最新有一種幸福叫感動(dòng)初中范文（20篇）

總結(jié)能夠讓我們更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。在總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該積極提出問(wèn)題和建議，推動(dòng)自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)。掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法可以提高學(xué)習(xí)效果和效率。

有一種幸福叫感動(dòng)初中篇一

“爆竹聲中一歲除”這不知不覺(jué)就要過(guò)年了。:大哥大姐也都要回來(lái)了。

每逢這時(shí)候我都非常的高興。果然不出我所料，他們?cè)谛∧甑哪翘於蓟貋?lái)了。奶奶她們都高興壞了。

“海子呢？他怎么沒(méi)回來(lái)?。　蹦棠桃苫蟮膯?wèn)。（海子是我二伯的兒子，但從小成績(jī)不好）。

“哦！他不回了，他想明年再回來(lái)”大姐邊說(shuō)邊把行李放好。

“哦，不回了啊”奶奶不免有些失望。

著。

話。只是在大人們說(shuō)他時(shí)幫他說(shuō)說(shuō)話，再開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)他。

不久就到了過(guò)大年，我們忙得不亦樂(lè)乎。我們貼對(duì)聯(lián)，吃湯圓餃子，看聯(lián)歡晚會(huì)。

10.9.````````3.2.1。

“呤呤呤``````````”電話來(lái)了。

“喂！”大姐說(shuō)。

“大姐嗎？我是海子，新年好啊，代我向奶奶她們拜個(gè)年哦！還有九妹在嗎？”

“也祝你新年快樂(lè)，不過(guò)九妹不在啊！”

“那``好吧，祝她學(xué)習(xí)進(jìn)步，越長(zhǎng)越靚哦”

大姐掛了電話后，忙跑到奶奶家找我，想要告訴我這個(gè)好消息。我聽(tīng)到后都驚訝得不得了了。

我以為他不會(huì)打電話回來(lái)，更沒(méi)有想到以前沉默寡言的那個(gè)海子哥哥會(huì)找我接電話。

有一種幸福叫感動(dòng)初中篇二

要我們不槁如死灰，有一種幸福叫–感動(dòng)。感動(dòng)便會(huì)如約而至。感動(dòng)，是掛在心空里的一抹絢麗的彩虹；是盛開(kāi)在心靈陽(yáng)臺(tái)上的一束紅艷玫瑰；是飛落在心之山崖邊的一條磅礴的瀑布。感動(dòng)是一種美麗的情感的體驗(yàn)。讀一個(gè)浪漫的愛(ài)情故事，聽(tīng)一段迷人的旋律，你不是會(huì)頓覺(jué)心曠神怡、浮想聯(lián)翩嗎？失意中別人送來(lái)龍去脈關(guān)愛(ài)的眼神和撫慰的細(xì)語(yǔ)，困厄中別人伸出援助的又手，你不是會(huì)深感如拂春風(fēng)，如沐甘霖嗎？正是這些來(lái)自心靈的感動(dòng)，讓人倍覺(jué)人生的溫馨。

感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的.人說(shuō)同感動(dòng)究竟是什么，因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品味出來(lái)的。

感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。

感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)，感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而寬敞。

感動(dòng)，如令人心折的白雪，領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平各。

當(dāng)這個(gè)世界上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地，冷酷亦無(wú)情。

朋友，請(qǐng)把心從泥淖中拔出來(lái)吧！請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧！

有一種幸福叫感動(dòng)初中篇三

幸福是希望，是愛(ài)，是感動(dòng)，一種用文字詮釋不了的'美麗。

幸福從四葉草的夢(mèng)想開(kāi)始。

一枚四葉草就代表了一個(gè)希望，四個(gè)小心形堆成的一簇簇的理想，在明媚的陽(yáng)光下靜靜地生長(zhǎng)，清晨的雨露打在上面，折射出的光芒，照遠(yuǎn)了前方的路。這是又一個(gè)希望的誕生，又一個(gè)理想的實(shí)現(xiàn)，也是一種毫無(wú)理由的幸福。在不斷的追逐中，我們?cè)谝徊讲降某砷L(zhǎng)，也感覺(jué)到了由衷的快樂(lè)和幸福。雨點(diǎn)凝結(jié)成迷人的雪花，綻放著躲在春天的美麗。每一次的努力之后，都有一份成功緊隨其后。珍惜希望，跟隨夢(mèng)想的腳步，發(fā)現(xiàn)幸福的聲音。從四葉草的不屈，雨點(diǎn)的頑強(qiáng)中，感悟快樂(lè)，領(lǐng)會(huì)幸福的感覺(jué)。

幸福從星空的璀璨開(kāi)始。

繁星點(diǎn)點(diǎn)，萬(wàn)家燈火，不同的人，懷揣著不同的愛(ài)，等待著幸福的來(lái)臨。幸福是一種愛(ài)的感覺(jué)，是母親與兒子散步時(shí)的身影，是情侶挑選果凍時(shí)的微笑。每一份愛(ài)刻映在天空上，都化作了閃閃的繁星，留給人世間最美麗的背影，就像酒心巧克力配上甜甜的牛奶一樣，溫暖人心。愛(ài)不是咖啡，它太苦了；愛(ài)不是糖果，它太甜了。它只是一種淡淡的享受，淺淺的悲傷，這大概就是所謂的幸福吧！有快樂(lè)，有微笑，就有幸福。

幸福從忘憂草的無(wú)憂無(wú)始。

由春至秋，四季變換，有汗水，有淚水，有感動(dòng)。感動(dòng)著你的精神，體會(huì)著你給我們帶來(lái)的幸福。春天里，你努力的奮斗，想要成長(zhǎng)；秋至?xí)r，卻只能帶著滿頭“白發(fā)”隨風(fēng)而走。努力過(guò)，放棄過(guò)，無(wú)數(shù)的感動(dòng)，化成幸福的風(fēng)，飄向無(wú)邊的海洋。若有感動(dòng)，樹(shù)苗就會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，若有感動(dòng)，河流就會(huì)變成汪洋大海。感動(dòng)常在，幸福永恒。幸福，就是有過(guò)拼搏，留下的悸動(dòng)，這是成長(zhǎng)中的必修課，也是帶來(lái)快樂(lè)的源頭。

幸福，是四葉草，是星空，是忘憂草；也是人生的總和，快樂(lè)的真諦。

有一種幸福叫感動(dòng)初中篇四

那年冬天，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下個(gè)不停。除夕那晚，我趴在窗邊看雪。父母在屋里忙碌著，發(fā)絲里夾雜著依稀少見(jiàn)的幾絲銀發(fā)，在這幅冬夜圖畫(huà)中閃閃發(fā)亮。

望著這安詳?shù)囊咕埃液鋈挥幸环N感動(dòng)，覺(jué)得應(yīng)該做點(diǎn)什么。第二天我要給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。

有一種感覺(jué)叫幸福，有一種幸福叫感動(dòng)。此時(shí)此刻，我的心暖暖的，融化在愛(ài)里。

有一種幸福叫感動(dòng)初中篇五

在我們的生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻好像都能感受到感動(dòng)，但是有時(shí)候，我們卻與感動(dòng)擦肩而過(guò)，錯(cuò)過(guò)了它。

四月的某一天，放學(xué)后，我像往常一樣走出校門(mén)，過(guò)了馬路，在到車(chē)站的'路上慢悠悠的走著。在某一瞬間，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)頭上已有一片綠蔭。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉在地上留下一片斑駁，樹(shù)葉的陰影在地上勾勒出一幅幅美麗的畫(huà)。

那一刻，我十分的驚喜、感動(dòng)。每天放學(xué)后，我喜歡抬頭看天低頭看路，地面上自己的影子也是一副圖畫(huà)，空中翻飛的小鳥(niǎo)也會(huì)有一道美麗的風(fēng)景。

記得小學(xué)時(shí)，有一天下雨，我因?yàn)闆](méi)有帶雨傘就坐上了公交車(chē)。坐上公交車(chē)后，我托著下巴看向窗外。窗外五顏六色不同形狀的傘下形形色色的人，在街上走著。突然，一個(gè)不一樣的場(chǎng)景牽引了我的視線。一位阿姨騎著自行車(chē)，自行車(chē)后載著她的女兒。她們沒(méi)有帶傘，我看見(jiàn)后座的女孩拿起了手上的書(shū)，為媽媽擋雨，而女孩自己的頭上，卻沒(méi)有可以遮雨的東西。一瞬間，一股暖流涌入我的心中。那時(shí)，雨天在我的心中，帶來(lái)的不是沮喪而是溫暖和感動(dòng)。

有時(shí)，感動(dòng)就是在那一剎間迸發(fā)出來(lái)的。

有一次看書(shū)，曾看到這樣的一個(gè)故事，一對(duì)姐弟沒(méi)有父母，無(wú)家可歸，天天在外面游蕩，他們經(jīng)常到一個(gè)工地上。一次，一個(gè)工人拿著豆沙包對(duì)弟弟說(shuō)：“想要嗎？你學(xué)聲狗叫我就給你。”弟弟正準(zhǔn)備學(xué)狗叫，卻被另一個(gè)工人制止了。那個(gè)工人對(duì)姐弟倆說(shuō)：“我給你們買(mǎi)豆沙包。”弟弟問(wèn)那個(gè)工人叔叔他用不用學(xué)狗叫，工人叔叔告訴他：“孩子，你是人，我們不用用最卑微的態(tài)度去向別人乞討。”后來(lái)，那位工人叔叔收留了姐弟倆，對(duì)姐弟倆十分的照顧?？吹竭@里，我真的很開(kāi)心，也很感動(dòng)。開(kāi)心于那姐弟倆終于有了家，感動(dòng)于工人叔叔的善良。

有時(shí)候，生活可能讓你感到失望，但是很多時(shí)候，它會(huì)讓你十分感動(dòng)，幸福建立在感動(dòng)之上，感動(dòng)是幸福的前提。所以，用心去生活吧！去發(fā)現(xiàn)那些讓你感動(dòng)的點(diǎn)滴！

人能感動(dòng)，就能幸福。

有一種幸福叫感動(dòng)初中篇六

在平淡如水的求學(xué)生涯中，我已經(jīng)漸漸淡忘了幸福為何物，于是我特渴望一種叫做幸福的生活。

放學(xué)后，走下教學(xué)樓，同學(xué)已經(jīng)走得差不多了。

哇，動(dòng)作可真快??！我對(duì)同伴說(shuō)。

可不是？星期天嘛，誰(shuí)不想快點(diǎn)回家呢？同伴回答。

抬起頭，望向天空。空中沒(méi)有一片白云，卻陰沉沉的，像剛剛哭過(guò)的孩子的臉。可我心中的高興勁卻沒(méi)有因此而減弱。是因?yàn)榫鸵丶伊藛幔坎?，不可能！絕對(duì)不可能！這時(shí)，我的腦中又回放起上個(gè)星期天的種種畫(huà)面。

洗什么頭?。课乙惶斓酵碓谔锢锔苫?，頭都不臟；你上學(xué)，頭還能有多臟啊？一回家就知道洗頭，書(shū)邊也不摸！你今年再考不上，就是差半分，也別想念了！

不念就不念！

你還敢頂嘴！我白養(yǎng)你了！下個(gè)星期天你就別回來(lái)了！

想到這里，剛才那股興奮勁兒早不知哪兒去了，代之的是一絲失落。但腳下還是不停地往家的方向走著。

唉，真沒(méi)骨氣！都叫你別回去了，你還回去？

唉，也許有句話說(shuō)的對(duì)，‘家是人的根’，誰(shuí)會(huì)記恨自己的根呢！

唉，不想了，不想了。再不走快點(diǎn)，我會(huì)餓死的。

走在小路上，看著已經(jīng)卸去華麗外套的田野，卻也沒(méi)感到萬(wàn)分凄涼，而是另一番滋味，一種難以用語(yǔ)言表達(dá)的滋味。舊的不去，新的不來(lái)。大概就是這個(gè)意思吧？如果沒(méi)有枯黃的衰敗，那我們永遠(yuǎn)也不能感受到綠的美麗，綠的生機(jī)，綠的盎然。

到了湖邊，清新的風(fēng)，醉人的湖水，讓我不由得放慢了腳步，去盡情感受這久違的自由空氣。一陣風(fēng)吹過(guò)，湖面上便泛起粼粼波光，像翩翩起舞的天使那薄如蟬翼的輕紗羽衣。

中午下面條吃。鴨子中午是吃不上了，晚上再吃吧！媽媽笑容中帶著些歉意似的。

嗯，那就下面條吃吧。我好久都沒(méi)吃面條了。我回答她。

進(jìn)到廚房，坐到灶下，燒著火，感覺(jué)身上暖暖的。

媽?zhuān)兀课覇?wèn)。

在看電視。

媽?zhuān)l(shuí)在看電視呀？我是在炒飯好不好??！媽媽話音未落，弟弟的聲音就傳了過(guò)來(lái)。

你炒飯干嘛？我不是跟你說(shuō)了，中午下面條吃嗎？

我曉得噢。可二姐每次回來(lái)不是都說(shuō)餓嘛。所以我就先炒點(diǎn)飯給她吃，不行啊？

聽(tīng)了弟弟的話，心中又不禁微微一動(dòng)。是感動(dòng)嗎？一股暖流頓然傳遍全身，深入到每個(gè)組織，每個(gè)器官，每個(gè)細(xì)胞。

到了學(xué)校，我把這件事告訴了好友。好友聽(tīng)完，說(shuō)我蠻幸福的。

幸福？聽(tīng)到這兩個(gè)字時(shí)，已經(jīng)模糊了的兩個(gè)字漸漸在我腦中清晰起來(lái)。

在平淡如水的求學(xué)生涯中，我一直渴望有一種幸福的生活；原來(lái)這種幸福的生活來(lái)自一種叫做感動(dòng)的元素！

看來(lái)，感動(dòng)也是一種幸福。

有一種幸福叫感動(dòng)初中篇七

夕陽(yáng)紅了那半邊的天空，暖色的陽(yáng)光從窗間照進(jìn)了我的房間，鋪撒在我面前的作業(yè)本上。我無(wú)力地依靠在桌邊，滾燙的熱度使我不禁皺眉，大概是發(fā)燒了吧，我迷迷糊糊地想著。母親這時(shí)推門(mén)而入，看我這副模樣，摸了摸我的額頭，竟又無(wú)言地推門(mén)而去。

本以為母親會(huì)露出焦急緊張的神色，會(huì)拉著我的手噓寒問(wèn)暖，可母親推門(mén)而去之后便久久不見(jiàn)身影。時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，我心中的委屈和怨怪漸漸膨脹，眼淚在眼框里打起轉(zhuǎn)來(lái)。

在我難受沮喪的當(dāng)口，母親又進(jìn)門(mén)來(lái)了，她端來(lái)一碗熱乎乎的東西，一看，是姜湯。頓時(shí)，一股刺鼻的辛辣味竄進(jìn)了鼻間。我屏住呼吸小心翼翼地啜了一口，卻被嗆得不斷咳嗽，正要嘟嘴抱怨，一股如蜜般的甜味滿溢于唇齒之間。我疑惑地看了看手中的碗，發(fā)現(xiàn)底部竟細(xì)細(xì)密密地鋪了一層白砂糖。剎那間，淚水盈于眼眶，感動(dòng)如火山噴發(fā)一般從心口涌出。想起之前的委屈和對(duì)母親的怨怪，自責(zé)和羞愧爬上心頭。我百感交集地和著自己的`淚水喝下一口又一口姜湯，每一口都交雜著辣味和香甜，這辣辣甜甜的湯水順著喉管下肚，我想起了路燈下風(fēng)雨無(wú)阻的耐心等候，想起了深夜里書(shū)桌旁溫?zé)徇m中的牛奶，想起了冬天里細(xì)細(xì)編織的寬大圍巾……細(xì)數(shù)過(guò)往，才發(fā)現(xiàn)自己一直遺忘了已握在手中的最珍貴的幸福。

姜水驅(qū)寒，它帶走了我身體上所受的寒氣；砂糖甜心，它暖了我冰冷的心靈。唇齒之間所受的辛辣與甜蜜，是感動(dòng)，是幸福。

有一種幸福叫感動(dòng)初中篇八

如果說(shuō)，人格是一個(gè)人的話，那么修養(yǎng)便是支撐這個(gè)人的靈魂。修養(yǎng)是抽象的，但卻可從一件件具體的瑣事上體現(xiàn)出來(lái)，譬如：關(guān)愛(ài)。生活時(shí)時(shí)都給了你展現(xiàn)自我修養(yǎng)的機(jī)會(huì)，一個(gè)人把你的花瓶給打碎了，你會(huì)微笑著說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”嗎？當(dāng)一個(gè)處境困難的人對(duì)你發(fā)火，你會(huì)向他說(shuō)一聲“對(duì)不起”，并且去安慰、幫助他嗎？當(dāng)你心煩時(shí)有人踩了你一腳，你會(huì)給他一個(gè)微笑嗎？……其實(shí)，這些小事都可以現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)。一個(gè)有修養(yǎng)的人是能夠體諒他人的.心情、體諒他人的處境的，而不會(huì)關(guān)愛(ài)別人的人，自然也很難得到別人的關(guān)愛(ài)。

當(dāng)關(guān)愛(ài)成為一種樂(lè)趣的時(shí)候，你的生活便會(huì)充滿無(wú)限的快樂(lè)。洪戰(zhàn)輝在大學(xué)求學(xué)時(shí)依然照顧著自己的妹妹，雖然很辛苦，但他認(rèn)為妹妹的笑聲是自己最大的樂(lè)趣；叢飛是一百多個(gè)小孩的爸爸，在病魔纏身時(shí)他關(guān)注的依然是千里之外的那些孩子，雖然自己的家境并不寬裕，但他認(rèn)為能夠看到孩子們上學(xué)的身影是自己最大的樂(lè)趣。一花一世界，一草一精神。用一雙關(guān)愛(ài)他人的眼睛去看世界、看生活，你的生活會(huì)平添光彩。

有一位社會(huì)調(diào)查員，在調(diào)查“幸福是什么”時(shí)，有人回答說(shuō)：“能關(guān)愛(ài)他人?！蹦荜P(guān)愛(ài)一個(gè)人，是一種幸福，這種幸福不僅僅是幫助別人，了解別人，更是一種拓寬心胸之后的暢快。送人玫瑰，手留余香。一個(gè)整天想著去算計(jì)別人的人，即使他成功了，可他能感到極致的快樂(lè)與幸福嗎？不會(huì)，因?yàn)楠M窄的心胸把他的靈魂捆得太緊。學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)一個(gè)人，是放開(kāi)心胸的開(kāi)始，是幸福的開(kāi)始。日子久了，容納的東西多了，幸福便洋溢在身邊。

有一種幸福叫感動(dòng)初中篇九

父母就像一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，呵護(hù)著我們健康。快樂(lè)地成長(zhǎng)。

我不會(huì)忘記，在我跌倒的時(shí)候，你們用一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，讓我振作，重新站起來(lái)；當(dāng)我在燈下溫習(xí)課文，您也在燈下陪著我，還給我送來(lái)了一杯又香又暖的奶茶；我不會(huì)忘記，在一個(gè)雨下得很大的天，您撐著雨傘來(lái)接我，我自己身上沒(méi)有一點(diǎn)兒雨水，您卻變成落湯雞的情景。

記得那一次，我走出教室，就看見(jiàn)天突然暗了下來(lái)，烏云密布，黑沉沉的好像要塌下來(lái)似的，緊接著，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，閃電像一把利劍劃破天空，雷聲驚天動(dòng)地，路上的同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了，各種車(chē)輛也向家里飛奔而去。

此刻，豆大般的雨點(diǎn)劈頭蓋腦地打下來(lái)，打在玻璃上噼里啪啦的響，正在我焦急得等待您的到來(lái)時(shí)，一個(gè)熟悉的身影，我仔細(xì)一看，是您，我欣喜萬(wàn)分。

在回家的路上，您把傘不停地往我這邊移動(dòng)，還總是問(wèn)我：“孩子你冷不冷??？”說(shuō)完，便脫下自己的外衣披在我身上，回到家，沒(méi)有一滴雨水滴在我身上，而媽媽卻成了落湯雞。第二天早上，我醒了，媽媽還睡著，我覺(jué)得不對(duì)勁，就摸了摸她的額頭，真燙呀！我看著媽媽?zhuān)瑴I水模糊了我的雙眼。

父母啊，我愛(ài)你們，所以，在我心里，悄悄承諾，要珍惜與你在一起的每一個(gè)瞬間，把你們銘刻在心底。

有一種幸福叫感動(dòng)初中篇十

只要我們不槁如死灰。感動(dòng)便會(huì)如約而至。感動(dòng)，是掛在心空里的一抹絢麗的彩虹；是盛開(kāi)在心靈陽(yáng)臺(tái)上的一束紅艷玫瑰；是飛落在心之山崖邊的一條磅礴的瀑布。感動(dòng)是一種美麗的情感的體驗(yàn)。讀一個(gè)浪漫的愛(ài)情故事，聽(tīng)一段迷人的旋律，你不是會(huì)頓覺(jué)心曠神怡、浮想聯(lián)翩嗎？失意中別人送來(lái)龍去脈關(guān)愛(ài)的眼神和撫慰的細(xì)語(yǔ)，困厄中別人伸出援助的又手，你不是會(huì)深感如拂春風(fēng)，如沐甘霖嗎？正是這些來(lái)自心靈的感動(dòng)，讓人倍覺(jué)人生的溫馨。

記得剛上初中時(shí)，我在暑假里因?yàn)楹闷孢x擇了住校生活，在夏令營(yíng)時(shí)，因?yàn)榈谝淮巫⌒６貏e興奮，感覺(jué)很好，可當(dāng)新鮮感過(guò)去以后，我卻徹夜未眠，第二天上課時(shí)也精神萎靡不振，我就打打電話給媽媽說(shuō)我不想住校友會(huì)，害得媽媽為我還特意跑到學(xué)校，向老師請(qǐng)假回家住了幾天，幾天后，我又開(kāi)始了住校，但我還要求媽媽每天來(lái)學(xué)校看望我。第一學(xué)期開(kāi)學(xué)后，媽媽為了我趕來(lái)趕去，費(fèi)盡周折，上班時(shí)民想著這個(gè)問(wèn)題，害得她工作也不安心，我當(dāng)時(shí)十分感激她，可現(xiàn)在我卻淡漠了。

有一種幸福叫感動(dòng)初中篇十一

感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)同感動(dòng)究竟是什么，因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品味出來(lái)的。

感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。

感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)，感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而寬敞。

感動(dòng)，如令人心折的白雪，領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平各。

當(dāng)這個(gè)世界上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地，冷酷亦無(wú)情。

朋友，請(qǐng)把心從泥淖中拔出來(lái)吧！請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧！

有一種幸福叫感動(dòng)初中篇十二

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的有一種幸福叫關(guān)愛(ài)初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

如果說(shuō)，人格是一個(gè)人的話，那么修養(yǎng)便是支撐這個(gè)人的靈魂。修養(yǎng)是抽象的，但卻可從一件件具體的瑣事上體現(xiàn)出來(lái)，譬如：關(guān)愛(ài)。生活時(shí)時(shí)都給了你展現(xiàn)自我修養(yǎng)的機(jī)會(huì)，一個(gè)人把你的花瓶給打碎了，你會(huì)微笑著說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”嗎？當(dāng)一個(gè)處境困難的人對(duì)你發(fā)火，你會(huì)向他說(shuō)一聲“對(duì)不起”，并且去安慰、幫助他嗎？當(dāng)你心煩時(shí)有人踩了你一腳，你會(huì)給他一個(gè)微笑嗎？……其實(shí)，這些小事都可以現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)。一個(gè)有修養(yǎng)的人是能夠體諒他人的心情、體諒他人的處境的，而不會(huì)關(guān)愛(ài)別人的人，自然也很難得到別人的關(guān)愛(ài)。

當(dāng)關(guān)愛(ài)成為一種樂(lè)趣的時(shí)候，你的'生活便會(huì)充滿無(wú)限的快樂(lè)。洪戰(zhàn)輝在大學(xué)求學(xué)時(shí)依然照顧著自己的妹妹，雖然很辛苦，但他認(rèn)為妹妹的笑聲是自己最大的樂(lè)趣；叢飛是一百多個(gè)小孩的爸爸，在病魔纏身時(shí)他關(guān)注的依然是千里之外的那些孩子，雖然自己的家境并不寬裕，但他認(rèn)為能夠看到孩子們上學(xué)的身影是自己最大的樂(lè)趣。一花一世界，一草一精神。用一雙關(guān)愛(ài)他人的眼睛去看世界、看生活，你的生活會(huì)平添光彩。

有一位社會(huì)調(diào)查員，在調(diào)查“幸福是什么”時(shí)，有人回答說(shuō)：“能關(guān)愛(ài)他人?！蹦荜P(guān)愛(ài)一個(gè)人，是一種幸福，這種幸福不僅僅是幫助別人，了解別人，更是一種拓寬心胸之后的暢快。送人玫瑰，手留余香。一個(gè)整天想著去算計(jì)別人的人，即使他成功了，可他能感到極致的快樂(lè)與幸福嗎？不會(huì)，因?yàn)楠M窄的心胸把他的靈魂捆得太緊。學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)一個(gè)人，是放開(kāi)心胸的開(kāi)始，是幸福的開(kāi)始。日子久了，容納的東西多了，幸福便洋溢在身邊。

有一種幸福叫感動(dòng)初中篇十三

從小起，便愛(ài)洗碗，個(gè)子未有水籠頭高時(shí)，便扯著媽媽的衣角，靜靜地望著她洗碗。至如今，每逢周末晚上一家人酒足飯飽之后，便習(xí)慣性地抱起一大摞碗碟走進(jìn)廚房，品味那看似平凡卻美好的幸福。

接一盆清水，我將碗碟一個(gè)個(gè)排隊(duì)放入水中，接著，拖一塊抺布，擠上些洗潔精，握一個(gè)碗，將帶有檸檬清香的抺布順著碗碟光滑的邊緣輕輕一轉(zhuǎn)，抺布上瞬間糊上一層薄薄的油污，碗碟潔白透亮的本質(zhì)慢慢顯現(xiàn)了些許，在燈光的照射下閃閃發(fā)光，猶如灰姑娘換上了漂亮的裙子，美麗動(dòng)人。

漸漸地，碗碟們一個(gè)個(gè)都裹上了芬香的泡泡。我換掉了起初已有些渾濁的污水，另接一盆清水，又將碗一個(gè)個(gè)拾起，放入水中輕輕地?fù)u，碗碟上的泡沫褪下了，浮在水面上，此時(shí)，碗碟最最動(dòng)人的雪白本質(zhì)展示在我的面前。我小心翼翼地捧起它們，猶如對(duì)待稀世珍寶一樣，拖一塊抺布，將上面的水漬擦凈。

華燈初上，家家戶戶做著看似不同卻又相通的事，這何嘗不是一種幸福！幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，一次普普通通的洗碗，使能收獲珍貴的自豪和喜悅，這也是一種幸福，它就在我們身邊。

有一種幸福叫感動(dòng)初中篇十四

瑟瑟的秋風(fēng)在耳畔身旁繞來(lái)繞去，淘氣地將人的衣襟掀起?？蔹S的落葉蜷著身子沙沙地飄然而下，仿佛在眷念這一次生命的歷程。

田野里，綿綿的秋雨過(guò)后，秋風(fēng)格外地涼。但是，收花生的季節(jié)到了，再不收，花生在地里該長(zhǎng)芽了。我們一家四口――爸爸、媽媽、弟弟和我，在這透骨的寒意里，趕往花生地。爸爸、媽媽和我，一人負(fù)責(zé)一壟花生，弟弟就拎個(gè)籃子，在后面拾取從花生秧上掉下來(lái)的露在地面上的花生。

我本來(lái)以為自己已經(jīng)是中學(xué)生了，長(zhǎng)大了，這回可以大顯一番身手，展示一下自己多么能干了，沒(méi)想到，蹲在地里才沒(méi)干一會(huì)兒，我就干不動(dòng)了。地里很濕，有的`地方還能見(jiàn)水洼，那可恨的泥巴似乎看上了我這雙鞋子，黏得格外瓷實(shí)。我感覺(jué)雙腿就像灌了鉛似的，幾乎都抬不起腳來(lái)了。

平時(shí)干農(nóng)活的時(shí)候爸爸媽媽總是讓我去學(xué)習(xí)，不讓我下地干活。沒(méi)想到缺乏鍛煉的我，竟然連收花生這簡(jiǎn)單的“一拔、一抖、一放”的動(dòng)作也做不了，才干幾下就累得要命。

直起腰來(lái)，向前望去，前面的地頭似乎遙不可及。我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)被爸爸媽媽落下二三十米遠(yuǎn)了，這樣一看，我就更泄氣了。媽媽直起身子，拭了拭臉，理了理吹亂了的頭發(fā)，又蹲下身子，繼續(xù)向前了。我也不好意思地蹲下，繼續(xù)干起來(lái)。

（指導(dǎo)老師張淑欣）。

有一種幸福叫感動(dòng)初中篇十五

成長(zhǎng)就像一朵花兒，由稚嫩的花苞到飽經(jīng)風(fēng)霜的艷花；由園丁的悉心栽培到自己的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，經(jīng)歷著四季的變化。

成長(zhǎng)的春天，播下那一顆小種子。日夜的關(guān)注著，期盼的眼光。經(jīng)歷著小風(fēng)小

雨

什么

生活

成長(zhǎng)的夏天，長(zhǎng)出一片片小花瓣。日夜的欣賞，回味的眼光。接受著自己的任務(wù)。我還是那么脆弱，我需要大樹(shù)阿姨的遮擋，需要園丁的照料。不再思考那些為什么，因?yàn)槲抑懒?，這是大自然的奧秘。我唯一的工作是用我的根枝牢牢地抓住大地。我需要學(xué)會(huì)依靠自己，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，直到我可以看見(jiàn)那冬天的初雪，那種一片白的美景。大樹(shù)阿姨總向我感嘆那一切的一切，不禁是我對(duì)未來(lái)充滿盼望，快點(diǎn)長(zhǎng)大吧，讓我快點(diǎn)長(zhǎng)大吧。長(zhǎng)大的想法，把我推向了秋天的懷抱。

成長(zhǎng)的秋天，凋謝一點(diǎn)點(diǎn)枯萎瓣。日夜的惋惜，失落的眼光。準(zhǔn)備迎向自己的夢(mèng)想。天開(kāi)始變化了，周?chē)行┪锸侨朔?，大?shù)的葉子落了，小草枯萎了，看著他們，我是該面對(duì)挫折了。園丁經(jīng)常來(lái)，鼓勵(lì)著我，讓我更加自信。大樹(shù)阿姨并不像小草一樣悲觀，她柔情地看著我，我們所等待的初雪要來(lái)了，此等美景，你會(huì)放棄嗎？我自信滿滿地?fù)u著頭。對(duì)于我的夢(mèng)想，成長(zhǎng)的中心點(diǎn)，我會(huì)加油的。但那一場(chǎng)場(chǎng)的暴雨，摧殘地

其他

成長(zhǎng)的冬天，結(jié)成一絲絲的冰塊。日夜的感嘆，激動(dòng)的眼光。欣賞人生的第一場(chǎng)雪。雪很美，但雪一融化，就剩余那一陣陣刺骨的`寒風(fēng)。暴雨的阻攔，我跨過(guò)了。我長(zhǎng)大了嗎？我問(wèn)園丁。園丁慈祥的笑容，你長(zhǎng)大了。我欣喜地笑著，這個(gè)冬天真暖，不像小草嘮叨的，如同魔鬼一般扼住我的生命。當(dāng)最后的一場(chǎng)雪融化了，我已熬過(guò)了冬天，我感覺(jué)到了，我真的長(zhǎng)大了。

回首那些日子，我還在“依依呀呀”地唱著不成調(diào)子的小曲，現(xiàn)在卻悟懂了人生的魅力；追了很久的夢(mèng)想，它并不是夢(mèng)里想一想，我可以抓住它的尾巴。在這個(gè)過(guò)程中，由天真到成熟，由依靠到獨(dú)立，成長(zhǎng)路慢慢，品嘗著它給予我的

幸福

有一種幸福叫感動(dòng)初中篇十六

曲線之所以比直線美，就因?yàn)樗皇呛?jiǎn)單的。就因?yàn)樗挥辛鲃?dòng)的韻味。

——題記

晚自習(xí)下課鈴響起。意味著這一刻，還交卷了。英語(yǔ)試卷第二面挺干凈的，時(shí)間把我落下，我在凳子上坐著也就過(guò)了二分之一。20分，10分，10分的分值就這樣把它們丟棄了。心里總是苦澀的。第二天清晨，睜開(kāi)眼，耀眼的陽(yáng)光透 過(guò)蕾絲窗簾射進(jìn)房間，現(xiàn)在身子上。噢!天啊，晴朗的今天一上午都得排練，加上昨晚因考試而憤怒的情緒今天依然就在心底。

“37分沒(méi)什么的，只是時(shí)間對(duì)于你可能太短，然而你速度相對(duì)也比較慢，所以導(dǎo)致你題目沒(méi)有答完。沒(méi)事，你自測(cè)一下，再用紅筆批改。你心里也就知道自己的真實(shí)水平，也并不是這么薄弱!” 一種聲音總是在我耳邊環(huán)繞，也許，37分真的是打破我最差記錄的一次吧!挺委屈，并不想說(shuō)出這個(gè)詞讓別人覺(jué)得自己矯情。雙眉顰蹙，一聲不吭的度過(guò)了接下來(lái)的時(shí)間。在那個(gè)時(shí)段，我本是應(yīng)該和小伙伴們歡笑著在操場(chǎng)上散步，開(kāi)心地嚼著口香糖，或是有興趣的練習(xí)體操 。我是不是太差勁?答卷速度這么慢?我是不是應(yīng)該為這個(gè)分?jǐn)?shù)承擔(dān)責(zé)任?班排會(huì)不會(huì)在班上倒數(shù)?我畏懼，我擔(dān)憂。這些問(wèn)題在我的腦海里，情緒萬(wàn)千，思維復(fù)雜!

想著想著，被班長(zhǎng)拉出了教室，她叫我沿著孔子大道散步?！拔?你看?！蔽覍⒛抗馔断蚰?“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！币彩牵松嗝淳?，你怎么知道悲歡離合?未來(lái)多曲折，風(fēng)風(fēng)雨雨是伴奏。去經(jīng)歷，才是享受曲折最幸福的時(shí)刻。分?jǐn)?shù)也許真的會(huì)代表著一些東西?但是唯獨(dú)一個(gè)人的未來(lái)是否會(huì)走得極遠(yuǎn)，分?jǐn)?shù)并不是關(guān)鍵，分?jǐn)?shù)只是一個(gè)考驗(yàn)。

小伙伴，當(dāng)你在你的人生之路遇到曲折時(shí)，你是否感受到曲折中的幸福?

在生命的長(zhǎng)河中，我們經(jīng)常要放棄一些東西七年級(jí)半命題作文：____也是一種幸福(4篇)。放棄了憂郁，便成全了快樂(lè)。放棄了脆弱，便成全了堅(jiān)強(qiáng)。放棄了虛偽，便成全了真誠(chéng)。放棄了一些東西，便能成全另一些東西，其實(shí)，放棄也是一種幸福。

你還記得那位“酒入愁腸，七分釀成月光，余下的三分呼為劍氣，抽口一吐便是盛唐”的“詩(shī)仙”嗎?他放棄了權(quán)貴的生活，去策馬揚(yáng)鞭，攜一腔豪情，登舟望秋月，留下了斗灑詩(shī)百篇，收獲了一生的灑脫和飄逸。因?yàn)榉艞?，成全了“?shī)仙”這一雄偉的稱號(hào)。因?yàn)榉艞?，成全了“?shī)仙”策馬揚(yáng)鞭的豪放。

你還記得那位“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡聂斞竼?他放棄了讀書(shū)做官之路，放棄了醫(yī)學(xué)救民之路，以鷹一樣犀利的目光，拿起如同匕首般的筆，于熊熊烈火中舉起一個(gè)民族的火炬。因?yàn)榉艞?，成全了魯迅在如此黑暗?社會(huì)下永不屈從的凜然正氣。因?yàn)榉艞?，成全了魯迅一直被后人贊誦的芬芳!

上帝為你關(guān)了一扇門(mén)，一定會(huì)幫你找開(kāi)一扇窗。陶淵明放棄了為五斗米而折腰的官場(chǎng)，成全了悠閑自由、寧?kù)o自然的生活。諸葛亮放棄了躬耕南陽(yáng)的生活，成全了他鞠躬盡瘁、死而后己的精神品質(zhì)。馮驥才放棄了籃球和繪畫(huà)，成全了他文壇上的妙筆生花。

小溪放棄了寧?kù)o，成全了河流滾滾的澎湃景象。凈土放棄了平凡，成全了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日回”的賽外奇觀。鮮花放棄了美麗，成全了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私奉獻(xiàn)。

放棄，成全了我們非常想要的東西。放棄，成全了我們內(nèi)心深處的茁壯成長(zhǎng)。

放棄，并不代表著半途而廢，他可能會(huì)帶給我們另外一條輝煌的大路。其實(shí)，放棄也是一種幸福。

有一種幸福叫感動(dòng)初中篇十七

喜歡在安靜的時(shí)候，帶上耳機(jī)。最喜歡聽(tīng)李玖哲的歌，他的歌，一直是簡(jiǎn)單的，但是當(dāng)你細(xì)細(xì)品味他的歌時(shí)，簡(jiǎn)單卻不失情調(diào)，總是可以讓人那么陶醉；喜歡在安靜的時(shí)候，拿起郭敬明的書(shū)，看上幾頁(yè)，他的語(yǔ)言，總是那么簡(jiǎn)單，即使只是簡(jiǎn)單，卻不失內(nèi)涵，他的語(yǔ)言，簡(jiǎn)單中透著一縷縷淡淡的憂傷，讓你不能一眼就看出來(lái)，但是，卻讓你在合上書(shū)后，隨著書(shū)上的一句話而沉醉好久，好久。似乎，我追求的，一直是簡(jiǎn)單中不失華麗，平淡中而不失亮麗的。但是，簡(jiǎn)單絕不意味著低俗、平庸?？赡苡袝r(shí)，現(xiàn)實(shí)已經(jīng)令人滿意，而我們卻更熱衷于懷念曾經(jīng)。果然，留下的只是片片殘破的回憶。為什么不放下曾經(jīng)，享受現(xiàn)在呢？那么，你擁有的'將是一段最真誠(chéng)的日子。于是，我說(shuō)，簡(jiǎn)單，是一種幸福。（初中作文）
眼中虛偽的迷茫，早已化為一棟高墻，將人封鎖其中。于是，看不見(jiàn)前進(jìn)的方向。所以，我學(xué)會(huì)活的簡(jiǎn)單。只有在這個(gè)最透明的歲月中，我才會(huì)疼了就哭，樂(lè)了就笑，才會(huì)有剛和朋友吵完架而轉(zhuǎn)身又拉手的隨意。也許，每個(gè)人生命中注定有一種顏色，或亮麗，或暗淡。但是，我情愿選擇暗淡，以為我不用小心翼翼的把自己隱藏在理性的圍墻中，為了所謂的名譽(yù)、地位去執(zhí)著。明知道有些事根本不可能，卻心甘情愿去守護(hù)一個(gè)終會(huì)遺憾的夢(mèng)，滿身是傷，也在所不惜?；蛟S我的簡(jiǎn)單，與他們鴻遠(yuǎn)的追求相比，不值一提，但我真的想問(wèn)，值嗎？面對(duì)人生一道道的是非題，是前進(jìn)還是放棄？不如好好珍惜現(xiàn)在，從現(xiàn)在起，一步一個(gè)腳印，讓屬于自己的人生定格永恒而美麗。于是，我說(shuō)，簡(jiǎn)單，是一種幸福。
回首過(guò)去，總是因?yàn)樽非蟮奶磺袑?shí)際，而留下太多惋惜。在這條孤寂的道路上，究竟還要走多久？向曾經(jīng)放眼望去，那些沿途經(jīng)過(guò)的花朵，依舊絢麗。放下沉重的包袱，讓自己活得簡(jiǎn)單點(diǎn)，獨(dú)守一方靜謐，在人生中，劃出自己永恒的軌跡。

有一種幸福叫感動(dòng)初中篇十八

很多人認(rèn)為，等待是急躁的、等待是不安的、等待是漫長(zhǎng)的……，而經(jīng)歷過(guò)等待的我卻認(rèn)為“等待，也可以是幸福的”。

在我上幼兒園的時(shí)候，膽子特別小，幾乎每天早上到幼兒園都要嚎啕大哭一場(chǎng)以此來(lái)表現(xiàn)出與家人分別的不安。不僅如此，每天放學(xué)的時(shí)候，如果不是奶奶第一個(gè)接我的，我也會(huì)立刻放聲大哭，為此奶奶每天接我跟跑接力賽一樣。

這一天，老師講完今天的知識(shí)，便放學(xué)了。我連忙跑到窗戶邊看看奶奶有沒(méi)有第一個(gè)來(lái)?？煽戳税胩欤棠滩粌H不在第一個(gè)人，連人影都沒(méi)有。我鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)就掉下來(lái)了。心中暗想：奶奶人呢？怎么還沒(méi)有來(lái)？不會(huì)忘記接我了吧？我正要“發(fā)作”，就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)；“家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)的同學(xué)們，我們做會(huì)游戲吧”。我聽(tīng)了，心中有所緩解：不管了，我等一會(huì)兒，如果奶奶還沒(méi)來(lái)接我再大哭一場(chǎng)。想著想著，我變來(lái)到了同學(xué)之中，一起做起了游戲。我們一會(huì)玩1、2、3木頭人，一會(huì)兒玩老鷹捉小雞……玩的不亦樂(lè)乎。我一開(kāi)始還一直盯著窗外看，可玩著玩著，便融入游戲當(dāng)中，忘記了一切煩惱，甚至有一種濃濃的幸福感。這時(shí)，我無(wú)意中看見(jiàn)在教室門(mén)口擦著汗的奶奶。我連忙告別老師和同學(xué)，和奶奶一起回家了。從那以后，我就再也不為奶奶的“遲到”感到焦慮不安了，我學(xué)會(huì)了等待，我認(rèn)為：等待，也可以成為一種幸福。

其實(shí)，在我們生活中，也有許多讓人感到幸福的等待，如：美味佳肴上桌前的等待、出游前機(jī)場(chǎng)、車(chē)站的等待、和家人一起祈盼新年鐘聲敲響的等待……可以這么說(shuō)，只要是有希望的等待，有自己滿意結(jié)果的等待，都是一種幸福的等待。

有一種幸福叫感動(dòng)初中篇十九

與其抱守殘缺，不如果斷放棄。我仰望燦爛的星空，用冷靜搜索喧囂的人生，用激動(dòng)開(kāi)啟思想的大門(mén)，我不禁想：有時(shí)候，應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄，因?yàn)榉艞壱彩且环N幸福。

抱守殘缺是茍木者額頭丑陋的皺紋；而果斷放棄豁達(dá)者嘴邊甜甜的酒窩兒，跟隨著甜甜的幸福。放棄是一種幸福。唯有放棄了溫暖宜人的春天，你才能擁抱碩果累累的金秋；唯有放棄了童稚和無(wú)知，你放能擁有成熟和睿智；唯有放棄小橋流水，你才能游進(jìn)浩瀚大海。

學(xué)會(huì)放棄，不要用奢求的.碎石填補(bǔ)不盡完美的人生大廈，以免使它傷痕累累。人生的小舟若負(fù)載太多，就容易在風(fēng)雨中傾翻。這時(shí)，你必須放棄多余的包袱，去攀登勝利的高峰。

俄國(guó)詩(shī)人普希金在詩(shī)中寫(xiě)道：一切都是暫時(shí)的，一切都會(huì)消失。讓失去變?yōu)榭蓯?ài)。顯然，有是失去不是損失，而很可能是一種奉獻(xiàn)；有時(shí)失去不是憂傷；恰恰就是快樂(lè)。我們承認(rèn)不要輕言放棄，但我們更崇尚在不斷追求中果斷地有所放棄。讓我們學(xué)著選擇放棄，因?yàn)榉艞壱彩且环N幸福。

有一種幸福叫感動(dòng)初中篇二十

不讓你受委屈。

哪怕苦也愿意。

那些痛的記憶。

落在春的泥土里。

滋養(yǎng)了大地。

開(kāi)出下一個(gè)花季。

風(fēng)中你的淚滴。

滴滴落在回憶里。

把它取名叫做珍惜。

《華嚴(yán)經(jīng)》中云：“欲知前世因，今生受者是，欲知后世果，今生作者是，”，是前世修來(lái)了今生，前世的相約，才有今生相聚，是天賜的聚守。只嘆，相遇不易。

曾聽(tīng)說(shuō)，“情”的產(chǎn)生緣于在合適的時(shí)間，遇到了合適的人；還有人說(shuō)，“愛(ài)”的蒙發(fā)皆因一種潛在欲望遇到了另一個(gè)內(nèi)心的呼喚?？梢?jiàn)，情與愛(ài)的相生、相伴，需要多少次偶然的交匯，終才在紅塵中聚合。只嘆，相識(shí)不易。

蕓蕓眾生，性本善良，但也平庸，會(huì)因貪生癡，因癡生怒，因怒生怨，因怨生嗔。渴望相知，卻懈于爭(zhēng)??；渴望激情，卻付出的謹(jǐn)慎；渴望共鳴，卻總心存疑慮，讓心在患得患失中漸漸枯萎。只嘆，相通不易。

資料。

人若變了，還能苛求心境不改嗎？只嘆，相守不易。

有人說(shuō)，“愛(ài)”是在刀鋒上跳舞，跳得好了，是美侖美奐，跳得不好，會(huì)鮮血淋漓。也有人說(shuō)，愛(ài)是一種素質(zhì)，是一種犯傻的能力，無(wú)此能力的人至多只犯一次傻，便學(xué)會(huì)了“聰明”，因?yàn)榭雌屏思t塵，寒冷的冰窟，荒涼的沙漠，讓其收緊了自己的心，不再相信世間還有廣袤的草原，浩瀚的星空。而具備這種能力的人即使受挫，仍癡心不改，仍葆有一顆希望之心。有誰(shuí)能真正接受，這又美又痛才是愛(ài)的本質(zhì)呢？只嘆，相愛(ài)不易。

因此，“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”。情與愛(ài)都是瞬間的光輝，不能代表長(zhǎng)遠(yuǎn)，只有珍愛(ài)、惜福，才使其可能永恒。所以，人生的相遇，需要奇跡；人生的相識(shí)，需要機(jī)緣；人生的相愛(ài)，需要激情，人生的相守，需要珍惜。只嘆，你我不易。

人生苦短，青春如梭，時(shí)光無(wú)情，經(jīng)歷的.人生旅程讓我懂得，不容再等待與遲疑，我會(huì)好好珍惜所擁有的一切，珍惜生命、珍惜時(shí)光，珍惜健康、珍惜親人、珍惜朋友、珍惜情感、珍惜那份彼此擁有的或曾經(jīng)擁有過(guò)的人生，把每一天都當(dāng)作成短暫的一生來(lái)珍惜，睜開(kāi)雙眼的清晨，是短暫的“重生”，閉上眼睛的深夜，是終結(jié)的降臨，如此短暫，便不會(huì)再容忍自己該說(shuō)的話沒(méi)說(shuō)，該做的事沒(méi)做，該付出的情沒(méi)付出，再無(wú)謂的浪費(fèi)生命。曾經(jīng)的失去，令我懂得更加客觀的看待自己，讓我更加懂得珍惜的意義。原來(lái)，珍惜就是懷有一顆感恩的心!

我要特別珍惜眼前的你，因?yàn)槟愕男?，因?yàn)槟愕耐?，因?yàn)檫@份緣，因?yàn)檫@一路走來(lái)的不易，因?yàn)槟闳匀辉跓o(wú)私的付出著，因?yàn)槲覠o(wú)法回避內(nèi)心最真實(shí)的聲音。

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