最熱保育實操培訓心得（案例19篇）

青少年是國家的未來，我們應該關注他們的成長和發(fā)展，為他們提供更好的教育和成長環(huán)境。在寫總結之前，我們可以事先對所總結的內容進行分類和整理，讓文章結構更加清晰。以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結范文，希望對大家有所幫助。

保育實操培訓心得篇一

我最近參加了一次實操培訓，主題是我最喜歡的烹飪藝術。這次培訓由當?shù)氐囊患抑麖N師機構舉辦，地點選在了一家歷史悠久的餐廳內。參與這次培訓的還有其他行業(yè)的專業(yè)人士，如烘焙師、食品質量檢查員等。

這次實操培訓的內容涵蓋了各種烹飪技巧和食材管理，我從中學到了很多實用的知識和技能。例如，如何選擇最佳的食材、如何進行食材的儲存和處理、如何運用各種烹飪技巧來制作各種美食等等。

在這次培訓中，我最大的收獲是對于烹飪藝術的理解更加深入了。我明白了烹飪不僅僅是把食材變成美味的菜肴，更是一種藝術，一種需要掌握技巧和創(chuàng)造力的工作。此外，我也學會了如何更好地與團隊合作，因為在實際操作中，我們需要互相協(xié)作，共同完成任務。

這次實操培訓也讓我認識到了自己的不足之處。例如，我在食材管理方面還需要更加專業(yè)，需要學習更多的食材知識和儲存方法。此外，我也需要提高我的烹飪技巧，比如如何更好地掌握火候、如何調整烹飪時間等等。

總的來說，這次實操培訓對我來說是一次非常寶貴的經(jīng)歷。它不僅提高了我專業(yè)技能，也增強了我的團隊協(xié)作能力。我深刻地認識到，只有不斷地學習和實踐，才能不斷地提高自己的專業(yè)水平。我希望能夠將所學到的知識和技能應用到實際工作中，并不斷努力提高自己的能力。同時，我也會繼續(xù)參加更多的實操培訓，以提升自己的專業(yè)技能和競爭力。

保育實操培訓心得篇二

高新區(qū)人事局的組織下，在園領導的支持下，我們貝貝中心幼兒園的幾位保育老師有幸參加了20__年洛陽市保育員職業(yè)技能培訓。來自高新區(qū)公立及私立幼兒園的一百多名保育老師齊聚在一起，接受國家高級育嬰師張師老師為期兩天的幼兒保育知識講座。張老師通俗易懂的語言，生動細致的講授風格讓在場的學員受益匪淺?，F(xiàn)場踴躍積極的提問，暢所欲言的回答贏得了陣陣掌聲。同時也充分體現(xiàn)了學員們對知識的渴望和才能的展現(xiàn)。

通過這次學習培訓使我們學到了很多。重新認識了保育員的崗位職責、道德素養(yǎng)與工作能力。作為一名保育員，不僅要有熱愛幼兒、愛崗敬業(yè)、誠心服務、善于溝通、勤奮好學、鉆研業(yè)務的精神，更應該具備耐心細致、意志堅強、良好的自我認知能力和形象以及豐富的知識體系、教育意識和教育能力、熟練的操作技能，處理意外事故和急救處理能力。同時也了解到保育員是保育工作的主體，是保育工作的具體實施者。更懂得了保育員的職業(yè)特點之一就是集體性，它要求保育員彼此協(xié)調，相互寬容，發(fā)揮集體的教育力量。

保育員的素質直接影響保育工作的質量，直接影響幼兒的身心發(fā)展。因此加強保育員隊伍學習是提高保育員素質的有效手段。從培訓學習中，我們的理念得到更新，怎樣去照顧每一個孩子?怎樣去培養(yǎng)孩子們的自理能力和好的生活習慣?怎么去引導孩子們健康快樂的成長?怎樣奉獻自己無私的愛?怎么從“保育員就是保姆，保育員就只會干活”的誤區(qū)中走出來。這一切都是我們今后工作中要努力的目標與方向。

我們要時刻嚴格要求自己，加強學習，在實踐中不斷鍛煉提高自己。努力做到用親切的語調、溫暖的擁抱、和藹可親的笑容來吸引每一個幼兒。要取長補短，努力使自己成為德育、教育、保育都合格的保育老師。

最后衷心感謝領導能給我們提供這次學習機會。希望今后能有更多的學習機會，來提高我們整體隊伍的職業(yè)技能與素養(yǎng)。

幼兒園保育員實操培訓心得5

幼兒園保育員培訓在我們的忙碌中匆匆結束，直到現(xiàn)在自己還深深沉浸在幼教專家們講解的案例中。短短的七八天，自己感覺時間過得太快，專家們的講座還需要自己慢慢回味，慢慢消化然后結合自己的教學理論聯(lián)系實際，能更好的運用到工作實踐中。

通過這幾天的培訓學習，我深深的感受到，自己應該充充電了，應該換換新思路了。恰好這次培訓給我提供了這次好機會，讓我有機會聆聽專家的講座。通過參加培訓活動，我更加了解了保育員工作的重要。保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分，保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的具體實施者。作為幼兒教師的助手，她輔助幼兒教師負責幼兒的保健、養(yǎng)育，并協(xié)助教師對幼兒進行教育。雖然每個幼兒園的工作職責有所差異，但是其基本職責與要求都是一樣的，其目的是促進幼兒的全面發(fā)展，為了能更好地提高自己的各項工作水平。

因此，作為保育員都應時刻去關心、照顧他們。如：在生活上、飲食方面等，在今后的工作中，我會更加悉心地照顧幼兒，更好地協(xié)助班級老師做好各項保育工作，并著重做好以下幾方面的工作：

1、配合老師開展教學活動

配合老師開展各種游戲活動，讓老師更好的開展教學活動。協(xié)助組織戶外活動，作好護理工作(如：上廁所、喝水，適當?shù)卦鰷p衣物等。)

2、良好的清潔衛(wèi)生習慣

養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習慣，幫助幼兒學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指，不把玩具放入口中;會用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

3、良好的進餐習慣

指導幼兒安靜愉快的進餐，坐姿自然，會正確使用餐具，養(yǎng)成細嚼慢咽的好習慣;并且不挑食、不浪費、不用手抓菜，不掉飯粒，不剩飯菜，不弄臟衣服等。幫助幼兒克服依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。

4、良好的睡眠習慣及穿脫能力,能安靜地就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，有序的.穿脫衣褲、鞋襪等。

5、良好的學習環(huán)境

堅持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠的陽光，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境。

此外，主動與家長溝通，深入了解觀察幼兒，有針對性地與班上其他兩位老師共同合作教育幼兒。

使幼兒直接觀察到，學到不良的品行。

保育員的職責就是保教結合，做到保中有教、教中有保。讓我們遵守保育員職業(yè)守則：愛崗敬業(yè)、熱愛幼兒、為人師表、遵紀守法、積極進取、開拓創(chuàng)新、尊重家長、熱情服務，做一名幼兒與家長及全體教師都喜歡的保育員。

收獲，是學習的最好結果。通過培訓，我找到了自己應該學習和努力的方向，我會努力將所學知識，運用與教學實踐，提高自己的教學水平，使工作再上新臺階!

幼兒園保育員實操培訓心得6

在__幼兒園為期一周的教師學習交流已經(jīng)結束了，但一切仍歷歷在目。這次培訓中我得到了幼兒園有關領導和老師的親切關懷與照顧。一周的培訓時間似乎太短，離別時我有太多的感慨與收獲，感謝與留戀;它已經(jīng)對我產(chǎn)生了深遠的影響，指引我今后努力的方向。

在這次的學習過程中，教師們在教學中嚴謹?shù)膽B(tài)度，專業(yè)的幼兒知識，幼兒活躍的思維等，都給我留下了極深的印象。從教師的教學中，我知道了如何調動孩子們的學習積極性，如何挖掘孩子們的天賦及培養(yǎng)他們的興趣愛好，如何與孩子建立良好的溝通環(huán)境。在通過與各位教師及園長的交流中，她們的教學技能無不讓我們嘆服。她們的專業(yè)與態(tài)度，不僅令幼兒們從學習中得到快樂，從快樂中得到成長，更讓我認識到，幼兒教育的偉大與快樂。教師們的工作態(tài)度與責任心，從園長到中級干部，再到各班級教師、生活老師，她們始終踏踏實實，遵守自己的崗位職責，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。從備課到上課，從班級管理到幼兒園的日?；顒庸芾恚瑥膩頉]有半點兒的馬虎與怠慢。

這一切與老師平時培養(yǎng)是分不開的。在這樣的環(huán)境中，可充分感受到她們時時都以幼兒為本的教學理念，幼兒園的學習生活離不開練習，動手操作，直觀形象的觀察活動可以讓孩子在動手動口動腦中無意識直接獲得。幼兒學習方式可以通過多種學習方式來完成，觀察模仿學習、操作學習、語言理解性學習、體驗學習、相互交流學習等都可以成為幼兒學習的方式，教師要設計符合幼兒特點，趣味性強，操作性強，內容豐富多彩的活動。同時關注孩子的個體差異性，尊重個性，因材施教，讓每個孩子擁有一個快樂難忘的幼兒園生活。

一周的學習交流，讓我意識到自己在幼兒教育上的許多不足之處，讓我不斷地去夯實自己的教學技能，更讓我意識到幼教事業(yè)任重而道遠，需要我們每一位幼師，每一位家長，乃至社會每個人的共同配合與努力。

幼兒園保育員實操培訓心得7

通過這次保育員培訓，我不僅學到了專業(yè)的幼兒園教育理論知識，學到了保育專業(yè)技能，而且還發(fā)現(xiàn)自己在教學工作中的不足。

初冬季節(jié)，寒風瑟瑟，我的內心卻沐浴陽光，溫暖似春。我有幸參加了“國培計劃”鄉(xiāng)村幼兒園“保育員”培訓。我非常感謝園領導給我這樣一次學習的機會。這次培訓，采取集中培訓的方式進行。在短短7天的集中培訓中，我聆聽了來自省內外專家、教授和骨干教師們的精彩講座，他們用鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染與深深的理論引領。還參觀了機關幼兒園。無論是理論上的學習，還是實地考察活動都收獲頗豐，感觸很深?，F(xiàn)將我的感觸總結如下：

首先使我重新認識幼兒教育，明確幼兒教師的角色定位。培訓中我聆聽了國培專家歐從容老師的《靜待花開，潤澤生命》從教育理念，對幼兒專業(yè)化的管理是我很受啟發(fā)。老師的講座內容是我對學前教育有了新的認識。美女老師的音樂律動課使人難忘。竇老師的講座《保育員職責與價值》和《學前兒童生理解剖特點及衛(wèi)生保健》，指出了幼兒園保育員職責與價值——促進幼兒身心健康發(fā)展，關注重每個孩子的快樂成長，明確了新時期的保育員基本素養(yǎng)——“?！薄坝苯Y合，表面安撫與內在需求的有機統(tǒng)一。講座讓老師們明白了，做好各項保健工作，其主要是耐心、細心的對待幼兒。保育員是幼兒園教育工作的重要組成部分，作為幼兒園教師的助手，她輔助幼兒教師負責幼兒的保健，并協(xié)助教師對幼兒進行教育。老師們將用更高的熱情投入到今后的保教工作中。

讓我認識到了幼兒教師在其職業(yè)生涯中需要扮演多種角色。對幼兒而言，幼兒教師應是促進兒童個性化發(fā)展、豐富兒童精神世界和情感生活的“導師””;在幼兒園教學管理中，幼兒教師應是能夠協(xié)調各種人際關系的藝術家，能夠促進家園之間形成教育合力;對教師自身而言，幼兒教師則應扮演好“學習者與學者”的雙重角色。

而我們的責任則要保護孩子們的安全，教導他們提高安全意識，學會自我保護，從一日常規(guī)開始，從各方面加強幼兒園安全工作，讓我們的小朋友做一個健康，快樂的寶寶，在健康方面除了生理健康，心理健康和社會適應良好外，還要加上道德健康，只有這四個方面的健康才算是完全的健康。我們教育中的一點一滴將直接影響到一個孩子的未來，我作為一名幼兒園保育老師必須得不斷反思，分析自己的教育言行，努力審視自己的教育行為，才有可能更新自己的教育觀念，確立新的目標，規(guī)劃新的發(fā)展，使每一個孩子的潛能得到充分的展示。

幼兒園保育員實操培訓心得8

保育員工作是幼兒園工作的重要構成部分。保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的詳細實施者。雖說每個幼兒園的工種職責有所差異，但是其基本職責與要求都是一樣的，其目的是促進孩子的全面成長，為了能更好的提高本身的各項工作程度。

一、不停學習，總結經(jīng)驗，做好本身的保育工作

社會形態(tài)在成長、對保育員不聽提出新的要求，這就要求咱們不停學習，不停前進，才能當一位合格的保育員。在工作中，我以幼兒園下達的使命為中心，做到和各位老師和諧相處，學習他們的優(yōu)點，不斷提高本身的保育水平。

二、體貼孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好保育員的前提，打從我擔任了保育員以來，體貼每個孩子，使他們健康快樂的成長。

三、緊密感情好聯(lián)系，增進家園相互作用

在家園共建方面，要搞好工作，必然要家長的配合。日常我能熱忱對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下孩子在家的表現(xiàn)和體貼孩子們的身體狀況，家長都覺得非常貼心與親近。

幼兒園的工作離不開保育員的細心，耐心和愛心。今后我會更加努力學習，不斷提高自己的保育水平，為每個幼兒搞好服務。

幼兒園保育員實操培訓心得9

桂花飄香的八月迎來了新學期的開始，松山區(qū)教育局為了提高本區(qū)學前教育的快速發(fā)展，在八月份為公辦園招收了137名新教師，并且根據(jù)局領導的安排在8月25——8月26日兩天進行了新入職教師和保育員崗前培訓。

本次培訓共310名新教師(公辦園137名，民辦園173名)，聘請范穎新、褚鳳君高級講師分別作了《教師禮儀》和《教師修養(yǎng)和師德》的講座。此次講座為新教師講述了，教師要以“為人師表”的標準要求自己，以實際行動豐富師德內涵，真正成為幼兒的楷模，對孩子全身心地熱愛，無私的關懷。告知教師要積極地去實踐教師職業(yè)道德規(guī)范，迅速提高自身的思想道德素質;明確在教育過程中應該以什么樣的職業(yè)道德思想、情感、態(tài)度、行為和作風去待人接物、處理問題，做好工作，為家長服務。讓她們明白了良好的師德是教師敬業(yè)愛崗、無私奉獻的內在動力，是挖掘教師潛能的不竭源泉，做兒童世界的守護者，做一名合格的幼兒教師。

一幼、二幼兩位業(yè)務園長別做了《學習貫徹指南，提高保教質量》、《幼兒園一日常規(guī)工作》講座，由多年豐富經(jīng)驗的.保健醫(yī)進行《幼兒園衛(wèi)生保健知識》講座。通過培訓一日常規(guī)內容讓新教師上崗后就知道自己干什么，怎么干。自己每天的工作流程都有哪些，這樣就避免了新教師上崗后迷茫、不知所措的現(xiàn)象。《指南》的培訓是為了讓新教師除了在學習理論知識外，更應該了解幼兒各年齡段特點，從而實施科學有效的教育?！吨改稀窞橐痪€教師提供了更清楚、詳細的參考依據(jù)。所以在以后的工作中教師將繼續(xù)揣摩《指南》，不斷充實自己的理論，讓孩子們能夠得到真正合理的發(fā)展?！吨改稀返念C布幫助幼兒園教師了解3—6歲幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，讓新教師在指導幼兒過程中看到了教育的無限可能性。

通過衛(wèi)生保健知識的培訓，依據(jù)衛(wèi)生保健工作職責、托幼機構衛(wèi)生保健制度、兒童營養(yǎng)基本知識及食品衛(wèi)生、托幼機構兒童膳食營養(yǎng)計算、兒童意外傷害應急處理等方面，讓新教師獲得衛(wèi)生保健的專業(yè)指引，又深刻感受到做好幼兒衛(wèi)生保健工作的重要性和必要性。使教師們掌握了科學全面的，更加明確衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中是極其重要的，因為幼兒保健工作就是對于保證孩子的健康，生長發(fā)育，茁壯成長是良好的改變，人一生中良好習慣的養(yǎng)成都是在這一階段形成的，所以作為幼兒園教師有責關注孩子的一切。保證給孩子提供全面合理的營養(yǎng)，加強幼兒體質鍛煉，落實有效的預防措施，提高孩子的健康水平，保證孩子在園精神愉悅，健康安全，讓幼兒有一個舒適溫馨的環(huán)境。

本次幼兒園新教師培訓，雖然只有短短兩天的培訓學習，教師們積極參加培訓，大家的培訓感悟是：這些內容實際、實用，為新教師上崗提供了很大的幫助，為她們今后的工作打下了堅實的基礎，教師們受益匪淺?！白鳛榻處?，不僅是一個學者，她更應該是一個研究者，”在教學育人的過程中，教師必須以局內人的身份“進入”生活本身，此次培訓讓新的幼兒教師對幼兒園的各項工作有了初步的認識，并且了解和掌握了自己工作的發(fā)展方向和目標。做一名合格、快樂、幸福的幼教園丁!

幼兒園保育員實操培訓心得10

時光匆匆，我班從小班升到中班了，開學到現(xiàn)在，小朋友們都很不錯，有幾個新來的小朋友也很快就適應幼兒園的生活，很認真地學本領。我還是專上夜班的.工作，負責晚上睡覺和早上起床這些義務。我本人是非常盡自己的職責做好每一項工作和任務，非常細心關愛每一個幼兒的日常生活，知道每個幼兒的性格和晚上睡覺的情況。大部分幼兒是很好的，只有個別幼兒晚上睡覺還是會尿床、做夢會大叫大哭的現(xiàn)象還是不變，所以晚上我會特別注意看緊這些特別的幼兒，一個人轉來轉去查床絕對不能放松。

現(xiàn)在進入秋冬季節(jié)了，早晚溫差較大，加上氣候干燥，幼兒容易感冒和喉嚨不適，因此幼兒的衣食住行都需要特別注意。由于溫差較大，幼兒早上起床要多加一件衣服，同時要求幼兒的鞋應為輕便的運動鞋為主。雖然天氣逐漸變冷，但在室內還是要保持開窗通風保證空氣流通，幼兒的被需要經(jīng)常曬太陽。我還要配合老師全面細致地照顧好幼兒日常生活，根據(jù)天氣冷熱變化，隨時提醒或幫助幼兒增減衣服，注意觀察孩子們的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，按常規(guī)要求保持室內清潔整齊，周圍環(huán)境干凈，做好大小掃除工作，搞好班上幼兒的個人衛(wèi)生。我每天都用消毒水拖睡室地面，用消毒水洗尿桶。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢無臭味，并隨時做好消毒記錄。消毒好，是對幼兒身體健康保障。而且保育員在分餐點時都要戴口罩和戴手套，做到規(guī)范操作。

在以后到工作中，我還要認真鉆研，大膽創(chuàng)新，經(jīng)常向上級保健部門請教，虛心接受他們的指導，注重提高自身素質，積極參加上級專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓，配合各衛(wèi)生防治機構完成工作，認真完成園領導交派的其他臨時任務。

幼兒園保育員實操培訓心得十篇

保育實操培訓心得篇三

在進行實操培訓時，我深刻地認識到了____________（培訓內容/主題）。通過實際操作，我不僅掌握了____________（與培訓內容相關的技能/知識），而且更加深入地理解了____________（與培訓內容相關的主題/概念）。

在培訓過程中，____________（培訓師/同事）的指導和幫助對我來說非常重要。他們耐心地解答我的問題，并給予我積極的鼓勵。此外，____________（具體的實操活動/案例分析）也幫助我更好地理解了____________（培訓內容/主題）。

通過這次培訓，我不僅掌握了____________（與培訓內容相關的技能/知識），而且也提高了我的____________（與培訓內容相關的素質/能力）。在未來的工作中，我將繼續(xù)運用這些知識和技能，不斷提高自己的專業(yè)水平。

總之，這次實操培訓對我非常有幫助。我不僅掌握了____________（與培訓內容相關的技能/知識），而且也提高了____________（與培訓內容相關的素質/能力）。我將會繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)水平，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。

保育實操培訓心得篇四

在xx幼兒園為期一周的教師學習交流已經(jīng)結束了，但一切仍歷歷在目。這次培訓中我得到了幼兒園有關領導和老師的親切關懷與照顧。一周的培訓時間似乎太短，離別時我有太多的感慨與收獲，感謝與留戀;它已經(jīng)對我產(chǎn)生了深遠的影響，指引我今后努力的方向。

在這次的學習過程中，教師們在教學中嚴謹?shù)膽B(tài)度，專業(yè)的幼兒知識，幼兒活躍的思維等，都給我留下了極深的印象。從教師的教學中，我知道了如何調動孩子們的學習積極性，如何挖掘孩子們的天賦及培養(yǎng)他們的興趣愛好，如何與孩子建立良好的溝通環(huán)境。在通過與各位教師及園長的交流中，她們的教學技能無不讓我們嘆服。她們的專業(yè)與態(tài)度，不僅令幼兒們從學習中得到快樂，從快樂中得到成長，更讓我認識到，幼兒教育的偉大與快樂。教師們的工作態(tài)度與責任心，從園長到中級干部，再到各班級教師、生活老師，她們始終踏踏實實，遵守自己的崗位職責，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。從備課到上課，從班級管理到幼兒園的日?；顒庸芾恚瑥膩頉]有半點兒的馬虎與怠慢。

從幼兒園的日常安排看來，班級的三位老師之間配合的非常的協(xié)調，不管是早上的晨間活動、早操、教育教學活動的開展，還是幼兒一日生活、游戲和戶外活動的安排，她們都配合的非常默契，很自然地銜接每個活動環(huán)節(jié)，比如：小朋友們吃午飯的時候，教師和保育員很有秩序的安排幼兒的分菜工作，而且孩子吃飯時沒有一個人說話，這一切與老師平時培養(yǎng)是分不開的。在這樣的環(huán)境中，可充分感受到她們時時都以幼兒為本的教學理念，幼兒園的.學習生活離不開練習，動手操作，直觀形象的觀察活動可以讓孩子在動手動口動腦中無意識直接獲得。幼兒學習方式可以通過多種學習方式來完成，觀察模仿學習、操作學習、語言理解性學習、體驗學習、相互交流學習等都可以成為幼兒學習的方式，教師要設計符合幼兒特點，趣味性強，操作性強，內容豐富多彩的活動。同時關注孩子的個體差異性，尊重個性，因材施教，讓每個孩子擁有一個快樂難忘的幼兒園生活。

一周的學習交流，讓我意識到自己在幼兒教育上的許多不足之處，讓我不斷地去夯實自己的教學技能，更讓我意識到幼教事業(yè)任重而道遠，需要我們每一位幼師，每一位家長，乃至社會每個人的共同配合與努力。

保育實操培訓心得篇五

時光匆匆，我班從小班升到中班了，開學到現(xiàn)在，小朋友們都很不錯，有幾個新來的小朋友也很快就適應小朋友園的生活，很認真地學本領。我還是專上夜班的工作，負責晚上睡覺和早上起床這些義務。我本人是非常盡自己的職責做好每一項工作和任務，非常細心關愛每一個小朋友的日常生活，知道每個小朋友的性格和晚上睡覺的情況。大部分小朋友是很好的，只有個別小朋友晚上睡覺還是會尿床、做夢會大叫大哭的現(xiàn)象還是不變，所以晚上我會特別注意看緊這些特別的小朋友，一個人轉來轉去查床絕對不能放松。

現(xiàn)在進入秋冬季節(jié)了，早晚溫差較大，加上氣候干燥，小朋友容易感冒和喉嚨不適，因此小朋友的衣食住行都需要特別注意。由于溫差較大，小朋友早上起床要多加一件衣服，同時要求小朋友的鞋應為輕便的運動鞋為主。雖然天氣逐漸變冷，但在室內還是要保持開窗通風保證空氣流通，小朋友的被需要經(jīng)常曬太陽。我還要配合老師全面細致地照顧好小朋友日常生活，根據(jù)天氣冷熱變化，隨時提醒或幫助小朋友增減衣服，注意觀察孩子們的.精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，按常規(guī)要求保持室內清潔整齊，周圍環(huán)境干凈，做好大小掃除工作，搞好班上小朋友的個人衛(wèi)生。我每天都用消毒水拖睡室地面，用消毒水洗尿桶。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢無臭味，并隨時做好消毒記錄。消毒好，是對小朋友身體健康保障。而且保育員在分餐點時都要戴口罩和戴手套，做到規(guī)范操作。

在以后到工作中，我還要認真鉆研，大膽創(chuàng)新，經(jīng)常向上級保健部門請教，虛心接受他們的指導，注重提高自身素質，積極參加上級專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓，配合各衛(wèi)生防治機構完成工作，認真完成園領導交派的其他臨時任務。

時光匆匆，我班從小班升到中班了，開學到現(xiàn)在，小朋友們都很不錯，有幾個新來的小朋友也很快就適應小朋友園的生活，很認真地學本領。我還是專上夜班的工作，負責晚上睡覺和早上起床這些義務。我本人是非常盡自己的職責做好每一項工作和任務，非常細心關愛每一個小朋友的日常生活，知道每個小朋友的性格和晚上睡覺的情況。大部分小朋友是很好的，只有個別小朋友晚上睡覺還是會尿床、做夢會大叫大哭的現(xiàn)象還是不變，所以晚上我會特別注意看緊這些特別的小朋友，一個人轉來轉去查床絕對不能放松。

現(xiàn)在進入秋冬季節(jié)了，早晚溫差較大，加上氣候干燥，小朋友容易感冒和喉嚨不適，因此小朋友的衣食住行都需要特別注意。由于溫差較大，小朋友早上起床要多加一件衣服，同時要求小朋友的鞋應為輕便的運動鞋為主。雖然天氣逐漸變冷，但在室內還是要保持開窗通風保證空氣流通，小朋友的被需要經(jīng)常曬太陽。我還要配合老師全面細致地照顧好小朋友日常生活，根據(jù)天氣冷熱變化，隨時提醒或幫助小朋友增減衣服，注意觀察孩子們的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，按常規(guī)要求保持室內清潔整齊，周圍環(huán)境干凈，做好大小掃除工作，搞好班上小朋友的個人衛(wèi)生。我每天都用消毒水拖睡室地面，用消毒水洗尿桶。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢無臭味，并隨時做好消毒記錄。消毒好，是對小朋友身體健康保障。而且保育員在分餐點時都要戴口罩和戴手套，做到規(guī)范操作。

在以后到工作中，我還要認真鉆研，大膽創(chuàng)新，經(jīng)常向上級保健部門請教，虛心接受他們的指導，注重提高自身素質，積極參加上級專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓，配合各衛(wèi)生防治機構完成工作，認真完成園領導交派的其他臨時任務。

保育實操培訓心得篇六

幼兒園保育員實操培訓心得1，感謝一起去培訓的伙伴們，一個星期里我們一起學習一起成長!

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一、主動學習，了解幼兒的年齡特征，對幼兒的行為進行有效解讀。

幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進健康當成首要任務，樹立正確的健康觀念，我們保育員的工作不僅僅只是負責幼兒的飲食、衛(wèi)生、安全等瑣碎事務，更要配合好教師對幼兒進行良好的生活習慣、文明的行為舉止、正確的人際交往等生活適應能力的訓練，這就要求我們保育員要主動學習，學會學習，才能尊重孩子、讀懂孩子。

二、樹立服務意識

幼兒園是為幼兒和家長服務的，我們是平凡的，也是偉大的。保育員不僅要有有愛心耐心責任心還有一顆服務的`心：為幼兒園服務，為幼兒服務，為家長服務。

讓我們一起為我們的幼兒園工作做出自己的努力!做出屬于我們保育員的一片天!

一、不斷學習，總結經(jīng)驗，做好自己的保育工作。

社會在發(fā)展，對保育員不斷提出新的要求，這就要求我不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員。在工作中，我以幼兒園及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的水平，平時遇到什么額外任務，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成各項工作任務。遵守園內的各項規(guī)章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，服從領導的分配，樂意接受各項任務，并且盡力把它完成。

二、在保健工作方面，

以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主，幫助幼兒學習自己喝水，使用毛巾擦嘴擦手，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。孩子們都很小，自理能力較差，因此在大小便時都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子，這時-就要把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在午睡前后及時提醒幼兒解便。活動時，對出汗多的幼兒，應及時給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。

總之，保育老師是生活老師，對幼兒來說是非常重要的，他們來到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡，家長的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情，愛心，細心，耐心去照顧他們。

三、衛(wèi)生消毒方面：

做到來園開窗通風，搞好室內外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天兩次清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;清洗消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗拖地，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會拖干，做到勤沖勤刷;教室拖把和廁所拖把分開使用，經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬;認真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。

雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要勤，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，為什么要這樣做，今天這件事我做的對不對等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

四、在協(xié)助教師工作上：

能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學計劃，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。

五、物品管理工作：

做好玩具、教具、圖書、餐具、家具、其他用具、幼兒被褥和衣物等的登記入冊、使用記錄和保養(yǎng)維修，定期清點。保管好班里的設備和用具，嚴格按要求合理使用，按時關好門窗和水電。

這半年來我雖然取得了一些進步，但同時也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起領導對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。

高新區(qū)人事局的組織下，在園領導的支持下，我們貝貝中心幼兒園的幾位保育老師有幸參加了20__年洛陽市保育員職業(yè)技能培訓。來自高新區(qū)公立及私立幼兒園的一百多名保育老師齊聚在一起，接受國家高級育嬰師張師老師為期兩天的幼兒保育知識講座。張老師通俗易懂的語言，生動細致的講授風格讓在場的學員受益匪淺?，F(xiàn)場踴躍積極的提問，暢所欲言的回答贏得了陣陣掌聲。同時也充分體現(xiàn)了學員們對知識的渴望和才能的展現(xiàn)。

通過這次學習培訓使我們學到了很多。重新認識了保育員的崗位職責、道德素養(yǎng)與工作能力。作為一名保育員，不僅要有熱愛幼兒、愛崗敬業(yè)、誠心服務、善于溝通、勤奮好學、鉆研業(yè)務的精神，更應該具備耐心細致、意志堅強、良好的自我認知能力和形象以及豐富的知識體系、教育意識和教育能力、熟練的操作技能，處理意外事故和急救處理能力。同時也了解到保育員是保育工作的主體，是保育工作的具體實施者。更懂得了保育員的職業(yè)特點之一就是集體性，它要求保育員彼此協(xié)調，相互寬容，發(fā)揮集體的教育力量。

保育員的素質直接影響保育工作的質量，直接影響幼兒的身心發(fā)展。因此加強保育員隊伍學習是提高保育員素質的有效手段。從培訓學習中，我們的理念得到更新，怎樣去照顧每一個孩子?怎樣去培養(yǎng)孩子們的自理能力和好的生活習慣?怎么去引導孩子們健康快樂的成長?怎樣奉獻自己無私的愛?怎么從“保育員就是保姆，保育員就只會干活”的誤區(qū)中走出來。這一切都是我們今后工作中要努力的目標與方向。

我們要時刻嚴格要求自己，加強學習，在實踐中不斷鍛煉提高自己。努力做到用親切的語調、溫暖的擁抱、和藹可親的笑容來吸引每一個幼兒。要取長補短，努力使自己成為德育、教育、保育都合格的保育老師。

最后衷心感謝領導能給我們提供這次學習機會。希望今后能有更多的學習機會，來提高我們整體隊伍的職業(yè)技能與素養(yǎng)。

幼兒園保育員培訓在我們的忙碌中匆匆結束，直到現(xiàn)在自己還深深沉浸在幼教專家們講解的案例中。短短的七八天，自己感覺時間過得太快，專家們的講座還需要自己慢慢回味，慢慢消化然后結合自己的教學理論聯(lián)系實際，能更好的運用到工作實踐中。

通過這幾天的培訓學習，我深深的感受到，自己應該充充電了，應該換換新思路了。恰好這次培訓給我提供了這次好機會，讓我有機會聆聽專家的講座。通過參加培訓活動，我更加了解了保育員工作的重要。保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分，保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的具體實施者。作為幼兒教師的助手，她輔助幼兒教師負責幼兒的保健、養(yǎng)育，并協(xié)助教師對幼兒進行教育。雖然每個幼兒園的工作職責有所差異，但是其基本職責與要求都是一樣的，其目的是促進幼兒的全面發(fā)展，為了能更好地提高自己的各項工作水平。

因此，作為保育員都應時刻去關心、照顧他們。如：在生活上、飲食方面等，在今后的工作中，我會更加悉心地照顧幼兒，更好地協(xié)助班級老師做好各項保育工作，并著重做好以下幾方面的工作：

1、配合老師開展教學活動

配合老師開展各種游戲活動，讓老師更好的開展教學活動。協(xié)助組織戶外活動，作好護理工作(如：上廁所、喝水，適當?shù)卦鰷p衣物等。)

2、良好的清潔衛(wèi)生習慣

養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習慣，幫助幼兒學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指，不把玩具放入口中;會用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

3、良好的進餐習慣

指導幼兒安靜愉快的進餐，坐姿自然，會正確使用餐具，養(yǎng)成細嚼慢咽的好習慣;并且不挑食、不浪費、不用手抓菜，不掉飯粒，不剩飯菜，不弄臟衣服等。幫助幼兒克服依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。

4、良好的睡眠習慣及穿脫能力,能安靜地就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，有序的.穿脫衣褲、鞋襪等。

5、良好的學習環(huán)境

堅持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠的陽光，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境。

此外，主動與家長溝通，深入了解觀察幼兒，有針對性地與班上其他兩位老師共同合作教育幼兒。

使幼兒直接觀察到，學到不良的品行。

保育員的職責就是保教結合，做到保中有教、教中有保。讓我們遵守保育員職業(yè)守則：愛崗敬業(yè)、熱愛幼兒、為人師表、遵紀守法、積極進取、開拓創(chuàng)新、尊重家長、熱情服務，做一名幼兒與家長及全體教師都喜歡的保育員。

收獲，是學習的最好結果。通過培訓，我找到了自己應該學習和努力的方向，我會努力將所學知識，運用與教學實踐，提高自己的教學水平，使工作再上新臺階!

在__幼兒園為期一周的教師學習交流已經(jīng)結束了，但一切仍歷歷在目。這次培訓中我得到了幼兒園有關領導和老師的親切關懷與照顧。一周的培訓時間似乎太短，離別時我有太多的感慨與收獲，感謝與留戀;它已經(jīng)對我產(chǎn)生了深遠的影響，指引我今后努力的方向。

在這次的學習過程中，教師們在教學中嚴謹?shù)膽B(tài)度，專業(yè)的幼兒知識，幼兒活躍的思維等，都給我留下了極深的印象。從教師的教學中，我知道了如何調動孩子們的學習積極性，如何挖掘孩子們的天賦及培養(yǎng)他們的興趣愛好，如何與孩子建立良好的溝通環(huán)境。在通過與各位教師及園長的交流中，她們的教學技能無不讓我們嘆服。她們的專業(yè)與態(tài)度，不僅令幼兒們從學習中得到快樂，從快樂中得到成長，更讓我認識到，幼兒教育的偉大與快樂。教師們的工作態(tài)度與責任心，從園長到中級干部，再到各班級教師、生活老師，她們始終踏踏實實，遵守自己的崗位職責，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。從備課到上課，從班級管理到幼兒園的日?；顒庸芾?，從來沒有半點兒的馬虎與怠慢。

這一切與老師平時培養(yǎng)是分不開的。在這樣的環(huán)境中，可充分感受到她們時時都以幼兒為本的教學理念，幼兒園的學習生活離不開練習，動手操作，直觀形象的觀察活動可以讓孩子在動手動口動腦中無意識直接獲得。幼兒學習方式可以通過多種學習方式來完成，觀察模仿學習、操作學習、語言理解性學習、體驗學習、相互交流學習等都可以成為幼兒學習的方式，教師要設計符合幼兒特點，趣味性強，操作性強，內容豐富多彩的活動。同時關注孩子的個體差異性，尊重個性，因材施教，讓每個孩子擁有一個快樂難忘的幼兒園生活。

一周的學習交流，讓我意識到自己在幼兒教育上的許多不足之處，讓我不斷地去夯實自己的教學技能，更讓我意識到幼教事業(yè)任重而道遠，需要我們每一位幼師，每一位家長，乃至社會每個人的共同配合與努力。

通過這次保育員培訓，我不僅學到了專業(yè)的幼兒園教育理論知識，學到了保育專業(yè)技能，而且還發(fā)現(xiàn)自己在教學工作中的不足。

初冬季節(jié)，寒風瑟瑟，我的內心卻沐浴陽光，溫暖似春。我有幸參加了“國培計劃”鄉(xiāng)村幼兒園“保育員”培訓。我非常感謝園領導給我這樣一次學習的機會。這次培訓，采取集中培訓的方式進行。在短短7天的集中培訓中，我聆聽了來自省內外專家、教授和骨干教師們的精彩講座，他們用鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染與深深的理論引領。還參觀了機關幼兒園。無論是理論上的學習，還是實地考察活動都收獲頗豐，感觸很深?，F(xiàn)將我的感觸總結如下：

首先使我重新認識幼兒教育，明確幼兒教師的角色定位。培訓中我聆聽了國培專家歐從容老師的《靜待花開，潤澤生命》從教育理念，對幼兒專業(yè)化的管理是我很受啟發(fā)。老師的講座內容是我對學前教育有了新的認識。美女老師的音樂律動課使人難忘。竇老師的講座《保育員職責與價值》和《學前兒童生理解剖特點及衛(wèi)生保健》，指出了幼兒園保育員職責與價值——促進幼兒身心健康發(fā)展，關注重每個孩子的快樂成長，明確了新時期的保育員基本素養(yǎng)——“保”“育”結合，表面安撫與內在需求的有機統(tǒng)一。講座讓老師們明白了，做好各項保健工作，其主要是耐心、細心的對待幼兒。保育員是幼兒園教育工作的重要組成部分，作為幼兒園教師的助手，她輔助幼兒教師負責幼兒的保健，并協(xié)助教師對幼兒進行教育。老師們將用更高的熱情投入到今后的保教工作中。

讓我認識到了幼兒教師在其職業(yè)生涯中需要扮演多種角色。對幼兒而言，幼兒教師應是促進兒童個性化發(fā)展、豐富兒童精神世界和情感生活的“導師””;在幼兒園教學管理中，幼兒教師應是能夠協(xié)調各種人際關系的藝術家，能夠促進家園之間形成教育合力;對教師自身而言，幼兒教師則應扮演好“學習者與學者”的雙重角色。

而我們的責任則要保護孩子們的安全，教導他們提高安全意識，學會自我保護，從一日常規(guī)開始，從各方面加強幼兒園安全工作，讓我們的小朋友做一個健康，快樂的寶寶，在健康方面除了生理健康，心理健康和社會適應良好外，還要加上道德健康，只有這四個方面的健康才算是完全的健康。我們教育中的一點一滴將直接影響到一個孩子的未來，我作為一名幼兒園保育老師必須得不斷反思，分析自己的教育言行，努力審視自己的教育行為，才有可能更新自己的教育觀念，確立新的目標，規(guī)劃新的發(fā)展，使每一個孩子的潛能得到充分的展示。

保育員工作是幼兒園工作的重要構成部分。保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的詳細實施者。雖說每個幼兒園的工種職責有所差異，但是其基本職責與要求都是一樣的，其目的是促進孩子的全面成長，為了能更好的提高本身的各項工作程度。

一、不停學習，總結經(jīng)驗，做好本身的保育工作

社會形態(tài)在成長、對保育員不聽提出新的要求，這就要求咱們不停學習，不停前進，才能當一位合格的保育員。在工作中，我以幼兒園下達的使命為中心，做到和各位老師和諧相處，學習他們的優(yōu)點，不斷提高本身的保育水平。

二、體貼孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好保育員的前提，打從我擔任了保育員以來，體貼每個孩子，使他們健康快樂的成長。

三、緊密感情好聯(lián)系，增進家園相互作用

在家園共建方面，要搞好工作，必然要家長的配合。日常我能熱忱對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下孩子在家的表現(xiàn)和體貼孩子們的身體狀況，家長都覺得非常貼心與親近。

幼兒園的工作離不開保育員的細心，耐心和愛心。今后我會更加努力學習，不斷提高自己的保育水平，為每個幼兒搞好服務。

桂花飄香的八月迎來了新學期的開始，松山區(qū)教育局為了提高本區(qū)學前教育的快速發(fā)展，在八月份為公辦園招收了137名新教師，并且根據(jù)局領導的安排在8月25——8月26日兩天進行了新入職教師和保育員崗前培訓。

本次培訓共310名新教師(公辦園137名，民辦園173名)，聘請范穎新、褚鳳君高級講師分別作了《教師禮儀》和《教師修養(yǎng)和師德》的講座。此次講座為新教師講述了，教師要以“為人師表”的標準要求自己，以實際行動豐富師德內涵，真正成為幼兒的楷模，對孩子全身心地熱愛，無私的關懷。告知教師要積極地去實踐教師職業(yè)道德規(guī)范，迅速提高自身的思想道德素質;明確在教育過程中應該以什么樣的職業(yè)道德思想、情感、態(tài)度、行為和作風去待人接物、處理問題，做好工作，為家長服務。讓她們明白了良好的師德是教師敬業(yè)愛崗、無私奉獻的內在動力，是挖掘教師潛能的不竭源泉，做兒童世界的守護者，做一名合格的幼兒教師。

一幼、二幼兩位業(yè)務園長別做了《學習貫徹指南，提高保教質量》、《幼兒園一日常規(guī)工作》講座，由多年豐富經(jīng)驗的.保健醫(yī)進行《幼兒園衛(wèi)生保健知識》講座。通過培訓一日常規(guī)內容讓新教師上崗后就知道自己干什么，怎么干。自己每天的工作流程都有哪些，這樣就避免了新教師上崗后迷茫、不知所措的現(xiàn)象?！吨改稀返呐嘤柺菫榱俗屝陆處煶嗽趯W習理論知識外，更應該了解幼兒各年齡段特點，從而實施科學有效的教育?！吨改稀窞橐痪€教師提供了更清楚、詳細的參考依據(jù)。所以在以后的工作中教師將繼續(xù)揣摩《指南》，不斷充實自己的理論，讓孩子們能夠得到真正合理的發(fā)展?！吨改稀返念C布幫助幼兒園教師了解3—6歲幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，讓新教師在指導幼兒過程中看到了教育的無限可能性。

通過衛(wèi)生保健知識的培訓，依據(jù)衛(wèi)生保健工作職責、托幼機構衛(wèi)生保健制度、兒童營養(yǎng)基本知識及食品衛(wèi)生、托幼機構兒童膳食營養(yǎng)計算、兒童意外傷害應急處理等方面，讓新教師獲得衛(wèi)生保健的專業(yè)指引，又深刻感受到做好幼兒衛(wèi)生保健工作的重要性和必要性。使教師們掌握了科學全面的，更加明確衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中是極其重要的，因為幼兒保健工作就是對于保證孩子的健康，生長發(fā)育，茁壯成長是良好的改變，人一生中良好習慣的養(yǎng)成都是在這一階段形成的，所以作為幼兒園教師有責關注孩子的一切。保證給孩子提供全面合理的營養(yǎng)，加強幼兒體質鍛煉，落實有效的預防措施，提高孩子的健康水平，保證孩子在園精神愉悅，健康安全，讓幼兒有一個舒適溫馨的環(huán)境。

教學

幼兒園保育員實操培訓心得10

時光匆匆，我班從小班升到中班了，開學到現(xiàn)在，小朋友們都很不錯，有幾個新來的小朋友也很快就適應幼兒園的生活，很認真地學本領。我還是專上夜班的.工作，負責晚上睡覺和早上起床這些義務。我本人是非常盡自己的職責做好每一項工作和任務，非常細心關愛每一個幼兒的日常生活，知道每個幼兒的性格和晚上睡覺的情況。大部分幼兒是很好的，只有個別幼兒晚上睡覺還是會尿床、做夢會大叫大哭的現(xiàn)象還是不變，所以晚上我會特別注意看緊這些特別的幼兒，一個人轉來轉去查床絕對不能放松。

班上

交派的其他臨時任務。

保育實操培訓心得篇七

會計本科實踐能力的培養(yǎng)是一系統(tǒng)工程 ,培養(yǎng)途徑與措施是這一系統(tǒng)工程的核心。下面是本站為大家?guī)淼臅媽嵅倥嘤栃牡茫Ｍ梢詭椭蠹摇?/p>

會計是一門實踐性很強的學科，經(jīng)過三年半的專業(yè)學習后，在掌握了一定的會計基礎知識的前提下，為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來，本人于xx年3月5日至4月15日在天津絲印器材供銷公司財務部進行了為期六周的專業(yè)實習，以下是此次實習中的一些心得和體會。通過實習，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內容和基本結構，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。使我對會計有更深的理性認識并掌握會計基本操作技能。

我將來步入工作打下堅實的基礎，這是本次實習的目的!以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經(jīng)過這次實習，才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那真的是無從下手。這次實習，我是做會計，剛開始還真不習慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，心情自然就變得煩躁了，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯誤百出啊!!幸好有老會計楊姐的指導和教誨才是我逐步進入狀態(tài)。

幾天過后我在速度和準確度上都提高了不少，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解并且對于我把書本知識和實踐的結合起到了很大的作用。課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變.如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢。經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短，可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得兩周的實習更加有意義。此次的實習為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力。

利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律，法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應該多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎!

“實踐是檢驗真理的唯一標準”。實訓馬上就要畫上圓滿的句號了。對于會計專業(yè)的我們來說，這是一個充滿挑戰(zhàn)卻又賦予激情的過程!幾周的實訓讓我們過的很充實，記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，只能依靠老師的引導和幫助。通過這頓時間的實訓我深刻的體會到會計的客觀性原則、實質重于形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發(fā)生制原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。讓我掌握了記賬的基本程序，鍛煉了自己的動手操作能力，使我深一步了解到里面的樂趣，更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，讓我掌握了會計操作的業(yè)務循環(huán)。也讓我了解到這兩年來到底學到了什么。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。

此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。有些東西書本上沒有提及，做的時候突然間覺得自己真的很無知，雖然現(xiàn)在自己可以解決，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的。 另外一點,就是同學之間的互相幫助，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，但結果卻是錯的。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。實訓就要結束了，收獲頗豐，它使我學到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學校能夠給學生這樣實訓的機會，畢竟會計專業(yè)，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人?？傊?，這次實訓鍛煉了我們的動手動腦能力，通過這次實訓，讓我對會計這一專業(yè)有了更深的認識和了解，也提高了我學習會計的積極性，在這里謝謝老師對我們的諄諄教導，為我們提供了一次寶貴的人生經(jīng)驗，令我終生難忘。我相信，我們一定會有一個美好的明天!!

算了，以上純粹是我個人的抒發(fā)而已，還是把我交上去的正經(jīng)的實操心得體會寫下來好過：

從做出納審核原始憑證到做記賬憑證，再到登日記賬，最后到做科目匯總表和總賬，這特殊的一周時間在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會。

有了第一天的經(jīng)驗，接下來的幾天還是同樣的工作就相對熟練多了。在規(guī)定的周四上午我就全部結束了記賬憑證的有關工作。在下午便開始了日記賬和總科匯的工作，存貨涉及到成本、單價的計算，原本已經(jīng)遺忘的基礎會計知識又重新浮現(xiàn)在我的腦海里。

總而言之，這一周的會計實操我學到了很多東西，同時也希望在接下來的日子里，學校能給我們多多安排這些類似的實操課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。

保育實操培訓心得篇八

從做出納審核原始憑證到做記賬憑證，再到登日記賬，最后到做科目匯總表和總賬，這特殊的一周時間在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會。

這是我的第一次實習，懷著一份新鮮和一點緊張的心情，我開始了實操的第一天。當指導老師一聲話下“開始登記記賬憑證”時，面對著實操時自己桌上的做賬用品，我竟然有點無從下手的感覺，久久不敢下筆，生怕做一步錯一步，后來在指導老師的耐心指導下，我開始一筆一筆地登記。很快地，一個原本平常上課都覺得漫長的上午飛快過去了，但手中的工作還遠遠未達到其他同學的進度。一天下來，除了吃飯、睡覺，幾乎整天都是呆在實操室里做賬，眼睛盯著賬簿都盯痛了。

有了第一天的經(jīng)驗，接下來的幾天還是同樣的工作就相對熟練多了。在規(guī)定的周四上午我就全部結束了記賬憑證的有關工作。在下午便開始了日記賬和總科匯的工作，存貨涉及到成本、單價的計算，原本已經(jīng)遺忘的基礎會計知識又重新浮現(xiàn)在我的腦海里。

實習的最后一天，早上是裝訂憑證，下午是把所有的賬簿憑證都裝訂好裝在袋子里準備上交。五天下來，消耗的筆相當與正常學習情況下一個月的用量，每天一串串數(shù)字書寫練習，練就了我的一手快字。經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，進一步深刻了我對會計的了解。并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：

2、雖然這五天里，每筆業(yè)務的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足。

3、我實操的進度遠遠落后其他同學，證明我對實操的熟練度還不夠，今后還得加強練習。

總而言之，這一周的會計實操我學到了很多東西，同時也希望在接下來的日子里，學校能給我們多多安排這些類似的實操課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。

保育實操培訓心得篇九

在現(xiàn)今競爭激烈的社會中，我們每個人都在不斷地學習、成長，以適應環(huán)境的變化和日益增長的市場需求。而在職場中，培訓則成為了不可或缺的一部分。無論是剛剛步入職場的新人，還是已經(jīng)擁有多年工作經(jīng)驗的老手，都需要接受各種形式的培訓，以不斷地提高自己的素質和工作能力。在這個背景下，我有幸參加了某公司的培訓實操，并在此過程中汲取了許多珍貴的經(jīng)驗和教訓，讓我獲益匪淺。

第二段：實踐過程介紹

培訓實操是一種比較常見的培訓形式。與傳統(tǒng)的課堂式培訓相比，培訓實操更加注重參與者的實際操作和實戰(zhàn)感受，提供了更加真實和直觀的學習環(huán)境。在培訓實操的過程中，我們通過不斷嘗試、摸索和總結，不斷探索和發(fā)現(xiàn)問題，不斷深化對理論知識的認識和理解，從而真正掌握了實際應用的技能和技巧。

第三段：實踐心得/收獲的體會

作為一個參與者，我的經(jīng)歷也有所不同。在實踐過程中，我不斷感受到自身在某些方面存在的不足和不足。例如，我清楚地意識到，我需要進一步提高自己的團隊合作能力和協(xié)調能力，以更好地完成分工合作和協(xié)作推進。此外，我也以此為契機，深入地了解了領導者如何通過團隊合作的方式，來創(chuàng)造更好的價值和業(yè)績。這讓我不僅加深了自己對工作的認知，而且也提高了自己的應對能力和處理問題能力。

第四段：實踐感悟/得出的結論

總的來說，這次培訓實操給了我很多啟示和啟發(fā)。我感受到，學習是一種持續(xù)不斷的過程，只有不斷地學習、思考和實踐，才能不斷地創(chuàng)造自己的價值和追求更高的成就。我也深刻地認識到，在職場中，只有不斷積極地學習和實踐，才能適應不斷變化的環(huán)境和時代需求，才能不斷提高自己的領導能力和工作能力，才能取得更為良好的成績和成就。

第五段：總結/建議展望

最后，我希望通過自己的實踐體驗和認識，為大家提供一些實際的建議和指導。首先，我們要盡可能去參加各種形式的培訓，尤其是培訓實操，以增強自己的實踐能力和實戰(zhàn)能力。其次，我們要重視實踐中遇到的問題和困難，努力去探索和解決，以不斷提高自己的能力和實力。最后，我們要不忘初心，不斷修煉自己，為自己的人生和事業(yè)創(chuàng)造更多的價值和價值。相信在這些堅持不懈的努力和持續(xù)的積累中，我們一定能取得更為輝煌和燦爛的成就！

保育實操培訓心得篇十

半年前，我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間，半年的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅守在這里。作為一名幼兒教師，要忠誠黨的教育事業(yè)，要有廣博的知識。更要有高尚師德。優(yōu)良的師風。優(yōu)良的師德。高尚的師風是搞好教育的靈魂。一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。我樂觀向上，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領下玩的`很開心，我覺的這就是我工作的價跚學步。呀呀兒語，我都會非常高興，這種喜悅之情溢于言表，可以消除一天的勞累。

每個孩子都是母親的寶貝，工作中我也如同對自己的兒子們那樣對班里所有的孩子。這使我深深體會到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個孩子，這就是你工作的意義。幼兒身體健康。快樂。學習進步，你就會喜悅，就能感覺到工作的快樂。

保育實操培訓心得篇十一

近年來，水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展迅速，成為了農(nóng)村地區(qū)的一個重要支柱產(chǎn)業(yè)。由于水產(chǎn)生長周期長、生態(tài)要求高、管理難度大等特點，使得水產(chǎn)養(yǎng)殖人才需求急劇增加。為滿足社會越來越高的水產(chǎn)產(chǎn)品需求，許多農(nóng)村青年開始向水產(chǎn)養(yǎng)殖行業(yè)轉型，而這也促使了水產(chǎn)實操培訓的興起。本篇文章將分享一下我參加水產(chǎn)實操培訓的心得體會。

第二段：培訓體驗

在參加水產(chǎn)實操培訓之前，我從未接觸過水產(chǎn)養(yǎng)殖工作，更不用說實操培訓了。在培訓前，我們首先進行了理論學習，學習了水產(chǎn)養(yǎng)殖的運營模式、常見病防治及飼料搭配等基礎知識，為后續(xù)的實操培訓打下了堅實的基礎。在實操培訓中，我們依次學習了基礎水產(chǎn)駕駛、水產(chǎn)養(yǎng)殖管理、水產(chǎn)捕撈取樣、水產(chǎn)繁殖、養(yǎng)殖池的清理、維護以及故障排除等，結合實際操作，使我們對水產(chǎn)養(yǎng)殖的整個生命周期有了更加深入的了解。

第三段：對個人的啟示

在實操培訓中，我學習到了如何認真細致地對待生命，如何科學地喂養(yǎng)、管理和保護水產(chǎn)，讓我產(chǎn)生了深刻的感受。在以后的工作和生活中，我將更加注重細節(jié)，切實提高綜合素質，全心全意地服務社會，為水產(chǎn)養(yǎng)殖事業(yè)貢獻自己的力量。

第四段：對此次培訓的優(yōu)勢分析

通過對此次實操培訓的反思和總結，我認為此次培訓具有以下優(yōu)勢：首先，實操培訓與理論培訓相結合，使參訓人員對水產(chǎn)養(yǎng)殖行業(yè)有更為深入的理解；其次，實操培訓中的操作要求相較于生產(chǎn)性的操作要求更為嚴格，能夠讓參訓人員更好地掌握技能；再次，培訓中對參訓人員的回訪調研，也可以整理出課程知識和參訓人員的反饋，根據(jù)反饋不斷完善后續(xù)培訓。

第五段：總結

通過此次實操培訓，我深刻地理解到了水產(chǎn)養(yǎng)殖所需要的專業(yè)技能及管理方法。對于農(nóng)村轉型渴望進入水產(chǎn)養(yǎng)殖行業(yè)的年輕人，水產(chǎn)實操培訓是一道關鍵的門檻，可以提高他們的綜合素質和管理水平。整個培訓過程氛圍輕松愉快，參訓人員也形成了緊密的團隊，在培訓的過程中一同成長。在實踐中不斷總結，水產(chǎn)養(yǎng)殖行業(yè)的進一步發(fā)展也會越加充滿信心。

保育實操培訓心得篇十二

為全面實施《山西鄉(xiāng)寧焦煤集團有限責任公司推進“人本安全、培訓教育、素質提升”工程實施方案》(鄉(xiāng)焦集發(fā)[20xx]551號)，扎實開展20xx年煤礦安全教育培訓工作，特制定本方案：

一、組織領導。

集團公司成立煤礦安全教育培訓工作領導組，對煤礦安全教育培訓工作工作實行統(tǒng)一領導、統(tǒng)一安排、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一考核。

組長：張福義。

第一副組長:閆建宙。

副組長：申紅軍韓新選高玉峰王天瑞趙晉才。

成員：裴常新張春健李海勝葛宏升曹建東王亞榮謝志清。

領導組辦公室設在集團公司安監(jiān)部，辦公室主任由申紅軍同志兼任，各子公司、煤礦也要成立相應工作機構，具體負責本單位安全教育培訓工作。

二、工作目標堅持“管理、裝備、培訓”三并重原則，緊密圍繞《山西鄉(xiāng)寧焦煤集團有限責任公司推進“人本安全、培訓教育、素質提升”工程實施方案》，以服務煤礦安全生產(chǎn)為中心任務，采取多種措施，針對各崗位、各工種全面開展安全生產(chǎn)教育培訓，進一步提升“三項崗位人員”技能素質和全員安全素質，為創(chuàng)建本質安全型礦井奠定良好的基礎。

三、重點工作。

(一)加大素質提升工程推進力度。

各子公司要認真落實《山西鄉(xiāng)寧焦煤集團有限責任公司推進“人本安全、培訓教育、素質提升”工程實施方案》，加大推進力度，按照進度要求完成20xx年素質提升目標任務。

5、煤礦從業(yè)人員要積極參加學歷提升教育、職稱評定和技能鑒定工作，從今年開始把人員素質達標作為煤礦生產(chǎn)和建設的前置條件。

(二)加快職工培訓中心建設各子公司要按照《臨汾市煤炭職工培訓中心建設標準(試行)》(臨煤工發(fā)[20xx]298號文件)內容，全面建設職工培訓中心，確保20xx年底前全部達標。

(三)強化班前會安全學習。

按照“季季有重點、月月有任務、天天有培訓、班班有學習”的總體方針，班前會學習任務具體分解如下：

1、第一季度。

(1)組織學習山西省十五類七十六種重大隱患。

(2)組織學習省政府辦公廳明確的十四種新重大隱患。

(3)組織學習本礦安全生產(chǎn)應急救援預案及相關知識。

2、第二季度。

(1)組織學習《煤礦安全規(guī)程》總則、開采、通風和瓦斯粉塵防治、通風安全監(jiān)控部分。

(2)組織學習《煤礦安全規(guī)程》防滅火、運輸提升和空氣壓縮機、電氣部分。

(3)組織學習《煤礦安全規(guī)程》防治水、爆炸材料和井下爆破、煤礦救護。

3、第三季度。

(1)組織員工學習《煤礦安全十萬個為什么》通防內容。

(2)組織員工學習《煤礦防治水規(guī)定》內容。

(3)組織員工學習《煤礦安全十萬個為什么》機電內容。

4、第四季度。

(1)組織學習《煤礦安全十萬個為什么》采煤內容。

(2)組織學習《煤礦安全十萬個為什么》掘進內容。

(3)組織學習《煤礦安全十萬個為什么》通用部分內容。

四、十項任務。

(一)抓好日常安全教育培訓。

1、各子公司要加強煤礦日常安全教育建檔和考核工作，定期組織煤礦“六長”參加省廳組織的素質提升培訓，做好“三項崗位人員”與班組長培訓、全員安全教育培訓、從業(yè)人員學歷備案和工種技能鑒定四項工作，并積極選派人員參加專業(yè)院校脫產(chǎn)學習和各項業(yè)務培訓，有條件的煤礦還要聘請名師、專家到煤礦授課、到現(xiàn)場指導。

2、集團公司計劃舉辦兩期培訓：

(2)8月份聘請煤炭高等院校教師及大煤炭集團專家，至少組織對各子公司的安全生產(chǎn)管理人員和專業(yè)技術人員集中培訓一次，確實提高管理人員和技術人員的業(yè)務素質。

(二)加強建設礦井施工隊伍的安全教育培訓。

建設礦井要加強井下施工隊伍的安全教育培訓工作。施工隊伍要配齊專業(yè)技術人員、專職安全員及特種作業(yè)人員，并持證上崗;要認真落實全員培訓，對新工人的安全教育培訓不得低于一個月、入場安全培訓不得于一周;嚴禁未經(jīng)培訓或培訓不合格的人員上崗。

(三)足額配備“三項崗位”人員和班組長煤礦要按照煤礦安全生產(chǎn)的實際需要，足額配備煤礦“三項崗位”人員和班組長。

(1)、煤礦主要負責人和a類安全生產(chǎn)管理人員要足額配備。

(2)、煤礦b類安全生產(chǎn)管理人員最低配備標準：除生產(chǎn)、通風、機電等業(yè)務部門和采煤、掘進、運輸區(qū)(科)主要負責人外，專管安全的部門至少還應配備6人以上的安全、通風、機電、地測、采煤、掘進、運輸?shù)葘Ｂ毎踩a(chǎn)管理人員。

(3)、特種作業(yè)人員最低配備標準：

1、瓦斯檢查工：按采掘工作面、硐室有機電設備地點、有人作業(yè)地點都要檢查，每班至少檢查3次，本班未進行工作的至少檢查一次，有瓦斯噴出或瓦斯涌出量較大、變化異常的面專人檢查配備。一般每個采(盤)區(qū)，每班至少1-2人。

2、安全檢查工：采掘工作面1人/班。采(盤)區(qū)巡查3-5人組成檢查組檢查。

3、井下爆破工：機采面(需爆破作業(yè)的)生產(chǎn)班1人/班;炮掘面生產(chǎn)班2人/班。

4、采煤機(掘進機)操作工：綜采生產(chǎn)3人/班，檢修2人/班;高檔普采生產(chǎn)2人/班;檢修1人/班。

5、井下電氣工：綜采面3人/班;普采(綜掘)2人/班;變電所檢修1人/班。

6、提升機操作工：2人/部班。7、探放水工、瓦斯抽采工、防突工、安全監(jiān)測監(jiān)控工等根據(jù)工作需要足額配備。

(4)、班組長最低配備標準：按照“采煤、掘進、機電、運輸、通風、防治水”等六個班組進行配備，每個班組不少于3人。

(5)、各類崗位人員的實際配備人數(shù)應為崗位設置人數(shù)的1.25倍。

(四)嚴格煤礦各類崗位人員持證上崗煤礦“六長”、b類安全生產(chǎn)管理人員、特種作業(yè)人員、班組長和其他人員均應持相應的崗位資格證書，方可上崗。煤礦企業(yè)必須全員持證上崗，對于存在人員配備不足，無證上崗，一人多崗，人證不符，以及未經(jīng)培訓上崗等問題的煤礦企業(yè)，要按照國務院446號令第16條、17條規(guī)定進行嚴厲處罰。同時要加強“六長”資格證書管理，凡資格證書證載單位與實際服務煤礦不符的，均視為無效證件。

(五)健全勞動用工機構，完善制度，明確責任。

1、煤礦承擔勞動用工管理主體責任，必須成立勞動用工管理機構，必須具有專門的辦公場所，并配備專職人員，完善各種管理制度，做到牌板上墻，職責明確。

2、煤礦負責制定本年度勞動用工計劃，并向集團公司和縣煤炭局提出用工申請，按規(guī)定與招用人員簽訂勞動合同，辦理勞動用工備案手續(xù)，繳納社會保險，負責職工檔案日常管理、日常監(jiān)督和崗位考核，及時向集團公司和縣煤炭局上報勞動用工增減情況。

3、嚴格執(zhí)行一礦一人一檔管理制度。企業(yè)檔案內容包括：企業(yè)“六長”復印件、主管部門批復的復工或復產(chǎn)文件、企業(yè)用工申請、勞動用工管理機構分配單、從業(yè)人員用工備案花名冊、建檔花名冊等;個人檔案內容包括：個人信息表、身份證復印件、學歷證明、相關資質證書、體檢合格證明、培訓合格證明、勞動合同書、維護煤礦職工合法權益及職工信守合同承諾書等。個人檔案要專柜存放。

(六)嚴禁煤礦未經(jīng)集團審核，擅自招用從業(yè)人員上崗。

1、煤礦從業(yè)人員在用工前，必須向集團公司和縣煤礦用工管理機構提出用工申請，在完成體檢、培訓、簽訂勞動合同等相關用工手續(xù)后，由集團公司審核申報縣煤礦用工管理機構對符合條件的從業(yè)人員進行派遣。凡未經(jīng)煤礦用工管理機構派遣的，一律認定為非法用工。

2、凡未按規(guī)定辦理用工手續(xù)的煤礦，不得復工復產(chǎn)、開工建設。

(七)煤礦用工必須達到“五個百分之百”煤礦用工必須達到職工培訓率、勞動合同簽訂率、參加社會保險率、勞動用工登記備案率、從業(yè)人員年檢率的“五個百分之百”。自20xx年3月1日起，煤礦與從業(yè)人員新簽合同，必須使用省廳統(tǒng)一印制的《山西省煤礦企業(yè)勞動合同書》。煤礦應在足額繳納工傷、井下意外傷害保險的同時，為從業(yè)人員繳納養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、生育等社會保險，確保職工權益得到有效保障。

(八)煤礦井下嚴禁勞務承包、層層轉包、以包代管煤礦要強化井下人員管理，嚴禁超定員組織生產(chǎn)，嚴禁井下采掘工作面或井巷維修作業(yè)勞務承包、層層轉包、以包代管。井型規(guī)模30萬噸/年的礦井，當班下井人數(shù)不得超過66人;井型規(guī)模45萬噸/年的礦井，當班下井人數(shù)不得超過70人;井型規(guī)模60萬噸/年的礦井，當班下井人數(shù)不得超過75人;井型規(guī)模90萬噸/年的礦井，當班下井人數(shù)不得超過89人。

(九)切實加強煤礦職業(yè)危害防治工作煤礦要嚴格落實職業(yè)危害防治主體責任，建立健全職業(yè)危害防治管理機構，切實加強煤礦職業(yè)危害防治管理，嚴格執(zhí)行煤礦建設項目危害申報工作，落實煤礦職業(yè)危害防治措施，保障從業(yè)人員健康。

(十)發(fā)展企業(yè)文化，維護職工權益。

1、煤礦要加強班組建設，強化班組安全現(xiàn)場管理，加大對基層職工文化團隊和文體骨干的培養(yǎng)，定期舉辦各種形式的文體活動，繁榮職工文化生活，營造安全氛圍，構建企業(yè)文化。

2、煤礦要要積極推行個人安全技能工資制度，全面落實煤礦井下最低工資標準或井下艱苦崗位津貼制度，按照規(guī)定足額支付勞動者工資，煤礦單方面解除勞動合同應向勞動者支付經(jīng)濟補償，另外不得隨意扣押工人工資，不得違章指揮和強令從業(yè)人員冒險作業(yè)，從而維護社會穩(wěn)定，確保企業(yè)和諧發(fā)展。

五、考核辦法和獎罰措施。

(一)素質提升年終根據(jù)本方案統(tǒng)一考核驗收，對達標煤礦獎勵1萬元，未達煤礦罰款1萬元。

(二)培訓中心。

1、煤礦自驗達標后申請集團公司驗收，集團公司根據(jù)臨煤工發(fā)[20xx]298號文件考核表組織考核驗收，成熟一家驗收一家，首先達標煤礦獎領導班子5千元，其次達標的煤礦獎領導班子3千元。

2、年終統(tǒng)一組織考核評比，考核分數(shù)90分及以上為達標煤礦獎勵1萬元，第一名同時獎勵領導班子5千元，第二名同時獎勵領導班子3千元，第三名同時獎勵領導班子1千元;89分至80分為基本達標不獎不罰;79分及以下為不達煤礦罰款2萬元。

(三)日常教育培訓。

1、每季度前一周內集團安監(jiān)部選擇100道題，下發(fā)各子公司培訓中心，培訓中心負責組織培訓學習。

2、各子公司根據(jù)每季度100道題，分別出一套考題及答案，考題分為判斷題40道、單選題40道、多選題20道，每季度末28號例會前電子版報回集團安監(jiān)部審核，作為集團公司季度考試題庫。

3、實行一季度一考核一獎勵，閉卷考試的同時對十項具體任務進行檢查，每發(fā)現(xiàn)一處問題(不符合上級或集團要求)在考試成績均分中扣0.5分，以檢查意見書為扣分標準，以扣除后的分數(shù)參加排名評比。

4、考試采取交叉監(jiān)考的方式進行，閉卷抽考20人，現(xiàn)場評卷，以均分排名，均分80分及以上獲一等獎的煤礦獎勵5000元，獲二等獎的煤礦獎勵3000元，獲最佳進步獎煤礦獎勵1000元;均分在79分及以下倒數(shù)第一名的煤礦罰5000元，倒數(shù)第二名的煤礦罰3000元，倒數(shù)第三名的煤礦罰1000元。

(四)先進單位年終以素質提升達標、培訓中心建設達標為必備條件，再根據(jù)日常教育培訓考核分數(shù)評選2個先進單位，各獎勵1萬元。

保育實操培訓心得篇十三

今天下午，全體教師在一年二班進行了消防安全培訓。通過這次學習，讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性，主要有以下幾點體會:

一、認清消防安全的重要性。火災的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見的、最突出，也是危害最大的一種災難，所以我們要時刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，在消防安全中要警長鳴，做到居安思維，防患于未然。

二、加強消防常識的學習。災害無情，火更無情，當我們被困在火場內生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用保護自己的方式來為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動變?yōu)橹鲃?，給自己生存和逃脫一些生機，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點，及時采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財產(chǎn)損失。

三、保持良好的心態(tài)。“只有絕望的人，沒有絕望的處境”。當你面對、或者突然發(fā)生火災，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認真客觀的對待面前所發(fā)生一切。首先，要看外環(huán)境災情大小，怎樣采取有效辦法，是否需要及時撥打報警電話119。其次，如果自己可以逃生的話，要用被子或者其他絕緣空氣的物體來逃生。如果自己在室內不能逃生的話，要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻之間來呼吸的方法，過濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。

通過這次學習培訓，讓我學到了很多，也收獲了很多。在以后的生活和工作中，我會不斷加強自我消防意識，不斷增強自己的安全意識感和使命感。

安全員實操培訓心得3

保育實操培訓心得篇十四

第一段：引言（約200字）

作為一名新入職的員工，我在公司的前幾個月接受了大量的職業(yè)培訓。在培訓課程中，我不僅學到了許多實用的理論知識，還有幸參與了一些實操培訓。在此，我想分享我的實操心得體會，希望對正在接受類似培訓的同事們有所啟發(fā)。

第二段：實操培訓的重要性（約200字）

與傳統(tǒng)理論課程不同，實操培訓能夠讓我們實際動手操作，真正體驗到職業(yè)技能的應用。通過實操訓練，我們可以更直觀地感受到技能的本質，更深入地理解理論知識，而且還能夠發(fā)現(xiàn)并改正自己的不足之處。因此，我個人認為實操培訓在職業(yè)培訓中具有非常重要的地位。

第三段：實操培訓的挑戰(zhàn)（約300字）

雖然實操培訓有諸多優(yōu)點，但也面臨著一定的挑戰(zhàn)。首先，實操操作需要豐富的實踐經(jīng)驗和技能儲備，新手很難一次性掌握。其次，實操培訓通常以小組或個人為單位進行，這要求我們必須與其他人進行密切合作，而這本身就是一項挑戰(zhàn)。最后，實操操作通常需要在一定的時間內完成，所以我們必須承擔一定的壓力。這些挑戰(zhàn)既是機會，也是挑戰(zhàn)，需要我們不斷學習和克服。

第四段：我的實操培訓體會（約300字）

在實操培訓中，我參與了一些涉及市場營銷、財務分析和團隊協(xié)作的課程。我通過理論學習深化了對知識的理解，并在實踐中逐漸發(fā)掘出自己的不足。例如，在市場營銷課程中，我結合個人經(jīng)歷和理論學習，提出了一些創(chuàng)造性的解決方案，讓我更加自信和為公司創(chuàng)造價值。雖然在財務課程中我陷入了一些誤區(qū)，但在導師的指導下及時糾正了錯誤，更好地理解了財務模型和數(shù)據(jù)分析。經(jīng)過實操培訓，我的團隊協(xié)作和溝通能力也得到了提升，能更好地與同事溝通達成共識。

第五段：結語（約200字）

總的來說，實操培訓在職業(yè)培訓中扮演著非常重要的角色，能夠加深理論的理解、增強自我認識、提升團隊協(xié)作和溝通能力。雖然實操培訓也面臨著很多挑戰(zhàn)，但只要我們能夠認真學習并克服困難，就一定能夠取得好的成效。在未來的工作中，我也會積極應用所學知識和經(jīng)驗，為公司和自己的發(fā)展做貢獻。

保育實操培訓心得篇十五

在王yi幼兒園為期一周的教師學習交流已經(jīng)結束了，但一切仍歷歷在目。這次培訓中我得到了幼兒園有關領導和老師的親切關懷與照顧。一周的培訓時間似乎太短，離別時我有太多的感慨與收獲，感謝與留戀；它已經(jīng)對我產(chǎn)生了深遠的影響，指引我今后努力的方向。

在這次的學習過程中，教師們在教學中嚴謹?shù)膽B(tài)度，專業(yè)的幼兒知識，幼兒活躍的思維等，都給我留下了極深的印象。從教師的教學中，我知道了如何調動孩子們的學習積極性，如何挖掘孩子們的天賦及培養(yǎng)他們的興趣愛好，如何與孩子建立良好的溝通環(huán)境。在通過與各位教師及園長的交流中，她們的教學技能無不讓我們嘆服。她們的專業(yè)與態(tài)度，不僅令幼兒們從學習中得到快樂，從快樂中得到成長，更讓我認識到，幼兒教育的偉大與快樂。教師們的工作態(tài)度與責任心，從園長到中級干部，再到各班級教師、生活老師，她們始終踏踏實實，遵守自己的崗位職責，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。從備課到上課，從班級管理到幼兒園的日常活動管理，從來沒有半點兒的馬虎與怠慢。

從幼兒園的日常安排看來，班級的三位老師之間配合的非常的協(xié)調，不管是早上的晨間活動、早操、教育教學活動的開展，還是幼兒一日生活、游戲和戶外活動的安排，她們都配合的非常默契，很自然地銜接每個活動環(huán)節(jié)，比如：小朋友們吃午飯的'時候，教師和保育員很有秩序的安排幼兒的分菜工作，而且孩子吃飯時沒有一個人說話。

這一切與老師平時培養(yǎng)是分不開的。在這樣的環(huán)境中，可充分感受到她們時時都以幼兒為本的教學理念，幼兒園的學習生活離不開練習，動手操作，直觀形象的觀察活動可以讓孩子在動手動口動腦中無意識直接獲得。幼兒學習方式可以通過多種學習方式來完成，觀察模仿學習、操作學習、語言理解性學習、體驗學習、相互交流學習等都可以成為幼兒學習的方式，教師要設計符合幼兒特點，趣味性強，操作性強，內容豐富多彩的活動。同時關注孩子的個體差異性，尊重個性，因材施教，讓每個孩子擁有一個快樂難忘的幼兒園生活。

一周的學習交流，讓我意識到自己在幼兒教育上的許多不足之處，讓我不斷地去夯實自己的教學技能，更讓我意識到幼教事業(yè)任重而道遠，需要我們每一位幼師，每一位家長，乃至社會每個人的共同配合與努力。

保育實操培訓心得篇十六

水產(chǎn)實操培訓是我大學生涯中難得的一次實踐機會，通過不斷地生產(chǎn)實踐和探索中，我不僅學到了很多有價值的知識，還收獲了很多寶貴的經(jīng)驗。通過不斷努力和實踐，我系統(tǒng)地學習了魚苗飼養(yǎng)、投放、養(yǎng)殖和營銷方法，深刻體會到了水產(chǎn)業(yè)的實際操作過程。在此，我將分享本人在水產(chǎn)實踐培訓中的學習體會。

第二段：學習水產(chǎn)實踐的目的

在學習過程中，我意識到，水產(chǎn)實踐并不是一味地模仿，而是要在實踐中掌握基本技能和理論知識，才能深入理解。因此，學習水產(chǎn)實踐的目的不僅是為了獲得知識，更重要的是要掌握水產(chǎn)養(yǎng)殖的技能。我們通過實踐學習到了魚類繁殖、養(yǎng)護、管理和銷售等相關知識，同時提高了我們的動手能力和實際操作能力，為今后的就業(yè)做好充分準備。

第三段：水產(chǎn)實踐的體驗

在養(yǎng)殖中，我們更需要動手實踐，學習到了比較實際的生活技能。比如，我們需要了解魚類養(yǎng)護的方式和方法，比如魚類的投放方法、設施的維護和管理，以及不同魚類的需求和特點。這些知識可以幫助我們更好地掌握水產(chǎn)養(yǎng)殖的基本技能，同時加強對環(huán)境和生態(tài)的認識。實際操作也讓我更加了解到養(yǎng)殖中存在的困難，比如水質控制，病害控制等，這些知識在我日后的工作和生活中都有著重要的意義。

第四段：水產(chǎn)實踐的啟示

通過水產(chǎn)實踐，我深刻認識到水產(chǎn)業(yè)的重要性和發(fā)展前景。水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)是一項充滿潛力的市場，它不僅直接滿足人們的生產(chǎn)和生活需要，還間接推動當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。在學習過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了許多水產(chǎn)養(yǎng)殖的問題和瓶頸，比如技術的不足，管理上的不規(guī)范等。這啟示我們，在未來的工作中，要在技術和管理上不斷地加強和提升，以滿足不斷增長的市場需求。

第五段：結語

通過水產(chǎn)實踐培訓，我不僅學到了實際知識和技能，還獲得了實習經(jīng)驗和成功的感覺。同時，也認識到在現(xiàn)實生活中不斷地學習和探索，就能真正地理解和掌握各種技能和知識。因此，在未來的工作和學習中，我們需要不斷地發(fā)掘和豐富自己的實踐經(jīng)驗，將理論運用到實踐中，切實掌握水產(chǎn)養(yǎng)殖的基本技能和理論知識。這樣，我們才能在快速發(fā)展的社會中迎接各種挑戰(zhàn)，不斷成長和進步。

保育實操培訓心得篇十七

我從是保育員這個工作的時間還很短，要學習的東西、知識還很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標，要把好的方面堅持，不夠的地方向別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為一名合格的保育員。

為了幫助孩子們順利渡過入園關，盡快適應幼兒園的集體生活，我們采取了以下幾項措施：

幼兒入園時，與家長親切交流，了解孩子在家里的表現(xiàn)。了解孩子的起居飲食習慣，自理生活的能力，掌握孩子獨立自處的經(jīng)驗情況等，以及孩子的個性特點，興趣愛好等。請家長為自己的寶寶如實書寫一份簡介，以便了解孩子的特點，分析家長的教育特點，為能更好的照顧好孩子們做準備。

孩子剛入園，年紀小，自理能力較差，離開了熟悉的生活環(huán)境，離開了每天圍在他們身邊轉的家人，面對陌生的幼兒園心里充滿了惶恐和害怕。我們把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關心愛護他們。對他們的生活照顧也就更多、更細。我們每天以親切的語調、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容迎接每一位來園的幼兒，把哭鬧不肯來園的孩子抱在懷里，輕聲的安慰他們并為他們擦去臉上的鼻涕和淚水。有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口。有的孩子坐在桌邊發(fā)愣，就等著老師喂飯。為了讓孩子們喜歡吃飯，并且能夠自己吃，哪個小朋友有了一點點進步，我就及時地表揚他?！澳闶莻€可愛的孩子，老師喜歡你”、“你真棒！你做得很好！老師很愛你！”對個別能力弱的小朋友，我指導他們怎么拿勺子，怎么吃飯等等，有時還鼓勵小朋友，老師先喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小朋友，有獎勵，不小心把飯菜打翻的孩子，我們也不會批評他，而是鼓勵他下回會做好的。我還及時和家長進行交流，把孩子一點一滴的進步告訴家長，同時希望家長配合教師，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣。漸漸地，孩子們的進餐情緒好轉了，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。

堅持培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，督促孩子們多喝開水，關注班中年齡小，自理能力差的孩子，在大小便時給予幫助，有的還經(jīng)常把大小便弄在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好?；顒訒r，為孩子們擦汗擦鼻涕，檢查衣服鞋子是否穿好了。

當孩子身體不適或受傷時，及時過問他、關心他、安撫他，必要時請醫(yī)生處理；當孩子想家時，安慰他并想辦法轉移他的注意；當孩子午睡時，在他的身邊輕輕地拍著他，直到他安然入睡；當孩子不小心把衣服弄臟時，及時為他換上干凈的衣服，并把臟衣服清洗干凈；當孩子犯錯時，不急著去批評他、指責他、甚至懲罰他，而是會根據(jù)具體情況采取具體措施，讓孩子知道自己錯在什么地方，愿意改，知道怎么改。讓孩子在感受被接納、被關心、被呵護的安全環(huán)境中，以真誠的愛、實實在在的行動去打動孩子的心，幫助新入園的孩子盡快適應集體生活。

發(fā)頻繁感冒等，現(xiàn)在又是甲流和手足口病的高發(fā)期，為了孩子的健康，我們每天嚴格按照保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒，保持地面干凈，保證班中環(huán)境的整潔，保證開窗通風的次數(shù)和時間，保證室內空氣的新鮮，為幼兒的的學習和生活提供一個干凈舒適的環(huán)境。

經(jīng)過兩個月的共同努力，孩子們逐漸適應了幼兒園的生活，每天早上都會高高興興的來到幼兒園，和小朋友們一起度過愉快的一天。只有個別孩子偶爾還有哭鬧現(xiàn)象，相信用不了幾天，哭鬧現(xiàn)象就會徹底消失，看到的是班里的每個孩子都有一張燦爛的笑臉。作為一名幼兒園教師，我對“保育員”這個角色是有所了解的。因為現(xiàn)在的我，既是教師又是保育員。但在這次有幸參加了陽光幼兒園舉辦的“黃山區(qū)首批保育員的培訓”后，讓我更深的體會到了這個角色的職責和重要性。這次培訓所強調的重心就是：保育員必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康當成首要任務。培訓中，許園長例舉的“一個中國留學生在日本打工”的事例，給我留下了深刻的印象。這個故事給我們的啟示就是作為一名保育員，絕對不能為了省事而走捷徑，每一道環(huán)節(jié)每天都必須認真、細致的完成。因為這都會關系到幼兒的安全和健康。保健醫(yī)生金翠向我們作了保育員衛(wèi)生知識方面的培訓。其中，有關保育員的消毒工作及流程也啟示了我，雖然在園內我們每天都會消毒，但要使消毒工作達到標準，還有很多做的不夠，回園后一定會以此為標準去做好每日的消毒工作。之后，還向我們傳授了有關幼兒園常見意外事故的預防與緊急處理，這些對于我們來說都是必須要掌握的，并在實際操作中要做到及時、熟練而又沉穩(wěn)不亂。以確保幼兒的安全和健康?，F(xiàn)在，我園的午休室正在建設中，七十多個幼兒等待著午休，對于即將第一次面臨這么多幼兒午睡，我們教師早就忐忑不安了，不知道如何去管理才是最好的。而讓我們最擔心的就是幼兒在午睡時若有突發(fā)事件發(fā)生，我們該如何用最快最有效的方法來應付。教研員胡老師向我們傳授的有關保育員在幼兒午睡時的注意事項以及應急措施和建議，對于我們這個剛剛起步的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園來說，真好比是“及時雨”，讓我們受益匪淺。對于這些好的措施和建議，我們一定會學以致用的。通過這次的學習，使我更深刻的體會到：保育員的職責就是保教結合，做到保中有教、教中有保。讓我們一起來遵守保育員職業(yè)守則：愛崗敬業(yè)熱愛幼兒為人師表遵紀守法積極進取開拓創(chuàng)新尊重家長熱情服務，做一名幼兒與家長及全體教師都喜歡的保育員吧。

20xx年1月——3月，我與全市幼教界的300多名保育員相聚在肥城進修學校，共同參加了全市保育員培訓，在這短短的八天時間內，我們聆聽了專家的講座《如何做好保育員工作》，聽取了知名園長的管理經(jīng)驗介紹，課余時間我還與來自各地的部分園長同行就辦園經(jīng)驗、管理方略、幼兒園特色等問題進行了交流。這次培訓活動不僅使我開拓了視野，增長了見識，更讓我經(jīng)歷了一場深刻的教育思想觀念的洗禮，給我注入了新的動力。

此次保育員培訓班受到市教育局領導的高度重視，市教育局溫局長親臨現(xiàn)場并作重要講話。保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分。保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的具體實施者。作為幼兒教師的助手，保育員輔助幼兒教師負責幼兒的保健、養(yǎng)育、并協(xié)助教師對幼兒進行教育。我會抓住本次學習的機會，認真學習保育員職責，促進幼兒的`全面發(fā)展，不斷提高自己的各項工作水平。

保育實操培訓心得篇十八

培訓實操是提高個人技能和職業(yè)素質的一種有效方法，通過實踐性強的培訓課程，可以讓學員更快速地掌握基本技能和相關知識，增強自己的競爭力。本文將分享我的培訓實操心得體會，總結這一過程中我的收獲和不足，以及對未來的思考和期望。

第二段：實操培訓初體驗

一開始的實操培訓過程讓我倍感驚訝，因為課程設置非常貼近現(xiàn)實場景，并引導我們不斷嘗試和實踐。這讓我更快速地了解和掌握行業(yè)內的基礎知識和實際操作技巧。雖然初學時我曾經(jīng)遭遇挫敗，但是教練的指導和同學的合作讓我迅速進行調整和提升，出現(xiàn)的錯誤也幫助我更好地理解要點，并且迎接新的挑戰(zhàn)。

第三段：實操培訓感悟和收獲

通過不斷的學習和實踐，我發(fā)現(xiàn)實操培訓的收獲遠比我想象的多。首先，實操培訓讓我了解到許多在理論和書本上難以得知的知識，提高了我的實際操作能力和自信心。其次，高強度的實踐讓我與同學們形成一種友好合作的態(tài)度，在多次協(xié)作中學到了很多團隊合作的經(jīng)驗和技巧。最后，通過課程中的案例講解，我學會了如何更好地適應不同客戶的需求，這對我將來的職業(yè)生涯將會有很大的幫助。

第四段：實操培訓存在的問題和反思

實操培訓雖然能夠提高個人技能和素質，但是也存在一些問題。比如在一些課程中，我發(fā)現(xiàn)重復訓練的時間有些短，難以徹底掌握相關技巧和知識。另外，有時訓練設備的使用不太方便，需要等待或者排隊，影響了教練對每一位學員的個性化指導。未來的實操培訓應該逐步完善，采用更先進的技術和更合理的時間規(guī)劃，以更好地滿足學員的需求。

第五段：總結和展望

實操培訓是一種高效的培訓方式，能夠幫助學員更快速地提升技能和素質。本文分享了我的實操培訓心得和體會，發(fā)現(xiàn)實踐和合作是重要的經(jīng)驗和技巧，同時也反思了培訓中存在的問題，希望未來的學習能夠更注重于學員的個性化需求、時間和工具的合理規(guī)劃，真正達到“學有所成”的效果。

保育實操培訓心得篇十九

第一段：引言（150字）

我是一名計算機專業(yè)的學生，最近參加了一次網(wǎng)管實操培訓，由于對于網(wǎng)絡管理的實際操作并不了解，參加這次培訓對我來說是一次全新的體驗。在這次培訓中，我得到了很多寶貴的知識和經(jīng)驗，對于我今后的學習和工作都有很大的幫助。

第二段：理論與實踐的結合（250字）

這次網(wǎng)管實操培訓的最大特點就是強調理論與實踐相結合的教學方法。在課堂上，老師通過生動的講解和案例分析，向我們介紹了網(wǎng)絡管理的基本原理和方法。而在實操環(huán)節(jié)中，我們則是親自進行網(wǎng)絡管理操作的實踐，從而鞏固和運用我們所學到的理論知識。這種理論與實踐相結合的教學方法，使我們不僅僅能夠理解網(wǎng)絡管理的基本概念，更能夠掌握實際操作的技巧，增強了我們的學習效果。

第三段：團隊合作的重要性（250字）

在進行實操培訓過程中，我深切體會到團隊合作的重要性。網(wǎng)管實操需要多人協(xié)作，每個人承擔著不同的責任和角色。在一個緊張的操作環(huán)境下，我們必須密切配合，共同解決問題。通過團隊合作，我們能夠更好地分工合作，優(yōu)化操作流程，提高工作效率。同時，團隊合作也培養(yǎng)了我們的溝通和合作能力，鍛煉了我們的責任心和團隊精神。團隊合作是實操培訓中必不可少的一環(huán)，也是我們今后工作中必不可少的素質之一。

第四段：實踐中的挑戰(zhàn)與收獲（250字）

在網(wǎng)管實操的過程中，我們也面臨了不少挑戰(zhàn)。由于操作環(huán)境的特殊性，我們需要快速適應和解決各種問題。需要我們對所學的知識有深刻的理解，同時運用靈活的思維和方法來解決實際問題。在這個過程中，我們經(jīng)歷了許多失敗和困惑，但也鍛煉了我們的抗壓能力和問題解決能力。通過奮斗和努力，我們終于成功完成了網(wǎng)管實操的任務，實踐中的收獲也遠遠超過了我們的預期。我們不僅僅掌握了網(wǎng)絡管理的基本技能，更培養(yǎng)了自己的毅力和決心，為今后工作打下了堅實的基礎。

第五段：總結與展望（300字）

通過這次網(wǎng)管實操培訓，我對網(wǎng)絡管理有了更深入的了解和認識。同時，我也意識到網(wǎng)絡管理是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的領域，只有不斷學習和實踐，才能不斷提高自己的技能水平。我決心在今后的學習和工作中，不斷努力，不斷提升自己的網(wǎng)絡管理能力。

通過這次培訓，我不僅獲得了寶貴的實操經(jīng)驗，還結識了很多志同道合的朋友，為我們的人生增添了不少色彩。我相信，在未來的道路上，我們將繼續(xù)攜手共進，共同追求更高的目標。網(wǎng)絡管理是一門需要不斷學習和實踐的技術，我相信通過自己的努力和堅持，我一定能夠在這個領域取得更大的成就。

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