寫心得體會可以促使我們對自己的行為和思考進行反思和反省。寫心得體會時，可以通過對他人的建議和反饋進行反思和改進。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望對大家有所啟發(fā)。
學(xué)生校園文化活動心得體會篇一
新會員歡迎晚會雖然在一片歡樂和諧的氣氛中圓滿結(jié)束了，但本協(xié)會的活動還會繼續(xù)舉行。我們會始終本著為每位會員提供更好的提升英語水平機會的宗旨，搞好接下來的各項活動，并會汲取本次晚會的.不足之處，將其改進，為求以后的工作做得更好，相信口協(xié)的每位會員都會在協(xié)會中得到更好的提升。
學(xué)生校園文化活動心得體會篇二
隨著社會的發(fā)展與進步，學(xué)生校園文化活動已經(jīng)成為了高校教育中不可或缺的一部分。作為具有豐富內(nèi)涵的文化傳承與創(chuàng)新載體，校園文化活動不僅能夠為學(xué)生提供豐富多樣的學(xué)習(xí)機會，還能夠促進學(xué)生的全面發(fā)展和共同進步。在參與校園文化活動的過程中，我收獲了很多，對此我有一些體會與感悟。
首先，參加校園文化活動讓我領(lǐng)略到了文化的魅力和價值。每一個校園文化活動都有自己獨特的主題和形式，涵蓋了音樂、舞蹈、戲劇、美術(shù)、體育等多個領(lǐng)域。我曾參加過學(xué)校的音樂節(jié)，那是我第一次觀看到專業(yè)級別的音樂演出。演出中歌舞劇、器樂演奏給我?guī)砹藰O大的震撼，我被其中的獨特韻味吸引。通過參與這類活動，我了解到文化是生活的一部分，也是人們智慧的結(jié)晶，它能夠帶給我們更多的美好與快樂。
其次，參加校園文化活動給我提供了實踐鍛煉的機會。學(xué)校舉辦的各種文化活動，不僅能夠為我提供觀摩和欣賞的機會，更重要的是給予了我參與的平臺。比如，學(xué)校舉辦了一場戲劇比賽，我決定報名參與。雖然是第一次接觸戲劇表演，但我克服了自己的緊張與不安，全身心投入到演出中。通過與同學(xué)們的合作，我逐漸掌握了角色的扮演技巧，提升了自信心。最終，在導(dǎo)演和老師的指導(dǎo)下，我們成功地完成了一場精彩的演出。這次經(jīng)歷讓我領(lǐng)悟到實踐才是檢驗知識的最好方式，它能夠培養(yǎng)我豐富的社交能力和動手能力。
再次，校園文化活動增強了我與他人的交流與合作能力。學(xué)校每年都會組織各種形式的文化活動，為我們創(chuàng)造了一個與同學(xué)們共同成長與交流的平臺。比如，在學(xué)校的征文比賽中，我與幾位同班同學(xué)組成了一個小組，共同撰寫了一篇作品。在這個過程中，我們互相討論、互相補充、互相鼓勵，最終創(chuàng)作出了一篇內(nèi)容豐富、思想深刻的作品。通過這次合作，我學(xué)會了與他人進行有效的溝通和協(xié)作，尊重他人的意見，學(xué)會更好地利用集體智慧。這對我個人的成長和進步帶來了極大的幫助，同時也增強了我與他人的友誼和互信。
最后，通過參加校園文化活動，我深刻認(rèn)識到文化的傳承和發(fā)展對于社會的進步和發(fā)展至關(guān)重要。校園文化活動不僅能夠讓學(xué)生認(rèn)識到自己的文化根脈和傳統(tǒng)，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的文化自信心和獨立思考能力。比如，在學(xué)校的圖書館活動中，我參加了讀書分享會。在會上，我與其他同學(xué)分享了一本我最近讀的一本好書，我們從不同的角度對書中的人物和故事進行了深入的剖析和思考。通過這次活動，我更加深刻地認(rèn)識到讀書的重要性，它不僅能夠開拓我們的眼界和思維，還能夠培養(yǎng)我們的人文素養(yǎng)和批判思維能力。只有通過不斷傳承與創(chuàng)新，文化才能煥發(fā)出新的生命力和活力，為社會發(fā)展帶來更多創(chuàng)造力和動力。
總之，參加校園文化活動是我大學(xué)生活中的一大亮點。通過這些活動，我不僅能夠領(lǐng)略到文化的魅力和價值，還能夠提升自己的實踐能力和交流合作能力。同時，校園文化活動的開展也對于社會的進步與發(fā)展起到了重要的推動作用。希望未來能夠有更多的學(xué)生參與其中，體驗其中的快樂與收獲，為社會的文化建設(shè)貢獻自己的力量。
學(xué)生校園文化活動心得體會篇三
近年來，校園社團文化活動在大學(xué)校園中日益興盛。通過參與各種社團活動，我深切地感受到了校園社團文化活動的獨特魅力和無窮魅力。在這些活動中，我體會到了交流與合作的重要性，豐富了自己的知識，培養(yǎng)了自己的實踐能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會。
首先，校園社團文化活動教會了我交流與合作的重要性。參與社團活動是一個良好的機會，讓我與來自不同專業(yè)和背景的同學(xué)們一起工作。在與他們相處的過程中，我學(xué)會了傾聽他們的不同意見和看法，理解并尊重他們的觀點。通過與大家共同合作完成任務(wù)，我體會到了團隊協(xié)作的力量。我們彼此之間的互補和相互幫助，使我們的活動變得更加精彩和富有成效。
其次，通過校園社團文化活動，我得到了豐富的知識與經(jīng)驗。社團活動提供了一個拓寬視野和學(xué)習(xí)新知識的平臺。在參與社團活動的過程中，我接觸到了各種各樣的主題和領(lǐng)域，并且從中學(xué)到了很多東西。例如，在加入新聞社的過程中，我學(xué)到了如何撰寫新聞報道和編輯文章的技巧。這不僅提高了我的寫作能力，還讓我更好地了解了新聞媒體的運作方式。這些知識和經(jīng)驗將對我的未來發(fā)展有著重要的意義。
此外，參與校園社團文化活動培養(yǎng)了我的實踐能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。在社團活動中，我有機會負(fù)責(zé)組織和策劃各種活動，鍛煉了組織和協(xié)調(diào)能力。通過與社員的互動，我學(xué)會了傾聽他們的需求和建議，并適時地調(diào)整和改進我在活動中的指導(dǎo)策略。這使我變得更加注重團隊合作和實踐能力的培養(yǎng)。同時，我也有機會擔(dān)任社團的干部，并負(fù)責(zé)管理和協(xié)調(diào)社團的各項工作。這鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和決策能力，使我能夠在團隊中更好地發(fā)揮自己的潛力。
最后，校園社團文化活動也為我提供了一個展示和發(fā)展自己才能的平臺。通過參與各種社團活動，我學(xué)會了如何表達自己的想法和觀點，提高了我的演講和表達能力。在社團的活動中，我有機會站在舞臺上，與觀眾面對面交流，這不僅提升了我的自信心，還培養(yǎng)了我與他人溝通和表達的能力。此外，在校園社團文化活動中展示才藝和技能也鍛煉了我的自我展示與展示能力，激發(fā)了我的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。
總而言之，校園社團文化活動給予了我豐富的經(jīng)驗和寶貴的機會，讓我在課余時間充實自己、鍛煉能力、拓展眼界。通過參與社團活動，我培養(yǎng)了交流與合作的重要性，豐富了自己的知識，培養(yǎng)了實踐能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，并得到了一個展示自己才能的平臺。我相信，這些經(jīng)歷和收獲對我未來的發(fā)展將產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。因此，我將繼續(xù)積極參與校園社團文化活動，不斷提升自己的素質(zhì)和能力，為校園社團文化的繁榮做出更多的貢獻。
學(xué)生校園文化活動心得體會篇四
話劇大賽結(jié)束了。在主持人相繼報出最后得分的時候，我的感覺的是舞蹈隊的壓力更大了，加上舞蹈隊現(xiàn)狀，我很郁悶。話劇大賽的結(jié)果讓我深受打擊啊。這是我在學(xué)生工作上的第一個敗足之處。在這先對我自己提出批評，對于話劇組的排練，我沒有去關(guān)心過，去看過，很失職。
話劇大賽上，我覺得我們的失敗之處在于劇本和時間的問題。初賽結(jié)束，評委給了我們一個新的劇本，當(dāng)初就感覺時間上怎么夠呢?因為我自己的失職，我沒有去看過他們排練。在八天的時間里，對于非專業(yè)隊員們要熟悉一個劇本，并把他很好的表演出來，是有一定難度的。老師能給我們一個新的劇本，相信她對演員們的演技的表現(xiàn)也是肯定的。確實是如此，隊員的演技的確是很棒。如果在劇本上再多花點心思，再細(xì)心，我相信我們能拿的就不是三等獎了。不管結(jié)果如何，我們還是得感謝他們?yōu)檫@次劇星風(fēng)采大賽付出的努力。
從這屆的話劇比賽上，我們應(yīng)該意識到選劇本的重要性，縱貫整個比賽過程，那些拿高榮譽獎的團隊，在劇本的選擇上肯定花了很大的一番心思，他們的劇本在背后能有一個積極的涵義，有感動的，有激勵的。然而看我們自己的劇本，我不知道它要體現(xiàn)的是哪方面。我個人覺得話劇是跟現(xiàn)實生活很貼近的，反映現(xiàn)實生活中的一些問題。但我們那劇本并沒有反映到我們大學(xué)生的生活。這給了我們一個教訓(xùn)。下一屆的話劇大賽，我們應(yīng)該做好各個方面的工作，充分準(zhǔn)備好，爭取更上一層。
學(xué)生校園文化活動心得體會篇五
隨著社會的發(fā)展，校園文化活動成為學(xué)生生活中不可或缺的一部分。作為學(xué)生，我也積極參與了許多校園文化活動，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將通過五個方面來談?wù)勱P(guān)于學(xué)生校園文化活動的心得體會。
首先，校園文化活動可以拓寬我們的眼界。在校園里，學(xué)生們可以通過參與各種各樣的文化活動，感受到來自不同文化的藝術(shù)表達和獨特風(fēng)格。比如，在學(xué)校舉行的國際文化展示活動中，我有機會近距離接觸到了來自不同國家的展覽和表演，這讓我領(lǐng)略到了中外文化的差異和深厚內(nèi)涵。通過這些活動，我更加了解到世界的多樣性，也學(xué)會了尊重和欣賞不同文化的藝術(shù)之美。
其次，校園文化活動可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。參與校園文化活動不僅僅是欣賞，更是需要積極參與其中，并展示自己的才藝和創(chuàng)造力。例如，在學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)上，我報名參加了繪畫比賽。這個過程中，我不僅鍛煉了繪畫技巧，還培養(yǎng)了創(chuàng)造力和團隊合作精神。此外，通過演講、朗誦等活動，我不斷提升了自己的口頭表達能力和溝通能力。這些經(jīng)歷使我成長為一個更加全面發(fā)展的人。
另外，校園文化活動可以增強學(xué)生的自信心。在文化活動中，學(xué)生們需要在眾人面前表演或展示自己的才藝。剛開始時，我也會感到緊張和害怕，害怕自己的表演不夠出色或者會出現(xiàn)尷尬的情況。但是隨著參與的次數(shù)增多，我的自信心也逐漸提升。通過不斷練習(xí)和改進，我逐漸意識到，自信是成功的重要因素之一。而當(dāng)我看到觀眾的喝彩和鼓勵，我便更加堅信自己的能力，更加有勇氣去迎接新的挑戰(zhàn)。
此外，校園文化活動還能培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神。校園文化活動往往需要大家共同合作才能順利進行。比如，在學(xué)校的話劇演出中，每個人都扮演著重要的角色，需要密切配合。通過排練的過程，我學(xué)會了傾聽他人的意見并尊重不同的想法，也學(xué)會了在團隊中扮演自己的角色。團隊合作不僅培養(yǎng)了我的共同努力的意識，還讓我體會到合作的樂趣，更加明確了團隊合作在實現(xiàn)目標(biāo)中的重要性。
最后，校園文化活動有助于將課堂上學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐中。在校園文化活動中，學(xué)生可以運用自己的專業(yè)知識，展示自己的才藝。比如，在學(xué)校的科技展覽中，我用自己所學(xué)的計算機知識制作了一個小程序，讓觀眾能夠互動體驗。通過這個活動，我更加深入地理解到了課堂上學(xué)到的知識的應(yīng)用和實踐價值。這也讓我確信，只有將知識與實踐相結(jié)合，才能獲得更深刻的學(xué)習(xí)體驗。
綜上所述，學(xué)生校園文化活動是一種極其有益的經(jīng)歷。無論是拓寬眼界、培養(yǎng)素質(zhì)、增強自信心、培養(yǎng)團隊合作精神還是應(yīng)用知識，都讓我受益匪淺。希望在以后的學(xué)習(xí)中，能夠繼續(xù)參與校園文化活動，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，實現(xiàn)個人價值的全面發(fā)展。
學(xué)生校園文化活動心得體會篇六
本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的?；顒臃譃閮蓚€部分：白天的開幕儀式、美術(shù)成果作品展示及晚上的文藝晚會。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、音樂劇、古詩新唱、口風(fēng)琴表演、器樂合奏等14個節(jié)目。
單看28日晚上的文藝節(jié)目的演出。校舞蹈隊帶來的舞蹈《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學(xué)生在課堂上專心聽講、認(rèn)真思考、爭先發(fā)言的情景；音樂劇《快樂大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖；古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲進行了有機結(jié)合；音樂快板《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美，詞也寫的非常好，唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂的一小人......更讓孩子們激動的還有教師的節(jié)目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場，孩子們激動的都站了起來；孩子們?nèi)后w雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。
學(xué)生校園文化活動心得體會篇七
校園社團文化活動豐富了學(xué)生的課余生活，提高了他們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)了他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作精神。參與社團活動的過程中，我體會到許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。下面就是我對校園社團文化活動心得的體會。
第二段：活動參與感悟
在參與社團活動中，我深刻體會到了集體的力量。在一個團隊中，每個人都有自己的優(yōu)勢和特長，只有通過合作才能發(fā)揮最大的效能。我曾在社團擔(dān)任活動策劃的角色，需要和團隊成員合作，共同制定活動計劃和執(zhí)行方案。這個過程中，我學(xué)會了傾聽和理解他人的意見，尊重每個人的貢獻。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，比如溝通能力和組織能力的提升空間，這激勵我不斷提高自己的能力。
第三段：領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)
在社團活動中，我還有機會擔(dān)任社團的干部職位，從而培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。作為一名社團負(fù)責(zé)人，我需要做出一些重大的決策，統(tǒng)籌安排社團的各項工作，并帶領(lǐng)團隊實施。這讓我更加了解管理一個組織的復(fù)雜性，也鍛煉了我的決策能力和解決問題的能力。同時，我也學(xué)會了如何與不同性格、不同背景的人進行有效的溝通和協(xié)調(diào)，這對我今后的人際交往和職業(yè)發(fā)展具有重要的意義。
第四段：學(xué)習(xí)技能和知識的拓展
參與社團文化活動不僅僅帶給我領(lǐng)導(dǎo)能力的鍛煉，我還通過活動學(xué)習(xí)到了一些實用的技能和知識。例如，在參與音樂社團的表演中，我學(xué)習(xí)到了音樂理論和演奏技巧，提高了自己的音樂水平。在參與學(xué)術(shù)社團的研討中，我了解到了許多有趣的知識和前沿技術(shù)，拓寬了自己的視野。這些在課堂上無法學(xué)到的知識和技能對我未來的學(xué)習(xí)和工作都將有著重要的幫助。
第五段：人際關(guān)系的建立和拓展
社團文化活動也為我建立了廣泛的人際關(guān)系提供了機會。在社團活動中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，他們來自不同專業(yè)和背景，但都對同一個領(lǐng)域有著濃厚的興趣。我們相互鼓勵、相互學(xué)習(xí)，共同進步。這種社團關(guān)系不僅在大學(xué)期間有著重要意義，在畢業(yè)后的職場上也是寶貴的人脈資源。通過社團活動的參與，我不僅豐富了自己的人際圈子，還學(xué)會了與人合作和溝通的技巧，提高了自己的交際能力。
結(jié)尾：
總之，校園社團文化活動對我來說是一次充滿挑戰(zhàn)和收獲的經(jīng)歷。通過參與社團活動，我感受到了集體的力量和團隊的魅力，鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，拓寬了自己的視野和知識面，建立了廣泛的人際關(guān)系。這些體會和經(jīng)驗將會對我未來的成長和發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。我愿意繼續(xù)積極參與社團文化活動，為自己的成長和校園的發(fā)展作出更大的貢獻。
學(xué)生校園文化活動心得體會篇八
在全班同學(xué)們的熱切期盼中，信息管理大學(xué)10會計一第xx屆學(xué)生廚藝大賽在第一食堂圓滿結(jié)束。會計班全體學(xué)生在這冬日的陽光中見證了一場視覺與味覺的盛宴，本屆廚藝大賽儼然變成了一場美食的嘉年華。
本次活動主要是會計班參加。首屆廚藝大賽的成功舉辦也給我們舉辦者很大的壓力。但是我們上下一條心，總結(jié)其他學(xué)院舉辦的經(jīng)驗和產(chǎn)生的問題，在原有的基礎(chǔ)上重新制定籌辦方案。大賽組委會意在打造出xx屆味感、質(zhì)感、觀感和營養(yǎng)衛(wèi)生四個方面都一流的廚藝大賽。活動基本流程賽前準(zhǔn)備，正式開賽，公布結(jié)果。計劃趕不上變化，過程遠(yuǎn)比擬定的流程要復(fù)雜得多。整個比賽時間僅限于一天之內(nèi)完成。經(jīng)過各方面的考慮，爐灶、作料的采購以及場地的申請與布置都基本籌備完畢，安排也更加妥當(dāng)和周到。之前組織者也擔(dān)心日期的延后會影響觀眾和參賽者的積極性。但是后來的事實證明本次大賽的主辦對于組織者和參與者都是雙贏的，這離不開所有成員的努力勞動。
比賽當(dāng)天，每個人的臉上都洋溢著的歡樂表情，伴隨著炒鍋里發(fā)出的香氣和現(xiàn)場觀眾的熱度，冬日寒冷的氣息完全消失。工作人員們，從早上便開始準(zhǔn)備：10套灶與鍋，以及各種比賽用的廚具，各種佐料，都一應(yīng)俱全，充分保證了活動當(dāng)天都井然有序地進行。把隊伍分為10個組，每支隊伍必須在30分鐘內(nèi)完成自己的作品。大賽評委由我校老師及校外廚師擔(dān)任，確保公平公正。他們將以“色、香、形、味、名”作為評分的標(biāo)準(zhǔn)，最終評出一、二、三等獎若干名，而且還根據(jù)觀眾的投票評出人氣獎。當(dāng)參賽者用熱氣騰騰的菜肴展示自己的手藝，當(dāng)觀眾們在品嘗區(qū)爭先恐后地試菜時，工作人員不僅要在洗菜區(qū)與烹飪區(qū)來回忙碌著，同時還要維持現(xiàn)場的秩序。工作人員是不能很好地得到休息的。當(dāng)比賽結(jié)束的時候，所有的'工作人員也終于可以像其他人一樣跑到了品嘗區(qū)一飽口福，辛苦了一天的他們臉上綻放出了最美麗的笑臉。
隨著廚藝大賽在完成了頒獎儀式后告一段落。在本次廚藝大賽得到了評委的首肯贏得了眾多食客的好評。本次比賽中學(xué)生們在菜肴造型上帶來了新的靈感。全班學(xué)生對活動的整個組織籌備也表示滿意，比賽的順利進行離不開所有參與者的支持。民以食為天，看到并吃到美食的感覺總是的，當(dāng)每一個為本屆廚藝大賽付出過的人看到大家享受美食時候幸福的表情時，自己也是最為欣慰的。
學(xué)生校園文化活動心得體會篇九
實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。在實踐中我們還可以檢驗自己學(xué)習(xí)的成效、檢測自己的所缺，以便我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)有個側(cè)重點。另外，校園與社會環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會實踐中學(xué)到許多在校園里學(xué)不到的知識。這就形成了從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐的良性循環(huán)。活動前，應(yīng)在班上對班級成員進行活動意義的剖析講解，在程度上調(diào)動班級成員的積極性，以便取得的活動成效。
二、小區(qū)基本情況。
在前期與友誼社區(qū)主任的交談中，我們了解到該社區(qū)管轄范圍內(nèi)有部分居民樓屬于無物業(yè)管理，且大多為外來人口租賃戶。平時沒有專門的保潔員與保安進行管理及清潔工作。因此，居住環(huán)境較差，工作不易開展，因此，要格外注重活動前的宣傳和策劃工作。
三、活動內(nèi)容。
1、開展精品課堂進社區(qū)的專項系列活動?；顒觾?nèi)容可包括學(xué)習(xí)、藝術(shù)、手工、科學(xué)、軍事、政治、歷史、文學(xué)等各方面，以作業(yè)輔導(dǎo)、ppt演示、實驗展覽、游戲互動等方式開展。
2、參與社區(qū)管理，協(xié)助社區(qū)出墻報、普法宣傳，進行清潔樓道、拾撿垃圾等活動，清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾。
3、清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告。
4、為社區(qū)居民分發(fā)報紙。
5、服務(wù)孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事。
6、收集社區(qū)廢品賣掉處理，將掙的錢用于社區(qū)公共建設(shè)。
7、開展綠色環(huán)?；顒?。在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護水資源的宣傳活動;開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議;對本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等。
8、開展讀書學(xué)習(xí)互助活動，幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小學(xué)生開展讀書學(xué)習(xí)。
四、注意事項。
1、開展活動前做好充分的策劃工作，確定活動主題、時間、成員及具體地點。
2、準(zhǔn)備多套方案，以便實施時根據(jù)具體情況靈活機變;。
3、活動前調(diào)查好組內(nèi)成員的可支配時間，統(tǒng)一協(xié)調(diào)好后與社區(qū)方面進行溝通交流;。
4、務(wù)必提醒成員準(zhǔn)時準(zhǔn)點到達集合地點;。
7、活動時統(tǒng)一服裝(建議穿校服)，帶上相機和紙筆，對活動過程進行及時的記錄和留影，也可以在活動前與報紙等媒體進行聯(lián)系。
學(xué)生校園文化活動心得體會篇十
我校秉承“愛心為水，勤奮為舟，創(chuàng)新為帆”的辦學(xué)宗旨，本著“以愛為源，不斷提高教育質(zhì)量;以人為本，達成師生個性發(fā)展”的教育理念，勇于開拓，銳意進取，不斷提升辦學(xué)品味，認(rèn)為只要是有利于學(xué)生的全面發(fā)展，我們就借鑒學(xué)習(xí)、探索實踐。這次的陽光大課間活動，校領(lǐng)導(dǎo)提前召開了全校教師和各班班委的動員大會，并在認(rèn)真聽取各班班主任意見和廣泛征求學(xué)生建議的基礎(chǔ)上，各班班主任、體育老師與學(xué)生共同確定體育活動項目，并就實施方案開展了熱烈的討論，最后全校公布。這是全校師生智慧的結(jié)晶，也體現(xiàn)了我校實施“大課間體育活動”的堅定決心和高漲的熱情。
我們深知學(xué)生不是知識灌輸?shù)臋C器，他們是一個個有著鮮明個性、獨立人格、不同愛好、充滿生機和活力的少年兒童，積極推進陽光體育活動是符合他們生長發(fā)展和個性發(fā)展需要的。“我運動，我健康”，“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”既是我校陽光體育運動扎實開展的口號又是不斷深化的動力。
我們所追求的理想大課間活動是師生共同參與，融體育、美育、藝術(shù)于一體，既能增強學(xué)生的體質(zhì)，又能愉悅學(xué)生的身心，也能提高學(xué)生的審美能力，更能陶冶學(xué)生的情操。經(jīng)過一個多月的培訓(xùn)，在各班自主活動項目基本成型的基礎(chǔ)上，全校進行了一次大整合，這樣就把大課間活動的框架搭了出來。
成型后，各班又不斷進行深加工，力圖做精做細(xì)。我校大課間活動的基本流程是學(xué)生以班級為單位井然有序地跑步進場，待自主活動的音樂響起，各班在相應(yīng)的區(qū)域內(nèi)進行特色項目展示，15分鐘后響起跑步集合的音樂，各班跑步至指定位置，各班活動的內(nèi)容五彩紛呈，有舞蹈、武術(shù)、陽光伙伴合作跑、跳繩、踢毽、校園秧歌舞、呼啦圈、游戲、器械、兒童健身操、腰鼓等。
大課間活動是一項大型的集體活動，它不僅展示了一所學(xué)校的體育、藝術(shù)成果，更顯示著學(xué)校的辦學(xué)理念和組織管理能力。班級進退場的安排，學(xué)生活動地點的設(shè)置，活動時間、內(nèi)容、質(zhì)量的調(diào)控，各項活動之間的銜接，活動時音樂、器材的到位等諸多事宜，只要有一個環(huán)節(jié)出問題都會影響活動的全局，因此，這就需要學(xué)校各部門、班級通力合作、嚴(yán)格把關(guān)，這不能不說是對班級、學(xué)校組織管理能力的嚴(yán)峻考驗。
為了確保師生每天一小時的活動，我校還制定了一套陰雨天的活動方案，把健身房、舞蹈房、乒乓室等場地全面向師生開放并充分利用起來。在全校師生的共同努力下，我校的大課間活動得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校老師的一致肯定。在新的一年里，我們?nèi)詫汛笳n間活動作為一項常規(guī)工作，常抓不懈，使之做大做強。
在實踐過程中，我們也有許多的困惑，如：如何處理創(chuàng)設(shè)學(xué)校大課間整體特色與學(xué)生個性特長發(fā)展之間的關(guān)系;如何更有效的實現(xiàn)以人為本、主動發(fā)展，使學(xué)生在大課間中將體格與人格，生理與心理磨練進行有機的融合;如何有效地開展室內(nèi)大課間等問題。
學(xué)生校園文化活動心得體會篇十一
我校開始開展新一度校園歌手大賽，邀請校內(nèi)高一高二學(xué)生踴躍參加。校園歌手大賽是銅陵一中一年一次舉行的校級比賽，分為海選—復(fù)賽—決賽三階段，是無數(shù)心中對音樂懷揣著無比熱情的學(xué)生積極報名參加的比賽。按照歷年慣例，這次比賽依然由我校的好聲音社團舉辦。一中好聲音社團近年來發(fā)展迅速，在學(xué)校的支持下、社長的帶領(lǐng)下和社員的共同努力下，每逢大型活動，好聲音社團都會進行節(jié)目編排，為活動增添錦色。除了這次的校園歌手大賽，也將于每年上半年舉行好聲音歌曲大賽。以下是對這次比賽的活動總結(jié)。
一、充分的準(zhǔn)備工作。
在比賽進行的之前一個星期，一中好聲音社團就開始在各個班進行報名通知，同學(xué)還可自主聯(lián)系社長進行報名，避免有些同學(xué)因遺漏報名造成遺憾。除報名外，好聲音還聯(lián)系了具有專業(yè)樂理知識的同學(xué)當(dāng)評委，并聯(lián)系好了場地時間。
二、競爭激烈的比賽。
我們在校內(nèi)行政樓階梯教室舉行了第一輪海選比賽，在一百多人報名參加的海選中競爭可謂空前激烈，各位選手都十分認(rèn)真地演唱自己選好的歌曲。即使只有30秒展示自我的時間，每位同學(xué)都充分展示了自我，評委于同時進行投票來評定選手是否晉級，這次比賽我也報名參加了，高手不可謂不多。比賽除了激烈也有著人性化的成分，有些同學(xué)因緊張忘詞或唱破音，評委和其他同學(xué)都給予充分的理解與鼓勵，允許其重唱或重新?lián)Q歌。相信每位選手無論是否晉級，都或多或少地學(xué)到了一些東西。于我個人而言，我學(xué)會了克服緊張，也在其他同學(xué)演唱時學(xué)到了一些歌唱技巧。
三、不足之處。
在比賽舉行時秩序有些混亂，有些歌手演唱時，后面部分同學(xué)在一起討論，造成場面聲音較大，無法聽見同學(xué)演唱，從而耽誤時間?？傊?，這次活動還是十分成功的，不論是優(yōu)點還是不足，我們大家都有所收獲。我也相信有了這次活動的經(jīng)驗和積累，在以后的活動中，我們會做的更好。
學(xué)生校園文化活動心得體會篇十二
在全校師生熱切的期盼下，我們欣喜的迎來了以“亮藝術(shù)風(fēng)采，顯三中品味”為主題的首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。本次校園文化藝術(shù)節(jié)是全體師生展示才華、彰顯個性、發(fā)揮潛能、書寫人生、美化生活的一次盛會。12月11日上午啟動儀式在學(xué)校操場隆重舉行。開幕式上，衛(wèi)校長作了熱情洋溢的講話，為開幕式致辭，宣布首屆藝術(shù)節(jié)開幕，并祝本屆藝術(shù)節(jié)圓滿成功。在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和師生們的精心組織籌備下，文化藝術(shù)節(jié)的活動內(nèi)容豐富精彩，有如一道異彩紛呈的文化大餐。
強身健體爭第一。
12月11日下午，我校運動場熱鬧非凡，這里正在進行初三年級冬季跳長繩團體賽。這次比賽以班為單位，當(dāng)長長的繩索載過一支支默契的隊伍，擦過地板發(fā)出啪啪啪啪的聲響，那清脆的聲音伴著響亮的計數(shù)聲和熱烈的掌聲、歡呼聲，把現(xiàn)場氣氛一次又一次推向。經(jīng)過激烈的比拼，最后決出了跳繩團體賽的前六名：第一名286班，第二名282班，第三名285班，第四名293班，第五名291班，第六名294班。
演繹傳統(tǒng)經(jīng)典之美。
12月11日下午，我校校園里彌漫著濃濃的書香味，同學(xué)們期盼已久的“傳承經(jīng)典古詩文誦讀”比賽正在舉行。比賽中，師生們興致高昂，演繹古典詩詞歌賦。大家以表演誦、詩配樂、演唱、情境朗誦等多種形式，或聲情并茂、或慷慨激昂地演繹了精彩的《靜夜思》、《水調(diào)歌頭》、《少年中國說》、《長歌行》等許多膾炙人口的千古名篇。那深情的誦讀，激情的表演，把一段段優(yōu)美的文字化為一幅幅生動的畫，一曲曲悠揚的歌，一幕幕感人的景。孩子們在誦讀古詩詞中陶冶著情操，汲取著豐富的中國傳統(tǒng)文化營養(yǎng)。
舞動陽光的活力。
12月14日下午，我校七年級各班在大操場舉行了迎新年廣播體操比賽。經(jīng)過兩個多月時間的刻苦訓(xùn)練，同學(xué)們都熟練地掌握了這套廣播體操的要領(lǐng)。那整齊的隊形、響亮的口號、規(guī)范的動作博得了評委老師及在場師生的一致好評。
綻放青春“藝”彩。
12月18日下午，我校餐廳的大舞臺上張燈結(jié)彩，校園“個人才藝展示”競賽在這里火熱進行著。來自年級各班幾十名小小藝術(shù)家們通過歌曲、舞蹈、演奏琵琶、吉他、薩克斯、古箏、鋼琴及表演小品等形式，將自己的才藝帶給了在場的觀眾，他們精湛的表演也不時激起大家的陣陣喝彩。這次活動使孩子們在學(xué)好文化知識的同時，也限度地開發(fā)自己的興趣潛能。
八年級英語合唱比賽。
12月24日下午，我校八年級16個班級的學(xué)生在餐廳舉行校園文化藝術(shù)節(jié)英語歌曲合唱比賽。參賽隊演唱的歌曲內(nèi)容健康，具有時代性與藝術(shù)性，他們高昂的激情，洪亮的聲音，整齊而優(yōu)美的動作，彰顯了師生的合作與團結(jié)精神。通過角逐，311班獲得本次比賽一等獎;296班、299班、306班獲得二等獎;297班、298班、302班、303班級獲得三等獎。
在學(xué)生們豐富多彩的活動的同時，教師們也開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的活動。25日—30日，教師們分別參加了猜謎語、象棋、圍棋、跳棋對弈、卡拉ok賽以及元旦職工聯(lián)歡會。這些活動從多角度展示了我們老師的綜合素質(zhì)，也增強了團隊的凝聚了。衛(wèi)校長舉起手為我們的老師點贊。
本次校園文化藝術(shù)節(jié)豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，展現(xiàn)了我校師生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。師生們表現(xiàn)出來的熱情和藝術(shù)的美感給大家留下了永遠(yuǎn)美麗的烙印。愿藝術(shù)之花香滿校園。
學(xué)生校園文化活動心得體會篇十三
為了陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的課外文化活動，引導(dǎo)學(xué)生把自我的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始，就用心組建興趣小組并開始活動。
每兩周組織興趣小組的學(xué)生在美術(shù)室活動一次，每次都有每次的訓(xùn)練資料，對學(xué)生進行中國畫的基礎(chǔ)知識和基本技法傳授。由于學(xué)生具有必須的美術(shù)興趣，學(xué)生雖一點基礎(chǔ)都沒有，對一些基本的技法剛接觸，在教師的指導(dǎo)下學(xué)生繪畫水平有了進必須的提高。
為提高學(xué)生們的訓(xùn)練用心性，也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識并投入到興趣小組中來，在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示，讓學(xué)生同其他書畫愛好者切磋技法、取長補短。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚，到達表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性與日俱增。由于學(xué)生們的`認(rèn)真學(xué)習(xí)，知識技能有了進一步地提高。
部分學(xué)生能很好地運用教師教的用筆用墨方法臨摹，自我構(gòu)圖，組織畫面進行小幅創(chuàng)作，并且?guī)熒餐瑒?chuàng)作一幅中國畫金魚。在這一學(xué)期的工作中存在著一些不足，如知識面不寬，我剛到本校對報名學(xué)生不了解，個別學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)差，天賦較差，用筆用墨掌握不好等。在下學(xué)期的工作中，將揚長避短，繼續(xù)努力，進一步搞好這項活動。
用心組織全校學(xué)生美術(shù)作品展覽，取得良好效果。涌現(xiàn)出一大批美術(shù)拔尖學(xué)生，共產(chǎn)生一等獎18人，二等獎40人，三等獎60人，有效的促進了學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的用心性。
學(xué)生校園文化活動心得體會篇十四
在20__年4月x日星期六早上的7點到8點，我們和團總支各部門組織了打掃現(xiàn)代教育中心的活動，作為青年志愿者和團總支的一員，大家非常樂意參加這種志愿活動。在活動中，我們青年志愿者和整個團總支合作，大家積極肯干，不怕臟不怕累，我們對負(fù)責(zé)的區(qū)域進行了徹底的清掃，勞動的過程中充滿著歡聲笑語，看著整潔一新的現(xiàn)代教育中心，我們的臉上洋溢著驕傲的笑容。當(dāng)然這也是我們青年志愿者的義務(wù)以及責(zé)任。校園衛(wèi)生無疑是學(xué)生素質(zhì)的體現(xiàn)，把校園打掃干凈是我們每個城建學(xué)子的責(zé)任，是我們報答學(xué)校培育之恩的表現(xiàn)方式。
作為大學(xué)生，我們應(yīng)該懂得“滴水之恩，涌泉相報”即受助于學(xué)校當(dāng)以奉獻社會為追求，并將其付諸于實踐。我們自出生到現(xiàn)在，時刻受著學(xué)校和自然的恩惠，因此，我們總應(yīng)該做些什么回報學(xué)校和自然。
這次活動讓我們從行動上做到了愛護校園環(huán)境，更在活動過程中讓我們體會到了勞動的辛苦與樂趣。在以后的生活學(xué)習(xí)中，我們會記得，那一天，我們?yōu)閷W(xué)校盡了一份應(yīng)盡的義務(wù)，更會了解清潔工叔叔阿姨們的辛苦，自覺地保護校園衛(wèi)生。
以小見大，這次活動的目的并不僅僅是讓我們打掃校園，更是讓我們從這次活動中認(rèn)識到，環(huán)保與我們息息相關(guān)，自覺保護環(huán)境是我們每個人的責(zé)任。只要我們每個人都肯去做，并且倡導(dǎo)身邊的人也行動起來，只是舉手之勞，我們的環(huán)境就將便得更加美好。
此活動的主要為了感恩學(xué)校，再者希望我們今天的環(huán)保行動可以感染大家一起保護學(xué)校環(huán)境。志愿活動的意義就是：傳遞愛心，傳播文明。志愿者在把關(guān)懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流。
這次活動已經(jīng)結(jié)束，但不代表者這次活動的使命完成了。在我們看來，這只是一個開始，或者運行中的一環(huán)。應(yīng)該抓住每次機會，不斷提高同學(xué)們的奉獻意識與環(huán)保意識，為城建創(chuàng)造一個更美麗的明天。
在這次活動中，我們也學(xué)到了團結(jié)意識是多么的重要，雖然分工明確，但是我們做完自己的該做的事情后，我們相互合作，幫助沒有做完的隊友，無疑也是一種快樂，我們始終履行這志愿者的精神“奉獻、友愛、團結(jié)、進步”，相信我們青年志愿者的明天會更加美好。
學(xué)生校園文化活動心得體會篇十五
為確?；顒拥陌踩行蜷_展，我們專門成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)我校師生的實際情況，制定了切實可行的活動方案，對各班及相關(guān)責(zé)任人提出了具體活動要求，要求全校師生參與率達90%以上，并要求各責(zé)任組各負(fù)其責(zé)，確?；顒淤|(zhì)量，讓學(xué)生們充分展示自己的藝術(shù)才能。
二、活動的組織和安排。
1、活動的宣傳。
利用升旗儀式進行了活動動員，號召全校師生根據(jù)自身的藝術(shù)特長，積極主動地參與到藝術(shù)節(jié)活動中。
2、活動的內(nèi)容。
本屆藝術(shù)節(jié)共組織開展了廣播體操比賽、跳繩比賽、詩文(配樂)朗誦比賽、“我的青春我做主”征文演講比賽、教職工文體活動、書法繪畫現(xiàn)場比賽、拔河比賽、革命歌曲合唱比賽、黑板報評比和校園科技制作比賽等10個相關(guān)系列活動。
3、活動的過程。
本屆藝術(shù)節(jié)各項活動組織緊湊，運作效率高，極大地增強了學(xué)生的自信心和班集體的凝聚力、向心力。各項活動都安排了固定的時間，各處室作為主辦單位，承辦單位由各年級主任負(fù)責(zé)，并做好相關(guān)活動的宣傳工作。與此同時，主辦單位及時總結(jié)每一個承辦單位的活動經(jīng)驗，以便指導(dǎo)下一個承辦單位更好地組織活動，以實現(xiàn)共同進步與提高。在整個藝術(shù)節(jié)活動過程中，每個承辦單位都能認(rèn)真準(zhǔn)備，精心組織，很多班主任和音、體、美等相關(guān)教師都做了大量的工作，為藝術(shù)節(jié)能夠高質(zhì)量地進行提供了有力的保障。各班級同學(xué)也都熱情高漲，團結(jié)協(xié)作，積極參與到各項活動中。在比賽中充分展示了師生們的藝術(shù)才華，陶冶了情操，培養(yǎng)了正確的審美觀，校園中時時呈現(xiàn)出一片片熱鬧的場景。
4、活動的效果。
由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，全體教師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，活動效果顯著，得到了廣大師生們的大力支持和認(rèn)可，取得了令人滿意的成績。
5、存在的問題。
當(dāng)然，藝術(shù)節(jié)從籌備到結(jié)束的整個過程中也出現(xiàn)了一些問題，如學(xué)習(xí)時間緊、任務(wù)重，因此，使得比賽時間較長，比賽質(zhì)量有待進一步提高等等，值得我們總結(jié)和反思。
總之，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)是成功的，通過認(rèn)真總結(jié)成績，使我們看到了自身的優(yōu)勢，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，使我們確立了新的努力方向，相信我們會進一步提高認(rèn)識，全面開展好教育活動，提高藝術(shù)教育效果，力爭在今后的各項活動中取得更加優(yōu)異的成績。
學(xué)生校園文化活動心得體會篇十六
在學(xué)校大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來，校領(lǐng)導(dǎo)始終嚴(yán)格要求大課間活動，在政教處、體育組和全體班主任的共同努力下，能夠按照活動方案實施，明確分工，各部門盡職盡責(zé)，保證了大課間活動的順利開展。在內(nèi)容的安排上，活動小組領(lǐng)導(dǎo)、成員也經(jīng)過多次研究，外聘教師，研究適合我校學(xué)生特點的活動項目，盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體性，達到鍛煉身體的目的。下面就以下幾個方面進行總結(jié)：
一、思想認(rèn)識。
保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間，對學(xué)生的身心健康發(fā)展、全面提高學(xué)生素質(zhì)具有重要的意義。開展大課間體育活動，對于培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，熱愛學(xué)校的團隊精神，增強學(xué)校凝聚力，增進師生情感，團結(jié)奮進，豐富校園文化，形成良好的校風(fēng)，具有特殊的教育意義，同時對發(fā)展學(xué)生體能，增進身體健康，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉能力和良好的社會適應(yīng)能力及心理素質(zhì)、養(yǎng)成終身體育意識，陶冶學(xué)生的情操，開拓學(xué)生的創(chuàng)新思維，養(yǎng)成學(xué)生積極向上和豁達樂觀的健康生活方式，消除腦力疲勞，減輕緊張的課堂壓力，提高學(xué)習(xí)效率，具有重要作用。
二、合理安排、培養(yǎng)興趣。
本著健康第一的原則，在活動內(nèi)容的安排上，我們選擇了廣播操表演，展現(xiàn)了學(xué)生青春的活力，自編操，體現(xiàn)了學(xué)生的個性，自選活動能發(fā)揮學(xué)生的特長。如踢毽子，踢毽運動是一種古老的健身形式，是一種有氧訓(xùn)練，可以練習(xí)身體靈活性和手眼腿的協(xié)調(diào)能力，增強關(guān)節(jié)以及腰、頸、椎的靈活性和柔韌性，加強血液循環(huán)，促進消化，增進健康，促進身體的生長發(fā)育。
三、加強管理、嚴(yán)格要求。
目前，大課間體育活動已成為我校體育工作的重要組成部分。豐富多采的活動，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性、集體和愛國主義精神，而且還使他們形成了互相激勵，自學(xué)奮進的良好習(xí)慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。每天的大課間體育活動，使學(xué)生身體素質(zhì)明顯增強，提供了師生之間，教師之間、校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間相互了解的機會，大課間體育活動不僅僅是鍛煉學(xué)生的體能，更重要的是體現(xiàn)了素質(zhì)教育的思想，體現(xiàn)了體育教育的功能和價值，體現(xiàn)了“以學(xué)生發(fā)展為中心”的理念。真正實現(xiàn)了“把時間還給學(xué)生，把空間留給學(xué)生，把方法教給學(xué)生，把健康帶給學(xué)生，讓學(xué)生到陽光下、到操場上、到大自然中去活潑健康地成長”的構(gòu)想。
四、認(rèn)真評價，不斷進步。
在剛剛結(jié)束的市運動會中，因種種原因我校沒有參大課間活動的展示，通過觀摩，看到了我校與其他學(xué)校的差距和不足，同時也學(xué)到了很多，我們要認(rèn)真總結(jié)，在保證學(xué)校大課間活動的同時，認(rèn)真鉆研，力爭參與到以后的運動會中，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采。
學(xué)生校園文化活動心得體會篇十七
有參加社團活動的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前做手工只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓邮止ど鐖F。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面。
在這次的社團活動中，學(xué)生不但學(xué)習(xí)了手工的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了粘貼畫的制作方法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實踐的機會。
由于社團活動不僅僅是理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐，給很多同學(xué)以動手的機會，學(xué)生利用已學(xué)得的知識，設(shè)計出各種各樣的作品，當(dāng)然也更好地增加了她們的學(xué)習(xí)興趣。
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
在本學(xué)期的社團活動中有收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動時會不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、等東西扔到地上;有的學(xué)生在活動前不能把活動所需要的東西準(zhǔn)備好;還有的學(xué)生做手工比較粗心，做出來的作品質(zhì)量不高等。在以后的活動中，我們將更加努力爭取把工作做得更好。
我院在9月中旬的時候，隨著我們大一新生軍訓(xùn)的結(jié)束，院里各大社團都在如火如荼地展開了招生納新工作，而加入各種各樣的社團組織也成為我們大一新生生活的第一課。在進入大學(xué)以后，我們不少的大一新生都根據(jù)自己的興趣愛好參加了社團，同時也是想在這個環(huán)境中發(fā)揮個人特長，施展自己的才華，鍛煉個人的能力，拓展人際關(guān)系，更加能培養(yǎng)團隊的協(xié)作精神。
適度的社團活動還是我們大學(xué)生業(yè)余生活的“調(diào)味劑”與“潤滑劑”。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用，而且很多學(xué)生在加入社團后，明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、表達能力、處事能力等都有很大進步，性格也變得更加開朗樂觀了。
我也根據(jù)自己的興趣愛好選擇了自己喜愛的社團，有幸成為我院籃球俱樂部的一員。但是我加入社團的時間并不長，之前從未深入的了解社團的內(nèi)部工作。在我心目中，社團是學(xué)院中不可缺少的組織機構(gòu)，社團活動是多種多樣、豐富多彩的。它就是以豐富同學(xué)們的校園文化生活而創(chuàng)立的。雖然在籌備活動的過程中遇到了許許多多大的小的困難。但是當(dāng)我們大家齊心協(xié)力，把困難解決了，再次回首的時候，我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅，更多的是滿足感與成就感。
前不久，我們籃球俱樂部舉辦了一場面向全院學(xué)生的“3對3”爭霸賽，由于我進入社團的時間不長，也并未參加過什么大型活動，所以在起初籌備活動的工作中，我感到很茫然，不知道該從哪里入手，不知該從何處開始準(zhǔn)備。好在社團中還有大二的學(xué)哥學(xué)姐們在一旁指導(dǎo)。記得我的首次任務(wù)便是為本次大賽的開幕式寫一個流程，在此之前我從未接觸過類似的工作，當(dāng)我接到任務(wù)的時候，我感到一絲恐慌，我不知道流程中到底該有些什么程序，是什么樣的精細(xì)程度，但是我也不想剛剛接手工作就被困難所打倒。于是，我開始向社團中大二的學(xué)哥學(xué)姐詢問、學(xué)習(xí)，向班里的同學(xué)征求好的意見、建議。
還好在最后，在我們的共同努力下，終于成功的舉辦了一場開幕式，我參與了這一活動創(chuàng)辦的過程，成功的吸引部分同學(xué)參與我感到很欣慰。但是我懸著的心并未落下，我從中發(fā)現(xiàn)了很多細(xì)節(jié)的問題并不是處理得很好，于是我吸取了這一次的經(jīng)驗教訓(xùn)。在舉辦閉幕式的過程中，我就已經(jīng)能對工作得心應(yīng)手了，能夠獨自完成工作并成功的舉辦了閉幕式。
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