2023年高級管理人員培訓(xùn)方案大全(17篇)

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2023年高級管理人員培訓(xùn)方案大全(17篇)
時間:2023-11-06 20:04:07     小編:字海

方案的制定是為了更好地組織和管理我們的工作,達(dá)到預(yù)期的效果。需要注意的是,方案的制定并不是一成不變的,隨著實施過程的推進(jìn),可能需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。小編為大家整理了一些實用的制定方案方法和技巧,請大家查閱。

高級管理人員培訓(xùn)方案篇一

(一)把握企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)、方針。

(二)培訓(xùn)相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理才能。

(三)形成良好的協(xié)調(diào)、溝通能力,和諧的人際關(guān)系。

(一)是否為下屬的成長、晉升提供了足夠的支持和機(jī)會。

(二)是否適當(dāng)?shù)胤峙闪斯ぷ?,使下屬有公平感?/p>

(三)所訂的計劃是否得到了下屬的理解和衷心的支持。

(四)是否信守向下屬許下的諾言。

(五)是否在發(fā)布命令、作指導(dǎo)時,作了妥善的考慮。

(六)是否使下屬感到是在與管理者一道工作,而不是在別人手下工作。

(一)必須具有相關(guān)工作的知識。

(二)精通本員工作的管理方法。

(三)熟練掌握教育培訓(xùn)技術(shù)。

(四)努力培養(yǎng)作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的人格。

(一)計劃能力:

1清晰知道工作的目的和方針。

2掌握相關(guān)事實。

3以科學(xué)有效的方式從事調(diào)查。

4擬定實施方案。

(二)組織能力:

1分析具體的目標(biāo)、方針。

2分析并決定職務(wù)內(nèi)容。

3設(shè)置機(jī)構(gòu),制定組織圖表。

4選任人員。

(三)控制能力:

1制定一個客觀的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范。

2嚴(yán)格實施標(biāo)準(zhǔn)并及時反饋。

(一)口頭命令應(yīng)注意:

1條理清楚,不說多余的話。

2明確指明實行的時間、日期、場所等。

3弄清楚下屬是否清晰了解命令。

4指出實行時應(yīng)注意的地方,并指明困難所在。

5發(fā)布命令、指示時應(yīng)耐心。

(二)書面命令應(yīng)注意:

1明確表明目標(biāo),逐條列舉要點(diǎn)。

2提前指示應(yīng)注意的地方。

3必要時,以口頭命令補(bǔ)充。

4檢查命令是否已被下屬接受。

(一)整理命令內(nèi)容,使其明白清楚。

(二)嚴(yán)格遵循命令系統(tǒng)。

(三)確認(rèn)下屬已徹底理解命令、指示。

(四)使下屬樂于接受命令,并改進(jìn)他們的工作態(tài)度,增強(qiáng)工作積極性。

(一)善于同其他管理人員合作,彼此協(xié)助。

(二)要了解同事,樂于接受批評意見。

(三)彼此交換信息、情報,不越權(quán)行事。

(一)選擇適當(dāng)?shù)膱鏊?,以親切的態(tài)度使下屬放松。

(二)確保為下屬保密,使其樂于談話。

(三)留心傾聽,適當(dāng)?shù)馗胶秃驮儐?,使下屬無所不談。

(四)應(yīng)注意不要輕易承諾。

(一)認(rèn)識到人是有差異的,充分發(fā)揮每個人的個性,尊重下屬的人格。

(二)把握工作人員的共同心理和需要。

(三)公平對待下屬,獲得下屬信賴。

(四)培養(yǎng)下屬的積極性,尊重他們的意見和建議,避免過分的監(jiān)督。

(五)妥善解決下屬工作和生活中的問題。

(一)根據(jù)每個人員的知識、能力安排合適的崗位,做到人盡其才,才盡其用。

(二)加強(qiáng)對請假、怠工等有礙工作的情況的管理,排除工作上的障礙。

(三)給下屬以適當(dāng)?shù)募睿蛊鋵ぷ鳟a(chǎn)生榮譽(yù)感,形成良好的開端,增強(qiáng)工作的興趣。

(四)有效地實施訓(xùn)練,增強(qiáng)下屬工作的能力。

(一)不要戴有色眼鏡看人。

(二)不以個人偏好衡量別人。

(三)冷靜觀察實際工作情況,不要使下屬產(chǎn)生受人監(jiān)視的感覺。

(四)利用日常的接觸、面談、調(diào)查,不可探究不必要知道的問題,不故意干涉過問,嚴(yán)守下屬的秘密,公私分明。

(一)不失時機(jī)地加以稱贊,即使是小的行為也不要忽視,同時不可忽視默默無聞、踏實肯干的下屬。

(二)明確下屬權(quán)責(zé)后,不要作不必要的干涉。盡可能以商量的口氣而不是下命令的方式分派工作。

(三)鼓勵下屬提出自己的見解,并誠心接受,尊重下屬的意見。

(四)鼓勵并尊重下屬的研究、發(fā)明,積極提倡創(chuàng)造性。

(五)使下屬充分認(rèn)識到所從事工作的重要性,認(rèn)識自己是不可或缺的重要一員,以自己的工作為榮。

(一)在合適的時間,要冷靜,避免沖動。

(二)在適當(dāng)?shù)膱鏊?,最好是一對一情況下。

(三)適可而止,不無端諷刺、一味苛責(zé)。

(四)不拐彎抹角,要舉出事實。

(五)寓激勵于批評中。

(一)考察接班人的判斷力。

(二)考察接班人的獨(dú)立行動能力。

(三)培養(yǎng)接班人的協(xié)調(diào)、溝通能力。

(四)培養(yǎng)接班人的分析能力。

(五)培養(yǎng)接班人的責(zé)任感和工作積極性。

高級管理人員培訓(xùn)方案篇二

我方根據(jù)方案提出的要求及采用的相關(guān)技術(shù)提出全面培訓(xùn)計劃并征得貴單位同意后實施。培訓(xùn)工作滿足本章要求的培訓(xùn)服務(wù)。提供高水平的培訓(xùn)。培訓(xùn)包括硬件設(shè)備的使用、系統(tǒng)軟件、管理軟件和應(yīng)用系統(tǒng)的使用等等。

為了使本項目所涉及的系統(tǒng)管理員和維護(hù)人員能全面地了解整個系統(tǒng),增強(qiáng)維護(hù)和使用系統(tǒng)的技能,我們除了向用戶提供整個系統(tǒng)的技術(shù)說明、操作說明和相關(guān)的文檔之外,還將負(fù)責(zé)組織對管理和技術(shù)人員進(jìn)行全面高質(zhì)量的培訓(xùn)。

培訓(xùn)的目的主要是使管理和使用系統(tǒng)的人員不僅對整個系統(tǒng)有足夠的認(rèn)識,而且能完全勝任所承擔(dān)的工作,確保整個系統(tǒng)安全可靠地運(yùn)行,并達(dá)到最大效益。為此,我們針對人員各自的工作性質(zhì),對不同職責(zé)的工作人員分類進(jìn)行專門培訓(xùn),使他們掌握一定的專業(yè)技能和一定的開發(fā)能力。

我們將提供多種培訓(xùn)課程和按客戶所需要的各種深度、廣度的產(chǎn)品和技術(shù)知識講座。由本期項目主要設(shè)備供應(yīng)商提供的對相關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行針對性的培訓(xùn),使他們能夠獲取國內(nèi)外大型綜合系統(tǒng)的成功經(jīng)驗,熟練掌握所提供的設(shè)備及軟件的運(yùn)行維護(hù)操作,同時掌握各種先進(jìn)的軟件技術(shù)。另外,我們的`技術(shù)人員和培訓(xùn)教師隨時準(zhǔn)備為客戶提供技術(shù)支持和最新技術(shù)信息。

3.1相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和各部門負(fù)責(zé)人的部訓(xùn)。

針對該類培訓(xùn)對象,使其最終達(dá)到能熟悉系統(tǒng)的用法和意義,并對本項目的深入應(yīng)用作總整體上的指導(dǎo)、規(guī)劃,推動整個系統(tǒng)的整體應(yīng)用深度和廣度。

由于管理人員和技術(shù)骨干的有效管理及正確決策是保證系統(tǒng)順利實施和運(yùn)行,因此對管理人員及技術(shù)骨干的培訓(xùn)提出更高的要求,建議安排管理人員及技術(shù)骨干到進(jìn)行集中專項培訓(xùn),使他們提高管理水平,學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗,掌握相關(guān)行業(yè)的最新技術(shù)動態(tài)和方向。

3.3系統(tǒng)維護(hù)人員。

系統(tǒng)維護(hù)人員是指對項目中的設(shè)備進(jìn)行管理和維護(hù)的人員。這部分人員經(jīng)過培訓(xùn),主要能達(dá)到以下目標(biāo):

85掌握系統(tǒng)的初始化和主要參數(shù)的設(shè)定方法;。

85對一般性故障進(jìn)行診斷、定位和排除;。

85掌握系統(tǒng)故障后的恢復(fù)方法;。

85熟練查閱各種系統(tǒng)操作和維護(hù)手冊;。

85指導(dǎo)一般操作人員的工作。

為了使培訓(xùn)達(dá)到最佳效果,使用戶獲得盡可能多的知識和經(jīng)驗,我們將采用多種途徑對用戶進(jìn)行培訓(xùn):

授課:由專業(yè)資深的教師,在現(xiàn)場對用戶進(jìn)行培訓(xùn)。通常由課堂講授和現(xiàn)場操作講授組成,通常由用戶的使用手冊支持,適當(dāng)?shù)牟僮鳛檩o助。

現(xiàn)場指導(dǎo):在項目執(zhí)行過程中,我們的工程時在實際操作中,會詳細(xì)講解操作步驟,指導(dǎo)客戶操作,并解答客戶的問題。85研討會:我們將通過定期組織研討會,和用戶一起對項目管理、技術(shù)發(fā)展等問題進(jìn)行研討交流會:在項目執(zhí)行過程中,我們會經(jīng)常與客戶相互交流工作的經(jīng)驗、存在的問題。另外,我們公司還將專門為本項目建立一個信息交流和知識培訓(xùn)的內(nèi)部網(wǎng)站,并將其辦成我公司與業(yè)主進(jìn)行相互溝通和交流的網(wǎng)上社區(qū)。

4.1培訓(xùn)策略。

對于本系統(tǒng)的培訓(xùn)策略主要是:

a、由xx廠商對系統(tǒng)進(jìn)行全面的系統(tǒng)技術(shù)培訓(xùn)。

b、由原廠商進(jìn)行較有深度的、涉及面較窄的集中技術(shù)。

因此,本次培訓(xùn)采用現(xiàn)場培訓(xùn)方式,由xxx和原廠家共同提供。

4.2培訓(xùn)大綱。

我方對業(yè)主方技術(shù)人員進(jìn)行有關(guān)設(shè)備安裝、調(diào)試、維護(hù)、操作、保養(yǎng)等方面的技術(shù)培訓(xùn),直至能熟練獨(dú)立操作。詳細(xì)的培訓(xùn)時間、培訓(xùn)人數(shù)、培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容將在合同簽定后征得業(yè)主方同意后實施。

我方或原廠商的培訓(xùn)教員具有至少三年的相同課程的教學(xué)經(jīng)驗。

所有的培訓(xùn)教員都采用中文授課,并提供培訓(xùn)用計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、文字資料和講義等相關(guān)用品,所有的資料都為中文書寫。

現(xiàn)場培訓(xùn)是指在項目所在地免費(fèi)為現(xiàn)場的相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)人員不限,培訓(xùn)內(nèi)容:

一、前端xx系統(tǒng)概述,包括系統(tǒng)設(shè)備和功能描述;。

二、系統(tǒng)的日常運(yùn)行操作及熟練訓(xùn)練;。

三、在各種不正常情況下,維持系統(tǒng)運(yùn)行的操作;。

四、值班、監(jiān)視、記錄、數(shù)據(jù)與資料的收集和整理的訓(xùn)練;。

五、設(shè)備常見故障的排除及日常維護(hù)、保養(yǎng)方法的學(xué)習(xí)。

培訓(xùn)時間:與業(yè)主協(xié)商確定。

培訓(xùn)地點(diǎn):具體地點(diǎn)與業(yè)主協(xié)商確定。

培訓(xùn)計劃:培訓(xùn)開始前我方提供一份培訓(xùn)的詳細(xì)計劃,包括培訓(xùn)日期、授課方式、教材及教員職稱與經(jīng)歷,并報業(yè)主批準(zhǔn)。

培訓(xùn)內(nèi)容:系統(tǒng)操作使用,系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及原理,設(shè)備維護(hù)等培訓(xùn)費(fèi)用:免費(fèi)技術(shù)培訓(xùn)。

培訓(xùn)教材是根據(jù)本項目的建設(shè)內(nèi)容由xx廠商和我方編寫的xx實施、維護(hù)的內(nèi)容,培訓(xùn)教材以中文格式編寫,教材應(yīng)保證每個學(xué)員有一整套。培訓(xùn)教材內(nèi)容應(yīng)包括:

(1)、相關(guān)設(shè)備的安裝,調(diào)試和維護(hù)工作;。

(2)、培訓(xùn)用的教材應(yīng)提供最新的,并與所供應(yīng)設(shè)備一致的版本;提供培訓(xùn)人員實習(xí)所需的設(shè)備、工具、測試儀表及器材等。

高級管理人員培訓(xùn)方案篇三

4月24日——29日參加了呼倫貝爾市中小學(xué)中層干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)了六天。這短暫的六天學(xué)習(xí)生活很忙碌但也很充實。本次培訓(xùn)給我最大的震撼就是沒有外請知名專家,九位主講教師均來自呼倫貝爾市一線的校長和研修學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)。他們的講座雖沒有高深的理論,但都貼近實際,正是我們所急需的,幫助我找到了工作的方向,也解決了日常工作中的許多困惑。歸納起來共分三個方面的內(nèi)容:

一是對學(xué)校中層干部專業(yè)發(fā)展的要求,主題是“學(xué)校中層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升”、“學(xué)校環(huán)節(jié)干部的素養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展”。二是對學(xué)校教學(xué)管理的指導(dǎo),主題是“課堂教學(xué)有效性分析”、“校本教研實施的策略與方法”、“中小學(xué)常規(guī)教學(xué)管理中的幾個突出問題的探討”。三是對校園文化及師德標(biāo)準(zhǔn)的解讀,主題是“校園文化建設(shè)介紹”、“學(xué)校德育建設(shè)與教師心理健康”、“教師專業(yè)化發(fā)展”“教育政策法規(guī)解讀”。現(xiàn)將與學(xué)校教學(xué)實際密切相關(guān)的、與日常教學(xué)管理有指導(dǎo)意義的內(nèi)容整理如下:

一、呼倫貝爾市研修學(xué)院史曉磊主講的“教學(xué)常規(guī)管理中幾個突出問題的探討”。

主要觀點(diǎn):“關(guān)于改革與創(chuàng)新——就是把常規(guī)的教學(xué)做實、做好,做出非常規(guī)的效果來,這就是創(chuàng)新?!?/p>

(一)教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究中存在的問題。

1、集體備課不夠精細(xì)、實效性不強(qiáng)或者流于形式。

2、課堂教學(xué)方法陳舊、不適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展要求,課堂教學(xué)效率較低。

3、質(zhì)量檢測沒有充分發(fā)揮其診斷、激勵和發(fā)展的功能。

4、課題研究沒有從教學(xué)實際出發(fā),去著力解決教學(xué)中的問題或困惑,而是為了課題的課題。

(二)對教學(xué)常規(guī)管理和課題研究工作的思考與建議。

1、抓好團(tuán)隊建設(shè)(教研組、備課組),有效開展集體備課,提高教學(xué)效果。

2、以啟發(fā)式教學(xué)思想為主導(dǎo),靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法,充分培養(yǎng)學(xué)生能力,全面提高課堂教學(xué)效率。

3、全面發(fā)揮考試的診斷與激勵功能,認(rèn)真做好質(zhì)量分析,促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。

4、指導(dǎo)教師進(jìn)行課題研究,喚醒教師的問題意識,有效促進(jìn)教師走出教學(xué)瓶頸,持續(xù)提高執(zhí)教能力。

(三)合理實施課堂提問并能夠進(jìn)行必要的追問。

1、根據(jù)教學(xué)設(shè)計時構(gòu)想的主問題,選擇恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)、以恰當(dāng)?shù)姆绞教釂?,必要時對主問題進(jìn)行變通處理。

2、根據(jù)課堂變化的學(xué)情,臨時提出一些散問題,以便引起學(xué)生注意或者促進(jìn)學(xué)生掌握知識或者啟發(fā)學(xué)生思考。

3、提問精當(dāng)并有一定順序,避免膚淺、雜亂的碎問。減少自問自答、集體回答、是非問答等情況。

“提——好問題”是教師在備課中要認(rèn)真考慮的?!疤岷谩獑栴}”是教師在教學(xué)實施過程中,要善于把握的,教師要善于啟發(fā)學(xué)生。

高級管理人員培訓(xùn)方案篇四

時光荏苒,光陰似箭,自從事收銀臺工作以來,已有近一個年頭之久,從中經(jīng)歷了很多坎坷,也學(xué)到了很多東西,收銀臺也一直在一個比較好的狀態(tài)下運(yùn)轉(zhuǎn)。本以為自己對基層管理已略知一二,自黃總經(jīng)理要求我上臺與在座各位分享后,我仔細(xì)回想良久,方知自己作為最基層的企業(yè)管理者,諸多方面還深有不足。

首先是自身管理方面:想要作為一個優(yōu)秀的組長,本身自己必須以身作則,公司要求的規(guī)章制度自己必須帶頭做好。而自己卻一直在個人形象與情緒控制方面呈現(xiàn)較大問題,譬如上班期間,穿著隨意,經(jīng)常涼鞋了事;又因情緒控制不當(dāng),以至于經(jīng)常被同事笑話“豬肉臉”。雖整日泡在現(xiàn)場,對員工都是耳提面命,可效果依舊收之甚微。對此,以后自己會在這方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自身,切實做好員工的培訓(xùn)工作。

其次是員工管理方面:想要作為一個優(yōu)秀的管理者,自己必須要深入了解自己的下屬,包括她的人品、性格、愛好、處事作風(fēng)、工作能力等諸多方面,針對不同性格、不同年齡段、不同能力的人應(yīng)該分別予以不同的管理方式、說話語氣和工作任務(wù),做到人盡其才,物盡其用。同時要懂得關(guān)心自己的員工,真誠的關(guān)心。當(dāng)他們犯錯的時候,除了批評外還要多加鼓勵,以及對其的信任,讓她體會到公司的關(guān)心與器重,讓他知道我們不但是上下級關(guān)系、同事關(guān)系,我們還是互相支持、關(guān)心的朋友關(guān)系。當(dāng)然,作為管理者,同樣要在員工面前樹立自己的威信。這種威信不是靠語言過激的批評,也不是靠一味的做老好人樹立起來的。一個真正優(yōu)秀的管理者,是要讓自己的員工中的一大部分人說你好,一小部分說你壞,才能稱之為優(yōu)秀的管理者。

因為管理者不是員工,只要做好自己的分內(nèi)事就行了,你需要的是明確自己的一個定位,需要的是一個團(tuán)隊的力量,你需要說你好的人的支持,你同樣需要說你壞的人的執(zhí)行。因為朋友和同事概念上的執(zhí)行力度的效果迥然不同,好壞恰恰能做到互補(bǔ)。管理是一門很深的學(xué)問,是一種藝術(shù)。想要把你所在的小團(tuán)體玩轉(zhuǎn)起來,不光需要埋頭苦干的精神,還需要膽識和魄力。對于無理取鬧的員工要予以顏色,讓其深知自己不是誰都可以隨便捏的柿子;對于不屑你的員工要讓他認(rèn)識到你的能力,無論是理論、實踐、還是為人處事方面,你都要做到讓他知道你比他強(qiáng);對于年輕員工,要嚴(yán)格要求執(zhí)行公司規(guī)章制度,事不過三,再犯同樣錯誤,絕不姑息;同樣還要讓大家了解到你一直在努力地想把這個崗位帶好,想讓每個人都得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定與認(rèn)可,這樣慢慢的他們就會從心里折服與你,慢慢的這個團(tuán)隊就成型了。

最后,作為一個優(yōu)秀的班組長,在下級面前要代表公司的立場說話,在上級面前要做好下級的工作,全力輔助領(lǐng)導(dǎo)的工作,從而讓整個生產(chǎn)工序在一個順暢的環(huán)境下進(jìn)行。

總之,經(jīng)過上次的考核,感觸頗多,深知自己在現(xiàn)場管理,人員管理,生產(chǎn)管理,甚至包括自身管理方面還有很大的不足,以后自己將不遺余力的做好自己應(yīng)該做的工作,爭取成為一個優(yōu)秀的基層管理者,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和栽培之心!

高級管理人員培訓(xùn)方案篇五

9月14日上午,在餐廳樓二樓交流室召開了“學(xué)校食堂食品安全衛(wèi)生”專題會議。組織食堂所有員工、管理人員共同學(xué)習(xí)了從業(yè)人員衛(wèi)生要求、環(huán)境衛(wèi)生要求、采購衛(wèi)生要求、粗加工及切配衛(wèi)生要求、烹調(diào)加工衛(wèi)生要求、點(diǎn)心加工衛(wèi)生要求、備餐及供餐加工衛(wèi)生要求、餐用具衛(wèi)生要求、和消毒方法。

與會人員邊學(xué)習(xí)邊做好記錄,并就“食堂食品安全衛(wèi)生”方面的有關(guān)知識展開了激烈的討論并達(dá)成共識。大家一致認(rèn)為,在日常工作中要更加負(fù)責(zé),加強(qiáng)檢查力度,確保每一個加工環(huán)節(jié)都安全可靠。

針對學(xué)校食品安全衛(wèi)生,我校采取的措施是:

一是食堂的所有工作人員,在具體細(xì)節(jié)上不能馬虎大意,大家要團(tuán)結(jié)一致、共同努力嚴(yán)把食品的質(zhì)量關(guān)。

二是衛(wèi)生條件不合格的,要毫不遲疑的馬上整改,對于不能確定的,要先請示后操作,絕不能因個人的麻痹大意而導(dǎo)致食品安全問題的發(fā)生。

衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的原材料;有專人負(fù)責(zé)有記錄,實行食品留樣制度,做到”專人“管理,消除一切安全隱患。

總之,學(xué)校食堂工作是一項全面的、長期的工作,重在落實、細(xì)抓,貴在堅持。在今后的工作中我校將繼續(xù)堅持不懈,常抓嚴(yán)管,全力構(gòu)建健康安全、高效、優(yōu)質(zhì)的飲食服務(wù)體系,切實為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

高級管理人員培訓(xùn)方案篇六

公司通過前期培訓(xùn)調(diào)查問卷對員工培訓(xùn)需求作了一番摸底調(diào)研,根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需要,分層次,分類別地開展內(nèi)容豐富,形式靈活的培訓(xùn),增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和實效性,確保培訓(xùn)質(zhì)量。

培訓(xùn)內(nèi)容:各崗位專業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)道德和職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)、交流與溝通能力培訓(xùn)、內(nèi)部培訓(xùn)講師的培訓(xùn)、提升管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)等。

公司領(lǐng)導(dǎo)與高管人員。

開拓戰(zhàn)略性思維,提升經(jīng)營理念,提高科學(xué)決策能力和管理能力,通過參加企業(yè)高端論壇、峰會、年會;到國內(nèi)外成功企業(yè)參加學(xué)習(xí),參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級培訓(xùn)師的高端講座。

中層管理干部。

1、管理實務(wù)、激勵與溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等培訓(xùn),可特邀嘉賓(相關(guān)專培訓(xùn)計劃方案業(yè)專家進(jìn)行專題講座)到公司集中授課或組織相關(guān)人員參加專場講座(參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu))。

2、積極鼓勵和支持自我參加學(xué)歷進(jìn)修和專業(yè)知識培訓(xùn);。

3、組織中層干部到關(guān)聯(lián)企業(yè)或大型企業(yè)參觀學(xué)習(xí),開闊眼界。拓展思路。掌握信息、汲取經(jīng)驗,學(xué)以致用到自己的企業(yè)當(dāng)中來。

專業(yè)技術(shù)人員。

根據(jù)上述三大類培訓(xùn)對象擬定具體參加培訓(xùn)人員,包括人事行政、財務(wù)、設(shè)計人員、對外技服、生產(chǎn)、采購、倉庫等。

培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu):

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,各部門積極配合,制定切實有效的培訓(xùn)實施計劃;。

2、在培訓(xùn)形式上,要結(jié)合企業(yè)實際,因地制宜,因材施教,內(nèi)培和外培相結(jié)合,基地培訓(xùn)(拓展訓(xùn)練、校園基地等)和現(xiàn)場培訓(xùn)(本單位、協(xié)作單位、客戶單位現(xiàn)場學(xué)習(xí))相結(jié)合,采取技能演練,鑒定考試等靈活多樣形式(對員工培訓(xùn)效果評測方法);在培訓(xùn)方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現(xiàn)場觀摩等方法相互結(jié)合,選擇最佳方法和形式,組織開展培訓(xùn)。

3、企業(yè)內(nèi)部兼職培訓(xùn)師隊伍建設(shè):

1)、按照“誰管人,誰培訓(xùn)”的分級管理、分級培訓(xùn)原則輔以人事部培訓(xùn)渠道、培訓(xùn)資料提供組織培訓(xùn),(根據(jù)此原則擬定公司上層領(lǐng)導(dǎo)、中層管理干部有義務(wù)加入到內(nèi)培隊伍中)。

2)、根據(jù)企業(yè)員工專業(yè)特長及性格特點(diǎn),積極整合,合理開發(fā),使其在公司人力資源培訓(xùn)開發(fā)中發(fā)揮骨干作用,選擇專業(yè)或課題,組織編寫適合企業(yè)特點(diǎn)、員工真正需求的培訓(xùn)教材或講義,促使資源的共享和知識的鞏固和深化。(感興趣的員工加入)。

3)、外出培訓(xùn)人員轉(zhuǎn)化為內(nèi)培員,培訓(xùn)后要寫書面材料報告(培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)主題、培訓(xùn)大致內(nèi)容、培訓(xùn)效果、是否有新知識點(diǎn)可供同仁分享)給人事部門;必要時由人事部門與外培人員溝通協(xié)調(diào)把外培信息轉(zhuǎn)化為內(nèi)培資料在公司內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)、推廣。(企業(yè)所有參加過外培的員工都有義務(wù)和責(zé)任加入)。

4)、各部門業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人需加強(qiáng)現(xiàn)場培訓(xùn)工作的服務(wù)意識,充分發(fā)揮業(yè)務(wù)部門的主觀能動性,積極主動深入現(xiàn)場解決培訓(xùn)中的實際問題,為企業(yè)營造培訓(xùn)無處不在的氛圍!

通過資料查詢了解到早在1996年,當(dāng)時的國家勞動和社會保障部與國家經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會發(fā)布了《企業(yè)職工培訓(xùn)規(guī)定》,在第二十一條規(guī)定,企業(yè)應(yīng)按照以下國家規(guī)定提取、使用職工培訓(xùn)經(jīng)費(fèi):職工培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)按照職工工資總額的1.5%—2.5%計取。

培訓(xùn)預(yù)算:內(nèi)部培訓(xùn):

外部培訓(xùn):

確保培訓(xùn)效果的真實有效性。

建立完善的培訓(xùn)檔案資料;。

建立員工培訓(xùn)培訓(xùn)情況反饋制度。

加大檢查指導(dǎo)力度(將培訓(xùn)過程的考核情況及結(jié)果與本人培的績效考評、職位晉升等掛鉤)主要目的是實現(xiàn)員工自我培訓(xùn)意識的提高。

培訓(xùn)是幫助員工提高生存能力和崗位競爭能力的有效途徑,努力提高員工學(xué)習(xí)主動性,建立一支高素質(zhì)的團(tuán)隊是人事部義不容辭的職責(zé),我們一定要站在公司建設(shè)具有永久競爭力的企業(yè)戰(zhàn)略高度上重視員工的學(xué)習(xí)和成長,就必須落實創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)。

人力資源作為企業(yè)發(fā)展的第一要素,但我們企業(yè)總是覺得人才梯隊難以跟上,優(yōu)秀的員工難選、難育、難用、難留?如何打造企業(yè)的核心競爭力,人才培養(yǎng)是關(guān)鍵,而人才的培養(yǎng),來源于員工通過不斷地學(xué)習(xí)和培訓(xùn),不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和知識技能,打造一支高效率的團(tuán)隊,從而使企業(yè)從優(yōu)秀到卓越,永遠(yuǎn)基業(yè)常青!

高級管理人員培訓(xùn)方案篇七

2、領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)。

3、領(lǐng)導(dǎo)力提升的五個階梯。

4、管理者提升領(lǐng)導(dǎo)力的緯度。

1、企業(yè)中的四種“人才”

2、能力的內(nèi)核。

3、意愿的內(nèi)核。

4、四類型“人才”的內(nèi)在關(guān)系。

5、四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格---告知式、推銷式、參與式、授權(quán)式。

6、情景管理的側(cè)重點(diǎn)。

7、案例分析:情景領(lǐng)導(dǎo)案例分析——張龍的煩惱。

1、蒙牛培養(yǎng)下屬的原則。

2、讓下屬主動思考。

3、如何才能知人善用,如何才能人盡其才。

4、案例分析:王天的案例。

四、如何進(jìn)行授權(quán)管理。

1、管理者正確的授權(quán)意識。

2、授權(quán)管理的誤區(qū)。

3、科學(xué)的授權(quán)五大步驟。

4、制定授權(quán)計劃。

5、現(xiàn)場活動:應(yīng)該這樣授權(quán)。

6、現(xiàn)場活動:教練技術(shù)的應(yīng)用管理溝通與關(guān)系協(xié)調(diào)。

1、溝通與影響力。

2、溝通首先解決人的問題。

3、有效溝通的三個核心要素。

4、溝通中價值觀的沖突。

5、溝通中常見的事實與觀點(diǎn)評價。

1、雙向反饋是溝通的基礎(chǔ)。

2、對于不同的人需要不同的溝通模式。

3、溝通的效果比“講道理”更重要。

1、性格與行為的關(guān)系。

2、良好的溝通需要方向和方法。

3、案例分析:分析唐僧、孫悟空、豬八戒的個性特質(zhì)以及如何溝通。

1、認(rèn)識團(tuán)隊。

2、團(tuán)隊與群體的區(qū)別。

3、高效團(tuán)隊構(gòu)成的五大要素。

4、討論:請分析團(tuán)隊與群體之間最大的區(qū)別是什么。

5、案例分析:西游記團(tuán)隊分析。

1、明確的目標(biāo)。

2、相互信任。

3、關(guān)心、幫助每個人。

4、溝通良好。

5、分工與授權(quán)。

6、合理的激勵。

7、合理、完善的制度。

8、賞識激勵,創(chuàng)造融洽的團(tuán)隊氣氛。

1、團(tuán)隊中的八種成員。

2、團(tuán)隊發(fā)展的五個階段。

3、團(tuán)隊建設(shè)各個階段的管理難點(diǎn)分析。

4、如何解決團(tuán)隊內(nèi)的沖突。

5、案例分析:如何管理好這個團(tuán)隊。

高級管理人員培訓(xùn)方案篇八

為了提高員工隊伍的`素質(zhì)和專業(yè)技能,增強(qiáng)企業(yè)在市場中的競爭能力,公司決定對員工進(jìn)行有效培訓(xùn),特擬定公司20xx年度培訓(xùn)計劃方案。

前言。

公司通過前期培訓(xùn)調(diào)查問卷對員工培訓(xùn)需求作了一番摸底調(diào)研,根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需要,分層次,分類別地開展內(nèi)容豐富,形式靈活的培訓(xùn),增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和實效性,確保培訓(xùn)質(zhì)量。

培訓(xùn)內(nèi)容:各崗位專業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)道德和職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)、交流與溝通能力培訓(xùn)、內(nèi)部培訓(xùn)講師的培訓(xùn)、提升管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)等。

公司領(lǐng)導(dǎo)與高管人員。

1、開拓戰(zhàn)略性思維,提升經(jīng)營理念,提高科學(xué)決策能力和管理能力,通過參加企業(yè)高端論壇、峰會、年會;到國內(nèi)外成功企業(yè)參加學(xué)習(xí),參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級培訓(xùn)師的高端講座。

中層管理干部。

1、管理實務(wù)、激勵與溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等培訓(xùn),可特邀嘉賓(相關(guān)專培訓(xùn)計劃方案業(yè)專家進(jìn)行專題講座)到公司集中授課或組織相關(guān)人員參加專場講座(參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu))。

2、積極鼓勵和支持自我參加學(xué)歷進(jìn)修和專業(yè)知識培訓(xùn);。

3、組織中層干部到關(guān)聯(lián)企業(yè)或大型企業(yè)參觀學(xué)習(xí),開闊眼界。拓展思路。掌握信息、汲取經(jīng)驗,學(xué)以致用到自己的企業(yè)當(dāng)中來。

專業(yè)技術(shù)人員。

根據(jù)上述三大類培訓(xùn)對象擬定具體參加培訓(xùn)人員,包括人事行政、財務(wù)、設(shè)計人員、對外技服、生產(chǎn)、采購、倉庫等。

培訓(xùn)體系構(gòu)建。

培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu):

培訓(xùn)激勵機(jī)制:

培訓(xùn)措施及要求:

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,各部門積極配合,制定切實有效的培訓(xùn)實施計劃;。

2、在培訓(xùn)形式上,要結(jié)合企業(yè)實際,因地制宜,因材施教,內(nèi)培和外培相結(jié)合,基地培訓(xùn)(拓展訓(xùn)練、校園基地等)和現(xiàn)場培訓(xùn)(本單位、協(xié)作單位、客戶單位現(xiàn)場學(xué)習(xí))相結(jié)合,采取技能演練,鑒定考試等靈活多樣形式(對員工培訓(xùn)效果評測方法);在培訓(xùn)方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現(xiàn)場觀摩等方法相互結(jié)合,選擇最佳方法和形式,組織開展培訓(xùn)。

3、企業(yè)內(nèi)部兼職培訓(xùn)師隊伍建設(shè):

1)、按照“誰管人,誰培訓(xùn)”的分級管理、分級培訓(xùn)原則輔以人事部培訓(xùn)渠道、培訓(xùn)資料提供組織培訓(xùn),(根據(jù)此原則擬定公司上層領(lǐng)導(dǎo)、中層管理干部有義務(wù)加入到內(nèi)培隊伍中)。

2)、根據(jù)企業(yè)員工專業(yè)特長及性格特點(diǎn),積極整合,合理開發(fā),使其在公司人力資源培訓(xùn)開發(fā)中發(fā)揮骨干作用,選擇專業(yè)或課題,組織編寫適合企業(yè)特點(diǎn)、員工真正需求的培訓(xùn)教材或講義,促使資源的共享和知識的鞏固和深化。(感興趣的員工加入)。

3)、外出培訓(xùn)人員轉(zhuǎn)化為內(nèi)培員,培訓(xùn)后要寫書面材料報告(培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)主題、培訓(xùn)大致內(nèi)容、培訓(xùn)效果、是否有新知識點(diǎn)可供同仁分享)給人事部門;必要時由人事部門與外培人員溝通協(xié)調(diào)把外培信息轉(zhuǎn)化為內(nèi)培資料在公司內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)、推廣。(企業(yè)所有參加過外培的員工都有義務(wù)和責(zé)任加入)。

4)、各部門業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人需加強(qiáng)現(xiàn)場培訓(xùn)工作的服務(wù)意識,充分發(fā)揮業(yè)務(wù)部門的主觀能動性,積極主動深入現(xiàn)場解決培訓(xùn)中的實際問題,為企業(yè)營造培訓(xùn)無處不在的氛圍!

培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入的預(yù)算及落實。

通過資料查詢了解到早在1996年,當(dāng)時的國家勞動和社會保障部與國家經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會發(fā)布了《企業(yè)職工培訓(xùn)規(guī)定》,在第二十一條規(guī)定,企業(yè)應(yīng)按照以下國家規(guī)定提取、使用職工培訓(xùn)經(jīng)費(fèi):職工培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)按照職工工資總額的1.5%—2.5%計取。

培訓(xùn)預(yù)算:內(nèi)部培訓(xùn):

外部培訓(xùn):

確保培訓(xùn)效果的真實有效性。

建立完善的培訓(xùn)檔案資料;。

建立員工培訓(xùn)培訓(xùn)情況反饋制度。

加大檢查指導(dǎo)力度(將培訓(xùn)過程的考核情況及結(jié)果與本人培的績效考評、職位晉升等掛鉤)主要目的是實現(xiàn)員工自我培訓(xùn)意識的提高。

后記。

培訓(xùn)是幫助員工提高生存能力和崗位競爭能力的有效途徑,努力提高員工學(xué)習(xí)主動性,建立一支高素質(zhì)的團(tuán)隊是人事部義不容辭的職責(zé),我們一定要站在公司建設(shè)具有永久競爭力的企業(yè)戰(zhàn)略高度上重視員工的學(xué)習(xí)和成長,就必須落實創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)。

人力資源作為企業(yè)發(fā)展的第一要素,但我們企業(yè)總是覺得人才梯隊難以跟上,優(yōu)秀的員工難選、難育、難用、難留?如何打造企業(yè)的核心競爭力,人才培養(yǎng)是關(guān)鍵,而人才的培養(yǎng),來源于員工通過不斷地學(xué)習(xí)和培訓(xùn),不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和知識技能,打造一支高效率的團(tuán)隊,從而使企業(yè)從優(yōu)秀到卓越,永遠(yuǎn)基業(yè)常青!

高級管理人員培訓(xùn)方案篇九

目前,對管理人員的培訓(xùn)力度不足,因此本年度培訓(xùn)重點(diǎn)在于提高管理人員的整體管理水平,促進(jìn)公司整體戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)。

1、提高管理人員的專業(yè)知識、管理技能,確保公司戰(zhàn)略目標(biāo)的有效實現(xiàn);

2、增強(qiáng)員工對企業(yè)的認(rèn)同,提高企業(yè)對員工的凝聚力。

作為公司的基層管理人員應(yīng)該具備基本的管理知識,因此根據(jù)培訓(xùn)需求的匯總情況按季度安排基本管理技能的課程,提高管理人員在團(tuán)隊建設(shè)方面的能力。

1、第一季度課程:

1)培訓(xùn)主題:團(tuán)隊建設(shè)與溝通。

2)培訓(xùn)課程:《管理者素質(zhì)修煉》《團(tuán)隊建設(shè)與管理》《溝通技巧》。

邀請經(jīng)驗豐富的講師進(jìn)行系統(tǒng)授課,預(yù)計課時為3天。

以培養(yǎng)管理人員個人管理素質(zhì)為主題,提高在團(tuán)隊建設(shè)、溝通技巧方面的能力。

2、第二季度課程:

培訓(xùn)主題:有效員工激勵。

培訓(xùn)課程:《員工輔導(dǎo)與激勵》《目標(biāo)管理》《時間管理》《執(zhí)行力》。

邀請經(jīng)驗豐富的講師進(jìn)行系統(tǒng)授課,預(yù)計課時為3.5天。

在提高個人時間管理、目標(biāo)管理、執(zhí)行力等能力的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)管理人員激發(fā)員工的工作積極性,鼓勵員工完成工作目標(biāo)的能力。

4、第三季度課程:

1)培訓(xùn)主題:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)修煉。

2)培訓(xùn)課程:《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》《管理心理學(xué)》《情緒管理》。

邀請經(jīng)驗豐富的講師進(jìn)行系統(tǒng)授課,預(yù)計課時為3天。

在不斷改進(jìn)管理工作的過程中,培養(yǎng)管理人員的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),從心理學(xué)方面洞察管理本職。

5、第四季度課程:高績效團(tuán)隊建設(shè)。

1)培訓(xùn)主題:提高團(tuán)隊績效水平。

2)培訓(xùn)課程:《高績效團(tuán)隊建設(shè)》《壓力管理》。

邀請經(jīng)驗豐富的講師進(jìn)行系統(tǒng)授課,預(yù)計課時為1.5天。

年終為工作壓力較大的時段,如何在工作中做到變壓力為動力,作為管理人員如何在重壓下創(chuàng)建高績效團(tuán)隊是課程的重點(diǎn)。

以上課程分期開展,每季度開展一次集中面授課程,基礎(chǔ)管理培訓(xùn)為必修課程,每個管理人員都應(yīng)參與,并在培訓(xùn)中根據(jù)課程性質(zhì)進(jìn)行考核。

高層戰(zhàn)略針對公司中高層管理人員的高端課程,提高管理人員從公司戰(zhàn)略發(fā)展的角度結(jié)合自身工作性質(zhì)分析、解決問題的能力。

1、培訓(xùn)課程:

1)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的設(shè)定。

2)組織行為與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。

3)企業(yè)人力資源規(guī)劃。

2、培訓(xùn)安排。

此類課程通過外培或邀請實戰(zhàn)型企業(yè)家講授。

總之,以上課程為本年度重點(diǎn)開展的課程,實際開展課程可圍繞重點(diǎn)適當(dāng)增減。

高級管理人員培訓(xùn)方案篇十

為了確保工作或事情能高效地開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是闡明具體行動的時間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編幫大家整理的2020最新中層管理人員培訓(xùn)方案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

公司中層管理人員是公司的中流砥柱,起著承上啟下的作用,通過培訓(xùn)旨在使中層管理人員明確公司的經(jīng)營目標(biāo)和經(jīng)營方針,培養(yǎng)相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理才能。使其具有良好的協(xié)調(diào)、溝通能力,以適應(yīng)公司的業(yè)務(wù)發(fā)展,提升公司市場競爭實力。

1、公司各項規(guī)章制度、業(yè)務(wù)流程、部門職能、崗位職責(zé)。

2、購買關(guān)于中層管理人員的相關(guān)書籍做為培訓(xùn)教材,通過對理論知識的學(xué)習(xí),使中層管理人員學(xué)會做為公司的管理者應(yīng)該怎樣想、怎樣做、怎樣超越;并最終應(yīng)用于實際工作中,提高中層管理者的實際工作能力及管理能力。

3、做好理論知識學(xué)習(xí)階段的準(zhǔn)備工作及劃分。

第一階段安排不少于3個課時的.時間學(xué)習(xí)公司的各項規(guī)章制度、業(yè)務(wù)流程、部門職能及崗位職責(zé)。

第二階段自學(xué)記憶階段。

2)結(jié)合教材觀看配套光蝶,以加深學(xué)習(xí)的印象。

3)每月進(jìn)行一個學(xué)習(xí)階段的記憶內(nèi)容考試,不及格者給于一定的經(jīng)濟(jì)處罰。

第三階段實施應(yīng)用階段。

1)管理人員應(yīng)主動將教材內(nèi)容靈活應(yīng)用于工作實踐中,以充分驗證所學(xué)內(nèi)容的適用性。

2)每月底對所學(xué)內(nèi)容做分析總結(jié)報告,結(jié)合實際工作,進(jìn)行自我分析,制定下一步提升計劃及實施步驟。

第四階段交流階段開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗。組織中層干部分期分批到上游企業(yè)及相關(guān)兄弟單位學(xué)習(xí)參觀,了解生產(chǎn)經(jīng)營情況,借鑒成功經(jīng)驗。

本方案培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置旨在使中層管理人員豎立良好的心態(tài),明確各自的角色、掌握溝通的技巧和團(tuán)隊管理的技能,以能夠達(dá)到公司對管理人員的素質(zhì)要求,提升承擔(dān)更多責(zé)任的能力,并最終實現(xiàn)公司目標(biāo)與個人職業(yè)生涯規(guī)劃的統(tǒng)一。因此要求:

1、所有學(xué)員必須嚴(yán)格遵守各項培訓(xùn)制度及通知的要求,積極配合完成各項培訓(xùn);

2、所有學(xué)員應(yīng)利用業(yè)余時間積極學(xué)習(xí),并將所學(xué)應(yīng)用到實踐中去,真正掌握所學(xué);

5、人力資源部負(fù)責(zé)對培訓(xùn)方案的制定、優(yōu)化及組織實施工作,各部門應(yīng)積極配合作好各項工作。

高級管理人員培訓(xùn)方案篇十一

20xx年4月7日----20xx年4月11日(4月7日下午出發(fā)、4月11下午返回酒店)

1、進(jìn)一步提升酒店管理水平和各店長的管理能力,使嘉立酒店能夠更好的適應(yīng)市場,贏得更大的效益。

2、培養(yǎng)各基層店長的管理意識,排解存在的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題。

各分店店長和總部各部門管理人員

組長柴利華

成員李汶桉劉海李瑞張繼科

1、結(jié)合酒店實際,各職能部門的管理人員針對有關(guān)規(guī)章制度和酒店行業(yè)基本素質(zhì)進(jìn)行講解;外請專業(yè)培訓(xùn)師與指定部門的總監(jiān)作為授課老師;(主要內(nèi)容包括:行政方面、人事方面、財務(wù)方面、安保方面)

2、針對公司的相關(guān)管理制度、管理模式中存在熱點(diǎn)、難點(diǎn)的問題進(jìn)行互動;(主要內(nèi)容包括:酒店的工程問題如何解決、新質(zhì)檢手冊內(nèi)容的討論)

3、服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等;酒店有關(guān)政策與福利,酒店有關(guān)規(guī)章制度,員工合理化建議采納的渠道;解答新員工提出的問題。)

集中培訓(xùn)3天,每天上午培訓(xùn)2節(jié)課,下午3節(jié)課,晚上1節(jié)課。

1、各負(fù)責(zé)人根據(jù)培訓(xùn)需要做好管理和落實

2、授課人員需提前做好課題的準(zhǔn)備

3、參加培訓(xùn)人員必須穿工裝,在課堂上認(rèn)真聽,講做好記錄。

4、培訓(xùn)期間不準(zhǔn)請假;

5、培訓(xùn)課堂上將手機(jī)調(diào)至震動狀態(tài),嚴(yán)禁在課堂上喧嘩。

起床7:00

晨練7:10-7:40

早飯7:50-8:20

1、各部門培訓(xùn)授課內(nèi)容必須報人力資源部審核,并存檔。

2、培訓(xùn)實施過程應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)格,保證質(zhì)量,所有培訓(xùn)資料注意保存,并注意在實施過程中不斷修改,完善。

3、培訓(xùn)結(jié)束后,由人力資源部對其進(jìn)行綜合測評考評。

需要投影機(jī)一臺、白板一架、小禮品若干、礦泉水等。

高級管理人員培訓(xùn)方案篇十二

1、在提升卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高績效執(zhí)行力的基礎(chǔ)上,轉(zhuǎn)變管理觀念、改善管理方法,提高員工責(zé)任心及企業(yè)歸屬感。

2、此外,宣導(dǎo)公司的企業(yè)文化,增強(qiáng)員工凝聚力、降低員工流失率將作為管理者年度考核的一項重要指標(biāo)。

1、專業(yè)技能提升

2、團(tuán)隊建設(shè)

3、后備人才培養(yǎng)

4、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力水平提升

5、企業(yè)文化建設(shè)與傳播等方面

1、應(yīng)注重理論講授

2、聯(lián)系管理者豐富的.工作經(jīng)驗,進(jìn)行案例剖析與分享

3、在選擇授課講師上,應(yīng)傾向于外聘行業(yè)專家講師

4、也可由公司資深績優(yōu)中高管擔(dān)當(dāng);

(1)一般適用于中層管理者通用技能的培訓(xùn)包括:非人力資源經(jīng)理的人力資源管理、九型人格測試與分析、高級商務(wù)禮儀、公關(guān)能力、情緒管理、團(tuán)隊復(fù)制、壓力管理及自我激勵。

(2)管理技能及其他培訓(xùn)課程包括:卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高績效執(zhí)行力提升訓(xùn)練、目標(biāo)管理、5s管理、激勵藝術(shù)、高效會議組織、高績效團(tuán)隊建設(shè)。

高級管理人員培訓(xùn)方案篇十三

企業(yè)員工軍訓(xùn),旨在提高全體員工的工作積極性,增強(qiáng)吃苦耐勞精神,鍛煉全員紀(jì)錄作風(fēng),凝聚團(tuán)隊,增強(qiáng)責(zé)任,在企業(yè)內(nèi)形成一種良好的風(fēng)氣。具體方案計劃如下:

一、軍訓(xùn)組織:

軍訓(xùn)教官一名。

二、軍訓(xùn)隊員:

公司新員工。

軍訓(xùn)地點(diǎn):

公司行政樓前籃球場。

四、軍訓(xùn)時間安排:

五、訓(xùn)練要求。

1、參訓(xùn)人員必須一切行動聽指揮,堅決執(zhí)行命令,做到令行禁止,增強(qiáng)組織紀(jì)錄觀念。

2、要振作精神、端正態(tài)度,保持高昂士氣和旺盛斗志。發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神,敢于磨練自己。

六、軍訓(xùn)紀(jì)錄。

1、注意精神風(fēng)貌,要精神煥發(fā),應(yīng)答要聲音洪亮,不要萎靡不振。

2、注意個人形象,訓(xùn)練中不得戴手套、飾物等影響訓(xùn)練的物品,女員工不準(zhǔn)穿高跟鞋,長發(fā)必須扎起。

3、注意手機(jī)管理,進(jìn)入訓(xùn)練場地,手機(jī)必須關(guān)閉或靜音,未經(jīng)允許不得私自接打電話。

七、軍訓(xùn)考核與。

軍訓(xùn)各項指標(biāo)將最后考試并納入試用期考核指標(biāo)范圍內(nèi)。

高級管理人員培訓(xùn)方案篇十四

為了提高員工隊伍的素質(zhì)和專業(yè)技能,增強(qiáng)企業(yè)在市場中的競爭能力,公司決定對員工進(jìn)行有效培訓(xùn),特擬定公司2012年度培訓(xùn)計劃方案。

前言。

公司通過前期培訓(xùn)調(diào)查問卷對員工培訓(xùn)需求作了一番摸底調(diào)研,根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需要,分層次,分類別地開展內(nèi)容豐富,形式靈活的培訓(xùn),增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和實效性,確保培訓(xùn)質(zhì)量。

培訓(xùn)內(nèi)容:各崗位專業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)道德和職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)、交流與溝通能力培訓(xùn)、內(nèi)部培訓(xùn)講師的培訓(xùn)、提升管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)等。

培訓(xùn)對象:

公司領(lǐng)導(dǎo)與高管人員。

1、開拓戰(zhàn)略性思維,提升經(jīng)營理念,提高科學(xué)決策能力和管理能力,通過參加企業(yè)高端論壇、峰會、年會;到國內(nèi)外成功企業(yè)參加學(xué)習(xí),參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級培訓(xùn)師的高端講座。

1、管理實務(wù)、激勵與溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等培訓(xùn),可特邀嘉賓(相關(guān)專培訓(xùn)計劃方案業(yè)專家進(jìn)行專題講座)到公司集中授課或組織相關(guān)人員參加專場講座。(參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu))。

2、積極鼓勵和支持自我參加學(xué)歷進(jìn)修和專業(yè)知識培訓(xùn);。

3、組織中層干部到關(guān)聯(lián)企業(yè)或大型企業(yè)參觀學(xué)習(xí),開闊眼界。拓展思路。掌握信息、汲取經(jīng)驗,學(xué)以致用到自己的企業(yè)當(dāng)中來。

專業(yè)技術(shù)人員。

根據(jù)上述三大類培訓(xùn)對象擬定具體參加培訓(xùn)人員,包括人事行政、財務(wù)、設(shè)計人員、對外技服、生產(chǎn)、采購、倉庫等。

培訓(xùn)體系構(gòu)建。

培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu):

培訓(xùn)激勵機(jī)制:

內(nèi)部培訓(xùn)的講師每授課一堂200元現(xiàn)金獎勵;年底從培訓(xùn)講師隊伍里評選出優(yōu)秀內(nèi)培講師(態(tài)度積極、授課方式靈活、授課內(nèi)容貼合所需,能幫助員工解決實際問題。

培訓(xùn)措施及要求:

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,各部門積極配合,制定切實有效的培訓(xùn)實施計劃;。

2、在培訓(xùn)形式上,要結(jié)合企業(yè)實際,因地制宜,因材施教,內(nèi)培和外培相結(jié)合,基地培訓(xùn)(拓展訓(xùn)練、校園基地等)和現(xiàn)場培訓(xùn)(本單位、協(xié)作單位、客戶單位現(xiàn)場學(xué)習(xí))相結(jié)合,采取技能演練,鑒定考試等靈活多樣形式(對員工培訓(xùn)效果評測方法);在培訓(xùn)方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現(xiàn)場觀摩等方法相互結(jié)合,選擇最佳方法和形式,組織開展培訓(xùn)。

3、企業(yè)內(nèi)部兼職培訓(xùn)師隊伍建設(shè):

1)、按照“誰管人,誰培訓(xùn)”的分級管理、分級培訓(xùn)原則輔以人事部培訓(xùn)渠道、培訓(xùn)資料提供組織培訓(xùn),(根據(jù)此原則擬定公司上層領(lǐng)導(dǎo)、中層管理干部有義務(wù)加入到內(nèi)培隊伍中)。

2)、根據(jù)企業(yè)員工專業(yè)特長及性格特點(diǎn),積極整合,合理開發(fā),使其在公司人力資源培訓(xùn)開發(fā)中發(fā)揮骨干作用,選擇專業(yè)或課題,組織編寫適合企業(yè)特點(diǎn)、員工真正需求的培訓(xùn)教材或講義,促使資源的共享和知識的鞏固和深化。(感興趣的員工加入)。

3)、外出培訓(xùn)人員轉(zhuǎn)化為內(nèi)培員,培訓(xùn)后要寫書面材料報告(培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)主題、培訓(xùn)大致內(nèi)容、培訓(xùn)效果、是否有新知識點(diǎn)可供同仁分享)給人事部門;必要時由人事部門與外培人員溝通協(xié)調(diào)把外培信息轉(zhuǎn)化為內(nèi)培資料在公司內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)、推廣。(企業(yè)所有參加過外培的員工都有義務(wù)和責(zé)任加入)。

4)、各部門業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人需加強(qiáng)現(xiàn)場培訓(xùn)工作的服務(wù)意識,充分發(fā)揮業(yè)務(wù)部門的主觀能動性,積極主動深入現(xiàn)場解決培訓(xùn)中的實際問題,為企業(yè)營造培訓(xùn)無處不在的氛圍!

培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入的預(yù)算及落實。

通過資料查詢了解到早在1996年,當(dāng)時的國家勞動和社會保障部與國家經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會發(fā)布了《企業(yè)職工培訓(xùn)規(guī)定》,在第二十一條規(guī)定,企業(yè)應(yīng)按照以下國家規(guī)定提取、使用職工培訓(xùn)經(jīng)費(fèi):職工培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)按照職工工資總額的1.5%―2.5%計取。

培訓(xùn)預(yù)算:內(nèi)部培訓(xùn):

外部培訓(xùn):

確保培訓(xùn)效果的真實有效性;

建立員工培訓(xùn)培訓(xùn)情況反饋制度;

加大檢查指導(dǎo)力度(將培訓(xùn)過程的考核情況及結(jié)果與本人培的績效考評、職位晉升等掛鉤)主要目的是實現(xiàn)員工自我培訓(xùn)意識的提高。

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高級管理人員培訓(xùn)方案篇十五

我方根據(jù)方案提出的要求及采用的相關(guān)技術(shù)提出全面培訓(xùn)計劃并征得貴單位同意后實施。培訓(xùn)工作滿足本章要求的培訓(xùn)服務(wù)。提供高水平的培訓(xùn)。培訓(xùn)包括硬件設(shè)備的使用、系統(tǒng)軟件、管理軟件和應(yīng)用系統(tǒng)的使用等等。

2、培訓(xùn)目的

為了使本項目所涉及的系統(tǒng)管理員和維護(hù)人員能全面地了解整個系統(tǒng),增強(qiáng)維護(hù)和使用系統(tǒng)的技能,我們除了向用戶提供整個系統(tǒng)的技術(shù)說明、操作說明和相關(guān)的文檔之外,還將負(fù)責(zé)組織對管理和技術(shù)人員進(jìn)行全面高質(zhì)量的培訓(xùn)。

培訓(xùn)的目的主要是使管理和使用系統(tǒng)的人員不僅對整個系統(tǒng)有足夠的認(rèn)識,而且能完全勝任所承擔(dān)的工作,確保整個系統(tǒng)安全可靠地運(yùn)行,并達(dá)到最大效益。為此,我們針對人員各自的工作性質(zhì),對不同職責(zé)的工作人員分類進(jìn)行專門培訓(xùn),使他們掌握一定的專業(yè)技能和一定的開發(fā)能力。

我們將提供多種培訓(xùn)課程和按客戶所需要的各種深度、廣度的產(chǎn)品和技術(shù)知識講座。由本期項目主要設(shè)備供應(yīng)商提供的對相關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行針對性的培訓(xùn),使他們能夠獲取國內(nèi)外大型綜合系統(tǒng)的成功經(jīng)驗,熟練掌握所提供的設(shè)備及軟件的運(yùn)行維護(hù)操作,同時掌握各種先進(jìn)的軟件技術(shù)。另外,我們的技術(shù)人員和培訓(xùn)教師隨時準(zhǔn)備為客戶提供技術(shù)支持和最新技術(shù)信息。

3、培訓(xùn)對象

3.1相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和各部門負(fù)責(zé)人的部訓(xùn)

針對該類培訓(xùn)對象,使其最終達(dá)到能熟悉系統(tǒng)的用法和意義,并對本項目的深入應(yīng)用作總整體上的指導(dǎo)、規(guī)劃,推動整個系統(tǒng)的整體應(yīng)用深度和廣度。

3.2管理人員和技術(shù)骨干

由于管理人員和技術(shù)骨干的有效管理及正確決策是保證系統(tǒng)順利實施和運(yùn)行,因此對管理人員及技術(shù)骨干的培訓(xùn)提出更高的要求,建議安排管理人員及技術(shù)骨干到進(jìn)行集中專項培訓(xùn),使他們提高管理水平,學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗,掌握相關(guān)行業(yè)的最新技術(shù)動態(tài)和方向。

3.3系統(tǒng)維護(hù)人員

系統(tǒng)維護(hù)人員是指對項目中的設(shè)備進(jìn)行管理和維護(hù)的人員。

4、培訓(xùn)形式

為了使培訓(xùn)達(dá)到最佳效果,使用戶獲得盡可能多的知識和經(jīng)驗,我們將采用多種途徑對用戶進(jìn)行培訓(xùn):

授課:由專業(yè)資深的教師,在現(xiàn)場對用戶進(jìn)行培訓(xùn)。通常由課堂講授和現(xiàn)場操作講授組成,通常由用戶的使用手冊支持,適當(dāng)?shù)牟僮鳛檩o助。

交流會:在項目執(zhí)行過程中,我們會經(jīng)常與客戶相互交流工作的經(jīng)驗、存在的問題。另外,我們公司還將專門為本項目建立一個信息交流和知識培訓(xùn)的內(nèi)部網(wǎng)站,并將其辦成我公司與業(yè)主進(jìn)行相互溝通和交流的網(wǎng)上社區(qū)。

4.1培訓(xùn)策略

對于本系統(tǒng)的培訓(xùn)策略主要是:

a、由xx廠商對系統(tǒng)進(jìn)行全面的系統(tǒng)技術(shù)培訓(xùn)

b、由原廠商進(jìn)行較有深度的、涉及面較窄的集中技術(shù)

因此,本次培訓(xùn)采用現(xiàn)場培訓(xùn)方式,由xxx和原廠家共同提供。

4.2培訓(xùn)大綱

我方對業(yè)主方技術(shù)人員進(jìn)行有關(guān)設(shè)備安裝、調(diào)試、維護(hù)、操作、保養(yǎng)等方面的技術(shù)培訓(xùn),直至能熟練獨(dú)立操作。詳細(xì)的培訓(xùn)時間、培訓(xùn)人數(shù)、培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容將在合同簽定后征得業(yè)主方同意后實施。

我方或原廠商的培訓(xùn)教員具有至少三年的相同課程的教學(xué)經(jīng)驗。

所有的培訓(xùn)教員都采用中文授課,并提供培訓(xùn)用計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、文字資料和講義等相關(guān)用品,所有的資料都為中文書寫。

4.3現(xiàn)場培訓(xùn)

現(xiàn)場培訓(xùn)是指在項目所在地免費(fèi)為現(xiàn)場的相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)人員不限,培訓(xùn)內(nèi)容:

一、前端xx系統(tǒng)概述,包括系統(tǒng)設(shè)備和功能描述;

二、系統(tǒng)的日常運(yùn)行操作及熟練訓(xùn)練;

三、在各種不正常情況下,維持系統(tǒng)運(yùn)行的操作;

四、值班、監(jiān)視、記錄、數(shù)據(jù)與資料的收集和整理的訓(xùn)練;

五、設(shè)備常見故障的排除及日常維護(hù)、保養(yǎng)方法的學(xué)習(xí)。

4.4集中培訓(xùn)

培訓(xùn)時間:與業(yè)主協(xié)商確定

培訓(xùn)地點(diǎn):具體地點(diǎn)與業(yè)主協(xié)商確定

培訓(xùn)計劃:培訓(xùn)開始前我方提供一份培訓(xùn)的詳細(xì)計劃,包括培訓(xùn)日期、授課方式、教材及教員職稱與經(jīng)歷,并報業(yè)主批準(zhǔn)。

培訓(xùn)內(nèi)容:系統(tǒng)操作使用,系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及原理,設(shè)備維護(hù)等培訓(xùn)費(fèi)用:免費(fèi)技術(shù)培訓(xùn)。

高級管理人員培訓(xùn)方案篇十六

同志們:

這次赴美培訓(xùn)鍛煉工作總結(jié)座談會,開得非常好。前段時間,我看了第二批赴美培訓(xùn)工作簡報。今天,大家結(jié)合各自企業(yè)實際和整個省管企業(yè)的實際,談了一些很好的想法,有些是對一些重大問題作的深入思考。聽了大家的交流發(fā)言、學(xué)習(xí)心得,感到很受啟發(fā)。第一批學(xué)員代表、山東重工集團(tuán)總經(jīng)理江奎同志也介紹了一些好的做法,聽了也很受啟發(fā),特別是你們組織不定期交流的做法就挺好。大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)回來以后,在各自工作崗位上都很忙,要有一種機(jī)制調(diào)動大家的思維,這是一種很好的做法。對赴美培訓(xùn)回來的同志,可由委里牽頭定期組織交流。江奎同志還介紹了第一批學(xué)員回來后的工作情況,我聽了以后也感覺很振奮。省商業(yè)集團(tuán)黨委副書記、紀(jì)委書記蘇傳貴同志介紹了人才培養(yǎng)、使用情況,特別是與使用相結(jié)合的一些措施和做法。商業(yè)集團(tuán)這幾年發(fā)展比較快,很大程度上與注重人才培訓(xùn)、培養(yǎng)和使用干部工作是相輔相成的??偟母惺?,一是赴美培訓(xùn)的方式選擇是非常正確的,是省管企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實需要,是非常必要的。二是學(xué)習(xí)內(nèi)容和組織方式是非常得當(dāng)?shù)?,大家都收獲頗豐,感覺到自身學(xué)習(xí)啟發(fā)很大、收獲很大。我對大家撰寫的課題和論文都看了看,大家對一些重大問題的思考非常深入。三是大家普遍對省管企業(yè)的發(fā)展增強(qiáng)了信心,對所學(xué)知識的應(yīng)用堅定了信心。這是最重要的一點(diǎn)。大家在美學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間非??炭?,非?;钴S,活動也非常豐富。短短80天的時間,大家能夠抓住時機(jī),刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真研究美國和一些大企業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗,很好地對照自己,能夠創(chuàng)新一些思維,成效非常顯著。下面,我談幾點(diǎn)體會。

一、充分認(rèn)識學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國家企業(yè)發(fā)展經(jīng)驗的重要性和必要性

有幾點(diǎn)大家要很好地思考一下。第一點(diǎn),我們國家三十年改革開放取得了舉世矚目的成就,得到了國內(nèi)外的一致認(rèn)可。大家要很好地思考一下,改革開放到底改的什么?開放的什么?從上層建筑和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的關(guān)系上來看,改革的基本主線是一個目標(biāo)、一個主體、一個載體。一個目標(biāo),就是社會主義市場經(jīng)濟(jì);一個主體,就是多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展;一個重要的載體,就是經(jīng)濟(jì)全球化。說到底,這幾年改革的主線就是這幾件事。過去是單一的全民所有制,計劃經(jīng)濟(jì)就用這個主體來實現(xiàn)。現(xiàn)在是多種所有制共同發(fā)展,市場經(jīng)濟(jì)也是靠這個主體來實現(xiàn)的。開放的是什么?開放的是市場,既有商品市場、人才市場、投資市場等的開放,又有經(jīng)濟(jì)要素的全球化。對于國有企業(yè)來說,我們的任務(wù)是什么?國有企業(yè)是改革開放的主體,是市場的主體。這要求國有企業(yè)必須與市場相適應(yīng)。但是,我們的國有企業(yè)還保留著計劃經(jīng)濟(jì)的痕跡,保留著傳統(tǒng)的政企不分、政事不分的痕跡,與市場主體的要求差距還很大,改進(jìn)、提升、完善國有企業(yè)體制機(jī)制的任務(wù)還非常繁重。這就是改革開放與我們國有企業(yè)的關(guān)系。我們應(yīng)該圍繞改革開放的這條主線,來認(rèn)識國有企業(yè)改革的艱巨性。要清醒地認(rèn)識我們的企業(yè)現(xiàn)在處于什么階段。有的同志老是認(rèn)為:我的企業(yè)是第幾位,得過什么表彰,得過什么榮譽(yù),有多少職工,職工越多越好。這實質(zhì)上是個觀念問題,反映出這些同志還沒有樹立市場的理念。

第二點(diǎn),省管企業(yè)在做強(qiáng)做大的基本要素方面存在著巨大的差距。企業(yè)做強(qiáng)做大的基本要素,就是遵循企業(yè)的發(fā)展規(guī)律,遵循市場規(guī)律。市場這種優(yōu)勝劣汰的法則,它是無情的,它不管你是國有,還是民營、外資。我們省管企業(yè)以及中國企業(yè),這幾年發(fā)展確實很快,世界上普遍議論中國未來多少年將怎樣了不得,也有借政治題目說話的––中國威脅論。對這些問題,我們自己要清醒、要理智。三十年來,我們的經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷了一個從短缺經(jīng)濟(jì)、賣方市場,到面向買方市場、參與全球化競爭,用低廉的成本要素來獲取世界性資源、世界性市場的時期。這是一個不能逾越的時期,經(jīng)歷這個時期是必然的規(guī)律。但是,現(xiàn)在我們再發(fā)展,再走這條路肯定不行。剛才,山鋼集團(tuán)的同志談到我們的鋼鐵等很多產(chǎn)能已經(jīng)嚴(yán)重過剩,靠世界市場的復(fù)蘇來滿足我們產(chǎn)能的要求,寄托在這上面不現(xiàn)實。我們的企業(yè)經(jīng)歷這場金融危機(jī),發(fā)展的方式就得轉(zhuǎn)變。為什么中央提出了“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”,我們國家也到了這個歷史時期,這對我們企業(yè)發(fā)展提出了更高的要求。大家都談到了核心競爭力、競爭優(yōu)勢。一個企業(yè)的核心競爭優(yōu)勢,它是一個綜合的體系,不簡單地是一件事情。做好了一件事情,就說自己的核心競爭力強(qiáng)了,是不可能的。我們現(xiàn)在確實需要圍繞做強(qiáng)競爭優(yōu)勢要素做很多工作。舉個例子,怎么看金融危機(jī)?上世紀(jì)20年代末、30年代初的危機(jī)叫經(jīng)濟(jì)危機(jī),現(xiàn)在叫金融危機(jī),爆發(fā)的原因是金融環(huán)節(jié)出的問題,資金的流動性不足導(dǎo)致其他各個實體產(chǎn)業(yè)出問題。說到底,產(chǎn)生危機(jī)是不可回避的規(guī)律,不是這種方式出問題,就是那種方式出問題。市場經(jīng)濟(jì)最大的問題就是不能回避它的周期規(guī)律,這是馬克思預(yù)言的。每一次危機(jī)過后,產(chǎn)業(yè)就是一次革命。國家的政策有大的調(diào)整,企業(yè)發(fā)展方式有大的轉(zhuǎn)變,產(chǎn)業(yè)升級有一個大的變化。為什么美國出現(xiàn)了金融危機(jī)?也是它經(jīng)歷了多少年發(fā)達(dá)國家的高增長,金融衍生品出了問題。美國經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷了較長時期的增長期,即使現(xiàn)在美國危機(jī)造成了一定的萎縮,也比很多國家多年持續(xù)發(fā)展的水平高得多。從另一個層面來說,美國金融危機(jī)能夠帶動全球性的危機(jī),也足以說明美國經(jīng)濟(jì)地位的重要性。亞洲發(fā)生金融危機(jī)時,西方國家沒有感覺,而亞洲各國都感受到了。我們國家金融沒有問題嗎?也有問題。1998年亞洲金融危機(jī),在2000年,我國剝離不良銀行資產(chǎn)1萬多億,成立了四大資產(chǎn)管理公司,處理不良貸款,這個數(shù)量占全部貨幣總量的比例很大。西方出現(xiàn)金融危機(jī)對我們影響很大,說明我們的經(jīng)濟(jì)依賴度高了,百分之五、六十是依靠他們的市場。我們危機(jī)西方?jīng)]影響,他們危機(jī)我們受影響,說明我們的競爭力還不行。剛才有的同志說,我們有商品、沒品牌,有數(shù)量、沒價值,說到底,還是我們企業(yè)的競爭力不行,要素缺失太多。

第三點(diǎn),要對照學(xué)到的知識充分看到省管企業(yè)發(fā)展模式存在的差距。一是學(xué)習(xí)能夠豐富知識,提高我們的鑒別力,最重要的是能看到自身的差距。如果學(xué)習(xí)歸來看不到我們工作中的差距、企業(yè)發(fā)展方式的差距和運(yùn)行中的差距,這種學(xué)習(xí)就是不成功的。二是要通過所學(xué)的知識確立一個追求目標(biāo),來推進(jìn)我們企業(yè)的改革與發(fā)展。大家要有這種信念。有的同志講到,能力有大小,作為有大小,地位有差異,這個不怕,關(guān)鍵是大家愿意不愿意去做,要有這種意識。三是要結(jié)合實際,以積極穩(wěn)妥的姿態(tài)來研究我們的一些思路和辦法。省管企業(yè)走過了多少年,受方方面面的制約,盤根錯節(jié),不是一日之功,但是目標(biāo)要清楚,要有“堅決去做、決不放棄”的理念。有的東西可以循序漸進(jìn),有的一旦形成共識,可以大膽改革。

二、堅持學(xué)以致用,促進(jìn)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化

大家學(xué)習(xí)積累的寶貴知識財富,只有在實踐中發(fā)揚(yáng)光大,才能體現(xiàn)出學(xué)習(xí)的價值。

一要破除制約觀念,善于破除制約。剛才,大家總結(jié),美國企業(yè)的發(fā)展很大程度上取決于創(chuàng)新思維。中央提出,創(chuàng)新是民族的靈魂。創(chuàng)新型國家,創(chuàng)新型企業(yè),創(chuàng)新性組織,我們都提了,但創(chuàng)新不是一個簡單問題,我們有很多同志以國情、省情、企業(yè)等情況束縛了創(chuàng)新思維的實現(xiàn)。大家對此要有充分的認(rèn)識,充分考慮這個問題。改革搞不好是要翻船的,對這些問題一定要正確把握。從經(jīng)過的幾次大的事件看,中國特色社會主義是個優(yōu)勢。汶川震災(zāi)發(fā)生后,在中國共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導(dǎo)下,全民動員,支援抗震救災(zāi),這是個優(yōu)勢,無論哪個國家都無法相比的。大家要有這種理念:對形成的制約要學(xué)會化解矛盾的方式,這是最重要的。

二要把準(zhǔn)脈,對好癥,拿良藥。每一個企業(yè)的情況是不一樣的,從觀念上、產(chǎn)業(yè)上、管理方式上、領(lǐng)導(dǎo)人員理念上,你們身在企業(yè)中,要先把這些問題的癥結(jié)搞清楚。這兩年我們積極推進(jìn)省管企業(yè)改革創(chuàng)新機(jī)制,并把這些工作納入了業(yè)績考核,有的企業(yè)以此為動力做得非常好,有的企業(yè)則是不得已而為之。這不是省情問題,還是企業(yè)負(fù)責(zé)人的認(rèn)識和能力問題。去年底,省政府表彰了10戶企業(yè)為首屆全省企業(yè)管理質(zhì)量獎,其中國有企業(yè)7戶,省管企業(yè)就有5戶,有3戶作大會發(fā)言。發(fā)言內(nèi)容都是我們這幾年推行的企業(yè)內(nèi)部改革創(chuàng)新的內(nèi)容,包括集團(tuán)公司管控、全面預(yù)算管理、風(fēng)險體系控制、三項制度改革等,確實見到了成效。為什么有的企業(yè)做不好?你們身在企業(yè),要把好企業(yè)的脈,也要把好企業(yè)主要負(fù)責(zé)人的脈,不能說投其所好,怎么讓他接受你的觀點(diǎn)最重要,這才能做到學(xué)以致用。

三要發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神。學(xué)習(xí)成果得不到應(yīng)用也是每個人的煩惱,你們對學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化,要有一種孜孜不倦追求的精神。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員管理處可以考慮一下,怎么讓這些學(xué)習(xí)歸來的同志圍繞各自企業(yè)情況,圍繞省管企業(yè)改革發(fā)展情況,暢通一個渠道,比如可以分若干組,定期組織大家交流,圍繞省國資委推進(jìn)的改革措施進(jìn)行評判,提出建設(shè)性意見。你們有意見就要大膽地給國資委提;在二級企業(yè)擔(dān)任負(fù)責(zé)人的,要在企業(yè)中率先實施,推進(jìn)企業(yè)發(fā)展。干企業(yè)不是唱高調(diào),要通過理論與實踐的緊密結(jié)合,以求真務(wù)實的精神,扎扎實實地干,才能干出成果來。沒有鍥而不舍的追求精神,就等于白學(xué)了。

四要大膽探索。不管民營企業(yè)還是國有企業(yè),真正按照市場的主體來要求,建立一個規(guī)范有效的發(fā)展模式和追求長遠(yuǎn)的發(fā)展機(jī)制,在這方面都差得很遠(yuǎn)。大家剛才談了很多,我也聽到很多人講,不要光說國有企業(yè)不行,我們的民營企業(yè)也不行。民營企業(yè)在國內(nèi)生命周期更短,80年代那些民營企業(yè)家現(xiàn)在沒剩幾家了,新生代的民營企業(yè)家又出來了。同樣,我們國有企業(yè)大浪淘沙,現(xiàn)在剩了多少家?不進(jìn)則退,進(jìn)就得需要不斷勇于探索的精神。探索什么?說到底很大程度上是改革,最終目標(biāo)是革命。你們都到世界500強(qiáng)企業(yè)去看了,很多問題在他們那里是不允許存在的,而我們卻很可能比比皆是。涉及到利益問題有時候難度比較大,解決這些問題當(dāng)然需要慎重辦好,但是不努力解決就一點(diǎn)希望也沒有。探索什么?從大的目標(biāo)來看,說到底就是市場主體要市場化,管理決策要科學(xué)化。研究什么工作都不能脫離這“兩化”。不管什么時候能夠?qū)崿F(xiàn)這“兩化”,我們所做的工作都得按照這個目標(biāo)往前走,最起碼不能倒退,這是根本所在。我們走到今天,倒退是不行的,有能力就進(jìn)步得快點(diǎn),沒能力也不能倒退,要鼓勵創(chuàng)新,積極探索??傊?,成果轉(zhuǎn)化要堅持以上幾個大的原則和要求去做,學(xué)習(xí)回來還要勤于思考、勤于學(xué)習(xí),不斷提高素質(zhì),防止被落后思想同化。

三、堅持培養(yǎng)和引進(jìn)相結(jié)合,大力推進(jìn)人才機(jī)制創(chuàng)新

國有企業(yè)最缺的是人才,落后的是人才機(jī)制還沒有形成。必須有好的人才機(jī)制,才能夠培養(yǎng)出人才,才能夠發(fā)揮人才的作用,才能夠引進(jìn)人才。有的引進(jìn)來了人才無法生存,培養(yǎng)的人才不敢發(fā)揮作用,這是影響企業(yè)發(fā)展的最大的癥結(jié)和問題。如果真正形成了一種良好的人才機(jī)制,國有企業(yè)的希望比這要大得多。機(jī)制一旦形成了,不可逆轉(zhuǎn)。我們既要自身培養(yǎng),又要加大引進(jìn),但是目前很大程度上培養(yǎng)是最為重要的。培養(yǎng)人才要堅持以下幾點(diǎn):一要把好選拔關(guān)。我們花這么大的代價送出去培訓(xùn)鍛煉,選拔的素質(zhì)條件和未來的使用要很好地把關(guān),不是簡單地讓大家出去看一看就完了,要把那些發(fā)展?jié)摿Ρ容^大、條件比較好、素質(zhì)比較高的同志選拔上來出去學(xué)習(xí)。二要根據(jù)省管企業(yè)實際,安排好學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容。下一步怎么能更切合企業(yè)實際,還要很好地研究。要加強(qiáng)與有關(guān)方面的溝通協(xié)調(diào),選擇師資力量比較強(qiáng)的學(xué)校,安排前沿的經(jīng)營管理課程,更加深入地了解500強(qiáng)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、經(jīng)營策略、管理手段和企業(yè)文化等,為省管企業(yè)提供有益的借鑒。三要大膽使用。各企業(yè)組織人事部門對這些同志回來以后的水平和能力要跟蹤考察,具備條件的要大膽使用。省管企業(yè)目前還缺乏有實踐經(jīng)驗、有知識、又年輕的同志,特別是缺管理型的人才,缺一些科研開發(fā)型的人才。各企業(yè)組織人事部門要跟蹤考察,對學(xué)習(xí)回來后水平確實大有提升,符合使用條件的,要大膽使用,不能論資排輩,省國資委、黨委組織部也要跟蹤這些同志的`情況,通過公開選拔和競爭上崗等方式給大家創(chuàng)造脫穎而出的機(jī)會。

另外,給各個企業(yè)組織人事部門的同志提幾點(diǎn)要求:一要突破培訓(xùn)理念。要充分認(rèn)識人才培訓(xùn)在企業(yè)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位,明確目標(biāo),舍得投入,為省管企業(yè)在更大范圍、更廣領(lǐng)域和更高層次上參與國內(nèi)國際競爭提供智力支撐。二要突破培訓(xùn)范圍。要研究制約企業(yè)發(fā)展的人才短板,培訓(xùn)最需要培訓(xùn)的人,形成從高級管理者、高科技人才到一線技術(shù)工人的多層次培訓(xùn)體系。組織人事部門也要出去學(xué)習(xí)先進(jìn)企業(yè)的人力資源管理,積極借鑒國內(nèi)外企業(yè)的成功做法。三要突破培訓(xùn)內(nèi)容。要堅持與時俱進(jìn),根據(jù)企業(yè)缺的內(nèi)容、人才缺的內(nèi)容和我們追求的目標(biāo),及時調(diào)整充實培訓(xùn)內(nèi)容。四要突破培訓(xùn)方式。要根據(jù)企業(yè)自身特點(diǎn),以人為本,努力探索現(xiàn)代化、多樣化的培訓(xùn)途徑與方法,提高培訓(xùn)對象的認(rèn)可度、參與度,增強(qiáng)吸引力,提高學(xué)習(xí)自覺性。培訓(xùn)方式可以多種多樣,但是感悟最深的,不能缺少的一個環(huán)節(jié),是對于那些重要的、高層次的培訓(xùn)對象,要創(chuàng)造條件讓他們走出去,直接跟學(xué)習(xí)的對象面對面,讓他們有親身的感悟。

同志們,搞好人才培養(yǎng)是、省政府提出的要求,也是省管企業(yè)改革發(fā)展的需要,一定要作為一項重要工作切實抓緊抓好。我們要在、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,積極探索創(chuàng)新,更加注重實效,不斷完善提高,為省管企業(yè)改革發(fā)展,為經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)省建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)。

管理與發(fā)展是所有金融機(jī)構(gòu)不變的兩大主題,農(nóng)村信用社同其他商業(yè)銀行一樣,是經(jīng)營“風(fēng)險”的金融機(jī)構(gòu),以“經(jīng)營風(fēng)險”為獲取價值最大化的根本手段,是否能夠妥善控制和化解風(fēng)險,直接決定經(jīng)營發(fā)展的成敗。xx聯(lián)社因為長期以來的管理缺失,規(guī)章制度執(zhí)行不到位,單純的追求業(yè)務(wù)發(fā)展,忽視風(fēng)險管理,導(dǎo)致歷史遺留問題較多,各類風(fēng)險隱患沒有得到有效的控制,員工的風(fēng)險識別能力,合規(guī)意識相對較弱,。此次參加培訓(xùn)的學(xué)員全部為xx聯(lián)社的高級管理人員,他們是制度執(zhí)行和監(jiān)督的中堅力量,通過培訓(xùn)讓他們了解精細(xì)化管理,風(fēng)險管理,大客戶營銷等理念,使他們正確的了解風(fēng)險,識別風(fēng)險,防范風(fēng)險,正確的理解管理與服務(wù)的關(guān)系,深刻的體會如何在管理中升華服務(wù),對xx聯(lián)社未來的發(fā)展意義深遠(yuǎn)。

高級管理人員培訓(xùn)方案篇十七

配合組織流程化建設(shè)和職業(yè)化人才的培養(yǎng)進(jìn)程,提升中高層管理人員的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力,使中層管理者全面掌握科學(xué)的管理方法,掌握團(tuán)隊建設(shè)的方法,從而有效處理團(tuán)隊沖突,提升中高層管理人員的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力,提升團(tuán)隊績效。

總部職能部門主任、副主任,分校校長、副校長。

(一)《卓有成效的管理者》。

1、管理者角色認(rèn)知。

2、時間管理。

3、高效管理溝通。

4、目標(biāo)、績效管理。

5、團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。

6、有效授權(quán)、輔導(dǎo)技巧。

1、人才的選——人力資源的招聘。

2、人才的用——人力資源的考核與薪酬。

3、人才的育——人力資源的培訓(xùn)。

4、人才的留——留住人才的十個訣竅。

(三)新校長的能力提升。

1、人力資源和團(tuán)隊建設(shè)。

1)職業(yè)道德與行為規(guī)范。

2)員工基本管理制度。

3)辦公環(huán)境管理。

4)固定資產(chǎn)管理。

5)辦公流程管理。

6)招聘與面試。

7)員工培訓(xùn)與發(fā)展。

8)薪酬、福利與休假制度。

9)績效考核。

10)職能部門職責(zé)和業(yè)務(wù)辦理介紹。

2、分校注冊業(yè)務(wù)。

1)分校注冊工作。

2)分校年審工作。

3)社會關(guān)系維護(hù)。

3、財務(wù)管理。

1)預(yù)算、決算管控。

2)分校財務(wù)制度。

3)非財務(wù)人員成本管理與控制。

4、市場營銷創(chuàng)新與實戰(zhàn)策略。

1)09年司考培訓(xùn)市場情況與考試改革變化介紹。

2)市場機(jī)會分析與預(yù)測。

1)預(yù)算。

2)師資培養(yǎng)與教師介紹。

3)教學(xué)突發(fā)事件處理。

4)教師接待技巧。

5)教學(xué)管理制度。

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