學(xué)會(huì)適應(yīng)變化是現(xiàn)代社會(huì)中重要的能力之一，只有適應(yīng)變化才能不斷發(fā)展和進(jìn)步。總結(jié)的時(shí)候，我們應(yīng)該關(guān)注并突出原文中的亮點(diǎn)和亮點(diǎn)。接下來(lái)是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享，讓我們共同學(xué)習(xí)。
小學(xué)活動(dòng)主持詞德育篇一
感謝大家在百忙之中抽空來(lái)參加這次的“相約326”歌詠聯(lián)誼活動(dòng)!
我們常說(shuō)，孩子要愛(ài)唱愛(ài)跳，做個(gè)快樂(lè)的小天使。那么今天，我們歡聚在一起，在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，我們舞動(dòng)激情的時(shí)光;在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉;這，不是才藝的較量，而是信心和勇氣的比拼;這，將是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的綻放;心有多大，舞臺(tái)就有多大!
首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席本次活動(dòng)的評(píng)委分別是：我們行知幼兒園的許xx園長(zhǎng)、朱xx園長(zhǎng)，特邀評(píng)委xx中學(xué)專(zhuān)業(yè)音樂(lè)教師楊xx老師，她曾經(jīng)也是我們行知幼兒園的家長(zhǎng)，以及六個(gè)班的十八位大眾評(píng)審，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!
現(xiàn)在我宣布：“相約326”歌詠聯(lián)誼活動(dòng)，現(xiàn)在、開(kāi)始!
首先有請(qǐng)中班的孩子們?yōu)榇舜位顒?dòng)渲染一下氣氛，請(qǐng)欣賞中班幼兒帶來(lái)開(kāi)場(chǎng)舞《謝謝，你好》!
今天，我們用歌聲敞開(kāi)心靈之窗;。
讓歌聲共同挽起我們友愛(ài)的臂膀;。
飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié);。
熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切;。
活動(dòng)非常精彩，下面有請(qǐng)福臻中學(xué)專(zhuān)業(yè)音樂(lè)教師楊老師為此次活動(dòng)的歌手們做簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)。
感謝楊老師專(zhuān)業(yè)的點(diǎn)評(píng)，接下來(lái)有請(qǐng)我們敬愛(ài)的園長(zhǎng)為本次活動(dòng)的歌手們頒獎(jiǎng)致辭，掌聲歡迎!
再次用掌聲謝謝園長(zhǎng)和所有在場(chǎng)的家長(zhǎng)們、老師們。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：“相約326”歌詠聯(lián)誼活動(dòng)圓滿(mǎn)成功!
感謝各位，路上注意安全!
小學(xué)活動(dòng)主持詞德育篇二
(女)敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、(齊)你們好!
(女)又是一年清明節(jié)，今天，我們金樓小學(xué)的全體師生，帶著濃濃的敬意，來(lái)到這里，緬懷共和國(guó)的英烈!
男：春風(fēng)送花表哀思，青松滴翠寄深情。
女：無(wú)限哀思無(wú)限情，清明時(shí)節(jié)祭英雄。
男：為了祖國(guó)的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。
女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。
男：金樓小學(xué)清明節(jié)緬懷革命先烈詩(shī)文朗誦比賽
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
男：出旗!敬禮!禮畢!
女：唱隊(duì)歌!
1、《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》
男：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。
女：有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。
是誰(shuí)，使天空變得晴朗高遠(yuǎn)?是誰(shuí)，讓大地變得色彩斑斕?是你們，解放軍叔叔們!請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦。
小學(xué)活動(dòng)主持詞德育篇三
男：清明的風(fēng)很柔很軟，輕輕地清掃著烈士的陵園。
女：清明的雨很涼很甜，輕輕地清洗粉英雄遺像的容顏。
男：清明的茶葉很綠很嫩，敬一杯香茶、表一份心愿。
女：清明的黃花很素很淡，獻(xiàn)一個(gè)花圈、訴萬(wàn)語(yǔ)千言。
合：烈士墓前悼英魂啊，無(wú)限哀思、情懷無(wú)限。
（陳博宇副大隊(duì)長(zhǎng)：下面我宣布清明祭英烈活動(dòng)開(kāi)始。全體肅立，敬隊(duì)禮、唱隊(duì)歌。少先隊(duì)員代表為烈士墓碑洗禮。）
男：搏斗的身影依然清晰，昨日的槍聲仍響耳邊。
女：風(fēng)浪里舍生忘死，地震中奮勇?lián)屜取?/p>
男：一個(gè)個(gè)高大鮮活的形象，一個(gè)個(gè)震撼心靈的畫(huà)面。
女：經(jīng)歷血與淚的洗禮，經(jīng)歷生與死的考驗(yàn)。
合：不忘血染的歲月啊。
乙：珍惜寶貴的今天。
（請(qǐng)張輔導(dǎo)員介紹烈士生前英勇獻(xiàn)身的光輝事跡。）
男：英雄的生，正氣凜然。英雄的死，重于泰山。
女：為了國(guó)家的統(tǒng)一和團(tuán)圓，哪怕槍林彈雨、沖鋒在前。
男：為了人民的幸福和安全，哪怕粉色碎骨、無(wú)悔無(wú)怨。
女：為了探索科學(xué)的真理，和平年代也會(huì)有風(fēng)浪艱險(xiǎn)。
合：是烈士為共和國(guó)大廈鋪滿(mǎn)基石，是烈士把愛(ài)灑向人間。
向烈士敬獻(xiàn)花圈和小白花。全體默哀1分鐘，向烈士三鞠躬。）
男：英雄的精神光照千秋，烈士的業(yè)績(jī)永世相傳。
女：學(xué)習(xí)英雄的無(wú)私無(wú)畏，我們傳遞著愛(ài)的溫暖。
男：學(xué)習(xí)英雄的不屈不撓，我們知難而上勇于登攀。
合：英雄是熊熊的火焰，噴涌著熾熱的情緣
對(duì)祖國(guó)的愛(ài)是忠誠(chéng)，對(duì)人民的情是奉獻(xiàn)。
全體隊(duì)員墓前革命詩(shī)歌朗誦。
少先隊(duì)員代表講話(huà)。
聶校長(zhǎng)講話(huà)。
全體隊(duì)員在烈士紀(jì)念碑前莊嚴(yán)宣誓：我們是光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我們永遠(yuǎn)銘記，先烈們建立的豐功偉績(jī)。我們一定珍惜，先烈們用生命換來(lái)的幸福生活。熱愛(ài)祖國(guó)、誠(chéng)實(shí)勇敢、自律自強(qiáng)、奮發(fā)有為、振興中華。繼承先輩遺志，永做革命接班人。
男：清明的風(fēng)是祈禱，祈禱烈士安詳長(zhǎng)眠、笑留人間。
女：清明的雨是眼淚，春雨灑灑淚綿綿。
男：多少朵花兒多少顆心，紅領(lǐng)巾烈士陵園獻(xiàn)花圈。
女：我們肅立在紀(jì)念碑前，重溫著烈士的遺言。
合：英雄是人民心中永恒的豐碑，共和國(guó)永遠(yuǎn)把您懷念。
（全體隊(duì)員合唱革命烈士歌曲，活動(dòng)結(jié)束。）
小學(xué)活動(dòng)主持詞德育篇四
親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
親愛(ài)的同學(xué)們。
胡先生：大家好！
b：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，xx小學(xué)第三屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀大賽經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊張籌備，今天終于開(kāi)始了。
答：在此，我們希望所有參賽的同學(xué)都能發(fā)揮出自己的水平和成績(jī)，預(yù)祝本次比賽圓滿(mǎn)成功。
b：中國(guó)五千年的悠久歷史孕育了深厚的民族文化。
答：華夏有著悠久的經(jīng)典美文歷史，是文化藝術(shù)園林經(jīng)久不衰的瑰寶。
b：中國(guó)經(jīng)典就像取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，折射出理性的光輝。
答：閱讀經(jīng)典可以開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，領(lǐng)悟人生真諦。
b：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯酒，醇厚而清澈；
答：國(guó)學(xué)經(jīng)典是先賢留給我們的絕唱，歷久彌新。
b：讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的中華精神流淌在我們的血液里。
答：讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
b：今天，我們聚集在這里，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，彰顯中華文明。
答：弘揚(yáng)民族精神，展現(xiàn)自我風(fēng)采。
讓我們跟隨先賢的腳步，聆聽(tīng)古人的教誨，背誦圣人的篇章。
答：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下評(píng)委：xxx老師，xxx老師，xxx老師。
乙：xxx老師，xxx老師，xxx老師
答：我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝！
b：讓我們以熱烈的掌聲，祝愿同學(xué)們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。
何：xx小學(xué)第三屆文言文閱讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
程序字符串字：
b：木蘭詩(shī)，又稱(chēng)木蘭詞，是北朝的一首民歌。這首詩(shī)熱情地歌頌了木蘭勇敢善良的品質(zhì)，她保家衛(wèi)國(guó)的熱情和大無(wú)畏的精神。下面請(qǐng)中心小學(xué)的蔣欣和鄧啟清給大家展示一下木蘭詩(shī)。請(qǐng)石坎小學(xué)的李欣妍和何應(yīng)山同學(xué)做好準(zhǔn)備。
答：我要和祖國(guó)一起飛，一起飛，我們一起飛，再飛！請(qǐng)聽(tīng)石坎小學(xué)的李欣妍和何應(yīng)山朗誦《我與祖國(guó)一起飛》。請(qǐng)準(zhǔn)備去松石小學(xué)。
b：龍的故鄉(xiāng)，民族的搖籃，秀美的山川，中國(guó)少年的家園。在剛健端莊的方塊字中感受經(jīng)典國(guó)學(xué)的魅力。請(qǐng)小學(xué)的白、黃、白彩婷同學(xué)背誦《弟子規(guī)》。馬小學(xué)的同學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
答：白云悠悠，青峰浦上無(wú)愁。今晚的船是誰(shuí)的？項(xiàng)斯·岳明大廈在哪里？來(lái)聽(tīng)聽(tīng)《春江花月夜》，一千多年來(lái)迷倒了無(wú)數(shù)讀者。請(qǐng)欣賞石馬小學(xué)易秋林、梁倩茹、張穎麗朗誦的《春江花月夜》節(jié)選。請(qǐng)準(zhǔn)備去福一小學(xué)。b：欣賞完蘇軾的鏗鏘，再來(lái)欣賞李白的豪放。有請(qǐng)廖暖喜為大家?guī)?lái)姜。請(qǐng)準(zhǔn)備鎮(zhèn)平小學(xué)不同崗位。
答：充滿(mǎn)了陰影和光。中秋的顏色像水一樣暗了流年?；涑汕穑耗鄿I，屏風(fēng)漸薄，薄霧氤氳，我已習(xí)慣秋風(fēng)。應(yīng)酬中，猶記得琵琶奏其榮，清風(fēng)飲其酒，但庭前花落滿(mǎn)了蘇軾的鄉(xiāng)愁。請(qǐng)聽(tīng)馮潔儀和陳禹岍帶來(lái)的《水調(diào)—明月幾時(shí)有》。請(qǐng)準(zhǔn)備南興小學(xué)。
b：今天，我們聚在一起，一首搖曳的詩(shī)迷住了我們。聽(tīng)，明媚的陽(yáng)光帶來(lái)了春天的聲音。請(qǐng)欣賞陳振峰和姜振斌為我們帶來(lái)的《劉永好，肖春》。請(qǐng)同心小學(xué)做好準(zhǔn)備。
答：鳥(niǎo)兒和我一起飛翔，小鹿追逐著我。我是一名中國(guó)少年。邀請(qǐng)、賈海鑫、賈、李帶來(lái)《中國(guó)青年》。請(qǐng)準(zhǔn)備南充學(xué)校。
乙：我們是長(zhǎng)江的孩子，黃河的子孫。我驕傲！請(qǐng)?jiān)谀铣鋵W(xué)校背誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。
答：“念奴嬌赤壁懷古”二字飽含情感，蒼勁蒼涼，雄偉崇高。當(dāng)我們讀這首詩(shī)時(shí)，有時(shí)會(huì)被帶入如畫(huà)的風(fēng)景、壯麗的景色和深邃的歷史沉思?，F(xiàn)在，請(qǐng)欣賞河?xùn)|學(xué)校學(xué)生的精彩表演。請(qǐng)準(zhǔn)備白芒小學(xué)。
答：《兵車(chē)行》是唐代大詩(shī)人杜甫創(chuàng)作的一首敘事詩(shī)。這首詩(shī)有深刻的思想內(nèi)容。通過(guò)問(wèn)夫答老，道出了百姓對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨，揭示了唐玄宗長(zhǎng)期窮兵黷武，連年戰(zhàn)亂，給百姓造成了巨大的災(zāi)難。請(qǐng)欣賞梁文靜的朗誦。請(qǐng)準(zhǔn)備中心小學(xué)。
乙：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。我們是生活在21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該肩負(fù)起國(guó)家的重?fù)?dān)?，F(xiàn)在中國(guó)巍然屹立在東方，我們應(yīng)該繼續(xù)我們的希望，成為能夠支撐起自己責(zé)任的少年。請(qǐng)聽(tīng)《少年中國(guó)》這首詩(shī)。請(qǐng)準(zhǔn)備南充學(xué)校。
答：我的祖國(guó)，你有一個(gè)神圣的名字，那就是中國(guó)。你們創(chuàng)造了輝煌的歷史，養(yǎng)育了偉大的民族。啊，祖國(guó)，你永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)生機(jī)和活力！請(qǐng)欣賞《我的祖國(guó)》這首詩(shī)。請(qǐng)準(zhǔn)備鎮(zhèn)平小學(xué)本部。
b：秋天是甜酒，秋天是壯麗的詩(shī)篇；秋天是天邊絢爛的彩云，秋天是你我心中動(dòng)人的歌謠。讓我們聽(tīng)聽(tīng)鄧秋華和邱的《秋頌》。馬小學(xué)，請(qǐng)準(zhǔn)備。
答：“水既然還在流，盡管我們用劍去砍，舉杯消愁，愁上加愁”是李白在宣州謝眺山莊送別大臣舒云的一句話(huà)。請(qǐng)賴(lài)小青為我們解讀李白的古典詩(shī)詞。請(qǐng)為石坎小學(xué)做好準(zhǔn)備。
b：《圣紫晶》是中國(guó)古代歷史上著名的兒童啟蒙讀物，它匯集了中國(guó)古代先賢的智慧。它教會(huì)了我們學(xué)習(xí)和做人的道理，也教會(huì)了我們智慧、忠誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)和禮儀。請(qǐng)李為我們背誦經(jīng)典的三字經(jīng)。
答：祖國(guó)，我祝福你，我為你干杯！讓我們伸出雙手，為我們的祖國(guó)舉杯！為祖國(guó)加油！有請(qǐng)陳佳音、黃文慧朗誦《祖國(guó)，我為你歌唱》。請(qǐng)同心小學(xué)做好準(zhǔn)備。
b：“不學(xué)，不合適。年輕時(shí)不學(xué)，老了就夠了?！蔽覀儗W(xué)會(huì)了珍惜青春，努力學(xué)習(xí)。讓我們?cè)俅涡蕾p同心小學(xué)帶來(lái)的三字經(jīng)。請(qǐng)準(zhǔn)備中心小學(xué)。
答：“它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了，野火永遠(yuǎn)不會(huì)把它們完全燒毀”，這是草的生命之歌。最后，請(qǐng)欣賞白的《草歌》。
b：這里的參賽學(xué)校都已經(jīng)讀完了，評(píng)委老師都在緊張的打分。在我們等待結(jié)果的同時(shí)，請(qǐng)邀請(qǐng)xxx發(fā)言。
答：xxx的演講激勵(lì)了我們。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎靖兄x。
b：經(jīng)過(guò)評(píng)委和老師的緊張計(jì)算，最終結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了。讓我們請(qǐng)xxx宣布比賽結(jié)果。
答：我們滿(mǎn)懷智慧，微笑著迎接黃河向東入海。我們的聲音豐富而有力。
乙：嘗嘗這本書(shū)。當(dāng)我們坐著看云卷云舒的時(shí)候，我們看起來(lái)很平靜，很淡定。
他：看書(shū)！讓年輕清澈的心靈一路優(yōu)雅燦爛！
答：同學(xué)們，xx小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀大賽到此結(jié)束。剛才同學(xué)們充滿(mǎn)激情的朗誦，表達(dá)了我們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我們同學(xué)在龍井鎮(zhèn)學(xué)習(xí)傳承文明的堅(jiān)定信念。
最后，祝我們偉大的祖國(guó)明天更加輝煌！謝謝大家！
小學(xué)活動(dòng)主持詞德育篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友們：
大家晚上好!
在這元宵佳節(jié)來(lái)臨，闔家團(tuán)圓之際，帶著對(duì)親朋好友的問(wèn)候，帶著對(duì)未來(lái)美好的祝愿，我們歡聚在這里。
我們歡聚在這里，燃起篝火，共慶豬年。
狂晚我們?cè)谛苄苋紵捏艋鹋赃吳庙憵g慶的鑼鼓、跳起歡樂(lè)的鍋莊，一起度過(guò)“紅紅火火鬧元宵晚會(huì)”這難忘的夜晚。
狂晚，我們榮幸地邀請(qǐng)到參加晚會(huì)的嘉賓，他們是：xxx。
下面，有請(qǐng)十陵街道xxx為晚會(huì)致辭，并宣布紅紅火火鬧元宵晚會(huì)開(kāi)始。
秧歌舞蹈，流傳千年，長(zhǎng)盛不衰，是廣大觀眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的傳統(tǒng)民間舞蹈。
秧歌舞以大氣磅礴，歡樂(lè)祥和的.格調(diào)深受人們的喜愛(ài)。
坑下來(lái)就請(qǐng)大家欣賞喜慶的《秧歌舞蹈》，
我們剛才眼前紅綢舞動(dòng)，耳畔鼓聲陣陣，秧歌舞的確令人回味，接下來(lái)我們將要欣賞到的是另一喜慶、歡快激情的腰鼓舞蹈《鼓韻龍騰》。
坑下來(lái)讓我們一起來(lái)領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)情，動(dòng)感十足的國(guó)標(biāo)拉丁舞。
小學(xué)活動(dòng)主持詞德育篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
歡迎來(lái)到坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校，坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校歡迎您們
坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校在深化教學(xué)改革、提升“教育質(zhì)量”的實(shí)施過(guò)程中，雖然取得了一些成績(jī)，但也遇到了許多困惑。我們迫切需要解決課堂教學(xué)中的困惑和問(wèn)題，迫切需要專(zhuān)家名師的示范和引領(lǐng)。這次婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)和坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校聯(lián)合組織的“城鄉(xiāng)聯(lián)誼送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)是貫徹落實(shí)局支教工作的一個(gè)延伸，也是教研活動(dòng)下基層的具體體現(xiàn)，本次活動(dòng)可謂是雪中送炭，春風(fēng)盼雨露。開(kāi)展這次城鄉(xiāng)聯(lián)誼、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)對(duì)實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源互補(bǔ)，增進(jìn)城鄉(xiāng)教師相互學(xué)習(xí)和借鑒，實(shí)現(xiàn)雙匯雙贏，切實(shí)提高教師教研專(zhuān)業(yè)水平，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展有著重要的意義。我們通過(guò)觀摩名師的精品課堂，聆聽(tīng)專(zhuān)家的點(diǎn)評(píng)，零距離互動(dòng)，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行有效教學(xué)、如何聆聽(tīng)專(zhuān)家的點(diǎn)評(píng)，零距離互動(dòng)，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行有效教學(xué)、如何指導(dǎo)學(xué)生個(gè)性化閱讀、如何培養(yǎng)學(xué)生思維訓(xùn)練、如何進(jìn)行課堂診斷等課堂教學(xué)策略與藝術(shù)，最終解決教學(xué)改革過(guò)程中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)困惑點(diǎn)。希望各位老師能珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，以謙虛的精神、欣賞的眼光、研究的心態(tài)、耐心的行為去觀察，去聆聽(tīng)，去思考，去交流，以解決自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展中的困惑，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和課堂實(shí)踐能力。
首先我提議大家以熱烈的掌聲歡迎和感謝縣教育局和婁山關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校、婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，到我校傳經(jīng)送寶！接下來(lái)我給大家隆重介紹參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，他們是桐梓縣教育局教研室陳玉新主任；婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)吳曉校長(zhǎng)、婁山關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長(zhǎng)、縣教研室教研員謝均燕校長(zhǎng)、婁山關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校辦公室業(yè)務(wù)干部蒙國(guó)倫主任、縣教研室語(yǔ)文教研員趙鳳強(qiáng)老師、婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)教導(dǎo)處周威主任、婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)語(yǔ)文老師蔣麗麗老師、婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)數(shù)學(xué)教師令狐昌序老師、婁山關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校辦公室胡潤(rùn)碧老師，下面這位是我們大家都很熟悉的蔡長(zhǎng)嬌妹妹。坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校羅俊校長(zhǎng)、常務(wù)副校長(zhǎng)陳林校長(zhǎng)、坡渡鎮(zhèn)xx學(xué)校......大家再次以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎。
2、下面有請(qǐng)坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng)陳林同志致歡迎詞
3、今天大家歡聚在一起，我們的目的一是為兩校搭建友誼的平臺(tái)，二是充分利用這次“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)的機(jī)會(huì)，向教育局的專(zhuān)家、四小的老師取經(jīng)，為提高我們坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量而努力。在此，希望我鎮(zhèn)的各位老師能借此機(jī)會(huì)，把我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中的一些困惑說(shuō)出來(lái)，向?qū)＜液屠蠋焸冋?qǐng)教。
下面我們進(jìn)行教研活動(dòng)的第一項(xiàng)：請(qǐng)兩位授課教師談?wù)勛约哼@節(jié)課課前預(yù)設(shè)、課上生成和課后效果，重難點(diǎn)的把握及其突破等方面，談一下自己見(jiàn)解，有請(qǐng)蔣麗麗老師對(duì)今天上的《藍(lán)色的樹(shù)葉》談設(shè)想和感受。有請(qǐng)令狐昌序老師對(duì)今天執(zhí)教的《圓的周長(zhǎng)》所做的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思。
……………………
剛才兩位老師談了自己的構(gòu)想和實(shí)踐，并做了自評(píng)，相信我們大家肯定也有不少的啟發(fā)。為了這次活動(dòng)更精彩，并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我希望各位老師都能暢所欲言。下面我們進(jìn)行，教研活動(dòng)的第二項(xiàng)：聽(tīng)課教師評(píng)課（建議發(fā)言時(shí)間為5分鐘內(nèi)）
請(qǐng)各學(xué)校的中心發(fā)言人xx老師談?wù)勛约旱目捶案形?.....
（剛才幾位聽(tīng)課老師對(duì)2位送課老師的精彩課堂分別從理念的滲透、教學(xué)方法的更新、教學(xué)手段的運(yùn)用、高效課堂的生成和對(duì)課堂教學(xué)的掌控等方面都作了評(píng)價(jià)，對(duì)自己在課堂教學(xué)中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)和困惑也作了思考，激起了我們對(duì)高效課堂教學(xué)方法目標(biāo)生成應(yīng)該如何去做，可謂是從內(nèi)心深處發(fā)起了吶喊。一直以來(lái)，我們總是想辦法讓我們的課堂更有效，可是效果總不是那么理想，我們常說(shuō)一節(jié)課的成功與否離不開(kāi)老師的精心準(zhǔn)備和辛勤付出，今天我們有機(jī)會(huì)和全縣的教學(xué)權(quán)威零距離的接觸，我們的進(jìn)步更離不開(kāi)專(zhuān)家的引領(lǐng)和指導(dǎo)。
下面進(jìn)行教研活動(dòng)第三項(xiàng)：請(qǐng)縣內(nèi)專(zhuān)家（我們的教研員）老師們對(duì)我們的這兩堂課進(jìn)行指導(dǎo)，幫我們提寶貴和意見(jiàn)和建議。（大家歡迎）
……………………
感謝xxx老師對(duì)我們教學(xué)工作的指導(dǎo)！謝謝你們，謝謝兩位專(zhuān)家的精彩點(diǎn)評(píng)，可謂是沙里淘金、畫(huà)龍點(diǎn)睛，既讓我們很好的把握兩節(jié)課的脈搏和精華，又從新課程的視角提出了值得借鑒的地方，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x兩位專(zhuān)家的精彩點(diǎn)評(píng)！我建議趁這次難得的機(jī)會(huì)，把你們?cè)诮虒W(xué)中的遇到的困惑提出來(lái)，向桐梓的教育專(zhuān)家們請(qǐng)教請(qǐng)教，請(qǐng)老師們踴躍發(fā)言？。
4、敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們，這樣的和諧場(chǎng)面我們有太多的不舍，可是天下沒(méi)有不散的筵席，接下來(lái)有請(qǐng)送教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)作活動(dòng)總結(jié)，有請(qǐng)吳校長(zhǎng)作講話(huà)。
5、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、我們今天能在這里開(kāi)展活動(dòng)，是來(lái)自桐梓縣教育局教研室對(duì)邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的關(guān)心和支持，現(xiàn)在有請(qǐng)教研室主任陳玉新就本次活動(dòng)作指導(dǎo)講話(huà)并為縣級(jí)示范課的授課教師頒發(fā)證書(shū)。
6、羅俊校長(zhǎng)致答謝詞。
“師指一條路，燭照萬(wàn)里程”，這次“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)，如冬日暖陽(yáng)，為我們送來(lái)了希望，也為我們的教學(xué)工作指明了方向，我相信：我校的各項(xiàng)工作會(huì)在你們的支持下，在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，老師們的共同努力中，會(huì)一步一個(gè)腳印蒸蒸日上。最后，讓我們?cè)僖淮胃兄x為我們送來(lái)希望的桐梓縣教育局、婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)全體老師！同時(shí)也謝謝來(lái)我校老師的參與，謝謝大家！今天的活動(dòng)到此結(jié)束。
合影留念
（活動(dòng)教師請(qǐng)把你們的聽(tīng)課記錄，發(fā)言稿交教導(dǎo)處楊松老師，如有需要，可復(fù)?。?/p>
20xx年10月30日
小學(xué)活動(dòng)主持詞德育篇七
3，《花好月圓》
播放音樂(lè)：加爆竹聲的《春節(jié)序曲》
a尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,
b親愛(ài)的同學(xué)們 :
合：大家下午好 ！
a:爆竹聲聲辭舊歲，凱歌陣陣迎新春。
b:歡天喜地聚一起,共慶元旦佳節(jié)來(lái)。
b：祝大家新年快樂(lè)，事事順心！
a：祝大家新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
a：又是一年春來(lái)到！ 看，陽(yáng)光燦爛，這是新年絢麗的色彩。
b：又是一年春來(lái)到！ 聽(tīng)，金鐘朗朗，那是新年動(dòng)人的旋律。
a：今天，讓我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想
b：今天，讓我們用活力共同挽起友愛(ài)的臂膀，攜手前行，讓明天來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想
合：我宣布：魁星路小學(xué)“展示風(fēng)采 喜迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始。
播放音樂(lè)：《春節(jié)序曲》
a:首先請(qǐng)郝校長(zhǎng)致新年賀辭，大家掌聲歡迎。
播放音樂(lè)：《春節(jié)序曲》
a:同學(xué)們，正像郝校長(zhǎng)說(shuō)的：一滴墨水可以引發(fā)無(wú)數(shù)人的思考,一本好書(shū)可以改變無(wú)數(shù)人的命運(yùn)! 為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，帶動(dòng)同學(xué)們形成讀好書(shū)的.共識(shí)，好讀書(shū)的習(xí)慣，我校舉辦了“讀弟子規(guī)，做文明人”主題演講比賽，下面就請(qǐng)一等獎(jiǎng)獲得者，為我們帶來(lái)精彩的演講：
b:首先請(qǐng)--------班的---------------學(xué)生，大家掌聲歡迎。
a:請(qǐng)--------------班的---------------學(xué)生，大家掌聲歡迎。
b:首先請(qǐng)------------班的--------------學(xué)生，大家掌聲歡迎。
a:請(qǐng)----------------班的---------------學(xué)生，大家掌聲歡迎。
b:首先請(qǐng)-----------------班的--------------學(xué)生，大家掌聲歡迎。
放《頒獎(jiǎng)曲》
a: 還有很多同學(xué)演講的很好，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，就不在這里一一展示了。“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人。
a：參見(jiàn)煙臺(tái)市第十屆中小學(xué)電腦作品比賽中榮獲一等獎(jiǎng)的同學(xué)是：5.4班的劉笑語(yǔ)同學(xué)。
參加招遠(yuǎn)市“金銘杯” 中小學(xué)電腦比賽中獲一等獎(jiǎng)的同學(xué)是：5.4班的劉笑語(yǔ)同學(xué)，4.2班路寬同學(xué)。掌聲歡迎獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
放《頒獎(jiǎng)曲》
b： 有請(qǐng)張學(xué)玉主任為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。掌聲歡迎。
a:我校在招遠(yuǎn)市中小學(xué)乒乓球比賽中，獲團(tuán)體總分第三名的好成績(jī)，為此付出努力的同學(xué)有：5.5班王新浩 4.4班宋世杰 4.2孟苗成 5.5班莊一凡同學(xué)，掌聲歡迎獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
b： 有請(qǐng)張學(xué)玉主任為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。掌聲歡迎。
放《頒獎(jiǎng)曲》
b:同學(xué)們，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，讓我們一起以他們?yōu)榘駱樱黄鹋?，一起拼搏?/p>
a:讓我們?cè)僖淮斡谜坡晫?duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀！祝福他們的明天更燦爛！
放《花好月圓》
a:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
b:20xx年的鐘聲在充滿(mǎn)希望的期待中即將敲響
a:回首往事，我們滿(mǎn)懷豪情
b:展望未來(lái)，我們重任在肩
合：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光
a:送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
b:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
a:讓我們手牽手
b:讓我們肩并肩
a:來(lái)吧，同學(xué)！帶著你對(duì)未來(lái)的憧憬，在聯(lián)歡會(huì)中放飛你的心情！
b:來(lái)吧，朋友！帶著你對(duì)理想的追求，在聯(lián)歡會(huì)中盡情的歡笑！
合：各班級(jí)，迎新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
放《花好月圓》
a:請(qǐng)老師和同學(xué)們踴躍參加：慶元旦猜謎會(huì)，恭喜大家都獲獎(jiǎng)。
b: 魁星路小學(xué)“展示風(fēng)采 喜迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)電視直播，到此結(jié)束。
合：謝謝大家！
小學(xué)活動(dòng)主持詞德育篇八
合：大家好!
女：歡迎觀看塔山小學(xué)三1班智慧樹(shù)中隊(duì)的完美教室展示活動(dòng)。我是劉凝
男：我是王博。
女：從幼兒園畢業(yè)來(lái)到了小學(xué)，我們每位同學(xué)都是從一年級(jí)走了過(guò)來(lái)，從學(xué)習(xí)拼音、數(shù)字，到背誦課文，詩(shī)歌。每一步都離不開(kāi)老師的陪伴。
男：是啊，老師們，您是美的耕耘者和播種者，是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，才使我們的心田綠草如茵，繁花似錦，這種無(wú)私的給予與奉獻(xiàn)令我們永遠(yuǎn)難忘。
女：今天，我們懷著激動(dòng)的心情向大家展示我們一路的成果。
男：我們展示的主題是:
合：《和老師在一起》
男：我們今天的主題分為三個(gè)部分，分別是一年級(jí)入學(xué)篇，二年級(jí)相逢篇，三年級(jí)陪伴篇。
一年級(jí)，入學(xué)篇：
節(jié)目一：學(xué)生朗誦《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》
女：升入一年級(jí)，我們?nèi)雽W(xué)了，我們正式的成為一名少先隊(duì)員，我們的紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，我們希望長(zhǎng)大后能夠作出自己的貢獻(xiàn)，也希望我們的紅領(lǐng)巾能夠伴隨著國(guó)旗高高飄揚(yáng)。
男：下面請(qǐng)欣賞朗誦《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》，表演者，王博，張睿及全體同學(xué)，大家掌聲歡迎。
節(jié)目二：歌曲《三字經(jīng)》
男：這是一部蒙學(xué)著作，這是我們?cè)谝荒昙?jí)的時(shí)候老師就讓我們能夠熟背的文章，三字一句，兩字一韻，瑯瑯上口。有生動(dòng)有趣的人物歷史故事，有寓意深刻人生的道理，有說(shuō)不盡道不完的內(nèi)涵，卻又淺顯易懂……請(qǐng)欣賞歌曲《三字經(jīng)》。表演者，莊豪杰，孫雨晴，張祺祥，盧禹彤及全體同學(xué)。
二年級(jí)：相逢篇
節(jié)目一：師生對(duì)唱《相逢是首歌》
節(jié)目二：歌舞《讀唐詩(shī)》
男：我們的歌聲里，有著唐詩(shī)千萬(wàn)首。我們的神情里，有著唐朝繁華盡愁。今天，我們要用我們的歌聲、用我們的神情、用我們的心靈，去歌頌，去贊美，去領(lǐng)會(huì)那唐朝的千般萬(wàn)般風(fēng)雨。下面請(qǐng)欣賞歌舞表演，《讀唐詩(shī)》。表演者王川菁及全體同學(xué)。
三年級(jí)：陪伴篇
節(jié)目一：古詩(shī)韻律操
女：進(jìn)入三年級(jí)，我們?cè)黾恿烁嗟目颇?，有了更多老師的陪伴，因?yàn)橛型昝澜淌?，我們的老師也變得多才多藝，每一個(gè)節(jié)目都是老師親力親為，下面請(qǐng)欣賞《古詩(shī)韻律操》。表演者，邵昕及全體同學(xué)。
節(jié)目二：師生朗誦《和老師在一起》
結(jié)束語(yǔ)：
女：因?yàn)橛辛死蠋煹呐惆?，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的路上并不孤單。
男：因?yàn)橛辛死蠋煹呐惆?，讓我們變得更加懂事?/p>
合：我愛(ài)我們的老師。
女：我們也希望在今后的學(xué)習(xí)中能夠時(shí)時(shí)刻刻和老師在一起，引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，伴隨我們成長(zhǎng)。
男：同學(xué)們，三1班《和老師在一起》完美教室展示活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)各班把隊(duì)伍有序帶回。
小學(xué)活動(dòng)主持詞德育篇九
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好!
甲:當(dāng)我們背起小書(shū)包，跨入校園的第一天，老師就教育我們要講文明、懂禮貌。
乙：因?yàn)槲拿髯屛覀兊纳詈椭C又美好。
甲:因?yàn)槲拿髯屛覀兊纳顦?lè)陶陶。
乙:讓我們處處撒播文明的種子,讓文明之花處處盛開(kāi)吧!
主持人合：二(5)中隊(duì)“文明之花處處開(kāi)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：同學(xué)們，聽(tīng)了故事你們知道阿姨為什么不理睬小紅，對(duì)我卻那么好嗎?乙：是啊!有禮貌的人，讓人感到溫暖，沒(méi)禮貌的人使人感到討厭。
甲：請(qǐng)同學(xué)們?cè)倏葱∑繁硌荨秲煞N態(tài)度》。
乙：咱們先有請(qǐng)表演第一種態(tài)度的同學(xué)上場(chǎng)：
甲：下面請(qǐng)表演第二種態(tài)度的同學(xué)上場(chǎng)：
乙：同學(xué)們，看了剛才的表演：你認(rèn)為那種態(tài)度好呢?
甲：是啊!第一種態(tài)度實(shí)在不好。他們僅僅是因?yàn)椴恍⌒模ハ嘧擦艘幌戮蜖?zhēng)起來(lái)了，還抓著衣服，說(shuō)些不禮貌的話(huà)，影響了團(tuán)結(jié)。他們還耽誤了上學(xué)的時(shí)間，結(jié)果遲到了。
乙：是的!第二種態(tài)度好。他們使用了禮貌用語(yǔ)“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”，互相道歉，還成了好朋友，他倆都是懂禮貌的好孩子。
甲：同學(xué)們，從剛才的表演可以看出，同學(xué)間，懂得謙讓?zhuān)鹬貏e人，有利于團(tuán)結(jié)。因此,我們平時(shí)一定要注意使用好禮貌用語(yǔ)。
乙：對(duì)，在日常生活中，我們就要學(xué)會(huì)正確地使用禮貌用語(yǔ)，做個(gè)人人喜歡的好孩子。
甲：是啊，禮貌用語(yǔ)對(duì)我們的幫助可大啦!
乙：同學(xué)們，你們知道文明禮貌用語(yǔ)有哪些嗎?
甲：我們是時(shí)代的驕子，
乙：要把文明的種子撒遍神州大地。
甲：我們是文明的使者，
乙：傳遞愛(ài)的信息。
甲：讓我們用誠(chéng)摯的愛(ài)心，
乙：執(zhí)著的行動(dòng)。
齊：讓文明之花開(kāi)遍每一個(gè)角落。
甲：你看，這些同學(xué)做得多好啊!
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈：咱們從小講禮貌。
甲：同學(xué)們，在生活中，我們應(yīng)做到語(yǔ)言美，會(huì)說(shuō)話(huà)，行為美，尊長(zhǎng)輩。
乙：請(qǐng)看相聲表演《說(shuō)話(huà)》。
甲：同學(xué)們，《說(shuō)話(huà)》這個(gè)相聲告訴我們，跟人說(shuō)話(huà)時(shí)可真得講究點(diǎn)兒。
乙：是啊，語(yǔ)言美，行為美，才是新時(shí)代的好少年!
請(qǐng)看小品《扔紙》。
甲:是啊!同學(xué)們,讓我們都來(lái)做語(yǔ)言美、行為美的小學(xué)生吧!
乙：我們是同齡的兒童，我們是同班的學(xué)生。
甲：我們有共同的愿望，爭(zhēng)做文明小學(xué)生。
乙：請(qǐng)聽(tīng)快板《我是中樞小學(xué)生》。
我是中樞小學(xué)生，關(guān)心同學(xué)講文明，損壞公物可不行，愛(ài)我中樞真感情。
守則十條記心中，規(guī)范二十不能松，做操排隊(duì)快靜齊，文明班級(jí)我光榮。
亂扔紙屑不文明，隨地吐痰不衛(wèi)生，講究衛(wèi)生保健康，文明禮貌我先行。
不在教室亂跑動(dòng)，摔傷跌倒實(shí)在痛，遵紀(jì)守法樹(shù)新風(fēng)，我為中樞建新功。
甲：同學(xué)們，讓我們把剛才快板中的每一個(gè)內(nèi)容都落實(shí)到我們的行動(dòng)中吧!
乙：讓我們把文明禮貌的種子隨著歌聲與微笑撒向祖國(guó)的四面八方。
合：同學(xué)們，讓文明變成春風(fēng)，吹得笑臉像鮮花盛開(kāi);。
讓文明變成陽(yáng)光，溫暖胸懷妝扮美好世界;。
讓文明變成花兒，永遠(yuǎn)開(kāi)放在我們的心間。
小學(xué)活動(dòng)主持詞德育篇十
（開(kāi)場(chǎng)）。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們，大家上午好！今天，我們齊聚在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)，參加xx市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)“師徒結(jié)對(duì)”暨教學(xué)研討活動(dòng)。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
他們分別是：xx市教育局教研室小學(xué)英語(yǔ)教研員，xx市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)主持人徐xx，歡迎您！xx市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)成員，xx鎮(zhèn)xx中心小學(xué)梁xx老師，歡迎您！xx市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)成員，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)成xx老師，歡迎您！我，xx市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)成員，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)黃xx老師。xx鎮(zhèn)中心小學(xué)教研員黃xx，歡迎您！xx鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)主任曹xx，歡迎您！以及xx鎮(zhèn)各完全小學(xué)的英語(yǔ)老師，歡迎大家！讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
（1.領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、簽訂承諾書(shū)）。
首先有請(qǐng)xx市教育局教研室小學(xué)英語(yǔ)教研員，xx市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)主持人徐xx致辭，大家掌聲歡迎；接下來(lái)有請(qǐng)xx鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)主任曹xx講話(huà)，大家掌聲歡迎！感謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的信任與支持，相信在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心與支持下，我們一定會(huì)發(fā)揮示范、引領(lǐng)、輻射作用，為xx的小學(xué)英語(yǔ)教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。接下來(lái)有請(qǐng)xx鎮(zhèn)中心小學(xué)教研員黃xx介紹這次結(jié)對(duì)的兩位老師，大家掌聲歡迎！下面有請(qǐng)李xx和黃xx兩位老師上臺(tái)簽訂《xx市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)師徒結(jié)對(duì)承諾書(shū)》。
（2.課堂教學(xué)展示）。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，下面進(jìn)行第二環(huán)節(jié)，課堂教學(xué)觀摩。由星子鎮(zhèn)赤塘小學(xué)李xx老師為大家做課。她執(zhí)教的內(nèi)容是：義務(wù)教育教科書(shū)，三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)u(píng)nit7time.李老師是xx鎮(zhèn)xx小學(xué)的骨干教師。她對(duì)英語(yǔ)教育教學(xué)充滿(mǎn)了熱忱，具有勇于探索的精神?，F(xiàn)在，讓我們把時(shí)間和空間交給李老師和可愛(ài)的孩子們，掌聲有請(qǐng)！
（3.講座）。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，接下來(lái)進(jìn)行第三環(huán)節(jié)：有請(qǐng)xx市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)主持人徐xx，missxu為大家作主題講座--《課程理念下小學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng)策略》，大家掌聲歡迎！
missxu的講座旁征博引、深入淺出的把在新課標(biāo)下如何進(jìn)行小學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng)進(jìn)行了深度解析，引領(lǐng)我們對(duì)新課標(biāo)下有效培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)技能有了新的理解和深入的思考，相信大家一定能將理念積極轉(zhuǎn)化為具體可操作的方式，提高日常教學(xué)的有效性。讓我們?cè)俅胃兄xmissxu的精彩講座。
（4.說(shuō)課，交流）。
剛才，我們觀摩了李xx老師的課堂教學(xué)，下面先請(qǐng)李老師說(shuō)說(shuō)自己的授課思路以及課后的感悟、反思。
（5.點(diǎn)評(píng)，總結(jié)）。
剛才，老師們都針對(duì)李老師的課，從不同層面、各種角度大膽地亮明了自己的觀點(diǎn)，其中不乏真知灼見(jiàn)，閃耀著智慧的光彩，相信在座的每一位都會(huì)有所收益?，F(xiàn)在，有請(qǐng)我市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)主持人徐慧璇，missxu為我們點(diǎn)評(píng)，以及對(duì)今天的活動(dòng)作總結(jié)。掌聲有請(qǐng)！
衷心感謝missxu的精心點(diǎn)評(píng)，令我們茅塞頓開(kāi)，獲益良多。
（6.結(jié)束）。
今天通過(guò)聽(tīng)、評(píng)、研、討等一系列的教研互動(dòng)，我們對(duì)小學(xué)英語(yǔ)新課程理念下如何培養(yǎng)小學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)習(xí)慣有了更為直觀形象的感悟與體會(huì)。感謝missxu的精彩講座，感謝李老師和孩子們精心構(gòu)建的英語(yǔ)課堂，感謝在座老師的熱烈研討，更要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的精辟中肯的指導(dǎo)性建議。
各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師們，我們一同度過(guò)了一段精彩、充實(shí)而又難忘的時(shí)光。本次連州市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)“師徒結(jié)對(duì)”暨教學(xué)研討活動(dòng)到此圓滿(mǎn)結(jié)束，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨！祝大家身體健康！工作順利！萬(wàn)事如意！
小學(xué)活動(dòng)主持詞德育篇十一
乙：親愛(ài)的同學(xué)們（對(duì)視）。
齊：大家下午好！
甲：“四月南風(fēng)大麥黃，棗花未落桐葉長(zhǎng)。”充滿(mǎn)生機(jī)活力的'四月，你來(lái)了！
乙：“最適書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！泵赖男W(xué)“淘書(shū)會(huì)友、共享‘悅”
讀”暨第四屆“圖書(shū)交易”活動(dòng)，你來(lái)了！
甲：（乙），今天真是一個(gè)值得開(kāi)心的日子。我們又可以找到更多自己喜歡的書(shū)了。
乙：翻開(kāi)書(shū)，我們會(huì)走進(jìn)一個(gè)不同的世界；翻開(kāi)書(shū)，書(shū)中有你，你來(lái)了！請(qǐng)欣賞五a班彭見(jiàn)素、五b班李晉同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《翻開(kāi)書(shū)，你來(lái)了》。
詩(shī)朗誦《翻開(kāi)書(shū)，你來(lái)了》。
甲：一段優(yōu)雅的詩(shī)朗誦真讓我們深深地陶醉其中。對(duì)閱讀更加向往。（對(duì)視）。
乙：是呀！親愛(ài)的同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？（世界圖書(shū)日）。
甲：今天是“世界圖書(shū)日”.“世界圖書(shū)日”全稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權(quán)日”,又叫“世界讀書(shū)日”,最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書(shū)與版權(quán)日”,設(shè)立目的就是為了讓更多的人愛(ài)上閱讀和寫(xiě)作。
乙：我們今天舉行的圖書(shū)交易會(huì)，也是為了讓大家更加喜愛(ài)閱讀與寫(xiě)作。
甲：接下來(lái)，由我們來(lái)宣讀交易活動(dòng)的規(guī)則和注意事項(xiàng)。
乙：1、圖書(shū)交易分年段進(jìn)行換購(gòu)。一二年級(jí)互相換購(gòu)，地點(diǎn)在架空城。三到五年級(jí)互相換購(gòu)，地點(diǎn)在體育館。
甲：圖書(shū)交易活動(dòng)以“交易卡”換書(shū)的形式開(kāi)展。你選中了哪本書(shū)，就用自己的交易卡去換書(shū)。一張交易卡換一本書(shū)。在哪個(gè)班交易成功的書(shū)，就要在哪個(gè)班上蓋上圖書(shū)交易章才有效。
乙：交易活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)各班的海報(bào)、圖書(shū)交易登記表，以及交易過(guò)程中各班的組織情況評(píng)出“最佳宣傳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”、“最佳組織獎(jiǎng)”、“圖書(shū)暢銷(xiāo)獎(jiǎng)”,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
甲：相信此刻同學(xué)們都迫不及待地想拿到自己喜歡的書(shū)了。
乙：那么，我們趕緊用最熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)幕。
張校長(zhǎng)講話(huà)，并宣布活動(dòng)開(kāi)始。
甲：接下來(lái)，請(qǐng)聽(tīng)體育老師指揮，有序移步到相應(yīng)活動(dòng)場(chǎng)地。
結(jié)束詞：
甲：看到大家興高采烈地拿到自己心愛(ài)的書(shū)，有了收獲，真是幸福。
乙：其實(shí)每個(gè)班級(jí)，同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)助，圓滿(mǎn)完成圖書(shū)交易，也有收獲。
甲：我們掌聲有請(qǐng)譚曦文老師為我們宣布今天獲獎(jiǎng)的班級(jí)。
譚曦文老師宣讀獲獎(jiǎng)班級(jí)。
乙：請(qǐng)獲獎(jiǎng)的班級(jí)派一名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)（）給他們頒獎(jiǎng)。
頒獎(jiǎng)。
甲：美好的時(shí)光總是讓人留戀的。
乙：有收獲的時(shí)光總是幸福的。
甲：今天的活動(dòng)，相信大家都有很多的收獲。
乙：美的小學(xué)“淘書(shū)會(huì)友、共享’悅‘讀”暨第四屆“圖書(shū)交易”活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束，
齊：讓我們明年再相會(huì)。
甲：請(qǐng)?bào)w育老師指揮大家有序退場(chǎng)。
小學(xué)活動(dòng)主持詞德育篇十二
乙：用一縷五月的鮮花，給媽媽編一個(gè)五彩的花環(huán)，愿媽媽的心情像花兒一樣永遠(yuǎn)快樂(lè)綻放，愿媽媽的笑臉象花兒一樣永遠(yuǎn)容發(fā)漂亮。
丙：祝年輕的的媽媽們永遠(yuǎn)青春靚麗!祝年邁的媽媽們永遠(yuǎn)健康福臨!祝普天下的媽媽們平安度春秋!
丁：今天的母親節(jié)匯演到此結(jié)束，朋友們?cè)贂?huì)。
15、全體《世上只有媽媽好》。
小學(xué)活動(dòng)主持詞德育篇十三
束語(yǔ)：我們崇尚母愛(ài)之偉大，是因?yàn)槟赣H給予了我們生命，在一帆風(fēng)順的日子里，也許體會(huì)不到母愛(ài)的真正價(jià)值;但在絕望無(wú)路的時(shí)候，你一定會(huì)感受到母愛(ài)無(wú)處不在的身影、無(wú)時(shí)不有的叮嚀。五月，讓我們?cè)诟吒锜o(wú)私而偉大的母愛(ài)的同時(shí)，能更多的理解母親，關(guān)愛(ài)母親，珍惜這份與生俱來(lái)的緣份。好，今天的母親節(jié)獻(xiàn)禮活動(dòng)到此結(jié)束，最后，讓我們向天下的母親共同道一聲“您，辛苦了?！皨寢?zhuān)覀儛?ài)您”感謝你們的光臨，再見(jiàn)!
小學(xué)活動(dòng)主持詞德育篇十四
乙：有夢(mèng)想，才會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)；
甲：有相信，才會(huì)有未來(lái)。
乙：我們擁有青春，擁有夢(mèng)想，擁有自信，
甲：我們相信信念，相信付出，相信未來(lái)，
乙“用祝福的微笑；用美麗的心靈；用活力的青春；用優(yōu)美的贊歌，
合：暢想美好的明天！
請(qǐng)欣賞六（3）班帶來(lái)的手語(yǔ)歌《我相信》。
3、舞蹈是人類(lèi)最早產(chǎn)生的藝術(shù)，舞蹈通過(guò)肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)真摯的情感，瞧！我們的小舞者來(lái)了。
請(qǐng)欣賞二（3）班同學(xué)表演的牛仔舞、
二（2）班同學(xué)為我們帶來(lái)的是一段中國(guó)舞《波浪》、
三年級(jí)的同學(xué)將用自己的舞姿為大家?guī)?lái)一股拉丁風(fēng)情。
4、舞蹈帶給我們的是陰柔之美，武術(shù)帶給我們的是陽(yáng)剛之美，請(qǐng)欣賞武術(shù)表演。
7、我們的同學(xué)都是多才多藝的，課余的時(shí)間也參加了許多興趣小組，這不，兩位小同學(xué)都已經(jīng)準(zhǔn)備好樂(lè)器了。
請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《小紅帽》。
8、巍巍乎若高山，洋洋乎若流水。鐘子期和俞伯牙的故事流傳千古。今天我們大家一起來(lái)做知音人，請(qǐng)欣賞古箏名曲《高山流水》。
9、甲：昨夜，凄風(fēng)苦雨，華夏歷史的衣裙中，裹纏著多少辛酸與屈辱，
乙：今天，陽(yáng)光燦爛，九百六十萬(wàn)中華版圖上，創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌的奇跡。
甲：是你的身軀鋪上炎黃歷史，鋪就康莊大道，
乙：是你的精神耀出華夏星河，耀出革新思潮。
甲：我們不會(huì)忘記曾經(jīng)的風(fēng)雨瀟瀟，
乙：我們不會(huì)忘記滄桑的印記刻鑿，
甲：春風(fēng)化雨時(shí)，虔誠(chéng)回首，
乙：開(kāi)拓于新處，放開(kāi)歌喉。
合：讓我們唱一支贊美的歌，歌聲回響在萬(wàn)里山河。
歌舞《在燦爛陽(yáng)光下》。
尾聲。
甲：好看的節(jié)目到這里就結(jié)束了。
乙：但成長(zhǎng)的腳步卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有停止。
甲：親愛(ài)的伙伴們，鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起。
乙：翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷，我們感到無(wú)限欣喜。
甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
乙：童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。
甲：童年的生活最最幸福。
乙：我們?cè)赣弥赡鄣男∈?，五彩的?huà)筆，去描繪燦爛的明天。
甲：用優(yōu)美的舞姿，歡樂(lè)的旋律，去憧憬美好的未來(lái)。
合：我宣布，漆橋中心小學(xué)慶六一暨第三節(jié)讀書(shū)節(jié)文藝演出到此結(jié)束。
再見(jiàn)！
小學(xué)活動(dòng)主持詞德育篇十五
丙：親愛(ài)的同學(xué)們，少年兒童朋友們，
合：大家下午好!
甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨。
丙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)!
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
丙：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們修文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備。
?。和瑢W(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。
甲：就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
丙：在節(jié)目開(kāi)始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的王校長(zhǎng)講話(huà)!大家掌聲歡迎!
丁：感謝王校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。下面讓我們隆重宣布：
合：“迎綠色奧運(yùn)，展童年風(fēng)采”，_x學(xué)校_年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
女：敬愛(ài)的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛(ài)的同學(xué)們。
甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。
丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
?。河幸粋€(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，
乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
丁：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);。
丁：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
乙：我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來(lái)。
丙：我們將用微笑歡迎八方來(lái)客。
?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!
合：_x學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞。
小學(xué)活動(dòng)主持詞德育篇十六
（男）有一首歌，在脈管里流淌。
（女）有一首歌，在心里頭銘刻。
（男）伴隨著共和國(guó)前進(jìn)的步伐，中國(guó)少年先鋒隊(duì)走過(guò)了63年的光輝歷程。
（女）少先隊(duì)的光輝歷史昭示我們。
（合）我們的成長(zhǎng)，是國(guó)家和民族永遠(yuǎn)興旺發(fā)達(dá)的希望所在。
少先隊(duì)，我們?yōu)槟阕院馈?/p>
少先隊(duì)，我們?yōu)槟泸湴痢?/p>
少先隊(duì)，我們?yōu)槟愀璩?/p>
（女）今天，在中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日到來(lái)之際。
我們集結(jié)在火紅的隊(duì)旗下莊嚴(yán)呼號(hào)：
（合）時(shí)刻準(zhǔn)備著，振興中華，星星火炬，代代相傳。
（男）義烈巷小學(xué)中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)63周年慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
第一項(xiàng)、出旗，全體起立，少先隊(duì)員敬禮
第二項(xiàng)、唱隊(duì)歌。
（男）我們的旗幟火一樣紅，行星和火把指明前程。
（女）快樂(lè)的歌聲響徹天空，紅領(lǐng)巾在胸前飄動(dòng)，
（合）準(zhǔn)備著！準(zhǔn)備著！時(shí)刻準(zhǔn)備著！做一個(gè)建設(shè)祖國(guó)的先鋒。
第三項(xiàng)、歡迎校長(zhǎng)致辭。
（男）兒童是祖國(guó)的未來(lái),鷹擊長(zhǎng)空盡展翅膀風(fēng)采。
（女）小小的雛鷹迎著時(shí)代的風(fēng)雨,不斷成長(zhǎng)激情豪邁。
（男）為了雛鷹能早日飛上藍(lán)天,輔導(dǎo)員們張開(kāi)了熱情的胸懷。
（女）一次次活動(dòng)一串串積淀，凝聚著輔導(dǎo)員春風(fēng)化雨般的澆灌。
（男）有人說(shuō)輔導(dǎo)員是孩子王。
（女）有人說(shuō)他們是兒童團(tuán)“團(tuán)長(zhǎng)”
（男）但他們肩上的重任卻是你無(wú)法用眼光丈量。
（女）起早貪晚是他們工作的節(jié)奏。
（男）沒(méi)有節(jié)假日更是他們的“專(zhuān)長(zhǎng)”
（合）我們的輔導(dǎo)員??！
（男）你是雕塑兒童靈魂的工程師。
（女）你是兒童心靈得以?xún)艋淖稍?xún)師。
（合）你們高高舉起的是祖國(guó)明天的希望??！
第四項(xiàng)、宣布中隊(duì)輔導(dǎo)員名單。
第五項(xiàng)、為中隊(duì)輔導(dǎo)員佩戴標(biāo)志。
（男）隊(duì)旗飄飄，歌聲嘹亮。我們?nèi)w隊(duì)員，歡聚一堂。
（女）今天是個(gè)值得高興的日子，讓我們共同感受建隊(duì)日的盛況。
（男）我們的心在激蕩，
（女）我們的情在流淌。
（男）每一塊紅領(lǐng)巾都是用鮮血染成。
（女）每一位少先隊(duì)員都能沐浴到黨的陽(yáng)光。
（男）回顧革命歷史的風(fēng)浪，我們需要插上堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。
（女）想起無(wú)數(shù)先烈的業(yè)績(jī)，我們應(yīng)該珍惜美好時(shí)光。
（男）讓我們一起飛躍。
（女）讓我們共同成長(zhǎng)。
（男）讓我們同心協(xié)力去創(chuàng)造。
（女）讓我們并肩戰(zhàn)斗去遠(yuǎn)航。
（男）我們是鮮艷的紅領(lǐng)巾。
（女）我們是堅(jiān)強(qiáng)的少先隊(duì)。
（男）只有我們才會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
（女）只有我們才能勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
（男）親愛(ài)的少先隊(duì)員們。
（女）親愛(ài)的少年朋友們。
（男）讓我們高高地舉起拳頭。
（女）讓我們雄壯的誓言飛揚(yáng)。
第六項(xiàng)、重溫少先隊(duì)入隊(duì)誓詞。
隊(duì)員們朋友們，我們是共產(chǎn)主義接班人，我們是新世紀(jì)小公民，優(yōu)良的傳統(tǒng)由我們來(lái)繼承，新的世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！
第七項(xiàng)、宣布義烈巷小學(xué)新一屆少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)成員名單并進(jìn)行競(jìng)選后的感言。
第八項(xiàng)、大隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行表態(tài)發(fā)言。
（男）今天是最甜蜜的日子，它像春風(fēng)帶著祝福飛進(jìn)我們的心底。
（女）今天是最幸福的日子，它像鮮花開(kāi)遍了高山、小溪，開(kāi)放在藍(lán)天，開(kāi)放在大地。
（男）歌唱吧、歡笑吧，
（女）歡笑吧、歌唱吧，
第九項(xiàng)、“歌聲滿(mǎn)校園”——“國(guó)歌、隊(duì)歌”比賽。
第十項(xiàng)、輔導(dǎo)員作總結(jié)。
（男）我們誠(chéng)實(shí)、我們活潑、我們勇敢、我們團(tuán)結(jié)，我們是一個(gè)親密的大家庭，
（女）我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命前輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前。少先隊(duì)員是我們光榮的名稱(chēng)。
（男）星星火炬，點(diǎn)燃信念的火。
（女）星星火炬，照亮心靈的燈。
第十一項(xiàng)、新隊(duì)員入隊(duì)。
第十二項(xiàng)、退旗。
（男）星星火炬代代相傳晝夜不熄熊熊燃燒。
（女）星星火炬，她是我們少先隊(duì)隊(duì)旗上的圖案。
（男）63年，走過(guò)了40個(gè)楊柳拂面的春天，
（女）走過(guò)了63個(gè)大雪飄飛的嚴(yán)冬，紅領(lǐng)巾依然年輕。
（男）追尋昨天的足跡，
（女）把握今天的光陰，
（合）讓我們同唱一首歌——“我們是共產(chǎn)主義接班人”（音樂(lè)）。
（男）義烈巷小學(xué)少先隊(duì)建隊(duì)63周年慶?；顒?dòng)到此結(jié)束！
小學(xué)活動(dòng)主持詞德育篇十七
以培養(yǎng)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，以素質(zhì)教育思想為指針，堅(jiān)持“德育為首、做人第一”的育人理念，以強(qiáng)化師德、構(gòu)建文明和諧校園為總目標(biāo)開(kāi)展的與實(shí)踐活動(dòng)。引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。不斷強(qiáng)化教師的責(zé)任與愛(ài)心的核心師德。進(jìn)一步強(qiáng)化以“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)”為主題的校園文化建設(shè)，為構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境做堅(jiān)定基礎(chǔ)。從而促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
二、德育教育每月活動(dòng)主題：
1、九月份的尊師重教活動(dòng)月、銘記我國(guó)歷史月;。
2、十月份弘揚(yáng)民族文化、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操;。
3、十一月份行為習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)月、古詩(shī)詞背誦活動(dòng)月;。
5、元月、二月弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
8、五六月份的青春風(fēng)采展示、感恩教育活動(dòng)月;。
9、七八月份，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，家庭教育系列活動(dòng);。
三、抓住重大節(jié)慶日的有利契機(jī)，搞好別具特色的教育實(shí)踐活動(dòng)：
1、教師節(jié)，開(kāi)展尊師重教活動(dòng)月。
2、中秋節(jié)開(kāi)展尊老敬老從我做起，在家?guī)椭鷭寢專(zhuān)瑺敔斈棠套鳇c(diǎn)活，給出外打工爸爸寫(xiě)條短信，寫(xiě)出自己的感恩之情。
3、國(guó)慶節(jié)開(kāi)展愛(ài)我中華征文書(shū)畫(huà)朗誦比賽，
4、重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展尊老敬老活動(dòng)周。
5、“12.4”法制宣傳周。
6、“12.9”舉行愛(ài)國(guó)主義歌詠比賽等。
7、元旦舉行辭舊迎新才藝比拼聯(lián)歡會(huì)。
9、三八婦女節(jié)，組織女教師、學(xué)生舉辦專(zhuān)題晚會(huì)、演講。
10、3.12植樹(shù)節(jié)，植樹(shù)、護(hù)樹(shù)、澆樹(shù)。
11、3.28安全教育日，上一節(jié)安全教育課或開(kāi)展一次以安全為主題的班會(huì)，開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、征文、演講，等多種形式。組織一次安全演練。
12、4月份，清明節(jié)組織各班開(kāi)好班會(huì)，學(xué)生學(xué)習(xí)英雄事跡，立志報(bào)效祖國(guó)。
13、法制教育宣傳聘請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)到校進(jìn)行講座，開(kāi)展法制教育宣傳活動(dòng)等。
14、5月份，慶五一迎五四，要開(kāi)展讀書(shū)、征文、書(shū)法、演講、唱歌等活動(dòng)。
15、端午節(jié)，讓學(xué)生了解端午節(jié)的由來(lái)，可舉行作文、演講比賽等活動(dòng)。
17、6月份，國(guó)際兒童節(jié)慶六一文藝匯演、征文、演講、繪畫(huà)比賽等。
18、父親節(jié)(6月第三個(gè)星期日)“父親節(jié)日記”征文比賽、讓同學(xué)們寫(xiě)下想對(duì)父親說(shuō)的心理話(huà)。(為爸爸捶捶背、倒一杯水、說(shuō)一句“爸爸辛苦了”。
根據(jù)活動(dòng)評(píng)選出全?！笆畟€(gè)小標(biāo)兵”
6月“公德小模范”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文藝小明星”7月“科普小讀者”、“生活小主人”
8月“健康小團(tuán)員”
9月“愛(ài)心小使者”
10月“知心小筆友”
11月“守法小公民”、“文明小網(wǎng)民”
讓學(xué)生們用身邊的榜樣，影響一個(gè)同學(xué)，帶動(dòng)一個(gè)家庭，文明一方社會(huì)，引導(dǎo)一村修養(yǎng)。
四、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)：
(1)以“十心”立師德為目標(biāo)，開(kāi)展師德師風(fēng)討論，我心中的好老師評(píng)選活動(dòng)，利用校園網(wǎng)絡(luò)、廣播臺(tái)、宣傳櫥窗、報(bào)刊等廣泛宣傳師德師風(fēng)先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡，用良好的師德塑造學(xué)生的榜樣和靈魂。
(2)學(xué)校重點(diǎn)關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛(ài)教師，解決教師生活問(wèn)題，尤其住校教師。滿(mǎn)足教師在教學(xué)過(guò)程中的需求，特別重視教師的發(fā)展問(wèn)題，為教師提供一切可發(fā)展的的條件和平臺(tái)。
(3)進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，對(duì)于我校需要改善的硬件及軟件問(wèn)題，盡可能全部實(shí)施。強(qiáng)化學(xué)院物質(zhì)文化、制度文化以及班級(jí)文化的建設(shè)。
五、學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：李道坤。
副組長(zhǎng)：劉書(shū)軍沈配朝。
組員：商如慶班岐照張志國(guó)蔣立祥。
小學(xué)活動(dòng)主持詞德育篇十八
上周學(xué)校布置了和植樹(shù)造林保護(hù)環(huán)境有關(guān)的主題班會(huì)，通過(guò)班長(zhǎng)的準(zhǔn)備我的建議，下午第一節(jié)班會(huì)課，我們四六班的“護(hù)綠天美愛(ài)我家園”的班會(huì)就這樣開(kāi)始了護(hù)綠天美愛(ài)我家園主持人：班長(zhǎng)牛慧炎郭慶雨。
一、開(kāi)場(chǎng)白。
（牛）春天來(lái)了，大自然向我們展示了它多姿多彩的容貌。
（郭）春天來(lái)了，大自然向我們展示了它山清水秀鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
（牛）大家可曾知道，大自然與我們的生活息息相關(guān)，
（郭）大家可曾知道，地球與我們的生存緊緊相連。
（牛）曾經(jīng)的海嘯，讓多少人無(wú)家可歸，
（郭）如今的霧霾，讓多少人瞠目結(jié)舌。
（牛）這些，都是我們?nèi)祟?lèi)不懂得保護(hù)環(huán)境自食惡果，
（郭）這些，都是我們?nèi)祟?lèi)不去保護(hù)環(huán)境遭受的懲罰。
（牛）保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，
（郭）保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己。
合：“護(hù)綠天美愛(ài)我家園”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、講故事（郭慶雨）。
《一個(gè)小村莊的故事》。
山谷中，早先有過(guò)一個(gè)美麗的小村莊。山上的森林郁郁蔥蔥，村前河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。
村子里住著幾十戶(hù)人家。不知從什么時(shí)候起，家家有了鋒利的'斧頭。誰(shuí)家想蓋房，誰(shuí)家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹(shù)木一棵一棵砍下來(lái)。就這樣，山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。
一年年，一代代，山坡上的樹(shù)不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大……樹(shù)木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹(shù)木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。
不管怎樣，家家戶(hù)戶(hù)靠著鋒利的斧頭，日子過(guò)得還都不錯(cuò)。然而，不知過(guò)了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒(méi)喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來(lái)?？墒?，那個(gè)小村莊卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
什么都沒(méi)有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。
（牛）這是我們?nèi)昙?jí)曾學(xué)過(guò)的一篇課文，現(xiàn)在大家聽(tīng)了想說(shuō)些什么呢？
同桌討論積極發(fā)言，
學(xué)生討論發(fā)言，
三、搶答題。
（郭）為了考察大家對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解情況，我們特地準(zhǔn)備了幾道搶答題。請(qǐng)聽(tīng)題：
1、眼睛勞累了，看一看（b）色對(duì)眼睛有好處。
a、紅色b。綠色c。黃色。
2、為保護(hù)藍(lán)天，我們?cè)诔鲩T(mén)時(shí)，應(yīng)該（c）。
a、盡量選擇乘坐舒適的交通工具。
b、使用私人車(chē)。
c、盡量選擇乘坐公共交通工具。
3、植樹(shù)節(jié)是（a）。
a、3月12日b。6月1日c。6月5日。
4、隨著綠色消費(fèi)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，全球已逐漸形成一種（b）的生活風(fēng)尚。
a、追求時(shí)尚破壞環(huán)境。
b、保護(hù)環(huán)境崇尚自然。
c、保護(hù)環(huán)境盲目消費(fèi)。
5、21世紀(jì)是（c）世紀(jì)。
a、科技b。經(jīng)濟(jì)c。環(huán)保。
6、選無(wú)磷洗衣粉（b）。
a、保護(hù)衣物b。防止污染c。保護(hù)雙手。
7、1972年聯(lián)合國(guó)人類(lèi)環(huán)境會(huì)議把（c）定位環(huán)境日。
a、4月5日b。5月5日c。6月5日。
班長(zhǎng)總結(jié)：森林被人們稱(chēng)為“綠色的金子”，具有凈化空氣的作用，又被稱(chēng)為“大自然的總調(diào)溫室”，具有調(diào)節(jié)氣候、殺菌抗病作用，是“人類(lèi)環(huán)境安全的堡壘”，具有保持水土、防風(fēng)固沙、等許多作用。如果森林樹(shù)木遭到破壞，會(huì)導(dǎo)致許多自然災(zāi)害的發(fā)生。所以，地球需要樹(shù)木，我們需要樹(shù)木。我們作為少年兒童更應(yīng)該自覺(jué)、積極地參加植樹(shù)造林活動(dòng)。明天就是3月12日，在美好的春天里，栽下一棵樹(shù)，讓它和我們一起成長(zhǎng)。讓我們每人栽下一棵樹(shù)，用自己的雙手和汗水去培育，讓它和我們一起成長(zhǎng)。
小學(xué)活動(dòng)主持詞德育篇十九
合：大家好!
男：今天，蜀小校園里，高朋滿(mǎn)座;。
女：今天，書(shū)香校園，群賢畢至，再譜閱讀新篇。
莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光;。
我們深深感受到了讀書(shū)給予我們的樂(lè)趣，
我們更感受到的是全校老師給予我們的無(wú)限關(guān)愛(ài)，
現(xiàn)在我們有請(qǐng)*校長(zhǎng)為我們致詞。大家掌聲歡迎。
男：本學(xué)期，我們?cè)诶蠋焸兊木闹笇?dǎo)下，繼續(xù)開(kāi)展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
女：是啊，我們營(yíng)造書(shū)香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明，做少年君子。
男：扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
女：我國(guó)有一個(gè)節(jié)日叫"全國(guó)助殘日”,為了慶祝今年的"全國(guó)助殘日”我們有幸與市聾啞學(xué)校聯(lián)合演出。對(duì)他們的到來(lái)，我們表示熱烈的歡迎。
合：現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。蜀小"中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀"匯報(bào)演出活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
男：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典。
女：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文。
男：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！蔽覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。
女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！蔽覀兌迷S多做人的道理。
女：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的同學(xué)誦讀蒙學(xué)經(jīng)典--《三字經(jīng)》。
乙：風(fēng)——你是春的使者甲：雨——你是春的信徒。
乙：一年之際在于春甲：一日之際在于晨。
乙：讓我們?cè)?**班的《春曉》中體會(huì)那份春意。
男：春夏秋冬美景四溢讓我們和*****班一起來(lái)感悟四季!
男：我們歡聚一堂，共享師生愛(ài)。
女：在這歡樂(lè)的時(shí)刻，我們?cè)跄芡洸赣覀兂砷L(zhǎng)的園丁們。
男：沒(méi)有老師，就沒(méi)有我們的成長(zhǎng)。沒(méi)有老師，就沒(méi)有們的才華和智慧。
女：青春的自由，青春的動(dòng)感，青春的世界充滿(mǎn)夢(mèng)想和希望。有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想，有夢(mèng)想的地方就有希望，有希望的地方就有年輕的他們。下面請(qǐng)欣賞表演的時(shí)裝秀。
男：聚散離合，人生的一大主題，也是一樽混合著酸甜苦辣的雞尾酒。
端起這杯酒，朋友啊，一路多保重。
端起這杯酒，一切盡在不言中請(qǐng)聽(tīng)*****班的〈長(zhǎng)相思〉。
女：逝去的是歷史，不滅的是精神，歲月帶不走千古之絕唱，光陰抹不去不朽的英魂。請(qǐng)欣賞誦讀組的〈〈簡(jiǎn)析李清照〉。
結(jié)束語(yǔ)：
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：今天，我們?cè)谕皇赘柚?，又將走向不同的方向?/p>
女：在明天同樣晴朗的藍(lán)天里，我們會(huì)有新的收獲和展望，
合：并將愛(ài)的旋律繼續(xù)唱響。
合：讓我們讀千古美文，做少年君子。
合：蜀小“中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀”匯報(bào)演出到此結(jié)束。謝謝。
小學(xué)活動(dòng)主持詞德育篇二十
（合）大家好！
（男）我是三一班的王思哲。
（女）我是三一班的張妍。
（合）很榮幸能夠主持這次升旗儀式。
男：節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原；
女：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
男：同學(xué)們，我們剛才念的這首詩(shī)寫(xiě)的就是端午節(jié)。
女：這首詩(shī)是我國(guó)唐朝詩(shī)人文秀寫(xiě)的《端午》。
男：這個(gè)星期四是農(nóng)歷五月初五。
女：我們又將迎來(lái)我們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
男：讓我們?cè)僖淮巫呓宋?，領(lǐng)略中華五千年的'文化。
合：“話(huà)端午敬先人”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！
（男）第一項(xiàng)：請(qǐng)升旗手上臺(tái)，介紹升旗手事跡。
（女）讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
（男）請(qǐng)鄧?yán)蠋煘樯焓峙宕骶R帶。
女：第二項(xiàng)：出旗，全體立正。
（男）下面將要走過(guò)主席臺(tái)的這支護(hù)旗隊(duì)伍是我們?nèi)恢嘘?duì)的同學(xué)們，這是一個(gè)和諧競(jìng)爭(zhēng)，樂(lè)善好思的集體，同學(xué)之間互相比賽，又互相關(guān)懷，每位同學(xué)都積極踴躍地發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，為班集體貢獻(xiàn)一份力量。
（男）面對(duì)著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰。
（女）祖國(guó)，我們永遠(yuǎn)熱愛(ài)您。
（男）讓我們一起唱響共和國(guó)的最強(qiáng)音。
（女）第三項(xiàng)升國(guó)旗、唱國(guó)歌。
（男）學(xué)校是育人的搖籃，這里是我們成長(zhǎng)的地方，
（女）我們愛(ài)你——光小，
（合）讓我們?cè)僖淮紊钋榈爻懩莾?yōu)美動(dòng)聽(tīng)的校歌。
（男）第四項(xiàng)：唱校歌。
（女）第五項(xiàng)：請(qǐng)董思媛同學(xué)做國(guó)旗下演講，大家歡迎。
男：我們的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚。
女：我們對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心。
男：我們要繼承先烈遺志，不必有驚天動(dòng)地的壯舉。
女：我們只需認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，盡心做好每一件事。
男：中華文明需要我們共同傳承，讓我們真誠(chéng)待人、做事守信，學(xué)習(xí)、活動(dòng)求真。
女：“話(huà)端午敬先人”主題升旗儀式到此結(jié)束。請(qǐng)各班有序退場(chǎng)！
小學(xué)活動(dòng)主持詞德育篇二十一
開(kāi)場(chǎng)白：
甲：敬愛(ài)的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好!
丙：又翻開(kāi)新的一頁(yè)，當(dāng)小樹(shù)又增加新的年輪，當(dāng)冬天離我們悄悄遠(yuǎn)去，我們，帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂!
?。何覀兿嘧R(shí)不過(guò)半年，但相聚拉近了我們成長(zhǎng)的距離，教室里灑滿(mǎn)了我們共同的歡聲笑語(yǔ)!
丙：我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，朗朗的讀書(shū)聲是最動(dòng)聽(tīng)的弦律;我們一起課后玩耍，活潑的身影是最美麗的風(fēng)景!
?。和涣薩對(duì)我們的淳淳教誨，為我們打開(kāi)知識(shí)之門(mén)，希望之窗!
甲：忘不了_對(duì)我們的慈母關(guān)懷，指引著我們像一棵小樹(shù)向著陽(yáng)光成長(zhǎng)!
丙：聽(tīng)，元旦的鐘聲正在敲響;看，新年的禮花絢麗綻放!
甲：來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)溫暖的教室里盡情歡唱!
丙：來(lái)吧，伙伴們，讓我們?cè)谶@個(gè)歡樂(lè)的海洋里盡情釋放!
乙：鯨園小學(xué)一一班20_年元旦聯(lián)歡會(huì)，元旦主持詞合：現(xiàn)在開(kāi)始!
丙：我們班有很多的小朋友，愛(ài)學(xué)習(xí)，也愛(ài)勞動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞甲同學(xué)給大家?guī)?lái)的《勞動(dòng)最光榮》。
丙：希望我們大家都能成為愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。讓我們繼續(xù)欣賞甲同學(xué)的另一首歌《荷塘月色》。
丁：故事給我們快樂(lè)，教我們明白道理，故事是我們成長(zhǎng)的好伙伴。下面，請(qǐng)_同學(xué)給我們講個(gè)小故事《狐貍吃葡萄》。
甲：小螺號(hào)，嘀嘀嘀吹，海鷗聽(tīng)了展翅飛。讓我們來(lái)欣賞王相程給我們帶來(lái)的歌曲《小螺號(hào)》。
甲：同學(xué)們，我們今年上了小學(xué)，可高興啦!可是，我們有的時(shí)候還是會(huì)很調(diào)皮，老師講課，我們的心卻飛出了窗外。下面就請(qǐng)大家欣賞王翰林、單鈺淇帶來(lái)的歌曲《一年級(jí)的小男生》。
丙：大家一定都記得《西游記》里的那匹可愛(ài)的白龍馬吧。下面，讓我們欣賞李奕筱同學(xué)帶來(lái)的歌曲《白龍馬》。
(游戲：擊鼓傳花)。
丙：生活需要?dú)g樂(lè)，一個(gè)小小的玩笑會(huì)讓我們的生活更有趣。請(qǐng)大家欣賞小品《逗你玩》，表演者：吳齊。
?。捍蠹衣?tīng)過(guò)雞鳴嗎?請(qǐng)大家欣賞馬小軒帶來(lái)的童謠《半夜雞叫》。
乙：古詩(shī)詞是我們祖輩留下的最寶貴的財(cái)富之一，請(qǐng)大家欣賞王浩然的朗誦《念奴嬌》。
丙：童話(huà)故事總會(huì)讓我們聽(tīng)的很著迷。請(qǐng)大家欣賞陳妍羲給大家講的童話(huà)故事《白雪公主的故事》。
丙：熟讀“_規(guī)”，可知千古事，請(qǐng)楊涵博為大家背誦【_規(guī)】。
丁：俗話(huà)說(shuō)：老鼠過(guò)街，人人喊打。然而小老鼠也有可愛(ài)的一面。下面，請(qǐng)大家欣賞《小老鼠上燈臺(tái)》。表演者：林香君。
甲：氣象臺(tái)是專(zhuān)門(mén)為我們預(yù)報(bào)天氣的。那么水里的氣象臺(tái)是什么樣子的呢?請(qǐng)胡文慧同學(xué)我們講講《水里的氣象臺(tái)》。
(游戲：搶凳子)。
丙：大自然是美麗的。荷塘清清的湖水，蕩漾著我們快樂(lè)的臉龐。月光柔和，灑遍荷塘，多么美麗!請(qǐng)大家欣賞馬小軒和谷莎莎帶來(lái)的歌曲《荷塘月色》。
乙：左手和右手是一對(duì)好朋友。左右配合好，才能做好事情。請(qǐng)大家欣賞歌曲《左手右手》。表演者_(dá)。
?。簞偛糯蠹倚蕾p到了聰明的老鼠的故事，下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)【笨老鼠】的故事，表演者：林渝潮。
丙：下面，請(qǐng)欣賞樂(lè)器演奏?！缎∫骨繁硌菡撸和粞藕！恫赡⒐降男」媚铩繁硌菡撸簩O小惠。
甲：同學(xué)們，一年有幾個(gè)月?下面請(qǐng)大家欣賞快板《十二月風(fēng)俗歌》。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《小木偶》。表演者：孫小惠。
乙：下面，讓我們一起來(lái)跳舞，鴨子舞，請(qǐng)楊涵博同學(xué)為我們領(lǐng)舞。
結(jié)束語(yǔ)：
乙：今天，我們相聚在這里，用真情感染著真情，珍惜緣分帶給我們的歡樂(lè);。
甲：今天，我們相聚在這里，用愛(ài)心傳遞著愛(ài)心，一起搭建我們的友誼城堡!
甲：今天，我們相聚在這里，分享快樂(lè)，分擔(dān)風(fēng)雨，成長(zhǎng)路上我們齊肩并進(jìn)!
丙：我們幸福，因?yàn)槲覀冇忻篮玫男@，有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們;。
丙：我們自豪，因?yàn)槲覀冇袦剀暗陌嗉w，有團(tuán)結(jié)可愛(ài)的伙伴們!
?。何覀儤s耀，因?yàn)樽鎳?guó)的棟梁，是我們光榮的稱(chēng)號(hào)!乙：新的一年開(kāi)啟新的夢(mèng)想，新的夢(mèng)想承載新的希望!
甲：讓我們放飛夢(mèng)想，在春天里茁壯成長(zhǎng)!
甲：讓我們收獲希望，在秋天里展翅翱翔!
丙：祝福我們的老師，平安幸福、如意吉祥!
丙：祝愿我們的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康!
丁：祝愿我們的班集體，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，再創(chuàng)輝煌!
合：鯨園小學(xué)一一班20_年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!(鞠躬)。
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