心得體會的撰寫是對過去所做的事情進(jìn)行反思和整理，從而更好地規(guī)劃未來。寫一篇較為完美的心得體會，需要在總結(jié)過程中抓住重點(diǎn)，突出主題思想。小編希望大家能夠從這些心得體會范文中發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高空間。
安全生產(chǎn)日心得體會學(xué)生篇一
第一段：引言（150字）。
隨著生活水平的提高，教育日益重視學(xué)生的安全教育。學(xué)生安全是學(xué)校的頭等大事，也是家庭的頭等大事。每年都有許多意外事故發(fā)生，給學(xué)生的健康和生活帶來了巨大的威脅。為了增加學(xué)生的安全意識，學(xué)校經(jīng)常開展安全生產(chǎn)知識的學(xué)習(xí)。在這個過程中，學(xué)生不僅學(xué)到了安全的知識，更重要的是培養(yǎng)了安全的習(xí)慣和責(zé)任感。下面，我將分享我在學(xué)生每日安全生產(chǎn)的心得體會。
學(xué)生每日安全生產(chǎn)不僅僅是一個環(huán)節(jié)，更是一種重要的行為方式。首先，學(xué)生每日安全生產(chǎn)可以提高學(xué)生的安全意識。只有時刻保持對安全的關(guān)注，才能降低事故發(fā)生的概率。其次，學(xué)生每日安全生產(chǎn)可以培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。通過學(xué)習(xí)具體的安全知識和技巧，學(xué)生可以更好地應(yīng)對各種危險情況，保護(hù)自己和他人的安全。最后，學(xué)生每日安全生產(chǎn)可以增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。每個人都有責(zé)任參與學(xué)校的安全生產(chǎn)，只有每個人都做好自己的部分，才能保持整體的安全。
在進(jìn)行學(xué)生每日安全生產(chǎn)的過程中，我收獲頗豐。首先，我學(xué)會了如何正確使用各種安全設(shè)施和器材。通過學(xué)習(xí)安全設(shè)施的使用方法，我能夠更好地保護(hù)自己的安全，在危險情況下做出正確的反應(yīng)。其次，我學(xué)會了如何正確判斷危險因素。在學(xué)習(xí)了各種安全知識后，我能夠更準(zhǔn)確地判斷危險因素，及時采取相應(yīng)的防護(hù)措施，確保自己和他人的安全。最后，我體會到了安全的重要性。通過學(xué)生每日安全生產(chǎn)，我深刻地認(rèn)識到安全是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，只有保持安全，我們才能更好地學(xué)習(xí)和生活。
學(xué)生每日安全生產(chǎn)給我留下了很多啟示。首先，安全是一種責(zé)任。每個人都有責(zé)任參與學(xué)校的安全事務(wù)，通過自己的行動保障自己和他人的安全。其次，安全是一種習(xí)慣。只有把安全當(dāng)做一種習(xí)慣，才能在日常生活中自覺地保護(hù)自己的安全。最后，安全是一種信念。只有深信安全的重要性，才能在日常生活中堅(jiān)持安全的行為。
基于以上的經(jīng)驗(yàn)和思考，我提出以下建議，希望對學(xué)生的安全生產(chǎn)有所幫助。其一，學(xué)校要加強(qiáng)安全生產(chǎn)的宣傳教育，提高學(xué)生的安全意識。其二，加強(qiáng)學(xué)生的安全培訓(xùn)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。其三，建立學(xué)生安全生產(chǎn)的長效機(jī)制，持續(xù)推進(jìn)學(xué)生每日安全生產(chǎn)的工作。
第五段：結(jié)尾（150字）。
學(xué)生每日安全生產(chǎn)對于學(xué)生的健康和生活至關(guān)重要。通過學(xué)生每日安全生產(chǎn)，我們可以提高學(xué)生的安全意識，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。同時，學(xué)生每日安全生產(chǎn)也給我們留下了很多啟示，比如安全是一種責(zé)任、一種習(xí)慣和一種信念。希望我們能夠在學(xué)生每日安全生產(chǎn)的過程中，不斷反思和總結(jié)，形成更好的安全生產(chǎn)習(xí)慣，保障自己和他人的安全。
安全生產(chǎn)日心得體會學(xué)生篇二
首先，安全生產(chǎn)教育是一項(xiàng)重要的任務(wù)，這需要我們每個人都要重視自己的安全。在學(xué)校安全生產(chǎn)教育中，我們不僅能夠掌握一些基本的安全意識，更能夠了解到各種各樣的安全知識。對于我們每個學(xué)生來說，學(xué)校是我們的第二個家，我們的生命安全和身體健康必須得到保障。
其次，學(xué)校安全生產(chǎn)教育涉及門類眾多，需要我們綜合學(xué)習(xí)并注意實(shí)踐。我們要記住火災(zāi)逃生的基本方法，要掌握急救知識，要注意交通安全等等。在日常生活中，我們不能忽視身邊的危險因素，一旦出現(xiàn)安全問題，我們需要緊急處理，并及時向?qū)W校反映。
再次，做好安全生產(chǎn)教育也需要大家的共同努力。學(xué)校要配備高效的安全管理系統(tǒng)和設(shè)備，對不法行為及時做出處理，同時要對學(xué)生進(jìn)行安全教育和知識普及，向他們宣傳安全意識和安全知識，保障學(xué)生身體健康和生命安全。學(xué)校還需要對學(xué)生進(jìn)行安全意識教育，讓學(xué)生認(rèn)識到安全問題的嚴(yán)重性，養(yǎng)成正確的安全意識和行為習(xí)慣。
另外，學(xué)校安全生產(chǎn)教育并不止于學(xué)生，還需要家長的配合和支持。家長可以通過講解安全知識、關(guān)注學(xué)生的安全行為等方式，為學(xué)校安全生產(chǎn)教育提供支持。請家長們關(guān)心孩子在校的安全，到校參加安全教育活動，同時在家中也要注重安全宣傳和規(guī)范，培養(yǎng)孩子的安全責(zé)任感和安全防范意識。
最后，我們學(xué)生要時刻保持安全防范意識，不僅在學(xué)校，而且在個人日常生活中也要注意防范。我們應(yīng)該注重與家長家人的溝通，遵守交通規(guī)則，不輕信陌生人，注意食品安全等問題。在生活中，只有保持警惕，才能更好地避免安全問題，并讓我們的人身安全得到充分的保障。
總之，安全教育是非常重要的，它關(guān)系到每個人的安全與健康。學(xué)生的安全是學(xué)校及家長們最為關(guān)心的問題。在安全生產(chǎn)教育中，我們應(yīng)該注重自身的安全意識，樹立安全防范意識和習(xí)慣，尊重生命并關(guān)注周圍環(huán)境。希望每個學(xué)生都能認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握安全知識，注重安全，保障自己和他人的安全。
安全生產(chǎn)日心得體會學(xué)生篇三
作為小學(xué)生，我們在學(xué)校里度過了快樂而充實(shí)的時光。然而，安全是我們生活的重要部分，為了保護(hù)我們的安全，學(xué)校組織了一系列的安全教育活動。通過參與這些活動，我不僅受益匪淺，還獲得了許多關(guān)于安全生產(chǎn)的心得體會。
第二段：加強(qiáng)安全意識
在參加學(xué)校的安全生產(chǎn)教育活動中，我深刻意識到安全意識的重要性。我們學(xué)校細(xì)致入微地組織了各種形式的安全教育活動，例如安全講座和演練。通過這些活動，我學(xué)會了遵守交通規(guī)則，了解了消防知識，掌握了應(yīng)急自救技能。更重要的是，學(xué)校通過活動中的互動和實(shí)踐，激發(fā)我們的安全意識，讓我們深刻認(rèn)識到安全須時刻放在首位。
第三段：養(yǎng)成良好習(xí)慣
在學(xué)校的安全教育活動中，我養(yǎng)成了一些良好的安全習(xí)慣。我們會定期進(jìn)行消防演練，學(xué)會使用滅火器，了解火災(zāi)逃生和報警的方法。此外，我們還學(xué)習(xí)了正確使用電器和防止觸電的方法，避免了一些電器故障造成的意外。在日常生活中，我還會隨身攜帶急救箱，以備不時之需。通過這些積極的習(xí)慣，我能更好地保護(hù)自己和周圍的人。
第四段：宣傳安全知識
學(xué)校不僅關(guān)注我們個人的安全，還鼓勵我們宣傳安全知識，以便更多人受益。在安全教育活動中，我們通過繪畫、寫作、演講等方式，制作了大量的安全宣傳資料。我們還在社區(qū)、鄰里之間開展了宣傳活動，向大人和其他小朋友講解了我們所學(xué)到的安全知識。通過這些宣傳活動，我們不僅增強(qiáng)了自己的安全意識，還幫助更多人更好地了解和應(yīng)對安全風(fēng)險。
第五段：總結(jié)回顧
通過參加學(xué)校的安全生產(chǎn)教育活動，我深刻體會到了安全意識、良好習(xí)慣以及宣傳安全知識的重要性。在未來，我將繼續(xù)關(guān)注安全生產(chǎn)，時刻保持警惕。并且，我希望能夠通過自己的努力，將安全知識傳遞給更多的人，讓大家共同營造一個安全的環(huán)境。
這段文章共有五個段落，從引子開始講述了我在小學(xué)期間參加安全生產(chǎn)教育活動的心得體會。第二段和第三段分別從強(qiáng)化安全意識和養(yǎng)成良好習(xí)慣兩個方面闡述了安全教育的重要性以及教育帶給我良好的安全習(xí)慣。第四段介紹了學(xué)校教育我們宣傳安全知識的意義。最后一段對全文進(jìn)行總結(jié)，并表示自己在未來將繼續(xù)關(guān)注安全生產(chǎn)、傳遞安全知識。通過這五段的連貫，使整篇文章條理清晰，內(nèi)容有邏輯性。同時，文章也具有一定的感人性和理論性，能夠引起讀者的共鳴。
安全生產(chǎn)日心得體會學(xué)生篇四
隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展，安全意識的培養(yǎng)已經(jīng)滲透到了我們的生活中的方方面面。作為小學(xué)生，我們也要時刻關(guān)注和重視自己的安全，特別是在學(xué)校中的安全問題。在這一學(xué)期的學(xué)校安全生產(chǎn)教育中，我們不僅聽取了安全知識講解，還進(jìn)行了一系列的實(shí)踐活動。通過這些教育和實(shí)踐，我積累了一些關(guān)于小學(xué)生安全生產(chǎn)的心得體會。
首先，作為小學(xué)生，我們要時刻保持警惕，主動避免危險。危險永遠(yuǎn)潛伏在身邊，我們不能掉以輕心。課間休息時，我發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)在樓梯口玩耍，而樓梯兩側(cè)的欄桿沒有安裝好，非常危險。于是我立即上前提醒大家，希望他們能夠遠(yuǎn)離樓梯口，避免發(fā)生意外。這次經(jīng)歷讓我深刻體會到，只有時刻保持警惕，才能有效地避免危險的發(fā)生。
其次，合理利用校園安全設(shè)施，增強(qiáng)自我防護(hù)能力。學(xué)校為我們提供了許多安全設(shè)施，比如消防栓、滅火器、急救箱等等。在安全生產(chǎn)教育中，我們還特地進(jìn)行了實(shí)操體驗(yàn)。我學(xué)會了如何正確使用滅火器，熟悉了急救箱中各種藥品的用途。現(xiàn)在，我能夠?qū)镜募本却胧┖拖乐R做到心中有數(shù)。這樣，當(dāng)我遇到危險時，就能夠迅速采取正確的應(yīng)對措施，保護(hù)自己和周圍的人。
再次，爭做小崗位的守護(hù)者，積極參與安全巡查工作。學(xué)校開展了以“我是小崗位的守護(hù)者”為主題的安全巡查活動。我們小學(xué)生被分配到不同的崗位，擔(dān)當(dāng)起安全巡查的責(zé)任。我被分配到教室門口的小崗位，每天負(fù)責(zé)檢查門窗是否關(guān)好，電器是否有安全隱患等等。在這個過程中，我學(xué)到了責(zé)任、細(xì)心和耐心。因?yàn)橹挥屑?xì)心觀察，才能及時發(fā)現(xiàn)問題，確保大家的安全。
最后，我們還應(yīng)該互相守望，相互提醒，共同構(gòu)筑安全防線。在學(xué)校中，我們小伙伴之間應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助。比如在操場上玩耍時，如果看到有同學(xué)跑得太快，就應(yīng)該及時提醒他們要小心不要摔倒。如果看到有同學(xué)玩火柴、亂扔垃圾等危險行為，就要勇敢地制止并向老師報告。只有我們團(tuán)結(jié)起來，共同守護(hù)好學(xué)校的安全，才能真正構(gòu)筑起安全的防線。
通過這一學(xué)期的安全生產(chǎn)教育，我深刻地認(rèn)識到了安全的重要性。我們作為小學(xué)生，要時刻保持警惕，主動避免危險；要合理利用校園安全設(shè)施，提高自我防護(hù)能力；要爭做小崗位的守護(hù)者，積極參與安全巡查工作；要互相守望，共同構(gòu)筑安全防線。只有這樣，我們才能在安全的學(xué)習(xí)環(huán)境中茁壯成長，讓我們的未來更加美好。讓我們一起行動起來，為小學(xué)生的安全生產(chǎn)貢獻(xiàn)自己的力量！
安全生產(chǎn)日心得體會學(xué)生篇五
隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，生產(chǎn)活動不斷增多，安全事故也時有發(fā)生。為了保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)社會的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展，安全生產(chǎn)法應(yīng)運(yùn)而生。作為大學(xué)生，對安全生產(chǎn)法的學(xué)習(xí)與實(shí)踐不僅是自身素質(zhì)的提升，更是對社會責(zé)任與生活智慧的體現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法，我深刻體會到其重要性和必要性，同時也認(rèn)識到自身應(yīng)當(dāng)積極參與其中，為社會的安全生產(chǎn)盡心盡力。
首先，安全生產(chǎn)法為我們提供了保障生命安全的法律依據(jù)。法律對于社會秩序的維護(hù)起著重要的作用，而安全生產(chǎn)法就是法律的一部分。根據(jù)安全生產(chǎn)法，任何單位和個人都應(yīng)以安全生產(chǎn)為首要任務(wù)，保證生產(chǎn)過程中人員的生命安全。這給予了我們對于生命財(cái)產(chǎn)的保障，使我們可以在安全的環(huán)境中工作、生活。
其次，安全生產(chǎn)法使我們深刻意識到安全教育的重要性。在大學(xué)期間，我們接觸到的社會安全風(fēng)險相對較少，但這并不代表我們不需要關(guān)心安全問題。通過學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法，我們明白了安全教育的重要性，學(xué)會如何防范潛在的危險。從小到大，我們接受了大量的教育，但對于安全教育的滲透卻相對較少。通過了解安全生產(chǎn)法，我們認(rèn)識到了我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注自身的安全問題，并將安全教育納入我們的生活之中。
再次，安全生產(chǎn)法使我們意識到自身在安全生產(chǎn)中的責(zé)任。法律規(guī)定，任何單位和個人都要履行安全生產(chǎn)的義務(wù)，確保生產(chǎn)過程中不發(fā)生安全事故。大學(xué)生作為社會的中堅(jiān)力量，也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起自己的責(zé)任。我們可以通過實(shí)踐來加深對安全生產(chǎn)法的理解，如通過參加社會實(shí)踐活動，加入社會志愿團(tuán)隊(duì)，以實(shí)際行動為社會安全添磚加瓦。同時，我們也要加強(qiáng)自身的安全意識，學(xué)會自我保護(hù)，避免不必要的危險。
最后，學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了充實(shí)自己的生活智慧。通過學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法，我們了解了各種安全事故的處理方式，學(xué)會了如何預(yù)防和應(yīng)對危險。這些知識對于我們的生活帶來了實(shí)際的益處，使我們能夠更好地面對各種困難和危機(jī)。同時，安全意識和安全素質(zhì)也是我們在社會中立足的重要條件之一。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，安全生產(chǎn)問題得到越來越多的關(guān)注，具備安全意識的大學(xué)生更容易獲得社會認(rèn)可和就業(yè)機(jī)會。
總之，安全生產(chǎn)法對大學(xué)生的重要性體現(xiàn)在多個方面。它為我們提供了保障生命安全的法律依據(jù)，使我們意識到安全教育的重要性，加深了我們對自身責(zé)任的認(rèn)識，并充實(shí)了我們的生活智慧。作為大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)積極學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法，不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了提升自身的素質(zhì)，為社會的安全生產(chǎn)貢獻(xiàn)自己的力量。我們要將安全生產(chǎn)法的理念和意識融入到日常生活中，做到積極參與、自我保護(hù)、守法守規(guī)，為社會的安全穩(wěn)定作出自己的貢獻(xiàn)。
安全生產(chǎn)日心得體會學(xué)生篇六
20xx年是命途多舛的一年，也是全國人民萬眾一心、眾志成城的一年。今天我在學(xué)習(xí)“總體國家安全觀視角下的疫情防控”這一課之后，明白了國家對疫情防控的戰(zhàn)略部署，以及疫情防控對國家安全的重要性。相對而言，疫情防控這一仗，不僅僅是國家的戰(zhàn)爭，更是每一個中華兒女的生死之戰(zhàn)。我相信，不管病毒多么狡猾，不管困難如何層出不窮，不管疫情現(xiàn)在發(fā)展如何迅猛，只要我們嚴(yán)格聽從國家和黨的領(lǐng)導(dǎo)，待到春暖花開之時，我們一定會取得最終的勝利。
“哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負(fù)重前行”如果沒有這樣一群舍小我的逆行者，又怎能換來一切春暖花開，他們有著不畏犧牲的.精神，有著震撼人心的毅力，有著最專業(yè)的技術(shù)能力，用能力與付出及時控制住疫情蔓延，讓世界見證了中國速度。可若沒有最初舍小我，用自身換取國家的無私精神又怎能在人群中逆流而上，讓人們見證他們的毅力與能力，及時控制住疫情，讓世人見證了中國人的團(tuán)結(jié)，為世界抗疫贏得了寶貴的時間。
文字只能描摹出你們出征的身影，又怎能禮贊你們的精神。鐵骨錚錚的逆行者們用他們舍小我，以自身換取國家的精神深深震撼了我們的心，而他們這種精神是最值得我們謳歌贊頌的。他們用付出的一切換取這寒冬后的春暖花開。
安全生產(chǎn)日心得體會學(xué)生篇七
第一段：介紹事故頻發(fā)的原因和安全生產(chǎn)法的重要性（200字）
近年來，我國發(fā)生了一系列嚴(yán)重的安全事故，造成了巨大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。這些事故的發(fā)生往往是因?yàn)榘踩a(chǎn)意識淡薄，管理不到位以及法律法規(guī)執(zhí)行不力所導(dǎo)致的。為了確保國家和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，保障經(jīng)濟(jì)社會的健康持續(xù)發(fā)展，我國制定了《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》，旨在加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，減少和預(yù)防事故的發(fā)生，保障人民群眾的生命安全。
第二段：總結(jié)安全生產(chǎn)法對大學(xué)生的意義和影響（200字）
作為未來社會的中堅(jiān)力量，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)對安全生產(chǎn)法有深刻的認(rèn)識和理解。安全生產(chǎn)法教育了我們對安全問題的認(rèn)識，學(xué)習(xí)了安全生產(chǎn)技術(shù)和管理知識，提高了大家的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。安全生產(chǎn)法還規(guī)定了單位和個人的責(zé)任和義務(wù)，不僅要求企業(yè)加強(qiáng)安全管理，也要求個人自覺遵守安全規(guī)定、做好自我保護(hù)。大學(xué)生作為未來的干部和管理者，更應(yīng)該不斷提高自己的安全意識和技能，為安全生產(chǎn)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：分享個人在學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法中的收獲和感悟（300字）
在學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法的過程中，我深刻認(rèn)識到安全的重要性和人的生命的寶貴。一個小小的安全隱患可能導(dǎo)致巨大的災(zāi)難，而我們每個人都應(yīng)該為安全承擔(dān)責(zé)任。我學(xué)習(xí)了如何正確使用消防器材，如何進(jìn)行應(yīng)急逃生，如何防范化學(xué)物品泄露等方面的知識，這些知識對我來說不僅是應(yīng)對突發(fā)事件的技能，更是對自己和他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法，我更加明白安全是硬道理，安全意識的養(yǎng)成需要每個人的共同努力。
第四段：強(qiáng)調(diào)大學(xué)生在實(shí)踐中踐行安全生產(chǎn)法的重要性（300字）
學(xué)習(xí)了安全生產(chǎn)法的知識，但如果不能將其運(yùn)用于實(shí)踐中，那么這些知識就顯得毫無意義。大學(xué)生要善于將安全生產(chǎn)法與實(shí)際相結(jié)合，提高自己的實(shí)踐能力。我們可以參加校園安全巡查，向?qū)W生宣講安全知識，引導(dǎo)大家養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。同時，我們還可以加入社團(tuán)或者志愿隊(duì)伍，參與社區(qū)或者企業(yè)的安全培訓(xùn)和宣傳活動，幫助提高社會公眾的安全意識。只有在實(shí)踐中貫徹安全生產(chǎn)法，才能真正將安全意識轉(zhuǎn)化為行動，切實(shí)保護(hù)自己和他人的安全。
第五段：總結(jié)安全生產(chǎn)法對大學(xué)生成長的啟示和要求（200字）
學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法不僅僅是為了獲取一些技能和知識，更是為了強(qiáng)化大學(xué)生的安全責(zé)任感和使命感。安全生產(chǎn)法教會了我們要將安全放在第一位，要時刻保持警惕，不能有一絲馬虎。作為大學(xué)生，我們要懂得如何保護(hù)自己的安全，學(xué)會遵守規(guī)章制度，不僅要注重自身安全，也要關(guān)心他人的安全。只有這樣，我們才能真正成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生，為社會的安全生產(chǎn)事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
安全生產(chǎn)日心得體會學(xué)生篇八
安全是人民幸福生活的基石，也是社會發(fā)展的重要保障。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該牢記安全生產(chǎn)的重要性，時刻保持警惕，切實(shí)履行好自身的安全責(zé)任，促進(jìn)安全生產(chǎn)工作的順利進(jìn)行。在這個過程中，我積累了一些關(guān)于安全生產(chǎn)的心得體會。
首先，安全意識是根本。安全生產(chǎn)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是人，只有樹立正確的安全意識，才能保護(hù)好自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。大學(xué)生時常涉及到實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等活動，要提前做好安全預(yù)案，認(rèn)真審查實(shí)驗(yàn)操作步驟以及實(shí)驗(yàn)裝備的安全性。在實(shí)驗(yàn)過程中，要集中精力，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，嚴(yán)禁懈怠和灌水，確保個人安全和實(shí)驗(yàn)室的正常進(jìn)行。
其次，學(xué)習(xí)規(guī)范是基礎(chǔ)。規(guī)范是安全生產(chǎn)有效開展的基礎(chǔ)和前提。大學(xué)生應(yīng)積極參加安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)，了解并熟悉相關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章制度以及操作規(guī)范，切實(shí)做到學(xué)以致用。同時，在實(shí)踐中，要按照規(guī)范要求進(jìn)行操作，不得隨意更改步驟或者省略環(huán)節(jié)。只有做到規(guī)范操作，才能最大程度地降低事故發(fā)生的可能性。
再次，安全防范要全方位。大學(xué)校園是一個復(fù)雜多變的環(huán)境，在各種事故和突發(fā)事件中不時發(fā)生。因此，大學(xué)生要加強(qiáng)個人安全防范意識，做到“遇事不慌、有備無患”。在校園的飲食、出行、住宿等方面，要注意日常生活中的安全細(xì)節(jié)，不亂穿亂扔、不輕易接近陌生人等。同時，要加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)安全的防范，不隨意透露個人信息，不隱私泄露，以免給自己帶來損失。
此外，安全共同責(zé)任是必須遵守的原則。在大學(xué)校園中，安全事故絕大部分都是由于疏忽大意或者是因?yàn)閮e幸心理而導(dǎo)致的。因此，大學(xué)生要明白，安全是一個集體的事情，不是某個個體能解決的。單靠個人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要大家共同參與和努力，共同維護(hù)良好的安全環(huán)境。遇到安全問題，要及時匯報并尋求幫助，不能掩蓋和放任安全隱患的存在。
最后，安全教育是不斷提高的過程。安全知識不斷更新，而大學(xué)生往往接觸的是新技術(shù)、新裝備和新材料，這需要我們不斷學(xué)習(xí)和提升自我安全素質(zhì)。我們可以參加各種安全培訓(xùn)、講座和研討會，了解最新的安全規(guī)范和科學(xué)的安全管理方法。同時，要主動參與校園中的安全工作，成為志愿者，宣傳安全知識，提高全校師生的安全意識。
總之，安全生產(chǎn)是當(dāng)前以及今后一個相當(dāng)長的時期內(nèi)大學(xué)生應(yīng)該關(guān)注的重要議題。只有增強(qiáng)安全意識，規(guī)范行為，全方位進(jìn)行防范，共同承擔(dān)責(zé)任，不斷提高安全素質(zhì)，才能保證大學(xué)生的安全，為社會發(fā)展作出更重要的貢獻(xiàn)。讓我們從自身做起，共同營造安全的大學(xué)校園。
安全生產(chǎn)日心得體會學(xué)生篇九
當(dāng)今企業(yè)依靠科技的支持得到長足發(fā)展，經(jīng)濟(jì)向好，如今設(shè)備先進(jìn)了，企業(yè)蒸蒸日上，人的生命更應(yīng)是第一財(cái)富，按理說人們應(yīng)當(dāng)更加珍惜生命，更加注重安全生產(chǎn)，可是事實(shí)給我們帶來的卻是不一樣的答案，企業(yè)工廠車間安全事故屢禁不止，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與搞好安全有時并不全是正比例關(guān)系。如何牢固確立“安全職責(zé)重于泰山”的思想，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)企業(yè)的安全工作，本人認(rèn)為必須上下同心，講究科學(xué)，與時俱進(jìn)，以人為本，切實(shí)貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》，真正做到把搞好企業(yè)的安全生產(chǎn)變?yōu)槿w員工的自覺行為和自我職責(zé)。本人結(jié)合公司及制糖廠安全生產(chǎn)及工作的實(shí)踐，體會有下面幾點(diǎn)：
安全生產(chǎn)“嚴(yán)”是愛，“松”是害，這個道理似乎人人都明白，但要真正做到又似乎說起來容易做起來難。近幾年來，發(fā)生在我們身邊的一個個事故及血的教訓(xùn)告訴我們一個道理，就是安全生產(chǎn)管理必須從嚴(yán)。安全操作及作業(yè)規(guī)程每一條、每一款都是血的教訓(xùn)換來的，為什么在生產(chǎn)現(xiàn)場“三違”現(xiàn)象還是經(jīng)常發(fā)生？一個很重要的原因就是我們對安全生產(chǎn)重視程度還未能達(dá)標(biāo)，我們不能在單單是出了事故再來從嚴(yán)處罰，我們應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是抓安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想必須從嚴(yán)。在制糖廠煉糖輪班生產(chǎn)中，員工素質(zhì)參差不齊，臨時工、外包工較多，由于他們學(xué)習(xí)理解安全生產(chǎn)教育的機(jī)會較少，許多人安全生產(chǎn)意識比較淡薄，作業(yè)過程中“三違”現(xiàn)象時常出現(xiàn)。所以，抓好安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想必須從嚴(yán)再從嚴(yán)，必須包括教育從嚴(yán)、管理從嚴(yán)、檢查從嚴(yán)、整改隱患從嚴(yán)，做到防患于未然，最終才是處罰從嚴(yán)，在全體員工中樹立起“安全第一”的思想。
工廠車間內(nèi)違章現(xiàn)象屢禁不止其中一個重要原因就是我們有些同志把管理上嚴(yán)格與工作方法的簡單化等同起來了，作為生產(chǎn)各級管理人員應(yīng)當(dāng)做到不僅僅是“管”，還必須“理”，“管”就是以規(guī)章制度為依據(jù)，從嚴(yán)把關(guān)；“理”就是做人的思想工作，細(xì)致地做員工的安全生產(chǎn)思想工作，要對員工的思想進(jìn)行深入分析。員工在想什么？員工有什么需求？需要組織幫助解決點(diǎn)什么問題？員工的情緒如何？在安全工作中，不能隨心所欲，不能不問青紅皂白，要不斷探索做好安全思想工作的新途徑、新方法，限度地把職工的思想和行動統(tǒng)一到安全生產(chǎn)工作要求上來。
在生產(chǎn)工作實(shí)踐中，我的體會是，管生產(chǎn)必須管安全，必須了解生產(chǎn)，了解廠內(nèi)現(xiàn)場環(huán)境變化。還有最重要的就是發(fā)動員工群策群防，全員參與，時刻堅(jiān)持良好的、穩(wěn)定的安全生產(chǎn)局面，為建設(shè)和諧東糖作出貢獻(xiàn)。
安全生產(chǎn)日心得體會學(xué)生篇十
二月四日下午，與**公司原料儲罐僅有一墻之隔的**精細(xì)化工廠一儲有******的儲罐爆炸起火，造成1人死亡，2人受傷，事故波及緊鄰的**塑料廠及部分民房。在這次爆炸事故中，我公司迅速采取了相應(yīng)的應(yīng)急措施，協(xié)同市里上百名消防官兵奮力撲救，最終控制住了火區(qū)內(nèi)尚存儲罐的爆炸，撲滅了大火，確保了我公司及周邊單位和居民、生命財(cái)產(chǎn)的安全。
事故發(fā)生后，原料車間積極響應(yīng)*總在二月五日會議上的要求，于二月六日上午召集車間全體員工開展了一次“安全教育在身邊的”活動，請事發(fā)當(dāng)日在場的同事敘述了當(dāng)時的場景和切身的感受。生產(chǎn)運(yùn)行部**部長參加了會議。
首先，車間領(lǐng)導(dǎo)****對事發(fā)當(dāng)日堅(jiān)守崗位，采取救護(hù)措施的同志進(jìn)行了表揚(yáng)和感謝，對他們危險時刻犧牲個人安危、保護(hù)球罐、消除隱患做出的努力給予肯定。
現(xiàn)場大家積極踴躍，紛紛表述自己的感受。乙班的**非常質(zhì)樸的說：“當(dāng)時情景用四個字形容—驚心動魄，看到的與美國大片里的災(zāi)難片差不多，心里也很害怕?？墒潜Ｗo(hù)球罐也就是保護(hù)了大家，保護(hù)了自己，什么也沒想，該做什么就去做了。那種場景是我第一次看見，也希望是最后一次。”丙班長***說：“沒想到突發(fā)這種事情，第一時間主任沖在最前面指揮，緊張的氣氛，人就是機(jī)械的動作，報警撥號碼都不利索了。安全學(xué)習(xí)的知識，消防模擬的那些步驟、方法，關(guān)鍵時候發(fā)揮了作用?，F(xiàn)在深刻地感覺到了平時安全學(xué)習(xí)的重要性，這與公司、車間不間斷的安全教育和崗位技術(shù)練兵是分不開的?！北?dāng)班操作人員**、**言說：“當(dāng)時我們離事故現(xiàn)場最近，感受最強(qiáng)烈。圍墻外爆炸剛發(fā)生時的悶響和人的慘叫聲，一輩子都忘不掉。當(dāng)時真的是渾身發(fā)抖，硬著頭皮去現(xiàn)場，爆炸還在繼續(xù)，大火就在身邊，觸目驚心。平時要帶工具才能扳動閥門，當(dāng)時也不知道哪來的勁，直接爬在地上用手就扳開了。這真的是一場現(xiàn)實(shí)的教育，老生常談的安全，就真實(shí)的發(fā)生在眼前。現(xiàn)在再開安全會，感覺不一樣了，認(rèn)真地聽、認(rèn)真地學(xué)，那都是用生命代價換來的血的教訓(xùn)，再也不能小視我們平時不注意的細(xì)節(jié)，杜絕類似的事情發(fā)生?！?*最后還感觸頗深地對大家說：“請大家工作中一定要注意安全，保護(hù)好我們的工作崗位，就是保護(hù)好我們自己，保護(hù)好我們的家庭。缺少了哪一個都是無法挽回的悲劇?！贝蠹叶急簧磉呁抡Z重心長的話所觸動。
隨后***部長簡要介紹了**精細(xì)化工有限公司爆炸的調(diào)查情況，并談到：“班組是我們企業(yè)的前沿陣地，班組建設(shè)所負(fù)載的安全，操作技能，責(zé)任心都決定了事故中人員的行為意識。加強(qiáng)事故預(yù)案的演練，集中學(xué)習(xí)，讓每一個人都及時得到培訓(xùn)。圍繞這個主題，各班組要結(jié)合各自的崗位，開展如何做好安全防范措施的討論。”
會上，*主任再次重申要加強(qiáng)安全、勞動紀(jì)律的管理，并著重傳達(dá)了*總在大調(diào)會上的“嚴(yán)格執(zhí)行禁煙禁火制度，遵章守紀(jì)，杜絕三違”的講話精神。各班的班長也表示通過此次事件對安全重要性有了更深地認(rèn)識，要將16字的安全方針認(rèn)真落實(shí)到工作中，嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)大家好好工作，克服巡檢不及時、不到位等不良習(xí)慣，避免出現(xiàn)“小洞不補(bǔ)大洞吃苦”的局面。
與會人員通過這次近距離的安全教育活動，都深刻感受到搞好安全生產(chǎn)，不是掛在嘴邊說說那么簡單的事?！鞍踩驮谖疑磉叀?，珍惜我們的工作，保護(hù)好我們的崗位，就是保衛(wèi)了安全，保衛(wèi)了生命。相信大家在未來的日子里將更加珍惜現(xiàn)在的工作和生活，相信****在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下，明天一定更美好。
安全生產(chǎn)日心得體會學(xué)生篇十一
通過學(xué)習(xí)廣東省民用爆破器材行業(yè)協(xié)會微信平臺5月29日發(fā)布的安全生產(chǎn)“紅七條”，作為來聯(lián)合民爆增城分公司的安全管理人員，我受到很大教育，學(xué)習(xí)甚多，感受頗深，對自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。
通過這次自我學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到，如果說企業(yè)的存在是為了追求效益，那么安全生產(chǎn)就是企業(yè)最大的效益，所以安全生產(chǎn)是立業(yè)之本。對于我們員工來說，對安全生產(chǎn)的重視是我們的責(zé)任和義務(wù)，保證自己在正常生產(chǎn)的同時不受到傷害，是對企業(yè)負(fù)責(zé)，更是對自己和家庭負(fù)責(zé)。從進(jìn)入增城分公司的第一天起，我們接觸的第一堂課就是安全教育，企業(yè)對員工進(jìn)行公司、部門、小組三級安全教育，層層把關(guān)，可見安全生產(chǎn)對于企業(yè)的重要性。
安全生產(chǎn)是每一個企業(yè)員工的護(hù)身符。誰違反了，就等于飛蛾撲火。安全也是一把雙刃劍，遵守它的規(guī)則它就會保護(hù)你，違反他的規(guī)則他就會讓你付出血的代價。違章導(dǎo)致如此嚴(yán)重的后果，不能說大家沒有認(rèn)識。那么為什么又常有違章的事發(fā)生呢？我想有一個關(guān)鍵的問題長困擾著我們。那就是：我們總是相信自己所謂的經(jīng)驗(yàn)，原諒自己的疏忽，甚至放縱自己不遵規(guī)守紀(jì)的行為，最終，一足失成千古恨！
每個人都明白安全意味著什么，安全也是最容易被人忽視的。當(dāng)我們習(xí)以為常作業(yè)的時候，當(dāng)我們看著庫區(qū)里一輛輛危運(yùn)車緩慢駛過的時候，安全二字往往會被一時的松懈剎那間離開了我們的頭腦，而就是這一剎那，安全事故可能就會在這一瞬間發(fā)生。其實(shí)安全事故往往都是些完全可以避免的事件，安全事故也往往是發(fā)生在那些我們認(rèn)為本不該發(fā)生的地方，事實(shí)證明僥幸和疏忽大意是造成安全事故發(fā)生的重要因素，所以工作的同時我們一定要把安全二字牢記在心，完成工作任務(wù)之前一定要確認(rèn)安全與否，主觀上引起重視，三思而后行，對任何存在危險的不安全因素都要小心對待，不要麻痹大意，自以為是，做到膽大心細(xì)，圓滿安全的完成工作任務(wù)。
安全生產(chǎn)是我們工作的基石，更是我們生活的保障。許多時候，不少警句往往我們耳熟能詳“安全生產(chǎn)預(yù)防為主，安全第一以人為本”，但我們需要的并不完全是這些，最重要的莫過于把慎密的思想落實(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨橹?，?jǐn)于思慎于行。
每一次血的教訓(xùn)，都給了我們安全的警示，每一次事故的發(fā)生，總在于疏忽與大意，每一次事故的背后，總留有許許多多的懊悔與哀傷，但我們要在哀思中反思，在反思中牢記，牢記這用生命換來的教訓(xùn)。只要人人心中都能牢記“安全第一，預(yù)防為主”的思想，對安全工作在思想上加以重視，在行為上提前防范，提高安全意識，增強(qiáng)安全責(zé)任心，繃緊“安全這根弦”，我們就會營造出安全和諧的氛圍，我們的平安之花才會盛開的更加長久鮮艷。
安全生產(chǎn)日心得體會學(xué)生篇十二
透過這次學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)，讓我們更深的了解了安全生產(chǎn)的重要性。讓我明白在日常工作中要注意哪些安全問題，增強(qiáng)自己的防范意識，提高預(yù)防事故的潛力，時刻注重安全生產(chǎn)的重要性。讓我們時刻牢記：安全生產(chǎn)，警鐘長鳴！
我們要吸取安全事故的教訓(xùn)，對安全生產(chǎn)中可能出現(xiàn)的安全隱患認(rèn)真的重視起來，杜絕安全事故的發(fā)生，確保自身安全的同時也要確保身邊同事、公司財(cái)產(chǎn)的安全，每次安全事故的發(fā)生都是痛心的教訓(xùn)，我們要重視！重視！再重視！
透過這次學(xué)習(xí)，對公司和對個人都是百益無一壞的。進(jìn)一步完善我們的安全制度，我們員工之間要相互照應(yīng)，及時掌握工作狀況，發(fā)現(xiàn)違規(guī)作業(yè)行為及時勸誡，這樣才能營造更安全的工作環(huán)境，這樣我們的工作才能更好的展開，才能杜絕安全事故的發(fā)生。
我想透過這樣的學(xué)習(xí)，我們作為員工的有了更清醒的工作目標(biāo)，安全生產(chǎn)重在防范，安全職責(zé)重于泰山，我們千萬不能有絲毫的松懈，安全生產(chǎn)要警鐘長鳴！
安全，我不明白大家是怎樣理解這個詞的涵義的，但我明白安全對于一個電力工作者來說是多么地重要。電力安全涉及到各行各業(yè)千家萬戶，安全工作千萬不要掉以輕心，它不僅僅關(guān)系到我們個人的安全，也關(guān)系到他人的安全。電力職工隊(duì)伍是一支能吃苦、講奉獻(xiàn)的隊(duì)伍，這是我從事電力工作以來最大的感受。
保安全”即要求全體員工在生活、學(xué)習(xí)、工作中重視安全，做到“不傷害他人，不傷害自己，不被別人公務(wù)員之家版權(quán)所有傷害”，也個性要求每一個電力員工提高安全防范意識，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保電力設(shè)備和電力職工的安全，還要準(zhǔn)確地把握電力安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。安全生產(chǎn)管理者也應(yīng)把“安全重于泰山”時時刻刻放在心上，樹立“居安思?！钡膽n患意識，把安全提到講政治的高度來認(rèn)識?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍”。
安全對于每個人來說都不會陌生，而對一個花企業(yè)來說，它包含的好處尤為深刻。我們天天都在生產(chǎn)一線，時時處處談到的都是安全，它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的完美前景，同時又凝聚了太多人的牽掛和職責(zé)，每一個花企業(yè)的建設(shè)者都能感受到這份職責(zé)的重大。我小時候生活在礦區(qū)，安全給我的第一課，便是孩提時天天見到母親佇立街頭焦急地等待不能按時下班歸來父親的情景，父親的每一次平安歸來都包含了全家人的深深牽掛，而母親那翹首以盼的身影成了記憶中永遠(yuǎn)抹不掉的回憶。
長大后我背負(fù)著父母的期望，懷揣著自己的夢想邁入花企業(yè)這個特殊的行業(yè)，成為一名光榮的電氣工人。參加工作后，耳濡目染了許許多多的安全生產(chǎn)事例，我深深感受到安全所帶來的深刻含義。安全就意味著職責(zé)，一個人的安全不僅僅是對自己負(fù)責(zé)，更多地是對關(guān)心你的家人負(fù)責(zé)；安全又等同于效益，我們更能體會到安全生產(chǎn)帶給花企業(yè)的勃勃生機(jī)。
這么多年來發(fā)生在我身邊太多的安全事故，無論是親眼看到被電弧燒傷的兩位同事，還是造氣爐爆炸壓死的同事父親，還有被氧壓機(jī)皮帶輪夾死的同事姑姑，沒有一件不令人痛心疾首。廠里曾舉辦過安全教育圖片展，所陳列的是兄弟單位發(fā)生的各種事故圖片。照片一張張觸目驚心，慘不忍睹，車禍身亡，高空墜落殘廢，被電弧燒傷，一段段文字都是血與淚寫就的教訓(xùn)。每當(dāng)夜幕降臨，望著萬家燈火，霓虹閃爍，我就會感慨萬千。這美妙的夜景凝鑄著無數(shù)企業(yè)職工的心血與汗水，冥冥之中我也在默默為一些永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離這些繁華的生命惋惜痛心。他們就如同這浩瀚星空隕落的一顆顆流星，只在一瞬間就消失在了人們的視線中。在年復(fù)一年的工作中，我深深感到：如果說還有什么能夠和幸福等同的話，我會毫不猶豫地回答——安全！雖然是兩個普通的字眼，但卻聯(lián)系著千家萬戶，涉及到我們每個人，因此它在每個人的心中有著不同的分量。
安全是一項(xiàng)長期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不僅僅是企業(yè)生產(chǎn)的薄弱環(huán)節(jié)，同時也直接影響著家庭的安危。20xx年來到神木化工這個新建的企業(yè)，作為班長，我更加感到安全生產(chǎn)，職責(zé)重大，因?yàn)槲宜鶐ьI(lǐng)的是一批剛剛畢業(yè)的學(xué)生?？粗麄円粡垙埬贻p的面孔，讓我想起剛參加工作時發(fā)生在我自己身上的一齊電弧短路事故，雖然沒有給我的臉上留下痕跡，但卻是當(dāng)頭棒喝，將我從安全意識淡薄的懸崖邊上打了回來。我給他們講發(fā)生在我身邊一例例血的教訓(xùn)，因?yàn)楣膶懽饕粫r的疏忽和麻痹而付出的代價往往是慘痛的，而那些僥幸者，他們雖在搶救之下活了下來，可他們的身體和心靈卻留下了難以彌補(bǔ)的創(chuàng)傷和痛苦。痛定思痛，從一幕幕血的教訓(xùn)中我們就應(yīng)樹立一個正確的、堅(jiān)強(qiáng)的安全意識。
曾給他們講看過的一篇文章，至今還記憶猶新，某火電公司在一化工工廠施工時，一位日本專家曾這樣說施工人員：“你們中國人的確有不怕死的可貴精神，在施工現(xiàn)場有不戴安全帽的現(xiàn)象。在日本，廠長，經(jīng)理開會時安全帽都系得緊緊的?！边@是對違章現(xiàn)象的莫大諷刺。它一針見血地言明了一些人安全意識的淡薄與無知，對自己的輕視就是對家庭和社會的犯罪。安全的警鐘要常鳴，奉勸可嘆的“勇士們”，收起你的蠻干和無知吧！有人說：安全生產(chǎn)的難點(diǎn)在我們自己，在我們自身的安全意識。仔細(xì)想想不無道理這天?！鞍踩a(chǎn)月”活動的展開，《安全生產(chǎn)法》的頒布實(shí)施，“兩票三制”的嚴(yán)格執(zhí)行……，這不都是為了搞好安全生產(chǎn)，領(lǐng)導(dǎo)和職工們用血的教訓(xùn)組成的努力與決心。安全的隱患像一只狡猾的狐貍，隱藏著、等待著、觀望著我們的違章行為，伺機(jī)侵吞我們健康的生命?！霸趰徱环昼?，安全六十秒”，我們每個人都就應(yīng)做到這一點(diǎn)。在工作崗位上的每一分鐘，我們不僅僅要做到保證自己的人身安全、同時要保證自己所轄的電氣設(shè)備和電網(wǎng)的安全。
誰都清楚，燦爛的青春之花，會在安全的沃土上開的絢麗多姿，也會因事故的肆虐變得淡然無光。展望未來，我們每個人該走的路還很長，肩負(fù)的職責(zé)也很重。在新形勢、新目標(biāo)下，我們的一舉一動應(yīng)當(dāng)更穩(wěn)健更成熟。當(dāng)我們看見紅艷艷的驕陽拔地而起，金色的沙漠上管道縱橫……，每一個靜止的、運(yùn)動的生命體都被渲染的蓬勃、美麗。我們必須會情不自禁地感嘆：生命竟是如此美麗而精彩！然而，有兩個字是至關(guān)重要的，因?yàn)槿绻麤]有這兩個字的相拌相依，我們將無法感受和擁有這完美的一切，這就是安全！
電力生產(chǎn)是一門十分復(fù)雜的系統(tǒng)工程，而生產(chǎn)安全又是這一系統(tǒng)工程中諸多因素綜合作用的結(jié)果。一般而言，電力生產(chǎn)事故有三類：一是“天災(zāi)”，如雷電、大風(fēng)、暴雨、施工爆破等不可控或不便控的自然因素，有其突發(fā)性。二是線路、設(shè)備、器材的“先天不足”，有其隱蔽性。三是“人禍”，人為地違法、違規(guī)、違章，有其盲目性。而“人禍”又占所有事故中的絕大部分。“人禍”又可分為三種表現(xiàn)形式：其一是對規(guī)章明知故犯，明知這樣做不貼合要求，但圖一時方便或抱著僥幸心理的習(xí)慣性違章。其二是對規(guī)章似懂非懂，知其一，不知其二，工作中又恰好在其二中發(fā)生了問題。其三是對規(guī)章不懂裝懂，稀里糊涂，發(fā)生了事故才恍然或恍悟半悟。
勿庸置疑，經(jīng)過有電以來的生產(chǎn)實(shí)踐和血的教訓(xùn)，總結(jié)提煉了一套有效確保電力生產(chǎn)安全的規(guī)章制度。各電力生產(chǎn)企業(yè)又結(jié)合實(shí)際根據(jù)不同生產(chǎn)時期制定了超多的具體保證措施，以及上級隨機(jī)性，針對性的電力安全生產(chǎn)的指示、通報、要求等。這些是確保電力生產(chǎn)安全的依據(jù)，且有唯一性。但是電力生產(chǎn)是一個錯綜復(fù)雜，千變?nèi)f化的過程，從事生產(chǎn)的人又是這個過程是否安全的決定因素。而人的認(rèn)識水平，接收潛力，工作姿態(tài)，經(jīng)驗(yàn)積累等等又各盡不同，要把所有確保電力生產(chǎn)的依據(jù)變?yōu)槊恳粋€從事電力生產(chǎn)的職工的自覺行動，應(yīng)是從事電力生產(chǎn)安全的管理者，生產(chǎn)者長期的、艱巨的、復(fù)雜的課題。我認(rèn)為：唯一的途徑就是學(xué)習(xí)—學(xué)習(xí)—再學(xué)習(xí)。
首先，要為我而學(xué)。安全既是電力生產(chǎn)本身的需要，更是生產(chǎn)職工的生命保障線，安規(guī)技規(guī)既反應(yīng)了電力生產(chǎn)安全的客觀規(guī)律，又是從事生產(chǎn)人的行為規(guī)范。因此，每一個從事電力生產(chǎn)的人，都應(yīng)明白學(xué)習(xí)安全技能。
安全生產(chǎn)是涉及職工生命安全的大事，也關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展和穩(wěn)定。近年來，從報紙、電視等新聞媒體報道中鐵路、煤礦等行業(yè)發(fā)生的安全生產(chǎn)事故，損失之重，影響之大，頻率之高，令人膽戰(zhàn)心驚。剖析事故產(chǎn)生的深層次原因，不難看出一些干部、職工對安全生產(chǎn)、管理存在著認(rèn)識上、思想上的誤區(qū)。我公司是電力施工企業(yè)，工程點(diǎn)多、面廣，高空作業(yè)、交叉作業(yè)、焊接作業(yè)等高危作業(yè)頻繁，所以安全生產(chǎn)對于我們這個高風(fēng)險行業(yè)來說，其好處更加重要。結(jié)合工程施工安全工作實(shí)際，強(qiáng)化各級安全生產(chǎn)職責(zé)、提高全員安全生產(chǎn)意識和技能、執(zhí)行落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)章制度和消除思想認(rèn)識上的誤區(qū)無疑是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)“有序可控”良好局面的有效辦法。
制度必究，對待安全生產(chǎn)工作我們都明白“嚴(yán)是愛、松是害”，然而在實(shí)際工作中，個別安全管理人員或干部干部對安全管理存在著“三怕”思想：對上怕?lián)氊?zé)，對下怕得罪人，對工作怕吃苦受累，造成形式主義、好人主義、官僚主義的嚴(yán)重局面，導(dǎo)致在執(zhí)行和落實(shí)當(dāng)中出現(xiàn)“缺位”現(xiàn)象。
管理能出效益，安全亦出效益，安全生產(chǎn)是涉及職工生命安全的大事，也關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展和穩(wěn)定。安全生產(chǎn)需要多管齊下警鐘長鳴。
一是牢固樹立以人為本的思想。再先進(jìn)的安全設(shè)施和機(jī)器也要靠人去操作、去控制、去維修，其科技含量愈高，對人的素質(zhì)要求也愈高。因此，安全生產(chǎn)務(wù)必以人為本，沒有一支恪盡職守、技術(shù)過硬的職工隊(duì)伍，安全生產(chǎn)就沒有最基本的保障。
提高人的素質(zhì)，首先是提高思想素質(zhì)。把公司“做精做強(qiáng)”建立一流電力施工企業(yè)需要高素質(zhì)的干部職工隊(duì)伍，持續(xù)良好的安全生產(chǎn)局面同樣需要培養(yǎng)過硬的職工隊(duì)伍。以科學(xué)的理論作指導(dǎo)，是切實(shí)提高職工政治思想水平的根本途徑。所以，我們應(yīng)采取多種形式用心宣傳搞好安全生產(chǎn)的緊迫性、重要性，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，站在“三個代表”和確保職工生命安全的高度來對待安全工作;除了從思想上提高認(rèn)識，增強(qiáng)職責(zé)感和使命感外，還要不斷增強(qiáng)職工的安全生產(chǎn)意識，從根本上調(diào)動職工保證安全的用心性。這樣，才能把本單位、本部門的安全生產(chǎn)抓好抓實(shí)。其次是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。對職工隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，除了正常狀況下應(yīng)知應(yīng)會、必知必會的資料外，更要加大對非正常狀況下的應(yīng)變潛力教育和演練。針對工程施工安全生產(chǎn)現(xiàn)狀，進(jìn)行超前性、前瞻性的培訓(xùn)，提高事故的防范潛力。
二是增強(qiáng)干部的職責(zé)感和危機(jī)意識。實(shí)踐證明：安全好不好，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。為落實(shí)“誰施工、誰負(fù)責(zé)”的職責(zé)機(jī)制，扭轉(zhuǎn)一些干部認(rèn)識上存在的誤區(qū)和不務(wù)實(shí)現(xiàn)象，就要進(jìn)行嚴(yán)格的考核，變結(jié)果考核為過程考核，構(gòu)成動態(tài)考核評價機(jī)制。同時要制定完善的考核制度，明確不同層次考核的對象、資料、程序，并結(jié)合職工群眾評議、考核等辦法有機(jī)結(jié)合起來進(jìn)行一體化考核。對未完成定量考核任務(wù)或發(fā)生安全問題的，要有相應(yīng)的處罰制度，以此增強(qiáng)干部的危機(jī)感、職責(zé)感，促進(jìn)逐級負(fù)責(zé)制的落實(shí)，實(shí)現(xiàn)從“要我抓安全”到“我要抓安全”的轉(zhuǎn)變。
三是用心探索安全管理機(jī)制，不斷。
創(chuàng)新。
安全管理模式。根據(jù)工程安全生產(chǎn)形勢和實(shí)際，各項(xiàng)管理方式、手段也要根據(jù)實(shí)際狀況，摸索與之適應(yīng)的管理機(jī)制和有效辦法。首先要夯實(shí)安全基礎(chǔ)，堅(jiān)持預(yù)防為主，嚴(yán)查違章違紀(jì)。把重點(diǎn)放在杜絕違章違紀(jì)上，著力點(diǎn)放在預(yù)防上，從源頭查堵漏洞。更關(guān)鍵的是要建立起能夠保證安全生產(chǎn)的體制與機(jī)制;其次要堅(jiān)持逐級負(fù)責(zé)制，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。要科學(xué)地界定逐級負(fù)責(zé)制，把領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、分層負(fù)責(zé)、崗位負(fù)責(zé)和專業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)區(qū)分開，使其職責(zé)明確，各負(fù)其責(zé)，確保落實(shí);另外還要提高認(rèn)識，正確對待安全天數(shù)。安全天數(shù)是衡量一個單位安全形勢的一個因素，安全天數(shù)長，并不能說明問題少，關(guān)鍵要警鐘長鳴，常抓不懈。
四是開展形式多樣、主題鮮明和資料豐富的安全活動，努力營造良好安全文化氛圍，共同構(gòu)筑安全大堤。結(jié)合開展“安康杯”競賽活動、落實(shí)“一法三卡”工作，大力開展好各項(xiàng)以安全生產(chǎn)為主題的安全競賽活動，如“職工安全生產(chǎn)知識競賽”、“職工安全技能比武”、“提合理化推薦”和“推行班組安全生產(chǎn)自主管理”等。同時持之以恒地堅(jiān)持安全生產(chǎn)好的做法和辦法，如班前(后)站班會、施工“三交、三查”等，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，與時俱進(jìn)、勇于。
創(chuàng)新。
利用各種載體和形式把安全生產(chǎn)工作做好、做實(shí)、作出新成效。
五是堅(jiān)持安全生產(chǎn)、禮貌施工“八到位”。即：安全生產(chǎn)認(rèn)識到位、安全措施到位、安全生產(chǎn)技術(shù)交底到位、安全生產(chǎn)職責(zé)到位、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)到位、安全生產(chǎn)管理人員到位、安全生產(chǎn)資金到位、安全生產(chǎn)檢查、整改、落實(shí)到位。
安全管理是一項(xiàng)長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要各不斷探索、鞏固和創(chuàng)新，努力走出一條適應(yīng)工程施工安全、操作性強(qiáng)的管理路子，時刻持續(xù)良好的、穩(wěn)定的安全生產(chǎn)局面，做到筑牢防線、長抓不懈、警鐘長鳴，為公司安全生產(chǎn)長周期做出新的貢獻(xiàn)。
心得體會。
（六）：
心得體會。
在企業(yè)安全生產(chǎn)活動中，人們通常把管理者對員工提出安全規(guī)范要求稱之為“要我安全”，而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。兩種提法，不僅僅表述了語言概念不同，且安全實(shí)現(xiàn)方式和管理效果也不一樣。“要我安全”，是從客體出發(fā)，由外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息，作用于安全生產(chǎn)行為的主題，最終到達(dá)生產(chǎn)安全；“我要安全”則是從主體出發(fā)，由內(nèi)因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動機(jī)，主觀能動地實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。從管理角度來說，“要我安全”和“我要安全”是辨證統(tǒng)一的關(guān)系，“要我安全”是外因，是動力；“我要安全”是內(nèi)因，是根據(jù)。兩者相互關(guān)聯(lián)，相輔相成，從不同方應(yīng)對實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)起到推動或決定作用。
如何實(shí)現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢？筆者工作在電力建設(shè)企業(yè)，立足于生產(chǎn)第一線，對于安全是永恒的主題，安全是生產(chǎn)的保障，有了安全才有效益，有著深刻的認(rèn)識和體會。
首先、著眼人的安全心理進(jìn)行安全教育。
安全心理是人在生產(chǎn)勞動這一特定環(huán)境中的心理活動的反映，是勞動過程中伴隨著生產(chǎn)工具、機(jī)械設(shè)備、工作環(huán)境、人際關(guān)系而產(chǎn)生的安全需要與安全意識。主要包括：勞動生產(chǎn)中的安全心理、職業(yè)安全心理、安全管理過程中的安全群體心理、安全組織心理等。透過對安全生產(chǎn)工作中心理現(xiàn)象的總結(jié)，能夠提高安全教育的質(zhì)量，產(chǎn)生安全教育的心理效應(yīng)，到達(dá)抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此，安全教育應(yīng)抓住以下三個重點(diǎn)：一是利用安全心理的優(yōu)先效應(yīng)，抓好對新員工進(jìn)廠后的安全教育，以先入為主的第一印象給新員工打下安全生產(chǎn)烙印。二是利用安全心理的近因效應(yīng)，以本單位的典型安全案例對員工進(jìn)行安全教育，用活生生的事實(shí)影響員工、激勵員工。三是利用安全心理的暗示效應(yīng)，運(yùn)用含蓄的、間接的辦法，對員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響，進(jìn)行常規(guī)教育。不管采用哪種教育方法，只要密切聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持從人的安全心理出發(fā)，牢牢抓住人的安全心理傾向，抓住不同時期人的安全心理狀態(tài)，抓住不同類型人的安全心理活動，進(jìn)行因時而異、因人而異的安全教育，就會使教育和心理構(gòu)成共鳴，強(qiáng)化人的自我安全保護(hù)意識，使員工產(chǎn)生“我要安全”的強(qiáng)烈傾向。
其次、把握人的安全行為貫徹安全制度。
產(chǎn)。
第三、針對人的事項(xiàng)障礙展開安全活動。
質(zhì)；推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和安全職責(zé)制，強(qiáng)化員工的安全保護(hù)；用心搞好均衡生產(chǎn)，使員工持續(xù)旺盛的精力、體力，控制和減少不安全行為等等。透過這些方法，使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙，增強(qiáng)“我要安全”的自覺性。
總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變，需要安全生產(chǎn)行為的主體——廣大員工從思想認(rèn)識到心理、行為都來一個大的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)這兩個轉(zhuǎn)變，離不開超多的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動力，促進(jìn)“我要安全”的內(nèi)在變化，使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺行動，這樣，我們的安全生產(chǎn)就必須會到達(dá)一個新水平。
隱患。
險于明火，防范勝于救災(zāi)，職責(zé)重于泰山”這是我們就應(yīng)恪守的信念。要確保安全，首先務(wù)必強(qiáng)化人的安全意識。
使我感受到條條都是治理違章的重。
的目的不是整治人，而是為了保障我們每位員工生命財(cái)產(chǎn)的安全。
是對職工生命的關(guān)懷。違章與事故、與生命都是緊密相連的，一個小小的違章，很可能就斷送了自己的生命。安全生產(chǎn)工作如履薄冰，來不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。關(guān)愛生命，就要先從遵章開始，關(guān)愛生命，就應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)十大禁令。
安全生產(chǎn)無小事，我們要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想。提高安全意識、規(guī)范不安全行為、杜絕各種習(xí)慣性違章，消除不安全隱患，努力做好安全生產(chǎn)工作。
安全生產(chǎn)是一種職責(zé)，不僅僅是對自己負(fù)責(zé)、對家人負(fù)責(zé)，更是對員工負(fù)責(zé)、對企業(yè)負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)。每一次事故的警笛，都揪人心弦，每一次慘痛的事故，都給親人心頭留下永久的痛，安全生產(chǎn)牽動人心。安全生產(chǎn)，不僅僅僅關(guān)系你自己，更多的是關(guān)系到你我他。
安全生產(chǎn)是社會發(fā)展永恒的主題，是一切工作的真諦。安全是企業(yè)發(fā)展的前提和根本，與企業(yè)的生存發(fā)展息息相關(guān)，企業(yè)要想尋求更大發(fā)展，獲得更廣闊的市場，就務(wù)必切實(shí)抓好安全生產(chǎn)工作，全面落實(shí)安全生產(chǎn)職責(zé)制，遏制生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，才能創(chuàng)造出更好的經(jīng)濟(jì)效益。
作為一名項(xiàng)目經(jīng)理，深知肩上職責(zé)重大，對施工項(xiàng)目的安全生產(chǎn)工作負(fù)全面職責(zé)。因此，從自身角度就要牢固樹立“安全發(fā)展，清潔發(fā)展”的指導(dǎo)思想和“安全第一，環(huán)保優(yōu)先，以人為本”的正確理念，堅(jiān)決克服“重生產(chǎn)，輕安全”的錯誤思想，切實(shí)擺正安全與進(jìn)度、安全與效益的關(guān)系，切實(shí)做到“不安全不生產(chǎn)、不安全不開工、不安全不建設(shè)、不安全不運(yùn)行”，確保生產(chǎn)安全。
從基層施工多年的經(jīng)驗(yàn)來看，抓好基層單位安全生產(chǎn)工作應(yīng)重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)：
從總體形勢來看，公司的安全生產(chǎn)狀況總體相比較較穩(wěn)定，但基層的安全環(huán)保工作依然嚴(yán)峻，綜合管理潛力還不能滿足生產(chǎn)經(jīng)營的需要，還達(dá)不到安全發(fā)展、清潔發(fā)展的要求。因此，需要我們基層領(lǐng)導(dǎo)正確認(rèn)識目前的安全生產(chǎn)形勢，率領(lǐng)全員扎扎實(shí)實(shí)地開展安全環(huán)保工作，將各項(xiàng)安全環(huán)保工作舉措落到實(shí)處，務(wù)求實(shí)效，不斷夯實(shí)基層hse管理，全面提高基層現(xiàn)場的事故整體預(yù)防潛力，為公司實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、提高思想認(rèn)識。
近幾年，集團(tuán)公司、公司對安全環(huán)保工作越來越重視，要求也越來越嚴(yán)，能夠說，在當(dāng)前形勢下，安全是政治、是大局、是穩(wěn)定、是和諧，更是一種不可推卸的職責(zé)，因此，作為基層領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識到這一點(diǎn)，不斷提高對安全環(huán)保工作的認(rèn)識，增強(qiáng)抓好安全環(huán)保工作的緊迫感和職責(zé)意識。深刻理解“安全是否決性指標(biāo)，經(jīng)營是性指標(biāo)，節(jié)能降耗是約束性指標(biāo)”，從發(fā)展惠及員工、維護(hù)員工切身利益的角度出發(fā)，切實(shí)抓好安全環(huán)保工作。
要搞好安全生產(chǎn)工作，思想認(rèn)識是關(guān)鍵，個性是基層各級領(lǐng)導(dǎo)的安全生產(chǎn)意識，務(wù)必認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家和地方政府有關(guān)安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī)，以及上級有關(guān)安全生產(chǎn)管理制度，把安全生產(chǎn)工作列入施工管理的重要議事日程，及時研究解決或?qū)徟嘘P(guān)安全生產(chǎn)中的重大問題，并按規(guī)定提取安全經(jīng)費(fèi)，保障安全設(shè)施的及時到位，切實(shí)解決安全技術(shù)問題。在日常工作當(dāng)中，始終堅(jiān)持把安全生產(chǎn)擺在第一位，不斷健全安全生產(chǎn)保證體系和安全生產(chǎn)監(jiān)督體系，逐步完善hse行為準(zhǔn)則、hse檢查及考核標(biāo)準(zhǔn)、hse獎懲管理辦法，做到組織落實(shí)、措施落實(shí)、檢查落實(shí)、考核落實(shí)，促使hse管理基礎(chǔ)工作進(jìn)一步夯實(shí)。
安全環(huán)保工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是全員、全過程、全方位的工作，項(xiàng)目經(jīng)理作為施工項(xiàng)目安全生產(chǎn)第一職責(zé)人，要切實(shí)履行第一職責(zé)人的職責(zé)，要親自組織完善各級領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門的hse職責(zé)，并將職責(zé)目標(biāo)和工作壓力層層傳遞下去，直至每一名崗位員工，要做到橫向到邊，縱向到底，構(gòu)建“一把手掛帥，主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，專業(yè)路分管，職能部門監(jiān)控，黨政工團(tuán)齊抓，全員參與”的職責(zé)體系和工作局面。同時，建立完善hse獎懲約束機(jī)制，把hse職責(zé)目標(biāo)落實(shí)狀況與有效的考核、獎懲結(jié)合起來，嚴(yán)考核，硬兌現(xiàn)，促使職責(zé)由全員共擔(dān)。
四、加大執(zhí)行力度。
抓安全生產(chǎn)工作，務(wù)必注重執(zhí)行潛力建設(shè)，嚴(yán)格按照公司規(guī)章制度和崗位操作規(guī)程辦事，養(yǎng)成尊重科學(xué)規(guī)律，反對違章蠻干的好習(xí)慣，養(yǎng)成令行禁止、雷厲風(fēng)行，執(zhí)行制度一絲不茍、完成工作精益求精的好作風(fēng)。同時，還要培養(yǎng)各級管理人員事事從嚴(yán)、事事過細(xì)的工作作風(fēng)，敢于叫真章，善于抓細(xì)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)和堵塞安全環(huán)保的漏洞，識別和防范施工現(xiàn)場存在的各類風(fēng)險，落實(shí)各項(xiàng)消減控制措施，強(qiáng)化危機(jī)意識和風(fēng)險意識，增強(qiáng)員工識險避險和事故應(yīng)急處置潛力，樹立安全環(huán)保工作“沒有問題就是最大的問題”和“沒有最好只有更好”的理念，時刻持續(xù)對各類風(fēng)險和隱患持續(xù)高度警覺，筑起堅(jiān)固的防范之墻，遏制一切事故的發(fā)生。
五、切實(shí)抓好風(fēng)險管理。
風(fēng)險管理是開展各項(xiàng)管理工作的基礎(chǔ)和前提，因此，要切實(shí)抓好此項(xiàng)工作，組織全員開展全面、全方位的危害因素識別活動。項(xiàng)目經(jīng)理要親自組織開展，組織安全管理部門、生產(chǎn)技術(shù)部門、設(shè)備管理部門按照事故類別、施工工藝流程、設(shè)備設(shè)施現(xiàn)狀開展危害因素識別活動，針對識別出的危害因素，及時制定風(fēng)險消減控制措施，并充實(shí)、完善到施工項(xiàng)目“兩書一表”、崗位“兩書一表”和操作規(guī)程中，指導(dǎo)作業(yè)人員施工和操作，防范各類事故的發(fā)生。
總之，安全生產(chǎn)工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。因此，安全生產(chǎn)工作務(wù)必全員參與，做到“人人、事事、時時、處處”抓安全生產(chǎn)工作，努力增強(qiáng)全員的安全環(huán)保意識，提高全員的安全環(huán)保素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全，我會安全”的思想轉(zhuǎn)變，從而有力促進(jìn)公司安全環(huán)保形勢持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
安全生產(chǎn)日心得體會學(xué)生篇十三
安全無小事，我們要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，更是要把思想從被動的“要我安全”提高到主動的“我要安全”層面上來。從員工主動的自覺的提高安全意識、規(guī)范不安全行為、杜絕各種習(xí)慣性違章，消除不安全隱患，努力做好安全生產(chǎn)工作。
為他人負(fù)責(zé)的一種永久性地表現(xiàn)。員工的執(zhí)行力，直接關(guān)系著措施的落實(shí)、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。安全生產(chǎn)管理更要講執(zhí)行力，對我們來說，安全生產(chǎn)是第一位的、必須常抓不懈。要保證安全生產(chǎn)，必須在管理上下功夫、提高安全保障的“執(zhí)行力”。因此，要求我們每個人都要從細(xì)節(jié)做起，重視每個環(huán)節(jié)鏈，做到每個環(huán)節(jié)都執(zhí)行到位。規(guī)章制度不僅要讓人看，讓人記，更要照著去做，是對職工生命的關(guān)懷、更是對家庭幸福的提醒。違章與事故、與生命都是緊密相連的，一個小小的違章，很可能就斷送了自己的生命，也就打碎了一個幸福完整的家庭。安全生產(chǎn)工作如履薄冰，來不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。關(guān)愛生命，就要先從遵章開始，關(guān)愛生命，就應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)十大禁令。安全工作是和我們每一位職工的切身利益息息相關(guān)的。只有我們的生命有了保證，家庭才能歡樂。珍愛生命、牢記安全，其實(shí)就是善待我們自己。安全是一種責(zé)任，安全是生命的基石，安全是歡樂的階梯。讓我們肩負(fù)起“安全預(yù)防“這一神圣使命，“帶著安全意識上路，載著幸福感覺回家”。
家庭以及個人帶來了重大損失和無比傷痛。究其原因，無外乎就兩點(diǎn)：一是安全意識淡薄，二是安全知識欠缺。而在現(xiàn)場中對安全知識的強(qiáng)化并不是一件難事，難的恰恰是安全意識的提升，特別是員工整體安全意識的提升。
怎樣才算員工整體安全意識的提升？如果大家都能從目前的“要我安全”局面自覺地轉(zhuǎn)變成“我要安全”的狀態(tài)，那么公司的安全管理必將躍上一個新的臺階。
那么如何實(shí)現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢？下面我就談幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識。
首先，要著眼人的安全心理進(jìn)行安全教育。安全教育應(yīng)抓住以下三個重點(diǎn)：一是利用安全心理的優(yōu)先效應(yīng)，抓好新員工的三級安全教育，以先入為主的第一印象給新員工打下安全生產(chǎn)烙印。二是利用安全心理的近因效應(yīng)，以生產(chǎn)中出現(xiàn)的典型安全案例對員工進(jìn)行安全教育，用活生生的事實(shí)影響員工、激勵員工。三是利用安全心理的暗示效應(yīng)。運(yùn)用含蓄的、間接的辦法，對員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響，進(jìn)行常規(guī)教育。
其實(shí)不管采用哪種教育方法，只要密切聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持從人的安全心理出發(fā)，牢牢抓住人的安全心理傾向，抓住不同時期人的安全心理狀態(tài)，抓住不同類型人的安全心理活動，進(jìn)行因時而異、因人而異的安全教育，就會使教育和心理形成共鳴，強(qiáng)化人的自我安全保護(hù)意識，使員工產(chǎn)生“我要安全”的強(qiáng)烈傾向。
其次，把握人的安全行為，貫徹安全制度。安全生產(chǎn)事故絕大部
分都是因?yàn)槿说臑榘踩袨橐鸬?。因此只有建立完善的安全生產(chǎn)制度，以制度約束人的不安全行為，要使其突破以往站在企業(yè)角度的表現(xiàn)形式，而應(yīng)以站在安全行為者的角度來編制和操作，由安全行為者從內(nèi)因產(chǎn)生“我要安全”的行為。就我們施工企業(yè)來說，存在著多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節(jié)銜接作業(yè)的特點(diǎn)，所以就應(yīng)該從各自的實(shí)際出發(fā)，緊緊把握員工生產(chǎn)過程中的安全行為，建立和健全個人自我安全保護(hù)制度。例如員工有權(quán)對違章的生產(chǎn)指揮不執(zhí)行；有權(quán)對違章的`生產(chǎn)工序不交接；有權(quán)對違章的生產(chǎn)設(shè)備不操作；有權(quán)不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè)。這就從行政法規(guī)上確立了員工勞動過程中的主觀能動性，使之自覺地遵守安全規(guī)章制度，自覺地進(jìn)行安全保護(hù)。生產(chǎn)中最大禍根是失職，最大隱患是違章。只要我們真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程當(dāng)成生命之友，安全之傘，就能夠?qū)崿F(xiàn)安全生產(chǎn)。
顧不上安全生產(chǎn)規(guī)程等。因此，各級領(lǐng)導(dǎo)和工作人員在生產(chǎn)過程中一定要注意從消除員工思想障礙入手，對癥下藥、有的放矢地開展安全活動。有目的的使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙，增強(qiáng)“我要安全”的自覺性。
總之，從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變，需要安全生產(chǎn)行為的主體——廣大員工從思想認(rèn)識到心理、行為都來一個大的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)這兩個轉(zhuǎn)變，離不開大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動力，促進(jìn)“我要安全”的內(nèi)在變化，使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺行動，這樣，我們的安全生產(chǎn)才能確保。
其實(shí)蟻穴本身并不可怕，可怕的就是把它與長堤聯(lián)系起來；單純違章操作的某個動作也不可怕，可怕的是把那個動作與施工工序聯(lián)系起來。就象飲酒一樣，飲酒本身是生活中的一件樂事，但是要把醉酒與駕馭聯(lián)系起來，生命之堤還能牢固嗎？希望我們的每一個員工包括我們的協(xié)作隊(duì)伍，要牢牢樹立防患于未然的安全意識，讓我們?nèi)f力集團(tuán)這個千里長堤變成堅(jiān)不可摧的金剛之堤，讓小小的蟻穴永無藏身之地。
如果說企業(yè)的存在是為了追求效益，那么安全生產(chǎn)就是企業(yè)最大的效益，所以安全生產(chǎn)是立業(yè)之本。對于廣大企業(yè)職工來說，對安全生產(chǎn)的重視是我們的責(zé)任和義務(wù)，保證自己在正常生產(chǎn)的同時不受到傷害，是對企業(yè)負(fù)責(zé)，更是對自己和家庭負(fù)責(zé)。從進(jìn)入企業(yè)的第一天起我們接觸的第一堂課就是安全教育，企業(yè)對員工進(jìn)行公司、車間、班組三級安全教育，層層把關(guān)，可見安全生產(chǎn)對于企業(yè)的重要性。
安全生產(chǎn)是每一個企業(yè)員工的護(hù)身符。誰違反了，就等于飛蛾撲火。安全也是一把雙刃劍，遵守它的規(guī)則它就會保護(hù)你，違反他的規(guī)則他就會讓你付出血的代價。違章導(dǎo)致如此嚴(yán)重的后果，不能說大家沒有認(rèn)識。那么為什么又常有違章的事發(fā)生呢？我想有一個關(guān)鍵的問題長困擾著我們。那就是：我們總是相信自己所謂的經(jīng)驗(yàn)，原諒自己的疏忽，甚至放縱自己不遵規(guī)守紀(jì)的行為，最終，一足失成千古恨！
而后行，對任何存在危險的不安全因素都要小心對待，不要麻痹大意，自以為是，做到膽大心細(xì)，圓滿安全的完成工作任務(wù)。
安全生產(chǎn)是我們工作的基石，更是我們生活的保障。許多時候，不少警句往往我們耳熟能詳“安全生產(chǎn)預(yù)防為主，安全第一以人為本”，但我們需要的并不完全是這些，最重要的莫過于把慎密的思想落實(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨橹?，?jǐn)于思慎于行。
每一次血的教訓(xùn)，都給了我們安全的警示，每一次事故的發(fā)生，總在于疏忽與大意，每一次事故的背后，總留有許許多多的懊悔與哀傷，但我們要在哀思中反思，在反思中牢記，牢記這用生命換來的教訓(xùn)。只要人人心中都能牢記“安全第一，預(yù)防為主”的思想，對安全工作在思想上加以重視，在行為上提前防范，提高安全意識，增強(qiáng)安全責(zé)任心，繃緊“安全這根弦”，我們就會營造出安全和諧的氛-圍，我們的平安之花才會盛開的更加長久鮮艷。
安全生產(chǎn)，不僅僅關(guān)系你自己，更多的是關(guān)系到你我他。警笛嘶鳴，揪人心弦；痛定思痛，痛何如哉。安全之重，重乎于泰山；事故之猛，猛乎于虎。安全生產(chǎn)不僅是對自己負(fù)責(zé)、對家人負(fù)責(zé)，更是對員工負(fù)責(zé)、對企業(yè)負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)。
安全就是效益。企業(yè)的效益來自安全，企業(yè)的生存和發(fā)展離不開安全。企業(yè)生產(chǎn)的順利開展，企業(yè)的長足發(fā)展，都需要員工的安全。任何一個環(huán)節(jié)出了差錯都會對生產(chǎn)造成影響，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)效益下滑，只有員工通過安全教育，不斷強(qiáng)化安全意識，才能為安全生產(chǎn)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。只有生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)了安全，企業(yè)的效益和發(fā)展才會有保障，整個企業(yè)才能良好運(yùn)行。
鋼鐵企業(yè)作為高危行業(yè)，鍛造車間更是危如累卵。作為一名設(shè)備管理人員，如何才能使設(shè)備安全運(yùn)行，承托生命之重？對一個個鮮活的生命,如何回答那個永恒的疑問：to be or not,is a question？我們的安全工作任重而道遠(yuǎn)。因此，從自身角度就要牢固樹立“安全生產(chǎn)，安全發(fā)展”的指導(dǎo)思想和“以人為本，安全第一”的正確理念，堅(jiān)決克服“重生產(chǎn)，輕安全”的錯誤思想，切實(shí)擺正安全與進(jìn)度、安全與效益的關(guān)系，切實(shí)做到“不安全不生產(chǎn)、不安全不開工、不安全不運(yùn)行”。
通過這次會議，結(jié)合我多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我對安全工作有以下幾點(diǎn)體會：
扎扎實(shí)實(shí)地開展安全工作，將各項(xiàng)安全環(huán)保工作舉措落到實(shí)處，務(wù)求實(shí)效，不斷夯實(shí)基層的安全管理管理，全面提高基層現(xiàn)場的事故整體預(yù)防能力，為鍛鋼分廠實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、提高思想認(rèn)識。古人云：“明者見于未萌，智者避危于無形，禍固多藏于隱微，而發(fā)于人之所忽者也。要搞好安全生產(chǎn)工作，思想認(rèn)識是關(guān)鍵，始終堅(jiān)持把安全生產(chǎn)擺在第一位。在日常工作當(dāng)中，應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把安全作為頭等大事來抓 ，“一滴水掉在油鍋里”這樣的教訓(xùn)實(shí)在是太多，尤其是近期的幾起事故，我們流的血太多了，付出的代價太大了。不安全事件帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把安全工作放在第一位所導(dǎo)致的，而做好預(yù)防工作的瓶頸就在于提高對這項(xiàng)工作的重視程度，在我們的工作中，應(yīng)該以安全規(guī)章制度為保障，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行，杜絕工作中習(xí)慣性違章行。因此，抓安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想必須從嚴(yán)，必須包括教育從嚴(yán)、管理從嚴(yán)、檢查從嚴(yán)、整改隱患從嚴(yán)、最后才是處罰從嚴(yán)。只有在指導(dǎo)思想上從嚴(yán)，才會有組織結(jié)構(gòu)上的嚴(yán)密、規(guī)章制度上的嚴(yán)格、工作作風(fēng)上的嚴(yán)謹(jǐn)，而這一切也是我們安全生產(chǎn)的基本保證。
悟的高度來認(rèn)識。不論是一線員工還是管理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的危險因素有充分的了解。不論是高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)安全教育培訓(xùn)。同時還要培養(yǎng)各級員工事事從嚴(yán)、事事過細(xì)的工作作風(fēng)，敢于叫真章，善于抓細(xì)節(jié)，強(qiáng)化危機(jī)意識和風(fēng)險意識，增強(qiáng)員工識險避險和事故應(yīng)急處置能力，樹立安全工作“沒有問題就是最大的問題”和“沒有最好只有更好”的理念，時刻保持對各類風(fēng)險和隱患保持高度警覺，筑起堅(jiān)固的防范之墻，遏制事故的發(fā)生。
四、“思危”莫“居安”。相信人們對“居安思?！边@一成語并不陌生，大意是說“處在安定環(huán)境時，還要時刻去思考那些可能出現(xiàn)的困難或危險”。在安全工作中，經(jīng)常能聽到 “居安思危”，似乎不無道理，但從現(xiàn)代企業(yè)管理的要求來看，用“居安思?！眮硪蟀踩ぷ鳎瑐€人認(rèn)為已不合時宜，或多或少地帶有一定的被動性或消極性。因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)管理已把安全生產(chǎn)提升到了一個超前預(yù)控、科學(xué)管理的高標(biāo)準(zhǔn)之上，成為企業(yè)永恒的主題。從這個意義上講，安全工作只能“思?！保伞熬影病?。 剖析鍛鋼分廠近幾次典型事故案例，大多都是在“居安”的感覺中發(fā)生的。因?yàn)椤熬影病笔橇?xí)慣性行為的溫床，會存在一定的僥幸心理。少一些“居安”的思想，就會多一些“思?！钡睦砟?。安全生產(chǎn)要“警鐘長鳴、常抓不懈”、安全管理“如履薄冰、如臨深淵”謂之于此。安全工作的關(guān)鍵就在于防患于未然，能“見于未萌、避危于無形”。只有全員從“居安”的傳統(tǒng)思想危險點(diǎn)中走出來，始終以“思?！钡某耙庾R與預(yù)防的措施相結(jié)合，才能“避危于無形”。
交底外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改；第二是要“抓薄弱”，認(rèn)真開展危險點(diǎn)分析，特別對一些簡單、工作量較小的工作要加強(qiáng)重視，克服麻痹大意的思想，認(rèn)為簡單工作不好出安全問題。強(qiáng)化對新員工的教育和管理，保證安全管理落實(shí)到每一個角落。 第三是要“抓細(xì)節(jié)”，千里之堤，毀于蟻穴。應(yīng)該從小處做起，細(xì)節(jié)不輕易引人注重，但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，及時發(fā)現(xiàn)和堵塞安全的漏洞，識別和防范現(xiàn)場生產(chǎn)存在的各類風(fēng)險。
六、切實(shí)抓好風(fēng)險管理，風(fēng)險管理是開展各項(xiàng)管理工作的基礎(chǔ)和前提，因此，要切實(shí)抓好此項(xiàng)工作，組織全員開展全面、全方位的危害因素識別活動。按照事故類別、施工工藝流程、設(shè)備設(shè)施現(xiàn)狀開展危害因素識別活動，針對識別出的危害因素，及時制定風(fēng)險消減控制措施，防范各類事故的發(fā)生。
那“理”就是做人的工作，做人的思想工作，這比簡單地給一個處分，給一定經(jīng)濟(jì)處罰要復(fù)雜得多，這就需要我們注入極大的耐心，花費(fèi)更多的功夫，應(yīng)該說這也是管理者應(yīng)該投入主要精力的所在。在安全生產(chǎn)這個問題上，“嚴(yán)管”并不是我們的目的，而是要把與此相關(guān)的一切工作納入規(guī)范和制度的軌道，從而達(dá)到事先預(yù)防和控制的目的。要做到這一點(diǎn)，僅有行政手段是不夠的，這不僅是作為安全管理對象的人的思想情感紛繁多樣，還因?yàn)榘踩芾淼膬?nèi)容本身也復(fù)雜多變，所以我們在強(qiáng)調(diào)安全管理從嚴(yán)的時候，決不能因此而導(dǎo)致工作方法的簡單化。
俗話說：“安全是根繩，牽著千萬人；安全是根線，連著親人念?！碑?dāng)你出門上班的時候，一雙期盼的眼睛默默地為你祈禱：“一定要注意安全！”當(dāng)你下班的回家的時，一桌可口的飯菜期待著你平安歸來。安全生產(chǎn)是我們每一個人的共同心愿。安全就是幸福，只有擁有生命的安全，才能獲得人生的幸福;安全為了自己，安全為了家人，安 全為了企業(yè)，安全為了社會，安全為了你、我、他。也許你覺得這是再普通不過的事，可是，如果親人們看不到你回家的身影，聽不到你熟悉的聲音，一切幸福和承諾都將在剎那間嘎然而止……….
安全生產(chǎn)工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。因此，安全生產(chǎn)工作必須全員參與，做到“人人、事事、時時、處處”抓安全生產(chǎn)工作，努力增強(qiáng)全員的安全環(huán)保意識，提高全員的安全環(huán)保素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全，我會安全”的思想轉(zhuǎn)變，從而有力促進(jìn)公司安全環(huán)保形勢持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
2015年前4個月以來，中石化接連-發(fā)生了幾起安全事故，其中，企內(nèi)事故5起：廣東石油東莞分公司“3.3”食堂閃爆事故、安慶石化“3.12”硫化氫中毒事故、青島煉化廠汽油泄露事故、上海塞科變電站“3.14”電弧傷害事故、上海石化“3.23”火災(zāi)事故，承包商事故5起：南化公司“1.26”堿灰坍塌事故、揚(yáng)子石化承包商“3.13”高處墜落事故、湖北化肥承包商“3.19”觸電事故、洛陽石化承包商“4.1”高處墜落事故、塔中煉化承包商“4.7”中毒事故。針對這幾起事故，各級領(lǐng)導(dǎo)、各部門高度重視，對事故通報進(jìn)行了層層傳達(dá)落實(shí)，并要求深刻領(lǐng)會，反思深層次原因，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。
我在學(xué)習(xí)了事故通報后，心里非常震動，進(jìn)行了深刻的反思。我在想這些事故為什么會發(fā)生呢?是人的原因還是制度的原因?公司經(jīng)過這么多年的發(fā)展，各項(xiàng)規(guī)章制度及操作規(guī)程已非常完善，發(fā)生事故的原因主要是人的原因，是“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”的具體體現(xiàn)。
“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”充分詮釋了事故發(fā)生的原因。“違章”就是不按規(guī)章制度，不按操作規(guī)程來做事，憑自己的個人主觀意識來做事，久而久之就變成了習(xí)慣性違章;“麻痹”則是進(jìn)一步違章，未認(rèn)真分析工作過程中的所有環(huán)節(jié)，不認(rèn)真履行工作流程和規(guī)程，總認(rèn)為自己這么做沒什么大不了，自己是對的，圖方便、圖省事，從而導(dǎo)致了事故的發(fā)生;“不負(fù)責(zé)任”就表現(xiàn)在多方面，管理上的不負(fù)責(zé)任，監(jiān)督上的不負(fù)責(zé)任，具體工作者的不負(fù)責(zé)任，即管理不到位、監(jiān)督不到位、執(zhí)行不到位。
作為一名普通的職工，我們在工作中一定要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，通過平時的工作和學(xué)習(xí)不斷提高自身的安全技能和綜合素質(zhì)，提高安全意識，增強(qiáng)安全責(zé)任心， 時時刻刻繃緊“安全”這根弦，客服僥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，在工作做到“嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)”，以踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，將“以人為本”的經(jīng)營理念深入人心，將 “責(zé)任重于泰山”的安全生產(chǎn)意識根植于我們的頭腦，以嚴(yán)格的要求，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，高度的責(zé)任感，來體現(xiàn)人身的價值，保證人身的安全，實(shí)現(xiàn)公司的發(fā)展。
我們在學(xué)習(xí)的同時，組織人員認(rèn)真分析，總結(jié)教訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)事故防范措施，舉一反三，結(jié)合自己區(qū)域的特點(diǎn)，針對事故發(fā)生的原因找自己工作的不足之處，還從在哪些方面的隱患，及自身還有沒有同事故者同樣的違章習(xí)慣，通過學(xué)習(xí)、分析，總結(jié)大家從事故中得到的教訓(xùn)，安全意識有了一 定的提高，安全檢查的主動性有了上升，冒險蠻干，僥幸心理，思想麻痹的作業(yè)的嚴(yán)重后果認(rèn)識更深了一層，更進(jìn)一步認(rèn)識到安全的重要性，造成事故的原因不外乎就是平時工作責(zé)任心不強(qiáng)，自我保護(hù)意識差，對安全不重視，工作程序不完善，沒有認(rèn)真開好班前班后會，沒有認(rèn)真堅(jiān)持“211”工作法，平時檢查不到位，未能及時發(fā)現(xiàn)隱患，造成了事故的擴(kuò)大，不該發(fā)生的事情發(fā)生了，應(yīng)該避免的沒有避免，這不僅給當(dāng)事人造成一生的遺憾，還對企業(yè)造成一定的損失。
所以，我們在工作時，一定要牢記安全，堅(jiān)決與“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”三大安全敵人作斗爭，“常懷責(zé)任之心，常行責(zé)任之事”做安全生產(chǎn)明白人，認(rèn)真遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，強(qiáng)化安全監(jiān)督，不放過任何細(xì)節(jié)和小事。安全無小事，用我們認(rèn)真的責(zé)任心來換取持續(xù)的安全無事故。
建安三處五分公司：梁海
2015年5月9日
安全生產(chǎn)日心得體會學(xué)生篇十四
安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，事關(guān)職工群眾的切身利益。全力確保安全生產(chǎn)，我們必須做好五個到位。五個到位中的干部跟班到位，經(jīng)過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)演變成隱患排查到位，這一轉(zhuǎn)變標(biāo)志著五個到位更加成熟。隱患排查到位替換干部跟班到位顯示出集團(tuán)安全思想的不斷創(chuàng)新，使五個到位更加切合實(shí)際，干部帶了頭，職工有勁頭。干部帶班到位，是轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的需要，也是加強(qiáng)現(xiàn)場管理的需要。長久以來，干部跟班到位已經(jīng)成為職工的一種良好的工作習(xí)慣，而隱患排產(chǎn)到位使職工都擔(dān)當(dāng)起一份職責(zé)，使職工形成一種責(zé)任感和使命感，讓職工及時發(fā)現(xiàn)問題并積極去解決問題。從干部帶頭排查隱患到職工自覺排查隱患，這是一個跨越，也是我們職工的一份責(zé)任。
隱患的排查是安全生產(chǎn)的重中之重，要求職工都去發(fā)現(xiàn)隱患，排除隱患，才能無盲區(qū)，無盲點(diǎn)、無空檔、無縫隙。職工長期工作一線，他們工作在一線的每一個地點(diǎn)，更能及時掌握發(fā)現(xiàn)每一地點(diǎn)的安全情況。及時的上報、處里隱患對安全生產(chǎn)起著關(guān)鍵性作用。隱患的排查不僅僅局限在工作操作，它還包括思想的隱患排查，習(xí)慣的隱患排查。每個白班的接班人員都要對操作場地進(jìn)行巡視排查，今天的隱患絕不留到第二天。我們站的手板道岔，每個值班員接到計(jì)劃之后都要再去確定一下岔子的開放位置，這樣做正是對思想隱患的一個排查。調(diào)車人員檢查車輛要求兩面檢查就是對習(xí)慣的一個隱患排查。
安全措施：我們鐵路線的安全措施錯綜復(fù)雜，涉及面廣，影響大，有工作中的安全措施，比如站上配備的鐵鞋，卡具，移動報警閥，路燈等等都是是一些安全措施。還有人為管理道口，立交橋，線路的封閉等，是屬于一個線路上對社會人員的一個安全措施。種種的措施到位才能更加有力的保證我們的行車安全。
現(xiàn)場管理到位：現(xiàn)場的管理對以上兩點(diǎn)起到制約的作用，現(xiàn)場有隱患有措施，對隱患的整改，措施的實(shí)施，人員的工作，必須要管理到位，這樣才能保證發(fā)現(xiàn)隱患解決隱患，制定措施實(shí)施措施。
監(jiān)管檢查到位：監(jiān)管檢查我們從字面意思就能理解包括現(xiàn)場的管理的情況、措施的實(shí)施情況、隱患的查處情況，都需要去監(jiān)管，去檢查，監(jiān)管檢查是對我們安全的又一層保障。
責(zé)任追究到位：責(zé)任的追究是對上面四個到位不到位的處罰，也是一種監(jiān)管，我們調(diào)車的試風(fēng)簽字本，站上的隱患排查登記本，貨運(yùn)交接本，等等都是牽扯到責(zé)任人的問題，有的牽扯的是內(nèi)部職工，而有的就要牽扯到我們服務(wù)的對象，所以責(zé)任的追究不單單是對我們單位安全的一種制約，也是對服務(wù)對象一些安全問題上的制約。
五個到位的環(huán)環(huán)相扣，辯證統(tǒng)一，層層遞進(jìn)，內(nèi)涵更加豐富，更符合自身工作實(shí)際。我們會努力實(shí)施五個到位，因?yàn)樗鼤槲覀冏陨戆踩?、單位生產(chǎn)安全以及涉及鐵路的人員安全可以提供更加有力的安全保障。
安全生產(chǎn)日心得體會學(xué)生篇十五
在企業(yè)安全生產(chǎn)活動中，人們通常把管理者對員工提出安全規(guī)范要求稱之為“要我安全”，而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。兩種提法，不僅僅表述了語言概念不一樣，且安全實(shí)現(xiàn)方式和管理效果也不一樣?！耙野踩保菑目腕w出發(fā)，由外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息，作用于安全生產(chǎn)行為的主題，最終到達(dá)生產(chǎn)安全;“我要安全”則是從主體出發(fā)，由內(nèi)因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動機(jī)，主觀能動地實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。從管理角度來說，“要我安全”和“我要安全”是辨證統(tǒng)一的關(guān)系，“要我安全”是外因，是動力;“我要安全”是內(nèi)因，是根據(jù)。兩者相互關(guān)聯(lián)，相輔相成，從不一樣方應(yīng)對實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)起到推動或決定作用。
如何實(shí)現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢?筆者工作在電力建設(shè)企業(yè)，立足于生產(chǎn)第一線，對于安全是永恒的主題，安全是生產(chǎn)的保障，有了安全才有效益，有著深刻的認(rèn)識和體會。
首先、著眼人的安全心理進(jìn)行安全教育。
安全心理是人在生產(chǎn)勞動這一特定環(huán)境中的心理活動的反映，是勞動過程中伴隨著生產(chǎn)工具、機(jī)械設(shè)備、工作環(huán)境、人際關(guān)系而產(chǎn)生的安全需要與安全意識。主要包括：勞動生產(chǎn)中的安全心理、職業(yè)安全心理、安全管理過程中的安全群體心理、安全組織心理等。透過對安全生產(chǎn)工作中心理現(xiàn)象的總結(jié)，能夠提高安全教育的質(zhì)量，產(chǎn)生安全教育的心理效應(yīng)，到達(dá)抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。所以，安全教育應(yīng)抓住以下三個重點(diǎn)：一是利用安全心理的優(yōu)先效應(yīng)，抓好對新員工進(jìn)廠后的安全教育，以先入為主的第一印象給新員工打下安全生產(chǎn)烙印。二是利用安全心理的近因效應(yīng)，以本單位的典型安全案例對員工進(jìn)行安全教育，用活生生的事實(shí)影響員工、激勵員工。三是利用安全心理的暗示效應(yīng)，運(yùn)用含蓄的、間接的辦法，對員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響，進(jìn)行常規(guī)教育。不管采用哪種教育方法，只要密切聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持從人的安全心理出發(fā)，牢牢抓住人的安全心理傾向，抓住不一樣時期人的安全心理狀態(tài)，抓住不一樣類型人的安全心理活動，進(jìn)行因時而異、因人而異的安全教育，就會使教育和心理構(gòu)成共鳴，強(qiáng)化人的自我安全保護(hù)意識，使員工產(chǎn)生“我要安全”的強(qiáng)烈傾向。
其次、把握人的安全行為貫徹安全制度。
安全行為是人們在勞動生產(chǎn)過程中保護(hù)自身和保護(hù)設(shè)備、機(jī)器等物質(zhì)的一切動作。在我們電力建設(shè)行業(yè)逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理、自動化操作、現(xiàn)代化生產(chǎn)的條件下，安全行為不僅僅是個體自我保護(hù)行為，并且是生產(chǎn)要素相互關(guān)聯(lián)、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統(tǒng)，離不開個人的自我安全保護(hù)，這就需要有一套能夠把個人安全與總體安全密切聯(lián)系起來的制度規(guī)范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來編制和操作，由安全行為者從內(nèi)因產(chǎn)生“我要安全”的行為。就我們公司整體來說，因?yàn)槠髽I(yè)生產(chǎn)性質(zhì)不一樣，存在著多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節(jié)銜接作業(yè)的特點(diǎn)，所以就就應(yīng)從各自的實(shí)際出發(fā)，緊緊把握員工生產(chǎn)過程中的安全行為，建立和健全個人自我安全保護(hù)制度。主要是：員工有權(quán)對違章的生產(chǎn)指揮不執(zhí)行;有權(quán)對違章的生產(chǎn)工序不交接;有權(quán)對違章的生產(chǎn)設(shè)備不操作;有權(quán)不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè)。這就從行政法規(guī)上確立了員工勞動過程中的主觀能動性，使之自覺地遵守安全規(guī)章制度，自覺地進(jìn)行安全保護(hù)。員工們說得好，事故不難防，重在守規(guī)章;最大禍根是失職，最大隱患是違章。只要我們真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程當(dāng)成生命之友，安全之傘，就能夠站在安全生產(chǎn)的地位上。
第三、針對人的事項(xiàng)障礙展開安全活動。
質(zhì);推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和安全職責(zé)制，強(qiáng)化員工的安全保護(hù);用心搞好均衡生產(chǎn)，使員工持續(xù)旺盛的精力、體力，控制和減少不安全行為等等。透過這些方法，使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙，增強(qiáng)“我要安全”的自覺性。
總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變，需要安全生產(chǎn)行為的主體——廣大員工從思想認(rèn)識到心理、行為都來一個大的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)這兩個轉(zhuǎn)變，離不開超多的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動力，促進(jìn)“我要安全”的內(nèi)在變化，使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺行動，這樣，我們的安全生產(chǎn)就必須會到達(dá)一個新水平。
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