讀后感是一種思考的結(jié)果和表達(dá)的方式，通過寫作我們能夠更深入地思考自己的思想并將其表達(dá)出來。那么，如何寫好一份精彩的讀后感呢？首先，要全面理解和把握閱讀材料的內(nèi)容，梳理出書中的重要情節(jié)和主題思想。其次，要思考書中的觀點(diǎn)和觸及到的問題，并解析其中的內(nèi)涵和外延，爭(zhēng)取將個(gè)人的心得與書中的觀點(diǎn)相結(jié)合，做到思想深入、見解獨(dú)到。同時(shí)，要注意立意豐富，不要流于表面的敷衍和泛泛而談，可以結(jié)合自己的經(jīng)歷、社會(huì)現(xiàn)實(shí)等進(jìn)行深刻的剖析和思考。最后，要注意行文規(guī)范、語言得體，力求表達(dá)準(zhǔn)確、生動(dòng)，體現(xiàn)個(gè)人的風(fēng)格和思維。只有這樣，才能寫出一篇引人入勝、思想深刻的讀后感。接下來是一些具有觀點(diǎn)和獨(dú)特見解的讀后感范文，希望能給大家一些靈感。
讀懂長(zhǎng)征讀后感篇一
所謂知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。作為教師，我們不必把學(xué)生當(dāng)作敵人，但也要了解他們，才能走進(jìn)他們的心靈，指引他們成長(zhǎng)。楊敏毅和黃莉莉老師以實(shí)際經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，所編著的這本《讀懂初中生》，取材與中學(xué)生的日常生活實(shí)例，從心理學(xué)的角度解讀出有這類問題的學(xué)生會(huì)有怎樣的行為反應(yīng)，我們作為老師應(yīng)該如何引導(dǎo)學(xué)生說出自己的困苦，并且引導(dǎo)學(xué)生一步一步化解困惑。很多案例都能讓我們看到自己學(xué)生的影子，讓我們更加了解初中生的行為表現(xiàn)之下的心理原因。
一個(gè)班之中總會(huì)有幾個(gè)紀(jì)律差、成績(jī)差，還無心向?qū)W的學(xué)生。初登上教師的崗位，還要擔(dān)任初一新生的班主任，耳邊時(shí)不時(shí)聽到班長(zhǎng)幾個(gè)學(xué)生說：“上學(xué)好煩，每人陪我玩。”“學(xué)不會(huì)，小學(xué)我都是這么差的啦?！薄拔也恢阑貋硎亲鍪裁吹?，反正我學(xué)不會(huì)。”“我就是回來玩的，小學(xué)老師都不管我的啦（你也不要管我）?！边@幾位學(xué)生的“不良情緒”不僅使自己終于無所事事，還會(huì)影響到個(gè)別學(xué)習(xí)意志力比較薄弱的學(xué)生，給班級(jí)帶來了不好的影響。當(dāng)我看到《讀懂初中生》中“真想回到小學(xué)——如何幫助新生應(yīng)對(duì)入學(xué)適應(yīng)問題”這篇手記時(shí)，才有豁然開朗的感覺。這篇手記也記載了一名適應(yīng)不了初中生活導(dǎo)致在生活、學(xué)習(xí)、交友、乃至紀(jì)律上出現(xiàn)了一些問題和煩惱。調(diào)查和詢問后發(fā)現(xiàn)，這名學(xué)生的爸爸對(duì)他比較寵愛，但原本一直對(duì)他疼愛有加、對(duì)成績(jī)并不在意的爸爸，在看到他摸底考試的成績(jī)處于年級(jí)倒數(shù)的情況后，沒有給他安慰，而是給他報(bào)了輔導(dǎo)班，導(dǎo)致改名學(xué)生感到無助，進(jìn)而影響到他的心理，越來越感到自卑，最終不自覺地封閉自我。讀了這個(gè)案例，回想自己班上的幾個(gè)學(xué)生，何嘗不會(huì)是有些什么原因?qū)е碌哪?？每一個(gè)“問題學(xué)生”的背后，總會(huì)有其不良的家庭原因，比如這幾個(gè)學(xué)生中，一個(gè)是離異家庭，撫養(yǎng)的母親也管教不了；一個(gè)是父母關(guān)系十分惡劣，父親不管孩子，而母親卻過分溺愛，甚至不相信自己的孩子在校違反紀(jì)律；還有一個(gè)家人根本毫不重視孩子的學(xué)習(xí)，也很少與孩子溝通交流。這樣的家庭環(huán)境肯定會(huì)對(duì)孩子帶來一定的不好影響，導(dǎo)致就算孩子換了新的學(xué)習(xí)環(huán)境、升了年級(jí)，也一樣不知道自己為何要學(xué)習(xí)，不知道自己未來的路該如何去走。終究還是缺乏了家庭的引導(dǎo)。
讀了《讀懂初中生》中的“真想回到小學(xué)”這篇手記，才漸漸清楚，原來這些表現(xiàn)可能會(huì)源于對(duì)自我的認(rèn)知不清以及家庭教育不科學(xué)。那么作為教師，我們只能做力所能及的事。比如留意學(xué)生的表現(xiàn)，從而看清學(xué)生的'心理狀態(tài)。遇到考試失利的學(xué)生不能一味批評(píng)，說不定學(xué)生的心理本身就特別難受。尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)，多肯定他，給與他鼓勵(lì)與信心。
每個(gè)學(xué)生的行為表現(xiàn)都是他們內(nèi)心世界的反應(yīng)，我們作為老師，不應(yīng)該一味去揪出學(xué)生的毛病和一味批評(píng)學(xué)生的過錯(cuò)。更多的應(yīng)該是探看他們的心理，了解他們，才能對(duì)癥下藥，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)初中生活，讓學(xué)生對(duì)自己、對(duì)學(xué)習(xí)有個(gè)新的認(rèn)識(shí)。這也是《讀懂初中生》帶來的啟示。
讀懂長(zhǎng)征讀后感篇二
我的思緒隨著文章而波動(dòng)了，慢慢的飛向遠(yuǎn)方，飛向那個(gè)時(shí)代，七十年前的事，似乎就發(fā)生在昨天一樣般歷歷在目，惡劣的環(huán)境，艱苦的生活，還有那一張張疲憊而又堅(jiān)毅的臉。
長(zhǎng)征時(shí)期，是一個(gè)硝煙彌漫的時(shí)期，隨處都可聽見戰(zhàn)炮的轟鳴聲。為了祖國(guó)，為了人民，無數(shù)個(gè)中國(guó)人站了起來，他們拋頭顱，灑熱血，肝膽相照，只為了一個(gè)夢(mèng)想而拼搏。
長(zhǎng)征中沒有食物，戰(zhàn)士們只能啃樹皮，吃草，野菜，皮帶，多么艱苦呀!更慘的是，在爬雪山時(shí)，有些戰(zhàn)士還穿著單衣，狂風(fēng)怒吼著，雪花飛舞著。不少戰(zhàn)士在默默的倒下了。他們吃不飽，穿不暖，睡不好，這樣還要行軍打仗，多辛苦呀!
在無數(shù)人的響應(yīng)下，在無數(shù)人的拼搏下，我們勝利了，長(zhǎng)征勝利了。結(jié)束了那痛苦不堪的局面，也結(jié)束了別人看不起中國(guó)，看不起中國(guó)人的目光。我們用實(shí)力證明了中國(guó)，證明了自強(qiáng)不息的中國(guó)人。
長(zhǎng)征路漫漫，生活極其艱苦，卻造就了不少偉大的人物?！懊坊ㄏ阒嗪畞怼比松嗍侨绱?，現(xiàn)在有的同學(xué)的生活條件優(yōu)越了，卻不思進(jìn)取，人停留在原地。經(jīng)理長(zhǎng)征時(shí)期的人偉大堅(jiān)強(qiáng)，和平年代，我們?cè)跄芤庵颈∪跄?我們要繼承長(zhǎng)征精神，堅(jiān)強(qiáng)不屈。
世界競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，先輩們成功了，我們也能成功。俗話說，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，相信我們一定能創(chuàng)造新的奇跡!
讀懂長(zhǎng)征讀后感篇三
在新課程改革的舞臺(tái)上，教師要想扮演好新的角色，就必須改變這種以“教”為主的教學(xué)模式，從心底尊重學(xué)生的個(gè)性，學(xué)會(huì)真誠(chéng)傾聽孩子的心聲。學(xué)生是一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體，每個(gè)人都有自己的感情體驗(yàn)和豐富想象。教師要平等的面對(duì)學(xué)生，讓學(xué)生從你真誠(chéng)的眼神中樹立起自信，敢于將自己智慧的火花綻放在寬松的'課堂中。
在一些教師的公開課上常有這樣的現(xiàn)象，老師問，學(xué)生答，學(xué)生的思路一直跟著老師走，老師在聽學(xué)生的回答時(shí)，只是在判斷這個(gè)回答是否符合自己心中的標(biāo)準(zhǔn)答案。在這樣的課堂中，學(xué)生的思維沒有被充分調(diào)動(dòng)起來，由老師“灌輸”的知識(shí)就像一朵朵插在花瓶中的花朵，不久就枯萎了。
《讀懂課堂》一書對(duì)未來教師角色作了這樣的描述：現(xiàn)在教師的職責(zé)已經(jīng)越來越少地傳遞知識(shí)，而越來越多地激勵(lì)思考。在課堂中，要想讓學(xué)生積極思考、勇于探索，教師就要善于傾聽，掌握傾聽的技巧，在傾聽中捕捉學(xué)生思維的閃光點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生探討過程中富有價(jià)值和意義的，充滿童趣的世界，及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，使學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂。對(duì)學(xué)生獨(dú)特的見解，要靈活應(yīng)對(duì)，認(rèn)真思考，深入了解，不能以成人的思想標(biāo)準(zhǔn)來衡量孩子的思想，不能將孩子童真的天性扼殺在萌芽階段。
教師要在傾聽的基礎(chǔ)上和學(xué)生真心交談，達(dá)到心靈溝通。雅斯貝爾斯說：“人與人的交往是雙方的對(duì)話和敞開，這種我與你的關(guān)系是人類歷史文化的核心。可以說，任何中斷這種我和你的對(duì)話關(guān)系行為，均會(huì)使人類萎縮”。要想了解學(xué)生真實(shí)的想法，教師就應(yīng)走進(jìn)學(xué)生的課余生活，傾聽學(xué)生毫無裝飾的童真，與學(xué)生敞開心扉相互交流，使學(xué)生少一份膽怯，多一份信任；少一份壓抑，多一份自由。教師不應(yīng)只是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)面的良師，更應(yīng)是能傾聽學(xué)生情感的益友。
傾聽，讓教師領(lǐng)悟到學(xué)生的潛能，體察到學(xué)生存在的問題；傾聽，讓學(xué)生感覺到時(shí)接納和包容，體驗(yàn)到理解和信任；傾聽，讓師生關(guān)系變得民主、和諧；傾聽，為學(xué)生拓展了一片展示自我的自由天空。
讀懂長(zhǎng)征讀后感篇四
讀了《七律.長(zhǎng)征》這首詩，我對(duì)紅軍戰(zhàn)士們的敬佩油然而生。紅軍戰(zhàn)士們不怕艱險(xiǎn)、奮勇向前的精神讓我無比敬仰。
縱觀全詩，每一句的慷慨激昂都表現(xiàn)了戰(zhàn)士們的英勇無畏?？催@一句：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。”紅軍戰(zhàn)士們不畏懼長(zhǎng)路征程，將種種困難等閑視之，認(rèn)為這漫漫長(zhǎng)路上的千山萬水也平常不過了?？墒聦?shí)上，紅軍走過的大山、大河，哪一處不是危險(xiǎn)重重？哪一處不是令人畏懼？但紅軍戰(zhàn)士們?nèi)圆粦峙?。他們是勇敢、無畏的！
再看這一處：“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。”這連綿不斷的五個(gè)山嶺，在紅軍戰(zhàn)士眼里，竟像細(xì)小的波浪；氣勢(shì)恢宏而磅礴的烏蒙山，高大，險(xiǎn)峻，可在紅軍眼中，只不過是小小的泥丸，輕輕一腳就會(huì)被踩扁。這種英勇無畏的精神讓我敬佩！
在詩的最后一句“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”中，我感到了紅軍戰(zhàn)士對(duì)長(zhǎng)征勝利結(jié)束的盼望。盼望長(zhǎng)征勝利，就連茫茫千里白雪也令人喜愛了。紅軍戰(zhàn)士們希望勝利，盼望勝利，是一種偉大的愛國(guó)主義精神!我們要學(xué)習(xí)他們！
憑著不畏艱險(xiǎn)的革命樂觀主義精神，紅軍完成了長(zhǎng)征。二萬五千里路程中，種種困難，種種險(xiǎn)境，種種令人生畏的境地，紅軍都一個(gè)一個(gè)闖了過來。無論怎樣的艱難險(xiǎn)阻，紅軍秉持著永無畏懼的精神，都能一個(gè)個(gè)粉碎。
讀懂長(zhǎng)征讀后感篇五
《長(zhǎng)征》讀后感年后，借加強(qiáng)法院文化建設(shè)，強(qiáng)化理想信念的春風(fēng)，有幸拜讀了王樹增的作品——《長(zhǎng)征》，這是一段光輝的歷史，它對(duì)人類歷史進(jìn)程具有著巨大的影響，為新中國(guó)的誕生扎下了根基。為探尋和了解這段影響深遠(yuǎn)的革命傳奇，為此，我?guī)е闷婧途囱鲋恼J(rèn)真品讀《長(zhǎng)征》，重新走上長(zhǎng)征路，走過那千山萬水，感受那風(fēng)霜雨雪，去認(rèn)識(shí)中國(guó)工農(nóng)紅軍中杰出的共產(chǎn)黨人和行進(jìn)在這支隊(duì)伍中的偉大的紅軍士兵。
長(zhǎng)征十分偉大，一組數(shù)字表明了長(zhǎng)征是人類歷史上罕見的不畏艱難險(xiǎn)阻的遠(yuǎn)征：長(zhǎng)征跨越了中國(guó)15個(gè)省份，轉(zhuǎn)戰(zhàn)地域面積的總和比許多歐洲國(guó)家的國(guó)土面積都大。長(zhǎng)征翻閱了20多座巨大的山脈，其中的5座位于世界屋脊之上且終年積雪。長(zhǎng)征渡過了30多條河流，包括世界上最洶涌險(xiǎn)峻的峽谷大江。長(zhǎng)征走過了世界上海拔最高的廣袤濕地，那片人跡罕至的濕地面積幾乎和法國(guó)的國(guó)土面積相等。不僅這樣，在漫長(zhǎng)的長(zhǎng)征途中中國(guó)工農(nóng)紅軍始終在饑餓、寒冷、傷病和死亡的威脅下和數(shù)十倍于己的敵人的追擊、堵截與合圍中，遭遇的戰(zhàn)斗在400場(chǎng)以上，平均3天就發(fā)生一次激烈的大戰(zhàn)，還需要平均每天急行軍50公里以上，總里程遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過2萬5千里。這是我們常人不會(huì)想象的也不敢想象的，長(zhǎng)征是多么的艱苦啊。
長(zhǎng)征也是人類歷史上罕見的不畏犧牲、傳播理想的遠(yuǎn)征。中國(guó)工農(nóng)紅軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)大半個(gè)中國(guó)，一路浴血奮戰(zhàn)，舍生忘死，用堅(jiān)定的信念和不屈的精神傳播著中國(guó)共產(chǎn)黨人改天換地的革命理想。長(zhǎng)征喚醒了千百萬民眾，給了他們希望和向往。是長(zhǎng)征，才有了我們的新中國(guó)。
一個(gè)十分感人的故事，不過，在長(zhǎng)征中，這樣的故事有好多好多。因?yàn)楦冻隽颂嗟臓奚?，因?yàn)樵陔y以承載的犧牲中始終抱有理想和信念，所以，一切艱難險(xiǎn)阻皆成為一種鍛煉——中國(guó)工農(nóng)紅軍的長(zhǎng)征在人類歷史進(jìn)程中留下的是：堅(jiān)定的信念、堅(jiān)強(qiáng)的意志以及無與倫比的勇敢。這些都是可以創(chuàng)造人間奇跡的精神。
我覺得，紅軍作為中華民族的一部分，在那個(gè)年代里，承擔(dān)起了自己的歷史責(zé)任。這種歷史責(zé)任感，是非常值得我們紀(jì)念的，也是今天中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興最需要的。他們那種寧可犧牲自我，去保全集體的團(tuán)隊(duì)精神熠熠閃光。面對(duì)山高鄰禿，朔風(fēng)凜冽，冰雪覆蓋的高山，戰(zhàn)士們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，用超乎想象的毅力和艱辛為部隊(duì)探索出一條前進(jìn)的道路。這不僅僅是一條磨煉意志的艱難之路，也是一條生命之路。之后遇到開闊美麗的草原，本以為有了希望，誰又能想到里面蘊(yùn)藏著意想不到的困難和危險(xiǎn)。很多戰(zhàn)士就這樣倒下了，卻沒有一句怨言，因?yàn)楫?dāng)他們把自己交給黨的時(shí)候，就早已把生死置之度外了。
書中還記載了這樣一個(gè)故事，讓我不禁動(dòng)容。當(dāng)年紅三十四師師長(zhǎng)陳樹湘率部隊(duì)為紅軍墊后。掩護(hù)主力隊(duì)伍撤退以后，他們只剩下四五百人。等到他們撤退的時(shí)候，湘江已經(jīng)被國(guó)民黨封鎖了。他們又餓著肚子翻山越嶺退回到湘西打游擊。撤退途中，陳師長(zhǎng)腹部中了敵人的子彈，他命令其他的戰(zhàn)士撤退，自己來掩護(hù)，不幸被敵人抓住。最后陳師長(zhǎng)把自己的腸子掏出來扯斷，最后壯烈犧牲，年僅29歲。長(zhǎng)征中還有許多的紅軍戰(zhàn)士為了大部隊(duì)的安全，犧牲了自己，我想如果一支軍隊(duì)，一個(gè)民族擁有這種精神，那就無堅(jiān)不摧了。
我們今天紀(jì)念紅軍“長(zhǎng)征”，已經(jīng)沒有了戰(zhàn)火紛飛的氛圍，幾十年前艱苦程度甚至超乎我們的想像，但長(zhǎng)征精神卻會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，如同是一個(gè)寶庫，過去、現(xiàn)在和將來都能讓我們受益匪淺。
作為生在和平年代的我們?cè)诮裉斓哪茏龈嗟木褪遣粩嗟膶W(xué)習(xí)知識(shí)和技能，樹立踏實(shí)工作、全心全意為人民服務(wù)的崇高理想。把長(zhǎng)征精神發(fā)揚(yáng)傳承好，在困難面前決不低頭，在困惑面前不迷茫，以積極進(jìn)取的心態(tài)，以祖國(guó)的興衰為己任，為中國(guó)的持續(xù)強(qiáng)盛奮斗不息。雖然現(xiàn)在生活水平提高了，物質(zhì)條件富足了，但我們不應(yīng)該陶醉在改革開放多年的豐碩成果中，我們要知道自己身上的歷史使命，肩上的社會(huì)責(zé)任。中國(guó)的發(fā)展需要我們，祖國(guó)的更加強(qiáng)盛需要一代代中國(guó)人接力下去。
如今，長(zhǎng)征也經(jīng)過了一段漫長(zhǎng)的歲月，但依舊被世人追尋不已，不斷有不同。
國(guó)家，不同年齡的人們?nèi)ブ刈咧袊?guó)工農(nóng)紅軍曾經(jīng)走過的這條漫長(zhǎng)征途，他們都會(huì)被中國(guó)工農(nóng)紅軍的壯舉所震驚。大家認(rèn)為，長(zhǎng)征的意義絕不只是一部無可匹敵的英雄主人史詩，它是國(guó)家精神的提出，它也是克服落后東西的必要因素。長(zhǎng)征是突破了國(guó)度、階級(jí)和政治界線的人類精神的豐碑，無論是哪一個(gè)國(guó)家或民族的人，無論持有何種意識(shí)形態(tài)，長(zhǎng)征給予人類的精神財(cái)富，是走向理想所必需的永不磨滅的信念，長(zhǎng)征是信念不朽的象征。
長(zhǎng)征是一段歷史，一段中國(guó)人都不能忘懷的歷史，每個(gè)人都應(yīng)該以長(zhǎng)征精神為激勵(lì)，堅(jiān)定目標(biāo)、堅(jiān)定信念、堅(jiān)持不懈地走向自己通往成功的漫漫征途。
讀懂長(zhǎng)征讀后感篇六
20xx年的5月，當(dāng)我陪兒子來書店時(shí)，我被《讀懂人生讀懂愛》封面上的話語所感動(dòng)。
有一種人生叫無悔。
有一種愛叫責(zé)任。
人生是一次短暫的單向旅行，
我們不在意結(jié)果，只在意過程。
愛是心與心的碰撞與互動(dòng)，
我們不在意得到，只在意付出。
細(xì)細(xì)思索，與作者有著類似的經(jīng)歷與感受。當(dāng)時(shí)的我并沒有仔細(xì)去翻閱它，只是想著有空閑之余時(shí)去與它交流。當(dāng)我真正走入它的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)真實(shí)可信的小故事猶如天天發(fā)生在你身邊，每時(shí)每刻都在震憾你和周圍的人，讓我越來越愛不釋手?！蹲x懂人生讀懂愛》分為上下篇，作者從不同的角度分為六個(gè)專輯，在每一個(gè)短小精辟的故事背后，都會(huì)賦于我們一定的啟迪。
《讀懂人生》，呈現(xiàn)世間紛紜的百態(tài)，是當(dāng)下生活忠實(shí)的記錄。一同生活，一同經(jīng)歷，一同思考，構(gòu)成作者與讀者心靈溝通的基石。理解和認(rèn)同，親切與平易，每一段文字都是作者與讀者圍坐篝火的娓娓而談，傾心相交，沒有距離和隔膜，只有心靈交融的愉悅。作品以感悟的方式，闡幽發(fā)微，博采眾長(zhǎng)，從獨(dú)特的角度，去審視生活每一個(gè)有意味的瞬間，尋找生活的啟迪。智慧的只言片語，總能給讀者生活的勇氣和人生的方向。
在《讀懂愛》中，作者表現(xiàn)的是那些沉淀在心靈中的美好記憶，思緒在昔日的時(shí)光中溫柔地打開、詩意地?fù)u曳，對(duì)情感纖毫畢現(xiàn)地表露，力圖拓展出情感世界更廣闊更豐富的空間。
在每一專輯里都有讓我記憶深刻的小故事，它猶如一盞亮燈，指引著前行路。
第一輯《拾一把人生鑰匙，開啟幽幽緊閉的城門》。
當(dāng)我一開始看到它——《他的肩膀你的高度》并沒有吸引我，直到有一天當(dāng)我的生活中發(fā)生讓我無法理解的事時(shí)，我才真正懂得他與你、肩膀與高度之間的內(nèi)涵。我們?nèi)祟惍?dāng)跨入幼兒園時(shí)，就從一個(gè)自然人成為社會(huì)人，處在錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系之中。它就象一張無形的網(wǎng)將你固所住，你必須去了解與適應(yīng)。每個(gè)人都有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)與局限，當(dāng)與他人互相撕打或獨(dú)自孤立時(shí)，就會(huì)加速災(zāi)難的來臨。你的存在無形中成了他人存在的重要前提。當(dāng)感覺到自己的高度不夠時(shí)，借出你的肩膀就會(huì)讓你贏得新高度。
這就是教育我們?yōu)槿颂幨碌脑瓌t，每個(gè)人都有其存在的價(jià)值，合作才會(huì)讓自己在人生路上走得更遠(yuǎn)、更高。
第三輯《挑一件人生樂器，奏響洗滌心靈的旋律》。
隨著新世紀(jì)的時(shí)代步伐，帶入我們走進(jìn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代與信息時(shí)代，每天我們可以從報(bào)紙上、電視里、新聞中收聽到“速寫”產(chǎn)物。每個(gè)人也都期待奇跡會(huì)在自己身上發(fā)生?！睹刻爝M(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》讓我看到了實(shí)質(zhì)性的“進(jìn)步”，這種進(jìn)步會(huì)讓人經(jīng)歷過程、體驗(yàn)辛苦。讓我們一起踏著烏龜?shù)淖阚E，去采擷真實(shí)可信的進(jìn)步，這樣才會(huì)懂得進(jìn)步的意義與價(jià)值，才能學(xué)會(huì)進(jìn)步的方法。
《讀懂人生、讀懂愛》每天伴我迎接朝陽、送走晚霞，它讓我在回望自己的生活中感受著歲月深處的縷縷暖流。
讀懂長(zhǎng)征讀后感篇七
前一段時(shí)間郭萍霞老師推薦了幾本書，其中就有《讀懂孩子》這本書，我讀了之后，真的是受益良多。通過讀這本書我捕捉到幾個(gè)點(diǎn)：1.系統(tǒng)需求平衡；2.孩子任何情緒背后都是因?yàn)橛幸恍┬睦硇枨笪幢粷M足，或者是承接了家族里面的一些沒有去面對(duì)的事件而體現(xiàn)出來的情緒；3.孩子需要?dú)w屬感。
孟子曾經(jīng)說過：“人之初，性本善”，剛出生的嬰兒是純真無邪的，那為什么他會(huì)最終發(fā)展成現(xiàn)在的這個(gè)樣子呢？我覺得“人之初，性本善”只是因，而“茍不教，性乃遷”才是果，一個(gè)人的本初雖然是善良的，但是如果后天不加以教育，再善良的天性，最終也難免會(huì)變成為非作惡的人，給自己，給家人乃至給社會(huì)帶來難以想象的傷害。而父母是孩子的第一任老師，其重要性可想而知。但現(xiàn)在的很多家長(zhǎng)都忙于工作，忙于賺錢，想給孩子一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，而缺少了對(duì)孩子的關(guān)注和關(guān)愛，讓孩子在家中缺少了歸屬感，那么孩子在家中缺少的這部分歸屬感，他就會(huì)想辦法在學(xué)?；蛘呤窃谏鐣?huì)中獲得，那么就會(huì)造成一系列的問題。
曾經(jīng)看過一篇文章，文章中說道，在教育孩子的時(shí)候，你選擇了掙錢，不去管教孩子，等孩子大了，你辛辛苦苦掙一輩子的錢不夠他敗家一年！在教育孩子的時(shí)候，你選擇了管教，陪伴，等孩子大了，你一輩子沒掙到的錢孩子一年就掙到了！你在哪方面付出，就會(huì)在哪方面收獲，孩子的教育時(shí)效性太短，錯(cuò)過了就再也沒有了！孩子優(yōu)秀了，你留錢做什么？孩子不成器了，你又留錢做什么！所以對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，我們一定要學(xué)會(huì)陪伴，靜待花開！
是啊，無論是老師還是家長(zhǎng)，我們深知，散漫的教育只會(huì)助長(zhǎng)不良風(fēng)氣，盲目的寬容只會(huì)養(yǎng)出溫室的花朵。最好的教育，一定是寬嚴(yán)并濟(jì)、獎(jiǎng)罰分明的；最好的老師，一定是既管且教、嚴(yán)慈共體的。
曾有人說，一個(gè)人遇到好老師是幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是光榮，一個(gè)民族出現(xiàn)源源不斷的好老師，是未來的希望。而家長(zhǎng)的支持與配合，就是教育的希望，更是孩子成長(zhǎng)中最大的福氣。老師與家長(zhǎng)的合作，是教育孩子最強(qiáng)大的合力。我們共同努力，才能讓孩子朝著最好的方向前行，到達(dá)成功的彼岸。
讀懂長(zhǎng)征讀后感篇八
其實(shí)也正為科學(xué)確實(shí)是方法，是觀點(diǎn)，是態(tài)度，因?yàn)樗_實(shí)以證據(jù)說話，如果把這些都顛覆掉，科學(xué)就不再是科學(xué)——說句大白話，因?yàn)槲覀円泊_實(shí)需要科學(xué)。
其實(shí)科學(xué)不難，科學(xué)離我們很近，作者邁克弗里恩用簡(jiǎn)潔的語言來幫我們了解科學(xué)，了解我們的世界。這本《知物1小時(shí)讀懂?dāng)?shù)科學(xué)》來自《知物1小時(shí)科學(xué)漫游》系列叢書中的一本。眾所周知，知物是由機(jī)械工業(yè)出版社打造的科普品牌。知物系列科普書，都為科學(xué)大咖所著，配圖堪稱精美絕倫，一度讓人愛不釋手。
這本書的作者是邁克弗里恩。這位英國(guó)科學(xué)博物館的作家，同時(shí)還是《牛津英語詞典（插圖版）》的顧問。之前推薦過《知物1小時(shí)讀懂?dāng)?shù)學(xué)》也是該作者所寫的。
這本書適合七歲以上自主閱讀，提前讓孩子對(duì)高深的科學(xué)有一定印象。整本書的特點(diǎn)：小開本，精裝；文字與圖片相結(jié)合的方式；涵蓋了科學(xué)全范圍。
《知物1小時(shí)讀懂科學(xué)》是精裝的小開本，尺寸是130mm*184mm。
這是一本非常巧妙的書，孩子拿著閱讀，非常舒適。整本書的封面底色采用了非常柔和的淡米色，讓閱讀者的心自然而然地靜下來，用平常的心態(tài)去看待科學(xué)，去看待世界。
整本書采用圖片和文字相結(jié)合的方式。每一個(gè)章節(jié)，采用不同的顏色，從嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，有了一絲活潑與動(dòng)生。七歲左右的孩子對(duì)于太復(fù)雜、太滿的畫面并不敏感，相反單一、簡(jiǎn)單的物體更能吸引他們的注意力。這個(gè)時(shí)期的孩子，更渴望吸收更多的知識(shí)，所以文字相比圖片要稍多一些。
所以《知物1小時(shí)讀懂科學(xué)》采用的插圖看似過于簡(jiǎn)單。然而，這種構(gòu)圖設(shè)計(jì)卻正是用心之處?？茖W(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模歉呱畹?，更是?jiǎn)單的。如四邊形：由不在同一直線上的四條線段依次首尾相接圍成的封閉圓形。正方形：一組鄰邊長(zhǎng)度相等的長(zhǎng)方形?！吨?小時(shí)讀懂科學(xué)》全書從數(shù)學(xué)與圖形、數(shù)字的使用、代數(shù)與三角學(xué)、物理與化學(xué)、計(jì)算機(jī)與數(shù)字化、邏輯混沌理論與分形這六部分來講述，最后一章匯總了常用知識(shí)。
常用知識(shí)中包括平方立方、二維三維圖形面積體積、國(guó)際單位及其定義、地殼中的元素、化學(xué)名稱和化學(xué)式、地震的測(cè)量等等。全部是以表格形式呈現(xiàn)，讓人一目了然。
如果讀過《知物1小時(shí)讀懂科學(xué)》再去細(xì)讀，《知物1小時(shí)讀懂?dāng)?shù)學(xué)》會(huì)有不同的`收獲，數(shù)學(xué)在科學(xué)之內(nèi)，科學(xué)的包容性更大，涉及的更多更廣。
讀懂長(zhǎng)征讀后感篇九
我們了解到“七律長(zhǎng)征”的詩句，讓我知道不但紅軍65000千里的長(zhǎng)征一路下跌的艱辛，也讓我覺得紅軍有毅力。
不管山有多高，水流有多快，天氣有多冷，多少雪都擋不住它們。在他們的心中，困難，饑餓，寒冷，酷熱，是很普遍的。因?yàn)樵谒麄兊淖值淅餂]有“怕”這個(gè)詞，只有“堅(jiān)持”這個(gè)詞多么根深蒂固啊！
在我們的生活中，長(zhǎng)途跋涉中經(jīng)歷的困難就像生活中的困難一樣。紅軍就是我們。我們會(huì)一步一步地解決困難。在學(xué)習(xí)中，長(zhǎng)征作文是學(xué)習(xí)生涯，我們還要有紅軍作為堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)困難一一解決，最終將我們的學(xué)習(xí)生涯畫上完美的句號(hào)。
前輩們創(chuàng)造一個(gè)良好的生活對(duì)我們來說，流血，不只是給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)良好的生活環(huán)境，成大在未來的學(xué)習(xí)增光添彩的祖國(guó)。我們應(yīng)該珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)！
紅軍發(fā)展經(jīng)歷的艱難但是我們是沒有一個(gè)經(jīng)歷過的，他們成為可能睡雪窩，可能通過饑餓得吃樹皮，草根……如果換做長(zhǎng)期吃飽穿暖的我們是做不到的。我們國(guó)家沒有得到那份勇敢，那份工作堅(jiān)持，那份面對(duì)敵人時(shí)的鎮(zhèn)定。所以需要我們生活還是要干好我們學(xué)生自己的事情——學(xué)習(xí)。
更加努力！榮譽(yù)我們的國(guó)家。為了公平對(duì)待那些前輩奉獻(xiàn)，為祖國(guó)的事業(yè)，學(xué)習(xí)，天天向上！
讀懂長(zhǎng)征讀后感篇十
讀了《七律·長(zhǎng)征》這篇作文后，時(shí)我無比敬佩紅軍這種大無畏的革命精神和英勇豪邁的英雄氣概。
紅軍從1931年到1934年，在毛澤東的正確引導(dǎo)下，取得了四次勝利。以后，由于在王明路線的錯(cuò)誤引導(dǎo)下，第五次"圍剿"以失敗告終。紅軍不得不退出中央蘇區(qū)根據(jù)地，開始進(jìn)行長(zhǎng)征。1935年1月，黨中央召開會(huì)議，重新確立了毛澤東同志的領(lǐng)導(dǎo)地位，結(jié)束了王明路線的統(tǒng)治，從此，中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安，從勝利走向勝利。
長(zhǎng)征全程二萬五千里，這期間，紅軍翻越了連綿起伏的五嶺山、氣勢(shì)磅礴的烏蒙山、穿過荒無人煙的草地;巧渡金沙江、飛奪瀘定橋……經(jīng)過了11個(gè)省，翻越了18座大山，跨越了24條大河，最后，穿越了千里皚皚白雪的岷山后，于1935年10月到達(dá)陜北，與陜北紅軍勝利會(huì)師。
在長(zhǎng)征勝利結(jié)束以后，毛澤東同志以及其輕快的筆調(diào)寫下了這首滿懷豪情的《七律·長(zhǎng)征》。這首是濃縮了長(zhǎng)征途中的艱險(xiǎn)、曲折和悲壯，震撼了我的心靈。
毛主席多次為紅軍的英勇而慨嘆，多次賦詩言聲。1935月10月，毛主席在全軍排以上干部大會(huì)上朗誦了這首詩。
《七律·長(zhǎng)征》這首詩，是我領(lǐng)略了毛澤東作為一代偉人的博大胸懷和高昂的氣質(zhì)，更讓我敬佩紅軍戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻大無畏的革命精神和英勇豪邁的英雄氣概。
讀懂長(zhǎng)征讀后感篇十一
紅軍，這個(gè)天下無敵的隊(duì)伍在長(zhǎng)征途中有許多可歌可泣的故事：一個(gè)13歲的小紅軍小蘭好不容易拿到了一袋干糧，卻因在過橋時(shí)照顧傷員，不慎把自己的干糧掉進(jìn)了河中。為了不連累大家，讓戰(zhàn)友有足夠的糧食吃，她就偷偷地吃野菜充饑，直到身體虛弱地不行了，被護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，大家才知道她吃野菜的真相。
我想了很多，明白如果心里裝著別人、集體，就知道應(yīng)該怎么做了。
讀懂長(zhǎng)征讀后感篇十二
《長(zhǎng)征》是我最喜歡的書之一。書中寫了自1934年10月至1936年10月紅軍長(zhǎng)征的經(jīng)過。中國(guó)工農(nóng)紅軍留下的是：堅(jiān)強(qiáng)的信念，堅(jiān)強(qiáng)的意志，以及無與倫比的勇敢。
敵人中，并且年輕的紅軍戰(zhàn)士在數(shù)日為見糧食的情況下，日夜前行，翻過高山，然后又投入激烈的戰(zhàn)斗。這都是前所未有的。
長(zhǎng)征是人類歷史上罕見的傳播理想的遠(yuǎn)征。他們一路欲血奮戰(zhàn)，舍生忘死，用堅(jiān)定的信念和不屈的精神是長(zhǎng)征成功的關(guān)鍵。長(zhǎng)征喚醒中國(guó)的民眾，給予他們從未有過的向往和信念，讓中國(guó)社會(huì)最底層的赤貧的農(nóng)民，手工業(yè),失業(yè)者從共產(chǎn)黨中使他們懂得可以自己把握自己的命運(yùn)，世間沒有剝削和壓迫的社會(huì)。長(zhǎng)征是中國(guó)工農(nóng)紅軍走向嶄新的中國(guó)的起程。
長(zhǎng)征是中國(guó)獻(xiàn)給世界的壯麗的史詩。長(zhǎng)征在人類進(jìn)程中留下的是：堅(jiān)強(qiáng)的信念，堅(jiān)強(qiáng)的意志以及無與倫比的勇敢。這大概就是長(zhǎng)征精神，我堅(jiān)信這種精神將代代相傳。
讀懂長(zhǎng)征讀后感篇十三
長(zhǎng)征讀后感，在建軍節(jié)來臨之際，小編就為大家整理推薦長(zhǎng)征讀后感，歡迎大家閱讀，為大家獻(xiàn)上
戰(zhàn)狼觀后感500字
!長(zhǎng)征精神代代傳
長(zhǎng)征猶如一座豐碑，光輝地立在了中華民族復(fù)興的偉大史冊(cè)中，成為中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)奮圖強(qiáng)，堅(jiān)忍不拔，積極向上，戰(zhàn)勝任何困難的精神力量。
歷史事實(shí)已經(jīng)證明，長(zhǎng)征鍛煉了中國(guó)共產(chǎn)黨，使黨由幼稚走向成熟。正是憑著長(zhǎng)征精神，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)，才戰(zhàn)勝了難以想象的艱難險(xiǎn)阻，創(chuàng)造出了無數(shù)可歌可泣的人間奇跡，使中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安，最終取得長(zhǎng)征的勝利，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，中華人民共和國(guó)建立以后，長(zhǎng)征精神激勵(lì)著一代又一代的青年，為社會(huì)主義革命和建設(shè)事業(yè)不懈奮斗。
歷史也將證明，在改革開放新的歷史時(shí)期，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新的歷史條件下，長(zhǎng)征精神還將繼續(xù)激勵(lì)中國(guó)青年堅(jiān)定地跟黨走建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，在中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮出巨大的作用。
撫今追昔，共和國(guó)和滄桑巨變令人感慨萬千;繼往開來，全面的小康社會(huì)的美好前景呼喚著我們奮然前行。
傳承長(zhǎng)征精神，就是要樹立忠于人民、忠于事業(yè)的理想主義精神，青年富有理想，而真正遠(yuǎn)大的理想，必須與祖國(guó)的命運(yùn)和人民的意愿緊密結(jié)合。當(dāng)代青年應(yīng)該具有的遠(yuǎn)大理想，就是把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。只有在為遠(yuǎn)大理想的頑強(qiáng)奮斗中，青年的人生抱負(fù)才能真正實(shí)現(xiàn)，青年的人生道路才會(huì)煥發(fā)光彩。
傳承長(zhǎng)征精神，就是要堅(jiān)持艱苦奮斗、百折不撓的精神，長(zhǎng)征給人們一種深刻的啟示：一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)政黨，一支軍隊(duì)，只要有艱苦奮斗的精神，就能夠成就事業(yè)，創(chuàng)造輝煌。我們要徹底改變歷史上遺留下來的貧窮落后的面貌，鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度，需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人進(jìn)行艱苦的努力。艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造就人。青年要時(shí)刻銘記最廣大人民的根本利益，大力發(fā)揚(yáng)甘于奉獻(xiàn)和自我犧牲的崇高精神，自覺到祖國(guó)和人民最需要的地方去，到艱苦的環(huán)境中去，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受鍛煉，努力為祖國(guó)和人民建功立業(yè)。
長(zhǎng)征，你使中國(guó)更輝煌
我記不起這是我第幾次想起長(zhǎng)征了，在我的記憶中，它就像古希臘文學(xué)中一部長(zhǎng)長(zhǎng)的史詩，我至今才讀懂它一個(gè)小小的章節(jié)。
在漫長(zhǎng)的歷史與文化的進(jìn)程中，我們的民族有著很多輝煌的過去，穿越時(shí)空的蒼涼與沉重，是歷經(jīng)滄桑后的繁華，的確，我們的民族承受了太多的苦難。
風(fēng)吹過，雨打過，火燒過，鐵蹄踐踏過，但寧折不彎的是中國(guó)人的脊梁，這就是長(zhǎng)征的真實(shí)寫照。
長(zhǎng)征是中華民族歷史上一座巍峨的.豐碑，百年前，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)紅軍為了北上抗日，突破國(guó)x黨軍的圍追堵截，跨越萬水千山，戰(zhàn)勝無數(shù)艱難險(xiǎn)阻，創(chuàng)造了無與倫比的英雄業(yè)績(jī)，譜寫了驚天地、泣鬼神的偉大革命篇章。
堅(jiān)定不移地信仰、不屈不撓的求索，無所畏懼的前行，向著理想勇敢奮斗，在當(dāng)今的詞典中，沒有哪一個(gè)詞能夠像“長(zhǎng)征”那樣，包含了所有這些令人感動(dòng)的崇高精神和象征意義!
撫今追昔，共和國(guó)的滄桑巨變令人感慨萬千;繼往開來，全面小康社會(huì)的美好前景呼喚著我們奮然前行。
展望未來，社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大船正劈波斬浪，昂首向前!
淋浴著新世紀(jì)燦爛的陽光，歷史的重任將落在我們這一代少年的肩上。過去，長(zhǎng)征使中國(guó)輝煌;今天我們要將長(zhǎng)征精神發(fā)揚(yáng)下去。我相信，未來的中國(guó)載入世界編年史的一定是更華美的篇章!
長(zhǎng)征精神伴我行
“捐軀赴國(guó)難，視死念如歸”，當(dāng)我讀到《中華傳統(tǒng)美德格言》這句格言的時(shí)候，我會(huì)不由自主的地想到行軍二萬五千里紅軍戰(zhàn)士。我會(huì)想到：一個(gè)民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。自古以來，中華傳統(tǒng)美德就深深熔鑄在以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神之中。今年是紀(jì)念“紅軍長(zhǎng)征勝利70周年”，其實(shí)“長(zhǎng)征是宣言書，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)”。當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征勝利到達(dá)陜北之后，毛澤東同志曾就長(zhǎng)征作過如此精辟的總結(jié)。70年過去了，長(zhǎng)征精神依然鼓舞著我們每一個(gè)人。
在我眼里，紅軍能完成“歷史記錄上的第一次”的長(zhǎng)征，每一位紅軍將士都是英雄好漢。要是沒有長(zhǎng)征，就不能保存我們的黨、我們的人民軍隊(duì)和革命根據(jù)地，就不會(huì)有抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)和抗美援朝的勝利，不會(huì)有新中國(guó)，更不會(huì)有現(xiàn)在改革開放的成就。
是什么樣的精神讓我落淚?那就是寧可犧牲自我，去保全集體的團(tuán)隊(duì)精神。還記得當(dāng)年紅三十四師師長(zhǎng)陳樹湘率部為紅軍殿后。掩護(hù)主力隊(duì)伍撤退以后，他們只剩下四五百人。等到他們撤退的時(shí)候，湘江已經(jīng)被國(guó)x黨封鎖了。他們又餓著肚子翻山越嶺退回到湘西打游擊。撤退途中，陳師長(zhǎng)腹部中了敵人的子彈，他命令其他的戰(zhàn)士撤退，自己來掩護(hù)，不幸被敵人抓住。敵人非常得意，在抬著他去邀功的時(shí)候，陳師長(zhǎng)把自己的腸子掏出來扯斷，最后壯烈犧牲，年僅29歲。這個(gè)故事使我感動(dòng)至深，難以忘懷。
長(zhǎng)征中還有許許多多的紅軍戰(zhàn)士為了大部隊(duì)的安全，犧牲了自己。如果一支軍隊(duì)、一個(gè)民族擁有這種精神，那就無堅(jiān)不摧了。
長(zhǎng)征精神就是一個(gè)寶庫，過去、現(xiàn)在和將來都能讓我們受益匪淺。七十年前，中國(guó)工農(nóng)紅軍受命于危難之際，轉(zhuǎn)戰(zhàn)于生死之間，為了中國(guó)人民的解放事業(yè)，不畏艱險(xiǎn)，縱橫神州十一省，長(zhǎng)征二萬五千里，鐵流三萬北上抗日，其悲壯歷程，感天動(dòng)地。紅軍在長(zhǎng)征途中經(jīng)過的時(shí)間長(zhǎng)，活動(dòng)的范圍廣，面臨的環(huán)境艱險(xiǎn)，進(jìn)行的斗爭(zhēng)艱苦，創(chuàng)造的業(yè)績(jī)豐富紅軍過草地，天空像用鍋底黑刷過的一般沒有太陽;眼前是一望無邊的茫茫草原，看不見一棵樹木，更沒有一間房屋。 如果一不留神，踏破了草皮，就會(huì)陷入如膠似漆的爛泥里。只要一陷進(jìn)去，任你有天大的本事，也別想一個(gè)人拔出腿來。山上的冰雪還沒有融化，殘冬的威嚴(yán)仍然統(tǒng)治著大地，但是，紅軍戰(zhàn)士，萬里長(zhǎng)征考驗(yàn)了他們的意志，鍛煉了他們的性格他們要堅(jiān)決地走出去。
山好象越爬越高，路一天比一天難走了。每個(gè)同志都清楚地知道，怕困難就不當(dāng)紅軍，當(dāng)紅軍就不怕困難，一定要翻過山去，這是紅軍戰(zhàn)士的本色。紅軍的二萬五千里長(zhǎng)征，真是人類戰(zhàn)爭(zhēng)史上前所未有的壯舉!紅軍精神將永遠(yuǎn)伴我同行!
弘揚(yáng)和培育民族精神，是社會(huì)主義思想道德建設(shè)的一項(xiàng)極為重要的任務(wù)。中華民族在世世代代的發(fā)展中培育、積累和形成的以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，反映了人們創(chuàng)造了美好生活的不懈追求，推動(dòng)著中華民族生生不息、薪火相傳、不斷發(fā)展壯大，是中華民族始終保持強(qiáng)大生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的強(qiáng)大精神支柱。
我國(guó)著名核查員郁建興，在2003年3月13日，下午2時(shí)，在返回巴格達(dá)的途中，因連續(xù)核查勞累，很快地就閉上了雙眼?？墒?，這不該發(fā)生的事情突然發(fā)生了。此時(shí)，高速公路上行駛著一輛20多米長(zhǎng)的大貨車，聯(lián)合國(guó)核查人員的車隊(duì)開始超車，第一輛過去了，第二輛也過去了，郁建興坐的第三輛車正在超車時(shí)，意想不到的情況發(fā)生了，“砰”的一聲，越野車撞上了大卡車的尾部，巨大的慣性使它翻到了公路旁的一個(gè)干涸的水塘中。同事們馬上送入醫(yī)院搶救，由于郁建興頭部負(fù)重傷，搶救無效，最后因公殉職。
和平衛(wèi)士郁建興，是聯(lián)合國(guó)開始對(duì)伊進(jìn)行武器核查以來，第一位因公殉職的核查員，是一位為和平獻(xiàn)出寶貴生命的中國(guó)軍人。
中華民族向來以勤勞聞名中外，勞動(dòng)模范楊懷遠(yuǎn)爺爺憑一根小扁擔(dān)，幾十年如一日為乘客挑行李。
勤勞是勞動(dòng)人民的本色。我是鄉(xiāng)下人，但是從沒下過田，也沒嘗試過地里干活的那種種滋味，但我明白，勞動(dòng)最偉大，勞動(dòng)最光榮，瞧不起勞動(dòng)的人，就是瞧不起自己。
祖國(guó)的宏偉建設(shè)需要高素質(zhì)人才。我國(guó)的周恩來總理，在青少年時(shí)，就立志要為中華之崛起而讀書，但我也時(shí)刻記著自己的諾言：努力學(xué)好文化，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。上課了，一雙小手寫個(gè)不停;雙休日，在房里看課外書，有時(shí)，也畫幾幅圖，寫幾篇趣文。一天到晚忙個(gè)不停。
我們班里是一個(gè)素質(zhì)較好的班級(jí)，在學(xué)校舉辦的背古詩比賽中，有三名同學(xué)分別獲得了一、二、三名的好成績(jī)，是啊!我們不努力，又怎能去報(bào)效祖國(guó)呢?立志報(bào)效祖國(guó)，我們要力爭(zhēng)全面發(fā)展呀!
通過素質(zhì)教育的實(shí)施，我們進(jìn)步得很快，可是離時(shí)代的要求還差得很遠(yuǎn)。弘揚(yáng)和培育民族精神，立志報(bào)效祖國(guó)，是我們青少年一代唯一的奮斗目標(biāo)，立志報(bào)效祖國(guó)，是歷史賦予我們青少年一代的最強(qiáng)使命。讓我們團(tuán)結(jié)起來，用實(shí)際行動(dòng)，去報(bào)效祖國(guó)吧!
夜，靜靜地夜。窗外已是萬籟俱寂，群星璀璨的夜空中掛著一輪金燦燦的圓日那樹枝上的貓頭鷹，正睜大眼睛，準(zhǔn)備抓一只珍惜美味般的田鼠。喧鬧了一天的城市在夜幕下變得格外寧靜。與此時(shí)，我正躺在床上久久難眠，我的腦海里不斷地浮現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士過雪山、草地那雄偉壯觀的場(chǎng)面，心里不停地稱贊他們的堅(jiān)強(qiáng)意志，不禁思緒萬千，心潮澎湃。
那是一個(gè)酷暑難耐的暑假。登山的那天，天好是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天。那天爸爸和媽媽正好閑得沒事做。于是，我們?nèi)覜Q定去爬那生長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的樹木的紫荊山。
來到山腳下，望著那彎彎曲曲的山路，我不禁有此忘而怯步。但在媽媽的鼓勵(lì)下我還是開始爬起山來。
剛開始，我還信心十足地小跑起來，還一邊看風(fēng)景，還一邊哼著歌?？傻搅撕髞恚瑓s有些心有余而力不足了，才走了一小會(huì)兒，就氣喘吁吁了。剛才爸爸媽媽還被我甩得老遠(yuǎn)，現(xiàn)在都有已經(jīng)快追上我了。我不禁有些泄氣了，但還是靠最后一點(diǎn)力氣在兩邊懸崖峭壁間，氣喘吁吁地走著。
到了半山腰，我已累得滿頭大汗，連站起來的力氣都沒有了。心里早已打了退堂鼓。
善解人意的爸爸看出了我的心思便語重心長(zhǎng)地說：“你的意志太軟弱了，如果當(dāng)年的紅軍像你這樣，還會(huì)有今天的新中國(guó)嗎?”那時(shí)年幼的我，我的心里有些不服氣，并不知道紅軍是什么，嘴里說：“那又怎么樣?”便怏怏地下山了。
今天，我讀了毛主席的《長(zhǎng)征》，終于知道了紅軍具有的堅(jiān)強(qiáng)意志，想到過去的事，臉不由自主地燙了起來。
讀懂長(zhǎng)征讀后感篇十四
《長(zhǎng)征故事代代傳》中那些不畏艱險(xiǎn)的紅軍戰(zhàn)士們，用自己那一顆顆愛國(guó)的心充分的體現(xiàn)了偉大的民族精神。
《長(zhǎng)征故事代代傳》這本書主要講述了紅軍戰(zhàn)士們二萬五千長(zhǎng)征的故事。有長(zhǎng)征路上的第一仗，搶渡湘江，智取遵義城，遵義會(huì)議，四渡赤水，巧渡金沙江，強(qiáng)渡大渡河，翻越夾金山，跨過大草地等。
從中給我印象最深的便是翻越夾金山了。大雪山夾金山位于阿壩州的小金縣境內(nèi)。那里有堆積多年的不化冰雪。在天寒地凍的環(huán)境下，沒有任何動(dòng)植物，沒有任何食物，只有一望無際的白雪。
由于海拔很高，空氣稀薄，呼吸很困難。溫度也很低。雖然，有無數(shù)的紅軍戰(zhàn)士們凍死，餓死，病死，累死。但是，剩下的紅軍戰(zhàn)士們總能以不畏艱難，豪邁樂觀的氣概和征服雪山的堅(jiān)定意志與無情的雪山做斗爭(zhēng)。最后，終于憑著這種氣概與意志戰(zhàn)勝了無情的雪山，翻越了夾金山。
是呀!紅軍都是鋼鐵汗，千錘百煉不怕難!紅軍戰(zhàn)士們，你是我的榜樣。
對(duì)!長(zhǎng)征就是宣言書，它向全世界宣告，只有紅軍才是英雄好漢;長(zhǎng)征就是宣傳隊(duì)，它向全國(guó)人民宣布，只有紅軍的道路，才是解放的道路;長(zhǎng)征就是播種機(jī)，它播種了許多種子，在全國(guó)發(fā)芽，長(zhǎng)葉，開花，結(jié)果。
讀懂長(zhǎng)征讀后感篇十五
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”這首家喻戶曉的詩，另我感動(dòng)。紅軍爬雪山，走荒無人煙的草地，吃的是樹皮草根，實(shí)在不行了，就吃牛皮帶，睡在露天。冬天，寒風(fēng)剌骨，取暖只能幾個(gè)人靠在一起睡。過草地時(shí)，草下都是爛泥，一不小心把草皮踩破了，人就陷了下去，無法自拔。但是，這些嚇不倒紅軍戰(zhàn)士，他們還是勇往直前，在長(zhǎng)征路上，他們藐視困難，體現(xiàn)了他們英勇無畏和樂觀的革命精神。心中擁有一顆火熱而堅(jiān)定的心紅軍戰(zhàn)士這么勇敢，從不向困難低頭，那我們呢?在蜜罐中長(zhǎng)大，有吃、有喝、有穿、有注能學(xué)習(xí)、能快樂的玩……這些都是革命用鮮血換來的他們那么偉大。其實(shí)，我們應(yīng)該學(xué)學(xué)這些偉大的革命烈士那種面對(duì)困難永不低頭的精神。在學(xué)習(xí)上，遇到難題不能想都不想就去問別人，它肯定有答案的。自己應(yīng)該努力去想，這個(gè)題目既然叫我們做，那我們肯定解得開。不光是學(xué)習(xí)，生活上也應(yīng)該象紅軍一樣，受了傷，生了病，犯了錯(cuò)，不要怕，這最坎坷的生活路上小小的一點(diǎn)絆腳石，完全可以爬起來。特別是受傷，那是最好克服的了：疼，忍著，馬上會(huì)好的，血，不管它，它自己會(huì)結(jié)成血塊堵住傷口的，要知道，長(zhǎng)大了，路還要不平呢什么生意失敗啊，遭騙啊，都會(huì)來，但我們還是要象紅軍一樣，勇往直前，沖破所有障礙，直到取得最終的勝利再說最后一個(gè)，攀登科學(xué)的道路上也是這樣的，要腳踏實(shí)地一步一步地走，直到走完象長(zhǎng)征一樣兩萬五千里的路，成功的果實(shí)就在眼前我們要真正地學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握知識(shí)，建設(shè)祖國(guó)，決不可辜負(fù)革命前輩和老師家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”這首家喻戶曉的詩，另我感動(dòng)。紅軍爬雪山，走荒無人煙的草地，吃的是樹皮草根，實(shí)在不行了，就吃牛皮帶，睡在露天。冬天，寒風(fēng)剌骨，取暖只能幾個(gè)人靠在一起睡。過草地時(shí)，草下都是爛泥，一不小心把草皮踩破了，人就陷了下去，無法自拔。但是，這些嚇不倒紅軍戰(zhàn)士，他們還是勇往直前，在長(zhǎng)征路上，他們藐視困難，體現(xiàn)了他們英勇無畏和樂觀的革命精神。心中擁有一顆火熱而堅(jiān)定的心紅軍戰(zhàn)士這么勇敢，從不向困難低頭，那我們呢?在蜜罐中長(zhǎng)大，有吃、有喝、有穿、有注能學(xué)習(xí)、能快樂的玩……這些都是革命用鮮血換來的他們那么偉大。其實(shí)，我們應(yīng)該學(xué)學(xué)這些偉大的革命烈士那種面對(duì)困難永不低頭的精神。在學(xué)習(xí)上，遇到難題不能想都不想就去問別人，它肯定有答案的。自己應(yīng)該努力去想，這個(gè)題目既然叫我們做，那我們肯定解得開。不光是學(xué)習(xí)，生活上也應(yīng)該象紅軍一樣，受了傷，生了病，犯了錯(cuò)，不要怕，這最坎坷的生活路上小小的一點(diǎn)絆腳石，完全可以爬起來。特別是受傷，那是最好克服的了：疼，忍著，馬上會(huì)好的，血，不管它，它自己會(huì)結(jié)成血塊堵住傷口的，要知道，長(zhǎng)大了，路還要不平呢什么生意失敗啊，遭騙啊，都會(huì)來，但我們還是要象紅軍一樣，勇往直前，沖破所有障礙，直到取得最終的勝利再說最后一個(gè)，攀登科學(xué)的道路上也是這樣的，要腳踏實(shí)地一步一步地走，直到走完象長(zhǎng)征一樣兩萬五千里的路，成功的果實(shí)就在眼前我們要真正地學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握知識(shí)，建設(shè)祖國(guó)，決不可辜負(fù)革命前輩和老師家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。
讀懂長(zhǎng)征讀后感篇十六
長(zhǎng)征是人類歷史上的一個(gè)偉大壯舉，是人類歷史上濃墨重彩而又不可缺少的一筆，這可以說是中國(guó)人民解放軍用生命、鮮血和鋼鐵般的意志所創(chuàng)造出來的。
＂紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。”這是毛澤東對(duì)長(zhǎng)征這一偉大的歷史性奇跡所做的膾炙人口的詩篇《七律·長(zhǎng)征》。詩中毛澤東用豪邁的詩句把長(zhǎng)征路上的千山萬水、困難險(xiǎn)阻都看得平淡不比。綿延不斷的五嶺在紅軍將士看來只不過是微波細(xì)浪在起伏，而氣勢(shì)雄偉的烏蒙山在紅軍眼里也不過只是一顆泥丸而已。這無疑展現(xiàn)了紅軍將士無視一切困難，抱定了必勝的決心。
我們生活中也有很多類似于長(zhǎng)征這樣的例子，但比起長(zhǎng)征來說只是九牛一毛而已。比如在我們的漫漫學(xué)習(xí)路上，中考和高考是兩道比較困難的關(guān)卡，盡管想突破這兩個(gè)關(guān)卡比較困難，備考時(shí)的壓力會(huì)比較大，但比起紅軍戰(zhàn)士們?cè)陂L(zhǎng)征路上所遇到的困難來說簡(jiǎn)直差了太遠(yuǎn)，甚至不值得一提，而有的.人卻因?yàn)闊o法承受學(xué)習(xí)所帶來的壓力而放棄學(xué)習(xí)，甚至結(jié)束了自己的生命。我們不能去做那樣的人，我們雖然不能有紅軍那樣鋼鐵的意志，但我們可以向他們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)路上任重道遠(yuǎn)，讓我們一起加油努力吧！
讀懂長(zhǎng)征讀后感篇十七
還記得毛主席寫的那首氣勢(shì)磅礴的詩：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑……”是啊，整整二萬五千里的長(zhǎng)征，我們的紅軍戰(zhàn)士經(jīng)歷了非同一般的苦難，克服了常人難以想象的困難，用自己的血和淚譜寫了這二萬五千里的動(dòng)人篇章。
面對(duì)山高鄰禿，朔風(fēng)凜冽，冰雪覆蓋高山，戰(zhàn)士們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，探索出一條前進(jìn)的道路。遇到開闊美麗的草原，本以為有了希望，誰又能想到里面蘊(yùn)藏著意想不到的困難。很多戰(zhàn)士就這樣倒下了，沒有一句怨言。當(dāng)他們把自己交給黨的`時(shí)候，就早已把生死置之度外了。
也許，我們只能從書中或電視上了解這些感人的事跡，但完全可以想象的到他們互相幫助，互相鼓勵(lì)的階級(jí)友愛。
作為小學(xué)生的我們不得不被紅軍的頑強(qiáng)，強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神所打動(dòng)。然而我們能做更多的就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，在困難面前決不低頭。用科技強(qiáng)國(guó)，以人才壯國(guó)，自強(qiáng)、自立，創(chuàng)造二十一世紀(jì)的偉業(yè)。
讀懂長(zhǎng)征讀后感篇十八
眾所周知，中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征的勝利，是人類歷史上的奇跡。在整整兩年中，紅軍長(zhǎng)征轉(zhuǎn)戰(zhàn)十四個(gè)省，歷經(jīng)曲折，戰(zhàn)勝了重重艱難，保存和鍛煉了革命的基干力量，將中國(guó)革命的大本營(yíng)轉(zhuǎn)移到了西北，為開展抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和發(fā)展中國(guó)革命事業(yè)創(chuàng)造了條件。
在我的心中紅軍是一個(gè)被稱為天下無敵的隊(duì)伍，紅軍是一個(gè)能刻服一切困難的隊(duì)伍，紅軍是一個(gè)不怕犧牲的隊(duì)伍，紅軍是一個(gè)創(chuàng)造舉世無雙的壯舉：二萬五千里長(zhǎng)征的隊(duì)伍。在長(zhǎng)征途中，有一些可歌可泣的故事：草地上，小紅軍不騎將軍的馬，不吃將軍的糧食，最后英勇的犧牲了;雪山上，軍需部長(zhǎng)為了把棉衣發(fā)給每一位士兵，自己卻凍僵了;沼澤地上，一個(gè)士兵快被沼澤吞沒時(shí)，旁邊的士兵為了救他自己卻永遠(yuǎn)地埋在了沼澤地里……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事里，才知道生命有多么的寶貴啊。爬雪山，過草地，上刀山，下火海。他們都完成了，因?yàn)樗麄冎挥幸粋€(gè)目標(biāo)：新中國(guó)。
我們要學(xué)習(xí)紅軍頑強(qiáng)拼搏的革命英雄主義精神、舍己為人的奉獻(xiàn)精神、其樂無窮的革命樂觀主義精神、團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神。長(zhǎng)征途中，紅軍歷經(jīng)艱難困苦，而我們現(xiàn)在，過著衣食無憂的生活：吃東西挑三揀四，這個(gè)要吃，那個(gè)不愛吃，還怕苦怕累，怕臟，怕受委屈，在家里就像個(gè)小公主，衣來伸手，飯來張口的。和紅軍對(duì)比，真是慚愧極了。
我們今天是祖國(guó)的希望，明天將是祖國(guó)的棟梁。紅軍的事跡將不斷地激勵(lì)著我,要刻苦學(xué)習(xí)，努力向上，長(zhǎng)大成為一個(gè)合格的接班人。
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