運動是一種通過身體活動來提升健康和增強(qiáng)體能的活動?？偨Y(jié)中可以突出自己在學(xué)習(xí)和工作中的亮點和突出表現(xiàn)。如果你需要一些寫總結(jié)的啟示和幫助，這里有一些具有參考價值的總結(jié)例子。
我有一個想法三年級篇一
現(xiàn)在人們的生活水平越來越高了，吃的、穿的、用的`東西都越來越好了，所以許多舊的東西都閑置了，既沒有用處，也舍不得扔掉。我家就有許多舊衣服和玩具。同學(xué)家也有許多玩具。所以我想到一個好辦法，把它們利用起來。
我想建立一個小團(tuán)體，有一個人當(dāng)組長，帶領(lǐng)其他組員收集這些舊物，并且分類整理，放到學(xué)校里一個固定的地方。再貼出通知，告訴低年級的同學(xué)，誰有需要可以隨時來取，不必花錢去買，但是一定要及時歸還。這樣這些舊物就可以被很好地利用了，而且給大家節(jié)省了很多錢。
其實我覺得不只是舊衣服和玩具，還有其他許多東西，例如就鋼筆，都可以重復(fù)利用。這樣既節(jié)省了資源，也給大家節(jié)省了空間和金錢。最重要的是我們學(xué)會了如何愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。
我有一個想法三年級篇二
我認(rèn)為這種行為是不文明的，我想他們應(yīng)該很懶惰，不愿意多走幾步到垃圾桶的旁邊，就隨手把垃圾丟在了地上。他們也沒有意識到自己隨手丟垃圾會破壞校園的環(huán)境。他們可能沒有想到亂丟垃圾而產(chǎn)生的后果，原本綠茵茵的草坪上有了一只只的紙飛機(jī)，原本蔥蔥蘢蘢的花壇上有了一團(tuán)團(tuán)的紙巾，讓原本美麗的校園失去了它的光彩。
為了保護(hù)我們的校園環(huán)境衛(wèi)生，我有一個想法：向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、不要隨手亂扔垃圾。
2、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，扔進(jìn)垃圾桶。
3、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時應(yīng)主動清理抽屜里的垃圾。
4、愛護(hù)一切公共財物，不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關(guān)及其他公物。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活的家園。同學(xué)們！讓我們愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境，從身邊小事做起，從我做起，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。
我有一個想法三年級篇三
想法是多種多樣的，有些人的想法非常宏偉，有如此的想法非常美好。我也有一個想法，我的想法雖然非常微小，但是非常溫馨。
我有一個想法：我想做幾個標(biāo)語牌粘在垃圾桶的旁邊或上面，天天時刻提醒同學(xué)們，不可以也不能亂丟垃圾。還可以拓展垃圾分類的班隊課，進(jìn)行有獎競賽和有獎問答等活動。通過活動讓大伙把這幾類垃圾分類深深的記在腦子里不會忘記。那對于那一些說了還不改的`頑固份子，如何促進(jìn)他們改正呢?只能讓他們受點委屈去撿全校的垃圾了，老師說如此可行，我還對老師說：“那讓我做幾件黃色的大褂，然后在背面寫上垃圾分類我先行這幾個大字。”老師聽了連忙給我伸出大拇指!
我回到座位上把可收購和不可收購的垃圾表做好給老師看，老師二話不說就把它貼在門上，我每次看到他感覺好高興呀!
我有一個想法三年級篇四
最近發(fā)現(xiàn)我們班放學(xué)后留堂的.同學(xué)特別多，數(shù)學(xué)周老師上午大課間布置的課堂作業(yè)，到了下午第二節(jié)課的時候，還有一大半的人沒做完成。幸好王老師及時提醒，要不然這些人就都得留堂了。
而且留堂的人都趴在地上寫作業(yè)。趴久了，人就很容易著涼，再說你是放學(xué)時間，留堂還會連累來接你的家長，他們可能因為你而比其他不留堂的家長多等5分鐘、10分鐘……甚至1個小時，家長在外面焦急地等待著，你也急著想要快點回家，這樣你就更沉不下心來寫作業(yè)，作業(yè)的質(zhì)量也會變得更差。家長生氣，你也不好受，所以你還不如把作業(yè)做的再快一點。
每天的留堂不緊對自已身體健康有危急，還會連累家人，從現(xiàn)在開始我們得先做完作業(yè)再玩。這樣我們班的留學(xué)率才會更低。
我有一個想法三年級篇五
我們班下課的時候，同學(xué)們常常會在一起玩耍，不過有的時候也會鬧起一些小矛盾。
正因為這些小矛盾，我們的老師變得更忙了。每天都要批改作業(yè)，上課，還要當(dāng)偵探去查明真相，幫我們解開矛盾。所以我想在班里開辟一個法庭角，然后，我們要在班里選出幾個有正義的`同學(xué)輪流當(dāng)法官，接著還要選出幾個陪審員，和法官一起判斷是非。
有了法庭角之后，如果班里又有了矛盾，大家就不用再麻煩老師了，矛盾也一定會變得越來越少的。
我有一個想法三年級篇六
森林是野生動物的家園，池塘是小魚的家園，天空是白云的家園，而地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@。地球給了我們美麗的環(huán)境，我認(rèn)為“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。
星期一的`早上，我洗完臉，刷完牙就背著書包開開心心地向?qū)W校走去，走到學(xué)校門口時，我看見很多同學(xué)在校門口買早餐，在人群中我發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影——葉xx，只見他左手拿著烤串，右手端著一杯粥，一邊走，一邊吃得津津有味。我正想上前和他打一個招呼時，卻看見他把喝完粥的杯子隨手扔到了地上。我心想：怎么一點也不講文明呀？杯子扔在地上不僅影響美觀，而且還會引來蒼蠅，這樣細(xì)菌到處傳播，會危害我們的身體安康。于是我大步走過去，彎下腰，伸手撿起杯子，眼睛向四處望了望，看見不遠(yuǎn)處有一個垃圾桶，就飛快地跑了過去，把杯子扔進(jìn)垃圾桶。
看著干凈，美麗的校園，我開心地笑了，仿佛感覺路邊的花兒在對我跳舞，小草也在給對我點頭，小鳥也在對我歌唱。
環(huán)境關(guān)系著我們大家，我們必須愛護(hù)它。
我有一個想法三年級篇七
周末我沒有待在校園里面，因為有一些不舒服，然后回到家里了，而不是所料，在家里的周末過得十分的快。這個周末發(fā)生的事情，可能會讓我一輩子都記得。
我覺得我的那個朋友真的是太小太小，務(wù)必現(xiàn)照，我真的下定決心，要好好的存錢，好好的長高，鍛煉自己，這樣貌，才能保護(hù)我想要保護(hù)的她們。
雖然說介紹的段子，算不得很重。那一天我出乎意料的沒有哭，但是和他們想的一樣，摸了心，感覺不到它的跳動。當(dāng)然不可能是真的感覺不到，凡事，不是，像以前一樣。
有時候想想自己這么久都沒有玩些東西，難道有真的有那么難嗎，其實世界上的那些自己沒有完成的事情，說到底。最終也就是堅持兩個字，就是因為自己沒有堅持住。你至于此刻，對于存錢，我就直接只有一個辦法，就是，平時，因為此刻是就像此刻坐在外面，所以開銷會很大，而且是控制不住自己，只要有錢在身上，然后此刻呢我直接從開始就不把錢帶過來。我只有這樣貌才能控制住自己。
因為自己能存多少錢的同時也減少了很多吃東西的行為，所以也就到了能夠那另外一個目標(biāo)更加貼近就行，變好，變得更好，減肥長高，雖然說七分吃三分運動，所以吃很重要，吃得好也很重要，當(dāng)然運動也很重要，所以，明天開始要記，薄荷的那個單子了，只有這樣貌才能規(guī)定自己。
我所想保護(hù)的你們阿，必須要，等到我18歲。
我有一個想法三年級篇八
童話書可以讓我們的作文寫得更生動、更美妙、更加有趣。
古代的書可以讓我們分析更準(zhǔn)確，可以讓我們明是非、懂道理?，F(xiàn)在的書比如《胡小鬧日記》可以讓我們認(rèn)真、專注地學(xué)習(xí)、讓我們合理地安排自己的時間。
漫畫書可以提高我們作文的搞笑度，也可以提高我們的'繪畫能力。如果我們班成立了一個圖書角每個人都可以讀自己想讀的書，我猜我們一定會進(jìn)步的。
我有一個想法三年級篇九
我認(rèn)為我現(xiàn)在居住的住宅區(qū)的不合理的'設(shè)計是沒有一個像信封一樣的盒子來接收快遞。這種盒子對我們來說確實是一種非常實用的設(shè)計。
我希望在建房子的時候，每個家庭的門口都會設(shè)計一個快遞箱。因為在白天，我們?nèi)ド蠈W(xué)，我們的父母去上班，沒有人在家，快遞員必須把快遞送到財產(chǎn)處保管。有時我們回家晚了，房子就關(guān)門了。我們只能第二天去取。
有時，我母親對快遞主人說，把快遞放在我們家門口就好了，但是主人不好意思說，按照規(guī)定是不允許這樣做的，但是應(yīng)該放在家里。
因此，我認(rèn)為如果門口有一個可上鎖的箱子，可以用來快遞，主人可以直接把快遞放進(jìn)去，然后我們回家后就可以拿走。這是多么方便的事情啊。
我有一個想法三年級篇十
隨著家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的訊猛發(fā)展，環(huán)境污染也越來越嚴(yán)重。進(jìn)過一周的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)在家鄉(xiāng)有污染的問題：面對污染的問題，我有一個想法。下面是小編為大家整理的我有一個想法三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
星期天、媽媽帶我去奶奶家。一路上、我發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村景色美麗極了。剛進(jìn)村我就發(fā)現(xiàn)家家戶戶的墻上都有一個黃色的管子，原來村里現(xiàn)在和城里一樣都喝上了自來水！
來到奶奶家，奶奶還在用蜂窩煤做飯！我有一個想法：讓農(nóng)村也和我們一樣用上天然氣、住上大高樓、冬天的時候能像城里一樣集中采暖，冬天再也不要讓農(nóng)民受凍了！
奶奶門前的小路還是土路，風(fēng)一吹塵土滿天飛。一下雨、路上都成了泥巴路，奶奶都不能出門兒！什么時候才能像城里一樣變成柏油路呢？我有一個想法：把奶奶門前的小路都修成柏油路、兩側(cè)都種上小樹和五顏六色的花草！
媽媽說：我的想法很快都能實現(xiàn)，現(xiàn)在村里都已經(jīng)開始修路、通天然氣了……。
我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在小區(qū)里外，人行道上到處都是垃圾，于是我便有了一個非常好的想法。
我希望能發(fā)明出自動垃圾桶，自動垃圾桶前后左右都有能拉長的膠皮長條，長條可以彎可以直，像彩泥一樣可以變形，頂上有一個像夾子一樣的東西，可以夾垃圾，扔進(jìn)垃圾桶，如果垃圾桶裝滿了，就在垃圾桶下面挖一個洞，只到能看到一條道為止，而且自動垃圾桶的操作可以由保潔員來完成，每個保潔員負(fù)責(zé)五個垃圾桶，每個小區(qū)里的垃圾都清理的一干二凈就好。
我希望，我的想法有一天會實現(xiàn)，讓每一個小區(qū)里都干干凈凈，漂漂亮亮的。
每次過些年，我們小孩兒總是會得到一些壓歲錢。但是周圍小朋友們對壓歲錢的使用認(rèn)為，我很驚訝。他們有的買到的小小的.玩具，有的買方方正正的賀卡。還有的買一張張卡通游戲牌兒。趴在地上戰(zhàn)斗。
我感覺他們這樣使用壓歲錢不恰當(dāng)。要知道壓歲錢里蘊(yùn)含著長輩對我們的美好祝愿??！再說壓歲錢還是大人們的血汗錢呢。
我們應(yīng)該合理使用壓歲錢，并好好做一個計劃。例如拿出一部分錢購買自己急需的文具圖書，剩下的可以放入儲錢罐。以便以后合理的運用。100元大鈔就請爸爸媽媽幫我們存入銀行。以后用來交學(xué)費幫爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
你們覺得我的辦法好嗎？對于合理使用壓歲錢你還有更好的想法嗎？
我有一個想法三年級篇十一
我真的很想有一個第八周，我多么想能像我的小朋友一樣享受周六或周日的一天。然而，我只是和他們不同。完成老師布置的作業(yè)后，我必須做父母布置的作業(yè)或其他事情。不相信你聽。
每個星期五晚上，我不停地吃完飯，做作業(yè)。我必須在十點前完成所有的作業(yè)，否則我媽媽會狠狠地責(zé)罵我:"你看起來像個女孩嗎，做事慢嗎？"這樣，你將來會如何與他人競爭？“做完作業(yè)后，我在床上睡著了。
周六早上，我會聽一到兩個小時的錄音，然后背誦英語單詞或中文課文。下午，我將去少年宮再次學(xué)習(xí)鋼琴。星期天的一整天，我只能呆在少年宮的畫廊里學(xué)習(xí)繪畫。
從星期一到星期五，我必須準(zhǔn)時去上學(xué)。我很難期待兩天的周末，但是我父母安排得太滿了，我沒有自己的時間。
我真的想有一周的時間。如果我有一個8周的時間，我可以玩得很開心，做我想做的事情。
我有一個想法三年級篇十二
最近，我一直在看，一些成年人，一個空正在玩手機(jī)。爸爸，我每天一到家就玩手機(jī)。媽媽在哪？它也每天在網(wǎng)上購物，有時玩消遣和紙牌游戲。
我想了想，我爸爸和媽媽每天都打手機(jī)和玩游戲，他們的眼睛會近視。因此，我每天都把充電線拿走，因為手機(jī)沒有電就不能玩。
我媽媽戴著眼鏡，但她還在玩，不學(xué)習(xí)。她每天只對我說:“努力學(xué)習(xí)，天天向上！”但是她不學(xué)習(xí)，她的父親也不學(xué)習(xí)。
過去，當(dāng)我媽媽在上大學(xué)的時候，她每天都玩手機(jī)，幾天后她的眼睛變得近視了。直到現(xiàn)在，我媽媽的眼睛都不好。
我建議他們找我玩，不要找手機(jī)玩，多讀書，多寫作，少打手機(jī)，下樓做早操，做運動，打羽毛球，乒乓球，踢足球，打籃球，參觀盛更公園，跳廣場舞，打古琴，古箏...
我有個主意。我發(fā)現(xiàn)雖然我們的教室寬敞、明亮、干凈、整潔，但仍然缺乏一些活力。如果有更多的花和植物就好了。
最近，我一直在想，我們班能不能開一個植物角？
我們可以在植物的角落里種花和草，或者種植花生、豆子和其他小植物。我們也可以根據(jù)季節(jié)變化改變不同的植物。我們可以輪流照看它們，給它們澆水和施肥。
這樣，課堂上的'學(xué)生不僅可以了解不同植物的特性，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和愛心，還可以親近大自然，給課堂增添大自然的氣息，給年級增添一些“綠色活力”，給學(xué)校增添一點“綠色之美”。
我有一個想法三年級篇十三
我發(fā)現(xiàn)最近踩踏花草的人很多。
有很多次我在學(xué)校中午吃完飯的時候都發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)在踩草坪。而且他們都在草坪上肆意玩耍，嘻戲打鬧，全然不顧被踩疼的小草。
我還發(fā)現(xiàn)每次出操時，幾個班級的同學(xué)們都擠在一起擠來擠去，然后沒有位置的同學(xué)也只能踩在草地上了。
我覺得盡量不要踩踏花草。出操時應(yīng)該幾個班之間相互讓一讓，就不會那么擠了，不擠就不會踩到草地上了。
我倡導(dǎo)愛護(hù)一花一草，保護(hù)環(huán)境。
我有一個想法三年級篇十四
考完試后我有很多想法。
我真是太擔(dān)心自己考不好，因為我有很多題目都給做錯了，比如說第二題的`第二小題就有點難，因為要寫第三個字是如的成語，我腦袋里一片空白，想也想不出來，后來絞盡腦汁終于想出來了。另外第二個短文就更倒霉，我差一點點就給做錯掉了，因為我一開始還以為畫橫線呢，后來又把題目一讀才知道是畫波浪線。
還有一題我就錯得更不應(yīng)該，題目上明明叫我們寫關(guān)于春天的古詩，而我卻連題目都不看就亂寫一通。我以后做題目一定要先審題然后再做，這樣就不會讓分?jǐn)?shù)無緣無故的與我們揮手告別。
我有一個想法三年級篇十五
我們家不遠(yuǎn)處有一座花園，那里常常出現(xiàn)蜜蜂，有時還出現(xiàn)十只、十五只呢！這些蜜蜂讓我們不敢靠近花朵，也不敢去花園里玩。因為蜜蜂太危險了，我們只好不去惹它們生氣。
第一天我來到花園，發(fā)現(xiàn)有蜜蜂，我不想理它們，于是假裝它們不在，不理睬它們?？墒俏蚁肼勔宦勀切┗?，但我怕它們用后面的針刺扎我，也就是它們的尾巴。
第二天，我還是來了花園玩，我又看到了六七八只蜜蜂，突然腦海里出現(xiàn)了個想法：魚喜歡吃蚯蚓，貓喜歡吃魚，牛喜歡吃草，狗喜歡狗糧，雞喜歡吃小蟲子，那蜜蜂喜歡吸花蜜啊！我只要找一下這里最香的花是什么花，讓蜜蜂去吸花蜜就好了?！鞍?！查到了，我終于查到了。”我大聲地說。最香的花是野薔薇，剛好現(xiàn)在是秋季，野薔薇馬上就要開花了。過了十幾天后野薔薇開花了，我和媽媽一起去買了兩朵野薔薇，一朵放家，一朵去引蜜蜂，我把附近的朋友給叫來了，還把我的想法說給朋友聽了，他們對我的想法很贊同，因為蜜蜂會跟著更香的花走。
我拿著野薔薇向花園走去，我一到花園蜜蜂就向我飛過來，我以為他們要來扎我，但是蜜蜂就跟我想的一樣，是被野薔薇引過來的，我把野薔薇放到了一個神秘的地方，讓蜜蜂飛走了，從此花園再也沒有蜜蜂了。
小孩子們開心地叫起來。
我有一個想法三年級篇十六
今年春天，媽媽帶我去植物園玩。那里鳥語花香，百花齊放，金燦燦的迎春花，花香四溢的丁香花，粉撲撲的櫻花，競相開放，引得游人戀戀不舍。
游人可真多呀，有的忙著拍照，有的忙著欣賞美麗的風(fēng)景，有的在草地上玩耍。
正當(dāng)我欣賞著美景時，我看見一位大姐姐使勁地扯著迎春花的枝條編花環(huán)，把編好的花環(huán)戴在頭上自拍。
雖然看著大姐姐長得很好看，花環(huán)也為她的美增添了色彩，但是我覺得這個大姐姐太沒有公德心了，也沒有教養(yǎng)，她的`心靈是丑惡的。
有一句話是這樣說的：“從小事做起，從我們身邊做起。”愛護(hù)花草樹木人人有責(zé)。
記得今年春天，學(xué)校的花開了，尤其是迎春花，在溫暖的陽光照射下，顯得更加耀眼。
一天早晨，我起的很早去上學(xué)。到操場時，看到了幾名同學(xué)在折迎春花的枝條，我趕緊跑過去阻止他們，并對他們說：“花草也是有生命的，況且學(xué)校是我們的第二個家，我們要愛護(hù)這個家，保護(hù)這個家！經(jīng)過我的勸阻，他們也知道自己錯了。
所以，我想請同學(xué)們和我一起愛護(hù)花草，愛護(hù)學(xué)校設(shè)施，讓我們的校園變得更加美麗！
我有一個想法三年級篇十七
大家見過大街上到處都是垃圾嗎？那些垃圾對環(huán)境有污染，使街道變得臟亂，還對我們的身體十分有害。地球是我們唯一的家園，請你保護(hù)它。
而且那些垃圾有些都是可以回收再次利用的，這樣扔掉也非常浪費。
地球是我們唯一的家園，請你保護(hù)它。
我有一個想法三年級篇十八
我想變成一只小鳥，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，飛到一個沒有憂慮的地方;我想變成一條魚兒，游到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，游到一個沒有紛爭的地方。但我知道，這一切都是幻想，我還是無法擺脫這個殘酷的世界。
我喜歡看魔術(shù)，雖然知道那都是騙人的，但我卻喜歡被魔術(shù)騙的感覺，因為我有時真的很想很想擁有魔法。
我想像哈利·波特一樣騎著飛天掃帚，與邪惡魔法勢力斗智斗勇，經(jīng)歷一系列精彩紛呈的故事，讓自己的生命更加精彩刺激。
我想像機(jī)器貓一樣擁有許許多多神奇的工具，能幫我達(dá)成許許多多愿望。最令我渴望的是那臺神奇的時光機(jī)，能夠回到從前，改變歷史。我想回到無憂無慮的童年，與小伙伴們一起嬉戲玩耍，拋開一切煩惱，只知道開心地笑著笑著。
每當(dāng)我在無窮無盡的題海中苦苦掙扎時，每當(dāng)我在高不可攀的書山中苦苦尋覓時，每當(dāng)我在寂靜的夜晚只聽到筆與紙的磨擦聲時，我抬起沉重的腦袋，努力睜開疲憊的雙眼，心里總有一個聲音在默默而又十分強(qiáng)烈地呼喊：我想擁有魔法。
如果我擁有魔法，我就可以拋開一切煩惱，不必再為殘酷的現(xiàn)實而“頭懸梁，錐刺股”地努力，我可以去陶淵明筆下的世外桃源，王蔚筆下的無憂島過上無憂無慮的生活。
如果我擁有魔法，我還可以幫助一切需要幫助的人，讓他們也得到快樂。我可以治療目前令人束手無策的疾病，讓生命之火重新點燃。我可以阻止一些邪惡的事發(fā)生，讓世界變得更加和諧美好。
如果我擁有魔法，我的生活定會十分幸福美滿。
我想像鳥兒一樣在天空中快樂飛翔，我想像魚兒一樣在水中快樂遨游。有時，我真想擁有魔法，去過一種無憂無慮的生活!
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我有一個想法三年級篇十九
最近我發(fā)現(xiàn)，有些家長會強(qiáng)迫他們的孩子學(xué)習(xí)，家長們自己喜歡的東西，從來都不顧孩子們的感受，就逼著孩子學(xué)。我就是其中的`一個。
從我六歲時，我的爸爸媽媽就強(qiáng)迫我跳舞。剛開始我一點也沒用心跳，每一步我都不會。但爸爸媽媽還是一直強(qiáng)迫我學(xué)習(xí)跳舞，每次我都是很不情愿地走進(jìn)培訓(xùn)班的大門。
一天，我實在忍受不了了，于是，我就對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們?yōu)槭裁匆獜?qiáng)迫我學(xué)習(xí)我不喜歡的東西呢？”媽媽說：“那你想干什么？你要是現(xiàn)在什么都不學(xué)，長大怎么辦？”我低下頭，無言以對，就回自己的房間里了。
一轉(zhuǎn)眼我就忍了兩年，連我自己都不知道是怎么熬過來的。
這就是我的經(jīng)歷。
我建議，這樣的家長請不要再強(qiáng)迫孩子們了。只有孩子們喜愛，并一心想著要做這件事，才能做好。要根據(jù)孩子們的愛好去選擇適合的培訓(xùn)班，只有這樣，孩子們才能真正學(xué)到本領(lǐng)。家長還要多和孩子們溝通，當(dāng)然，孩子們也要把自己內(nèi)心的想法說出來。
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