在我們的生活中，總會(huì)有一些與我們學(xué)習(xí)和工作無(wú)關(guān)的瑣事。如何寫(xiě)好一篇議論文是許多人感興趣的問(wèn)題，下面給出幾點(diǎn)參考意見(jiàn)。總結(jié)范文可以讓我們了解不同行業(yè)和領(lǐng)域的總結(jié)方式和要點(diǎn)。
急救常識(shí)培訓(xùn)心得篇一
生活中，突發(fā)疾病或意外情況時(shí)，若能及時(shí)進(jìn)行急救，不僅可以挽救人的生命，還可以減少危害、緩解病情，為患者爭(zhēng)取更多時(shí)間。因此，急救常識(shí)的掌握是每個(gè)人都應(yīng)該具備的能力。在實(shí)際操作中，需要了解急救的基本認(rèn)識(shí)和技巧，具有必要的科學(xué)背景和理論知識(shí)，還需要在平時(shí)養(yǎng)成良好的急救才能。在我國(guó)，急救經(jīng)驗(yàn)雖然豐富，但還有許多需要不斷完善和加強(qiáng)的地方。今天，我想分享我的一些關(guān)于急救的體會(huì)和心得，希望能夠?yàn)楦嘈枰本葞椭娜颂峁椭?/p>
第二段：急救的認(rèn)知
在平時(shí)，我們最常用到的急救措施就是心肺復(fù)蘇術(shù)。心肺復(fù)蘇術(shù)（CPR）是指在停止心跳、呼吸或兩者皆停的情況下，通過(guò)人工壓迫胸部和人工呼吸的方式來(lái)恢復(fù)心跳、呼吸的過(guò)程。CPR 手法應(yīng)該從頭至尾快速，而且有步驟，以確保病人及時(shí)得到適當(dāng)?shù)木戎?。最重要的是，要先確保急救環(huán)境安全，不要讓急救人員陷入風(fēng)險(xiǎn)。在急救時(shí)間中，應(yīng)盡快進(jìn)行動(dòng)作，時(shí)間很緊，雖然有壓力但不能驚慌失措。要冷靜分析情況，掌握自己的節(jié)奏，這就可以減少工作中的失誤。
第三段：急救的技巧
在進(jìn)行急救的時(shí)候，除了心肺復(fù)蘇，還有許多其他技巧，其中包括：如何按摩，如何處理傷口等等。對(duì)于不同類(lèi)型的傷害，急救措施也各不相同。例如，如果皮損感染，在清洗傷口時(shí)應(yīng)使用消毒紗布等處理，避免感染擴(kuò)大。如果是骨折等外傷，需要用紗布和木塊進(jìn)行固定。正是因?yàn)榧本鹊膶?shí)踐操作特別繁瑣，所以需要多次練習(xí)。
第四段：急救的心態(tài)
急救的過(guò)程中，不僅需要科學(xué)的認(rèn)知和細(xì)致的操作，心態(tài)的平穩(wěn)也是非常重要的。在急救工作中，應(yīng)該時(shí)刻告誡自己要保持冷靜，避免驚慌失措，同時(shí)要時(shí)刻告誡自己要牢記急救的目標(biāo)，不要輕易放棄。在面對(duì)危急狀況時(shí)，應(yīng)該發(fā)揮自己的勇氣和堅(jiān)韌不拔精神，迅速搶救受傷人員的生命。在此過(guò)程中，也不要小看自己的力量，因?yàn)槿魏稳嗽诿鎸?duì)需要救護(hù)的人時(shí)，都有能力讓身邊的人生存下來(lái)。
第五段：急救的未來(lái)
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)在的急救技術(shù)不斷提升和完善。特別是對(duì)于現(xiàn)有科技的融合，尤其是在5G技術(shù)的應(yīng)用實(shí)踐過(guò)程中，所帶來(lái)的便利性。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻或移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)，幫助醫(yī)生和急救醫(yī)生隨時(shí)隨地交流，以提高服務(wù)水平?，F(xiàn)在的智能醫(yī)生也能夠?yàn)榧本热藛T提供線上指導(dǎo)，減少工作中的失誤。未來(lái)我們可以看到更先進(jìn)的急救技術(shù)，更先進(jìn)的急救設(shè)備，更先進(jìn)的電子設(shè)備，更先進(jìn)的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等等，讓急救工作實(shí)現(xiàn)更高效的協(xié)作和更多的突破。
結(jié)論：
急救的實(shí)踐工作是非常必要和重要的。它不僅能夠挽救人的生命，還可以減少危害和緩解病情。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)急救的基本技能和心態(tài)，不斷提高自己的技能水平。同時(shí)，急救醫(yī)生們也應(yīng)該利用自己的特殊優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用先進(jìn)的技術(shù)、設(shè)備和手段，改進(jìn)急救服務(wù)，創(chuàng)造更多的突破。只有這樣，我們才能真正做到救死扶傷，保2019盡每個(gè)生命的生命價(jià)值。
急救常識(shí)培訓(xùn)心得篇二
關(guān)于這急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很容易的事情在實(shí)際操作起來(lái)就會(huì)亂七八糟，拿學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇來(lái)說(shuō)，看老師做起來(lái)很容易做，只是要說(shuō)的話，要記得東西比較多，但總體來(lái)說(shuō)不算難，但是當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際操作時(shí)，總會(huì)忘記很多東西，手忙腳亂的，所以一旦遇見(jiàn)緊急情況，一定要學(xué)會(huì)冷靜。
還有就是要多練習(xí)，多實(shí)踐。學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要，我們以后會(huì)面臨很多突發(fā)情況，而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命。
總之，這一次的培訓(xùn)有很多收獲，雖然現(xiàn)在可能不會(huì)用上，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命，這將會(huì)是很值得驕傲的事，作為醫(yī)學(xué)生，我覺(jué)得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會(huì)生活中的醫(yī)學(xué)，了解了面對(duì)緊急情況我應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做，不會(huì)做一個(gè)幫倒忙的人，而是實(shí)實(shí)在在幫助別人的人。
急救常識(shí)培訓(xùn)心得篇三
急救常識(shí)在我們的日常生活中是非常重要的。它可以拯救生命，幫助受傷或患病的人得到及時(shí)的救治。而我的經(jīng)歷和體會(huì)也讓我深刻地意識(shí)到了這一點(diǎn)。在本文中，我將分享我在急救方面的一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，希望能對(duì)讀者有所啟發(fā)。
第二段：學(xué)習(xí)急救技能的重要性
在我看來(lái)，學(xué)習(xí)急救技能是很重要的。首先，急救技能可以幫助我們?cè)诰o急情況下做出正確的反應(yīng)。例如，當(dāng)一名人員出現(xiàn)心臟驟停時(shí)，正確的心肺復(fù)蘇術(shù)就可以拯救他們的生命。其次，正確的應(yīng)對(duì)和處理緊急情況，可以減輕患者的痛苦，甚至避免患者的狀況加重。學(xué)習(xí)急救技能，就可以讓我們?cè)谀承┚o急情況下，給予正確的援助，盡可能的避免患者狀況惡化，甚至拯救生命。
第三段：急救技能的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
在我的生活中，有過(guò)一些緊急情況，而我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐也讓我可以幫助他人。舉個(gè)例子，我曾經(jīng)遇到一位患有哮喘的老人突然發(fā)作，無(wú)法呼吸。在了解他的病歷后，我趕緊為他使用緊急救助技巧，給他使用了緊急霧化器，為他帶來(lái)了一定程度的緩解。 在做這件事情的時(shí)候，我很清楚自己能夠承受的范圍和不足，以便做到適度和規(guī)范。同時(shí)我也知道我需要立即幫助他人，避免他狀況惡化，所以我從容地毫不猶豫地實(shí)行了緊急救援。
第四段：急救技能的實(shí)踐體會(huì)
根據(jù)我的實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到了急救技能的重要性。首先，在緊急情況下，冷靜是十分重要的，需要考慮周到、認(rèn)真和果斷。其次，在實(shí)踐中需要考慮到現(xiàn)場(chǎng)的情況和條件，根據(jù)具體的情況靈活應(yīng)對(duì)。例如，在現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候要確認(rèn)患者意識(shí)狀態(tài)，呼吸、心跳等情況，然后再根據(jù)具體情況實(shí)施緊急救援。最后，還有實(shí)踐操作的重要性，需要不斷的進(jìn)行訓(xùn)練和練手，才可以保證在緊急情況下做出正確的反應(yīng)。
第五段：結(jié)論歸納
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)急救技能對(duì)于每一個(gè)人都是很有必要的。經(jīng)過(guò)我的實(shí)踐，我認(rèn)為急救技能的學(xué)習(xí)和實(shí)踐是非常重要的，并且需要不斷的進(jìn)行練習(xí)來(lái)保持技能。在緊急情況下，保持冷靜、靈活應(yīng)對(duì)和果斷實(shí)行，都是十分重要的。希望通過(guò)我的經(jīng)驗(yàn)，可以讓更多的人知道急救技能的重要性，并且學(xué)習(xí)急救技能，一起給更多需要幫助的人提供及時(shí)的援助。
急救常識(shí)培訓(xùn)心得篇四
生命只有一次，急救常識(shí)卻可以救命。在日常生活中，必須掌握一些急救常識(shí)，因?yàn)檫@是保證身體健康和安全的重要一步。在意外發(fā)生時(shí)，掌握急救常識(shí)能夠給受傷者帶來(lái)生命希望和延遲病情發(fā)展的時(shí)間，也為他們的康復(fù)爭(zhēng)取了時(shí)間。在這篇文章中，我將分享自己的急救常識(shí)心得體會(huì)。
急救常識(shí)是每個(gè)人都需要掌握的基本技能，而這個(gè)技能可能會(huì)在你最需要的時(shí)候挽救你和他人的生命。學(xué)習(xí)急救并不難，但是它需要付出一些時(shí)間和努力去想象、模擬和實(shí)踐。當(dāng)你學(xué)會(huì)急救知識(shí)時(shí)，你就有能力在緊急情況下提供必要的幫助，而且可能會(huì)使一個(gè)人的生命得以延續(xù)。
掌握急救常識(shí)需要在理論和實(shí)踐上都積累經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)基本急救常識(shí)時(shí)，我們必須了解和掌握生命體征的情況，如呼吸、脈搏、瞳孔等；需要知道如何評(píng)估傷害的類(lèi)型和嚴(yán)重程度，以選擇最佳的行動(dòng)方向；了解如何進(jìn)行正確的急救程序、如何使用常見(jiàn)的急救器材，如人工呼吸器、自動(dòng)體外除顫器等，以及如何提供必要的急救藥物等等。這些知識(shí)是重要的，因此我們應(yīng)該在日常生活中不斷學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，保持我們的技能水平。
第四段：心態(tài)很重要。
在急救現(xiàn)場(chǎng)，除了掌握基礎(chǔ)知識(shí)和急救技能，你的心態(tài)也是至關(guān)重要的。而用正確的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)整個(gè)急救過(guò)程可能會(huì)為整個(gè)急救過(guò)程提供幫助。積極進(jìn)取、冷靜、專(zhuān)注和果斷是成功進(jìn)行急救行動(dòng)所需的最重要的心理素質(zhì)，需要具備對(duì)局勢(shì)的客觀認(rèn)識(shí)和正確的面對(duì)生命的態(tài)度，不要有過(guò)度的恐懼和情感上的波動(dòng)，以便盡快采取適當(dāng)?shù)男袆?dòng)，迅速采取必要的急救措施，因?yàn)闀r(shí)間對(duì)于如此重要的急救行動(dòng)非常重要。
第五段：總結(jié)。
急救常識(shí)是每個(gè)人都應(yīng)該掌握的技能。無(wú)論是在家庭、工作、學(xué)校還是旅行中，都可能出現(xiàn)不幸和意外，我們都有可能成為急救的第一人。通過(guò)學(xué)習(xí)急救常識(shí)，我們不僅可以救助他人，也可以保護(hù)自己和他人免受傷害。急救時(shí)需要專(zhuān)心、冷靜、從容，對(duì)已經(jīng)發(fā)生的慘劇秉持著盡你所能的救護(hù)心態(tài)，同樣也要注重安全，使用真正有效的知識(shí)和技能去保護(hù)受傷者的安全和生命，任何時(shí)候都應(yīng)該把急救常識(shí)當(dāng)作日常生活重要的一部分，來(lái)始終保障我們的生活安全。
急救常識(shí)培訓(xùn)心得篇五
人的一生不可能不生病或者遇到什么生命危險(xiǎn)的事，那么在送往醫(yī)院之前應(yīng)該做好一些準(zhǔn)備，這就需要我們對(duì)院前急救的一些知識(shí)的了解是很有必要的，特備是對(duì)一個(gè)工人來(lái)說(shuō)不認(rèn)真操作機(jī)器很可能帶來(lái)一些危險(xiǎn)。通過(guò)劉部長(zhǎng)給我們培訓(xùn)關(guān)于院前急救知識(shí)有一些心得體會(huì)：關(guān)于這急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很容易的事情在實(shí)際操作起來(lái)就會(huì)亂七八糟，拿學(xué)習(xí)人工呼吸來(lái)說(shuō)，上面寫(xiě)得很詳細(xì)，但是需要注意的很多，要呼吸頻率、按壓。總之要記得東西比較多，但總體來(lái)說(shuō)不算難，但是當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際操作時(shí)，總會(huì)忘記很多東西，手忙腳亂的，所以一旦遇見(jiàn)緊急情況，一定要學(xué)會(huì)冷靜。還有就是要多練習(xí)，多實(shí)踐。學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要，我們以后會(huì)面臨很多突發(fā)情況，而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命。
總之，這一次的培訓(xùn)有很多收獲，雖然現(xiàn)在可能不會(huì)用上，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命，這將會(huì)是很值得驕傲的事。為自己為他人的生命，我覺(jué)得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會(huì)生活中的醫(yī)學(xué)，了解了面對(duì)緊急情況我應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做，不會(huì)做一個(gè)幫倒忙的人，而是實(shí)實(shí)在在幫助別人的人。雖然我還有很多東西都沒(méi)記住，但是，一旦發(fā)生該類(lèi)事件，我一定會(huì)知道應(yīng)該怎么做，不會(huì)對(duì)傷者造成更大的傷害。
急救常識(shí)培訓(xùn)心得篇六
我校按照《薊縣20__年應(yīng)急救護(hù)宣教培訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知》文件精神和學(xué)校制定的《應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作方案》，積極開(kāi)展全校師生的應(yīng)急救護(hù)知識(shí)技能培訓(xùn)，取得了良好的效果?，F(xiàn)將我校應(yīng)急救護(hù)技能培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
一、學(xué)校高度重視，精心籌劃，及早準(zhǔn)備。
自接到教育局下發(fā)的《薊縣20__年應(yīng)急救護(hù)宣教培訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知》后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議研究部署，貫徹落實(shí)精神要求和培訓(xùn)指標(biāo)，確保了救護(hù)培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展，確保了師生人人受到培訓(xùn)，真正提升了全體師生在日常生活和災(zāi)害事故現(xiàn)場(chǎng)自救和急救能力。
二、精心組織，規(guī)范施教。
1、集中培訓(xùn)。按照培訓(xùn)方案，六、七、八、九四個(gè)年級(jí)輪流到三樓電教室進(jìn)行培訓(xùn)，每次培訓(xùn)兩個(gè)班，最后全校教職工進(jìn)行培訓(xùn)，保證了受培訓(xùn)師生的精力集中，也保證了培訓(xùn)的規(guī)范有效。通過(guò)相對(duì)集中、系統(tǒng)的觀看救護(hù)知識(shí)光盤(pán)的講解，保證了培訓(xùn)的質(zhì)量。
2、規(guī)范施教。在培訓(xùn)中從“救護(hù)新概念、心肺復(fù)蘇、體外自動(dòng)除顫的使用、呼吸道異物阻塞的排除、創(chuàng)傷救護(hù)基本技能(止血、包扎、骨折固定及安全搬運(yùn))、常見(jiàn)急癥現(xiàn)場(chǎng)處理、突發(fā)事件和意外情況現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)對(duì)等”理論知識(shí)講授，由淺入深、通俗易懂的教學(xué)，使師生愿意聽(tīng)、聽(tīng)得懂、記得住，達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期效果。
三、取得的成效與存在的問(wèn)題。
通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)，全體師生基本上能夠掌握創(chuàng)傷救護(hù)、心肺復(fù)蘇、意外傷害預(yù)防、四大救護(hù)技術(shù)(止血、包扎、骨折固定、傷員搬運(yùn))等常識(shí)。
雖然通過(guò)培訓(xùn)，全校師生基本掌握了救護(hù)的基本常識(shí)，但與上級(jí)要求還有一定的距離，還存在一些不容忽視的問(wèn)題，突出表現(xiàn)在：一是應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展的相對(duì)較少;二是部分師生認(rèn)知程度還有待提高，重視程度還不夠，應(yīng)急救護(hù)知識(shí)和技能較貧乏。
下一步我校將把應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)納入到學(xué)校全年工作議程中，通過(guò)邀請(qǐng)知名應(yīng)急救護(hù)專(zhuān)家作輔導(dǎo)報(bào)告和情景訓(xùn)練、召開(kāi)座談會(huì)等形式，提高全體師生參與應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)的積極性，真正讓全體師生熟練掌握應(yīng)急救護(hù)技能，為薊縣平安作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
下窩頭鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)。
20__年_月。
下窩頭鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)。
20__年_月。
急救常識(shí)培訓(xùn)心得篇七
第一段：引言（約200字）。
現(xiàn)場(chǎng)急救是每個(gè)人都應(yīng)該具備的基本技能，能在緊急情況下以正確的方法和技巧救助傷者，有時(shí)能夠拯救生命。我也從事急救工作多年，在實(shí)踐中積累了一些常識(shí)和心得體會(huì)。在此，我將分享我的經(jīng)驗(yàn)和心得，希望能為大家提供一些參考。
第二段：緊急情況下的冷靜與反應(yīng)（約300字）。
在緊急情況下，保持冷靜并迅速做出正確的反應(yīng)是非常關(guān)鍵的。盡管緊急情況下的緊張與恐懼很容易讓人失去冷靜，但我們必須努力保持冷靜。首先，我們需要判斷傷者的情況是急性還是慢性。接下來(lái)，我們要快速評(píng)估傷者的狀況，包括意識(shí)、呼吸、血壓等指標(biāo)。然后，我們要迅速采取適當(dāng)?shù)募本却胧?，如心肺?fù)蘇、止血等。最后，我們要迅速與醫(yī)療人員取得聯(lián)系，并向他們描述傷者的狀況和我們所做的急救措施。
第三段：常見(jiàn)急救技能（約300字）。
了解和掌握一些常見(jiàn)的急救技能對(duì)于我們能夠在現(xiàn)場(chǎng)做出正確的反應(yīng)至關(guān)重要。例如，心肺復(fù)蘇是一項(xiàng)重要的急救技能，能夠在心搏停止時(shí)維持血液循環(huán)，為生命爭(zhēng)取寶貴的時(shí)間。其他常見(jiàn)的急救技能還包括止血、處理骨折和撞擊、應(yīng)對(duì)突發(fā)疾病等。在學(xué)習(xí)這些技能時(shí)，我們應(yīng)該合理安排時(shí)間，并通過(guò)模擬實(shí)踐來(lái)提高我們的熟練度。此外，在具體實(shí)踐中，我們要注重與現(xiàn)場(chǎng)證人的溝通，及時(shí)獲取相關(guān)的信息，以便做出正確的判斷和處理。
第四段：心理疏導(dǎo)與安慰（約200字）。
在緊急情況下，傷者往往會(huì)感到焦慮、恐懼和痛苦。我們作為急救人員，除了提供及時(shí)的急救措施外，還應(yīng)該盡力進(jìn)行心理疏導(dǎo)和安慰。首先，我們要耐心傾聽(tīng)傷者的訴說(shuō)，并給予適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，讓他們感受到被關(guān)心和被理解。其次，我們要保持冷靜和堅(jiān)定的態(tài)度，給予傷者積極的心理暗示，增強(qiáng)他們的信心和勇氣。最后，我們還可以通過(guò)與傷者的交談，轉(zhuǎn)移其注意力，緩解其痛苦和焦慮。
第五段：定期復(fù)習(xí)和提高（約200字）。
雖然我們可能掌握了一些急救知識(shí)和技能，但急救是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和提高的技能。我們應(yīng)該定期復(fù)習(xí)和更新我們的知識(shí)，以跟上最新的急救技術(shù)和常識(shí)?？梢酝ㄟ^(guò)參加急救培訓(xùn)班或通過(guò)與其他急救人員的交流來(lái)提高我們的技能水平。此外，我們還可以利用互聯(lián)網(wǎng)資源，查找相關(guān)的資料和視頻，進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和提高。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和提高，我們才能在緊急情況下更加從容地做出正確的反應(yīng)和處理，為傷者提供更好的急救服務(wù)。
總結(jié)（約100字）。
急救是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作，需要高度的冷靜和熟練的技能。在現(xiàn)場(chǎng)急救中，我們要保持冷靜、快速反應(yīng)，并掌握常見(jiàn)的急救技能。同時(shí)，我們還應(yīng)該提供心理疏導(dǎo)和安慰，給予傷者信心和勇氣。定期復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)，不斷提高自身的急救水平，才能為他人的生命保駕護(hù)航。
急救常識(shí)培訓(xùn)心得篇八
生活中，我們經(jīng)常會(huì)面臨突發(fā)狀況，如意外傷害、突發(fā)疾病等。這時(shí)候急救常識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用就顯得尤為重要。本文將結(jié)合疾病和意外情況，分享我在實(shí)踐中的感悟和體會(huì)，希望能對(duì)讀者有所啟發(fā)和幫助。
第二段：基礎(chǔ)急救
基礎(chǔ)急救技能是我們每個(gè)人必須掌握的，比如心臟驟停，我們需要立刻進(jìn)行心肺復(fù)蘇。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我了解到心肺復(fù)蘇應(yīng)該堅(jiān)定果斷地進(jìn)行，而不應(yīng)該有所顧慮。在實(shí)踐中，我遇到了一個(gè)中年男子突然倒地，我果斷地按照所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行了心肺復(fù)蘇。這名男子順利恢復(fù)了呼吸，隨后被送往醫(yī)院救治。這讓我體會(huì)到學(xué)會(huì)急救確實(shí)能挽救無(wú)數(shù)生命。
第三段：意外傷害急救
除了疾病，意外傷害也是我們需要關(guān)注的。在日常生活中，我也遇到過(guò)幾次意外傷害，如切割傷、燒傷和燙傷等。對(duì)于這些問(wèn)題，我知道立刻止血、用冷水冷敷、涂上藥膏是關(guān)鍵。在這些實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)冷靜和果斷的反應(yīng)十分重要，因?yàn)闀r(shí)間是寶貴的，在生命危機(jī)中每秒鐘都可能會(huì)產(chǎn)生巨大影響。
第四段：兒童急救
對(duì)于有孩子的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，兒童急救不容忽視。我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)孩子突然發(fā)熱，我和我的妻子都很緊張，不知道該怎么辦。但是，通過(guò)急救知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們得以果斷地采取了降溫措施，并以正確的方式送孩子去醫(yī)院。在這個(gè)緊急情況下，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵技能和穩(wěn)定心態(tài)幫助我們避免了更多的損失。
第五段：總結(jié)
學(xué)會(huì)急救技能，不僅對(duì)我們自己身體健康有好處，同時(shí)也能向別人伸出援助之手。遇到緊急情況時(shí)，我們應(yīng)該果斷、冷靜、快速采取行動(dòng)。這不僅有助于救助所需，更有助于我們保持心態(tài)平靜和自信，增強(qiáng)了我們面對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)的決策能力和信心。希望大家也能學(xué)會(huì)急救技能，并將它運(yùn)用到生活中。
急救常識(shí)培訓(xùn)心得篇九
急救常識(shí)是每個(gè)人都應(yīng)該掌握的知識(shí)，因?yàn)樵诰o急情況下，正確的急救方法可以挽救人命。在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到突發(fā)狀況，比如家中老人暈倒、路上遇到交通事故等等，如果我們不懂得急救常識(shí)，可能會(huì)錯(cuò)過(guò)最佳的應(yīng)對(duì)時(shí)機(jī)。本文旨在分享本人在學(xué)習(xí)和應(yīng)用急救常識(shí)方面的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：介紹學(xué)習(xí)急救常識(shí)的途徑和要點(diǎn)
了解急救常識(shí)可以通過(guò)多種途徑，比如上專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的急救課程、網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)視頻和文章、購(gòu)買(mǎi)急救手冊(cè)等等。學(xué)習(xí)時(shí)需要重點(diǎn)關(guān)注以下要點(diǎn)：1.掌握急救的優(yōu)先級(jí)原則，即按照危險(xiǎn)程度和緊迫性處理。2.掌握常見(jiàn)傷病的應(yīng)急處理方法，如心臟病發(fā)作、中暑、創(chuàng)傷等。3.練習(xí)急救技能時(shí)要有環(huán)保和安全意識(shí)。
第三段：分享實(shí)踐中的心得和體會(huì)
在我學(xué)習(xí)急救常識(shí)后，曾在現(xiàn)場(chǎng)見(jiàn)證并成功救治了幾個(gè)緊急情況。其中印象最深刻的是鄰居家的老人暈倒。當(dāng)時(shí)，我迅速檢查老人的呼吸和脈搏，確認(rèn)情況緊急后撥打了急救電話，然后采取措施確保老人呼吸通暢。最終，救護(hù)車(chē)到達(dá)時(shí)，老人已經(jīng)清醒了過(guò)來(lái)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到急救常識(shí)的重要性，也更加堅(jiān)定了學(xué)好急救相關(guān)知識(shí)的信心和決心。
第四段：提出未來(lái)急救常識(shí)學(xué)習(xí)中需要克服的挑戰(zhàn)
雖然學(xué)會(huì)急救常識(shí)是非常重要的，但在學(xué)習(xí)和應(yīng)用中仍然可能會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)。例如，在遇到復(fù)雜場(chǎng)景和情況時(shí)需要結(jié)合場(chǎng)景和情況進(jìn)行詳細(xì)的分析。此外，我們還需要時(shí)常更新相關(guān)知識(shí)和技能，因?yàn)榧本瘸ＷR(shí)在不斷發(fā)展和更新，最新的方法和技巧或許更加高效和安全。
第五段：對(duì)讀者提出學(xué)習(xí)急救常識(shí)的建議
急救常識(shí)不僅需要學(xué)習(xí)，還要在日常生活中練習(xí)和應(yīng)用，以提高急救反應(yīng)和技能。同時(shí)，大家可以通過(guò)不斷的討論和交流，相互幫助和學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中，每個(gè)人都可以發(fā)掘出一些自己在急救常識(shí)應(yīng)用中的優(yōu)點(diǎn)和不足，并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和提高。總之，學(xué)習(xí)急救常識(shí)既能夠保障自身和家人的安全，同時(shí)也可以幫助別人，為他人的生命和健康出一份力。
急救常識(shí)培訓(xùn)心得篇十
作為普通人，我們平時(shí)難免遇到意外受傷、突發(fā)疾病等情況。此時(shí)如果我們不會(huì)急救或者不知道怎么處理，往往會(huì)導(dǎo)致更加嚴(yán)重的傷害。因此，急救知識(shí)的掌握對(duì)每個(gè)人都非常重要。最近，我參加了一次急救培訓(xùn)，受益匪淺。本文將分享我在這次培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段：急救培訓(xùn)經(jīng)歷
這次急救培訓(xùn)共持續(xù)了兩天。在第一天的課程中，我們學(xué)習(xí)了物理和化學(xué)休克的原因及其診斷和處理方法。在第二天的課程中，我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇和止血，以及如何處理意外中毒等。在培訓(xùn)的過(guò)程中，我們除了學(xué)習(xí)理論知識(shí)外，還進(jìn)行了實(shí)操模擬。這些實(shí)操模擬加深了我們對(duì)急救技能的理解與掌握。
第三段：急救意義
經(jīng)歷過(guò)以上課程后，我們深刻認(rèn)識(shí)到急救對(duì)于生命安全的重要性。實(shí)際上，急救是可以挽救許多生命的。很多時(shí)候意外搶救的時(shí)效非常重要，因此我們需要盡快采取適當(dāng)?shù)拇胧?。掌握了正確的急救知識(shí)和技能，就可以在緊急的情況下自己或幫助他人及時(shí)得到救治。
第四段：急救技巧分享
在培訓(xùn)中，我掌握了一些實(shí)用的急救技巧。比如，當(dāng)遇到呼吸困難的人時(shí)，我們應(yīng)該立即幫助他們坐起來(lái)，把胸口和嘴巴都松開(kāi)。這樣有利于呼吸和血液流通。同時(shí)，我們還需要檢查受傷者的脈搏和呼吸狀況，并及時(shí)進(jìn)行心肺復(fù)蘇治療。另外，看到血液外流或大量出血，我們應(yīng)該及時(shí)壓迫止血。這樣有助于保護(hù)傷口，避免引起更嚴(yán)重的傷害。
第五段：結(jié)論
通過(guò)這次急救培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了急救的重要性和意義。掌握基本的急救知識(shí)和技巧，不僅可以提高自身的安全性，同時(shí)也能救助他人，避免失去寶貴的生命。因此，我建議每個(gè)人都參加一次急救培訓(xùn)，將急救技能掌握在手，為我們周?chē)娜颂峁└玫膸椭?/p>
急救常識(shí)培訓(xùn)心得篇十一
10月20日，我參加了由紅十字會(huì)組織的應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)，一天的急救知識(shí)培訓(xùn)，讓我深刻的意識(shí)到懂得急救的重要性，以及學(xué)習(xí)急救知識(shí)的必要性。
多少次血的教訓(xùn)，喚醒大家參與急救知識(shí)中來(lái)，一次次血的教訓(xùn)告訴我們，救人不僅是醫(yī)院的事情，也可以是我們自己力所能及的事情。在培訓(xùn)中，老師主要教授了心肺復(fù)蘇的方法以及創(chuàng)傷的包扎知識(shí)。
在學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇時(shí)，看老師做的很容易，要記得東西也不算難，但當(dāng)我們自操作時(shí)，總會(huì)忘記很多步驟，手忙腳亂。老師熱情洋溢又幽默的講解，讓我們更深刻的了解到如何實(shí)施正確的急救方法，我們利用假人在老師的指導(dǎo)下，一步一步地做，老師也多我們進(jìn)行了考核和評(píng)價(jià)。跟著老師的步子學(xué)習(xí)如何急救，大家的參與熱情都很高，我們也很快的學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的急救方法。
下午的講授是關(guān)于包扎的知識(shí)，老師也教了一些緊急情況下的包扎方式，讓我們明白不同部位受傷有不同的包扎方式，并讓我們?cè)谂_(tái)下互相實(shí)踐學(xué)著包扎，也叫了幾位同學(xué)上臺(tái)表演，讓我們進(jìn)一步了解包扎的知識(shí)。我要感謝本次急救知識(shí)培訓(xùn)，讓我了解到這么多急救知識(shí)，讓我意識(shí)到掌握一定的急救知識(shí)的重要性。
作為一名普通公民，我們更有必要懂得急救，在身邊一切都來(lái)不及預(yù)料，也許某天你可以幫助那些需要幫助的人，為病人延長(zhǎng)壽命，給他們的生命再創(chuàng)一次機(jī)會(huì)，這是自己力所能及的事情，也是一件很開(kāi)心的事情，同時(shí)也可以將自己的懂的急救知識(shí)教給身邊的人，讓急救知識(shí)得到傳播、普及，給每個(gè)人多一次再生的機(jī)會(huì)。
急救常識(shí)培訓(xùn)心得篇十二
一、異物入眼.
任何細(xì)小的物體或液體，哪怕是一粒沙子或是一滴洗滌劑進(jìn)入眼中，都會(huì)引起眼部疼痛，甚至損傷眼角膜。
急救辦法：首先是用力且頻繁地眨眼，用淚水將異物沖刷出去。如果不奏效，就將眼皮捏起，然后在水龍頭下沖洗眼睛。注意一定要將隱形眼鏡摘掉。
絕對(duì)禁止：不能揉眼睛，無(wú)論多么細(xì)小的異物都會(huì)劃傷眼角膜并導(dǎo)致感染。如果異物進(jìn)入眼部較深的位置，那么務(wù)必立即就醫(yī)，請(qǐng)醫(yī)生來(lái)處理。
亮警報(bào)：如果是腐蝕性液體濺入眼中，必須馬上去醫(yī)院進(jìn)行診治;倘若經(jīng)過(guò)自我處理后眼部仍舊不適，出現(xiàn)灼燒、水腫或是視力模糊的情況，也需要請(qǐng)醫(yī)生借助專(zhuān)業(yè)儀器來(lái)治療，切不可魯莽行事。
二、扭傷.
當(dāng)關(guān)節(jié)周?chē)捻g帶被拉伸得過(guò)于嚴(yán)重，超出了其所能承受的程度，就會(huì)發(fā)生扭傷，扭傷通常還伴隨著青紫與水腫。
急救辦法：在扭傷發(fā)生的24小時(shí)之內(nèi)，盡量做到每隔一小時(shí)用冰袋冷敷一次，每次半小時(shí)。將受傷處用彈性壓縮繃帶包好，并將受傷部位墊高。24小時(shí)之后，開(kāi)始給患處換為熱敷，促進(jìn)受傷部位的血液流通。
絕對(duì)禁止：不能隨意活動(dòng)受傷的關(guān)節(jié)，否則容易造成韌帶撕裂，恢復(fù)起來(lái)相對(duì)比較困難。
亮警報(bào)：如果經(jīng)過(guò)幾日的自我治療和休息之后，患處仍舊疼痛且行動(dòng)不便，那么有可能是骨折、肌肉拉傷或者韌帶斷裂，需要立即到醫(yī)院就醫(yī)。
三、流鼻血.
鼻子流血是由于鼻腔中的血管破裂造成的，鼻部的血管都很脆弱，因此流鼻血也是比較常見(jiàn)的小意外。
急救辦法：身體微微前傾，并用手指捏住鼻梁下方的軟骨部位，持續(xù)約5-15分鐘。
如果有條件的話，放一個(gè)小冰袋在鼻梁上也有迅速止血的效果。
絕對(duì)禁止：用力將頭向后仰起的姿勢(shì)會(huì)使鼻血流進(jìn)口中，慌亂中勢(shì)必還會(huì)有一部分血液被吸進(jìn)肺里，這樣做既不安全也不衛(wèi)生。
亮警報(bào)：如果鼻血持續(xù)流上20分鐘仍舊止不住的話，患者應(yīng)該馬上去醫(yī)院求助于醫(yī)生。如果流鼻血的次數(shù)過(guò)于頻繁且毫無(wú)原因，或是伴隨著頭疼、耳鳴、視力下降以及眩暈等其他癥狀，那么也務(wù)必去醫(yī)院診治，因?yàn)檫@有可能是大腦受到了震蕩或是重創(chuàng)。
1.指甲被擠掉時(shí)，最重要的是防止細(xì)菌感染。應(yīng)急處理時(shí)，道先把擠掉指甲的手指，用紗布、繃帶包扎固定，再用冷袋冷敷。然后把傷肢抬高，立即去醫(yī)院。
2.指甲縫破裂出血，可用蜂蜜對(duì)一半溫開(kāi)水，攪勻，每天抹幾次，就可逐漸治愈。如果指甲破裂者是球類(lèi)運(yùn)動(dòng)員，在治療期間，如果需要繼續(xù)打球，在打球之前，一定要用橡皮膏將手指末節(jié)包2-3層，加以保護(hù)，打完球后立即去掉，以免引起感染。
3.如果因外傷引起甲床下出血，血液未流出，使甲床根部隆起，疼痛難忍不能入睡時(shí)，可在近指甲根部用燒紅的縫衣針扎一小孔，將積血排出，消毒后加壓包扎指甲。
1、病人神志清醒，但感乏力、頭昏、心悸、出冷汗，甚至有惡心或嘔吐。此類(lèi)病人應(yīng)使其就地安靜休息，減輕心臟負(fù)擔(dān)，加快恢復(fù);情況嚴(yán)重時(shí)，應(yīng)立即小心送往醫(yī)療部門(mén)檢查治療。
2、病人呼吸、心跳尚存在，但神志昏迷。此時(shí)，應(yīng)將病人仰臥，周?chē)諝庖魍ǎ⒆⒁獗Ｅ?除了要嚴(yán)密觀察外，還要做好人工呼吸和心臟擠壓的準(zhǔn)備工作。
3、如經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，病人處于“假死”狀態(tài)，則應(yīng)立即針對(duì)不同類(lèi)型的“假死”進(jìn)行對(duì)癥處理：如呼吸停止，應(yīng)用口對(duì)口的人工呼吸法來(lái)維持氣體交換;如心臟停止跳動(dòng)，應(yīng)用體外人工心臟擠壓法來(lái)維持血液循環(huán)。
4、口對(duì)口人工呼吸法;病人仰臥、松開(kāi)衣物--清理病人口腔阻塞物--病人鼻孔朝天、頭后仰--貼嘴吹氣--放開(kāi)嘴鼻好換氣，如此反復(fù)進(jìn)行，每分鐘吹氣12次，即每5秒鐘吹氣一次。
5、體外心臟擠壓法。病人仰臥硬板上--搶救者中指手掌對(duì)病人凹膛--掌根用力向下壓--慢慢向下--突然放開(kāi)，連續(xù)操作每分鐘進(jìn)行60次，即每秒一次。具體操作過(guò)程見(jiàn)。
6、有時(shí)病人心跳、呼吸停止，而急救則只有一人時(shí)，必須同時(shí)進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸和體外心臟擠壓，此時(shí)，可先吹兩次氣，立即進(jìn)行擠壓15次，然后再吹兩次氣，再擠壓，反復(fù)交替進(jìn)行。
急救常識(shí)培訓(xùn)心得篇十三
急救是生活中必不可少的一項(xiàng)技能，它可以在關(guān)鍵時(shí)刻拯救一個(gè)人的生命。在日常生活中，我們不時(shí)會(huì)遇到突發(fā)狀況，如果能掌握一些基本的急救知識(shí)，不僅可以解決緊急情況，還可以起到拯救生命的作用。所以，了解和學(xué)習(xí)急救的知識(shí)常識(shí)是非常必要的。
第二段：正文- 心臟驟停急救
心臟驟停是最常見(jiàn)的緊急情況之一，如果不及時(shí)處理，就會(huì)有生命危險(xiǎn)。在發(fā)現(xiàn)有人出現(xiàn)心臟驟停時(shí)，應(yīng)立即撥打急救電話并進(jìn)行急救。急救的第一步是進(jìn)行心肺復(fù)蘇，將人的頭向后仰，清理口腔中的異物，然后按壓心臟部位，讓心臟重新開(kāi)始跳動(dòng)，并進(jìn)行人工呼吸。在等待救護(hù)車(chē)到來(lái)的過(guò)程中，不斷執(zhí)行這些操作，直到醫(yī)護(hù)人員抵達(dá)。
第三段：正文- 頭部外傷急救
頭部外傷很容易引起顱內(nèi)出血，而顱內(nèi)出血后果很?chē)?yán)重。當(dāng)受傷者大量流血或出現(xiàn)暈厥狀況時(shí)，應(yīng)迅速抬高其頭部，并用紗布等清潔物品敷于傷口上，以止血。在等待救護(hù)車(chē)到來(lái)的過(guò)程中，不要讓傷者進(jìn)食、飲水，以免加重傷情。同時(shí)，還要密切觀察傷者的生命體征，及時(shí)處理緊急狀況。
第四段：正文- 中暑熱傷急救
中暑熱傷也是一個(gè)常見(jiàn)的緊急情況。當(dāng)遭受高溫天氣的炙烤或長(zhǎng)時(shí)間暴曬時(shí)，人體的生理系統(tǒng)會(huì)受到不良刺激，從而引起中暑熱傷。在遇到中暑熱傷緊急情況時(shí)，應(yīng)迅速將受害人搬移到有陰涼處休息，并給受災(zāi)者口服涼茶水等飲料，以及用濕毛巾壓在額頭上。在等待救護(hù)車(chē)時(shí)，考慮將受災(zāi)者放在醫(yī)護(hù)人員的手中，并告訴救護(hù)人員受害者所接觸的物品和情況，以便醫(yī)護(hù)人員給予最好的醫(yī)治。
第五段：結(jié)論
在生活和工作中，急救常識(shí)是我們必須掌握的技能之一。在面對(duì)緊急情況時(shí)，我們需要快速反應(yīng)，并采取正確的急救措施。以上所提到的三種情況只是急救的冰山一角，我們需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)知識(shí)，以便在緊急情況下能夠冷靜處理。因此，我們應(yīng)該多加學(xué)習(xí)和思考，掌握急救技能，并要時(shí)刻保持冷靜、快速和準(zhǔn)確的反應(yīng)能力。相信只要大家都掌握急救常識(shí)，就能有效應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，最大限度地保護(hù)和拯救生命。
急救常識(shí)培訓(xùn)心得篇十四
隨著人類(lèi)社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到創(chuàng)傷急救的重要性。在生活中，每個(gè)人都有可能遭遇意外傷害，這時(shí)候必須要有一些基本的創(chuàng)傷急救常識(shí)。本文將結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，從五個(gè)方面闡述我的創(chuàng)傷急救常識(shí)心得體會(huì)。
一、及時(shí)處理
任何一種創(chuàng)傷都需要及時(shí)處理。當(dāng)遇見(jiàn)事故或是意外時(shí)，我們需要快速處理傷情，避免造成不必要的后果。例如，被刀或者玻璃劃傷后恰當(dāng)?shù)刂寡苊獯蟪鲅?，保護(hù)傷口；還有做好簡(jiǎn)單的包扎，避免細(xì)菌感染等等。同時(shí)在處理時(shí)，也要注意掌握適當(dāng)?shù)姆椒ǎ热缰寡獣r(shí)不要過(guò)度壓迫傷口，否則會(huì)影響傷口的愈合。
二、保護(hù)好傷口
創(chuàng)傷后疼痛是不可避免的，但我們要讓傷口恰當(dāng)?shù)匚談?chuàng)傷，盡可能讓傷口得到完全治愈。這就需要做好傷口的保護(hù)。說(shuō)到傷口的保護(hù)，我們常常會(huì)想到局部敷藥、包扎等方法。然而，保護(hù)好傷口并不是一件簡(jiǎn)單的事。當(dāng)我們使用敷料時(shí)，要防止拆掉，尤其是在睡覺(jué)的時(shí)候，還要防止翻身或碰到別的物體；同時(shí)還要及時(shí)更換敷料，定期更換，避免污染和細(xì)菌感染。
三、避免二次傷害
創(chuàng)傷后的患者大多處于虛弱狀態(tài)，需要較為細(xì)心的照顧和服務(wù)。這不僅是因?yàn)閭咝枰煤眯菹ⅲ且驗(yàn)閭蟮纳眢w容易受到二次傷害。在這種情況下，我們需要及時(shí)幫助患者轉(zhuǎn)移，保護(hù)好傷口避免撞擊或移位，確保傷者的身體不受到二次傷害。有必要指出的是，在幫助傷者時(shí)，我們要盡可能避免過(guò)度的干預(yù)，不能拖延病情的處理進(jìn)度。
四、情況反應(yīng)及時(shí)
在創(chuàng)傷異常情況下，傷員如鯁在喉，需馬上采取必要的急救措施。這就需要我們能夠及時(shí)地做出反應(yīng)。在緊急情況下，我們要冷靜地評(píng)估情況，逐步進(jìn)行急救。最好先聯(lián)系救護(hù)車(chē)，并按急救手冊(cè)上的指引進(jìn)行操作。此外我們要保持與傷員的交流，評(píng)估其情況變化，及時(shí)變更急救方法。
五、經(jīng)常培訓(xùn)和學(xué)習(xí)
在醫(yī)療場(chǎng)合中，創(chuàng)傷急救是一個(gè)十分重要的崗位。我們必須具備專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能以及仁慈同情的心態(tài)。創(chuàng)傷急救的知識(shí)和技能必須不斷更新，因?yàn)榭茖W(xué)發(fā)展、技術(shù)變革帶來(lái)的變化和進(jìn)步越來(lái)越快。因此，我們需要經(jīng)常進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，積極更新急救技能和治療方法。同時(shí)，我們也需要跟蹤和了解最新的急救技術(shù)，用最新的設(shè)備和方法進(jìn)行急救。
總的來(lái)看，創(chuàng)傷急救常識(shí)是很重要的，每一個(gè)人都應(yīng)該掌握基本技能，遇到危險(xiǎn)時(shí)及時(shí)處理。在處理創(chuàng)傷時(shí)，我們需要詳細(xì)地了解正確的方法，保護(hù)好傷口，避免二次傷害。我們必須不斷學(xué)習(xí)新的方法，為病人提供更專(zhuān)業(yè)的急救和迅速的治療。在這樣的基礎(chǔ)上，我們才能起到更大的作用，保障傷者得到最佳的治療效果。
急救常識(shí)培訓(xùn)心得篇十五
任何細(xì)小的物體或液體，哪怕是一粒沙子或是一滴洗滌劑進(jìn)入眼中，都會(huì)引起眼部疼痛，甚至損傷眼角膜。
你要這樣做：頻繁地眨眼，用淚水將異物沖刷出去。如果不奏效，就將眼皮捏起，然后在水龍頭下沖洗眼睛。注意，一定要將隱形眼鏡摘掉。
千萬(wàn)別這樣做：不要揉眼睛，無(wú)論多么細(xì)小的異物都會(huì)劃傷眼角膜并導(dǎo)致感染。如果異物進(jìn)入眼部較深的位置，那么務(wù)必立即就醫(yī)，請(qǐng)醫(yī)生來(lái)處理。
2、扭傷。
當(dāng)關(guān)節(jié)周?chē)捻g帶被拉伸得過(guò)于嚴(yán)重，超出了其所能承受的程度，就會(huì)發(fā)生扭傷，扭傷通常還伴隨著青紫與水腫。
你要這樣做：在扭傷發(fā)生的24小時(shí)之內(nèi)，盡量做到每隔一小時(shí)用冰袋冷敷一次，每次半小時(shí)。將受傷處用彈性壓縮繃帶包好，并將受傷部位墊高。24小時(shí)之后，開(kāi)始給患處換為熱敷，促進(jìn)受傷部位的血液流通。
千萬(wàn)別這樣做：不要隨意活動(dòng)受傷的關(guān)節(jié)，否則容易造成韌帶撕裂，恢復(fù)起來(lái)相對(duì)比較困難。
3、窒息。
真正的窒息在現(xiàn)實(shí)生活中很少發(fā)生，喝水嗆到或是被食物噎到一般都不算是窒息。窒息發(fā)生時(shí)，患者不會(huì)有強(qiáng)烈的咳嗽，不能說(shuō)話或是呼吸，臉會(huì)短時(shí)間內(nèi)變成紅色或青紫色。
你要這樣做：首先要迅速叫救護(hù)車(chē)。在等待救護(hù)車(chē)的同時(shí)，需要采取以下措施：讓患者身體前傾，用手掌用力拍患者后背兩肩中間的位置。如果不奏效，那么需要站在患者身后，用拳頭抵住患者的腹背部，用另一只手握住那個(gè)拳頭，上下用力推進(jìn)推出五次，幫助患者呼吸。
患者也可以采取這樣的自救措施：將自己的腹部抵在一個(gè)硬質(zhì)的物體上，比如廚房臺(tái)面，然后用力擠壓腹部，讓卡在喉嚨里的東西彈出來(lái)。
千萬(wàn)別這樣做：不要給正在咳嗽的患者喂水或是其他食物。
4、燙傷。
燙傷分為三級(jí)：一級(jí)燙傷會(huì)造成皮膚發(fā)紅有刺痛感;二級(jí)燙傷發(fā)生后會(huì)看到明顯的水泡;三級(jí)燙傷則會(huì)導(dǎo)致皮膚破潰變黑。
你要這樣做：一旦發(fā)生燙傷后，立即將被燙部位放置在流動(dòng)的水下沖洗或是用涼毛巾冷敷，如果燙傷面積較大，傷者應(yīng)該將整個(gè)身體浸泡在放滿(mǎn)冷水的浴缸中。可以將紗布或是繃帶松松地纏繞在燙傷處以保護(hù)傷口。
千萬(wàn)別這樣做：不能采用冰敷的方式治療燙傷，冰會(huì)損傷已經(jīng)破損的皮膚導(dǎo)致傷口惡化。不要弄破水泡，否則會(huì)留下疤痕。也不要隨便將抗生素藥膏或油脂涂抹在傷口處，這些黏糊糊的物質(zhì)很容易沾染臟東西。
5、中毒。
發(fā)生在家庭中的中毒一般是由于誤食清潔、洗滌用品，一氧化碳吸入或是殺蟲(chóng)劑攝入。
你要這樣做：如果患者已經(jīng)神志不清或是呼吸困難，應(yīng)迅速呼叫救護(hù)車(chē)，并準(zhǔn)備好回答如下問(wèn)題：攝入或吸入什么物質(zhì)，量是多少，患者體重、年齡以及中毒時(shí)間。
千萬(wàn)別這樣做：直到癥狀出現(xiàn)才叫救護(hù)車(chē)往往會(huì)延誤治療時(shí)間。在等待救助過(guò)程中，不要給患者吃喝任何東西，也不要企圖幫助患者催吐，因?yàn)橛行┯卸疚镔|(zhì)在被吐出來(lái)的過(guò)程中可能會(huì)傷害到患者的其他器官。
中暑后急救措施。
1、迅速將患者轉(zhuǎn)移到清涼處。
首先應(yīng)該將患者迅速搬離高溫場(chǎng)所,最好選擇陰涼通風(fēng)處,然后讓患者平躺并解開(kāi)患者上衣,并提高其雙腳,這樣有利于腦部血液的供應(yīng)同時(shí)起到散熱的作用。
2、給患者降溫。
其次,就必須給患者降溫了,最簡(jiǎn)單的方法就是用冷毛巾蓋住患者頭部條件允許的情況下可以用酒精、白酒、冰水或冷水擦拭全身,然后用扇子或電風(fēng)扇，電風(fēng)扇用小風(fēng),吹風(fēng)以加速散熱,但要注意適度以免造成患者感冒。
3、患者清醒后注意給患者補(bǔ)充水分。
患者蘇醒前準(zhǔn)備一些含有鹽分的或小蘇打的清涼飲料,值得注意一點(diǎn)的就是不要大量飲用,以免引起身體的不適感,也不適合飲用酒精類(lèi)飲料或刺激性的其他飲料。
4、若患者已經(jīng)失去知覺(jué)。
若患者已經(jīng)失去知覺(jué),說(shuō)明中暑的程度相對(duì)較重,可以按壓其人中穴和合谷穴,使其恢復(fù)意識(shí),如若患者有呼吸停止的情況,應(yīng)及時(shí)進(jìn)行人工呼吸。
5、重癥中暑患者。
對(duì)于重癥中暑患者,簡(jiǎn)單的應(yīng)急處理解決不了實(shí)際問(wèn)題,應(yīng)立即撥打120急救電話,等待救援的期間應(yīng)使患者平臥頭向后仰,以保證呼吸順暢。
中暑禁忌事項(xiàng)。
1、過(guò)量飲水。
中暑后須大量補(bǔ)充水分和鹽分,但過(guò)量飲用熱水時(shí)會(huì)更加大汗淋漓,反而造成體內(nèi)水分和鹽分進(jìn)一步的大量流失,嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起抽風(fēng)現(xiàn)象。如此便是得不償失。正確的方法應(yīng)是少量多次,每次飲水量以不超過(guò)300毫升為宜。
2、過(guò)量進(jìn)食。
不能吃油膩勞腥的食物,過(guò)多的食用會(huì)增加消化系統(tǒng)的負(fù)擔(dān),使大量血液滯留于胃腸,而輸送到大腦的血液便相對(duì)減少,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)也不能被充分吸收,所以應(yīng)盡量多吃一些清淡爽口的東西,以適應(yīng)夏季的消化能力。
3、偏食辣椒。
夏季陽(yáng)浮于外、陰液不足,而辛辣燥熱的食物只會(huì)助熱卻陽(yáng),而且它還使你的美麗肌膚上蹦出幾顆不小疙瘩。因而,少吃,當(dāng)然不吃是更好的。
4、冷食傷身。
身體干渴的時(shí)候,冷飲和瓜果類(lèi)食物讓人愛(ài)不釋口,很可惜,中暑后這兩樣?xùn)|西也不能多吃涼性食品會(huì)損傷你的脾陽(yáng)。
急救常識(shí)培訓(xùn)心得篇十六
為了豐富學(xué)校安全教育內(nèi)容，讓廣大師生了解掌握應(yīng)急救護(hù)的基本知識(shí)和技能，加強(qiáng)學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及基本的救護(hù)知識(shí)，提高同學(xué)們自救、互救、急救能力。
5月17日下午，陵江鎮(zhèn)第四小學(xué)校辦公室主任周瑜彬走進(jìn)回水小學(xué)，給一至六年級(jí)100多名小學(xué)生進(jìn)行了應(yīng)急救護(hù)知識(shí)的培訓(xùn)。
他首先介紹了紅十字會(huì)的有關(guān)知識(shí)，包括紅十字運(yùn)動(dòng)的起源、組織機(jī)構(gòu)、標(biāo)志、基本原則及中國(guó)紅十字會(huì)發(fā)展歷程等基本知識(shí)。接著進(jìn)行了救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)講座，培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括四個(gè)方面：
一是現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇；
二是創(chuàng)傷的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)；
三是常見(jiàn)急癥的處理；四是意外傷害的處理。
周老師還以地震、火災(zāi)、溺水等意外事故為例，向同學(xué)們?cè)敿?xì)講解了應(yīng)對(duì)時(shí)應(yīng)采取的救助措施。并且在現(xiàn)場(chǎng)給大家做了示范，指導(dǎo)大家現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)。講座中間穿插了學(xué)生問(wèn)答和模擬訓(xùn)練，學(xué)生實(shí)踐操作等環(huán)節(jié)，增添了現(xiàn)場(chǎng)活躍氣氛。
本次培訓(xùn)活動(dòng)，同學(xué)們受益匪淺，初步掌握了急救、自救、互救的基本技能知識(shí)和關(guān)鍵性的初級(jí)救助實(shí)踐操作，提高了在面對(duì)意外事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急能力，從而能起到在專(zhuān)業(yè)救護(hù)人員到來(lái)之前發(fā)揮“第一救助者”的作用，為校園安全再設(shè)了一道安全防線。同學(xué)們紛紛表示，通過(guò)這次活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到急救知識(shí)的重要性，通過(guò)學(xué)習(xí)掌握了基本的急救知識(shí)，為今后遇到突發(fā)情況做好了充分的準(zhǔn)備，希望以后有更多這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。
急救常識(shí)培訓(xùn)心得篇十七
不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器，更不能讓電器淋濕，受潮或水中浸泡，以免漏電，造成人身傷亡。
電器插頭務(wù)必插牢，緊密接觸，不要松動(dòng)，以免生熱。電器使用完畢要及時(shí)拔掉電源插頭；插拔電源插頭時(shí)要捏緊插頭絕緣部位，不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣層皮脫落，要及時(shí)更換新線或者用絕緣布包好。
不要在電線上晾曬衣服，不要將金屬絲纏繞在帶電的電線上，以防磨破絕緣層而漏電，以造成傷亡事故。
當(dāng)使用電器或電路起火時(shí)，一定要保持頭腦冷靜，首先盡快切斷電源，或者將電路總閘關(guān)掉，然后用專(zhuān)用滅火器對(duì)準(zhǔn)著火處噴射。如果電源沒(méi)有切斷，切記不能用水或者潮濕的.東西去滅火，避免引發(fā)觸電事故。
發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要立即關(guān)閉電源；或者用干木棒或其他絕緣物將觸電者與帶電的導(dǎo)體分開(kāi)，不要用手去直接救人；如觸電者神志昏迷、停止呼吸，應(yīng)立即實(shí)行人工呼吸，并馬上撥打急救電話送醫(yī)院進(jìn)行緊急搶救。
不能用濕手、濕布更換或擦拭燈泡、燈管。電扇、洗衣機(jī)、電冰箱、微波爐等電器要用三孔插頭，并要安裝地線。
發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線、燈頭、開(kāi)關(guān)、插座要及時(shí)報(bào)告，請(qǐng)專(zhuān)人檢修，切勿亂動(dòng)。
急救常識(shí)培訓(xùn)心得篇十八
首先，創(chuàng)傷急救是一項(xiàng)非常重要的技能，無(wú)論是在日常生活中還是在特定緊急情況下，都需要我們掌握基本技能。在我所在的社區(qū)組織的急救培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了許多關(guān)于創(chuàng)傷急救的常識(shí)和技能。在以下文章中，我將分享我的心得體會(huì)。
第一段，驚恐萬(wàn)狀的時(shí)刻，我們的第一反應(yīng)有可能會(huì)是混亂和無(wú)法作出決策。因此，學(xué)習(xí)創(chuàng)傷急救知識(shí)是必須的。我們?cè)谡n程中學(xué)習(xí)到了基本的救護(hù)姿勢(shì)和急救流程，這些知識(shí)讓我們能夠更快速、更有組織地對(duì)緊急情況作出反應(yīng)，最大限度地提高了救援效率及自己的安全。
第二段，課程注重了教育方式，將知識(shí)和技能融入到案例和實(shí)際場(chǎng)景模擬中。通過(guò)模擬訓(xùn)練，我們得到了實(shí)戰(zhàn)演練的經(jīng)驗(yàn)，從而更能了解實(shí)際的狀況和技巧，進(jìn)一步掌握創(chuàng)傷急救的技能和技巧，以便在緊急情況下依然能夠發(fā)揮出最大的救護(hù)能力。
第三段，另一個(gè)重要的方面是有效的溝通。尤其是在緊急情況下，良好的溝通不僅可以保證救援行動(dòng)的準(zhǔn)確性，還可以安撫受傷者和旁觀者的情緒和心理狀態(tài)。在課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了如何清晰、簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確地傳達(dá)信息，還學(xué)習(xí)了如何聆聽(tīng)和理解受傷者或目擊者的信息，以便更好地了解緊急情況，更好、更快速地行動(dòng)。
第四段，課程強(qiáng)調(diào)了緊急情況下的冷靜應(yīng)對(duì)和自我保護(hù)。在救援的緊急情況中，保持冷靜是非常重要的，比急于行動(dòng)要更加重要。因?yàn)樵谇闆r缺乏深入了解的情況下，行動(dòng)可能會(huì)使事情變得更復(fù)雜更不安全。因此，所有的救援行動(dòng)都需要在清晰、準(zhǔn)確和有序的條件下進(jìn)行。同時(shí)，我們需要注意自我保護(hù)，這意味著我們需要通過(guò)學(xué)習(xí)如何識(shí)別危險(xiǎn)的跡象，及時(shí)采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣?lái)保護(hù)自己。
第五段，最后，創(chuàng)傷急救知識(shí)的重要性不僅在于當(dāng)緊急事件發(fā)生時(shí)，我們的準(zhǔn)確應(yīng)對(duì)能力會(huì)最小化悲劇和傷害帶來(lái)的影響，同時(shí)在平日的生活中，學(xué)習(xí)創(chuàng)傷急救的知識(shí)和技能也是十分有意義的。它讓我們?cè)诰o急情況下能夠做到有組織、準(zhǔn)確、及時(shí)的響應(yīng)，并且更加重視和珍惜生命，眾人皆是，不忘初心，切記創(chuàng)傷急救知識(shí)在生活中的重要性。
總之，創(chuàng)傷急救知識(shí)和技能雖然涉及到一些看似復(fù)雜的程序和技巧，但只要我們掌握了基本的原則和技能，并扎實(shí)地進(jìn)行學(xué)習(xí)，就會(huì)非常有用，并且可以幫助我們?cè)诰o急情況下做出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，讓我們的行動(dòng)更為有序和有效。
急救常識(shí)培訓(xùn)心得篇十九
我校按照《薊縣xx年應(yīng)急救護(hù)宣教培訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知》文件精神和學(xué)校制定的《應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作方案》，積極開(kāi)展全校師生的應(yīng)急救護(hù)知識(shí)技能培訓(xùn)，取得了良好的效果。
自接到教育局下發(fā)的《薊縣xxx年應(yīng)急救護(hù)宣教培訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知》后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議研究部署，貫徹落實(shí)精神要求和培訓(xùn)指標(biāo)，確保了救護(hù)培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展，確保了師生人人受到培訓(xùn)，真正提升了全體師生在日常生活和災(zāi)害事故現(xiàn)場(chǎng)自救和急救能力。
1、集中培訓(xùn)。按照培訓(xùn)方案，六、七、八、九四個(gè)年級(jí)輪流到三樓電教室進(jìn)行培訓(xùn)，每次培訓(xùn)兩個(gè)班，最后全校教職工進(jìn)行培訓(xùn)，保證了受培訓(xùn)師生的精力集中，也保證了培訓(xùn)的規(guī)范有效。通過(guò)相對(duì)集中、系統(tǒng)的觀看救護(hù)知識(shí)光盤(pán)的講解，保證了培訓(xùn)的質(zhì)量。
2、規(guī)范施教。在培訓(xùn)中從“救護(hù)新概念、心肺復(fù)蘇、體外自動(dòng)除顫的使用、呼吸道異物阻塞的排除、創(chuàng)傷救護(hù)基本技能(止血、包扎、骨折固定及安全搬運(yùn))、常見(jiàn)急癥現(xiàn)場(chǎng)處理、突發(fā)事件和意外情況現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)對(duì)等”理論知識(shí)講授，由淺入深、通俗易懂的教學(xué)，使師生愿意聽(tīng)、聽(tīng)得懂、記得住，達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期效果。
通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)，全體師生基本上能夠掌握創(chuàng)傷救護(hù)、心肺復(fù)蘇、意外傷害預(yù)防、四大救護(hù)技術(shù)(止血、包扎、骨折固定、傷員搬運(yùn))等常識(shí)。
雖然通過(guò)培訓(xùn)，全校師生基本掌握了救護(hù)的基本常識(shí)，但與上級(jí)要求還有一定的距離，還存在一些不容忽視的問(wèn)題，突出表現(xiàn)在：
一是應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展的相對(duì)較少;。
二是部分師生認(rèn)知程度還有待提高，重視程度還不夠，應(yīng)急救護(hù)知識(shí)和技能較貧乏。
下一步我校將把應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)納入到學(xué)校全年工作議程中，通過(guò)邀請(qǐng)知名應(yīng)急救護(hù)專(zhuān)家作輔導(dǎo)報(bào)告和情景訓(xùn)練、召開(kāi)座談會(huì)等形式，提高全體師生參與應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)的積極性，真正讓全體師生熟練掌握應(yīng)急救護(hù)技能，為薊縣平安作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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