心得體會是對過去經(jīng)驗的沉淀，它可以幫助我們更好地應對類似問題和挑戰(zhàn)。寫心得體會時應該注意哪些寫作技巧和方法？小編為大家整理的這些心得體會范文，結構合理，語言通順，希望對大家的寫作有所幫助。
江南古詩心得體會篇一
作為一名文化愛好者，我一直對中國傳統(tǒng)文化中的詩詞情有獨鐘。當我第一次接觸到《古詩十九首》中的《江南》時，我被這首詩深深地吸引了。在學習這首詩的過程中，我深切體會到它所描繪的江南美景和情感之美，同時也發(fā)現(xiàn)了它深厚的文化價值。下面，我將分享我的關于《江南》的體會和感受。
第一段：詩詞背景介紹。在這個段落中，我們可以講述《江南》的作者、創(chuàng)作背景和情境。例如，清朝著名文學家、書法家黃景仁所創(chuàng)作的這首詩，是他在游玩蘇州時所作。通過黃景仁對江南優(yōu)美的景色的描述，我們可以感受到他對江南文化的喜愛和敬慕，同時也是對蘇州這座中國歷史文化名城的贊美。
第二段：詩詞分析。接著，我們可以分析這首詩的詞語、句式和詩歌結構。例如，我們可以將篇幅分為四個部分：描繪美景、表達感慨、記述文化和感慨歸來。同時，我們也可以分析詩歌中的一些關鍵詞，例如“江南”、“水鄉(xiāng)”、“細雨”等，這些詞語無疑是由作者用心地選出來，用來準確描繪江南美景。
第三段：解讀詩歌情感。在這個段落中，我們可以談論《江南》表達的情感和主題。通過對詩歌中的描寫和詞語的選擇進行分析，我們可以看出作者對江南景色的喜愛和感慨，同時也表達了對家鄉(xiāng)的思念和對人生的感慨。此外，我們可以思考作者傳達的主題和意義，例如詩詞中承載的文化內涵和人生哲理等。
第四段：詩詞文化價值。在這個段落中，我們可以講述《江南》的文化價值和意義。比如，江南地區(qū)因其獨特的歷史背景、自然風光和人文風情成為了中國文化重要的代表，黃景仁通過詩歌表達了對江南文化的敬意。此外，這首詩也反映了清代文人對自然的崇敬和對時代的思考，表達了作者的人生觀和價值觀。
第五段：自我體驗與感受。在這個段落中，我們可以分享我們自己對《江南》的感受和領悟。通過對詩歌的學習和理解，我們對江南的歷史文化、自然景觀和人文風光都有了更深入的了解。同時，我們也可以與詩歌中的情感共鳴，從而對人生有更深層次的思考和體驗。
綜上所述，學習《江南》這首古詩，不僅可以讓我們欣賞到黃景仁所描繪的江南美景，還可以體會到其表達的情感和主題，深入了解江南文化的內涵和意義。通過對《江南》的研習，我們也可以豐富自己的文化素質，從而更好地理解和傳承中國傳統(tǒng)文化。
江南古詩心得體會篇二
唐·杜甫。
岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。
正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。
2、《書室明暖終日婆娑其間倦則扶杖至小園戲作長》。
宋·陸游。
美睡宜人勝按摩，江南十月氣猶和。
重簾不卷留香久，古硯微凹聚墨多。
月上忽看梅影出，風高時送雁聲過。
一杯太淡君休笑，牛背吾方扣角歌。
3、《贈范曄》。
南北朝·陸凱。
折花逢驛使，寄與隴頭人。
江南無所有，聊寄一枝春。
4、《江南曲》。
南北朝·柳惲。
汀洲采白蘋，日落江南春。
洞庭有歸客，瀟湘逢故人。
故人何不返，春華復應晚。
不道新知樂，只言行路遠。
5、《春夢》。
唐·岑參。
洞房昨夜春風起，故人尚隔湘江水。
枕上片時春夢中，行盡江南數(shù)千里。
6、《江鄉(xiāng)故人偶集客舍》。
唐·戴叔倫。
天秋月又滿，城闕夜千重。
還作江南會，翻疑夢里逢。
風枝驚暗鵲，露草覆寒蛩。
羈旅長堪醉，相留畏曉鐘。
7、《夢江南》。
唐·皇甫松。
蘭燼落，屏上暗紅蕉。
閑夢江南梅熟日，夜船吹笛雨蕭蕭。人語驛邊橋。
8、《蝶戀花》。
宋·晏幾道。
夢入江南煙水路，行盡江南，不與離人遇。
睡里消魂無說處，覺來惆悵消魂誤。
欲盡此情書尺素，浮雁沉魚，終了無憑據(jù)。
卻倚緩弦歌別緒，斷腸移破秦箏柱。
古詩。
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江南古詩心得體會篇三
唐·杜甫。
岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。
正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。
2、《書室明暖終日婆娑其間倦則扶杖至小園戲作長》。
宋·陸游。
美睡宜人勝按摩，江南十月氣猶和。
重簾不卷留香久，古硯微凹聚墨多。
月上忽看梅影出，風高時送雁聲過。
一杯太淡君休笑，牛背吾方扣角歌。
3、《贈范曄》。
南北朝·陸凱。
折花逢驛使，寄與隴頭人。
江南無所有，聊寄一枝春。
4、《江南曲》。
南北朝·柳惲。
汀洲采白蘋，日落江南春。
洞庭有歸客，瀟湘逢故人。
故人何不返，春華復應晚。
不道新知樂，只言行路遠。
5、《春夢》。
唐·岑參。
洞房昨夜春風起，故人尚隔湘江水。
枕上片時春夢中，行盡江南數(shù)千里。
6、《江鄉(xiāng)故人偶集客舍》。
唐·戴叔倫。
天秋月又滿，城闕夜千重。
還作江南會，翻疑夢里逢。
風枝驚暗鵲，露草覆寒蛩。
羈旅長堪醉，相留畏曉鐘。
7、《夢江南》。
唐·皇甫松。
蘭燼落，屏上暗紅蕉。
閑夢江南梅熟日，夜船吹笛雨蕭蕭。人語驛邊橋。
8、《蝶戀花》。
宋·晏幾道。
夢入江南煙水路，行盡江南，不與離人遇。
睡里消魂無說處，覺來惆悵消魂誤。
欲盡此情書尺素，浮雁沉魚，終了無憑據(jù)。
卻倚緩弦歌別緒，斷腸移破秦箏柱。
江南古詩心得體會篇四
江南是我國最美的地方之一，這里獨特的自然風光和燦爛輝煌的歷史文化使其成為古人們創(chuàng)作詩歌的理想之地。詩歌是江南文化的馨香之花，在這片土地上綻放得更加耀眼奪目。通過閱讀江南古詩，我深深感受到其中所蘊含的情感與美，也得到了一些心得體會。
首先，江南古詩中蘊含著深厚的人文情懷。江南地區(qū)歷史悠久，文化底蘊深厚。在古代，江南是繁華富庶的地方，豐饒的土地、秀麗的山水、繁忙的市井，都成為古人們寫詩的創(chuàng)作素材。這些詩中多數(shù)流露了詩人對家園深深的眷戀之情。例如王安石的《泊船瓜洲》：“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間?！边@些句子用簡潔的語言表達了詩人對家鄉(xiāng)江南山水的情感，讓人們仿佛身臨其境，感受到了一縷江南的溫暖。
其次，江南古詩多以自然景觀為題材，通過細膩的描寫，展示出江南的獨特之美。江南的自然風光以水鄉(xiāng)風光為主，水帶給此地無限的靈感與想象空間。明代文學家楊慎《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首》中寫道：“轆轆輕舟已相親，愛酣兩鬢星星新。木筆褰開三月水，陰結茱萸數(shù)粒鱗?！边@些動人的詩句將我們帶入了江南多河多湖的境地，感受到了江南秋夜的靜美與詩意。
再次，江南古詩中融入了豐富的哲理和人生智慧。江南地區(qū)獨特的環(huán)境和歷史文化孕育了豐富的人生哲理。唐代詩人杜牧在《秋夕》中如此寫道：“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽?？椗??！边@首詩以秋夕為背景，通過描繪天空中的牽?？椗堑纫庀?，表達了詩人對短暫美好時光的珍惜和對生命的思考。讀這些詩，讓我深感人生短暫而美好，應該珍惜眼前的一切。
最后，江南古詩中表現(xiàn)出了才情與豪情。江南地區(qū)盛產(chǎn)文人雅士，這里的文化精英在藝術上有獨特的追求和創(chuàng)造力。其中最典型的代表莫過于蘇軾。他的《江南春》一直都是我最喜歡的古詩之一：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中?！边@首詩以瓊枝玉葉來描寫江南春天的盛景，讓人心生向往和贊美之情。讀這首詩，我仿佛聽到了鶯啼聲，感受到了江南春天的美好。
綜上所述，通過閱讀江南古詩，我對江南的自然風光、人文情懷、人生哲理和文化底蘊有了更深的體會。詩歌讓人們通過文字感受到江南的美，也讓人們在欣賞中汲取智慧和力量。珍愛江南的過去和現(xiàn)在，我愿繼續(xù)閱讀和品味這些美麗的詩句，讓我心靈永遠與江南相連。
江南古詩心得體會篇五
江南地區(qū)是中國文化的重要發(fā)源地之一，而江南古詩更是中國古代文化的珍品。在我閱讀和學習江南古詩的過程中，我深深地感受到了江南古詩的獨特魅力和深遠意義。下面，我將結合幾首江南古詩，談談我對于江南古詩的心得體會。
首先，江南古詩給我留下了深刻的自然之美的印象。江南的自然環(huán)境優(yōu)美，詩人們以細膩的筆墨表達了自然景色的美妙。比如蘇軾的《江城子·密州出獵》中寫到：“煙村四五月，銷得垂熳煙?？h前有林泉，禾暮見龍顏?！边@些詩句道出了江南的風光無限，讓人心生向往之情。在我讀這些古詩時，仿佛也能感受到江南的美景，心情也隨之舒暢起來。
其次，江南古詩讓我感受到了深厚的人文之美。江南地區(qū)自古以來就是文化的繁榮地帶，文人雅士輩出。他們以自己對江南的熱愛和理解，寫下許多觸動人心的古詩。楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》中寫道：“這次第，怎一個愁字了得！人到情多情轉薄，而今真?zhèn)€悔多悔轉多?！边@句詩表達了詩人對于離別的思念之情，令人感嘆其中的人情世故。讀這樣的古詩，不僅讓我感受到江南的人文風情，也讓我對人生更有了思考。
再次，江南古詩讓我領略到了豪放之美。尤其是江南四大才子之一的蘇軾，他的詩作在古代文壇上獨樹一幟。蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》給我印象最為深刻。詩中他寫道：“暫伴月將影，行樂須及春?！边@樣的詩句充滿了豪放、激情和奔放之美，使我對蘇軾的才情和個性有了更深的認識。讀這些古詩，不禁心潮澎湃，感受到了江南古詩的獨特魅力。
最后，江南古詩還給了我對于學習和生活的一些啟示。在詩人們的作品中，我看到了他們對于生活的熱愛和追求。他們對于詩歌的執(zhí)著和不懈努力，使我意識到只有付出才能收獲，只有通過不斷學習才能提升自我。同時，他們對于自然的敬畏和對人文的理解，使我明白了人與自然、人與人之間的和諧相處之道。讀這些古詩，就像是在向前輩們請教，接受他們的指導，讓我在人生的道路上更加堅定。
綜上所述，江南古詩給我留下了深刻的印象。我通過閱讀這些文學作品，領略到了江南的自然之美、人文之美以及豪放之美。同時，這些古詩也給了我人生的一些啟示，讓我更加明白了學習和生活的真諦。在將來的日子里，我將繼續(xù)深入研究江南古詩，從中汲取養(yǎng)分，為自己的成長和發(fā)展積累更多的力量。
江南古詩心得體會篇六
作為中國文化的瑰寶，古詩具有豐富的內涵和精湛的技藝，而江南古詩更是其中的瑰寶。江南古詩以其婉約的風格、流暢的韻律和深刻的意境深受人們喜愛。通過欣賞江南古詩，我深深感受到了其獨特的魅力和奇妙的藝術表現(xiàn)，下面我將就江南古詩的韻律、意境和風格等方面進行分享。
首先，江南古詩以其特有的韻律給人留下了深刻的印象。相對于其他地區(qū)的古詩來說，江南古詩更加注重韻律的流暢和諧。例如明代文學家楊慎所作的《臨江仙·滾滾長江東逝水》中的“白日依山盡，黃河入海流”這一句，既傳達了時光荏苒之感，又通過語言音韻的變化，營造出長長的流水音效，給讀者帶來了視聽雙重的愉悅。這種獨特的韻律感使江南古詩在朗誦時更加動聽，也更容易引起讀者的共鳴。
其次，江南古詩的意境給予了人們一種美的享受和思考。江南地區(qū)獨特的自然環(huán)境和燦爛的文化底蘊為古詩提供了豐富的題材和背景。詩人常以江南景色為素材，描繪美輪美奐的自然景色，如蘇軾的《定風波·莫聽穿林打葉聲》中的“賈誼原來是何人，浩歌吟哦秦樓月”表達了富有詩意的月景，給人一種寧靜如畫般的心境。同時，江南古詩也能憑借細膩的描寫展現(xiàn)出深沉的哲理，例如趙無極的《金陵晚望》中“日夕經(jīng)過大江口，云銷雨霽楚山空”以緊密的寫實手法表現(xiàn)了歷史的滄桑和人生的短暫，使人回味無窮。
最后，江南古詩的風格更是其獨特之處。江南古詩以其文采斐然的特點成為文化界的瑰寶。清代文學家袁枚所作的《江南春》中“千綬扇風隨步躡，閬風巡使下春千”悅目明快的行文風格直抒胸臆，給人留下了深刻的印象。江南古詩以其婉約、洗練的風格而膾炙人口，每一句都如珠玉般精煉，字字句句都蘊含深情和智慧，使人陶醉其中。
總之，江南古詩以其獨特的韻律、意境和風格成為中國古代文化中的瑰寶。欣賞江南古詩，在短短的幾十字里，我感受到了世間萬物的美麗和人生的真諦。江南古詩是一面鏡子，映照著那個特殊時代的文人墨客所面臨的生活和情感。它們可能是對生活的痛苦和追求的一種宣泄，亦或是對人生哲理的思考和詮釋。通過觀賞江南古詩，我體會到了文化的力量和人類智慧的無限魅力。江南古詩的韻律、意境和風格都使我更加珍惜生活，更加熱愛詩歌，期待在更多的古詩中尋找出更多的感悟和啟發(fā)。
江南古詩心得體會篇七
朝來舉炊夜杵衣。
雙龍纏膝悲亦喜。
世間多少惆與悵。
夢里幽聞嬰淚啼。
二、偷光。
古時竊光作文章。
貧樸勤學好兒郎。
如今燈火萬家紅。
滿架詩書照白墻。
三、相思。
幾多清霜幾度寒。
多少華年付云煙。
千里飛雪春尚早。
萬丈相思不忍眠。
四、閑情。
橫笛一曲云天外。
小窗濃睡花自開。
浮世幾人知閑情。
清風伴我入夢來。
五、共鳴。
月下寒霜夜冷風。
孤身掩門伴笛鳴。
笑問近鄰可曾擾。
隔窗漸聞嘆息聲。
六、不待。
綿綿唯有長江水。
三春韶光彈指揮。
云容易變空悲切。
勸君華年莫貪杯。
七、斷腸。
薄牖落紅多幾層。
又念床前纂繡人。
銀燭玉笛斷腸聲。
注：作者另名，王浩明。
江南古詩心得體會篇八
銀河冷月惜云長，夢斷西樓塞北蒼。
舊地難回空落淚，如煙聚首話秋殤。
當年寄語輕狂盡，他日離鄉(xiāng)默遠行。
縱使云書飛將在，山河破碎夜寒涼。
《七絕.江南煙雨》。
清風作曲雨為弦，軟語聲聲搖櫓煙。
一別虎丘余墨后，名篇騷韻醉天仙。
《七律.別有洞天著墨韻》。
撇捺增顏辭海碧，梅香弄韻賦波煌。
文人筆下天云匯，墨客章中江水行。
仙鶴臨波盈壽竹，叟翁善幼正更梁。
金秋皓月輝光盡，一點難書千古長。
江南古詩心得體會篇九
漢樂府。
江南可采蓮，蓮葉何田田。
魚戲蓮葉間。
魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
字詞解釋：
漢樂府：原是漢初采詩制樂的官署，后來又專指漢代的樂府詩。漢惠帝時，有樂府令一官，可能當時已設有樂府。武帝時樂府規(guī)模擴大，成為一個專設的官署，掌管郊祀、巡行、朝會、宴饗時的音樂，兼管采集民間歌謠，以供統(tǒng)治者觀風察俗，了解民情厚薄。這些采集來的歌謠和其他經(jīng)樂府配曲入樂的詩歌即被后人稱為樂府詩。
可：正當。
田田：荷葉茂密的樣子。
原文翻譯：
正當是江南采摘蓮蓬的大好時節(jié)，荷葉長得多么茂盛！魚兒在荷葉之間盡情游戲，一會兒東，一會兒西，一會兒南，一會兒北，多么自由自在??！
作品賞析：
本篇民歌以簡潔明快的語言，回旋反復的音調，優(yōu)美雋永的意境，清新明快的格調，勾勒出了一幅明麗美妙的圖畫。一望無際的碧綠的荷葉，蓮葉下自由自在、歡快戲耍的魚兒，還有那水上劃破荷塘的小船上采蓮的壯男俊女的歡聲笑語，悅耳的歌喉，多么秀麗的江南風光！多么寧靜而又生動的場景！
讀完此詩，仿佛一股夏日的清新迎面撲來，想著就令人覺得清爽。還不止于此，我們感受著詩人那種安寧恬靜的情懷的同時，自己的心情也隨著變得輕松起來。
詩中沒有一字是寫人的，但是我們又仿佛如聞其聲，如見其人，如臨其境，感受到了一股勃勃生機的青春與活力，領略到了采蓮人內心的歡樂和青年男女之間的歡愉和甜蜜。
這就是這首民歌不朽的魅力所在。
江南古詩心得體會篇十
杜牧特別擅長于在寥寥四句二十八字中，描繪一幅幅絢麗動人的圖畫，呈現(xiàn)一種深邃幽美的意境，《江南春》便是這類型的代表作。
唐代：杜牧。
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。
南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
江南大地鳥啼聲聲綠草紅花相映，水邊村寨山麓城郭處處酒旗飄動。
南朝遺留下的四百八十多座古寺，無數(shù)的樓臺全籠罩在風煙云雨中。
1.鶯啼：即鶯啼燕語。
2.郭：外城。此處指城鎮(zhèn)。
3.酒旗：一種掛在門前以作為酒店標記的小旗。
4.南朝：指先后與北朝對峙的宋、齊、梁、陳政權。
5.四百八十寺：南朝皇帝和大官僚好佛，在京城(今南京市)大建佛寺。據(jù)《南史·循吏·郭祖深傳》說：“都下佛寺五百余所”。這里說四百八十寺，是虛數(shù)。
6.樓臺：樓閣亭臺。此處指寺院建筑。
7.煙雨：細雨蒙蒙，如煙如霧。
這首詩是杜牧也是唐代詩歌中一首杰出的作品，雖然只是短短的一首七言絕句，但它包含內容的豐富，技巧的高超，正如前人所說，“能以簡括，勝人多許”，“包羅萬象，真天地間驚人語也”。
這首詩開頭兩句的寫景在古代詩歌中可以說是非常成功而且非常特出的一例，作者采用了非常特別的一種漂移的視角，通過語言的韻律、筆致的虛靈僅僅通過簡單的詞語組合表現(xiàn)出一種飄然遠游的動感，而如果不很仔細地看，非常容易忽略這一點。我也是最近一次仔細地思索這首詩才發(fā)現(xiàn)，然后看到一位研究者說它非常象是“迅速移動的電影鏡頭掠過”江南大地。確實如此，但比起電影的這種技巧它還要更優(yōu)美從容自然，因為它的動里還蘊有靜，而且動靜相宜。這種寫法在中國的古代詩歌中，是非常少見的，作者憑借自己的想象力僅僅用十四個字便極其成功地完成了這一目的。江南秀美明媚繁麗的風景，作者游興的欣悅飄然從容，都完美地表現(xiàn)了出來。
具有個性和感情的人們才懂得想要脫離這些東西是什么意思”。和艾略特差不太多，文學批評家薩爾達說，詩人在其作品之中固然要顯示出其個性，詩人同時是在努力發(fā)現(xiàn)某種超個人的東西——或者真理或者美或者生命。同樣地，在這首詩里，在中國古代的詩歌創(chuàng)作中，也可以說同樣能夠找得到這樣的傾向。可能在許多優(yōu)秀的藝術作品中，個人性和非個人性往往會以各種形式交織于一起，難以辨清。
如果說詩的前兩句是游走于當前以空間作為背景的江南，那接下來的兩句詩人自然地轉進至漫漫時間長河里的江南，雖然也還在寫景，作者的身形也還是那么流動不居，而較之前兩句，用筆更是極其的虛靈。既然是在此時的江南，詩人自然會看到許多南朝時留下的寺廟的樓臺建筑，于是很自然詩人想到南朝——那個歷史上江南開始盛麗繁華的時期，那個佛教開始興盛并興盛一時的時期，那個已成為歷史漸漸遠去只留下眼前這許多陳跡的時期。一時間，該有多少江山如畫、人事代謝，浮現(xiàn)于詩人眼前。但是漸漸地詩人發(fā)現(xiàn)，所有這些都和遠處煙雨之中那些當年留下的寺廟的`樓臺建筑一樣，仿佛是在煙雨迷蒙之中而無法看清;雖然看不清楚，卻也知道，總有許多人物許多事情在時光的煙雨中消磨殆盡，就像后來辛棄疾詞中所寫：“舞榭歌臺，風流總被，雨打風吹去”，只有這些樓臺建筑經(jīng)歷了時間的風雨依然還在，“塵事繁堪織”，只有“僧語”才能夠“淡如云”?，F(xiàn)在呢，會不會將來回首看去，也一樣是如此煙雨朦朧?其實就是現(xiàn)在向現(xiàn)在的那些事情看去，真的就看清楚了嗎?詩人忽然覺得，都一樣地看不清楚，一樣地是在煙雨迷蒙之中，“多少樓臺煙雨中”——“多少”的樓臺啊，而又不止于這些樓臺，都是在這樣的煙雨之中。原來當他把視界轉進時間的浩瀚之海里，無論朝哪一方向遠遠望去，都是如此地迷蒙而不能夠看得清楚。這和余光中的“渡口以上，渡口以下;上游茫茫，下游茫茫;兩皆茫?！?，意韻豈非很有些相近。此時杜牧心中，多少迷惘、多少感慨、多少惆悵，他的身形開始變得凝重，漸漸停了下來，終于陷入了沉思之中，不再能如先前的欣悅。
詩人的思想情感，總是很大程度上受限于他所處的時代以及他個人的時代經(jīng)歷。此時江南美好的春景讓往往還是想振作起來的杜牧既感覺近乎無限的美好也感覺到種種迷惘悵恨，一些年后杜牧回憶起江南漫游的生活情景，心中不免懷念，便寫下了《念昔游三首》：
十載飄然繩檢外，樽前自獻自為酬。
秋山春雨閑吟處，倚遍江南寺寺樓。
云門寺外逢猛雨，林黑山高雨腳長。
曾奉郊宮為近侍，分明??羽林槍。
李白題詩水西寺，古木回巖樓閣風。
半醒半醉游三日，紅白花開山雨中。
再過一些年后，另一位著名的晚唐詩人韋莊又來對此江南春景，卻只能充滿了對于人生世事的如同夢幻之感，覺得世事無常，世界不過仿佛如此無情。于是他寫下那首著名的《臺城》：“江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼。無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤?！苯系木吧鋵嵰廊坏拿篮?，只是這美好的景色根本無法讓韋莊的內心產(chǎn)生什么希望，他只想要沉醉其中，醉而忘歸：“人人盡說江南好，游人只合江南老。春水碧于天，畫船聽雨眠。壚邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸?！?《菩薩蠻》)。
杜牧《嘆花》：“自是尋春去校遲，不須惆悵怨芳時。狂風落盡深紅色，綠葉成陰子滿枝?！贝嗽姾笕烁綍粍t傳說故事，說杜牧游湖州時，遇見一民間女子，年十余歲，杜牧與其母相約過十年來娶，后十四年，杜牧始出為湖州刺史，而此時女子已嫁人三年，生二子，而杜牧感嘆其事，作此詩。這故事如此富于傳奇色彩，一望可知為好事者附會無疑。有學者可能以為此事大致可信或者受此說影響，于是以為此詩是寫男女之情。但仔細體會全詩，似乎并非寫男女之情，應該是寫文人雅士游賞時一種細致幽微的感情，有些惆悵，有些感嘆時光荏苒景物變幻之快，風格清俊明朗。
江南古詩心得體會篇十一
活動目的：
1、通過欣賞誦讀《小池》《江南》，感受古詩所描寫的意境，欣賞兩首詩的異同。
2、認讀有偏旁的漢字，知道相同偏旁的字都有相關的意義。
活動準備：詩文圖、字卡、cd碟、教材、古典樂曲。
活動過程：
一、朗讀表演：《山居秋瞑》。
二、導入新課：
1、閱讀教材，聽錄音欣賞《小池》《江南》，跟讀、模仿讀詩文。
2、看詩文畫面欣賞理解詩文內容：
（1）《小池》寫了什么？泉水、樹蔭、小荷、蜻蜓、一幅水上的景致畫面。
（2）《江南》是怎么寫蓮花和水中的魯?shù)模?/p>
蓮葉何田田，魚戲蓮塘的東、南、西、北、中，用方位角度的.變化生動傳神地描摹出魚戲蓮戲水的動態(tài)。
（4）請幼兒找到詩文的文字部分，找出教師出示的大字卡的生字，讀出來。
《小池》：蜻蜓、荷、蔭《江南》：采蓮根據(jù)偏旁給字歸類：蜻蜓、荷、蔭、蓮。
（5）教師小結“蜻蜓”是“蟲”字邊的字，“蟲”字旁字都與昆蟲有關，請幼兒說說還認識哪些“蟲”字旁的字。教師將幼兒說出的字寫出在黑板上，引導幼兒認讀。
（6）“蔭”和“荷”是“艸”字頭的字，“艸”字頭的字都與植物有關，幼兒說說還有哪些字是有“艸”字頭。教師將幼兒說出的字寫在黑板上，引導幼兒認讀。
三、教師帶領幼兒在音樂伴奏下，誦讀、背誦古詩。
四、活動結束。
小池。
楊萬里。
泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上頭。
江南。
江南可采蓮，蓮葉何田田。
魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，
魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉獻，
魚戲蓮葉北。
江南古詩心得體會篇十二
唐代：孟郊作者介紹。
昨夜一霎雨，天意蘇群物。
何物最先知，虛庭草爭出。
2、聽雨。
元代：虞集。
屏風圍坐鬢毿毿，絳蠟搖光照莫酣。
京國多年情盡改，忽聽春雨憶江南。
3、傷春怨·雨打江南樹。
宋代：王安石。
雨打江南樹。一夜花開無數(shù)。綠葉漸成陰，下有游人歸路。
與君相逢處。不道春將暮。把酒祝東風，且莫恁、匆匆去。
4、虞美人·梳樓。
宋代：蔣捷。
絲絲楊柳絲絲雨。春在溟濛處。樓兒忒小不藏愁。幾度和云飛去、覓歸舟。
天憐客子鄉(xiāng)關遠。借與花消遣。海棠紅近綠闌干。才卷朱簾卻又、晚風寒。
5、春夜喜雨。
唐：杜甫。
好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
6、《臨安春雨初霽》。
宋：陸游。
世味年來薄似紗，
誰令騎馬客京華？
小樓一夜聽春雨，
深巷明朝賣杏花。
矮紙斜行閑作草，
晴窗細乳戲分茶。
素衣莫起風塵嘆，
猶及清明可到家。
7、題畫。
宋章甫。
一水鳴東西寺，春雨洗南北山。
腳力未窮蒼翠，夢魂曾聽潺湲。
8、耕釣境。
宋葉茵。
一犁足春雨，一絲搖晴風。
樂此至樂地，其惟蓑笠翁。
題李公麟山莊圖其八棲云室。
9、偈頌一百二十三首。
宋釋祖欽。
春雨溟蒙，春云叆叇。
忽然杲日當空，天不能遮，
地不能載。
10、頌古五十七首。
宋釋道昌。
把火入牛欄，反身外面看。
梨花千點白，春雨幾聲寒。
11、春雨吟。
宋邵雍。
春雨細如絲，如絲霡霂時。
如何一霶霈，萬物盡熙熙。
12、蘆葦江八詠·前野耕云。
宋羅仲舒。
春雨鳴布谷，士膏三月足。
舉趾事興耕，竟畝水云綠。
13、園蔬十詠·韭。
宋劉子翚。
肉食嘲三九，終憐氣韻清。
一畦春雨足，翠發(fā)剪還生。
14、村居。
宋郭仁。
移家楊柳灣，小筑田家塢。
一宵春雨晴，滿地菜花吐。
15、題趙昌木瓜花。
宋范成大。
秋風魏瓠實，春雨燕脂花。
彩筆不可寫，滴露勻朝霞。
16、題扇。
宋仇遠。
欹枕聞春雨，閉門見綠陰。
可人歌扇底，猶有惜春心。
17、玉艷亭即事五首。
宋白玉蟾。
正月梅花盡，一溪春雨香。
燕方尋故壘，蜂已葺華房。
18、山水圖。
明唐寅。
綠樹含春雨，青山護曉煙。
攜筇出磯上，何以地行仙。
19、后雜興。
宋陸游。
臘雪瑞我麥，春雨嘉我谷。
老農(nóng)無他求，一飽萬事足。
20、春雨。
宋陸游。
擁被聽春雨，殘燈一點春。
吾兒歸漸近，何處宿長亭？
江南古詩心得體會篇十三
作者：杜牧。
千里鶯啼綠映紅，
水村山郭酒旗風。
南朝四百八十寺，
多少樓臺煙雨中。
注釋：
1、郭：城郭。酒旗：酒簾，高懸在酒店外的標志。
2、南朝：東晉后在建康（今南京）建都的宋、齊、梁、陳四朝合稱南朝。當時的統(tǒng)治者都好佛，修建了大量的寺院。
3、四百八十寺：南朝皇帝和大官僚好佛，在京城（今南京市）大建佛寺。據(jù)《南史?循吏?郭祖深傳》說：“都下佛寺五百余所”。這里說四百八十寺，是大概數(shù)字。
4、樓臺：指寺廟。
譯文：
遼闊迷人的江南水鄉(xiāng)，到處鶯歌燕舞，到處綠樹紅花；
傍水的村莊，依山的城鎮(zhèn)，隨處可見酒家迎風招展的旗子。
南朝統(tǒng)治者建造的四百八十多座寺廟，
如今有多少樓臺都籠罩在蒙蒙的煙霧般的細雨之中。
賞析：
本篇是一首描寫江南風光的七言絕句。江南水鄉(xiāng)的迷人風光，歷來都是令人想往的，杜牧同時代的詩人白居易以短短的“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”兩句詩就把它描繪得如詩如畫。不過白詩展示給我們的是江南風光大的輪廓，是江南風光的整體感官形象。而杜牧則不同，他不僅從整體上描繪了江南春光的明媚，而且還具體到描寫到處鶯歌燕舞，到處綠樹紅花，到處酒旗招展，具體到描寫江南煙雨蒙蒙的樓臺景色，使讀者從一個個具體的景點去體會江南風光細微之處的色彩多姿，嫵媚動人。
“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”，一開篇，詩人首先把我們帶入了江南那柳綠花紅，燕舞鶯歌的境界，隨后又向我們展示了“水村”和“山郭”“酒旗”處處迎風招展的繁榮與祥和?！扒Ю铩睒O言地域之遼闊廣大，一個“千里”把“鶯啼”響徹了整個江南，把“綠映紅”掩映了整個江南；“水村”與“山郭”又把迎風招展的“酒旗”掛遍了整個江南。令人迷戀，令人心馳神往。
“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”，這兩句是把詩作由寫自然景觀轉移到寫具有人文景觀特征的廟宇，這一轉就巧妙地揉進了歷史的滄桑，也使其自然地融進了詩人對南朝朝政的譏諷與批判。南朝遺留下來的許許多多佛教建筑在蒙蒙煙雨中若隱若現(xiàn)，更給江南春色增添了一抹撲朔迷離的美。詩人在這里不說“江南四百八十寺”，而說“南朝四百八十寺”，顯然不僅是為了寫眼前的景致而寫景，而是在賞嘆之中蘊含著諷刺，這一來無疑就大大地豐富了詩作的內涵。
在這短短的二十八個字中，詩人描繪的既有體現(xiàn)具體時代特征的景觀，又有滲透著歷史滄桑的“南朝四百八十寺”，同時還以“千里”一詞形象化地概括了整個江南，難怪詩人選擇了《江南春絕句》這一命題。
江南春。
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