通過演講稿，演講者可以清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并與聽眾進(jìn)行有效的交流和互動(dòng)。演講稿的語氣要親切自然，根據(jù)需要適度加入幽默元素。以下這些演講稿的范文，希望能為您的寫作提供一些思路和參考。
我的童年演講稿篇一
童年趣事就像滿天繁星，炫麗奪目。我就選一顆最亮的“星星”給大家看吧!這顆星星能讓大家“直笑不停”哦!小編整理有關(guān)我的童年。
演講稿。
一起來看吧。
在從我呀呀學(xué)語的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買了許多彩繪本，從形形色色的彩繪本中，我了解了對(duì)事物形體的認(rèn)知，為我對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)開啟了第一把鑰匙。到后來，我又讀了拼音讀物、各種各樣的童話故事，它們伴我度過了美好的童年。到后來，我漸漸長(zhǎng)大了，我又讀了許多名著、文史、小說等各種各樣的書籍。到現(xiàn)在，我成了一個(gè)不折不扣的小書蟲。
書伴著我一路成長(zhǎng)，所以我與書結(jié)下了不解之緣，也因此發(fā)生了許多有趣的事。
記得有一次，我在看一本校園小說。翻開書的第一頁，映入我眼簾的是一個(gè)個(gè)酸、甜、苦、辣、咸五味俱全的小故事。有的故事引得我浮想聯(lián)翩，有的故事讓我開懷大笑，還有的故事讓我淚落如珠……因?yàn)闀兄魅斯墓适绿业难矍蛄耍晕铱吹锰^于入迷，竟把一西瓜啃成了3毫米的西瓜皮，后來覺得嘴里苦苦的，我一看手中的西瓜皮，才知道原來我啃得是西瓜皮。
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我深刻的體會(huì)到了這句話的含義。在平時(shí)的生活中，我要養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。與書為伴，與經(jīng)典為友，樹立人生的目標(biāo)，享受學(xué)習(xí)的快樂。
我平時(shí)看書一般都會(huì)選擇各種類型的書籍，像自然科學(xué)、文學(xué)、歷史等方面。因?yàn)橹挥虚喿x的知識(shí)更廣泛，才能學(xué)到更多的知識(shí)?？磿臅r(shí)候，我也會(huì)認(rèn)真的看完每本書，這樣才能領(lǐng)會(huì)到這本書帶給我的啟迪。好的書籍不僅會(huì)幫助我解決學(xué)習(xí)和生活中的難題，還給我?guī)砹丝鞓?。每?dāng)讀到有趣精采的文章，我就禁不住哈哈大笑。只有不斷的通過看書，才能積累更多的知識(shí)，我們離不開書，就像海邊的孩子離不開大海，山里的孩子離不開石頭。如果沒有了書籍，人類就沒有這么聰明，也沒有今天這么好的生活。
讓我們從小就堅(jiān)持愛讀書的習(xí)慣，感受著讀書的樂趣，幸?？鞓返某砷L(zhǎng)!
多彩多姿的童年，就像一串葡萄，有大的，有小的，有青的，有紫的，顆顆都記載著我的酸甜苦辣，我就摘下那最大最紫最甜的來給你們講講吧。
記得是我上三年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午，班主任楊老師滿面笑容地走進(jìn)教室，走上講臺(tái)對(duì)大家說：“今天，我們來玩?zhèn)€有趣的游戲，輕松一下?！甭牭阶鲇螒蛭覀兏吲d的都跳了起來，這是一個(gè)振奮人心的好消息啊!是玩什么游戲呢?我們都期待著，老師好像有心讓我們焦急，用眼掃視一遍同學(xué)們，慢慢地說：“就讓我們玩添鼻子的游戲吧!”老師說著便在黑板上畫出了一個(gè)人頭，有眼睛、嘴巴、耳朵、頭發(fā)，就是沒有鼻子。畫好后，老師笑瞇瞇地說：“這個(gè)人沒有鼻子可不好看，看你們誰能蒙住眼睛給他添上。哪個(gè)同學(xué)先來?”“我來，我來……”叫喊聲此起彼伏，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。
也許是馬振東的喊聲最大，舉的手最高，老師叫他第一個(gè)上去。只見他大步流星地奔上講臺(tái)，老師讓他拿好粉筆，問他：“你記住鼻子的位置了嗎?”馬振東舉手點(diǎn)一下人臉的鼻子的位置，滿有把握的說：“記住了!”老師拉他離開黑板幾步遠(yuǎn)，用布蒙住了他的眼睛，然后讓他轉(zhuǎn)了三圈，說：“好，你可以開始給人頭添上鼻子了?！蓖瑢W(xué)們都屏住呼吸，看著他小心翼翼地走到黑板前，想了想，挪動(dòng)一點(diǎn)位置，在黑板上畫起來。其他的同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)，交頭接耳，老師舉起手指在面前搖了搖，大家靜了下來，有的同學(xué)捂著嘴偷偷地笑?！肮瘪R振東還未畫好，大家便大笑起來，有幾個(gè)學(xué)生笑得趴在桌子上，原來他把鼻子畫到人頭的外面去了。他去掉蒙在眼睛上的布，睜開眼睛一看，也大笑起來，不好意思地低著頭跑到了自己的座位上。
“出丑了吧?”“羞羞羞?！薄榜R振東真笨，看我的?！?/p>
“我來，我來?！苯泻奥暣似鸨朔瑢W(xué)生的興趣更加高漲，王老師又請(qǐng)幾位同學(xué)上去給人頭添鼻子，他們有的添在眼睛上，添在嘴巴下，有的添在額頭上，有的添在耳朵旁……逗得人捧腹大笑，有的同學(xué)還笑出了眼淚。
看了一會(huì)兒，想了想，我勇敢地站在凳子上，臉漲得通紅，高高地舉起手大喊：“我來!”“小斌，你來試試?”我回頭看看馬振東，挺著胸脯走過去，我學(xué)聰明一點(diǎn)兒，不經(jīng)意間比劃了一下畫像與黑板邊上的釘子的距離。接過老師遞過來的粉筆，蒙上眼睛，眼前一片黑暗，轉(zhuǎn)了三圈，頭有些暈，我慌了神，兩手在前邊亂摸，“砰”撞到誰的桌子邊兒，同學(xué)們大笑起來，我定定神，慢慢地走到黑板前，用左手摸到黑板邊上的釘子，往上比劃了一下，教室里靜極了，我就大膽地畫開來。“好!”我剛畫完，就聽到好朋友張玉的叫好聲，去掉蒙的布一看，略微偏一點(diǎn)點(diǎn)兒，我笑笑，得意地走下去?！安诲e(cuò)!”老師帶頭鼓起掌，剎那間，掌聲歡呼聲在教室響了起來。
這個(gè)難忘的添鼻子游戲，深深刻印在我的腦海中。
記憶的長(zhǎng)河中，沉淀著童年的日子，留下了童年的腳印，重拾童年的記憶，回顧童年走過的路，是對(duì)人生的重新認(rèn)識(shí)，是對(duì)心靈的重新審視，是對(duì)自己成長(zhǎng)腳步理性的思念。
我在守望麥田，就像一個(gè)稻草人，也像一個(gè)麥田里的守望者，守望著金色的麥田，守望在收獲的季節(jié);我在守望小路，就像一個(gè)行者，也像一個(gè)滄桑的老人，守望著物是人非的小路，守望在落日的邊緣;我在守望小河，就像一個(gè)天真的孩子，也像一個(gè)偶入桃花源的漁夫，守望著溪流的終點(diǎn)，守望在一去不復(fù)返的童年。
記憶里的小時(shí)候，我總相信麥田有種神奇的魔力。在綠油油的歲月里，瞬間，由沁人心脾的碧綠清流變成了黃澄澄麥浪翻滾的海洋。和小伙伴們追逐打鬧，在風(fēng)吹麥浪的波濤里奔跑。那時(shí)候沒有任何煩惱，只是覺得時(shí)間過得好漫長(zhǎng)。風(fēng)把云推開，太陽東升西落。只有爺爺每次都會(huì)坐在田埂上，望著夕陽。我不喜歡夕陽，就像爺爺每次望著那像麥田一樣金色，襯著半邊天的落日嘆氣?！盃敔敚阋膊幌矚g太陽落山嗎?”每次問爺爺，爺爺先是不語，最后才慢慢地對(duì)我說著那句遙遠(yuǎn)的話?！暗饶汩L(zhǎng)大了就懂了啊?！蔽倚睦飬s默默自語：“為什么爺爺現(xiàn)在不告訴我呢?”而現(xiàn)在守望麥田，我仿佛又看見了那個(gè)稚氣的孩子問著那個(gè)讓他不解的問題，我終于懂了爺爺。守望麥田，時(shí)間看起來很漫長(zhǎng)，成長(zhǎng)也不過只是那轉(zhuǎn)眼一瞬。
每走一步，這條小路的記憶就涌現(xiàn)在眼前。那時(shí)我喜歡在這條小路上捉迷藏、跳方格，玩著各種各樣的游戲。腦海涌現(xiàn)的畫面仿佛觸手可及，一伸手，不過只是透明的空氣。我還記得曾經(jīng)我們很淘氣，四五個(gè)孩子在這條小路的旁邊挖了一個(gè)大陷阱。往陷阱里面倒?jié)M水，支上樹枝平鋪上塑料袋，撒上土又隱藏到看不出什么破綻。忙里忙外的我們一群淘氣包，從中午一直忙活到太陽下山。我們又匆匆忙忙地躲了起來。碰巧村子里的一個(gè)爺爺放羊回來了?！叭?，二，一!”偏偏是那只領(lǐng)頭羊掉了進(jìn)去，羊咩咩叫的叫聲和我們的大笑聲混合在一起。那個(gè)爺爺一邊大罵我們一邊將那只羊拉出陷阱，我們卻頑皮的跑開了。守望小路，歡樂在哪里，記憶也永遠(yuǎn)在那里。
再次經(jīng)過小河已是多年之后。現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，望著流動(dòng)的河水，我若有所思?！笆耪呷缢狗?，不舍晝夜?！爆F(xiàn)在的我更加明白這句話的意思。河水還是向前流，歲月的腳步不會(huì)停止。沒有人可以一輩子只做一個(gè)孩子，人都會(huì)成長(zhǎng)都會(huì)成熟的不是嗎?我想家鄉(xiāng)帶給你的童年就是這樣吧，那里有你熟悉的一處景，一群人。你成長(zhǎng)在那里，你的依戀也會(huì)在那里。那是你擁有過記憶的地方，你的傷心、快樂寄托全在那里。那是你人生中比青春還要美好的時(shí)光。我終究還是懂得了爺爺?shù)哪锹晣@息，懂得了我現(xiàn)在為什么傷感，懂了這個(gè)擁有我整個(gè)童年的故鄉(xiāng)。守望小河，思緒在那里，情愁不過也在那里。
守望童年，往事躍然心頭。一處景、一件事、一群人。改變的是滄海桑田的物是人非，改變不了的是記憶里那段天真最初的美好。守望童年，麥田還在蕩著波浪，望著這片麥浪，我想，我的童年定還會(huì)在這里繼續(xù)蕩漾。
我打開畫冊(cè)，翻到第五面?？粗掌习藲q時(shí)對(duì)著照相機(jī)傻笑的我，“撲哧”笑出了聲，此刻，我的思緒早已飄向遠(yuǎn)方。
第一站——一年級(jí)。
剛上一年級(jí)的我對(duì)身邊的事物都很好奇。周末，我住在鄉(xiāng)下奶奶家。下午，我笑嘻嘻地跑出家門，坐在陰涼處，在那兒玩著石頭。突然，一個(gè)影子從我眼前劃過，我并沒有在意繼續(xù)玩我的石頭，可是，那個(gè)影子又出現(xiàn)了，還向我沖了過來，我驚慌地扔掉了石頭，一屁股坐在地上，哭了起來。然而，它卻離我更近了。我抹干眼淚，走近些看，呀!是一只綠色的青蛙!我呵呵地笑著，趴在地上看著它，它卻一躍而起，飛入菜花叢中，我急忙跑進(jìn)菜花叢，撥開菜花莖，跟著它一路跟到了花叢中。突然，一只蜜蜂向我沖過來，它在我身旁旋轉(zhuǎn)著，我也跟著一起轉(zhuǎn)圈。不一會(huì)兒，似乎是它覺得這不是一朵花，便沮喪地飛走了。我見它要飛走，又跑上前去追它。突然，腳下一個(gè)趔趄，我摔倒在地，哇哇大哭起來，奶奶聞?dòng)嵹s來，哄著我回到了家。
第二站——三年級(jí)。
“媽媽，我回來了!”一進(jìn)門我便對(duì)著廚房里忙碌的媽媽大叫著?？墒牵业淖⒁饬αⅠR被躺在茶幾上的書吸引住了?！巴?是書!而且是我最喜歡的那本!”我尖叫著。頓時(shí)，媽媽從廚房里走了出來，微笑著說：“你不是很喜歡嗎?正好這次考試你考了全年級(jí)第三，這本書就當(dāng)給你的獎(jiǎng)勵(lì)吧!”我看著媽媽，做了一個(gè)鬼臉，便以百米沖刺的速度奔向書房。我整理好桌子，扔掉遙控器，隨后就坐在椅子上看了起來。嘿!你可別說，這本書還真是有趣，隨著內(nèi)容的跌宕起伏，我的心也顫動(dòng)著。霎時(shí)，已經(jīng)到吃晚飯的時(shí)間了。可我的目光卻離不開書本，甚至還帶到餐桌上去看。據(jù)媽媽說，我在餐桌上正好好地吃著飯，突然，情不自禁地笑到了噴飯。唉，那時(shí)的我，對(duì)書真是一片深情，愛不釋手啊!
我的童年演講稿篇二
5（1）班和1班的學(xué)生各種各樣，性格也很不一樣。有的甚至互不相同，說明每個(gè)人的童年記憶都不一樣。
有的孩子童年沉浸在研究中，有的在分析《水滸傳》，有的在“解剖”紅樓人物，有的在重寫新版《聊齋志異》，有的每天翻譯一首詩，做專家點(diǎn)評(píng)。在他們的童年，他們總是探索他們最喜歡的東西。
有的孩子的童年，泡在旅行的水里，扎下根后無法自拔，沉醉在美麗的`風(fēng)景里。他們不僅見過中華民族的大好河山，還對(duì)外國風(fēng)景略知一二。每次環(huán)顧四周，我都能用文字描繪出美麗的風(fēng)景，讓人覺得我就在那里。他們的童年不再局限于自己的小世界，而是更廣闊的天空，這也是極其充實(shí)的。
有做傻事的孩子，在懵懂的童年里顯得懵懂無知。比如我在電視上聽到“洗錢”這個(gè)詞，就理所當(dāng)然的去洗黑錢。結(jié)果洗了個(gè)“毛爺爺”沒渣；比如泥娃娃沾了顏料，洗了理所當(dāng)然。最后只剩下一灘渾水；其他同學(xué)看到裝鹽的瓶子上有臟東西，錯(cuò)誤碼以為鹽是黑色的，就抓住了倒在手上，于是鹽變成了鹽水。
童年是豐富多彩的，不可預(yù)測(cè)的。就像浩瀚銀河中的星辰，充滿了無數(shù)的歡樂時(shí)光。也許歲月會(huì)流逝，紙會(huì)變黃，我們會(huì)長(zhǎng)大。當(dāng)我們回首曾經(jīng)寫過的每一個(gè)字，都有刻骨銘心的成長(zhǎng)痕跡，任時(shí)間流逝，我們依然會(huì)記得。因?yàn)槟臣露省?/p>
這本作文集記錄了學(xué)生的美好回憶和成長(zhǎng)過程，每一篇文章都帶進(jìn)了學(xué)生的汗水。它保存了每一分每一秒的記憶，永遠(yuǎn)在每個(gè)人的心里綻放。
我的童年演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有人說，童年就像一只小鳥，可以毫無拘束地自由飛翔；有人說，童年如草，可以自由吸收家庭的溫暖；還有人說，童年就像彩虹，可以編織無盡的幸福。
有些成年人說，童年應(yīng)該是快樂的，因?yàn)樯虝海?dāng)你不快樂的時(shí)候；有些成年人說，童年需要知識(shí)，人生在于學(xué)習(xí)。不學(xué)什么時(shí)候留下？?jī)蓚€(gè)人都是成年人，知道的比我多。誰是對(duì)的？我扔掉沉重的書包，尋找快樂，但后來有些科目成績(jī)下降，給我?guī)砹搜a(bǔ)不好的煩惱。似乎前者不太正確。于是我靜下心來說：“我不聽窗外事，只讀圣賢。”雖然成績(jī)提高了，但是和朋友分開了，后者也不完全對(duì)。
后來我嘗試著把兩種方式結(jié)合起來，就像上面詩句所說的“孩子放學(xué)早回來，趁著東風(fēng)放紙鳶”，在快樂中求知，在求知中獲得更多樂趣，讓我的童年變得精彩。現(xiàn)在在學(xué)中文，對(duì)小學(xué)的我來說絕對(duì)是一個(gè)挑戰(zhàn)，但我相信學(xué)中文一定會(huì)給我的童年帶來無窮的樂趣。中國歌曲和短篇小說深深吸引了我。每當(dāng)我厭學(xué)的時(shí)候，一段悠揚(yáng)的旋律，一個(gè)感人的小故事，都會(huì)帶給我一種清新的感覺，就像久旱之地，雨后的清新空氣，讓我不斷地有更大的求知?jiǎng)恿?。正是岳飛所說的：“不要坐等無事，無非是悲哀?！薄Ｕ沁@些知識(shí)讓我能夠站在這里，講述我童年的故事，為我的童年增添一筆絢麗的筆觸。
“年輕人不努力，老人難過?！蔽蚁裥涿缫粯樱霃臍g樂的土壤中汲取足夠的養(yǎng)分，長(zhǎng)成參天大樹，站在云端，嘲笑童年。
我的童年演講稿篇四
老師、同學(xué)們：
每個(gè)孩子都相信童話，夢(mèng)想有一天他能來到童話世界。眾所周知，童年是我們不知道如何珍惜的最美麗的童話世界。我們稱之為童年。童年有太多美好的回憶，卻不再屬于我們。
紙飛機(jī)承載著我們對(duì)天空和未來的無限想象。我們總是殘忍地撕下一頁書，把它變成一架載著夢(mèng)想飛翔的紙飛機(jī)。班級(jí)和操場(chǎng)總是紙飛機(jī)飛行的地方。也許它會(huì)墜落，但它起飛的那一瞬間，卻充滿了我們的遠(yuǎn)大期望。我們期望它飛得最高、最遠(yuǎn)、最長(zhǎng)。這個(gè)紙精靈改造的紙飛機(jī)，陪伴了我們很多美好的童年時(shí)光。
童年總是調(diào)皮搗蛋，我們童年也做過很多惡作劇。我們會(huì)在吃完糖果后把糖紙包回原來的方形；我們會(huì)在喝水的時(shí)候用吸管吹進(jìn)水里，然后看著氣泡起伏，也許還會(huì)隨著氣泡滾動(dòng)的聲音唱一首歌；我們會(huì)用鏡子反射陽光，照在教室里，照在學(xué)生幸福的臉上，也許還會(huì)照在路過走廊的老師身上；我們可能會(huì)做一些更有趣的惡作劇，在出電梯之前把樓層的所有按鈕都推到一邊，然后若無其事的離開，或者從頂層到底層敲門，然后快速跑出大樓。當(dāng)我們看到每個(gè)人都生氣和憤怒時(shí)，我們就成功了。但是現(xiàn)在我們已經(jīng)忘記了當(dāng)時(shí)惡作劇的感覺。
小時(shí)候，我們不會(huì)想太多。我們勇敢、自信、大膽、頑皮、天真、快樂，我們就是我們自己?，F(xiàn)在我們生活在現(xiàn)實(shí)世界里，我們懷念那些曾經(jīng)生活在童話世界里的人。
我的童年演講稿篇五
老師、同學(xué)們：
童年，童年······。
田野上，大樹下，許多孩子在一起玩耍著，嬉戲著，簡(jiǎn)直忘記了時(shí)間的存在。歡樂的叫聲在田野上和大樹下彌漫著，沒有一絲憂慮和煩惱。童年就好比一朵沒有憂慮的花，散發(fā)著迷人的香氣。
童年，童年······。
我的童年演講稿篇六
回想起我的童年，我就想到一個(gè)愛哭鬼的世界，這個(gè)世界除了哭還是哭，除了鼻涕就是眼淚，流的哪哪都是，抹的也哪哪都是，連臉上也因?yàn)榭薜锰喽辶蚜耍ㄔ俣嗝嫠矡o濟(jì)于事。
小時(shí)候的我，特別愛哭，這大概是我前世做了太多孽，老天讓我現(xiàn)世投胎到了一個(gè)愛哭鬼的身上，連現(xiàn)在翻一翻小時(shí)候的照片也會(huì)發(fā)現(xiàn)，哦，這張臉都是愛哭鬼的臉，不哭的時(shí)候也能看出來，一定是一個(gè)經(jīng)常哭的小孩，一定是一個(gè)非常嫌人的小孩。
再仔細(xì)回想一下我的童年為什么那么愛哭，好像也不能怪我自己投錯(cuò)了胎，成了愛哭鬼，而是我的童年本來就很倒霉。因?yàn)樘珒?nèi)向，被大院里的小孩排擠，所有的人都在一起玩游戲，就不跟我玩，把我丟在一邊兒。好，我就在家自己玩，在家自己玩又遇上家人說我連玩都不會(huì)玩。這已經(jīng)很倒霉的吧？其實(shí)這還不算，我的'童年充滿著這樣的事情，我能活著到現(xiàn)在，說明了我非常非常的愛哭也非常非常的抗造。
我還記得童年班里的孩子也排擠我，特別是我那個(gè)同桌，還指揮所有人，讓所有人都不跟我玩，說我長(zhǎng)著一張愛哭的臉，一看就很討厭。好不容易有一窩媽媽朋友的孩子陪我玩，我?guī)麄冊(cè)谠鹤永锿嬗螒?，被院子里那群大孩子又欺?fù)了，這次還是連帶著我家的這群小客人，把我們圍在那里數(shù)落，到現(xiàn)在我還記得那個(gè)場(chǎng)景，我還記得我的小客人在我家受的委屈，記得那群大孩子的侮辱。
好在我非常愛哭，把那些委屈都哭了出來，好在我特別抗造，把那些苦都挺了過來。現(xiàn)在長(zhǎng)大了的我，誰要是不理我，那又如何，我又不靠誰過活，我就是我自己的太陽，照耀著自己的大地。
我的童年演講稿篇七
童年充滿了童真、童趣，充滿了豐富的想象和美麗的憧憬，令人難忘和留念。讓我們一起走進(jìn)童年，讓我們?cè)谟洃浿兴褜?，在想象童年中重溫那如?mèng)幻般的.快樂時(shí)光，展現(xiàn)童年的多姿多彩吧!
在大年初一時(shí)，我去表弟家玩。我們一起去三樓玩(那是一個(gè)花園)剛踏進(jìn)門，就只瘋狗像我們發(fā)起“攻擊”了。辛虧我機(jī)靈沒發(fā)現(xiàn)我。而他倆卻插翅難逃了——就被瘋狗一直追。我悄悄探出頭來，不小心滑了一跤。狗就轉(zhuǎn)移目標(biāo)，準(zhǔn)備向我發(fā)起“攻擊”。我們一起向滑滑梯方向跑，準(zhǔn)備和它來場(chǎng)跑步比賽。五分鐘過了，十分鐘過了，十五分鐘過了，狗還是追著我們，我們已經(jīng)體力不支了。我趁著狗沒追我，立刻逃了出去。
我躲到一個(gè)角落休息十分鐘，然后去救他們呢。沒想到他倆竟然連人帶狗一起跑了出來——沒辦法，唯有繼續(xù)跑了。我們分開行動(dòng)。表弟帶著弟弟先去休息。那只狗的主人剛好也抓住了它。我連忙跑到角落躲起來，可沒想到我摔了個(gè)狗啃泥，最慘的是，我還摔進(jìn)了尿池里去。這回真是糗大了……我摔進(jìn)尿池也罷了，那只瘋狗還跟著一起跳了下來，一場(chǎng)追逐戰(zhàn)又要開始了。我很幸運(yùn)，爬上了岸。呵呵，天助我也，瘋狗上不來了。保安剛好路過這里，我叫了一聲叔叔，跟他說明這件事。他伸手把那只狗抱了上來，告訴狗的主人：“不要將你這只狗抱到這里!”
就這樣，一場(chǎng)危機(jī)終于化解了。
我的童年演講稿篇八
童年是一生中最難忘的一段經(jīng)歷。也是最最開心的日子，無憂無慮，沒有任何煩惱。小時(shí)候的我十分聽話，爸爸媽媽也一直夸我是個(gè)好孩子，雖說是好孩子，但好孩子也有和媽媽吵架的時(shí)候。
記得在我5歲的一個(gè)晚上，我和媽媽到世紀(jì)聯(lián)華超市采購商品；那是我第一次和媽媽逛超市。超市里人山人海，熱鬧極了！人們都采購著自己喜歡的東西，我和媽媽也以最快的速度采購?fù)炅松唐?。正?dāng)媽媽要買單時(shí)，我拉住了媽媽的手說：“媽媽，我們這么快就回家，我還是第一次來呢，你和我再逛一圈嗎？”媽媽一下子答應(yīng)了，我拉著媽媽的手，看著貨架上琳瑯滿目的商品，心里高興極了。忽然，我被前面一閃一閃地東西吸引住了，我連忙跑過一看，原來是一雙粉紅色旱冰鞋。這雙旱冰鞋在燈光映射下閃閃發(fā)光，我迫不及待地服務(wù)員拿給我，我左看看，右看看，愛不釋手；我用期待的目光看著媽媽，媽媽一下子看穿了我的心思，說：“寶貝，我們不要買了！”我聽說媽媽不買了，生氣地一屁股坐在地上，大聲說：“你是不是心疼錢，你要不買，我就不起來！”媽媽和藹地摸著我的`頭說：“寶貝，不是媽媽舍不得給你買，你現(xiàn)在還小，萬一在玩旱冰鞋時(shí)，摔跤了，骨折了，影響了學(xué)習(xí)怎么辦？等你長(zhǎng)大后，媽媽一定買雙比這雙還漂亮的旱冰鞋。再說，寶貝是一個(gè)乖孩子對(duì)嗎？”經(jīng)過媽媽一些耐心的勸告后，我終于想通了，我要聽媽媽的話做個(gè)好孩子。但是在付賬時(shí)，我還是目不睛地盯著那雙旱冰鞋。
這就是我，一個(gè)聽話的小女孩。
我的童年演講稿篇九
老師、同學(xué)們：
我的童年是一條快樂的河；童年是一縷金色的陽光；童年是一片廣闊的綠地；童年是大海中的白帆；童年是一個(gè)快樂的故事；童年是漫漫長(zhǎng)路的起點(diǎn)。
這條流淌的河，嵌進(jìn)了我童年對(duì)夢(mèng)想的追求，讓我像這條河一樣永遠(yuǎn)向前奔跑。為了我的夢(mèng)想，我可以付出代價(jià)。我們將共同努力克服任何困難，永遠(yuǎn)向前邁進(jìn)。
溫暖的陽光照亮了我前進(jìn)的道路。它就像一盞明亮的燈，總是在我面前飛舞，為我閃耀。在它的照耀下，我茁壯成長(zhǎng)，勇敢前行。
這片廣袤的綠地！這片不斷生長(zhǎng)的綠地！這個(gè)免費(fèi)綠地！是童年時(shí)歡笑和歡笑的結(jié)合，給了我發(fā)揮和成長(zhǎng)的空間，讓我感到快樂和幸福。在這片大片的綠地里，我用彩畫畫出了正在生長(zhǎng)的小樹，正在玩耍的綿羊，快樂的鳥族，正在航行的小船。畫出銀河，飛向天空！
童年永遠(yuǎn)是快樂幸福的，但終究會(huì)過去。在它過去的日子里，我還會(huì)記得，她小時(shí)過去了，記憶還在。
我的童年演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我的童年有七彩的夢(mèng)，有歡樂的歌，有好玩的事。有時(shí)開心，有時(shí)難過，有時(shí)還覺得很好笑。那時(shí)候，我做過許多數(shù)不清的趣事，但有一件事令我記憶猶新，每當(dāng)想起它，我就會(huì)偷偷地笑。
晚上，我偷偷地從冰箱里拿出來一個(gè)冷冰冰的雞蛋，用一條小毛巾把它包起來，然后我就像雞媽媽孵小雞一樣，抱著毛巾睡覺了，想著自己一覺醒來，就能看見一只毛絨絨的小雞。夢(mèng)里，我夢(mèng)見我的小毛巾里跳出好幾個(gè)毛茸茸的小雞，我高興極了。
"快起來，怎么弄的，床上是什么？真是個(gè)淘氣包。"在媽媽的叫喊聲中，我睜開眼睛一看，呀！小毛巾上，床單上，衣服上到處都是雞蛋黃，我的雞蛋不僅沒有孵出小雞，而且都被我壓碎了！爸爸聞聲走過來，看著被子上散著的蛋黃和蛋清，哈哈大笑說："我的傻孩子，雞蛋只能在母雞的體溫下才能孵出小雞的，而且母雞要很辛苦地孵三個(gè)星期呢！"聽了爸爸的話，我像一個(gè)泄了氣的皮球，又覺得難過，又覺得好笑。
童年的往事真是多姿多彩，像天上的星星數(shù)都數(shù)不清，不僅給了我快樂的回憶，還讓我明白了很多道理。
我的童年演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
童年是難忘的回憶，是我們?nèi)松兄匾囊欢螝v程。
來到馬勞地小學(xué)進(jìn)行三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，我每天都能看到很多小孩，看著他們活潑的身影，讓我情不自禁地想起我的童年時(shí)光。雖然我已經(jīng)是成年人了，但是童年的記憶總是在我腦海里揮之不去。我的童年總體上是很快樂的，雖然也有一些不快樂的事情，但是我覺得它就是這樣才有滋有味。
童年的經(jīng)歷對(duì)個(gè)人性格的形成有很大的影響。如果小孩子在他的童年時(shí)光里過地很幸福和快樂，那么他可能會(huì)形成活潑開朗的性格。反之，則會(huì)形成自卑內(nèi)向的性格。
孩子在童年的時(shí)候?qū)煤芏嗟氖挛锒几信d趣。但是父母很少能培養(yǎng)他們的興趣愛好。因?yàn)楹芏喔改付颊J(rèn)為學(xué)習(xí)才是最重要的事情。但是現(xiàn)在越來越多的人也意識(shí)到培養(yǎng)孩子興趣愛好的重要性了。我們來到馬勞地小學(xué)，我們的教學(xué)主要是以第二課堂的內(nèi)容為主，即培養(yǎng)孩子們的興趣愛好。這些第二課堂的教學(xué)內(nèi)容包括繪畫、手工、音樂、手語、快板、舞蹈和體育。我覺得我的童年如果也有這么有趣的課程，我一定會(huì)很開心的。這里的孩子的確過的挺開心的，因?yàn)槲覀兊恼n程很有趣。當(dāng)然，有的同學(xué)也有不喜歡的課程，但是沒有關(guān)系，我們并不強(qiáng)迫他們和我們學(xué)這些第二課程的內(nèi)容。有時(shí)候過多的強(qiáng)迫孩子們學(xué)習(xí)，反而會(huì)適得其反。
這幾天里，我有看到一些小孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)手語和舞蹈的過程。男孩子很喜歡運(yùn)動(dòng)和武術(shù)。我們隊(duì)伍里的會(huì)武術(shù)的男生去教這些孩子們學(xué)習(xí)武術(shù)，他們都學(xué)得很認(rèn)真，比上我的繪畫課認(rèn)真多了。我剛開始對(duì)這些不喜歡上繪畫課又喜歡在課堂上調(diào)皮搗蛋的孩子們很反感，但是看到他們?cè)谄渌n程上認(rèn)真的樣子，我就改變我的態(tài)度了?；蛟S上繪畫課在他們眼里和我討厭上數(shù)學(xué)課一樣吧。評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生真的不能一刀切，作為教師，就應(yīng)該有一雙敏銳的眼睛，能夠挖掘孩子們身上的長(zhǎng)處。
如果我們以后要成為一名小學(xué)老師，一定要有足夠的耐心和細(xì)心，這樣才能和孩子們進(jìn)行有效的溝通。如果老師們能在孩子們童年的時(shí)候就激發(fā)他在某方面的興趣愛好，那么這對(duì)他以后會(huì)有很大的幫助。
我的童年演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
據(jù)我記憶所及，嫂子養(yǎng)了幾只雞。一有時(shí)間就去找嫂子看雞。不知道過了多久，時(shí)間長(zhǎng)了，母雞下蛋，一只母雞。
該孵小雞了。21天后，我聽到了雞的叫聲?？吹竭@個(gè)情況，我聽到了這個(gè)聲音。我覺得雞太可憐了。當(dāng)母雞和公雞都不在家時(shí)，幫助小雞。機(jī)會(huì)終于來了.
那天，母雞去給小雞找食物，淘氣的公雞不在家。我趁著阿姨不小心撿了個(gè)雞蛋，捧在手里輕輕撫摸，一本正經(jīng)地說：不要害怕，小雞，你很快就會(huì)來到這個(gè)世界。說完，我不再猶豫，剝了一個(gè)雞蛋，一只帶著余熱的雞還不睜開眼睛？天生？是的，它看著我叫了兩聲，好像在說：謝謝你，讓我盡快來到這個(gè)世界。我太高興了，剝了第二個(gè)。我剝第四個(gè)的時(shí)候，母雞回來了，看我是？欺負(fù)？她的寶寶猛啄了我一下，頓時(shí)血就出來了。我哭著去找姨媽。姨媽沒說我，哭笑不得地說：小傻瓜，雞到一定時(shí)候才生！你這樣送他們會(huì)死的。我聽了之后趕緊跑去看雞，結(jié)果剛被我抓??？送貨？所有的雞都快死了，而我沒有？送貨？都活了下來。我很后悔，但是已經(jīng)太晚了.
雖然這件事已經(jīng)持續(xù)了很久，但它讓我明白了一切都要按照自然的方式去做，否則，壞事就要以德報(bào)怨。
我的童年演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是一二班的xxx，我今天演講的題目是《我和媽媽比童年》。
今年的九月一日，當(dāng)我來到草場(chǎng)街小學(xué)報(bào)到的時(shí)候，媽媽告訴我說：“你的童年就要從這里開始了”，我問媽媽：“媽媽，您的童年好玩嗎？”
是??！30年的變化是巨大的，30年，使我和媽媽的童年形成了鮮明的對(duì)比，媽媽生在了改革開放初期，而我們?cè)谙硎苤母镩_放的累累碩果。
同學(xué)們，讓我們珍惜這來之不易的幸福生活，讓我們感謝今天，握手明天，再過30年，我們會(huì)更好!
我的演講完畢，謝謝大家!
我的童年演講稿篇十四
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家上午好！
今天我在講臺(tái)上將要做的一個(gè)演講是《我的童年》。親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入了初中了，童年已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。那么大家還記得自己的童年嗎？今天我就來說說我的童年。
現(xiàn)在回想小時(shí)候，我的童年，我覺得童年的記憶還是十分的鮮明?；仡櫷?，我發(fā)現(xiàn)那時(shí)的我是那么的稚嫩，那么的有趣啊。童年時(shí)期還沒有手機(jī)玩，每天的樂趣都是跟著小伙伴們一起爬樹，下河抓魚抓蝦，最喜歡河里面的小石子了，五顏六色、五彩斑斕，各種各樣的，喜歡撿來在墻上畫畫寫字，看著用天然的色彩畫出來的話，十分的有成就感。我的童年十分的有趣，沒有無聊，即使沒有現(xiàn)在這樣能夠拿著手機(jī)刷視頻看電視劇，也不能跟朋友用qq微信聊天，但是我卻覺得那時(shí)候的我們比現(xiàn)在更加的親密。因?yàn)槭敲鎸?duì)面的聊天玩耍，下午約在一起玩，上學(xué)放學(xué)都在一起，一路上說說笑笑回家，其實(shí)再回頭去看的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來那時(shí)候的我們都是那么的天真可愛。
童年的時(shí)光早已一去不復(fù)返，我想大家心里都對(duì)自己的童年都美好的回憶吧。我想念以前沒有手機(jī)的時(shí)光，所有的一切都是那么的自然。小時(shí)候的我，不需要去想很多懂得事情，也沒有很多的煩惱，有的是無止境的快樂。我在孩童時(shí)期，最喜歡的就是跟著大哥哥大姐姐上山摘果子，那是大自然饋贈(zèng)的，是我最回味無窮的味道。放假時(shí)候最喜歡往山上跑了，在蔥綠的樹林里穿梭，熱愛那樣的自由，是屬于那個(gè)時(shí)候的我。生活無憂無慮，雖然沒有現(xiàn)在的生活這么便利，沒有現(xiàn)在的多樣化，可是一切都是那么的自然又美好。
長(zhǎng)大的我添加了很多的煩惱，學(xué)業(yè)繁重，需要考慮很多的事情了，沒有以往的無憂又無慮了。我猜大家肯定與我也是一樣的心情，童年的時(shí)光成為了我們放在心里的回憶，偶爾回憶起來的時(shí)候還是會(huì)覺得特別的溫馨。我們?cè)诓粩嗟拈L(zhǎng)大，隨著年齡的增長(zhǎng)，童年真的就離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了?，F(xiàn)在的我，會(huì)把童年放在心中，慢慢的回味，惦念那時(shí)的玩伴，只愿未來的自己更加的精彩。童年，是特別的，我會(huì)永遠(yuǎn)記得那時(shí)候的自己，是那么的天真和無邪。
謝謝大家！
我的童年演講稿篇十五
老師、同學(xué)們：
童年充滿了童真、童趣，充滿了豐富的想象和美麗的憧憬，令人難忘和留念。讓我們一起走進(jìn)童年，讓我們?cè)谟洃浿兴褜?，在想象童年中重溫那如?mèng)幻般的快樂時(shí)光，展現(xiàn)童年的多姿多彩吧!
在大年初一時(shí)，我去表弟家玩。我們一起去三樓玩(那是一個(gè)花園)剛踏進(jìn)門，就只瘋狗像我們發(fā)起“攻擊”了。辛虧我機(jī)靈沒發(fā)現(xiàn)我。而他倆卻插翅難逃了——就被瘋狗一直追。我悄悄探出頭來，不小心滑了一跤。狗就轉(zhuǎn)移目標(biāo)，準(zhǔn)備向我發(fā)起“攻擊”。我們一起向滑滑梯方向跑，準(zhǔn)備和它來場(chǎng)跑步比賽。五分鐘過了，十分鐘過了，十五分鐘過了，狗還是追著我們，我們已經(jīng)體力不支了。我趁著狗沒追我，立刻逃了出去。
我躲到一個(gè)角落休息十分鐘，然后去救他們呢。沒想到他倆竟然連人帶狗一起跑了出來——沒辦法，唯有繼續(xù)跑了。我們分開行動(dòng)。表弟帶著弟弟先去休息。那只狗的主人剛好也抓住了它。我連忙跑到角落躲起來，可沒想到我摔了個(gè)狗啃泥，最慘的是，我還摔進(jìn)了尿池里去。這回真是糗大了……我摔進(jìn)尿池也罷了，那只瘋狗還跟著一起跳了下來，一場(chǎng)追逐戰(zhàn)又要開始了。我很幸運(yùn)，爬上了岸。呵呵，天助我也，瘋狗上不來了。保安剛好路過這里，我叫了一聲叔叔，跟他說明這件事。他伸手把那只狗抱了上來，告訴狗的主人：“不要將你這只狗抱到這里!”
就這樣，一場(chǎng)危機(jī)終于化解了。
我的童年演講稿篇十六
每個(gè)孩子都相信童話，夢(mèng)想有一天他能來到童話世界。眾所周知，童年是我們不知道如何珍惜的最美麗的童話世界。我們稱之為童年。童年有太多美好的回憶，卻不再屬于我們。
紙飛機(jī)承載著我們對(duì)天空和未來的無限想象。我們總是殘忍地撕下一頁書，把它變成一架載著夢(mèng)想飛翔的紙飛機(jī)。班級(jí)和操場(chǎng)總是紙飛機(jī)飛行的地方。也許它會(huì)墜落，但它起飛的那一瞬間，卻充滿了我們的遠(yuǎn)大期望。我們期望它飛得最高、最遠(yuǎn)、最長(zhǎng)。這個(gè)紙精靈改造的紙飛機(jī)，陪伴了我們很多美好的童年時(shí)光。
童年總是調(diào)皮搗蛋，我們童年也做過很多惡作劇。我們會(huì)在吃完糖果后把糖紙包回原來的方形；我們會(huì)在喝水的時(shí)候用吸管吹進(jìn)水里，然后看著氣泡起伏，也許還會(huì)隨著氣泡滾動(dòng)的聲音唱一首歌；我們會(huì)用鏡子反射陽光，照在教室里，照在學(xué)生幸福的臉上，也許還會(huì)照在路過走廊的老師身上；我們可能會(huì)做一些更有趣的惡作劇，在出電梯之前把樓層的所有按鈕都推到一邊，然后若無其事的離開，或者從頂層到底層敲門，然后快速跑出大樓。當(dāng)我們看到每個(gè)人都生氣和憤怒時(shí)，我們就成功了。但是現(xiàn)在我們已經(jīng)忘記了當(dāng)時(shí)惡作劇的感覺。
小時(shí)候，我們不會(huì)想太多。我們勇敢、自信、大膽、頑皮、天真、快樂，我們就是我們自己。現(xiàn)在我們生活在現(xiàn)實(shí)世界里，我們懷念那些曾經(jīng)生活在童話世界里的人。
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