總結(jié)是掌握知識和經(jīng)驗的過程,也是提高自我的機會。在寫一篇較為完美的總結(jié)時,首先要明確總結(jié)的目標和主題。以下是小編為大家搜集的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
中職生感恩心得篇一
今年兒子小學一年級畢業(yè)了,他和上學期一樣不僅拿到了成績報告冊,還拿著獎狀回來。
但他這次卻問我:“媽媽,為什么有的人獎狀上寫的是優(yōu)秀三好學生,我得到這個獎狀您是不是不喜歡?”
我回答說:“不是的”。
我問:“為什么這樣說呢”?
兒子說:“因為我沒有得100分”。
聽了兒子的話心里很不是滋味,雖然他還不太懂三好生和他這個獎狀的差別,但是已經(jīng)知道分數(shù)的重要了,我告訴兒子“媽媽不希望你考100分”。兒子問:“為什么呢”?我用開玩笑的方式告訴他,如果你這次得了100分,那下次怎么樣進步呢?難道你要考一百零一分?兒子似乎明白了我的用意,我倆都笑了。我又說:“今年,你考了95分,明年你可以考96分,這樣就代表你進步了呀,只要你是認真、努力的,考多少分媽媽都喜歡”。兒子抱著我,笑了。
其實,我也很希望他能考好成績,可是我絕不會向他要求必須考100分。有時,看到親戚、朋友和院里人的眼神里都透露著“你是當老師的,兒子也沒有考100分,還真的不如買菜家的孩子”。雖然這樣的話沒有人從嘴里說不來,但是眼神也足夠可以殺死人。說實話,這個時候我也有動搖過。
昨天又翻開了《好媽媽勝過好老師》這本書,再次讀了尹建莉老師寫的“不考100分”這篇文章,讓我又堅定了自己的信心,他在書中也提到了:家長引導孩子面對知識本身而不是完美的考試分數(shù),孩子在學習上的潛力才會慢慢噴發(fā)出來。幾乎沒有哪個孩子會愈挫愈勇,他們需要成功體驗。成功體驗不是偶爾得到的高分,是通過自己的努力,解決問題后的喜悅。家長絕不能因為分數(shù)的高低興奮或失望??嫉煤芎茫⒆痈吲d,家長也正常表達高興;考不好,孩子可能會有些沮喪,家長就要告訴孩子“沒考好,正好可以發(fā)現(xiàn)自己哪些地方學得不夠好,要是老師出的卷子恰好都是你會的,雖然得了高分但不能發(fā)現(xiàn)自己的問題,那不也很遺憾嘛?!边@樣說能引導孩子踏實下來,把注意力放到學習上。家長要做的是培養(yǎng)孩子的智慧能量,就是對知識的好奇心、愛鉆研的精神,提出問題的能力,尋找答案的興趣,有效的學習方法,平和的學習心態(tài),持之以恒的毅力等等——這些才能成全孩子的成績,才是在各種考試中勝出的決定性條件。
今天早上把老公送走,打開電視正好演《西游記》的第一集,坐下來懶洋洋的看著,突然有不同的感覺,孫悟空盡管本領真的超過了玉帝,但是如來佛祖依然沒有同意他的想法,把天宮交給孫悟空管理。這說明一個問題,人的能力和德行是不能成正比的。反射到我們的教育,孩子的成績和人品能力也不能成正比。所以,讓孩子有一個好的成績不如培養(yǎng)孩子好的品德和能力,在此也自信一下,兒子這兩個獎狀遠遠比拿一個優(yōu)秀三好學生更實惠。
這讓我想到了昨天老公給我發(fā)的一個故事——母親的手。講述的是一個單親媽媽培養(yǎng)出的大學生,媽媽一直靠給別人洗衣服供孩子上學,這個孩子畢業(yè)了去申請一個大公司的經(jīng)理職位,領導看了他的簡歷之后,就問他有沒有摸過媽媽的手、給媽媽洗過手,他回答說沒有,領導就說那今天晚上你回去給媽媽洗一下手,明天再來告訴我。雖然第一次給媽媽洗手是為了應聘工作,但是感受卻很深很深,第二天他告訴領導了三個理由。
該青年說:
第一,我懂得了感恩,沒有我母親,我不可能有今天。
第二,我懂得了要去和母親一起勞動,才會知道母親的辛苦。
第三,我懂得了家庭親情的可貴。
最后他被應聘了。
這些都告訴我們,即使現(xiàn)在的父母掙了不少錢,但早早的白發(fā),和那位洗衣服的母親沒有本質(zhì)的差別。一定要讓孩子從小學會感恩,養(yǎng)成良好的品德修養(yǎng),絕不能為了追求成績而學習,使孩子形成畸形的學習動機,變得目光短淺,急功近利,反而降低學習興趣,影響考試成績,影響孩子的一生。
中職生感恩心得篇二
人的生命價值的第一要義就在于事業(yè)、愛和充滿樂趣的生活,而只有當我們熱愛、感激我們所做的工作時,才能夠讓自己每天對工作全力以赴,獲得更大的成功。
感恩是一種積極的`心態(tài),更是一種力量。當你以一種知恩圖報的心情去工作時,你會工作的更愉快,也會更有效率。你的態(tài)度也無疑會是快樂而積極的。
感恩不是簡單的報恩,它更是一種責任,一種追求陽光人生的精神境界!一個人會因感恩而感到快樂。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,當一個人懂得感恩時,便會將感恩化作一種充滿愛意的行動。我們只要懷有一顆感恩的心,就能發(fā)現(xiàn)生活的美好、世界的美麗,就能永遠快樂的生活在真情的陽光里。
二、工作的意義是什么
我在書的第一章就找到了:“工作的意義是什么?”了,書上用
了富蘭克林的一句話:“我讀書多,騎馬少,做別人的事多,做自己的事少。最終的時刻終將來臨,到那時我但愿聽到這樣的話‘他活著對大家有益’,而不是‘他死時很富有’?!报D―活著對大家有益,這就是工作賦予我們的意義。開始我有點不太理解。后來逐漸明白:要好好的工作,然后做一個對大家都有益的人。這只是我個人狹隘的理解。
工作讓自我得到提升,我們通過工作鍛煉能力,增長才干,學習做人做事的方式,這些都會成為未來更好工作機會的憑借。任何工作都是重要的,只是內(nèi)容不同而已,而你只要用心去做了,就一定能夠從中尋找到快樂和價值感。
工作是生命的饋贈,是天職,是使命。如果能夠懷著一顆感恩的心去工作,去幫助他人,為他人創(chuàng)造價值,那么我們不僅能夠感受到工作帶給我們的價值和成就,還能夠體會到工作帶給我們的內(nèi)在幸福與和諧。
三、每一次任務就是一次機遇
感觸很深的還有這句話“每一次任務都是機遇”,有很多人總是報怨“機會在哪里?”其實機會就在你的身邊。當上級安排任務時,一般的人第一個反應就是“麻煩事來了?!薄斑@是額外的責任,我不能去承擔?!边@是不正確的想法,把每一項任務都當做一次機會――學習的機會、鍛煉的機會和得到認可的機會。不論任務是大是小,我們都以認真的態(tài)度,以一顆負責任的心把任何一次任務都盡善盡美的完成。這樣一個優(yōu)異的你,我想你的上司在心里必會十分的肯定你。
當他升遷、調(diào)度或是退休的時候,第一個想到的人一定會是你。
四、對工作負責就是對自己負責
對工作負責就是對自己負責,從表面上看,一個人的工作是有益于公司,有益于老板的,但其實最終的受益者還是自己。升遷和獎勵是不會落在那些不負責任的員工頭上的。相反,那些勤奮、敬業(yè)的員工往往會在工作中受益匪淺:在精神上,他們獲得了快樂和自信,在物質(zhì)上,他們也獲得了豐厚的報酬。
生活總是會給每個人回報的,無論是榮譽還是財富,條件是你必須轉(zhuǎn)變自己的思想和認識,努力培養(yǎng)自己盡職盡責的工作精神。一個人只有具備了盡職盡責的精神之后,才會產(chǎn)生改變一切的力量。
五、感他人之恩,責已身之過
靜坐常思已過,閑談莫論人非。身在職場,與上下級和同事相處,要互相理解、互相幫助;要多反思自己的不足,多感激別人的恩惠,少談認別人的缺點,對矛盾不要老是耿耿于懷。如果能做到這些,同事之間的磨擦就會減少許多,工作就會更加順利,生活也會更加溫馨。正如盧梭說的:“忍耐是痛苦的,但是,它的結(jié)果是甜蜜的?!蔽覀儜搼阎活w感恩之心,用自己的實際行動去擔當責任,當我們帶著一顆感恩之心去履行自己的責任時,我們的內(nèi)心和人生也會因此而顯得豐盈和充實。
劉會濤
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中職生感恩心得篇三
人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋,譜寫一曲感人的樂章,那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩,白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪一幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。有人說,感恩是鞋,穿上它,我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得,感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因為感恩,所以我們的生命變得五彩斑斕。
人生一世,不能不有一種感恩的心。在這個世界上,誰都需要有一種感恩的心,隨時需要一顆感恩的心。偉大的詩人泰戈爾有這樣一段名言:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的”。而我們教師做的是葉的事業(yè),每個教師都象是一片綠葉,在黨的陽光下進行光合作用,孕育花,孕育果,孕育神州大地的萬千桃李。讓我們懷揣一顆感恩的心,讓家長們放心地把孩子交給我們吧!我要把我的愛,我的智慧,我的整個生命全部都獻給教育事業(yè)。
這個世界上,讓自己感激的事情還有很多很多。一個人,只有懷揣一顆感恩的心,才會體味到生活的幸福與樂趣,學會感恩也就是學會了生活。人的一生走過來,有太多需要感謝的人和事。我應該對生活抱一顆感恩之心,雖然自己的生活沒有別人過的精彩,雖然自己的人生沒有別人走的順利。
中職生感恩心得篇四
一、從環(huán)境入手,營造感恩節(jié)氛圍。
環(huán)境作為一種“潛型課程”,在這次活動中引起關注和重視。從園門上的主題橫幅到門口的海報,從班級海報到植物園的“感恩樹”、園旗等。營造感恩節(jié)的氛圍,不僅僅讓幼兒有參與活動的興趣,更重要的是帶給孩子們一種積極的思想、情感和態(tài)度。當然,如果能充分利用幼兒園宣傳櫥窗、走廊等環(huán)境進行感恩節(jié)文化的傳遞,那就更加到位了。
二、形式多樣,內(nèi)容豐富,各有特色。
此次活動,我們各教研組根據(jù)自己年齡組的實際情況開展不同形式的感恩活動。其中大中班組以園內(nèi)感恩活動為起點拓展到社區(qū)、街道、單位及福利院等,涉及面廣,影響范圍較大,還引起了新聞媒體的關注。走出幼兒園的感恩活動方式,不僅真正實現(xiàn)了“感恩于行”的主題目標,也大大增強了幼兒的膽識和魄力,同時對幼兒親社會行為的培養(yǎng)大有益處。而托小班組的園內(nèi)感恩活動也不乏意義。當家人接回孩子那一刻,收到孩子的愛心賀卡,聽到稚嫩的一聲:“媽媽,您辛苦了”、“iloveyou!”——家長們從未有過的喜悅誕生了。因為孩子們不僅學會了表達,更學會了感恩。在分享感恩節(jié)傳統(tǒng)美食中,孩子們不僅能了解到感恩節(jié)的傳統(tǒng)文化,也相互傳遞了同伴間的感恩之情。
二、策劃周全、鋪墊到位、有序開展。
活動的有序開展,離不開周全的策劃和前期到位的鋪墊工作。首先,各班組通過集體討論制定方案,經(jīng)過園長審核改進方案,再由各教研組長負責落實,在前期的落實過程中如有發(fā)現(xiàn)問題,及時調(diào)整,力求完美。在此次活動策劃和目標的落實中,中班組教師起到模范帶頭作用,如從卡片花環(huán)的策劃到制作以及送出,再如確定感恩路線到感恩地點等等,無不僅僅圍繞目標進行有序開展,工作細致入微,并且使目標得到提升。其次,各班組根據(jù)各環(huán)節(jié)工作的需要做好前期的鋪墊工作,如幼兒常規(guī)訓練、熟悉活動主題曲及祝福語等等。
感謝這次活動帶給大家的收獲,雖然感恩節(jié)已經(jīng)過去了,相信北京紅纓老師新硯池的老師、孩子還有家長們將會感恩之心一直延續(xù)下去。
中職生感恩心得篇五
正所謂:“滴水之恩,當涌泉相報。”父母對我的好并不是一朝一夕,因為只有父母才會理解我,體諒我,教導我。父母的養(yǎng)育之恩,我會終身難忘。
曾經(jīng)的我是頑皮的。跳上跳下時的弄傷總會在所難免,每一次我弄傷,媽媽總會悉心地照料我。為了照顧我,媽媽累得滿頭大汗都毫無怨言。打從我呱呱墜地,呀呀學語開始,每一天都會聽到媽媽關心我時所說的話。
曾經(jīng)的我是無知的。是媽媽,是媽媽教我寫第一個字;是媽媽教我走第一步;是媽媽叫我說第一聲爸爸,媽媽。為了教好我,天使般的媽媽增添了幾條討厭的白發(fā),多了幾條礙眼的皺紋,然而每一次,慈祥的母親依舊會開懷大笑。
曾經(jīng)的我是任性的。為了不讓我沉迷于網(wǎng)絡,依賴于父母,媽媽絞盡腦汁想了許多辦法,開導我的思想,引導我走向自立,讓我重拾信心,學好學習。是因為媽媽,我才能有今天,是因為媽媽,我才能有今天的成就。
可憐天下父母心!媽媽用疲勞的身軀為我遮風擋雨。而我,要向媽媽伸出手,讓大手牽著小手,踏遍幸福,感受母愛!
中職生感恩心得篇六
在這個溫暖的冬天里,為了迎來更為熱烈的感恩節(jié),_團委和_學生會攜手,以踐行社會主義核心價值觀,營造文明和諧,知恩圖報,互助友善的校園文化氛圍為目標,在11月25日至29日進行了以“與愛同行,心懷感恩“為主題的系列感恩節(jié)活動?;顒影ㄓ?感恩不是兩三天#的線上感恩接力活動和#感恩之聲#的線下活動。
線上活動#感恩不是兩三天#,目的在于讓同學們時時懷抱有一顆感恩的心,不忘感謝身邊幫助過自己的人。同學們在微博微信平臺show出自己的感恩宣言,同時點名傳遞,讓感恩正能量爆屏。通過這次感恩接力活動,大家向各自的父母、恩師、基友、閨蜜,將埋于心底、遲遲說不出口的感恩之情一并傾訴,讓朋友圈和微博溢滿溫情!
在感恩節(jié)線下活動之#感恩之聲#中,學生們自發(fā)為感恩節(jié)當天授課老師鼓掌或以其他形式表示感謝,大家準備充分,為老師展示自己的“感恩的心”,獻上了鮮花,賀卡,等禮物,還有班級的同學別出心裁,蹲點守候,全班同學迎接老師上班,各種溫馨的場景,不僅僅被記錄在鏡頭里,更是銘刻在老師們的內(nèi)心中。老師們都覺得很欣慰,臉上都洋溢著開心的笑容。這次線下活動,營造了文明和諧,知恩圖報,尊敬師長的校園文化氛圍,同時也讓老師們感受到同學們的感恩之心與深深的愛意。
感恩節(jié)活動在溫馨歡快的氛圍中圓滿結(jié)束,此次活動也加強了_團委與_學生會的交流與合作。感恩節(jié)雖然已經(jīng)過去,但正如活動中所說的“感恩不止兩三天”,感恩不只是說說而已,也不僅僅是一天的行動就可以表達,它應該存在于生活中的每個部分,發(fā)自我們內(nèi)心。此次_團委與_學生會合作,通過線上線下的感恩活動,喚醒了多數(shù)人心中的感恩之情,號召更多的人參與其中,營造一個文明和諧,知恩圖報的校園文化氛圍。
鳥有反哺情,羊有跪乳恩。感恩是一種處世哲學,也是生活中的大智慧。讓我們心懷感恩,讓感恩之情溫暖我們的生活;讓我們與愛同行,讓愛滋潤我們的生命!與愛同行,心懷感恩,有你有我。
中職生感恩心得篇七
人間感恩無處不在。
我感恩我的父母,是他們給予我生命,給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永遠成為我棲息的地方。
我感恩我的爺爺,奶奶,是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍,使美妙的童真永存于我的記憶之中。
我感恩我的'老師,是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷,用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友,同學,是他們讓我感到集體生活的快樂,“朋友是世上最大的寶貝?!弊寣W生時代成為相冊中最真最純的一頁。
我感恩那些曾幫助過我的人,是他們讓我感到人間處處有真情,人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。
我感恩那些被我?guī)椭^的人,是他們給予了我回報他人的機會,同時也讓我感悟到:助人之樂,妙不可言。
我感恩那些鼓勵過的人,是他們讓我看到希望的晨曦,一改頹然,乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛?cè)ァ?/p>
我感恩對我不滿的人,是他們的不滿,我才認識到自己的不足,從而朝著正確的方向前進。
我感恩嘲笑我的人,是他們給了我前進的動力,讓有些動搖的心愈來愈堅定,從而一步步走向成功。
很多很多的人……。
傾聽別人講述他那動人的故事,我不由得流出了淚水?,F(xiàn)在的我們是幸福家庭的孩子,而有的孩子他們的父母不是離異,就是不在他們身邊了。那些孩子多么羨慕我們??!可我們卻不珍惜自己現(xiàn)在所擁有的,還與父母頂嘴。吵架。
時光悄逝,帶走了天氣的變化,帶來的卻是父母的衰老??粗改割^上的白頭發(fā)漸漸多了,身軀漸漸瘦弱,臉龐漸漸憔悴了。我們卻無知地一直與父母相斗。
辛勤的園丁,教給我們做人的道理。而有人卻在背后說他們的種種壞處,有時還在貼吧上說這個老師每天都用那種可怕的眼神看著他們。這些話不應該是我們說,我們應該說的。做的,就是尊敬老師。
中職生感恩心得篇八
我覺得老師是世界上最高尚的職業(yè),也是祖國花園里的辛勤園丁。雖然她只是萬千教師中的一員,但在我的.心中她最美!還記得有一次下課,我們在外面玩耍,突然看見您在辦公室中認真的備課,看見眼前的這一幕,老師,我想對您說:"您是天空,我就是小鳥,在您溫暖的懷抱中成長。"
老師,我想對您說:"您是海洋,我就是小魚,在您爽朗的笑聲中成長;您是樂譜,我就是音符,在您銀鈴般的歌聲中成長;您是土地,我就是一顆種子,在您細心地呵護中成長。一眨眼,六年的時光已經(jīng)在不知不覺中消逝。您為了我們,頭上已經(jīng)長出了白發(fā);您為了我們,眼角已爬上了皺紋;老師,您辛苦了!我一定會考出好成績來報答您!
中職生感恩心得篇九
這個學期,對于我一個大三的學生在思想和心靈的提升方面來說意義重大,它來源于結(jié)識了老周(斗膽這樣稱呼一下)、楊老師和吳老師等這樣一些人。從他們身上,我模糊地感知到做一個飽滿的人很不容易但是很有意義,也因為他們我感覺到了自己的變化。對于老周,從心里覺得認識他,得到他的指導是我的幸運,也是我們整個學院同學的福氣。學院第一階段的黨建工作處于收尾階段,馬上開啟新的征程?;叵脒@兩個多月的工作和學院風氣,著實日漸趨于穩(wěn)定并得到了有力地推進。
在學院廣大學生中,我發(fā)現(xiàn)老周在對同學們思想上的影響儼然超過曾經(jīng)參觀武漢頂尖別墅“納帕溪谷”給他們的震撼,大家都愿意并有努力朝著先進的方向發(fā)展。記得在第一次見面會的講話中老周提到“馬克思列寧主義”,報告廳里一片哄笑,雖說自己當時沒笑但是很不解;可在多次組織交流學習和進寢室的過程中,現(xiàn)在學院儼然流行一句話叫做“周書記說……”
我不是個愛讀書的學生,但的確是因為老周,讓我自覺或不自覺地要去學習不曾想要接觸的知識,去有意識地把讀書養(yǎng)成一種習慣,成為生活的一種方式。在老周和我們交流的過程中,針對個人發(fā)展,以下幾點讓我思考很多:
1、先方向再努力,以職業(yè)目標為導向。
越來越多的同學選擇了考研、考公務員,但那是目的還是僅僅為一種手段而已?我們的職業(yè)規(guī)劃是否真的需要研究生學歷來獲得一個進入門檻的資格?若需要是應用還是學術?若是考公務員,要具備哪些能力和素質(zhì)?計劃怎樣訓練?未雨綢繆方有可能在開發(fā)的競爭空間中取得優(yōu)勢。
2、從內(nèi)涵到外延,少些大學生的浮躁。
成功的人都是相似的,無論他是什么時運造出的。相似點一定是:先理解了做人與做事的內(nèi)涵,后有人生與事業(yè)的外延式發(fā)展。所以,我們千萬不要羨慕人家光鮮的一面,而要相信,他們經(jīng)歷了別人沒有經(jīng)歷的東西,他們經(jīng)歷的事情,使他們具有了理解事物內(nèi)涵的能力,所以他們能做對事。但我們的社會彌漫著一層浮躁的空氣,只要外延,不要內(nèi)涵,或只看到外延,沒看到內(nèi)涵。
3、由基礎到發(fā)展,充分磨礪鍛煉。
踏實穩(wěn)健,方步步為營。不管是學校中的學生骨干還是畢業(yè)生,應該有從基層做起的意識。把基礎夯實、困難想好、能力鍛煉好,厚積薄發(fā),才有可能完成任務。在不成熟的條件下,沒有一個踏實、積極、樂觀的心態(tài),在開展工作的過程中不注意積累經(jīng)驗、學習前人的先進方法,在實施想法和靠近目標的同時會倍受打擊。
4、由內(nèi)及外,開闊視野。
總覺得自己在視野方面很不夠,僅小列在學習方面,在周書記提醒我和高中同學聯(lián)系后的感想。當我發(fā)現(xiàn)自己還是一名大學生,還在為考一所985院校的專業(yè)碩士奮斗的時候,經(jīng)過交流才知道部分朋友已經(jīng)成功進入北上廣浙的幾大名校,部分由于學校、自身條件等優(yōu)勢紛紛在準備出國留學。或許自己只看到朋友光鮮的一面,但依然要反省自己思維和視野果然很局限。在有所打擊之后,作為培養(yǎng)人,我對培養(yǎng)對象提出至少和5名以前的同學聯(lián)系,大家會發(fā)現(xiàn)原來生活是各有各的不同。
老周在思想上是絕對地引領了學生,而楊老師和吳老師確實是在心理上給予需要的同學很多幫助。
楊老師對我們學工助理甚是關心,很細心發(fā)現(xiàn)我的一些小小變化并及時進行疏導,幫助我正視并解決問題。雖然楊老師是長輩,但還是忍不住用“可愛”來形容,那是一種中年女性獨有的韻味。
雖然不當學工助理了,但還是要心懷感恩地為之做些事情,常去看看,以備不時只需。在一個新成立的學院,有沒有元老的感覺還不明了,但真的希望學院會越來越好,我們這屆會越來越給力,師弟師妹的路越走越寬!
中職生感恩心得篇十
感恩從淺層次理解好象是感謝報恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教育之恩,感謝組織對我的培養(yǎng)和關心之恩。但是作者在這本書中作了深層次的理解,認為感恩是一種能力,更是獲取能量與成功的途徑,感恩是實現(xiàn)人生最無價的寶貴財富,感恩是一種處世哲學,是生活中的大智慧。由此可見作者將感恩的含義提升的高度。英國著名作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑它也笑,你哭它也哭。你感恩生活,生活將賜予你燦爛的陽光,你不感恩,只是一味地怨天尤人,最終可能一無所有”。懂得感恩的人一定也是一個受益的人,著名教育家季羨林老先生就曾說過“一個懂得感恩的人和一個自私的人,在困難的時候得到的幫助是截然不同的”。所以,一個只有懂得感恩的人才會做好人、做好事。
這句話說來容易,本人理解,只有帶著感恩的心去工作,才能激發(fā)工作的熱情,才能對事業(yè)有強烈的'責任感和使命感?;仡欉@幾年的工作我深有體會,本人一直帶著感謝組織對我培養(yǎng)和信任,把我放到重要的基層所擔任所長,特別到安豐所任所長以來,我一心撲在工作上,嚴格管理,抓隊伍的建設,抓作風建設,抓執(zhí)法質(zhì)量的提升。通過一系列的措施來提升對外的形象,來提升人民群眾和當?shù)攸h委、政府對本單位的滿意度。三年來我?guī)ьI全所嚴格執(zhí)法,查處的案例數(shù)和罰款數(shù)一直名列各所前茅,有力的穩(wěn)定了運輸市場的秩序。而且我們積極服務于地方的經(jīng)濟建設,為黨委、政府出謀劃策,排憂解難,贏得了地方政府的肯定,在作風建設測評中一直名列前茅?;仡櫣ぷ魉〉玫囊恍┏煽?,我深深體會到這是源自我?guī)е卸鞯男娜ネ度氲焦ぷ髦?,以感恩的心來激發(fā)工作的動力和壓力。
人的價值不一定在于職位提升多高,更重要的是如何充分發(fā)揮自身能力,而且將能力發(fā)揮到極致??赡苡行┩菊J為,干到局中層干部,再想提升職位機會率太低,很容易滿足于現(xiàn)狀,得過且過,工作無壓力、難找興奮點,工作效率難以提高。我認為,干工作不一定就為達到什么目的去工作,而是不論在什么崗位只要你盡心盡責,在平凡的崗位上把平凡的事做好也是不簡單。這些年來,我不向組織講條件、提要求,無論在什么地方都是帶著一顆感恩的心去報答組織,向上級領導交上一份合格的答卷。
以上是我閱讀《感恩的心》一點體會,水平有限,領悟能力不強,只能談一些實實在在的感想,不到之處,敬請領導和同志們批評指正。
中職生感恩心得篇十一
讀完《感恩你的工作》這本書之后,感到值得認認真真閱讀。尤其是作為教師更認真閱讀學習。
這本書詳實地講述了人們?nèi)绾蚊鎸ΜF(xiàn)在的擁有的工作,要有一顆感恩的心,不要計較個人的得失,要注重工作帶來的樂趣,只要帶著感恩的心工作,就能夠催生和諧的人際關系,就會包容別人的錯誤,以積極的態(tài)度投入工作。
讀完這本書,讓我真正地體會到工作是生命中最珍貴的禮物,感恩是對工作最有力的回報。這本書告訴我們,用感恩的心去工作,你就不會產(chǎn)生抱怨,就會覺得工作是為自己,珍惜現(xiàn)在的工作機會。
作為一名教師,作為一名班主任,曾經(jīng)很多時候,因為工作的繁忙,工作的勞累,還有孩子的`頑皮等等問題,抱怨過自己的職業(yè)。其實換一個角度看問題,想問題,就會有不一樣的感受。有句話說得好,“你看別人是天堂,你就生活在天堂里,你看別人是魔鬼,你就生活在地獄里?!比绻闵钤诒г沟氖澜缋?,可想而知,你永遠不會幸福、快樂的。懷著感恩的心去工作,我們的工作就會變得很快樂、很陽光、很激情的。這是我從這本書中得到的啟示。所以我要感激我的工作,我的孩子,要把我?guī)У挠變寒斪鞲卸鞯膶ο?,因為他們帶給我感動,帶給我無限的快樂和自豪,帶給我榮譽感。
我要珍惜這份工作,用我的責任心和愛心做好本職工作。最后我想說,感恩不但是一種美德,也是我們工作中必須要有的一種心態(tài)。感恩是世界最美好的語言,是心中最美的境界。
中職生感恩心得篇十二
感恩是一種美好的品質(zhì),它是一種對他人關愛和幫助的回報,也是對生活中各種恩惠的感激。作為一個受益者,我深深體會到了感恩的重要性。在這個社會中,感恩情懷不僅僅是一種道德底線,更是一種修養(yǎng)和智慧。在我成長的過程中,感恩一直是伴隨著我前行的動力和支撐。今天我想和大家分享一下我的感恩心得體會。
首先,感恩家人是我生命的依托。我感謝父母對我一直以來的關愛和付出。從我還是個襁褓中的嬰兒,到如今已經(jīng)成長為一個能夠獨立思考和生活的人,父母一直是我的堅強后盾。無論我遇到什么困難,他們總是在我身邊給予我支持和鼓勵。在我過去的學習生活中,每當我考試失利或者遇到一些學習上的問題時,他們總是耐心地聽我傾訴并給予我建議。無論我犯下什么錯誤,他們始終對我保持著寬容和理解。因此,我深深感恩我的父母,是他們給予了我成長的力量和勇氣。
其次,感恩朋友是我人生的財富。在我人生的旅程中,結(jié)識了許多真摯的朋友,他們成為了我人生中最重要的一部分。感恩他們在我孤獨時的陪伴,在我困難時的支持,在我迷茫時的提醒。每當我遇到挫折或者面臨困境時,朋友們總是毫不猶豫地在我身邊給予我?guī)椭凸膭睢K麄冇盟麄兊恼嬲\和友愛給予我前進的動力,讓我深刻體會到了感恩的力量。因此,我深深感激我身邊那些一直陪伴著我的朋友們。
再次,感恩老師是我人生中的導航。在我學習的過程中,老師是我知識的傳遞者和引領者。他們以他們的智慧和耐心給予我教育和指導。無論我在學習上遇到什么困難,他們總是耐心地和我講解和解答。在我人生的道路上,老師們不僅僅教給了我知識,更教會了我如何成為一個有擔當、有責任心的人。因此,我深深感激那些一直在我身邊默默付出的老師們。
最后,感恩生活是我精神的滋養(yǎng)。我深刻理解到,生活中每一個美好的瞬間都值得我去珍惜和感恩。無論是和家人一起共度的溫馨時光,還是和朋友們一起分享的歡樂時刻,都讓我對生活充滿了感激之情。我學會了在不如意和磨難中尋找快樂和成長的機會。每天早上醒來,我都會想著感恩的心情去面對每一天的挑戰(zhàn)和機遇。感恩生活,是我在人生旅途中始終保持樂觀和積極的動力。
總而言之,感恩是一種珍貴的品質(zhì)和智慧。它讓我們學會關懷他人,懂得珍惜擁有的一切。無論是感恩家人、感恩朋友、感恩老師還是感恩生活,都教會了我如何對世界懷有感激之心。在以后的日子里,我將繼續(xù)保持對他人真誠的關愛和感恩之情,努力將感恩精神傳遞給更多的人。同時,我也希望更多的人能夠與我一起,用感恩的心態(tài)去面對生活的各種挑戰(zhàn)和機遇,共同創(chuàng)造一個溫暖而美好的世界。
中職生感恩心得篇十三
剛從回到學校,急急趕往匯演廳,很靜,進去之后,一陣抽泣聲讓我的心一動。仔細往臺上一看,一位年輕的女子,不急不慢,用緩緩的語氣在講故事,講的是親子故事,仿佛就是在說她自己,凄楚的表情,默默的眼神,一句一句象是摧淚彈,臺下學生的眼淚如泉涌,這樣的場景,無法用語言描述。有不少家長也陪坐在學生身旁,一個個眼睛紅紅的,那絕對不是眼睛里掉進了沙子。主講的老師來自中國感恩教育報告團,她叫陳月辛,一身黑色的衣服,著學生打扮,不施粉黛,儼然是一名初中學生。她用那極富感染力的語言,一遍又一遍地敲擊學生的靈魂,讓莘莘學子重歸真善美。
大約兩個小時后,陳老師不再一個人講了,她把講臺讓給了臺下的學生、家長、老師,一時間,群情激昂,大家紛紛捅向講臺,30秒鐘的時間把一個大大的舞臺擠得滿滿的,學生們爭相發(fā)言,沒有長篇大論,沒有固定格式,沒有羞澀與膽怯,有的是一顆真摯而火熱的心,懺悔、感激之情溢于言表。老師被感動的學生一次次請上講臺,道歉、感激、擁抱讓在場的人無不為之動容。
家長說,這樣的講座太及時了,老師說,這樣的講座太有水準了,學生說,這樣的講座太感人了。是啊,許多沒到場的老師、家長感到惋惜,后悔沒有親自到場聽這場特殊的講座。學校雖然全程錄了像,制作了光盤,但這怎么能還原當時的場景和氛圍呢。
我不由得想說一句:水平不在年高,感情存乎自然。一切死板的、教條的、僵化的東西必然不受歡迎,一切發(fā)自內(nèi)心的真情流露必將蠃得人心?!敖逃薪谭?,但教無定法,”在這里被演繹得淋漓盡致。這并非溢美之詞,任何一個搞教育的都不得不承認這是一次非常成功的教育。在我們平時的教育中,為何不多學習一點“動人術”呢。教育要曉之以理,導之以義,動之以情。我們用得最多的是前兩者,對動之以情似乎不太鐘愛,導致教育方法簡單甚至粗暴,讓我們的教育效果也大打折扣,若能受這次報告的啟發(fā),改進自己的教育方法,和諧的師生關系、文明的校園之風必將形成。
人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感人的樂章,那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩,白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著一幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。有人說,感恩是鞋,穿上它,我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得,感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因為感恩,所以我們的生命變得五彩斑斕。
今天,學校進行了感恩教育啟動儀式。會后,我感慨萬千。聽著《感恩的心》這首歌,心中總會有一種無言的感動,總有一種感恩的心彌漫在自己的心頭。是的,人生一世,不能不有一種感恩的心。在這個世界上,誰都需要有一種感恩的心,隨時需要一顆感恩的心。偉大的詩人泰戈爾有這樣一段名言:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的”。而我們教師做的是葉的事業(yè),每個教師都象是一片綠葉,在黨的陽光下進行光合作用,孕育著花,孕育著果,孕育著神州大地的萬千桃李。讓我們懷揣著一顆感恩的心,讓家長們放心地把孩子交給我們吧!我要把我的愛,我的智慧,我的整個生命全部都獻給教育事業(yè)。
這個世界上,讓自己感激的事情還有很多很多。有人說,一個人,只有懷揣一顆感恩的心,才會體味到生活的幸福與樂趣,學會感恩也就是學會了生活。這句話讓自己感覺說得很對。人的一生走過來,有太多需要感謝的人和事。我應該對生活抱著一顆感恩之心,雖然自己的生活沒有別人過的精彩,雖然自己的人生沒有別人走的幸福,但我依然應該感恩我周圍的一切,感恩我所遇到的一切。我要讓自己在自己的感恩中,讓那人間的溫暖和快樂充實在自己的心間,讓自己體會到生活原來是那么的美好,值得自己去珍惜和擁有。引用一句《感恩的心》歌中的話,就是:感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜在尊師重教的今天,黨對人民教師關懷備至,稱教師為“人類靈魂的工程師”:教師在社會上也受到人們的尊重,得到各種榮譽。為了表彰優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育者的功績,提高教師的社會地位,鼓勵教師終身從事社會主義基礎教育事業(yè),給教師發(fā)放崗位補貼和課時工資,讓每位教師感到政府對教師的人文關懷。感受到自己身負的重任。讓我們把更多的精力投入到教育教學中。每當看到一批批學生升入高等學府,我們心理那份成就感和自豪感就油然而生。我感到最滿足的是選擇了教師這個職業(yè)。也由衷地感謝黨和政府給予我們一份神圣事業(yè),受到社會的尊重。
一直以來,我深深地感謝家長的信任和支持!我清楚的知道,孩子是家長的心靈寄托生命的延續(xù),希望之光。而今天,家長又把孩子送到我們教,這也就是把希望交給了我們,把孩子的成長與未來托付給了我們,把自己的信任寄托給了我們,家長的關心、支持與信任就是我們的巨大動力。所以,我們不敢也不會懈怠,只會信心百倍地努力工作,把您的孩子當成祖國的花朵,用心血去澆灌、去呵護,把您的孩子培養(yǎng)教育得更加優(yōu)秀,不負您對我們的希望和重托。愿我們的付出能使您們更加滿意、放心。
中職生感恩心得篇十四
公司的這一次培訓,從培訓的效果就能夠看出公司對培訓是十分著重的,讓我們在培訓內(nèi)充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心 。
首先,我十分感謝公司給我們?nèi)w員工的群眾培訓,也很榮幸參加了這次培訓,這說明公司對我們員工培訓的重視,反映了公司“重視人才,培養(yǎng)人才”的方法方針;對于服務行業(yè)的我,也十分珍惜這次機會。
經(jīng)過這幾天的培訓,完全打破了我沒培訓之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法,讓原本對服務行業(yè)不感興趣的我,漸漸對服務充滿濃厚的興趣,服務作為一個大眾化消費群體,我個認為最主要的是,它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè),而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓中我還學到了,賣場的布局,商品的陳列,及在管理方面的根基,讓我更加的了解超市是需要細心強和職責心強的員工。
如果在工作中我們失去了細心,那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買欲。及顧客的購物動向,巨大磁石點也將達不到理想的效果,失去應有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解:怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層,從而創(chuàng)造出更大的價值及效益;然而色彩的比較也能很大程度點亮顧客的眼睛,吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓,從培訓的效果就能夠看出公司對培訓是十分著重的,老板及培訓人員都做了很多準備,讓我們在培訓內(nèi)充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心,讓我們?nèi)跒橐惑w,我們在未來的工作中端正心態(tài),更加發(fā)奮!更加自信!
接下來的培訓,我想會更搞笑、更專業(yè),因此我會更認真聽,理論與實踐更加強化我們的工作,正因我也很熱愛且珍惜這份工作!
學習能讓人進步,工作能讓人自信,堅信我們在不斷地學習和工作經(jīng)驗當中讓我們把超市變得更加完美。
中職生感恩心得篇十五
感恩是一種美德,是一種內(nèi)心感激和珍惜的情感。每當回顧自己的人生歷程,我深刻地認識到感恩的重要性。感恩之心讓我體驗到了生活的美好和無盡的幸福。無論是對親人、朋友、師長還是社會大眾,感恩都是我們應該具有的基本素質(zhì)。以下是我對感恩心得和體會的總結(jié)。
首先,感恩教會我們知足常樂。學會感恩,就是讓我們更加珍惜已經(jīng)擁有的一切,不再苛求于物質(zhì)財富。小時候我總是期望得到更多的玩具,更多的零食。然而,隨著年齡的增長以及環(huán)境的變化,我逐漸領悟到,物質(zhì)的滿足并不代表幸福。相反,感恩心讓我意識到生活中的點滴收獲和快樂,讓我更加知足。每當我回顧自己曾經(jīng)缺失的時候,感恩之心填滿了我的內(nèi)心,使我更加滿足于所擁有的一切。
其次,感恩讓我們更加關注他人的付出。感恩之心讓我意識到身邊每一個人的辛勤付出。在成長的過程中,父母辛勤的付出、老師不辭辛勞的教導、朋友無私的關懷,都是我們應該感恩的對象。當我意識到自己的成長與這些人的付出是密不可分的,我對他們無盡的感激之情油然而生。感恩讓我愿意付出自己更多的愛心和關懷,去回報那些默默付出的人。因此,感恩之心使我更加真實和善良。
第三,感恩使我們樂觀向上。在人生的旅途中,我們或多或少都會遇到困難和挫折。然而,感恩的心態(tài)讓我們學會從困境中尋找到積極向上的力量。感恩讓我看到了每一次挫折都是人生的財富和試金石,它們使我更強大,更有成就感。感恩之心讓我學會積極面對生活中的不利因素,從中發(fā)現(xiàn)并提取能讓我們成長的力量。所以,感恩可以讓我們不斷奮斗于生活中,成就更加輝煌的未來。
第四,感恩讓我們擁有友善和包容的心態(tài)。感恩讓我體會到他人的善意和溫暖,從而使我愿意更加友善地對待他人。在生活中,每一個人都會有不同的觀點和行為方式,我們應該學會理解和寬容。感恩讓我明白到對他人的包容和接納是一種美德,是一種讓彼此更加和諧相處的方式。因此,感恩之心讓我更愿意與人為善,給予別人更多的溫暖和關懷。
最后,感恩讓我們更加關注社會公益事業(yè)。感恩之心使我明白到社會的進步和發(fā)展是來自于集體的努力和付出。因此,我應該回報社會,關心弱勢群體,奉獻愛心。感恩讓我明白到我們不僅僅是一個個孤立的個體,我們是社會共同體的一部分,我們的幸福離不開他人的幫助。因此,我們應該積極參與到社會公益事業(yè)中,傳遞愛心,共同為社會的進步做出貢獻。
感恩帶給我們的是一種積極向上的力量,是一種讓我們更加尊重他人、珍惜生活的情感。感恩讓我們堅信,只有心懷感激,才能真正幸福。無論是在家庭、學校還是工作中,我們應該時刻懷著感恩之心去面對我們的生活。讓我們以感恩之心面對世界,讓我們將感恩之情傳遞給身邊的每一個人!
中職生感恩心得篇十六
“感恩的心,感謝有你……”每當聽到這首歌,感恩的音符在我心中蕩漾。
從我呱呱墜地到翩翩少年,從幼兒園到小學,父母為我付出了多少?而我不應該感謝父母嗎?父母是我們的第一任老師,如果沒有父母的辛苦,就沒有我們現(xiàn)在的.輝煌。而我,卻身在福中不知福。
“拿開!”我急了。這是冬天,媽媽剛剛為我洗完衣服,幫我穿衣服的時候。媽媽的手是涼的。我身上熱乎乎的,對于媽媽用冰涼的手碰我,我很反感。
晚上,爸爸告訴我:早晨媽媽給我洗衣服,生怕我洗臉沒有熱水,洗衣服用的都是涼水,天是冷的,媽媽的手是涼的,“媽媽,我的這件衣服穿不上了,快幫幫我!”我在家里就是個小公主,呼風喚雨?!皝砹?。”媽媽那張和藹的面龐出現(xiàn)在我的眼前。媽媽幫我費力的穿衣服,而冰冷的手卻碰到了我那熱乎乎的胳膊。冰冷頓時涌上心頭,我立即把媽媽的手拿開,邊拿邊說:“手這么涼還給我穿衣服!”“對不起,對不起”耳邊傳來媽媽的道歉聲,我這才消了心中的怒氣。我卻不體會媽媽的心情。我僵持下來。
一會兒,見爸爸把媽媽的手拿過來,我驚住了,媽媽的手指上泛這血絲,有三四個裂開的口子,手指腫得像胡籮卜。我的鼻子酸酸的,眼里充滿了淚珠。
爸爸媽媽日日夜夜為我付出,他們給了我生命,給了我無微不至的關懷,給了我世界上最溫馨的愛。而我對爸爸媽媽的回報卻微不足道。
爸爸媽媽常說:“我們不圖你長大孝敬我們,只是希望你好好學習,成為國家的人才,為國家付出,比我們有出息。”我的心里常想著這短短的幾句話,決定用優(yōu)異的成績來回報父母。我會更勤奮,努力的學習,決不辜負爸爸媽媽對我的一片苦心!再過七八個月就要考初中了,我一定要用理想的成績讓爸爸媽媽刮目相看。
開啟感恩的道路,擁有一顆感恩的心。
中職生感恩心得篇十七
感恩是人生態(tài)度,是面對生活的一種人生態(tài)度。我們不需要別人感恩自己,而我們要常常的去感恩別人。也許這個人曾給你很大的幫助,也許這個人在你成長的路上是你的阻礙,然而不管怎么樣,他都是你人生道路上不可或缺的父母、愛人、朋友或者敵人。
感恩我的父母,是他們無私的奉獻才有了我的現(xiàn)在,可是我年少時候很少能理解他們,不聽父母的話,離經(jīng)叛道,可是就是我們的父母用那份無私的愛寬恕了我的過錯。我一再的欺騙過父母,最后我的父母又一次的原諒了我,同樣在繼續(xù)給我支持,希望我能鼓起勇氣。爸爸,你的愛很偉大,因為從小到大,我一直得到你的支持,哪怕現(xiàn)在在外邊闖;媽媽,你的愛很細致,因為無時無刻,我的每一個細微的變化都有你熱切的目光:你害怕你的兒子在走錯路,你希望你的兒子能有個輝煌的事業(yè)、有個溫暖的家。
感恩我的朋友,是因為你們曾經(jīng)在我失落的時候給我?guī)椭?,那一句句溫暖的話語、那熱切的眼神讓我們感動,那句簡單的謝謝已經(jīng)不能夠表達我的感謝。在獲得上級領導贊揚的時候,當我在眾人面前意氣風發(fā),指點江山的時候,是你們,我可愛的`朋友們給我潑了冷水,讓我意識到什么是適可而止,什么是低調(diào);當我走入人生的最低谷,女朋友、事業(yè)都已經(jīng)離我遠去的時候,是你們,我可愛的朋友們放棄了工作整天的陪我嘮嗑,給我解悶。
感恩我的敵人,我不恨你們,雖然你們或明處中傷我,或者暗處給我穿小鞋。我明白一個道理:因為你們的存在,才讓我學會了在這個社會怎么能不被比你們還要厲害的人傷害;因為你們的存在,才讓我明白什么是人生,才讓我明白成功來不容易從而珍惜每一分的成功;正是你們的存在,才讓我明白我的父母那一句句嘮叨話語背后的語言;正是你們的存在,我才明白我成長那樣快,變的越來越強大的原因。 我真的很想對你們說、;謝謝你們。
這個世界也許很糟糕,也許我們今天只剩下一份錢,也許今天的我們正餓著肚子,也許今天的我們躺在夏日的海灘上徜徉美麗的太陽,可是正是我們的每一分的存在才讓這個世界美麗。
中職生感恩心得篇十八
山峰感激身上的每一粒塵土;江河感激懷里的每一滴水滴;麥穗感激陽光的照耀,也感激暴雨的洗禮:楊柳感激春風的和煦,也感激秋霜的凜冽。我們感激幫助我們的人,同樣也應感激打敗我們的人,我們感激身邊的一切。
感激父母
母親如春天中的細雨,滋潤著花兒,灌溉著大地,我們吮吸著細雨茁壯成長;父親如秋天里的微風,吹黃了大地,吹金了稻谷。我們得到了豐收的碩果,父母給予我們生命,用盡他們最大的努力給了我們幸福。
前有周失父痛涕,今有田世園捐腎救母。這是為什么?因為他們懂得“百善孝為先,孝為德之本?!?/p>
感激自然
在城市的鋼筋水泥中,綠色只有道旁樹,但早已被灰塵淹沒了光輝。每天背著沉重的書包,面對著高科技的輻射,兒童早已迷失了自我,讓我們返璞歸真,領略自然的風采。只需帶上一支筆,一個本子。用我那美好的眼睛去包攬巍峨的高山,遼闊的江河,用我那靈巧的雙手去抒寫大自然的饋贈,用最嘹亮的聲音高呼:“謝謝你,自然,給予我如此美的禮物!”
所謂的幸福就是擁有一個健康的身體,一個美滿的家庭,一幫你信賴的朋友。我感激父母無私的奉獻,我感激朋友純潔的友誼,我感激大自然的禮物,我感激身邊的一切!
中職生感恩心得篇十九
詩人汪國真在生命的長途里,微笑著走上前去:熱愛生命,學會感恩,像玫瑰一樣勇敢的吐露真誠,一切,理所應當。
熱愛生命,懂得感恩,發(fā)現(xiàn)生命中的愛,陽光明媚的活,溫柔的呼吸,慢慢的喝茶,自己的背影也會灑滿陽光的味道。
——題記
懂得感恩的靈魂,是這世界上最清濯、柔軟的靈魂;懂得感恩的生命,是一顆開花的樹,在清風下,芝蘭玉樹,側(cè)影清和,沖每一個過往的人報以最溫柔的微笑;懂得感恩的人,是橫掃神州,萬古風流,生當作人杰,死亦為鬼雄的人——一個大寫的人!
懂得熱愛生命,能發(fā)現(xiàn)身邊的美人,美事,美性的人。一定是一個幸福的人,和他呆在一起的人,亦濃醉如酒,快活似神仙,不知人間愁滋味,只知人間有味是清歡;相反,一個不懂發(fā)現(xiàn)身邊的愛,美,不熱愛生命的人。他一定是一個孤獨的人,這種寂寞,來源于靈魂深處,眼見處處皆是寂寞和微滅,哪怕云山蒼蒼,天地清越,江水泱泱,天下之大,也無他容身之所,他也只能一人獨行,落寞的消融在夕陽下。
最近我讀了一本關于感恩的書,是林清玄的《白雪少年》。字里行間都灑滿陽光、醇酒、甘泉的味道,讀來讓人身心柔軟,內(nèi)心安頓。書中從卷首第一篇散文,到最后一篇散文,清淡如禪,萬象皆深,看似人物不同,故事不同,想表達的確是相同的,林清玄一直在他清淡的文字里,淳淳告訴我們一個真理:學會熱愛生活,溫柔的愛人;學會感恩生命,感恩萬象;學會愛人,才會愛自己。
《白雪少年》里一則故事,說的是幼小的川端康成,盡管家境孤獨而凄涼,卻熱愛生命,感恩生活,喜歡一切有愛的事物,也對每一個幫助他的人,報以感恩之心;更為曼妙的,是年少的小川端康成,居然在凌晨四點鐘,從枕畔爬起,打著鼻涕燈籠,沖到陽臺,靜靜的看著海棠花睡覺,在夜間呼吸的樣子——如此如此之溫柔,如此如此之細膩,如此如此熱愛生活。多年后,川端康成把這些對生活中的熱愛,對人生的感恩,化成赤子之心,揉入筆下的文字,終于創(chuàng)作了偉大的文學作品《花未眠》,這部作品的經(jīng)典一句恰好是小川端少年的投影,是他生命的軌跡,翩翩翩翩——“凌晨四點半,海棠花未眠?!?/p>
最后的最后,我的腦海里浮現(xiàn)出了林清玄寫給母親家書,十年來從不曾改變的一句話,以此結(jié)尾:
“熱愛生命,感恩生活,人生路上,霜寒露重,愿君珍重?!?/p>
中職生感恩心得篇二十
“知恩、感恩、報恩、立志成才”一直是我們大家關注卻又十分困惑的話題,為了解決這些難題,也為了孩子們能健康快樂成才、順利成才,我校特舉辦了這樣一節(jié)感恩教育報告會!
這次報告會主講專家是巫山老師,他給我們講了如何讓孩子懂事、更珍惜擁有、更發(fā)奮求學、更有愛心、更有孝心的事。使我們都很感動,讓我們感悟良多。
首先要做一個自強的人,自強是一種精神,一種美好的道德質(zhì),
一個自強的人,必定對未來充滿希望?!吧賶巡慌?,老大徒傷悲”我們應當趁此大好時光,培養(yǎng)自強的品格,努力學習,奮發(fā)進取。在來是要愛自己,讓自己有一個儀容儀表的自己,當自己跌倒的時候不要哭,要學會一句話“就算跌倒也要豪邁的笑”當自己失敗的時候不要失去信心,“失敗乃成功之母,”人最大的敵人不是別人,而是自己。能夠戰(zhàn)勝自己的人,必定能自強的人。最可怕的敵人,就是自己沒有堅定的信念和頑強的毅力。面對困難與失敗,不輕言放棄,成功和挫折都是人生的財富,“天生我材必有用”。
大家都知道紅旗是那些老革命的壯烈犧牲生命和鮮血換來的,1949年讓中國站起來了,他們不緊讓我們過上了好日子,也讓我們有了平靜的生活,所以我們要學習他們向上、起來,愛國的精神而為中國學習而奮斗,之所以一個人,一個集體乃至一個國家必須要象征的精神。
還有是感念父母,別人都會問世界上什么最重要,我們都會回答是“家”因為我們都知道家庭是我們成長的搖籃,我們的港灣和第一所學校;父母是我們最新的人,也是我們的第一任老師。在世上的多種愛中,到深到純的愛是母愛,這種愛是無私的愛、永恒的愛,是無微不至的愛、不求回報的愛。父母不僅賦予我們生命,而且含辛茹苦地哺育我們成長,教我們做人,這種恩情要永遠銘記在我們心中。對我們來說,孝敬父母表現(xiàn)在各個方面,愛父母,心里想著父母,理解、關心父母;行動上幫助父母,為父母分憂;努力學習、積極上進,讓父母高興……這些都是孝敬父母的表現(xiàn)。
最后是愛老師,老師的伴隨,是人類文明的傳播者。是老師,教給我們做人的道理,幫助我們掌握科學文化知識和技能。老師的巨大力量在于作出榜樣。
我愛我的老師,是因為老師有一顆金子般閃閃發(fā)光的心。在我失敗的時候,老師鼓起我們前進的風帆;當我成功的時候,老師和我分享成就和喜悅。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來贊美老師無私奉獻的精神。
這次的感恩課讓我懂事了很多,到結(jié)尾我想對我父母說聲“爸爸、媽媽我愛你們”對我老師說“老師,你辛苦了”。
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