公司經(jīng)營情況總結(jié)表明，我們需要進一步改進營銷策略。然后，我們應(yīng)該思考總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些英語學(xué)習(xí)資料，希望對大家有所幫助。
校長研學(xué)活動發(fā)言稿篇一
同學(xué)們、老師們：
xx市委、市政府向全市人民提出了“提升xx、打造升級版”的戰(zhàn)略部署，要把xx逐步打造成文明城市、衛(wèi)生城市、生態(tài)城市，這一宏偉藍圖的實現(xiàn)，對我們xx人的文明素養(yǎng)提出極高的要求，更離不開我們師生的廣泛參與。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，應(yīng)該多進行自我反省，互相理解、寬容待人。
那么，怎樣才能成為有教養(yǎng)的人呢？讓我們從以下幾個方面去努力吧。
首先，注重個人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝等。從儀容儀表說，要求整潔干凈：臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈；頭發(fā)按時理、經(jīng)常洗；指甲經(jīng)常剪；注意口腔衛(wèi)生，不當眾嚼口香糖；經(jīng)常洗澡、換衣服，消除身體異味。
從儀態(tài)舉止說，要從站、坐、行以及神態(tài)、動作等方面嚴格要求自己，古人對人體姿態(tài)曾有形象的概括：“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓?！眱?yōu)美的站姿給人以挺拔、精神的感覺；坐姿要端正挺直、大方得體；走路要挺胸抬頭，肩臂自然擺動，步速適中；表情神態(tài)要表現(xiàn)出對人的尊重、理解和善意，面帶微笑；談吐要態(tài)度誠懇、親切，使用文明用語，簡潔得體。著裝要干凈、整潔、得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。
其次，注意公共場所禮儀。公共場所禮儀包括在學(xué)校、教室、宿舍、影劇院等場所的禮儀，還有走路、問路、乘車、購物等方面。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。上課時要提前到教室進入準備狀態(tài)，課堂上要積極配合老師搞好教學(xué)活動，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見老師和客人要用普通話主動問好，不能視而不見。另外，我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周生文明監(jiān)督崗及其他人的批評、勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
求人幫助之后，一定要說：“謝謝”。如遇他人求助，應(yīng)盡力給予幫助，如不能解決時，應(yīng)說：“很抱歉?！钡缴痰曩徫?，不可以“上帝”自居，要用禮貌語言，購物之后也應(yīng)說謝謝?？此搜莩?，要尊重演員，適時禮貌鼓掌，不能提前退場。乘坐公共汽車、火車，要照顧老人、小孩和殘疾人，要保持車上衛(wèi)生環(huán)境，不亂扔?xùn)|西，上車不要爭搶座位。
同學(xué)們，文明禮儀就在我們的日常生活之中，就在我們身邊。讓我們大家都提高自己的`文明素養(yǎng)，按學(xué)校要求堅持訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時改正不講文明禮儀的行為。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
我宣布：xx小學(xué)開展“提升學(xué)生文明素養(yǎng)”專項教育活動現(xiàn)在開始。
同學(xué)們，讓我們共同努力，為把xx建設(shè)成為國內(nèi)外知名的旅游勝地做出積極貢獻。
xx小學(xué)。
20xx年xx月xx日。
校長研學(xué)活動發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位校友、親愛的太中同仁們：
大家好!在這流光溢彩、碩果累累的金秋時節(jié)，我們懷著無比喜悅和激動的心情，舉行這個儉樸而又莊重的慶典，祝賀太中50周年華誕!在此，我謹代表太中全體師生員工向出席今天盛典的各級領(lǐng)導(dǎo)、來賓朋友，向曾經(jīng)在太中這塊熱土上辛勤耕耘的老領(lǐng)導(dǎo)、老同事，向熱情關(guān)注、支持母校教育事業(yè)的歷屆校友，致以最熱烈的歡迎和最誠摯的敬意!
1958，伴隨著共和國昂揚前進的步伐，一所年輕的學(xué)校――太中誕生了!驀然回首，太中已走過五十年的風(fēng)雨歷程!壇華池一汪碧水，見證了太中五十年風(fēng)雨滄桑，五十年的奮斗不息，五十年的春華秋實!太中從幾間瓦房教室、十幾名教職工起步，篳路藍縷，以太中人特有的奮斗精神，造就了今天太中的輝煌。
五十年，在整個歷史長河中不過是一瞬間，微不足道!但對于一所學(xué)校來說，五十年的時間是漫長的，何其寶貴!太中這五十年的歷史，記載了一代代太中人付出的心血，揮灑的汗水，失敗的痛楚，成功的喜悅。這一切，都將成為我們永遠的財富，激勵著一代又一代的太中人不斷超越自己，不斷創(chuàng)造新的輝煌。
校長研學(xué)活動發(fā)言稿篇三
各位老師、各位專家：
我們本著虔誠的學(xué)習(xí)態(tài)度到此聽課。聽了上午的三節(jié)課，讓我們感受到來自執(zhí)教老師對數(shù)學(xué)的精益求精與不斷思考，更感受到庵東中心小學(xué)濃郁的教研氛圍和孜孜以求的教研精神。老師們針對問題侃侃而談，針尖對麥芒的對話依稀可見。向大家學(xué)習(xí)之，同時也談?wù)劚救藢Ρ敬位顒拥那猩砀惺堋?/p>
首先，這是一次相當成功的區(qū)域活動。上面，老師們課上得好；下面，老師們課評得好。我想，這都是為了讓大伙兒對數(shù)學(xué)有一個更高層次的認識與理解，從沈教研員的指導(dǎo)中我們學(xué)習(xí)到許多，從一線上課教師中我們學(xué)習(xí)到更多。上課教師緊緊圍繞著本次的研究主題：“在解決問題教學(xué)中，如何讓學(xué)生扎實掌握基本的數(shù)量關(guān)系，感受解決問題策略的多樣化，促進思維能力的發(fā)展，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)”展開教學(xué)，有的教師特別注重學(xué)生“解決問題的思維形成”，多讓學(xué)生述說與感悟；有的教師特別關(guān)注“解決問題方法的多樣化”，強調(diào)解題的步驟；有的教師特別關(guān)注“解決問題教學(xué)過程中的情境設(shè)置”，以玩帶學(xué)，學(xué)以致用。
其二、我對沈鑫瑩老師執(zhí)教《兩步乘法解決問題》的思考，經(jīng)過多方素材的取證（蘇教版、人教版相結(jié)合），實踐之，改進之（聽說試教過幾次），鑄就成了一堂如此精典之課，著實讓我們學(xué)到了許多。
（1）關(guān)注學(xué)生的思維形成過程。如引出乒乓球的問題中，面對紛繁多樣的“信息”怎么辦？引領(lǐng)教師給了我們很好的明示：根據(jù)哪些條件可以求出什么？哪兩個條件之間有直接的聯(lián)系？哪兩個條件之間沒有直接的聯(lián)系？思考后，又讓學(xué)生通過眾多形式（通過師生對話、同桌互說、四人小組說等多種形式讓孩子們說）讓孩子們述說算理，讓孩子們知其然更知其所以然。
（3）合理地“避免”。從會后的交流中，我們不難看出庵東鎮(zhèn)小的教師正在探究的“解決問題課題”，認為根據(jù)學(xué)生實際情況，無法用語言來表述的解決策略就不需要在全班面前涉及，如若學(xué)生能講出個所以然也罷。面對這種適合全體學(xué)生的教學(xué)方式，我們表示接受。是呀，在教學(xué)過程中，有些方式看看行，想想可以，可就是說不清所以然，連老師們都糊涂的事，小學(xué)生更說不清。如：每層有5個教室，每個教室6盆花，（圖中隱含共有4層），一共有多少盆花？方法一：先算一共有幾個教室，即4×5×6=120（盆）方法二：先算每層有幾盆花，即5×6×4=120（盆）；此時學(xué)生自然根據(jù)乘法交換的規(guī)律列式：4×6×5=120（盆）。問他是怎么想的，他說還沒想好。其實呀，給他再多的時間他還是想不出來的。就此種方法，如果我們只以默認的方式認同是不是有點膚淺了？我倒認為這是培養(yǎng)學(xué)生“求異思維”，真正踐行“算法多樣化”的良好機會，也是學(xué)生接觸“假設(shè)思考”的好時機。我們不妨幫助學(xué)生這樣理解：“先假設(shè)每層只有1個教室，那么每層就有4×6（盆）；可事實是每層有5個教室那就再乘5解決?！碑斎?，此方法建議有直觀圖示比較好。如教學(xué)“三個方陣共多少人”中將三個方陣合在一起進行計算；或在求“乒乓球一共有多少個”中將乒乓球從盒子里拿出來重排后再計算。我十分相信，大多數(shù)學(xué)生可以通過數(shù)形結(jié)合理解與掌握的。
其三、我對張金忠老師執(zhí)教《兩步計算的實際問題》的思考。張老師的課是我一直以來十分佩服的。教學(xué)思路之流暢，教學(xué)環(huán)節(jié)之緊密，都是我們學(xué)習(xí)的楷模。他對數(shù)學(xué)教學(xué)有獨到的見解，善于對教學(xué)進行重組與整理。例如他今天所設(shè)置的'一連串任務(wù)情境恰如其分地驗證了他的這種教學(xué)風(fēng)格。大家都知道，設(shè)置一組好的任務(wù)情境可以很好的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性（今天講春游謂恰到好處）；設(shè)置一組優(yōu)秀的任務(wù)情境可以很好的達成教學(xué)任務(wù)，突破教學(xué)重、難點；設(shè)置不能層次的教學(xué)任務(wù)還可以歷練不同層次學(xué)生的思維。今天張老師很好的詮釋了這一理念。
（2）引導(dǎo)學(xué)生獨立思考?！墩n程標準》教學(xué)建議中明確指出：要引導(dǎo)學(xué)生獨立思考與合作交流。每每出現(xiàn)一個任務(wù)時，張老師總是先讓孩子們獨立思考。是呀，獨立思考是一門很重要的學(xué)問，只是平常的工作中我們很少顧及。而張老師愿意花時間，等待學(xué)生獨立思考（特別是當學(xué)生需要想一想，再組織一下語言時，張老師還是選擇了傾聽，他相信孩子自己能解決）。
（3）鼓勵學(xué)生算法多樣化。同一個問題可以有不同的解法，讓每一學(xué)生掌握每一種解決顯然是不科學(xué)的，那么當教學(xué)過程中學(xué)生沒能出現(xiàn)教學(xué)預(yù)設(shè)時怎么辦？從張老師的行動可以表明：毫不含糊，教師講。例如：在解決“同學(xué)們排隊射氣球，3人一排，站3排，一共擊破了18個氣球，平均每人擊破多少個氣球”這道題時，學(xué)生只出現(xiàn)兩種方法：其一、先算一共有多少人，即3×3=9（人）18÷9=2（個）；其二18÷（3×3）=2（個）兩種思路顯然權(quán)屬一種，于是教師出示：18÷3=6（個）6÷3=2（個），聰慧的學(xué)生一點撥便知是“先求一排同學(xué)擊破了6個”。
（4）隨著教學(xué)活動的開展，難度越來越大，數(shù)學(xué)思考強度也越來越大。第一層次為“解決劃船、游樂場”，要求學(xué)生先想一想、不明白的四人小組交流，再列式；第二層次為“解決射擊場”，要求學(xué)生可以獨立想一想，再列式；第三層次為“解決智慧宮”，要求學(xué)生獨立思考、列式，同時抓住學(xué)生的“錯誤資源”或“不足資源”，讓其板演，“因錯出彩”。我們體驗到張老師十分注重對課的坡度設(shè)計，同時善于抓住教學(xué)有利資源，特別是錯誤資源，讓他們知道“為什么錯？錯在哪兒？怎么修正?！?/p>
熱鬧的交流暫時結(jié)束了，但思考并未此打住。沈教研員的話言還在腦?；厥?，讓大家好好咀嚼：“兩步計算的解決問題重在解題思路的培養(yǎng)”、“應(yīng)培養(yǎng)低年級學(xué)生講出解題思路”、“解決問題的形式始終是為目標服務(wù)的”。
校長研學(xué)活動發(fā)言稿篇四
學(xué)校在元旦舉辦活動的時候，作為校長，當然少不了一番發(fā)言，以下是本站小編為大家整理的元旦活動校長。
發(fā)言稿。
相關(guān)資料，歡迎閱讀。
尊敬的各位來賓、親愛的老師們:。
大家晚上好!
在滿懷喜悅辭別舊歲，迎來20xx年新的曙光之際，我們在這里共聚一堂，將以美麗的舞姿、嘹亮的歌聲和美好的愿景，慶祝元旦佳節(jié)的到來。在此，我向長期以來一直關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的上級領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友表示衷心的感謝和崇高的敬意!向第五小學(xué)全體教師致以最親切的問候和美好的祝愿!祝大家新年快樂!
握手辭行的20xx年，是我們偉大祖國永遠銘記的不平凡的一年，也是我們學(xué)校大步邁向前的一年，這一年里，我們的工作蒸蒸日上，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)生常規(guī)逐漸改善，體藝事業(yè)彰顯特色，這是老師們辛勤努力的結(jié)果，正因為我們的教師隊伍有著“眾人劃槳”的勢頭，正因為我們是一個積極向上的團隊，我們才會有今天的收獲，感謝大家一年的付出。
回顧過去，我們倍感自豪;展望未來，我們充滿信心。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，有全校教師的勤奮和智慧，第五小學(xué)未來的發(fā)展前景必將更加光明。希望大家在20xx年繼續(xù)保持良好的工作狀態(tài)和刻苦勤奮的精神，開拓創(chuàng)新、與時俱進，取得更為突出的成績，讓我們一起舉杯，共祝新年愉快，工作進步，身體健康，合家幸福!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好!
時光荏苒，彈指一揮間，我們即將惜別碩果累累的20xx年，明天即將迎來充滿希望的20xx，在這辭舊迎新之際，我謹代表學(xué)校恭祝大家在新的一年：身體健康，工作順利，合家幸福!對長期以來關(guān)心支持特教發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝，對一年來辛勤工作的全體教職員工表示最崇高的敬意，對一年來迎難而上刻苦學(xué)習(xí)的全體同學(xué)表示最親切的問候!
回首即將過去的一年，有太多的點點滴滴讓我們回憶，鼓我們士氣，令我們澎湃。
20xx年是忙碌的，我們依然記得老師們每天早晨步履匆匆滿面春風(fēng)走進校園的身影;我們依然記得全校上下共慶第21次“全國助殘日”大會、皖江片“一班一品”現(xiàn)場會和市第三屆殘疾人文藝匯演的隆重場面;我們依然記得全校上下為扎實推進“雙創(chuàng)”工作、文明單位”和“綠色學(xué)校”復(fù)評工作、民生工程和年度考核等所作出的巨大努力;我們?nèi)挥浀眯９樨S富教師的業(yè)余生活，提升師德內(nèi)涵，開展了如慶“三八”、“七一”、教師節(jié)、國慶節(jié)等活動，通過了《市特校崗位設(shè)置方案》、《學(xué)科帶頭人、骨干教師評比推薦辦法》等一批制度，進一步規(guī)范了辦學(xué)行為。每一個活動的成功舉辦，都凝聚了全體師生的智慧與汗水，并充分展示了我校素質(zhì)教育的累累碩果。
20xx年是喜悅的，我們依然記得領(lǐng)獎臺上師生們綻放的燦爛笑容，這里有獲得20xx“感動銅陵”的十大優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的我本人，有成功當選市九屆黨代會代表的胡瑩老師，有獲得市“十佳”優(yōu)秀輔導(dǎo)員的王麗老師，有獲得市“微笑大使”美譽的張筱玲老師，還有獲得局優(yōu)秀教育工作者的史恩勝副校長;這里還有獲得市“三好學(xué)生”的周娟娟同學(xué)，有獲得市優(yōu)秀少先隊員的郭多敏同學(xué)，有獲得局優(yōu)秀中隊的聾301中隊。我們依然記得教師的專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力有了新的提升：有30余篇論文發(fā)表或獲市級以上獎，其中省級以上8篇，在省、市刊物上發(fā)表15篇;教師指導(dǎo)學(xué)生獲市級以上獎8人，其中省級獎2人，科技創(chuàng)新獲市級獎3人;有一項市級課題結(jié)題，有一項省級課題立項;周興越老師的多媒體。
課件。
作品參加第xx屆全國多媒體教育軟件大獎賽獲國家級二等獎。
20xx年是感動的，我們依然記得市教育局領(lǐng)導(dǎo)和社會各界一次次到校調(diào)研看望師生，為改善辦學(xué)條件和學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活以及擴大教師的視野，提升教師的專業(yè)化水平給予的關(guān)心和傾斜;我們的老師廢寢忘食工作的情景，無微不至地關(guān)愛學(xué)生的細節(jié);同學(xué)之間互助互愛的場面，家長對我們關(guān)心與支持的話語。
20xx年是難忘的，我們依然記得，“親情關(guān)愛”繼續(xù)在這里唱響，“藝術(shù)教育”繼續(xù)在這里彰顯，“讀書交流”繼續(xù)在這里弘揚，“四優(yōu)一評”繼續(xù)在這里遠航，我們的辦學(xué)思路更加清晰，我們的辦學(xué)特色更加明顯。
20xx年是幸福的，我們依然記得一塊塊獎牌捧在手心的幸福，我們收獲了省特教學(xué)?！耙话嘁黄贰惫ぷ魇痉秵挝弧⑹忻餍菍W(xué)校、市銅都勞動獎狀先進單位、市平安校園、市“”扶殘助殘先進集體和局先進黨支部稱號。我們在銅陵特校這個大家庭中，快樂學(xué)習(xí)，愉快的工作，充實地度過了每一天。
新年的腳步翩翩而至，在這翹首遠望、憧憬未來的時刻，我們將秉承“文化立校、特色育人”的辦學(xué)思路，突出以“教育教學(xué)”為中心，以“學(xué)校安全”為前提，以“學(xué)生德育”為首務(wù)，抓住改擴建的機遇，經(jīng)過全體師生的共同努力，我們共同為之奮斗的銅陵特校，定能成為一所“學(xué)生喜愛、家長滿意、社會認可”學(xué)校。
老師們，同學(xué)們，新年任重而道遠，讓我們心連心、手牽手，迎接新的機遇，接受新的挑戰(zhàn)。讓我們同心同德、群策群力，我們的明天一定會更好!
最后，祝福大家身體健康，工作順利，合家幸福!
謝謝!
同學(xué)們：
大家好!
再過兩天我們就要走進新的一年——20xx年了，在最高興的時候，我們時刻要牢記“安全”兩字，緊繃安全這根弦，時刻不忘安全先行。為了確保我校師生能過一個安全、健康、有益、愉快的假期，現(xiàn)將元旦假期安全有關(guān)要求作如下強調(diào)：
1、要注意交通安全。假期車流量大，街道、道路擁擠，因此學(xué)生在假期要特別注意交通安全，嚴格遵守交通規(guī)則，文明走路，不隨意乘坐“三無”車輛和超載等不合格車輛。滿12周歲的學(xué)生要文明騎車，不能騎電瓶車、摩托車等機動車輛，未滿12周歲的學(xué)生不能騎車上路。
2、要強化自我管理。不看不健康的電影、錄像、書刊;不進游戲室、網(wǎng)吧等限制未成年人進入的場所;在家上網(wǎng)時，也要注意網(wǎng)絡(luò)安全，在網(wǎng)上，不要輕易給出能確定身份的信息，如：家庭地址、學(xué)校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟狀況等信息。
3、要遵紀守法，不打架斗毆，不偷竊，不賭博，不參加迷信邪教活動等。要愛護公物，小區(qū)里游樂場所的健身設(shè)備、小區(qū)的綠化等公共設(shè)施要愛護，共同維護社會、家庭的安定和良好秩序,做遵紀守法的小公民。
4、學(xué)生在假日外出時要征得家長或監(jiān)護人的同意，并向家長或監(jiān)護人告知去向，注意交通、人身、財產(chǎn)等方面的安全;未經(jīng)父母同意不得到別人家里過夜，不要與社會閑雜人員以及陌生人交往和隨行，不要與信不過的異性單獨相處，以防綁架、敲詐等案件發(fā)生。自己在家時，如有陌生人來訪，不要私自開門，并及時與家長取得聯(lián)系。在家中玩耍時，不要攀緣登高，更不能在陽臺、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。
5、要注意用電、用火、用氣等安全，防止火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生。禁止燃放煙花爆竹，以免炸傷燒傷。
6、要注意飲食衛(wèi)生。假期中不要暴飲暴食，不要食用過期變質(zhì)食物，不買不食用三無食品，以防發(fā)生食物中毒事故。杜絕各種不良嗜好，做到不抽煙，不喝酒。珍愛生命，拒絕毒品。
7、要注意防溺水安全。不要隨意到河邊玩水，以防溺水事故發(fā)生。
8、要講社會公德，講文明禮儀，在家要孝敬父母長輩，多為父母家庭做一些力所能及的家務(wù)，多向父母獻上一份親情愛意。
最后，祝家長們、同學(xué)們新年愉快、身體健康!
校長研學(xué)活動發(fā)言稿篇五
通過參加與黃山實驗小學(xué)的校際教研活動，使我對音樂教學(xué)有了更好的認識，使自己的教學(xué)水平有了較大提高。音樂教育作為小學(xué)教育的重要組成部分，其目的是面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生對音樂的興趣、愛好、情感體驗等方面，讓學(xué)生在音樂實踐活動中感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。
（一）以趣激情，引起學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。
低年級的孩子，他們的有意注意時間較短，天性活潑好動，思維無拘無束，如果采用一成不變的教學(xué)方法，會讓學(xué)生感到枯燥無味，注意力不集中，從而降低學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)良好的唱游課學(xué)習(xí)習(xí)慣，將會對學(xué)生今后的音樂學(xué)習(xí)幫助很大。以趣激情，讓學(xué)生熟悉課堂常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生好的行為習(xí)慣。
音樂教學(xué)的特性就決定了課堂常規(guī)的特殊性，從問好到師生介紹都體現(xiàn)出一定的音樂性。如果單純用說教的方法進行，只會讓學(xué)生感到單調(diào)、枯燥，轉(zhuǎn)眼就忘。如用兒歌代替指令，學(xué)生就會很喜歡并且樂于接受。讓學(xué)生在瑯瑯上口的兒歌誦讀中知道游戲、行走、坐、站的常規(guī)。例如：上課時學(xué)生交頭接耳不會傾聽，我就說：“小蚊子嗡嗡叫，不愛學(xué)習(xí)愛講話，人人都不喜歡它?！甭蓜咏虒W(xué)結(jié)束后，老師說“一二三”——學(xué)生答“快到位”邊說邊迅速安靜回到自己的座位。朗朗上口的兒歌既富有節(jié)奏感，又善意地提醒學(xué)生必須遵循的課堂常規(guī)。
（二）、積極調(diào)動學(xué)生情感參與音樂活動。
小學(xué)生模仿能力強，喜歡游戲，作為一名音樂老師，我們應(yīng)該大膽地放開學(xué)生的手腳，引導(dǎo)他們把音樂轉(zhuǎn)化成自己情感化的想像世界，用簡潔的肢體語言去體會音樂的內(nèi)涵。因為肢體語言是情感的表現(xiàn)。在音樂欣賞教學(xué)中則可以用肢體語言帶動學(xué)生的情緒變化讓其更深刻地體會音樂中所表達的情感與情緒。同時，要加強師生合作，強化體驗。學(xué)生音樂能力的培養(yǎng)離不開活動，只有學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)之中，才能進行情感體驗。這個活動是指新授的教學(xué)活動，包括教師的主導(dǎo)作用及學(xué)生的主體地位。要開放課堂教學(xué)，促進空間及時間上的靈活性、學(xué)生思維活動的活躍性、組織形式的多樣性，為學(xué)生創(chuàng)造一個寬松的課堂氛圍，使學(xué)生在動眼、動耳、動腦、動口、動手、動心中進行體驗，學(xué)會創(chuàng)新，充分調(diào)動好學(xué)生的情感，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
（三）要突出音樂學(xué)科特點進行音樂課堂常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
建立課堂教學(xué)常規(guī)，目的是使學(xué)生能養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣不是一朝一夕形成的，需要老師有計劃，嚴格落實，持之以恒，才能形成。
1、培養(yǎng)學(xué)生認真聆聽音樂的習(xí)慣。
音樂是聽覺的藝術(shù)，“聽”是學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)，音樂教學(xué)中的任何活動都要在“聽”的基礎(chǔ)上進行。因此，音樂教師一定要讓學(xué)生學(xué)會聽音樂的方法，養(yǎng)成認真聆聽音樂的好習(xí)慣。如：音樂一開始要靜靜的聽，完整的聽，隨著參與聽賞的深入，教師要引導(dǎo)學(xué)生去尋找“為什么？”讓學(xué)生懂得音樂像文學(xué)作品中的文字，也有它自己的一套傳情達意的手段。
2、運用激勵評價，培養(yǎng)學(xué)生良好的音樂學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在教學(xué)中要特別注重給學(xué)生表演、表現(xiàn)的機會：唱得好，唱得壞是一回事；敢不敢唱又是一回事。對于一些害羞、性格內(nèi)向的同學(xué)在課堂上不敢唱，不愿唱的情形，經(jīng)常采用“同伴互助”的方式，允許他可以找班里的朋友和他一起唱，逐步幫他們找到自信和勇氣，在音樂課堂中培養(yǎng)學(xué)生敢于當眾歌唱的習(xí)慣是培養(yǎng)學(xué)生的一種自信心、一種做人的勇氣、一種對生活的樂觀態(tài)度。
總之，隨著新課改的進一步推進，音樂教師也面臨著許多困難和挑戰(zhàn)，這就要求我們音樂教師不斷的思考、探索和創(chuàng)新，課堂上言傳身教給學(xué)生一個良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。要上好一堂音樂課是不容易的，只要我們堅持不懈地學(xué)習(xí)、實踐與探索，深入學(xué)生的內(nèi)心世界，我們的課堂一定會變得色彩斑斕、妙趣橫生！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
校長研學(xué)活動發(fā)言稿篇六
尊敬的省教研室鞠主任、董主任、萬博士，市教研室石主任、胡所長以及來自全市兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同志們：
請允許我代表州泰實驗中學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的光臨表示熱烈的歡迎！
我們州泰實驗中學(xué)是一所發(fā)展中學(xué)校，也是全市為數(shù)不多的完全中學(xué)之一，擁有50個教學(xué)班級，其中高中班級33個，初中班級17個，在職教師232人。20xx年，我校在市教育局和社會各界的幫助和支持下，通過我們?nèi)熒墓餐?，學(xué)校新增校園面積30畝，（現(xiàn)校園面積200畝），新增教師人數(shù)23人，派出掛職干部4人，投入基礎(chǔ)建設(shè)改造資金1250萬，新增校園綠化面積5650平方米，更換升級多媒體設(shè)備32個教室。
在20xx年中，我校圓滿完成了與澳大利亞班斯代爾中學(xué)為期2周的33人師生代表團的對口交流任務(wù)，成功舉行了澳門庇道學(xué)校29人師生代表團“主體參與”教學(xué)模式的文化觀摩活動，成功地承辦了12次省、市級教研活動，其中省級教研活動2次，為廣大教師搭建了專業(yè)成長的平臺。中層干部和班主任的競聘上崗、班主任與科任教師的課務(wù)雙向選擇以及綜合實踐活動課程和實驗教學(xué)課務(wù)、課時的競聘確認都表現(xiàn)得成穩(wěn)、成功和成熟。
在20xx年中，我校的中考、高考和會考，位次繼續(xù)前移，高考單項考核名列前茅。20xx年，我校8名學(xué)生獲得全國創(chuàng)新大賽一等獎，多名學(xué)生獲得省市級學(xué)科競賽一、二、三等獎，新增學(xué)生社團12個，赴省內(nèi)外考察的學(xué)生社團人數(shù)112人，32名教師獲得省市級各類賽課、教學(xué)能力大賽一、二等獎。20xx年全年教師論文在省市級刊物上發(fā)表或獲獎247篇，新增國家級課題1個，省級課題2個，市級課題7個，結(jié)題國家級課題1個，結(jié)題市級課題3個。教師走出去培訓(xùn)學(xué)習(xí)410多人次，請進12人次專家集中培訓(xùn)。通過全校師生的共同努力，20xx年我校獲得了省級創(chuàng)建4個榮譽，市級創(chuàng)建5個榮譽。更可喜的是，我們獲得了“20xx年度中國創(chuàng)新教育學(xué)?！焙汀叭珖刭|(zhì)教育先進示范?！钡葮s譽稱號。
成績屬于過去，總結(jié)20xx年，也就是我校校園里的六個字：超越、騰飛、和諧。發(fā)展變化日新月異，師生斗志勢不可擋。我們現(xiàn)在的目標很清楚，前景也很美好，但２０xx年是我們市直教育“質(zhì)量提升之年”，也是我校課程實施創(chuàng)新、基礎(chǔ)建設(shè)攻堅、課堂模式升華、國際交流升級、民主管理精致、師生共同發(fā)展之年，同時也是我校藝術(shù)和傳媒藝術(shù)特長學(xué)生的高考升學(xué)突破之年，目前我們已經(jīng)有32名高三學(xué)生分別收到了中央美術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院、天津師范大學(xué)、河北傳媒學(xué)院、南昌理工學(xué)院、四川師范大學(xué)等藝術(shù)傳媒專業(yè)合格證。我們的'初中招生范圍去年也擴大了4個行政村，本學(xué)期從外校轉(zhuǎn)進或借讀我校的初二、初三學(xué)生增加了22人，我們既面臨著機遇，更面臨著挑戰(zhàn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和同志們，我們更清楚，我校就是一個發(fā)展中學(xué)校，無論是精致化的管理，還是教學(xué)改革的實踐；無論是教師的專業(yè)成長，還是學(xué)生的能力提升；無論是辦學(xué)、教學(xué)和升學(xué)的滿意度，還是課程、課堂、課務(wù)的規(guī)范度等方面都還有很多工作要做，特別是“主體參與”課堂教學(xué)模式上升到“主體參與”課堂教學(xué)文化理論研究的層次不高，課題研究的深度比較缺乏，我們要走的路還很長，我們班子的領(lǐng)導(dǎo)和全體老師深感肩上的擔子很重，但我們師生的信心很足，決心很大，我們秉承民主、適合、創(chuàng)新的辦學(xué)理念，堅持走以德立校、管理強校、教研興校之路，聚焦課堂，關(guān)注教研，營建新型教研文化，構(gòu)建“主體參與”教學(xué)文化，高度重視綜合實踐活動課程的實施和相關(guān)課題的研究。
到目前為止，我們的改革實踐還在探索，理論研究還亟待升華。所以我校承辦此次市級“主題課堂教學(xué)文化觀察活動”，就是希望各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和同行對我校的教學(xué)改革、教研模式、精致管理以及師生成長等提出寶貴的意見，以進一步促進我校的課程改革實施、素質(zhì)教育推進和教學(xué)質(zhì)量的提升。我們也衷心地懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對本次接待活動中出現(xiàn)不如人意的地方多多包涵。
最后，我再一次代表學(xué)校對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和同志們的光臨指導(dǎo)表示衷心的感謝！
校長研學(xué)活動發(fā)言稿篇七
一、繼續(xù)扎實有效地開展各種常規(guī)教研活動，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師搭建展示、鍛煉、促進各自專業(yè)成長的舞臺。
各學(xué)校要突出落實以下三項校本研修活動。
1、將原來的新教材教法培訓(xùn)活動和集體備課活動融合一起，開展“學(xué)校教材教法研修”活動。學(xué)校專設(shè)“新教材教法研修室”，室內(nèi)必備黑板或多媒體。各備課組每周確定不少于兩小時的固定時間到“教材教法研修室”活動。活動時，各備課組成員對上一周期教學(xué)情況進行反思交流，對下周期教學(xué)準備情況（備課）進行展示，大家共同討論，形成教學(xué)最優(yōu)化課堂教學(xué)方案。并在“研修室”設(shè)立各學(xué)科研修資料檔案，形成完整研修成果資料體系。
2、將結(jié)對幫扶活動與教學(xué)基本功大比武活動結(jié)合起來，學(xué)校開展人人參與的“導(dǎo)師制”活動。按照常規(guī)教學(xué)要求及教師基本功能力要求制定評價標準，第學(xué)期開展一次“兵對兵、將對將”的教學(xué)基本功大比武活動，對優(yōu)勝者進大力表彰，并進行精神和物質(zhì)方面的獎勵。將“結(jié)對小組”的集體合影照掛在“研修室”，并開展自命組名活動?！敖Y(jié)對小組”的目的除共同提高之外，還是課題研究的共同體。
3、將經(jīng)驗交流活動與理論學(xué)習(xí)活動結(jié)合起來，開展“教育教學(xué)實踐成果”展示活動，學(xué)校建立學(xué)術(shù)報告機制，發(fā)現(xiàn)有價值的教育教學(xué)成果，及時安排其教師在全校做學(xué)術(shù)報告，展示其成果并在全校得到推廣。
二、加大教學(xué)視導(dǎo)力度，促進學(xué)?？焖侔l(fā)展。
加大對學(xué)校剖析促進力度，總結(jié)學(xué)校先進典型經(jīng)驗，明確存在問題，提出解決問題的辦法，研究探討出符合我區(qū)實際的學(xué)校管理、教學(xué)模式的一般形式，促進學(xué)校進一步發(fā)展。xx年擬對區(qū)二中、程河中學(xué)、朱集中學(xué)、張灣二中、古驛鎮(zhèn)中心小學(xué)、峪山鎮(zhèn)中心小學(xué)進行視導(dǎo)。各鎮(zhèn)中心學(xué)校必須選定兩所學(xué)校進行深入視導(dǎo)，寫出視導(dǎo)報告，進行跟蹤管理。
三、繼續(xù)推進課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。
在xx年實施“課堂教學(xué)改革年”的基礎(chǔ)上，各校認真研究總結(jié)出符合本校實際的課堂教學(xué)特色。課堂教學(xué)改革的基本目標是：學(xué)校不能以犧牲學(xué)生的身心健康為代價換來考試的高分數(shù)；把學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)力還給學(xué)生，讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生自己的事情；讓每個學(xué)生都能得到發(fā)展；讓學(xué)生積極主動、合作、探究地學(xué)習(xí)；課堂評價重點不是評價教師的講而是評價學(xué)生的學(xué)。制定課堂教學(xué)改革綜合評價辦法，開展課堂教學(xué)改革成果驗收活動，學(xué)校要對每位教師課堂教學(xué)情況逐一驗收，看是否符合各學(xué)校課堂改革的要求；教體局對每所學(xué)校進行綜合評估，其結(jié)果做為校長考核的重要依據(jù)。
四、開展教師“課堂教學(xué)開放年”活動，提高教師課堂教學(xué)水平。
將xx年確定為“課堂教學(xué)開放年”，每節(jié)課都歡迎他人到課堂聽課。學(xué)校印制“課堂教學(xué)開放年聽課評課意見表”，聽課前到教導(dǎo)處（教科室）領(lǐng)取，聽課后評課意見表收回，并整理存檔?！罢n堂教學(xué)開放年”活動要落實“個、十、百、千”工程。“個”即每位教師有一篇論文在區(qū)級以上發(fā)表或交流，“十”即每位教師要寫10篇教育敘事（教學(xué)感悟或教學(xué)札記），“百”即每位教師要聽他人的課達到100節(jié)次，“千”即請他人聽自己的課要達1000人次，將“個、十、百、千”工程作為對課堂教學(xué)開放年活動評價教師的主要依據(jù)。學(xué)校在收集整理教師聽課評課意見后，要及時研究，對先進經(jīng)驗和作法要及時進行宣傳、公示、推廣，對存在的問題要制定解決問題的辦法。
五、規(guī)范辦學(xué)行為，促進學(xué)生身心健康。
全面落實“58131129”工程（小學(xué)“56911210”工程），每周堅決執(zhí)行5天學(xué)習(xí)日制度；學(xué)生每天在教室的學(xué)習(xí)時間不得超過8小時；全面開齊落實13門（類）課程；保證學(xué)生每天有1小時鍛煉身體時間；每天組織1小時在校課外興趣小組活動；落實組織好兩操（體操，眼操），確保學(xué)生每天有9小時的睡眠時間。此工程的落實作為對學(xué)校督導(dǎo)評估的基本依據(jù)。各校要加強對工程落實的技術(shù)研究，制定符合本校實際的工程落實方案。
校長研學(xué)活動發(fā)言稿篇八
各位老師：
又到周三相聚時。感謝大家準時趕到這里。上周，我們進行了《三字經(jīng)》誦讀檢查，相信各位評委、各位老師都深切地感受到校園內(nèi)書聲瑯瑯，班班洋溢著古典詩文的美，感受到學(xué)生讀書時，那股蓬勃向上的精氣神。我只想說，這樣讀書，真好！
這次檢查，雖然各個年級評比的標準略有不同，但每個班的評分都在90分以上，因此都被評為“盼盼小學(xué)三月班級誦讀之星”，這個小圖標請老師貼在門上，提醒、鼓勵孩子們堅持誦讀。本期，我們共評5次，最優(yōu)秀的誦讀班將貼上五顆星。
從這次檢查我們也了解到，各班都有統(tǒng)一的自主誦讀教材，如32個班使用《日有所誦》，2個班使用《階梯閱讀》，8個班讀《小學(xué)生必背古詩詞75首》，4個班讀《初中必背古詩詞》，還有部分班級選讀的是經(jīng)典詩文，如吳笑春老師班上讀的是《再別康橋》，宋曉芳老師教的兩個班讀的都是《春江花月夜》。
確實，誦讀經(jīng)典，能培養(yǎng)孩子的讀書興趣，提高語言能力、豐富人文素養(yǎng)，傳承優(yōu)秀文化，《日有所誦》上有這樣8個字：瑯瑯書聲，朗朗乾坤，就是在提醒我們，只有書聲瑯瑯，才能乾坤朗朗，一個不愛讀書的孩子容易迷失方向，不愛讀書的學(xué)校不是學(xué)校，不愛讀書的民族沒有希望。所以，我們培養(yǎng)終身閱讀者，就從每日誦讀開始。
關(guān)于本次誦讀評比，我還想在此說明幾點。
一，每月誦讀檢查，是開學(xué)時，在語文組長、骨干教師會議上共同商議通過的計劃，在第一次語文組會議也向全體語文教師通報了。既然大家已經(jīng)達成共識，那么開弓就沒有回頭箭，雖然我們都很忙，尤其是班主任兼語文老師，但本期我們會一直堅持做下去，但會根據(jù)各年級不同情況，對誦讀內(nèi)容和檢查方式稍作調(diào)整。相信，我們會在共同研究中尋找最適合我校推廣誦讀的一條道路。也歡迎大家都能出謀劃策，讓我校誦讀更有特色，更能持續(xù)發(fā)展。
這次我參加教育強縣的資料整理，城鎮(zhèn)中小學(xué)校的資料我全部看了，確實感受到我校發(fā)展的壓力。正像楊志剛老師所說，硬件比不上，我們比健康，我們語文組再加一句，硬件比不上，我們就比讀書。
二、請相信我們的學(xué)生。我校學(xué)生的素質(zhì)整體來說是很不錯的。我接手的班基礎(chǔ)并不是很好，但孩子們每天自己跟廣播讀《三字經(jīng)》，我再稍加指點，學(xué)生也能讀得有模有樣，還有些語文老師身兼數(shù)職，如粟惠、陳瑤等，根本沒有很多時間每天陪孩子誦讀，但孩子們也能在班干部的帶領(lǐng)下讀得很不錯。所以，老師也不必過分焦慮檢查的結(jié)果，只要班上每天能帶讀、跟讀、誦讀，每天讀十幾分鐘，學(xué)生的朗讀差不到哪里去。當然，低年級老師確實要辛苦一些，因為很多字是孩子們不認識，只有老師一句一句地教，你們辛苦了。這次評委老師也反映，低年級班級都誦讀得非常好，有些班的孩子還能把《三字經(jīng)》的第一章背下來，有的能表演讀，有的班還統(tǒng)一了文件夾，都說明老師對誦讀工作的高度重視，有這樣辛苦的付出才有這樣完美的回報。
三、誦讀內(nèi)容作了些調(diào)整，因為大家認為讀《百家姓》難度較大，所以4月誦讀改成了簡短有趣的小古文，對培養(yǎng)孩子讀文言文的語感和今后學(xué)古文都會有不少幫助。我知道長沙縣已有學(xué)校也開始讀小古文，如華夏學(xué)校就把這個做為課題申報，還請縣何建剛主任、市教研員段曉宏老師提意見，我們就把這個活動就為常態(tài)的一種誦讀活動，讓全校的孩子一起來參與，影響會更大。由于低年級孩子年齡小，所以本月誦讀檢查時，老師可以選擇繼續(xù)讀《三字經(jīng)》未檢查的章節(jié)，也可以選擇讀小古文。關(guān)于《三字經(jīng)》的鞏固，我們會設(shè)計一些活動，如講一講、寫一寫、畫一畫《三字經(jīng)》中的故事等，幫助學(xué)生更加深入地感悟經(jīng)典。此后的故事老師谷希、吳英姿、胡純、向暉、彭娜、黃柳、常振芳、李燦、張帥也可以選擇給孩子們講述《三字經(jīng)》中的故事，根據(jù)時間，每次可以講2-3個小故事。
上次談到要制定閱讀推廣計劃，我想，很多老師已把計劃寫在心中，并進入實施和不斷探索的階段，因此，再嘗試幾周，我們直接寫閱讀推廣經(jīng)驗，并在組內(nèi)交流。語文組教師讀書與教研的活動都很重要，本期讀《給教師的建議》這本書的活動還會繼續(xù)。今天，我們將進行的是“一師一優(yōu)課，一課一名師暨兩岸三地著名特級教師高效課堂小學(xué)語文教學(xué)觀摩活動”二次培訓(xùn)，我們請到了毛丹、萬容妃、吳笑春、馮曉這四位老師擔任培訓(xùn)講師，請大家以熱烈的掌聲歡迎她們。請大家做好學(xué)習(xí)筆記，等會有時間的話再交流學(xué)習(xí)感受。
校長研學(xué)活動發(fā)言稿篇九
學(xué)校在教師節(jié)的時候，準備開展相關(guān)的活動，作為校長的你當然少不了一番發(fā)言，以下是本站小編為大家整理的有關(guān)教師節(jié)活動校長。
發(fā)言稿。
相關(guān)資料，歡迎閱讀。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第28個教師節(jié)。全鄉(xiāng)教師代表歡聚一堂，借此機會，我謹代表xx鄉(xiāng)小學(xué)全體師生，向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的xx鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向為學(xué)校的生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!并祝全體教師節(jié)日快樂!也祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓們和我們同樂。
激蕩人心的座談會氛圍，是對我鄉(xiāng)教育工作的肯定與支持。在這一時刻，我們更加強烈地意識到，學(xué)校教育責(zé)任的重大。今天借教師節(jié)大會的機會，我代表我校全體師生向優(yōu)秀教師表示熱烈祝賀!
下面我介紹一下我校的基本情況：
xx小學(xué)始建于1942年，原址為民主人士李和才建蓋的學(xué)堂，1970年學(xué)校遷入現(xiàn)址。中心小學(xué)位于鄉(xiāng)政府所在地xx村，距元江縣城33公里。xx鄉(xiāng)中心小學(xué)轄6個村完小，8個校點，49個教學(xué)班，1-6年級在校學(xué)生831人。教職工97人。
我校在黨委政府的關(guān)心支持下，嚴格按照縣教育局的要求，努力開展教育教學(xué)工作，全校師生齊心協(xié)力抓教學(xué)，同心同德促發(fā)展，學(xué)校今年5月，建起了元江縣第一個鄉(xiāng)村少年宮。xx小學(xué)全體師生，為報答各級領(lǐng)導(dǎo)的無私關(guān)懷，向社會、向?qū)W生家長交一個合格的答卷，教師敬業(yè)愛生，追求卓越;學(xué)生崇德睿智，快樂成長。
為把我校建設(shè)成為“有特色、高質(zhì)量”的學(xué)校，在新學(xué)期開學(xué)之際，對教師提出幾點希望：
一、更新理念，明確現(xiàn)代教育思想。
新世紀的教育是以素質(zhì)教育為主體的教育，對于一個學(xué)校而言，只有擁有創(chuàng)新的教育理念和方法，才能培養(yǎng)未來適合時代發(fā)展的人才。作為一所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，就要堅持解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進的思想路線，準確把握教育規(guī)律，不斷進行理念創(chuàng)新，按照“質(zhì)量是根本，教師是關(guān)鍵，學(xué)生是中心”的思想，堅持“以人為本，創(chuàng)新發(fā)展，以質(zhì)興校，爭創(chuàng)一流”的理念，用現(xiàn)代思想塑造具有健全的人格，具有團隊意識、創(chuàng)新精神和基礎(chǔ)扎實，特長明顯、身心健康、素質(zhì)全面的未來人才。
二、加強素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展永恒的主題，要以改革課堂教學(xué)模式為突破口，把培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，做為課堂教學(xué)的主要目標。要注重素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，進一步促使教師從“老師為中心”轉(zhuǎn)變到“學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)為中心”。在學(xué)習(xí)方法上，注重讓學(xué)生會用自己的大腦去思考問題、解決問題，要注重學(xué)生個性的發(fā)展，因人施教，因才施教，充分利用課外活動，加強對特長生的培養(yǎng)，建立完善興趣小組，開辟第二課堂，定期舉辦各項比賽，讓學(xué)生在豐富多采的活動中，學(xué)有所長，學(xué)有所成，學(xué)有所用。
三、提升管理水平，完善科學(xué)管理。
管理是一門科學(xué)，一門藝術(shù)，一所學(xué)校辦得好壞，管理是關(guān)鍵，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位教師要從更高的意義上去理解管理的重要性，加大管理力度?！耙蚬芾硪|(zhì)量，向管理要效益，以質(zhì)量求生存和發(fā)展”。作為教師就要講思想、講責(zé)任。我認為，讓學(xué)校整體得到發(fā)展是首要責(zé)任;讓廣大教師取得成功是重要責(zé)任;讓學(xué)生更好地發(fā)展，能夠贏得未來的競爭是崇高責(zé)任。
四、找差距準定位，發(fā)展壯大自己。
一切成績的取得只能說明過去。我想，對我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展來說，今后發(fā)展的任務(wù)仍很艱巨。因此，教師務(wù)必要保持冷靜、清醒的頭腦，積極找差距，改進和完善自己，努力在教師這個平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)自身的崇高價值。以自己的人格魅力，去影響和帶動學(xué)生，創(chuàng)造出人民滿意的一片教育天地。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：新學(xué)期教育的藍圖已經(jīng)展現(xiàn)，充分施展抱負和才華，傾心智慧與能力的機遇已擺在眼前。我們要在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷下，為我鄉(xiāng)教育的持續(xù)發(fā)展刷寫新的詩篇、增添繁榮之光彩!
老師們、朋友們，我們?nèi)＝處熞欢ㄒo密團結(jié)在一起，以飽滿的熱情、塌實的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代，以不負家鄉(xiāng)父老的重托，不負各位領(lǐng)導(dǎo)的期望?；仡欉^去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學(xué)年，新起點，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團結(jié)一致，人人爭為學(xué)校作一份貢獻，xx小學(xué)明天一定會更美好!讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗!
祝老師們節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意!
祝領(lǐng)導(dǎo)們步步高升!祝各位來賓財源廣進!謝謝!
各位老師，同志們，同學(xué)們：
今天是教師節(jié)，這是我們教育工作者自己的節(jié)日。在秋高氣爽的9月，在慶祝共和國成立60周年前夕，我們召開這次隆重的會議，具有特別重要的意義。過去的一學(xué)年，是緊張而又令人振奮的一年，是卓有成效的一年，在這一學(xué)年里，全校師生員工齊心協(xié)力，以附中人特有的精神風(fēng)貌，在探索中前進，在實踐中升華，在創(chuàng)造中實現(xiàn)夢想，向社會交出了一份滿意的答卷。這一學(xué)年，全校廣大教職工以主人翁的姿態(tài)，積極參與迎接省級規(guī)范化學(xué)校的評估工作，并順利的通過了驗收。在xxx年3月被批準成為某省第十四批省級規(guī)范化學(xué)校。學(xué)校的教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)取得巨大成果，辦學(xué)思想、辦學(xué)觀念進一步明確，學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)水平整體提升，對規(guī)范辦學(xué)行為、高中教育教學(xué)規(guī)律和特點的把握更加準確，學(xué)校發(fā)展建設(shè)的基礎(chǔ)更加牢固，各項工作都取得了突破性進展。全校教職工的凝聚力、向心力以及辦好學(xué)校，取得更大成績的信心大大增強。通過評估驗收，鍛煉了隊伍，積累了經(jīng)驗，涌現(xiàn)出了一大批先進人物和先進事跡，所有這些都將成為學(xué)校今后發(fā)展的彌足珍貴的永久財富!今天，我們表彰在20xx-20xx學(xué)年做出突出成績的先進個人，以這種方式慶祝我們自己的節(jié)日。這是很有意義的一件事情，也是很有必要的一件事情。在這里，我代表學(xué)校黨總支、校委會，向辛勤工作在教育、教學(xué)和管理、服務(wù)一線的廣大教職員工，致以節(jié)日的問候!向受到表彰的先進個人表示衷心的祝賀!
今天表彰先進個人，就是教職工中的先進代表。希望受表彰的先進個人珍惜榮譽，再接再厲，再立新功;同時希望全校教職工以他們?yōu)榘駱?，學(xué)習(xí)他們銳意進取、自強不息的艱苦拼搏精神;愛崗敬業(yè)、以生為本的為人師表風(fēng)范;治學(xué)嚴謹、誨人不倦的教書育人情懷;在各自的工作崗位上努力工作，共同為學(xué)校的改革、發(fā)展、建設(shè)作出新的貢獻。
古往今來人們給教師的贊譽太多太多，甚至有時壓得我們喘不過氣來，或許作為普通教師我們情愿回避被推上這樣一種精神的圣壇，或許我們當初選擇這份職業(yè)時僅僅只是樸實的為了謀生，或許我們更愿意擁有一份把教師當著普通職業(yè)的從容與淡定。但你不能否認，從更宏大的背景來觀照，教師是人類文化接力賽的“火炬手”，是人類信仰天地中的“精神祭神”，是民族基因系里的“堅強看守”。
在這里我也真心的希望同學(xué)們在心中對老師存一份支持、理解、信任甚至寬容。20xx年前的我和在場的同學(xué)相差不大時，已經(jīng)走上教師崗位，1985，那個年頭很好記：是第一個教師節(jié)。我的工齡與教師節(jié)同齡。所以今天我站在一個很獨特的立場，談出發(fā)自內(nèi)心的感慨，讓同學(xué)們明白，你每天面對的老師，不是高高在上的不食人間煙火的神，他或她，是一位父親或母親，是女兒或兄弟，他們也有苦惱，也有幻想。在學(xué)校與家庭之間，在自己孩子與學(xué)生之間，在社會的要求、期望和個人興趣愛好之間，也有拉扯和撕裂，所以我真心的希望同學(xué)們在心中對老師存一份支持、理解、信任甚至寬容，畢竟他是對你一生最有影響的人;是世上唯一與你沒有親緣關(guān)系、不指望利益回報卻全心全意盼望著你好的人;是你規(guī)模不大的親友團中唯一能為你吶喊之外還可以兼做你技術(shù)指導(dǎo)的人。這個人平時更多的受你評判、被你要求、讓你索取、供你使用。在少數(shù)同學(xué)那里甚至還有挑剔、誤解、怨恨、抵觸。但你必須知道，他們甚至不在乎是不是有一個他是人類靈魂工程師的光榮節(jié)日，但他肯定在乎眼下有一群懂得明確人生大方向的可愛的弟子;他們甚至不在乎這輩子是否有機會升官發(fā)財、飛黃騰達，但他肯定在乎將來要有一群通過努力改變了自己和家族命運的可貴的弟子;這樣的人甚至不在乎這些弟子現(xiàn)在是否感激他、成功后是否記起他，但他肯定在乎時不時能收到充滿溫馨回憶的短信和展現(xiàn)你現(xiàn)在成功的訊息。這便是人生給予他最大的褒獎了，也是他給予自己的最大的動力。同學(xué)們，他們的要求不多也并不高。我們慷慨地滿足他們并不難!
老師們、同志們，興國以教育為本，興校以教師為本。加快學(xué)校建設(shè)，推動學(xué)校又好又快地發(fā)展，不僅是全體師生員工的共同愿望，也是我們的歷史使命和現(xiàn)實責(zé)任。讓我們牢固樹立和認真落實科學(xué)發(fā)展觀，努力形成發(fā)展的共識、發(fā)展的合力、發(fā)展的氛圍，同心同德，艱苦奮斗，扎實工作，辦一所名副其實的省級規(guī)范化學(xué)校，全力推動學(xué)校各項事業(yè)的持續(xù)發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的高中教育!
在這里，我將溫家寶20xx年6月13日在湖南考察時，一次座談會上提出的六個字：“此時、此地、此身”，用來共勉。此時，就是現(xiàn)在應(yīng)該做的事情，就立即做起來，不要拖延到以后;此地，就是從你所處的崗位做起，為國家和人民做出貢獻，不要等到別的地方;此身，就是自己應(yīng)該而且能夠做的事情，就要勇于承擔，不要推給別人。
老師們，同志們，教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身，教育是嚴謹?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ剿?，教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新，教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與與齊心協(xié)力。有責(zé)任就有目標，有目標就應(yīng)有新舉措，有舉措才能進步，有堅持才能成功，在今后的工作中，我們要再接再厲，用雙手撐起教育的一片藍天，為我校教育事業(yè)進一步發(fā)展、騰飛做出自己應(yīng)有的貢獻!
最后，祝愿全校廣大師生員工身體健康、工作愉快、闔家幸福!謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
九月天高云淡，九月丹桂飄香，九月碩果累累，九月笑語綿綿。在九月這個清風(fēng)颯爽的季節(jié)里，第27個教師節(jié)帶著秋的馨香如期而至。
教師，是美的耕耘者，美的播種者;用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦!如果教師是大橋，她能連接被割斷的山巒，讓孩子走向收獲的峰巔;如果教師是青藤，堅韌而修長，它能指引孩子采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參;如果教師是一個蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒，她會用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。作為一名教師，特別是一名正衡的教師，我感到無比的幸運、驕傲和自豪，但同時也認識到了身上那份沉甸甸的責(zé)任。
泰戈爾說過：“果實的事業(yè)是尊重的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)吧!因為葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的。”
為了葉的事業(yè)，八年的彈指光陰里，有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子清純的眼眸給了我勇氣，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量，是同事真誠的微笑給了我鼓勵，是家長無比的信任給了我信心。(勵志。
名言。
)于是，在時間的雕刻下，昔日那分明的棱角已消失，往日那青春的沖動已溶解。今日，面對孩子，多了一份耐心，多了一份愛心，多了一份責(zé)任心。
為了葉的事業(yè)，八年的如梭歲月中，有存在于現(xiàn)實與理想之間的彷徨、困惑、悲觀、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”，是李鎮(zhèn)西讓我明白了“讓教師和學(xué)生過一種完整、幸福生活”，是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”。于是，在灰色和蒼白的現(xiàn)實色彩中，總愿意去探尋一些明媚的色彩，并努力將這些色彩熏染開去，讓灰色和蒼白中出現(xiàn)一抹緋紅。今日，即便是帶著鐐銬跳舞，也要力爭在教育的舞臺上舞出自己的舞姿。
讓我們?yōu)榛ǖ氖㈤_、果的成熟忙碌著，耕耘著，默默地垂著葉的綠蔭吧!
最后衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福、天天開心、事事如意，祝愿我校學(xué)生心態(tài)更陽光、學(xué)業(yè)更優(yōu)秀、特長更明顯、口才更一流、視野更國際、素質(zhì)更領(lǐng)袖。
校長研學(xué)活動發(fā)言稿篇十
尊敬的各位捐書人、各位來賓、親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先，我代表學(xué)校全體師生，向各位捐書人表示衷心的感謝和崇高的敬意。今天我們聚在這里，共同見證一場圖書捐贈儀式。
圖書捐贈，意義非凡。圖書是傳承文明、開拓視野的重要工具，捐贈圖書是為了讓更多的人享受到閱讀的快樂，擴寬知識面，豐富人生經(jīng)驗，更重要的是為社會注入了正能量?，F(xiàn)在，學(xué)校圖書館的資料不僅要迎合課程設(shè)置的需要，也要滿足學(xué)生們閱讀、探索的需求。與此同時，我們也需要更多的好書來滿足學(xué)生文化素質(zhì)的提高，為學(xué)生的人文精神和終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。因此，我們感受到圖書捐贈的.珍貴意義，對于這次捐贈，我們心存感激。
感恩之余，我們也要認識到，良好的閱讀環(huán)境是成功學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。通過捐贈書籍，我們在給予學(xué)校圖書館豐厚的資源的同時，也為學(xué)生們打造了更好的閱讀空間。在這里，學(xué)生們可以追溯名人的故事，穿梭歷史的長河，去感悟文學(xué)作品中隱藏的人生道理。希望這些書籍，能夠成為學(xué)生們成長道路上搭建的橋梁，引發(fā)他們的興趣，激發(fā)他們的靈感，啟示他們的思考。
捐贈不僅是一方善意的行為，更是一種社會責(zé)任的體現(xiàn)。學(xué)校注重校園文化建設(shè)，重視育人工作。捐贈活動的開展不僅使學(xué)校得到了各界熱心人士的支持，也加深了學(xué)校和社會各界的互動交流。社會各界的關(guān)注與支持，同時也是對學(xué)校各項工作的一種認可。
校長研學(xué)活動發(fā)言稿篇十一
尊敬的xxx中心小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：大家上午好！
很快樂能有幸參加圖書捐贈儀式。首先，我代表全體同學(xué)向大家致以誠摯的問候和衷心的祝福，祝大家工作順利、學(xué)習(xí)進步、身體安康、萬事如意。
xxxx中心小學(xué)自辦學(xué)以來，始終堅持“以人為本”的教育理念，高度重視學(xué)生德育工作，心系鄉(xiāng)村孩子們的未來。近年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在團委的大力支持下，在鄉(xiāng)黨委政府的大力幫助下，學(xué)校老師們專心教學(xué)、悉心教誨、辛勤付出，培養(yǎng)出了一批批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在各條戰(zhàn)線、各個崗位上奉獻著自己的力量。
書是人類智慧的結(jié)晶。讀書是一個人承受教育、開展智力，獲得修養(yǎng)的重要途徑?！白x書破萬卷，下筆如有神”的神韻令人向往，而“書到用時方恨少”的窘迫往往讓人扼腕嘆息，可見讀書之重要。多讀書，可以開闊視野，豐富生活；多讀書，可以提高閱讀能力和寫作能力；多讀書，可以增加課外知識，豐富自己的知識寶庫。
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。同學(xué)們，你們是后備軍、是接班人，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命！要肩負起這一歷史使命，就要勤于學(xué)習(xí)，在科學(xué)理論的指引下，在老師的悉心教誨下，發(fā)憤圖強、與時俱進、開拓創(chuàng)新。今天，我們把書送給你們，雖然不多，但也深深地寄托著我們對你們的殷切希望，希望你們在今后的`學(xué)習(xí)生活中，加倍珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時機，認真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，用心聆聽老師的教誨，排除各種不良習(xí)慣的影響，不斷提高自己的思想道德品質(zhì)，努力爭做老師眼中的好學(xué)生，父母眼中的好孩子。希望你們從日常小事做起，從一點一滴做起，努力培養(yǎng)熱愛祖國、關(guān)心集體、尊敬師長、團結(jié)友愛、老實正直的優(yōu)良品德；甘于吃苦，保持樂觀向上、積極進取的精神狀態(tài)，以優(yōu)異的成績回報社會，回報關(guān)愛我們的老師，回報所有熱心幫助我們的人，努力把自己培養(yǎng)成一名奉獻祖國、奉獻社會的有用之才。最后，“六一”兒童節(jié)即將到來，借此時機，提前祝同學(xué)們節(jié)日快樂，身體安康！也祝愿我們的學(xué)校在未來的日子里越辦越好，為社會培養(yǎng)出更多的人才。
謝謝大家！
校長研學(xué)活動發(fā)言稿篇十二
六一兒童節(jié)是屬于小朋友們的節(jié)日，那么校長也有祝福對我們說哦，下面是本站小編給大家整理的校長六一兒童節(jié)活動。
發(fā)言稿。
僅供參考。
尊敬的各位來賓、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我們歡聚一堂，共同慶祝國際六一兒童節(jié)。
在此，我代表學(xué)校向全體同學(xué)致以誠摯的節(jié)日問候，祝同學(xué)們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進步!
向支持教育事業(yè)發(fā)展、關(guān)心孩子健康成長的各位領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士和家長朋友們表示最衷心的感謝!感謝你們一直以來對學(xué)校的關(guān)愛和支持，為我們的孩子成長創(chuàng)造了一個和諧發(fā)展的良好育人環(huán)境。我還要本次慶祝活動從策劃到演出，我們家長委員會和家長朋友全程參與，在此表示衷心感謝!
向辛勤耕耘的老師們，道一聲辛苦了!正是因為你們的付出，才有今天的小荷尖尖、明天的荷香滿園。
同學(xué)們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。因為：你們能夠快樂地成長、全面地發(fā)展是大人們共同的心愿，你們是家庭、學(xué)校、社會的希望!你們是家庭的寶貝，是家庭的希望，你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語;你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機與活力;你們能夠茁壯地成長，社會就充滿美好與希望。
最后，再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂，茁壯成長，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝全體來賓萬事如意，幸福安康!
尊敬的各位來賓、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
首先，謹讓我代表學(xué)校黨支部、學(xué)校行政部門祝愿所有小朋友們節(jié)日快樂!此時此刻，站在臺上，我很容易就看得出，同學(xué)們今天都非常的高興啊。瞧，你們都穿上了歡度節(jié)日的盛裝，小臉頰在紅領(lǐng)巾的映襯下顯得更紅潤了，看，你們就連眼角、嘴邊都掛上了燦爛的笑容，眼睛里閃耀著燦爛的光芒。因為今天就是你們的節(jié)日，六一兒童節(jié)。今天，我們就要用動聽的歌聲唱出文小學(xué)生的幸福和愉悅、用悠揚的琴聲奏出文小學(xué)生的純真和朝氣、用優(yōu)美的舞姿舞出文小學(xué)生的理想和追求、用質(zhì)樸的語言道出文小學(xué)生的勤奮和進取。一年一度的兒童節(jié)對你們來說都是充滿意義的，因為每一個節(jié)日都代表著歡樂與成長，尤其是對于六年級的同學(xué)們來說，今天的心情更不一般，因為今天是你們?nèi)松斨凶詈笠粋€兒童節(jié)了，這個兒童節(jié)也將宣布，你們從此以后不再是兒童，也將結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活，進入到初中階段，進入到更高的年級，你們很向往吧，很憧憬著未來吧。今天，就讓我們大家慶祝這個節(jié)日，慶祝你們大家的成長，也祝愿你們有個美好的未來。
今天，與小朋友一樣心情激動，一樣有非常愉快心情的還有在校的每一位老師，他們的臉上堆滿了笑容，因為他們看到同學(xué)們?nèi)绯跎奶枱òl(fā)著生命活力，似新生的樹苗在茁壯成長。在課堂上，你們肯鉆研樂思考，敢提問喜探究，精彩的發(fā)言獨到的見解，精辟的質(zhì)疑熱烈的討論，充分展示了同學(xué)們的才智和個性。操場上，你們步伐矯健英姿颯爽，勇于拼搏樂于互助，橫竿一次次上升，速度一次次提高，盡情顯示了同學(xué)們的風(fēng)采和實力。風(fēng)箏節(jié)、科普周中，你們動手做用腦想搞創(chuàng)作用筆寫，進圖書館上因特網(wǎng)，一個個發(fā)現(xiàn)令人欣喜，一件件作品使人嘆服。收獲永遠屬于耕耘者，一項項榮譽接踵而至，學(xué)校開辦兩年來，已有鬃人次在市級以上各類比賽中獲獎，還有更多的縣級比賽，當然，更讓我們引以為豪的是，從我們學(xué)校走出去的同學(xué)，他們在以后的學(xué)習(xí)當中都有突出的表現(xiàn)，講文明懂禮貌，追求上進，個個都是非常優(yōu)秀的。我相信，在座的各位小朋友也會繼續(xù)為學(xué)校增光添彩，也會一樣前程錦繡。
同學(xué)們，未來是美好的，但美好的未來總與克服困難相伴，與奮力進取相依，我深信，我們鬃小學(xué)的每一位同學(xué)都會用自己的努力開創(chuàng)一片美好的未來。
最后，再一次衷心祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂，愿老師們童心永駐!
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天是“六一”國際兒童節(jié)，這是少年兒童自己的盛大節(jié)日!隊旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚，笑臉伴隨希望盡情綻放。在這個陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，在這少年兒童自己的節(jié)日里，我謹代表學(xué)校向關(guān)心少年兒童成長的老師們表示親切的慰問!向全體同學(xué)和小朋友們致以節(jié)日的問候!
同學(xué)們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。你們能夠快樂地成長、全面地發(fā)展是我們大家的心愿，因為：你們是家庭、社會和國家的希望!
為此我謹代表學(xué)校向全體同學(xué)提出幾點要求：
一、要加強思想品德的培養(yǎng)。你們要樹立自尊、自立、自強、自愛、自重的精神，培養(yǎng)自己的獨立意識;要愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動、愛社會主義，充滿對祖國對人民的強烈責(zé)任感。
二、要培養(yǎng)健全的人格。你們要樹立遠大理想，從現(xiàn)在做起，從我做起;遇到困難不害怕，不氣餒，充滿自信，敢超越自己;培養(yǎng)競爭能力和抗挫折的能力，不斷攀登新的目標。
三、要有豐富的文化知識。當今社會是知識經(jīng)濟的社會，沒有豐富的知識，很難有所作為。你們要嚴格要求自己，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握好本領(lǐng)，為將來走上社會，成為中流砥柱，為祖國現(xiàn)代化建設(shè)做好充分的準備。
四、要有強健的體魄。一代人有好的身體，這是中華民族充滿活力的重要標志。你們要鍛煉好身體，時刻準備著為中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量。同學(xué)們，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質(zhì)，在新的人生起點上，再接再厲，使自己成為新世紀祖國建設(shè)需要的棟粱之材。
尊敬的老師們，你們既是受人矚目的老師，更是辛勤的園丁。一直以來，你們堅持“舍小家，顧大家，以校為家;教學(xué)生，愛學(xué)生，視若己生”的辦學(xué)精神，真正做到了愛校如家，愛生如子;工作中勤勤懇懇，任勞任怨;教學(xué)中教書育人，無私奉獻。你們創(chuàng)造了陳村小學(xué)優(yōu)美的環(huán)境和優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)和條件。同時我也希望老師們在今后的工作中，一如既往地愛學(xué)校、愛事業(yè)、愛孩子，牢固樹立服務(wù)意識、質(zhì)量意識和創(chuàng)新意識。面向每一個學(xué)生，珍惜每一個教育機會，上好每一堂課，做好每一件事，促進每一個學(xué)生的健康、和諧、全面的發(fā)展。
今天，將又有一批新隊員加入到少先隊這個光榮組織，我為大家取得的進步感到由衷的高興，在這風(fēng)和日麗，充滿歡樂的慶“六一”活動里，我衷心祝愿每位少先隊員都能成為家庭的好孩子，學(xué)校的好少先隊員，社會的好公民，大自然的好朋友。
在剛剛過去的一年里，我們學(xué)校在教育中心、村委會的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)愛下，在全體師生的共同努力下，教育教學(xué)工作取得了喜人的成績。老師們、同學(xué)們在今后的日子里，讓我們繼續(xù)努力，引領(lǐng)我們的學(xué)校走向更加輝煌的明天。
最后，祝同學(xué)們節(jié)日快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進步!祝老師們工作順心，萬事如意!謝謝大家!
校長研學(xué)活動發(fā)言稿篇十三
壯麗七十二年，奮斗新時代！今天，我們懷著無比自豪和喜悅的心情，共同慶祝偉大祖**親七十歲生日。在這普天同慶的日子里，我代表學(xué)校黨總支、校委會向全體教職工、同學(xué)們致以節(jié)日的問候和誠摯的祝福!
向多年以來所有關(guān)心、支持和參與學(xué)校發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士致以衷心的感謝和美好的祝愿!
七十二年彈指一揮間，滄桑巨變。七十二年前，中華人民共和國宣告成立，開啟了中國歷史的新紀元。七十年，中華民族經(jīng)歷了不平凡的進程，在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，億萬人民艱苦創(chuàng)業(yè)，努力探索中國特色社會主義的發(fā)展道路。七十二年，我們有唱不完的頌歌，一頁頁日歷，記載著改革開放的累累碩果；七十年，我們有閱不盡的畫卷，在改革開放進程中，創(chuàng)造了一個又一個奇跡；七十二年，我們征程漫漫風(fēng)雨兼程，實現(xiàn)著強國富民、民族復(fù)興的百年夢想。
時光飛逝，歲月如歌。xx學(xué)校建校x年，我們學(xué)校也發(fā)生了翻天覆地的變化。幾代尖一人艱苦創(chuàng)業(yè)，奮發(fā)進取，團結(jié)拼搏，勵精圖治，如今的xx學(xué)校已成長為參天大樹。近年來，學(xué)校以創(chuàng)辦“高質(zhì)量、多元化、有特色”社會公認品牌學(xué)校為辦學(xué)目標，以培養(yǎng)“具有家國情懷、世界眼光的人”為育人目標，積極探索新課程改革，形成了以“1+1”塔式課堂、自主管理、數(shù)字校園等為特色的多層次、立體化辦學(xué)模式，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展.然而成績屬于過去，未來任重道遠。我們將繼續(xù)堅持走小組合作制課改之路，努力實現(xiàn)“德育活動見成效，教學(xué)業(yè)績有突破，辦學(xué)輻射有口碑”的目標，努力辦人民滿意的學(xué)校。
今天，我們有幸站在歷史與未來的交匯點，見證了學(xué)校的發(fā)展，這是我們這一代人的無上榮光?？墒墙裉煳覀儽绕鹨酝魏螘r候，我們更需要增強的是使命意識、責(zé)任意識和競爭意識。因此，學(xué)校殷切希望師生更加精誠團結(jié)，發(fā)揚艱苦奮斗的精神、求實創(chuàng)新的態(tài)度和勇攀高峰的品質(zhì)，充分發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性，與時俱進，奮力開拓，把我們的各項工作做好、做實。為了讓我們的夢想成為現(xiàn)實，我代表學(xué)校向全校師生提出以下幾點希望和要求：
一是希望大家志存高遠，努力塑造成功的人格。
俗話說，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲人生?！安粚W(xué)禮，無以立”。我們只有從點滴做起，把每一個要求變成習(xí)慣，把習(xí)慣升華為素質(zhì)，才能為將來的成功奠定堅實的基礎(chǔ)。
二是希望大家做一個會學(xué)習(xí)的人。
“學(xué)海無涯”，“得法者事半功倍，不得法者事倍功半”。我們要學(xué)會主動學(xué)習(xí)、主動發(fā)展，要有意識地培養(yǎng)自己主動學(xué)習(xí)的態(tài)度和能力。我們提倡刻苦鉆研，努力拼搏的學(xué)習(xí)精神，我們更倡導(dǎo)活潑主動的學(xué)習(xí)態(tài)度和善思善學(xué)的學(xué)習(xí)能力。
三是希望大家做一個有責(zé)任感、充滿感恩和愛心的人。
一名優(yōu)秀人才必須具備四種品質(zhì)：對國家對社會有責(zé)任意識，對學(xué)習(xí)對工作有進取精神，與他人合作有團隊精神，對自己有否定超越的態(tài)度。這四種品質(zhì)的核心就是責(zé)任感，對我們大家來說，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉是我們的責(zé)任，遵紀守法、遵守社會公德就是對社會的責(zé)任，孝敬父母、尊敬長輩就是對家庭的責(zé)任，愛護公物、講究衛(wèi)生、關(guān)心學(xué)校就是對集體的責(zé)任。只有這樣，才能在未來的社會中有立足之地，才能在發(fā)展自己的同時促進社會發(fā)展，實現(xiàn)自己人生價值。
老師們、同學(xué)們，“君子有三惜:此生不學(xué),一可惜;此日閑過,二可惜;此身一敗,三可惜”。目前，擺在我們面前的任務(wù)很是繁重，但也催人奮進。讓我們攜起手來，播下希望的種子，灑下耕耘的汗水，收獲豐碩的果實。
愿全體同學(xué)好學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)，愿全體老師愛崗、愛生、愛校。讓我們乘風(fēng)破浪，全力奮斗，以堅定的信心、務(wù)實的態(tài)度、百倍的努力，全力以赴投身小組合作制課改，用自己的勤奮和智慧，書寫人生新的篇章，鑄造長中新輝煌！
回顧過去，我們雄心激揚；盛世年華，我們信心百倍；展望未來，我們豪情滿懷。滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國正興旺。在這21世紀的征程上，我們一定要將愛國落實到實處，刻苦的學(xué)習(xí)，加倍的努力，為祖國添加新的驕傲，為祖國譜寫新的篇章.同學(xué)們愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。為了學(xué)校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的學(xué)子吧!
校長研學(xué)活動發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
伴著金秋果實的飄香、伴著我校開展書香校園的步伐、伴著書香傳遞的心愿，我校全體師生聚集在這里，隆重召開“xx中心小學(xué)首屆圖書捐贈”活動。在此，我代表校委會向無私奉獻愛心的師生表示深深的謝意！向蒞臨本次活動的中心校領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎！
親愛的同學(xué)們！當你們從學(xué)習(xí)漢語拼音開始，到學(xué)習(xí)第一個漢字，再到能獨立閱讀課內(nèi)外讀物。你們讀到了中華民族千年文化的燦爛；讀到了傳遞人生價值觀的實現(xiàn)取向；讀懂了書香浸潤人生的使命感。
在過去的學(xué)習(xí)中，你們能夠樹立積極健康的閱讀意識。在學(xué)校能夠在教師的指導(dǎo)下，結(jié)合我校的校本課程，真正做到了有效閱讀；回到家中也能夠堅持養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。從你們的讀書筆記、作文、日記、小練筆、手抄報，尤其是讀書匯報交流課上，你們真情實感地交流讀書感悟上，我看到你們蕩滌書香成長的快樂！
今天，你們能把自己的讀書意識、讀書內(nèi)容、讀書行動作為中轉(zhuǎn)站，如火炬手般傳遞的精神，值得全校師生學(xué)習(xí)！正是因為你們的善舉，豐富了班級圖書柜、拓寬了學(xué)生讀書的視野，讓“送人玫瑰，手有余香”有了更深遠的意義。為此，學(xué)校再次向你們表示深深的謝意！
尊敬的老師們！當你們帶著傳道、授業(yè)、解惑的使命感選擇了太陽底下最神圣的職業(yè)的同時，伴著教育縱深的發(fā)展目標，悄然的擔當起書香校園營造的重任。你們在用時光染白發(fā)的毅力，把書香一代一代的傳遞著！燈光中留下了你們探索讀書活動的思考、課堂上留下你們讀書指導(dǎo)的聲音、書香校園的建立有你們培植沃土的深情、學(xué)校每次教研活動和現(xiàn)場會上更有你們功不可沒的佳績！
你們是中華文化傳遞的出色舵手。今天你們又無私的把自己的`圖書捐贈給師生。填補學(xué)校圖書柜少的空白，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。學(xué)校向你們表示深深的謝意！同時真誠的希望你們能夠以讀書活動為載體，真正抓住學(xué)生讀書的黃金時期，為每名學(xué)生打下堅實的語文素養(yǎng)基礎(chǔ)！
最后，讓我們共同倡議：用行動詮釋——冰心奶奶的“讀書好，讀好書，好讀書”；用作文見證——魯迅的“書讀多了，文章自然就會寫了”；用愛心傳遞——培根的“書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代”的深刻含義！
最后，我再次祝愿本次活動能夠圓滿成功！希望大家能把讀書看做每天必做的事情！讓書香伴著你們健康成長！
校長研學(xué)活動發(fā)言稿篇十五
9月30日上午，由共青團中央、兵團青基會、神華集團公司共同為柳樹泉農(nóng)場捐贈的“神華愛心書屋”圖書儀式在柳樹泉農(nóng)場學(xué)校舉行，由十三師團委書記杜慶藹，農(nóng)場黨委常委、武裝部長李豪，農(nóng)場團委副書記馬艷，學(xué)校黨支部書記依沙克〃賽買提等領(lǐng)導(dǎo)出席了捐贈儀式。儀式上，杜慶藹書記和李豪部長分別作出重要講話。儀式由農(nóng)場團委副書記馬艷主持。
杜慶藹書記在講話中指出，此次捐贈的4000余冊圖書，合計80000余萬的圖書是由共青團中央、兵團青基會和神華集團公司向柳樹泉農(nóng)場捐贈的，是團中央支持民族地區(qū)建設(shè)的一項重要舉措。這一活動的實施，將為柳樹泉農(nóng)場學(xué)校的圖書館提供更多更適用的圖書，幫助青少年多讀書、讀好書，為青少年健康成長提供有利的條件。這也充分體現(xiàn)了他們高度的政治責(zé)任感和對貧困地區(qū)的親切關(guān)懷，充分體現(xiàn)了強烈的社會責(zé)任感和扶貧濟困、樂于奉獻的拳拳愛心。
學(xué)條件，著力提高辦學(xué)水平，這批圖書的到來，必將有效緩解我場中小學(xué)生課外閱讀書籍短缺的局面，對改善我場辦學(xué)條件、提高教學(xué)水平、推動教育事業(yè)均衡發(fā)展有著重大的意義。同時，你們真誠的關(guān)愛，無私的幫助，不僅給學(xué)生們帶來了實實在在的物質(zhì)幫助，更重要的是帶來了巨大的精神動力，必將溫暖這里的每一個心靈，清潤每一塊心田，讓廣大師生受到教育與熏陶。希望學(xué)校切實抓好圖書室建設(shè)，精心管好用好這批圖書，著力發(fā)揮其傳播思想、塑造精神、開拓視野、增長見識的作用，真正做到讓捐助方放心，讓受助者滿意，以實際行動回報對教育事業(yè)的親切關(guān)懷，回報共青團中央、兵團團委青基會、神華集團公司和十三師團委的深情厚誼。
隨后，杜慶藹書記又去看望志愿服務(wù)在柳樹泉農(nóng)場的5名大學(xué)生志愿者，查看了志愿者的工作環(huán)境和生活環(huán)境，并認真詢問他們的生活、工作情況以及存在的困難。鼓勵大家繼續(xù)發(fā)揚志愿精神，扎根基層，在各自服務(wù)崗位上實現(xiàn)個人價值。同時要求團場項目辦要在工作和生活上多關(guān)心志愿者，確保志愿者在服務(wù)過程中安全、穩(wěn)定。杜書記的看望和充滿感情的話語讓志愿者們倍受感動和鼓舞，他們紛紛表示要在現(xiàn)在的服務(wù)崗位上努力學(xué)習(xí)，不斷充實自己，提升能力，為柳樹泉農(nóng)場的建設(shè)貢獻更大的力量，不辜負師項目辦的深情厚望，不辜負大學(xué)生志愿者這個光榮的稱號。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
校長研學(xué)活動發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
告別青澀的五月，迎來六月朝陽，舞動青春旋律，融入快樂海洋。在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時節(jié)，我們歡聚在x區(qū)青少年活動中心，共慶“六一”國際兒童節(jié)。我謹代表x區(qū)青少年活動中心的全體師生向出席慶祝大會的市教育局、x區(qū)文化局、區(qū)教育局、鶴崗市比優(yōu)特商貿(mào)集團的各位領(lǐng)導(dǎo)最表示熱烈的歡迎！向支持教育事業(yè)發(fā)展和關(guān)心兒童事業(yè)的比優(yōu)特商貿(mào)集團、鶴崗市電視臺、鶴崗市電視報及社會各界人士表示衷心的感謝！向為青少年兒童健康成長、無私奉獻、辛勤工作的全體教師致以崇高的敬意！向小朋友們表示最熱烈的節(jié)日祝賀！
同學(xué)們，“六一”既是你們最快樂的節(jié)日，又是一個成長的日子。你們一天天長大，一天天成熟，你們的健康成長，就是家庭的希望，就是學(xué)校的驕傲，就是社會的未來。你們的全面發(fā)展，就會使我們的偉大祖國充滿力量。
“六一”是一個感恩的日子。希望你們感恩父母，是父母給予了你們生命，把你們養(yǎng)大；感恩老師，老師給予你們理想，教會你們思考，引領(lǐng)你們成長；感恩祖國，是祖國的繁榮昌盛給你們帶來民族自信和民族自豪。感恩朋友，是他們陪伴你一起成長：感恩對手，在競爭中讓你更加智慧和堅強。感恩愛你的人，是他們讓你沐浴在愛的陽光里，享受人性的善良；感恩你愛的人，是他們讓你有機會把愛傳承發(fā)揚，分享人間的真情。
“六一”是一個懷念的日子。懷念那些在戰(zhàn)爭中、在自然災(zāi)害中失去的小小生命，懷念那些在歷史進程中誕生的一個又一個瞬間的感動。我們不能忘記在中國歷史上那小小“兒童團”故事，我們不能忘記在大地震中一個個堅強的生命，我們不能忘記在愛心捐助時那一雙雙稚嫩的小手。忘記歷史，就等于背叛！懷念的價值不在于回憶，而在于追尋與思考！逝者已去，生者更堅！珍惜生命，追尋夢想，放飛希望，誕生力量！
同學(xué)們，少年強則國強，少年盛則國盛。你們是新世紀的少年，祖國的未來靠你們?nèi)ラ_創(chuàng)，愿你們珍惜這美好的時光，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，用真才實學(xué)振興我們偉大的祖國！
最后，再次衷心感謝出席今天大會的各位領(lǐng)導(dǎo)！預(yù)祝我們的這次慶“六一”百米長卷繪畫比賽圓滿成功！
謝謝大家！
校長研學(xué)活動發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位同學(xué)各位愛心小天使們：
大家下午好！
今天我們在此集會，隆重舉行創(chuàng)新中學(xué)“同在藍天下共享一本書”捐書儀式。這次由政教處率倡議的捐書活動，我認為是很有意義、很有價值的。從剛才的情況來看，這次捐書活動得到了全校師生的大力支持，全校共捐書6000余冊。在這里，請允許我代表學(xué)校，向所有奉獻出愛心的同學(xué)們表示誠摯的謝意！
書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯。讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人明理，讀書使人善辯。世界上最美的聲音，莫過于學(xué)生朗朗的讀書聲。讀萬卷書，讓書籍成為一道亮麗的風(fēng)景，讓書的芬芳在校園彌漫回蕩，應(yīng)成為創(chuàng)新學(xué)子不懈的追求。為了給同學(xué)們創(chuàng)造更好的讀書環(huán)境，學(xué)校開設(shè)了圖書室，以便同學(xué)們更加廣泛、自由地閱讀。此次捐書活動就是為進一步豐富圖書室書籍而發(fā)起的。
同學(xué)們今天所捐出的'不僅僅是一本本價值幾元、幾十元的書本，更是一份份無私、誠摯的愛心。你的書、我的書，筑成知識的殿堂；你的愛，我的愛，融為愛的海洋。我們熱切期望，捐贈圖書將在越來越多的創(chuàng)新學(xué)子手中傳遞，傳遞著文明，傳遞著愛心，傳遞著信任。我們更熱切期望，通過此次活動，能激發(fā)師生讀書的興趣，讓每一位學(xué)生都親近書本，融入書本，為精神打底，為人生奠基；與經(jīng)典為友，與博覽同行。
同學(xué)們，書香已在創(chuàng)新校園飄逸，讀書的熱潮將為我校校園文化增添一道亮麗的風(fēng)景線。讓我們攜起手來，以書為伴，以文會友，共同營造美麗的書香校園！謝謝大家！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/8840581.html】
