優(yōu)秀課前三分鐘演講稿努力范文(22篇)

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優(yōu)秀課前三分鐘演講稿努力范文(22篇)
時間:2023-11-03 00:45:28     小編:BW筆俠

演講稿的語言要簡潔明了,用詞要恰當(dāng),句子要通順,讓聽眾易于理解和接受。使用生動有趣的例子、故事或引語,能夠更好地吸引聽眾的注意力。無論是在學(xué)校、工作還是社交場合,良好的演講稿都能夠給人留下難忘的印象。

課前三分鐘演講稿努力篇一

大家好!

鋼琴,已經(jīng)是我生命的一部分。

剛上幼兒園不久,媽媽就報名讓我學(xué)鋼琴。媽媽為什么讓我學(xué)鋼琴不學(xué)其他的呢?媽媽的初衷是讓鋼琴培養(yǎng)我的氣質(zhì),二是想將來讓我當(dāng)個鋼琴家或者開一家琴行。

我一學(xué)就是七年,還記得考鋼琴一級的時候,家里還沒給我買鋼琴,媽媽每天風(fēng)雨不改的送我去練琴,一練就是一二個小時,我付出了巨大的努力。

努力,努力是什么?努力是一個人不斷堅持,學(xué)習(xí)、付出。努力會讓一個窮人變得富有,努力會讓你考上好的初中、高中、大學(xué)。

當(dāng)然,付出了努力會有一定的收獲,就像我考鋼琴一級一樣,我付出了努力,最后通過了考核,拿到好成績,這就是收獲。

所以,同學(xué)們,不管做什么事情,都要努力付出,只有這樣,我們才有可能擁抱成功。

謝謝。

課前三分鐘演講稿努力篇二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

“人的一生,重要的不是成功,而是奮斗的過程。”這句話告訴我們,人的一生是奮斗的一生,人們?yōu)榱巳〉贸晒Χ荚诓粩嗟嘏χ?,成功是奮斗的結(jié)果,而奮斗是成功的必經(jīng)之路。

誠然,誰都不想否認(rèn),也不會否認(rèn),人的努力、奮斗就是為了有一天能夠獲得成功,在自己人生的書頁上揮寫光輝的一筆,可是在我看來,在奮斗的過程中,嘗到的無論是成功還是失敗,同樣都很有意義。輝煌者,成功的喜悅難以用語言來表達(dá),而奮斗的過程卻更值得我們?nèi)セ匚?。偉大的居里夫人奮斗了一生,得到了許多榮譽(yù),她成功了,但她留給后人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅是成功背后的榮譽(yù),更主要的'是這鍥而不舍的奮斗精神,值得后人細(xì)細(xì)品味。

在我們周圍有許多人經(jīng)過自己的一番努力與奮斗,像居里夫人那樣取得成功,這是十分可喜可賀的,他們用自己的血汗換來了鮮花和掌聲。也有許多人,他們也奮斗了,甚至他們所走的路比成功者還艱辛,可是成功卻總是與他無緣。這時,我們可以說這是個“失敗者”嗎?當(dāng)然不能!他們同樣是成功者,他們在奮斗中已經(jīng)體現(xiàn)出了自身的價值,他們同樣擁有鮮花和掌聲,不然,為什么馬拉松賽跑中即使最后一名堅持到終點(diǎn)的運(yùn)動員,人們還為他鼓掌呢!

相反,一心想要成功,卻忽視奮斗的艱辛,這樣的人,是絕對不可能成功的。尤其是取得一點(diǎn)點(diǎn)成功就沾沾自喜、固步自封的人,最終的結(jié)果還是淪為失敗者。同樣,如果跌倒一次便從此一蹶不振,不敢堅持奮斗的人,必然是一個與成功無緣的人。

所謂真正的成功者總是敢于戰(zhàn)勝自我,不斷進(jìn)取,有上進(jìn)心的人,他們成功后,不會陷在榮譽(yù)的懷抱中,反而會不斷尋求、不斷探索更高的目標(biāo),并會為此付出更大的努力,唯有這樣的奮斗才是最有價值的。

我們中學(xué)生,正處于努力獲取知識的時期,我們應(yīng)當(dāng)把每個階段的成績看作再次前進(jìn)的起點(diǎn),把每一次失敗看作成功的基石,在永不停息的奮斗中不斷完善自我,超越自我。我們需要成功,但我們也無法逃避失敗,為此,在成功與失敗的面前,我們能做到的唯有不斷地奮斗,這些才是我們生活中永恒的財富和不變的主題。

謝謝。

課前三分鐘演講稿努力篇三

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

“世上無難事,只怕有心人?!弊鋈魏问轮灰Γ湍艹晒?。其實很簡單。

今年,鋼琴老師開始教我彈十級的曲子了,打開10級的曲子,天哪!這么多!其中有練習(xí)曲、賦格、《瀏陽河》三首。每首曲子都有好多頁,而且指法都不一樣。我心想:十級的曲子好難呀,我肯定彈不會。

鋼琴老師先教我彈了練習(xí)曲的.前兩頁。看著老師熟練的指法,聽著優(yōu)美的琴聲,我陶醉了,要是能像鋼琴老師那樣就好了。輪到我彈了,剛開始的時候老是彈不準(zhǔn)。一會兒是升降記號忘記,一會兒是指法出錯,總之,問題很多。這時,鋼琴老師又告訴我:你先把有升降記號的地方用紅筆標(biāo)起來,慢慢練,會彈的熟練的。回到家,打開十級的曲子,我按照老師講的,用紅筆把有升降記號的地方標(biāo)了出來??墒?,音找對了,指法還是容易錯。彈了一會兒,我開始抱怨了:煩死了,指法太難了,彈錯一個音,還要重彈。這是媽媽走過來了說:不要著急,你可以兩行兩行的彈,彈熟了再連起來。聽了媽媽這樣說,我又開始重新彈。果然,這樣的方法特別好,一會兒就連起來了。是的,把大目標(biāo)分解成小目標(biāo),每個小目標(biāo)就能很快完成。

看來,的確如此。通過這次彈琴,我明白了,如果我們能夠正確面對困難,困難其實很簡單。當(dāng)你們遇到困難的時候,要善于想辦法去克服,困難其實沒有那么難。

謝謝。

課前三分鐘演講稿努力篇四

大家好!

努力是走向成功的一大重要因素,世上無難事,只要肯攀登。凡事付出了努力后都會有結(jié)果,可能不那么美好,但我們已經(jīng)努力過了,不讓自己后悔。

從小就體質(zhì)弱,并且抵抗力也比一般人更差,小時候可沒少患病,連個普通的感冒大約都要一個月才能好,就別說其他什么了,爸爸總是帶我去跑步健身,增強(qiáng)免疫力,剛開始跑的時候會感覺很吃力,跑了一下子就停下來大大的喘氣,有時候跑的太快胸口還會有些不適應(yīng),有些想吐的癥狀,因為還沒適應(yīng)太強(qiáng)的運(yùn)動,這個是可以鍛煉提升的,堅持了六年的跑步,長跑對于我來說真是小菜一碟了,并且還學(xué)習(xí)了打籃球,身體素質(zhì)也在不斷的提高,十歲以后幾乎都沒生過病了,更多的是打籃球受的傷。

籃球也是個夢想,抱著鍛煉身體的心態(tài)去學(xué)的籃球,因為籃球這項運(yùn)動我剛接觸,并且自己很喜歡,三年里暑假寒假都在訓(xùn)練班里練習(xí)籃球,在學(xué)校里也會與同學(xué)們一起玩,后來因為自己非常有天賦被教練看好,才練了三年的籃球就可以參加縣里比賽了,并且我擔(dān)任的是隊伍中的主力,我認(rèn)為并不是我天賦比別人要好到哪里去,而是我用自己的努力去提升了。

凡事都需要努力,沒有什么是努力完成不了的,也沒有什么是懶惰替代不了的`,如果自己有夢想,放手去追,在年輕時不努力,在自己老了的時候就沒有后悔藥了,趁自己還年輕,去勇敢的闖,勇敢的拼,不在吃苦的年紀(jì)選擇安逸。

謝謝。

課前三分鐘演講稿努力篇五

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

一陣風(fēng)可以吹走一片白紙,但永遠(yuǎn)吹不走一只小小的蝴蝶,因為生命的意義在于努力,在于堅持,在于奮斗,在于不順從。

學(xué)會了奮斗和努力,就要經(jīng)歷一系列的坎坷和挫折,沒有困難的磨練,就不會有真正的成功,如錢學(xué)森等人經(jīng)歷了數(shù)十次、百次、千次的磨難與坎坷,除此之外,我們還要學(xué)習(xí)他們這種不求回報,主動奉獻(xiàn)社會的精神。

乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆即滄海,李白說的不錯,一直堅持下去,總會有成功的'一天,成功是99%的汗水加1%的靈感,不錯的,愛迪生用這句話詮釋了成功的真理。

當(dāng)你希望成功時,當(dāng)以恒心為良友堅持下去,成功,無處不在!

謝謝。

課前三分鐘演講稿努力篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好:

我是xx班的學(xué)生xx。

人生是由無數(shù)的努力堆積起來的,努力并不的會成功,但不努力,是連百分之一的成功的幾率都沒有的。成功離不開努力,努力是成功的秘訣、成功的基石。

大發(fā)明家愛迪生,為了研究出理想的白熾燈絲,進(jìn)行了上千次的實驗,幾乎所有的金屬都被他試驗過了,正是憑著這種努力刻苦的精神才取得了“白熾燈”的成功,成為世人仰慕的發(fā)明大王。

幾乎所有取得突出成就的人都有一部努力刻苦、奮斗競爭的歷史,絕少有靠投機(jī)取巧取勝的??梢娙魏纬删偷娜〉枚际桥c刻苦努力分不開的。

誰不希望自己能成為一個棟梁之才,那么,讓我告訴你:努力才是成功的基石,成才的階梯。

同學(xué)們,讓我們共同努力吧!為了我們的美好明天!

我的演講完畢。謝謝!

課前三分鐘演講稿努力篇七

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

終生努力變成天才,此話出于偉大的科學(xué)家門捷列夫之口。它對于天才與努力之間密切關(guān)系的描述,至今還被多人當(dāng)作座右銘。

我國偉大的思想家、文學(xué)家魯迅,當(dāng)人夸他是“天才”時,他卻說:哪里有天才,我只不過把別人喝咖啡的工夫用在工作上了。這說明他有吃苦,肯用功的精神,否則他是不會取得那么大成就的。即使絕頂聰明的人,如果他朝朝暮暮總是躺在草地上,兩眼望著藍(lán)天,成功便永遠(yuǎn)不會從天上掉到他的身上。

知識在于積累,聰明在于努力,這是千真萬確的真理。有的人由于知識貧乏,對天才缺乏正確的'認(rèn)識,總是認(rèn)為自己頭腦笨,沒有天賦,于是失去上進(jìn)心。這種人還不知道天才與努力的道理,他不了解努力,不經(jīng)過勤勤懇懇的奮斗,是永遠(yuǎn)不會有多大作為的;相反,只要你樹立遠(yuǎn)大理想,并立定志向、終生為之奮斗,那么就一定會干出一番驚天動地的事業(yè)來,那時,你將從一個知識貧乏的小學(xué)生,逐漸變成一個了不起的天才。

謝謝。

課前三分鐘演講稿努力篇八

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

你每天早上起床都有兩個選擇,一個是繼續(xù)躺下做你沒做完的夢:另一個是立刻起來繼續(xù)奔赴遙遠(yuǎn)的夢。我想大多數(shù)愚者則會選擇前者,智者則會選擇后者,我當(dāng)然會是選擇后者的。我明白自己確確實實是一個有夢想的人。曾經(jīng)的我并不理解“夢想”這個詞,它很大,大到讓人經(jīng)歷無數(shù)挫折,依舊無法觸及。但現(xiàn)在我認(rèn)為,“夢想”就是前進(jìn)的方向,就是一種讓人感到堅持就是幸福的信仰,我們生活在夢想中,因夢想而偉大!

曾經(jīng)的自己,每天洋洋得意沾沾自喜的活在無知中,從懵懵懂懂奇奇怪怪到勤勤奮奮專心致志,這是多么長的一個過程啊!我開始六點(diǎn)就起床,中午只休息十五分鐘,晚上過凌晨才睡覺,我每時每刻都在刷題,吃飯都在背單詞,我精神緊繃,站在心態(tài)崩潰壓力爆棚的邊緣,不掙扎只為實現(xiàn)自己的`理想抱負(fù)。哪有什么一夜成名啊一切都是百煉成鋼!

父母常常會問我:“你努力為了什么?”那時候我總是會不假思索的回答道:“我喜歡的東西都很貴,想去的地方都很遠(yuǎn),喜歡的人都很優(yōu)秀,我的身后站著我摯愛的人??!”母親眼里的星辰大海,父親懷里的鮮衣怒馬,那都是我所為之努力的。在奔向前程似錦的路上常會失敗,但我并不覺得遺憾,有了失敗的襯托,成功才會閃閃發(fā)光。

三毛說:“一個人至少擁有一個夢想,有一個理由去堅強(qiáng),心若沒有棲息地,到哪里都是在流浪?!眽粝氲膶崿F(xiàn)是我翻山越嶺步履匆匆跋涉世間所追求的結(jié)果,唯有努力才能換來一路繁花!

謝謝。

課前三分鐘演講稿努力篇九

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

人的一生,就像一場賽場,慢條斯理的人,最多只能算是散步,也注定會失敗的,我們必須讓自己奔跑起來。

如果要奔跑,那一定要有目標(biāo),目標(biāo)是理想,我們應(yīng)該朝著目標(biāo)不停奔跑。即使一個目標(biāo)完成了,那也絕不是終點(diǎn),生命的終點(diǎn)才是奔跑的終點(diǎn)。所以我們畢生要奔跑、朝著目標(biāo)去努力,因為沒有,只有更好,只有不斷地向目標(biāo)努力,這才是更加燦爛輝煌的人生。

比如,科學(xué)家史提芬·霍金,他的一生充滿坎坷,在下肢失去知覺,有嚴(yán)重漸凍癥的情況下,擁有高智商的他雖然整日坐在輪椅上。但思緒已經(jīng)在茫茫宇宙中徘徊了,奔跑起來離目標(biāo)更近了,他這么努力,真令我們佩服。

再如貝多芬,他是一個眾人皆知的音樂家,雖然失聰了,但是在巨大困難面前,他沒有被壓倒,而是咬牙堅持了下來,經(jīng)過他的不斷努力下,貝多芬的成就更大了,他譜寫了許多名曲,所以我們一定要讓自己奔跑起來,那其實是一個蛻變的`過程,因為成功不會自己向你跑來,而是自己會向成功跑去,這正如你若盛開,蝶蝴自來。

人的人生不能碌碌無為,不能虛度年華,只要奔跑,就不會失敗。要有一個充滿追求的人生,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢?其實,奔跑并不可怕,只要我們心中充滿信心、光亮,就可以克服下重重困難,實現(xiàn)自己的人生理想。

做一個有信心的人,努力奔跑,前方一片星途大海就是你最美的解逅,惟有努力,皆可發(fā)光。

謝謝。

課前三分鐘演講稿努力篇十

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在現(xiàn)實生活中,我們要踏踏實實地去做事,以不懈的努力去打造自己的理想藍(lán)圖,一分付出,一分成果,奮斗是成功的基石。

我們的生活是建立在勞動基礎(chǔ)上的,通過自身的勞動去開創(chuàng)屬于自己的天地。在這片天地里,有我們的辛勤汗水和勞動快樂,是我們?yōu)橹牢康臉穲@。天下任何成功都是建立在辛勤奮斗基礎(chǔ)上的,這是生活的常規(guī)原理,也是我們必須遵循的法則。天上不會掉餡餅的,只有用汗水換來的成果,才屬于自己。投機(jī)取巧能贏得一時的愉悅,那是曇花一現(xiàn)的成果不會長久的。生活不能沒有遠(yuǎn)大的理想,宏偉的理想是我們前進(jìn)的`動力,我們一生為了自己的生活藍(lán)圖而拼搏奮斗,最終會贏得豐碩的成果,一生享用。任何僥幸地心理,期盼天上掉下理想的成果,不流汗,不奮斗,那是絕對不會有結(jié)果,可謂是妄想。

不論做什么事,都要認(rèn)真地去做,以堅忍不拔在毅力向前,用頑強(qiáng)不懈的精神去落實自己的行動,經(jīng)過時間的延續(xù),成果漸漸地顯露出來,這些積累的成果就是我們奮斗的成果。放眼四周觀看,成功的人,大多是勤奮的人,他們以一生的精力去打造屬于自己理想的藍(lán)圖,幾十年如一日兢兢業(yè)業(yè),百折不撓去奮斗,去培育理想的成果,桃李隨著時間的遞進(jìn),漸漸地迎來滿園的芬芳,成功的果實掛滿枝頭,面對這些勞動成果能不高興嗎?但要知道,每個成果上都凝聚著主人艱辛勞作和汗水。坐享其成,期望著成果的來臨是那是不可能的。豐收的成果是我們一生奮斗的結(jié)果。

想吃勝利的成果,就用汗水來換取,一分努力,一分收獲。奮斗是分享成果的先天條件,可謂是天經(jīng)地義的事。任何不勞而獲的行為都是不光彩的。因為,不勞動,那里會有成果可分享呢!品嘗勝利成果就要以奮斗為基礎(chǔ)去落實理想的計劃,最終才能獲得豐碩的勞動成果。

謝謝。

課前三分鐘演講稿努力篇十一

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

“背著殼,是為了保護(hù)你啊?!边@是小蝸牛背著重重的殼的原因。而同樣,作為人,我們也有著各自屬于自己的命運(yùn)。

小蝸牛就是當(dāng)時甚至是現(xiàn)在每個質(zhì)問的我們,“為什么人家和我一樣,沒有骨骼,爬得又不快,甚至比我還差,但是他們卻有比我好的'命運(yùn)?難道只是因為它們會有人保護(hù)它們嗎?”其實并不是。毛毛蟲變成了美麗的蝴蝶的過程中也會有許許多多的磨難,它們可能也經(jīng)過了許許多多的自身的努力才能飛向天空,找到屬于自己的避風(fēng)港。蚯蚓可以鉆進(jìn)泥土里休息,但它也要承擔(dān)起一定的風(fēng)險啊,可能哪一天一不小心,它就被一只小鳥尖尖的嘴巴奪去了生命。

上帝對每一個生物都是公平的,它給了小蝸牛一個重重的殼,但也免去了他尋找住所的事實。同樣,上帝也給了我們同樣的腦子和身體。為什么人和人之間會有不同的差異呢?是不是我們自己不夠努力呢?所以讓我們從現(xiàn)在開始,依靠自己的努力,成為更好的自己吧!

謝謝。

課前三分鐘演講稿努力篇十二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

如果你是一顆小小的堅硬石頭,不用羨慕大山的巍峨雄壯,因為一顆小小的雨花石,也能鋪成星光大道;如果你是一株柔弱的小草,不用羨慕大樹的粗壯,因為一株小小的青草,也能遍及天涯海角,我們何不學(xué)草石的堅韌不拔。僅有明白自我的重要性,才會信心十足的做的自我。人生的杠桿上,都生長著不盡人意的一隅,挫折與困難猶孿生姐妹,我們不能低頭屈服,而是仰首天空放笑,一睹天空的遼闊廣博,讓我們擁有超越困難的斗志,永遠(yuǎn)不屈從于命運(yùn),相信自我,相信力量與壯志雄心。

每一件事物,在不一樣的位置環(huán)境,充分發(fā)揮著異不相同的作用。人,亦是如此,李白曾言:“天生我材必有用?!笔堑模蛟S你不擁有出眾英俊的外表,可是你可能擁有純善的心靈;或許你不擁有敏捷靈活的頭腦,可是你可能擁有踏實肯干的品質(zhì);或許你不擁有驚人超凡的智慧,可是你可能擁有謹(jǐn)慎細(xì)心的性格。世界上并無兩片全同的葉子,你就是你,獨(dú)一無二的,誰也無法取替,世界因你的存在,發(fā)揮著光與熱,你就是一個奇跡。

是的,我很重要,每一個人都應(yīng)當(dāng)有勇氣的這樣說。

我們的地位可能很卑微,身份可能很渺小,生活可能很簡樸,人生可能很平凡,但這絲毫不意味著不重要。因為我們重要,所以我們要努力做的自我來印證。其實人生的敵人就是自我,當(dāng)我屢屢戰(zhàn)勝以往的`我,當(dāng)我次次攻克挫折取得成功,我,就是的自我。不能改變的,是你人生前進(jìn)的絆腳石,而能改變的,就是任何困難面前的勇敢擔(dān)當(dāng),在困難中收獲幸福與喜悅。

逆境中,如松堅強(qiáng)挺立,做的自我,滿滿的執(zhí)著信念,給自我打氣!加油!

時間里程,灑灑脫脫的行走,不管別人如何說,如何看待,記住一句話:努力,做的自我!善待人生的春花秋葉。

謝謝。

課前三分鐘演講稿努力篇十三

大家好!

多年前,村里有個年輕人成家后和父母分家另過,父母給兒子一家分了塊坡地。年輕人一直在建筑行業(yè)干活,沒有種過田,對農(nóng)活一無所知。

夏天的時候,年輕人就像村里其他人家一樣,開始在坡地上種玉米,為了能多增加一點(diǎn)收入,年輕人還在玉米的旁邊種上了會爬藤的豇豆。

隨著雨水的落地,玉米開始節(jié)節(jié)長高,豇豆也開始爬藤了,那藤條就像蛇一樣緊緊地纏在玉米稈上。

秋收的時候,年輕人發(fā)現(xiàn),自己玉米地里的玉米苞子沒有別家的大,玉米粒也沒有別家的那么飽滿,豇豆也結(jié)了,卻不像其它地里的那么顆粒飽滿。

年輕人感到奇怪,為什么自己施的肥也不少,怎么會出現(xiàn)玉米、豇豆都不飽滿的情況呢?于是就向父親請教,父親是種田的行家里手,也許能解答這個問題。

父親聽了兒子的疑惑后,什么也沒說,領(lǐng)著兒子來到院子外的菜地上。菜地靠近路邊,一圈籬笆環(huán)繞著菜地,父親指著籬笆對兒子說:“你看,早上,太陽出來的時候,照在籬笆的東面;傍晚,太陽西斜的時候,照在籬笆的西面。不過,不管怎樣,太陽都不能同時照到籬笆的兩面?!鳖D了頓,父親又接下來說,“就像你在地里既種了玉米,又種了豆子,怎么可能兩樣都會飽滿呢,其中的道理是一樣的。”

謝謝大家!

課前三分鐘演講稿努力篇十四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

水滴穿石,非一日之功!

相信這個故事大家一定不會陌生:古時候,有位老人,名叫愚公。愚公家門前有兩座大山。這兩座大山擋住了愚公出行的道路。于是,愚公下決心搬掉這兩座大山。有個人知道這件事后,就勸愚公,說:“你太傻了,都快九十的人了,又怎么可能把這兩座大山移走呢?”愚公卻說:“我決心以定,即使我死了,還有兒子,兒子死了,還有孫子,子子孫孫一代接一代堅持下去,為什么就不能將這兩座大山給移走呢?”

也許,很多人會認(rèn)為,愚公很愚頓,而且愚得不可理喻,但我卻被愚公這種鍥而不舍的精神感染了。

我,901班的一名普通學(xué)生,數(shù)學(xué)不是很突出,很多人當(dāng)初都比我好,曾經(jīng)默默的哀傷過,更有短時間看不起自己,但是我,沒有放棄,我認(rèn)為自己并不別人差。自此,我努力鉆研,找差距,想辦法,終于,努力有了回報。

往今來,這樣的事例舉不勝舉,也許就發(fā)生在我們身邊。有句話說的好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!”為了我們美好的明天,學(xué)習(xí)愚公精神,努力奮斗、勇于拼搏吧!

課前三分鐘演講稿努力篇十五

無論是貧窮還是富有,無論是貌若天仙,還是相貌平平,只要你昂起頭來,快樂會使你變得可愛——人人都喜歡的那種可愛。下面是由本站為大家整理的課前三分鐘的演講稿范文,歡迎參考。

別看它是一條黑母牛,牛奶一樣是白的。

珍妮是個總愛低著頭的小女孩,她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天,她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié),店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮,珍妮雖不信,但是挺高興,不由昂起了頭,急于讓大家看看,出門與人撞了一下都沒在意。

珍妮走進(jìn)教室,迎面碰上了她的老師,“珍妮,你昂起頭來真美!”老師愛撫地拍拍她的肩說。

那一天,她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞,可往鏡前一照,頭上根本就沒有蝴蝶結(jié),一定是出飾物店時與人一碰弄丟了。

自信原本就是一種美麗,而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂。

無論是貧窮還是富有,無論是貌若天仙,還是相貌平平,只要你昂起頭來,快樂會使你變得可愛——人人都喜歡的那種可愛。

課前三分鐘演講稿努力篇十六

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自己》。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。

大多數(shù)人想改變這個世界,但沒人想改變自己。

想要改變現(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。

就得改變自己的觀念。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。

每天早上,他用抹布將一個個木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。

令他生氣的是,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。

父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風(fēng)。

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。

第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風(fēng)吹倒的,也沒有一個被風(fēng)吹歪的。

小男孩開心地笑了,他對父親說:“要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量。

男孩的父親贊許地微笑了。

是的,我們不能改變風(fēng),改變不了這個這個世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!

人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。

如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實現(xiàn)自我。

如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自己》。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。

大多數(shù)人想改變這個世界,但沒人想改變自己。

想要改變現(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。

就得改變自己的觀念。

一切成就,都是從正確的觀念開始的。

一連串的失敗,也都是從錯誤的觀念開始的`。

要適應(yīng)社會,適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)變化,就要學(xué)會改變自己。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,弟-子們紛紛請教方法,柏拉圖笑道,說:“很簡單,山若不過來,我就過去。

弟-子們一片嘩然。

這一個世界上根本就沒有移山之術(shù),唯一的一個移動山的方法就是:山不過來,我便過去。

同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。

每天早上,他用抹布將一個個木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。

令他生氣的是,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。

父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風(fēng)。

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。

第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風(fēng)吹倒的,也沒有一個被風(fēng)吹歪的。

小男孩開心地笑了,他對父親說:“要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量。

男孩的父親贊許地微笑了。

是的,我們不能改變風(fēng),改變不了這個這個世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里,英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話:當(dāng)我年輕自由的時候,我的想象力沒有任何局限,我夢想改變這個世界。

當(dāng)我漸漸成熟明智的時候,我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。

當(dāng)我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變。

現(xiàn)在我在臨終之際,我才突然意識到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。

然后,在他們的激發(fā)和鼓勵下,我也許能改變我的國家。

再接下來,誰又知道呢,也許我連整個世界都可以改變。

人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。

如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實現(xiàn)自我。

如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。

我的演講完畢,謝謝大家!

課前三分鐘演講稿努力篇十七

尊敬的老師,同學(xué)們:

大家好!

這不是一個好談的話題,因為每個人對這個話題的詮釋都不一樣,況且我們每個人又都在體驗著這個話題的真正內(nèi)涵,每個人對“活著”這個詞語又都有話語權(quán)。但是今天我還是很想與大家分享一下我對為什么要活著這個話題的看法。希望大家能夠靜靜的聆聽下。我會很感謝的。

說到“活著”,大多數(shù)我們首先考慮到的是這個問題,活與死的區(qū)別,而“活”與“死”這兩個字是強(qiáng)烈對比的,所以對于這個問題我們也可以延伸為‘為什么活著’,‘活比死的好處是什么’(同學(xué)們有想到過這個問題嗎)我把我活著的原因歸結(jié)為三點(diǎn):

首先,活著有很多好處。比如,我可以上大學(xué),認(rèn)識大學(xué)里的好友,還可以在這里認(rèn)識演講老師以及學(xué)弟學(xué)妹們??梢韵硎苌?,可以追逐夢想,可以追尋愛情,也可以不用擔(dān)心死后被火化,也不用擔(dān)心死后靈魂到底歸于何處。等等,同學(xué)們可以自由發(fā)揮。

再次,死也不容易。先不說你要選擇怎樣的死法,到底死時要不要化妝,穿什么衣服等等一系列的問題很復(fù)雜。我們姑且就說下我們死后安葬的問題吧。墓地有多貴?以北京為例,總價四五萬元的墓地屬于最便宜之列,而10萬元—50萬元之間均屬中檔,最貴的“豪華墓”可達(dá)數(shù)百萬元之巨;從單價看,萬安公墓部分墓地要價21。8萬/平方米,超過了北京2月住房均價2。35萬/平方米的九倍(數(shù)據(jù)來自南方周末的‘天價墓地’一文)。所以無任是公益性公墓還是經(jīng)營性公墓價格都是很貴的。活著做房奴,難道死后還要做墓奴嗎?所以,我不死,一定得活著,而且要活的好好的?!斗钦\勿擾》里面有一句話,我一直記憶猶新:活著的時候人擠人,死了還要人擠人。(以昌北纓上公墓為例)無奈啊。相比較,還是活著吧。

謝謝大家!

課前三分鐘演講稿努力篇十八

當(dāng)你打開一本好書的時候,就會聽到許多聲音:有智者娓娓的談心,有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲,有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的嘆息。下面給大家分享一些關(guān)于努力讀書的演講稿三分鐘,希望對大家有幫助。

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

努力學(xué)習(xí)是每個學(xué)生的職責(zé)所在,但是我并沒有努力學(xué)習(xí),而只是在虛度光陰。

從讀一年級開始我就不努力學(xué)習(xí),上課開小差,不完成老師布置的作業(yè)。從那以后我便成了差生,是老師單獨(dú)輔導(dǎo)的對象。我恨我的媽媽,恨他們不要我了。他們平時總是讓我努力學(xué)習(xí),可是我就偏不努力學(xué)習(xí);他們讓我聽話,我就偏不聽話……反正他們叫我做什么我都和他們對著干。

開完家長會的第二天老師叫到辦公室,在辦公室里老師問了我?guī)拙湓挘骸傲桁o,你媽媽走了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨后老師又說:“要對你媽媽好一點(diǎn),這次家長會你媽媽聽到你的情況都流淚了。你知道嗎?她非常愛你,對你的期望很高。聽說你成績不好,她非常難過。覺得這么多年光顧著掙錢,忽略了你?!疤彀?,我一直都誤會了媽媽?;氐郊?,我用做作業(yè)的時間寫了一封信,讓外婆交給媽媽。晚上睡覺時我問了外婆,媽媽看到信的反應(yīng)。外婆說:“你寫的是什么?讓你媽媽都哭了。”我心中暗暗一喜:媽媽原諒我了。

其實在信上我已經(jīng)向媽媽發(fā)誓:一定努力學(xué)習(xí),不會辜負(fù)媽媽的希望。

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,早上好:

今天我演講的題目是《天道酬勤》。

對于九年級的同學(xué)來說,我們面臨的學(xué)習(xí)形勢緊張而嚴(yán)峻。中考已經(jīng)向我們走近,功課日益繁重,是需要俯下身子刻苦學(xué)習(xí)的時候了。然而,要想在學(xué)習(xí)上取得好成績絕非一件容易的事,古語說:“天道酬勤,勤能補(bǔ)拙?!蔽覀兡茏龅闹挥星趭^勤奮再勤奮!

同學(xué)們也許都知道,能夠爬上金字塔的只有兩種動物,雄鷹和蝸牛。如果說雄鷹的成就是天生才華,一蹴而就的壯景,那么蝸牛的成功則是不舍毫末,持之以恒的勤奮。我相信“行動就會有收獲,堅持就會有奇跡?!?/p>

中國古代有個叫顏真卿的書法家曾經(jīng)寫過:三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。顏真卿是這樣說的,也是這樣做的,正是靠著勤奮,他才成為中國古代一流的大書法家。古今中外無數(shù)例子都告訴我們:要想實現(xiàn)追求的目標(biāo),必須把握好人生的機(jī)緣,踏踏實實從勤奮做起,最終會迎來成功的那一天。學(xué)習(xí)是沒有捷徑可循的,古人勤奮刻苦的精神,才是真正的學(xué)習(xí)訣竅。當(dāng)然,做到勤奮也不是輕而易舉的。在某種意義上說,勤奮是一種苦事,要舍得付出,包括舍棄一些自己的愛好,放棄一點(diǎn)休息的時間,甚至要經(jīng)受一些失敗的痛苦和考驗。勤奮雖苦卻有它的樂趣,這就像春天的播種者,雖然可能會碰上歉收的秋天,但要相信多一分耕耘,就多一份收獲,勤奮的苦澀中孕育著成功的喜悅。

同學(xué)們,我們必須牢牢記住,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。牢牢地抓住每一分,每一秒,努力學(xué)習(xí)。課堂上專心聽老師講課,課下充分利用點(diǎn)滴時間,能背一個單詞就背一個單詞,能掌握一種解題方法就掌握一種解題方法,能記住一個成語就記住一個成語。讓我們用青春的活力,匯著我們的汗水,加上我們不懈的努力,以旺盛的精力迎接我們?nèi)松腸hallengs吧!

老師們,同學(xué)們:

你們好!

我演講的題目是:勤奮學(xué)習(xí),我們的責(zé)任。

學(xué)習(xí),以我們學(xué)生的身份來看,就是讀書,但學(xué)習(xí)實際上并不止于此?!盎畹嚼?,學(xué)到老”,這是一種人生的態(tài)度,我想說的是,不要把學(xué)習(xí)二字想的太過于局限,而要放開自己的思路。什么是學(xué)習(xí)?學(xué),就是學(xué)東西,去了解一個新的事物,了解一個新的知識,而習(xí),則是在學(xué)得東西之后,進(jìn)行反復(fù)的練習(xí),讓自己能夠更好的去掌握。學(xué)習(xí),就是學(xué)得新知識并去反復(fù)掌握了解的一個過程。而在這個學(xué)習(xí)的過程中,我們也得到了不斷的提升,不斷的進(jìn)步。

但學(xué)習(xí)并不是一個簡單的事情,它不像是我們舉手抬腳這般輕松,學(xué)和習(xí),是兩個分開但又緊密結(jié)合的過程。因為學(xué)得了而去實踐,就得習(xí)。因為進(jìn)行練習(xí)而又在這個過程中學(xué)到了新的知識。這個過程是很漫長而又枯燥無味的,我想這也是我們很多同學(xué)都反感的原因。在學(xué)習(xí)里,沒有玩游戲時那么暢快的感覺與樂趣。

但是同學(xué)們,學(xué)習(xí)本身就不是一件輕松的事情,即便它不是我們學(xué)生學(xué)習(xí)知識,學(xué)習(xí)文化。就以最喜歡的游戲為例子,你在視頻里看到一個人的操作很帥,很厲害,所以你想學(xué),但是這個操作卻非常的難,不經(jīng)過大量的練習(xí)根本做不到,你會為了學(xué)這個操作而去反復(fù)的練習(xí)嗎?就像我們羨慕那些打游戲的職業(yè)選手,覺得他們打游戲厲害,卻沒有想過在這個背后,他們會為了一個小小的操作練習(xí)多少次,為學(xué)得一個新知識去問訪多少人,才能夠享受我們羨慕的眼光。

讀書也是一樣,我們單單羨慕年級第一的同學(xué)聰明、厲害,卻沒有想過他為付出了多少個日日夜夜的時間。我們學(xué),他也學(xué),我們玩,他還在學(xué)。而且我們總是在學(xué),卻沒有習(xí)。學(xué)和習(xí)是分不開的,想要成長,想要掌握,這二者缺一不可。

學(xué)得知識,勤奮練習(xí),這八個字就是學(xué)習(xí)二字的含義。不要總是羨慕別人的成功,沒有人是一蹴而就的。學(xué)習(xí)是我們進(jìn)步的階梯,讓我們得到了成長。不要懶惰,不要畏懼,請勤奮起來吧!

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家早上好!我是……。

曾經(jīng)讀到過一句很幽默的話,“有智吃智,無智吃力,無力無智,餓得筆直?!边@句話說出了智慧對人生的重要,然而,沒有任何先天的和后天的才能,可以無需任何努力而得到。因為生活永遠(yuǎn)是一架保持平衡的天平,一邊是付出一邊是收獲。不勞必定無獲!

“業(yè)精于勤而荒于嬉”,這是我始終信奉的一句格言。要想取得理想的成績,勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對大多數(shù)同學(xué)而言,一時的勤奮不難做到,但是難于持久。不如試試“常立志”,我通常只為自己制定一個小目標(biāo),經(jīng)過努力,目標(biāo)很快就能實現(xiàn)。每當(dāng)這時,我會油然而生一種成就感,在倍感欣喜的時候,及時制定下一個奮斗的目標(biāo)。永不滿足是進(jìn)步的開始,我從不會因為一個小目標(biāo)的實現(xiàn)而沾沾自喜,象球王貝利一樣,我時刻準(zhǔn)備將“下一個”進(jìn)球踢得更精彩。

常言道,”一分耕耘,一分收獲.”有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的.正如我校的體育健兒們,能在鎮(zhèn)運(yùn)動會上取得優(yōu)異的成績就是他們勤奮的結(jié)果.今年運(yùn)動會上,一刻東方的星劃破了長空,在空中打下了一個碩大的驚嘆號.運(yùn)動健兒的赫赫戰(zhàn)功使其,以巨人身姿屹立與我校上空.我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊(yùn)含著驚人潛能.長江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍(lán)勝于藍(lán),這就是我們的豪情.這樣的回報時我們的所得.

是的,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪自優(yōu)習(xí)網(wǎng)愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力,正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因為只有這樣,我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實的將一點(diǎn)一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇與付出自己的勞動,怎么會學(xué)懂知識,掌握知識,有怎么會品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實,才會成果豐碩,人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季,雨季?過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,百首方悔讀書遲。”就是這個道理。

同學(xué)們,努力學(xué)習(xí),相互友愛,用學(xué)問把自己武裝起來,這樣,你才會使出類拔萃的。

各位老師、同學(xué)們:

大家好!今天,我演講的題目是《勤奮努力,認(rèn)真復(fù)習(xí)》。

秋去冬來,轉(zhuǎn)眼間新年的鐘聲就要敲響了,期末考試也要來臨了,考出優(yōu)異的成績,一定是每一個同學(xué)所盼望的,而只有認(rèn)真復(fù)習(xí),我們的學(xué)習(xí)才能有所提高,成績單上那鮮紅的分?jǐn)?shù)才會對我們微笑。所以我們要盡快進(jìn)入復(fù)習(xí)的最佳狀態(tài),從而提高學(xué)習(xí)效率,在這里,我對大家提出以下幾點(diǎn)建議:

第一、要有緊迫感,充分把握好時間。期末考試很快就要來臨了,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,浪費(fèi)時間就是在浪費(fèi)自己的生命,所以大家一定要珍惜這寶貴的時間,不要讓它從你的身邊悄悄地流走,要學(xué)會做時間的主人,上課注意力要高度集中,認(rèn)真聽好每一節(jié)課,及時完成每一次作業(yè),扎實弄懂每一道題,暫時把與學(xué)習(xí)無關(guān)的事放在一邊,全心全意地投入到學(xué)習(xí)中去,只有這樣,才可以提高學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)才會有明顯的效果。

第二、在復(fù)習(xí)中要把握好重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)。學(xué)習(xí)的重點(diǎn),是一定要明白的,該記住的一定要記住,可以通過做網(wǎng)絡(luò)圖來歸類分析,讓這些知識點(diǎn)一目了然。難點(diǎn)可以請教老師或同學(xué),這時,多做一些練習(xí)題就很有必要了,只要多加練習(xí),各個難點(diǎn)就一定會突破!遇到疑點(diǎn)時,不要怕麻煩,一定要去問老師,直到會了為止。如果這也不會,那也不會,長期堆下去,可就麻煩了。

第三、要多做題,多練題,做到熟能生巧。在復(fù)習(xí)完的基礎(chǔ)上,可以做一些試卷,不過,不用盲目地去做,只要把學(xué)得不扎實的地方做一做就可以了。對于自己不擅長的學(xué)科,更應(yīng)該多做多練,慢慢地把落下的地方都補(bǔ)起來,只要多做一些試題,大家一定會更加熟練的。

如果你想捧著金燦燦的獎狀回家,如果你想帶著優(yōu)異的成績過新年,如果你想送給老師、父母一份最好的新年賀禮,那么就請大家一起行動起來吧!春種一粒粟,秋收萬顆子,我相信,功夫不負(fù)有心人,只要我們刻苦努力,認(rèn)真復(fù)習(xí),那么,我們的愿望就一定會實現(xiàn),等待我們的一定會是一個更加美好的明天!

我的演講完畢,謝謝大家。

課前三分鐘演講稿努力篇十九

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

努力學(xué)習(xí)是每個學(xué)生的職責(zé)所在,但是我并沒有努力學(xué)習(xí),而只是在虛度光陰。

從讀一年級開始我就不努力學(xué)習(xí),上課開小差,不完成老師布置的作業(yè)。從那以后我便成了差生,是老師單獨(dú)輔導(dǎo)的對象。我恨我的媽媽,恨他們不要我了。他們平時總是讓我努力學(xué)習(xí),可是我就偏不努力學(xué)習(xí);他們讓我聽話,我就偏不聽話……反正他們叫我做什么我都和他們對著干。

開完家長會的第二天老師叫到辦公室,在辦公室里老師問了我?guī)拙湓挘骸傲桁o,你媽媽走了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨后老師又說:“要對你媽媽好一點(diǎn),這次家長會你媽媽聽到你的情況都流淚了。你知道嗎?她非常愛你,對你的期望很高。聽說你成績不好,她非常難過。覺得這么多年光顧著掙錢,忽略了你?!疤彀?,我一直都誤會了媽媽?;氐郊?,我用做作業(yè)的時間寫了一封信,讓外婆交給媽媽。晚上睡覺時我問了外婆,媽媽看到信的反應(yīng)。外婆說:“你寫的是什么?讓你媽媽都哭了?!蔽倚闹邪蛋狄幌玻簨寢屧徫伊?。

其實在信上我已經(jīng)向媽媽發(fā)誓:一定努力學(xué)習(xí),不會辜負(fù)媽媽的希望。

課前三分鐘演講稿努力篇二十

親愛的老師們,同學(xué)們:

大家好!

記得有個作家曾經(jīng)說過,重要的不是成功,而是奮斗的過程。這句話告訴我們,人的一生是奮斗的一生,人都在不斷地為成功而奮斗。成功是奮斗的結(jié)果,奮斗是成功的必由之路。

我還記得那是去年七月中旬,當(dāng)時很熱,因為當(dāng)時很熱,我在外面玩。過了一會兒,我熱得突然想到游泳。嗯,那是避開中介的好辦法,但是我不會游泳!嗯,我不怕,于是我爸媽去了鄂爾多斯游泳池,我的游泳課就從這里開始了。雖然很自信,但是還是很害怕,慢慢的就下水了。哇!好舒服。好的。訓(xùn)練剛開始的時候,爸爸教我先憋氣,然后讓我深呼吸,然后下到水里,一點(diǎn)點(diǎn)把嘴里的氣釋放出來。我是這樣做的,但是當(dāng)我的頭澆水時,我不能,因為當(dāng)我澆水時,水進(jìn)入我的耳朵和鼻子。我哽咽著喝了滿滿一肚子的水。哇!有一個半游泳池。練了幾次,都是吃飽了,想放棄。父親鼓勵我說:“加油,不要放棄,可以的!”于是我又鼓足勇氣準(zhǔn)備喝水。我練了n遍,終于拿到了。我媽讓我在水里彎下手,劃一下腳。我試過了。唉,沉了。然后我很不服氣,練了幾次,但就像水里的磁鐵在吸我,我浮不起來。我練了n次。最后,我感到非常自豪。我終于能游泳了。我太開心了。通過這件事,我明白人生的道路是艱難的,但只要我們持之以恒,克服困難,就能實現(xiàn)理想的目標(biāo)。

正是因為冷冷的對比,秋菊才如此鮮艷美麗,也正是因為與霜雪的斗爭,蠟梅才顯得可愛。堅強(qiáng)的臉,堅強(qiáng)的奮斗,堅強(qiáng)的奮斗,才能讓生命之花綻放的更加燦爛。

我的演講結(jié)束了,謝謝!

課前三分鐘演講稿努力篇二十一

我和爸爸媽媽去沈陽的時候,去了一個好玩的地方,那個地方的名字叫棋盤山的冰雪大世界!!!好聽吧!!!你們一聽到這個名字,就感到很奇怪吧你們肯定猜有冰雪的地方不可能有什么好玩的。實話告訴你們,其實有很多好玩的,而且還有冰雕,而且有麒麟冰雕,我和他照了相,還有城堡的,全都使冰做的,很好看。

那里有一個項目是讓我更加超越自我的:雪山?jīng)_浪!30元一人,爸爸媽媽說:“你又長了一歲,要不你自己玩吧!超越你自己一下!”我大膽的說:“好吧!”我拖著橡皮圈,往上走,我看到一個牌子上寫著:“出了意外后果自負(fù)!”我就想:我才72斤,不算重吧!不會出意外的!放心吧!我順著雪弄出來的小臺階,并且拖著橡皮圈往上走,小臺階上也是很滑的,一不小心就會摔一跤,我拖到最頂端的時候,橡皮圈太重了,我快拉不動了,我使勁的拉,我往下一看竟然有60多米,感覺自己有點(diǎn)眩暈,我感覺到我要超越我自己!我越往上走越擔(dān)心,但是我自己心里想:一定要上去!好不容易登到了最頂上,我抬頭一看全是雪,并且我往下看的時候,看到下面的人很小。我等呀等,終于該到我了,我還以為把腳伸里頭呢,原來是伸外頭,坐在橡皮圈上,我抓到一個東西哪里,被叔叔一推,一下子就下去了,在下的過程中,我感到很爽很刺激,我突然被一個東西弄上天去,翻了一個圈,又下來到了終點(diǎn)!剛剛的緊張瞬間消失了,代替的是無比自豪,我感到很好玩,我要再玩一次,我還感覺到:我超越了我自己!

這就是我超越我自己!我還要加油!我想只要勇敢就會戰(zhàn)勝一切。

課前三分鐘演講稿努力篇二十二

同學(xué)們:

人生如夢,夢若人生;象征著青春的號角即將吹響。如今,作為90后的我們正處于青春期,人生需要我們用青春為之奮斗。

人生如逆水行舟,不進(jìn)則退。漫漫人生,有的碌碌無為,虛度少華;有的腳踏實地,努力奮斗。人生如詩,奮斗便是那句尾的平仄,以鏗鏘的韻律闡釋了情誼;人生如歌,奮斗便是那悠揚(yáng)的旋律,用跌宕的起伏填補(bǔ)了空虛。我們無法選擇自己的出身,但可以選擇自己的未來,命運(yùn)的韁繩握在自己的手中,關(guān)鍵在于你如何駕馭。

英國物理學(xué)家史蒂芬·霍金,被人們稱為當(dāng)今世界上繼愛因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家。他在21歲時就被確診為肌肉萎縮癥,被醫(yī)生宣判只能擁有兩年的生命,但他始終對生活充滿了樂觀和坦然的態(tài)度,并用自己異乎尋常的頭腦取的卓越的成就,不僅奇跡般地延續(xù)著生命,還獲得學(xué)術(shù)界一致地認(rèn)可和尊重。

霍金的故事告訴我們每個人都應(yīng)該成為自己命運(yùn)的主宰,應(yīng)該對自己的生活負(fù)責(zé),擁有自己的夢想并為之全力以赴。

上天賜予我們每個人的都是平等的。在青春的道路上,面對生活的磨難和疾病的困擾,霍金勇于抗?fàn)幵趭^斗中生存和發(fā)展。這是明智的選擇,相反,即使擁有了上天的恩賜,卻一味地沉迷下去,揮霍青春,結(jié)果將不堪設(shè)想。

方仲永從小天資聰穎,倍受同縣之人的贊賞,素有神童之稱。贊譽(yù)邀請,應(yīng)接不暇。父親見有利可圖,便每天勞仲永,游走與鄰里之間,謀取小利。以至于一個具有神童般智慧的人最終“泯然眾人”。

一個人的成才,固然有先天的`因素,但更多的在于后天的努力。我們只有不懈地努力拼搏,才能為未來創(chuàng)造出一片輝煌的藍(lán)天。

我相信,無論今后的道路多么坎坷,只要抓住今天,遲早會嘗到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒,勝過虛度中的一月一年。只有珍惜今天,才會有美好的明天,只有把握今天,才會有更輝煌的明天!人生啊,朋友啊,還等什么?奮斗吧!

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