讀后感是表達自己對所讀內(nèi)容的理解和思考的重要方式。寫讀后感時要注意邏輯清晰，避免觀點跳躍或表達不連貫。以下是一些流傳甚廣的讀后感范文，希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?/p>
淘氣包馬小跳讀后感篇一
這幾天我閱讀了《淘氣包馬小跳》之尋找大熊貓這本書，使我受益匪淺。主要講：
暑假，馬小跳和唐飛跟隨唐飛的舅舅---一個研究熊貓的博士，和一個專門拍攝野生動物的美國攝影師和他的女兒，一起來到藏龍山熊貓自然保護區(qū)。在尋找野生大熊貓的過程中，馬小跳和唐飛不僅學到了很多關于野生動物的知識，還悟出了相互依存的和諧關系。因為大熊貓是世界珍稀動物，在搶救一只生病的大熊貓的經(jīng)歷中，馬小跳親眼目睹了一些利欲熏心的人犯下的種種罪惡。
這個故事告訴我們：我們要有愛心，要愛護動物，要和小動物和諧相處。比如《神犬小七》里小七主人對小七的愛，丁院長對動物的愛。
有一次，我買回來了兩條金魚，把它放在魚缸里，它的身體是那么靈活，尤其是它的尾巴，我很好奇魚的尾巴結實嗎?想到這兒，我不由自主的把手伸進水里掐它的尾巴，這時它的警惕性非常高，我還沒摸到它，它就“逃跑”我費了好大勁兒都沒抓到，最后我把它逼到角落里，抓到了它。我摸了一下它，我用手把他的尾巴撥過來撥過去，用手使勁的掐，一下子我就把它的尾巴掐斷了，我把它放進水里，想道：原來金魚的尾巴不結實。之后我看見金魚在水里不能像以前可以歡快的游泳了，它很痛苦，過了幾天它就死了。當時年幼無知，每每想起此事都感覺好慚愧呀!
同學們我們一定要愛護動物，和小動物和諧相處。千萬別和我小時候一樣喲！
淘氣包馬小跳讀后感篇二
最近，我讀了楊紅櫻姐姐寫的《淘氣包馬小跳》，一下子就喜歡上了他的勇敢和愛心。
故事講的是一個叫馬小跳的孩子，他生下來就和其他孩子不一樣，他會跳!馬小跳特別喜愛小動物，他從幾個狠心的小姑娘手里，奪回了一只小貓的生命。令我印象最深的是，三個小女孩把一只幾個月大的小貓抓起來，給小貓穿耳洞，灌辣椒水。小貓每次看到她們都會發(fā)出一聲聲尖利的叫聲，還會渾身發(fā)抖，小貓身上的傷越來越多。馬小跳勇敢地制止了她們這種殘忍的虐貓行為，把小貓送進寵物醫(yī)院接受治療。是馬小跳讓小貓死里逃生!
讀到這里，我非常佩服馬小跳，他勇敢又有同情心。他是認識這只小貓嗎?絕對不可能，這明明就是一只流浪貓。他一定是覺得這只小貓可憐，所以才做出這個行為——狠狠地推了一把那個小姑娘，搶回了小貓。
其實，在社會上，有很多這樣的熱心人：那些經(jīng)常喂食流浪貓、流浪狗的人，那些將鳥兒留于自家屋檐下的人，那些隨時隨地在提醒別人不要去捕捉小動物的人。這些熱心人都是我的榜樣。在平常的生活中，我也經(jīng)常關心、愛護小動物。記得有一天，我從外面回來，看到樓下有只小貓在垃圾桶里找吃的，可是什么也沒有找到。我跑回家，盛了一些米飯和魚肉魚湯，拌好放在垃圾桶旁邊，然后走遠了一點。小貓走過來了，它在飯的周圍轉(zhuǎn)了幾圈，四周看看，又用鼻子嗅嗅，然后慢慢地吃起來?？匆娦∝埑缘娘栵柕模倚睦镆灿X得暖暖的。
馬小跳的一個多么有愛心的孩子，我希望讀過馬小跳故事的同學，都擁有和他一樣的愛心和勇氣。
淘氣包馬小跳讀后感篇三
《淘氣包馬小跳》里的主人公是四大金鋼馬小跳、毛超、張達、唐飛。其中，令我最難忘的.是馬小跳，他有一個天真媽媽和一個貪玩老爸，他們天天都很開心。
雖然他們調(diào)皮但是他們也可愛，馬小跳善良、誠實，毛超啰嗦、老是告密，張達嘴大、說話結巴，還能和汽車賽跑呢！唐飛愛吃零食、很懶。
有幾篇我記的清清楚楚。有一次，他們四個在植物園攻擊壞人，“救”回了許多蘭草，令我十分佩服。
后來，他們認識了牛皮這個美國男孩。有一次，他們在找人參果時，遇到了雪崩，他們分散了，馬小跳先醒了，發(fā)現(xiàn)同伴們沒了，連忙找他們，一會，就剩牛皮了，他們越往深處走就越黑，越恐怖，忽然張達看到了牛皮，告訴了他們。張達爬上樹把牛皮救了下來。
馬小跳有個表妹叫杜真子，長得像貓，還有夢游癥呢！馬小跳不怕她，但怕她的貓，那貓會笑，對馬小跳是壞笑，所以怕那只貓。馬小跳的鄰居叫安琪兒長的丑，還笨，喜歡和馬小跳玩。馬小跳的媽媽喜歡安琪兒，安琪兒的媽媽卻不喜歡馬小跳。
這本書里有苦，有樂，我喜歡這本書，我要把這本書一直珍藏下去。
淘氣包馬小跳讀后感篇四
今年暑假，媽媽推薦我看《淘氣包馬小跳》這本書。我?guī)е鴰自S不樂意漫不經(jīng)心地讀起來，但很快被書中精彩的故事情節(jié)吸引了。
在這一系列中我最喜歡里面的《同桌冤家》。
破天荒地一道都沒錯，得了100分，還加了個紅五星。
數(shù)學老師把馬小跳好好表揚了一番馬小跳得意洋洋地走到路曼曼的桌子旁看見路曼曼的本子上沒有紅五星便問她：“你怎么沒有紅五星??？”“有什么好意思的？”路曼曼一把搶過他的口算簿“還不是抄我的!”馬小跳大聲說到“誰抄你的了？你有什么證據(jù)？”路曼曼沒有證據(jù)這一回合馬小跳占了上風。等做口算題的時候路曼曼知道馬小跳還會偷偷的跟她對答案辯故意做錯題一百道題中起碼有一半以上的答案是錯的?！敖裉煸趺村e了這么多題？”馬小跳用橡皮擦擦掉正確的答案改上錯誤的答案還暗暗慶幸：幸好對了路曼曼的答案不然明天數(shù)學老師罰死他。路曼曼等馬小跳對好答案后把錯誤答案改為正確答案。等第二天上數(shù)學課老師板著臉進教室大聲喊到：“馬小跳！”數(shù)學老師把口算簿扔到馬小跳桌上大喊到：“下課來我辦公室！”下課了數(shù)學老師把馬小跳帶進辦公室繼續(xù)批評教育。開始馬小跳聽到了自己錯了五十三道題后一句也沒聽進去。他腦子里一直在想這么一個問題：“我錯了五十三道題路曼曼又錯了多少道題呢？”終于馬小跳鼓起勇氣問了一句：“路曼曼錯了幾道題？”數(shù)學老師翻出路曼曼的口算簿翻到昨天做的那一頁放在馬小跳面前馬小跳看了一眼滿眼都是紅鉤鉤還有個一百分。馬小跳失望了因為這一天對馬小跳來說簡直是暗無天日——錯了五十三道題每錯一道題罰做十道題。后來馬小跳的口算題得了好幾個一百分但數(shù)學老師都不敢表揚他怕他第二天又翹尾巴。
我曾經(jīng)是個悶悶不樂的孩子，也沒有什么朋友，自從我讀了《淘氣包馬小跳》后變得活潑起來了，也交到了許多朋友。
淘氣包馬小跳讀后感篇五
這本書的作者是楊紅櫻。楊紅櫻是四川作家協(xié)會主席，成都文聯(lián)副主席。曾經(jīng)做過小學老師，兒童讀物編輯，兒童刊物主席。她一出版的童話，小說五十余種，在我的心中她是我最喜歡的作家。
通過這本書，我體會到了，原本可以很和諧的團體，會被自己的壞習慣破壞，退一步海闊天空，這樣的團體不好嗎?何必你爭我斗呢?人與人之間一定要學會互相包容和謙讓，謙讓可以化解仇恨，謙讓可以消除誤會。
這本書不僅啟發(fā)了我，還告訴我要做一個懂禮貌的人，應該做什么，不該做什么?這本書對我啟發(fā)真大!在以后的新學期里，我一定和同學好好相處，做一個同學、老師、家長都很喜歡的好孩子。
淘氣包馬小跳讀后感篇六
過春節(jié)時爸爸給我買了一套書，叫《淘氣包馬小跳》，這本書詼諧幽默，好玩有趣，通過描寫一群調(diào)皮的孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學好玩的故事，映射了當代兒童的生活現(xiàn)實與心理現(xiàn)實，深情呼喚張揚孩子的天性，舒展童心、童趣，探索成人世界與兒童的隔膜、誤區(qū)，倡導理解溝通，讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年！
我喜歡那會變魔術的轟隆隆老師，我喜歡呆頭呆腦的安琪兒，她雖然笨些，但她有一顆善良的心，非常值得我學習；我喜歡那又聰明又調(diào)皮的四個調(diào)皮蛋，雖然他們很調(diào)皮，但他們有自己的個性，要唱就唱出自己的個性，要秀就秀出自己的風采，他們有自己的個性，正是他們的可愛之處！我喜歡馬小跳那最愛的天真媽媽，母愛是崇高的，偉大的；我喜歡會跳芭蕾舞的漂亮女孩夏林果，她天仙般的美麗氣質(zhì)和品格讓人難忘，難怪那四個調(diào)皮蛋會對她著迷??！我喜歡新新人類丁克舅舅，他非常有個性，總是與別人與眾不同；我喜歡會接成語接龍的瘋丫頭杜真子，她像個日本卡通女孩，又會做土豆沙拉，真是太了不起了！我喜歡有趣的寵物集中營，讓一個鐵石心腸的冷美人變成一個有愛心的人，更表達了人們對小動物的厚愛！
最讓我深有感觸的是其中一本《巨人的城堡》，馬小跳發(fā)現(xiàn)了一座紅房子，很可疑，于是就當起了小偵探，在當小偵探的時候，他認識了一位巨人，叫阿空，原來紅房子就是他的家，人們總是奇怪的思想來想他，漸漸的，使他變成一個沒有自信的巨人，在他認識馬小跳后，他改變了生活態(tài)度，對未來充滿了希望！
馬小跳是一個聰明可愛頑皮的小男孩，我相信他會越來越紅火！
淘氣包馬小跳讀后感篇七
只要談起淘氣包，人們總會想起“差生”、“后進生”等詞語用來形容一些不上進的孩子。
我在讀《淘氣包馬小跳》這本書之前，對“淘氣包”的理解也是這樣的，但我讀了這本書之后，對“淘氣包”有了新的認識。
書中馬小跳雖然是個淘氣的孩子，但有許多優(yōu)點，如“心地善良”、“敢于承認錯誤”等等，只是常常讓人冤枉，在老師和同學眼中漸漸成為了淘氣包。
馬小跳不止只有一個人，他在班里還有三個鐵哥們，幾乎在每一本書中都有他們“四大金剛”見義勇為的事例，比如扶老人過馬路啦，給老人提包啦，抓土匪啦等各種值得人贊揚的例子。
《淘氣包馬小跳》這一系列的書有好幾本，其中我最喜歡《孔雀屎咖啡》，本書寫到有人說喝了孔雀屎咖啡可以變聰明，就有許多人去喝，馬小跳雖然不喜歡喝，但他喜歡看那里的人跳孔雀舞。突然有一天，“四大金剛”中的一大金剛發(fā)現(xiàn)店鋪里有一個后院，又發(fā)現(xiàn)孔雀和小姐姐也在那里。只見小姐姐在收集孔雀屎，然后將屎倒入大盆子里。那位老板來了他讓姐姐給孔雀吃上一種藥，然后孔雀就會高興起來。老板走后，“四大金剛”來到姐姐面前，發(fā)現(xiàn)姐姐也是不情愿的，“大金剛”們不想讓姐姐受苦，就想了一種辦法讓其他物質(zhì)來代替，之后老板發(fā)現(xiàn)了，就懲罰姐姐，不久之后，“四大金剛”就告訴了警察叔叔，讓警察叔叔來處理這件事，結果老板被抓，姐姐和孔雀也自由了。
這本書講了四個淘氣包做出了驚天動地，值得贊揚的事，我要學習他們的精神，做一個正義善良，助人為樂的好孩子。
淘氣包馬小跳讀后感篇八
暑假里，我讀了楊紅纓阿姨寫的《淘氣包馬小跳》這本書，讀完后，我喜歡上了淘氣包雙方馬小跳。
馬小跳競選超級市市長用他的想象力和創(chuàng)造力，在眾多的好學生候選人中脫穎而出，真令我羨慕。
馬小跳創(chuàng)辦了跳跳電視臺，因為他平時善于觀察、勤于思考，所以獲得了成功。
馬小跳對朋友很忠心，卻經(jīng)常遭到朋友的背叛。他常犯一些小錯誤，在老師教訓時耷拉著頭，但一出辦公室，他就歡天喜地。他的興趣愛好很多。我讀了楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》，讀完了這本書后，我認識了各種各樣的主人公。有說話盡是廢話的毛超，也有調(diào)皮淘氣的馬小跳，貪吃小氣的唐飛，也有嘴巴大如河馬的張達。只要他們在一起，他們幾個人的出現(xiàn)，就塑造成了一本記錄著童年的委屈與歡樂的魔法書。里面記載著一段段豐富多彩的事情。也許，他們在大人們的眼中，他們并不是好孩子，但是我卻認為，一張白紙黑字的試卷并不能代表優(yōu)等生和差等生的距離，世界上萬物都是平等的，每一個孩子都有一顆快樂的童心。馬小跳雖然有一點兒調(diào)皮淘氣，但他自己的身上有許多值得我們?nèi)バ蕾p的地方。就說其中的一點吧———勇敢果斷。我想大家都應該知道，競選市長，即使是模擬的，即使是在大人們的眼中，都是一件非常不容易的事情。然而馬小跳卻報了名，在眾多評委老師的眼皮底下，他依然毫不緊張，大膽的說出了自己心目中的想法和城市的規(guī)劃。面對競爭對手的挑釁，他勇往直前。即使在最后才藝表演時掉褲子的時候，他仍不驚慌失措，提起褲子，繼續(xù)表演。
馬小跳他們，一群快樂的孩子，雖然不是多么的優(yōu)秀，但擁有一顆快樂的童心。我相信，只要他們肯努力，他們就是自己人生中的優(yōu)等生!
淘氣包馬小跳讀后感篇九
我最近看了《淘氣包馬小跳》的書，雖然他很淘氣，但是他也有很多優(yōu)點。
馬小跳是班主任秦老師最傷腦筋的學生，他的'冤家同桌路曼曼就是秦老師派來監(jiān)督他的，路曼曼有一個記錄馬小跳表現(xiàn)的本子，每天放學以后，路曼曼就把這個本子交給秦老師，如果馬小跳表現(xiàn)不好就會被責罰。馬小跳也有優(yōu)點，心地善良，敢于承擔錯誤，樂于助人?？赐赀@本書我要像馬小跳那樣快樂學習。
這本書太有意思了，后續(xù)沒有看的我要全部看完。
讀了《淘氣包馬小跳》系列叢書，我打心底里羨慕馬小跳，因為他的每一天都是那么無憂無慮、多姿多彩。我多么希望能和他一樣，每天開開心心的，除了學習還能做一些自己喜歡的事。而我好像總是被一大堆作業(yè)緊緊地纏著，即使在節(jié)假日，也有做不完的事。
里面講啦：一天老杜發(fā)來一條短信說下午五點在黃菊家見，馬小跳接到短信就馬上趕到黃菊家，可黃菊的媽媽在家，沒見過這幾個男孩，但黃菊媽媽聽黃菊爸爸聽說過。馬小跳把事情告訴他們，黃菊爸爸媽媽不信。一會來讀來把事情都告訴拉他們，老杜說：“我這次來就是去自首的?！?/p>
我的感受是如果你撞啦人就要去自首，這樣可以從輕處置。
淘氣包馬小跳讀后感篇十
暑假里，在上五年級的姐姐的影響下，我看了一套書——《淘氣包馬小跳》。認識了一位新朋友——馬小跳，從此我就喜歡上了他的調(diào)皮、古怪、機靈與熱心腸。
馬小跳是我們的'同齡人，他有許多伙伴，夏林果、安琪兒、杜真子、韓力哥哥、毛超、丁蕊……其中，他自己是學校里最會調(diào)皮搗蛋的，但是，有兩個人時時刻頦都可以制住他，一個是夏林果，還有一個是林老師；夏林果很漂亮了，她5歲開始學芭蕾舞，現(xiàn)在已經(jīng)11歲了，她不但芭蕾舞學得好，而且她的學習成績也非常好，她可是學校的大隊委哦！
杜真子可真厲害了，她會很多成語，在成語接龍的時候，連成語大王丁文濤也不是她的對手，所以你可不要小瞧她哦！我叫你不要小瞧她，還有一個原因，你可能不知道吧，杜真子有一只會笑的貓，這只會笑的貓會時而對你冷笑，時而對你簡單地笑，這貓對毛蕭條冷笑的時候，馬小跳都有點發(fā)颼了。忘記告訴你們了，你們也不要去招惹杜真子哦，如果你們欺負杜真子的話，那只貓會對你冷笑！
??！忘記為你們介紹另外一位朋友了，那就是剛才提起的林老師，林老師是馬小跳最喜歡的女老師，因為喜歡林老師，所以喜歡山美術課，馬小跳很少收到其他老師的表揚，但經(jīng)常受到林老師的表揚，林老師和其他老師有不同之處，每次馬小跳一犯錯，其他老師是亂批評一通，但是林老師卻不會，林老師會離馬小跳很近，聽馬小跳講事情的開始，經(jīng)過，結果，然后再教育他，分析這件事誰不對，為什么不對。
我常?；孟胫约阂彩邱R小跳的同學，與他們一起玩耍、嬉戲，也常常覺得我們的班級也在每天上演著故事里的一幕幕，而我們每個人都是最出色的演員，我想這大概是我喜歡這本書的原因吧！
淘氣包馬小跳讀后感篇十一
上個星期，同學一起看了一本引人入勝的書——《淘氣包馬小跳·偵探小組在行動》。
這本書的大概內(nèi)容是這樣的：馬小跳、唐飛、毛超和張達是鐵哥們兒，他們班有一位叫黃菊的`女孩，她的爸爸出了車禍，一條腿斷了。于是，馬小跳他們決定成立一個偵探小組，幫黃菊的爸爸調(diào)查那個人是誰。正在這時，有一個叫老杜的男人，加入了他們的行動。老杜對黃菊一家非常好，為他們鞍前馬后。經(jīng)過再三調(diào)查，他們發(fā)現(xiàn)，開車撞了黃菊爸爸的人居然是老杜！原來，老杜之所以對黃菊一家那么好，是因為想承認錯誤。最后，老杜還是去自首了。
其實在我看來，故事中的老杜是一個很好的人。他因不小心撞到黃菊的爸爸而感到羞愧難當。所以，他每天都精心照顧著黃先生，想借助這個機會向黃菊的爸爸道歉。而我們生活中有的人做錯了事不敢站出來面對，而是選擇逃避，這種行為是不值得大家原諒的。相反，老杜的這種勇于承擔責任的精神值得我們學習。
書中的馬小跳、唐飛、毛超和張達也是值得我們學習的。他們樂于助人，積極幫助有困難的同學。我們也應該像他們一樣，身邊的人有困難，我們就要去幫助他們，做一些力所能及的事。你幫助了他們，他們會記住你的好，等你以后有困難的時候，也會幫助你的。
記得有一次，我的英語書沒有帶，正當我無可奈何的時候，我的好朋友李雨晴主動把她的書借給了我，寧愿自己受老師的批評。在那時，我默默地想：如果她有需要幫助的地方，我一定會毫不猶豫地幫助她。
從這本書中，我學到了不少終生受益的道理，如：勇于承擔責任、樂于助人······。
淘氣包馬小跳讀后感篇十二
這一段時間，我認真讀了《淘氣包馬小跳》的系列叢書。這一套系列叢書一共有18本，里面每一本都非常好看、非常有意思。
《淘氣包馬小跳》里的馬小跳是我最喜歡的人物。他非常調(diào)皮還經(jīng)常做出一些讓人笑掉大牙的事情來。比如在《瘋丫頭杜真子》一書中，他竟然拿出三斤的櫻桃番茄給杜真子的貓吃。再比如在《天真媽媽》一書中，他為了不想彈鋼琴，他聽了毛超的餿主意，在半夜三更時起床瞎彈鋼琴，最后讓他的寶貝兒媽媽再也不敢讓馬小跳去彈鋼琴了。
在《淘氣包馬小跳》中，我最討厭的就是唐飛了，他整天好吃懶做。他能拿出類似鋼珠的糖果放到嘴里，讓人以為他吃的真是鋼珠呢！還有他喜歡強詞奪理，如“我跟馬小跳是好朋友，他的就是我的，所以他的表妹就是我的表妹。”我還討厭的就是毛超了，他不僅廢話多，還喜歡打探別人的小道消息。
我讀了馬小跳這系列叢書，不但給我?guī)順啡ぃ€讓我懂得了很多知識！
我還把這套《淘氣包馬小跳》介紹了給我的一幫好朋友們，也把快樂帶給了他們！
淘氣包馬小跳讀后感篇十三
這個寒假里我讀了楊紅纓阿姨的幾本書，其中我最喜歡的就是淘氣包馬小跳了。原來我特別不喜歡讀書，經(jīng)媽媽介紹了淘氣包馬小跳后，我就喜歡上了書這個伙伴。
這本書里面的人物可多了，有淘氣的馬小跳、貪玩老爸、天真媽媽、企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達、巨人阿空、漂亮女孩夏林果、同桌冤家路曼曼、班主任秦老師、笨女孩安琪兒、瘋丫頭杜真子……各有各的性格特點，真讓我受益匪淺??！
主人公馬小跳非常淘氣，不愛做作業(yè)，愛惹事，但是鬼點子特別多。
貪玩老爸，他是淘氣包馬小跳的爸爸，特別愛貪玩，所以總會有些童心未泯，而且還是玩具廠廠長，就更有童心了。淘氣包馬小跳經(jīng)常惹禍，貪玩老爸幾乎每天都要理所當然地被班主任秦老師叫去好幾次，貪玩老爸也把它當成了一種習慣了。
再說說天真媽媽，她也和馬小跳的爸爸一樣，童心未泯，只要馬小跳稍微做一些感動她的事，她就會像一個小女孩一樣哭起來。她心地善良但是非常膽小，因為她怕馬小跳的老師說她，所以每次馬小跳惹了禍都是爸爸去老師那里挨批。
讀了這些故事，我知道馬小跳是個活潑可愛，又樂于助人的男孩。他頑皮搗蛋，有時候會耍小聰明，惹出一些小麻煩。從他身上，我還學會了什么是友誼，什么是團結。我喜歡馬小跳，以后我要把《淘氣包馬小跳》系列叢書全部讀完，和馬小跳一起去經(jīng)歷那些有趣而又難忘的故事！
淘氣包馬小跳讀后感篇十四
當我讀完《淘氣包馬小跳》這一系列的書后，讓我難以忘懷的是故事中的主人公——淘氣包馬小跳。
他剛生下來就會跳，所以他叫馬小跳。馬小跳不知有多淘氣，多調(diào)皮，每天都會犯錯誤，雖然他大錯不犯，但小錯不斷。因為他每天都犯錯誤，所以他是教師辦公室的?？汀Ｋ袝r也會隔三差五地去一去校長辦公室——接受校長的批評。因此，他在全校出了名，每個人都知道他是校園里的淘氣包。馬小跳雖然淘氣，但他仍舊保持著一個孩子的天性。
從故事中我感受到了馬小跳是多么地富有童趣??！即使馬小跳經(jīng)常被老師叫到辦公室里“做客”，但馬小跳仍然堅持著孩子的天性。
讀到這兒，我不禁想到，我也跟馬小跳差不多，有著孩子的天性，好奇，所以我每天都覺得很有趣，可以看到許多新鮮的東西，于是，我能每天都開開心心地。
從這一系列《淘氣包馬小跳》的書中，我明白了一個孩子，不能沒有愛玩的天性，一個孩子的天性是調(diào)皮的，愛玩耍，但是，也應該愛學習，愛看書，因為學習中也有許多有趣的事情。
淘氣包馬小跳讀后感篇十五
本書出自楊紅櫻筆下的一篇小說。書中人物馬小跳，一個四年級的小男生，一個完好地保持著孩子天性的孩子，一個理直氣壯地做著孩子的孩子，他有情有義，敢作敢當，對朋友赤膽忠心，卻經(jīng)常遭到朋友的背叛。他大錯不犯、小錯不斷，是老師辦公室的常客。在辦公室里垂頭喪氣，一走出門就歡天喜地。
路曼曼，是馬小跳班上的中隊長，也是馬小跳的同桌，她是班主任秦老師派來管馬小跳的，她有一個小本子，每時每刻都在記錄馬小跳的“不良行為”，他們每周都有戰(zhàn)爭要發(fā)生。
可是路曼曼在競選學校大隊長時，馬小跳卻絞盡腦汁為她拉選票，這是因為馬小跳不想讓路曼曼管他，只要路曼曼當上學校的大隊長就不用拿本子在上面記錄馬小跳的不良行為了。路曼曼生病時，她一見到馬小跳病就全好了，這是因為路曼曼看見馬小跳的壞習慣就想去管。
在我們學校生活當中，同桌冤家這樣的戲經(jīng)常上演。每個和我坐的人，你不讓我，我不讓你，你爭我斗，我與同桌總是水火不容，最后甚至在課桌上都畫上了“三八”線，只要對方超過了線，馬上另一方就會給予嚴厲地警告，鬧到最后，弄得我倆上課注意力都不集中，嚴重影響了學習成績，還受到了老師的批評。
自讀了這本書后，我體會到了，一個原本很和諧的團體，會被自己的壞習慣破壞。它讓我明白：同學之間要團結友愛，互相幫助。在以后的日子里，我一定要和同學好好相處，做一個同學、老師、家長都很喜歡的好孩子。
淘氣包馬小跳讀后感篇十六
我今天難得不上補習班，而且天氣很涼爽。
我坐在陽臺上，一杯茶，一本書，在這個清新涼爽的下午，我走進了《淘氣包馬小跳》的世界，和書進行了一次零距離接觸。
終于讀完這本書了，給我最深的感受，那就是——愛，至此，我才理解了為什么那么多的讀者都迷上馬小跳，到了如癡如醉的地步?！短詺獍R小跳》系列故事中，作者描寫了馬小跳有3個死黨朋友——張達、唐飛、毛超。因為他們過于調(diào)皮搗蛋，惹事生非，不遵守紀律，而被老師和同學們視為永久的“后進生”，而且個個長得“歪瓜裂棗”，其貌不揚。但偏偏就是這些率性而為，真情畢現(xiàn)，天不怕，地不怕的“壞孩子”，成了校園生活的活力所在，正式他們使校園生活更加豐富多彩。
這里，我給大家介紹一個有趣的故事。
路曼曼是馬小跳的同桌，是班主任秦老師派來監(jiān)督馬小跳的。有一次，路曼曼看見馬小跳在嚼口香糖，便在小本子上記上了，馬小跳眼睛一瞥，毫不在意地把臉轉(zhuǎn)向一邊，口香糖嚼得沒味了，就隨便一吐，揚長而去了，誰知正在馬小跳打乒乓球時，一群女生拉著路曼曼，虎視眈眈地向馬小跳走來，只見路曼曼哭得眼睛都腫了，一旁的女生指著路曼曼的新裙子上的口香糖，說：“看你干的好事！”馬小跳剛要解釋，幾個女生就推著他去見秦老師……。此時，我被馬小跳逗笑了。一直以來，在我眼里似乎無可救藥，我曾經(jīng)對班的差生“深惡痛絕?！蔽医K于明白一百個雞蛋里，沒有哪兩個是一模一樣的，要有一雙“火眼金睛”要善于發(fā)現(xiàn)，每個同學的“閃光點”。
我終于明白人和人之間是有差別的，馬小跳真是個調(diào)皮，好玩的人，也是我的老師，教會了我，同學一定要互相幫助，人人為我，我為人人……我以后一定會好好學習學習。
淘氣包馬小跳讀后感篇十七
馬小跳有個像迷一樣的舅舅，被稱為“新新人類”：他四海為家，飄來飄去。他把頭發(fā)染成五顏六色，穿有洞洞的空調(diào)褲，每天帶著手提電腦去咖啡館上班，喜歡看動畫片，喜歡玩蹦極的游戲......平時漫不經(jīng)心他有些事情卻特別較真，他開車時不小心撞壞了路牌，就算沒人看見，他也一定要賠償。他還是個堅定的環(huán)保主義者，在一次去大山里的徒步旅行中，馬小跳親眼看見他一路撿著礦泉水瓶和白色的塑料袋，讓喜歡他的馬小跳對他又增添了幾分崇敬之情。
希望父母能像書中馬小跳的舅舅一樣有著成人的外表，卻有一顆童心，可以陪我們一起玩，去探索發(fā)現(xiàn)生活中好玩的事情，做我們孩子的朋友。書中馬小跳的舅舅還是個有原則的人，以后我也要做個像他一樣的人，不隨地亂丟垃圾，愛護環(huán)境，讓我們有個綠色的地球。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我們能通過課外書，學到許多課堂上學不到的東西。而我最喜歡《淘氣包馬小跳》這套書，因為它文字不深奧，內(nèi)容又很有趣。
我喜歡這套書喜歡到了極點。這套書共有20本，我已經(jīng)看了15本。我跟許多讀者一樣，打開一本書，看上幾頁，就知道這是楊紅櫻阿姨的書。
馬小跳有三個哥們，整天形影不離，可秦老師要把他們分開，他們?nèi)ジ鷼W陽校長說，歐陽校長也不同意他們分開，因為她覺得現(xiàn)在的孩子太孤單了，而他們難得有好朋友，現(xiàn)在要分開，太殘忍了。她絕不會這么做，所以他們又在一起了。
而最讓我印象深刻的是歐陽校長要捍衛(wèi)孩子們的童年，這讓我不得不想起前段日子教育廳公布的《小學生減負十項規(guī)定》，其中一條是“小學生不留書面回家作業(yè)”。這對我們學生而言是天大的喜事，因為現(xiàn)在的孩子壓力太大了，而家長們卻不同意，因為他們覺得孩子不能輸在起跑線上，現(xiàn)在開心了，以后怎么辦?所以他們十分反對這條規(guī)定。而歐陽老師提出的“捍衛(wèi)童年”跟這一樣，她覺得快樂比學習重要，應該留給孩子一個美好的童年。即使家長不支持，她也要給孩子留下一個美好的童年。
這套書讓我收獲了很多。我應該像馬小跳一樣善良、誠實、樂觀，我還應該體恤別人，理解別人，我更應該感謝楊紅櫻阿姨，我們閱讀了她的書，就為童年時光增添了色彩!
在我的讀書記憶里，我看過的書不下幾百種，有《紅樓夢》、《西游記》這樣的古典名著，也有《皮皮魯與魯西西》這樣的童話故事，還有《魯濱遜漂流記》、《環(huán)球八十天》這樣的冒險小說……，但給我留下最深刻印象的卻要數(shù)《淘氣包馬小跳》系列，因為它最貼近我們這個年紀的孩子的特點：調(diào)皮、可笑，卻又正直、善良。
當然，喜歡這本書，還因為這本書里的許多人物、許多細節(jié)感動著我，讓我可以同他們一起喜、一起憂，一起笑、一起淚：有時我會為夏林果的漂亮而不服氣，有時我又會為馬小跳有個天真的媽媽而忍俊不禁;有時我會為怕馬小跳比過丁文濤而擔心，有時我又會為馬小跳有個會變魔術的科學老師而羨慕不已……，因為被書中的故事所吸引，有一次我竟然在坐車時躲在雨衣里看得津津有味，笑個咯咯不止，讓媽媽笑我是“書癡”。
《淘氣包馬小跳》寫出了孩子的真實特點，也道出了孩子的真誠心聲，“它”幫助著我更好地去認識自己、明白人生、讀懂社會。這就是我喜愛的書——《淘氣包馬小跳》。
淘氣包馬小跳讀后感篇十八
最近，我讀了楊紅櫻姐姐寫的《淘氣包馬小跳》，一下子就喜歡上了他的勇敢和愛心。
故事講的是一個叫馬小跳的孩子，他生下來就和其他孩子不一樣，他會跳！馬小跳特別喜愛小動物，他從幾個狠心的小姑娘手里，奪回了一只小貓的生命。令我印象最深的是，三個小女孩把一只幾個月大的小貓抓起來，給小貓穿耳洞，灌辣椒水。小貓每次看到她們都會發(fā)出一聲聲尖利的叫聲，還會渾身發(fā)抖，小貓身上的傷越來越多。馬小跳勇敢地制止了她們這種殘忍的虐貓行為，把小貓送進寵物醫(yī)院接受治療。是馬小跳讓小貓死里逃生！
讀到這里，我非常佩服馬小跳，他勇敢又有同情心。他是認識這只小貓嗎？絕對不可能，這明明就是一只流浪貓。他一定是覺得這只小貓可憐，所以才做出這個行為——狠狠地推了一把那個小姑娘，搶回了小貓。
其實，在社會上，有很多這樣的熱心人：那些經(jīng)常喂食流浪貓、流浪狗的人，那些將鳥兒留于自家屋檐下的人，那些隨時隨地在提醒別人不要去捕捉小動物的人。這些熱心人都是我的榜樣。在平常的生活中，我也經(jīng)常關心、愛護小動物。記得有一天，我從外面回來，看到樓下有只小貓在垃圾桶里找吃的，可是什么也沒有找到。我跑回家，盛了一些米飯和魚肉魚湯，拌好放在垃圾桶旁邊，然后走遠了一點。小貓走過來了，它在飯的周圍轉(zhuǎn)了幾圈，四周看看，又用鼻子嗅嗅，然后慢慢地吃起來?？匆娦∝埑缘娘栵柕?，我心里也覺得暖暖的。
馬小跳的一個多么有愛心的孩子，我希望讀過馬小跳故事的同學，都擁有和他一樣的愛心和勇氣。
淘氣包馬小跳讀后感篇十九
小朋友，你喜歡閱讀嗎？讀過《淘氣包馬小跳：四個調(diào)皮蛋》這本書嗎？這本書是我這個寒假的必讀書目之一，卻也是我看過的許許多多的書中最愛看的一本書。
《四個調(diào)皮蛋》的主人公是四個最最普通的孩子，他們分別是“淘氣包”馬小跳、“河馬”張達、“企鵝”唐飛和“猿猴”毛超。他們調(diào)皮搗蛋、惹是生非、不太遵守紀律，但他們身上發(fā)生的一系列的故事卻深深地吸引著我，其中我最喜歡的一個故事是《小英雄報告會》。
這個故事講述了馬小跳、張達、唐飛、毛超四個好朋友在植物園春游時，發(fā)現(xiàn)了偷蘭花的盜賊，他們挺身而出、見義勇為，成功的把壞人打跑，替植物園保住了名貴的蘭花。為此，植物園向?qū)W校送去了表揚信。校長想讓全校師生都知道他們的英雄事跡，想讓他們在全校師生面前作報告。但班主任秦老師太了解他們四個學生了，為保險一些，她提議讓他們四個先在班上進行報告。就這樣“小英雄報告會”在班上舉行了，但他們四個好朋友都自私的爭搶著各自的功勞，他說他的，你說你的，并不斷地爭吵起來，同學們聽得莫名其妙。最后全校作報告的計劃被取消了，秦老師也慶幸自己有先見之明，要不然全校報告就出糗出大了。
小朋友，你發(fā)現(xiàn)沒有，故事的結局并沒有我們想象的美好，四個好朋友把“小英雄報告會”搞砸了。其實他們能成功地打跑壞人，是靠互相幫助，團結一心才獲得了最終的勝利，他們?nèi)绻荒敲醋运降臓帗寕€人功勞，謙虛一些，那么這個報告會就會非常的圓滿，他們也會獲得全校作報告的機會。
我記得有一次參加學校的班級合唱比賽，我們班獲得了年級組一等獎。同學們知道以后都非常得開心，都說是因為我領唱唱得好，所以才得了獎。我當時笑了笑，對他們說：“光靠一個人的努力是不夠的，靠的是大家的配合，團結就是力量，所以每一個參與的人都是最棒的！”大家聽后，都開心地頻頻點頭，然后都相互夸贊起來、笑起來、抱起來。
小朋友，如果你還沒有看過這本書，你可以去看一下。書中的每一個故事都能讓我們收獲滿滿，讓我們一起養(yǎng)成閱讀的好習慣吧，加油！
淘氣包馬小跳讀后感篇二十
它講述的是，馬小跳去他奶奶家，看見老白鵝守著門；會說話的鳥；迷戀的大黑貓；一只大黃狗配理想的黑豬和老鼠。
馬小跳和他的小伙伴小非一起，把黑豬當馬騎，給黑豬穿上冰鞋，給鵝的雙腳穿上冰鞋，把殺雞恐嚇猴子偷玉米的壞猴子嚇跑，去野味館放生所有的野獸。我找到了一只被關在小黑屋里十一年的黑熊……度過了一個難忘的暑假。
動物是人類的朋友，請停止殺害野生動物，因為世界是一個更美好的地方！
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