通過總結(jié)，我們可以更加深入地認識自己，并借此不斷提升自身的素質(zhì)和能力。在寫總結(jié)時，可以運用一些例子和實證來支持自己的觀點和結(jié)論。在寫總結(jié)之前，先參考一下以下小編整理的總結(jié)范文，相信可以給您提供一些寫作上的靈感。
幫扶服務(wù)心得篇一
唯有愛的雨露才能催開最美的花朵;唯有愛的交流，才能搭起師生之間心靈的彩橋。我們的事業(yè)是愛的事業(yè)，我們的教育就應(yīng)該像春風(fēng)那樣慢慢吹開孩子的心扉，就應(yīng)該像春雨那樣“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。”
今年暑假，我們在園長的帶領(lǐng)下，頂著炎熱、冒著酷暑來到了xx縣向陽幼兒園，為該園的省優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建工作再助一臂之力。向陽幼兒園坐落在一座村莊里，走進向陽幼兒園的大門口，覺得幼兒園的環(huán)境極其簡陋，感覺像是回到了20多年前我們上的幼兒園，此次之行是經(jīng)過周密的策劃、細致的準備才得以實施的。從8月4日開始，我們12位老師主動放棄暑假休息的時間在幼兒園加班加點制作裝飾材料。一到，大家不顧車旅勞頓，立刻分頭行動。李園長和當?shù)氐男ｉL、園長們研究評估細則，從硬件設(shè)施到隊伍建設(shè)、檔案資料一一對照標準進行排查和全方位的指導(dǎo);老師們則兩人一組開始布置各班教室環(huán)境，從點名表到主題墻，從作品欄到家長之友她們都毫無保留的邊做邊教。
為了讓該園在今年下半年成功創(chuàng)建省級優(yōu)質(zhì)園，實幼的領(lǐng)導(dǎo)和我們教師們在工作之余又多了一項新的任務(wù)，就是為她們的創(chuàng)建工作出謀劃策。隨著迎檢時間的不斷推進，兩園的結(jié)對活動也越來越頻繁、具體。我們把幫扶工作細化，分為幾個階段：
第一階段：創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境
在人的發(fā)展過程中，環(huán)境起著十分重要的作用。而幼兒園活動室和周圍環(huán)境的布置，作為促進幼兒發(fā)展是不可缺少的“環(huán)境”，常常被認為是幼兒園的隱形課程。為此，我們指導(dǎo)幼兒園教師，精心布置了幼兒園墻飾。優(yōu)美的環(huán)境，整潔的園舍，具有藝術(shù)性和趣味性的墻飾，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
為了家長方便了解幼兒園活動、生活等情況各班布置了“家園聯(lián)系欄”、“幼兒生活欄”、“家園橋”、“班級活動欄”、“作品展示欄”等，同時園內(nèi)還布置了“園務(wù)公示欄”。
向陽幼兒園又配備了適合幼兒年齡特征的大型玩具和中小型玩具，室內(nèi)有幼兒喜歡的桌面玩具。整體布局給人以安全、舒適、整潔、美觀的感覺。
察看的過程中發(fā)現(xiàn)幼兒上廁所要到小學(xué)的操場后面很不安全，不符合幼兒的年齡特點。幼兒洗手沒有用流水，不衛(wèi)生。在我們的建議下幼兒園領(lǐng)導(dǎo)很快就在幼兒園院內(nèi)根據(jù)實際情況建造了幼兒廁所，定購了幼兒流水洗手桶，同時還置辦了能放圖書、資料、衣物、雜物等東西的多功能柜。
第二階段：教育教學(xué)的幫扶
在教育教學(xué)方面，首先，我們進行了全天跟班觀察了解幼兒的一日活動，聽了教師的活動課，根據(jù)教師的活動情況和教師進行了面對面的交流、討論和點評。
根據(jù)《綱要》的教育理念，幼兒的一日生活、活動情況，第三階段我們重點開展了以下工作：
1.首先我們幫扶幼兒園教師樹立安全意識，把安全教育放在幼兒教育教學(xué)工作的首位，通過開展豐富的安全教育活動，培養(yǎng)幼兒的安全意識和能力。
2.為了孩子的接送安全制作了接送卡。
3.培養(yǎng)幼兒的安全意識，必須取得家長的支持和配合。因此，我們要求教師利用家長會、電話、家園聯(lián)系欄以及家訪等方式和家長溝通，向家長宣傳培養(yǎng)幼兒自我保護能力對幼兒健康成長的重要意義，豐富家長培養(yǎng)幼兒的自我保護知識，提醒家長要時刻把幼兒的安全放在第一位。
4.指導(dǎo)教師如何進行幼兒一生活常規(guī)的培養(yǎng)。通過教師們一段時間的努力，集體活動時孩子們能比較安靜的聽老師講課，積極參加活動，遵守活動規(guī)則;在日常生活中能排隊洗手、排隊喝水、安靜用餐、知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷;戶外活動玩大型玩具時幼兒能做到不推拉，幼兒之間能互相監(jiān)督，你先我后，別著急。
5.指導(dǎo)教師在一日活動中注重幼兒的禮貌教育，養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣?，F(xiàn)在早上來園，大部分幼兒能主動向老師問早，離園時知道給老師說再見，會使用禮貌語“謝謝!”、“對不起”等，部分幼兒還需要老師提醒。養(yǎng)成教育不是一天兩天的教育，他是一個長期不懈的工作，在今后的工作中我們要持之以恒。
第三階段：指導(dǎo)教師制作玩教具
為了發(fā)揮自制玩教具在幼兒教育教學(xué)中的作用，我們指導(dǎo)教師們充分利用生活中的廢舊物品及自然資源，針對孩子的年齡特點、游戲特點、認知特點，制作了安全衛(wèi)生、操作簡便、寓教于樂、美觀實用、具有趣味性、靈活性和可操作性的玩教具。通過玩教具的制作使老師們認識到利用廢舊物品及自然資源制作的玩教具即經(jīng)濟又實惠。
在大家的共同努力下，向陽幼兒園的室內(nèi)外環(huán)境煥然一新，各項準備工作也開始緊張有序地開展起來，全體教師對創(chuàng)建成功滿懷信心!
幫扶服務(wù)心得篇二
一學(xué)期的幫扶工作已經(jīng)結(jié)束了，為了總結(jié)幫扶工作，更好地做好下期幫扶工作，現(xiàn)對一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
一、抓住時機，做好與“留守兒童”監(jiān)護人之間的溝通 家是溫馨的港灣，是孩子成長的搖籃。親情是人世間最美好的感情之一，是我們永遠也無法割舍的愛?！傲羰貎和庇捎诟改覆辉诩?，跟隨爺爺奶奶在家生活，老人自然就十分疼愛。尤其是獨生子女，老人更是疼愛有加，各方面都給予優(yōu)惠的“政策”，對生活細節(jié)不予指導(dǎo)或誤導(dǎo)，出現(xiàn)問題往往是一笑而過，嚴重的也只是說說而已。這樣，孩子慢慢地養(yǎng)成了嬌氣、任性的毛病，習(xí)慣以我為中心，缺少同情心，怕困難、怕挫折。針對這種問題，我及時家訪，與監(jiān)護人共同探討教育“留守兒童”的有效途徑，力爭為“留守兒童”營造出一個良好的家庭教育氛圍，消除對孩子的負面影響。
二、傾入真情，換回童心
家庭是孩子成長的第一課堂，父母是孩子的第一任老師，家庭教育對孩子的健康成長具有不可替代的作用。父母對孩子的關(guān)愛和照顧也是天經(jīng)地義的事情。然而對于留守兒童而言，在父母目前撒嬌、淘氣……享受父母的惜愛和呵護都暫時成了一種回憶，由于長時間處于這種痛苦的精神境界中，他常常會產(chǎn)生一種被遺棄的感覺，原來性格開朗的他開始變得情緒低落，有的還變得自私、孤僻，成績也大幅度下滑。不難發(fā)現(xiàn)他此時最想得到的是來自父母的關(guān)愛和照顧，于是我從學(xué)習(xí)、生活等方面去關(guān)心他們，彌補他們?nèi)笔У膼?，充分發(fā)揮班級體的作用，讓他們感受到集體的溫暖。
三、做學(xué)生的朋友，提高學(xué)習(xí)成績
關(guān)注“留守兒童”的學(xué)習(xí)。由于家教的缺乏，他同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，作業(yè)不認真甚至不完成。我就充分利用課外時間給他們補缺補差。在每天監(jiān)督、輔導(dǎo)下，他按質(zhì)按量完成家庭作業(yè)了。然后親密交流，幫助他了解自己的潛能，認識自己身體上、智力上、人格上的有利和不利方面，揚長避短，確立適合于自己的學(xué)習(xí)目標。同時注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，幫助他逐步形成適合于自己的獨特的學(xué)習(xí)方法和策略，形成積極進取而又樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度。漸漸的，他有了進步，也對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，還很愿意把自己的學(xué)習(xí)及生活情況主動告訴我，真正把我當作他們的良師益友。
幫扶服務(wù)心得篇三
在每位教師的教學(xué)中，都會有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，如何提高他的學(xué)習(xí)成績是我們最為頭疼的問題。本學(xué)期我擔任我校三年級的班主任，兼任語文教師，我針對我學(xué)科學(xué)習(xí)上部分學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，確立了呂孟、孟豪為我學(xué)科學(xué)習(xí)上的學(xué)困生，我把幫扶的重點放在對學(xué)困生的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上，選取學(xué)習(xí)確實有困難，考試經(jīng)常不及格的學(xué)生為幫教的對象，并制定了詳細的幫扶計劃，經(jīng)過老師耐心、細致的幫教工作，學(xué)生的幫扶，家長的支持，學(xué)困生取得了明顯的進步。
在備課中，認真研究教材和教學(xué)大綱，設(shè)計好教學(xué)內(nèi)容，對于他們不懂的知識要做適當?shù)恼{(diào)整，盡量降低難度，還設(shè)計幾個較簡單的問題，讓他們回答，提高他們的'學(xué)習(xí)興趣。
語文的學(xué)習(xí)，不僅取決于學(xué)習(xí)者的智力因素，還取決于他們情緒，態(tài)度、學(xué)習(xí)動力等，因此教師在任何時候要注意控制自己的情緒，不遷、怒、不急燥，切忌使用訓(xùn)斥，侮辱人格和傷害自尊心的語言；切忌向家長及班主任告狀。這些差生在班級中常被學(xué)生鄙視，有些教師也指定他們是班級的“敗類”，“包袱”。在社會上受到冷眼，在家也受到家長的訓(xùn)斥。心里有一種壓抑感，在厭學(xué)情緒。自信心不強我主動采取適當?shù)男问饺ピ耘嗨麄儭?/p>
任何學(xué)生、任何人都有優(yōu)點和缺點，對于優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，而對后進生則易發(fā)現(xiàn)其缺點，而看不到其優(yōu)點，這種現(xiàn)象是不利于學(xué)生進步的。呂孟同學(xué)因為家庭原因，他的父親早逝，母親改嫁，現(xiàn)在和姥姥姥爺一起生活，家庭的溫暖缺失造就這個孩子難以管束的性格，但該生為人正直，好打抱不平；孟豪同學(xué)語文基礎(chǔ)知識差，但性格溫順，作為老師，我尊重他們，盡可能地去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，愛他們，愛是具體的，滲透在對學(xué)生的一言一行中，慢慢地去感動、感化學(xué)生。讓他們感受到我對他們的關(guān)心，而不是讓他們跟到被零落和孤立。
在上課時，我時時刻刻關(guān)注他們的聽講情況，盡最大努力讓他們多聽，在講課中發(fā)現(xiàn)有他們沒注意聽，就停一下，當我停頓時，好多同學(xué)會知道，老師在等我聽講，然后會認真。讓他們多參與教學(xué)活動，并適時給予鼓勵，讓他們有成功的體驗。
一定的學(xué)習(xí)目標是學(xué)生獲得學(xué)習(xí)動力的源泉，差生之所以差，沒有奮斗目標是一重要原因，我在對上述兩位同學(xué)全面了解的基礎(chǔ)上，給他們制定了短期學(xué)習(xí)目標長期學(xué)習(xí)目標，而且經(jīng)常檢查這一目標，及時修改目標，一旦發(fā)現(xiàn)給他們訂得過高或過低，就逐一幫助他們修正，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動力。
在課下，我主動關(guān)注他們的作業(yè)完成情況，利用放學(xué)后或課間時間，給予個別的輔導(dǎo)，輔導(dǎo)時盡量足夠的耐心，不怕他們不會，就怕他們不問。在給他們的輔導(dǎo)中，這兩位同學(xué)的認讀能力很差，我就從最基本的生字開始補起，讓他們感覺到老師有足夠的耐心和愛心，提高他們的學(xué)習(xí)熱情。對于新教授的新課作業(yè)，鼓勵他們自己思考，自己討論，不會的也要把自己的想法說給我聽，我在根據(jù)實際情況進行引導(dǎo)和提示，力爭要他們獨立完成。
對于學(xué)生做到一視同仁，關(guān)心每個人，不要讓困難學(xué)生有自卑的心理，讓他們感覺到，老師愛我們每個人。實施幫扶以來，兩位同學(xué)有了較大的改變，現(xiàn)在表現(xiàn)得都很陽光，很樂觀，又很勤奮，很刻苦。
通過本次的幫扶活動，我深切感受到幫助學(xué)生進步自己所獲得那份收獲。作為人民教師，愛是可以完成轉(zhuǎn)變一個學(xué)生的一生的。我希望我能用自己一份愛心，一份理解，幫助他們走上成功的道路。
幫扶服務(wù)心得篇四
天生麗質(zhì)固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng)，這樣教師本人的學(xué)識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。只有不斷的更新自己的知識，提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧，常規(guī)教學(xué)做到扎實有效。 第四、營造平等民主氛圍，促進師幼互動。
“教師的態(tài)度可以決定教學(xué)的成敗。”教師必須堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，與每一個孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個孩子，尊重每一個孩子的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，要善于創(chuàng)設(shè)寬松、安全、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，讓幼兒學(xué)得輕松、學(xué)得快樂。要真正學(xué)會關(guān)注孩子發(fā)展的尋常時刻、傾聽孩子的心聲，從而最大程度地滿足和順應(yīng)身邊每一個孩子的發(fā)展要求，促進孩子的和諧、全面發(fā)展，體現(xiàn)以孩子為本的教育理念。
第三、注重團隊合作。
就是溝通、信任、團結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。因此，在工作中我們應(yīng)該注意與老師的合作，不計較個人得失，以集體榮譽為前提，做好每一項工作。“投之以桃，報之以李”。相信幼兒、理解幼兒、尊重幼兒，微笑著面對幼兒，幼兒會把全部的愛心和敬意奉獻給我們，我們的工作也一定會開展得生動活潑，卓有成效。愛，是啟動教師自身內(nèi)部力量和智慧的能源;愛，是通向幼兒心靈深處的道路;愛，是創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶，愛是教育的基礎(chǔ)，以愛育愛，以愛促愛，對幼兒熱愛、理解、尊重、關(guān)注他們豐富而復(fù)雜的內(nèi)心世界，只有這樣才能將教師的愛通向幼兒的心靈。
師德――不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)!在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，作為教師，我們將始終牢記：為人師表，身正為范。
幫扶服務(wù)心得篇五
明水縣脫貧致富是一項長期艱巨的任務(wù)，由于農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施還相對薄弱，相當一部分農(nóng)戶還處于貧困狀態(tài)，實現(xiàn)全面脫貧致富的任務(wù)仍然十分艱巨。我們要把做好定點幫扶工作作為認真貫徹落實省委九次黨代會精神的實際行動，立足與于發(fā)展，堅定信心和決心，以調(diào)整結(jié)構(gòu)為中心，以提高農(nóng)民收入為目標，努力為明水縣脫貧致富辦實事、辦好事，堅持不懈地抓好幫扶工作。
(一)從講政治的高度，認識扶貧開發(fā)工作，把幫扶工作擺上重要位置。扶貧開發(fā)是黨中央、國務(wù)院作出的一項重大戰(zhàn)略部署，是全黨和全國的共同任務(wù)。兩廳局黨組認真學(xué)習(xí)省委、省政府制定的扶貧政策和要求，統(tǒng)一思想認識。一致認為，幫忙貧困地區(qū)群眾脫貧致富，是實現(xiàn)各地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展，全面建設(shè)小康社會，進而實現(xiàn)第三步戰(zhàn)略目標的必然要求，是逐步實現(xiàn)全省人民共同富裕的重大戰(zhàn)略措施，也是維護國家改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局的需要。我們黨是以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的，作為省政府職能部門，貫徹落實黨的方針政策，幫忙貧困地區(qū)群眾脫貧致富，是我們義不容辭的職責(zé)。因此，要做好長期扶貧的思想準備，堅定信心，牢固樹立服務(wù)意識，努力為基層服好務(wù)、辦好事。
(二)立足本職、盡己所能，充分發(fā)揮省直部門的職能優(yōu)勢。幫扶工作總的要求是"到位不越位，幫忙不添亂，協(xié)調(diào)不包辦"。為基層辦實事，自然越多越好，但由于各單位狀況千差萬別，因此我們兩廳局從實際出發(fā)，立足本職，各盡所能，各盡其力。作為審計部門，要發(fā)揮監(jiān)督部門的優(yōu)勢，加強對扶貧資金等專項資金的監(jiān)督，努力提高使用效益。把扶貧資金落實到具體項目、落實到貧困村、貧困戶，減少一切可能消耗扶貧資金的中間環(huán)節(jié)。同時，發(fā)揮綜合管理部門聯(lián)系面廣的優(yōu)勢，為貧困地區(qū)搞好組織協(xié)調(diào)，在資金、項目、技術(shù)、信息等帶給用心的幫忙，為促進經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。發(fā)揮省直機關(guān)干部的政策理論優(yōu)勢，用心開展扶貧政策的宣傳教育，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，自力更生、艱苦奮斗，同心協(xié)力，樹立戰(zhàn)勝貧窮的決心。堅持發(fā)展是硬道理的思想，不斷增強貧困地區(qū)自我發(fā)展的潛力。
(三)用心探索加快發(fā)展的有效途徑。堅持從實際出發(fā)，勇于探索，揚長避短，找到能夠發(fā)揮當?shù)貎?yōu)勢的有效途徑和辦法，以利把優(yōu)勢和潛力迅速地轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟效益。兩廳局黨組提出，要注意研究市場的變化，根據(jù)市場需求，探索扶貧開發(fā)的新思路。幫扶工作要用心配合當?shù)卣{(diào)整農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，促進農(nóng)業(yè)勞動力向二三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。把市場信息、適用技術(shù)和管理經(jīng)驗有機組合起來，以提高貧困地區(qū)經(jīng)濟的整體素質(zhì)和效益。
(四)以幫扶為契機，加強和改善機關(guān)黨的作風(fēng)建設(shè)。扶貧開發(fā)工作是是樹立黨和政府形象的重要途徑，做好扶貧開發(fā)工作具有重大的好處。兩廳局黨組確定，把扶貧開發(fā)工作與機關(guān)黨的作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，全面加強和改善機關(guān)黨的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和干部生活作風(fēng)的建設(shè)，是形勢和任務(wù)發(fā)展的客觀要求。透過幫扶工作，深入查找機關(guān)在作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，有利于我們更新觀念，改善作風(fēng)，強化職能，更好地為我省經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。要堅持實事求是的思想路線，做到一切從實際出發(fā)，深入基層，腳踏實地，調(diào)查研究，扎扎實實地解決實際問題，一步一個腳印地把扶貧開發(fā)工作推向深入。要把明水縣作為培養(yǎng)和鍛煉干部的基地，要與明水縣委、縣政府及所屬基層單位建立起長期、穩(wěn)定的聯(lián)系，保證信息暢通，工作聯(lián)系不斷，在扶貧開發(fā)工作的實踐中培養(yǎng)和鍛煉干部，并作為制度定期輪換，使機關(guān)干部了解省情、了解基層、了解群眾，提高解決實際問題的潛力。
(五)要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。自力更生、艱苦奮斗，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治本色，也是我們克服困難、開創(chuàng)事業(yè)的重要法寶。完成新階段扶貧開發(fā)的任務(wù)，務(wù)必繼續(xù)堅持貫徹這一方針。貧困地區(qū)的干部群眾有沒有改天換地、戰(zhàn)勝貧窮的艱苦奮斗的雄心壯志，有沒有不等不靠、用心進取的自力更生的頑強意志，決定著脫貧致富的進程和成效。時下有句十分流行的話："態(tài)度決定一切"，也就是事在人為，只要我們恒下一條心，腳踏實地，埋頭苦干，艱苦創(chuàng)業(yè)，就沒有干不好的工作，就沒有解決不了的問題，就沒有達不到的目標。外部的支持幫忙只有與內(nèi)部的艱苦努力結(jié)合起來，才能真正發(fā)揮作用。因此，要變"輸血"為"造血"，在扶志氣、扶文化、扶技術(shù)個性是在組織生產(chǎn)上下功夫，闖出一條自我發(fā)展、脫貧致富的新路子。要堅持眼睛向內(nèi)、自立自強，增強工作的用心性、主動性和創(chuàng)造性，以與時俱進、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)做好新時期的扶貧開發(fā)工作。
幫扶服務(wù)心得篇六
“姐姐，我前幾天去參加了學(xué)生會的招新，通過了我們學(xué)院辯論隊的面試，學(xué)長學(xué)姐們都好優(yōu)秀，我一定要向他們多多學(xué)習(xí)?！边@是我?guī)头龅内w大哥家中今年上大一的小蘭妹妹最近一次給我發(fā)來的微信。翻看聊天記錄，我們的聊天開始于7月我詢問她的高考成績。
趙大哥家是去年底因幫扶干部動態(tài)調(diào)整，我新聯(lián)系的貧困戶。村上告訴我趙大哥家是全村條件最困難的一戶，兩個大人患病需要常年看病吃藥，兩個妹妹都還在上學(xué)。聯(lián)系趙大哥家以來，我時刻留心著趙大哥家的生產(chǎn)生活情況。小蘭妹妹是今年的高考生，7月高考結(jié)束后，我給趙大哥打電話了解妹妹的高考成績和志愿填報。彼時趙大哥還在外面的工地做活，苦惱地跟我說他們大人什么都不懂，妹妹也不愛和他們講學(xué)習(xí)的事。我向趙大哥要了小蘭妹妹的電話，加上了微信，讓趙大哥放心，我和妹妹聯(lián)系了解情況。從了解院校專業(yè)、分析成績，到填報志愿，我盡力提供幫助、解答疑惑。在查詢到錄取結(jié)果后，又幫助她申請助學(xué)金與國家助學(xué)貸款，解決學(xué)雜費和生活費上的困難。
9月10日，在小蘭妹妹去學(xué)校報到前夕，我再次來到趙大哥家中，送上準備好的升學(xué)禮物，查看妹妹的開學(xué)準備情況，也和她分享了我的大學(xué)經(jīng)歷。看著她信賴又感動的樣子，我彷佛看到了六年前的自己，離開中學(xué)的象牙塔，在大學(xué)夢前面，隔著的是大筆的學(xué)雜費和車程費，那個時候的自己無助、茫然，是社區(qū)阿姨一字一句教我寫下助學(xué)申請書，帶領(lǐng)著我跑了一次又一次，申請來了助學(xué)金和助學(xué)貸款。在我不知如何表達感激之情時，阿姨對我說，“到了大學(xué)要繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，以后做個對社會有用的人?！蔽腋嬖V自己，“要記得阿姨的幫助，努力成長，獲得更多的力量去幫助身邊的人?！?/p>
六年后，當幫扶妹妹激動地告訴我以后一定會報答我的時候，我也對她說，“我不需要你的報答，你只需要好好學(xué)習(xí)，讓自己變得更加優(yōu)秀更加強大，在你有能力的時候，記得去幫助身邊需要幫助的人?！绷陼r間，我和“幫扶妹妹”轉(zhuǎn)換了身份，但不變的是這一個約定，當我們?nèi)跣r接受別人幫助，要牢記這份溫暖，珍惜機會，努力使自己變得強大起來，在自己有能力的時候去幫助更多需要的`人。
曾經(jīng)作為一名“幫扶妹妹”時，我還只是一個在校的學(xué)生，我沒有更好的辦法甚至不能用自己的實際行動來回報別人對我的幫助。我只有牢記阿姨的話，在學(xué)習(xí)和生活中，努力學(xué)習(xí)，珍惜時間，立志成才，全心全意地做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，以此作為我對所有幫助過我的人的回報。作為一名受助者，我在獲得幫助的同時，內(nèi)心感到無比溫暖，在那以后的日子里，我也學(xué)著像他們關(guān)心我一樣去關(guān)心身邊需要幫助的人，讓更多的人也能體味到這種溫暖，體味獲得幫助的那份喜悅，讓更多的人知道，其實在你遇到困難的時候，有很多人和你站在一起。
不忘初心，不僅僅是不忘記最初的心愿，更要不忘來時走過的路、感受的溫暖、接受的幫助。常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。
幫扶服務(wù)心得篇七
第一段：介紹幫扶村的背景和意義（大約200字）。
幫扶村是國家扶貧政策中的重要一環(huán)，在改善貧困地區(qū)的經(jīng)濟條件和提升貧困人口的生活素質(zhì)方面起到了重要的作用。我有幸參與了一個幫扶村的工作，這段經(jīng)歷讓我深刻體會到了幫扶村的意義和對于貧困地區(qū)的持續(xù)影響。幫扶村的目標是通過提供資源、培訓(xùn)和引入新的產(chǎn)業(yè)，幫助貧困村民走出困境，實現(xiàn)持續(xù)的發(fā)展和繁榮。
第二段：了解幫扶村的實際情況和需求（大約300字）。
在進入幫扶村之前，我們首先進行了詳細的調(diào)查和了解，以便能夠更好地制定幫助措施。我們發(fā)現(xiàn)，幫扶村的基礎(chǔ)設(shè)施非常薄弱，交通、教育和衛(wèi)生條件都十分落后。此外，貧困村民的生產(chǎn)能力和就業(yè)情況也存在很大的問題。這使得我們意識到，在幫扶村的工作中，需要注重改善基礎(chǔ)設(shè)施、提供教育和培訓(xùn)機會、創(chuàng)造就業(yè)機會等方面，以全面提升幫扶村的整體發(fā)展水平。
第三段：制定和實施幫扶方案（大約300字）。
基于對幫扶村實際情況的了解，我們制定了一套全面的幫扶方案。首先，我們積極推動了基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，包括修建道路、改造學(xué)校、建設(shè)醫(yī)療設(shè)施等。其次，我們注重提供教育和培訓(xùn)機會，組織各類技能培訓(xùn)班，提高村民的技能水平和就業(yè)能力。此外，我們通過引入新的產(chǎn)業(yè)或改良傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，為村民創(chuàng)造就業(yè)機會，提高他們的經(jīng)濟收入。所有這些舉措都是為了幫助幫扶村實現(xiàn)自我發(fā)展，走上可持續(xù)發(fā)展的道路。
第四段：幫扶工作的收獲和感悟（大約300字）。
通過長期的幫扶工作，我們見證了幫扶村的變化和發(fā)展。在基礎(chǔ)設(shè)施的改善下，交通變得便利，村民的生活質(zhì)量得到了明顯提高；教育和培訓(xùn)的機會為村民打開了新的未來，他們擁有了更多選擇和機會；新的產(chǎn)業(yè)的介入，為村民提供了穩(wěn)定的就業(yè)和增加了收入來源。這一切的變化都讓我深感幫扶工作的重要性和意義，也讓我堅定了繼續(xù)支持和參與幫扶工作的決心。
第五段：展望未來，持續(xù)幫助更多的貧困地區(qū)（大約200字）。
幫扶工作是一個長期而艱巨的任務(wù)，但是通過我們的努力，可以讓更多的貧困地區(qū)受益。未來，我希望能夠繼續(xù)參與幫扶工作，為更多的貧困地區(qū)提供力所能及的幫助。通過制定科學(xué)合理的幫扶方案，充分發(fā)揮各方的力量，相信我們可以實現(xiàn)讓貧困地區(qū)在我們的幫助下翻身的目標。困難重重，但只要我們堅定信心、持之以恒，貧困地區(qū)的發(fā)展和扶貧事業(yè)的成功不會遙遠。
這是一個關(guān)于“幫扶村幫扶心得體會”的連貫的五段式文章，旨在通過介紹幫扶村的背景和意義，了解幫扶村的實際情況和需求，制定和實施幫扶方案，總結(jié)幫扶工作的收獲和感悟，展望未來的發(fā)展，來探討幫扶村這一重要主題。文章中介紹了幫扶村的背景和意義，并提出了改善基礎(chǔ)設(shè)施、提供教育和培訓(xùn)機會、創(chuàng)造就業(yè)機會等方面的幫扶措施。通過實施這些方案，文章還分享了幫扶村的變化和發(fā)展，以及幫扶工作給作者帶來的收獲和感悟。最后，文章展望了未來，希望在繼續(xù)參與幫扶工作中，實現(xiàn)社會的共同發(fā)展目標。
幫扶服務(wù)心得篇八
第一段：引言（引出幫扶的重要性）
幫扶作為一種關(guān)愛他人、傳遞溫暖的行為，一直被人們所推崇。在我們的日常生活中，我們常?？梢钥吹礁鞣N各樣的幫扶行動，無論是鄰里間的互助、同學(xué)之間的關(guān)懷，還是國家之間的援助。這些幫扶行為，不僅使我們的社會更加和諧，也彰顯出了我們?nèi)祟惖臏厍楹兔赖隆Ｔ谖易约旱膶嵺`中，我也深刻地領(lǐng)悟到了幫扶的意義和價值，下面我將分享一下我的心得體會。
第二段：幫扶的樂趣（幫助他人帶來的快樂）
幫扶他人帶來的快樂是無法言表的。每當我看到一個面帶笑容的孩子，感到由衷的歡笑，我便會感到自己的付出是無私和有意義的。曾經(jīng)，我參與了一次學(xué)校的慈善義演活動，幫助貧困地區(qū)的孩子們。那些孩子無論是嘴角的微笑還是眼中的純真，都深深地觸動了我。我內(nèi)心的喜悅浸潤著全身，愿意為他們付出更多。幫扶他人的樂趣讓我明白，我們可以通過自己微小的力量影響他人，為他人帶去希望。
第三段：幫扶的收獲（獲得成長與成就感）
幫扶不僅帶來樂趣，更使我獲得了成長和成就感。在幫助他人的過程中，我們需要提供各種資源和支持，這要求我們不斷學(xué)習(xí)和成長。通過幫助他人解決問題，我不僅鞏固了自己的知識，還提升了溝通和解決問題的能力。同時，當我們看到被幫助者獲得進步與提升時，我們會得到一種之間產(chǎn)生的成就感。這種成就感會進一步激勵我們?nèi)ッ鎸Ω嗟奶魬?zhàn)，不斷提升自己。
第四段：幫扶的影響（傳遞正能量，成就社會）
幫扶是一種精神力量，它具有強大的影響力。每一個幫扶行動都能夠引發(fā)連鎖反應(yīng)，帶動更多人加入這個愛心的大家庭。對于受助者來說，幫扶可以改變他們的生活，傳遞希望和勇氣。而對于幫助者來說，幫扶是一種心靈的洗禮，它能夠增強我的責(zé)任感和自豪感。當一個社會充滿了幫扶和正能量的時候，它必將迎來共同進步和發(fā)展。幫扶的力量不僅僅是個體的力量，更是一種社會的力量，它能夠帶給我們更加美好的未來。
第五段：結(jié)語（倡導(dǎo)幫扶精神，共建美好社會）
幫扶的經(jīng)歷讓我深受感動，也使我更加明白了幫扶的重要性和意義。每一個人都可以成為幫扶的倡導(dǎo)者與實踐者，通過自己的行動傳遞溫暖和愛心。在我們的日常生活中，我們可以從點滴小事做起，比如，幫助老人過馬路，幫助同學(xué)解決問題等等。我們也可以通過參與志愿者活動，去幫助那些需要幫助的人。幫扶不僅能夠給予他人希望與溫暖，也能夠讓我們自己變得更加善良與美好。讓我們一起攜起手來，共同倡導(dǎo)幫扶精神，共建一個更加美好的社會。
幫扶服務(wù)心得篇九
第一段：引言（200字）。
幫扶是一種關(guān)愛和支持的行動，旨在幫助那些處于困境中的群體。在過去的幾年里，我有幸參與了幾個幫扶項目，并且從中得到了很多的啟示和體會。通過這些經(jīng)歷，我深切感受到幫助他人不僅能夠改變別人的生活，也能夠改變自己的態(tài)度和視野。以下是我關(guān)于幫扶的一些心得體會。
第二段：情感關(guān)懷的重要性（200字）。
在幫助他人時，情感關(guān)懷起著關(guān)鍵的作用。在我參與的一個幫扶項目中，我認識了一個家庭，他們生活在惡劣的條件下。我看到他們?nèi)找剐量喙ぷ鳌⑶趦€節(jié)約的精神，深受感動。我看到了他們面對困難時的堅韌和樂觀態(tài)度，也看到了他們的微笑和感激的眼神。通過與他們的交流，我意識到關(guān)愛和情感支持對于幫助他人的重要性。即使是一句鼓勵的話語，都能給別人帶來力量和希望。
第三段：知識與技能的傳授（200字）。
幫扶的另一個重要方面是傳授知識和技能，讓受助者能夠自力更生。在一次幫扶項目中，我教授了一些基礎(chǔ)的計算機技能給一些失業(yè)的年輕人。他們熱情高漲地學(xué)習(xí)，虛心接受建議和指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)，他們掌握了基本的計算機操作能力，并且找到了一些與計算機相關(guān)的工作機會。我意識到，通過傳授知識和技能，我們能夠幫助別人提高他們的生活水平，增加他們的就業(yè)機會。
第四段：自我反思與成長（200字）。
在幫扶的過程中，我也經(jīng)歷了自我反思與成長。首先，我發(fā)現(xiàn)幫助他人需要付出更多的耐心和理解。有時候，我們會面對一些困難和挫折，但是只要我們能夠保持耐心和同情心，就能夠堅持下來。其次，我也意識到了自己的優(yōu)勢和不足。通過與受助者的交流，我發(fā)現(xiàn)他們有許多優(yōu)秀的品質(zhì)和能力，這讓我更加珍惜自己所擁有的資源，并激勵我進一步提升自己。幫扶的過程是一個互相學(xué)習(xí)和成長的過程。
第五段：社會責(zé)任與持續(xù)關(guān)懷（200字）。
幫扶是一項持續(xù)的工作，它需要我們持續(xù)地關(guān)心和呵護。幫助別人不應(yīng)該只是一時的行動，而是我們每個人的社會責(zé)任。幫助那些需要幫助的人，不僅能夠改善他們的生活，也能夠改變社會的格局。我相信，只要每個人都能夠關(guān)注他人的困境，付出自己的一份力量，我們的社會將會變得更加美好和溫暖。
總結(jié)（100字）。
幫扶是一種無私的行為，通過幫助他人，我們能夠改變他們的生活，同時也能夠改變自己的態(tài)度和視野。在幫扶的過程中，情感關(guān)懷、知識傳授、自我反思與成長以及持續(xù)關(guān)懷都起著重要的作用。幫助他人是我們每個人的社會責(zé)任，只有通過我們每個人的努力，我們的社會才能變得更加溫暖和美好。讓我們一起行動起來，為幫助那些處于困境中的人們貢獻一份力量。
幫扶服務(wù)心得篇十
為配合第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查工作，全面掌握殘疾人狀況，關(guān)心，關(guān)愛殘疾人，第十六個助殘日的主題為:真實的了解，真摯的關(guān)愛.
根據(jù)本次助殘日主題，在_全國助殘日_期間，采取集中和分散相結(jié)合的方式，組織開展宣傳，扶殘，服務(wù)，文體等四大系列活動，營造助殘氛圍，爭取全社會關(guān)心，幫助殘疾人.
采取多形式，多層面，多途徑宣傳殘疾人工作政策，宣傳助殘日期間的活動情況，宣傳殘疾人工作的先進個人事跡和殘疾人自強自立的先進典型.
1，加強與媒體溝通聯(lián)系，爭取支持，開展殘疾人政策，反映殘疾人自強不息精神，扶殘助殘良好風(fēng)尚為內(nèi)容的宣傳報道.
2，組織基層殘疾人工作機構(gòu)，特別是社區(qū)殘協(xié)，村殘疾人工作小組充分利用現(xiàn)有宣傳工具，運用宣傳窗，黑板報，張貼宣傳標語等多種形式開展一期殘疾人事業(yè)宣傳.
4，制作宣傳殘疾人工作政策和殘疾人事業(yè)發(fā)展情況的宣傳圖版，印發(fā)宣傳資料等形式進行宣傳.
廣泛動員黨員，干部，居民關(guān)心幫助殘疾人;廣泛動員社會力量關(guān)心扶持殘疾人，幫扶他們解決困難，主要開展_五百個_幫扶的活動.
1，結(jié)對百戶困難殘疾人家庭.各鎮(zhèn)，街道殘聯(lián)要積極組織各社區(qū)殘協(xié)，村殘疾人工作小組廣泛發(fā)動區(qū)域內(nèi)的黨員，干部，志愿者和一批殘疾人扶持結(jié)對.各社區(qū)，村至少結(jié)對2-3戶，使全區(qū)500戶以上困難殘疾人實行結(jié)對扶持，幫助殘疾人家庭解決實際困難.
2，提供百個就業(yè)崗位.市，區(qū)殘聯(lián)聯(lián)合舉辦廣場殘疾人就業(yè)大型招聘現(xiàn)場會，組織福利企業(yè)，民營企業(yè)為殘疾人提供上百個就業(yè)崗位，現(xiàn)場招聘殘疾人，為殘疾人提供就業(yè)機會，幫助殘疾人解決就業(yè)問題.
幫扶服務(wù)心得篇十一
按照上級團委《關(guān)于在元旦、春節(jié)期間集中開展共青團關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動的通知》要求，以及共青團*和縣委的統(tǒng)一部署，我鎮(zhèn)結(jié)合文峰鎮(zhèn)黨委、*的中心工作，充分發(fā)揮各級團組織、青年志愿者組織等組織優(yōu)勢，在我鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)全面開展了共青團關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動，幫助農(nóng)民工子女解決學(xué)習(xí)生活中遇到的實際困難和問題，促進農(nóng)民工子女健康成長?，F(xiàn)將此項服務(wù)活動各項工作總結(jié)如下：
開展活動以來，我鎮(zhèn)各級團組織和廣大青年志愿者紛紛行動起來，通過統(tǒng)一行動形成合力，感召更多的社會力量參與到關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動中。各級共青團組織（青年志愿者組織）與農(nóng)民工子女結(jié)對數(shù)達到100多對，動員組織各級團組織開展關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動約40次，參與的青年志愿者達到300多人次。年內(nèi)預(yù)計結(jié)對目標總數(shù)計劃達到200對，參與的青年志愿者人數(shù)將達到500人次。
（一）全面范圍動員，廣泛發(fā)動組織。接到團縣委的通知后，我們及時向城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)做了匯報，爭取到鎮(zhèn)黨委、*的大力支持，鎮(zhèn)黨委要求我鎮(zhèn)各級團組織結(jié)合城區(qū)實際認真貫徹落實。按照通知要求，鎮(zhèn)團委及時動員各村、各學(xué)校、各企業(yè)團組織、兩新組織團組織、青年志愿者組織等，動員廣大團員青年積極參與到關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動中來。各組織充分發(fā)動青年志愿者，依據(jù)實際情況參與一系列關(guān)愛農(nóng)民工子女活動中來，進一步推動工作的進程。
（二）認真開展調(diào)研，確定實施方案。為了切實開展好此項活動，鎮(zhèn)團委組織各村、各學(xué)校、各企業(yè)團組織對轄區(qū)的農(nóng)民工及子女情況進行了認真調(diào)研。對農(nóng)民工子女的學(xué)習(xí)、生活、心理、安全、健康狀況進行調(diào)查登記，全面了解農(nóng)民工子女的生存狀況和成長需求，并召開了“共青團關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動”座談會，詳細聽取了農(nóng)民工較多的團組織負責(zé)人的意見和建議。在深入調(diào)查研究，掌握第一手資料的基礎(chǔ)上，立足實際，研究制定切實可行的應(yīng)對措施，增強工作的針對性和實效性。最后形成活動方案，并下發(fā)了《關(guān)于在文峰鎮(zhèn)開展“共青團關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動”的通知》，明確了活動的服務(wù)對象、服務(wù)內(nèi)容、工作機制和工作要求。提出原則上以團支部為單位，按照“青年志愿者小組（團支部）+農(nóng)民工子女+接力”的項目實施方式，與農(nóng)民工子女進行“1+。
x”
結(jié)對服務(wù)。要求各級團組織通過“感受城市、愛心捐贈、親情陪伴、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、自護教育”等方式為農(nóng)民工子女提供切實有效的志愿服務(wù)。
（三）加大宣傳力度，營造良好氛圍。我們通過印發(fā)傳單和村廣播等形式大力宣傳扶貧助學(xué)方面的先進人物和先進事跡，發(fā)揮典型引導(dǎo)作用，營造全社會關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動的良好氛圍，引導(dǎo)全社會都來關(guān)心農(nóng)民工子女的成長。通過卓有成效的宣傳，把關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動逐步推向高潮。特別是在轄區(qū)各小學(xué)校，我們充分發(fā)揮團組織的作用，發(fā)動黨員、團員與貧困生建立結(jié)對幫扶對象，實行一對一的幫扶。在班級內(nèi)、團委中對留守學(xué)生及農(nóng)民工子女充分關(guān)注，對他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心，在看似簡單的“問一問”、“拉一拉”中營造了愛的氛圍，尊重留守學(xué)生及農(nóng)民工子女的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈。
、奮發(fā)向上。三是在各重大節(jié)日，組織關(guān)愛志愿服務(wù)活動。今年六一國際兒童節(jié)期間，按照鎮(zhèn)黨委、*的六一慰問統(tǒng)一安排，鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)著鎮(zhèn)團委、轄區(qū)內(nèi)小學(xué)和中學(xué)慰問農(nóng)民工子女，向同學(xué)們表示了節(jié)日的祝賀，并發(fā)放了慰問金和慰問品，讓農(nóng)民工子女和其他少年兒童一樣過上快樂的兒童節(jié)。據(jù)統(tǒng)計，“六一”期間，鎮(zhèn)黨委、*和各級團組織開展了各類關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)主題活動15次，志愿者直接參與人數(shù)達到400人，服務(wù)農(nóng)民工子女300人，建立“青春助力心手相牽”志愿服務(wù)隊（組）20個。
（五）形成關(guān)愛“留守學(xué)生及農(nóng)民工子女”的工作合力。我們依據(jù)現(xiàn)有情況，組織各級團組織實行定期不定期的家訪，與留守學(xué)生及農(nóng)民工子女的臨時監(jiān)護人進行深入的交流與溝通，增進了解，尋求互助，并對農(nóng)村的老年監(jiān)護人給予一定的家教指導(dǎo)，幫助他們正確地管教留守學(xué)生及農(nóng)民工子女。我們還充分發(fā)動學(xué)校教師利用節(jié)假日、開學(xué)這些時間，爭取與留守學(xué)生及農(nóng)民工子女的父母進行直接對話，互通信息，或利用電話訪問的形式及時通報孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，達到學(xué)校、社會、家庭三位一體，增強“留守”學(xué)生教育合力。
開展關(guān)愛農(nóng)民工子女及留守兒童志愿服務(wù)活動以來，經(jīng)過城區(qū)各級團組織的努力，轄區(qū)農(nóng)民工子女感受到了鎮(zhèn)黨委、*和團組織的關(guān)心愛護，同學(xué)們學(xué)習(xí)更為努力，生活更有規(guī)律，身體更加健康，外出打工的家長也更放心，活動取得了初步的成績，但是也存一些問題，比如服務(wù)范圍還不夠廣泛，參與關(guān)愛活動的志愿者還不夠多等問題，農(nóng)民工子女是當前的一個社會問題，值得全社會關(guān)心和關(guān)注。今后，我們將繼續(xù)開展一對一結(jié)對幫扶工作、建立留守學(xué)生及農(nóng)民工子女檔案和聯(lián)系卡制度、開展“我與留守學(xué)生及農(nóng)民工子女共度假活動”等，采取舉辦書畫展、演講比賽、猜迷語、下棋、跳繩等多種文體活動，留守學(xué)生及農(nóng)民工子女寓教于樂，在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，體會到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂。同時組織慰問幫扶小分隊，定期不定期為留守學(xué)生及農(nóng)民工子女家庭打掃屋子、向家庭貧困的留守學(xué)生及農(nóng)民工子女贈送小禮品和學(xué)習(xí)用品，讓他們在組織的關(guān)懷和幫助下，享受到家的溫暖。
幫扶服務(wù)心得篇十二
泗陽廣文新局青年志愿者協(xié)會自去年成立以來，以“熱心奉獻，弘揚正氣”為宗旨，積極響應(yīng)*的號召，在團縣委的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，發(fā)揚“奉獻，友愛，互助，進步”的青年志愿者精神為目的，本著“服務(wù)社會”的原則，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展各種社會公益事業(yè)的服務(wù)，有力的加強了社會主義精神文明建設(shè)。總結(jié)起來有以下幾個方面：
一、周密組織，積極動員，建立堅強有力的社會組織機構(gòu)。
協(xié)會自成立之日起，由局領(lǐng)導(dǎo)親自負責(zé)，積極選派年輕人充實協(xié)會力量，使協(xié)會有了堅強的組織領(lǐng)導(dǎo)核心。協(xié)會積極開展宣傳動員工作。通過搞調(diào)研，演講、發(fā)放宣傳資料向廣大群眾宣傳服務(wù)活動的目的和意義，弘揚了青年志愿者奉獻精神，激發(fā)了大家參加青年志愿者服務(wù)活動的熱情。
二、奉獻愛心，服務(wù)社會，開展志愿服務(wù)活動。
廣文新局青年志愿者經(jīng)常利用周末和節(jié)假日幫助老人整理房間、收拾衛(wèi)生、為他們讀報、寫信，活動始終沒有中斷過。每逢雙休日，他們還到福利院和孤兒們一起學(xué)習(xí)，給他們講故事，做游戲，和他們共度周末，給那些不幸的孤兒們送去物質(zhì)和精神上的關(guān)懷，體現(xiàn)了志愿者對孤兒們深深的愛心。
三、立足本系統(tǒng)，大力開展志愿者服務(wù)活動。
志愿者始終把“講求實效，持之以恒”作為自己的服務(wù)原則，從自身做起，從小事做起。廣播電視利用媒體優(yōu)勢做好宣傳發(fā)動工作;圖書館在館內(nèi)設(shè)立了文明崗，對廣大讀者進行文明監(jiān)督，有效的促進了圖書館“與讀者文明共建”活動的順利進行;淮海劇團編排了豐富多彩的節(jié)目;行政文化執(zhí)法大隊深入農(nóng)戶家中送技術(shù)送資金，這些活動的開展，有效的提高了大家的思想覺悟，在全系統(tǒng)起到了很好的模范帶頭作用，有力的促進了精神文明建設(shè)。
雖然已經(jīng)取得了一些可喜的成績，但我們的工作還有許多不完善的地方，為便于在今后的工作中更加扎實有效地開展志愿者服務(wù)活動，特制定計劃如下：
一、建立健全動力機制。
為調(diào)動志愿者積極性，把活動長期開展下去，需要建立一套完備的激勵體制，進行量化管理，給與表現(xiàn)突出的小組和個人以榮譽和獎勵。具體辦法是：
1、建立志愿者活動檔案，做到“有活動，有記錄”，并以此作為檢查評比的重要依據(jù)。
2、對社區(qū)援助活動進行記時制，發(fā)放社區(qū)援助志愿服務(wù)卡。在卡上注明參加志愿服務(wù)活動的時間，內(nèi)容，對象和工時，以便檢查核對。
二、與有關(guān)部門積極聯(lián)系，使社區(qū)援助活動全面、深入展開。
今后，廣文新局志愿者協(xié)會將更加積極地與有關(guān)部門聯(lián)系，把活動深入地開展下去。同時，也將我局的經(jīng)驗和成績很好總結(jié)和宣傳出去，帶動更多的青年加入志愿者隊伍中，為推動社會主義精神文明建設(shè)做出新的貢獻!
花柳塘社區(qū)地處商業(yè)繁榮區(qū)，特別是花柳塘路因存在的餐飲業(yè)多而出現(xiàn)亂占道、亂排油煙和污水、亂曬衣物等現(xiàn)象，保潔任務(wù)十分繁重。
社區(qū)志愿者們大家爭先當，所以我們四個居住在朝霞大樓的66歲以上老人組成了星期一的先鋒隊。從上午9點開始的短短兩小時內(nèi)，佩戴黃袖套，手拿鏟刀和礦泉水瓶在花柳塘河*和轄區(qū)大街小巷內(nèi)巡邏，清除大大小小的小廣告不下20張，發(fā)現(xiàn)綠化帶有垃圾便及時清理。特別有幾家飯店，我們不厭其煩地勸導(dǎo)他們不要在花柳塘路上亂排水，不要將拖把亂曬在河邊的綠化帶上。關(guān)愛環(huán)境是每個人應(yīng)盡的義務(wù)，幾年來，不論是嚴寒還是酷暑，我們風(fēng)雨無阻，長年累月，我們不怕臟、不怕累，我們不怕諷刺，不怕得罪人，我們不怕麻煩，不怕責(zé)罵，碰到人就講，看到不對就說，耐心教育大家：城市管理，人人有責(zé)，不可忽視;向社區(qū)居民和過路的民眾大力宣傳保護母親河和城市管理環(huán)保重要性，發(fā)放宣傳資料，向群眾宣傳城市管理有關(guān)的法律法規(guī)和塘河保護條例，用實際行動表達了我們小小志愿者的一份熱情。我們一心把社區(qū)母親河保護好，把社區(qū)環(huán)境保護好，即使沒有輪到巡邏，我們也會經(jīng)常觀察塘河和各個店鋪的前前后后、道路以及城市_牛皮癬_的情況。有時我們分別在各個點暗中觀察不文明現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，大問題向社區(qū)匯報，為廣大居民創(chuàng)造一個和諧美麗的家園。
城管靠大家，涉及你我他，憶昔日又臟又臭花柳塘河水，看如今陽春初夏，陽光明媚，河水清清，*綠柳成蔭，鳥語花香，我們的心是樂呵呵的!希望大家共同參與保護母親河和城市管理。
老來得_志_，源自心_者_。
浙江省溫州市清風(fēng)社區(qū)陳乾岳。
一晃間，居住清風(fēng)社區(qū)已有整整十個年頭，從頭發(fā)稀白到了滿發(fā)蒼白，從中年老人也邁入了老年人的行列。人生七十古來稀，人生這條短短大道也走過大半，凡是在我這個老年齡段的人都有一個想法，那就是想完成自己最想實現(xiàn)的夢想和目標。
當兵時，抗美援朝爆發(fā)，就在參戰(zhàn)途中，接到命令返回，未能如愿參加戰(zhàn)爭，回看當時戰(zhàn)場，志愿軍將士們的奉獻精神植入我腦海，藏埋在我心里。奉獻，將是我今生最大的`目標。既然不能參戰(zhàn)，成為我終身遺憾，可我可以當名普通的志愿公民--志愿者。俗話說，十五志于學(xué)，七十而從心所欲。年過七十正是有時間、有能力去完成的時候。退休前，我把全身心的精力投入到單位和工作，以創(chuàng)造單位的效益為使命，以出色完成本職工作為己任;退休后，雖不能為黨國創(chuàng)造更多的貢獻，可尚能為社區(qū)貢獻一份應(yīng)有之力，貼公告、刷油漆、交電費等等社區(qū)居民之事，令我記憶猶新的是有一回社區(qū)里搞公益活動，需要有人掛橫幅和搬桌子，可社區(qū)里女性居多，做事不便，正巧我當日路過，見狀就自告奮勇，搬起了桌子，掛起了橫幅。事后社區(qū)大伙給我取了個外號，叫_大個子_，也叫_大志愿者_。大伙說我人老心不老，皺紋長在臉上，不長在心上，心里倍感親切，也不枉當年立下奉獻終身之理想。
人生在世，匆匆?guī)资d。有人能為國家建功立業(yè)，有人能為社會創(chuàng)造福利，我作為一名普通的老黨員，雖不曾有豐功偉績，卻有一份奉獻之心，我愿意一直做一名志愿者，直至身不直，力不濟!
幫扶服務(wù)心得篇十三
幫助他人，是一種禮念，一種美德，更是一種人與人之間的情感溝通。在我參與幫扶活動的這段時間里，我深刻體會到幫助他人的快樂和意義。以下是我對幫扶的心得體會。
首先，幫扶需要付出。沒有付出，就沒有真正的幫助。我記得有一次，我參加了志愿者活動，去一所孤兒院為孤兒們送去一些生活用品和愛心禮物。當我看到他們滿臉笑容的時候，我內(nèi)心充滿了喜悅。然而，我也意識到，幫扶工作不僅僅是將物資送到他們手中，更重要的是我們的陪伴和關(guān)心。不僅需要物質(zhì)的付出，還需要我們的時間和精力。而不僅僅是為了幫助他們，我們從中也得到了心靈的愉悅。幫扶需要付出，但回報也是豐富的。
其次，幫助他人需要力量。幫助他人的行為并不容易，特別是當我們目睹了他人的困境和痛苦時。但正是因為這樣，我們才要更加堅定地伸出援手，幫助他們度過難關(guān)。正是因為我們有力量去幫助他人，我們才能成就自身的價值。而這份力量并非來源于個人的優(yōu)秀才能，而是來自于我們樹立的信念和態(tài)度。只有擁有正確的信念和積極的態(tài)度，我們才能擁有真正的力量去做一些對他人有益的事情。
此外，幫助他人需要智慧。幫扶是一項需要智慧和技能的工作。在幫助他人的過程中，我們需要認真觀察和分析問題，找到問題的根源和解決之道。我們需要具備分辨真?zhèn)蔚哪芰Γ_判斷他人的需要，并給與恰如其分的幫助。只有在具備了足夠的智慧之后，我們才能真正做到幫助他人。
另外，幫助他人需要堅持。幫扶不僅僅是一時的行為，更是一種長期的精神追求。只有我們堅持幫助他人，才能真正達到幫助他人的目的。在幫助他人的過程中，我們也可能會遭遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但我們要堅持自己的信念，抵擋住來自外界的干擾和誘惑。只有堅持下去，我們才能真正為他人帶來改變和幫助。
總之，幫助他人是一件值得我們?nèi)プ龅氖虑?，也是一種對自己心靈的修煉。通過幫助他人，我們能夠體會到分享快樂的溫暖，積累人生的真情實感。在幫扶的過程中，我們需要付出、需要力量、需要智慧，更需要堅持。只有這樣，我們才能幫助他人，也能成為一個更好的人。最后，讓我們一起用自己的行動去幫助他人，傳遞愛與溫暖，讓我們的社會變得更加美好。
幫扶服務(wù)心得篇十四
近年來，xx縣婦聯(lián)在縣委、縣*的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省、州婦聯(lián)的關(guān)心指導(dǎo)下，立足實際，充分發(fā)揮婦聯(lián)組織的自身優(yōu)勢，積極開展巾幗志愿者活動。現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：
縣婦聯(lián)高度重視巾幗志愿者服務(wù)工作，把開展巾幗志愿者服務(wù)工作作為精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，作為群團組織參與社會管理與公共服務(wù)的一項重要任務(wù)，貫穿到各項主體工作中。號召各縣直婦委會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)，結(jié)合實際，成立巾幗志愿者服務(wù)隊，為巾幗志愿服務(wù)工作的開展提供了有效的組織保障。
市婦聯(lián)組織充分發(fā)揮巾幗志愿者情感細膩、親和力強等特點，圍繞婦女和家庭的需求，組織開展了各種適合社區(qū)和家庭特點的、家庭社會迫切需要的、巾幗志愿者力所能及的志愿者服務(wù)活動。
（一）維護婦女兒童合法權(quán)益巾幗志愿服務(wù)。
1、開展巾幗志愿者“維護婦女合法權(quán)益”宣傳活動。xx縣婦聯(lián)利用每年3月開展的“綜合治理法制宣傳月”，組織巾幗志愿者服務(wù)隊在街上設(shè)立宣傳點，開展法制知識講座，并深入全縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展*宣傳有獎知識競猜、趣味游園活動，向廣大婦女宣傳新《婦女權(quán)益保障法》、《未成年人保護法》、《反家暴決議》等婦女兒童法律法規(guī)，有效提高全縣廣大婦女的法制意識和自我保護意識，累計發(fā)放宣傳資料2萬余冊。設(shè)立維護婦女兒童合法權(quán)益法律援助站1個，切實維護我縣婦女兒童合法權(quán)益。
2、組織巾幗志愿者開展關(guān)愛婦女大行動。積極配合縣“三湘農(nóng)民健康行”行動，xx縣婦聯(lián)聯(lián)合縣計生、衛(wèi)生等部門組織由有經(jīng)驗的醫(yī)師、技術(shù)人員組成的志愿者服務(wù)隊去到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)為廣大農(nóng)村婦女進行全方位義務(wù)健康檢查。并設(shè)立咨詢臺，宣傳、講解了有計劃生育、生殖健康等相關(guān)知識。開展婦科病、多發(fā)病的普查普治，對普查發(fā)現(xiàn)的各種婦女病建立了生殖健康檔案。免費贈送計生藥具以及《生殖保健手冊》、《女性關(guān)愛自身健康》等宣傳資料，提高廣大農(nóng)村婦女生殖保健知識的知曉率。
（二）幫扶特殊群體巾幗志愿服務(wù)。
1、開展關(guān)愛留守兒童活動。xx縣婦聯(lián)結(jié)合該縣實際，由于打工經(jīng)濟的發(fā)展，該縣農(nóng)村孩子大多數(shù)都是父母在外地打工，針對農(nóng)村留守兒童長期與父母分離，親情缺失、缺少關(guān)愛的情況，積極向上級匯報留守兒童現(xiàn)實生存狀況，獲得縣委、縣*大力支持，成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，下發(fā)《xx縣“代理家長”與“留守兒童”結(jié)對關(guān)愛行動實施方案》。巾幗志愿者組成“愛心媽媽”志愿服務(wù)隊，結(jié)對幫扶“空巢兒童和留守兒童”，為留守兒童提供家庭教育、心理撫慰等志愿服務(wù)。“愛心媽媽”志愿服務(wù)隊會不定期到學(xué)?？赐繂柫羰貎和瑸樗麄兯腿ノ繂柶?，和他們做互動游戲，豐富留守兒童的課余生活。目前，全縣共結(jié)對820名留守兒童，從心理、學(xué)習(xí)、生活上給予關(guān)愛幫扶，讓他們“心有人愛，身有人護，難有人幫”，營造健康快樂的成長氛圍。
2、開展貧困家庭送溫暖活動。xx縣婦聯(lián)積極組織巾幗志愿者幫助貧困家庭渡過難關(guān)，在關(guān)鍵時刻，為貧困家庭伸出援手，讓貧困家庭感受社會的關(guān)愛與溫暖。08年冰災(zāi)，“巾幗志愿者服務(wù)隊”為受災(zāi)最嚴重鄉(xiāng)鎮(zhèn)的留守兒童送去了愛心救助款2萬余元。四川大地震，災(zāi)區(qū)的婦女兒童讓“巾幗志愿者服務(wù)隊”牽掛著，她們積極為災(zāi)區(qū)捐錢捐物，參與“愛心包裹”活動，為災(zāi)區(qū)送去近10萬元的愛心款。09年7月，默戎鎮(zhèn)毛坪村大火災(zāi)，“巾幗志愿者服務(wù)隊”走上街頭，發(fā)起“情系災(zāi)區(qū)”募捐倡議活動，僅一天時間就籌得募捐款4多萬元，及時送到災(zāi)區(qū)群眾手中。20xx年1月，為幫助雙溪鄉(xiāng)梳頭溪村出車禍少年龍科及時得到救治，募集愛心善款9720元。20xx年底，積極開展“走進貧困家庭，共度祥和春節(jié)“活動，為29戶貧困家庭送上9000多元的棉被、水果等過年用品和9400元的慰問金。20xx年六一期間，在xx縣人民**楊彥芳的帶領(lǐng)下，由縣教育局、縣委辦組成的巾幗志愿者隊伍為全縣廣大留守兒童送上了價值5萬多元的節(jié)日禮物。
幫扶服務(wù)心得篇十五
隨著鐵路春運的啟動，我作為廣州市眾多志愿者中的一名投身其中，貢獻一份自己的力量，送出微笑，送出溫暖，為旅客返家提供便利。通過參與志愿服務(wù)，我也從中受益，獲得鍛煉，提升了各方面的素質(zhì)水*。
2010年1月21日，星期六，是我參加廣州南站春運志愿活動的第一天。至此，我開始了我為期十五天的春運志愿服務(wù)。
我生在汕頭，長在汕頭，在汕頭生活了整整20年，年年都能聽到媒體報道春運的新聞，卻從未體會過離家在外的游子迫切回家團聚的心情。但是自從我成為了一名廣州南站的春運志愿者之后，深深感受到了離家在外的游子那種對家、對親人、對團聚的渴望。
記得那天晚上，當一名旅客向我詢問能否買到回鄉(xiāng)的火車票時，那焦急的神情打動了我。他說他剛從國外務(wù)工回來，一下飛機就直奔火車站買火車票，就是希望能夠早一點回家。看到他雙眉緊縮，生怕買不到回鄉(xiāng)的車票，我把他帶到發(fā)售全國票務(wù)的售票處并安慰他：“放心，一定可以回家過年的。”并報以誠懇的微笑，聽著這話旅客一下子也*撫了許多。
為期十五天的志愿服務(wù)已經(jīng)過半，在這些天中，我和我的志愿者伙伴們對廣州南站由不甚了解到幾乎可以稱為“南站通”?，F(xiàn)在，當旅客向我們詢問不同車次的檢票口時，我們已經(jīng)可以不用查詢資料而脫口而出;但外國游客向我們詢問問題時，志愿者們可以用流利的外語給出滿意的答復(fù)，那種身為一名中國人、身為一名中國志愿者的自豪感油然而生。
南站的晚上，人頭攢動，而我們站在各自的崗位上默默的為廣州“春運”奉獻自己的一份熱忱。
祝愿每一位思鄉(xiāng)的旅客一路*安，新春快樂!
幫扶服務(wù)心得篇十六
按照人力資源社會保障部辦公廳、*殘聯(lián)辦公廳《關(guān)于開展農(nóng)村貧困殘疾人就業(yè)幫扶活動的通知》(人社廳函〔20xx〕113號)安排，結(jié)合5月20日第28個全國助殘日，xx市在全市范圍內(nèi)組織開展了以“就業(yè)幫扶，助殘圓夢”為主題的農(nóng)村貧困殘疾人就業(yè)幫扶活動。通過精準鎖定幫扶對象、積極開展政策宣傳、深入走訪實名登記、集中實施就業(yè)幫扶、推動建立長效機制等手段，促進法定勞動年齡內(nèi)，有就業(yè)創(chuàng)業(yè)意愿的農(nóng)村建檔立卡貧困殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)。主要做法如下:。
5月16日，會同xx市殘疾人工作委員會下發(fā)了《關(guān)于開展第二十八次全國助殘日活動的通知》(渝府殘工委〔20xx〕1號)，明確工作職責(zé)。通過會同市殘聯(lián)和市扶貧辦，通過數(shù)據(jù)比對，鎖定xx市50239名法定勞動年齡內(nèi)的農(nóng)村貧困殘疾人，及時將實名信息按照戶籍地分解下發(fā)，要求各區(qū)縣(自治縣)依托公共就業(yè)服務(wù)基層*臺主動與貧困殘疾人取得聯(lián)系，掌握詳細個人信息，摸清就業(yè)需求和服務(wù)意愿，提供有針對性的就業(yè)幫扶。
5月20日，會同市殘聯(lián)在xx市經(jīng)貿(mào)中等專業(yè)學(xué)校(永川區(qū))舉辦了“全面小康與你同行”xx市全國第二十八次助殘日暨“校園芬芳助殘”活動，xx市人民*副*潘毅琴、市*副秘書長王余果、xx市就業(yè)服務(wù)管理局局長李為民等參加活動。活動現(xiàn)場，永川區(qū)率先在全市推出了“愛心牽手一戶多殘”公益活動，把一戶多殘的貧困殘疾人家庭作為精準脫貧的重點。擬從20xx年到20xx年，確保全區(qū)一戶多殘的貧困家庭都得到幫扶，幫助他們脫貧脫困。今年，永川區(qū)將對29戶1戶5殘、1戶4殘、1戶3殘的貧困家庭進行精準幫扶。今天同時也是“校園芬芳助殘”活動，xx文理學(xué)院、xx經(jīng)貿(mào)中專現(xiàn)場對永川區(qū)1戶5殘、1戶4殘的貧困殘疾人家庭進行人均1萬元的幫扶救助，由當?shù)貧埪?lián)具體指導(dǎo)。此外，還將對永川區(qū)特校的20名貧困學(xué)生家庭進行幫扶，其余的1戶3殘貧困家庭由永川區(qū)殘聯(lián)結(jié)對幫扶。
二是實施服務(wù)援助。各級公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)根據(jù)貧困殘疾人的實際情況，緊緊圍繞貧困殘疾人的就業(yè)需求，及時為貧困殘疾人上門開展送政策、送崗位、送服務(wù)，實行“一對一”、“面對面”的精準就業(yè)幫扶。對有就業(yè)意愿的，提供個性化的職業(yè)指導(dǎo)，開展技能測評和職業(yè)規(guī)劃，制定具體可行的求職計劃，主動為其提供至少三次職業(yè)介紹。對有培訓(xùn)意愿的，依托就業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)組織開展特色培訓(xùn)活動，集中為有技能需求的貧困殘疾人進行培訓(xùn)，提升其技能水*和就業(yè)能力。對有創(chuàng)業(yè)意愿的，依托創(chuàng)業(yè)服務(wù)機構(gòu)開展創(chuàng)業(yè)助推活動，集中為有創(chuàng)業(yè)意愿的貧困殘疾人進行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提供創(chuàng)業(yè)幫扶。對深度貧困殘疾人，積極開發(fā)公益性崗位，重點幫扶就業(yè)。
三是實施政策援助。各區(qū)縣(自治縣)對轄區(qū)貧困殘疾人政策享受情況進行集中全面清理，加大創(chuàng)業(yè)幫扶、企業(yè)吸納、靈活就業(yè)、公益性崗位安置等各項扶持政策落實力度，簡化程序，確保符合享受政策條件的企業(yè)和貧困殘疾人都能依法依規(guī)申領(lǐng)享受政策。
下一步將以此次活動為契機。加強與殘聯(lián)、扶貧部門的溝通協(xié)調(diào)，健全完善部門聯(lián)動長效機制，共享貧困殘疾人信息，實時了解貧困殘疾人情況和需求，持續(xù)提供精準幫扶。同時開展跟蹤回訪，將暫時難以實現(xiàn)就業(yè)的貧困殘疾人列為重點幫扶對象，長期提供不間斷幫扶促進其實現(xiàn)就業(yè);跟蹤了解已就業(yè)的貧困殘疾人就業(yè)狀況，按規(guī)定及時落實各項扶持政策，促使其穩(wěn)定就業(yè)，對貧困殘疾人就業(yè)幫扶工作形成再推動、再促進。
——幫助殘疾人優(yōu)秀的活動總結(jié)。
幫扶服務(wù)心得篇十七
近年來，城關(guān)區(qū)政府秉承“以人為本，殘健和諧，共享發(fā)展，同圓夢想”理念，緊盯殘疾人與健全人同步實現(xiàn)小康的目標，全力構(gòu)建殘疾人社會保障體系和服務(wù)體系，將弘揚人道主義精神、發(fā)展殘疾人事業(yè)作為建設(shè)“幸福中國夢”的應(yīng)有之義，殘疾人生存發(fā)展和社會參與狀況切實明顯提高，殘疾朋友的幸福感明顯增強。城關(guān)區(qū)先后獲得“全國殘疾人工作百強區(qū)”、“全國殘疾人社區(qū)康復(fù)示范區(qū)”、“白內(nèi)障無障礙區(qū)”、“全國殘疾人工作先進集體”、“陽光家園”全國示范區(qū)等一系列榮譽稱號，發(fā)揮了“中心城區(qū)”應(yīng)有的示范帶動作用。
兩個《意見》：體現(xiàn)政府助殘主作用。
著眼“堅持率先科學(xué)發(fā)展，打造和諧幸福城關(guān)”,以提高殘疾人的幸福指數(shù)為目標，城關(guān)區(qū)政府相繼出臺《關(guān)于加快推進殘疾人事業(yè)發(fā)展的實施意見》、《關(guān)于加快推進殘疾人社會保障體系和服務(wù)體系建設(shè)的實施意見》，從政策層面為殘疾人事業(yè)發(fā)展提供強力支撐，促進了殘疾人事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
城關(guān)區(qū)將“殘疾人綜合服務(wù)中心”建設(shè)作為為民興辦的實事之一，按照“全國一流、全省率先”標準，投入資金1億元，在寸土寸金的市中心，建成集殘疾人就業(yè)托養(yǎng)服務(wù)中心、康復(fù)中心、就業(yè)服務(wù)中心、兒童康復(fù)特教中心、法律援助和心理咨詢中心和圖書館等多位一體、面積達4500平方米的殘疾人綜合性服務(wù)中心，構(gòu)筑了全區(qū)殘疾朋友的“溫馨家園”!
三個“100%”:集聚社會扶殘正能量。
在全區(qū)24個街道成立了街道殘聯(lián)，選配街道殘聯(lián)理事長和殘疾人工作專職委員，在148個社區(qū)和18個行政村成立了殘疾人協(xié)會，配齊了殘協(xié)專職委員，并全部納入公益性崗位，實現(xiàn)了街道殘聯(lián)和社區(qū)殘協(xié)組建率、殘疾人專職委員選聘率、專職委員持證上崗集中培訓(xùn)率“三個100%”,做到了“三明三有三規(guī)范”（三明：殘疾人基本狀況明、殘疾人基本需求明，殘疾人基本服務(wù)明；三有：機構(gòu)有牌子、辦公有場所、崗位有人員；三規(guī)范：規(guī)章制度規(guī)范、臺帳檔案規(guī)范、專業(yè)服務(wù)規(guī)范）；組建社區(qū)殘協(xié)工作站，健全了肢殘、盲、聾啞、智力和精神殘疾人親友五大專門協(xié)會，組織萬名志愿者服務(wù)隊伍，形成了殘疾人工作“橫向到邊、縱向到底、上下貫通，立體覆蓋”的組織服務(wù)體系，真正實現(xiàn)城關(guān)區(qū)殘疾人事業(yè)了“平等、參與、共享”的目標。
“七大工程”:多措幫殘托起幸福夢。
按照“高起點、高水平、保基本、全覆蓋、多層次、可持續(xù)”的要求，城關(guān)區(qū)政府全力實施殘疾人康復(fù)醫(yī)療、救助保障、文教優(yōu)化、就業(yè)扶助、托養(yǎng)服務(wù)、維權(quán)和環(huán)境優(yōu)化“七大工程”,著力構(gòu)建“體系完整、布局合理、發(fā)展協(xié)調(diào)”的殘疾人事業(yè)發(fā)展體系，全面提升殘疾人基本生活保障和服務(wù)水平。
――學(xué)有優(yōu)教，實現(xiàn)各類殘疾兒童義務(wù)教育階段零拒絕。()將全區(qū)所有具有學(xué)習(xí)能力的義務(wù)教育階段殘疾人，全部納入公立學(xué)校義務(wù)教育范圍，全額救助殘疾學(xué)生、殘困家庭子女非義務(wù)教育階段學(xué)費；大力實施千名殘疾人助學(xué)工程，累計為1106名考入高中和大學(xué)的殘疾學(xué)生、殘疾人特困家庭子女資助學(xué)費600多萬元，為474名隨班就讀殘疾學(xué)生提供輔助性康復(fù)服務(wù)，解除了貧困殘疾人家庭的后顧之憂，讓風(fēng)中蓓蕾享受更多陽光。
――勤有其業(yè)，讓殘疾人享有勞動權(quán)力。著力實施就業(yè)扶助工程，堅持技能“輸血”做法，與用工企業(yè)合作開展訂單化培訓(xùn)，四年來投入學(xué)費、書本費和培訓(xùn)補貼共計400余萬元，培訓(xùn)殘疾人4500余人次；堅持民生帶動就業(yè)，積極推進“放心主食”工程，實現(xiàn)210名殘疾人集中就業(yè)，月收入達到1500―2500元；堅持項目帶動就業(yè)，通過重度殘疾人送餐服務(wù)，60余名殘疾人實現(xiàn)就業(yè)；興辦“陽光家園”庇護工廠，56名“日間照料”學(xué)員每人每月按工能獲得760―1800元的.勞動補貼；加大就業(yè)安置力度，創(chuàng)建殘疾人創(chuàng)業(yè)和集中就業(yè)示范點，給予創(chuàng)業(yè)補貼，鼓勵殘疾人嘗試各類居家創(chuàng)業(yè)活動，四年來，幫助3872名殘疾人實現(xiàn)就業(yè)，其中政府公益性崗位安排200人，按比例安排3486人，扶持自主創(chuàng)業(yè)72人，扶持居家就業(yè)114人，實現(xiàn)了輕度殘疾人就業(yè)全覆蓋，為他們驅(qū)散了生活的陰霾！
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