心得體會(huì)可以是對一段經(jīng)歷的總結(jié)，也可以是對某個(gè)主題的深入思考和展望。心得體會(huì)的寫作應(yīng)當(dāng)注重邏輯性，要有清晰的結(jié)構(gòu)和條理，使讀者易于理解和接受。接下來是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，僅供大家參考和借鑒。
善事的心得體會(huì)報(bào)告篇一
作為人類社會(huì)的一員，我們每個(gè)人都應(yīng)該意識到善行的重要性。善事不僅能促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展，也能給自己帶來深深的滿足感。多年來，我一直努力做善事，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在此分享我個(gè)人的心得體會(huì)，希望能夠鼓勵(lì)更多的人踏上善行之路。
首先，善事源自內(nèi)心的善念。做好事不僅僅是為了達(dá)到某種目的或得到贊譽(yù)，更重要的是內(nèi)心真正追求善良。只有當(dāng)我們內(nèi)心充滿了善念，才能真正的去關(guān)心和幫助他人。內(nèi)心的善念是善行的動(dòng)力，它能克服困難與阻礙，讓我們?yōu)樯剖路e極行動(dòng)起來。我的親身經(jīng)歷告訴我，只有真誠地關(guān)心別人，并愿意付出行動(dòng)才能真正實(shí)現(xiàn)善行的價(jià)值。
其次，善事需要行動(dòng)。只有心中的善念還不足以改變世界，實(shí)際行動(dòng)才是關(guān)鍵。善舉可以幫助別人，無論是一個(gè)微笑、一句感謝的話語，還是一次捐款、一場志愿活動(dòng)，都能為他人帶來希望和改變。我曾參與過一次志愿者活動(dòng)，親眼見證了我行善的力量。我和一群志同道合的人一起幫助孤兒院的孩子們，我們陪他們玩耍、教他們讀書、送他們禮物。每個(gè)人的微笑和感謝都讓我感到無比的幸福和滿足。這次經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)信，善良的行動(dòng)能夠傳遞希望，為社會(huì)帶來積極的能量。
第三，善事的過程充滿了快樂與成長。當(dāng)我們幫助他人時(shí)，往往會(huì)感到內(nèi)心的喜悅和滿足。在幫助的過程中，我們能夠感受到他人的感激和幸福，這種成就感會(huì)讓我們更加積極地投入到善行中去。此外，善事也是一個(gè)對自我的挑戰(zhàn)和成長的機(jī)會(huì)。在幫助他人的過程中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難與挑戰(zhàn)。只有克服這些困難，我們才能逐漸提升自己的能力和素質(zhì)，更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。善事的過程既是給予他人的同時(shí)也是對自己的一種鍛煉和培養(yǎng)。
第四，善事使我們獲得他人的認(rèn)可與尊重。善行會(huì)使我們積累一份良好的聲譽(yù)和口碑，得到他人的認(rèn)可與尊重。人們喜歡與善良的人為伍，他們愿意與之合作、交往，這樣也會(huì)帶來更多的機(jī)會(huì)和聯(lián)系，讓我們在事業(yè)和生活中更加成功。善行也成為我們成為社會(huì)上的有價(jià)值的人的標(biāo)志，這讓我們的人生更有意義與價(jià)值。
最后，善行讓我們與他人建立深厚的情感。善心能夠促進(jìn)人與人之間的情感交流和融合。通過善行，我們可以與更多的人結(jié)緣并建立起真摯的友誼。在這個(gè)過程中，我們互相幫助、支持和鼓勵(lì)，在共同為善的同時(shí)讓情感更加緊密。這種情感連接能夠帶給我們更多的快樂和安慰，使我們的生活更加豐富和有意義。
總結(jié)起來，善事的心得體會(huì)源自內(nèi)心的善念，需要通過實(shí)際行動(dòng)去落實(shí)。善事的過程中我們不僅能夠獲得快樂與成長，還會(huì)得到他人的尊重與認(rèn)可。善行讓我們與他人建立深厚的情感，使我們的人生更加豐富和有意義。只有每個(gè)人都以積極的心態(tài)去關(guān)心、幫助他人，社會(huì)才能變得更加美好。讓我們攜起手來，以自己的善念和善行，為世界帶來更多的溫暖和祝福。
善事的心得體會(huì)報(bào)告篇二
隨著社會(huì)的發(fā)展和教育的普及，人們越來越注重知識的獲取和經(jīng)驗(yàn)的積累。而報(bào)告心得體會(huì)作為一種重要的表達(dá)方式和交流方式，被廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)。在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻理解到了報(bào)告心得體會(huì)的價(jià)值和必要性。以下就此主題展開我的思考和分享。
一、報(bào)告心得體會(huì)的定義和特點(diǎn)
報(bào)告心得體會(huì)，簡單來說，就是將自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和反思，并通過口頭或書面的方式傳達(dá)給其他人。其特點(diǎn)在于，它是一種具有個(gè)人特色和主觀性的表達(dá)方式，既能反映作者的理解和感受，又能為讀者提供有益的參考和啟示。此外，報(bào)告心得體會(huì)也具有多樣性和靈活性，可以通過不同的形式和方式進(jìn)行，如演講、論文、日志等。
二、報(bào)告心得體會(huì)的價(jià)值和作用
報(bào)告心得體會(huì)不僅是一種表達(dá)方式，更是一種學(xué)習(xí)工具和思維方式。它能夠促使我們對學(xué)習(xí)和實(shí)踐進(jìn)行更深入的思考和反思，從而加深我們對知識和經(jīng)驗(yàn)的理解和掌握。同時(shí)，通過與他人分享自己的體驗(yàn)和心得，我們也能夠汲取他人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大我們的視野和認(rèn)識。此外，報(bào)告心得體會(huì)還能夠提高我們的表達(dá)能力和溝通能力，使我們更加自信和有說服力。
三、如何撰寫有效的報(bào)告心得體會(huì)
有效的報(bào)告心得體會(huì)需要具備以下幾個(gè)方面的要素。首先，需要明確寫作目的和受眾對象，確定好傳達(dá)的內(nèi)容和意圖。其次，需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和調(diào)研，深入了解主題和相關(guān)領(lǐng)域的知識和信息。然后，需要進(jìn)行系統(tǒng)的思考和分析，將自己的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和提煉。最后，需要注意文體和語言的準(zhǔn)確性和精練性，提高寫作的邏輯性和可讀性。
四、報(bào)告心得體會(huì)在實(shí)際中的應(yīng)用
報(bào)告心得體會(huì)在實(shí)際中有著廣泛的應(yīng)用場景。例如，學(xué)術(shù)論文和科研報(bào)告需要進(jìn)行充分的總結(jié)和論證，以傳達(dá)作者的研究成果和思考成果。企業(yè)管理中，也常常使用報(bào)告心得體會(huì)的方式進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)和知識分享。另外，在個(gè)人成長和發(fā)展方面，報(bào)告心得體會(huì)也是一種很好的提升方式，通過學(xué)習(xí)和反思自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，不斷完善自己的能力和素質(zhì)。
五、報(bào)告心得體會(huì)的未來發(fā)展
隨著社會(huì)和科技的不斷發(fā)展，報(bào)告心得體會(huì)也將面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。一方面，需要不斷豐富和拓展內(nèi)容和形式，適應(yīng)不同行業(yè)和領(lǐng)域的需求。另一方面，需要注重技術(shù)和平臺的創(chuàng)新，不斷提升寫作和表達(dá)的效率和質(zhì)量。迎接未來，我們需要更加深入地理解和應(yīng)用報(bào)告心得體會(huì)，不斷提高自己的表達(dá)和思考能力，為自己和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，報(bào)告心得體會(huì)作為一種重要的表達(dá)方式和交流方式，具有多種價(jià)值和作用。我們需要充分理解和應(yīng)用它，提高自己的表達(dá)和思考能力，不斷推動(dòng)自己和社會(huì)的發(fā)展。
善事的心得體會(huì)報(bào)告篇三
每個(gè)人都有做好事的想法，但是很少有人去真正付諸行動(dòng)。然而，善行其實(shí)并不難。只要你有一顆感恩的心，有意識地去增加身邊人的幸福感，那么你就已經(jīng)開始了一段善事之旅。在我的經(jīng)歷中，我一直認(rèn)為把愛心分享出去，可以讓自己更加快樂和有意義。下面我將分享幾點(diǎn)善事心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹尽?/p>
第二段：擁有感恩的心態(tài)
感恩是做好事的起點(diǎn)。有時(shí)候我們總是盯著自己的不足和缺點(diǎn)，而忽視了身邊那些讓我們感到幸福的人和事。當(dāng)我們有一份感恩的心態(tài)時(shí)，我們就會(huì)更加珍視身邊的人，以及那些為我們付出的事物。對于那些生活困惑，身體不好的老人和孤寡的人們，我們應(yīng)該多關(guān)注他們，并盡可能地為他們創(chuàng)造更多快樂的時(shí)光。這樣，我們不僅能夠幫助他們，而且讓自己的生活也更加豐富。
第三段：發(fā)揚(yáng)愛心
愛心是讓我們體驗(yàn)到快樂最基本的元素之一。我們應(yīng)該像大樹一樣扎下深深的根，向身邊的人，向不認(rèn)識的人坦誠展現(xiàn)自己的愛心。無論是資助學(xué)生，捐款救助重病患者，或者為孤兒提供幫助，任何一件小事情的時(shí)間都可能會(huì)改變另一個(gè)人的生命。友好、積極的微笑、以及一份友愛的關(guān)心，都可以讓別人看到我們的善良，這同樣也是在擴(kuò)大我們在社交中的朋友和關(guān)系的基礎(chǔ)。
第四段：利用社交網(wǎng)絡(luò)
當(dāng)我們想要幫助那些需要幫助的人時(shí)，社交網(wǎng)絡(luò)也是一個(gè)可以利用的平臺。我們可以通過社交平臺將我們的關(guān)心和溫暖分享給他人。這同樣也是促進(jìn)社會(huì)公益的一種方法。例如：發(fā)布那些需要求助的信息或者公益組織的志愿服務(wù)活動(dòng)，讓更多的人們共同參與進(jìn)來，共同為公益做出貢獻(xiàn)。此外，在社交網(wǎng)絡(luò)上記錄我們的公益行動(dòng)，可以幫助我們平衡工作與公益的關(guān)系，進(jìn)而堅(jiān)定公益行動(dòng)的決心。
第五段：持之以恒
做好事不僅要有起點(diǎn)，還需要持之以恒。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)將做好事當(dāng)成一種生活方式，而不僅僅是偶爾的一次行動(dòng)。有了持之以恒的態(tài)度，我們才能讓自己的公益行動(dòng)更有價(jià)值，讓自己的愛心更多，更大，更充實(shí)。我們應(yīng)該不斷提升我們自己的公益能力，在親朋好友、工作空間和社會(huì)公益活動(dòng)中，將我們所學(xué)到的知識與技能盡可能地發(fā)揮出來，讓自己在做好事的行動(dòng)上實(shí)現(xiàn)一個(gè)質(zhì)的飛躍。
總結(jié)：
通過對自己的善事心得體會(huì)的分享和總結(jié)，我們發(fā)現(xiàn)，做好事就是一種愉悅的生活方式。從感恩的心態(tài)出發(fā)，讓自己的愛心更多、更大、更充實(shí)、只有一種目的，那就是為了把快樂的種子像一片愛心一樣播撒在別人的身上。深入且穩(wěn)定的去做好事，讓我們體會(huì)到做好事的樂趣，同時(shí)也深得到生活的意義。
善事的心得體會(huì)報(bào)告篇四
第一段：介紹善事的概念和重要性（200字）
善事是指為他人或社會(huì)做出積極、善良的行為，具有積極的社會(huì)意義。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，善事顯得尤為重要，它不僅可以讓個(gè)人獲得內(nèi)心的滿足和成長，還能為社會(huì)繁榮和和諧做出貢獻(xiàn)。善事的心得體會(huì)就是通過自己的實(shí)際行動(dòng)去感受和理解善事的價(jià)值，反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的行為準(zhǔn)則。只有不斷地從善事中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能使善事成為人生的動(dòng)力和寄托。
第二段：感受善事的樂趣和意義（250字）
在實(shí)踐善事的過程中，我深刻地感受到了善事給人帶來的樂趣和意義。曾經(jīng)有一天，我無意間看到一位老人在馬路上摔倒了，被人們圍觀卻無人伸出援手。我立即跑過去幫助老人起來，并送他回家。在老人感激的目光中，我看到了幫助他人的快樂和滿足感，這種感覺遠(yuǎn)比從任何物質(zhì)上獲得的滿足感更加珍貴。善事不僅可以使人感受到自己的價(jià)值和存在的意義，還能將快樂傳遞給他人，以溫暖和關(guān)懷的方式影響和改變他人的生活。
第三段：培養(yǎng)善行的必要條件和策略（300字）
想要培養(yǎng)善行，首先要建立正確的價(jià)值觀和人生觀。一個(gè)有善良心態(tài)的人，能夠關(guān)注他人的需要，愿意為他人奉獻(xiàn)和付出。其次，要培養(yǎng)自己積極向上的心態(tài)和樂觀情緒，以積極的心態(tài)對待他人和事物，才能有更大的動(dòng)力去行善。此外，通過強(qiáng)化自律能力和執(zhí)行力，制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃，有計(jì)劃地行善才能更加有效。最后，要從日常生活中去發(fā)現(xiàn)和抓住善行的機(jī)會(huì)，主動(dòng)去幫助他人，參與公益活動(dòng)，以多種方式實(shí)踐善事。只有不斷行動(dòng)，才能真正體會(huì)到善事的樂趣和意義。
第四段：善事對個(gè)人成長的積極影響（250字）
善事對個(gè)人的影響是多方面的。首先，通過實(shí)踐善事，個(gè)人的社交能力可以得到提升，與他人的交流、合作能力也會(huì)得到鍛煉。其次，從善事中我們可以獲得情感上的滿足感和成就感，這有助于提升自信心和自尊心。此外，實(shí)踐善事還能培養(yǎng)人們的同理心和善解人意的能力，增強(qiáng)自己對他人的理解和關(guān)懷。最重要的是，積極參與善事不僅為他人提供了幫助，也能夠啟發(fā)和激勵(lì)他人去行善，使社會(huì)建立起互助、關(guān)愛的氛圍。
第五段：結(jié)尾總結(jié)和展望（200字）
通過實(shí)踐善事，我的心得體會(huì)是善事不僅給予他人幫助，更給予了自己成長和樂趣。只有持之以恒地行善，才能真正感受到善事的意義和價(jià)值。因此，我將繼續(xù)努力，培養(yǎng)善良的品質(zhì)和習(xí)慣，通過各種方式去行善，影響和改變他人的生活。相信只要每個(gè)人都能從小事做起，關(guān)注他人，關(guān)愛他人，讓善良成為我們生活中的基本準(zhǔn)則，我們的社會(huì)將變得更加和諧、進(jìn)步和美好。
善事的心得體會(huì)報(bào)告篇五
善事是一種美德，能夠給予人們溫暖、關(guān)愛和幫助，同時(shí)也讓自己成為更好的人。從小到大我們都聽過“行善積德”的故事，然而，真正去實(shí)踐，認(rèn)真體驗(yàn)，才能領(lǐng)會(huì)其中的深刻涵義。在經(jīng)歷了一些善舉之后，我體會(huì)到了“善有善報(bào)”的真諦，同時(shí)也更加堅(jiān)定了自己從現(xiàn)在開始行善的決心。下面是我對善事心得體會(huì)的總結(jié)。
第一段：為什么要做善事
人生需要有一份善意，盡自己所能去幫助別人，才能體驗(yàn)更多的美好。做善事不僅可以帶給他人幫助和欣慰，更能塑造自己的良好形象，達(dá)到修身養(yǎng)性的目的。同時(shí)，善事也是一種生命中的財(cái)富，可以留下美好的回憶，給自己和周圍的人帶來無盡的感動(dòng)和思考，產(chǎn)生正向的影響。因此，我們需要積極主動(dòng)地從自己的生活出發(fā)，去探索、體驗(yàn)和實(shí)踐善事，一步一步向更有價(jià)值的人生邁進(jìn)。
第二段：善事能給予我們什么
善事不僅可以幫助他人，更可以讓我們在實(shí)踐中獲得很多寶貴的收獲。首先，善事可以讓我們接觸到不同的人和事物，拓展自己的視野和思維，讓自己更加開放和包容。其次，善事可以磨練我們的耐心和善意，讓自己在盡心盡力幫助他人的同時(shí)，更好地掌控自己的情緒和思維，成為更加純凈而美好的人。最后，善事可以給我們帶來感動(dòng)和快樂，讓我們更加熱愛生命，享受成長的美好過程。
第三段：做好善事需要什么精神
善事的完成離不開我們的良好精神，需要我們克服自己的難點(diǎn)和困難，包括善意、耐性、熱情和毅力等方面。首先，我們需要有一顆真正善良的心，能夠去關(guān)注并感受生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓自己的善行更有深度和內(nèi)涵。其次，我們要擁有堅(jiān)韌不拔的毅力，能夠在面臨苦難時(shí)堅(jiān)持下去，永不放棄。最后，我們要有一份感恩的心態(tài)，能夠從細(xì)節(jié)中感受生命的存在和寶貴，向周圍的人和事物表達(dá)我們的真情，做到感恩和回報(bào)。
第四段：怎樣做好善事
善事是一種需要細(xì)心和耐心的過程，需要我們充分準(zhǔn)備和考慮，讓我們在行動(dòng)中更加明確和有價(jià)值。首先，我們需要去了解需要幫助的人們，及其現(xiàn)在的真正需求，充分傾聽他們的心聲和期望。其次，我們要有一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，包括人員、時(shí)間、物品等等各方面的安排，讓我們能夠充分時(shí)間和資源去實(shí)現(xiàn)我們的善意和承諾。最后，我們需要在行動(dòng)中注重與人溝通，讓他們感受到我們的真誠和關(guān)懷，結(jié)合他們的反饋去調(diào)整我們的實(shí)踐效果，讓我們的善行能夠更加有意義和建設(shè)性。
第五段：做好善事的啟示
善事不僅是一種行為，更是一種心態(tài)。我們需要從自己的內(nèi)心出發(fā)，去關(guān)注和體會(huì)生命的意義和價(jià)值，堅(jiān)持自己的信念和動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)自己與他人、與社會(huì)、與自然的和諧。因此，我認(rèn)為善事啟示我們，要秉持一種純真和善良的天性，讓自己成長為一個(gè)真正優(yōu)秀和有價(jià)值的人。同時(shí)，我們也要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，承認(rèn)自己的不足和錯(cuò)誤，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓自己能夠更加成熟和自信地去面對生命的每一個(gè)階段。
總之，善事是一種美德和傳統(tǒng)，是我們生命中必不可少的一部分。我們需要認(rèn)真體驗(yàn)和實(shí)踐，從中得到真正的啟迪和感悟，讓自己充滿正能量和價(jià)值，成為一個(gè)能夠幫助他人、關(guān)愛自己的人。我相信，在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，積極地去踐行善事，成為一個(gè)真正優(yōu)秀和有價(jià)值的人。
善事的心得體會(huì)報(bào)告篇六
每周善事，是一種積極向上、關(guān)愛他人的行為。通過每周都去做一些善事，不僅可以使我們的生活更加美好，還能為他人帶來快樂，營造和諧的社會(huì)環(huán)境。在我自己每周的善事實(shí)踐中，我深切地體會(huì)到了它的重要性。
第二段：分享具體的善事案例
每周，我都會(huì)安排一些時(shí)間去做一些善事。例如，在一個(gè)雨天，我看到一位老人正拄著拐杖孤獨(dú)地站在馬路邊，沒有人幫助他過馬路。于是我主動(dòng)走上前去，攙扶他過馬路，幫他向目的地引導(dǎo)。這一善舉讓老人感到非常感激與溫暖。另外，在鄰居的生日當(dāng)天，我準(zhǔn)備了一份小禮物，親自去送給她，祝福她生日快樂。這個(gè)小動(dòng)作給了她驚喜與快樂，也增進(jìn)了我們之間的友誼和鄰里關(guān)系。
第三段：述評每周善事對自己的影響
通過不斷地做善事，我發(fā)現(xiàn)自己逐漸變得更加善良與積極。以前，我可能會(huì)對周圍的困難視而不見，只關(guān)注自己的需要。而現(xiàn)在，每當(dāng)看到有人需要幫助，我都會(huì)義不容辭地主動(dòng)伸出援手。這種善舉不僅可以幫助別人，也會(huì)帶給我內(nèi)心的滿足感與成就感。做善事讓我感受到了善良與正能量的力量，也讓我更加愿意去關(guān)心他人，幫助他人。
第四段：探討每周善事對社會(huì)的影響
每周善事不僅對自己有積極的影響，也對社會(huì)有著重要的作用。首先，每周善事的積極行為會(huì)感染身邊的人，讓他們也參與到善事之中。當(dāng)更多的人都開始做善事，社會(huì)就會(huì)變得更加友善與和諧。其次，每周善事可以培養(yǎng)出更多的互助精神和愛心，讓人與人之間的聯(lián)系更加緊密。當(dāng)社會(huì)的每個(gè)角落都充滿了關(guān)愛和幫助，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加溫暖與美好。
第五段：總結(jié)，呼吁大家加入每周善事的行列
每周善事是一種小小的行為，但是它卻能帶來巨大的力量。在每周善事的實(shí)踐中，我親身感受到了它的重要性，也體會(huì)到了善良與正能量的力量。我希望更多的人能加入到每周善事的行列中，用自己的行動(dòng)去改變周圍的環(huán)境。無論是大事還是小事，只要能夠幫助到他人，都是值得我們?nèi)プ龅摹Ｗ屛覀円黄鹋?，用善行鋪筑出美好的社?huì)，為每個(gè)人帶來幸福與快樂。
善事的心得體會(huì)報(bào)告篇七
首先，報(bào)告心得體會(huì)是在聽取別人的匯報(bào)之后，對內(nèi)容和表達(dá)方式進(jìn)行總結(jié)、分析和思考，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的過程。在這個(gè)過程中，我學(xué)習(xí)到了許多東西。首先，我學(xué)會(huì)了如何認(rèn)真聽取他人的發(fā)言，吸收別人的觀點(diǎn)，并思考如何對他人的想法進(jìn)行進(jìn)一步展開和探討。這不僅可以提高我自己的發(fā)言能力，同時(shí)也可以增進(jìn)我與他人的溝通。其次，我學(xué)會(huì)了如何更好的組織我的思路和表達(dá)方式，尤其是在有限的時(shí)間內(nèi)快速地整理自己的想法和知識。
其次，通過報(bào)告心得體會(huì)的過程，我認(rèn)識到了知識的不斷迭代和更新是非常重要的。我們每個(gè)人都有自己的知識儲(chǔ)備和生活經(jīng)驗(yàn)，但是這些知識和經(jīng)驗(yàn)很可能已經(jīng)過時(shí)或者被新的研究成果所取代。因此，我們需要不斷保持學(xué)習(xí)和更新自己的知識，以更好地應(yīng)對復(fù)雜多變的現(xiàn)實(shí)問題。與此同時(shí)，我們也需要保持開放的態(tài)度和好奇心，及時(shí)接納新觀點(diǎn)和新技術(shù)，才能在這個(gè)快速變化的時(shí)代中不斷變得強(qiáng)大并取得成功。
第三，我意識到了良好的匯報(bào)能力對于職場發(fā)展的重要性。不論是在學(xué)校還是在工作中，都需要通過報(bào)告和展示能力來向他人展現(xiàn)自我和個(gè)人價(jià)值。這不僅是一種交流技巧，還是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。對于職場中的匯報(bào)能力，我們需要掌握幾個(gè)關(guān)鍵方面：包括清晰地組織自己的思路、不拘泥于講稿，傾聽和接受他人的反饋意見，等等。這些都是必須掌握的技巧，依然需要我們不斷提高和更新自己的能力。
第四，通過報(bào)告心得體會(huì)的過程，我意識到了自己在個(gè)人成長和職場發(fā)展中的優(yōu)勢和不足。在參與會(huì)議和匯報(bào)的過程中，我們不僅要了解自己的優(yōu)勢和長處，還要認(rèn)真審視自己的不足和不足之處。這不僅可以幫助我們進(jìn)一步提高自己的能力和修養(yǎng)，同時(shí)還可以更好的拓展自己的人脈和資源。在這個(gè)多元化和變化不斷的時(shí)代，個(gè)人成長和持續(xù)學(xué)習(xí)是確保自身獨(dú)立發(fā)展的核心動(dòng)力。
最后，通過報(bào)告心得體會(huì)的過程，我意識到了團(tuán)隊(duì)配合和合作的重要性。團(tuán)隊(duì)配合不僅是減少差錯(cuò)和提高生產(chǎn)力，也是提高個(gè)人能力和職業(yè)競爭力的重要因素。在團(tuán)隊(duì)中，我們需要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時(shí)要起到協(xié)調(diào)和支撐的作用。這些費(fèi)時(shí)費(fèi)力的過程常常為我們提供了更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。因此，我們需要時(shí)刻關(guān)注團(tuán)隊(duì)的凝聚力和效率，并努力將自己的能力和潛力與團(tuán)隊(duì)配合，從而共同促進(jìn)團(tuán)隊(duì)更為廣闊和期望的成長和發(fā)展。
總之，通過報(bào)告心得體會(huì)的過程，我學(xué)會(huì)了更好的思考，更高效的協(xié)作和更加清晰的溝通。這些能力不僅對我的個(gè)人成長有所幫助，同時(shí)可以也幫助我更好的融入這個(gè)快速變化的時(shí)代。因此，不斷做出總結(jié)和匯報(bào)，不斷提高自己的能力，才能使得這個(gè)世界更為美好！
善事的心得體會(huì)報(bào)告篇八
善行之舉，人人皆可為。無論是熱心的志愿者，還是大功率的慈善家，只要用心去做，就能讓這個(gè)世界變得更加美好。作為一個(gè)普通人，我曾經(jīng)也為身邊的人出過一份力，雖然是微不足道的小事，但那份善意卻在我的心中留下了深刻的印象。今天，我想分享一下我的善事心得體會(huì)，希望能夠鼓勵(lì)更多的人參與到善行中來。
第二段：從心出發(fā)，踐行善行
所謂善行，就是出于心中的善念，付諸于行動(dòng)中。善行是一種美德，是人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中的重要組成部分。對于我們這些普通人來說，善行的實(shí)踐無論大小，都能帶來正面的影響。因此，在日常生活中，我們應(yīng)該不斷尋找機(jī)會(huì)來踐行善行?？梢躁P(guān)心幫助身邊的親朋好友，也可以為社區(qū)或是公益組織做些力所能及的事情。當(dāng)我們的善行所帶來的影響不斷擴(kuò)大，我們也會(huì)因此感到更多的快樂與幸福。
第三段：善心漸存，身心逐漸得到回饋
總有一些人，他們的身上散發(fā)著一種特殊的氣質(zhì)，就像陽光一樣溫暖。他們心中充滿了善念，他們愿意為別人做出一點(diǎn)努力，他們和周圍的人都能建立起真正的感情。在踐行善行的過程中，我們可以逐漸加深自己的善心?；ハ鄮椭男袆?dòng)和深沉的情感交流，不斷強(qiáng)化了我們對人性深處的信仰。實(shí)踐善行也是一種自我提升的旅程，我們可以從中學(xué)會(huì)更多的技能，也可以得到外在和內(nèi)在的反饋。
第四段：崇尚善行，推動(dòng)社會(huì)更加美好
隨著經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的快速進(jìn)步，當(dāng)今社會(huì)日益進(jìn)步，但同時(shí)也帶來了諸多問題。誠實(shí)和正直的行為不斷被稀釋和喪失，人們變得越來越自私和疏離。在這樣的社會(huì)背景下，我們應(yīng)該更加推崇和實(shí)踐善行。善行是完整人類社會(huì)發(fā)展的倫理基礎(chǔ)，是建設(shè)美好社會(huì)的最基本的要素。我們需要推動(dòng)更多的人踐行善行，鼓勵(lì)他們把善良和公益貢獻(xiàn)融入到日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
第五段：結(jié)論
在善良之路上，我們每個(gè)人都可以尋找到自己發(fā)揮的空間。從尋找需求開始，到付諸行動(dòng)，善行的過程也是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)、改進(jìn)和提高的過程。善事并非是一種等價(jià)交換，而是一個(gè)禮物，給全世界帶來了美好和充滿希望的未來。讓我們共同努力，踐行善良，讓美好更加銘記在人類歷史之上。
善事的心得體會(huì)報(bào)告篇九
本月月初，在文王中學(xué)聽了楊思中學(xué)劉校長的公開課和報(bào)告，我感受頗深，受益匪淺，以下是我的心得體會(huì)：
在劉校長講授《富貴不能淫》這課時(shí)，設(shè)置的三個(gè)自學(xué)指導(dǎo)內(nèi)容，要求都是學(xué)生自己獨(dú)立解決問題，不得詢問老師與同學(xué)；遇到不理解的字詞或句子，先自我推敲、探究，努力自我解決，實(shí)在不能解決的，在課文相應(yīng)處做好標(biāo)記，不得詢問老師同學(xué)。這使得，每個(gè)學(xué)生都在獨(dú)立思考，討論環(huán)節(jié)，真正是解決疑惑，而不是“閑聊”，我同樣相信，只有自己努力思考了，真正自學(xué)了，留下的印象也才最深刻。有了真正自學(xué)的前提，合作才更高效。
劉校長在提問時(shí)會(huì)刻意地提問那些沒有解決問題的同學(xué)，詢問他的思路，要求其他同學(xué)認(rèn)真聽，聽他的回答以及是否有值得自己學(xué)習(xí)的地方……時(shí)刻關(guān)注后進(jìn)生，這就使得教師在課上就能進(jìn)行補(bǔ)差，并且學(xué)生時(shí)刻保持精神專注、集中，效率自然就高。我在課上也是時(shí)常提問那些需要“特別關(guān)注”的學(xué)生，偶爾其他學(xué)生也會(huì)因?yàn)樽约鹤孕艥M滿的舉手卻沒讓他回答而沮喪，偶爾我也會(huì)覺得這樣會(huì)不會(huì)有些耽誤時(shí)間……但是，還是要這樣做，因?yàn)檎嬲母咝дn堂，真正的素質(zhì)教育就是要面向全體學(xué)生的，我還要借助眼神、激勵(lì)的語言、在課上的巡視、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，靜待花開。
作為一名教師，非常重要的一點(diǎn)是擁有豐富的知識儲(chǔ)備，這一點(diǎn)在劉校長的課上也有體現(xiàn)。在《富貴不能淫》這課中，公孫衍，張儀并不是真正的大丈夫，這點(diǎn)是較難理解的，文中采用類比的手法，將公孫衍、張儀與古代只知順從的女子比較，表明它們只是順從秦王的意思，沒有自己的原則，所以不能被稱為大丈夫。在劉校長的課上，他用朱自清評述縱橫家的處事方式為切入點(diǎn)，讓學(xué)生明白：縱橫家憑他們的智謀和辯才給人家劃策，辦外交，誰用他們就幫誰，他們是職業(yè)的，所圖的是自己的功名富貴，他們沒有理想，沒有主張，只求揣摩主上的心理，投其所好。這樣一來，學(xué)生也就更能理解文中可以稱作大丈夫的三個(gè)條件了。反思自己，在備課上一定要下足功夫，把復(fù)雜的問題簡單化，簡單的問題生活化。
1、單元導(dǎo)讀：雙線結(jié)構(gòu)，一是主題思想的概括（人文主題），二是語文能力點(diǎn)的呈現(xiàn)（語文素養(yǎng)）。簡單地說，本單元教學(xué)的重難點(diǎn)，任務(wù)，目標(biāo)，就已經(jīng)在單元導(dǎo)讀中呈現(xiàn)了。所以，授課前有必要認(rèn)真、仔細(xì)閱讀。
2、“預(yù)習(xí)欄”的處理：這部分通常會(huì)被忽略，以后提醒學(xué)生讀文章前先讀“預(yù)習(xí)欄”，因?yàn)檫@里或許有對本課的評價(jià)，或許有本課的特色、特點(diǎn)，以及相關(guān)的思考題。
3、“讀教課文后作業(yè)”的處理：這是編者的心血與結(jié)晶，充分體現(xiàn)了人文精神和語文素養(yǎng)，聽過劉校長的講座，也習(xí)慣性的在備課時(shí)看看課后的作業(yè)，再設(shè)置本課的重點(diǎn)問題。
4、關(guān)于“課文補(bǔ)白”的處理：補(bǔ)白的內(nèi)容是一些語文知識問題，并且是針對本課學(xué)過的內(nèi)容，“一課一得”，有層次性，有重點(diǎn)。值得關(guān)注。
5、關(guān)于“三位一體”閱讀課的處理：這三位一體就是“教讀——自讀——課外閱讀”，設(shè)置得非常好，教讀課就是老師引導(dǎo)學(xué)習(xí)為主，學(xué)生所學(xué)的內(nèi)容必須細(xì)，比較精，教師在教學(xué)過程中重點(diǎn)是給例子，給方法，教能力，得熏陶，做好“舉一”工作，學(xué)生充分正確認(rèn)識“一”，從而為“三”，“反三”做準(zhǔn)備。自讀課好比理工科的習(xí)題，在老師的組織下，自己獨(dú)立完成，用好課文，注釋，旁批，及問題，課后練習(xí)，這樣就會(huì)主次分明，不會(huì)胡子眉毛一把抓了。課外閱讀要注意“一書一法”，將來的考試以讀書快，讀書多，讀書準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)來考核學(xué)生。文字多，時(shí)間短的情況下抓住要害，火眼金睛就顯得尤為重要，所以要培養(yǎng)學(xué)生精讀，快讀，瀏覽，朗讀，默讀的能力。
6、關(guān)于習(xí)作的處理：改，是關(guān)鍵。不改，還是原來的水平。修改文章就是提高寫作水平的過程。
7、關(guān)于綜合性學(xué)習(xí)的處理：學(xué)生時(shí)代，能給學(xué)生留下深刻印象的就是舉辦過、參與過的活動(dòng)。這就提醒我們老師，也要把這些綜合性學(xué)習(xí)的活動(dòng)搞起來。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！再次感謝學(xué)校提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。
善事的心得體會(huì)報(bào)告篇十
敬愛的黨組織:
今天，我們期待以久的入黨積極分子培訓(xùn)班開班典禮成功舉行，并正式上了第一節(jié)黨課。在這一節(jié)課中，我們了解了中國共產(chǎn)黨的建立，具體理解了黨的性質(zhì)。
我們都知道，在鴉片戰(zhàn)爭以后，我們國家受到了外國資本主義列強(qiáng)的殘酷壓迫，國家日益貧困，人民備受欺凌，于是我國迫切需要實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和民族解放，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕。而為了實(shí)現(xiàn)這巨大而艱難的任務(wù)，不少愛國積極分子參與了斗爭，為挽救國家和民族的危亡流血犧牲。經(jīng)歷了無數(shù)次的試驗(yàn)與失敗后，我們終于在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，成功地完成了反帝反封革命斗爭。
而建立這個(gè)新的政黨的道路是艱難且曲折的。在帝國主義的入侵和現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展后，工人階級隊(duì)伍的壯大和工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展給它奠定了階級基礎(chǔ);在五四運(yùn)動(dòng)后，馬克思主義同中國工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合構(gòu)成了它的思想基礎(chǔ)。它的到來帶給我們希望，推動(dòng)國家發(fā)展。
光?！彼宰鳛辄h和國家建設(shè)的生力軍的我們,只有進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)愛國主義精神和改革創(chuàng)新精神,才能書寫無愧于時(shí)代的青春篇章，才能為青春增光添彩。
匯報(bào)人：
xx年12月24日
敬愛的黨支部：
我有幸參加了師范大學(xué)第44期入黨積極分子的黨課學(xué)習(xí)，感覺收獲頗豐。這次的黨課學(xué)習(xí)，不再拘泥于傳統(tǒng)的填鴨式培訓(xùn)教學(xué)方式，而是采用講座的形式、錄像的形式、參觀中國抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館等鮮活的體驗(yàn)樣式，使我們不僅在理論上更加了解黨，了解中國歷史，更在活生生的故事以及講座人旁征博引之中切實(shí)的感受到黨的偉大和它全心全意為人民的風(fēng)采。黨的事業(yè)是一項(xiàng)光榮而偉大的事業(yè)。組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世。這次的黨課學(xué)習(xí)，給我留下了深刻的印象，也更加堅(jiān)定了我追求共-產(chǎn)主義理想，為黨的偉大事業(yè)奉獻(xiàn)青春的決心和信念。 下面就談一談我參加完這次黨課學(xué)習(xí)后的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
黨章中又明確提出，中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。這是我們黨付出了巨大努力獲得的極為珍貴的精神財(cái)富，是我們黨和人民進(jìn)行新的歷史創(chuàng)造的科學(xué)總結(jié)，是中華民族振興發(fā)展的強(qiáng)大的精神支柱。
二、對中國國情的進(jìn)一步認(rèn)識 中國是一個(gè)有著上下五千年歷史地國家，是一個(gè)人口眾多、資源豐富、不斷發(fā)展著的發(fā)展中國家?？梢哉f，從中華人民共和國的建立，到改革開放，到現(xiàn)在的現(xiàn)代化建設(shè)，中國每一步的發(fā)展，都是與黨的領(lǐng)導(dǎo)分不開的。對中國國情的進(jìn)一步了解，也就是對黨領(lǐng)導(dǎo)中國建設(shè)的進(jìn)一步了解。 中國共產(chǎn)黨是中國社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。中國近一百多年來的歷史標(biāo)明，許多革命先驅(qū)，許多政黨和政治派別，都沒有找到國家振興和民族解放的出路。奪取政權(quán)需要黨的領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)主義建設(shè)同樣需要黨的領(lǐng)導(dǎo)。正如在黨的xx大報(bào)告中曾說的，高舉鄧--理論的偉大旗幟，把我們的事業(yè)全面推向21世紀(jì)，關(guān)鍵在于堅(jiān)持、加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能始終保證社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的正確方向;只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能保證中國人民生活水平，是適應(yīng)中國國情的正確選擇。
要做到思想上入黨，更要在實(shí)際行動(dòng)中有所體現(xiàn)。
因此，在今后的生活工作中，我要努力做到以下幾點(diǎn)：1、不斷加強(qiáng)自己的政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治覺悟、思想水平，積極與周圍黨員就黨的理論進(jìn)行討論、學(xué)習(xí)。2、經(jīng)常主動(dòng)向黨組織匯報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)、工作和有關(guān)的問題，主動(dòng)和入黨聯(lián)系人進(jìn)行交流，使自己更快的進(jìn)步，也使黨組織時(shí)刻了解自己的發(fā)展情況。3、在平時(shí)的工作中勤奮努力，積極進(jìn)步，不斷提高業(yè)務(wù)水平，努力鉆研專業(yè)知識。4、盡自己所能幫助周圍的人，以集體利益為重，以人民利益為重，樂于奉獻(xiàn)，勇于自我犧牲。以上就是我參加完這次黨課學(xué)習(xí)后的幾點(diǎn)心得體會(huì)，可以說，每一節(jié)課的黨課學(xué)習(xí)，都使我對黨的認(rèn)識更進(jìn)一步，都更加堅(jiān)定了我加入黨組織的決心。雖然這次黨課學(xué)習(xí)結(jié)束了，但它對我的鞭策作用，卻是無窮的。今后，我要繼續(xù)加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng)，提高思想覺悟，用自己的實(shí)際行動(dòng)履行自己的誓言，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
匯報(bào)人：
xx年11月30日
善事的心得體會(huì)報(bào)告篇十一
在現(xiàn)代社會(huì)，報(bào)告是一種非常重要的交流方式，公司和機(jī)構(gòu)經(jīng)常利用報(bào)告來傳遞信息和知識。對于我們每一個(gè)人來說，寫好一篇報(bào)告也是非常有必要的。在我的學(xué)習(xí)和工作中，我接觸到了很多的報(bào)告，并從中獲得了不少經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷，談?wù)勎覍τ谌绾螌懞靡黄獔?bào)告的心得體會(huì)。
第一段：明確報(bào)告目的、受眾和格式的重要性
在寫一篇報(bào)告之前，我們必須清楚自己的報(bào)告的目的和受眾。報(bào)告的目的是指我們想要傳遞什么樣的信息或得到什么樣的反饋。而受眾則是指我們的報(bào)告最終會(huì)傳遞給哪些人。只有明確了這兩個(gè)點(diǎn)，我們才能成功地撰寫一篇精準(zhǔn)有效的報(bào)告。此外，格式也是一樣重要的一環(huán)。我們要選擇合適的報(bào)告格式，能夠使受眾更容易讀懂我們的報(bào)告。比如，有些情況下我們需要使用圖表，有些情況下我們需要使用字號較大的字體，或者使用折疊式報(bào)告，以便于閱讀和理解。
第二段：統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和實(shí)例在報(bào)告中的重要性
報(bào)告的真正價(jià)值在于為受眾提供質(zhì)量高的數(shù)據(jù)或事實(shí)。因此，在我們的報(bào)告中，必須包含很多數(shù)據(jù)和實(shí)例。數(shù)據(jù)可以讓我們的報(bào)告變得更加客觀、有說服力，從而更容易讓受眾接受我們的觀點(diǎn)。而實(shí)例則可以幫助受眾更好地理解我們所說的話。但是，我們必須注意該怎么使用數(shù)據(jù)和實(shí)例。數(shù)據(jù)要簡單易懂，并且與報(bào)告的主題相關(guān)。實(shí)例則要能夠清晰地說明我們的觀點(diǎn)，而且要具有說服力。
第三段：報(bào)告中的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的重要性
在編寫報(bào)告的過程中，我們還要特別關(guān)注報(bào)告的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。內(nèi)容就是我們所呈現(xiàn)的具體信息，而結(jié)構(gòu)則是指我們?nèi)绾谓M織這些信息。內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的有機(jī)結(jié)合，往往可以使我們的報(bào)告更加條理清晰、邏輯嚴(yán)密。一個(gè)良好的結(jié)構(gòu)可以使受眾更容易地理解我們的觀點(diǎn)，并讓他們對所呈現(xiàn)的內(nèi)容保持一個(gè)整體的認(rèn)識。
第四段：注意語言表達(dá)和篇幅的合理性
寫報(bào)告時(shí)，我們還要特別關(guān)注語言表達(dá)和篇幅的合理性。我們應(yīng)該清楚明確地表達(dá)自己的意思，避免使用難理解的技術(shù)詞匯或陳述無意義的內(nèi)容。篇幅的長度也應(yīng)該符合實(shí)際需要，不宜過長或過短。如果過長，就會(huì)使受眾產(chǎn)生疲勞感而不能持續(xù)關(guān)注；如果過短，我們就無法清晰地傳達(dá)給受眾我們所要表達(dá)的觀點(diǎn)。
第五段：結(jié)論
總之，在寫報(bào)告時(shí)，我們應(yīng)該特別關(guān)注報(bào)告目的、受眾和格式的重要性，以及統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和實(shí)例的運(yùn)用、報(bào)告的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)、語言表達(dá)和篇幅的合理性等。只有這樣才能更好地吸引受眾，并讓他們能夠更好地理解和接受我們的觀點(diǎn)。因此，寫好一篇報(bào)告是一項(xiàng)非常實(shí)用的技能，可以幫助我們在學(xué)習(xí)和工作中更好地進(jìn)行溝通和交流。
善事的心得體會(huì)報(bào)告篇十二
張英是山東省濟(jì)南市歷城區(qū)吳家堡街道一名普通的農(nóng)民。然而，他的一次意外卻讓他的名字走進(jìn)了人們的心中。在2019年的暑期，張英在路邊救助溺水的一位孩子的善舉被媒體報(bào)道后，他的義舉引起了廣泛的關(guān)注和點(diǎn)贊。
第二段：張英的善舉
2019年7月27日，張英正在路邊掌管村里的一口水井，突然聽到了路邊有人呼救的聲音。當(dāng)他找到聲音來源時(shí)，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩掉進(jìn)了路邊的堤溝里，已經(jīng)失去了知覺。在那瞬間，張英毫不猶豫地跳進(jìn)了水中，將小女孩救上了岸。隨后，他用他熟練的急救技能，成功地將女孩從死亡的邊緣拉了回來。
第三段：影響
張英的善舉不僅僅讓人感動(dòng)，也給人們帶來了深刻的啟示。它提醒人們要關(guān)注身邊的人和事，給人們帶來援助和幫助，并用自己的力量為社會(huì)創(chuàng)造更多的正能量。張英的事跡也啟示人們要學(xué)習(xí)急救知識，這將使我們在關(guān)鍵時(shí)刻，更有能力為我們自己和別人提供有效的援助。
第四段：心得感悟
張英的善舉讓我想到了一個(gè)詞——勇氣。勇氣是一種鼓勵(lì)人們?nèi)プ稣_事情的力量。無論是在什么時(shí)候，我們都需要勇氣去挑戰(zhàn)自我，去掌握新的技能和知識，去面對生活的挫折和困難。正如張英一樣，他沒有想太多，只是在關(guān)鍵時(shí)刻決定采取行動(dòng)，并成功完成了使命。
第五段：總結(jié)
在今天的社會(huì)中，像張英這樣的扮演者越來越受到人們的關(guān)注和尊重。他們以他們的善舉和行為向我們展示著正確的道路。所以，我相信，在未來的日子里，會(huì)有更多的人像張英一樣，做出更多的貢獻(xiàn)，讓我們的社會(huì)變得更加繁榮、安全和和諧。
善事的心得體會(huì)報(bào)告篇十三
一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)在不知不覺中已經(jīng)過去了，雖然里面包含著很多的艱辛，但也有收獲。一個(gè)星期可以說是很短也可以說是很長，短的是時(shí)間跑的飛快，還沒讓人感覺出其中的味道出來;而慢的確是那種在實(shí)訓(xùn)中困惑與艱辛的體驗(yàn)，讓自己明白了自己的一些不夠與不足，當(dāng)然那些實(shí)訓(xùn)中出現(xiàn)的問題后來都成了一份份收獲與成功的喜悅。
一、實(shí)習(xí)目的
在實(shí)習(xí)中掌握電子商務(wù)網(wǎng)上交易的基本流程，并且能夠靈活運(yùn)用電子商務(wù)的基本模擬程序。在實(shí)習(xí)中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己的主動(dòng)性，提高自己獨(dú)立的分析解決問題和動(dòng)手的能力。通過此次實(shí)際操作訓(xùn)練使其了解因特網(wǎng)上電子商務(wù)系統(tǒng)的構(gòu)成與基本運(yùn)作程序，學(xué)會(huì)在因特網(wǎng)上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)商務(wù)交易的基本操作方法，熟悉電子交易流程，并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全認(rèn)證及網(wǎng)絡(luò)通訊工具、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)等應(yīng)用實(shí)習(xí)，使我們初步具有運(yùn)作電子交易的基礎(chǔ)技能。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
1、電子商務(wù)b2c、b2b、c2c交易類型操作實(shí)習(xí);
2、利用frontpage軟件制作個(gè)人網(wǎng)頁。
3、__盤全程電子商務(wù)平臺及企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用講座。
三、實(shí)習(xí)收獲
通過一個(gè)星期的電子商務(wù)的實(shí)訓(xùn)，通過在電腦上模擬個(gè)人電子銀行，企業(yè)銀行的各種注冊，在__中進(jìn)行商家和個(gè)人的信息的注冊，__中進(jìn)行相應(yīng)信息的填制，__的模擬的交易，物流公司運(yùn)營狀況，__的基本操作及其他基本信息的錄入。同時(shí)，制作自己的個(gè)人網(wǎng)站，對相關(guān)資料進(jìn)行細(xì)致的查詢。
首先在此軟件中進(jìn)行自己個(gè)人郵箱的注冊，因?yàn)槿魏梧]件及信息的確認(rèn)都是需要它的，所以他是此次模擬實(shí)訓(xùn)的必不可少的一部分。第二部進(jìn)行自己個(gè)人銀行的相關(guān)信息的填制，有利于對公司的網(wǎng)上銀行的注冊，但是不管是網(wǎng)上個(gè)人銀行還是企業(yè)銀行都要通過ca認(rèn)證，如若不然，你不能進(jìn)行其他的基本操作，其實(shí)__認(rèn)證就是你進(jìn)入商場進(jìn)行交易的必不可少的身份。網(wǎng)上銀行模塊主要功能是模擬網(wǎng)上銀行系統(tǒng)，并為我們提供一個(gè)模擬的網(wǎng)上銀行網(wǎng)站，讓我們通過實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛄私怆娮又Ц顿~號的申請及支付的過程、個(gè)人網(wǎng)上銀行和企業(yè)網(wǎng)上銀行的賬戶管理、存款業(yè)務(wù)、轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)、賬務(wù)查詢等服務(wù)，使整個(gè)電子商務(wù)教學(xué)系統(tǒng)得以模擬網(wǎng)上支付流程及賬戶的管理過程。
不論是在現(xiàn)實(shí)生活中，還是在網(wǎng)上交易都需要交易的安全性，只有這樣，市場才會(huì)更加完善，尤其是網(wǎng)上的交易更加需要網(wǎng)上的安全。電子商務(wù)的安全的重要性已是不言而喻，安全問題是電子商務(wù)推進(jìn)中的最大障礙。營造信譽(yù)良好、安全可靠的交易環(huán)境才能讓更多的企業(yè)和消費(fèi)者支持電子商務(wù)，否則消費(fèi)者不信任網(wǎng)上交易，電子商務(wù)便只能是“水中花，鏡中月”。因此網(wǎng)絡(luò)安全成為電子商務(wù)尤為關(guān)注的重要環(huán)節(jié)。在這個(gè)模塊模擬中，我們了解__認(rèn)證的概念，并提供各種安全證書的申領(lǐng)、安裝和使用，使學(xué)生對電子商務(wù)的安全問題和相關(guān)技術(shù)有深刻的了解。
余下基本的信息進(jìn)行基本的確認(rèn)之后就可以進(jìn)行相關(guān)的__，__，__相關(guān)的交易流程，如何將本公司的產(chǎn)品發(fā)布出去，同時(shí)吸引相關(guān)人員及廠商購買本公司的產(chǎn)品，并達(dá)成交易，這里需要很多的程序。在__中開始從申請入駐開設(shè)商店，網(wǎng)上模擬購物，到后臺進(jìn)銷存管理，可以在一個(gè)完整的全真模擬環(huán)境內(nèi)進(jìn)行__商務(wù)等實(shí)際操作，從而我們了解網(wǎng)上商店的業(yè)務(wù)過程及其后臺的運(yùn)營、維護(hù)、管理等活動(dòng)。并且，在__中，它包含消費(fèi)者和商戶兩種角色，所以我們就需要注冊兩個(gè)身份的信息，并進(jìn)行相關(guān)交易的模擬。
其實(shí)任何一個(gè)公司，除非他已經(jīng)具備一定的規(guī)模，才會(huì)擁有自己的物流公司，其實(shí)大部分的廠商都還是依靠外部的物流公司進(jìn)行本公司產(chǎn)品的配送，因此，這就需要公司與物流公司進(jìn)行相應(yīng)的協(xié)議和配送要求，最終達(dá)到滿足消費(fèi)者的需求。其實(shí)，電子商務(wù)下的物流配送，是信息化、現(xiàn)代化、社會(huì)化的物流和配送，是指物流配送企業(yè)采用網(wǎng)絡(luò)化的計(jì)算機(jī)技術(shù)和現(xiàn)代化的軟件系統(tǒng)及先進(jìn)的管理手段，針對社會(huì)需求，嚴(yán)格地、守信用地按用戶要求完成商品地采購、存儲(chǔ)、配送等一系列環(huán)節(jié)。如果缺少了現(xiàn)代化的物流管理，無論電子商務(wù)是多么便捷地貿(mào)易形式，仍將是無米之炊。所以廠商選好自己長期戰(zhàn)略合作伙伴是至關(guān)重要的。
在此次電子商務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)中，我們了解了基本的各種網(wǎng)上信息的操作，了解了許多在書本上沒有的東西，但是我們同時(shí)有通過這次實(shí)訓(xùn)，更加了解電子商務(wù)這門課程的重要性，以及在現(xiàn)代社會(huì)中，電子商務(wù)在生活中的重要性。同時(shí)，制作相關(guān)的個(gè)人網(wǎng)站，使其更加了解個(gè)人網(wǎng)站制作的過程，通過聽盤金算盤全程電子商務(wù)平臺及企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用講座，讓我們這些大學(xué)生了解相應(yīng)的社會(huì)需求，為我們將來就業(yè)提供相應(yīng)的建議，利于我們更好的定位，擁有一個(gè)更好的發(fā)展平臺。
善事的心得體會(huì)報(bào)告篇十四
學(xué)校為了讓我們更了解專業(yè)知識，給我們上了一節(jié)有關(guān)于軟測量技術(shù)方面的報(bào)告，通過這節(jié)課，我對軟測量技術(shù)及應(yīng)用有了一個(gè)全新的認(rèn)識和理解。讓我以前對軟測量技術(shù)淺薄的認(rèn)知有了很大的變化，軟測試技術(shù)的飛速發(fā)展也讓我對之充滿信心。
此次報(bào)告的內(nèi)容是：一、軟測量技術(shù)的概述； 二、影響軟測量性能的因素；
三、軟數(shù)學(xué)模型測量的； 四、軟測量應(yīng)用實(shí)例；
以前我對軟測量這個(gè)詞很陌生，不懂什么意思，通過此次學(xué)習(xí)對軟測量有了深刻的認(rèn)識，軟測量就是利用易測過程變量（輔助變量）與難以直接測量的待測過程（主導(dǎo)變量）之間的數(shù)學(xué)關(guān)系（軟測量模型），通過各種數(shù)學(xué)計(jì)算和估計(jì)方法，從而實(shí)現(xiàn)對待測過程變量的測量。利用數(shù)學(xué)描述，我知道了軟測量的目的就是利用所有可以獲得的信息求取主導(dǎo)變量的最佳估計(jì)值。 影響軟測量性能的主要因素有如下幾種：
1、 輔助變量的選擇--確定軟測量的輸入信息，直接決定軟測量模型的結(jié)構(gòu)
和輸出。
2、
3、
4、 數(shù)據(jù)的預(yù)處理—精確可靠的數(shù)據(jù)是軟測量成敗的關(guān)鍵。 軟測量模型的簡歷—軟測量技術(shù)的核心任務(wù)。 模型的在線校正—能進(jìn)一步提高軟測量的準(zhǔn)確程度。
這些都能影響軟測量的性能，然而輔助變量的選擇也是至關(guān)重要的，其中包括變量類型的選擇，變量數(shù)目的選擇和測點(diǎn)位置的選擇。
變量類型的選擇原則包括以下幾種：
適用性：工程上易于獲得并能達(dá)到一定的測量精度 ；
靈敏性：能對過程輸出和不可測擾動(dòng)作出快速反應(yīng) ；
特異性：對過程輸出或不可測擾動(dòng)之外的干擾不敏感；
精確性：構(gòu)成的軟測量估計(jì)器滿足精度要求；
魯棒性：構(gòu)成的軟測量估計(jì)器對模型誤差不敏感 。
變量數(shù)目的選擇有兩種方法，首先從過程機(jī)理入手分析，從影響被估計(jì)變量和變量中去挑選主要因素，因?yàn)槿恳爰炔豢赡芤矝]有必要。其次如果缺乏機(jī)理知識，則可用回歸分析的方法找出影響被估計(jì)變量的主要因素，這需要大量的觀測數(shù)據(jù)。
檢測點(diǎn)位置的選擇也是很重要的，檢測點(diǎn)位置的選擇方案十分靈活，可供選擇的檢測點(diǎn)很多，而且每個(gè)檢測點(diǎn)所能發(fā)揮的作用各不相同。一般情況下，輔助變量的數(shù)目和位置常常是同時(shí)確定的，變量數(shù)目的選擇準(zhǔn)則也往往應(yīng)用于檢測點(diǎn)位置的選擇。我們在軟測量的時(shí)候同時(shí)也會(huì)存在誤差，測量誤差的處理方法有兩種，一種是隨機(jī)誤差的處理，另一種是過失誤差的處理。測量數(shù)據(jù)變換不僅影響模型的精度和非線性映射能力，而且對數(shù)值算法的運(yùn)行效果也有重要作用。測量數(shù)據(jù)的變換包括標(biāo)度、轉(zhuǎn)換和權(quán)函數(shù)三個(gè)方面。模型的校正分為在線校正和離線校正兩種方法。軟測量的模型表征輔助變量和主導(dǎo)變量之間的數(shù)學(xué)關(guān)系稱為軟測量模型。建立軟測量模型的方法多種多樣，且各種方法互有交叉和融合。各種方法可以分為機(jī)理方法和經(jīng)驗(yàn)方法兩類。機(jī)理模型建模是基于對過程對象的深刻認(rèn)識，運(yùn)用對象的平衡方程、動(dòng)力學(xué)方程、物性參數(shù)方程和設(shè)備特性方程，建立估計(jì)主導(dǎo)變量的精確數(shù)學(xué)模型。 由于實(shí)際工業(yè)過程的復(fù)雜性，難以完全通過機(jī)理分析得到軟測量模型。因此，基于機(jī)理分析的方法建模非常困難，需要與其他方法配合使用。同時(shí)經(jīng)驗(yàn)方法也分為基于回歸分析方法，基于人工智能方法 和基于狀態(tài)估計(jì)方法三種。
（1）基于回歸分析的軟測量。傳統(tǒng)的回歸方法是辨識建模的基于方法?；谧钚《嗽頌榛A(chǔ)的一元和多元線性回歸技術(shù)已相當(dāng)完善，對于輔助變量較少的情況，一般采用多元線性回歸中的逐步回歸技術(shù)可獲得較好的軟測量模型。對于輔助變量較多的情況，通常要借助機(jī)理分析，首先獲得模型各變量組合的大致框架，然后采用逐步回歸方法獲得軟測量模型。也可以采用主元回歸分析等方法，對原問題進(jìn)行降維處理，然后再進(jìn)行回歸。
（2）基于狀態(tài)估計(jì)的軟測量。若已知系統(tǒng)狀態(tài)空間模型，而主導(dǎo)變量作為系統(tǒng)的狀態(tài)變量對輔助變量是完全可觀的，則構(gòu)成軟測量模型問題就轉(zhuǎn)化為典型的狀態(tài)觀測和估計(jì)問題。kalman濾波器和luenberger觀測器是解決上述問題的有效方法?；跔顟B(tài)估計(jì)的軟件表可以反映主導(dǎo)變量和輔助變量之間的`動(dòng)態(tài)關(guān)系，有利于處理各變量間動(dòng)態(tài)特性的差異和系統(tǒng)滯后等情況。但是對于復(fù)雜的工業(yè)過程，很難建立系統(tǒng)的狀態(tài)空間模型，一定程度上限制了該方法的應(yīng)用。
（3）基于人工智能方法。人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（ann）———ann具備有量的信息處理特征：無需具備對象的先驗(yàn)知識，可以根據(jù)對象的輸入輸出數(shù)據(jù)直接建模；獨(dú)特的非傳統(tǒng)的表達(dá)方式和固有的學(xué)習(xí)能力，使之在解決高度非線性方面具有很大的潛力。模糊技術(shù)——模糊技術(shù)模仿人腦的邏輯思維，用于處理模型未知或不精確的控制問題。通常將模糊邏輯與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合，形成模糊神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，適用于非線性的、復(fù)雜的系統(tǒng)。
（4）其他建模方法。針對軟測量的基本建模方法中存在的問題，研究人員或?qū)⒉煌乃惴右越Y(jié)合，或?qū)⑿碌臄?shù)學(xué)方法運(yùn)用到軟測量中，提出谷種各樣的改進(jìn)算法，例如： 遺傳算法與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合、回歸算法與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合、小波網(wǎng)絡(luò)與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合、基于支持向量機(jī)算法的建模方法和基于微粒群算法的建模方法。
軟測量同時(shí)也存在很多問題，例如如何適應(yīng)原料性質(zhì)變化問題、如何適應(yīng)生產(chǎn)裝置操作范圍大幅度變化問題和動(dòng)態(tài)軟測量問題等問題。
軟測量使用廣泛的是與主導(dǎo)變量動(dòng)態(tài)特性相近，關(guān)系密切的可測參數(shù)，如精餾塔和反應(yīng)器過程中的溫度、溫差和雙溫差，生物發(fā)酵反應(yīng)中的尾氣濃度等。但是由于對象的可測變量集往往相當(dāng)龐大，人們主要根據(jù)對象的機(jī)理、流程及專家經(jīng)驗(yàn)來選擇輔助變量，同時(shí)也結(jié)合一些智能技術(shù)如知識發(fā)現(xiàn)，數(shù)據(jù)融合等技術(shù)來選擇輔助合適的變量。軟測量技術(shù)也應(yīng)用于鑄坯質(zhì)量優(yōu)化控制技術(shù)，鑄坯表面溫度測量控制水冷，凝固，水冷凝固決定鑄坯(鋼材)質(zhì)量生產(chǎn)效率、生產(chǎn)成本。
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我對軟測量技術(shù)有了濃厚的興趣，課后我查閱了大量的文獻(xiàn)資料，也翻看了一些相關(guān)的論文?？吹搅撕芏嗾n本上看不到的知識，拓寬了與軟測量技術(shù)相關(guān)的知識，增加了對軟測量技術(shù)的感性認(rèn)識，加深了對軟測量在實(shí)際用用中的理解。
善事的心得體會(huì)報(bào)告篇十五
每個(gè)人的人生都充滿了喜怒哀樂，我們常常只會(huì)關(guān)注到我們自己的心情和生活，卻忽略了身邊的人和事。然而，世界上隨著每個(gè)人小小的善舉匯集起來，就可以化腐朽為神奇。每一天都可以做一些善舉，不管是大是小，都會(huì)讓自己和周圍的人更加幸福和美好。
第二段：小事情
每一天都可以有一些小小的善舉，例如：把座位讓給需要的人、幫助別人撿起掉落的物品、給窮人一杯熱飲等等。這些看似微不足道的小善舉，卻是生活中必不可少的一部分。把目光投向身邊的人，發(fā)現(xiàn)他們的困難和需求，付出自己的一份力量，這才是真正的善良。
第三段：大事情
有時(shí)候，我們并沒有時(shí)間或者機(jī)會(huì)去為身邊的人做一些小小的善舉，但是可以參加一些大型的慈善或公益活動(dòng)來為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)。這些活動(dòng)可以是為貧困地區(qū)捐款、為災(zāi)區(qū)捐物、參加志愿者活動(dòng)等等。讓我們用我們有限的力量，為需要幫助的人伸出援手，用一份愛心去幫助需要關(guān)愛的人們。
第四段：影響
每一個(gè)小小的善舉和大型的社會(huì)活動(dòng)，都不是孤立的，它會(huì)產(chǎn)生一定的影響。或許只是讓被幫助的人安心溫暖，或許能夠啟發(fā)他人去做出更加美好的善事。影響的力量是無窮的，我們可以用自己的行動(dòng)去影響他人。
第五段：結(jié)語
每一天，我們都有機(jī)會(huì)去做一些善事。這些善舉可以是微小的，可以是偉大的，但是都是讓生活變得更加美好的面孔。讓我們一起用我們的行動(dòng)去感染他人，讓世界變得更加人性化，讓我們在世界這個(gè)大家庭中成為一份子。
善事的心得體會(huì)報(bào)告篇十六
市政工程概預(yù)算不僅是工程投資經(jīng)濟(jì)效果的一種技術(shù)經(jīng)濟(jì)文件，也是確定市政工程預(yù)算造價(jià)的主要形式。同時(shí)，它又是一項(xiàng)政策性、技術(shù)性、經(jīng)濟(jì)性很強(qiáng)的學(xué)科。為了讓我們把理論和實(shí)際工程更好的結(jié)合起來，提高自己的動(dòng)手能力，分析問題和解決問題的能力，學(xué)校對我們進(jìn)行了為期兩周的市政工程概預(yù)算的課程設(shè)計(jì)。
以前從未接觸過概預(yù)算課程設(shè)計(jì)，所以一聽到老師說這個(gè)名詞的時(shí)候心里很慌，不知從何做起。由于最開始沒有借到定額，也不知道該怎樣計(jì)算，所以動(dòng)手的時(shí)候感覺心里有點(diǎn)亂，有點(diǎn)急。但是后來慢慢地調(diào)整了心態(tài)，把一切困難都化為動(dòng)力。我們課程設(shè)計(jì)的題目是：市政污水管道施工工程。從沒有做過到最后順利的完成，可以算是一次大的進(jìn)步吧，讓我對概預(yù)算這個(gè)名詞又多了一些實(shí)踐性的認(rèn)識，對清單計(jì)價(jià)和定額計(jì)價(jià)也有了更深刻地理解。
在這次設(shè)計(jì)中遇到了很多實(shí)際性的問題，在實(shí)際設(shè)計(jì)中才發(fā)現(xiàn)，書本上理論性的東西與在實(shí)際運(yùn)用中的還是有一定的出入。首先，對于套用定額，其實(shí)就是查閱定額表，這個(gè)還比較簡單，但要解決設(shè)計(jì)中每個(gè)步驟的加減乘除問題，就需要大量的計(jì)算，所以必須仔細(xì)，不能有一點(diǎn)馬虎。在分部分項(xiàng)工程清單計(jì)價(jià)表中，我們遇到了一些問題，例如在計(jì)算管道鋪設(shè)計(jì)算的時(shí)候沒有乘以系數(shù)，導(dǎo)致算好的結(jié)果全都錯(cuò)了;其次就是在措施項(xiàng)目清單中我們遇到的問題，不知道各種費(fèi)用的利率，不知道怎樣查資料;再次就是各種項(xiàng)目清單，總說明，總封面等的填寫、打印了，由于開始沒有認(rèn)真填寫，導(dǎo)致最后重做表格;最后就是表格的裝訂了，沒有按一定的順序裝訂，亂放次序。面對這些問題，我們沒有退縮，而是正式并且及時(shí)地改正了。
在課程設(shè)計(jì)的過程中，當(dāng)我們碰到不明白的問題時(shí)，指導(dǎo)老師總是耐心的講解，給我們的設(shè)計(jì)以極大的幫助，使我們獲益匪淺。因此非常感謝羅曉敏老師的細(xì)心指導(dǎo)。通過這次設(shè)計(jì)，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，了解到理論知識與實(shí)踐相結(jié)合的重要意義，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、耐心和努力，這將為自己今后的學(xué)習(xí)和工作做出了最好的榜樣。雖然自己對于這門課懂的并不多，很多基礎(chǔ)的東西都還沒有很好的掌握，覺得很難，但是靠著這兩個(gè)禮拜的“學(xué)習(xí)”，漸漸地對這門課程設(shè)計(jì)產(chǎn)生了的興趣，自己開始主動(dòng)學(xué)習(xí)并逐步完成它。
老師給的參考資料畢竟只是一個(gè)參考，設(shè)計(jì)這種東西還是要靠自己動(dòng)腦筋。雖然內(nèi)容并不是很復(fù)雜，但是我們覺得設(shè)計(jì)的過程相當(dāng)重要，學(xué)到了很多，收獲了很多。我覺得課程設(shè)計(jì)反映的是一個(gè)從理論到實(shí)際應(yīng)用的過程，但是更遠(yuǎn)一點(diǎn)可以聯(lián)系到以后畢業(yè)之后從學(xué)校轉(zhuǎn)到踏上社會(huì)的一個(gè)過程。
我想這次課程設(shè)計(jì)對于自己以后的學(xué)習(xí)和工作都會(huì)有很大的幫助。這次設(shè)計(jì)讓我明白了一個(gè)道理，做任何事情之前，不管完成它的時(shí)間有多么充裕，開始的態(tài)度都要擺好，都要認(rèn)真去對待，到最后才不會(huì)后悔!草草完成的設(shè)計(jì)沒有什么意義，沒有意義也就是沒有收獲。所以，在這次設(shè)計(jì)的過程中，我得到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，所以這就是我的收獲 。
善事的心得體會(huì)報(bào)告篇十七
不知不覺間，我在進(jìn)修學(xué)校名師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)又一學(xué)期，細(xì)細(xì)想來，這學(xué)期帶給我更多的是回味、是喜悅、是憧憬。
一、在高效的學(xué)習(xí)中成長
在這短短的一學(xué)期中，有幸聆聽到了諸多專家的精彩報(bào)告，如：鄭金洲教授的講座《教師專業(yè)成長》，華東師范大學(xué)席居哲教授的講座《中小學(xué)心理健康輔導(dǎo)講座整理》，上海的王志剛校長《學(xué)校文化建設(shè)，與校長領(lǐng)導(dǎo)力》萬瑋老師《班級管理中的教育智慧》等。
培訓(xùn)班非常關(guān)注教育教學(xué)中的焦點(diǎn)問題，如：開展《教育教學(xué)中是以優(yōu)良的職業(yè)道德為重還是以精湛的職業(yè)能力為重》的辯論賽，點(diǎn)燃了學(xué)員的教育教學(xué)熱情，指明了努力的方向：師以德為先;有針對性地開展《外國教育經(jīng)典解讀》的讀書交流會(huì)，為自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)找到有力的理論支撐。
這些不僅開闊了我們的視野，讓我們獲取了教育發(fā)展的前沿信息，更讓我們明晰了教育實(shí)踐中的核心問題、關(guān)鍵問題，習(xí)得了如何開展有效研究的方法，以不斷提升自我的實(shí)踐智慧。
二、在聽課評課中思辨
導(dǎo)師親自上陣給我們上研究課《認(rèn)識分?jǐn)?shù)》、《正比例和反比例》、《圓的周長》、《確定位置》，課堂中流淌著的幽默的教學(xué)語言，發(fā)人深思的課堂提問，有深度的思維訓(xùn)練無不拍案叫絕，開拓創(chuàng)新的教學(xué)構(gòu)思無不敬佩。楊老師的教學(xué)熱情、靈動(dòng)的教學(xué)智慧、深厚的教學(xué)功底、精益求精的鉆研精神深深地感染著、激勵(lì)著我們。
三、在交流互動(dòng)中提升
組員都是各校的優(yōu)秀教師，在她們的課堂教學(xué)中，感受到的是對教學(xué)設(shè)計(jì)的深入思考、對活動(dòng)環(huán)節(jié)的精心架構(gòu)、對關(guān)鍵問題的反復(fù)推敲……正是有了課前的精心預(yù)設(shè)才使課堂亮點(diǎn)閃爍。
活動(dòng)之后的互動(dòng)中，我們有觀點(diǎn)的交鋒、思維的碰撞、理念的認(rèn)同。在評課環(huán)節(jié)時(shí)常會(huì)聽到組員獨(dú)到的點(diǎn)評，讓我茅塞頓開。
此外，進(jìn)修學(xué)校還充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的功效，學(xué)員在各自的博客平臺中發(fā)表各類研究性文章，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng)點(diǎn)評、讀書心得、課題研究等，讓我們可以隨時(shí)隨地瀏覽學(xué)習(xí)，汲取他人之長，提升專業(yè)素養(yǎng)。
感謝名師基礎(chǔ)工程給我們提供了這么好的學(xué)習(xí)平臺，感謝導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)對我們的悉心指點(diǎn)，讓我們在學(xué)習(xí)、思辨中不斷成長。
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