通過總結(jié)，我們可以找到自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足之處，并提出改進(jìn)的方案。一篇好的總結(jié)應(yīng)該包含具體的事實(shí)和數(shù)據(jù)，具備可讀性和可度量性。掌握了正確的總結(jié)方法和技巧，寫出一份優(yōu)秀的總結(jié)并不是難事。
就業(yè)失業(yè)工作總結(jié)篇一
2015年，在全社會就業(yè)矛盾突出、高校畢業(yè)生人數(shù)繼續(xù)增加、高校畢業(yè)生就業(yè)壓力持續(xù)增大的情況下，學(xué)院認(rèn)真貫徹落實(shí)國家和省、校有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策以及一系列文件、會議精神，在上級主管部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全院教職員工的共同努力下，我院畢業(yè)生就業(yè)繼續(xù)保持良好態(tài)勢。現(xiàn)將2015屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)如下：
一、學(xué)院2015屆畢業(yè)生基本情況及構(gòu)成。
2015年，學(xué)院共有畢業(yè)生506人。其中水利工程173人，土木工程171人，農(nóng)業(yè)水利工程44人，水土保持與荒漠化防治19人，農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程43人，資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理32人，農(nóng)業(yè)水土工程碩士16人，農(nóng)業(yè)工程碩士8人。
截止2015年8月25日，學(xué)院共組織本專業(yè)專場招聘會多達(dá)40余場，前后共提供就業(yè)崗位1685個(其中事業(yè)編制免考崗位71個)，學(xué)院初次就業(yè)率平均為89.72%?，F(xiàn)已就業(yè)的同學(xué)中，到國家機(jī)關(guān)或事業(yè)單位就業(yè)109人，占就業(yè)人數(shù)21.54%;考取研究生15人，占就業(yè)人數(shù)2.77%;到國有企業(yè)、施工單位、設(shè)計院和其他企業(yè)就業(yè)317人，占就業(yè)人數(shù)62.65%;西部志愿者2人;應(yīng)征入伍1人;出國留學(xué)2人;自主創(chuàng)業(yè)2人;省外企業(yè)就業(yè)6人。以上數(shù)據(jù)顯示，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)去向形式多樣，但主要集中在省內(nèi)各企事業(yè)單位。
二、2015年就業(yè)形勢影響分析。
在2015年國內(nèi)就業(yè)形式異常嚴(yán)峻的大環(huán)境下，水利土建類的就業(yè)需求受到前所未有的挑戰(zhàn)，具體體現(xiàn)下如下幾個方面。
(1)用人單位招聘工作發(fā)生明顯變化。
1.行業(yè)人才需求結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。
過去，省內(nèi)各水利土建類企業(yè)招聘對象基本為省內(nèi)二本或?qū)？圃盒５漠厴I(yè)生，學(xué)院各屆畢業(yè)生都可以找到合適崗位。但2015年，省內(nèi)中大型對口企業(yè)，更看中一本院校的畢業(yè)生。像云南建工集團(tuán)有限公司直接在招聘要求上，將70%的用人計劃放在了一本院校，30%的用人計劃放在了省外的二本院校。大中型用人企業(yè)人才需求結(jié)構(gòu)的變化，讓我們就業(yè)形勢面臨新的挑戰(zhàn)。
2.用人單位招聘工作發(fā)生變化。
隨著就業(yè)形勢一年比一年嚴(yán)峻，省外高校畢業(yè)生的就業(yè)去向發(fā)生了變化，使用人單位第一時間在省外院校就完成了招聘任務(wù)。以往，省外的畢業(yè)生都首選一、二線城市較光鮮的行業(yè)就業(yè)，極少會選擇到工作環(huán)境及工作條件艱苦的施工企業(yè)或省外就業(yè)，各水利類施工企業(yè)的招聘人員基本靠我們學(xué)院輸送。但今年，水利部下設(shè)各大工程局的招聘任務(wù)在省外各院校就基本能完成。像中水八局、九局、十四局乃至三峽工程局。這一變化又為我們的就業(yè)工作增加了新的難題。
3.事業(yè)單位“用工制度”發(fā)生改變。
2015年，xx市水利土建類部分事業(yè)單位的用工制度由事業(yè)招聘變?yōu)榱恕皠趧?wù)派遣”。2015年，共有四家用人單位帶來了31個勞務(wù)派遣崗位，但畢業(yè)生對這種用工形式還處于觀望和認(rèn)識的過程，亦或?qū)τ萌藛挝贿@種可以“規(guī)避責(zé)任、隨時終止、解除勞動合同”的行為不能接受，沒有人愿意簽訂協(xié)議。
4.用人單位對違約行為的規(guī)避發(fā)生變化。
以往，用人單位對違約行為的處理基本處于一種軟處理狀態(tài)，形同虛設(shè)，畢業(yè)生有意向就可以簽，基本不用承擔(dān)風(fēng)險。今年，幾乎所有事業(yè)單位免試錄用的崗位都寫上了違約條件和違約金，并按情節(jié)輕重將違約金定在200020000元。甚至有的用人單位為規(guī)避違約行為，直接把違約金調(diào)整為保證金，只要一簽訂協(xié)議就需要交納20005000元不等的保證金。畢業(yè)生在初期就業(yè)本來選擇就多，在這種情況下，更是處于猶豫狀態(tài)，把著若干個就業(yè)意向，就是遲遲不簽訂協(xié)議，最終導(dǎo)致就業(yè)崗位的流失。
5.用人單位對人員資格要求發(fā)生變化。
2015年之前，免試推薦進(jìn)入事業(yè)單位的崗位只要有畢業(yè)證就可以推薦免試錄用。但今年，用人單位明確要求必須具備畢業(yè)證和學(xué)位證才具備推薦資格。招聘條件的嚴(yán)格化，給畢業(yè)生就業(yè)增加了新的難度。
(2)畢業(yè)生擇業(yè)存在不利因素。
1.畢業(yè)生首先公務(wù)員和事業(yè)單位。
水利土建類專業(yè)的畢業(yè)生，更多的是到就業(yè)條件比較艱苦的設(shè)計單位、施工單位就業(yè)，導(dǎo)致很多畢業(yè)生都把工作環(huán)境好、工作輕松的公務(wù)員和事業(yè)單位作為首先。每逢有事業(yè)單位來招聘，都會出現(xiàn)扎堆現(xiàn)象，而企業(yè)單位卻很少有人關(guān)注，甚至有些畢業(yè)生在畢業(yè)后都還在待業(yè)朝著公務(wù)員和事業(yè)單位努力。
2.基層單位就業(yè)形勢不樂觀。
畢業(yè)生很少愿意去基層單位就業(yè)，甚至是事業(yè)編制的崗位都極少有人愿意去。一方面：基層單位地理位置偏僻，交通不利;另一方面：現(xiàn)在的畢業(yè)生獨(dú)生子女占了很到的比重，他們的擇業(yè)去向受家人的影響比較大，家長都不希望他們走遠(yuǎn)。
3.對新的用工制度持觀望態(tài)度。
今年出現(xiàn)了“勞務(wù)派遣”的用人形式，在昆單位就有31個崗位以這種形式招聘，但學(xué)生對這種用人形式還不夠了解或者不贊同，導(dǎo)致31個崗位無人問津。
4.扎堆在大型企業(yè)和施工單位。
水利部下屬的各大工程局、省內(nèi)各大設(shè)計院一直是我院畢業(yè)生重點(diǎn)選擇的就業(yè)去向，由于今年各大工程局的人才需求結(jié)構(gòu)及招聘計劃的調(diào)整，導(dǎo)致我院畢業(yè)生的擇業(yè)受到很大影響。但對用人需求量大的私營企業(yè)，像招投標(biāo)公司、監(jiān)理公司、造價公司等在昆私企，雖然在檔案、戶口的管理及保障措施上基本跟大型企業(yè)一樣，但還是關(guān)注的畢業(yè)生多，真正簽協(xié)議的卻很少。
三、主要做法。
在就業(yè)大環(huán)境不樂觀的情況下，用人單位一系列的變化，給我們的就業(yè)工作增加了難度，而畢業(yè)生的擇業(yè)理念還沒有及時的轉(zhuǎn)變過來，對學(xué)院服務(wù)學(xué)生就業(yè)、實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生充分就業(yè)工作帶來了極大的挑戰(zhàn)。面對復(fù)雜嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)積極出謀劃策，尋找突破口，從人才培養(yǎng)、就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新意識、專業(yè)技能、誠信教育、就業(yè)服務(wù)等方面著手，做到人才培養(yǎng)適應(yīng)就業(yè)、“五養(yǎng)成”推動就業(yè)、誠信教育保障就業(yè)，想法設(shè)法拓寬就業(yè)渠道，提高就業(yè)競爭力，實(shí)現(xiàn)就業(yè)最大化。截止2015年8月25日，學(xué)院就業(yè)率達(dá)到89.72%。在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，學(xué)院能保持較好的就業(yè)態(tài)勢，主要?dú)w功于我們在以下幾個方面長期不懈的努力：
我院黨政領(lǐng)導(dǎo)十分重視就業(yè)工作，一直將其作為學(xué)院的重點(diǎn)工作來抓，并作為重要內(nèi)容列入年度工作計劃。在定期研究我省有關(guān)學(xué)生就業(yè)工作文件、分析就業(yè)形勢、確定工作方針、部署就業(yè)工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合我院具體情況，制定詳細(xì)的就業(yè)工作計劃。明確要求從提高就業(yè)質(zhì)量構(gòu)建和諧社會的角度來充分認(rèn)識做好畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性。
學(xué)院一直堅持實(shí)行“畢業(yè)生就業(yè)工作一把手負(fù)責(zé)制”，由院領(lǐng)導(dǎo)、黨群辦、院就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)辦公室、院團(tuán)委相關(guān)人員和畢業(yè)班班主任組成了畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時研究解決就業(yè)工作中出現(xiàn)的新問題。學(xué)院4次召開黨政聯(lián)席會專題研究布置就業(yè)工作，院分管領(lǐng)導(dǎo)每周召開一次就業(yè)指導(dǎo)老師及畢業(yè)班班主任專題會議部署就業(yè)工作，及時掌握就業(yè)形勢的變化，著重從用人單位人才需求、用人制度的變化、畢業(yè)生就業(yè)理念變化著手，對就業(yè)方案做出調(diào)整，努力促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)。
2.根據(jù)市場需求，探索人才培養(yǎng)模式改革，適時調(diào)整人才培養(yǎng)方案。
學(xué)院從2009級本科在全校率先實(shí)行“專業(yè)招生、大類培養(yǎng)、中期分流、分層培養(yǎng)”的教學(xué)改革試點(diǎn)。按照“1.5+1.5+x”模式培養(yǎng)，入學(xué)后先進(jìn)行一年半(1.5)的大類培養(yǎng)，后續(xù)一年半(1.5)進(jìn)行中期分流后的分專業(yè)培養(yǎng)，即按照6個專業(yè)方向開設(shè)不同的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課，“x”指第五至第八學(xué)期的分層次培養(yǎng)，分“水利水電工程”和“土木工程”實(shí)驗(yàn)班或?qū)嵺`技能培養(yǎng)兩種層次。大類培養(yǎng)給了同學(xué)再一次選擇專業(yè)的機(jī)會，有效地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;而且構(gòu)建了統(tǒng)一的大類平臺課程模塊，有利于培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑”的專業(yè)技術(shù)人才;分層次培養(yǎng)給了少數(shù)尖子學(xué)生再次提高或繼續(xù)深造的機(jī)會或有利途徑，對多樣化人才培養(yǎng)具有一定的積極作用。同時，針對社會發(fā)展需要，深化人才培養(yǎng)模式和教學(xué)內(nèi)容的改革，突出特色，根據(jù)社會需求主動調(diào)整學(xué)科專業(yè)設(shè)置，進(jìn)一步強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的辦學(xué)特色，以云南建工“興水育才”獎教獎學(xué)金的設(shè)立為契機(jī)，加強(qiáng)校企合作，探索校企聯(lián)系、技術(shù)攻關(guān)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、互利共贏的合作新機(jī)制，疏通學(xué)生就業(yè)和企業(yè)引入人才這個重要的人力資源大通道。
3.結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，開展全程式就業(yè)指導(dǎo)工作。
把就業(yè)指導(dǎo)工作前移并貫穿在大學(xué)四年教育的始終，根據(jù)每個年級的特點(diǎn)，有針對性、分層次的進(jìn)行指導(dǎo)，幫助學(xué)生規(guī)劃其職業(yè)生涯。對大一學(xué)生，著重引導(dǎo)其根據(jù)自身特點(diǎn)初步設(shè)計職業(yè)發(fā)展方向，明確大學(xué)期間的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)選擇，重點(diǎn)開展“專業(yè)思想教育”，了解就業(yè)形勢;對大二學(xué)生，著重結(jié)合能力培養(yǎng)，進(jìn)一步確認(rèn)職業(yè)目標(biāo);對大三學(xué)生，著重實(shí)習(xí)和鍛煉，培養(yǎng)與職業(yè)目標(biāo)相適應(yīng)的素質(zhì)，并進(jìn)行必要的調(diào)整;對大四學(xué)生，針對擇業(yè)期間的問題，在就業(yè)形勢、信息服務(wù)、政策咨詢、面試技巧、心理調(diào)適等方面進(jìn)行具體指導(dǎo)。學(xué)院黨委書記彭爾瑞老師針對我院畢業(yè)生多年來在“自薦書”、“協(xié)議書”填寫中存在的問題，分別從“學(xué)生”和“用人單位”的不同角度向同學(xué)們詳細(xì)闡述了《推薦表》、《就業(yè)協(xié)議書》的作用、特點(diǎn)、要求及注意事項(xiàng)，并分別從專業(yè)、理想、興趣、收入、潛力、地點(diǎn)等方面為同學(xué)們講述了如何選擇就業(yè)取向的問題，為我院2015屆畢業(yè)生選擇就業(yè)去向提供了建議與指導(dǎo)。同時緩解在找工作中的焦慮，同學(xué)們能夠感到學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師時刻的關(guān)懷和重視。
4.重視學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。
學(xué)院特別注重學(xué)生創(chuàng)新能力和動手能力的提高，連續(xù)多年舉辦結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽、建筑方案設(shè)計大賽、建模模型設(shè)計大賽、手工制圖大賽、計算機(jī)制圖大賽等，組織學(xué)生參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽、挑戰(zhàn)杯課外科技活動作品競賽，取得了包括全國三等獎在內(nèi)的等多項(xiàng)優(yōu)異成績。一系列活動的開展，使學(xué)生的創(chuàng)新能力和動手能力普遍得到加強(qiáng)，為較好的適應(yīng)社會需求和充分就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
5.注重學(xué)生創(chuàng)新教育和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。
當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日新月異，自主創(chuàng)新能力已成為國家競爭力的核心，培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)亦是學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要內(nèi)容。為培養(yǎng)更多適應(yīng)社會發(fā)展需要的專業(yè)技術(shù)人才，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)十分注重學(xué)生的科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。2013-2015學(xué)年，學(xué)院自籌3萬元經(jīng)費(fèi)，將校級立項(xiàng)之外的項(xiàng)目全部在院級層面立項(xiàng)。2013-2015學(xué)年，學(xué)院共申報自然科學(xué)類、社會人文類、科技發(fā)展制作類、創(chuàng)業(yè)類等科技項(xiàng)目共計59項(xiàng)，其中36項(xiàng)獲得校級立項(xiàng)、23項(xiàng)獲得院級立項(xiàng)，申報及立項(xiàng)數(shù)目均創(chuàng)歷史新高。
為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)院深化教學(xué)改革，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)力度，學(xué)院推出“雙導(dǎo)師”責(zé)任制，除常規(guī)的班主任作為學(xué)生的第一導(dǎo)師之外，學(xué)院從教師隊(duì)伍中選聘骨干教師作為學(xué)生的專業(yè)啟蒙和科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的指導(dǎo)老師，每位指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)5-6名學(xué)生，從大一到大四跟蹤指導(dǎo)，積極指導(dǎo)學(xué)生參入到科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行動中。創(chuàng)新活動的開展，提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)，較好地適應(yīng)了用人單位對人才的需求變化，使學(xué)院2015屆畢業(yè)生在面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下較大化的實(shí)現(xiàn)了合理就業(yè)。
6.注重學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)。
面對新形勢下用人單位對人才需求的變化，學(xué)院十分重視對學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)。從常規(guī)的施工員、質(zhì)檢員、安全員、材料員、預(yù)算員等“五大員”的培訓(xùn)到市場新寵bim的培訓(xùn);從常規(guī)的課堂教學(xué)到社會教學(xué)實(shí)踐;從常規(guī)的專業(yè)強(qiáng)化訓(xùn)練到參與生產(chǎn)項(xiàng)目實(shí)踐;讓xx學(xué)院學(xué)生在學(xué)好課本專業(yè)知識的同時，掌握了適應(yīng)行業(yè)需求的專業(yè)技能，拓寬了他們的就業(yè)渠道，提高了他們的就業(yè)競爭力。
7.加強(qiáng)校企合作。
學(xué)院建立了用人單位和校友聯(lián)系信息庫，加強(qiáng)聯(lián)系，及時掌握就業(yè)需求。充分調(diào)動行業(yè)、校友、科研和工程項(xiàng)目聯(lián)系單位等優(yōu)勢資源，全員參與，全方位宣傳學(xué)院，推薦畢業(yè)生。
本學(xué)院積極吸引組織并現(xiàn)場召開了本專業(yè)專場招聘會多達(dá)40余場，前后共提供就業(yè)崗位1685個(其中事業(yè)編制免考崗位71個)。目前經(jīng)跟蹤回訪，學(xué)院初次就業(yè)率為89.72%。
8.以人為本，大力幫扶特殊群體就業(yè)。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)掛帥重點(diǎn)幫扶“三個一百”困難學(xué)生，xx院黨委書記負(fù)責(zé)聯(lián)系2010級土木工程專業(yè)的xx等7名同學(xué)，xx院長負(fù)責(zé)聯(lián)系2010級農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè)xx等8名同學(xué)，xx副院長負(fù)責(zé)聯(lián)系2010級水利水電工程專業(yè)xx*等7名同學(xué)，xx副院長負(fù)責(zé)聯(lián)系2010級資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)xx等7名同學(xué)，xx副院長負(fù)責(zé)聯(lián)系2010級農(nóng)業(yè)水利工程xx*等7名同學(xué)。
為實(shí)現(xiàn)“三個一百”困難學(xué)生充分就業(yè)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)不定期找他們談話，向他們分析今年的就業(yè)形勢，指導(dǎo)他們擇業(yè)，并利用自身的人脈關(guān)系向用人單位推薦就業(yè)。通過院領(lǐng)導(dǎo)的不懈努力，目前我院36名“三個一百”困難學(xué)生就業(yè)率已達(dá)到100%。
9.開展誠信就業(yè)教育。
違約現(xiàn)象的發(fā)生，對學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)平臺產(chǎn)生了極大的損傷。為規(guī)劃就業(yè)，實(shí)現(xiàn)誠信就業(yè)，學(xué)院把“誠信”放在與用人單位搭建就業(yè)合作平臺的首位，并在學(xué)生中開展誠信教育，規(guī)范就業(yè)違約管理。
10.充分利用各種媒體資源。提高服務(wù)質(zhì)量和時效性。
在學(xué)院增設(shè)就業(yè)信息欄，通過學(xué)院網(wǎng)站及時發(fā)布專業(yè)招聘信息、轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)就業(yè)信息、宣傳大學(xué)生當(dāng)村官、自主創(chuàng)業(yè)等;開通學(xué)院官方微博、qq群、飛信等各種通信手段擴(kuò)大就業(yè)信息覆蓋，確保就業(yè)信息即時和準(zhǔn)確地傳遞到每一位學(xué)生;每兩周創(chuàng)辦就業(yè)簡報一期，讓全院學(xué)生及時了解就業(yè)動向及就業(yè)情況。
11.開展畢業(yè)生擇業(yè)意向調(diào)查和用人單位人才需求調(diào)查。
2015年，學(xué)院對畢業(yè)生進(jìn)行擇業(yè)意向調(diào)查，對用人單位用人取向和用人變化進(jìn)行調(diào)查。并對各專業(yè)近幾年的畢業(yè)生進(jìn)行了部分回訪，收集用人單位對錄用畢業(yè)生的滿意度反饋意見。有針對性的開展就業(yè)宣傳和就業(yè)指導(dǎo)，較好的服務(wù)于學(xué)生就業(yè)。
12.加強(qiáng)基層就業(yè)宣傳。
在就業(yè)形勢不樂觀的大環(huán)境下，為推動學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)針對畢業(yè)生不愿意去基層就業(yè)的情況，召開了黨政聯(lián)席會專題研究談?wù)搶ふ医鉀Q問題的辦法，從個人發(fā)展空間、基層生活成本、基層崗位優(yōu)越性等方面加大宣傳力度，鼓勵大家到基層就業(yè)。
13.關(guān)注就業(yè)困難學(xué)生，努力促進(jìn)充分就業(yè)。
截止2015年9月10日止，學(xué)院針對暫不就業(yè)和待就業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了梳理摸底，并專門召開了班主任、相關(guān)負(fù)責(zé)人會議，具體分析原因、督促跟蹤未就業(yè)學(xué)生情況，要求班主任工作細(xì)致、及時掌握未就業(yè)學(xué)生的電話、信息、未就業(yè)原因，并更進(jìn)一步傳遞用人單位信息，讓未就業(yè)學(xué)生盡快選擇就業(yè)。究其原因，主要是有的同學(xué)在等待事業(yè)單位考試結(jié)果導(dǎo)致他們尚未簽約，有的同學(xué)是手握多家單位可選而拿不定主意，有放棄就業(yè)等待明年考研的同學(xué)，有未拿到畢業(yè)證無法找工作的同學(xué)等。
針對以上情況，學(xué)院要求各班主任繼續(xù)跟蹤畢業(yè)生就業(yè)情況，多關(guān)心未就業(yè)學(xué)生，了解其思想動態(tài)，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，調(diào)整心態(tài)，調(diào)整角色，堅持到年底達(dá)到學(xué)生未就業(yè)人數(shù)為0的目標(biāo)。
三、工作特色與亮點(diǎn)。
1.專設(shè)學(xué)生就業(yè)工作輔助聯(lián)絡(luò)員，確保學(xué)院及時了解畢業(yè)生未就業(yè)原因，做到就業(yè)決策有據(jù)可依。
為緩解新形勢下的就業(yè)壓力，切實(shí)做好畢業(yè)生就業(yè)工作，學(xué)院分管就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)決定在各畢業(yè)班有償設(shè)置學(xué)生就業(yè)工作輔助聯(lián)絡(luò)員。負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)院完成就業(yè)工作，具體負(fù)責(zé)了解本班未就業(yè)同學(xué)的基本情況，是什么原因造成未就業(yè)，并及時向?qū)W院負(fù)責(zé)就業(yè)工作的老師反應(yīng)情況。學(xué)生就業(yè)輔助聯(lián)絡(luò)員的設(shè)置，使學(xué)院能在第一時間掌握未就業(yè)同學(xué)的思想動態(tài)、未就業(yè)原因，對一些共性問題、難點(diǎn)問題有針對性召開專題會議研討尋找解決問題的辦法，做到就業(yè)決策有據(jù)可依，對實(shí)現(xiàn)學(xué)院畢業(yè)生最大化就業(yè)起到了積極的推動作用。
2.專設(shè)離校前“就業(yè)周”，為未就業(yè)畢業(yè)生提供貼心化服務(wù)，做到未就業(yè)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)最大化就業(yè)。
為做好畢業(yè)生就業(yè)工作，學(xué)院較早地啟動了就業(yè)工作，通過努力，基本保障了大部分畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)了就業(yè)。但在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，學(xué)院總體就業(yè)形勢并不樂觀，部分畢業(yè)生還未能實(shí)現(xiàn)就業(yè)。為確保畢業(yè)生離校時能手握一份工作，做到舒心離校，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)研究決定把2015年5月26日開始的兩周定位離校前“就業(yè)周”，充分利用學(xué)院老師的人力資源積極聯(lián)系用人單位，成功邀請到29家企業(yè)，并帶來133個崗位。對未就業(yè)畢業(yè)生來說，無疑是場及時雨，之前一直彷徨猶豫的畢業(yè)生，在各種壓力下，離校前能找到份工作，已經(jīng)是他們首先要考慮的問題。離校前“就業(yè)周”的及時出現(xiàn)讓他們看到了希望，就業(yè)周招聘面試一改以往冷清的局面，出現(xiàn)了多人競爭一個崗位的現(xiàn)象。就業(yè)周工作的開展極大地推動了學(xué)院的就業(yè)工作，做到未就業(yè)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)最大化就業(yè)。
公務(wù)員、在昆企事業(yè)單位一直都很受畢業(yè)生的青睞，而一些單位較好的基層崗位卻無人問津，甚至是事業(yè)單位免考崗位都極少有人去。這是就業(yè)觀念的誤區(qū)，院校在今后的就業(yè)指導(dǎo)中應(yīng)加強(qiáng)基層就業(yè)宣傳，繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生更新就業(yè)觀念。
2.獨(dú)生子女擇業(yè)受到限制。
隨著社會的發(fā)展，獨(dú)生子女現(xiàn)象越來越明顯。據(jù)不完全統(tǒng)計，2015年學(xué)院畢業(yè)生中獨(dú)生子女占了65%的比重，這部分畢業(yè)生在擇業(yè)的時候很大程度上都要考慮父母的意見和如何贍養(yǎng)老人的問題，導(dǎo)致很多崗位由于交通不便、離家庭所在地較遠(yuǎn)等現(xiàn)實(shí)問題而流失。如何有效解決這一社會現(xiàn)象，也是我們今后就業(yè)指導(dǎo)必須面對的問題。
3.艱苦地方就業(yè)鼓勵機(jī)制。
目前的就業(yè)形勢是一、二線城市就業(yè)市場負(fù)荷較重，偏遠(yuǎn)的艱苦地區(qū)人才需求量大，但由于工作環(huán)境、工作條件的局限性，畢業(yè)生很少有人關(guān)注，導(dǎo)致學(xué)院每年都有這方面的崗位流失，采取何種優(yōu)惠政策照顧艱苦地方就業(yè)人員，提高艱苦地區(qū)就業(yè)吸引力，也是值得我們思考的問題。
2015年我系畢業(yè)生就業(yè)工作，進(jìn)一步規(guī)范了推薦實(shí)習(xí)、就業(yè)工作程序及制度，加強(qiáng)實(shí)習(xí)過程管理，加大畢業(yè)生實(shí)習(xí)、就業(yè)指導(dǎo)工作力度，努力提高學(xué)生對口就業(yè)率。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，各專業(yè)結(jié)合自身特點(diǎn)，積極與用人單位聯(lián)系和溝通，主動走向市場，努力拓寬就業(yè)渠道，較好完成了2015屆畢業(yè)生就業(yè)工及2016屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)安排工作。現(xiàn)就2015年度工作做如下總結(jié)：
2015年我系共有46名畢業(yè)生，其中初次就業(yè)人數(shù)為35人，就業(yè)率為76%。畢業(yè)生中35人與用人單位簽訂了勞動合同并順利辦理了報到證，其中各專業(yè)的6名學(xué)生考取了各種資格證書。與此同時順利完成了所有專業(yè)學(xué)生的檔案整理工作。就業(yè)實(shí)訓(xùn)科及時有效開展實(shí)習(xí)、就業(yè)指導(dǎo)，通過就業(yè)指導(dǎo)課、專題講座、班會等形式進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)工作，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀和成才觀，降低就業(yè)期望值，做好就業(yè)前的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備，鼓勵畢業(yè)生“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”。并加強(qiáng)了畢業(yè)生就業(yè)技能的培訓(xùn)，教他們?nèi)绾螌懢蜆I(yè)自薦書，如何面試。
本年度我系按照學(xué)校要求開設(shè)了13、14級各專業(yè)5個班的就業(yè)指導(dǎo)課程，完成了《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《就業(yè)指導(dǎo)》課80學(xué)時教學(xué)任務(wù)，并邀請就業(yè)指導(dǎo)中心的專家做了專題講座、收到良好效果，大大拓寬了我系畢業(yè)生的就業(yè)視眼。
二、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)方面。
我系2016屆畢業(yè)生有護(hù)理、學(xué)前教育、畜牧獸醫(yī)等三個專業(yè)的82人。按照學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)要求2015年6月28號經(jīng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)科的多方努力高護(hù)專業(yè)33名學(xué)生前往巴市中心醫(yī)院、臨河區(qū)醫(yī)院、巴市蒙醫(yī)醫(yī)院、進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，2015年10月26把畜牧獸醫(yī)專業(yè)17名同學(xué)送往校企合作單位圣牧高科8,9,16,21牧場進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。2015年5月，在就業(yè)實(shí)訓(xùn)科的努力與協(xié)調(diào)下我系2013級畜牧獸醫(yī)專業(yè)的17名同學(xué)前往圣牧高科養(yǎng)殖基地進(jìn)行20天的牛羊生產(chǎn)學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)，開創(chuàng)了我系課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的新模式。另外就業(yè)實(shí)訓(xùn)科為建立學(xué)前教育專業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地，經(jīng)多方奔走開辟了巴市蒙古族小學(xué)、巴市蒙古族幼兒園烏拉特中，后，前旗蒙古族幼兒園等單位并在2015年5月25號又將13級學(xué)前教育專業(yè)的32名學(xué)生送往這幾個單位進(jìn)行兩周的教學(xué)實(shí)習(xí)真正嘗試了學(xué)習(xí)與崗位相結(jié)合的模式。在完成以上工作的同時本年度我科整理驗(yàn)證各類證件及實(shí)習(xí)冊300多個，發(fā)放就業(yè)補(bǔ)貼3人次，聯(lián)系用人單位8個。除此之外國家及自治區(qū)關(guān)于雙語大學(xué)畢業(yè)生的一些優(yōu)惠政策使我系畢業(yè)生通過考試被各盟市的公益性崗位錄用。
我系一直重視學(xué)生實(shí)習(xí)過程的管理。實(shí)習(xí)過程中，就業(yè)科肩負(fù)著對學(xué)生實(shí)習(xí)全方位管理，帶隊(duì)巡視老師起到了公司與學(xué)生之間的橋梁作用，縮短了學(xué)生步入社會的不適期，使學(xué)生在實(shí)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)和成長，學(xué)生們認(rèn)真的實(shí)習(xí)態(tài)度得到了單位認(rèn)可并建立了學(xué)校與單位間良好的合作關(guān)系。系領(lǐng)導(dǎo)高度重視實(shí)習(xí)、就業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)工作作為系工作的重點(diǎn)來抓，采取多種形式開拓就業(yè)單位。
1、實(shí)習(xí)、就業(yè)指導(dǎo)還需加強(qiáng)。
就業(yè)指導(dǎo)教育應(yīng)從入學(xué)開始，要滲透到各教學(xué)當(dāng)中，要加強(qiáng)專業(yè)思想教育，學(xué)校的德育工作應(yīng)以就業(yè)指導(dǎo)為核心開展，實(shí)習(xí)的前期宣傳動員工作要充分和深入，如，如何寫簡歷、心理輔導(dǎo)、人際交往與溝通、禮貌與禮儀、工作責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)合作精神、勤奮好學(xué)、不怕困難、不看眼前利益等，積極引導(dǎo)學(xué)生幫助他們樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀。
2、建立及完善學(xué)生實(shí)習(xí)制度。
按教學(xué)計劃高職高專學(xué)生必需完成不少于半年的頂崗實(shí)習(xí)，應(yīng)逐步建立完善實(shí)習(xí)紀(jì)律，規(guī)范實(shí)習(xí)條例、實(shí)習(xí)紀(jì)律，完善執(zhí)行原則等。
3、加強(qiáng)職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。
學(xué)會尊重人、文明、禮貌、責(zé)任感、主動工作、溝通能力、耐心等，先學(xué)會做人再學(xué)習(xí)技能。應(yīng)從學(xué)校德育工作去開展。
4、加強(qiáng)專業(yè)技能的培養(yǎng)。
學(xué)生的動手能力，各專業(yè)要根據(jù)本專業(yè)的特點(diǎn)，加大實(shí)踐性教學(xué)，通過調(diào)研對教學(xué)進(jìn)行反思。
5、要合理安排實(shí)習(xí)崗位。
應(yīng)根據(jù)學(xué)生綜合素質(zhì)及公司崗位的要求推薦學(xué)生.
6、加強(qiáng)實(shí)習(xí)過程的管理。
指導(dǎo)教師工作要做到前面(可電話或巡視等方法了解學(xué)生情況)，要做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)(學(xué)生現(xiàn)實(shí)主義向錢看)，應(yīng)防患于未然，出現(xiàn)問題要及時解決(處理)，加強(qiáng)外地學(xué)生的巡視，加強(qiáng)到外地實(shí)習(xí)學(xué)生的管理(電話或短信)。
7、對專業(yè)人才市場進(jìn)行調(diào)研。
巡組老師要利用巡視時間，了解用人單位對畢業(yè)生的意見，并以此提出教學(xué)的改革意見，實(shí)習(xí)結(jié)束要完成書面總結(jié)報告。
8、完善實(shí)習(xí)的檢查評估制度。
9、完善實(shí)習(xí)信息反饋。
完善實(shí)習(xí)檢查、實(shí)習(xí)考核和實(shí)習(xí)檔案管理制度，及時將實(shí)習(xí)有關(guān)資料。
就業(yè)失業(yè)工作總結(jié)篇二
20xx年，在全社會就業(yè)矛盾突出、高校畢業(yè)生人數(shù)繼續(xù)增加、高校畢業(yè)生就業(yè)壓力持續(xù)增大的情況下，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)國家和省有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策以及一系列文件、會議精神，在上級主管部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全校教職員工的共同努力下，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)兩年實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步增長，校招生與就業(yè)處還被評為“廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。
一、我校20xx屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況2、畢業(yè)生就業(yè)的總體流向：
普教職教系統(tǒng)就業(yè)1923人，占52.54%；企業(yè)單位就業(yè)1291人，占35.27%；黨政及事業(yè)單位就業(yè)235人，占6.42%；升學(xué)深造人數(shù)為128人，占3.50%；高校就業(yè)72人，占1.97%；部隊(duì)就業(yè)人數(shù)為10人。
二、我校20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作的主要措施
“雙困”畢業(yè)生給予優(yōu)先推薦。
1、加大保障力度，建構(gòu)全員參與就業(yè)工作長效機(jī)制。與目前國內(nèi)及省內(nèi)同類院校的就業(yè)工作保障情況相比、與學(xué)生就業(yè)工作的需要相比，我校就業(yè)工作的保障力度仍有待進(jìn)一步加強(qiáng)。除了努力按國家及省廳有關(guān)文件要求認(rèn)真落實(shí)“三到位”外，也要逐步建立學(xué)生就業(yè)工作的考核評價制度，就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動機(jī)制等。要增強(qiáng)就業(yè)工作“一把手”工程的實(shí)效性，真正落實(shí)“三個適度掛鉤”要求，不斷推動全員參與就業(yè)工作長效機(jī)制的建設(shè)和完善。
2、強(qiáng)化市場導(dǎo)向，增強(qiáng)人才培養(yǎng)與就業(yè)市場的適配度。通過就業(yè)市場調(diào)研反饋及相關(guān)數(shù)據(jù)分析結(jié)果表明，當(dāng)前我校畢業(yè)生競爭力仍需進(jìn)一步提高。學(xué)校要全面研判經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整轉(zhuǎn)型需要，建立和完善就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動機(jī)制、全員參與就業(yè)工作機(jī)制，以推動各專業(yè)的教育教學(xué)改革；配合學(xué)校的轉(zhuǎn)型升格，各專業(yè)教學(xué)也要結(jié)合社會需求和專業(yè)特點(diǎn)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，下大力氣培養(yǎng)適銷對路的應(yīng)用型人才；同時要全面加強(qiáng)實(shí)習(xí)、就業(yè)基地的建設(shè)，適當(dāng)延長及科學(xué)安排專業(yè)見習(xí)、實(shí)踐活動的時間，充分利用頂崗實(shí)習(xí)等活動，強(qiáng)化就業(yè)技能培訓(xùn)，提高學(xué)生實(shí)踐操作能力；結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，以各種競賽為載體，建設(shè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)生實(shí)踐活動平臺，推動學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的同時，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
就業(yè)失業(yè)工作總結(jié)篇三
20xx年東方巴黎就業(yè)指導(dǎo)中心在院各部門大力支持配合下，緊緊圍繞拓展就業(yè)市場、提高就業(yè)質(zhì)量、擴(kuò)大學(xué)院品牌、提供優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位為工作重心，“出口暢才能進(jìn)口旺”，就業(yè)辦在加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生順利就業(yè)方面，進(jìn)行了專題研究，特別對今年的全國就業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，為順利完成全年就業(yè)任務(wù)奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)，就業(yè)辦工作總結(jié)。現(xiàn)將全年工作總結(jié)匯報如下：
20xx年全年共計安排學(xué)生就業(yè)人，占畢業(yè)人數(shù)的53．1%，按所在企業(yè)生產(chǎn)類型；外貿(mào)企業(yè)推薦人數(shù)211人，占計劃推薦人數(shù)的7.6%，內(nèi)銷企業(yè)推薦人數(shù)181人，占計劃推薦人數(shù)的56.2%，自主品牌企業(yè)人數(shù)48人，占計劃推薦人數(shù)的29.9%，其他企業(yè)人數(shù)9人，占計劃推薦人數(shù)的6.2%；從事就業(yè)崗位來看；推薦制版崗位11人，服裝平面設(shè)計崗位84人，服裝樣衣崗位21人，qc跟單崗位23人，ie管理崗位37人，一線車工崗位132人，銷售崗位95人。
今年全國高校有611萬大學(xué)畢業(yè)生，相對我院的畢業(yè)生來講，優(yōu)勢比較弱，為了更好將畢業(yè)生推薦出去，就業(yè)辦利用新華人才網(wǎng)、各行業(yè)網(wǎng)站、報紙、期刊、參與各類招聘會廣泛收集信息，另外與合作單位、班主任、已就業(yè)學(xué)生、兄弟院校的溝通、介紹，深挖就業(yè)市場內(nèi)部資源，采集大量的崗位信息，積極聯(lián)系企業(yè)、實(shí)地考察、洽談合作，拓寬就業(yè)市場；先后與50余家招聘企業(yè)（公司）建立合作關(guān)系，尤其是今年我們借助教育集團(tuán)公司的就業(yè)網(wǎng)平臺，幫助學(xué)生熟悉網(wǎng)上就業(yè)流程、制作簡歷，上傳簡歷，推薦優(yōu)秀學(xué)員，手把手的教學(xué)生網(wǎng)上求職，幫助學(xué)生完成網(wǎng)上求職，自主就業(yè)率達(dá)31.6%；切實(shí)提高了就業(yè)工作效率。
目前我院與智聯(lián)招聘網(wǎng)、新華人才頻道、新華就業(yè)網(wǎng)開展合作，20xx年畢業(yè)生首先將實(shí)施網(wǎng)絡(luò)就業(yè)，為畢業(yè)生創(chuàng)造了更多的就業(yè)機(jī)會，工作總結(jié)《就業(yè)辦工作總結(jié)》。
就業(yè)辦利用現(xiàn)有資源積極做好就業(yè)宣傳工作，全?，F(xiàn)有對外宣傳欄8個，就業(yè)辦長期使用其中的5個專欄，全年更換就業(yè)新聞7次，調(diào)研報告4次、專場招聘會報道11次、同時對就業(yè)回訪、招聘信息等相關(guān)內(nèi)容做了及時的報道，利用教育集團(tuán)網(wǎng)站、新華就業(yè)網(wǎng)、新華人才頻道、兄弟院校就業(yè)板塊等相關(guān)網(wǎng)絡(luò)，及時更新我院相關(guān)就業(yè)內(nèi)容；營造良好校園氛圍，增加學(xué)生對學(xué)校的歸屬感，提高在校生的就業(yè)信心。目前就業(yè)辦正著手搜集成功學(xué)子素材，制做《東方巴黎故事》宣傳冊。
就業(yè)辦每個月對合作單位，通過上門訪問、電話回訪、邀請企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)到校等多種方式，收集到就業(yè)單位對我院畢業(yè)生的評價，就業(yè)單位對我院教學(xué)、學(xué)生管理、就業(yè)工作的意見和建議，另外，也了解到畢業(yè)生對所學(xué)專業(yè)、課程設(shè)置、教學(xué)管理、就業(yè)服務(wù)等情況；并將回訪信息月末以就業(yè)工作報表（電子稿）的形式，及時反饋到相關(guān)部門，今年共計發(fā)送就業(yè)工作報表電子郵件9次，促進(jìn)了部門工作質(zhì)量的提高。
09年，我院就業(yè)指導(dǎo)中心重新整理規(guī)劃了就業(yè)指導(dǎo)課程體系，自編《當(dāng)前就業(yè)形式分析》、《事業(yè)職業(yè)就業(yè)》、《就業(yè)指導(dǎo)》、《高效人士的7搞好習(xí)慣》等10余篇課件，結(jié)合教務(wù)部門安排的職素課，對在校生實(shí)行一切以就業(yè)為導(dǎo)向的職素教育，讓學(xué)生認(rèn)識學(xué)校、認(rèn)識自己、認(rèn)識工作崗位；通過4個階段24個課時的就業(yè)引導(dǎo)，幫助畢業(yè)生分析就業(yè)形勢和就業(yè)政策，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，幫助學(xué)生正確定位；克服好高騖遠(yuǎn)、不切實(shí)際的思想，消除灰心喪氣，萎靡不振等思想，鼓勵畢業(yè)生以積極健康的心態(tài)面對就業(yè)，幫助學(xué)生清晰定位、明確目標(biāo)、增強(qiáng)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)能力以及就業(yè)綜合能力，全面提升了我院畢業(yè)生的競爭力，提高院校整體就業(yè)水平。
就業(yè)失業(yè)工作總結(jié)篇四
1、畢業(yè)生就業(yè)還存在著“有業(yè)不就”現(xiàn)象。
一是有的畢業(yè)生就業(yè)觀念沒有完全解決，相互攀化，等待觀望，由于不能很好地把握自身的就業(yè)定位，錯過了很好的就業(yè)機(jī)會。
二是部分學(xué)生不愿滿足于隨便找個工作，出現(xiàn)了就業(yè)不穩(wěn)定，頻繁換崗的情況。
三是部分學(xué)生放棄就業(yè)機(jī)會，自愿回生源地報考公務(wù)員，他們的工作處于待定狀態(tài)，對就業(yè)率也有一定的影響。
四是部分學(xué)生個人綜合素質(zhì)、應(yīng)試能力、使用人單位不盡滿意。
2、畢業(yè)生就業(yè)觀念還有待提高。學(xué)院要繼續(xù)結(jié)合水利水電的行業(yè)情況，進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)生的專業(yè)思想教育。從導(dǎo)向上引導(dǎo)畢業(yè)生通過行業(yè)就業(yè)，樹立“先就業(yè)，后擇業(yè)”的就業(yè)觀，提高畢業(yè)生的就業(yè)率。
3、由于水利水電行業(yè)的特殊性，用人單位不愿錄用女生是造成女生就業(yè)率低的直接原因。
就業(yè)失業(yè)工作總結(jié)篇五
進(jìn)一步提高敬業(yè)精神，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識，加強(qiáng)與社區(qū)黨總支居委的溝通，積極完成各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，以人為本，為民服務(wù)，為民排憂解難。
扎實(shí)推進(jìn)選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村和社區(qū)工作。
1、嚴(yán)格程序，確保質(zhì)量。根據(jù)省、市的統(tǒng)一部署，6月初啟動了20xx年度招聘工作，全市共有476名符合條件的高校畢業(yè)生報名，平均錄取比例為30：1，通過招考共錄用了16名高校畢業(yè)生到農(nóng)村工作，同時以考核的方式錄用了3名參加^v^兩項(xiàng)計劃^v^活動期滿志愿者。堅持選人標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照上級組織部門確定的標(biāo)準(zhǔn)，好中選優(yōu)，確定了42名大學(xué)生村官列入中組部選聘名單。
2、注重培養(yǎng)，增強(qiáng)本領(lǐng)。將大學(xué)生^v^村官^v^培訓(xùn)工作納入市干部教育培訓(xùn)規(guī)劃和農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)計劃，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)培養(yǎng)的制度化。舉辦了兩期大學(xué)生村官知識更新培訓(xùn)班，課程設(shè)置上重點(diǎn)針對性村級組織設(shè)置改革、城鄉(xiāng)一體化建設(shè)、新社區(qū)建設(shè)運(yùn)行等新內(nèi)容，全市416名大崗大學(xué)生村官參加了培訓(xùn)。選派部分優(yōu)秀大學(xué)生村官參加上級培訓(xùn)，今年以來共選派5個批次38名大學(xué)生村官參加xx市、浙江省各類培訓(xùn)班，并篩選了10名大學(xué)生村官到我市市長公開電話掛職鍛煉，以提高實(shí)際工作能力。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層，許多地方專門為大學(xué)生村官舉辦業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，并結(jié)合各類專項(xiàng)工作培訓(xùn)與幫帶制度，抓好經(jīng)常性的教育和培訓(xùn)工作。
3、落實(shí)措施，加強(qiáng)管理。一是規(guī)范合同管理。指導(dǎo)、督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）與新錄用人員簽訂合同。聘用期內(nèi)，大學(xué)生村官提前解除合同的，嚴(yán)格要求按照程序提出書面辭職報告，經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）同意后簽訂解除合同協(xié)議。據(jù)統(tǒng)計目前我市今年解除合同的有79人，其中48人考入公務(wù)員，15人考入事業(yè)單位，16人進(jìn)入企業(yè)，目前在崗人數(shù)372人。二是實(shí)施大學(xué)生村官進(jìn)社區(qū)。隨著村級組織設(shè)置改革的推進(jìn)，村級各項(xiàng)社會管理和公共服務(wù)的職能逐漸向新社區(qū)轉(zhuǎn)移，我市因勢利導(dǎo)，出臺專項(xiàng)文件，統(tǒng)籌安排大學(xué)生村官進(jìn)社區(qū)，為新社區(qū)建設(shè)提供優(yōu)秀的人才儲備。三是加強(qiáng)日常管理。全市各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）結(jié)合大學(xué)生村官進(jìn)社區(qū)的實(shí)施，研究修訂了針對大學(xué)生村官的管理細(xì)則與考核辦法，完善請銷假、目標(biāo)承諾等制度，將大學(xué)生村官的工作成績與工資獎金相掛鉤，并通過^v^qq^v^群、工作例會等手段，加強(qiáng)與大學(xué)生村官的溝通交流，取得了較好效果。
3、加強(qiáng)引導(dǎo)，創(chuàng)新機(jī)制。一是提高工資待遇水平。今年向財政爭取到200多萬資金，專門用于提高大學(xué)生村官的工資待遇，為他們每人增加了工資收入，并新增了住房公積金和人身意外傷害商業(yè)保險，現(xiàn)我市已達(dá)到年人均萬元的工資待遇，預(yù)計今年財政針對大學(xué)生村官的經(jīng)費(fèi)支出將達(dá)1100萬。二是保障優(yōu)惠政策的兌現(xiàn)。根據(jù)上級文件精神，對符合有關(guān)單位招考優(yōu)惠條件的大學(xué)生村官進(jìn)行審查。今年以來，共審查了7個批次的公務(wù)員、事業(yè)單位、國有企業(yè)等招考，共有506名符合條件村官報考。四是積極引導(dǎo)，扎根基層。今年上半年在全市大學(xué)生村官中開展^v^學(xué)習(xí)張廣秀先進(jìn)事跡、爭做優(yōu)秀大學(xué)生村官^v^活動，鼓勵村官扎根農(nóng)村、服務(wù)群眾。組織全市各鎮(zhèn)、街道開展浙江省首屆^v^十佳百優(yōu)大學(xué)生村官^v^和xx市第二屆^v^十佳大學(xué)生村官^v^評選的宣傳發(fā)動、組織推薦活動，經(jīng)過層層篩選，目前姚佳已入選省^v^十佳大學(xué)生村官^v^。三是鼓勵創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，帶動群眾致富。各部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)為大學(xué)生村官牽線搭橋，提供各種幫扶措施，鼓勵他們在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。許多鎮(zhèn)、街道出現(xiàn)大學(xué)生村官自主創(chuàng)業(yè)、結(jié)對成立合作社的事例，越來越多的大學(xué)生村官加入基層創(chuàng)業(yè)行列中來。
在黨總支和校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門各科室的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，以及招生就業(yè)科全體工作人員的辛勤努力下，我校20xx年招生與就業(yè)工作取得了可喜成績。
20xx年市教育局下達(dá)我校的招生計劃1500人，我校實(shí)際完成1579人，再超歷史新高，是我校歷年來招生規(guī)模較大的一年。
20xx年我校需安置實(shí)習(xí)或就業(yè)的學(xué)生434人(含畢節(jié)幼師班)，全部實(shí)現(xiàn)就業(yè)。其中，學(xué)校推薦就業(yè)的241人，占;學(xué)生自主就業(yè)的193人，占，高標(biāo)準(zhǔn)完成了我校20xx年度的學(xué)生實(shí)習(xí)或就業(yè)安置工作，實(shí)習(xí)就業(yè)工作也圓滿結(jié)束。同時，20xx屆的實(shí)習(xí)就業(yè)工作已經(jīng)順利啟動，穩(wěn)步推進(jìn)，將在20xx年3月前全部落實(shí)到位。
一、招生工作。
(一)招生宣傳工作扎實(shí)有效。
根據(jù)校長室的《20xx年學(xué)校工作要點(diǎn)》和20xx年度招生工作的總體部署和招生方案，招生就業(yè)科以省教育廳和市教育局有關(guān)招生政策精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，在黨總支和校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的通力協(xié)作下，以大力宣傳學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)特色為突破口，創(chuàng)新性的開展工作。
就業(yè)失業(yè)工作總結(jié)篇六
在就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中，積極把就業(yè)扶持、鼓勵創(chuàng)業(yè)、公共就業(yè)服務(wù)，促進(jìn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)等工作，擺在突出位置，確保就業(yè)形勢穩(wěn)定。經(jīng)省政府表彰，xx市人社局被評為全省就業(yè)工作先進(jìn)集體。
城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)xxxxx人，占全年xxxx人任務(wù)的xxx%；其中用工備案xxxx人，備案率xx%；均達(dá)到目標(biāo)數(shù)；城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在x。xx%；幫助企業(yè)招工xxxxx人，占全年進(jìn)度的xxx%；就業(yè)扶持和技工大省技能培訓(xùn)工程兩項(xiàng)民生工程均完成全年目標(biāo)任務(wù)數(shù)。完成農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)xxxx人；完成創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款xxx筆、xxxx萬元，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)一期xx人。城鎮(zhèn)居民人均可支配收入xxxxx元增速xx%。
1、推進(jìn)人力資源管理改革，做好基礎(chǔ)調(diào)研和數(shù)據(jù)維護(hù)。根據(jù)人力資源管理改革步驟安排，面向企業(yè)開展了座談?wù){(diào)研，收集了數(shù)百份企業(yè)用工調(diào)查表，對我市企業(yè)用工的基礎(chǔ)情況有了較全面的了解；面向鎮(zhèn)村兩級開展了勞動力資源調(diào)查，指導(dǎo)基層公共就業(yè)服務(wù)平臺，做好勞動力資源信息庫更新維護(hù)管理工作，掌握我市城鄉(xiāng)勞動者的基本情況和就業(yè)動態(tài)，包括年齡結(jié)構(gòu)、文化程度、技能特長以及從業(yè)分布等情況，以增強(qiáng)勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)、就業(yè)技能等工作信息數(shù)據(jù)的完整準(zhǔn)確。與x、x、x及xx公司進(jìn)行了洽談，探討為企業(yè)用工服務(wù)的模式，已有xx公司與企業(yè)成功達(dá)成了合作。推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)模式，繼續(xù)用好x省陽光就業(yè)網(wǎng)上服務(wù)大廳，解決政策落實(shí)最后一公里問題，xxxx年截止目前網(wǎng)上辦件量xxxx件，好評率xx%以上。通過x公共招聘網(wǎng)審核通過xxx家企業(yè)，審核發(fā)布網(wǎng)絡(luò)職位xxx個。進(jìn)場招聘企業(yè)累計達(dá)xxx家，共發(fā)布招聘崗位累計達(dá)xxxxx個。
2、把握重點(diǎn)群體開展多種形式的就業(yè)服務(wù)。通過市公共就業(yè)服務(wù)工作平臺、各鎮(zhèn)（街）就業(yè)和社會保障事務(wù)所，開展了xx市xxxx年就業(yè)援助月活動、“春風(fēng)行動”企業(yè)用工招聘活動、退役士兵招聘周活動、高校畢業(yè)生服務(wù)月活動、校企對接招聘會、民營企業(yè)招聘周、天大集團(tuán)招聘高校畢業(yè)生專場招聘會、xx有限公司的鎮(zhèn)企對接招聘等一系列就業(yè)服務(wù)，積極幫助企業(yè)招工，促進(jìn)退役士兵、高校畢業(yè)生、農(nóng)民工、就業(yè)困難群體就業(yè)。全市共組織各類專場招聘會xx場，幫助企業(yè)招工xxxxx人，入場招聘企業(yè)xxx戶，提供就業(yè)崗位xxxxx個，參加招聘活動xxxxx多人次，達(dá)成就業(yè)意向xxxxx多人。積極開展就業(yè)脫貧工作，實(shí)際上崗xx人，申報補(bǔ)貼資金x。xx萬元。
3、推進(jìn)技能培訓(xùn)和就業(yè)扶持民生工程。技工大省技能培訓(xùn)工程及早布置安排，確定定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并分解任務(wù)，同時鼓勵企業(yè)自主參加培訓(xùn)，已開展企業(yè)新錄用員工的培訓(xùn)xx期，完成培訓(xùn)xxxx人，完成x市下達(dá)的xxxx人全年任務(wù)。在實(shí)施就業(yè)扶持民生工程工作方面，就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)充分利用網(wǎng)站、市人力資源市場電子屏、各鎮(zhèn)（街）基層就業(yè)服務(wù)平臺、通過宣傳欄、戶外（led）顯示屏、過街橫幅、政策宣傳單、展板展示、工作簡報、政策匯編等形式，進(jìn)行廣泛深入宣傳，并在部、省、x市、xx市各類媒體發(fā)表宣傳稿件。開發(fā)xxx個公益性崗位用于安置就業(yè)苦難人員就業(yè)，目前已有xxx人上崗就業(yè)，為他們申報崗位補(bǔ)貼和社保補(bǔ)貼xxx多萬元，其崗位工資均不低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)；確定就業(yè)見習(xí)基地xx家開發(fā)xxx個適合高校畢業(yè)生的就業(yè)見習(xí)崗位，用于吸納畢業(yè)x年內(nèi)離校未就業(yè)高校畢業(yè)生，接受見習(xí)生xx人，萬元。
4、做好城鎮(zhèn)居民人均可支配收入工作調(diào)度。今年以來，xx市人社局根據(jù)職責(zé)分工，緊抓城鎮(zhèn)居民人均可支配收入工作，促增收，強(qiáng)調(diào)度，與統(tǒng)計部門密切協(xié)調(diào)，完成收入xxxxx元，增速xx%，位列x市第二。一是完善工作機(jī)制。下發(fā)了《關(guān)于完善城鎮(zhèn)居民可支配收入工作機(jī)制的通知》，采取領(lǐng)導(dǎo)班子成員包點(diǎn)制度，一把手任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，其他四位領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別包保五個統(tǒng)計樣本點(diǎn)所在的四個鎮(zhèn)（街道），并設(shè)聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，四個鎮(zhèn)（街道）勞動保障所所長為直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)城鎮(zhèn)居民可支配收入有關(guān)事宜，鎮(zhèn)（社區(qū)）兩級再進(jìn)行分包，最終包戶到人。二是綜合施策促增收。各包點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揚(yáng)一線工作作風(fēng)，上門上戶開展工作，協(xié)調(diào)各鎮(zhèn)（街道）綜合施策，一戶一策促增收。重點(diǎn)了解調(diào)查戶就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況，了解調(diào)查戶主要勞動力特長、技能以及個人想法，幫助推薦合適的工作崗位或創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。三是加強(qiáng)協(xié)調(diào)，確保收入得到客觀反映。人社部門與統(tǒng)計部門領(lǐng)導(dǎo)多次對接，邀請統(tǒng)計部門業(yè)務(wù)工作人員輔導(dǎo)統(tǒng)計基本業(yè)務(wù)，近期協(xié)助統(tǒng)計部門推行電子記賬。向有關(guān)鎮(zhèn)（街道）主要領(lǐng)導(dǎo)專題報告，強(qiáng)化鎮(zhèn)一級勞動保障所與統(tǒng)計員、社區(qū)輔調(diào)員的溝通協(xié)調(diào)。與調(diào)查戶保持溝通，談家常、交朋友，落實(shí)激勵措施，力求調(diào)查戶配合工作，收入做到應(yīng)記盡記。
5、做好服務(wù)企業(yè)等各項(xiàng)中心工作。一是做好服務(wù)x市直園區(qū)用工。制定出臺了《xx市服務(wù)x市直園區(qū)企業(yè)用工考核獎勵辦法》。建立市直單位包保制度和幫招保證金制度。實(shí)行每天一通報，每周一調(diào)度。市、鎮(zhèn)、村三級利用戶外led顯示屏，對x經(jīng)開區(qū)招聘企業(yè)招聘信息，進(jìn)行廣泛宣傳推介，實(shí)行全員發(fā)動，開展逐人逐戶摸排。累計輸送人員xxxx人，達(dá)成就業(yè)意向xxx人，留用入職xxx人，超額完成x市下達(dá)的xxx人輸送任務(wù)。二是開展“四送一服”活動。對結(jié)對企業(yè)上門了解情況，解決實(shí)際問題。重點(diǎn)就我市重點(diǎn)缺工企業(yè)進(jìn)行了幫扶，通過多種手段幫助企業(yè)招工，今年以來已幫助企業(yè)招工xxxx多人。
6、做好失業(yè)保險工作。努力擴(kuò)大失業(yè)保險覆蓋面，全市參加失業(yè)保險人數(shù)截止xx月底x。xx萬人，人的任務(wù)，萬元；失業(yè)保險支出方面，萬元，萬元。對依法參加失業(yè)保險，自xxxx年x月x日起取得初、中、高級職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書的給予技能提升補(bǔ)貼。截止xx月底補(bǔ)貼xx人，計xxxx元。xxxx年穩(wěn)崗補(bǔ)貼xxx家企業(yè)，萬元。在基金安全管理方面，對失業(yè)保險內(nèi)控制度管理執(zhí)行情況、基金預(yù)算管理執(zhí)行情況、審計整改意見落實(shí)情況、基金財務(wù)管理情況及臺賬管理情況經(jīng)常性的檢查，做到應(yīng)發(fā)盡發(fā)，應(yīng)停盡停。及時處理了信息系統(tǒng)反映的預(yù)警信息，為失業(yè)人員提供專門崗位開展就業(yè)服務(wù)。
一是全面完成就業(yè)工作考核各項(xiàng)指標(biāo)，爭取爭先進(jìn)位。對照考核指標(biāo)及時關(guān)注完成進(jìn)度，發(fā)揮優(yōu)勢補(bǔ)短板，做好服務(wù)企業(yè)和勞動者的基礎(chǔ)工作，重點(diǎn)關(guān)注城鎮(zhèn)新增就業(yè)、城鎮(zhèn)登記失業(yè)率等指標(biāo)完成情況，加快就業(yè)資金使用進(jìn)度。
二是做好就業(yè)扶持、技工大省技能培訓(xùn)工程兩項(xiàng)民生工程。及早完成目標(biāo)任務(wù)數(shù)，加深享受政策的人員、參訓(xùn)員工對政策的理解度，爭取在社情民意回訪中取得好成績。做好檔案整理、資金申報。
三是推進(jìn)人力資源管理改革。在x市統(tǒng)一安排下，出具高質(zhì)量的調(diào)研報告，聯(lián)合相關(guān)部門出臺有針對性、實(shí)用性強(qiáng)的政策，尋求我市人力資源管理改革的突破點(diǎn)。
四是做好城鎮(zhèn)居民人均可支配收入調(diào)度統(tǒng)計工作。把現(xiàn)有工作機(jī)制落實(shí)到位，深入調(diào)查戶了解情況，一戶一策促增收，記賬做到應(yīng)記盡記，爭取全年人均收入增速再上臺階。
就業(yè)失業(yè)工作總結(jié)篇七
學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心的學(xué)生助理分布在中心的四個部門，根據(jù)各個部門不同的特點(diǎn)協(xié)助老師開展具體工作。
在管理部，學(xué)生助理協(xié)助老師做好就業(yè)推薦表、協(xié)議書的管理，就業(yè)協(xié)議書的簽署，就業(yè)政策的咨詢解答等工作。通過對就業(yè)問題、流程的宣傳解答，提高了畢業(yè)生對國家就業(yè)政策的了解，對簽約事項(xiàng)的認(rèn)識，保證畢業(yè)生簽約等手續(xù)的順利辦理。
在指導(dǎo)部，學(xué)生助理主要協(xié)助老師做好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)活動的組織，對用人單位、老師、同學(xué)的采訪，就業(yè)指導(dǎo)報紙的編輯等工作。通過記者團(tuán)的采訪、報道工作，增加了學(xué)校就業(yè)工作的知名度及影響力。
在市場部，學(xué)生助理主要協(xié)助老師做好用人單位的接待、校園專場招聘會的組織、我校畢業(yè)生素質(zhì)追蹤問卷調(diào)查的發(fā)放及數(shù)據(jù)分析等工作，為用人單位來校招聘我校畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
在信息部，學(xué)生助理主要協(xié)助老師做好學(xué)生就業(yè)網(wǎng)站的維護(hù)和完善、用人單位需求信息的發(fā)布、網(wǎng)上招聘活動的組織、對畢業(yè)生的深度信息服務(wù)、中心各部門辦公設(shè)備的維護(hù)等工作，調(diào)查顯示，我校畢業(yè)生的就業(yè)信息70%以上是通過學(xué)校的就業(yè)網(wǎng)站獲取。
學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心各部門不僅獨(dú)立完成本部門工作，并積極實(shí)現(xiàn)部門間的協(xié)作保證全校就業(yè)工作的順利開展。就業(yè)中心積極推動各部門學(xué)生干事在工作中的相互協(xié)調(diào)、交流與合作。例如;在每學(xué)期舉辦的山東大學(xué)畢業(yè)生供需見面會上，各部門的學(xué)生干事能夠相互分工與合作，共同高質(zhì)量地完成工作。
總之，近年來，在學(xué)校和中心領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，特別是在學(xué)生工作部勤工助學(xué)中心的具體指導(dǎo)下，學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心勤工助學(xué)工作取得了很大成績，不僅為一批家庭困難的同學(xué)提供了經(jīng)濟(jì)上的幫助，更重要的是為他們提供了一個鍛煉提高自我的平臺。今后，就業(yè)指導(dǎo)中心仍將高度重視勤工助學(xué)工作，并進(jìn)一步完善勤工助學(xué)工作體系，推動學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心勤工助學(xué)工作上一個新臺階。
就業(yè)失業(yè)工作總結(jié)篇八
20xx年，隨著高等教育的進(jìn)一步普及，大學(xué)生就業(yè)工作已經(jīng)成為當(dāng)今高等學(xué)校工作中至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)。雖然這幾年我系學(xué)生就業(yè)工作一直保持較好優(yōu)勢，但本系仍然十分重視學(xué)生就業(yè)工作。始終堅持“以學(xué)生為本”，扎實(shí)認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)工作，提高20xx屆畢業(yè)生就業(yè)率。在系領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)心下，本系就業(yè)指導(dǎo)中心生的正確指導(dǎo)下，以及畢業(yè)班輔導(dǎo)員努力下，本系順利地完成了20xx屆畢業(yè)生就業(yè)任務(wù)和就業(yè)工作。下面就我系20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作情況報告如下：
（一）系領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
本系領(lǐng)導(dǎo)高度重視就業(yè)工作，將其作為政治任務(wù)，擺在各項(xiàng)工作的首位。為做好就業(yè)工作，我系成立以系黨總支書記曾蘭蘭為第一責(zé)任人的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)國家就業(yè)政策和學(xué)院有關(guān)文件精神，結(jié)合本系實(shí)際制定就業(yè)工作計劃，并全面貫徹落實(shí)。積極參加我院的就業(yè)工作會議，會后本系立即召開會議，研究和落實(shí)會議精神。系黨總支書記也多次抽出時間專門聽取畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)展情況的匯報，并做出具體的指示。
（二）、明確分工，提高工作效益
本系對就業(yè)工作進(jìn)一步明確職責(zé)，并進(jìn)行詳細(xì)分工。教學(xué)秘書負(fù)責(zé)畢業(yè)生成績和學(xué)分的清理和核算，輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍檔案的清理、就業(yè)信息發(fā)布、就業(yè)情況的跟蹤和統(tǒng)計，系主任負(fù)責(zé)就業(yè)指導(dǎo)與教育，就業(yè)工作統(tǒng)籌。
（一）加強(qiáng)畢業(yè)生思想政治教育工作，引導(dǎo)畢業(yè)生文明離校我系多次召開畢業(yè)生專題工作會議，要求輔導(dǎo)員在畢業(yè)生離校前的最后半年時間，經(jīng)常與畢業(yè)生溝通聯(lián)系，及時掌握他們的思想動態(tài)。（二）強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)，當(dāng)好學(xué)生參謀。
本系強(qiáng)化對畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)，積極當(dāng)好學(xué)生參謀，除了學(xué)院開設(shè)的《就業(yè)指導(dǎo)課程之外》，我系還舉行了2次就業(yè)指導(dǎo)講座，各班都召開了至少3次就業(yè)指導(dǎo)班會，重點(diǎn)講解就業(yè)政策、就業(yè)形勢、就業(yè)協(xié)議書使用辦法、就業(yè)推薦辦法、擇業(yè)的心理準(zhǔn)備、求職擇業(yè)等知識；轉(zhuǎn)變畢業(yè)生就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)期望值，幫助同學(xué)們樹立就業(yè)的目標(biāo)和方向，宣傳“先就業(yè)再擇業(yè)”就業(yè)思想，引導(dǎo)他們樹立先就業(yè)再擇業(yè)或創(chuàng)業(yè)的觀念，引導(dǎo)他們積極到基層和第一線工作。
（三）及時發(fā)布就業(yè)信息，積極組織供需見面會
本系將招生就業(yè)處提供的就業(yè)信息，以及輔導(dǎo)員通過各種渠道獲得的就業(yè)信息，及時向畢業(yè)生發(fā)布，為他們提供就業(yè)信息100多條；每個月定期向畢業(yè)生派發(fā)就業(yè)指導(dǎo)報。
（四）認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)率統(tǒng)計工作
在20xx年上半年，由于畢業(yè)生幾乎都不在校，所以系里提前做好了畢業(yè)生的各種聯(lián)系方式的統(tǒng)計工作，以方便畢業(yè)跟蹤工作的有效開展。另外，系里要求所有本科畢業(yè)生都必須在畢業(yè)前自行找單位實(shí)習(xí)，并且開具實(shí)習(xí)證明，用以督促學(xué)生積極的尋求實(shí)習(xí)和就業(yè)單位。
（五）認(rèn)真做好畢業(yè)生檔案工作
畢業(yè)班輔導(dǎo)員認(rèn)真做好畢業(yè)生的檔案裝封工作，并順利移交給學(xué)院有關(guān)部門，認(rèn)真做好畢業(yè)生的黨團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)出工作，并順利交給畢業(yè)生本人。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)系畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組工作。定期召開畢業(yè)生就業(yè)工作專題會議，每年不少于兩次，并做好專題會議記錄。
2、制定就業(yè)工作管理制度，有明確的分工和就業(yè)工作績效指標(biāo)，以及考核辦法，設(shè)立畢業(yè)生就業(yè)工作的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，對表現(xiàn)特出的個人給予一定的獎勵。
3、規(guī)范畢業(yè)生檔案的管理。學(xué)生檔案集中管理，專人負(fù)責(zé)，并制定相應(yīng)的學(xué)生檔案管理辦法，實(shí)行有效的管理。
4、結(jié)合大學(xué)生不同階段的職業(yè)發(fā)展需要，開展豐富多彩的校園文化活動，通過職業(yè)生涯規(guī)劃的主題研討與論壇、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、素質(zhì)拓展訓(xùn)練、職業(yè)角色扮演、模擬面試等訓(xùn)練，團(tuán)體輔導(dǎo)、職業(yè)測評等多種活動，開展形式多樣、內(nèi)容豐富，有吸引力的職業(yè)發(fā)展教育的課外活動。
（一）、部分學(xué)生動手能力不強(qiáng)，專業(yè)技能不強(qiáng)，面試遇到挫折容易產(chǎn)生消極心理狀態(tài)，影響學(xué)生找工作的積極性。
（二）、少數(shù)學(xué)生語言表達(dá)能力、社交能力不強(qiáng)，離企業(yè)的面試要求有一定的距離；有個別同學(xué)面試前準(zhǔn)備不夠充分。
（三）、與社會各界的聯(lián)系不夠廣泛，沒有開辟較為穩(wěn)定的就業(yè)市場。缺乏主動與用人單位建立穩(wěn)固的、長期的合作關(guān)系。
五、畢業(yè)生就業(yè)工作的改革與展望
（二）學(xué)生深入了解行業(yè)情況后，再設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)，最好能將職業(yè)規(guī)劃融入到日常的專業(yè)學(xué)習(xí)之中，讓學(xué)生們在不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識的過程中，潛移默化的樹立正確的規(guī)劃和目標(biāo)。
（三）由于大學(xué)生極易出現(xiàn)“思”“行”不相符，即實(shí)際行動跟不上實(shí)際計劃，所以，規(guī)劃的設(shè)立需要全程跟蹤和不斷強(qiáng)化，把職業(yè)發(fā)展規(guī)劃貫穿到整個大學(xué)過程，以督促學(xué)生努力實(shí)行。
另外，本系還將以市場為導(dǎo)向，以實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)為目標(biāo)，圍繞“鞏固就業(yè)率，提高就業(yè)質(zhì)量”的總體思路，加大教學(xué)改革力度，培養(yǎng)應(yīng)用型人才，幫助學(xué)生做好就業(yè)的目標(biāo)規(guī)劃與就業(yè)擇業(yè)心態(tài)調(diào)整，努力開創(chuàng)本系就業(yè)工作新局面。
就業(yè)失業(yè)工作總結(jié)篇九
4月24日我們素質(zhì)拓展部與組織部一起合辦了考研就業(yè)交流會。就活動前期與現(xiàn)場的一些問題總結(jié)一下。
前期的工作其實(shí)開展得并沒有想象中的好，這有多方面的原因，我于我們兩個部門也是開幕式的組織者，又因?yàn)殚_幕式是十分重要而且不定因素太多，我們兩個部門也投入了很大一部分的精力，所以雖然一早就想準(zhǔn)備爭取將考研就業(yè)交流會辦成華工精英會，但是卻耽擱了，我想這也是前期我們失敗的地方，不過我建議以后主席團(tuán)在分配工作時能盡量考慮到部門活動時間上與人力精力方面相協(xié)調(diào)的因素，否則也會顧此失彼。所以真正準(zhǔn)備考研就業(yè)交流也是等開幕式完成之后才開始的。由于交流會的準(zhǔn)備工作不多，我們幾個人倒也開展得很順利。有些偶然的因素如活動場地與其他組織的活動碰在一起了（校團(tuán)委弄錯了），不過及時發(fā)現(xiàn)并協(xié)商好，也沒有破環(huán)與別的組織間的感情，算是很好的解決了。
關(guān)于現(xiàn)場，首先就是開場時的人員較少，而且基本為08級的同學(xué)，所以導(dǎo)致開場有點(diǎn)冷場，后來陸陸續(xù)續(xù)來了多些人，整個教室才不至于太空，但是就提問的環(huán)節(jié)來看，每一個參加的交流會的同學(xué)確實(shí)是帶著自己的疑問和困惑來的，所以此次交流會也是有很大的積極意義的。由于給嘉賓的活動流程表里寫明時間，導(dǎo)致嘉賓刻意縮短了發(fā)言時間，這也體現(xiàn)了之前我們工作上經(jīng)驗(yàn)的缺乏，此次之后便有個認(rèn)識。關(guān)于到場人大多為08的`同學(xué)這一問題之后了解到07級的很多班級的班委已經(jīng)舉辦過類似的活動，所以我覺得雖然此次交流會卻是有很大的益處，但是時間上并沒有協(xié)調(diào)好，以后我覺得這種活動可以在考察班委和黨組織動態(tài)后適時推出，這樣也就更能發(fā)揮它的作用了?？赡苁歉杏X只是一個小活動，而且活動又趕在開幕之后，所以也沒仔細(xì)想全活動中的小細(xì)節(jié)，工作人員也有班委，由于他們是第一次參與活動組織，也感覺他們在活動組織上的生疏和不完善，所以以后不論做大大小小的活動還是小心為妙，有些東西越是自信它沒問題往往也容易出故障。
就業(yè)失業(yè)工作總結(jié)篇十
正確的思路來自對形勢的研判。xxxx年，我院畢業(yè)生雖然不足1000人，但是，由于受大環(huán)境的影響，明年的畢業(yè)生就業(yè)形勢還是不容樂觀。
一是國際金融危機(jī)正加速從虛擬經(jīng)濟(jì)向?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)、從發(fā)達(dá)國家向新興經(jīng)濟(jì)體和發(fā)展中國家蔓延，對我國經(jīng)濟(jì)和就業(yè)影響更加明顯。目前趨緊的宏觀就業(yè)形勢已經(jīng)影響到了大學(xué)生的就業(yè)；二是從就高等教育本身來看，全國高校畢業(yè)生總量繼續(xù)增大。09年全國高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到611萬人，創(chuàng)歷史新高；三是就我院情況看，畢業(yè)生以師范?？茷橹鳎o就業(yè)工作帶來一定難度。
當(dāng)然，在不利因素影響的同時，我們也還有著自己的優(yōu)勢：一是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視。二是就業(yè)工作有一定基礎(chǔ)；三、畢業(yè)生數(shù)量不是太多。我們有信心做好明年的畢業(yè)生就業(yè)工作。
（二）xxxx年畢業(yè)生就業(yè)工作思路
xxxx年畢業(yè)生就業(yè)工作思路是“圍繞一個中心，抓住三個重點(diǎn)，做實(shí)五個關(guān)鍵”。
1、“一個中心”，就是以提高初次就業(yè)率為中心。按照教育廳要求，力爭初次就業(yè)率不下滑，并力爭實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步增長。
2、“抓住三個重點(diǎn)”，就是唱響一個主旋律，保持“兩個穩(wěn)定”，做好“三導(dǎo)”工作。唱響一個主旋律，就是唱響畢業(yè)生到西部、到基層、到祖國需要的地方建功立業(yè)的號角，實(shí)現(xiàn)到基層就業(yè)的人數(shù)持續(xù)增長；“兩個穩(wěn)定”就是保持就業(yè)穩(wěn)定和校園穩(wěn)定；“三導(dǎo)”工作就是引導(dǎo)、疏導(dǎo)和指導(dǎo)。
一是唱響“一個主旋律”。幫助學(xué)生樹立“行行可建功、處處能立業(yè)、勞動最光榮”的就業(yè)觀、價值觀，教育和引導(dǎo)畢業(yè)生立足基礎(chǔ)工作，面向基層工作。
二是保持“兩個穩(wěn)定”。通過思想政治教育、職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)等措施，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)安全穩(wěn)定和校園安全穩(wěn)定。非常時期、非常責(zé)任，需要非常決心。
三做好“三導(dǎo)”工作。就是在觀念上，引導(dǎo)畢業(yè)生到基層就業(yè)；在心理上，疏導(dǎo)就業(yè)帶給學(xué)生心理上帶來的壓力；在能力上，指導(dǎo)學(xué)生更好的求職擇業(yè)，提升就業(yè)能力。
3、“做實(shí)五個關(guān)鍵”，就是“改革、建設(shè)、創(chuàng)新、服務(wù)、幫扶”。
一是堅定不移地推進(jìn)教育教學(xué)改革，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容、加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，努力提高就業(yè)競爭力。深入研究，廣泛探討，制定進(jìn)一步推進(jìn)、改革、調(diào)整和加強(qiáng)的措施，建立招生、培養(yǎng)、就業(yè)一體化機(jī)制，切實(shí)從根本上、源頭上推動畢業(yè)生就業(yè)工作。
二是進(jìn)一步加強(qiáng)市場建設(shè)。在當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)“買方”市場條件下，誰能主動找市場、跑市場，誰就能掌握主動權(quán)。下一步，我們將廣泛動員，主動出擊，調(diào)動全院力量特別是職能部門、各系以及輔導(dǎo)員（班主任）、專業(yè)老師的力量，積極為學(xué)生尋找就業(yè)崗位。
三是拓展渠道，創(chuàng)新模式。下一步要通過合作或聯(lián)合的方式，和行業(yè)協(xié)會、工商聯(lián)聯(lián)系，和一些有信譽(yù)、有實(shí)力的人才機(jī)構(gòu)合作、，推進(jìn)就業(yè)；通過校企聯(lián)合，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。
四是靠前指揮，強(qiáng)化服務(wù)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要靠前指揮，深入到職能部門和系，系領(lǐng)導(dǎo)深入到班，輔導(dǎo)員深入到人，把服務(wù)覆蓋到每一個畢業(yè)生，把服務(wù)落實(shí)到每一個畢業(yè)生。爭取更多的用人單位來院招聘，爭取更多的畢業(yè)生主動走出去，早日實(shí)現(xiàn)就業(yè)理想。
五是關(guān)心愛護(hù)，重點(diǎn)幫扶?！半p困”畢業(yè)生是就業(yè)工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)，我們將會像關(guān)心自己孩子一樣關(guān)心愛護(hù)他們，通過“一對一”個性化的指導(dǎo)和服務(wù)，最大限度地幫助他們實(shí)現(xiàn)就業(yè)愿望。
畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)站在了一個新的歷史起點(diǎn)上，形勢嚴(yán)峻，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。我們將以全國網(wǎng)絡(luò)視頻會議和黃山會議精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)教育廳和學(xué)院的要求，力爭畢業(yè)生就業(yè)工作再上新臺階，促進(jìn)學(xué)院又好又快發(fā)展。
就業(yè)失業(yè)工作總結(jié)篇十一
積極探索家庭服務(wù)業(yè)創(chuàng)業(yè)就業(yè)新思路，搭建家庭服務(wù)業(yè)創(chuàng)業(yè)就業(yè)新平臺，創(chuàng)新家庭服務(wù)業(yè)創(chuàng)業(yè)就業(yè)新模式。全年培訓(xùn)150人次，幫助300人實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
1．開展特色培訓(xùn)，提升家庭服務(wù)業(yè)創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力。完善公共就業(yè)服務(wù)體系，為家庭服務(wù)從業(yè)人員免費(fèi)提供職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹服務(wù)。把家庭服務(wù)從業(yè)人員作為職業(yè)技能培訓(xùn)工作的重點(diǎn)，落實(shí)培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)補(bǔ)貼政策。依托創(chuàng)業(yè)就業(yè)載體開展各類培訓(xùn)，提高創(chuàng)業(yè)就業(yè)的成功率。上下聯(lián)動開展手工編織、家政、護(hù)工培訓(xùn)，全年累計培訓(xùn)300人次；舉辦syb培訓(xùn)，孵化創(chuàng)辦家庭服務(wù)業(yè)的企業(yè)3家。
2．發(fā)展家政服務(wù)業(yè)，拓寬家庭服務(wù)業(yè)就業(yè)渠道。利用城市發(fā)展趨勢和社區(qū)居民多元化和市場和群眾的需求，利用政策扶持和創(chuàng)辦老年公寓（活動中心）、家政服務(wù)中心（站）、家庭用品配送中心（站），發(fā)展社區(qū)“三?！保ū０病⒈?、保綠）、“三托”（托老、托幼、托?。ⅰ叭?xiàng)服務(wù)”（家政、配送、醫(yī)療），挖掘“三大管理”（物業(yè)管理、車輛管理、公共管理），新辦社區(qū)就業(yè)實(shí)體和服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)52個，開發(fā)社區(qū)就業(yè)崗位安置就業(yè)341人。
就業(yè)失業(yè)工作總結(jié)篇十二
加強(qiáng)我校就業(yè)工作與市有關(guān)部門的密切配合我校的就業(yè)工作，離不開市有關(guān)部門的指導(dǎo)教育。希望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在對我校就業(yè)工作肯定的同時，給我們以指導(dǎo)，提出寶貴意見和建議。在今后的工作中，我們將不斷完善就業(yè)體制，進(jìn)一步突出服務(wù)職能，以樹立品牌意識，提高就業(yè)層次，努力實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)目標(biāo)為方向，全面推進(jìn)我校就業(yè)工作實(shí)現(xiàn)新的突破！
就業(yè)失業(yè)工作總結(jié)篇十三
xxxx年，外國語學(xué)院高度重視學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)工作，牢固樹立以學(xué)生為本的工作理念，強(qiáng)化指導(dǎo)和服務(wù)工作，做到就業(yè)工作全員化、就業(yè)指導(dǎo)專業(yè)化、就業(yè)服務(wù)精細(xì)化、就業(yè)管理信息化，促進(jìn)畢業(yè)生好就業(yè)、就好業(yè)。
外國語學(xué)院xxxx屆畢業(yè)生就業(yè)工作在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)生考研、就業(yè)率、畢業(yè)生文明教育、畢業(yè)生服務(wù)等各個方面都取得了較好的成績，圓滿完成學(xué)校就業(yè)目標(biāo)責(zé)任制考核的各項(xiàng)內(nèi)容，現(xiàn)將xxxx年畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)如下：
一、基本情況
外國語學(xué)院xx屆畢業(yè)生共計xx人，含英語、商務(wù)英語、泰語三個專業(yè)，其中英語專業(yè)xx人，商務(wù)英語專業(yè)xx人，泰語專業(yè)xx人。英語專業(yè)就業(yè)xx人，初次就業(yè)率xx、xx%。商務(wù)英語就業(yè)xx人，初次就業(yè)率xx、xx%;泰語專業(yè)就業(yè)xx人，初次就業(yè)率xx、xx%。學(xué)院初次平均就業(yè)率xx、xx%。
二、xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作主要舉措及特點(diǎn)
(一)落實(shí)就業(yè)政策，拓展就業(yè)渠道，提升服務(wù)水平
在xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作中，學(xué)院繼續(xù)實(shí)行分管領(lǐng)導(dǎo)主管、各畢業(yè)班班主任、各班班級負(fù)責(zé)人層層落實(shí)”的畢業(yè)生就業(yè)工作體制，創(chuàng)新就業(yè)思路，落實(shí)就業(yè)政策，夯實(shí)就業(yè)平臺，確保資金、人員、場地“三到位”，完善就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)規(guī)范化水平，將人才培養(yǎng)與社會需求全面融合，全程助力學(xué)生就業(yè)。多渠道拓展就業(yè)市場。學(xué)院積極加強(qiáng)與用人單位、人才交流中心的合作，逐步構(gòu)建“校園宣講會、專場招聘會、綜合招聘會”相結(jié)合的多層次就業(yè)市場體系，為畢業(yè)生提供便捷、高效的服務(wù)。xxxx年xx月中旬，組織畢業(yè)生參加在云南師范大學(xué)舉辦的專場招聘會。xxxx年4月、6月參加學(xué)校春季人才大型招聘會2場，自主承辦小型招聘會4場。根據(jù)學(xué)生需求，積極與用人單位聯(lián)系，吸引5家用人單位到學(xué)院進(jìn)行招聘。
進(jìn)一步拓展信息化辦公渠道，廣覆蓋構(gòu)建網(wǎng)上就業(yè)市場，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)就業(yè)市場的開發(fā)。進(jìn)一步完善學(xué)院就業(yè)信息，及時更新就業(yè)信息資訊，努力形成學(xué)院、用人單位和學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)對接。構(gòu)建學(xué)院微信平臺、就業(yè)工作qq群組成的信息發(fā)布網(wǎng)絡(luò)體系為畢業(yè)生推送大量求職指導(dǎo)、就業(yè)信息、招聘公告等，為畢業(yè)生提供較好的幫助，受到畢業(yè)生的歡迎。
(二)優(yōu)化就業(yè)管理，規(guī)范就業(yè)流程，加強(qiáng)體系建設(shè)
優(yōu)化對就業(yè)工作的日常管理，做好畢業(yè)生登記表、畢業(yè)生推薦表、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書和報到證等就業(yè)材料的管理，對畢業(yè)生遞交的信息內(nèi)容認(rèn)真把關(guān)審核，按要求上報畢業(yè)生就業(yè)方案，使就業(yè)工作日常管理規(guī)范化。及時了解、隨時掌握畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)展?fàn)顩r，定時將就業(yè)率、簽約率統(tǒng)計結(jié)果報告學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，并及時上報招生就業(yè)處。
(三)完善就業(yè)指導(dǎo)，提升就業(yè)能力，培養(yǎng)就業(yè)競爭力
學(xué)院重視大學(xué)生社會活動實(shí)踐能力的提高，注重領(lǐng)導(dǎo)能力、人際交往能力、組織協(xié)調(diào)建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)日常咨詢體系，進(jìn)一步發(fā)揮“大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)的作用，開展畢業(yè)生就業(yè)咨詢和學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)解惑，端正畢業(yè)生就業(yè)動機(jī)，幫助畢業(yè)生更好地進(jìn)行自我認(rèn)知，合理定位就業(yè)期望值，調(diào)整就業(yè)心態(tài)和情緒，緩解畢業(yè)生就業(yè)壓力，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，提高學(xué)生心理素質(zhì)能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。
舉辦各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班和講座，積極在qq群、微信群、曲師外語公眾平臺，學(xué)院網(wǎng)頁及時發(fā)布就業(yè)政策和就業(yè)信息，使畢業(yè)生盡快了解就業(yè)形勢熟悉就業(yè)政策，進(jìn)一步掌握相關(guān)就業(yè)技能、技巧，扎實(shí)做好求職前準(zhǔn)備工作，注重學(xué)生畢業(yè)前就業(yè)實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)，通過簡歷制作、面試技巧、儀表儀態(tài)、表達(dá)溝通等方面的指導(dǎo)和舉辦模擬招聘，提前讓學(xué)生體驗(yàn)求職過程中的相關(guān)環(huán)節(jié)，提高畢業(yè)生就業(yè)過程中應(yīng)對能力，積累應(yīng)聘經(jīng)驗(yàn)。
(四)培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提升創(chuàng)業(yè)熱情，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)扶持
學(xué)院開展多種形式的創(chuàng)業(yè)教育，注重理論結(jié)合實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，提高大學(xué)生綜合能力。合理利用大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資助基金，加大對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的扶持力度，充分利用大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師資源，為有創(chuàng)業(yè)意愿和需求的大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)咨詢和幫帶服務(wù)。鼓勵有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、阿里巴巴跨境電商創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，學(xué)院“優(yōu)米創(chuàng)客”空間培育項(xiàng)目落地三項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生參加云南省第四屆互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽作品xx件，獲校級金獎1件，銀獎4件、銅獎4件。
(五)開展就業(yè)幫扶，促進(jìn)困難學(xué)生充分就業(yè)
針對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、少數(shù)民族學(xué)生、就業(yè)困難學(xué)生等特殊就業(yè)群體，按照“重點(diǎn)關(guān)注、重點(diǎn)推薦、重點(diǎn)服務(wù)”的原則，深入開展就業(yè)關(guān)懷計劃，完善幫扶制度，積極開展就業(yè)服務(wù)的分類引導(dǎo)，聯(lián)合招生就業(yè)處于xxxx年6月xx日在教學(xué)樓xx召開就業(yè)困難學(xué)生座談會。針對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生開展就業(yè)資助，對特別困難、符合申請條件的學(xué)生發(fā)放就業(yè)補(bǔ)貼，共補(bǔ)貼xx人，共計xx元。針對就業(yè)困難學(xué)生，安排幫扶教師，開展“一對一”就業(yè)指導(dǎo)。針對因就業(yè)存在心理壓力的學(xué)生，提供心理輔導(dǎo)，幫助他們樹立信心，減輕壓力，實(shí)現(xiàn)就業(yè)。組織貧困生、師范生參加招聘會。切實(shí)關(guān)心每一個就業(yè)困難畢業(yè)生的求職，切實(shí)幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、少數(shù)民族學(xué)生、身體殘疾學(xué)生順利就業(yè)。學(xué)院建檔立卡戶的七名同學(xué)王昌錦、李瑩、訾成豪、趙江美、龔成嬌、朱天春、盧定巧、李金玉均已就業(yè)。
(六)開拓就業(yè)市場，拓寬就業(yè)渠道
為應(yīng)對嚴(yán)峻復(fù)雜的就業(yè)形勢，為了促進(jìn)畢業(yè)生順利就業(yè)，學(xué)院認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省、學(xué)校相關(guān)就業(yè)工作會議精神，提前謀劃，采取多項(xiàng)措施努力開拓就業(yè)領(lǐng)域，擴(kuò)大就業(yè)市場，建立健全學(xué)院、教師、學(xué)生三級就業(yè)市場開拓工作體系。
一是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員、全體教師多方聯(lián)系用人單位到學(xué)院招聘。
二是鼓勵教師參與就業(yè)市場開拓，參與國培計劃，參與就業(yè)指導(dǎo)講座，參與就業(yè)指導(dǎo)。
三是通過往屆畢業(yè)校友聯(lián)系需要學(xué)生的單位和學(xué)校，搭建往屆畢業(yè)生信息網(wǎng)絡(luò)，拓展用人單位對學(xué)校、對學(xué)院的了解和聯(lián)系，拓展就業(yè)信息渠道。
四是利用學(xué)生到各地教學(xué)實(shí)習(xí)和國培頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會，及時了解各地人才需求狀況，積極聯(lián)系就業(yè)單位。
五是積極鼓勵學(xué)生考研、出國就業(yè)、外地就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，多種渠道拓展學(xué)生的就業(yè)面。
六是通過對往屆畢業(yè)生工作單位和當(dāng)?shù)亟逃姓块T實(shí)地調(diào)研，了解各地州、縣區(qū)對畢業(yè)生的需求情況，有針對性地開展畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)。
三、努力方向
一是要進(jìn)一步加強(qiáng)對國家相關(guān)就業(yè)政策的學(xué)習(xí)和宣傳，讓畢業(yè)生充分了解熟悉國家針對大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的激勵政策和優(yōu)惠政策，結(jié)合自身實(shí)際，充分就業(yè)。
二是要進(jìn)一步拓展信息化辦公渠道，充分利用學(xué)院就業(yè)網(wǎng)站、全國大學(xué)生一站式服務(wù)平臺、“曲師外語”微信公眾平臺、xx群等多種渠道宣傳就業(yè)政策，發(fā)布就業(yè)信息，打造廣覆蓋的網(wǎng)上就業(yè)市場，全面提升學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)的服務(wù)能力。
三是要進(jìn)一步做好就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作，將就業(yè)工作分解到院系，責(zé)任到人，通過多種方式征集用人單位需求信息，利用網(wǎng)絡(luò)、電話、微信等有效方式向就業(yè)困難的畢業(yè)生推送用人信息。
四是要做好家庭困難學(xué)生重點(diǎn)幫扶工作，組織未就業(yè)畢業(yè)生有針對性的參加網(wǎng)上網(wǎng)下招聘活動，努力幫助未就業(yè)學(xué)生盡快落實(shí)就業(yè)崗位，積極提供合適的崗位和求職指導(dǎo)，切實(shí)提高學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量。
就業(yè)失業(yè)工作總結(jié)篇十四
今年以來，我局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下和上級業(yè)務(wù)部門的精心指導(dǎo)下，緊緊圍繞區(qū)委“123456”總體發(fā)展思路和“1366”總體目標(biāo)，以保民生、保穩(wěn)定為己任，以打造“民生就業(yè)360”服務(wù)品牌為目標(biāo)，立足新起點(diǎn)，著眼新目標(biāo)，不斷創(chuàng)新工作思路，加大工作力度，全力推動全區(qū)就業(yè)工作再上新臺階?，F(xiàn)將今年上半年工作總結(jié)如下：
城鎮(zhèn)新增就業(yè)13759人，完成年任務(wù)22600人的60.89%；其中，失業(yè)人員再就業(yè)8428人，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率為3.28%，始終控制在了4%以內(nèi)；召開用工洽談會43場，完成年任務(wù)60次的71.67%；發(fā)布用工信息崗位28240個，完成市定年任務(wù)30000個的94.13%；職業(yè)指導(dǎo)12729人，完成市定年任務(wù)13000人的97.92%；職業(yè)介紹成功2808人，完成市定年任務(wù)5400人的.52%；開發(fā)社區(qū)就業(yè)崗位661個，完成市定年任務(wù)xx00個的60.09%；創(chuàng)辦社區(qū)就業(yè)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)205個，完成市定年任務(wù)250個的82%。創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)示范點(diǎn)51個，完成年任務(wù)100個的51%；召開就業(yè)創(chuàng)業(yè)明星報告會、交流會12場，完成年任務(wù)20場的60%。
培訓(xùn)各類失業(yè)人員6084人，完成年目標(biāo)任務(wù)xx200人的54%，培訓(xùn)后就業(yè)率達(dá)80%。其中，組織職業(yè)技能培訓(xùn)5371人，完成年任務(wù)10000人的53.71%，創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)713人，完成年任務(wù)1200的59%，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)當(dāng)期成功創(chuàng)業(yè)率達(dá)40%。
失業(yè)保險繳費(fèi)人數(shù)增長率達(dá)到19.45%；失業(yè)保險擴(kuò)面1257人，完成年任務(wù)1704人的73.72%；失業(yè)保險參保16599人，完成年任務(wù)17620人的94.2%；配合地稅部門征繳失業(yè)保險金302萬元，完成市定半年任務(wù)269萬元的xx2.26%；對250戶企事業(yè)單位的5700多名職工參保繳納失業(yè)保險金的基數(shù)進(jìn)行了審核，失業(yè)保險審核率達(dá)到93%；失業(yè)保險稽核27戶，5035人，完成了市上要求稽核達(dá)到參保人數(shù)30%以上的目標(biāo)任務(wù)；向市上爭取就業(yè)專項(xiàng)資金3615萬元，完成年任務(wù)4500萬元的80.33%；發(fā)放失業(yè)保險金302.8萬元，發(fā)放門診醫(yī)療費(fèi)84345元，報銷醫(yī)療費(fèi)1.2769萬元，報銷生育補(bǔ)助1290元，報銷喪葬費(fèi)1.5797萬元；按照省人社廳、省檔案局《社會保險業(yè)務(wù)檔案管理達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作的通知》文件，對失業(yè)保險業(yè)務(wù)檔案進(jìn)行歸檔、裝盒。
推薦下崗失業(yè)人員小額擔(dān)保貸款679人發(fā)放貸款4425萬元，完成年任務(wù)8000萬元的55%；完善了下崗失業(yè)人員小額擔(dān)保貸款跟蹤服務(wù)臺賬，跟蹤服務(wù)率100%；對推薦申請小額擔(dān)保貸款的下崗失業(yè)人員開展了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)率100%。
輸轉(zhuǎn)勞動力9471人次，完成年任務(wù)1.1萬人次的86%；其中：有組織輸出5209人，完成年任務(wù)5500人的90%；創(chuàng)勞務(wù)收入5999.03萬元，完成年任務(wù)9900萬元的61%；職業(yè)技能培訓(xùn)847人，完成年任務(wù)xx00人的77%，其中：失地農(nóng)民培訓(xùn)200人，完成年任務(wù)300人的67%；登記回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人數(shù)105人，完成年任務(wù)156人的67%；境外就業(yè)75人，完成年任務(wù)120人的63%；刊發(fā)勞務(wù)經(jīng)濟(jì)與農(nóng)民工工作信息8篇，完成年任務(wù)12篇的67%。
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