一個好的計劃可以幫助我們明確目標、制定步驟和分配資源。那么如何制定一份有效的計劃呢？首先，我們應該明確目標，確定我們想要達到的結果或完成的任務。然后，我們需要分析現(xiàn)狀，了解當前的情況和資源是否符合我們的目標需求。接下來，我們可以制定具體的步驟和時間表，安排每個階段的工作和所需時間。此外，我們還需要考慮風險因素，并制定相應的應對措施。以下是一些優(yōu)秀計劃的范例，希望能給大家提供一些幫助和借鑒。
活動策劃部門工作計劃篇一
為深入貫徹“七一”重要講話、黨的--屆六中全會精神，切實加強我鎮(zhèn)新形勢下黨建帶團建工作，根據^v^--地委組織部、共青團海東地委、共青團民和縣委《關于進一步加強基層黨建帶團建工作的實施意見》的要求，結合我鎮(zhèn)實際，提出如下實施意見。
一、充分認識加強新形勢下黨建帶團建工作的重要性和緊迫性
共青團是黨領導的先進青年的群眾組織，是黨的助手和后備軍。^v^高度重視共青團工作，始終把共青團建設納入黨的建設總體規(guī)劃之中。近年來，我鎮(zhèn)黨委從思想、組織、作風和制度等方面積極探索黨建帶團建的有效途徑，取得了明顯成效。實踐證明，加強基層黨建帶團建工作，是充分發(fā)揮共青團生力軍和突擊隊作用，完成黨的中心任務的重要保證;是活躍基層、打牢基礎，擴大黨的工作覆蓋面和影響力的迫切需要;是為黨的隊伍源源不斷注入新鮮血液，保證黨的事業(yè)薪火相傳、后繼有人的戰(zhàn)略任務。
隨著經濟社會深刻變革，青少年思維更加活躍、訴求更加多樣，團的建設面臨許多新機遇和新挑戰(zhàn)，這對黨建帶團建工作也提出了新的更高的要求。
黨建帶團建的總體要求是：以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞改革穩(wěn)定大局，以帶團干部隊伍建設為關鍵，以帶基層組織建設為基礎，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，推動建立廣泛覆蓋、富有活力的團的基層組織，教育團員帶頭堅定信念、帶頭勤奮學習、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭弘揚新風，造就一支忠誠黨的事業(yè)、熱愛團的崗位、竭誠服務青年的團干部隊伍，不斷增強基層團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二、加強帶團干部隊伍建設，提高團干部素質和能力
(一)從優(yōu)選拔配備團干部
堅持德才兼?zhèn)?、以德為先的標準，用民主、公開、競爭、擇優(yōu)的辦法，把政治過硬、作風扎實、自律嚴格、善于做青年工作的優(yōu)秀青年黨、團員充實到團干部隊伍。特別要選好配強團支部書記，加強團組織帶頭人隊伍建設。鎮(zhèn)黨委有團建工作例會制度，每年至少召開兩次以上由鎮(zhèn)支部書記主持的團建工作例會，專題研究團建工作;統(tǒng)一制定團組織建設規(guī)劃和標準，認真落實團支部書記的報酬;做好村團干部培訓工作，村級團支部書記每年培訓一次，村團支部委員的培訓面每年要達到30%以上;堅持28歲以下的青年“推優(yōu)入黨”必須從團員中發(fā)展的原則;村黨支部要重視共青團工作，建立一室多用的團員活動室，有條件的村適當解決一部分經費;按“三位一體”的要求配備村團支部書記，是黨員的團支部書記要進入“兩委”;村團支部書記報酬按不低于村“兩委”主要干部三分之一的數額落實;落實好“推優(yōu)”工作。
(二)從嚴教育管理團干部
各級黨組織要按照中央關于從嚴管理干部的要求，加強對團干部的教育、管理和監(jiān)督。重視帶好團干部的思想作風建設，引導團干部眼睛向下、重心下移，幫助團的領導干部養(yǎng)成講政治、講大局、講原則的作風，查實情、說實話、干實事的作風，不求名、不計利、不爭官的作風。建立健全黨組織負責人和團干部談心談話制度，發(fā)現(xiàn)問題早提醒、早糾正。加強對團干部的成長觀教育，引導團干部用黨性原則指導自己立身行事、干事創(chuàng)業(yè)，講原則、重品行、守紀律，經得住政治、事業(yè)、名利、生活的考驗。大力加強團干部培訓，把團干部教育培訓納入黨的干部教育培訓總體規(guī)劃，加強對基層團干部特別是團組織書記的培訓，不斷增強教育培訓的針對性，注重加強理論武裝和黨性鍛煉，提高團干部服務大局和做好青年工作的本領。
三、加強帶基層組織建設，鞏固擴大團的組織和工作覆蓋面
(一)加強團的基層組織
鞏固和加強村級、機關等領域團的基層組織。指導團組織創(chuàng)新基層組織設臵方式，重點抓好團組織工作，已建立黨組織的要盡快把團組織建立起來，不具備建立黨組織條件的可先建立團組織。機關事業(yè)單位不具備建團條件的，28歲以下青年較少、35歲青年較多的單位，團員人數達不到建團條件的單位成立青年工作委員會，青年工作委員會主任由本單位黨組織分管領導擔任。中學學生在700—20--人的一般配備專職團干部一名。嚴格執(zhí)行《黨章》關于“團的縣級和縣級以下各級委員會書記、企事業(yè)單位團的委員會書記，黨員的可以列席同級黨的委員會和常務委員會的會議”的規(guī)定。保證開展共青團工作的必要經費。
(二)認真貫徹落實《意見》精神
加強和改進中小學黨的建設和思想政治工作，務求“黨建帶團建”取得新成效。全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)各級黨組織在加強黨建帶團建工作的過程中，借助教育工委的成立進一步完善團組織。要加強對學校共青團工作的領導并納入學校黨建工作整體格局，充分發(fā)揮共青團在師德師風建設和中小學生思想道德建設方面的重要作用。規(guī)范學校團組織建設，要重視加強學校團干部和少先隊輔導員隊伍建設，重視對團干部和少先隊輔導員的選拔、培養(yǎng)和使用，推薦優(yōu)秀青年教師做共青團和少先隊的工作。要重視加強和改進少先隊工作，履行“全團帶隊”職責，建立健全各級少先隊工作委員會，完善志愿輔導員制度，積極支持少先隊開展活動，努力形成黨建帶團建、團建帶隊建的和諧工作機制。
(三)重視發(fā)揮團組織的作用
黨組織要經常給團組織交任務、壓擔子、搭平臺，為團組織發(fā)揮作用創(chuàng)造條件。重視發(fā)揮團組織的動員優(yōu)勢，組織和動員廣大團員青年積極投身推動科學發(fā)展、促進社會和諧第一線建功立業(yè)，特別是在危急時刻、重大任務中，組織青年突擊隊、搶險隊、志愿者等，沖鋒在前、拼搏奉獻。
(四)推動基層組織陣地共建共享
各級黨組織要支持基層團組織建設活動陣地，要有效整合基層組織陣地資源，發(fā)揮最大效益。鎮(zhèn)級和村級的所有黨組織活動場所，要讓團組織使用，向團員青年開放。
四、帶創(chuàng)先爭優(yōu)，形成黨團共建齊爭共創(chuàng)的良好局面
(一)創(chuàng)先爭優(yōu)同推進
以黨組織和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)帶動團組織和團員青年創(chuàng)先爭優(yōu)。緊緊圍繞本單位的中心工作，確定創(chuàng)先爭優(yōu)主題，制定黨團共建創(chuàng)先爭優(yōu)方案，做到黨團組織爭創(chuàng)目標相一致、活動載體相銜接、推進節(jié)奏相協(xié)調。指導團組織把廣大團員青年創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性凝聚到做好本職工作、完成中心任務上來，爭科學發(fā)展之先、創(chuàng)社會和諧之優(yōu)，以一流的態(tài)度、一流的作風、一流的工作，創(chuàng)造一流的業(yè)績。支持團組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，幫助解決實際困難，特別要注意為團組織幫助青年干實事、解難事創(chuàng)造條件。
(二)創(chuàng)先爭優(yōu)同點評
把黨組織和黨員公開承諾、踐諾、評諾等有效做法，運用到團的創(chuàng)先爭優(yōu)活動中。領導干部下基層調研指導創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要把黨團共建創(chuàng)先爭優(yōu)作為重要內容，同時點評黨組織和團組織的創(chuàng)先爭優(yōu)?；鶎狱h組織自評或請群眾評議，要把對團組織和團員創(chuàng)先爭優(yōu)的評議同時納入。
(三)創(chuàng)先爭優(yōu)同表彰
重視發(fā)揮表彰和宣傳的激勵引導作用，及時發(fā)現(xiàn)和樹立團組織和團員青年創(chuàng)先爭優(yōu)先進典型，與黨組織和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)先進典型同宣傳、同推廣、同表彰，促進形成學習先進、爭當先進、趕超先進的濃厚社會氛圍。
五、建立完善基層黨建帶團建長效機制
(一)落實黨建帶團建工作制度
黨組織書記和領導班子要樹立抓黨建必須抓團建的意識，切實加強對基層黨建帶團建工作的領導。定期研究共青團工作，每年至少聽取2次共青團工作匯報，及時幫助解決存在的困難和問題。建立領導干部黨建帶團建工作聯(lián)系點。重視團干部轉崗工作，保持團干部隊伍的相對穩(wěn)定、有序流動以及合理的年齡結構。黨組織負責人要加強對團的重要工作的指導，參加團的重要會議。
(二)完善“推優(yōu)”入黨工作制度
基層黨團組織密切配合，按照黨員標準做好推優(yōu)對象的培養(yǎng)教育工作。28周歲以下青年入黨原則上應從團員中發(fā)展，發(fā)展團員入黨應經過團組織推薦，使團員成為發(fā)展青年黨員的主要來源，使推優(yōu)成為黨組織發(fā)展青年黨員的主要渠道。基層黨團組織要積極理順關系，將鎮(zhèn)(村)團組織和外出務工團組織的兼職干部，以及沒有建立黨組織的單位中的團干部統(tǒng)一納入推優(yōu)范圍。
(三)落實團組織書記列席黨的領導班子會議制度
嚴格落實《黨章》的有關規(guī)定，除決定人事任免的會議外，團組織書記應列席同級黨委、黨委的會議，讓團組織書記更好地了解大局，服務大局。
(四)建立考核和保障制度
把黨建帶團建工作納入地方黨委領導班子黨建工作考核內容，每年對基層黨建帶團建工作進行1次檢查，團建不合格，黨建不評優(yōu)。要真心愛護、真情關心、真誠幫助基層團干部。注意發(fā)現(xiàn)和樹立黨建帶團建工作先進典型，總結推廣先進經驗，加強宣傳表彰，形成良好的工作導向和社會氛圍。要加大對團的工作物質支持和經費保障，并隨財政收入的增長而增加投入，保障共青團工作順利開展。
活動策劃部門工作計劃篇二
（一）破冰游戲縮小包圍圈
1、讓隊員們緊密地圍成一圈，包括你自己。
2、讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰同伴的肩膀上。
3、告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務。這項任務是大家要一起向著圓心邁3大步，同時要保持大家已經圍好的圓圈不被破壞。
4、等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵和表揚。
5、現(xiàn)在開始邁第二步。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了，因為，目前的處境已經使大家忍俊不禁了。
6、邁第三步，其結果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。
（二）成員分組
根據活動參與人數、男女比例等，抽簽決定將隊員分成幾組
（三）我們是一家
自我介紹：
1、把小組成員分成兩隊，圍城兩個圓圈：外圈和內圈。
2、開始時，大家拍著收，外圈人向右轉，內圈人向左轉。也可利用音樂陪伴進行。
3、音樂停頓或主持人叫停時，外圈和內圈組員要面對面，向最靠近自己的人作自我介紹，包括職業(yè)、興趣、專長等。
4、在第一次介紹后，音樂再起，直至每個人都認識為止。
小組介紹
1、每組推舉一位小組成員代表小組進行介紹。要求將組內每一位學員的情況介紹完整，還可加上自己的評價。（大家可以提問）
b2、c2小組代表要對a2小組的發(fā)言做一句話的評價。以此類推，直到所有小組介紹完畢。
3、每組介紹自己的代表和發(fā)表評價的代表不能是同一個人！
（四）團隊建設
1、推選小隊長。
2、隊長帶領隊員完成隊名、隊訓、隊歌（積極向上，短小有力）、隊徽、口號等。
3、各隊用書畫、表演等形式展示。
（五）互動游戲心有千千結
1、請參加者手拉手，面向內組成一個圓環(huán)。
2、熟悉兩旁的參加者，記下他們名字。
3、大家松開手，隨意走動。
4、主持人喊停，大家保持在原地，找到步驟2時和自己拉手的參加者，重新拉手，切記左右手不可混淆。
活動策劃部門工作計劃篇三
為深入貫徹落實^v^^v^關于少年兒童和少先隊工作的重要指示精神，貫徹落實^v^^v^致中國少年先鋒隊建隊xx周年賀信精神，貫徹落實《^v^中央^v^關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》中“加強學校黨的建設，充分發(fā)揮黨組織領導作用，強化黨建帶團建、隊建”的重要要求，現(xiàn)就深入貫徹落實黨建帶團建、隊建，加強少先隊工作體制機制建設提出如下意見。
一、指導思想
堅持以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實^v^^v^關于少年兒童和少先隊工作的重要指示精神，深入貫徹落實^v^^v^致中國少年先鋒隊建隊70周年賀信精神，全面貫徹全國教育大會和共青團十八大精神，聚焦少先隊政治啟蒙和價值觀塑造主責主業(yè)，深入貫徹落實黨建帶團建、隊建，著力加強少先隊工作體制機制建設，為切實增強少先隊員光榮感、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，提供堅實制度保障。
二、主要任務
(一)堅持各級團委和教育部門黨建帶團建、隊建
1.將少先隊工作納入教育部門和中小學黨建工作規(guī)劃。要進一步落實各級黨委下發(fā)的加強少年兒童和少先隊工作的政策文件，將少先隊工作納入各級教育部門黨建工作總體規(guī)劃，納入中小學黨建工作規(guī)范化建設。要將少先隊工作納入中小學黨建工作規(guī)劃，學校黨組織每學期專題研究少先隊工作應不少于2次。中小學要全面建立學校少工委，從制度上加強學校黨組織對少先隊工作的領導。要將少先隊工作納入各級中小學黨建督導考核，作為單列督導考核內容，分值不少于10%。
2.夯實各級團委全團帶隊職責。全團帶隊是黨賦予共青團的光榮職責。各級團委主要負責同志是少先隊工作的第一責任人，要親自研究少先隊工作，每季度聽取1—2次少先隊工作匯報，及時協(xié)調團的各條戰(zhàn)線幫助、支持少先隊推動工作、解決問題。要建立健全各級團委主要負責同志直接聯(lián)系服務少先隊輔導員的制度機制。要將少先隊輔導員培訓納入團干部培訓、“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”等人才培養(yǎng)體系，將少先隊工作作為團干部培訓課程的重要內容。要大幅度提高少先隊工作在各級共青團工作考核指標中的分值和權重。要推動本地區(qū)財政單列少先隊工作預算，未能單列的要在本級團委工作預算中明確列支，原則上不低于本級團委年度預算安排的25%。將各級團組織團費支持少先隊工作的比例從10%提高到20%。在各級團組織代表大會代表、委員、常委人選和表彰評優(yōu)名額中，要有一定數量的少先隊輔導員代表。
3.加強黨組織對少先隊輔導員隊伍的管理。要突出政治素質和政治標準、政治要求，按照中小學中層干部管理標準，對少先隊大隊輔導員進行考察、選拔、配備、管理、使用、保障，并報同級教育部門備案。工作特別優(yōu)秀的少先隊大隊和中隊輔導員，應列入教育系統(tǒng)和學校后備干部培養(yǎng)序列。在各級中小學中層干部培訓中，要有一定比例的少先隊大隊輔導員參加。
(二)健全完善全國和地方各級少工委運行機制
4.明確全國和地方各級少工委核心職能。全國少工委要貫徹落實^v^要求，落實^v^、教育部決策部署，重點做好戰(zhàn)略規(guī)劃、制定政策、設計工作內容、制定規(guī)范標準、資源供給、評估考核等工作;省、市級少工委要結合本地區(qū)特點，重點做好全國少工委各項政策的轉化落實、統(tǒng)籌實施、資源配置、評估考核等工作;縣級少工委要聚焦落實執(zhí)行，重點做好政策落實、組織建設、隊伍建設、項目實施、活動開展等工作。
5.在地方各級少工委實行“雙主任”制度。由省、市、縣級團委、教育部門分管負責同志同時擔任本級少工委主任，共同承擔領導本地區(qū)少先隊經常性工作的職責。探索省、市、縣級“雙主任”(即團委、教育部門分管負責同志)交叉掛、兼職制度，推動省、市、縣級團委少先隊工作部門和教育部門交流掛職。
6.健全地方各級少工委日常工作機構。地方各級少工委辦公室一般設在同級團委，同級團委少先隊工作部門負責同志或分管少先隊工作的負責同志兼任少工委辦公室主任，同級教育部門選派1名干部兼任少工委辦公室副主任，同級團委少先隊工作部門干部、少工委委員、優(yōu)秀少先隊大隊輔導員等作為少工委辦公室骨干力量。在省、市、縣級團委或教育部門配備專門的少先隊總輔導員。在省、市、縣級教育部門設置少先隊教研員崗位，原則上應由獲得中級及以上專業(yè)技術職稱的少先隊輔導員、總輔導員等擔任，并兼任同級少工委辦公室副主任。建立省、市、縣級少工委辦公室主任、少先隊總輔導員、少先隊教研員每月例會制度。
活動策劃部門工作計劃篇四
公司工會擬定于20xx年度x月x日（周x）下午在公司會議室組織一場結合設計知識的趣味競賽，為了使比賽能夠順利開展，特制作活動方案如下：
1主持人：（待定）。
2競賽仲裁委員會成員：黃院長辦公室主任一二三四所長設計工作室組長。
3參賽崗位：設計院全員及一所全員。
4競賽形式及辦法：
（一）組隊模式：抽簽決定。
分為5隊抽簽，組合一共5種顏色（紅黃藍綠紫）。
（二）比賽方式：題目類型有以下三種。
第一輪競答。
1選擇題：5隊依次作答每隊有2分鐘答題時間，兩分鐘內答題最多且正確率則本環(huán)節(jié)計一分，題目由抽簽決定。
2終極30杪：分數相同的隊伍在終極30杪環(huán)節(jié)搶答并答對題目來爭取計分，獲勝隊伍計一分。
第二輪大家來找茬。
1團隊協(xié)作題：5張問題圖紙，在規(guī)定時間內哪隊發(fā)明的錯誤較多且準確即為勝出，勝出隊計一分。
2分數相同隊伍進入你畫我猜環(huán)節(jié)得分最多隊獲勝。
第三輪添磚加瓦。
1填空題：每隊有5分鐘時間答題，抽簽決定題目，答題最多且得分最多隊賦予計一分獎勵。
2分數相同隊伍進入找線索環(huán)節(jié)（具體細則待定）二獎項設置。
設一等獎1隊，二等獎1隊，三等獎1隊，紀念獎2隊三經費預算。
備品：隊旗，桌牌費用另計。
活動策劃部門工作計劃篇五
今年以來，市共青團堅持以^v^^v^關于青年工作的重要思想為指導，旗幟鮮明地加強黨的建設，堅持黨委統(tǒng)領、聯(lián)動統(tǒng)抓、上下統(tǒng)籌，形成“黨委重視+部門支持+團委落實”一盤棋格局，在黨建帶團建的具體實踐中，將加強黨的建設與推進共青團改革相結合，實現(xiàn)黨建和團建雙融合雙促進雙提升?，F(xiàn)將有關工作情況簡要匯報如下：
一、主要措施及成效。
(一)堅持黨委統(tǒng)領，協(xié)調推進，形成上下“一盤棋”
x各級團組織堅持黨的領導，積極探索，穩(wěn)步推出和落實系列改革舉措，實現(xiàn)黨團建設相互促進、共同提高。
一是高起點謀劃。深化議事協(xié)調機制，建立市委領導群團的工作聯(lián)席會議機制，定期聽取團的工作匯報，研究解決團的工作有關問題。主動向x市委、市政府領導匯報工作，成立x市推動落實縣域共青團基層組織改革工作領導小組，印發(fā)工作方案，為改革工作提供堅強保障。
二是高規(guī)格推進。深化考核機制，將黨建帶團建、隊建內容納入全市黨的建設專項指標和基層黨建工作隨機督導、隨機調研內容;推動縣域共青團基層組織改革工作納入市委全面深化改革工作部署和x年度任務清單。
三是高效率落實。團市委領導班子主動帶隊深入x個縣(區(qū))調研指導x次，同縣區(qū)黨委主要領導、分管領導專題交流工作x次，積極為縣區(qū)共青團爭取最大力度的資源支持，指導全市各縣區(qū)出臺本地共青團縣域基層組織改革方案，并建立由縣區(qū)黨委主要領導或分管領導擔任召集人，相關責任部門領任務、明要求、清責任，合力推動改革走實走深。
(二)堅持團委統(tǒng)抓，部門聯(lián)動，確保改革“一體化”
x市共青團迅速落實黨委工作部署，建立多部門齊抓共管的協(xié)調機制，在選人用人渠道、機構編制、績效激勵、強化管理等方面尋求政策突破。
一是改革創(chuàng)新團干部選用和管理模式方面，探索公開考錄、公開選拔、公開聘用、掛職兼職、定向招考、擇優(yōu)轉任、購買服務、選派指導和候選人推薦等“九條路徑”。x年以來，各縣區(qū)通過“三支一扶”青年事務崗、青年志愿者、定向招考、開展返(在)鄉(xiāng)大學生兼職及“揚帆計劃”等路徑，累計充實團干部x人，極大地充實基層工作力量。
二是改革團組織設置和激勵保障方面，推廣“共青團+社會組織”工作方法，建立“青年點單、團委制單、社會組織派單”服務模式，實行團組織和團員“雙入家”制度，增強青年與共青團黏性。主動爭取地方黨委及有關部門指導支持，形成對掛職團干部、兼職團干部薪酬激勵，掛職副書記按月、兼職副書記按次發(fā)放掛職補貼，激發(fā)工作積極性。
三是改革團員發(fā)展和教育管理機制方面，實行積分制入團，明確志愿服務、團課學習等考核條件。推動團員檔案管理流程化、規(guī)范化建設。推動建立團員全過程培養(yǎng)考核體系，為黨的事業(yè)儲備人才。x年以來，積極向黨組織推薦團的優(yōu)秀基層工作骨干，向機關事業(yè)單位推薦優(yōu)秀西部志愿者，x余名本區(qū)西部志愿者服務期滿后進入公務員或事業(yè)單位工作，部分通過公招解決編制問題。進一步探索團干部關愛激勵機制，嚴格實行“推優(yōu)入黨”，x年上半年推優(yōu)入黨x人。
(三)堅持上下統(tǒng)籌，務求實效，打造品牌“一條鏈”
通過不斷解放思想，依托改革不斷活化團的組織形態(tài)和工作方式，工作質效顯著提升。
在市級層面：
一是堅持“黨建帶團建、團建促黨建”，開展共青團組織組建“百日攻堅”行動，填補非公有制經濟組織和社會組織等青年聚集的新興領域“空白”，截至目前新建新興領域團組織x個，實現(xiàn)已建黨組織的兩新組織建團全覆蓋。
活動策劃部門工作計劃篇六
一、活動主題：
野炊郊游踏青，感受美好的大自然。
二、活動時間：
20__年10月18日（星期天）
三、活動地點：
龍詳島
四、參與人員：
全體人員和部分人員家屬
五、活動目的：
1、為了豐富員工的業(yè)余生活和促進新員工更快的融入團隊；增強團隊合作、團隊意識和集體凝聚力。
2、金秋氣爽、陽光明媚，盡情的享受大自然
六、集合地點：
公司大門口
七、交通方式：
騎各自的交通工具至江邊，乘船到小島
八、活動安排：
1、召開集體會議，將野炊的相關任務、活動中安全等注意事項進行說明，并敲定其它的活動細則。
2、有經驗者帶領幾個人先去探好路線及野炊的地點。
3、每組領班將各自組員要做的菜名及所需調料報上來，好統(tǒng)一安排。
4、分配人員進行水、食材、調料、鍋、碗、瓢、盆等一些食物和廚具的準備。
5、星期天早上部分人員到公司食堂，將購買的菜進行清洗、打包
點準時出發(fā)預計8：30上輪渡
點搭灶臺開始野炊。
：30燒烤
：30自由活動，騎車的人員可以環(huán)島騎行。
：30返程
九、活動所需材料及預算經費：
1、一次性用具80元：一次性筷子、碗、塑料盤、桌布、紙巾
3、配菜100元：黃豆芽、青椒、菜椒、尖椒、酸蘿卜、豆腐、雞蛋等
4、葷菜1000元：豬肉、大頭花連魚、雞腿、一只雞、鯽魚魚頭、田雞、雞翅、蝦等
5、素菜200元：生菜、上海青、包菜、白菜、韭黃、豆腐干、韭菜、花生等
6、酒水300元
7、輪渡往返費用40_元=240元
費用合計：20__元
活動策劃部門工作計劃篇七
為促進團委學生會工作開展，鼓勵先進，樹立典型，開展優(yōu)秀部門活動評選的活動，在此活動中回顧本學期各部門的主題活動，可以進一步加深新成員彼此之間的了解，凝聚學生會力量，促進學生會的文化建設，提升文化內涵。
展現(xiàn)學生會活動風采，促進學生會的文化建設。
校學生會各個部門。
待定。
大學生活動中心二樓團校。
（一）。
1、前期準備。
團校的布置，測試投影儀，在團校放置宣傳板展示部門活動文字資料及圖片。
2、參賽方式。
3、參賽要求。
3、評選項目。
活動文字材料展示、ppt展示、部門接受提問進行答辯。
4、評選標準。
a.提交的文字材料要全面，條理清晰，包括活動策劃書，活動圖片以及活動總結。
c.答辯及時，不拖拉，回答語言簡練，切中要點。
5、評選注意事項。
b．大眾投票采取不記名投票方式，每票名額只限三個，不得多投，也不得少投。
5、評委組及邀請。
學生會主席團及團委老師。
6、獎勵方式。
獲獎證書精美禮品。
6、比賽現(xiàn)場工作人員安排。
（二）活動流程。
1、學生會所有成員在團校觀看宣傳板上粘貼的各個部門活動的文字材料展示20分種。
2、學生會所有成員做到各部門相應的位置。
3、放背景音樂，有主持宣布開始。
4、評委組代表致辭。
6、每個成員進行明主投票，選出人氣最高的三個部門活動。
7、持人宣布結果，并由評委對獲獎部門頒獎。
8、由獲獎部門發(fā)表感言。
9、主持人宣布活動結束。
最優(yōu)秀部門活動最具創(chuàng)意部門活動最高人氣部門活動。
活動策劃部門工作計劃篇八
本次年會的流程與安排包括以下兩部分：
(一)年終會議議程安排。
14:30全體參會員工提前到達指定地點，按指定排座就位，等待員工會議開始。
15:00—15:30會議進行第一項，各部門及各項目負責人上臺分別做年終述職報告。
15:30—15:40會議進行第二項，由行政部負責人上臺宣讀公司人事任命決定書。
15:40—16:00會議進行第三項，副總經理宣讀20xx年度優(yōu)秀員工獲得者名單;優(yōu)秀員工上臺領獎，總經理為優(yōu)秀員工頒發(fā)榮譽證書及獎金;優(yōu)秀員工與總經理合影留念;優(yōu)秀員工代表發(fā)表獲獎感言。
16:00—17:30會議進行第四項，公司董事長做總結性發(fā)言。
17:30會議結束，員工散會休息，進入指定晚宴地點。
(二)晚宴安排。
18:00晚宴正式開始，晚宴主持人引導大家共同舉杯，祝福大家新年快樂，祝愿公司的明天更加美好。(背景音樂)。
18:00—19:00用餐時段：公司領導及員工到各桌敬酒，同事間交流溝通，拉近彼此距離。
19:00—21：00娛樂時段：文藝節(jié)目(2—3個節(jié)目)。
游戲1：坐氣球比賽，用具：3把椅子、各裝20支氣球的3個箱子;。
文藝節(jié)目(2—3個節(jié)目);。
游戲2：搶凳子;用具：5把椅子，圍成一圈;。
文藝節(jié)目(2—3個節(jié)目)。
游戲3：筷子運鑰匙鏈;用具：12支筷子、2個鑰匙鏈;。
游戲規(guī)則：6個人一組，分為兩組，每個人嘴里叼一只筷子，將鑰匙鏈掛在第一個人的筷子上，第一個人將鑰匙鏈傳給第二個人，必須用筷子傳，不能用手，哪個組最先將筷子傳到最后一個人的筷子上，為贏。
游戲4：呼啦圈傳區(qū)別針;用具：呼啦圈3個、曲別針18個;。
游戲5：踩氣球;用具：100個氣球。
游戲規(guī)則：分為兩組，一組5個人，每個人球上綁10個氣球，
主持人限定時間3分鐘，互相踩對方隊員腿上的氣球，3分鐘后，看哪個組隊員總署氣球省的多，就勝出。
幸運抽獎活動：用具：抽獎箱、卡片49張、乒乓球49個。
每個人手里有一張帶數字的卡片，將乒乓球上寫上相應的數字，放進抽獎箱，指派專人分別來抽一至四等獎。
最后主持人邀請全體員工上臺合影留念。
(一)年會的通知與宣傳：公司辦公室于今天向機關各部門及各項目部發(fā)出書面的《關于20xx年度年終總結會的通知》，對本次年會活動進行公示和宣傳，達到全員知悉。
(二)條幅的制作：紅底黃字字幅，具體文字內容：“北京xx公司20xx年度年終總結會”(條幅規(guī)格：)。
(三)物品的采購：抽獎禮品、生肖禮品、游戲獎品、會議席位人名牌(會議用)、筆、紙、員工席位卡(晚宴用)、會場布置所需氣球、拉花、花籃;游戲所用乒乓球拍、乒乓球;抽獎箱;會議所需礦泉水、晚宴所需酒水、各類干果小食品。
(四)現(xiàn)場拍照：提前安排好相關人員攜帶數碼相機，做好會議及晚宴活動現(xiàn)場的拍照工作。
活動策劃部門工作計劃篇九
今年是國際森林年，也是我國第__個“義務植樹節(jié)”，為加快打造“綠色”，創(chuàng)建“中國幸福家園”的步伐，使全縣每位適齡公民都投入到全民義務植樹活動中，迅速掀起我縣春季義務植樹造林的_，特編制本活動方案。
20__年3月__日上午9:30準時開始(由各部門自行組織人員到植樹現(xiàn)場)。
白馬關鎮(zhèn)倒灣八卦谷入口(停車場以南)。
縣黨政機關、縣級各部門及事業(yè)單位職工。
縣級黨政機關單位義務植樹方式采取劃分植樹區(qū)域植樹，由各口長單位牽頭組織完成植樹任務，各單位自帶植樹工具。造林完成后，經綠化委員會辦公室驗收合格后移交白馬關景區(qū)負責管護，直到成林。
1、縣林業(yè)局負責組織植樹苗木，組織專業(yè)技術人員現(xiàn)場指導造林技術，監(jiān)督造林質量，負責質量檢查驗收。
2、縣_協(xié)助植樹的用水工作。
3、縣公安局負責車輛指揮工作。
4、縣廣電局負責宣傳報道。
5、各部門組織好人員，以大口為單位參加義務植樹活動，同時清除雜草，確保安全、順利完成義務植樹任務。
義務植樹活動結束后，縣綠委辦負責對植樹的.任務完成情況進行檢查驗收。驗收不合格的，由責任單位負責整改;驗收合格后移交白馬關景區(qū)管委會負責管護。
活動策劃部門工作計劃篇十
xxx。
努力工作，快樂生活。
為豐富同事們辦公生活，培養(yǎng)大家團結合作能力，增強員工之間默契度，同時增進部門之間的交流，提高企業(yè)凝聚力。
1、主持人介紹比賽項目流程：
（一）項目一：仙人指路。
這項游戲由兩個人共同來完成。其中一人a在比賽開始前被蒙住雙眼，由“仙人”b指引“穿越荊棘”！
規(guī)則：一組兩人，其中一人被蒙住雙眼，另一人負責指引道路。只能通過語言溝通，不能攙扶。被蒙住雙眼的必須按照比賽設定的'路線，越過路障。如在行進過程中碰到路障，每碰一個路障時間加十秒，在最后計算時間時計入總時間。比賽以用時最短為獲勝。
（二）項目二：2人3足。
比賽規(guī)則：每2個人為一組，2個人中一個人腳與另一個人腳綁在一起，比賽開始2個人從始點向終點走去或跑去，用時最少的隊伍為勝利。
（三）項目三：打滾子比賽。
比賽規(guī)則：每四人一隊，分別為左，上，右，下四方。對家兩兩為一組，最終看哪家打到10為勝利。
（四）項目四：排球比賽。
比賽規(guī)則：全體成員分為兩組，每組6名選手，，每場比賽有五局構成，前四句獲勝一方需達到25分，或在此基礎上比對方高兩分。第五局獲勝一方只需達到15分，或在此基礎上比對方高兩分。
1、根據活動現(xiàn)場綜合表現(xiàn)評選出優(yōu)秀部門一個，并頒發(fā)獎狀。
2、每項活動根據比賽成績：
（1）評選出1個優(yōu)秀部門并頒發(fā)獎狀；
（2）每項活動第一名，獎品：筆記本一個。第二名，手套一副。
3、四項活動中有三項活動倒數第一的部門獎勵做值日一周。
活動主持：xxx評委：xxxxxx獎品采購：xxx。
xxx。
undefined。
活動策劃部門工作計劃篇十一
為進一步加強新老會員的交流，充分調動新老會員。
的'積極性和創(chuàng)造性，以及增強新會員對社團的認同感和歸屬感，渲染社團文化，創(chuàng)造一個濃厚的社團文化氛圍。
朗誦藝術團10級新會員。
團部門聯(lián)誼。
e—401。
1、活動前期準備。
（2）由組織部負責租借教室和借用盆栽。
（3）由副團負責組織人員進行教室的裝扮。
活動策劃部門工作計劃篇十二
一、活動背景：
當下量化考評量化考評對學生的觀察起到了積極作用，逐漸完善學生會的制度，提高學生會干部的工作意識、工作素質和集體榮譽感，為學生會干相互了解相互溝通搭建一個良好平臺，實現(xiàn)學生會各部門相互學習取長補短的美好愿景。同時，這樣的一跨部門交流為特點的工作總結會將進一步促進學生會內部各部門的交流。
二、活動目的：
1、促進學生會干部對學生會各職能部門的了解，學習其他工作技能，提高個人工作素質。
2、加強各職能部門之間的溝通，使學生會的工作更加高效。
3、有利于發(fā)現(xiàn)部門自身不足，帶動學生會更加積極的發(fā)展。
三、活動主題：
中心主題：建設學習型創(chuàng)新型學生會。
階段主題：學生會部門交流制度。
四、活動時間：
20xx年x月x日—20xx年x月x日。
五、活動地點:。
學生會各部門工作地點。
六、活動對象：
學生會所有干事。
七、活動流程：
（一）前期準備。
2、收集投票情況并匯總；
3、上報總顧問、顧問，進行審核。
（二）中期過程安排。
1、有交流意向的干事可需提出申請，向本部門交出書面申請，本部門按部門人數的8：1討論選出交流代表（可適當調劑各部門不得超過三個）。
2、各部門將選出的交流代表申請書統(tǒng)一送往秘書處進行整理調配，然后將交流代表分配部門公示。
3、各部門為交流代表舉行歡迎儀式（儀式形式不限）。
4、各部門安排交流代表工作，并委派專門干事向交流代表介紹講解本部門工作，使交流代表更快的投入到新部門的工作當中。
5、交流期間，如果交流代表本部門工作和交流部門工作發(fā)生沖突，應以工作內容重要性為依據，向交本部門或交流部門說明，然后進行工作。
6、交流代表在交流期間除參加交流部門常規(guī)工作外，交流部門的一切活動及內部會議都要到位，如有特殊情況需向部門負責人說明。
7、交流代表在交流結束后寫出交流心得以及對交流部門的意見建議。
8、各部門在交流結束后召開內部會議，分享討論交流心得。
（三）后期整理。
1、整理交流心得，統(tǒng)一送報整理。
2、公示交流心得，統(tǒng)一存檔。
八、注意事項：
1、要求學生會各部門部長及干事積極響應配合工作。
2、交流代表不滿意部門調劑可再次提出申請，切忌帶情緒工作，影響工作質量。
3、嚴禁無故曠缺，若有特殊情況需向部長說明。
九、備注：
本活動最終解釋權歸經管系學生會所有。
活動策劃部門工作計劃篇十三
經過一學期的工作，學生會取得了一個又一個的輝煌成就。新學期伊始，新的工作很快便接踵而至，而工作的出色完成少不了各干事的積極參與和各部門的緊密配合。為了能在新學期更好地完成學生會的工作，應用數學學院學生會將努力創(chuàng)造條件，給各成員提供一個增進友誼，加強團隊合作的機會。
活動旨在團結學生會內部成員，讓各部門人員團結協(xié)作，部門之間互相幫助，增進各成員之間的感情，加強部長與干事之間的合作能力，使學生會后期工作能更加順利開展，活動更加順利進行。
廣東工業(yè)大學應用數學學院學生會。
21012年3月25日（星期日）七點三十分至十點，地點：
前期準備：由秘書部及文體部提前一個小時到場安排場地，做好準備工作。
比賽規(guī)則：每隊派出四個人，其中一個扮演時針（最好是男生），兩人負責轉動時針，另外一個負責搶答主持人的問題，其中時針要不停轉動速度可慢但不能停，直到搶答成功以后才可以停止轉動一道題的時間，可以連續(xù)搶答。以回答對問題數目最多為勝，（比賽為2隊為一組，約5分鐘一組，總用時約20分鐘，需要報紙16張）。
2、含水唱歌。
規(guī)則：每隊派出三個人，其中一個帶著事先準備好的耳塞和其他兩個面對面站著，主持人用手機播放歌曲，帶耳塞的人口里含著水然后唱歌，不能吐出來水，可以吞下去，但會有工作人員立刻加水，期間可以要求更換歌曲，以規(guī)定時間內回答正確的歌曲最多為勝（比賽為一隊一組，每組3分鐘，用時約為25分，需要耳塞和播放器各一個，兩瓶礦泉水，）。
3、打氣球，用筷子運送氣球。
比賽規(guī)則：每隊派出四個人，兩個負責打氣球，一個負責運送氣球，一個負責收集運送后的氣球，運送氣球的只能用筷子運送，具體動作由主持人示范，以規(guī)定時間內數量多為勝（兩隊為一組，一組的用時為5分鐘，用時約為20分，需要氣球，打氣筒八個，筷子五雙）。
4、拿杯傳水。
比賽規(guī)則：每隊派出2個人，兩隊組成一個小組，一個背著另外一個，背上的一個兩手負責拿著兩水杯，然后按規(guī)定的路線前進，到達指定位置后，以最快速度換成另外兩人，再回到原點，然后兩人喝掉再裝水再出發(fā)，換成另外兩人回到起點喝水，以時間最少的勝利（需要物資：水杯一條，兩瓶礦泉水，）。
5、隔空取物（活動待定,看時間需要）。
經過計算好像我們都有以上物資，不用購買。
（懲罰和問題見附表）。
活動策劃部門工作計劃篇十四
你我攜手，快樂同行！
-------------- 業(yè)務部知識競賽策劃書
一 活動背景：
聯(lián)邦制藥在過去幾年里，秉承 “愛我中華、報效祖國” 的企業(yè)宗旨，通過整體的規(guī)劃經營，還有聯(lián)邦人團結一致鍥而不舍的拼搏精神，終于換來如今輝煌的業(yè)績。在一次又一次超額完成公司目標后，今年又迎來了新一輪的挑戰(zhàn)，公司增長點提高到五個百分點。為了配合公司完成目標，業(yè)務部的工作量明顯加重了許多，各位業(yè)務部的同事承受著越來越多的壓力！
為了在酷暑時期兢兢業(yè)業(yè)工作的業(yè)務部同事減減壓，增加一些快樂，特組織本次活動。
二 活動意義：
1、增加對工作技能的掌握；
2、增進同事之間的交流，營造輕松的氣氛；
3、會心一笑，舒緩壓力；
三 時間：9月中旬
四 地點：2樓會議室
五 參加人員：業(yè)務部所有成員
六 主持人：
七 評判員：
八 拍照人員：
九 物資：
1、登記分表若干張，筆若干支，紅黑藍油性筆各一支，透明膠1卷；
2、情景資料4份；
3、人員名單一份，游戲流程紙質版一份；
4、飲用水一箱；
十 時間安排
9：05，請部門經理致開幕詞；
9：20，主持人宣布活動正式開始；
9：20，主持人宣讀這次活動的流程，然后解讀基本規(guī)則；
9：25，進行第一場活動，公布結果；
10：00，進行第二場活動，公布結果；
11：30，公布結果，宣布活動結束，播放退場音樂，拍照留念； 11：50，會場工作人員清理現(xiàn)場，歸還相關物品。
十一 活動內容（主持人根據內容發(fā)言）
1、領導致辭，宣布活動開始。
2、主持人宣布活動正式開始，主持人宣讀這次活動的流程，然后解讀基本規(guī)則。
本次競賽分為 問答題競賽 和 模仿競賽。
a、問答競賽：問題分為個人必答題，集體必答題和搶答題。各組的基礎分是100分。
（1）個人必答題，每個組員在規(guī)定的時間內答出，相應獎勵10分，錯誤不扣分；
（3）搶答題，各組在題目出現(xiàn)時，每組成員通過用手機撥打評判員手機贏取回答問題的機會，但是一組只允許一個代表發(fā)言，答對了加40分，答錯了相應減去20分。若第一輪贏得回答問題機會的隊伍答題失敗，其他隊伍在主持人宣布補答時，再通過手機搶答題機會。若再次失敗，可再進行一輪爭奪。如果還是回答不了，此題作廢。
（4）風險題，各隊有一次選擇挑戰(zhàn)分數級別的問題回答，挽回落后的分數，可以放棄機會。分值題型（20分、30分、40分）
（5）公布結果，進行獎勵。
b、模仿競賽：模仿分為猜字謎，情景模仿，各組的基礎分是100分。
（3）公布結果，進行獎勵。
3、第一場問答賽。
下面介紹參加問答賽的4個組，他們分別是 1號臺_________________代表隊、2號臺_____________________代表隊、3號臺______________________代表隊、4號臺_____________________代表隊。
下面進行第一個競賽環(huán)節(jié)；
(1)個人必答題。（讀題10秒/人，答題時間20秒/人，用時10分鐘） 第一輪：（由各隊的1號選手答題）
a.下面請1號臺1號選手從1—4號題中選題；
b.。選手選題。
c.請聽_________號題（主持人讀題，屏幕同步顯示題目）
d.答題開始。（計時同步開始）
f.（依次2、3、4號臺1號選手選題答題）
第二輪：（由各隊的2號選手答題）
a.下面請2號臺2號選手從5—8題中選題；
b.。選手選題。
c.請聽________號題（主持人讀題，屏幕同步顯示題目）
d.答題開始。（計時同步開始）
f.（依次3、4、1號臺2號選手選題答題）
第三輪：（由各隊的3號選手答題）
a.下面請3號臺3號選手從9—12號題中選題；
b.。選手選題。
c.請聽________號題（主持人讀題，屏幕同步顯示題目）
d.答題開始。（計時同步開始）
c.（依次4、1、2號臺3號選手選題答題）
第四輪：（由各隊的4號選手答題）
a.下面請4號臺4號選手從13—16號題中選題；
b.。選手選題。
c.請聽_______號題（主持人讀題，屏幕同步顯示題目）
d.答題開始。（計時同步開始）
f（依次1、2、3號臺4號選手選題答題）
宣布各隊累計得分情況 ：
第一名_______代表隊獲得_______分；
第二名_______代表隊獲得_______分；
第三名_______代表隊獲得_______分；
第四名_______代表隊獲得_______分；
a.下面請選中材料分析題1號的組員示意；
b.組員看手上的材料；
c.請看題（主持人讀題，屏幕同步顯示題目）
d.答題開始。（計時同步開始）
f.評判打分
第二輪：材料分析題2號
a.下面請選中材料分析題2號的組員示意；
b.組員看手上的材料；
c.請看題（主持人讀題，屏幕同步顯示題目）
d.答題開始。（計時同步開始）
f.評判打分
第三輪：材料分析題3號
a.下面請選中材料分析題3號的組員示意；
b.組員看手上的材料；
c.請看題（主持人讀題，屏幕同步顯示題目）
d.答題開始。（計時同步開始）
f.評判打分
第四輪：材料分析題4號
a.下面請選中材料分析題4號的組員示意；
b.組員看手上的材料；
c.請看題（主持人讀題，屏幕同步顯示題目）
d.答題開始。（計時同步開始）
f.評判打分
宣布各隊累計得分情況 ：
第一名_______代表隊獲得_______分；
第二名_______代表隊獲得_______分；
第三名_______代表隊獲得_______分；
第四名_______代表隊獲得_______分；
（3）搶答題。 (讀題10秒/人，答題15秒/人，用時10分鐘)
a.請聽第1題（主持人讀題，同時屏幕顯示題目）；
c．主持人確認搶答結果，宣布答題開始（計時同步開始）
d.。獲得機會的隊伍答題；
f.評判打分。
依次從2—10題。
宣布各隊累計得分情況 ：
第一名_______代表隊獲得_______分；
第二名_______代表隊獲得_______分；
第三名_______代表隊獲得_______分；
第四名_______代表隊獲得_______分；
（4）風險題。（讀題15秒/組，答題30秒/組,可放棄，用時1分鐘）
a.請1號臺_____________代表隊選擇哪個分值題型（10分、20分、30分）； b.請選擇從________分值題型中（10分為1—4題,20分為5-8題、30分為9-12題）選擇______題號。
（依次由2、3、4號臺代表隊選題答題）
宣布各隊累計得分情況 ：
第一名_______代表隊獲得_______分；
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/7602212.html】
