演講稿的開頭應(yīng)該引起聽眾的注意,可以采用引用名言、提出問題或者講述個(gè)人故事等方式。演講稿的內(nèi)容要具有說服力,要有充分的論據(jù)和實(shí)例來支持觀點(diǎn)。演講稿范文可以幫助我們更好地理解演講的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容安排。
初中生激勵(lì)演講稿篇一
親愛的同學(xué)們:
大家上午好!非常高興學(xué)校能給我這樣的機(jī)會(huì)和大家一起探討我們高中階段的學(xué)習(xí)和生活,希望這段時(shí)間我們過得愉快!更希望大家認(rèn)真聽,存有異議的地方可以會(huì)后以不同的形式進(jìn)行協(xié)商。
如果把高中三年挑戰(zhàn)高考看做是一次越野長跑的話,那么高二就是長跑的中段,與起點(diǎn)相比,它或許少了許多期待、鼓勵(lì);與終點(diǎn)相比,它或許少了許多掌聲、鮮花。高二是孤身奮斗的階段,是一個(gè)與寂寞為伍的階段,是一個(gè)耐力、意志、自控力比拼的階段,但它也是一個(gè)堅(jiān)實(shí)厚重的階段,這個(gè)時(shí)期形成的優(yōu)勢(shì)最具有實(shí)力!
直面高二的挑戰(zhàn),認(rèn)清高二的自己,明確高二的目標(biāo),意義重大。因?yàn)椋叨倪@個(gè)岔路口,分出的是漸行漸遠(yuǎn)的兩條路,指向的是人生意義上的兩個(gè)截然相反的階段性終端。雖然,這兩條路,都會(huì)與高考面對(duì)面,但一個(gè)是與高考擦肩而過,同時(shí)也失去了人生所必須的最重要品質(zhì)與最珍貴的人生歷練,走向不知所終的遠(yuǎn)方;另一個(gè)則是克己修煉,遇高考而亮劍,戰(zhàn)而勝之,或暫未勝之,但無論如何,他們都是成功者,他們都在挑戰(zhàn)高考的過程中,掘到了人生至關(guān)重要的精神財(cái)富,人生道路上,必然有機(jī)會(huì)讓他們成就自我,輝煌人生。
完成高二年級(jí)這“三分之二”的艱巨任務(wù),需要以強(qiáng)大的意志品質(zhì),消弭高二學(xué)習(xí)中的“兩級(jí)分化”,矯正壞習(xí)慣,保持好習(xí)慣,讓游離的責(zé)任回歸,讓原有的信念更堅(jiān)定,讓學(xué)習(xí)更有效,為高三奠定一個(gè)無比堅(jiān)實(shí)廣闊的基礎(chǔ),甚而提前進(jìn)入高三。這是我們每個(gè)高二人的任務(wù),也是高二學(xué)生的聰明所在。
高二學(xué)生的字典上,面對(duì)成功,不僅是“想”,而且是“非常想”;面對(duì)成功的信念,不僅是“能”,而且是“一定能”。
面對(duì)每天任務(wù)的完成,不僅是“要”,而且是“一定要”;面向自己的要求,不僅是“嚴(yán)”,而且是“非常嚴(yán)”。把“能、要、想、嚴(yán)”變?yōu)椤耙欢?、一定要、非常想、非常?yán)”,我想,你就一定會(huì)在高二創(chuàng)造出一個(gè)奇跡來。
可喜的是,進(jìn)入高二,同學(xué)們普遍有了明顯的進(jìn)步:轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)方式,由被動(dòng)地從老師那里學(xué)知識(shí)變成了主動(dòng)地積極地學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)變了思維方式,能從長遠(yuǎn)看問題,能以理智看問題。早讀時(shí),書聲瑯瑯;課堂上,凝神靜思;自習(xí)里,奮筆疾書。真的長大了,成熟了?!霸谟袎?mèng)想的地方,地獄也是天堂;在有希望的地方,痛苦也成歡樂?!比绻阍诟叨c歡樂、勤奮同行,那么你便會(huì)夢(mèng)想涌動(dòng),希望長在;如果你在高二與浮躁,懶惰同行,那么你便會(huì)折損夢(mèng)想,暗淡希望。讓我們大聲吶喊:高二,我要做最好的自己!
愿歡樂與你們同在,愿夢(mèng)想與你們相偎。有老師,家長的深深期待,默默支持,你毋懼風(fēng)雨,前進(jìn)!
初中生激勵(lì)演講稿篇二
各位老師、同學(xué)們:
今天我演講的題目是鑄就新的輝煌。
對(duì)于中華民族來說,1978年是一座具有劃時(shí)代意義的歷史界碑。十一屆三中全會(huì)繪就的改革開放藍(lán)圖為東方巨龍的騰飛鋪就了寬廣的跑道。20年彈指一揮間,但20年卻已改變了我們民族的命運(yùn),今天,看著國旗的箕起,站在21世紀(jì)門檻前的我們慕然回首時(shí),感悟到的是歷史的真實(shí)。
我們感謝改革開放,面對(duì)蘇聯(lián)解體、東歐劇變,國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)暫時(shí)處于低落潮,中國卻像一條巨龍騰空而起,保持了全球較高的發(fā)展速度,五星紅旗每天都升起在世界的東方,向世人展示了社會(huì)主義中國的嶄新形象。20年來,我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,不斷沖破觀念禁區(qū)、誤區(qū),不斷探索,隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來,人們更充分地認(rèn)識(shí)到科學(xué)文化知識(shí)的重要性,只在走向世界,才能走出封閉的自我天空。
擺在我們面前的洪水襲擊,東南來經(jīng)濟(jì)危機(jī);如何進(jìn)行國企改革,如何安置下崗職工……還在許許多多的任務(wù)。
相信自己,相信付出終有回報(bào)。年輕的我們,下該用熱情點(diǎn)燃希望之火,用深刻的內(nèi)容去充實(shí)每一個(gè)瞬間,用繽紛的色彩涂好生命的每一卷。
20年了,7000多個(gè)日夜,每一頁的日歷都是一聲吶喊,一種揚(yáng)棄,一次升華,一次覺悟。
世紀(jì)臨盆,讓我們心手相連,伴著國旗,一同去迎接?xùn)|方大地最瑰麗的新一次日出!
謝謝大家!
初中生激勵(lì)演講稿篇三
尊敬的各位評(píng)委及來賓:
大家好!
今天我要演講的題目是“決勝百億,我愿是名奮進(jìn)的小兵”。
百年風(fēng)雨摩挲,中行之師一路前行,精神抖擻,年輕依舊;步履堅(jiān)定,勁健蓬勃。
齊力謀求超越,上下一心各司其職,商場(chǎng)如戰(zhàn),應(yīng)對(duì)從容;且看來年,終破百億。
百年行慶,決勝百億,我愿是名奮進(jìn)的小兵。
作為一個(gè)入職剛滿3個(gè)月的新員工,作為中行柜臺(tái)前普普通通的一名小職員,我明白,“百年百億”戰(zhàn)略工程的圓滿完成,絕不是在我面前那個(gè)小小的玻璃窗邊簡單實(shí)現(xiàn)的。它的實(shí)現(xiàn),更多的是依靠上頭決策者部署戰(zhàn)略的遠(yuǎn)見卓識(shí),更多的是依靠營銷骨干們斗志昂揚(yáng)的拼搏熱情。然而,在朝著這一共同目標(biāo)攜手邁進(jìn)的過程中,我也深深體會(huì)到,每一小份力量的勃發(fā),都可以為前進(jìn)中的團(tuán)隊(duì)提供溫暖而堅(jiān)定的支持,都可以為這隊(duì)伍龐大的集體營造出團(tuán)結(jié)向上的氣氛。為此,我愿意是攻克百億大關(guān)中奮力前進(jìn)的一名小兵,我愿意以那微不足道的努力,在即將迎來百年行慶的日子里,默默表明心志。
每一天,當(dāng)我看到大堂經(jīng)理忙前忙后應(yīng)接不暇的時(shí)候,我會(huì)深呼吸一口氣,調(diào)整好節(jié)奏,有條不紊地加快忙碌的速度。
也許,我所做的這一切,渺小到微乎其微,渺小到不為人知。然而,我內(nèi)心安然,并決意堅(jiān)持。其中的緣由,也許要推究于一位年邁客戶的幾句話。就在一個(gè)星期前的一天,這位老大爺來到我的柜臺(tái)前。我見他有些面熟,就朝他微微笑了笑,而他則顯得有些吃驚又有些不好意思。他坐下來,對(duì)我說了聲:“存款”,過了一會(huì)兒,又朝我說了句:“上次真是對(duì)不住了,后來回去查了一下,確實(shí)是你說的那樣。”我明白老大爺指的是上一次的那個(gè)誤會(huì),而現(xiàn)在,他意識(shí)到問題確實(shí)出在自己身上。然而,也因?yàn)槿绱?,那次,我冤枉地得到了工作以來的第一個(gè)“不滿意”。我一邊明朗地笑說“沒事,弄清楚了就好”,一邊利索地幫他辦好存款手續(xù)。其間,老大爺還打趣說:“腦子不記仇,手腳自然快。”我被逗得差點(diǎn)笑出了聲。當(dāng)他離開時(shí),我猜得到,這一次,他一定按下了最左邊的“非常滿意”,而我也由衷地對(duì)自己、對(duì)這小小的柜臺(tái)工作感到滿意。
工作中難免有不如意的地方,然而埋怨卻不是最好的解決辦法。很慶幸,當(dāng)時(shí)沒有針鋒相對(duì),這樣才有機(jī)會(huì)等到事件平息,等到雙方和解,同時(shí)也不至于給團(tuán)隊(duì)帶來麻煩,從而影響進(jìn)度。
時(shí)刻告訴自己,困難會(huì)有,但前進(jìn)才是唯一目標(biāo),。誠如《詩經(jīng)》之《無衣》一篇,慷慨請(qǐng)戰(zhàn),激發(fā)壯士同心戮力共赴沙場(chǎng)的豪情。其聲杳渺,歷經(jīng)千年猶可回響于耳畔。豈曰無衣?與子同袍。王于興師,修我戈矛。與子同仇。
而今,面對(duì)突破百億的存款大關(guān),百年中行又將如何突圍邁進(jìn)?作為其中小小的一員,我想說:決勝百億,我愿是一名奮力前進(jìn)的小兵。豈曰無望,與子同心。志在和敬,立足本職,與子偕行!
感謝大家!
初中生激勵(lì)演講稿篇四
恭敬的陳老師各位同學(xué)上午好:
在談天中我們常聽到如此的話:平平淡淡是最真,而且還認(rèn)為只要“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮地生存,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)廣闊之勢(shì)。同學(xué)們,這別是日子這是一種躲避。主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你。我們別融入社會(huì)就會(huì)被社會(huì)淘汰的而別是無憂無慮地生存。
日子得最好的人,別是壽命最長的人,而是最能感覺日子的人。他們都活出了日子的意義和精彩。只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國,大學(xué)生既被社會(huì)過高的期待,也過高地期待著社會(huì),只因?yàn)槲覀儎e能正確地恐怕自己,也別能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài),仍是別思進(jìn)取的借口。我們可能剛開始也想自己要有一番作為,但是疑惑從何做起因而隨波逐流留下了不過平淡的回顧。
我的確平庸得很,無一技之長,可不能唱可不能跳,更可不能吟詩作畫,注定就這么平淡過?別是的!更多的人是經(jīng)過嘗試,經(jīng)過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。并別是每個(gè)人一輩子下來就能唱能跳的,他們也是經(jīng)過努力和毅力達(dá)到的。有一句俗語說,能登上金字塔的生物惟獨(dú)兩種:鷹和蝸牛。蝸牛的毅力也使它能像鷹一樣登上金字塔。因此,我們別要太在乎現(xiàn)狀,用我們的毅力像蝸牛一樣登上日子的金字塔。
“[學(xué)校計(jì)劃]下學(xué)期英語教研組計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃。
別詳一、指導(dǎo)思想:
在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)奮斗,協(xié)調(diào)好各備課組間的關(guān)系。仔細(xì)學(xué)習(xí)新的。
教學(xué)。
大綱,鞏固進(jìn)展愛校愛生、教書育人,富有進(jìn)取精神、樂觀積極向上的融洽的教研新風(fēng)貌,在上屆中招取得良好成績的基礎(chǔ)上,為把我組的教研水平提高到一具新的臺(tái)階而努力奮斗。二、奮斗目標(biāo):
1、開展學(xué)習(xí)新大綱的活動(dòng),穩(wěn)步扎實(shí)地抓好素養(yǎng)教育;
2、加強(qiáng)教研治理,為把我組全體教師的教學(xué)水平提高一具新層面而奮斗;
3、協(xié)調(diào)處理好學(xué)科關(guān)系,在各備課內(nèi)積極加強(qiáng)集體備課活動(dòng),在教學(xué)過程中要求各備課組按照"五個(gè)一"要求,做好教研工作,即"統(tǒng)一集體備課,統(tǒng)一內(nèi)容,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一作業(yè),統(tǒng)一測(cè)試"。
4、配合各備課組,搞好第二課堂活動(dòng),把創(chuàng)新教育理念灌輸?shù)浇虝说倪^程中。
三、
具體措施:
初二年組織學(xué)生進(jìn)行能力比賽;
初三年組織學(xué)生進(jìn)聽力比賽;
其中初一年有條件的話多教唱英文歌曲,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,含介紹英美文化背景常識(shí)。
4、各備課組降實(shí)好課外輔導(dǎo)打算,給學(xué)有余力的部分學(xué)生制造條件,積極備戰(zhàn)英語"奧賽"。
7、降實(shí)本學(xué)期教研聽評(píng)課工作安排。
初中生激勵(lì)演講稿篇五
尊敬的陳老師各位同學(xué)上午好:
在聊天中我們常聽到這樣的話:平平淡淡是最真,而且還認(rèn)為只要“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮地生存,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。同學(xué)們,這不是生活這是一種逃避。主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你。我們不融入社會(huì)就會(huì)被社會(huì)淘汰的而不是無憂無慮地生存。
生活得最好的人,不是壽命最長的人,而是最能感受生活的人。他們都活出了生活的意義和精彩。只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國,大學(xué)生既被社會(huì)過高的期待,也過高地期待著社會(huì),只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己,也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài),仍是不思進(jìn)取的借口。我們可能剛開始也想自己要有一番作為,但是不知道從何做起因而隨波逐流留下了只是平淡的回憶。
我的確平凡得很,無一技之長,不會(huì)唱不會(huì)跳,更不會(huì)吟詩作畫,注定就這么平淡過?不是的!更多的人是通過嘗試,通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。并不是每個(gè)人生下來就能唱能跳的,他們也是通過努力和毅力達(dá)到的。有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。蝸牛的毅力也使它能像鷹一樣登上金字塔。所以,我們不要太在乎現(xiàn)狀,用我們的毅力像蝸牛一樣登上生活的金字塔。
搜集整理,僅供參考學(xué)習(xí),請(qǐng)按需要編輯修改。
初中生激勵(lì)演講稿篇六
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天又是新的一周的開始,站在國旗下,我想到了期中考試,我們的成績是否配得上這五星紅旗鮮艷的色彩呢?是否能成為今后事業(yè)的堅(jiān)固基石呢?我希望能看到同學(xué)們手捫心胸,注目紅旗,莊嚴(yán)地回答:“是!”
考得好,當(dāng)然值得高興,但不要驕傲,應(yīng)該更加的努力,抓緊現(xiàn)在的大好時(shí)光,努力學(xué)習(xí)。
考得差,也不要?dú)馔祝f不要抱有“考不好就永遠(yuǎn)考不好”的想法,只要你總結(jié)這次考試失敗的原因,并加以改正,相信在下次考試中一定會(huì)取得好的成績。
期中考試雖然結(jié)束了,但接下來我們將面臨更多的挑戰(zhàn),我們一刻都不能松懈,仍要保持以前的學(xué)習(xí)熱情,為即將到來的期未考試做好準(zhǔn)備!
對(duì)于高一新生來說,這次考試猶為重要,它關(guān)系文、理科的分班,我們應(yīng)該確立好自己的志向,學(xué)好每門科目,為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
即將面臨畢業(yè),升學(xué)的初四學(xué)生,你們要抓緊時(shí)間,鞏固好以前所學(xué)的知識(shí),在中考中取得優(yōu)異的成績。
即將告別高中生活,跨進(jìn)大學(xué)校門的高三學(xué)生,你們更應(yīng)加倍努力,我相信,一份耕耘,一份收獲,你們一定會(huì)以最優(yōu)異的成績考進(jìn)自己理想中的大學(xué)。
總之,我們要努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,培養(yǎng)自身的創(chuàng)新精神,知難而進(jìn),不要讓因難成為我們未來道路上的絆腳石。
初中生激勵(lì)演講稿篇七
稍息!立正!
同志們,請(qǐng)稍息。
站在這里我的心里猶如頭頂?shù)牧胰找粯咏乖?。留給大家的時(shí)間已經(jīng)不多了,你們很快就要交答卷了,看看周圍再看看自己,你們的現(xiàn)狀讓我很心痛。
有的同志在那里抱怨,說什么水沒有喝夠,飯沒有吃飽,天天頭頂還撐把遮陽傘。聽聽,這些個(gè)算是理由嗎?看看你們身邊的對(duì)手,個(gè)頭比你們高,腰桿比你們粗,同頂一片天,同居一塊地,他們能行,你們就熊了嗎?我都替你們臉紅。
找理由誰都會(huì),但你們找再多理由對(duì)結(jié)果有意義嗎?最后大家看的是結(jié)果,至于過程是順利也好,曲折也罷,沒人關(guān)心。
你不是說水沒喝夠嗎,使勁喝嘛!你不是說飯沒吃飽嗎,拼命搶嘛!記住,對(duì)手永遠(yuǎn)只尊重強(qiáng)者,寄盼依靠對(duì)手施舍的殘羹冷炙活著,能有出息嗎?要想活的好,就給我去搶,給我去拼。
你們要記住,終場(chǎng)的哨聲還沒響起,比賽就要進(jìn)行下去,你們來不是觀光的,是要完成比賽的,是要證明你們自己的?,F(xiàn)在擺在你們面前只有兩條路,要么拼死一搏,要么一搏而死。
再多的話我也不想說了,拿出行動(dòng)讓我看看,我對(duì)你們有信心。
初中生激勵(lì)演講稿篇八
各位親愛的同學(xué):
大家好!
今天我演講的題目是:從自信走向成功。
每個(gè)人都希望自己獲得成功,學(xué)生希望成績優(yōu)秀,演員希望觀眾贊賞,工人希望能超額完成任務(wù)成功,可能要同時(shí)具備很多因素,但自信是最重要的因素,愛迪生曾說過“自信,是成功的第一秘訣。”自信,就是對(duì)自己、對(duì)前途充滿必勝的信心。19世紀(jì)之前的300年間,數(shù)學(xué)家們一直為一元四次以上的方程是否有解而忙碌著,可惜他們不是望而卻步,就是半途而廢,沒有一位能解開這個(gè)結(jié)。1818年,挪威一位16歲的阿爾貝,在研究了前人有關(guān)這一問題的大量資料后,豎定地對(duì)他的老師說:“讓我來解答這一歷史難題吧,我能證明一元四次以上方程是否有解?!彼麘{著這份自信、聰明和勤奮,花了6年時(shí)間,終于做出了圓滿的回答,一般高于四次的方程沒有代數(shù)解,這就是著名的“阿爾貝—魯菲尼定理”。
自信,并不是盲目自大,不是沒有根據(jù)地亂拍胸脯,而是建立在智慧與才能基礎(chǔ)上的。世界著名的指揮家小澤征爾在一次指揮大賽上,以自信識(shí)破了權(quán)威評(píng)委設(shè)置的圈套,奪得桂冠。他靠的是什么?靠的是自己厚實(shí)的音樂理論基礎(chǔ),靠的是多年指揮經(jīng)驗(yàn)和靈活的臨場(chǎng)應(yīng)變能力。如果沒有真才實(shí)學(xué),就不會(huì)產(chǎn)生真正的自信。
我們每做一件事,都會(huì)有或大或小的困難,我們固然要考慮可能出現(xiàn)的難題,做好充分準(zhǔn)備,但總是過分地夸大困難,而對(duì)自己的智慧和實(shí)力沒有信心,做起事來就會(huì)前怕狼,后怕虎,從而減緩邁向成功的速度。
誰也不能低估帶領(lǐng)全國各族人民取得解放戰(zhàn)爭勝利的困難,但是我們的毛主席卻以他超人的膽魄和氣勢(shì)帶領(lǐng)全國各族人民改天換地?!白孕湃松倌?,會(huì)當(dāng)擊水三千里”。就是這樣一種自信,毛主席始終昂著走在隊(duì)伍的最前列。
生活里,自信也經(jīng)常改變著你。新同學(xué)充滿自信的自我介紹,會(huì)讓同學(xué)們深深地記住你;上課自信的發(fā)言,會(huì)讓老師肯定你對(duì)知識(shí)的正確理解;不被一次考試失利擊敗的自信,會(huì)讓你重新振作起來,奮發(fā)向上;自信地展示自我,會(huì)讓你的人生舞臺(tái)更加絢爛多姿。所以,請(qǐng)自信起來吧!
如果你讓自卑和怯懦占據(jù)你的心靈,你將非常不快樂,因?yàn)槟闶裁炊疾桓胰幦?,什么都不敢去常識(shí),這樣只能眼睜睜地看見他人滿載而歸,自己卻躲在一個(gè)不知名的角落流淚。我們不曾遇到八十萬大軍壓城的歲月,也不曾遇到雙腿癱瘓的不幸,更沒有遇到內(nèi)憂外患而刀口架在脖子上的災(zāi)難。那么,我們有什么理由自卑呢?所以,請(qǐng)不要自卑!
堅(jiān)定自信的價(jià)值,讓我們從自信走向成功!
謝謝大家!
初中生激勵(lì)演講稿篇九
1、努力向上的開拓,才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
2、山路曲折盤旋,但是畢竟朝著頂峰延伸。
3、耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
4、唯有創(chuàng)造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充實(shí)的生活。
5、若是缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣,種子的前途并不比落葉美妙一分。
6、忍辛負(fù)重的耕牛,留下的腳印最清晰。
7、要想成為強(qiáng)者,決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。
8、螢火蟲的光點(diǎn)雖然微弱,但是亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
9、若是你從來未曾害怕、受窘、受傷害,好就是你從來沒有冒過險(xiǎn)。
10、瀑布---為了奔向江河湖海,即使面臨百丈深淵,仍然呼嘯前行,決不退縮。
11、若是可恨的挫折使你嘗到苦果,朋友,奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。
12、教育是人才的娘家,社會(huì)是人才的婆家。
13、若是為了安全而不與大海在一起,船就失去了存在的意義。
14、在茫茫沙漠,唯有前時(shí)進(jìn)的腳步才是希望的象征。
15、不去耕耘,不去播種,再肥的沃土也長不出莊稼,不去奮斗,不去創(chuàng)造,再美的青春也結(jié)不出碩果。
16、駿馬是跑出來的,強(qiáng)兵是打出來的。奮進(jìn)吧!
17、若是懼怕前面跌宕的山巖,生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。
18、榕樹因?yàn)樵谏詈竦耐寥溃木G蔭才會(huì)越長越茂盛。稗子享受著禾苗一樣的待遇,結(jié)出的卻不是谷穗。
19、沒有激流就稱不上勇進(jìn),沒有山峰則談不上攀登。
20、向前吧,蕩起生命之舟,不必依戀與信泊,破浪的船自會(huì)一路開放常新的花朵。
21、只要不放棄努力與追求,小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值。
22、梯子的梯階從來都不是用來擱腳的,它只是讓人們的`腳放上一段時(shí)間,以便讓別一只腳能夠再往上登。
23、幻想在漫長的生活征途中順?biāo)兄鄣娜?,他的終點(diǎn)在下游。只有敢于揚(yáng)起風(fēng)帆,頂惡浪的勇士,才能爭到上游。
24、盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞?,才破滅了成為棟梁之材的?mèng)。
25、通過云端的道路,只親吻攀登者的足跡。
26、驕傲,是斷了引線的風(fēng)箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天。這兩者都是成才的大忌。
27、竹筍雖柔嫩,但是它不怕重壓,敢于奮斗、敢于冒尖。
28、沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進(jìn)歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。
29、沉湎于希望的人與守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。
30、對(duì)于攀登者來說,失掉往昔的足跡并不可惜,迷失了繼續(xù)前的時(shí)候的方向卻很危險(xiǎn)。
31、平時(shí)沒有跑發(fā)衛(wèi)千米,占時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。
32、種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑,增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
33、桂冠上的飄帶,不是用天才纖維捻制而成的,而是用痛苦,磨難的絲縷紡織出來的。
34、自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨,大地就不會(huì)春華秋實(shí)。
35、驚嘆號(hào)是勇士滴在攀登路上的血,也是懦夫失望的時(shí)候流淌的淚。
36、向你的美好的希冀與追求撒開網(wǎng)吧,九百九十九次落空了,還有一千次呢……。
37、不從泥濘不堪的小道上邁步,就踏不上鋪滿鮮花的大路。
38、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣,而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆,駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。
39、奮斗者在汗水匯集的江河里,將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
40、耕耘者最信與過自己的汗水,每一滴都孕育著一顆希望的種子。
41、只有腳踏實(shí)地的人,才能夠說:路,就在我的腳下。
42、天賦是埋藏在礦里的黃金,才能是挖掘礦藏的礦工。
43、駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想,不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì),不停止一日努力。
44、站在巨人的肩上是為了超過巨人。
45、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床的時(shí)候,卻開拓了一條創(chuàng)造之路。
46、事常與人違,事總在人為。
47、愚蠢的人總是為昨天悔恨,為明天祈禱,可惜的是少了今天的努力。
48、希望,只有與勤奮作伴,才能如虎添翼。
49、只會(huì)在水泥地上走路的人,永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印。
50、我們這一個(gè)世界,從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
初中生激勵(lì)演講稿篇十
無聊望見了猶豫(誰人沒試過猶豫),達(dá)到理想不太易即使有信心斗志卻抑止。誰人定我去或留定我心中的宇宙只想靠兩手向理想揮手。問句天幾高心中志比天更高自信打不死的心態(tài)活到老。我有我心底故事親手寫上每段得失樂與悲與夢(mèng)。縱有創(chuàng)傷不退避夢(mèng)想有日達(dá)成找到心底夢(mèng)想的世界。
一曲《不在猶豫》激起多少心中曾經(jīng)的回憶,曾經(jīng)年少的我們,追求愛情,追求事業(yè)。然而我們年輕,我們什么都沒有,我們有的只是一腔熱血,在前進(jìn)的道路上有太多的坎坷,我們是怎么邁過的,有多少人真的能讀懂這種感受,有多少人能讀懂我現(xiàn)在的心情!然而是什么在支持著我堅(jiān)持走下來,走向成功,那是感恩的心!
父母給了我生命,以前無知,終于懂事的時(shí)候我什么也沒有,只是一個(gè)一窮二白的小子,想給他們什么,卻沒有力量去給,因?yàn)槲沂裁匆矝]有,我只是個(gè)一窮二白的小子!夜晚我躲在角落里哭泣!
熱戀了多年的女孩兒在等我娶她,每天和她一起幸福的去瘋?cè)バ腋?,女孩兒說:“寶貝,咱們都這么大了,結(jié)婚吧”可是我拿什么去娶她?一無所有每天能給她的就是一句“親愛的,我愛你”。在沒有月亮的黑夜我看著煙頭一亮一亮!
終于畢業(yè)了,奮斗開始了,母親說:“兒子,媽只希望你以后過的好!”女友說:“老公,為了幸福生活,為了以后的寶寶,咱們奮斗吧!”
終于我不在猶豫,因?yàn)椋乙貓?bào)我的媽媽!我要回報(bào)我的老婆!我給要對(duì)得起我以后的孩子!
我說的不多,但是我要告訴大家的是,愛--責(zé)任,這是我們一生所要做的,為了責(zé)任我們不得不去努力!曾經(jīng)我也想過放棄!但是“責(zé)任”這兩個(gè)字我們沒法放棄!我們必須去努力!這就是我們前進(jìn)的動(dòng)力!
初中生激勵(lì)演講稿篇十一
1、如果我們把每個(gè)人不幸堆一堆由大家均分,大多數(shù)人都甘愿接受一份,欣然離去。
2、遇到困難時(shí)不要抱怨,既然改變不了過去,那么就努力改變未來。
3、成功需要成本,時(shí)間也是一種成本,對(duì)時(shí)間珍惜就是對(duì)成本節(jié)約。
4、歲月沒有不可逾越天塹,只要一步步走過去,前方就是幸福彼岸。
5、機(jī)遇是—位來去匆匆過路旅客依靠它是危險(xiǎn),冒失,不可靠。
6、樹立必信信念,不要輕易說“我不行”。志成功,你才能成功。
7、即使道路坎坷不平,車輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌,船只也航行。
8、無論你覺得自己多么了不起,也永遠(yuǎn)有人比你更強(qiáng)。
9、對(duì)堅(jiān)強(qiáng)人來說,不幸就似鐵犁一樣開墾著他內(nèi)心大地,雖然痛,卻可以播種。
10、只要是辛勤蜜蜂,生活廣闊原野里,到處都可以找到蜜源。
11、努力向上開拓,才使彎曲竹鞭化作了筆直毛竹。
12、如果青春時(shí)光閑散中度過,那么回憶歲月將會(huì)是一場(chǎng)凄涼悲劇。
13、志峰巔攀登者,不會(huì)陶醉沿途某個(gè)腳印之中。
14、失去金錢人損失甚少,失去健康人損失極多,失去勇氣人損失一切。
15、相信信念能夠戰(zhàn)勝一切,這本身就是一個(gè)最偉大信念。
16、戰(zhàn)士意志要象礁石一樣堅(jiān)定,戰(zhàn)士性格要象與風(fēng)一樣溫柔。
17、美麗藍(lán)圖,落懶漢手里,也不過是一頁廢紙。
18、春可賞綠,夏可玩水,秋可品菊,冬可滑雪。熱愛生活,歲月四季永遠(yuǎn)充滿陽光!
19、即使腳步下是一片巖石,它也會(huì)迸發(fā)出火花,只要你拿起鐵錘鋼釬。
20、我們不行,往往不是因?yàn)槲覀儾恍?,而是因?yàn)閯e人說了我們不行。
21、時(shí)間是個(gè)常數(shù),但也是個(gè)變數(shù)。勤奮人無窮多,懶惰人無窮少。
22、一個(gè)人價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)啥,而不應(yīng)當(dāng)看他取得啥。
23、小鳥眷戀春天,因?yàn)樗蔑w翔才是生命價(jià)值。
24、嘲諷是一種力量,消極力量。贊揚(yáng)也是一種力量,但卻是積極力量。
25、既當(dāng)“博士”,又當(dāng)“搏士”,這樣才能既博學(xué)多才,又勇猛直前!
26、“人”結(jié)構(gòu)就是相互支撐,“眾”人事業(yè)需要每個(gè)人參與。
27、有一種緣,放手后成為風(fēng)景,有一顆心,堅(jiān)持中方現(xiàn)真誠。
28、忍別人所不能忍痛,吃別人所別人所不能吃苦,是為了收獲得不到收獲。
29、相信就是強(qiáng)大,懷疑只會(huì)抑制能力,而信仰就是力量。
30、要留下歲月足跡,就必須一步一個(gè)腳??;要少走歲月彎路,就必須三思而行。
31、黃金誠然是寶貴,但是生氣蓬勃、勇敢愛國者卻比黃金更為寶貴。
32、生命因運(yùn)動(dòng)而精彩,生活因樂趣而充實(shí),學(xué)習(xí)因思考而深刻,交友因真誠而持久!
33、面對(duì)命運(yùn)不妥協(xié),面對(duì)困難不退縮,這樣才能做自己英雄。
34、選擇一條適合自己路堅(jiān)持走下去,只要堅(jiān)持,就會(huì)取得成功。
35、只要你想種下美好記憶種子,便能找到你心靈中處女地。開墾吧,現(xiàn)就開始。
36、“天生我材必有用”,歲月沒有休止符;前進(jìn)路上大步走,“天下誰人不識(shí)君”!
37、不圖虛名,譏諷隨之消失,多干實(shí)事,榮譽(yù)不期而至。
38、歲月價(jià)值,并不是用時(shí)間,而是用深度去衡量。
39、生活激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁,只要再前進(jìn)一步,就會(huì)變成壯麗瀑布。
40、沒有清醒頭腦,再快腳步也會(huì)走歪;沒有謹(jǐn)慎步伐,再平道路也會(huì)跌倒。
41、不管是金點(diǎn)子,還是銀點(diǎn)子,得不到落實(shí)都是空點(diǎn)子。
42、不管多么險(xiǎn)峻高山,總是為不畏艱難人留下一條攀登路。
43、好心情才會(huì)有好風(fēng)景,好眼光才會(huì)有好發(fā)現(xiàn),好思考才會(huì)有好主意。
44、歲月并不都象蜜那樣甜,就跟大地并不只生長甘蔗—樣。
45、不要抱怨自己所處環(huán)境,如果改變不了環(huán)境,那么就改變自己心態(tài)。
46、啥路都可以走,唯獨(dú)絕路不能走;啥路都可以選擇,唯獨(dú)歧途不能選擇。
47、你被拒絕越多,你就成長得越快;你學(xué)越多,就越能成功。
48、做一件事,就要當(dāng)一件事。若還茍且粗疏,定不成一件事。
49、上游,是勇士劈風(fēng)破浪終點(diǎn),下游,是懦夫一帆風(fēng)順歸宿。
50、浪花,從不伴隨躲避風(fēng)港小表演,而始終追趕著拚搏向前巨輪。
51、人不失為失敗而生,一個(gè)人可以被消滅,但不能被打敗。
52、成功人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),失敗人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
53、翹首盼來春天屬于大自然,用手織出春天才屬于自己。
54、燕子嘴上春泥,別看它點(diǎn)點(diǎn)滴滴,筑不成大廈,卻能壘起幸福之巢。
55、歲月旅途中,一定要學(xué)會(huì)自己拯救自己,這樣才能逆境中奮勇前行。
56、生命路是進(jìn)步,總是沿著無限精神三角形斜面向上走,啥都阻止他不得。
57、失敗并不可怕,只要我們懷著一顆不服輸心,勇往直前,那么勝利將不會(huì)離我們太遠(yuǎn)。
58、把困難舉頭上,它就是滅頂石;把困難踩腳下,它就是墊腳石。
59、人貧困不是錯(cuò),只要我們有足夠信心去拼搏,仍然可以扭轉(zhuǎn)乾坤,改變命運(yùn),走向成功!
60、要感謝給你提意見人,他使你成熟;要感謝給你造困境人,他使你堅(jiān)強(qiáng)。。
61、杰出人物之所以杰出,并非因?yàn)樗辉膺^挫折,而是因他能人挫折中站立起來。
62、生命是以時(shí)間為單位,浪費(fèi)別人時(shí)間等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己時(shí)間,等于慢性自殺。
63、歲月會(huì)遇到很多障礙,這些障礙就似阻擋我們布簾子,我們要勇敢地掀起它。
64、崇高理想就象生長高山上鮮花。如果要搞下它,勤奮才能是攀登繩索。
65、要改造世界,得先改造自己;要成就事業(yè),得先勞苦自身;要?jiǎng)倮琼?,得先奮力攀登。
66、如果歲月道路上遇到了“紅燈”而不得不停止前時(shí)時(shí)候,你要堅(jiān)信紅久必綠。
67、我們比較容易承認(rèn)行為上錯(cuò)誤、過失與缺點(diǎn),而對(duì)于思想上錯(cuò)誤、過失與缺點(diǎn)則不然。
68、這世間最可依賴不是別人,而是你自己。不要指望他人,一定要堅(jiān)強(qiáng)自立。
69、不要把成功想得太遙遠(yuǎn),有時(shí)候,它離我們很近,只是由于我們疏忽而與它失之交臂。
70、窮人缺啥:表面缺資金,本質(zhì)缺野心,腦子缺觀念,機(jī)會(huì)缺了解,骨子缺勇氣,改變?nèi)毙袆?dòng),事業(yè)缺毅力。
71、生活初級(jí)階段是酸甜苦辣、喜怒哀樂;生活高級(jí)階段是奮斗、是燃燒、是自我感受。
72、個(gè)人最大資產(chǎn)是健康,健康最重要內(nèi)容是體魄,體魄最關(guān)鍵部位是頭腦,頭腦最具價(jià)值東西是思想。
73、歲月中最大樂趣是奉獻(xiàn);思維中最美花朵是智慧(之花);前進(jìn)中最快腳步是繼續(xù);朋友中最好記憶是笑聲!
74、節(jié)制是生活藝術(shù)。如果你能節(jié)制煙酒,節(jié)制喜悲,節(jié)制貪欲,節(jié)制沖動(dòng),那么,你生活就會(huì)充滿陽光。
75、失去我們不妨使其失去,因?yàn)樗墒刮覀兩傩┿皭?;得到我們不妨少些滿足,因?yàn)樗墒刮覀兌嘈┣逍选?/p>
76、執(zhí)著攀登者不必去與別人比較自己形象是否高大,重要是要多多思考自己前進(jìn)腳步是否扎實(shí)。
77、顯耀地位人,往往是地位不高,虛榮心作怪;顯耀財(cái)富人,往往口袋空空,是自欺欺人。
78、如果你浪費(fèi)了自己年齡,那是挺可悲。因?yàn)槟闱啻褐荒艹掷m(xù)一點(diǎn)兒時(shí)間——很短一點(diǎn)兒時(shí)間。
79、如果我們不能建筑幸福生活,我們就沒有任何權(quán)利享受幸福,這正與沒有創(chuàng)造財(cái)富無權(quán)享受財(cái)富一樣。
80、如果你童年不游樂,少年不好學(xué),青年不立志,中年不創(chuàng)業(yè),那么,你生命就將隨著年老而逝去。
81、我們要為快樂而生活,為自信而前行,為輝煌而攀登,為理想而奮斗,為事業(yè)而盡力,為祖國而獻(xiàn)身,這樣才不枉此生。
82、心往哪里想,哪里就會(huì)有亮光;心往哪里思,哪里就會(huì)有奇跡;心往哪里移,哪里就會(huì)有新意;心往哪里放,哪里就會(huì)有力量。
83、路漫漫我們需“上下而求索”;誘多多我們需走好每一步;事煩瑣我們要學(xué)會(huì)忙里偷閑;景旖旎我們要好好欣賞。
84、把工作當(dāng)享受,你就會(huì)竭盡全力;把生活當(dāng)樂趣,你就會(huì)滿懷信心;把讀書當(dāng)成長,你就會(huì)勤奮努力;把奉獻(xiàn)當(dāng)快樂,你就會(huì)慷慨助人。
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初中生激勵(lì)演講稿篇十二
、各位評(píng)委,:大家好。我是來自xx運(yùn)動(dòng)城的員工,今天我演講的題目是:《宣誓詞激勵(lì)我不斷成長》。
中寫的一段話。他告訴我們,無論身處什么樣的崗位,無論從事什么樣的工作,都要發(fā)揮自己最大的能力,做出最大的貢獻(xiàn),并努力做到愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),提高自身素質(zhì)爭取使企業(yè)更加繁榮。光陰如梭,來到xxx已有整整一年的時(shí)間了,在這段時(shí)間里,親身見證了她的成長與發(fā)展。近x年的歷史,在xx零售市場(chǎng)上曾創(chuàng)下驕人的戰(zhàn)績?;彝摺讐?、紅柱的外觀景象,成為新xx中優(yōu)雅別致的“老xx”,讓更多的濟(jì)南人喜不自禁!而我作為一名導(dǎo)購員,在商場(chǎng)的工作雖然單調(diào),但我們的生活卻是五彩斑斕的;我們每天面前的顧客雖然是陌生的面孔,但在服務(wù)的同時(shí),與顧客之間的真摯情感卻是真實(shí)存在的。
感謝商場(chǎng)給我
提供
這個(gè)發(fā)展與成長的平臺(tái),一年的時(shí)間里,我學(xué)到了很多很多,第一次接受企業(yè)文化的培訓(xùn),了解到一個(gè)企業(yè)的開始,到發(fā)展,到輝煌,宣誓詞是通過多年發(fā)展,多年經(jīng)驗(yàn),所摸索出的一條適合自身企業(yè)發(fā)展的航向。雖然只有寥寥幾句,但我感受到了她背后的艱辛,領(lǐng)導(dǎo)
班子的正確決策和員工的不懈努力與執(zhí)行力,我將更加努力的圍繞宣誓詞學(xué)習(xí)用心去做,用自己的實(shí)際行動(dòng)去做:得到了升華,從此我意識(shí)到,工作的單調(diào)和艱苦不再是一種負(fù)擔(dān),而是我們生活的必須。在營業(yè)員這平凡的崗位上,平凡的你、我、他一樣能創(chuàng)造出一片精彩的天空。人就應(yīng)該這樣,無論工作多么平凡,肩上的擔(dān)子多重,腳步多沉,都要一步一個(gè)腳印地走下去,直到永遠(yuǎn)......人的一生不可能永遠(yuǎn)都是平坦大道,伴隨我們的還有困難和挫折。流水因?yàn)槭茏璨判纬擅利惖睦嘶?,人生因?yàn)槭艽觳棚@得更加壯麗多彩。遇到困難我們就要這樣,跌倒了再爬起來,永不氣餒,用失敗來記載自己走過的路程,這才是真正的勝利!愛我崗位就是要努力培養(yǎng)自己所從事工作的幸福感、榮譽(yù)感。我的崗位,這不僅僅是我履行自己責(zé)任的地方,更是對(duì)顧客奉獻(xiàn)愛心的舞臺(tái)。于是,我天天給自己加油鼓勁,不管我受多大委屈,絕不能讓顧客受一點(diǎn)委屈;不管顧客用什么臉孔對(duì)我,我對(duì)顧客永遠(yuǎn)都是一張微笑的面孔。生活就像一面鏡子,當(dāng)你對(duì)著它笑時(shí),她也會(huì)對(duì)著你笑。
當(dāng)我看到顧客對(duì)我微笑時(shí),當(dāng)我的.工作業(yè)績得到
領(lǐng)導(dǎo)
的肯定時(shí),我感到從未有過的喜悅和自豪!我是用這種方式向社會(huì)奉獻(xiàn)愛,就像大家經(jīng)常說的:愛,是我們共同的語言!更趨成熟化,行為更趨理性化,不斷否定自我并超越自我,面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),在曾經(jīng)獲得我們商場(chǎng)“銷售能手”的榮譽(yù)上,樹立更高的目標(biāo)“做行業(yè)中最好的營業(yè)員”。最好的營業(yè)員就是擁有高尚品德,極富誠心、愛心和責(zé)任心,具備優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)和領(lǐng)先職業(yè)技能的業(yè)務(wù)精英!這就要求我們堅(jiān)持承諾是金,堅(jiān)持勤勞進(jìn)取,堅(jiān)持學(xué)習(xí)創(chuàng)新。我們知道,一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。我們每個(gè)人都是大觀園的形象大使,讓我們以更先進(jìn)的營銷理念,更專業(yè)的營銷技能,更完善的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),不斷增強(qiáng)競爭力,只有這樣,xxx才能在強(qiáng)手如林的市場(chǎng)上穩(wěn)定、健康、持久的發(fā)展壯大,為社會(huì),為員工創(chuàng)造財(cái)富和價(jià)值。初中生激勵(lì)演講稿篇十三
有一個(gè)學(xué)生,叫做杰克,他上我的超級(jí)成功學(xué)課程,上完三天之后,他就非常興奮,他說:“老師,我立志要當(dāng)成一個(gè)世界級(jí)的人物!”
我說:“你要成為什么項(xiàng)目的世界級(jí)人物?”他說:“我準(zhǔn)備參加奧林匹克比賽!”那我說:“你有沒有曾經(jīng)做過一些體能的訓(xùn)練?”他說沒有。我說:“你準(zhǔn)備參加什么項(xiàng)目?”他說:“老師我要參加奧林匹克的馬拉松比賽!”我說:“你今年多少歲呀?”他說:“老師,我今年三十歲?!?/p>
就我所知道的奧運(yùn)選手大概從五六歲開始練習(xí),他們二十歲左右就已經(jīng)成奧運(yùn)金牌(獲得者),然而你今年已經(jīng)三十歲了,你從來沒有訓(xùn)練過!我說:“你有沒有跑過馬拉松?”他說:“老師,沒有,但我感覺應(yīng)該很有趣?!?/p>
我就笑了一下,我說:“杰克啊,世界上有很多事都有可能,但有一件事情不太可能,就是你個(gè)人不太可能參加這個(gè)馬拉松奧運(yùn)?!彼f:“老師,你不是告訴我們凡事不要自我設(shè)限嗎?你不是說凡事都有可能嗎?”
我說:“你腦袋要想清楚,你已經(jīng)三十歲了,等你要參加奧林匹克比賽,你可能已經(jīng)三十四歲,我還沒有見過三十四歲的人參加馬拉松奧運(yùn)成為比賽選手!”
他說:“老師,你不是說你是亞洲成功學(xué)權(quán)威嗎?我想你一定可以教我如何成為奧運(yùn)冠軍?!蔽艺f:“我個(gè)人沒有參加過奧運(yùn)比賽,我也沒有跑過馬拉松,我個(gè)人能力有限,請(qǐng)你另請(qǐng)高明?!彼f:“老師,你一定要幫助我!”
我看這個(gè)人這么渴望成功,就給他一個(gè)意見,我說:“杰克啊,要成功,就要跟成功者在一起。在這個(gè)世界上,有兩種人可以幫助你參加奧林匹克比賽,第一個(gè),就是奧運(yùn)馬拉松冠軍的本身,因?yàn)樗旧碜龅竭^;第二個(gè),是奧運(yùn)馬拉松選手的教練,他可能可以給你一些意見?!?/p>
人才法則三成功者凡事主動(dòng)出擊。
所以,后來隔了半個(gè)月他回來,他說:“報(bào)告老師,好消息!我找到奧運(yùn)金牌選手,他住在非洲。”我說:“哇,杰克啊,那你就去非洲找他吧!”他立刻跟我講,他說:“老師,但是我不認(rèn)識(shí)他?!?/p>
我說成功者凡事要主動(dòng)出擊。他說:“老師,但是我沒有錢?!蔽艺f:“我贊助你?!彼f:“老師可是他為什么要教我跑馬拉松?”我說:“成功者樂于助人?!彼f:“老師可是我不會(huì)講英文、也不會(huì)講非洲土話。”我說:“想方法找翻譯?!彼f:“可是老師……”
人才法則四要成功就不要有借口要借口就難以成功。
我說:“杰克!你這個(gè)人借口太多啦。成功與借口永遠(yuǎn)不會(huì)住在同一個(gè)屋檐下,選擇成功就不能有借口,選擇借口的人他肯定是不會(huì)成功!”我說,“你只要半年之內(nèi),沒有跟奧運(yùn)冠軍一起練習(xí),我沒有看到你跟他的合影或是錄像的訓(xùn)練,我就不承認(rèn)你是我的學(xué)生。因?yàn)槟氵@個(gè)人,只會(huì)說話,不會(huì)采取行動(dòng)?!?/p>
結(jié)果后來,他就出去開始練習(xí)跑步。
初中生激勵(lì)演講稿篇十四
我的發(fā)言很簡略,就是與同學(xué)們一起探討幾個(gè)問題,一是高考考什么?二是高考是什么?三是談幾點(diǎn)建議。或者能引起同學(xué)們的思考,對(duì)同學(xué)們的備考有一點(diǎn)點(diǎn)輔助。
一是考考生的學(xué)習(xí)素質(zhì)??贾R(shí)的同時(shí)重視考能力。重要考核考生的“三基”:即基本知識(shí)、基礎(chǔ)能力、根本方式,這些占80%以上。新課改后,高考命題由本來的以“常識(shí)破意”為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴安拍芰⒁狻睘橹?,然而,辯證地講,能力是以知識(shí)為載體的,所以對(duì)絕大多數(shù)同窗來講,首先,進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ),完美知識(shí)構(gòu)造依然是十分必要的。第二,在下一階段的溫習(xí)備考中,在老師的領(lǐng)導(dǎo)下,有抉擇的有針對(duì)的增強(qiáng)練習(xí)也是必做的作業(yè),由于能力是練出來的。
二是考考生的身體素質(zhì)。好身材是一切的成本,有了好身體才有好的精神,才有剛強(qiáng)的意志,才有良好的心態(tài),所以,在今后100天的日子里,建議大家堅(jiān)持體育錘煉,練出一個(gè)好身體,練出一份好心態(tài),練出一個(gè)好成績。
三是考考生的思維、心理和心態(tài)??妓嘉┚褪强寄銓?duì)高考的正確認(rèn)識(shí)與懂得,考你對(duì)高考的尋求與斗爭;考心理,就是考察你的心理蒙受能力,抗壓能力,抗挫折能力,在備考進(jìn)程中,在高考考場(chǎng)上沒有良好的心理素質(zhì),平時(shí)學(xué)的再好,也不一定考得好。所以,我們要應(yīng)用僅有的100天的緩和復(fù)習(xí),利用每一次模仿考試,訓(xùn)練自己的心理素質(zhì),提高心理承受能力,為高考做善意理籌備;考心態(tài),就是考察你的情商,很多走過來的人,都有親身領(lǐng)會(huì),考前復(fù)習(xí)備考和考試時(shí)的心態(tài)往往決議著你高考的成敗,心態(tài)決定所有,好心態(tài)就象征著成功。有此可見,高考中考生的心態(tài)、心理承受力起了要害作用。某高考狀元的教訓(xùn)是:自信、意志、毅力。所以,倡議大家建立準(zhǔn)確的人生觀、價(jià)值觀、高考觀,放松心情,每天都領(lǐng)有一個(gè)良好的心態(tài)。
四是考考生的籌謀謀劃能力。一是考考生考前復(fù)習(xí)備考的策略技巧,二是考在高考時(shí)的應(yīng)試策略與技巧。所以,建議同學(xué)們?cè)谧詈?00天的復(fù)習(xí)備考中要有目標(biāo),有打算,有針對(duì)性,有策略地復(fù)習(xí)備考,在提高復(fù)習(xí)效率上,動(dòng)頭腦想措施;通過幾回大型考試,有目標(biāo)地訓(xùn)練自己的應(yīng)試策略與技能,就是怎樣考才少失分、多得分。例如,文綜/理綜先做那局部,后做那部門,時(shí)光怎樣掌握才拿分最多。這就要求我們認(rèn)真對(duì)待每次訓(xùn)練和測(cè)試,就像高考那樣。
綜上所述,高考考的是考生的綜合素質(zhì)。
高考是一種機(jī)會(huì),也一種取舍,而且是人生的一大決定。挑選高考,就是在人生旅途中,初步斷定自己的方向,給自己性命生存與發(fā)展的空間定向和定位。定向,是根據(jù)社會(huì)需乞降個(gè)人程度、專長跟喜好,選定學(xué)校與專業(yè)。定位,則是按照自己的冀望和努力,將會(huì)肯定在哪個(gè)批次、哪個(gè)區(qū)間錄取。高考的成就,說白了,是通往自己生存與發(fā)展途程的坐標(biāo)。分?jǐn)?shù)越高,坐標(biāo)就越前置,自我選擇和發(fā)展的空間就越廣闊。這就是事實(shí),就是高考,也就是競爭!
高考是人生的一次難忘的閱歷。不單單是為了考上怎樣怎么的大學(xué),高考是人生的一次休會(huì),你將畢生難忘,永遠(yuǎn)值得回想,我至今還記得我當(dāng)年加入高考時(shí)的`情景,記得考后那輕松高興的心境。當(dāng)然還記得拿到錄取告訴書時(shí)無以表白的喜悅。
高考是你人生當(dāng)中第一次重大的考驗(yàn)。方才我已經(jīng)談了高考是在考我們的綜合素質(zhì),是在考我們的意志品質(zhì),是在考我們的心理承受力,所以我講高考是對(duì)我們的一次重大的考驗(yàn),經(jīng)歷了這樣的考驗(yàn),你會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)起來,你會(huì)更加成熟起來。
1、有夢(mèng)想,有自信,并為妄想而竭盡全力!
有這樣一個(gè)故事:在美國西雅圖一所有名的教堂里,有一位喪盡天良的牧師——戴爾·太勒,一天他向班里的學(xué)生許諾:誰要是能背出《圣經(jīng)·馬太福音》第五章到第七章的全體內(nèi)容,他就邀請(qǐng)誰到西雅圖“太空針”餐廳參加免費(fèi)聚餐會(huì)。(勵(lì)志名言)要背誦的內(nèi)容幾萬字,而且不押韻,成年人也很難背的下來。而幾天后,一個(gè)11歲的孩子一字不差,一字不漏地背了下來,背到后來幾乎成了生情并茂的朗讀。
比爾·蓋茨:我全力以赴,因?yàn)槲曳浅5却欠菝赓M(fèi)的午餐會(huì)。
這個(gè)故事告知我們的正向林語堂先生曾經(jīng)說過的“人生不能無夢(mèng),無夢(mèng)則無望,無望則無成”。就是說人生不能不理想,沒有幻想就沒有盼望,沒有愿望就沒有前進(jìn)的能源。其次還告訴我們,自負(fù)是成功的條件,第三有告訴我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)幻想要竭盡全力。
2、最后階段的備考要:動(dòng)搖、保持、謹(jǐn)嚴(yán)、專一。咱們看百度詞典上對(duì)這四個(gè)詞的說明:
“堅(jiān)定”:意志頑強(qiáng),不動(dòng)搖。其反義詞是:“松散、屈從、搖動(dòng)、退縮”。
我們要堅(jiān)定的是:堅(jiān)定的信念,堅(jiān)決的目標(biāo),堅(jiān)定的意志。
“堅(jiān)持”:意志堅(jiān)強(qiáng)長久,百折不撓。其反義詞是:“放棄、退縮、松懈、動(dòng)搖。
實(shí)在,失敗與成功僅有一步之遙,成功往往在于再堅(jiān)持一會(huì)兒的努力之中。
“嚴(yán)謹(jǐn)”:周密謹(jǐn)嚴(yán),精打細(xì)算。其反義詞是:“急躁、馬虎、敷衍”。
嚴(yán)謹(jǐn)是一種境界,是一種品德,是成功者必需具備的精神品質(zhì)。
“專注”:一心注意,聚精會(huì)神。其反義詞是:“心不在焉,心不在焉,渙散”。
孔子畢生收了3000弟子,他在“自主招生”時(shí)出了個(gè)翻新試題:請(qǐng)求學(xué)生犁田,同時(shí)在旁邊部署鼓樂隊(duì),還在地里埋上金元寶,考核同學(xué)們的注意力。一些同學(xué)被鼓樂或金元寶吸引,從而廢棄犁田,這就是“孺子不可教也”;一些同學(xué)受到干擾,遲疑片刻,持續(xù)犁田,這就是“孺子尚可教也”;只有對(duì)干擾不為所動(dòng)的同學(xué),才終極通過測(cè)驗(yàn),成績了功名,這便是“孺子真可教也”。
在備考的最后100天里,同學(xué)們必定要學(xué)會(huì)抵抗煩擾,集中留神力,做到聚精會(huì)神。
3、講求策略,注重方法,提高復(fù)習(xí)效力。
這個(gè)階段,仍舊要注意養(yǎng)成勤于思考的好習(xí)慣,如堅(jiān)持進(jìn)行總結(jié)、反思、增分:天天都能找到一道好題;每禮拜收拾一次錯(cuò)題;每半個(gè)月總結(jié)一次自己的學(xué)習(xí)辦法;每個(gè)月反思一次自己參加高考的義務(wù)心;每個(gè)月進(jìn)步一次自己的分?jǐn)?shù)段。
我信任,二心向著本人目的前進(jìn)的人全部世界都會(huì)給他讓路!只有你當(dāng)真看待每一天、每一節(jié)課、每一分鐘、每一個(gè)習(xí)題,全身心的投入到備考中去,你的潛力總能發(fā)掘出來,榮幸之神就會(huì)來臨到你的頭上。
最后一句話:高考的勝利是我們的目標(biāo),天道酬勤是我們的信心,永不言棄是我們的精力!只要你盡力,備考就會(huì)給力!高考就一定會(huì)給力!祝同學(xué)們20xx年高考全面給力!金榜落款!
初中生激勵(lì)演講稿篇十五
你慢慢睜開你的眼睛,環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)那里的光線進(jìn)入你的房間;仔細(xì)聽,看看是否有新的聲音,你能認(rèn)識(shí)你的身體和精神的感覺;,看你是否能感受到新鮮空氣中的,是的,是的,是的,它是新的一天,它是與眾不同的一天;和它的光明的一天!和最重要的,它是為你開始新生活的開始,你要去哪里,做出新的決定,采取新的行動(dòng),結(jié)交新朋友,你的生活,并采取一個(gè)史無前例的水平,在你的頭腦小號(hào)眼睛,你可以清楚地看到你想擁有的東西,你打算去的步伐;你渴望發(fā)展的關(guān)系;你渴望達(dá)到(勵(lì)志)的立場(chǎng),可以聽到你的笑聲,歡樂和幸福的一天,一切發(fā)生時(shí),你的夢(mèng)想,你可以看到你周圍的人微笑時(shí)的神奇時(shí)刻罷工,你可以感覺到你的臉已經(jīng)紅了,你的心臟跳動(dòng)快;和你的血液被趕了過來,你的身體;你生命的每一個(gè)單一的角落!
您將所有的時(shí)間和精力集中在你生命中最重要的目標(biāo),你將永遠(yuǎn)不會(huì)屈服于;艱辛的挑戰(zhàn)(投降屈從),你會(huì)住你絕對(duì)激情的生活的每一天,你會(huì)通過你說的話,你所采取的`行動(dòng)表明你的激情,你知道這一切都是現(xiàn)實(shí),只要你有信心,熱情和堅(jiān)定的!你是熱情;你是堅(jiān)定和有信心的效忠!你將不再恐懼新的聲音,呈現(xiàn)出新的面部表情,以新的方式使用你的身體接近新的人;和提出新問題,在追求卓越(動(dòng)搖),畢竟,你永遠(yuǎn)不會(huì)動(dòng)搖,你是最好的,你應(yīng)該得到最好的!
作為你的朋友,我可以向你保證,在世界上所有最好的東西都會(huì)向你敞開大門,但是這扇大門的鑰匙在你手中,你必須做你的一部分,你必須忠實(shí)遵守你的計(jì)劃你打算采取行動(dòng),你必須永不放棄,你必須永不畏懼,我知道你必須這樣做,你可以做到這一點(diǎn),你可以做到,并且你一定會(huì)成功!現(xiàn)在堅(jiān)定地站起來,握拳,興奮起來;和我一起大喊:我必須這樣做!我能做到!我會(huì)做!我會(huì)成功!
初中生激勵(lì)演講稿篇十六
尊敬的陳老師各位同學(xué):
上午好!
在聊天中我們常聽到這樣的話:平清淡淡是最真,而且還以為只要“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮地生存,頗有要把老莊的“無為”思惟發(fā)揚(yáng)泛博之勢(shì)。同學(xué)們,這不是糊口這是一種逃避。主宰世界的是你,拋卻世界的`仍舊是你。我們不融進(jìn)社會(huì)就會(huì)被社會(huì)淘汰的而不是無憂無慮地生存。
糊口得最好的人,不是壽命最長的人,而是最能感觸感染糊口的人。他們都活出了糊口的意義和出色。只由于在當(dāng)代的中國,大學(xué)生既被社會(huì)過高的期待,也過高地期待著社會(huì),只由于我們不能準(zhǔn)確地估計(jì)自己,也不能準(zhǔn)確熟悉社會(huì)。那種求清淡的心態(tài),還是不思入取的借口。我們可能剛開始也想自己要有一番作為,但是不知道從何做起因而趁波逐浪留下了只是清淡的歸憶。
我的確平凡得很,無一技之長,不會(huì)唱不會(huì)跳,更不會(huì)吟詩作畫,注定就這么清淡過不是的!更多的人是通過嘗試,通過毅力化清淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才比擬。并不是每個(gè)人生下來就能唱能跳的,他們也是通過努力和毅力達(dá)到的。有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。蝸牛的毅力也使它能像鷹一樣登上金字塔。所以,我們不要太在乎現(xiàn)狀,用我們的毅力像蝸牛一樣登上糊口的金字塔。
初中生激勵(lì)演講稿篇十七
人的生活方式有兩種,第一種是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長,但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽光,但是長不大,人們可以踩過你,但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯嗨伯a(chǎn)生痛苦,人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘耍鴣響z憫你,因?yàn)槿藗儽緛砭蜎]有看到你,所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣的成長,即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使被人踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長起來,也許兩年三年你長不大,但是八年,十年,二十年,你一定能長成參天大樹,當(dāng)你長成參天大樹以后,遙遠(yuǎn)的地方,人們就能看到你,走近你,你能給人一片綠色,一片陰涼,你能幫助別人,即使人們離開你以后,回頭一看,你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線,樹活著是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之材,活著死了都有用,這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。
容忍
你不能忍受的事情,但是你不得不忍受,而不忍受就不可能成功我們未來生活最重要的一個(gè)能力,叫做忍辱負(fù)重的能力,你不能忍受的事情,但是你不得不忍受而不忍受就不可能成功,當(dāng)我們自己的生命要想為一個(gè)偉大的目標(biāo)而奮斗的時(shí)候,你必須排除你生命中一切瑣碎的干擾,你設(shè)想一個(gè)場(chǎng)景,假如說你在路上被一輛自行車軋了一下,你奮起反擊,結(jié)果一不小心你的鼻梁骨被打斷了,最后在醫(yī)院躺了一個(gè)月,你的生命就被醫(yī)院消滅了一個(gè)月,但是如果倒過來說,這是小事,我還有更重要的事情呢,你就告訴他對(duì)不起把路給你擋了,對(duì)方再蠻橫無禮,他還能揍你嗎?還能打你嗎 他馬上就會(huì)說說我不好,對(duì)不起,于是生命中的一件小事就化解掉了,韓信就是因?yàn)殂@了人家的褲襠,最后才幫劉邦打下了天下,你要知道,這個(gè)世界上,你只有忍辱負(fù)重才能發(fā)展,你得為自己爭取時(shí)間,爭取空間,爭取未來,而爭取時(shí)間空間未來最重要的一個(gè)前提就是你有理想,但是你敢于忍受生活中出現(xiàn)的一切對(duì)你的不公平或者是一切你認(rèn)為受不了的事情。
水的精神
我有一個(gè)比喻,每一條河流都有自己不同的生命曲線,每一條河流都有自己的夢(mèng)想,那就是奔向大海,當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,不管是沖過去還是繞過去,只要我們能過去就行,我希望大家能使自己的生命向夢(mèng)想流過去,像長江黃河一樣,能流到自己夢(mèng)想的盡頭,進(jìn)入寬闊的海洋,使自己的事業(yè)也變得開闊,但是并不是說你想流就能流動(dòng)過去的,其實(shí)這里面要具備一種精神,這就是水的精神,我們的生命有的時(shí)候會(huì)是泥沙,盡管你也跟著水一直往前流,但是由于你個(gè)性的缺陷,面對(duì)困難的退步或者說膽怯,你可能慢慢的就會(huì)像泥沙一樣,沉淀下去了,一旦你沉淀下去了,也許你不用再為了前進(jìn)而努力了,但是你卻永遠(yuǎn)見不到陽光了,上面的泥沙會(huì)不斷的把你壓住,最后你會(huì)暗無天日,所以我會(huì)建議大家,不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的,一定要有水的精神,哪怕被污染了也能洗凈自己,像水一樣不斷的繼續(xù)自己的力量,不斷的沖破障礙,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候,把自己的厚度積累起來,當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來臨的時(shí)候,你就能夠奔騰入海成就自己的生命。
初中生激勵(lì)演講稿篇十八
20xx年,陳安之在國內(nèi)已出版了《賣產(chǎn)品不如賣自己》、《創(chuàng)業(yè)成功的36條鐵律》、《如何做個(gè)賺錢的總裁》、《把自己激勵(lì)成“超人”》、《自己就是一座寶藏》、《為成功改變環(huán)境》和《跟你的產(chǎn)品談戀愛》《絕不裸奔》等書籍,出版了《陳安之推銷法則》、《陳安之創(chuàng)業(yè)法則》、《陳安之領(lǐng)導(dǎo)法則》和《陳安之人才法則》《陳安之成功全集》《超高頻潛能cd》等vcd。每一本書和vcd都自發(fā)地在推銷員、國家公務(wù)員、全國大中小企業(yè)中集體觀看學(xué)習(xí),在大中小學(xué)生中流傳,小到8歲的孩子、大到80歲的老人都感到從未有過的心靈震撼,并決心改變?nèi)秉c(diǎn),立下一定要成功的誓言!他的著作、他的錄音、他的課程內(nèi)容都被人瘋狂地收藏。其獨(dú)特的魅力和智慧,也隨著一本書、一張碟、一段廣播、一段電視、一張海報(bào),悄悄地在中國大地上被傳誦。
要相信自己就是一座寶藏,賣產(chǎn)品不如賣自己,成功者找方法,失敗者找借口,成功者絕不放棄,放棄者絕不成功領(lǐng)導(dǎo)就是選對(duì)人,最好的人才是免費(fèi)的成功一定有方法,失敗一定有原因,成功很簡單,只要方法正確,這些激勵(lì)人斗志的語言,首先被各行各業(yè)的企業(yè)管理者和推銷員廣為傳誦,凡用心實(shí)踐的人,業(yè)績都大幅上升。他給大家的,不僅是系統(tǒng)化而通俗易懂的成功方法,更重要的是面對(duì)生活與事業(yè)的正面而積極的態(tài)度,也就是愛與快樂的態(tài)度——如何用愛的態(tài)度來對(duì)待事業(yè),用愛的態(tài)度來對(duì)待自己的產(chǎn)品,用愛的態(tài)度來對(duì)待自己的公司,用愛的態(tài)度來對(duì)待自己的家人,用愛的態(tài)度來對(duì)待這個(gè)社會(huì),用愛的態(tài)度來對(duì)待自己的國家。陳安之時(shí)常說:不是聽他的課、看他的書就會(huì)成功,而是你要把書中、課上得到的觀念拿去使用,你的人生才會(huì)有所改變。一切都是正面的,一切都是陽光的,一切都是健康的,這就是陳安之最獨(dú)特的魅力,這也是陳安之之所以成為“偶像巨星”的原因,你上過他的一次課程,就可以感受到現(xiàn)場(chǎng)上千的觀眾面對(duì)巨星般的歡樂和歡呼?!拔視?huì)毫無保留地把所有的成功知識(shí)奉獻(xiàn)給你們!”
初中生激勵(lì)演講稿篇十九
尊敬的陳老師各位同學(xué)下午好:
在聊天中我們常聽到這樣的話:平平淡淡是最真,而且還認(rèn)為只要“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮地生存,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。同學(xué)們,這不是生活這是一種逃避。主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你。我們不融入社會(huì)就會(huì)被社會(huì)淘汰的而不是無憂無慮地生存。
生活得最好的人,不是壽命最長的人,而是最能感受生活的人。他們都活出了生活的意義和精彩。只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國,大學(xué)生既被社會(huì)過高的期待,也過高地期待著社會(huì),只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己,也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài),仍是不思進(jìn)取的借口。我們可能剛開始也想自己要有一番作為,但是不知道從何做起因而隨波逐流留下了只是平淡的回憶。
我的確平凡得很,無一技之長,不會(huì)唱不會(huì)跳,更不會(huì)吟詩作畫,注定就這么平淡過?不是的!更多的人是通過嘗試,通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。并不是每個(gè)人生下來就能唱能跳的,他們也是通過努力和毅力達(dá)到的。有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。蝸牛的毅力也使它能像鷹一樣登上金字塔。所以,我們不要太在乎現(xiàn)狀,用我們的毅力像蝸牛一樣登上生活的金字塔。
初中生激勵(lì)演講稿篇二十
有多少教科書就有多少種關(guān)于團(tuán)隊(duì)的解釋,1994年,管理學(xué)家斯蒂芬·羅賓斯首次提出了“團(tuán)隊(duì)”的概念:團(tuán)隊(duì)就是由兩個(gè)或者兩個(gè)以上的,相互作用,相互依賴的個(gè)體,為了特定目標(biāo)而按照一定規(guī)則結(jié)合在一起的組織。百度把團(tuán)隊(duì)定義為:由員工和管理層組成的一個(gè)共同體,該共同體合理利用每一個(gè)成員的知識(shí)和技能協(xié)同工作,解決問題,達(dá)到共同的目標(biāo)。還有人說:團(tuán)隊(duì)就是為了實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而相互協(xié)作的個(gè)體組成的工作群體。下面,我們來尋找這些概念的交集——目標(biāo)、協(xié)作、個(gè)體、共同體,合并同類項(xiàng)后我們可以把團(tuán)隊(duì)濃縮成這樣一個(gè)概念:有著共同目標(biāo)的個(gè)體通過相互協(xié)作組成的一個(gè)共同體。
1.關(guān)于目標(biāo):
首先,團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該有一個(gè)既定的目標(biāo),為團(tuán)隊(duì)成員導(dǎo)航,知道要向何處去,沒有目標(biāo)這個(gè)團(tuán)隊(duì)就沒有存在的價(jià)值。對(duì)于每一個(gè)目標(biāo),你需要設(shè)定一個(gè)你認(rèn)為合適的時(shí)間框架。這就是你的十年計(jì)劃,五年計(jì)劃,還有你的一年計(jì)劃。其中一些目標(biāo)因?yàn)槟愕哪挲g、健康、經(jīng)濟(jì)狀況等可能會(huì)有“擱置期” ,這些你需要花一些人力、精力和時(shí)間來輔助達(dá)成。
關(guān)于目標(biāo)管理有這樣一個(gè)寓言故事:
唐太宗貞觀年間,有一頭馬和一頭驢子,它們是好朋友。貞觀三年,這匹馬被玄奘選中,前往印度取經(jīng)。
17年后,這匹馬馱著佛經(jīng)回到長安,便到磨房會(huì)見它的朋友驢子。老馬談起這次旅途的經(jīng)歷:浩瀚無邊的沙漠、高聳入云的山峰、熾熱的火山、奇幻的波瀾……神話般的境界,讓驢子聽了大為驚異。
驢子感嘆道:“你有多么豐富的見聞呀!那么遙遠(yuǎn)的路途,我連想都不敢想?!?老馬說:“其實(shí),我們跨過的距離大體是相同的,當(dāng)我向印度前進(jìn)的時(shí)候,你也一刻沒有停步。不同的是,我同玄奘大師有一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo),始終如一的按照目標(biāo)方向前行,所以我們走進(jìn)了一個(gè)廣闊的世界。而你被蒙住了眼睛,一直圍著磨盤打轉(zhuǎn),所以永遠(yuǎn)也走不出狹隘的天地……”團(tuán)隊(duì)精神演講稿馬和驢子最大的差別就在于目標(biāo)的不同,最終導(dǎo)致了不同的結(jié)果。這則寓言啟示我們:無論個(gè)人或是團(tuán)隊(duì)都應(yīng)該有明確的目標(biāo),同時(shí),企業(yè)或團(tuán)隊(duì)有目標(biāo)不等于有好目標(biāo)。好目標(biāo)一定要結(jié)合企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展和員工的特點(diǎn)來制訂。彼得·德魯克說:“目標(biāo)并非命運(yùn),而是方向。目標(biāo)并非命令,而是承諾。目標(biāo)并不決定未來,而是動(dòng)員企業(yè)的資源與能源以便塑造未來的那種手段?!?/p>
如何在日常工作中訂立“聰明”的目標(biāo),我們必須通過科學(xué)的制度和程序,來明目標(biāo)、立責(zé)任,通過正確、合理的方法達(dá)到目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)必須跟組織的目標(biāo)一致,此外還可以把大目標(biāo)分成小目標(biāo)具體分到各個(gè)團(tuán)隊(duì)成員身上,大家合力實(shí)現(xiàn)。同時(shí),目標(biāo)還應(yīng)該有效地向大眾傳播,讓團(tuán)隊(duì)內(nèi)外的成員都知道這些目標(biāo), 激勵(lì)所有的人為這個(gè)目標(biāo)去共同前進(jìn)。
2.關(guān)于協(xié)作
團(tuán)隊(duì)還應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的共同體?!皢蝹€(gè)的人是軟弱無力的,就像漂流的魯濱遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業(yè)。”團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ),個(gè)人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的力量,才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來,產(chǎn)生驚人的效果。
同心山成玉,協(xié)力土變金。成功,不僅需要克難攻堅(jiān)的精神,更需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力。一個(gè)單位,如果組織渙散、人心浮動(dòng),人人自行其是、集體一盤散沙,何來生機(jī)與活力?只有懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的人,才會(huì)把團(tuán)結(jié)協(xié)作當(dāng)成自己應(yīng)盡的責(zé)任,才能明白團(tuán)結(jié)協(xié)作對(duì)自己、對(duì)別人、對(duì)整個(gè)單位的重大意義。
每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都是一個(gè)整體,五音要調(diào),才能步調(diào)一致;五味要和,才有美味醇香。
3.關(guān)于共同體
團(tuán)隊(duì)作為每個(gè)個(gè)體組成的一致行動(dòng)的共同體,如何實(shí)現(xiàn)集體價(jià)值最大化呢?這里,我想套用北京精神的影響力,詮釋一下我心中應(yīng)有的團(tuán)隊(duì)精神。如果說所有生活在北京這個(gè)城市的我們是個(gè)大團(tuán)體,北京精神賦予我們每個(gè)個(gè)人的是“愛國 創(chuàng)新 包容 厚德”,那么對(duì)于每一個(gè)工作、生活中的小團(tuán)體,團(tuán)隊(duì)精神賦予我們的又是什么呢?——我想,它會(huì)是“熱愛團(tuán)隊(duì)之家、力爭創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、包容你我、厚德載物” 愛團(tuán)隊(duì):團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該是每個(gè)個(gè)體的歸屬感所在,愛團(tuán)體才能有共同為實(shí)現(xiàn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)所共同奮進(jìn)的原動(dòng)力。熱愛我們賴以生存的集體,把團(tuán)隊(duì)利益放在首位,你才會(huì)有團(tuán)隊(duì)的自豪感、榮譽(yù)感、責(zé)任感、幸福感。在中海陽,我們每一個(gè)部門中每一個(gè)小小的團(tuán)體其實(shí)都在一齊為中海陽這個(gè)大的共同體增添光熱,只有對(duì)每個(gè)小團(tuán)隊(duì)充足的愛與希望,凝聚成對(duì)這個(gè)大家庭最真實(shí)的愛,心甘情愿的奉獻(xiàn)我們個(gè)人的每一分力量,才能同心協(xié)力的為它的發(fā)展壯大添磚加瓦。
團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新:創(chuàng)新之于民族,它是一個(gè)民族的靈魂,一種民族精神。創(chuàng)新之于團(tuán)隊(duì),它是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的精髓,一種團(tuán)隊(duì)生命力。隨著科學(xué)技術(shù)日益更新,無論是科研領(lǐng)域還是生產(chǎn)部門,每一項(xiàng)新成果的誕生,都是集體智慧的結(jié)晶,都體現(xiàn)著創(chuàng)造者的靈魂和精神。創(chuàng)新分為兩個(gè)階段:創(chuàng)意的產(chǎn)生和創(chuàng)意的實(shí)施。最初的創(chuàng)意往往來源于個(gè)人,卻是在團(tuán)隊(duì)的實(shí)施行為中將其實(shí)現(xiàn)。所以說,創(chuàng)新源于團(tuán)隊(duì),完美于團(tuán)隊(duì)。
創(chuàng)新需要每個(gè)成員充分發(fā)揮個(gè)人潛力,鼓勵(lì)創(chuàng)新、允許矛盾、充分民主、極大限度的發(fā)揮自我,使團(tuán)隊(duì)逐漸形成一套屬于我們自己的管理體系和工作氛圍。在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人創(chuàng)新性的同時(shí)極大的培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)整體創(chuàng)新精神,才能使我們的團(tuán)隊(duì)逐漸形成有效的戰(zhàn)斗力。所以,從現(xiàn)在開始,1、鼓勵(lì)并給團(tuán)隊(duì)成員充分的空間發(fā)揮自己的專長特長,慢慢建立技能互補(bǔ)、各有所長的團(tuán)隊(duì)。2、打造良好的團(tuán)隊(duì)工作氛圍,形成積極向上的團(tuán)隊(duì)愿景、團(tuán)隊(duì)文化。3、建立一套適合自己團(tuán)隊(duì)的管理制度,在有約束的同時(shí)顯示著充分的自主性,賦予團(tuán)隊(duì)成員適度的自由發(fā)揮空間,盡情展示其風(fēng)采。包容:我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,要充分信任同事和工作團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人,信任別人本身就是一種美德。在與同事相處的時(shí)候,一定要給予充分的信任,共事者的一句話,有時(shí)可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗,從而使問題迎刃而解。同時(shí),和周圍的人共事,自己要多一點(diǎn)謙虛、多一點(diǎn)微笑、多一點(diǎn)寬容、多一點(diǎn)主動(dòng)。
人性化的管理模式,積極寬松的工作環(huán)境,有助于員工的個(gè)人成長和團(tuán)隊(duì)建設(shè),在相互交流中協(xié)調(diào)問題,在共同探討中提高認(rèn)識(shí),把工作的主動(dòng)性與前瞻性結(jié)合起來,把解決問題的針對(duì)性和實(shí)效性統(tǒng)一起來。這樣不僅能夠形成良好的工作氛圍,也有利于提高工作效率。同事之間、上下級(jí)之間應(yīng)該多一些理解和寬容:在日常工作中既要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí),也要有克己容人的處世態(tài)度。你是愿意對(duì)他人一味地求全責(zé)備、讓越來越多人對(duì)你敬而遠(yuǎn)之、沒有人愿意和你共事,還是愿意讓良好的人際關(guān)系滲透在日常工作和管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)里,使人人都坦誠相見、彼此理解、相互信任呢?想想,您的團(tuán)隊(duì)凝聚力在哪種情境下才能得以增強(qiáng)。
厚德載物: 厚德是北京人傳統(tǒng)精神、首善精神之魂,是用寬厚的德行來容載萬眾、萬象、萬事、萬物。我們提倡團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和互補(bǔ)精神,就是要在目標(biāo)一致的前提下團(tuán)結(jié)起來,同心協(xié)力,取長補(bǔ)短,群策群力,創(chuàng)一流的企業(yè)團(tuán)隊(duì)。同時(shí),我們要避免惡性競爭,消除同門相害,力戒猜疑妒忌和相互拆臺(tái),這就是厚德載物。
漢高祖劉邦平定天下以后,設(shè)宴款待群臣時(shí)說:“運(yùn)籌帷幄,決勝千里之外,朕不如張良。治國、愛民和用兵,朕不及蕭何。統(tǒng)帥百萬大軍,百戰(zhàn)百勝,朕不及韓信。但是,朕懂得與這三位天下人杰合作,所以朕能得到天下。反觀項(xiàng)羽,對(duì)唯一的賢臣范增反而不加以信任和團(tuán)結(jié),這才是他失敗的原因?!?/p>
團(tuán)隊(duì)共事中,牢記企業(yè)團(tuán)隊(duì)宗旨,心往一處想,勁往一處使,每個(gè)人都能發(fā)揮特長、發(fā)揮優(yōu)勢(shì),尤其能夠利用自身的優(yōu)勢(shì)無私地支持他人、幫助他人;甚至團(tuán)結(jié)那些與自己有不同意見的人,承載你我,包容丑惡及一切繁瑣雜碎之事,共同把事情辦好,特別是在工作中遇到挫折時(shí),更要相互理解和諒解而不是互相推諉,能夠同舟共濟(jì),共渡難關(guān),而不是樹倒猢猻散。只有這樣才能超越個(gè)體認(rèn)知以及個(gè)體力量的局限性,發(fā)揮集體的通力協(xié)作作用,產(chǎn)生1+12的效果。
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