心得體會是我們思考和提高的過程，它可以幫助我們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。寫心得體會時，可以用簡潔的語言表達自己的核心思想和觀點。雖然這些心得體會并不適用于每個人的具體情況，但它們能夠為我們提供不同的思考角度和解決問題的思路。
企業(yè)法律法規(guī)心得體會篇一
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么條例心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編整理的學(xué)習(xí)法律法規(guī)心得體會，歡迎大家借鑒與參考!
學(xué)校組織全校教職員工進行了教育法律法規(guī)的集中培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對從事教育這項工作有了更進一步的認識。作為教師，我們應(yīng)該履行教師的義務(wù)，在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。我們應(yīng)該增強自身的法律意識，必須自覺地加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，既要以學(xué)問教人，又要以道德范人。
在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅清楚地了解到自己的法律地位，而且還更新了自己對法律的認識。我知道不管是老師還是學(xué)生都有自己的權(quán)利和義務(wù)。同時我也更清楚地認識到作為教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。在《教師法》、《未成年人保護法》和《義務(wù)教育法》等相關(guān)條文中，明確指出了作為教師所不應(yīng)去做的言行，以及對學(xué)生要平等對待的原則。品讀條文，對照自己，我覺得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到為人師表，平等對待每一個學(xué)生，為學(xué)生營造了既寬松又有序，既民主又自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓學(xué)生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學(xué)實踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生。我覺得教師必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進他們在品德、智力、體質(zhì)等方面都得到發(fā)展。我們應(yīng)多與學(xué)生進行情感方面的交流，做學(xué)生的知心朋友，這需要我們對學(xué)生傾注相稱的熱情，對其各方面都給予關(guān)注。今后，我會尋找孩子身上更多的閃光點，用顯微鏡看其不足，使他們能正確地認識自己的優(yōu)點和不足，更好地幫助其進步。
通過對這些法律法規(guī)的再次學(xué)習(xí)，我深刻地感到依法執(zhí)教是一件不可忽視的事情。我們在平時要多注意加強對法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，有意識的克制自己的行為，還要正確引導(dǎo)學(xué)生，提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，使師生關(guān)系更加和諧。今后，我一定要用法律知識來武裝自己，讓自己成為一個真正知法、執(zhí)法的合格教師。在傳授科學(xué)文化知識的同時，保護學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生的合法權(quán)益，使全體學(xué)生都能健康快樂地成長！
“有法不依，執(zhí)法不嚴，違法不糾”的問題仍較普遍存在，亂扣濫罰、重費輕管、以權(quán)謀私等問題也時有發(fā)生。這些問題的存在，直接影響了交通行政機關(guān)的形象，如何從根本上解決交通行政機關(guān)依法行政，提高行政執(zhí)法水平，就這個問題談?wù)勎业囊稽c體會。
行政執(zhí)法是我們交通行政機關(guān)最重要的經(jīng)常性的工作，它關(guān)系到交通管理活動是否能有秩序的正常運轉(zhuǎn)，關(guān)系到深化改革擴大開放和經(jīng)濟的發(fā)展。因此，交通行政執(zhí)法必須堅持有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的原則，使交通行政執(zhí)法活動合法、有效、準確、高效。
合法。合法要求我們交通行政機關(guān)在行政執(zhí)法活動中必須注意五個環(huán)節(jié)。
首先自身必須合法，即主體資格合法，必須是法律、法規(guī)和規(guī)章明確規(guī)定的行政機關(guān)；
第三，行政執(zhí)法的對象必須符合法律規(guī)定，如不能隨意給被管理者設(shè)置障礙；
第五，行政執(zhí)法的程序必須合法，手續(xù)必須完備，不能隨心所欲。
合理。合理性是交通行政執(zhí)法必不可少的補充。
第二，自由裁量權(quán)的行使必須公正，不能受不相干的因素影響；
第三，行政執(zhí)法決定必須尊重事實，不能作出無法執(zhí)行的行政行為；
第四，在堅持合法性的原則下應(yīng)當(dāng)充分考慮管理對象的意志，使多數(shù)管理對象能夠接受、理解和支持。
準確。準確是確保案件正確的關(guān)鍵。首先是適用法律必須準確，不能張冠李戴；第二，認定事實必須準確，證據(jù)必須確鑿，不能有任何脫節(jié)、含糊之處；第三，行政執(zhí)法文書的敘述必須準確，必須能真實地表述交通行政機關(guān)的意圖，要明確易懂，不能產(chǎn)生歧義。
高效。交通行政執(zhí)法工作有很強的時效性。
首先，國家交通有關(guān)實體法和執(zhí)法程序法都對時間有明確的時間規(guī)定，這些必須嚴格遵守；
第三，作出的行政執(zhí)法（處罰）決定生效后，當(dāng)事人逾期拒不履行的，必須即時申請人民法院依法強制執(zhí)行。
所以，交通行政機關(guān)必須提高效率，克服官僚主義，保證反應(yīng)靈敏，決策果斷，指揮權(quán)威，處事迅速。
在加強和完善交通行政立法，嚴格依法行政的同時，還必須健全以交通行政執(zhí)法責(zé)任為核心的監(jiān)督檢查體系。沒有健全的監(jiān)督檢查制度作保證，交通行政機關(guān)的依法行政則難以實現(xiàn)。行政執(zhí)法是指行政機關(guān)依據(jù)法律、法規(guī)和規(guī)章對相對人采取具體的直接影響其權(quán)利和義務(wù)的行政行為。這種行政行為的對象，包括兩個方面：一是行政機關(guān)對公民、法人和其他組織；二是行政機關(guān)對自身內(nèi)部。為了確保行政執(zhí)法行為有準則，好壞有獎懲，在嚴格執(zhí)法和保護當(dāng)事人合法權(quán)益兩個方面起到保障作用，必須落實行政執(zhí)法責(zé)任制。交通行政執(zhí)法責(zé)任制就是按照法律、法規(guī)和規(guī)章確定的交通行政機關(guān)各項執(zhí)法職責(zé)，建立起以單位主要負責(zé)人為核心的執(zhí)法責(zé)任體系，并把責(zé)任層層分解，落實到交通行政機關(guān)內(nèi)部各執(zhí)法單位各層級和各個執(zhí)法人員崗位，明確責(zé)任范圍、職責(zé)、權(quán)限、執(zhí)法目標，制定考核標準和獎懲辦法，將考核的結(jié)果與執(zhí)法人員的任用結(jié)合起來的一種制度。而行政執(zhí)法監(jiān)督檢查，是行政機關(guān)內(nèi)部對執(zhí)法活動的直接監(jiān)督檢查，是關(guān)系行政執(zhí)法責(zé)任制能否得到全面實施的重要保障措施。鑒于行政執(zhí)法包括了內(nèi)外部兩個方面入手。那么，交通行政機關(guān)如何開展好有效地行政執(zhí)法監(jiān)督檢查呢？我們認為可以采取以下六種方式。
一是由上級交通行政機關(guān)組織檢查組，對本級和下一級交通行政機關(guān)的行政執(zhí)法情況，進行定期或不定期的檢查。定期檢查就是上一級交通行政機關(guān)根據(jù)需要每年確定一批重點的法律、法規(guī)、規(guī)章，有計劃、有步驟地根據(jù)預(yù)定的時間進行檢查。不定期檢查是為了了解某個法規(guī)的執(zhí)法情況，臨時組織檢查組進行檢查。檢查一定要深入調(diào)查了解，不能走過場、嚴防流入形式，對檢查出來的'問題要嚴肅處理及時糾正。
二是建立法律、法規(guī)和規(guī)章的實施情況報告制度。下級交通行政機關(guān)對其負責(zé)實施的法律、法規(guī)和規(guī)章的貫徹執(zhí)行情況，定期以書面形式報告上一級交通行政機關(guān)，上一級交通行政機關(guān)對實施中的問題要組織深入調(diào)查，解決存在的問題。這樣，有利于法律、法規(guī)的進一步實施，促進行政執(zhí)法工作的深入進行。
三是建立行政執(zhí)法監(jiān)督員制度。主要是從交通局機關(guān)選出幾名監(jiān)督員，監(jiān)督行政執(zhí)法活動，這樣可以督促交通行政機關(guān)及時糾正違法失職的具體行政行為。
近段時間我一直在認真地學(xué)習(xí)《勞動合同法》和《新疆維吾爾自治區(qū)見義勇為人員獎勵和保護辦法》，感到受益匪淺，增加了對這部法律的認識和理解，感覺一部好的法律，不僅是一種規(guī)則，也是一場革命，它是國家進步的支撐點，也是社會前行的鋪路石。
在中國的勞動關(guān)系中，不簽勞務(wù)合同，勞動合同短期化，勞動者隨意離崗，勞資雙方?jīng)_突不斷加劇，勞動爭議數(shù)量近十幾年間上升20倍以上，群體行爭議、上訪、信訪案件每年多達六千萬至八千萬以上，貧富差距大，社會安定程度呈下降趨勢，農(nóng)民工的權(quán)益受剝奪、受侵犯。而《勞動合同法》恰恰是在總結(jié)了我國的立法經(jīng)驗，借鑒國外的成熟做法，根據(jù)勞動關(guān)系中的突出問題，開門立法，所以，它是一部切合實際的好法?！秳趧雍贤ā返闹饕咙c：
一是強化了對勞動者權(quán)益的保護。強資本，弱勞工是最最典型的勞動關(guān)系，《勞動合同法》保護的正是勞動者、弱者的權(quán)益，但也絕對不是但方面的保護和過度保護，而是通過恰當(dāng)、適度調(diào)整用人單位和勞動者的關(guān)系，在勞動關(guān)系雙方面都保護的同時，傾斜保護勞動者。
二是擴大了勞動合同的適用范圍。將民辦非企業(yè)納入，對事業(yè)單位做了靈活處理，規(guī)范了勞動合同的形式，強化了用人單位在勞動合同定立中的責(zé)任，對事實勞動關(guān)系作了明確的處理。在勞動合同期限上遏制了勞動合同的短期化，進而解決了因勞動合同不穩(wěn)定，造成勞動者心態(tài)不穩(wěn)、素質(zhì)低、質(zhì)量低、用人單位不愿培訓(xùn)等弊端，從根本上解決了勞資雙方的矛盾關(guān)系，對于推動企業(yè)以及社會朝著健康有序的方向發(fā)展都有著極其重要的現(xiàn)實意義的深遠的歷史意義。
以上就是我通過學(xué)習(xí)《勞動合同法》的心得體會。
然后，關(guān)于《新疆維吾爾自治區(qū)見義勇為人員獎勵和保護辦法》 道德是由一系列法律和細節(jié)技術(shù)保證的。如果一個國家更依賴法律和專業(yè)機構(gòu)來保護普通人，好心人才會越來越多。事實上輕易指責(zé)一個社會的道德滑坡過于武斷，助人為樂、見義勇為的事在我們的社會每天都會發(fā)生，因為救助他人而犧牲的人更是不勝枚舉。尤其當(dāng)時的心態(tài)，他們都會說這沒什么，換了誰都會這樣做，這就是人類的一種天性。我們的法律規(guī)則中對助人為樂、見義勇為的行為有著明確的褒獎條例，對助人為樂、見義勇為的人員也有著詳細的保護措施，只有這樣，才會使得助人為樂、見義勇為的事跡越來越多地延續(xù)下去。
根據(jù)縣師培辦的工作安排于5月10日前往縣委人民大會堂參加了臨高縣教師教育法律法規(guī)暨師德師風(fēng)培訓(xùn)講座，主講人韓小魚博士，她詳細得我們分析了《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等等，我更加明確了作為一名人民教師應(yīng)該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，處處做到“身正為范”。在今后的工作中，我會時刻以這些法律法規(guī)來鞭策自己，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生在德、智、體全面發(fā)展，這樣才能使我們的教育事業(yè)經(jīng)久不息，使我們的教育對象健康成長。
關(guān)于此次學(xué)習(xí)的感受和體會，總結(jié)觀點如下：
在《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》的相關(guān)條文中，明確指出了作為教師所不應(yīng)去做的言行，以及對學(xué)生要平等對待的原則。品讀條文，對照自己，覺得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到為人師表，平等對待每一個學(xué)生，為學(xué)生營造了既寬松又有序，既民主又自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓學(xué)生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學(xué)實踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，對學(xué)習(xí)或平行存在問題的學(xué)生多方想辦法樹立其信心，但有時也有耐心不夠的時候，今后要學(xué)會尋找孩子身上的閃光點，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會多得許多快樂。
人者德為先，只有有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人，影響別人。教師就是這樣的職業(yè)，用德引領(lǐng)，以靈魂塑造靈魂。關(guān)于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《暫行辦法》中提出的相關(guān)要求，我都努力踐行，嚴格要求自己。我覺得作為一名教師必須愛字當(dāng)先，心中有愛，就會愛事業(yè)、愛崗位、愛學(xué)生，教師要做到為人師表，率先垂范，教師就是一面鏡子，照不到自己，卻照著學(xué)生。在與學(xué)生相處中能夠站起來，也能夠蹲下去去，讓學(xué)生進而親之，素而敬之。在與家長的相處中，努力做到在溝通中相互了解，在交流中達成共識。
在我們教育行列之中，古往今來有無數(shù)的楷模和先進為我們譜寫了一曲曲動人的，感人的篇章。雖然許多楷模與先進的事跡我并非熟知，比如我國著名教育專家支玉恒，他的那種執(zhí)著與堅持，敢于挑戰(zhàn)與自信的精神深深的感染著我，我覺得自己缺少的就是這樣一種精神，去尋找這種精神，讓自己在當(dāng)今社會紛繁復(fù)雜的環(huán)境中能夠擁有一片屬于自己的天空。
根據(jù)洛陽市衛(wèi)生局洛衛(wèi)【20__】39號文件，我們學(xué)習(xí)了《護士條例》、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》、《傳染病防治法》等法律法規(guī)以及各項規(guī)章制度。法律知識是我們必備素質(zhì)之一，我們必須通過它，遵守法律，享受個人權(quán)利，履行義務(wù)，規(guī)范各種行為。在學(xué)習(xí)各項法律法規(guī)的過程中，又一次讓自己的思想和心靈得到提升，進一步增強了法律觀念、安全意識和責(zé)任意識，對于規(guī)范執(zhí)業(yè)行為，強化“一切以病人為中心”的服務(wù)理念有著很大作用。
在學(xué)習(xí)中認真對照，自我反思，在尋找差距與不足中正視自己。以前，對法律條文只是從表面理解，現(xiàn)在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵，有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變，那就是必須嚴格按法律規(guī)定辦事，任何人都無凌駕法律之上的特權(quán)。在相關(guān)條文中，明確指出了作為醫(yī)務(wù)人員所不應(yīng)去做的言行，以及必須遵守的原則。品讀條文，對照自己，覺得自己基本能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實踐，規(guī)范自己的行為。
法律法規(guī)為我們的醫(yī)療安全提供了保障。法律規(guī)定護理人員的配備指標，醫(yī)療機構(gòu)被批準的開展科目，醫(yī)務(wù)人員的執(zhí)業(yè)資質(zhì)，傳染病防治法規(guī)定的預(yù)防控制措施等都是保證醫(yī)療安全的前提，只有這些到位了，人員遵守了，我們的醫(yī)院管理和診療服務(wù)才能規(guī)范。
法律法規(guī)時刻警醒自己，經(jīng)常警示自己各種制度是否落實到位，查擺問題是否準確，做到有法可依，有規(guī)可循，規(guī)范管理，規(guī)范執(zhí)業(yè)。做到法律法規(guī)時常學(xué)，堅持邊學(xué)邊改，邊查邊改，做到知法守法，提供更優(yōu)質(zhì)規(guī)范的醫(yī)療保健服務(wù)。
企業(yè)法律法規(guī)心得體會篇二
法律法規(guī)是現(xiàn)代社會中的一項重要制度，其作用不僅限于維護社會秩序、保護人民權(quán)益，而且對于整個社會的穩(wěn)定和發(fā)展也具有重要的意義。在我的成長過程中，我也逐漸認識到了法律法規(guī)的重要性，并且有了一些體會和感悟，下面我將就此分享一下我的心得體會。
第二段：必須遵守
首先，法律法規(guī)是社會生活中最基本的規(guī)范，是每個公民必須遵守的行為準則。只有遵守法律法規(guī)，才能維護自己的權(quán)益，獲得公正的待遇。而不遵守法律法規(guī)，則會面臨法律的制裁和社會的譴責(zé)。因此，我們應(yīng)該時刻銘記法律法規(guī)的約束 ，嚴格遵守各項法律規(guī)定，做一個守法公民。
第三段：實踐與經(jīng)驗
其次，盡管法律法規(guī)有著強制性和普遍性的特征，在現(xiàn)實的法律執(zhí)行中，也需要根據(jù)不同的情況，具體分析具體處理。在這個過程中，需要依靠律師、法官等專業(yè)人士的判斷與決策，而普通人則需要在平時的生活中積累經(jīng)驗，增強自己的法律意識，避免在不合法的情況下采取行動。例如，我們要充分利用各種法律宣傳和教育機會，多讀法律法規(guī)，增強自身對法律法規(guī)的理解和掌握。
第四段：維護自身權(quán)益
再次，法律法規(guī)保障了個人和公共利益，而這其中也包括了自身的權(quán)益，例如人身安全、財產(chǎn)權(quán)益等。當(dāng)我們的權(quán)益受到了侵犯時，也必須通過法律途徑來尋求保護。此時，我們可以借助法律法規(guī)規(guī)定的手段，比如起訴、仲裁等方式來維護自己的權(quán)益，將侵權(quán)者繩之以法，保障自己的合法權(quán)益。
第五段：社會責(zé)任和義務(wù)
最后，作為公民，我們除了遵守法律法規(guī)以外，還擁有一定的社會責(zé)任和義務(wù)。例如，我們需要遵守紀律法規(guī)，文明有序地參加公共活動。在生活中，我們還需要關(guān)注公共事務(wù)，支持公共服務(wù)，積極履行自己的社會責(zé)任。只有在這樣負責(zé)任的行為中，我們才能更好地發(fā)揮自己的作用，做一個對社會有益的人。
結(jié)論：總結(jié)和展望
總之，法律法規(guī)在我們?nèi)粘Ｉ钪邪缪葜匾慕巧?。作為公民，我們必須時刻銘記法律的約束，增強自身的法律意識和素質(zhì)。同時，在實踐中，我們還需要不斷總結(jié)經(jīng)驗，適當(dāng)運用法律服務(wù)，維護自身權(quán)益，盡自己的社會責(zé)任和義務(wù)。相信只有這樣，我們才能在法治社會中安定生活，順利成長，并為社會的繁榮和發(fā)展作出自己的貢獻。
企業(yè)法律法規(guī)心得體會篇三
我從事了十七年的教育工作，但關(guān)于《教育法律法規(guī)》這方面的知識，我自己認為還是需要進一步學(xué)習(xí)提高。經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，我獲益良多，對教師這個職業(yè)有了更深一層的了解。最讓我印象深刻的就是關(guān)于教師基本修養(yǎng)與師德。談到修養(yǎng)與師德，其實每一個職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)修養(yǎng)與道德。但是對于教師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要。因為作為一名教師，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標準。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，所以必須具備良好的修養(yǎng)與師德，這一點非常重要。
在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅清楚地了解到自己的法律地位，而且還更新了自己對法律的認識。我知道不管是老師還是學(xué)生都有自己的權(quán)利和義務(wù)。同時我也更清楚地認識到作為教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。與我們教師相關(guān)的法律法規(guī)還有很多，比如《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等等，這些都是我們最應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。其中《中華人民共和國教育法》是我國教育工作的根本方法，要求我們做到：教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美、老全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。這是我們國家的教育方針政策，我們每位教師必須認真貫徹這一方針。
作為一名教師該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。而《未成年人保護法》的基本內(nèi)容，讓我知道在今后的教育工作中，要讓學(xué)生喜歡，家長滿意，校長認同，就必須規(guī)范自己的思想和行為，做到不體罰、不挖苦、不諷刺、不威脅學(xué)生等等，要時刻關(guān)心后進生，公平對待每一位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點大膽鼓勵，做到因材施教。
教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強烈的使命感為基礎(chǔ)的。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的，必須受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實踐中去。
師批評時譏諷、損傷學(xué)生，傷害學(xué)生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，我們應(yīng)掌握批評的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。
企業(yè)法律法規(guī)心得體會篇四
“有法不依，執(zhí)法不嚴，違法不糾”的問題仍較普遍存在，亂扣濫罰、重費輕管、以權(quán)謀私等問題也時有發(fā)生。這些問題的存在，直接影響了交通行政機關(guān)的形象，如何從根本上解決交通行政機關(guān)依法行政，提高行政執(zhí)法水平，就這個問題談?wù)勎业囊稽c體會。
行政執(zhí)法是我們交通行政機關(guān)最重要的經(jīng)常性的工作，它關(guān)系到交通管理活動是否能有秩序的正常運轉(zhuǎn)，關(guān)系到深化改革擴大開放和經(jīng)濟的發(fā)展。因此，交通行政執(zhí)法必須堅持有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的原則，使交通行政執(zhí)法活動合法、有效、準確、高效。
合法。合法要求我們交通行政機關(guān)在行政執(zhí)法活動中必須注意五個環(huán)節(jié)。
首先自身必須合法，即主體資格合法，必須是法律、法規(guī)和規(guī)章明確規(guī)定的行政機關(guān)；
第三，行政執(zhí)法的對象必須符合法律規(guī)定，如不能隨意給被管理者設(shè)置障礙；
第五，行政執(zhí)法的程序必須合法，手續(xù)必須完備，不能隨心所欲。
合理。合理性是交通行政執(zhí)法必不可少的補充。
第二，自由裁量權(quán)的行使必須公正，不能受不相干的因素影響；
第三，行政執(zhí)法決定必須尊重事實，不能作出無法執(zhí)行的行政行為；
第四，在堅持合法性的原則下應(yīng)當(dāng)充分考慮管理對象的意志，使多數(shù)管理對象能夠接受、理解和支持。
準確。準確是確保案件正確的關(guān)鍵。首先是適用法律必須準確，不能張冠李戴；第二，認定事實必須準確，證據(jù)必須確鑿，不能有任何脫節(jié)、含糊之處；第三，行政執(zhí)法文書的敘述必須準確，必須能真實地表述交通行政機關(guān)的意圖，要明確易懂，不能產(chǎn)生歧義。
高效。交通行政執(zhí)法工作有很強的時效性。
首先，國家交通有關(guān)實體法和執(zhí)法程序法都對時間有明確的時間規(guī)定，這些必須嚴格遵守；
第三，作出的行政執(zhí)法（處罰）決定生效后，當(dāng)事人逾期拒不履行的，必須即時申請人民法院依法強制執(zhí)行。
所以，交通行政機關(guān)必須提高效率，克服官僚主義，保證反應(yīng)靈敏，決策果斷，指揮權(quán)威，處事迅速。
在加強和完善交通行政立法，嚴格依法行政的同時，還必須健全以交通行政執(zhí)法責(zé)任為核心的監(jiān)督檢查體系。沒有健全的監(jiān)督檢查制度作保證，交通行政機關(guān)的依法行政則難以實現(xiàn)。行政執(zhí)法是指行政機關(guān)依據(jù)法律、法規(guī)和規(guī)章對相對人采取具體的直接影響其權(quán)利和義務(wù)的行政行為。這種行政行為的對象，包括兩個方面：一是行政機關(guān)對公民、法人和其他組織；二是行政機關(guān)對自身內(nèi)部。為了確保行政執(zhí)法行為有準則，好壞有獎懲，在嚴格執(zhí)法和保護當(dāng)事人合法權(quán)益兩個方面起到保障作用，必須落實行政執(zhí)法責(zé)任制。交通行政執(zhí)法責(zé)任制就是按照法律、法規(guī)和規(guī)章確定的交通行政機關(guān)各項執(zhí)法職責(zé)，建立起以單位主要負責(zé)人為核心的執(zhí)法責(zé)任體系，并把責(zé)任層層分解，落實到交通行政機關(guān)內(nèi)部各執(zhí)法單位各層級和各個執(zhí)法人員崗位，明確責(zé)任范圍、職責(zé)、權(quán)限、執(zhí)法目標，制定考核標準和獎懲辦法，將考核的結(jié)果與執(zhí)法人員的任用結(jié)合起來的一種制度。而行政執(zhí)法監(jiān)督檢查，是行政機關(guān)內(nèi)部對執(zhí)法活動的直接監(jiān)督檢查，是關(guān)系行政執(zhí)法責(zé)任制能否得到全面實施的重要保障措施。鑒于行政執(zhí)法包括了內(nèi)外部兩個方面入手。那么，交通行政機關(guān)如何開展好有效地行政執(zhí)法監(jiān)督檢查呢？我們認為可以采取以下六種方式。
一是由上級交通行政機關(guān)組織檢查組，對本級和下一級交通行政機關(guān)的行政執(zhí)法情況，進行定期或不定期的檢查。定期檢查就是上一級交通行政機關(guān)根據(jù)需要每年確定一批重點的法律、法規(guī)、規(guī)章，有計劃、有步驟地根據(jù)預(yù)定的時間進行檢查。不定期檢查是為了了解某個法規(guī)的執(zhí)法情況，臨時組織檢查組進行檢查。檢查一定要深入調(diào)查了解，不能走過場、嚴防流入形式，對檢查出來的問題要嚴肅處理及時糾正。
二是建立法律、法規(guī)和規(guī)章的實施情況報告制度。下級交通行政機關(guān)對其負責(zé)實施的法律、法規(guī)和規(guī)章的貫徹執(zhí)行情況，定期以書面形式報告上一級交通行政機關(guān)，上一級交通行政機關(guān)對實施中的問題要組織深入調(diào)查，解決存在的問題。這樣，有利于法律、法規(guī)的進一步實施，促進行政執(zhí)法工作的深入進行。
三是建立行政執(zhí)法監(jiān)督員制度。主要是從交通局機關(guān)選出幾名監(jiān)督員，監(jiān)督行政執(zhí)法活動，這樣可以督促交通行政機關(guān)及時糾正違法失職的具體行政行為。
企業(yè)法律法規(guī)心得體會篇五
人格尊嚴是公民作為“人”的`最起碼的社會地位和受到他人與社會最起碼尊重的權(quán)利。
沒有尊嚴實在可怕。法國大教育家盧梭曾根據(jù)自已的切身體會說過這樣一段話，甚于犯罪，甚于死亡，甚于怕世上的一切。如果“丟臉”是一項簡單的懲罰，恐怕不會引起這么大的鞏懼嗎?這其實與我們所說的相呼應(yīng)。
心理學(xué)家認為，對于社會中人的最殘酷的懲罰，就是剝奪尊嚴。我們經(jīng)常聽到這樣的感嘆：“我還有什么臉活呀?”瞧，這并不是沒錢活下去，沒有面子最可怕。一個人犯了錯，甚至犯了罪，進了監(jiān)獄，也是要給予他面子的。我們都知道對待犯人不許任意打罵的道理，并且要經(jīng)常教育他們，鼓勵他們，給他們留下希望。如果把尊嚴徹底給剝奪了，他們可能會從此徹底沉淪下去。其實，很多犯人出犯人出獄后心理不平衡，有自卑感，意志消沉，都是感悟到活得不有尊嚴，活得很痛苦。
當(dāng)代心理學(xué)證明，一個人，只要能保持自已尊嚴，自已的本質(zhì)，在精神上就有了支持，他也就因此而感到做人的資格，做人的意義。人們在社會上忙碌著，忙著升學(xué)考試，忙著掙錢發(fā)財長官，這一切背后都有一個因素：可以通過這一切而得到人們的贊嘆，羨慕，在世人面前證明自已的價值。否則的話，大學(xué)考得再好，錢掙得再多也沒有意義，也很少有人會刻苦學(xué)習(xí)，力求上進的動力。所以說，如果沒有尊嚴的需要，個人的進步就會成為空話，社會的進步也會停止。
但是，尊嚴也不是一個僵死的概念，在不同的時代背景下，尊嚴有不同的內(nèi)涵。但無論怎樣，作為人類精神的自尊感，永遠都有它一成不變的價值的內(nèi)核。古今中外，人類信仰的都是正義，善良，勇敢，仁愛符合于人類道德價值的品質(zhì)。這一點，在任何時代都不要懷疑不管哪一個時代忽然流行起“自私”、“虛偽”，也不要被一陣歪風(fēng)吹迷了眼睛，否則的話會受害無窮。
青少年缺少的是經(jīng)驗，是明晰的辨別力，容易被一些富有刺激性的現(xiàn)象所迷惑，這實在是一件很危險的事。有的學(xué)生看了港臺電視劇，竟然很羨慕里邊流氓阿飛的“厚臉皮”，認為那種嬉皮笑臉遭人指責(zé)還滿不在乎是一種時髦，于是也學(xué)著樣兒：“我就是不要臉，怎么著?”
不要臉是很可怕的。很多人可能會對你的“不要臉”憤怒，無可奈何，但是你一旦放棄尊嚴，你會付出慘痛的代價。從其結(jié)果看，不在乎尊嚴可呈現(xiàn)一時之“豪氣”，但這是多么低劣的豪氣!它會使一個人一步步走入深淵、走向犯罪，毀了一個人的一生。從另一方面說，就算一個人走不到犯罪的那一步，在一個以尊嚴為標準的社會里，一個沒有尊嚴的人很難生存下去。他會得不到同情、理解、有愛和幫助，周圍的人都鄙視他，厭棄他，甚至懲罰他，使他處處感到自己不像一個人，這感覺本身就是一種煎熬，他的生存也就沒有了樂趣。說到底，一個沒有尊嚴的人，只能是被社會、人群拋棄的人，同時也是被自己的人生拋棄的人。
所以，為了維護青少年的人格尊嚴，我國未成年人保護法第十五條規(guī)定：學(xué)校、幼兒園的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人(學(xué)生)和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。否則，將會受到社會道義的譴責(zé)及承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。 強烈呼吁所有教職員工，警鐘長鳴!否則，你們的飯碗將會打破。
企業(yè)法律法規(guī)心得體會篇六
人類社會發(fā)展到今天，法律法規(guī)已成為社會生活的基石。準確理解和遵守法律法規(guī)是每一個公民的責(zé)任和義務(wù)。在工作中，我深深體會到了法律的權(quán)威和法規(guī)的重要性。今天，我想分享我的心得體會，希望可以對大家有所幫助。
第二段：了解法律法規(guī)的必要性
作為工作中的從業(yè)者，我們都需要了解相關(guān)的法律知識，因為這涉及到我們的職責(zé)和工作范圍。比如，在我所從事的銀行工作中，信貸業(yè)務(wù)涉及到很多法律法規(guī)，如果我們不了解這些規(guī)定，就很容易犯錯，甚至涉及到違法行為。同時，了解法律法規(guī)也可以避免我們的權(quán)益受到侵害，提高對法律的自我保護意識。
第三段：遵守法律法規(guī)的重要性
在工作中，我們要時刻承擔(dān)一種責(zé)任感和義務(wù)感，尤其是要保護他人的合法權(quán)益。這就需要我們遵守相關(guān)的法律法規(guī)，以免導(dǎo)致經(jīng)濟損失、法律糾紛或信任危機的發(fā)生。而當(dāng)今的法律環(huán)境日益復(fù)雜，不遵守法律法規(guī)會受到嚴格的處罰和懲罰，損失也因此加大。因此，遵守法律法規(guī)不僅是一種義務(wù)，也是保護自己和他人的財產(chǎn)安全，維護社會秩序和公正正義的必要舉措。
第四段：如何遵守法律法規(guī)
了解法律法規(guī)是遵守法律法規(guī)的前提和基礎(chǔ)。首先，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)和了解法律法規(guī)的相關(guān)知識，不斷提高自己的法律素養(yǎng)和自我保護意識。其次，我們要嚴格遵守法律法規(guī)的規(guī)定，不得違反法律法規(guī)和職業(yè)道德，不得有偷逃稅款、收受好處費、侵占他人合法權(quán)益等違法行為。最后，我們要注意法律法規(guī)的更新和改變，及時更新自己的知識，避免由于法律法規(guī)的更改而發(fā)生違法行為。
第五段：結(jié)論
法律法規(guī)是社會發(fā)展的必要條件，也是維護公平正義的重要保障。在工作中，我們要尊重法律，嚴格遵守法律法規(guī)，在以后的工作和生活中，我們要時刻提高法律意識和自我保護意識，做到正常經(jīng)營和守法經(jīng)營。同時，國家也應(yīng)該進一步完善法律法規(guī)，加強對違法行為的打擊和懲罰，保障每一個公民的合法權(quán)益。只有大家共同遵守法律法規(guī)，實現(xiàn)良好的社會環(huán)境和公平正義，才能推動社會的進步和繁榮。
企業(yè)法律法規(guī)心得體會篇七
法律法規(guī)是指國家制定的為了保障社會人民的利益、確保社會秩序穩(wěn)定、規(guī)范行為準則的規(guī)章制度體系。法律法規(guī)對于維護社會的穩(wěn)定與秩序有著至關(guān)重要的作用，對于每一個人而言，法律法規(guī)都扮演著舉足輕重的角色。在實踐中，我深刻體會到了這些方面的特點。下面，我就自己的體驗來談?wù)勥@一問題，并探討下如何做到遵守法律法規(guī)的目的。
一、認識法律法規(guī)的重要性
法律法規(guī)是對國家、社會和個人行為的規(guī)范，沒有法律法規(guī)，社會秩序必然會混亂。每一個公民都生活在一個法律法規(guī)的體系中，必須依照法律法規(guī)的規(guī)定行事，為維護公共利益和個人合法權(quán)益，在生活中應(yīng)該時刻遵守法律法規(guī)。在我國的法律法規(guī)中，有許多很好的規(guī)定，如《合同法》、《刑法》等等，要求我們嚴格遵守；同時，還需要我們加強自我保護，才能更好地維護個人合法權(quán)益，正視和發(fā)揮法律法規(guī)的重要性，才能更好地遵守法律法規(guī)。
二、自我遵守法律法規(guī)
如果我們要求別人遵守法律法規(guī)，那么我們首先要做到的是自我遵守法律法規(guī)。自我遵守是維護法律法規(guī)的首要步驟。不論是在生活中，還是在工作中，我們都需要有自覺的遵守法律法規(guī)的意識。如果我們自己不遵守法律法規(guī)，就不能也不應(yīng)該要求別人去遵守。例如，在日常生活中，我們要遵守交通規(guī)則，遵守公共場所秩序，不得實施妨害他人公共利益和個人合法權(quán)利的行為；同時，也要尊重他人人身、財產(chǎn)和社會制度，不進行一切違法、不道德的行為。同時，自我遵守法律法規(guī)還需要群眾的支持和配合，只有大家積極參與、自覺遵守法律法規(guī)，方能營造良好的法制環(huán)境，共建和諧的社會。
三、增強法律法規(guī)意識
增強法律法規(guī)意識是什么意思呢？簡單來說，就是要學(xué)法律法規(guī)的知識，提高法律法規(guī)意識的水平，把法律法規(guī)知識貫穿于日常生活中。增強法律法規(guī)意識可以讓我們更加清楚地認識到法律法規(guī)的重要性，認識到不遵守法律法規(guī)的后果，從而更好地設(shè)定自己的言行標準。同時，增強法律法規(guī)意識，也可以讓我們在遇到問題時有更為準確、科學(xué)的法律法規(guī)指導(dǎo)，可以更好地維護自己的合法權(quán)益。增強法律意識需要長期的學(xué)習(xí)、積累，逐漸提高的過程，對于具有相當(dāng)?shù)默F(xiàn)實意義。
四、重視遵守法律法規(guī)的紅線
法律法規(guī)既然如此重要，那么遵守法律法規(guī)的紅線，就更不容忽視。紅線，是說不能越過的底線。所有的公民都應(yīng)該深刻認識到遵守法律法規(guī)的紅線。要想不越過這個紅線，我們應(yīng)該學(xué)會法律法規(guī)知識，了解相關(guān)法律法規(guī)，自覺、嚴格按照法律法規(guī)處理事務(wù)。同時，也要充分自覺習(xí)慣于遵守法律法規(guī)，養(yǎng)成良好的社會公德心，遵守正義、良心和公正的原則。只有這樣，才能讓我們的行為符合法律法規(guī)。
五、法律法規(guī)心得總結(jié)
法律法規(guī)是保護社會平穩(wěn)有序、促進公民權(quán)益實現(xiàn)的重要保障。我們每個人都應(yīng)該遵守法律法規(guī)，養(yǎng)成良好的法律意識和行為習(xí)慣。通過積極學(xué)習(xí)，并舉一反三，形成對法律法規(guī)的良好認識，能讓我們更加準確有序地根據(jù)法律法規(guī)去做事，更好地維護我們自己和社會的合法利益。我們加強指引和學(xué)習(xí)，自覺、甘心遵守法律法規(guī)，才能更好地在平穩(wěn)、有序的社會環(huán)境中生存和發(fā)展。繼續(xù)推進法制建設(shè)，共建和諧社會，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈努力！
企業(yè)法律法規(guī)心得體會篇八
通過此次教育法律的學(xué)習(xí)，使我較為準確地理解了教育法律的精神實質(zhì)，有利于我們增進守法護法的意識，樹立依法維權(quán)的觀念，自覺落實依法治教的行為。在教育教學(xué)工作中，一定要以教育法規(guī)為依據(jù)，堅持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則，依法享有“教育教學(xué)、學(xué)術(shù)活動、管理學(xué)生、獲得勞動報酬、民主管理、進修培訓(xùn)”等權(quán)利，并自覺履行“遵紀守法、履行聘約、教育學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、制止侵害、自我提高”等義務(wù)。
我認為要很好地履行教師的義務(wù)，首先在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標準來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。
而且我們作為人民教師，在教育學(xué)生在學(xué)會知識的同時，我們還要教會學(xué)生什么？我們不光要培養(yǎng)出知識能力優(yōu)秀的人才，我們還要對學(xué)生進行思想道德建設(shè)教育，還要進行愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育。在教育的過程中，一定要平等地對待每一個學(xué)生，用真心去關(guān)愛他們，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，發(fā)展學(xué)生的長處，使他們能感受到父母般的溫暖，享受到學(xué)習(xí)的快樂和滿足，過一種幸福的學(xué)習(xí)生活。因為我們教育的目的是讓每一個學(xué)生都能夠健康快樂的成長，都能成為社會做所需的多層次人才，讓學(xué)生享受公平的教育資源，而不是僅為了那幾個優(yōu)秀生。應(yīng)該把教育辦成發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才的場所，而不是淘汰人才的地方！
未成年人處于身心發(fā)育的特殊階段，決定了其始終處于一種被撫養(yǎng)、被監(jiān)護、被教育、被保護的地位。在生活中，未成年人的人格尊嚴常常受到監(jiān)護人、教師及其他成年人的侵犯，嚴重傷害了未成年人的人格和自尊心。如：在一些學(xué)校里，侵犯學(xué)生權(quán)利、傷害學(xué)生自尊心的現(xiàn)象時有發(fā)生，或多或少存在體罰和變相體罰學(xué)生的行為。如有時罰站，有時一個學(xué)生違紀全班同學(xué)挨批，優(yōu)待尖子生，有時對后進生態(tài)度粗劣等。這些做法不僅違背了有關(guān)法律的規(guī)定，嚴重危害了學(xué)生的身心健康。
因此，我們教師要全面準確地理解自身的權(quán)利和義務(wù)，關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進學(xué)生的品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，杜絕有害于學(xué)生的行為或其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)侵害，應(yīng)該讓他們懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時，自我保護最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護法律的尊嚴。所以，在加強來自家庭、學(xué)校、社會保護的同時，增強未成年人自我保護意識，提高自我保護的能力，依法維護自身權(quán)益則十分必要。
為全面提高本行人員的綜合素質(zhì)和法制觀念、法律意識，更好防范和化解金融風(fēng)險，保證全行各項業(yè)務(wù)的健康發(fā)展。我行充分利用“四法”頒布和實施的契機，有針對性地開展全系統(tǒng)員工的培訓(xùn)活動，重點學(xué)習(xí)和貫徹銀行業(yè)“三法”；認真學(xué)習(xí)銀監(jiān)會頒布的文件和規(guī)章；結(jié)合自身的改革，完善公司治理和內(nèi)部管理的各項規(guī)章制度并組織全行人員學(xué)習(xí)。從貫徹落實的情況來看，取得了明顯的效果。
自從修改后的《人民銀行法》、《商業(yè)銀行法》、《銀行業(yè)監(jiān)督管理法》和《行政許可證法》頒布以來，我行從自身實際出發(fā)，研究制定詳細的學(xué)習(xí)方案，并采取多種措施確保學(xué)習(xí)效果。從總行到支行、從宣傳到學(xué)習(xí)、從學(xué)習(xí)到考核全方位地對本行全體職工進行系統(tǒng)的法制培訓(xùn)，使全體員工真正做到學(xué)法、懂法、守法、執(zhí)法，全面增強依法治行的意識和自覺性。首先，我行把銀行業(yè)的相關(guān)法律法規(guī)分發(fā)到各部門科室和支行，特別是《銀監(jiān)法》、《商業(yè)銀行法》做到全系統(tǒng)干部員工人手一冊，做到人人都是制度的執(zhí)行者和貫徹者。其次是結(jié)合創(chuàng)建學(xué)習(xí)型聯(lián)社和學(xué)習(xí)型機關(guān)、學(xué)習(xí)型信用社的要求，開展學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)?？傂忻恐芙M織星期二和星期四兩個晚上進行法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)，并安排適當(dāng)時間進行銀行法的問題討論活動；各支行也結(jié)合本單位的實際情況安排適當(dāng)?shù)臅r間進行系統(tǒng)的法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，領(lǐng)導(dǎo)干部都能認真做到先學(xué)一步，率先垂范，為全體員工起好帶頭作用。三是加強考核力度。在學(xué)法的基礎(chǔ)上，為了檢驗學(xué)習(xí)的效果，總行在7月份組織了一次《商業(yè)銀行法》知識的筆試，機關(guān)人員都能進行認真的準備和復(fù)習(xí)，考試情況良好，達到了考試的目的，加強了對法律法規(guī)知識的理解和掌握，同時也為基層行作出了榜樣。各支行根據(jù)實際情況在三季度組織員工進行了各種形式的測試，使員工系統(tǒng)地掌握金融相關(guān)法律規(guī)定，以便更好地履行工作職責(zé)。
法律法規(guī)的能否正確落實，關(guān)鍵要靠每個員工能否在心里深處形成一種認同感。為了把法律法規(guī)的學(xué)習(xí)活動日?；⒔?jīng)?；?，我行在開展大規(guī)模的集體學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的同時，積極引導(dǎo)員工開展自學(xué)和自我教育。我行制定的《內(nèi)部管理制度匯編》已經(jīng)成為每個員工最受歡迎的讀物，本行員工通過長期來的學(xué)習(xí)形成了一種良好的習(xí)慣，那就是時不時地要翻一翻制度匯編，查一查自己的工作得失。有些領(lǐng)導(dǎo)同志甚至隨時放在案頭或身邊，作為解決問題的必備工具。員工通過學(xué)習(xí)，互相交流自己的心得并通過職工會議反應(yīng)自己的意見和建議。寫學(xué)習(xí)體會已經(jīng)成為時下基層員工的一個普遍共識，有的學(xué)習(xí)體會還在本行的簡報上進行了刊登，作為員工經(jīng)驗交流的范本。通過交流和自我教育加深了他們對法律的理解和自我監(jiān)督。學(xué)法、知法、守法、用法，已成為我行員工的自覺行為。
結(jié)合三法的實施和建立現(xiàn)代企業(yè)制度的需要，我制訂和完善了會計方面內(nèi)控制度管理制度并組織全體員工學(xué)習(xí)。并組織員工學(xué)習(xí)典型案例，通過典型案例剖析，分析違法違紀、經(jīng)濟糾紛造成損失的原因，增強員工學(xué)法守法的自覺性。并根據(jù)監(jiān)管部門的要求，對每種違規(guī)操作和違法行為制定了相應(yīng)的獎懲措施，做到有據(jù)可依。通過各種活動的開展，在全體員工中形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我部員工積極利用所學(xué)法律知識為客戶解答不同的業(yè)務(wù)法律問題。
每一個銀行員工都應(yīng)樹立感恩的理念：感謝客戶給銀行帶來的利潤、效益和業(yè)務(wù)發(fā)展機會，感謝客戶與我結(jié)緣，讓我獲得為他服務(wù)的機會，使我獲得建功立業(yè)創(chuàng)收的機會；同時，也應(yīng)感謝銀行為員工提供展示自我的服務(wù)平臺。只有樹立感恩理念常存感激客戶心態(tài)，才能真正從內(nèi)心深處做好規(guī)范化文明服務(wù)，才能樹立“以客戶為中心”的服務(wù)宗旨，才能真正做到用心為客戶服務(wù)，才能真正地服好務(wù)。服務(wù)文化是以服務(wù)價值觀為核心、以客戶滿意為目標、以形成全員共同的價值認知和行為規(guī)范為內(nèi)容的文化。文化建設(shè)不是一蹴而就的事情，要經(jīng)過長期的沉淀和融合長成。招商銀行經(jīng)常組織員工開展一系列服務(wù)文化灌輸活動，促使員工通過參加這些活動建立習(xí)慣性的服務(wù)行為方式。活動的內(nèi)容包括系列服務(wù)培訓(xùn)、銀行內(nèi)部的服務(wù)活動等。這些活動既建樹了服務(wù)理念，又使員工身體力行其中，培養(yǎng)了服務(wù)意識，養(yǎng)成了服務(wù)行為習(xí)慣。把服務(wù)要求升華為服務(wù)自覺，把服務(wù)做法升華為服務(wù)制度，把服務(wù)行為升華為服務(wù)習(xí)慣，把服務(wù)品牌升華為服務(wù)品質(zhì)。讓文化變成員工的行為風(fēng)格，讓服務(wù)核心價值深入人心，同時不斷吸收其他行業(yè)、金融同業(yè)的先進理念和做法，經(jīng)過長時間的錘煉，使這樣的服務(wù)文化成為員工一致的思想與行動。
企業(yè)法律法規(guī)心得體會篇九
盜伐森林或者其他林木的，依法賠償損失;由林業(yè)主管部門責(zé)令補種盜伐株數(shù)十倍的樹木，沒收盜伐的林木或者變賣所得，并處盜伐林木價值三倍以上十倍以下的罰款。
濫伐森林或者其他林木，由林業(yè)主管部門責(zé)令補種濫伐株數(shù)五倍的樹木，并處濫伐林木價值二倍以上五倍以下的罰款。
拒不補種樹木或者補種不符合國家有關(guān)規(guī)定的，由林業(yè)主管部門代為補種，所需費用由違法者支付。
盜伐、濫伐森林或者其他林木，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第四十條。
違反本法規(guī)定，非法采伐、毀壞珍貴樹木的，依法追究刑事責(zé)任。
第四十一條。
違反本法規(guī)定，超過批準的年采伐限額發(fā)放林木采伐許可證或者超越職權(quán)發(fā)放林木采伐許可證、木材運輸證件、批準出口文件、允許進出口證明書的，由上一級人民政府林業(yè)主管部門責(zé)令糾正，對直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分;有關(guān)人民政府林業(yè)主管部門未予糾正的，國務(wù)院林業(yè)主管部門可以直接處理;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第四十二條。
違反本法規(guī)定，買賣林木采伐許可證、木材運輸證件、批準出口文件、允許進出口證明書的，由林業(yè)主管部門沒收違法買賣的證件、文件和違法所得，并處違法買賣證件、文件的價款一倍以上三倍以下的罰款;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
偽造林木采伐許可證、木材運輸證件、批準出口文件、允許進出口證明書的，依法追究刑事責(zé)任。
第四十三條。
在林區(qū)非法收購明知是盜伐、濫伐的林木的，由林業(yè)主管部門責(zé)令停止違法行為，沒收違法收購的盜伐、濫伐的林木或者變賣所得，可以并處違法收購林木的價款一倍以上三倍以下的罰款;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第四十四條。
違反本法規(guī)定，進行開墾、采石、采砂、采土、采種、采脂和其他活動，致使森林、林木受到毀壞的，依法賠償損失;由林業(yè)主管部門責(zé)令停止違法行為，補種毀壞株數(shù)一倍以上三倍以下的樹木，可以處毀壞林木價值一倍以上五倍以下的罰款。
違反本法規(guī)定，在幼林地和特種用途林內(nèi)砍柴、放牧致使森林、林木受到毀壞的，依法賠償損失;由林業(yè)主管部門責(zé)令停止違法行為，補種毀壞株數(shù)一倍以上三倍以下的樹木。
拒不補種樹木或者補種不符合國家有關(guān)規(guī)定的，由林業(yè)主管部門代為補種，所需費用由違法者支付。
第四十五條。
采伐林木的單位或者個人沒有按照規(guī)定完成更新造林任務(wù)的，發(fā)放采伐許可證的部門有權(quán)不再發(fā)給采伐許可證，直到完成更新造林任務(wù)為止;情節(jié)嚴重的，可以由林業(yè)主管部門處以罰款，對直接責(zé)任人員由所在單位或者上級主管機關(guān)給予行政處分。
第四十六條。
從事森林資源保護、林業(yè)監(jiān)督管理工作的林業(yè)主管部門的工作人員和其他國家機關(guān)的有關(guān)工作人員濫用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任;尚不構(gòu)成犯罪的，依法給予行政處分。
企業(yè)法律法規(guī)心得體會篇十
為了保護、培育和合理利用森林資源，加快國土綠化，發(fā)揮森林蓄水保土、調(diào)節(jié)氣候、改善環(huán)境和提供林產(chǎn)品的作用，適應(yīng)社會主義建設(shè)和人民生活的需要，特制定本法。
第二條。
在中華人民共和國領(lǐng)域內(nèi)從事森林、林木的培育種植、采伐利用和森林、林木、林地的經(jīng)營管理活動，都必須遵守本法。
第三條。
森林資源屬于國家所有、由法律規(guī)定屬于集體所有的除外。
國家所有的和集體所有的森林、林木和林地，個人所有的林木和使用的林地，由縣級以上地方人民政府登記造冊，發(fā)放證書，確認所有權(quán)或者使用權(quán)。國務(wù)院可以授權(quán)國務(wù)院林業(yè)主管部門，對國務(wù)院確定的國家所有的重點林區(qū)的森林、林木和林地登記造冊，發(fā)放證書，并通知有關(guān)地方人民政府。
森林、林木、林地的所有者和使用者的合法權(quán)益，受法律保護，任何單位和個人不得侵犯。
第四條。
森林分為以下五類：
(一)防護林：以防護為主要目的的森林、林木和灌木叢。包括水源涵養(yǎng)林，水土保持林，防風(fēng)固沙林，農(nóng)田、牧場防護林，護岸林，護路林。
(二)用材林：以生產(chǎn)木材為主要目的的森林和林木，包括以生產(chǎn)竹材為主要目的的竹林。
(三)經(jīng)濟林：以生產(chǎn)果品，食用油料、飲料、調(diào)料，工業(yè)原料和藥材等為主要目的的林木。
(四)薪炭林：以生產(chǎn)燃料為主要目的的林木。
(五)特種用途林：以國防、環(huán)境保護、科學(xué)實驗等為主要目的的森林和林木。包括國防林、實驗林、母樹林、環(huán)境保護林、風(fēng)景林，名勝古跡和革命紀念地的林木，自然保護區(qū)的森林。
第五條。
林業(yè)建設(shè)實行以營林為基礎(chǔ)，普遍護林，大力造林，采育結(jié)合，永續(xù)利用的方針。
第六條。
國家鼓勵林業(yè)科學(xué)研究，推廣林業(yè)先進技術(shù)，提高林業(yè)科學(xué)技術(shù)水平。
第七條。
國家保護林農(nóng)的合法權(quán)益，依法減輕林農(nóng)的負擔(dān)，禁止向林農(nóng)違法收費、罰款，禁止向林農(nóng)進行攤派和強制集資。
國家保護承包造林的集體和個人的合法權(quán)益，任何單位和個人不得侵犯承包造林的集體和個人依法享有的林木所有權(quán)和其他合法權(quán)益。
第八條。
國家對森林資源實行以下保護性措施：
(一)對森林實行限額采伐，鼓勵植樹造林、封山育林，擴大森林覆蓋面積。
(二)根據(jù)國家和地方人民政府有關(guān)規(guī)定，對集體和個人造林、育林給予經(jīng)濟扶持或者長期貸款。
(三)提倡木材綜合利用和節(jié)約使用木材，鼓勵開發(fā)、利用木材代用品。
(四)征收育林費，專門用于造林育林。
(五)煤炭、造紙等部門，按照煤炭和木漿紙張等產(chǎn)品的產(chǎn)量提取一定數(shù)額的資金，專門用于營造坑木、造紙等用材林。
(六)建立林業(yè)基金制度。
國家設(shè)立森林生態(tài)效益補償基金，用于提供生態(tài)效益的防護林和特種用途林的森林資源、林木的營造、撫育、保護和管理。森林生態(tài)效益補償基金必須?？顚Ｓ茫坏门沧魉?。具體辦法由國務(wù)院規(guī)定。
第九條。
國家和省、自治區(qū)人民政府，對民族自治地方的林業(yè)生產(chǎn)建設(shè)，依照國家對民族自治地方自治權(quán)的規(guī)定，在森林開發(fā)、木材分配和林業(yè)基金使用方面，給予比一般地區(qū)更多的自主權(quán)和經(jīng)濟利益。
第十條。
國務(wù)院林業(yè)主管部門主管全國林業(yè)工作?？h級以上地方人民政府林業(yè)主管部門，主管本地區(qū)的林業(yè)工作。鄉(xiāng)級人民政府設(shè)專職或者兼職人員負責(zé)林業(yè)工作。
第十一條。
植樹造林、保護森林，是公民應(yīng)盡的義務(wù)。各級人民政府應(yīng)當(dāng)組織全民義務(wù)植樹，開展植樹造林活動。
第十二條。
在植樹造林、保護森林、森林管理以及林業(yè)科學(xué)研究等方面成績顯著的單位或者個人，由各級人民政府給予獎勵。
企業(yè)法律法規(guī)心得體會篇十一
國家根據(jù)用材林的消耗量低于生長量的原則，嚴格控制森林年采伐量。國家所有的森林和林木以國有林業(yè)企業(yè)事業(yè)單位、農(nóng)場、廠礦為單位，集體所有的森林和林木、個人所有的林木以縣為單位，制定年采伐限額，由省、自治區(qū)、直轄市林業(yè)主管部門匯總，經(jīng)同級人民政府審核后，報國務(wù)院批準。
第三十條。
國家制定統(tǒng)一的年度木材生產(chǎn)計劃。年度木材生產(chǎn)計劃不得超過批準的年采伐限額。計劃管理的范圍由國務(wù)院規(guī)定。
第三十一條。
采伐森林和林木必須遵守下列規(guī)定：
(一)成熟的用材林應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同情況，分別采取擇伐、皆伐和漸伐方式。皆伐應(yīng)當(dāng)嚴格控制，并在采伐的當(dāng)年或者次年內(nèi)完成更新造林。
(二)防護林和特種用途林中的國防林、母樹林、環(huán)境保護林、風(fēng)景林，只準進行撫育和更新性質(zhì)的采伐。
(三)特種用途林中的名勝古跡和革命紀念地的林木、自然保護區(qū)的森林，嚴禁采伐。
第三十二條。
采伐林木必須申請采伐許可證，按許可證的規(guī)定進行采伐;農(nóng)村居民采伐自留地和房前屋后個人所有的零星林木除外。
國有林業(yè)企業(yè)事業(yè)單位、機關(guān)、團體、部隊、學(xué)校和其他國營企業(yè)事業(yè)單位采伐林木，由所在地縣級以上林業(yè)主管部門依照有關(guān)規(guī)定審核發(fā)放采伐許可證。
鐵路、公路的護路林和城鎮(zhèn)林木的更新采伐，由有關(guān)主管部門依照有關(guān)規(guī)定審核發(fā)放采伐許可證。
農(nóng)村集體經(jīng)濟組織采伐林木，由縣級林業(yè)主管部門依照有關(guān)規(guī)定審核發(fā)放采伐許可證。
農(nóng)村居民采伐自留山和個人承包集體的林木，由縣級林業(yè)主管部門或者其委托的鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府依照有關(guān)規(guī)定審核發(fā)放采伐許可證。
采伐以生產(chǎn)竹材為主要目的的竹林，適用以上各款規(guī)定。
第三十三條。
審核發(fā)放采伐許可證的部門，不得超過批準的年采伐限額發(fā)放采伐許可證。
第三十四條。
國有林業(yè)企業(yè)事業(yè)單位申請采伐許可證時，必須提出伐區(qū)調(diào)查設(shè)計文件。其他單位申請采伐許可證時，必須提出有關(guān)采伐的目的、地點、林種、林況、面積、蓄積、方式和更新措施等內(nèi)容的文件。
對伐區(qū)作業(yè)不符合規(guī)定的單位，發(fā)放采伐許可證的部門有權(quán)收繳采伐許可證，中止其采伐，直到糾正為止。
第三十五條。
采伐林木的單位或者個人，必須按照采伐許可證規(guī)定的面積、株數(shù)、樹種、期限完成更新造林任務(wù)，更新造林的面積和株數(shù)不得少于采伐的面積和株數(shù)。
第三十六條。
林區(qū)木材的經(jīng)營和監(jiān)督管理辦法，由國務(wù)院另行規(guī)定。
第三十七條。
從林區(qū)運出木材，必須持有林業(yè)主管部門發(fā)給的運輸證件，國家統(tǒng)一調(diào)撥的木材除外。
依法取得采伐許可證后，按照許可證的規(guī)定采伐的木材，從林區(qū)運出時，林業(yè)主管部門應(yīng)當(dāng)發(fā)給運輸證件。
經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市人民政府批準，可以在林區(qū)設(shè)立木材檢查站，負責(zé)檢查木材運輸。對未取得運輸證件或者物資主管部門發(fā)給的調(diào)撥通知書運輸木材的，木材檢查站有權(quán)制止。
第三十八條。
國家禁止、限制出口珍貴樹木及其制品、衍生物。禁止、限制出口的珍貴樹木及其制品、衍生物的名錄和年度限制出口總量，由國務(wù)院林業(yè)主管部門會同國務(wù)院有關(guān)部門制定，報國務(wù)院批準。
出口前款規(guī)定限制出口的珍貴樹木或者其制品、衍生物的，必須經(jīng)出口人所在地省、自治區(qū)、直轄市人民政府林業(yè)主管部門審核，報國務(wù)院林業(yè)主管部門批準，海關(guān)憑國務(wù)院林業(yè)主管部門的批準文件放行。進出口的樹木或者其制品、衍生物屬于中國參加的國際公約限制進出口的瀕危物種的，并必須向國家瀕危物種進出口管理機構(gòu)申請辦理允許進出口證明書，海關(guān)并憑允許進出口證明書放行。
企業(yè)法律法規(guī)心得體會篇十二
國務(wù)院林業(yè)主管部門根據(jù)本法制定實施辦法，報國務(wù)院批準施行。
第四十八條。
民族自治地方不能全部適用本法規(guī)定的，自治機關(guān)可以根據(jù)本法的原則，結(jié)合民族自治地方的特點，制定變通或者補充規(guī)定，依照法定程序報省、自治區(qū)或者全國人民代表大會常務(wù)委員會批準施行。
第四十九條。
本法自一九八五年一月一日起施行。
企業(yè)法律法規(guī)心得體會篇十三
____年7月4日，縣教育研究培訓(xùn)中心組織我們學(xué)習(xí)了教師的各項法律法規(guī)，還給我們邀請到了省教育廳政策法規(guī)處副處長韓小雨給我們做了一場生動的、受益匪淺法律講座。在學(xué)習(xí)的過程中，又一次讓我們的思想和心靈受到了凈化，得到了提升。法律法規(guī)的制定為我們從教者指明了前進的方向，提出了努力實現(xiàn)的目標。最重要的是，讓我們老師對教育事業(yè)充滿了激情、斗志與信心，現(xiàn)在，我想談?wù)勎医窈蟮呐Ψ较颍?/p>
1、作為一名教育工作者。我們一定要牢記教書育人的神圣天職，在自己的工作崗位上，全面貫徹教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質(zhì)教育，著力提升層次，提高質(zhì)量，精心教書，潛心育人。要想當(dāng)好一名教師，最根本的就是要把教書育人當(dāng)成自己的天職。做到在教書中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。提升自己的品味，自己在這方面還有很多欠缺，今后要努力通過各種途徑來充實自己，以便更好的完成教書育人的重任。
2、讓法律法規(guī)時刻警醒自己。對學(xué)生要平等對待的原則。品讀條文，對照自己，覺得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到平等對待每一個學(xué)生，為學(xué)生營造了既寬松又有序，既民主又自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓學(xué)生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學(xué)實踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，對學(xué)習(xí)或平時存在問題的學(xué)生，要多方面想辦法樹立其信心，但有時也有耐心不夠的時候，今后要學(xué)會尋找孩子身上的閃光點，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會多得許多快樂。
3、視學(xué)生為己出，處處關(guān)愛學(xué)生。沒有愛就沒有教育。熱愛一個學(xué)生等于塑造一個學(xué)生。而厭棄一個學(xué)生則無異于毀壞一個學(xué)生。學(xué)生正處于人生觀和世界觀形成的重要時刻，在成長的道路上，難免會遇到各種困擾和問題。需要我們?nèi)兔σ龑?dǎo)。如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心是成功教師的原動力。那么如何愛心去打開學(xué)生心靈的窗戶?首先就要了解他們。了解學(xué)生的愛好和才能，了解他們的個性特點，了解他們的精神世界。只有了解了每個學(xué)生的特點，了解他們的精神世界，才能引導(dǎo)他們成為有個性、有志向、有智慧的完整的人。熱愛每一個學(xué)生，我要熱愛我的每一個學(xué)生，我覺得教師不只是教給學(xué)生知識，還要教會他做人。還要關(guān)愛他，時時刻刻讓他感覺到集體的溫暖。讓每個學(xué)生都能在這個集體中茁壯、健康的成長，這就是我的目標。也是我的責(zé)任。
4、活到老，學(xué)到老。社會的飛速發(fā)展，對教師的要求不斷提高。其中，最大的問題就是知識的更新非常快，原有的知識已不能很好的完成教育教學(xué)任務(wù)。所以要求教師要不斷學(xué)習(xí)，擴充知識量，為實現(xiàn)優(yōu)良教學(xué)效果提供保障!
通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的.知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔(dān)。
企業(yè)法律法規(guī)心得體會篇十四
201x年是“六五”普法檢查驗收評比年。街道法制宣傳教育工作要認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會精神，緊緊圍繞街道黨工委、辦事處的中心工作，扎實推進法治宣傳教育全覆蓋，在全面落實各項任務(wù)的基礎(chǔ)上，確保高質(zhì)量地通過各級檢查驗收，為建設(shè)和諧營造良好的法治環(huán)境。
一、突出法治精神，在服務(wù)保障大局上有新提升。
1、大力學(xué)習(xí)宣傳黨的十八屆四中全會精神。大力宣傳黨的十八屆四中全會關(guān)于依法治國的戰(zhàn)略部署，大力宣傳習(xí)近平總書記關(guān)于法治建設(shè)系列重要講話精神。在全街道深入開展黨的四中全會精神專項宣傳活動，引導(dǎo)廣大群眾深刻理解和把握全面推進依法治國，特別是關(guān)于法治宣傳教育工作的一系列新論斷、新部署和新要求，培育法治理念，塑造法治信仰，不斷增強厲行法治的積極性和主動性，努力成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。
2、大力開展憲法和社會主義核心價值觀宣傳教育。組織開展“12.4”國家憲法日暨全國法治宣傳月系列宣傳活動，通過多種途徑、多種形式大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系,宣傳社會主義法治理念,使廣大人民群眾進一步增強憲法意識，帶動全社會形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的良好氛圍。大力弘揚社會主義核心價值觀，弘揚中華傳統(tǒng)美德，培育社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德，形成學(xué)法辨是非,知法明榮辱,用法止紛爭的良好風(fēng)尚。
3、大力營造穩(wěn)定和諧的法治氛圍。圍繞街道黨工委、辦事處的中心工作，針對當(dāng)前社會普遍存在的影響社會和諧的矛盾和問題，積極開展勞動保障、醫(yī)療衛(wèi)生、公共安全、應(yīng)急處置等方面法律法規(guī)的宣傳教育，增強居民法治觀念，教育引導(dǎo)居民自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。圍繞群眾關(guān)心的熱點問題，以更加貼近人民群眾的實際需要作為普法工作的切入點，重點加強法律援助、勞動就業(yè)、社會保障等民生相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳教育，重點關(guān)注老年人、失業(yè)人員等社會特殊群體，切實通過普法教育維護他們的合法權(quán)益。
二、把握普法關(guān)鍵，在重點對象學(xué)法上有新作為。
1、強化領(lǐng)導(dǎo)干部法治思維。堅持把領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法、模范守法作為樹立法治意識的關(guān)鍵，繼續(xù)堅持把憲法、法律列入黨委中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容。積極組織參加領(lǐng)導(dǎo)干部旁聽庭審、法律知識培訓(xùn)等活動、增強領(lǐng)導(dǎo)干部法律素質(zhì)和法律思維，切實提高依法執(zhí)政、依法辦事的能力。
2、強化青少年法治意識。在中小學(xué)設(shè)立法律知識課程，保證在校學(xué)生都能得到基本法治教育。繼續(xù)利用多種形式推進法治進校園、進課堂、進家庭，建立學(xué)校、家庭、社會一體化的青少年法治教育網(wǎng)絡(luò)，充分利用第二課堂和社會實踐，組織開展青少年喜聞樂見的法治教育活動，增強青少年法治教育的吸引力、感染力，不斷夯實青少年的法律素質(zhì)根基。
3、強化企業(yè)經(jīng)營管理人員依法管理能力。把企業(yè)經(jīng)營管理人員的學(xué)法用法與企業(yè)法治實踐有機結(jié)合，以依法經(jīng)營、誠信經(jīng)營為重點，抓住企業(yè)發(fā)展中的重點、難點問題，開展“誠信守法企業(yè)”創(chuàng)建，推動企業(yè)將生產(chǎn)經(jīng)營、管理決策等環(huán)節(jié)納入法治軌道，進一步提高企業(yè)經(jīng)營管理人員的法律素質(zhì)和依法管理的能力。
4、強化社區(qū)居民守法和依法維權(quán)意識。深入開展“大走訪、大送法”法治惠民活動，把居民學(xué)法用法工作貫穿于社會管理的各個方面和各個環(huán)節(jié)，重點加強社區(qū)“兩委”干部等法律明白人培訓(xùn)，組織文藝團體、法治宣傳志愿者開展群眾喜聞樂見的法治宣傳教育，增強法治宣傳教育工作與居民生產(chǎn)生活的融合度，不斷提高居民法律素質(zhì)和流動人口依法維權(quán)意識。
三、著力工作創(chuàng)新，在法治宣傳實效上有新突破。
1、積極推進法治文化建設(shè)。大力開展互動性強、參與性強的法治文化活動，促進普法與文化建設(shè)相結(jié)合，在文化的熏陶中潛移默化地引導(dǎo)全社會樹立法治信仰。進一步加強對街道法治文化建設(shè)工作的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，加大法治文化建設(shè)、示范點創(chuàng)建以及法治文化產(chǎn)品創(chuàng)作力度。
2、積極推進法治宣傳載體創(chuàng)新。更好地運用微信、微博開展普法活動，把新媒體建成法治宣傳教育的重要平臺，為公眾提供更多、更便捷的學(xué)法用法渠道。推動建立健全媒體公益普法治度，推動落實大眾傳媒的普法責(zé)任，開展多種形式的公益法治宣傳教育活動。推動公益法治宣傳在公共場所的延伸覆蓋，增強公益法治宣傳的傳播力影響力。協(xié)調(diào)廣播電視、報紙期刊、互聯(lián)網(wǎng)和手機媒體在重要版面、重要時段宣傳普法工作，積極引導(dǎo)社會法治風(fēng)尚。
3、積極推進普法與法治實踐創(chuàng)新。主動依托基層組織，把法治宣傳教育工作與基層黨的建設(shè)、群團組織建設(shè)和社會組織建設(shè)有機結(jié)合起來，發(fā)揮人民團體和社會組織在法治社會建設(shè)中的積極作用。按照法治與德治相結(jié)合的要求，促進普法與公民道德建設(shè)相結(jié)合，引導(dǎo)人們自覺履行法定義務(wù)、社會責(zé)任、家庭責(zé)任，增強法治的道德底蘊。大力推進基層民主法治建設(shè)，認真開展“民主法治是否社區(qū)”的培育和推薦工作，確保創(chuàng)建質(zhì)量，促進普法與治理相結(jié)合，將普法融入法治創(chuàng)建、專項治理活動中。
四、夯實工作基礎(chǔ)，在持續(xù)發(fā)展能力上有新提高。
1、不斷加強普法隊伍建設(shè)。加強法治宣傳教育專業(yè)隊伍建設(shè)，配齊配強人員，提高其思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)工作能力、職業(yè)道德水準。大力加強普法骨干隊伍建設(shè)，嚴格抓好普法講師團、普法聯(lián)絡(luò)員、普法信息員等普法骨干隊伍的遴選、培育、管理和推薦，開展集中教育、以會帶訓(xùn)、崗位鍛煉，不斷提高法律素質(zhì)和實戰(zhàn)能力。加強普法志愿者隊伍建設(shè)，鼓勵和引導(dǎo)司法執(zhí)法專業(yè)人員、法律服務(wù)工作者、人民調(diào)解員、律師、新聞工作者、社會工作者等加入普法志愿者行列，培養(yǎng)普法志愿者品牌團隊，組織開展有特色、有實效的活動。
2、大力組織開展主題活動。圍繞中心工作和社會熱點，利用各類法律法規(guī)的宣傳月、宣傳周、紀念日等，結(jié)合本區(qū)域、部門、系統(tǒng)的實際，大力開展系列宣傳活動，營造學(xué)法用法的社會氛圍，使主題活動系列化、長效化、規(guī)模化、制度化和品牌化。進一步總結(jié)提升“12?4”法治宣傳月、“綜治宣傳月”、“江淮普法行”、“法律六進”等群眾性法治文化宣傳活動，放大品牌效應(yīng)。
3、認真做好“六五”普法終期考核驗收工作。及時收集、整理和上報各階段、各時期開展法治宣傳教育工作經(jīng)驗做法及有關(guān)臺賬、數(shù)據(jù)。針對考核驗收工作，充分做好各項迎查準備工作。5月底前，街道首先要做好自查工作。
五、注重規(guī)范建設(shè)，在完善工作機制上有新進展。
1、強化組織領(lǐng)導(dǎo)。要充分認識到全民普法和守法是依法治國的長期基礎(chǔ)性工作，各社區(qū)、各部門法治宣傳教育機構(gòu)和部門要認真履行組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督等職責(zé)，切實抓好社區(qū)、部門、單位的法治宣傳教育工作，加大人、財、物的保障力度，深入持久地開展法治宣傳教育，進一步發(fā)揮法治宣傳教育在全面推進依法治街建設(shè)中的基礎(chǔ)作用。
2、落實普法責(zé)任。根據(jù)上級要求，結(jié)合工作實際，制定街道關(guān)于深入開展法治宣傳教育的實施意見，建立健全各項法治宣傳教育工作推進機制，按照“誰執(zhí)法誰普法”的要求，進一步明確各部門行業(yè)及社會單位的普法責(zé)任，形成一套行之有效的工作方法。
3、建立分析研判機制。要積極探索建立社會法治需求征詢評估機制，依托社會矛盾排查網(wǎng)格，多層次、全方位摸清社情民意。建立健全需求分析機制，做到對本轄區(qū)法治需求的系統(tǒng)性、動態(tài)化掌控。在分析中要突出加強對重點普法對象需求的匯總分析，為“點對點”普法打好基礎(chǔ)。及時區(qū)分社會不同個體、不同群體的普法需求和一定階段社會面的共性需求，把個性化的服務(wù)和面上工作的推進結(jié)合起來，為普法工作的精細、準確、高效運作奠定堅實基礎(chǔ)。
企業(yè)法律法規(guī)心得體會篇十五
知識產(chǎn)權(quán)，也稱其為“知識所屬權(quán)”，指“權(quán)利人對其智力勞動所創(chuàng)作的成果享有的財產(chǎn)權(quán)利”，一般只在有限時間期內(nèi)有效。各種智力創(chuàng)造比如發(fā)明、文學(xué)和藝術(shù)作品，以及在商業(yè)中使用的標志、名稱、圖像以及外觀設(shè)計，都可被認為是某一個人或組織所擁有的知識產(chǎn)權(quán)。據(jù)斯坦福大學(xué)法學(xué)院的marklemley教授，廣泛使用該術(shù)語“知識產(chǎn)權(quán)”是一個在1967年世界知識產(chǎn)權(quán)組織成立后出現(xiàn)的。
知識產(chǎn)權(quán)是關(guān)于人類在社會實踐中創(chuàng)造的智力勞動成果的專有權(quán)利。隨著科技的發(fā)展，為了更好保護產(chǎn)權(quán)人的利益，知識產(chǎn)權(quán)制度應(yīng)運而生并不斷完善。如今侵犯專利權(quán)、著作權(quán)、商標權(quán)等侵犯知識產(chǎn)權(quán)的行為越來越多。17世紀上半葉產(chǎn)生了近代專利制度；一百年后產(chǎn)生了“專利說明書”制度；又過了一百多年后，從法院在處理侵權(quán)糾紛時的需要開始，才產(chǎn)生了“權(quán)利要求書”制度。在二十一世紀，知識產(chǎn)權(quán)與人類的生活息息相關(guān)，到處充滿了知識產(chǎn)權(quán)，在商業(yè)競爭上我們可以看出他的重要作用。
發(fā)明專利、商標以及工業(yè)品外觀設(shè)計等方面組成工業(yè)產(chǎn)權(quán)。工業(yè)產(chǎn)權(quán)包括專利、商標、服務(wù)標志、廠商名稱、原產(chǎn)地名稱、制止不正當(dāng)競爭，以及植物新品種權(quán)和集成電路布圖設(shè)計專有權(quán)等。
企業(yè)法律法規(guī)心得體會篇十六
第一條為規(guī)范面向社會服務(wù)的司法鑒定機構(gòu)，加強對面向社會服務(wù)的司法鑒定工作的管理，維護公民、法人和其他組織的合法權(quán)益，保障訴訟、仲裁等活動的順利進行，保障司法公正，根據(jù)《中華人民共和國刑事訴訟法》、《中華人民共和國民事訴訟法》、《中華人民共和國行政訴訟法》和國務(wù)院《司法職能配置、內(nèi)設(shè)機構(gòu)和人員編制規(guī)定》(國辦法〈〉90號)，制定本辦法。
第二條本辦法所稱的面向社會服務(wù)的司法鑒定機構(gòu)(以下簡稱司法鑒定機構(gòu))是指接受司法機關(guān)、仲裁機構(gòu)和其他組織或當(dāng)事人的委托，有償提供司法鑒定服務(wù)的組織。
司法鑒定機構(gòu)應(yīng)當(dāng)具備本辦法規(guī)定的條件，經(jīng)司法行政機關(guān)核準登記，取得司法鑒定許可證，方可從事面向社會服務(wù)的司法鑒定活動。
司法鑒定機構(gòu)是司法鑒定人的執(zhí)業(yè)機構(gòu)。司法鑒定機構(gòu)統(tǒng)一接受委托，依法收取費用。
第三條司法行政機關(guān)是面向社會服務(wù)的司法鑒定工作的行業(yè)主管機關(guān)，對司法鑒定機構(gòu)及其鑒定活動進行指導(dǎo)和監(jiān)督。
盛自治區(qū)、直轄市以上人民政府司法行政機關(guān)是司法鑒定機構(gòu)的登記管理機關(guān)(以下簡稱登記管理機關(guān))，負責(zé)司法鑒定機構(gòu)的設(shè)立登記、變更登記、注銷登記，履行對司法鑒定機構(gòu)實施年度檢驗、行政處罰等職責(zé)。
未經(jīng)登記管理機關(guān)核準登記，任何單位不得從事面向社會服務(wù)的司法鑒定活動。
第四條司法鑒定機構(gòu)依法獨立進行司法鑒定工作，不受任何組織或個人的非法干涉。
第五條司法鑒定機構(gòu)不得超越其被核準的鑒定業(yè)務(wù)范圍從事鑒定活動。
第六條司法鑒定機構(gòu)按照法律、法規(guī)、規(guī)章和機構(gòu)章程組織司法鑒定人開展業(yè)務(wù)工作，對于因違法違紀不適宜繼續(xù)執(zhí)業(yè)的司法鑒定人，予以解聘或除名。
第二章登記事項。
第七條司法鑒定機構(gòu)的登記事項包括：名稱、住所、法定代表人(負責(zé)人)、司法鑒定人、注冊資產(chǎn)數(shù)額、鑒定業(yè)務(wù)范圍等。
第八條司法鑒定機構(gòu)的名稱應(yīng)當(dāng)符合國家有關(guān)規(guī)定，除經(jīng)管理機關(guān)批準外，司法鑒定機構(gòu)只能使用一個名稱。
第九條司法鑒定機構(gòu)的住所是司法鑒定機構(gòu)的主要辦事機構(gòu)所在地。經(jīng)登記管理機關(guān)核準登記的司法鑒定機構(gòu)的住所只能有一處。
第十條司法鑒定機構(gòu)的注冊資產(chǎn)是指設(shè)立登記時在登記管理機關(guān)登記的各項資產(chǎn)。
第三章設(shè)立登記。
第十一條高等學(xué)校、科研機構(gòu)、社會團體、其他組織或機構(gòu)申請設(shè)立司法鑒定機構(gòu)，應(yīng)當(dāng)具備以下條件：
(一)有自已的名稱、場所和章程;。
(二)有與所開展的司法鑒定業(yè)務(wù)相適應(yīng)的儀器設(shè)備;。
(三)有不少于人民幣50萬元的注冊資產(chǎn);。
(四)有6名以上取得司法鑒定人資格或符合相應(yīng)條件的人員，其中具有中高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的不少于3名。
第十二條設(shè)立司法鑒定機構(gòu)，實行申請登記制。
申請設(shè)立司法鑒定機構(gòu)，應(yīng)當(dāng)提交以下材料：
(一)申請表;。
(二)章程;。
(三)資產(chǎn)證明;。
(五)登記管理機關(guān)要求提供的其他材料。
第十三條申請設(shè)立司法鑒定機構(gòu)，實行初審和復(fù)審制度。
申請設(shè)立司法鑒定機構(gòu)，應(yīng)當(dāng)向所在地的地(市)級司法行政機關(guān)提出書面申請。所在地的地(市)級司法行政機關(guān)應(yīng)當(dāng)自收到書面申請之日起30日內(nèi)初審?fù)戤叢⑸蠄笫〖壦痉ㄐ姓C關(guān)。
中央國家機關(guān)及其直屬單位申請設(shè)立司法鑒定機構(gòu)，應(yīng)當(dāng)向所屬行業(yè)主管部門提出書面申請，由行業(yè)主管部門簽署意見后報國務(wù)院司法行政機關(guān)。
第十四條登記管理機關(guān)應(yīng)當(dāng)自收到申請材料和初審意見之日起30日內(nèi)審查完畢。對于符合條件的，作出準予設(shè)立登記的決定，頒發(fā)《司法鑒定許可證》;對于不符合條件的，作出不予設(shè)立登記的決定，并書面通知申請人。
第十五條申請設(shè)立司法鑒定機構(gòu)，其名稱由登記管理機關(guān)預(yù)先核準。司法鑒定機構(gòu)的名稱中不得含有“中國”、“中華”、“全國”、“國際”等字樣。
第十六條《司法鑒定許可證》應(yīng)當(dāng)載明司法鑒定機構(gòu)的鑒定業(yè)務(wù)范圍。
司法鑒定機構(gòu)的鑒定業(yè)務(wù)范圍，應(yīng)當(dāng)根據(jù)國務(wù)院司法行政機關(guān)制定的司法鑒定執(zhí)業(yè)分類規(guī)定、鑒定儀器設(shè)備和司法鑒定人員的情況確定。
第十七條申請人持登記管理機關(guān)批復(fù)文件及《司法鑒定許可證》辦理開展業(yè)務(wù)的有關(guān)事宜。
第十九條登記管理機關(guān)應(yīng)當(dāng)根據(jù)本地區(qū)實際情況，確定同一地區(qū)同一專業(yè)司法鑒定機構(gòu)的數(shù)量。
第四章變更登記。
第二十條司法鑒定機構(gòu)變更名稱、住所、法定代表人(負責(zé)人)、鑒定業(yè)務(wù)范圍等登記事項的，應(yīng)當(dāng)?shù)皆怯浌芾頇C關(guān)申請變更登記。
第二十一條司法鑒定機構(gòu)申請變更登記，應(yīng)當(dāng)向登記管理機關(guān)提交下列材料。
(一)變更登記申請書;。
(二)登記管理機關(guān)要求提交的其他材料。
第二十二條司法鑒定機構(gòu)變更住所的，應(yīng)當(dāng)在遷入新住所前申請變更登記。
第二十三條司法鑒定機構(gòu)申請變更注冊資產(chǎn)數(shù)額的，不得低于本辦法規(guī)定的最低注冊資產(chǎn)數(shù)額。
第二十四條登記管理機關(guān)應(yīng)當(dāng)自收到司法鑒定機構(gòu)變更登記申請之日起30日內(nèi)作出準予變更或不準予變更登記的決定。對于不準予變更登記的`，應(yīng)當(dāng)書面說明理由。
第五章注銷登記。
第二十五條有下列情形之一的，司法鑒定機構(gòu)應(yīng)當(dāng)向原登記管理機關(guān)申請辦理注銷登記;不申請的，登記管理機關(guān)應(yīng)當(dāng)予以注銷：
(一)自愿解散的;。
(三)因人員變動等原因?qū)е略摍C構(gòu)不符合設(shè)立條件，在限期一年內(nèi)仍未達到設(shè)立條件的;。
(四)提交虛假證明文件或采取其他欺詐手段，騙取登記的;。
(五)法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他應(yīng)當(dāng)注銷的情形。
第二十六條司法鑒定機構(gòu)被注銷后，登記管理機關(guān)應(yīng)當(dāng)收回《司法鑒定許可證》。
第六章年度檢驗與公告。
第二十七條登記管理機關(guān)負責(zé)對司法鑒定機構(gòu)實施年度檢驗。年度檢驗的時間為每年二月一日至三月三十一日。
第二十八條司法鑒定機構(gòu)向登記管理機關(guān)提交以下年度檢驗材料：
(一)年度檢驗報告書;。
(二)《司法鑒定許可證》副本;。
(三)經(jīng)審計機構(gòu)審計的年度財務(wù)報表;。
(四)司法鑒定人變更情況;。
(五)儀器設(shè)備變更情況;。
(六)司法鑒定人員參加專業(yè)繼續(xù)教育培訓(xùn)的情況;。
(七)登記管理機關(guān)要求提交的其他材料。
第二十九條登記管理機關(guān)應(yīng)當(dāng)根據(jù)司法鑒定機構(gòu)提交的年度檢驗材料，對與登記事項有關(guān)的情況進行審查，以確認其繼續(xù)執(zhí)業(yè)的資格。對于通過年度檢驗的司法鑒定機構(gòu)，予以注冊;對于未通過年度檢驗的司法鑒定機構(gòu)，予以暫緩注冊，暫緩注冊期間不得繼續(xù)執(zhí)業(yè)。
第三十一條司法鑒定機構(gòu)設(shè)立登記、變更登記、注銷登記、年度檢驗等由登記管理機關(guān)在省級以上主要報刊上予以公告。
第七章法律責(zé)任。
第三十二條未取得《司法鑒定許可證》，擅自設(shè)立司法鑒定機構(gòu)或擅自面向社會開展司法鑒定的，由登記管理機關(guān)給予警告，并責(zé)令改正;逾期不改的，予以取締;有違法所得的，處違法所得1倍以上3倍以下的罰款，但最高不得超過人民幣3萬元;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第三十三條對于提交虛假證明文件或采取其他欺詐手段騙取設(shè)立登記的，除按照本辦法第二十五條規(guī)定由登記管理機關(guān)予以注銷外，有違法所得的，處違法所得1倍以上3倍以下的罰款，但最高不得超過人民幣3萬元;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第三十四條司法鑒定機構(gòu)有下列情形之一的，由登記管理機關(guān)給予警告;有違法所得的，處違法所得1倍以上3倍以下的罰款，但最高不得超過人民幣3萬元。
(一)年檢中隱瞞真實情況、弄虛作假的;。
(二)未按規(guī)定申請辦理變更登記的;。
(三)違反財務(wù)管理制度和會計制度的;。
(四)違反法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定的其他行為。
第三十五條根據(jù)《中華人民共和國行政處罰法》第八條第(三)、(四)、(五)、(七)項規(guī)定對司法鑒定機構(gòu)實施行政處罰的，由登記管理機關(guān)根據(jù)法律、法規(guī)及規(guī)章實施。
第三十六條司法鑒定機構(gòu)對司法鑒定人違法執(zhí)業(yè)或者因過錯給委托人造成的損失承擔(dān)賠償責(zé)任。
第八章附則。
第三十七條行業(yè)鑒定組織申請從事司法鑒定工作的，參照本辦法執(zhí)行。
第三十八條《司法鑒定許可證》由司-法-部統(tǒng)一制作。
第三十九條本辦法由司-法-部解釋。
第四十條本辦法自10月1日起施行。
附：《中華人民共和國行政處罰法》第八條行政處罰種類：
(三)沒收違法所得、沒收非法財物;。
(四)責(zé)令停產(chǎn)停業(yè);。
(五)暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照;。
(七)法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。
司法鑒定人管理辦法。
208月14日司-法-部令第63號。
第一條為規(guī)范面向社會服務(wù)的司法鑒定人員的職業(yè)資格和執(zhí)業(yè)活動，提高司法鑒定質(zhì)量，保障司法公正，根據(jù)《中華人民共和國刑事訴訟法》、《中華人民共和國民事訴訟法》、《中華人民共和國行政訴訟法》和國務(wù)院《司-法-部職能配置、內(nèi)設(shè)機構(gòu)和人員編制規(guī)定》(國辦發(fā)〈1998〉90號)，制定本辦法。
第二條本辦法所稱的面向社會服務(wù)的司法鑒定人(以下簡稱司法鑒定人)，是指取得司法鑒定人職業(yè)資格證書和執(zhí)業(yè)證書，在司法鑒定機構(gòu)中執(zhí)業(yè)，運用專門知識或技能對訴訟、仲裁等活動中涉及的專門性技術(shù)問題進行科學(xué)鑒別和判定的專業(yè)技術(shù)人員。
第三條司法行政機關(guān)是面向社會服務(wù)的司法。
企業(yè)法律法規(guī)心得體會篇十七
作為教師，不光要有扎實的專業(yè)知識和靈活多變的教學(xué)能力，而且還要有高尚的教師職業(yè)道德，在學(xué)習(xí)了教師職業(yè)道德與教育法律法規(guī)之后，我心里頗受震動，真正的好教師不是把學(xué)生教好管好就行了，而是必須具有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)才算得上是一名合格的幼兒教師。
在這一學(xué)期的時間中，我不斷的學(xué)習(xí)各項政策法規(guī)，學(xué)以致用結(jié)合自身情況，善于總結(jié)反思自己的不足，讓它們在工作中沉淀，發(fā)酵。一談到教師大家想到最多的是魯迅先生的那句話：“俯首甘為孺子?！保鞘菍處煙o私精神的贊美。不同于其他職業(yè)，教師是被稱為“太陽下最光輝的職業(yè)”。但是近幾年有些地區(qū)屢次出現(xiàn)教師遭受不公平待遇；教師被毆打；教師被羞辱等等現(xiàn)象，似乎在提醒著我們這光輝的職業(yè)正被黑暗給一點點吞噬了。
作為一支具有高素質(zhì)的社會隊伍，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課。在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位。這時認真學(xué)習(xí)“教師法”用法律武器捍衛(wèi)我們的權(quán)利顯的刻不容緩。但是，教師在享受權(quán)利的同時要清楚的認識到自己的義務(wù)。從在師范學(xué)習(xí)的第一天起，我就清楚地記得只要成為一名教師，就一定要嚴格遵守所有的道德規(guī)范和法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。
在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，不威脅、責(zé)難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學(xué)生的特點，因材施教。理論的知識豐富了，但是當(dāng)我真正將它付之行動時才發(fā)現(xiàn)要考驗我的原來遠遠沒那么簡單。
在《教師職業(yè)道德規(guī)范》中提出的：“愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”規(guī)范了教師的育人行為，是社會責(zé)任感的具體表現(xiàn)?，F(xiàn)今社會是知識社會，學(xué)習(xí)的社會，知識更新加快。因此，教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，要以寬廣扎實的業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能，真正掌握教書育人的本領(lǐng)，尤其是必要的現(xiàn)代化教育技術(shù)手段，積極參與教育科研。在教學(xué)實踐中，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、探索解決問題的新途徑、新方法，以教師的創(chuàng)造性勞動來實現(xiàn)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力學(xué)生的目標。
教師的職業(yè)道德不是一個空洞的思想外殼，它是教師高尚的人格品質(zhì)和嫻熟的業(yè)務(wù)技能與執(zhí)著的敬業(yè)精神的結(jié)合點。面對日新月異、飛速發(fā)展的世界，教師不能墨守陳規(guī)，固步自封。面對挑戰(zhàn)和機遇，教師要潛心學(xué)習(xí)理論，運用理論。在工作實踐中，教師應(yīng)十分注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，拓寬知識視野，以此來作為教師職業(yè)道德建設(shè)的主要內(nèi)容。在以后的工作中，我還要繼續(xù)努力，堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)；并緊緊圍繞新時期師德素質(zhì)要求和師德規(guī)范，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全面推進素質(zhì)教育，做一個為人民服務(wù)的教師，做一個讓人民滿意的教師。
企業(yè)法律法規(guī)心得體會篇十八
地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)組織有關(guān)部門建立護林組織、負責(zé)護林工作;根據(jù)實際需要在大面積林區(qū)增加護林設(shè)施，加強森林保護;督促有林的和林區(qū)的基層單位，訂立護林公約，組織群眾護林，劃定護林責(zé)任區(qū)，配備專職或者兼職護林員。
護林員可以由縣級或者鄉(xiāng)級人民政府委任。護林員的主要職責(zé)是：巡護森林，制止破壞森林資源的行為。對造成森林資源破壞的，護林員有權(quán)要求當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門處理。
第二十條。
依照國家有關(guān)規(guī)定在林區(qū)設(shè)立的森林公安機關(guān)，負責(zé)維護轄區(qū)社會治安秩序，保護轄區(qū)內(nèi)的森林資源，并可以依照本法規(guī)定，在國務(wù)院林業(yè)主管部門授權(quán)的范圍內(nèi)，代行本法第三十九條、第四十二條、第四十三條、第四十四條規(guī)定的行政處罰權(quán)。
武裝森林警察部隊執(zhí)行國家賦予的預(yù)防和撲救森林火災(zāi)的任務(wù)。
第二十一條。
地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)切實做好森林火災(zāi)的預(yù)防和撲救工作：
(一)規(guī)定森林防火期。在森林防火期內(nèi)，禁止在林區(qū)野外用火;因特殊情況需要用火的，必須經(jīng)過縣級人民政府或者縣級人民政府授權(quán)的機關(guān)批準。
(二)在林區(qū)設(shè)置防火設(shè)施。
(三)發(fā)生森林火災(zāi)，必須立即組織當(dāng)?shù)剀娒窈陀嘘P(guān)部門撲救。
(四)因撲救森林火災(zāi)負傷、致殘、犧牲的，國家職工由所在單位給予醫(yī)療、撫恤;非國家職工由起火單位按照國務(wù)院有關(guān)主管部門的規(guī)定給予醫(yī)療、撫恤，起火單位對起火沒有責(zé)任或者確實無力負擔(dān)的，由當(dāng)?shù)厝嗣裾o予醫(yī)療、撫恤。
第二十二條。
各級林業(yè)主管部門負責(zé)組織森林病蟲害防治工作。
林業(yè)主管部門負責(zé)規(guī)定林木種苗的檢疫對象，劃定疫區(qū)和保護區(qū)，對林木種苗進行檢疫。
第二十三條。
禁止毀林開墾和毀林采石、采砂、采土以及其他毀林行為。
禁止在幼林地和特種用途林內(nèi)砍柴、放牧。
進入森林和森林邊緣地區(qū)的人員，不得擅自移動或者損壞為林業(yè)服務(wù)的標志。
第二十四條。
國務(wù)院林業(yè)主管部門和省、自治區(qū)、直轄市人民政府，應(yīng)當(dāng)在不同自然地帶的典型森林生態(tài)地區(qū)、珍貴動物和植物生長繁殖的林區(qū)、天然熱帶雨林區(qū)和具有特殊保護價值的其他天然林區(qū)，劃定自然保護區(qū)，加強保護管理。
自然保護區(qū)的管理辦法，由國務(wù)院林業(yè)主管部門制定，報國務(wù)院批準施行。
對自然保護區(qū)以外的珍貴樹木和林區(qū)內(nèi)具有特殊價值的植物資源，應(yīng)當(dāng)認真保護;未經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市林業(yè)主管部門批準，不得采伐和采集。
第二十五條。
林區(qū)內(nèi)列為國家保護的野生動物，禁止獵捕;因特殊需要獵捕的，按照國家有關(guān)法規(guī)辦理。
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