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中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告篇一
在課程改革深入發(fā)展的今天,重新審視學(xué)校教導(dǎo)處的工作,認(rèn)真研究和把握學(xué)校教導(dǎo)處在課程管理中的新職能,具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。今天本站小編給大家整理了初中學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié),希望對大家有所幫助。
教學(xué)工作是學(xué)校的重中之中,是學(xué)校生存之根本,核心之所在。本學(xué)期以來,我們對學(xué)校的教學(xué)工作可以說是持之以恒,常抓不懈,效果明顯,現(xiàn)在總結(jié)如下:
一.狠抓常規(guī)管理。
1.建立正常的檢查制度,重點(diǎn)抓“備、教、改、輔、考、查”六個環(huán)節(jié)的再落實(shí)。
(1).認(rèn)真學(xué)習(xí),明確教學(xué)六個環(huán)節(jié)的具體要求.
(2).健全并完善檢查評估制度,做到“三個結(jié)合”
a.定期檢查與不定期檢查、隨堂聽課相結(jié)合.
b.學(xué)??己伺c學(xué)生評估(問卷調(diào)查)相結(jié)合..
c.平時考核與期末總評相結(jié)合.
(3)繼續(xù)完善監(jiān)控、督查制度。
a.堅(jiān)持學(xué)校負(fù)責(zé)人輪流值日制度。
b.召開學(xué)生班干座談會,全面具體地了解教師教學(xué)情況。
(4).抓好畢業(yè)班工作,“以點(diǎn)帶面”。
畢業(yè)班教學(xué)早安排,重點(diǎn)在督查研討,重點(diǎn)在表揚(yáng)鼓勵,重點(diǎn)在信息交流;本學(xué)期我校九年級進(jìn)行過兩輪大型考試,均借用巢湖十校聯(lián)考考卷,及時摸底,了解情況,并及時研討,對存在的問題,有針對性地采取補(bǔ)救措施;第一輪考試后及時召開以班級為單位的優(yōu)秀學(xué)生及其家長會,及時交流學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí),在家里生活學(xué)習(xí)情況,齊抓共管,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,效果良好;七、八年級也通過期初摸底分班,期中檢測,尋找差距,及時補(bǔ)救。
2.狠抓“學(xué)風(fēng)”,重點(diǎn)抓班級穩(wěn)定,倡導(dǎo)自主、合作、探究學(xué)習(xí)。
(1).穩(wěn)定是前提,學(xué)期初,學(xué)校就召開了“班主任經(jīng)驗(yàn)交流會”,讓班主任交流經(jīng)驗(yàn),提出問題,探討方法。
(2).重學(xué)法指導(dǎo),倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí),使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,努力使“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式成為學(xué)習(xí)的主流,努力使學(xué)生學(xué)會讀書、學(xué)會做人、學(xué)會辦事。
(3).倡導(dǎo)教學(xué)民主,尊重學(xué)生個性,多表揚(yáng)鼓勵,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。
二.立足校本,搞好教學(xué)研究。
積極開展校本和課改培訓(xùn)工作;精心組織“校本培訓(xùn)”工作,重點(diǎn)放在《教育法規(guī)與教師道德》上;并在中心校統(tǒng)一安排下,一方面走出去,本學(xué)期開學(xué)前我校派出多位老師去合肥市,廬江縣參加新教材培訓(xùn),將課改的新理念,新方法帶回來,指導(dǎo)、引導(dǎo)校內(nèi)教師在學(xué)習(xí),在探討,另一方面,校內(nèi)的“校本培訓(xùn)”工作正常開展,尤其是教研工作大有起色,無論是公開課的上課,評課,還是“課程研討日”活動,老師們熱情高,積極參與,收到效果。
三.開展豐富多彩的活動,活躍學(xué)校氣氛。
1.精心組織,成功舉辦縣運(yùn)動會選拔賽,既活躍了學(xué)校氣氛,又結(jié)合上級的秋冬季長跑活動,鍛煉了學(xué)生的體魄。
2.正常開展“兩操”活動,尤其是眼睛保健操,本學(xué)期正常開展,引起師生重視。
3.認(rèn)真準(zhǔn)備,精心安排,及時舉辦20xx年元旦文藝匯演,師生齊參與、共慶祝,展示自我,氣氛活躍。
4.加強(qiáng)對衛(wèi)生的檢查,督促,定期公布,并將其列入班級考核中,凈化,美化校園環(huán)境,治理校園臟、亂、差現(xiàn)象。
總之,本學(xué)期以來,靠著全體師生的共同努力,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯泊嬖诓簧俚膯栴},如教師的曠課、遲到現(xiàn)象,學(xué)生厭學(xué)突出,違紀(jì)行為時有發(fā)生,教師的績效意識不強(qiáng)等,都有待今后改進(jìn)。
本學(xué)期在董事會、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校各部門的支持和配合下,圍繞開學(xué)初提出的工作目標(biāo),認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教務(wù)處在教學(xué)中的指導(dǎo)、服務(wù)等功能。工作中以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),深入教學(xué)一線,為教師、學(xué)生服務(wù),以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
一、認(rèn)真規(guī)范,抓好常規(guī),確保良好的教學(xué)秩序。
1、認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。
(2)、每循環(huán)召開一次教研組長、備課組長會議;。
(3)、每循環(huán)至少舉行一次教研組、備課組活動;。
(4)、配合督導(dǎo)室、教研室對教師的備課、作業(yè)不定期隨機(jī)抽查;及時通報,及時整改;。
(5)、不打招呼,推門聽課;。
(6)、每天抽查教師的上課、辦公、輔導(dǎo)情況等。
2、加強(qiáng)考勤檢查。教導(dǎo)處堅(jiān)持每天抽查教師的在崗情況,嚴(yán)查擅自離崗,中途退崗現(xiàn)象;重點(diǎn)抓好一早一晚,加大早晚自習(xí)的檢查力度;基本杜絕上課遲到、曠課現(xiàn)象。教導(dǎo)處在開學(xué)初制定了《教學(xué)工作考評方案》,設(shè)計(jì)教學(xué)常規(guī)檢查記錄冊,每天有檢查,有記錄,落實(shí)到人。
3、抓好質(zhì)量檢測。
(2)、考試中始終貫徹“降低難度,形成梯度,加大題量,注重基礎(chǔ),適度綜合“的命題指導(dǎo)思想,對月考試題的命題范圍,難易程度試卷結(jié)構(gòu)等,作出明確要求,切實(shí)抓好命題關(guān),考風(fēng)考紀(jì)教育關(guān),進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的誠信意識,自律意識和集體榮譽(yù)感。
(3)、加強(qiáng)考試的總結(jié)反饋,查漏補(bǔ)缺工作。每次考試結(jié)束后,每位任課教師必須寫好試卷分析,分析學(xué)生的考試成績,進(jìn)行自我剖析,開展批評和自我批評;對考試中出現(xiàn)的薄弱班級和薄弱學(xué)科,教導(dǎo)處會同教研組、備課組進(jìn)行認(rèn)真分析,查我原因,制定整改措施,責(zé)任到人。有效地促進(jìn)了班級間、學(xué)科間的平衡發(fā)展。
4、加強(qiáng)對教師教育教學(xué)能力的全面考核。
(1)、校長室、教導(dǎo)處在學(xué)期中和學(xué)期末先后兩次舉行評教評學(xué)活動,廣泛聽取學(xué)生的意見和建議,對教學(xué)過程中存在的問題,及時與相關(guān)老師交流,力爭最大程度提高教師教學(xué)水平。
(2)、學(xué)期末,教導(dǎo)處依據(jù)?優(yōu)秀教師評選方案?,對老師一學(xué)年以來的教學(xué)成績?nèi)媪炕?,積分考核,便于教師的調(diào)整和定級。
5、注重教學(xué)的過程管理。不定期抽查教師的備課、作業(yè)、上課。除公開課之外,對于聽課,都是進(jìn)行不打招呼,推門聽課,及時、全面、真實(shí)地了解教師的教學(xué)情況。發(fā)現(xiàn)問題,及時指出,限期整改。
6、認(rèn)真貫徹上級關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的要求,嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī),開齊課程、上足課時,嚴(yán)格按規(guī)定征訂教輔用書,教導(dǎo)處會同校長室在學(xué)期初印發(fā)了《嚴(yán)禁亂定資料的通知》,并印制了《征訂材料審批單》。要求資料的征訂必須由備課組老師集體研究,并報教導(dǎo)處審核,經(jīng)校長室、董事會審批后方可訂閱。
7、積極開展循環(huán)過關(guān)考、學(xué)科競賽、基礎(chǔ)知識過關(guān)等競賽。為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,各級部結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,由教研組、備課組命題,廣泛開展學(xué)科競賽。每次競賽均能做到:提前通知、準(zhǔn)備充分、精心命題、認(rèn)真批改、及時總結(jié)。把競賽作為階段性復(fù)習(xí)、檢查的重要手段。做的較好的備課組有:七年級各備課組;八年級的語文、數(shù)學(xué)、英語備課組;九年級的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理備課組等。
8、針對雙休日時間較長,按校長室、教導(dǎo)處要求,各備課組結(jié)合自身實(shí)際有計(jì)劃、有針對性的布置雙休日作業(yè),并交教務(wù)處檢查備案。教務(wù)處每循環(huán)抽查雙休日作業(yè)批改情況。七年級備課組針對實(shí)驗(yàn)班和普通班分別布置雙休日作業(yè)。
9、抓好循環(huán)過關(guān)考試,七、八年級各備課組按教務(wù)處要求,在羅主任、邱主任的精心組織安排下,已形成常規(guī)。
10、抓好瘋狂英語。從材料的整理規(guī)范,檢查、落實(shí)到位。
11、加強(qiáng)對物理、化學(xué)等各室進(jìn)行規(guī)范化管理。成立以校長為組長、教導(dǎo)主任為副組長的理化實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組,配足配齊各種儀器、藥品,確保理化實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行,要求制度上墻,儀器藥品擺放有序,保持各室衛(wèi)生整潔。同時,加強(qiáng)儀器的損壞、登記、賠償工作。圖書室、閱覽室、微機(jī)室均有專人管理,責(zé)任到人。
12、做好中考各項(xiàng)工作,(1)做好報名工作(2)做好體育加試和理化加試等各項(xiàng)工作。
二、加強(qiáng)教研組、備課組隊(duì)伍建設(shè),注重教研活動的時效性。
1、提高認(rèn)識,增強(qiáng)組織紀(jì)律性。
每循環(huán)單周一上午小自習(xí)為教研組長、備課組長的開會時間,下午小自習(xí)及課外活動時間為教研組、備課組活動時間。每次開會、活動前必須點(diǎn)名,如實(shí)記錄,確保了活動的正常進(jìn)行。每次活動要定時、定點(diǎn)、定人、定內(nèi)容。
2、各教研組能按教導(dǎo)處要求,認(rèn)真組織開展公開課。要求:聽課人數(shù)要齊,上課質(zhì)量要高。特別是語文、數(shù)學(xué)、英語三組,人數(shù)多、難度大,在張慶華老師、張智老師、莊席老師的精心組織下,活動開展有條不絮。
3、各備課組能認(rèn)真開展備課組活動?;顒訒r,目標(biāo)明確,準(zhǔn)備充分,能以教材為中心,每次一個重點(diǎn),每次一個中心發(fā)言人;達(dá)到集思廣益、共同提高的目的。評課時能認(rèn)真及時,直言不諱。基本達(dá)到了及時交流,如實(shí)反饋,團(tuán)結(jié)合作,共同進(jìn)步的目的。如:七年級的語文、數(shù)學(xué)、英語備課組,八年級的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理備課組,能認(rèn)真完成教務(wù)處安排的各項(xiàng)工作;邵長志、喬益民、王小響、劉永久、劉漢飛、劉明付、任化明等工作思路清晰,率先垂范。九年級的語文備課組張慶華老師、理化組張輝老師,工作默默無聞、踏實(shí)認(rèn)真。
4、各教研組、備課組能結(jié)合本組實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作。
九年級的語文備課組,物理、化學(xué)備課組,能以確保中考出成績?yōu)槟繕?biāo),腳踏實(shí)地的做好本職工作。張輝老師、馮妮娜老師、劉洪主任、張慶華老師等能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,搜集整理資料,為本組老師、特別是新教師提供方便,做到資源共享,既減輕了老師和學(xué)生的負(fù)擔(dān),又起到了良好的教學(xué)效果。七、八年級各備課組在競賽的基礎(chǔ)上,切實(shí)抓好循環(huán)考;邵長志、喬益民、王小響、劉永久、劉漢飛、劉明付、任化明等做了大量工作;七年級英語備課組組長王小響老師、八年級英語備課組組長劉明付老師能自己整理材料,抓好瘋狂英語;七、八年級語文備課組長邵長志老師、劉永久老師工作認(rèn)真,能把積累的工作經(jīng)驗(yàn)向本組老師推廣;藝體組在姜德勤主任的組織下,體育、美術(shù)老師也上了公開課,上課質(zhì)量明顯提高,同時在學(xué)期末進(jìn)行驗(yàn)收。
三、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng):
“青年教師的最大福利,就是培訓(xùn)”。對青年教師的培養(yǎng)目標(biāo)是:“一年上路,兩年過關(guān),三年成才”。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高知識水平。
2、發(fā)揮教研組、備課組的集體幫帶作用,把每循環(huán)一次的備課組活動作為教師學(xué)習(xí)交流的平臺。
3、開展新老教師拜師結(jié)對活動,使青年教師學(xué)有方向、學(xué)有目標(biāo)。
4、通過開展“陽光高效課堂教學(xué)大獎賽”、“推門聽課”等活動促進(jìn)青年教師教學(xué)能力的提高?!瓣柟飧咝дn堂教學(xué)大獎賽”活動組織較好的有語文、英語、數(shù)學(xué)、理化生、政史地等教研組。張慶華、莊尚席、張志等做了大量工作。在“陽光高效課堂教學(xué)大獎賽”活動中表現(xiàn)突出的教師有:閆鳳利、馬云鳳、馬文書、夏勤、胡夢迪、李雅、陳海琴、張丹、劉明付、段緒芝、王永、何香梅、王冠、王旭、李想、喬益民、韓江寧、尹鳳琳、李靜、謝振等。
四、教科研工作。
1、本學(xué)期教研課題《陽光高效課堂》,各教研組、備課組能圍繞教研課題積極開展各項(xiàng)教研活動,力爭每一節(jié)課都做到陽光高效。
教案。
或輔導(dǎo)學(xué)生獲獎。如:呂露、李芹、姜德勤榮獲縣優(yōu)質(zhì)課大獎賽一等獎。
3、圍繞“有效教學(xué)”,七、八年級數(shù)學(xué)備課組積極推行課改,實(shí)施“學(xué)案教學(xué)”,取得了一定成效,積累了部分經(jīng)驗(yàn)。
五、加強(qiáng)學(xué)籍管理:
1、加強(qiáng)學(xué)籍管理,嚴(yán)格流生。規(guī)范地做好入學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、借讀、畢業(yè)等學(xué)籍管理工作。
2、加強(qiáng)電子學(xué)籍的管理工作,加強(qiáng)電子學(xué)籍管理人員的工作責(zé)任心,確保輸入的信息準(zhǔn)確無誤。
六、存在問題:
1、少數(shù)老師私自調(diào)課太多,甚至因調(diào)課出現(xiàn)曠課現(xiàn)象,應(yīng)進(jìn)行規(guī)范管理,填調(diào)課單,上報教導(dǎo)處。
2、公開課的質(zhì)量尚需進(jìn)一步提高;少數(shù)教師組織觀念淡薄,我行我素,不能按要求開課、聽課、評課。
3、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查,部分教師材料不上交不及時;部分教師不能認(rèn)真?zhèn)湔n,或備課流于形式;作業(yè)批改不認(rèn)真、不及時,缺乏敬業(yè)精神。
教務(wù)處本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下:
1、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個環(huán)節(jié),強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性,在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,本學(xué)期完成了總課表的制作、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則、興趣小組的成立等。教學(xué)工作井然有序,特別是強(qiáng)化了備課、上課、考查等工作,基本上杜絕了用陳舊教案上課,缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少,早讀、晚自習(xí)規(guī)范,教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好,教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn)。
2、制訂并實(shí)施了較科學(xué)的考評機(jī)制,完成了教師教學(xué)考核細(xì)則,建立了教師業(yè)務(wù)檔案。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中,教務(wù)處精心準(zhǔn)備,嚴(yán)密組織,規(guī)范了操作。我們通過隨堂課聽課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選、兩次學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,使檢查面廣、科學(xué)、客觀、公正、真實(shí)地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理,為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用。
3、加強(qiáng)了對教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查。本學(xué)期各教研組工作都落到實(shí)處,各教研組都制訂了。
工作計(jì)劃。
有內(nèi)容有措施理性且實(shí)際。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化有特色、有效率、有時間保證具體體現(xiàn)在定時間、定地點(diǎn)開展教研活動包括集體備課、聽評課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動。教研活動內(nèi)容豐富安排科學(xué)合理強(qiáng)化了針對性、實(shí)效性。
4、強(qiáng)化了對學(xué)部教學(xué)圖書建設(shè)與管理,購買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料,由專人整理與管理,負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借。
5、充分重視并督導(dǎo)了教師參加市、校各類教學(xué)教研活動,如:語文組、數(shù)學(xué)組、科學(xué)組和藝體組教師分別進(jìn)行了組內(nèi)聽評課教學(xué)活動,教師表現(xiàn)積極出色。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度,組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽課、指導(dǎo),盡力做好傳幫帶工作。
7、重視考風(fēng)考紀(jì)。本學(xué)期成功組織了兩次月考、期中和期末考試,在考場安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效,公正嚴(yán)明,同時進(jìn)行了成績分析和試卷分析;也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動員大會,給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項(xiàng)等。
8、認(rèn)真組織學(xué)生知識大賽。4月份組織過英語書寫大賽、寫字大賽、演講比賽,5月份組織學(xué)生校內(nèi)文學(xué)社。
作文。
大賽等,學(xué)生取得了較好成績。
9、為提高教師的業(yè)務(wù)水平,除了隨堂聽課、還認(rèn)真組織了教學(xué)技能大賽,如:校優(yōu)質(zhì)課大賽和現(xiàn)場無參考書寫教案大賽。
本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問題。
1、個別教師缺少敬業(yè)精神,有上課遲到和早退現(xiàn)象。
2、尖子生、后進(jìn)生的培養(yǎng)還有待加強(qiáng)。
3、專業(yè)技能教學(xué)的管理還需進(jìn)一步強(qiáng)化,個別教師對技能教學(xué)的認(rèn)識還有待進(jìn)一步提高。
4、自習(xí)課秩序個別班還不是很理想。
如果說本學(xué)期教務(wù)處工作取得了一些成績的話,離不開教務(wù)處老師的努力工作和配合;存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周,今后我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),改進(jìn)工作方法,逐步改進(jìn)上述問題。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告篇二
教職工是學(xué)校的主人,是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會長期以來,一直關(guān)心職工生活,堅(jiān)持教代會制度,充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用,增強(qiáng)教師的主人翁精神,參與學(xué)校的民主管理,推動學(xué)校民主建設(shè)。
1、召開教代會。
8月26日,學(xué)校如時召開教職工代表大會。會前由學(xué)校黨支部及工會委員會協(xié)商列出教代會討論的提案主題及要點(diǎn),讓教師獻(xiàn)言獻(xiàn)策,參與學(xué)校管理。我們列出學(xué)校發(fā)展的目標(biāo);管理體制的改革與設(shè)想;完善績效工資的分配方案;關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)方案;關(guān)于教師“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬家”的方案,讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。正是由于群策群力,才使我校有了長足的發(fā)展。
2、積極參與學(xué)校的決策。
工會在協(xié)助學(xué)校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時,始終參與學(xué)校的民主管理,參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見,不斷修改完善,保證實(shí)施效果。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能,對學(xué)校中層干部提出述職的要求。
政策的透明度是一種無形的凝聚力,使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校30多位教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,在各項(xiàng)工作中爭創(chuàng)一流。我校的綠色生態(tài)校園創(chuàng)建、后勤建設(shè)與管理、校園文化建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量等工作都取得了顯著成績,得到各級組織和社會各界的一致好評,都得益于教師的凝聚力,都緣于教師對學(xué)校無限的熱愛和對教育事業(yè)的無比忠誠。
二、努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。
學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好,業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍,今年工會配合學(xué)校開展了一系列活動,切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),在實(shí)際工作中提高教工師德水平。
不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平,促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。學(xué)校一直注重教職工的理論學(xué)習(xí),規(guī)定每周五下午為教師學(xué)習(xí)時間,雷打不動。還利用假期培訓(xùn),組織建設(shè)學(xué)習(xí),不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。
首先,我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí),讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的,它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認(rèn)識,只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上,才能將師德工作落在實(shí)處。我們積極配合教育局教育工會,組織全體教師學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》,開展“奮戰(zhàn)十二五,建功在廣水”的教育教學(xué)競賽活動,將黨的政策、形勢教育與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,在提高教師政治覺悟的基礎(chǔ)上,開展了行之有效的師德師風(fēng)教育。
2、實(shí)施幫帶工作,促進(jìn)青年教師迅速成長。
學(xué)校工會不僅加強(qiáng)了教師師德師表教育,提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì),同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。工會創(chuàng)造一切條件,通過組織各種活動來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。
首先采用“結(jié)對”的方法,讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師與青年教師結(jié)成對子,交流、探討教育教學(xué)方法與心得。將“課內(nèi)比教學(xué)”活動推向高潮并引向深入。
其次,工會配合教導(dǎo)處,開展“五個一”活動,提高教師業(yè)務(wù)水平?!拔鍌€一”活動,讓教師們有更多的機(jī)會去取經(jīng),去拓寬視野,教師們更加關(guān)注相關(guān)的教育教學(xué)信息。老師們在探討中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高。一套套活潑、新穎的教學(xué)方案出來了,一篇篇教育教學(xué)論文發(fā)表了,一批批年輕的教師成長起來了。
三、急教工所急,想教工所想,把工會建成溫暖的職工之家。
要發(fā)揮教師的主觀能動性,不僅要在工作上壓擔(dān)子,更要在生活上關(guān)心教師,切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難,把工會辦成真正的教職工之家。首先,關(guān)注青年教師的成長。我校年輕的教師多,這些教師活動能力強(qiáng),知識結(jié)構(gòu)先進(jìn),為學(xué)校增添了新的活力。為了幫助青年教師迅速成長起來,工會認(rèn)真了解新教師的思想狀況和生活困難,給他們以溫暖的關(guān)懷。時常找他們談話,了解他們的困難,關(guān)心他們的每一步成長,使他們充分發(fā)揮自己的能量,為學(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn)。
其次,每學(xué)期學(xué)校工會都組織人員走訪骨干教師、慰問有困難的教師,把學(xué)校的關(guān)心送到每個教職工的心坎上。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂,使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動中,把學(xué)校事當(dāng)作自己事,積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中。再次,工會還十分關(guān)心學(xué)生的困難,學(xué)校工會在開學(xué)初就調(diào)集全校困難學(xué)生的檔案,確定幫助對象,組織干部教師與學(xué)生結(jié)隊(duì)開展“一幫一”活動,幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。同時工會還動員廣大師生捐款,用于對突發(fā)意外事故或特困生予以幫助。
四、認(rèn)真做好送溫暖工作,讓離退休教工感受到家庭般的溫暖。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視,把關(guān)心離退休教師的工作提上議事日程。
2、送溫暖,為退休教工辦事實(shí)做好事。
除了每次離退休教工返校,還對重病、以及部分離退休教工進(jìn)行家訪,關(guān)心他們的晚年生活。
五、開展各種文體活動,豐富教職工的業(yè)余生活。
我校年輕教師占70%,年輕人精力充沛,充滿了活力。為讓年輕教師的業(yè)余生活既豐富多彩,又高雅不俗,校工會組織開展了各種文體活動,豐富教工業(yè)余生活,提高教師的綜合素質(zhì)。
1、組織各種文藝活動。
為了發(fā)揮女教師、女職工的特長,學(xué)校工會為她們開辟活動陣地,準(zhǔn)備活動器材,安排活動時間,校園文藝活動開展得有聲有色。
2、開展各類體育活動。
工會組織開展了各種各樣的體育活動。騰出場地做教師課間鍛煉地方;組織教師開展中長跑活動;組織年輕教師開展球類比賽;還于5月中旬舉行了教師登山活動。這些活動讓教師既煅煉了身體,又培養(yǎng)了高雅情趣,還增強(qiáng)了主人翁意識,培養(yǎng)了愛校精神。
六、積極認(rèn)真地做好教工保障工作。
工會督促學(xué)校行政部門,積極辦理教職工醫(yī)療保險,解決教師后顧之憂。
總之,我校工會在縣教育工會的領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),為教工服務(wù),為學(xué)校發(fā)展服務(wù),很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后,我們將再接再厲,把工會辦成教工最溫馨的家。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告篇三
素質(zhì)教育的首要目標(biāo)就是要育好人,因此,我們始終堅(jiān)持把德育工作放在學(xué)校工作的首位,把培養(yǎng)學(xué)生如何做人作為德育工作的重點(diǎn),我們采取環(huán)境感染、輿論引導(dǎo)、活動熏陶、社會實(shí)踐等多種形式,不斷優(yōu)化德育形式,提高德育實(shí)效。
局面。
第五、打造學(xué)習(xí)型學(xué)校,構(gòu)建書香校園。為進(jìn)一步激發(fā)全校師生的讀書興趣,營造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高全體師生的文化底蘊(yùn),促進(jìn)師生全面健康發(fā)展,學(xué)校利用圖書室、班級圖書角、學(xué)校宣傳板報、廣播等宣傳陣地,為學(xué)生讀書活動提供有效的服務(wù)。教導(dǎo)處給每個年級學(xué)生確定了必讀書目,選讀書目,在學(xué)生中開展了背名詩,摘名句等讀書活動,并能作好全程監(jiān)管落實(shí),下學(xué)期初將進(jìn)行“書香班級”、“閱讀能手”的評選活動。暑假,將開展“讀一本好書”的讀書活動,并參加廣東省教育廳舉辦的讀書征文活動,為我校下學(xué)期爭當(dāng)省的“書香校園”作準(zhǔn)備,努力打造一個書香型、學(xué)習(xí)型、禮儀型的優(yōu)美校園。
二、抓科研,促課改,全面提高教師專業(yè)素質(zhì)。
我們深知優(yōu)質(zhì)教育源于優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,而優(yōu)秀隊(duì)伍的造就依托于教改科研??蒲袕?qiáng)師、科研興校一直是我們的辦學(xué)理念。如今,學(xué)校的教學(xué)工作又躍上了一個新臺階。
1、學(xué)校有計(jì)劃地組織安排教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),充實(shí)理論知識,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。如邀請市教研室的邱一紅校長來我校進(jìn)行了《踐行新課程,累并快樂著》的講座;四月中旬,組織全校教師前往深圳南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加聽課學(xué)習(xí);區(qū)小學(xué)語文閱讀競賽課在我校舉行,更是給我們提供了一次很好的觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會,大大提高了教師的教育教學(xué)水平,為我校教師的的專業(yè)發(fā)展起到了良好的推進(jìn)作用。
2、學(xué)校組織青年教師參加了區(qū)舉行的各種優(yōu)質(zhì)課競賽活動,都取得了一等獎的好成績。如寧大玲老師參加區(qū)語文閱讀課競賽、李妹老師參加區(qū)的數(shù)學(xué)教師說課比賽、陳碧榮老師參加區(qū)英語教學(xué)競賽等。
3、發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的模范帶頭作用,開展“骨干教師課堂教學(xué)示范課”活動。本學(xué)期,學(xué)校分別開展了低、中、高年級的語文科的識字教學(xué),閱讀教學(xué),作文教學(xué)及數(shù)學(xué)科等4節(jié)全校性的示范課。全校教師踴躍聽課,積極地參與評課議課?;顒拥拈_展,營造出一種學(xué)習(xí)互助,教學(xué)探索的良好氛圍,促進(jìn)了學(xué)校校本教研的工作。
4、學(xué)校要求全體教師理論聯(lián)系實(shí)際,探索新課堂、新理念、新方法,積極撰寫教育教學(xué)論文,我校青年教師的教學(xué)、科研論文獲獎數(shù)逐年增加,本學(xué)期有7篇教育教學(xué)論文獲縣級的獎勵。
三、加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作,營造良好環(huán)境。
1、深入開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動,上好體育課,提高兩操兩課一活動的質(zhì)量,全面實(shí)施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。
2、本學(xué)期,學(xué)校深入地開展了學(xué)校體育特色項(xiàng)目——跳繩活動。學(xué)校跳繩隊(duì)為全校師生展示了各種不同的跳繩技巧,精彩的表演博得了全場師生的陣陣掌聲。
3、體育組在第十二周對全校學(xué)生進(jìn)行了眼保健操的檢查及評選。
青春期知識的教育講座。
四、抓后勤,完善服務(wù)求效益。
學(xué)??倓?wù)后勤工作堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)的宗旨,嚴(yán)格遵照上級有關(guān)部門的文件精神,規(guī)范收費(fèi),實(shí)行收費(fèi)公示制,接受社會的監(jiān)督。開展節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的活動,進(jìn)一步完善了教職工請假制度,校產(chǎn)保管制度。在班主任的配合下,全面準(zhǔn)確地建立了數(shù)據(jù)龐大的教師及學(xué)生的電子臺帳數(shù)據(jù)庫。繼續(xù)實(shí)行教育教學(xué)的九項(xiàng)獎勵制度。
在過去的一學(xué)期里,我校各項(xiàng)工作碩果累累,對于過往工作中取得的成果,我們將戒驕戒躁,繼續(xù)扎實(shí)有序地努力工作,譜寫我校教育的新篇章!
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告篇四
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我校關(guān)工委工作以《*中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),堅(jiān)持以德育為主線,以愛國主義教育為主旋律,以思想品德教育為基礎(chǔ),圍繞學(xué)校中心工作,從實(shí)際出發(fā),扎實(shí)有效地開展了一系列工作,現(xiàn)將有關(guān)工作小結(jié)如下:
一、重視關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
1、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)十分重視關(guān)工委工作。我校關(guān)工委主任由校長、書記鄭開義親自兼任,常務(wù)副主任由退休的老同志擔(dān)任,主持日常工作。學(xué)校及時調(diào)整充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員,健全工作制度,落實(shí)職責(zé),動員老同志、老教師積極參加到關(guān)心下一代工作中來。
2、學(xué)校為關(guān)工委提供專門活動場地,掛有牌子,提供辦公設(shè)備和用品,訂有報刊雜志,必要的辦公經(jīng)費(fèi)都能即使予以解決。
3、定期組織關(guān)工委的同志開展學(xué)習(xí),共同商量、分析本校在學(xué)生思想道德教育方面存在的問題,并根據(jù)新形勢下青少年學(xué)生思想道德的新特點(diǎn),積極探索青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的新思路、新辦法。關(guān)工委工作做到有計(jì)劃、有總結(jié),講求實(shí)效。
二、充分發(fā)揮“五老”作用,切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育
家庭教育在青少年的成長中起著至關(guān)重要的作用,如何提高家長的育人觀念和育人方法也是學(xué)校教育的重要內(nèi)容?;凇拔謇稀痹跁r間、經(jīng)驗(yàn)、威望、親情等方面的優(yōu)勢,學(xué)校關(guān)工委組織有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師、老黨員、老干部參與家長學(xué)校建設(shè),努力當(dāng)好“四大員”。由退休老校長張炳方擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,退休老黨員方禮華擔(dān)任家教員,退休老教師李元奇擔(dān)任幫教員、戴盈森擔(dān)任報告員,并制訂相應(yīng)的工作職責(zé)。同時不定期組織老同志參加學(xué)習(xí),更新觀念,不斷自我充電。
學(xué)校堅(jiān)持以愛國主義教育為核心,開展感恩教育和心理健康教育,不斷強(qiáng)化學(xué)生的日常行為規(guī)范。我們以全員德育工作為基礎(chǔ),開展以月為單位的主題教育活動,設(shè)立“儀表日”制度,對全體學(xué)生建立德育量化考核系統(tǒng),不斷加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育與管理。利用傳統(tǒng)節(jié)日母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、老人節(jié)開展感念親恩、感念師恩、尊敬老人等感恩主題教育活動。圍繞青春期教育為主要內(nèi)容開展青春期心理健康教育,學(xué)校心理輔導(dǎo)室專門開展了心理健康教育周活動,通過心理小報制作、心理咨詢資料發(fā)放、編印心理周刊、播放心理健康教育小影片等形式向?qū)W生開展青春期心理健康教育活動。
三、加強(qiáng)安全法制教育
我校作為區(qū)“三無”試點(diǎn)學(xué)校,積極深入開展法制宣傳教育活動,大力推進(jìn)依法治教、依法治校工作,堅(jiān)持品德教育與法制教育并重,法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合,為打造“平安校園”創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。學(xué)校普法教育是德育教育的重要內(nèi)容之一,既要通過多種途徑全方位展開,又要強(qiáng)調(diào)突擊性和滲透性相結(jié)合,使普法教育成為師生的自覺要求。我們開通把道德教育、法制教育融入學(xué)科教學(xué)這條主渠道,立足課堂提高法制教育的滲透性;建立把道德教育、法制教育融入班集體建設(shè)這個住陣地,深入開展“人人爭做文明學(xué)生,班班爭創(chuàng)先進(jìn)集體”的活動;通過挖掘資源,創(chuàng)新載體,開展系列教育活動,增強(qiáng)普法教育實(shí)效。學(xué)校多次邀請黃巖區(qū)關(guān)工委的洪流老先生、法制副校長到校為學(xué)生開展安全法制知識講座。通過各種活動的舉行,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的積極性,使學(xué)生樹立起自我保護(hù)的意識,增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的'觀念。
四、關(guān)注弱勢群體,開展扶貧幫困活動
我校處在黃巖城郊,經(jīng)濟(jì)條件懸殊大,條件好的家庭父母忙于做生意,無暇照顧孩子或讓長輩代管;條件差的家庭忙于打工養(yǎng)家糊口,疏于對孩子的管理;再加上外來民工子女就讀人數(shù)增加,我校本學(xué)期留守孩子就有近六十人。這些孩子由于長年缺少父母、家長的關(guān)愛和教育,一定程度上,在道德品質(zhì),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,課外學(xué)習(xí)督促和輔導(dǎo)、生活方面的照顧和關(guān)心都存在著斷層和缺位。另外西部學(xué)生及民工子女的孩子家庭貧困,有些瀕臨輟學(xué)邊緣。根據(jù)這些情況,校關(guān)工委積極采取措施,開展扶貧幫困活動。對留守孩子建立家長聯(lián)系制度,定期根據(jù)情況找他們談心,關(guān)注他們的行為變化、思想教育和學(xué)習(xí)輔導(dǎo),讓他們感受到集體的溫暖;對于家庭貧困的孩子,關(guān)工委的同志一方面利用社會關(guān)系為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生牽線搭橋,由企業(yè)老板為這些孩子解決學(xué)習(xí)和生活問題,另一方面組織退休老師為孩子開展一對一幫扶工作,解決困難學(xué)生的后顧之憂,讓他們能夠?qū)P膶W(xué)習(xí)。
五、建立家庭、學(xué)校、社會“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)
我校十分重視家長學(xué)校的建設(shè),每學(xué)年召開學(xué)生家長會議和畢業(yè)班家長座談會,通過家長學(xué)校積極宣傳素質(zhì)教育的做法和家庭教育的正確方法,做好教師的家訪工作,認(rèn)真聽取家長的意見和呼聲。一是針對學(xué)校教育、家庭教育及社會教育互相脫節(jié)的薄弱環(huán)節(jié),我校關(guān)工委通過家長學(xué)校,以家長座談會,家訪等形式,同學(xué)生家長經(jīng)常性聯(lián)系,及時交流情況,積極發(fā)動家長們參與孩子的教育管理中,使學(xué)校教育和家庭教育互相配合,互相滲透;二是采取“請進(jìn)來”和“走出去”的方式,讓校內(nèi)外教育相互滲透;三是以凈化網(wǎng)吧為入口,積極聯(lián)系文化部門與公安部門對營業(yè)性網(wǎng)吧進(jìn)行檢查,防止在校學(xué)生進(jìn)入。同時加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與監(jiān)管工作,為青少年學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的文化環(huán)境;四是開展德育導(dǎo)師結(jié)對工作,特別是在轉(zhuǎn)化“后進(jìn)生”的幫教工作中,積極爭取家長的支持和配合,充分發(fā)揮家庭教育的作用,使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合,提高后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化率。通過各項(xiàng)活動的開展,逐步形成了家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),為學(xué)生的健康成長提供了良好的基礎(chǔ)。
一年來,我校的關(guān)工委做了許多工作,也取得了一些成績,但我們也清醒地認(rèn)識到我們的工作還存在許多不足,離上級要求還有一定的距離。今后,我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力探索新方法與新思路,充分發(fā)揮關(guān)工委在學(xué)生思想道德教育上的作用,為我校的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告篇五
(一)抓常規(guī)管理規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
(二)發(fā)揮班干部的作用。
(三)營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(四)個別教育與表揚(yáng)相結(jié)合。
(五)發(fā)揮主題班會的教育作用。
(六)注意發(fā)揮學(xué)生的特長。
三、個別教育及與家長聯(lián)系情況。
本學(xué)期同學(xué)生談話共計(jì)60余次。同家長面談20余次,電話聯(lián)系30余次。
四、班級管理工作中的收獲和體會。
五、在教學(xué)方面。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告篇六
一學(xué)期以來,__學(xué)校充分發(fā)揚(yáng)綠色教育的理念,堅(jiān)持讓每一片葉子都閃亮的辦學(xué)宗旨,乘師德師風(fēng)建設(shè)東風(fēng),抓教育發(fā)展改革機(jī)遇,凝心聚力、埋頭苦干,喜訊不斷、捷報頻傳?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、育人為本,德育為先。
1、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),提高學(xué)校美譽(yù)度。
學(xué)校經(jīng)過校本培訓(xùn)、師德師風(fēng)排查、榜樣教師先進(jìn)事跡宣講等途徑,大力弘揚(yáng)社會主義核心價值觀,倡導(dǎo)并踐行依法治教,敬業(yè)愛崗,為人師表,教書育人的教師職業(yè)道德規(guī)范。組織教師學(xué)習(xí)《關(guān)于治理學(xué)校在職教師從事有償家教的實(shí)施意見》《師德師風(fēng)建設(shè)專題片》等資料,開展師德師風(fēng)警示教育,舉行師德師風(fēng)向社會公開活動,結(jié)合區(qū)人大評議教育年開展學(xué)生評教師、家長評學(xué)校、教師評領(lǐng)導(dǎo)的三評活動,推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),使所有教師把好人生觀、價值觀、世界觀這個總開關(guān),建樹良好師表形象,提高學(xué)校美譽(yù)度。
2、明確德育工作目標(biāo),完善德育管理制度。
學(xué)校確定德育工作目標(biāo),制定學(xué)校德育工作規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃。分解目標(biāo)任務(wù),提出目標(biāo)要求,明確分工、職責(zé);制訂德育工作規(guī)章制度;協(xié)調(diào)全校性教育活動;加強(qiáng)對學(xué)校各部門德育工作檢查與考評;總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、樹立典型、實(shí)行獎懲。搞好學(xué)校文化環(huán)境建設(shè),抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),保證學(xué)生在良好的學(xué)校文化環(huán)境中健康成長。確定德育研究課題,建立學(xué)校班主任工作研究室,支持開展德育專題研究,提高德育工作水平。
3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),健全德育管理網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),建立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,建立了由政教處、大隊(duì)部、年級組、團(tuán)委、學(xué)生會、班主任、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡(luò),覆蓋了學(xué)校的各個層面。成立了家長委員會、學(xué)生會、家長學(xué)校、社區(qū)輔導(dǎo)組站等育人結(jié)構(gòu)。加強(qiáng)班主任管理和師德教育,制定有關(guān)制度和計(jì)劃,明確并落實(shí)教書育人、管理育人、服務(wù)育人的崗位職責(zé),定期考核,考核結(jié)果與班主任獎懲、評聘、使用等掛鉤。
4、開展德育主題活動,強(qiáng)化養(yǎng)成教育。
本學(xué)期,學(xué)校先后組織了走進(jìn)泰州、放歌溱湖、田園牧歌等綜合實(shí)踐活動,帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)揚(yáng)動、蘇中制藥廠等單位,參加社會實(shí)踐活動,引領(lǐng)學(xué)生參觀曲江樓、北大街文化社區(qū)、博物館等進(jìn)行紅色之旅,進(jìn)行了黑板報、手抄報、征文、演講等成果展示。中學(xué)部經(jīng)過循環(huán)紅旗活動激發(fā)了廣大師生的熱情,促進(jìn)學(xué)校校貌良性發(fā)展。使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。小學(xué)部經(jīng)過創(chuàng)編八禮四儀自律兒歌、拍攝學(xué)校微視頻、舉辦中隊(duì)主題活動觀摩等方法大力開展八禮四儀專題教育活動,提升學(xué)生的道德素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,收效明顯。
二、推進(jìn)課改,成績突出。
1、開全上足課程,全面實(shí)施素質(zhì)教育。
學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《江蘇省義務(wù)教育課程實(shí)施方案》,按照江蘇省各學(xué)科周課時計(jì)劃,開齊上足國家規(guī)定的課程。各年級都能嚴(yán)格遵守江蘇省五嚴(yán)規(guī)定,嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,控制學(xué)生作業(yè)總量,確保學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時間和空間,保證學(xué)生每一天陽光體育鍛煉不少于1小時。本學(xué)期我校在依據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn),開齊、上足所有課程的基礎(chǔ)上,充分利用學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)資源,舉辦了科技節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié),豐富了班級圖書角,實(shí)施圖書漂流,布置了班級書香特色文化,開辦了音樂、美術(shù)、太極拳、乒乓球等多個社團(tuán),充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性,提高了學(xué)生的人文素養(yǎng)。
2、強(qiáng)化教學(xué)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校引領(lǐng)廣大教師更新教學(xué)理念,落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化教學(xué)六認(rèn)真,深入推進(jìn)一線三階課堂教學(xué)改革,繼續(xù)實(shí)施常態(tài)下點(diǎn)課和巡課制度,堅(jiān)持每周隨機(jī)點(diǎn)1—2節(jié)課,每一天早中晚不定期隨機(jī)巡課,有力地規(guī)范了教學(xué)行為,提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)強(qiáng)化教育裝備使用過程性管理,完善了各功能室、實(shí)驗(yàn)室、檔案室、圖書室、閱覽室的制度、計(jì)劃,并不定期地進(jìn)行了多次全面檢查,讓教育裝備真正服務(wù)于教學(xué),服務(wù)于師生,讓學(xué)生走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐創(chuàng)新本事;走進(jìn)閱覽室,拓寬學(xué)生的視野,提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。我校成功理解了泰州市教育裝備技術(shù)督導(dǎo)驗(yàn)收及圖書館的驗(yàn)收。
3、建構(gòu)多元評價,調(diào)動廣大師生進(jìn)取性。
本學(xué)期學(xué)校一方面細(xì)化了教師層面命題研究、考務(wù)管理、質(zhì)量分析等工作流程,另一方面加強(qiáng)了學(xué)生層面道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)本事、合作與交流、運(yùn)動與健康、審美與表現(xiàn)的綜合素質(zhì)評價,建構(gòu)了科學(xué)、多元的質(zhì)量監(jiān)控評價體系,協(xié)助分年級召開教師會、學(xué)生會、家長會,充分調(diào)動了廣大教師教學(xué)的熱情和學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性。
4、進(jìn)取參加活動,擦亮學(xué)校品牌。
學(xué)校進(jìn)取組織教師和學(xué)生參加各級各類活動和競賽并獲得了多個大獎,如泰州市綜合實(shí)踐說課比賽,泰州市數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)教研比賽,中華經(jīng)典誦讀,中學(xué)生與社會演講比賽,恒源祥杯作文大賽,江蘇省初中數(shù)學(xué)文化節(jié)初賽和復(fù)賽,漢聽大賽,成語大賽,書香伴成長演講比賽,師生共讀英語知識競賽,譯林杯歡樂英語學(xué)科競賽等,一方面促進(jìn)了教師的專業(yè)成長及學(xué)生的全面發(fā)展,另一方面提高了學(xué)校的知名度,擦亮了學(xué)校的品牌。
5、走進(jìn)社區(qū),關(guān)懷留守兒童。
本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動20次,就學(xué)科答疑、法律法規(guī)、心理咨詢、綜合實(shí)踐等方面,限度地滿足了留守兒童星期六、節(jié)假日學(xué)習(xí)的需求,深得社區(qū)廣大群眾和學(xué)生家長的一致好評。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告篇七
1、緊緊圍繞三年發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,加強(qiáng)校務(wù)管理,發(fā)展目標(biāo)清晰,爭創(chuàng)“農(nóng)村名?!保F(tuán)結(jié)協(xié)作,緊密配合,增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2、建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)持依法治校,用制度管人,按制度辦事,加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),充分調(diào)動廣大教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。
3、積極穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)校人事制度改革,認(rèn)真貫徹教育局相關(guān)文件精神,將教師的工作成績、業(yè)務(wù)考核與績效工資相掛鉤。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提升教師素養(yǎng)。
1、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè),要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員做有思維的管理者,做服務(wù)型管理者,勇于負(fù)責(zé),以身作則帶頭干。
2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),因地制宜地開展了一系列活動:組織開展了“不比待遇比貢獻(xiàn)、與教師的要求比差距”的教育活動;積極倡導(dǎo)創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
3、關(guān)注青年教師成長。
一是高度重視青年教師的培養(yǎng),對事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師多壓擔(dān)子,比如對程寶兵老師,安排他教2個班的語文課,同時委以政教主任的工作,在學(xué)校老師面前樹立了扎實(shí)肯干的中層形象,起到了示范帶頭作用。
二是落實(shí)了“青藍(lán)工程”,組織青年教師與到我校交流的名校名師簽訂師徒幫教協(xié)議,加快青年教師教學(xué)水平的提升。選派青年教師外出培訓(xùn)、參加縣青年教師素養(yǎng)大賽、公開課評比活動。
4、鼓勵教師繼續(xù)教育。
從思想上、時間上、經(jīng)費(fèi)上鼓勵教師參加繼續(xù)教育、各類培訓(xùn)、各類學(xué)習(xí),扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)工作。教師參加繼續(xù)教育率達(dá)100%。
三、加強(qiáng)學(xué)生管理,注重德育實(shí)效。
1、深化寄宿生管理制度,注重寄宿生良好習(xí)慣培養(yǎng),做到寢室墻面、地面潔凈,物品放置規(guī)范有序,整齊劃一;以中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則,強(qiáng)化對學(xué)生個人衛(wèi)生、禮儀習(xí)慣的檢查考評。
積極開展寄宿生的宿舍文化活動,統(tǒng)一規(guī)定住宿生的午間休息,二百多住宿生午休是校園內(nèi)無一人,管理井然有序。
2、抓學(xué)生管理和素質(zhì)教育。實(shí)行“三聯(lián)”請假制,學(xué)生請假班主任核實(shí)后才能批準(zhǔn),再經(jīng)政教主任批準(zhǔn)后,將請假條一式三份交班級、政教處、門衛(wèi)處留存才能離校。利用校會、班會、國旗下講話、黑板報和宣傳窗,結(jié)合重大節(jié)日、開展一系列素質(zhì)教育活動,培養(yǎng)學(xué)生的思想道德修養(yǎng)、提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力和融合能力、自我保護(hù)能力。
3、抓班級管理。召開班主任工作專題會議,制定和完善《班主任工作常規(guī)》和《班主任考核量化細(xì)則》,及時布置和落實(shí)政教工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出差距,以周公布班級考核結(jié)果。
4、抓家校聯(lián)系。充分利用“家長會”、和“致家長一封信”等形式,真正做到家校聯(lián)系及時,信息反饋暢通。分班級召開學(xué)生家長會,向他們了解學(xué)生在家里的表現(xiàn)、引導(dǎo)他們科學(xué)教育孩子。
四、落實(shí)教學(xué)常規(guī),保證教學(xué)質(zhì)量。
1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。
學(xué)期初,我們依據(jù)學(xué)校的教情、學(xué)情,重新修訂了《杜家莊中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》,《集體備課制度》、《課時備課制度》等制度,在教學(xué)管理過程中實(shí)行周檢查、月公布制度,落實(shí)“人人懂常規(guī)、個個守規(guī)范,班班有秩序”的要求。
2、抓好中考提升成績。
中考質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展,被社會認(rèn)同的根本保證,把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來認(rèn)識。20__年中考我校取得歷史性突破,榮獲縣政府頒發(fā)“初中教學(xué)質(zhì)量評估進(jìn)步顯著獎”,也受到社會的認(rèn)可,本年度初一入學(xué)率打破紀(jì)錄,幾乎無一外流。
3、精細(xì)打造有效課堂。
結(jié)合我校整體教學(xué)水平相對滯后,年輕教師多和名校名師交流多的實(shí)際情況,提出借名師練新兵促成績的構(gòu)想,針對不同科目,自定“構(gòu)建有效課堂”的課題,以觀摩課、研究課、匯報課等課型為載體,開展周公開課活動,促進(jìn)相互學(xué)習(xí),形成積極探索高效課堂的氛圍。
4、關(guān)注細(xì)節(jié)課題研究。
今年,我校申報的縣級課題《教學(xué)中學(xué)生不問現(xiàn)象的對策與研究》,已獲立項(xiàng),為我校教師從細(xì)節(jié)上打造有效課堂提供了一個平臺。并根據(jù)課題方案的分工,有計(jì)劃,分層次開展課題研究工作。
五、增加教育投資,加強(qiáng)后勤管理。
1、投資改善硬件設(shè)施。
今年投資100余萬元高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生食堂已投入使用;投入30多萬墊高整修了學(xué)生操場;教學(xué)儀器圖書及音體美器材配套已達(dá)到國家二類校標(biāo)準(zhǔn);國家投入近千萬的綜合教學(xué)樓現(xiàn)已一層封頂,預(yù)計(jì)明年可投入使用。
2、管理完善保障后勤。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)各項(xiàng)管理規(guī)定,做到花小錢辦大事。嚴(yán)把食堂的衛(wèi)生關(guān),食品衛(wèi)生工作長抓不懈,對食品采購、加工要定期監(jiān)督檢查,確保師生的平安。
存在的問題及改進(jìn)措施:
1、學(xué)校信息技術(shù)裝備水平偏低,嚴(yán)重影響著學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)工作。今后,我校將采取積極有效措施,千方百計(jì),通過多種渠道多方籌措資金,搞好學(xué)校信息技術(shù)裝備工作。
2、一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高,科研意識不濃,遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用落實(shí)不夠,在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒。今后學(xué)校要抓好教師的學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,利用多種途徑有效方式,如加強(qiáng)集中學(xué)習(xí)、自學(xué)和外出學(xué)習(xí)的機(jī)會和時間,努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力。
3、學(xué)校的課題研究剛起步,教研活動還僅僅停留在常規(guī)的以聽評課為主要形式的校本教研活動上,無校級以上的研究課題。
成績已成歷史,今后尚須努力。本學(xué)期里,我校以“完善制度”為保證,以“加強(qiáng)課改”為突破,以“遠(yuǎn)程規(guī)劃、持續(xù)經(jīng)營”為導(dǎo)向,以“學(xué)校、教師、學(xué)生的共同成長”為目標(biāo),進(jìn)行了許多清醒務(wù)實(shí)的改革,在實(shí)踐與探索中,各項(xiàng)工作開始有了可喜的進(jìn)展。當(dāng)然,也受到學(xué)校辦學(xué)條件和教師資源等方面的制約,學(xué)校工作未能有更大的突破。但我們相信,有上級教育主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo),有廣大家長及社會上關(guān)心教育的有識之士的大力支持,我們有信心、有能力排除干擾,克服困難,把學(xué)校的各項(xiàng)工作做好,學(xué)校一定能更好的發(fā)展。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告篇八
本期,我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)安全工作的各項(xiàng)要求,將創(chuàng)建平安校園工作列為學(xué)校的頭等大事,與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,積極開展各類安全知識教育、培訓(xùn)活動,落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施,使安全工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、交通、消防等安全意識顯著增強(qiáng)。學(xué)校沒有出現(xiàn)安全責(zé)任事故,取得了較好成績,現(xiàn)將本期的工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識,把學(xué)校安全工作放在一切工作的首位。
1、為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長為第一責(zé)任人,層層簽定安全責(zé)任書,做到時時、事事管理到位,處理及時。
2、學(xué)校進(jìn)一步完善安全穩(wěn)定工作制度。學(xué)校堅(jiān)持做到:每個月對校園進(jìn)行一次安全大檢查,排除安全隱患;每月對學(xué)生進(jìn)行一次安全主題教育;每月召開一次安全專題會議;每一次教師會議必強(qiáng)調(diào)安全工作。
3、層層落實(shí)安全工作責(zé)任制。
校長與各處室、班級及任課教師簽訂《安全工作責(zé)任書》,把學(xué)校安全工作分解到班級等部門,實(shí)行責(zé)任化管理。學(xué)校對班主任明確班級安全教育管理目標(biāo)。學(xué)校通過家長會、致家長信、協(xié)議書等多種形式與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
4、學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)投入,確保安全。添置應(yīng)急燈和消防器材,在學(xué)校各重點(diǎn)路段安裝攝像頭,線路及時更改,組織食堂工作人員參加上崗培訓(xùn)和體檢,對保衛(wèi)人員進(jìn)行了培訓(xùn)等。
二、完善安全工作制度,加強(qiáng)安全設(shè)施管理,健全安全防范體系。
1、強(qiáng)化安全工作措(收藏好 范文,請便下次訪問:)施,把學(xué)校安全工作抓實(shí)抓牢。不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)對外來人員的管理,對進(jìn)校陌生人員要求填寫登記表;領(lǐng)導(dǎo)帶班,全體教職工輪流夜巡校園制度。
2、加強(qiáng)檢查,及時整改。由安全辦定期對校園設(shè)施安全進(jìn)行排查,對存在的隱患及時反映,及時整改。
3、加強(qiáng)寄宿生管理,嚴(yán)格、規(guī)范地管理學(xué)生宿舍,每天晚對住宿生進(jìn)行清查記載,安排教師值夜巡邏,嚴(yán)防學(xué)生夜間外出;政教處定時對宿舍進(jìn)行督查并作好記錄,杜絕一切可能發(fā)生的不安全因素。
4、加強(qiáng)交通安全宣傳和管理。對騎車學(xué)生集中進(jìn)行安全教育,嚴(yán)禁學(xué)生騎“三
無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學(xué),嚴(yán)禁學(xué)生騎車載人,校內(nèi)無學(xué)生騎車現(xiàn)象。周五下午學(xué)生放學(xué)時,全體教師協(xié)助學(xué)校維持校門口的交通安全,對各線路實(shí)行包保責(zé)任制。
5、強(qiáng)學(xué)校消防管理制度的建設(shè)。完善教學(xué)區(qū)、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生宿舍、食堂等重點(diǎn)部位的消防管理,消防重點(diǎn)部位都配備了消防器材,教育全體師生用電用火安全,在校園內(nèi)無違章用電、用火現(xiàn)象。
6、加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生等各項(xiàng)制度建設(shè),重視學(xué)校食品安全工作。每月對學(xué)校食堂、商店的衛(wèi)生安全進(jìn)行一次檢查,加強(qiáng)對食堂人員培訓(xùn),普及衛(wèi)生基本知識,明確食堂規(guī)范操作基本要求并持有“健康證”。積極配合衛(wèi)生、工商等部門加強(qiáng)管理,力爭把食品隱患消滅在萌芽狀態(tài),確保學(xué)校的食品安全,確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
7、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理工作。培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣,做好室內(nèi)的清掃和保潔工作。衛(wèi)生管理員及組織學(xué)生會進(jìn)行檢查評比。班主任老師密切注意學(xué)生的身體狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,實(shí)行學(xué)校傳染病疫情報告制度,進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的作用,及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的心理狀況,對學(xué)生中出現(xiàn)的心理問題能及時地予以疏導(dǎo)。
8、建立和健全各類校園突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制,制定切實(shí)可行的校園內(nèi)的各類突發(fā)事件預(yù)案,并建立各種快速反應(yīng)組織,每期開展一次應(yīng)急演練。
三、積極開展自防自救安全教育,落實(shí)各項(xiàng)安全工作。
1、加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定教育,提高師生安全防范意識。政教處、安全辦緊密結(jié)合上級有關(guān)文件精神,在教師會議上及時部署落實(shí)。有計(jì)劃地開展安全教育,強(qiáng)化師生法制觀念,增強(qiáng)師生安全防范意識。
2、經(jīng)常開展安全工作監(jiān)督和檢查,發(fā)現(xiàn)問題立即整改,重視安全投入,不斷完善安全防范水平。
3、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團(tuán)隊(duì)活動、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、培訓(xùn)等方式對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、??⒑诎鍒?、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、手抄報、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力。
5、各部門密切配合,做好“119消防安全宣傳日”活動,組織消防演練,使學(xué)生基本掌握突發(fā)火災(zāi)事件時的逃身方法和一些基本的滅火方法。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全教育。通過健康教育課、班隊(duì)活動、廣播、宣傳欄、宣傳單等多種教育教學(xué)形式對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。特別是教育學(xué)生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品;不食用來歷不明的可疑食物,增強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全意識和自我保護(hù)能力。
四、群防群治,加強(qiáng)校園周邊綜合治理。
積極爭取與派出所、交警、司法等部門通力合作,集中開展學(xué)校及周邊環(huán)境的綜合治理。派出所、司法等部門多次深入我校指導(dǎo)安全工作;派出所、司法與學(xué)校聯(lián)合,為全校師生舉辦了法制教育和消防知識講座及演練,取得了良好的教育效果。一期來沒有發(fā)生滋擾師生人身財產(chǎn)和生命安全的重大刑事犯罪案件,校園及周邊治安秩序良好。
五、健全預(yù)警機(jī)制,完善應(yīng)急預(yù)案,提高對突發(fā)事件的快速反應(yīng)和處置能力。
1、進(jìn)一步建立學(xué)校的安全預(yù)警機(jī)制,通過發(fā)動師生“尋找身邊的不安全隱患”等活動,培養(yǎng)全員安全意識,營造一個安全工作人人都重視、發(fā)生問題個個能處理的良好局面。
2、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。對可能發(fā)生的事故處理提出了具體的要求及應(yīng)對措施。
3、認(rèn)真落實(shí)上級安全報告制度,明確安全事故報告要求。
六、積極做好安全宣傳報道工作。
總之,一期來我校安全工作在上級的正確指導(dǎo)下,取得較好成績,但安全無小事,我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),時刻繃緊學(xué)校安全這根弦,一如既往,查漏補(bǔ)缺,確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告篇九
教務(wù)處本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下:
1、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個環(huán)節(jié),強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性,在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,本學(xué)期完成了總課表的制作、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則、興趣小組的成立等。教學(xué)工作井然有序,特別是強(qiáng)化了備課、上課、考查等工作,基本上杜絕了用陳舊教案上課,缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少,早讀、晚自習(xí)規(guī)范,教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好,教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn)。
2、制訂并實(shí)施了較科學(xué)的考評機(jī)制,完成了教師教學(xué)考核細(xì)則,建立了教師業(yè)務(wù)檔案。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中,教務(wù)處精心準(zhǔn)備,嚴(yán)密組織,規(guī)范了操作。我們通過隨堂課聽課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選、兩次學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,使檢查面廣、科學(xué)、客觀、公正、真實(shí)地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理,為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用。
3、加強(qiáng)了對教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查。本學(xué)期各教研組工作都落到實(shí)處,各教研組都制訂了工作計(jì)劃,有內(nèi)容,有措施,理性且實(shí)際。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化,有特色、有效率、有時間保證,具體體現(xiàn)在定時間、定地點(diǎn)開展教研活動,包括集體備課、聽評課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動。教研活動內(nèi)容豐富,安排科學(xué)合理,強(qiáng)化了針對性、實(shí)效性。
4、強(qiáng)化了對學(xué)部教學(xué)圖書建設(shè)與管理,購買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料,由專人整理與管理,負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借。
5、充分重視并督導(dǎo)了教師參加市、校各類教學(xué)教研活動,如:語文組、數(shù)學(xué)組、科學(xué)組和藝體組教師分別進(jìn)行了組內(nèi)聽評課教學(xué)活動,教師表現(xiàn)積極出色。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度,組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽課、指導(dǎo),盡力做好傳幫帶工作。
7、重視考風(fēng)考紀(jì)。本學(xué)期成功組織了兩次月考、期中和期末考試,在考場安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效,公正嚴(yán)明,同時進(jìn)行了成績分析和試卷分析;也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動員大會,給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項(xiàng)等。
8、認(rèn)真組織學(xué)生知識大賽。4月份組織過英語書寫大賽、寫字大賽、演講比賽,5月份組織學(xué)生校內(nèi)文學(xué)社作文大賽等,學(xué)生取得了較好成績。
9、為提高教師的業(yè)務(wù)水平,除了隨堂聽課、還認(rèn)真組織了教學(xué)技能大賽,如:校優(yōu)質(zhì)課大賽和現(xiàn)場無參考書寫教案大賽。
本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問題。
1、個別教師缺少敬業(yè)精神,有上課遲到和早退現(xiàn)象。
2、尖子生、后進(jìn)生的培養(yǎng)還有待加強(qiáng)。
3、專業(yè)技能教學(xué)的管理還需進(jìn)一步強(qiáng)化,個別教師對技能教學(xué)的認(rèn)識還有待進(jìn)一步提高。
4、自習(xí)課秩序個別班還不是很理想。
如果說本學(xué)期教務(wù)處工作取得了一些成績的話,離不開教務(wù)處老師的努力工作和配合;存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周,今后我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),改進(jìn)工作方法,逐步改進(jìn)上述問題。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告篇十
高中學(xué)??梢赃x拔生源,但是面臨高利害考試的限制;高中學(xué)校開發(fā)課程具有規(guī)模優(yōu)勢,但是面臨學(xué)生學(xué)習(xí)時間緊張的限制;高中教師具有群體合作優(yōu)勢,但是面臨單兵競爭的限制。今天本站小編給大家整理了高中學(xué)校教研組工作總結(jié),希望對大家有所幫助。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,高一綜合教研組圍繞提高教師業(yè)務(wù)能力和課堂教學(xué)效率,務(wù)實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、扎實(shí)進(jìn)取,有目的、有計(jì)劃、扎實(shí)有效的開展各項(xiàng)教研活動。教師的理論水平和實(shí)踐能力的不斷提高,課堂教學(xué)中新的教學(xué)模式的不斷涌現(xiàn),教研組形成了學(xué)習(xí)、研究、改革的濃厚氛圍?,F(xiàn)將三個多月來的工作總結(jié)如下:
一、落實(shí)常規(guī),規(guī)范教研工作模式。
有效抓好教研工作常規(guī),能促進(jìn)教研組工作的順利開展。教研組在開學(xué)初根據(jù)學(xué)校的工作安排結(jié)合本組的實(shí)際情況,制定了教研組學(xué)期工作計(jì)劃,同時組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校。
教學(xué)工作計(jì)劃。
及各項(xiàng)制度要求,力求落實(shí)在實(shí)處。為保證教研活動時間,周五開展綜合教研活動,每周進(jìn)行一次公開課活動,以便給教師提供更多地學(xué)習(xí)交流機(jī)會,提高教研活動效果。在常規(guī)教學(xué)檢查中,教師。
教案。
規(guī)范,備課充分,內(nèi)容完整。在教學(xué)中能貫穿新理念、運(yùn)用新方法,每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn),新進(jìn)步。全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到要求。
二、學(xué)研并舉,提高課堂教學(xué)水平。
高一綜合教研組13位教師,青年教師居多。鼓勵青年教師主動承擔(dān)公開課、校本課任務(wù),并給予全方位的幫助,促進(jìn)青年教師的迅速成長。本學(xué)年我組安排公開課10節(jié),學(xué)科之間還互聽“推門課”,從備課、到聽課、評課人人參與,全組形成了“共同研討,共同成長”的良好教研氛圍,通過“隨堂課”、“公開課”等提高了各科課堂教學(xué)質(zhì)量。在此次學(xué)校初中青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動中,我組青年教師朱方文課堂設(shè)計(jì)新穎,教學(xué)形式靈活,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)相長,體現(xiàn)了以學(xué)生為主的教學(xué)模式。在新課程的環(huán)境中,教師和學(xué)生共同營造了新的課堂,教師不斷實(shí)現(xiàn)了自身的發(fā)展,與新課程一同成長。同時我校還注重與兄弟學(xué)校的學(xué)習(xí)交流,到平岡中學(xué)聽課。請來了龍崗區(qū)教研室教研員來我校聽課,幫助我校教師快速成長。通過學(xué)習(xí),探索課堂教學(xué)創(chuàng)新模式,取得了良好的教學(xué)效果,獲得好評,充分展示了我校教育教研的整體實(shí)力水平。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師綜合素質(zhì)。
“學(xué)高為師,德高乃范”,古人云“己立才能立人”,良好的師德修養(yǎng)是教師職業(yè)的立人之本。結(jié)合學(xué)?!皫煹聨燂L(fēng)演講比賽”活動,我組開展對教師職業(yè)道德規(guī)范的深入學(xué)習(xí),提高教師思想道德素質(zhì),增強(qiáng)了教師的責(zé)任心、事業(yè)心和進(jìn)取心,強(qiáng)化了服務(wù)意識,做學(xué)生的良師益友。同時我組還注重提高教師的教育科學(xué)理論水平,鼓勵教師加強(qiáng)專業(yè)知識和信息技術(shù)的學(xué)習(xí),適應(yīng)新課程發(fā)展的需要。。外出聽課學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)收獲予以總結(jié),在教研組內(nèi)上公開課或者進(jìn)行交流展示。
四、為龍翔增光添彩。
本學(xué)年我組教師除了完成教育教學(xué)工作以外,還開辦了音體美興趣班、特長班,并以此作為一個亮點(diǎn),為三年后學(xué)生高考奠定基礎(chǔ)。
回顧三個多月來的工作,我們欣喜地看到高中部教研教改氣氛正日益濃厚,青年教師肯鉆樂學(xué),成長快,潛力大。作為高一綜合教研組長,我深感肩上責(zé)任重大,雖然取得了一定的成績,但離目標(biāo)還相差很多,很多工作還做得不夠。我將加倍努力,積極學(xué)習(xí),提高教研教改工作能力,同時積極組織本組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,為共同提高我校高中部教育教學(xué)水平而努力。
過去的一年,我們圓滿完成了本年度的教育教學(xué)和教科研工作,并取得了一定的成績,首先,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。期初我們政治教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論和新課程標(biāo)準(zhǔn),了解新課程背景下的教師觀、學(xué)生觀,教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式,課程管理、課程評價、課程資源等方面的理論,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀和全教會精神為指導(dǎo),堅(jiān)持繼往開來,與時俱進(jìn),全面提高師生素質(zhì)的工作方針,以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》為依據(jù),自始至終貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方法,堅(jiān)持以提高課堂效率為中心,打造高效課堂。在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身的實(shí)踐,我們組每位成員都認(rèn)真撰寫。
讀書筆記。
或教學(xué)反思。通過理論學(xué)習(xí),豐富了我們的理論知識,提高了我們的理論水平,轉(zhuǎn)變了我們的教學(xué)觀念,端正了我們的教學(xué)態(tài)度,使我們能以新課程的理念來指導(dǎo)我們平時的教育教學(xué),教學(xué)效果明顯。
1、明確政治課教學(xué)理念,堅(jiān)持“知識、能力、情感態(tài)度價值觀”三位一體的基本原則?!秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》中指出“以德育為核心,以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)?!边@對“素質(zhì)教育”賦予了新的時代內(nèi)涵。思想政治課不能單純講授知識,應(yīng)當(dāng)重視學(xué)生的思想、政治、道德認(rèn)識和正確價值取向的教育,著重培養(yǎng)學(xué)生的能力和提高學(xué)生的思想認(rèn)識。
2、認(rèn)真領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀,貫徹和落實(shí)新課改精神。
堅(jiān)定課改信心,樹立教學(xué)新理念。以課程改革為基石切入素質(zhì)教育,引導(dǎo)學(xué)生在獲取知識的同時,樹立正確的世界觀、人生觀。改進(jìn)教學(xué)方法,使學(xué)生樂學(xué)和會學(xué)。學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)模式,更新教學(xué)觀念,注重教學(xué)情境創(chuàng)設(shè),引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究。注意分層教學(xué)、因材施教,強(qiáng)調(diào)教學(xué)反思,及時調(diào)整教學(xué)策略,推進(jìn)教學(xué)從有效向高效發(fā)展。
3、注重課堂教學(xué)過程的有效性:
提高教學(xué)內(nèi)容的有效性。依據(jù)教學(xué)目標(biāo),確立重點(diǎn),優(yōu)化選擇。切實(shí)保證知識教學(xué)的有效性。新課導(dǎo)入、情境創(chuàng)設(shè)、遷移過渡、實(shí)驗(yàn)安排、練習(xí)設(shè)計(jì)、活動組織等都精心準(zhǔn)備,周密布置,使創(chuàng)設(shè)的情境達(dá)到內(nèi)容鮮活化、過程活動化、解題探索化、交流互動化、思維多樣化、體驗(yàn)有效化,從多個方面激發(fā)學(xué)生主動參與的全過程。提高問題設(shè)計(jì)和提高訓(xùn)練檢測的有效性:及時批改,精批細(xì)改;講評之前做統(tǒng)計(jì)歸納,切實(shí)提高講評的針對性。提高課后輔導(dǎo)的有效性:突出一個“勤”字,實(shí)現(xiàn)培優(yōu)拔尖和糾偏輔弱的落實(shí)到位。構(gòu)建動態(tài)生動的思想政治課堂。
4、加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。
研究性學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),學(xué)會學(xué)習(xí)。從自然、社會和生活中選擇和確定專題結(jié)合教材進(jìn)行研究,并在研究的過程中主動地獲取知識,應(yīng)用知識、解決問題,學(xué)會分享與合作,培養(yǎng)科學(xué)的態(tài)度和科學(xué)精神,培養(yǎng)對社會的責(zé)任心和使命感,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然、關(guān)注社會、關(guān)注生活。重視課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)以及新高考模式研究,優(yōu)化教學(xué)策略,轉(zhuǎn)變教育觀念,以加強(qiáng)教學(xué)的針對性和有效性。掌握新課程背景下集體備課的基本要求,并學(xué)習(xí)和借鑒了兄弟學(xué)校及其他名校名師集體備課的有益做法,在此基礎(chǔ)上結(jié)合我校實(shí)際進(jìn)行集體備課。集體備課分年級組展開,定時間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人,每次集體備課都由中心發(fā)言人主講每章節(jié)的備課思路、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教法、學(xué)法,其他成員給予補(bǔ)充,遇到疑難問題則由備課組成員共同商討決。
5、積極開展課題研究,以科研促教學(xué)。
本學(xué)期期初,我們課題組成員就課題研究計(jì)劃、課題的深入開展、上學(xué)期課題中存在的問題進(jìn)行了研討,并確定了本學(xué)期課題開展的思路:學(xué)習(xí)相關(guān)的理論文章,搜集信息和資料,進(jìn)行課堂教學(xué)的實(shí)踐探索,指導(dǎo)學(xué)生積極參與實(shí)踐,不斷總結(jié)整改,積累經(jīng)驗(yàn),收集教師和學(xué)生成果,整理臺帳資料??通過課題研究,大大提高了我們政治教師的教科研水平,也促進(jìn)了教育教學(xué)水平的不斷提高。學(xué)期初制訂了詳細(xì)的教研活動計(jì)劃,包括公開課、隨堂課、示范課的活動計(jì)劃,組內(nèi)成員之間加強(qiáng)隨堂課的聽、評工作,目前這已經(jīng)成為我們組成員的共識和慣例。加強(qiáng)了與兄弟學(xué)校的校際交流與研討合作。本學(xué)期我們?nèi)ザ嗨鶎W(xué)校聽課學(xué)習(xí)取經(jīng),這些活動的開展,既豐富了教學(xué)水平和經(jīng)驗(yàn),也極大地提高了課堂教學(xué)的實(shí)效。
6、積極配合學(xué)校做好常規(guī)工作。
對于學(xué)校統(tǒng)一組織的大規(guī)模期中、期末考試,我們政治組成員都能認(rèn)真對待,考前認(rèn)真組織復(fù)習(xí)、指導(dǎo),考后能認(rèn)真做好試卷分析和自我反思工作,使每一場考試都能成為我們工作的檢驗(yàn)和新的起點(diǎn)。我們政治教研組成員既能自覺按照學(xué)校教育教學(xué)的常規(guī)要求去做,也能積極配合學(xué)校搞好各項(xiàng)常規(guī)檢查。按照學(xué)校的要求搞好每周的教研活動:聽課,評課,磨課,說課,反思,學(xué)習(xí)理論等。
一學(xué)期來,政治教研組自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象,層層善誘,先做簡要的總結(jié)回顧:
加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究。由于是新課改,理論實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏,對“新課標(biāo)”一時還吃不透,因此,本學(xué)期我們抓緊學(xué)習(xí)“新課程”的理論,深入挖掘“新課標(biāo)”,鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標(biāo)、有效的指導(dǎo),是對修訂大綱的新發(fā)展,明確所教學(xué)段的階段目標(biāo)及教材修訂的意圖,做到教學(xué)伊始,整體把握,有的放矢,通過自己課堂實(shí)踐,我們深刻認(rèn)識到教學(xué)就是和學(xué)生們一起參與的活動。
做好教學(xué)常規(guī)工作。本學(xué)期我們能根據(jù)學(xué)生的具體情況詳實(shí)的制定教學(xué)計(jì)劃,按章辦事;能認(rèn)真的備課,充分的備好學(xué)生,寫好教案,絕不上隨意課,一學(xué)期來認(rèn)真寫好教案和反思;認(rèn)真的上好每一堂課,積極的探索新的教學(xué)模式,并有的放矢進(jìn)行改革,學(xué)生反映良好;能適時布置作業(yè),做到全批全改,并能對后進(jìn)生進(jìn)行幫扶;積極的參加教研組活動,積極的承擔(dān)教科研任務(wù),能在課題研究中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用;做好集備組工作,做到教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)、考試等實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一,并協(xié)調(diào)本備課組的教學(xué)工作;積極的參加組內(nèi)外聽評課活動,一學(xué)期共聽課40節(jié);做好培優(yōu)扶差工作,年級成績提高明顯,差生面明顯縮小,優(yōu)生率有所提高;認(rèn)真組織好每一次考試,在第一學(xué)期期末考試中,取得好成績,同時做好質(zhì)量分析,及時的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的教學(xué)工作開展做了充分準(zhǔn)備;積極的使用多媒體,能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體,能在視覺、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激,引起學(xué)生的注意,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,從而形成學(xué)習(xí)動機(jī)。能使抽象的概念具體化,靜態(tài)的知識形象化,無序的內(nèi)容系統(tǒng)化,使枯燥的理論不再枯燥,也有利于學(xué)生對知識的獲取、記憶。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動,認(rèn)真對待每次的政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
團(tuán)結(jié)同志,做到愛校如家,愛生如子全心全意搞好教學(xué),管教管導(dǎo),言傳身教,教書育人,適時的開展德育滲透。
認(rèn)真的參加對外交流,多次外出聽評課、理論學(xué)習(xí)等,與兄弟學(xué)校同行交流新課程下的會考經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短。
本學(xué)期我教研組做好導(dǎo)學(xué)案工作,培優(yōu)補(bǔ)差,力爭學(xué)生思想道德和學(xué)習(xí)知識的雙豐收,能積極的配合學(xué)校教學(xué)主管職能部門做好考試、質(zhì)量分析、及學(xué)生學(xué)分認(rèn)定工作,參與各種檢查驗(yàn)收的服務(wù)工作。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告篇十一
德育是學(xué)校工作發(fā)展的核心,在具體的學(xué)校工作中,德育工作的貫徹落實(shí),能夠最大程度的提升學(xué)校素質(zhì)教育的效率。那么我們對德育工作有哪些總結(jié)呢?跟隨本站的小編一起去看看“初中學(xué)校德育工作總結(jié)報告”吧!
初中學(xué)校德育工作總結(jié)報告(一)
學(xué)校教育不僅抓好智育,更要重視德育,還要加強(qiáng)體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實(shí)踐,使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,提高認(rèn)識,樹立教書育人,管理育人,服務(wù)育人的思想,為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,今年,我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,其主要做法是:
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究
1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期,我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會,組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,以教育行評為契機(jī),有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。
2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學(xué)期,每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平。
二、開展多種形式的主題教育活動
1、愛國主義教育
(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,激發(fā)學(xué)生愛國熱情,樹立正確的國家意識,培養(yǎng)愛國主義意識。
(2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動,并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動,進(jìn)一步提高了愛國熱情。
2、安全法制教育
(1)加強(qiáng)安全知識的宣講教育。
(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,簽定有關(guān)責(zé)任書,規(guī)范制度,落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好,未發(fā)生任何安全事故。
(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育,杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
(4)開展了系列宣傳教育活動,如黑板報、專題廣播等,學(xué)生受到良好的教育。
3、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起,從小事做起,樹立良好的環(huán)保意識。
4、文明禮貌教育
本學(xué)期,我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,特別是文明禮貌教育,以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,開展“文明班級百分賽”活動,以班級教育、自我教育為主,紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,收到了良好的教育效果。
5、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。
三、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動,還對班主任或其他任課老師提出一定的要求,使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密,構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。
四、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責(zé)任參與德育工作,樹立“大德育觀”,增強(qiáng)德育力量。
2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會,通過交流取長補(bǔ)短,提高了班級管理水平。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。
初中學(xué)校德育工作總結(jié)報告(二)
一年緊張、充實(shí)的工作,在上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體班主任與科任教師的大力支持下,在教導(dǎo)處和團(tuán)委的配合下,即將畫上圓滿句號,為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),汲取教訓(xùn),更好地做好明年的德育工作,現(xiàn)對今年的德育工作作如下總結(jié):
一、認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)局德育工作精神,開拓學(xué)校德育工作的新局面。
以區(qū)德育工作精神為指導(dǎo),緊密結(jié)合我校德育工作實(shí)際,開拓學(xué)校德育工作的新局面。為了適應(yīng)新形式下教育改革和經(jīng)濟(jì)時代對人才培養(yǎng)的新要求、新挑戰(zhàn),構(gòu)筑一個養(yǎng)成性德育、情感性德育相統(tǒng)一的德育新模式,以構(gòu)建和諧校園為宗旨。在對學(xué)生打好基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,增強(qiáng)誠信意識、環(huán)境意識、責(zé)任意識,提高守法、守規(guī)自覺性,倡導(dǎo)“未雨綢謬”式的德育教育的基礎(chǔ)上,注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新,使之成為可持續(xù)性發(fā)展的一代新人。
二、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班主任素質(zhì),優(yōu)化德育過程。
1、通過不同途徑,提高班主任能力
本學(xué)期進(jìn)一步完善班主任工作制度,規(guī)范班主任工作管理,堅(jiān)持每周的班主任例會,通過例會上對前一段工作的總結(jié)反饋、對下一階段工作的布置安排,培養(yǎng)班主任的責(zé)任意識,并通過學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷拓寬班主任工作的管理思路;規(guī)范《班主任工作記錄》的檢查,不僅規(guī)范了班主任工作行為,也不斷提高了班主任的理論素養(yǎng),檢查中班主任的筆記,不僅內(nèi)容全面、記錄詳實(shí),而且字跡工整、美觀,還有的老師把自己的工作心得、工作體會記錄在自己的手冊上,通過不斷地總結(jié)提煉,不僅為自己積累了大量寶貴的經(jīng)驗(yàn)財富,事實(shí)上這些老師的工作水平也在不斷的提高。
2、增強(qiáng)德育工作的針對性。各位班主任在德育過程中注重投入更多的情感,更新德育觀念,一切從學(xué)生的全面發(fā)展出發(fā),注重工作方法的創(chuàng)新,工作中善于思考,肯動腦筋,不斷改進(jìn)班級管理或教育學(xué)生的新方法、新思路,使班級管理更具特色,德育工作更具實(shí)效性。
3、建立完善的班主任考核機(jī)制。采用校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、值周班多方反饋信息,對班主任工作給予全面細(xì)致的考核評定。年終考核獎勵采用了平時、民主測評、德育工作小組考評的綜合考評方法,這樣既比較公平地反映出班主任的班級管理水平,同時又調(diào)動了班主任工作的積極性。
三、加強(qiáng)常規(guī)管理,注重“以人為本”的管理理念
1、開學(xué)初,學(xué)校針對初一新生進(jìn)行為期一個月的行為規(guī)范訓(xùn)練,在全體初一班主任和值周班的大力支持下,使初一學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的很快,加深了全體學(xué)生對常規(guī)知識的了解,增強(qiáng)了學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性。此外政教處還組織違紀(jì)學(xué)生,學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和博文中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例,同時對他們進(jìn)行思想教育,提高思想意識。
2、通過班會、大課間會、升旗,強(qiáng)化了德育功能。
繼續(xù)完善班會制度,每月由學(xué)校統(tǒng)一組織安排主題班會。每次班會,絕大多數(shù)班級能認(rèn)真準(zhǔn)備、認(rèn)真組織,因?yàn)槊堪鄷γ恳粋€學(xué)生都是自我教育的過程。
3、在做好值周班的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)了儀容儀表(特別是校服、發(fā)型)的檢查,每天公布扣分情況,對督促學(xué)生的自覺性起到了顯著的成效。同時也加大了校園環(huán)境衛(wèi)生管理、自行車擺放、教室衛(wèi)生、午休、早操、升旗儀式等常規(guī)管理評分的量化考核力度,實(shí)行每天一小結(jié),一月一評比的制度。在校園各處進(jìn)行設(shè)崗,對檢查處理有關(guān)事件和問題,起到了督導(dǎo)的作用。
4、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是做好教育教學(xué)工作及完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)。根據(jù)我校實(shí)際情況,組織后進(jìn)生進(jìn)行思想?yún)R報,被處分的學(xué)生及時掌握學(xué)生動態(tài),學(xué)期末寫出個人總結(jié),對思想積極要求進(jìn)步,表現(xiàn)非常好的學(xué)生,分別給與解除處分,以此激勵那些后進(jìn)生,在校園內(nèi)形成一種向上的輿論氛圍。通過努力,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作取得很大成效。
四、開展形式多樣的文體活動,注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的`全面發(fā)展,營造了良好的校園文化氛圍。
1、嚴(yán)格組織了初一、初二的社會實(shí)踐活動。
我們始終把學(xué)生的社會實(shí)踐作為一項(xiàng)重要的工作來抓,把社會實(shí)踐作為培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念、嚴(yán)密的組織紀(jì)律性和小局服從大局意識的第一課,納入我校的德育教育體系.嚴(yán)格要求學(xué)生參加社會實(shí)踐活動。今年的社會實(shí)踐活動我們積極組織,認(rèn)真實(shí)施.
通過實(shí)踐培養(yǎng)了學(xué)生服從命令,聽從指揮,遵守紀(jì)律、雷厲風(fēng)行的好作風(fēng);養(yǎng)成了吃苦耐勞、熱愛集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神;鍛煉勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。
2、國家書法實(shí)驗(yàn)學(xué)校驗(yàn)收成功。
“校園有了文化,就有了深厚的文明底蘊(yùn);校園有了藝術(shù),就有了靈動的精神升華?!睍▽?shí)驗(yàn)學(xué)校的驗(yàn)收成功是我校切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),積極推進(jìn)素質(zhì)教育的盛會,更是對全校師生精神風(fēng)貌,文化藝術(shù)水平的大檢閱。
隆重召開了創(chuàng)品牌大會。活動不僅為學(xué)生特長的發(fā)展搭建了平臺,活躍了校園氣氛、增進(jìn)了校園和諧,同時也展出了大量作品,澆灌出了鮮艷的校園文明之花,更是大開了家長、社會的眼界。大家慨嘆:博文中學(xué)是“人才的沃土,文明的搖籃”!3、成功組織了10年度博文中學(xué)校園運(yùn)動會暨陽光體育運(yùn)動啟動儀式,各年組跳繩、踢毽子和拔河比賽。豐富了師生的課余文體活動,增強(qiáng)了集體凝聚力。
4、參與市里組織的手抄報和昆蟲標(biāo)本制作比賽,xxx榮獲市一等獎。
5、組織學(xué)生參加田徑運(yùn)動會。榮獲大會精神文明獎。
五、豐富校園文化,創(chuàng)建育人環(huán)境。
1、深化校園文化建設(shè),發(fā)揮校園文化的育人功能。走進(jìn)樓內(nèi)濃重的文化氛圍立刻映入眼簾,使人置身于優(yōu)雅而又充滿童真的文化環(huán)境之中。走廊內(nèi)名言、警言、學(xué)生作品渙然一新。每班門邊的個性化班級宣言內(nèi)容新穎。名言警句和自己的作品起到了警示、宣傳的作用,同時還陶冶了學(xué)生情操。
2、教室內(nèi)每班后墻上的特色學(xué)生成長天地,各有特色而又絢麗多彩,有知識屋、智慧樹、心靈驛站等等,展示了學(xué)生的美術(shù)、寫作等方面的才華。各班的黑板報內(nèi)容豐富,做到每月更換。在每期制作中,學(xué)生主動參與,各盡所長,既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,又增強(qiáng)了學(xué)生的集體觀念和合作意識,同時開闊了視野,學(xué)生的心靈得到了對生活的體驗(yàn)。
六、抓好安全工作
一直以來,我校都對法制教育和安全教育積極進(jìn)行宣傳教育。本學(xué)年政教處在關(guān)部門的支持下,舉辦了兩次大型法制專題講座,加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)法、懂法、守法的意識。同時還通過組織主題班會等形式,加強(qiáng)了對學(xué)生安全教育,使學(xué)生的自我保護(hù)意識,及遵紀(jì)守法的自覺性得到了明顯的提高,有效防止了學(xué)生違法犯罪行為和意外事故的發(fā)生。本年度,安全方面的主題班會召開了6次。
為了加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施的安全狀況檢查,我處與總務(wù)處簽訂了協(xié)議書,屬學(xué)生人為損壞的,一律由班級負(fù)責(zé),落實(shí)到人賠償。并且班主任對本班存在的安全隱患進(jìn)行了及時匯報,消除。每月的安全排查,對教室等學(xué)習(xí)場所的設(shè)施安全,精神安全和人生財務(wù)安全進(jìn)行了全面摸底排查,排查情況詳細(xì)登記并反饋給了學(xué)校相關(guān)部門,使我校在法制教育和安全教育方面取得了較大成效。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告篇十二
回眸年秋季,歲月如歌,令人難忘。一期以來,我們高舉鄧小平理論和三個代表的重要思想,積極探索管理新模式,重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效,在深化教改、依法民主治校和全面提高教學(xué)質(zhì)量上作了有益的嘗試。現(xiàn)總結(jié)匯報如下:
一、工作業(yè)績:
1、學(xué)校工作扎實(shí)有序、有條不紊,在各級組織的檢查中,均受好評。在9月6日全市組織的開學(xué)工作檢查評比中,我校開學(xué)工作迎來了良好的局面,工作平穩(wěn)、正常有序。教師到位上崗率達(dá)100%、學(xué)生到位率在97%以上。師德襠案,以其統(tǒng)一、整齊、完整、充實(shí)、規(guī)范,深受檢查組好評。在全鄉(xiāng)量質(zhì)化目標(biāo)考核中,我校排名第2。特別是在教師備課和工作手冊的填寫中,汪紅英、黃朝升、陳秋容,榜上有名。在全市期末工作綜合檢查中,我校教育裝備、普九資料、家長學(xué)校創(chuàng)建工作經(jīng)受住了檢查,特別是安全工作扎實(shí)有效。我校制定的安全緊急預(yù)案和責(zé)任狀被檢查組作為經(jīng)驗(yàn),口碑甚佳且收集上交。在創(chuàng)建大冶市精神文明單位的檢查中,我校一舉過關(guān),深受市精神文明辦的好評,贊不絕口。
2、我校體育成績突出。在全市中學(xué)生田徑運(yùn)動會上,我校代表隊(duì)得分奪旗,總分進(jìn)入全市第九名兼獲精神文明對。余云歡一人獨(dú)得9分。
3、在安全知識競賽和“我讀書、我快樂”征文比賽中,我校吳宇橋、段鵬等多名同學(xué)榮獲二、三等獎。
4、我校教師素質(zhì)提高,喜報頻傳。a、彭谷芳老師參加全市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動中榮獲二等獎。b、余金萍被評為黃石市優(yōu)秀班主任。c、余金龍被評為大冶市優(yōu)秀班主任。d、朱端啟被評為大冶市師德先進(jìn)個人。e、彭凱勝同志被評為家長學(xué)校先進(jìn)個人。f、余金萍當(dāng)選市政協(xié)委員,朱端啟、柯尊寅分別當(dāng)選茗山鄉(xiāng)黨代表和人大代表。g、柯前進(jìn)、邱平等12人在國家級刊物上發(fā)表論文,其中一等獎4人。h、余立正同志的教學(xué)反思《香菱學(xué)詩》被市校本教研匯編收錄發(fā)表。i、自編自辦茗中報。j、在全鄉(xiāng)七年級統(tǒng)考中,我校柯前進(jìn)、張育紅、余金萍等多人獲得第一名。
5、學(xué)生綜合能力明顯提高,碩果累累。安全知識競賽,我校張鵬飛、程萬里、黃婷等同學(xué)分別獲獎。在紀(jì)念紅軍長征勝利70周年演講比賽中,我校涌現(xiàn)出了一批能說會道的演講好手。在全國英語競賽中,三(8)班吳宇橋同學(xué)榮獲全國二等獎、一(3)班魯子見同學(xué)榮獲全國三等獎。魯有達(dá)獲省2等獎。作業(yè)評比中,張曉敏、黃婷同學(xué)等分別獲得好成績。
6、積極維修,辦學(xué)條件改善。本期添置課桌椅100套,多媒體教室上課率達(dá)30%。
二、主要做法:
(一)以“教學(xué)匯報課”為載體,深化學(xué)校的教育科研。
一學(xué)期來,我校加大教研力度,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心,理清思路,更新觀念,統(tǒng)一認(rèn)識,開展新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)研討活動,我校健全“人人上匯報課,人人參與評課”的教研制度為此,我們開展了為期一周的“教學(xué)開放周”活動,讓每位老師都有機(jī)會上公開課、匯報課、展示課,展示自己的課堂教學(xué)水平。并且要求每位教師邊聽課邊做好聽課評析,保證聽課時認(rèn)真聽、認(rèn)真記,評課時人人有發(fā)言,發(fā)言有條理、有重點(diǎn)。在評課中,促進(jìn)全體教師思想上和業(yè)務(wù)上的交流,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,從理論上和實(shí)踐上提高教師的教學(xué)水平。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、撰寫教學(xué)論文和教后感,期末進(jìn)行綜合評價,評選出一、二、三等獎,進(jìn)行獎勵,提高教研積極性。在“教學(xué)開放周”活動中,語文教研組鄭勇、柯前進(jìn)老師,數(shù)學(xué)教研組彭谷芳老師等表現(xiàn)突出,他們的課或親切自然、或清新淡雅,或教學(xué)方法靈活多樣,深受好評。各教研組長為了活動的順利舉行,不但要和老師們一樣做好常規(guī)工作,上好匯報課,還主動承擔(dān)了安排做課時間地點(diǎn),輔導(dǎo)新教師,組織聽課、評課活動,撰寫活動小結(jié)等任務(wù),犧牲了大量的休息時間,日夜忙碌,常燈下熬夜、廢寢忘食。彭玉容老師憑著自己的嫻熟的教學(xué)基本功和靈活多變的教學(xué)睿智,善于通過創(chuàng)設(shè)情境,把知識的傳授與能力的培養(yǎng)溶為一體,寓教于樂。胡如海老師工作認(rèn)真踏實(shí),待人真摯誠懇,課內(nèi)外均能以其高尚的人品影響和教育著學(xué)生,時時播灑其關(guān)愛的人文精神,在樸實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。
(二)以培養(yǎng)名師為目標(biāo),提高教師整體素質(zhì)。
本學(xué)期,我校以“師德建設(shè)年”為契機(jī),加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),弘揚(yáng)“樂育英才、無私奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)范,端正教育觀念。繼續(xù)實(shí)施名師培養(yǎng)工程和“新秀”工程,完善教師“以優(yōu)帶新”的輔導(dǎo)制度,從教師的“備、教、批、輔、查”等日常的教學(xué)工作入手,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,勤指導(dǎo)常督促,切實(shí)抓好新教師的輔導(dǎo)工作,同時發(fā)現(xiàn)和確定一批教學(xué)、教改、科研綜合素質(zhì)高的教師作為重點(diǎn)培養(yǎng)對象,采用“走出去”與“請進(jìn)來”相結(jié)合的培養(yǎng)方法,為他們的成長、成名創(chuàng)造條件。為此,我們組織了部分教師外出學(xué)習(xí),并請來實(shí)驗(yàn)中學(xué)的權(quán)威教師傳授經(jīng)驗(yàn)。
(三)以競賽活動為動力,加快學(xué)校的素質(zhì)教育步伐。
為了加快實(shí)施素質(zhì)教育的步伐,全面提高教育質(zhì)量,全面提高學(xué)生素質(zhì),體現(xiàn)“面向全體”的素質(zhì)教育精神,我校積極開展各種競賽活動,如:作文競賽、寫字比賽、朗讀比賽、數(shù)學(xué)知識競賽、歌詠比賽、廣播操比賽、田徑選拔賽、書法繪畫比賽等活動。從學(xué)科上來看,活動不光有語文、數(shù)學(xué)的比賽,還有體育、音樂、美術(shù)較量;從形式上看,大部分活動我們都盡量做到讓學(xué)生全員參與,體現(xiàn)活動的群眾性和基礎(chǔ)性,意在通過各種豐富多彩的活動,開發(fā)學(xué)生的潛能、發(fā)展個性特長,促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。這些活動,為特長學(xué)生提供了鍛煉的機(jī)會,讓他們在活動中展現(xiàn)自己的特長,體現(xiàn)出成功的喜悅。
(四)以“全員參與管理”為理念,完善學(xué)校管理機(jī)制。
本期初,學(xué)校在選定班主任之后,又將全體教師按帶課情況分配到各班作為班級責(zé)任教師,與班主任一起共同承擔(dān)班級管理責(zé)任。并堅(jiān)持“管理就是服務(wù)和指導(dǎo),服務(wù)和指導(dǎo)的目的在于促進(jìn)發(fā)展”的管理理念,工作中各有側(cè)重、又分工協(xié)作,建立集中學(xué)習(xí)制度和例會制度,集體研究、決策學(xué)校的各項(xiàng)工作。確立“雙主體育人”理念,即教師是教育工作的主體,學(xué)生是學(xué)習(xí)活動的主體,兩個主體在不同層面相互促進(jìn)、共同發(fā)展的辦學(xué)思路,充分尊重教師和學(xué)生的人格,重視教師和學(xué)生的參與意識,為搭建雙向交互平臺,我校進(jìn)行了“家長問卷調(diào)查”和“學(xué)生問卷調(diào)查”。讓師生參與學(xué)校管理,充分發(fā)揮主人翁作用。
(五)以質(zhì)量監(jiān)控為依托,提高學(xué)校的教育質(zhì)量。
本學(xué)期,我校規(guī)范教師的日常教育教學(xué)工作,引導(dǎo)教師以新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程計(jì)劃》為指導(dǎo),形成新的教學(xué)理念,改變評價方法和評價手段,客觀全面地評價學(xué)生。學(xué)校在每次月考或大型的教學(xué)質(zhì)量考查考核之后,都要以年級組為單位召開教學(xué)質(zhì)量分析會,并且要求每位教師寫出質(zhì)量分析報告。分析會堅(jiān)持督查和指導(dǎo)相結(jié)合,點(diǎn)與面相結(jié)合,定量評價與定性評價相結(jié)合,找出存在的問題,推廣成功經(jīng)驗(yàn),鼓勵先進(jìn)、鞭策落后,幫助教師規(guī)范教學(xué)行為,提高教育教學(xué)水平,從而促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的不斷提高。
(六)以團(tuán)隊(duì)活動為陣地,營造良好的育人氛圍。
本學(xué)期,學(xué)校的團(tuán)隊(duì)工作繼續(xù)以愛國主義教育為主線,以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點(diǎn),通過完善“四項(xiàng)評比”和“晨午檢”制度,充分發(fā)揮“廣播站”和“宣傳欄”的作用,使“升旗儀式”、“兩操”、“文明禮貌”等習(xí)慣成為學(xué)生日常的自覺行為。以團(tuán)員納新為契機(jī),我校積極開展新團(tuán)員“宣誓”儀式活動,讓學(xué)生活動中,受到熱愛團(tuán)隊(duì)的教育,從小樹立遠(yuǎn)大理想。元旦,為了豐富學(xué)生的假日生活,我校特地為同學(xué)們準(zhǔn)備了一場場精彩的比賽。三(8)班、二(1)班的“慶元旦、迎新春”主題演講比賽,精彩紛呈,深深地吸引了同學(xué)們,讓他們度過一個難忘的節(jié)日。
(七)、以初三工作為龍頭,確保學(xué)校工作重點(diǎn)。
畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重。為了讓每位學(xué)生順利畢業(yè)、升入高中,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都蹲掛初三,為初三把舵、保駕護(hù)航。為統(tǒng)一初三教師的思想,期初就召開了06年中考暨07年中考動員大會,并在學(xué)校經(jīng)費(fèi)非常緊張的情況下兌現(xiàn)了06年中考獎,大大鼓舞了教師的工作積極性。在初三個別教師出現(xiàn)思想波動的時候,又及時了召開元旦茶話會。元旦茶話會開得非常圓滿、成功。在輕松、愉快的氛圍中,老師們?nèi)翰呷毫?,共?7年中考大計(jì)。會議使老師們認(rèn)識到:教初三,就意味著要犧牲更多的個人時間和利益;教初三,就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任,因?yàn)槲覀円獙W(xué)生、對家長負(fù)責(zé),更要對學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)。我們因?yàn)榻坛跞械匠鋵?shí),感到自豪。
(八)、其他工作。
三、存在的問題和不足。
1、學(xué)校和教師缺乏長遠(yuǎn)的打算,工作計(jì)劃不周。
2、少數(shù)年輕教師缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。初中新課程的培訓(xùn)缺乏指導(dǎo)。
3、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng),必須花大力氣扭轉(zhuǎn)。
4、教師育人和管理觀念不新,老眼光、老方法,急待轉(zhuǎn)變。
5、生源較差,給正常的教育教學(xué)工作帶來很大困難。
6、個別科目的教師嚴(yán)重缺乏,存在著各學(xué)科發(fā)展不平衡的現(xiàn)象。特別是英語、化學(xué)。
7、教師的觀念還有待于進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,不愛學(xué)習(xí)鉆研,校本培訓(xùn)還要進(jìn)一步加強(qiáng)。
8、教學(xué)樓四樓及部分教師宿舍頂棚漏雨,急需維修;宿舍樓外墻壁脫落,需要粉刷,但都沒有經(jīng)費(fèi)。
9、由于各種原因,學(xué)生流失慘重。
基于以上的不足,在今后的工作中,我們將通過多種培訓(xùn)手段和獎勵措施引導(dǎo)教師不斷地學(xué)習(xí),同時,把新課程中出現(xiàn)的問題變成科研任務(wù),組織教師進(jìn)行研究和探索;進(jìn)一步落實(shí)聘任制,采取差額形式聘任。引進(jìn)人員流通,調(diào)動教師積極性和競爭性。樹立合作中競爭,競爭中合作觀念;加大教學(xué)獎懲比例,拉開檔次;鼓勵、督促廣大教師自覺參與管理。
延伸閱讀篇:
總結(jié)的正文。
和其他應(yīng)用文體一樣,總結(jié)的正文也分為開頭、主體、結(jié)尾三部分,各部分均有其特定的內(nèi)容。
1.開頭。
總結(jié)文本的一段文字就行了。
2.主體。
這是總結(jié)的主要部分,內(nèi)容包括成績和做法、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、今后打算等方面。這部分篇幅大、內(nèi)容多,要特別注意層次分明、條理清楚。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告篇十三
本學(xué)期,在教體局和中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職工的共同努力下,按照學(xué)校工作計(jì)劃,圓滿的完成了本學(xué)期學(xué)校的各項(xiàng)工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)。
學(xué)校工作運(yùn)行的好壞,與校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)有很大關(guān)系。本學(xué)期,把強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)作為重要工作來抓。在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中主要是加強(qiáng)思想教育,強(qiáng)化學(xué)習(xí),提高個人素養(yǎng)。強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念,強(qiáng)化大局意識。本學(xué)期,我們堅(jiān)持每周一都召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會,總結(jié)上一周工作,安排下一周工作,并堅(jiān)持班子會上共同學(xué)習(xí)理論文章,收到了顯著的效果。最為明顯的是領(lǐng)導(dǎo)班子成員能認(rèn)真負(fù)責(zé)的進(jìn)行值周。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員大多堅(jiān)持在教學(xué)第一線,且在教學(xué)上都能取得突出教學(xué)成績。同時,本學(xué)期我校還加強(qiáng)級部建設(shè),最重視的制度是安全教育,嚴(yán)格執(zhí)行“安全第一、健康第一”的方針。學(xué)校定期對教學(xué)樓內(nèi)各種設(shè)施進(jìn)行檢查,保證師生的安全。多次組織學(xué)生進(jìn)行逃生演練,防患于未然。準(zhǔn)時開展各種體育活動小組活動,加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)鍛煉。
二、打開德育管理的新局面。
本學(xué)期在德育管理中,創(chuàng)新了育人載體,進(jìn)一步深化對學(xué)生的德育教育。
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
德育隊(duì)伍建設(shè)首先要求班主任老師有強(qiáng)烈的責(zé)任心,有博大的愛。
心,有精湛的管理藝術(shù)。學(xué)校在這方面的主要做法是,加強(qiáng)對班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和實(shí)踐指導(dǎo)。學(xué)校每周一下午都召開班主任會,介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),安排一周工作,使班主任老師能取長補(bǔ)短。其次鼓勵班主任發(fā)揮自己的特長,組織落實(shí)主題班會課。侯紅艷、朱鳳霞的主題班會課發(fā)揮了很好的育人效果。
(二)加強(qiáng)日常管理。
首先做實(shí)做細(xì)日常管理工作,比如值周班工作,班級常規(guī)工作的檢查、升旗儀式、學(xué)生行為規(guī)范教育、班級板報、宣傳櫥窗等工作上,能持續(xù)有效的開展。
其次密切聯(lián)系家長,開好家長會。通過家校溝通,及時了解學(xué)生的情況,讓家長和社會了解學(xué)校的辦學(xué)理念,及時獲悉學(xué)校管理上的長處與不足,以便調(diào)整管理方法和手段。目前,學(xué)校的辦學(xué)理念和管理方式等到家長和社會的認(rèn)同,受到社會各界的好評。
(三)貼近學(xué)生生活,開展“陽光活動”
學(xué)校貼近學(xué)生生活,開展了系列“陽光性的”各種活動:
常規(guī)性的陽光活動有“中學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育”,“中小學(xué)弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神活動”,“傳統(tǒng)節(jié)日征文活動”,“安全法制教育活動”,本學(xué)期,學(xué)校成功舉辦了“快樂迎五一,體驗(yàn)家鄉(xiāng)美”攀登潭溪山環(huán)保和登山比賽,收到了良好的育人效果。
三、加強(qiáng)管理制度的完善,規(guī)范教學(xué)行為。
方面制定了標(biāo)準(zhǔn),使得教師的常規(guī)工作目標(biāo)明確,有章有法,為創(chuàng)造性的開展工作奠定基礎(chǔ)。
通過對常規(guī)工作的檢查,主管領(lǐng)導(dǎo)和老師們都能按要求做到量的積累。比如對聽課節(jié)數(shù)的要求,無論是干部還是教師完成的都很好。
常規(guī)工作中最突出的是作業(yè)批改和備課檢查。在這方面學(xué)校進(jìn)行了創(chuàng)新性的改變。這方面老師們做的很好,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也較往年有所提高。七八年級教學(xué)成績有顯著提高。
2、通過各種教學(xué)活動,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本學(xué)期舉辦了數(shù)學(xué)和語文教學(xué)研討會。在這兩個大型教學(xué)活動中,通過課堂教學(xué)的觀摩,看出老師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)普遍提高,課堂教學(xué)水平漸次增長。
比如陳祥田老師的數(shù)學(xué)課,能夠針對學(xué)生的特點(diǎn),根據(jù)他們接受能力和學(xué)習(xí)水平設(shè)計(jì)課的內(nèi)容,選擇較為容易為學(xué)生接受的教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,師生互動性強(qiáng),使得課堂活而不亂,便于學(xué)生接受知識。還有侯紅艷老師的語文課,通過老師的激情演繹,使得學(xué)生愿學(xué)樂學(xué),從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
3、積極參加區(qū)教體局教研室安排的教學(xué)開放月活動,名師上示范課,全體教師上過關(guān)課,開放全體課堂讓家長走進(jìn)課堂,召開全體家長會,發(fā)揮家長學(xué)校和家長委員會的紐帶作用,密切學(xué)校與家長的關(guān)系,共同打造社會、學(xué)校、家長三位一體的育人環(huán)境。
4、加強(qiáng)科研隊(duì)伍建設(shè)。
本學(xué)期,我校采取多渠道,加強(qiáng)教師的科研意識,提高教師的科。
研能力,讓教師努力從經(jīng)驗(yàn)型向科研型專家型轉(zhuǎn)變。利用周三的早讀學(xué)習(xí)實(shí)踐,堅(jiān)持對教師進(jìn)行理論培訓(xùn),讓教師學(xué)習(xí)最前沿的教育理論。積極開展教學(xué)論文撰寫,本學(xué)期在國家級以及省市教育雜志報刊共發(fā)表論文十余篇。
正是這些教學(xué)活動的開展,老師們從中一次次歷練,在實(shí)踐中多角度全方位的提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平,拓寬了教師從教的思路。一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍正在形成。
四、其他工作。
為了保證教育教學(xué)發(fā)展的需要,學(xué)校其他部門竭盡全力,全方位為教育教學(xué)服務(wù)。總務(wù)處能夠保障教育教學(xué)的一切需求,從教學(xué)備品到桌椅的維修,細(xì)致周到的為老師和學(xué)生服務(wù)。團(tuán)支部在學(xué)生中開展了大量有意義的活動,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
總之,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)籌帷幄下,在全體教職工的勤奮努力下,我們圓滿的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作,我們將繼續(xù)努力,共同期待。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告篇十四
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間**高中創(chuàng)辦已xx年了。在20xx年來,在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在辦公室?guī)孜煌镜呐浜舷?,我們服從安排,加?qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真履行職責(zé),全面提高自己的認(rèn)識和工作能力,較好地完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。但由于我校尚處創(chuàng)辦初期,辦公室的工作還有待完善,我們將為此作出長足的努力。
現(xiàn)將20xx年的工作情況總結(jié)如下:
一、認(rèn)真履行職責(zé),協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理工作
辦公室是學(xué)校行政管理單位之一,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理工作是其重要職責(zé)。
1、每周一次行政干部會議,每二周一次全體教師會是我校日常工作的大事,我室長期堅(jiān)持做好會前準(zhǔn)備工作,會中記錄工作和會后的保密及歸檔工作。
2、認(rèn)真做好材料的撰寫、打印、信息上報和檔案管理等工作,確保及時撰寫和上報,做好文件的收發(fā)工作。
3、完成20xx年的行政工作計(jì)劃、總結(jié)等的編寫工作。
4、完成本學(xué)期開辦公的檔案收集、整理和歸檔工作,并監(jiān)督學(xué)校其它處室的相關(guān)工作,完成各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報表的上報工作。
5、學(xué)校創(chuàng)辦至今,上級機(jī)關(guān)多次來我校進(jìn)行評估驗(yàn)收和檢查考察,社會上各方面也很關(guān)注我校發(fā)展情況,辦公室目前共接待上級領(lǐng)導(dǎo)批次,接待社會人群批次。
6、及時參加市教委及其它上級部門的活動,及時了解和傳達(dá)上級精神,完成上級交代的各項(xiàng)任務(wù)。如:組織職工參加衛(wèi)生防役站的體檢等。
二、加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力,保障學(xué)校重大活動的順利開展
學(xué)校由多個處室構(gòu)成,各個處室的和諧發(fā)展是學(xué)校工作順利運(yùn)行的重要保證。從辦公室的職能分析,組織協(xié)調(diào)是辦公室各項(xiàng)工作的重要組成部分。我室在上一年度中曾協(xié)助各處室組織過多場活動,如:xx年10月,協(xié)助政教處、教務(wù)處、團(tuán)委等舉辦了我校第一屆詩歌朗誦比賽,取得成功。
教職工是學(xué)校的細(xì)胞,豐富教職工的業(yè)余生活,創(chuàng)造和諧良好的工作環(huán)境是辦公室的另一個職責(zé)。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,辦公室曾多次組織教職工的業(yè)余活動,如:xx年3月8日組織女教職工座談會、看*、看黃梅戲,并每人發(fā)一份紀(jì)念品。今年五四節(jié)期間,我室協(xié)助庫校長組織全體青年教師到九江參觀學(xué)習(xí)等。
本著我校人性化管理的方針和規(guī)范化管理的原則,辦公室有的放矢地開展工作,積極為創(chuàng)造和諧健康的校園環(huán)境作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、積極參加政治理論學(xué)習(xí),作好思想作風(fēng)建設(shè)
思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。思想是建設(shè)的先導(dǎo),是指揮棒,加強(qiáng)思想建設(shè)是優(yōu)化辦公室各項(xiàng)工作的前提。因此,我室同志一年來始終把學(xué)習(xí)放在重要位置,努力提高自身綜合素質(zhì)。我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了三個代表重要思想和十屆全國*五次會議精神等。我們嚴(yán)格按照胡*同志提出的勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂于奉獻(xiàn)的要求,堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的原則,始終把增強(qiáng)服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ),腳踏實(shí)地埋頭苦干。
我們正確認(rèn)識到自身的工作和價值,正確處理苦與樂、個人利益與集體利益、工作與家庭的關(guān)系,堅(jiān)持誠實(shí)敬業(yè),一年到頭,經(jīng)常加班加點(diǎn),從不叫苦叫累,就算領(lǐng)導(dǎo)批評也不言悔,從而保證了各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
四、主動工作,為招生大計(jì)出力獻(xiàn)計(jì)
不同時代有不同的國情,我?,F(xiàn)在也有特殊的校情。學(xué)校創(chuàng)辦只有一年,各項(xiàng)工作尚在起步中,有的甚至處于艱難的境地,需要全校每位同志的共同努力,辦公室也沒有置身事外,而是密切關(guān)注,積極參與,主動承擔(dān)責(zé)任。
譬如招生工作。去年創(chuàng)辦鄂高時,我作為學(xué)校的一分子,從開始的申請辦學(xué),到后來的派發(fā)宣傳單、粘貼宣傳廣告,再到上門走訪,最后終于為我校貢獻(xiàn)了大量生源。
今年的招生同樣受到公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持,部署早就啟動,到現(xiàn)在為止我們已完成了xx期宣傳工作。
綜上所述,辦公室在這一年中基本能夠完成各項(xiàng)工作,但離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少差距:
1、由于時間關(guān)系,工作條件和人員安排上的限制,辦公室的各種規(guī)章制度還不夠健全,有些工作展開得不夠具體深入。
2、個人工作經(jīng)驗(yàn)不足,導(dǎo)致工作中缺乏強(qiáng)有力的管理,開展工作時缺乏魄力。
五、就目前的狀況,我們作了深入地思考,并制定了今后工作的思路走向
1、沒有規(guī)矩,不成方圓。辦公室的特殊地位和工作性質(zhì)要求辦公室必須是一個制度健全、管理嚴(yán)格的戰(zhàn)斗集體。要本著從嚴(yán)、從細(xì)、可行的原則,進(jìn)一步完善辦公室的各項(xiàng)制度。
2、辦公室主任是管理者也是實(shí)踐者,是領(lǐng)導(dǎo)意志的體現(xiàn),也是基層問題的反饋者,因此,更要樹立起良好的自身形象,在工作中成為同事的榜樣,在感情上成為同事信任的伙伴。
3、在工作中要開動腦筋,主動思考,充分做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀,積極為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策,探索優(yōu)質(zhì)的工作方法和思路。
4、積極與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流,希望領(lǐng)導(dǎo)能及時對我們的不足進(jìn)行批評指正,使我們的工作更加完善,在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上更上一層樓!
新的一年有新的氣象新的目標(biāo),我們一定會在公司、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,辦公室人員堅(jiān)持以人為本的的原則,加強(qiáng)學(xué)習(xí),圍繞學(xué)校中心工作和重點(diǎn)工作,建立合理的管理制度,協(xié)調(diào)好各處室、各教職工之間的關(guān)系,為學(xué)校的健康和諧發(fā)展作出更大努力!
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告篇十五
2019-2019學(xué)年,是收官、開局之年,也是學(xué)校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),積極貫徹落實(shí)全國教育工作會議和國家中長期教育發(fā)展綱要精神,奮力奪取教育教學(xué)、普實(shí)、316工程、雙高雙普等評估檢查驗(yàn)收優(yōu)異成績,繼續(xù)保持學(xué)??焖侔l(fā)展并取得輝煌成績的一年。本學(xué)年,學(xué)校在縣委、政府及縣教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全校上下精誠團(tuán)結(jié),合力攻堅(jiān),迎難而上,以干克難,圓滿順利完成各項(xiàng)工作任務(wù),取得了令人歡欣鼓舞的成績。
一、主要工作成績
1、教育教學(xué)成績顯著,高考再創(chuàng)輝煌。20xx年高考二本上線x人,本科上線x人,較上年凈增xx人,本科上線人數(shù)創(chuàng)歷史最高。
2、順利通過省市各項(xiàng)評估驗(yàn)收,學(xué)校發(fā)展后勁較強(qiáng)。以分高分通過xx省中小學(xué)?!?16”工程評估驗(yàn)收,榮獲“優(yōu)秀學(xué)?!狈Q號;順利通過了省市“普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)”評估驗(yàn)收;以1375分通過省政府“雙高雙普”評估驗(yàn)收。學(xué)校被省教育廳、省政府教育督導(dǎo)團(tuán)授予“實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)?!睒s譽(yù)稱號。
3、學(xué)校工作獲得多項(xiàng)殊榮,辦學(xué)水平和實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)。本學(xué)年學(xué)校共獲得xx項(xiàng)榮譽(yù),主要有:“綜合實(shí)踐活動課程全國先進(jìn)實(shí)驗(yàn)單位”;“學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程優(yōu)秀學(xué)?!?實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校;“校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎”;“xx省中小學(xué)科普工作先進(jìn)集體”; xx省教育發(fā)展創(chuàng)新單位;課題《高中生物虛擬實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與應(yīng)用研究》,榮獲省級一等獎;安康市“青年文明號”;安康市普通高中教育先進(jìn)學(xué)校;安康市“信合杯”中小學(xué)生乒乓球賽女子高中組團(tuán)體第一名,男子組團(tuán)體第二名;安康市第八屆標(biāo)準(zhǔn)化高中籃球賽女子組第二名等。
4、校園建設(shè)日新月異,校容校貌煥然一新,綜合實(shí)驗(yàn)樓已建成投入使用,女生公寓樓建設(shè)即將竣工。校園文化裝飾一新、景觀路燈挺拔明亮。高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成部室建設(shè)55個,極大改善了學(xué)校教學(xué)硬件環(huán)境,得到省督導(dǎo)團(tuán)專家組的高度稱贊,為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
5、成功舉辦了寧陜中學(xué)第三屆體育藝術(shù)科技節(jié),承辦了“大手拉小手”科普知識報告會、聘請國家地震救援專家徐德詩教授來校做專題報告,提高了學(xué)生的科普意識,增強(qiáng)了應(yīng)急防范能力。還舉辦了著名教育家張載錫讀書勵志報告會,激勵學(xué)生讀書明理,立志報國。以及爭先創(chuàng)優(yōu)——連心工程、慶祝建黨90周年系列活動,內(nèi)容豐富,形式多樣,學(xué)生廣泛參與,教育效果優(yōu)良。
二、具體做法與措施
(一)德育工作重時效。
落實(shí)安全排查制度,將安全排查制度貫穿教學(xué)始終。本學(xué)年共組織八次安全排查工作(每學(xué)期四次)。每次安全排查都做到有記錄、有總結(jié)、有處理意見、有上報資料。本學(xué)年共處理安全違紀(jì)事件起,收繳違禁用品x件。
加強(qiáng)校園綜合治理,教育教學(xué)秩序井然。一是校衛(wèi)隊(duì)長期堅(jiān)持活動,認(rèn)真履行職責(zé),為減少學(xué)生校外違紀(jì)做出了貢獻(xiàn);二是加強(qiáng)宣傳教育。通過以發(fā)放告學(xué)生家長書、宣傳欄、電子顯示屏等形式進(jìn)行安全教育,本學(xué)年共下發(fā)安全教育事項(xiàng)通知x次,辦安全教育宣傳欄x期,組織安排全校教師安全應(yīng)急管理知識考試一次;三是法制安全教育注重實(shí)效。高一、一班組織的模擬法庭活動,受到縣法院的高度重視和大力支持。通過學(xué)生參與模擬法庭活動,使學(xué)生受到深刻的法律教育。
進(jìn)一步加大住宿生管理,平安創(chuàng)建又有新成效。一是繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)了“點(diǎn)名制”和“準(zhǔn)入制”,加大檢查落實(shí)力度,班主任和年級組值班教師做了大量的工作,取得了明顯的效果。二是開展了兩次宿舍設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽,通過大賽促進(jìn)宿舍面貌的變化,優(yōu)化學(xué)生的居住環(huán)境。
精心組織評選十大杰出學(xué)生,樹立學(xué)生榜樣。本學(xué)年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各年級的大力支持下,德育處組織了,寧陜中學(xué)首屆“十大杰出學(xué)生”評選活動,通過各班初評,年級組決選,學(xué)校組織決選;全體學(xué)生參與整個活動的過程,滲透德育教育,使學(xué)生精神面貌得到提升和升華,德育教育效果十分明顯。
加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),建立一支政治素質(zhì)高,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。一年來,對班主任業(yè)務(wù)進(jìn)行了測試,組織了班主任德育交流培訓(xùn)會,通過測試、培訓(xùn)使一大批年輕班主任迅速成長起來。同時,加大考核力度,強(qiáng)化考核激勵作用,采取每周通報,每月考核。在考核內(nèi)容方面除了值周組的檢查過程資料,還根據(jù)不同時期學(xué)校重點(diǎn)工作對班主任的考核。體現(xiàn)考核的實(shí)效性,針對性以及創(chuàng)新性。
狠抓環(huán)境衛(wèi)生工作。良好的環(huán)境衛(wèi)生狀況是保證師生工作、生活和學(xué)習(xí)的重要條件。9月,積極響應(yīng)縣愛衛(wèi)辦通知精神,組織全校學(xué)生認(rèn)真徹底對縣城河堤欄桿進(jìn)行了擦洗;特別是在“316”工程評估驗(yàn)收、“普實(shí)”和“雙高普九”檢查驗(yàn)收中,各班主任認(rèn)真組織,全體學(xué)生積極參與,衛(wèi)生保持了良好,為各項(xiàng)迎驗(yàn)工作創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。為確保縣體育場綠化地帶的完好,在綠化帶安裝了護(hù)網(wǎng),高二(10)、高二(2)班打掃田徑場認(rèn)真負(fù)責(zé),管護(hù)工作得到了縣創(chuàng)衛(wèi)辦的高度贊揚(yáng)。
紀(jì)律幫教工作成效顯著。本學(xué)年德育處加大對違紀(jì)學(xué)生教育力度。在教育方法上主要采取談話、批評教育、做思想工作、簽訂試讀協(xié)議等。一年來,幫教問題學(xué)生120余人次。其中簽訂安全管理試讀協(xié)議學(xué)生30人;給予紀(jì)律處分20人;對問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化,即講究個案處理,還專門策劃組織集中召開問題學(xué)生思想工作會議。通過座談形式,引導(dǎo)問題學(xué)生敞開心扉,了解問題學(xué)生思想狀況,共同制定問題學(xué)生改進(jìn)辦法,讓問題學(xué)生感受到學(xué)校對他們成長的關(guān)心和愛護(hù),教育效果十分明顯。
做好貧困生救助。我校貧困生救助項(xiàng)目主要有:中央財政貧困救助金、省財政貧困救助金、國家體育彩票公益金救助、中國農(nóng)業(yè)銀行成長計(jì)劃。在貧困生救助工作方面本學(xué)期做了大量摸排組織及發(fā)放工作,全學(xué)年共解決了540余名學(xué)生實(shí)際困難,受到家長和社會的充分肯定。
(二)扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)和校本教研工作
教學(xué)常規(guī)工作符合要求。全體教師能按要求備好每一節(jié)課,絕大多數(shù)教師能作到超前備課。多數(shù)教師教案設(shè)計(jì)規(guī)范,能堅(jiān)持寫詳案,課后反思針對性強(qiáng)。多數(shù)教師能加強(qiáng)課堂教學(xué)藝術(shù)的提高,采用了自學(xué)、探討、交流等多種靈活的教學(xué)方式,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,在體現(xiàn)新課改理念上做了很多嘗試。作業(yè)布置適量,批改及時。絕大多數(shù)老師作業(yè)批改達(dá)到了規(guī)定次數(shù)。經(jīng)教務(wù)處每月的作業(yè)檢查匯總來看,全校老師作業(yè)批改次數(shù)基本上達(dá)到了規(guī)定的次數(shù),但作業(yè)批改的數(shù)量和質(zhì)量仍然存在很大的差距,個別教師批改作業(yè)有應(yīng)付檢查之嫌,作業(yè)次數(shù)有拼湊的痕跡,作業(yè)批改無等級、未督促學(xué)生糾錯。
學(xué)生對教師滿意率整體較高。教務(wù)處始終堅(jiān)持每月進(jìn)行一次學(xué)生對教師課堂教學(xué)的民意測評,第一學(xué)期4次測評中滿意率均獲得100%的教師有9人。第二學(xué)期4次測評中有32人滿意率為100%,平均滿意率低于90%的只有3人。
狠抓實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理。演示必做實(shí)驗(yàn)、分組必做實(shí)驗(yàn)開出率均達(dá)100%,實(shí)驗(yàn)開出率、及時率、分組率、成功率、覆蓋率均達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)教師能按計(jì)劃完成實(shí)驗(yàn)教學(xué),批改學(xué)生實(shí)驗(yàn)報告,教學(xué)檔案規(guī)范齊全。實(shí)驗(yàn)室各類管理賬目規(guī)范,各類儀器分類編號,貼簽入柜,擺放科學(xué)有序,存取方便;藥品、儀器分室分類有序存放,清晰明了;各室防火、防盜、防塵、防銹,防腐設(shè)施到位,儀器完好率達(dá)98%。制度健全,各類管理有制度,有落實(shí),室內(nèi)文化氛圍濃厚。成立了14個體藝興趣班,充分利用各部室功能,為學(xué)生發(fā)展提供了良好平臺,為學(xué)生第二課堂活動提供了舞臺,方便了教師教學(xué)活動。
高質(zhì)量完成部室建設(shè),為“雙高雙普”驗(yàn)收做出重要貢獻(xiàn)。借“雙高雙普”東風(fēng),共改造和新建了55個部室。特別是我校圖書室、閱覽室建設(shè)檔次高,圖書品種全,知識覆蓋面廣,室內(nèi)布置文化氛圍濃厚,藝術(shù)性強(qiáng),為學(xué)生讀書營造了良好環(huán)境。
著力推進(jìn)新課程改革,素質(zhì)教育異彩紛呈。在46屆田徑運(yùn)動會上,我校體育健兒在運(yùn)動場上發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、奮勇爭先的精神,共有14人次刷新我校運(yùn)動會14項(xiàng)校記錄。第三節(jié)體育藝術(shù)科技節(jié)學(xué)生廣泛參與、積極參加科技藝術(shù)作品展評;各年級組布展形式設(shè)計(jì)新穎、獨(dú)具匠心。高一年級組獲得最佳展示獎,高二年級組獲得優(yōu)秀組織獎,預(yù)科年級組獲得最佳創(chuàng)意獎。本次展評共展出學(xué)生優(yōu)秀科技藝術(shù)作品1286件,其中獲得一等獎的作品有88件,二等獎的作品有127件,三等獎的作品有240件,共計(jì)433人次獲獎。利用活動搭臺,豐富校園藝術(shù)氛圍。在體育藝術(shù)科技節(jié)前夕,各年級召開了“迎國慶班歌大賽”,各年級推選3個班參加體育藝術(shù)科技節(jié)決賽,并且各年級積極排練文藝節(jié)目,推選3—5個優(yōu)秀節(jié)目參加體育藝術(shù)科技節(jié)展評。在體育藝術(shù)科技節(jié)期間組織了2臺文藝晚會,豐富多彩的文藝節(jié)目和展示各班班風(fēng)班貌的班歌大賽,既貼近學(xué)生校園生活,又凸顯了新時期學(xué)生的新思想、新視角,2場晚會節(jié)目形式多樣、質(zhì)量高、富有內(nèi)涵,有13個節(jié)目獲得優(yōu)秀獎,給全體師生留下深刻印象,得到了高雅的藝術(shù)的享受。
加大對青年教師的培養(yǎng)力度。通過聽匯報課、跟蹤課提高青年教師的教學(xué)水平;繼續(xù)落實(shí)“青藍(lán)工程”,結(jié)師徒對,簽訂目標(biāo)責(zé)任書,明確各自的責(zé)任與義務(wù),不斷加大對青年教師的培養(yǎng)力度,使青年教師盡快成熟,早日勝任自己的工作崗位;對近三年進(jìn)入教學(xué)工作崗位的青年教師,組織了綜合素質(zhì)大賽,從講課、備課、說課、課件制作、硬筆書法等方面進(jìn)行了綜合評價,促進(jìn)了青年教師的盡快成長。
積極組織學(xué)生開展知識競賽活動。在物理、化學(xué)、生物、數(shù)學(xué)的全國知識競賽中,共有30名學(xué)生獲得了國家、省、市級的獎勵。青少年科技創(chuàng)新大賽獲得市級獎勵15項(xiàng),省級9項(xiàng),一項(xiàng)獲得參加全國科技創(chuàng)新大賽資格。在xx省機(jī)器人大賽中,我校機(jī)器人足球隊(duì)獲得冠軍,將代表xx省參加全國大賽,這是安康市的第一次。
(三)后勤服務(wù)管理和水平逐步提高,保障有力
重視后勤服務(wù)人員思想教育,提高服務(wù)質(zhì)量。按時完成雙高普九硬件建設(shè)工作任務(wù),改造綜合實(shí)驗(yàn)樓2090平方米為雙高部室,新建了理化生、生物制做、舞蹈、排練室。辦好假期伙食,做好訓(xùn)練隊(duì)的后勤保障。新添兩塊草坪綠地約620平方米,補(bǔ)種了青冬草;鋪設(shè)大理石地面約700平方米;新添路燈15盞。排查校舍安全,做到有記錄,有人管,發(fā)現(xiàn)問題及時上報處理,拆除了食堂外排煙管理銹爛隱患。高度重視食堂食品衛(wèi)生安全工作,與食堂管理員簽定了《食品衛(wèi)生安全責(zé)任書》,每周檢查一次食堂衛(wèi)生及常規(guī)管理工作,責(zé)任落實(shí)到位。管理有序,經(jīng)省、市“雙創(chuàng)”、“雙高”食品衛(wèi)生安全檢查,評定很好,確保了食品安全,保障了教育教學(xué)正常進(jìn)行。
三、存在的問題
雖然我們在各項(xiàng)工作中取得了一定的成績,但還存在很多的問題。
1、學(xué)校各部門工作協(xié)調(diào)還有待進(jìn)一步加強(qiáng),各處室職能發(fā)揮還不平衡,活動創(chuàng)新不夠。
2、常規(guī)教學(xué)工作還存在不盡人意的地方。表現(xiàn)在教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、教案針對性不強(qiáng),有2人次缺案上課;課堂教學(xué)水平不高,教法不靈活,課堂管理不到位;作業(yè)批改次數(shù)不夠,批改粗枝大葉,不夠細(xì)致;課后輔導(dǎo)跟不上;考試重視程度不夠,出現(xiàn)遲到、漏收、倒裝、未及時發(fā)現(xiàn)作弊,出現(xiàn)雷同試卷等現(xiàn)象。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)還應(yīng)加強(qiáng),學(xué)生中厭學(xué)情緒還比較普遍。
4、教師專業(yè)成長還要加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度。
5、精細(xì)化管理提的多,落實(shí)的少,督察督辦力度還要進(jìn)一步加強(qiáng)。
6、素質(zhì)教育典型經(jīng)驗(yàn)推介力度不夠.
四、今后工作打算及改進(jìn)措施
1、繼續(xù)狠抓學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變,努力提高質(zhì)量,形成不扭轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)勢不休的格局。質(zhì)量是生命線,不抓學(xué)風(fēng)建設(shè),提高質(zhì)量是一名空話。下學(xué)期是20xx學(xué)年關(guān)鍵年,全體教職員要團(tuán)結(jié)一心抓學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變,把學(xué)風(fēng)建設(shè)當(dāng)抓手,著力提高教學(xué)質(zhì)量。全體教師要把學(xué)科教學(xué)質(zhì)量與素質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合起來,全心全力抓質(zhì)量,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。教務(wù)、政教要制定切實(shí)可行的措施促成學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
2、狠抓隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)辦學(xué)后勁。全體教師要把個人的發(fā)展與學(xué)校的興衰緊密結(jié)合起來,個人的成長成才既取決于一個良好的環(huán)境,更取決于一個人的事業(yè)心、責(zé)任感和個人勤奮務(wù)實(shí)、優(yōu)良的個人修養(yǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行“優(yōu)勝劣汰、優(yōu)勞優(yōu)酬”的教師管理機(jī)制。在教師隊(duì)伍的培養(yǎng)上,將“師徒制”、“青藍(lán)工程”抓實(shí)、抓細(xì),年輕教師更要積極主動,盡快成長。
3、繼續(xù)抓好常規(guī)管理工作,加大檢查督促力度。
——轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。全體教師要進(jìn)一步研讀課標(biāo),領(lǐng)會新課改精神,按照課改要求設(shè)計(jì)每一節(jié)課,上好每一節(jié)課,以調(diào)動學(xué)生自主探究、主動學(xué)習(xí)為主,教師講解為輔。同時,要有多元人才培養(yǎng)的理念,通過豐富多彩的教學(xué)活動,培養(yǎng)學(xué)生多種能力。對在課堂上學(xué)生不聽講人數(shù)較多,氣氛沉悶的情況將對任課教師提出批評,限期改正,長期得不到糾正的將調(diào)離教學(xué)崗位。學(xué)生聽課狀態(tài)將作為課堂教學(xué)考核的重要內(nèi)容。
——大力開展學(xué)生第二課堂活動。各教師要在綜合實(shí)踐活動、學(xué)科興趣小組、學(xué)生社團(tuán)等方面組織興趣班或興趣活動,激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生能力。特別是在培養(yǎng)學(xué)生體藝特長方面要加大力度,通過各種體藝興趣班,逐步強(qiáng)化我校體藝特色。
——加強(qiáng)管理,最大限度發(fā)揮各部室功能。一是通過制度建設(shè),規(guī)范部室管理,發(fā)揮部室功能,使各部室成為我校實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。二是加強(qiáng)培訓(xùn),提高教師的整體素質(zhì),增強(qiáng)教師靈活使用功能教室的業(yè)務(wù)能力,力爭教師個個是骨干,創(chuàng)新能力強(qiáng)。三是精心組織實(shí)驗(yàn)教學(xué)使我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作邁上新的臺階,切實(shí)提高學(xué)生動手實(shí)踐能力和科技創(chuàng)新能力。四是進(jìn)一步落實(shí)功能教室開放制度。采用課外活動和周末對師生開放,把各部室變?yōu)閷W(xué)生施展才華的平臺。
4、進(jìn)一步落實(shí)精細(xì)化管理,真正形成事事有人管,事事有人做的局面。評優(yōu)樹模,抓點(diǎn)帶面,發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)作用。
5、繼續(xù)強(qiáng)勢推進(jìn)高效課堂改革,把高效課堂作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的突破口,全體教師要積極參與,認(rèn)真探索,形成具有寧中特色的教學(xué)模式??倓?wù)后勤要提升服務(wù)水平,保障教育教學(xué)。
6、建立一套切實(shí)可行,高效務(wù)實(shí)的考評、管理、表彰等機(jī)制,調(diào)動全體教師的積極性。
2019-2019學(xué)年是我校教育發(fā)展的又一個關(guān)鍵之年,如何鞏固提高“雙高雙普”成果?堅(jiān)持以人為本,確立素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題,構(gòu)建高效課堂,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,創(chuàng)建教育強(qiáng)縣,實(shí)施教育現(xiàn)代化,是擺在我們面前十分緊迫的重大課題??梢哉f機(jī)遇多,困難大。在新的一年中,我們要正視困難,牢固樹立大局意識、質(zhì)量意識、憂患意識,一切從學(xué)校的發(fā)展、教師的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展出發(fā),群策群力,知難而進(jìn),共同譜寫寧陜教育事業(yè)新篇章。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告篇十六
師資力量的雄厚與薄弱直接影響學(xué)校的教學(xué)水平,那初中學(xué)校教學(xué)總結(jié)怎么寫呢?下面小編就和大家分享初中學(xué)校教學(xué)。
工作總結(jié)。
來欣賞一下吧。
在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在各級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,我們結(jié)束了一學(xué)年的教育教學(xué)工作,這一年里,我們的各項(xiàng)工作得到了長足的發(fā)展,取得了可喜的成績,為了更好的做好教育教學(xué)工作,下面把一學(xué)年來的教育教學(xué)工作做如下總結(jié):
(一)、進(jìn)一步深化課程改革,努力提高課堂教學(xué)水平。
“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”,是新課程的最高宗旨和核心理念。
我鎮(zhèn)的課改工作以此為實(shí)驗(yàn)的最高目標(biāo),在教學(xué)中關(guān)注每一位學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn),關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成。
我鎮(zhèn)在課改實(shí)驗(yàn)中轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,扎實(shí)地進(jìn)行新一輪的優(yōu)化課堂教學(xué)的研究,努力探索適合新課標(biāo)、新教材的教與學(xué)的方式,探索更全面更客觀的評價方法,探索與課改相適應(yīng)的教學(xué)管理制度,進(jìn)一步推進(jìn)信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)上的應(yīng)用,通過二者的有機(jī)整合,達(dá)到教學(xué)的更優(yōu)化,全面促進(jìn)學(xué)生的終身發(fā)展,促進(jìn)教師隊(duì)伍整體水平的提高,使學(xué)生與教師在課改實(shí)驗(yàn)中共同發(fā)展、共同成長。今年,在進(jìn)修校的領(lǐng)導(dǎo)下,在我們的全體小學(xué)教師中深入扎實(shí)的開展了爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課活動,各校都成立了優(yōu)質(zhì)課評選小組,對教師申報的每一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,都進(jìn)行認(rèn)真的評審,不放過每一個細(xì)節(jié),最后由中心校優(yōu)質(zhì)課評審小組終評,公開亮分,公平競爭,公正評比,最終評出鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課8節(jié),又在其中評選出4節(jié)上報進(jìn)修校參加省級優(yōu)質(zhì)課評比。
1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和教研工作,努力實(shí)踐研培一體。
課程改革的著力點(diǎn)是師資隊(duì)伍的建設(shè),通過師資培訓(xùn)來切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念是新課程實(shí)施的基礎(chǔ)和前提。為此,我校積極組織擔(dān)任新課程教學(xué)的老師參與全員的培訓(xùn)。
開學(xué)前,我們組織一年級教師參加縣教師進(jìn)修校教材培訓(xùn)。我鎮(zhèn)所有一、二年級教師都到進(jìn)修校參加了培訓(xùn),使一、二年級教師在開學(xué)前,就對實(shí)驗(yàn)教材有深入的了解,整體的感知了教材的重點(diǎn)的難點(diǎn),對教者的教學(xué)設(shè)計(jì)起到了引領(lǐng)作用。
校本培訓(xùn)是我們的基層學(xué)校根據(jù)本校教師的業(yè)務(wù)水平和實(shí)際需要,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,本著缺什么學(xué)什么的原則,對教師進(jìn)行的培訓(xùn)學(xué)習(xí),采取自學(xué)和和集體學(xué)習(xí)等靈活的方式進(jìn)行學(xué)習(xí),以期達(dá)到教師文化業(yè)務(wù)水平快速提高的目的。因此我們首先加強(qiáng)實(shí)施新課程有關(guān)理論的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的提高工作。
我們還組織一年級教師,到結(jié)對子學(xué)??h實(shí)驗(yàn)小學(xué)聽課、學(xué)習(xí),為我鎮(zhèn)教師提高授課水平,提高教育、教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ),我鎮(zhèn)一年級教師參加了聽課,有效的提高了一年級教師課堂教學(xué)水平。進(jìn)修校組織的教研活動我們都及時組織教師積極參加,并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),認(rèn)真聽課,回到本校后認(rèn)真進(jìn)行反思,寫出學(xué)習(xí)心得,使我們的教師能夠跟上課改的步伐,在教學(xué)中立于不敗之地。
骨干教師是實(shí)施課改的生力軍,做好骨干教師的培訓(xùn)工作,對課改的實(shí)施有著巨大的推動作用。因此,我們把骨干教師的培訓(xùn)工作抓細(xì)致、抓落實(shí)。對骨干教師進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)等方面的培訓(xùn),促進(jìn)骨干教師的迅速成長。
2堅(jiān)持集體備課,促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提高。
課改實(shí)驗(yàn)工作是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的綜合工程,需要調(diào)動起各方面的有利因素,才能使實(shí)驗(yàn)工作確保順利進(jìn)行。
(1)、加強(qiáng)行政指導(dǎo),組織集體備課,解決教學(xué)中的疑點(diǎn)。
為了加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)工作的指導(dǎo),我們成立了學(xué)校校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組,努力實(shí)踐研培一體。加強(qiáng)了對課改實(shí)驗(yàn)的組織、指導(dǎo)、落實(shí)、檢查、經(jīng)驗(yàn)交流、總結(jié)等一系列工作。各學(xué)科互通實(shí)驗(yàn)的情況,做到既有縱向的研究,又有橫向的聯(lián)系,使課改實(shí)驗(yàn)更具活力。
為了進(jìn)一步促進(jìn)新課程的實(shí)施,充分發(fā)揮教學(xué)研究工作在基礎(chǔ)教育改革中的作用,提高全體教師實(shí)施素質(zhì)教育的水平和能力,全面落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo),規(guī)范我鎮(zhèn)校本教研的實(shí)施與發(fā)展,我們還制定校本教研制度。確立了校長是學(xué)校教研、科研活動的第一責(zé)任人。
為了使一二年級教師能夠?qū)滩牡恼莆沼薪y(tǒng)一的認(rèn)識,對新的教法、教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)有統(tǒng)一的把握,組織一二年級教師每周五下午到雙陽小學(xué)集體備課。每次確定一名中心發(fā)言人,首先談自己對教材的理解與教學(xué)設(shè)計(jì),然后大家共同討論,探索新路,設(shè)計(jì)出最佳教學(xué)策略,以便應(yīng)用在教學(xué)之中,有效地提高了課堂教學(xué)效果。每一次的集體備課,都是一次校本培訓(xùn),同時也是一次教學(xué)研究,使教師越來越感到離不開集體備課了,教師在教學(xué)中有了問題和疑問,到集體備課時就有了結(jié)果和答案,再也不愁沒有地方去請教了。
(2)、讓課改成為全體教師關(guān)注的的熱點(diǎn)。
雖然本學(xué)期只有一二年級教師參與課改實(shí)驗(yàn)的工作,但是隨著課改工作的不斷深入開展,每一位教師都必將參與到這項(xiàng)改革中,因此,我們非常注重讓每一位教師關(guān)心課改、關(guān)注課改。我們在確定xx科研課題時,注意了本鎮(zhèn)教師的實(shí)際情況,盡量使所研究的科研課題貼近大多數(shù)教師的實(shí)際,在每次學(xué)習(xí)《小學(xué)課堂教學(xué)實(shí)施策略》后,都要求寫心得體會和反思,談對課改的認(rèn)識和體會,并要求把所學(xué)到的知識應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去。一學(xué)期來,通過下鄉(xiāng)檢查看到,多數(shù)學(xué)校對校本培訓(xùn)工作都很重視,都能做到按時組織教師學(xué)習(xí),而且學(xué)后還寫了反思。有的教師學(xué)后能把學(xué)到的運(yùn)用在自己的教學(xué)之中,一則案例,通過加工整理,運(yùn)用到自己的課堂上,使教學(xué)取得了事半功倍的效果。
課程改革給予我們一個改革創(chuàng)新的機(jī)遇,在課改實(shí)驗(yàn)中有許多值得去探索和研究的問題。新課程提倡教師在教學(xué)過程的不斷實(shí)踐、不斷反思,通過反思來不斷地改進(jìn)我們的教學(xué),真正做到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”。
今年我們組織教師認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫教學(xué)論文,同時評選出10多篇教學(xué)優(yōu)質(zhì)論文,參加盛市教學(xué)論文評選活動。
課程改革給予了我們每一位學(xué)生、每一位教師馳騁的空間、創(chuàng)造的空間,讓我們的學(xué)生、教師在課改天地中共同發(fā)展、共同成長!
2、規(guī)范管理,促進(jìn)教學(xué)工作。
(1)、堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)。
為全面貫徹執(zhí)行《依安縣中小學(xué)常規(guī)教學(xué)暫行規(guī)定》和《雙陽鎮(zhèn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)》暫行規(guī)定,提高我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量,加快課程改革的進(jìn)程,給教師學(xué)生創(chuàng)造一個寬松和諧的環(huán)境,充分發(fā)揮中心校人員的引領(lǐng)作用,我們制定了中心校人員《包校制度》,確定了每周一至周三為中心校包校人員下鄉(xiāng)日,要求包校人員深入教學(xué)管理第一線,對教師的教案、學(xué)生的作業(yè)、校本培訓(xùn)、校本教研等進(jìn)行有效評價,深入課堂聽課,深入基層指導(dǎo)。檢查指導(dǎo)的內(nèi)容有課程計(jì)劃制定與報告情況,教師的業(yè)務(wù)能力,隊(duì)伍建設(shè)、任課、備課、作業(yè)批改及課堂教學(xué)專題研究,及學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。這一學(xué)期,我們中心校人員,嚴(yán)格按包校制度,展開工作,我們充分了解掌握基層校的工作情況,做到有針對性地開展工作,對教育教學(xué)規(guī)范化管理起到了巨大的推動作用。
(2)、抓好實(shí)驗(yàn)、電化教學(xué),提高教學(xué)效果。
做好實(shí)驗(yàn)、電化教學(xué),提高教學(xué)效果。
克服困難,強(qiáng)化了實(shí)驗(yàn)設(shè)備的管理,保證教學(xué)儀器完好率,基本達(dá)到“四、四、三”管理,有力地促進(jìn)了教學(xué)儀器的規(guī)范化管理。這學(xué)期,根據(jù)縣儀器站要求,各校都加強(qiáng)了對實(shí)驗(yàn)儀器的管理,按要求統(tǒng)一給儀器貼標(biāo)簽,孟常小學(xué)、長發(fā)小學(xué)行動較快,能及時按要求去做,通過檢查儀器發(fā)現(xiàn),有的學(xué)校儀器有破損。雙陽小學(xué)儀器完好率高,并能保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)有序進(jìn)行,增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)知能力和直觀性。
以活動為導(dǎo)向,努力達(dá)到實(shí)驗(yàn)、電教開課率。
利用條件,發(fā)揮實(shí)驗(yàn)、電教器材在教學(xué)中的直觀作用,開課率達(dá)95%以上。提高了課堂教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。
二、德育工作。
1、健全德育工作網(wǎng)絡(luò),強(qiáng)化全員育人機(jī)制。
德育工作是一項(xiàng)復(fù)雜的、艱巨的系統(tǒng)工程,要做好德育工作,首先要有一個健全的組織機(jī)構(gòu)和完善的德育網(wǎng)絡(luò),本學(xué)期中心學(xué)校在多年的實(shí)踐的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地健全了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。各學(xué)校德育工作已經(jīng)形成了縱向、橫向兩線交織的立體德育網(wǎng)絡(luò):一條是由中心學(xué)校牽頭,學(xué)校(年級組)具體計(jì)劃、班主任和科任老師,以及團(tuán)委會、學(xué)生會、學(xué)生干部具體實(shí)施的自上而下的縱向網(wǎng)絡(luò),另一條是學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合平面輻射的德育橫向網(wǎng)絡(luò),德育課程的滲透,等等這些共同構(gòu)成了一個完整的、健全的德育網(wǎng)絡(luò),形成了學(xué)校、家庭、社會的全員育人機(jī)制。
2、創(chuàng)建優(yōu)良育人環(huán)境,嚴(yán)格行為規(guī)范管理。
學(xué)生的成長與環(huán)境有著極大的關(guān)系,《三字經(jīng)》有云:“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn),茍不教,性乃遷”說的就是后天的環(huán)境和教育的重要性。本學(xué)期各校根據(jù)學(xué)校實(shí)際,努力創(chuàng)建良好的育人環(huán)境,開辟了各種宣傳陣地,組織學(xué)生群團(tuán)組織,廣泛開展了環(huán)境教育、愛國主義教育活動,團(tuán)委會、學(xué)生會、少先隊(duì)各部門對全校衛(wèi)生、紀(jì)律、文藝、體育、活動、班會等進(jìn)行的檢查、督導(dǎo),有力地推動了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,形成了學(xué)生自我教育、自我管理的良好的育人環(huán)境。
創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境,也要輔之以嚴(yán)格的行為規(guī)范管理。行為規(guī)范管理一直是我校德育工作的重點(diǎn),本學(xué)期尤其加強(qiáng)了這方面的工作。中學(xué)初一新生的入學(xué)教育周,主要是學(xué)習(xí)《中、小學(xué)生守則》和《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》。其中,對學(xué)生的行為有嚴(yán)格的要求和科學(xué)的評價辦法。對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了積極的推動作用。各學(xué)校一學(xué)期來堅(jiān)持不懈的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)整頓,收到了良好的效果。
3、加強(qiáng)德育理論研究,培訓(xùn)德育主體隊(duì)伍。
4、開展各種主題活動,創(chuàng)設(shè)自我發(fā)展的空間。
我們將德育工作的目標(biāo)轉(zhuǎn)向?qū)W生自我發(fā)展上來,素質(zhì)教育的核心內(nèi)容是要培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力,也就是讓學(xué)生能夠自我發(fā)展,終身發(fā)展,將學(xué)生引上發(fā)展之路,再由學(xué)生自己走下去。到底能否走下去?能走多遠(yuǎn)?關(guān)鍵取決于學(xué)生的自我發(fā)展的能力。我們非常注重創(chuàng)設(shè)學(xué)生自我發(fā)展的空間,并且為此組織了一系列活動:如元旦文藝演出,我們讓各學(xué)校提倡完全由學(xué)生自編自導(dǎo),自排自演,充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動性,更重要的是讓學(xué)生在活動中學(xué)知識,在活動中不斷提高。再如:綠色家園協(xié)會的建立和活動的不斷開展,使學(xué)生從中學(xué)到了許多有關(guān)環(huán)境保護(hù)的知識,也從中強(qiáng)化了自己的環(huán)保意識;開展衛(wèi)生周、紀(jì)律周活動,創(chuàng)建文明班等活動的開展,使學(xué)生從中得到了鍛煉,得到了提高。
學(xué)生的認(rèn)識水平提高了,就說明進(jìn)步了,向前發(fā)展了,這便是活動給學(xué)生自我發(fā)展所創(chuàng)設(shè)的空間。
5、審視工作中不足之處,設(shè)計(jì)今后的工作藍(lán)圖。
今后,政教處將繼續(xù)加強(qiáng)德育理論研究,加強(qiáng)德育主體隊(duì)伍的培養(yǎng),加強(qiáng)保衛(wèi)工作的管理力度,加強(qiáng)和健全團(tuán)委會、學(xué)生會的建設(shè),改進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生管理、紀(jì)律管理和寢室管理辦法,使之更加協(xié)調(diào),更加有利于學(xué)生發(fā)展和學(xué)校發(fā)展。
三、控輟工作。
控輟工作已納入常規(guī)工作之中,學(xué)期初,我們組織教師深入學(xué)生家中,進(jìn)行走訪,對有困難的學(xué)生,盡可能的幫助解決困難,在中心學(xué)校校長吳劍文的帶領(lǐng)下,領(lǐng)導(dǎo)干部率先深入學(xué)生家中,做動員說服工作,使多名即將輟學(xué)的學(xué)生重新返回了學(xué)校。我們還在努力改善辦學(xué)條件上下功夫,中學(xué)成立了高水平的食堂,辦起了學(xué)生宿舍,使家離學(xué)校較遠(yuǎn)的學(xué)生,在省錢住好吃好的前提下,有了安心學(xué)習(xí)的條件,至此,我鎮(zhèn)外流的學(xué)生逐漸的返回了學(xué)校。
(一)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,分工明確,責(zé)任到人。
為了更進(jìn)一步做控輟工作,中心校專門成立了控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由中心校校長吳劍文親自擔(dān)任組長,中心學(xué)校副校長洪雪峰親自主抓,中學(xué)政教主任、團(tuán)支部書記以及班主任為成員。大家明確分工,協(xié)調(diào)配合,商討對策,提出了要讓學(xué)生“一個不能少一個不能丟”的十字方針,對入校學(xué)生實(shí)行包干負(fù)責(zé),并納入考核,與教師評職晉級聯(lián)系起來。
(二)、根據(jù)不同的流失原因,采取不同的措施,防止學(xué)生流失。
我校將控輟重點(diǎn)放在初中,每學(xué)期開學(xué)初,雙陽中學(xué)以吳校長為首,二中以王校長為首,帶領(lǐng)全體人員,對全校學(xué)生進(jìn)行逐家挨戶走訪、調(diào)查,將基本情況失學(xué)原因等形成書面材料,上交中心校控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組,經(jīng)分析歸納,然后針對不同的流失原因,采取措施,防止學(xué)生流失。
(1)、在《雙陽中心學(xué)??剌z。
工作方案。
》中,我們的控輟工作繼續(xù)實(shí)行“三個一”的具體“控輟”措施。既實(shí)行了“一把手負(fù)總責(zé),一狀定責(zé),一票否決”。全校層層簽定控輟責(zé)任狀,對控輟工作不達(dá)標(biāo)的學(xué)校,領(lǐng)導(dǎo)和教師一票否決,取消當(dāng)年評優(yōu)晉級資格。實(shí)施“管理控輟”、“制度控輟”、“監(jiān)管控輟”,在教育內(nèi)部形成有效機(jī)制,控制學(xué)生流失。并規(guī)定無流失班,小學(xué)獎班主任20元,中學(xué)獎50元,校長獎50-100元。在方法上又采取了“四制”,即:“月報制”、“普查制”、“抽查制”、“通報制”,每月各班主任進(jìn)行一次家訪,及時反映情況,確保無一名學(xué)生流失。
本學(xué)期,我校教師在上級教育部門和中心校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指引下,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,強(qiáng)化了教學(xué)教育的常規(guī)管理,執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則、理論、規(guī)章和制度,加強(qiáng)師德培養(yǎng),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),充分調(diào)動全體教師及學(xué)生的積極性,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),上下一致,團(tuán)結(jié)協(xié)作,以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合本校實(shí)際,現(xiàn)就本學(xué)期教學(xué)教研工作的開展情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的主導(dǎo)作用。
在本學(xué)期,我們不斷學(xué)習(xí)和向其他學(xué)校請教管理方法和經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常帶著存在的問題去學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,學(xué)習(xí)學(xué)校管理方法,提高了自己的業(yè)務(wù)管理水平,掌握了較好的管理方法及策略。
這學(xué)期里,我們領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致,深入分析學(xué)校的教育教學(xué)情況,制定了各項(xiàng)。
工作計(jì)劃。
規(guī)章制度。
教學(xué)的實(shí)施及管理做到有章可循心中有數(shù)。教導(dǎo)處指導(dǎo)教師制定出切合各班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃及行之有效的班級工作計(jì)劃并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作大膽進(jìn)行了新型課堂教學(xué)方法的嘗試。本學(xué)期通過全體教師的共同努力全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心都有所提升教學(xué)風(fēng)氣等方面也在逐步走向完善并得到了周邊村民的肯定和好評。我校領(lǐng)導(dǎo)班子有了強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感每天都是早到校晚離校。為了充分掌握學(xué)校的教學(xué)情況行政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課了解教學(xué)動態(tài)掌握了教學(xué)的第一手資料為課堂教學(xué)做好了依據(jù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶動下教師相互聽課已蔚然成風(fēng)大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題相互發(fā)表意見教流困惑共同提高了教研組的凝聚力和研討能力。
二、重視隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)優(yōu)秀師資。
師資力量的雄厚與薄弱直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一學(xué)期來,我校注重對教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)了對教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督,開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),繼續(xù)深入師德培養(yǎng)。在教師管理上,學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處,堅(jiān)持考勤制度,出勤與績效工資直接掛鉤,杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂休閑、談笑逗留等不良現(xiàn)象。此項(xiàng)制度的實(shí)施使學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)、以校為家的老師。
三、優(yōu)化教學(xué)管理,提升工作有效性。
教育教學(xué)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,真正提高教育教學(xué)質(zhì)量必須做到腳踏實(shí)地,扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)管理,抓好每個細(xì)節(jié)。
1、按照上級教育部門對課程設(shè)置方案的要求及我校課程實(shí)施計(jì)劃的相關(guān)規(guī)定,根據(jù)實(shí)際情況,我校制定了課程實(shí)施方案,開齊開全課程。在具體執(zhí)行過程中努力做到保證課程設(shè)置的完整性,保證學(xué)年安排不隨意更改,保證各類課程授課總時數(shù)。
2、學(xué)校制定并完善了一系列制度,通過不定期抽查和分階段普查相結(jié)合的方式,檢查每位教師的教案、作業(yè)批改、聽課記錄、學(xué)生成績考核等,將檢查結(jié)果作為績效考核的重要依據(jù)。加強(qiáng)課堂教學(xué)的跟蹤,堅(jiān)持聽課、評課制度,及時與教師交流,提出指導(dǎo)性意見,解決教與學(xué)中的各種問題與困難,促進(jìn)教師的改進(jìn)和提高。
3、面向全體學(xué)生,因材施教,最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性。注重學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,統(tǒng)一規(guī)范作業(yè)格式,大力提倡分層練習(xí)。注重學(xué)生發(fā)展性評價及學(xué)生能力培養(yǎng)。
四、狠抓教育教學(xué),有效開展教研活動。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我校通過抓教研和教學(xué)常規(guī)來提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初,我校召開教研組長會議,共同商定一學(xué)期中的教研組活動,并把活動落到實(shí)處。從改變教師的教育教學(xué)觀念;培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;讓家長更多地參與到學(xué)生管理中;把課堂延伸到學(xué)校外,豐富學(xué)生學(xué)習(xí)的資源等方面入手,通過強(qiáng)化監(jiān)督教育“六環(huán)”來確保教學(xué)的有效開展。
1、積極開展了多樣式、切實(shí)有效的教研活動。全體教師參與聽課和研討交流,并就教學(xué)中的問題探討出解決方法及策略,真正起到了以研促教的作用。
2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保障,因此,我校始終抓實(shí)抓好,重點(diǎn)做了以下方面的工作:
(1)、嚴(yán)格遵循規(guī)章要求開齊、上足、教好每一門課程,不隨意增減和占用其中的任一科目的課時。
(2)、做好教材管理工作,開學(xué)時就嚴(yán)格要求,期末收回循環(huán)科書,并記錄存放,以備來年使用。
(3)、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)期,教導(dǎo)處每周組織各教研組長進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級,不同科目有不同要求。每次檢查前,教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量,要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后,教導(dǎo)處針對在教案檢查、作業(yè)批改及聽課記錄等方面存在的問題,表揚(yáng)優(yōu)秀,指出不足,面對面提出意見,并作詳細(xì)記錄,在下一次的檢查中以前一次的不足作為重點(diǎn)。
(4)、以學(xué)生為中心,規(guī)范學(xué)習(xí)行為,著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明抓起,養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起,抓紀(jì)律,抓常規(guī),抓行為。本學(xué)期狠抓學(xué)生的個人衛(wèi)生習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)生良好的生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
五、結(jié)合我校實(shí)際情況,針對教育教學(xué)實(shí)施中的不足,今后的教學(xué)教研工作應(yīng)多從以下幾個方面入手:
1、提高教師教學(xué)研究的積極性和創(chuàng)造性,提高課堂教學(xué)效率,在保持優(yōu)良成績的基礎(chǔ)上幫助學(xué)生全面發(fā)展。
2、加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)活動和教研活動,在“實(shí)”字上面狠下功夫,在“細(xì)”字上求突破。進(jìn)一步提高教師工作的創(chuàng)造性和能動性,全面提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平。
3、將學(xué)科滲透與校園文化緊密結(jié)合,辦出我校特色。
一學(xué)期以來,我校本著“以人為本,因材施教?!钡慕逃枷?,扎實(shí)開展教育教學(xué)工作,加強(qiáng)了教研組的建設(shè)和運(yùn)作,嚴(yán)格管理教學(xué)常規(guī),促進(jìn)了教師隊(duì)伍的建設(shè)。提高全體教職工的共同努力,我們?nèi)〉昧讼鄳?yīng)的成效,也顯露出了諸多的不足,我們將在今后的教育教學(xué)管理中,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷學(xué)習(xí)完善。在國家教育方針、政策的指引下,本著強(qiáng)管理、重實(shí)踐、求實(shí)效、勇于創(chuàng)新的原則,讓我校和學(xué)生一起,和全體教師一起全面發(fā)展。
根據(jù)區(qū)教育局精神,結(jié)合我校全面實(shí)施素質(zhì)教育,提升教科研工作效益的工作重點(diǎn),在校長室的統(tǒng)一部署下,教務(wù)處認(rèn)真組織貫徹實(shí)施,教學(xué)工作認(rèn)真展開,秩序井然。本學(xué)期在教學(xué)常規(guī)管理方面主抓了教學(xué)進(jìn)度和作業(yè)的分層次、分時段工作。初三年級全力沖刺20xx屆中考,工作忙而有序,忙而有效。校本培訓(xùn)和教科研工作,思路清晰,重點(diǎn)突出,效果明顯。我們教務(wù)處、教科室?guī)孜煌敬笫抡埵緟R報,小事共同協(xié)商,分工明確,責(zé)任到人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相提醒,互補(bǔ)不足。經(jīng)過我們的共同努力,在過去的一學(xué)期里,教學(xué)科研工作也有了不少收獲:
(一)、以科研促教學(xué),以創(chuàng)新促發(fā)展。
1、精心組織教師積極參加上級安排的各級各類培訓(xùn)。如省級的體育、美術(shù)教師培訓(xùn),參加民進(jìn)中央副主席、教育專家朱永新報告會,所有數(shù)學(xué)教師參加了南京大學(xué)數(shù)學(xué)系教授、國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽選題委員會委員,中國奧林匹克國際級教練馬傳漁教授的關(guān)于“數(shù)學(xué)趣味與數(shù)學(xué)思維”培訓(xùn),英語老師多次參加區(qū)教研室組織的送陪下鄉(xiāng)活動等,注重在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上提升教師素質(zhì)內(nèi)涵。
2、通過參加各級各類學(xué)科基本功競賽,提升教師的業(yè)務(wù)水平。如政治、歷史青年教師基本功競賽等。歷史趙平老師代表武進(jìn)區(qū)參加了常州市的決賽,獲得常州市三等獎。我校萬麗娜、翟麗群兩位青年教師分別被評為市級骨干教師、區(qū)級骨干教師,順利實(shí)現(xiàn)我校五級梯隊(duì)人數(shù)逐年增加的預(yù)期目標(biāo)。
3、新形勢下的校本培訓(xùn)。期初,認(rèn)真設(shè)置校本培訓(xùn)計(jì)劃,報區(qū)教育局批準(zhǔn),然后按計(jì)劃逐項(xiàng)開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)。至今,我校已開展并通過了上半年的所有培訓(xùn)項(xiàng)目,提前并大比例超額完成了上級有關(guān)校本培訓(xùn)的最低課時要求。此外還通過讀書活動,摘抄。
讀書筆記。
撰寫讀后感讀書沙龍,促老師進(jìn)一步拓寬視野,更新教育教學(xué)觀念,提高自身的教育教學(xué)理論素養(yǎng),適應(yīng)素質(zhì)教育和新課程改革對教師的要求。
4、本學(xué)期從抓校級微型課題出發(fā),各備課組從具體教學(xué)問題出發(fā),將問題轉(zhuǎn)化為課題,以課題促質(zhì)量。同時增強(qiáng)課題資料的歸檔工作,將課題研究常態(tài)化。
(二)、以細(xì)節(jié)促特色,以務(wù)實(shí)促成績。
1、教學(xué)常規(guī)管理。我們自始至終把教學(xué)常規(guī)的落實(shí)當(dāng)做第一要務(wù)來抓,在教學(xué)常規(guī)管理方面再次作出調(diào)整,可操作性及實(shí)效都是明顯的。本學(xué)期我們重點(diǎn)抓了教學(xué)進(jìn)度的計(jì)劃性和作業(yè)的分層次、分時段布置的落實(shí)性。延續(xù)了上學(xué)期教學(xué)反思的撰寫要求,繼續(xù)提出撰寫“我的教學(xué)故事”,改變了原來教學(xué)反思枯燥無味的面孔,增加了可讀性。我們在作業(yè)的科學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)量的控制、作業(yè)的分層次、分時段等方面提出了明確的要求,每個班級、每周都有學(xué)校統(tǒng)一要求的作業(yè)布置記載本,并在全校進(jìn)行了多次調(diào)查,確保學(xué)生能獨(dú)立完成在校作業(yè),提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,訓(xùn)練學(xué)生做作業(yè)速度,有效遏制了學(xué)生抄作業(yè)、不做作業(yè)的狀況。同時也促進(jìn)了教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量。在本學(xué)期的期中、期末考試中我校初一年級組各學(xué)科、平均總分在橫林協(xié)作片都名列前茅。
2、課堂教學(xué)研究。按照學(xué)校要求,每個教研組都能認(rèn)真對待各教師的校級公開課,從備課、聽課到評課,全員參與,相互交流,共同提高。在校領(lǐng)導(dǎo)的有力推進(jìn)下,周一的聽課已經(jīng)常態(tài)化,教師也慢慢成為一種習(xí)慣,對教學(xué)設(shè)計(jì)的高效性更加注重,形成良性循環(huán)。
(三)、以經(jīng)驗(yàn)促成長,以動力展未來。
畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重,本學(xué)期面臨中考,時間緊,任務(wù)重,畢業(yè)年級按計(jì)劃認(rèn)真落實(shí),畢業(yè)班教師在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時,注重信息分析與整合,注重團(tuán)結(jié)合作,協(xié)同作戰(zhàn),相互配合,同時認(rèn)真做好學(xué)生思想工作,培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力。與戴溪初級中學(xué)開展了初三復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,各備課組相互交流,揚(yáng)長避短,獲取最佳的有效復(fù)習(xí)方法。同時我們重點(diǎn)抓了培優(yōu)、補(bǔ)差工作,真抓實(shí)干,跨出了一小步。年級組統(tǒng)籌安排,多次進(jìn)行了優(yōu)秀生的強(qiáng)化訓(xùn)練,學(xué)困生的基礎(chǔ)訓(xùn)練。多次召開優(yōu)秀生動員會議、初三任課教師會議,全體教師做到思想重視,情感投入,時間落實(shí),輔導(dǎo)要活,個別輔導(dǎo),及時激勵,有效提高教學(xué)的針對性和實(shí)效性,力爭實(shí)現(xiàn)學(xué)?!案淖儸F(xiàn)狀,重樹形象”的目標(biāo)。順利完成了畢業(yè)生理化實(shí)驗(yàn)操作考試,中考報名等系列工作,尤其是今年作為中考考點(diǎn),我校排除一切困難,認(rèn)真準(zhǔn)備,確保中考零失誤。
本學(xué)期在全體教師的共同努力下,按部就班完成了各項(xiàng)工作,但作為負(fù)責(zé)全校教學(xué)的部門,我們的工作還存在許多不足,教學(xué)的創(chuàng)新、措施的落實(shí),檢查的力度,評價的到位等方面都有待改進(jìn),相信在二校合并之后,我們新學(xué)校一定會有更美好的明天。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告篇十七
一學(xué)期來,我校始終堅(jiān)持以、“_”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以黨的十九大精神為指針,牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以“創(chuàng)特色、提質(zhì)量、樹形象”為工作重點(diǎn),在上級教育主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下,在全體老師嘔心瀝血、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的辛勤耕耘下,在全校學(xué)生勤奮刻苦、奮力拼搏、堅(jiān)持不懈的努力奮斗下,我們市三中各方面的工作均取得了長足的進(jìn)步和優(yōu)異的成績,圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?,F(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié):
一、堅(jiān)持校務(wù)公開,加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè)。
校長辦公會、校務(wù)會、教師會正常化,及時向廣大教師通報情況,積極推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)。評優(yōu)評先、晉職晉級、年度考核等,實(shí)行政策公開、條件公開、指標(biāo)公開、過程和結(jié)果公開。讓任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、實(shí)績突出等真正優(yōu)秀的老師被推選出來,今年的教師節(jié)表彰、職稱評審以及年度考核讓所有的老師感到了公開、公正、公平,極大地調(diào)動了老師的工作積極性;嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策,切實(shí)減少不必要開支,對招待、用車、購物、保管、財務(wù)實(shí)行規(guī)范化管理,大數(shù)量物品采購堅(jiān)持集體討論決定,工會、教師代表參與采購,同時著力加強(qiáng)民主理財工作。
二、加強(qiáng)班子建設(shè),全面提高工作效率。
學(xué)校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展”作為每一個班子成員追求的目標(biāo),也作為考核班子成員的主要依據(jù)。要求領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則,率先垂范,要為全體教師樹立一面旗幟,凡要求教師不做的,自己首先不做;要求教師做到的,自己帶頭做到,堅(jiān)持弘揚(yáng)正氣,引領(lǐng)團(tuán)結(jié)廣大教師形成積極向上的輿論氛圍。具體要求班子成員要帶頭深入教學(xué)一線,帶頭遵守學(xué)校規(guī)章制度,帶頭履行職責(zé),同時要求班子成員既要明確分工,各司其職,但同時又努力做到分工不分家,形成了一支有大局觀念、帶頭執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律、工作努力的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),教師思想素質(zhì)、教學(xué)水平極大提高。
(一)加強(qiáng)師德建設(shè),全面提升教師形象。一學(xué)期來,我校重視師德師風(fēng)建設(shè),開展了以“創(chuàng)文明校風(fēng)、樹師表形象”為重點(diǎn)的師德教育活動,以提升教師形象。堅(jiān)持利用每周一的政治學(xué)習(xí)會議,學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德以及上級有關(guān)文件精神,提高教師依法執(zhí)教的自覺性。通過學(xué)生評教、家長評教、同行互評加強(qiáng)教師職業(yè)道德的考查力度,整頓師德方面突出的問題,實(shí)行師德規(guī)范一票否決制,堅(jiān)決杜絕違規(guī)收費(fèi)、違規(guī)推銷教輔資料、從事有償家教等違背教師職業(yè)道德的行為,在學(xué)校工作中以爭創(chuàng)一流學(xué)校的目標(biāo)凝聚全體教師,引導(dǎo)教師講正氣、講奉獻(xiàn)、講業(yè)績、講團(tuán)結(jié),經(jīng)過一學(xué)期的努力一支有愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、為人師表、和諧凝聚的教師群體正在逐步形成。具體表現(xiàn)在:教師的工作積極性高,教師嚴(yán)守考勤管理制度,守職情況大有改觀,敬業(yè)狀態(tài)令人感動以及團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識增強(qiáng)等方面。
(二)學(xué)校強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作。學(xué)校積極主動配合主管部門抓好教師的繼續(xù)教育工作,支持、鼓勵教師參加提高學(xué)歷層次、業(yè)務(wù)水平、教研能力的培訓(xùn),推薦教師參加上級組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),本學(xué)期我校派出的各級各類觀摩、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師達(dá)到了三分之一以上,為教師接受新的教育理念創(chuàng)設(shè)平臺,拓寬了老師的眼界,豐富了教師的專業(yè)知識,提高了教師的教學(xué)技能水平。
(三)學(xué)校非常重視骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。以培養(yǎng)“骨干”為抓手,大力培養(yǎng)骨干教師,扎扎實(shí)實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮骨干教師教學(xué)示范和骨干帶頭作用,積極推薦和鼓勵青年教師參加上級部門組織的比賽和評比,給予他們充分展現(xiàn)自己舞臺的機(jī)會,有效地提高了他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,骨干教師隊(duì)伍力量進(jìn)一步加大。除了余啟宏等原有的八位市縣骨干教師外,今年我校李天珍等八位教師又被評為儀征市學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手,在市教育局督導(dǎo)團(tuán)綜合督導(dǎo)工作中我校教師的優(yōu)課率達(dá)100%。
四、加強(qiáng)德育常規(guī)教育管理,培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣。
本學(xué)期我們加強(qiáng)了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,強(qiáng)化常規(guī)管理。
1、堅(jiān)持在初一新生入學(xué)時開展軍事訓(xùn)練,以磨練學(xué)生的意志;。
2、堅(jiān)持利用升旗儀式,開展國旗下的講話。每一個講話者根據(jù)學(xué)校德育教育需要確定講話主題,收到了較好的德育效果。
3、堅(jiān)持每周一次的流動紅旗評比活動。政教處、團(tuán)委嚴(yán)格考核、評比和督查,起到了鼓勵先進(jìn),帶動落后的良好效果。
4、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)、提高學(xué)生自主管理水平。加強(qiáng)對學(xué)生干部和團(tuán)員培訓(xùn),提高學(xué)生自我管理能力和發(fā)揮其模范輻射作用。
5、堅(jiān)持抓好校園文化建設(shè)。更換了文化長廊,修復(fù)了標(biāo)語,充分挖掘校園人文資源,以校園文化活動為載體,以學(xué)生發(fā)展為根本,推動校園文化建設(shè),我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下,激發(fā)學(xué)生愛校、愛國情感,增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。
6、開展各項(xiàng)有益的德育主題活動。如:拔河比賽、踢毽跳繩比賽、廣播操比賽、教師節(jié)征文比賽、入團(tuán)宣誓、書畫比賽、大合唱比賽、自制賀卡比賽等,在活動中引導(dǎo)學(xué)生,鍛煉、教育學(xué)生。
7、抓住主陣地教室、食堂、宿舍的管理,注重生活細(xì)節(jié)育人。
8、利用主題班會,加強(qiáng)教育感化學(xué)生。其中初一年級(7)班舉辦的“紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛”的主題隊(duì)會,極具感染效果。經(jīng)過一學(xué)期的教育培養(yǎng)訓(xùn)練,各班級學(xué)生廣播體操整齊劃一,眼保健操認(rèn)真到位,上下樓梯等候禮讓,升旗儀式進(jìn)退場有序、聽講認(rèn)真,排隊(duì)等候就餐,穿著樸素得體,舉止文明禮貌,班級文化環(huán)境優(yōu)美溫馨,宿舍內(nèi)務(wù)整潔,按時就寢等都已經(jīng)成了我校學(xué)生的自覺行為。在良好校風(fēng)的培育下,在老師們的辛勤努力下,學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也已逐步養(yǎng)成,良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也已經(jīng)正在形成,絕大多數(shù)同學(xué)抓緊了在校的早讀課、午休、晚自習(xí)之前的一切時間認(rèn)真學(xué)習(xí),真正養(yǎng)成了早晨進(jìn)校就進(jìn)班,進(jìn)班就讀書,中午進(jìn)班就做作業(yè)、看書學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
五、加強(qiáng)教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、抓好教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)教學(xué)流程的精細(xì)化管理。圍繞提高課堂教學(xué)效率,嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化。教務(wù)處每月進(jìn)行一次教師備課記錄、聽課記錄、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作的檢查,及時反饋信息進(jìn)行整改,并將檢查、考核結(jié)果量化,作為發(fā)放績效工資的依據(jù)。同時學(xué)校非常重視對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測,及時掌握各班、各科、各教師教學(xué)效果,注重分析,提出針對性改進(jìn)措施和要求。
2、追求課堂教學(xué)有效性。加強(qiáng)教育新政下的教育教學(xué)工作的研究,追求課堂教學(xué)有效性,增強(qiáng)教學(xué)的針對性、規(guī)范性和科學(xué)性,堅(jiān)持“四個有效”,即“實(shí)施有效備課”“堅(jiān)持有效教學(xué)”“保證有效作業(yè)”“進(jìn)行有效輔導(dǎo)”。讓“有效”成為師生的共同追求,消滅無效,減少低效,追求高效,增強(qiáng)教學(xué)效益。
3、嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,保證學(xué)生每天一小時的陽光體育運(yùn)動,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
4、在校長室的指導(dǎo)下加強(qiáng)了巡課管理,密切關(guān)注各教師執(zhí)行常規(guī)及各班課堂教學(xué)情況。對巡視過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋。通過巡課制度進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)秩序,確保各種教學(xué)活動有序進(jìn)行。
5、嚴(yán)格考試管理,確??荚嚈z查的可信度和權(quán)威性。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,對期中、期末考試的管理規(guī)范化,做好出卷、監(jiān)考、閱卷和質(zhì)量分析工作,認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況,提出針對性的改進(jìn)措施,將質(zhì)量分析落到實(shí)處。
通過全體教師的共同努力,學(xué)校教學(xué)工作取得了全面的豐收,期中考試以及市教育局組織的教學(xué)質(zhì)量抽測中我校各年級成績均居全市前列,學(xué)生競賽成績喜人,一大批學(xué)生獲在儀征市作文競賽中獲獎,婁婷婷、包婧月等同學(xué)還在省作文競賽中獲得大獎,朱沁同學(xué)獲得了“金鑰匙”競賽省特等獎。
六、以研興教,提高教科研能力,促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
1、堅(jiān)持“每日一課”的抽課和推門聽課相結(jié)合的制度,使教學(xué)檢查走進(jìn)課堂,要求45周歲以下的教師每學(xué)期必須上公開課一節(jié)。
2、規(guī)范教研行為,嚴(yán)格落實(shí)教研室各項(xiàng)考核制度。積極開展有效教研,堅(jiān)持聽評課制度。教研組長、學(xué)校中層及以上行政人員,每學(xué)期聽課20節(jié)以上;不足5年工齡的教師,每學(xué)期聽課25節(jié)以上;其他教師每學(xué)期聽課15節(jié)以上。
3、落實(shí)教師“五個一”活動要求。
4、積極開展校本教研。為了讓學(xué)生感悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品,使同學(xué)們從閱讀經(jīng)典中感受中華文化的源遠(yuǎn)流長。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)在初一二年級開展經(jīng)典誦讀活動。
5、積極開展課題研究。我校本著向科研要質(zhì)量、以科研促發(fā)展的理念,積極鼓勵教師投身學(xué)科課題研究工作。
6、積極組織教科研活動,除了開展進(jìn)行正常的教研活動外,我校面向結(jié)對學(xué)校大儀、中學(xué)成功舉辦了網(wǎng)絡(luò)教研課,得到了與會教師的一致好評,并在全市進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流。
7、繼續(xù)開展“千校萬師”送教活動,學(xué)校選派揚(yáng)州市學(xué)科帶頭人余啟宏等骨干教師赴徐州新沂阿湖中學(xué)支教,實(shí)行優(yōu)質(zhì)資源共享。
8、積極配合市教研室開展省物理遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)現(xiàn)場考核、初中物理實(shí)驗(yàn)技能比賽、初中理科優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)評選。
9、在教學(xué)、實(shí)踐、研究的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)教師撰寫教研論文,鼓勵教師參加各級各類教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評比活動,本學(xué)期我校王德香和黃靜老師在全市初中物理技能大賽和理科教學(xué)設(shè)計(jì)競賽中榜上有名,分別獲得了物理技能大賽和理科教學(xué)設(shè)計(jì)競賽一等獎;在各級各類評比中,我校教師徐迎春、王文明、王德香、趙香蕓30多人次撰寫的論文獲省市縣級論文競賽大獎。
七、加強(qiáng)科技、體育、藝術(shù)教育,全面提高學(xué)生整體素質(zhì)。
學(xué)校嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,把科技、體育、藝術(shù)工作放到提高學(xué)校影響、提高學(xué)校知名度的高度對待。為此學(xué)校確立了“學(xué)校有特色,教學(xué)有特點(diǎn),學(xué)生有特長”的育人目標(biāo),全方位搭建學(xué)生和諧發(fā)展的舞臺。一學(xué)期來學(xué)校舉辦了師生文體藝術(shù)節(jié)、田徑運(yùn)動會、書法繪畫比賽、征聯(lián)大賽、科技競賽等一系列活動,培養(yǎng)了學(xué)生的興趣,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校積極創(chuàng)造條件,合理利用學(xué)校內(nèi)部教師資源、場地資源和設(shè)備資源等,開發(fā)了具有學(xué)校特色的校本課程——科技教育、楹聯(lián)教學(xué)、藝術(shù)教育,組建了舞蹈、書畫、剪紙、泥塑、籃球、象棋、乒乓球、科技、對聯(lián)等興趣小組,讓學(xué)生憑著自己的興趣愛好,展示自我、體驗(yàn)成功。
八、強(qiáng)化安全教育,努力打造和諧校園。
1、積極建立學(xué)校安全防范機(jī)制,建立健全學(xué)校安全隱患定期排查、安全預(yù)警、跟蹤督查、情況通報、應(yīng)急處置、責(zé)任追究制度,完善校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。經(jīng)常性開展安全方面的隱患排查,防患于未然。同時要發(fā)揮社會各界的作用,大力加強(qiáng)校園治安防控體系建設(shè),全面落實(shí)治安綜合治理各項(xiàng)措施,確保校園周邊秩序良好,師生共建、警校共建平安校園。
2、我們把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中,平時注重對學(xué)生加強(qiáng)交通、生活等安全知識教育,全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。開展以提高學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育演練活動,不斷提升全過程管理、全天候服務(wù)、全方位育人的水平。
3、完善安全制度,落實(shí)安全措施。本學(xué)期完善了相關(guān)安全制度,健全了相關(guān)檔案,簽訂了安全責(zé)任書,以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理,同時還注重學(xué)生安全自我管理,班級中建立安全管理體系,把安全教育管理落實(shí)到每個班。
4、加強(qiáng)安全檢查,防范于未然。加強(qiáng)了安全設(shè)施的檢查和整改力度,對安全設(shè)施的運(yùn)行狀況時時檢查,及時消除隱患。我們定期對校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、電路、消防設(shè)施等進(jìn)行大檢查,排查隱患,隨時通報。對存在隱患的方面及時整改,本學(xué)期我校實(shí)現(xiàn)了安全零事故。
九、加強(qiáng)后勤工作,提高保障水平。
1、教育全體后勤服務(wù)人員牢固樹立“服務(wù)育人”“做好服務(wù)也是為學(xué)校做貢獻(xiàn)”的意識,自覺地立足本職工作為教學(xué)工作服務(wù)。
2、進(jìn)一步節(jié)支創(chuàng)收,各項(xiàng)開支精打細(xì)算,做到花小錢辦大事,堅(jiān)持校務(wù)公開制度,按“收支兩條線”的要求,嚴(yán)格財務(wù)制度,加強(qiáng)民主理財。
3、加強(qiáng)對食堂和宿舍的管理工作,吸收教代會代表、財務(wù)人員、行政領(lǐng)導(dǎo)等組成監(jiān)督管理小組,嚴(yán)把采購關(guān),確保師生的飯菜質(zhì)量和飲食安全。
以上是近年來學(xué)校工作中所取得的一點(diǎn)微不足道的成績,當(dāng)然工作中還有不少不盡人意之處,今后我們將緊緊依靠廣大教職工,進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理,強(qiáng)化品牌意識,優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境,提高辦學(xué)質(zhì)量,提升辦學(xué)層次,以推動學(xué)校事業(yè)更好更快發(fā)展,為三中的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告篇十八
一學(xué)期來,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,得到同事們的幫助,我圓滿完成了教學(xué)任務(wù),思想理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平上有了較大的提高。我擔(dān)任高一(3)班、(4)班的語文教學(xué),能更好的保證教學(xué)質(zhì)量的前提下能更好的完成了教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、努力提高思想德道水平,端正自身工作態(tài)度
熱愛教學(xué)事業(yè),自覺向身邊的優(yōu)秀同志學(xué)習(xí),從中吸取營養(yǎng)與力量,進(jìn)行自我教育,嚴(yán)格要求自己。工作態(tài)度端正,教風(fēng)良好,能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對備、教、批、輔、考各教學(xué)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)規(guī)定和知道思想,認(rèn)真?zhèn)湔n,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、認(rèn)真探索業(yè)務(wù),努力提高自身理論素質(zhì)
作為語文教師,要有高尚的道德修養(yǎng),更要有廣博的語文知識。為此我十分重視知識水平的更新和提高。在語文教學(xué)上認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,學(xué)習(xí)新課改理論,積極參加由清鎮(zhèn)市第一中學(xué)承辦的貴陽市青年教師課堂教學(xué)研討會、貴陽市舉辦的三次教研會、并積極參加北京大學(xué)中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。自主學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)知識,并通過上網(wǎng),查閱資料等方式不斷加強(qiáng)自身素質(zhì),給自己充電,主動參與語文組“老帶新”教學(xué)活動,并撰寫學(xué)習(xí)心得體會,進(jìn)一步更新自己的專業(yè)知識,參加“師德師風(fēng)”教育培訓(xùn),不斷正確認(rèn)識教師的職業(yè)道德和師表功能,加強(qiáng)理論素養(yǎng)。
三、加強(qiáng)教學(xué)基本訓(xùn)練,搞好常規(guī)教學(xué)
1、個人備課。
刻苦挖掘拓展知識重點(diǎn)范圍,扎實(shí)備課。我在備課時,采用網(wǎng)絡(luò)、教材和教案等相聯(lián)系的方法并用,使得教學(xué)時不斷拓展和順手。在備知識的同時,還要備人,不斷加強(qiáng)“以人為本”的教學(xué)建設(shè)。通過一個學(xué)期的的接觸,基本掌握所教班級語文學(xué)科的整體水平,了解學(xué)生的實(shí)際水平,對癥下藥。
2、課堂教學(xué)。
在課堂教學(xué)中,力求讓學(xué)生“感興趣”,使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。重視提高課堂效率環(huán)節(jié),采取靈活多樣的教學(xué)方法,活學(xué)活用。學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育技術(shù)理論后,我結(jié)合學(xué)生實(shí)際,采用了“表現(xiàn)性教學(xué)方法”,在教學(xué)中堅(jiān)持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的原則,努力調(diào)動學(xué)生的積極性,極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在愉悅中學(xué)到知識,提高能力。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,積極性。提高教學(xué)效率,克服教學(xué)的盲目性、隨意性,一定程度上提高了教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)中,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,不斷探索,收到很好的效果。教學(xué)之余,我積極探索,積極主動與語文教學(xué)組的同事們討論交流經(jīng)驗(yàn),不斷更新自身教學(xué)意識和知識結(jié)構(gòu)。
3、抓緊抓好批改、搞好各種考試。將語文知識、閱讀訓(xùn)練、作文訓(xùn)練等結(jié)合。批改作業(yè)是教學(xué)工作中不可缺少的組成部分,通過批改作業(yè)可以了解學(xué)生對知識的掌握情況。認(rèn)真批改作業(yè)是語文組的重頭戲,為了提高學(xué)生的作文水平,堅(jiān)持兩周批改一次大作文,批改時全批全改。全面了解學(xué)生的作文水平,講評作文時能做到有的放矢,切實(shí)提高學(xué)生的寫作能力。
考試、測驗(yàn)是教學(xué)的重要環(huán)節(jié),積極批改單元測驗(yàn),各次測試。進(jìn)一步了解學(xué)生對知識的掌握情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。做好月考和單元測試的批改,及時正確找到學(xué)生的缺陷,有利于更好地促使學(xué)生在平時下功夫,鞏固了學(xué)生所學(xué),也讓教師對學(xué)生學(xué)習(xí)情況了解得更加清楚。我對教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,認(rèn)真總結(jié)工作,虛心向?qū)W習(xí)。
四、在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行教學(xué)反思
除了進(jìn)行教學(xué)交流外,還注重教學(xué)反思,在教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,隨時記錄,隨時總結(jié),撰寫教學(xué)反思,并按照自己的教學(xué)思總結(jié)進(jìn)行思考,探索教學(xué)方法。
五、存在的不足
這學(xué)期的教學(xué),實(shí)屬辛苦。取得了自己滿意的成績。但還有一些不足。由于參加工作時間較短,工作經(jīng)驗(yàn)不足,教學(xué)思路有待于進(jìn)一步調(diào)整,對自己的要求進(jìn)一步加大,還得抓緊時間充電,不斷提升自己的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)重心、學(xué)生底子上還要進(jìn)一步加大力氣繼續(xù)深入。
六、下學(xué)期設(shè)想
教好高中語文課對我而言是個不小的新課題,下學(xué)期,我將繼續(xù)努力,進(jìn)一步有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí),不斷提升自己,爭取在將來的教學(xué)工作中有更好的表現(xiàn)。再經(jīng)過新的一個學(xué)期的努力,不斷自我提高,增強(qiáng)學(xué)生的語文水平,將會有更理想的成績。因此,無論怎樣辛苦,都將繼續(xù)努力,多問,多想,多學(xué),百尺竿頭,更進(jìn)一步。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告篇十九
(一)學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)到省級一類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。
在各級黨委政府及主管部門的共同努力下,學(xué)校的辦學(xué)硬條件和軟實(shí)力得到很大改善和提高,主要包括以下內(nèi)容:
1、校園建筑面積達(dá)標(biāo)。
我?,F(xiàn)有在校學(xué)生789人,教學(xué)班15個。校園占地面積22280平方米,教學(xué)及輔助面積為2451平方米,生均3.58平方米(標(biāo)準(zhǔn):生均4.39平方米);運(yùn)動場館面積為8760平方米,生均12.79平方米(標(biāo)準(zhǔn):12.38平方米)。
2、學(xué)校功能室配備達(dá)標(biāo)。學(xué)校擁有功能教室6間(音樂教室、美術(shù)教室、電腦教室、物理實(shí)驗(yàn)室、生化實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室),有保管室6間(音樂保管室、美術(shù)保管室、體育保管室、物理保管室、生化保管室、圖書保管室)。全部按省1類1套配備方案配齊儀器裝備;實(shí)現(xiàn)“班班通”工程,充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)手段的作用,并定期對教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),從整體上提升了學(xué)?,F(xiàn)代教育技術(shù)水平。
3、學(xué)科教師配備合理。
我?,F(xiàn)有教職員工58名,專任教師56名,工人2名。專任教師中本科以上學(xué)歷39人,???人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。專任教師中省級骨干教師2人,市級骨干教師4人,區(qū)級骨干教師6人。高級教師14人,占24%;中級教師20人,占36.7%,職稱結(jié)構(gòu)合理。
4、校園文化特色突出。
借義均迎檢的機(jī)會,我校圍繞“德潤校園、善行天下”的核心校園文化打造了“誦經(jīng)典,揚(yáng)美德”“學(xué)規(guī)范,做文明人”“家鄉(xiāng)美”“安全法治長廊”“社會主義核心價值觀”等文化墻。每一處文化就是一本濃縮的教材,散發(fā)著濃厚的書香氣息,滋養(yǎng)著師生的心靈。
5、成功創(chuàng)建x綠化模范單位,校園綠化覆蓋率99%。
學(xué)??偯娣e為22280平方米,綠地面積為7798平方米。綠地面積7798 平方米,綠化率 99%,綠化覆蓋率 45%,綠地率 38%。
x中學(xué)重視自然生態(tài)保護(hù),校園做到了應(yīng)綠盡綠,形成了特有綠化景觀,對校容校貌改造起到了重要作用。
(二)致力實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展,教育教學(xué)成效顯著。
1、均衡編班,完全消除大班額現(xiàn)象。
根據(jù)教育發(fā)展的需要和學(xué)校師生的實(shí)際情況,學(xué)校將教師進(jìn)行合理搭配,讓每個學(xué)生都平等享受教育資源;做到小班額教學(xué),讓每位學(xué)生得到充足的關(guān)愛。
2、未成年人思想道德建設(shè)工作特色突出。
學(xué)校在“攻書、悟理、立德、樹人”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下,高度重視未成年人思想道德建設(shè)工作,并力求做出成效,做出特色。學(xué)校開展的重陽節(jié)送溫暖活動,深受社會各界和學(xué)生家長的好評。
3、學(xué)生身心健康,全面發(fā)展。
學(xué)校通過加強(qiáng)心理健康教育,促進(jìn)全體學(xué)生形成了健全的人格;通過“校園之星”評選等德育活動,促進(jìn)了學(xué)生形成了良好的品格;通過每天的1小時體育鍛煉,增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì);通過開齊課程,開展社會實(shí)踐活動,促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
4、教育教研水平上臺階。
我校在本學(xué)年繼續(xù)深入教研教改,堅(jiān)持教研興校的教學(xué)指導(dǎo)思想,在市級骨干教師、學(xué)科帶頭人的帶領(lǐng)下,在全校教師中大興上公開課、研討課之風(fēng),讓學(xué)校教師的教育教研水平得到了極大提高。本年度,學(xué)校的教育科研工作也開展得風(fēng)生水起,唐雄等12名教師申報了《農(nóng)村初中教師激勵機(jī)制研究》市級普教課題。
5、教育教學(xué)質(zhì)量上臺階。
學(xué)校在教研興校思想的指導(dǎo)下,教學(xué)教研水平逐年提高,教學(xué)質(zhì)量成效顯著。20__年中考,我校取得了52人升入x中學(xué),80余名同學(xué)升入x中學(xué)、x中學(xué)的好成績。
6、管理制度進(jìn)一步完善,辦學(xué)實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)。
我校在改善硬件辦學(xué)條件的同時,強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,進(jìn)一步完善了各項(xiàng)管理制度,增強(qiáng)辦學(xué)軟實(shí)力。根據(jù)學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r,在學(xué)校原有制度的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善了《教師績效考核量化方案》、《教學(xué)質(zhì)量考評制度》。通過制度的完善和制度“帶電運(yùn)行”使師生的行動有規(guī)可依,學(xué)校的管理和考評有更完備的制度體系做支撐。
7、“三風(fēng)”建設(shè)上臺階。
科學(xué)的管理促成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),提升了學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。在本年度,我校繼續(xù)保持和鞏固了市級校風(fēng)示范學(xué)校、語言文字建設(shè)示范校、市級最佳文明單位、x人民政府教育督導(dǎo)評估優(yōu)良學(xué)校、文明服務(wù)“示范窗口單位”、區(qū)級綠色學(xué)校、區(qū)級平安創(chuàng)建示范學(xué)校、x未成年人思想道德建設(shè)示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號;同時還獲得了x區(qū)委、區(qū)政府表彰的“好學(xué)?!?,x教育局頒發(fā)的教育教學(xué)質(zhì)量一等獎、德育工作先進(jìn)集體、教育科學(xué)研究工作先進(jìn)集體、教育宣傳先進(jìn)集體、安全管理二等獎等十八項(xiàng)獎勵。
(三)圓滿完成教育“民生工程”的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
我校在區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,積極主動,扎實(shí)工作,按政策為義務(wù)教育階段學(xué)生免除了全部學(xué)雜費(fèi),提供了免費(fèi)教科書;全部建檔立卡住校生享受了國家生活費(fèi)補(bǔ)助;按政策、按程序及時足額發(fā)放各類獎助學(xué)金。我校對國家的惠民政策切實(shí)做到了:廣泛宣傳,資金到位,責(zé)任落實(shí),措施有效,圓滿完成教育“民生工程”的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),為辦好人民的教育交出了滿意的答卷。
(四)法治安全工作成效顯著,實(shí)現(xiàn)全年零安全事故目標(biāo)。
在本年度我校高度重視安全穩(wěn)定工作,堅(jiān)持依法治校,認(rèn)真落實(shí)“黨政同責(zé),一崗雙責(zé)”加強(qiáng)隱患排查,安全監(jiān)督,實(shí)現(xiàn)“全年無一起惡性故意傷害事件發(fā)生,無一起惡性打架斗毆事件發(fā)生,無一起安全責(zé)任事故發(fā)生”的目標(biāo)。
(五)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)成效顯著,實(shí)現(xiàn)學(xué)校全年無“三亂”現(xiàn)象發(fā)生,無違法亂紀(jì)行為發(fā)生。
一年來,我校堅(jiān)持黨員“三會一課”制度,堅(jiān)持“依法治校、以德治?!狈铰?,以區(qū)紀(jì)委對教體系統(tǒng)專項(xiàng)巡察為依托,抓住黨風(fēng)廉政、穩(wěn)定安全、治理“三亂”、“兩免一補(bǔ)”、校務(wù)公開、行風(fēng)評議等幾個重點(diǎn),強(qiáng)化管理,規(guī)范操作,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,精心打造良好的教育行風(fēng)品牌,實(shí)現(xiàn)“學(xué)校全年零上訪,零舉報,無‘三亂’,無違法亂紀(jì)行為”的目標(biāo)。
二、采取的主要措施
(一)多渠道籌措資金,建美麗校園環(huán)境。
為了改善校園環(huán)境,營造良好的育人氛圍,學(xué)校積極向市區(qū)教育局和區(qū)財政局反映情況,爭取政策性的支持。對爭取到的資金,??顚S茫?jié)約使用,有效利用,合理利用。(二)錘煉班子隊(duì)伍,提升管理能力。
1、從嚴(yán)從實(shí)抓好黨員干部隊(duì)伍。我們不斷強(qiáng)化黨員干部學(xué)習(xí)教育培訓(xùn),不斷提升黨員干部的宗旨意識、提高辦事水平,增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng),切實(shí)把工作重心轉(zhuǎn)移到解決師生切身利益問題上來。以區(qū)紀(jì)委專項(xiàng)巡察整改行政班子專項(xiàng)組織生活會、“支委領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會”、“不忘初心牢記使命班子專項(xiàng)組織生活會”為契機(jī),開展批評與自我批評活動,在思想認(rèn)識上、工作落實(shí)上找差距,進(jìn)一步提升了領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治素質(zhì),提高了班子成員的干事創(chuàng)業(yè)精神和能力。
2、加強(qiáng)班子廉潔自律。全體班子成員以身作則,講團(tuán)結(jié)、顧大局;率先垂范,遵守黨的政治紀(jì)律;貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定,反對四風(fēng),規(guī)范辦學(xué)行為,能帶頭落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部勤政廉潔各項(xiàng)制度,樹立務(wù)實(shí)形象,自覺接受全體教職工監(jiān)督。
(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
始終把提高教學(xué)質(zhì)量作為教育教學(xué)工作的重中之重,牢固樹立“學(xué)校的安全穩(wěn)定是保障,質(zhì)量是中心”的理念,強(qiáng)化管理手段,提高教師素質(zhì),關(guān)注學(xué)生個體成長,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
(四)堅(jiān)持依法治校,強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè),規(guī)范辦學(xué)行為。
我校按照“從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治校、依法治?!钡囊?,通過開展“走訪家長”,設(shè)立“舉報箱”等方式,著力從規(guī)范教育收費(fèi)行為、教師從教行為和規(guī)范辦學(xué)行為三個方面入手,積極開展工作,自覺接受學(xué)生家長和社會各界的監(jiān)督。
(五)通過走訪摸準(zhǔn)建檔立卡學(xué)生,嚴(yán)格落實(shí)扶貧工作政策。
成立扶貧攻堅(jiān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,分解任務(wù),壓實(shí)責(zé)任,落實(shí)到個人,落實(shí)到每個環(huán)節(jié)。學(xué)校教職工通過身份證號碼查詢與走訪相結(jié)合的方式,摸準(zhǔn)建檔立卡貧困學(xué)生,實(shí)施對口幫扶,落實(shí)扶貧資金和教育幫助。
(六)凝聚廉潔正能量,全面提升居民群眾對黨風(fēng)廉政建設(shè)社會評價工作的知曉率和滿意度。
一是營造良好宣傳氛圍。二是開展“零距離”入戶走訪。三是聚焦群眾熱點(diǎn)問題。四是發(fā)放廉政宣傳資料。
(七)提高黨建工作政治站位,落實(shí)黨員“三會一課”制度,扎實(shí)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。
學(xué)校堅(jiān)持圍繞教育抓黨建,抓好黨建促教育這個指導(dǎo)思想,充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,推動學(xué)校黨建工作和教育教學(xué)工作的順利開展。堅(jiān)持“三會一課”制度,常態(tài)化開展“兩學(xué)一做”活動。
第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來,學(xué)校黨支部班子以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為主要內(nèi)容,牢牢把握“守初心、擔(dān)使命,找差距、抓落實(shí)”的總要求,堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿始終,抓緊抓實(shí)主題教育各項(xiàng)工作,推動主題教育取得了階段性成效。通過主題教育,黨支部班子在政治上、思想上、作風(fēng)上經(jīng)受了一次嚴(yán)格歷練,黨支部抓黨建、促發(fā)展的政治自覺進(jìn)一步增強(qiáng),全體黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)明顯提升。
(八)營造學(xué)校管理民主氛圍,實(shí)現(xiàn)學(xué)校決策科學(xué)化、民主化。
學(xué)校堅(jiān)持落實(shí)校務(wù)公開制度,確保領(lǐng)導(dǎo)個人及班子清正廉潔。學(xué)校黨務(wù)、校務(wù),按規(guī)定程序、規(guī)定范圍及時公開;充分發(fā)揮教代會的作用,定期召開教代會,讓教師明校情、議校政,積極參與學(xué)校事務(wù)的管理;對涉及教職工個人利益的事,涉及學(xué)校發(fā)展的事,涉及項(xiàng)目工程,涉及經(jīng)費(fèi)使用等重大問題和敏感問題,都要由工會牽頭做充分的調(diào)查研究,全面了解情況,綜合分析情況,征求職能部門和教師的意見,然后提交支委會、行政會、職代會討論決定,在教職工大會公布,實(shí)現(xiàn)民主科學(xué)地決策。
(九)重視教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,提升教師專業(yè)素質(zhì)。
1、堅(jiān)持每周一的教職工周前會和政治學(xué)習(xí)制度,堅(jiān)持行政領(lǐng)導(dǎo)的周一例會制度,堅(jiān)持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。
2、派出領(lǐng)導(dǎo)干部參與管理工作培訓(xùn)學(xué)習(xí),班主任參加合格班主任培訓(xùn),教師參加信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)和各種教學(xué)研討活動,提升教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)。
(十)創(chuàng)新德育工作思路,落實(shí)德育工作實(shí)效。
為了把學(xué)校德育工作干出特色,干出實(shí)效,學(xué)校德育組積極探索,不斷創(chuàng)新,尋找適合校情的德育工作思路,具體體現(xiàn)在以下幾方面。
1、創(chuàng)新校園文化,以“孝、善”核心文化感染人。
2、創(chuàng)新德育陣地,利用身邊的敬老中心作為實(shí)踐活動基地,組織學(xué)生開展 “愛老敬老”活動。
3、特殊關(guān)愛困境學(xué)生,讓這部分學(xué)生不再無助。
4、以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),抓好常規(guī)教育工作。
(十一)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,提升教育教學(xué)質(zhì)量。
1、為了保障教育教學(xué)工作有序開展,學(xué)校堅(jiān)持教師坐班簽到和行政值周坐班抽查制相結(jié)合,規(guī)范教師上班行為。
2、學(xué)校制定了《校長、副校長工作一日常規(guī)》《班主任工作一日常規(guī)》《教師工作一日常規(guī)》《學(xué)生一日常規(guī)》等以制度的形式明確下來每個崗位的職責(zé),讓領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生每天有事可做,做自己該做的事,盡自己該盡的責(zé)。
3、堅(jiān)持“八認(rèn)真”檢查、集體備課和課堂抽查制度。
(十二)強(qiáng)化安全教育,構(gòu)建平安校園。
1、開設(shè)安全教育課,做到安全課有教師、有教材、有備課,認(rèn)真上課。
2、重點(diǎn)時段重點(diǎn)區(qū)域重點(diǎn)監(jiān)管。學(xué)校堅(jiān)持午間值班制、課間巡邏制和夜間巡邏制防止學(xué)生打架斗毆等安全事故發(fā)生;學(xué)生上學(xué)放學(xué),選出路長,組織學(xué)生結(jié)伴而行;男女生宿舍,分別聘請管理員進(jìn)行夜間值守和白天放學(xué)時間看管。
3、堅(jiān)持每周開展“四清”和“十一類人員”排查活動。
4、配置校園協(xié)警,堅(jiān)持門衛(wèi)制,實(shí)行封閉式管理,防止非法人員進(jìn)入校園,加強(qiáng)學(xué)生進(jìn)出校園管理。
5、營造“掃黑除惡”氛圍,做好“掃黑除惡”宣傳和治理工作。
(十三)加強(qiáng)后勤管理,為教育教學(xué)工作提供有力保障。
1、學(xué)校堅(jiān)持“后勤工作服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則,配齊后勤管理人員和工作人員,明確崗位職責(zé),工作有分工,有落實(shí),有監(jiān)督。
2、堅(jiān)持后勤工作人員定期培訓(xùn)制度,提高后勤人員的吃苦精神和服務(wù)意識,服務(wù)能力。
3、規(guī)范財務(wù)工作,嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度,遵守財經(jīng)紀(jì)律,合理使用下?lián)芙?jīng)費(fèi),嚴(yán)格執(zhí)行上級的有關(guān)收費(fèi)政策,杜絕了一切形式的亂收費(fèi)現(xiàn)象。
4、加強(qiáng)校產(chǎn)管理和維護(hù),建立大件校產(chǎn)和設(shè)備臺賬。
三、存在的問題及今后努力方向
1、存在的問題
我校積極落實(shí)教育局工作要求,實(shí)施精細(xì)化管理,各項(xiàng)工作取得了長足發(fā)展,整體水平上了一個新臺階。但也存在一些不足之處,主要有以下幾個方面:
一是學(xué)校辦學(xué)特色不突出,學(xué)校辦學(xué)軟實(shí)力還需進(jìn)一步提升;
二是教師教學(xué)手段較為粗糙,教育教學(xué)理念有待創(chuàng)新。
三是新樓大會議室建成,但是缺少相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備。
四是教師辦公室電腦不足,在一定程度影響到教師教學(xué)工作。
2、下一步打算
一是加強(qiáng)辦學(xué)軟實(shí)力建設(shè),提升學(xué)校辦學(xué)水平,突出學(xué)校辦學(xué)特色。
二是積極向上級主管部門申請教師辦公電腦和會議室設(shè)備。
三是繼續(xù)以抓好教學(xué)質(zhì)量為核心,重視學(xué)生全面發(fā)展,把學(xué)校辦成老百姓家門口的一所好學(xué)校。
總之,提升學(xué)校的社會聲譽(yù),需要軟實(shí)力和硬實(shí)力同時提升。學(xué)校管理永遠(yuǎn)在路上。我們要保持定力,有靜氣,不刮風(fēng),把握好節(jié)奏和力度,把學(xué)校的教育教學(xué)管理一步步引向深入。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告篇二十
金秋送爽,丹桂飄香,又是一個開學(xué)季,中學(xué)秋季工作做得如何呢?下面小編就和大家分享秋季初中學(xué)校。
來欣賞一下吧。
一學(xué)期來,在市教委的直接領(lǐng)導(dǎo)下,我校工作堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,積極投入新課程實(shí)施過程中,在新課程的實(shí)施過程中不斷更新教育理念,全校教職工上下一心,齊抓共管,通過一系列活動,學(xué)校的道德風(fēng)貌有較大變化,辦學(xué)質(zhì)量明顯提高,取得了一定成效,現(xiàn)將有關(guān)工作回顧如下:
1、積極宣傳課改,營造濃厚課改氛圍。切實(shí)抓好課改工作,成立課改領(lǐng)導(dǎo)組和科研究組,加強(qiáng)對課程改革實(shí)驗(yàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),充分利用廣播、宣傳欄、標(biāo)語、致家長信、家長會、講座等多種形式,宣傳課改實(shí)驗(yàn)工作,營造課改實(shí)驗(yàn)氛圍,促使廣大師生及家長逐步接受和形成新課程觀念并支持課改工作,保證課8改啟動工作順利進(jìn)行。
2、建立課程改革實(shí)驗(yàn)工作制度。執(zhí)行“五個一”的新課改教學(xué)管理,確保課改工作扎實(shí)推進(jìn),并取得較大成效,得到上級主管部門的肯定。
3、扎實(shí)抓好課改通識培訓(xùn),學(xué)校組織全體教師參加為期7天的課程改革通識培訓(xùn),狠抓實(shí)驗(yàn)教師的理論培訓(xùn)。預(yù)備周,我們組織全體實(shí)驗(yàn)教師集中學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,在培訓(xùn)中,我們采取了分小組討論、檢查學(xué)習(xí)筆記、寫體會等形式,深化了實(shí)驗(yàn)教師對新課程理論、學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)的領(lǐng)會,收到了較好的培訓(xùn)效果。課改過程中,我們還組織全體實(shí)驗(yàn)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)討論陳局長重要講話,進(jìn)一步明確課改的目標(biāo)與任務(wù)。組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育信息技術(shù),提高教師課程意識,促進(jìn)教師掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論和現(xiàn)代教育信息技術(shù)手段。在全體教師中倡導(dǎo)勤于學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我的風(fēng)氣,確立以素質(zhì)教育為核心的現(xiàn)代教育理念,樹立全新的教育觀、人才觀、和課程觀。
4.切實(shí)抓好“周六新課程研討日”活動。一學(xué)期來,學(xué)校把“周六教研日”作為各項(xiàng)工作的重中之重來抓,學(xué)校校長親自抓,確?;顒又薪M織、人員、措施到位,在周六教研日活動中,有課改校長論壇、課改沙龍以及其他各種形式的課改理論學(xué)習(xí)、課改講座,有市教育局駐片領(lǐng)導(dǎo)、市教研室教研員、學(xué)校校長與實(shí)驗(yàn)教師直接對話和答疑解惑,有深入課堂進(jìn)行教學(xué)研討,有實(shí)驗(yàn)教師說課、教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)交流,有學(xué)習(xí)課改實(shí)驗(yàn)區(qū)成功教學(xué)案例,有觀看新課程教學(xué)錄象、進(jìn)行典型課例研討,有課改實(shí)驗(yàn)階段工作總結(jié)交流等等。內(nèi)容豐富、研討實(shí)效性強(qiáng),充分調(diào)動了教師自覺參與新課程研討的積極性。
集體備課、研討有收獲。學(xué)校把集體備課作為周六教研日的一項(xiàng)工作來抓,由實(shí)驗(yàn)教師共同研討,認(rèn)真分析教材,研究教材與課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)生的適應(yīng)性,探討適應(yīng)綱要和課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)方法、學(xué)生的學(xué)習(xí)方8式和評價方式,最后確定合理可行教學(xué)方案。教師們普遍感到集體備課能集思廣益、能共享教學(xué)資源、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。
5、繼續(xù)開展校內(nèi)和鎮(zhèn)片教學(xué)觀摩周活動,多次舉辦教學(xué)開放周,以更廣泛、更有針對性地組織教師在平時教學(xué)和期中期末復(fù)習(xí)期間,積極參加聽課、評課活動,既展現(xiàn)了不同辦學(xué)條件學(xué)校、不同年齡層次和教學(xué)風(fēng)格教師的特點(diǎn),又能達(dá)到教學(xué)資源、人力資源共享,還能以點(diǎn)帶面、促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍的整體提高,從而達(dá)到互學(xué)互幫,共同提高的目的。
6、重視教學(xué)反思和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。課改實(shí)施后,學(xué)校認(rèn)真落實(shí)課程改革實(shí)驗(yàn)“五個一”要求,要求教師必須做好教學(xué)后記以及資料的積累。每周的研討日,每一位實(shí)驗(yàn)教師都進(jìn)行一周的教學(xué)反思交流。此外,我們積極引導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教師撰寫教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)思路、教學(xué)隨筆,經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等參與交流和發(fā)表。本學(xué)期期中期末,我們還根據(jù)市《考試評價與制度改革指導(dǎo)意見》的精神,讓初中一年級實(shí)驗(yàn)教師自行根據(jù)學(xué)生實(shí)際命題交流,并做好質(zhì)量分析及命題反思。
7、抓好常規(guī)教學(xué)管理,定期檢查任課教師、教案、作業(yè)批改情況,檢查結(jié)果登記并在教職工大會公布反饋,對個別問題嚴(yán)重的進(jìn)行個別督促整改。要求全體教師以一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切的學(xué)生為教育教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),充分挖掘校內(nèi)外的各種資源,采取各種科學(xué)、有效、合法的手段為教育教學(xué)工作服務(wù)。校園廣播網(wǎng)絡(luò)、實(shí)驗(yàn)室、語音室、多媒體教室不再只是擺設(shè),而是真正成為老師們實(shí)施課堂教學(xué)的重要場所。電腦、互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為老師們備課、制作課件、查閱資料的常用工具和廣闊天地。
8、組織開展鎮(zhèn)片初中各學(xué)科競賽活動以及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》演講比賽,互相交流學(xué)習(xí)促進(jìn)。組織學(xué)生參加泉州市、南安市的各種競賽活動,學(xué)生參加各種技能競賽成績捷報頻傳,共有34人次以上獲南安市級及以上獎勵。
20xx年秋季,我校取得了良好的辦學(xué)效益和社會效益,主要體現(xiàn)在以下方面:
一、班子交接,實(shí)現(xiàn)了平穩(wěn)過渡。
20xx年秋季,我校領(lǐng)導(dǎo)班子整體調(diào)整,新班子新作風(fēng),帶來學(xué)校建設(shè)發(fā)展新氣象:
一是堅(jiān)定信心。就是堅(jiān)定辦好南區(qū)中學(xué)信心。充分利用南區(qū)的地理優(yōu)勢、人和優(yōu)勢和優(yōu)質(zhì)教育資源,辦好南區(qū),回報社會。
二是振奮精神。不競聲華的實(shí)干精神,愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神,齊心協(xié)力的團(tuán)隊(duì)精神,敢為人先的創(chuàng)新精神。
三是明確目標(biāo)。創(chuàng)文明示范學(xué)校,辦晉江更好初中。
四是凝聚共識。通過召開不同年齡層教職工座談會,集思廣益,凝聚共識,共謀發(fā)展,完成支部和工會換屆選舉、調(diào)動廣大教職工積極性,南區(qū)面貌煥然一新。
大家深切地感到:校園環(huán)境變得更美了,人心變得順了,干事業(yè)、創(chuàng)名校的熱情高了,重樹南區(qū)在社會上的信譽(yù)的信心足了。南區(qū)的未來,值得期待。
二、制度建設(shè)邁上了新臺階。
根據(jù)南區(qū)建設(shè)發(fā)展的新需要,為了增強(qiáng)管理效益和進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,在廣泛征求民意的基礎(chǔ)上,學(xué)校制定了配套新制度,包括:《教職工職稱評聘量化資金、津補(bǔ)貼分配原則》、《教職工量化津補(bǔ)貼方案》、《教職工工作績效獎勵方案》、《教師學(xué)年工作綜合評價方案》、《教職工職稱評聘量化考核方案》、《教職工宿舍分配使用管理方案》等,涉及到學(xué)校管理、教職工切身利益的方方面面,得到全體教職工的理解和擁護(hù),從規(guī)范制度建設(shè)入手,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,建立健全競爭激勵機(jī)制,奠定了學(xué)校未來發(fā)展良性循環(huán)的基礎(chǔ)。
三、創(chuàng)建活動有了新效益。
基本實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)建目標(biāo):榮獲xx省雙擁模范單位;通過省級優(yōu)秀圖書館復(fù)檢;通過xx市文明學(xué)校、教育工作先進(jìn)獎、素質(zhì)教育先進(jìn)校復(fù)查。被確定為xx市辦事公開示范校,廉潔文化進(jìn)校園示范校,交通安全文明學(xué)校。
獲得的集體榮譽(yù)獎:略。
四、教學(xué)管理達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
學(xué)校以教學(xué)為中心,教學(xué)成績是檢驗(yàn)辦學(xué)承辦的標(biāo)尺,也是社會對一所學(xué)校認(rèn)可的試金石。我校的教學(xué)管理,達(dá)到了預(yù)期目的:
一是教研課改這一塊,課改方面,做了大量工作,教研組活動,基本做到三個到位:人員到位,缺席教研會的人越來越少。時間到位,準(zhǔn)時開好教研會。課題到位,不圖形式,不走過場,能聯(lián)系教學(xué)實(shí)際。
在教學(xué)交流方面,與兄弟學(xué)校頻繁往來,取長補(bǔ)短,公開課、示范課等開課老師受到好評。
二是在課堂教學(xué)管理方面,教務(wù)處充分發(fā)揮了職能作用,通過各種方式途徑,激發(fā)師生教學(xué)熱情,挖掘教學(xué)潛能,能想方設(shè)法提高教學(xué)成績。
三是分類競賽創(chuàng)佳績,學(xué)生在各類競賽獲市級以上獎項(xiàng)達(dá)到60多人次。其中榮獲xx市首屆泉州南少林五祖拳健身操“一等獎”,全國初中生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω傎悎F(tuán)體“二等獎”,中學(xué)生籃球賽女隊(duì)“一等獎”、男隊(duì)“二等獎”,第xx屆xx市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會團(tuán)體總分女隊(duì)“第一名”,男隊(duì)“第二名”,絕大多數(shù)學(xué)生有了很大進(jìn)步。
20xx年秋季期末考成績,基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
五、德育大環(huán)境正在逐步形成。
所謂“大德育”環(huán)境,是指學(xué)校德育,不僅僅指對學(xué)生的教育,還包括師德建設(shè)、黨性教育、作風(fēng)建設(shè),尤其在育人環(huán)境以及優(yōu)秀校園文化建設(shè)、精神文明建設(shè)、構(gòu)建和諧校園等方面。有些方面,我們做得很到位,有些方面,比如如何挖掘社區(qū)教育資源,今后要進(jìn)一步加強(qiáng)。
校黨支部工作,重點(diǎn)是加強(qiáng)黨員管理,開展黨性教育,組織理論學(xué)習(xí),通過。
自我評價。
找出不足。以黨員隊(duì)伍建設(shè)帶動教師隊(duì)伍共建。
在師德建設(shè)這方面,高度重視加強(qiáng)個人修養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)。絕大多數(shù)教師基本上能夠做到干一行,愛一行、鉆一行、專一行,是本行業(yè)的專家、本專業(yè)的專家、個人崗位上的實(shí)干家。以個人的努力促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)建設(shè),以個人的業(yè)績,促進(jìn)學(xué)校管理目標(biāo)實(shí)現(xiàn),涌現(xiàn)了一批敬業(yè)愛崗、師德高尚的好老師。
學(xué)校大德育環(huán)境的逐步形成,使德育特色和創(chuàng)新內(nèi)容進(jìn)一步豐富,拓寬了德育新思路,增添了德育工作的時代特征和創(chuàng)新內(nèi)容。
六、教師隊(duì)伍在成長。
教師隊(duì)伍建設(shè),需與時俱進(jìn)講學(xué)習(xí),注重打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。通過倡導(dǎo)講學(xué)習(xí),鼓勵教師多讀書,讀好書。注重校本培訓(xùn)和校內(nèi)外教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。
通過各種方式途徑,提高教師綜合素質(zhì)。20xx年度教師獲得的榮譽(yù):略。
七、校園管理有了新成效。
1、安全保衛(wèi)。安全工作,責(zé)任重大。我校從增強(qiáng)安全意識,采取防范措施入手,依靠全體師生,努力做到安全無事故。
2、衛(wèi)生環(huán)境。優(yōu)化環(huán)境、美化人生。重視環(huán)境對學(xué)生潛移默化的影響,本學(xué)期衛(wèi)生環(huán)境有了很大改觀,基本滿足了環(huán)境常清潔、衛(wèi)生無死角的管理要求。
3、后勤服務(wù)。后勤服務(wù)是學(xué)校管理十分重要的方面,各職能部門基本能夠堅(jiān)持:嚴(yán)格制度、勤儉節(jié)約、忠于職守、方便教學(xué)。各類人員分工負(fù)責(zé),以“管理育人、服務(wù)育人”為宗旨,通過為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),為學(xué)校管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
4、設(shè)施設(shè)備建設(shè)。一是教學(xué)設(shè)備的維修更新,特別是班班多媒體建設(shè),滿足教育教學(xué)和學(xué)校發(fā)展需要,二是校安工程基本竣工,為教師辦實(shí)事,辦好事,落到實(shí)處。
四、存在的不足。
在學(xué)生方面,違紀(jì)現(xiàn)象時有發(fā)生,包括打架斗毆、吸煙、說臟話、損壞公物等。另一點(diǎn),就是少數(shù)學(xué)生的厭學(xué)情緒比較重。在教師方面,體現(xiàn)為“不平衡”:工作態(tài)度不平衡,教學(xué)成績不平衡,時間付出不平衡。
新的學(xué)年,我校將以配套制度的貫徹實(shí)施和完善為抓手,調(diào)動廣大師生的教學(xué)積極性,增強(qiáng)。
崗位職責(zé)。
意識,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,堅(jiān)信南區(qū)一定會越辦越好。
中學(xué)20xx年秋季入學(xué)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體教師共同努力下,在學(xué)生、家長、社會的極力配合下,已取得了階段性的成果,達(dá)了預(yù)期的目標(biāo)。為了能讓本期工作開展的更好,取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)將本期開學(xué)工作中的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),對有待改進(jìn)處進(jìn)行剖析。
一、統(tǒng)一思想,領(lǐng)悟上級精神。
本學(xué)期開學(xué)初,我校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)上級文件,充分領(lǐng)會黨和政府的惠民政策,全面落實(shí)上級教育行政部門的指示精神,以新學(xué)期各項(xiàng)工作盡快步入正軌為宗旨,狠抓春季學(xué)期開學(xué)工作。
為了能實(shí)現(xiàn)學(xué)校班子、校委會成員、全體教師各級的思想高度統(tǒng)一,學(xué)校便利用開學(xué)前三天的政治學(xué)習(xí),全面系統(tǒng)地了解了縣教育局開學(xué)工作會議精神,同時根據(jù)我校的實(shí)際情況進(jìn)一步明確了我校的工作思路,即:以教學(xué)工作為中心,努力提高教學(xué)質(zhì)量,確保九年級畢業(yè)總復(fù)習(xí)的順利進(jìn)行;以德育工作為首位,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè);以安全工作為重點(diǎn),采取多種形式進(jìn)行宣傳教育,及時排除安全隱患;以關(guān)愛留守兒童工作為突破口,充分發(fā)揮家長委員會的作用,抓好控輟保生工作。并通過以上工作思路,針對其中的工作要點(diǎn)進(jìn)行討論、研究。以此達(dá)到進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)秩序,明確目標(biāo),強(qiáng)化責(zé)任。從而提升教育教學(xué)質(zhì)量,以達(dá)到校園的健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展。通過三天的學(xué)習(xí),讓班子成員領(lǐng)悟了上級文件精神,讓校委會明白了文件精神,讓全體教師了解了文件精神。從而達(dá)到了思想的高度統(tǒng)一,保障了開學(xué)工作的順利進(jìn)行并最終取得了圓滿成功。
二、緊密部署,迅速開展工作。
(一)扎實(shí)做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。為確保開學(xué)工作順利進(jìn)行,學(xué)校開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組緊緊把握住當(dāng)前的工作要點(diǎn),統(tǒng)籌兼顧,緊密部署,促使了各項(xiàng)工作迅速的開展。
1.8月26日,校委會成員返校并召開入學(xué)籌備會,明確工作要點(diǎn),把握工作重心。工作落實(shí)到人,責(zé)任分解到人。
2.27日——29日,由學(xué)校統(tǒng)一組織全體教職工進(jìn)行政治學(xué)習(xí):集中學(xué)習(xí)上級文件、會議精神等。同時布置好報名工作。
3.30日——31日,報名工作安排就緒,學(xué)生正式報名。
4.9月1日正式上課,由政教處組織全體師生進(jìn)行安全生產(chǎn)知識及養(yǎng)成教育專題講座。并進(jìn)行了學(xué)生內(nèi)務(wù)大整理和評比。
5.2日,以班為單位,由班主任老師組織本班學(xué)生進(jìn)行以安全知識和養(yǎng)成教育為主題的學(xué)習(xí)。
(二)做好預(yù)備周工作安排,精心組織開學(xué)后的各項(xiàng)工作,確保了教育教學(xué)迅速步入正軌。
1.各處室部門寫好本期。
工作計(jì)劃。
方案措施,并上交校辦公室備案,由辦公室整理資料并裝訂成冊。
2.由教務(wù)處做好教學(xué)工作安排。合理調(diào)度,科學(xué)搭配,做到師資力量及教學(xué)資源的優(yōu)化配置。
3.以政教處為核心,各班主任積極配合,大力開展德育工作建設(shè),注重養(yǎng)成教育,加強(qiáng)安全教育,確保開學(xué)安全事故“0”發(fā)生率。
4.在預(yù)備周結(jié)束前籌辦好開學(xué)典禮及師生表彰大會。
5.加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)保工作,確保安全措施落實(shí)到位。由后勤牽頭對學(xué)校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次全面的安全檢查,要重點(diǎn)突出校舍、食品衛(wèi)生、消防設(shè)施、學(xué)生集中場所、教學(xué)和生活用電、用水安全等。做到發(fā)現(xiàn)問題及時上報并及時整改。
6.加大控輟保生工作。以第一周的星期六、星期天,由學(xué)校統(tǒng)一安排全體教師集中對未來報名的學(xué)生進(jìn)行家訪。
三、突出重點(diǎn),工作成績顯著。
1.狠抓安全生產(chǎn),維護(hù)校園穩(wěn)定。
學(xué)校繼續(xù)樹立“以人為本,關(guān)愛生命,安全第一,防范為主”的思想,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,突出工作重點(diǎn),落實(shí)工作環(huán)節(jié),嚴(yán)格管理規(guī)程,使開學(xué)期間的學(xué)校安全達(dá)到“領(lǐng)導(dǎo)重視,責(zé)任落實(shí),嚴(yán)格管理,標(biāo)本兼治,反饋迅速,事故為零”的目標(biāo)。
一是開學(xué)校前學(xué)校進(jìn)行了安全隱患排查與整改。并由學(xué)校請求,政府牽頭在我校召開了校園周邊環(huán)境治會。參會人員有政府代表,社區(qū)代表,人大代表,行政村的主要領(lǐng)導(dǎo),派出所代表,輔警隊(duì)代表,交警中隊(duì)代表。會上,代表們紛紛建言獻(xiàn)策,為毛溝中學(xué)的和諧發(fā)展提出了自己的寶貴意見。特別是就學(xué)校周邊環(huán)境整治中家長與學(xué)校,社會與學(xué)校的關(guān)系和存在問題發(fā)表了看法,并表示將一如繼往的支持學(xué)校的教育教學(xué)工作。會上,經(jīng)過討論決定:將進(jìn)一步加強(qiáng)輔警隊(duì)的校園巡邏。同時成立了本期家長委員會,明確了職責(zé)、任務(wù)、目標(biāo)。二是加強(qiáng)安全工作督辦,確保安全隱患的排查與整改工作落到實(shí)處。三是加強(qiáng)安全教育,報名當(dāng)天晚自習(xí)時間及預(yù)備周的前三天作為養(yǎng)成教育、安全教育日,并以各班為單位對學(xué)生進(jìn)行集中培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。在預(yù)備周第一天上午學(xué)校便通過學(xué)校“班班通”對全體師生進(jìn)行了一次以養(yǎng)成教育及安全教育為主題的電視講座。四是加強(qiáng)道路交通安全巡查,報名當(dāng)天,與鎮(zhèn)派出所取得聯(lián)系,組織相關(guān)人員上路巡查,確保路途安全。五是加強(qiáng)安全宣傳,營造良好的安全工作氛圍。學(xué)校在校園顯著位置張貼安全知識及相關(guān)宣傳標(biāo)語,讓公共安全意識深入人心。五是夯實(shí)安全責(zé)任狀,明確職責(zé),責(zé)任到人,落實(shí)到位。
2.增強(qiáng)服務(wù)意識,搞好報名工作。
為搞好報名工作,學(xué)校都做了精心的準(zhǔn)備。一是整理校園環(huán)境,用整潔的校容校貌迎接學(xué)生和家長的到來。二是報名當(dāng)天,學(xué)校升國旗、插彩旗、貼標(biāo)語、掛條幅、設(shè)咨詢臺,各報名處還備有開水茶葉,以熱情的服務(wù)為家長和學(xué)生提供方便。三是學(xué)校還成立了安全保衛(wèi)組,后勤服務(wù)組,學(xué)生、家長接待處等為報名學(xué)生及其家全程服務(wù)。通過以上措施,報名工作開展得有條不紊。
3.強(qiáng)化保生措施,控制學(xué)生輟學(xué)。
以關(guān)愛留守兒童工作為突破口,同時充分發(fā)揮家長季員會的作用,加大家與學(xué)校、社會與學(xué)校的聯(lián)系,抓好控輟保生工作。通過向同學(xué)詢問、電話聯(lián)系、上門走訪等多種形式充分了解輟學(xué)學(xué)生的情況。學(xué)校以第一周的星期六、星期天,統(tǒng)一安排全體教師集中對輟學(xué)學(xué)生進(jìn)行集中家訪,力爭取得顯著效果。
4.落實(shí)教學(xué)常規(guī),推動教學(xué)進(jìn)程。
行為進(jìn)行了規(guī)定。同時還制定了一系列的教學(xué)。
規(guī)章制度。
以推動教學(xué)進(jìn)程,并要求老師均要完成一篇高質(zhì)量的教學(xué)計(jì)劃。教務(wù)處還對第一天的教學(xué)工作進(jìn)行了檢查,同時要求班主任老師一日三到位,全程為學(xué)生服務(wù)。在開學(xué)的第一周內(nèi),學(xué)校辦公室對所有上交的教學(xué)計(jì)劃歸檔并進(jìn)行整理編入校歷表,作為以后教育教學(xué)工作的依據(jù)。通過以上各種措施,開學(xué)工作沒有出現(xiàn)一例教職工違紀(jì)現(xiàn)象。迅速讓各項(xiàng)教學(xué)工作步入了正軌。
5.加強(qiáng)校務(wù)公開,規(guī)范收費(fèi)制度。
嚴(yán)格按收費(fèi)政策收費(fèi)。貫徹收費(fèi)精神不走樣,凡自愿在校住宿的學(xué)生,學(xué)校嚴(yán)格按照上級文件要求收費(fèi),凡走讀范圍內(nèi)的學(xué)生不要求在校搭餐、住宿。做到了收費(fèi)票據(jù)規(guī)范,無一例違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。
同時加強(qiáng)收費(fèi)政策宣傳,在校園顯著位置放置收費(fèi)公示牌,對收費(fèi)文件、收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)金額一一進(jìn)行公示,讓家長放心。實(shí)現(xiàn)了收費(fèi)零違規(guī)目標(biāo)。
6.重視德育工作,規(guī)范學(xué)生行為。
一是在新學(xué)期開學(xué)工作會議上,校長室明確了本學(xué)期學(xué)校德育工作的重心,即抓好德育隊(duì)伍,特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。努力建設(shè)一支素質(zhì)高,執(zhí)行力強(qiáng)的班主任隊(duì)伍。二是召開班主任會議,明確新學(xué)期學(xué)校德育工作目標(biāo),具體布置班級管理、學(xué)生管理要求,突出抓好班集體建設(shè)和學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。三是分年級分批召開學(xué)生會議和住宿生會議,就新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)和常規(guī)要求向全體學(xué)生作了進(jìn)一步明確。四是結(jié)合學(xué)校新學(xué)期開學(xué)典禮,請教師代表和優(yōu)秀學(xué)生代表上臺發(fā)言。既有師長們對學(xué)生的殷切希望和教誨,也有學(xué)生對師長教誨的感恩,立志做一個德才兼?zhèn)涞奈拿髦袑W(xué)生。五是及時檢查德育各項(xiàng)常規(guī)工作的落實(shí)。開學(xué)第一天,就開始實(shí)施行政值班、學(xué)生會值日、寢室、食堂管理員到位等值勤工作。
“育人為本,德育為先”是毛溝中學(xué)的育人理念,在此理念的指引下,學(xué)校德育工作將繼續(xù)深入開展。
7.加大法制宣傳,推動以法治校。
為使法制進(jìn)校園活動落到實(shí)處,學(xué)校把此項(xiàng)活動納入學(xué)校德育工作計(jì)劃,將《20xx——20xx年國家教育發(fā)展剛要》、《義務(wù)教育法》、《勞動合同法》、《規(guī)范辦學(xué)行為》、《20xx秋全教會》等作為本學(xué)年法制教育的重要內(nèi)容,學(xué)校還將與司法部門取得聯(lián)系,爭取司法部門的支持,使此項(xiàng)工作落到實(shí)處,產(chǎn)生實(shí)效。并在預(yù)備周的星期五開學(xué)典禮上為全體師生開設(shè)一堂生動的法制講座,為依法治校指明方向。
我校開學(xué)工作在上級相關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職工的大力支持下,進(jìn)展順利,現(xiàn)在各項(xiàng)工作已基本步入正軌,實(shí)現(xiàn)了安全零事故、收費(fèi)零違規(guī)、工作零違紀(jì)的目標(biāo)。為本期教育教學(xué)工作打開了一個良好局面。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告篇二十一
本學(xué)期以來,我校在上級部門的.領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心、幫助和支持下,在全體教職工的共同努力下,以“師資隊(duì)伍建設(shè)年”活動和十八大精神為契機(jī),學(xué)校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局,堅(jiān)持“發(fā)展才是硬道理”的思想,深化內(nèi)涵發(fā)展,注重細(xì)節(jié)管理,較好地完成了學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得較好的成績。現(xiàn)將我校本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、狠抓師資隊(duì)伍建設(shè),走強(qiáng)師興校之路
全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在教師。如果師資隊(duì)伍素質(zhì)低下,談何教學(xué)質(zhì)量提高?本學(xué)期,我校抓住20__年 是我縣“師資隊(duì)伍建設(shè)年“活動的契機(jī),大力加強(qiáng)我校教師師德師風(fēng)建設(shè)和提升教師的教育教學(xué)能力。主要做了以下幾方面工作:
1、開學(xué)初組織學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、上級教育政策文件,部署新學(xué)期的師資建設(shè)工作任務(wù)。
2、扎實(shí)開展以”一德四新“為主要內(nèi)容的校本培訓(xùn)。每月集中培訓(xùn)8學(xué)時左右,每次培訓(xùn)有教案(講授的內(nèi)容必須根據(jù)實(shí)際需要而定,教案最多只能提前一個月寫,不得提前寫一個學(xué)期的)、有記錄、每位教師有學(xué)習(xí)筆記(并且每月月底交學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)檢查簽字)。
3、開學(xué)初組織教師進(jìn)行貴州教育精神、貴州教師誓詞的宣誓;有計(jì)劃開展師德師風(fēng)自我剖析、師德師風(fēng)大討論、開展師德師風(fēng)滿意度測評。
4、開展讀教學(xué)專著活動,撰寫20__字以上讀書心得體會。
件、教具、活動等合作交流,體現(xiàn)以學(xué)生為主體),三是知識拓展與延伸(探究問題,提升能力),四是當(dāng)堂練習(xí)、作業(yè),五是課后預(yù)習(xí)(安排下節(jié)課一個或兩個具體的預(yù)習(xí)目標(biāo))。把課堂還給學(xué)生,實(shí)現(xiàn)“四變五讓”?!八淖儭保杭醋兘處煹慕虨閷W(xué)生的學(xué),變注入式為啟發(fā)式,變學(xué)生被動聽課為主動參與,變單純的知識傳播為知能并重;“五讓”即在課堂教學(xué)中能讓學(xué)生觀察的讓學(xué)生觀察;能讓學(xué)生自己動手的讓學(xué)生自己動手;能讓學(xué)生思考的讓學(xué)生思考;能讓學(xué)生表述的讓學(xué)生表述;能讓學(xué)生總結(jié)概括的讓學(xué)生總結(jié)概括。課堂上,教師要讓不同層面的學(xué)生都有參加教學(xué)活動的機(jī)會,尤其要多讓學(xué)困生展示,盡可能多的發(fā)現(xiàn)問題,力爭做到人人過關(guān)。
6、鼓勵教師自己制作課件,多到多媒體教室上課。
7、大力鼓勵教師開展課題研究和實(shí)踐。
一學(xué)期來,我校絕大多數(shù)教師師德師風(fēng)達(dá)“滿意”以上(只有個別教師思想不符要求),20__年學(xué)科教材過關(guān)率100%,教學(xué)能力有較大提高;”我校師資隊(duì)伍建設(shè)年“工作得到縣考核驗(yàn)收評估小組的充分肯定。
二、以德育為首,狠抓養(yǎng)成教育,提升育人工作水平。
1、期初開展為期一周的“學(xué)生養(yǎng)成行為習(xí)慣教育”。邀請我縣人民武裝部的十位教官作為我校全體學(xué)生的指導(dǎo)老師,以開展學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)整理、愛國主義教育、安全消防應(yīng)急逃生演練、學(xué)生意志品質(zhì)的鍛煉等等教育,為我校的教育管理奠定良好的基礎(chǔ)。
2、每日課間的安全、法制養(yǎng)成教育小結(jié)。我校堅(jiān)持做到每日課間操結(jié)束后,由學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生一日管理存在的問題進(jìn)行小結(jié),主要是學(xué)生就餐、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、言行儀表等各方面的情況進(jìn)行全面的小結(jié),表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),抑制不足,逐步規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成行為習(xí)慣。
外活動校園之聲,表揚(yáng)當(dāng)天我校的好人好事,欣賞文明健康歌曲,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
4、抓好每周國旗下講話、周五的值周工作總結(jié)。周一的升旗儀式有目的、有針對性地對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成行為習(xí)慣教育,主題鮮明,內(nèi)容具體,有專人負(fù)責(zé)的一項(xiàng)教育;周五主要是安全、法制教育,強(qiáng)調(diào)學(xué)生回家返校途中注意各項(xiàng)安全,尤其是道路交通安全方面以及本周的各項(xiàng)工作總結(jié),為下周學(xué)校的各項(xiàng)工作做好準(zhǔn)備。
5、開展好主題班會、充分利用學(xué)生會、團(tuán)總支的各項(xiàng)活動抓好學(xué)生的養(yǎng)成行為習(xí)慣教育。班級是最小的團(tuán)體組織,但是班級卻是我們培養(yǎng)學(xué)生最有效的成長途徑,我校充分利用班會課做好學(xué)生的禁毒、反邪教宣傳教育;安全法制意識教育等等,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生會、團(tuán)總支協(xié)助我校體育教師開展了迎新杯籃球賽、冬季田徑運(yùn)動會、“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)“演講比賽等。很好地培養(yǎng)同學(xué)們的集體主義感和競爭意識。對學(xué)生的紀(jì)律教育、集體主義精神和廣播體操質(zhì)量起到了很好的促進(jìn)作用。組織全校學(xué)生觀看法制教育影片。進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的集體主義精神,促進(jìn)了學(xué)生養(yǎng)成良好的精神風(fēng)貌。進(jìn)一步規(guī)范了德育隊(duì)伍,加強(qiáng)對班主任和值周人員的培訓(xùn),加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范、語言文明教育。經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)了住校生的管理。
三、狠抓抓教學(xué)管理,保證教育教學(xué)工作有序開展。
1、從教育教學(xué)計(jì)劃抓起。(1)抓教育教學(xué)計(jì)劃的制定,保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性,加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理,使工作有的放矢,有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理、有落實(shí)、有評價。(2)抓教育教學(xué)計(jì)劃的落實(shí),保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。
2、實(shí)行班主任聘科任教師。學(xué)期初,制定教師聘任方案,實(shí)行學(xué)校聘任班主任,班主任聘任科任老師和科任教師聘任班級的聘任制度,實(shí)現(xiàn)教育資源的優(yōu)化配置。
3、完善教師年度、績效考核方案,對教師的德能勤績綜合考核,激發(fā)教師的教學(xué)積極性落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制,簽訂教師教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書。
4、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,開齊開足;保證學(xué)生每天1小時以上的體育活動時間,保證我校學(xué)生每天9個小時的睡眠時間,認(rèn)真組織學(xué)生做“兩操“。
5、認(rèn)真落實(shí)”劍河縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定“。(1)在學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、教導(dǎo)工作計(jì)劃、教研組工作計(jì)劃里對備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測、聽課、總結(jié)、反思等環(huán)節(jié)都作了較細(xì)致的要求。(2)規(guī)范備課程序,落實(shí)集體備課。(3)狠抓教學(xué)各環(huán)節(jié),保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高,強(qiáng)化課堂教學(xué)管理,向課堂教學(xué)要質(zhì)量。(4)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的督促檢查,教務(wù)處堅(jiān)持對日常教學(xué)工作的檢查,并安排人員,每周對教師的上課情況進(jìn)行檢查,一旦發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正了教師教學(xué)中的不規(guī)范行為;教案、作業(yè)、檢測、聽課、教學(xué)反思基本做到周周檢查和公布,對發(fā)現(xiàn)的問題與不足及時給予糾正,為規(guī)范教學(xué)行為發(fā)揮了積極作用,取得了較好的效果。(5)為強(qiáng)化過程管理,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了隨堂聽課指導(dǎo)。(6)將教學(xué)常規(guī)完成情況納入我校績效考核方案。(7)不空堂,不亂課。
6、學(xué)習(xí)借鑒杜郎口中學(xué)、洋思中學(xué)、山東昌樂二中等學(xué)校的先進(jìn)課改模式,不斷摸索適合于我校實(shí)際的、科學(xué)的、行之有效的教學(xué)方法。
7、開展“課堂大練兵“,將中繼教培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐中,通過教學(xué)實(shí)踐,將理論內(nèi)化為教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力,從而實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)能力的提升推動教學(xué)質(zhì)量的提升。
教學(xué)效果良好:在本學(xué)期期末統(tǒng)測中,我校七、八、九年級各科人均分綜合評比在全縣排名,基本實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的目標(biāo)。
四、強(qiáng)化安全意識,做好安全保障,做好安全預(yù)防。
的管理,防止車輛及閑雜人員隨便出入校園;四是爭取到縣教育的支持,對校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)升級改造,加強(qiáng)對校園內(nèi)外的監(jiān)控,目前學(xué)校所有重要場所均有攝像頭進(jìn)行監(jiān)控;五是加強(qiáng)了校門保安措施,把學(xué)校所有走讀生的圖片打印上墻,住校生原則上要求從星期天下午至星期五放晚學(xué)前不準(zhǔn)出入校園,若有事外出,必須出示由班主任親筆簽名的通行條交給門衛(wèi)室工作人員檢查后方可放行。
五、加強(qiáng)后勤管理,為教育教學(xué)做保障
學(xué)校后勤的管理如何將決定學(xué)校的發(fā)展,開學(xué)初我校后勤做好學(xué)校的各項(xiàng)維修,完善學(xué)校的設(shè)施設(shè)備,添置必要的辦公設(shè)備,為正常開學(xué)做好充分準(zhǔn)備。做好資金的預(yù)算、結(jié)算,做好財產(chǎn)的登記,校產(chǎn)報損和理賠結(jié)算。
六、認(rèn)真抓好“兩項(xiàng)教育督查“工作
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步提高全體老師對該項(xiàng)工作的認(rèn)識,加強(qiáng)校園管理,加強(qiáng)教師和學(xué)生的管理,重點(diǎn)做好控輟保學(xué)工作,完善相關(guān)的檔案材料。此項(xiàng)工作也得到了檢查驗(yàn)收團(tuán)的充分肯定。
七、存在的問題
1、學(xué)校校園環(huán)境十分狹小,469名學(xué)生的活動空間和住宿環(huán)境非常擁擠,給學(xué)校的管理存在較大的困難。沒有教室、教師辦公場所擁擠,存在大班額現(xiàn)象,教學(xué)質(zhì)量難以提高。
2、學(xué)生食堂十分狹小,下雨天學(xué)生打飯、就餐情況形勢嚴(yán)峻。
3、我校在校師生500人左右,學(xué)校廁所蹲位共20個(男女廁所蹲位個十個),影響學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
4、教職工的工作責(zé)任心有待進(jìn)一步加強(qiáng)。個別教師存在紀(jì)律松懈,敬業(yè)精神不強(qiáng),上課、備課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)仍然隨心所欲、馬馬虎虎。
5、教師專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理,工作能力有待提高和加強(qiáng)培訓(xùn)。如我校有9個教學(xué)班,8名數(shù)學(xué)教師,英語教師欠缺等等。
6、學(xué)校規(guī)模小,加上受災(zāi)嚴(yán)重,辦公條件簡陋。
7、學(xué)校處于交通要道,校門口的公路沒有減速帶,過往的機(jī)動車的車速
較快,嚴(yán)重威脅著師生的生命安全。
8、沒有專職的門衛(wèi)及保安人員,學(xué)?,F(xiàn)在的門衛(wèi)、宿管、夜間巡查等安全保衛(wèi)工作均有學(xué)校教師兼職,教師們的擔(dān)子重,壓力大。
八、今后努力的方向
1、堅(jiān)持以十八大三中全會的精神為指導(dǎo),繼續(xù)抓好全體教職工的師德修養(yǎng)及思想政治工作。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,堅(jiān)持按制度辦事。要進(jìn)一步完善制度,加大制度的執(zhí)行力度,完善完善績效考核制度,加強(qiáng)績效管理,嚴(yán)格考核過程,保證各項(xiàng)工作優(yōu)質(zhì)高效。
3、抓好處、室等管理工作,讓每個職能部門真正發(fā)揮效能。
4、繼續(xù)抓好班主任、教師的管理工作和學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)工作。
5、毫不動搖地抓改革和課題研究工作加強(qiáng)教師校本研修培訓(xùn),主要是課題研究,采取請人培訓(xùn)或派出學(xué)習(xí)的方式力爭實(shí)現(xiàn)校本課題有所突破。
6、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成行為習(xí)慣的教育,規(guī)范學(xué)生言行儀表。
7、加大安全工作的資金投入,購買安全應(yīng)急燈、防暴鋼叉等設(shè)備。
8、進(jìn)一步加強(qiáng)財經(jīng)管理、采購管理和服務(wù)質(zhì)量的管理;進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生宿舍和食堂的管理,切實(shí)有效服務(wù)于教育教學(xué)工作。
總之,一學(xué)期來,我校全體教職工團(tuán)結(jié)一心,克服困難,艱苦奮斗,保穩(wěn)定,求質(zhì)量,促發(fā)展,較好地完成了學(xué)校期初制訂的年度目標(biāo)任務(wù)。成績屬于過去,未來任重道遠(yuǎn)。在今后的工作中,我們將繼續(xù)以自己的智慧和勤奮編織出更加美麗的花環(huán),去裝點(diǎn)觀么鄉(xiāng)教育事業(yè)燦爛的明天!
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告篇二十二
高中學(xué)校特色發(fā)展是高中的個性化生存之道。由于其所處的階段和所面臨的教育競爭境遇,高中學(xué)校的特色發(fā)展既有其優(yōu)勢,也有其限制。今天本站小編給大家整理了高中學(xué)校工作總結(jié),希望對大家有所幫助。
彈指一揮間,一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝。在自己的辛勤努力下,在本組同仁的幫助下,我順利的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作?;仡欉@一學(xué)期,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)年的工作小結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)
“學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來我都積極學(xué)習(xí)。一學(xué)年來,我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了語文新課程標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《新課程教學(xué)理念與教學(xué)設(shè)計(jì)》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機(jī)會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動,不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見識,為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)年,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新老教材,實(shí)踐新理念?!绷η笞屛业恼Z文教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高語文教學(xué)質(zhì)量。我任教高二年級兩個班的語文課,在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“六認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)
教案
,并結(jié)合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),不同類型的課,不同學(xué)生采用不同的批改方法,使學(xué)生對語文更有興趣,同時提高學(xué)生的語文水平。另外,授課后根據(jù)得失,及時寫教后感、教學(xué)反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時,我還積極和其它老師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問題,我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì),著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。對于我負(fù)責(zé)的語文課的教學(xué),我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲??傊?,不管在課堂教學(xué),還是在課外輔導(dǎo)教學(xué)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),力求讓語文教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。三、充分利用網(wǎng)絡(luò)的功能和優(yōu)勢,博采眾長,開展教學(xué)教研工作
為保證課改教研的質(zhì)量和水平,本人充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行教學(xué)教研工作中。以科學(xué)研究的精神對課改中出現(xiàn)的種種問題現(xiàn)象予以分析研究,特別是加強(qiáng)對“新課標(biāo)、新教材驗(yàn)證”的研究,對“評價”的研究。在教學(xué)過程中經(jīng)常反思自己的教學(xué)得失,勤寫教學(xué)反思,注意搜集、整理相關(guān)資料,使“教學(xué)改革”真正成為自己的事。撰寫教育教學(xué)論文、教學(xué)心得、生活感悟、教案設(shè)計(jì)??通過與其他老師及網(wǎng)友們的教學(xué)交流,特別是在專家在線指導(dǎo)下,質(zhì)疑解惑,迅速轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)觀念和教學(xué)方法,不斷促進(jìn)、提升了自己的專業(yè)化素質(zhì)。
四、加強(qiáng)反思,及時總結(jié)教學(xué)得失
反思本學(xué)年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):
1、對于語文新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)行反思。
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3、語文教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些語文教學(xué)的特色點(diǎn),為開創(chuàng)語文教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。 以上是我對本
學(xué)期工作總結(jié)
和反思,它將指引我今后的工作,在未來的教學(xué)中,我會揚(yáng)長避短,發(fā)揮自己最大的優(yōu)勢,將自己鍛造的更好。時間總是在不知不覺忙忙碌碌中悄悄地過去了,轉(zhuǎn)眼即將迎來新的一年,回顧這一年的工作情況,有得也有失,現(xiàn)作如下總結(jié):
一、思想職業(yè)道德方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,積極參與到學(xué)校爭優(yōu)創(chuàng)先的活動中,處處以身作則,勇于開拓,積極進(jìn)取,不怕困難,不怕挫折。平時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)
規(guī)章制度
,按時上下班,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和活動,并認(rèn)真做好筆記,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)其新的教學(xué)理念的同時,并鉆研老教材,使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢。在教學(xué)中,我始終能以滿腔的熱情去關(guān)心熱愛每一位學(xué)生,不對學(xué)生體罰或變相體罰,使他們在一個充滿愛的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長。二、教育教學(xué)能力方面
在201x年的上半年我擔(dān)任高一一班和三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,下半年我擔(dān)任高二一班和三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作作為中學(xué)數(shù)學(xué)教師,我深知基礎(chǔ)教育的重要性,特別是近幾年,在從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過程中,我更是注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高。平時,我認(rèn)真?zhèn)湔n,努力鉆研教材,明確教學(xué)目的,突出教學(xué)重點(diǎn),攻破教學(xué)難點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,采用生動活潑的教學(xué)手段,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對一班和三班采取不同的教學(xué)方法,因材施教。對于班級中成績較好的學(xué)生,我盡量出一些思考題,以便他們積極思維,開拓他們的解題思路,提高他們的解題能力,對于差生,我從不氣餒,總是及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),利用課余時間,耐心的幫他們輔導(dǎo),不厭其煩地教,鼓勵學(xué)生不懂就問,端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。在教學(xué)中,我總是及時的向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教,學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
三、創(chuàng)新評價,激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
始終把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。
對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價,既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,采用定性與定量相結(jié)合,定量采用等級制,定性采用
評語
的形式,更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進(jìn)步,具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。四、抓實(shí)常規(guī),保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成
堅(jiān)持以教學(xué)為中心,強(qiáng)化管理,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,形成學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)。從點(diǎn)滴入手,了解學(xué)生的認(rèn)知水平,查找資料,精心備課,努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)興趣,教給學(xué)生知識,培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,使學(xué)生學(xué)得有趣,學(xué)得實(shí)在,向40分鐘要效益;扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作,做好教學(xué)的每一件事,切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測。
一份耕耘,一份收獲??傊衲晡业慕虒W(xué)工作苦樂相伴。今后我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再勵,把工作搞得更好。
五、在班主任工作方面
1、做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,一是重視班會,開好班會;一是重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心。重視班會,開好班會,為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),為學(xué)生提供一個良好的大環(huán)境,重視的是學(xué)生的共性。配合學(xué)校各項(xiàng)工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,讓學(xué)生在活動中明事理、長見識。高中的學(xué)生已經(jīng)是十七八歲的人了,很多道理都明白,但自尊心也很強(qiáng),直接的批評換回來的可能是思想的叛逆,利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處,就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感,容易為學(xué)生接受,能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,提高學(xué)生的思想境界。我開班會不一定要等一節(jié)完整的課,利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論,班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來,對事不對人,進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心,注重的是學(xué)生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心,及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。在這個時候,我就是他們的好朋友,盡量為他們排憂解難,也正因如此,我得到了班上學(xué)生的愛戴和信任。
2、加強(qiáng)班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)"團(tuán)結(jié)協(xié)作,自強(qiáng)不息"的班集體。在這個學(xué)年里,我的班級管理工作從這樣實(shí)施的:
一方面,我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體;還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是"包袱"。在這點(diǎn)上,特別要提一提的是班干部的選用,這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理,不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性,也難免有不被理解和接受的時候,通過班干部的協(xié)調(diào),往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用,他們接受班主任的指導(dǎo),又及時向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的思想動態(tài);他們分工管理班級的各項(xiàng)事務(wù),同時又是一個團(tuán)結(jié)合作的整體。選好班干部,不但有利于班級管理,而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部,是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法,如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達(dá)能力等,還可培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。通過班干部管理班級,讓學(xué)生自治自理,卻不等于班主任可以完全不理,這關(guān)系到班主任的引導(dǎo)、指導(dǎo)和調(diào)控問題。當(dāng)學(xué)生對事情的理解是非不分明,對班級事務(wù)的處理欠妥當(dāng),不能形成正確的輿論導(dǎo)向、達(dá)成共識的時候,班主任就應(yīng)該及時的給予引導(dǎo)和指導(dǎo)。實(shí)際上,班級的重大決策都應(yīng)該由班主任來決定。要知道,班干部的閱歷和能力在目前還是有限的,有些責(zé)任也是作為學(xué)生的他們所承擔(dān)不了的。只有班主任做好宏觀的調(diào)控,做好班級的帶頭人、領(lǐng)路人,把好方向關(guān),才有帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)不斷發(fā)展,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展,健康成長。
另一方面,我有效地利用好每周五的班會課開展一些專題性的活動,例如,高中學(xué)生的責(zé)任和義務(wù),學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,意志品行的教育,如何做時間的主人,習(xí)慣養(yǎng)成教育等,這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面,我自己也以身作則,努力做學(xué)生的榜樣,勤跟班,使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。而我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評比中都取得較好的成績,這又進(jìn)一步鼓舞了同學(xué)們的士氣,使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。
自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、在思想上愛黨愛國,積極進(jìn)取
我積極參加了學(xué)校組織的高教教師資格學(xué)習(xí)培訓(xùn),合格的通過了考試。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章,為了提高自己的思想覺悟,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《在三個代表重要思想理論研討會上的講話》,并思考“我如何在自己的崗位上實(shí)現(xiàn)三個代表的思想”,把理論與實(shí)際工作結(jié)合起來,比如在分管工作中,監(jiān)督并參與網(wǎng)評,用正確的輿論引導(dǎo),對學(xué)生關(guān)注學(xué)校的熱點(diǎn),敏感、重大問題和突發(fā)事件,適時上網(wǎng)與學(xué)生溝通,積極參與評論,傳遞準(zhǔn)確信息,進(jìn)行正面引導(dǎo),化解矛盾,凝聚人心,為華宇學(xué)院及德州的改革,發(fā)展、穩(wěn)定創(chuàng)造良好的網(wǎng)上輿論環(huán)境。
二、在工作位上,敬業(yè)愛崗,積極主動
由于今年本校的擴(kuò)招,使得有線電視電纜線路已經(jīng)滿足不了學(xué)校的需求,在領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,我積極的配合工作,順利的完成了有線電纜換光纜的改造,增加了節(jié)目臺,使得學(xué)校的新聞及直播能夠高質(zhì)量的讓學(xué)生收看,提高了學(xué)生獲取信息的效率。
三、在分管工作上,服從安排,兢兢業(yè)業(yè)
在每周繁忙的情況下,要安排好自己的條線工作,的確有時感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下,分管工作思路清晰,做到期初進(jìn)行合理計(jì)劃,實(shí)施過程抓落實(shí),及時反思小結(jié),期末總結(jié)。這學(xué)期為了迎評促建工作,大家都全身心的投入進(jìn)來,加班加點(diǎn)完成自己的工作,配合各部門的工作。有問題及時與同事探討、交流。學(xué)校在全體師生的努力下順利的通過了評估。
我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感,所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重,但心理上還是比較輕松、愉快的,所以工作上比較主動,希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報。同志之間能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通。
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