生活中總有一些突如其來(lái)的事情需要我們總結(jié)和概括。如何正確使用語(yǔ)言，提高口頭和書(shū)面表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀并進(jìn)行借鑒。
幼兒園新生入園主持詞篇一
大家下午好!
在會(huì)議開(kāi)始之前，先向大家提兩個(gè)小小的要求：
1、請(qǐng)您先將手機(jī)調(diào)為靜音或震動(dòng)狀態(tài)。
2、在會(huì)議期間，如有什么疑問(wèn)，請(qǐng)?jiān)跁?huì)后與班級(jí)老師單獨(dú)溝通、交流。
我和俐俐老師代表小星星1班的小朋友們歡迎你們的到來(lái)，非常感謝各位家長(zhǎng)能夠抽空來(lái)參加這次的班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，現(xiàn)在請(qǐng)把最熱烈的掌聲送給準(zhǔn)時(shí)的自己，也送給下一次保證能準(zhǔn)時(shí)的家長(zhǎng)。
一個(gè)有時(shí)間觀念的人做事一定有條理，一個(gè)有時(shí)間觀念的人做事一定有效率，一個(gè)有時(shí)間觀念的家長(zhǎng)一定是一名優(yōu)秀的家長(zhǎng)，所以，你們是最棒的，掌聲再次送給最棒的自己。可以看得出家長(zhǎng)朋友們都是十分關(guān)注孩子的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)情況的。
幼兒園新生入園主持詞篇二
親愛(ài)的小朋友、家長(zhǎng)朋友：
你們好！
春天邁著輕盈的步伐微笑著向我們走來(lái)，給我們送來(lái)一個(gè)又一個(gè)熱情和希望。在這欣欣向榮的季節(jié)里，的新學(xué)期又開(kāi)始了。親愛(ài)的小朋友們，現(xiàn)在我們已進(jìn)入小班下學(xué)期了，那是一個(gè)嶄新的.階段。在適應(yīng)幼兒園的生活之后，對(duì)于生活自理能力的培養(yǎng)、知識(shí)面的涉及范圍等都有新的要求了，不過(guò)，老師相信你們會(huì)變得更積極、快樂(lè)與自信，會(huì)獲得更多的進(jìn)步與榮譽(yù)。
過(guò)了一個(gè)寒假期，孩子們又要上幼兒園了，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)又開(kāi)始了正常的集體生活。大多數(shù)孩子都很快地適應(yīng)了幼兒園的集體生活，但因幼兒園的生活是不同于在家比較松散的家庭生活，可能一下子是不適應(yīng)的。為了使孩子盡快步入正常的生活軌道，請(qǐng)配合我們做好以下工作：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)持每天8：00前送孩子來(lái)園，并且早晚刷ic接送卡。幼兒園規(guī)定：請(qǐng)假需提前1天（早上11點(diǎn)前）向班老師提出才能退當(dāng)天的伙食費(fèi)。
每月的伙食費(fèi)請(qǐng)?jiān)诋?dāng)月1—10號(hào)前到財(cái)務(wù)處繳納，也可銀行扣費(fèi)。
2、及時(shí)與老師溝通，當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與老師交流，因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不一定會(huì)在幼兒園表現(xiàn)出來(lái)。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正。另外，家長(zhǎng)對(duì)我們有什么意見(jiàn)或建議，也希望與我們正面交流，我們很樂(lè)意接受大家的意見(jiàn)。
讓我們一起關(guān)注我們共同的孩子，讓他們?cè)陉P(guān)愛(ài)下健康的成長(zhǎng)！
幼兒園新生入園主持詞篇三
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！示范幼兒園歡迎您的到來(lái)，感謝您對(duì)我們的信任與支持。這份資料是向您介紹孩子入園的一些注意事項(xiàng)，希望您能仔細(xì)閱讀，并與幼兒園密切合作，幫助幼兒順利度過(guò)入園關(guān)。
幼兒初次入園，因環(huán)境人員的變化，會(huì)產(chǎn)生懼怕心理或種種不適，這都是正常的，請(qǐng)家長(zhǎng)不要慌張，以免影響幼兒情緒。入園之前，最重要的是做好入園的精神準(zhǔn)備和物質(zhì)準(zhǔn)備。
1.告訴孩子，幼兒園有許多小朋友，是和小朋友一起快樂(lè)游戲的地方。
2.由于初次過(guò)集體生活，孩子會(huì)感到緊張疲憊甚至不安，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接送孩子。
3.幼兒入園前，家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)幼兒的特點(diǎn)幫助幼兒做好心理準(zhǔn)備，不要嚇唬孩子，使孩子產(chǎn)生懼怕心理。
4.生活要有規(guī)律性，早睡早起，保證孩子每天能以飽滿愉快的心情入園。
5.提前向老師如實(shí)介紹孩子的日常生活習(xí)慣、健康狀況、性格特點(diǎn)，需要幫助的可以與老師商量解決。
6.入園前請(qǐng)逐步幫助孩子養(yǎng)成獨(dú)立做事的習(xí)慣，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的生活技能。
7.入園時(shí)孩子會(huì)因?yàn)榉蛛x焦慮的不安心理而哭鬧不止，希望家長(zhǎng)信任老師，能夠堅(jiān)持送孩子上幼兒園。離開(kāi)時(shí)和孩子要說(shuō)再見(jiàn)，并溫柔而堅(jiān)定地告訴他，您會(huì)準(zhǔn)時(shí)接他回家，然后堅(jiān)定地離開(kāi)。只有恰當(dāng)對(duì)待孩子入園后的不適應(yīng)，才能盡快解決孩子分離焦慮的問(wèn)題。
8.入園后，應(yīng)經(jīng)常利用接送孩子的機(jī)會(huì)及電話聯(lián)系等方式了解孩子在園生活、游戲、交往等方面的進(jìn)步和不足，及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子的進(jìn)步，配合教師有針對(duì)性地進(jìn)行教育。
9.孩子入園應(yīng)穿著簡(jiǎn)便、舒適、便于活動(dòng)、便于穿脫的衣服，不穿帶有危險(xiǎn)隱患的衣物。年齡較小的.幼兒，請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備一套衣褲，寫(xiě)上孩子的名字交到本班教師處，以備更換。請(qǐng)家長(zhǎng)在孩子的用品上寫(xiě)上孩子的名字。
10.如果您的孩子和別的孩子發(fā)生沖突，或者身體受到傷害，請(qǐng)理智對(duì)待。
11.為了給孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，請(qǐng)不要給孩子帶零食來(lái)幼兒園，否則會(huì)影響孩子的正常飲食，對(duì)身體不利。
1.為保證孩子安全，家長(zhǎng)接送孩子時(shí)必須跟老師打招呼、說(shuō)再見(jiàn)。
2.如委托別人接孩子，被委托人，應(yīng)年滿十八歲以上，并提前打電話告之本班教師。
3.孩子在園時(shí)間里請(qǐng)盡量少來(lái)看望，以免影響該孩子與其他幼兒的情緒。
1.一般情況，不要養(yǎng)成幼兒無(wú)故缺席、遲到的習(xí)慣。
1.幼兒入園前需到婦幼保健站進(jìn)行入園體檢，合格后方可入園就讀。
2.幼兒如有過(guò)敏史、抽搐史及其它病史需來(lái)園講清，告知園里，作好記錄，如隱瞞病史，造成不良后果，責(zé)任自負(fù)。
3.如幼兒入園前發(fā)現(xiàn)身體不適，（如在家中已經(jīng)發(fā)熱、嘔吐、絞痛以及醫(yī)院治療需服藥）均應(yīng)在晨檢時(shí)與本班老師詳細(xì)說(shuō)明幼兒病情、服藥要求。在藥盒上寫(xiě)明孩子的姓名、服藥時(shí)間、服藥劑量，交給老師，老師會(huì)按時(shí)給孩子喂藥。
4.如發(fā)生下列情況，均不能入園：幼兒發(fā)熱在38度以上、縫針、骨折未愈、哮喘發(fā)作期等。
5.凡患傳染病的幼兒，一律按縣疾控控制中心規(guī)定進(jìn)行隔離，期滿后由醫(yī)院證明方可入園，這個(gè)規(guī)定是為了您的孩子快速康復(fù)并保護(hù)其它的健康幼兒。
6.家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)幼兒得了傳染?。〖病⑷傺?、肝炎、紅眼病、手足口、水痘等?。?yīng)立即帶孩子就診并及時(shí)與幼兒園園聯(lián)系，便于做好全園的防控工作。
1.幼兒不宜佩戴各種發(fā)夾及其它飾品。
2.幼兒入園前家長(zhǎng)應(yīng)注意查看幼兒口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物等）應(yīng)立即取出，并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行正面教育。
3.協(xié)助老師對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，養(yǎng)成良好習(xí)慣，不要將小顆粒等放入口中鼻腔、耳朵內(nèi)。
4.協(xié)助老師教育幼兒戶外集體活動(dòng)時(shí)不要單獨(dú)活動(dòng)或隨意離開(kāi)集體和老師。
1.遵守幼兒園各項(xiàng)制度，按時(shí)接送幼兒，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣。
2.家園一致、言行一致。尊重教師，主動(dòng)與教師合作；尊重幼兒、滿足幼兒的合理需要。
3.配合幼兒園的教育，提供必要的支持。
4.出入幼兒園儀表整潔，服飾整齊，文明禮貌，言談舉止為幼兒做表率。
5.愛(ài)護(hù)園內(nèi)設(shè)施，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，不吸煙，不大聲喧嘩。
6.理智地對(duì)待幼兒之間發(fā)生的矛盾、糾紛，不隨意訓(xùn)斥幼兒，以確保幼兒身心健康。
愿幼兒園的生活給孩子帶來(lái)歡樂(lè)，愿我們的服務(wù)使您滿意。
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幼兒園新生入園主持詞篇四
大家好！
你們的到來(lái)是對(duì)我們工作最有力的支持。
作為家長(zhǎng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，為了適應(yīng)時(shí)代的需要，我們這學(xué)期對(duì)課程進(jìn)行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。
因此，這學(xué)期我們計(jì)劃：孩子除了要學(xué)市教委規(guī)定的必學(xué)教材外還必須創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)一些新的、必要的知識(shí)。
今天，我們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)———那就是為了教育好孩子走到一起，就讓我們一起再了解一下我園的教育教學(xué)情況。
我園是一所有科學(xué)化管理的幼兒園，具有雄厚的師資力量，教師均是幼師畢業(yè)的，部分已進(jìn)修到大專學(xué)歷，我們的目標(biāo)是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ)，使孩子在原有水平上都得到發(fā)展。
家長(zhǎng)會(huì)最主要是讓家長(zhǎng)能了解我園的工作情況，與家長(zhǎng)有很好的溝通機(jī)會(huì)，呆會(huì)你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽(tīng)老師介紹一下你的`孩子在園一天的生活情況及家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題。
比如家長(zhǎng)要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作，也比如孩子有藥在園服用，要寫(xiě)清服藥時(shí)間，劑量姓名。及時(shí)看家園園地，那里有對(duì)孩子近段進(jìn)步的表?yè)P(yáng)。有對(duì)您教育孩子提出的建議。
有國(guó)內(nèi)外教育的動(dòng)向。
更有您和孩子共同做的事情。
也歡迎您把教子良方寫(xiě)下來(lái)，貼在園地里，與大家共享。等等。
大家有什么意見(jiàn)和建議可以留下來(lái)。
以便我們更好的開(kāi)展工作。使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí)，形成教育合力。
幼兒園新生入園主持詞篇五
各位家長(zhǎng)朋友：
大家上午好!
首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加我校一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，我代表泗水縣卞橋小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)及一年級(jí)的全體老師對(duì)您的到來(lái)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎!今天我們能坐在一起，是為了1個(gè)共同目的：為了孩子的學(xué)習(xí)，為了孩子的進(jìn)步。為了培養(yǎng)孩子，我們有緣走在一起。今后我們將一同攜手共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的重任，讓孩子度過(guò)六年的美好時(shí)光。
渴望兒女成才，天下父母同心。在這里，我真心地祝賀每一位家長(zhǎng)，祝賀您的孩子開(kāi)始了一段新的人生旅程。從進(jìn)入小學(xué)第一天起，您的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué)校教育，在各科老師的帶領(lǐng)下遨游于知識(shí)的海洋，一天天成長(zhǎng)起來(lái)。俗話說(shuō)“良好的開(kāi)始是成功的一半”，現(xiàn)在您的孩子正處于1個(gè)嶄新的起點(diǎn),作為家長(zhǎng)和老師就有義務(wù)幫助他們走好第1步，不讓孩子輸在起跑線上。
其實(shí)，低年級(jí)教育的重點(diǎn)濃縮起來(lái)就是4個(gè)字——培養(yǎng)習(xí)慣，或者說(shuō)是養(yǎng)成教育。孔子說(shuō)：少成若天性，習(xí)慣成自然。所以今天家長(zhǎng)會(huì)的主題是：播種好習(xí)慣為孩子導(dǎo)航。教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。這句話生動(dòng)說(shuō)明了習(xí)慣的重要性。那么，習(xí)慣到底是什么?習(xí)慣不是一般的行為，而是1種定型性行為，是1種省時(shí)、省力的自然動(dòng)作，良好的習(xí)慣是行為的層次。習(xí)慣的力量是1種頑強(qiáng)而巨大的力量，習(xí)慣一旦形成之后，沒(méi)有十倍百倍力量，很難加以改變。所以，我們應(yīng)該給孩子養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣。專家研究認(rèn)為：良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期是幼兒階段和小學(xué)階段，初中為輔助，關(guān)鍵之關(guān)鍵是小學(xué)一、二年級(jí)。它是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最關(guān)鍵時(shí)期。我想這也就是“三歲看大，七歲看老”這句俗話的含義。
幼兒園新生入園主持詞篇六
各位家長(zhǎng)朋友：
你們好！
為了讓我們的孩子得到更好的發(fā)展，所以需要我們共同攜手，共同努力！我們需要家長(zhǎng)配合的工作有：
每個(gè)孩子都是家中的小皇帝、小公主，大寶貝。當(dāng)你們看到孩子們變化的情緒時(shí)，肯定會(huì)心疼。但家長(zhǎng)最忌諱的有三點(diǎn)：
1、依依不舍。家長(zhǎng)過(guò)分依戀孩子也容易使孩子哭鬧，有的.家長(zhǎng)送孩子到園后并不立即將孩子交給老師，而是抱在手中久久不放，有的家長(zhǎng)雖然交給了老師，但中途多次窺視，孩子一旦發(fā)現(xiàn)，又引起哭喊等等。家長(zhǎng)的這種不良情緒會(huì)激活孩子的不良情緒，而且會(huì)給孩子一個(gè)錯(cuò)覺(jué)，媽媽不會(huì)走或會(huì)帶我走，從而加大入園的難度，使得適應(yīng)期更長(zhǎng)。
2、消極的語(yǔ)言暗示。不當(dāng)問(wèn)題，家長(zhǎng)因特別關(guān)心孩子在園情況而導(dǎo)致消極語(yǔ)言暗示，如：小朋友有沒(méi)有欺負(fù)你？老師對(duì)你好不好？挨批評(píng)了嗎？這無(wú)形中讓孩子感到幼兒園是一個(gè)不好的地方。
3、威脅式語(yǔ)言?！安宦?tīng)話把你送到幼兒園，讓老師管你”，“不聽(tīng)話就不來(lái)接你”這類語(yǔ)言將幼兒園描述成一個(gè)懲罰的環(huán)境，加重孩子對(duì)幼兒園的恐懼。所以請(qǐng)家長(zhǎng)在每天8：30之前一定送幼兒入園，并馬上離開(kāi)。不要單獨(dú)再送幼兒入班！
我園是幼兒排隊(duì)離園，在幼兒出來(lái)之前請(qǐng)家長(zhǎng)按秩序耐心在等待區(qū)等待。小班幼兒尚小，看到家長(zhǎng)迫切的神情會(huì)擅自離隊(duì)，這樣的騷亂，讓教師無(wú)法確定幼兒是否被接走。接送幼兒請(qǐng)固定好家長(zhǎng)，有的家長(zhǎng)因?yàn)闆](méi)有提前講好把幼兒接走，造成找不到幼兒的情況發(fā)生。家長(zhǎng)焦急，我們更著急！所以，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要注意！同時(shí)，不要在門(mén)口兩側(cè)購(gòu)買(mǎi)小零食，這不利于孩子良好的習(xí)慣養(yǎng)成。如果孩子以哭鬧要挾，家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，第一次堅(jiān)持住，幼兒就知道自己的哭鬧是無(wú)用的，久而久之就不會(huì)要求買(mǎi)零食了。
孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾動(dòng)手或磕磕碰碰在所難免。孩子發(fā)生這種行為多是因?yàn)橐饎e人注意；自我控制能力差；家庭因素等。幼兒之前一直在家，沒(méi)有接觸過(guò)這么多幼兒，不會(huì)與其他幼兒交往，善意的觸碰卻不知道力度的大小，可能會(huì)造成不好的結(jié)果，這是再正常不過(guò)的了?？珊⒆觽兊拿軄?lái)的快，去的也快，千萬(wàn)不要說(shuō)“別人打你你就去打他”之類加強(qiáng)幼兒攻擊性的`話語(yǔ)。我們做家長(zhǎng)的要給孩子一個(gè)好的表率，正確引導(dǎo)，寬以待人，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處。
請(qǐng)家長(zhǎng)不要給幼兒帶書(shū)包、水杯，水杯是每人一杯，每天定時(shí)消毒，自帶水杯幼兒可能會(huì)發(fā)生摔倒等意外。在送幼兒來(lái)園前檢查幼兒口袋是否有紙、玩具、零食和危險(xiǎn)物品。不要給孩子帶項(xiàng)鏈、手鐲等貴重物品，以免遺失。有特殊病史的家長(zhǎng)要及時(shí)告知班上教師，便于照看，隱瞞帶來(lái)的是孩子的危險(xiǎn)。
請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒勤剪指甲、洗頭發(fā)、洗澡、換鞋襪等，防止病從口入，防止抓傷。同時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)送幼兒入園前在家如廁完畢，不要讓幼兒在校園門(mén)口大小便；請(qǐng)家長(zhǎng)不要給幼兒帶紙張等，教育幼兒不要隨地亂扔垃圾，要丟入垃圾桶。
幼兒教育之父福祿貝爾曾說(shuō)：幼年時(shí)代如用吹灰之力養(yǎng)成一種習(xí)慣；成年之后，千鈞之力也不易拔除。由此可見(jiàn)好的習(xí)慣是多么的重要！我們的家長(zhǎng)首先要做到的是堅(jiān)持送幼兒上幼兒園。這不僅是為了培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)的意志力，同時(shí)也是對(duì)幼兒日新月異的進(jìn)步給予的支持。如家中有事要提前到兩名教師那里請(qǐng)假，或發(fā)短信告知。
第一，我們是每周五發(fā)幼兒用書(shū)，次周一交給老師，以便一周的工作開(kāi)展，并教育幼兒保護(hù)書(shū)本；第二，作業(yè)的布置我們教師都會(huì)折角，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必配合幼兒完成作業(yè)；第三，如果家長(zhǎng)聯(lián)系方式有變化，請(qǐng)及時(shí)告知本班教師，以便聯(lián)系；第四，幼兒生病較嚴(yán)重，請(qǐng)家長(zhǎng)不要送幼兒入園，待幼兒完全痊愈后再入園。
尊敬的家長(zhǎng)，幼兒園教育不是萬(wàn)能的，但幼兒園會(huì)盡力，家庭教育不可少，望家長(zhǎng)多重視。希望你們有事多找我們商量，相信我們對(duì)大家是真誠(chéng)的，我和你們一樣，希望每一個(gè)孩子都有美好的明天。在將來(lái)的日子里，我無(wú)法保證我們可以做到最好，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)本著熱愛(ài)孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心、安心工作。同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?，或有更好的建議，請(qǐng)你們提出來(lái)以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子，希望你們?cè)谝院罄^續(xù)支持我們的工作。謝謝大家！
幼兒園新生入園主持詞篇七
2、孩子幼兒園第一天開(kāi)學(xué)，在送寶寶去幼兒園的路上，沒(méi)有想象中的哭鬧，反而很順路，突然就覺(jué)得孩子長(zhǎng)大了，我們不再是她的唯一了，以后有同學(xué)老師朋友，開(kāi)始一個(gè)全新的世界。
3、聽(tīng)說(shuō)開(kāi)學(xué)前的晚上，作業(yè)和臺(tái)燈更配喔。
4、是的寶貝從一出生就要面對(duì)各種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，媽媽相信你是最棒的，你的成長(zhǎng)過(guò)程我會(huì)陪伴你，但生活中的問(wèn)題還是要你自己去解決，希望你能勇往直前，我會(huì)伴你左右，待你成長(zhǎng)!
6、美麗的花朵迎著朝陽(yáng)成長(zhǎng)，稚嫩的小臉透著無(wú)限希望。
8、寶貝第一天上幼兒園，第一次離開(kāi)媽媽，看那小表情，在想媽媽了。
9、孩子今天就要上幼兒園了，要開(kāi)始他的集體生活，送去幼兒園的路上，總是在哭鬧，明白寶寶的焦慮，但是很無(wú)奈，寶寶哭，也想跟著哭起來(lái)了。
11、孩子不在身邊的日子，真的很不習(xí)慣。
12、兒子幼兒園開(kāi)學(xué)，第一天爸爸把他送到校門(mén)口，兒子頭也不會(huì)的就進(jìn)去了，超級(jí)順利。
13、孩子第一天上幼兒園，很感慨，孩子要長(zhǎng)大，不可能一輩子把他抱在懷里，愛(ài)他，就放開(kāi)她。
14、寶寶第一天入園，擔(dān)心的不行，寶貝哭的稀里嘩啦還吐了，真是心疼死我了！可是總要邁出這一步，我親愛(ài)的寶貝加油，快快適應(yīng)幼兒園的生活，和小盆友好好相處，等你放學(xué)媽媽帶著你心愛(ài)的玩具去接你回家！
15、幼兒園第一天，表現(xiàn)還不錯(cuò)。
16、寶寶昨天第一天入園感覺(jué)還錯(cuò)，今天去就哭的很慘!媽媽無(wú)心上班，只希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)!再快一點(diǎn)!
17、新起點(diǎn)，新方向，我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)。
18、看來(lái)媽媽分離焦慮比寶寶嚴(yán)重其實(shí)真是媽媽離不開(kāi)孩子并不是孩子離不開(kāi)大人。
19、經(jīng)過(guò)了大約十分鐘，寶寶慢慢平靜了下來(lái)，老師抱著寶寶在墻邊停了下來(lái)。或許是在看我們的家庭照片吧!看著寶寶狀態(tài)還好，老公拉著我走了。終于，終于，我把親手養(yǎng)了三年的兒子送進(jìn)幼兒園了。
20、閃閃的星星亮晶晶，小小的光芒照我行。
22、記錄寶貝第一天上幼兒園，聽(tīng)老師說(shuō)就中午吃飯的時(shí)候哭了一會(huì)兒，不高興也沒(méi)有大哭，今天你是小乖乖。
23、今天寶貝第一天上幼兒園，看到老師發(fā)來(lái)寶貝哭哇哇找媽媽的相片，媽媽心都碎了，希望寶寶勇敢，盡快適應(yīng)上學(xué)的日子，加油，媽媽在朋友圈鼓勵(lì)你！
24、過(guò)了一會(huì)兒，要分別了。我蹲下來(lái)，看著寶寶說(shuō)：媽媽要走了，記得幾點(diǎn)來(lái)接你?寶寶答道四點(diǎn)。說(shuō)完哇地大哭起來(lái)，老師一把將他抱了過(guò)去，我再次和寶寶擺手拜拜，便頭也不回地離開(kāi)了教室。
25、今天寶寶第一天入園，受到了老師的表?yè)P(yáng)!就她沒(méi)哭，很乖!別人在哭，她在敲鼓，玩累了只是問(wèn)哈老師，我奶奶去哪了，怎么不陪我玩咧看來(lái)小的時(shí)候帶她到處跑，鍛煉她較好的適應(yīng)能力!
26、幼兒園，孩子快樂(lè)的家園，理想的起點(diǎn)。
27、你今天的進(jìn)步，是通過(guò)了昨天的努力。爸媽更希望繼續(xù)看到你今天的努力，明天的進(jìn)步！做事再認(rèn)真專心一點(diǎn)，你的進(jìn)步會(huì)更快，更大一點(diǎn)！
28、寶貝第一天上幼兒園，兒子沒(méi)哭，我哭了，兒子挺奇怪的`問(wèn)我怎么了。
29、今天寶貝第一天上幼兒園，內(nèi)向的你，媽媽怕你不適應(yīng)，看到老師發(fā)來(lái)的視頻，表現(xiàn)很好，真棒。
30、寶寶第一天幼兒園開(kāi)學(xué)!很棒!沒(méi)有怯場(chǎng)。
31、去幼兒園的第一天，你充滿了好奇，走出了堅(jiān)定的步伐，這是你人生的第一步，加油，我得寶寶。
32、幼兒園開(kāi)學(xué)第一天，老師說(shuō)哭了一會(huì)會(huì)，很快就好了，真是讓老母親放心了很多。
33、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
34、寶貝今天第一天入園，送去后果斷的走了，好想知道寶寶有沒(méi)有哭，出來(lái)后站在幼兒園門(mén)口點(diǎn)都不想走，好想倒回去喲!好想曉得寶貝在幼兒園情況怎么樣，各人一手一腳帶大的娃兒，現(xiàn)在真的心情好復(fù)雜。
35、今天第一天在幼兒園呆個(gè)小時(shí)，步入幼兒園生活，麻麻希望你學(xué)會(huì)獨(dú)立，開(kāi)開(kāi)心心。
36、寶貝今天第一天入園，送去后果斷的走了，好想知道寶寶有沒(méi)有哭，出來(lái)后站在幼兒園門(mén)口點(diǎn)都不想走，好想倒回去喲!好想曉得寶貝在幼兒園情況怎么樣，各人一手一腳帶大的娃兒，現(xiàn)在真的心情好復(fù)雜......
37、不是孩子舍不得我，反倒是我舍不得孩子去幼兒園。
38、邊玩邊學(xué)，希望你快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
40、希望孩子能習(xí)慣幼兒園，能健康學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)。
幼兒園新生入園主持詞篇八
開(kāi)學(xué)典禮是新學(xué)期開(kāi)始舉行的由全體師幼及家長(zhǎng)參加的開(kāi)學(xué)儀式，旨在明確新學(xué)期的目標(biāo)，激勵(lì)全體師生振奮精神，銳意進(jìn)取;同時(shí)也營(yíng)造一種濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的`開(kāi)端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，讓幼兒感受到幼兒園的快樂(lè)生活，盡快穩(wěn)定幼兒情緒。
20xx年1月12日上午9:20——11:00。
全園師幼及家長(zhǎng)；
1、幼兒園大廳及各班教室布置；
2、各班老師準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)ppt及親子游戲；
3、水果；
1、開(kāi)學(xué)典禮入場(chǎng)（全體人員在后操場(chǎng)集合主持人宣布開(kāi)始）；
2、升旗儀式；
3、園長(zhǎng)講話；
4、熱身舞；
5、各班老師帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒回班級(jí)；
6、班主任介紹班級(jí)情況及家長(zhǎng)配合事情；
7、親子游戲；
8、食物分享；
幼兒園新生入園主持詞篇九
1、通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂(lè)生活。
2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)“長(zhǎng)大一歲”，做哥哥姐姐的快樂(lè)。
20xx年3月3日上午10:00——11:00。
全園師生。
新國(guó)旗一面、國(guó)歌、大班升旗手。
(一)開(kāi)學(xué)典禮入場(chǎng)。
放音樂(lè)幼兒有秩序地入場(chǎng)到指定的位置。
(二)主持人開(kāi)場(chǎng)白：
親愛(ài)小朋友們、老師們：大家好!
過(guò)了一個(gè)寒假，我們又回到了幼兒園。新年的氣氛還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨。在這美好祥和的日子，我們洲城幼兒園的全體教職員工、孩子歡聚在這里，舉行我園20xx年開(kāi)學(xué)典禮，迎接充滿希望的新學(xué)年，你們開(kāi)心嗎?幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、快樂(lè)、健康成長(zhǎng)的小苗苗就要在這塊土地了茁壯成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)親愛(ài)的園長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎。
(三)園長(zhǎng)致辭。
新學(xué)期，我們又將一起學(xué)習(xí)、生活、游戲、交往在這些豐富而有趣的活動(dòng)中，你們會(huì)更加快樂(lè)，越來(lái)越聰明能干、活潑健康。期待著你們的進(jìn)步，期待你們給我們帶來(lái)驚喜!真誠(chéng)地祝愿小朋友們?cè)谛碌囊荒昀锝】悼鞓?lè)，幸福成長(zhǎng)!
在這美麗祥和的日子，我們洲城幼兒園的全體教職員工、小朋友們歡聚在這里，現(xiàn)在，我鄭重宣布：洲城幼兒園20xx年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
(四)：開(kāi)學(xué)典禮。
主持人講話：下面我們舉行第一項(xiàng)活動(dòng)：
1.升中華人民共和國(guó)國(guó)旗全體立正，出旗，奏樂(lè)。升國(guó)旗，奏國(guó)歌，敬禮。
2.第二項(xiàng)介紹護(hù)旗手，今天擔(dān)任護(hù)旗手的是大班的某某某小朋友，他們都是講文明、懂禮貌，熱心幫助他人的小朋友，讓我們向光榮的護(hù)旗手表示感謝!
3.請(qǐng)大班的哥哥姐姐表演《舞龍燈》。
4.請(qǐng)中班的小朋友表演《賽龍舟》。
5.請(qǐng)全體小朋友表演唱“我上幼兒園”
最后祝愿小朋友在新學(xué)期，新的起點(diǎn)中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，在洲城幼兒園這個(gè)大家庭里更加的開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束，請(qǐng)各班老師帶回。
入園焦慮是每一個(gè)新入園幼兒遇到的首要難題。到了幼兒園，幼兒對(duì)周?chē)沫h(huán)境和教師、同伴都很陌生，對(duì)帶養(yǎng)者的依戀越發(fā)強(qiáng)烈，不安全感的產(chǎn)生導(dǎo)致幼兒出現(xiàn)焦慮現(xiàn)象。為了讓幼兒順利地從家庭過(guò)度到幼兒園，教師應(yīng)設(shè)法拉近幼兒與教師之間的距離，讓幼兒盡快熟悉新的環(huán)境，消除與教師之間的陌生感。通過(guò)“家長(zhǎng)陪讀”方式，能讓家長(zhǎng)在陪伴幼兒一整天的時(shí)間里，一起玩一起吃一起跟著教師活動(dòng)，既認(rèn)識(shí)了新朋友，又對(duì)一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)有了初步的了解。在這一天時(shí)間里，既有自由活動(dòng)，也有教師組織的集體活動(dòng)，還有個(gè)別家長(zhǎng)組織的助教活動(dòng)；既有幼兒?jiǎn)为?dú)的活動(dòng)，也有親子活動(dòng)。慢慢地，幼兒與教師建立了信任感，感受到了在家里獨(dú)自玩耍所沒(méi)有的新鮮與刺激，也增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任。
1、拉近教師與家長(zhǎng)、幼兒之間的距離，建立初步的信任感。
2、讓家長(zhǎng)和幼兒初步了解幼兒園一日活動(dòng)情況，為幼兒適應(yīng)幼兒園生活做準(zhǔn)備。
1、班級(jí)教師準(zhǔn)備：
（1）班級(jí)提前做好清潔衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等工作。
（2）班級(jí)教師提前2天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣講陪讀的注意事項(xiàng)。
（3）三位教師著統(tǒng)一服裝，佩戴好工作牌，并提前準(zhǔn)備好陪讀活動(dòng)所需的物品。
2、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：
（1）向幼兒介紹幼兒園、班級(jí)教師的基本情況，告訴幼兒爸爸媽媽將會(huì)陪伴他在幼兒園玩一天，提升幼兒對(duì)幼兒園生活的向往。
（2）為幼兒準(zhǔn)備一個(gè)書(shū)包，內(nèi)裝隔背巾、換洗衣褲等，提前在幼兒的所有物品上寫(xiě)上（或繡上）幼兒名字。
（3）準(zhǔn)備幼兒彩色標(biāo)準(zhǔn)照若干張。
（4）請(qǐng)一名家長(zhǎng)事先準(zhǔn)備好助教活動(dòng)。
上午：
（一）晨間接待。
三位教師在門(mén)口熱情接待幼兒與家長(zhǎng)，與幼兒握手、擁抱，互相介紹、問(wèn)好，引導(dǎo)其進(jìn)入活動(dòng)室放好書(shū)包，參觀班級(jí)環(huán)境，自由選擇玩具玩耍。家長(zhǎng)與教師熱情招呼、問(wèn)好，積極引導(dǎo)幼兒熟悉班級(jí)環(huán)境，并在教師方便的時(shí)候與教師個(gè)別交流，引導(dǎo)幼兒有序取放玩具。
（二）見(jiàn)面游戲：點(diǎn)寶寶。
游戲目標(biāo)：
初步認(rèn)識(shí)教師和同伴，拉近教師與幼兒之間的距離。
游戲準(zhǔn)備：
幼兒端椅子坐成一個(gè)圓圈，家長(zhǎng)坐在幼兒的身后。
游戲玩法：
教師首先做自我介紹，交待活動(dòng)內(nèi)容和要求，開(kāi)始游戲。大家一起邊拍手邊念兒歌：“男寶寶，女寶寶，點(diǎn)到你就說(shuō)‘你好’!”教師則在圈內(nèi)沿著圓圈走，邊念兒歌邊用手指點(diǎn)幼兒，兒歌結(jié)束時(shí)點(diǎn)到誰(shuí)，就與他握手、擁抱，互相介紹，互相問(wèn)好。
（三）入廁、盥洗、喝水，幼兒選擇毛巾、水杯的位置。
教師介紹班級(jí)廁所結(jié)構(gòu)，講解解便常規(guī)，引導(dǎo)幼兒在蹲位和痰盂上解便，幫助幼兒分辨男、女孩痰盂的不同。引導(dǎo)幼兒自由選擇毛巾、水杯的位置，并貼上照片，告訴幼兒“這個(gè)就是你的毛巾（水杯）的位置，以后你的毛巾（水杯）就放在這里”然后在教師的帶領(lǐng)下，家長(zhǎng)、幼兒一起學(xué)習(xí)怎樣洗手和找到自己的毛巾擦手；練習(xí)端水杯到座位上，喝完水，把水杯放到相應(yīng)的杯架上。
家長(zhǎng)注意引導(dǎo)幼兒節(jié)約用水，不玩水；引導(dǎo)幼兒自己擦手、自己端水杯、自己放水杯。
（四）集體親子游戲：搭火車(chē)。
游戲目標(biāo)：
1．感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣，增進(jìn)親子感情，拉近師生距離。
2．初步熟悉國(guó)內(nèi)城市名。
游戲準(zhǔn)備：
室內(nèi)或室外空地，家長(zhǎng)、幼兒圍坐成一個(gè)大圓圈。
游戲玩法：
家長(zhǎng)、幼兒圍坐成一個(gè)大圓圈。教師當(dāng)火車(chē)頭，邊開(kāi)火車(chē)邊說(shuō)：“我的火車(chē)就要開(kāi)，誰(shuí)來(lái)搭我的大火車(chē)？”家長(zhǎng)和幼兒舉手表示要乘坐火車(chē)，教師就在某一個(gè)家庭前停下來(lái)，并蹲下問(wèn)：“你們想到哪里去？”幼兒和家長(zhǎng)任意說(shuō)出一個(gè)地名，教師請(qǐng)他們上車(chē)?；疖?chē)重新出發(fā)，去接其他人。重復(fù)游戲，直到接上所有的幼兒和家長(zhǎng)。最后，請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的部分家長(zhǎng)一起搭一個(gè)山洞，火車(chē)從山洞里鉆過(guò)，增加游戲的趣味性。另外，教師可以提示家長(zhǎng)搭出不同的山洞，如高高的、低低的、直直的、彎彎曲曲的山洞。
（五）信任游戲：借玩具。
游戲目標(biāo)：
增強(qiáng)幼兒對(duì)教師的信任度，能大膽與班級(jí)教師一起離開(kāi)家長(zhǎng)去借玩具。
游戲準(zhǔn)備：
活動(dòng)前向家長(zhǎng)交待活動(dòng)目的和內(nèi)容；與大班教師和幼兒接洽好，以配合完成游戲。
游戲玩法：
教師交待“借玩具”的任務(wù)，然后組織家長(zhǎng)與幼兒在活動(dòng)室中自由玩桌面玩具或看圖書(shū)。班級(jí)教師每人一次帶一個(gè)幼兒離開(kāi)，到大班哥哥姐姐處借玩具。離開(kāi)前特別告訴幼兒：“借了玩具馬上就回來(lái)。”借玩具時(shí)，教師要引導(dǎo)幼兒說(shuō)出借什么玩具，離開(kāi)時(shí)要向哥哥姐姐說(shuō)“謝謝、再見(jiàn)”。在離開(kāi)的這段時(shí)間里，教師要抓緊時(shí)間與幼兒談話，如詢問(wèn)年齡、喜好等，盡量表現(xiàn)得親切，讓幼兒放松。教師可以根據(jù)幼兒的情況延長(zhǎng)時(shí)間，如多看看玩具，看看其他哥哥姐姐在干什么，并且對(duì)他說(shuō)：“哥哥姐姐很能干，上幼兒園不用爸爸媽媽陪，你也可以不用爸爸媽媽陪?！?/p>
特別提示：
為節(jié)省時(shí)間，班上的所有教師都加入到活動(dòng)中來(lái)。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)幼兒，給他信心，讓他知道跟著教師出去單獨(dú)活動(dòng)是安全的，這可以為后來(lái)正式入園打下基礎(chǔ)。家長(zhǎng)與幼兒分離時(shí)，要彼此說(shuō)“再見(jiàn)”或“一會(huì)兒見(jiàn)”。如果有幼兒不愿跟著教師走，可以讓家長(zhǎng)陪同一次或兩次，再嘗試單獨(dú)跟教師走。
（六）室外大型玩具。
教師引導(dǎo)幼兒排隊(duì)走，在家長(zhǎng)陪同下玩室外大型玩具，感知自由玩耍的樂(lè)趣。教師趁此機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別交流。
家長(zhǎng)陪同幼兒活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒探索大型玩具的各個(gè)區(qū)域，積極參與活動(dòng)，并注意幼兒安全。
（七）盥洗、午餐。
幼兒在家長(zhǎng)陪同下洗手、進(jìn)餐，熟悉進(jìn)餐常規(guī)，練習(xí)自己吃飯、飯后用毛巾擦嘴等。
家長(zhǎng)與幼兒一起復(fù)習(xí)洗手方法、找到自己毛巾位置擦手，上座位坐好。在進(jìn)餐過(guò)程中，鼓勵(lì)幼兒自己進(jìn)餐，督促幼兒不撒飯、不挑食、細(xì)嚼慢咽，飯后收拾桌面、放好餐具、擦凈嘴和手。
（八）午睡。
教師引導(dǎo)幼兒自由選擇午睡的小床，貼上照片，然后在成人引導(dǎo)下脫鞋、脫衣褲，睡下。
家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手，并督促幼兒按照教師的要求擺放好鞋和衣褲，陪在小床邊，給幼兒講講故事、唱唱搖籃曲。幼兒睡著后家長(zhǎng)到臥室外午餐（建議早上準(zhǔn)備好干糧和飲水）。
如果幼兒中午不愿入睡，家長(zhǎng)可以帶幼兒在臥室外的活動(dòng)區(qū)中進(jìn)行安靜的活動(dòng)。
下午：
（一）起床。
教師播放音樂(lè)喚醒幼兒起床，幼兒在成人的幫助下穿衣褲、穿鞋。
家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手起床，幼兒有困難時(shí)給予幫助。家長(zhǎng)與幼兒說(shuō)話時(shí)注意音量控制。
（二）盥洗、午點(diǎn)。
教師引導(dǎo)幼兒自己端椅子上座位，教給幼兒洗臉?lè)椒?，并引?dǎo)幼兒自己到水杯架上拿水杯，為幼兒倒豆?jié){、發(fā)餅干。其余教師為幼兒梳頭。
家長(zhǎng)同幼兒一起學(xué)習(xí)洗臉的方法，便于以后在家里面練習(xí)。鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。
（三）助教活動(dòng)：變魔術(shù)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、魔術(shù)帽一頂，餐巾紙2張，糖果若干。
2、教師提前開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，確定助教的家長(zhǎng)，然后把魔術(shù)教給家長(zhǎng)，做好準(zhǔn)備。
活動(dòng)過(guò)程：
請(qǐng)一名家長(zhǎng)當(dāng)助教，戴上魔術(shù)帽，扮演魔術(shù)師表演魔術(shù)。魔術(shù)師向幼兒展示一張完整的餐巾紙，并當(dāng)著大家的面把紙撕成碎片，然后把碎片揉成團(tuán)握在手中，告訴幼兒待會(huì)兒會(huì)把撕碎的紙變成完整的紙。接著請(qǐng)幼兒輪流向握住碎紙的手吹氣。魔術(shù)師悄悄把紙團(tuán)轉(zhuǎn)到一只手中握住，再把這只握有碎紙的手伸入褲袋中，假裝抓一點(diǎn)神奇的魔術(shù)粉撒在另一只手上（此時(shí)碎紙團(tuán)已經(jīng)被放入了褲袋中，并順勢(shì)從褲袋中抓出事先準(zhǔn)備好的另一張已揉成團(tuán)的完整餐巾紙），悄悄將完整的紙團(tuán)轉(zhuǎn)移到另一只手中，最后展開(kāi)手中的紙團(tuán)，幼兒會(huì)發(fā)現(xiàn)碎紙團(tuán)變成了一張完整的紙。
特別提示：
此魔術(shù)操作難度不大，但要求家長(zhǎng)表演時(shí)能營(yíng)造神秘的氣氛，吸引幼兒的注意力。魔術(shù)還可以有變化，比如可以用同樣的方法把完整的紙變回碎紙，或變出糖果等。
（四）親子活動(dòng)：彩紙變變變。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、紅、綠皺紋紙各3卷；透明盛水器2個(gè)（內(nèi)盛少量水），筷子2雙，紅、綠籃子各一個(gè)，畫(huà)紙每人一張。
2、供大家坐、追逐跑的.場(chǎng)地（地毯），容量大小要能適合全班幼兒、家長(zhǎng)、教師一起進(jìn)行活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、大張彩紙游戲。教師拿出一卷紅色皺紋紙，在幼兒面前慢慢展開(kāi)，認(rèn)識(shí)紅色，再用同樣的方法認(rèn)識(shí)綠色。
2、條狀彩紙游戲。在游戲過(guò)程中這張彩紙被撕壞了，教師就提議與家長(zhǎng)、幼兒一起把紙撕成條，自由地玩。然后引導(dǎo)幼兒把彩條高高地拋起，或舞動(dòng)彩條，或拉一拉，或拿著彩條跑動(dòng)……還可以把彩條的一端塞到身后的褲腰里，當(dāng)作尾巴。
3、用碎彩紙玩“過(guò)家家”的游戲。當(dāng)條狀彩紙撕碎以后，教師可以提出：“肚子都餓了，我們做一點(diǎn)吃的東西吧！”引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒把剩下的彩條撕成面條，或搓成湯圓、壓成餅干。做好以后，提醒幼兒把紅顏色的“食物”放入紅籃子里，把綠顏色的“食物”放入綠籃子里。把這些吃的東西分別放入“鍋”（透明盛水器）中“煮”，觀察水顏色的變化。
4、用彩色水作畫(huà)。教師引導(dǎo)幼兒、家長(zhǎng)用棉簽蘸紅、綠顏色水合作畫(huà)畫(huà)。
（五）信任游戲：去買(mǎi)菜。
游戲目標(biāo)：
增強(qiáng)和檢驗(yàn)幼兒對(duì)教師的信任度，能跟教師情緒正常地活動(dòng)，提高對(duì)幼兒園生活的適應(yīng)能力。
游戲玩法：
教師在活動(dòng)室組織幼兒玩桌面玩具，然后告訴幼兒：“現(xiàn)在爸爸媽媽要出去買(mǎi)菜，一會(huì)兒就回來(lái)，教師會(huì)陪著小朋友們做游戲。”然后，家長(zhǎng)與幼兒告別，離開(kāi)。大約5分鐘后，家長(zhǎng)“買(mǎi)菜”回來(lái)，并告訴幼兒：“看，爸爸（媽媽）一會(huì)兒就回來(lái)了吧！”接著，家長(zhǎng)與幼兒交流家長(zhǎng)離開(kāi)的時(shí)間里，教師帶著小朋友做了些什么，并適時(shí)地告訴幼兒：“爸爸媽媽不在，老師就陪著寶寶，老師愛(ài)寶寶。”
特別提示：
在家長(zhǎng)去“買(mǎi)菜”的時(shí)間里，一位教師組織家長(zhǎng)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何幫助幼兒正式入園，其余的教師組織幼兒活動(dòng)。家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容主要有：總結(jié)今天陪讀活動(dòng)的情況，肯定家長(zhǎng)的積極做法和幼兒的積極表現(xiàn)，指出需要改進(jìn)的地方；對(duì)接下來(lái)的正式入園工作進(jìn)行重點(diǎn)部署；為家長(zhǎng)打氣，鼓勵(lì)家長(zhǎng)以積極的心態(tài)面對(duì)接下來(lái)的入園適應(yīng)期。
（六）晚餐。
要求參照午餐。
（七）離園。
教師與幼兒擁抱、告別，告訴幼兒：“明天開(kāi)始，寶寶就不要爸爸媽媽陪，就要自己來(lái)上幼兒園了。到時(shí)候，老師會(huì)陪著寶寶們，和寶寶玩好玩的游戲。我們明天見(jiàn)！”并引導(dǎo)幼兒與教師說(shuō)“再見(jiàn)”。
1、陪讀活動(dòng)是幼兒入園的第一天，對(duì)幼兒今后的入園適應(yīng)有重要的意義，所以教師和家長(zhǎng)均應(yīng)特別重視，積極做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，包括物質(zhì)準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備。
2、班級(jí)教師應(yīng)調(diào)整好狀態(tài)，精神飽滿地組織好一天的陪讀活動(dòng)，帶動(dòng)家長(zhǎng)和幼兒積極參與。
3、家長(zhǎng)應(yīng)保持積極的狀態(tài)，配合教師完成一日活動(dòng)，積極尋找合適的時(shí)機(jī)與教師溝通，積極鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手。
4.家長(zhǎng)在陪讀期間，除了關(guān)注自己的孩子，還應(yīng)關(guān)注與本班同伴的交往，建立友好的關(guān)系。在幼兒正式入園后，家長(zhǎng)應(yīng)一如既往地按照教師的建議，積極幫助幼兒完成入園適應(yīng)過(guò)程。
幼兒園新生入園主持詞篇十
假期結(jié)束，幼兒園也即將開(kāi)學(xué)了，那么關(guān)于幼兒園新生入學(xué)
通知書(shū)
該怎么寫(xiě)?下面本站小編給大家?guī)?lái)幼兒園新生入園通知書(shū)范文，供大家參考!家長(zhǎng)：
門(mén)牌號(hào)：
根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》，您的孩子已到入幼兒園的年齡。請(qǐng)帶著您的孩子，隨帶《入園通知書(shū)》、戶口本、兒童預(yù)防接種證，于8月9日—8月10日到齊賢鎮(zhèn)陶里幼兒園內(nèi)進(jìn)行報(bào)名、注冊(cè)。真誠(chéng)地歡迎您的孩子加入陶幼這個(gè)大家庭，我們將一起伴隨孩子成長(zhǎng)。
xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx幼兒園
20xx年7月6日
親愛(ài)的家長(zhǎng)們、小朋友們：
你們好!
度過(guò)了一個(gè)歡快，難忘的暑假生活，老師期待著與你們一同邁進(jìn)新學(xué)期!寶寶們，你們都長(zhǎng)高了，變得更漂亮了嗎?你們知道嗎?老師很想念你們，盼望每天都見(jiàn)到你們哦!新的一學(xué)期開(kāi)啟新的希望，承載新的夢(mèng)想!我園也將以嶄新的面貌歡迎你們的到來(lái)，期待著你們的進(jìn)步，期待你們給我們帶來(lái)驚喜!
根據(jù)上級(jí)要求，我園于9月1號(hào)至2號(hào)報(bào)名注冊(cè)，具體時(shí)間為早上九點(diǎn)至下午四點(diǎn)，9月3號(hào)幼兒正式入園上課，報(bào)名時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必帶好戶口薄、幼兒防疫保健卡，進(jìn)行登記(新生幼兒請(qǐng)隨家長(zhǎng)到園面試)。考慮到目前新生報(bào)名情況較為踴躍，而我園園舍條件有限，所以希望各位老生家長(zhǎng)盡可能為您家寶寶提前報(bào)名，當(dāng)各班招生額滿后，將停止對(duì)外招生。
感謝您與孩子在眾多園所中選擇了我園，并真誠(chéng)地希望在您的協(xié)助下愉快地完成本次開(kāi)學(xué)工作，順祝小朋友們?cè)谛碌膶W(xué)年里茁壯成長(zhǎng)，健康快樂(lè)!
xx縣幼兒園
201x.8.20
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
您好!
感謝您為孩子選擇了我們xx幼兒園，當(dāng)您的孩子跨進(jìn)幼兒園的那刻，我要恭喜您：您的孩子長(zhǎng)大了!為使孩子能更好適應(yīng)幼兒園生活，并能接受到更好的早期教育，請(qǐng)各位家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀下面內(nèi)容，做好各項(xiàng)入園準(zhǔn)備。愿幼兒園的生活給您的孩子帶來(lái)快樂(lè)與幸福。同時(shí)也希望我們能給您帶來(lái)滿意的服務(wù)!
一、新生來(lái)園報(bào)名后請(qǐng)家長(zhǎng)在20xx年8月28日前帶孩子空腹到人民醫(yī)院兒?？七M(jìn)行體檢，體檢合格，方可入園就讀。
二、請(qǐng)家長(zhǎng)于8月28日前完成交費(fèi)及辦理入學(xué)手續(xù)(即：將幼兒合格體檢結(jié)果、人民醫(yī)院防疫科開(kāi)的入園證明、幼兒5張一寸彩照、家長(zhǎng)的身份證復(fù)印件、幼兒的戶口本或出生證復(fù)印件)交到幼兒園報(bào)名處。
三、本園體能特色課程需要每位小朋友自備：小班(單車(chē))、中班(籃球)、大班(滑冰鞋)大大班(跳繩)在開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)寫(xiě)好名字交到本班班主任處，并與幼兒園簽訂安全
協(xié)議書(shū)
方可參加集體鍛煉課程。四、新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間是9月1日，9月1日正式上課。
五、20xx年秋季班起上學(xué)須穿園服上學(xué)。請(qǐng)家長(zhǎng)提前買(mǎi)兩套園服(衣服上繡上幼兒的名字)。小班新生幼兒開(kāi)學(xué)第一個(gè)月請(qǐng)帶兩條褲子、兩條隔汗巾及兩套更換衣服放在書(shū)包，中大班家長(zhǎng)請(qǐng)帶兩條隔汗巾及一套更換衣服放在書(shū)包。
六、您孩子的健康情況在家的生活習(xí)慣或特殊情況(過(guò)敏食物、疾病)需要請(qǐng)與本班老師書(shū)面溝通好，以免造成不必要的麻煩。
七、思理準(zhǔn)備：
(1)告訴您的孩子幼兒園有許多小朋友，到幼兒園可以和小朋友一起高高興興做游戲。
(2)由于初次的集體生活，孩子會(huì)感到緊張和疲勞，甚至不安，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接孩子。
(3)生活要開(kāi)始有規(guī)律性，早睡早起，保證孩子每天能夠保持愉快的心情來(lái)園。
(4)提前和老師溝通孩子的日常生活習(xí)慣、性格特質(zhì)、及詳細(xì)的身體狀況，有需要幫助的可以與老師商量解決。
(5)來(lái)園之前，請(qǐng)幫助孩子養(yǎng)成獨(dú)立做事的習(xí)慣，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的生活技能。
(6)初入園時(shí)孩子會(huì)因分離焦慮的不安心理，哭鬧不止，希望家長(zhǎng)信任老師，能夠堅(jiān)持送孩子上幼兒園。
八、接送幼兒規(guī)定：
(1)請(qǐng)家長(zhǎng)按照規(guī)定時(shí)間并持接送卡接送幼兒。
(2)為保證幼兒安全，接送幼兒要父母親自接送，如有特殊情況，請(qǐng)別人代替接孩子，必須嚴(yán)格按幼兒園規(guī)定，家長(zhǎng)有委托電話告知給班主任老師，接送人持有效證件登記簽名方可接走孩子。
再次感謝家長(zhǎng)朋友的支持與配合!祝身體健康，家庭幸福!
x幼兒園
年月日
幼兒園新生入園主持詞篇十一
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的小朋友們：
大家早上好!
今天，我們?cè)谶@美麗祥和、充滿xx的日子里，迎接xxxx實(shí)驗(yàn)幼兒園xx年至xx年第一學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，迎接充滿希望的新學(xué)年。今天我要告訴大家二個(gè)好消息。
一是，我們迎來(lái)了xx位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們進(jìn)入我們這個(gè)溫暖的大家庭!(語(yǔ)重)希望他們?cè)谶@里活潑、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
二是，原來(lái)在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了，都當(dāng)哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們!(語(yǔ)重)。
新的學(xué)期，新的面貌，幼兒園為小朋友們?cè)黾恿撕芏嘈碌耐婢?、?chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師為小朋友們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多xx、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房的阿姨為小朋友們準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)、游戲。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明、能干、可愛(ài)的小博士!希望你們?cè)趚xxx實(shí)驗(yàn)幼兒園這塊沃土里，成為未來(lái)的英才。老師們會(huì)秉承教師愛(ài)的'天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)你們。以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂(lè)于提問(wèn)、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶!為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來(lái)，做好學(xué)前教育的堅(jiān)實(shí)鋪墊。
再此，我要借此機(jī)會(huì)，感謝我們的家長(zhǎng)，感謝你們對(duì)幼兒園工作的大力支持，感謝你們對(duì)xxxx實(shí)驗(yàn)幼兒園的信任。
最后，我希望我們的全體幼兒在xxxx實(shí)驗(yàn)幼兒園這個(gè)現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂(lè)的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)!謝謝大家!
幼兒園新生入園主持詞篇十二
期末評(píng)語(yǔ)。
是一具有教育作用的潛課程，它能夠?qū)W(xué)生的行為養(yǎng)成進(jìn)行反饋、指導(dǎo)和調(diào)節(jié)。下面是有幼兒園剛?cè)雸@新生評(píng)語(yǔ)，歡迎參閱。
1.子晴：文靜、可愛(ài)的小姑娘，你長(zhǎng)大了，也更懂事了，但你的可愛(ài)卻永遠(yuǎn)也不會(huì)變的，善良、謙和的品性讓你認(rèn)識(shí)了更多的朋友，大家都很喜歡你，因?yàn)槟悴粌H在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出色，在音樂(lè)文藝活動(dòng)中同樣也是靈氣四射，希望你在新的學(xué)年中，能夠像在舞臺(tái)上樣，大膽地參與到學(xué)習(xí)的表現(xiàn)中，爭(zhēng)取做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子!
2.馨惠;可愛(ài)，很懂事理的小精靈，像蘋(píng)果船的小臉上總是掛著甜甜的笑容，你用你的快樂(lè)感染了大家，進(jìn)入中班以來(lái)，你有了很多的進(jìn)步，能遵守各種規(guī)則，認(rèn)真去完成各項(xiàng)任務(wù)，在各方面都取得了很大的進(jìn)步，特別在音樂(lè)舞蹈上有著獨(dú)有的天賦，并在今年的六一節(jié)中，出色地表現(xiàn)了自己，希望在新的學(xué)年中，要相信自己的能力，在動(dòng)手方面能積極參與，成為一名全面發(fā)展的好孩子。
4.你知道嗎?老師很喜歡你那甜甜的聲音、燦爛的笑容，最近你越來(lái)越活潑了，你比以前更大膽、更自信了，真讓老師高興，看!你的小手又高高地舉起來(lái)了，仿佛對(duì)老師說(shuō)：“我知道，讓我來(lái)!”聽(tīng)到你響亮的回答聲，看到你一臉的喜悅，老師也分享著你的快樂(lè)。你喜歡游戲、喜歡和幾個(gè)小朋友一起戴著頭飾表演，喜歡在手工區(qū)里穿珠子、做手飾……你對(duì)小朋友很友好，所以你有很多的朋友，他們都很喜歡和你一起游戲。老師相信再多一點(diǎn)耐心，你會(huì)把事情做得更好的!
5.輕輕的、柔柔的一聲：“老師早!”一猜就知道是你——旎旎?？此莆撵o的你卻是個(gè)聰明能干、做事認(rèn)真的孩子，還是老師的小助手。收拾整理東西、幫助小朋友收吃完午餐后的盤(pán)子、幫助沒(méi)擦嘴巴的小朋友擦嘴……你樣樣做得很好。你的認(rèn)真，使你做每件事情都那么的出色，看，你的美術(shù)作品整潔又漂亮，你的衣服折得整整齊齊，老師常?？洫?jiǎng)你的能干。老師有一句悄悄話要告訴你：如果你再多一點(diǎn)大膽和自信，你一定會(huì)更加了不起!
6.熱情、活潑的你，總是那么愿意幫助別人，小朋友哭了你會(huì)去安慰他，幫他擦掉眼淚;愛(ài)唱愛(ài)笑的你，在學(xué)本領(lǐng)時(shí)總是那么認(rèn)真、仔細(xì)，特別是在音樂(lè)活動(dòng)中，總能聽(tīng)見(jiàn)你響亮的歌聲，表演后總不忘說(shuō)一聲謝謝大家!你知道嗎，老師和小朋友都很喜歡你，因?yàn)槟阌心敲炊嗟谋绢I(lǐng)。
7.你是個(gè)健康寶寶，因?yàn)槟銖牟惶羰?你是老師的小幫手，因?yàn)槟銟?lè)于助人;你有一雙小巧手，你會(huì)畫(huà)出漂亮的畫(huà);制作小物件、會(huì)自己穿衣褲，你還是個(gè)小小表演家，每次音樂(lè)活動(dòng)中都有你優(yōu)美的表演。看到你的進(jìn)步，老師為你感到驕傲!只要你繼續(xù)努力，相信你一定會(huì)越來(lái)越出色!
8.你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、可愛(ài)的孩子。在幼兒園的三年里，能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。對(duì)于動(dòng)腦筋數(shù)運(yùn)算等問(wèn)題很感興趣，相比之下對(duì)節(jié)奏、繪畫(huà)等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油哦!寶貝!
10.你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、可愛(ài)的孩子。在幼兒園的三年時(shí)間里，你對(duì)老師有禮貌。能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。上課比以前專心了而且經(jīng)常發(fā)言，能主動(dòng)表現(xiàn)自己。對(duì)于動(dòng)腦筋數(shù)運(yùn)算等問(wèn)題很感興趣，相比之下對(duì)節(jié)奏、繪畫(huà)等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生!
11.你是個(gè)能干的好孩子。在幼兒園的三年時(shí)間里，能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。在午睡、進(jìn)餐方面自理能力強(qiáng)，每天都會(huì)把自己的衣服折疊的整整齊齊。你做事認(rèn)真、細(xì)心、對(duì)繪畫(huà)、手工有一定的興趣。希望元榮到小學(xué)后能大膽些，做任何事情都要對(duì)自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己。
12.你是一個(gè)有愛(ài)心的孩子，平時(shí)能主動(dòng)關(guān)心班級(jí)體，樂(lè)于幫助別人。你能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。上課比以前專心了而且經(jīng)常發(fā)言，能主動(dòng)表現(xiàn)自己。和小朋友玩時(shí)再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了。磊磊最大的毛病就是做事慢吞吞，不抓緊時(shí)間。希望磊磊到小學(xué)后能改掉這個(gè)壞毛病，做任何事情都能抓緊時(shí)間做的又快又好。
13.你是一個(gè)獨(dú)立又有主見(jiàn)的孩子。平時(shí)善于觀察，愛(ài)動(dòng)腦筋，好學(xué)好問(wèn)，是個(gè)有上進(jìn)心的孩子，在幼兒園對(duì)老師和小朋友都很有禮貌，懂得謙讓，深得小朋友的喜歡，你喜歡音樂(lè)活動(dòng)，愛(ài)唱歌和跳舞，喜歡在同伴中展現(xiàn)自己。你有較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，做任何事情都不用老師操心，是個(gè)全面發(fā)展的孩子。希望到小學(xué)后，能不斷努力，做個(gè)小班長(zhǎng)。
14.你是一個(gè)性格開(kāi)朗的孩子，有著良好的情感，能主動(dòng)關(guān)心幫助同伴，從不與同伴發(fā)生爭(zhēng)吵，深得小朋友的喜歡。上課能做到認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)也能回答問(wèn)題。喜歡音樂(lè)活動(dòng)，會(huì)合拍地跟著音樂(lè)做模仿動(dòng)作，音樂(lè)游戲等。但由于是插班生在教學(xué)進(jìn)度方面還有一定的距離，所以導(dǎo)致在計(jì)算方面有了一定的差距。希望輝輝能加強(qiáng)計(jì)算方面的練習(xí)，做個(gè)全面發(fā)展的孩子。
15.你是個(gè)聰明、能干，有禮貌的孩子。在幼兒園的三年時(shí)間里，你對(duì)老師和同伴都很有禮貌。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動(dòng)，每次的手工作品都很漂亮，是個(gè)心靈手巧的姑娘。你樂(lè)于幫助別人，平時(shí)主動(dòng)關(guān)心班級(jí)體是一個(gè)有愛(ài)心的孩子。上課能做到認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)也能回答問(wèn)題，但主動(dòng)性還很不夠。希望琪琪到小學(xué)后能大膽些，做任何事情都要對(duì)自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己。
17.你是個(gè)能歌善舞的好孩子，你的舞跳得真棒!念的兒歌很好聽(tīng)，畫(huà)得畫(huà)也很美。上課你能專心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。你是老師的小助手，你的小手很能干，不但會(huì)自己的事自己做，還樂(lè)意幫助別的小朋友，你總是搶著為班級(jí)做事。就要上小學(xué)了，老師希望你今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓。
18.你天真活潑聰明可愛(ài)，你很樂(lè)意接近同伴，常喜歡與老師交流，你的上進(jìn)心很強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性也很高，很樂(lè)意為班級(jí)做事，你上課能認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，還能積極開(kāi)動(dòng)腦筋并踴躍發(fā)言，思維很活躍;你樂(lè)意參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)。就要上小學(xué)了，老師希望你以后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
19.你是個(gè)能歌善舞的小朋友，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，上課特別專心，回答問(wèn)題很積極，，你的小手很能干了，每天不僅能做好自己在事情還主動(dòng)為班級(jí)搞衛(wèi)生，你還很有愛(ài)心，從不欺負(fù)小朋友，小朋友都樂(lè)意和你做游戲。就要上小學(xué)了，希望你在新的一年繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓!
20.你是一個(gè)聰明，活潑能干的小朋友。而且你還是一個(gè)思維活躍好孩子，每次上課回答問(wèn)題，你想得總是和別人不一樣，而且說(shuō)得特別棒!遇到問(wèn)題你喜歡主動(dòng)與老師討論交流。就要上小學(xué)了，如果你能在課間好好地跟小朋友一起玩耍，一起做游戲，那樣老師將更加喜歡你。
22.你是一個(gè)活潑可愛(ài)聰明能干的小朋友，上課能認(rèn)真地聽(tīng)老師講故事念兒歌，還能積極地舉手發(fā)言，你的手工做得很棒!但你中午睡覺(jué)的時(shí)候，喜歡和別的小朋友講話。就要上小學(xué)了，如果能改掉這個(gè)毛病，老師相信你一定更加能干，加油吧!
23.你是一個(gè)機(jī)靈可愛(ài)的小男孩，這學(xué)期你的進(jìn)步很大，能認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)還能積極舉手發(fā)言，繪畫(huà)比以前有進(jìn)步，你的手工做得很棒!，不過(guò)，有時(shí)候還比較淘氣，不能管住自己。就要上小學(xué)了，如果你能?chē)?yán)格要求自己，那就會(huì)更能干了。
24.凱依看似文靜的你卻是個(gè)很要強(qiáng)的好孩子。無(wú)論做什么事情都那么認(rèn)真懂事有耐心，所以你在各方面表現(xiàn)都很出色。你最喜歡和小朋友一起活動(dòng)，每次活動(dòng)時(shí)你都是眉開(kāi)眼笑，開(kāi)心極了。你喜歡體育活動(dòng)，拍皮球、跳遠(yuǎn)……樣樣棒!在運(yùn)動(dòng)會(huì)你還拿了獎(jiǎng)牌，真了不起!你有一顆善良的心，愛(ài)幫助別人，當(dāng)小朋友的衣服穿不好時(shí)，你會(huì)幫忙拉一下，你的愛(ài)心、熱心，贏得了大家的喜愛(ài)。一起玩一起學(xué)習(xí)，自參加藝校美術(shù)班后，你更喜歡畫(huà)畫(huà)了，落筆大膽，敢于表現(xiàn)，作品更美了!相信通過(guò)不斷努力，在新的一年里會(huì)有更大的進(jìn)步!
25.你是個(gè)活潑大膽、聰明伶俐的孩子。你喜歡給大家唱歌，喜歡講故事給大家?guī)?lái)許多快樂(lè)。你喜歡在區(qū)角里活動(dòng)，閱讀區(qū)中你捧著書(shū)自言自語(yǔ)，建構(gòu)區(qū)中你擺弄著小物件拆拆裝裝，儼然一個(gè)研究員，音樂(lè)區(qū)中，你拿起樂(lè)器，自唱自敲，自得起樂(lè)，游戲活動(dòng)中你和小朋友一起快樂(lè)的笑聲、俏皮聲，聲聲入耳，活躍的身影，時(shí)時(shí)展現(xiàn)。老師相信在新的一年里你會(huì)帶給大家更多的快樂(lè)!
27.你是個(gè)乖巧懂事、善解人意的孩子。所有男孩子當(dāng)中你是個(gè)聽(tīng)話而又乖巧的孩子：上課遵守紀(jì)律，積極動(dòng)腦;游戲中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)角色非常活躍;與小朋友也能和睦相處，我們大家都很喜歡你。希望在新的一年里，你能更加努力，對(duì)自己嚴(yán)格要求，爭(zhēng)取做個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
29.你是一個(gè)獨(dú)立又有主見(jiàn)的孩子。平時(shí)善于觀察，愛(ài)動(dòng)腦筋，好學(xué)好問(wèn)，是個(gè)有上進(jìn)心的孩子，在幼兒園對(duì)老師和小朋友都很有禮貌，懂得謙讓，深得小朋友的喜歡，你喜歡音樂(lè)活動(dòng)，愛(ài)唱歌和跳舞，喜歡在同伴中展現(xiàn)自己。你有較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，做任何事情都不用老師操心，是個(gè)全面發(fā)展的孩子。希望到小學(xué)后，能不斷努力，做個(gè)小班長(zhǎng)。
30.你是一個(gè)性格開(kāi)朗的孩子，有著良好的情感，能主動(dòng)關(guān)心幫助同伴，從不與同伴發(fā)生爭(zhēng)吵，深得小朋友的喜歡。上課能做到認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)也能回答問(wèn)題。喜歡音樂(lè)活動(dòng)，會(huì)合拍地跟著音樂(lè)做模仿動(dòng)作，音樂(lè)游戲等。但由于是插班生在教學(xué)進(jìn)度方面還有一定的距離，所以導(dǎo)致在計(jì)算方面有了一定的差距。希望輝輝能加強(qiáng)計(jì)算方面的練習(xí)，做個(gè)全面發(fā)展的孩子。
1.欣妍：你聰明伶俐、外向，這樣的性格很好。你非常的愿意與其他小朋友交流，樂(lè)于幫助人，這一點(diǎn)老師很喜歡。當(dāng)你認(rèn)真聽(tīng)課積極回答時(shí)，我覺(jué)得你就象一顆閃閃發(fā)光的星星，可當(dāng)你看到你下午睡得有點(diǎn)朦朧的雙眼，我又覺(jué)得你還有待于磨煉，在新的學(xué)年中，老師希望你上課時(shí)可以少講話、多聽(tīng)講、多動(dòng)腦，中午在家睡一小會(huì)兒，每天都做個(gè)閃閃發(fā)光的星星!
2.俞佳樂(lè)：你是一個(gè)聰明的孩子，只是你總是那么地沉默和緩慢，讓人察覺(jué)不到你的出色。當(dāng)有時(shí)你認(rèn)真地參加學(xué)習(xí)，大聲地回答問(wèn)題時(shí)，我總是很想對(duì)你說(shuō)你是最棒的，而你沉寂在自己的世界里時(shí)，我的心里也在暗暗為你著急，希望新的學(xué)年中你能在各方面都有所進(jìn)步，無(wú)論做什么事要對(duì)自己有信心，大膽參與，相信很多人都可以發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)很出色的小朋友。
3.王穎欣：你是一個(gè)非常聰明、乖巧、懂事的孩子，幼兒園的各項(xiàng)比賽你都能夠積極參與，并且都有很好的表現(xiàn)，積極參加各種活動(dòng)，并在活動(dòng)中大膽表現(xiàn)自己，有自己的想法與創(chuàng)意，在各方面都表現(xiàn)出非常強(qiáng)的能力;班級(jí)里你樂(lè)于幫助其他小朋友，是老師的得力小幫手，并被評(píng)為好孩子，特別是在六一活動(dòng)中，你那可愛(ài)大方的小羊形象在所有人心中留下了美好的回憶，希望在新的學(xué)年里繼續(xù)努力，做個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
4.佳欣：你一直是老師心中聽(tīng)話、講道理的好孩子，樂(lè)意參加班級(jí)里的各項(xiàng)活動(dòng)，不和小朋友爭(zhēng)搶玩具，大家都很喜歡你，雖然你在學(xué)習(xí)上與別人還有年差距，不過(guò)只要有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，每一天都在積累自己的知識(shí)，每一天就會(huì)在不斷地進(jìn)步，只要你認(rèn)真地去努力，相信你會(huì)做得更好!
5.王欣怡：能干的你，每當(dāng)老師、小朋友需要幫忙時(shí)，你總會(huì)伸出援助之手，喜歡跳舞的你，總是用美妙地舞姿向我們展示著各種華麗的樂(lè)章，讓人如癡如醉，在語(yǔ)言上，你的語(yǔ)言優(yōu)美，而且想象力也特別豐富，小朋友都很喜歡，做事情有自己的想法，就是脾氣有些倔強(qiáng)，會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑槎桓吲d，在新的學(xué)年中希望你能繼續(xù)努力爭(zhēng)取讓自己獲得全面的發(fā)展，加油吧!
6.王佳珍：內(nèi)向，卻很聰明的好孩子，對(duì)老師有禮貌，小朋友之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，吃點(diǎn)心、做操都很認(rèn)真，能積極參加戶外活動(dòng)，上課特別認(rèn)真，總能很好地完成老師分配各種作業(yè)，在集體回答和講述中都表現(xiàn)地非常好，但卻不敢大膽地個(gè)人在大家面前表達(dá)自己的想法，希望在新的學(xué)年中，你能再自信、勇敢點(diǎn)，你會(huì)更出色!
7.你是一個(gè)天真可愛(ài)聰明懂事的小朋友，上課能認(rèn)真地聽(tīng)老師講故事念兒歌，值日生工作主動(dòng)積極，你能與小朋友友好相處，但遇到困難你喜歡流眼淚，馬上就要上小學(xué)了，希望你更加勇敢些能主動(dòng)與別人交流，老師相信你一定會(huì)變得更加能干的，加油吧!
10.你是一個(gè)聰明能干的小朋友，本學(xué)期你的進(jìn)步很大，口語(yǔ)表達(dá)能力提高了，動(dòng)手能力也變強(qiáng)了，上課還能積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，遇到困難能主動(dòng)與老師交流。馬上就要上小學(xué)了，老師希望你能學(xué)會(huì)關(guān)心別人，幫助別人。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
1.你是一個(gè)聰明懂事的小女孩，這學(xué)期你各方面都有了很大的進(jìn)步：上課能遵守紀(jì)律，積極舉手發(fā)言。能和小朋友一起合作游戲。還能主動(dòng)幫助老師為大家服務(wù)：發(fā)點(diǎn)心疊被子等。但是，你不喜歡主動(dòng)與別人交流自己的見(jiàn)解，馬上就要上小學(xué)了，老師希望你能大膽得去展示自我，表現(xiàn)自我。
2.你是一個(gè)聰明可愛(ài)的小朋友，上課時(shí)能積極參與操作活動(dòng)，喜歡舉手發(fā)言了，你的數(shù)學(xué)操作作業(yè)做得真好。平時(shí)能與小朋友友好相處合作游戲，還會(huì)幫助老師為小朋友服務(wù)。馬上就要上小學(xué)了，老師希望你能積極參加體育鍛煉，加強(qiáng)身體協(xié)調(diào)能力的發(fā)展!
4.一聲響亮的“老師早”不用看就知道是你，我們的凱凱。紅紅的蘋(píng)果臉上每天綻放著燦爛的笑容。你是個(gè)快樂(lè)男孩，你樂(lè)意和小朋友一起在區(qū)角里活動(dòng)，別看你是個(gè)小弟弟卻是個(gè)懂事的好孩子，從不跟同伴爭(zhēng)執(zhí)，懂得和小朋友一樣玩。自參加藝校美術(shù)班后，你畫(huà)畫(huà)進(jìn)步可大了，落筆大膽、顏色鮮艷，有耐心，常常得到老師的表?yè)P(yáng)。平時(shí)你喜歡唱歌、跳舞、做游戲，樂(lè)于幫助別人，還是老師的小幫手，希望在新一年里，你能多參加體育鍛煉，使身體更健康!
5.胖乎乎的你，口齒伶俐，像百靈鳥(niǎo)一樣，很會(huì)表達(dá)自己的想法。小朋友都很喜歡聽(tīng)你講笑話，喜歡看你做滑稽動(dòng)作，常常被逗得哈哈大笑，并嚷著再來(lái)一個(gè)，再來(lái)一個(gè)。你真的大家的“開(kāi)心果”，你聰明活潑，勤奮好學(xué)，喜歡動(dòng)腦筋，你對(duì)同伴友好，所以你有許多的朋友，如果你以后吃飯、做事再專心一些，相信你會(huì)更出色!
6.陳翊萱：你是老師非常喜歡的孩子。閃亮的雙眼中蘊(yùn)含著靈氣，文靜的面容上隱藏著調(diào)皮是你留給老師的第一印象。你總是讓老師覺(jué)得很放心，因?yàn)槟闶莻€(gè)懂事的孩子。你的畫(huà)畫(huà)的很棒，每位小朋友都為你折服，記憶力也很強(qiáng)，在各方面都表現(xiàn)得很棒，在活動(dòng)中總能回答出很多有創(chuàng)意的想法，特別是當(dāng)你的臉上露出快樂(lè)的微笑時(shí)也是老師最快樂(lè)的時(shí)候，希望在新的學(xué)年中，能在吃點(diǎn)心上繼續(xù)努力，對(duì)每件事情都充滿信心，相信自己的，每天都用你的笑容來(lái)迎接新的生活!
7.王芷妍：你是一個(gè)聰明、乖巧的孩子。在班里愿意與人交流，待人文明大方，能與同伴很好地相處，對(duì)老師也很有禮貌，是老師的好幫手。在學(xué)習(xí)上你總是在不斷地努力著，每次活動(dòng)中都能看到你高舉的小手和帶有點(diǎn)膽怯的回答，雖然聲音很小卻說(shuō)得很棒，特別是在下半學(xué)期，你在各方面都表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，并被評(píng)為"好孩子"，在新的學(xué)年中，希望你能繼續(xù)努力，對(duì)自己有足夠的信心大膽表現(xiàn)自己，你一定會(huì)更加地出色!
8.王詩(shī)淇：可愛(ài)的小調(diào)皮，老師喜歡看你嬉戲時(shí)的活潑樣，喜歡你同老師講心里話的認(rèn)真樣，喜歡老師表?yè)P(yáng)你時(shí)的開(kāi)心樣.在這學(xué)期中，老師發(fā)現(xiàn)你能大方的同小朋友交往，吃飯也進(jìn)步了許多，上課也會(huì)大膽的舉起你的小手告訴老師，小朋友你的答案和想法，這讓我們都很高興，希望升入大班的你更活潑，更可愛(ài)!
10.可欣，你聰明、能干、懂事，知道嗎?你的寫(xiě)字和涂色表現(xiàn)的相當(dāng)好的!在許多小朋友的印象中，你的膽子很小，總是不敢和其他小朋友一起玩，也不敢向別人問(wèn)好。不過(guò)，經(jīng)過(guò)快一個(gè)學(xué)期的交往，老師很高興的看到可欣的膽子變大了，可以大聲的和老師、同學(xué)交流了，能積極參加活動(dòng)，在各方面都取得了很大的進(jìn)步。特別是在六一節(jié)的活動(dòng)中，讓我欣賞到了一個(gè)出色的可欣，希望在新的學(xué)年里，要相信自己很棒，在活動(dòng)中能夠積極舉手發(fā)言，爭(zhēng)取做個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
幼兒園新生入園主持詞篇十三
親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
你們好！
1. 告訴您的孩子幼兒園有許多小朋友，是和小朋友一起高高興興做游戲的地方。
2. 由于初次的集體生活，孩子會(huì)感到緊張和疲勞，甚至不安，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接孩子。
4. 生活要開(kāi)始有規(guī)律性，早睡早起，保證孩子每天能夠以愉快的心情來(lái)園。
5. 提前和老師介紹您的孩子的日常生活習(xí)慣，有需要幫助的可以與老師商量解決。
6. 來(lái)園之前，請(qǐng)幫助孩子養(yǎng)成獨(dú)立做事的習(xí)慣，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的生活技能。
二、接送幼兒規(guī)定：
1. 請(qǐng)家長(zhǎng)按照規(guī)定時(shí)間持接送卡準(zhǔn)時(shí)接送幼兒。
2. 為保護(hù)幼兒安全，接送幼兒原則上應(yīng)由直系親屬接送，如有特殊情況，請(qǐng)別人代替接孩子，必須嚴(yán)格按幼兒園規(guī)定，家長(zhǎng)有委托電話。
3.接送幼兒的私家車(chē)輛停在不影響交通的地方，禁止停在園所門(mén)口
四、請(qǐng)假規(guī)定：
1. 一般情況，不要養(yǎng)成幼兒無(wú)故缺席、遲到的習(xí)慣，
注意接送時(shí)間為：早晨7：30—7：50。 下午：5:00
五、衛(wèi)生、健康、安全管理事項(xiàng)
1. 幼兒入園前需到醫(yī)院進(jìn)行全面體檢，合格后方可辦理入園手續(xù)。
2. 凡離園兩個(gè)月以上的幼兒，幼兒回園前需做體檢，合格后繼續(xù)收托。
4. 入園時(shí)務(wù)必將幼兒接種育苗卡送至園醫(yī)務(wù)室。
6. 發(fā)現(xiàn)疾病及時(shí)治療，痊愈后經(jīng)保健醫(yī)生允許方可入園。
7. 如幼兒來(lái)園前發(fā)現(xiàn)身體不適，（如在家中已經(jīng)發(fā)熱、嘔吐、絞痛，服過(guò)藥，以及經(jīng)醫(yī)院治療須服用藥）均應(yīng)在晨檢時(shí)與本班老師詳細(xì)介紹情況，說(shuō)明幼兒的病情，服藥情況和服藥要求。
8. 幼兒入園時(shí)發(fā)現(xiàn)身體不舒服時(shí)，應(yīng)根據(jù)保健醫(yī)要求，或由家長(zhǎng)帶往醫(yī)院治療，或留園觀察。留園觀察時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)打電話與園方取得聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的身體狀況。
9. 如發(fā)生下列情況，均不能入園：幼兒發(fā)熱在37度以上、縫針、骨折未愈、哮喘發(fā)作期，均不能入園。
10. 凡患傳染病的幼兒，一律按市防疫站兒保所規(guī)定進(jìn)行隔離，期滿后由醫(yī)院證明方可入園。
幼兒園新生入園主持詞篇十四
親愛(ài)的寶貝們、家長(zhǎng)朋友們：
開(kāi)學(xué)嘍!開(kāi)學(xué)嘍!終于等到開(kāi)學(xué)了!回到熟悉的幼兒園，看到熟悉的小伙伴，感覺(jué)真親切!愉快的暑假過(guò)去了，寶貝們，你們過(guò)得開(kāi)心嗎?有沒(méi)有出去玩呀?或是在家里干了些什么呀?老師想，你們一定長(zhǎng)大了，又長(zhǎng)高吧，更懂事了吧!
新的學(xué)期開(kāi)始了，現(xiàn)在我們已是大班的哥哥姐姐，是一個(gè)嶄新的階段。初步適應(yīng)幼兒園的生活之后，對(duì)于生活自理能力的培養(yǎng)、知識(shí)面的涉及范圍等都有新的要求了，不過(guò)，老師相信你們會(huì)變得更積極、快樂(lè)與自信，會(huì)獲得更多的進(jìn)步與榮譽(yù)。
家長(zhǎng)朋友們，最想和您說(shuō)：相信孩子、賞識(shí)孩子。我們會(huì)精心呵護(hù)、細(xì)心照料、耐心培養(yǎng)每一棵小苗，讓他們?cè)凇皳u籃”中茁壯成長(zhǎng)，讓用愛(ài)和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放。用快樂(lè)和自信托起的小鳥(niǎo)，從這里起飛。您的孩子在我們園中，更在我們心中。
另期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來(lái)關(guān)注我們共同的孩子，使他們?cè)陉P(guān)愛(ài)下健康的成長(zhǎng)!
開(kāi)學(xué)了，我想對(duì)孩子們說(shuō)。
寒假即將結(jié)束，我們迎來(lái)春天的同時(shí)，也迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。新學(xué)期就是新的起點(diǎn)，我希望人人都能爭(zhēng)做“三好”學(xué)生。
上學(xué)前，在家里吃好爸爸媽媽用心準(zhǔn)備的早餐，要以美好的心情來(lái)享受，千萬(wàn)別挑剔父母的良苦用心，早餐的時(shí)間不要太匆忙，否則會(huì)影響食物的消化，影響營(yíng)養(yǎng)的吸收。
學(xué)校里的營(yíng)養(yǎng)午餐要吃飽，因?yàn)槊總€(gè)人吃的都是一樣的，所以不一定符合每一個(gè)人的口味，但這也是配餐中心的叔叔阿姨根據(jù)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、根據(jù)我們的年齡、根據(jù)成長(zhǎng)的需要精心配制的。
希望大家早飯要吃好，中飯要吃飽，這樣身體才會(huì)棒棒的。
睡眠是一個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)育的重要內(nèi)容，低段的孩子8：30之前一定要睡覺(jué)，高段的孩子9：00前也必須睡覺(jué)，在小學(xué)階段，我們的睡眠時(shí)間要達(dá)到9—10小時(shí)。當(dāng)然，睡前不能吃太多東西，因?yàn)槿说纳L(zhǎng)素都是在處于深睡眠狀態(tài)才能達(dá)到最佳分泌狀態(tài)，如果你睡前吃太多東西，你的胃一直處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，那么你的.大腦也得不到很好的休息，不僅影響生長(zhǎng)素的分泌，更是影響智力的發(fā)展。
除了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣外，還要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)校里，上課專心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，積極發(fā)言，會(huì)讓你的思維發(fā)展得更快更好;要在最短的時(shí)間里進(jìn)入作業(yè)狀態(tài)，不僅節(jié)約了作業(yè)的時(shí)間，更是充裕了玩的時(shí)間，何樂(lè)而不為呢?回到家里，首先完成書(shū)面作業(yè)，然后要用更多的時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，只要大量閱讀才能為你更聰明，更智慧，當(dāng)然還要給自己適當(dāng)留一點(diǎn)玩的時(shí)間。
總之，一切要合理安排，才能讓你成為名符其實(shí)的“三好”學(xué)生。
通知人：
日期：
幼兒園新生入園主持詞篇十五
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好!
歡迎您的孩子來(lái)到我們幼兒園。從此，我們之間將架起一道重要的橋梁，我們深知任重而道遠(yuǎn)，孩子們身心健康的發(fā)展是我們共同的心愿，我們將付出所有的愛(ài)心、耐心和細(xì)心伴隨孩子們成長(zhǎng)的`每一天。為了使您更加放心的把孩子交給我們，有以下各項(xiàng)事宜提醒您注意：
一、請(qǐng)?jiān)谌雸@前一周帶你的寶寶到南山婦幼保健進(jìn)行入托體檢，并于開(kāi)學(xué)時(shí)一并將體檢卡帶到幼兒園。
二、請(qǐng)為小朋友準(zhǔn)備四張一寸彩色照片、兩張4r生活照片來(lái)園，以方便我們?yōu)橛變褐谱饔變撼砷L(zhǎng)檔案及各類證件。
三、請(qǐng)辦理入學(xué)申請(qǐng)時(shí)為幼兒準(zhǔn)備，幼兒出生證復(fù)印件、幼兒免疫卡復(fù)印件、體檢卡、一寸彩照四張、二張四r生活照片、父母身份證復(fù)印件、請(qǐng)業(yè)主準(zhǔn)備海月房產(chǎn)證或購(gòu)房合同原件及復(fù)印件。
四、請(qǐng)您每日在孩子的書(shū)包內(nèi)放兩套衣服。當(dāng)孩子出汗或弄臟衣服時(shí)可以及時(shí)替換，以防感冒。
五、開(kāi)學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)們可以為幼兒自愿購(gòu)買(mǎi)床上用品、書(shū)包、園服等，請(qǐng)家長(zhǎng)在這類用品中繡上幼兒姓名，以免弄混或丟失。
六、為了給孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，請(qǐng)不要給孩子帶零食來(lái)幼兒園，否則會(huì)影響孩子的正常飲食，對(duì)身體不利。
七、如果您的孩子身體不適，有藥需要醫(yī)生來(lái)喂，您須在藥盒上寫(xiě)明孩子的姓名、服藥時(shí)間、服藥劑量，并親手交給醫(yī)生，校醫(yī)會(huì)按時(shí)給孩子喂藥。
八、如果您的孩子因某種原因不能來(lái)園，請(qǐng)您及時(shí)向老師請(qǐng)假，填寫(xiě)請(qǐng)假條，以便我們做好孩子的考勤工作。
九、由于小朋友年齡較小，而且第一次離開(kāi)家人來(lái)到新的環(huán)境中，孩子們哭鬧的情緒是非常正常的，所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極配合班級(jí)老師工作，每天送幼兒入園時(shí)不要在幼兒園逗留，請(qǐng)您相信我們，我們會(huì)用愛(ài)心照顧好每一位孩子。
十、我們的聯(lián)系方法有多種，請(qǐng)家長(zhǎng)選擇最適合自己的形式與教師進(jìn)行溝通。#家園聯(lián)系本：小朋友都一個(gè)小本子，園方的各項(xiàng)事宜都可以在本子中體現(xiàn)，教師每天都會(huì)認(rèn)真閱讀小本子，家長(zhǎng)可以在本子上隨時(shí)進(jìn)行留言，教師會(huì)耐心為您解答的，也請(qǐng)您每次認(rèn)真閱讀本子中的通知等事宜，并閱讀后簽署您的姓名，謝謝合作。
十一、入園時(shí)間：早：7：30—8：00晚：16：30—17：30多謝您的合作!
通知人：
日期：
幼兒園新生入園主持詞篇十六
小朋友：
請(qǐng)于20xx年xx月xx日隨帶兒童免冠一寸近照，常住兒童隨帶寶寶健康手冊(cè)和戶口本，流動(dòng)人口兒童隨帶寶寶健康手冊(cè)和暫住證到龍山中心衛(wèi)生院兒保科進(jìn)行入園體檢。請(qǐng)先掛號(hào)。
附幼兒基本情況：幼兒性別，出生年月日，父親姓名，母親姓名，戶口所在地，聯(lián)系電話。
幼兒園。
20xx年xx月xx日。
幼兒園新生入園主持詞篇十七
尊敬的家長(zhǎng)朋友： 您好！?????
歡迎您的孩子來(lái)到我們賀家弄幼兒園。從此，我們之間將架起一道重要的橋梁，我們深知任重而道遠(yuǎn)，孩子們身心健康的發(fā)展是我們共同的心愿，我們將付出所有的愛(ài)心、耐心和細(xì)心伴隨孩子們成長(zhǎng)的每一天。為了使您更加放心的把孩子交給我們，有以下各項(xiàng)事宜提醒您注意：
一、請(qǐng)您每日在孩子的書(shū)包內(nèi)放套衣服。當(dāng)孩子出汗或弄臟衣服時(shí)可以及時(shí)替換，以防感冒。
二、開(kāi)學(xué)時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)在孩子床上用品中繡上幼兒姓名，以免弄混或丟失。
三、為了給孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，請(qǐng)不要給孩子帶零食來(lái)幼兒園，否則會(huì)影響孩子的正常飲食，對(duì)身體不利。
四、如果您的孩子身體不適，有藥需要保健教師來(lái)喂，您須帶上孩子在醫(yī)院看病的病例卡，并在藥品盒上寫(xiě)明孩子的姓名、服藥時(shí)間、服藥劑量，并親手交給保健教師，她按時(shí)給孩子喂藥。
五、如果您的孩子因某種原因不能來(lái)園，請(qǐng)您及時(shí)向老師請(qǐng)假，以便我們做好孩子的考勤工作。
六、由于小朋友年齡較小，而且第一次離開(kāi)家人來(lái)到新的環(huán)境中，孩子們哭鬧的情緒是非常正常的，所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極配合班級(jí)老師工作，每天送幼兒入園時(shí)不要在幼兒園逗留，請(qǐng)您相信我們，我們會(huì)用愛(ài)心照顧好每一位孩子。
謝謝您的配合！
幼兒園新生入園主持詞篇十八
親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
你們好！
當(dāng)您的孩子長(zhǎng)大，應(yīng)當(dāng)接受幼兒教育。為使孩子能更好適應(yīng)幼兒園生活，并能受到良好的早期教育，請(qǐng)各位家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀下面內(nèi)容，作好各項(xiàng)入園準(zhǔn)備。愿幼兒園的生活給孩子帶來(lái)歡樂(lè)，愿我們的服務(wù)使您滿意。
一、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備：
幼兒初次來(lái)園，因環(huán)境、人員的變化，會(huì)產(chǎn)生恐怕心理或種種不適應(yīng)，這是正常的，家長(zhǎng)也不必慌張，以免影響幼兒情緒。開(kāi)學(xué)之前，最重要的是要做好入園的精神準(zhǔn)備與物質(zhì)準(zhǔn)備。
1、告訴您的孩子幼兒園有許多小朋友，是和小朋友一起高高興興做游戲的地方。
2、由于初次的集體生活，孩子會(huì)感到緊張和疲勞，甚至不安，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接孩子。
3、幼兒來(lái)園前，家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)幼兒的特點(diǎn)幫助幼兒作好心理準(zhǔn)備，不要嚇唬孩子，使孩子先產(chǎn)生恐懼心理。
4、生活要開(kāi)始有規(guī)律性，早睡早起，保證孩子每天能夠以愉快的心情來(lái)園。
5、提前和老師介紹您的孩子的日常生活習(xí)慣，有需要幫助的可以與老師商量解決。
6、來(lái)園之前，請(qǐng)幫助孩子養(yǎng)成獨(dú)立做事的習(xí)慣，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的生活技能。
7、初入園時(shí)孩子會(huì)因分離焦慮的不安心理，哭鬧不止，希望家長(zhǎng)信任老師，能夠堅(jiān)持送孩子上幼兒園。
二、接送幼兒規(guī)定：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)按照規(guī)定時(shí)間持接送卡準(zhǔn)時(shí)接送幼兒。
2、為保護(hù)幼兒安全，接送幼兒原則上應(yīng)由直系親屬接送，如有特殊情況，請(qǐng)別人代替接孩子，必須嚴(yán)格按幼兒園規(guī)定，家長(zhǎng)有委托電話。
3、接送幼兒的私家車(chē)輛停在不影響交通的地方，禁止停在園所門(mén)口。
三、請(qǐng)假規(guī)定：
1、一般情況，不要養(yǎng)成幼兒無(wú)故缺席、遲到的習(xí)慣，
注意接送時(shí)間為：早晨7：30—7：50。下午：5：00。
2、幼兒如遇到生病或其它原因不能來(lái)園，應(yīng)主動(dòng)與教師聯(lián)系告知具體情況，并積極與本班老師取得聯(lián)系，及時(shí)了解幼兒園安排的活動(dòng)。
四、衛(wèi)生、健康、安全管理事項(xiàng)：
1、幼兒入園前需到醫(yī)院進(jìn)行全面體檢，合格后方可辦理入園手續(xù)。
2、凡離園兩個(gè)月以上的幼兒，幼兒回園前需做體檢，合格后繼續(xù)收托。
3、如幼兒直系親屬患有肝炎等傳染病時(shí)，應(yīng)向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并暫緩入園，經(jīng)檢查確無(wú)感染，方可入園。
4、入園時(shí)務(wù)必將幼兒接種育苗卡送至園醫(yī)務(wù)室。
5、幼兒如有過(guò)敏史、抽史及其他病史需與醫(yī)生講清，作好記錄；如隱瞞病史，造成不良后果，責(zé)任自負(fù)。
6、發(fā)現(xiàn)疾病及時(shí)治療，痊愈后經(jīng)保健醫(yī)生允許方可入園。
7、如幼兒來(lái)園前發(fā)現(xiàn)身體不適，（如在家中已經(jīng)發(fā)熱、嘔吐、絞痛，服過(guò)藥，以及經(jīng)醫(yī)院治療須服用藥）均應(yīng)在晨檢時(shí)與本班老師詳細(xì)介紹情況，說(shuō)明幼兒的病情，服藥情況和服藥要求。
8、幼兒入園時(shí)發(fā)現(xiàn)身體不舒服時(shí)，應(yīng)根據(jù)保健醫(yī)要求，或由家長(zhǎng)帶往醫(yī)院治療，或留園觀察。留園觀察時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)打電話與園方取得聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的身體狀況。
9、如發(fā)生下列情況，均不能入園：幼兒發(fā)熱在37度以上、縫針、骨折未愈、哮喘發(fā)作期，均不能入園。
10、凡患傳染病的幼兒，一律按市防疫站兒保所規(guī)定進(jìn)行隔離，期滿后由醫(yī)院證明方可入園。
11、家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子得了傳染病（如菌痢、腮腺炎、肝炎、濕疹、紅眼病等病情）應(yīng)立即與本園聯(lián)系，便于作好全園的預(yù)防隔離工作。
12、為保證孩子健康，請(qǐng)不要自帶食物來(lái)園，以免造成食物中毒。
五、安全管理注意事項(xiàng)：
安全管理是確保幼兒健康的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒人生安全的重要保證，請(qǐng)家長(zhǎng)配合本園作好以下工作：
1、幼兒來(lái)園時(shí)應(yīng)穿便于運(yùn)動(dòng)與走路的鞋子，不能穿拖鞋或者套鞋。
2、女孩子頭上不宜佩帶各種發(fā)卡。
3、幼兒來(lái)園前家長(zhǎng)應(yīng)注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物等）應(yīng)立即取出，并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育。
4、協(xié)助教師對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，養(yǎng)成良好習(xí)慣，不要將小顆粒物等放入口中、鼻腔、耳朵內(nèi)。
5、協(xié)助教師教育幼兒戶外集體活動(dòng)時(shí)不要單獨(dú)活動(dòng)，離開(kāi)集體和老師。
幼兒園新生入園主持詞篇十九
12. 為保證孩子健康，請(qǐng)不要自帶食物來(lái)園，以免造成食物中毒。
1. 幼兒來(lái)園時(shí)應(yīng)穿便于運(yùn)動(dòng)與走路的鞋子，不能穿拖鞋或者套鞋。
2. 女孩子頭上不宜佩帶各種發(fā)卡。
3. 幼兒來(lái)園前家長(zhǎng)應(yīng)注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物等）應(yīng)立即取出，并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育。
5. 協(xié)助教師教育幼兒戶外集體活動(dòng)時(shí)不要單獨(dú)活動(dòng)，離開(kāi)集體和老師。
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幼兒園新生入園主持詞篇二十
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
歡迎您的孩子來(lái)到我們幼兒園。從此，我們之間將架起一道重要的橋梁，我們深知任重而道遠(yuǎn)，孩子們身心健康的發(fā)展是我們共同的.心愿，我們將付出所有的愛(ài)心、耐心和細(xì)心伴隨孩子們成長(zhǎng)的每一天。為了使您更加放心的把孩子交給我們，有以下各項(xiàng)事宜提醒您注意：
一、請(qǐng)?jiān)谌雸@前一周帶你的寶寶到南山婦幼保健進(jìn)行入托體檢，并于開(kāi)學(xué)時(shí)一并將體檢卡帶到幼兒園。
二、請(qǐng)為小朋友準(zhǔn)備四張一寸彩色照片、兩張4r生活照片來(lái)園，以方便我們?yōu)橛變褐谱饔變撼砷L(zhǎng)檔案及各類證件。三、請(qǐng)辦理入學(xué)申請(qǐng)時(shí)為幼兒準(zhǔn)備，幼兒出生證復(fù)印件、幼兒免疫卡復(fù)印件、體檢卡、一寸彩照四張、二張四r生活照片、父母身份證復(fù)印件、請(qǐng)業(yè)主準(zhǔn)備海月房產(chǎn)證或購(gòu)房合同原件及復(fù)印件。
四、請(qǐng)您每日在孩子的書(shū)包內(nèi)放兩套衣服。當(dāng)孩子出汗或弄臟衣服時(shí)可以及時(shí)替換，以防感冒。
五、開(kāi)學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)們可以為幼兒自愿購(gòu)買(mǎi)床上用品、書(shū)包、園服等，請(qǐng)家長(zhǎng)在這類用品中繡上幼兒姓名，以免弄混或丟失。
六、為了給孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，請(qǐng)不要給孩子帶零食來(lái)幼兒園，否則會(huì)影響孩子的正常飲食，對(duì)身體不利。
七、如果您的孩子身體不適，有藥需要醫(yī)生來(lái)喂，您須在藥盒上寫(xiě)明孩子的姓名、服藥時(shí)間、服藥劑量，并親手交給醫(yī)生，校醫(yī)會(huì)按時(shí)給孩子喂藥。
八、如果您的孩子因某種原因不能來(lái)園，請(qǐng)您及時(shí)向老師請(qǐng)假，填寫(xiě)請(qǐng)假條，以便我們做好孩子的考勤工作。
九、由于小朋友年齡較小，而且第一次離開(kāi)家人來(lái)到新的環(huán)境中，孩子們哭鬧的情緒是非常正常的，所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極配合班級(jí)老師工作，每天送幼兒入園時(shí)不要在幼兒園逗留，請(qǐng)您相信我們，我們會(huì)用愛(ài)心照顧好每一位孩子。十、我們的聯(lián)系方法有多種，請(qǐng)家長(zhǎng)選擇最適合自己的形式與教師進(jìn)行溝通。#家園聯(lián)系本：小朋友都一個(gè)小本子，園方的各項(xiàng)事宜都可以在本子中體現(xiàn)，教師每天都會(huì)認(rèn)真閱讀小本子，家長(zhǎng)可以在本子上隨時(shí)進(jìn)行留言，教師會(huì)耐心為您解答的，也請(qǐng)您每次認(rèn)真閱讀本子中的通知等事宜，并閱讀后簽署您的姓名，謝謝合作。
幼兒園新生入園主持詞篇二十一
親愛(ài)的家長(zhǎng)：
您好！歡迎您來(lái)到我們陽(yáng)光幼兒園的這個(gè)大家庭。為使您的孩子在我園能很快適應(yīng)幼兒園生活，受到更好的教育；為了幼兒園的生活給您的孩子帶來(lái)歡樂(lè)，我們的各項(xiàng)服務(wù)能使您滿意，請(qǐng)各位家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀下面內(nèi)容，為孩子作好入園的充分準(zhǔn)備。
一、招收年齡：2—6歲學(xué)齡前兒童。
二、入園前準(zhǔn)備。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)幼兒基本情況登記表、留下聯(lián)系電話、以便家園及時(shí)溝通與聯(lián)系。
4、請(qǐng)?jiān)谌雸@前辦理交費(fèi)手續(xù)、交費(fèi)期為一學(xué)期一交。
5、新托班幼兒入園時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備1至2套干凈的衣褲備用。
三、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備：
幼兒初次來(lái)園，因環(huán)境、人員的變化，會(huì)產(chǎn)生恐懼心理和種種不適應(yīng)，這是正常現(xiàn)象，家長(zhǎng)不必慌張，以免影響幼兒情緒。開(kāi)學(xué)之前，最重要的是家長(zhǎng)要做好入園前的心理準(zhǔn)備和基本生活技能準(zhǔn)備。1.告訴您的孩子幼兒園有許多小朋友，是和小朋友一起高高興興做游戲的地方。不要嚇唬孩子，使孩子先產(chǎn)生恐懼心理。
2、提前幾天向幼兒介紹幼兒園，帶孩子參觀幼兒園，認(rèn)識(shí)老師。鼓勵(lì)孩子多接觸老師、信任老師，盡快喜歡上老師，以適應(yīng)園內(nèi)生活。而不要在孩子面前批評(píng)老師。
3、孩子大哭大鬧時(shí)、家長(zhǎng)逗留時(shí)間不易過(guò)長(zhǎng)、應(yīng)聽(tīng)從老師的勸告及早離開(kāi)。
4、由于初次的集體生活，孩子會(huì)感到緊張和疲勞，甚至不安，希望家長(zhǎng)信任老師。并堅(jiān)持每天送孩子上幼兒園，并按時(shí)接孩子，能讓孩子養(yǎng)成明確的入園概念，并會(huì)讓孩子有安全感。尤其對(duì)年幼的孩子而言，準(zhǔn)時(shí)接送孩子對(duì)安全感的培養(yǎng)有很大影響，是孩子學(xué)習(xí)信任環(huán)境、人的開(kāi)始。
5、生活要開(kāi)始有規(guī)律性，早睡早起，保證孩子每天能夠以愉快的心情來(lái)園。
6.來(lái)園之前，請(qǐng)幫助孩子養(yǎng)成獨(dú)立做事的習(xí)慣，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的生活技能。讓幼兒在家也能自理生活，如吃飯、穿衣、刷牙、洗臉、入廁、收拾玩具等。
7、孩子回家后，應(yīng)多表?yè)P(yáng)他，讓他覺(jué)得自豪、開(kāi)心與溫暖。
四、接送幼兒規(guī)定。
1、幼兒剛?cè)雸@時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)接送孩子，以免寶寶著急哭鬧。
2、為保護(hù)幼兒安全，接送幼兒原則上應(yīng)由父母、爺爺奶奶或外公外婆。如有特殊情況，請(qǐng)別人代替接孩子，必須嚴(yán)格按幼兒園規(guī)定，提前通知本班老師，接領(lǐng)人需攜帶本人身份證和幼兒接送卡、并簽字登記、否則不讓接。另：不要讓未成年人接幼兒。
3、為保證幼兒的安全，家長(zhǎng)早上送孩子時(shí)請(qǐng)送到老師手中，接送時(shí)請(qǐng)一定要跟老師打招呼。
4、為保證幼兒園有良好的工作秩序，請(qǐng)您接完孩子后不要在園內(nèi)停留。
五、請(qǐng)假規(guī)定：
1.一般情況下，不要養(yǎng)成幼兒無(wú)故缺席、遲到的習(xí)慣。
2.幼兒如遇到生病或其它原因不能來(lái)園，家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)與教師取得聯(lián)系并告知具體情況，還要及時(shí)了解幼兒園安排的活動(dòng)。
六、衛(wèi)生、健康、安全管理事項(xiàng)。
1、幼兒感染傳染病，如嚴(yán)重感冒、菌痢、水痘、腮腺炎、麻疹、結(jié)膜炎、腦膜炎、皮膚皰疹、疥瘡、口腔瘡疹、肝炎、濕疹、紅眼病、手足口病、甲型流感等時(shí)，請(qǐng)勿送到幼兒園內(nèi)，以免傳染給其他小朋友，同時(shí)，孩子留在家里可獲得充分休息。孩子有特殊的情況、如：過(guò)敏、抽搐、驚厥及其他病史需與幼兒園講清，作好記錄、以免發(fā)生意外。
2、如幼兒需服藥，請(qǐng)家長(zhǎng)裝好當(dāng)天喂藥份量，注明姓名，用藥時(shí)間及藥量、藥名才能交給老師。避免誤服錯(cuò)服。
3、幼兒入園時(shí)發(fā)現(xiàn)身體不舒服時(shí)，由家長(zhǎng)帶往醫(yī)院治療，或留園觀察。留園觀察時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)打電話與園方取得聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的身體狀況。
4、如幼兒在園內(nèi)有任何身體不適現(xiàn)象，我們會(huì)立即與您聯(lián)絡(luò)，若有突發(fā)的意外事件，請(qǐng)同意本園作緊急處理，嚴(yán)重者，本園會(huì)立即送醫(yī)院急救，并快速通知您。
5、如發(fā)生下列情況，均不能入園：幼兒發(fā)熱在38度以上、縫針、骨折未愈、哮喘發(fā)作期，均不能入園。
6、為保證孩子健康，請(qǐng)不要自帶食物來(lái)園，以免造成食物中毒。
7、如幼兒對(duì)某種食物過(guò)敏，請(qǐng)事先通知老師。
8、經(jīng)常給幼兒剪指甲、勤洗頭、勤換衣。
七、安全管理注意事項(xiàng)。
安全管理是確保幼兒身心健康成長(zhǎng)的重要保證，請(qǐng)家長(zhǎng)配合本園作好以下工作：
1、請(qǐng)讓幼兒穿簡(jiǎn)單、舒適、便于活動(dòng)且容易自己穿脫的衣服及鞋子，勿穿拖鞋和會(huì)響的鞋子。并在衣領(lǐng)處標(biāo)示幼兒的姓名（或做上記號(hào)），以便于辯認(rèn)。
2.幼兒頭上不宜佩帶各種發(fā)卡，身上不宜佩帶各種飾物。3.幼兒入園前家長(zhǎng)應(yīng)注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物品等）應(yīng)立即取出，并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育。
4.協(xié)助教師對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，養(yǎng)成良好習(xí)慣，不要將小顆粒物品等放入口中、鼻腔、耳內(nèi)。
5.協(xié)助教師教育幼兒戶外集體活動(dòng)時(shí)不要單獨(dú)活動(dòng)，離開(kāi)集體和老師。
6、協(xié)助教師教育幼兒上下樓梯注意安全、不跑、不推、不擠。
7、協(xié)助教師教育幼兒不打、不抓、不咬其他小朋友。
八、家長(zhǎng)行為：
1.家長(zhǎng)出入幼兒園時(shí)要儀表整潔，不要穿拖鞋、背心入園，言行注意文明禮貌。
2.愛(ài)護(hù)園內(nèi)設(shè)施，保持園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，不吸煙，不隨地吐痰，不隨便亂扔紙屑。3.為使幼兒安全，請(qǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)將自行車(chē)停放在幼兒園門(mén)外，并擺放整齊。
4.幼兒之間發(fā)生矛盾、糾紛，家長(zhǎng)應(yīng)采取理智正確的方法對(duì)幼兒進(jìn)行引導(dǎo)，不隨意訓(xùn)斥恐嚇幼兒，服從本園教師的勸阻和調(diào)解。
5、為了幼兒的發(fā)展，希望家長(zhǎng)尊重幼兒、尊重幼兒園的所有員工。
6、積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)了解和反映幼兒情況，提出建議，配合幼兒園教師完成教育任務(wù)，共同肩負(fù)教育幼兒的責(zé)任。
九、家長(zhǎng)與幼兒園聯(lián)系。
1、請(qǐng)您隨時(shí)留意查閱幼兒帶回來(lái)的家園聯(lián)系本。
2、請(qǐng)您隨時(shí)留意園內(nèi)的通知。
3、請(qǐng)多與本班老師交流及了解園所動(dòng)態(tài)，積極參與園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，共同幫助幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
4、若幼兒將本園的教具、玩具帶回家，請(qǐng)協(xié)助他歸還。
5、幼兒基本資料如有變動(dòng)（如地址、電話），請(qǐng)通知我們更改。我們需要您的信任、配合、鼓勵(lì)與支持，相信我們能為可愛(ài)的寶寶共同創(chuàng)造一個(gè)美好的童年，望廣大家長(zhǎng)朋友們多給我們提出寶貴建議和意見(jiàn)，使我們陽(yáng)光幼兒園成為您孩子的第二個(gè)家。
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