計(jì)劃和目標(biāo)是成功的重要因素，它們可以指導(dǎo)我們的行動(dòng)，并提高效率。寫一篇完美的總結(jié)需要我們有充分的思考和準(zhǔn)備，不可草率行事。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些啟示和參考。
怎樣規(guī)劃自己的未來篇一
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好!很高興站在這里與大家一起分享我的職業(yè)生涯規(guī)劃。首先，自我介紹一下：我叫武帥，來自一個(gè)曾被皇太極譽(yù)為人杰地靈的錦繡之州!今天我的演講分三個(gè)方面：回首過去，立足現(xiàn)在，展望未來!
一.回首過去，我們都不會(huì)忘記那曾經(jīng)彌漫著硝煙的黑色六月，不會(huì)忘記那場讓人歡喜讓人憂的考試。高考是我人生的一大敗筆!當(dāng)然，沒有付出就沒有回報(bào)嘛，我也沒有什么遺憾的，但多少還是有點(diǎn)失落。就這樣，我?guī)е@份失落，帶著班級的二十多個(gè)兄弟姐妹組建了星火宣傳團(tuán)隊(duì)，開啟了我們暑期的打工生涯!為了發(fā)展需要，我厚著臉皮主動(dòng)的去各家商場及用工單位推銷自己，并且在二十多家就業(yè)網(wǎng)站宣傳我們團(tuán)隊(duì)，就這樣憑著我這種“不要臉”的精神，我這個(gè)火炬開始小有名氣，并且星星之火以燎原之勢席卷錦城，甚至我們團(tuán)隊(duì)從一個(gè)城市被聘用到另一個(gè)城市，而且現(xiàn)在百度搜一下還可以找到我們的身影。就這樣忙碌的工作了一個(gè)多月，我們都挖到了人生的第一桶金，都體驗(yàn)了勞有所得的快樂，那時(shí)我開始有了模糊的未來職業(yè)規(guī)劃。
二.立足現(xiàn)在，我對我的大學(xué)生活是這樣定義的：大學(xué)是我們?nèi)松痫w的領(lǐng)航點(diǎn)，我們的一生是否有所作為很大程度上取決于我們大學(xué)的形態(tài)，在這僅有的三年大學(xué)生活中，我會(huì)做如下幾件事情!
1.強(qiáng)化專業(yè)知識，因?yàn)槲覍W(xué)的是航海專業(yè)，只有通過證書考試并且有過硬的專業(yè)知識才能在海上乘風(fēng)破浪，平安遠(yuǎn)航。否則說不定哪天在祖國的新聞聯(lián)播里就會(huì)收聽到我遇難的消息!那將是多么可怕和悲哀的事情呀!
2.學(xué)好英語，因?yàn)橛⒄Z是當(dāng)今世界最實(shí)用，最流行的語言，并且在一定程度上與航海專業(yè)密切相關(guān)。所以為了自己將來有一個(gè)光明的前途，也為了不做二十一世紀(jì)的outman,我必須學(xué)好英語!但學(xué)好英語的大前提是記單詞，這似乎是一件很讓人頭疼的事，但新東方老俞曾經(jīng)說過：我背單詞的訣竅是，每天都堅(jiān)持背幾十個(gè)單詞，風(fēng)雨無阻，結(jié)果幾年后我變成了詞匯專家，從中可以看出，大家不是不會(huì)背，而是不喜歡背。所以我要像俞老師那樣執(zhí)著的去學(xué)習(xí)英語，爭取通過四級考試!
3.鍛煉口才。一人之辯，重于九鼎之寶;三寸之舌，強(qiáng)于百萬之師?！笨v觀古今中外，社會(huì)的文明和進(jìn)步，人際交往的頻繁和擴(kuò)大，口才藝術(shù)實(shí)際上已成為一個(gè)人成功的重要條件。所以在入學(xué)以來我陸續(xù)參加了辯論，主持，演講等活動(dòng)，雖然每次都很累，但辛苦并快樂著，所以我會(huì)繼續(xù)保持我的熱情，堅(jiān)持到底。
4.多讀書。俞老師在一次公益演講上說過：大學(xué)生在校期間最主要的兩件事1是談戀愛2是多讀書。鑒于咱們學(xué)校男女比例7：1的殘酷相識，戀愛還是算了吧，還是把如此稀缺的資源讓給別人吧，而我要把大部分的時(shí)間投入到讀書中來，提高自己內(nèi)涵和修養(yǎng)。
5.參加社會(huì)實(shí)踐.不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。只有積極參加實(shí)踐才能積累經(jīng)驗(yàn)，所以我會(huì)利用寒暑假時(shí)間繼續(xù)我的星火事業(yè)，為今后的創(chuàng)業(yè)之路打好基礎(chǔ)。
三.展望未來。美好的大學(xué)生活結(jié)束以后，我會(huì)選擇在海上工作，當(dāng)然時(shí)間不會(huì)太長，大約三至五年吧，因?yàn)槲沂且粋€(gè)耐不住寂寞的人。選擇在海上工作一是為今后回到岸上創(chuàng)業(yè)積累資金，因?yàn)楹T的工資高的實(shí)在誘人。二是為了實(shí)現(xiàn)兒時(shí)環(huán)游世界的夢想!等我海歸之后，我會(huì)把我的星火宣傳團(tuán)隊(duì)辦成一家星火傳媒公司，并且逐漸把它做大做強(qiáng)，并為之_!
怎樣規(guī)劃自己的未來篇二
剛進(jìn)入職場的人往往困擾多多，這是職場白領(lǐng)的必經(jīng)之路。職場新人不必恐慌，本文專家將教職場新人如何處理職場人際關(guān)系，以及職場生存法則。當(dāng)然，職場潛規(guī)則也是職場新人必須要知道的。那些作為職場菜鳥的職場新人要想笨鳥先飛，請看下面的文章。
職業(yè)生涯是指一個(gè)人一生連續(xù)從事和負(fù)擔(dān)的職業(yè)、職務(wù)、職位的過程。職業(yè)生涯不僅僅是職業(yè)活動(dòng)，而且包括與職業(yè)有關(guān)的行為和態(tài)度等內(nèi)容。美國的一位職業(yè)指導(dǎo)專家薩帕（donald e。super）把人的職業(yè)發(fā)展過程分為五個(gè)階段：
3、確立階段（25——44歲），對選定的職業(yè)進(jìn)行嘗試，變換工作，到逐步穩(wěn)定；
5、衰退階段（60歲以后），職業(yè)生涯接近尾聲或退出工作領(lǐng)域。我國專家也提出與之相似的劃分方法，即萌發(fā)期、繼承期、創(chuàng)造期、成熟期和老年期。
職業(yè)生涯設(shè)計(jì)就是指個(gè)人和組織相結(jié)合，在對一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)作出行之有效的安排。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的決不只是協(xié)助個(gè)人按照自己的資力條件找一份工作，達(dá)到和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己訂下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來，擬訂一生的方向，進(jìn)一步詳細(xì)估量內(nèi)、外環(huán)境的優(yōu)勢和限制，在＂衡外情，量己力＂的情形下設(shè)計(jì)出各自合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)基本上可以分為確立目標(biāo)、自我與環(huán)境的評估、職業(yè)的選擇、職業(yè)生涯策略、評估與反饋等五個(gè)階段。
職業(yè)生涯設(shè)計(jì)和四個(gè)環(huán)節(jié)
職業(yè)生涯設(shè)計(jì)由審視自我、確立目標(biāo)、生涯策略、生涯評估四個(gè)環(huán)節(jié)組成。
首先，有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，必須是在充分且正確地認(rèn)識自身的條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行。對自我及環(huán)境的了解越透徹，越能做好職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。
其次，有效的生涯設(shè)計(jì)需要切實(shí)可行的目標(biāo)，以便排除不必要的猶豫和干擾，全心致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。如果沒有切實(shí)可行的目標(biāo)作驅(qū)動(dòng)力的話，人們是很容易對現(xiàn)狀妥協(xié)的。
第三，有效的生涯設(shè)計(jì)需要有確實(shí)能夠執(zhí)行的生涯策略，這些具體且可行性較強(qiáng)的行動(dòng)方案會(huì)幫助你一步一步走向成功，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
最后，有效的生涯設(shè)計(jì)還要不斷地反省修正生涯目標(biāo)，反省策略方案是否恰當(dāng)，以能適應(yīng)環(huán)境的改變，同時(shí)可以作為下輪生涯設(shè)計(jì)的參考依據(jù)。
如何明確自己的職業(yè)定位
美國麻省理工學(xué)院人才教授指出，職業(yè)定位可以分為以下五類：
技術(shù)型：持有這類職業(yè)定位的人出于自身個(gè)性與愛好考慮，往往并不愿意從事管理工作，而是愿意在自己所處的專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展。在我國過去不培養(yǎng)專業(yè)經(jīng)理的時(shí)候，經(jīng)常將技術(shù)拔尖的科技人員提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位，但他們本人往往并不喜歡這個(gè)工作，更希望能繼續(xù)研究自己的專業(yè)。
管理型：這類人有強(qiáng)烈的愿望去做管理人員，同時(shí)經(jīng)驗(yàn)也告訴他們自己有能力達(dá)到高層領(lǐng)導(dǎo)職位，因此他們將職業(yè)目標(biāo)定為有相當(dāng)大職責(zé)的管理崗位。成為高層經(jīng)理需要的能力包括三方面：
1、分析能力：在信息不充分或情況不確定時(shí)，判斷、分析、解決問題的能力；
2、人際能力：影響、監(jiān)督、領(lǐng)導(dǎo)、應(yīng)對與控制各級人員的能力；
3、情緒控制力：有能力在面對危急事件時(shí)，不沮喪、不氣餒，并且有能力承擔(dān)重大的責(zé)任，而不被其壓垮。
創(chuàng)造型：這類人需要建立完全屬于自己的東西，或是以自己名字命名的產(chǎn)品或工藝，或是自己的公司，或是能反映個(gè)人成就的私人財(cái)產(chǎn)。他們認(rèn)為只有這些實(shí)實(shí)在在的事物才能體現(xiàn)自己的才干。
自由獨(dú)立型：有些人更喜歡獨(dú)來獨(dú)往，不愿像在大公司里那樣彼此依賴，很多有這種職業(yè)定位的人同時(shí)也有相當(dāng)高的技術(shù)型職業(yè)定位。但是他們不同于那些簡單技術(shù)型定位的人，他們并不愿意在組織中發(fā)展，而是寧愿做一名咨詢?nèi)藛T，或是獨(dú)立從業(yè)，或是與他人合伙開業(yè)。其他，自由獨(dú)立型的人往往會(huì)成為自由撰稿人，或是開一家小的零售店。
安全型：有些人最關(guān)心的是職業(yè)的長期穩(wěn)定性與安全性，他們?yōu)榱税捕ǖ墓ぷ?，可觀的收入，優(yōu)越的福利與養(yǎng)老制度等付出努力。目前我國絕大多數(shù)的人都選擇這種職業(yè)定位，很多情況下，這是由于社會(huì)發(fā)展水平?jīng)Q定的，而并不完全是本人的意愿。相信隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們將不再被迫選擇這類型。
以上的描述，也許每一條都有似是而非的感覺，為了更好地明確自己的職業(yè)定位，可以嘗試以下方法：首先拿出一張紙，仔細(xì)思考以下問題，并將要點(diǎn)記錄在紙上：
1、你在中學(xué)、大學(xué)時(shí)投入最多精力的分別是哪些方面？
4、你后來換過工作沒有，為什么？
5、工作中哪些情況下你最喜歡，最不喜歡？6、你是否回絕過調(diào)動(dòng)或提升，為什么？然后根據(jù)上面五類職業(yè)定位的解釋，確定你的主導(dǎo)職業(yè)定位。
正如許多分類一樣，以上的分類也無好壞之分，之所以將其提出是為了幫助大家更好地認(rèn)識自己，并據(jù)此重新思考自己的職業(yè)生涯，設(shè)定切實(shí)可行的.目標(biāo)。
有十項(xiàng)設(shè)計(jì)職業(yè)生涯新規(guī)劃或許適用你
1、無論你現(xiàn)在或?qū)韽氖碌穆殬I(yè)是什么，對職業(yè)要負(fù)責(zé)這一點(diǎn)切切不可忘記。簡言之，就像一名牙科醫(yī)生對他醫(yī)治的患者要負(fù)責(zé)那樣，你一定要對自己的職業(yè)認(rèn)真敬業(yè)，勇承重?fù)?dān)，兢兢業(yè)業(yè)，恪守職德。
2、切記和諧融洽的人際關(guān)系非常重要。實(shí)際證明與同事間人事關(guān)系融洽將使工作效率倍增。
3、要優(yōu)化你的交際技能。優(yōu)良的交際技能可為你謀職就業(yè)提高成功幾率。如美國硅谷科園區(qū)的許多高技術(shù)公司在聘人時(shí)不僅考察技術(shù)，同時(shí)還考察受聘者的交際技能，成功受聘者的做法是在聽對方說話時(shí)要認(rèn)真努力去理解對方話語含義，此后再解釋自己的有關(guān)見解。
4、要善于發(fā)現(xiàn)變化并適應(yīng)變化。不管周圍環(huán)境及你人生某一階段出現(xiàn)何樣的變化，你都應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)其中的各種機(jī)遇并駕馭這些機(jī)遇。例如，在互聯(lián)網(wǎng)上經(jīng)營商務(wù)，這是一種時(shí)代變化，同時(shí)對你也可能是一種機(jī)遇，不管你從不從事網(wǎng)絡(luò)商務(wù)，面對此時(shí)代新生事物你都應(yīng)該認(rèn)同它是當(dāng)今世界上最有功效的事物且具有變化的未來趨勢，不管這種變化是好還是壞，你都要認(rèn)真審視認(rèn)真預(yù)測，因?yàn)槟隳壳盎驅(qū)韽氖碌穆殬I(yè)可能與此密切相關(guān)，各種機(jī)遇可能正包含在其中。
5、要靈活。未來時(shí)代的工作者們可能必須要經(jīng)常轉(zhuǎn)換職業(yè)角色，這就是說你要善于靈活地從一個(gè)角色迅速轉(zhuǎn)換到另一個(gè)角色，方能適應(yīng)時(shí)代環(huán)境的變化。
這些像做父母的人一樣，他（她）必須善于在啟蒙子女、撫育子女、教育子女等各階段充當(dāng)各種不同角色，而這種角色的一一變更確實(shí)需要做父母的具有極高靈活性相助才行。因?yàn)槟闼洚?dāng)?shù)囊粋€(gè)個(gè)不同的角色既需要一一相續(xù)地接連轉(zhuǎn)換，又缺少有“指路地圖”為你“指點(diǎn)迷津”。做父母的人操作此過程往往靠的是一種直覺相助，而在你未來人生職業(yè)角色的屢屢轉(zhuǎn)換中欲取得成功則必須要學(xué)會(huì)學(xué)好“靈活”才行，非如此不可。
6、要善于學(xué)用新技術(shù)?；蛟S你想當(dāng)一名作家，但在當(dāng)今時(shí)代作家欲獲成功也必須不斷學(xué)用并掌握新技術(shù)技能才行，比如作家必須同時(shí)成為一名計(jì)算機(jī)文字處理員，打字員，網(wǎng)上發(fā)行員才能獲得成功。
7、要舍得花錢花時(shí)間學(xué)習(xí)各種指南性知識簡介。目前各大學(xué)、社會(huì)研究機(jī)構(gòu)、其他組織開辦了各式各樣的實(shí)用性半日、一日或二日即可學(xué)完的知識簡介科目，這些科目你可試學(xué)，若試學(xué)后覺得自我感覺良好，學(xué)后大有實(shí)用價(jià)值，那么不妨再深入學(xué)下去……這類指南性知識簡介科目的試學(xué)可能是預(yù)探新領(lǐng)域內(nèi)“水深度”的最簡便易行之方法。
8、摒棄各種錯(cuò)誤觀念。當(dāng)你考慮某新職業(yè)或新產(chǎn)業(yè)時(shí)，觀念一定要更新，以防被錯(cuò)誤思維誤導(dǎo)。
例如，現(xiàn)今考慮醫(yī)療保健行業(yè)時(shí)，應(yīng)清醒認(rèn)識到它已走向了市場化、價(jià)值化，這與五年前醫(yī)療保健還截然兩樣。
9、選擇就業(yè)單位時(shí)事前應(yīng)多做摸底研究。當(dāng)你欲加盟一家公司前，多下點(diǎn)力氣去研究這家公司的“風(fēng)格”和“行為”堪稱十分必要和重要，你不妨事先多去幾次這家的門廳接待處同有關(guān)招待人員周旋，目的是側(cè)面了解該公司的規(guī)范、行為、準(zhǔn)則等事項(xiàng)；你也可閱讀有關(guān)該公司的公開財(cái)務(wù)賬表；你還可到鄰近該公司的飯店向飯店服務(wù)人員側(cè)面了解一些有關(guān)該公司職員們的情況（如，這些職員屬哪種性格、類型的人）。
10、要不斷開拓進(jìn)取、不斷開發(fā)新技能。一個(gè)復(fù)合的社會(huì)將不僅需求專業(yè)化知識，同時(shí)還需求通用化及靈活式技能。
一粒子物理學(xué)可稱為是一項(xiàng)專業(yè)化知識，而研究能力，交際能力和洞察事物能力則是通用化及靈活式技能。一名專業(yè)工作者若能借助于專業(yè)知識及通用技能綜合武裝自己，才更能適應(yīng)未來年代的挑戰(zhàn)和競爭。
換句話說，為你未來職業(yè)考慮，你絕不應(yīng)只“低頭拉車”專心研究某一種專業(yè)知識，你還應(yīng)同時(shí)“抬頭看路”看看這種專業(yè)知識在未來社會(huì)是否還將為人們所需求。一般說來，以長遠(yuǎn)眼光看問題，多掌握幾種技能要比只精通一門狹窄專業(yè)知識更有前景。
職場新人往往是職場里處境最不好的，剛剛進(jìn)入職場很懵懂，既需要職場前輩的提攜，又不懂職場潛規(guī)則，真是委屈不斷。巧顧新人職場欄目將是所有職場新人最忠誠的朋友，專家將為大家講解職場生存之道以及職場人際處理技巧。
怎樣規(guī)劃自己的未來篇三
1.人生，沒有永遠(yuǎn)的傷痛，再深的痛，在切之時(shí)，傷口總會(huì)痊愈。人生，沒有過不去的坎，你不可以坐在坎邊等它消失，你只能想辦法穿過它。
2.什么都可以丟，但不能丟臉;什么都可以再來，唯獨(dú)生命不能再來;什么都可以拋去，唯有信仰不能拋去;什么都可以接受，唯獨(dú)屈辱不能接受。
3.我相信，無論今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，遲早會(huì)在奮斗中嘗到人生的甘甜。
4.黃金誠然是寶貴的，但是生氣蓬勃、勇敢的愛國者卻比黃金更為寶貴。
5.人生如魚，永不被束縛，永不歇足，往來穿梭匯凝成一彎流星趕月的清流。任潮漲潮落，循著自己的軌跡。
6.當(dāng)幻想和現(xiàn)實(shí)面對時(shí)，總是很痛苦的。要么你被痛苦擊倒，要么你把痛苦踩在腳下。
7.在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
8.只有經(jīng)歷過無數(shù)的失敗，才能懂得成功的艱辛。只有在磨難中苦苦煎熬。才會(huì)明白人生的曲折。
9.你不能左右天氣，但可以改變心情。你不能改變?nèi)菝?，但可以掌握自己。你不能預(yù)見明天，但可以珍惜今天。
10.世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。
11.每一個(gè)黎明的到來都是經(jīng)過了漫長的黑夜，在天黑一個(gè)人的時(shí)候，你要做的就是堅(jiān)持。
12.隨著年齡的增長，我們并不變得更好也不變得更壞，而是變得更象我們自己。
13.生活就是一幅畫，有的人畫出了春的生機(jī);夏的綠蔭;秋的收獲;冬的希望。
14.人生是坎坷的，人生是崎嶇的。我堅(jiān)信：在人生中只有曲線前進(jìn)的快樂，沒有直線上升的成功。
15.別拿自己和他人比較，這只會(huì)降低了你原有的價(jià)值。因?yàn)槲覀兌际仟?dú)一無二的，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都很特別。
16.讀書不努力，內(nèi)疚的是你，難過的是父母，快樂的是補(bǔ)習(xí)班收錢的人。
17.人生是一場電影，痛苦是一個(gè)開端，掙扎是一種過程，死亡是一種結(jié)局。
18.成功的前提是埋頭耕耘，猶如一顆飽滿的種子，如果不先埋進(jìn)泥土，就不會(huì)萌發(fā)并長成參天大樹。
19.如果你在努力奮斗，你有可能會(huì)失敗，但是，如果你不奮斗你就已經(jīng)輸了。
20.熱愛生活，用心學(xué)習(xí)，用一顆感恩的心看待世界，快樂、充實(shí)每一天!
21.若是自己沒有盡力，就沒有資格批評別人不用心。開口抱怨很容易，但是閉嘴努力的人更加值得尊敬。
22.你知道你這樣沒有全力以赴的精神和行為，浪費(fèi)了他們多少的生命?浪費(fèi)了他們多少的時(shí)間?浪費(fèi)了他們家人的多少幸福!
23.求愛的人得愛，舍身友誼的人有朋友;殫精竭慮而創(chuàng)造幸福的人便有幸福。
24.勝利女神不一定眷顧所有的人，但曾經(jīng)嘗試過，努力過的人，他們的人生總會(huì)留下痕跡!
25.我們最大的光榮，不在于一次也不失敗，而在于每次倒下都能夠站起來。
26.無論多么痛苦、多么悲傷，只要能夠努力地活下去，一切都會(huì)好起來。
27.人生就像一座火山，當(dāng)你生氣和憤怒時(shí)它會(huì)爆發(fā)，當(dāng)你高興和歡樂時(shí)它會(huì)噴出地下泉，澆灌腳下的花花草草。
28.人生如夢，歲月無情!驀然回首，才發(fā)現(xiàn)人活著是一種心情，得也好，失也罷，一切皆是過眼云煙;心情好，一切都好，只要開心就好!
29.成功者說：雖然這個(gè)很困難，但它是可能的;失敗者說：那是可能的，但它太困難。
30.所有的成功，與馴服自己的成功比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失往自己的失敗比起來，更是微不足道。
31.每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易：被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。
32.在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。
33.人生就像一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都有自己所要扮演的角色。至于要表演甚么角色，自己去決定。
34.如果你很聰明，為什么不富有呢?
35.只有傻瓜才用雙腳去試河水的深淺。
36.炫耀是需要觀眾的，而炫耀恰恰讓我們失去觀眾。
37.理論是一碼事，實(shí)際又是一碼事。
38.知識玩轉(zhuǎn)財(cái)富。
39.同樣的瓶子，你為什么要裝毒藥呢?同樣的心理，你為什么要充滿著煩惱呢?
40.放棄誰都可以，千萬不要放棄自己!
41.人生是一場旅行，在乎的不是目的地，是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。
42.再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。
43.多一分心力去注意別人，就少一分心力反省自己。
44.人生就像鐘表，可以回到起點(diǎn)，卻已不是昨天!
45.人生就像弈棋，一步失誤，全盤皆輸。
46.在必要時(shí)候需要彎一彎，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，因?yàn)樘珗?jiān)強(qiáng)容易折斷，我們需要更多的柔軟，才能戰(zhàn)勝挫折。
47.自以為擁有財(cái)富的人，其實(shí)是被財(cái)富所擁有。
48.人生就像一個(gè)動(dòng)物園，當(dāng)你以為你在看別人耍猴的時(shí)候，卻不知自己也是猴子中的一員!
49.從絕望中尋找希望，人生終將輝煌。
50.你不能左右天氣，但可以改變心情。你不能改變?nèi)菝?，但可以掌握自己。你不能預(yù)見明天，但可以珍惜今天。
51.嘗試去把別人拍過來的磚砌成結(jié)實(shí)的`地基，生活就不會(huì)那么辛苦了。
52.行動(dòng)不一定帶來快樂，而無行動(dòng)則決無快樂。
53.你可以一無所有，但絕不能一無是處。
54.突破，才能超越自己。
55.如果我們有著快樂的思想，我們就會(huì)快樂;如果我們有著凄慘的思想，我們就會(huì)凄慘。
56.時(shí)光不回頭，當(dāng)下最重要。
57.面對困境，悲觀的人因?yàn)橥豢吹绞虑橄麡O一面。
58.不要因?yàn)樽约哼€年輕，用健康去換去金錢，等到老了，才明白金錢卻換不來健康。
59.你不要一直不滿他人，你應(yīng)該一直檢討自己才對。
60.心念一轉(zhuǎn)，萬念皆轉(zhuǎn);心路一通，萬路皆通。
61、想要的東西自己買，別指望別人送。
62、別讓過去的悲催，或者未來的憂慮，毀掉當(dāng)下的快樂。
63、凡事都是有定數(shù)的，不能強(qiáng)求。
64、人就活一次，酸甜苦辣咱得笑著。
65、心只有一顆，不要裝的太多。
66、沒有失戀過一次，你都不知道自己有多賤。
67、時(shí)刻逐漸帶走了年少輕狂，也慢慢沉淀了冷暖自知!
68、看到有人在做當(dāng)初我為你做的事情，我會(huì)笑著難過。
69、男人，你可以不帥，但一定要夠清爽干凈。
70、陽光越強(qiáng)烈的地方，陰影也就越重。
71、沒有風(fēng)平浪靜的海洋，沒有不受傷的船。
72、時(shí)光不會(huì)倒著走，我也不會(huì)再回頭。
73、我不想掩飾，只好假裝快樂。
74、婚姻的殺手有時(shí)不是外遇，而是時(shí)間。
75、你能找到理由難過，也一定能找到理由快樂!
76、最好的節(jié)約是珍惜時(shí)間，最大的浪費(fèi)是虛度年華。
77、心里充滿陽光，就是充滿幸福。
78、為了以后的家庭，你不奮斗你準(zhǔn)備做乞丐么?
79、有時(shí)候，太在乎反而被疏忽。
80、這座城市有著各種冷，需要各種溫存。
81、人生就是，需要的人得不到，得到的人又不需要。
82、你可以擁有愛，但不要執(zhí)著，因?yàn)榉蛛x是必然的。
83、對生命最佳的回應(yīng)，是生活得很快樂。
84、親愛的、愛情不是等你有空才珍惜。
怎樣規(guī)劃自己的未來篇四
站在臺(tái)上，強(qiáng)老師滔滔不絕的演講口才得以表現(xiàn)，本來從14：30到下午的16：30分，結(jié)果她一時(shí)興起一直講到17：40分才完成，多給了我們一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，對于她來說，都是很寶貴的時(shí)間，她卻樂意支配給我們，我們，當(dāng)然要做好最好的聽眾了。
從言詞中，了解強(qiáng)老師是個(gè)很強(qiáng)的女人，雖貌不驚人，但是做事是風(fēng)風(fēng)火火，處處要求完美，總的說來，她是一個(gè)很有勇氣，很有智慧的一個(gè)人。
她告訴我們，重要的是人生應(yīng)該有個(gè)奮斗的目標(biāo)，而且需要堅(jiān)持，沒有不成功的人，只有沒理想沒勇氣付出的人。
她告訴了我們很多的人生道理，無論是從口才的演講能力，還是對事物的分析能力，更是合情合理，意味深長，也顯示出她對工作的狂熱，更重要的是，她的一顆永遠(yuǎn)堅(jiān)持上進(jìn)的心，讓我動(dòng)容。強(qiáng)老師今年已經(jīng)45歲了，卻仍不斷的給自已制定不同時(shí)段的目標(biāo)，在精心描繪她人生的藍(lán)圖，這樣一個(gè)忠于工作，忠于事業(yè)，忠于家庭的人來說，真是無限幸福啊。
今天的強(qiáng)薇，站在臺(tái)前告訴世人，她成功了，更是一個(gè)無限光榮的事。知道她一步步怎么走過來的嗎？接著，她告訴我們一些她的經(jīng)歷。
她是學(xué)審計(jì)學(xué)的，大學(xué)畢業(yè)后在老家的國營單位做會(huì)計(jì)，加上他父母都是知識分子，從小就讓她受到不同程度的鍛煉，小小的強(qiáng)薇已經(jīng)心比天高。盡管生活還過的去，她父親是個(gè)工程師，她的一些親戚都是一般的高層人士，在這樣的環(huán)境中長大的強(qiáng)薇，就已經(jīng)比別人更敢于創(chuàng)新。她說，那個(gè)時(shí)候就知道，那個(gè)地方不屬于我。
大學(xué)畢業(yè)后工作了幾年，有了丈夫和兒子，就在兒子不到十個(gè)月的時(shí)候，她不甘心一直呆在那個(gè)角落，于是辭去國營單位的工作，決意跑到深圳去拼，開始了艱苦奮斗的歲月。
當(dāng)初跑到深圳時(shí)，她所有的親朋好友都無法明白解她，好好的一個(gè)國營單位，人人還巴不得進(jìn)去，她卻輕易的放棄了，一直表示不理解。但她態(tài)度一直很堅(jiān)定，只有她的老父親也一直在后面支持她，給了她強(qiáng)大的后盾。
在深圳，一直堅(jiān)持了好多年，先是從會(huì)計(jì)做起，一直到財(cái)務(wù)總監(jiān)，有她辛苦的付出，那時(shí)她的計(jì)劃就是不斷的提升，層次在不斷的提高，先是維持一份工作，有固定的收入，然后房子，車子也有了，在自已的人生道路上，堅(jiān)定了自已人生的走向，無論是磕磕碰碰也好，美滋美滋也好，她就是這樣好強(qiáng)的愛上了這個(gè)屬于她的城市。
后來她當(dāng)了公司老總，天天要應(yīng)酬，簽約，送禮啊，她幾乎天天都是忙，象個(gè)跎螺一樣的在不斷的轉(zhuǎn)，有一天，她才發(fā)現(xiàn)自已因?yàn)楣ぷ鬟^于操勞，而導(dǎo)致身體的不適，特別是她，作為妻子，作為母親，作為女兒，她沒有盡到一點(diǎn)的責(zé)任，雖然她父母了解她，她兒子卻不肯原諒她，為此，她曾經(jīng)痛苦的想要自殺。后來，她一直在想辦法努力的要維持母子之間的這段感情，花了半年的時(shí)間，她才有了點(diǎn)點(diǎn)成績，她兒子才肯跟她開始說話。
也許，在你追求事業(yè)的過程中，你總是有得有失，關(guān)鍵是，她最后如何去彌補(bǔ)曾經(jīng)的過錯(cuò)。她也告訴我們她在家庭和事業(yè)上的成功經(jīng)驗(yàn)。
從想法，態(tài)度，遠(yuǎn)見，時(shí)間，選擇，行動(dòng)，投資，承受力，自我激勱，各個(gè)方面提出了自已的觀點(diǎn)，都分析的很深刻，很有見地，對此，我才感悟到，一個(gè)事業(yè)有成的人，志在思想上的改變，也許他很平凡，但如果他思想的不同，便有不同的兩種結(jié)果。說到這里，我要講一個(gè)真實(shí)的故事。
我們說是在漫長的人生中，其實(shí)已經(jīng)不長了，從大學(xué)畢業(yè)開始，你剩下的時(shí)間越來越少，你創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)也越來越微，你成功的機(jī)率越來越少，不是也有人說過嗎？人到35歲后，基本上已經(jīng)定局了，你這人的一生有沒有成績，就是靠這35年的光陰歲月，過了這個(gè)時(shí)段，可以說，成功的例子并不多。所以，把握時(shí)間才能把握好你的未來，作為年輕一代，我們更不應(yīng)該放棄自已的夢想，其實(shí)也不是夢想，而是追求，雖然你一步一個(gè)腳印去做，說不定，成功有一天在你意料不到的時(shí)候，等著你。
人生路上，總會(huì)遇到無數(shù)的坎坷和挫折，所有的悲歡離合都要經(jīng)歷，重要的是，你永遠(yuǎn)不能失去信心，對生活的態(tài)度，依然要積極，上進(jìn)，這也是良好的心理素質(zhì)的表現(xiàn)，君不見得，大凡成功人士，尤其是心理素質(zhì)方面，絕對比常人要?jiǎng)俪?，為什么，思維決定行為，行為導(dǎo)致結(jié)果，難道不是嗎？我前面所寫及到的面對逆境，即是eq，你是如何對待？這也取決于你的心態(tài)。
今天，我們有幸能聽到強(qiáng)老師的這些成功的例子和經(jīng)驗(yàn)，告訴我們?nèi)松飞?，要百折不撓，勇往直前，打破常?guī)，把握時(shí)間和機(jī)遇。
當(dāng)然，這個(gè)過程中，你一定要付出比別人更多的努力，你才可能會(huì)有收獲，或者比常人收獲更多，無論對生活對工作，對愛人，我們也應(yīng)該以無比熱愛，狂熱的心去對待。還是那句話，有了崇高的理想，還要有不斷的付出，才能實(shí)現(xiàn)。
在這個(gè)過程中，其實(shí)你選擇的方向也很重要，我個(gè)人認(rèn)為，有時(shí)候你錯(cuò)誤的決斷會(huì)讓你的一生葬送，就象投資股票，投資前你一定要仔細(xì)研究，絕不能隨便投資，要用理性思維去分析才能悟出道理。
為什么失??？有沒有想過原因？有著懼怕，懶惰，無知，壞心慣的人，大部分屬于失敗者。如何規(guī)劃你的人生？只要你拼除了這些不良壞習(xí)，勇敢的向著自已的目標(biāo)前進(jìn)，樹立你人生的一個(gè)個(gè)目標(biāo)，勇敢堅(jiān)持，要讓自已在不同的時(shí)間內(nèi)有成長，要善于突破自已，敢于承認(rèn)自已缺點(diǎn)而努力去改變，相信，成功，離你已不遠(yuǎn)。
[怎樣規(guī)劃你的人生]
怎樣規(guī)劃自己的未來篇五
01職業(yè)規(guī)劃。作為大學(xué)生，你應(yīng)該基本了解你專業(yè)對口的職業(yè)有哪些，你以后想要從事哪方面的職業(yè)，越是早做計(jì)劃，未來的就業(yè)就容易。偶爾出去實(shí)習(xí)一下，鍛煉自己的能力。
02學(xué)業(yè)規(guī)劃。這里的學(xué)業(yè)指的是大學(xué)四年的學(xué)業(yè)和大學(xué)畢業(yè)后的其他學(xué)業(yè)。你需要對你的大學(xué)生活有一個(gè)大抵的計(jì)劃，如果你以后想要出國、考研或者考公務(wù)員亦或是其他專業(yè)類的證書，你都要提前做好打算。
03生活規(guī)劃。你需要明白你是一個(gè)什么樣的人，以后想要過上什么樣的生活，你現(xiàn)在離你的夢想生活還有多遠(yuǎn)，你還有哪些需要改進(jìn)的地方多問問自己這樣的問題，然后對自己的生活做好規(guī)劃。事實(shí)上，如果生活不順的話，你在職場上和學(xué)業(yè)上也不會(huì)太順利。
04在職業(yè)規(guī)劃、學(xué)業(yè)規(guī)劃、生活規(guī)劃之外，你應(yīng)該為自己預(yù)留一定的時(shí)間和精力來處理一段完美的愛情，這可能會(huì)花費(fèi)你大量的時(shí)間和精力?？墒遣还茉鯓?，這都將是你人生當(dāng)中的一段美好的回憶。
怎樣規(guī)劃自己的未來篇六
所謂人生規(guī)劃就是一個(gè)人根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要和個(gè)人發(fā)展的志向，對自身有限資源進(jìn)行合理的配置，對自己的未來的發(fā)展道路做出一種預(yù)先的策劃和設(shè)計(jì)，受人生觀支配。
概念
根據(jù)中國職業(yè)規(guī)劃師協(xié)會(huì)的定義是：人生規(guī)劃就是對職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計(jì)劃的過程。一個(gè)完整的人生規(guī)劃由職業(yè)定位、目標(biāo)設(shè)定和通道設(shè)計(jì)三個(gè)要素構(gòu)成。
人生規(guī)劃(careerplanning)也叫“職業(yè)規(guī)劃”。在學(xué)術(shù)界人們也喜歡叫“生涯規(guī)劃”，通常人生規(guī)劃是在中國的有些地區(qū)，有一些人喜歡用“人生規(guī)劃”來稱呼，其實(shí)表達(dá)的都是同樣的內(nèi)容。
基本信息
人最大的悲哀，就是做了一輩子自己不喜愛的工作。人最大的失敗，就是忙碌到死一事無成，還讓后人看不到希望。
沒有規(guī)劃的人生，就象是沒有目標(biāo)和計(jì)劃的航行，燃料完了，陷在太平洋喊救命?；ㄖx了還會(huì)開，活不出個(gè)人樣來，最對不起的是自己。
人生就是一場競賽。
要學(xué)運(yùn)動(dòng)員，我有教練我怕誰!從需要、條件到“思想、行為、習(xí)慣、性格”，可以說應(yīng)該具備的東西，我們都已經(jīng)講到，從人生發(fā)展的角度講，我們已經(jīng)具備了所有的“條件”，但是人生之路怎么走，就必須要進(jìn)行“規(guī)劃”。人生如大海航行，人生規(guī)劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會(huì)偏離目標(biāo)，更不會(huì)迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。肖伯納有一句名言：“明白事理的人使自己適應(yīng)世界，不明白事理的人，硬想使世界適應(yīng)自己?！比松褪窃谶@種不適應(yīng)中，調(diào)整適應(yīng)，發(fā)展適應(yīng)的長河中前進(jìn)的。在人生的每一個(gè)漂流中，可能會(huì)遠(yuǎn)離我們的人生坐標(biāo)。問題在于，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在遠(yuǎn)離目標(biāo)的時(shí)候，去創(chuàng)造條件，接近目標(biāo)。所謂創(chuàng)造條件，本身就是一種進(jìn)取，一種求索，一種心向即定目標(biāo)的執(zhí)著，一種堅(jiān)忍不拔的追求。
包含內(nèi)容
個(gè)人自身規(guī)劃
健康規(guī)劃;
長遠(yuǎn)規(guī)劃(包括近期遠(yuǎn)期的學(xué)習(xí)工作愛情事業(yè)等規(guī)劃);
事業(yè)規(guī)劃(包含職業(yè)規(guī)劃與學(xué)習(xí)規(guī)劃);
情感規(guī)劃(愛情、親情、友情);
晚景規(guī)劃;
幸福規(guī)劃等。
相關(guān)誤區(qū)
1、片面的人生規(guī)劃：
多數(shù)人生活在恐懼矛盾之中，所以，只進(jìn)行局部片面的人生規(guī)劃。
事實(shí)上，生活可以給我們的不僅僅是金錢或某一個(gè)方面的富足，而是多方面的平衡式的品質(zhì)人生。國內(nèi)專業(yè)的人生規(guī)劃機(jī)構(gòu)護(hù)航艦堅(jiān)持：從整體上把握你的人生，成就你的人生。
2、短暫的人生規(guī)劃：
多數(shù)人由于受到眼前條件的限制，所以，只能就眼前緊急的事情而做出規(guī)劃，這樣的規(guī)劃是缺少彈性和適用廣度的。
所以，品質(zhì)人生護(hù)理師杜士揚(yáng)老師說：“人人有責(zé)任研究人生，做人生的設(shè)計(jì)師。要覺醒自己一生的事情，建立整體的藍(lán)圖和行動(dòng)步驟，這樣才能真正實(shí)現(xiàn)人生，活出意義和價(jià)值。”
1.怎樣設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃
2.就職業(yè)發(fā)展而言,您認(rèn)為一個(gè)大學(xué)生該如何規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展?
3.學(xué)習(xí)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的感想
4.什么叫大學(xué)生
5.人生職業(yè)生涯規(guī)劃之四步曲
6.工業(yè)設(shè)計(jì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書怎么寫
7.大學(xué)生自薦信
8.關(guān)于大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作意見
怎樣規(guī)劃自己的未來篇七
今天是2049年的大年三十，現(xiàn)在我要坐高空纜去看親人。
在去親人家的路上，我左看右看怎么也看不夠：紅綠燈飄在空中，變成了全自動(dòng)的。在紅燈時(shí)，誰的車越線了，路就會(huì)升起一道坎，如果要換道行駛，機(jī)械手就會(huì)把車?yán)貋?，一定要?zhí)意沖過去的話，機(jī)械手就把車從天上摁到地下，并拍照叫交警。高架橋也有了新變化，紅燈綠燈在橋上分配車輛，紅燈時(shí)，左邊和這個(gè)高架橋組合，綠燈時(shí)，高架又和右邊那條路連住了，車輛就順利通過。我忽然覺得自己好落后。
這時(shí)，我突然聽到了媽媽的聲音：“快起床，要遲到了！”我努力睜開朦朧的雙眼，一伸懶腰，?。≡瓉硎且粓鰤舭?！但這要是真的該多好??！
怎樣規(guī)劃自己的未來篇八
首先，你可以聽取他人客觀的評價(jià)，從其他人的角度了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)；其次，你可以通過自己過往的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷，去搜索自己比其他人更優(yōu)的地方，并且總結(jié)出一些共同規(guī)律；最后，如果以上兩個(gè)方法仍然不能讓你清晰判斷自己，那么可以做專業(yè)的職業(yè)測評來輔助自己判斷。（微信搜索“新職語”，有專業(yè)的職業(yè)測評，可以給出具體的優(yōu)劣勢和職業(yè)方向推薦）。
結(jié)合以上幾個(gè)方法，你基本能確定下來自己的職業(yè)屬性，擅長什么、不擅長什么......而社會(huì)中的每一份工作，對能力的要求不盡相同，但很多工作都可以總結(jié)出一些共性來。比如不同行業(yè)的技術(shù)研發(fā)崗位，都是技術(shù)性工作，要求個(gè)人有比較強(qiáng)的邏輯思維能力和扎實(shí)的專業(yè)知識；不同行業(yè)的'銷售、商務(wù)等崗位，都是和人打交道的工作，除了有一定的專業(yè)內(nèi)知識之外，更重要的是有較強(qiáng)的溝通能力和技巧，有利他思維。所以，結(jié)合自己的優(yōu)劣勢，自己基本能夠鎖定自己適合什么工作，而且測評也會(huì)給出匹配的工作崗位，基本上工作的大方向就可以定下來了。
盡管俗語說“360行，行行出狀元”，但每一行的“狀元”不僅工作性質(zhì)大不相同，而且其收入、職業(yè)的發(fā)展前景也不盡相同，所以理性決策自己從事工作所在的行業(yè)，其實(shí)是非常有必要的。通過第一部分的內(nèi)容，你應(yīng)該清楚了。雖然每個(gè)行業(yè)特點(diǎn)都不盡相同，但其實(shí)有很多同類型的崗位，這些崗位對專業(yè)知識的要求不同，但對于通用能力的要求是一致的。所以，如果你還沒有確定工作，那么可以優(yōu)先考慮行業(yè)的選擇；如果你已經(jīng)確定工作，那么也可以根據(jù)下面的建議來驗(yàn)證一下。在行業(yè)的選擇中，主要考慮這樣幾點(diǎn)：
1、該行業(yè)是否整體上行中？
一定要優(yōu)先考慮增長中的行業(yè)，這樣你未來的職業(yè)發(fā)展空間和速度都會(huì)比同齡人快很多，如果不幸進(jìn)入一個(gè)夕陽行業(yè)，同齡的同學(xué)已經(jīng)升職加薪，可能你依然還在底層掙扎。如何判斷一個(gè)行業(yè)是否在上行中呢？現(xiàn)在的信息這么紛繁復(fù)雜，專家層出不窮，但還是有一些相對權(quán)威的報(bào)告的：比如國家統(tǒng)計(jì)局官網(wǎng)發(fā)布的行業(yè)報(bào)告、騰訊的行業(yè)報(bào)告、中商的報(bào)告都可以參考。如果看不懂或者找不到這些報(bào)告，你也可以想辦法咨詢在行或者知乎上的前輩，向他們了解行業(yè)情況，總之只要舍得花一點(diǎn)時(shí)間和費(fèi)用，你很快就可以得到自己想要的答案。
2、該行業(yè)整體規(guī)模如何？
為什么一定要考慮行業(yè)規(guī)模？其實(shí)很簡單，如果一個(gè)行業(yè)規(guī)模很小，可能今年因?yàn)槟承┰蚩焖僭鲩L，但是之后可能需求量一下子就跌落了。（比如2020醫(yī)用口罩）那么在這個(gè)行業(yè)的工作人員，勢必也會(huì)受到波動(dòng)的影響。所以優(yōu)先考慮規(guī)模更大的行業(yè)，未來的成長空間也會(huì)更高。
3、你想去的城市，這個(gè)行業(yè)情況如何？
脫離地域談某個(gè)行業(yè)都是耍流氓?。?！舉個(gè)簡單的例子：我們都知道互聯(lián)網(wǎng)及其相關(guān)行業(yè)在國內(nèi)增長勢頭很猛，而且行業(yè)內(nèi)平均收入遠(yuǎn)超其他行業(yè)，是一個(gè)非常有前景的行業(yè)。但很多人不清楚的是：互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域其實(shí)非常集中化，主要聚集在二線及以上城市，如果你的想法是回到家鄉(xiāng)，那么可能連互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的公司都沒有一家。所以，在考慮行業(yè)選擇時(shí)，還要結(jié)合自己的城市選擇，優(yōu)先選擇所在城市扶持的行業(yè)。
在沒有具體的信息之前，你可以通過招聘網(wǎng)站、前輩了解到這個(gè)崗位未來的發(fā)展路徑，了解到多少年的經(jīng)驗(yàn)、知識能夠達(dá)到什么樣的崗位層次、多高的收入。
2、理性分析自己的天賦/背景/努力等綜合條件。
每個(gè)人對于職業(yè)的追求、努力程度都不盡相同，你可以結(jié)合崗位發(fā)展路徑，選擇最適合自己的方式來綜合考慮。
綜合以上兩個(gè)因素，我們就可以為自己設(shè)定一個(gè)明確的職業(yè)目標(biāo)：十年內(nèi)，成為xxx總監(jiān)，年薪xx，帶領(lǐng)xx人的團(tuán)隊(duì)......
一年內(nèi)，擔(dān)任產(chǎn)品助理，需要具備xxx知識和技能；
三年內(nèi)，成為產(chǎn)品經(jīng)理，能夠獨(dú)立負(fù)責(zé)某個(gè)業(yè)務(wù)版塊；
五年內(nèi)，成為資深產(chǎn)品經(jīng)理，能夠開始負(fù)責(zé)某個(gè)獨(dú)立的項(xiàng)目；
八年內(nèi)，成為產(chǎn)品負(fù)責(zé)人，能夠獨(dú)立負(fù)責(zé)一個(gè)產(chǎn)品的全生命周期......
當(dāng)你的目標(biāo)拆解后，就可以根據(jù)每一個(gè)階段的目標(biāo)進(jìn)行針對性的準(zhǔn)備，從而一步一步實(shí)現(xiàn)自己的野心。
怎樣規(guī)劃自己的未來篇九
去年的四月，考研成績出來之后，經(jīng)歷了調(diào)劑心酸的我做出了讓我后悔不已的幾個(gè)決定，但是人生很多時(shí)候的選擇只能是一次性的，機(jī)會(huì)丟失之后就不會(huì)再回來，于是我只能踏上南下的路，來到這個(gè)至今還有點(diǎn)陌生的城市。
我本科的時(shí)候?qū)W得數(shù)學(xué)，后來由于的經(jīng)濟(jì)危機(jī)開始涉獵一些經(jīng)濟(jì)類知識，然后喜歡了經(jīng)濟(jì)，然后夢想著自己有一天也能像財(cái)經(jīng)頻道那些經(jīng)濟(jì)類節(jié)目的嘉賓一樣，可以海闊天空地談?wù)摻?jīng)濟(jì)問題，分析當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)形式。于是放棄了保研，選擇了考研，選擇了報(bào)考某高校的金融專業(yè)（該校該專業(yè)在全國排前5）。但是，幼稚的雄心很快被考研成績擊得粉碎。但是，不到5個(gè)月的時(shí)間去學(xué)習(xí)5門經(jīng)濟(jì)專業(yè)課，要從毫無經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)到達(dá)到考研的水平，還要抽出時(shí)間學(xué)習(xí)公共課，能有這樣的成績，我沒有怪自己，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)確實(shí)是拼了命在學(xué)了。
然而，無論過程怎樣，結(jié)局是這樣的了。家境不好，我不可能再考一年了（再考一年，就要租房，房租和生活費(fèi)我解決不了）。于是，調(diào)劑了，管理。
但是我當(dāng)初考研時(shí)的定下的職業(yè)規(guī)劃沒有了金融本專業(yè)的支撐，已經(jīng)走不下去了。現(xiàn)在這個(gè)專業(yè)學(xué)點(diǎn)經(jīng)濟(jì)，學(xué)點(diǎn)管理，但研究的東西與金融不沾邊。
怎樣規(guī)劃自己的未來篇十
2、基于認(rèn)定了人力資源工作。對公司內(nèi)部各個(gè)崗位的職責(zé)了如指掌并不代表對人力資源專業(yè)技能就了如指掌。在管理、溝通上都感覺力不從心，要分析為什么會(huì)力不從心？是因?yàn)閷I(yè)度不足，從而導(dǎo)致在與其它部門工作中不能提供專業(yè)性指導(dǎo)而帶來的權(quán)威性、影響力的欠缺？還是單純因?yàn)楣芾砘驕贤芰Σ蛔阋鸬摹?/p>
3、專業(yè)度不足，可以通過人力資源學(xué)習(xí)來提升專業(yè)度。如果是管理或溝通能力不足，則要通過相關(guān)培訓(xùn)來有所提升。
只有提供有效的建設(shè)性意見，通過有效的溝通手段與管理技能，樹立起hr專業(yè)性與領(lǐng)導(dǎo)魅力，才能提升在老板與同事中的認(rèn)可度，從而體現(xiàn)出競爭力。
怎樣規(guī)劃自己的未來篇十一
從事一項(xiàng)自己喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿足感，興趣是最好的老師，是成功之母。調(diào)查表明：興趣與成功幾率有著明顯的正相關(guān)性。在設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯時(shí)，要考慮自己的特點(diǎn)，不要壓抑自己的興趣，選擇自己喜歡的職業(yè)。一個(gè)熱愛工作的人往往比不熱愛工作的人，愿意多付出一些額外的努力，也因此往往表現(xiàn)得更為卓越。
第二個(gè)問題：我擅長做什么?
任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能，具備一定的能力條件，而一個(gè)人一生中不能將所有技能全部掌握。每個(gè)人最大的成長空間在于其最終的優(yōu)勢領(lǐng)域。你可以把自己已經(jīng)證明的能力和自認(rèn)為還可以開發(fā)出來的潛能一一列出來，在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)擇己所長。
還要分析自己討厭的事情是什么，自己的弱點(diǎn)是什么。當(dāng)工作使你感到壓抑、不愉快，并且成績平平時(shí)，你干這些事的能力便是你的弱點(diǎn)。管理學(xué)大師彼得·德魯克博士在3-4月的《哈佛商業(yè)評論》中發(fā)表了一篇名為《管理自己》的論文，強(qiáng)調(diào)充分發(fā)揮自己長處的重要性，指出這是成為杰出人士的必由之路。對于一個(gè)集體，需要克服的是“短板定理”，而對于個(gè)人，不要想著努力去補(bǔ)齊短板，而是應(yīng)該去發(fā)揮自己的長處。
第三個(gè)問題：環(huán)境支持或允許我做什么?
回答這個(gè)問題前要分析周邊的環(huán)境，包括本單位、本市、本省、本國，甚至國際上的環(huán)境；分析內(nèi)外環(huán)境給自己職業(yè)生涯的機(jī)遇和阻礙，只要認(rèn)為自己有可能借助的環(huán)境，都應(yīng)在考慮范疇之內(nèi)；分析在這些環(huán)境中，自己可能獲得什么支持和允許。
還要分析目前自己所處的行業(yè)、企業(yè)和職位有哪些威脅，又有哪些機(jī)會(huì)。在任何時(shí)候、任何地方，機(jī)會(huì)和威脅都是相互依存，并可互相轉(zhuǎn)化的。
第四個(gè)問題：社會(huì)需要什么?
社會(huì)的需求不斷演化著，舊的需求不斷消失，新的需求不斷產(chǎn)生。昨天的搶手貨或許今天就會(huì)變得無人問津。所以在設(shè)計(jì)職業(yè)生涯時(shí)，一定要分析社會(huì)需求趨勢。
第五個(gè)問題：我要什么?
也就是確定自己的人生目標(biāo)。為什么而活?在自己的理想的框架內(nèi)制定職業(yè)生涯目標(biāo)，并將它分解成階段目標(biāo)。
職業(yè)是個(gè)人謀生的手段，其目的在于追求個(gè)人幸福。在擇業(yè)時(shí)，首先考慮的是自己的預(yù)期收益--個(gè)人幸福最大化(馬斯洛需求層次論)。明智選擇個(gè)人利益最大化的職業(yè)取向，從社會(huì)角度和個(gè)人意向中取舍，從而在由收入、社會(huì)地位等變量組成的函數(shù)中找出一個(gè)最大值。這就是在選擇職業(yè)生涯中的收益最大化原則。
根據(jù)設(shè)定的目標(biāo)，制定整體的職業(yè)生涯規(guī)劃，作為綱領(lǐng)性的長期規(guī)劃；制定一個(gè)3-5年的職業(yè)生涯規(guī)劃，作為一種發(fā)展的中期規(guī)劃；制定一個(gè)1年的職業(yè)生涯規(guī)劃，作為一個(gè)可操作性強(qiáng)、變化較小的短期規(guī)劃。
職業(yè)生涯策略是指為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動(dòng)計(jì)劃，一般較為具體，有很強(qiáng)的可行性，如構(gòu)建人際關(guān)系網(wǎng)、參加組織培訓(xùn)計(jì)劃、跳槽等。職業(yè)生涯策略還包含一些前瞻性的準(zhǔn)備，包括進(jìn)修班，掌握一些額外的技能或?qū)I(yè)知識(如獲得律師執(zhí)業(yè)資格證、攻讀工商管理學(xué)位)等。
第七個(gè)問題：干得怎么樣，再應(yīng)怎么干?
每過一段時(shí)間，要審視內(nèi)在和外在環(huán)境的變化，獲得反饋，并且及時(shí)調(diào)整自己既定的職業(yè)生涯規(guī)劃。
職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)充分考慮人、環(huán)境、職業(yè)與成功的事業(yè)生涯之間的關(guān)系，
那么如何規(guī)劃職業(yè)生涯的呢?下面具體的規(guī)劃職業(yè)生涯應(yīng)考慮的因素和步驟。
1、確定志向。
志向是事業(yè)成功的基本前提，沒有志向，事業(yè)的成功也就無從談起。俗話說：志不立，天下無可成之事。立志是人生的起跑點(diǎn)，反映著一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀，影響著一個(gè)人的奮斗目標(biāo)及成就的大小。所以，在制定生涯規(guī)劃時(shí)，首先要確立志向，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，也是你的職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的一點(diǎn)。
2、自我評估。
自我評估的目的，是認(rèn)識自己、了解自己。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識了自己，才能對自己的職業(yè)作出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線，才能對自己的職業(yè)生涯目標(biāo)作出最佳抉擇。自我評估包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準(zhǔn)以及社會(huì)中的自我等等。
3、職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評估。
職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評估，主要是評估各種環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，每一個(gè)人都處在一定的環(huán)境之中，離開了這個(gè)環(huán)境，便無法生存與成長。所以，在制定個(gè)人的'職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，要分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個(gè)環(huán)境中的地位、環(huán)境對自己提出的要求以及環(huán)境對自己有利的條件與不利的條件等等。只有對這些環(huán)境因素充分了解，才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利，使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義。
環(huán)境因素評估主要包括：
(1)組織環(huán)境。(2)政治環(huán)境。(3)社會(huì)環(huán)境。(4)經(jīng)濟(jì)環(huán)境。
4、職業(yè)的選擇。
職業(yè)選擇正確與否，直接關(guān)系到人生事業(yè)的成功與失敗。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在選錯(cuò)職業(yè)的人當(dāng)中，有80%的人在事業(yè)上是失敗者。正如人們所說的女怕嫁錯(cuò)郎，男怕選錯(cuò)行。由此可見，職業(yè)選擇對人生事業(yè)發(fā)展是何等重要。
如何才能選擇正確的職業(yè)呢?至少應(yīng)考慮以下幾點(diǎn)：
(1)性格與職業(yè)的匹配。
(2)興趣與職業(yè)的匹配。
(3)特長與職業(yè)的匹配。
(4)內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)相適應(yīng)。
5、職業(yè)生涯路線的選擇。
在職業(yè)確定后，向哪一路線發(fā)展，此時(shí)要作出選擇。即，是向行政管理路線發(fā)展，還是向?qū)I(yè)技術(shù)路線發(fā)展；是先走技術(shù)路線，再轉(zhuǎn)向行政管理路線…由于發(fā)展路線不同，對職業(yè)發(fā)展的要求也不相同。因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃中，須作出抉擇，以便使自己的學(xué)習(xí)、工作以及各種行動(dòng)措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預(yù)定的方向前進(jìn)。
通常職業(yè)生涯路線的選擇須考慮以下三個(gè)問題：
(1)我想往哪一路線發(fā)展?(2)我能往哪一路線發(fā)展?(3)我可以往哪一路線發(fā)展?
對以上三個(gè)問題，進(jìn)行綜合分析，以此確定自己的最佳職業(yè)生涯路線。
6、設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)。
職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。
一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。沒有目標(biāo)如同駛?cè)氪蠛５墓轮?，四野茫茫，沒有方向，不知道自己走向何方。只有樹立了目標(biāo)，才能明確奮斗方向，猶如海洋中的燈塔，引導(dǎo)你避開險(xiǎn)礁暗石，走向成功。目標(biāo)的設(shè)定，是在繼職業(yè)選擇、職業(yè)生涯路線選擇后，對人生目標(biāo)做出的抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)。通常目標(biāo)分短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)。短期目標(biāo)一般為一至二年，短期目標(biāo)又分日目標(biāo)、周目標(biāo)、月目標(biāo)、年目標(biāo)。中期目標(biāo)一般為三至五年。長期目標(biāo)一般為五至十年。
7、制定行動(dòng)計(jì)劃與措施。
在確定了職業(yè)生涯目標(biāo)后，行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有達(dá)成目標(biāo)的行動(dòng)，目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動(dòng)，是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施，主要包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達(dá)成目標(biāo)，在工作方面，你計(jì)劃采取什么措施，提高你的工作效率?在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，你計(jì)劃學(xué)習(xí)哪些知識，掌握哪些技能，提高你的業(yè)務(wù)能力?在潛能開發(fā)方面，采取什么措施開發(fā)你的潛能等等，都要有具體的計(jì)劃與明確的措施。并且這些計(jì)劃要特別具體，以便于定時(shí)檢查。
怎樣規(guī)劃自己的未來篇十二
從事小學(xué)語文教學(xué)，已是二十余年，工作以來一直兢兢業(yè)業(yè)。期間，有成功的喜悅，也有失敗的心酸。我深深地知道，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，社會(huì)對于我們教師的要求越來越高，對自己提出更高、更新的要求，提高自身師德修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)中緊跟課改新理念，積極探索課堂教學(xué)新思路，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，提高教育科研能力，是我必然的選擇成為一名既“專業(yè)化”又“個(gè)性化”的老師，全面提高自己各方面的素質(zhì)，是我的追求?，F(xiàn)提出個(gè)人三年的發(fā)展規(guī)劃如下：
一、自我分析
1.個(gè)人優(yōu)勢分析
從事小學(xué)語文教育教學(xué)工作二十年了，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)能勤于學(xué)習(xí)，善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，甘當(dāng)人梯，對教育事業(yè)摯愛，無怨無悔，善于用良好的師德去影響教育學(xué)生，對同事坦忱熱情，對學(xué)生真誠愛護(hù)，能與同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作，能主動(dòng)關(guān)心他人，先人后己，能與時(shí)俱進(jìn)，有健康向上的人生追求。能積極參加教育科研活動(dòng)，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并取得了一定的成績。
2.個(gè)人不足剖析
在教科研方面缺乏深入研究的能力。在課堂教學(xué)方面，雖然掌握了一些先進(jìn)的課改理念、方法，但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余、得心應(yīng)手。我將努力不斷地運(yùn)用改進(jìn)課堂教學(xué)，形成高效的課堂教學(xué)風(fēng)格。
二、專業(yè)發(fā)展目標(biāo)
(一)總目標(biāo)
在課程改革的浪潮中，擺在我面前的任務(wù)是重新打造自己，將自己融入到教育改革的領(lǐng)域中。我決心在實(shí)踐中加強(qiáng)教學(xué)研究、課題研究，創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作，形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格。
1.師德目標(biāo)
加強(qiáng)師德修養(yǎng)，鍛造高尚的人格，積極進(jìn)取，熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心。認(rèn)真貫徹國家教育方針，按照課程改革的要求，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，堅(jiān)定獻(xiàn)身教育的信念。
2.教學(xué)方面的目標(biāo)
積極參與科研課題的研究，力爭提出有價(jià)值的研究課題，全面提高自身素質(zhì)，努力使自己成長為一名科研型、學(xué)習(xí)型、反思型、研究型、開拓型、全能型的教師。樹立終身學(xué)習(xí)的理想，力爭具備終身學(xué)習(xí)的五種能力(學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力)20_教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃20_教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃。
3.行動(dòng)目標(biāo)
(1)牽手名師
與身邊的名師牽手，從身邊的名師學(xué)起，每月堅(jiān)持聽課，認(rèn)真寫出聽課感受，與名師面對面交流，提高自己的教育教學(xué)水平。
(2)引領(lǐng)示范
做好自己的本職工作，力爭多出課出好課。
(3)專業(yè)進(jìn)修
繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)識水平。
(4)完成教學(xué)任務(wù)
完成自己的教學(xué)任務(wù)，從進(jìn)一步了解學(xué)生入手，從而更有效的把握課堂，善于捕捉課堂教學(xué)契機(jī)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不斷的激勵(lì)學(xué)生的積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。
(二)分段目標(biāo)
20__年：
積極鉆研業(yè)務(wù)，多看與教育有關(guān)理論的書籍，認(rèn)真閱讀，做好讀書筆記。把握一切聽課、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，做到在活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)，在參與中不斷提升自己。積極撰寫論文，爭取發(fā)表2篇以上，并積極進(jìn)行教學(xué)基本功的訓(xùn)練。
準(zhǔn)備小中學(xué)職稱材料。積極申報(bào)小中高職稱
20__年：
2.積極參加開放課活動(dòng)，苦練教學(xué)基本功，讓自己的教學(xué)能力再上臺(tái)階20_教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃文章20_教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃。
20__年：
1.繼續(xù)提高自己的教學(xué)能力和技巧，爭取形成自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格。
2.對前兩年的工作進(jìn)行總結(jié)，形成有價(jià)值的教育教學(xué)論文。
3.將前面進(jìn)行的課題研究寫出階段性結(jié)題報(bào)告。
三、專業(yè)發(fā)展措施
采取“自我認(rèn)識和自我反思――制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、理論的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和行動(dòng)研究、總結(jié)提升”的流程，強(qiáng)化自己的專業(yè)素質(zhì)。
1.勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
(1)堅(jiān)持不懈地自學(xué)?；畹嚼?，學(xué)到老，立志終身學(xué)習(xí)。
(2)要做學(xué)習(xí)的有心人，不斷學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增加自己的理論積累;要在“無字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。
(3)廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)多種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷豐富自己的知識。加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，力爭在閱讀量和閱讀面上有所突破，盡可能多地閱讀教學(xué)雜志和教育專著，認(rèn)真做好讀書筆記。
2.善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。
要堅(jiān)持用心工作，力爭做到：
反思昨天――在反思中揚(yáng)長;
審視今天――在審視中甄別;
前瞻明天――在前瞻中創(chuàng)新。
時(shí)刻把工作與思考進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。
將反思當(dāng)成自我提高的階梯，看哪里做的不足，使自己保持積極探究的心態(tài)。反思是自己專業(yè)發(fā)展的主要方式，寫好教學(xué)反思，使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。每學(xué)期至少完成1萬字業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和政治筆記。
3.制訂計(jì)劃。
4.精于思考，勤于筆耕。
每學(xué)年至少撰寫一篇論文、一篇好教案、一篇案例分析，積極參加教研組活動(dòng)，積極參與省市區(qū)各部門組織的論文、教案等評比。
5.科研先導(dǎo)。
積極參與課題研究，積極參加各種專業(yè)培訓(xùn)和講座學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真撰寫論文。
積極參加校級課題研究，不斷提高自身的教學(xué)研究能力，爭當(dāng)科研型教師。
怎樣規(guī)劃自己的未來篇十三
不同教育、生活、行業(yè)背景的職業(yè)人，總在思考同樣的問題“我是誰，我要做什么工作”。究其根本，都指向一個(gè)問題：即，自我認(rèn)知。首先你要對自己有客觀的、全方位的認(rèn)識，然后，才有可能進(jìn)一步規(guī)劃自己的職業(yè)。
自我認(rèn)知是指個(gè)人對自己的了解和認(rèn)識、對自己的情緒和感受的認(rèn)識與調(diào)節(jié)，以及自我評價(jià)、自我規(guī)劃的能力等。
很多朋友說簡歷上不知道該怎么寫自己的優(yōu)勢，面試的時(shí)候不知道如何介紹自己，其實(shí)都是缺乏自我認(rèn)知。你可以問問自己以下問題：
1我最擅長的職業(yè)技能是什么?
2我對做什么樣的工作最有興趣?
3是什么驅(qū)動(dòng)我去工作?
4我的領(lǐng)導(dǎo)和同事評價(jià)我是一個(gè)什么樣的人?
有人會(huì)說，我還不了解自己嗎?我們總覺得自己最了解自己。但是，請靜下心來想想，你真的了解自己的每個(gè)長處和缺點(diǎn)嗎?自我認(rèn)知并不是一個(gè)短期即時(shí)的行為，人的一生都在進(jìn)行自我認(rèn)知，它是一個(gè)漫長的、動(dòng)態(tài)的旅程。每個(gè)人都處于不斷變化的狀態(tài)中，你的有些不經(jīng)意的改變，很可能自己都不會(huì)意識到。所以，我們應(yīng)該像研究一本書一樣去研究自己，通過科學(xué)的測評工具，正確、全面地了解自己，然后找到自己真正喜愛、適合的工作，然后為之努力。這樣的奮斗方式才是積極有效的。
當(dāng)你找尋到最真實(shí)的自我，也發(fā)現(xiàn)了自己最擅長的領(lǐng)域，才能規(guī)劃屬于自己的職業(yè)軌跡。
規(guī)劃好職業(yè)路徑后，職業(yè)生涯發(fā)展就進(jìn)入了求職實(shí)踐環(huán)節(jié)，諸如簡歷的修改、面試的表現(xiàn)、與hr談薪水時(shí)的博弈。但相比這些，進(jìn)入到理想的工作平臺(tái)后，如何快速融入、評估調(diào)整、先生存再發(fā)展、離自己的職業(yè)目標(biāo)越來越近……顯得更為關(guān)鍵!
在職場中，我們看到很多人在相同的起點(diǎn)起步，到后面會(huì)則會(huì)走向不同的方向。同時(shí)期入職的同事，各自發(fā)展的速度也會(huì)有不同。
相信在起跑線上大家的智力、能力相差不大，為什么同樣的起點(diǎn)，發(fā)展的差距會(huì)如此之大?心態(tài)、學(xué)習(xí)能力、政治智慧……這些都影響著我們在職場的發(fā)展!
在看盡職場英雄起起落落后，從人力資源從業(yè)者的角度，談?wù)勎铱吹降穆殘龀晒θ耸康墓餐c(diǎn)：
1.融入新環(huán)境的秘訣：謙虛低調(diào)，少說多做。
2.和比自己更優(yōu)秀的人在一起，自己才能更優(yōu)秀。
3.懷著感恩的心態(tài)，向身邊的人學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，我們會(huì)成長得更快。
4.陽光的心態(tài)能讓你活得更灑脫，工作更自如，發(fā)展更自在。
5.世界上不存在完美的職場環(huán)境，人和人的差別在于：面對不完美的工作，有人能接受現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造條件，為自己找方法，把工作做到接近完美，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo);有人則自怨自艾，怨天尤人，結(jié)果一事無成。
6.有個(gè)好公司不如有個(gè)好老板，管理好你的老板，也能提升你自己的領(lǐng)導(dǎo)力!
7.把每次評估，每次和公司領(lǐng)導(dǎo)的談話當(dāng)成自己職業(yè)發(fā)展的有力工具，認(rèn)清自我，獲得反饋，表達(dá)訴求，尋求資源!
8.成功是積累，是歷練，是挑戰(zhàn)自己。今天多辛苦一點(diǎn)，明天未必會(huì)更輕松;但是今天偷懶，明天一定會(huì)更辛苦!
9.不要糊弄工作，不要欺騙合作伙伴，失去別人對你的信任只要一秒鐘。
10.每天問問自己，今天我的收獲是什么?
有的人連續(xù)四年獲得最佳銷售經(jīng)理獎(jiǎng)，即便經(jīng)常接到獵頭的`邀約，卻仍然彷徨;有的人在而立之年想放棄按部就班，卻又畏首畏尾。
這些困惑與糾結(jié)，均是來自忽略了職業(yè)調(diào)整：當(dāng)達(dá)到階段性的目標(biāo)之后，我們需要再設(shè)定新的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，重新審視自己的發(fā)展現(xiàn)狀，繼續(xù)想辦法進(jìn)行實(shí)踐。
仔細(xì)想想自己每天這么忙是為了什么，自己的職業(yè)目標(biāo)又是什么?與其匆匆忙忙地頻頻跳槽，不如深入思考一下自己的職業(yè)目標(biāo)到底是什么樣的，從現(xiàn)有的工作崗位上是否能獲得實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的知識、經(jīng)驗(yàn)、資歷的積累!
也順便回答那些糾結(jié)于要不要跳槽的朋友，當(dāng)你在這個(gè)職場，沒有任何可以實(shí)現(xiàn)的職業(yè)目標(biāo)的時(shí)候，就是你該確定新目標(biāo)，尋找能幫助你實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)的平臺(tái)的時(shí)候了!
對自己的目標(biāo)進(jìn)行驗(yàn)證校對，再樹立新的目標(biāo)，再進(jìn)行實(shí)踐驗(yàn)證，直到實(shí)現(xiàn)自己最終的夢想，這才是完整的職業(yè)發(fā)展路徑。
怎樣規(guī)劃自己的未來篇十四
不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“踏實(shí)走好每一步，這就是你的人生。”是?。∪松氛f長也長，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋；人生之路說短也短，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。在當(dāng)前大學(xué)生所面對的就業(yè)壓力十分的大，特別是我們大專生！我們?nèi)绾卧谝院髧?yán)峻的就業(yè)形式面前做的更好，在以后應(yīng)聘時(shí)從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出？我們以后到底做些什么？我們以后往那些方面發(fā)展？所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來，為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)！
現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì)，也是一個(gè)充滿競爭的社會(huì)，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)，作為新時(shí)代的大專生，就應(yīng)該對社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識，對現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。專業(yè)建設(shè)是學(xué)院重要的教學(xué)基本建設(shè)，專業(yè)水平是學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，專業(yè)建設(shè)工作直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的格局與質(zhì)量。
次定位準(zhǔn)確，培養(yǎng)模式先進(jìn)，專業(yè)特色鮮明，人才質(zhì)量優(yōu)良”的要求，為適應(yīng)人才市場需求和提高就業(yè)競爭力，全面提高教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持“以學(xué)生為本，以就業(yè)為導(dǎo)向、以行業(yè)企業(yè)為依托、以機(jī)電產(chǎn)品為核心”的原則。貫徹落實(shí)“以服務(wù)為宗旨，以能力為核心，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路”的辦學(xué)方向；面向生產(chǎn)建設(shè)、服務(wù)和管理第一線，依托行業(yè)，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，全面提升辦學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化辦學(xué)特色；以師資建設(shè)為根本，融“教、學(xué)、做”為強(qiáng)化學(xué)生能力的培養(yǎng)，造就一大批合格的高素質(zhì)技能型人才。
我現(xiàn)在就讀于鎮(zhèn)江高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)校擁有大量的圖文信息資源和專業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地，我所學(xué)的專業(yè)為機(jī)電一體化專業(yè)，本專業(yè)旨在培養(yǎng)機(jī)械、電氣方面的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。
所學(xué)的課程有，機(jī)械基礎(chǔ)，電工電子，電氣控制，cad\cam，數(shù)控機(jī)床與機(jī)械結(jié)構(gòu)等。機(jī)電一體化專業(yè)是一個(gè)寬口徑專業(yè)，適應(yīng)范圍很廣，學(xué)生在校期間除學(xué)習(xí)各種機(jī)械、電工電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、控制技術(shù)、檢測傳感等理論知識外，還將參加各種技能培訓(xùn)和國家職業(yè)資格證書考試，充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點(diǎn)。我們畢業(yè)后主要面向各企業(yè)、公司，從事加工制造業(yè)，家電生產(chǎn)和售后服務(wù)，數(shù)控加工機(jī)床設(shè)備使用維護(hù)，物業(yè)自動(dòng)化管理系統(tǒng)，機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持，以及機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)、銷售、經(jīng)營管理等等。
主要就業(yè)崗位，機(jī)電一體化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修、銷售及管理；普通機(jī)床的數(shù)控化改裝等；次要就業(yè)崗位，機(jī)電一體化產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、改造、技術(shù)服務(wù)。
但我的目標(biāo)職業(yè)如下：
目標(biāo)職業(yè)名稱：維修師。
崗位說明：企業(yè)機(jī)械設(shè)備的維修指導(dǎo)。
工作內(nèi)容：負(fù)責(zé)企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備維修。
就業(yè)和發(fā)展前景：我國現(xiàn)在的制造業(yè)正在飛速發(fā)展，需要大量的高素質(zhì)高技能的技術(shù)型人才，維修師需要技術(shù)過硬、經(jīng)驗(yàn)豐富的人，所以我的想法是，在校時(shí)更多的學(xué)習(xí)機(jī)械方面的知識，掌握實(shí)際操作技能，畢業(yè)后先從基層做起，通過自己的不斷學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的積累讓自己能力不斷提升以達(dá)到維修師的要求。
進(jìn)入一家中小型的機(jī)械設(shè)備公司，從基層對機(jī)械維修做起，盡量多向有經(jīng)驗(yàn)的維修人才學(xué)習(xí)；盡可能的提高自己的業(yè)績，以獲得職位和薪酬上的提升。
任何計(jì)劃都可能是一成不變的，我的職業(yè)規(guī)劃也不例外，這份職業(yè)規(guī)劃會(huì)隨著形勢的不斷變化而變化，關(guān)鍵是遠(yuǎn)大的志向和奮斗的目標(biāo)不能變。相信在我獨(dú)有的價(jià)值觀的引導(dǎo)下，可以一步一步的實(shí)現(xiàn)規(guī)劃中的目標(biāo)的。
俗話說：“計(jì)劃趕不上變化”，為使得我現(xiàn)在所訂的職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效的話，我就必須在這個(gè)計(jì)劃的基礎(chǔ)上根據(jù)社會(huì)環(huán)境的變化適當(dāng)?shù)卣{(diào)整與修訂。
因此，對一份完整的職業(yè)生涯規(guī)劃來說，評估與回饋是該規(guī)劃能否實(shí)行的重要組成部分，在這里我可重新選擇職業(yè)生涯路線，修定人生目標(biāo)，變更我的計(jì)劃與措施，以此來達(dá)到最好的人生狀態(tài)。
這門課程的開設(shè)對于正處于適應(yīng)和探索期的即將畢業(yè)實(shí)習(xí)生來說有著非常重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃課程為大學(xué)生們提供了一個(gè)很好的了解自我，了解外部環(huán)境的機(jī)會(huì)，也為他們帶來了豐富的職業(yè)信息，教給他們自我審視的方法，培養(yǎng)了他們的職業(yè)規(guī)劃意識。有利于我們及早明確個(gè)人奮斗目標(biāo)，充實(shí)大學(xué)生活。同時(shí)，學(xué)生本人直接參與自己人生目標(biāo)的設(shè)計(jì)，他們對相關(guān)教育資源的利用也會(huì)更加自覺和更加充分，由“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。
為了使職業(yè)生涯規(guī)劃這門課程變的更為豐富多彩，更具有吸引。我建議，學(xué)院應(yīng)實(shí)行小班教學(xué)、多媒體教學(xué)，統(tǒng)一教案、統(tǒng)一進(jìn)度、增加課時(shí)等。并希望這門課程留下的許多機(jī)制能繼續(xù)下去，不要浪費(fèi)掉，使我們不再對就業(yè)一味的憧憬或恐懼，而是有了更深入的了解，讓我們有了更充分的準(zhǔn)備去迎接新的挑戰(zhàn)。還有，希望老師能夠在課程中多加入些更有針對性的內(nèi)容，例如今后的就業(yè)形勢及發(fā)展方向，熱門專業(yè)，適合本校各專業(yè)學(xué)生的就業(yè)方向等等。
通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的機(jī)電一體化理論知識先從事與機(jī)電有關(guān)的行業(yè)。過幾年再做其他打算，比如自己創(chuàng)業(yè)等。
好的專業(yè)技能?，F(xiàn)在已經(jīng)有很多企業(yè)來招聘，所以同時(shí)了解來招聘的企業(yè)，如果有各方面都適合自己的，比如公司地址，工作崗位，待遇等方面自己基本都能接受。那么就可以簽就業(yè)協(xié)議，去這個(gè)公司實(shí)習(xí)工作。第二走向工作崗位從最基本的做起，學(xué)習(xí)一些工作經(jīng)驗(yàn)，虛心請教，總結(jié)工作教訓(xùn)，為自己以后的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)來適應(yīng)日以激烈的社會(huì)人才的競爭。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開始認(rèn)真的了解社會(huì)，參與競爭。第三步憑著自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)在崗位上打拼。
以上是我對未來幾年里的大體職業(yè)規(guī)劃，有目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力；有信念，才會(huì)堅(jiān)定地沿著自己要走的路走下去；有規(guī)劃，才會(huì)讓自己的人生少走彎路，我相信我可以做到！阿基米德只需要一個(gè)支點(diǎn)就可以把地球撬動(dòng)，我只要給自己找到一個(gè)適合自己，能夠充分展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基點(diǎn)即可。而這個(gè)基點(diǎn)就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！我既然選擇了這樣一條我自己想要走的路，那么我會(huì)拿出我的勇氣、我的信心、我的執(zhí)著堅(jiān)定不移地為之拼搏奮斗。
怎樣規(guī)劃自己的未來篇十五
剛進(jìn)入職場的人往往困擾多多，這是職場白領(lǐng)的必經(jīng)之路，職場新人不必恐慌，本文專家將教職場新人如何處理職場人際關(guān)系，以及職場生存法則。當(dāng)然，職場潛規(guī)則也是職場新人必須要知道的。那些作為職場菜鳥的職場新人要想笨鳥先飛，請看下面的文章。
職業(yè)生涯是指一個(gè)人一生連續(xù)從事和負(fù)擔(dān)的職業(yè)、職務(wù)、職位的過程。職業(yè)生涯不僅僅是職業(yè)活動(dòng)，而且包括與職業(yè)有關(guān)的行為和態(tài)度等內(nèi)容。美國的一位職業(yè)指導(dǎo)專家薩帕（donalde。super）把人的職業(yè)發(fā)展過程分為五個(gè)階段：1、成長階段（出生——14歲），是一個(gè)以幻想、興趣為中心，對自己所理解的職業(yè)進(jìn)行選擇與評價(jià)；2、探索階段（15——24歲），逐步對自身的興趣、能力以及對職業(yè)的社會(huì)價(jià)值、就業(yè)機(jī)會(huì)進(jìn)行考慮，開始進(jìn)入勞動(dòng)力市場或開始從事某種職業(yè)；3、確立階段（25——44歲），對選定的職業(yè)進(jìn)行嘗試，變換工作，到逐步穩(wěn)定；4、維持階段（45——64歲），勞動(dòng)者在工作中已經(jīng)取得了一定的成績，維持現(xiàn)狀，提升自己的'社會(huì)地位；5、衰退階段（60歲以后），職業(yè)生涯接近尾聲或退出工作領(lǐng)域。我國專家也提出與之相似的劃分方法，即萌發(fā)期、繼承期、創(chuàng)造期、成熟期和老年期。
職業(yè)生涯設(shè)計(jì)就是指個(gè)人和組織相結(jié)合，在對一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)作出行之有效的安排。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的決不只是協(xié)助個(gè)人按照自己的資力條件找一份工作，達(dá)到和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己訂下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來，擬訂一生的方向，進(jìn)一步詳細(xì)估量內(nèi)、外環(huán)境的優(yōu)勢和限制，在＂衡外情，量己力＂的情形下設(shè)計(jì)出各自合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)基本上可以分為確立目標(biāo)、自我與環(huán)境的評估、職業(yè)的選擇、職業(yè)生涯策略、評估與反饋等五個(gè)階段。
職業(yè)生涯設(shè)計(jì)和四個(gè)環(huán)節(jié)。
職業(yè)生涯設(shè)計(jì)由審視自我、確立目標(biāo)、生涯策略、生涯評估四個(gè)環(huán)節(jié)組成。
首先，有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，必須是在充分且正確地認(rèn)識自身的條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行。對自我及環(huán)境的了解越透徹，越能做好職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。
其次，有效的生涯設(shè)計(jì)需要切實(shí)可行的目標(biāo)，以便排除不必要的猶豫和干擾，全心致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。如果沒有切實(shí)可行的目標(biāo)作驅(qū)動(dòng)力的話，人們是很容易對現(xiàn)狀妥協(xié)的。
第三，有效的生涯設(shè)計(jì)需要有確實(shí)能夠執(zhí)行的生涯策略，這些具體且可行性較強(qiáng)的行動(dòng)方案會(huì)幫助你一步一步走向成功，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
如何明確自己的職業(yè)定位。
美國麻省理工學(xué)院人才教授指出，職業(yè)定位可以分為以下五類：
技術(shù)型：持有這類職業(yè)定位的人出于自身個(gè)性與愛好考慮，往往并不愿意從事管理工作，而是愿意在自己所處的專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展。在我國過去不培養(yǎng)專業(yè)經(jīng)理的時(shí)候，經(jīng)常將技術(shù)拔尖的科技人員提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位，但他們本人往往并不喜歡這個(gè)工作，更希望能繼續(xù)研究自己的專業(yè)。
管理型：這類人有強(qiáng)烈的愿望去做管理人員，同時(shí)經(jīng)驗(yàn)也告訴他們自己有能力達(dá)到高層領(lǐng)導(dǎo)職位，因此他們將職業(yè)目標(biāo)定為有相當(dāng)大職責(zé)的管理崗位。成為高層經(jīng)理需要的能力包括三方面：1、分析能力：在信息不充分或情況不確定時(shí)，判斷、分析、解決問題的能力；2、人際能力：影響、監(jiān)督、領(lǐng)導(dǎo)、應(yīng)對與控制各級人員的能力；3、情緒控制力：有能力在面對危急事件時(shí)，不沮喪、不氣餒，并且有能力承擔(dān)重大的責(zé)任，而不被其壓垮。
創(chuàng)造型：這類人需要建立完全屬于自己的東西，或是以自己名字命名的產(chǎn)品或工藝，或是自己的公司，或是能反映個(gè)人成就的私人財(cái)產(chǎn)。他們認(rèn)為只有這些實(shí)實(shí)在在的事物才能體現(xiàn)自己的才干。
自由獨(dú)立型：有些人更喜歡獨(dú)來獨(dú)往，不愿像在大公司里那樣彼此依賴，很多有這種職業(yè)定位的人同時(shí)也有相當(dāng)高的技術(shù)型職業(yè)定位。但是他們不同于那些簡單技術(shù)型定位的人，他們并不愿意在組織中發(fā)展，而是寧愿做一名咨詢?nèi)藛T，或是獨(dú)立從業(yè)，或是與他人合伙開業(yè)。其他，自由獨(dú)立型的人往往會(huì)成為自由撰稿人，或是開一家小的零售店。
安全型：有些人最關(guān)心的是職業(yè)的長期穩(wěn)定性與安全性，他們?yōu)榱税捕ǖ墓ぷ?，可觀的收入，優(yōu)越的福利與養(yǎng)老制度等付出努力。目前我國絕大多數(shù)的人都選擇這種職業(yè)定位，很多情況下，這是由于社會(huì)發(fā)展水平?jīng)Q定的，而并不完全是本人的意愿。相信隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們將不再被迫選擇這類型。
以上的描述，也許每一條都有似是而非的感覺，為了更好地明確自己的職業(yè)定位，可以嘗試以下方法：首先拿出一張紙，仔細(xì)思考以下問題，并將要點(diǎn)記錄在紙上：1、你在中學(xué)、大學(xué)時(shí)投入最多精力的分別是哪些方面？2、你畢業(yè)后第一個(gè)工作是什么，你希望從中獲取什么？3、你開始工作時(shí)的長期目標(biāo)是什么，有無改變，為什么？4、你后來換過工作沒有，為什么？5、工作中哪些情況下你最喜歡，最不喜歡？6、你是否回絕過調(diào)動(dòng)或提升，為什么？然后根據(jù)上面五類職業(yè)定位的解釋，確定你的主導(dǎo)職業(yè)定位。
正如許多分類一樣，以上的分類也無好壞之分，之所以將其提出是為了幫助大家更好地認(rèn)識自己，并據(jù)此重新思考自己的職業(yè)生涯，設(shè)定切實(shí)可行的目標(biāo)。
有十項(xiàng)設(shè)計(jì)職業(yè)生涯新規(guī)劃或許適用你。
怎樣規(guī)劃自己的未來篇十六
俗話說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。說的就是做事要有個(gè)計(jì)劃。為了能讓自己更快更好的成長和發(fā)展，成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長承認(rèn)、學(xué)生喜歡的老師，為此，我對自己今后三年的成長作了一個(gè)規(guī)劃。
一、努力做一個(gè)智慧的實(shí)踐者。
有人說_實(shí)踐者是最指揮的_。的確，任何真理只有在實(shí)踐中才能得以檢驗(yàn)。所以，我們的成長首先得立足課堂。雖然是短短的40分鐘，但要做一個(gè)智慧的實(shí)踐者卻是一門藝術(shù)。沒有日積月累的實(shí)踐，是無論如何也談不上_智慧_的，那就更別說_藝術(shù)_了。作為駕馭課堂尚且稚嫩的老師，我們更需要在不斷的實(shí)踐中提升自己，豐富自己。對次，我對自己提出了三個(gè)方面的要求：首先，夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，抓好自然常態(tài)下的每堂課。記得有人曾經(jīng)說過_要給學(xué)生一杯水，自己先要有一桶水_。而我認(rèn)為在二期課改的今天，老師應(yīng)有_一泓流淌不息的泉水_，只有這樣，我們才能自如地駕馭課堂，讓課堂真正成為學(xué)生成長的樂園。要上好每一堂課，老師就得有對教材的深入鉆研，有對教案的精心設(shè)計(jì)，有對學(xué)生的全面了解，有對課堂的靈活掌控，把每一個(gè)40分鐘都當(dāng)作提升自己的機(jī)會(huì)；其次，虛心學(xué)習(xí)，借鑒經(jīng)驗(yàn)，提高專業(yè)修養(yǎng)。當(dāng)蘋果砸到頭上時(shí)，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，但他說是因?yàn)樗驹诹司奕说募绨蛏?。在我們的教育教學(xué)領(lǐng)域，已經(jīng)有無數(shù)前輩做了大量有益的探索和實(shí)踐，并影響著一代又一代教育者。今天的我們，又何嘗不要借助_巨人的肩膀_成長呢？當(dāng)然，除了認(rèn)真研讀和學(xué)習(xí)教育教學(xué)的先進(jìn)理論書籍外，我也要虛心向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老老師請教，學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神，也學(xué)習(xí)他們長期積累下來的好的經(jīng)驗(yàn)和方法，以便縮短自己的成熟期；第三，要善于抓住每一次機(jī)會(huì)展示自己。展示并不等于出風(fēng)頭。一次展示，重要的不是展示的那節(jié)課，而是準(zhǔn)備的過程。在專家和同行的指導(dǎo)和幫助下，通過一次又一次的實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思的過程，你的課堂的理解，對教學(xué)的認(rèn)識也會(huì)隨之升華。而這些是我們在別人身上搬不來也學(xué)不會(huì)的。
二、以反思促發(fā)展。
反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對。這樣會(huì)使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會(huì)讓自己觀察研究自己的教學(xué)，對自己和他人的行為與觀念會(huì)有深層的認(rèn)識。另外，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經(jīng)常做好讀書筆記、寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。
隨著二期課改的逐步深入，老師越來越需要隨時(shí)更新自己的觀念，以適應(yīng)新事物、新變化。因?yàn)開變化總是在發(fā)生，他們總是不斷地拿走你的奶酪_。而在實(shí)際教學(xué)過程中，我們往往容易忽略對自己教學(xué)行為的反思，拿老眼光和經(jīng)驗(yàn)來對待一切問題，恰好犯了經(jīng)驗(yàn)主義和教條主義的錯(cuò)誤。就象斯賓塞約翰遜在他的《誰動(dòng)了我的奶酪》中所說的：_預(yù)見變化，隨時(shí)做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備，追蹤變化，經(jīng)常聞一聞你的奶酪，以便知道它們什么時(shí)候開始變質(zhì)_，只有這樣，我們才能_盡快適應(yīng)變化，越早放棄舊的奶酪，你就會(huì)越早享用到新的奶酪，改變，隨著奶酪的變化而變化，享受變化，嘗試冒險(xiǎn)，去享受新奶酪的美味_。
因此，要盡快跟上新課改的步伐，加快自己成長的速度，老師應(yīng)該善于反思，善于開展批評與自我批評。對于一個(gè)參加工作不久的新老師，我們更應(yīng)該隨時(shí)更新自己的觀念，對于自己的每一次實(shí)踐進(jìn)行深入的反思，通過不斷總結(jié)形成良好的思維習(xí)慣，從而在解決矛盾中促進(jìn)發(fā)展。
三、始終保持專業(yè)的情懷——激情
具體措施：
1、科學(xué)備課：怎樣才能讓學(xué)生懂學(xué)、愛學(xué)、喜歡學(xué)是備課過程中需要好好考慮和花心思的地方。加強(qiáng)備課的思維性、科學(xué)性、創(chuàng)新性、有效性。針對班級學(xué)生情況，寫出適合學(xué)生的教案，選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法，備出自己的風(fēng)格。了解每一位學(xué)生，針對他們的特點(diǎn)進(jìn)行預(yù)設(shè)，爭取效果達(dá)達(dá)到最佳。
2、認(rèn)真上課：上課也是一門藝術(shù)，如何上好每一節(jié)課，是我們現(xiàn)在必須思考的問題。上課應(yīng)以學(xué)生為主題，充分發(fā)揮它們的主動(dòng)性。讓每一位學(xué)生都喜歡數(shù)學(xué)，提高課堂效率。這樣就必須提高自身的修養(yǎng)，提高自己的教學(xué)魅力，來吸引住學(xué)生，這就是我在這三年內(nèi)必須要達(dá)到的，讓每一位學(xué)生都愛上數(shù)學(xué)，愛上數(shù)學(xué)課，同時(shí)注重上課過程的高效率，努力利用每一分鐘使學(xué)生的知識得到鞏固和發(fā)展也是教學(xué)過程中非常重要的環(huán)節(jié)。及時(shí)、認(rèn)真的批改好學(xué)生的作業(yè)。并對學(xué)生作業(yè)中存在的問題給予評語。
怎樣規(guī)劃自己的未來篇十七
在制定生涯規(guī)劃時(shí)，首先要確立志向，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，也是你的職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的一點(diǎn)。
職業(yè)生涯設(shè)計(jì)首先要“定向”，此為“一定”。方向定錯(cuò)了，則南轅而北轍，距離目標(biāo)會(huì)越來越遠(yuǎn)，還要重新走回頭路，付出較大的代價(jià)。因此，職業(yè)生涯決策，決不能犯“方向性錯(cuò)誤”。
通常情況下，職業(yè)方向由本人所學(xué)的專業(yè)確定。但現(xiàn)實(shí)的情況是，很多人畢業(yè)后，并不能完全按照自己所學(xué)的專業(yè)來選擇工作，有的甚至與原專業(yè)風(fēng)馬牛不相及?！皩W(xué)非所用”、“用非所學(xué)”、“專業(yè)不對口”的情況比比皆是，已不足為怪。這種情況下，就需要認(rèn)真考慮，選擇適合自己的職業(yè)崗位。有時(shí)為了就業(yè)，甚至要強(qiáng)制自己去“適合”并不喜歡的崗位，只要這種職業(yè)是社會(huì)緊缺的、急需的或有發(fā)展前景的。有些學(xué)子在學(xué)校里讀了雙學(xué)位，拿了幾種職業(yè)等級證書，就業(yè)時(shí)就比別人多了幾個(gè)機(jī)會(huì)，顯得高人一籌。
二是“定點(diǎn)”。所謂“定點(diǎn)”就是定職業(yè)發(fā)展的地點(diǎn)。比如有些人畢業(yè)后選擇去南方，有些選擇到上海、滬寧線一帶發(fā)展，有的則選擇去邊疆、大西北，選擇到祖國最需要的地方去，都無可非議。俗話說“人各有志”嘛。但應(yīng)該綜合多方面因素考慮，不可一時(shí)沖動(dòng)，心血來潮，感情用事。比如有的畢業(yè)去了南方，認(rèn)為那里是改革開放的前沿，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，薪資水平較高。但忽略了競爭強(qiáng)烈、觀念差異、心理承受能力，甚至于氣候、水土等因素，結(jié)果時(shí)間不長又跳槽離開。當(dāng)然這也無所謂。但如果一開始就選準(zhǔn)方向，就可以在一個(gè)地方，圍繞一個(gè)職業(yè)長期穩(wěn)定發(fā)展，對自己的資歷和經(jīng)驗(yàn)都會(huì)有助益和長進(jìn)。時(shí)間加努力，有望成為某一領(lǐng)域的資深人士，豈不更為有利。頻繁更換地點(diǎn)，今天在這，明天到那，對職業(yè)生涯成長肯定弊多利少。
三是“定位”。擇業(yè)前要對自己水平、能力、薪資期望、心理承受度等進(jìn)行全面分析，做出較準(zhǔn)確的定位。不可悲觀，把自己定位過低。更不要高估自己，導(dǎo)致期望值過高。一但不能如愿，失望也就越大。剛畢業(yè)就被知名大公司選中，而且薪資福利不菲，當(dāng)然是你的運(yùn)氣。如果沒有碰上這種好機(jī)遇，也無需氣餒。不要過分在意公司的名氣，薪資的高低。只要這家公司、這項(xiàng)專業(yè)崗位適合我，是我所向往和追求的，就應(yīng)該去試一試，爭取被錄用。確立從基層做起、從基礎(chǔ)做起，逐步積累經(jīng)驗(yàn)，循序漸進(jìn)，謀求發(fā)展的思想理念。可能對你的一生都會(huì)有好處。
從哲學(xué)角度來看，“三定”實(shí)際上就是解決職業(yè)生涯設(shè)計(jì)中“干什么”、“何處干”、“怎么干”這三個(gè)最基本的問題。這三個(gè)問題解決好了，職業(yè)生涯發(fā)展就會(huì)比較順利確定志向。志向是事業(yè)成功的基本前提，沒有志向，事業(yè)的成功也就無從談起。俗話說：“志不立，天下無可成之事?！绷⒅臼侨松钠鹋茳c(diǎn)，反映著一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀，影響著一個(gè)人的奮斗目標(biāo)及成就的大小。所以，在制定生涯規(guī)劃時(shí)，首先要確立志向，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，也是你的職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的一點(diǎn)。
怎樣規(guī)劃自己的未來篇十八
生活就是生下來活下去的意思。一份工作除了養(yǎng)家糊口，還應(yīng)該幫助自己有所成長。面對自己的事業(yè)，你有一種被動(dòng)的感覺嗎?從來沒有過真正主宰自己事業(yè)的所有權(quán)的你，是可悲的。要知道為什么當(dāng)老板的會(huì)做老板，上司為什么會(huì)坐上那個(gè)位置，這就是職業(yè)的掌握權(quán)。只有自己掌控事業(yè)的所有權(quán)，把未來的發(fā)展方向牢牢控制在手中――不用懷疑，這種可能性時(shí)時(shí)存在，你可以隨便在哪個(gè)工作日做出這個(gè)決定。
第一步：建立長期的職業(yè)愿景。對于未來五年之內(nèi)的職業(yè)愿景，不僅是在面試時(shí)候會(huì)被提出的一個(gè)相當(dāng)重要的問題，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)是你真正用心考慮的至關(guān)重要的問題。當(dāng)然，對于這個(gè)問題的唯一正確的答案來自你的真實(shí)內(nèi)心：你想要的是什么。所以，再接下來的幾年中，你想做到一個(gè)什么樣的位置?只有深入思考，才能找到自己最終想要的。
第二步：用時(shí)間和努力來為職業(yè)愿景投資。要想將職業(yè)愿景真正化為現(xiàn)實(shí)，首先你得知道自己的最終目標(biāo)?，F(xiàn)在，假設(shè)你已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)，那么回頭看一看，在這條路上你都采取了哪些步驟，才讓你的愿景得以實(shí)現(xiàn)呢?盡你所能，想出更多的這樣的步驟，把它們記在本子上，然后從里面選出對現(xiàn)在的你來說最容易實(shí)現(xiàn)的一步，今天就去完成它。明天再去完成另一步。如果一天不夠，就用兩天、三天、一星期。在你不斷地完成這些事情的同時(shí)，你的終極目標(biāo)也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地靠近，羅馬就是這樣建起來的。
怎樣規(guī)劃自己的未來篇十九
這篇文章是寫給工作兩年左右，對自己今后的職業(yè)發(fā)展感到困惑的it行業(yè)的朋友看的，其中不想列舉常見的職業(yè)規(guī)劃文章中那些常見的諸如：興趣愛好、目標(biāo)展望之類的枯燥乏味的術(shù)語，大部分的說明都是我自己個(gè)人的心得體會(huì)，也是自己經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的歸納總結(jié)。
除非一畢業(yè)就找到了一個(gè)好工作（說明：這里說的好工作不單純指待遇、福利之類的，而是指在it行業(yè)中、或者it行業(yè)中某個(gè)領(lǐng)域具有代表性的單位），否則兩三年、甚至一年之后，就會(huì)對自己在it領(lǐng)域的職業(yè)發(fā)展感到困惑，此時(shí)就會(huì)開始考慮跳槽的問題。但跳槽并不是那么容易的一件事情，特別對于第一次跳槽的朋友來說，往往會(huì)有幾大問題困擾：
1.新單位的待遇是否能夠提升到自己滿意的程度？
2.新單位是否比現(xiàn)在這個(gè)單位更加有發(fā)展前景？
3.男/女朋友是否接受？（如果到外地的話，或者讓雙方的空間距離明顯增大以至于大到要明顯減少相處時(shí)間的話）。
4.是否能夠換一個(gè)工作？
以上幾個(gè)問題都是在工作兩年左右會(huì)經(jīng)常思考的幾個(gè)問題，也是想要跳槽前會(huì)考慮到的問題?；卮疬@些問題，其實(shí)不是對自己it職業(yè)生涯的規(guī)劃。但要規(guī)劃好自己在it行業(yè)中的職業(yè)發(fā)展，不可避免的會(huì)遇到以上幾個(gè)問題。下面依次簡單說明一下：
1.新單位的待遇是否能夠提升到自己滿意的程度？
回答：這個(gè)問題是最容易回答的。只要充分考慮到換工作以后給自己日常開銷帶來的消費(fèi)變化（增長/降低）的額度，就能給自己跳槽定下一個(gè)能夠接受的最低工資。例如：原單位如果包吃住2500元，新單位什么都不包，4000元，能夠接受嗎？對這個(gè)問題的回答，就要自己去考慮4000-2500=1500這個(gè)差額，能否抵得上自己開銷的吃住費(fèi)用、工資增長帶來的所得稅的增長、以及其他因此帶來的變化。還有一點(diǎn)需要考慮進(jìn)來的就是，牽涉到違約金，或者跳槽費(fèi)用（這些都是一次性開銷，但不得不考慮，畢竟工作變動(dòng)的這段時(shí)間就要開銷出去），要讓自己能夠承受住。
2.新單位是否比現(xiàn)在這個(gè)單位更加有發(fā)展前景？
回答：這個(gè)問題其實(shí)是對上一個(gè)問題考慮好以后，對自己提問的回答。這個(gè)問題其實(shí)是比較難很清晰的說明的。一般工作兩年左右以后，不說對整個(gè)it行業(yè)，至少對自己公司在it行業(yè)所處的地位和檔次，都有了比較明確的認(rèn)識。此時(shí)，選擇新單位的時(shí)候，就不僅僅要考慮第一個(gè)問題（待遇問題），還要考慮新的單位對自己將來的職業(yè)生涯的發(fā)展有什么好處了。換一句話說，就是新單位一般都要比原單位在行業(yè)中更加有份量。
提問：如果新工作既能夠在待遇上滿足，而且在行業(yè)地位上比原單位更好的話，顯然是一個(gè)比較好的選擇。但是還是先別急于下定論，繼續(xù)考慮下面兩個(gè)問題。
3.男/女朋友是否接受？（如果到外地的話，或者讓雙方的空間距離明顯增大以至于大到要明顯減少相處時(shí)間的話）。
而你通過這次跳槽，雖然雙方的距離遠(yuǎn)了（如果是外地），或者留給雙方的時(shí)間少了（工作忙了），但是在可預(yù)見的將來，這次跳槽帶給你的收益，能夠?qū)嵸|(zhì)性的消除這些矛盾，給雙方的將來奠定一個(gè)更好的基礎(chǔ)。
提問：如果說服不了，又該如何處理呢？――自己考慮吧，這個(gè)沒有必要多說了。而且，這里的感情問題其實(shí)可以泛指一大類的問題，比如處理父母對你的職業(yè)期望等等。
4.是否能夠換一個(gè)工作？
回答：這個(gè)問題和以上三個(gè)問題沒有必然的聯(lián)系。往往工作兩年以后，對自己現(xiàn)在的工作熟練以后，就會(huì)知道自己是不是喜歡這個(gè)工作――就是自己愿意不愿意一直將這個(gè)工作做下去。如果不愿意，那么就要仔細(xì)考慮了，想要轉(zhuǎn)到一個(gè)怎樣的工作上。這個(gè)問題是一定要考慮清楚地，因?yàn)榇藭r(shí)已經(jīng)不是剛畢業(yè)了，如果沒有考慮清楚，讓自己在下一個(gè)工作熟悉以后，又產(chǎn)生這樣的考慮，誰都幫不了你，除非你肯放下很多東西，讓自己和應(yīng)屆生去競爭。但這個(gè)問題也不是沒有依據(jù)的憑空選擇，畢竟已經(jīng)有了工作經(jīng)驗(yàn)，多多少少明白了自己為什么不喜歡現(xiàn)在的工作，結(jié)合整個(gè)it行業(yè)的情況，加上自己經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢，還是可以選擇到相對好的單位的。
以上簡單說了在工作兩年左右，在自己的職業(yè)發(fā)展過程中必然會(huì)問到的幾個(gè)問題。但如果只是在自己困惑或者想要換工作的時(shí)候才讓自己考慮到職業(yè)規(guī)劃，就真的很難考慮周全了。職業(yè)的發(fā)展規(guī)劃應(yīng)該融入到自己的工作、生活當(dāng)中去。下面用幾個(gè)有代表性的問題：
1.現(xiàn)在的工作或者新單位的工作、職位，有什么吸引我的地方？
說明：這個(gè)問題的回答，可以讓自己明白這個(gè)工作對你的吸引力所在。在平常的工作當(dāng)中，要學(xué)會(huì)和同事溝通，特別是你認(rèn)為比較出色的同事，了解他們的思維、價(jià)值取向，會(huì)對自己的選擇有很大的幫助。
2.我能從這個(gè)工作、單位中學(xué)到什么，或者獲得什么好處？
說明：這里的好處不是指工資待遇那些，而是更長遠(yuǎn)一些的收獲。it行業(yè)和其他行業(yè)一樣，也是看重背景的，例如現(xiàn)在it行業(yè)中，硬件廠商的首選無外乎是ibm、hp、sun等，通信行業(yè)的首選也無外乎是cisco、brocade等，數(shù)據(jù)庫廠商無外乎是oracle、ibm等，存儲(chǔ)廠商無外乎是emc、netapp、hds等，操作系統(tǒng)無外乎是unix這一大類（aix、hp-ux、solaris、linux）和windows（microsoft）。在選擇新工作的時(shí)候，你所從事的工作的行業(yè)的首屈一指的廠商，當(dāng)然是首選，即便暫時(shí)沒有機(jī)會(huì)，要么就想辦法看看能夠創(chuàng)造機(jī)會(huì)，比如通過獵頭、或者朋友推薦等?；蛘哌@些并不是你的首選，那么可以考慮甲方。總之一句話，新工作要能夠?qū)⒛惚M可能的帶往你的最終目標(biāo)。
最后想要說的是，以上并沒有對你的工作提到任何的建議，如果想要能夠更好的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，除了要結(jié)合自身的情況進(jìn)行考慮之外，工作上的努力是必不可少的，知識的積累、技術(shù)的提高是敲開一個(gè)好工作之門的法寶。但除了工作上的努力，不要忘記了人際交往，例如讓別人推介，會(huì)比自己遞交簡歷要快捷、容易許多，同時(shí)，良好的人際交往、溝通，也能夠讓自己在職業(yè)規(guī)劃中更好的定位和計(jì)劃。
另外還有一個(gè)訣竅就是，學(xué)習(xí)你身邊出色的人，他們既然能夠干得出色，那么在此類問題上，一定也進(jìn)行了深入的思考。三人行，必有我?guī)煟t虛的學(xué)習(xí)、借助別人的力量，向比自己優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，能夠讓自己省不少力、少走不少的彎路。
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