通過總結，我們可以清楚地了解自己在學習和工作生活中取得的成績和進展。在寫總結時，要結合個人的感受和體驗，展現自己的思考和成長。我們整理了一些相關的總結樣本，供大家參考和學習。
主管護師考試經驗總結篇一
衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試有內科學、外科學、預防醫(yī)學、藥學、護理學等專業(yè)，初級（包括士級、師級）和中級兩個級別。經國家或有關部門批準的醫(yī)療衛(wèi)生機構內，從事醫(yī)療、預防、保健、藥學、護理、其他衛(wèi)生技術專業(yè)工作的人員均可報名參加考試。
考試分四科：基礎知識、專業(yè)知識、相關專業(yè)知識和專業(yè)實踐能力，實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標準的考試制度?？荚囋诹路葸M行，報名時間一般在前一年底或當年年初。
中級主管護師考試內容涉及外科護理學、內科護理學、婦產科護理學、兒科護理學和健康護理、社區(qū)護理、感染護理。在基礎知識及專業(yè)知識兩個科目試卷中，均包含了內、外科、婦產科和兒科的內容，比例為內、外科各占35%，婦產科、兒科護理學各占15%。相關專業(yè)知識試卷除了以上四科并占50%外，還包括健康護理、社區(qū)護理和感染護理，三科共占50%。專業(yè)實踐能力每個專業(yè)都有各自的試卷，完全由內科、外科、婦產科或兒科組成。
衛(wèi)生資格考試時間：205月27、28日。
主管護師考試經驗總結篇二
(一)癥狀。
多數起病緩慢，表現為午后低熱、乏力、食欲減退、消瘦、盜汗等。若肺部病灶進展播散，常呈不規(guī)則高熱。婦女可有月經失調或閉經。呼吸道癥狀多為干咳或帶少量黏液痰，可有不同程度的咯血;炎癥累及壁層胸膜時，可有胸痛;病情嚴重時，可出現呼吸困難。
(二)體征。
多數無陽性體征。干酪樣肺炎時，可有實變體征。v型肺結核有胸腔積液體征。
(三)并發(fā)癥。
有自發(fā)性氣胸、膿氣胸、支氣管擴張、肺心病等。
二、護理。
肺結核病人常見的護理診斷：
1、知識缺乏。
2、執(zhí)行治療方案無效。
3、低效性呼吸形態(tài)。
4、有傳染的危險。
護理應針對病人存在問題進行，尤其注意以下幾點：
1、病人必須戒煙、禁酒。
2、讓病人了解自己的化療方案與療程，嚴格按醫(yī)囑用藥，并注意藥物可能出現的副反應。
3、做好消毒隔離工作痰菌陽性應進行呼吸道隔離。在咳嗽或打噴嚏時應用二層餐巾紙遮住口鼻，然后將紙直接焚毀，痰液多時應加消毒劑滅菌后棄去。接觸痰液后要用流動水洗手。護理未進行規(guī)則化療或化療不足2～3周的患者時應戴口罩。指導患者按醫(yī)囑用藥，并爭取家人的配合。對密切接觸者應督導其到醫(yī)院進行有關檢查及治療。
4、做好咯血病人的'護理，如防止病菌向健側播散、預防窒息等。
5、做好胸腔穿刺抽液等診療技術的護理配合。
三、健康教育。
抗結核化療是一個長期過程，至少半年，不規(guī)則化療或過早停藥會使治療失敗或復發(fā)。
(圖，采用afb染色分支桿菌引起的肺結核的顯微鏡圖像)。
此處是分支桿菌引起的肺結核抗酸染色(mtb)。
注意紅色桿菌——因此在組織切片或涂片中mtb的術語：抗酸桿菌。
主管護師考試經驗總結篇三
1.心臟的叩診音為
a.清音
b.濁音
c.過清音
d.鼓音
e.實音
2.水腫最早出現于顏面部，逐漸向全身發(fā)展。此種水腫最可能是
a.藥物性水腫
b.心源性水腫
c.營養(yǎng)相關性水腫
d.腎源性水腫
e.肝源性水腫
3.系統(tǒng)性紅斑狼瘡的誘因不包括
a.過度疲勞
b.精神創(chuàng)傷
c.陽光照射
d.感染
e.高蛋白飲食
4.呼氣性呼吸困難的病因常為
a.氣管異物
b.大支氣管腫瘤
c.喉頭水腫
d.大量胸腔積液
e.小支氣管痙攣
5.慢性支氣管炎起病、加重和復發(fā)的基本原因是
a.呼吸道感染
b.吸煙
c.氣候變化
d.大氣污染
e.植物神經功能失調
6.尿毒癥病人貧血的主要原因是
a.促紅細胞生成素減少
b.低蛋白血癥
c.惡心嘔吐
d.失血
e.缺鐵
7.體溫升高可見于
a.大量失血
b.慢性消耗性疾病
c.甲狀腺功能減退
d.甲狀腺功能亢進
e.極度衰弱病人
8.腦出血最常見的出血血管是
a.小腦的齒狀核動脈
b.基底動脈的旁正中動脈
c.大腦中動脈的豆紋動脈
d.脈絡膜前動脈
e.前交通動脈
9.阻塞性肺氣腫最主要的病因是
a.肺炎球菌肺炎
b.慢性支氣管炎
c.支氣管擴張
d.支氣管哮喘
e.肺結核
10.肺炎最常見的病因是
a.細菌
b.病毒
c.支原體
d.真菌
e.衣原體
11.遇堿后不分解，反而生成毒性更強的毒物的有機磷農藥是
a.敵敵畏
b.甲基對硫磷
c.甲拌磷
d.內吸磷
e.敵百蟲
12.急性一氧化碳中毒最有價值的診斷指標是
a.血ph
b.血電解質
c.血cohb
d.全血細胞分析
e.腦電圖
13.高熱環(huán)境劇烈運動伴大量出汗時，飲用無鹽飲料易導致
a.熱痙攣
b.熱衰竭
c.日射病
d.中毒先兆
e.熱射病
14.新生兒特殊生理狀態(tài)不包括
a.生理性黃疸
b.新生兒假月經
c.生理性體重下降
d.生理性乳腺腫大
e.新生兒體溫降低
15.產生腎炎性水腫的主要機理為
a.腎小球濾過率下降
b.腎小管重吸收減少
c.繼發(fā)性醛固酮增多
d.腎小管重吸收增加
e.血漿清蛋白減少
16.引起呼吸衰竭最常見的疾病是
a.肺炎
b.肺結核
c.自發(fā)性氣胸
d.慢性阻塞性肺病
e.支氣管肺癌
17.急性胰腺炎的首發(fā)癥狀是
a.惡心
b.發(fā)熱
c.腹痛
d.休克
e.嘔吐
18.白血病患者發(fā)生感染的最主要原因是
a.貧血
b.骨髓抑制
c.血小板減少
d.成熟粒細胞缺乏
e.白細胞過度增生
19.痰液量大且膿性，靜置后分三層常見于
a.肺癌
b.肺結核
c.細菌性肺炎
d.支氣管擴張癥
e.慢性支氣管炎
20.竇性心動過緩的常見病因是
a.發(fā)熱
b.應用腎上腺素藥物時
c.劇烈運動時
d.睡眠狀態(tài)時
e.使用阿托品時
21.上消化道出血量大于多少時，可使大便隱血試驗呈陽性
a.5ml
b.10ml
c.15ml
d.20ml
e.60ml
22.肉芽水腫創(chuàng)面換藥時宜用
a.生理鹽水紗布濕敷
b.油紗布覆蓋
c.雙氧水紗布濕敷
d.3%～5%高滲鹽水紗布濕敷
e.酒精紗布濕敷
23.尿中出現多量管型說明病部位在
a.膀胱
b.腎盂
c.尿道
d.輸尿管
e.腎實質
24.慢性腎炎腎病型水腫的產生主要是由于
a.腎小球濾過率降低
b.繼發(fā)性醛固酮增多
c.血漿清蛋白顯著降低
d.抗利尿激素分泌過多
e.毛細血管通透性增高
25.患者的痰液有惡臭味，可判定感染的致病菌多合并有
a.病毒
b.霉菌
c.化膿菌
d.厭氧菌
e.綠膿桿菌
26.肥胖是指體重超過標準體重的
a.5%
b.10%
c.12%
d.15%
e.20%
27.慢性腎功能衰竭出現腎性骨病的主要原因是
a.甲狀腺激素分泌增多
b.促紅細胞生成素增多
c.甲狀旁腺素升高
d.腎素分泌增多
e.維生素d分泌增多
28.慢性腎功能衰竭導致貧血的原因不包括
a.骨髓受抑制
b.紅細胞壽命縮短
c.促紅細胞生成素減少
d.血清鐵降低
e.出血傾向
主管護師考試經驗總結篇四
a.氣體交換受損。
b.營養(yǎng)失調。
c.知識缺乏。
d.潛在并發(fā)癥；腦出血。
e.有體液不足的危險。
a.評估。
b.診斷。
c.計劃。
d.實施。
e.評價。
參考答案：
1.d2.e。
第二章呼吸系統(tǒng)疾病病人的護理。
1.下列關于呼吸道的結構和功能敘述錯誤的是。
a.呼吸道以環(huán)狀軟骨為界分為上、下呼吸道。
b.上呼吸道的主要功能是對吸入氣體進行加溫、濕化和機械阻攔。
c.下呼吸道終止于終末細支氣管。
d.氣管于隆凸處分為左右主支氣管。
e.黏液纖毛運載系統(tǒng)和咳嗽反射是上呼吸道的重要防御機制。
2.下列關于左、右主支氣管的描述中錯誤的是。
a.氣管在隆凸處分為左、右主支氣管。
b.右主支氣管較左主支氣管粗、短、直。
c.進行氣管插管時，若插人過深時易誤插人右主支氣管。
d.異物易吸入左主支氣管。
e.肺膿腫好發(fā)于右肺與右主支氣管的結構特點有關。
3.關于肺的功能的描述中錯誤的是。
a.肺的主要功能是進行肺通氣和肺換氣。
b.肺內氣體交換主要在肺泡內通過氣血屏障進行。
c.淺而快的呼吸效率優(yōu)于深而慢的呼吸效率。
d.呼吸膜面積是影響肺換氣的重要因素之一。
e.肺通氣血流比例是影響肺換氣的重要因素之一。
4.下列關于肺血管的描述錯誤的是。
a.肺有雙重血流供應，即肺循環(huán)和支氣管循環(huán)。
b.肺循環(huán)是一個高壓、高阻力循環(huán)系統(tǒng)。
c.各級支氣管和肺營養(yǎng)主要由支氣管循環(huán)供應。
d.肺臟氣體交換功能主要由肺循環(huán)執(zhí)行。
e.肺動脈攜帶靜脈血，肺靜脈輸送動脈血。
5.下列關于胸膜腔的描述錯誤的是。
a.胸膜腔是一個潛在的開放腔隙。
b.胸膜腔內持續(xù)為負壓。
c.吸氣時胸膜腔內負壓增大。
d.正常人胸膜腔內也有少量液體起潤滑作用。
e.胸膜腔內壓力是促進胸腔內靜脈血和淋巴液回流的重要因素。
6.下列關于呼吸運動的調節(jié)的描述錯誤的是。
a.外周化學感受器即頸動脈體和主動脈竇化學感受器。
b.pao260mmhg時，外周化學感受器興奮，使呼吸加深、加快。
c.酮癥酸中毒時呼吸中樞反應是呼吸加探加快。
e.動脈血或腦脊液中co2濃度升高的早期作用是興奮呼吸中樞。
7.造成急性上呼吸道感染的病原體臨床最常見。
a.細菌。
b.病毒。
c.衣原體。
d.支原體。
e.立克次體。
8.下列關于急性上呼吸道感染的描述錯語的是。
a.成人普通感冒多由細菌感染引起。
b.普通感冒主要表現為咽干、喉癢、打噴嚏、流鼻涕、鼻塞，一般肺部無干、濕性啰音。
d.感冒患者如出現耳痛、月一鳴、聽力減退、外耳道流膿等常提示并發(fā)中耳炎。
e.受涼、琳浴，過度疲勞常為急性上呼吸道感染的誘因。
9.下列哪項是慢性支氣管炎急性發(fā)作的最常見原因。
a.吸煙。
b.感染。
c.大氣污染。
d.氣溫下降。
e.過敏。
主管護師考試經驗總結篇五
a.呼吸膜面積。
b.通氣/血流比例。
c.呼吸膜兩側氣體分壓差。
d.呼吸膜厚度。
e.肺泡表面張力。
2.下列關于呼吸系統(tǒng)結構和功能的描述中正確的有。
a.上呼吸道主要起對吸人氣體加溫濕化、機械攔阻的作用。
b.喉梗阻時進行環(huán)甲膜穿刺的部位是環(huán)狀軟骨之上。
c.肺由肺循環(huán)和支氣管循環(huán)進行雙重血流供應。
d.胸膜腔內通常是正壓。
e.胸膜腔內負壓是維持肺的擴張狀態(tài)，同時促進胸腔內靜脈血和淋巴液回流的重要因素。
3.下列哪些屬于上呼吸道感染。
a.普通感冒。
b.急性咽炎。
c.急性喉炎。
d.急性氣管-支氣管炎。
e.急性扁桃體炎。
4.急性氣管-支氣管炎可由下列哪些病因引起。
a.病毒感染。
b.細菌感染。
c.吸人花粉等致敏原。
d.吸人刺激性氣體。
e.吸人冷空氣。
5.慢性支氣管炎的常見并發(fā)癥有。
a.慢性呼吸衰竭。
b.肺心病。
c.肺氣腫。
d.肺結核。
e.肺癌。
6.下列關于慢性支氣管炎急性發(fā)作期的治療和處理，正確的有。
a.以控制感染為主。
b.以鎮(zhèn)咳平喘為主。
c.痰液多者以祛痰為主。
d.抗生素使用療程一般為3天。
e.有呼吸衰竭者可給予控制性吸氧。
7.慢性阻塞性肺氣腫病人肺功能檢查可出現。
a.呼氣流速進行性下降。
b.殘氣量增加。
c.殘氣量/肺總量增加。
d.肺總量減少。
e.呼氣流速加快。
8.慢性阻塞性肺氣腫病人不吸氧時，其血氣分析結果中常見。
a.單純低氧血癥。
b.單純高碳酸血癥。
c.低氧血癥合并高碳酸血癥。
d.ph7.35。
e.ph7.45。
9.下列哪些是重癥哮喘的特殊表現。
a.端坐呼吸。
b.奇脈。
c.胸腹反常運動。
d.夜間及凌晨發(fā)作或加重。
e.呼氣性呼吸困難。
10.下列與支氣管哮喘發(fā)病有關的機制包括。
a.速發(fā)型變態(tài)反應。
b.遲發(fā)型變態(tài)反應。
c.氣道慢性炎癥。
d.氣道高反應性。
e.迷走神經張力亢進。
主管護師考試經驗總結篇六
2017年衛(wèi)生資格考試預計5月份開始，這個時候考生們應該多學多看，多做多練，拓寬知識面，鞏固知識點。衛(wèi)生資格考試欄目為大家分享“衛(wèi)生考試主管護師2017考點：心絞痛”，希望對大家有所幫助。
一、概念。
心絞痛是指由于冠狀動脈粥樣硬化狹窄導致冠狀動脈供血不足，心肌暫時缺血與缺氧所引起的以心前區(qū)疼痛為主要臨床表現的一組綜合征。
其特點為陣發(fā)性的前胸壓榨性疼痛感覺，可伴有其他癥狀，疼痛主要位于胸骨后部，可放射至心前區(qū)與左上肢，常發(fā)生于勞動或情緒激動時，持續(xù)數分鐘，休息或用硝酸酯制劑后消失。
本病多見于男性，多數病人在40歲以上，勞累、情緒激動，飽食、受寒、陰雨天氣，急性循環(huán)衰竭等為常見的誘因。
二、治療：
1.終止發(fā)作。
(1)休息。
(2)藥物硝酸酯類：為終止心絞痛發(fā)作最有效的藥物，可擴張冠狀動脈(增加氧供)和外周血管(減少氧耗)，緩解心絞痛。常用藥物：1)硝酸甘油0.3—0.6mg舌下含服，1—2分鐘開始起作用，持續(xù)30分鐘左右。
2)硝酸異山梨酯(消心痛)5-10mg舌下含服，2/u5分鐘開始起作用，持續(xù)2—3小(3)不穩(wěn)定型心絞痛需用硝酸甘油靜脈注射和肝素抗凝治療。
2.預防發(fā)作。
一般藥物(1)硝酸酯類：硝酸異山梨酯(消心痛)口服。
(2)β—受體阻滯劑：普萘洛爾、阿替洛爾、美多洛爾(倍他樂克)。
(3)鈣離子通阻滯劑：硝苯地平(心痛定)。
(4)抑制血小板聚集的藥物：阿司匹林、雙嘧達莫(潘生丁)。
3.經皮腔內冠狀動脈成形術(prca)和支架植入術。
4.外科治療。
主動脈—冠狀動脈旁路移植手術。
主管護師考試經驗總結篇七
導語：下面是2016年主管護師護理管理學考試大綱，小編提醒各考生注意考試時間，合理安排復習計劃，認真?zhèn)淇肌?/p>
單?元
細?目
要?點
要?求
一、緒論?
1．管理與管理學?
（1)管理與管理學的概念、基本特征?
（2)管理的對象、方法?
（3)管理的職能?
掌握
了解
掌握
?
2．護理管理學概論?
（1)護理管理的概念和任務?
（2)護理管理的意義及特點?
（3)護理管理的發(fā)展趨勢?
掌握
了解
了解
二、管理理論在護理管理中的應用?
1．中國古代管理思想及西方管理理論?
（1)中國古代管理思想?
（2)西方管理理論及其應用?
了解
了解
?
2．現代管理原理與原則?
醫(yī)學全在線整理
（1)系統(tǒng)原理與原則?
（2)人本原理與原則?
（3)動態(tài)原理與原則?
（4)效益原理與原則?
熟練掌握
掌握
掌握
了解
三、計劃?
1．概述?
（1)計劃的概念?
（2)計劃工作的重要性?
（3)計劃的類型?
（4)計劃工作的原則?
掌握
了解
了解
掌握
?
2．計劃的步驟?
（1)評估形勢?
（2)確定目標?
（3)考慮制定方案的前提條件?
（4)發(fā)展可選方案?
（5)比較各種方案?
（6)選定方案?
（7)制定輔助計劃?
（8)編制預算?
熟練掌握
?
3．目標管理?
醫(yī)學全在線整理
（1)目標管理的概念和特點?
（2)目標管理的基本程序?
（3)目標管理在護理工作中的運用?
掌握
?
4．時間管理?
（1)時間管理的概念和基本程序?
（2)時間管理的方法?
（3)時間管理的策略?
掌握
熟練掌握
了解
?
?5．決策?
（1)決策的概念、類型?
（2)決策的步驟?
（3)團體決策?
掌握
掌握
了解
四、組織?
1．概述?
（1)組織概念與類型?
（2)組織結構的基本類型?
掌握
?
2．組織設計?
（1)組織設計的概念?
（2)組織設計的原則與要求?
（3)組織設計的步驟?
掌握
了解
掌握
?
3．組織文化?
（1)組織文化的概念與特點?
（2)護理組織文化?
掌握
了解
?
4．臨床護理組織方式?
（1)個案護理?
（2)功能制護理?
（3)小組護理?
（4)責任制護理?
（5)綜合護理?
了解
五、護理人力資源管理?
1．人員管理概述?
（1)人員管理的概念及意義?
（2)人員管理的基本原則?
了解
掌握
?
2．護理人員編設與排班?
（1)護理人員編設的原則?
（2)影響護理人員編設的因素?
（3)護理人員編設的計算法?
（4)護理人員的排班?
掌握
了解
熟練掌握
掌握
?
3．護理人員的培訓與發(fā)展?
（1)護理人員的培訓?
（2)護理人員的繼續(xù)教育?
（3)護理人才的培養(yǎng)?
了解
了解
掌握
六、領導?
1．領導工作概述?
（1)領導的概念、作用?
（2)領導權利與影響力?
（3)領導工作的原理與要求?
（4)領導理論及應用?
掌握
掌握
了解
熟練掌握
?
2．授權?
（1)授權的概念、意義?
（2)授權的原則?
（3)授權步驟?
掌握
掌握
了解
?
3．激勵?
（1)激勵概述?
（2)激勵理論及應用?
（3)激勵藝術?
了解
掌握
了解
七、組織溝通
1.組織溝通概述
（1)溝通的定義、過程
（2)組織溝通的形式、作用
?
掌握
了解
?
?2．溝通障礙?
（1)發(fā)送者的障礙?
（2)接收者的障礙?
（3)溝通通道的障礙?
了解
3．有效溝通?
（1)有效溝通的要求?
（2)有效溝通的原則?
（3)有效溝通的方法?
（4)有效溝通的策略?
了解
掌握
掌握
了解
4．溝通在護理管理中的應用?
（1)談話的技巧?
（2)訓導的技巧?
（3)組織會議的技巧?
熟練掌握
八、沖突與協(xié)調?
1．沖突?
（1)沖突概述?
（2)沖突過程?
（3)處理沖突的方法?
掌握
了解
熟練掌握
2．協(xié)調?
（1)協(xié)調的含義與作用?
（2)協(xié)調的`原則與要求?
掌握
掌握
九、控制工作?
1．控制工作概述?
（1)控制的概念?
（2)控制的重要性?
（3)控制的類型?
（4)有效控制的特征?
（5)控制的原則?
了解
了解
掌握
熟練掌握
掌握
2．控制的基本過程、方法?
（1)控制的基本過程?
（2)控制的基本方法?
（3)實施控制應注意的問題?
熟練掌握
掌握
了解
十、護理質量管理?
1．質量管理概述?
（1)質量管理的概念?
（2)全面質量管理?
掌握
2．護理質量標準?
（1)標準、標準化管理的概念?
（2)制定標準的原則與要求?
（3)擬訂標準的步驟?
掌握
掌握
了解
3．護理質量管理模式?
（1)pdca循環(huán)管理?
（2)quacers模式?
熟練掌握
了解
4．護理質量控制內容?
（1)基礎護理管理?
（2)?？谱o理管理?
（3)新業(yè)務、新技術管理?
（4)護理信息管理?
（5)預防護理缺陷的管理?
掌握
?
?5．護理質量評價?
（1)護理質量評價內容?
（2)護理質量評價方法?
（3)常用的質量評價統(tǒng)計方法?
掌握?
了解?
了解?
主管護師考試經驗總結篇八
主管護師考試包含“基礎知識”、“相關專業(yè)知識”、“專業(yè)知識”、“專業(yè)實踐能力”4個科目，中級主管護師考試在兩天內完成四個科目的考試。
專業(yè)知識和專業(yè)實踐能力根據報考亞專業(yè)的不同，所考核的內容不同。
這個護師不是晉升的。是和護士考試一樣，要參加衛(wèi)生資格考試才可以取得的職稱證。參加護師資格考試條件：
1.取得相應專業(yè)中專學歷，受聘擔任護士職務滿5年；
2.取得相應專業(yè)?？茖W歷，受聘擔任護士職務滿3年；
3.取得相應專業(yè)本科學歷或碩士學位，從事本專業(yè)技術工作滿1年。
（一）取得相應專業(yè)中專學歷，受聘擔任護師職務滿7年；
（二）取得相應專業(yè)專科學歷，從事護師工作滿6年；
（三）取得相應專業(yè)本科學歷，從事護師工作滿4年；
（四）取得相應專業(yè)碩士學位，從事護師工作滿2年；
（五）取得相應專業(yè)博士學位，即可以參加考試。
遵守《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》，并取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格；
具備良好的醫(yī)德醫(yī)風和敬業(yè)精神；
已實施住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的醫(yī)療機構的醫(yī)師須取得該培訓合格證書。
取得醫(yī)學大專學歷，從事醫(yī)師工作滿6年；
取得醫(yī)學本科學歷，從事醫(yī)師工作滿4年；
取得臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位，從事醫(yī)師工作滿2年；
取得臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位。
主管護師考試經驗總結篇九
外科護理是為接受外科治療簡言之就是手術的病人提供的整體護理，以達到去除病灶、預防殘障、促進康復的目的.。
2、外科護理的特點：外科病人發(fā)病急、病情變化快、搶救多、搶救時機常較為短暫，同時多數病人存在軀體活動受限。因此要求外科護士具有較強的認知能力、細致的觀察能力、靈活的應變能力和熟練的操作能力，高度的責任感，及時有效的配合醫(yī)生挽救病人的生命，減少殘障的發(fā)生。
(二)外科護士的工作范疇。
1、協(xié)助病人接受各種診斷性檢查和輔助檢查;。
2、提供有關疾病的預防、治療、護理和營養(yǎng)的咨詢、指導和健康教育;。
3、協(xié)助各項手術和非手術治療;。
4、評估及滿足病人的基本需要;。
5、協(xié)助預防并發(fā)癥;。
6、協(xié)助康復鍛煉;。
7、預防殘障。
(三)外科病人圍手術期護理要點。
1、術前護理重點：密切觀察病情變化，緩解病人的痛苦，幫助病人做好身體、心理準備以適應手術的要求。
2、術中護理重點：預防醫(yī)源性感染和意外傷害的發(fā)生，保證病人的安全和手術的順利進行。
3、術后護理重點：解除病人的術后疼痛，預防術后感染及并發(fā)癥和殘障的發(fā)生，促進病人身心的早日全面康復。
主管護師考試經驗總結篇十
3、國務院教育行政部門認可的境外中等或高等醫(yī)學院校護理專業(yè)畢業(yè)證書和護士執(zhí)業(yè)執(zhí)照，其中外國人應當獲得中華人民共和國規(guī)定的漢語水平考試hsk合格證明，并在衛(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療機構中見習3個月以上。
報名參加衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試的`人員，要遵守中華人民共和國的憲法和法律，具備良好的醫(yī)德醫(yī)風和敬業(yè)精神，同時具備下列相應條件：
(一)取得相應專業(yè)中專學歷，受聘擔任護師職務滿7年;
(二)取得相應專業(yè)專科學歷，受聘擔任護師職務滿6年;
(三)取得相應專業(yè)本科學歷，受聘擔任護師職務滿4年;
(四)取得相應專業(yè)碩士學位，受聘擔任護師職務滿2年;
(五)取得相應專業(yè)博士學位，即可以參加考試
有下列情形之一的，不得申請參加衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試：
(一)醫(yī)療事故責任者未滿3年;
(二)醫(yī)療差錯責任者未滿1年;
(三)受到行政處分者未滿2年;
(四)偽造學歷或考試期間有違紀行為未滿2年;
(五)省級衛(wèi)生行政部門規(guī)定的其他情形。
1、報名人員必須在有關部門批準的醫(yī)療衛(wèi)生機構內從事護理技術專業(yè)工作的人員;
所學專業(yè)須與報考專業(yè)對口(或相近)，例如學藥學類專業(yè)的，只可報考藥學類資格，不可報考護理類資格，如此類推。
3、從2003年度起，凡具有護理(助產)專業(yè)中?；虼髮W歷，參加護理專業(yè)初級(士)資格考試并合格的人員，可取得護理崗位準入資格;具有護理專業(yè)本科以上學歷的人員，可免試取得護理崗位準入資格。學婦幼專業(yè)的，只可報考醫(yī)學類(不可報考護理類)。
4、《衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試專業(yè)目錄》中部分專業(yè)系主亞專業(yè)，主亞專業(yè)在基礎知識、相關專業(yè)知識、專業(yè)知識3個科目考試中使用共用試卷;具體可見“衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試辦公室關于衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試工作有關情況的說明”中的附件。
5、《暫行規(guī)定》所規(guī)定的有醫(yī)療事故責任者等情況不得參加考試。
主管護師考試經驗總結篇十一
11.足癬繼發(fā)感染首選()。
12.變態(tài)反應性疾病首選()。
a.丘疹。
b.鱗屑。
c.潰瘍。
d.糜爛。
e.抓痕。
13.為即將脫落或已脫落的表皮角質層細胞()。
14.為皮膚或粘膜的局限性缺損()。
a.自覺癥狀。
b.客觀體征。
c.原發(fā)性損害。
d.繼發(fā)性損害。
e.尼氏征陽性。
15.皮膚性病的組織病理變化直接產生的皮膚損害屬于()。
16.瘙癢、疼痛、灼熱、麻木、感覺遲鈍、發(fā)熱、乏力屬于()。
a.自覺癥狀。
b.客觀體征。
c.原發(fā)性損害。
d.繼發(fā)性損害。
e.尼氏征陽性。
17.用手指推壓水皰，可使皰壁移動()。
18.指可以看到或摸到的皮膚及黏膜損害，也稱皮損或皮疹()。
a.斑疹。
b.鱗屑。
c.潰瘍。
d.糜爛。
e.抓痕。
19.為表皮或粘膜的局限性缺損()。
20.為局限性的皮膚顏色改變，即不凸起，也不凹下()。
x型題。
1.以下為原發(fā)性損害的()。
a.水皰。
b.痂。
c.風團。
d.囊腫。
e.結節(jié)。
2.以下為繼發(fā)性損害的()。
a.鱗屑。
b.抓痕。
c.大皰。
d.萎縮。
e.糜爛。
3.常見皮膚性病的護理診斷()。
a.焦慮。
b.有皮膚完整性受損的危險。
c.有感染的危險。
d.發(fā)熱。
e.知識缺乏。
4.屬于皮膚表皮結構的是()。
a.基底層。
b.顆粒層。
c.透明層。
d.棘層。
e.角質層。
5.屬于表皮中的細胞是()。
a.角質形成細胞。
b.黑素細胞。
c.朗格漢斯細胞。
d.未定類細胞。
e.成纖維細胞。
6.屬于真皮中的纖維是()。
a.彈力纖維。
b.肌纖維。
c.膠原纖維。
d.微小纖維。
e.網狀纖維。
8.毛發(fā)的生長周期可分為()。
a.進展期。
b.生長期。
c.退行期。
d.穩(wěn)定期。
e.休止期。
9.屬于皮脂溢出部位()。
a.頭部。
b.面部。
c.頸部。
d.背上部。
e.前胸上部。
10.皮膚的附屬器包括()。
a.毛發(fā)。
b.皮脂腺。
c.小汗腺。
d.甲。
e.頂泌汗腺。
11.下屬于皮膚功能的是()。
a.皮膚具有保護作用。
b.皮膚具有調節(jié)體溫作用。
c.皮膚有分泌排泄作用。
d.皮膚有免疫作用。
e.皮膚無代謝作用。
12.影響皮膚的吸收功能的因素是()。
a.皮膚的結構和部位。
b.角質層的水合程度。
c.被吸收物質的理化性質。
d.外界環(huán)境因素。
e.個體因素。
13.屬于皮膚單一感覺的是()。
a.冷覺。
b.溫覺。
c.痛覺。
d.觸覺。
e.光滑。
14.屬于皮膚復合感覺的是()。
a.形體覺。
b.兩點辨別覺。
c.糙。
d.定位覺。
e.濕。
15.下列說法正確的是()。
a.藥物的濃度應適宜，一般從低濃度開始，以后根據病情逐步提高濃度。
b.刺激性強的藥物不應用于薄嫩皮膚。
c.根據皮損的性質和治療需要應采用不同的用藥方法。
d.用藥期間應注意藥物的不良反應。
e.如有輕微不適可繼續(xù)使用。
16.在光化學療法期間，勿食哪種食物()。
a.無花果。
b.香菜。
c.芹菜。
d.胡蘿卜。
e.芥末。
17.大面積糜爛滲出或表皮剝脫病人，應給予的飲食是()。
a.高蛋白飲食。
b.高熱量飲食。
c.高維生素飲食。
d.低鹽飲食。
e.低鈉飲食。
18.對變態(tài)反應性、瘙癢性皮膚病人，應避免食用的食物()。
a.蝦。
b.蟹。
c.牛羊肉。
d.酒。
e.濃茶。
主管護師考試經驗總結篇十二
知識、能力是解決問題的前提和基礎，方法、技巧則是解決問題的關鍵。以下是百分網小編搜索整理的關于2017年主管護師考試的復習技巧，供參考借鑒，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續(xù)關注我們應屆畢業(yè)生考試網!
1、每周：抽15分鐘反思一周學習情況，制定下周學習計劃;
2、每月：抽30分鐘在不受打擾的情況下回顧當月學習情況，制定下月學習計劃;
4、尋找一個偶像不斷激勵自己：準備主管護師考試是一個漫長又艱辛的`事情，一定要有人不斷激勵自己才可以每天奮勇向前。比如，科里的前輩、老師等。
5、模擬練習，查漏補缺：每一年主管護師考試結束后，論壇都有相關試題匯總，你可以看看很幫助的。千萬要記住，題不在多而在于精。每做一道題都要反復思考題目的類型，解題的方法及思路等等。只有這樣才能培養(yǎng)出運用知識解決綜合問題的能力，達到舉一反三，提高解題效率的最終目的。
6、重復。切記主管護師考試就是一個不斷重復的過程，只能嫌看地少，不能嫌看地多，重要的知識要反復看，一些偏的知識點可以按自己的興趣安排，用零碎時間記憶。
7、放棄。在整個主管護師復習中，要懂得放棄，考試從某種程度上是放棄的藝術，抓大分，好拿分的放在自己口袋里，抓扎實了，一些奇怪的題目就可以放棄了。
8、提問。問題要得到解決。你在復習主管護師考試中會有很多問題，所以要有一個解決問題的渠道，如果你參加網上輔導，有老師會及時給你解決相關問題的。
一、對知識系統(tǒng)的復習。
通過自己整理過的筆記再系統(tǒng)復習一遍，做到對考試重點內容的加深理解及鞏固。
考前幾天的時間是復習的最后階段，主要就是針對課本上的重點去復習，要在理解的同時對內容加以記憶，才能做到對知識的真正掌握。要想通過主管護師考試，就要好好復習，不是說投機取巧就能順利通過考試的，這需要靠靠自己的真本事，所以最后關鍵時刻還是要拼一把的。
二、針對考試的重點難點，做幾套預測真題，熟悉考試題型題量及要把握的考試時間。
題型題量一定要跟歷年真題相似，不然就白費功夫了;要在規(guī)定的考試時間內做完，在考試前先做一下“熱身運動”;考試做完之后就要對題型、題量、考試時間做到心中有數。
三、考生要自己盡快融入到考試最佳狀態(tài)。主要就是要對生物鐘調整到考試相對的時間，做到休息好，考試時又能發(fā)揮到考試最佳水平。
主管護師考試經驗總結篇十三
科目內容所占比例基礎知識臨床常見病、多發(fā)病的病因及發(fā)病機制、輔助檢查內科35%外科35%。
醫(yī)院感染護理學35%。
護理管理學35%表二專業(yè)知識、專業(yè)實踐能力對應關系表。
亞專業(yè)專業(yè)知識專業(yè)實踐能力護理學內、外、婦、兒各專業(yè)臨床常見病、多發(fā)病的臨床表現、治療要點（內、外各占30%，婦、兒各占20%）內科、外科、婦產科、兒科綜合護理內容（內、外科各占30%，婦、兒各占20%）內科護理學內科專業(yè)疾病的臨床表現、治療要點、用藥原則內科護理學內容外科護理學外科專業(yè)疾病的臨床表現、治療要點、用藥原則外科護理學內容婦產科護理學婦產科專業(yè)疾病的臨床表現、治療要點、用藥原則婦產科護理學內容兒科護理學兒科專業(yè)疾病的臨床表現、治療要點、用藥原則兒科護理學內容社區(qū)護理學社區(qū)護理基本知識、基本理論、基本方法等內容社區(qū)護理學內容
主管護師考試經驗總結篇十四
衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試有內科學、外科學、預防醫(yī)學、藥學、護理學等專業(yè)，初級（包括士級、師級）和中級兩個級別。經國家或有關部門批準的醫(yī)療衛(wèi)生機構內，從事醫(yī)療、預防、保健、藥學、護理、其他衛(wèi)生技術專業(yè)工作的人員均可報名參加考試。
考試分四科：基礎知識、專業(yè)知識、相關專業(yè)知識和專業(yè)實踐能力，實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標準的考試制度?？荚囋诹路葸M行，報名時間一般在前一年底或當年年初。
中級主管護師考試內容涉及外科護理學、內科護理學、婦產科護理學、兒科護理學和健康護理、社區(qū)護理、感染護理。在基礎知識及專業(yè)知識兩個科目試卷中，均包含了內、外科、婦產科和兒科的內容，比例為內、外科各占35%，婦產科、兒科護理學各占15%。相關專業(yè)知識試卷除了以上四科并占50%外，還包括健康護理、社區(qū)護理和感染護理，三科共占50%。專業(yè)實踐能力每個專業(yè)都有各自的試卷，完全由內科、外科、婦產科或兒科組成。
2006衛(wèi)生資格考試時間：205月27、28日。
主管護師考試經驗總結篇十五
2017年衛(wèi)生資格考試時間為5月20、21、27、28日。距離考試還有半年，在這期間，小編為大家提供衛(wèi)生資格考試試題題庫給大家，希望飛大家有所幫助!
1. 以下藥物中對再生障礙性貧血的發(fā)生沒有明顯影響的是
a.青霉素
b.磺胺
c.阿司匹林
d.保泰松
e.氯霉素
正確答案:a?？赡芤鹪偕系K性貧血(再障)的藥物包括抗微生物藥(氯霉素、磺胺藥、四環(huán)素、鏈霉素、異煙肼等)、解熱止痛藥(保泰松、吲哚美辛、阿司匹林等)、抗驚厥藥(苯妥英鈉等)、抗甲狀腺藥(甲巰咪唑、卡比馬唑、甲硫氧嘧啶等)等。另外，苯及其衍生物、有機磷農藥、染發(fā)劑等對骨髓也有抑制作用。
2. 下列哪項是copd診斷及病情嚴重程度評價的客觀指標
a.動脈血氣分析
b.血常規(guī)
c.肺功能檢查
d.胸部ct
e.胸部x線檢查
正確答案:c。所列選項均為copd常用的輔助檢查，而其中反映氣流受限的主要客觀指標是肺功能檢查，臨床據此對copd的診斷、嚴重程度、疾病進展、預后等作出判斷。
3. 特發(fā)性血小板減少性紫癜的發(fā)病機制主要是
a.凝血因子的缺乏
b.小血管炎性反應
c.血小板生成抑制
d.血小板抗體的存在
e.骨髓造血功能破環(huán)
正確答案:d。目前已有充分證據表明，特發(fā)性血小板減少性紫癜(tfp)患者血漿中有抗血小板抗體存在。急性ttp大多發(fā)生在病毒感染恢復期，認為是病毒抗原吸附于血小板表面，改變了血小板的抗原性，導致自身抗體形成，從而破壞血小板;慢性itp是血小板抗體作用于血小板相關抗原，造成血小板破壞，從而導致血小板減少。
4. 處于活動期的類風濕關節(jié)炎患者，其輔助檢查不會出現
a.血紅蛋白降低
b.血沉增快
c.c反應蛋白增高
d.類風濕因子陰性
e.血小板降低
正確答案:d。類風濕性關節(jié)炎患者活動期，血液檢查可有輕至中度貧血，血紅蛋白降低，排除e;血沉可增快、c反應蛋白增高，排除a、c;70%的患者類風濕因子陽性，其余為陰性，排除b;而活動期患者血小板是增高的，故選d。
5. 成人缺鐵性貧血最常見的原因是
a.鐵攝入不足
b.鐵需求量增加
c.腫瘤
d.鐵吸收不良
e.慢性失血
正確答案:e。一般情況下，飲食供給的鐵足夠滿足成人每天需鐵量。成人缺鐵的主要原因是丟失過多，其中慢性失血是成人缺鐵性貧血最常見的原因，反復小量失血可使體內的貯存鐵逐漸耗竭。
6. 流行性出血熱的主要傳染源是
a.鼠
b.狂犬
c.蚊蟲
d.感染狂犬病的患者
e.豬
正確答案:a。流行性出血熱是由漢坦病毒引起的自然疫源性傳染病，鼠為主要傳染源。
7. 流行性乙型腦炎的主要傳播途徑是
a.母嬰傳播
b.蚊蟲叮咬
c.血液傳播
d.飲食傳播
e.性接觸傳播
正確答案:b。蚊是乙型腦炎病毒的長期儲存宿主，乙型腦炎主要通過蚊蟲叮咬而傳播。
8. 下列關于胸膜腔的描述錯誤的是
a.正常人胸膜腔內也有少量液體起潤滑作用
b.吸氣時胸膜腔內負壓增大
c.胸膜腔內壓力是促進胸腔內靜脈血和淋巴液回流的'重要因素
d.胸膜腔是一個潛在的開放腔隙
e.胸膜腔內持續(xù)為負壓
正確答案:d。胸膜腔是一個潛在的密閉腔隙，其內少量液體起潤滑作用，胸膜腔內持續(xù)為負壓，吸氣時負壓增大，胸內負壓是促進胸腔內靜脈血和淋巴液回流的重要因素。
9. 在循環(huán)系統(tǒng)中，靜脈又稱為
a.直捷通路
b.容量血管
c.動靜脈短路
d.阻力血管
e.功能血管
正確答案:b。血管分動脈、毛細血管和靜脈三種。動脈又稱阻力血管，主要輸送血液;毛細血管又稱功能血管，是血液和組織液交換營養(yǎng)物質和代謝的場所;靜脈又稱容量血管，匯集從毛細血管來的血液，運送回心臟。
10. 下列關于腎性高血壓的發(fā)生機制描述不妥的是
a.按發(fā)生機制分為容量依賴型高血壓和腎素依賴型高血壓
b.腎性高血壓絕大多數是腎素依賴型
c.腎素依賴型高血壓是由于腎素一血管緊張素一醛固酮系統(tǒng)被激活引起的
d.容量依賴型高血壓是由水、鈉潴留導致血容量增加引起的
e.限制水鈉攝入或增加水、鈉排泄可改善容量依賴型高血壓
正確答案:b。腎性高血壓按照發(fā)生的機制可以分為容量依賴型和腎素依賴型，其中容量依賴型占腎性高血壓的大多數。
11. 診斷風濕性疾病的重要標志是
a.血常規(guī)
b.關節(jié)x線檢查
c.自身抗體檢查
d.尿常規(guī)
e.細菌學檢查
正確答案:c。應用現代免疫學技術，測定患者的自身抗體，對風濕性疾病患者具有高度特異性，而成為診斷的標志性抗體，故應選e。
12. 原發(fā)性肝癌早期診斷的重要檢查是
a.血清轉氨酶測定
b.堿性磷酸酶測定
c.異常凝血酶原測定
d.甲胎蛋白測定
e.癌胚抗原測定
正確答案:d。癌腫標記物甲胎蛋白(afp)測定陽性有助于肝癌的早期診斷。
13. 成人男性貧血，hb的診斷標準是
90g/l
120g/l
110g/l
150g/l
60g/l
正確答案:b。貧血是指外周血中單位容積內hb、rbc：、hct低于相同年齡、性別和地區(qū)的正常標準。一般認為，成人男性hb120g/l、rbc4.5×10/l、hct0.42就可診斷為貧血，其中以hb濃度降低最為重要。
14. 慢性肺心病發(fā)病機制中，導致肺動脈高壓形成的最主要因素是
a.缺氧
b.毛細血管網損毀或閉塞
c.水鈉潴留，血容量增多
d.肺小動脈炎
e.繼發(fā)性紅細胞增多，血液黏稠度增加
正確答案:a。此題考查肺心病的發(fā)病機制。選項所列均為引起肺動脈高壓的因素，其中最主要的因素為缺氧。
15. 與急性胰腺炎發(fā)病無關的是
a.胰管梗阻
b.膽道疾病
c.上消化道出血
d.酗酒
e.暴飲暴食
正確答案:c。膽道疾病時由于壺腹部出口阻塞引起oddi括約肌痙攣，使膽汁反流進入胰管;胰管梗阻致胰液排泄障礙;酗酒和暴飲暴食均可使胰液分泌旺盛，導致急性胰腺炎。上消化道出血與胰腺炎無關。
16. 下列關于呼吸道的結構和功能的敘述錯誤的是
a.氣管于隆凸處分為左、右主支氣管
b.下呼吸道終止于呼吸性細支氣管
c.呼吸道以環(huán)狀軟骨為界分為上、下呼吸道
d.黏液一纖毛運載系統(tǒng)和咳嗽反射均為上呼吸道的重要防御機制
e.上呼吸道的主要功能是對吸入氣體進行加溫、濕化和機械阻攔
正確答案:d。此題考查呼吸道的結構和功能特點。上、下呼吸道的分界為環(huán)狀軟骨;上呼吸道主要由鼻、咽、喉構成，其生理功能主要是對吸入氣體的加溫、濕化和機械阻攔作用;下呼吸道起自氣管，終止于終末的呼吸性細支氣管;黏液一纖毛運載系統(tǒng)和咳嗽反射均為下呼吸道的重要防御機制。
17. 慢性腎小球腎炎發(fā)病的起始因素為
a.急性腎小球腎炎遷延不愈所致
b.免疫介導炎癥
c.遺傳因素
d.細菌感染所致
e.病毒感染導致
正確答案:b。本題考查慢性腎小球腎炎的發(fā)病機制。慢性腎小球腎炎的起始因素一般為循環(huán)或原位免疫復合物沉積在腎小球的基底膜上，引發(fā)一系列的炎癥反應致病，即免疫介導炎癥。
18. 屬于腦血管疾病最重要的危險因素是
a.吸煙
b.高脂血癥
c.肥胖
d.高血壓
e.酗酒
正確答案:d。腦血管病的分析流行病學調查研究表明，高血壓是腦出血和腦梗死最重要的危險因素之一，控制高血壓是預防腦卒中發(fā)生和發(fā)展的核心環(huán)節(jié)。其他幾項均與腦血管病發(fā)生有關。
19. 關于肺功能的描述中錯誤的是
a.淺而快的呼吸效率優(yōu)于深而慢的呼吸效率
b.呼吸膜面積是影響肺換氣的重要因素之一
c.肺內氣體交換主要在肺泡內通過氣血屏障進行
d.肺通氣一血流比值是影響肺換氣的重要因素之一
e.肺的主要功能是進行肺通氣和肺換氣
正確答案:a。從呼吸效率看，適當慢而深的呼吸優(yōu)于淺而快的呼吸。
20. 搶救對硫磷等硫代類有機磷中毒者，洗胃液忌用
a.碳酸氫鈉溶液
b.高錳酸鉀溶液
c.清水
d.溫水
e.生理鹽水
正確答案:b。高錳酸鉀與對硫磷等硫代類有機磷結合可形成毒性更強的物質。
主管護師考試經驗總結篇十六
一、社區(qū)的定義。
社區(qū)（community）一詞源于拉丁文，于20世紀30年代由我國著名社會學家費孝通先生引入我國。費孝通先生將社區(qū)定義為：社區(qū)是若干社會群體（家族、氏族）或社會組織（機關、團體）聚集在某一地域里所形成的一個生活上相互關聯(lián)的大集體。社區(qū)是構成社會的基本單位，是宏觀社會的一個縮影。社區(qū)由一定數量的、具有某些共性的人群組成，他們的共性可包括：共同的地理環(huán)境、生活服務設施、文化背景及生活方式、生活制度及管理機構等。在我國，城市社區(qū)一般指街道、居委會；農村社區(qū)一般指鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村。社區(qū)人口一般在2萬左右。
盡管世界各國對社區(qū)的解釋和分類有所不同，但對社區(qū)的主要構成要素已基本達成共識。
二、社區(qū)的基本構成要素。
1.人群。
2.地域。
3.生活服務設施。
4.文化背景及生活方式。
5.生活制度及管理機構。
人群和地域是構成社區(qū)的最基本要素；在此基礎之上，生活服務設施、文化背景及生活方式、生活制度及管理機構是社區(qū)人群相互聯(lián)系的紐帶。
三、社區(qū)的分類。
社區(qū)的分類方式很多，但常見的分類方式有以下三種。
1.根據人群的共同地理位置劃分的社區(qū)。
還有一些社區(qū)是由具有某些共同問題的人群組成的。這些人群可能既不居住在同一地區(qū)，也不在一起學習和工作，但他們具有需要共同解決的問題。如某河流污染，影響了其兩岸流域居民的正常生活。為了有效地解決這一問題，可將這些居民視為一個社區(qū)。
主管護師考試經驗總結篇十七
傳染病是由致病微生物或寄生蟲引起的并具有傳染性的疾病。
1、傳染源。
是指體內有病原體生存、繁殖，并能將病原體排出的人或動物。包括傳染病患者、病原攜帶者和受感染的動物。
2、傳播途徑。
病原體離開傳染源后到達另一個易感宿主的`途徑稱為傳播途徑。
傳播途徑分為空氣傳播、水源傳播、食物傳播、接觸傳播、土壤傳播、垂直傳播等。
是指人群對某種傳染病缺乏免疫，容易受傳染。
根據我國《傳染病防治法》，將法定的37種傳染病分為甲、乙、丙三類。
鼠疫，霍亂。
病毒性肝炎，細菌性和阿米巴性痢疾，傷寒和副傷寒，艾滋病，淋病j梅毒，脊髓灰質炎，麻疹，百日咳，白喉，流行性腦脊髓膜炎，猩紅熱，流行性出血熱，狂犬病，鉤端螺旋體病，布魯菌病，炭疽，流行性員工乙型腦炎，瘧疾，登革熱，肺結核，新生兒破傷風，血吸蟲病，傳染性非典型肺炎，人感染高致病性禽流感。
絲蟲病，包蟲病，麻風病，流行性感冒，流行性腮腺炎，風疹，急性出血性結膜炎，黑熱病，流行性和地方性斑疹傷寒，除霍亂、痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。
發(fā)現甲類傳染病，在城鎮(zhèn)應于6h內報告，在農村應于12h內報告;發(fā)現乙類傳染病，在城鎮(zhèn)應于12h內報告，在農村應于24h內報告;發(fā)現丙類傳染病，無論在城鎮(zhèn)還是在農村均應于24h內報告。對于乙類傳染病中的傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感，實行甲類管理。
主管護師考試經驗總結篇十八
細目。
要點。
要求。
一、社區(qū)護理概論。
1.社區(qū)。
（1）社區(qū)的概念。
（2）社區(qū)的分類方式。
（3）社區(qū)的功能。
（4）健康社區(qū)。
熟練掌握。
了解。
掌握。
了解。
2.社區(qū)衛(wèi)生服務。
（1）社區(qū)衛(wèi)生服務的概念。
（2）社區(qū)衛(wèi)生服務的發(fā)展狀況。
熟練掌握。
掌握。
3.社區(qū)護理。
（1）社區(qū)護理的概念。
（2）社區(qū)護理的發(fā)展過程。
（3）社區(qū)護士的角色。
（4）社區(qū)護士的能力要求。
熟練掌握。
了解。
掌握。
熟練掌握。
二、社區(qū)護理基本工作方法。
1.社區(qū)護理程序。
（1）社區(qū)護理評估。
（2）社區(qū)護理診斷。
（3）社區(qū)護理計劃。
（4）社區(qū)護理實施。
（5）社區(qū)護理評價。
熟練掌握。
了解。
掌握。
掌握。
了解。
2.社區(qū)健康教育。
（1）社區(qū)健康教育的概念。
（2）社區(qū)健康教育的方法。
（3）社區(qū)健康教育的步驟。
掌握。
熟練掌握。
掌握。
3.社區(qū)健康檔案的建立與管理。
（1）建立社區(qū)健康檔案的目的。
（2）社區(qū)健康檔案的內容。
（3）社區(qū)健康檔案的管理原則。
掌握。
了解。
熟練掌握。
4.流行病學統(tǒng)計方法及常用指標。
（1）流行病學的概念。
（2）流行病學的研究方法。
（3）常用的統(tǒng)計學指標。
掌握。
了解。
熟練掌握。
5.社區(qū)護理研究的基本方法。
（1）確立研究問題。
（2）查閱文獻。
（3）護理科研設計。
（4）收集資料方法。
（5）測定研究工具。
（6）研究資料的統(tǒng)計學分析。
掌握。
掌握。
掌握。
熟練掌握。
了解。
了解。
三、社區(qū)家庭護理。
1.家庭概述。
（1）家庭定義。
（2）家庭類型。
（3）家庭功能與結構。
（4）家庭資源與家庭危機。
（5）家庭對健康的影響。
了解。
掌握。
掌握。
掌握。
熟練掌握。
2.家庭訪視。
（1）家庭訪視概念。
（2）家庭訪視程序。
（3）訪視護士安全管理。
了解。
掌握。
熟練掌握。
3.居家護理。
（1）居家護理定義。
（2）居家護理相關理論。
（3）居家護理目的及特點。
（4）家庭生活周期與護理。
（5）社區(qū)護士在居家護理中的作用。
了解。
了解。
掌握。
掌握。
熟練掌握。
4.家庭常用護理技術。
（1）消毒滅菌。
（2）隔離。
（3）換藥。
（4）注射（輸液）。
（5）導尿。
（6）管喂飲食。
（7）造口護理。
熟練掌握。
掌握。
掌握。
熟練掌握。
熟練掌握。
熟練掌握。
掌握。
四、社區(qū)重點人群保健。
1.社區(qū)兒童保健。
（1）兒童期特點。
（2）常見健康問題。
（3）護理與保健措施。
了解。
掌握。
熟練掌握。
2.社區(qū)青少年保健。
（1）青少年期特點。
（2）常見健康問題。
（3）護理與保健措施。
了解。
掌握。
熟練掌握。
3.社區(qū)婦女保健。
（1）圍婚期婦女保健與護理。
（2）孕期婦女保健與護理。
（3）產后期婦女保健與護理。
（4）圍絕經期婦女保健與護理。
掌握。
熟練掌握。
熟練掌握。
掌握。
4.社區(qū)老年保健。
（1）老年期特點。
（2）常見健康問題。
（3）護理與保健措施。
了解。
掌握。
熟練掌握。
五、社區(qū)常見慢性疾病的護理與管理。
1.慢性疾病的概述。
（1）概念。
（2）慢病流行特點。
（3）護理與管理原則。
掌握。
了解。
掌握。
2.社區(qū)高血壓病人的護理與管理。
（1）病因及發(fā)病機制。
（2）臨床表現。
（3）治療原則。
（4）護理與管理措施。
了解。
掌握。
掌握。
熟練掌握。
3.社區(qū)腦卒中病人的護理與管理。
（1）病因及發(fā)病機制。
（2）臨床表現。
（3）治療原則。
（4）護理與管理措施。
了解。
掌握。
掌握。
熟練掌握。
4.社區(qū)冠心病病人的護理與管理。
（1）病因及發(fā)病機制。
（2）臨床表現。
（3）治療原則。
（4）護理與管理措施。
了解。
掌握。
掌握。
熟練掌握。
5.社區(qū)糖尿病病人的護理與管理。
（1）病因及發(fā)病機制。
（2）臨床表現。
（3）治療原則。
（4）護理與管理措施。
了解。
掌握。
掌握。
熟練掌握。
6.社區(qū)慢性阻塞性肺疾病病人的護理與管理。
（1）病因及發(fā)病機制。
（2）臨床表現。
（3）治療原則。
（4）護理與管理措施。
了解。
掌握。
掌握。
熟練掌握。
7.社區(qū)消化性潰瘍病人的護理與管理。
（1）病因及發(fā)病機制。
（2）臨床表現。
（3）治療原則。
（4）護理與管理措施。
了解。
掌握。
掌握。
熟練掌握。
8.社區(qū)惡性腫瘤病人的護理與管理。
（1）病因及發(fā)病機制。
（2）臨床表現。
（3）治療原則。
（4）護理與管理措施。
了解。
掌握。
掌握。
熟練掌握。
六、社區(qū)常見精神疾病病人的護理管理。
1.精神病學概述。
（1）精神病學的基本概念。
（2）社區(qū)中精神病病人的特點及護理特點。
（3）家庭精神病人意外事件的`處理原則。
了解。
掌握。
熟練掌握。
2.社區(qū)精神分裂癥病人的護理與管理。
（1）病因及發(fā)病機制。
（2）臨床表現。
（3）治療原則。
（4）護理與管理措施。
了解。
掌握。
掌握。
熟練掌握。
3.社區(qū)老年癡呆病人的護理與管理。
（1）病因及發(fā)病機制。
（2）臨床表現。
（3）治療原則。
（4）護理與管理措施。
了解。
掌握。
掌握。
熟練掌握。
4.社區(qū)腦血管病所致精神障礙病人的護理與管理。
（1）病因及發(fā)病機制。
（2）臨床表現。
（3）治療原則。
（4）護理與管理措施。
了解。
掌握。
掌握。
熟練掌握。
5.社區(qū)抑郁癥病人的護理與管理。
（1）病因及發(fā)病機制。
（2）臨床表現。
（3）治療原則。
（4）護理與管理措施。
了解。
掌握。
掌握。
熟練掌握。
6.社區(qū)酒依賴和酒精中毒性精神障礙病人的護理與管理。
（1）病因及發(fā)病機制。
（2）臨床表現。
（3）治療原則。
（4）護理與管理措施。
了解。
掌握。
掌握。
熟練掌握。
七、社區(qū)常見傳染病病人護理與管理。
1.傳染病概述。
（1）傳染病定義。
（2）傳染病流行過程及影響因素。
（3）傳染病分類與報告。
（4）傳染病防治與管理。
了解。
掌握。
掌握。
熟練掌握。
2.社區(qū)細菌性痢疾病人護理與管理。
（1）病因及發(fā)病機制。
（2）臨床表現。
（3）治療原則。
（4）護理與管理措施。
了解。
掌握。
掌握。
熟練掌握。
3.社區(qū)病毒性肝炎病人護理與管理。
（1）病因及發(fā)病機制。
（2）臨床表現。
（3）治療原則。
（4）護理與管理措施。
了解。
掌握。
掌握。
熟練掌握。
4.社區(qū)肺結核病人護理與管理。
（1）病因及發(fā)病機制。
（2）臨床表現。
（3）治療原則。
（4）護理與管理措施。
了解。
掌握。
掌握。
熟練掌握。
5.社區(qū)艾滋病病人護理與管理。
（1）病因及發(fā)病機制。
（2）臨床表現。
（3）治療原則。
（4）護理與管理措施。
了解。
掌握。
掌握。
熟練掌握。
6.社區(qū)性傳播疾病病人護理與管理。
（1）梅毒病人護理與管理。
（2）淋病病人護理與管理。
掌握。
八、社區(qū)急重癥病人的急救和轉診。
1.社區(qū)急救概述。
（1）社區(qū)急救的基本原則。
（2）社區(qū)急救步驟。
掌握。
熟練掌握。
2.社區(qū)心臟驟停病人的急救。
（1）原因及臨床表現。
（2）社區(qū)急救護理措施。
掌握。
熟練掌握。
3.社區(qū)昏迷病人的急救。
（1）原因及臨床表現。
（2）社區(qū)急救護理措施。
掌握。
熟練掌握。
4.社區(qū)休克病人的急救。
（1）原因及臨床表現。
（2）社區(qū)急救護理措施。
掌握。
熟練掌握。
5.社區(qū)出血病人的急救。
（1）原因及臨床表現。
（2）社區(qū)急救護理措施。
掌握。
熟練掌握。
6.社區(qū)嚴重損傷病人的急救。
（1）原因及臨床表現。
（2）社區(qū)急救護理措施。
掌握。
熟練掌握。
7.社區(qū)中毒病人的急救。
（1）原因及臨床表現。
（2）社區(qū)急救護理措施。
掌握。
熟練掌握。
8.社區(qū)燒（燙）傷病人的急救。
（1）原因及臨床表現。
（2）社區(qū)急救護理措施。
掌握。
熟練掌握。
九、社區(qū)病殘者的康復護理。
1.社區(qū)康復護理概述。
（1）概念。
（2）康復護理的目標及內容。
（3）康復護理技術。
了解。
掌握。
熟練掌握。
2.社區(qū)全髖、膝關節(jié)置換術后病人的康復護理。
（1）概念。
（2）護理與管理措施。
了解。
熟練掌握。
3.社區(qū)脊髓損傷病人的康復護理。
（1）概念。
（2）護理與管理措施。
了解。
熟練掌握。
4.社區(qū)骨折病人的康復護理。
（1）概念。
（2）護理與管理措施。
了解。
熟練掌握。
十、社區(qū)臨終病人關懷與護理。
1.臨終關懷概述。
（1）臨終的概念。
（2）臨終關懷的概念。
（3）臨終關懷的原則。
掌握。
熟練掌握。
熟練掌握。
2.臨終病人的特點。
（1）臨終病人的生理特點。
（2）臨終病人的心理特點。
熟練掌握。
熟練掌握。
3.臨終病人及其家屬的護理與關懷。
（1）臨終病人的護理。
（2）臨終病人家屬的關懷。
熟練掌握。
熟練掌握。
主管護師考試經驗總結篇十九
一、健康教育的定義。
健康教育是通過信息傳播和行為干預，幫助個人和群體掌握衛(wèi)生保健知識，樹立健康觀念，合理利用資源，、采納有利于健康行為和生活方式的教育活動與過程，健康教育的目的是消除或減輕影響健康的危險因素，預防疾病，促進醫(yī)學教育網原創(chuàng)健康，提高生活質量。
健康教育是有計劃、有組織，有評價的系統(tǒng)干預活動，它以調查研究為前提，以傳播健康信息為主要措施，以改善對象的健康相關行為為目標，從而達到預防疾病，促進健康，提高醫(yī)學教育網原創(chuàng)生活質量的最終目的。
二、健康促進的定義。
世界衛(wèi)生組織（wh0）將健康促進定義為：“是促使人們維護和提高他們自身健康的過程，使協(xié)調人類與環(huán)境的戰(zhàn)略，它規(guī)定個人與社會對健康各自所負的責任?！?/p>
三、健康教育的研究領域。
健康教育的研究領域非常廣泛，主要分為兩大類。
（一）按目標人群或場所分類。
1.學校健康教育——是指通過學校、家長及學校所屬社區(qū)內成員的共同努力，向學生提供完整、積極的健康經驗和知識結構。包括醫(yī)學教育網原創(chuàng)設置正式和非正式的健康教育課程，創(chuàng)造安全健康的學校環(huán)境，提供合適的健康服務，以促進學生健康。學校健康教育的對象包括學齡前兒童、中小學生及大學生。
2.職業(yè)人群健康教育——是指通過提供健康知識、技能、服務，促使職業(yè)人群自覺地采納有益于健康的行為和生活方式。
3.醫(yī)院健康教育——是指以病人為中心，針對到醫(yī)院接受醫(yī)療保健服務的患者個體及其家屬所實施的有目的、有計劃、有系統(tǒng)的健康教育活動，其目的是防治疾病，促進身心康復。
4.社區(qū)健康教育——是指以社區(qū)為基本單位、以社區(qū)人群為教育對象、以促進居民健康為目標，有計劃、有組織、有評價的健康教育活動。社區(qū)健康教育的目的是挖掘個人、家庭、社區(qū)以及社會的保健潛力，從而增進健康，減少殘障。
（二）按教育目的或內容分類。
按教育目的或內容，可將健康教育分為防治疾病的健康教育、營養(yǎng)健康教育、環(huán)境保護健康教育、生殖健康教育等。
主管護師考試經驗總結篇二十
主管護師考試向來是以考察范圍廣，知識點多，難度大著稱，需要考生花費較多的時間、精力和成本對付該考試。那么，主管護師如何復習更有效率?下面百分網小編帶大家一起來看看詳細內容，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續(xù)關注我們應屆畢業(yè)生考試網!
1、僥幸心理不能有。不要幻想某些重點或者秘卷，也不要幻想今年運氣好，搞不好就能通過考試。
2、嘗試心理不能有。有人總是說今年我當練兵算了，等明年吧。這樣你一定是過不了考試，要有破釜沉舟的心理才行。
一年只有一次機會，而且還不知道明年的形勢是怎么樣的，因此早過早好。
1、克服惰性。惰性是不能有的。
2、克服外界誘惑和欲望。他們是要你付出代價的。
3、要學會堅持，不斷鼓勵自己，用平常心來應付考試。
1、時間安排上，上班的時候每天應保證四個小時看書，休假時間每天要安排至少7個小時看書(上午3小時，下午2小時，晚上2小時，要保證每天充足精力)。周末一定要留個早上睡懶覺，一個晚上自由放松。
2、復習和順序應該是先基礎后技能，兩者復習過程中腦海中要盡量的聯(lián)想和聯(lián)系，這樣有助于記憶和理解。
3、用應試的思維復習考試。要學會猜題，不是所有的.知識都是可能出的，所以要找出重點，要學會把書本變小變活，去掉不重要的話。
一本書你要用筆做記號的地方是你不懂的地方，而不是你認為最重要的地方。
4、復習切忌用苦力蠻力，而要學會用巧力。別人復習幾遍不重要，關鍵是自己理解掌握了多少。真正深入復習，一遍就足夠應付考試了。學習講究效率，不能求快，貪多。執(zhí)業(yè)主管護師考試4各單元，如果采取三遍復習法，那么你第一遍復習用瀏覽方法看書，這個時間大約是二個月;第二遍復習要挑著看，這個時間大約是40天，這段時間休假的同志每天下午應當做真題;第三遍的時候，要找好得分的知識點進行背誦，這段時間是沖刺，要大約20天。
5、做真題不看書，可能只一知半解;只看書不做題，考試的時候你會不知所措。因此找本好的教材配合真題是非常重要的。
6、如果基礎不好選擇一個輔導班。
我覺得主管護師考試是醫(yī)療工作者真正開始人生的第一步，開始行動吧，跨過了這個門檻，你才會攀登理想的階梯。
對主管護師考試，功夫一定要下在平時，臨時突擊可能偶爾出成績，但是必勝的信心就不是那么十足了。你既然做好了計劃，就一定要去實現它，報著一種必勝的信心，并付諸實踐，那問題就不是很大的。
平時一定要多看書，因為考試范圍很廣，所以那些角落的東西都要看到，重要的地方就拿筆作一下標記，下次看的時候就很容易了，每門課程至少看三至四遍，第一遍從頭至尾讀一遍，自己認為重要的作標記，第二遍就可以對你作標記的重點看，第三遍又重新加固印象，第四遍基本上能掌握70%，整個書本都大體能說出每一章的內容。
主管護師考試經驗總結篇二十一
衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試有內科學、外科學、預防醫(yī)學、藥學、護理學等專業(yè)，初級（包括士級、師級）和中級兩個級別。經國家或有關部門批準的醫(yī)療衛(wèi)生機構內，從事醫(yī)療、預防、保健、藥學、護理、其他衛(wèi)生技術專業(yè)工作的人員均可報名參加考試。
考試分四科：基礎知識、專業(yè)知識、相關專業(yè)知識和專業(yè)實踐能力，實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標準的考試制度。考試在六月份進行，報名時間一般在前一年底或當年年初。
中級主管護師考試內容涉及外科護理學、內科護理學、婦產科護理學、兒科護理學和健康護理、社區(qū)護理、感染護理。在基礎知識及專業(yè)知識兩個科目試卷中，均包含了內、外科、婦產科和兒科的內容，比例為內、外科各占35%，婦產科、兒科護理學各占15%。相關專業(yè)知識試卷除了以上四科并占50%外，還包括健康護理、社區(qū)護理和感染護理，三科共占50%。專業(yè)實踐能力每個專業(yè)都有各自的試卷，完全由內科、外科、婦產科或兒科組成。
2006衛(wèi)生資格考試時間：2006年5月27、28日。
主管護師考試經驗總結篇二十二
1、出生率——表示某地某年平均每千人口中的出生數，是反映一個國家或地區(qū)人口生育水平的基本指標。
2、人口自然增長率——表示每年平均每千人口中自然增加的人數。
人口自然增長率=出生率-死亡率。
3、生育率——表示某地平均每千名15～49歲育齡婦女中的生育情況。
1、發(fā)病率——也稱某病發(fā)病率，表示在一定期間內，某人群中新發(fā)生某病的頻率。用于描述疾病的分布，分析某種疾病對人群健康威脅的嚴重程度、發(fā)生的`原因及評價預防或干預的效果。
2、患病率——又稱現患率，表示某一時點的受檢人群中，現患某種疾病的頻率。通常用于描述病程較長或發(fā)病時間不易明確的疾病的患病情況，但不適用于急性疾病。
3、罹病率——表示某一局限范圍內、短時間內的發(fā)病率。用于描述局部地區(qū)的疾病暴發(fā)，如食物中毒、職業(yè)中毒等。
1、死亡率——表示一定期間內，在一定人群中發(fā)生死亡的頻率。
2、病死率——也稱某病病死率，表示一定時期內，患某種疾病的人群中因該病而死亡的頻率。用于衡量某種疾病的預后情況。
常用于衡量疾病防治效果的指標有治愈率、有效率和生存率。
主管護師考試經驗總結篇二十三
將一切學習的內容進行量化，每天規(guī)定一個學習時間段，按時完成學習的進度，嚴格遵守擬定的規(guī)定，復習時提示要集中注意力，這樣就算溫習內容再多，也能夠在考前完結溫習，千里之行，始于足下。
人的回憶是有一定規(guī)則的'，常?；叵胍布词菨L動的學習，在學習完一章的內容后，抽出一段時刻閉上眼睛想一下這一章都講了什么內容，哪些是重點，重要的常識點都把握了沒有。這樣能夠隨時檢測也是一種學習方式，是一個不錯的學習方法。
一是掃除外界的騷擾，首先要尋找安靜的、合適學習的環(huán)境，如果在公園里看書，作用必定差強人意;二是掃除內心攪擾，在學習的時分，心中不要想其它的工作，專注精力投入學習。
這種方法在上學的時候就常常選用。比方做一些卡片，圖表等便于帶著的學習材料，隨時帶在身上!在上下班的路上或者是有空閑的時刻，能夠隨時拿出來學習!
教材上的東西有很多都是需求了解的，咱們要學會把籠統(tǒng)的疑問具體化，長于從了解的角度上把握疑問。當然，有些概念是不需求了解的，只需求記住。
人的回憶是有曲線的，不要盲目的學習，要正視學習，學習是需求堅持的不要把學習當作是一種擔負，而要當作是一種趣味，從學習中找到樂趣!
在備考主管護師復習時間里，都要堅持著復習，以上的六個小竅門因人而異，預?？忌鷤內〉暮贸煽?。
主管護師考試經驗總結篇二十四
細目。
要點。
要求。
一、醫(yī)院感染護理學緒論。
1.醫(yī)院感染的基本概念。
（1）醫(yī)院感染的定義。
（2）醫(yī)院感染的判斷標準。
（3）醫(yī)院感染的研究對象。
熟練掌握。
熟練掌握。
了解。
2.醫(yī)院感染的分類與防制。
（1）外源性感染及其防制。
（2）內源性感染及其防制。
熟練掌握。
二、醫(yī)院感染的微生物學原理。
1.人體正常菌群的分布與作用。
（1）人體正常菌群的分布。
（2）人體正常菌群的生理作用。
掌握。
2.微生態(tài)的平衡與失衡。
（1）微生態(tài)的平衡。
（2）微生態(tài)的失衡。
掌握。
3.細菌定植與定植抵抗力。
（1）細菌定植的概念。
（2）定植的條件。
（3）定植抵抗力。
（4）去污染的概念。
掌握。
4.醫(yī)院感染中常見的病原體。
（1）醫(yī)院感染常見病原體的特點。
（2）醫(yī)院感染中常見的細菌。
（3）醫(yī)院感染中常見的其他病原體。
熟練掌握。
掌握。
了解。
三、醫(yī)院感染監(jiān)測。
1.醫(yī)院感染監(jiān)測的`類型。
（1）全面綜合性監(jiān)測。
（2）目標監(jiān)測。
了解。
2.醫(yī)院感染監(jiān)測方法。
（1）資料收集。
（2）資料整理。
（3）資料分析。
（4）資料報告。
掌握。
3.醫(yī)院感染暴發(fā)流行的調查。
（1）調查方法。
（2）醫(yī)院感染流行暴發(fā)的報告。
（3）調查的分析。
（4）調查報告的形式。
了解。
四、消毒與滅菌。
1.消毒滅菌的概念。
（1）消毒。
（2）滅菌。
（3）消毒滅菌的原則。
熟練掌握。
2.醫(yī)用物品的消毒與滅菌。
（1）消毒作用水平。
（2）醫(yī)用物品的危險性分類。
（3）選擇消毒、滅菌方法的原則。
（4）常用的消毒滅菌方法。
掌握。
熟練掌握。
熟練掌握。
熟練掌握。
3.消毒滅菌效果監(jiān)測。
（1）化學消毒劑。
（2）壓力蒸汽滅菌。
（3）環(huán)氧乙烷氣體滅菌。
（4）紫外線消毒。
（5）內鏡。
（6）血液凈化的系統(tǒng)。
掌握。
掌握。
掌握。
掌握。
了解。
了解。
五、手、皮膚的清潔和消毒。
1.手衛(wèi)生。
（1）手部的微生物。
（2）洗手設施。
（3）洗手指征。
（4）洗手方法。
（5）手消毒。
了解。
掌握。
熟練掌握。
熟練掌握。
熟練掌握。
2.皮膚黏膜消毒。
（1）皮膚消毒。
（2）黏膜消毒。
熟練掌握。
六、醫(yī)院環(huán)境的消毒。
1.醫(yī)院空氣消毒。
（1）醫(yī)院環(huán)境的分類及空氣衛(wèi)生學標準。
（2）醫(yī)院不同區(qū)域空氣的消毒方法。
熟練掌握。
掌握。
2.醫(yī)院環(huán)境的清潔與消毒。
環(huán)境的清潔與消毒的原則和方法。
熟練掌握。
七、隔離與防護。
1.隔離的基本原理和技術。
（1）隔離的基本原理。
（2）隔離技術。
熟練掌握。
掌握。
2.隔離的種類和措施。
（1）隔離的種類。
（2）標準預防的原則和措施。
熟練掌握。
熟練掌握。
3.特殊感染預防。
（1）對經空氣傳播疾病的隔離預防。
（2）對經飛沫傳播疾病的隔離預防。
（3）對經接觸傳播疾病的隔離預防。
掌握。
八、合理使用抗感染藥物。
1.抗感染藥物的作用機制及細菌耐藥機制。
（1）抗感染藥物的作用機制。
（2）細菌耐藥機制。
了解。
2.抗感染藥物的管理和合理使用原則。
（1）抗感染藥物應用的管理。
（2）抗感染藥物合理應用的原則。
掌握。
3.抗感染藥物在外科的預防應用。
（1）術前預防性應用抗生素的原則。
（2）術前應用抗生素的方法。
掌握。
九、醫(yī)院感染與護理管理。
1.常見醫(yī)院感染的預防和護理。
（1）下呼吸道感染的預防。
（2）血管相關性感染的預防。
（3）抗菌藥物相關性腹瀉。
（4）手術部位感染的預防。
掌握。
熟練掌握。
了解。
了解。
2.醫(yī)院高危人群和重點科室的感染管理。
（1）老年病人的管理原則。
（2）患病兒童的管理原則。
（3）icu病人的管理原則。
掌握。
掌握。
熟練掌握。
3.護理人員的自身職業(yè)防護。
（1）加強管理。
（2）提高意識。
（3）做好教育。
（4）強化措施。
掌握。
十、特殊病原菌的感染途徑及消毒。
1.甲型肝炎和戊型肝炎。
（1）概述。
（2）消毒方法。
掌握。
2.乙型肝炎、丙型肝炎、丁型肝炎。
（1）概述。
（2）消毒方法。
（3）注意事項。
掌握。
3.艾滋病。
（1）概述。
（2）消毒方法。
（3）注意事項。
掌握。
4.淋病和梅毒。
（1）概述。
（2）消毒方法。
了解。
5.流行性出血熱。
（1）概述。
（2）消毒方法。
了解。
6.炭疽。
（1）概述。
（2）消毒方法。
了解。
7.結核病。
（1）概述。
（2）消毒方法。
了解。
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