成功需要勤奮和毅力，付出總有回報(bào)。語(yǔ)言要準(zhǔn)確、清晰，避免使用模糊、含糊不清的表達(dá)。以下是一些實(shí)用的工具和資源，可以提高您的工作效率。
學(xué)校工會(huì)發(fā)言稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好，我叫xx，20xx年考取了xx縣職業(yè)化工會(huì)干部，受縣工會(huì)委派到xx公司協(xié)助開展工會(huì)工作。到目前為止，我公司工會(huì)工作已步入正軌，各項(xiàng)工作都能夠順利開展，工會(huì)組織在職工心中建立起了一定的威望。
剛到xx的時(shí)候，由于對(duì)企業(yè)的不熟悉，加上員工多數(shù)為農(nóng)民工，對(duì)工會(huì)組織也不是很了解，一時(shí)不知道怎么開展工作。通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況，我給自己制訂了工作計(jì)劃。在20xx年10月份，公司新的職工宿舍落成并投入使用，我與公司協(xié)商開展了一次會(huì)餐活動(dòng)。利用此次會(huì)餐活動(dòng)，我在職工中進(jìn)行了工會(huì)組織的宣傳，并在活動(dòng)后的兩周時(shí)間內(nèi)完成了對(duì)全廠職工的走訪。通過這次宣傳和走訪工作，讓我對(duì)公司有了一個(gè)全面的了解，同時(shí)也讓職工對(duì)工會(huì)組織有了一定的認(rèn)識(shí)。
接下來(lái)，我在全體職工中廣泛征集意見，積極配合上級(jí)工會(huì)開展“金秋助學(xué)”、“困難幫扶”等主要工作。有一次走訪中，我得知公司職工xx家中失火，損失很大，于是我把情況報(bào)告給公司領(lǐng)導(dǎo)，提議對(duì)該職工進(jìn)行幫助。經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我們對(duì)該職工進(jìn)行了幫扶并組織了捐款，全廠職工共捐款xx余元。這件事在職工中造成了很好的正面影響，給工會(huì)組織樹立了良好的威信。
2012年2月份，公司在3個(gè)月的季節(jié)性停產(chǎn)后再次準(zhǔn)備開工，卻在招工方面遇到了問題，人員配備出現(xiàn)很大的空缺。在了解到這種情況后，我就組織職工在下班之后為公司尋找合適的人選，推薦到公司上班。經(jīng)過這一簡(jiǎn)單的工作，公司的“用工荒”問題很快就得到了解決。同時(shí)針對(duì)多數(shù)職工提出的薪酬問題，經(jīng)工會(huì)和公司協(xié)商，出臺(tái)了《xx公司績(jī)效工資實(shí)施辦法》，讓職工的薪酬和工作能力直接掛勾。這兩項(xiàng)工作的完成，使企業(yè)和職工都體會(huì)到了工會(huì)組織的重要作用，工會(huì)在企業(yè)中的地位得到了大家的認(rèn)可。
總結(jié)起來(lái)，我開展工會(huì)工作就是圍繞著“學(xué)習(xí)、宣傳、溝通、協(xié)調(diào)”這四點(diǎn)來(lái)進(jìn)行。學(xué)習(xí)上級(jí)工會(huì)文件精神和專業(yè)理論知識(shí)，通過宣傳讓企業(yè)和職工認(rèn)識(shí)工會(huì)組織，加強(qiáng)與職工以及公司的溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并積極協(xié)調(diào)解決，以尋求職工和企業(yè)對(duì)工會(huì)工作的支持。
以上是我參加工會(huì)工作的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，希望能給大家?guī)?lái)一些幫助，最后祝大家工作快樂，身體健康。
學(xué)校工會(huì)發(fā)言稿篇二
老師們：
新學(xué)期催征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，奮斗的目標(biāo)和努力的方向已經(jīng)明確，發(fā)展總是機(jī)不可失，時(shí)不我待；發(fā)展總要看清形勢(shì)、善于搶勢(shì)、造勢(shì)和乘勢(shì)而上。
新的形勢(shì)是：一本兩服務(wù)三提高的辦學(xué)思想深得人心，全校上下人心穩(wěn)定，人心思進(jìn)，人心上進(jìn)；治校的基礎(chǔ)已架構(gòu)成形，以法治校，課改興校，教育教學(xué)質(zhì)量英雄論的治校理念正在逐步落實(shí)；學(xué)校的管理正走在標(biāo)準(zhǔn)管理、目標(biāo)管理和精細(xì)化管理的路上，校容校貌、校風(fēng)校紀(jì)正一期比一期好；學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量正穩(wěn)步前行，初中部已站穩(wěn)腳跟，輝煌再現(xiàn)，高中部已上臺(tái)階，處于攻堅(jiān)階段。良好的辦學(xué)形勢(shì)來(lái)之不易，這是我們經(jīng)過低谷之后的崛起，這是我們經(jīng)過磨難后的重生，這是全體洛外人奮斗的結(jié)晶與成果，包含著我們的辛勤與努力，浸泡著我們的汗水與艱辛。成果來(lái)之不易，我們都要倍加珍惜。成果來(lái)之不易，更須提振精神，再創(chuàng)佳績(jī)。
新的形勢(shì)還在于：市級(jí)示范高中的定位，使我們?cè)谡猩咸幱诹觿?shì)，在與省級(jí)示范高中的對(duì)抗中，每超越一步都要多倍努力，頂不住前進(jìn)壓力，稍有不慎會(huì)下滑，夢(mèng)回最輝煌時(shí)期的外語(yǔ)學(xué)校，走在洛陽(yáng)高中辦學(xué)前列，是我們新的夢(mèng)想，是我們努力的方向與目標(biāo)，高中部要努力、努力、再努力；初中部有去年成績(jī)的底子，也需要乘勢(shì)而上，也需要新的成績(jī)支撐；管理是學(xué)校發(fā)展的核心，人才是學(xué)校發(fā)展的最大資本與第一生產(chǎn)力，高水平的干部管理隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，高水平的教師群體是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，我們的隊(duì)伍不錯(cuò)，我們的師資不錯(cuò)，不錯(cuò)不是最好，不錯(cuò)不是都優(yōu)，不錯(cuò)需要整體新提升。要提升必須先覺醒，認(rèn)識(shí)到努力與不努力人生境界不一樣，提高與不提高工作效果不一樣，付出是顯性函數(shù)更是隱性函數(shù)，生活的常態(tài)是今天付出總要在明天兌現(xiàn)。造成一批懂管理、會(huì)管理、能管理的干部隊(duì)伍和打造一批批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、深受學(xué)生歡迎的教師隊(duì)伍，需要我們認(rèn)識(shí)上跟進(jìn)，行動(dòng)上跟上，其實(shí)我自己總結(jié)人生的一句話是：一切都是給自己干的。從面上講，給學(xué)校工作，上課教學(xué)生，其實(shí)那都是一個(gè)工作平臺(tái)，演繹我們?nèi)松奈枧_(tái)，人生如戲，至于戲演的好不好，主要是靠自己。我在這個(gè)地方說的多了一點(diǎn)，更強(qiáng)調(diào)要提高我們對(duì)生活、事業(yè)的認(rèn)識(shí)，要不斷地提升我們教書育人的能力，做一個(gè)深受學(xué)生和家長(zhǎng)喜歡的好教師。
新的形勢(shì)還在于：課改已是新教育時(shí)代發(fā)展的要求，縱觀發(fā)達(dá)國(guó)家的教育，自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)早已是學(xué)習(xí)的主要方式，灌入式和填鴨式剝奪了學(xué)生的思維與自學(xué)習(xí)的能力，早已落伍，誰(shuí)不改，誰(shuí)必將被時(shí)代拋棄，如同當(dāng)下的店鋪被電商拋棄一樣。有一句話說的好，世界發(fā)展趨勢(shì)，浩浩蕩蕩，順之者昌，逆之者亡。課改的洪流已洶涌而來(lái)，早改早受益，晚改要淘汰。這學(xué)期，我們必須啟航，真做真改，且改且變，逐步完善。從改中更新我們教育理念、從改中提高我們的教學(xué)能力，從改中提升我們?cè)俅蝿?chuàng)業(yè)、創(chuàng)造新業(yè)績(jī)的激情與對(duì)生活的熱情。
新形勢(shì)還在于：這學(xué)期時(shí)間短，任務(wù)重。這學(xué)期除放假與周六周日，高三僅有66天，初三78天，初一初二83天，高一高二86天，而我們將面臨是中考、高考和招生的三大任務(wù)，以及課改、星級(jí)評(píng)估、創(chuàng)文、義務(wù)教育均衡驗(yàn)收等工作，時(shí)間短，任務(wù)重，更要求我們，凝神聚力，全力以赴，嚴(yán)格管理，嚴(yán)以自律，有吃苦精神，以高度責(zé)任感與任命感投入到工作中來(lái)，有計(jì)劃，有流程，有措施，高質(zhì)高效地完成自已的教學(xué)任務(wù)以及學(xué)校布置的相關(guān)工作。
鑒于我們的辦學(xué)形勢(shì)與這學(xué)期的任務(wù)，我代表學(xué)校提出以下幾點(diǎn)要求：
一、全面落實(shí)教育教學(xué)質(zhì)量英雄論的核心價(jià)值觀。質(zhì)量從哪里來(lái)？
1、向紀(jì)律要質(zhì)量。紀(jì)律是工作的保障，紀(jì)律是學(xué)校精神面貌的外在表現(xiàn)。紀(jì)律要嚴(yán)，要落實(shí)教代會(huì)通過的教工工作紀(jì)律，落實(shí)請(qǐng)假、外出、開會(huì)、教研、升旗等勞動(dòng)紀(jì)律，本學(xué)期每周至少抽查一次教工紀(jì)律，每月公布考勤情況。紀(jì)律要嚴(yán)，還體現(xiàn)要求學(xué)生做到的，我們首先要做到。教育是一種影響，影響首先是一種自律。要求學(xué)生上課不得玩手機(jī)，我們上課不得接手機(jī)，上自習(xí)課或監(jiān)考期間不得玩手機(jī)；要求學(xué)生在校園內(nèi)不吃東西，不準(zhǔn)在校園內(nèi)早飯，我們也要做到；要求班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化管理，我們的辦公室，我們的車子擺放整齊。要充分利用在校時(shí)間，在備課、上課、輔導(dǎo)上下大功夫。
學(xué)生紀(jì)律要嚴(yán)。在嚴(yán)格落實(shí)三無(wú)課堂要求的基礎(chǔ)上，要求上課、晚輔導(dǎo)、自習(xí)課期間不得讓學(xué)生隨意出教室，要加強(qiáng)門衛(wèi)的管理，規(guī)定住校生的午間和晚間外出時(shí)間，進(jìn)入四月份要求學(xué)生全部穿校服。宿舍的管理、課間操跑步、班級(jí)衛(wèi)生有大的改觀。
2、向常規(guī)要質(zhì)量。向常規(guī)要質(zhì)量就是向制度、標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)要質(zhì)量。各處室管理部門，要加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化管理，執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，繼續(xù)實(shí)施周工作計(jì)劃制度、周工作檢查通報(bào)制度，落實(shí)后好周部門例會(huì)制度和月工作清結(jié)制度，對(duì)教代會(huì)通過的中層干部考核、年級(jí)主任考核和教研組考核條例要啟動(dòng)，通過考核規(guī)范管理、創(chuàng)新管理和提升管理。
3、向目標(biāo)要質(zhì)量。目標(biāo)和質(zhì)量是一對(duì)孿生姊妹，先有質(zhì)量目標(biāo)后有質(zhì)量考評(píng)，再有質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)。推行目標(biāo)管理，就是做到人人肩上有目標(biāo)，人人心中有責(zé)任。沒有一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，沒有我們一期一期的奮斗目標(biāo)，沒有一年一年的奮斗目標(biāo)，我們實(shí)現(xiàn)洛外位于市區(qū)前列的目標(biāo)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，沒有個(gè)人奮斗目標(biāo)和人生規(guī)劃，我們個(gè)人的潛能不可能最大發(fā)揮。正是在去年的中高考目標(biāo)引領(lǐng)下，中高考都取了好成績(jī)，特別是中考，目標(biāo)與獎(jiǎng)勵(lì)辦法同時(shí)出臺(tái)，讓大家知道最低要干到什么地步，最高達(dá)到什么地步如何獎(jiǎng)勵(lì)，把勞與得結(jié)合起來(lái)，明明白算帳，公公開開算帳。等一會(huì)兒，各個(gè)主管校長(zhǎng)還要與我簽訂本學(xué)期的工作目標(biāo)，下去之后，各年級(jí)主任與教研組長(zhǎng)也要與主管校長(zhǎng)簽訂目標(biāo)責(zé)任書。
4、向課改要質(zhì)量。教師、學(xué)生、教材、媒體，教法、學(xué)法、考法和管法。這八個(gè)重要教學(xué)因子，不同的排列與組合，產(chǎn)出的教學(xué)效果絕對(duì)不會(huì)一樣，課改我們就是要重新調(diào)整教學(xué)結(jié)構(gòu)中各因子排列，優(yōu)化各因子排列與組合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的最優(yōu)化，最高效化。因循守舊，抱殘守缺，是思想僵化的表現(xiàn)。
質(zhì)量從哪里體現(xiàn)？從中考、高考中體現(xiàn)。三年一戰(zhàn)，三年一搏，中考和高考已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，中考和高考如同戰(zhàn)場(chǎng)，需要周密的作戰(zhàn)計(jì)劃，需要科學(xué)高效的指揮，需要提振將士士氣，需要摸清對(duì)方情況，需要各方有力的配合，需要有針對(duì)性的訓(xùn)練。作為最高作戰(zhàn)指揮長(zhǎng)官，我希望你們不折不扣地完成學(xué)校的戰(zhàn)略部署，高考一定要打出士氣、打出名氣，讓高中成為我們外語(yǔ)學(xué)校的新亮點(diǎn)，確保我們高中招到更多更優(yōu)的生源。
初三年級(jí)一直很穩(wěn)，紀(jì)律很好，這學(xué)期的任務(wù)是全面復(fù)習(xí)與備考，你們對(duì)中考的研究與把握，你們上課能否高效，你們能否緊盯學(xué)生學(xué)習(xí)落實(shí)，這對(duì)中考成績(jī)的提高非常重要，希望你們完成各單科平均分排名目標(biāo)，完成尖子生培養(yǎng)目標(biāo)，完成高中招生目標(biāo)，創(chuàng)造初中部新的中考輝煌。
對(duì)于招生，我們堅(jiān)持全員招生政策，重點(diǎn)在內(nèi)部，內(nèi)部指外語(yǔ)學(xué)校的管理、形象和外語(yǔ)學(xué)校的中高考成績(jī)，以及初中部和華洋部向高中輸送生源，除此之外，我們要要政策和利用好政策，要政策，我們外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班能不能多一個(gè)，利用政策我們可以利用中加班招一些縣里的好學(xué)生，我們?nèi)照Z(yǔ)班可以不報(bào)我們的實(shí)驗(yàn)班。最重要的一條是我們要及早成立各招生小組，早沉到各學(xué)校去，有針對(duì)性做學(xué)生的工作。
創(chuàng)市級(jí)文明單位一是確保區(qū)級(jí)文明單位地位，二是以提升創(chuàng)文檔次，提高學(xué)校管理水平與素質(zhì)，為教師們爭(zhēng)取更大的福利。這是一項(xiàng)大的工程，需要按創(chuàng)文標(biāo)準(zhǔn)開展工作，需要我們高標(biāo)準(zhǔn)地完成規(guī)定動(dòng)作，需要我們會(huì)溝通轄區(qū)、區(qū)內(nèi)和市內(nèi)各種關(guān)系，創(chuàng)文是一個(gè)艱難的過程，我們必須創(chuàng)，創(chuàng)文是個(gè)系統(tǒng)工程，需要我們一起去做，我相信，我們有能力、有辦法會(huì)及早地創(chuàng)文成功。具體工作以校辦牽頭，創(chuàng)文的任務(wù)會(huì)分解到各部門和各個(gè)老師。
安全無(wú)小事，出了就大事。在這方面我們一要必須警鐘長(zhǎng)鳴，加強(qiáng)教育，防患于未然；二要落實(shí)各項(xiàng)安全制度，做到定期檢查，檢查有紀(jì)錄；三要加強(qiáng)門崗的管理，堅(jiān)持周工作例會(huì)制度，落實(shí)學(xué)生外出與外來(lái)人員進(jìn)出制度；四要加強(qiáng)宿舍管理，堅(jiān)持周工作例會(huì)制度，對(duì)宿管人員進(jìn)行考核，提升管理與安全等級(jí)；五要強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部值班，并成立青年教師志愿者值班制度，全面加強(qiáng)學(xué)校安全管理。為創(chuàng)文、為學(xué)校質(zhì)量提升創(chuàng)造良好環(huán)境。
一要加強(qiáng)師德教育。好教師，首先好在師德，好師德好在愛教育、愛學(xué)生、愛學(xué)校；愛教育，把教育當(dāng)成事業(yè)，做學(xué)習(xí)型、學(xué)生型、和專家型教師。愛學(xué)校，一言一行滲透者對(duì)學(xué)校的關(guān)心與愛護(hù)，從拾起地上一片碎紙、按時(shí)關(guān)掉辦公室的電腦與燈，再到上好每一節(jié)課，積極參加學(xué)校的活動(dòng)。愛學(xué)生，親其師信其道。無(wú)論家庭教育還是班主任教育，只所以效果不好，主要是學(xué)生不信家長(zhǎng)與教師。權(quán)力不等于權(quán)威，威力不等于威信。品行高沿、學(xué)養(yǎng)豐富、教法新穎的教師注定學(xué)生要喜歡。其次，好師德，好在是一個(gè)好公民，遵紀(jì)守法，與人為善，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人；第三，好師德體現(xiàn)在不越底線與紅線，底線與紅線就是教師師德十不準(zhǔn)，教師職業(yè)道德規(guī)范。在2015年全市教育工作會(huì)議上，重點(diǎn)工作：深入開展教師收受禮品禮金行為專項(xiàng)治理，加大違反師德行為查處力度，對(duì)于道德敗壞、侵害學(xué)生、有償補(bǔ)課、學(xué)術(shù)不端的教師，嚴(yán)肅查處，絕不姑息。重拳治理中小學(xué)亂補(bǔ)課亂收費(fèi)行為，遏制補(bǔ)課亂收費(fèi)勢(shì)頭，對(duì)查實(shí)的嚴(yán)肅追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，結(jié)果公開通報(bào)，繼續(xù)抓好教輔材料使用管理政策少落實(shí)，持續(xù)開展教育收費(fèi)專項(xiàng)檢查，糾正與國(guó)家教育收費(fèi)政策不一致的規(guī)定。
二要以教學(xué)為主陣地，以課改為新起點(diǎn)，開展備上改輔考學(xué)研提升活動(dòng)。備：就是要要磨好刀子，磨刀不務(wù)砍柴功，備不好課而上課，誤時(shí)間、誤學(xué)生和違良心。課改強(qiáng)調(diào)個(gè)人備、集體備、講后備，發(fā)揮集體力量，讓教案、學(xué)案和課案一次成型，建立資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)資源共享，第一次費(fèi)事，以后省事。上，要上課改課，利用好導(dǎo)學(xué)案，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自學(xué)的能動(dòng)性，發(fā)揮小組合作和競(jìng)爭(zhēng)的作用，讓課堂充滿活力，讓課堂高效。對(duì)于考，我們重點(diǎn)研究高考題，研究考綱，建立自己的題庫(kù)。學(xué)，向同事學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，多聽課，多思考，多改進(jìn)。
三要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，積極參加體育和藝術(shù)活動(dòng)。工作時(shí)間工作要抓緊抓好提高效率，課外課余要多運(yùn)動(dòng)多活動(dòng)。
四要調(diào)整好自己的心態(tài)。上次期末我說過一句話：只有內(nèi)心的強(qiáng)大才是真正的強(qiáng)大，只有內(nèi)心的平靜才是幸福的開始。真的，我們處在社會(huì)群體中，各種困難、麻煩和不順心都會(huì)隨時(shí)而來(lái)，我們必須學(xué)會(huì)不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，讓心靜下來(lái)，上好每一節(jié)課，做好每一件事，過好每一天。
最后我想以老子的話結(jié)束。上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)……居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。
“居善地”也就是選擇、安居自己應(yīng)處的地位?！芭c善仁”是說與人交往，要心存友善。“心善淵”是說心要像深潭一樣清澈平靜，不受外界環(huán)境所擾所控，“言善信”就是說話要講信用?！笆律颇堋笔亲隽λ芗暗氖?，“動(dòng)善時(shí)”是合理把握時(shí)機(jī)。
老師們，雖然本學(xué)期時(shí)間短，任務(wù)特別重，學(xué)會(huì)規(guī)劃，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，努力拼搏，居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。我們一定能圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作目標(biāo)，一定能實(shí)現(xiàn)學(xué)校再上新臺(tái)階的發(fā)展戰(zhàn)略！
學(xué)校工會(huì)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
下面我講三點(diǎn)意見。
在實(shí)行“經(jīng)費(fèi)包干、自主管理、服務(wù)內(nèi)部、面向社會(huì)”的“內(nèi)部分立”之后，學(xué)校的生存發(fā)展面臨著前所未有嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。因此，我們這支教職工隊(duì)伍，在這生存發(fā)展的挑戰(zhàn)面前也就面臨著困難考驗(yàn)。為了生存和發(fā)展，也為了順應(yīng)改革潮流，學(xué)校當(dāng)前正推行一系列的改革舉措，全員競(jìng)爭(zhēng)上崗就是其中之一。我們的全體教職工，在過去的幾年中勤奮努力，團(tuán)結(jié)拼搏，做出了很大的成績(jī)，做出了很大的貢獻(xiàn)。學(xué)校這幾年各方面工作的成績(jī)，學(xué)校整體工作的成效，這幾年學(xué)校長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展，都是全體教職工勞動(dòng)、汗水和心血的結(jié)晶。我們有這樣一支教職工隊(duì)伍，學(xué)校的前途充滿希望。但是，在新的形勢(shì)下，日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)學(xué)校教職工隊(duì)伍尤其是教師隊(duì)伍的要求越來(lái)越高，因此如何認(rèn)清形勢(shì)，轉(zhuǎn)變觀念，提高自身思想政治素質(zhì)的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，理所當(dāng)然地成為一個(gè)十分重要而且十分緊迫的問題，成為我們面臨的一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。希望我們的會(huì)員代表，能夠帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，努力鉆研文化科學(xué)知識(shí)，不斷開闊眼界，不斷充實(shí)自己，不斷拓寬自己的知識(shí)領(lǐng)域，不斷提高自身素質(zhì)，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任心和主人翁責(zé)任感，塑造自身新形象，搞好教書育人、管理育人、服務(wù)育人，爭(zhēng)取為學(xué)校的生存發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
我們這次大會(huì)選舉產(chǎn)生的工會(huì)委員會(huì)，是廣大工會(huì)會(huì)員自己的組織，工會(huì)要做到為教職工排憂解難，維護(hù)和保障教職工合法權(quán)益，就必須搞好工會(huì)組織自身的建設(shè)。不僅要搞好學(xué)校工會(huì)委員會(huì)這個(gè)班子的建設(shè)，使之成為精干、高效的工作機(jī)構(gòu)，還要搞好全校各個(gè)支會(huì)的組織建設(shè)，注意加強(qiáng)基礎(chǔ)。加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)，是工會(huì)工作中一個(gè)十分重要的方面。工會(huì)的工作做得好不好，關(guān)系到學(xué)校工作的方方面面，做好了，全局受益，做不好，全局受損。因此要把工會(huì)的工作做好，不僅要靠工會(huì)委員會(huì)全體成員的努力，還要靠大家的努力，靠黨政工團(tuán)各級(jí)組織的團(tuán)結(jié)協(xié)作，靠廣大女職工和全校教職工的共同支持和協(xié)助。只有這樣，才能為學(xué)校的生存發(fā)展發(fā)揮更大的作用。
學(xué)校的興旺發(fā)達(dá)，要靠全體教職工的共同努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。我們過去的成績(jī)，是靠全體教職工的勤奮努力取得的；學(xué)校今天這樣良好的發(fā)展勢(shì)頭，是全體教職工共同奮斗的結(jié)果；學(xué)校將來(lái)的進(jìn)一步發(fā)展壯大，還得靠大家同心同向同步的共同努力。
希望我們的工會(huì)組織，在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，圍繞學(xué)校中心工作，繼續(xù)開展“練硬功、塑師表形象、創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)化科室”的活動(dòng)、“學(xué)理論、轉(zhuǎn)觀念、做貢獻(xiàn)”活動(dòng)和各種有益教職工身心健康的文化娛樂活動(dòng)，在開展活動(dòng)的過程中一方面活躍教職工文化生活，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，另一方面教育職工、團(tuán)結(jié)職工，為學(xué)校的生存發(fā)展作貢獻(xiàn)。充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用，積極參與民主管理。充分發(fā)揮維護(hù)職能，想職工所想，急職工所急，關(guān)心職工生活，積極為教職工排憂解難，維護(hù)教職工合法權(quán)益。要結(jié)合學(xué)校相繼出臺(tái)的各項(xiàng)改革措施和各項(xiàng)工作任務(wù)，配合黨團(tuán)組織做好思想政治工作，將思想政治工作的重點(diǎn)放在各項(xiàng)改革措施出臺(tái)之前。強(qiáng)化宣傳教育，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，將思想政治工作滲透到工作的各個(gè)環(huán)節(jié)之中；調(diào)動(dòng)一切積極因素，將思想政治工作主動(dòng)送上門，有針對(duì)性的解決思想問題；按照黨委安排，落實(shí)思想政治工作層層逐級(jí)責(zé)任制，全面穩(wěn)定隊(duì)伍，穩(wěn)定發(fā)展的良好勢(shì)頭，激發(fā)、組織、團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)全校教職工同舟共濟(jì)、同心同德，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校全年的目標(biāo)而努力。
希望我們的會(huì)員代表，團(tuán)結(jié)全校教職員工，在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)一心，同呼吸，共命運(yùn)，維護(hù)學(xué)校整體利益，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的大局，堅(jiān)持“發(fā)展是硬道理”，立足本崗本職，扎實(shí)工作，共同奮斗，把我們司機(jī)學(xué)校的事情辦好，把我們的學(xué)校辦好。
我的講話完了，謝謝大家。
學(xué)校工會(huì)發(fā)言稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛同學(xué)們：
大家好！
因?yàn)橛懈嗟娜讼氤阶晕?，我們才?huì)被迫不斷進(jìn)步。因?yàn)橛懈嗟娜艘笤絹?lái)越高，工會(huì)需要做的事也越來(lái)越多。今天承蒙大家的信任，有幸走上這個(gè)崗位，我會(huì)盡快進(jìn)入角色，將我全部的熱情投身到工作中。其實(shí)年輕的時(shí)候曾經(jīng)覺得自己特別適合工會(huì)工作，也曾經(jīng)以歌頌工會(huì)組織的演講“溫暖的家”在高材生云集的省屬?？茖W(xué)校勝出進(jìn)入市的決賽，在我的性格中有真誠(chéng)的一面就是投入，喜歡把別人的事情當(dāng)自己的事來(lái)對(duì)待。我加入義工聯(lián)接聽心理熱線，參加春風(fēng)計(jì)劃幫遭受害創(chuàng)傷的心除去陰影等等，一次又一次使用一個(gè)代號(hào)聽別人的訴說煩惱，為一個(gè)個(gè)陌生人送去心靈的慰籍，幫助他們把煩惱變成快樂，自己的心也明亮著，讓我更加確信了自己的血液中有這樣一種精神。但是，作為一個(gè)工會(huì)主席，不僅僅是一個(gè)好人。要進(jìn)入角色，就得要努力學(xué)習(xí)，吃透工會(huì)工作的精髓。
工會(huì)組織是職工利益的代表，維護(hù)職工利益是工會(huì)組織義不容辭的責(zé)任。在新形勢(shì)下，面對(duì)新格局和利益關(guān)系，和諧成為社會(huì)健康發(fā)展的的重要保障。工會(huì)必須以維護(hù)職工利益作為基本職責(zé)，以調(diào)整職工與學(xué)校管理的關(guān)系作為工會(huì)工作的關(guān)鍵。作為工會(huì)主席，和諧之本就是正確處理個(gè)人與集體、與自然與社會(huì)、與單位和他人的關(guān)系，修練眼界、氣度、胸懷和事業(yè)心。必須在對(duì)本單位黨員干部行使權(quán)力、貫徹民主集中制和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)情況進(jìn)行檢查和監(jiān)督的同時(shí)，將關(guān)心職工生活、維護(hù)職工利益、保護(hù)職工的積極性作為工作的前提；將教育職工、凝聚職工、作好思想政治工作、增強(qiáng)工會(huì)的吸引力和凝聚力作為調(diào)動(dòng)職工積極性的重要保證；我想，我，我們新上任的一屆委員，我們這些被選出來(lái)的代表，都應(yīng)該朝著下面這些目標(biāo)努力工作：
1、密切聯(lián)系群眾，成為職工依賴的“自家人”和“娘家人”，關(guān)心教職工生活，積極向黨支部、校行政反映他們的意見、愿望、要求和建議，幫助他們排憂解難。
2、主動(dòng)向黨支部匯報(bào)工作，協(xié)助黨支部抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的貫徹實(shí)施；協(xié)助開好黨政領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會(huì)。并協(xié)助黨支部調(diào)動(dòng)教職工積極性，當(dāng)家作主，參與學(xué)校管理，齊心協(xié)力辦好學(xué)校。
3、建立健全監(jiān)督制約保證機(jī)制，確保工會(huì)維權(quán)工作取得實(shí)效。依靠法律、法規(guī)和制度的進(jìn)一步完善，最大限度調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大職工的積極性，在學(xué)校實(shí)施長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的實(shí)踐中建功立業(yè)。既從我校的實(shí)際出發(fā)，深入開展不同形式的競(jìng)賽活動(dòng)和合理化建議活動(dòng)，鞏固和發(fā)展教職員工教育創(chuàng)新成果。深入開展學(xué)習(xí)先進(jìn)活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)和推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，組織引導(dǎo)會(huì)員參加政治、業(yè)務(wù)活動(dòng)，立足本職，爭(zhēng)創(chuàng)一流，多做貢獻(xiàn)。聯(lián)合教導(dǎo)處科研室切實(shí)抓好的教育教學(xué)和后勤服務(wù)技術(shù)的培訓(xùn)，不斷提隊(duì)伍的素質(zhì)。4、關(guān)心離退休教師，做好本單位困難職工基本生活保障，加強(qiáng)同廣大職工群眾、特別是困難職工群體的聯(lián)系，體察他們的疾苦、傾聽他們的心聲。深入開展送溫暖活動(dòng)、對(duì)幫扶特困職工承擔(dān)“第一責(zé)任人”職責(zé)。
4、辦好“教工之家”，積極開展健康向上的文體活動(dòng)，增強(qiáng)工會(huì)的凝聚力。
古人說：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志?！薄耙詾闋?zhēng)位，以位促為”是我的努力方向。我堅(jiān)信:有志者，事竟成!我會(huì)把我的愛熱心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心投入到我所鐘愛的事業(yè)當(dāng)中去。
謝謝大家！
學(xué)校工會(huì)發(fā)言稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
工會(huì)組織近年來(lái)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)和完善，我校建立了教職工代表大會(huì)制度，對(duì)事關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大問題做出決議。我校工會(huì)能自覺加強(qiáng)工會(huì)干部的隊(duì)伍建設(shè)，工會(huì)干部職責(zé)明確，定期召開會(huì)議，研究和部署工會(huì)工作，定期學(xué)習(xí)，提高工會(huì)干部的政策理論水平和業(yè)務(wù)水平，工會(huì)每學(xué)年都有計(jì)劃、有目標(biāo)、有檢查、有總結(jié)。能及時(shí)完成上級(jí)工會(huì)規(guī)定的任務(wù)，能收好、管好、用好工會(huì)經(jīng)費(fèi)。
1、我校堅(jiān)持和完善了教職工代表大會(huì)制度，堅(jiān)持民主辦學(xué)，加強(qiáng)民主管理。學(xué)校每學(xué)年召開一次教職工代表大會(huì)，聽取校長(zhǎng)的工作報(bào)告和財(cái)務(wù)狀況報(bào)告。
2、每學(xué)年召開有關(guān)教代會(huì)專門會(huì)議，評(píng)議教職工年度考核等有關(guān)事項(xiàng)。學(xué)校的重大決策都能交教代會(huì)審議并通過相關(guān)決議。如學(xué)校近遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)、遠(yuǎn)景規(guī)劃、征地、部分建設(shè)以及教師工作量標(biāo)準(zhǔn)、教師、班主任考核標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)等等。學(xué)校行政都能自覺嚴(yán)格地按照教職工決議開展工作?！拔业男@我作主”，我們至今忘不了在事關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大問題上，教職工代表們一份份厚重的提案，一次次神圣的表決。通過教代會(huì)，教職工的主人翁意識(shí)得到加強(qiáng)，上下一心，眾志成誠(chéng)，凝心聚力，開拓進(jìn)取，朝著既定的目標(biāo)闊步前進(jìn)，可以說，學(xué)校一次次榮譽(yù)的取得，都凝結(jié)著廣大師生員工智慧、心血和汗水。在工會(huì)牽頭下，扎實(shí)開展校務(wù)公開工作，加強(qiáng)群眾監(jiān)督和民主管理。公開的內(nèi)容關(guān)系到教職工切身利益，家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)關(guān)心的問題。比如年度考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、職稱評(píng)聘、考核結(jié)果、課時(shí)補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金、福利待遇、學(xué)校財(cái)務(wù)狀況、學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班集體的評(píng)選等等。公示的途徑有：公示欄公示、會(huì)議公示、通報(bào)公示，通過校務(wù)公開，把群眾關(guān)心的校務(wù)問題明白于眾，讓廣大教職工心順、氣足、干勁大。
學(xué)校堅(jiān)持依法治校，依法治教，采取切實(shí)措施，認(rèn)真落實(shí)法律法規(guī)有關(guān)條文，維護(hù)和保障教職工的合法權(quán)益。
1、維護(hù)保障勞動(dòng)權(quán)益。學(xué)校工會(huì)積極配合辦公室認(rèn)真做好工資人事等方面工作，讓每位教職工能及時(shí)足額地得到政策規(guī)定的勞動(dòng)報(bào)酬、福利待遇、醫(yī)療保險(xiǎn)。學(xué)校工會(huì)配合有關(guān)處室按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，計(jì)算好教職工課時(shí)津貼、工作量補(bǔ)貼、加班補(bǔ)貼和獎(jiǎng)金，督促總務(wù)處按時(shí)、準(zhǔn)確發(fā)放，保障教職工能得到相應(yīng)的勞動(dòng)報(bào)酬。
2、維護(hù)保障教育權(quán)益。教師的知識(shí)需要不斷更新。我校大力開展“建學(xué)習(xí)型校園，做研究型教師”活動(dòng)，為教師終身學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，不斷提高教師教書育人的水平。學(xué)校鼓勵(lì)教師進(jìn)修，提高學(xué)歷，鼓勵(lì)教師參加新教材培訓(xùn)，繼續(xù)教育。
濟(jì)困助貧也是我校工會(huì)常規(guī)工作中的重點(diǎn)內(nèi)容之一，并成為一項(xiàng)制度，一種傳統(tǒng)。對(duì)教職工家庭遭遇不幸，如天災(zāi)人禍、紅白喜事，工會(huì)都會(huì)代表學(xué)校第一時(shí)間發(fā)動(dòng)相關(guān)人員向這些人群傳遞和表達(dá)心意。對(duì)生病的教職工，工會(huì)都會(huì)出面幫扶，并號(hào)召教職工捐款。學(xué)校工會(huì)還根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，協(xié)助校長(zhǎng)室對(duì)學(xué)校的后勤隊(duì)伍進(jìn)行充實(shí)。把家庭比較困難的教師家屬安排到學(xué)校后勤工作群體中，為他們重新找到了崗位，解決了教職工的實(shí)際困難和后顧之憂。
每逢佳節(jié)，工會(huì)還組織有關(guān)人員看望離退休教職工和特困教職工，給他們送去了禮品和禮金，表達(dá)江孜高級(jí)中學(xué)這個(gè)大家庭的一份溫曖，一片心意。
以上是對(duì)我校工會(huì)工作的點(diǎn)滴回顧和總結(jié)，不妥之處還望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，我們也深知工作中還存在很多問題和不足，與上級(jí)工會(huì)的要求還有很大距離。我們將不斷總結(jié)，在工作中不斷改正，不斷進(jìn)步，努力使我校的工會(huì)工作開創(chuàng)新局面，再上新臺(tái)階，為全面推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校工會(huì)發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！我叫劉海洋，是蘭山學(xué)校新上任的工會(huì)主席。很高興能夠站在這里和大家相識(shí)。首先，我要感謝教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)給我提供這個(gè)平臺(tái)。能夠加入教育工會(huì)這個(gè)大家庭，我很高興也倍感壓力。由于新上任，工作經(jīng)驗(yàn)不足，還有很多知識(shí)要向各位領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，還有很多工作要向各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，懇請(qǐng)?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)，有好的工作經(jīng)驗(yàn)和方法能不吝賜教。
作為新上任的學(xué)校工會(huì)主席，如何開展好工作，在這里向教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)做一個(gè)表態(tài)。
1、立足本職工作，積極奉獻(xiàn)，關(guān)心職工利益，用《工會(huì)法》賦予的權(quán)利，維護(hù)職工的合法權(quán)益。
2、認(rèn)真履行維護(hù)職能，建好“教工之家”，全面推進(jìn)工會(huì)工作。充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，使工會(huì)工作開展的既生動(dòng)活潑又扎實(shí)有效。我們學(xué)校在開學(xué)初更換了“教工之家”的窗簾，添置了一個(gè)展示柜，計(jì)劃今年再重新布置一下墻壁文化。由于我校規(guī)模小，經(jīng)費(fèi)有限，教工之家的建設(shè)只能逐年完善，盡量滿足教職工的需求。
3、積極參加教育工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為教職工提供展示自己，相互交流的平臺(tái)。我校將在近期組建職工排球隊(duì)，利用課余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，爭(zhēng)取在今年教育工會(huì)排球賽中取得好名次。
4、急職工之所急，想職工之所想。工會(huì)是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。作為工會(huì)主席，我將吃苦在前、享受在后、團(tuán)結(jié)拼搏、努力奉獻(xiàn)，為促進(jìn)學(xué)校工會(huì)工作，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后，祝愿教育工會(huì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)，在高主席的帶領(lǐng)下，在各位同仁的共同努力下奮勇前行，為我縣教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)。謝謝大家！
學(xué)校工會(huì)發(fā)言稿篇七
老師們、學(xué)員們：
大家上午好！
今天我們?cè)谶@里隆重舉行xx學(xué)院黨總支舉辦的。
同學(xué)們，黨的事業(yè)需要你們青年一代的積極參與和努力建設(shè)。這不僅要求同學(xué)們綜合素質(zhì)要全面發(fā)展，而且，必須要具備強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和時(shí)代使命感，有為社會(huì)、為他人服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。作為一名積極要求入黨的同學(xué)，不僅要端正入黨動(dòng)機(jī)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，而且要關(guān)心國(guó)家大事，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，要以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，要以英雄模范人物為榜樣，全面提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，講文明、樹新風(fēng)，努力做到“自愛勤學(xué)”。
我衷心地希望每位學(xué)員要珍惜和重視這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，課上認(rèn)真聽講，課后深刻領(lǐng)會(huì)，努力提高學(xué)習(xí)效果。立足更高的起點(diǎn)，勤奮學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)，做一名德、智、體、美全面發(fā)展的時(shí)代青年。黨組織真誠(chéng)地希望每一位要求入黨的同學(xué)都能夠以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺地接受黨的考驗(yàn)。在自己的努力和黨組織的培養(yǎng)教育下，盡早地成長(zhǎng)為一個(gè)立場(chǎng)堅(jiān)定，忠誠(chéng)于黨的事業(yè)的先鋒戰(zhàn)士，以自己的一言一行帶動(dòng)身邊的同學(xué)，為自身今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為學(xué)院和電計(jì)系的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，祝同學(xué)們?cè)邳h校學(xué)習(xí)中，思想進(jìn)步，學(xué)有所成，早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨！
謝謝大家！
學(xué)校工會(huì)發(fā)言稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
在這春風(fēng)和煦的季節(jié)，在這快樂祥和時(shí)刻，海州區(qū)教研活動(dòng)共同體在這里舉行啟動(dòng)儀式，這是全面貫徹落實(shí)省、市、區(qū)教育工作會(huì)議的重要舉措，也是豐富學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要抓手。作為共同體的一員，首先應(yīng)該感謝區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)給予我們的關(guān)心與支持，更深知肩上的責(zé)任與壓力，一種嶄新的教育使命感一定會(huì)在大家的心中涌動(dòng)，同時(shí)也引發(fā)更多的思考。我們決心做好以下幾方面的工作：
教研共同體是推進(jìn)教育均衡發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的有益探索。教研共同體是區(qū)屬學(xué)校的“聯(lián)合式”的教研，目的在于融合各校之間的教研優(yōu)勢(shì)，搭建校際間的共同發(fā)展、齊頭并進(jìn)的教研平臺(tái)。用“教研共同體”的形式來(lái)帶動(dòng)管理教學(xué)研討質(zhì)量。通過共同體建立，實(shí)行資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，達(dá)到全面提升教學(xué)質(zhì)量的目的。
教研共同體：共同愿望是基礎(chǔ)，交流溝通是保證。這項(xiàng)改革既有行政化的統(tǒng)領(lǐng)又有業(yè)務(wù)主管部門的支撐，更有共同體學(xué)校個(gè)性的彰顯。既尊重共同體內(nèi)不同學(xué)校的歷史傳統(tǒng)和發(fā)展特色，又能充分汲取兄弟學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處。我們將充分利用這一契機(jī)，用數(shù)字化的管理，秉承非遺文化傳統(tǒng)，向著幸福教育的目標(biāo)前行，最終實(shí)現(xiàn)智慧化的教育。
首先應(yīng)該明確任務(wù)責(zé)任，教研共同體的實(shí)施是項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要整合各個(gè)學(xué)校的力量。我們將盡快完善組織，制訂計(jì)劃，妥善安排好各項(xiàng)活動(dòng)的開展。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，全面實(shí)施網(wǎng)絡(luò)化教研。
其次是開放胸襟，實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)共贏。實(shí)施教研共同體行動(dòng)，需要各學(xué)校跳出自身發(fā)展的小圈子，以博大的胸懷，廣闊的視野，聰穎的智慧，強(qiáng)烈的責(zé)任感去思考教育發(fā)展的新課題，尋找發(fā)展的新視角，積極探索，不斷創(chuàng)新活動(dòng)方式，不斷完善研討主題。把立足點(diǎn)放在課堂教學(xué)上，全面構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展的新機(jī)制，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。
作為共同體內(nèi)的一所學(xué)校，我們十分感謝區(qū)教研室對(duì)學(xué)校的信任，也感謝兄弟學(xué)校的支持。我們將倍加珍惜這種機(jī)會(huì)，我們會(huì)將自己好的做法和經(jīng)驗(yàn)與共同體內(nèi)的學(xué)校進(jìn)行交流和分享，同時(shí)也會(huì)把反思的教訓(xùn)與兄弟學(xué)校共勉。我們將與共同體內(nèi)其它學(xué)校一起不斷探索實(shí)踐。充分發(fā)掘自身的特色資源，互幫互助、攜起手來(lái)做好教研共同體學(xué)校各項(xiàng)工作，為最終實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升，全面實(shí)施教育均衡化發(fā)展作出我們的貢獻(xiàn)。
學(xué)校工會(huì)發(fā)言稿篇九
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、支部的所有成員:。
大家好!
根據(jù)局黨委的要求，特主辦召開了這一次的專題性民主生活會(huì)，這次生活會(huì)專題，我們學(xué)校黨支部做了精心的準(zhǔn)備，下發(fā)了征求意見和建議書，對(duì)學(xué)校黨支部及領(lǐng)導(dǎo)班子的工作提出評(píng)議，指出不足，并對(duì)學(xué)校的發(fā)展提出建設(shè)性的建議，根據(jù)梳理，我根據(jù)自己分管的德育工作，歸納出如下問題：
1、需要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作的管理。
2、要加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng)教育及監(jiān)督管理的細(xì)化工作。
3、要加強(qiáng)德育工作制度化建設(shè)。
4、要提高自己的工作能力和技巧。
下面就以上四方面的問題，做以下分析及制定整改措施。
分析：需要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作的管理。
班主任工作是決定一個(gè)學(xué)校管理水平的重要標(biāo)志之一。班主任工作的好與壞，直接決定了一個(gè)學(xué)校教育教學(xué)的好與壞，我們學(xué)校班主任工作的現(xiàn)狀是，班主任隊(duì)伍年齡老化、缺乏朝氣、缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、缺乏先進(jìn)的工作技巧，所以整體工作平淡，甚至有個(gè)別班主任工作有消極傾向，打個(gè)比方：學(xué)校的分擔(dān)區(qū)是有劃分，但學(xué)生在清理分擔(dān)區(qū)時(shí)超過了分擔(dān)區(qū)一點(diǎn)的界限，個(gè)別的班主任不去表?yè)P(yáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校工作的整體維護(hù)意識(shí)，反而大聲訓(xùn)斥學(xué)生過了界;再有，學(xué)生勞動(dòng)，班主任袖手旁觀的大有人在;學(xué)?；顒?dòng)不積極參加、發(fā)牢騷、講價(jià)錢，這些都會(huì)導(dǎo)致一個(gè)班級(jí)及學(xué)校整體工作不能順利開展，這些現(xiàn)象雖然發(fā)生在個(gè)別的班主任身上，但細(xì)思考主要還是我們做班主任管理工作的沒到位，針對(duì)以上的現(xiàn)狀分析，我們將采取措施如下：
1、鼓勵(lì)年齡大的班主任學(xué)習(xí)先進(jìn)班主任管理工作技巧，適當(dāng)?shù)臅r(shí)間可以組織他們出去了解先進(jìn)學(xué)校年齡大的班主任工作，與時(shí)俱進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，從現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的掌握到現(xiàn)時(shí)期兒童心理學(xué)的掌握。同時(shí)發(fā)掘我校年齡大的班主任的工作典型，激勵(lì)大多數(shù)年齡大的班主任的工作熱情，同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)要多下班級(jí)，觀察了解班主任的工作難處，多幫助、多指導(dǎo)、多鼓勵(lì)年輕的班主任，多放擔(dān)子，多給出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，增加他們工作的壓力感和做班主任工作的榮譽(yù)感，使之年老、年輕的班主任都有工作前進(jìn)目標(biāo)，把班級(jí)管理形成自己的管理特色，同時(shí)有強(qiáng)烈的工作熱情，這樣班主任工作才會(huì)做的更好。
分析：要加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng)等教育及監(jiān)督管理的細(xì)化工作。
我們的學(xué)生經(jīng)過我們?nèi)w教育職工的教育，在行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，是有很大的成就的，原來(lái)的碎紙垃圾滿地，到現(xiàn)在幾乎在明面上看不見了，但我們細(xì)觀察，學(xué)生在教學(xué)樓大聲喧嘩、奔跑、嬉戲、打鬧、上下樓不按指定的通道行走、樓內(nèi)的分擔(dān)區(qū)清理不徹底(可以說不會(huì)勞動(dòng))、上課時(shí)聽課不集中精力、上課遲到現(xiàn)象、放學(xué)走出大門就變成了另一個(gè)人，個(gè)別學(xué)生的不愛勞動(dòng)，說話不文明這樣的例子太多太多，學(xué)生的行為是習(xí)慣的結(jié)果，要約束他不好的行為才會(huì)有好的習(xí)慣，這個(gè)情況也和德育工作緊緊相關(guān)，所以通過這次的工作反思，總結(jié)出對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育要有以下措施：
1、班主任工作要經(jīng)?；?，班主任的話是學(xué)生最聽的，所以班主任要多加強(qiáng)行為養(yǎng)成的.教育工作，我在分析班主任工作現(xiàn)狀時(shí)都說了，班主任存在的平淡沒有激情，我又提出了改進(jìn)的措施，在這里我還要說，對(duì)班主任工作不僅要多做激勵(lì)和表?yè)P(yáng)，還要有制度和考核，也就是要細(xì)化監(jiān)督管理工作。這幾天，我就擬定了如下的管理措施，督促對(duì)班主任的管理，在這里我還要指出的是相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)要把全體教師的全員管理意識(shí)調(diào)動(dòng)起來(lái)，這樣才會(huì)有學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的硬環(huán)境(土話死盯、死看、死管)學(xué)生，還有組織豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生有熱愛學(xué)校的心境，培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)學(xué)校的自覺行為。
分析：要加強(qiáng)德育工作制度化建設(shè)。
德育工作要有章可循，班主任的評(píng)優(yōu)評(píng)先、學(xué)生的評(píng)優(yōu)評(píng)先，條件要讓班主任和學(xué)生心中有目標(biāo)，就是評(píng)不上優(yōu)先，也要讓他們明確知道他們應(yīng)該做什么，做到了怎樣，做不到結(jié)果怎樣。針對(duì)以上的現(xiàn)狀分析，我們將采取措施如下：
1.確定好德育工作的常規(guī)目標(biāo)，知道什么是一票否決措施，發(fā)揮德育工作職能部門的作用，德育處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作都要形成制度化、日清、周清、月清。
分析：要提高自己的工作能力和技巧，自己做德育工作的時(shí)間是很長(zhǎng)，但德育工作也是要與時(shí)俱進(jìn)，跟上社會(huì)的發(fā)展變化的新形勢(shì)，由于德育處工作的人比較年輕，自己是50多歲的人，眼睛又花到200度，看報(bào)紙模糊，所以學(xué)習(xí)的時(shí)間就少，憑經(jīng)驗(yàn)做事多，針對(duì)以上的現(xiàn)狀分析，我們將采取措施如下：
1.今后要多克服困難，多學(xué)習(xí)，并多思考，多集體研究，多走到班級(jí)學(xué)生中間去，對(duì)班主任多做指導(dǎo)，多做了解，多組織開展活動(dòng)，有時(shí)語(yǔ)言說話不注意技巧，性子直，這個(gè)也是很大的缺點(diǎn)，要改。
總之，今后工作要勤奮，抓住重點(diǎn)，講究實(shí)效，創(chuàng)出特色，為教學(xué)工作護(hù)航，為學(xué)校的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
學(xué)校工會(huì)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！今天我們齊聚于此，參加這次全校性的教學(xué)觀摩研討會(huì)。首先，要感謝四川旅游學(xué)院能給我們這樣一個(gè)相互交流、學(xué)習(xí)和提高的寶貴機(jī)會(huì)，在此，我作為新進(jìn)教師代表對(duì)在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師表示衷心的感謝。
古語(yǔ)有云，聽君一席話，勝讀十年書。最初聽聞，總覺有夸大之嫌，但經(jīng)過此次教學(xué)觀摩會(huì)后方知此言雖不全中，亦不遠(yuǎn)矣。xx老師的精彩授課對(duì)我觸動(dòng)頗深，什么是真正的好課？能引發(fā)出同學(xué)們對(duì)授課內(nèi)容的興趣，并能引導(dǎo)他們獨(dú)立思考的課就是真正的好課。一般的課堂都只是做到了講授清楚當(dāng)堂課程的內(nèi)容，使學(xué)生們明白相關(guān)的知識(shí)和理論。但是這樣就夠了嗎？答案顯然不是，作為教師，我們應(yīng)該在授課方面永不滿足，要讓同學(xué)們?cè)谡n堂上從被動(dòng)接受轉(zhuǎn)為主動(dòng)吸收甚至主動(dòng)深入探索。在x老師的課堂上，我能感覺到是打破了這種傳統(tǒng)的教學(xué)桎梏的。他講授的《xxx》課程，理論精深，形式生動(dòng)，注重案例，并將實(shí)踐與理論相結(jié)合。最難得的是，x老師讓同學(xué)們主動(dòng)積極地參與到課堂互動(dòng)中，發(fā)散了思維，鍛煉了同學(xué)們獨(dú)立思考的能力，這是最重要的。
他們的默契，這是非常難能可貴的。只有師生之間有深刻的默契，老師才能更好地了解學(xué)生的需求，學(xué)生也能更好地領(lǐng)會(huì)老師的意圖。這也是x老師的課堂所告訴我的寶貴經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，x老師的教學(xué)理念也是值得我們學(xué)習(xí)借鑒的。如。。。理念，不僅體現(xiàn)了為人師表的道德品質(zhì)，還告訴了我們他的教學(xué)方式。我們應(yīng)該注意到這一方面，做到有則改進(jìn)，無(wú)則學(xué)之。
但這堂課也有美中不足的地方，那就是時(shí)間太短，不能讓人盡興。希望學(xué)校能夠多多組織類似活動(dòng)，提供這樣的機(jī)會(huì)，讓大家能在學(xué)習(xí)和交流中相互提高，相互促進(jìn)。
最后，我代表全體新進(jìn)教師再次向各位領(lǐng)導(dǎo)，同事表示誠(chéng)摯的感謝，向授課老師表示由衷的敬意。謝謝大家！
學(xué)校工會(huì)發(fā)言稿篇十一
親愛的同學(xué)們、各位老師、同志們：
大家好。
明天就是“端午節(jié)”了，我們 市紀(jì)檢監(jiān)察部門全體干部來(lái)看望你們，并向全體同學(xué)和老師致以節(jié)日的祝賀，祝你們節(jié)日快樂！向辛勤耕耘在特教一線的各位老師們表示親切的問候！
剛才我們參觀了校園，觀看了同學(xué)們的技能訓(xùn)練和康復(fù)教學(xué)活動(dòng)。 深深感到從事特殊教育的教師工作的艱辛與付出。特別是看到同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下能夠向生活自理、生存自立方向發(fā)展，我感到十分欣慰。
殘疾人事業(yè)是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。保障殘疾少年兒童接受教育的權(quán)利既是發(fā)展殘疾人事業(yè)的客觀需要，也是建設(shè)和諧海林、幸福海林的必然要求。為此，我提幾點(diǎn)希望：
一是希望在座的同學(xué)們能夠身殘志堅(jiān)，自強(qiáng)自立，以樂觀向上、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)面對(duì)生活，掌握一技之長(zhǎng)，為未來(lái)的成長(zhǎng)發(fā)展、融入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二是希望社會(huì)各界積極主動(dòng)幫助、關(guān)心特殊教育。關(guān)注殘疾學(xué)生的健康成長(zhǎng)，走近殘疾孩子，了解他們的疾苦、傾聽他們的心聲。在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)心和支持特殊教育事業(yè)的濃烈氛圍。
三是希望特殊教育工作者不辜負(fù)市委、市政府及社會(huì)各界的關(guān)心和期望，用自己的愛心、耐心和熱心，全力做好特殊孩子的康復(fù)和教育工作，為這些殘疾孩子最終能夠融入主流社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
最后，再次祝同學(xué)們幸?？鞓烦砷L(zhǎng)，祝各位端午節(jié)快樂！
學(xué)校工會(huì)發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！
過去的一學(xué)年，對(duì)中心小學(xué)來(lái)說，是拼搏與收獲同在、付出與回報(bào)并存的一年。一年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，在學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的理解、支持、配合下，全體師生凝心聚力、拼搏進(jìn)取，各項(xiàng)工作均取得了較大進(jìn)展：
成績(jī)的取得，離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體家長(zhǎng)及社會(huì)各界的大力支持與配合，也離不開全體教職工的辛勤付出！就此談?wù)勛约旱娜c(diǎn)感受：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，是學(xué)校健康和諧發(fā)展的有效保障；
二、班子務(wù)實(shí)，是學(xué)校健康和諧發(fā)展的不竭動(dòng)力；
三、隊(duì)伍敬業(yè)，是學(xué)校健康和諧發(fā)展的.關(guān)鍵因素。
青年教師，他們勇挑重?fù)?dān)，是我校教育教學(xué)工作的中堅(jiān)力量；有朝氣蓬勃的年輕教師，他們積極進(jìn)取，愛崗敬業(yè)，迅速成為我校建設(shè)的堅(jiān)實(shí)的后備力量。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，“風(fēng)好正是揚(yáng)帆時(shí)，花開這里別樣紅”。我相信不久將來(lái)的中心小學(xué)將是一所環(huán)境更優(yōu)美、管理更規(guī)范、校風(fēng)更優(yōu)良、教風(fēng)更端正、學(xué)風(fēng)更濃厚、師生更和諧的農(nóng)村學(xué)校。
最后提前預(yù)祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁節(jié)日快樂。
謝謝大家！
學(xué)校工會(huì)發(fā)言稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)員朋友：
大家好！
很榮幸今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)，作為老團(tuán)員代表講幾句話。在這里首先請(qǐng)?jiān)试S我代表即將離團(tuán)的四位老團(tuán)員表達(dá)一種深深的謝意：因?yàn)闀r(shí)間對(duì)于在座的每一個(gè)人而言都是非常寶貴的，所以感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，特意安排了這次退團(tuán)儀式；同時(shí)也非常感謝我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校的各位團(tuán)員教師，百忙之中花卻時(shí)間，來(lái)參加這次活動(dòng)！
記得我是xx年加入共產(chǎn)主義青年團(tuán)的，在團(tuán)組織十多年的時(shí)間里，我始終積極參加團(tuán)里的各項(xiàng)活動(dòng)。就讀師范的時(shí)候，曾經(jīng)也擔(dān)任了團(tuán)支部書記的職務(wù)，所以在組織團(tuán)活動(dòng)的時(shí)候，感受到了作為組織者的辛勞與喜悅，同時(shí)也感受到了團(tuán)員們參與的熱情與快樂。
加入實(shí)驗(yàn)學(xué)校的團(tuán)組織隊(duì)伍應(yīng)該說是一個(gè)很短暫的時(shí)段，回想當(dāng)我參加我校團(tuán)組織活動(dòng)時(shí)，身邊的團(tuán)員朋友會(huì)跟我開句玩笑：“你還沒退團(tuán)呢”。當(dāng)然我知道這只是個(gè)善意的玩笑，但是從內(nèi)心深處去感受，還是有一種觸動(dòng)。所以今天借著這個(gè)機(jī)會(huì)，我想簡(jiǎn)單地說出心里的兩個(gè)詞——“意味”和“珍惜”。
團(tuán)員——它意味著什么？可以說，“團(tuán)員”這個(gè)身份號(hào)擁有著廣泛的蘊(yùn)意，但是作為最簡(jiǎn)單的一種象征，它至少意味著“年輕”。我想到的是：年輕總有不懂事、不成熟的時(shí)候，無(wú)論言行舉止、待人處世總有疏漏的時(shí)候。記得前段時(shí)間在和一位朋友喝茶閑聊的時(shí)候，曾經(jīng)提到一句話：與其用語(yǔ)言去教育一個(gè)人，有的時(shí)候正面教育是不可行的；或許讓他（她）用事實(shí)、歷史、時(shí)間、失敗去深刻自己更為有效。這句話讓我印象非常深刻，所以當(dāng)時(shí)就拿出了筆記本記了下來(lái)。今天與各位共同回味這句話，但求我們的團(tuán)員朋友們能把握年輕，又要注意年輕，在自己的成長(zhǎng)過程中多學(xué)習(xí)，從而使自己盡量在事實(shí)、歷史和時(shí)間的磨礪中失敗少一些，成功多一點(diǎn)。
同時(shí)，我也想到了“珍惜”這個(gè)詞。在人生的道路上，有一句話：失去了才懂得去珍惜！或許這樣的表述未必能贏得在座團(tuán)員教師的共鳴。高密度的工作伴隨著緊張的節(jié)奏，偶爾的團(tuán)支部活動(dòng)似乎也變成了“雪上加霜”的寫照。所以只有體會(huì)到“團(tuán)員”有意味著“年輕”之意，再談“珍惜”可能比較得心。珍惜年輕團(tuán)員的時(shí)段，因?yàn)檫@是人生中最寶貴、最黃金和最具精力的時(shí)段；珍惜實(shí)驗(yàn)學(xué)校團(tuán)員教師的身份，因?yàn)槲覀兌己苄疫\(yùn)，融入了實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)大家庭。雖然忙碌一些，疲憊一些，但這是社會(huì)大氣候的驅(qū)使，也是“教師”這一職業(yè)發(fā)展的必然。當(dāng)了40年校長(zhǎng)的黃書文曾說過一句話：與其仰頭看天上的星星，不如低頭挖自己的黃金。在我看來(lái)，虛無(wú)縹緲的空想就像是“天上的星星”，緊守教育的陣地才有屬于“自己的黃金”。多做些實(shí)事，少發(fā)些牢騷，我想對(duì)大家而言也是有百利而無(wú)一弊的！
今天，我已經(jīng)xx歲了，我和在座的其他三位團(tuán)員正式退團(tuán)了。我想每一位即將離團(tuán)的老師，也都會(huì)像我一樣心里若得若失。但是請(qǐng)學(xué)校團(tuán)組織、黨組織放心，相信我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)員敢于拼搏，積極向上的優(yōu)良作風(fēng)，努力向黨組織靠攏，在各自的學(xué)科崗位上取得更大的成績(jī)。今后無(wú)論在什么崗位上，我們?nèi)詫?huì)用廣博的知識(shí)充實(shí)自己，用豐富的經(jīng)驗(yàn)提高自己；仍將會(huì)為我校團(tuán)員教師加油、鼓勁、吶喊，為你們獻(xiàn)上最美麗的鮮花，為你們鼓起最激越的掌聲。
最后，給我們團(tuán)支部提個(gè)小小的建議：希望條件允許的情況下，能多為青年團(tuán)員教師們安排些減負(fù)、減壓的休閑活動(dòng)，為他們的相互促進(jìn)、相互溝通、聯(lián)絡(luò)情感、共同成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。
謝謝大家！
學(xué)校工會(huì)發(fā)言稿篇十四
一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。在這辭舊迎新的日子里，特向辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)的全體教職員工，特向勤奮學(xué)習(xí)，立志成才的全體同學(xué)，致以新年最親切的慰問和最誠(chéng)摯的祝福。
回憶過去，我們豪情滿懷;展望未來(lái)，我們信心百倍。
站在新的起點(diǎn)，我們每一個(gè)宏達(dá)人都要展現(xiàn)出我們的新形象。新形象的內(nèi)涵是什么我想，就是要做到珍愛生命，珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
先講第一點(diǎn)，珍愛生命，學(xué)會(huì)做人。
在新年到來(lái)之際，我們不能忘記前不久印度洋海嘯中遇難的15萬(wàn)無(wú)辜生命。這場(chǎng)40年來(lái)罕見的災(zāi)難，讓全世界的每一個(gè)人震驚：生命是如此的脆弱，又啟迪人們發(fā)出這樣的扣問：我們?cè)撊绾握鋹凵?。是的，人是萬(wàn)物之靈，珍惜生命，關(guān)愛人類，以人為本，才會(huì)珍惜身邊所有的一切，才會(huì)從根本上懂得做人的道理。
說到“做人”，人民教育家陶行知先生的名言說得好：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！敝袊?guó)著名物理學(xué)家，中科院院士，現(xiàn)任英國(guó)著名學(xué)府諾丁漢大學(xué)校長(zhǎng)楊福家在接受記者采訪時(shí)，就“做人”問題發(fā)表了自己的看法?！暗谝唬媚慊钤谑澜缟鲜歉墒裁吹?，這是人生觀。知道了活著是為了什么，就會(huì)有無(wú)限的動(dòng)力;第二，要熱愛自己的祖國(guó)，要把祖國(guó)的觀念非常強(qiáng)烈地牢記在心上，不熱愛祖國(guó)，精神就沒有根基;第三，要能艱苦奮斗，即使物質(zhì)生活條件非常好了，也要能艱苦奮斗。不能艱苦奮斗的人，是不可能有很大成就的;第四，應(yīng)該能與人相容，懂得怎樣與人相處。
所以，同學(xué)們，一，要做一個(gè)有理想，有抱負(fù)的人。二，要熱愛祖國(guó)。熱愛祖國(guó)要具體化，不能空洞無(wú)物，同學(xué)們熱愛學(xué)習(xí)，熱愛老師，熱愛學(xué)校，熱愛父母，熱愛家鄉(xiāng)就是熱愛祖國(guó)，老師熱愛學(xué)生就是熱愛祖國(guó)。三，要艱苦奮斗。現(xiàn)在吃不了苦，成不了才;今后吃不了苦，成不了事。只有艱苦奮斗，我們現(xiàn)在才能成大才，今后才能成大事。四，要與人相容。要能與人相容，必須對(duì)已嚴(yán)，對(duì)人寬。寬容別人是一種美德，是一種修養(yǎng)，是一種智慧。
第二點(diǎn)，要珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
為什么要珍惜時(shí)間富蘭克林有句名言：”你熱愛生命嗎那么請(qǐng)別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?！皩?duì)時(shí)間的態(tài)度，可以驗(yàn)證一個(gè)人的世界觀。
二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，我們必須來(lái)一次學(xué)習(xí)上的革命，那就是主動(dòng)學(xué)習(xí)，愉快學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的學(xué)習(xí)與工作是一種多向的循環(huán)，學(xué)習(xí)不再是工作的準(zhǔn)備，而是與工作同時(shí)進(jìn)行，學(xué)習(xí)也不再是一種階段性的事情，而是伴隨人的終身，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，真正做到”學(xué)而不厭，誨人不倦“?？鬃诱f：”學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎“”學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！啊泵舳脤W(xué)，不恥下問?！啊敝卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者?！捌渲校瑯穼W(xué)是學(xué)習(xí)的最高境界，懂得學(xué)習(xí)的'人不如喜愛學(xué)習(xí)的人，喜愛學(xué)習(xí)的人，不如以學(xué)習(xí)為快樂的人?？v觀古今中外，凡學(xué)有所成的人，無(wú)一不是以從事學(xué)業(yè)為快樂的人。學(xué)海茫茫勤可渡，書山漫漫志能攀。期末考試已經(jīng)臨近，真誠(chéng)地希望每一個(gè)同學(xué)，不僅要做一個(gè)勤奮好學(xué)的人，還要做一個(gè)以學(xué)習(xí)為快樂的人，只有這樣，我們才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí);只有這樣，我們才會(huì)學(xué)有所成，心想事成。
老師們，同學(xué)們!讓我們站在的新起點(diǎn)，邁開堅(jiān)定的腳步，伸展有力的雙臂，齊心協(xié)力，與時(shí)俱進(jìn)，為美好的明天而努力拼搏!謝謝大家!
學(xué)校工會(huì)發(fā)言稿篇十五
老師們、同學(xué)們：
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。20xx年即將接近尾聲，教育工作一年又一年，，回顧陽(yáng)光學(xué)校工作歷程：這一年，是陽(yáng)光改觀變化的一年，學(xué)校的環(huán)境提了品味，是學(xué)生、教師、家長(zhǎng)有了滿足感、幸福感。
這一年，是陽(yáng)光穩(wěn)定發(fā)展的一年，學(xué)校的招生穩(wěn)步上升，教師隊(duì)伍趨于穩(wěn)定，管理上了檔次。
這一年，是陽(yáng)光開拓創(chuàng)新的一年，學(xué)校的特色品牌創(chuàng)辦找準(zhǔn)了自己的目標(biāo)，實(shí)施了硬筆書法的一系列活動(dòng)。
這一年，是陽(yáng)光進(jìn)步的一年，學(xué)生的素質(zhì)大有提高，藝術(shù)上摘取了蕭山區(qū)民辦學(xué)校的桂冠，體育上闖進(jìn)了蕭山區(qū)民辦學(xué)校的八強(qiáng)。
這歸于教育局民教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)。
也歸于陽(yáng)光的教職工始終堅(jiān)持以“誠(chéng)信服務(wù)、重塑形象、辦好人民滿意的學(xué)校，創(chuàng)新管理、強(qiáng)化內(nèi)涵、提升陽(yáng)光教育品質(zhì)”的辦學(xué)理念。
更歸于全校教師堅(jiān)定的工作信心，務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神。
同時(shí)也歸于我們的胡建江督學(xué)的大力支持和指導(dǎo)。
陽(yáng)光學(xué)校的教職工一年來(lái)把學(xué)校當(dāng)做自己的事業(yè)，一心一意謀求學(xué)校的發(fā)展，聚精會(huì)神狠抓教學(xué)質(zhì)量，一步一個(gè)腳印，步履堅(jiān)實(shí)地完成了學(xué)校的各項(xiàng)計(jì)劃與任務(wù)，并落到了實(shí)處。
回首往事，我們實(shí)實(shí)在在做了十件大事：
1.修建了200米高標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道。
2.校園、教學(xué)樓、食堂進(jìn)行了內(nèi)外粉刷，面積為10050平方米。
3.制作了30米的文化長(zhǎng)廊。
4.實(shí)施了集體備課的教科研探討。
5.教務(wù)處教科室進(jìn)行了“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)研究。
6.推行了校本培訓(xùn)的開發(fā)。
（1）內(nèi)部挖掘。讓有經(jīng)驗(yàn)的老師在例會(huì)上進(jìn)行交流，起到了傳、幫、帶的效應(yīng)。將來(lái)陽(yáng)光學(xué)校擬出一本自己的校本培訓(xùn)教材，名字暫定為《陽(yáng)光教育札記》。
（2）外部求援。學(xué)校已與蕭山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行長(zhǎng)期合作的校本培訓(xùn)，由蕭山區(qū)進(jìn)修學(xué)校牽頭聘請(qǐng)當(dāng)?shù)氐膶＜?、學(xué)者、一線的優(yōu)秀教師到我校對(duì)教師繼續(xù)教育的校本培訓(xùn)，以此提高教師的專業(yè)化水平。
學(xué)校工會(huì)發(fā)言稿篇十六
在本學(xué)期里，我校依照:“以人為本，以育人為目標(biāo)，有追求但不脫離實(shí)際，力求實(shí)效”的理念;堅(jiān)持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點(diǎn)工作有保證，難點(diǎn)工作有突破，全面落實(shí)素質(zhì)教育”的工作思路，穩(wěn)步推進(jìn)“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以構(gòu)建和諧學(xué)校為目標(biāo)，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，努力推進(jìn)全面工作?，F(xiàn)總結(jié)如下:。
一、嚴(yán)格過程管理，打造勤謹(jǐn)?shù)墓ぷ骶瘛?/p>
為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們?cè)?jīng)特別重視教育教學(xué)工作的結(jié)果管理，以最終的一次結(jié)果決定對(duì)教師的獎(jiǎng)懲。事實(shí)上，教育教學(xué)工作有其固有的特殊性，這種方法衡量教師的工作效果是缺乏準(zhǔn)確性和公正性的，而且，由于結(jié)果的不可逆轉(zhuǎn)性，只重結(jié)果并不能有效保證每個(gè)人的工作都能盡力做好。所以，我們高度重視過程管理，努力形成勤謹(jǐn)工作的精神。
1、切實(shí)落實(shí)備課要求，備好每一堂課。要求老師備課做到“四備四明”，即:備教學(xué)目標(biāo)，明確制定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù);備教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及學(xué)生能力、情感的發(fā)展點(diǎn)，明確教學(xué)的主功方向;備教學(xué)程序，明確課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu);備教法學(xué)法，明確教與學(xué)的思路。
2、做好查課工作，確保上好各科課程。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行課程計(jì)劃的管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。
3、學(xué)校深入課堂，隨機(jī)聽課，跟班聽課，查備課筆記，看作業(yè)、聽學(xué)生意見，及時(shí)了解教學(xué)基本情況，及時(shí)反饋教學(xué)中的得與失，真摯幫助教師提高課堂教學(xué)水平。
4、每位老師應(yīng)針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)及課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)反思，明確教學(xué)中的得與失，對(duì)今后教與學(xué)提出改進(jìn)措施。
5、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)工作的管理，落實(shí)檢查措施。圍繞這一重點(diǎn)，本學(xué)期，學(xué)校結(jié)合中心校和中心小學(xué)進(jìn)行兩次教學(xué)常規(guī)的檢查，對(duì)檢查情況，及時(shí)向全校老師報(bào)告，并形成書面材料。
二、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
習(xí)慣決定命運(yùn)!授人以魚不如授人以漁。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生終生發(fā)展的基礎(chǔ)。本年度，我們堅(jiān)持不懈地抓實(shí)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我們把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣納入本年度的教學(xué)教研計(jì)劃中，并傳達(dá)到每一個(gè)任課教師，把學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成納入教師業(yè)績(jī)的量化考核中。我們突出抓了以下6項(xiàng)好習(xí)慣的養(yǎng)成:。
1、準(zhǔn)備上課的習(xí)慣。
我們要求任課教師都要有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備的習(xí)慣，包括學(xué)具的準(zhǔn)備和知識(shí)的準(zhǔn)備。要求學(xué)生下課后先收好上節(jié)課的學(xué)習(xí)用品和課本，將下節(jié)課需要的學(xué)習(xí)用品擺放好后，再出教室進(jìn)行其它活動(dòng);要求教師課前1分鐘進(jìn)教師，督促學(xué)生對(duì)上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容作簡(jiǎn)單回顧，對(duì)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容作簡(jiǎn)單預(yù)習(xí)，認(rèn)真研讀、理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)有關(guān)問題加以認(rèn)真思考，把不懂的問題做好標(biāo)記，以便課上有重點(diǎn)地去聽、去學(xué)、去練。杜絕了學(xué)生等上課鈴響后再跑向教室，既保證了40分鐘的授課時(shí)間不縮水，也養(yǎng)成了學(xué)生課前準(zhǔn)備的好習(xí)慣。
2、專心聽講的習(xí)慣。
要求各任課教師課堂上要關(guān)注每個(gè)學(xué)生，營(yíng)造寬嚴(yán)有度的聽課氛圍，對(duì)注意力不能長(zhǎng)時(shí)間集中的學(xué)生要格外注意，及時(shí)提醒，多提問，采取各種有效方式吸引其注意力，養(yǎng)成學(xué)生良好的聽講習(xí)慣。
3、認(rèn)真書寫的習(xí)慣。
我們把學(xué)生的書寫作為各科教師重點(diǎn)培養(yǎng)的習(xí)慣。一是要求教師糾正學(xué)生不正確的寫字姿勢(shì)，指導(dǎo)學(xué)生書寫的技巧和方法，鼓勵(lì)有條件的學(xué)生進(jìn)行描帖;二是從嚴(yán)要求學(xué)生作業(yè)的書寫，教師做到及時(shí)批閱，發(fā)現(xiàn)書寫不認(rèn)真或者亂寫亂劃的作業(yè)，建議重寫。學(xué)校把學(xué)生作業(yè)的書寫作為常規(guī)材料檢查的重要內(nèi)容，各班之間要進(jìn)行比較打分，對(duì)整體書寫較差的班級(jí)要嚴(yán)厲扣分，限期糾正。
4、大聲發(fā)言的習(xí)慣。
任課教師要注意培養(yǎng)學(xué)生上課大聲發(fā)言的習(xí)慣，為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)設(shè)發(fā)言機(jī)會(huì)，注意營(yíng)造寬松愉悅的發(fā)言環(huán)境，幫助學(xué)生樹立信心，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，大聲發(fā)言。
5、按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。
要求教師調(diào)動(dòng)一切積極因素督促鼓勵(lì)學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，要求課堂作業(yè)當(dāng)堂清，家庭作業(yè)按時(shí)完成。對(duì)于不按時(shí)完成家庭作業(yè)的學(xué)生，教師要注意與家長(zhǎng)溝通，耐心做家長(zhǎng)的工作，取得家長(zhǎng)的幫助，逐漸使孩子養(yǎng)成完成作業(yè)的習(xí)慣。
6、及時(shí)復(fù)習(xí)、整理知識(shí)的習(xí)慣。
各年級(jí)教師重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成整理知識(shí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，要指導(dǎo)學(xué)生對(duì)前面的知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行歸納整理，發(fā)現(xiàn)盲點(diǎn)及時(shí)補(bǔ)救，出現(xiàn)遺忘及時(shí)復(fù)習(xí)，定期對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行再鞏固。
回顧我們一學(xué)期來(lái)走過的歷程，當(dāng)我們?yōu)樽约涸诖_保安全與穩(wěn)定，謀求發(fā)展和效益方面所取得的些許成績(jī)而感到欣慰的時(shí)候，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作還有太多的不足之處。在今后的工作中，我們將再接再厲，努力使我們的教育事業(yè)再上一個(gè)新臺(tái)階。
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