方案需要根據(jù)實際情況進行定制化設計，不能生搬硬套。方案的實施需要我們具備良好的計劃能力和組織能力。以下方案案例可供大家參考，希望對大家有所幫助。
工作方案要求篇一
為鞏固學習實踐科學發(fā)展觀活動的成果，推進和諧社區(qū)建設進程，切實改進黨員干部工作作風，提高工作效率，根據(jù)上級有關文件精神，結合社區(qū)實際，特制定工作方案如下：
一、總體要求。
扎實開展規(guī)章制度“清廢改立”工作，密切結合原有的各項規(guī)章制度，根據(jù)社區(qū)工作實際和發(fā)展變化，對各項規(guī)章制度進行修訂完善，“清廢改立”工作要體現(xiàn)科學性、規(guī)范性，進一步提高規(guī)章制度的適用性、可操作性，從而達到提高規(guī)章制度約束性和有效性的目的，建立起規(guī)章制度的長效機制。
二、組織領導。
為加強對社區(qū)規(guī)章制度“清廢改立”工作的領導，確保學習實踐活動取得實效，經(jīng)社區(qū)支委會研究，決定成立插旗山社區(qū)規(guī)章制度“清廢改立”工作領導小組，組成人員如下：
組長：黃光友(社區(qū)黨支部書記)。
副組長：張國全(社區(qū)黨支部紀檢委員)。
徐瑞(社區(qū)黨支部組織委員)。
謝蓮玉(社區(qū)黨支部宣傳委員)。
陳萬國(社區(qū)黨支部發(fā)展委員)。
成員：田靜(社區(qū)居委會委員、計生主任)。
張貴發(fā)(社區(qū)居委會委員、微機員)。
敖彥芬(社區(qū)綜合治理主任)。
譚娟(社區(qū)民政主任)。
黃勝(社區(qū)工作者)。
王志群(社區(qū)城管衛(wèi)生主任)。
徐建斌(社區(qū)人口信息員)。
周敏(社區(qū)遠教管理員)。
領導小組辦公室設在學習實踐活動辦公室，由黃光友同志兼任辦公室主任，徐瑞、周敏為辦公室成員，負責具體工作的組織實施。
三、工作安排。
(一)動員部署。
召開社區(qū)兩委工作會議，傳達上級黨委“清廢改立”專項工作會議精神，部署工作任務，制定“清廢改立”工作實施方案。
結合工作實際，根據(jù)有關法律條款或上級文件精神制定和完善相關規(guī)章制度。要對原有的規(guī)章制度進行研究梳理，清理不適用的規(guī)章制度，完善有欠缺的規(guī)章制度，增加符合社區(qū)科學發(fā)展的規(guī)章制度。
四、具體要求。
(一)高度重視，精心組織。要本著嚴肅認真、實事求是的態(tài)度，扎實開展此項工作。按照要求設立工作機構，制定實施方案。
(二)認真梳理，查漏補缺。要根據(jù)規(guī)章制度“清廢改立”工作會議精神，對各項規(guī)章制度認真梳理，及時修訂。結合工作實際，在原有各項規(guī)章制度基礎上進行清理、廢止、完善、制定。
工作方案要求篇二
應急小組。
組
長：薛建芳。
副組長：王文基。
米鳳根。
田書才。
楊密周。
王風章。
成
員：陳愛斌。
楊勝軍。
趙建斌。
鄭小民。
李貴周。
張輝。
米志華。
武騫。
（
1
）在每學期開學的第一節(jié)課即室內課上，應對學生進行體育活動方面的安全教育，闡明各項體育活動中所存在的危險性和相應的防范措施，并對所教班級的所有學生進行體質健康調查，對于有嚴重疾病而不能參加劇烈活動的學生進行登記，并確保其不參加劇烈的體育競賽活動。
（
2
）在實踐課當中，教育學生嚴格遵守體育課課堂紀律，嚴格按教師所要求的練習方法進行練習活動。在教授體操、球類等有器械性活動時，教師要根據(jù)教學內容制定相關的保護幫助和安全防范措施，并提前對場地、器材的安全進行檢查。避免教學事故的發(fā)生，安全要求和防范措施應按要求在預案中體現(xiàn)出來。
1
在制定競賽活動計劃時要把安全放在首要位置，每項競賽活動都要制定相應的安全預案，并上報主管部門備案。
2
在業(yè)余訓練和競賽活動中發(fā)現(xiàn)問題及時與相關部門聯(lián)系，以求迅速地使問題得到解決。
（
1
）出操時要求學生按順序走出樓梯，不得在樓道和樓梯上跑或推擠，到達指定位置后迅速集合由體育委員帶到做操位置，班主任要跟操，按時到位，檢查本班的做操情況。下操后，各班聽到本班體育委員的口令后整齊離開操場，整隊走回教室。
（
2
）眼保健操在教室進行，由本節(jié)課的任課教師負責監(jiān)督管理。
學期中不定期的對場地、器材進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時與相關部門聯(lián)系，進行維修，確保場地、器材的安全性。
1
學生上操及集會由體育老師負責事先確定好各班的上下樓路線，同時要求班主任老師配合體育老師組織好學生按順序排隊下樓；下操及散會時學生回班由體育教師及班主任負責依規(guī)定順序排隊回班。
2
上體育課，體育教師要嚴格按照“學生體育課課堂常規(guī)”的要求，認真細致地向學生講清各種注意事項；同時，嚴格按照要求上課，杜體育課的隨意性，嚴禁上課脫崗。
3
對于各種大型的體育活動和競賽，體育老師要周密計劃，精心安排，同時事先對學生進行安全教育。在活動過程中，要時刻將安全放在第一位，發(fā)現(xiàn)安全問題和隱患要及時解決排除。解決不了的及時報告有關領導。
4
在各項體育活動一旦發(fā)生傷害事故，當場教師則為第一責任人，及時察看學生的傷害情況，視其傷害程度迅速通知校醫(yī)進行緊急救治，同時報告教研室主任及當日值班領導。
5
一般傷害事故可配合校醫(yī)進行初步檢查和治療，然后視情況由學校派車送往醫(yī)院進行救治，并通知班主任及時與家長聯(lián)系。
6
嚴重傷害事故，征求校醫(yī)的意見，學校立即派車送往醫(yī)院進行救治，必要時先撥打。
120。
電話，使受傷害者得到及時救護。
輕微事故：體育活動造成學生輕微傷害的事故。
1
體育教師或其他在場所人員立即把傷者送到校衛(wèi)生室。
2
體育教師或其他在場所人員通知班主任。
3
體育教師或其他在場所人員報告校突發(fā)事故應急處理領導小組。
4
校醫(yī)根據(jù)情況留觀或送當?shù)蒯t(yī)院。就醫(yī)途中必須有教師陪同。通知家長，做好善后工作。
嚴重事故：體育活動造成學生傷害的嚴重安全事故。
體育教師和在場人員根據(jù)實際情況立刻疏散人員，同時組織力量進行搶救。
1
體育教師和在場人員必須立刻報告校突發(fā)事故應急處理領導小組，報告時說明安全事故的原因范圍程度涉及人員傷亡大致情況。
2
校突發(fā)事故應急處理領導小組成員立刻趕赴現(xiàn)場。
3
向上級有關部門通報事故情況。
4
配合有關部門做好救援工作。
5
查明事故原因，處理好有關善后工作。
工作方案要求篇三
新的一個學期又開始了。這是我們相處的第四個學期了，我與學生的感情逐漸變得深厚，在班主任工作方面也開展得井井有條，雖然本班級的各科成績還是排在后面，在上個學期的“文明班”評比中，也處在中下的水平，但在安全、品德、衛(wèi)生等方面，學生得到了提高，尤其是在班干部的培養(yǎng)方面，成績比較突出，在以張亞麗同學為正班長，何潤香同學為副班長，以及其他班委成員的協(xié)助下，我們的班務工作翻開了新的篇章。本學期，我們的班級計劃如下：
就本班的實際而言，學生的學習成績差距很大，全班24名中，有14位是本班的學生，但由于本班的上營下來的學生較多，還有甚者是個位數(shù)的成績。就上個學期來看，本班的精英學生不夠突出，反而多了一部分是中等生，在這個學期里，要切實提高我班的優(yōu)生率。
首先，把班里德、智、體、美與勞都出類拔萃的學生，選當班干部。我現(xiàn)在的班干模式是3男3女，每周采取1男1女合作的方式進行值日。值日班干的主要職責是：，主要記錄一些好人好事，以及一些做得不足的地方。比如，有同學打架了，讓值日班干去調查，把其中的來龍去脈了解清楚以后，再把肇事的學生一起，到班主任處匯報情況，然后，由班干用書面的形式記錄下來，再讓肇事的學生聽取教育后，寫出自己的反思，以及自己的奮斗方向。
再次，不管在我所任教的語文科目上，還是平常的班主任工作中，我都會有一些“可選”的任務供學生去完成。比如，作文展，我讓學生寫好以后，再在班里宣讀自己的作品，然后，我再對這些作品逐個面批，最后讓他們抄正后，在班里展示。這樣，對于一些想在習作方面下功夫的學生來說，他們就將會獲得更多的輔導機會和展示機會。
最后，要成為一個精英班級，還應該要學會“讓出舞臺”。我的課堂里，幾乎不少于10分鐘，讓學生上黑板去書寫。比如，一些字詞、寫句子、設計板書等。在每天的中午寫字課的時候，我先讓班長張錦城把三個例字寫在黑板上，然后請三位同學到黑板上寫，其他同學在臺下用田字本寫，我主要以輔導黑板上的同學來指導，一般到黑板上寫的我都是優(yōu)、良、中各叫一個，這樣更容易起到帶頭的作用。
1、提高學生全面素質。
2、形成健康文明行為。
作為班主任，更是應該抓好每個細節(jié)，對班級里出現(xiàn)的小小的不規(guī)范的行為都不能掉以輕心，要對學生循循善誘，曉之以理，動之以情，讓學生對日常文明行為形成一種習慣。同時，在班級里開展爭做“文明生”、“守紀生”、“愛學生”、“孝敬生”、“守信生”、“自律生”等系列活動，讓學生在爭創(chuàng)過程中對自身的文明行為有一個再創(chuàng)過程，提高自己的道德修養(yǎng)。另外，少先隊中隊工作要有條不紊，經(jīng)常性地開展雛鷹爭章、雛鷹文明路、紅領巾小銀行、勞動實踐體驗、主題班隊、“假日小隊”等活動，讓少先隊員在社會大熔爐中經(jīng)受鍛煉，獲得服務他人、服務社會的真實感受，養(yǎng)成遵紀守法、誠實守信、熱愛勞動、善于理財?shù)钠焚|，學會適應不同生活環(huán)境、用雙手創(chuàng)造美好生活的本領，形成正確的人生觀、價值觀。
一個良好班集體形成的標志體現(xiàn)在：目標是方向、領導是核心、活動是命脈、輿論是靈魂、組織是功能保證。我打算從以下方面改進：
(1)確立班級奮斗目標：
開學第一周，我就要求學生對語文、數(shù)學、英語三門課程都要定一個學習計劃。并且把這些計劃寫在一張大紙上，把它張貼在家里，每天都去對照看一看。并且，利用班里的宣傳欄進行互相學習。然后，我打算利用班會課，讓學生把自己的學習計劃進行交流，我再根據(jù)學生的意愿，確立班級奮斗目標。
(2)組建班委會：
根據(jù)學生的意愿，對班里成績優(yōu)異、行為習慣表現(xiàn)好，樂于為班集體服務的學生提升做班干部。除了學校要求的班干部外，我還對班里的學生進行分組，既有平時的六人學習小組，組長采用流動式。也有學習興趣小組的組長，他們是自愿方式產(chǎn)生，并得按要求完成任務。
(3)組織開展班級活動：
1、“法在我身邊”系列活動。可以在班級里開展“七個一”活動：記住一條法律小知識；進行一次“法在我身邊”演講比賽；搞一次法制手抄報比賽；觀看一場少年犯罪的電影；進行一次法律知識競賽；請派出所同志作一次法制講座；刊出一期法制宣傳?？?。加強法制、交通安全、吃苦耐勞教育，增強孩子們的法制觀念，提高明辨是非能力，使少年兒童從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣。
2、開展“綠色環(huán)?！毕盗谢顒印Ｈ邕M行收集廢電池，撿白色垃圾，寫“環(huán)?！弊魑?，舉行“樹文明新風，樹環(huán)保意識”大地繪畫比賽，評選“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”，申請“生態(tài)環(huán)保監(jiān)護站”等，從施展個人的讀、寫、說、畫、行等水平的基礎上讓學生明白綠化、消除污染的重要性，從而也為孩子們將來走向社會具有自己獨特的思維角度播下了種子。
3、體驗“感恩”系列活動。通過登高、遠游、燒菜、做飯、推銷、算賬、編劇、導演等親自體驗，讓少年兒童在不斷的實踐中鍛煉成長，把做人的基本道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，更重要的是在親自實踐體驗的過程中，孩子們融入了自己真實的情感，真正開動了自己的大腦，眼、耳、口、鼻、舌等多種感官共同參與，個性的靈動充分閃現(xiàn)。如我校每月舉行一次小型體育競賽活動，項目有接力賽、仰臥起座比賽、籃球傳球比賽、排球墊球比賽、廣播體操比賽、扔壘球比賽、越野跑、跳繩比賽、踢毽子比賽等等，讓每一個學生都享受到成功的喜歡以及為班集體爭光的榮耀。
工作方案要求篇四
一、基本內容：(僅供參考，也可以根據(jù)自己個人習慣，基本內容不作硬性限制)。
1、活動目的。
2、活動時間。
3、活動地點。
4、活動對象(參與人員)。
5、活動內容。
6、活動流程(具體安排)。
7、活動意義。
8、活動經(jīng)費。
9、活動保障(完成活動所需條件)。
二、格式要求：
1、規(guī)范字體及字號：
(一)總標題：方正小標宋簡體二號。
(二)正文：4號仿宋-gb2312。
一級標題：小2號黑體二級標題：3號黑體三級標題：4號黑體。
四級標題：(1)(2)(3)(4)。
(四)行距：固定值24磅。
(五)字距：默認。
2、文本格式及行距：(一)總標題居中，單倍行距。
(二)正文首行縮進2個字符，行距固定值22磅3、其他。
(一)標題序號：一、(一)、1、(1)、1)。
(二)頁面設置：a4。
(三)落款：部門名稱+時間。
時間格式xxxx年xx月xx日。
工作方案要求篇五
根據(jù)《國務院辦公廳轉發(fā)人力資源社會保障部 財政部關于調整機關事業(yè)單位工作人員基本工資標準和增加機關事業(yè)單位離休人員離休費三個實施方案的通知》(國辦發(fā)〔2016〕62號)精神，制定本方案。
一、調整基本工資標準的辦法
從2016年7月1日起，調整公務員基本工資標準，同時將部分規(guī)范津貼補貼納入基本工資。
調整后，職務工資標準由現(xiàn)行的510元至5250元分別提高到585元至7835元;級別工資各級別起點標準由現(xiàn)行每月810元至6135元分別提高到每月1020元至6496元，其他各級別工資檔次標準相應提高(調整后的工資標準見附表1)。
將部分規(guī)范津貼補貼納入基本工資后，規(guī)范津貼補貼標準相應降低(各職務層次、各職級納入額度見附表3)，嚴格按納入基本工資后剩余的額度執(zhí)行。
規(guī)范津貼補貼納入基本工資后，以國家統(tǒng)一規(guī)定的納入額度為基數(shù)，按現(xiàn)行生活性補貼和工作性津貼在規(guī)范津貼補貼中所占比重，確定各自的納入額度。
在調整公務員基本工資標準的同時，適當調整機關工人技術等級(崗位)工資標準，同時將部分規(guī)范津貼補貼納入技術等級(崗位)工資(調整后的工資標準見附表2)。
將部分規(guī)范津貼補貼納入技術等級(崗位)工資后，規(guī)范津貼補貼標準相應降低(各技術等級納入額度見附表3)，嚴格按納入基本工資剩余的額度執(zhí)行。
二、其他有關政策問題
(一)適當提高直接從各類學校畢業(yè)生中錄用的公務員試用期工資標準。
提高后的試用期工資標準為，初中畢業(yè)生每月1285元，高中、中等專業(yè)學校畢業(yè)生每月1320元，大學?？飘厴I(yè)生每月1500元，大學本科畢業(yè)生每月1610元，獲得雙學士學位的大學本科畢業(yè)生(含學制為六年以上的大學本科畢業(yè)生)、研究生班畢業(yè)和未獲得碩士學位的研究生每月1755元，獲得碩士學位的研究生每月1960元，獲得博士學位的研究生每月2165元。
上述人員相應將部分規(guī)范津貼補貼納入基本工資，減少的額度按錄用后所任職務相應減少。
(二)機關新參加工作的技術工人和普通工人，實行學徒期和熟練期制度。
取得初中及以下畢業(yè)學歷的技術工人實行兩年學徒期，學徒期工資標準為：第一年1410元，第二年1470元;取得高中、中專和技校及以上畢業(yè)學歷的技術工人，實行一年學徒期，學徒期工資標準為1470元;普通工人實行一年熟練期，熟練期工資標準為1410元。
上述人員相應將部分規(guī)范津貼補貼納入基本工資，納入的額度按轉正定級后所聘崗位相應減少。
三、經(jīng)費來源
此次調整機關工作人員基本工資標準所需資金，按行政隸屬關系和現(xiàn)行經(jīng)費保障渠道解決。
對盟市所需經(jīng)費，自治區(qū)財政通過增加均衡性轉移支付給予適當補助，具體辦法由自治區(qū)財政廳另行研究確定。
四、組織實施
此次調整機關工作人員基本工資標準工作，在當?shù)攸h委、政府統(tǒng)一領導下，由各級人力資源社會保障部門、財政部門會同有關部門具體組織實施。
(一)自治區(qū)黨委、政府各部門和自治區(qū)人大、政協(xié)、高級人民法院、人民檢察院、各民主黨派、各人民團體調整機關工作人員基本工資標準工作，由自治區(qū)人力資源社會保障廳、財政廳負責協(xié)調，各部門(單位)具體實施。
按現(xiàn)行工資審批權限，分別報自治區(qū)黨委組織部、人力資源社會保障廳審批，自治區(qū)駐盟市的機關單位(少數(shù)部門除外)調整工作人員基本工資標準工作，由自治區(qū)人力資源社會保障廳審批。
盟市及盟市以下機關調整工作人員基本工資標準審批問題，由盟市按干部管理權限自行研究確定。
中央駐自治區(qū)的機關單位，由其上級主管部門(即中央及國務院相關部委)授權自治區(qū)審批的，由自治區(qū)負責審批。
(二)各盟市要按照本方案規(guī)定，結合實際情況，擬定本地區(qū)調整機關工作人員基本工資標準和將部分規(guī)范津貼補貼納入基本工資的具體辦法，按程序報自治區(qū)人力資源社會保障廳、財政廳備案后組織實施。
盟市、旗縣(市、區(qū))機關納入基本工資前的規(guī)范津貼補貼標準應與自治區(qū)人民政府批復的標準保持一致，避免出現(xiàn)明納實不納或邊納邊漲的問題。
(三)各地區(qū)、各部門要嚴格執(zhí)行本方案規(guī)定，對違反規(guī)定的，按照《違規(guī)發(fā)放津貼補貼行為處分規(guī)定》(監(jiān)察部、人力資源社會保障部、財政部、審計署令第31號)嚴肅處理。
(四)此次調整機關工作人員基本工資標準工作，要求各盟市、各部門務于2016年11月底前完成。
各盟市在審批工作結束后(自治區(qū)直屬機關在辦理工資審批時)，必須將此次調整機關工作人員基本工資標準增資《統(tǒng)計表》和具體工資兌現(xiàn)情況，于2016年12月31日前以書面形式(同時報光盤)報自治區(qū)人力資源社會保障廳、財政廳。
屆時自治區(qū)人力資源社會保障廳會同有關部門進行督查落實。
本方案由自治區(qū)人力資源社會保障廳負責解釋。
(自治區(qū)人力資源社會保障廳 自治區(qū)財政廳)
根據(jù)《國務院辦公廳轉發(fā)人力資源社會保障部 財政部關于調整機關事業(yè)單位工作人員基本工資標準和增加機關事業(yè)單位離休人員離休費三個實施方案的通知》(國辦發(fā)〔2016〕62號)精神，制定本方案。
一、調整基本工資標準的辦法
從2016年7月1日起，調整事業(yè)單位工作人員基本工資標準，同時將部分績效工資納入基本工資。
調整后的崗位工資標準，專業(yè)技術人員由現(xiàn)行的每月1150元至3810元分別提高到每月1390元至4850元，管理人員由現(xiàn)行的每月1150元至3770元分別提高到每月1390元至4770元，工人由現(xiàn)行的每月1130元至1640元分別提高到每月1360元至2010元;薪級工資標準，專業(yè)技術人員、管理人員由現(xiàn)行的每月170元至5795元分別提高到每月215元至6355元，工人由現(xiàn)行的每月150元至1855元分別提高到每月185元至2047元(調整后的工資標準見附表1至3)。
將部分績效工資納入基本工資后，績效工資水平相應降低(各崗位等級納入額度見附表4)。
二、其他有關政策問題
(一)適當提高直接從各類學校畢業(yè)生中錄用的事業(yè)單位工作人員見習期和初期工資標準。
提高后的標準為：初中畢業(yè)生每月1285元，高中、中等專業(yè)學校畢業(yè)生每月1320元，大學?？飘厴I(yè)生每月1500元，大學本科畢業(yè)生每月1610元，獲得雙學士學位的大學本科畢業(yè)生(含學制為六年以上的大學本科畢業(yè)生)、研究生班畢業(yè)和未獲得碩士學位的研究生每月1755元，獲得碩士學位的研究生每月1960元，獲得博士學位的研究生每月2165元。
上述人員相應將部分績效工資納入基本工資，納入的額度按轉正后所聘崗位相應納入。
(二)事業(yè)單位新參加工作的.技術工人和普通工人，實行學徒期和熟練期制度。
取得初中及以下畢業(yè)學歷的技術工人實行兩年學徒期，學徒期工資標準為：第一年1410元，第二年1470元;取得高中、中專和技校及以上畢業(yè)學歷的技術工人，實行一年學徒期，學徒期工資標準為1470元;普通工人實行一年熟練期，熟練期工資標準為1410元。
上述人員相應將部分績效工資納入基本工資，納入的額度按轉正后所聘崗位相應納入。
(三)事業(yè)單位中既聘任在管理崗位，同時又聘任在專業(yè)技術崗位的人員，仍按現(xiàn)執(zhí)行崗位工資序列對應的職務(崗位)調整其基本工資標準。
(四)中小學教師、護士的崗位工資和薪級工資標準提高10%。
三、經(jīng)費來源
此次調整事業(yè)單位工作人員基本工資標準所需經(jīng)費，按單位類型不同，分別由財政和事業(yè)單位負擔。
由財政負擔的經(jīng)費，按現(xiàn)行財政體制和單位隸屬關系，分別由自治區(qū)財政、盟市財政負擔。
對盟市所需財政負擔經(jīng)費，自治區(qū)財政通過增加均衡性轉移支付給予適當補助，具體辦法由自治區(qū)財政廳另行研究確定。
四、組織實施
此次調整事業(yè)單位工作人員基本工資標準工作，在當?shù)攸h委、政府統(tǒng)一領導下，由各級人力資源社會保障部門、財政部門會同有關部門具體組織實施。
(一)自治區(qū)直屬事業(yè)單位調整工作人員基本工資標準工作，由自治區(qū)人力資源社會保障廳、財政廳負責協(xié)調，各部門(單位)具體實施。
按現(xiàn)行工資審批權限，分別報自治區(qū)黨委組織部、人力資源社會保障廳審批，自治區(qū)駐盟市事業(yè)單位(少數(shù)部門除外)調整工作人員基本工資標準工作，由自治區(qū)人力資源社會保障廳審批。
盟市及盟市以下事業(yè)單位調整工作人員基本工資標準審批問題，由盟市按干部管理權限自行研究確定。
中央駐自治區(qū)的事業(yè)單位，由其上級主管部門(即中央及國務院相關部委)授權自治區(qū)審批的，由自治區(qū)負責審批。
(二)各地區(qū)要按照本方案規(guī)定，結合實際情況，擬定本地區(qū)調整事業(yè)單位工作人員基本工資標準和將部分績效工資納入基本工資的具體辦法，按程序報自治區(qū)人力資源社會保障廳、財政廳備案后組織實施。
盟市、旗縣(市、區(qū))事業(yè)單位納入基本工資前的績效工資標準應與自治區(qū)人民政府授權的人力資源社會保障、財政部門批復的標準保持一致，避免出現(xiàn)明納實不納或邊納邊漲的問題。
(三)部分績效工資納入基本工資后，各地人力資源社會保障、財政部門要重新核定事業(yè)單位績效工資總量，各單位嚴格按核定的績效工資總量執(zhí)行。
(四)各地區(qū)、各部門要嚴格執(zhí)行本方案規(guī)定，對違反規(guī)定的，按照《違規(guī)發(fā)放津貼補貼行為處分規(guī)定》(監(jiān)察部、人力資源社會保障部、財政部、審計署令第31號)嚴肅處理。
(五)此次調整事業(yè)單位工作人員基本工資標準工作，要求各盟市、各部門務于2016年11月底前完成。
各盟市在審批工作結束后(自治區(qū)直屬事業(yè)單位在辦理工資審批時)，必須將此次調整事業(yè)單位工作人員基本工資標準增資《統(tǒng)計表》和具體工資兌現(xiàn)情況，于2016年12月31日前以書面形式(同時報光盤)報自治區(qū)人力資源社會保障廳、財政廳。
屆時自治區(qū)人力資源社會保障廳會同有關部門進行督查落實。
本方案由自治區(qū)人力資源社會保障廳負責解釋。
(自治區(qū)人力資源社會保障廳 自治區(qū)財政廳)
根據(jù)《國務院辦公廳轉發(fā)人力資源社會保障部 財政部關于調整機關事業(yè)單位工作人員基本工資標準和增加機關事業(yè)單位離休人員離休費三個實施方案的通知》(國辦發(fā)〔2016〕62號)精神，制定本方案。
一、增加離休費的辦法
從2016年7月1日起，機關事業(yè)單位離休人員每月按下列標準增加離休費：行政管理人員，省部級正職及以上1450元，省部級副職1100元，廳局級正職900元，廳局級副職750元，縣處級正職600元，縣處級副職500元，鄉(xiāng)科級及以下400元;專業(yè)技術人員，教授及相當職務820元，副教授及相當職務580元，講師(含相當職務)及以下職務400元。
二、經(jīng)費來源
此次增加機關事業(yè)單位離休人員離休費所需經(jīng)費，按行政隸屬關系和現(xiàn)行經(jīng)費保障渠道解決。
對盟市所需經(jīng)費，自治區(qū)財政通過增加均衡性轉移支付給予適當補助，具體辦法由自治區(qū)財政廳另行研究確定。
三、組織實施
此次增加機關事業(yè)單位離休人員離休費工作，在當?shù)攸h委、政府統(tǒng)一領導下，由各級人力資源社會保障部門、財政部門會同有關部門具體組織實施。
(一)自治區(qū)黨委、政府各部門和自治區(qū)人大、政協(xié)、高級人民法院、人民檢察院以及各民主黨派、人民團體機關及其所屬事業(yè)單位增加離休人員離休費工作，由自治區(qū)人力資源社會保障廳、財政廳負責協(xié)調，各部門(單位)具體實施。
按現(xiàn)行工資管理權限，分別報自治區(qū)黨委組織部、人力資源社會保障廳審批，自治區(qū)駐盟市機關事業(yè)單位(少數(shù)部門除外)離休人員增加離休費工作，委托所在盟市辦理有關審批手續(xù)。
盟市及盟市以下機關事業(yè)單位離休人員增加離休費審批問題，由盟市按照干部管理權限自行研究確定。
中央駐自治區(qū)的機關事業(yè)單位離休人員增加離休費，由其上級主管部門(即中央及國務院相關部委)授權自治區(qū)審批的，由自治區(qū)負責審批。
(二)各地區(qū)、各部門要嚴格執(zhí)行本方案規(guī)定，對違反規(guī)定的，按照《違規(guī)發(fā)放津貼補貼行為處分規(guī)定》(監(jiān)察部、人力資源社會保障部、財政部、審計署令第31號)嚴肅處理。
(三)此次機關事業(yè)單位離休人員增加離休費工作，要求各盟市、各部門務于2016年11月底前完成。
各盟市在審批工作結束后(自治區(qū)直屬機關事業(yè)單位在辦理工資審批時)，必須將此次機關事業(yè)單位離休人員增加離休費《統(tǒng)計表》和離休費兌現(xiàn)情況，于2016年12月31日前以書面形式(同時報光盤)報自治區(qū)人力資源社會保障廳、財政廳。
屆時自治區(qū)人力資源社會保障廳會同有關部門進行督查落實。
本方案由自治區(qū)人力資源社會保障廳負責解釋。
工作方案要求篇六
???各村、鎮(zhèn)直各單位：
為進一步貫徹落實市委、市政府、市政法委《進一步加強對重點人員穩(wěn)控的通知》，為做好我鎮(zhèn)重點人員的穩(wěn)控工作，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境，根據(jù)我鎮(zhèn)實際情況決定對全鎮(zhèn)各類群體的重點人員和其他穩(wěn)控對象進行一次摸底和排查，并進一步明確包戶領導、責任單位和穩(wěn)控責任人，落實各項包保措施，特制定如下方案：
牢固樹立科學發(fā)展觀，認真貫徹落實市委、市政府、市政法委《進一步加強對重點人員穩(wěn)控的通知》，把切實做好重點人員穩(wěn)控工作，作為平安建設的一項重要任務，加強領導、精心組織，強化責任落實，嚴格依法辦事，確保重點人員穩(wěn)控工作取得明顯成效。
為了更好地做好重點人員穩(wěn)控工作,強化措施，成立重點人員穩(wěn)控工作領導小組。各村及成員單位要根據(jù)自己的實際情況確定專人負責，并在黨委、政府的領導下，負責抓好本轄區(qū)重點人員穩(wěn)控工作。各村、各單位對穩(wěn)控工作必須進一步加強領導，加大投入，落實責任，扎實工作。特別是對個別重點人員，責任單位及穩(wěn)控措施必須逐項落實，同時，可以采取教育疏導、人文關懷和依法引導等多種方法，促其轉化，規(guī)范其活動，通過對重點人的穩(wěn)控，實現(xiàn)全群體的平穩(wěn)。
各村，各相關單位要專門組織力量對本轄區(qū)本部門的各特殊利益訴求群體及其他重點涉穩(wěn)人員進行一次認真的排查摸底，特別是對群體的挑頭人、策劃人、串聯(lián)人等重點人員，以及長期纏訪鬧訪、以上訪為職業(yè)和以上訪謀利、可能制造極端個人事件的重點人員，要做到底數(shù)清情況明。對摸排出來的重點穩(wěn)控對象，要逐人建檔，完善臺賬，實施重點管控。
各村、各相關單位對重點穩(wěn)控對象要堅決落實領導責任制度，各村主要領導為重點人員穩(wěn)控責任領導，各單位負責人為重點人員穩(wěn)控第一責任人，村主要領導和各單位負責人必須掌握本轄區(qū)本部門重點人員的基本情況及思想動態(tài)，積極做好他們的思想疏導和穩(wěn)控工作。
（一）加強領導，精心組織。要充分認識開展穩(wěn)控工作的重要性，切實加強領導，把這項工作納入到重要議事日程，專題研究，及時解決存在的問題。
（二）落實責任，強化措施。要實行領導包戶責任制，各村、成員單位按照“屬地管理、分級負責”，“誰主管、誰負責”的原則，對每一個重點人員確定包保領導、責任人、工作措施，形成層層抓落實的格局。
（三）扎實工作，確保質量。全鎮(zhèn)干部要帶著責任和感情做好重點人員穩(wěn)控工作，對法律法規(guī)和政策不了解或理解有偏差的各種重點人員，要向他們講清楚有關法律和政策，促其轉變認識。對堅持過高要求的，要通過認真細致的思想教育，做好思想轉化和穩(wěn)控工作。
在穩(wěn)控工作中，嚴格實行目標考核和責任追究，對重點穩(wěn)控對象要堅決做到不牽頭、不串聯(lián)、不策劃、不失控。穩(wěn)控力量不足的，要采取有力措施，做到問題有人管，事情有人做。
穩(wěn)控工作中，維穩(wěn)工作人員要嚴守工作紀律，講究工作方法，堅決防止和杜絕泄密事件和因工作方法欠妥造成矛盾激化的現(xiàn)象發(fā)生。
工作方案要求篇七
“弘揚武訓精神，辦好人民滿意的教育，從我做起”
解放思想大討論活動實施方案。
為貫徹落實市縣關于開展“塑造聊城形象從我做起”主題活動的指示精神，縣教育局“弘揚武訓精神，辦好人民滿意的教育，從我做起”解放思想大討論活動的有關要求，為使主題活動同教育。
教學。
工作相結合，根據(jù)冠教發(fā)[2012]12號文件精神，經(jīng)研究決定，在全鄉(xiāng)各學校開展“弘揚武訓精神，辦好人民滿意的教育，從我做起”解放思想大討論活動，現(xiàn)制定實施方案如下。
一、指導思想。
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以“辦好人民滿意的教育”為目標，大力弘揚“冠縣精神”和“武訓精神”，解放思想，查找不足，轉變作風，忠誠履職，在推動教育健康發(fā)展的同時，真正把活動過程變成全體教職工自我教育、提高認識、增強素質的過程，以教育工作者良好的精神風貌，塑造辛集和冠縣的嶄新形象。
二、活動內容。
圍繞“弘揚武訓精神，辦好人民滿意的教育”這一主題，準確把握我鄉(xiāng)教育發(fā)展的階段性要求，著力解決制約教育發(fā)展的思想認識、發(fā)展理念、體制機制、工作作風等方面的突出問題，進一步振奮精神，凝聚力量，全面開創(chuàng)我鄉(xiāng)教育發(fā)展的新局面。
1、思想認識問題。要通過召開座談會、寫學習筆記、心得等方式展開大討論，讓廣大教育干部和教職工牢固樹立光榮的職業(yè)榮譽感和高度的職業(yè)責任感，真正做到樂教、善教，激發(fā)干好工作的內動力。
工作態(tài)度，樹立教師的良好形象。
3、體制機制問題。就影響教育發(fā)展的體制機制方面的因素，通過討論交流、調查走訪、征求意見等形式，找到解決問題的好辦法，作為下一步改革教育體制的參考依據(jù)。
三、活動步驟。
（一）學習動員階段（3月20日-----4月1日）。
1、各學校都要成立領導小組，制定《實施方案》，召開動員會。各學校要根據(jù)聯(lián)合校制訂的《弘揚武訓精神，辦好人民滿意的教育，從我做起，解放思想大討論活動實施方案》，制定符合本校實際的實施方案，于3月低書面報送至聯(lián)合校大討論活動領導小組辦公室。各學校以校為單位開展大討論活動。
2、學習相關資料。各學校認真學習縣委、教育局相關文件精神，觀看電影《武訓傳》、感動中國教育人物事跡視頻。每人要有6000字的學習筆記、觀后感、反思等。
（二）問題查擺階段（4月1日-----4月10日）。
1、各學校和干部教師都要按照實施方案要求，認真開展問題查擺。學校要從辦學理念、學校管理、服務水平、教育質量等方面深刻剖析；教職工要從師德表現(xiàn)、個人素質、教育理念、教學方法等方面查擺問題。查擺可采取同事之間相互交流討論的方式進行。
2、開展“千名教師訪萬家活動”。
各學校要精心設計“征求意見表”，由教師開展家訪活動時，讓家長填寫。教師家訪活動結束后，要及時將表格交到學校保存待查。
3、每個學校、每位干部職工要在廣泛討論、深刻自查、征求學生家長和社會群眾意見的基礎上，認真梳理分析本單位和自身存在的差距和問題，分條目列出問題臺賬。
個人的問題臺賬于4月3日前報送至聯(lián)合校大討論活動辦公室。學校問題臺賬于4月8日前報送至聯(lián)合校大討論活動辦公室。臺賬資料要保存待查。
（三）整改提高階段（4月10日-----4月20日）。
1、各學校和干部職工都要根據(jù)查擺出的問題，逐條整改，形成操作性強、有針對性的整改提高方案。方案要有具體的措施和整改時限，確保能落實到位，有效果。
2、開展好兩項活動。全體教職工必須人人參與，就如何管理好學校、如何推動教育發(fā)展等，提出好的建議。
“假如我是校長”
“我為辛集教育獻良策”
4月13日前，干部職工要把在兩項活動中提出的意見建議連同個人整改方案，一并報送至聯(lián)合校大討論活動辦公室；聯(lián)合校要對教職工的意見進行梳理匯總，形成書面材料，于4月20日前，連同學校整改方案，一并報送至教育局大討論活動辦公室。學校和個人的整改方案、教師提出的意見建議原稿，學校要妥善保存，待查。
（四）總結驗收階段（4月20日-----4月30日）。
4月15日前，聯(lián)合校大討論活動辦公室制定大討論活動檢查驗收標準。
和程序；4月20日—4月30日，聯(lián)合校成立檢查驗收工作組，按照驗收標準和程序，對各單位大討論活動進行檢查驗收，評出等次，最后寫出總結報告。
式，對單位和個人在活動中的學習、查擺、走訪、整改等情況，通過查閱資料、訪問群眾等形式，進行摸底調查。四要營造氛圍。要充分利用板報欄、校園廣播等多種形式，大力宣傳大討論活動的重要意義。全面展示大討論活動帶來的新思路、新成效，為塑造辛集形象、冠縣形象、聊城形象做出積極的貢獻。
2012年3月。
附：
辛集聯(lián)校“弘揚武訓精神，辦好人民滿。
意的教育，從我做起”解放思想大討論活動。
領導小組。
組長：李立文。
副組長：王子豐宋紀茂。
成員：邊清芝張道彬靳華明張玉玲。
趙子慶楊勇王學斌楊太華。
于華鋒張之勇王冠軍楊德虎。
王建華王成民邊云之。
領導小組下設辦公室：
宋紀茂同志兼任辦公室主任。
辦公室電話：***。
“弘揚武訓精神，辦好人民滿意的教育，從我做起”解放思想大。
討論活動工作具體要求。
一、學習動員階段（3月20日-----4月1日）。
3、各校發(fā)放《至全縣學生家長的一封信》，匯總有關情況；
4、發(fā)放理論學習筆記本，教師開展理論學習；
6、各單位都要在階段末開展活動自查并填寫自查表。并上交聯(lián)校一份。
7、二、問題查擺階段（4月1日-----4月10日）。
（一）各學校負責人和教師都要按照實施方案要求，認真開展問題查擺。
1、學校要從辦學理念、學校管理、服務水平、教育質量等方面深刻剖析；
2、教職工要從師德表現(xiàn)、個人素質、教育理念、教學方法等方面查擺問題。查擺可采取同事之間相互交流討論的方式進行。
3、各項材料要保存完整，留檔備查。
（二）開展“千名教師訪萬家活動”。
教師開展家訪活動時，讓家長填寫征求意見表，樣表如下：
教師家訪活動結束后，要及時將表格交到學校保存待查。
（三）各學校要在廣泛討論、深刻自查、征求學生家長和社會群眾意見的基礎上，認真梳理分析本單位和自身存在的差距和問題，分條目列出問題臺賬。
個人的問題臺賬4月4日前由本學校匯總留存。學校問題臺賬本校留存一份，4月8日前報聯(lián)校一份。解放思想大討論活動問題查擺階段自查表一式兩份，留存一份，上交一份。
三、整改提高階段（4月10日-----4月20日）。
（一）各學校和干部職工都要根據(jù)查擺出的問題，逐條整改，形成操作性強、有針對性的整改提高方案。方案要有具體的措施和整改時限，確保能落實到位，有效果。
（二）開展好兩項活動。全體干部職工必須人人參與，就如何管理好學校、如何推動辛集教育發(fā)展等，提出好的建議。
1.“假如我是校長”
2.“我為辛集教育獻良策”
4月14日前，各校把在兩項活動中提出的意見建議連同個人整改方案，一并報交到學校大討論活動辦公室；學校要對教職工的意見進行梳理匯總，形成書面材料，于4月16日前，連同學校整改方案，一并交到聯(lián)校大討論活動辦公室。
學校和個人的整改方案、教師提出的意見建議原稿，各學校要妥善保存，待查。解放思想大討論活動整改提高階段自查表，學校整改方案一式兩份，留存一份，上交一份。
四、總結驗收階段（4月2日-----4月30日）。
4月20日—4月30日，各學校要寫出本校總結報告，上交一份，留存一份。聯(lián)校將根據(jù)教育局的驗收標準，對學校大討論活動進行檢查驗收，評出等次，計入學期總評，最后寫出總結報告。
2012年3月。
工作方案要求篇八
1，明確調查目的(可以簡單的寫個提綱)
2，確定調查范圍(被調查的人群，如年齡，性別，職業(yè)，工薪水
平，工作領域等加以限定，以確保調查結果的可用性)
3，編制調查問卷(問題緊扣調查主題，問題數(shù)目不求太多，以客觀題為主，以便節(jié)約被調查人時間?？陀^題備選答案數(shù)量最好保持一致，以便后期分析，總結)
4，進行實際調查
5，分析結果，得出結論，深入分析，總結評述
群眾工作是黨的重要工作，群眾立場是決定黨的性質的根本問題，群眾路線是黨的基礎路線。始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們戰(zhàn)勝各種困難和風險，不斷取得事業(yè)成功的根本保證，更是黨發(fā)展的必然要求，是全面建設小康社會的重要保證。
一、當前我鎮(zhèn)群眾工作的'狀況
(一)從群眾的角度來看
1、社會經(jīng)濟成分、組織形式、就業(yè)方式和分配方式發(fā)生了較大變化，群眾的利益需求和價值取向日趨多樣化，人們思想活動的獨立性、選擇性、差異性、多變性特征也逐漸顯露，這些都深刻影響群眾工作開展。
2、群眾的民主意識、平等意識、競爭意識、權利意識不斷增強，政治參與要求也越來越迫切。部分群眾抱有“上訪才是解調研報告調研報告格式調研報告寫作技巧市場調研報告大學生調研報告決問題的辦法，集體上訪才有效，越級上訪是最好的辦法”的僥幸心理，采取過激的行為來反映利益訴求。這些都要求我們必須順應群眾期待，廣泛凝聚群眾力量，悉心汲取群眾智慧，大力加強黨的群眾工作。
3、當前群眾內部矛盾、糾紛，一般與群眾切身利益有關。問題主要集中在水利資源利用，土地資源分配，房屋建設，交通運輸。一般是多種矛盾交織，處臵難度大。一些群眾要求的合理性同反映形式的違法性交織在一起，總體上屬于改革發(fā)展和前進中的問題，但又往往與歷史遺留問題相交織，處臵工作的難度較大，稍有不慎，就可能會激化矛盾，擴大事態(tài)。
4、群眾以少數(shù)民族為主，本地區(qū)宗教氛圍濃厚，群眾集體意識差，黨、政府管理觀念淡薄，法律意識差，處理問題易激化，總將個人利益放在首位，重視眼前利益，不顧后果，為做好群眾工作增添了難度。
(二)從干部的角度來看
在黨的群眾工作中，一些干部宗旨觀念不牢，脫離群眾，不愿做群眾工作;思想理論水平不高，能力不強，不敢做群眾工作;工作方法欠缺，本領不大，不會做群眾工作。這些都導致基層黨組織和干部密切聯(lián)系群眾不夠，缺乏代表性和凝聚力，在群眾工作中未能發(fā)揮強大的先鋒作用，不能在關鍵時候發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，甚至變成了“弱勢群體”。
二、當前群眾反映最強烈、最關注的熱點難點問題
(一)水資源糾紛問題。近年來與水資源有關的矛盾糾紛明顯增多，這是群眾工作中的一大難點。人多地少，水資源缺乏，水利建設和維修資金得不到保證，財政專項水利資金不到位，導致現(xiàn)在很多農(nóng)田水利失修，嚴重影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，群眾對此怨氣很大，一到耕種季節(jié)，不是到政府上訪，就是因口角爭執(zhí)，激化矛盾，產(chǎn)生糾紛，嚴重者不顧法律約束，動手打架。
(二)土地資源糾紛問題。本地人多地少，農(nóng)民種植技術差，年收益不高，目前物價較高，以此產(chǎn)生連鎖效應，吃、穿、住、行、精神等生活質量開始下降，教育得不到保障，無法獲得新的知識、資訊，惡性循環(huán)，這方面的上訪率也相應增加。
(三)制度改革、生活改革問題。房屋改建，普修道路，貫徹黨的新方針，新政策，都是以群眾利益為基礎，利益受損，上訪率就增加。
三、當前群眾工作中存在突出問題的原因
(一)是我鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展相對滯后，政府財政可投入公益、公共事業(yè)的力量相當有限，群眾的期望遠遠高于政府的公益投入。
(二)是干部公信力下降，主觀上少數(shù)干部作風不實、工作不在狀態(tài)，關系沒有很好地融合，村級干部關系復雜，工作能力不強;客觀上我們的干部待遇低，工作任務重，激勵機制不健全等原因也影響了群眾工作的開展。
(三)是農(nóng)村民主法制建設滯后，農(nóng)民觀念陳舊，村級干部工作能力、政策水平、法制觀念，做群眾工作缺乏創(chuàng)新思維等，群眾信訪不信法。
工作方案要求篇九
通過學習，我深刻地認識到，田局長在教育系統(tǒng)干部職工思想作風整頓動員大會上的講話，內涵豐富，思想深刻，具有很強的政治性和指導性，本次教師思想作風整頓活動，對提高教師隊伍的整體素質，切實解決教師思想作風中存在的突出問題，全面落實“十九大”精神，構建和諧學校具有重要意義。作為一名青年教師，我一定努力學習，發(fā)揚求真務實的工作風，真正做到“用心想事，用心謀事，用心干事”。
沒有嚴明的紀律，就沒有堅強的隊伍，更沒有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，我認識到當前整頓的迫切性和重要性，要迅速地把思想認識統(tǒng)一到上級的決策部署上來，認真解決存在的突出問題。要嚴明工作紀律，要忠于職守，愛崗敬業(yè)，上班不遲到下班不早退，擅自離崗。要嚴以律己，從我做起。
學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，我的思想有一個大的飛躍，對師德有了更深的認識。教師的思想情操、職業(yè)道德比任何職業(yè)都重要。教師的工作直接關系到億萬青少年的健康成長，直接關系著國家的發(fā)展和民族的未來。作為教師，要用愛點亮學生心頭的明燈，開啟他們沉重的心扉，責無旁貸，任重道遠。樹立良好的師德形象，對學生“曉之以理、動之以情、以理樹人”，用心育人。教師良好的思想品行將是教師最偉大的人格力量的體現(xiàn)。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，就要有默默的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學生。在教育教學工作中，要始終堅持以人為本的教育發(fā)展觀，不斷學習、勇于創(chuàng)新的教育實踐觀，關注細節(jié)、追求和諧的教育價值觀，確保教育各項任務、工作目標順利完成。做好日常工作要不斷加強政治理論學習及業(yè)務學習，提高工作水平，切實以過硬的本領來完成好領導交辦的日常工作，并且要不斷更新教育工作理念，工作要積極、主動，勤動腦，多研究，力求工作上創(chuàng)新，有新突破。
要做一行、愛一行、專一行嚴格要求自己。對所任的信息技術教育工作，要更大力度投入時間和精力，不斷鉆研特殊案例對策，同時，要善于分析、總結，真正做到使學生身心健康地成長，使素質教育落到實處。
學習，是增長才干，提高素質的重要途徑，是作為一名教師終身的任務。寬廣的視野，正確的決策，來自不懈的學習。我要通過學習，增強自身工作的預見性，洞察力和駕馭力。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發(fā)展觀，構建和諧社會的主動性和自學性。加強教育政策法規(guī)學習，熟悉中央大政方針，正確分析宏觀形勢，善于捕捉發(fā)展機遇。向先進學習，學先進的理念，學成熟的經(jīng)驗，為我所用，助我發(fā)展。把學習的成果轉化為謀劃工作的思路，促進工作的措施，創(chuàng)造業(yè)績的行動。六、對自己的思想作風，學風和生活作風要進行認真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的作風，與時俱進的精神風貌為學校的發(fā)展做出貢獻！
這次干部思想作風整頓活動是自我改造、自我完善，自我提高的教育活動，具有很強的現(xiàn)實性和針對性，是我們隊伍建設的一項迫切而重要的任務，我會認真學習，扎實整改，用飽滿的熱情和昂揚的斗志，認真做好各項工作。
工作方案要求篇十
為深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，引導學生學習理解總書記對“中國夢”的深情闡述，為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈奮斗。引導我縣青少年理解實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的“中國夢”內涵，灌輸和培養(yǎng)其對社會主義祖國的樸素感情。我校開展了一系列關于“我的中國夢”主題教育。現(xiàn)將活動總結如下：
一、宣傳發(fā)動。
我校利用一次升國旗儀式想全校師生做活動動員。讓學生了解了“中國夢”的內涵。利用校園廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄等形式，宣傳“中國夢”提出的背景及內涵等，營造活動氛圍，從而讓學生真正理解了“中國夢”。
二、開展“我的中國夢”系列活動。
1.開展“我的中國夢”征文大賽。各班通過組織學生認真閱讀圖書資料，通過自己親歷親見的“中國夢”，用文章記錄和表達愛國之心、強國之愿、報國之志，強化對自身責任和使命的認識，樹立以實干興邦精神奮力實現(xiàn)中華民族偉大復興的光榮夢想，寫出了一篇篇優(yōu)美的文章。
2.組織開展“美在我身邊”主題繪畫創(chuàng)作大賽。孩子們通過一幅幅幻想畫把自己的夢淋漓盡致的表現(xiàn)出來了。
班主任結合學生關注的思想理論熱點話題，圍繞深入學習貫徹黨的十八大精神，解讀“中國夢”的歷史底蘊和時代內涵，宣講我國革命、建設和改革的歷史進程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗和前進方向，教育和引導學生全面準確地理解黨的路線、方針和政策，體會到要“為中華之崛起而讀書!”
各班積極推動學雷鋒活動常態(tài)化，大力宣傳新時期學雷鋒典型事跡。使學生了解雷鋒事跡、感受雷鋒精神，積極開展“新時代、新雷鋒”學雷鋒社會實踐活動。
通過本次系列活動，讓學生深刻了解了十八精神，闡述了“中國夢”的重要意義，激發(fā)學生真摯的愛國主義情感和努力學習、報效祖國的迫切愿望。豐富的活動引領著隊員找尋夢想與方向，“為中華之崛起而讀書”，智慧、健康、快樂成長。
工作方案要求篇十一
一.字體要求。
1.題目：黑體小二號、不超過20個字。例：題目2.標題部分：
仿宋小四號。例：主席團。
總結。
時間活動計劃。
(2)活動前期準備工作：要求寫明具體準備工作的具體負責部門和人員;包括學生會外部的組織或個人。(3)活動中所有情況的記載和總結。
(4)活動后工作的總結：包括對活動中表現(xiàn)突出的部門和個人的肯定以及活動存在的問題以及解決方案;好的方面和不足的方面均需要一一列出并給予說明。
1/。
5__來源網(wǎng)絡整理，僅作為學習參考(5)活動感想。
2.各部門作日常工作總結(包括學期中和學期末)(1)工作總結的提綱。(2)分步對各活動進行總結。
(3)每個活動的總結需包含本部門在該項活動中擔任的工作內容、完成情況以及意見和想法。
(4)本段時間工作感想以及部門展望等。
注：此總結格式方案為初步方案。若有改動，在以后調整?，F(xiàn)階段所有部門或個人的工作總結一律按照以上要求嚴格執(zhí)行。
主席團。
2008年12月28日1、整理結論。
營銷策劃書90%不是為自己寫的。因為我們在思考問題時，往往只根據(jù)自己的知識和掌握的資料得出最終的結論，而不是將整個整理出策劃書。
2/。
5__來源網(wǎng)絡整理，僅作為學習參考2、說服性材料。
(1)準確、完整地表現(xiàn)營銷策劃的內容。
策劃書的內容是否能準確地傳達策劃者的真實意圖，顯得極為重要。
(2)充分、有效地說服決策者。
是為了實現(xiàn)具體的目的而設定的直接對象。
3/。
5__來源網(wǎng)絡整理，僅作為學習參考為了實現(xiàn)目的，必須設定若干個目標。如果忘記這一點，一口氣沖向目的，便會遇到挫折。目的是超越時間的概念，但是很多策劃人往往把目的當成目標，這樣在目的不能很快實現(xiàn)的情況下，就會使策劃人產(chǎn)生挫折感。
如果沒有明確的目的，僅僅在當前的目標周圍打轉，就會為別人或別的企業(yè)創(chuàng)造向下一個目標和目的前進的機會。
因此，將目的與目標混淆是非常危險的。
營銷策劃書的編制原則。
原則。
1、邏輯思維原則。2、簡潔樸實原則。3、可操作原則。4、創(chuàng)意新穎原則。
標題字體為宋體，大小一號，加粗副標題宋體二號或小二字號，4/5。
__來源網(wǎng)絡整理，僅作為學習參考加粗正文部分，如有小標題，宋體四號或小三，加粗，其余一律宋體四號字，1.5倍行距，拉贊助策劃書前言要一頁。
策劃書字體格式要求：
標題字體為宋體，大小一號，加粗；副標題宋體一號或小字二號，加粗；
正文部分如有小標題，設為宋體四號或小三，加粗；其余一律四號字，1.5倍行距；
5/5。
__來源網(wǎng)絡整理，僅作為學習參考。
工作方案要求篇十二
進一步改善全鄉(xiāng)黨建工作，強化黨建工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，按照縣委有關通知要求，根據(jù)《2016年縣黨建工作情景點評意見整改落實分工方案》的通知，結合我鄉(xiāng)實際，特制定粉壁鄉(xiāng)黨建工作整改落實方案，現(xiàn)將整改實施方案匯報如下。
一、指導思想。
全面貫徹落實黨的十八屆四中、五中全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹習近平總書記系列講話精神，緊緊圍繞中央和省、市、縣委關于全面從嚴治黨、大抓基層黨建的部署要求，層層落實管黨治黨主體職責，以存在問題的整改落實促進全鄉(xiāng)黨建工作再上新水平，為全鄉(xiāng)改革發(fā)展穩(wěn)定供給堅強組織保障。
二、整改資料、措施及職責分工、時限要求。
（一）管黨治黨政治職責落實還有差距。一是鄉(xiāng)村工作事務繁雜，專題研究組織建設少，必須程度上存在黨建與經(jīng)濟工作“兩張皮”現(xiàn)象；二是班子成員落實“一崗雙責”效果不好，結合分管工作抓黨建的意識不強、辦法不多，對黨建工作督促指導不夠，推進不平衡。
理。
（二）貫徹中央和省、市委黨建工作部署有差距。一是存在落實意識形態(tài)主體職責不到位，措施不力，宣傳思想文化隊伍薄弱；二是對部分基層黨支部的檢查指導力度不夠，對軟弱渙散的黨組織的整頓力度不夠，抓黨員日常教育管理力度不夠；三是對貧困村“第一書記”服務、管理存在必須的缺陷，沒有很好地引導他們。
訓交流會，供給村情介紹、駐村工作培訓和經(jīng)驗做法指導，使他們農(nóng)村工作經(jīng)驗得到豐富，工作信心進一步增強。
（三）從嚴從實抓班子帶隊伍有差距。一是一些基層干部歷練和實踐鍛煉的力度不夠，疏于學習、安于現(xiàn)狀，提升自身本事素質著力不夠；二是有些黨員干部不適應從嚴治黨新常態(tài)，不敢擔當、不愿作為，寧愿不干事，只求不出事，存在不敢做事、不原做事、不善做事的現(xiàn)象。
整改措施：（1）從嚴落實黨建工作第一職責人職責。鄉(xiāng)黨委及各支部書記要增強抓好黨建工作的政治自覺，堅持黨建重要工作親自部署、重大問題親自研究、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調、重大事項親自督辦，構成黨委抓、書記抓，一級抓一級的工作格局。異常要強化考責、問責、追責機制，把黨建工作作為考核評價領導班子和領導干部的重要資料。（2）扎實抓好班子隊伍建設。抓班子、帶隊伍、正風氣是當前鄉(xiāng)黨委的首要職責，黨委書記是第一職責人。要嚴格落實好干部標準，抓實思想教育、選人用人、本事建設、人才引進以及“五個專項整治”，努力建設一支忠誠、正派、干凈、干事的干部隊伍。異常是要從嚴加強干部教育管理監(jiān)督，注意抓早抓小抓苗頭，強化紀律約束和制度落實，堅決克服失之于寬、失之于軟、失之于輕的問題。（3）著力構建作風建設新常態(tài)。認真開展教育實踐活動整改落實“回頭看”，以“釘釘子”精神抓好整改落實。抓好問題易發(fā)多發(fā)領域的正風肅紀，對發(fā)現(xiàn)的問題予以曝光、嚴肅處理。及時發(fā)現(xiàn)和解決“四風”變異和死灰復燃、庸懶散浮拖回潮等問題。
（四）基層黨組織整體功能發(fā)揮還有差距。村干部補貼偏低，缺乏對優(yōu)秀青年人才的吸引力，村級組織出現(xiàn)青黃不接的現(xiàn)象；有的村沒有辦公場地，有的有陣地無辦公設備；有的村干部對發(fā)展團體經(jīng)濟思路不清、眼界不夠寬廣、辦法不夠多，導致團體經(jīng)濟發(fā)展相對滯后，總量偏小，經(jīng)營水平較低，團體經(jīng)濟“空殼”村普遍存在。
整改措施：（1）強化基層黨組織整體功能，最根本的是要增強政治功能和服務功能，堅持兩手抓、兩手硬。政治功能是基層黨組織之魂，服務功能是基層黨組織之根，政治功能重在把握方向、服務功能重在發(fā)揮作用，兩者相輔相成、相互促進，不可割裂。（2）注重政治引領，強化政治功能，牢牢把握好政治方向，充分發(fā)揮基層黨組織政治核心作用。堅持抓好思想理論建設，堅持不懈用科學理論武裝基層黨員干部和廣大群眾的頭腦，確保在政治上不迷失方向。嚴肅組織生活、嚴明組織紀律，定期開展好黨內政治生活，提高黨內生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性。根據(jù)黨員分布的新變化和黨員活動的新特點，采取把黨組織建立在農(nóng)村合作社、產(chǎn)業(yè)協(xié)會、商鋪樓宇等方式，擴大組織覆蓋和工作覆蓋，增強基層黨組織的政治影響力。
（五）人才工作服務脫貧攻堅還有距離。粉壁鄉(xiāng)作為一個偏遠鄉(xiāng)鄉(xiāng)，人才發(fā)展投入不足，人才工作層層遞減問題較為突出；創(chuàng)新人才工作體制機制力度不大，政策含金量和落地率不高，引才留才措施不多，人才總量不足、結構不優(yōu)、流失嚴重的問題沒有得到有效的解決；沒有圍繞本地重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展實施特色人才工作和重大人才工程，人才對本地境地增長的共享不高。
整改措施：（1）圍繞貧困村產(chǎn)業(yè)布局和經(jīng)濟社會發(fā)展需要，組織或配合貧困村，精準引進一批急需緊缺人才幫扶貧困村。進取探索從發(fā)達地區(qū)、高等院校精準招聘金融人才、科技人才、農(nóng)業(yè)技術人才工作。（2）認真執(zhí)行《2016縣高層次人才和引進暫行管理辦法》的指導，持續(xù)引進選調生、公務員到粉壁工作，用他們的文化知識，到貧困村開展政策咨詢、技術指導、信息發(fā)布和公益服務等幫扶工作，著力解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民發(fā)展難的問題。
（六）持續(xù)用力推進反腐倡廉工作還有差距。部分村對黨風廉政建設的“兩個職責”意識模糊、落實缺乏力度，對重點部位重點環(huán)節(jié)和重點對象監(jiān)督還存在盲區(qū)，黨員干部違紀違法問題現(xiàn)象時有發(fā)生。
整改措施：（1）制定全鄉(xiāng)黨風廉政建設和反腐敗工作意見，精細分解工作任務，逐一落實村工作職責；（2）嚴規(guī)定，筑牢制度防線。反腐倡廉根本上要靠制度規(guī)定、靠紀律規(guī)矩。經(jīng)過及時有針對性地制定各類制度規(guī)定，不斷強化反腐倡廉建設的具體舉措。切實筑牢制度防線，堅持用制度管事管權管人，不斷健全和完善不敢腐、不能腐、不想腐的有效機制，扎緊法治“籬笆”、遏制權力“越線”，真正把權力關進制度的籠子里。（3）嚴自律，筑牢道德防線。時刻牢記權為民所有、權為民所賦，行使權力必須始終堅持為人民服務、為人民謀利益。反思一些黨員干部違法違紀典型案例，不少就是緣于道德良知的泯滅和對法律的無畏無懼，最終得到了應有的懲罰。前車之鑒警示我們，黨員干部要始終堅持清醒的頭腦和堅定的定力，牢固樹立紀律面前人人平等、制度面前沒有特權、規(guī)定約束沒有例外的觀念，始終堅持自律從嚴、潔身自好，切實筑牢堅固的道德防線，做到拒腐蝕、永不沾。
（七）圍繞脫貧攻堅抓班子帶隊伍有差距。部分鄉(xiāng)村干部對脫貧攻堅政策學習不夠深入、缺乏推進本事；個別基層干部工作動力不足，缺乏干事創(chuàng)業(yè)活力；一些村班子結構不優(yōu)、年齡偏大、文化較低，與崗位要求還有必須的差距。
整改措施：（1）嚴格黨建扶貧專項紀律，加強脫貧攻堅班子隊伍建設和基礎組織建設，舉辦鄉(xiāng)村干部脫貧攻堅培訓班5期以上，重點就產(chǎn)業(yè)發(fā)展、政策把握等方面的培訓，有效增強脫貧攻堅本事。（2）優(yōu)化村級班子結構，有序退出60歲以上村干部，加大從致富帶頭人、退伍軍人、大學生村官中選拔一批人員，擔任村干部。
（八）農(nóng)村黨員隊伍建設重視不夠。對農(nóng)村黨員隊伍教育管理力度不夠，一些支部組織生活不經(jīng)常、不規(guī)范，缺乏對流動黨員的管理，個別支部長年不發(fā)展黨員，黨員隊伍斷層現(xiàn)象突出。
整改措施：（1）對近3年發(fā)展黨員的情景，開展一次全面排查和整改；（2）對各支部黨員進行逐一核查清理，完善“全國黨員信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)”;（3）嚴格標準、嚴格程序、嚴格審批，做好發(fā)展黨員工作，優(yōu)化黨員隊伍結構；按照三次預審和逐一討論程序嚴格把關黨員發(fā)展；規(guī)范黨員入黨材料，材料填寫不規(guī)范者，暫緩發(fā)展；（4）完善流動黨員管理臺賬，定時不定時抽查各支部流動黨員管理臺賬，并以電話、郵件、qq群等方式加強與流動黨員的聯(lián)系。
（九）黨員教育不嚴。對黨員干部培訓教育不夠，村級教育培訓資源不足，教育培訓制度執(zhí)行不嚴，對不合格黨員處置力度不夠。
整改措施：（1）進一步加強黨員的教育和管理。進取開創(chuàng)黨課教育新陣地，推行“信息黨課”教育活動。利用專業(yè)的信息平臺，將相關的黨課教育資料經(jīng)過信息的形式發(fā)送到農(nóng)村黨員的手機上，廣大黨員異常是農(nóng)村黨員，無論是在田間地頭干活還是外出打工掙錢，都能及時得到“信息黨課”的教育。（2）充分利用遠程教育網(wǎng)絡，大力開展黨員干部學習培訓，使遠程教育成為了“干部受教育、農(nóng)民得實惠”的有效載體，為廣大農(nóng)村黨員和群眾帶來了實惠，同時也加快了農(nóng)村信息化和新農(nóng)村建設的進程。（3）農(nóng)村廣大黨員中，開展“五帶頭、比奉獻”活動；在機關、企事業(yè)黨組織及黨員中開展爭創(chuàng)“先進黨組織”和爭當“優(yōu)秀...員”活動。經(jīng)過樹立典型，弘揚正氣，促使廣大黨員以更大的熱情投身工作，為黨員教育管理拓寬新的空間。根據(jù)形勢的發(fā)展和農(nóng)村黨員隊伍的實際，今后在黨員活動方式中要大膽探索，增強黨組織活動的吸引力。一是以黨員遠程教育為主，發(fā)揮電化教育的優(yōu)勢，對于有條件上網(wǎng)的黨員，可經(jīng)過網(wǎng)絡來實現(xiàn)網(wǎng)上的學習與交流，激發(fā)黨員學習興趣，提高活動的質量和水平；二是從集中活動向小組活動轉變，按照黨員特點和行業(yè)分布，劃分若干個黨小組，平時以黨小組活動為主，支部按季活動一次，提高黨組織的戰(zhàn)斗力。
三是以黨性實踐活動為主，引導黨員促其發(fā)揮作用，體現(xiàn)黨員隊伍的先進性。在中青年黨員中能夠開展以“雙培雙帶”為主要資料的黨性實踐活動，以村黨支部或黨總支為單位，根據(jù)黨員從事的產(chǎn)業(yè)和特長，劃分黨員職責區(qū)，劃分黨員幫帶小組；在老齡黨員中開展以“發(fā)揮余熱，再創(chuàng)輝煌”為主題的黨性實踐活動，發(fā)揮老齡黨員黨性觀念強，業(yè)務時間多的優(yōu)勢，鼓勵老黨員進取發(fā)揮自我的作用。（4）健全黨建職責體系，強化教育管理職責。認真貫徹落實十八大精神，嚴格落實鄉(xiāng)鄉(xiāng)黨委書記抓黨建工作職責制，并定期督促檢查，增強遠程教育綜合效果；建立健全黨組織生活、黨員目標管理、民主評議黨員、創(chuàng)先爭優(yōu)等黨員教育管理制度，并在實踐中不斷探索、不斷完善；加大黨員教育投入，采取進取措施，經(jīng)過各種渠道盡力解決了黨員教育經(jīng)費不足的問題，確保每年舉辦一批黨員干部學習培訓班。
（十）人才工作。人才與產(chǎn)業(yè)結合不緊，人才流失現(xiàn)象嚴重。
精神獎勵和物質資助相結合，建立以政府資助為導向，用人單位和社會資助為主體的人才資助體系。大力宣傳人才工作的先進典型。在人才宣傳月，大力宣傳在人才工作中作出貢獻的先進個人和單位。宣傳用人單位重視人才，促進發(fā)展的典型事例，宣傳發(fā)揮才智，服務社會的優(yōu)秀人才，在全社會構成“四個尊重”的良好氛圍。
（十一）干部作風不實。一是部分鄉(xiāng)村干部執(zhí)行中央“八項規(guī)定”思想認識還不夠到位，以為只是作秀走過場，等這陣風過了，一切都還會恢復原樣，因為“八項規(guī)定”所禁止的資料，以前也曾三令五申過，但最終常常陷入走過場、刮陣風的怪圈。所以，個別地方、個別干部已經(jīng)構成了習慣思維方式，在落實中抱著僥幸心理，等待觀望，我行我素，陽奉陰違，使八項規(guī)定的實際效果打了折扣。二是黨風廉建設社會評價體系中，反映民生、干部作風等方面問題比較突出。
整改措施：（1）加強對“八項規(guī)定”精神實質的學習和領會。實行個人學習和團體學習相結合的學習制度。團體學習每周安排一次，每次不少于一個小時。要求充分認識到“八項規(guī)定”的精神要旨，在工作中嚴格按照八項規(guī)定要求，從自身做起，從實際工作做起，身體力行，在改善工作作風、密切聯(lián)系群眾等方面狠下功夫，求真務實，真抓實干，真心實意地為群眾服務。（2）健全完善規(guī)章制度，進一步規(guī)范鄉(xiāng)村干部工作行為。健全完善相關管理制度，如值班制度，考勤制度，請銷假制度，工作日志制度，職責追究制度，工作督查制度，干部考核制度，財務審批制度、黨員領導干部問責制度等，為鄉(xiāng)村干部工作行為規(guī)范做出明確的要求。（3）加強黨員領導干部作風建設，深入開展黨風廉政教育。進一步落實黨風廉政建設職責制。整頓干部作風，嚴肅查處上班遲到、早退現(xiàn)象，嚴禁上網(wǎng)聊天玩游戲，工作日中午禁止飲酒。加強日常監(jiān)督，實行分管領導不定期抽查。將日常檢查與季度考核一并納入績效考核予以獎懲。認真開展“轉作風，抓落實，密切聯(lián)系群眾”活動，用作風轉變帶動群眾問題解決，推進黨風廉政建設。嚴格按照“一把手負總責，分管領導各負其責”的原則，引導干部真正做到為民、務實、清廉。
工作方案要求篇十三
實施方案編制要求是什么呢?下面是小編帶來的關于實施方案編制要求的相關信息，歡迎閱讀!
為扎實做好昌城鎮(zhèn)責任清單編制工作，根據(jù)《諸城市政府部門責任清單編制工作實施方案》(諸編[2015]9號)文件精神，結合我鎮(zhèn)工作實際，制定以下工作方案：
一、總體要求
認真貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會和省、市縣部署要求，圍繞使市場在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用，進一步簡政放權、轉變政府職能，厘清政府與市場、政府與社會、政府層級間的關系，加強對行政權力的制約監(jiān)督。
堅持權責法定、問題導向、公開透明、違法必究的原則，按照法律法規(guī)規(guī)章、規(guī)范性文件和“三定”規(guī)定，對面向公民、法人和社會組織實施并承擔相應責任的職責事項進行梳理，編制鎮(zhèn)級責任清單，重點明確部門履職范圍。
解決職責交叉重疊，理順職責關系，明晰責任邊界，與行政權力清單互補，構建權責一致、分工合理、運轉高效的部門職責體系，推進政府治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
二、主要內容
鎮(zhèn)級責任清單的內容包括：部門主要職責、部門職責邊界、事中事后監(jiān)管制度、公共服務事項和責任追究機制。
(一)部門主要職責。
根據(jù)有關法律法規(guī)規(guī)章和“三定”規(guī)定，認真梳理部門職責，明確具體責任事項。
近年來部門職責發(fā)生變化的，依據(jù)法律法規(guī)規(guī)章、規(guī)范性文件、機構編制部門文件以及行政審批事項變化情況進行修改完善。
對照主要職責和具體責任事項，列出追責依據(jù)和追責情形。
(二)部門職責邊界。
梳理部門職責交叉事項，明確相關部門履職界限。
原則上一件事情由一個部門負責，確需多個部門管理的事項，依據(jù)有關規(guī)定明確牽頭部門和相關部門職責分工，分清主辦、協(xié)辦關系，建立健全部門協(xié)調配合機制，落實監(jiān)管責任。
(三)事中事后監(jiān)管制度。
按照簡政放權的要求，改善和加強政府管理，對部門承擔的主要工作、屬地管理以及取消、轉移、下放后仍需監(jiān)管的事項，分類建立事中事后監(jiān)管制度，明確本鎮(zhèn)與部門、社會組織職責分工。
制定日常監(jiān)管、定期抽查、專項檢查、源頭追溯、危險隱患排查、重大案件查處等方面的具體措施，避免管理缺位。
(四)公共服務事項。
各部門要梳理本部門以促進社會發(fā)展為目的、直接為行政相對人行使各項權利創(chuàng)造和提供必要條件所開展的具體服務事項，突出保障基本民生需求的教育、就業(yè)、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育、住房保障、文化體育等領域的公共服務，不斷提高服務標準和效率，方便企業(yè)和群眾辦事。
(五)責任追究機制。
按照“有權必有責、用權受監(jiān)督、違法必追究”的原則，建立追責機制，明確責任追究的實施主體、追責方式和追責程序等。
對行政不作為、亂作為，失職瀆職等違法違紀行為，依法依規(guī)嚴肅問責。
三、時間安排
鎮(zhèn)級責任清單編制工作具體分四個階段進行。
1、前期準備階段(8月3日-8月10日)：出臺實施方案，進行動員部署，全面啟動責任清單編制工作，并對各部門負責人和具體工作人員進行業(yè)務培訓并各部門具體編制工作進行指導。
2、清單編制階段(8月11日-8月20日)：根據(jù)本單位提出擬保留的權力事項，認真梳理每項權力對應的責任事項，并按照要求填寫相關表格及資料，報黨委政府集體會議研究審核。
3、對比校驗階段(8月21日-8月31日)：組織專門人員對各部門報送的行政職權責任事項、追責情形、擔責方式及其依據(jù)進行審核，進行對比校驗。
在廣泛征求意見，并提出審核意見。
4、公布運行階段(9月)：經(jīng)上級部門研究審定后，有關責任清單具體內容將予以公開公示。
四、組織實施
(一)加強組織領導。
全鎮(zhèn)責任清單編制工作在市委、市政府統(tǒng)一領導下進行，編制責任清單工作對于推進服務政府、責任政府、法制政府建設具有重要意見。
各部門要充分認識建立責任清單的意義，責任清單基礎材料由黨委政府分管領導把關后提報，由鎮(zhèn)黨建辦匯總報市編辦審核，通過編制政府部門責任清單，落實部門內部責任分工，建立健全崗位責任制，進一步推進部門職責精細化管理。
(二)健全工作機制。
各有關部門要按照職責分工，各司其職，密切配合，加強溝通協(xié)調，強化措施，明確時間節(jié)點，確保按時完成工作任務。
(三)嚴格督導檢查。
定期調度工作進展情況，及時研究解決工作中遇到的問題，確保各項工作扎實推進、落實到位。
審計實施方案是審計組為完成審計項目任務，實施審計過程的`工作安排。
其主要內容包括:審計目標;審計范圍;審計內容、重點及審計措施，包括審計事項以及對審計事項確定的主要審計步驟和方法、審計時間、執(zhí)行的審計人員等應對措施;審計工作要求，包括項目審計進度安排、審計組內部重要管理事項及職責分工等。
一個審計目標明確、審計重點突出、審計應對措施得當，人員職責分工明晰的審計實施方案往往對審計組完成審計項目起到事半功倍的效果。
審計組具體承辦審計項目時，應當編制審計實施方案。
審計實施方案由審計組負責編制，一般審計項目的審計實施方案應當經(jīng)審計組組長審定，重要審計項目的審計實施方案應當報經(jīng)審計機關負責人審定。
要編制好審計實施方案應當從以下幾個方面入手;
一、充分明確審計項目的審計目標，要仔細研究年度審計工作計劃對項目的要求，以確定審計目標。
如預算執(zhí)行審計要明確對預算編制、預算執(zhí)行等真實、合法、績效性的審計目標;經(jīng)濟責任審計要明確領導干部履行經(jīng)濟責任情況的審計目標;其他審計項目要明確在財政財務收支及有關經(jīng)濟活動的真實性、合法性、效益性等方面的審計目標。
二、要充分調查了解被審計單位及其相關情況并結合審計目標要求，判斷可能存在的問題，判斷問題的重要性來確定審計方案中的審計事項，以及確定審計應對措施。
1、審計人員可以通過書面或者口頭詢問、檢查書面文書、現(xiàn)場觀察、追蹤業(yè)務流程、分析等方法，從單位性質組織結構、職責范圍經(jīng)營范圍業(yè)務活動及其目標、相關法律法規(guī)政策及其執(zhí)行情況、財政財務管理體制和業(yè)務管理體制、適用的業(yè)績指標體系、相關內部控制及其執(zhí)行情況、相關信息系統(tǒng)及其電子數(shù)據(jù)情況、經(jīng)濟環(huán)境行業(yè)狀況及其他外部因素、以往接受審計和監(jiān)管及其整改情況、需要了解的其他情況等方面，調查了解被審計單位及其相關情況。
2、在調查了解過程中，審計人員可以將:法律、法規(guī)、規(guī)章和其他規(guī)范性文件;國家有關方針和政策;會計準則和會計制度;國家和行業(yè)的技術標準;預算、計劃和合同;被審計單位的管理制度和績效目標;公認的業(yè)務慣例或者良好實務;分析調查了解的被審計單位及其相關情況，判斷被審計單位可能存在的問題。
3、審計人員針對調查了解中發(fā)現(xiàn)的被審計單位可能存在的問題，從是否屬于涉嫌犯罪的問題;是否屬于法律法規(guī)和政策禁止的問題;是否屬于故意行為所產(chǎn)生的問題;可能存在問題涉及的數(shù)量或者金額;是否涉及政策、體制或者機制的嚴重缺陷;是否屬于信息系統(tǒng)設計缺陷;黨政機關主要領導及公眾的關注程度等方面，判斷被審計單位可能存在的重要問題，同時審計組應當評估被審計單位存在重要問題的可能性，以確定審計實施方案中的審計事項和審計應對措施。
4、審計實施方案中應明確審計人員分工、審計時間審計步驟和方法，對不同的審計事項應安排不同的審計人員負責實施，對認為重要的審計事項應安排有經(jīng)驗的審計人員承擔，并根據(jù)不同的審計事項采取賬務檢查、盤存實物、計算機審計等審計步驟和方法，同時明確審計人員完成審計事項的時間，做到分工明晰，責任分明。
三、在編制審計工作方案時要注意征求審計組成員、其他有經(jīng)驗審計人員意見，保證審計實施方案的切實可行，方案完成后要及時下發(fā)審計組成員，使每位審計組成員明白各自的任務和工作重點，同時在實施審計方案過程中對出現(xiàn)的:年度審計項目計劃、審計工作方案發(fā)生變化;審計目標發(fā)生重大變化的;重要審計事項發(fā)生變化;被審計單位及其相關情況發(fā)生重大變化;審計組人員及其分工發(fā)生重大變化等情形之一的，審計組應當及時調整審計實施方案以保證審計項目的順利有效實施。
總之，審計組在現(xiàn)場審計實施、撰寫審計報告，審計機關在考核審計項目時均需要依據(jù)審計實施方案，所以審計機關、審計人員應注重審計方案的編寫和有效執(zhí)行，保證審計目標的實現(xiàn)。
工作方案要求篇十四
項目實施方案要求，實施方案是指對某項工作，從目標要求、工作內容、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計劃類文書，是應用寫作的一種文體，下面是小編帶來的關于項目實施方案要求，歡迎閱讀!
“世界生態(tài)田園城市示范建設”是落實科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是實現(xiàn)“生態(tài)文明”的有力抓手。在綜合示范項目集中居住區(qū)打造集法律援助、法律服務、法制宣傳、人民調解、社區(qū)矯正和安置幫教于一體的法律綜合服務體，是政府購買社會組織服務民生，滿足人民群眾日益增長的公共服務需求，讓群眾充分享受改革豐碩成果的重要創(chuàng)舉。是司法行政系統(tǒng)進一步深化法律服務的便民利民力度，切實維護困難群眾的合法權益，最大限度地保障社會公平正義，促進社會和諧穩(wěn)定，將司法行政向基層社區(qū)延伸的有力措施。為更好、更有利地在加快推進城鄉(xiāng)社會建設中提供及時全面的法律服務和堅強有力的法律保障。經(jīng)局黨組研究，擬定如下實施方案。
一、總體要求
(一)指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照世界生態(tài)田園城市示范建設的總體要求，圍繞區(qū)委以建設世界生態(tài)田園城市為方向，加快“一主兩翼四走廊，兩線三帶五園區(qū)”建設，奮力打造高端低碳、集約高效的產(chǎn)業(yè)強區(qū)，環(huán)境優(yōu)美、社會和諧的宜人新區(qū)，全面提升城鄉(xiāng)一體化、面向現(xiàn)代化、充分國際化水平科學發(fā)展總體戰(zhàn)略，堅持“以人為本、共創(chuàng)共享”的核心理念，以促進法治城市創(chuàng)建、健全法治建設機制為重點，進一步發(fā)揮司法行政工作機制優(yōu)勢，全面加強城鄉(xiāng)社會法治建設，有力維護社會秩序，有效激活社會活力，努力形成全區(qū)人民依法維權、守法履職、和諧共處、共同發(fā)展的`良好局面，為加快建設世界生態(tài)田園城市示范區(qū)提供重要的社會支撐和法治保障。
(二)目標任務
總體目標是用4年左右的時間，在9個綜合示范重點項目中的每個集中居住區(qū)打造集法律援助、法律服務、法制宣傳、人民調解、社區(qū)矯正和安置幫教功能于一體的法律綜合服務體。探索構建在黨的領導下，政府充分發(fā)揮依法行政的示范作用，社會依法自我調節(jié)、群眾依法自治管理，規(guī)范有序又充滿活力的法治社會建設體制，大幅度提升社會法治程度和群眾幸福水平。具體目標包括:健全依法治理規(guī)范體系，完善社會成員共同遵守的法治準則;健全城鄉(xiāng)基本法律服務均衡發(fā)展機制，保障群眾各項基本法律服務需求;健全城鄉(xiāng)法律服務民生工程機制，建設公平正義、文明和諧、服務完善、民主平等的法律服務民生工程共同體;健全社會組織和志愿服務發(fā)展機制，激發(fā)全系統(tǒng)共建和諧城鄉(xiāng)的內在動力;健全社會矛盾疏導和化解機制，保障群眾合法的利益訴求，促進各類矛盾妥善化解。
(三)基本原則
1、堅持以人為本、民生為先。大力保障和服務民生，努力解決好城鄉(xiāng)居民最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，為社會全面發(fā)展和進步創(chuàng)造良好的法律服務基礎。
2、堅持多方參與、形成合力。建立健全司法行政機關、法律服務組織、志愿者分工負責、協(xié)作配合的社會法治建設機制，完善黨委領導、政府負責、社會協(xié)同、公眾參與的社會管理和法制建設新格局。
3、堅持法治建設、依法推進。加強基層法治建設，深入實施依法治區(qū)方略，建設中西部法律服務最優(yōu)、法治文化最濃、法治環(huán)境最佳的法治強區(qū)，增強全社會法律意識，逐步形成有力、有效的社會公平法制保障體系，促進社會公平正義。創(chuàng)新群眾工作方法，積極探索在民主法治框架內，通過平等對話、溝通協(xié)商等方式解決社會問題、化解社會矛盾，維護社會和諧穩(wěn)定。
二、項目點位及建設時限
(一)石板灘鎮(zhèn)紅楓林客家生態(tài)度假村。建設時限為20xx年。
(二)軍屯鎮(zhèn)4a級鄉(xiāng)村旅游景區(qū)。建設時限為20xx年至20xx年。
(三)新繁鎮(zhèn)錦繡田園。建設時限為20xx年至20xx年。
(四)斑竹園鎮(zhèn)花香果居。建設時限為20xx年至20xx年。
(五)馬家鎮(zhèn)八大農(nóng)莊。建設時限為20xx年至20xx年。
(六)新民鎮(zhèn)萬畝生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園。建設時限為20xx年至20xx年。
(七)清流鎮(zhèn)清漁田園。建設時限為20xx年至20xx年。
(八)新都鎮(zhèn)糧安天下豐收新都。建設時限為20xx年至20xx年。
三、工作要求
(一)成立區(qū)司法局生態(tài)田園城市示范建設工作領導小組，統(tǒng)籌全系統(tǒng)九大重點項目建設工作。領導小組由局領導擔任組長、副組長，各司法所、機關各科室為成員部門。領導小組主要職責是總體規(guī)劃、統(tǒng)籌協(xié)調全系統(tǒng)九大重點項目建設工作。各科室要明確該項工作負責人，結合實際情況和自身職能，統(tǒng)籌協(xié)調項目建設工作。
(二)加強城鄉(xiāng)基層法律服務隊伍建設，強化社會建設法律人才保障。優(yōu)化社會建設法律服務隊伍結構，形成適應我區(qū)社會管理、建設及創(chuàng)新的一流法律服務人才。壯大社會建設法律服務隊伍，探索與“一村(社區(qū))一律師(法律工作者)”、“一村一大”制度的有機銜接，鼓勵退休公職人員和專業(yè)技術人員、黨群工作者、村(居)干部、社會工作者參與社會建設法律志愿者服務。進一步完善和保障激勵機制，保護和調動好法律服務隊伍的積極性。開發(fā)專業(yè)人民調解工作崗位，完善公開招聘、合同管理、專業(yè)培訓等機制，進一步充實城鄉(xiāng)社會建設法律服務和矛盾糾紛化解力量，健全、完善、強化法律綜合服務體服務能力。
(三)健全多元化投入機制，強化社會建設經(jīng)費保障。完善政府購買社會組織法律服務制度，力爭提高公共財政資金對法律援助、法制宣傳、律師服務的投入量和使用效益;放開一切可以放開的法律服務領域，鼓勵社會資本投入;完善社會捐贈政策，鼓勵企業(yè)、個人和社會團體向法律援助中心等公益性法律服務機構捐款捐物，發(fā)展公益和慈善性法律服務事業(yè)。
為推動我市氣象事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃項目建設，推進我市率先實現(xiàn)氣象現(xiàn)代化，根據(jù)政府《關于加快氣象現(xiàn)代化建設實施意見》(贛府發(fā)〔2014〕1號)，省發(fā)改委、省財政廳、省氣象局《關于加快推進江西省氣象事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃項目建設有關工作的通知》(贛發(fā)改農(nóng)經(jīng)〔2014〕39號)等文件精神，按照井岡山市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要對氣象事業(yè)發(fā)展要求，結合我市實際，制定如下方案：
到2015年，基本建成結構完善、布局合理、功能齊備的公共氣象服務系統(tǒng)、氣象預報預測系統(tǒng)和綜合氣象觀測系統(tǒng)，建成較為完善的氣象科技創(chuàng)新體系和氣象人才體系，氣象現(xiàn)代化水平明顯提高，全市經(jīng)濟社會發(fā)展的氣象保障能力和水平明顯提升,氣象事業(yè)發(fā)展環(huán)境進一步優(yōu)化，全市氣象整體實力達到省內先進水平。
(一)山洪地質災害防治氣象保障能力建設。
1.監(jiān)測系統(tǒng)。全市建設5套鄉(xiāng)鎮(zhèn)6要素自動氣象站、10套單雨量站;對廈坪國家級臺站進行新型自動站建設;配置一套便攜式自動氣象站;建設2套綜合氣象觀測數(shù)據(jù)處理平臺等。
2.網(wǎng)絡通信系統(tǒng)。對茨坪和廈坪站地面氣象廣域網(wǎng)絡、局域網(wǎng)絡系統(tǒng)、應急通信系統(tǒng)、信息安全系統(tǒng)、歷史氣象資料安全管理和數(shù)字化平臺、信息業(yè)務軟件進行升級和改造。
3.預報和風險評估系統(tǒng)。建設氣象災害預報預警業(yè)務系統(tǒng)和氣象災害風險調查系統(tǒng);對micaps預報系統(tǒng)和市本級數(shù)值預報釋用系統(tǒng)進行升級改造。
4.預警信息發(fā)布與服務系統(tǒng)。建設氣象災害預警信息發(fā)布管理平臺和預警信息接收終端;建設市鄉(xiāng)村信息接收終端和鄉(xiāng)鎮(zhèn)氣象信息服務站;建設市公共氣象服務發(fā)布系統(tǒng)等。
5.氣象裝備保障系統(tǒng)。建設氣象儀器設備運行監(jiān)控、維修、檢定、試驗等裝備保障系統(tǒng)。建設1套運行監(jiān)控系統(tǒng)、計量檢定標校系統(tǒng);建設1套運行維修平臺。
6.山洪地質災害氣象防治業(yè)務運行配套基礎設施系統(tǒng)。對茨坪、廈坪2個氣象臺站的業(yè)務值班室、供電、環(huán)境等，按山洪地質災害氣象防治要求進行配套升級改造等。
7.綜合業(yè)務平臺。建設2個綜合業(yè)務平臺。
(二)人工影響天氣作業(yè)能力建設。
1.空中云水資源跟蹤監(jiān)測系統(tǒng)。補充現(xiàn)有空中云水資源監(jiān)測系統(tǒng)的不足，配備激光測云儀1臺。
2.作業(yè)決策指揮系統(tǒng)。完善作業(yè)指揮系統(tǒng)，配置信息傳輸和作業(yè)指揮平臺設備;統(tǒng)一開發(fā)集資料分析處理、作業(yè)潛力識別和條件預報、地面作業(yè)指揮、作業(yè)效果檢驗效益評估、信息管理于一體的業(yè)務軟件系統(tǒng)。
3.地面作業(yè)系統(tǒng)。補充現(xiàn)有作業(yè)裝備的不足，新增移動火箭作業(yè)系統(tǒng)1套、固定火箭作業(yè)系統(tǒng)1套;建設1個標準化火箭作業(yè)點。
(三)雷電災害防御能力建設。
雷電災害監(jiān)測。建設1套雷電災害監(jiān)測大氣電場儀。
配備1套氣象災害調查裝備。配置雷電災害調查、現(xiàn)場取證設備，包括攝像機、執(zhí)法記錄儀、大型地網(wǎng)接地阻抗測試儀、雷電災害調查專用設備、現(xiàn)場調查交通設備等。
(四)科技與人才保障能力建設。
建設1個科普展廳;建立1個社區(qū)校園氣象站。建立健全培養(yǎng)、引進人才配套優(yōu)惠政策，培育、扶持創(chuàng)新團隊，鼓勵、支持職工提升學歷層次，建立遠程培訓教育示范點。加強人才隊伍培訓，建立完善干部交流制度。
(五)氣象災害應急能力建設。
1.加強氣象災害應急值守能力建設，建設1個標準化應急值班室，配備必要的應急值班、信息傳送設備(包括電腦、打印機、電話傳真機、掃描儀、通信設備、輿情監(jiān)控報警設備等)。
2.加強氣象災害綜合管理信息系統(tǒng)建設，建設1個氣象災害綜合管理信息系統(tǒng)，建立應急突發(fā)事件信息發(fā)布平臺、輿情監(jiān)控、無紙化辦公系統(tǒng);加強宣傳能力建設，購置單反數(shù)碼相機、筆記本等采編設備。
(六)農(nóng)業(yè)氣象災害防御能力建設。
1.生態(tài)農(nóng)業(yè)氣象服務系統(tǒng)。建設市、鄉(xiāng)農(nóng)用天氣、作物產(chǎn)量、病蟲害氣象條件等服務系統(tǒng)，購置1套生態(tài)農(nóng)業(yè)氣象服務專用數(shù)據(jù)庫及數(shù)據(jù)庫軟件。
2.生態(tài)農(nóng)業(yè)氣象情報系統(tǒng)。建設市、鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)氣象情報服務系統(tǒng)，配置1套農(nóng)業(yè)氣象情報專用數(shù)據(jù)庫軟件、服務器等。
3.農(nóng)業(yè)重大災害立體監(jiān)測系統(tǒng)。完善市、鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)災害地面監(jiān)測系統(tǒng)，在糧食主產(chǎn)區(qū)建設作物生態(tài)觀測點、土壤水分觀測點，新增1套重大農(nóng)業(yè)災害調查設備等。
4.農(nóng)業(yè)重大災害預警服務系統(tǒng)：完善農(nóng)業(yè)重大氣象災害預報預警系統(tǒng)，建立可操作性強的農(nóng)業(yè)重大氣象災害防御適用技術。
5.農(nóng)業(yè)重大災害風險評估系統(tǒng)：完善災害風險評估系統(tǒng)，建設1套高分辨率地理背景數(shù)據(jù)庫、1個農(nóng)業(yè)氣象災害評估平臺等，開展災前風險分析、災中跟蹤監(jiān)測診斷、災后評估分析。
6.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)決策支撐系統(tǒng)：配置1套arcgis決策服務系統(tǒng)，開發(fā)農(nóng)業(yè)氣候區(qū)劃、氣候可行性論證和農(nóng)業(yè)適應氣候變化服務的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)氣象決策支持系統(tǒng)。
(七)臺站業(yè)務運行基礎保障能力建設。
完成井岡山氣象局業(yè)務用房建設;對觀測場進行標準化改造和水、電、路等配套基礎設施改善;加強臺站氣象文化基礎設施建設。
(一)總體安排。
氣象“十二五”規(guī)劃重點工程項目建設井岡山市總投資1479.57萬元，投資來源為中央預算內投資和地方配套投資，其中，中央預算內投資1147.30萬元，省級配套投資123.09萬元，市級配套投資209.18萬元。本文由第一公文網(wǎng)提供。本文由第一公文網(wǎng)提供。具體項目資金安排在現(xiàn)有項目內容和設備配置基礎上,由市財政核實，并根據(jù)項目實施進展情況，分年度逐步逐項予以安排。
1.山洪地質災害防治氣象保障能力建設。項目總投資1152萬元,其中中央預算內投資892.09萬元，省級配套投資115.21萬元，市級配套投資144.70萬元。
2.人工影響天氣作業(yè)能力建設。項目總投資47.26萬元。其中市級配套投資47.26萬元。
3.雷電災害防御能力建設。項目總投資32.30萬元。其中中央預算內投資23.8萬元，省級配套投資8.5萬元。
4.科技與人才保障能力建設。項目總投資9.93萬元。其中市級配套投資9.93萬元。
5.氣象災害應急等能力建設。項目總投資2萬元，其中中央預算內投資2萬元。
6.農(nóng)業(yè)氣象災害服務能力建設。項目總投資28.8萬元。其中中央預算內投資21.61萬元，市級配套投資7.19萬元。
7.臺站業(yè)務運行基礎保障能力建設。項目總投資207.23萬元，全部由中央預算內投資。
(二)分項目安排。
1.山洪地質災害防治氣象保障能力建設1152萬元。投資用向主要包括：監(jiān)測系統(tǒng)409.05萬元，預報與風險評估系統(tǒng)80萬元，預警信息發(fā)布與服務系統(tǒng)230.78萬元，信息網(wǎng)絡支撐系統(tǒng)85.83萬元，配套基礎設施建設319.34萬元，裝備保障系統(tǒng)19萬元，綜合業(yè)務平臺8萬元。
2.人工影響天氣作業(yè)能力建設47.26萬元。投資用向主要包括：空中云水資源監(jiān)測系統(tǒng)9萬元，人工影響天氣作業(yè)決策指揮系統(tǒng)11.27萬元，人工影響天氣作業(yè)系統(tǒng)26.99萬元。
3.雷電災害防御、農(nóng)業(yè)氣象災害防御、突發(fā)氣象災害應急等能力建設?？偼?3.10萬元。主要投資用向：現(xiàn)場取證設備61.10萬元,雷電氣象災害調查取證裝備2萬元。
4.科技與人才保障能力建設。項目總投資9.93萬元。主要投資用向：科普展廳3.93萬元，校園氣象站6萬元。
5.氣象災害應急等能力建設。項目總投資2萬元。主要投資用向：應急值班室標準化建設1萬元，應急突發(fā)事件信息發(fā)布平臺、輿情監(jiān)控系統(tǒng)、無紙化辦公系統(tǒng)建設1萬元。
6.農(nóng)業(yè)氣象災害服務能力建設。項目總投資28.8萬元。主要投資用向：生態(tài)農(nóng)業(yè)氣象服務系統(tǒng)7.6萬元,生態(tài)農(nóng)業(yè)氣象情報系統(tǒng)4.5萬元,農(nóng)業(yè)重大災害立體監(jiān)測系統(tǒng)7.7萬元,農(nóng)業(yè)重大災害預警服務系統(tǒng)1.2萬元,農(nóng)業(yè)重大災害風險評估系統(tǒng)6.3萬元,農(nóng)業(yè)重大災害防御技術1.5萬元。
7.臺站業(yè)務運行基礎保障能力建設207.23萬元。主要投資用向：臺站觀測場地標準化改造12.23萬元，臺站業(yè)務用房建設、維護160萬元,臺站水電路等設施改造30萬元,臺站文化基礎設實建設5萬元。
(一)項目實施進度安排。
從2014年開始，分兩年實施。
2014年1-3月市氣象局會同發(fā)改委和財政局完成所有項目的分項實施方案，并報政府審核。
2014年4月-2015年12月，按照分項實施方案要求及各單位職責認真組織實施，全面完成建設任務。
(二)項目建設資金安排。
1.2014年度安排1003.05萬元(約占總投資的70%)。爭取中央預算內投資777.79萬元，省級配套安排72萬元，市級配套164萬元，主要建設內容有：山洪地質災害防治氣象保障能力各類監(jiān)測系統(tǒng)、預報預測系統(tǒng)、預警信息發(fā)布系統(tǒng)、網(wǎng)絡信息氣象業(yè)務系統(tǒng)建設，農(nóng)業(yè)氣象災害服務能力等建設。
2.2015年度安排476.51萬元(約占總投資的30%)。爭取中央預算內投資369.51萬元，省級配套安排51.09萬元，市級配套45.18萬元，主要建設內容有山洪地質災害防治氣象保障能力各類評估系統(tǒng)、人影各類業(yè)務系統(tǒng)及作業(yè)效果檢驗系統(tǒng)，以及雷電災害防御能力、農(nóng)業(yè)氣象災害服務能力、氣象科普和人才保障能力、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)氣象科技創(chuàng)新外場效果檢驗示范點等建設。
3.以上兩年建設項目及資金安排，詳見《吉安市氣象“十二五”規(guī)劃重點建設項目投資計劃分解表》。
“十二五”規(guī)劃項目落實工作，按照職責分工負責，在市政府的統(tǒng)一領導下，各單位分工協(xié)作，共同推進落實。市政府牽頭負責項目的落實工作;發(fā)改部門負責規(guī)劃項目審核工作;財政部門負責項目建設內容把關，并將建設資金列入財政預算，從2014年開始分兩年足額落實到位;氣象部門要根據(jù)省市氣象局要求，加快有關工程建設進度，區(qū)分輕重緩急安排和啟動工程建設。
(一)加強組織領導。
為加強對項目建設的領導和管理，全市成立氣象事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃項目領導小組，具體組成人員如下：領導小組下設辦公室，辦公室設在市氣象局，由張伏秋同志兼任辦公室主任，負責氣象事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃項目的組織協(xié)調和管理工作，確保項目建設順利實施。
(二)強化經(jīng)費保障。
市財政要加強統(tǒng)籌集約，多渠道落實重點工程建設資金，強化監(jiān)督管理，提高投資效益，確保重點工程順利實施。
(三)強化項目管理。
強化項目建設管理，建立并嚴格執(zhí)行項目法人責任制、招標投標制、建設監(jiān)理制、合同管理制和竣工驗收等制度，科學組織施工，嚴格質量管理，確保項目規(guī)范推進。
要健全工程建設管理責任制，強化工程驗收、檢查、審計和資金使用監(jiān)管，確保工程建設質量、工程投資和項目進度符合要求。
本文由第一公文網(wǎng)提供。在確保項目建設按期完成的同時，氣象局要充分利用建設項目在氣象災害防御中的作用，邊建設邊發(fā)揮建設項目的效益，全面提升全市氣象防災減災能力。
一、項目概況
(一)項目名稱。(二)項目建設地點及選擇依據(jù)。(三)項目建設目標。(四)項目建設內容與規(guī)模。(五)項目建設期及進度。(六)項目投資概算及資金來源。(七)前期準備情況。
二、項目編制指導思想、原則及依據(jù)
(一)指導思想。(二)編制原則。(三)編制的依據(jù)
三、項目實施的可行性和必要性
(一)項目實施的可行性。(二)項目實施的必要性
四、項目區(qū)概況
(一)概況。(二)項目區(qū)概況
五、項目建設內容
(一)項目建設規(guī)模。(二)項目建設期及進度。(三)項目主要技術方案。
六、投資概算與資金籌措
(一)項目投資概算(二)資金籌措方案。(三)資金計劃安排。
七、項目效益預測
(一)經(jīng)濟效益。(二)社會效益。(四)生態(tài)效益。
八、項目招標方案
(一)編制依據(jù)。(二)工程概況。(三)招標方案
九、項目的組織管理
(一)組織領導。(二)規(guī)范技術指標。(三)項目資金管理。(四)項目公示制。(五)監(jiān)督檢查。(六)建后管護。
工作方案要求篇十五
決議、決定、條例、規(guī)定等不標明主送機關的公文，成文日期加括號標注于標題下方居中位置。打印文件的發(fā)文機關署名、成文日期如與正文不在同一頁時，應在空頁左上角標注“（此頁無正文）”，日期第一字向右縮進兩個字的距離。
工作方案要求篇十六
實施方案具體要求，實施方案具體要求有哪些呢?下面是 小編帶來的關于實施方案具體要求，歡迎閱讀!
解放思想大討論活動實施方案
為貫徹落實市縣關于開展“塑造聊城形象從我做起”主題活動的指示精神，縣教育局“弘揚武訓精神，辦好人民滿意的教育，從我做起”解放思想大討論活動的有關要求，為使主題活動同教育教學工作相結合，根據(jù)冠教發(fā)[2012]12號文件精神，經(jīng)研究決定，在全鄉(xiāng)各學校開展“弘揚武訓精神，辦好人民滿意的教育，從我做起”解放思想大討論活動，現(xiàn)制定實施方案如下。
一、指導思想
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以“辦好人民滿意的教育”為目標，大力弘揚“冠縣精神”和“武訓精神”，解放思想，查找不足，轉變作風，忠誠履職，在推動教育健康發(fā)展的同時，真正把活動過程變成全體教職工自我教育、提高認識、增強素質的過程，以教育工作者良好的精神風貌，塑造辛集和冠縣的嶄新形象。
二、活動內容
圍繞“弘揚武訓精神，辦好人民滿意的教育”這一主題，準確把握我鄉(xiāng)教育發(fā)展的階段性要求，著力解決制約教育發(fā)展的思想認識、發(fā)展理念、體制機制、工作作風等方面的突出問題，進一步振奮精神，凝聚力量，全面開創(chuàng)我鄉(xiāng)教育發(fā)展的新局面。
1、思想認識問題。
要通過召開座談會、寫學習筆記、心得等方式展開大討論，讓廣大教育干部和教職工牢固樹立光榮的職業(yè)榮譽感和高度的職業(yè)責任感，真正做到樂教、善教，激發(fā)干好工作的內動力。
2、工作作風問題。
工作態(tài)度，樹立教師的良好形象。
3、體制機制問題。
就影響教育發(fā)展的體制機制方面的因素，通過討論交流、調查走訪、征求意見等形式，找到解決問題的好辦法，作為下一步改革教育體制的參考依據(jù)。
三、活動步驟
(一)學習動員階段(3月20日-----4月1日)
1、各學校都要成立領導小組，制定《實施方案》，召開動員會。
各學校要根據(jù)聯(lián)合校制訂的《弘揚武訓精神，辦好人民滿意的教育，從我做起，解放思想大討論活動實施方案》，制定符合本校實際的實施方案，于3月低書面報送至聯(lián)合校大討論活動領導小組辦公室。
各學校以校為單位開展大討論活動。
2、學習相關資料。
各學校認真學習縣委、教育局相關文件精神，觀看電影《武訓傳》、感動中國教育人物事跡視頻。
每人要有6000字的學習筆記、觀后感、反思等。
(二)問題查擺階段(4月1日-----4月10日)
1、各學校和干部教師都要按照實施方案要求，認真開展問題查擺。
學校要從辦學理念、學校管理、服務水平、教育質量等方面深刻剖析;教職工要從師德表現(xiàn)、個人素質、教育理念、教學方法等方面查擺問題。
查擺可采取同事之間相互交流討論的方式進行。
2、開展“千名教師訪萬家活動”。
各學校要精心設計 “征求意見表”，由教師開展家訪活動時，讓家長填寫。
教師家訪活動結束后，要及時將表格交到學校保存待查。
3、每個學校、每位干部職工要在廣泛討論、深刻自查、征求學生家長和社會群眾意見的基礎上，認真梳理分析本單位和自身存在的差距和問題，分條目列出問題臺賬。
個人的問題臺賬于4月3日前報送至聯(lián)合校大討論活動辦公室。
學校問題臺賬于4月8日前報送至聯(lián)合校大討論活動辦公室。
臺賬資料要保存待查。
(三)整改提高階段(4月10日-----4月20日)
1、各學校和干部職工都要根據(jù)查擺出的問題，逐條整改，形成操作性強、有針對性的整改提高方案。
方案要有具體的措施和整改時限，確保能落實到位，有效果。
2、開展好兩項活動。
全體教職工必須人人參與，就如何管理好學校、如何推動教育發(fā)展等，提出好的建議。
“假如我是校長”
“我為辛集教育獻良策”
4月13日前，干部職工要把在兩項活動中提出的意見建議連同個人整改方案，一并報送至聯(lián)合校大討論活動辦公室;聯(lián)合校要對教職工的意見進行梳理匯總，形成書面材料，于4月20日前，連同學校整改方案，一并報送至教育局大討論活動辦公室。
學校和個人的整改方案、教師提出的意見建議原稿，學校要妥善保存，待查。
(四)總結驗收階段(4月20日-----4月30日)
4月15日前，聯(lián)合校大討論活動辦公室制定大討論活動檢查驗收標準
和程序;4月20日—4月30日，聯(lián)合校成立檢查驗收工作組，按照驗收標準和程序，對各單位大討論活動進行檢查驗收，評出等次，最后寫出總結報告。
四、活動要求 各學校要高度重視“弘揚武訓精神，辦好人民滿意的教育，從我做起”解放思想大討論活動這項工作。
一要加強領導。
聯(lián)校成立由聯(lián)校校長任組長的活動領導小組。
各學校也要成立相應組織，校長負總責，切實把活動的各環(huán)節(jié)抓實，抓細，抓出成效，取得實實在在的效果。
二要全員參與，務求實效。
要求全體干部、教師都要參與大討論活動，要避免走形式，擺花架子，對于活動中發(fā)現(xiàn)的問題，能整改的立即整改，不能立即整改的，在今后的工作中加以改進，逐步整改，直至問題全部解決。
三要強化監(jiān)督。
聯(lián)校建立大討論活動調查尋訪制度，不定期采取隨機抽查和突擊檢查的方
式，對單位和個人在活動中的學習、查擺、走訪、整改等情況，通過查閱資料、訪問群眾等形式，進行摸底調查。
四要營造氛圍。
要充分利用板報欄、校園廣播等多種形式，大力宣傳大討論活動的重要意義。
全面展示大討論活動帶來的新思路、新成效，為塑造辛集形象、冠縣形象、聊城形象做出積極的貢獻。
2012年3月
附：
辛集聯(lián)校“弘揚武訓精神，辦好人民滿
意的教育，從我做起”解放思想大討論活動
領導小組
組 長：李立文
副組長：王子豐 宋紀茂
成 員：邊清芝 張道彬 靳華明 張玉玲
趙子慶 楊 勇 王學斌 楊太華
于華鋒 張之勇 王冠軍 楊德虎
王建華 王成民 邊云之
領導小組下設辦公室：
宋紀茂同志兼任辦公室主任
辦公室電話：18863005096
基本釋義：
實施方案是指對某項工作，從目標要求、工作內容、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計劃類文書，是應用寫作的一種文體。
實施方案其中最常要用到是項目實施方案
項目實施方案也叫項目執(zhí)行方案，是指正式開始為完成某項目而進行的活動或努力工作過程的方案制定，是企事業(yè)單位項目能否順利和成功實施的重要保障和依據(jù)。
項目是指一系列獨特的、復雜的并相互關聯(lián)的活動，這些活動有著一個明確的目標或目的，必須在特定的時間、預算、資源限定內，依據(jù)規(guī)范完成。
項目參數(shù)包括項目范圍、質量、成本、時間、資源。
項目實施方案則將項目所實現(xiàn)的目標效果、項目前中后期的流程和各項參數(shù)做成系統(tǒng)而具體的方案，來指導項目的順利進行。
基本特點：
1. 廣泛性。
實施方案的應用很廣泛，適用范圍廣。
從適用的主體來看，既可以是各級的黨政機關，也可以是企事業(yè)單位和各種社會團體。
從實施方案的內容來說，涉及政治、經(jīng)濟、文化及人們的生活等各方面的內容。
2. 具體性。
實施方案要把某項工作的工作內容、目標要求、實施的方法步驟以及領導保證、督促檢查等各個環(huán)節(jié)都要做出具體明確的安排。
要落實到工作分幾個階段、什么時間開展、什么人來負責、領導及監(jiān)督如何保障等，都要做出具體明確的安排。
3. 規(guī)定性。
實施方案的制定有很強的規(guī)定性。
實施方案的規(guī)定性表現(xiàn)在兩個方面：一方面，實施方案要根據(jù)上級的有關文件及精神來制定，要根據(jù)所要實施的工作的目的、要求、工作的內容及單位的實際情況來制定，而不能是隨意制定的。
另一方面，實施方案一旦制定出來，制定機關及相關部門單位就要按照實施方案認真組織實施，具有強制性。
基本框架：
實施方案通常由標題、主送機關、正文、落款四個部分內容構成。
標題
制作實施方案的標題通常有三種方法：第一種是二要素法，即“實施的內容+文種”，如“奶牛良種補貼項目實施方案”。
第二種是三要素法，即“制文機關+實施的內容+文種”，如“內蒙古農(nóng)業(yè)大學教師職務崗位考核實施方案”;上述例文的標題就是屬于這一類型。
第三種是四要素法，即“制文時間+制文機關+實施的內容+文種”，如“二〇〇四年牡丹江科技進步工作目標考核實施方案”。
主送機關
實施方案一般用于下發(fā)給制文機關所屬的部門、單位及各科室，要求其遵照執(zhí)行。
主送機關可以放在正文之前，也可以放在文件尾部的主送、抄送欄。
對上級機關一般是抄送或抄報，以用于審批或備案。
正文
實施方案的正文一般分前言、主體、結尾三部分。
(1)前言。
要寫明制發(fā)實施方案的目的和依據(jù)，要求寫得簡明扼要。
一般先寫制發(fā)的目的，常用“為”、“為了”開頭;然后說明制發(fā)的依據(jù)，常用習慣語“根據(jù)……，結合本(我)單位的實際，制定本實施方案”結束。
以簡明扼要的一段話把該局制定實施方案的目的和根據(jù)非常清楚、明確地表達出來。
(2)主體。
主體部分是實施方案的主要內容，一般包括幾部分的內容：一是簡要闡述實施某項工作的重要性和必要性;二是闡明實施某項工作的指導思想、目標要求及指導原則;三是實施某項工作的安排、步驟、方式方法等;四是關于對工作的組織領導及資金保證等。
這部分的內容要求具體明確，具有很強的可操作性，如實施某項工作分為哪幾個步驟、每個步驟安排在什么時間、時間安排多長以及每個步驟由哪些部門、哪些人員負責落實等都要做好具體明確的安排和分工。
同時上述四部分內容，可以根據(jù)不同的部門單位、不同的工作內容而有所刪減，有的實施方案就不寫第一部分重要性和必要性的內容，而直接寫后三部分的內容。
如上述例文就包含了“指導思想、目標要求和基本原則、實施步驟、基本要求”四部分的內容，而且每部分的內容都制定得很具體、詳細，特別是第三部分“實施步驟”，把該局整個先進性教育活動分“學習動員、分析評議、整改提高”三個階段，對各個階段的時間、教育活動的內容、負責的部門及要求等都做了非常具體、詳細而又明確的部署和安排，這樣便于各個股室、支部及黨員個人去貫徹執(zhí)行。
(3)結尾。
結尾部分通常是對貫徹實施方案提出明確的要求，要求受文機關認真貫徹執(zhí)行，要寫得簡明扼要。
如上面所舉的實施方案的'結尾就對該局所屬的股室和支部提出制定實施計劃的時間和貫徹執(zhí)行的要求。
落款
在正文右下角寫上發(fā)文機關的名稱和發(fā)文日期。
如果標題中寫明發(fā)文機關的，可以省略不寫發(fā)文機關，直接寫發(fā)文日期。
深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案
按照中央、省、市委關于對第二批黨的群眾路線教育實踐活動的部署和要求，結合我區(qū)實際，制定本實施方案。
一、總體要求
開展黨的群眾路線教育實踐活動，要以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，認真貫徹中央、省、市委確定的指導思想、目標要求和方法步驟，認真貫徹落實習xx總書記系列重要講話精神，堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，堅持正面教育為主，堅持以整風精神開展批評與自我批評，堅持講求實效，注重領導帶頭，層層示范，注重聚焦“四風”、解決問題，注重敞開大門、群眾參與，注重分類指導、有序推進，注重上下協(xié)力、銜接帶動，注重嚴格要求、真督實導，確保教育實踐活動不虛不空不偏，不走過場。
二、范圍時間
參加教育實踐活動的單位主要是：區(qū)級領導班子，區(qū)直機關和區(qū)屬企事業(yè)單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和農(nóng)村、社區(qū)，非公有制經(jīng)濟組織、社會組織和其他基層組織。
教育實踐活動大體安排八個月時間，2014年9月結束。
具體到每個單位，開展教育實踐活動的時間一般不少于3個月。
采取統(tǒng)一部署、梯次展開、壓茬進行的辦法，分三個層次依次開展：區(qū)級領導班子;區(qū)直機關和區(qū)屬企事業(yè)單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道);農(nóng)村、社區(qū)、非公有制經(jīng)濟組織、社會組織和其他基層組織。
每個層次相隔時間為兩周左右。
三、主要任務
教育實踐活動以區(qū)領導機關、領導班子和領導干部為重點，突出抓好直接聯(lián)系服務群眾的執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務行業(yè)的教育實踐活動，注重抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和農(nóng)村、社區(qū)等與群眾聯(lián)系密切的基層組織的教育實踐活動;使黨員干部思想進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實。
通過活動，把改進作風的要求真正落實到基層，切實提升服務能力，真正讓群眾受益。
(一)圍繞為民務實清廉，在解決“四風”突出問題上取得實效。
區(qū)領導班子和領導干部要注重查找和解決政績觀不正確，思想保守、境界不高、眼界不寬、不敢擔當、不善攻堅，滿足于做太平官，搞“形象工程”、“政績工程”，換一任領導、變一套思路、新官不理舊事，有令不行、有禁不止，“上有政策、下有對策”，精神狀態(tài)不佳、改革力度不強、轉型作為不大以及“急躁、漂浮、跑要”和高高在上、不關心群眾、任人唯親、以權謀si等問題，重點解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，突出理想信念教育、社會主義核心價值觀教育，抓好群眾觀點、宗旨意識教育，引導黨員干部補精神之“鈣”、筑精神之魂，解決好“入黨為什么、當干部做什么、為后人留下什么”的問題，解決好權力觀、地位觀、利益觀的問題，解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，牢固樹立為民務實清廉的價值追求，在各級干部中唱響《吃虧歌》。
區(qū)直機關和區(qū)屬企事業(yè)單位要注重查找和解決大局意識、群眾意識不強，部門利益至上，衙門作風嚴重，執(zhí)行力不強、作風浮飄，以文件落實文件、以會議落實會議的問題，重點解決庸懶散拖、推諉扯皮，工作不落實、服務不主動等問題。
執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位要注重解決吃拿卡要、與民爭利的問題;行政不作為、亂作為，濫用zhi權、執(zhí)法不公，辦“關系案”、“人情案”、“金錢案”的問題;重點解決服務不到位，作風粗暴，門難進、臉難看、事難辦，亂收費、亂罰款、亂攤派，損害群眾利益等問題。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和農(nóng)村、社區(qū)要注重查找和解決不關心群眾冷暖，責任心不強，落實惠民政策縮水走樣，工作方式簡單粗暴、弄虛作假,基層組織軟弱渙散，侵害群眾利益等問題。
農(nóng)村、社區(qū)等基層組織主要解決班子不團結、軟弱無力，服務群眾意識和能力不強，辦事不民主、不公開等問題。
教育部門要注重查找和解決師風學風教風不嚴，區(qū)域內義務教育不公平，辦學行為不規(guī)范等問題。
醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)要注重查找和解決公共醫(yī)療資源分配不合理，藥品、設備設施虛高定價，醫(yī)患關系不和諧等問題。
非公經(jīng)濟組織和社會組織要注重查找和解決黨組織覆蓋不到位、黨員榮譽感和歸宿感不強、作用發(fā)揮不明顯;行業(yè)自律不嚴，職業(yè)誠信失缺，職業(yè)素養(yǎng)不高，社會責任感不強等問題。
(二)圍繞保障改善民生，在解決關系群眾切身利益的問題上取得實效。
認真落實市委“打基礎、利長遠、惠民生”的要求、堅持“為民、利民、便民”的原則，區(qū)四大班子及區(qū)直各職能部門要帶頭搞好生態(tài)環(huán)境、食品藥品安全、生產(chǎn)安全、社會治安、執(zhí)法司法、征地拆遷等方面頂層設計，切實落實各項民生政策，解決困難群眾的生產(chǎn)生活問題。
針對在教育、就業(yè)、社會保障、醫(yī)療、住房等方面的基本需求問題，認真制定務實管用的措施，以“釘釘子”的精神逐一加以解決，在更大范圍、更高水平、更好質量上為群眾謀實惠。
暢通群眾訴求表達渠道，做好矛盾糾紛排查化解工作，讓群眾辦事更加便利，能切身感受到社會公平正義。
(三)圍繞固本強基，在加強基層服務型黨組織建設上取得實效。
以“基層組織提升年”活動為載體，著力構建“1680”基層組織服務體系，“1”就是圍繞創(chuàng)建服務型黨組織一條主線，“6”就是在區(qū)直機關、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、農(nóng)村、社區(qū)、學校、“兩新”組織實施“示范引領”、“黨建龍頭”、“強基固本”、“三抓一創(chuàng)”、“創(chuàng)建四師”、“鞏固提升”六大工程，“8”就是積極落實“夯實基層基礎、構筑共建機制、創(chuàng)新組織設置、加強黨員教育管理、培育黨建示范群、激活人才機制、從嚴管理干部、構建多元化支持”八項措施，“0”就是最終實現(xiàn)民意訴求零阻礙、矛盾糾紛零激化、社會治理零空白、為民服務零距離的工作目標。
結合教育實踐活動，深入開展非公經(jīng)濟黨組織“雙強六好”創(chuàng)建活動，推薦鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨x會年會制試行工作，全面推行鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨代表工作室做法，加強和改進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和農(nóng)村、社區(qū)等基層黨組織便民服務工作。
要著眼今年農(nóng)村黨組織和第十屆村民委員會換屆選舉工作實際，組織開展選派百名區(qū)、鄉(xiāng)領導干部和百名科級后備干部進駐農(nóng)村(社區(qū))、窗口單位兼任“第一書記”的“雙百”活動，加大幫扶力度，努力實現(xiàn)城鄉(xiāng)黨建互促共贏。
通過構建“1680”基層組織服務體系和開展“雙百”活動，進一步提高基層組織與干部落實中央、省、市相關政策的自覺與能力，進一步提高黨員領導干部服務群眾的意識與能力水平，進一步解決服務群眾“最后一公里”的問題，確保群眾路線教育實踐活動“規(guī)定動作不能少、自選動作有創(chuàng)新”。
四、活動步驟 (一)學習教育、聽取意見
1、認真搞好動員部署。
區(qū)四大班子，區(qū)直機關、企事業(yè)單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要分級召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，對教育實踐活動進行全面的安排部署。
農(nóng)村、社區(qū)等基層黨組織要適時召開全體黨員大會，傳達貫徹上級黨組織的要求，對開展教育實踐活動作出具體安排。
區(qū)四大班子，區(qū)直機關、企事業(yè)單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)在教育實踐活動工作會議結束時，在主會場參會人員范圍內征求意見和開展民主評議。
農(nóng)村、社區(qū)、非公企業(yè)黨組織不開展民主評議，但要通過適當方式，征求群眾的意見建議。
2、深入開展學習教育。
組織黨員、干部認真學習黨的十八屆三中全會和習xx總書記系列重要講話精神，依托市、區(qū)紅色資源，回顧黨的光輝歷史、傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力弘揚呂梁精神,充分利用安國寺等廉政教育基地，開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育。
按照區(qū)委的統(tǒng)一安排部署，各基層黨組織要認真開展“五個一”活動：一要組織一次集體學習交流活動。
區(qū)四大班子領導帶頭，集中一周時間，集中學習黨的十八屆三中全會精神和習xx總書記系列講話精神，學習中央和省委、市委黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神，學習《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》、《與農(nóng)村干部談心》等黨的群眾路線相關文獻資料。
區(qū)委常委、區(qū)直單位“一把手”、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道主干要聯(lián)系思想和工作實際，撰寫心得體會，并安排一天時間在所屬領導班子中進行交流討論。
二要開展一次集中調研走訪活動。
深化“訪民生、知民情、解民事”集中走訪活動和“三大活動”，開展“進農(nóng)村促致富、進企業(yè)促發(fā)展、進社區(qū)促和諧，進基層單位促作風轉變”活動。
區(qū)級領導要帶頭深入所包聯(lián)系點，集中一周時間，通過上門走訪、個別訪談、隨機交談、召開座談會等方式，廣泛征求意見和建議。
三要進行一次廉政警示教育。
通過參觀警示教育基地和廉政文化圖片展、觀看廉政教育專題片、舉辦廉政警示教育講座、開展集體廉政談話等多種形式，對黨員干部進行一次深刻的黨性黨風黨紀教育。
四要開展一次集中講授黨課活動。
區(qū)、鄉(xiāng)、村“三級書記”和區(qū)直單位“一把手”要率先垂范，除積極參加黨委(黨組)中心組學習和所在黨支部學習外，還要針對本單位實際，組織所屬單位全體人員開展一次集中講授黨課活動。
五要開展一項包聯(lián)幫學活動。
區(qū)直單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的黨員干部要結合下鄉(xiāng)包村工作開展“1+2”結對幫學活動，包村單位黨員干部與1-2名農(nóng)村普通黨員或學習有困難黨員結成“幫學對子”進行學習。
黨委(黨組)中心組集中學習不少于2次，黨員集中學習不少于40個學時。
農(nóng)村、社區(qū)、非公經(jīng)濟組織和其他基層黨組織要通過黨組織書記作一次動員講話、至少通讀一遍學習讀本、請先進典型介紹一次事跡、觀看一場群眾路線教育專題片、集中開展一次專題討論等活動。
農(nóng)村、社區(qū)主干同時要依托“領頭雁”培訓進行專門學習。
3、廣泛聽取意見建議。
區(qū)四大班子成員要結合前期開展的大調研活動，圍繞 “四風”方面的突出問題，直接到群眾中去聽意見，開展調查研究。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、區(qū)直各單位，特別是執(zhí)紀執(zhí)法部門、窗口單位和服務行業(yè)要結合各自工作職能，深入開展調研，特別要聽取工作對象和服務對象的意見。
要通過召開不同層面、不同類型座談會，設置征求意見箱、開設網(wǎng)上專欄、短信平臺、熱線電話等方式，多渠道聽取群眾意見建議。
在聽取意見的過程中，把“面對面”與“背靠背”結合起來，把“個別聽”與“集體談”結合起來，把“走進群眾聽”與“組織群眾評”結合起來，重視來信來訪等送上門的意見，特別要安排紀檢、組織、巡視、審計、信訪等部門按照干部管理權限梳理匯總領導班子和領導干部“四風”方面的意見。
要統(tǒng)籌做好征求意見工作，相互征求意見不能搞“公文旅行”、“函來函往”，禁止“一窩蜂”下基層、重復征求意見，要切實做到聽取真情、解決實事。
(二)查擺問題、開展批評
1、找準找實突出問題。
采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾期盼，對照先進典型，從關系群眾切身利益的問題中查找“四風”問題具體表現(xiàn)。
區(qū)四大班子要召開專門會議，主要負責同志要將征求到的對班子及其成員意見進行通報，并組織大家對照“四風”的具體要求，各自“對對號”，找出班子成員和自身作風方面的突出問題。
各級黨委(黨組)主要負責同志既要與班子成員逐一談心，也要與下一級黨組織主要負責同志談心;班子成員既要互相談心，也要與所分管部門的主要負責同志談心，努力把問題談開、把思想談通，消除隔閡、形成共識。
區(qū)直機關和企事業(yè)單位要對照《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》以及有關規(guī)定進行檢查，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和農(nóng)村、社區(qū)還要對照《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責若干規(guī)定(試行)》以及有關規(guī)定進行檢查，重點查找在服務發(fā)展、服務民生、服務群眾、服務黨員方面存在的問題，并將查找出來的問題以多種形式向廣大群眾、服務對象公示。
2、 撰寫對照檢查材料。
區(qū)四大班子及班子成員，區(qū)直單位班子及班子成員，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道領導班子及班子成員要撰寫對照檢查材料。
對照檢查材料要逐項列出“四風”問題的具體表現(xiàn)、典型事例，不能以工作問題代替作風問題，以班子問題代替?zhèn)€人問題，以籠統(tǒng)問題代替具體問題。
對“三公”經(jīng)費支出、職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)等情況要作出說明;從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律等方面剖析根源;明確努力方向和整改措施。
主要負責同志要主持起草領導班子對照檢查材料，并在一定范圍內征求意見。
班子成員要自己動手撰寫個人對照檢查材料。
上級黨組織、黨委(黨組)負責同志要嚴格審核把關。
材料一般應包括四個部分，即：基本情況、主要問題、原因分析、改進措施等，重點放在后三個部分。
在專題民主生活會召開前，區(qū)四大領導班子、班子成員的對照檢查材料要經(jīng)市督導組審核把關簽字;區(qū)直單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)班子、班子成員的對照檢查材料要經(jīng)區(qū)督導組審核把關簽字;農(nóng)村(社區(qū))普通黨員不需要撰寫對照檢查材料，但要在組織生活會上開展批評和自我批評。
區(qū)四大領導班子、班子成員，區(qū)直單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)班子、班子成員的對照檢查材料要報送區(qū)群眾路線領導組辦公室備案。
3、開好專題民主生活會和組織生活會。
區(qū)四大領導班子、區(qū)直單位領導班子，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)領導班子要召開一次高質量的專題民主生活會。
區(qū)四大班子的民主生活會時間不得少于兩天，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的民主生活會時間不得少于一天，每個成員的發(fā)言一般不少于40分鐘。
會前，要普遍開展談心交心;會上，要開展嚴肅認真的批評和自我批評，既揭短亮丑、動真碰硬，又實事求是、出以公心，不發(fā)泄私憤，不搞無原則糾紛，真正收到“紅紅臉、出出汗”的效果，讓當事者受到觸動和警醒;會后，要在一定范圍內通報民主生活會情況。
區(qū)四大班子成員要結合工作實際，深入查找黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，認真開展批評和自我批評。
區(qū)直單位領導班子、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)班子成員要對照檢查自身存在的不足，認真開展批評和自我批評。
農(nóng)村、社區(qū)以及其他基層黨組織要開好組織生活會，開展民主評議黨員工作，針對存在問題提出改進措施和辦法;農(nóng)村、社區(qū)黨組織要進行對照檢查。
上級機關黨員領導干部要參加下級單位領導班子的專題民主生活會，黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會。
區(qū)四大領導班子召開民主生活會要結合動員大會民主評議、征求干部群眾意見和個別談話等情況，在民主生活會召開前15天，形成民主生活會主題提綱，及時上報市督導組;民主生活會后，要將開會情況以書面形式及時向市督導組匯報。
區(qū)直各單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要將民主生活會情況，上報區(qū)督導組，由督導組報區(qū)群眾路線領導小組辦公室備案。
(三)整改落實、建章立制
1、制定整改方案。
區(qū)四大班子、區(qū)直各單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)領導班子要按照為民務實清廉的要求，認真研究制定符合自身實際的整改方案，明確任務書、時間表、責任人。
領導班子成員要制定個人整改措施。
區(qū)四大班子領導及成員的整改方案由區(qū)四大辦配合區(qū)督導聯(lián)絡二組負責梳理匯總后報市督導組并在區(qū)群眾路線領導小組辦公室備案;鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、區(qū)直單位領導及成員的整改方案由區(qū)督導組審核后報區(qū)群眾路線領導小組辦公室備案;農(nóng)村、社區(qū)、非公企業(yè)黨組織要列出問題清單，明確整改措施、責任人。
2、突出整改重點。
不折不扣地落實中央、省、市、區(qū)確定的專項整治任務，由區(qū)紀檢委牽頭出臺全區(qū)性的針對文山會海、檢查評比泛濫，行政審批改革不到位，門難進、臉難看、事難辦，違反財經(jīng)紀律，公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費，超標配備公車、多占辦公用房、新建濫建樓堂館所，黨政機關、事業(yè)單位人員超編和超職數(shù)配備，“三公”經(jīng)費開支過大，侵害群眾利益行為等問題的治理整頓方案，下猛藥、出重拳，逐項整治，尤其要把整治侵害群眾利益行為作為重中之重，不達目的不罷休。
組織部門要加強基層黨組織建設和黨員教育管理，對軟弱渙散的基層黨組織，進行集中整頓;對長期不起作用甚至起負面作用的黨員，進行嚴肅教育，對不合格的要嚴肅黨紀、給予組織處理。
3、完善制度機制。
區(qū)直單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要注重總結實踐中的好經(jīng)驗好做法，重點圍繞防止形式主義，建立健全干部作風狀況考核評價機制;圍繞防止官liao主義，建立健全黨員干部直接聯(lián)系群眾制度、暢通群眾訴求反映渠道制度和體現(xiàn)群眾意愿的科學民主決策機制;圍繞防止享樂主義和奢靡之風，建立健全厲行節(jié)約、制止浪費制度，修訂完善公務接待管理規(guī)定，完善會議、培訓、活動經(jīng)費管理辦法，完善黨政機關領導干部辦公用房、公務用車等工作生活待遇方面的制度，建立健全公務支出、公款消費方面的審計制度等，進一步推進加強作風建設和密切聯(lián)系群眾的制度化、常態(tài)化、長效化。
各督導組會同紀檢、組織等部門加強對制度落實情況的督促檢查，對不執(zhí)行制度，有令不行、有禁不止的，要嚴肅處理。
要將整改方案通過宣傳欄、政府網(wǎng)、新聞媒體等平臺向群眾公示。
五、組織領導
(一)強化組織領導。
為切實加強對教育實踐活動的領導，區(qū)委成立黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，領導小組下設辦公室，負責抓好全區(qū)的教育實踐活動。
區(qū)直單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要成立相應的領導機構和工作機構，制定出符合本地區(qū)本部門實際的活動實施方案。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨(工)委在抓好班子自身教育實踐活動的同時，負責組織所轄村、社區(qū)基層組織和黨員的教育實踐活動。
區(qū)直單位黨組織負責抓好班子自身和本單位的教育實踐活動。
非公工委在抓好班子自身教育實踐活動的同時要指導所屬企業(yè)黨組織(重點是規(guī)模以上企業(yè))的教育實踐活動。
(二)帶頭引領示范。
區(qū)級領導要發(fā)揮引領示范作用，帶頭查找問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭落實整改措施，帶頭幫助基層解決實際困難和問題。
開展區(qū)級領導干部每人聯(lián)系“一鄉(xiāng)、一村、一校、一企業(yè)、一機關”的“5個一”包聯(lián)活動。
區(qū)直單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的“一把手”要結合各自工作確定聯(lián)系點，加強指導，以點帶面，推動教育實踐活動全面有序扎實開展。
(三)緊密依靠群眾。
各級黨員干部從活動一開始就要深入基層、深入一線聽取群眾意見和建議，每個環(huán)節(jié)都要組織群眾有序參與，讓群眾把脈、受群眾監(jiān)督、由群眾評判，切忌“自說自話、自彈自唱”。
活動結束前，由上一級活動領導小組對下一級教育實踐活動情況進行群眾滿意度測評，測評結果作為年度目標責任考核重要依據(jù)。
多數(shù)群眾不滿意的，要及時返工補課，確保教育實踐活動取得讓群眾看得見、真滿意的效果。
(四)加強督促指導。
為加強對教育實踐活動的指導，區(qū)教育實踐活動領導小組組建17個督導組，督導組第一組長全部由區(qū)級領導擔任，第1、2督導組對19個窗口單位、執(zhí)法監(jiān)管部門進行重點督導，第16、17督導組對教育系統(tǒng)和非公企業(yè)黨組織進行重點督導。
各督導組全程參與和指導群眾路線教育實踐活動，要認真審定所督導單位的活動實施方案、對照檢查材料、整改方案等，全程參與專題民主生活會并進行點評，督促抓好每個環(huán)節(jié)各項工作落實。
(五)加大宣傳力度。
要制定詳細的教育實踐活動宣傳報道方案，要利用電視、報紙、網(wǎng)絡等新聞媒體，通過開辟專欄、專題訪談、系列報道等形式，宣傳報道活動的意義、目的、內容等，引導黨員干部把思想和行動統(tǒng)一到中央和省、市、區(qū)委精神上來，及時總結推廣好經(jīng)驗、好做法，廣泛宣傳基層涌現(xiàn)出來的先進典型，及時曝光反面典型。
各督導組、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、區(qū)直各單位以及區(qū)非公工委要及時向區(qū)教育實踐活動領導小組辦公室下設的宣傳組上報活動進展情況和亮點工作。
工作方案要求篇十七
黨的機關公文由版頭、份號、密級、緊急程度、發(fā)文字號、簽發(fā)人、標題、主送機關、正文、附件、發(fā)文機關署名、成文日期、印章、印發(fā)傳達范圍、主題詞、抄送機關、印制版記組成。
(一) 版頭 全稱或規(guī)范化簡稱加“文件”二字或加括號標明文種組成，用套紅大字居中印在文件首頁上部。
(二) 份號 公文印制份數(shù)的順序號，標注于公文首頁左上角。秘密公文應當標明份號。
(三) 密級 公文的秘密等級，用三號黑體字標注于份號下方。
(四) 緊急程度 “特急”“加急”，用三號黑體字標注于公文首頁的右上角;緊急電報應當分別標明：“特提”“特急”“加急”“平急”。
(五) 發(fā)文字號 一般橫向居中標注于版頭與星線之間偏下。上報公文的發(fā)文字號可標注于版頭左下方，與“簽發(fā)人”相對應。發(fā)文字號用四號仿宋體字排印。
(六) 簽發(fā)人 上報公文應當在發(fā)文字號右側用三號楷體字標注“簽發(fā)人”，并在“簽發(fā)人”后面標注簽發(fā)人姓名。
(七) 標題 由發(fā)文機關名稱、公文主題和文種組成，位于發(fā)文字號下方，用二號宋體字，居中排印。
(八) 主送機關 主送機關名稱應當用全稱或者規(guī)范化簡稱或者同類機關的統(tǒng)稱，位于正文上方，用三號仿宋體字頂格排印。
(九) 正文 公文的主體，用來表述公文的內容，位于標題或者主送機關下方。
文中大小題號要按以下順序使用：
第一級“一、二、三等等”，用三號黑體字。
第二級“(一)、(二)(三)等等”用三號仿宋體字。
第三級“1。2。3。等”
第四級“(1)(2)(3)等”
文件使用的字體字號，正文用三號仿宋體字，每頁19行，每行25個字。批轉(轉發(fā)、印發(fā))的通知，通知正文用三號楷體字，被批轉(轉發(fā)、印發(fā))文件用三號仿宋體字。
(十) 附件 應當置于正文之后，與主件裝訂在一起，并在正文之后，發(fā)文機關署名之前，注明附件的名稱。
附件要另起版，標題用二號宋體字，正文用三號仿宋體字。
(十一)發(fā)文機關署名 應當有全稱或者規(guī)范性簡稱，位于正文的右下方，最后一字與正文空四個字距離。
(十二)成文日期 決議、決定、條例、規(guī)定等不標明主送機關的公文，成文日期加括號標注于標題下方居中位置。打印文件的發(fā)文機關署名、成文日期如與正文不在同一頁時，應在空頁左上角標注“(此頁無正文)”，日期第一字向右縮進兩個字的距離。
(十三)印章 除會議紀要和印制的有特定版頭的普發(fā)性公文外，應當加蓋印章。用印位置在成文日期的上側。
(十四)印發(fā)傳達范圍 用三號仿宋體字加括號空兩格標注于成文日期左下方。
(十五)主題詞“主題詞”三字用三號黑體字，詞組用三號書宋(宋體字)加黑，詞組間空一個字。
(十六)抄送機關 標注于印制版記上方，主題詞下方，用四號仿宋體字。
(十七)印制版記 由公文印發(fā)機關名稱、印發(fā)日期和份數(shù)組成，位于公文末頁下端印發(fā)機關名稱和印發(fā)日期用四號仿宋體字置于文件末頁下端兩條間隔線中間，印刷份數(shù)用五號仿宋體字加括號置于間隔線右下方。
公文格式及字體、字號要求
黨的機關公文由版頭、份號、密級、緊急程度、發(fā)文字號、簽發(fā)人、標題、主送機關、正文、附件、發(fā)文機關署名、成文日期、印章、印發(fā)傳達范圍、主題詞、抄送機關、印制版記組成。(一) 版頭 全稱或規(guī)范化簡稱加“文件”二字或加括號標明文種組成，用套紅大字居中印在文件首頁上部。
(二) 份號 公文印制份數(shù)的順序號，標注于公文首頁左上角。秘密公文應當標明份號。
(三) 密級 公文的`秘密等級，用三號黑體字標注于份號下方。
(四) 緊急程度 “特急”“加急”，用三號黑體字標注于公文首頁的右上角;緊急電報應當分別標明：“特提”“特急”“加急”“平急”。
(五) 發(fā)文字號 一般橫向居中標注于版頭與星線之間偏下。上報公文的發(fā)文字號可標注于版頭左下方，與“簽發(fā)人”相對應。發(fā)文字號用四號仿宋體字排印。
(六) 簽發(fā)人 上報公文應當在發(fā)文字號右側用三號楷體字標注“簽發(fā)人”，并在“簽發(fā)人”后面標注簽發(fā)人姓名。
(七) 標題 由發(fā)文機關名稱、公文主題和文種組成，位于發(fā)文字號下方，用二號宋體字，居中排印。
(八) 主送機關 主送機關名稱應當用全稱或者規(guī)范化簡稱或者同類機關的統(tǒng)稱，位于正文上方，用三號仿宋體字頂格排印。
(九) 正文 公文的主體，用來表述公文的內容，位于標題或者主送機關下方。
文中大小題號要按以下順序使用：
第一級“一、二、三等等”，用三號黑體字。
第二級“(一)、(二)(三)等等”用三號仿宋體字。
第三級“1。2。3。等”第四級“(1)(2)(3)等”
文件使用的字體字號，正文用三號仿宋體字，每頁19行，每行25個字。批轉(轉發(fā)、印發(fā))的通知，通知正文用三號楷體字，被批轉(轉發(fā)、印發(fā))文件用三號仿宋體字。
(十) 附件 應當置于正文之后，與主件裝訂在一起，并在正文之后，發(fā)文機關署名之前，注明附件的名稱。
附件要另起版，標題用二號宋體字，正文用三號仿宋體字。
(十一)發(fā)文機關署名 應當有全稱或者規(guī)范性簡稱，位于正文的右下方，最后一字與正文空四個字距離。
(十二)成文日期 決議、決定、條例、規(guī)定等不標明主送機關的公文，成文日期加括號標注于標題下方居中位置。打印文件的發(fā)文機關署名、成文日期如與正文不在同一頁時，應在空頁左上角標注“(此頁無正文)”，日期第一字向右縮進兩個字的距離。
(十三)印章 除會議紀要和印制的有特定版頭的普發(fā)性公文外，應當加蓋印章。用印位置在成文日期的上側。
(十四)印發(fā)傳達范圍 用三號仿宋體字加括號空兩格標注于成文日期左下方。
(十五)主題詞“主題詞”三字用三號黑體字，詞組用三號書宋(宋體字)加黑，詞組間空一個字。
(十六)抄送機關 標注于印制版記上方，主題詞下方，用四號仿宋體字。
(十七)印制版記 由公文印發(fā)機關名稱、印發(fā)日期和份數(shù)組成，位于公文末頁下端印發(fā)機關名稱和印發(fā)日期用四號仿宋體字置于文件末頁下端兩條間隔線中間，印刷份數(shù)用五號仿宋體字加括號置于間隔線右下方。
工作方案要求篇十八
實施方案是指對某項工作，從目標要求、工作內容、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計劃類文書，是應用寫作的一種文體。
實施方案其中最常要用到是項目實施方案
項目實施方案也叫項目執(zhí)行方案，是指正式開始為完成某項目而進行的活動或努力工作過程的方案制定，是企事業(yè)單位項目能否順利和成功實施的重要保障和依據(jù)。
項目是指一系列獨特的、復雜的并相互關聯(lián)的活動，這些活動有著一個明確的目標或目的，必須在特定的時間、預算、資源限定內，依據(jù)規(guī)范完成。
項目參數(shù)包括項目范圍、質量、成本、時間、資源。
項目實施方案則將項目所實現(xiàn)的目標效果、項目前中后期的流程和各項參數(shù)做成系統(tǒng)而具體的方案，來指導項目的順利進行。
1. 廣泛性。
實施方案的應用很廣泛，適用范圍廣。
從適用的主體來看，既可以是各級的黨政機關，也可以是企事業(yè)單位和各種社會團體。
從實施方案的內容來說，涉及政治、經(jīng)濟、文化及人們的生活等各方面的內容。
2. 具體性。
實施方案要把某項工作的工作內容、目標要求、實施的方法步驟以及領導保證、督促檢查等各個環(huán)節(jié)都要做出具體明確的安排。
要落實到工作分幾個階段、什么時間開展、什么人來負責、領導及監(jiān)督如何保障等，都要做出具體明確的安排。
3. 規(guī)定性。
實施方案的制定有很強的規(guī)定性。
實施方案的規(guī)定性表現(xiàn)在兩個方面：一方面，實施方案要根據(jù)上級的有關文件及精神來制定，要根據(jù)所要實施的工作的目的、要求、工作的內容及單位的實際情況來制定，而不能是隨意制定的。
另一方面，實施方案一旦制定出來，制定機關及相關部門單位就要按照實施方案認真組織實施，具有強制性。
制作實施方案的標題通常有三種方法：第一種是二要素法，即“實施的內容+文種”，如“奶牛良種補貼項目實施方案”。
第二種是三要素法，即“制文機關+實施的內容+文種”，如“內蒙古農(nóng)業(yè)大學教師職務崗位考核實施方案”;上述例文的標題就是屬于這一類型。
第三種是四要素法，即“制文時間+制文機關+實施的內容+文種”，如“二〇〇四年牡丹江科技進步工作目標考核實施方案”。
實施方案一般用于下發(fā)給制文機關所屬的部門、單位及各科室，要求其遵照執(zhí)行。
主送機關可以放在正文之前，也可以放在文件尾部的主送、抄送欄。
對上級機關一般是抄送或抄報，以用于審批或備案。
實施方案的正文一般分前言、主體、結尾三部分。
(1)前言。
要寫明制發(fā)實施方案的目的和依據(jù)，要求寫得簡明扼要。
一般先寫制發(fā)的目的，常用“為”、“為了”開頭;然后說明制發(fā)的依據(jù)，常用習慣語“根據(jù)……，結合本(我)單位的實際，制定本實施方案”結束。
以簡明扼要的一段話把該局制定實施方案的目的和根據(jù)非常清楚、明確地表達出來。
(2)主體。
主體部分是實施方案的主要內容，一般包括幾部分的內容：一是簡要闡述實施某項工作的重要性和必要性;二是闡明實施某項工作的指導思想、目標要求及指導原則;三是實施某項工作的安排、步驟、方式方法等;四是關于對工作的組織領導及資金保證等。
這部分的內容要求具體明確，具有很強的可操作性，如實施某項工作分為哪幾個步驟、每個步驟安排在什么時間、時間安排多長以及每個步驟由哪些部門、哪些人員負責落實等都要做好具體明確的安排和分工。
同時上述四部分內容，可以根據(jù)不同的部門單位、不同的工作內容而有所刪減，有的實施方案就不寫第一部分重要性和必要性的內容，而直接寫后三部分的內容。
如上述例文就包含了“指導思想、目標要求和基本原則、實施步驟、基本要求”四部分的內容，而且每部分的內容都制定得很具體、詳細，特別是第三部分“實施步驟”，把該局整個先進性教育活動分“學習動員、分析評議、整改提高”三個階段，對各個階段的時間、教育活動的內容、負責的部門及要求等都做了非常具體、詳細而又明確的.部署和安排，這樣便于各個股室、支部及黨員個人去貫徹執(zhí)行。
(3)結尾。
結尾部分通常是對貫徹實施方案提出明確的要求，要求受文機關認真貫徹執(zhí)行，要寫得簡明扼要。
如上面所舉的實施方案的結尾就對該局所屬的股室和支部提出制定實施計劃的時間和貫徹執(zhí)行的要求。
在正文右下角寫上發(fā)文機關的名稱和發(fā)文日期。
如果標題中寫明發(fā)文機關的，可以省略不寫發(fā)文機關，直接寫發(fā)文日期。
深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案
按照中央、省、市委關于對第二批黨的群眾路線教育實踐活動的部署和要求，結合我區(qū)實際，制定本實施方案。
一、總體要求
開展黨的群眾路線教育實踐活動，要以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，認真貫徹中央、省、市委確定的指導思想、目標要求和方法步驟，認真貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神，堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，堅持正面教育為主，堅持以整風精神開展批評與自我批評，堅持講求實效，注重領導帶頭，層層示范，注重聚焦“四風”、解決問題，注重敞開大門、群眾參與，注重分類指導、有序推進，注重上下協(xié)力、銜接帶動，注重嚴格要求、真督實導，確保教育實踐活動不虛不空不偏，不走過場。
二、范圍時間
參加教育實踐活動的單位主要是：區(qū)級領導班子，區(qū)直機關和區(qū)屬企事業(yè)單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和農(nóng)村、社區(qū)，非公有制經(jīng)濟組織、社會組織和其他基層組織。
教育實踐活動大體安排八個月時間，2014年9月結束。
具體到每個單位，開展教育實踐活動的時間一般不少于3個月。
采取統(tǒng)一部署、梯次展開、壓茬進行的辦法，分三個層次依次開展：區(qū)級領導班子;區(qū)直機關和區(qū)屬企事業(yè)單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道);農(nóng)村、社區(qū)、非公有制經(jīng)濟組織、社會組織和其他基層組織。
每個層次相隔時間為兩周左右。
三、主要任務
教育實踐活動以區(qū)領導機關、領導班子和領導干部為重點，突出抓好直接聯(lián)系服務群眾的執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務行業(yè)的教育實踐活動，注重抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和農(nóng)村、社區(qū)等與群眾聯(lián)系密切的基層組織的教育實踐活動;使黨員干部思想進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實。
通過活動，把改進作風的要求真正落實到基層，切實提升服務能力，真正讓群眾受益。
(一)圍繞為民務實清廉，在解決“四風”突出問題上取得實效。
區(qū)領導班子和領導干部要注重查找和解決政績觀不正確，思想保守、境界不高、眼界不寬、不敢擔當、不善攻堅，滿足于做太平官，搞“形象工程”、“政績工程”，換一任領導、變一套思路、新官不理舊事，有令不行、有禁不止，“上有政策、下有對策”，精神狀態(tài)不佳、改革力度不強、轉型作為不大以及“急躁、漂浮、跑要”和高高在上、不關心群眾、任人唯親、以權謀私等問題，重點解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，突出理想信念教育、社會主義核心價值觀教育，抓好群眾觀點、宗旨意識教育，引導黨員干部補精神之“鈣”、筑精神之魂，解決好“入黨為什么、當干部做什么、為后人留下什么”的問題，解決好權力觀、地位觀、利益觀的問題，解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，牢固樹立為民務實清廉的價值追求，在各級干部中唱響《吃虧歌》。
區(qū)直機關和區(qū)屬企事業(yè)單位要注重查找和解決大局意識、群眾意識不強，部門利益至上，衙門作風嚴重，執(zhí)行力不強、作風浮飄，以文件落實文件、以會議落實會議的問題，重點解決庸懶散拖、推諉扯皮，工作不落實、服務不主動等問題。
執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位要注重解決吃拿卡要、與民爭利的問題;行政不作為、亂作為，濫用職權、執(zhí)法不公，辦“關系案”、“人情案”、“金錢案”的問題;重點解決服務不到位，作風粗暴，門難進、臉難看、事難辦，亂收費、亂罰款、亂攤派，損害群眾利益等問題。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和農(nóng)村、社區(qū)要注重查找和解決不關心群眾冷暖，責任心不強，落實惠民政策縮水走樣，工作方式簡單粗暴、弄虛作假,基層組織軟弱渙散，侵害群眾利益等問題。
農(nóng)村、社區(qū)等基層組織主要解決班子不團結、軟弱無力，服務群眾意識和能力不強，辦事不民主、不公開等問題。
教育部門要注重查找和解決師風學風教風不嚴，區(qū)域內義務教育不公平，辦學行為不規(guī)范等問題。
醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)要注重查找和解決公共醫(yī)療資源分配不合理，藥品、設備設施虛高定價，醫(yī)患關系不和諧等問題。
非公經(jīng)濟組織和社會組織要注重查找和解決黨組織覆蓋不到位、黨員榮譽感和歸宿感不強、作用發(fā)揮不明顯;行業(yè)自律不嚴，職業(yè)誠信失缺，職業(yè)素養(yǎng)不高，社會責任感不強等問題。
(二)圍繞保障改善民生，在解決關系群眾切身利益的問題上取得實效。
認真落實市委“打基礎、利長遠、惠民生”的要求、堅持“為民、利民、便民”的原則，區(qū)四大班子及區(qū)直各職能部門要帶頭搞好生態(tài)環(huán)境、食品藥品安全、生產(chǎn)安全、社會治安、執(zhí)法司法、征地拆遷等方面頂層設計，切實落實各項民生政策，解決困難群眾的生產(chǎn)生活問題。
針對在教育、就業(yè)、社會保障、醫(yī)療、住房等方面的基本需求問題，認真制定務實管用的措施，以“釘釘子”的精神逐一加以解決，在更大范圍、更高水平、更好質量上為群眾謀實惠。
暢通群眾訴求表達渠道，做好矛盾糾紛排查化解工作，讓群眾辦事更加便利，能切身感受到社會公平正義。
(三)圍繞固本強基，在加強基層服務型黨組織建設上取得實效。
以“基層組織提升年”活動為載體，著力構建“1680”基層組織服務體系，“1”就是圍繞創(chuàng)建服務型黨組織一條主線，“6”就是在區(qū)直機關、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、農(nóng)村、社區(qū)、學校、“兩新”組織實施“示范引領”、“黨建龍頭”、“強基固本”、“三抓一創(chuàng)”、“創(chuàng)建四師”、“鞏固提升”六大工程，“8”就是積極落實“夯實基層基礎、構筑共建機制、創(chuàng)新組織設置、加強黨員教育管理、培育黨建示范群、激活人才機制、從嚴管理干部、構建多元化支持”八項措施，“0”就是最終實現(xiàn)民意訴求零阻礙、矛盾糾紛零激化、社會治理零空白、為民服務零距離的工作目標。
結合教育實踐活動，深入開展非公經(jīng)濟黨組織“雙強六好”創(chuàng)建活動，推薦鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨代會年會制試行工作，全面推行鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨代表工作室做法，加強和改進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和農(nóng)村、社區(qū)等基層黨組織便民服務工作。
要著眼今年農(nóng)村黨組織和第十屆村民委員會換屆選舉工作實際，組織開展選派百名區(qū)、鄉(xiāng)領導干部和百名科級后備干部進駐農(nóng)村(社區(qū))、窗口單位兼任“第一書記”的“雙百”活動，加大幫扶力度，努力實現(xiàn)城鄉(xiāng)黨建互促共贏。
通過構建“1680”基層組織服務體系和開展“雙百”活動，進一步提高基層組織與干部落實中央、省、市相關政策的自覺與能力，進一步提高黨員領導干部服務群眾的意識與能力水平，進一步解決服務群眾“最后一公里”的問題，確保群眾路線教育實踐活動“規(guī)定動作不能少、自選動作有創(chuàng)新”。
四、活動步驟 (一)學習教育、聽取意見
1、認真搞好動員部署。
區(qū)四大班子，區(qū)直機關、企事業(yè)單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要分級召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，對教育實踐活動進行全面的安排部署。
農(nóng)村、社區(qū)等基層黨組織要適時召開全體黨員大會，傳達貫徹上級黨組織的要求，對開展教育實踐活動作出具體安排。
區(qū)四大班子，區(qū)直機關、企事業(yè)單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)在教育實踐活動工作會議結束時，在主會場參會人員范圍內征求意見和開展民主評議。
農(nóng)村、社區(qū)、非公企業(yè)黨組織不開展民主評議，但要通過適當方式，征求群眾的意見建議。
2、深入開展學習教育。
組織黨員、干部認真學習黨的十八屆三中全會和習近平總書記系列重要講話精神，依托市、區(qū)紅色資源，回顧黨的光輝歷史、傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力弘揚呂梁精神,充分利用安國寺等廉政教育基地，開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育。
按照區(qū)委的統(tǒng)一安排部署，各基層黨組織要認真開展“五個一”活動：一要組織一次集體學習交流活動。
區(qū)四大班子領導帶頭，集中一周時間，集中學習黨的十八屆三中全會精神和習近平總書記系列講話精神，學習中央和省委、市委黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神，學習《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》、《與農(nóng)村干部談心》等黨的群眾路線相關文獻資料。
區(qū)委常委、區(qū)直單位“一把手”、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道主干要聯(lián)系思想和工作實際，撰寫心得體會，并安排一天時間在所屬領導班子中進行交流討論。
二要開展一次集中調研走訪活動。
深化“訪民生、知民情、解民事”集中走訪活動和“三大活動”，開展“進農(nóng)村促致富、進企業(yè)促發(fā)展、進社區(qū)促和諧，進基層單位促作風轉變”活動。
區(qū)級領導要帶頭深入所包聯(lián)系點，集中一周時間，通過上門走訪、個別訪談、隨機交談、召開座談會等方式，廣泛征求意見和建議。
三要進行一次廉政警示教育。
通過參觀警示教育基地和廉政文化圖片展、觀看廉政教育專題片、舉辦廉政警示教育講座、開展集體廉政談話等多種形式，對黨員干部進行一次深刻的黨性黨風黨紀教育。
四要開展一次集中講授黨課活動。
區(qū)、鄉(xiāng)、村“三級書記”和區(qū)直單位“一把手”要率先垂范，除積極參加黨委(黨組)中心組學習和所在黨支部學習外，還要針對本單位實際，組織所屬單位全體人員開展一次集中講授黨課活動。
五要開展一項包聯(lián)幫學活動。
區(qū)直單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的黨員干部要結合下鄉(xiāng)包村工作開展“1+2”結對幫學活動，包村單位黨員干部與1-2名農(nóng)村普通黨員或學習有困難黨員結成“幫學對子”進行學習。
黨委(黨組)中心組集中學習不少于2次，黨員集中學習不少于40個學時。
農(nóng)村、社區(qū)、非公經(jīng)濟組織和其他基層黨組織要通過黨組織書記作一次動員講話、至少通讀一遍學習讀本、請先進典型介紹一次事跡、觀看一場群眾路線教育專題片、集中開展一次專題討論等活動。
農(nóng)村、社區(qū)主干同時要依托“領頭雁”培訓進行專門學習。
3、廣泛聽取意見建議。
區(qū)四大班子成員要結合前期開展的大調研活動，圍繞 “四風”方面的突出問題，直接到群眾中去聽意見，開展調查研究。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、區(qū)直各單位，特別是執(zhí)紀執(zhí)法部門、窗口單位和服務行業(yè)要結合各自工作職能，深入開展調研，特別要聽取工作對象和服務對象的意見。
要通過召開不同層面、不同類型座談會，設置征求意見箱、開設網(wǎng)上專欄、短信平臺、熱線電話等方式，多渠道聽取群眾意見建議。
在聽取意見的過程中，把“面對面”與“背靠背”結合起來，把“個別聽”與“集體談”結合起來，把“走進群眾聽”與“組織群眾評”結合起來，重視來信來訪等送上門的意見，特別要安排紀檢、組織、巡視、審計、信訪等部門按照干部管理權限梳理匯總領導班子和領導干部“四風”方面的意見。
要統(tǒng)籌做好征求意見工作，相互征求意見不能搞“公文旅行”、“函來函往”，禁止“一窩蜂”下基層、重復征求意見，要切實做到聽取真情、解決實事。
(二)查擺問題、開展批評
1、找準找實突出問題。
采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾期盼，對照先進典型，從關系群眾切身利益的問題中查找“四風”問題具體表現(xiàn)。
區(qū)四大班子要召開專門會議，主要負責同志要將征求到的對班子及其成員意見進行通報，并組織大家對照“四風”的具體要求，各自“對對號”，找出班子成員和自身作風方面的突出問題。
各級黨委(黨組)主要負責同志既要與班子成員逐一談心，也要與下一級黨組織主要負責同志談心;班子成員既要互相談心，也要與所分管部門的主要負責同志談心，努力把問題談開、把思想談通，消除隔閡、形成共識。
區(qū)直機關和企事業(yè)單位要對照《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》以及有關規(guī)定進行檢查，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和農(nóng)村、社區(qū)還要對照《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責若干規(guī)定(試行)》以及有關規(guī)定進行檢查，重點查找在服務發(fā)展、服務民生、服務群眾、服務黨員方面存在的問題，并將查找出來的問題以多種形式向廣大群眾、服務對象公示。
2、 撰寫對照檢查材料。
區(qū)四大班子及班子成員，區(qū)直單位班子及班子成員，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道領導班子及班子成員要撰寫對照檢查材料。
對照檢查材料要逐項列出“四風”問題的具體表現(xiàn)、典型事例，不能以工作問題代替作風問題，以班子問題代替?zhèn)€人問題，以籠統(tǒng)問題代替具體問題。
對“三公”經(jīng)費支出、職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)等情況要作出說明;從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律等方面剖析根源;明確努力方向和整改措施。
主要負責同志要主持起草領導班子對照檢查材料，并在一定范圍內征求意見。
班子成員要自己動手撰寫個人對照檢查材料。
上級黨組織、黨委(黨組)負責同志要嚴格審核把關。
材料一般應包括四個部分，即：基本情況、主要問題、原因分析、改進措施等，重點放在后三個部分。
在專題民主生活會召開前，區(qū)四大領導班子、班子成員的對照檢查材料要經(jīng)市督導組審核把關簽字;區(qū)直單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)班子、班子成員的對照檢查材料要經(jīng)區(qū)督導組審核把關簽字;農(nóng)村(社區(qū))普通黨員不需要撰寫對照檢查材料，但要在組織生活會上開展批評和自我批評。
區(qū)四大領導班子、班子成員，區(qū)直單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)班子、班子成員的對照檢查材料要報送區(qū)群眾路線領導組辦公室備案。
3、開好專題民主生活會和組織生活會。
區(qū)四大領導班子、區(qū)直單位領導班子，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)領導班子要召開一次高質量的專題民主生活會。
區(qū)四大班子的民主生活會時間不得少于兩天，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的民主生活會時間不得少于一天，每個成員的發(fā)言一般不少于40分鐘。
會前，要普遍開展談心交心;會上，要開展嚴肅認真的批評和自我批評，既揭短亮丑、動真碰硬，又實事求是、出以公心，不發(fā)泄私憤，不搞無原則糾紛，真正收到“紅紅臉、出出汗”的效果，讓當事者受到觸動和警醒;會后，要在一定范圍內通報民主生活會情況。
區(qū)四大班子成員要結合工作實際，深入查找黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，認真開展批評和自我批評。
區(qū)直單位領導班子、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)班子成員要對照檢查自身存在的不足，認真開展批評和自我批評。
農(nóng)村、社區(qū)以及其他基層黨組織要開好組織生活會，開展民主評議黨員工作，針對存在問題提出改進措施和辦法;農(nóng)村、社區(qū)黨組織要進行對照檢查。
上級機關黨員領導干部要參加下級單位領導班子的專題民主生活會，黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會。
區(qū)四大領導班子召開民主生活會要結合動員大會民主評議、征求干部群眾意見和個別談話等情況，在民主生活會召開前15天，形成民主生活會主題提綱，及時上報市督導組;民主生活會后，要將開會情況以書面形式及時向市督導組匯報。
區(qū)直各單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要將民主生活會情況，上報區(qū)督導組，由督導組報區(qū)群眾路線領導小組辦公室備案。
(三)整改落實、建章立制
1、制定整改方案。
區(qū)四大班子、區(qū)直各單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)領導班子要按照為民務實清廉的要求，認真研究制定符合自身實際的整改方案，明確任務書、時間表、責任人。
領導班子成員要制定個人整改措施。
區(qū)四大班子領導及成員的整改方案由區(qū)四大辦配合區(qū)督導聯(lián)絡二組負責梳理匯總后報市督導組并在區(qū)群眾路線領導小組辦公室備案;鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、區(qū)直單位領導及成員的整改方案由區(qū)督導組審核后報區(qū)群眾路線領導小組辦公室備案;農(nóng)村、社區(qū)、非公企業(yè)黨組織要列出問題清單，明確整改措施、責任人。
2、突出整改重點。
不折不扣地落實中央、省、市、區(qū)確定的專項整治任務，由區(qū)紀檢委牽頭出臺全區(qū)性的針對文山會海、檢查評比泛濫，行政審批改革不到位，門難進、臉難看、事難辦，違反財經(jīng)紀律，公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費，超標配備公車、多占辦公用房、新建濫建樓堂館所，黨政機關、事業(yè)單位人員超編和超職數(shù)配備，“三公”經(jīng)費開支過大，侵害群眾利益行為等問題的治理整頓方案，下猛藥、出重拳，逐項整治，尤其要把整治侵害群眾利益行為作為重中之重，不達目的不罷休。
組織部門要加強基層黨組織建設和黨員教育管理，對軟弱渙散的基層黨組織，進行集中整頓;對長期不起作用甚至起負面作用的黨員，進行嚴肅教育，對不合格的要嚴肅黨紀、給予組織處理。
3、完善制度機制。
區(qū)直單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要注重總結實踐中的好經(jīng)驗好做法，重點圍繞防止形式主義，建立健全干部作風狀況考核評價機制;圍繞防止官僚主義，建立健全黨員干部直接聯(lián)系群眾制度、暢通群眾訴求反映渠道制度和體現(xiàn)群眾意愿的科學民主決策機制;圍繞防止享樂主義和奢靡之風，建立健全厲行節(jié)約、制止浪費制度，修訂完善公務接待管理規(guī)定，完善會議、培訓、活動經(jīng)費管理辦法，完善黨政機關領導干部辦公用房、公務用車等工作生活待遇方面的制度，建立健全公務支出、公款消費方面的審計制度等，進一步推進加強作風建設和密切聯(lián)系群眾的制度化、常態(tài)化、長效化。
各督導組會同紀檢、組織等部門加強對制度落實情況的督促檢查，對不執(zhí)行制度，有令不行、有禁不止的，要嚴肅處理。
要將整改方案通過宣傳欄、政府網(wǎng)站、新聞媒體等平臺向群眾公示。
五、組織領導
(一)強化組織領導。
為切實加強對教育實踐活動的領導，區(qū)委成立黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，領導小組下設辦公室，負責抓好全區(qū)的教育實踐活動。
區(qū)直單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要成立相應的領導機構和工作機構，制定出符合本地區(qū)本部門實際的活動實施方案。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨(工)委在抓好班子自身教育實踐活動的同時，負責組織所轄村、社區(qū)基層組織和黨員的教育實踐活動。
區(qū)直單位黨組織負責抓好班子自身和本單位的教育實踐活動。
非公工委在抓好班子自身教育實踐活動的同時要指導所屬企業(yè)黨組織(重點是規(guī)模以上企業(yè))的教育實踐活動。
(二)帶頭引領示范。
區(qū)級領導要發(fā)揮引領示范作用，帶頭查找問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭落實整改措施，帶頭幫助基層解決實際困難和問題。
開展區(qū)級領導干部每人聯(lián)系“一鄉(xiāng)、一村、一校、一企業(yè)、一機關”的“5個一”包聯(lián)活動。
區(qū)直單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的“一把手”要結合各自工作確定聯(lián)系點，加強指導，以點帶面，推動教育實踐活動全面有序扎實開展。
(三)緊密依靠群眾。
各級黨員干部從活動一開始就要深入基層、深入一線聽取群眾意見和建議，每個環(huán)節(jié)都要組織群眾有序參與，讓群眾把脈、受群眾監(jiān)督、由群眾評判，切忌“自說自話、自彈自唱”。
活動結束前，由上一級活動領導小組對下一級教育實踐活動情況進行群眾滿意度測評，測評結果作為年度目標責任考核重要依據(jù)。
多數(shù)群眾不滿意的，要及時返工補課，確保教育實踐活動取得讓群眾看得見、真滿意的效果。
(四)加強督促指導。
為加強對教育實踐活動的指導，區(qū)教育實踐活動領導小組組建17個督導組，督導組第一組長全部由區(qū)級領導擔任，第1、2督導組對19個窗口單位、執(zhí)法監(jiān)管部門進行重點督導，第16、17督導組對教育系統(tǒng)和非公企業(yè)黨組織進行重點督導。
各督導組全程參與和指導群眾路線教育實踐活動，要認真審定所督導單位的活動實施方案、對照檢查材料、整改方案等，全程參與專題民主生活會并進行點評，督促抓好每個環(huán)節(jié)各項工作落實。
(五)加大宣傳力度。
要制定詳細的教育實踐活動宣傳報道方案，要利用電視、報紙、網(wǎng)絡等新聞媒體，通過開辟專欄、專題訪談、系列報道等形式，宣傳報道活動的意義、目的、內容等，引導黨員干部把思想和行動統(tǒng)一到中央和省、市、區(qū)委精神上來，及時總結推廣好經(jīng)驗、好做法，廣泛宣傳基層涌現(xiàn)出來的先進典型，及時曝光反面典型。
各督導組、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、區(qū)直各單位以及區(qū)非公工委要及時向區(qū)教育實踐活動領導小組辦公室下設的宣傳組上報活動進展情況和亮點工作。
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