總結(jié)是對(duì)我們經(jīng)歷的一段時(shí)間內(nèi)所學(xué)到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行梳理和歸納的過程。寫總結(jié)時(shí)，我們要客觀地評(píng)估自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，這樣才能更好地改進(jìn)。請(qǐng)大家一起閱讀下面這些精選范文，相信會(huì)對(duì)您的寫作有所幫助。
考研聯(lián)系導(dǎo)師自我介紹篇一
尊敬的x教授：
您好！在您百忙之中打擾您，還請(qǐng)多多原諒。先給您拜個(gè)早年，祝您在新的一年萬事如意，闔家安康。
我是201x級(jí)xx大學(xué)xx學(xué)院xx專業(yè)的研究生xx，現(xiàn)就職于xxxx公司xx部門，從事xxxx等相關(guān)工作。
在看了老師的一些資料后，對(duì)您非常崇敬，很希望能夠成為老師您的學(xué)生，得到老師的指點(diǎn)。對(duì)老師在xxxx研究方面頗感興趣，所以畢業(yè)論文選題的時(shí)候也希望選取相關(guān)課題。
對(duì)自己，我也進(jìn)行了仔細(xì)的思考和評(píng)估。我認(rèn)為自己大學(xué)4年所學(xué)的知識(shí)以及工作x年所掌握的實(shí)驗(yàn)技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務(wù)。201x年畢業(yè)于xx大學(xué)xx學(xué)院xx專業(yè)，本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實(shí)驗(yàn)成績(jī)較好，具有較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和很好的.動(dòng)手能力；英語能力良好，通過cet-6，計(jì)算機(jī)應(yīng)用熟練；另外我的科研興趣相當(dāng)濃厚，喜歡琢磨問題。我態(tài)度端正，為人謙虛謹(jǐn)慎，做事踏實(shí)認(rèn)真，我性格開朗，愛好廣泛，音樂體育娛樂均有涉獵。
我誠(chéng)摯地希望能成為您的學(xué)生，接受您的指導(dǎo)。當(dāng)然，我會(huì)努力準(zhǔn)備，以彌補(bǔ)工作多年對(duì)相關(guān)知識(shí)的遺漏，這樣才有資格成為老師您的學(xué)生。希望借此機(jī)會(huì)在您的指導(dǎo)下豐富在生物領(lǐng)域的知識(shí)面，拓寬自己的視野，結(jié)合工作做出一些成績(jī)。相信自己勤奮地學(xué)習(xí)、踏實(shí)地工作，一定大有收獲，順利完成老師交予的課題。
非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間閱信。冒昧之處，懇請(qǐng)海涵！
最后再次祝您雞年大吉，心想事成，身體健康，工作順利。
學(xué)生：xx敬上。
201x年x月xx日。
附：個(gè)人簡(jiǎn)歷。
考研聯(lián)系導(dǎo)師自我介紹篇二
尊敬的田老師：
您好！我叫xxx，是xx大學(xué)xx學(xué)院xx專業(yè)級(jí)本科生。我非常希望能夠有機(jī)會(huì)免試攻讀您的碩博連讀。
三年來我的綜合成績(jī)一直保持全年級(jí)第一名（年級(jí)共有278人），前三年專業(yè)課平均成績(jī)?yōu)?2.35，績(jī)點(diǎn)為4.89.并且順利通過了英語四、六級(jí)和江蘇省計(jì)算機(jī)三級(jí)（偏硬）考試。
我除了完成學(xué)校教學(xué)大綱所規(guī)定的課程外，還積極參加各類實(shí)踐活動(dòng)，注重培養(yǎng)自己動(dòng)手能力和研究能力：在大二暑假時(shí)開始進(jìn)入我校的電氣創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，期間參加了江蘇省電子設(shè)計(jì)大賽，并參與了xx大學(xué)創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目——“因地越障智能小車平臺(tái)的設(shè)計(jì)與研究”（為xx校級(jí)重點(diǎn)支持項(xiàng)目）；大三期間參加了第四屆全國(guó)大學(xué)生“飛思卡爾杯”智能汽車競(jìng)賽，并參與了xx大學(xué)創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目——“基于機(jī)器視覺引導(dǎo)系統(tǒng)的智能車的設(shè)計(jì)與研究”（為xx大學(xué)校級(jí)重點(diǎn)支持項(xiàng)目）。
主要獲獎(jiǎng)情況如下：
獲得第四屆全國(guó)大學(xué)生“飛思卡爾杯”智能汽車競(jìng)賽華東賽區(qū)攝像頭組一等獎(jiǎng)；
獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，并被評(píng)為“xx大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵”；
獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，并被評(píng)為“xx大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵”；
我對(duì)復(fù)雜系統(tǒng)領(lǐng)域很感興趣，所以平時(shí)就很注重關(guān)注這方面的知識(shí)，非常希望能夠在您的指導(dǎo)下攻讀碩士、博士學(xué)位。
附件中是我的大學(xué)三年來的學(xué)習(xí)成績(jī)表，以供您參考。
冒昧致信，懇請(qǐng)您海涵！非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間閱信！期待您的回復(fù)。
祝身體健康！工作愉快！
模版（四）。
尊敬的xx老師：
您好！
我叫xx，是蘭州理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院08級(jí)本科生，專業(yè)是xxxx.我獲得了本校推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生的資格，因此想進(jìn)入貴校進(jìn)行研究生學(xué)習(xí)。
我了解到您的研究方向是xxxxxxx.在本校老師講解xxx時(shí)，我就對(duì)其很感興趣，并認(rèn)識(shí)到該焊接方法具有很大的發(fā)展前景。并從網(wǎng)上以及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐得知您在該領(lǐng)域做了深入研究，因此非常希望成為您的研究生，在您的指導(dǎo)下進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。
以下是我的學(xué)習(xí)情況：
1、大學(xué)前三年的平均學(xué)分績(jī)90，居專業(yè)第一（1/xx），綜合測(cè)評(píng)成績(jī)居專業(yè)第二（2/xx）。在——獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金（2/xx）、校一等獎(jiǎng)學(xué)金及校三好學(xué)生稱號(hào)；在——獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、校一等獎(jiǎng)學(xué)金及校三好學(xué)生稱號(hào)。
2、在計(jì)算機(jī)方面，我通過了全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)、三級(jí)，并利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)autocad、caxa、solidworks繪圖軟件、photoshop圖像處理軟件，并系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)office等常用文檔處理工具。
3、在英語方面，通過了四級(jí)（xx）、六級(jí)（xx），具備了一定的英語聽、說、讀、寫能力。
如果能有幸成為老師的研究生，我將踏實(shí)努力的完成您下達(dá)的任務(wù)。以下是我碩士期間的學(xué)習(xí)和研究計(jì)劃：
（一）專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
1、扎實(shí)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，積極動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，將知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來；
2、廣泛閱讀相關(guān)書籍，擴(kuò)大自己在該領(lǐng)域的知識(shí)面。
（二）應(yīng)用知識(shí)的學(xué)習(xí)。
1、積極協(xié)助導(dǎo)師完成其科研和其他課題項(xiàng)目，扎實(shí)培養(yǎng)科學(xué)研究與創(chuàng)新能力；
3、不斷地學(xué)習(xí)需要的知識(shí)和技能。
學(xué)習(xí)計(jì)劃會(huì)根據(jù)老師的具體要求以及自我認(rèn)識(shí)的提高而做調(diào)整，以上只是初步計(jì)劃。
我個(gè)人的特點(diǎn)：
3、喜歡獨(dú)立思考，不懂的地方及時(shí)向老師尋求解答。
接下來，我將好好準(zhǔn)備復(fù)試，冒昧的問老師，面試時(shí)主要考察哪些知識(shí)，我應(yīng)該看哪些書籍。希望老師給予我指導(dǎo)以及提出對(duì)我的要求。
感謝您在忙碌的工作中抽時(shí)間讀我的這封信，衷心祝愿您身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
學(xué)生：xx。
xx年x月xxx日。
考研聯(lián)系導(dǎo)師自我介紹篇三
考研要聯(lián)系導(dǎo)師，你是怎么寫自薦信的?情況下面：
尊敬的教授:
您好!首先感謝您能夠在百忙之中收閱我的自薦材料!以下是我的個(gè)人自我介紹:
我叫張xx，是中國(guó)xx大學(xué)信息科學(xué)試驗(yàn)班一名04級(jí)學(xué)生，由于我們這個(gè)班級(jí)采用的是學(xué)分制教學(xué)管理模式，進(jìn)一步完善選課制、導(dǎo)師制，這樣我們可以在4年的時(shí)間里完成自己的本科學(xué)習(xí)任務(wù)。
4年的大學(xué)生活讓我學(xué)到了許多，在知識(shí)的學(xué)習(xí)中，注重基礎(chǔ)和實(shí)踐的。
我已經(jīng)滿足了學(xué)校保送免試研究生的資格，。
我知道研究生必須選擇好一個(gè)自己感興趣的方向，當(dāng)然還要有對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的了解和認(rèn)識(shí)而不僅僅成績(jī)好。
我通過院領(lǐng)導(dǎo) 和其他老師的推薦，我也在網(wǎng)上查了一下有關(guān)光電院的介紹，決定給您發(fā)這封郵件。
對(duì)于您的這個(gè)研究方向?qū)?shù)學(xué)的要求比較高，這一點(diǎn)我已經(jīng)有準(zhǔn)備。
在《高等數(shù)學(xué)》.《線性代數(shù)》.《復(fù)變函數(shù)》.《離散數(shù)學(xué)》等基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)中，夯實(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)并取得了優(yōu)異成績(jī)。
對(duì)于《英語》，四級(jí)以548分的成績(jī)通過，六級(jí)雖成績(jī)沒出來，但對(duì)答案的結(jié)果，基本會(huì)在470分左右。
為加強(qiáng)英語交流的能力，還學(xué)校專門開設(shè)了鍛煉口語的外教課。
數(shù)電，模電，信號(hào)與系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)的課程課程學(xué)習(xí)中也重視實(shí)驗(yàn)與理論的相結(jié)合，平均成績(jī)90分以上。
這一研究領(lǐng)域所要求不僅僅是理論知識(shí)，更重要的是如何將所學(xué)到知識(shí)和方法應(yīng)用，鑒于此，學(xué)校對(duì)我們的實(shí)踐能力也加大培養(yǎng)力度。
在暑假期間，為我們開設(shè)了vc++和電子設(shè)計(jì)的課程設(shè)計(jì)，主要是以學(xué)生的自學(xué)為主。
在不斷的學(xué)習(xí)摸索中，其本掌握了vc++的mfc的實(shí)現(xiàn)功能和一些編程技巧，通過參考一些資料，完成了有自己風(fēng)格的《俄羅斯方塊的設(shè)計(jì)》。
對(duì)于電子設(shè)計(jì)，利用protel dxp進(jìn)行計(jì)算機(jī)模擬，和電子產(chǎn)品的生產(chǎn)流程有了一定的認(rèn)識(shí)，親手設(shè)計(jì)焊制了《脈搏測(cè)量和報(bào)警裝置》，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中也充分利用時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，鍛煉自己的自學(xué)能力，不滿足于書本上的知識(shí)，通過閱讀相應(yīng)的課外輔導(dǎo)書來提升自己。
午托班
大學(xué)的4年的光陰，讓我收獲的不僅是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，在學(xué)生工作方面，我也受益匪淺。
同時(shí)，我也參加過一些文藝活動(dòng)，曾出演過小品及英語話劇。
我由于在各方面表現(xiàn)優(yōu)異，被評(píng)為“三好學(xué)生”并光榮地成為了一名中共預(yù)備黨員，今后我將以先進(jìn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷進(jìn)步。
我們這個(gè)班實(shí)行的是導(dǎo)師制，自主選擇方向和課程。
我選擇的是電子信息工程這個(gè)方向，我考慮了您的研究領(lǐng)域?qū)@一專業(yè)的要求同時(shí)，也閱讀了一些圖象處理這方面的書刊和論文，對(duì)其前沿技術(shù)和發(fā)展前景有一定的了解。
如果您對(duì)哪門課程有專門的要求，我們這還可以讓學(xué)生向?qū)W校提出請(qǐng)求，讓所選的導(dǎo)師給予相應(yīng)的輔導(dǎo)或自學(xué)。
望您能提出寶貴意見，在哪個(gè)方面還應(yīng)加強(qiáng)和學(xué)習(xí)，如果您準(zhǔn)備帶研究生，能考慮一下我能否滿足您的要求。
此致
敬禮
尊敬的**老師:
您好!
我是**大學(xué)**學(xué)院的**級(jí)學(xué)生——**。
在看了老師您的一些資料后，對(duì)您在電子信息領(lǐng)域內(nèi)的建樹非常崇敬，您的研究方向正是我一直想深造的領(lǐng)域。
我很希望能夠成為老師您的研究生、得到您的指點(diǎn)。
通過大學(xué)三年的學(xué)習(xí)，我對(duì)電子學(xué)有了比較深入的了解，但是目前僅限于了解層面，所學(xué)到的許多知識(shí)還沒有結(jié)合具體的方向進(jìn)行運(yùn)用，在實(shí)驗(yàn)及科研經(jīng)歷中，對(duì)信號(hào)與信息處理產(chǎn)生了濃厚的興趣，而自己在這方面的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，所以我非常希望能夠在研究生階段進(jìn)一步深造，提高自己的專業(yè)水平，做一個(gè)優(yōu)秀的工程師。
我深知，只有非常優(yōu)秀的學(xué)生才能成為您的學(xué)生。
所以，我對(duì)自己也進(jìn)行了仔細(xì)的思考與評(píng)估。
首先，本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實(shí)驗(yàn)，我基本上每門都達(dá)到90以上，具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的動(dòng)手能力，近兩學(xué)期的綜合測(cè)評(píng)成績(jī)都是全院第一名。
其次，我的科研興趣相當(dāng)濃厚，具有創(chuàng)新能力，曾參加過數(shù)學(xué)建模等各類競(jìng)賽，并取得了優(yōu)秀的成績(jī);參加本科科研訓(xùn)練，研究課題是《基于tms320dm642的電子導(dǎo)盲技術(shù)的研究》;參加了2009年9月的全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽，9月10號(hào)，演示成功，國(guó)家獎(jiǎng)不敢保證，但拿到省獎(jiǎng)我們信心百倍。
再次，我具有很強(qiáng)的組織與管理能力，曾擔(dān)任班長(zhǎng)兩年(是我院第一位女班長(zhǎng))，現(xiàn)任院系學(xué)生會(huì)副主席，從這些學(xué)生工作中，我懂得了熱情、堅(jiān)持與責(zé)任的重要性。
最后，我性格開朗，態(tài)度端正，做事踏實(shí)認(rèn)真，懂得節(jié)約與珍惜生活。
我覺得自己做事目標(biāo)很明確，能向著目標(biāo)不斷前進(jìn)。
我一直堅(jiān)信“天道酬勤”，相信自己踏實(shí)、勤奮地學(xué)習(xí)、工作，必定有所收獲。
我認(rèn)為自己大學(xué)四年所學(xué)的知識(shí)、所掌握的實(shí)驗(yàn)技能及所具有的綜合能力能夠勝任協(xié)助您研究的任務(wù)。
可能我不是最優(yōu)秀的學(xué)生，但是我相信我會(huì)成為您最得意的學(xué)生。
盡管我們學(xué)院的外推資格名單還沒公布，但從年級(jí)輔導(dǎo)員那我了解到我的綜合排名在我院進(jìn)前五名不成問題，所以我很有信心能拿到外推資格。
我誠(chéng)摯地希望能成為您的學(xué)生，接受您的指導(dǎo)。
當(dāng)然，我會(huì)努力準(zhǔn)備復(fù)試，爭(zhēng)取高分通過，這樣才有資格成為老師您的學(xué)生。
(隨信附上個(gè)人簡(jiǎn)歷)
非常感謝您抽出時(shí)間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的科研團(tuán)隊(duì)。
祝您
身體健康，工作順利。
我已經(jīng)畢業(yè)兩年，這兩年由于基層部隊(duì)的條件限制，我在專業(yè)上的進(jìn)展是緩慢的，經(jīng)驗(yàn)積累也很少，可以說，憑我現(xiàn)在的水平報(bào)考您的研究生，有點(diǎn)不知天高地厚，但是我也有我的優(yōu)勢(shì)：
自信，這是建立在對(duì)自己正確認(rèn)識(shí)和認(rèn)真分析基礎(chǔ)上，所以不妄自尊大也不妄自菲薄。
我能夠清楚分析自己所處的環(huán)境，自己的狀態(tài)，自己的努力方向和可能達(dá)到的效果。
“do the best everyday and you will be a little closer to your dream.”雖然，這兩年在專業(yè)上進(jìn)步緩慢，但我并沒有放松對(duì)自身的要求，沒有放棄任何對(duì)自身價(jià)值提升的機(jī)會(huì)。
我利用在**學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程會(huì)診的機(jī)會(huì)，自費(fèi)購(gòu)置了許多電腦方面的書籍，并利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，不僅掌握了遠(yuǎn)程會(huì)診技術(shù)，還掌握了電腦的安裝、維修、常用軟件的使用。
現(xiàn)在，我已經(jīng)可以熟練應(yīng)用電腦、網(wǎng)絡(luò)給自己的工作、學(xué)習(xí)、生活帶來很大的幫助。
樂觀，因?yàn)槲矣薪】档娜松^和豐富的興趣愛好，能夠迅速適應(yīng)各種環(huán)境。
同年分配到我們部隊(duì)的四所軍醫(yī)大的有12人，地方醫(yī)大的有3人，青春，理想，很快因部隊(duì)有限的條件破滅，悲觀失望似乎籠罩在每個(gè)人頭上。
兩年下來，有些人依然悲觀，形削骨瘦，有些人聽天由命，吃喝玩樂，有些人悶頭苦讀。
而我，已經(jīng)利用出差的機(jī)會(huì)又學(xué)會(huì)了很多東西，了解了各地的風(fēng)土人情(**、**、**、**、**)，學(xué)了與人打交道，接兵、外出學(xué)習(xí)、送病號(hào)到其他醫(yī)院會(huì)診。
(10月份，去北京學(xué)習(xí))有人說，你運(yùn)氣真好，老出差去玩。
其實(shí)，機(jī)會(huì)是均等的，而運(yùn)氣只會(huì)降落在有準(zhǔn)備的人身上，而且，事情沒有好壞之分，重要的是你怎么去看，怎么去做。
當(dāng)他們唉聲嘆氣的時(shí)候，我享受著金燦燦的陽光和《音樂天堂》推薦的歐美金曲，當(dāng)他們忙著在電腦游戲里撕殺的時(shí)候，我琢磨著怎樣優(yōu)化電腦，讓它跑的更快，當(dāng)他們一味苦讀的時(shí)候，我在球場(chǎng)上用我過剩的精力打造健康的身體。
我并不認(rèn)為兩年的時(shí)間虛度了，不同的環(huán)境，有不同的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)目的。
能力，雖然我的專業(yè)知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)很欠缺，但是，我在這兩年時(shí)間里得到了不少鍛煉。
您知道一個(gè)圖書館專業(yè)的學(xué)生報(bào)考化學(xué)專家的研究生成功的故事嗎?這位學(xué)生將專家給他的題目翻譯成英文，通過網(wǎng)絡(luò)求教于哈佛大學(xué)的教授，因?yàn)閱栴}很專業(yè)，引起了教授的興趣，不僅回答了問題，還反問了問題。
學(xué)生又將題目拿回給專家，使專家立刻對(duì)學(xué)生刮目相看。
如此反復(fù)了幾個(gè)回合，不僅專家愿意收這位學(xué)生，連哈佛教授也愿意提供全額獎(jiǎng)學(xué)金。
這個(gè)學(xué)生的'做法雖然有些投機(jī)取巧，但這也是一種能力，而且是一種高明的解決問題的能力，結(jié)果說明他相當(dāng)成功。
我認(rèn)為，學(xué)術(shù)研究需要多方面的能力，而且需要合作交流，現(xiàn)在已經(jīng)不是那種兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的年代，有效的利用各種資源，將會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。
五年的本科學(xué)習(xí)，使我具備了專業(yè)基礎(chǔ)，兩年的基層鍛煉，使我具備了分析問題、解決問題的能力，人際交往的能力，各種學(xué)習(xí)手段運(yùn)用的能力，吃苦的能力，并陪養(yǎng)了樂觀積極的精神。
決心，上海是我一直向往的城市，因?yàn)橹挥猩虾？梢苑Q得上國(guó)際化大都市，他的文化底蘊(yùn)、商業(yè)氣息、優(yōu)雅環(huán)境深深吸引著我。
我相信這樣的城市會(huì)使我受到新的啟發(fā)，得到新的提升，獲得新的理念。
而且從網(wǎng)上我已經(jīng)了解了您的情況，我相信您會(huì)帶給我我想要的東西，更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，更縝密的思維方式，更全面的做人之道，更優(yōu)雅的生活方式。
所以，去上?？梢詫?shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，完成我的責(zé)任，無論怎樣，我都會(huì)為之不懈努力。
健康，健康的生活方式，健康的身體。
我一向堅(jiān)持健康的生活方式，不抽煙，不酗酒，愛好體育活動(dòng)，堅(jiān)持鍛煉身體，不會(huì)因?yàn)榉敝氐墓ぷ骰驂毫Χ宓?，也不?huì)因?yàn)榇蟛⌒?zāi)耽誤學(xué)業(yè)或研究工作。
同時(shí)，我的劣勢(shì)也是相當(dāng)明顯的，由于條件限制，我的各種經(jīng)驗(yàn)還很欠缺，這兩年缺少了很多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì)。
但我相信，只要有機(jī)會(huì)，我會(huì)付出努力，以最快速度彌補(bǔ)我的不足。
另外，由于部隊(duì)的訓(xùn)練任務(wù)與職業(yè)醫(yī)師考試的時(shí)間沖突，我還不具備職業(yè)醫(yī)師資格。
我不太在意學(xué)校將我作為哪類學(xué)生對(duì)待，只要能有機(jī)會(huì)跟隨您學(xué)習(xí)，我會(huì)通過我的努力得到我想要的，與學(xué)歷比起來，我更看重跟您學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和能力的鍛煉。
最后感謝您抽出時(shí)間閱讀這封信，如果可以的話，希望您能回信指點(diǎn)一下，指出我今后如果要成果，需要努力的方向。
不甚感激!
此致
敬禮
學(xué)生：**
考研聯(lián)系導(dǎo)師自我介紹篇四
導(dǎo)師的選擇對(duì)于報(bào)考某些院校來說是至關(guān)重要的一環(huán)，在復(fù)試中有時(shí)起著決定作用。但也有為數(shù)不少的院校對(duì)導(dǎo)師選擇是不做要求的。這些學(xué)校一般是錄取后，通過師生相互間的了解，進(jìn)行雙向選擇。當(dāng)然，如果能夠聯(lián)系上一個(gè)看好你的素質(zhì)和能力的老師，那么必然給你帶來很多的幫助，即使他/她沒法決定錄取你，但他∕她在幫助你了解專業(yè)科研方向、專業(yè)實(shí)力、專業(yè)報(bào)考與錄取情況方面以及在復(fù)試科目的重點(diǎn)、考查形式等方面給予你的指點(diǎn)都是有幫助的。因此，盡力聯(lián)系一個(gè)好導(dǎo)師（即使最終他/她沒有成為你的導(dǎo)師），與他∕她進(jìn)行有效的溝通是很重要的。以下簡(jiǎn)要探討如何選擇好導(dǎo)師，以及如何與導(dǎo)師進(jìn)行有效地溝通。
1.什么時(shí)候選導(dǎo)師？
根據(jù)院校要求而定。如果院校對(duì)選導(dǎo)師有要求，在開始準(zhǔn)備復(fù)習(xí)時(shí)就應(yīng)選擇導(dǎo)師。如果院校沒有要求，則可以先全力以赴準(zhǔn)備初試，考出一個(gè)理想的成績(jī)?？纪旰罂梢詫?duì)答案，估分?jǐn)?shù)，再結(jié)合以前的錄取線（要根據(jù)該年試題的難度進(jìn)行調(diào)整），大致估計(jì)下自己是否能夠進(jìn)入復(fù)試。在成績(jī)出來之前，多了解一下各位老師的基本情況。分?jǐn)?shù)出來后，雙向選擇導(dǎo)師。 需要特別提醒一下的是，參加調(diào)劑時(shí)一般需要事先聯(lián)系導(dǎo)師。
2.選擇什么樣的導(dǎo)師？
理想的參照系是這樣的：
（1）人品好的導(dǎo)師。研究生階段，老師的為人必然對(duì)你，甚至對(duì)社會(huì)都會(huì)有不可估量的影響。一個(gè)好的導(dǎo)師，一般都很謙虛，尊重學(xué)生，給研究生一個(gè)很寬松自由的研究氛圍，并且很信任你，知道你一直在努力和刻苦工作。這個(gè)一般要通過學(xué)長(zhǎng)才能了解到，當(dāng)然也可以在跟導(dǎo)師的聯(lián)系交往中看出來。
（2）科研能力強(qiáng)的導(dǎo)師。讀研究生的主要目的是提升自己的科研實(shí)力，為畢業(yè)后快速進(jìn)入工作角色做準(zhǔn)備，而研究生的科研能力是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下形成的。如果導(dǎo)師的科研能力不行，完全靠研究生自己摸索的話，要想在某方面有所建樹就會(huì)比較困難。另外，在經(jīng)濟(jì)技術(shù)一體化的今天，導(dǎo)師的科研能力不行很可能意味著導(dǎo)師的科研經(jīng)費(fèi)少，科研經(jīng)費(fèi)少就無法保證一些實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。所以報(bào)考前應(yīng)該盡量對(duì)導(dǎo)師的科研項(xiàng)目和科研經(jīng)費(fèi)有一些了解?？纯磳?dǎo)師的科研經(jīng)費(fèi)是否充足，科研課題是否比較多，是否比較前沿。當(dāng)然，對(duì)大部分名校來說，導(dǎo)師的科研經(jīng)費(fèi)是不成問題的。
（3）與自己性格相符的導(dǎo)師。首先要分析自己是什么性格，是主動(dòng)型、外向型，開朗活潑型的，還是被動(dòng)型，內(nèi)向型，沉默少動(dòng)型的。不同性格的老師有各自行事的風(fēng)格，喜歡不同類型的學(xué)生，而通常你是沒有資格要求老師來遷就你的個(gè)性的。
（4）導(dǎo)師科研方向與自己的興趣、專業(yè)追求相符合。要盡可能從自己的興趣出發(fā)，深入了解導(dǎo)師的研究方向，選擇那些科研方向與自己興趣一致的導(dǎo)師。這可以通過導(dǎo)師近期發(fā)表的論文以及最近研究的課題來了解。
此外，務(wù)必注意以下幾點(diǎn)：看自己是喜歡理論還是喜歡實(shí)踐。如果自己喜歡理論研究，在選擇導(dǎo)師時(shí)就應(yīng)該偏向于做理論方面的導(dǎo)師，最好找一個(gè)教授級(jí)別的老師；而感覺自己適合偏重實(shí)踐方面，在選擇導(dǎo)師時(shí)也應(yīng)有所偏向，最好找工程項(xiàng)目多一些的導(dǎo)師，至于導(dǎo)師級(jí)別倒不是很重要。還要看自己今后有沒有出國(guó)和讀博的打算。想出國(guó)的話最好選一個(gè)有海歸背景的導(dǎo)師，想讀博的話最好選一個(gè)教授級(jí)別的導(dǎo)師。如果想畢業(yè)后就業(yè)，導(dǎo)師選擇就相對(duì)沒那么重要。
至于選擇年輕還是年老的導(dǎo)師，就要看個(gè)人的喜好了。往往年長(zhǎng)的導(dǎo)師有更多的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和科研經(jīng)費(fèi)，而年輕的導(dǎo)師經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足，但在科研上他們會(huì)有更高的要求和更大的闖勁。
3.如何查找導(dǎo)師信息？
對(duì)要選什么類型的導(dǎo)師有個(gè)大致的想法以后，就需要獲得所在專業(yè)方向的各位老師的信息，根據(jù)信息劃定一些老師，然后與這些劃定的老師進(jìn)行郵件或電話聯(lián)系。了解信息的基本途徑列舉如下：
（1）學(xué)校的網(wǎng)頁(yè)上關(guān)于專業(yè)領(lǐng)域老師的介紹。
（2）通過百度、谷歌等網(wǎng)站搜索導(dǎo)師的畢業(yè)學(xué)校、科研經(jīng)費(fèi)、研究方向、聯(lián)系方式等信息。這些介紹可能很簡(jiǎn)略，有些甚至是過期信息，但通過這種方法可以做到初步篩選。
（3）學(xué)校的學(xué)生論壇上的相關(guān)信息。
（4）與老師的學(xué)生或高年級(jí)的學(xué)生交流。
4.如何與導(dǎo)師有效溝通？
在選定自己理想的導(dǎo)師以后，應(yīng)該及時(shí)和導(dǎo)師取得聯(lián)系，以防別人捷足先登，因?yàn)閷?dǎo)師可以指導(dǎo)的研究生人數(shù)畢竟有限，如果你聯(lián)系得比較晚的話，很有可能就會(huì)處于劣勢(shì)，甚至?xí)恢苯泳芙^；另外，及時(shí)聯(lián)系導(dǎo)師還有可能對(duì)你的復(fù)試有很大幫助，你可以誠(chéng)懇地告訴他你對(duì)他∕她的研究方向很感興趣，對(duì)他∕她本人非常欽佩，還可以詢問一下，要想成為他∕她的研究生以及更好的適應(yīng)研究生生活應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備等等。
當(dāng)然這個(gè)過程中是需要一定的溝通能力和技巧的。溝通能力是最為重要的一種能力，如何與老師有效溝通也是考研人很關(guān)心的一個(gè)問題。有不少人正是由于害怕與老師溝通或擔(dān)心不會(huì)與老師溝通而不敢聯(lián)系老師。
溝通是人際交往的一個(gè)重要方面。溝通能力不強(qiáng)的朋友可以通過多看看人際交往方面的書，多聽講座，多與身邊的朋友（電話）交談等途徑來提高溝通能力。
與導(dǎo)師溝通的方式很多。一般而言，如果你擅長(zhǎng)口頭表達(dá)，可以首先電話聯(lián)系；如果你不擅長(zhǎng)口頭表達(dá)，那么最好先發(fā)封郵件給老師，寫明你的.考研打算、個(gè)人情況（所在學(xué)校專業(yè)、成績(jī)排名、科研實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、獲獎(jiǎng)情況等）、讀研計(jì)劃（對(duì)什么感興趣、讀研期間準(zhǔn)備怎么做、是否有念博士的打算）等。最后表明你對(duì)導(dǎo)師的敬仰之情，感謝導(dǎo)師的閱讀，并希望得到導(dǎo)師的回復(fù)。
導(dǎo)師回復(fù)郵件之后，可以繼續(xù)保持郵件聯(lián)系，也可以打電話告訴導(dǎo)師已經(jīng)收到郵件，并感謝導(dǎo)師的關(guān)心和指導(dǎo)，順便詢問幾個(gè)相關(guān)的問題。除非與導(dǎo)師關(guān)系密切，否則應(yīng)把與導(dǎo)師的電話交談時(shí)間控制在15分鐘以內(nèi)。
至于郵件聯(lián)系或電話溝通的語言技巧，則要各位自己去斟酌了?？傊?，不卑不亢，自信而不自負(fù)，謙虛謹(jǐn)慎而在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候表現(xiàn)出年輕人的活力。記?。簩?dǎo)師也是人，和自己身邊的老師一樣的人。大部分導(dǎo)師一般都是喜歡學(xué)生的，樂于為學(xué)生解答問題的。
最后請(qǐng)記住兩點(diǎn)：
（1）實(shí)事求是。不說假話，自己有什么就說什么，不要掩飾自己的不足之處。能力差，背景差一點(diǎn)都沒有關(guān)系，關(guān)鍵是要誠(chéng)懇、虛心、上進(jìn)、勤于學(xué)習(xí)、勇于挑戰(zhàn)，大膽改變自己的命運(yùn)。最終，考研的成功耍憑初試分?jǐn)?shù)、復(fù)試筆試分?jǐn)?shù)、面試成績(jī)說話。初試分?jǐn)?shù)、復(fù)試筆試分?jǐn)?shù)高的話，從大量的案例來看，導(dǎo)師一般是不會(huì)在面試中為難你的。雖然有不少學(xué)校的老師在復(fù)試時(shí)，即便已經(jīng)決定要錄取你了，還會(huì)從不同角度來“刁難”你。但是，這也只是為了讓你明白你不懂的地方還很多，不能驕傲。
（2）大膽嘗試。確實(shí)有一些導(dǎo)師會(huì)對(duì)學(xué)生詢問考研事情表現(xiàn)出冷淡的傾向，因?yàn)樗涣私饽?，也不知道你能否考上，也可能他們自己的工作很繁忙。這個(gè)時(shí)候你不要?dú)怵H，不要灰心。只要大膽嘗試，多試幾次，總有可能遇到熱心的老師的。即使萬一遇不到，你努力了，也可以安心了，因?yàn)槠渌忌矔?huì)受到相同的待遇。復(fù)試時(shí)當(dāng)面找老師談可能就容易得多了。
考研聯(lián)系導(dǎo)師自我介紹篇五
尊敬的*老師：
您好！我叫**，**畢業(yè)于***，工作于**公司，去年報(bào)考了**大學(xué)**學(xué)院的研究生，由于工作****等原因，只考了***分。
我非常珍惜這次有可能繼續(xù)充實(shí)自己人生經(jīng)歷、追逐自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，懷著激動(dòng)的心情給您寫了這封郵件。我想拜您門下，期望您能做我的導(dǎo)師。原因有三：
三、我也久仰您的大名，怕優(yōu)秀的您被別人搶走，所以通過各種途徑了解到您的郵箱地址，希望能得到您的肯定，也許我不是這次考試成績(jī)最好的，但是相信我是用心最真的，希望您能考慮一下我，因?yàn)槲也幌脲e(cuò)過您這么優(yōu)秀的導(dǎo)師。
懷著急切的心盼望您的回復(fù)。
尊敬的某某老師：您好！
(一定要提到他的姓并清楚是男老師還是女老師，為什么？這就不多說了吧？)。
冒昧打攪您了，我是某某某（男、女，年齡，老家哪的），現(xiàn)是某某大學(xué)大四學(xué)生（如果是工作過的，就寫在某某單位工作，如果沒有工作，就不寫了），我是從網(wǎng)上（哪個(gè)網(wǎng)，或者某本書，或者某本學(xué)術(shù)期刊上）得到您的郵箱，我于1月參加全國(guó)碩士研究生考試，政治多少分，外語多少分，專業(yè)一多少分，專業(yè)二多少分，參照去年的復(fù)試分?jǐn)?shù)線，我可能有機(jī)會(huì)參加某某學(xué)校的復(fù)試（沒有機(jī)會(huì)參加某某學(xué)校的復(fù)試，想調(diào)劑到我們學(xué)校來，不知道是否還有調(diào)劑的名額），但由于初試考得不是很好，想在復(fù)試時(shí)候多拿一點(diǎn)分，目前不知怎樣著手復(fù)習(xí)更有效一些，心里比較著急，特向您請(qǐng)教，如果能得到您的指點(diǎn)，那將是我的榮幸?。ㄡ槍?duì)調(diào)劑的：如果能順利調(diào)劑的話，我想順便請(qǐng)教您如何準(zhǔn)備復(fù)試效果會(huì)更好一些）。
另，我已經(jīng)于某年某月過了六級(jí)，或者發(fā)表論文（沒有就不提了）。
再次感謝您的在忙碌的工作中抽時(shí)間讀我的這封信，衷心祝愿您身體健康，工作順利！此致
敬禮
學(xué)生某某。
20xx-3-14。
考研聯(lián)系導(dǎo)師自我介紹篇六
（1）聯(lián)系考研導(dǎo)師的時(shí)間。報(bào)導(dǎo)師的和報(bào)導(dǎo)師組的是不同的，報(bào)導(dǎo)師的應(yīng)該在報(bào)名前就聯(lián)系，要弄清楚有沒有內(nèi)定的或者保送的，報(bào)導(dǎo)師組的可以在復(fù)試前聯(lián)系就好了。而且應(yīng)該在充分了解導(dǎo)師的情況下去聯(lián)系，要以導(dǎo)師喜歡的方式去聯(lián)系他。
（2）見考研導(dǎo)師的地點(diǎn)，最好能在導(dǎo)師辦公室，等到快下班時(shí)也可以去，最好能在與導(dǎo)師已經(jīng)有過交流的情況下見面，這樣就不會(huì)太緊張，最好先給導(dǎo)師打個(gè)電話，在征得導(dǎo)師的同意下再去見面，這樣就不會(huì)太冒昧。
（3）聯(lián)系考研導(dǎo)師的方式。最常見的就是打電話，大家可以從網(wǎng)上查到導(dǎo)師的工作電話，最好不要冒昧地去打私人電話。和導(dǎo)師見面是最好的聯(lián)系方式，但要有全方面的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取給導(dǎo)師留一個(gè)很好的印象。一個(gè)充分的準(zhǔn)備包括穿著、談吐、態(tài)度、對(duì)老師性格的了解、專業(yè)知識(shí)掌握等，最好能做一個(gè)簡(jiǎn)歷，把自己的一般情況和獲獎(jiǎng)情況以及發(fā)表過的文章放在一起，盡量把簡(jiǎn)歷作的美觀（彩色簡(jiǎn)歷），凸顯出你的個(gè)人特點(diǎn)，也許因?yàn)橛辛四愕倪@份簡(jiǎn)歷，導(dǎo)師就不會(huì)太在意你自我介紹時(shí)的緊張了。發(fā)電子郵件也是常用的方式，很多人擔(dān)心他們不會(huì)看，但是如果別的方式都沒法實(shí)行，這兩種方式或許能起到作用，我就是通過電子郵件聯(lián)系上我的導(dǎo)師的，本打算上網(wǎng)能找到他的電話，可找了幾天卻一無所獲，最后快絕望時(shí)發(fā)現(xiàn)了他的電子郵件，當(dāng)我把我的電子簡(jiǎn)歷發(fā)過去不到半個(gè)小時(shí)，導(dǎo)師就給我回信了，這封信成了我走向成功的'第一步。
（4）聯(lián)系的內(nèi)容。很多人不知道聯(lián)系導(dǎo)師時(shí)該說些什么，其實(shí)很簡(jiǎn)單，聯(lián)系他的目的就是讓他去了解你，并且喜歡上你，所以應(yīng)該在通話是言簡(jiǎn)意賅的介紹自己，突出重點(diǎn)和個(gè)性，抓住他的心，如果是見面，那就準(zhǔn)備一份前面所說的簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)單而又有重點(diǎn)地介紹自己，我在發(fā)給導(dǎo)師發(fā)的郵件里面我介紹了自己的一般情況還有我寫過的文章，并表達(dá)了對(duì)他的仰慕之情。（考.研教育網(wǎng)整理）另外最好準(zhǔn)備一份英文簡(jiǎn)歷，以備需要。在與導(dǎo)師談話時(shí)應(yīng)注意與導(dǎo)師談話的方式，同樣是一個(gè)問題，不太恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)可能會(huì)帶來歧異，影響導(dǎo)師對(duì)你的看法，并且如果沒有對(duì)導(dǎo)師充分的了解，就不要說話太隨便，比如，有很多同學(xué)都想問這樣一個(gè)問題：有多少人報(bào)考了自己導(dǎo)師，在詢問這個(gè)問題時(shí)要特別注意，有的人這么問：老師，今年有沒有人報(bào)你的研究生??？有的導(dǎo)師會(huì)誤認(rèn)為你詢問的目的是在探視他的水平，他的名氣怎么樣，有沒有人想讀他的研究生，我當(dāng)時(shí)是這么問的：“今年有挺多同學(xué)報(bào)您的研究生吧，我在他們當(dāng)中有多少優(yōu)勢(shì)?。俊睂?dǎo)師當(dāng)時(shí)就很爽快的回答說：“就你自己”。
（5）注意對(duì)導(dǎo)師的尊重。從氣質(zhì)、衣著、談吐方面要注意，盡量要和導(dǎo)師的習(xí)慣一致。
（6）聯(lián)系導(dǎo)師不能太過頻繁，但也不能聯(lián)系過一次后就感覺萬事大吉，應(yīng)該每過一段時(shí)間就主動(dòng)聯(lián)系一下。每次聯(lián)系的內(nèi)容不要重復(fù)太多，爭(zhēng)取每次都能提供一些幫助他了解你的新內(nèi)容，相反，如果沒有什么話題就不要盲目打電話聯(lián)系。我第一聯(lián)系導(dǎo)師是做自我介紹，第二次是介紹我的科研論文，最后一次是和他約見面時(shí)間，幾乎沒有重復(fù)過話題。在每次打電話前最好先短信聯(lián)系一下，看導(dǎo)師是否方便接電話。
（7）送禮的問題。見導(dǎo)師時(shí)最好送點(diǎn)特產(chǎn)或水果，不要太貴重了，要盡量多帶一些。如果沒有特產(chǎn)那送水果是很好的選擇，爭(zhēng)取多送一些，不僅僅送給導(dǎo)師本人，還要給他的同事或?qū)W生，讓他有一種成功感。
通過以上聯(lián)系考研導(dǎo)師的方法和技巧，考研教育網(wǎng)相信大家只要運(yùn)用得當(dāng)就可以為自己的考研增一分勝算！
?2013心理學(xué)考研沖刺專碩學(xué)碩各不同。
?2013年考研心理學(xué)大綱解讀。
?2013考研教育學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃及時(shí)間安排。
?2013考研計(jì)算機(jī)關(guān)鍵在于抓住靈魂。
考研聯(lián)系導(dǎo)師自我介紹篇七
敬愛的老師:。
您好!
我叫xxx，女，來自xx省xx市，現(xiàn)就讀于xx大學(xué)xx工程xx專業(yè)。今年，我獲得了我校的推薦免試研究生資格。因慕名貴校橋梁工程專業(yè)具有較深的影響力，故準(zhǔn)備報(bào)送貴校土建學(xué)院的橋梁工程專業(yè)的專業(yè)碩士研究生。我參加了貴院的暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，并且，通過了復(fù)試取得了認(rèn)定資格。
在看了老師您的一些資料后，對(duì)您的研究方向很感興趣，很希望能成為您團(tuán)隊(duì)中的一員，如果能得到您的指導(dǎo)將是我莫大的榮幸。下面介紹一下我的基本情況:。
學(xué)習(xí)方面:通過三年的努力學(xué)習(xí)，我擁有了深厚的基本專業(yè)知識(shí)，具有了一定的研發(fā)能力，并且學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。三年加權(quán)平均智育成績(jī)xx分，排名第xx名，全專業(yè)xx人。共獲校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金xx次，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金xx次。一次性通過了四級(jí)、六級(jí)考試和全國(guó)計(jì)算機(jī)考試二級(jí)vb、三級(jí)c語言。
實(shí)踐活動(dòng)方面:作為團(tuán)支書策劃組織“感恩”、“學(xué)雷鋒”等校團(tuán)委活動(dòng)榮獲“創(chuàng)意團(tuán)支部”，帶領(lǐng)班集體成員參加了團(tuán)委小品相聲比賽并取得第一名的好成績(jī)，被評(píng)為河北工業(yè)大學(xué)校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部。
實(shí)習(xí)方面:與天津市北辰區(qū)雙口鎮(zhèn)政府建設(shè)指揮部聯(lián)系，組織帶領(lǐng)班級(jí)成員在那里進(jìn)行了實(shí)習(xí)。在暑假期間還在河南省地礦建設(shè)工程有限公司進(jìn)行了實(shí)習(xí)。
思想方面:積極與黨組織靠攏，現(xiàn)已是中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。
隨信附上個(gè)人簡(jiǎn)歷和基本資料，感謝您在忙碌的工作中抽時(shí)間讀我的信。衷心祝愿您身體健康，工作順利!
自薦人:xxx。
時(shí)間:xxxx年xx月xx日。
考研聯(lián)系導(dǎo)師自我介紹篇八
如果認(rèn)為自己的綜合素質(zhì)很強(qiáng)，就要敢于選擇名校和名導(dǎo)師。在和導(dǎo)師聯(lián)系前要看看你選擇的老師喜不喜歡招收保送的'學(xué)生，如果他對(duì)保送的學(xué)生不感興趣就不要去找他了，跟導(dǎo)師一般先郵件聯(lián)系，如果很久都沒有回信就直接電話。詳細(xì)介紹自己的情況，表達(dá)自己對(duì)老師所研究的方向有興趣。詢問能不能考慮過去讀研等等，老師大都會(huì)非常熱情的及時(shí)回復(fù)郵件，如此會(huì)有進(jìn)一步的聯(lián)系。這一步十分關(guān)鍵，秉著：膽大、心細(xì)、禮貌、廣撒網(wǎng)四原則行事。導(dǎo)師一般很喜歡有原創(chuàng)性、喜歡思考、有獨(dú)立見解的學(xué)生，當(dāng)老師問到喜歡的書之類的問題時(shí)，可以提前準(zhǔn)備一下，有一些自己的想法可以讓老師刮目相看。有機(jī)會(huì)的話，面試前幾天可以跟導(dǎo)師面談一次。
考研聯(lián)系導(dǎo)師自我介紹篇九
導(dǎo)師在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)問到很多問題，比如說你的個(gè)人經(jīng)歷，成功經(jīng)歷，失敗經(jīng)歷，個(gè)人夢(mèng)想，讀研的計(jì)劃等等。關(guān)于個(gè)人的信息一定要準(zhǔn)備好，一定不要臨時(shí)去想，因?yàn)榕R時(shí)想很難組織語言，也很難想得完美。
首先同學(xué)們要注意的是，第一，落落大方，不要太過緊張，不要太敏感。第二，說話的時(shí)候語言簡(jiǎn)潔，口齒清楚。態(tài)度要保持自然、友善、親切、隨和。第三充滿信心，要敢于正視對(duì)方的雙眼，顯得胸有成竹，從容不迫。心理素質(zhì)不夠硬的同學(xué)，建議自己多對(duì)鏡練習(xí)。
中文自我介紹時(shí)主要注意以下幾點(diǎn)就可以，說話要有層次，條理清楚，抓住重點(diǎn)。
第一，先一句話自我表明身份，此時(shí)音質(zhì)和音色好的同學(xué)，馬上就能吸引導(dǎo)師的注意.
第二，幾句話概括一下自己的特點(diǎn)，這是關(guān)鍵，導(dǎo)師希望聽到導(dǎo)師需要的特點(diǎn).
第三，一段話簡(jiǎn)介自己的經(jīng)歷，而且強(qiáng)調(diào)的都是導(dǎo)喜歡聽的經(jīng)歷，并且點(diǎn)明這些經(jīng)歷對(duì)你個(gè)人對(duì)你的學(xué)業(yè)有什么幫助。
第一部分，表明自己身份：姓名、年齡、原來的院校、專業(yè)。（這一部分沒有過多要說的，同學(xué)們發(fā)音要準(zhǔn)，吐字要清晰就可以了）。
例如：
1）各位老師好，很高興你們給我這樣一個(gè)參加面試機(jī)會(huì)。我是陸浩博，今年22歲。是河北師范大學(xué)學(xué)前教育的本科屆生。
2）各位尊敬的老師：你們好！我的名字叫陸浩博，22歲，來自歷史文化名城保定。我是河北師范大學(xué)教育學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我的專業(yè)是名牌專業(yè)：學(xué)前教育。
第二部分：用幾句話概括下自己的特點(diǎn)。（這一部分不要太夸張，而且要特別重視，時(shí)間的長(zhǎng)短看自我介紹的時(shí)長(zhǎng)決定，時(shí)間短時(shí)就不要太啰嗦，時(shí)間長(zhǎng)可以根據(jù)特點(diǎn)舉例子說明）。
例如：
1）我是一個(gè)熱情開朗的女生，隨和，自信，樂于助人，有責(zé)任心，是我樣讓我的生活非常充實(shí)。
生活充滿希望，因?yàn)槲沂冀K相信，一分耕耘，一分收獲，只要自己不放棄，我的這一生一定會(huì)活得有意義的。
第三部分相對(duì)來說最為重要，要簡(jiǎn)單的介紹自己的經(jīng)歷，而且要強(qiáng)調(diào)導(dǎo)師喜歡的經(jīng)歷。
導(dǎo)師看重的不是經(jīng)歷，而是你的這些經(jīng)歷讓你學(xué)到了什么，你學(xué)到的這些東西對(duì)你的學(xué)業(yè)又有什么幫助，這些才是導(dǎo)師重點(diǎn)看的。
例如：
1）我想談一下我四年的大學(xué)生活，讓我學(xué)到了很多，很多的實(shí)踐讓我從從各個(gè)方面提高了自己，不但讓我學(xué)會(huì)了如何思考，學(xué)習(xí)的方法，還讓我看到了實(shí)踐的重要性。作為一名學(xué)生，我深知學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的不易，我學(xué)習(xí)很努力，其中3年拿了學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，我還積極地參加各種活動(dòng)和設(shè)計(jì)大賽，曾在河南理工大學(xué)首屆和第二屆青少年科技文化節(jié)中分別榮獲攝影大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)和節(jié)徽設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)在20xx年中的設(shè)計(jì)大賽中工業(yè)設(shè)計(jì)類中設(shè)計(jì)的筆記本電腦榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。在大學(xué)中我也遇到了好的老師和朋友，從他們身上我學(xué)到了很多東西，這對(duì)我能力的提高和成長(zhǎng)起了很大的作用。
2）在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，我努力提升自我素質(zhì)，全面鍛煉自己，在扎實(shí)完成自己學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，積極參與校內(nèi)外學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，經(jīng)過自己的不懈努力連續(xù)三年獲得?！岸取睂W(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金，“優(yōu)秀學(xué)生干部”，“優(yōu)秀大學(xué)生”等榮譽(yù)，這些活動(dòng)讓我的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐動(dòng)手能力都得到了很大的提高。
選擇考研，是對(duì)大學(xué)生活的一份眷戀，是自我要求進(jìn)步的'體現(xiàn)，更是人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的一條途徑；選擇學(xué)前教育是對(duì)自己本科學(xué)習(xí)的一種延續(xù)，也是對(duì)自己興趣的一種堅(jiān)持，雖然冒了點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)。我們每個(gè)闖進(jìn)復(fù)試的同學(xué)都有自己的一份堅(jiān)持才會(huì)走到這里，我深知這份機(jī)會(huì)的不易，所以倍感珍惜！
每個(gè)專業(yè)對(duì)學(xué)生都有獨(dú)特的看重，所以說這一部分學(xué)生準(zhǔn)備時(shí)千萬不能太死板的背模板，在這里透露一個(gè)小技巧，如果咱們已經(jīng)認(rèn)準(zhǔn)一位導(dǎo)師，一定提前了解他，看看他出過什么書，最近研究的是什么等等（網(wǎng)上技巧：直接百度輸入學(xué)校+空格+導(dǎo)師名字），如果能認(rèn)識(shí)他現(xiàn)在正帶的研究生，會(huì)得到更多關(guān)于這位導(dǎo)師的資料（各方面），如果能不經(jīng)意的提到與他觀點(diǎn)相關(guān)的東西上，導(dǎo)師一般會(huì)非常喜歡。除了閱讀經(jīng)典著作外，在復(fù)習(xí)的過程中還應(yīng)有意地閱讀一些與所報(bào)考的學(xué)校在該專業(yè)內(nèi)相關(guān)老師的學(xué)術(shù)著作。
剛才說到了模板，同學(xué)們無從下手時(shí)，還是可以按模板做一個(gè)自己的，以備不時(shí)之需。但是同學(xué)要要切記，模板歸模板，同學(xué)們根據(jù)模板寫出自己的自我介紹后，一定要修改，加上自己的特色，也要加上目標(biāo)院校的一些特色。
下面這兩個(gè)模板一個(gè)是1~2分鐘的短小精悍版，一個(gè)是2~4分鐘的長(zhǎng)篇大論版，其實(shí)主要內(nèi)容都一樣，只要時(shí)間長(zhǎng)的針對(duì)于自己的特點(diǎn)和經(jīng)歷加以修飾了而已。
（一）短小精悍版：
姓名，性別，民族，出生年月，哪里人，是否黨員，就讀于哪個(gè)大學(xué)，什么專業(yè)，即將獲得某某學(xué)歷和某某學(xué)士學(xué)位。
大學(xué)期間曾擔(dān)任什么班級(jí)職務(wù)或?qū)W院學(xué)校職務(wù)獲得的各種榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)多少次，
本科期間，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了哪些專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，從基礎(chǔ)理論某某的到實(shí)用性較強(qiáng)的某某等。由于對(duì)某某學(xué)的熱愛，還選修了某某、某某等課程。各種實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)，培養(yǎng)了動(dòng)手能力和分析問題的能力；四年的本科學(xué)習(xí)不僅是知識(shí)的積累，也是一種學(xué)習(xí)方法的揣摩以及思路的探索。
本科四年一直密切關(guān)注某某，課余時(shí)間經(jīng)常到圖書館查閱資料的經(jīng)歷，對(duì)某某專業(yè)情有獨(dú)鐘，因此放棄了保研并毅然報(bào)考了某某大學(xué)某某學(xué)院某某專業(yè)。今年以總分多少分（政治多少，英語多少，專業(yè)課1多少，專業(yè)課2多少）的考研成績(jī)進(jìn)入了復(fù)試。希望通過研究生期間專業(yè)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，用自己所學(xué)的知識(shí)去解決實(shí)際問題，并希望在自己所選擇的研究方向做出好成績(jī)。
（二）長(zhǎng)篇大論版：
我叫某某，多少歲，哪里人，將于幾幾年幾月畢業(yè)于某某大學(xué)某某專業(yè)，獲某某學(xué)士學(xué)位。今天，我為自己感到自豪，因?yàn)槟艹蔀槟衬炒髮W(xué)某某學(xué)院某某專業(yè)的一名研究生是我多年來的夢(mèng)想。
大學(xué)期間曾擔(dān)任什么班級(jí)職務(wù)或?qū)W院學(xué)校職務(wù)，于幾幾年幾月光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。獲得的各種榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)多少次，；有沒有考過雅思？托福？gre？成績(jī)?nèi)绾?，何時(shí)通過英語四、六級(jí)，成績(jī)?nèi)绾?？其他資格證書？。另外，有無輔修專業(yè)？什么專業(yè)？成績(jī)?nèi)绾危克哪昀镉袥]有掛科或重修記錄？畢業(yè)時(shí)全程學(xué)分成績(jī)多少分。（這一部分大家都懂的，不再過多解釋）。
本科四年期間，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了某某專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，從基礎(chǔ)理論的某某、某某到實(shí)用性較強(qiáng)的某某、某某等。由于對(duì)某某學(xué)的熱愛，還選修了某某、某某等課程。除了理論上的學(xué)習(xí)外，各種實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)，也讓我受益匪淺。某某、某某等實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和分析問題的能力；某某、某某實(shí)習(xí)，不僅使我獲得了寶貴的知識(shí)，更加鍛煉了我的意志；某某、某某的實(shí)地參觀與學(xué)習(xí)，讓我對(duì)一些工藝流程了解的同時(shí)，也對(duì)該行業(yè)目前的發(fā)展?fàn)顩r有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。（說清自己在本科學(xué)到了什么，得到了什么，又有什么樣的能力）。
撰寫了論文《某某某某》或申請(qǐng)了專利？，在導(dǎo)師的教導(dǎo)下，在與師兄師姐的討論和交流中汲取了豐富的研究經(jīng)驗(yàn)。（這一部分介紹的一定要是與你要考的專業(yè)相關(guān)的，如果跨專業(yè)，跨度又比較大的，一定要說與你要考的專業(yè)有用的，無關(guān)的不要多說）。
我即將在大四期間、某某教授的指導(dǎo)下，完成實(shí)驗(yàn)并撰寫畢業(yè)論文《某某某某》或畢業(yè)設(shè)計(jì)《某某某某》。在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中，我的思維能力得到了鍛煉，科研水平也得到了相應(yīng)的提高；我深刻體會(huì)到科學(xué)研究的邏輯性與嚴(yán)謹(jǐn)性，領(lǐng)悟到“提出問題-科學(xué)調(diào)研-分析數(shù)據(jù)-得出結(jié)論”的科學(xué)的思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴悸罚⑦M(jìn)一步體會(huì)到在科研道路上團(tuán)結(jié)合作的重要性。本科四年一直密切關(guān)注某某某某，課余時(shí)間經(jīng)常到圖書館查閱資料的經(jīng)歷，使我對(duì)某某專業(yè)情有獨(dú)鐘，因此放棄了保研并毅然報(bào)考了某某大學(xué)某某學(xué)院某某專業(yè)。今年以總分某某某分（政治某某分，英語某某分，專業(yè)課1某某某分，專業(yè)課2某某某分）的考研成績(jī)進(jìn)入了復(fù)試。（這一部分就需要技巧了，要投導(dǎo)師所好，講導(dǎo)師喜歡聽的，這一部分也是最容易把你查到的與你要報(bào)考的學(xué)校導(dǎo)師相關(guān)的課題資料穿去的）。
雖然我是跨專業(yè)，但是我堅(jiān)信興趣是最好的老師，不管今后在學(xué)業(yè)或科研上遇到什么困難，都要想盡辦法克服。我深知作為跨專業(yè)的我在專業(yè)知識(shí)方面存在很多缺陷，但是我有信心，在未來的日子更加積極主動(dòng)去努力學(xué)習(xí)。我希望通過研究生期間專業(yè)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，能夠用自己所學(xué)的知識(shí)去解決實(shí)際問題，并希望在自己所選擇的研究方向做出好成績(jī)。（這一部分同學(xué)們根據(jù)自身情況取舍，也不過多解釋）。
為了做一名合格的研究生，既對(duì)導(dǎo)師負(fù)責(zé)，也對(duì)自己負(fù)責(zé)，在讀研期間，我進(jìn)行了如下規(guī)劃：第一，根據(jù)學(xué)院課程設(shè)置，合理安排每學(xué)期課程。尤其注重學(xué)習(xí)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的相關(guān)基本理論知識(shí)。第二，堅(jiān)持在導(dǎo)師的指導(dǎo)下制定個(gè)人學(xué)習(xí)與研究計(jì)劃，積極向?qū)焻R報(bào)自己的學(xué)業(yè)進(jìn)展。第三，注重自主學(xué)習(xí)能力與科研能力的培養(yǎng)。積極主動(dòng)地關(guān)注學(xué)科前沿的理論問題，提高自己科學(xué)分析問題與解決問題的能力。第四，積極參加各種實(shí)驗(yàn)、學(xué)術(shù)研討會(huì)、實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)等，以促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，不斷提高理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力?？傊谘芯可A段，我會(huì)盡自己最大的努力，發(fā)掘自己最大的潛力，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事！如果在研究生期間，自己的科研能力獲得導(dǎo)師認(rèn)可，我將繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。這將會(huì)是一個(gè)我期待已久、并為之付出自己全部努力的學(xué)習(xí)過程，我已經(jīng)讓自己做好了全面的準(zhǔn)備。（這一部分同學(xué)們可以好好規(guī)劃，如果要分簟說明注意最多說四五六條就可以，千萬不要列舉到六點(diǎn)之后再總結(jié)，太多冗長(zhǎng)而繁瑣，分條說明的價(jià)值就不存在了）。
考研聯(lián)系導(dǎo)師自我介紹篇十
考研聯(lián)系導(dǎo)師過程中可能遇到的問題：
（1）聯(lián)系考研導(dǎo)師的時(shí)間。報(bào)導(dǎo)師的和報(bào)導(dǎo)師組的是不同的，報(bào)導(dǎo)師的應(yīng)該在報(bào)名前就聯(lián)系，要弄清楚有沒有內(nèi)定的或者保送的，報(bào)導(dǎo)師組的可以在復(fù)試前聯(lián)系就好了。而且應(yīng)該在充分了解導(dǎo)師的情況下去聯(lián)系，要以導(dǎo)師喜歡的方式去聯(lián)系他。
（2）見考研導(dǎo)師的地點(diǎn)，最好能在導(dǎo)師辦公室，等到快下班時(shí)也可以去，最好能在與導(dǎo)師已經(jīng)有過交流的情況下見面，這樣就不會(huì)太緊張，最好先給導(dǎo)師打個(gè)電話，在征得導(dǎo)師的同意下再去見面，這樣就不會(huì)太冒昧。
（3）聯(lián)系考研導(dǎo)師的方式。最常見的就是打電話，大家可以從網(wǎng)上查到導(dǎo)師的工作電話，最好不要冒昧地去打私人電話。和導(dǎo)師見面是最好的聯(lián)系方式，但要有全方面的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取給導(dǎo)師留一個(gè)很好的印象。一個(gè)充分的準(zhǔn)備包括穿著、談吐、態(tài)度、對(duì)老師性格的了解、專業(yè)知識(shí)掌握等，最好能做一個(gè)簡(jiǎn)歷，把自己的一般情況和獲獎(jiǎng)情況以及發(fā)表過的文章放在一起，盡量把簡(jiǎn)歷作的美觀（彩色簡(jiǎn)歷），凸顯出你的個(gè)人特點(diǎn)，也許因?yàn)橛辛四愕倪@份簡(jiǎn)歷，導(dǎo)師就不會(huì)太在意你自我介紹時(shí)的緊張了。發(fā)電子郵件也是常用的方式，很多人擔(dān)心他們不會(huì)看，但是如果別的方式都沒法實(shí)行，這兩種方式或許能起到作用，我就是通過電子郵件聯(lián)系上我的導(dǎo)師的，本打算上網(wǎng)能找到他的電話，可找了幾天卻一無所獲，最后快絕望時(shí)發(fā)現(xiàn)了他的電子郵件，當(dāng)我把我的電子簡(jiǎn)歷發(fā)過去不到半個(gè)小時(shí)，導(dǎo)師就給我回信了，這封信成了我走向成功的'第一步。
（4）聯(lián)系的內(nèi)容。很多人不知道聯(lián)系導(dǎo)師時(shí)該說些什么，其實(shí)很簡(jiǎn)單，聯(lián)系他的目的就是讓他去了解你，并且喜歡上你，所以應(yīng)該在通話是言簡(jiǎn)意賅的介紹自己，突出重點(diǎn)和個(gè)性，抓住他的心，如果是見面，那就準(zhǔn)備一份前面所說的簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)單而又有重點(diǎn)地介紹自己，我在發(fā)給導(dǎo)師發(fā)的郵件里面我介紹了自己的一般情況還有我寫過的文章，并表達(dá)了對(duì)他的仰慕之情。（考.研教育網(wǎng)整理）另外最好準(zhǔn)備一份英文簡(jiǎn)歷，以備需要。在與導(dǎo)師談話時(shí)應(yīng)注意與導(dǎo)師談話的方式，同樣是一個(gè)問題，不太恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)可能會(huì)帶來歧異，影響導(dǎo)師對(duì)你的看法，并且如果沒有對(duì)導(dǎo)師充分的了解，就不要說話太隨便，比如，有很多同學(xué)都想問這樣一個(gè)問題：有多少人報(bào)考了自己導(dǎo)師，在詢問這個(gè)問題時(shí)要特別注意，有的人這么問：老師，今年有沒有人報(bào)你的研究生?。坑械膶?dǎo)師會(huì)誤認(rèn)為你詢問的目的是在探視他的水平，他的名氣怎么樣，有沒有人想讀他的研究生，我當(dāng)時(shí)是這么問的：“今年有挺多同學(xué)報(bào)您的研究生吧，我在他們當(dāng)中有多少優(yōu)勢(shì)?。俊睂?dǎo)師當(dāng)時(shí)就很爽快的回答說：“就你自己”。
（5）注意對(duì)導(dǎo)師的尊重。從氣質(zhì)、衣著、談吐方面要注意，盡量要和導(dǎo)師的習(xí)慣一致。
（6）聯(lián)系導(dǎo)師不能太過頻繁，但也不能聯(lián)系過一次后就感覺萬事大吉，應(yīng)該每過一段時(shí)間就主動(dòng)聯(lián)系一下。每次聯(lián)系的內(nèi)容不要重復(fù)太多，爭(zhēng)取每次都能提供一些幫助他了解你的新內(nèi)容，相反，如果沒有什么話題就不要盲目打電話聯(lián)系。我第一聯(lián)系導(dǎo)師是做自我介紹，第二次是介紹我的科研論文，最后一次是和他約見面時(shí)間，幾乎沒有重復(fù)過話題。在每次打電話前最好先短信聯(lián)系一下，看導(dǎo)師是否方便接電話。
（7）送禮的問題。見導(dǎo)師時(shí)最好送點(diǎn)特產(chǎn)或水果，不要太貴重了，要盡量多帶一些。如果沒有特產(chǎn)那送水果是很好的選擇，爭(zhēng)取多送一些，不僅僅送給導(dǎo)師本人，還要給他的同事或?qū)W生，讓他有一種成功感。
通過以上聯(lián)系考研導(dǎo)師的方法和技巧，考研教育網(wǎng)相信大家只要運(yùn)用得當(dāng)就可以為自己的考研增一分勝算！
?2013心理學(xué)考研沖刺專碩學(xué)碩各不同。
?考研心理學(xué)大綱解讀。
?2013考研教育學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃及時(shí)間安排。
?2013考研計(jì)算機(jī)關(guān)鍵在于抓住靈魂。
考研聯(lián)系導(dǎo)師自我介紹篇十一
1.實(shí)事求是的原則。實(shí)事求是原則的意思是考生應(yīng)該如實(shí)向?qū)熤v述自己的研究興趣、特長(zhǎng)等相關(guān)信息。一般來說，誠(chéng)實(shí)的考生更能獲得導(dǎo)師的青睞。主要基于：其一，誠(chéng)實(shí)是一名研究者應(yīng)該具備的首要品質(zhì)。科學(xué)研究是在實(shí)事求是的基礎(chǔ)上，探尋事物背后的本質(zhì)。如果研究者缺乏誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，總是幻想走捷徑，無疑難以進(jìn)入科學(xué)的懷抱。其二，誠(chéng)實(shí)在當(dāng)今學(xué)術(shù)界顯得彌足珍貴。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，其不良副產(chǎn)品也開始彌漫學(xué)術(shù)界。浮躁之風(fēng)愈演愈烈。一些學(xué)者為了評(píng)職稱、獲獎(jiǎng)勵(lì)，往往不顧論文質(zhì)量，粗制濫造，把別人的研究成果堂而皇之地?fù)?jù)為己有。因此，誠(chéng)實(shí)在當(dāng)今學(xué)術(shù)界是如此的重要，導(dǎo)師在選擇學(xué)生時(shí)也將會(huì)對(duì)其投入更多的目光。
2.與人方便的原則。與人方便原則的意思是考生應(yīng)該盡量考慮導(dǎo)師的需要，避免引起導(dǎo)師的反感。一般來說，碩士生導(dǎo)師是一所高?；蜓芯克闹袌?jiān)力量，大都承擔(dān)極為繁重的科研、教學(xué)和行政任務(wù)。因此，他們大都非常忙碌。那么遵循與人方便原則，盡量考慮導(dǎo)師的需要就顯得極為重要。這里所說的“需要”指的是：其一，工作需要?？忌鷳?yīng)該避免在工作時(shí)間打擾導(dǎo)師。比如有些考生在導(dǎo)師上課或辦公時(shí)間撥打其移動(dòng)電話，極易招致導(dǎo)師的不滿。其二，休息需要。考生應(yīng)該避免打擾導(dǎo)師的休息時(shí)間。一般來說，午休、晚上九點(diǎn)以后是導(dǎo)師的休息時(shí)間，考生應(yīng)該避免與其聯(lián)系?？傊?，考生應(yīng)該切記：導(dǎo)師是一個(gè)特殊的群體，應(yīng)該盡量從導(dǎo)師的需要出發(fā)，避免弄巧成拙。
3.重點(diǎn)突出原則。重點(diǎn)突出原則的意思是考生應(yīng)該與導(dǎo)師談?wù)撈涓信d趣的話題，避免天馬行空。一般來說，導(dǎo)師比較關(guān)心考生的研究興趣和特長(zhǎng)。主要基于：其一，考生的研究興趣直接關(guān)系到日后導(dǎo)師的指導(dǎo)。如果考生的研究興趣與導(dǎo)師的研究領(lǐng)域契合度高，無疑能減輕導(dǎo)師的指導(dǎo)壓力，提高指導(dǎo)效率。其二，考生的能力直接關(guān)系到導(dǎo)師日后的聲譽(yù)。一般來說，學(xué)術(shù)能力和道德素養(yǎng)是評(píng)價(jià)一名導(dǎo)師的核心指標(biāo)，而其所帶學(xué)生日后在學(xué)術(shù)上的成就也是重要的指標(biāo)之一。誠(chéng)然，能力強(qiáng)的考生能夠更快的掌握研究方法，把握研究前沿，從而產(chǎn)生更多的研究成果?？傊?，考生應(yīng)該牢記：導(dǎo)師的時(shí)間很寶貴，盡快進(jìn)入正題吧!
1.電話聯(lián)系。這里所說的“電話”，指的是導(dǎo)師的辦公電話。導(dǎo)師的私人電話，一般情況應(yīng)盡量避免撥打。除個(gè)別院校外，導(dǎo)師的辦公電話大都公開在校園網(wǎng)上?？忌梢酝ㄟ^登錄報(bào)考院校的網(wǎng)站搜尋導(dǎo)師的相關(guān)信息。既然辦公電話是公開的，那么考生在導(dǎo)師辦公時(shí)間就可以撥打。電話聯(lián)系的優(yōu)點(diǎn)是費(fèi)用少，效益高。比如通過與導(dǎo)師電話交談，導(dǎo)師可能對(duì)考生的一些重要信息留下比較深刻的印象。電話聯(lián)系的最大缺點(diǎn)是信息量少。顯然，導(dǎo)師不可能與你長(zhǎng)時(shí)間通話，另外考生的緊張會(huì)進(jìn)一步縮小傳達(dá)給導(dǎo)師的有用信息。比如，有的考生第一次與導(dǎo)師通電話，高度緊張，從而不知所云。
2.郵件聯(lián)系。與電話相同，導(dǎo)師的郵箱一般也會(huì)公布在校園網(wǎng)上。郵件聯(lián)系的`優(yōu)點(diǎn)是費(fèi)用少，信息量大。比如考生可以通過郵件，向?qū)熢敿?xì)介紹自己，如研究興趣、愛好、特長(zhǎng)等等。通過這種方式，導(dǎo)師可以對(duì)考生有比較全面的把握。郵件聯(lián)系的最大缺點(diǎn)是缺乏直觀性，留給導(dǎo)師的印象可能不夠深刻。比如考生的個(gè)人形象、氣質(zhì)等信息。但是，郵件聯(lián)系依然是實(shí)現(xiàn)考生與導(dǎo)師交流的較好途徑。
3.面對(duì)面交流。這種方式的優(yōu)點(diǎn)在于直觀、信息量大。借助它，考生和導(dǎo)師對(duì)彼此都將有一個(gè)深入的了解。如果導(dǎo)師對(duì)考生表示贊許，則無疑增加考生成功的機(jī)會(huì)，有些導(dǎo)師甚至?xí)付ㄒ晨忌Ｃ鎸?duì)面交流的缺點(diǎn)在于成本大，有時(shí)甚至?xí)m得其反。面對(duì)面交流的成本包括住宿費(fèi)、交通費(fèi)和時(shí)間成本等。有些考生所報(bào)考的院校距離甚遠(yuǎn)，因此是一筆不少的花費(fèi)。另外，由于近年來招生單位加大了復(fù)試權(quán)重，因此復(fù)試前的時(shí)間極其寶貴，時(shí)間成本是較為巨大的。更糟的情況是，有些考生由于見導(dǎo)師前準(zhǔn)備不充分，加之緊張的情緒，可能會(huì)掩蓋自己的優(yōu)秀的一面，而將自己平時(shí)很小的缺點(diǎn)放大。比如，夸夸其談而不著邊際，過于害羞而不善表達(dá)等。
考研聯(lián)系導(dǎo)師自我介紹篇十二
因?yàn)樵?63郵箱中的已讀回執(zhí)功能超好用!(在寫信，收信的菜單欄里，有個(gè)“設(shè)置”在下拉菜單中選擇“已讀回執(zhí)”)。
如果導(dǎo)師有看你的郵件，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)回復(fù)你的，就算導(dǎo)師沒有給你回信，導(dǎo)師肯定也是看過這封郵件，對(duì)你有所了解的。
這樣導(dǎo)師一眼看過去就知道這封郵件的意圖是什么了，而且上面有你的姓名，一個(gè)很重要的信息。
因?yàn)閷?dǎo)師沒這么多的時(shí)間去閱讀這么多文字，也不宜過少，這樣很難完整的把你的個(gè)人情況介紹給導(dǎo)師。
郵件的格式、導(dǎo)師的姓名(千萬注意不要寫錯(cuò))、禮貌用語，郵件的用語要反復(fù)推敲，一定要謙虛，建議給同學(xué)或老師看看，反復(fù)修改確定沒問題了，再發(fā)送郵件。
要詳細(xì)說明自己是要報(bào)考他的研究生，然后介紹自己的情況，本科成績(jī)以及科研經(jīng)歷等。
還可以附上成績(jī)單等正面材料，如獎(jiǎng)狀的掃描件、你的論文(節(jié)選)等。
一般而言，晚上8點(diǎn)~10點(diǎn)這個(gè)時(shí)間段，導(dǎo)師回復(fù)的可能性比較大，當(dāng)然還得看導(dǎo)師的個(gè)人習(xí)慣。
考研聯(lián)系導(dǎo)師自我介紹篇十三
“世上無難事，只怕有心人”，無論是基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，還是感情的交流與傳遞都是如此，需要細(xì)心與用心。當(dāng)你在具備了深厚的專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，如果能夠主動(dòng)與你的導(dǎo)師聯(lián)系，并有相當(dāng)?shù)幕?dòng)和交流，讓他在學(xué)術(shù)之外，了解你的個(gè)人品行，對(duì)你產(chǎn)生熟悉感和親切感，與你發(fā)生情感的碰撞，相信這錦上添花的一筆，能讓你的復(fù)試大門敞開得更順利。
根據(jù)學(xué)校設(shè)置的不同，在正式錄取之前，有的學(xué)校報(bào)導(dǎo)師，有的報(bào)導(dǎo)師組，到復(fù)試再?zèng)Q定導(dǎo)師。有的同學(xué)誤認(rèn)為報(bào)導(dǎo)師組的就不用聯(lián)系導(dǎo)師了，聽天由命，并且有的學(xué)校在招生目錄上也確實(shí)不列出導(dǎo)師的名單，但是不提前聯(lián)系導(dǎo)師而去參加復(fù)試確實(shí)是一種很大的冒險(xiǎn)。只要條件允許，就應(yīng)該通過各種途徑在面試之前主動(dòng)聯(lián)系上導(dǎo)師，不管是報(bào)考導(dǎo)師的還是導(dǎo)師組的。
聯(lián)系導(dǎo)師是講究方法和技巧，并且有一些注意事項(xiàng)，需要做到有禮有節(jié)。那么現(xiàn)在將把這些方法同廣大考研學(xué)子們分享，希望能夠讓大家面對(duì)復(fù)試時(shí)多一些信心，少一些煩惱。
聯(lián)系三要素：時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容。
1、時(shí)間：報(bào)導(dǎo)師的和報(bào)導(dǎo)師組的是不同的，報(bào)導(dǎo)師的應(yīng)該在報(bào)名前就聯(lián)系，要弄清楚有沒有內(nèi)定的或者保送的，報(bào)導(dǎo)師組的可以在復(fù)試前聯(lián)系就好了。而且應(yīng)該在充分了解導(dǎo)師的情況下去聯(lián)系，要以導(dǎo)師喜歡的方式去聯(lián)系他。
2、地點(diǎn)：最好能在導(dǎo)師辦公室，等到快下班時(shí)也可以去，并且最好能在與導(dǎo)師已經(jīng)有過交流的情況下見面，這樣就不會(huì)太緊張，可以先給導(dǎo)師打個(gè)電話，在征得導(dǎo)師的同意下再去見面，這樣就不會(huì)太冒昧。
3、內(nèi)容：很多人不知道聯(lián)系導(dǎo)師時(shí)該說些什么，其實(shí)很簡(jiǎn)單，聯(lián)系他的目的就是讓他去了解你，并且喜歡上你，所以應(yīng)該在通話是言簡(jiǎn)意賅的介紹自己，突出重點(diǎn)和個(gè)性，抓住他的心，如果是見面，那就準(zhǔn)備一份前面所說的簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)單而又有重點(diǎn)地介紹自己，在發(fā)給導(dǎo)師發(fā)的郵件里面可以介紹一下自己的一般情況還有寫過的文章，并表達(dá)一些對(duì)他的仰慕之情。另外最好準(zhǔn)備一份英文簡(jiǎn)歷，以備需要。在與導(dǎo)師談話時(shí)應(yīng)注意與導(dǎo)師談話的方式，同樣是一個(gè)問題，不太恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)可能會(huì)帶來歧異，影響導(dǎo)師對(duì)你的看法，并且如果沒有對(duì)導(dǎo)師充分的了解，就不要說話太隨便，比如，有很多同學(xué)都想問這樣一個(gè)問題：有多少人報(bào)考了自己導(dǎo)師，在詢問這個(gè)問題時(shí)要特別注意，有的人這么問：老師，今年有沒有人報(bào)你的研究生?。坑械膶?dǎo)師會(huì)誤認(rèn)為你詢問的'目的是在探視他的水平，他的名氣怎么樣，有沒有人想讀他的研究生，你可以這么問的：“今年有挺多同學(xué)報(bào)您的研究生吧，我在他們當(dāng)中有多少優(yōu)勢(shì)??？”
凡事應(yīng)當(dāng)未雨綢繆，有備無患。以上所談的三要素，其實(shí)也是需要在對(duì)你所報(bào)考的導(dǎo)師有一定的了解的情況下進(jìn)行，特別是談話內(nèi)容，需要你對(duì)導(dǎo)師本人的風(fēng)格氣質(zhì)以及老師的作品、學(xué)術(shù)地位有一定了解，盡量在和老師的談話方式和節(jié)奏保持一致。
細(xì)節(jié)的成?。憾Y節(jié)、態(tài)度、禮物。
1、禮節(jié)：首先先談?wù)勔娒嬷暗亩Y節(jié)。聯(lián)絡(luò)導(dǎo)師最常見的就是打電話，大家可以從網(wǎng)上查到導(dǎo)師的工作電話，最好不要冒昧地去打私人電話。和導(dǎo)師見面是最好的聯(lián)系方式，但見面之前提前跟老師聯(lián)系并確認(rèn)之后拜訪才是可取之道。另外一個(gè)需要注意的就是見面的禮節(jié)，包括穿著、談吐、態(tài)度、對(duì)老師性格的了解、專業(yè)知識(shí)掌握等，最好能做一個(gè)簡(jiǎn)歷，把自己的一般情況和獲獎(jiǎng)情況以及發(fā)表過的文章放在一起，盡量把簡(jiǎn)歷作的美觀(彩色簡(jiǎn)歷)，凸顯出你的個(gè)人特點(diǎn)，也許因?yàn)橛辛四愕倪@份簡(jiǎn)歷，導(dǎo)師就不會(huì)太在意你自我介紹時(shí)的緊張了。充分的準(zhǔn)備可以突顯對(duì)對(duì)方的尊重。再次，聯(lián)系導(dǎo)師不能太過頻繁，但也不能聯(lián)系過一次后就感覺萬事大吉，應(yīng)該每過一段時(shí)間就主動(dòng)聯(lián)系一下。每次聯(lián)系的內(nèi)容不要重復(fù)太多，爭(zhēng)取每次都能提供一些幫助他了解你的新內(nèi)容，相反，如果沒有什么話題就不要盲目打電話聯(lián)系。在每次打電話前最好先短信聯(lián)系一下，看導(dǎo)師是否方便接電話。
2、態(tài)度：尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德，因此在充分表達(dá)自己的同時(shí)，一定要注意自己的態(tài)度和表達(dá)方式。
3、禮物：見導(dǎo)師時(shí)最好送點(diǎn)特產(chǎn)或水果，不要太貴重了，要盡量多帶一些。如果沒有特產(chǎn)那送水果是很好的選擇，爭(zhēng)取多送一些，不僅僅送給導(dǎo)師本人，還要給他的同事或?qū)W生，讓他有一種成功感。
無論如何，導(dǎo)師都是喜歡有心人的。這不僅僅是尊重，而且也表現(xiàn)了你的做事態(tài)度和對(duì)待考研的認(rèn)真程度。另外對(duì)導(dǎo)師了解的越多，勝算就越大，多一分小心，你就多了一個(gè)成功的砝碼。聯(lián)系你的導(dǎo)師，乘上成功的東風(fēng)，相信有心人總能笑到最后。
考研聯(lián)系導(dǎo)師自我介紹篇十四
“世上無難事，只怕有心人”，無論是基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，還是感情的交流與傳遞都是如此，需要細(xì)心與用心。當(dāng)你在具備了深厚的專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，如果能夠主動(dòng)與你的導(dǎo)師聯(lián)系，并有相當(dāng)?shù)幕?dòng)和交流，讓他在學(xué)術(shù)之外，了解你的個(gè)人品行，對(duì)你產(chǎn)生熟悉感和親切感，與你發(fā)生情感的碰撞，相信這錦上添花的一筆，能讓你的復(fù)試大門敞開得更順利。
根據(jù)學(xué)校設(shè)置的不同，在正式錄取之前，有的學(xué)校報(bào)導(dǎo)師，有的報(bào)導(dǎo)師組，到復(fù)試再?zèng)Q定導(dǎo)師。有的同學(xué)誤認(rèn)為報(bào)導(dǎo)師組的就不用聯(lián)系導(dǎo)師了，聽天由命，并且有的學(xué)校在招生目錄上也確實(shí)不列出導(dǎo)師的名單，但是不提前聯(lián)系導(dǎo)師而去參加復(fù)試確實(shí)是一種很大的冒險(xiǎn)。只要條件允許，就應(yīng)該通過各種途徑在面試之前主動(dòng)聯(lián)系上導(dǎo)師，不管是報(bào)考導(dǎo)師的還是導(dǎo)師組的。
聯(lián)系導(dǎo)師是講究方法和技巧，并且有一些注意事項(xiàng)，需要做到有禮有節(jié)。那么現(xiàn)在將把這些方法同廣大考研學(xué)子們分享，希望能夠讓大家面對(duì)復(fù)試時(shí)多一些信心，少一些煩惱。
聯(lián)系三要素：時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容。
1、時(shí)間：報(bào)導(dǎo)師的和報(bào)導(dǎo)師組的是不同的，報(bào)導(dǎo)師的應(yīng)該在報(bào)名前就聯(lián)系，要弄清楚有沒有內(nèi)定的或者保送的，報(bào)導(dǎo)師組的可以在復(fù)試前聯(lián)系就好了。而且應(yīng)該在充分了解導(dǎo)師的情況下去聯(lián)系，要以導(dǎo)師喜歡的方式去聯(lián)系他。
2、地點(diǎn)：最好能在導(dǎo)師辦公室，等到快下班時(shí)也可以去，并且最好能在與導(dǎo)師已經(jīng)有過交流的情況下見面，這樣就不會(huì)太緊張，可以先給導(dǎo)師打個(gè)電話，在征得導(dǎo)師的同意下再去見面，這樣就不會(huì)太冒昧。
3、內(nèi)容：很多人不知道聯(lián)系導(dǎo)師時(shí)該說些什么，其實(shí)很簡(jiǎn)單，聯(lián)系他的目的就是讓他去了解你，并且喜歡上你，所以應(yīng)該在通話是言簡(jiǎn)意賅的介紹自己，突出重點(diǎn)和個(gè)性，抓住他的心，如果是見面，那就準(zhǔn)備一份前面所說的簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)單而又有重點(diǎn)地介紹自己，在發(fā)給導(dǎo)師發(fā)的郵件里面可以介紹一下自己的一般情況還有寫過的文章，并表達(dá)一些對(duì)他的仰慕之情。另外最好準(zhǔn)備一份英文簡(jiǎn)歷，以備需要。在與導(dǎo)師談話時(shí)應(yīng)注意與導(dǎo)師談話的方式，同樣是一個(gè)問題，不太恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)可能會(huì)帶來歧異，影響導(dǎo)師對(duì)你的看法，并且如果沒有對(duì)導(dǎo)師充分的了解，就不要說話太隨便，比如，有很多同學(xué)都想問這樣一個(gè)問題：有多少人報(bào)考了自己導(dǎo)師，在詢問這個(gè)問題時(shí)要特別注意，有的人這么問：老師，今年有沒有人報(bào)你的研究生啊？有的導(dǎo)師會(huì)誤認(rèn)為你詢問的'目的是在探視他的水平，他的名氣怎么樣，有沒有人想讀他的研究生，你可以這么問的：“今年有挺多同學(xué)報(bào)您的研究生吧，我在他們當(dāng)中有多少優(yōu)勢(shì)??？”
凡事應(yīng)當(dāng)未雨綢繆，有備無患。以上所談的三要素，其實(shí)也是需要在對(duì)你所報(bào)考的導(dǎo)師有一定的了解的情況下進(jìn)行，特別是談話內(nèi)容，需要你對(duì)導(dǎo)師本人的風(fēng)格氣質(zhì)以及老師的作品、學(xué)術(shù)地位有一定了解，盡量在和老師的談話方式和節(jié)奏保持一致。
細(xì)節(jié)的成?。憾Y節(jié)、態(tài)度、禮物。
1、禮節(jié)：首先先談?wù)勔娒嬷暗亩Y節(jié)。聯(lián)絡(luò)導(dǎo)師最常見的就是打電話，大家可以從網(wǎng)上查到導(dǎo)師的工作電話，最好不要冒昧地去打私人電話。和導(dǎo)師見面是最好的聯(lián)系方式，但見面之前提前跟老師聯(lián)系并確認(rèn)之后拜訪才是可取之道。另外一個(gè)需要注意的就是見面的禮節(jié)，包括穿著、談吐、態(tài)度、對(duì)老師性格的了解、專業(yè)知識(shí)掌握等，最好能做一個(gè)簡(jiǎn)歷，把自己的一般情況和獲獎(jiǎng)情況以及發(fā)表過的文章放在一起，盡量把簡(jiǎn)歷作的美觀(彩色簡(jiǎn)歷)，凸顯出你的個(gè)人特點(diǎn)，也許因?yàn)橛辛四愕倪@份簡(jiǎn)歷，導(dǎo)師就不會(huì)太在意你自我介紹時(shí)的緊張了。充分的準(zhǔn)備可以突顯對(duì)對(duì)方的尊重。再次，聯(lián)系導(dǎo)師不能太過頻繁，但也不能聯(lián)系過一次后就感覺萬事大吉，應(yīng)該每過一段時(shí)間就主動(dòng)聯(lián)系一下。每次聯(lián)系的內(nèi)容不要重復(fù)太多，爭(zhēng)取每次都能提供一些幫助他了解你的新內(nèi)容，相反，如果沒有什么話題就不要盲目打電話聯(lián)系。在每次打電話前最好先短信聯(lián)系一下，看導(dǎo)師是否方便接電話。
2、態(tài)度：尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德，因此在充分表達(dá)自己的同時(shí)，一定要注意自己的態(tài)度和表達(dá)方式。
3、禮物：見導(dǎo)師時(shí)最好送點(diǎn)特產(chǎn)或水果，不要太貴重了，要盡量多帶一些。如果沒有特產(chǎn)那送水果是很好的選擇，爭(zhēng)取多送一些，不僅僅送給導(dǎo)師本人，還要給他的同事或?qū)W生，讓他有一種成功感。
無論如何，導(dǎo)師都是喜歡有心人的。這不僅僅是尊重，而且也表現(xiàn)了你的做事態(tài)度和對(duì)待考研的認(rèn)真程度。另外對(duì)導(dǎo)師了解的越多，勝算就越大，多一分小心，你就多了一個(gè)成功的砝碼。聯(lián)系你的導(dǎo)師，乘上成功的東風(fēng)，相信有心人總能笑到最后。
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考研聯(lián)系導(dǎo)師自我介紹篇十五
每一年考研（論壇）之后的復(fù)試也同樣牽動(dòng)著考研學(xué)子們的心，一方面考過了初試自己心中歡喜，但是另一方面，還將面臨接下來復(fù)試的挑戰(zhàn)。對(duì)于復(fù)試當(dāng)中導(dǎo)師這一環(huán)節(jié)也是考生們常常打鼓的地方，不知道該不該以及如何與導(dǎo)師聯(lián)系也許就讓一些考生與最終結(jié)果擦肩而過。所以，在此就為大家提供一些可以參考的建議和策略。
第1招。
建議考生得到在復(fù)試通知后，第一時(shí)間與導(dǎo)師取得聯(lián)系。找導(dǎo)師之前要先了解導(dǎo)師的研究側(cè)重點(diǎn)以及平時(shí)的思維習(xí)慣。而要得到這方面的信息，可直接去找上屆師兄師姐打聽。與師兄師姐交流，不僅可獲得導(dǎo)師的相關(guān)信息，有時(shí)還可得到歷年復(fù)試的大致程序、考查的重點(diǎn)、知識(shí)范圍以及復(fù)試備考應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)。
第2招考完試立即電話聯(lián)系導(dǎo)師。
學(xué)校網(wǎng)站是一定要看的，復(fù)試形式和大致內(nèi)容上面都有。同時(shí)一定要和師兄師姐多交流，不斷改善自己的儀態(tài)。面試時(shí)要謙虛謹(jǐn)慎，不要夸夸其談。最好能面帶微笑，顯出你的自信。
根據(jù)學(xué)校設(shè)置的不同，在正式錄取之前，有的學(xué)校報(bào)導(dǎo)師，有的報(bào)導(dǎo)師組，到復(fù)試再?zèng)Q定導(dǎo)師。有的同學(xué)誤認(rèn)為報(bào)導(dǎo)師組的就不用聯(lián)系導(dǎo)師了，聽天由命，并且有的學(xué)校在招生目錄上也確實(shí)不列出導(dǎo)師的名單，但是不提前聯(lián)系導(dǎo)師而去參加復(fù)試確實(shí)是一種很大的冒險(xiǎn)。只要條件允許，還是希望大家應(yīng)該通過各種途徑在面試之前主動(dòng)聯(lián)系上導(dǎo)師，不管是報(bào)考導(dǎo)師的還是導(dǎo)師組的。
在聯(lián)系導(dǎo)師過程中可能遇到的問題：
聯(lián)系的時(shí)間。
報(bào)導(dǎo)師的和報(bào)導(dǎo)師組的是不同的，報(bào)導(dǎo)師的應(yīng)該在報(bào)名前就聯(lián)系，要弄清楚有沒有內(nèi)定的或者保送的，報(bào)導(dǎo)師組的可以在復(fù)試前聯(lián)系就好了。而且應(yīng)該在充分了解導(dǎo)師的情況下去聯(lián)系，要以導(dǎo)師喜歡的方式去聯(lián)系他。
聯(lián)系的地點(diǎn)。
我們根據(jù)多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)建議考生們最好能在導(dǎo)師辦公室，等到快下班時(shí)也可以去，最好能在與導(dǎo)師已經(jīng)有過交流的情況下見面，這樣就不會(huì)太緊張，最好先給導(dǎo)師打個(gè)電話，在征得導(dǎo)師的同意下再去見面，這樣就不會(huì)太冒昧。
聯(lián)系的方式。
最常見的就是打電話，大家可以從網(wǎng)上查到導(dǎo)師的工作電話，最好不要冒昧地去打私人電話。和導(dǎo)師見面是最好的聯(lián)系方式，但要有全方面的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取給導(dǎo)師留一個(gè)很好的印象。一個(gè)充分的準(zhǔn)備包括穿著、談吐、態(tài)度、對(duì)老師性格的了解、專業(yè)知識(shí)掌握等，最好能做一個(gè)簡(jiǎn)歷，把自己的一般情況和獲獎(jiǎng)情況以及發(fā)表過的文章放在一起，盡量把簡(jiǎn)歷作的美觀（彩色簡(jiǎn)歷），凸顯出你的個(gè)人特點(diǎn)，也許因?yàn)橛辛四愕倪@份簡(jiǎn)歷，導(dǎo)師就不會(huì)太在意你自我介紹時(shí)的緊張了。發(fā)電子郵件也是常用的方式，很多人擔(dān)心他們不會(huì)看，但是如果別的方式都沒法實(shí)行，這兩種方式或許能起到作用。
聯(lián)系的內(nèi)容。
很多人不知道聯(lián)系導(dǎo)師時(shí)該說些什么，其實(shí)很簡(jiǎn)單，聯(lián)系他的目的就是讓他去了解你，并且喜歡上你，所以應(yīng)該在通話是言簡(jiǎn)意賅的介紹自己，突出重點(diǎn)和個(gè)性，抓住他的'心，如果是見面，那就準(zhǔn)備一份前面所說的簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)單而又有重點(diǎn)地介紹自己，并表達(dá)對(duì)他的仰慕之情。另外最好準(zhǔn)備一份英文簡(jiǎn)歷，以備需要。提醒大家在與導(dǎo)師談話時(shí)應(yīng)注意與導(dǎo)師談話的方式，同樣是一個(gè)問題，不太恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)可能會(huì)帶來歧異，影響導(dǎo)師對(duì)你的看法，并且如果沒有對(duì)導(dǎo)師充分的了解，就不要說話太隨便，比如，有很多同學(xué)都想問這樣一個(gè)問題：有多少人報(bào)考了自己導(dǎo)師，在詢問這個(gè)問題時(shí)要特別注意，有的人這么問：老師，今年有沒有人報(bào)你的研究生（論壇）??？有的導(dǎo)師會(huì)誤認(rèn)為你詢問的目的是在探視他的水平，他的名氣怎么樣，有沒有人想讀他的研究生，可以這么問的：“今年有挺多同學(xué)報(bào)您的研究生吧，我在他們當(dāng)中有多少優(yōu)勢(shì)啊？”導(dǎo)師當(dāng)時(shí)就會(huì)爽快的回答說：“就你自己”。
注意對(duì)導(dǎo)師的尊重。
從氣質(zhì)、衣著、談吐方面要注意，盡量要和導(dǎo)師的習(xí)慣一致。
聯(lián)系的頻率。
聯(lián)系導(dǎo)師不能太過頻繁，但也不能聯(lián)系過一次后就感覺萬事大吉，應(yīng)該每過一段時(shí)間就主動(dòng)聯(lián)系一下。每次聯(lián)系的內(nèi)容不要重復(fù)太多，爭(zhēng)取每次都能提供一些幫助他了解你的新內(nèi)容，相反，如果沒有什么話題就不要盲目打電話聯(lián)系。在每次打電話前最好先短信聯(lián)系一下，看導(dǎo)師是否方便接電話。
禮節(jié)的問題。
見導(dǎo)師時(shí)最好送點(diǎn)特產(chǎn)或水果，不要太貴重了，要盡量多帶一些。如果沒有特產(chǎn)那送水果是很好的選擇，爭(zhēng)取多送一些，不僅僅送給導(dǎo)師本人，還要給他的同事或?qū)W生，讓他有一種成功感。
考生在與導(dǎo)師聯(lián)系時(shí)一定要注意方式、方法，以免弄巧成拙！
中國(guó)大學(xué)網(wǎng)：師兄師姐導(dǎo)師指導(dǎo)復(fù)試考研。
考研聯(lián)系導(dǎo)師自我介紹篇十六
敬愛的老師：
您好!
我叫xx，是車輛工程級(jí)本科生。早在大二末我的科任老師(老師)就向我介紹過您，說您在主動(dòng)安全和汽車動(dòng)力學(xué)cae領(lǐng)域是我國(guó)學(xué)術(shù)帶頭人。當(dāng)時(shí)我就下定決心一定要爭(zhēng)取做您的學(xué)生!本學(xué)期通過保送至貴院的兩位學(xué)長(zhǎng)介紹，更加堅(jiān)定了我的信念。真誠(chéng)地希望能攻讀您級(jí)的碩士研究生，所以非常冒昧地給您寫信，萬分感激您在百忙之中來閱讀我的郵件。
冒昧來信，敬請(qǐng)海涵。學(xué)生期待您的回信。祝身體健康，工作順利!
學(xué)生：
考研聯(lián)系導(dǎo)師自我介紹篇十七
很多同學(xué)之所以到現(xiàn)在一直憧憬著過年，還沒開始準(zhǔn)備復(fù)試，一個(gè)重要原因是對(duì)復(fù)試的認(rèn)識(shí)有誤，甚至是嚴(yán)重錯(cuò)誤。主要表現(xiàn)是把復(fù)試看的太難或者太簡(jiǎn)單。還有同學(xué)有不健康心態(tài)，認(rèn)為復(fù)試有各種黑幕，自己無論如何努力也是白費(fèi)等。
這些想法都是錯(cuò)誤的，都是非常有害的，特別是后兩種更要不得。重視復(fù)試本沒有錯(cuò)，但是對(duì)其難度太過高估，這就會(huì)嚴(yán)重干擾自己的判斷，做出錯(cuò)誤的行為。這幾天很多高校公布了初試成績(jī)，有很多考生從之前的膽戰(zhàn)心驚很快轉(zhuǎn)變成歡喜雀躍。為什么?因?yàn)樘凸雷约旱哪芰?，考試結(jié)果比估計(jì)的高出幾十分。
相反，有的同學(xué)自視甚高，再加上初試考的不錯(cuò)，于是就有點(diǎn)飄飄然。感覺自己實(shí)力很強(qiáng)，初試能考好，復(fù)試更不在話下。也有同學(xué)從各個(gè)渠道打聽到復(fù)試其實(shí)只是走過場(chǎng)，最終結(jié)果主要取決于初試成績(jī)。于是，并不把復(fù)試放在心上。
還有同學(xué)從其他渠道得知某些高校復(fù)試有內(nèi)幕，于是就自暴自棄。筆者在這里并不否認(rèn)有復(fù)試有黑幕，但是，并不能因?yàn)檫@一點(diǎn)而放棄自己。之前有黑幕，并不代表今年也是如此?？佳袕?fù)試工作一年比一年嚴(yán)格，今年教育部要求所要招生單位復(fù)試必須全程錄像。時(shí)代在發(fā)展進(jìn)步，年輕人更要以陽光的積極的心態(tài)看問題。
讀這篇文章之前，同學(xué)們應(yīng)該知道復(fù)試要考什么和怎么考。如果還不知道這些，建議大家一定抓緊時(shí)間看看《2015考研復(fù)試，你真的知道考什么?》這篇文章。大部分同學(xué)都知道這兩個(gè)問題，但是具體執(zhí)行很不到位，甚至可以說是在糊弄自己。
一個(gè)重要的表現(xiàn)就是在復(fù)習(xí)外語口語和聽力的時(shí)候，只是隨便看一看背一背，根本沒有下功夫。大部分同學(xué)都是從網(wǎng)上下載打印一些有關(guān)復(fù)試的現(xiàn)成的資料，之后拿著這個(gè)背一背看一看。有的同學(xué)甚至只是翻一番，或者只是看看前幾頁(yè)。
與此相反，很多同學(xué)對(duì)復(fù)試專業(yè)課到是很重視。參考書也早買到了，也已經(jīng)看過幾遍。但是一提起外語口語和聽力就犯怵，沒有想要克服這一難題的心思和動(dòng)力。問題的根源想必大家都清楚。但是，因?yàn)槲冯y情緒而不愿動(dòng)手。這就是典型的鴕鳥心態(tài)。
越是害怕某個(gè)問題，越是不敢動(dòng)手，結(jié)果越是糟糕?？梢韵胂笠幌?，結(jié)果無非是老師用英語問問題，你一個(gè)都沒聽懂。或者勉強(qiáng)聽懂，但不知道如何回答。不正視自己的問題，不尋求解決辦法，一味逃避，最終毀掉的是自己的前程。
有的同學(xué)對(duì)考試的內(nèi)容和形式等都比較了解，復(fù)習(xí)備考也很用功，但是方法有問題。具體是什么呢?主要表現(xiàn)是準(zhǔn)備復(fù)試時(shí)還是用之前備考初試的方法，拿著書埋頭苦讀。這種方法對(duì)初試有用，也必須這么做，但是對(duì)備考復(fù)試作用不大。
這是因?yàn)閺?fù)試的考試內(nèi)容和形式與初試大不相同。初試考的是考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，其實(shí)考的就是應(yīng)試能力。然而，復(fù)試重點(diǎn)考查的是考生的科研素養(yǎng)和溝通交流能力，考試形式是面對(duì)面交流和實(shí)踐操作。但是，這些東西沒法通過看書做題來獲得?？疾閮?nèi)容和形式變了，備考方式當(dāng)然得變。以老方法應(yīng)對(duì)新問題肯定會(huì)出錯(cuò)。
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