總結(jié)的寫作是對自己的成長和進步的一種記錄和見證。寫總結(jié)時,要注意信息的完整性和準確性,避免主觀片面的評價和夸張。以下是一些寫作總結(jié)的技巧和注意事項,供大家參考。
開學家長會總結(jié)幼兒園篇一
11月25日下午2:00,我們在本班教室召開了第一次家長會。在這次家長會上,共有32名家長參加家長會,其中31位同學的家長未到。會上我首先向參加會議的家長簡單介紹了家長會程序,然后我做班級工作總結(jié)。我詳細介紹了班級的整體情況,對班級中學生的紀律、衛(wèi)生、學習、安全等方面都依次歸類,把每個學生的表現(xiàn)都向家長一一做了匯報,指出了優(yōu)點和不足,讓每位家長能對自己孩子的情況有所掌握。還針對學校的安排和班級的管理情況,從學校有關(guān)規(guī)章制度、班級常規(guī)、安全以及學生習慣的培養(yǎng)等方面向家長做了詳細的要求和說明,同時總結(jié)了自己班級工作的優(yōu)點和不足。最后,為了更好地促進家校聯(lián)系,更好地教育好孩子,我對家長提出了一些建議,通過這些建議,盡量使家庭教育和學校教育保持一致同時也有利于學生的全面健康發(fā)展。
隨后語文教師針對本學科學生的平時表現(xiàn)和通過調(diào)查反饋回來的家長的一些疑問做了詳細的分析、解答。
在家長交流教育孩子的成功經(jīng)驗時,董書宇的家長,從不同的方面介紹了自己的做法,為其他家長做了精彩的演講,促進了家長與家長之間的交流。有家長這樣說道:感謝老師,讓我認識了這么多學生家長,聽了他們教育、培養(yǎng)孩子的方法后,使我認識了差距,明白了更多教育孩子的方式和方法,為培養(yǎng)孩子成為有用的人而努力。
這次家長會我們有了充分的準備,事先把調(diào)查問卷發(fā)了下去,對學科教學和生活管理進行了調(diào)查和分析,對家長的實際問題有了一定的了解。家長在會上或者細細聆聽,或者侃侃而談,或者質(zhì)疑發(fā)問,或者相互交流,都達到了非常好的效果。
二、收獲
1、家庭教育是學生教育中不可忽視的部分,通過與家長的交流與溝通,達成共識。通過家長會,加強了教育的合力,為以后的學生教育工作打下了好基礎(chǔ)。
2、通過家長會的成功舉行,使家長們更深刻地認識到學校的嚴格管理和對學生的嚴格要求,同時在家庭教育中給予支持和配合。
三、反思
另外,通過這次家長會與家長的交流,在今后的工作中我還要努力做到以下幾點:
1、在今后的班主任工作中,要經(jīng)常和家長聯(lián)系。要關(guān)注尖子生和后進生,同時也要帶動中間生,要克服以往單純關(guān)注后進生的做法,讓每一個孩子都能感覺到老師最關(guān)心自己,讓每一個家長都能感覺到老師最關(guān)注自己的孩子。這一點需要班主任更耐心細致地管理工作,需要更和諧、民主的管理氛圍,需要班主任更先進、更有層次的虛心學習。
2、要更多地了解學生的思想狀況,了解學生之間發(fā)生的矛盾,及時幫助學生解決思想上的包袱。
俗話說:“細節(jié)決定成敗”。在今后的教育管理過程中,我一定會從小事做起,從細節(jié)做起,轉(zhuǎn)變教育觀念,改進教育方法,扎扎實實的做好班級管理工作,做一名合格的班主任。
開學家長會總結(jié)幼兒園篇二
召開這次家長會的目的是為了加強學校與家長、老師與家長、家長與學生之間的聯(lián)系,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。為了使自己今后的工作能更上一個新的臺階,今天特做總結(jié)如下:。
本次家長會家長全部到會共13人,從這一點可以看出家長對孩子的重視程度,從到會的家長男女比例看基本對半,說明在家庭教育中,父母雙方都在努力,而且許多家長都帶了筆記本,很認真地邊聽邊記,這說明很多家長都渴求著教育孩子的方法,和對他人成功教育經(jīng)驗的認可。
一:學校基本情況介紹;
二:班級基本情況介紹;
三:老師家長共同努力;。
四:家長的意見及建議;
通過對家長會過程來看,家長比較在意,敏感于學生的學習成績,這一點無可厚非,但同時也提醒家長應立足于實際,實際實事求是地分析孩子的基礎(chǔ)和學習方法,注意動態(tài)地發(fā)展地看待孩子的變化,鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進。此外從這次家長會來看,家長面對教育形式的發(fā)展,也要有新的人才觀,育人觀,明白時代對人才的需要,是社會適應能力強,知識面廣博的人,不是僅會考分的人,將來的文盲,不是沒有知識的人,而是不會學習的人,所以學會學習就顯得尤為重要,老師家長應幫助孩子解決學習的動力興趣這一根本的問題,注意培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)行為習慣,道德品質(zhì)的重要性和必要性。)但同時注意家長教育中的兩個極端,一是過分溺愛一是過分遷就。建議家長建立平等的和諧的民主家庭,通過分析交流許多家長明白了家庭教育的重要性。最后以給家長十條建議的方式結(jié)束會議,也算是一個總結(jié)。
總之,我認為這是一個成功的家長會,今后要改正以下幾方面會更好。一是形式更活潑一些,增加一些學生的特長展示表演等。二是多給家長發(fā)言的機會,這次只安排了三個家長,三是及時、靈活、小范圍地召開各種類型的家長會,滿足不同層次家長的需要。
開學家長會總結(jié)幼兒園篇三
我園以班級為單位開展了一次有意義的家長會。此次家長會主要體現(xiàn)了以下三方面特點:
首先,我班此次家長會參與率到達90%以上。其次,家長會上我與家長之間交流的資料十分全面,包括衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動安排、幼兒園教學特色(全腦數(shù)學、趣味英語、撕貼畫、手指游戲)本學期月工作重點以及對孩子們在幼兒園一個多月來的表現(xiàn)狀況進行點評與分析。再次,凡是我們交流到的每一方面資料中都包含了家長工作,即讓家長明白怎樣做好家園聯(lián)系,如何配合幼兒園和教師做好工作,使孩子更加健康歡樂優(yōu)秀地成長,從而實現(xiàn)家園共育。同時也讓家長深刻認識到家庭教育的重要性,在今后的教育過程中能更加進取主動地配合教師的工作。
1.此次家長會針對小班幼兒家長,我班的交流側(cè)于衛(wèi)生保健工作及安全工作,以保育為主。其次強調(diào)教學特色及月工作重點還有家園配合,以教育為輔。
2.本次家長會按讀過托班和新生兩種類型進行展開交流。因為研究到行為習慣這一塊還是有些差異的,新生家長相對不了解,上過托班的幼兒則是喜歡帶早飯和零食入園,要家長配合改正。
此次家長會,我們最終進行了一次互動,我們大膽地與家長們就行為習慣的培養(yǎng)與家長進行了互動,尤其介紹到教學特色中的全腦數(shù)學和手指游戲時,家長的童心被激發(fā)了,一個個像回到自我的學生時代,在教師的帶領(lǐng)下,一會兒放開學起了全腦數(shù)學,一會兒又進行手指游戲,真是不亦樂乎。也就是經(jīng)過家長的親身體會來理解教學特色的內(nèi)涵和意義。
此次家長會讓教師家長收獲不少,可是收獲最大的還是孩子們,不是嗎?
開學家長會總結(jié)幼兒園篇四
我們中班的家長會于20xx年2月29日上午9點如期召開了,這次家長會歷時2個小時。雖然天氣很冷,但是大部分家長犧牲了他們的休息時間,不怕寒冷參加了這次家長會。其中到會的爸爸有18人,到會的媽媽有22人。請假的6人,缺勤4人,共有40位家長參加了這次家長會,這令我們中班的兩位老師都很感動。
這次家長會,我們和家長真的像朋友聊天一樣,總結(jié)了上學期我們在教育教學工作中存在的不足和需要改進的地方,同時也談了家園配合及溝通方面存在的不足。本次家長會主要講了3個方面的內(nèi)容:
第一、讓家長了解幼兒園概況;
第二、讓家長朋友們知道家長行為規(guī)范;
第三、需要家長在今后的生活中注意的幾點要求;
在這次家長會上,家長朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長都說:“原來,我們真的還不知道戶外的這些欄目是專給我們家長看的呢?”、還有的家長說:“我們原來就認為你們只是看孩子而已,還真不知道你們的工作量這么大,工作做得這么細,由于我們做家長的工作太忙,與你們溝通的真的太少了。”
通過這次家長會,家長朋友們也互相學到了不少育兒金點子。如:在討論的過程中,亓浩強的媽媽向我們提出:“亓浩強在家里不愿意洗手洗臉,應該怎么辦?”這時,張夢琪的媽媽搶著說:“浩強媽媽,你可以這樣做,你帶浩強到超市里讓浩強親自挑選他自己喜歡的臉盆、毛巾、香皂、護手霜等等。這樣,他就會做這些事情了。原來我們家張夢琪也是不愿意洗手洗臉,自從我這樣做了以后,她就養(yǎng)成了好習慣?!必梁茝姷膵寢屄犃诉B連點頭,有了對付兒子的好辦法,好像心里看到了希望,看上去特別佩服張夢琪的媽媽。其他家長和我們兩位老師也給張夢琪的媽媽鼓起了掌。是呀,這次家長會提供了一次家園交流的機會、互相學習的機會。
我們相信,在今后的教育、教學工作、家長工作、家園配合工作方面,較上學期相比都會有一個好的突破、更大的進步。通過這次家長會,給我們增添了信心,制定了前進的目標。
開學家長會總結(jié)幼兒園篇五
人類的不斷前行,社會的不斷發(fā)展,80后的年輕父母親已成為我們最多的家長群體了,面對他們我們有著太多的“有口難言”,同時也是對我們老師的又一挑戰(zhàn),他們有著高學歷、高收入、高地位,而對于幼教不專業(yè)卻是“趾高氣揚”。這樣的新新群體,我們要做的只有是多一份耐心、多一些專業(yè),只有不斷提高自己,才能滿足他們的高要求。與此同時,我們也希望家長能多一份細心,清楚地認識到自己到底想培養(yǎng)一個什么樣的孩子?為了讓家長更多的了解幼兒教育,更好的理解教師的工作,使家園共育真正成為促進我園幼兒全面發(fā)展的有效途經(jīng),我園特請南京幼兒專家許金彩,于是2月23日在幼兒園多功能廳為我園小班年齡段的家長召開了一次大型的家長會,會議從晚6:30分開始,雖然大雨不止,天氣寒冷,但我班除三位家長請假之外,其他26位家長都準時參加這次的活動,這令我們天線寶寶班的三位老師都很感動。
聽君一席話,勝讀十年書!兩小時的講座很快就結(jié)束了,可我們的家長卻久久不想離去,雖然只有短短兩小時時間,卻是給我們摘取了幼兒教育中的菁華,許老師雖然不可能將所有的幼教問題一一解決,但卻是我們這些老師受益匪淺的一次教育課,同時也更是我們家長一次難得的學習機會、一個良好的開始,要培養(yǎng)什么樣的孩子?如何看待我們幼兒教育?相信他們已經(jīng)有了一個新的認識,孩子還是在上小班,一切都還來得及。每一個孩子都是一塊玉,一快未經(jīng)雕琢沒有成型的玉。在他幼小的時候,如果我們能正確引導,加上有效地教育,那么他就會閃閃發(fā)光。
我們小班家長會結(jié)束了,而我們的教育才剛剛開始,孩子在成長,我們家長也是在不斷修飾,不斷提升。相信只要我們家園配合,孩子一定能健康成長,成為祖國的棟梁之才;只要我們努力,我們也一定會成為一個優(yōu)秀而又成功的家長。為了藍天下綻放更多天真可愛的花朵,為了明天的太陽更加燦爛,就讓我們一起攜手并進,用母親的細致與親切,朋友的真誠與平等,老師的嚴格與理性全部現(xiàn)給祖國的明天吧!
開學家長會總結(jié)幼兒園篇六
為了讓家長對幼兒園工作有更深入地了解、更好地進行家園合作,我們大(1)班的老師和家長聚在一起,召開了開學以來的第一次家長會。家長會應到家長35人,實到22人,回老家2人,有9位家因種種原因提前向老師請假。這次家長會通過老師的努力和家長的配合圓滿的結(jié)束了,現(xiàn)根據(jù)家長會的內(nèi)容及家長的反饋對本次家長會進行總結(jié):
家長會由我主持,剛開始有點小緊張使氣氛顯得嚴肅、沉悶,慢慢得調(diào)整后,越講越自然,使在座的家長比較放松,變得活躍起來。本次會議的內(nèi)容有三部分:
1、教師自我介紹,班級情況,大班孩子年齡特點;
2、展示課程的教學方法;
3、幼兒一日生活時間、需要家長配合的地方。說完目標后便引出本次家長會的主題“與孩子,同學習,共成長”,這一環(huán)節(jié),讓家長們一起吶喊主題,參與性極高;教師自我介紹時,雖然劉、胡老師有些緊張,但沒有怯場,有進步。在探討大班年齡特點時,我以提問形式讓家長自由發(fā)言、暢所欲言,有幾位家長提出了寶寶出現(xiàn)的一些情況,如:好學、好動、好奇心強、叛逆、懶散等,對此,我一一作了分析回答,以舉例子來分析問題及我們老師是如何去解決這些問題的。從家長的反饋中發(fā)現(xiàn),他們很需要這種討論,從中吸收不少育兒知識,希望我們以后能多舉辦這種小討論會,讓家長們多互相學習、討論。
這一環(huán)節(jié)由我為家長展示閱讀、數(shù)學、整合教法,整個環(huán)節(jié)下來教學狀態(tài)自然,游戲環(huán)節(jié)家長能積極參與體驗,現(xiàn)場氣氛由剛開始的沉寂到氣氛活躍,在此我感受到不管是大人還是孩子都需要我們關(guān)注、鼓勵、表揚的。家長對此環(huán)節(jié)比較滿意,通過老師的講解他們才明白,原來孩子在園的學習是如此愉快、輕松的,此課讓他們收獲不少,了解了我們的教學目標,課程的輔導方法,有一少部分家長提出建議:希望在上課中能給孩子多些回答問題的機會和能讓家長參與到課堂中來的機會。
這一環(huán)節(jié)讓家長清楚的了解寶寶在園的一日生活時間及平時老師們?yōu)閷殞毸龅囊磺泄ぷ鳎议L們感嘆到寶貝們的生活如此規(guī)律、充實,感受到了老師們的辛苦和自己的失職,原來老師把我的寶寶照顧得如此周到。所以在家長需要配合幼兒園工作的環(huán)節(jié),提出的要求,家長都異口同聲的說:“我們都能做到、我們都要堅持”。
1、思考不周,沒有安排老師在大門口接待家長;
2、沒有與家長溝通好,造成有9為家長因種種原因沒來參加家長會;
3、沒有合理把握會議時間,遲開始、晚結(jié)束。
4、反饋表沒有交齊。希望通過這次的反思??偨Y(jié),下次能做得更好。
家長會后75%的家長都認真寫了家長會的感想及寶寶的3個優(yōu)點和缺點,通過反饋表,我們也了解了家長的內(nèi)心想法和需求。有的家長希望我們多舉行類似這樣的活動;有的家長了解了應該如何配合老師來教育孩子;還有的家長從自身找原因,改正自己的不足。
總之,通過這次家長會,我們教師與家長們達成共識,家長更了解了老師的工作,今后也更配合和支持我們的工作,許多家長表達了這樣的心聲:通過家長會學到了不少有效的教育方法,家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學習先進的家庭教育方法。積極配合幼兒園教育好孩子。這次家長會增進了學校與家庭,老師與家長之間的了解,增強了雙方的溝通和信任,取得了預期的目的。相信家長會后,班級的教育教學工作會更順利,家園溝通會更和諧。
開學家長會總結(jié)幼兒園篇七
今天幼兒園開家長會了,一個學期就一次,我肯定是要去的,開會前幼兒先做了操,本來以為孩子一直做操不好(老師以前反映),結(jié)果看了以后,感覺進步很大,看來回去得好好表揚一下孩子了 。
家長會上當然老師介紹了孩子們情況和學期計劃,當然是贊同的,不過對于孩子的一些做法和習慣,不僅僅是我個人,包括好多家長都有不同看法,比如說孩子喜歡在地上坐臥,孩子出去不聽指令,不愿受約束到處跑等,也有的家長反映自己的小孩數(shù)學能力不行等等,很對家長反映的是孩子的學習,我覺得對四五歲的孩子來說,是他的天性。不過反過來,反思這幾天自己對孩子的考慮,覺得自己也是急于求成了,反而放棄了自己上學期的原則和方法,即讓孩子在玩中學,想想上學期孩子剛剛開始拼圖時,基本上不會,后來我只教了一兩遍,結(jié)果后來買了很多70片的拼圖,她無師自通,拼圖的速度和她獨特的拼圖方法,我是自嘆不如。我感覺到了小孩的潛力真是無窮的。不知道怎么回事,自己又迷失了方向。剛好剛才看了網(wǎng)易山歌博客的文章:
2、見異思遷是人的天性,更是孩子的專利,家長在這種時候往往缺少理性,盡管說:丈夫(太太)是別人的好,孩子是自己的行,但這只是說說而已,真的要說換老公(老婆)還真的沒有幾個人干,但家長一旦埋怨孩子卻總是會說你看誰誰誰怎么樣怎么樣,其實這些話都是對孩子的摧殘,作為家長要善于培養(yǎng)孩子“見異思遷”,鼓勵孩子“見異思遷”,這樣的話孩子一定會跟你共鳴!
3、叛逆是人的天性,更是孩子的成長經(jīng)歷,試想想有多少人會認為自己比別人差呢?所為最聽話的人都會叛逆,我們每個人都會叛逆,而且這種行為是經(jīng)常性的,既然如此,我們就要認可孩子的叛逆,接受孩子的叛逆,以“叛逆”的方法對付孩子的叛逆,會有意想不到之功,當然家長一定要犧牲一點時間喲!
看了以后有所認同,想自己過去不也是如此嗎,如果我總是聽父母的,可能像我這樣生活在黃河岸邊的人,連游泳都不會,如果初中時不是厭煩聽我們數(shù)學老師講些不重要的內(nèi)容而有計劃地曠課,我的自學能力也不會有后來那么強,要不是在高中畢業(yè)后不顧父母和朋友的強烈反對抱著錯了也不會后悔的信念,堅決去**,也不會有今天的收獲的......。多年后父親看到我還會游泳時,我告訴了他的真相,他只是一笑了之;可以說當年的我對人的印象也一直是很聽話的孩子,但在成長過程中也不乏叛逆之舉,包括現(xiàn)在在工作中也常常是“陽奉陰違”。所以說“叛逆是人的天性”我完全贊成。人的發(fā)展,科學發(fā)展,乃至社會的發(fā)展,是需要“叛逆的精神”的。
扯遠了還是說孩子教育吧,其實,兒童的發(fā)展必須在適宜的生理成熟度的基礎(chǔ)上,進行適時訓練,不能隨意逾越其認知發(fā)展階段。兒童最初的學習方式幾乎可以用一個字概括,那就是玩,玩童才是健康兒童。幼兒園要教育幼兒學會做人,做事,學會學習和與他人共同生活,使其能一生持續(xù)地學習、有質(zhì)量地生活。這種“隱形教育”遠遠比單純的認幾個字、會做幾道題的“顯性教育”重要得多。
去年以來我一直在研究蒙臺梭利的教學方法,看看她的兒童觀之自由原則:
“幼兒的內(nèi)在沖動是通過自由活動表現(xiàn)出來的,他能根據(jù)自己的特殊愛好選擇物體進行活動?!翱茖W教育學的基本原理將是學生的自由,允許個體的發(fā)展和兒童天性的自由表現(xiàn)?!?/p>
“幼兒有充分活動的自由并不意味著他可以為所欲為。幼兒必須在自由的基礎(chǔ)上培養(yǎng)紀律性。自由和紀律是同一事物不可分割的兩個方面。自由活動是形成真正的紀律的重要方式,而真正的紀律也必須建立在自由活動的基礎(chǔ)上?!?/p>
可以看出蒙臺梭利說得很有道理,但怎么操作她在很多理論中論述過,她的教育法已經(jīng)有很多人在實踐,包括我也在嘗試,只是這段時間有些拔苗助長了,如果哪些朋友在這方面有經(jīng)驗或興趣,請不吝賜教,我們也可以切磋切磋!
開學家長會總結(jié)幼兒園篇八
新學期已經(jīng)開始了三周了,為了更好的讓家長了解我園的各項工作,加強家園共育,使我們的工作在家長的支持和監(jiān)督下進行,我園召開了以班為單位的家長會。各班教師提前做了充分的準備,從班級基本情況、教學目標、孩子入園應注意的問題、幼兒習慣培養(yǎng)、教育方法等方面跟家長進行了交流。老師熱情真摯的講話,深深感動了家長,引發(fā)了家長的共鳴,不時響起陣陣掌聲。此次家長會,幼兒園還向家長下發(fā)了調(diào)查問卷,各位家長隨即對各班教師的思想作風、工作作風等進行了評議,并對幼兒園的工作提出了中肯的寶貴建議。此次活動,有力的促進了家園聯(lián)系,推動了家園共育活動的有效開展。
存在的'主要問題:
1、家長的出席率太低,造成這種情況的原因主要有以下幾種:現(xiàn)在正值秋收時節(jié),家長忙于農(nóng)活;教師的宣傳力度還不夠,沒能引起家長的真正重視。
2、對于此次活動個別教師沒能真正的重視,有些流于形式,包括講話材料的準備有的不符合本班和本園的實際情況。以后這些方面還有待于進一步改善。
開學家長會總結(jié)幼兒園篇九
在測評工作完成以后,我們召開了一對一的家長會,針對個別孩子的智能特點與現(xiàn)階段的發(fā)展情況和家長進行了一次單獨交流與溝通。
在與家長的溝通中,我們發(fā)現(xiàn)了一些共性的話題:
3、在園外游戲的時候,我班的孩子之間會出現(xiàn)一些這樣的傾向:幾個孩子愿意聽從其中一個孩子的導向,不和另外的一個或兩個孩子玩耍,大家都敵對這個或兩個孩子,情況出現(xiàn)的多了,家長在心理上有些受不了,尤其是在孩子還不能很好地解決這種情況時,家長偶爾還會替孩子出面解決,造成家長之間的一種不和諧的音符出現(xiàn),為了孩子們的健康快樂成長,我們在家長會的時候會有意識的和個別孩子的家長說這件事情,以緩和家長之間的這種不和諧,從而影響孩子的心理健康發(fā)展,另外鼓勵家長在方式方法上多思考,引導孩子去主動解決問題。
4、有些家長在孩子的弱項智能方面很在意,那么在生活中,給了家長一些可操作的方式方法,孩子身上的問題有時候折射出我們成人身上的若干問題,所以家長特別坦誠自己的一些弱勢,并且很有自我批評的精神,允諾為了孩子也要改變自己的一些生活方式,在與孩子的相處中會謹慎自己的語言,例如:李培筠家長就說:孩子很喜歡管人,跟爸爸像;脾氣倔,和媽媽一樣。
5、在班級的老師配置方面給家長一些信息,希望家長在班級教師發(fā)生變動時,多給孩子一些關(guān)心,和孩子一起于新教師磨合、相處,另外換位思考,新教師也會有很大的壓力,希望可以相互體諒對方,但是大家的目標一致:都是為了孩子好!一定會很快的適應過來的。
6、同時,在家長會上,我們對家長在本學期對我們工作的配合與支持表示感謝,尤其是提供給孩子們各種玩教具,而且在大型活動的組織中積極配合。
開學家長會總結(jié)幼兒園篇十
中班的家會于20xx年*月**日(即周六)上午8:30如期召開了,這次家長座談會歷時3個小時,幼兒園中班家長會總結(jié)。雖然天氣很冷,但是有86%的家長犧牲了他們的休息時間不怕寒冷參加了這次座談會。這令我們兩位老師都很感動。這次家長座談會在寬松自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了。
現(xiàn)在就這次家長會我們作以總結(jié):
這次家長會,我們和家長真的像朋友聊天一樣,總結(jié)了上學期我們在教育教學工作中存在的不足和需要改進的地方,同時也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長會上,家長朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長都說“原來,我們真的還不知道走廊的這些欄目是專給我們家長看的呢?”、還有的家長說:“我們原來就認為你們只是看孩子而已,還真不知道你們的工作量這么大,工作做得這么細,由于我們做家長的太忙,與你們溝通的真的太少了。”整個家長會為時三個多小時,會場氣氛濃厚,秩序良好。會后每位家長都戀戀不舍的離開,大家都堅持這樣的家長應該多開,讓他們這些家長朋友們能多多吸取經(jīng)驗,獲得育兒之道!
家長會上主要講了4個方面的內(nèi)容:
第一讓家長了解幼兒園概況;
第二讓家長朋友們知道家長行為規(guī)范;
第三教師講了一些幼兒健康知識講座;
第四需要家長在今后的生活中需要注意的幾點要求;
多年的教育教學經(jīng)驗告訴我們:
新生家長會必須提前召開,因為新生入園的一些癥狀必須提前告之,消除家長朋友心中的疑惑和擔憂。本次家長會不僅給家長朋友留下了深刻的印象,而且也更好地促進了新生入園的順利開展。
家長會是家園互動的.最佳時機,家長們也都抓住這個難得的機會暢所欲言。許多家長都表示通過今天一系列的活動,更具體地看到了自己的孩子各方面的表現(xiàn),看到了孩子的進步,特別開心。李林峰媽媽說,李林峰在幼兒園學習生活他比什么都放心?,F(xiàn)在,孩子在生活習慣、自理能力、動手能力方面都有很大進步,想象力和語言表達能力也有一個質(zhì)的飛躍,他很懂得關(guān)心父母。邱子祝媽媽說,邱子祝上了中班以后,在與人交往方面有了很大進步,變得愿意表達自己的想法了,期待著孩子的更大進步。
通過這次家長會,家長朋友們互相也學到了不少育兒金點子。
我們相信,在今后的教育、教學工作、家長工作、家園配合工作方面,較上學期相比都會有一個好的突破、更大的進步。通過這次家長會,給我們增添了信心,制定了前進的目標。
開學家長會總結(jié)幼兒園篇十一
為了讓家長能全面地了解我們的教育工作,了解孩子在園的生活和表現(xiàn)情景,達成家園共育,周六我們班召開了家長會,此刻就這次家長會我們作以總結(jié):
這次家長會,我們和家長真的像朋友聊天一樣,總結(jié)了上學期我們在教育教學工作中存在的不足和需要改善的地方,同時也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長會上,家長朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長都說“原先,我們真的還不明白走廊的這些欄目是專給我們家長看的呢?”、還有的家長說:“我們原先就認為你們只是看孩子而已,還真不明白你們的工作量這么大,工作做得這么細,由于我們做家長的太忙,與你們溝通的真的太少了?!薄麄€家長會為時一個多小時,會場氣氛濃厚,秩序良好。會后每位家長都戀戀不舍的離開,大家都堅持這樣的家長應當多開,讓他們這些家長朋友們能多多吸取經(jīng)驗,獲得育兒之道。
家長會上主要講了一下幾個方面的資料:
1、感激:異常感激個別好家長,例舉主要事件。
2、介紹幼兒的基本情景。經(jīng)過一學期的的生活和學習,孩子們的本事、習慣、發(fā)展情景進行分析總結(jié)。
3、本學期開展的主要活動、班級特色和下學期我們的工作安排及需要家長配合的事項。
4、安全工作。
5、解讀中班幼兒體能發(fā)展目標。
6、家長交流育兒心得并提寶貴意見和提議。
家長會是家園互動的最佳時機,家長們也都抓住這個難得的機會暢所欲言。許多家長都表示經(jīng)過今日一系列的活動,更具體地看到了自我的孩子各方面的表現(xiàn),看到了孩子的提高(縱向比較),異常開心。信浩然爸爸說,信浩然在幼兒園學習生活他比什么都放心。此刻,孩子在生活習慣、自理本事、動手本事方面都有很大提高,想象力和語言表達本事也有一個質(zhì)的飛躍,他很懂得關(guān)心父母。扈智齊媽媽說,扈智齊、張佳翔小朋友上了中班以后,在與人交往方面有了很大提高,變得愿意表達自我的想法了,期待著孩子的更大提高。
經(jīng)過這次家長會,家長朋友們互相也學到了不少育兒金點子。
我們相信,在今后的教育、教學工作、家長工作、家園配合工作方面,較上學期相比都會有一個好的突破、更大的提高。經(jīng)過這次家長會,給我們增添了信心,制定了前進的目標。
這次家長座談會在寬松、自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了??吹郊议L們的參與能夠看出他們對我們工作的支持,我們感到十分的欣慰。相信在家園共同努力下,我們中班的各項工作必須會順利、出色的開展。因為我們有一個共同的目標那就是孩子,相信我們的孩子必須會更健康,更向上的成長!
開學家長會總結(jié)幼兒園篇十二
二月二十五日上午我班召開了學前班新學期家長會活動,活動前我們做了大量的準備,就平時班級工作中的問題結(jié)合家長會方案準備了發(fā)言稿,本次家長會活動到會四十位家長,家長會在上午五九點鐘準時召開,本次家長會圍繞以下幾個方面進行:
向家長介紹班級情況,教師所代科目,及教師的聯(lián)系方式,幼兒園博客等。
(一).本學期的重點工作:幼小銜接,為孩子做好入學前的準備。
1、思想上準備入小學的系列活動:小學與幼兒園有什么不同
2、身體方面的準備入小學的系列活動:
3、獨立生活能力的準備入小學的系列活動:
4、學習方面的準備入小學的系列活動:
(二).重點學習科目:拼音、識字、語言、數(shù)學、英語及學習目標
本學期重點培養(yǎng)孩子的自信心、責任感、自我意識及時間觀念。
(一)、能力培養(yǎng):解決問題的能力、自我服務(wù)能力、互相學習的能力、為他人服務(wù)的能力。
(二)養(yǎng)成孩子的好習慣。
(三)培養(yǎng)良好生活習慣保證孩子的.身心健康
1、養(yǎng)成準時睡覺和按時起床的好習慣,保證孩子充足的睡眠。準時上床,獨立入睡,不輕易改變作息時間。設(shè)置鬧鈴,按時起床;和父母穿衣比賽;堅持早鍛煉等。
2、讓孩子喜歡吃飯,避免偏食挑食的壞習慣。
3、養(yǎng)成整潔衛(wèi)生的習慣:經(jīng)常要求東西放在指定的地方,物歸原處;自己洗手絹襪子等力所能及的事情,提高自我服務(wù)的能力。
(四)塑造孩子健全的人格
1.讓孩子學會獨立。獨立性非常重要,小學生會碰到很多障礙和困難要獨自面對和解決。
2、增強意志力堅持性,自制力,規(guī)則意識。自我約束:一件事必須干完,自我控制,不半途而廢。
通過家長到會的情況來看,現(xiàn)在的家長都非常重視孩子的成長,由于平時工作忙,無法照顧到孩子的學習和生活,因此都想通過這樣的活動來真正的了解孩子,家長很重視幼兒學習習慣的培養(yǎng),同時部分幼兒在此方面表現(xiàn)不足,有性格差異、年齡差異、能力差異等,針對此部分幼兒,希望教師會加強關(guān)注,培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,在課堂上或平常一日的活動當中多把機會讓給他們,以增強幼兒參與的積極性。另外,個別家長還提到了老師對個別孩子有忽略的現(xiàn)象,在此我感到萬分的抱歉,以后我們會在這方面多加注意,做到對每個孩子一視同仁,盡量照顧到全面!
家長會上家長認真聽,積極發(fā)言,尤其是楊琪鈺的媽媽一邊聽還一邊做著筆記,讓我們非常感動,這次家長會得到了家長們的好評,家長會上提出的問題也都得到了解決,家長們也比以前更理解支持我們的工作了,總之,這次家長會開得非常成功,對我班的各項工作有很大的幫助。我們將繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,克服家園共育中的不足之處,將家園工作做得更好!
開學家長會總結(jié)幼兒園篇十三
這是本學期最后一次家長會,本次家長會重點是幼小銜接和關(guān)于就讀小學報名的兩塊內(nèi)容。因為孩子們馬上就要讀小學了,這兩塊都比較重要,也是家長們都十分關(guān)心的,如果說剛上大班時還沒有這種緊迫感,現(xiàn)在他們更關(guān)心到底應該怎么做。
通過我對孩子們的觀察,發(fā)現(xiàn)我們班孩子在自我管理及傾聽方面能力比較差,孩子往往管不住自己,因為管不住所以上課容易坐不住,也容易分心開小差,和同伴交往中因為管不住自己所以總喜歡去弄別人…把自我控制差的行為表現(xiàn)讓家長知道,引起家長的重視,在家中也能去約束管理孩子,而不是一味的選擇放任,很多時候孩子是需要家長的“管”,更需要家長起到榜樣作用。
第二點是關(guān)于孩子的服務(wù)意識和責任意識。服務(wù)意識是有自我服務(wù)及服務(wù)他人,現(xiàn)在的家長都是一手包辦,孩子動手能力差。然而到了小學里什么事情都是需要孩子動手完成的,從系鞋帶到自己背書包、記作業(yè)等等。同時孩子們也要懂得為別人服務(wù)、為集體服務(wù)。所以在家中家長應該有意識的培養(yǎng)孩子動手,為家人服務(wù)的意識。
平時在班級里我們經(jīng)常會布置任務(wù)給孩子們,以此鍛煉他們的責任意識及完成任務(wù)的能力。但是往往拿回家的作業(yè)都是家長完成,孩子們沒有任務(wù)意識、責任意識,不知道這些事情是他們的,在他們沒有意識到之前家長已經(jīng)幫助他們完成了。所以這一項內(nèi)容我也在本次家長會上重點講解,希望家長能放手、放心的讓孩子獨立成長。
關(guān)于讀小學報名的事情是家長們最為關(guān)心的,而本次報名講解的任務(wù)也落在了我們老師身上,為了不耽誤家長們報名,這些相關(guān)的條件我們更是全面詳細的去進行了解。更請了負責幼小銜接這塊內(nèi)容的老師進行統(tǒng)一的講解,我們在旁協(xié)助,幫助家長詳細了解。本次家長會氛圍是比較嚴肅的,大家會孩子上小學充滿了期待、擔心,更有很多疑問。我們也耐心的一一為家長解答,和需要的家長詳細的交流。
通過這次家長會促進了家長和老師之間的了解,增強了雙方的溝通和信任。相信家長會后,班級的教育工作會更順利,家校溝通會更和諧。
開學家長會總結(jié)幼兒園篇十四
為把我園的家園工作做的更突出,使家園共育真正成為促進我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑,我園于11月3號以班級為單位召開了一次家長座談會。總結(jié)此次家長會主要體現(xiàn)了以下三方面特點:
首先,這次家長會邀請了全園家長參與,參與率到達90%以上。
其次,家長會上我們教師與家長之間交流的資料十分全面,包括了衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園教學特色(幼兒早期閱讀、幼兒美術(shù)、幼兒舞蹈、幼兒合唱)本學期工作重點以及對孩子們在幼兒園兩個多月來的表現(xiàn)狀況進行點評與分析。
再次,凡是我們交流到的每一方面資料中都包含了家長工作,即讓家長明白怎樣做好家園聯(lián)系,如何配合幼兒園和教師做好工作,使孩子更加健康歡樂優(yōu)秀地成長,從而實現(xiàn)家園共育。同時也讓家長深刻認識到家庭教育的重要性,在今后的教育過程中能更加積極主動地配合教師的工作。
此次家長會,我們改變了原有的家長會的形式即教師說家長聽,最終提點意見或提議。而是大膽地與家長們互動,尤其介紹到安全教育時,家長們的更是有感而發(fā),互相交流起了各自的經(jīng)驗。同時教師們也提出了具體的要求:
1、強調(diào)入、離園時間,嚴格使用接送卡。
2、幼兒來園時請家長檢查是否帶有危險物品。如孩子需要服藥請交到保育教師的手中。孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時,請家長在送孩子入園時及時告訴教師,以便教師能多關(guān)注孩子。
3、如果家長的電話號碼有變動也請及時告訴教師,以免有急事時聯(lián)系不上。
4、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。
5、不要讓幼兒無故缺席、遲到,以免影響孩子的學習,生病或外出必須要請假。
6、敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動,(如:家長會、大型的節(jié)日慶祝活動、專家講座等)。
7、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,請家長給予支持和協(xié)助。
為了讓家長更好的配合我園的工作,首先我們引導家長走出教育誤區(qū),和家長共同用科學的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力。各班教師在家庭教育方面做了指導工作,如:教師告訴家長每一天放學后,不要只問孩子學了多少字,算了多少題,而應問孩子今日給教師提了幾個問題,學會了什么道理。要把孩子從枯燥無味的寫算中解放出來,把孩子教育成知識的創(chuàng)造者,而不是知識的儲備倉庫。其次告誡家長要正確對待孩子之間的差異,善于發(fā)現(xiàn)自我孩子的閃光點,只要自我的孩子提高了,哪怕只是一點點,也要及時提出表揚,而不應拿別人孩子的優(yōu)點和自我孩子的缺點相比,由此來埋怨、諷刺、挫傷孩子的自尊心和上進心。再次,幫忙家長掌握應答幼兒提問的技巧,促進孩子進取有效的應答,使幼兒產(chǎn)生探究的興趣。
家長會是家園互動的最佳時機,家長們抓住了這次機會,暢所欲言,許多家長都說經(jīng)過這次會議,更具體地了解到了孩子在園的各方面活動,孩子在此能受到良好的教育,異常開心。有的家長說,我們的工作做得細致認真,比他們想象中的還要好。對教師能細致的觀察和認識孩子感到很高興。孩子在幼兒園歡樂地學習和生活,他們比什么都放心。此刻孩子在生活習慣、自理本事、動手本事等方面都有很大的提高,讓父母們感覺很欣慰,并期待孩子在幼兒園的更大提高。家長們對幼兒園的教學十分認可,肯定了我們的教學模式,也肯定了孩子們在家的表現(xiàn)。
總之,這次家長會,教師和家長就像朋友聊天一樣,讓家長朋友們很受啟發(fā)。我們相信,在今后的教育教學工作、家園配合工作方面,都會有一個好的發(fā)展和更大的提高。
開學家長會總結(jié)幼兒園篇十五
為了把我們班級的`家園工作做好,使家園共育更加和諧,根據(jù)幼兒園要求,我們在九月二十四號中午一點召開了開學以來第一次的家長座談會。
這次召開的家長會,大部分家長都很樂意,也有幾個家長沒有來,總體效果良好。以下是一些我對本次家長會的感想。
本次家長會的目的是讓家長清楚地了解我園全方面的狀況,了解自己的孩子在學校是如何生活學習的,同時讓家長明白自我的孩子不僅僅在那里能學到知識,而且能使自我的身心得到健康的發(fā)展。
還能讓家長明白家庭是幼兒園的重要合作伙伴,彼此應本著尊重平等合作的原則,步調(diào)一致地將家園共育工作做得更好,把我們的孩子培養(yǎng)成人。
我又匯報近期的教學資料,主題目標,重點分析幼兒,掌握狀況,告訴家長需要配合的事宜,讓家長做到心中有數(shù),回去有目的地指導幫忙幼兒。
我還介紹了近期幼兒的生活狀況,讓家長了解了幼兒的一日常規(guī)活動資料,并從安全教育,戶外活動,午餐午睡管理等安全方面對提出了需要家長配合的要求。
提出了對孩子習慣養(yǎng)成的要求,指導家長從飲食習慣,睡眠習慣,自理潛力,合作交往潛力,自我保護潛力,自主創(chuàng)新潛力等方面有意識地訓練孩子。
針對幼兒的教育工作家長與老師,家長與家長之間進行了經(jīng)驗交流,家長會是家園互動的時機,許多家長都說透過這次會議,更具體的了解到了孩子在園的各方面活動,孩子在此能受到良好的教育,個性開心。
總之,這次家長會開得比較成功,透過這次活動,成功地促進了我們老師與家長之間的聯(lián)系和溝通,讓我們對孩子及生活的環(huán)境,其家長的教育觀點有了更多的了解,家長透過家庭教育經(jīng)驗的交流,了解了幼兒園的教養(yǎng)工作狀況和對家園合作的要求,提高家長科學育兒的水平,解決家長在教育孩子方面的困惑。
同時我們透過與家長應對面的交流,幫忙家長增進對幼兒教育的認識,更新家教觀念,提高家教水平做好鋪墊,從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。
開學家長會總結(jié)幼兒園篇十六
為進一步幫助大班幼兒做好升入小學的準備,增加溝通交流機會,宣傳幼兒成長知識和方法,20xx年3月18日下午,濟南市興濟小學附屬幼兒園組織召開了一次“幼小銜接”專題家長會,以家園合作的模式助力幼兒健康成長。
會議由幼兒園副園長張小沂主持,她介紹了幼兒園在幼小銜接方面開展的一系列具體工作,并就家長們應該注意的事項做了主題發(fā)言。張園長說:從幼兒園升入小學,對孩子們來說,是一次十分重要的'轉(zhuǎn)變,該園十分重視“幼小銜接”工作,從能力培養(yǎng)、學習習慣、知識傳授、課堂教學等方面做了針對性的調(diào)整與改善,并計劃組織“走進小學”和大班畢業(yè)典禮兩項幼小銜接專題活動,使幼兒了解小學,獲得成長的“自豪感”幫助孩子們順利過渡。
幼兒園副園長許興榮詳細為家長們講解了“幼小銜接”時期幼兒生理心理發(fā)育特點和升入小學的六大斷層,提出與家長們一起,通過激發(fā)幼兒學習興趣、培養(yǎng)學習能力和良好習慣、塑造健全人格、鍛煉交往能力、增強責任感等一系列方法,幫助幼兒達到更快適應完滿過渡的效果。最后兩位領(lǐng)導就家長們關(guān)心的問題老師們給予了耐心的解釋和指導。
興濟小學幼兒園非常重視這次會議,園方精心組織,體現(xiàn)了對幼兒和家長高度的責任感,也顯示出該園較高的專業(yè)水平。通過此次會議,家長與老師們就“幼小銜接”有關(guān)知識、方法和具體工作達成共識,增強了溝通和協(xié)作,對下一步工作開展起到非常好的促進作用。
開學家長會總結(jié)幼兒園篇十七
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編精心整理的幼兒園家長會總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
為把我園的家園工作做的.更突出,使家園共育真正成為促進我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑,我園于11月3號以班級為單位召開了一次家長座談會??偨Y(jié)此次家長會主要體現(xiàn)了以下三方面特點:
首先,這次家長會邀請了全園家長參與,參與率達到90%以上。
其次,家長會上我們老師與家長之間交流的內(nèi)容非常全面,包括了衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園教學特色(幼兒早期閱讀、幼兒美術(shù)、幼兒舞蹈、幼兒合唱)、本學期工作重點以及對孩子們在幼兒園兩個多月來的表現(xiàn)狀況進行點評與分析。
再次,凡是我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長工作,即讓家長知道怎樣做好家園聯(lián)系,如何配合幼兒園和老師做好工作,使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長,從而實現(xiàn)家園共育。同時也讓家長深刻認識到家庭教育的重要性,在今后的教育過程中能更加積極主動地配合老師的工作。
此次家長會,我們改變了原有的家長會的形式即老師說家長聽,最后提點意見或建議。而是大膽地與家長們互動,尤其介紹到安全教育時,家長們的更是有感而發(fā),互相交流起了各自的經(jīng)驗。同時老師們也提出了具體的要求:
1、強調(diào)入、離園時間,嚴格使用接送卡。
2、幼兒來園時請家長檢查是否帶有危險物品。如孩子需要服藥請交到保育老師的手中。孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時,請家長在送孩子入園時及時告訴老師,以便教師能多關(guān)注孩子。
3、如果家長的電話號碼有變動也請及時告訴老師,以免有急事時聯(lián)系不上。
4、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。
5、不要讓幼兒無故缺席、遲到,以免影響孩子的學習,生病或外出一定要請假。
6、敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動,(如:家長會、大型的節(jié)日慶祝活動、專家講座等)。
7、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,請家長給予支持和協(xié)助。
為了讓家長更好的配合我園的工作,首先我們引導家長走出教育誤區(qū),和家長共同用科學的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力。各班老師在家庭教育方面做了指導工作,如:老師告訴家長每天放學后,不要只問孩子學了多少字,算了多少題,而應問孩子今天給老師提了幾個問題,學會了什么道理。要把孩子從枯燥無味的寫算中解放出來,把孩子教育成知識的創(chuàng)造者,而不是知識的儲備倉庫。其次告誡家長要正確對待孩子之間的差異,善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點,只要自己的孩子進步了,哪怕只是一點點,也要及時提出表揚,而不應拿別人孩子的優(yōu)點和自己孩子的缺點相比,由此來埋怨、諷刺、挫傷孩子的自尊心和上進心。再次,幫助家長掌握應答幼兒提問的技巧,促進孩子積極有效的應答,使幼兒產(chǎn)生探究的興趣。
家長會是家園互動的最佳時機,家長們抓住了這次機會,暢所欲言,
許多家長都說通過這次會議,更具體地了解到了孩子在園的各方面活動,孩子在此能受到良好的教育,特別開心。有的家長說,我們的工作做得細致認真,比他們想象中的還要好。對老師能細致的觀察和認識孩子感到很高興。孩子在幼兒園快樂地學習和生活,他們比什么都放心?,F(xiàn)在孩子在生活習慣、自理能力、動手能力等方面都有很大的進步,讓父母們感覺很欣慰,并期待孩子在幼兒園的更大進步。家長們對幼兒園的教學非常認可,肯定了我們的教學模式,也肯定了孩子們在家的表現(xiàn)。
總之,這次家長會,教師和家長就像朋友聊天一樣,讓家長朋友們很受啟發(fā)。我們相信,在今后的教育教學工作、家園配合工作方面,都會有一個好的發(fā)展和更大的進步。
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