)期間,我先后從打掃衛(wèi)生的基礎(chǔ)工作學(xué)起到接送孩子。本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng),確實(shí)能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。我深深的.知道理論專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐工作相差較大;但是各領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo),使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了學(xué)校的工作環(huán)境,也熟悉了學(xué)校的整個(gè)操作流程。

在學(xué)校的工作中,我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù),同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教,不斷提高充實(shí)自己,希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面,為學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然,初入職場,難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時(shí)考慮得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生。在此,我要特地感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的工作指引和幫助,感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

經(jīng)過這幾個(gè)月努力,我現(xiàn)在基本能夠獨(dú)立完成教學(xué)任務(wù),整理各種資料,掌握幼兒心理活動(dòng),協(xié)助學(xué)校各項(xiàng)工作分析,從整體上把握每個(gè)工作日的流程。當(dāng)然我還有很多不足,處理問題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng),需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。

這是我的第一份工作,這半年來我學(xué)到了很多,感悟了很多;看到學(xué)校的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作,實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,和學(xué)校一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為學(xué)校創(chuàng)造價(jià)值,同學(xué)校一起展望美好的未來!

此致

敬禮

申請人:

申請期:xx年x月x日

幼兒園教師評優(yōu)申請書篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我于1995年7月畢業(yè)于xxxx,于1995年8月分配到xxxx工作。20xx年8月因工作的需要來到xxx任教,然后又于20xx年8月來到xxx任教。這些年來,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下,工作能力和思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。在這十七年間我從一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師。

教書之余,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(bào)(中學(xué)版)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí),還利用暑假期間參加教學(xué)方面的函授學(xué)習(xí),以拓寬自己的知識(shí)面,提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)能力。并多次參加校、縣、市級的各種培訓(xùn),使自己的業(yè)務(wù)水平有很大進(jìn)步并達(dá)到了培訓(xùn)開發(fā)區(qū)教師計(jì)算機(jī)的能力,因此得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。

在生活和工作上,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友?,F(xiàn)在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請縣級骨干教師的資格,特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為謝!

申請人:xxx

幼兒園教師評優(yōu)申請書篇四

尊敬的園長:

您好!

首先,我要向您表示由衷的感謝,感謝您這辭職申請書怎么寫簡單明了些日子對我的幫助和辭職報(bào)告怎么寫最好照顧,讓我體會(huì)到了社會(huì)的溫暖。其次,我要像您表示深深的歉意,我思慮再三,還是決定寫這封辭職信。辜負(fù)了您的期望,我很抱歉。

想想這已經(jīng)是我在這所幼兒園里的第三個(gè)年頭了。我始終記得那天應(yīng)聘的情景,您作為主考官坐在辭職報(bào)告申請書怎么寫正中央,與其他考官嚴(yán)肅的表情比,您始終保持著微笑,讓我緊張的心稍微放松了點(diǎn),接下來的面試您并沒有過多的'為難我,最后我順理成章成為了幼兒園老師中的一員。當(dāng)時(shí)我真的很開心,因?yàn)檫@是我畢業(yè)以來的第五次面試,前面幾次都在最后環(huán)節(jié)被刷申請書的樣板下來了,您的肯定辭職申請書范文50字讓我重拾了信心,帶著對未來的期待,我開始了幼師這份工作。孩子們純真的笑臉讓我仿佛回到了自己的孩提時(shí)代。在這里,您還有校領(lǐng)導(dǎo)以及其他同事對我照顧有加,讓我頗為感動(dòng),就像回到了家一樣。辭職報(bào)告書模板所以辭職這件事并不是一時(shí)申請書范文簡寫興起,是經(jīng)過很長時(shí)間思考的,在這期間也征求了親人和朋友的意見,最終才向您提出來的。

您知道,我是只身一人出來工作的,看著孩子們每天由爸爸媽媽來接送,心里感觸頗多。想來自己這兩年只有過春節(jié)才回家,每次媽媽總是含淚送我上車,電申請書的樣板話里頭老是念叨什么時(shí)候回家看看。盡管他們辭職申請書簡短沒說什么,但我知道他們還是希望我能呆在離家近些辭職申請書范文 簡短的地方,不至于每年才辭職申請書50句見一兩次面。畢竟父母年歲已高,實(shí)在不忍心看他們?yōu)樵谕夤ぷ鞯奈覔?dān)心,這也是我提出辭職的原因之一,辭職報(bào)告申請書怎么寫想回家鄉(xiāng)那邊找找適合自己的工作。

其次就是個(gè)人辭職報(bào)告怎么寫簡單點(diǎn)原因。發(fā)現(xiàn)隨著自己年辭職報(bào)告申請書怎么寫齡的增長,越來越?jīng)]有耐心申請書的樣板。有時(shí)孩子們過于吵鬧,我又無法管好他們,打不得也罵不得,辭職報(bào)告書模板有時(shí)跟他們講道理,可以幾歲的小孩子哪聽得進(jìn)呢。

于是只能自己一個(gè)人生悶氣。這讓我很有挫敗感。所以一直在想也許是這份工作做久了,心里有了排斥感。盡管很喜歡小孩子,但是每辭職申請書怎么寫簡單明了天都跟辭職申請書怎么寫簡單明了他們呆在一起,什么事情都要管,說實(shí)話,很累。所以想暫時(shí)走出幼師這個(gè)職業(yè)辭職報(bào)告申請書怎么寫,嘗試一下其他自己喜歡的工作。

最后再次向您表示深辭職報(bào)告50字例文深的歉意,感謝學(xué)校長期對我的信任和栽培。也很遺憾不能為把學(xué)校建設(shè)得更燦爛而獻(xiàn)出自辭職申請書模板己的微薄之力。請諒解我做出的辭職申請書模板決定,祝您和學(xué)校的各位同事身體健康,申請書范文簡寫工作順利。也祝愿學(xué)校辭職報(bào)告書模板簡單的明天更加美好!

此致

敬禮

辭職人:xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園教師評優(yōu)申請書篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我是xx幼兒園中一班老師xxx,本人于20xx年就讀廣西民族中等專業(yè)學(xué)校學(xué)前教育,并于同年參加工作,就職于xx鎮(zhèn)幼兒園。為了使自己快速成長,能學(xué)到更多東西,所以我選擇加入xx幼兒園這個(gè)團(tuán)隊(duì)。自參加工作至今,已有近三年的教育工齡。幾年來,我在幼教工作上兢兢業(yè)業(yè),辛勤付出,感到既充實(shí)而又快樂!

教書育人,為人師表,是教師的責(zé)任何天職。自參加工作以來,我以不斷加強(qiáng)師德行為修養(yǎng)為自己行師重教的最高行為準(zhǔn)則,對孩子高度負(fù)責(zé)。讓每一個(gè)孩子都能像花兒一樣在黨的陽光雨露下健康成長。我用微笑和耐心去感染每一個(gè)孩子,用寬容的心去理解孩子。他們乖巧懂事,勤學(xué)好問,班級常規(guī)也很棒,得到了家長的肯定和贊揚(yáng)。同時(shí),也得到了同事、園長的認(rèn)可!

我把優(yōu)美的舞姿和甜甜的微笑以及好的教學(xué)方法帶到幼兒園,我將會(huì)以繪畫的形式記錄我在幼教生涯中這完美一筆!

為了使自己所從事的工作有更大發(fā)展,我從提高自身素質(zhì)出發(fā),在原有的文化程度基礎(chǔ)上,利用課余時(shí)間,學(xué)習(xí)鋼琴、舞蹈,我還報(bào)讀了廣西師范大學(xué)函授學(xué)前教育專業(yè)。在學(xué)習(xí)中不斷完善自己,為事業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

工作中,以黨的政治方針為宗旨,認(rèn)真貫徹黨對幼兒教育的路線、方針、政策,以培養(yǎng)下一代為自己工作的最高理想,把黨的工作指導(dǎo)思想全面貫徹到教育事業(yè)中去。以“一切未來孩子,為了孩子一切’’為行為的最高準(zhǔn)則,以自身遵紀(jì)守法的實(shí)際行動(dòng)啟發(fā)幼兒,使他們從小樹立了不求索取,樂于奉獻(xiàn)的良好行為習(xí)慣。

學(xué)無止境,教無終點(diǎn),這是鞭策自己不斷進(jìn)取的名言,自己在基本理論,專業(yè)知識(shí)和教學(xué)方法上不斷地進(jìn)行深化探索和研究,《改革美術(shù)教學(xué)模式,注重幼兒素質(zhì)提高》等五篇論文分獲x市教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng),《幼兒右腦開發(fā)社會(huì)適應(yīng)能力開發(fā)的實(shí)驗(yàn)研究》等五篇論文分獲省教育學(xué)會(huì)二、三等獎(jiǎng),為推進(jìn)和提高幼教事業(yè)做出了一定的貢獻(xiàn)。

為了全面適應(yīng)國際幼兒教育水平,自己利用教學(xué)和課余時(shí)間,系統(tǒng)的研究和探索現(xiàn)代化教學(xué)技能,并通過了教師計(jì)算機(jī)中級考試,在課堂中充分利用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。在幼兒美術(shù)素質(zhì)提高,幼兒珠腦算教學(xué),幼兒幽默教育等領(lǐng)域也進(jìn)行了有效的嘗試,得到了方方面面的重視,收到了可喜的成效。

總之,按照方案要求,符合條件,特提出申請。如果我任職后,一定會(huì)做到認(rèn)真工作,起到帶頭作用。除了自身工作要做好之外,我還要把我好的教學(xué)理論和方法以及繪畫基本功與其他老師交流探討,互相學(xué)習(xí)。盡我最大的能力去幫助同事,為幼兒園做貢獻(xiàn)。希望領(lǐng)導(dǎo)能給我提供一個(gè)更好的平臺(tái)與學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),發(fā)揮自己的潛能,爭取更大的突破!

幼兒園教師評優(yōu)申請書篇六

尊敬的xxx:

你好!時(shí)間過的真快,非常感謝你們給我在工作機(jī)會(huì)。以及這兩年給我的幫助和關(guān)懷!但由于個(gè)人原因在這里提出辭呈!

在這兩年里給我很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。讓我在工作崗位上不斷提升,在這里真的學(xué)到很多,記得剛開始在上講臺(tái)的我,拿者粉筆就會(huì)發(fā)抖,面對二三十個(gè)小朋友還會(huì)語無倫次,而現(xiàn)在我可以拿著話筒對著四五百小朋友和六七被個(gè)家長也可以暢談自由,原來管理一個(gè)班都還會(huì)膽怯,現(xiàn)在可以帶領(lǐng)一個(gè)級,在這里你們帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,在我們學(xué)習(xí)的.過程中,教會(huì)我們做人的道理和義務(wù),可能我們剛開始回蒙蒙懂懂,相信有一天會(huì)明白。

很多次的外出培訓(xùn),在我的教育路上也增添的很多知識(shí),這一切的一切,我都會(huì)記得是你們給的,由衷感謝!

提前三個(gè)月上交辭呈,這樣你有時(shí)間去找合適的人來填補(bǔ)我的空缺,同時(shí)我也會(huì)盡量協(xié)助新人的工作交接。再此也希望梅姨不要給自己那么大的壓力,要讓自己帶自由和快樂的生活,多給老師引路,道路是她們自己走出來的。希望越來越好!

此致

敬禮!

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園教師評優(yōu)申請書篇七

尊敬的園長:

您好!

首先向你說聲對不起,我辜負(fù)了你對我的期望。今天寫信是向你提出辭職的。

我來xxxx幼兒園工作雖短,但很榮幸能成為你們的一員。在工作期間,我學(xué)到了很多有用的知識(shí),非常感謝xxxx給予我在這樣的良好的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

由于我自身能力的不足和個(gè)人原因,近期的工作讓我覺得力不從心。為此我進(jìn)行了長時(shí)間的思考。為了不由于我個(gè)人的.因素影響幼兒園的工作安排和發(fā)展,經(jīng)過深思熟慮后我決定辭往教師崗位。我知道這個(gè)過程會(huì)給幼兒園帶來一定程度的不便,為此我深感抱歉。

我??丛?0xx年5月20日之前完成工作交接,請領(lǐng)導(dǎo)安排工作交接人選。在未離開崗位之前,我一定會(huì)站好最后一班崗。我所在崗位的工作請領(lǐng)導(dǎo)盡管分配,我一定會(huì)盡好自己的職,做好分內(nèi)事。

再次感謝所有老師對我的悉心教導(dǎo)。謝謝園長給我這次工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

此致

敬禮!

辭職人:

年 月 日

幼兒園教師評優(yōu)申請書篇八

敬愛的黨組織:

我于20xx年4月5日被黨組織批準(zhǔn)為一名光榮的中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員,這一光榮稱號(hào)一直激勵(lì)著我,成為我工作、學(xué)習(xí)、生活的新動(dòng)力,讓我有了一種新的歸屬感。一年來,在這個(gè)充滿溫暖,充滿力量的集體中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論,學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議,學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,對黨忠誠老實(shí),努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。在我的預(yù)備期屆滿之際,我鄭重向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請。并將我考察期的工作做如下匯報(bào):

幼兒園是個(gè)兒童的世界,生活在這色彩斑斕的兒童世界里,我用愛心撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦,滋潤一株株纖細(xì)的幼苗,培育他們。平時(shí),我善于觀察,深入了解,了解每個(gè)孩子的家庭情況和他們的思想基礎(chǔ)、智力發(fā)展、興趣愛好、性格特點(diǎn)等,善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),尊重?zé)釔勖恳粋€(gè)孩子,在和孩子交朋友的同時(shí)奉獻(xiàn)自己的片片愛心,對那些特別的孩子給予的關(guān)愛。

人們總認(rèn)為幼兒園工作很簡單,管管孩子吃喝拉撒,陪陪孩子玩玩唱唱有什么困難呢?但每一個(gè)幼教人都不會(huì)這樣輕松的認(rèn)為。時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的需要,對幼兒教師提出了很高的要求,做一個(gè)幼兒教師難,做幼兒園的業(yè)務(wù)行政更難。幼兒園可以說麻雀雖小,卻五臟俱全,造成我一人身兼幾職的狀況,我不僅主持幼兒園的業(yè)務(wù)工作還要兼顧幼兒園資料員、課題組長、網(wǎng)站管理等幾方面工作,同時(shí)還不能放松一線的教學(xué)工作,面對多頭緒的工作,我一方面統(tǒng)籌時(shí)間,合理安排;另一方面不斷向有經(jīng)驗(yàn)的同志請教,確保各項(xiàng)工作開展有條不紊。一年來,在領(lǐng)導(dǎo)及同事的支持與努力下,不管是我個(gè)人還是幼兒園教科研方面都取得了很好的成果。其中:我個(gè)人的幾篇論文、案例在句容市、鎮(zhèn)江市都獲得了好的獎(jiǎng)項(xiàng)(句容市一等獎(jiǎng)、鎮(zhèn)江市二等獎(jiǎng)),輔導(dǎo)幼兒的繪畫作品也獲得句容市一等獎(jiǎng);幼兒園教師在鎮(zhèn)江市上展示課、賽課獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng);句容市賽課一等獎(jiǎng);片級賽課一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng);有多篇論文、案例在省市、縣、片級競賽中獲得好的獎(jiǎng)項(xiàng);幼兒繪畫作品在句容市的評比中也獲得了很好的名次,獲獎(jiǎng)率高達(dá)80%;同時(shí)我園還成功的接待了省市縣級的領(lǐng)導(dǎo),得到了領(lǐng)導(dǎo)們的好評。

同事是我在幼兒園朝夕相處的一個(gè)部分。我喜歡和年輕的老師在一起,從她們那兒,我可以得到很多創(chuàng)意、靈感,也許她們是稚嫩的,但是她們大膽、敢于創(chuàng)新、其吃苦耐勞的精神尤其值得我學(xué)習(xí);我也喜歡和年長的老師在一起,從她們那兒,我可以看到從容、鎮(zhèn)靜、睿智,他們身上有寶貴的經(jīng)驗(yàn)、有似苦實(shí)甜的忠言、其堅(jiān)忍不拔的毅力是我學(xué)習(xí)的榜樣。以前的我是那么單純而主觀,考慮問題不能站在一定的高度,現(xiàn)在當(dāng)我全方位,細(xì)細(xì)體驗(yàn)老教師的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)時(shí),我猛然領(lǐng)悟到“予人玫瑰,手留余香”的真諦!

幼教的特殊性,決定了家長工作的重要性,家園共同配合才能更好地教育好孩子。為了拉近家園的距離,我利用幼兒來園、離園、開家長、家長半日活動(dòng)開放的機(jī)會(huì)與家長溝通交流,統(tǒng)一教育觀念。同時(shí)我用一顆真誠的心對待家長,想家長所想,急家長所急。大班的孩子馬上要進(jìn)小學(xué)了,今年入小學(xué)前期工作比較麻煩,我以一種“我也是一名大班家長”的心態(tài)來對待家長的各種疑問,給家長做好解釋工作,細(xì)心負(fù)責(zé)地協(xié)助班主任收集、填寫各類資料。我們的工作贏得了家長的肯定,但我想:我們只是做了我們應(yīng)該做的事,不同的也許是我們用心在做!

愛國是一種尊嚴(yán),更是一種信念。愛國主義是我們的.民魂,也是我們的國魂。面對一些涉及國家利益的大是大非的問題,用一定形式做出理性的表達(dá)是愛國熱情的具體體現(xiàn)。奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)的成功舉辦,汶川抗震救災(zāi),我都積極參與并始終關(guān)注,我感覺自己的愛國熱情空前高漲,深深經(jīng)歷了一次又一次的愛國主義教育,我更加覺得在當(dāng)前,只有提高科學(xué)(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)文化知識(shí)、專業(yè)知識(shí),努力工作,才是對祖國和人民最好的報(bào)答!

在黨組織的關(guān)心培養(yǎng)下,在同志們的熱情幫助與指導(dǎo)下,我有了一定的進(jìn)步與提高,但我深知自己與一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還有一定距離,還存在一些不足,如:

1、工作上的開拓創(chuàng)新意識(shí)、業(yè)務(wù)水平有待加強(qiáng);

2、工作中的計(jì)劃性、系統(tǒng)性還不夠等。

以上是我一年來的基本思想、工作狀況,懇請組織和各位同志提出寶貴意見。作為一名預(yù)備黨員,也懇請組織批準(zhǔn)我按期轉(zhuǎn)為中共正式黨員,我將虛心接受黨組織對我的審查和考驗(yàn)。同時(shí)我也有決心,不管黨組織能否接受我的轉(zhuǎn)正申請,我都將以此作為新的起點(diǎn),努力學(xué)習(xí),不斷提高,用黨員標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格地要求自己,積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,使自己無愧于共產(chǎn)黨員這一光榮的稱號(hào)。

此致

敬禮!

申請人:xx

2020年1月6日

幼兒園教師評優(yōu)申請書篇九

敬愛的黨組織:

xx年6月,我成為了中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員中的一員,從此,我更加嚴(yán)格要求自己,處處以一個(gè)黨員的身份要求自己的言行和為人處世;時(shí)時(shí)從組織生活中,黨員老師談話中,一些影視片和報(bào)章雜志中吸取有益的成分,不斷充實(shí)自己、完善自己;定期寫出自己的思想動(dòng)態(tài),匯報(bào)給黨組織。按照黨章第七條規(guī)定,現(xiàn)在,我終于可以申請轉(zhuǎn)為中共正式黨員,進(jìn)一步接受黨的教育,提高自己的思想,正確樹立自己的人生目標(biāo)和理想。

我現(xiàn)將我考察期的工作匯報(bào):

幼兒園是個(gè)兒童的世界,生活在這色彩斑斕的兒童世界里,我用愛心撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦,滋潤一株株纖細(xì)的幼苗,培育他們。平時(shí),我善于觀察,了解每個(gè)孩子的家庭情況和他們的思想基礎(chǔ),智力發(fā)展,興趣愛好,性格特點(diǎn)等,善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),在與孩子的相處中,尊重?zé)釔勖恳粋€(gè)孩子,對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛。

我們班的.小舟舟是一個(gè)虎頭虎腦,非??蓯鄣暮⒆?,一天,孩子一句無心的話引起我注意——“媽媽不理爸爸了,他們每天都不說話……”怎么了,我急忙從舟舟外婆處婉轉(zhuǎn)地打聽,原來,舟舟的爸爸媽媽真的離婚了,不管大人怎么樣,離婚最苦的還是孩子,我看著似懂非懂的舟舟,心里難過極了!孩子的生日就要到了,舟舟興奮地告訴這個(gè)小秘密,可是,舟舟的眼睛剎時(shí)又黯淡了:“爸爸媽媽都沒空……”“我笑著告訴他:“沒關(guān)系,我知道你媽媽爸爸最近很忙,他們告訴過我,我差點(diǎn)忘了,幸好你提醒我,要不,老師帶你去玩吧,小朋友知道了肯定很羨慕你哦!”“耶!我要去肯德基,不對,去麥當(dāng)勞,或者去優(yōu)勝堡吃披薩?”“隨你,我們還是抓周吧……”我真誠愛護(hù)學(xué)生,關(guān)心孩子,孩子也更加熱愛我,敬重我,這種互愛給我?guī)頍o窮的樂趣。

幼兒園工作可以說很簡單,管管孩子吃喝拉撒有什么困難呢?但幼兒園工作也是一個(gè)很難說的問題,如何抓住不同孩子的特點(diǎn)、如何發(fā)現(xiàn)孩子的最近發(fā)展區(qū)巧妙地引導(dǎo)他們似乎是一個(gè)任何專家老師都不能胸有成竹的事兒。我盡自己的能力,和孩子走地很近,以孩子的眼睛來看待每一件事,發(fā)現(xiàn)其中的教育價(jià)值。

在我的帶領(lǐng)下,我們開展了很多或有趣、或難忘的主題活動(dòng)。大班的孩子馬上就要離開幼兒園了,我通過“依戀,不舍,感謝,珍藏”四大內(nèi)容激發(fā)孩子對幼兒園、對老師、對同伴的留戀。

同事是我幼兒園工作中很重要的一個(gè)部分。我喜歡和年輕的老師在一起,從她們那兒,我可以得到很多創(chuàng)意、靈感,也許她們是稚嫩的,但是她們也有閃光的想法,如小朱老師可以翻動(dòng)的“百葉窗照片設(shè)計(jì)”讓我知道“生活中處處是精彩,關(guān)鍵要有一雙天使的眼睛,發(fā)現(xiàn)美好的事物”;我也喜歡和年長的老師在一起,以前的我是那么固執(zhí),主觀意識(shí)太強(qiáng)烈,不太能接受別人的建議,現(xiàn)在當(dāng)我全方位,細(xì)細(xì)體驗(yàn)老教師的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)時(shí)猛然發(fā)現(xiàn)“我錯(cuò)過了那么好的資源,我辜負(fù)了老師的一片好心意?!薄凹t蘋果沙龍”中,戴老師巧妙地設(shè)計(jì),讓老師們暢所欲言,挖掘出各種類型的家庭,如學(xué)習(xí)型家庭、浪漫型家庭、與時(shí)俱進(jìn)型、衛(wèi)生型、瀟灑型、忙碌型家庭等,集體的智慧的確不同尋常。開完會(huì)后,瞿老師請我留一下,原來是為我準(zhǔn)備些“入黨轉(zhuǎn)正申請書書寫”的資料……她們都無私、毫無保留地關(guān)心、愛護(hù)我,我既要不負(fù)所望,更要有一顆感恩的心接受她們的愛!

家園共同配合才能更好地教育好孩子,因此平時(shí),我用一顆真誠的心對待家長,想為家長所想,急為家長所急。大班的孩子馬上要進(jìn)小學(xué)了,今年入小學(xué)好象特別麻煩,我以一種“我也是一名大班家長”的心態(tài)來對待家長的各種問題,細(xì)心負(fù)責(zé)地辦理各種入學(xué)手續(xù)。一位家長由于糊涂填錯(cuò)了表格,心急如焚的奶奶雙休日打電話到我家,請求幫助。我一邊告訴她“不要著急,我們表格還沒有教,同時(shí)趕忙趕到幼兒園,為她復(fù)印好表格,等她來拿。家長感動(dòng)地連聲夸獎(jiǎng)“南門幼兒園的老師真不愧是示范園的老師!”其實(shí),我想:我們只是做了我們應(yīng)該做的事,不同的也許是我們用心在做!

xxx

20xx年x月x日

幼兒園教師評優(yōu)申請書篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

你們好!我叫xx,今天能夠申請幼兒園教師職稱評定,首先感謝領(lǐng)導(dǎo)為我創(chuàng)造了這次機(jī)會(huì)!借此機(jī)會(huì),請?jiān)试S我介紹一下我自己:

xxx年x月,我畢業(yè)于xx市第一職業(yè)高級中專學(xué)校幼師專業(yè),不知不覺中擔(dān)任幼教工作已經(jīng)四年多了,回首四年多的教育教學(xué)工作,是辛勤的汗水與堅(jiān)實(shí)的腳印所匯集的圖譜,一點(diǎn)一滴記錄著自己所前進(jìn)跋涉的每一步。我于xx年12月獲得《幼兒教師資格證書》。我深感自己肩上的責(zé)任,并深刻體會(huì)到:教育工作,任重而道遠(yuǎn)!

一、在思想上熱愛祖國、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。并通過看電視、看報(bào)紙、幼教雜志等多中形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針,了解國內(nèi)外的時(shí)事政治。與時(shí)俱進(jìn),忠誠人民的教育事業(yè),用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。

二、在教育教學(xué)方面,我是積極主動(dòng)地承擔(dān)各項(xiàng)工作,在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù),精心選擇教學(xué)方法,充分準(zhǔn)備教具,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)。從幼兒的實(shí)際情況出發(fā),設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),精心安排好活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。

三、在紀(jì)律方面,從不給領(lǐng)導(dǎo)講客觀,講條件,始終嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,不早退,有事主動(dòng)請假。

四、在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事熱愛幼兒,并能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。與同事相處融洽。以工作為重,一直以飽滿的熱情站立在教育教學(xué)的第一線。

五、在教學(xué)成績方面,為了適應(yīng)提高自身的教育質(zhì)量,跟上時(shí)代的`步伐,在教學(xué)之余。積極參加市、區(qū)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。通過看一些專業(yè)書籍,不斷更新知識(shí),不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。

四年多的幼教工作中,離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同事的幫助以及周圍人的愛護(hù),是他們讓我在這里成長,給我搭建了一個(gè)展示才能,釋放夢想的空間與舞臺(tái)。我在這里特此申請各位領(lǐng)導(dǎo)給予我“幼教二級教師”職稱評定。未來工作中我將嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為幼兒教育美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

申請人:

申請日期:

幼兒園教師評優(yōu)申請書篇十一

親愛的園長:

您好!

首先,非常感謝您這半年來對我的信任和關(guān)照。

這段時(shí)間,我認(rèn)真回顧了這幾個(gè)月來的工作情況,覺得來xx幼兒園工作是我的幸運(yùn),我一直非常珍惜這份工作,這幾個(gè)月來感謝園長對我的關(guān)心和教導(dǎo),同事們對我的幫助讓我感激不盡。在幼兒園工作的幾個(gè)月中,我學(xué)到很多東西,無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的`提高,感謝園長對我的關(guān)心和信任,對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激幼兒園給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會(huì)。而我在這時(shí)候卻因個(gè)人原因無法為幼兒園分憂,實(shí)在是深感歉意。所以我決定辭職,請您支持。

請您諒解我做出的決定,也原諒我采取的暫別方式,我希望我們能再有共事的機(jī)會(huì)。我會(huì)在上交辭職報(bào)告書后1個(gè)月后離開幼兒園,以便完成工作交接問題。

xxx

20xx年x月x日

幼兒園教師評優(yōu)申請書篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我叫xx,今天能夠申請幼兒園教師職稱評定,首先感謝領(lǐng)導(dǎo)為我創(chuàng)造了這次機(jī)會(huì)。借此機(jī)會(huì),請?jiān)试S我介紹一下我自己:

xx年x月,我畢業(yè)于xx市第一職業(yè)高級中專學(xué)校幼師專業(yè)。不知不覺中擔(dān)任幼教工作已經(jīng)四年多了,回首四年多的教育教學(xué)工作。是辛勤的汗水與堅(jiān)實(shí)的腳印所匯集的圖譜,一點(diǎn)一滴記錄著自己所前進(jìn)跋涉的每一步;我于20xx年12月獲得《幼兒教師資格證書》;我深感自己肩上的責(zé)任,并深刻體會(huì)到:教育工作,任重而道遠(yuǎn)!

一、在思想上熱愛祖國、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè);并通過看電視、看報(bào)紙、幼教雜志等多中形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的.教育方針,了解國內(nèi)外的時(shí)事政治;與時(shí)俱進(jìn),忠誠人民的教育事業(yè),用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為。努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。

二、在教育教學(xué)方面,我是積極主動(dòng)地承擔(dān)各項(xiàng)工作。在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù),精心選擇教學(xué)方法,充分準(zhǔn)備教具。勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)。從幼兒的實(shí)際情況出發(fā),設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)。精心安排好活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。

三、在紀(jì)律方面,從不給領(lǐng)導(dǎo)講客觀,講條件。始終嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,不早退,有事主動(dòng)請假。

四、在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事熱愛幼兒,并能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系;與同事相處融洽。以工作為重,一直以飽滿的熱情站立在教育教學(xué)的第一線。

五、在教學(xué)成績方面,為了適應(yīng)提高自身的教育質(zhì)量,跟上時(shí)代的步伐,在教學(xué)之余。積極參加市、區(qū)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。通過看一些專業(yè)書籍,不斷更新知識(shí),不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。

四年多的幼教工作中,離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同事的幫助以及周圍人的愛護(hù),是他們讓我在這里成長,給我搭建了一個(gè)展示才能,釋放夢想的空間與舞臺(tái)。我在這里特此申請各位領(lǐng)導(dǎo)給予我“幼教二級教師”職稱評定。未來工作中我將嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為幼兒教育美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

申請人:

20xx年xx月xx日

幼兒園教師評優(yōu)申請書篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

進(jìn)入幼兒園以來由于自己兢兢業(yè)業(yè)地對待教學(xué)工作從而穩(wěn)定了下來,在這里我能夠感受到園領(lǐng)導(dǎo)與其他老師對孩子們教學(xué)工作的重視,也正因?yàn)槿绱宋覀円矔?huì)常常聚在一起探討如何讓孩子們掌握更多的生活常識(shí),然而現(xiàn)階段因?yàn)榧彝シ矫娴木壒蕦?dǎo)致自己不得不選擇放棄幼兒教師的職業(yè)生涯。

由于自己并非科班出身導(dǎo)致前期的幼兒教學(xué)工作很難進(jìn)行下去,雖然自己能夠虛心向其他老師進(jìn)行學(xué)習(xí)卻無法在短時(shí)間內(nèi)將其轉(zhuǎn)化過來,索性孩子們都十分聽話從而導(dǎo)致自己在教學(xué)初期能夠很好地融入幼兒園工作中,也正因?yàn)橹烙變航處煿ぷ鱽碇灰撞牌惹邢M軌蜃龀鰧儆谧约旱慕虒W(xué)成果,也許是自己在教學(xué)工作中的努力獲得了回報(bào)才會(huì)讓班上的孩子們變得聽話懂事吧,盡管在初次組織家長會(huì)的時(shí)候感到有些忐忑卻也能夠和他們共同探討孩子的學(xué)習(xí)問題,后來隨著時(shí)間的流逝也讓自己這名新手教師逐漸脫去了初期的稚嫩。

也許是觀念的不同導(dǎo)致自己的家人并不看好幼兒教師的工作,雖然我嘗試和他們進(jìn)行溝通卻并不能消除他們對幼兒教師工作的偏見,只不過因?yàn)樽约旱膱?jiān)持導(dǎo)致他們也不好意思對自己的職業(yè)追求進(jìn)行指責(zé)。在近期的工作中我發(fā)現(xiàn)隨著自己教學(xué)水平的提升導(dǎo)致煩惱也比以往增添了許多,雖然初期的時(shí)候能夠忍受住這種不好的情緒并繼續(xù)投入到當(dāng)前的教學(xué)工作中去,但是隨著時(shí)間的增長讓我發(fā)現(xiàn)自己并非是那種能夠?yàn)榱私逃聵I(yè)奉獻(xiàn)終身的人。

后來家人給自己推薦了新的工作讓我覺得嘗試一番也不是什么壞事,所以我打算教完這屆學(xué)生以后便正式辭職離開幼兒園,畢竟有些時(shí)候多種職業(yè)的嘗試也會(huì)讓自己的人生履歷增添許多,或許到時(shí)候自己再次回到幼兒園的時(shí)候遠(yuǎn)比現(xiàn)在要成熟許多,因此我也希望能夠在其他工作崗位中得到歷練并獲得家人的認(rèn)可,畢竟因?yàn)楫?dāng)前的教學(xué)工作使得家人心生抱怨也是件得不償失的事情,因此我經(jīng)過多次考慮以后還是決定辭職離開并嘗試家人推薦的新工作,希望自己能夠運(yùn)用這段時(shí)間在幼兒園積累的工作經(jīng)驗(yàn)來為今后的人生指明方向。

縱然自己直接離去也不會(huì)輕易忘記這段時(shí)間和大家在幼兒園共同學(xué)習(xí)與成長的經(jīng)歷,畢竟因?yàn)榧彝シ矫娴脑驅(qū)е伦约豪^續(xù)堅(jiān)持己見的話只會(huì)會(huì)徒增煩惱,還希望領(lǐng)導(dǎo)能夠體諒自己為人子女的心情并對這份幼兒教師工作的辭職信給予批復(fù)。

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日

幼兒園教師評優(yōu)申請書篇十四

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我叫劉艷,來自周口淮陽,本人于20xx年7月份畢業(yè)于開封教育學(xué)院,在校期間我專修學(xué)前教育專業(yè),并以優(yōu)異的成績結(jié)束了自己的大學(xué)生活。

畢業(yè)后的我踏上了這個(gè)社會(huì),并且在這個(gè)社會(huì)中我想盡自己的一份力量來回報(bào)社會(huì),來報(bào)答養(yǎng)育我的母校,因此我愿意到本院從事一名幼兒教師,來培養(yǎng)社會(huì)未來的花朵。如今,我已擁有開封教育學(xué)院畢業(yè)證,普通話二級證書,教師資格證,育嬰證等證書。我專修的學(xué)前教育專業(yè),毋庸質(zhì)疑畢業(yè)后的我必踏上幼兒教師這一職業(yè)。

現(xiàn)在的我已擁有絕對的能力教育幼兒,并且能夠使幼兒全面發(fā)展,比如音樂,舞蹈,美術(shù),鋼琴,口語……這些藝術(shù)科目,都是我在大學(xué)期間專修課程,并且最終都以優(yōu)異的成績通過考試。并且,在整個(gè)幼兒教育過程中,我能很融洽的與幼兒相處,與家長溝通,能夠準(zhǔn)確掌握幼兒的心理活動(dòng),在整個(gè)課程安排中也能夠遵循勞逸結(jié)合的原則。這一點(diǎn)是我在校期間,通過多次踐習(xí)所得到的經(jīng)驗(yàn),并且能夠。很好的運(yùn)用到教學(xué)過程當(dāng)中。

另外,在幼兒的生活衛(wèi)生上,我也能夠很好的掌握幼兒膳食,以保證幼兒的營養(yǎng)充足,以及在日常護(hù)理上我也經(jīng)過專業(yè)課的培訓(xùn),以保證幼兒的生活衛(wèi)生上的安全。以上是我的具體介紹,我會(huì)以最高的自信來接受院領(lǐng)導(dǎo)的考驗(yàn),并會(huì)以飽滿的激情來從事幼兒教育這個(gè)行業(yè)之中,做一名優(yōu)秀的幼兒教師,來盡自己的一份力量。我會(huì)奈心等待的院領(lǐng)導(dǎo)的考核。

此致

敬禮!

申請人:xxx

xx年xx月xx日

幼兒園教師評優(yōu)申請書篇十五

親愛的園長:

您好!

首先,非常感謝您這半年來對我的信任和關(guān)照。

這段時(shí)間,我認(rèn)真回顧了這幾個(gè)月來的工作情況,覺得來博愛幼兒園工作是我的幸運(yùn),我一直非常珍惜這份工作,這幾個(gè)月來感謝園長對我的關(guān)心和教導(dǎo),同事們對我的幫助讓我感激不盡。在幼兒園工作的幾個(gè)月中,我學(xué)到很多東西,無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高,感謝園長對我關(guān)心和信任,對于我此刻離開我只能表示深深的歉意。非常感激幼兒園給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會(huì)。而我在這時(shí)候卻因個(gè)人原因無法為幼兒園分憂,實(shí)在是深感歉意。所以我決定辭職,請您支持。

此致

敬禮!

申請人:xxx

xx年xx月xx日

幼兒園教師評優(yōu)申請書篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

時(shí)間過的真快,非常感謝你們給我在x幼兒園的工作機(jī)會(huì)。以及這兩年給我的`幫助和關(guān)懷!但由于個(gè)人原因在這里提出辭呈!

在這兩年里x幼兒園給我很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。讓我在工作崗位上不斷提升,在這里真的學(xué)到很多,記得剛開始在上講臺(tái)的我,拿者粉筆就會(huì)發(fā)抖,面對二三十個(gè)小朋友還會(huì)語無倫次,而現(xiàn)在我可以拿著話筒對著四五百小朋友和六七被個(gè)家長也可以暢談自由,原來管理一個(gè)班都還會(huì)膽怯,現(xiàn)在可以帶領(lǐng)一個(gè)級,在這里你們帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,在我們學(xué)習(xí)的過程中,教會(huì)我們做人的道理和義務(wù),可能我們剛開始回蒙蒙懂懂,相信有一天會(huì)明白。很多次的外出培訓(xùn),在我的教育路上也增添的很多知識(shí),這一切的一切,我都會(huì)記得是你們給的,由衷感謝!

提前三個(gè)月上交辭呈,這樣你有時(shí)間去找合適的人來填補(bǔ)我的空缺,同時(shí)我也會(huì)盡量協(xié)助新人的工作交接。再此也希望x不要給自己那么大的壓力,要讓自己帶自由和快樂的生活,多給老師引路,道路是她們自己走出來的。希望x幼兒園越來越好!

此致

敬禮!

幼兒園教師評優(yōu)申請書篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!首先感謝您在繁忙之中瀏覽我的求職信,下面,我將對本身進(jìn)行一個(gè)簡單的自我介紹。

我是--屆河源市-------的畢業(yè)生,我的名字叫--。懷著對幼師職業(yè)的尊重與神馳,我真摯地寫了這封求職自薦書,向您展示一個(gè)純粹真正的我,但愿貴園能接納我成為其中的一員。

自小我就十分崇拜教師這一職業(yè),隨著年齡的增加、認(rèn)識(shí)的提高,我更萌發(fā)了要做一位優(yōu)異的人民教師的愿望。履歷了六年的幼師生活,面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我更堅(jiān)定了“自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛”的人生信條。

雖然我不是幼師畢業(yè)的一員,當(dāng)我從高中出來工作時(shí)就對幼師這一職業(yè)充滿愛心和樂趣。在園里工作期間,盡自己最大努力,用自己的知識(shí)教導(dǎo)每一位可愛的小朋友。閑暇之余,喜歡收集關(guān)于幼師的新聞資料和學(xué)習(xí)幼師教材充實(shí)自己,俗話說:“興趣是最好的教師。”現(xiàn)在,除了我本身的知識(shí)儲(chǔ)備外,還有多年從事幼師的工作及生活經(jīng)驗(yàn),不僅讓我掌握了不同地區(qū)的幼兒園教學(xué)方式,而且也讓我堅(jiān)定對幼師職業(yè)的追求。我相信皇天不負(fù)有心人,只要本身努力了,就肯定是會(huì)有收獲的!

雖然我們不曾謀面,但請您信賴,您的選擇不會(huì)錯(cuò),但愿貴園能給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),能讓我成為貴園的一員。

此致

敬禮!

申請人:/shenqing/

__年__月__日

幼兒園教師評優(yōu)申請書篇十八

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

xxx,女,漢族,漢語言文學(xué)專業(yè),大學(xué)本科文化。參加云南省定向事業(yè)單位招聘考試,以較好的成績被錄用到xx中心校。在深溝完小兼任班主任工作,到此已完成一年的教育教學(xué)工作任務(wù)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生的大力支持、配合下,我較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)?;仡欉@些時(shí)間的工作,忙碌伴隨著充實(shí),汗水伴隨著收獲,我一直默默地耕耘在三尺講臺(tái)上。下面我簡要匯報(bào)總結(jié)一下思想、工作等情況:

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,積極學(xué)習(xí)新課改,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,在平時(shí)有空就去聽老教師的課,認(rèn)真研究學(xué)習(xí)老教師上課時(shí)使用的好的教學(xué)方法,取其精華而去其糟粕,努力使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

作為班主任,關(guān)愛學(xué)生,把學(xué)生安全放在首位,注意學(xué)生的養(yǎng)成教育。小學(xué)生剛剛進(jìn)入學(xué)習(xí)階段,可塑性非常強(qiáng),那么班主任在這中間起著一個(gè)至關(guān)重要的作用。在一年的班主任工作中我主要注重學(xué)生的不同發(fā)展,建立鼓勵(lì)機(jī)制,充分利用第二課堂,引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí),如何做人。一年以來,通過自己的不懈努力,我建立了一個(gè)班級學(xué)風(fēng)濃郁,班級榮譽(yù)感強(qiáng)的班級,不僅學(xué)習(xí)成績蒸蒸日上,在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中也屢獲佳績。

作為一名教師,我深知“學(xué)到老,活到老”的重要性。一個(gè)知識(shí)淵博,不斷學(xué)習(xí)的老師,同樣也是一個(gè)非常有魅力的老師。在一年的見習(xí)期里,我不僅學(xué)習(xí)了相關(guān)學(xué)科的知識(shí),同時(shí)也閱讀和學(xué)習(xí)了其他方面的知識(shí),不斷充實(shí)自己,這樣的好處就是自己的課堂也越來越生動(dòng),越來越吸引人。

在生活上,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗豐,但還是有很多不足的地方等待我去提高。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過磨煉,我會(huì)改進(jìn)自己的不足,越做越好,全面而不失風(fēng)格。

在試用期結(jié)束之際,我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正定級申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

此致

敬禮!

申請人:xxx

xx年xx月xx日

幼兒園教師評優(yōu)申請書篇十九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

本學(xué)期我擔(dān)任5個(gè)班的地理課教學(xué)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際,我認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合綜合組的教學(xué)計(jì)劃,用心完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。具體總結(jié)如下:

一、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),以當(dāng)前先進(jìn)的教學(xué)理念為指導(dǎo),提高學(xué)生學(xué)習(xí)用心性。

初中地理課程的總目標(biāo)是要求學(xué)生初步掌握地理的基本知識(shí)和基本原理,獲得地理技能,發(fā)展地理思維潛力,掌握學(xué)習(xí)和探究地理問題的基本方法和技術(shù)手段;增強(qiáng)愛國主義情感,樹立科學(xué)的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念。在教學(xué)中進(jìn)行目標(biāo)的細(xì)化,從知識(shí)和技能、過程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)角度進(jìn)行落實(shí)。即不但要求學(xué)生掌握基本的地理知識(shí)和學(xué)習(xí)地理的基本技能,同時(shí)還要求學(xué)生掌握獲得知識(shí)的方法或了解知識(shí)獲得的過程,為了培養(yǎng)合格的社會(huì)主義現(xiàn)代公民,在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)成正確的人地關(guān)系、可持續(xù)發(fā)展觀念及愛國情感。

教學(xué)中,要視學(xué)生為知識(shí)的創(chuàng)造者,而不僅僅把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)知識(shí)的理解者培養(yǎng)。教學(xué)的目的就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),只有學(xué)生學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),教學(xué)才變得有好處和有期望。要實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)理念,教學(xué)手段要靈活多樣,讓學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。在班級教學(xué)中,班級之間有差別,學(xué)生個(gè)體也有差異,教學(xué)中我根據(jù)學(xué)生實(shí)際狀況,采用分層教學(xué),以先帶后,承包互幫,展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性風(fēng)采,凸現(xiàn)團(tuán)隊(duì)式學(xué)習(xí),建立學(xué)習(xí)型小組。遵循進(jìn)步就是優(yōu)秀的原則,突出過程性評價(jià),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的用心性。

二、結(jié)合學(xué)生實(shí)際,加強(qiáng)學(xué)生的地理基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生的地理思維。

這批學(xué)生地理基礎(chǔ)較差,甚至一些地理常識(shí)也不具備,更不用說養(yǎng)成地理思維和方法,在觀念上他們把地理當(dāng)作副科、次科,對地理學(xué)習(xí)不重視。我們的學(xué)生在這個(gè)階段成績很差,從小沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,缺乏自信。學(xué)生在課堂上注意力不集中,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,練習(xí)作業(yè)應(yīng)付了事。針對這些狀況,我在課堂上時(shí)刻透過激趣是學(xué)生持續(xù)注意,重點(diǎn)要求學(xué)生掌握地理基礎(chǔ)知識(shí)。多從初中生活,地理學(xué)習(xí)等方面給以方法的指導(dǎo),在教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)習(xí)觀念,讓學(xué)生體驗(yàn)成功,培養(yǎng)自信;培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,突出強(qiáng)化地理思維潛力的培養(yǎng)。

三、抓緊、抓好課堂教學(xué)環(huán)節(jié),搞好常規(guī)教學(xué),開展多樣化的學(xué)習(xí)形式。

由于初中地理強(qiáng)調(diào)對地理事物原理的分析,重在說“理”,難度較大。因此,我在備課前,認(rèn)真研究教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),綜合各種版本教材,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,適當(dāng)增加學(xué)生對問題的理解深度。平時(shí)多收集一些相關(guān)的時(shí)事材料,如“地震”,火山,神州五號(hào)成功回到等,結(jié)合本地的自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)推薦成就,注重生活與所學(xué)知識(shí)資料的聯(lián)系,以生活中的材料作為知識(shí)興趣的切入點(diǎn),把握好每節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,寫出較好完整而詳細(xì)的教案。

在備好課的基礎(chǔ)上,講好每一節(jié)課,提高課堂45分鐘的教學(xué)效果,是提高地理教學(xué)成績的關(guān)鍵。在課堂上準(zhǔn)確無誤的向?qū)W生傳授教材知識(shí),經(jīng)常啟發(fā)學(xué)生思維,注重教學(xué)語言的生動(dòng)性、趣味性,分析問題深入淺出,列舉學(xué)生喜聞樂見的事例剖析難點(diǎn),創(chuàng)設(shè)寬松的課堂氣氛,師生互動(dòng),極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣性,另一方面,充分利用各種地理掛圖,圖片,標(biāo)本,有時(shí)借助多媒體展示地理事物的構(gòu)成過程,如:地形剖面圖、鋒面雨的構(gòu)成等。讓學(xué)生增強(qiáng)了感性認(rèn)識(shí),加深對教材知識(shí)的理解和記憶,又培養(yǎng)了學(xué)生的讀圖潛力,課堂效率有較大提高。第三,在教學(xué)過程中,結(jié)合有關(guān)章節(jié)資料,對全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)方面的教育,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí),如大氣污染,自然環(huán)境,自然資源利用與生態(tài)破壞等。

我在教學(xué)中嘗試開展多樣化的學(xué)習(xí)形式,培養(yǎng)學(xué)生地理學(xué)習(xí)潛力,在學(xué)習(xí)過程中使學(xué)生獲得收集材料、提取有效信息的潛力;利用地圖,綜合分析地理問題的潛力;辯證的思維方式及其表述潛力等。透過培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的潛力,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,使學(xué)生具有活躍的思維,從而到達(dá)培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐潛力的目。

四、學(xué)科教學(xué)的反思與展望。

1、綜合學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論,重點(diǎn)學(xué)習(xí)分層教學(xué),加強(qiáng)地理教學(xué)的實(shí)踐和理論的探索。

2、透過多種形式實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果的反饋,展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性風(fēng)采,凸現(xiàn)團(tuán)隊(duì)式學(xué)習(xí),建立學(xué)習(xí)型小組。

3、繼續(xù)強(qiáng)化“思路-線索學(xué)習(xí)法”;繼續(xù)強(qiáng)化過程性評價(jià)和整體優(yōu)化。

以上便是我的工作基本情況,結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評選條件,我認(rèn)為我符合優(yōu)秀教師評選資格,希望領(lǐng)導(dǎo)能給予我當(dāng)選優(yōu)秀教師的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

申請人:申請書模板

__年__月__日

幼兒園教師評優(yōu)申請書篇二十

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我叫劉艷,來自周口淮陽,本人于20--年7月份畢業(yè)于開封教育學(xué)院,在校期間我專修學(xué)前教育專業(yè),并以優(yōu)異的成績結(jié)束了自己的大學(xué)生活。

畢業(yè)后的我踏上了這個(gè)社會(huì),并且在這個(gè)社會(huì)中我想盡自己的一份力量來回報(bào)社會(huì),來報(bào)答養(yǎng)育我的母校,因此我愿意到本院從事一名幼兒教師,來培養(yǎng)社會(huì)未來的花朵。如今,我已擁有開封教育學(xué)院畢業(yè)證,普通話二級證書,教師資格證,育嬰證等證書。我專修的學(xué)前教育專業(yè),毋庸質(zhì)疑畢業(yè)后的我必踏上幼兒教師這一職業(yè)。

現(xiàn)在的我已擁有絕對的能力教育幼兒,并且能夠使幼兒全面發(fā)展,比如音樂,舞蹈,美術(shù),鋼琴,口語……這些藝術(shù)科目,都是我在大學(xué)期間專修課程,并且最終都以優(yōu)異的成績通過考試。并且,在整個(gè)幼兒教育過程中,我能很融洽的與幼兒相處,與家長溝通,能夠準(zhǔn)確掌握幼兒的心理活動(dòng),在整個(gè)課程安排中也能夠遵循勞逸結(jié)合的原則。這一點(diǎn)是我在校期間,通過多次踐習(xí)所得到的經(jīng)驗(yàn),并且能夠。很好的運(yùn)用到教學(xué)過程當(dāng)中。

另外,在幼兒的生活衛(wèi)生上,我也能夠很好的掌握幼兒膳食,以保證幼兒的營養(yǎng)充足,以及在日常護(hù)理上我也經(jīng)過專業(yè)課的培訓(xùn),以保證幼兒的生活衛(wèi)生上的安全。以上是我的具體介紹,我會(huì)以最高的自信來接受院領(lǐng)導(dǎo)的考驗(yàn),并會(huì)以飽滿的激情來從事幼兒教育這個(gè)行業(yè)之中,做一名優(yōu)秀的幼兒教師,來盡自己的一份力量。我會(huì)奈心等待的院領(lǐng)導(dǎo)的考核。

此致

敬禮!

申請人:/shenqing/

__年__月__日

幼兒園教師評優(yōu)申請書篇二十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好,我是___。看到您來到這里我舉得很驚喜,因?yàn)槲乙恢庇浀媚o我的那種很有洞察力、溫柔有強(qiáng)大的感覺。只是很遺憾我又選擇離開。很冒昧我有一種把您當(dāng)作朋友訴說真心話的感覺。我想如果您在我現(xiàn)在的位置也許會(huì)更了解我的感想,沒準(zhǔn)假是一個(gè)導(dǎo)火索,但背后是對休假安排的不合理及許多問題。就像當(dāng)初離開育佳,我認(rèn)為很好的幾個(gè)老師也都相繼離開了那里,我想這個(gè)問題應(yīng)該由那里的管理者來想想了。啟明當(dāng)然比育佳在管理上更成熟,但從收取高學(xué)費(fèi)卻支付給老師低廉的工資可以看出這里對教師這個(gè)勞動(dòng)力的重視程度。很坦白的說論教育理念、專業(yè)培訓(xùn)、老師的待遇和責(zé)任心這些方面,我后來所經(jīng)歷過的幼兒園都比不上我離開的小大人。不過我并不后悔走出那里,因?yàn)槲以诟嗟牡胤揭灿行碌氖斋@。我隨時(shí)還可以再回去,但我還沒有更多地學(xué)習(xí)和掌握到我想擁有的東西。在我有條件的時(shí)候,我寧愿多花些時(shí)間去看,去感受。說太多自己了,其實(shí)不是啟明有多么不好,是我想給自己更多的機(jī)會(huì)去體會(huì)和尋找。我目前知道的幾家認(rèn)為綜合條件都很好的幼兒園。我曾經(jīng)夢想自己開辦一個(gè)小型的幼兒園,要那樣的風(fēng)格和感覺的,因?yàn)槲液芟矚g和孩子在一起的這個(gè)工作,也慶幸自己進(jìn)入到幼教這一行。我特別希望您能理解。也許太感,也許有點(diǎn)空談,但我很樂觀,在努力!非常感謝您對我表現(xiàn)出的關(guān)注和耐心,我也相信幼兒園在您的帶領(lǐng)下會(huì)有更大的改觀,只是我又一次沒能成為您領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)中的一員,除去我我那么多的感想和也許不切實(shí)際的夢想,我的一定要提前回去的原因也是真實(shí)的,還有我母親確實(shí)準(zhǔn)備在年后做一個(gè)手術(shù),我想能多在家里一段時(shí)間陪她,因?yàn)槲乙唤Y(jié)婚,上船,就會(huì)離家久和遠(yuǎn)了。

至于我在這里是不是重要,我也在接近管理層的位置工作過,相信我們心里都很清楚我也相信您會(huì)在這個(gè)方面做得讓這里的老師感覺到不一樣。這也是相當(dāng)一部分老師的期望,因?yàn)槲业母杏X也存在在許多老師心中。就像我一直認(rèn)為的那樣,我非常相信您會(huì)是一個(gè)很好的引領(lǐng)者,只是現(xiàn)在我們的立場不同,我個(gè)人的眾多原因讓我選擇離開。如果我周一不能到崗請您原諒,因?yàn)槲艺娴谋仨毣厝?,希望我不?huì)給您添太多麻煩,也希望我以后的離職手續(xù)會(huì)辦得順利。你能夠跟我平等的對話始終都讓我很感激,不管怎樣,都衷心地感謝您!

此致

敬禮!

申請人:申請書模板

__年__月__日

幼兒園教師評優(yōu)申請書篇二十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

作為一名幼兒園教師,我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任,所以,自工作以來,我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,并不斷學(xué)習(xí),努力提高自己各方面的能力,現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下:

一、在政治思想方面。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記,提高自己的思想覺悟。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生能接受我、喜歡我。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、在教育教學(xué)方面。

我擔(dān)任三、四、五年級的科學(xué),成為學(xué)校專職的科學(xué)教師,小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,目前越來越受到各界的重視,我們學(xué)校也申請了科普學(xué)校,我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性,并下決心以我微薄的力量來推進(jìn)我校科學(xué)教育向前發(fā)展。我知道,要想提高教學(xué)質(zhì)量,首先要立足課堂,教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。“研在課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,我嚴(yán)格要求自己,精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,盡量使教學(xué)工作更加完善。

1、課前準(zhǔn)備:課前要備好課,一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗(yàn)材料,這對學(xué)生的探究和實(shí)驗(yàn)非常重要,所以,我會(huì)提前準(zhǔn)備好,如果儀器室沒有的材料,但是為了上好課,我就自己找材料或動(dòng)手制作。認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每節(jié)課的總拿了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

2、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況:我會(huì)在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況,了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施。并考慮到學(xué)生的個(gè)體差異,盡量因材施教,有效地對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。

3、研究教學(xué)方法:考慮教法,解決如何把新知識(shí)傳授給學(xué)生,而且,我教了三個(gè)年級,學(xué)生的年齡和各年級的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)培養(yǎng)方向不同,所以要采取不同的教學(xué)方法。另外,一個(gè)年級的幾個(gè)班情況各不相同,所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識(shí)和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo),包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

4、課堂上的情況:組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,特別是實(shí)驗(yàn)操作,要注意觀察每位學(xué)生,使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動(dòng)中,多鼓勵(lì),多使用加到好處的評價(jià)性語言,使學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,從而做到自主探究,使科學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學(xué)科。

5、做到熱愛學(xué)生:平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和課堂表現(xiàn)不好的學(xué)生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,不能一味地批評,要進(jìn)行思想教育,使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步。

6、不斷學(xué)習(xí):積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,不懂就問,博采眾長,提高教學(xué)水平。

三、開展科學(xué)活動(dòng),全面普及、注重提高。

科普活動(dòng)是科普教育的載體、沒有活動(dòng)就沒有活力,我們根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn),積極開展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性,內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動(dòng),我指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行的科學(xué)活動(dòng)。

1、指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校、家庭及社會(huì)進(jìn)行“家庭和學(xué)校節(jié)能減排調(diào)查”和“一次性物品使用情況調(diào)查”活動(dòng),使學(xué)生對科普知識(shí)有了些了解,更加深了對環(huán)境保護(hù)重要性的了解,也懂得了平時(shí)如何在自己的身邊做好一些節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電的方法。

2、讓學(xué)生制作科普手抄報(bào),使廣大學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中,學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),掌握科學(xué)方法,培養(yǎng)科學(xué)精神,提高科學(xué)素質(zhì)。

3、開展讀科普書籍的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,以達(dá)到從課外書籍上學(xué)到課本以外的知識(shí)的目的。

4、成立科學(xué)興趣小組,讓學(xué)生通過活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)探究,實(shí)驗(yàn)操作,展示自己的科技才華,活動(dòng)的目的不僅對學(xué)生進(jìn)行科技素質(zhì)教育,更是讓學(xué)生通過活動(dòng)體驗(yàn)科技帶來的快樂,在活動(dòng)中注重學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力培養(yǎng)。

四、工作考勤方面。

我熱愛自己的工作,自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠和善,努力樹立良好的師德形象。做到按時(shí)上下班,不遲到不早退,從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程,我積極地去外校聽科學(xué)交流課,多學(xué)習(xí),以提高自己的教學(xué)水平。

除了認(rèn)真做好自己的教學(xué)工作之外,還積極參與學(xué)校分配的各項(xiàng)活動(dòng),協(xié)助其他老師做好學(xué)校的各項(xiàng)工作;有老師請假,也能夠服從學(xué)校安排,認(rèn)真代課,批改作業(yè),盡自己的努力把教育教學(xué)工作做到更好。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報(bào),并得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。同事之間能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通。

五、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提高。

在緊張工作之余,時(shí)刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受,要為自己充充電,特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師,在學(xué)生的心目中似乎懂得要一些,然而在教學(xué)過程中,由于對科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,總覺得自己在各個(gè)方面的知識(shí)還欠缺,教學(xué)上時(shí)常遇到一些知識(shí)上的難點(diǎn),書到用時(shí)方恨少,沒辦法,只能平時(shí)自己多看些雜書了,在頭腦中多儲(chǔ)備一些知識(shí),這樣面對學(xué)生的難題時(shí),能夠坦然相對。另外,多爭取外出聽課的機(jī)會(huì),以學(xué)習(xí)外校優(yōu)秀教師和專家的先進(jìn)理念,自我感覺在教學(xué)理念上,在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高,也慢慢地有了自己的一套思維。另外,我還趁假期參加河南大學(xué)的本科進(jìn)修,希望自己能夠全面提高。

總之,在這一學(xué)年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。金無足赤,人無完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動(dòng),理論知識(shí)不夠,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,組織教學(xué)能力還有待提高。在今后的工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),爭取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。

以上便是我的工作基本情況,結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評選條件,我認(rèn)為我符合優(yōu)秀教師評選資格,希望領(lǐng)導(dǎo)能給予我當(dāng)選優(yōu)秀教師的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

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