優(yōu)質(zhì)日常管理心得體會(huì)和感想（通用19篇）

寫(xiě)心得體會(huì)有助于我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成寶貴的教訓(xùn)和指導(dǎo)。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們需要明確自己想要達(dá)到的目標(biāo)和效果。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望能夠給你帶來(lái)一些思考和啟示。

日常管理心得體會(huì)和感想篇一

第一段：引言（150字）

管理是一項(xiàng)關(guān)于協(xié)調(diào)和控制資源以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藝術(shù)和科學(xué)。在我們的日常生活中，也需要進(jìn)行一定程度的管理，這是因?yàn)楣芾聿粌H僅局限于組織與企業(yè)，而且也涉及到個(gè)人生活和事務(wù)的處理。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的日常管理實(shí)踐后，我深感個(gè)人管理對(duì)于生活的進(jìn)步和成功至關(guān)重要。在今天的文章中，我將分享一些個(gè)人日常管理的心得體會(huì)，希望對(duì)讀者有所啟發(fā)和幫助。

第二段：目標(biāo)設(shè)定的重要性（250字）

在個(gè)人日常管理中，設(shè)置明確的目標(biāo)是首要的重要步驟。首先，目標(biāo)能夠幫助我們定位自己的位置以及我們想要達(dá)到的地方。它們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋€(gè)明確的方向，使我們不會(huì)迷失在重復(fù)的行動(dòng)中。其次，設(shè)定目標(biāo)也有助于提高我們的動(dòng)機(jī)和專注力。當(dāng)我們知道自己在追求什么時(shí)，我們就會(huì)擁有更多的動(dòng)力去克服困難，并保持專注于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上。最后，目標(biāo)設(shè)定也有助于衡量我們的進(jìn)步。通過(guò)定期回顧目標(biāo)的狀態(tài)，我們可以看到自己的成長(zhǎng)和提高，同時(shí)也可以根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整和修改。

第三段：時(shí)間管理策略（300字）

時(shí)間管理是個(gè)人日常管理中的關(guān)鍵因素。有效地管理時(shí)間可以提高工作的效率和質(zhì)量，也可以安排更多的休閑和娛樂(lè)時(shí)間。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)以下幾個(gè)策略對(duì)于時(shí)間管理非常有效。首先，制定合理的計(jì)劃，將大的任務(wù)分解成小的可管理的子任務(wù)，通過(guò)優(yōu)先級(jí)排序來(lái)完成。其次，避免拖延，即使是一件看似微不足道的事情，也要及時(shí)處理，以防止事情的積累。第三，學(xué)會(huì)說(shuō)“不”，要學(xué)會(huì)拒絕一些無(wú)關(guān)緊要的請(qǐng)求或任務(wù)，以保護(hù)自己的時(shí)間和精力。最后，充分利用技術(shù)工具來(lái)幫助時(shí)間管理，如使用時(shí)間管理軟件、設(shè)置提醒以及專注模式等。

第四段：自我反思與改進(jìn)（300字）

日常管理不僅僅是關(guān)于工作和任務(wù)，也包括了對(duì)自己的反思和改進(jìn)。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)定期的自我反思，我可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而作出有針對(duì)性的改進(jìn)。在反思的過(guò)程中，我會(huì)問(wèn)自己以下幾個(gè)問(wèn)題：我取得了哪些成就？我做得好的是什么？我可以改進(jìn)的地方是什么？通過(guò)回答這些問(wèn)題，我能夠看到自己的進(jìn)步和不足，并在此基礎(chǔ)上設(shè)定下一步的行動(dòng)方案。此外，我還會(huì)尋求他人的反饋和建議，以便獲取更多的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，進(jìn)一步提高自己的管理水平。

第五段：跨領(lǐng)域管理的價(jià)值（200字）

個(gè)人日常管理所培養(yǎng)起來(lái)的能力不僅僅局限于個(gè)人生活中，它還具有跨領(lǐng)域的價(jià)值。在工作和職業(yè)生涯中，我們也需要進(jìn)行時(shí)間管理、目標(biāo)設(shè)定和自我反思等管理技巧。此外，這些管理技巧還可以在家庭生活中應(yīng)用，如合理安排家庭時(shí)間、與家人共同制定目標(biāo)等。通過(guò)日常管理的實(shí)踐，我們可以培養(yǎng)和鍛煉自己的管理能力，以便在更廣闊的領(lǐng)域中更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。

總結(jié)（100字）

通過(guò)日常管理的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到個(gè)人管理對(duì)于生活的重要性。目標(biāo)設(shè)定和時(shí)間管理對(duì)于實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和成功至關(guān)重要，而自我反思和改進(jìn)則是不斷進(jìn)步的關(guān)鍵。通過(guò)將這些管理技巧應(yīng)用于日常生活的各個(gè)方面，我們可以提高自己的管理能力，并更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。希望這些心得體會(huì)能夠給讀者帶來(lái)一些啟發(fā)和幫助，讓大家都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。

日常管理心得體會(huì)和感想篇二

第一段：引言（150字）

夫妻生活的管理是婚姻幸福的重要保證。每對(duì)夫妻都面臨著日常生活的各種挑戰(zhàn)，如家庭責(zé)任，財(cái)務(wù)管理以及個(gè)人時(shí)間和空間的平衡等問(wèn)題。在這個(gè)問(wèn)題不斷上升到婚姻矛盾甚至離婚的今天，夫妻們需要學(xué)會(huì)管理自己的生活，共同努力實(shí)現(xiàn)幸福的婚姻。在我和伴侶的日常生活中，我們積累了一些管理心得，愿與大家分享。

第二段：溝通是基礎(chǔ)（250字）

夫妻之間的溝通是維系婚姻的基礎(chǔ)。我們發(fā)現(xiàn)，通過(guò)及時(shí)溝通，我們可以減少誤解和猜測(cè)，促進(jìn)情感的交流和理解。我們每天在固定的時(shí)間段，坐下來(lái)互相分享彼此的遭遇和思維，這不僅加深了我們之間的了解，還幫助我們共同成長(zhǎng)。在溝通中，我們也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)對(duì)方的需求和意見(jiàn)，尊重彼此，并找到解決問(wèn)題的方案。通過(guò)積極的溝通，我們的關(guān)系更加和諧，困難和矛盾也能更好地得到解決。

第三段：制定共同目標(biāo)（250字）

在夫妻的日常管理中，共同的目標(biāo)是十分重要的。一對(duì)夫妻應(yīng)該一起制定目標(biāo)，確保兩個(gè)人朝著同一個(gè)方向努力。我們建立了一份家庭目標(biāo)清單，包括經(jīng)濟(jì)狀況，購(gòu)房計(jì)劃，子女教育等重要事項(xiàng)。我們互相約定并定期檢視目標(biāo)的進(jìn)展，調(diào)整計(jì)劃和策略。這不僅激勵(lì)我們共同進(jìn)步，也使我們?cè)诶щy時(shí)刻感到互相支持和鼓勵(lì)。共同目標(biāo)的制定可以幫助夫妻更好地規(guī)劃和管理家庭事務(wù)，更好地應(yīng)對(duì)各類困難和挑戰(zhàn)。

第四段：分工合作（250字）

夫妻之間的分工合作是高效管理的關(guān)鍵。我們發(fā)現(xiàn)，合理的分工可以提高工作效率，減少時(shí)間和精力的浪費(fèi)。我們互相尊重和充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行任務(wù)的分配，并定期交流和反饋。我們還學(xué)會(huì)了相互協(xié)調(diào)和支持，共同解決問(wèn)題。例如，我和伴侶在家務(wù)分工上，根據(jù)各自的工作性質(zhì)和時(shí)間安排，合理分配了家務(wù)任務(wù)，保證了家庭事務(wù)的順利進(jìn)行。在這個(gè)過(guò)程中，我們也學(xué)會(huì)了欣賞對(duì)方的付出，更好地建立了夫妻間的信任和互助關(guān)系。

第五段：保持激情（300字）

夫妻之間的激情是維系感情的重要因素。即使在日常生活中，我們也努力保持激情。我們會(huì)定期共享浪漫的晚餐，一起看電影或者外出旅行。我們還會(huì)盡量保持身體的健康和魅力，互相關(guān)注和支持。與此同時(shí)，我們也要給彼此一些個(gè)人空間，鼓勵(lì)對(duì)方追求自己的興趣愛(ài)好，使我們之間的關(guān)系更加平衡和穩(wěn)定。通過(guò)保持激情，我們的婚姻更加美麗，并且我們能更好地應(yīng)對(duì)工作和生活的挑戰(zhàn)。

結(jié)尾（100字）

夫妻的日常管理是婚姻幸福的關(guān)鍵。通過(guò)溝通，制定共同的目標(biāo)，分工合作和保持激情，夫妻可以建立起和諧，幸福的生活。我們要學(xué)會(huì)管理自己的生活，共同努力實(shí)現(xiàn)幸福的婚姻，讓我們與伴侶共度一生。希望這些心得體會(huì)能對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。

日常管理心得體會(huì)和感想篇三

作為一個(gè)企業(yè)管理者，我深知管理的重要性。在過(guò)去的幾年時(shí)間里，我不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐管理知識(shí)和技能，這讓我對(duì)管理有了更深刻的理解。在本文中，我將分享一些我在管理中獲得的感想和心得體會(huì)，以及我如何將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于實(shí)際工作中。

二、有效溝通是管理成功的關(guān)鍵

在我們公司中，我發(fā)現(xiàn)有效溝通是管理成功的關(guān)鍵。一個(gè)好的管理者不僅僅要會(huì)說(shuō)話，還要會(huì)聆聽(tīng)和理解員工的意見(jiàn)。在與員工溝通時(shí)，要表現(xiàn)出共情和理解，這樣才能得到員工的認(rèn)可和支持。此外，及時(shí)反饋和分享信息也非常重要。只有通過(guò)及時(shí)的反饋和信息分享，公司才能保持快速響應(yīng)客戶需求的能力。

三、激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)是提高員工士氣的有效手段

激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)是提高員工士氣的有效手段。通過(guò)激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，員工感到自己的成果得到了認(rèn)可，這將激發(fā)他們更積極地投入到工作中。我曾經(jīng)嘗試過(guò)多種激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)手段，如獎(jiǎng)金、提升職位、表?yè)P(yáng)等，這些手段都取得了不俗的成績(jī)。但是，要注意的是，獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)該是基于實(shí)際貢獻(xiàn)而不是基于簡(jiǎn)單的個(gè)人好感，這樣才能激勵(lì)員工的積極性。

四、建立公司文化是管理的另一個(gè)關(guān)鍵

建立公司文化是管理的另一個(gè)關(guān)鍵。一個(gè)好的公司文化可以激勵(lì)員工的工作熱情和自我激勵(lì)能力，提高公司的凝聚力和穩(wěn)定性。我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)好的公司文化不是一蹴而就的，而是需要經(jīng)過(guò)持續(xù)的努力和改進(jìn)。在建立公司文化時(shí)，要因地制宜，符合公司的發(fā)展實(shí)際情況。此外，公司文化還要與管理目標(biāo)和戰(zhàn)略方向相匹配。

五、結(jié)論

總之，管理是企業(yè)成功的重要組成部分。在管理中，有效溝通、激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)、建立公司文化都是非常關(guān)鍵的。作為一個(gè)管理者，我們需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作中。聽(tīng)取員工的意見(jiàn)、關(guān)注員工的成長(zhǎng)、理解員工的需求，將會(huì)讓企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得更多的機(jī)會(huì)。

日常管理心得體會(huì)和感想篇四

第一段：認(rèn)識(shí)機(jī)構(gòu)日常管理的重要性（起）

機(jī)構(gòu)的日常管理是確保機(jī)構(gòu)順利運(yùn)行和持續(xù)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。在日常管理中，管理者需要合理安排資源、制定規(guī)章制度、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)、解決問(wèn)題等一系列任務(wù)。通過(guò)日常管理，機(jī)構(gòu)能夠高效運(yùn)作，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和使命提供堅(jiān)實(shí)的支持。在這個(gè)方面的工作中，我有很多體會(huì)，如下所述。

第二段：合理安排資源（承）

合理安排資源是機(jī)構(gòu)日常管理的重要一環(huán)。資源的合理利用能夠提高機(jī)構(gòu)的工作效率，避免資源的浪費(fèi)。在我所在的機(jī)構(gòu)中，我們注重對(duì)各種資源的科學(xué)調(diào)配。我們首先要對(duì)機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)工作需求進(jìn)行評(píng)估，確定重點(diǎn)項(xiàng)目和需要的資源種類。在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們制定詳細(xì)的資源計(jì)劃，確保每個(gè)部門(mén)都能得到所需的資源支持。此外，我們還注重資源的監(jiān)管和評(píng)估，定期進(jìn)行資源使用情況的檢查，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。通過(guò)合理安排資源，我們的機(jī)構(gòu)在日常運(yùn)作中能夠更加高效地完成任務(wù)。

第三段：制定規(guī)章制度（承）

規(guī)章制度對(duì)于機(jī)構(gòu)日常管理也起到了至關(guān)重要的作用。規(guī)章制度是紀(jì)律的體現(xiàn)，有助于規(guī)范個(gè)體行為和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作。在我所在的機(jī)構(gòu)中，我們重視規(guī)章制度的建立和落實(shí)。我們通過(guò)討論和共識(shí)，制定出了適應(yīng)機(jī)構(gòu)運(yùn)行的各項(xiàng)規(guī)定，包括工作時(shí)間、責(zé)任分工、溝通渠道、紀(jì)律要求等。這些規(guī)章制度不僅明確了個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的操作范圍和邊界，還保護(hù)了機(jī)構(gòu)和成員的權(quán)益。在日常管理中，我們會(huì)定期對(duì)規(guī)章制度進(jìn)行評(píng)估和修改，以適應(yīng)機(jī)構(gòu)的變化和發(fā)展需求。

第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)（轉(zhuǎn)）

團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和培養(yǎng)是機(jī)構(gòu)日常管理中的一個(gè)重要任務(wù)。只有建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、協(xié)作和高效的團(tuán)隊(duì)，機(jī)構(gòu)才能夠持續(xù)進(jìn)步和發(fā)展。在我所在的機(jī)構(gòu)中，我們注重團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)的全過(guò)程管理。我們首先根據(jù)機(jī)構(gòu)的需要和發(fā)展方向，制定出人才培養(yǎng)的目標(biāo)和計(jì)劃。然后，我們通過(guò)培訓(xùn)、指導(dǎo)和激勵(lì)，促使團(tuán)隊(duì)成員緊跟機(jī)構(gòu)的步伐，提升專業(yè)能力和工作素質(zhì)。在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中，我們還特別注重激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)造力和積極性，讓他們?cè)诠ぷ髦心軌虬l(fā)揮出最大的潛力。

第五段：解決問(wèn)題（結(jié)）

在機(jī)構(gòu)日常管理過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種問(wèn)題和困難。如何解決問(wèn)題，是管理者需要具備的必備技能。在我所在的機(jī)構(gòu)中，我們主張主動(dòng)解決問(wèn)題的態(tài)度。首先，我們要從問(wèn)題的本質(zhì)出發(fā)，深入分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因和影響。然后，我們通過(guò)多渠道的溝通和合作，形成解決問(wèn)題的方案，并迅速付諸實(shí)施。同時(shí)，我們也重視問(wèn)題的監(jiān)測(cè)和反饋，及時(shí)對(duì)解決方案的有效性進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整。通過(guò)解決問(wèn)題，機(jī)構(gòu)得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，促進(jìn)了機(jī)構(gòu)的成長(zhǎng)和發(fā)展。

總結(jié)：

機(jī)構(gòu)日常管理是確保機(jī)構(gòu)順利運(yùn)行和持續(xù)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。合理安排資源、制定規(guī)章制度、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)和解決問(wèn)題是我在這一方面得出的一些體會(huì)。通過(guò)這樣的管理方式，我們的機(jī)構(gòu)能夠高效運(yùn)作，實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，并不斷提升自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)積極學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷總結(jié)和完善機(jī)構(gòu)的日常管理方法，為機(jī)構(gòu)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。

日常管理心得體會(huì)和感想篇五

管理，是一個(gè)信任、責(zé)任和能力的完美結(jié)合。而在過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)中，我深深地體會(huì)到了這一點(diǎn)。管理不是一件輕松的事情，需要有足夠的沉淀和經(jīng)驗(yàn)，才能勝任這一職位。在此，我將分享我的管理感想心得體會(huì)，希望能夠給讀者帶來(lái)一些啟示和參考。

第一段：走進(jìn)管理的大門(mén)

剛剛走進(jìn)管理的大門(mén)，我首先感到的是對(duì)能力的挑戰(zhàn)和對(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。管理者需要對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作負(fù)有責(zé)任，并且要有能力帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)一起前進(jìn)。為此，我不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐，通過(guò)自己的努力提升自己的管理能力。同時(shí)，管理還需要對(duì)下屬進(jìn)行鼓勵(lì)、指導(dǎo)和培訓(xùn)，讓他們獲得更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。這樣才能形成一個(gè)互相學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的管理團(tuán)隊(duì)。

第二段：團(tuán)隊(duì)的管理

領(lǐng)導(dǎo)管理一個(gè)團(tuán)隊(duì)，需要考慮到每個(gè)人的需求和能力，才能更好地提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率。管理團(tuán)隊(duì)需要多方面的技能，如溝通、決策、組織能力等，從而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的達(dá)成。同時(shí)，也需要注意人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)的親和力，為團(tuán)隊(duì)成員之間的交流提供更多的機(jī)會(huì)，在不斷的交流切磋中提高彼此的能力和吸引力。

第三段：怎樣使得團(tuán)隊(duì)更加協(xié)調(diào)

一個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)性直接決定了工作成果的好壞。而協(xié)調(diào)性主要包含了溝通、協(xié)同和合作，通過(guò)自身的互動(dòng)和合作連成一個(gè)整體。管理者需要以身作則，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)影響團(tuán)隊(duì)，從而提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)性。同時(shí)，也需要進(jìn)行有效的溝通，積極平衡團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的利益關(guān)系，并且了解每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，以制定最佳的任務(wù)分配方案，從而不斷提升團(tuán)隊(duì)的整體協(xié)調(diào)性。

第四段：如何實(shí)現(xiàn)自身的自我提升

在日常的工作經(jīng)驗(yàn)中，管理者需要不斷提升自己的效率和能力。要始終保持學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的精神，關(guān)注市場(chǎng)變化和發(fā)展趨勢(shì)，及時(shí)反饋并做出調(diào)整。同時(shí)，管理者還應(yīng)發(fā)揮好自身的領(lǐng)導(dǎo)能力，組織而有度地對(duì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，并且傾聽(tīng)下屬的意見(jiàn)和建議，以達(dá)到更好地指導(dǎo)和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的目的。

第五段：我在管理中所得到的收獲

管理給予了我一個(gè)更加全面的視野，讓我能夠更好地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并且不斷調(diào)整和完善自己的管理技能和方法。同時(shí)，管理也教育了我在集體協(xié)作過(guò)程中，更要注重互相合作和團(tuán)結(jié)，讓我們?cè)诰o張忙碌的工作狀態(tài)下，更能夠高效地解決問(wèn)題并取得成功。

總之，管理是一門(mén)需要學(xué)習(xí)和不斷奮斗的細(xì)活。通過(guò)不斷提升自己的管理能力，積極引領(lǐng)和指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，才能在日常工作中取得更好的效果和成績(jī)。希望這篇文章能給正在從事管理工作的讀者，提供一些借鑒和參考。

日常管理心得體會(huì)和感想篇六

第一段：引言和背景介紹（200字）

夫妻生活中的日常管理是一項(xiàng)復(fù)雜而重要的任務(wù)，它要求夫妻雙方具備良好的溝通能力、合理的時(shí)間安排和明確的責(zé)任分配。作為一對(duì)夫妻，我們通過(guò)不斷摸索和努力，總結(jié)出了一些夫妻日常管理的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，希望對(duì)其他夫妻能有所啟發(fā)。

第二段：合理的時(shí)間安排（250字）

合理的時(shí)間安排是夫妻日常管理的基礎(chǔ)。我們經(jīng)常面臨工作、家庭、社交等各種不同的角色和責(zé)任，要求我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)做好各種事務(wù)的安排。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們制定了一個(gè)詳細(xì)的日程表，并互相配合，確保所有重要的事情得到及時(shí)處理。我們也學(xué)會(huì)了合理安排休息時(shí)間，避免過(guò)度勞累和壓力積累。合理的時(shí)間安排不僅能提高效率，還能更好地平衡工作與生活，增進(jìn)夫妻間的情感。

第三段：良好的溝通能力（250字）

良好的溝通是夫妻關(guān)系中最重要的組成部分之一。我們意識(shí)到，在日常管理中，溝通是解決問(wèn)題和避免沖突的關(guān)鍵。我們鼓勵(lì)彼此坦誠(chéng)表達(dá)感受和需求，避免抱怨和指責(zé)的言語(yǔ)。定期進(jìn)行情感交流，傾聽(tīng)彼此的想法和需求，也幫助我們更好地理解對(duì)方。此外，我們還發(fā)展了一種良好的非語(yǔ)言溝通方式，通過(guò)微笑、擁抱和親吻等方式來(lái)表達(dá)愛(ài)和支持，增進(jìn)夫妻間的默契和親密。

第四段：明確的責(zé)任分配（250字）

在家庭管理中，明確的責(zé)任分配能夠減少?zèng)_突和混亂。我們制定了一份家庭任務(wù)清單，明確了每個(gè)人的責(zé)任和職責(zé)。在清單上，我們注明了每個(gè)任務(wù)的時(shí)間周期和頻率，以及完成任務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)和要求。通過(guò)清單的使用，我們可以避免重復(fù)勞動(dòng)和任務(wù)遺漏，提高家庭管理的效率。并且，責(zé)任分配也幫助我們建立了相互信任和團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)，讓我們的夫妻關(guān)系更加和諧穩(wěn)定。

第五段：總結(jié)和展望（250字）

通過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐和總結(jié)，我們?cè)诜蚱奕粘９芾矸矫娣e累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。合理的時(shí)間安排、良好的溝通能力和明確的責(zé)任分配是我們成功的關(guān)鍵要素。雖然我們還會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)和困難，但我們相信，只要我們保持開(kāi)放的心態(tài)和不斷探索的精神，我們的夫妻關(guān)系將越來(lái)越美滿。我們希望通過(guò)分享我們的心得體會(huì)，能夠幫助其他夫妻解決他們?cè)谌粘９芾碇杏龅降膯?wèn)題，促進(jìn)更多家庭的幸福和和諧。

日常管理心得體會(huì)和感想篇七

近年來(lái)，社會(huì)發(fā)展進(jìn)步導(dǎo)致夫妻之間的角色關(guān)系和日常管理方式發(fā)生了許多變化。為了適應(yīng)這種變化和保持夫妻之間的和諧與幸福，我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索出一些夫妻日常管理的心得與體會(huì)。本文將從溝通、分配家務(wù)、共同規(guī)劃、時(shí)間管理和相互支持五個(gè)方面進(jìn)行探討。

首先，良好的溝通是夫妻關(guān)系和日常管理的基礎(chǔ)。溝通不僅僅是簡(jiǎn)單地交流信息，更是一種關(guān)心與理解的表達(dá)。夫妻雙方應(yīng)該保持開(kāi)放的心態(tài)，主動(dòng)分享彼此的所思所想，做到真實(shí)、坦誠(chéng)。同時(shí)，也要充分傾聽(tīng)對(duì)方的意見(jiàn)和需求，尊重彼此的意見(jiàn)，通過(guò)有效的溝通解決分歧和糾紛，建立互信和共識(shí)。

其次，合理分配家務(wù)是夫妻日常管理中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。夫妻之間應(yīng)該平等分擔(dān)家務(wù)，避免責(zé)任過(guò)重或不平衡的現(xiàn)象出現(xiàn)。分配家務(wù)需要明確每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和興趣所在，合理規(guī)劃家務(wù)時(shí)間，形成明確的時(shí)間表和責(zé)任清單。雙方要相互尊重，不應(yīng)將家務(wù)歸結(jié)為“女性必須做”的角色定位，而要以平等和互助的態(tài)度共同落實(shí)。

第三，共同規(guī)劃家庭的未來(lái)是實(shí)現(xiàn)夫妻共同管理的重要環(huán)節(jié)。共同規(guī)劃可以包括理財(cái)、生育計(jì)劃、子女教育、事業(yè)發(fā)展等方面。夫妻雙方可以進(jìn)行詳細(xì)的討論和規(guī)劃，制定目標(biāo)和計(jì)劃，并且一起努力實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。在規(guī)劃的過(guò)程中，相互理解和支持是非常重要的，要尊重各自的意見(jiàn)和選擇，并且有共識(shí)的情況下著手實(shí)施。

第四，有效的時(shí)間管理能夠幫助夫妻更好地管理日常生活。在現(xiàn)代社會(huì)，人們往往忙于工作、家庭和社交活動(dòng)，容易出現(xiàn)時(shí)間緊張和不夠安排的現(xiàn)象。夫妻應(yīng)該共同制定合理的日程表，合理安排工作和休閑時(shí)間，確保夫妻之間有足夠的溝通和共處時(shí)間。同時(shí)，夫妻雙方也要注重個(gè)人的時(shí)間管理，做到合理分配、高效利用時(shí)間，提高工作和生活的效率。

最后，夫妻之間的相互支持是維持日常管理和夫妻關(guān)系的關(guān)鍵要素。在困難和挑戰(zhàn)面前，夫妻應(yīng)該攜手共進(jìn)，相互扶持，共同面對(duì)。夫妻之間要堅(jiān)信團(tuán)結(jié)和合作的力量，共同克服生活和工作中的難題。通過(guò)相互支持，夫妻可以共同成長(zhǎng)和進(jìn)步，加深彼此的感情和默契。

總結(jié)起來(lái)，夫妻日常管理的成功體現(xiàn)在如何合理溝通、公平分配家務(wù)、共同規(guī)劃未來(lái)、有效管理時(shí)間和相互支持。只有通過(guò)雙方的共同努力和體諒，夫妻才能保持良好的關(guān)系和幸福的生活。相信只要誠(chéng)心相待，夫妻之間就能構(gòu)建一個(gè)和諧、穩(wěn)定的家庭氛圍，共同度過(guò)生活中的每一天。

日常管理心得體會(huì)和感想篇八

日常管理是每個(gè)人都要面對(duì)的一個(gè)問(wèn)題，無(wú)論是在工作還是生活中，我們都需要有效地管理和安排自己的時(shí)間、資源和任務(wù)。在我多年的工作和生活經(jīng)驗(yàn)中，我總結(jié)出了一些有效的管理方法和心得體會(huì)，希望可以與大家分享。

首先，我發(fā)現(xiàn)有效的日常管理離不開(kāi)良好的時(shí)間管理。時(shí)間是有限的資源，如何合理安排和利用時(shí)間是每個(gè)人都要面對(duì)的挑戰(zhàn)。我推薦使用時(shí)間規(guī)劃工具，如日程表或待辦事項(xiàng)清單，將任務(wù)和活動(dòng)分類、排序和安排時(shí)間。同時(shí)，要學(xué)會(huì)優(yōu)化時(shí)間利用，比如合理分配優(yōu)先級(jí)、減少時(shí)間浪費(fèi)等。另外，要學(xué)會(huì)合理安排休息時(shí)間，避免長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)工作而導(dǎo)致效率下降和身體健康問(wèn)題。

其次，我認(rèn)為日常管理需要建立良好的習(xí)慣和規(guī)律。良好的習(xí)慣可以幫助我們提高工作和生活效率，以及保持身心健康。比如，定時(shí)起床、鍛煉身體、閱讀學(xué)習(xí)等都是可以培養(yǎng)的良好習(xí)慣。此外，建立規(guī)律的作息時(shí)間和飲食習(xí)慣也是十分重要的，這有助于維持身體的健康和提高工作效率。

第三，合理安排和分配任務(wù)是日常管理的重要內(nèi)容。在工作和生活中，我們經(jīng)常面臨各種各樣的任務(wù)和項(xiàng)目，如何合理安排和分配這些任務(wù)是關(guān)鍵。我建議采用優(yōu)先級(jí)和緊急程度來(lái)進(jìn)行任務(wù)排序，先處理緊急且重要的任務(wù)，然后再處理其他任務(wù)。另外，要學(xué)會(huì)分解和細(xì)化任務(wù)，將大任務(wù)分解成小任務(wù)，并給予合理的時(shí)間和資源。這樣可以更好地掌控任務(wù)進(jìn)度，避免任務(wù)拖延和壓力過(guò)大。

第四，良好的溝通和協(xié)作能力對(duì)于日常管理是至關(guān)重要的。我們?cè)诠ぷ髦行枰c同事、上司和客戶進(jìn)行交流和協(xié)調(diào)，而在生活中也需要與家人和朋友進(jìn)行良好的溝通。如何有效地溝通和協(xié)作，可以幫助我們更好地理解他人需求，調(diào)整自己的計(jì)劃，并獲得更好的工作和生活結(jié)果。同時(shí)，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，并善于處理沖突和解決問(wèn)題。

最后，日常管理需要分享和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和方法。每個(gè)人都有不同的管理風(fēng)格和方式，通過(guò)分享和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，可以幫助我們更好地改進(jìn)和完善自己的管理能力。我建議多參加相關(guān)的培訓(xùn)和研討會(huì)，與他人交流和分享心得體會(huì)，同時(shí)也要保持謙虛和開(kāi)放的心態(tài)，虛心向他人學(xué)習(xí)。

總而言之，日常管理不僅僅是為了提高工作和生活效率，更是為了更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和生活平衡。通過(guò)合理的時(shí)間管理、良好的習(xí)慣和規(guī)律、任務(wù)的合理安排和分配、良好的溝通和協(xié)作能力，以及分享和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，我們可以更好地管理和安排自己的日常生活，提高工作和生活質(zhì)量。讓我們共同努力，不斷探索和改進(jìn)日常管理的方法，成為更加出色的自己。

日常管理心得體會(huì)和感想篇九

自律是指一個(gè)人自我約束自己，按照一定的規(guī)則去做事情。在今天這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，自律已經(jīng)成為了一種非常重要的能力。許多成功的人士也都是擁有很高自律能力的人。本文將會(huì)講述作者關(guān)于日常自律管理的心得體會(huì)。

二、自律的意義

自律從某種程度上講是一道堅(jiān)實(shí)的屏障，是讓我們更好地抵御外界誘惑、干擾，讓自己純粹地完成任務(wù)的重要力量。對(duì)于大學(xué)生而言，自律更是一種必備的本領(lǐng)。作為一個(gè)大學(xué)生，能夠掌握自己的自我約束能力，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)進(jìn)展都有著至關(guān)重要的意義。

三、自律的管理方法

在自律的過(guò)程中，我們需要探索出適合自己的管理方法。首先，建立“日志制度”。把每一天的工作計(jì)劃、完成情況、收獲記錄在筆記本上。第二是要有規(guī)可循的時(shí)間安排。制定合理、科學(xué)的時(shí)間表，明確自己的目標(biāo)和計(jì)劃，進(jìn)行時(shí)間分配，做到時(shí)間井然有序。第三是要注意場(chǎng)所管理。一定要找到適合自己的孜孜不倦的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，使自己處于一個(gè)高質(zhì)量的讀書(shū)狀態(tài)。

四、自律的培養(yǎng)與強(qiáng)化

要培養(yǎng)自律的能力并不是一蹴而就的，它需要長(zhǎng)時(shí)間的不斷的錘煉和積淀。通過(guò)平日里的堅(jiān)持不懈，通過(guò)每天的約束自己，積累學(xué)習(xí)與實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，慢慢培養(yǎng)出自律的能力。更重要的是，每個(gè)人要不斷提醒自己，不斷想象自己的未來(lái)，努力奮斗，保持一種自我激勵(lì)的狀態(tài)。同時(shí)，在遇到挫折和失落的時(shí)候，要保持樂(lè)觀的心態(tài)，自信而堅(jiān)定地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

五、自律的實(shí)踐體驗(yàn)

自律，不僅是一個(gè)概念，更是需要用實(shí)際行動(dòng)去踐行的。在日常的學(xué)習(xí)、工作和生活中，自律一直伴隨著我，并成為我習(xí)慣的一部分。對(duì)于大學(xué)生而言，自律不僅僅是一種能力，更是一種態(tài)度。在自律的道路上，雖然有時(shí)會(huì)感到痛苦和枯燥，但是當(dāng)你看到自己所取得的成績(jī)和進(jìn)步時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自律是一種強(qiáng)大的力量，是一種可以帶來(lái)快樂(lè)和成就感的生活方式。

六、總結(jié)

自律，不僅僅是一種能力，更是一種生活態(tài)度。你只有通過(guò)不斷的錘煉和自我約束，才能逐漸強(qiáng)化自己的自律能力。相信在自律的道路上，我們會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但是我們要保持決心、虛心和自信，通過(guò)堅(jiān)實(shí)的自律能力，不斷尋求突破和超越，實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)，成為一名更加優(yōu)秀的人。

日常管理心得體會(huì)和感想篇十

高速發(fā)展的信息化時(shí)代，需要班主任工作也務(wù)必不斷充實(shí)、創(chuàng)新?；仡欉@幾年的工作，感到管理好一個(gè)班群眾，能夠從以下用五個(gè)方面來(lái)著手：

在激勵(lì)這個(gè)主題下，唱的是訓(xùn)練的戲。小學(xué)生的自我控制潛力畢竟還不強(qiáng)。因此，常規(guī)訓(xùn)練是班級(jí)管理中需要常抓，反復(fù)抓的重頭戲。常規(guī)要求是什么，要一條一條明確地講給學(xué)生聽(tīng)。講要精，練要多而廣。大的方面要練習(xí)，如早操、路隊(duì)，小的方面也要練，如課前準(zhǔn)備，課間撿廢紙等。告訴每個(gè)學(xué)生我們要做到什么，為什么要這么做，再教給學(xué)生我們就應(yīng)怎樣做，這些看似瑣碎的小事務(wù)必會(huì)讓學(xué)生終生受益的。常規(guī)管理做到了細(xì)

、實(shí)，

激勵(lì)之下出好學(xué)生——這是我當(dāng)老師以來(lái)最大的體會(huì)。學(xué)習(xí)上需要激勵(lì)，班級(jí)管理上也同樣如此。長(zhǎng)期的批評(píng)和高壓政策只能產(chǎn)生兩種后果：要么自信心徹底喪失，破罐子破摔；要么表面上屈從，實(shí)際孕育著強(qiáng)烈的憤懣和反抗。所以，對(duì)班級(jí)的激勵(lì)是我多年來(lái)工作的主題?！拔覀兪且粋€(gè)很不錯(cuò)的班級(jí)。”“我為自己能成為你們的老師感到驕傲”。這些用第一人稱表達(dá)出來(lái)的話語(yǔ)，既讓學(xué)生和我融合在了一齊，更讓學(xué)生的自信心高漲，榮譽(yù)感倍增，班級(jí)工作開(kāi)展起來(lái)也就得心應(yīng)手了。

世界上沒(méi)有兩張相同的樹(shù)葉，在群眾這棵大樹(shù)上，也總有那么幾張葉子承受不住蟲(chóng)咬風(fēng)侵。小學(xué)生正如那渴望長(zhǎng)大卻依然嬌嫩的綠葉，需要園丁精心呵護(hù)。在與學(xué)生朝夕相處中，我努力做到觀察細(xì)微，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的變化。對(duì)于學(xué)生思想上的問(wèn)題抓住時(shí)機(jī)疏導(dǎo)。班級(jí)中有個(gè)心理脆弱，焦慮孤獨(dú)的個(gè)性學(xué)生，需要我個(gè)性的耐心、細(xì)心，我就對(duì)她多傾注一分關(guān)愛(ài)，幫忙她處理好學(xué)習(xí)困難，同學(xué)矛盾，盡量讓她情緒舒暢，安心學(xué)習(xí)。只有在細(xì)致的個(gè)別幫教下，才能保證班級(jí)中的學(xué)生個(gè)個(gè)養(yǎng)成良好的品質(zhì)。

活動(dòng)是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的最好方法，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德品質(zhì)教育的最佳方式。在班級(jí)管理中，我組織學(xué)生開(kāi)展了各類活動(dòng)。有圍繞校園大隊(duì)部要求開(kāi)展的，如：圍繞“爭(zhēng)做合格小公民”活動(dòng)開(kāi)展了“禮貌禮貌伴我行”主題班會(huì)；更多的是結(jié)合班級(jí)實(shí)際開(kāi)展的，如：看家鄉(xiāng)變化實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法活動(dòng)》，由于外出活動(dòng)受到條件限制，我就利用校園里背投、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)課堂的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常給學(xué)生播放展示新聞資料。學(xué)生透過(guò)觀看美國(guó)進(jìn)攻伊拉克的直播，看到了伊拉克戰(zhàn)俘受到虐待的圖片，強(qiáng)烈感受到了和平的重要性；透過(guò)觀看各種違法受到嚴(yán)懲的新聞，懂得了遵紀(jì)守法的必要性；透過(guò)閱讀發(fā)生在校園里的各種事故案例，明白了保護(hù)他人也是保護(hù)自己的道理。在一次次活動(dòng)中，學(xué)生逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，逐漸有了自我辨析的潛力。班級(jí)也在活動(dòng)中逐步凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)的，有思維潛力的群眾。

教是為了不教，管是為了不管。讓學(xué)生養(yǎng)成自我管理，自我約束的潛力和習(xí)慣是我的大理想，也是教育的最終目標(biāo)。為了這個(gè)目標(biāo)，我在班級(jí)中每學(xué)期進(jìn)行各服務(wù)崗位的競(jìng)選。我以人人有機(jī)會(huì)，人人得到鍛煉為指針，不斷更新優(yōu)化競(jìng)選方式，構(gòu)成了一套班級(jí)條線選舉的制度。學(xué)生參與用心，潛力得到了很大的提高。更重要的是學(xué)生在競(jìng)選中懂得了競(jìng)爭(zhēng)與團(tuán)結(jié)的關(guān)系，明白了榮譽(yù)與付出的關(guān)系。學(xué)生們?cè)诟?jìng)選演說(shuō)中說(shuō)道：“我明白只要有一個(gè)人來(lái)和我競(jìng)爭(zhēng)，我就會(huì)落選，但我不怕，因?yàn)槲蚁霝榇蠹曳?wù)”，“我明白小組長(zhǎng)不是一個(gè)職位，而是一個(gè)服務(wù)的崗位”。透過(guò)競(jìng)選上崗的班干部用心性高，在這個(gè)基礎(chǔ)上，我充分給予班干部管理班級(jí)體的權(quán)力，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)他們的用心性和主動(dòng)性，讓他們自己管理班級(jí)，記載中隊(duì)小家務(wù)，組織安排主持班隊(duì)活動(dòng)。學(xué)生有了職責(zé)感，使命感，工作用心主動(dòng)，班級(jí)各個(gè)條線都管理得井井有條，在校園的各項(xiàng)評(píng)比中都取得了好的成績(jī)。

班主任工作是千頭萬(wàn)緒、紛繁復(fù)雜的，但是，看到學(xué)生在良好的群眾中從幼稚的孩童成長(zhǎng)為有思想，有潛力的少年，一切的苦都轉(zhuǎn)成了甜。一個(gè)班主任是教育這片海洋中的一粒粟，但只要有愛(ài)心和職責(zé)心，即使是小小的一粟也能開(kāi)花結(jié)果。我愿繼續(xù)做這樣的滄海一粟，以自己的微薄之力作一份貢獻(xiàn)。

日常管理心得體會(huì)和感想篇十一

日常管理規(guī)章是組織和管理各類工作的基礎(chǔ)，對(duì)于保障工作的順利進(jìn)行、提高效率至關(guān)重要。我在工作中深感管理規(guī)章的重要性，通過(guò)對(duì)日常管理規(guī)章的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我積累了一些心得體會(huì)，接下來(lái)將分享給大家。

第二段：明確規(guī)章制度的目的和重要性

日常管理規(guī)章的目的是為了規(guī)范和約束組織中的行為，確保工作按照既定的規(guī)則展開(kāi)。規(guī)章制度可以幫助組織形成良好的工作秩序，提高工作效率，減少人為錯(cuò)誤及糾紛的發(fā)生。它為員工提供了明確的行為準(zhǔn)則和期望，使得他們能夠更理性地對(duì)待工作，更好地問(wèn)責(zé)，更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和個(gè)人主動(dòng)性。

第三段：遵循管理規(guī)章的重要性

在個(gè)人層面上，遵循管理規(guī)章讓我變得更加自律和專注。我意識(shí)到，遵守規(guī)章制度是對(duì)組織的尊重和責(zé)任，也是對(duì)自己的作為的一種要求。通過(guò)遵循規(guī)章制度，我能夠明確知道應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么；在遇到問(wèn)題時(shí)能夠有條不紊地進(jìn)行解決；能夠在緊張的工作環(huán)境中做到自律和秩序。同時(shí)，也能夠提升自己的工作效率，減少無(wú)效的時(shí)間浪費(fèi)。

第四段：制定和改進(jìn)規(guī)章制度的原則

在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)制定和改進(jìn)規(guī)章制度需要遵循一些原則，才能讓規(guī)章制度更加合理有效。首先，規(guī)章制度應(yīng)該明確簡(jiǎn)潔，易于理解和記憶，以便員工能夠迅速掌握和遵循。其次，規(guī)章制度應(yīng)該具有一定的彈性和可操作性，能夠根據(jù)實(shí)際需要隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。再次，規(guī)章制度應(yīng)該是公平合理的，能夠滿足多數(shù)員工的需求，防止出現(xiàn)不合理的紛爭(zhēng)和抱怨。最后，規(guī)章制度的執(zhí)行應(yīng)該是公正嚴(yán)明的，對(duì)于不遵守規(guī)章制度的行為應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P和獎(jiǎng)勵(lì)。

第五段：培養(yǎng)遵守管理規(guī)章的良好習(xí)慣

遵守管理規(guī)章需要培養(yǎng)良好的習(xí)慣，才能不斷加深對(duì)規(guī)章制度的認(rèn)識(shí)和理解，并加以貫徹執(zhí)行。首先，需要不斷學(xué)習(xí)和了解規(guī)章制度的內(nèi)容，包括它的目的、規(guī)定和操作流程。其次，需要在實(shí)際工作中不斷遵守規(guī)章制度，并能夠及時(shí)總結(jié)和歸納相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。再次，需要相互監(jiān)督和檢查，及時(shí)糾正和改進(jìn)自己的不足之處。最后，需要培養(yǎng)責(zé)任感和自我約束力，不僅僅是一味地遵守規(guī)章制度，還要能夠主動(dòng)提出合理的建議和改進(jìn)方案，為規(guī)章制度的完善和優(yōu)化做出貢獻(xiàn)。

結(jié)尾：

通過(guò)對(duì)日常管理規(guī)章的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到規(guī)章制度在組織和管理中的重要性，以及遵循管理規(guī)章的意義。合理、有效的規(guī)章制度能夠幫助我遵循明確的工作流程、提高工作效率，讓工作更加有條不紊、有規(guī)律。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)積極遵循管理規(guī)章，不斷提高自己的遵章守紀(jì)的意識(shí)，為組織的和諧發(fā)展和自身的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

日常管理心得體會(huì)和感想篇十二

作為一名公務(wù)員，日常管理的重要性不言而喻。而公務(wù)員怎樣才能做好日常管理，則凸顯出公務(wù)員的管理能力和素養(yǎng)。在我的職業(yè)生涯中，我一直把公務(wù)員日常管理作為著重點(diǎn)，通過(guò)不斷積累和實(shí)踐，掌握了一些心得體會(huì)。在這里，我分享我的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)同行有所助益。

第二段：注重規(guī)劃和計(jì)劃

在公務(wù)員崗位上，要做好日常管理，先要注重規(guī)劃和計(jì)劃。首先，明確工作目標(biāo)和任務(wù)，制定具體的計(jì)劃，并根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整和優(yōu)化。其次，合理分配時(shí)間和資源，充分利用科技手段，提高效率和品質(zhì)。最后，在工作過(guò)程中檢查進(jìn)展和結(jié)果，及時(shí)反饋和糾正，確保工作質(zhì)量和效率。

第三段：加強(qiáng)溝通和協(xié)作

公務(wù)員日常管理還需要加強(qiáng)溝通和協(xié)作能力。一方面，要及時(shí)與上級(jí)、同事和群眾溝通交流工作計(jì)劃、任務(wù)和進(jìn)展情況，確保信息暢通和理解一致，避免誤解和沖突。另一方面，要積極開(kāi)展團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作，互相支持和幫助，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和工作效率。

第四段：完善自我管理和提高素質(zhì)

公務(wù)員日常管理還需要完善自我管理和提高素質(zhì)。一方面，要加強(qiáng)時(shí)間管理和壓力駕馭能力，合理安排工作和生活時(shí)間，充分休息和釋放身心壓力。另一方面，要不斷學(xué)習(xí)和提升自身素質(zhì)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，提高綜合素質(zhì)和職業(yè)水平。

第五段：結(jié)語(yǔ)

綜上所述，公務(wù)員日常管理是一項(xiàng)重要任務(wù)，需要注重規(guī)劃和計(jì)劃、加強(qiáng)溝通和協(xié)作、完善自我管理和提高素質(zhì)。作為一名公務(wù)員，我們要不斷總結(jié)和積累工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高管理能力和素質(zhì)，以更好地為人民服務(wù)。希望我的心得體會(huì)能對(duì)大家有所啟示和幫助，共同攜手打造更加規(guī)范、高效的公務(wù)員隊(duì)伍。

日常管理心得體會(huì)和感想篇十三

企業(yè)管理是現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的重要組成部分，它是保證企業(yè)正常運(yùn)營(yíng)和發(fā)展的基石。日常管理是企業(yè)管理的重要內(nèi)容，管理者應(yīng)該注重日常管理，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)方法，加強(qiáng)企業(yè)管理，提高企業(yè)效益。

第二段：強(qiáng)化規(guī)范

日常管理中，企業(yè)需要做的第一件事情就是將規(guī)章制度落實(shí)到位。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，規(guī)章制度不僅僅是一些規(guī)定和條款，它們更多地應(yīng)該被看作是企業(yè)文化和企業(yè)紀(jì)律的延伸。規(guī)章制度的制定要緊密圍繞企業(yè)的實(shí)際情況展開(kāi)，要符合法律政策要求，同時(shí)更要滿足企業(yè)自身的運(yùn)營(yíng)需求，確保企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)順暢無(wú)阻。

第三段：強(qiáng)化溝通

溝通是管理者的必備能力之一，也是日常管理中最常見(jiàn)的問(wèn)題之一。作為企業(yè)管理者，建立良好的溝通機(jī)制，及時(shí)了解員工的想法和反饋是非常必要的。每個(gè)員工都應(yīng)該受到尊重，員工之間也應(yīng)該建立良好的溝通渠道，以便提高工作效率，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。

第四段：強(qiáng)化目標(biāo)管理

企業(yè)目標(biāo)是企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的重要指引，它可以激勵(lì)員工的積極性，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。但要實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)，必須對(duì)企業(yè)目標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)細(xì)分，并將其量化為可實(shí)施的任務(wù)。這樣，企業(yè)管理者就可以把企業(yè)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為一個(gè)一個(gè)可操作的行動(dòng)項(xiàng)目，逐步達(dá)成企業(yè)預(yù)設(shè)目標(biāo)。

第五段：強(qiáng)化考核評(píng)估

日常管理的最后一步是考核評(píng)估。企業(yè)要通過(guò)考核來(lái)檢查員工履職情況和工作質(zhì)量，也要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，警示員工，提醒他們要重視日常的工作。同時(shí)，考核還可以檢測(cè)企業(yè)運(yùn)營(yíng)和戰(zhàn)略執(zhí)行情況，及時(shí)了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況，判別企業(yè)運(yùn)營(yíng)的成功與否。

總結(jié)

企業(yè)日常管理是保證企業(yè)穩(wěn)定經(jīng)營(yíng)和順利發(fā)展的一項(xiàng)重要工作。各企業(yè)可以結(jié)合自身實(shí)際情況，通過(guò)規(guī)范制度、強(qiáng)化溝通、明確目標(biāo)、加強(qiáng)考核等措施加以加強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的管理效益與經(jīng)濟(jì)效益雙豐收。

日常管理心得體會(huì)和感想篇十四

現(xiàn)代人的生活節(jié)奏越來(lái)越快，人們每天都在忙于工作、學(xué)習(xí)等各種事務(wù)，往往不能很好地管理自己的生活和時(shí)間。因此，日常自律管理變得尤為重要。日常自律管理不僅能夠提高我們的生活品質(zhì)，同時(shí)也能幫助我們更好地完成工作和學(xué)習(xí)任務(wù)。在這篇文章中，我將分享我在日常自律管理方面的一些心得體會(huì)。

第二段：建立規(guī)律的生活習(xí)慣

規(guī)律的生活習(xí)慣是日常自律管理的一個(gè)重要方面。例如，建立一個(gè)固定的作息時(shí)間表，準(zhǔn)時(shí)起床、吃飯、睡覺(jué)等。這樣做不僅可以讓我們的身體得到充分的休息和恢復(fù)，還可以提高我們的工作和學(xué)習(xí)效率。此外，還可以建立個(gè)人清單，記錄每天要完成的任務(wù)，以便更好地安排時(shí)間。

第三段：堅(jiān)持鍛煉和健康飲食

鍛煉和健康飲食同樣也是日常自律管理的重要方面。合理的膳食習(xí)慣可以配合鍛煉，保證身體健康。每周適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)量可以增強(qiáng)心肺功能，提高身體素質(zhì)。堅(jiān)持鍛煉和健康飲食不僅可以減輕壓力，還能提高生活的幸福感。

第四段：培養(yǎng)自我管理能力和自制力

日常自律管理離不開(kāi)自我管理能力和自制力?？梢圆扇∫恍┐胧┡囵B(yǎng)自我管理能力和自制力，如遵守自己的承諾和規(guī)則，尊重他人的權(quán)利，時(shí)刻保持清醒的頭腦。并且，要學(xué)會(huì)適度控制自己的情緒，不被外界事物而影響我們的判斷能力。

第五段：總結(jié)

在生活中，日常自律管理是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷改進(jìn)的過(guò)程。學(xué)會(huì)如何規(guī)劃生活，保持鍛煉和健康飲食，培養(yǎng)自我管理能力和自制力等，是一件艱巨的工作。但是如果能夠養(yǎng)成好習(xí)慣，如同日出日落一樣，在日常生活中，我們便能體驗(yàn)到更美好的幸福感。

日常管理心得體會(huì)和感想篇十五

作為銀行工作人員，我時(shí)刻深感自己承載著客戶的期望和銀行的使命，必須時(shí)刻保持謹(jǐn)慎和高效。多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，銀行日常管理是保持銀行穩(wěn)健運(yùn)作的重要保障，也是我們積極為客戶提供信賴服務(wù)的關(guān)鍵。

第二段：規(guī)范文件管理

銀行是一個(gè)海量文件的場(chǎng)所，對(duì)于文件的管理至關(guān)重要。為了保證工作的高效和信息的安全，我堅(jiān)守著精細(xì)化文件管理的原則。首先，我歸檔了每一份文件，分類清晰，便于查找；其次，做好文件的備份工作，保障信息的安全與完整；最后，我積極推行電子化文件管理，提高工作效率和減少使用紙質(zhì)文件對(duì)環(huán)境的影響。這些規(guī)范的文件管理措施，有效地提高了我們辦公室的工作效率，提供了便捷的支持服務(wù)。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作

在銀行日常管理中，團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要。我積極與同事間交流合作，通過(guò)有效溝通和分享信息，提高我們團(tuán)隊(duì)的工作效率。在日常的工作中，我善于傾聽(tīng)他人的見(jiàn)解和建議，以確保團(tuán)隊(duì)合作的順利進(jìn)行。一起溝通，才能實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。

第四段：風(fēng)險(xiǎn)控制與防范

銀行業(yè)務(wù)的特殊性決定了我們必須高度關(guān)注風(fēng)險(xiǎn)控制和防范。對(duì)于客戶的貸款、信用卡消費(fèi)等，我們要嚴(yán)格遵循相關(guān)規(guī)定，做好風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和防控。此外，在員工的人事管理方面，我重視員工素質(zhì)的培養(yǎng)，把人員風(fēng)險(xiǎn)降到最低。作為一名銀行員工，我們時(shí)刻提醒自己，確保自己的行為符合法律法規(guī)和職業(yè)道德，以維護(hù)銀行的形象和聲譽(yù)。

第五段：提升服務(wù)水平

銀行的終極目標(biāo)是為客戶提供滿意的服務(wù)。我們通過(guò)監(jiān)控客戶的需求和反饋，不斷改進(jìn)和提升服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)，我們積極參與培訓(xùn)課程，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)管理能力。我們堅(jiān)持服務(wù)至上的原則，確保每一位客戶都能體驗(yàn)到便捷、高效的服務(wù)。

結(jié)語(yǔ)

銀行日常管理不僅是一個(gè)機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)的保障，更是銀行員工態(tài)度和素質(zhì)的體現(xiàn)。這是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作，需要我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。只有通過(guò)規(guī)范的文件管理、團(tuán)隊(duì)合作、風(fēng)險(xiǎn)控制和防范以及提升服務(wù)水平，我們才能在銀行日常管理中做得更好。在這個(gè)時(shí)代，銀行的日常管理心得體會(huì)是我們積累經(jīng)驗(yàn)的重要財(cái)富，我們需要不斷總結(jié)、交流、提升自己的能力，為客戶提供更好的服務(wù)。

日常管理心得體會(huì)和感想篇十六

顧名思義，產(chǎn)品知識(shí)是死的，是客觀存在的，很多業(yè)務(wù)員認(rèn)為只要懂得產(chǎn)品的一些基礎(chǔ)知識(shí)，能給客戶說(shuō)的清楚，就算掌握了產(chǎn)品知識(shí)，就能做好業(yè)務(wù)。這樣的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。還有的銷售員產(chǎn)品專業(yè)知識(shí)很棒，講起來(lái)引經(jīng)據(jù)典，滔滔不決，可就是無(wú)法說(shuō)服客戶。原因就是不能用市場(chǎng)化的語(yǔ)言來(lái)介紹產(chǎn)品。這里請(qǐng)銷售員要特別注意，我講的產(chǎn)品知識(shí)一定是適合銷售的產(chǎn)品知識(shí)，而不是指產(chǎn)品知識(shí)本身。比如：我們銷售三精制藥系列產(chǎn)品，藥品知識(shí)及公司生產(chǎn)的相關(guān)產(chǎn)品知識(shí)是要有一個(gè)了解，但結(jié)合產(chǎn)品知識(shí)挖出產(chǎn)品的賣點(diǎn)更重要。因此，我認(rèn)為產(chǎn)品知識(shí)的市場(chǎng)化要做到：

（1）、產(chǎn)品知識(shí)通俗化：有很多業(yè)務(wù)員再談產(chǎn)品時(shí)，不知道把專業(yè)的產(chǎn)品知識(shí)通俗化，結(jié)果講了半天，客戶聽(tīng)不懂。

（2）、產(chǎn)品知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)化：也就是在談到產(chǎn)品時(shí)，形成一套標(biāo)準(zhǔn)的介紹產(chǎn)品的語(yǔ)言，既要生動(dòng)又要形象，讓客戶很快就能明白。

（3）、產(chǎn)品賣點(diǎn)突出化：也就是說(shuō)一定要找到自己產(chǎn)品和同類產(chǎn)品的不同之處，強(qiáng)化自己產(chǎn)品的賣點(diǎn)。以上三個(gè)方面是銷售前的產(chǎn)品知識(shí)準(zhǔn)備。

也就是了解產(chǎn)品的價(jià)格體系，知道自己的權(quán)限所在，制訂出自己做業(yè)務(wù)的價(jià)格體系。有很多銷售員僵硬的執(zhí)行公司的產(chǎn)品價(jià)格，不知變通結(jié)果失掉了很多機(jī)會(huì)。

也就是在開(kāi)始做業(yè)務(wù)之前，一定要定一個(gè)方向去尋找客戶，而不能東一榔頭西一棒。很多銷售員由于尋找客戶的方向不正確，而浪費(fèi)了很多時(shí)間。選擇客戶方向應(yīng)該由易到難，由簡(jiǎn)單到煩瑣，由小到大。由主流渠道到邊緣渠道。銷售員在開(kāi)展產(chǎn)品銷售時(shí)，如果能做到以上三個(gè)方面的準(zhǔn)備工作，并且養(yǎng)成習(xí)慣，銷售業(yè)績(jī)一定能快速增長(zhǎng)。

日常管理心得體會(huì)和感想篇十七

班主任是班級(jí)的主要管理者，要管理好一個(gè)班級(jí)則需要班主任做大量深入細(xì)致的工作，而且還要不斷學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。做為今年新招入的新教師，剛當(dāng)了半年班主的我對(duì)班級(jí)管理有自己小小的看法。

一個(gè)良好的班級(jí)氛圍可以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有著很大的幫助。在所有的班風(fēng)中我覺(jué)得平等和諧最重要。要讓學(xué)生覺(jué)得自己是班集體中的一員，熱愛(ài)這個(gè)班集體，就必須讓孩子覺(jué)得無(wú)論成績(jī)好壞，自己跟別人一樣都是平等的，都一樣受到老師同樣多的關(guān)注和愛(ài)護(hù)。除了班主任對(duì)所有的同學(xué)平等對(duì)待外。我還取消建立班干部選任制度，用值日生管理班級(jí)。每人輪著來(lái)做班長(zhǎng)。值日班長(zhǎng)除了要做值日生的工作外，還兼顧管理班級(jí)紀(jì)律的工作。在第二天在全班里報(bào)告前一天班級(jí)的紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況。這樣每個(gè)學(xué)生都有得到鍛煉的機(jī)會(huì)。同時(shí)對(duì)紀(jì)律差一點(diǎn)的學(xué)生也起到很好的約束。一學(xué)期之后根據(jù)學(xué)生值日的表現(xiàn)由全班推選出優(yōu)秀班干、文明之星。這可消除班干部因?yàn)楹ε卤粚W(xué)生孤立而不敢管的局面，還可以鍛煉了每個(gè)學(xué)生的膽量，使學(xué)生感到只要我努力了，同樣也可以做得好。

通過(guò)相互間的溝通，師生得以意見(jiàn)交流、才可以聯(lián)絡(luò)感情、化解誤會(huì)、團(tuán)結(jié)班級(jí)中的力量，進(jìn)而使學(xué)生在愉快的氣氛中發(fā)揮潛能，達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。但在溝通中，我認(rèn)為教師應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

如果和學(xué)生的關(guān)系過(guò)于要好，那么自己威信和地位在學(xué)生中就會(huì)下降。因?yàn)榭偸怯行W(xué)生會(huì)利用自己與老師的關(guān)系去謀點(diǎn)小利，或者有些學(xué)生會(huì)仗自己與老師較好的關(guān)系去鉆一些紀(jì)律的空子，等你批評(píng)他的時(shí)候，他嬉皮笑臉地就過(guò)去了。長(zhǎng)期以往，勢(shì)必導(dǎo)致自己的地位。所以，在課余時(shí)間要多去接觸學(xué)生，要在真正做到關(guān)心、關(guān)愛(ài)、尊重每一位學(xué)生的基礎(chǔ)上，與學(xué)生保持距離，引導(dǎo)他們懂得生活、懂得珍惜、懂得尊重，在自我體驗(yàn)中長(zhǎng)大。

很多學(xué)生會(huì)把自己的心事，對(duì)學(xué)校、對(duì)班級(jí)和對(duì)同學(xué)的一些看法和建議、甚至是對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的看法寫(xiě)在周記本上，是老師了解學(xué)生思想、了解班級(jí)動(dòng)態(tài)的最好方式。自己在批改周記的時(shí)候，也應(yīng)當(dāng)真誠(chéng)地與學(xué)生交流，特別是在學(xué)生有思想上的困惑、學(xué)習(xí)上的困難的時(shí)候，要及時(shí)幫助學(xué)生，讓他們知道這些困難有老師來(lái)跟他們共同分擔(dān)，而且要多給予他們鼓勵(lì)，多抓住“閃光點(diǎn)”來(lái)表?yè)P(yáng)他們，幫助他們樹(shù)立自尊自信。

我們的學(xué)生再調(diào)皮也會(huì)有一些閃光之處。關(guān)鍵是看我們班主任如何去正確地去發(fā)掘。有些學(xué)生是吃硬不吃軟的，那當(dāng)他犯錯(cuò)誤的時(shí)候，可以直接地把他們的問(wèn)題指出來(lái)，并強(qiáng)調(diào)其嚴(yán)重性。若有必要可以給一些處分。而更多的學(xué)生需要的是溝通，讓其明白所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

以上就是我在班主任工作中總結(jié)的一些心得。古語(yǔ)曰：“他山之石，可以攻玉?！弊鳛榘嘀魅坞y免都會(huì)碰到一些“堅(jiān)硬的石頭”，但是如何把他們雕刻成能綻放異彩的玉，這需要“匠師們”的精心雕琢。所以，我將繼續(xù)著，努力著，把班主任工作做得更完美。

日常管理心得體會(huì)和感想篇十八

現(xiàn)代的社會(huì)節(jié)奏異?？?，人們的學(xué)習(xí)和工作壓力越來(lái)越大。在這種情況下，每個(gè)人都需要具備一定的自律管理能力，以調(diào)整生活步伐，管理時(shí)間，提高效率。本文將分享我多年來(lái)的一些日常自律管理心得體會(huì)，希望能夠?qū)Ω嗳颂峁┮恍﹨⒖己蛶椭?/p>

第二段：建立良好的目標(biāo)體系

每個(gè)人都應(yīng)該為自己的生活制定一些明確的目標(biāo)，這些目標(biāo)可以是長(zhǎng)期的也可以是短期的。如果你對(duì)自己的未來(lái)沒(méi)有明確的規(guī)劃和目標(biāo)，很容易迷失方向，從而浪費(fèi)時(shí)間和精力。因此，建立良好的目標(biāo)體系是自律管理的第一步。

第三段：制定詳細(xì)的計(jì)劃和規(guī)劃

目標(biāo)體系的建立是為了更好地制定自己的計(jì)劃和規(guī)劃。制定計(jì)劃之前，先要了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，找到自己的定位。接著，在建立目標(biāo)的基礎(chǔ)上，制定詳細(xì)的計(jì)劃和規(guī)劃，包括實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟和時(shí)間表等。計(jì)劃需要具體、可行，同時(shí)還要有懲罰措施，以保證自己的行動(dòng)力和執(zhí)行力。

第四段：落實(shí)計(jì)劃和規(guī)劃

計(jì)劃制定之后，要堅(jiān)持執(zhí)行，嚴(yán)格按照時(shí)間表完成每一項(xiàng)任務(wù)。其中最重要的是保持“強(qiáng)制執(zhí)行力”。其實(shí)，沒(méi)有任何外力可以強(qiáng)制我們做一些事情，而唯有“自己”的力量才能保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)。所以，不要給自己留下借口，不要因?yàn)楦淖冇?jì)劃而變成對(duì)自己的欺騙，要始終保持一顆堅(jiān)定的心，勇往直前。

第五段：總結(jié)

在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，自律管理比任何時(shí)候都更為重要，尤其對(duì)于高強(qiáng)度的工作和學(xué)習(xí)。只有建立好的目標(biāo)體系，制定詳細(xì)的計(jì)劃和規(guī)劃以及保持強(qiáng)制執(zhí)行力，才能最終實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、提高學(xué)習(xí)和工作效率，以及抵御競(jìng)爭(zhēng)之中的誘惑和挑戰(zhàn)。希望這篇文章可以幫助到所有需要自律管理的人們。

日常管理心得體會(huì)和感想篇十九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

近百年來(lái)，人們把研究管理活動(dòng)所形成的管理基本原理和方法，統(tǒng)稱為管理學(xué)。下面是小編給大家整理的2022日常管理工作心得體會(huì)，僅供參考希望能夠幫助到大家。

剛升入初中的學(xué)生，正經(jīng)歷著人生道路上的一次重大轉(zhuǎn)折，面臨著許多新變化：學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)課程在增多，學(xué)習(xí)方法在變化，要由學(xué)會(huì)向會(huì)學(xué)轉(zhuǎn)變;環(huán)境上，熟悉的一草一木，一言一行全變了，要重新去認(rèn)識(shí)一個(gè)新環(huán)境、新同學(xué)。這突如其來(lái)的變化，使初一學(xué)生無(wú)從適應(yīng)，不知所措，也因此產(chǎn)生了許多問(wèn)題。作為初一起始班的班主任，我認(rèn)為要正確有效地運(yùn)用好制約和激勵(lì)兩種手段去開(kāi)展班級(jí)管理工作。

一、制約

俗話說(shuō)：“不以規(guī)矩，無(wú)以成方圓?！敝贫鹊慕⑹切纬伞耙?guī)矩”，進(jìn)而促成“方圓”的必要手段。

1、制定班級(jí)公約

在學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，參考了班級(jí)大部分同學(xué)的意見(jiàn)，最后形成了現(xiàn)有比較符合班級(jí)實(shí)際情況、易于落實(shí)的班級(jí)公約。讓全班所有的同學(xué)都明白：作為這個(gè)班的一員，哪些是被提倡的，是該做的;哪些是被反對(duì)的，是不該做的。

2、成立“學(xué)生自律委員會(huì)”

在班級(jí)管理中我要求學(xué)生學(xué)會(huì)自己管理自己?！皩W(xué)生自律委員會(huì)”在這中間發(fā)揮了重要的作用。有一次，班里的兩個(gè)同學(xué)發(fā)生了矛盾，弱小的同學(xué)就請(qǐng)了比他高一年級(jí)，長(zhǎng)得高大的表兄來(lái)懲罰對(duì)手;對(duì)手也馬上請(qǐng)來(lái)了一些親戚來(lái)對(duì)付這個(gè)同學(xué)。再看看班里的同學(xué)是如何處理這件事情的呢?“學(xué)生自律委員會(huì)”的同學(xué)幫助他們建立一個(gè)“成長(zhǎng)檔案”，在上面記下事情的緣由，然后讓同學(xué)們幫著他們研究，今后在遇到類似的情況應(yīng)該怎么辦?同學(xué)們紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，設(shè)計(jì)了若干條目記到備忘錄里。如：第一，對(duì)照班級(jí)公約，自我反省，找出錯(cuò)在哪里;第二，主動(dòng)溝通以消除誤會(huì)，化解矛盾;第三，應(yīng)該讓別的同學(xué)幫助協(xié)調(diào)關(guān)系。兩位同學(xué)化解了矛盾，班級(jí)同學(xué)也在這過(guò)程中不知不覺(jué)地受到了教育，掌握了處理這類問(wèn)題的方法。

3、實(shí)行承包責(zé)任制

班級(jí)里的各項(xiàng)工作都分配到人，并明確各自的職責(zé)，定期進(jìn)行總結(jié)。學(xué)生在履行職責(zé)的過(guò)程中，必然會(huì)遇到各種問(wèn)題，一般都由學(xué)生自己解決，這既增強(qiáng)了學(xué)生的自我管理能力，也開(kāi)拓了學(xué)生的創(chuàng)新能力。

4、寫(xiě)好說(shuō)明書(shū)

每個(gè)學(xué)生難免會(huì)出現(xiàn)這樣、那樣的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，要求學(xué)生在每一次犯錯(cuò)誤后，描繪出自己的三張照片：第一張，在不良行為出現(xiàn)前你的心理活動(dòng)情況;第二張，不良行為進(jìn)行過(guò)程中存在怎樣的矛盾心理;第三張，不良行為結(jié)束后有何感想。通過(guò)描述三張心理活動(dòng)照片，不斷自我反省，學(xué)生的自我控制、自我教育、自我完善的能力得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。

二、激勵(lì)

我任教的科目是英語(yǔ)。我們班級(jí)里的部分男同學(xué)怕背英語(yǔ)，放學(xué)后常常有幾個(gè)被留下來(lái)背英語(yǔ)。有一次，籃球場(chǎng)要舉行籃球比賽。比賽開(kāi)始前，我宣布：英語(yǔ)背好的可以出去看籃球比賽了。班級(jí)里就只剩下那幾個(gè)男同學(xué)了，他們爭(zhēng)先恐后地問(wèn)我不會(huì)讀的單詞，沒(méi)等多長(zhǎng)時(shí)間，他們破天荒地竟然把英語(yǔ)背出來(lái)了。我突然明白了：人的大腦是世界上最神奇的創(chuàng)造，可以發(fā)掘出無(wú)窮的潛力，關(guān)鍵在于如何調(diào)動(dòng)。

1、目標(biāo)激勵(lì)

作為一個(gè)班主任，我認(rèn)為我的主要任務(wù)就是引導(dǎo)學(xué)生對(duì)在他們成長(zhǎng)道路上面臨的事物作出正確的判斷，對(duì)行為做出正確的選擇，而最重要的就是幫助他們制定每一個(gè)成長(zhǎng)階段的目標(biāo)。首先師生共同確立了班級(jí)的口號(hào)：(學(xué)習(xí)上)博學(xué)、慎思、(行為規(guī)范養(yǎng)成上)明辨、篤行。在班級(jí)管理上，我們的希望是不讓任何一名學(xué)生掉隊(duì);在學(xué)習(xí)上，我們的原則是今日事今日畢，我們的認(rèn)識(shí)是要注重小事情，我們的要求是馬上就去做、馬上寫(xiě)下來(lái)、馬上記住它;在參加集體活動(dòng)時(shí)，我們的精神是我不堵槍眼誰(shuí)堵槍眼。另外，在班級(jí)整體目標(biāo)的激勵(lì)下，我讓每個(gè)同學(xué)制定出自己的個(gè)人目標(biāo)(一般以一個(gè)學(xué)期為宜，寫(xiě)得越具體越好)。如有的同學(xué)說(shuō)這個(gè)學(xué)期要把數(shù)學(xué)成績(jī)提高到班級(jí)前20名，有的說(shuō)要練上一手好字等等。一個(gè)月左右進(jìn)行一次自查，并及時(shí)總結(jié)，進(jìn)步較大的及時(shí)給予鼓勵(lì)。

2、情感激勵(lì)

情感激勵(lì)主要是師生關(guān)系中師生情感的作用，如肯定、表?yè)P(yáng)。它是一種穩(wěn)恒的激勵(lì)，發(fā)生在學(xué)生行為習(xí)慣的每一時(shí)刻，它能時(shí)時(shí)作用于養(yǎng)成教育中所面臨的種種變化：順利、挫折、進(jìn)展、停滯等，它能起一種溶化困難和催生發(fā)展的作用。一個(gè)贊許的眼神、一句理解的話語(yǔ)，都能影響學(xué)生。記得有位著名的教育學(xué)家曾這樣說(shuō)過(guò)：“我生活在我的學(xué)生中間，我的手牽著他們的手，我的眼睛望著他們的眼睛，我隨他們哭泣而哭泣，隨他們微笑而微笑?！?/p>

在發(fā)展任何事物之前，你必須先了解把握要發(fā)展的事物。因此，我認(rèn)為情感激勵(lì)是否能發(fā)揮作用的關(guān)鍵在于你事先是否有做好溝通的工作。書(shū)面資料只可做參考的一部分，要真正把握你要進(jìn)行情感激勵(lì)的對(duì)象，還需要你切實(shí)的進(jìn)行家訪、與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通以及不失時(shí)機(jī)的與學(xué)生進(jìn)行溝通。我班有幾個(gè)學(xué)生把他們?cè)谛W(xué)就所養(yǎng)成的一些壞習(xí)慣例如懶散、不來(lái)上課等帶入班級(jí)，使班級(jí)的一些活動(dòng)難以開(kāi)展。通過(guò)與學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生本人以及學(xué)生的朋友進(jìn)行溝通了解后，我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生還是存在著一些閃光點(diǎn)的。此時(shí)，抓住這些閃光點(diǎn)進(jìn)行情感激勵(lì)是必不可少的方法。我堅(jiān)持在生活上關(guān)心，在思想上嚴(yán)格要求這些學(xué)生，尤其是對(duì)落后學(xué)生的問(wèn)題盡量在本班內(nèi)“消化”、解決，以免傷害他們的自尊心，使事態(tài)惡化。這段時(shí)間以來(lái)我都以這種方法來(lái)轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想觀念，以贊代罵，用鼓勵(lì)代替批評(píng)，用熱情代替冷漠。這種方法使后進(jìn)生的進(jìn)步越來(lái)越大，逐漸養(yǎng)成了良好的行為規(guī)范。

當(dāng)然，在班級(jí)管理工作中，尤其在班干部培養(yǎng)和課堂紀(jì)律等方面還存在不足。但我認(rèn)為事物的發(fā)展就是在這種失敗和成功之間不斷前進(jìn)的。只有不斷積累，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能邁出有力的第一步，走向成功。在往后的日子里，我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)方法，尋找一套更適合開(kāi)展本班工作的方法。

班級(jí)是學(xué)校教育的基層單位，是教師和學(xué)生開(kāi)展各種教育教學(xué)活動(dòng)的基本組織形式，班主任是班級(jí)的組織者、管理者和教育者。下面談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì)。

一、以身作則，榜樣示范

身教勝于言教，教師的表率作用對(duì)學(xué)生有很大的感召力。我一向嚴(yán)格要求自己，以身作則，當(dāng)好學(xué)生的帶頭人、引路人。凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到。就拿遵守紀(jì)律方面說(shuō)，從上課到班會(huì)，從不遲到或早退，不輕易誤一節(jié)課。

二、培養(yǎng)干部，指導(dǎo)工作

在班級(jí)管理上，我注意激發(fā)全體學(xué)生的參與意識(shí)，不讓一個(gè)學(xué)生做旁觀者，而要做班集體的主人，要憑借班集體這個(gè)舞臺(tái)來(lái)鍛煉自己的能力，施展自己的才華，發(fā)揮自己的潛能，發(fā)現(xiàn)新的自我。在此基礎(chǔ)上，要抓好班委會(huì)、團(tuán)支部的建設(shè)。在班干部的啟用上，我采用競(jìng)選制。凡參加競(jìng)選的學(xué)生必須先寫(xiě)好競(jìng)選報(bào)告。內(nèi)容包括競(jìng)選什么職務(wù)的干部，準(zhǔn)備采取哪些措施搞好自己的工作，然后進(jìn)行競(jìng)選演講。之后，由全班學(xué)生采取無(wú)記名投票的方式來(lái)表決，按得票的多少來(lái)確定班干部的任用。這樣產(chǎn)生的班干部，絕大多都工作積極，熱情負(fù)責(zé)，有一定管理能力，有一定的威信，能起到帶頭作用。干部中出現(xiàn)工作拖拉，有違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)，及時(shí)撤換。班干部競(jìng)選上來(lái)后，我定期組織他們開(kāi)會(huì)，鼓勵(lì)他們大膽工作，有時(shí)給他們出點(diǎn)子，想辦法，指導(dǎo)他們開(kāi)展工作，或檢查他們前一段工作情況，督促他們更上一層樓。

三、目標(biāo)管理，整體優(yōu)化

班集體的形成和鞏固是以共同的奮斗目標(biāo)為前提的，有了共同的奮斗目標(biāo)，就可以使同學(xué)們心往一處想，勁往一處使，產(chǎn)生積極向上的強(qiáng)烈的愿望，形成心理凝聚力，培養(yǎng)良好班風(fēng)。

四、課外活動(dòng)，陶冶情操

課外活動(dòng)和校外活動(dòng)是整個(gè)教育過(guò)程的一個(gè)有機(jī)組成部分，是實(shí)施德、智、體、美、勞全面發(fā)展的主要途徑。學(xué)生參加課外活動(dòng)，既能豐富知識(shí)，拓寬視野，發(fā)展自己的'興趣和愛(ài)好，又能陶冶情操，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，培養(yǎng)互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體主義精神。每逢學(xué)校組織文娛活動(dòng)，如國(guó)慶歌詠賽、元旦文藝匯演，我都要學(xué)生們做充分準(zhǔn)備，認(rèn)真排練。使學(xué)生們?cè)谂啪毤把莩龅倪^(guò)程中都經(jīng)歷一次深刻的感情體驗(yàn)，受到愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神的感染。

有幸成為興義民族師范學(xué)院20_級(jí)小學(xué)教育理科班班長(zhǎng)。今天，借此機(jī)會(huì)，就如何管理好班級(jí)。結(jié)合班主任給我們開(kāi)的《加強(qiáng)班級(jí)管理》班會(huì)，我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)：

聽(tīng)了這次班會(huì)，我深受感染。

一、做人要謙虛。謙虛，可以讓你看到別人的優(yōu)點(diǎn)，可以讓你保持寬廣的胸懷;謙虛，可以讓上級(jí)對(duì)你有好感，與同事和睦相處。讓同學(xué)覺(jué)得可以親近，能夠保持良好的人際關(guān)系和人脈。有了這種良好的人際關(guān)系，當(dāng)你遇到難題時(shí)，會(huì)有許多同學(xué)站出來(lái)為你解憂，一個(gè)好漢三個(gè)幫?？傊t虛做人，你就會(huì)得到謙虛的朋友。

二、做事要?jiǎng)?wù)實(shí)。人生在世，就要做事，且要做事實(shí)。把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就不平凡。實(shí)實(shí)在在做好每一件事，這就是想做事，能做事，做成事，不壞事的基本理念。

三、說(shuō)話要謹(jǐn)慎。熟話說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”作為班級(jí)中的領(lǐng)頭人，作為上情下達(dá)，下情上報(bào)的中間人，某一句不恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，某一不準(zhǔn)確的意見(jiàn)都有可能影響班主任和同學(xué)之間的關(guān)系，影響到同學(xué)之間的關(guān)系。所以，說(shuō)每一句話時(shí)，在反映某一意見(jiàn)時(shí)，都要小心謹(jǐn)慎。

四、班級(jí)委員會(huì)是對(duì)班級(jí)管理、服務(wù)的職能部門(mén)，是班主任以及各科教師正常進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的得力助手。班長(zhǎng)工作的好壞、效率的高低。對(duì)班風(fēng)產(chǎn)生很大的影響。沒(méi)有好的班級(jí)管理方案，就談不上做好了工作。那么對(duì)班級(jí)工作抓得越緊，班長(zhǎng)的事情就越多，為班級(jí)服務(wù)有時(shí)你就是打雜的。

學(xué)習(xí)工作你要抓，服務(wù)工作你也不能松手。工作順利，心情還好，但有時(shí)你會(huì)費(fèi)力不討好。尤其是在對(duì)班干分任務(wù)，給各成員分任務(wù)、綜合考評(píng)、評(píng)優(yōu)，評(píng)獎(jiǎng)等工作時(shí)，同學(xué)們的怨言常會(huì)沖著班干，這時(shí)班長(zhǎng)就會(huì)成為矛盾的焦點(diǎn)。

班長(zhǎng)一方面要上情下達(dá)，要及時(shí)的將學(xué)校，班主任的決策和思想吩咐迅速地轉(zhuǎn)化為工作效果，并對(duì)班干部周密部署，從而把各項(xiàng)預(yù)定變成實(shí)際行動(dòng);另一方面，來(lái)自同學(xué)們的情況，尤其是傾向性的問(wèn)題也要及時(shí)的上傳。以便于實(shí)事求是地調(diào)整問(wèn)題工作的方略，從而推動(dòng)班委工作的有序開(kāi)展。因此，班長(zhǎng)實(shí)際起調(diào)節(jié)的作用，作為班委中的主要人員，由一切班級(jí)學(xué)習(xí)活動(dòng)做好安排，做好指導(dǎo)。用專家的話來(lái)說(shuō)就是：班主任、班級(jí)同學(xué)是兩個(gè)半把剪刀，班長(zhǎng)則是連接剪刀的軸。只有做好這個(gè)角色，班級(jí)的一切教學(xué)活動(dòng)才能得到發(fā)展和提升。

所以我總結(jié)出以下公式：

提升管理質(zhì)量=好的同學(xué)思想+用心工作。好的同學(xué)思想=輔導(dǎo)員、班長(zhǎng)可行的管理制度+干部情感融入。用心工作=好的管理方法+較強(qiáng)的責(zé)任心。

由此還得出以下定律：

蘑菇定律：培養(yǎng)學(xué)生。班干部要及時(shí)深入實(shí)際，關(guān)心各成員的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，努力幫助有困難的同學(xué)，讓他們盡快走出困難，盡快吸取經(jīng)驗(yàn)成熟記事。

牛蠅定律：激勵(lì)同學(xué)，給予同學(xué)激勵(lì)時(shí)，要從同學(xué)的需要入手，不同的同學(xué)由于各方面的需要與追求是不同的，班長(zhǎng)就要尋找不同的方法給予激勵(lì)。

關(guān)心定律：一個(gè)也不能少。作為一班之長(zhǎng)。求實(shí)進(jìn)取，強(qiáng)化班級(jí)的常理，不讓一個(gè)班干部、寢室長(zhǎng)落榜，不讓一個(gè)小組長(zhǎng)落單，不讓一個(gè)成員掉隊(duì)。

短板定律：取長(zhǎng)補(bǔ)短，班長(zhǎng)安排集體的作用，來(lái)促進(jìn)各同學(xué)個(gè)人心智的健康成長(zhǎng)。即一方面要尋找同學(xué)間交流的機(jī)會(huì)，增加同學(xué)上臺(tái)展示的機(jī)會(huì)，另一方面要采取各種措施營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)向上的良好班級(jí)氛圍。

綜上所述：作為一班之長(zhǎng)，不僅要深知使命光榮，其責(zé)任重于泰山。而且要盡量做到統(tǒng)籌兼顧。即一方面要統(tǒng)籌全班的工作管理，另一方面要兼顧自己的全面提高。

這就是我擔(dān)任三年的班長(zhǎng)一職之心得與體會(huì)。

上周聽(tīng)了兩位老師的報(bào)告，感受頗深，尤其是在對(duì)班級(jí)管理這方面，受到很大的教育和啟發(fā)。

班主任工作給我的最大的感受是：班主任不好當(dāng)，而且是越來(lái)越不好當(dāng)。但是，既然當(dāng)了班主任就必須竭誠(chéng)盡力，扮演好班主任這一平凡而又必不可少的角色。幾年的班主任工作經(jīng)歷，使我對(duì)班主任工作有了自己的體會(huì)。

一、把每件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把每件平凡的事情做好就是不平凡。

紛繁復(fù)雜的班主任工作，正是由一件件微不足道的小事、一個(gè)個(gè)容易讓人忽略的細(xì)節(jié)組成。每一件看似平凡的小事中，都潛藏著很多教育契機(jī)，巧妙的運(yùn)用教育藝術(shù)引導(dǎo)學(xué)生、教育學(xué)生，會(huì)對(duì)其產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。這就要求教師要以身作則，為人師表，要在學(xué)生中樹(shù)立良好的形象。中學(xué)生正處在一個(gè)生理成長(zhǎng)期和世界觀逐步形成的一個(gè)特殊的時(shí)期，作為老師，特別是班主任，他的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響學(xué)生的思想行為和道德行為。因此，作為班主任，更應(yīng)嚴(yán)格要求自己，提高自己的文化和道德修養(yǎng)，以感染和教育學(xué)生。

二、調(diào)節(jié)好與任課老師之間的關(guān)系。

有比較就有差別，這么多的老師上課，不管你教的水平如何，學(xué)生心中肯定有個(gè)等級(jí)，甚至?xí)霈F(xiàn)對(duì)某一個(gè)老師的逆反心理。這是作為班主任就應(yīng)該及時(shí)了解并協(xié)調(diào)學(xué)生的心理狀態(tài)，讓他們正確面對(duì)自己的認(rèn)識(shí)缺陷，一個(gè)班級(jí)只有全面提高才是優(yōu)秀的。我認(rèn)為這里面班主任起著關(guān)鍵作用。作為一個(gè)班主任心中要有大局意識(shí)，不能只局限于自己所任的某一學(xué)科。

三、對(duì)待問(wèn)題學(xué)生，先用武力征服他，再用道德感化他。

當(dāng)然，這里的“武力“絕非暴力，而是老師家長(zhǎng)共同制定一些嚴(yán)厲的措施來(lái)約束規(guī)范他。俗話說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒，愛(ài)能生英才。”嚴(yán)就能生威，愛(ài)就能近人。嚴(yán)和愛(ài)也自然是一個(gè)有機(jī)的組合體。教師只有在教育過(guò)程中對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求又尊重關(guān)心，才能建立一種情理交融、平等和諧的師生關(guān)系，才能樹(shù)立和鞏固那種信愛(ài)敬畏的威信。要想做到這一點(diǎn)，嚴(yán)格要求是基礎(chǔ)也是手段，關(guān)心愛(ài)護(hù)是歸宿。在平時(shí)生活工作中，要想為學(xué)生所想，急為學(xué)生所急，與學(xué)生成為知心朋友，關(guān)心照顧每一位學(xué)生。

四、關(guān)注后進(jìn)生，每粒種子都有發(fā)芽的渴望。

后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，一直是一個(gè)需要班主任高度重視的問(wèn)題，因?yàn)檫@一部分后進(jìn)生，有時(shí)上課不認(rèn)真，或者不完成作業(yè)，或者喜好打架，或者喜歡上網(wǎng)打電游等等，他們的這些表現(xiàn)無(wú)疑會(huì)影響整個(gè)班，同時(shí)也對(duì)他們的成長(zhǎng)不利。作為班主任應(yīng)該對(duì)他們進(jìn)行多方位的了解，如走訪他們的家庭，聯(lián)系他原來(lái)的老師或同學(xué)，與后進(jìn)生本人談心等，通過(guò)這些方式，深入了解后進(jìn)生種種不良表現(xiàn)的原因。另外，在對(duì)后進(jìn)生的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，如對(duì)那些特別重視感情的則在生活和學(xué)習(xí)上給予他們慈母般的關(guān)心，用一顆真心來(lái)爭(zhēng)取他們的轉(zhuǎn)變;對(duì)于那些特別沒(méi)有自制力的同學(xué)則和他們約法三章，并且時(shí)時(shí)刻刻加以監(jiān)督;對(duì)于那些個(gè)性較強(qiáng)又容易沖動(dòng)的同學(xué)則采用談心和嚴(yán)厲批評(píng)相結(jié)合的方式等。后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，因此班主任一定要帶著一顆耐心，千萬(wàn)不可浮躁沖動(dòng)，也不能因?yàn)橐粫r(shí)的沒(méi)有效果就悲觀失望，甚至于對(duì)后進(jìn)生從此放任自流，置之不理。

五、實(shí)現(xiàn)班級(jí)自主管理，做一個(gè)幸福的班主任。

培養(yǎng)好得力助手。要抓好班干部組織建設(shè)。在選拔干部時(shí)，要注意了解學(xué)生個(gè)性、特長(zhǎng)等，培養(yǎng)出得力助手，這是干好班主任工作的根基所在。班主任要想管好一個(gè)班集體，光靠自己一個(gè)人是不大可能的，更多是靠班干部的支持，在工作中充分調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性。平時(shí)要為他們提供管理班級(jí)的機(jī)會(huì)(如：班上紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、活動(dòng)等)。如果班干部在工作中出現(xiàn)失誤、錯(cuò)誤要正確對(duì)待，班主任就要沉住氣，要有耐心，謹(jǐn)慎處理，多加指導(dǎo)。切忌有挫傷他們積極性的行為。還要對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活積極主動(dòng)地關(guān)心，增加親和力和感召力。

總之，班級(jí)管理是一項(xiàng)紛繁復(fù)雜、雜亂無(wú)章、沒(méi)有定格的工作模式。要做好班主任工作，就要承擔(dān)比一般老師更為艱辛的工作，除了勤勤懇懇、任勞任怨的工作外，還要有良好的師德形象、崇高的理想、強(qiáng)烈的責(zé)任心去影響學(xué)生，用耐心、細(xì)心去教育每一位學(xué)生，全身心地投入，真誠(chéng)地對(duì)待學(xué)生，只有這樣才能收到潛移默化的教育效果，才是一個(gè)優(yōu)秀的班主任，才能帶出一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

自我進(jìn)入公司以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的耐心指導(dǎo)和同事的熱心幫助下，學(xué)到了較多的工程施工現(xiàn)場(chǎng)管理知識(shí)，并積累了豐厚的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)總結(jié)以下幾點(diǎn)供大家參考指導(dǎo)。

一、 交接與交流

工程開(kāi)工之前做好各項(xiàng)交接工作，我方經(jīng)過(guò)監(jiān)理以書(shū)面形式和甲方交接施工工藝、施工流程，并要求三方簽字確認(rèn)。對(duì)基層墻面質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)收，確認(rèn)合格后雙方書(shū)面交接，方可施工。

施工現(xiàn)場(chǎng)人際關(guān)系的處理非常重要，處理好現(xiàn)場(chǎng)管理人員以及監(jiān)理的關(guān)系就等于節(jié)省了時(shí)間、增加了效率，關(guān)于施工現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題一定要與相關(guān)人員多溝通、多交流，如果出現(xiàn)對(duì)我方施工有影響的應(yīng)即時(shí)請(qǐng)甲方解決并處理。

二、 施工質(zhì)量管理

質(zhì)量第一，首先要選擇一個(gè)各項(xiàng)指標(biāo)優(yōu)良的施工班組，開(kāi)工之前，要召集所有施工人員參加現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議，傳達(dá)項(xiàng)目工程的施工工藝和施工流程。

每天嚴(yán)格檢查施工質(zhì)量，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，對(duì)于不符合要求的施工部位，必須進(jìn)行處理或者返工;每道工序施工完成后，要經(jīng)甲方、監(jiān)理驗(yàn)收簽字，方可進(jìn)行下道工序。

三、 施工進(jìn)度管理

施工進(jìn)度是決定工期的最大因素，一定要做好周密詳細(xì)的時(shí)間安排?，F(xiàn)場(chǎng)施工要將施工時(shí)的周計(jì)劃、月計(jì)劃按時(shí)上報(bào)甲方，如果遇到對(duì)我方施工有影響的情況，應(yīng)及時(shí)申請(qǐng)甲方解決處理，以免耽誤工期。如果施工進(jìn)度跟不上的話，在必要的情況下增加施工班組人員，并將每周、每月的施工情況和進(jìn)度，向公司匯報(bào)，以便公司統(tǒng)籌安排、按期結(jié)賬。

四、 材料管理

材料的管理是每項(xiàng)工程的關(guān)鍵，首先一定要選好儲(chǔ)存材料的倉(cāng)庫(kù)(防雨且便于卸貨、搬運(yùn)的位置)，施工時(shí)攪拌機(jī)和施工部位落地灰要清理干凈，特別是刮尺上的保溫砂漿要倒入灰桶，下班之前仔細(xì)檢查各處，保證現(xiàn)場(chǎng)的干凈整潔，特別是堆積材料的地方要重點(diǎn)排查，以免下雨淋濕造成不必要的損失。申報(bào)材料時(shí)，要結(jié)合施工進(jìn)度和當(dāng)時(shí)天氣情況，只供材料不包工的工程，材料進(jìn)場(chǎng)要清點(diǎn)數(shù)量，并要求甲方管理人員確認(rèn)簽字。

五、 安全管理

以人為本，安全第一，只有確保安全的情況下才能保障效率。

每天開(kāi)工、收班都應(yīng)清點(diǎn)人數(shù)，禁止酒后施工作業(yè)，高空作業(yè)必須佩戴安全帽、系好安全帶，外腳手架沒(méi)有經(jīng)過(guò)安全員同意和批準(zhǔn)，禁止私自拆除和變動(dòng)，違者嚴(yán)處。

六、 工程收尾管理

工程完工后，對(duì)施工面再次全面系統(tǒng)檢查，經(jīng)過(guò)甲方和監(jiān)理驗(yàn)收，并對(duì)施工面積落實(shí)，和甲方核對(duì)確認(rèn)。即時(shí)清點(diǎn)施工工具和剩余材料送回公司。

以上為我個(gè)人現(xiàn)場(chǎng)管理的一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但在工作中還存在較多的不足和失誤，管理的不夠完善，希望大家給我更多的指導(dǎo)和幫助，我將在今后的實(shí)踐工作中不斷的鍛煉自己、積累自己、提高自己、完善自己，貢獻(xiàn)自己有限的力量于公司無(wú)限的發(fā)展中。

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