心得體會是對自己在學習和生活中的感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)。寫心得體會時，我們應該注重思考和分析，提煉出有價值的觀點和結(jié)論。在這里，我分享一些我個人的心得體會，希望對大家的成長和進步有所促進。
電大入學心得體會篇一
心得體會一：
有句話說“活到老，學到老”，學習是個人進步的最根本的方法。今年3月，我懷著激昂的熱情踏上了廣播電視大學工商管理本科的學習歷程，開始了新的學習生活。據(jù)老師對電大教學環(huán)境和教學方式的介紹，我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
剛?cè)雽W，我了解到電大開放教育以學生為主，以自學為主。在實踐和空間上給學生很大的自由，是一所沒有圍墻的大學。通過自學、集中面授、上網(wǎng)、多媒體輔助教學課件、做作業(yè)、學習小組討論、網(wǎng)上答疑等多種形式進行學習。它的最大優(yōu)點是可以結(jié)合自己的實際情況，安排制定學習計劃，學習多少課程，什么時間學習都可以由自己支配。特別是對于我們已參加工作的同學來說，可以做到工作和學習兩不誤，達到工作和學習協(xié)調(diào)一致。遠程開放教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式，它是一種不僅僅只是在課堂上，更重要的是采用多種媒體及信息技術(shù)對學生進行教育的教學形式。
其效果并非沒有只在課堂上授予知識的傳統(tǒng)教育好，甚至在有些方面更優(yōu)于傳統(tǒng)教育;其次電大不是民辦學院而是國家教育部直屬高等學校，其學歷國家是給予承認的，這使我更有信心進行學習。電大的教育更為重要的是給學生提供大量的服務。例如提供各種學習信息、學習方法、學習資料，如果學生在學習中遇到困難時可在網(wǎng)上隨時向輔導老師進行詢問并得到答案。使得學習可以得心應手。在現(xiàn)階段社會上各方面對電腦的要求比較普遍。因在電大教學中要經(jīng)常運用電腦進行學習，故還可以鍛煉學生掌握網(wǎng)上知識，這都是比較好的。
通過入學指南使我更加認識到現(xiàn)在的學習，不能像以前一樣只靠老師的講解。應加強自我的學習能力，并做好學習計劃，將工作與學習的時間安排好，才能提高學習效果。面對能夠再次進入校園學習的機會，我決定努力學習各科的知識，做到學以致用。下面是我對電大學習的一點看法心得：要學會獨立學習的學習方法，掌握好的學習方法比取得好的成績更重要。首先要調(diào)整好學習心態(tài)和掌握好的學習方法。電大的開放教育對于其他大學的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法,需要及時調(diào)整心態(tài)，積極主動學習，才能取得更明顯的學習成果。課時要認真聽老師的講解，爭取當堂課就掌握，由于課堂內(nèi)容壓縮較多，就要利用課下多下功夫。
電大開放教育是高等教育的重大改革，我很高興可以參加到這樣的學習中，感謝電大為我們在職員工提供了這么好的學習機會。
心得體會二：
20xx年的秋季，我走進石家莊廣播電視大學的大門，面對這來之不易的學習機會，我暗下決心，一定要努力學習各學科的知識，做到學以致用、學有所成，不辜負學校對我的培養(yǎng)和教育，下面我就電大學習情況談一談的心得體會。
一、制定個人自主學習計劃，并認真堅持履行計劃。學期初，我制定了個人學習計劃，規(guī)劃了自己的自習時間和參加小組活動的日程安排。計劃好定，關(guān)鍵在于履行計劃，我們這些學員，在平時有自己繁重的工作，要是忙起來恨不得自己有三頭六臂，那還顧得上其他的事情。但是，自從我成為了電大的學員，我就一直堅持履行自主學習計劃，不管多忙、多累、從不間斷。我按照學期的課程安排表、安排課程學習順序、先上的課程，利用休息時間把教材閱讀一遍，把教材上的重點和難點用筆記本記錄下來，等到有面授輔導時向老師和同學請教。有學習上的問題的時候，我就登陸電大網(wǎng)站，參加教學課程的bbs討論，得到老師和同學們的幫助。這樣不僅與老師保持了暢通的聯(lián)系，班級同學之間加強了互助學習的氛圍。
二、會獨立學習的學習方法，掌握好的學習方法比取得好的成績更重要。首先要調(diào)整好學習心態(tài)和掌握好的學習方法。電大的開放教育對于其他大學的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法。剛?cè)雽W時，感到有諸多不適應得地方，通過輔導老師的指導，以及和同學們的談心，參加小組學習活動等方式，我及時的調(diào)整了心態(tài)，積極主動地學習，取得了明顯的學習效果，學習成績也比較滿意。平時利用晚上休息時間多上網(wǎng)學習，由于開放教育的特點，通過上網(wǎng)進入電大在線學習的平臺進行學習，即可獲取電大提供的有關(guān)課程的網(wǎng)上輔導和教學信息。也可以到學習的平臺和班級郵箱中下載和查詢各門課程的相關(guān)學習內(nèi)容和知識點，好多課本上找不到的答案都能在網(wǎng)上找到，這樣學習就能有事半功倍的效果。
三、認真做好平時作業(yè)。因為平時作業(yè)是根據(jù)課程教學要求精心設計的，其目的是檢查學生學習進度，為教學的溝通提供一個互相反饋的渠道。平時作業(yè)可以幫助檢查對所學內(nèi)容的理解和掌握，確定自己是否有足夠的準備和能力學習課程的稍后部分;可以幫助發(fā)現(xiàn)哪些部分需要重溫或重新學習，哪些地方需要向老師和同學尋求幫助;可以幫助在目前的學習內(nèi)容與學習過的其它內(nèi)容之間建立聯(lián)系，幫助將學習內(nèi)容與個人經(jīng)驗聯(lián)系起來，鼓勵利用所學知識解決問題;還可以幫助督促其與課程進度學習，使其學習進度與輔導課的安排保持同步，并能夠在考試前完成所學習單元。本學期我們主修了七門課，其中計算機基礎和網(wǎng)絡實用基礎這兩門課程實踐性比較強，必須多練習，尤其是計算機基礎，完全是由上機操作，所以要多做練習光盤，把不懂的題記下來，上面授課時及時請教老師，課后把所學的知識點進行復習，完成好老師布置的各項作業(yè)。信息管理課程理論性非常大，學習起來也沒有什么捷徑，所以上課時要認真聽老師的講解，爭取當堂課就掌握，如果內(nèi)容較多就要利用課下多下功夫。
四、積極參與學習小組活動。小組活動是開放教育中經(jīng)常采用的一種學習形式。學習小組的成員可以經(jīng)常在一起討論學習上的問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧，交流學習信息和資料，互相鼓舞學習信心，激發(fā)學習動機，消除個別學習的孤獨感，在互幫互學中共同提高。我們班級的同學大部分都是有不同的喜好，所以在小組活動中我們會充分利用資源，用專業(yè)的學員講述相應的課程，大家再一起討論，這樣大大提高了全班級的學習興趣，營造了一個良好的互動學習的平臺。
五、搞好考前復習?？记皬土暿菍W習過程的最后階段，需要制定一個清晰的復習計劃。把每門課程分成幾個復習單元，列出每個單元的復習目標，努力獲得對整個課程的整體概念，并尋找各知識之間的關(guān)系，畫出整個課程的知識結(jié)構(gòu)圖表。這樣才能有的放矢的進入考試階段。
以上五點是我在延慶電大的一些自主學習體會。在學習的過程中我不僅學到了專業(yè)知識，還養(yǎng)成了自主學習的習慣。通過在電大的學習，雖然挺苦挺累，也遇到過很多困難，但想一想也有值得高興的地方，它讓我們掌握了一門學科的知識，對我現(xiàn)在的工作很有幫助，在工作中，我經(jīng)常把學到的專業(yè)知識運用到實踐中，很多問題都能迎刃而解，大大的提高了我的工作能力與工作效率。我相信自己會堅持自主學習下去，在本專業(yè)獲取更大的進步。
我也非常感謝電大給我們這些在職人員提供了這么好的學習機會和這么方便的學習條件，同時也要感謝我的班主任老師對我們付出的辛勤勞動，我們一定要更加倍地努力學習，爭取取得更好的成績。
[關(guān)于電大入學心得體會]
電大入學心得體會篇二
作為一個剛剛進入電大學習的新生，我想分享一下自己的入學心得和體會。與傳統(tǒng)大學不同，電大以其獨特的學習模式和靈活的學習時間吸引了許多有志于繼續(xù)深造的學生。這也是我選擇電大的原因之一。經(jīng)過一段時間的學習，我深深體會到了電大獨特的魅力和優(yōu)勢。
第二段：學習方式與自律
電大的學習方式與傳統(tǒng)大學迥然不同。由于沒有固定的課堂時間和地點，學生可以根據(jù)自己的時間安排自主學習。這對于我來說是一種挑戰(zhàn)，需要更高的自律。我意識到，只有保持自律，制定合理的學習計劃，并堅持執(zhí)行，才能有效地完成學業(yè)。因此，我開始自我管理和調(diào)整自己的學習習慣。通過合理分配時間和制定計劃，我能夠及時完成作業(yè)和閱讀任務。這種自律性的學習方式，培養(yǎng)了我的自主學習能力，對我的職業(yè)發(fā)展也有著重要的啟示。
第三段：靈活的學習時間和地點
靈活的學習時間和地點是電大學習的另一個優(yōu)勢。對于有工作或其他事務的學生來說，這種靈活性非常重要。我可以在白天工作，晚上回家后再開展學習，或者在周末去圖書館或咖啡館自習。這種自由的學習環(huán)境提供了便利，使我能夠更好地平衡工作、學習和生活。此外，通過網(wǎng)絡學習平臺，我可以隨時隨地訪問在線課程和學習資源。這不僅提高了學習效率，還拓寬了學習渠道，為知識的獲取提供了更多的便利。
第四段：互動與交流
雖然電大學習相對獨立，但并不意味著沒有互動和交流。在電大的學習平臺上，我們可以與同學和授課教師進行交流和討論。這種虛擬的互動平臺為學生提供了寶貴的學習機會。通過與同學們的討論和交流，我不僅能夠獲得不同的觀點和見解，還能鍛煉我的表達能力和思維能力。此外，與授課教師的互動也是電大學習的重要組成部分，他們以豐富的知識和教學經(jīng)驗，為我們答疑解惑，提供了良好的學習指導。
第五段：成就感與發(fā)展
通過電大的學習，我不僅學到了專業(yè)知識，還提升了自己的綜合能力。通過自我管理和自學習習，我培養(yǎng)了自主學習的能力，增強了解決問題和獨立思考的能力。我還發(fā)現(xiàn)，電大的學習模式注重實踐和應用，培養(yǎng)了我的實際操作和實踐能力。這些在我未來的職業(yè)發(fā)展中將起到重要的作用。此外，完成每一學期的學習任務，我都能獲得滿滿的成就感，這激勵著我更加努力地學習和進步。
第六段：總結(jié)
電大的學習方式和優(yōu)勢不僅為工作人群提供了回到學校的機會，還為有志于深造的學生提供了更加自由和靈活的學習環(huán)境。通過自律、自主以及與同學和教師的互動，我能夠更好地適應電大學習模式，提升自身綜合素質(zhì)。我相信，在未來的學習中，我將繼續(xù)努力，在電大的平臺上獲得更多的成長和收獲。
電大入學心得體會篇三
隨著時代的發(fā)展和社會的變遷，遠程教育逐漸成為一種備受青睞的學習方式。作為其中的代表，電大成為越來越多人選擇的學習途徑。作為一名剛剛?cè)雽W的新生，我對電大的學習方式和體驗有了一些深刻的體會。在這篇文章中，我將分享我對于新生入學電大的心得體會。
首先，選擇電大作為學習途徑是因為我工作忙碌，沒有太多的時間去參加傳統(tǒng)的面授課程。電大的一個巨大優(yōu)勢就是自由的學習時間，讓我可以根據(jù)自己的工作安排合理地安排學習時間。比如，我可以在晚上工作之后的空閑時間進行學習，整個學習的時間安排非常的靈活。這對于我這樣的上班族來說，是非常合適的學習方式。
其次，電大的學習資源非常豐富。學習資料和課程資源都可以通過電子設備輕松獲得。只要有一臺電腦或者智能手機，我就可以隨時隨地進行學習。這一點對于一個經(jīng)常需要出差的我來說，尤為方便。不管我身處何地，只要有網(wǎng)絡連接，我都能夠進行學習和參考相關(guān)資料，這大大提高了我的學習效率。
此外，電大的學習方式也鍛煉了我自主學習的能力。傳統(tǒng)的面授課程往往是老師主導，而遠程教育更要求學生具備自主學習的能力。在電大的學習過程中，我需要根據(jù)教材和學習計劃自己進行學習，這培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力。此外，學習過程中還要求完成一些小組任務或項目，這鍛煉了我的團隊合作和溝通能力。
同時，電大還為我們提供了豐富的學習支持。除了教材和課程資源，我們還可以通過電大平臺上的討論區(qū)與其他學生交流和討論問題，這幫助我們更好地理解和吸收知識。學習過程中還可以通過郵件或在線客服咨詢導師和輔導員，他們會及時地答疑解惑。這些學習支持讓我感到很安心，不論在學習上還是在心理上，都得到了很大的幫助。
最后，電大的畢業(yè)證書具有和傳統(tǒng)教育一樣的法律效力。這讓我對電大的學歷認可和社會價值有了更多信心和期待。電大的教育質(zhì)量得到了國家相關(guān)部門的監(jiān)督和認可，所以畢業(yè)后可以得到相應的學歷證書。這對于提升自己的就業(yè)競爭力以及個人發(fā)展的突破非常重要。
總的來說，作為一名新生，我對于電大的學習方式和體驗有了一些深刻的體會。電大的自由學習時間、豐富學習資源、獨立自主學習的能力培養(yǎng)、完善的學習支持以及法律有效的畢業(yè)證書，這些都讓我堅信自己的選擇是正確的。我相信通過電大的學習，我能夠提升自己的知識水平，并為個人的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
電大入學心得體會篇四
作為一名新生，我對電大有著很高的期望和目標。我希望通過電大的學習，提高自己的知識水平和專業(yè)技能，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎。同時，我也希望通過電大這個平臺，結(jié)交更多志同道合的同學和老師，互相學習和交流，共同進步。
第二段：適應在線教育帶來的變化
電大的學習方式與傳統(tǒng)的面授教育有所不同，需要適應在線學習的方式和節(jié)奏。一開始，我發(fā)現(xiàn)自己很難保持專注和紀律，容易分散注意力。但是通過努力，我逐漸適應了在線學習的模式，學會了合理安排時間和分配精力。同時，學習利用好電大提供的各種在線學習資源和工具，也是適應在線教育的關(guān)鍵。
第三段：建立良好的學習習慣
在電大學習的過程中，我深刻認識到良好的學習習慣對學業(yè)的重要性。我開始注意做好學習計劃，合理分配時間，定期復習和總結(jié)。我養(yǎng)成了每天早起的習慣，給自己足夠的時間來學習和思考。同時，我也養(yǎng)成了經(jīng)常參加討論和解答問題的習慣，通過與同學的交流和互動，加深了對知識的理解和記憶。
第四段：面對困難要堅持不懈
在電大學習的過程中，我遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。有時候感覺學習進展緩慢，有時候遇到難題無從下手。但是我堅持不懈，通過與同學和老師的互動，及時解決了遇到的困難。我意識到，困難是學習和成長的機會，只要堅持不懈，持續(xù)努力，一定能夠克服困難，取得好的成績。
第五段：收獲與展望
在電大的學習中，我有了很多的收獲。我不僅學到了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了自學和動手實踐的能力。我發(fā)現(xiàn)自己的視野得到了拓寬，思維方式也更加開放和靈活。此外，通過與同學和老師的交流，我結(jié)交了很多優(yōu)秀的人才，為自己的職業(yè)發(fā)展打下了良好的基礎。
展望未來，我會繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。我希望能夠更好地利用電大的資源和平臺，參與各種實踐和項目，為自己的求職和職業(yè)發(fā)展做好充分準備。同時，我也希望能夠與更多的同學和老師建立起深厚的人際關(guān)系，共同探討學業(yè)和事業(yè)發(fā)展的路徑，共同成長和進步。
總結(jié)：
通過新生入學電大的學習經(jīng)歷，我明確了自己的目標與期望，并逐步適應和掌握了在線學習的方式和節(jié)奏。我通過建立良好的學習習慣和不斷堅持努力，克服了各種困難和挑戰(zhàn)。在收獲了豐富知識和培養(yǎng)了自己的能力之后，我對未來充滿了信心和期待。我將繼續(xù)努力學習，為自己的職業(yè)發(fā)展打下更加堅實的基礎，并與更多的同學和老師共同成長和進步。
電大入學心得體會篇五
有句話說“活到老，學到老”，學習是個人進步的最根本的方法。今年3月，我懷著激昂的熱情踏上了廣播電視大學工商管理本科的學習歷程，開始了新的學習生活。據(jù)老師對電大教學環(huán)境和教學方式的介紹，我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
剛?cè)雽W，我了解到電大開放教育以學生為主，以自學為主。在實踐和空間上給學生很大的自由，是一所沒有圍墻的大學。通過自學、集中面授、上網(wǎng)、多媒體輔助教學課件、做作業(yè)、學習小組討論、網(wǎng)上答疑等多種形式進行學習。它的最大優(yōu)點是可以結(jié)合自己的實際情況，安排制定學習計劃，學習多少課程，什么時間學習都可以由自己支配。特別是對于我們已參加工作的同學來說，可以做到工作和學習兩不誤，達到工作和學習協(xié)調(diào)一致。遠程開放教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式，它是一種不僅僅只是在課堂上，更重要的是采用多種媒體及信息技術(shù)對學生進行教育的教學形式。其效果并非沒有只在課堂上授予知識的傳統(tǒng)教育好，甚至在有些方面更優(yōu)于傳統(tǒng)教育;其次電大不是民辦學院而是國家教育部直屬高等學校，其學歷國家是給予承認的，這使我更有信心進行學習。電大的教育更為重要的是給學生提供大量的服務。例如提供各種學習信息、學習方法、學習資料，如果學生在學習中遇到困難時可在網(wǎng)上隨時向輔導老師進行詢問并得到答案。使得學習可以得心應手。在現(xiàn)階段社會上各方面對電腦的要求比較普遍。因在電大教學中要經(jīng)常運用電腦進行學習，故還可以鍛煉學生掌握網(wǎng)上知識，這都是比較好的。
通過入學指南使我更加認識到現(xiàn)在的學習，不能像以前一樣只靠老師的講解。應加強自我的學習能力，并做好學習計劃，將工作與學習的時間安排好，才能提高學習效果。面對能夠再次進入校園學習的機會，我決定努力學習各科的知識，做到學以致用。
下面是我對電大學習的一點看法心得：要學會獨立學習的學習方法，掌握好的學習方法比取得好的成績更重要。首先要調(diào)整好學習心態(tài)和掌握好的學習方法。電大的開放教育對于其他大學的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法,需要及時調(diào)整心態(tài)，積極主動學習，才能取得更明顯的學習成果。課時要認真聽老師的講解，爭取當堂課就掌握，由于課堂內(nèi)容壓縮較多，就要利用課下多下功夫。
電大開放教育是高等教育的重大改革，我很高興可以參加到這樣的學習中，感謝電大為我們在職員工提供了這么好的學習機會。
踏入電門，嶄新的大學生活迎接著我們的到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁?！耙粋€人什么時候開始停止學習，什么時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六，七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習；而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經(jīng)放棄了學習。從入學的第一天起，我又有了新的系統(tǒng)學習的機會，那么，我要把學習變成一種生存方式，變成生命的需要。為了明天的希望和發(fā)展，我要認認真真地學習，夯實今天的學習基礎，努力把自己塑造成一個心中有愛，肩上有責，腹中有墨的人。
在這個新的環(huán)境里，隨著時間的推移，我漸漸的熟悉了她。在校園學習的學員都是渴望知識，渴望充實自己的熱血青年，在這種濃烈的學習氛圍中，培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀的學子。勤奮是通向成功的基石，嚴謹是科學研究必備的態(tài)度，求實是學校工作的主要特點，創(chuàng)新是學校不斷發(fā)展的動力源泉。在這里，我要衷心祝福電大今后更加輝煌。
伴隨著市場經(jīng)濟的逐步成型，真正意義的“知識經(jīng)濟”已初見端兒。
新一代的勞動者除必須具備過硬的專業(yè)技能外，還必須具備跨專業(yè)跨行業(yè)的能力。而這種跨專業(yè)跨行業(yè)能力也就是我們通常所說的“綜合能力”。未來的勞動者應具備3種基本素質(zhì)，5種基本能力。3種基本素質(zhì)是思想道德素質(zhì)，身體心理素質(zhì)，科學文化素質(zhì)。5種基本能力是：確定規(guī)劃和分配資源的能力，與他人共同工作的人際交往能力，獲取和使用信息的能力。理解復雜和相互間關(guān)系的系統(tǒng)能力，運用多種技術(shù)工作的能力。
來到這里我們是為了塑造一個新的'自己。就在這短短的一個月中，我發(fā)覺自己比過去有了很大的變化，也懂得了很多事情，獲得了很多經(jīng)驗。置身于這個激烈的競技場，每一天都激發(fā)著我努力的去競爭。這種環(huán)境使我們保持一份激烈的競爭意識，對我們的學習和以后在社會上的工作都是大有裨益的。此外這里的學習環(huán)境和形式與過去的是截然不同的，它強調(diào)了一種自覺的、獨立的學習思考方式，這也是我正在逐步接受和適應的。在與別人進行知識的交流過程中，我懂得了待人尊重和為人謙遜；在與同學相處的過程中，我學會了寬容和忍耐。在以后的學習和生活中，我還會學到更多的東西，努力的不斷完善自己。
首先我要學會學習，學會學習要比掌握知識更重要。為此，我要在今后的學習中認真解決好下面六大要素：誰在學。在新經(jīng)濟時代，為了自身的生存發(fā)展、更好的適應社會和提高生活質(zhì)量，都必須學習，工作和學習必然"合二而一"，生存和學習將成為每個人生命的兩大主題。學什么。學習的目標是提高自身素質(zhì)，適應社會發(fā)展，扮演好不同的社會角色。不同階段對學習內(nèi)容的需求不盡一樣，個人追求的目標也是不一樣的。因此，學習的內(nèi)容只有一個共同的目標：開發(fā)自身潛能，實現(xiàn)自身價值，拓展生活領(lǐng)域，促進生活美滿，實現(xiàn)人生理想。在哪兒學?，F(xiàn)代社會學習方式是開放式的。學習不僅獲得知識，更重要的是提高自己的智慧，具備適應社會的能力。學習的途徑除了在學校、書本中學習之外，還可以在社會中、在大自然中、現(xiàn)代科技中、在生活實踐中、在人際交往互動中學習。什么時間學。當今的生活節(jié)奏變得越來越快，休閑時間變得越來越多，因此，如何合理配置，充分利用休閑時間，提高休閑時間的文化含量，將成為每個學生的關(guān)鍵所在。怎樣學。學習大致有三種形式：個人書本式學習；團體式學習；生活式學習。每個同學的學習方式既有個人書本式學習，又有團體式學習，也許大量的是生活式學習。為什么學。終生教育是貫穿一個人生命全過程的教育，學習已成為每個人的重要功能，成為人的一種生活方式。我們每個人的學習動機與目標都是“學會求知，學會做事，學會共同生活，學會生存。"國際21世紀教育委員會的專家們指出：新世紀教育應當讓受教育者知道做什么、知道如何做、知道什么時候做、知道在何處做、知道找誰做和知道為什么做。
其次，明確自己的價值取向。在社會主義市場經(jīng)濟條件下，人生價值取向是多樣的。在這里我要從日常行為做起，我們要堅持集體主義的價值導向，努力做到物質(zhì)追求與精神追求的統(tǒng)一、個人利益與社會利益的統(tǒng)一、自我價值與社會價值的統(tǒng)一。堅持正確的人生價值取向，關(guān)鍵是要在社會價值目標的指導下處理好個人利益和社會利益的關(guān)系。在當前，尤其要處理好個人、集體、國家三者利益的關(guān)系，樹立強烈的社會責任感和義務感。對社會發(fā)展和人類進步是否有利，是評價人生價值的惟一客觀標準。堅持貢獻與索取的統(tǒng)一、責任與貢獻的統(tǒng)一、物質(zhì)貢獻與精神貢獻的統(tǒng)一，是評價人生價值的基本方法。實現(xiàn)人生價值的主觀條件是確立科學的人生價值目標，提高科學文化素質(zhì)和實踐能力，具備良好的身心素質(zhì)等。實現(xiàn)人生價值的客觀條件主要是社會的政治、經(jīng)濟制度以及意識形態(tài)、輿-論環(huán)境等。輝煌的人生價值，只有在勞動和創(chuàng)造的社會實踐中，在為社會進步和人民利益的奉獻中，在建設有中國特色社會主義的偉大事業(yè)中，才能真正實現(xiàn)。人生價值的實現(xiàn)需要艱苦不懈的奮斗。在現(xiàn)在，從日常行為規(guī)范做起。
您們好！很高興多年后又回到了久違的校園！校園是這個社會中難得的一方凈土，就如上面陳學嘏同學所說的那樣校園了少了爾虞我詐、勾心斗角；多了一份師生情、同學情！在社會上摸爬滾打了這些年才真正懂得這份感情的難能可貴！我更加珍惜這次重返校園的機會。其實工作了這么多年，常常在工作中遇到很多自己不能解決的問題，才發(fā)現(xiàn)自己所學的知識很有限，所以才下定決心重回校園學習。很多年沒有碰過書本了，現(xiàn)在學習起來還是很費勁的，在以后的學習中希望老師和各位同學多多幫助！在這里特別謝謝李老師和李玟伽同學這段時間對我的幫助，因為工作太忙，很少能到學校來，多謝兩位對我的關(guān)心和幫助！呵呵，一定要支持我這樣的后進生，不要讓我拖了我們班的后腿。
那么我在這里預祝全班同學能順利園滿地完成學業(yè)．
電大入學心得體會篇六
第一段：介紹電大入學的背景和申請的原因（200字）
我是一名對廣闊知識充滿渴望的年輕人，一直夢想能夠進入大學深造。然而，因為各種原因無法參加常規(guī)的高考，我一度感到失望和絕望。直到聽說了電大這個學習機會，我才重新燃起了希望之火。經(jīng)過仔細了解，我決定申請電大入學，希望通過努力學習和奮斗，追求自己的夢想。
第二段：描述電大入學的過程和體驗（300字）
電大入學并沒有我想象中的那么簡單。首先，我需要填寫詳細的報名表格，并準備相關(guān)的證明材料。在填寫表格的過程中，我深刻地意識到了自己的學習動力和目標。接下來是筆試和面試的環(huán)節(jié)，這是評估我的學習能力和適應能力的關(guān)鍵時刻。我積極備考，參加各種模擬測試，并且準備充分的面試答辯口語材料。最終，在緊張而又期待的心情中，我收到了電大的錄取通知書。
開始電大學習后，我逐漸發(fā)現(xiàn)了這種學習方式的獨特之處。電話教育成為了我與老師和同學們交流的橋梁，通過電話交流和討論，我學到了課堂上無法體驗到的知識和經(jīng)驗。除了電話教育，電大還提供了豐富的網(wǎng)絡學習資源，通過在線教學和論壇討論，我能夠自由地學習和交流，感受到了知識無邊界的魅力。
第三段：電大學習的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)（300字）
電大學習有著明顯的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。首先，學習時間和地點的自由度非常大，可以根據(jù)自己的時間安排和學習節(jié)奏進行自主學習。這給予了我更多的時間和空間來兼顧工作和家庭，更好地平衡生活和學習。其次，電大學習注重實踐，強調(diào)實用性和能力培養(yǎng)。我通過實踐作業(yè)和實際項目，培養(yǎng)了解決問題和搜集信息的能力。
然而，電大學習也存在一些挑戰(zhàn)。自主學習需要更強的自律和管理能力，我需要自己安排學習計劃并保持專注度。缺乏面對面的交流和互動，我有時會感到孤獨和缺乏動力。此外，自主學習還需要自己尋找更多的學習資源和輔導材料。
第四段：電大學習的收獲和成長（300字）
通過電大學習，我獲得了許多寶貴的知識和經(jīng)驗，同時也收獲了一些意想不到的成長。在學習過程中，我發(fā)現(xiàn)自己具備了良好的時間管理能力和自主學習能力，能夠更好地解決問題和處理挑戰(zhàn)。同時，通過與老師和同學們的交流，我學到了更多的真實社會經(jīng)驗和不同專業(yè)的知識。
在電大學習的過程中，我也意識到了自己的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在交流和表達方面還有很大的提升空間，并且還需要進一步提高學習的深度和廣度。這些不足讓我更加努力學習和改進，為自己的未來奠定堅實的基礎。
第五段：總結(jié)電大學習的心得和展望（200字）
通過電大入學和學習，我體會到了自主學習的樂趣和挑戰(zhàn)，獲得了寶貴的知識和經(jīng)驗，成長了許多。電大學習為我提供了一個實現(xiàn)自己夢想的機會，我將繼續(xù)努力學習，豐富自己的知識和能力，為自己的未來打下堅實的基礎。同時，我也希望將來有機會能夠與更多的電大學子分享心得和經(jīng)驗，共同成長并為社會做出貢獻。
電大入學心得體會篇七
隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展和教育方式的改變，越來越多的人選擇通過遠程教育方式來提升自己的學歷和職業(yè)技能。電大作為遠程教育的重要形式之一，為廣大學子提供了彈性學習的機會。作為一名電大新生，我在入學的過程中有了很多值得分享的心得體會。
首先，新生入學電大需要樹立正確的學習態(tài)度。相比傳統(tǒng)的大學教育，電大更加注重學生的自主學習和自我管理能力。新生應該樹立正確的學習態(tài)度，明確自己的目標和方向，并且制定合理的學習計劃。自主學習需要克服拖延癥和學習習慣的調(diào)整，只有深入理解電大的教育理念，并付諸實踐，才能真正領(lǐng)略到遠程教育的便利和魅力。
其次，新生入學電大需要積極參與討論和交流。遠程教育雖然沒有傳統(tǒng)教育中的面對面交流，但是電大也提供了豐富的討論和交流機會。新生可以通過網(wǎng)上論壇、學習群等方式與老師和同學們進行交流，分享自己的學習心得和問題。這不僅能夠加深對知識的理解和記憶，還能夠擴大自己的交際圈子，獲得更多的幫助和支持。
另外，新生入學電大需要注重時間管理。遠程教育的彈性學習是一把雙刃劍，一方面給了學生更多的自由，可以自由安排學習時間；另一方面也給學生帶來了更大的挑戰(zhàn)，容易陷入拖延和時間管理不善的困境。新生需要合理規(guī)劃自己的學習時間，充分利用碎片化時間，避免浪費時間，保證學習的質(zhì)量和效率。
最后，新生入學電大需要保持高度的自律性。電大的學習過程中，沒有老師在身邊監(jiān)督和督促，所有的學習任務都需要自己完成。因此，新生需要具備一定的自律能力，不僅要按時完成每周的學習任務，還需要根據(jù)個人情況制定合理的學習計劃，并且嚴格按照計劃執(zhí)行，不得懈怠。同時，還需要養(yǎng)成良好的學習習慣，如定時復習、積極思考、記錄筆記等，以提高自己的學習效果和成績。
總結(jié)而言，新生入學電大需要樹立正確的學習態(tài)度，積極參與討論和交流，注重時間管理，保持高度的自律性。這些都是電大學習過程中必不可少的重要因素。通過合理的學習規(guī)劃和良好的學習習慣，相信每一位新生都能夠在電大的學習中收獲滿滿，取得優(yōu)異的成績。
電大入學心得體會篇八
有句話說“活到老，學到老”，學習是個人進步的最根本的方法。今年3月，我懷著激昂的熱情踏上了廣播電視大學工商管理本科的學習歷程，開始了新的學習生活。據(jù)老師對電大教學環(huán)境和教學方式的介紹，我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
剛?cè)雽W，我了解到電大開放教育以學生為主，以自學為主。在實踐和空間上給學生很大的自由，是一所沒有圍墻的大學。通過自學、集中面授、上網(wǎng)、多媒體輔助教學課件、做作業(yè)、學習小組討論、網(wǎng)上答疑等多種形式進行學習。它的最大優(yōu)點是可以結(jié)合自己的實際情況，安排制定學習計劃，學習多少課程，什么時間學習都可以由自己支配。特別是對于我們已參加工作的同學來說，可以做到工作和學習兩不誤，達到工作和學習協(xié)調(diào)一致。遠程開放教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式，它是一種不僅僅只是在課堂上，更重要的是采用多種媒體及信息技術(shù)對學生進行教育的教學形式。其效果并非沒有只在課堂上授予知識的傳統(tǒng)教育好，甚至在有些方面更優(yōu)于傳統(tǒng)教育;其次電大不是民辦學院而是國家教育部直屬高等學校，其學歷國家是給予承認的，這使我更有信心進行學習。電大的教育更為重要的是給學生提供大量的服務。例如提供各種學習信息、學習方法、學習資料，如果學生在學習中遇到困難時可在網(wǎng)上隨時向輔導老師進行詢問并得到答案。使得學習可以得心應手。在現(xiàn)階段社會上各方面對電腦的要求比較普遍。因在電大教學中要經(jīng)常運用電腦進行學習，故還可以鍛煉學生掌握網(wǎng)上知識，這都是比較好的。
通過入學指南使我更加認識到現(xiàn)在的學習，不能像以前一樣只靠老師的講解。應加強自我的學習能力，并做好學習計劃，將工作與學習的時間安排好，才能提高學習效果。面對能夠再次進入校園學習的機會，我決定努力學習各科的知識，做到學以致用。
下面是我對電大學習的一點看法心得：要學會獨立學習的學習方法，掌握好的學習方法比取得好的成績更重要。首先要調(diào)整好學習心態(tài)和掌握好的學習方法。電大的開放教育對于其他大學的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法,需要及時調(diào)整心態(tài)，積極主動學習，才能取得更明顯的學習成果。課時要認真聽老師的講解，爭取當堂課就掌握，由于課堂內(nèi)容壓縮較多，就要利用課下多下功夫。
電大開放教育是高等教育的重大改革，我很高興可以參加到這樣的學習中，感謝電大為我們在職員工提供了這么好的學習機會。
我是松花江林區(qū)電大開放教育06秋會計學本科的一名學員，現(xiàn)在即將畢業(yè)。通過在校兩年的學習和實踐，我真實地感受到了遠程教育獨有的魅力，它的方便、快捷、靈活是其它教學模式無可比擬的，也正因如此，才讓我有可能邊工作，邊學習，通過學習提高了工作水平，也通過工作鞏固了學習效果。
作為電大的一名老學員，我想把我在松林電大的學習體會與收獲，拿來與大家一起分享，希望對那些剛?cè)雽W還沒有摸著門路，對遠程開放教育尚處于懵懂的學員們有所幫助和借鑒。
第一，必須樹立一個明確的學習目標，因為明確的學習目標是順利完成全部課程的前提。從目前社會大環(huán)境看，在信息技術(shù)迅猛發(fā)展、知識經(jīng)濟初露端倪的今天，知識的有效期在不斷縮短。有的人往往會因為知識有限和社會變化太快而被淘汰。這就給我們繼續(xù)學習，不斷完善自己、不斷提高自己提出了必然的要求。所以，加強學習成為我們生存發(fā)展和應對競爭的有效手段。就我個人來說，越來越強烈地感到理論知識的匱乏，理論水平的不高，為了能夠勝任目前的工作，我決定參加電大開放教育的學習，用理論知識提高自己的文化素質(zhì)，并爭取能夠?qū)W以致用。所以我學習的目標很明確，不只是拿本科文憑，而是力爭雙豐收，既拿到文憑，又提高水平;既學到知識，又增加本領(lǐng)。目標明確才能有動力，才能夠促使你想盡一切辦法實現(xiàn)你的目標。我之所以能夠順利完成學業(yè)與我有一個明確的目標有很大的關(guān)系。
第二，要盡快適應開放教育的教學方法，變被動學習為主動學習，這也是開放教育本身的性質(zhì)所決定的。電大開放教育學習以自主學習為主，以教師面授為輔，我們在有限的面授時間之外，要學會利用各種資源進行自學。電大為我們學員提供了充足的學習資源非常豐富，如三級電大網(wǎng)上教學平臺，可觀看電視課程、課程講座、網(wǎng)絡視頻、網(wǎng)絡課程，可查詢、瀏覽大量的教學資源和信息，可參加網(wǎng)上答疑和論壇討論等等。如中央電大在線的網(wǎng)絡課程，由特級教師提供課件，可隨時學習，一些會計本科課程的內(nèi)容涉及學習指南、視頻課堂、問題庫、教學輔導、精華案例、模擬測試、資源拓展、參考資料、交流反饋、課程介紹、使用方法等欄目，十分豐富。電大提供的學習資源，許多內(nèi)容更新較快，信息傳遞及時，建議大家一定要經(jīng)常瀏覽。在學習期間，我經(jīng)常上網(wǎng)利用cai課件學習，它的內(nèi)容包括老師的講義、課程重點、難點問題、自測題等，可以通過學習來了解自己對知識的把握程度和學習效果。所以我感覺電大開放教育不僅教給我們知識，最重要的是培養(yǎng)了我們自主學習的能力，增強了自主學習的主動性和積極性。學會利用現(xiàn)代信息技術(shù)進行自主學習，對今后不斷獲取知識和提高教育層次將會非常有益。所以我們要盡快適應這種教學方法。
第三，要正確處理好工作、生活、學習之間的矛盾。工學矛盾是每一個已經(jīng)參加工作的電大學員都要面臨的問題。在實際工作和學習中，如何能夠較好的處理工學矛盾，在高標準、高質(zhì)量完成工作的'同時，能及時深化所學知識，并將知識快速轉(zhuǎn)化為能力素質(zhì)，這是我們不能回避的一個問題。我從事財會行業(yè)，想通過電大多學一些知識，工作經(jīng)常加班加點，有時周末還不休息，非常繁忙，孩子又小，下班回家后，又要盡可能的照顧好孩子。一段時間內(nèi)，圍繞學習、工作、家庭，我忙得暈頭轉(zhuǎn)向。雖然困難很多，但我經(jīng)常告誡自己，一定要咬牙堅持，絕不能輕言放棄，“擠”時間保證學習質(zhì)量，較好解決了工學矛盾。
第四，集中輔導授課很關(guān)鍵，建議大家一定堅持上課。集中輔導課次數(shù)雖然不多，但正因為次數(shù)少，才顯得更寶貴。集中授課可以幫助學生快速、準確掌握知識要點，提高學習效率。因為時間有限，老師只講重點部分，所以節(jié)奏很快。最好的方法是做好課前預習，帶著問題去聽課，往往能夠達到事半功倍的效果。所以我特別注重充分利用集中輔導授課的機會，只要工作允許，我都能夠堅持到校，集中精力，聆聽老師的講解，努力跟上老師的思路和節(jié)奏，盡可能多的掌握教學內(nèi)容和知識要點。課間休息時，主動將那些不夠明白、理解的地方及時向老師請教，爭取在課間將問題弄懂。如果還不明白，就通過電話、郵件或bbs的形式繼續(xù)與老師在校園網(wǎng)上保持溝通。
第五，我認為做好平時作業(yè)是開放式教育的一個重要環(huán)節(jié)，它可以引導我們通閱全書，對知識點的結(jié)構(gòu)分布有個初步的了解，并可以通過平時作業(yè)總結(jié)出每門功課的重點問題。有些同學對平時作業(yè)不夠重視，我要告訴大家，自己作好作業(yè)，對你的期末考試有幫助，因為部分考題就來自作業(yè)里的內(nèi)容。
通過在電大的學習，我的收獲頗多。除了獲得更多的知識和技能外，還擴大了我的社交范圍，結(jié)識了一批良師益友，結(jié)識了一批工作認真、極其負責、兢兢業(yè)業(yè)、不辭辛苦、愛崗敬業(yè)、服務一流的老師們，他們無論是學識還是為人都讓我非常敬佩，無論我遇到什么問題，無論是不是在休息時間，只要我有問題，無論是通過e-mail、bbs，還是電話聯(lián)系，老師都能給以耐心和及時的答復。也借此機會，對培養(yǎng)我的松花江林區(qū)電大的老師們由衷的說聲謝謝!通過在電大的集中學習，小組學習的形式，我也逐漸認識了一批新同學，由于我們這些學員都是在職學習，都具有一定的工作經(jīng)驗和社會資源，所以大家熟悉之后經(jīng)常互通信息，對我們的工作和平時的社會交往都帶來了方便。
以上是我在電大學習的一點兒感受。在電慶三十年之時，向剛?cè)雽W的新學員們說一聲：你們選擇電大是正確的!讓我們共同攜手，為電大增光!為電大的美好未來而努力!
入學心得體會
我叫周潤發(fā)，我選擇的是貴州電大14秋建筑施工與管理專業(yè)（?？疲媱澯脙赡臧氲臅r間修完全部課程，爭取拿到電大開放式教育?？飘厴I(yè)證書。
在二零一四年這個金秋收獲的季節(jié)，面對工作、學習、家庭的矛盾，我通過對比、優(yōu)化，我最終選擇走進了“自主學習，面授為輔”的貴州電園，開始了電大的學習生活。時隔多年，再入校學習，稍有些許緊張，更多的是興奮、新鮮。作為電大開放教育的一名新學員，我的總體體會是，開放教育給我提供學習的平臺，給我找到高的人生起點，能幫助我成功。下面，我著重談一下自己對開放教育學習的心得和具體體會。
開放教育不僅意味著對教育對象的開放，更重要的是教育觀念、教育資源和教育過程的全面開放。每位學生都可找到和選定適合自己的學習形式、學習方法。我在近一個月的學習中最大的感受是：電大老師的關(guān)心、支持和鼓勵，學校提供的學習資源豐富、實用；最大的收獲是：1、自主學習及適應能力有很大提高。2、摸索出一套適合自己的學習方法及計劃。3、認識一幫同行同窗的學友，對自己學習和工作均有很大幫助。
開放教育為我提供了再次“充電”的機會，使我找到了完成專科學業(yè)的途徑。這種人才培養(yǎng)模式和開放教育方式，正是為我們這些有工作卻依然夢想繼續(xù)求學深造的上班族專門設計的，這種教育體制體現(xiàn)了與時俱進的思想要求，符合廣大在職求學者的共同心愿，是所有參加開放教育眾多學生的理想選擇。
的靈活性，但自己仍然需要時刻明白自己是獨立的、自我為主的學習者。
我認為在學習過程中，作為一名在職學員的我，要轉(zhuǎn)變自己的學習觀念和認識；雖然在校接受面授學習的時間少了，自主學習的要求高了，但通過這種新的學習形式，可以提高了自我約束力及學習能力；同時工作和學習，時間上是存在矛盾的，但我根據(jù)學校老師的指導及對學習指南的學習，每天都計劃好自己的時間，自主學習，提高學習效率，比較好地利用了有限的學習時間。
習的積極性。我還覺得做平時作業(yè)是開放教育中的一個重要環(huán)節(jié)，平時作業(yè)至少可以引導我們通閱全書，對知識點的結(jié)構(gòu)分布有個初步的了解，并可以通過平時作業(yè)總結(jié)出每門課程的重點問題。平時作業(yè)可以說是開放教育的基礎之一，是不可或缺的，它是一個直接的硬性載體，是自主學習的具體體現(xiàn)。同時，我還體會到：正是由于工作與學習是同時進行的，在電大學習到的知識能夠及時的不斷運用到工作實踐中去，使自己的工作能力也不知不覺中提高，讓我又一次明白理論結(jié)合實際出真知的道理。
我還深刻認識到：一次性的學校教育，滿足不了個人的社會及工作需要；所 以 ，只 有不斷學習，通過開放教育學到更多的專業(yè)知識，才能讓自己適應社會，讓自己工作更專業(yè)。我來到電大學習，希望通過電大的學習，養(yǎng)成良好的學習習慣。
總而言之，電大開放教育提供了現(xiàn)代便捷的教育方式，能使我們更加全面地學好所學專業(yè)。對于我們上班族而言是一種最為直接有效的學習方式。因此我要努力學習掌握專業(yè)知識達到學習的最終目的。爭取更多的學分，以優(yōu)秀的成績?nèi)〉卯厴I(yè)。我相信我能用我自己學到的知識干好工作，實現(xiàn)小康生活，為我們多彩的貴州貢獻一份建設力量，期待明天更美好、更精彩!
電大入學心得體會篇九
閱兵場上，一排排整齊的“立”在上面的是一片綠色，太陽此時很準時地從地平線上升起，從山的頂部蹦出，發(fā)出耀眼的光芒，一縷縷陽光灑在這一排排迷彩上，形成了一道奇異的風景線，為這個世界增添了生機與活力。
一聲聲哨響，一陣陣踏步聲，一句句口令聲，奏出了屬于軍人的氣質(zhì)，奏出了軍人的靈魂，更奏出了迷彩的本色，一頂頂帽子，一條條腰帶，一套套軍裝，穿出了軍人的生活，穿出了軍人的習慣，更穿出了迷彩的本色。
不知從哪一天開始，軍訓成了我們?nèi)粘Ｉ畹脑掝}。
我傷感，以后也許再也看不到那亦師亦友的教官。
我傷感，以后也許再也感受不到學拳法時的興奮。
我傷感，以后也許再也聽不到那嘹亮的哨聲。
我傷感，以后也許再也聽不到教官的諄諄教導。
我傷感……。
我不是告訴自己要堅強，早已下定決心在十二天的軍訓中不掉一滴眼淚，但是堅強的人可以頂住烈日;可以頂住十六公里的拉練;可以頂住十幾個水皰的疼痛……可以頂住的太多太多，卻難以頂住離別時的傷感。
竟然時間真的那么不饒人，那么我能做的除了珍惜還有什么呢?請允許我再望一下整齊的隊伍;再望一下教官軍訓時嚴肅的臉龐;再望一下休息時他那可愛的笑容……那也許是我們記憶中最珍貴的東西。
當然，軍訓留給我的不止這些，我還深刻的明白了那首關(guān)于軍中勵志的詞，現(xiàn)在在這里我就與大家共同分享這首詞，以此希望大家自勉、堅強。
滿江紅*軍中勵志。
錦瑟華年，莫虛度，效賢苦讀。人生路，揮毫點睛，凌風起舞。疾東風，鯤鵬翔九重，望里目。
緊筋骨，坎坷路，勞其心，闊其步。須精鋼百煉，高有基礎。推開障暗千里層數(shù)，綻放梅花三百度，舉旗幟直指云霄，展鴻圖。
電大入學心得體會篇十
電大，即遠程教育，是一種通過電視、互聯(lián)網(wǎng)等遠距離途徑進行教學的方式，已經(jīng)成為現(xiàn)代人終身學習的重要方式之一。在我多年的電大學習過程中，我深刻體會到了電大的優(yōu)勢和對個人成長的重要影響，下面我將分享一些心得體會。
段落二：優(yōu)勢。
電大學習有許多優(yōu)勢。首先，電大課程靈活，可以根據(jù)個人的時間和節(jié)奏進行學習。我可以自己選擇合適的時間聽課，不受固定的課程安排的束縛，這樣更能充分利用碎片化的時間進行學習。其次，電大學習資源豐富。通過互聯(lián)網(wǎng)，我可以輕松獲取到大量學習資料，學習資源的公開性和多樣性使得我們有機會接觸到更多知識，豐富自己的學習內(nèi)容和范圍。再者，電大學習有利于培養(yǎng)個人的自主學習能力。在電大學習過程中，沒有老師的直接指導，我們需要根據(jù)學習任務和計劃自主安排學習時間和學習內(nèi)容，培養(yǎng)了我們的自主學習和自我管理的能力。
段落三：挑戰(zhàn)與解決。
電大學習也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，缺乏與老師和同學的直接互動。在傳統(tǒng)的課堂教學中，我們可以直接與老師和同學交流和討論，互相促進學習。而在電大學習中，我們更多地獨立完成學習任務，缺乏合作和交流的機會。其次，需要良好的時間管理能力。由于電大學習的靈活性，容易造成時間管理的困難，容易拖延學習或?qū)W習時間碎片化。要解決這些問題，我發(fā)現(xiàn)定期參加線下學習活動是一個很好的途徑。線下學習活動可以提供面對面的交流和合作機會，培養(yǎng)個人的社交能力。另外，制定合理的學習計劃和時間表，并嚴格按照計劃執(zhí)行，是有效管理時間的關(guān)鍵。
段落四：個人成長。
通過電大學習，我不僅獲取了豐富的知識，還提高了自己的學習能力和綜合素質(zhì)。首先，電大學習鍛煉了我的自主學習和自我管理能力。在沒有老師和同學的監(jiān)督下，我需要自己制定學習計劃和時間安排，合理分配學習任務。這鍛煉了我的自我約束和自律性，提高了我的學習效率和學習成果。其次，電大學習提高了我的信息獲取和分析能力。通過自主學習和網(wǎng)絡資源，我學會了高效地檢索和篩選信息，避免了信息泛濫的問題。同時，對于所獲取的信息，我也能進行整理和分析，提高了自己的信息處理能力。再者，電大學習培養(yǎng)了我的獨立思考和解決問題的能力。在自主學習的過程中，我需要自己思考和理解學習內(nèi)容，并在解決問題時運用所學的知識。這培養(yǎng)了我的創(chuàng)造性思維和解決問題的能力。
段落五：總結(jié)。
電大學習是一種靈活、自主、多樣的學習方式，對個人成長和終身學習至關(guān)重要。通過電大學習，我提高了自己的學習能力和自我管理能力，獲取了豐富的知識和信息。我相信，在未來的發(fā)展中，電大學習將在更多領(lǐng)域發(fā)揮重要作用，為人們提供更廣闊的學習機會和平臺。希望我能借助電大學習的平臺，在不斷學習和成長中實現(xiàn)自己的夢想和目標。
電大入學心得體會篇十一
每個人對于電大的入學初衷都不盡相同。我個人選擇電大是因為工作時間比較靈活，我可以充分利用業(yè)余時間來充實自己。另外，我也相信通過電大的學習，我能夠擁有更廣闊的視野和更深入的知識儲備。在選擇電大之前，我做了一些調(diào)研和咨詢，得知電大雖然自主學習，但是教材齊全、教師支持多元且學費相對合理，這也讓我更加堅定了選擇電大的決心。
第二段：入學電大的困惑與適應。
剛開始進入電大，我不可避免地遇到了一些困惑。首先是學習方法。在傳統(tǒng)學校里，老師會為我們制定學習計劃并進行教學指導，而在電大，我們需要自主學習。這對于很多人來說，需要一段時間的適應。其次是學習環(huán)境。在家里自學，容易受到外界的干擾，很容易分散注意力。要提高效率，必須建立良好的學習環(huán)境，具備良好的時間管理能力。此外，還要學會利用網(wǎng)絡資源，多參與電大學習群體，通過交流與分享獲得更多的幫助。
第三段：學習電大的收獲和成長。
在電大的學習過程中，我逐漸體會到了自主學習的樂趣和收獲。通過自己的努力和探索，我可以隨時隨地地學習，充分利用碎片化時間提高自己的知識水平。同時，電大的學習模式也促使我培養(yǎng)了獨立思考和解決問題的能力，通過查閱資料和搜索信息，我能夠更快地解決自己遇到的困難。此外，在學習的過程中，我也遇到了同樣學習電大的同學們，通過和他們的互動，我不僅豐富了自己的知識，還結(jié)交了一些志同道合的朋友。
第四段：電大學習帶給我的改變。
通過電大的學習，我不僅掌握了更多的專業(yè)知識，還培養(yǎng)了自己的學習能力和自主管理能力。同時，電大學習也讓我懂得了堅持的重要性。大學學習是一個漫長而艱辛的過程，需要堅持不懈地付出努力。每一次的學習和考試都會給我?guī)硖魬?zhàn)，但也正因為這些挑戰(zhàn)，我能夠不斷地成長和進步。這種經(jīng)歷也讓我對自己和未來充滿了信心。
第五段：進一步完善電大學習體系。
雖然電大的學習給我?guī)砹撕芏嗍斋@和成長，但我也認識到電大學習體系仍然有待完善。首先，電大應該進一步加強教師的培養(yǎng)和支持，提供更多的在線指導和輔導，使學生能夠更好地學習和成長。其次，電大應該進一步完善學習資源，更好地整合優(yōu)質(zhì)教材和多媒體教學資源，為學生提供更多樣化的學習途徑。最后，電大也應該加強與企業(yè)和社會的合作，提供更多實踐機會和實習機會，幫助學生更好地將所學知識應用到實際工作中。
總結(jié)：入學電大雖然面臨一些困惑和挑戰(zhàn)，但通過努力和適應，我們可以獲得更多的收獲和成長，同時也為電大學習的完善提出了一些建議。希望通過電大的學習，我們能夠更好地提升自己的綜合素質(zhì)，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
電大入學心得體會篇十二
電大是一種靈活、開放的學習方式，讓許多不能參加常規(guī)大學教育的人有了繼續(xù)深造的機會。在我參加電大學習的過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過這篇文章，我將和大家分享我在電大學習中的心得體會。
第二段：學習自律。
在傳統(tǒng)大學中，學生一般需要按照固定的時間和地點上課。而在電大的學習中，我們需要自己安排學習時間和地點。這對于學習自律能力是一個很大的挑戰(zhàn)。時常，我會面臨許多干擾，如社交媒體、家庭事務等，讓我難以集中精力學習。而我通過電大學習，逐漸培養(yǎng)了自己的學習自律能力。我學會了制定學習計劃，并在學習過程中嚴格遵守計劃，保持高質(zhì)量的學習時間。
第三段：與同學互動。
雖然電大學習是一種遠程學習方式，但我卻感受到了與同學之間的真實互動。通過互聯(lián)網(wǎng)和線上學習平臺，我能與同學們進行討論、交流和分享學習心得。我們互相勉勵，解決學習上的問題，分享學習資源。這些互動讓我深刻體會到，即使身處不同的地方，我們也可以一起追求知識，一起成長。
第四段：靈活的學習方式。
電大學習的一大優(yōu)勢是學習時間和地點的靈活性。在我的學習過程中，我可以根據(jù)自己的時間安排自如地選擇學習，不受到常規(guī)大學上課時間的限制。例如，我可以利用早晨的時間集中學習，以保證自己在白天有更多的時間進行社交和其他活動。而我也可以選擇在不同的地點進行學習，比如在家中、咖啡館或者圖書館。這種靈活性讓我更好地平衡學業(yè)和其他生活方面的需求。
第五段：個人成長。
通過電大學習，我的自學能力得到了很大的鍛煉和提高。我不再依賴傳統(tǒng)學校的教師課堂教學，而是積極主動地尋找學習資源和學習方法，培養(yǎng)自己解決問題和獲取知識的能力。我變得更加獨立、自信，并且能夠在面對困難時有更好的解決能力。此外，我也在電大學習中培養(yǎng)了良好的時間管理和組織能力，這些是我進入職場后必不可少的重要技能。
結(jié)尾：
通過電大學習，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。學習自律、與同學互動、靈活的學習方式以及個人成長，這些都是我在電大學習中取得的重要成果。我相信，這些經(jīng)驗和體會將繼續(xù)對我未來的學習和生活有著積極的影響。無論是個人發(fā)展還是職業(yè)發(fā)展，電大學習都為我打開了一扇大門，讓我有更多的機會去探索、學習和成長。我將繼續(xù)堅持電大學習，不斷完善自己，追求更高的教育和職業(yè)目標。
電大入學心得體會篇十三
踏入電大校門，我已經(jīng)翻開了人生新的一頁。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學法學?？频膶W習歷程，開始了新的學習生活。據(jù)老師對電大教學環(huán)境和教學方式的介紹，我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
首先，廣播電視大學是以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計算機網(wǎng)絡等多種媒體進行遠程開放教育的高等學校是國家教育部直屬高等學校，它具有遠程教育的特征。使教與學的過程可以異地異步或異地同步進行。學生主要是分散在各地自主學習，并采用多媒體教學，共享優(yōu)秀教育資源。開放的學習模式，可根據(jù)自己的情況選擇課程，媒體教材、時間地點、學習方法、學習進度等。其次實行"寬進嚴出"的教育體制，即不需要通過入學考試即可注冊學習，它為每個想學習的人提供個入學的機會，但所有的學生必須通過嚴格的課程考試并取得規(guī)定的學分才能畢業(yè)。
在開學的第一天，輔導員老師就向我們介紹電大的教學、教務是如何構(gòu)成并實施的。詳細講解了三步分類課程教學模式:即體現(xiàn)以課程為單元開展教學模式，助學導學-精講透學-評教評學三步走，三步模式體現(xiàn)以課程為單元組織教學，以學生自主學習為主，以教師導學精講為輔，以學生協(xié)作學習和答疑為補充的特點，發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學優(yōu)勢，實現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置和共享，保證遠程開放教育教學質(zhì)量和整體效益的重要措施，也是電大教學質(zhì)量保證體系的重要組成部分。
課程方面，為適應開放教學需要，電大的課程實際上包含了教師"教"和學生"學"的主要內(nèi)容和過程，他們具體體現(xiàn)在經(jīng)過一體化設計的多媒體教材。因此對于電大的某門課程來講，其教材通常包涵兩種或兩種以上的媒體。
電大的教材主要有文字教材、音像教材、cai課件等類型。與其它高等學校相比，電大課程的教材還有以下幾方面的特點:
1、注重教材的教學性。不僅內(nèi)容符合教學大綱，而且力求簡明，突出點。
2、盡可能便于學生自學，適合成人學習。教材對內(nèi)容、形式、結(jié)構(gòu)及表達的設計，都較多地考慮到成人學生在文化基礎和時間經(jīng)驗方面的特點。
3、注重多種教學媒體的一體化設計，強調(diào)多種媒體和手段和綜合運用。
就教學計算機輔助教學軟件(cai課件)而言，cai課件是在計算機上運行的教學輔助軟件，可以實現(xiàn)問與答、分步驟演示、靈活的查詢和仿真教學，模擬實驗等功能，具有很好的交流性，可以模擬練習、模擬考試。主要用于學生自學時復習、練習、測試和模擬實驗等。
目前電大所提供的網(wǎng)上教學信息，主要包括教學組織管理信息、學習動態(tài)輔導信息、bb和雙向視頻教學等。通過教學組織管理信息可以知道教學計劃、專業(yè)教學實施方案、課程教學設計方案、課程介紹及各種教學過程中的通知、通告等，教學動態(tài)輔導信息則是按照教學進度要求，及時提供給學生和基層電大教師有針對性的導學信息，包括各章節(jié)教學內(nèi)容的重點、難點講解提示，同步的作業(yè)與測試題和解析等，bbs講座可以通過計算機網(wǎng)絡傳輸實現(xiàn)一種異地遠程可視教學形式。異地的教師與學生的音像、聲音可以相互傳遞，有面授所具備的形象、簡潔、交互的特征。
另外，中央電大從表面上看1998年9月起在中國教育電視臺開通了"直播課堂"。"直播課堂"主要用于教學輔導，特別是開放教學本科試點專業(yè)課程的教學輔導，由中央電大主持教師和合作高校有關(guān)教師參加播出，講授難點、重點、答疑解惑，為學生時時提供所學專業(yè)和課程的各種教學信息。"直播課堂"經(jīng)中國教育電視臺通過衛(wèi)星傳播傳送，覆蓋全國乃至亞太地區(qū)，各地電大的學生可通過衛(wèi)星接受設備或所在地轉(zhuǎn)播的電視臺節(jié)目收視，并通過熱線電話、雙向視頻和電子郵件等提出問題或參加討論。
由此我感到，有了這些學習工具后將對我的學習和提高自身素質(zhì)具有很大的幫助。在入學注冊后，為什么還要參加入學水平測試呢?對此輔導員就這個問題給我們進行了詳細的解釋:通過入學測試，學?？梢粤私獗讳浫W生的文化基礎情況，便于針對不同水平的學生組織分類教學，便于有效的實施因材施教的教學管理制度。
電大還實行學分制，要求按照培養(yǎng)目標和教學計劃中各門課程和教學環(huán)節(jié)的學時量，確定每門課程的學分，設置必修課、限選課和選修課，規(guī)定各類課程的比例，以及準予畢業(yè)的最低總學分。
學分制允許學生有一定的選學課程的自由，而且不受太太的修業(yè)期限的限制。只要在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)學完專業(yè)教學計劃中規(guī)定的課程，完成必要的教學實踐性環(huán)節(jié)，達到畢業(yè)最低總學分的要求，思想品德鑒定合格，就可以畢業(yè)。
在學習過程中，學生完成平時作業(yè)，可以檢測學習效果，及時總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整學習方法和策略。平時作業(yè)是記載形成性考核(平時)成績的重要組成部分，記載平時作業(yè)次數(shù)一般為4次左右，其中央電大和本校布置的平時作業(yè)各占一定比例。學生只有完成中央電大和本校布置的平時作業(yè)的50%以上，才能獲得參加期末考試的資格，否則，將不能參加期末考試。
必修課程的考核說明是中央電大組織學科專家，根據(jù)教學大綱制定的課程考核的指導性文件，它規(guī)定了課程考核的方式、內(nèi)容、范圍和要求，是教學大綱在課程考核中的具體體現(xiàn)?？己苏f明是命題人員編制、審定試題、試卷的主要依據(jù)，自然也是學生復習備考的主要依據(jù)。
學生修滿所學專業(yè)教學計劃規(guī)定的課程，達到畢業(yè)最低總學分(?？?6分和114分兩種，本科71分)的要求，實踐教學環(huán)節(jié)考核合格，思想品德鑒定合格，經(jīng)試點電大所在教育部門驗印后，由中央電大統(tǒng)一頒發(fā)國家承認的本科畢業(yè)證書。
做每一件事都要有一個完整的計劃，因此電大開放教育要求每個學生制訂個人計劃，我個人學習計劃就是對我所修的全部課程做的總體規(guī)劃，雖然學校下發(fā)的專業(yè)教學計劃中都已經(jīng)有了安排，但制定個人學習計劃是因為，我和班上的同學都是免試入學的，原來的專業(yè)背景、文化基礎、學習能力、學習動機以及年齡、職業(yè)和工作等方面的情況都有所不同，也就是說，學習起點和主客觀因素都不同。而且注冊的學生也不可能按照同一教學計劃安排齊頭并進，以同樣的速度完成學業(yè)，因此，每個學生都要制定一個符合本人條件的合理的有效的個人學習計劃。那么如何制定呢?第一步;確定必修課和限選課。根據(jù)學校提供的實施性教學計劃，把必修課、限選課和集中實踐環(huán)節(jié)一一列出，并計算出他們的學分總和。第二;確定限選課，用最低畢業(yè)學分減去第一步中算出的學分總和所得差值，是要通過選修課補足的學分。第三步;確定補修課程，查閱所學專業(yè)的教學實施方案，看看是否有必須補修的課程。第四步;確定修業(yè)年限。第五步;按學期排定課程。至此，以上就是我的個人學習計劃。
開始進入學習階段，電大提供的課程的學習資源包括:教學大綱、考核說明、文字材料、音像教材、cai課件、以及網(wǎng)上輔導和教學信息、直播課堂、vbi教學信息等。這些學習資源不一定在每門課中都同時提供。不同的課程根據(jù)不同的性質(zhì)、特點和教學需要，可提供以上資源中的幾種給學習者。
通過中央電大開放教育主頁，可以進入各個開放教育專業(yè)，獲取中央電大提供的有關(guān)課程的網(wǎng)上輔導和教學信息。另外還可通過中央電大直播課堂進行學習。除了文字教材是系統(tǒng)學習全部內(nèi)容的主要媒體，必須選用以外，其他媒體是學習課程的輔助，可以根據(jù)學習需要和使用條件選用，音像教材一般:"少而精"著重講重點、難點、講思路和方法。
同時，我還參加學習小組學習。經(jīng)常在一起討論學習問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧，交流學習和學習資料，互相鼓舞學習信心，激發(fā)學習動機，消除個別化學習帶來的孤獨感，在互幫互助中共同提高。
總而言之，電大開放教育提供了現(xiàn)代便捷的教育方式，能使我們更加全面地學好所學專業(yè)。對于我們上班族而言是一種最為直接有效的學習方式。因此我要努力學習掌握專業(yè)知識達到學習的最終目的。爭取更多的學分，以優(yōu)秀的成績?nèi)〉卯厴I(yè)。
電大入學心得體會篇十四
我走進石家莊廣播電視大學的大門，面對這來之不易的學習機會，我暗下決心，一定要努力學習各學科的知識，做到學以致用、學有所成，不辜負學校對我的培養(yǎng)和教育，下面我就電大學習情況談一談的心得體會。
學期初，我制定了個人學習計劃，規(guī)劃了自己的自習時間和參加小組活動的日程安排。計劃好定，關(guān)鍵在于履行計劃，我們這些學員，在平時有自己繁重的工作，要是忙起來恨不得自己有三頭六臂，那還顧得上其他的事情。但是，自從我成為了電大的學員，我就一直堅持履行自主學習計劃，不管多忙、多累、從不間斷。我按照學期的課程安排表、安排課程學習順序、先上的課程，利用休息時間把教材閱讀一遍，把教材上的重點和難點用筆記本記錄下來，等到有面授輔導時向老師和同學請教。有學習上的問題的時候，我就登陸電大網(wǎng)站，參加教學課程的bbs討論，得到老師和同學們的幫助。這樣不僅與老師保持了暢通的聯(lián)系，班級同學之間加強了互助學習的氛圍。
首先要調(diào)整好學習心態(tài)和掌握好的學習方法。電大的開放教育對于其他大學的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法。剛?cè)雽W時，感到有諸多不適應得地方，通過輔導老師的指導，以及和同學們的談心，參加小組學習活動等方式，我及時的調(diào)整了心態(tài)，積極主動地學習，取得了明顯的學習效果，學習成績也比較滿意。平時利用晚上休息時間多上網(wǎng)學習，由于開放教育的特點，通過上網(wǎng)進入電大在線學習平臺進行學習，即可獲取電大提供的有關(guān)課程的網(wǎng)上輔導和教學信息。也可以到學習平臺和班級郵箱中下載和查詢各門課程的相關(guān)學習內(nèi)容和知識點，好多課本上找不到的答案都能在網(wǎng)上找到，這樣學習就能有事半功倍的效果。
因為平時作業(yè)是根據(jù)課程教學要求精心設計的，其目的是檢查學生學習進度，為教學的溝通提供一個互相反饋的渠道。平時作業(yè)可以幫助檢查對所學內(nèi)容的理解和掌握，確定自己是否有足夠的準備和能力學習課程的稍后部分；可以幫助發(fā)現(xiàn)哪些部分需要重溫或重新學習，哪些地方需要向老師和同學尋求幫助；可以幫助在目前的學習內(nèi)容與學習過的其它內(nèi)容之間建立聯(lián)系，幫助將學習內(nèi)容與個人經(jīng)驗聯(lián)系起來，鼓勵利用所學知識解決問題；還可以幫助督促其與課程進度學習，使其學習進度與輔導課的安排保持同步，并能夠在考試前完成所學習單元。本學期我們主修了七門課，其中計算機基礎和網(wǎng)絡實用基礎這兩門課程實踐性比較強，必須多練習，尤其是計算機基礎，完全是由上機操作，所以要多做練習光盤，把不懂的題記下來，上面授課時及時請教老師，課后把所學的知識點進行復習，完成好老師布置的各項作業(yè)。信息管理課程理論性非常大，學習起來也沒有什么捷徑，所以上課時要認真聽老師的講解，爭取當堂課就掌握，如果內(nèi)容較多就要利用課下多下功夫。
小組活動是開放教育中經(jīng)常采用的一種學習形式。學習小組的成員可以經(jīng)常在一起討論學習上的問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧，交流學習信息和資料，互相鼓舞學習信心，激發(fā)學習動機，消除個別學習的孤獨感，在互幫互學中共同提高。我們班級的同學大部分都是有不同的喜好，所以在小組活動中我們會充分利用資源，用專業(yè)的學員講述相應的課程，大家再一起討論，這樣大大提高了全班級的學習興趣，營造了一個良好的互動學習平臺。
考前復習是學習過程的最后階段，需要制定一個清晰的復習計劃。把每門課程分成幾個復習單元，列出每個單元的復習目標，努力獲得對整個課程的整體概念，并尋找各知識之間的關(guān)系，畫出整個課程的知識結(jié)構(gòu)圖表。這樣才能有的放矢的進入考試階段。
以上五點是我在延慶電大的一些自主學習體會。在學習的過程中我不僅學到了專業(yè)知識，還養(yǎng)成了自主學習的習慣。通過在電大的學習，雖然挺苦挺累，也遇到過很多困難，但想一想也有值得高興的地方，它讓我們掌握了一門學科的知識，對我現(xiàn)在的工作很有幫助，在工作中，我經(jīng)常把學到的專業(yè)知識運用到實踐中，很多問題都能迎刃而解，大大的提高了我的工作能力與工作效率。我相信自己會堅持自主學習下去，在本專業(yè)獲取更大的進步。
我也非常感謝電大給我們這些在職人員提供了這么好的學習機會和這么方便的學習條件，同時也要感謝我的班主任老師對我們付出的辛勤勞動，我們一定要更加倍地努力學習，爭取取得更好的成績。
電大入學心得體會篇十五
作為一名普通的大學生，我曾經(jīng)對傳統(tǒng)的在校大學生活產(chǎn)生了種種困惑。然而，我在一次偶然的機會下，決定報考電大，開啟了一段全新的學習之旅。在接下來的幾年中，我經(jīng)歷了無數(shù)的挑戰(zhàn)和成長，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過這個機會，我想分享一下入學電大的心得體會，希望能對其他學習者有所幫助。
首先，我想談一談電大學習的自主性和學習方法。在傳統(tǒng)的在校教育中，學生們的學習進程通常受到嚴格的課程安排和學習進度的限制，而在電大學習中，學生的學習時間和地點可以自由選擇，給予了學生更多的自主權(quán)。作為一名電大學習者，我發(fā)現(xiàn)這種自主性促使我更好地規(guī)劃和管理我的學習，提高了學習效率。同時，電大的學習重點在于建立自主學習能力，這對于今后的學習和工作非常有幫助。在電大學習過程中，我深刻體會到如何學會自主地查找資料、解答問題和探索知識，這樣的自主學習能力無疑是寶貴的財富。
其次，我想強調(diào)的是電大學習的學習氛圍和交流機會。盡管學習過程中沒有與老師和同學面對面的互動，但通過電子郵件和線上論壇等工具，我與老師和同學們保持了良好的溝通和交流。在線上論壇中，我們可以分享自己的學習經(jīng)驗、互相解答問題，這樣的交流讓我感到很受鼓舞。此外，電大的學習氛圍也非常積極向上。在學習過程中，我們可以互相鼓勵、互相學習，形成了一個相互支持的學習群體。這種積極向上的學習氛圍激發(fā)了我的學習熱情，讓我充滿了對知識的渴望和追求。
然后，我想提到的是電大學習的時間靈活性。在傳統(tǒng)的在校教育中，學生們通常要每天按時上課，嚴格遵守學校的作息時間。而電大學習則給予了學生更多的時間靈活性。我可以根據(jù)自己的時間安排，自由選擇學習的時間段。這樣的時間靈活性非常適合那些有工作、家庭或其他社交活動的學習者。通過合理安排學習時間，我可以兼顧其他方面的事務，大大提高了生活和學習的質(zhì)量。
最后，我想談一談對于電大學習的熱愛和堅持。電大學習沒有傳統(tǒng)在校大學那樣的社交氛圍和豐富多彩的校園活動，學習過程中也會遇到許多困難和挑戰(zhàn)。然而，通過電大學習，我學會了堅持和獨立思考。我深知自己選擇了這條路，并對自己的選擇充滿信心。即使遇到困難，我也不會輕易放棄。因為我相信付出終有回報，電大學習將給我?guī)砀蟮臋C遇和成長。
總之，入學電大是我人生中一個重要的轉(zhuǎn)折點，我通過電大學習感受到了它獨特的魅力。電大學習給予學習者更多的自主性和自由，促使我們更好地規(guī)劃和管理學習。電大學習的學習氛圍積極向上，讓學習者們能夠相互交流和學習。電大學習的時間靈活性非常適合那些有其他事務的學習者。最重要的是，電大學習需要學習者的熱愛和堅持，但正是這份熱愛和堅持，讓我們能夠邁向更高的目標。我相信電大學習將給我?guī)砀嗟臋C遇和成長，我將繼續(xù)努力學習，在電大的道路上不斷前行。
電大入學心得體會篇十六
對于每個人來說，知識是無止境的，當今社會知識更新極快。【電大學習心得體會5篇】電大學習心得體會5篇。我們只有不斷汲取新的知識，吸收新的營養(yǎng)，才不會被時代所拋棄，才能更好的融入到當今競爭日益激烈的信息化時代。特別是我參加工作后，更覺得自己知識的匱乏與不足，我原來的高中文化水平，已經(jīng)不能很好的駕馭自己的本職工作。在工作實踐當中，我常常覺得自己知識的淺薄，看問題的膚淺，處理事情的簡單。于是，為了加強理論知識的學習，提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，為了更好適應本職工作，也是為了圓少年時代的大學夢。我報考了電大，走進了瑞安電大校門。
瑞安電大，有著悠久的辦學歷史，也是目前瑞安唯一的一所高校。她師資力量雄厚，辦學質(zhì)量高，學科門類齊全，畢業(yè)學生遍布全市各地，現(xiàn)有在校學生3500余人。我是08秋農(nóng)村行政管理專業(yè)的一名學員。剛剛過去的三年，在人的一生當中，只不過是很短暫的時光。然而，對于我來說，一個離開校園多年的成年人，卻好像在運動場中奔跑，在棘刺中拼殺，在崎嶇的山澗中挪步，那么余味雋永，難以忘懷。我作為一名在職的學員，電大的開放式教育，真的很適應我。這樣使我既能夠兼顧工作和家庭，又能夠?qū)W到豐富的知識。在三年中，我克服了在工作，家庭，學習三方面的矛盾，始終把學習放在首位，為了堅持學習，再大的困難我都沒有退縮。三年來，電大的各任課老師，對工作熱情認真負責。上課時講得生動而又形象，也列舉了大量切近實際的例子，讓枯燥的理論說教變成一種享受，學員們聽得津津有味。三年的電大學習，我的知識結(jié)構(gòu)進一步得到完善，專業(yè)知識更加扎實，業(yè)務水平不斷提高。特別要提的是我的班主任老師—洪小兵老師，她不僅是位老師，更像一位大姐，不僅在學習上關(guān)心教導我，更在生活中照顧我，我從她那里學到了很多專業(yè)理論知識和社會實踐經(jīng)驗，使我終身受益。
電大入學心得體會篇十七
隨著科技的不斷發(fā)展，電大（遠程教育）受到了越來越多人的關(guān)注和青睞。我是一名電大學生，通過學習電大課程，我獲得了許多寶貴的心得體會。下面我將分享我對電大學習的看法和感悟。電大學習給我提供了自由的選擇機會，提高了自我管理能力，促進了個人成長，增強了對傳統(tǒng)教育的理解和尊重。
第一，電大學習給我提供了自由的選擇機會。在傳統(tǒng)的教育體制中，學生必須去學校上課，跟著老師進度學習。而電大學習，則給了學生更多的自主學習的機會。我可以根據(jù)自己的時間和興趣選擇學習的內(nèi)容和時長。這種自由的選擇讓我更加主動地掌握學習的節(jié)奏和方式。當我有其他事情需要處理時，我可以調(diào)整學習計劃，做到事半功倍。這種自主學習的經(jīng)驗也使我增強了自我決策和自我管理的能力。
第二，電大學習提高了我的自我管理能力。在傳統(tǒng)的教育中，老師會給學生布置作業(yè)和安排學習任務。而在電大學習中，學生需要自己制定學習計劃，管理好自己的時間和學習進度。這對我的自律性和自我管理能力提出了更高的要求。我不僅要時刻保持學習的動力和專注力，還需要學會分配時間，合理安排各項學習任務。通過電大學習，我懂得了如何高效地組織自己的學習時間，合理分配時間和精力，培養(yǎng)了自己良好的學習習慣。
第三，電大學習促進了個人成長。電大學習不僅僅是為了獲得知識，更是為了提高個人能力和素養(yǎng)。在電大學習的過程中，我學到了很多不僅僅是課本上的知識。我學會了自主學習，學會了解決問題的方法，學會了分析和思考的能力。這些能力不僅在學習中有用，在生活和工作中也是必不可少的。通過電大學習，我不僅擁有了更多的知識，還培養(yǎng)了自己的學科素養(yǎng)和綜合能力。這些都為我的個人成長奠定了堅實的基礎。
第四，電大學習增強了對傳統(tǒng)教育的理解和尊重。在傳統(tǒng)的教育中，我們往往被固定的教學模式所束縛，課堂講解和考試成績成為唯一的評判標準。而電大學習則通過多種方式呈現(xiàn)知識和信息，注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和實際能力。通過電大學習，我深刻地認識到傳統(tǒng)教育的不足之處，也更加理解和尊重傳統(tǒng)教育的價值和意義。電大學習給我打開了眼界，讓我能夠更多地看到知識的多樣性和實用性。
總之，通過電大學習，我獲得了許多寶貴的心得體會。電大學習給了我自由的選擇機會，提高了我的自我管理能力，促進了個人成長，增強了對傳統(tǒng)教育的理解和尊重。電大學習是一種更加靈活和個性化的學習方式，它不僅幫助我獲取了知識，更讓我成長為一個具備自主學習、自我管理和終身學習能力的人。相信隨著電大的不斷發(fā)展和普及，更多的人將能夠從中收獲自己的成長和進步。
電大入學心得體會篇十八
近年來，越來越多的人選擇通過電大的方式來獲得學歷的提升，而作為一名剛剛?cè)雽W的電大學生，我也有著自己的心得體會。在這篇文章中，我將以五段式的方式向大家分享我的入學心得，希望對正在考慮或已經(jīng)入學的同學有所幫助。
第一段：選擇電大的原因。
作為一名社會職場工作多年的人，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的學歷在一些場合中成為了阻礙，而電大給了我提升學歷的機會。其靈活的學習方式使我可以自由安排時間，避免了因工作無法參加正規(guī)大學課程的困擾。此外，電大的學費也相對較低，能夠滿足我這個工薪族的經(jīng)濟壓力。因此，我毫不猶豫地選擇了電大，希望能夠通過這個平臺來邁向更高的學習之路。
第二段：適應在線學習的挑戰(zhàn)。
雖然選擇了電大，但是在線學習對我來說卻是一個全新的挑戰(zhàn)。在傳統(tǒng)的學習方式中，我們可以直接與老師同學面對面交流，可以迅速得到答疑解惑。然而，在電大的學習中，我必須尋找自己的學習方法。首先，我要積極利用網(wǎng)絡資源，如觀看網(wǎng)絡視頻教學，參與在線討論等，來獲得知識。其次，要主動與同學們進行交流、互動，共同解決學習中遇到的問題。最后，要時刻保持學習的動力，不斷調(diào)整學習方法，充分利用自己的時間，克服在線學習的種種困難。
第三段：合理規(guī)劃學習時間。
在電大的學習中，學習時間的安排非常重要。由于沒有固定上課時間，很容易導致我們在學習上浮躁、不專注。為了解決這個問題，我制定了一個合理的學習計劃表，明確每天需要學習的科目和時間，確保學習的連貫性和高效性。此外，還要合理安排時間進行復習和總結(jié)，以加深對知識的理解和記憶。在實際學習中，我發(fā)現(xiàn)通過規(guī)劃學習時間，我可以更好地掌握學習進度，提高學習效率，提供我對學習的信心。
第四段：積極參與線下實踐活動。
電大學習雖然是線上進行，但與此同時，電大也會定期組織一些線下實踐活動，為我們提供機會與老師同學進行面對面的交流和互動。這些活動包括實驗、實習、研討會等，能夠使我們將理論知識運用到實踐中，提高我們的實際操作能力。通過積極參與這些活動，我與同學們互相交流學習經(jīng)驗，分享學習方法，相互鼓勵，使我不僅在學習上有所收獲，更在精神上得到了很大的滿足。
第五段：堅持不懈，邁向成功。
電大學習需要長期的堅持和毅力，而我相信只要堅持不懈，就一定能夠取得成功。在學習過程中，我們可能會遇到挫折和困難，但是只要保持積極的態(tài)度，勇往直前，定能夠邁過這些難關(guān)。堅持學習，不斷提升自己的能力，是電大學習最重要的動力。最后，我相信通過電大的學習，我們將能夠獲得自身發(fā)展的機會和成功的里程碑，成為更加優(yōu)秀的人。
總結(jié)起來，作為一個正在進行電大學習的學生，我深刻體會到電大學習的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。通過適應在線學習，規(guī)劃學習時間，積極參與線下實踐活動，堅持不懈，我相信我會邁向成功，獲得更高的學歷。同時，我也希望我的心得體會能夠給正在選擇或已經(jīng)選擇電大學習的同學們提供一些參考和幫助。
電大入學心得體會篇十九
隨著時間的飛逝，我們終究會踏入學校的大門，開始新的學習生活。對于許多人來說，這是一個全新的起點，而我也不例外。剛進入學校，我感受到了一種焦慮和興奮的情緒，但隨著時間的推移，我漸漸適應了學校的生活。在這個過程中，我經(jīng)歷了許多值得體會的事情，讓我對入學有了更深刻的體會。
首先，剛踏進學校的時候，我實實在在地感受到了一種陌生感。當我看到陌生的面孔、陌生的校園環(huán)境以及陌生的教室時，我不禁感到有些不適應。這種陌生感使我感到有些緊張和不自在，甚至覺得有些彷徨。然而，隨著時間的推移，我慢慢適應了這個新的環(huán)境。我開始認識新的同學，互相交流對學校、對專業(yè)的看法和經(jīng)驗。在課堂上，老師們溫暖親切，為我們提供了很多幫助和指導。他們耐心地解答我們的問題，拓寬我們的視野。漸漸地，我感到自己已經(jīng)融入了這個大家庭，不再覺得陌生和不適應。
其次，我發(fā)現(xiàn)入學后最大的挑戰(zhàn)是學業(yè)上的壓力。新的學校、新的課程要求以及不斷增加的學習任務給我?guī)砹撕艽蟮膲毫?。我發(fā)現(xiàn)自己需要更加努力地學習，提高自己的學習能力。同時，我也開始意識到合理規(guī)劃時間的重要性。我學會了制定學習計劃，合理安排作息時間，學會利用碎片時間進行學習和復習。這樣的努力逐漸帶來了回報，我逐漸感到學習上的壓力減輕，自己的學習成績也有所提高。
另外，我意識到了自我管理的重要性。在學校里，沒有人會一直盯著你，提醒你做什么事情。相反，我們需要自己做出安排和決策。我深刻體會到，只有自己掌握管理自己的能力，才能更好地適應學校的生活。我開始學會合理安排時間，提高自己的時間管理能力。我養(yǎng)成了做事情之前先列一個清單、制定一個計劃的習慣，這樣可以提高效率，更好地完成任務。我也學會了與他人進行有效的溝通和合作，使我們的共同目標得以順利實現(xiàn)。
最后，我觸摸到了人生的更高層次。入學讓我擁有了更多的學習機會，接觸更多優(yōu)秀的師兄師姐和同學，了解更多優(yōu)秀的故事和經(jīng)驗。這使我感到自己變得更加開闊和自信。同時，學校也鼓勵我們參加各種社團和活動，培養(yǎng)我們的興趣愛好和綜合能力。我參加了學校的英語角、朗誦比賽等活動，提高了我的口語表達和表演能力，也結(jié)識了更多志同道合的朋友。
總之，入學是一個重要的起點，對我來說意義非凡。通過適應和努力，我漸漸擺脫了陌生感和彷徨，融入了新的環(huán)境。面對學業(yè)上的挑戰(zhàn)和壓力，我學會了更加努力地學習并合理安排時間。自我管理的能力也得到了提高，讓我能更好地適應和管理自己的生活。入學也讓我接觸到了更多優(yōu)秀的人和事，提高了我自己的綜合素質(zhì)。綜上所述，入學是一個機遇與挑戰(zhàn)相伴的過程，通過不斷努力和提高自己，我們可以更好地適應學校的生活，為自己的未來奠定堅實的基礎。
電大入學心得體會篇二十
今天，我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學?？频膶W習歷程，開始了新的學習生活。據(jù)老師對電大教學環(huán)境和教學方式的介紹，我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
首先，廣播電視大學是以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計算機絡等多種媒體進行遠程開放教育的高等學校是國家教育部直屬高等學校，它具有遠程教育的特征。使教與學的過程可以異地異步或異地同步進行。學生主要是分散在各地自主學習，并采用多媒體教學，共享優(yōu)秀教育資源。開放的學習模式，可根據(jù)自己的情況選擇課程，媒體教材、時間地點、學習方法、學習進度等。其次實行“寬進嚴出”的教育體制，即不需要通過入學考試即可注冊學習，它為每個想學習的人提供個入學的機會，但所有的學生必須通過嚴格的課程考試并取得規(guī)定的學分才能畢業(yè)。
在開學的第一天，老師就向我們介紹電大的教學、教務是如何構(gòu)成并實施的。詳細講解了“五統(tǒng)一”：中央電大在全國開設的?？?、本科專業(yè)，其教學計劃中的統(tǒng)設必修課程，在全國實行統(tǒng)一的課程名稱和統(tǒng)一的教學大綱、統(tǒng)一的教材、并實行全國統(tǒng)一考試和統(tǒng)一評分標準，這對我們在崗人員進行再教育提供了良好的平臺。
“五統(tǒng)一”是發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學優(yōu)勢，實現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置和共享，保證遠程開放教育教學質(zhì)量和整體效益的'重要措施，也是電大教學質(zhì)量保證體系的重要組成部分。
目前電大所提供的上教學信息，主要包括教學組織管理信息、學習動態(tài)輔導信息、bbs（公告板）和雙向視頻教學等。通過教學組織管理信息可以知道教學計劃、專業(yè)教學實施方案、課程教學設計方案、課程介紹及各種教學過程中的通知、通告等，教學動態(tài)輔導信息則是按照教學進度要求，及時提供給學生和基層電大教師有針對性的導學信息，包括各章節(jié)教學內(nèi)容的重點、難點講解提示，同步的作業(yè)與測試題和解析等，bbs講座可以通過計算機絡傳輸實現(xiàn)一種異地遠程可視教學形式。異地的教師與學生的音像、聲音可以相互傳遞，有面授所具備的形象、簡潔、交互的特征。由此我感到，有了這些學習工具后將對我的學習和提高自身素質(zhì)具有很大的幫助。在學習過程中，我們完成平時作業(yè)，可以檢測學習效果，及時總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整學習方法和策略。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/8455433.html】
