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學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在新教師座談會上的講話篇一
老師們、同志們：
教師一個平凡的崗位，一份神圣的職業(yè)，他們是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；他們是石級，承受著學(xué)生一步步踏實！教師，在我們的人生路上為我們指引方向，猶如蠟燭，照亮前方的路，燃盡自己！20xx年9月10日，是全國第xx個教師節(jié)，教師節(jié)是一個感謝老師一年來教導(dǎo)的節(jié)日，在這個教師獨有的節(jié)日里我站推出“第xx個教師節(jié)感念師恩演講稿”寫作優(yōu)惠專題，與廣大教師生一起感念教師職位的平凡與偉大，更多精彩就在演講網(wǎng)！
今天是第29個教師節(jié)，我們在這里召開座談會，慶祝自己的節(jié)日，暢談學(xué)院改革發(fā)展取得的成就，描繪東港未來藍(lán)圖。首先，我代表學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)向大家并通過大家向全院教師、干部及管理服務(wù)人員表示忠心的感謝和節(jié)日的問候！
建院七年來，在xx工學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，通過全院教職工的共同努力，取得了廣泛公認(rèn)的辦學(xué)成績：首先，實現(xiàn)了辦學(xué)機制的轉(zhuǎn)換，完成了由中專辦學(xué)向大專直至本科層次的跨越；其次，學(xué)院管理水平得到了提高，教學(xué)質(zhì)量逐年攀升，學(xué)術(shù)科研水平不斷提高，招生工作取得了歷史性的突破；另外，學(xué)院硬件設(shè)施的投入加大，基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)、校容校貌等都發(fā)生了很大變化；教職工收入也有了大幅度提高和改善。這些都得到了社會、學(xué)生家長的普遍認(rèn)可。
成績的取得，得益于廣大教職工的開拓創(chuàng)新、辛勤耕耘、默默奉獻；得益于我們教師的愛校尊教的優(yōu)良傳統(tǒng)；得益于一批優(yōu)秀教師教研并重的現(xiàn)代科學(xué)理念、敢為人先的開拓意識、銳意進取的艱苦創(chuàng)業(yè)精神；得益于廣大黨員教師獻身教學(xué)的師表風(fēng)范、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、誨人不倦的精神和高尚情懷。
去年的教師節(jié)，我有幸參加了市里組織的活動，市長xx在講話中說到“父母給了我生命，老師給了我知識，社會給了我生活的機會”，我深有感觸。在這三者中知識至為重要，而教師則起到了舉足輕重的作用。
今后的5—10年是東港學(xué)院又一戰(zhàn)略機遇期，我們面臨教育部獨立學(xué)院教學(xué)工作評估，面臨民辦高等教育的快速健康發(fā)展，形勢逼人、不進則退、抓住機遇、加快發(fā)展，全力迎評是我們東港壓倒一切的中心工作，需要全院干部、職工只爭朝夕，持之以恒的艱苦努力。
學(xué)院要大力實施人才強校戰(zhàn)略，全面落實“百名教師建設(shè)工程”，積極做好教師培訓(xùn)提高工作，加大人才引進力度，盡快建立一支個體素質(zhì)優(yōu)，整體實力強，結(jié)構(gòu)全理、團結(jié)奮進的教學(xué)科研、黨政管理和技術(shù)支撐隊伍。
同時要進一步深化人事分配制度改革，加強機制創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、措施創(chuàng)新，努力營造人才輩出、人盡其才、才盡其用的環(huán)境，為教師成才、育人、治學(xué)營造良好的氛圍。
希望全院師生員工要以主人翁精神積極投身學(xué)院建設(shè)和發(fā)展，齊心協(xié)力、集思廣益、振奮精神、求真務(wù)實，為學(xué)院的xx發(fā)展，為構(gòu)建“和諧東港”做出新的`更大貢獻。
最后，祝全體教職員工節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在新教師座談會上的講話篇二
各位老師：
大家好!今天我們在中心小學(xué)開個座談會。
開學(xué)至今，已有半個學(xué)期了，一直想找個機會跟大家坐坐，與大家分享從教的體會，給我們的工作提提建議。希望大家在后面的交流中能夠暢所欲言。
首先，我代表中心小學(xué)對大家的辛勤工作表示衷心的感謝。我們中心小學(xué)下轄15間面上完全小學(xué)，大家分散在這些學(xué)校里工作，每間學(xué)校工作、生活的條件都不是很好。但是，大家都能服從組織的安排，克服了很多主觀上的、客觀上的困難，很快適應(yīng)了學(xué)校的教育教學(xué)工作，充分發(fā)揚了年輕人熱情樂觀的風(fēng)格、積極向上的精神。我下學(xué)校檢查的時候，雖然跟大家只是小坐了一會，但我看到大家飽滿的精神，聽到跟大家交流時不懼困難的話語，從村干部、群眾了解到大家對工作的負(fù)責(zé)，我十分感動，讓我深深感受到大家靈魂上的崇高，職業(yè)上的執(zhí)著，讓我深信赤光基礎(chǔ)教育一定會大有希望，一定會傳承我們赤小教育人的精神，打造出我們的教育品牌。
感動之余，我也深感愧疚與不安。我不能提供優(yōu)越的工作條件、舒適的生活條件給大家，讓大家受苦了。這些，我都看在眼里，記在心上，我們班子會竭盡所能，爭創(chuàng)機會，逐步改善條件。
老師們，百年大計，教育為本。教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。作為一名教師，尤其是一名山區(qū)農(nóng)村教師，更是任重而道遠(yuǎn)。趁此座談會，我給大家三個建議：
每一個人在社會中，在人生中，都會有一個平衡點。做一名教師，是清貧的。在農(nóng)村，更是如此。農(nóng)村的工作條件、生活條件，都比較落后，福利待遇很差，跟城市或跟其他行業(yè)相比，我們望塵莫及；做一名教師，也是神圣的，我們所做的是培養(yǎng)合格公民，祖國棟梁，奠定基礎(chǔ)的偉大事業(yè)。在你們工作之前，我不知道你們成為一名教師的真正動機，我在跟一些新老師交流中知道，做一名教師，有的是是自己的愿望和追求，有的是受“父母之命”而來的，有的是抱著試試看的心態(tài)來的，有的是把教師當(dāng)做是一塊跳板為以后工作轉(zhuǎn)移而來的，但不管是何原因，都不能改變一個事實：我們已踏進了教師隊伍這個行列。來到農(nóng)村，或許讓你感到委屈，感到差距，但現(xiàn)實就是這個樣子，我們無法改變它，但我們可以改變自己的心態(tài)。有一句話說“既來之，則安之”，我們既然走進了教師隊伍行列，就應(yīng)該珍惜這份工作?，F(xiàn)在，我們國家的就業(yè)形勢那么嚴(yán)峻，每年有那么多的高校畢業(yè)生找不到工作，我們很幸運，通過招考進入了教師隊伍，找到了一份穩(wěn)定的工作。如果我們今天不珍惜這份工作，明天就會失去它。既然我們當(dāng)初選擇了這份職業(yè)，應(yīng)該感到欣慰，就要甘為人師，傳道、授業(yè)、解惑。大家也可以看到，現(xiàn)在的農(nóng)村教育也還有很大的差距，社會、家長、學(xué)生都非?？释逃艿玫礁蟮陌l(fā)展?？梢姡覀兊呢?zé)任很重大，要縮小城鄉(xiāng)的鴻溝，教育是重要的手段和力量，我們教師要通過自己的努力讓孩子們接受良好的教育，為他們的明天打下堅實的基礎(chǔ)。
作為一名教師，最重要的就是要提高自身修養(yǎng)。救死扶傷是醫(yī)生的職責(zé)，保家衛(wèi)國是軍人的職責(zé)，教書育人是我們的.職責(zé)。如何教好書，育好人？我認(rèn)為，大家要切實遵守職業(yè)道德，我們的職業(yè)道德是“師德”。我國古代偉大的教育家、思想家孔子早在兩千多年前就提出“為人師表”、“誨人不卷”的道德名言；大教育家韓愈說：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”漢代的文學(xué)家楊雄說：“師者，人之模范也?！本褪钦f，人師是做人的模范，是“教人如何做人”的人。只有我們擁有了過硬的思想，才能指導(dǎo)我們的規(guī)范行動。那么，我們應(yīng)該如何提高自己的師德修養(yǎng)水平呢？我結(jié)合自己的實際認(rèn)為，做好兩點很重要。一是要熱愛每位學(xué)生。熱愛每位學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，不愛自己的學(xué)生，什么都是空話。許多優(yōu)秀教師之所以能在教育上取得成功，最根本的一條就是熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生是教育的基礎(chǔ)和源泉，是師生間有力的、自然的連接點，是開啟學(xué)生心扉的金鑰匙。教師應(yīng)把自己的一顆心給每一個孩子，教師的心目中應(yīng)當(dāng)有每個孩子的歡樂和苦惱，特別是對有待進步的學(xué)生，要特別有耐心、特別關(guān)心，不能輕易地傷害他們。二是要淡泊名利。不容置疑，我們教師這一職業(yè)的特點，職業(yè)崇高的，生活是清貧。現(xiàn)在，追財逐富的呼喊聲攪得人心浮浮躁躁。而教育，是需要清寧心境的，育才之路也是平淡的。在如此形勢之下，甘于清貧、苦于淡泊，守住育人凈土，自然成為教師敬業(yè)精神的重要內(nèi)容。提高自己的師德修養(yǎng)水平的途徑、方法是很多的，關(guān)鍵是我們自己要在與時俱進，在實踐中提高。
提高執(zhí)教水平，關(guān)鍵是找準(zhǔn)著力點。著力點是什么？就是要掌握提高課堂教學(xué)質(zhì)量的技巧，這技巧，要通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極實踐才能提高。一是加強學(xué)習(xí)。教師首先要加強教育法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，使自己的教育教學(xué)工作同黨和國家的方針、政策保持一致。其次，要注重專業(yè)知識學(xué)習(xí)，經(jīng)常找些有關(guān)教育方面的書籍來學(xué)習(xí)，不斷接觸新知識、新理念，深入探索研究教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)、科研水平。同時，希望大家多向老教師學(xué)習(xí)，他們雖然理論知識不豐富，但他們在工作中積累了很多寶貴的經(jīng)驗。二是要要樹立新課程的理念。教育理念決定教育模式，教育模式?jīng)Q定教育產(chǎn)品，有什么理念，就有什么樣的教育，就有什么樣的教學(xué)，因此必須轉(zhuǎn)變理念，樹立新的課程理念，樹立正確的學(xué)生觀，樹立正確的教學(xué)觀，認(rèn)清新一輪課程改革中學(xué)習(xí)方式與教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變是新課堂教學(xué)中最為顯著的特征。三是在課堂教學(xué)上下功夫。就是要緊緊圍繞教學(xué)的五個常規(guī)“備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)及檢測”上下功夫。作為新教師，我認(rèn)為要著重抓好“備課關(guān)”，這是最基本也是最重要的。在課堂中，我們發(fā)現(xiàn)一部分老師把握不準(zhǔn)教學(xué)的重難點，課時劃分不合理，教學(xué)方法單調(diào)，就是因為沒有備好課，沒有去鉆研，過于迷信“名師”教案、學(xué)案，不結(jié)合自己學(xué)生的實際，盲目照搬，導(dǎo)致了課堂教學(xué)無序，低效，甚至混亂。為此，我希望每位老師都認(rèn)真去備課，上好每一節(jié)課。
最后，祝愿每位老師身體健康，工作順利，在平凡的崗位上做出優(yōu)秀的成績。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在新教師座談會上的講話篇三
各位老師：
大家下午好！
近兩年，我校教師隊伍中新增了18名新教師，占教師總量的五分之一，已經(jīng)成為學(xué)校教育教學(xué)工作的一支重要力量。新教師的專業(yè)素質(zhì)與教學(xué)水平，直接決定著我校的整體教學(xué)質(zhì)量；新教師的成長與進步，直接關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展。新教師的培養(yǎng)是一件大事，學(xué)校有責(zé)任為新教師及其他青年教師的成長創(chuàng)造條件，機會總是青睞那些有準(zhǔn)備的人，從開學(xué)至今將近兩個月，通過了解你們工作勤奮、適應(yīng)能力強，這是一個很好的開始，相信在今后的工作中你們會取得更加優(yōu)異的成績。新教師的初期自我成長是非常關(guān)鍵的，最理想化的教師成長應(yīng)該是：一年入門，三年成為一名好教師。在此，我想談幾點我個人的看法和希望。
1.用快樂的心態(tài)對待工作，追求教師工作的職業(yè)幸福。
選擇了教師這個職業(yè)其實就等于選擇了“奉獻”。雖然有些累，而且有些清貧，但是教師這個工作還是很快樂的。比如我們每天面對的是一些天真可愛的孩子，雖然有些孩子調(diào)皮，在這一點上，我們比警察快樂；每天風(fēng)吹不著，雨淋不著，我們比馬路上工作的人快樂；我們能早晚正常上下班，還有雙休日和有兩個令人羨慕的寒暑假，我們比從事任何職業(yè)的人都快樂；走到大街上經(jīng)常聽到“老師好”，我們比路人都快樂；當(dāng)自己送走一屆屆畢業(yè)生，桃李滿天下的時候我們比任何人都快樂。教師這個職業(yè)帶來的快樂是其他職業(yè)體會不到的。所以我們要正視自己的這份工作，珍惜這份工作。一個人工作上要想取得成績，就應(yīng)該先愛上自己的這份工作。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。在這里我重點談三方面的看法：
（1）教書育人。曾經(jīng)聽到過這樣一段話：一個孩子的失敗，對一個教師來說，或許只是幾十分之一的失敗，但對于一個家庭來說，或許就是百分之百的失敗。因為孩子是家長的未來和希望，所以我們教師的責(zé)任重大。對于一位教師來說，或許你出現(xiàn)差錯之后可以查找原因重新來過，但是工作中的絲毫差錯對于孩子們來說卻不能重新來過，這對于學(xué)生來說是十分不公平的，所以我們要盡量的做好自己的工作，避免因自己的疏忽而造成學(xué)生的遺憾。只要我們面對自己的學(xué)生，無論自己教學(xué)一個學(xué)期、一個學(xué)年甚至是六個學(xué)年，我們都要為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，這樣孩子以及孩子的家長會感激我們的，我們自身也會從中獲得成長和提高的。其實教師的責(zé)任心不完全是在轟轟烈烈中展示，而是在平凡、普通、細(xì)微甚至瑣碎中體現(xiàn)。
（2）為人師表。既然作為一名教師，就要時時刻刻做學(xué)生的楷模、榜樣，我們要從自己的著裝、言談舉止來嚴(yán)格要求自己，時刻別忘了學(xué)生就是我們的影子。平時的工作中我們要多說好話、多做好事，凡事要求學(xué)生做到的教師必須要做到，切不可當(dāng)“口頭上的巨人，行動上的矮子”。
（3）終身學(xué)習(xí)。我相信在座的每一位新教師都聽到過這樣一句話：要活到老學(xué)到老。于丹教授說：當(dāng)一個人拒絕學(xué)習(xí)、拒絕成長的時候就是自己真正衰落的開始！特別是我們教師，教育改革的步伐和學(xué)生的發(fā)展變化很快，所以任何時候都不能停止學(xué)習(xí)和提高。雖然我們剛從學(xué)校畢業(yè)，時間不長，理論知識比較豐富，但是我們必須要不斷地讓自己進行“充電”，這樣才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的“活水”。請記得：一個教師能走多遠(yuǎn)，他的學(xué)生就能走多遠(yuǎn)，所以我們每一位教師都要爭當(dāng)一個學(xué)習(xí)型、研究性、業(yè)務(wù)型教師。工作中，我們要從備課上、上課上、課下輔導(dǎo)等方面嚴(yán)格要求自己，實踐中我們要從自我反思、同伴互助、專家引領(lǐng)幾方面入手。沒有反思的教學(xué)工作是不會“上升”的，所以我們要養(yǎng)成及時反思的好習(xí)慣?！斑^去的成功是我們的財富，過去的錯誤也是我們的財富。”正確的東西使人變得更加聰慧，錯誤的東西也會使人變的更加清醒。實踐證明，反思能使人走向成熟，變得深邃，臻于完善。
3.要有自己的成長計劃和奮斗目標(biāo)。
俗話說：不想當(dāng)將軍的兵不是好兵。我們每一位新教師都要根據(jù)自己的實際制定自己的成長計劃和奮斗目標(biāo)。只有這樣，我們在工作中才會目標(biāo)明確、有的放矢的開展工作，自己才會向自己既定的方向不斷挑戰(zhàn)自我，當(dāng)然在落實上我們不能做“思想上的巨人，行動上的矮子”。
4.要正確對待學(xué)校安排的工作。
（1）在學(xué)校要有一種“我是革命一塊磚，哪里需要哪里搬”的境界。我們雖都有自己的專業(yè)，但是或許由于學(xué)校工作的需要沒有給自己分配自己所學(xué)專業(yè)的學(xué)科，但是我想說：我們?nèi)砸坝峦鼻啊薄Ｒ驗閷W(xué)校安排的工作一定是站在學(xué)校大局的立場上進行考慮的，希望我們每一位新教師理解萬歲。（2）學(xué)校對于新教師的成長會提出一些嚴(yán)格的要求，比如：新教師的教案應(yīng)該寫的更加詳細(xì)等。我們每一位新教師要真正理解學(xué)校的用意：讓大家快快成長。我們應(yīng)該把學(xué)校施加的壓力變?yōu)閯恿韲?yán)格要求自己。俗話說：人只有經(jīng)過重重磨練，才能有所作為。（3）或許所接的班級各方面情況并不好。我想對大家說：不要有心理負(fù)擔(dān)，其實正是一個薄弱班才能真正體現(xiàn)自己的價值，只要會接薄弱班就一定會帶好一個好班。只要大家在工作中取得點滴進步，學(xué)校的每一個人都會為你們鼓掌！
5.工作中要為成功想辦法，不為問題找借口。
在今后的生活和工作中，我們一定會迎來各種機遇和挑戰(zhàn)，或許還會面臨很多問題。但是我想說：在出現(xiàn)問題的時候我們要大膽正視存在的問題，不要上推下卸。要多為成功想辦法，不為問題找借口。在遇到問題的時候我們要面對問題、冷靜分析問題、對癥下藥，而不是抱怨、找借口。因為我相信：面對需要解決的問題，只要我們執(zhí)著的要結(jié)果，我們一定會想出各種解決問題的辦法。
6.要提升自己的班級管理能力和課堂駕馭能力。
教師的教學(xué)能力非常重要，但是我認(rèn)為更重要的是教師的組織管理能力以及課堂駕馭能力。如果一名教師“肚中”再有墨水，課堂中前面教師講的自我陶醉，學(xué)生下面聽不聽無所謂，大家可想而之這樣的課堂效率如何？其實我們現(xiàn)在不缺乏太多的理論專業(yè)知識，關(guān)鍵我們要在工作的實踐中不斷提升自己組織管理水平和課堂駕馭能力，我認(rèn)為一名好教師的標(biāo)準(zhǔn)就是讓學(xué)生既怕又愛。
7．要盡快把自己融入到這個大家庭中去。
最后，我用微信上看到的一句話當(dāng)做我的結(jié)尾：一個人不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀；一個人想要優(yōu)秀你必須接受挑戰(zhàn)；一個人，你想要盡快的優(yōu)秀，就要去尋找挑戰(zhàn)。一個人的知識通過學(xué)習(xí)可以得到，一個人的成長必須通過磨練。希望大家拿出十二分的熱情投入學(xué)習(xí)與工作，克服困難，迎接挑戰(zhàn)，不斷磨練，盡快適應(yīng)新工作、新生活，真誠祝愿大家能更好地成長，早日成為北京路第一小學(xué)的棟梁。謝謝大家！
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在新教師座談會上的講話篇四
各位行政，各位新老師：
大家下午好！
相信你們每一位都是滿懷信心走上工作崗位的，但在實際工作中肯定會遇上一些不如意的地方，可能包括工作的、家庭的、社會的、情感的等各個方面，我們理想化的教師成長應(yīng)該是一年入門，三年成為一名好教師?？墒?，由于環(huán)境（學(xué)校、同事、社會、學(xué)生等），以及人本身的惰性，也許三年后，會出現(xiàn)一點成就感也沒有，反而會把開始的那點信心的'棱角也磨圓了，融入了普通教師的群體中，平平淡淡過一輩子教書匠的生活，但是，社會的發(fā)展，時代的要求，過于平庸的，可能要淘汰出局。再此，我想談點我的看法和希望。
我們走上工作崗位后，學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)都在盯著你，看你能否勝任教師工作，看你是否誤人子弟。因此，你要變壓力為動力，迅速干出優(yōu)異成績讓大家服氣。那么，什么樣的成績才能讓大家服氣呢？問問學(xué)生最關(guān)心什么，聽聽家長最關(guān)注什么，便一目了然，第一是教學(xué)成績，第二是業(yè)務(wù)水平。如果一所學(xué)校成績很低，那么這所學(xué)校就不會被他人認(rèn)可，辦學(xué)校是這個道理，做教師也是這個道理。因此，要想盡一切辦法，提高本班學(xué)生的成績，力爭在期末考試中名列全校甚至全縣前列，那你就被別人刮目相看了，這要求在時間上、課堂中花力氣、下功夫。其次是業(yè)務(wù)水平，你的課堂組織能力，你的論文評比，你的指導(dǎo)學(xué)生競賽，你的特長等等，這都要我們?nèi)フ故?，更需要我們付出努力才行?/p>
干一行愛一行，行行出狀元。如果你有能力脫離教育，請你盡早跳槽，免得耽誤了自己的青春年華（真心話，不是諷刺）。如果你沒有能力離開教育，那就俯下身子，安心教書吧，向教育專家魏書生學(xué)習(xí)，不干出個樣子誓不罷休（人家魏書生才初中畢業(yè)啊）。
教學(xué)中展現(xiàn)的機智和智慧，往往和我們的知識、能力儲備分不開的。作為小學(xué)教師，更需要全才，至少有一兩門特長，能勝任幾門學(xué)科。
老教師們往往有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，對教材有著深刻的理解和把握，對學(xué)生有一套有效的管理辦法。因此，奉勸各位新教師一定自覺地多聽老教師們的課，多看老教師們教育學(xué)生的辦法，感悟他們對于課堂的組織與駕馭，領(lǐng)會他們教學(xué)中的那種只可意會的火候。取人之長，以人為鏡，為我所用。
以前，我們說“要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水”，而現(xiàn)在卻這樣說。這句話的道理誰都明白。新教師需要邊實踐邊學(xué)習(xí)，不斷提高自己的“水”的水位。我們身邊沒有更多的引領(lǐng)人物，但我們可以從書中，從網(wǎng)絡(luò)中，感悟前人和同行的理論和經(jīng)驗。遠(yuǎn)離浮躁，看幾本書，寫點文章，屏心靜氣地修煉一個時期，就是不能得道成仙，也得沾點道法仙氣。
1、新師仍然只顧上自己的課，不注意學(xué)生聽課習(xí)慣的培養(yǎng)。（有一班的一個學(xué)生，到我去轉(zhuǎn)時離下課只有五、六分鐘了，才拿出書來，但老師卻混然不知）。
2、板書的問題，在此我要提醒我們在坐的每一位新老師，特別上是低年級的，一定要注意自己的板書，不能有帶筆或連筆的書寫。
3、備好每一堂課，努力上好每一堂課；每天花一點時間思考，讓自己的每一天有一點收獲，記一點日記或隨筆；看一部專著，寫點讀后感；建一個博客，為自己開設(shè)一個展示自己成長的平臺；完成一篇有質(zhì)量的論文，分析一個有意義的案例；學(xué)一樣教學(xué)以外的本領(lǐng)，有自己的特長，豐富自己的生活。
最后，真誠祝愿大家能更好地成長，早日成為xx小學(xué)教育的棟梁。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在新教師座談會上的講話篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家上午好!
今天，我們大家在這里隆重集會，慶祝我們教師自己的節(jié)日第32個教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表“兩部一園”的所有領(lǐng)導(dǎo)對全體教職員工致以節(jié)日的問候和熱烈的祝賀!向為**學(xué)校發(fā)展做出貢獻的老師們致以崇高的敬意，向給予我們教師關(guān)心和愛護的**集團的董事們表示衷心的感謝!
老師們，**學(xué)校的不斷發(fā)展，是教育前輩精心設(shè)計，嚴(yán)格管理的結(jié)果;是一線的廣大教師，潛心教書、默默耕耘，苦干實干的結(jié)果。
從西安走進甲子，走進**學(xué)校，感慨頗多。首先是感謝，感謝廣大教師對我的信任和寄托，給我講述建校以及學(xué)校健康發(fā)展的感人的故事和崇高精神，使我不僅了解學(xué)校發(fā)展的歷史，也為你們曾具有的創(chuàng)業(yè)精神和辦學(xué)目標(biāo)震撼，更促使我要帶動學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子從一定高度和深度挖掘?qū)W校的辦學(xué)理念和辦學(xué)方向;其次是感動，進入，我親眼目睹眾多良好的品行：中學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)與教師的愛崗敬業(yè)，獻計獻策。購買器材，貨比三家;犧牲休息，鉆研教材;培優(yōu)補差，無償補課，這是一種精神!小學(xué)的教師，愛校如家，親力親為，打掃教室，擦洗電扇，清洗墻壁，為孩子創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)氛圍，這是一種奉獻!幼兒園老師，用心、用智、用愛去做每一件事。巧手美化教室，哄抱孩子，愛生如子，擦洗學(xué)生嘔吐含在自己身上的污漬，不辭辛苦，這是一種愛!
法國著名作家雨果說：“塑成一個雕像，把生命賦給這個雕像，這是美麗的;創(chuàng)造一個有智慧的人，把真理灌輸給他，這就更美麗”。教師，就是能給學(xué)生智慧并讓他們的人生更美麗的人。老師們，你們身上凝聚的這種美麗，給予我很多的感慨與感動，在此我向你們表示深深的敬意和祝福。
老師們，從剛才先進教師代表的發(fā)言中我們看到了過去的一年，你們所取得的優(yōu)良成績，展望未來，大家更信心百倍。我相信，在集團董事會的關(guān)心下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持下，在全體教師的不懈努力與拼搏下，學(xué)校高素質(zhì)高品位提升的目標(biāo)一定能夠到達。
老師們，前天陸豐市召開的“全國31個教師節(jié)慶祝暨表彰大會”上，市教育局局長和副市長的講話令人欣喜和鼓舞。局長號召我們?nèi)械慕處熞m應(yīng)社會發(fā)展，提高水平，做研究型教師，專家型教師，專心致志教好書，一心一意謀發(fā)展。楊副市長在發(fā)言中指出：要加強教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，加強師資培訓(xùn)，體現(xiàn)教育優(yōu)先的策略，希望廣大教師，志存高遠(yuǎn)，做學(xué)生人生的引路人，做學(xué)生愛戴，家長滿意，學(xué)校喜歡的教師。
老師們，上級領(lǐng)導(dǎo)的講話，為我們金源教育的發(fā)展指明了方向，我們要以此為契機，不斷提高自身修養(yǎng)，強化質(zhì)量意識，提高教育教學(xué)水平，不斷加強學(xué)習(xí)，樹立責(zé)任意識，安全意識，為孩子們健康成長，為金源實驗學(xué)校的發(fā)展，為我們自己賴以生存的家園做出自己應(yīng)有的努力。
為此，我向大家也一點要求與希望：
1、要求所有的“兩部一園”的領(lǐng)導(dǎo)及管理人員，緊扣時代的脈搏，加強理論的學(xué)習(xí)，了解國家教育動態(tài)，熟知教育綱要，在“二部一園”的分權(quán)自治下，各負(fù)其責(zé)，科學(xué)管理。做到大事統(tǒng)一，小事協(xié)調(diào)，團結(jié)協(xié)作，相互交流，相互補臺，凡事以身作則，做學(xué)校師生的表率，創(chuàng)造性地開展工作。
2、希望全體教職員工，把學(xué)校發(fā)展作為我們大家共同的追求。心存感恩，用心投入，愛生，愛校，愛自己。牢記“教書者必先強己，育人者必先律己”的古訓(xùn)，做一個受學(xué)生和家長歡迎的老師;做一個具有自信并不斷學(xué)習(xí)的人。做一個享受快樂并給人快樂的人，讓你的班級與眾不同，讓你的教學(xué)充滿情趣，讓你的學(xué)生成人成才。
老師們，請相信，“用制度約束人，用事業(yè)激勵人，用感情慰藉人，用待遇留住人”，是今后我們學(xué)?？茖W(xué)管理追求的目標(biāo)。要實現(xiàn)這一目標(biāo)，需要我們大家改變觀念，更新理念，銳意進取。只要我們大家團結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，只要我們具有“愛心、責(zé)任心、執(zhí)行力”，我們的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
請記住這樣一個公式：常規(guī)+細(xì)節(jié)+過程=奇跡!我期盼這樣的奇跡出現(xiàn)，期盼**學(xué)校的“二次創(chuàng)業(yè)”能夠?qū)崿F(xiàn)董事長陳永琴先生的“創(chuàng)辦高素質(zhì)學(xué)校，承載家庭重托，成就孩子未來”的美好愿景!
老師們，只要我們志存高遠(yuǎn)，奇跡就會出現(xiàn)!只要我們同舟共濟劃大船，幸福的彼岸就會出現(xiàn)!
最后，祝大家節(jié)日快樂、身體健康、家庭和睦，萬事如意!
謝謝大家!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在新教師座談會上的講話篇六
新教師是教師群體中的新生力量,在我國每年都會有大批的新教師步入工作崗位,他們的專業(yè)發(fā)展對我國未來教育事業(yè)的發(fā)展有著舉足輕重的影響。下面是本站小編給大家整理的在新教師座談會上的講話，僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的新同事。
下午好，我很榮幸能夠作為教師代表在此發(fā)言，
看到各位新同事朝氣蓬勃的面孔，聽到你們熱情洋溢的話語，心情非常高興。為此對大家的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的問候!
接下來是我在工作上一些體會，與大家一起交流：
1.了解學(xué)生不夠。對學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀不是太清楚，課堂上不知道對學(xué)生應(yīng)該講到什么程度。講淺了，怕別人認(rèn)為自己沒本事;講深了，學(xué)生又容易不知所云。這就是學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定問題，需要經(jīng)歷一個過程。
2.教學(xué)準(zhǔn)備不足。課堂安排容量過大或過小，每一個教學(xué)環(huán)節(jié)容易像走過場一樣。其實，課堂上多一點師生互動，多一點自主學(xué)習(xí)是個好辦法，既避免了滿堂講，又利于靈活把握時間。有的老師上課語速過快，學(xué)生聽不過來，對所講的內(nèi)容就無法理解掌握這樣一個問題。
3.管理學(xué)生或過于寬松，或過于嚴(yán)厲。發(fā)脾氣是教師的大忌，還會做出讓你后悔的事，比如把學(xué)生趕出教室等一些有損教師形象的行為;而寬松了，學(xué)生很興奮，聽課不認(rèn)真了，不能靜下心來，那么你以后再想嚴(yán)起來就會比較困難。
上述問題，家長、學(xué)生意見會很大，直接的反應(yīng)就是課堂紀(jì)律不會太好，學(xué)習(xí)成績提高不大，教師的威信也會大大降低。
為此，我結(jié)合自己的工作經(jīng)歷，給各位新教師一些建議：
1.永遠(yuǎn)愛教育愛校愛學(xué)生。最弱的人，集中精力于單一目標(biāo)，也能有所成就，最強的人，分心太多事務(wù)，可能一事無成。俯下身子，安心教書吧，要有一種“不干出個樣子誓不罷休”的決心，讓我們的人生有一點點價值和快樂。
2.如果你心高氣傲，請不忘虛心求教。用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度開展教學(xué)，用寬容的胸懷對待同事。大家都是大學(xué)畢業(yè)，有的還是研究生，到了工作崗位，恨不能把自己的聰明才智立即全部施展出來。但是，理論是需要和實踐相結(jié)合的，它的結(jié)合點就是實際操作方法，各位新教師一定自覺地多聽老教師們的課，多看老教師們教育學(xué)生的辦法，從中產(chǎn)生頓悟，最終形成自己的教育風(fēng)格。
3.力爭一年入門，三年成為好教師。在羨慕別人成績的同時，更要欣賞他們走過的足跡。新教師走上工作崗位，不僅僅學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看著你，更多的壓力來自于家長盯著你，看你能否勝任教師工作，看你是否誤人子弟。因此，大家要變壓力為動力，迅速干出一點點名堂讓大家服氣。此時此刻，我們可能什么都沒有，那就應(yīng)該擁有激情，有了激情，教育的智慧就會隨之而來。
4.仰望天空，腳踏實地。與雄心壯志相伴而來的，應(yīng)是老老實實循序漸進的工作方法。教師講得再好，分析得再透徹，學(xué)生不練習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，等于沒講。這就要狠抓落實，如學(xué)生是否養(yǎng)成專注的行為習(xí)慣，是否形成正確的思維習(xí)慣等等。
具體來說，我們要從“五認(rèn)真”入手，我還想加一個“認(rèn)真”：
1.認(rèn)真?zhèn)湔n。確定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，選擇好教學(xué)方法，寫好詳案。目前，與有經(jīng)驗的教師相比，我們擁有的優(yōu)勢就是時間、熱情。年輕教師一定要多在備課上琢磨。第一節(jié)課務(wù)必要讓孩子喜歡，要讓孩子覺得你有方法，有智慧，佩服你。我新接手一個班，有一個孩子天天記我的缺點，目的就是要趕我走，后來不趕我的原因就是我上課很有趣，很用心，她“舍不得”了。
2.認(rèn)真上課。根據(jù)學(xué)校下發(fā)的“一日課堂常規(guī)要求”，提出學(xué)習(xí)要求，反復(fù)進行訓(xùn)練，認(rèn)真組織好教學(xué)活動，特別是在這一過程中關(guān)注學(xué)生注意力這一問題。同時，教師的“講”要限定在25-30分鐘，留有10-15分鐘左右的時間讓學(xué)生練習(xí)。
3.認(rèn)真布置與批改作業(yè)。作業(yè)有布置，有批改，有反饋。批改規(guī)范，不要出現(xiàn)批改錯誤，對于模棱兩可的答案，要事先多請教。
4.認(rèn)真輔導(dǎo)。多提優(yōu)補困，這也是贏得家長之心的好方法。輔導(dǎo)有計劃、有過程、有實效，輔導(dǎo)過程中注重關(guān)鍵學(xué)生的關(guān)鍵素養(yǎng)，特別是在學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力培養(yǎng)上想法子。新教師容易跟學(xué)生靠的近，但適當(dāng)?shù)木嚯x也會產(chǎn)生美;也容易離得遠(yuǎn)，下課時多到學(xué)生中間走一走，?；丶铱纯矗@個“家”就是班級。
5.認(rèn)真考核?？荚u過程的本身就是教育過程，要逐步在課堂中實現(xiàn)“教學(xué)考評一體化”，這是校內(nèi)考試的最高境界。
6.認(rèn)真積累。我們要經(jīng)常思考教育教學(xué)中的問題，積累好的方法、經(jīng)驗。如如何解決德育工作中學(xué)生道德認(rèn)知與行為的脫節(jié)(培養(yǎng)責(zé)任心、同情心)，如何找到教育與教學(xué)之間的結(jié)合點(激發(fā)學(xué)生的自我教育)，如何將先進的理念落實于具體的教學(xué)實踐中(要有可操作性)，多寫教育實錄、心得等。三五年下來，這就是一筆寶貴的精神財富，而我們將永遠(yuǎn)享受著它的利息。
最后，祝大家在實驗中學(xué)生活愉快、工作順利、事業(yè)有成!幸福地做著教師，享受學(xué)生成長帶給我們的快樂。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好!我是語文組二年級的熊英。首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們新老師提供了這樣一個學(xué)習(xí)和交流的平臺，非常榮幸來到長郡雨外，認(rèn)識大家，我很開心與各位同仁們在這里分享我這一個多月來的幸福、困惑與收獲。我想用三個詞語來概括我今天的發(fā)言，第一個是感謝，第二個是感動，第三個是感想。
先說感謝。其實之前，我就來過我們學(xué)校，所以可以說是慕名而來，再次來到這里，通過面試，真正以一位長郡雨外教師的身份在這里時，內(nèi)心的喜悅是無法言說的，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。還有，我想感謝這段時間，同事們對我的關(guān)心。我所在的語文組是一個優(yōu)秀的教研組，有一大批優(yōu)秀的教師，非常熱心幫助我們新教師，在這個隊伍中，我可以學(xué)習(xí)收獲到許多，成長得更快。還有我們二年級組的老師們，因為我是唯一的新成員，無論是工作還是生活上，不論大小事，都給了我許多熱情無私的幫助，讓我感到溫暖。二(6)班的家長們，也非常給力，盡力地配合著我，讓我的工作開展得更順利。對此，我都充滿感激!
再說感動。剛來到這兒，面對著這一切新事物的變化，說實話，我的大腦一時之間沒轉(zhuǎn)換過來，還有些缺氧，特別是開學(xué)之時那繁雜的工作，尤其是班主任的工作，我突然就覺得，我之前的工作鍛煉都是蒼白的。那一段時間，真的壓力特別大，感覺都透不過氣來。就在我害怕、迷茫、困惑的時候，二年級組這個可愛的集體給了我最大的信任與支持，她們都會及時地與我交流，疏導(dǎo)我，幫我解決了許多難題。還記得要上亮相課的那段時間，我很忐忑，她們都會鼓勵我。每一次的磨課，五位語文老師都會想辦法來聽課，下課后還會一起討論不足與進步，她們見證了我點點滴滴的成長，還有每一次的集體備課，每天晚上的研課，讓我感到身處這個團結(jié)的集體是多么的幸運，她們就像我的家人，讓身處異鄉(xiāng)、初來乍到的我，倍感溫暖。還有語文組的成員也給了我很多無私的幫助與支持。記得亮相課那天，許多老師過來聽課，課結(jié)束后，一起評課，給我提了許多寶貴的建議，比如，課堂上教師的教學(xué)語言要豐富，過渡銜接要自然流暢，提問的藝術(shù)性等，這些建議我都認(rèn)真接受，努力摸索，不斷進步。我想，有了這么多學(xué)習(xí)的榜樣，我們新老師都會有更多的進步。對于大家，除了感謝，也有感動。
最后說感想?，F(xiàn)在的學(xué)生我想用“無奇不有”來形容，當(dāng)老師累，當(dāng)班主任更累。如果得不到理解，那是累上加累。這是心里話，更是事實。我曾看到一本書上寫了這樣一句話：“在教師生涯中，如果沒有當(dāng)過班主任，應(yīng)該說是有遺憾的?！睂Υ?，我很有感觸。當(dāng)班主任工作確實很累，特別是來到我們二(6)班這個將近六十人的大家庭，這個龐大的隊伍是我沒有想到的，但對于一個喜愛孩子的我，班主任工作能讓我更了解親近她們，正是這種對于孩子的喜愛，讓我走上了教師這條路。所以每當(dāng)看到孩子們渴求知識的眼神，每當(dāng)看到孩子們一次次的進步，還有各種懂事的瞬間，我都會感到教書育人的自豪與喜悅，勞累也會忘卻。同時，我也時刻提醒自己：教書和育人，缺一不可。所以我一方面盡力當(dāng)好班主任，積極向同事們學(xué)習(xí)更多更好的經(jīng)驗，同時努力提高自身教學(xué)水平。有人說，年輕教師經(jīng)常寫教學(xué)反思，就會很快成為一位好老師。我認(rèn)為，要當(dāng)好班主任，也要經(jīng)常反思。通過寫反思，就會知道班級管理中存在的一些問題，就會知道采取何種方法處理較好。
這一個多月來的很多感受是無法用言語表達夠的，總之，一分耕耘，一分收獲，我將以更大的熱情投身于這份事業(yè)，用心和愛去培育我的學(xué)生。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同仁們，大家下午好!
首先，感謝基地校領(lǐng)導(dǎo)重視我們青年教師的發(fā)展、關(guān)注我們新教師的成長，組織這樣的新教師座談活動，同時我也深感榮幸能夠作為代表進行交流發(fā)言。
步入灰湯這個大家庭已經(jīng)第三年了，回望自己所走過的日子，心中感概萬千，過去兩年的時光，我在忙碌中成長著，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)地關(guān)懷下，在同事的熱心幫助和自身的努力下，在大灰湯這個搖籃里我收獲到了成長的快樂，我感覺自身的綜合素質(zhì)正在逐漸提高。灰湯是我的故鄉(xiāng)，現(xiàn)在我工作的地方也是我的母校。
記得剛參加工作時，我所教的學(xué)科和學(xué)生都跟以前有很大的差異，從教數(shù)學(xué)到教英語、語文。由于當(dāng)時所在的學(xué)校缺少老師，我語數(shù)外三門主課都要兼顧，每天備課、上課、改作業(yè)，忙碌不已，剛開始我很不適應(yīng)。班主任工作，說實話，真的挺辛苦，事無巨細(xì)，事事都得親自到場，對于缺乏管理經(jīng)驗的我來說，是一個很大的考驗。我知道，責(zé)任心是作為班主任的必備法寶。從早讀時的紀(jì)律、衛(wèi)生區(qū)的清理到課間的活動，從午寫的紀(jì)律到放學(xué)后督促值日生做好值日，我都會與學(xué)生同在。課間十分鐘，我總是到班里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，囑咐一下學(xué)生的紀(jì)律，第一時間掌握學(xué)生的動態(tài)，日復(fù)一日，從未間斷，我堅信堅持下去就是最好的習(xí)慣。每次學(xué)校組織活動，我都鼓勵孩子們積極參加。不為名次，只為給自己一個展示自我的機會。我會告訴他們：努力了，付出了，就是勝利者。班主任的威信，需要建立在與學(xué)生相互交流，互相尊重的基礎(chǔ)上，我努力得去和他們做朋友，尊重他們，信任他們，平時我也做到言出必行，用一點一滴去感染他們。兩個學(xué)年下來，孩子們在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面都有了很大的進步，這是對我班主任工作最大的肯定!
再說說學(xué)科方面，要負(fù)責(zé)六年級小學(xué)畢業(yè)班的數(shù)學(xué)與英語可謂壓力山大，一切都是陌生的，為了上好每一節(jié)課，我總是拿出很多時間認(rèn)真?zhèn)湔n，查閱資料，認(rèn)真研讀教參和單元備課，深入挖掘教材，遇到疑難問題及時向經(jīng)驗的老師們請教。功夫不負(fù)有心人，用心付出也換來了領(lǐng)導(dǎo)老師們的好評，點滴的進步讓我迅速成長起來。欣慰之余，我知道自己還需要更大的提升。年輕的我們朝氣蓬勃，充滿激情，這是我們的優(yōu)勢。然而我們畢竟還是稚嫩的，需要學(xué)習(xí)的還有很多。每一個年輕教師，在成長過程中都會遭遇到困境，包括因為課上得糟糕而沮喪、受到家長誤解而委屈、學(xué)生的淘氣而氣餒，特別是學(xué)生不肯學(xué)、學(xué)不好時，我們常常會失去信心。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視并關(guān)注著青新教師的成長，為了全面提升青年教師素質(zhì)，促進新教師專業(yè)成長，鼓勵并支持我們參加校內(nèi)外各種教學(xué)觀摩和各科目的賽課，為提高我們的業(yè)務(wù)能力和科研水平，搭建了一個又一個的平臺，幫助我們迅速成長。這種成長是快樂的，在這里，我們可以感受到領(lǐng)導(dǎo)的溫情關(guān)懷;在這里，我們認(rèn)識了一群志同道合、真誠相待的同事。和他們一起工作，讓我們提高的不僅僅是業(yè)務(wù)水平，更有為人的氣度和胸襟。為此，有三點感想和體會想和各位新老師一起分享：
一、熱愛學(xué)生、對學(xué)生負(fù)責(zé)，是一個教師最重要的品德。中國臺灣教育家高震東有一句。
名言。
：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。作為一個教師，就是把學(xué)生。作自己的孩子或弟弟、妹妹一樣，真心實意地為學(xué)生的進步和成才著想。這是職業(yè)所要求的，也是教師這個光榮稱號所要求的。
二、每個人都有自己的價值追求。作為一個教師，三尺講臺就是自己的崗位，人生價值首先體現(xiàn)在課堂價值，所以應(yīng)努力認(rèn)真地講好每一次課，在課堂上得到最好發(fā)揮。希望把自己的工作做好，得到他人的尊重，是每一個人與生俱來的天性。我們每一位新老師都應(yīng)該在自己的教學(xué)工作中體現(xiàn)和張揚這種天性，追求自己的課堂價值。要想講好課，首先要有這種欲望和激情，有這種價值追求。
三、干哪一行都需要基本功。作為一個教師，對一批又一批的學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑，我們更要講究教學(xué)基本功。過去說要給學(xué)生一碗水，教師得有一桶水，現(xiàn)在更為流傳的是說要求教師得有一條河，是活水，是時時更新的知識。所以，做一個稱職的教師是不容易的，我們必須堅持學(xué)習(xí)，堅持研究。
作為新教師，我們要虛心向?qū)W校的經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)，把她們的寶貴經(jīng)驗作為我們自己成長的養(yǎng)料，同時我們也要保持一份健康、樂觀、向上的心態(tài)，珍惜熱愛自己的工作。對于我們青年教師來說，我們要學(xué)習(xí)的太多了，就我自身而言我還有很多方面都需要再加油。
我們各位新教師是灰湯教育的新源泉，我們自身的發(fā)展與灰湯將來的發(fā)展共贏。我們要抓住機遇，努力工作，用我們的激情和實干為灰湯的教育發(fā)展做出自己的貢獻!謝謝大家。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在新教師座談會上的講話篇七
各位老師：
大家下午好！
近兩年，我校教師隊伍中新增了18名新教師，占教師總量的五分之一，已經(jīng)成為學(xué)校教育教學(xué)工作的一支重要力量。新教師的專業(yè)素質(zhì)與教學(xué)水平，直接決定著我校的整體教學(xué)質(zhì)量；新教師的成長與進步，直接關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展。新教師的培養(yǎng)是一件大事，學(xué)校有責(zé)任為新教師及其他青年教師的成長創(chuàng)造條件，機會總是青睞那些有準(zhǔn)備的人，從開學(xué)至今將近兩個月，通過了解你們工作勤奮、適應(yīng)能力強，這是一個很好的開始，相信在今后的工作中你們會取得更加優(yōu)異的成績。新教師的初期自我成長是非常關(guān)鍵的，最理想化的教師成長應(yīng)該是：一年入門，三年成為一名好教師。在此，我想談幾點我個人的看法和希望。
1.用快樂的心態(tài)對待工作，追求教師工作的職業(yè)幸福。
選擇了教師這個職業(yè)其實就等于選擇了“奉獻”。雖然有些累，而且有些清貧，但是教師這個工作還是很快樂的。比如我們每天面對的是一些天真可愛的孩子，雖然有些孩子調(diào)皮，在這一點上，我們比警察快樂；每天風(fēng)吹不著，雨淋不著，我們比馬路上工作的人快樂；我們能早晚正常上下班，還有雙休日和有兩個令人羨慕的寒暑假，我們比從事任何職業(yè)的人都快樂；走到大街上經(jīng)常聽到“老師好”，我們比路人都快樂；當(dāng)自己送走一屆屆畢業(yè)生，桃李滿天下的時候我們比任何人都快樂。教師這個職業(yè)帶來的快樂是其他職業(yè)體會不到的。所以我們要正視自己的這份工作，珍惜這份工作。一個人工作上要想取得成績，就應(yīng)該先愛上自己的這份工作。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。在這里我重點談三方面的看法：
（1）教書育人。曾經(jīng)聽到過這樣一段話：一個孩子的失敗，對一個教師來說，或許只是幾十分之一的失敗，但對于一個家庭來說，或許就是百分之百的失敗。因為孩子是家長的未來和希望，所以我們教師的責(zé)任重大。對于一位教師來說，或許你出現(xiàn)差錯之后可以查找原因重新來過，但是工作中的絲毫差錯對于孩子們來說卻不能重新來過，這對于學(xué)生來說是十分不公平的，所以我們要盡量的做好自己的工作，避免因自己的疏忽而造成學(xué)生的遺憾。只要我們面對自己的學(xué)生，無論自己教學(xué)一個學(xué)期、一個學(xué)年甚至是六個學(xué)年，我們都要為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，這樣孩子以及孩子的家長會感激我們的，我們自身也會從中獲得成長和提高的。其實教師的責(zé)任心不完全是在轟轟烈烈中展示，而是在平凡、普通、細(xì)微甚至瑣碎中體現(xiàn)。
（2）為人師表。既然作為一名教師，就要時時刻刻做學(xué)生的楷模、榜樣，我們要從自己的著裝、言談舉止來嚴(yán)格要求自己，時刻別忘了學(xué)生就是我們的影子。平時的工作中我們要多說好話、多做好事，凡事要求學(xué)生做到的教師必須要做到，切不可當(dāng)“口頭上的巨人，行動上的矮子”。
（3）終身學(xué)習(xí)。我相信在座的每一位新教師都聽到過這樣一句話：要活到老學(xué)到老。于丹教授說：當(dāng)一個人拒絕學(xué)習(xí)、拒絕成長的時候就是自己真正衰落的開始！特別是我們教師，教育改革的步伐和學(xué)生的發(fā)展變化很快，所以任何時候都不能停止學(xué)習(xí)和提高。雖然我們剛從學(xué)校畢業(yè)，時間不長，理論知識比較豐富，但是我們必須要不斷地讓自己進行“充電”，這樣才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的“活水”。請記得：一個教師能走多遠(yuǎn)，他的學(xué)生就能走多遠(yuǎn)，所以我們每一位教師都要爭當(dāng)一個學(xué)習(xí)型、研究性、業(yè)務(wù)型教師。工作中，我們要從備課上、上課上、課下輔導(dǎo)等方面嚴(yán)格要求自己，實踐中我們要從自我反思、同伴互助、專家引領(lǐng)幾方面入手。沒有反思的教學(xué)工作是不會“上升”的，所以我們要養(yǎng)成及時反思的好習(xí)慣?！斑^去的成功是我們的財富，過去的錯誤也是我們的財富。”正確的東西使人變得更加聰慧，錯誤的東西也會使人變的更加清醒。實踐證明，反思能使人走向成熟，變得深邃，臻于完善。
3.要有自己的成長計劃和奮斗目標(biāo)。
俗話說：不想當(dāng)將軍的兵不是好兵。我們每一位新教師都要根據(jù)自己的實際制定自己的成長計劃和奮斗目標(biāo)。只有這樣，我們在工作中才會目標(biāo)明確、有的放矢的開展工作，自己才會向自己既定的方向不斷挑戰(zhàn)自我，當(dāng)然在落實上我們不能做“思想上的巨人，行動上的矮子”。
4.要正確對待學(xué)校安排的工作。
（1）在學(xué)校要有一種“我是革命一塊磚，哪里需要哪里搬”的境界。我們雖都有自己的專業(yè)，但是或許由于學(xué)校工作的需要沒有給自己分配自己所學(xué)專業(yè)的學(xué)科，但是我想說：我們?nèi)砸坝峦鼻啊薄Ｒ驗閷W(xué)校安排的工作一定是站在學(xué)校大局的立場上進行考慮的，希望我們每一位新教師理解萬歲。（2）學(xué)校對于新教師的成長會提出一些嚴(yán)格的要求，比如：新教師的教案應(yīng)該寫的更加詳細(xì)等。我們每一位新教師要真正理解學(xué)校的用意：讓大家快快成長。我們應(yīng)該把學(xué)校施加的壓力變?yōu)閯恿韲?yán)格要求自己。俗話說：人只有經(jīng)過重重磨練，才能有所作為。（3）或許所接的班級各方面情況并不好。我想對大家說：不要有心理負(fù)擔(dān)，其實正是一個薄弱班才能真正體現(xiàn)自己的價值，只要會接薄弱班就一定會帶好一個好班。只要大家在工作中取得點滴進步，學(xué)校的每一個人都會為你們鼓掌！
5.工作中要為成功想辦法，不為問題找借口。
在今后的生活和工作中，我們一定會迎來各種機遇和挑戰(zhàn)，或許還會面臨很多問題。但是我想說：在出現(xiàn)問題的時候我們要大膽正視存在的問題，不要上推下卸。要多為成功想辦法，不為問題找借口。在遇到問題的時候我們要面對問題、冷靜分析問題、對癥下藥，而不是抱怨、找借口。因為我相信：面對需要解決的問題，只要我們執(zhí)著的要結(jié)果，我們一定會想出各種解決問題的辦法。
6.要提升自己的班級管理能力和課堂駕馭能力。
教師的教學(xué)能力非常重要，但是我認(rèn)為更重要的是教師的組織管理能力以及課堂駕馭能力。如果一名教師“肚中”再有墨水，課堂中前面教師講的自我陶醉，學(xué)生下面聽不聽無所謂，大家可想而之這樣的課堂效率如何？其實我們現(xiàn)在不缺乏太多的理論專業(yè)知識，關(guān)鍵我們要在工作的實踐中不斷提升自己組織管理水平和課堂駕馭能力，我認(rèn)為一名好教師的標(biāo)準(zhǔn)就是讓學(xué)生既怕又愛。
7．要盡快把自己融入到這個大家庭中去。
最后，我用微信上看到的一句話當(dāng)做我的結(jié)尾：一個人不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀；一個人想要優(yōu)秀你必須接受挑戰(zhàn)；一個人，你想要盡快的優(yōu)秀，就要去尋找挑戰(zhàn)。一個人的知識通過學(xué)習(xí)可以得到，一個人的成長必須通過磨練。希望大家拿出十二分的熱情投入學(xué)習(xí)與工作，克服困難，迎接挑戰(zhàn)，不斷磨練，盡快適應(yīng)新工作、新生活，真誠祝愿大家能更好地成長，早日成為北京路第一小學(xué)的棟梁。謝謝大家！
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在新教師座談會上的講話篇八
各位老師：
大家好！很高興能參加這個見面會，和大家一起交流。開學(xué)至今已有一段時間了，一直想找個機會跟大家坐坐，和大家分享我這個“老教師”的從教體會，也給大家的工作提提建議。
首先還是非常祝賀各位老師在眾多應(yīng)聘教師中脫穎而出，順利的通過了學(xué)校面試，成為技校大家庭中的一員，你們是最優(yōu)秀的，在座的21位新教師也將是我們學(xué)校教育教學(xué)工作的一支重要力量，學(xué)校熱烈的歡迎你們的加入。
我們學(xué)校是一所老牌技工學(xué)校，辦學(xué)歷史悠久，有很多的傳承和美德，我相信大家選擇技校，一定會得到巨大的鍛煉與成長。尤其是近年來，學(xué)校緊跟國家職業(yè)教育發(fā)展步伐，立足職業(yè)教育人才培養(yǎng)，我們進行了大量的改革，學(xué)校也正處于高速發(fā)展的關(guān)鍵期，所以說技校的舞臺是廣闊的，我們也需要大量的優(yōu)秀人才，所以在技校，你們大有作為，也一定有所作為。雖然現(xiàn)在還沒有完全正式開學(xué)，我看到我們很多新老師已經(jīng)開始工作了，有的還擔(dān)任了班主任。為了讓大家更好的投入工作，在這里，我還要提三點希望和大家共勉：
同時，作為職業(yè)學(xué)校的老師，我們還要熟悉職業(yè)教育的特殊性、熟悉職業(yè)教育的教學(xué)規(guī)律、熟悉學(xué)校的規(guī)章制度、熟悉學(xué)校的作息時間、熟悉中職學(xué)生的特點，只有熟悉了這些，你們才能快速轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)新環(huán)境，才能為今后的工作打好堅實基礎(chǔ)。
我們有些新老師是剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，對職業(yè)教育的環(huán)境和對象比較陌生，更要加強學(xué)習(xí)，多讀書，多聽別人的課，多向有經(jīng)驗的老師虛心請教。同時，我希望各位老師還要學(xué)會規(guī)劃自己，做好專業(yè)規(guī)劃，可以先制定“年度發(fā)展規(guī)劃”，并把它細(xì)化、分解到每一個學(xué)期中，并督促自己一個個去實現(xiàn)它。
就像我剛才所講，學(xué)校現(xiàn)在還正處于建設(shè)期，可能有些地方還不盡完善，希望各位老師多多理解和包容，學(xué)校也將努力為各位的安居樂業(yè)提供良好的平臺，盡全力為各位老師創(chuàng)造成長、成功的機會。
最后，祝愿每位老師身體健康，工作順利，在平凡的崗位上做出優(yōu)異的成績，早日成為合格教師、雙師教師、骨干教師、教學(xué)名師。
謝謝大家！
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在新教師座談會上的講話篇九
老師們、同學(xué)們：
下午好！
今天，能夠和大家，一起慶祝第xxx個教師節(jié)，我感到十分榮幸。我和各位同齡的老師們一樣，在二十六年前的今天，迎來了第一個教師節(jié)，而親愛的同學(xué)們，幾年以后，你們中間的大多數(shù)人也將作為光榮的人民教師，在這一天，受到全社會的尊敬和祝福。
今年的九月，是一個洋溢著喜悅、感恩和祝福的季節(jié)。我們不僅一起走過第xxx個教師節(jié)，還要共同慶祝建校xx周年。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向各位老師、各位同學(xué)致以最誠摯的節(jié)日問候，同時也表達我們最深切的感激之情。感謝你們對學(xué)校工作的關(guān)心、支持和理解，感謝你們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展付出的辛勤和努力，感謝你們?yōu)轲煛榻逃鞒龅木薮筘暙I，謝謝大家！
一年來，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持服務(wù)為本，責(zé)任為根，創(chuàng)新為魂的理念，圍繞長遠(yuǎn)發(fā)展這一命題，積極地進行探索與努力，各項工作穩(wěn)步推進，扎實有效，教育教學(xué)管理、師德師風(fēng)建設(shè)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等工作都有了新的突破與發(fā)展，影響學(xué)校發(fā)展的一些難題也得到了科學(xué)有效的解決。學(xué)校被評為運城市教育系統(tǒng)先進集體，校團委被團中央表彰為全國五四紅旗團委。同時在各個工作崗位上涌現(xiàn)出了一大批先進模范個人。今天我們在這里進行了隆重的表彰，讓我們再一次以熱烈的掌聲，向獲獎的各位老師表示祝賀！在這里我想要說的是，我們每一位教職員工都在辛勤努力著，但今天表彰的只是其中的一部分，還有更多的人在自己的工作崗位上默默的付出，今天所有的尊榮同樣屬于你們！
回顧過去一年的工作，我們在堅持搞好教師隊伍建設(shè)、教學(xué)競賽、新教育實驗、基本功訓(xùn)練、校園文化建設(shè)、學(xué)生自治管理等常規(guī)工作和活動的基礎(chǔ)上，開展了一系列創(chuàng)新性、求實效、服務(wù)化的工作，概括起來主要有五大方面。
與運師合并建校的工作，在20xx年就已經(jīng)提出來了，但幾年來一直沒有很大進展。近年來，隨著舊三級師范教育向新三級教師教育的戰(zhàn)略過渡，以及中小學(xué)教師隊伍整體素質(zhì)的不斷提高，教師教育從總量不足、全面緊張轉(zhuǎn)變?yōu)榻Y(jié)構(gòu)性矛盾和對高學(xué)歷高素質(zhì)教師的需求。在這一系列因素的影響下，我校發(fā)展受到嚴(yán)重制約。面對這一狀況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人不等不靠，多方奔走，積極籌劃。在上級有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的支持下，新校建設(shè)工作有了突破性的進展。目前，新校區(qū)建設(shè)正在積極籌備中，征地和前期規(guī)劃工作已經(jīng)完成，資金也在積極籌措中。
去年以來，學(xué)校以服務(wù)中心工作、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)大局為指針，著力推進體制機制創(chuàng)新，既有力促進了學(xué)校的又好又快發(fā)展，同時也營造了風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境，大力弘揚了正風(fēng)正氣。主要做了以下幾項工作：第一，對學(xué)生管理規(guī)定、教學(xué)綜合考核、教學(xué)評價等教學(xué)管理制度，進行了改革和完善；新出臺了招引人才和提高待遇等人才管理相關(guān)規(guī)定；在管錢、管物等方面，也探索建立了一系列具體的制度。第二，在推進制度創(chuàng)新的同時，下大力氣提高制度的執(zhí)行力，做到了快、準(zhǔn)、實。比如對優(yōu)秀人才的獎勵措施、學(xué)生升留級制度、教學(xué)工作量化考核等都實實在在執(zhí)行到位。第三，積極推進后勤服務(wù)和物資采購的招投標(biāo)工作，并對物資進行統(tǒng)一采購，確保權(quán)力在陽光下進行，避免了人情關(guān)系，堵絕了暗箱操作，維護了學(xué)校權(quán)益。
學(xué)校將師德建設(shè)作為教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，由培訓(xùn)處牽頭，開展了以責(zé)任與愛心為主題的系列師德教育活動，先后進行了師風(fēng)建設(shè)座談會、我的教育生活典型經(jīng)驗報告會、師德標(biāo)兵評選，引導(dǎo)全體教職員工樹立服務(wù)為本，責(zé)任為根的工作理念，樹立教書育人的使命感和責(zé)任感，時刻關(guān)注學(xué)生的利益、學(xué)生的成長、學(xué)生的前途。
學(xué)校充滿高雅的文化品位，會大大提高學(xué)生的文化修養(yǎng)，最有利于學(xué)生的全面發(fā)展。因此學(xué)校將提升活動的理論性、學(xué)術(shù)性和娛樂性，作為校園文化建設(shè)的重中之重，由科研處、教導(dǎo)處、團委牽頭開展了國學(xué)經(jīng)典誦讀、校園百家講壇、周末文藝大舞臺、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動，形成了百花齊放，百家爭鳴的校園文化氛圍。
民生民計關(guān)系到每一位師生的切身利益，同時也是凝聚人心，凝聚力量的著力點。在過去的一年里，我們圍繞民生民計主要開展了以下幾項工作：第一，制定了領(lǐng)導(dǎo)值班制度，堅持每天深入一線，檢查工作，了解情況，最大限度地為師生員工解難題、辦好事、謀利益。第二，將安全工作放在重中之重，開展安全專項整治，對校內(nèi)及周邊環(huán)境的安全隱患進行了一次次的排查整治，打造安全、和諧的生活環(huán)境，第三，從解決實際問題入手，實施愛心工程。由辦公室、總務(wù)處、膳食處牽頭，開通了公務(wù)電話、設(shè)立了教工食堂、實施了引水工程、改造了學(xué)生公寓樓衛(wèi)生間、成立了后勤維修服務(wù)隊、增加了熱水供應(yīng)量等等，讓師生員工真正得到實惠。
優(yōu)良的黨風(fēng)是凝聚黨心民心的巨大力量，是推動科學(xué)發(fā)展的重要保證，一支作風(fēng)硬、能力強的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍是學(xué)校發(fā)展的中堅力量。圍繞黨員干部隊伍建設(shè)，學(xué)校在去年主要開展了兩方面工作：第一，深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，在活動中學(xué)校提出，在全體領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍中開展學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、和諧型、廉潔型五型領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動。通過分析檢查、調(diào)查研究、整改提高等活動環(huán)節(jié)，干部隊伍的整體素質(zhì)有所提高，創(chuàng)新性、服務(wù)性明顯增強。第二，成立了紀(jì)律檢查委員會，健全了廉政建設(shè)機制。并由黨委、紀(jì)檢委牽頭，開展了警示教育、學(xué)唱廉政歌等等廉政文化建設(shè)進校園、進課堂活動，樹立廉潔執(zhí)政，廉潔執(zhí)教的觀念。
回顧一年來的工作，我們碩果累累。今天的成績來自于全體師生的不懈努力，來自于全體教職員工的辛勤工作，是你們的勞動成就了稷師，也將由你們繼續(xù)創(chuàng)造稷師更加美好的明天。在此，希望你們，在以后的日子里，能夠永立好學(xué)之心，常懷良善之情，謹(jǐn)遵律己之范，做一名有學(xué)識、有修養(yǎng)、有愛心的人民教師；希望你們，能夠真誠相處，珍惜同學(xué)之情，師生之誼，母校之恩。
作為一種職業(yè)，教育最能夠吸引我們的，莫過于在伴隨孩子們逐漸成長的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的，教書是嚴(yán)肅的，講臺是神圣的。在確定9月10日為教師節(jié)前，曾征求過謝冰心、葉圣陶等民進老前輩的意見。冰心先生建議定在每年春暖花開的時候；葉圣陶先生建議定在每年秋季學(xué)生入學(xué)的日子，讓學(xué)生在新學(xué)年的開始就記住教師的辛勤和光榮。我想，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬，再次祝愿老師們、同學(xué)們，節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！
謝謝大家！
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在新教師座談會上的講話篇十
值此第23個教師節(jié)即將來臨之際，今天，縣上四大家主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和縣直有關(guān)部門的負(fù)責(zé)同志來到?jīng)艽ㄒ恢?，看望慰問一線教師，共商全縣教育發(fā)展大計，并以這種方式慶祝教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向涇川一中全體教職工，并通過你們向辛勤耕耘在教育第一線的全縣廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意!
剛才，楊校長介紹了學(xué)校的教育教學(xué)工作情況，并就教育改革和發(fā)展問題提出了很好的意見，幾位教師代表做了很好的發(fā)言，提出了一些中肯的意見和建議，我非常贊同。下面，圍繞加快全縣教育事業(yè)發(fā)展、提高涇川一中教育教學(xué)水平，我談幾點意見，供同志們參考。
一、發(fā)揚成績，乘勢而上，進一步堅定加快教育發(fā)展的信心和決心。
近年來，縣委、縣政府認(rèn)真實施人才興縣戰(zhàn)略，堅持教育優(yōu)先發(fā)展不動搖，積極落實尊師重教的各項政策措施，促進了教育事業(yè)快速發(fā)展。先后投資8100多萬元對全縣170所中小學(xué)校舍進行了維修改造，新建、改建校舍總面積達到16.6萬平方米，消除危房6.8萬平方米，辦學(xué)條件得到全面改善;師資隊伍建設(shè)得到快速發(fā)展，近四年內(nèi)全縣共引進師范類本科畢業(yè)生114名，考錄分配師范類大中專畢業(yè)生850名;高中教育規(guī)模持續(xù)擴大，普通高中入學(xué)率達到49.7%，在校學(xué)生人數(shù)翻了將近兩番，傾全縣之力投入資金3600多萬元，建成了涇川一中省級示范性高中;政府對教育的投入逐年加大，建立了“5個10萬”的專項獎勵基金，實行了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工資縣級統(tǒng)發(fā)，解決了鄉(xiāng)村教師的生活補助和醫(yī)療保險等問題;教育信息化建設(shè)取得了新突破，農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備覆蓋了全縣所有中小學(xué);教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，高考質(zhì)量連年攀升，20xx年高考本科上線503人、綜合排名全市第二，創(chuàng)下了歷史最好水平。今年高考全縣獨立院校本科以上上線人數(shù)1210人，上線率47.4%。涇川一中獨立院校本科以上上線人數(shù)757人,上線率57.26%。涇川一中文理科各科單科平均成績均高于省、市的成績。全市高中素質(zhì)教育綜合考核涇川一中為全市八所重點中學(xué)第四。
這些成績的取得，是全縣上下齊心協(xié)力、真抓實干的結(jié)果，是有關(guān)部門密切配合，齊抓共管的結(jié)果，更是廣大教師和教育工作者任勞任怨、嘔心瀝血、無私奉獻的結(jié)果。長期以來，我縣廣大教育工作者恪盡職守，默默耕耘，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才做出了重要貢獻。特別是涇川一中廣大教師，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新，為全縣教育發(fā)展付出了艱辛努力，樹立了新時期人民教師的良好形象，受到了廣大學(xué)生的衷心愛戴和全社會的廣泛尊重?？梢哉f，涇川教育事業(yè)前進的每一步，都滲透著全縣廣大教師和教育工作者的心血和汗水;涇川經(jīng)濟社會發(fā)展的每一項成就，都凝結(jié)著全縣廣大教師和教育工作者的智慧和奉獻。
回顧近幾年的工作，我們在教育發(fā)展上探索出了一些成功的經(jīng)驗和做法，需要在今后工作中繼續(xù)堅持和發(fā)揚光大。一是尊師重教，凝心聚力。在謀劃全縣經(jīng)濟社會發(fā)展全局的同時，始終堅持教育的基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性，落實優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,努力營造尊師重教的良好氛圍，動員全縣力量支持教育事業(yè)發(fā)展。二是突出重點，全力攻堅。緊緊抓住改善辦學(xué)條件、加強教師隊伍建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量等重點工作，全力突破薄弱環(huán)節(jié)，推進教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展。三是項目支撐，夯實基礎(chǔ)。堅持發(fā)展抓項目，切實加大爭取實施力度，以大項目促進教育事業(yè)大發(fā)展、快發(fā)展。四是政府主導(dǎo)，全民參與。堅持多渠道籌集教育經(jīng)費的路子不動搖，廣泛發(fā)動社會力量捐資助學(xué)，積極推進教育后勤社會化改革，大力發(fā)展民辦教育。五是深化改革，激發(fā)活力。積極推進教育管理機制和辦學(xué)體制改革，推進教育結(jié)構(gòu)布局調(diào)整，平衡城鄉(xiāng)教育資源，推進教育事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、找準(zhǔn)問題，正視差距，努力突破全縣教育發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)。
在充分看到全縣教育發(fā)展取得成績和進步的同時，客觀冷靜的分析，我縣的教育工作還存在一些不容忽視的困難和問題，主要表現(xiàn)在：一是教育基礎(chǔ)還比較薄弱。今年高考成績比起去年有較大下滑，全縣高中素質(zhì)教育綜合考核由全市第二落至全市第四，涇川一中從全市8所重點高中之首落至第四，這一現(xiàn)象，反映出我們的教育教學(xué)基礎(chǔ)仍然很薄弱，教育質(zhì)量浮動不定，還不穩(wěn)固。二是一些重點學(xué)科比較薄弱。從今年高考和各級會考成績來看，英語學(xué)科已明顯成為制約教學(xué)質(zhì)量進一步提高的薄弱環(huán)節(jié)。音樂、美術(shù)、體育、社會等學(xué)科作為新課程改革的有機組成部分，由于部分學(xué)校重視不足，不能完全執(zhí)行教學(xué)計劃，形成了薄弱學(xué)科，影響了全縣整體教育質(zhì)量的提高。三是學(xué)校內(nèi)部管理水平有待提高。部分學(xué)校的教學(xué)管理措施落實還不力，學(xué)校與教師的團隊效應(yīng)沒有得到很好的發(fā)揮，教學(xué)模式單一陳舊，對一些先進的管理經(jīng)驗和管理模式吸納不足，對學(xué)生的管理模式陳舊，還沒有完全適應(yīng)高中教育規(guī)模擴大后學(xué)生群體發(fā)生變化的實際。四是教師隊伍建設(shè)有待加強。通過近幾年努力，盡管從大中專院校畢業(yè)生中補充了大量教師，但一些年輕教師上路較慢，一些學(xué)科的骨干教師后繼乏人，整體結(jié)構(gòu)不夠合理。個別教師進取心不強，在教學(xué)上鉆研不夠，不能全身心投入工作。對教師的管理評價機制不夠健全，教師的積極性沒有得到充分發(fā)揮。這些問題，是全縣的共性問題，在涇川一中也普遍存在，已經(jīng)制約了全縣教育工作的發(fā)展，必須引起全縣上下的高度重視，下大力氣予以解決。
三、突出重點，強化落實，努力辦人民滿意的教育。
在前不久召開的全國優(yōu)秀教師代表座談會上，發(fā)表了重要講話，深刻闡述了教育在實現(xiàn)國家未來發(fā)展、中華民族的偉大復(fù)興中的重要地位和作用，對切實加強教師隊伍建設(shè)提出了明確的要求，對全體教師提出了殷切的希望。的講話思想深刻、內(nèi)涵豐富、要求明確，為當(dāng)前和今后一個時期教育事業(yè)的改革和發(fā)展指明了前進的方向。全縣上下必須認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹的講話精神，努力把我縣教育事業(yè)推向一個新的發(fā)展階段。
目前，我縣改革發(fā)展已經(jīng)進入了關(guān)鍵階段，建設(shè)生態(tài)小康和諧新涇川的宏偉目標(biāo)，對教育工作提出了新的更高的要求。綜觀全縣教育發(fā)展的形勢，我們可以做出這樣一個基本判斷，那就是我縣教育事業(yè)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)、人力基礎(chǔ)、社會基礎(chǔ)基本形成，政策機遇、發(fā)展機遇十分有利，全縣教育發(fā)展已經(jīng)由夯實基礎(chǔ)向提升水平邁進，整體進入了一個新的快速發(fā)展期。全縣教育事業(yè)發(fā)展的重點就是要進一步堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略不動搖，以興辦人民滿意教育、建設(shè)隴上教育強縣為目標(biāo)，以全面實施素質(zhì)教育為主線，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量普及義務(wù)教育、加快發(fā)展高中教育、大力發(fā)展職業(yè)教育，持續(xù)改善辦學(xué)條件，加大教育投入，深化教育改革，努力提高教育質(zhì)量和水平，為建設(shè)小康、文明、和諧的新涇川提供強有力的人才支撐和智力支持。涇川一中作為全縣教育工作的排頭兵，要為實現(xiàn)全縣教育發(fā)展目標(biāo)帶好頭，樹榜樣，做貢獻，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力建設(shè)人民滿意的學(xué)校，重點抓好以下工作：
1、要全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的根本，必須堅定不移的抓，堅持不懈的抓。涇川一中要充分發(fā)揮省級示范性高中的帶動作用，積極探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的新思路、新方法，遵循教育教學(xué)規(guī)律，切實加強教學(xué)管理，積極學(xué)習(xí)、借鑒外地的好做法、好經(jīng)驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。要大力突破英語等薄弱學(xué)科，確保在短腿學(xué)科上有較大進步。要進一步提高教師學(xué)歷合格率和崗位勝任率，努力提高高中教師的能力和水平。要抓好起始年級的教學(xué)，合理配置師資，開齊上好所有課程，合理定位，分類指導(dǎo)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、要切實加強學(xué)校管理。學(xué)校管理是優(yōu)化教育要素、合理配置教育資源、保障學(xué)校工作高效運轉(zhuǎn)的必要條件，也是推進素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。教育主管部門要把學(xué)校、教師、教學(xué)的管理納入重要議事日程，對影響教學(xué)工作的重點問題，要及時進行研究，拿出解決的辦法和措施。涇川一中要進一步建立健全規(guī)范行政行為的各項制度，堅持依法治校、從嚴(yán)治校，從每一個階段、每一個學(xué)科、每一個環(huán)節(jié)抓起，切實完善學(xué)校內(nèi)部各項管理機制，實行科學(xué)規(guī)范管理，向管理要質(zhì)量、要效益。要進一步推進教育人事制度改革，全面推行校長負(fù)責(zé)制下的崗位責(zé)任制和教師聘任制。要進一步改革職稱考評和工資分配辦法，制定科學(xué)的效能評價辦法，真正體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬。要探索建立科學(xué)的教師交流制度，有效激勵廣大教師自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展。
3、要努力培育優(yōu)良校風(fēng)。校風(fēng)是教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的綜合反映。作為涇川一中來說，一定要把校風(fēng)建設(shè)擺到突出位置，采取切實有效措施抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、塑校風(fēng),努力形成學(xué)生勤學(xué)、教師敬業(yè)、學(xué)校嚴(yán)管的良好風(fēng)氣。廣大教師要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極控索教育教育規(guī)律，改革教學(xué)內(nèi)容、方法和手段，努力促進教風(fēng)的不斷轉(zhuǎn)變。要著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動機;大力倡導(dǎo)刻苦學(xué)習(xí)的精神，鼓勵學(xué)生勤奮篤學(xué)、孜孜以求，奮發(fā)向上，努力提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。要高度重視校園文化建設(shè)，不斷完善各項規(guī)章制度，在潛移默化、潤物無聲中，實現(xiàn)培養(yǎng)人、教育人、提高人的目的。
4、要建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍。推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，教師是根本。教育部門和學(xué)校要把教師隊伍建設(shè)放在首要位置，加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育、法制教育和心理健康教育，引導(dǎo)廣大教育工作者鑄好師德、樹好形象。要重視青年教師培養(yǎng)，積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境，交任務(wù)，壓擔(dān)子，加快培養(yǎng)一批專業(yè)化的年輕骨干教師和學(xué)科帶頭人，促使年輕教師快速成長，成為教育教學(xué)的行家里手。廣大教師要始終牢記自己的神圣職責(zé)，嚴(yán)于律己，自覺加強修養(yǎng)，始終恪盡職守，努力勤奮敬業(yè)，不辜負(fù)黨和人民的重托和厚望。要積極適應(yīng)知識經(jīng)濟和信息化時代教育教學(xué)工作需要，不斷轉(zhuǎn)變思維理念，更新知識結(jié)構(gòu)，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型、復(fù)合型教師。要重視加強道德品質(zhì)錘煉和自身修養(yǎng)提升,志存高遠(yuǎn)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，模范遵守教師職業(yè)道德，規(guī)范一言一行，注意一點一滴，靜下心來教書，潛下心來育人，以崇高的道德品質(zhì)和獨特的人格魅力，教育和影響學(xué)生健康茁壯成長，努力做學(xué)生愛戴、家長滿意、社會公認(rèn)的人民教師。
5、要多方為教師辦實事。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，營造尊師重教的社會風(fēng)尚，就是要積極主動地關(guān)心支持教育，關(guān)愛體貼教師，為教育辦好事，為教師辦實事。去年，縣上在財政收支矛盾十分突出的情況下，增加預(yù)算600多萬元，落實了鄉(xiāng)村教師生活補助和醫(yī)療保險等問題;今年又多方籌措資金，增加“2個50”生活補助，將住房公積金納入了財政預(yù)算。今后，縣上將引導(dǎo)各級各部門進一步牢固樹立尊重教師、依靠教師、服務(wù)教師的理念，堅持每年有計劃、有落實地為教師辦成幾件實事，確保教師待遇逐年提高。最近，縣上將統(tǒng)一組織為全縣小學(xué)教師和離退休教職工進行免費體檢。每2年對全縣教師進行一次免費體檢要形成制度，長期堅持。教育部門也要想方設(shè)法為教師辦實事，對在長期在一線任教的教師，要在職稱評定、工資待遇等方面予以照顧，在政治上、工作上、生活上給予更多的關(guān)心。要建立縣級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度，每名縣級領(lǐng)導(dǎo)要聯(lián)系一所中學(xué)，定期到學(xué)校開展調(diào)研，和校長、教師交朋友，關(guān)注了解教師的生活狀況，幫助解決一些實際困難，努力營造尊師重教的良好氛圍。
教育是決定未來的事業(yè)，教師是塑造未來的職業(yè)。涇川發(fā)展的希望在教育，教育振興的根本在教師。黨和人民賦予廣大教師及教育工作者以神圣的職責(zé)和光榮的使命。希望大家以對涇川人民、對涇川未來高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，求真務(wù)實，扎實工作，開拓進取，努力把全縣的教育事業(yè)推上一個新臺階，為建設(shè)生態(tài)小康和諧新涇川做出更大的貢獻。
最后，祝大家工作順利，身體健康，節(jié)日愉快!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在新教師座談會上的講話篇十一
在第26個教師節(jié)之際，韓市長在市一中教師座談會上發(fā)表了一番熱情洋溢的講話，這充分體現(xiàn)了對教育事業(yè)的高度重視和對廣大教育工作者的親切關(guān)懷。這是送給廣大教師和教育工作者最好的節(jié)日禮物。韓市長的講話凝結(jié)了對廣大教師和教育工作者的深切關(guān)愛和殷切期盼，必將指引和激勵廣大教師把工作和學(xué)習(xí)搞得更好。
在領(lǐng)略了韓市長深刻豐富的講話精神之后，我不僅感到激動和鼓舞，更感到作為一名人類靈魂的工程師，自己肩上的擔(dān)子是多么的沉重，使命是多么的艱巨。我要無愧于教育所賦予的重要使命。從現(xiàn)在開始，我會更嚴(yán)格要求自己，以更飽滿的熱情和精力，投入到無限的為人民服務(wù)中去。
以下我將圍繞韓市長的講話內(nèi)容，從四個方面談?wù)勛约旱念I(lǐng)會：
一、愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
為渡口一只船?！崩蠋熅褪菍W(xué)生的渡船，把學(xué)生擺渡到幸福的彼岸。
二、熱愛學(xué)生，甘為人梯。
教書育人是教師的神圣職責(zé)，而關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生是教書育人的基本保證。一名教師，在其職業(yè)生涯中，教過的學(xué)生恐怕是不計其數(shù)了，有責(zé)任心的教師應(yīng)該嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，盡力保持自己有相對比較高尚的道德品質(zhì)。
“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多?！币?dāng)好一名教師，就要熱愛學(xué)生，愛得專心致志，愛得無私無畏!蘇霍姆林斯基也曾經(jīng)說過：“我一生中最主要的東西是什么呢?我會毫不猶豫地回答：熱愛兒童?！笨梢?，樂于把愛奉獻給全體學(xué)生是我們必備的道德素質(zhì)。
三、以身作則，志存高遠(yuǎn)。
教師肩負(fù)著教書育人的神圣重任，用坦然的心理面對生活，以豁達的思想憧憬未來，始終把教育好學(xué)生能力當(dāng)作自己不可推卸的責(zé)任，能經(jīng)常自我反思教學(xué)的得與失，使自己真正能從教育教學(xué)理論的高度去審視自己教育教學(xué)行為，領(lǐng)悟教育教學(xué)的真諦，教師的一言一行都應(yīng)具有示范作用，以身作則，才能真正教育感染學(xué)生。做教師不能把自己的定位局限在教書匠的位置，對學(xué)生不僅是言教，更重要的是要重視身教!古語云:經(jīng)師易得，人師難求。做教師，應(yīng)該讓自己的知識素養(yǎng)和道德情操同時日益豐厚，成為學(xué)生追隨的目標(biāo)、努力的方向?！皩W(xué)高為師、身正為范”正是要求教師能“以身作則、志存高遠(yuǎn)”，這也應(yīng)是無私奉獻的精神境界的進一步升華。
陶行知先生早就對教師提出過嚴(yán)格要求：“個人一舉、一動、一言、
一行，都要修養(yǎng)到不愧為人師表的地步”。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從。”作為教師，我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。一個品德高尚的教師帶給學(xué)生的，總是比他在課堂上講的更多。
四、靜心教書，不辱使命。
從事教育工作多年，在工作實踐中我深刻體會到，教師靜下心來教書、潛下心來研究，才能開開心心從教、積極向上進取，才能甘于堅守平凡、創(chuàng)造教育輝煌。三尺講臺，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，書寫著您無悔的人生。
通過學(xué)習(xí)，讓我對自己肩負(fù)的責(zé)任與使命有了新的認(rèn)識，“為人師表”不是一句空洞的話，而是教師靠自身修養(yǎng)贏得的社會贊譽，做一個愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、甘于奉獻的好老師，不僅是在塑造自己的完美人格，更是以自身的言行影響一代又一代人。選擇了教育，就是選擇了奉獻，教師就應(yīng)當(dāng)具有這樣的責(zé)任感。
而今，新的世紀(jì)在呼喚，祖國和人民在呼喚，肩負(fù)著歷史重任的教師一定會用自己的實際行動，立足本職，迎接果實壓滿枝頭的秋天。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在新教師座談會上的講話篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同仁們，大家下午好!
首先，感謝基地校領(lǐng)導(dǎo)重視我們青年教師的發(fā)展、關(guān)注我們新教師的成長，組織這樣的新教師座談活動，同時我也深感榮幸能夠作為代表進行交流發(fā)言。
步入灰湯這個大家庭已經(jīng)第三年了，回望自己所走過的日子，心中感概萬千，過去兩年的時光，我在忙碌中成長著，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)地關(guān)懷下，在同事的熱心幫助和自身的努力下，在大灰湯這個搖籃里我收獲到了成長的快樂，我感覺自身的綜合素質(zhì)正在逐漸提高。灰湯是我的故鄉(xiāng)，現(xiàn)在我工作的地方也是我的母校。
記得剛參加工作時，我所教的學(xué)科和學(xué)生都跟以前有很大的差異，從教數(shù)學(xué)到教英語、語文。由于當(dāng)時所在的學(xué)校缺少老師，我語數(shù)外三門主課都要兼顧，每天備課、上課、改作業(yè)，忙碌不已，剛開始我很不適應(yīng)。班主任工作，說實話，真的挺辛苦，事無巨細(xì)，事事都得親自到場，對于缺乏管理經(jīng)驗的我來說，是一個很大的考驗。我知道，責(zé)任心是作為班主任的必備法寶。從早讀時的紀(jì)律、衛(wèi)生區(qū)的清理到課間的活動，從午寫的紀(jì)律到放學(xué)后督促值日生做好值日，我都會與學(xué)生同在。課間十分鐘，我總是到班里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，囑咐一下學(xué)生的紀(jì)律，第一時間掌握學(xué)生的動態(tài)，日復(fù)一日，從未間斷，我堅信堅持下去就是最好的習(xí)慣。每次學(xué)校組織活動，我都鼓勵孩子們積極參加。不為名次，只為給自己一個展示自我的機會。我會告訴他們：努力了，付出了，就是勝利者。班主任的威信，需要建立在與學(xué)生相互交流，互相尊重的基礎(chǔ)上，我努力得去和他們做朋友，尊重他們，信任他們，平時我也做到言出必行，用一點一滴去感染他們。兩個學(xué)年下來，孩子們在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面都有了很大的進步，這是對我班主任工作最大的肯定!
再說說學(xué)科方面，要負(fù)責(zé)六年級小學(xué)畢業(yè)班的數(shù)學(xué)與英語可謂壓力山大，一切都是陌生的，為了上好每一節(jié)課，我總是拿出很多時間認(rèn)真?zhèn)湔n，查閱資料，認(rèn)真研讀教參和單元備課，深入挖掘教材，遇到疑難問題及時向經(jīng)驗的老師們請教。功夫不負(fù)有心人，用心付出也換來了領(lǐng)導(dǎo)老師們的好評，點滴的進步讓我迅速成長起來。欣慰之余，我知道自己還需要更大的提升。年輕的我們朝氣蓬勃，充滿激情，這是我們的優(yōu)勢。然而我們畢竟還是稚嫩的，需要學(xué)習(xí)的還有很多。每一個年輕教師，在成長過程中都會遭遇到困境，包括因為課上得糟糕而沮喪、受到家長誤解而委屈、學(xué)生的淘氣而氣餒，特別是學(xué)生不肯學(xué)、學(xué)不好時，我們常常會失去信心。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視并關(guān)注著青新教師的成長，為了全面提升青年教師素質(zhì)，促進新教師專業(yè)成長，鼓勵并支持我們參加校內(nèi)外各種教學(xué)觀摩和各科目的賽課，為提高我們的業(yè)務(wù)能力和科研水平，搭建了一個又一個的平臺，幫助我們迅速成長。這種成長是快樂的，在這里，我們可以感受到領(lǐng)導(dǎo)的溫情關(guān)懷;在這里，我們認(rèn)識了一群志同道合、真誠相待的同事。和他們一起工作，讓我們提高的不僅僅是業(yè)務(wù)水平，更有為人的氣度和胸襟。為此，有三點感想和體會想和各位新老師一起分享：
一、熱愛學(xué)生、對學(xué)生負(fù)責(zé)，是一個教師最重要的品德。中國臺灣教育家高震東有一句名言：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。作為一個教師，就是把學(xué)生。作自己的孩子或弟弟、妹妹一樣，真心實意地為學(xué)生的進步和成才著想。這是職業(yè)所要求的，也是教師這個光榮稱號所要求的。
二、每個人都有自己的價值追求。作為一個教師，三尺講臺就是自己的崗位，人生價值首先體現(xiàn)在課堂價值，所以應(yīng)努力認(rèn)真地講好每一次課，在課堂上得到最好發(fā)揮。希望把自己的工作做好，得到他人的尊重，是每一個人與生俱來的天性。我們每一位新老師都應(yīng)該在自己的教學(xué)工作中體現(xiàn)和張揚這種天性，追求自己的課堂價值。要想講好課，首先要有這種欲望和激情，有這種價值追求。
三、干哪一行都需要基本功。作為一個教師，對一批又一批的學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑，我們更要講究教學(xué)基本功。過去說要給學(xué)生一碗水，教師得有一桶水，現(xiàn)在更為流傳的是說要求教師得有一條河，是活水，是時時更新的知識。所以，做一個稱職的教師是不容易的，我們必須堅持學(xué)習(xí)，堅持研究。
作為新教師，我們要虛心向?qū)W校的經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)，把她們的寶貴經(jīng)驗作為我們自己成長的養(yǎng)料，同時我們也要保持一份健康、樂觀、向上的心態(tài)，珍惜熱愛自己的工作。對于我們青年教師來說，我們要學(xué)習(xí)的太多了，就我自身而言我還有很多方面都需要再加油。
我們各位新教師是灰湯教育的新源泉，我們自身的發(fā)展與灰湯將來的發(fā)展共贏。我們要抓住機遇，努力工作，用我們的激情和實干為灰湯的教育發(fā)展做出自己的貢獻!謝謝大家。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在新教師座談會上的講話篇十三
老師們、同學(xué)們：
下午好!
踏著金秋穩(wěn)健的腳步，吮吸著豐收醉人的花香，20xx年高考正和這個黃金般的季節(jié)向我們走來!今天，我們歡聚一堂，舉行高三誓師大會，吹響實現(xiàn)我們?nèi)松硐氲募Y(jié)號，發(fā)出我們?nèi)松缘倪M軍令，擂響我們前進的戰(zhàn)鼓，合奏我們必勝的鏗鏘曲!
我非常高興能和大家并肩站在這青春的戰(zhàn)場，分享這具有里程碑意義的重要時刻!我代表學(xué)校向同學(xué)們表示真誠的祝福，祝愿你們經(jīng)過最后九個月的不懈努力，百尺竿頭，更進一步，譜寫青春的華章，高考金榜題名!
近年來，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職員工同心同德、團結(jié)協(xié)作，鼓足干勁，自我加壓，積極探索教育教學(xué)的新方法、新途徑，克服重重困難，在教育教學(xué)的各個方面都取得了優(yōu)異的成績，學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，整個校園呈現(xiàn)出文明向上、平安和諧的良好局面。
我們這一屆高三，從20xx年秋天一路走來，已經(jīng)取得了許多令人矚目的成績：高一、高二階段，我們在各種統(tǒng)考中均取得了很好的成績;進入高三，在五市三區(qū)第一次聯(lián)考中，我們的成績穩(wěn)居同類學(xué)校前列，你們是新區(qū)一中的光榮和驕傲!
同學(xué)們，十幾年的寒窗苦讀，堅定了我們心中的理想。而今，20xx年高考只剩下100多天了!100天，一定會突飛猛進、創(chuàng)造奇跡;100，一定能收獲累累、鑄就輝煌!
為了這奇跡和輝煌，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師將繼續(xù)發(fā)揚務(wù)實苦干的拼搏精神、協(xié)同作戰(zhàn)的團隊精神、開拓創(chuàng)新的進取精神、辛勤耕耘的奉獻精神，想同學(xué)們之所想、急同學(xué)們之所急，為大家做好勤務(wù)員，把各項工作做得更實、更好!
為了創(chuàng)造奇跡和輝煌，在此，我給大家提出幾點希望：
第一、要充分利用時間。緊緊抓住中學(xué)階段的最后時光，和老師的復(fù)習(xí)保持步調(diào)一致，同時更要利用好自主學(xué)習(xí)時間，查缺補漏或者鞏固優(yōu)勢。要注意時間安排的計劃性，既要有月計劃、周計劃、更要有每天的學(xué)習(xí)計劃，一定要確保學(xué)習(xí)計劃的完成和落實，嚴(yán)格要求自己，執(zhí)行計劃不動搖、不懈怠!
第二、做學(xué)習(xí)的主人。改變被動作業(yè)、被動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。人生關(guān)鍵時期，要有亮劍精神，時時保持臨戰(zhàn)狀態(tài)。每道題的完成，每次作業(yè)、每次練習(xí)，都要有限時的觀念和意識，不拖沓、不磨蹭、力爭做到短時高效!印度偉大詩人泰戈爾說：只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱!同學(xué)們，創(chuàng)造我們20xx的天堂，努力請從今日始!
第三、要有良好的心態(tài)。今天的高考的競爭，其實是心理素質(zhì)的競爭。我們不能盲目自大，要有跳出學(xué)校、跳出蘇州找對手的眼光和氣度!我們更不能妄自菲薄，滅自己的志氣，要看看全省考生找位置!絕不要患得患失。蘇軾說得好：天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。為什麼能夠這樣呢?因為大勇之人，胸懷大志，目標(biāo)高遠(yuǎn)，氣度非凡!讓我們都能成為胸懷大志，目標(biāo)高遠(yuǎn)，氣度非凡的人吧!
第四、要有咬定青山不放松的堅強意志。風(fēng)華正茂十幾載，擊水揚波青春路，我們流了多少汗，讀過的書籍壘成山，做過的習(xí)題積成海，我們花了多少精力，苦煉十八般武藝，為的就是20xx過關(guān)斬將、蟾宮折桂!常言道：“行百里者半九十。”最后一程往往是最為艱苦難行的。同學(xué)們，無論前進的道路多么崎嶇難行，都不要放棄，堅持到底才能勝利。請大家牢記：海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰，只有會當(dāng)凌絕頂，才能一覽眾山小!
親愛的同學(xué)們，請記住翅膀是屬于藍(lán)天的，珍惜我們美好的青春年華，讓你的生活在20xx年煥發(fā)出最絢麗的光彩吧!讓我們攜手前行，共同創(chuàng)造新區(qū)一中20xx年高考新的輝煌!
我堅信：我們的目的一定會實現(xiàn)，也一定能實現(xiàn)!
謝謝大家!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在新教師座談會上的講話篇十四
看到各位新同事朝氣蓬勃的面孔，聽到你們熱情洋溢的話語，心情非常高興。為此對大家的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的問候!
接下來是我在工作上一些體會，與大家一起交流：
1.了解學(xué)生不夠。對學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀不是太清楚，課堂上不知道對學(xué)生應(yīng)該講到什么程度。講淺了，怕別人認(rèn)為自己沒本事;講深了，學(xué)生又容易不知所云。這就是學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定問題，需要經(jīng)歷一個過程。
2.教學(xué)準(zhǔn)備不足。課堂安排容量過大或過小，每一個教學(xué)環(huán)節(jié)容易像走過場一樣。其實，課堂上多一點師生互動，多一點自主學(xué)習(xí)是個好辦法，既避免了滿堂講，又利于靈活把握時間。有的老師上課語速過快，學(xué)生聽不過來，對所講的內(nèi)容就無法理解掌握這樣一個問題。
3.管理學(xué)生或過于寬松，或過于嚴(yán)厲。發(fā)脾氣是教師的大忌，還會做出讓你后悔的事，比如把學(xué)生趕出教室等一些有損教師形象的行為;而寬松了，學(xué)生很興奮，聽課不認(rèn)真了，不能靜下心來，那么你以后再想嚴(yán)起來就會比較困難。
上述問題，家長、學(xué)生意見會很大，直接的反應(yīng)就是課堂紀(jì)律不會太好，學(xué)習(xí)成績提高不大，教師的威信也會大大降低。
為此，我結(jié)合自己的工作經(jīng)歷，給各位新教師一些建議：
1.永遠(yuǎn)愛教育愛校愛學(xué)生。最弱的人，集中精力于單一目標(biāo)，也能有所成就，最強的人，分心太多事務(wù)，可能一事無成。俯下身子，安心教書吧，要有一種“不干出個樣子誓不罷休”的決心，讓我們的人生有一點點價值和快樂。
2.如果你心高氣傲，請不忘虛心求教。用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度開展教學(xué)，用寬容的胸懷對待同事。大家都是大學(xué)畢業(yè)，有的還是研究生，到了工作崗位，恨不能把自己的聰明才智立即全部施展出來。但是，理論是需要和實踐相結(jié)合的，它的結(jié)合點就是實際操作方法，各位新教師一定自覺地多聽老教師們的課，多看老教師們教育學(xué)生的辦法，從中產(chǎn)生頓悟，最終形成自己的教育風(fēng)格。
3.力爭一年入門，三年成為好教師。在羨慕別人成績的同時，更要欣賞他們走過的足跡。新教師走上工作崗位，不僅僅學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看著你，更多的壓力來自于家長盯著你，看你能否勝任教師工作，看你是否誤人子弟。因此，大家要變壓力為動力，迅速干出一點點名堂讓大家服氣。此時此刻，我們可能什么都沒有，那就應(yīng)該擁有激情，有了激情，教育的智慧就會隨之而來。
4.仰望天空，腳踏實地。與雄心壯志相伴而來的，應(yīng)是老老實實循序漸進的工作方法。教師講得再好，分析得再透徹，學(xué)生不練習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，等于沒講。這就要狠抓落實，如學(xué)生是否養(yǎng)成專注的行為習(xí)慣，是否形成正確的思維習(xí)慣等等。
具體來說，我們要從“五認(rèn)真”入手，我還想加一個“認(rèn)真”：
1.認(rèn)真?zhèn)湔n。確定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，選擇好教學(xué)方法，寫好詳案。目前，與有經(jīng)驗的教師相比，我們擁有的優(yōu)勢就是時間、熱情。年輕教師一定要多在備課上琢磨。第一節(jié)課務(wù)必要讓孩子喜歡，要讓孩子覺得你有方法，有智慧，佩服你。我新接手一個班，有一個孩子天天記我的缺點，目的就是要趕我走，后來不趕我的原因就是我上課很有趣，很用心，她“舍不得”了。
2.認(rèn)真上課。根據(jù)學(xué)校下發(fā)的“一日課堂常規(guī)要求”，提出學(xué)習(xí)要求，反復(fù)進行訓(xùn)練，認(rèn)真組織好教學(xué)活動，特別是在這一過程中關(guān)注學(xué)生注意力這一問題。同時，教師的“講”要限定在25-30分鐘，留有10-15分鐘左右的時間讓學(xué)生練習(xí)。
3.認(rèn)真布置與批改作業(yè)。作業(yè)有布置，有批改，有反饋。批改規(guī)范，不要出現(xiàn)批改錯誤，對于模棱兩可的答案，要事先多請教。
4.認(rèn)真輔導(dǎo)。多提優(yōu)補困，這也是贏得家長之心的好方法。輔導(dǎo)有計劃、有過程、有實效，輔導(dǎo)過程中注重關(guān)鍵學(xué)生的關(guān)鍵素養(yǎng)，特別是在學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力培養(yǎng)上想法子。新教師容易跟學(xué)生靠的近，但適當(dāng)?shù)木嚯x也會產(chǎn)生美;也容易離得遠(yuǎn)，下課時多到學(xué)生中間走一走，常回家看看，這個“家”就是班級。
5.認(rèn)真考核?？荚u過程的本身就是教育過程，要逐步在課堂中實現(xiàn)“教學(xué)考評一體化”，這是校內(nèi)考試的最高境界。
6.認(rèn)真積累。我們要經(jīng)常思考教育教學(xué)中的問題，積累好的方法、經(jīng)驗。如如何解決德育工作中學(xué)生道德認(rèn)知與行為的脫節(jié)(培養(yǎng)責(zé)任心、同情心)，如何找到教育與教學(xué)之間的結(jié)合點(激發(fā)學(xué)生的自我教育)，如何將先進的理念落實于具體的教學(xué)實踐中(要有可操作性)，多寫教育實錄、心得等。三五年下來，這就是一筆寶貴的精神財富，而我們將永遠(yuǎn)享受著它的利息。
最后，祝大家在實驗中學(xué)生活愉快、工作順利、事業(yè)有成!幸福地做著教師，享受學(xué)生成長帶給我們的快樂。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在新教師座談會上的講話篇十五
教師節(jié)是一個感謝老師一年來教導(dǎo)的節(jié)日，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻，下面是本站小編給大家整理的最新教師節(jié)座談會。
講話稿。
僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：
大家上午好，我是通川區(qū)四小的一名普通教師何勇，在教師節(jié)前，能參加區(qū)委區(qū)政府組織的這次座談會，我感到非常高興，也非常激動，這充分體現(xiàn)了黨委政府對我們老師的關(guān)心，對教育事業(yè)的重視。
我們四小是一所近八十年辦學(xué)歷史的老校，在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，學(xué)校邁入了快車道，由一所農(nóng)村小學(xué)演變成了一所初具規(guī)模的達州市示范小學(xué)。特別是今年，為了改善辦學(xué)條件，區(qū)委區(qū)政府在資金極其困難的情況下，還投資近400萬元為學(xué)校征地近9畝作為教學(xué)用地，為學(xué)校的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。這里我也代表四小的師生員工感謝各位領(lǐng)導(dǎo)了。
1999年我走上了教育崗位，擔(dān)任班主任至今。班主任工作的成敗，涉及到校風(fēng)，班紀(jì)和學(xué)生的成長。這十多年來我在班主任工作崗位上，不斷的總結(jié)班主任工作經(jīng)驗，現(xiàn)談一談自己的一些體會，與大家共勉。不當(dāng)之處，敬請在座的批評指正!
一、要有一顆愛心。
班主任教師一定要對教育事業(yè)的熱愛，才能全身心的投入到現(xiàn)實的工作中。只有擁有一顆仁愛之心平等地對待每一個學(xué)生，只有對學(xué)生全身心的愛，才能和學(xué)生做朋友，才能走進他們的心靈，才能時時處處的為他們現(xiàn)在著想，為他們的將來著想，他們也會把你當(dāng)朋友，才會樣樣聽你的，樣樣告訴你。
二、為人師表，率先垂范，對學(xué)生進行思想品德教育。
成才必先成人，榜樣的力量是無窮的，何況小學(xué)生的模仿力是最強的。班主任是全班學(xué)生的組織者、教育者和指導(dǎo)者。培養(yǎng)全面發(fā)展的人才具有舉足輕重的地位和作用。因此，規(guī)范學(xué)生品德行為首先規(guī)范自己的行為，在工作中要求學(xué)生做到的，自己先做到，尊重每一個學(xué)生的人格，讓他們明白什么事能做，什么事不能做，提高他們明辨是非的能力，教他們懂得感恩父母，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績回報父母。
三、小學(xué)學(xué)生的養(yǎng)成教育是班主任工作的重心和關(guān)鍵。
(一)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本責(zé)任，是學(xué)生將來立身社會的前提，貢獻社會的基礎(chǔ)。所以學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力。而其中學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我經(jīng)常要求學(xué)生學(xué)習(xí)要有目的、有計劃、早安排。每學(xué)期開始組織一次班會，讓學(xué)生談理想、談人生、談今年的計劃，隨后寫出個人的學(xué)期計劃，考試目標(biāo)分?jǐn)?shù)，以后一一對照，全年不間斷更新目標(biāo)，從而不斷進步激勵自己更加努力學(xué)習(xí)。
(二)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。清潔干凈美觀的環(huán)境有利于學(xué)生學(xué)習(xí)，要使學(xué)生成為素質(zhì)高、氣質(zhì)雅的人，平時特別注意從小處做起，從小節(jié)處育人。隨手撿起一片紙，環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)，我為人人、人人為我，這些。
口號。
在班內(nèi)深入人心。值日學(xué)生甘愿吃苦，任務(wù)承包者任勞任怨。班級的環(huán)境得到了清潔，同學(xué)的心靈得到了凈化。
(三)養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣。嚴(yán)格的紀(jì)律約束是為了讓學(xué)生達到更好的自律，良好的紀(jì)律習(xí)慣是一個班級的核心。每年開學(xué)一開始就制定詳細(xì)的量化管理細(xì)則，其中包括紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、從教室到公區(qū)以及扣分、獎分等等，讓班長、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員和學(xué)生代表擔(dān)當(dāng)值周生記錄情況，一周一次總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時教育、及時引導(dǎo)、及時補救，試驗多年取得了很好的效果。學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，班主任的班級管理就會取得事半功倍的效果!
些賞識，對每一位學(xué)生都要充滿愛心，發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點。班主任老師一定要相信每一位學(xué)生都有無窮的潛力，只要你耐心去開發(fā)，他就是一塊無價之寶。我用的激勵方法是制作激勵卡，每人貼在桌面上，上面設(shè)計有自我激勵。
名言。
挑戰(zhàn)對手各科目標(biāo)分?jǐn)?shù)還有班主任。
寄語。
特別是班主任親自填寫寄語，不但對學(xué)生激勵大，對班主任也是一種提高，真正走進每位學(xué)生的心靈，去發(fā)現(xiàn)他們每位身上的閃光點和不足。
四、爭取家長的支持，和家長做朋友，多溝通也是教育孩子的關(guān)鍵。
回顧自己的成長，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助，在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與期望，以人民教師應(yīng)有的模范品德良好的行為去教育和影響學(xué)生，為教育事業(yè)做出自己的貢獻?；匦：?，我一定會將領(lǐng)導(dǎo)們對教師的關(guān)心和祝福帶回去!
尊敬的市委馬書記、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!作為農(nóng)村基層學(xué)校一名普通教師，今天能站在這里傾訴教育情懷，我心情激動，倍感榮幸。上海閘北八中校長劉京海說過一個優(yōu)秀教師的形成必備三個條件：肯追求、有悟性、有機會。此時應(yīng)該是我有可能成為優(yōu)秀的機會之一吧!我想利用這個機會為給予我個人親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們道一聲最誠摯的感激和最衷心的祝福!謝謝!(鞠躬)我來自利州區(qū)xx鎮(zhèn)xx小學(xué)。我們學(xué)校地處門戶，坐落在飛鳳山下，紫蘭湖畔，近承寶珠風(fēng)光，遠(yuǎn)紹九寨靈韻，有美麗宜人的自然風(fēng)光。在老校長王洪潤帶領(lǐng)下，全校師生共同努力，曾創(chuàng)造了教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)十年名列xx地區(qū)第一的驕人成績。5.12地震后，在前任校長陳國建帶領(lǐng)下，大家自力更生創(chuàng)業(yè)，艱苦奮斗拓荒。在八方支援下，7000多平方米的新校園矗立在xx大地上。如今，全校師生在寬敞舒適的校園里愉快的學(xué)習(xí)和工作。
1993年，我廣元師范畢業(yè)后分配在xx小學(xué)任教，至今已進入第20個年頭。一路走來，曾有年輕氣盛的躁動，屢遭挫折的痛楚，不眠不休的焦慮，也有淺嘗甘霖的欣喜和不離不棄的眷戀。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè)，其間的過程，如人飲水，冷暖自知。是孩子們的眼眸給了我力量，是家長的信任給了我支持，是各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷關(guān)愛讓我不忘責(zé)任和使命，勇敢地戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育的真諦，在教育這塊熱土上盡情揮灑青春和熱血。20xx年了，我仍醉心于波瀾不驚的教書生涯，努力捕捉工作中的幸福和快樂。我真誠的關(guān)愛我的學(xué)生，用心的呵護他們。我的傾情關(guān)愛回收到了孩子們真誠的回報。節(jié)假日，總會收到孩子們發(fā)來的祝福。天冷了，也會收到學(xué)生關(guān)切的問候。住院了，孩子們用他們節(jié)省的零花錢買上三兩個水果或用他們稚嫩的小手拎著自家舍不得吃的十來個土雞蛋來看望我。走在大街上，經(jīng)常會突然冒出幾個學(xué)生緊緊抱住我，耳語幾句：王老師，好想您呀!孩子們上中學(xué)了，他們的家長還常常打來電話讓我繼續(xù)關(guān)心關(guān)注他們的孩子。這是托付，是信任。對于教師來說，更是一種最幸福、最崇高的獎賞。記得20xx年一個秋高氣爽的日子，我正在板房神采飛揚的給孩子們上課，突然聽到教室外傳來噼里啪啦的鞭炮聲，我和孩子們還沒回過神，只見我班一個身智雙殘的學(xué)生的家長雙手捧著一面寫有“一支粉筆巧寫千秋智慧，三尺講臺釀出萬世文明”的錦旗快步走了進來，有些害羞的雙手把錦旗遞給了我。我詫異了，震驚了!原來只在電視里看見過的鏡頭今天就那么真實的在自己身上演繹了。那天，我長長的寫了一篇題目叫做《心路》的日志。從那以后，我更加堅定了我的人生方向。一意修煉“干凈為師，清凈育人，平靜生活”的人生境界，努力用寧靜和淡定去詮釋生命的真諦!堅持并堅守著我的人生信條和價值取向：在學(xué)生的發(fā)展中體現(xiàn)職業(yè)價值，在學(xué)校的發(fā)展中尋找幸福感，在自己的成長中尋找成就感，在各種平臺的展示中尋找愉悅感。
我熱愛教師這個職業(yè)，但實踐告訴我僅靠熱情是不可能把工作干好的。還得具備干好工作的能力和智慧。我們不能用“昨天”的知識觀念，教育“今天”的學(xué)生，期待他們適應(yīng)“明天”的社會。只有教師與時俱進，不斷提高，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。這能力和智慧哪兒來呢?首先是反省。人生最好的教育就是自我教育。經(jīng)常反思自己的功過是非、成敗得失，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。其次是經(jīng)營好自己的休閑時間，努力學(xué)習(xí)。1、向他人學(xué)習(xí)。見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省。2、向書本學(xué)。讀經(jīng)讀史和文學(xué)名著，與大師交流，領(lǐng)略其大家風(fēng)范，感悟其哲學(xué)思想，欣賞其非凡文采。3、積極參加專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。作為農(nóng)村一線的普通教師，我是平凡的，但我又是幸運的，在市委市府農(nóng)村教師培訓(xùn)激勵機制下，我曾多次到廣元、綿陽、成都等地參加團隊干部、心理健康輔導(dǎo)、班主任工作藝術(shù)、語文學(xué)科教學(xué)等培訓(xùn)活動，近距離感受專家、教授靈動鮮活的教育理念和濃郁深厚的文化氣息，并盡力在教育教學(xué)過程中將所學(xué)付諸工作實踐。逐漸成長為深受家長信賴，學(xué)生喜歡的老師。多次代表學(xué)校和片區(qū)參加上級組織的教研教改和教育宣傳活動，獲得了好評。被推薦為“市級骨干教師”。20xx年11月，到上海參加了希望工程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感受了沿海教育發(fā)展的蓬勃氣勢;今年還參加了廣元市第五屆農(nóng)村中層干部掛職培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感受頗多，收獲頗豐。通過學(xué)習(xí)，我重新認(rèn)識了教育的本質(zhì)，那就是教育事業(yè)是一個以生命影響生命，以生命發(fā)展生命的事業(yè)，教育的主旨是提高人的生命質(zhì)量，教育的過程實際上是幫助學(xué)生提升生命質(zhì)量的過程。
幾分耕耘，幾份收獲，我的些許努力得到了各級主管部門的高度肯定。曾先后被xx鎮(zhèn)評為“優(yōu)秀團員”，中區(qū)教育局評為“模范班主任”，區(qū)團委評為“優(yōu)秀團干部”，被區(qū)政府區(qū)教育局評為“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”。
老師們，同志們：
今天，我們在這里共同慶祝第23個教師節(jié)，共同學(xué)習(xí)貫徹全國、全省優(yōu)秀教師代表座談會精神，共同商議泉州教育發(fā)展大計。借此機會，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)向在座各位老師，并通過你們向全市教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的親切問候!
剛才，10位同志作了發(fā)言，有的回顧自己的工作經(jīng)歷、成長歷程，有的對泉州教育發(fā)展提出非常中肯的意見，有的對本單位的教育工作提出具體要求，談得很好，充分體現(xiàn)了對教育事業(yè)的高度責(zé)任感，對我們也是一種教育。希望全市廣大教育工作者，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們好的精神、好的品格，把泉州教育工作推向一個新的臺階。在全國優(yōu)秀教師代表座談會上，胡作了重要講話，對教育事業(yè)的重要性提出戰(zhàn)略性的意見，對教師也提出了具體要求。省委盧書記在全省優(yōu)秀教師代表座談會上對教育事業(yè)概括了“基礎(chǔ)、保障、后勁、支撐”8個字，對教師要求也概括了“保證、活力、階梯、脊梁”8個字，講得非常中肯。希望全市教育系統(tǒng)要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹，把各項工作做得更好。
下面，我就貫徹全國、全省優(yōu)秀教師代表座談會精神，不斷推進我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展，談三點意見：
第一，切實堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。教育是百年大計。目前，泉州經(jīng)濟社會進入一個新的發(fā)展時期。產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級步伐加快，紡織鞋服、建筑建材、工藝制品、食品飲料、機械制造五大傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)保持強勁的發(fā)展勢頭，石油化工、電子信息、汽車及配件、船舶修造、生物醫(yī)藥和旅游服務(wù)“5+1”新興產(chǎn)業(yè)迅速崛起。泉州發(fā)展逐步加快，前年地區(qū)生產(chǎn)總值增長了13.1%，去年增長了15%。隨著經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟的快速發(fā)展，我市對人才的需求量越來越大。人才靠教育培養(yǎng)，教育是基礎(chǔ)，教育為本。這幾年，我市教育事業(yè)得到較快發(fā)展，高中階段的入學(xué)率提高到85.30%，普通高中達標(biāo)中學(xué)占全市高中學(xué)校的五分之三，國家級和省級重點中等職業(yè)學(xué)校占全市中職學(xué)校的三分之一;高等教育發(fā)展迅速，一批民辦高校先后建立。各級學(xué)校不斷改善辦學(xué)條件，不斷提高辦學(xué)水平、教育水平，為我市經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的人才支撐和智力支持。但是，教育發(fā)展與經(jīng)濟社會發(fā)展對人才的需求相比，還有些滯后。泉州是人口大市，但人才的比重偏低。各級黨委、政府必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，從推進泉州又好又快發(fā)展的高度，充分認(rèn)識教育發(fā)展的戰(zhàn)略意義，切實加強對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。要認(rèn)真貫徹落實教育發(fā)展“三個優(yōu)先”的要求(即經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃要優(yōu)先安排教育發(fā)展，財政資金要優(yōu)先保障教育投入，公共資源要優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要)，把教育作為先導(dǎo)性、全局性、基礎(chǔ)性的工作做好。
如何做好呢?就是要認(rèn)真落實教育發(fā)展“三大戰(zhàn)略任務(wù)”，即普及和鞏固義務(wù)教育、大力發(fā)展職業(yè)教育、提高高等教育質(zhì)量這三大戰(zhàn)略任務(wù)。要以義務(wù)教育均衡發(fā)展為核心，全力推進“雙高普九”進程。剛才幾位老師都談到這個問題，農(nóng)村和城市教育發(fā)展水平懸殊比較大，辦學(xué)條件懸殊比較大，教師素質(zhì)懸殊也比較大，大家對均衡發(fā)展問題比較關(guān)注。所以，我們一定要按照國家規(guī)定的辦學(xué)要求，逐步辦好每一所義務(wù)教育階段的學(xué)校，努力縮短城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間教育發(fā)展差距，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。要保障適齡兒童、青少年(包括外來工子女)平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，鞏固提高“雙高普九”成果，確保全市所有的縣(市、區(qū))在20xx年實現(xiàn)“雙高普九”目標(biāo)。要以大力發(fā)展職業(yè)教育為重點，促進高中階段教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。職業(yè)教育要根據(jù)我市傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才數(shù)量、專業(yè)結(jié)構(gòu)、技術(shù)層次的需求，合理設(shè)置技術(shù)專業(yè)，對現(xiàn)有專業(yè)進行適當(dāng)整合。職業(yè)教育必須面向經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展，這樣才有生命力，如果關(guān)起門來辦學(xué)，沒有考慮市場就業(yè)能力，那么職業(yè)教育就沒有生命力。要建立健全資助保障機制，提高職業(yè)教育入學(xué)比例，促進高中階段職業(yè)教育和普通高中的協(xié)調(diào)發(fā)展。在發(fā)展職業(yè)教育的同時，要加強對普通高中的管理，注重提升質(zhì)量，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)高中的需求。要以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，著力提升高等教育辦學(xué)水平。我市的高等教育在實現(xiàn)數(shù)量、規(guī)模的快速發(fā)展之后，要把工作重點轉(zhuǎn)移到提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平上來，既要注重硬件建設(shè)，也要更加注重軟件建設(shè)。在規(guī)模辦學(xué)上，不要強求過大，要整合教育資源，促進優(yōu)勢互補，努力建設(shè)一批國家級、省級、市級重點專業(yè);在教師隊伍建設(shè)上，要加強師資的交流與合作，加大師資培訓(xùn)力度，突破當(dāng)前在吸引人才方面的體制性障礙，使教師引進有新的突破。
第二，高度重視教師隊伍建設(shè)。胡對教師提出了具體要求，要求教師要“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取;淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”，提得非常中肯非常到位，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好、貫徹好。要進一步加強師德教育。每個教師都要認(rèn)識自己這個崗位的神圣職責(zé)和重要使命，靜下心來教書，潛下心來育人，以高尚的人格教育和影響學(xué)生。剛才幾位老師現(xiàn)身說法，他們都是以自己的高尚人格教育學(xué)生、影響學(xué)生，取得很好的效果。各學(xué)校都要加強思想政治教育、法制教育，使學(xué)生在老師的培養(yǎng)下健康成長。要進一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。教師只有具備了專業(yè)素養(yǎng)，才能給予學(xué)生知識、給予學(xué)生營養(yǎng)。廣大教師要樹立終身學(xué)習(xí)理念，立足本職崗位，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)水平和教育教學(xué)能力。要抓住課程改革的機遇，勇于創(chuàng)新，注重培育學(xué)生的主動精神、創(chuàng)新能力。各級行政主管部門，對教師要加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，要結(jié)合教師繼續(xù)教育工程的實施，探索和建立富有實效的教師教育新模式。要進一步深化教育人事制度改革。各有關(guān)部門要制定切實可行的政策措施，吸引優(yōu)秀人才當(dāng)教師，鼓勵優(yōu)秀人才長期從教、終身從教，鼓勵優(yōu)秀人才到農(nóng)村、到邊遠(yuǎn)地區(qū)工作。要加強教師隊伍管理，嚴(yán)格教師資格準(zhǔn)入制度，深化教師聘任制、校長任期制，健全教師考核評價機制，合理配置教師資源。要根據(jù)義務(wù)教育均衡發(fā)展的需要，加大力度，推進校長、教師的對口幫扶和交流，通過短期的執(zhí)教、短期的交流幫扶，解決偏遠(yuǎn)山區(qū)教師人才短缺的問題。
第三，大力營造尊師重教的社會風(fēng)尚。重教首先要尊師。要積極改善教師待遇，維護教師合法權(quán)益，保障教師收入水平，尤其要加快改善農(nóng)村教師的工作、學(xué)習(xí)、生活條件，穩(wěn)定農(nóng)村教師隊伍。要在全社會弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、報刊等媒體，大力宣傳在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的重要講話精神，宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡。剛才幾位老師講的事跡都很感人，有的在農(nóng)村艱苦的條件下從教幾十年，有的四代從教，還要爭取五代從教，體現(xiàn)了高尚的品德和對教育事業(yè)的執(zhí)著。要大力弘揚、宣傳人民教師的高尚師德，增強廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，把他們的積極性、主動性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來。各級各部門要重視教育，把支持教育的認(rèn)識轉(zhuǎn)化為實際行動，積極尋找本職工作與教育工作的結(jié)合點，堅持為教育多辦實事，切實為教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好條件，讓教師成為社會上最受尊敬的職業(yè)，讓尊師重教蔚然成風(fēng)。
今天會上各位老師提出的問題，請教育部門歸納整理，并盡量給予解決，教育部門解決不了的，提交市政府分管領(lǐng)導(dǎo)，召開有關(guān)方面協(xié)調(diào)會，逐條地進行研究落實?？偟囊笫?，政策允許的，要盡可能地把工作做好;政策不允許的，要做好解釋工作。
最后，祝在座的各位老師和全市教育工作者節(jié)日愉快，身體健康，合家幸福!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在新教師座談會上的講話篇十六
春回大地，萬象更新。在中國人民的傳統(tǒng)新年——豬年來臨之際，我們歡聚一堂，共賀新春佳節(jié)。首先，我代表陽溪中心小學(xué)黨、政、工向各位離退休教師拜年，祝大家新春快樂，萬事如意。
剛剛過去的20xx年，我校以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹xx大精神，以辦好人民滿意教育為根本目標(biāo)，以加快發(fā)展為主題，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，扎實工作，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，亮點紛呈。一是加快學(xué)校硬件建設(shè)，改善學(xué)校辦學(xué)條件。——1、敘述省民盟結(jié)對之事;2、新辦硬件設(shè)施。二是繼續(xù)高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量辦好學(xué)校教育，走內(nèi)涵發(fā)展之路，全面提升教育質(zhì)量。今年學(xué)生興趣特長比賽全縣第二名(除實驗小學(xué)外)，老師各項比賽次次獲獎。
這些成績的取得，是我校全體教職工努力的結(jié)果，是全市廣大教育工作者同心同德，扎實工作的結(jié)果。
老同志們雖已退休，但心系事業(yè)，在力所能及的范圍內(nèi)，通過不同的方式和途徑，積極支持、參與教育改革與發(fā)展。借此機會，我代表陽溪中心小學(xué)，向各位教育改革和發(fā)展付出心血的老同志們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
20xx年是推動我校教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵一年。在新的一年里，我們要以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，堅持“以人為本，辦人民滿意教育”這一中心，突出“農(nóng)村教育”的重點，創(chuàng)新“教育管理、教育評估、教育投入”三大機制，推進我校教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
教育系統(tǒng)的離退休干部和教師是我們教育事業(yè)的寶貴財富。你們?yōu)殛栂行男W(xué)教育事業(yè)辛勤工作了幾十年，艱苦奮斗了幾十年，無私奉獻了幾十年。陽溪中心小學(xué)教育的每一項成就，發(fā)展中的每一個變化，都飽含著你們的心血和汗水。沒有老同志昨天的艱辛付出，就沒有我校教育今天的大好形勢。我們要始終把離退休教師工作擺在重要位置，政治上尊重老同志，思想上關(guān)心老同志，生活上照顧老同志，切實解決各種實際問題，努力使老同志老有所養(yǎng)、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂。希望各位老同志一如既往地關(guān)心、支持教育工作，繼續(xù)為維護我校教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，為加快陽溪中心小學(xué)教育現(xiàn)代化步伐做出新的貢獻。我們相信，有老同志們的關(guān)心和支持，有全市上下的共同努力，陽溪中心小學(xué)教育的明天一定會更加美好。
衷心祝愿各位老同志新年快樂，健康長壽!衷心祝愿教育系統(tǒng)家家和睦歡樂、人人進步幸福，祝愿我們的教育事業(yè)生機勃勃、蒸蒸日上，祝愿我們的祖國滿園春色、明天更美好!謝謝大家。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在新教師座談會上的講話篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!“十年磨一劍，霜刃未曾試”，6月中考正等待我們亮劍!今天，我們初三全體同學(xué)齊聚一堂，互相勉勵，共同進取。我謹(jǐn)代表初三全體老師，向你們致以春天的祝福!
同學(xué)們，為了人生的理想,你們歷煉、準(zhǔn)備了整整9年。春寒陡峭中執(zhí)著的追求,夏雨磅礴中跋涉的身影,秋風(fēng)瑟瑟中勃發(fā)的激情,冬雪飄飛里堅定的足跡。9個春秋，流了多少汗水，花了多少精力和心思去鍛鑄智慧的利劍，苦煉過硬的本領(lǐng)，為的是中考戰(zhàn)場上能過關(guān)斬將，勢如破竹奪桂冠!而現(xiàn)在，到了揚鞭策馬，百米沖刺闖雄關(guān)的時刻。所有的汗水，所有的眼淚，所有的艱辛，所有的付出和所有殷切的期望，都將在火紅的六月收獲。
珍惜分分秒秒。兩個月后，在這三年初中路的尾聲，是不同尋常的中考。中考是我們?nèi)松猛镜牡谝粋€轉(zhuǎn)折點，它意味著我們的希望，我們的前途，甚至是命運!誰不希望在中考時取得好成績呢?誰不希望看到別人羨慕的眼神呢?我們要好好珍惜它，重視它啊!三年的寒窗苦讀，一千多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在六月的這兩天驗收成果。中考，從這一刻開始打響這沒有硝煙的戰(zhàn)爭!現(xiàn)在距離中考還有一百多天。只要我們把握每一天，每一堂課，每一分鐘甚至每一秒鐘。那么每一秒都在創(chuàng)造奇跡，那每一秒就會有奇跡發(fā)生!
克服一切困難。同學(xué)們，置身于升學(xué)競爭的洪流，我們實際上已身不由己，重重困難在逼迫著我們，我們別無選擇，只能破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，即使困難再大，也嚇不倒我們，我們有能力有條件參與競爭，每個勇士都要敢于直面現(xiàn)實，挑戰(zhàn)現(xiàn)實，挑戰(zhàn)人生，在這場激烈的斗爭中獲得最后的勝利，使我們心中的理想化為現(xiàn)實。
設(shè)置自己的目標(biāo)。中考在即，我們每一個人都要有一個明確的中考目標(biāo)，并為之一鼓作氣進行艱苦卓絕的努力。勤奮務(wù)實，目標(biāo)要符合自己的實際情況。不僅要有一個大的目標(biāo)，每科也要樹立小目標(biāo)，大目標(biāo)要靠小目標(biāo)實現(xiàn)，滴水方能穿石。在目標(biāo)的指引下，我們才能向我們希望的方向奔跑前行。
團結(jié)就是力量。對于中考，我們期待繁花之中再生繁花，夢境之上再現(xiàn)夢境。在最后的日子里，我們會像雁陣一般團結(jié)，共同拼搏，共同進步，共同走向?qū)儆谖覀兊某晒Α！皶?dāng)凌絕頂，一覽眾山小!”我們堅信團結(jié)不僅是一種態(tài)度，更是一種力量，一種引領(lǐng)我們走向輝煌明天的力量。
堅持就是勝利。對于即將來臨的中考，無論前路是平坦或是艱辛。我們要用高昂的斗志和積極的態(tài)度面對它。今天大會后全體同學(xué)或許能保持一個周的旺盛斗志，隨著時間的推移免不了會有人打退堂鼓，這時，我想起的是愛迪生的名言：“很多生活中的失敗，是人們沒有認(rèn)識到，當(dāng)他們放棄努力時，距離成功是多么的近!”。時間已不多，戰(zhàn)鼓已擂響。此時不沖，更待何時!
調(diào)整好自己的心態(tài)。面對越來越緊張的氣氛，我們更要有良好的心理素質(zhì)，面對如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和來自各方的壓力，我們都要熱情地?fù)肀?調(diào)整心態(tài)把壓力變成動力。每天保持愉悅情緒。調(diào)整自己的不適心情，要給自己尋開心，要拋棄一切煩惱，只有這樣才能提高學(xué)習(xí)效率。我們將一同展開遠(yuǎn)航的帆，駛向成功的彼岸。
保持良好的習(xí)慣。在最后的時刻，我們更要臨危不亂。依然保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強體育鍛煉，注意合理飲食，科學(xué)用腦，提高效率。我們相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們也相信“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?/p>
認(rèn)真復(fù)習(xí)課本。在中考的復(fù)習(xí)過程中，雖然我們揮灑汗水，流過眼淚，但是我們堅持著“回歸書本，回歸課堂”的復(fù)習(xí)理念，老師上課的每一個細(xì)節(jié)我們是否記下，書本中的每一個基本知識點是否掌握。作業(yè)里碰到的每一個難題我們是否解決。為了一句“理想的大門向我敞開”的宣言，我們都要奮力拼搏。我們大抵都保持著沉默，堅守在奔向黎明的道路中，“永不放棄”是我們心照不宣的誓言。同學(xué)們，在中考的最后沖刺階段，一定牢記“認(rèn)真”二字，拋棄雜念，耐住寂寞。不僅課要認(rèn)認(rèn)真真地聽，作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地做，試要認(rèn)認(rèn)真的考，而且地也要認(rèn)認(rèn)真真地掃，身體也要認(rèn)認(rèn)真真地鍛煉?；麨榱?，過一天，付出一天;付出一天，收獲一天。這樣，認(rèn)真會內(nèi)化為一種素質(zhì)，幫助你們獲得中考的成功，以至事業(yè)的成功。
作為老師，我們將更深入地去研究中考，及時了解中考的最新動向;我們將更細(xì)致地了解你們的學(xué)習(xí)狀況，更具體地指導(dǎo)你們查漏補缺，更真誠地交流。
此時此刻，我們要認(rèn)清形勢，每一個中考學(xué)子都在奮力拼搏，就像長跑即將結(jié)束，每一個人都在做最后沖刺，我們只有比他們更快，才能比他們更強。我們要戰(zhàn)勝的其實不是別人，而是自己。重點高中，我們向往。一張張試卷是我們通往它的方向。多少個奮筆疾書的夜晚，心中那個屬于我們的夢想在激勵我們奮發(fā)向上。
中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點閃失!中考，我們必須勝利!
今天，讓我們高喊：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶!
老師們、同學(xué)們，回顧過去，我們播撒汗水;展望未來，我們豪情滿懷。只要我們“不拋棄，不放棄”，我們深信：20xx年的中考競技場上，我們?nèi)械膶W(xué)子定能如猛虎下山，如蛟龍出海，龍騰虎躍，再創(chuàng)輝煌。
我想在同學(xué)們出征之際，給同學(xué)們提四點希望，供大家參考。
第一，希望同學(xué)們樹立中考必勝的信心和勇氣?，F(xiàn)在的你，或許成績一時不太理想，這并不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你沒走上戰(zhàn)場就倒了下來。我們或許會煩亂，會徘徊，甚至?xí)敕艞墶？墒?，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。兵書上有一句話：兩軍相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝。我們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。我們因為過去的努力已經(jīng)蓄勢待發(fā)，開拓不止，路才無盡，身后是腳印，前方是太陽，不必徘徊顧盼，只需用力前行，只要勇敢沖刺，我們就能贏得勝利，贏得未來。信心對于一個人的成功起著至關(guān)重要的作用，我們已經(jīng)打下了較為堅實的基礎(chǔ);因為大家的潛力和實力往往在一輪，二輪復(fù)習(xí)中發(fā)揮的淋漓盡致;因為我們擁有一支業(yè)務(wù)精湛，能拼善打，樂于奉獻的教師隊伍，他們將與大家同甘共苦、風(fēng)雨同舟。我們成績較好的同學(xué)，你們千萬不能驕傲，查查自己有沒有薄弱一點的學(xué)科，又沒有掌握得還不夠牢固的知識點，想象考試中會有哪些失誤，現(xiàn)在彌補還來得及，只有各門學(xué)科齊頭并進，才能奪得高分。平時成績中等的同學(xué)，要知道中考是初中畢業(yè)的考試，不是學(xué)科競賽，沒有什么高難度的題目，我們只要抓住這一百多天的時光，認(rèn)真梳理，查漏補缺，一樣能在中考中取得好成績。在甘城子中心學(xué)校歷屆中考中，超常發(fā)揮的例子太多了，中等學(xué)生考高分大有人在，中考奪高分，我對你們充滿了希望。還有一部分同學(xué)，盡管目前成績不夠理想，但只要我們努力，中考也一定能取得好成績，你們要堅信：我能行!我對你們同樣寄以厚望，當(dāng)然，這一切，都是立足于大家這最后百日的努力拼搏。同學(xué)們，請記?。簰叱裏o用的思想，掃除悲觀的思想，掃除到頂?shù)乃枷耄瑨叱裏o所謂的思想，正確把握實現(xiàn)百日沖刺的科學(xué)方法。我想對同學(xué)們提出“四要四不要”：要全不要偏，要細(xì)不要粗，要實不要浮，要穩(wěn)不要急。
同學(xué)們!在這中考沖刺階段，相信老師、家長是你們最堅強的后盾。同學(xué)們，請擦干眼淚、拋開憂傷，揚起自信的風(fēng)帆吧。
第二、希望同學(xué)們采取科學(xué)合理的策略和方法。中考是知識、能力、速度、心理、體能、規(guī)范的競爭，是實力、智力效率的檢驗，是精、嚴(yán)、細(xì)、實的拼搏，希望同學(xué)們在中考前的一百多天里用好每一個早讀，上好每一節(jié)課，做好每一道題，安排好每一次晚自習(xí)，沉著冷靜，堅定頑強，保持平常心態(tài)，成功一定會到來。
科學(xué)的方法、合理的策略可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效率，因此，最后的一百多天如何利用，需要好好考慮，認(rèn)真謀劃。我認(rèn)為，同學(xué)們要做好以下三方面工作：一是增強計劃性?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”。我們的同學(xué)也要針對所剩的一百多天認(rèn)真制定“百日沖刺計劃書”，在這一百天，我該怎么學(xué)?如何學(xué)?對于自由支配的時間該怎樣合理利用?哪段時間寫語數(shù)外，哪段時間做物理化學(xué)，哪段時間看政治歷史等，要做到心中有數(shù)，確保在規(guī)定時間內(nèi)完成規(guī)定任務(wù)，以提高效率，保正實效。二是加強反思和總結(jié)。這一點對于復(fù)習(xí)來說尤為重要。一輪，二輪復(fù)習(xí)的一個重要特點是要求同學(xué)們及時整理、總結(jié)所學(xué)的每一章、每一課或每一單元的知識，形成面，連成誓師大會是社會團體聚會，有目的，為建立團隊精神，有如雄獅出征，在會上立誓必勝，并接受支持者的祝福，及長官等重要人物的站臺支持。線，織成網(wǎng)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。對于單元練習(xí)和綜合練習(xí)上的題目，特別是做錯的題目，最好摘錄到錯題集上，予以認(rèn)真的反思，領(lǐng)悟，并注意把它們與以前做過的題目加以比較，對照，以求舉一反三，觸類旁通。三是把握每一個細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，過程決定結(jié)果。我們要立足做好眼前的小事，用好每一個早讀，上好每一節(jié)課，弄懂每一個題目，不放過每一個疑點，通過點點滴滴的積累，去登上中考成功的階梯。
第三、希望同學(xué)們要有吃苦耐勞的精神和品質(zhì)。有人把初三比作“苦難的天堂”，我要說，剩下的一百多天大家更要做好吃大苦的準(zhǔn)備，要拋棄一切幻想，丟掉一切僥幸，排除一切干擾，埋頭苦學(xué)，為了實現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習(xí)上的強者。蒼天不負(fù)苦心人，大家最終一定會得到豐厚的回報。
第四、希望同學(xué)們要有堅持到底的耐力與拼勁。如果把中考比作一次馬拉松長跑，那么過去的日子里，我們已經(jīng)跑了一圈又一圈，到了今天僅剩下最后一圈，裁判已敲響了沖刺的鈴聲，此時我們也許身心俱疲，也許力不從心，但必須忍住痛苦，咬緊牙關(guān)，加速前進，這樣才能直達終點，取得勝利。如果我們知難而退，退縮不前，或松下勁來，不思進取，那么必將前功盡棄，飲恨中考。記住，成功永遠(yuǎn)垂直那些勇猛拼搏、勇往前進，不達終點誓不罷休的勇士!
同學(xué)們，條條道路通羅馬，成功的道路千萬條，但中考是人生的一次重要經(jīng)歷，也是絕大多數(shù)中國人走向成功、走向輝煌的光明起點。今天追求中考，追求中考的成功，就是追求明天的輝煌，追求人生的的幸福。同學(xué)們我們也必須認(rèn)識到中考的成功，不僅僅是中考的分?jǐn)?shù)，我覺得更重要的是艱苦歲月的經(jīng)歷和磨煉，經(jīng)歷就是財富，中國的孩子沒有初三三的經(jīng)歷，沒有中考的經(jīng)歷是遺憾的。我們要體驗初三、品位初三、享受初三。就是要體驗到艱辛，品味初三的甘苦，享受成長的喜悅、成功的喜悅。特別要在這個過程去感悟人生，感悟真情，學(xué)會感恩，感謝父母，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝生活，感謝中考給你們帶來的一切。
同學(xué)們!一位著名作家說過：“人生的道路很漫長，但關(guān)鍵處就那么幾步”。這幾步選擇好了，享一生幸福;選擇不好，成一世遺恨。我認(rèn)為，接下來的一百多天如何度過是關(guān)鍵的關(guān)鍵。衷心希望同學(xué)們抓住這難得的機會，利用這寶貴的春光，靜下心來，沉下心來，吃常人不能吃之苦，忍常人不能忍之痛，最終得到常人不能得到的收獲!同學(xué)們，請你們把父母的聲聲叮嚀，師長們的殷殷期盼化作動力吧!只要我們增強信心，嚴(yán)格勤奮，團結(jié)互助，奮力拼搏，我們就一定能戰(zhàn)勝困難，超越自我，獲得成功!同學(xué)們!我堅信今年六月的碩果會更加香甜，六月的笑臉會更加燦爛，預(yù)祝大家取得輝煌的成績!同學(xué)們!用一百多天給自己一個機會，用一百多天為自己創(chuàng)造一個奇跡，用一百多天為關(guān)愛你的人送一個“驚喜”。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在新教師座談會上的講話篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，同志們：
大家下午好!
沐浴著九月的清風(fēng)，品味著鮮花的芬芳。在這孕育著豐收與希望的美好時節(jié)，我們迎來了第30個教師節(jié)。首先，請允許我代表全鎮(zhèn)近280余名教師，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來，是你們的到來，讓這個節(jié)日變得溫暖而意義非凡!同時，借此機會，向辛勤耕耘在教壇一線的教師致以節(jié)日的問候!向受到表彰的教師表示熱烈的祝賀!希望你們發(fā)揚成績，繼續(xù)努力，帶動全校教職工為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻!
教師是人類文明的傳承者，是學(xué)校最寶貴的財富。只有高水平的教師，才能有高質(zhì)量的教育，只有一流的教師，才能有一流的學(xué)校?！敖ㄓ形幕男@、塑有理想的教師、育有特長的學(xué)生、辦有特色的學(xué)?！笔菍W(xué)校的奮斗目標(biāo)。宏偉目標(biāo)能否實現(xiàn)，教師是關(guān)鍵。長期以來，為了我們心中共同的理想，承前啟后的教育人默默無聞、恪盡職守;為了辦好人民群眾滿意的教育，我們只爭朝夕，休戚與共，成就了教育今天的成績與輝煌。在此，我想真誠地對教師們說一聲感謝，謝謝你們，你們辛苦了!
**鎮(zhèn)是全國文明村鎮(zhèn)、省級教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)，全鎮(zhèn)現(xiàn)有完全小學(xué)5所，初小8所，幼兒園10所，共有在校教師220余人，在校學(xué)生及幼兒4300余人。過去的一學(xué)年，全鎮(zhèn)廣大教師在教育教學(xué)工作中埋頭苦干，勇于改革，不斷創(chuàng)新，以高度的責(zé)任感和使命感奮斗在教育第一線，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展作出了積極貢獻，取得了較好成績。在20xx年小學(xué)畢業(yè)班“二合一”考試中綜合評比中名列全縣第二名。在教科研活動中，我鎮(zhèn)教師發(fā)揮“爭創(chuàng)一流”的精神，有3名教師被授予縣級教學(xué)能手、1名教師被授予市級教學(xué)能手稱號;有4個縣級課題、4個市級課題按期結(jié)題;有12篇論文，8篇教學(xué)設(shè)計分獲省市獎勵，是歷年來取得的最好成績;先后有48名學(xué)生獲得省、市、縣各類獎勵;**鎮(zhèn)中心小學(xué)、中心幼兒園等7所學(xué)校被省婦聯(lián)授予“兒童保護先進學(xué)?！薄?*鎮(zhèn)中心小學(xué)獲第九全國少年兒童書信文化活動“優(yōu)秀組織單位”。
老師們，憶往昔歲月崢嶸，望未來任重道遠(yuǎn)。社會發(fā)展對教育提出了更高更新的要求，讓我們牢記“規(guī)范辦學(xué)、特色見長、質(zhì)量取勝”的辦學(xué)方向，重師德、煉師能、鑄師魂，用海納百川的開放胸懷，銳意進取的改革膽略，樂于奉獻的全局意識，文明禮貌的良好形象，一諾千金的誠信人格，當(dāng)好知識的傳遞者，道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者!
最后，恭祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師節(jié)日愉快、工作順利，身體健康、闔家幸福!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在新教師座談會上的講話篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
首先我深深地感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供了和大家一起交流的機會.
斗轉(zhuǎn)星移，時光飛逝，我成為一名教師將近一年了。剛來到學(xué)校時，承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與信任，讓我接手初一年級體育教學(xué)和初中體育訓(xùn)練隊?；仡欉@將近一年的工作，我感觸頗深。老教師們常說，體育工作是一門藝術(shù)，如果一味苦干，即使累個半死，也未必能取得良好的教育效果。下面我想結(jié)合這一年工作中的實際來談?wù)勎业母惺埽瑲g迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正。
古人云：德乃做人之本，乃立業(yè)之基。作為一名體育教師，多年的教育生涯中我經(jīng)常感受著“德”帶給我的快樂與成功。我總是說：“我每天都在辛苦著并快樂著?！蔽铱鞓?，因為我每天面對的是一個個活潑的孩子，面對的是一顆顆充滿天真心靈，面對的是一雙雙渴望從老師那里汲取教益的眼睛。在與他們相處中，我得到了純真的快樂。因而我更感覺高尚的愛心和機敏的智慧，對我是何等重要。只有具備這種良好的素養(yǎng)，學(xué)生才能沐浴在關(guān)愛與智慧中，才能讓這些幼小的心靈在呵護中健康地成長。
體育教學(xué)不僅是培養(yǎng)學(xué)生健康的身體，更重要的是培養(yǎng)積極樂觀的健康心態(tài)，而作為一位體育教師，我更應(yīng)該關(guān)注生命的價值，關(guān)注健康的意義，注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。只有這樣才能塑造出學(xué)生健全的人格。
在我的體育課堂中，處處體現(xiàn)著“口體同工，情禮融儀，體智結(jié)合，能技相長?！边@也是我的教學(xué)特色。教學(xué)中，我將一些深奧的知識編成淺顯的口訣，讓學(xué)生在練習(xí)中邊說邊做，這樣既加深了學(xué)生的印象，又培養(yǎng)了學(xué)生的無意注意的能力。而這些口訣除了是訓(xùn)練技術(shù)技能以外，更多的是滲透情感、禮儀與文明素養(yǎng)。使學(xué)生的身體與心智共發(fā)展，技術(shù)與能力共長進。
在課上經(jīng)常會聽到我用啟發(fā)式的語言，來提示告誡學(xué)生。如當(dāng)想讓學(xué)生站的更精神時，我會說：“看看誰站的最有氣質(zhì)”。而這時學(xué)生都會把老師在平時課堂中訓(xùn)練的“挺胸，立頸，眼放光”的口訣付諸于行動中。當(dāng)我讓學(xué)生取送器材時，又會啟發(fā)學(xué)生說：“看看誰最有素養(yǎng)”，此時，學(xué)生會立即想起“不爭不搶，有素養(yǎng)”這句口訣。就在這種隱性的暗示下，讓他們會自覺的去做的更好。久而久之他們就養(yǎng)成了一種良好的習(xí)慣。這種無痕式的教育，對學(xué)生發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響，盡管學(xué)生目前還不能真正的讀懂素質(zhì)的真正涵義，但他們卻從中領(lǐng)悟到，一種文明，一種禮讓，一種寬容等素養(yǎng)。
其實氣質(zhì)更源于一種自信。在教學(xué)中，我非常側(cè)重對學(xué)生自信心的培養(yǎng)。為了樹立學(xué)生的自信心，我會用各種豐富的語言與手勢對學(xué)生進行鼓勵。例如，為了調(diào)動學(xué)生練習(xí)的積極性時，我會召集學(xué)生，以發(fā)現(xiàn)各種運動人才為名，來贊賞某個同學(xué)的練習(xí)熱情與進步。這種鼓勵不僅僅使得到贊揚的學(xué)生樹立了自信心，更調(diào)動了其他學(xué)生練習(xí)的積極性，因為他們也想讓老師把他們當(dāng)做人才來發(fā)現(xiàn)。在教學(xué)實踐中，我深切的感受到，這種教育的雙贏效果。
曾有這么一個插曲，就在不久前的一堂體育課中，我想讓學(xué)生進行下一個活動內(nèi)容，于是哨聲一響，學(xué)生迅速跑到我前面，睜大眼睛望著我，（這也是我體育課中形成的習(xí)慣，當(dāng)我講話時，學(xué)生要面帶微笑，睜大眼睛看著我，這樣他們就會得到我的語言鼓勵或是豎起拇指的手勢稱贊，而且學(xué)生都知道這是尊重與被尊重的關(guān)系，其實這更是我對學(xué)生習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)）。這時隊伍中發(fā)出了幾個同學(xué)悄聲且?guī)в信d奮的話語“孫老師又發(fā)現(xiàn)人才了！又發(fā)現(xiàn)人才了！”此時我被學(xué)生這天真的舉動逗笑了，順勢說，我是真的又發(fā)現(xiàn)人才了。這時所有學(xué)生立即又表現(xiàn)出了最佳的精神面貌，等待我“點將”。借機我幽默地說：“我發(fā)現(xiàn)了，我就是一個極佳的人才”此時學(xué)生哈哈大笑。然后我又問學(xué)生：“你們知道我為什么這么說嗎？”學(xué)生帶著可愛且不解神情搖著頭，我說：“因為我發(fā)現(xiàn)了你們都是人才”。又是一片笑聲，而這笑聲里面含有的更多的是自信。
在很多人眼中，體育課無非蹦蹦跳跳而已，對學(xué)生的思維要求不高。但我從來不這么認(rèn)為，肢體運動是一種無聲的語言，是大腦的一種高級運動，它是在思維的支配下才能展現(xiàn)出的肢體樂章。舞蹈就是一種最具有說服力的肢體語言。在這種肢體語言的表述中，學(xué)生會有更多的心里感受，更多的切身體驗；而體育競賽則能體現(xiàn)出的是一種團隊精神，學(xué)生從中可以感受到成功的喜悅。因此我總是說，每一次體育課就是一次很好的綜合實踐課。
我覺得一位真正的好老師，不應(yīng)重復(fù)昨天的自我，而應(yīng)該不斷的超越自我，在超越中，使自己的教育教學(xué)方式、方法有所生成，有所改進，有所提升，有所完善，從而在不斷的努力中修善自己的人格與心智，這樣才能使教育的天空中生成對傳統(tǒng)美德的彩虹，從而讓學(xué)生普照在彩虹的絢麗中，這就是我們追求的真教育。
總之，我將會用每一分、每一秒的行動和努力，用一顆永遠(yuǎn)年輕的心，來感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的鼓勵與肯定，感謝學(xué)生對我的信任與支持。因為有了這份年輕，再苦、再累、再遠(yuǎn)的道路，我也會一路放歌而行！
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在新教師座談會上的講話篇二十
教師之所以被稱為“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最光輝的職業(yè)”，原因就在于無論是領(lǐng)袖、將軍、工程師、科學(xué)家，還是千千萬萬的普通勞動者，在他們的成長歷程中，都要受到老師的教誨和啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。下面就是本站小編給大家整理的教師座談會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話講話，僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家上午好!
今天，我們大家在這里隆重集會，慶祝我們教師自己的節(jié)日第三十一屆教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表“兩部一園”的所有領(lǐng)導(dǎo)對全體教職員工致以節(jié)日的問候和熱烈的祝賀!向為**學(xué)校發(fā)展做出貢獻的老師們致以崇高的敬意，向給予我們教師關(guān)心和愛護的**集團的董事們表示衷心的感謝!
老師們，**學(xué)校的不斷發(fā)展，是教育前輩精心設(shè)計，嚴(yán)格管理的結(jié)果;是一線的廣大教師，潛心教書、默默耕耘，苦干實干的結(jié)果。
從西安走進甲子，走進**學(xué)校，感慨頗多。首先是感謝，感謝廣大教師對我的信任和寄托，給我講述建校以及學(xué)校健康發(fā)展的感人的故事和崇高精神，使我不僅了解學(xué)校發(fā)展的歷史，也為你們曾具有的創(chuàng)業(yè)精神和辦學(xué)目標(biāo)震撼，更促使我要帶動學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子從一定高度和深度挖掘?qū)W校的辦學(xué)理念和辦學(xué)方向;其次是感動，進入，我親眼目睹眾多良好的品行：中學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)與教師的愛崗敬業(yè)，獻計獻策。購買器材，貨比三家;犧牲休息，鉆研教材;培優(yōu)補差，無償補課，這是一種精神!小學(xué)的教師，愛校如家，親力親為，打掃教室，擦洗電扇，清洗墻壁，為孩子創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)氛圍，這是一種奉獻!幼兒園老師，用心、用智、用愛去做每一件事。巧手美化教室，哄抱孩子，愛生如子，擦洗學(xué)生嘔吐含在自己身上的污漬，不辭辛苦，這是一種愛!
法國著名作家雨果說：“塑成一個雕像，把生命賦給這個雕像，這是美麗的;創(chuàng)造一個有智慧的人，把真理灌輸給他，這就更美麗”。教師，就是能給學(xué)生智慧并讓他們的人生更美麗的人。老師們，你們身上凝聚的這種美麗，給予我很多的感慨與感動，在此我向你們表示深深的敬意和祝福。
老師們，從剛才先進教師代表的發(fā)言中我們看到了過去的一年，你們所取得的優(yōu)良成績，展望未來，大家更信心百倍。我相信，在集團董事會的關(guān)心下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持下，在全體教師的不懈努力與拼搏下，學(xué)校高素質(zhì)高品位提升的目標(biāo)一定能夠到達。
老師們，前天陸豐市召開的“全國31個教師節(jié)慶祝暨表彰大會”上，市教育局局長和副市長的講話令人欣喜和鼓舞。局長號召我們?nèi)械慕處熞m應(yīng)社會發(fā)展，提高水平，做研究型教師，專家型教師，專心致志教好書，一心一意謀發(fā)展。楊副市長在發(fā)言中指出：要加強教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，加強師資培訓(xùn)，體現(xiàn)教育優(yōu)先的策略，希望廣大教師，志存高遠(yuǎn)，做學(xué)生人生的引路人，做學(xué)生愛戴，家長滿意，學(xué)校喜歡的教師。
老師們，上級領(lǐng)導(dǎo)的講話，為我們金源教育的發(fā)展指明了方向，我們要以此為契機，不斷提高自身修養(yǎng)，強化質(zhì)量意識，提高教育教學(xué)水平，不斷加強學(xué)習(xí)，樹立責(zé)任意識，安全意識，為孩子們健康成長，為金源實驗學(xué)校的發(fā)展，為我們自己賴以生存的家園做出自己應(yīng)有的努力。
為此，我向大家也一點要求與希望：
1、要求所有的“兩部一園”的領(lǐng)導(dǎo)及管理人員，緊扣時代的脈搏，加強理論的學(xué)習(xí)，了解國家教育動態(tài)，熟知教育綱要，在“二部一園”的分權(quán)自治下，各負(fù)其責(zé)，科學(xué)管理。做到大事統(tǒng)一，小事協(xié)調(diào)，團結(jié)協(xié)作，相互交流，相互補臺，凡事以身作則，做學(xué)校師生的表率，創(chuàng)造性地開展工作。
2、希望全體教職員工，把學(xué)校發(fā)展作為我們大家共同的追求。心存感恩，用心投入，愛生，愛校，愛自己。牢記“教書者必先強己，育人者必先律己”的古訓(xùn)，做一個受學(xué)生和家長歡迎的老師;做一個具有自信并不斷學(xué)習(xí)的人。做一個享受快樂并給人快樂的人，讓你的班級與眾不同，讓你的教學(xué)充滿情趣，讓你的學(xué)生成人成才。
老師們，請相信，“用制度約束人，用事業(yè)激勵人，用感情慰藉人，用待遇留住人”，是今后我們學(xué)?？茖W(xué)管理追求的目標(biāo)。要實現(xiàn)這一目標(biāo)，需要我們大家改變觀念，更新理念，銳意進取。只要我們大家團結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，只要我們具有“愛心、責(zé)任心、執(zhí)行力”，我們的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
請記住這樣一個公式：常規(guī)+細(xì)節(jié)+過程=奇跡!我期盼這樣的奇跡出現(xiàn)，期盼**學(xué)校的“二次創(chuàng)業(yè)”能夠?qū)崿F(xiàn)董事長陳永琴先生的“創(chuàng)辦高素質(zhì)學(xué)校，承載家庭重托，成就孩子未來”的美好愿景!
老師們，只要我們志存高遠(yuǎn)，奇跡就會出現(xiàn)!只要我們同舟共濟劃大船，幸福的彼岸就會出現(xiàn)!
最后，祝大家節(jié)日快樂、身體健康、家庭和睦，萬事如意!
謝謝大家!
今天是教師節(jié)，能與各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓及全體教師歡聚一堂，同慶第26個教師節(jié)，我倍感親切、高興。借此機會，首先我代表xx小學(xué)全體教師向今天與會的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示熱烈地歡迎，向關(guān)心、支持xx小學(xué)教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示衷心地感謝，向全體教師致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候!
xx小學(xué)目前有學(xué)生289人，七個教學(xué)班，有教師22人。其中，中級職稱教師13人，初級職稱教師9人;本科學(xué)歷教師10人，?？茖W(xué)歷教師12人。
過去的一年，在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心、支持下，經(jīng)過全體師生的共同努力，xx小學(xué)校園育人環(huán)境得到了改善，我們粉刷了教學(xué)樓和教室，校園走廊安裝了具有傳統(tǒng)文化氣息的標(biāo)語，主教學(xué)樓安裝了大型彩色噴繪標(biāo)語，增添了兩個不銹鋼宣傳欄，統(tǒng)一布置了教室內(nèi)宣傳欄等等，使班級文化創(chuàng)建和校園文化提升設(shè)邁上了一個新的臺階。同時，也為創(chuàng)建惠濟區(qū)魅力校園奠定了基礎(chǔ)。在硬件建設(shè)方面，我們?yōu)楦鬓k公室、教室更換了防盜門，安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)，為師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全提供了物質(zhì)保障。另外，由市、區(qū)兩級財政共同承擔(dān)的“班班通”工程也已經(jīng)開始實施，目前，網(wǎng)線安裝已經(jīng)完成，預(yù)計，本月底會正式投入使用。師生期盼已久的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)得以實現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)資源的充分利用，為教育質(zhì)量的全面提高插上了騰飛的翅膀。
教師職業(yè)道德教育是搞好學(xué)校工作的關(guān)鍵。為此，我們堅持將師德教育放在首位，不斷加強教師職業(yè)責(zé)任感和歷史使命感教育。學(xué)校通過教師自評、互評，學(xué)生及家長問卷調(diào)查等形式對教師師德、課堂教學(xué)水平、教學(xué)成績、關(guān)愛學(xué)生等方面進行評價，起到了很好的督促和引導(dǎo)作用。特別是學(xué)校舉行的學(xué)生及家長無記名問卷調(diào)查活動，得到了家長的歡迎和肯定。從調(diào)查結(jié)果看，幾乎所有的老師都得到了家長給予的優(yōu)秀等級的評價，這一點使我們倍感欣慰，同時，也更增添了我們教書育人的信心、干勁和動力。通過師德教育和引導(dǎo)，造就出一支敬業(yè)勤奮、團結(jié)合作、勇于進取、樂于奉獻的教師隊伍。
課件。
制作等活動，提高了教師的專業(yè)能力和素養(yǎng)。為了讓教師開拓視野，增長見識，我們積極鼓勵、支持中青年教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并提供足夠的物質(zhì)和經(jīng)費保障，從而推動了我校青年教師的快速成長。最具代表性的是孟晶老師。去年10月，孟晶老師又代表全區(qū)參加了在天津舉行的“全國和諧教學(xué)研討會”，會上，孟晶老師做公開課一節(jié)，獲得一等獎，并得到了與會專家的一致好評。今年五月，經(jīng)過層層選拔，她又代表我市參加了在洛陽市舉行的河南省小學(xué)語文教師基本素養(yǎng)大賽活動，并在激烈的競爭中獲得一等獎，成為我區(qū)小學(xué)語文學(xué)科在省級比賽中第一個獲此殊榮的教師。王果、張麗等年輕教師的課堂教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)也有了大幅度的提高，學(xué)校教學(xué)成績整體上繼續(xù)保持本轄區(qū)第一位次。
20xx年9月，經(jīng)區(qū)教育局考察、考評，xx小學(xué)成為鄭州市校園足球試點學(xué)校。一年來，學(xué)校除了嚴(yán)格按照鄭州市足協(xié)的安排，每周六帶領(lǐng)隊員到市內(nèi)學(xué)校按時參加聯(lián)賽外，我們還由學(xué)生自愿報名，成立了約51人的足球訓(xùn)練小組，堅持每天訓(xùn)練兩個小時。為了提高師生的專業(yè)足球素養(yǎng)和基本功，學(xué)校還出資聘請了專業(yè)教練，每天到校輔導(dǎo)學(xué)生。通過訓(xùn)練，增強了學(xué)生的體質(zhì)，鍛煉了學(xué)生堅強的意志，培養(yǎng)了學(xué)生的團結(jié)合作的意識和能力，增強了學(xué)生的競爭意識。功過各方面的努力，取得了優(yōu)異的成績，在今年五月份舉行的區(qū)小學(xué)生足球比賽中，我校男子、女子足球隊雙雙獲得亞軍。
國學(xué)。
是我國古代的傳統(tǒng)學(xué)術(shù)和文化經(jīng)典，為了弘揚國學(xué)文化，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的生活習(xí)慣，20xx年上半年，我校開展“國學(xué)經(jīng)典走進課堂”活動，利用小學(xué)生記憶力旺盛的優(yōu)點，著重讓小學(xué)生背誦《。
弟子規(guī)。
》和《小學(xué)生必背古。
詩詞。
》，增長知識，懂得為人處事、待人接物的一些道理。國學(xué)進課堂展示表演活動成為學(xué)校德育工作的亮麗奇葩。
一年來，全體師生的共同努力，學(xué)校共取得區(qū)級以上集體榮譽項四項，分別是：鄭州市校園記者活動優(yōu)秀學(xué)校、鄭州市抗震減災(zāi)科普示范學(xué)校、惠濟區(qū)足球比賽男子、女子亞軍，惠濟區(qū)藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽三等獎。
老師們，成績只代表過去，未來還需要我們再寫輝煌。在今天這個特殊的日子，我有幾點希望和大家交流與共勉：
1、要以德立身，為人師表?！皩W(xué)高為師，身正為范”。身教勝于言教，教師的言行舉止對學(xué)生的影響最直接、最具體、最深遠(yuǎn)。全體教師要本著對學(xué)生、對未來高度負(fù)責(zé)的精神和態(tài)度，時時處處嚴(yán)于律己，自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭踐行社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養(yǎng)，樹立高尚的道德情操和精神追求，一身正氣，兩袖清風(fēng)，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。
2、牢記重托，不辱使命。荀子說：國將興，必貴師而重傅?？梢姡饚熤亟淌侵腥A民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。教師是一份職業(yè)，更是一份榮譽和尊嚴(yán)，教師的榮譽和尊嚴(yán)，從根本上說來自教師自己的境界和品質(zhì)。因此，我希望，讓我們從自我做起，敬重我們的職業(yè)，用敬業(yè)勤奮的態(tài)度，淡泊名利的境界，樂于奉獻的精神為自己贏得更高的榮譽、地位和尊嚴(yán)，不辜負(fù)黨和國家賦予我們的歷史使命。
3、團結(jié)合作，奮力拼搏。路遙心是岸，山高人為峰。一個團體的成功起源于個體意志力的凝聚，一切成就和業(yè)績的取得都是由群體精神狀態(tài)而定的。所以，讓我們要繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)合作的精神，樹立校榮我榮，校恥我恥的觀念，為南陽小學(xué)的教育事業(yè)發(fā)展竭盡全力。
4、改革創(chuàng)新，提高質(zhì)量。今年7月30日頒布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指出：今后一個時期我國教育事業(yè)改革發(fā)展的工作方針是：優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進公平，提高質(zhì)量。進一步樹立質(zhì)量意識，是每一個教師要必須牢記的。為此，我們要以課改為突破口，積極探索教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)方式的改革，實現(xiàn)減負(fù)增效，進一步提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。
老師們：教師之所以被稱為“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最光輝的職業(yè)”，原因就在于無論是領(lǐng)袖、將軍、工程師、科學(xué)家，還是千千萬萬的普通勞動者，在他們的成長歷程中，都要受到老師的教誨和啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。所以，我們應(yīng)該因為我們是一個老師而驕傲和自豪，讓這種驕傲和自豪感永遠(yuǎn)激勵、鼓舞著我們，勤奮工作，不斷進取，再創(chuàng)佳績，向家長、向社會交出一份滿意的答卷。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的光臨，衷心祝愿大家工作順利，身體健康，合家幸福。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第二十六個教師節(jié)。鎮(zhèn)黨委、政府隆重集會，全鎮(zhèn)教師代表歡聚一堂，借此機會，我謹(jǐn)代表本齋小學(xué)全體師生，向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向為學(xué)校的生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!并祝全體教師節(jié)日快樂!
激蕩人心的座談會氛圍，是對我鎮(zhèn)教育工作的肯定與支持。聆聽領(lǐng)導(dǎo)的講話，內(nèi)涵深刻，激勵中包含著企盼，企盼中蘊含著等待。因此，全體代表已抑制不住心潮的激動，強烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感，容不得我們，在已屬于昨天的成績中徜徉。在這一時刻，我們更加強烈地意識到，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的重大。借今天教師節(jié)大會的機會，我代表我校全體師生向在座的教師代表特表如下誠意。
一、本齋小學(xué)的發(fā)展及取得的成績：
本齋小學(xué)原址在南街其情況不再多說;20xx年決定異地新建，張魯鎮(zhèn)黨委政府和其他有關(guān)省市縣領(lǐng)導(dǎo)多方籌措資金3百余萬元，征地38畝，新建了一幢2480平方米的教學(xué)樓和一幢1228平方民的綜合樓。20xx年10月本齋小學(xué)師生搬入新校園，有關(guān)上級領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)任黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視民族教育的發(fā)展。先后配備了微機室、多媒體室、圖書室、實驗室、圖書閱覽室，對校園進行了大規(guī)模的綠化、美化，增添了體育器材。一個坐落位置優(yōu)良，設(shè)施齊全，環(huán)境宜人的新本齋已矗立在人們眼前。
我校在黨委政府的關(guān)心支持及聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照縣教育局、聯(lián)校的要求，努力開展教育教學(xué)工作，全校師生齊心協(xié)力抓教學(xué)，同心同德促發(fā)展，學(xué)校先后被評為“先教學(xué)管理示范校”、“市級綠色工程學(xué)校”，目前由黨委政府親點，市交通大隊協(xié)辦的省級交通安全示范校工作正在進行中。由于我校全體師生的共同努力，本齋小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，已躋身于全縣中心小學(xué)前10名，學(xué)生從遷入前的200人已增到現(xiàn)在的730人;16個教學(xué)班。本齋小學(xué)全體師生，為報答各級領(lǐng)導(dǎo)的無私關(guān)懷，向社會、向?qū)W生家長交一個合格的答卷，教師敬業(yè)愛生，追求卓越;學(xué)生崇德睿智，快樂成長。
二、更新理念，明確現(xiàn)代教育思想。
新世紀(jì)的教育是以素質(zhì)教育為主體的教育，對于一個學(xué)校而言，只有擁有創(chuàng)新的教育理念和方法，才能培養(yǎng)未來適合時代發(fā)展的人才。作為一所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，就要堅持解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進的思想路線，準(zhǔn)確把握教育規(guī)律，不斷進行理念創(chuàng)新，按照“質(zhì)量是根本，教師是關(guān)鍵，學(xué)生是中心”的思想，堅持“以人為本，創(chuàng)新發(fā)展，以質(zhì)興校，爭創(chuàng)一流”的理念，用現(xiàn)代思想塑造具有健全的人格，具有團隊意識、創(chuàng)新精神和基礎(chǔ)扎實，特長明顯、身心健康、素質(zhì)全面的未來人才。
三、加強素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展永恒的主題，要以改革課堂教學(xué)模式為突破口，把培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，做為課堂教學(xué)的主要目標(biāo)。要注重素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，進一步促使教師從“老師為中心”轉(zhuǎn)變到“學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)為中心”。在學(xué)習(xí)方法上，注重讓學(xué)生會用自己的大腦去思考問題、解決問題，要注重學(xué)生個性的發(fā)展，因人施教，因才施教，充分利用課外活動，加強對特長生的培養(yǎng)，建立完善興趣小組，開辟第二課堂，定期舉辦各項比賽，讓學(xué)生在豐富多采的活動中，學(xué)有所長，學(xué)有所成，學(xué)有所用。
四、提升管理水平，完善科學(xué)管理。
管理是一門科學(xué)，一門藝術(shù)，一所學(xué)校辦得好壞，管理是關(guān)鍵，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要從更高的意義上去理解管理的重要性，加大管理力度。“要向管理要質(zhì)量，向管理要效益，以質(zhì)量求生存和發(fā)展”。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就要講思想、講責(zé)任。我認(rèn)為，把學(xué)校管理好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓學(xué)校整體得到發(fā)展是其首要責(zé)任;讓廣大教師取得成功是其重要責(zé)任;讓學(xué)生更好地發(fā)展，能夠贏得未來的競爭是其崇高責(zé)任。
五、找差距準(zhǔn)定位，發(fā)展壯大自己。
一切成績的取得只能說明過去。我想，對我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展來說，今后發(fā)展的任務(wù)仍很艱巨。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必要保持冷靜、清醒的頭腦，積極找差距，改進和完善自己，努力在學(xué)校這個平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自身的崇高價值。以自己的人格魅力，去影響和帶動全校師生，創(chuàng)造出人民滿意的一片教育天地。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：新學(xué)期教育的藍(lán)圖已經(jīng)展現(xiàn)，充分施展抱負(fù)和才華，傾心智慧與能力的機遇已擺在眼前。我們要在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷下，為我鎮(zhèn)教育的持續(xù)發(fā)展刷寫新的詩篇、增添繁榮之光彩!
最后，祝老師們節(jié)日愉快，萬事如意!謝謝!
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