演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
逆境環(huán)境演講稿初中作文篇一
大家好!
在人生的道路上，我們會(huì)遭遇許多不同的事，或成功、或失敗、或喜悅、或悲傷。
你在處于逆境中的時(shí)候，是會(huì)堅(jiān)持下去，還是就此放棄?當(dāng)然，我們要選擇，克服逆境。
美國(guó)的大發(fā)明家愛迪生，小時(shí)候家里買不起書，買不起做實(shí)驗(yàn)用的器材，他就到處收集瓶罐。一次，他在火車上做實(shí)驗(yàn)，不小心引起了爆炸，車長(zhǎng)甩了他一記耳光，他的一只耳朵就這樣被打聾了。生活上的困苦，身體上的缺陷，并沒有使他灰心，他更加勤奮地學(xué)習(xí)，終于成了一個(gè)舉世聞名的科學(xué)家。
卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。
當(dāng)幼鷹足夠大時(shí)，母鷹便將幼鷹趕出洞外，使幼鷹懂得了飛翔。相反，若是繼續(xù)將幼鷹留在洞中，那么將來幼鷹便會(huì)在弱肉強(qiáng)食的自然生態(tài)法則中死亡。動(dòng)物尚且如此，那作為高等動(dòng)物的人來說就更應(yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)。沒有風(fēng)吹雨打，哪會(huì)有秋實(shí)的成熟;沒有刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。強(qiáng)者樂觀積極的去迎接它，而弱者只會(huì)在逆境中變得軟弱能。
當(dāng)我們遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難的時(shí)候就感覺天都要塌下來了。只是去想這個(gè)困難有多難，從來不去考慮怎么樣去解決這個(gè)困難。我們不應(yīng)該如此。就好比你碰到一道數(shù)學(xué)題。看到很復(fù)雜一點(diǎn)的題目我們就自認(rèn)為這題很難，放棄吧!你是這種還沒開始就放棄的人嗎?于是你開始動(dòng)手寫這道題目，寫到一半你發(fā)現(xiàn)沒有思路了，寫不下去了，于是你放棄了!你是這種半途而廢的人嗎?于是你換了一種思路，重新開始，心無旁騖的演算這一道題目。我相信從逆境中掙脫出來的你分外出色。
許多人總是在抱怨，為什么我的生活沒有他的好?為什么我比他窮?于是就自暴自棄，放棄學(xué)業(yè)，荒廢一生。這不是借口，窮只是你生活的一個(gè)不盡如人意的方面，但你擁有許多富人不曾擁有的東西。因?yàn)楦F，你能體會(huì)到勞苦大眾的心情，能夠珍惜用金錢換來的所有東西;因?yàn)楦F你能體會(huì)到生活的艱苦，能夠以樂觀的心情去面對(duì)所有的坎坷;因?yàn)楦F，你能知道財(cái)富的來之不易，就會(huì)腳踏實(shí)地，從小事做起;因?yàn)楦F，你會(huì)更加努力，來超越別人。窮，不是一個(gè)壞事，它能激發(fā)你的潛能，能讓你更早的成熟，并明白生活的艱辛。
我們不脆弱，不沉默，不協(xié)托，不退縮，不慌張，不絕望，不狂妄，不投降。
逆境環(huán)境演講稿初中作文篇二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
唯有選擇逆流而上的人，方可到達(dá)成功的彼岸。沒有經(jīng)歷過暴風(fēng)雨洗禮的鳥兒，翱翔不到更遼闊的天空;沒讀過逆境這所大學(xué)的人們，也永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)。
懸崖之上，本該是寸草不生的地方，可凡事總有例外。普雅花，一種盛開在懸崖之上的花。它生來便沒有好的環(huán)境，相反，能供它吸收的養(yǎng)料更是少之又少?？墒?，生于逆境中的它卻選擇了一條令人意想不到的路——等待百年，只為開花的一瞬間。普雅花很美很香，因?yàn)槟鞘撬倌甑姆e累，是它成功的輝煌。
逆境是所大學(xué)，它教會(huì)我們要忍耐，忍耐一切苦難，它教會(huì)我們要等待，等待來之不易的成功。
沙漠之中，放眼望去，黃沙一片，可在這黃色的世界里卻存在著一抹格格不入鮮綠。仙人掌，生長(zhǎng)在沙漠里的植物。它并不像其他植物般美麗，相反，它很丑陋。奇形怪狀的身軀，皺皺巴巴的表皮，令人討厭的尖刺……這些東西組合在一起便是仙人掌。很多人都在嘲笑它，可卻不知它也是一位智者?；蛟S，曾經(jīng)的仙人掌也有美麗的葉子，可是處于沙漠這個(gè)絕大的逆境中，美麗的葉子反而無用，所以它明智地將葉子“變”為了尖刺，做出了令自己受益的決定。如今，它雖不美麗，卻能夠傲然的挺立于黃沙之中。
逆境是所大學(xué)，它教會(huì)了我們要懂得取舍，權(quán)衡利弊。
逆境是所大學(xué)，它教會(huì)了我們成功所需要的東西。逆境是黑暗的，可我們卻忘記了，天亮前的黎明最是黑暗;逆境是寒冷的，可我們卻忘記了，太陽(yáng)后的陰影最是寒冷;逆境是難打敗的，可我們卻忘記了，越是難，離成功就越是近。
所以說，不必懼怕，勇敢的去闖吧，學(xué)會(huì)面對(duì)逆境，方可獲得成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)恰恰是成功所必需的因素。在逆境中成長(zhǎng)，方可離成功更近一步!
逆境環(huán)境演講稿初中作文篇三
各位老師以及同學(xué)們：
大家好!
把握今天，做逆境中的強(qiáng)者。
當(dāng)清晨的一縷陽(yáng)光輕輕撫摸著你的臉頰，當(dāng)陽(yáng)光穿透樹葉灑在煥然一新的美景上，深深吸一口氣，你可曾為自己是一個(gè)健康自由的人而感到欣喜呢?眼前的光明，收音機(jī)里流淌出來的美妙音樂，內(nèi)心對(duì)希望的憧憬，一切都是那么美好!它們是來自上天的恩賜……我們是多么幸福啊!
然而，總會(huì)有一些不幸的事降臨人間?！都偃缃o我三天光明》的主人公，海倫.凱勒，就是一位不幸的人，她的不幸是因?yàn)樗谝粴q時(shí)，一場(chǎng)突如其來的疾病使她一夜之間由一個(gè)無憂無慮的小女孩變成了一位眼睛看不見耳朵聽不見的聾盲人。然而她又是幸運(yùn)的，她的幸運(yùn)在于她無畏成長(zhǎng)過程中的痛苦與磨難，克服重重困難，以積極的態(tài)度和對(duì)求知的欲望，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。最初，海倫被奪去視力與聽力后，她情緒暴躁，她感受不到生活中的愛，她內(nèi)心渴望光明，直到安妮.莎莉文老師的到來，才重新點(diǎn)燃了她對(duì)生活的希望，她在老師的幫助下，學(xué)會(huì)了閱讀、寫作，憑借自己頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念，最終考上了理想的大學(xué)。
海倫渴望上天給她三天光明，好讓她端詳她的親人和朋友，她想?yún)⒂^博物館和藝術(shù)館，她試圖了解人類和自然的真面目，她還想過上健康人眼中極其平凡的一天……,我徜徉在她樸實(shí)的語(yǔ)言中，我感動(dòng)于她逆境中永遠(yuǎn)向上的精神。
今年暑假，我參加了英皇樂理五級(jí)的考試，一向自信的我滿以為通過能夠順利通過考試，可當(dāng)成績(jī)出來后，我傻眼了，居然沒通過!懊惱與自責(zé)充斥著我的內(nèi)心，我想到了放棄，我不要再學(xué)這枯燥的東西了。那天，我一個(gè)人躲在房里默默流淚，我甚至想沖到外面去淋雨，試圖讓雨水洗刷我心中的不痛快。幾天后，我在書柜上再次翻到這本《假如給我三天光明》，海倫的無畏困難的精神再次闖入我的腦海，我輕輕一笑，不就是一場(chǎng)考試嗎，如果自己能力達(dá)到了，再來一次又何妨?
現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊總有些人，身體健全，但畏懼困難;條件優(yōu)越，但不求上進(jìn)，逃避作業(yè)，無視老師的教誨，遇到無法攻克的作業(yè)難題，抱著放棄思考、空題不做的態(tài)度;難道是我們的意志因?yàn)殚L(zhǎng)期浸泡于幸福中而被磨滅了嗎?不，不是的，我相信它只是短暫地沉睡了，我們需要將它喚醒;我們要向海倫一樣，抱持著生活的勇氣和信心，不斷去超越自己。
我們無法預(yù)知明天，但我們可以把握今天;我們無法拓展生命的長(zhǎng)度，但卻可以拓展生命的寬度;讓我們把握今天，做逆境中的強(qiáng)者!
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