創(chuàng)意校園比賽活動(dòng)策劃方案范文(4篇)

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創(chuàng)意校園比賽活動(dòng)策劃方案范文(4篇)
時(shí)間:2022-12-28 15:57:58     小編:zdfb

為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

創(chuàng)意校園比賽活動(dòng)策劃方案范文篇一

回顧童年時(shí)光,我們親近中華經(jīng)典,回顧童年時(shí)光,我們誦讀精美詩篇。讓學(xué)院學(xué)子重拾童年的記憶感受詩歌的魅力,讓我們?nèi)セ仡櫋安删諙|籬下,悠然見南山”的那份閑情,感受“大漠孤雁直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的那份壯觀與豪邁,體會(huì)“問君能有幾多愁,恰是一江春水向東流”的那份亡國(guó)悲情。讓我們穿越歷史,一起走進(jìn)詩詞的世界,聆聽詩人詞人發(fā)自肺腑的聲音……我愛記詩詞。

2、活動(dòng)主題:

續(xù)讀名家詩詞,銘記中華精髓。

3、活動(dòng)目的:

在傳承中華精髓的同時(shí)增強(qiáng)我院各組織、社團(tuán)之間的交流,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),促進(jìn)校園文化的多樣性的發(fā)展。

4、活動(dòng)名稱:

經(jīng)典續(xù)讀-中華詩詞大賽

5、活動(dòng)對(duì)象:

職院團(tuán)委學(xué)生會(huì)、職院青年志愿者分會(huì)、院報(bào)、幼兒教師技能協(xié)會(huì)、手工制作協(xié)會(huì)、“孝行天下”演講協(xié)會(huì)、秘書協(xié)會(huì)、職院黨建辦

6、報(bào)名方式:

以小組形式報(bào)名參加,每組4名成員。各組成員為本協(xié)會(huì)或組織內(nèi)部同學(xué),在隊(duì)伍成立的同時(shí)為自己的隊(duì)伍取一個(gè)有創(chuàng)意的名字。

7、活動(dòng)主辦方:職院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

8、活動(dòng)時(shí)間:4月22日

9、活動(dòng)地點(diǎn):貴州師范大學(xué)白云校區(qū)第二教學(xué)樓212教室

10、參賽要求:

1、各參賽組組長(zhǎng)、組員仔細(xì)閱讀本次比賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各參賽組于每場(chǎng)比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

3、每場(chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于選手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從大會(huì)工作人員安排,尊重評(píng)委評(píng)判,如有不同意見,請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。

11、活動(dòng)流程:宣傳部做宣傳工作及場(chǎng)地布置維護(hù)工作,文藝部負(fù)責(zé)詩詞的篩選。篩選出100首常見的詩詞,提前把詩名給參賽選手,讓他們有充裕的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備。

領(lǐng)隊(duì)會(huì)議和抽簽會(huì)議:在賽前將召開領(lǐng)隊(duì)會(huì)議,通報(bào)大賽相關(guān)事宜,講解大賽注意事項(xiàng),并確定各個(gè)參賽隊(duì)伍的參賽對(duì)陣形勢(shì)。

要求每個(gè)代表隊(duì)都有5名親友團(tuán)。每支隊(duì)伍都擁有求救親友團(tuán)2次權(quán)利,親友團(tuán)回答正確可以獲得筆記本一個(gè),以此獎(jiǎng)勵(lì)(親友團(tuán)由參賽小組自己負(fù)責(zé)組建,確認(rèn)組建后將其名單交到組委會(huì)處)。

為能公平競(jìng)賽,將派出兩名記分員與一名計(jì)時(shí)員,記分員把所記下的分?jǐn)?shù)公布在黑板上。

活動(dòng)第一環(huán)節(jié):詩詞接龍。

要求各代表隊(duì)伍派1名代表從x個(gè)題袋中抽取自己小組所要回答的題袋交給主持人,由主持人來說出詩詞的上句或下句,選手該立馬回答下句或上句。如主持人說“海內(nèi)存知己”的下句是什么,選手就得迅速接下去“天涯若比鄰”。若該組在10秒內(nèi)無法回答下句,該局可以求助于本組的親友團(tuán)成員,在該環(huán)節(jié)中每個(gè)小組有2次求助親友團(tuán)的機(jī)會(huì)。每個(gè)隊(duì)伍回答10首詩,答對(duì)一題10分,若某小組在該環(huán)節(jié)中沒有使用親友團(tuán)在該環(huán)節(jié)該小組加10分,若使用一次則加5分,全部機(jī)會(huì)都使用則不加分。

活動(dòng)第二環(huán)節(jié):狹路相逢

機(jī)抽取自己小組的對(duì)手,小組間分別為對(duì)手出5道與詩詞相關(guān)的例如:詩人名字朝代詩句內(nèi)容問題,要求對(duì)分組員回答,每答對(duì)以道題加10分,答錯(cuò)或不回答扣5分。每小組比賽時(shí)有賽會(huì)分派一名干事對(duì)比賽進(jìn)行監(jiān)督工作,出現(xiàn)作弊行為該環(huán)節(jié)扣20分。

活動(dòng)第三環(huán)節(jié):詩詞連連看

決賽小組派出自己相應(yīng)的代表到主持人處抽取自己組的題,主持人到賽會(huì)處提取對(duì)應(yīng)的題目袋,袋內(nèi)裝有幾首不同的詩詞的題目詩名字、詩人名字及每句詩句,但是只有一首詩詞是完整的,每小組派2名隊(duì)員進(jìn)行比賽,在比賽開始的時(shí)候開始計(jì)時(shí),找出完整的詩詞并將其連接起來計(jì)時(shí)結(jié)束。用時(shí)最短為第一名100分、第二名80、第三名60、第四名40、……

活動(dòng)第四環(huán)節(jié):風(fēng)險(xiǎn)投資

詩詞庫里的詩詞分為1到5年級(jí)的,分值為10到50分,選手根據(jù)所選擇的題庫進(jìn)行回答。首先由最高分的隊(duì)伍進(jìn)行選擇,依次往后推,若遇到相同分?jǐn)?shù)的,則進(jìn)行加時(shí)賽(加時(shí)賽即由每組任意一位同學(xué)抽選主辦方事前準(zhǔn)備好的詩名,進(jìn)行背誦,加時(shí)賽不計(jì)入比賽總分?jǐn)?shù))每個(gè)題庫里面3小題,都是關(guān)于一些詩詞。如選手選2年級(jí)的,題庫的詩是“靜夜詩”,則其需把全詩流利背出。答錯(cuò)扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

(最后得分將以累計(jì)積分的形式確定勝負(fù),若遇到想同分?jǐn)?shù),不能分辨出名次時(shí),即進(jìn)行加時(shí)賽,加時(shí)賽即為搶答賽,回答正確,自己得分,反之,對(duì)方得分)

12、活動(dòng)應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié):

現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù),禁止場(chǎng)外提示。

13、應(yīng)急預(yù)案:若遇到停電情況,學(xué)生會(huì)干事即緊急有序的疏散同學(xué)們,并安排干事和每組組長(zhǎng)一起將分?jǐn)?shù)記下來,保證下次活動(dòng)順利地銜接。

14、資金預(yù)算:(附表1)

15、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

一等獎(jiǎng)1組

二等獎(jiǎng)1組

三等獎(jiǎng)2組

優(yōu)秀獎(jiǎng)2組

創(chuàng)意校園比賽活動(dòng)策劃方案范文篇二

五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端,中國(guó)革命從此進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。中華人民共和國(guó)建立后,中央人民政府政務(wù)院于1949年12月正式宣布以5月4日為中國(guó)青年節(jié)。

值此五四青年節(jié)到來之即,為豐富校園文化生活、提高校園文化品位,創(chuàng)造和諧、奮進(jìn)、創(chuàng)新的校園文化氛圍,積極倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀,倡導(dǎo)青年立遠(yuǎn)大志向,豎世紀(jì)新風(fēng),以正確的價(jià)值觀、人生觀投身學(xué)習(xí)及工作中去,置身于學(xué)校的創(chuàng)新發(fā)展中,拼博奮進(jìn),傳承五四精神,實(shí)現(xiàn)自我理想。特開展主題演講比賽,緬懷此具有非常意義的節(jié)日。

傳承五四精神爭(zhēng)做世紀(jì)青年

傳承五四精神爭(zhēng)做創(chuàng)業(yè)先鋒

初賽:4月19日晚7:00

復(fù)賽:4月26日晚7:00

初賽:三教107

復(fù)賽:二教108

共青團(tuán)******委員會(huì)

****學(xué)院團(tuán)總支

(一)、初賽前期準(zhǔn)備:

1、4月10日,遞交策劃至團(tuán)委,申請(qǐng)二教108。

2、4月11日,制作演講比賽報(bào)名表,向各二級(jí)學(xué)院分發(fā)文件,通知演講比賽的時(shí)間、地點(diǎn)及主題。

3、4月19日,邀請(qǐng)本次演講比賽初賽的評(píng)委。

(二)、初賽:

1、4月18日,秘書處人員統(tǒng)計(jì)各二級(jí)學(xué)院的報(bào)名人數(shù),準(zhǔn)備相關(guān)事宜。

2、選手根據(jù)自己的演講稿,進(jìn)行2~3分鐘的演講,由評(píng)委打分。

3、根據(jù)初賽的分?jǐn)?shù),協(xié)調(diào)各二級(jí)學(xué)院人數(shù),前10名進(jìn)入決賽。

(三)、決賽前期準(zhǔn)備:

1、4月20日,公布并通知入圍決賽的選手,并要求每人提交個(gè)人信息資料。

2、4月21日,制作幻燈片,確定決賽當(dāng)晚播放的“五四精神”相關(guān)視頻。

3、4月22日,確定評(píng)委名單,準(zhǔn)備評(píng)委三腳架。

4、4月23日,打印獎(jiǎng)狀(一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)4名),準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。

5、4月25日,選手抽簽決定上臺(tái)順序。

6、4月25日18:30及4月26日中午12:30進(jìn)行彩排預(yù)演。

7、4月26日12:30,準(zhǔn)備即興演講題目。

8、4月26日17:00布置會(huì)場(chǎng),調(diào)試音響,安排工作人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍照,準(zhǔn)備計(jì)算器、白紙、筆、評(píng)分表、紙杯。

(四)、決賽流程:

1、4月26日18:30,各二級(jí)學(xué)院同學(xué)開始入場(chǎng)。

2、4月26日19:00,主持人宣布比賽正式開始。

3、觀看視頻。

4、選手按照抽簽順序,進(jìn)行主題演講,并抽取即興演講題目。

5、評(píng)委打分,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,求平均分即為選手最后得分。

6、宣布獲獎(jiǎng)名單,評(píng)委頒獎(jiǎng)。

(五)、后期工作:

1、秘書處及時(shí)上傳通訊,并制作黃表存檔。

2、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)整理會(huì)場(chǎng)。

(六)、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

1、計(jì)算器1個(gè),共30元2、筆5支,共10元

3、獎(jiǎng)狀10個(gè),共元4、獎(jiǎng)品,共元

5、沖洗照片(10-20張),共5-10元

6、10瓶礦泉水,共15元

總計(jì):

**學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書處

20xx年x月x日

附錄一:評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

(1)形象(10分):要求氣質(zhì)高雅,服飾得體,舉止自然大方,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

(2)口才(30分):普通話標(biāo)準(zhǔn),語速適當(dāng),講究演講技巧,體現(xiàn)演講魅力。

(3)內(nèi)容(40分):主題鮮明,積極向上,聯(lián)系實(shí)際。結(jié)構(gòu)合理,語言流暢。

(4)脫稿(10分):演講自如。

(5)即興(10分):隨機(jī)應(yīng)變。

附錄二:評(píng)分表(略)

創(chuàng)意校園比賽活動(dòng)策劃方案范文篇三

響應(yīng)和諧小區(qū),讓小區(qū)打造一個(gè)活躍的節(jié)日氛圍,為小區(qū)青年打造個(gè)活動(dòng)交流的平臺(tái),豐富小區(qū)內(nèi)群眾的節(jié)日活動(dòng),增加小區(qū)活力,展現(xiàn)小區(qū)青年的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采。

時(shí)間:20xx年9月27日下午2:00到4:00

籃球場(chǎng)

主辦:小區(qū)

承辦:小區(qū)團(tuán)支部

a、球賽參賽辦法:

參賽單位:小區(qū)青年自由組隊(duì)為單位;

參賽資格:凡屬本村居民,體質(zhì)良好者,年齡在1 https:/// 6—30歲;

參賽人數(shù):每隊(duì)4人其中一名替補(bǔ);

報(bào)名日期:9月18日———9月22日;

參賽隊(duì)伍數(shù)量:4隊(duì)。

①比賽方法:

采用“三人制”籃球賽的比賽規(guī)則,比賽先分為兩個(gè)小組,每組以直接淘汰的方式,勝利的隊(duì)伍直接進(jìn)入決賽。

②比賽服裝:

各隊(duì)服裝穿同一顏色裝,服裝要有號(hào)碼,號(hào)碼必須清楚。

③比賽規(guī)則:

1、每隊(duì)必須有四名參賽隊(duì)員,每場(chǎng)比賽每隊(duì)上三名隊(duì)員,最少兩名隊(duì)員。少于兩名隊(duì)員上場(chǎng)則直接淘汰。

2、比賽開始后不準(zhǔn)更換原有隊(duì)員,否則取消參賽資格。

3、比賽換人沒有限制,但僅在死球或半場(chǎng)結(jié)束時(shí)才能換,進(jìn)球也可以換人。

4、進(jìn)球后換發(fā)球。

5、一方投籃未進(jìn),由對(duì)方搶到籃板球后,則需人跟球完全退到三分線外再進(jìn)攻。

6、每次換發(fā)球,發(fā)球方必須在場(chǎng)中間的籃球圈內(nèi)發(fā)球,若發(fā)球方?jīng)]有退到場(chǎng)中間的發(fā)球圈內(nèi)發(fā)球或發(fā)球時(shí)踩線,此次發(fā)球不算并換對(duì)方發(fā)球。發(fā)球方必須球發(fā)給三分線外的隊(duì)友,發(fā)球方直接發(fā)到三分線內(nèi)人員,發(fā)球違例由另一方發(fā)球。

7、所有犯規(guī)(7次以下)或球出界,到中場(chǎng)發(fā)球區(qū)發(fā)球。

8、進(jìn)球計(jì)分:三分線外投中算兩分,三分線內(nèi)投中算一分。

9、每場(chǎng)比賽中,一隊(duì)先打到12分,并對(duì)方2分以上則為勝方,以10分鐘為限。

10、比賽時(shí),實(shí)行“30秒”制,會(huì)有比賽監(jiān)督員記錄,若30秒未投籃,則換發(fā)球。

11、每隊(duì)各有兩次45秒的暫停,暫停停鐘。

12、比賽時(shí)間完結(jié),若出現(xiàn)同分則外加2分鐘的比賽時(shí)間。

④獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次比賽只獎(jiǎng)勵(lì)第一名的隊(duì)伍,給予獎(jiǎng)金100元;

在比賽中得分最多的運(yùn)動(dòng)員得mvp稱號(hào),贈(zèng)與籃球運(yùn)動(dòng)紀(jì)念品。

⑤材料預(yù)算:

哨子:2個(gè);

宣傳條幅:1條;

獎(jiǎng)品:護(hù)腕一對(duì)20元;

獎(jiǎng)金:100元;

手機(jī)秒表計(jì)時(shí);

記錄筆若干;

籃球;

礦泉水一箱;

費(fèi)用預(yù)計(jì):300元。

創(chuàng)意校園比賽活動(dòng)策劃方案范文篇四

貫徹教育部《關(guān)于開展校園足球活動(dòng)的通知》和省教育廳《關(guān)于江蘇省青少年校園足球活動(dòng)的實(shí)施意見》精神,推動(dòng)我校校園足球活動(dòng)的開展,促進(jìn)人的和諧發(fā)展為價(jià)值理念,倡導(dǎo)學(xué)生健康的生活方式,鼓勵(lì)學(xué)生到操場(chǎng)上積極參加體育鍛煉。

通過活動(dòng),提高學(xué)生寫作能力的同時(shí),激發(fā)學(xué)生積極參加體育鍛煉的熱情,提高參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣,使兒童走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽光下,從而建立良好的健康生活方式。

二至六年級(jí)學(xué)生。

發(fā)展校園足球,成就中國(guó)夢(mèng)想。

作品以“發(fā)展校園足球,成就中國(guó)夢(mèng)想”為主題,以“足球指導(dǎo)課”為創(chuàng)作對(duì)象,充分展現(xiàn)廣大兒童走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽光下的健康生活方式。

1、內(nèi)容要求: 主題鮮明、內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎、條理清晰、語言流暢。

2、文體要求:作品題目自擬,小說、詩歌除外,文體不限。

3、字?jǐn)?shù)要求:2 年級(jí)字?jǐn)?shù)要求100 字以上、3-4 年級(jí)300 字以上、5-6 年級(jí)400 字以上。

4、報(bào)送時(shí)間:各班請(qǐng)于12月9日前選五篇作品報(bào)送教導(dǎo)處。

每個(gè)年級(jí)按照20%、30%、50%的比例評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。

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