總結(jié)心得體會(huì)是對(duì)自己的一種反思和檢視，有助于我們發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意語(yǔ)言流暢，用詞準(zhǔn)確，避免使用生硬和教條的表達(dá)方式。以下是一些獨(dú)特的心得體會(huì)范文，希望能給大家?guī)?lái)一些新的思考和啟發(fā)。
講究衛(wèi)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)篇一
為提高師生環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)，響應(yīng)縣環(huán)境愛(ài)護(hù)局、縣教育局提出的以中國(guó)主題紀(jì)念活動(dòng)，我園結(jié)合日常教育活動(dòng)開(kāi)展了一系列的環(huán)保教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)狀況作以下匯報(bào)：
幼兒園的環(huán)境教育不同于其他年齡段的學(xué)生，我們從幼兒四周熟識(shí)的事物入手，立足于幼兒的生活經(jīng)歷，選擇相宜的教育內(nèi)容。通過(guò)對(duì)季節(jié)特征的相識(shí)及人們活動(dòng)的改變，了解人與自然的關(guān)系;“得意的小動(dòng)物”、“奇妙的海底世界”等主題。
從幼兒入園的第一天起，我們就將環(huán)保教育滲透到一日生活中，在日常活動(dòng)中造就幼兒良好的環(huán)保行為習(xí)慣，如進(jìn)餐時(shí)教給幼兒正確的進(jìn)餐姿態(tài)，疼惜糧食，知道糧食來(lái)之不易，盡量吃完自己的一份飯菜，保持桌面清潔。洗手時(shí)要求幼兒留意水流不能開(kāi)得太大，洗完后關(guān)緊水龍頭。愛(ài)護(hù)園內(nèi)教室內(nèi)的清潔，看到紙屑能撿起來(lái)。在課間播放溫柔的音樂(lè)，提示幼兒做到輕聲說(shuō)話、走路，物品輕拿輕放，削減噪音。
來(lái)的廢舊物品制作的教玩具。幼兒對(duì)自己帶回來(lái)的物品特別感愛(ài)好，這樣不僅加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)還促使幼兒動(dòng)手操作的時(shí)機(jī).
幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)是詳細(xì)形象性的，幼兒學(xué)問(wèn)與經(jīng)歷的缺乏，使其很難理解自然界中的'因果關(guān)系，這就確定了幼兒園環(huán)境教育的方法應(yīng)當(dāng)是綜合化的，既要堅(jiān)持探究、發(fā)覺(jué)的科學(xué)相識(shí)方法，又要具有必須的藝術(shù)性和社會(huì)性的成分。我們將自然科學(xué)學(xué)問(wèn)編入到故事、兒歌、歌曲中去，讓幼兒在說(shuō)說(shuō)、唱唱、跳跳中獲得學(xué)問(wèn);春天來(lái)了，我們組織幼兒欣賞園內(nèi)的桃花、柳樹(shù)，帶著幼兒到公園找尋春天，到小池塘里抓來(lái)小蝌蚪飼養(yǎng)，在幼兒園種植園里種上葫蘆、絲瓜、蘿卜、黃豆、蔥、蒜、花生，帶幼兒視察植物的生長(zhǎng)，使幼兒獲得動(dòng)植物生長(zhǎng)的感性經(jīng)歷。大班的幼兒在花壇里，插上自己繪制的環(huán)保警示牌，告知大家要愛(ài)惜花草樹(shù)木，中班幼兒撿拾草地上的廢紙果皮，小班孩子給小草小花澆水，用自己的行動(dòng)告知大人“我是環(huán)保小衛(wèi)士”，號(hào)召大家一起來(lái)愛(ài)惜我們的家園;學(xué)前班兩位老師還依據(jù)教育內(nèi)容和重大環(huán)境紀(jì)念日，確定環(huán)境教育主題，如：植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)周，帶著幼兒種植花草和為小鳥(niǎo)搭建暖和的家，組織了“我愛(ài)綠色”畫(huà)展，學(xué)前班幼兒在老師的指導(dǎo)下，通過(guò)視察和想象，畫(huà)出了一幅幅生動(dòng)逼真的圖畫(huà)，有《漂亮的樹(shù)林》、《我和小樹(shù)同長(zhǎng)大》、《小鳥(niǎo)哭了》、《漂亮的家園》等，啟發(fā)幼兒用童真的才智挽救受傷的地球和我們?nèi)祟惖膿从选?/p>
兒經(jīng)常給小魚(yú)、小蝌蚪等小動(dòng)物換換水，給小花澆澆水，以造就幼兒愛(ài)惜動(dòng)植物的情感。
通過(guò)一系列的視察、體驗(yàn)、嬉戲等活動(dòng)，幼兒了解了人的生存須要陽(yáng)光、空氣、食物和水，而這些人們賴以生存的物質(zhì)來(lái)自大自然，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒探究自然的愛(ài)好和愛(ài)護(hù)自然的情感，讓孩子們?cè)谙嘧R(shí)自然的同時(shí)，學(xué)會(huì)生存和愛(ài)護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，環(huán)保意識(shí)在孩子幼小的心靈扎下了根。
環(huán)保教育活動(dòng)，既教育了孩子，也影響了家長(zhǎng)。既增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)的親情，也親密了幼兒園與家庭的關(guān)系。既豐富了孩子的學(xué)問(wèn)經(jīng)歷，也讓家長(zhǎng)感受到老師為此付出的艱辛，從而更理解和支持幼兒園的環(huán)境教育工作。
講究衛(wèi)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)篇二
提升廣闊師生文明素養(yǎng)和校內(nèi)文明程度，深化我校廣闊師生環(huán)保行為，我校徹實(shí)遵照上級(jí)有關(guān)部門(mén)的精神，做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
我校以“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”活動(dòng)為載體，大力推動(dòng)教育系統(tǒng)“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”傳播工作。通過(guò)廣泛深化的愛(ài)護(hù)環(huán)境的傳播工作，進(jìn)一步提高全體師生的愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，增加全體師生的環(huán)境愛(ài)護(hù)觀念，使環(huán)保觀念深化人心，促進(jìn)愛(ài)護(hù)環(huán)境工作制度化、法制化，推動(dòng)各項(xiàng)環(huán)保措施全面落實(shí)。
作落實(shí)，成立培新中學(xué)“環(huán)境愛(ài)護(hù)，從我做起”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教育處，負(fù)責(zé)催促這次活動(dòng)。做到建立健全“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”規(guī)章制度，設(shè)立“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”傳播教育組織，校長(zhǎng)為“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”傳播教育活開(kāi)工作第一責(zé)任人，明確職責(zé)分工，依法將“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”傳播教育內(nèi)容，納入學(xué)生期末綜合評(píng)定。
1、通過(guò)每周國(guó)旗下講話，學(xué)校播送、墻報(bào)、級(jí)會(huì)、班會(huì)等形式，接著加大學(xué)校愛(ài)護(hù)環(huán)境傳播教育，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，深化“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”主題活動(dòng)，大力推動(dòng)教育系統(tǒng)“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”傳播教育工作，廣泛開(kāi)展“環(huán)保傳播進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，強(qiáng)化了師生文明行為。
2、在各班開(kāi)展“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”主題簽名活動(dòng)。在校內(nèi)植樹(shù)綠化，為校內(nèi)美化出一份力。
3、開(kāi)展創(chuàng)立愛(ài)護(hù)環(huán)境示范學(xué)?；顒?dòng)，抓好愛(ài)護(hù)環(huán)境示范學(xué)校的建立，實(shí)現(xiàn)傳播教育經(jīng)?；?、制度化、社會(huì)化，著力加強(qiáng)廣闊師生環(huán)保意識(shí)。
4、接著深化開(kāi)展“愛(ài)護(hù)環(huán)境”活動(dòng)。剛好對(duì)亂丟亂吐行為的學(xué)生進(jìn)展教育，訂正他們行為，提高他們環(huán)保意識(shí)。
5、在學(xué)校廣泛開(kāi)展“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”活動(dòng)。建立學(xué)校“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”志愿效勞隊(duì)，在體驗(yàn)志愿效勞活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我提高。
6、出版了一期環(huán)保傳播板報(bào)，表彰在環(huán)保活動(dòng)中的好人好事，
進(jìn)一步提高學(xué)生“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”踴躍性。
通過(guò)這次“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”活動(dòng)的開(kāi)展，全面提升學(xué)校環(huán)保傳播工作，逐步樹(shù)立履行法律法規(guī)所規(guī)定的傳播教育義務(wù)的觀念;實(shí)現(xiàn)了全校師生愛(ài)護(hù)環(huán)境常識(shí)受教育率為101%。對(duì)本次“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”活動(dòng)狀況進(jìn)展總結(jié)，總結(jié)出好的管理經(jīng)歷，對(duì)好的管理經(jīng)歷、做法要大力發(fā)揚(yáng)，對(duì)各班進(jìn)展評(píng)比，嘉獎(jiǎng)先進(jìn)班級(jí)及個(gè)人。
講究衛(wèi)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)篇三
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁教誨了多數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?？墒?，此時(shí)此刻人類為了自身的利益，將她熬煎得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊?guó)人民烈的呼聲。
我為四周環(huán)境的惡化而感到傷心，我想：作為將來(lái)接班人的青少年，假如不了解環(huán)境問(wèn)題的緊要性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境愛(ài)護(hù)的法律法規(guī)，不去增加環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的處罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)惜環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
在剛過(guò)去的一年中，我踴躍參與學(xué)校開(kāi)展的植樹(shù)活動(dòng)，帶著我們
六(2)中隊(duì)的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護(hù)綠小組，鼓舞隊(duì)員們?cè)谛?nèi)里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹(shù)苗，利用課余時(shí)間給它梳妝妝扮，為它長(zhǎng)成參天大樹(shù)打下了根底。在學(xué)校組織的“讓地球充溢朝氣”的簽字活動(dòng)中，我慎重地在上面簽下自己的名字，并寫(xiě)下了自己對(duì)環(huán)保的決心和期望，對(duì)美妙將來(lái)的期望。
我踴躍參與學(xué)校在世界環(huán)境日舉辦的有獎(jiǎng)?wù)鞲澹?jǐn)慎查閱、收集各類資料，進(jìn)展社會(huì)調(diào)查，撰寫(xiě)有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章，我經(jīng)常去參與學(xué)校組織的環(huán)保講座，觀看環(huán)保方面的錄相帶，踴躍參預(yù)環(huán)保學(xué)問(wèn)問(wèn)答調(diào)查活動(dòng)，謹(jǐn)慎填寫(xiě)每一項(xiàng)提問(wèn)。我參加了“紅領(lǐng)巾植綠護(hù)綠隊(duì)”的網(wǎng)站建立，在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保學(xué)問(wèn)，以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律學(xué)問(wèn)，我國(guó)在環(huán)保方面開(kāi)展動(dòng)向、世界各國(guó)的環(huán)境愛(ài)護(hù)狀況;每個(gè)月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙，查找一些的不同的專題和板塊“環(huán)保資訊”來(lái)告知大家;還定期制作一些傳播板來(lái)傳播環(huán)保學(xué)問(wèn)和生活中的環(huán)保常識(shí)。
提高了大家的環(huán)保意識(shí);號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園，從身邊的小事做起，為四周的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力氣!我踴躍發(fā)動(dòng)身邊的人一起來(lái)依法愛(ài)護(hù)和建立人類共有的'同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)開(kāi)展，為人類的文明做出奉獻(xiàn)。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、疼惜每一片綠地，讓我們四周充溢綠色”和“小用塑料袋不運(yùn)用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的建議。讓我們放下便利袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美妙的綠色的明天，走向輝煌、絢麗的將來(lái)!
據(jù)我收集到的一份報(bào)告說(shuō)：“環(huán)境問(wèn)題是由于人類不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。駭人動(dòng)目的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類?！币粋€(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告知我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類的生命。它威逼著生態(tài)平衡，危害著人體安康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)開(kāi)展，它讓人類陷入了逆境。
為此我作出宣告：“只要我們——人類有時(shí)刻不忘愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美妙的樂(lè)園”。將來(lái)的天空必須是碧藍(lán)的，水是澄澈的，綠樹(shù)成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然給予我們的華蜜。
講究衛(wèi)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)篇四
保護(hù)環(huán)境，減少污染是我們每個(gè)人應(yīng)該履行的職責(zé)。作為中小學(xué)生，更要時(shí)刻保持環(huán)保意識(shí)，把環(huán)保觀念樹(shù)立到心中，把愛(ài)護(hù)環(huán)境的課題發(fā)揚(yáng)光大。紅愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓我們感受到了環(huán)保的必要性。在這次活動(dòng)中，我領(lǐng)悟到了愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性，也收獲了許多心得和體驗(yàn)。
第二段：環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性
環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為人們關(guān)心的一個(gè)重要問(wèn)題。隨著社會(huì)的發(fā)展，各種污染和環(huán)境問(wèn)題日益增多，嚴(yán)重威脅著人類的生存和健康。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)每年因各種污染和環(huán)境問(wèn)題所造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)數(shù)萬(wàn)億。而且，由于人們的大量開(kāi)采、排放、破壞和浪費(fèi)，帶來(lái)了愈演愈烈的氣候變化、海洋污染、土地沙漠化、生態(tài)失衡、環(huán)境退化等問(wèn)題。因此，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)超出地域和民族的限制，成為全世界所要面對(duì)的共同問(wèn)題。
第三段：紅愛(ài)護(hù)環(huán)境的意義
紅愛(ài)護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)關(guān)注環(huán)保問(wèn)題的公益活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生們自己微小的力量，進(jìn)而影響到周圍的家庭和社區(qū)。通過(guò)參加這次活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了垃圾分類、保護(hù)植物、節(jié)約用水等環(huán)保的基本知識(shí)，不僅使我們個(gè)人的環(huán)保意識(shí)得到了提高和加強(qiáng)，也使我們?cè)诮逃彝?、帶?dòng)同學(xué)和周圍群眾方面做出了貢獻(xiàn)。我們可以利用我們的環(huán)保意識(shí)參與更廣闊的社會(huì)環(huán)境保護(hù)，這是我們必須承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。
第四段：環(huán)保需要付出
保護(hù)環(huán)境需要付出努力和付出代價(jià)，這也是紅愛(ài)護(hù)環(huán)境所提倡的。一旦我們有環(huán)保意識(shí)，就應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)。例如：節(jié)約用水是我們?nèi)粘Ｉ钪斜仨氉袷氐?，但?jié)約用水并不是一項(xiàng)輕松的任務(wù)。它需要我們?nèi)ジ淖冮L(zhǎng)期養(yǎng)成的浪費(fèi)思想，改變可以隨時(shí)使用水的習(xí)慣。在此，我推崇"夫妻"節(jié)水戰(zhàn)，也就是與住在一起的家人互相提醒、互相約束、互相督促，控制洗手、洗臉時(shí)的洗澡、刷牙順便邊洗等行為。
第五段：結(jié)論
總的來(lái)說(shuō)，紅愛(ài)護(hù)環(huán)境的活動(dòng)提高了我們的環(huán)保意識(shí)，深化了我們對(duì)保護(hù)環(huán)境重要性的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到，愛(ài)護(hù)環(huán)境不是單純的口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我們每個(gè)人都應(yīng)該做出自己的貢獻(xiàn)，讓愛(ài)護(hù)環(huán)境變成我們的習(xí)慣和精神，讓我們的生活變得更美好、更健康、更自然。保護(hù)環(huán)境不僅是我們生存的問(wèn)題，也是我們的責(zé)任和使命。我們要積極履行自己的社會(huì)責(zé)任，傳遞愛(ài)護(hù)環(huán)境的理念，一起為美好的未來(lái)努力。
講究衛(wèi)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)篇五
地球孕育了人類，人類也在不斷地改造地球。人類的開(kāi)展史，歸根結(jié)底是人類艱辛奮斗的創(chuàng)業(yè)史。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，人們利用各種能源賴以生存，同時(shí)也給他們帶來(lái)了不同程度的破壞。有人預(yù)言，人類最終是消滅在自己締造的文明中?！百Y源短缺”已成為廣闊群眾一個(gè)非常關(guān)注的問(wèn)題。假如此時(shí)此刻不加以考慮對(duì)策，將來(lái)人類就沒(méi)有出路，總有一天能源會(huì)被我們用完，人類就無(wú)法生存。
地球媽媽用甘甜的乳汁教誨了多數(shù)子孫。原來(lái)的她被人們裝飾得楚楚動(dòng)人，可是此時(shí)此刻人類為了自身的利益，將熬煎她得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球，而地球正面臨著嚴(yán)峻的.環(huán)境危機(jī)。
規(guī)律，愛(ài)惜我們的生存環(huán)境刻不待時(shí)。
我們要攜起手來(lái)共同愛(ài)護(hù)、珍惜大自然。讓我們的生活環(huán)境更加美妙!
講究衛(wèi)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)篇六
這個(gè)暑假，我參與了學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)，雖然這幾天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)這幾天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于愛(ài)護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)。
實(shí)踐行動(dòng)來(lái)證明，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)才能更深刻的了解如今環(huán)境問(wèn)題在我縣的緊要性。
通過(guò)調(diào)查也了解了很多，我縣目前很多耕地被占用，改造成工業(yè)園區(qū)，破壞了原有的生態(tài)環(huán)境，加重的環(huán)境污染。同時(shí)在占用耕地導(dǎo)致了大量農(nóng)夫的失業(yè)。等緊要問(wèn)題。同時(shí)也意思到開(kāi)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，當(dāng)今的政府官員應(yīng)當(dāng)要深刻意識(shí)到這點(diǎn)，同時(shí)也要留意工廠的污水及廢棄物品的處理，在調(diào)查過(guò)程中發(fā)覺(jué)工業(yè)園區(qū)四周環(huán)境存在緊要問(wèn)題缺少嚴(yán)格的監(jiān)管，農(nóng)夫的失業(yè)導(dǎo)致了農(nóng)夫生活水平的降低，無(wú)事可做，隨著消費(fèi)水平的不斷提高占用耕地那點(diǎn)微薄的補(bǔ)助已經(jīng)不能改善農(nóng)夫的生活水平。在調(diào)查中也體會(huì)到了除愛(ài)護(hù)環(huán)境外的貧富差距的不段拉大。生活水平差距越來(lái)越來(lái)。也明白做任何事的不簡(jiǎn)單。
在我們親自上街清掃衛(wèi)生，分發(fā)環(huán)保傳單時(shí)。發(fā)覺(jué)雖然有些人對(duì)環(huán)保，對(duì)低碳并不生疏。可是他們?cè)谏钪袇s往往不知從何入手，因而并未采納什么切實(shí)的行動(dòng)。甚至有些人，在我們上前傳播時(shí)，會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開(kāi)，一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的樣子。或許我們的環(huán)保意識(shí)確實(shí)有待加強(qiáng)，我們并不能再停留在口頭上，而是加強(qiáng)實(shí)踐，注意樹(shù)立精神上的典范。
我們的調(diào)查雖然不使很全面，但是也能反映一些問(wèn)題，松溪是我的家我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜與愛(ài)護(hù)松溪，這幾天的活動(dòng)，是我們學(xué)校第一次集體出行同時(shí)也是感受最深的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
講究衛(wèi)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)篇七
環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今社會(huì)亟待關(guān)注和應(yīng)對(duì)的重大問(wèn)題。而作為一個(gè)社會(huì)成員，每個(gè)人都應(yīng)該積極倡導(dǎo)愛(ài)護(hù)環(huán)境的理念并付諸實(shí)踐。在我個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，并努力在日常生活中踐行，不僅積極提倡身邊的人加入環(huán)保行動(dòng)，還深深體會(huì)到環(huán)境保護(hù)對(duì)我個(gè)人和社會(huì)的意義。
第二段：意識(shí)覺(jué)醒。
在我年幼的時(shí)候，并沒(méi)有明確意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始更多地關(guān)注與接觸到有關(guān)環(huán)境問(wèn)題的新聞報(bào)道和學(xué)習(xí)素材，我的環(huán)保意識(shí)逐漸覺(jué)醒。我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到大氣污染、水污染和土壤退化等問(wèn)題對(duì)人類生存和健康帶來(lái)的威脅。這種覺(jué)醒引發(fā)了我對(duì)環(huán)境保護(hù)的興趣和責(zé)任感。
第三段：行動(dòng)踐行。
意識(shí)覺(jué)醒只是開(kāi)始，關(guān)鍵在于行動(dòng)。我開(kāi)始從自身做起，從小事做起，努力減少環(huán)境污染。我減少使用一次性塑料制品，改用環(huán)保袋購(gòu)物；養(yǎng)成分類回收垃圾的好習(xí)慣，最大程度地減少對(duì)資源的浪費(fèi)；選擇乘坐公共交通工具，減少個(gè)人汽車使用，降低尾氣排放對(duì)環(huán)境造成的傷害。此外，我還積極參與環(huán)保組織的活動(dòng)，通過(guò)志愿服務(wù)和宣傳，鼓勵(lì)更多人一起加入環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)。
第四段：體會(huì)與收獲。
在踐行環(huán)境保護(hù)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了環(huán)境對(duì)我們的影響，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，我意識(shí)到環(huán)境保護(hù)不僅僅是個(gè)人行為，更需要社會(huì)的共同努力。僅憑個(gè)人的力量無(wú)法從根本上改變環(huán)境問(wèn)題。其次，環(huán)保并不意味著生活的不便和犧牲，相反，它可以提醒我們重新審視自己的生活方式，以更為環(huán)保和可持續(xù)的方式生活，提升生活品質(zhì)。最后，參與環(huán)保活動(dòng)讓我深感成就感和自豪感，認(rèn)識(shí)了很多志同道合的朋友，共同努力為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)一份力量。
第五段：未來(lái)展望和呼吁。
雖然我在環(huán)境保護(hù)的路上取得了一些成果，但仍然深知環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性和復(fù)雜性。為了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，人類必須更加努力地保護(hù)環(huán)境。我希望自己能繼續(xù)堅(jiān)守環(huán)保的信念，不斷加深對(duì)環(huán)境問(wèn)題的理解，繼續(xù)努力推動(dòng)和參與環(huán)保行動(dòng)。同時(shí)，我也想呼吁更多的人關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，讓更多的人加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)，共同努力，保護(hù)我們共同的家園。
總結(jié)。
在這篇文章中，我通過(guò)自身的經(jīng)歷和體會(huì)，闡述了愛(ài)護(hù)環(huán)境倡導(dǎo)心得和體會(huì)。從個(gè)人的環(huán)保意識(shí)覺(jué)醒和行動(dòng)踐行，到深刻的體會(huì)和收獲，最終展望未來(lái)并呼吁更多人參與環(huán)保行動(dòng)。愛(ài)護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，希望通過(guò)這樣的文章能夠引起更多的人關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，并積極參與環(huán)保行動(dòng)，為我們的地球添磚加瓦，創(chuàng)造更美好的環(huán)境。
講究衛(wèi)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問(wèn)題日益嚴(yán)重。人類正面臨著環(huán)境危機(jī)，而環(huán)保意識(shí)的抬頭成為當(dāng)務(wù)之急。而我也深刻地認(rèn)識(shí)到了人類與環(huán)境的關(guān)系，體會(huì)到了愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性。在日常生活中，我積極投身環(huán)境保護(hù)的行列，逐漸體會(huì)到了愛(ài)護(hù)環(huán)境的意義和感悟。以下，我將分享我對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)。
首先，個(gè)人的愛(ài)護(hù)環(huán)境行為的力量是強(qiáng)大且不可忽視的。在我看來(lái)，環(huán)境保護(hù)不僅僅是政府的事，每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量。因此，我努力提高自己的環(huán)保意識(shí)，從我身邊的小事做起。例如，我盡量使用環(huán)保袋而非塑料袋，購(gòu)物時(shí)不主動(dòng)索要塑料袋；我遵守垃圾分類的規(guī)定，將可回收物、有害物品、濕垃圾等進(jìn)行分類投放；我希望自己的行為影響身邊的人，以身作則，教育他們落實(shí)環(huán)境保護(hù)的觀念。通過(guò)這些個(gè)體的小行動(dòng)，我相信可以引導(dǎo)更多的人加入到環(huán)境保護(hù)的行列中來(lái)。
其次，積極參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)是實(shí)踐愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要途徑。作為一個(gè)對(duì)環(huán)境問(wèn)題高度關(guān)注的人，我時(shí)常參與各種環(huán)?；顒?dòng)。比如，我曾參加過(guò)植樹(shù)造林的活動(dòng)、參與過(guò)海灘清潔行動(dòng)等。這些活動(dòng)不僅可以提高我對(duì)環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，也是我親身感受到環(huán)境污染的嚴(yán)重程度。通過(guò)親自參與，我明白了環(huán)境保護(hù)不是空談，而是需要實(shí)際行動(dòng)和力量的支持。我也希望通過(guò)自己的努力，為環(huán)境保護(hù)注入更多的熱情和動(dòng)力。
此外，我還通過(guò)學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，提高自己的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和能力。我們身邊的環(huán)境問(wèn)題是復(fù)雜的，只有通過(guò)深入了解和學(xué)習(xí)，才能更好地應(yīng)對(duì)。我通過(guò)參加環(huán)保講座、閱讀環(huán)保相關(guān)的書(shū)籍和文章，了解環(huán)境問(wèn)題的根源和解決方法，不斷拓寬自己的知識(shí)面。通過(guò)學(xué)習(xí)，我意識(shí)到環(huán)境問(wèn)題的解決離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)的支持，例如使用新能源、推廣可再生資源等。我也鼓勵(lì)身邊的朋友加入到環(huán)保知識(shí)的學(xué)習(xí)中來(lái)，共同提高環(huán)保意識(shí)，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)一份力量。
此外，我還積極傳播環(huán)保理念，引導(dǎo)他人愛(ài)護(hù)環(huán)境。作為一個(gè)環(huán)保志愿者，我通過(guò)社交媒體、個(gè)人博客等渠道，分享環(huán)保知識(shí)和身邊的環(huán)境保護(hù)事例，喚起更多人的環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)。我相信，只有社會(huì)上更多的人關(guān)注和行動(dòng)起來(lái)，才能夠推動(dòng)環(huán)境保護(hù)事業(yè)向更加健康可持續(xù)的方向發(fā)展。因此，我將繼續(xù)倡導(dǎo)環(huán)保理念，用自己的言行激勵(lì)身邊的人加入到環(huán)境保護(hù)的行列中來(lái)。
總之，愛(ài)護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，也是我們的使命。通過(guò)個(gè)人的小行為、積極參與環(huán)?；顒?dòng)、學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)、傳播環(huán)保理念等多個(gè)方面的努力，我逐漸深化了對(duì)環(huán)境保護(hù)的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。愛(ài)護(hù)環(huán)境應(yīng)該成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，只有如此，我們才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。讓我們共同努力，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的一份力量！
講究衛(wèi)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)篇九
為了更進(jìn)一步深化開(kāi)展環(huán)保教育工作，同時(shí)使家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)工作賜予更多的理解，并達(dá)成環(huán)保教育共識(shí)，我班特舉辦本次環(huán)保主題活動(dòng)。在同學(xué)們的踴躍打算下，家長(zhǎng)們?cè)诎倜χ谐榭涨皝?lái)參與活動(dòng)。在家長(zhǎng)們的關(guān)懷支持下，環(huán)保主題活動(dòng)順當(dāng)開(kāi)展，得到家長(zhǎng)們的相同認(rèn)可，取得勝利。
環(huán)境愛(ài)護(hù)，功在當(dāng)代，利在千秋!環(huán)境愛(ài)護(hù)并不是一朝一夕就可以完成的事情，只要有人類在地球上存活的一天，我們?nèi)祟惖拿恳粋€(gè)公民都有義務(wù)愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境。當(dāng)看到我們的身邊，我們的四周，不斷有人在上演破壞環(huán)境的行為時(shí)，不知道人們是否考慮過(guò)這樣做的后果將是不可思議的。環(huán)境受到破壞的方方面面涉及得比擬廣泛，如：奢侈資源、水污染、空氣污染、噪聲污染、奢侈糧食、經(jīng)常運(yùn)用一次性制品、亂扔垃圾、損害動(dòng)物，看得多了，許多人甚至不以為然，我們的環(huán)境在遭遇到不斷的破壞后，最終受害的始終是人類。當(dāng)大家都明白其中的原由，或許才會(huì)在行動(dòng)上有所表達(dá)吧。
大自然對(duì)我們?nèi)祟愐粺o(wú)所求，而人類只有大自然的蔭蔽下才能得
以生存。地球是人類的共同家園，然而本世紀(jì)以來(lái)，隨著科學(xué)技術(shù)的開(kāi)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，人類賴以生存的地球發(fā)生了巨大的改變。所以在環(huán)境問(wèn)題日益緊要的當(dāng)今社會(huì)，環(huán)保教育意義深遠(yuǎn)。
同學(xué)們，環(huán)保是現(xiàn)代人的標(biāo)記，作為新世紀(jì)的少年兒童，我們要有時(shí)代責(zé)任感。心系地球母親，著眼身邊眼前，立足校內(nèi)。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐，多走幾步，不要穿越綠化帶，不踐踏草坪綠地。多留幾個(gè)眼神，順手把不用的'水、電開(kāi)關(guān)關(guān)掉?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?。從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從此時(shí)此刻做起。
通過(guò)此次班會(huì)，讓大家意識(shí)到了平常沒(méi)留意到的生活細(xì)微環(huán)節(jié)，相識(shí)到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。愛(ài)護(hù)美妙的家園，人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起，為了地球的山更青，水更綠，讓我們奉獻(xiàn)出自己的一份力，發(fā)一份光!
講究衛(wèi)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)篇十
然而，現(xiàn)在這里變了。
我發(fā)現(xiàn)，這里不知何時(shí)，搬進(jìn)了許多化工廠。幾根高高的煙囪直插云霄，閃著刺眼的塔燈，地上，冒出了許多大大小小的罐頭，搭起了一座座廠房。再看看遠(yuǎn)處，依稀還可以看見(jiàn)貨車在道路上忙碌地行駛，一切都是那么得突然。我以為這里有了工業(yè)，會(huì)更加的繁榮，沒(méi)想到，這正是噩夢(mèng)的開(kāi)始。
我發(fā)現(xiàn)，天空不再蔚藍(lán)，總是有點(diǎn)灰灰的，總是能發(fā)現(xiàn)窗子邊上附著了一些薄薄的灰塵。我還發(fā)現(xiàn)，化工廠為了逃避環(huán)保部門(mén)的檢查，煙囪，白天排放的是潔凈的水蒸氣，晚上，那刺鼻的煙味就熏得人難以入睡，廢氣燃燒的巨大噪音吵得人難以入眠。在天空，只有那么幾只孤零零的小鳥(niǎo)在空中轉(zhuǎn)悠著，再也不能聽(tīng)到那熟悉的鳥(niǎo)叫了。散步的人也少了，沒(méi)人愿意在污濁的空氣里活動(dòng)，而且我總能在早上聽(tīng)見(jiàn)媽媽不住地抱怨：“這兒什么都好，就是空氣太糟糕?！睕](méi)想到這兒也成了污染區(qū)，并且這幾年越來(lái)越嚴(yán)重，污染的空氣向四周飄散，居住在周邊地區(qū)的人們也能感覺(jué)到空氣的污濁。
我們只好搬家，但是搬家有什么用呢?如果這兒繼續(xù)被污染，如果人們依然不聞不問(wèn)，如果企業(yè)們?nèi)匀粵](méi)有行動(dòng)，空氣污染還是會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。
也許他們也做過(guò)這樣那樣的承諾，但是宣傳的人多，真正行動(dòng)的人太少了，那股力量實(shí)在是微乎其微，大部分人還是那樣的執(zhí)迷不悟。空氣的污染，實(shí)在不是一日之時(shí)就能改變的。
其實(shí)人們不知道，這一切變化正是為他們敲響了一鳴警鐘，只是讓他們更好地生活，不要一步一步地走向滅亡。
但是，這一切都是徒勞無(wú)功，廢氣依然排著，這一切依然沒(méi)有改變。
作為我，只能用筆吶喊出我的最后一句呼喚：保護(hù)環(huán)境，讓我們的天空更加蔚藍(lán)。
講究衛(wèi)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)篇十一
隨著我市創(chuàng)立國(guó)家衛(wèi)生城市和創(chuàng)立國(guó)家環(huán)保模范城市一舉勝利，環(huán)衛(wèi)工作有了新的突破，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)充分確定和市民群眾廣泛好評(píng)。但是新雙創(chuàng)工作和對(duì)市容環(huán)境衛(wèi)生工作提出了更高更新的要求。市委市政府高瞻遠(yuǎn)矚，實(shí)行環(huán)衛(wèi)體制改革，使我市環(huán)衛(wèi)事業(yè)走上良性循環(huán)的開(kāi)展之路。
環(huán)衛(wèi)體制改革是適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和現(xiàn)代化城市開(kāi)展的要求，使環(huán)衛(wèi)工作步入市場(chǎng)化、企業(yè)化、專業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化的環(huán)衛(wèi)運(yùn)作機(jī)制，提高環(huán)衛(wèi)管理和運(yùn)行水平，推動(dòng)環(huán)衛(wèi)市場(chǎng)化、產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，完善市容環(huán)境衛(wèi)生的長(zhǎng)效管理機(jī)制的重大舉措。市、區(qū)兩級(jí)分別成立了環(huán)衛(wèi)局，經(jīng)費(fèi)由財(cái)政供給，對(duì)環(huán)衛(wèi)管理體制、作業(yè)體制和監(jiān)視體制進(jìn)展合理調(diào)整，實(shí)行統(tǒng)一清掃、統(tǒng)一清運(yùn)、垃圾統(tǒng)一處理、清運(yùn)費(fèi)統(tǒng)一征收，建立起了科學(xué)合理、高效長(zhǎng)效的環(huán)衛(wèi)管理體制，對(duì)于我市創(chuàng)立“兩個(gè)”和“四市”建立具有非常重大和深遠(yuǎn)的意義。
下一步創(chuàng)立全國(guó)文明城市、國(guó)家生態(tài)園林城市中，環(huán)衛(wèi)工人同樣責(zé)無(wú)旁貸，任重道遠(yuǎn)。
環(huán)衛(wèi)事業(yè)與城市經(jīng)濟(jì)開(kāi)展嚴(yán)密相聯(lián)，與人民群眾利益切切相關(guān)。我作為榮耀的環(huán)衛(wèi)工作人員，就應(yīng)當(dāng)珍惜崗位，在自己的崗位上盡心盡責(zé)、拼搏創(chuàng)新、不斷鉆研、精益求精，做好環(huán)衛(wèi)工作就是為人民效勞。
環(huán)衛(wèi)工作的任務(wù)就是為我市的經(jīng)濟(jì)開(kāi)展和市民生活締造一個(gè)衛(wèi)生的環(huán)境，通過(guò)對(duì)不斷的學(xué)習(xí)和思索，我對(duì)環(huán)衛(wèi)工作有了更深層次的相識(shí)，我覺(jué)得做好環(huán)衛(wèi)工作就是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想最實(shí)際的行動(dòng)。表達(dá)在詳細(xì)的行動(dòng)之中，就是要相識(shí)在先、吃苦在先、效勞在先。
首先，要相識(shí)在先。面對(duì)“臟、苦、累”的工作環(huán)境和少數(shù)人眼中低人一等的工作，更應(yīng)當(dāng)在思想上堅(jiān)固樹(shù)立“我所從事的環(huán)衛(wèi)工作就是為黨效勞，為人民群眾效勞”理念和相識(shí)，把環(huán)衛(wèi)工作當(dāng)成新雙創(chuàng)工作的重要組成局部，和我市中心工作結(jié)合起來(lái)，詳細(xì)到環(huán)境衛(wèi)生工作，就是珍惜崗位，干好自己的本職工作。
衛(wèi)生死角，吃苦奉獻(xiàn)，踴躍完成工作任務(wù)。
最終，是堅(jiān)持效勞在先。環(huán)衛(wèi)工作看似簡(jiǎn)潔，但是要讓政府及廣闊市民滿足，卻不是看法簡(jiǎn)單的事情。在日常工作中，我要努力為市民供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的效勞，遵照上級(jí)的要求，主動(dòng)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建立效勞，為市民生活效勞。我決心把環(huán)衛(wèi)當(dāng)事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，無(wú)怨無(wú)悔，勤奮工作，做“城市的美容師”，讓我們的城市更加的干凈干凈。
講究衛(wèi)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)篇十二
學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家，講究衛(wèi)生就是愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境就是對(duì)社會(huì)的最大貢獻(xiàn)。下面就由本站小編為你分享講究衛(wèi)生愛(ài)護(hù)環(huán)境演說(shuō)稿，歡迎欣賞保護(hù)環(huán)境主題。
演講稿范文。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好：
今天我講話的題目是，《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》!
首先，我這里先講一個(gè)真實(shí)的故事，大家聽(tīng)后一定會(huì)有所感想。有一群中國(guó)人出國(guó)旅游，來(lái)到了美麗的澳大利亞。藍(lán)藍(lán)的天、藍(lán)藍(lán)的海，金色的海灘，是如此的愜意!游人過(guò)后，海灘上一片狼藉;又一群中國(guó)人來(lái)到這里，同樣的事情再次發(fā)生;第三群中國(guó)人來(lái)到了這片海灘，管理人員講“chinese，chinese，no”,這一次，一個(gè)中國(guó)人也沒(méi)有下車，只能坐在車上繞著海灘兜了一圈。為什么呢?中國(guó)人在外國(guó)人眼里真就成了沒(méi)有文明素質(zhì)的野蠻人嗎?身為中國(guó)人，遇到這種事都會(huì)心里不舒服，甚至不服氣?？墒聦?shí)就是事實(shí)，沒(méi)有衛(wèi)生意識(shí)，在別人眼里就等于野蠻。
我們把目光拉回到我們的校園。走進(jìn)我們的校園，每個(gè)人都能感受到她的美麗，一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣，綠色的花帶為我們裝點(diǎn)校園，窗明幾凈的教室更是為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境，這與我校師生的共同努力是分不開(kāi)的。
從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校大部分班級(jí)衛(wèi)生掃除積極、及時(shí)、到位，衛(wèi)生保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和公共區(qū)內(nèi)檢查和指導(dǎo)大掃除，為確保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈無(wú)私地默默地工作著，值得大家學(xué)習(xí)和敬佩!
老師們，同學(xué)們，校園是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家。為了進(jìn)一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，講究衛(wèi)生，減少疾病發(fā)生，打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們倡議：
1.人人以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，認(rèn)真做好教室、辦公室、公共區(qū)等衛(wèi)生打掃，還給校園一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。
2.不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動(dòng)做綠色環(huán)保衛(wèi)士，主動(dòng)撿起地面上的垃圾。
3.不隨地吐痰，不亂寫(xiě)亂畫(huà)。學(xué)文明人，做文明事。
4.辦公室、教室里的勞動(dòng)工具擺放規(guī)范，辦公室的辦公用品和同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品擺放整齊。
5.各班衛(wèi)生委員每天堅(jiān)持對(duì)教室和公共區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生督查，政教處也會(huì)不定時(shí)對(duì)各班衛(wèi)生進(jìn)行抽查，按照我校衛(wèi)生檢查評(píng)分細(xì)則對(duì)各班進(jìn)行打分排名，優(yōu)秀班級(jí)將頒發(fā)衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明，校園環(huán)境衛(wèi)生工作的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。同學(xué)們，讓我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧，從自身做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共同打造我們優(yōu)美潔凈的校園!最后，祝愿我們?nèi)闹械拿魈旄拥拿篮?
我的講話完了，謝謝大家!
各位老師、各位同學(xué)：
我今天國(guó)旗下講話的主題是“塑造文明形象創(chuàng)建衛(wèi)生校園”。
文明和諧、衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境是學(xué)校良好形象最直觀、最直接的反映，也是我們師生文明素養(yǎng)、文明程度的重要標(biāo)志。走進(jìn)環(huán)中校園，我們能感受到她的美麗優(yōu)雅：道旁漂亮的綠化帶、紅色的塑膠跑道、綠草茵茵的足球場(chǎng)、花園式的校園、寬敞明亮的教室，哪一樣不是我們環(huán)中人的自豪?哪一處不是我們環(huán)中人的驕傲?維護(hù)校園環(huán)境，創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園，是我們每位環(huán)中人義不容辭的責(zé)任!
可是，日常生活中，我們常?？吹剑诿利悆?yōu)雅的校園里，卻有著不太協(xié)調(diào)、不太和諧的一幕：樓梯口、道路旁、球場(chǎng)邊、走廊里、花叢中、教室里、抽屜內(nèi)，時(shí)常散落著個(gè)別同學(xué)隨意丟棄的果皮、紙屑、塑料碗、飲料瓶、泡面盒、調(diào)料包、包裝袋、餐巾紙等白色垃圾。這種現(xiàn)象跟我們美麗優(yōu)雅的校園極不相稱，這種行為與我們環(huán)中人應(yīng)有的文明素養(yǎng)相去甚遠(yuǎn)!
學(xué)校是我家，文明衛(wèi)生靠大家。我們是環(huán)中的主人，校園的綠化、美化、凈化需要我們共同努力。今年、武漢市創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市、我校也申報(bào)了黃陂區(qū)衛(wèi)生先進(jìn)單位，為鞏固和發(fā)揚(yáng)我校優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，展現(xiàn)環(huán)中人的素質(zhì)修養(yǎng)，讓我們的校園更潔凈、更美麗，更和諧，做到我知曉、我參與、我行動(dòng)，政教處、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)特向全體師生發(fā)出創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園的倡議：
(一)立即行動(dòng)，每天做好辦公室、教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)的清潔、保潔工作，共同維護(hù)好校園環(huán)境。全體學(xué)生要服從學(xué)生會(huì)值日生的管理，新一屆學(xué)生會(huì)將在校團(tuán)委、政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照“環(huán)城中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范”和“衛(wèi)生檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行檢查、督促與評(píng)分，評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)公示到黑板及櫥窗，校團(tuán)委、政教處將據(jù)此評(píng)定每月的文明班集體并授予流動(dòng)紅旗。
(二)互相提醒、監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕從辦公室、教室、宿舍窗口往外丟棄垃圾、倒水等不文明行為。注意個(gè)人形象，不在路上邊走邊吃東西邊丟垃圾，不將零食、早點(diǎn)和一次性用品帶入運(yùn)動(dòng)區(qū)和教學(xué)區(qū)，不把食品袋、飲料瓶、調(diào)料包、剩余食品等塞入課桌抽屜或放在走廊欄桿、樓梯窗臺(tái)上。也不要將垃圾隨意丟棄在操場(chǎng)、樹(shù)坑或塞入花壇、下水道中。主動(dòng)清理桌子抽屜內(nèi)的垃圾，做一位講衛(wèi)生的人。
(三)愛(ài)護(hù)校園花草樹(shù)木，不爬樹(shù)、不折枝、不在樹(shù)身、墻面、課桌、欄桿上亂刻亂寫(xiě)亂畫(huà)、不損毀宣傳欄、不踐踏綠化帶，不在校園追、鬧、瘋、惹、逗。
(四)自覺(jué)養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣，做好衛(wèi)生值日，按時(shí)清掃保潔，不打著做衛(wèi)生的幌子，在校園玩耍嬉戲、不能因?yàn)樽鲂l(wèi)生而耽誤上課時(shí)間。提倡“彎腰精神”，隨時(shí)撿起零星垃圾，放進(jìn)垃圾桶內(nèi)，確保人過(guò)地潔，做文明環(huán)中人。
(五)愛(ài)護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)。校園是我家、維護(hù)靠大家。我們要堅(jiān)決抵制亂丟亂扔亂倒垃圾的不文明不衛(wèi)生的行為，自覺(jué)與不文明不講衛(wèi)生的行為說(shuō)再見(jiàn)，做愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”。
播下一粒種子，收獲一片希望;播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種良好的習(xí)慣，收獲受益終身的素養(yǎng)。創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園，需要我們大家的共同努力!讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，讓文明衛(wèi)生成為我們生活的主旋律，把行為規(guī)范落實(shí)到日常的一言一行上，自我約束，互相監(jiān)督，撿起一片垃圾，留下一方潔凈，為創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園、實(shí)現(xiàn)美麗和諧環(huán)中的夢(mèng)想而奮斗!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我今天要講的內(nèi)容是“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”。
上一周是我們班級(jí)值周，經(jīng)過(guò)一周的值日，我們深切地感受到：今年，我們的xx校園衛(wèi)生與去年相比有了很大的改變，校園變得整潔了，亂扔垃圾的同學(xué)變少了，我們的清潔工作也輕松多了。這得感謝全校同學(xué)和老師們的努力。現(xiàn)在，同學(xué)們的環(huán)境意識(shí)、清潔校園的主人翁精神越來(lái)越強(qiáng)了，學(xué)校的環(huán)境變得日益和-諧、優(yōu)美、清潔了。
但我們中的個(gè)別同學(xué)不衛(wèi)生的行為仍然存在，比如：早晨，在學(xué)校門(mén)口，我們還會(huì)看到有同學(xué)吃完早餐后，把袋子隨手亂扔，那袋子就隨著晨風(fēng)飄舞，一會(huì)兒飛到東一會(huì)兒又飛到西。中午，美麗潔凈的操場(chǎng)上常常會(huì)出現(xiàn)非常刺眼的紅色香腸袋。放學(xué)后，我們偶爾會(huì)看到雪花般的小紙屑從半空中飄灑而下。
同學(xué)們，美好的東西是需要呵護(hù)的，只有不斷地擦拭，才能夠保持她炫目的光彩?！皒x是我家，衛(wèi)生靠大家”，同學(xué)們，上周我校進(jìn)行了三次大的衛(wèi)生檢查，各個(gè)班級(jí)的地段、教室、宿舍都有所改善。我們的校園越來(lái)越漂亮了，為了保持我們的校園有一個(gè)潔凈的空間，為了讓我們?cè)谶@里生活得更舒服，就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個(gè)人開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，呵護(hù)我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會(huì)干凈幾分;如果我們肯多走幾步路，少丟一點(diǎn)垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。同學(xué)們，為了使我們的校園更加潔凈、優(yōu)美，“你丟我撿”的做法還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們應(yīng)該要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣。不積跬步，無(wú)以至千里。不需要花費(fèi)我們太多的精力與時(shí)間，只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和養(yǎng)成良好的習(xí)慣。希望大家：
1、要更認(rèn)真地做好班級(jí)的衛(wèi)生清掃工作并保持公共場(chǎng)地的衛(wèi)生。
2、在垃圾場(chǎng)傾倒垃圾時(shí)，要把垃圾桶中的垃圾仔細(xì)地倒入垃圾箱內(nèi)。
3、不能隨地吐痰吐口水、亂丟垃圾、亂涂亂踢墻壁等。
4、“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”。
同學(xué)們，讓我們一起繼續(xù)努力，共同創(chuàng)建一個(gè)潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境吧。
我的演講完畢，謝謝大家!
講究衛(wèi)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)篇十三
愛(ài)護(hù)環(huán)境是當(dāng)前全球共同面臨的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。隨著人口的不斷增加和科技的進(jìn)步，人類活動(dòng)對(duì)地球的影響越來(lái)越大，環(huán)境污染和資源浪費(fèi)等問(wèn)題變得更加嚴(yán)重。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，并積極行動(dòng)起來(lái)。
第二段：從個(gè)人行為開(kāi)始，從身邊小事做起。
環(huán)境保護(hù)不僅僅是政府和企業(yè)的責(zé)任，每個(gè)人都能在自己的日常生活中做出貢獻(xiàn)。無(wú)論是關(guān)掉不必要的電器設(shè)備、減少浪費(fèi)、多步行少開(kāi)車還是分類垃圾，這些個(gè)人行為都能在積少成多的基礎(chǔ)上保護(hù)環(huán)境。比如，我每天通過(guò)乘坐公共交通而不是開(kāi)私家車上班，減少了車輛尾氣的排放，對(duì)改善空氣質(zhì)量起到了積極的作用。
第三段：擴(kuò)大環(huán)保意識(shí)，融入生活的方方面面。
為了更廣泛地傳播環(huán)保意識(shí)，我們可以參與一些與環(huán)境保護(hù)有關(guān)的活動(dòng)和組織。比如，我參加了當(dāng)?shù)嘏e辦的環(huán)保講座，在活動(dòng)中學(xué)到了很多環(huán)保知識(shí)和技能。此外，通過(guò)宣傳環(huán)保知識(shí)，組織環(huán)保義工服務(wù)等活動(dòng)，我也能把環(huán)保意識(shí)融入生活的方方面面。例如，我在社區(qū)中發(fā)起了一次垃圾清理活動(dòng)，邀請(qǐng)周圍的居民一起加入，幫助清理周邊環(huán)境，并向他們普及分類垃圾的意義和方法。
第四段：推動(dòng)環(huán)保意識(shí)的傳遞，影響更多的人。
我們不僅需要自身為環(huán)保做出努力，還應(yīng)該努力推動(dòng)環(huán)保意識(shí)的傳遞，影響更多的人。首先，我們可以與朋友、家人和同事分享自己的環(huán)保經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，鼓勵(lì)他們加入到環(huán)保的行動(dòng)中。其次，通過(guò)社交媒體等平臺(tái)，我們可以發(fā)起和轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于環(huán)保的信息，讓更多的人受到啟發(fā)和關(guān)注。最后，我們可以積極參與各種環(huán)保組織和活動(dòng)，成為環(huán)保倡導(dǎo)者，與其他人一起爭(zhēng)取更大的影響力。
第五段：堅(jiān)持不懈，共同建立可持續(xù)發(fā)展的未來(lái)。
環(huán)保不是一蹴而就的過(guò)程，而是需要每個(gè)人的長(zhǎng)期堅(jiān)持和努力。我們應(yīng)該堅(jiān)持把環(huán)保作為生活的一部分，并鼓勵(lì)身邊的人也加入到環(huán)保的行動(dòng)中來(lái)。只有我們每個(gè)人都能意識(shí)到環(huán)保的重要性，并積極去行動(dòng)起來(lái)，我們才能共同建立一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的未來(lái)。
總結(jié)：愛(ài)護(hù)環(huán)境倡導(dǎo)需要從個(gè)人行為開(kāi)始，從身邊小事做起，通過(guò)參加環(huán)保活動(dòng)和組織來(lái)擴(kuò)大環(huán)保意識(shí)，推動(dòng)環(huán)保意識(shí)的傳遞，并堅(jiān)持不懈，共同建立可持續(xù)發(fā)展的未來(lái)。只有我們每個(gè)人都認(rèn)真對(duì)待環(huán)保問(wèn)題，用實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)環(huán)境，才能讓我們的地球變得更加美好。我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)環(huán)境的關(guān)注和關(guān)心，讓愛(ài)護(hù)環(huán)境成為我們生活的一部分。
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