總結(jié)是一個(gè)很好的方法來(lái)總結(jié)和記憶之前學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以參考相關(guān)的書(shū)籍、資料和范文，豐富自己的寫(xiě)作技巧和思路。閱讀這些總結(jié)范文可以拓寬我們的思路，讓我們能夠更多地思考總結(jié)的意義和價(jià)值。
新學(xué)期新氣象班會(huì)總結(jié)篇一
為了幫助學(xué)生盡快地投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，做好開(kāi)學(xué)后學(xué)生的思想教育及收心工作。學(xué)校安排于3月3下午第一節(jié)課由政教處組織各班召開(kāi)新學(xué)期第一次以“新學(xué)期，新氣象”為主題班會(huì)。
在班會(huì)上，各位班主任首先總結(jié)了上學(xué)期班務(wù)工作的經(jīng)驗(yàn)得失，提出了新學(xué)期學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等方面的要求和目標(biāo)。要求學(xué)生學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，要遵守學(xué)校的紀(jì)律和班規(guī)、講究衛(wèi)生健康、遵守文明禮儀。接著強(qiáng)調(diào)了學(xué)生在校安全注意事項(xiàng)，飲食、用電、上下樓梯、上學(xué)放學(xué)路上的交通安全，而且涉及到應(yīng)對(duì)緊急情況的處理辦法、求生的基本技能等方面的安全知識(shí)作了詳細(xì)的講解，這樣進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高了學(xué)生的自我保護(hù)能力。最后同學(xué)們各自分享了自己在假期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，認(rèn)真地、實(shí)事求是地總結(jié)了自己在之前所取得的成績(jī)，查找存在的不足，并制定出新學(xué)期的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
和努力方向。這次主題班會(huì)的召開(kāi)統(tǒng)一了學(xué)生的思想和認(rèn)識(shí)，樹(shù)立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定出詳細(xì)的計(jì)劃，為以后的學(xué)習(xí)和生活做好充分的準(zhǔn)備。
一年之計(jì)在于春。在這春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇的美好時(shí)光，通過(guò)主題班會(huì)這種形式，幫助同學(xué)們認(rèn)清目標(biāo)，下定決心，以最好的精神面貌投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中去。會(huì)后，同學(xué)們紛紛表示決不辜負(fù)老師的期望，利用大好春光奮發(fā)學(xué)習(xí)，在學(xué)好知識(shí)、提高能力的同時(shí)，積極參與學(xué)校組織的豐富多彩的校園文化活動(dòng)，在學(xué)校提供的廣闊平臺(tái)上使自己盡快成長(zhǎng)!
在度過(guò)了一個(gè)平安、祥和、愉快的寒假之后，20xx年3月3日，新華小學(xué)全體師生齊聚廣場(chǎng)，舉行了“新學(xué)期，新氣象，新目標(biāo)”開(kāi)學(xué)典禮暨升旗活動(dòng)，共同開(kāi)啟新學(xué)期的第一幕。
在雄壯的國(guó)歌聲中，冉冉升起的五星紅旗下全體少先隊(duì)員舉起右手，莊嚴(yán)行禮，暗下決心，要以全新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去。首先由六年級(jí)三班的張潤(rùn)涵發(fā)言，她代表高年級(jí)同學(xué)暢談了幾年來(lái)在新華小學(xué)的收獲和快樂(lè)，并把自己的學(xué)習(xí)方法分享給了中低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹。隨后，四年級(jí)學(xué)生代表宣讀了自己制定的新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)，滿懷信心地表示在學(xué)習(xí)和生活上做一個(gè)全新的自己。接著，王偉老師對(duì)全校學(xué)生提出了殷殷期望，希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里能夠快樂(lè)成長(zhǎng)。最后由田校長(zhǎng)做開(kāi)學(xué)典禮致辭，他總結(jié)了學(xué)校在過(guò)去的一年里取得的輝煌成績(jī)，然后又提出了幾點(diǎn)建議。第一，樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行;第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：自主學(xué)習(xí);第三，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿;第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序。
良好的開(kāi)端是成功的一半，本次開(kāi)學(xué)典禮激勵(lì)師生在新學(xué)期里播種好習(xí)慣，全身心地投入到學(xué)習(xí)和生活中。
20xx年2月24日下午，為使學(xué)生盡快適應(yīng)校園生活，增強(qiáng)自理能力，培養(yǎng)良好的安全、學(xué)習(xí)習(xí)慣，我校組織各年級(jí)召開(kāi)了新學(xué)期第一次主題班會(huì)。
低年級(jí)的班會(huì)則通過(guò)故事等形式，教育學(xué)生從每一件小事做起，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。中年級(jí)班主任老師組織學(xué)生學(xué)習(xí)《德育常規(guī)》、《日常行為規(guī)范》和《法制教育案例》，使學(xué)生安全意識(shí)警鐘長(zhǎng)鳴，盡快收心，投入正常的學(xué)習(xí)生活。高年級(jí)則通過(guò)讓學(xué)生暢談新學(xué)期新打算，分享發(fā)生在身邊的安全事故，深入骨髓的提高學(xué)生的安全意識(shí)。各班同學(xué)都積極展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期、新氣象的良好風(fēng)貌。
我校將會(huì)繼續(xù)從教師、學(xué)生的安全角度出發(fā)，對(duì)法制教育工作常抓不懈，努力創(chuàng)建一個(gè)和諧、平安的校園。
新學(xué)期新氣象班會(huì)總結(jié)篇二
新學(xué)期，新氣象，為走好新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一步，盡快步入到學(xué)習(xí)正軌上，9月6日，信息系各年級(jí)輔導(dǎo)員分別召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)班會(huì)。
班會(huì)主要針對(duì)新學(xué)期的各項(xiàng)工作作了強(qiáng)調(diào)安排。首先，班會(huì)對(duì)一系列校園工程包括一餐改造、宿舍樓整改等向同學(xué)們作了解釋。其次，對(duì)于新學(xué)期的學(xué)習(xí)向同學(xué)們作了強(qiáng)調(diào)。認(rèn)真上好“開(kāi)學(xué)第一課”，做好自己的本職任務(wù)。其中，輔導(dǎo)員老師用’轉(zhuǎn)換角色，找準(zhǔn)定位、明確目標(biāo)、端正態(tài)度’16個(gè)字勉勵(lì)同學(xué)，他鼓勵(lì)同學(xué)積極將理論付諸于實(shí)踐并做好表率作用”。然后，班會(huì)強(qiáng)調(diào)了要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格課堂考勤制度，并積極做好新學(xué)期綜合測(cè)評(píng)工作。最后，班會(huì)對(duì)繼續(xù)加強(qiáng)安全穩(wěn)定工作作了著重強(qiáng)調(diào)。安全重于泰山，新學(xué)期要繼續(xù)嚴(yán)格安全穩(wěn)定和宿舍管理制度，提高安全意識(shí)，注意財(cái)產(chǎn)安全，嚴(yán)禁使用違禁電器。
新學(xué)期新氣象班會(huì)總結(jié)篇三
開(kāi)學(xué)伊始，為了加強(qiáng)學(xué)校教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使返校學(xué)生盡快投入到緊張的學(xué)習(xí)中，9月5日文化餐，我部開(kāi)展了以“新學(xué)期新氣象”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
本次主題班會(huì)，各班主任從氛圍營(yíng)造、收心教育、目標(biāo)樹(shù)立和常規(guī)教育四個(gè)方面進(jìn)行展開(kāi)，通過(guò)富有渲染力的語(yǔ)言和精致的多媒體課件將學(xué)生的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)，從而激發(fā)同學(xué)們昂揚(yáng)的斗志和進(jìn)取的精神。在進(jìn)行新學(xué)期勵(lì)志教育的同時(shí)，各班主任還不忘進(jìn)行安全教育，為孩子們樹(shù)立了“防患于未然”的安全意識(shí)，踐行了我校始終將學(xué)生安全作為頭等大事的理念。
新學(xué)期新氣象班會(huì)總結(jié)篇四
2月23日下午，汾江中學(xué)召開(kāi)了-第二學(xué)期第一次德育工作會(huì)議。
首先，主管德育工作的盧耀斌主任簡(jiǎn)潔明了地總結(jié)了開(kāi)學(xué)兩天來(lái)的情況：在學(xué)生注冊(cè)、各班新學(xué)期黑板報(bào)、開(kāi)學(xué)典禮、儀容儀表檢查等活動(dòng)中，級(jí)長(zhǎng)、班主任們務(wù)實(shí)求真，全校師生精神面貌非常好，為新學(xué)期打下了良好的開(kāi)端。接下來(lái)，盧主任就本學(xué)期學(xué)校德育工作的一些設(shè)想進(jìn)行了簡(jiǎn)述，從繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生自主管理、完善規(guī)章制度、班主任培訓(xùn)等方面提出了建議和要求。
隨后，德育處何加銀老師對(duì)我校本學(xué)期的德育計(jì)劃做了詳細(xì)解讀，何老師從“三面流動(dòng)紅旗”、“六個(gè)一百”、“值周班”三個(gè)方面的改革進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。圍繞“和美汾中”的校園文化的建設(shè)，學(xué)校德育團(tuán)隊(duì)攜手努力，在原有的德育管理上推陳出新，完善相關(guān)的德育評(píng)價(jià)管理制度，追求精細(xì)實(shí)效的“和美德育”。
站在新學(xué)期的起點(diǎn)上，我校德育處成員、級(jí)長(zhǎng)、班主任們決心從各方面務(wù)求做到精益求精，為新學(xué)期拉開(kāi)振奮人心的序幕!
新學(xué)期新氣象班會(huì)總結(jié)篇五
新的學(xué)期，播種新的希望，開(kāi)啟新的起點(diǎn)。20xx年2月25日下午，新圃街小學(xué)組織開(kāi)展了“新學(xué)期，新氣象”的主題班會(huì)活動(dòng)。
新學(xué)期的第一堂班會(huì)課是規(guī)劃本學(xué)期的關(guān)鍵。大隊(duì)部統(tǒng)一制作了課件。各班主任根據(jù)主題制定了的新穎的題目，比如：“我的新學(xué)期，我做主”、“新學(xué)期，我準(zhǔn)備好了”和“春暖花開(kāi)，夢(mèng)想起航”等等。同時(shí)結(jié)合本班及學(xué)生自身確定了新學(xué)期的.班級(jí)發(fā)展目標(biāo)和學(xué)生自我發(fā)展目標(biāo)。
班會(huì)過(guò)程中，第一項(xiàng)仍舊是安全?！伴_(kāi)學(xué)第一周，安全第一課”。孩子們的安全永遠(yuǎn)是掛在老師嘴上的最主要的話題，教育孩子們一定要注意校園安全、上學(xué)路上的交通安全、生活中的水電安全等等。
對(duì)于新學(xué)期的規(guī)劃，大家進(jìn)行了熱烈的討論。通過(guò)討論孩子們認(rèn)識(shí)到新學(xué)期里要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，努力改正曾經(jīng)的缺點(diǎn)，整理一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，制定一個(gè)自己能夠達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力讓自己變得更優(yōu)秀。
相信通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，新圃街小學(xué)的孩子們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到在新的學(xué)期應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)與生活中去，能夠更加健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。在新的一年里，他們一定會(huì)成績(jī)進(jìn)步，超越自己，收獲更多的鮮花和掌聲。
新學(xué)期新氣象班會(huì)總結(jié)篇六
10月17日下午第四節(jié)課，20xx級(jí)02班舉行主題班會(huì)“新學(xué)期新氣象”。韓澤宇、何文浩、金真旭、黃家齊主講，2班全體同學(xué)以及班主任韓艷艷老師參加了主題班會(huì)。
班會(huì)開(kāi)始之前，韓澤宇同學(xué)先問(wèn)了他們幾個(gè)問(wèn)題：開(kāi)學(xué)一個(gè)多月，有沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)到很晚的情況?有沒(méi)有寫(xiě)不完作業(yè)的情況?有沒(méi)有許多不懂的問(wèn)題?有沒(méi)有與老師溝通受到障礙?等等。大部分同學(xué)的回答還是肯定的，但是他們都非常適應(yīng)高中的生活，覺(jué)得一個(gè)多月來(lái)，學(xué)習(xí)生活緊張而有序，這也算是一個(gè)很好的開(kāi)始。
后來(lái)，主講同學(xué)又給他們呈現(xiàn)了衡水中學(xué)高三學(xué)生學(xué)習(xí)的一天，通過(guò)新聞報(bào)道的形式，讓他們更好的了解這個(gè)傳說(shuō)中的“神?！薄Ｔ趫?bào)道中他們發(fā)現(xiàn)，衡水中學(xué)的.高中生們，連跑步都是拿著書(shū)本的，并在操場(chǎng)上放聲朗讀，這樣既鍛煉了身體，也加強(qiáng)了記憶，讓衡水中學(xué)的學(xué)生在放松的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，也不失一個(gè)好方法。衡水中學(xué)的課間，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話或者離開(kāi)座位，全都在全神貫注的學(xué)習(xí)。其實(shí)，他們互相不說(shuō)話的秘密在于，每個(gè)人都準(zhǔn)備了一個(gè)本子，上面記錄著他們想說(shuō)的話、要做的事，還有一些不明白的問(wèn)題。衡水中心的學(xué)生說(shuō)，這樣既不打擾別人學(xué)習(xí)，也能記錄每一天發(fā)生的事，把這個(gè)本子當(dāng)作朋友一樣，可以傾訴和發(fā)泄。中午進(jìn)餐時(shí)，衡水中學(xué)的同學(xué)們都盡力節(jié)省時(shí)間，這樣可以留出更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。原來(lái)“神?！笔沁@樣煉成的。
接下來(lái)，主講同學(xué)向他們對(duì)比了衡水中學(xué)與山東師大附中的作息時(shí)間表，原來(lái)衡水中學(xué)的學(xué)生一天中有那么多時(shí)間可以學(xué)習(xí)，還有半小時(shí)的看新聞聯(lián)播的時(shí)間，相比之下，山東師大附中的學(xué)生就輕松了許多，但他們?nèi)钥梢杂眠@些課余時(shí)間去拓展知識(shí)、開(kāi)闊視野，擴(kuò)大他們的眼界，也是他們另一種學(xué)習(xí)的好方法。
通過(guò)了解衡水中學(xué)，同學(xué)們知道了高分是需要不斷的努力才能取得，但是取得高分也并不只有一種途徑，需要選擇適合他們的方法，在開(kāi)學(xué)一個(gè)多月之際，為努力適應(yīng)高中生活的2班同學(xué)們加油!
新學(xué)期新氣象班會(huì)總結(jié)篇七
在度過(guò)了一個(gè)平安、祥和、愉快的'寒假之后，203月3日，新華小學(xué)全體師生齊聚廣場(chǎng)，舉行了“新學(xué)期，新氣象，新目標(biāo)”開(kāi)學(xué)典禮暨升旗活動(dòng)，共同開(kāi)啟新學(xué)期的第一幕。
在雄壯的國(guó)歌聲中，冉冉升起的五星紅旗下全體少先隊(duì)員舉起右手，莊嚴(yán)行禮，暗下決心，要以全新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去。首先由六年級(jí)三班的張潤(rùn)涵發(fā)言，她代表高年級(jí)同學(xué)暢談了幾年來(lái)在新華小學(xué)的收獲和快樂(lè)，并把自己的學(xué)習(xí)方法分享給了中低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹。隨后，四年級(jí)學(xué)生代表宣讀了自己制定的新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)，滿懷信心地表示在學(xué)習(xí)和生活上做一個(gè)全新的自己。接著，王偉老師對(duì)全校學(xué)生提出了殷殷期望，希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里能夠快樂(lè)成長(zhǎng)。最后由田校長(zhǎng)做開(kāi)學(xué)典禮致辭，他總結(jié)了學(xué)校在過(guò)去的一年里取得的輝煌成績(jī)，然后又提出了幾點(diǎn)建議。第一，樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行;第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：自主學(xué)習(xí);第三，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿;第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序。
良好的開(kāi)端是成功的一半，本次開(kāi)學(xué)典禮激勵(lì)師生在新學(xué)期里播種好習(xí)慣，全身心地投入到學(xué)習(xí)和生活中。
新學(xué)期新氣象班會(huì)總結(jié)篇八
熟悉新班級(jí)環(huán)境，愿意與中班同伴一起參與各個(gè)教室的活動(dòng)。
在做做、玩玩、唱唱、跳跳中感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。
（認(rèn)知準(zhǔn)備）熟悉幼兒園的環(huán)境；
(材料準(zhǔn)備)“獎(jiǎng)”字貼紙、各類拼版、活動(dòng)室布置
重點(diǎn)與難點(diǎn)：在活動(dòng)過(guò)程中注意安全。教學(xué)過(guò)程：
安全教育：今天是我們小朋友升入中班的第一天。從今天起，我們?cè)僖膊皇菒?ài)哭、愛(ài)鬧的小寶寶了，而是中班的小哥哥、小姐姐了。在今天的活動(dòng)中，我們要試著自己和朋友一起玩。想一想玩的時(shí)候要注意哪些事情呢？（鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法）
總結(jié)：
1、要注意上下樓梯的安全，在走廊里、樓梯上小心地行走；
2、和朋友一起開(kāi)心地玩，有問(wèn)題請(qǐng)活動(dòng)室的負(fù)責(zé)老師幫忙；
3、先去二樓餐廳吃點(diǎn)心，然后可以去各個(gè)活動(dòng)室參加內(nèi)容不同游戲，使自己玩得更開(kāi)心。
引導(dǎo)幼兒與中一、中二班結(jié)對(duì)，初步熟悉自己的伙伴；
安排結(jié)對(duì)后的幼兒入座，準(zhǔn)備收看開(kāi)學(xué)典禮。
引導(dǎo)幼兒仔細(xì)收看，聆聽(tīng)園長(zhǎng)對(duì)中班朋友的祝詞，初步體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒大膽參與拼拼搭搭的游戲，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。
提醒幼兒回到各自的教室（小心行走，注意安全）；
鼓勵(lì)班級(jí)幼兒積極參與玩具整理，體驗(yàn)為集體服務(wù)的成功感。
新學(xué)期新氣象班會(huì)總結(jié)篇九
同學(xué)們，老師們：
大家好!
時(shí)間飛逝停泊在港灣的小船已經(jīng)出航，駛出了平靜的港灣駛進(jìn)了中學(xué)的海面。
迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們來(lái)到了素未謀面美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。
由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始!
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，也許你的目標(biāo)是成績(jī)名列前茅，不同的目標(biāo)驅(qū)動(dòng)著我們相同的夢(mèng)想。
目標(biāo)是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。
確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏，我們要立長(zhǎng)志不要常立志。
弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫(xiě)一篇好的作文畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們高中征途中的一次次成功。
成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的`汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。
同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!!!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
新學(xué)期新氣象班會(huì)總結(jié)篇十
教學(xué)目標(biāo)：
1、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣;。
2、幫助學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想;。
3、增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)題榮譽(yù)感，時(shí)刻關(guān)注班級(jí)，有主人翁意識(shí);。
4、增強(qiáng)學(xué)生的辨別是非的能力，要有正義感，在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中要敢于和班級(jí)的不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng)!
班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)：
一、學(xué)生交流討論后自由發(fā)言(10分鐘)。
開(kāi)學(xué)一周多以來(lái)，班級(jí)有哪些新變化?
小結(jié)：良好的開(kāi)端是成功的一半!贏在初一!
二、新學(xué)期如何才能做到“我能行”?
堅(jiān)持!
開(kāi)學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍?！皬慕裉扉_(kāi)始，每天做300下。大家能做到嗎?”
學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的?過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。
又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。
一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做?說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降模K究只是少數(shù)人。
成功在于堅(jiān)持這是一個(gè)并不神秘的秘訣。
三、思考：你的明天在哪里?
圖片展示各種打工生活的情景圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考自己的未來(lái)生活!
自由發(fā)言：我的明天!(5-8分鐘)。
觀音說(shuō)：你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因?yàn)橛袀?你被雨淋，因?yàn)闊o(wú)傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請(qǐng)自找傘去!說(shuō)完便走了。
第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜，那個(gè)人長(zhǎng)得和觀音一模一樣，絲毫不差。
這人問(wèn)：你是觀音嗎?
那人答道：我正是觀音。這人又問(wèn)：那你為何還拜自己?
觀音笑道：我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。
遇到問(wèn)題，不要總是把希望寄托在別人身上，記?。撼晒φ咦跃?。
四、成功的秘訣。
成功的人分三種，
一是一路領(lǐng)先，志在必得的，這樣的同學(xué)身上有一股霸氣;。
二是快馬加鞭，更上層樓的，這樣的同學(xué)身上有一種志氣;。
三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣。
面對(duì)失敗，也有三種人，
第二種是不屑于失敗，無(wú)所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復(fù)失敗;。
第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來(lái)，并采取積極的行動(dòng)，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗靼?，生命遭受痛苦的時(shí)刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)刻。
小結(jié)：不要羨慕別人，我們每個(gè)人都可以成功，只要我們奮力拼搏，堅(jiān)持不懈!
新學(xué)期新氣象班會(huì)總結(jié)篇十一
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，來(lái)看看他們的主題班會(huì)時(shí)怎么舉辦的，讓我們也參與進(jìn)去。感受開(kāi)學(xué)的氣氛。
一、活動(dòng)目的：通過(guò)對(duì)上學(xué)期的工作總結(jié)，讓全體同學(xué)意識(shí)到這個(gè)學(xué)期來(lái)班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn)。懂的發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，促進(jìn)一起進(jìn)步。同時(shí)也讓大家明白，時(shí)間過(guò)的很快，我們剛?cè)雽W(xué)，現(xiàn)在一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們要把握有限的時(shí)間去學(xué)習(xí)無(wú)限的知識(shí)。同時(shí)對(duì)上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)大家一起努力，讓大家在學(xué)習(xí)上有動(dòng)力，也是對(duì)大家一學(xué)期來(lái)努力的肯定。最后，希望能夠通過(guò)對(duì)上學(xué)期的總結(jié)來(lái)展示班級(jí)文化和回顧過(guò)去班級(jí)一起舉行過(guò)的活動(dòng)來(lái)團(tuán)結(jié)同學(xué)們，使他們更具有凝聚力以及對(duì)班級(jí)的榮譽(yù)感，讓他們能夠明白班級(jí)里最重要的事情就是同學(xué)們能夠感受到班級(jí)的團(tuán)結(jié)和溫馨。讓他們懂的我們?cè)谕粋€(gè)班級(jí)里生活和學(xué)習(xí)，就應(yīng)該一起努力，一起張揚(yáng)火紅的青春。
二、活動(dòng)時(shí)間：xx年9月14號(hào)。
三、策劃主辦單位：人力資源管理專2班。
贊助單位：
活動(dòng)對(duì)象：人力資源管理專2班31人。
總?cè)藬?shù)31人。
四、活動(dòng)場(chǎng)地：2313多媒體課室。
五、活動(dòng)形式：ppt演講和視頻播放。
六、活動(dòng)流程：
1、7：10―7：20班長(zhǎng)發(fā)表講話。
2、7：20―7：30回顧過(guò)去。
3、7：30―7：35頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
4、7：35―7：50展望未來(lái)。
1、班長(zhǎng)發(fā)表講話：總結(jié)班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)要及時(shí)改正。對(duì)班級(jí)的期望。把班級(jí)建設(shè)成更加團(tuán)結(jié)和更具有凝聚力。
2、回顧過(guò)去：通過(guò)觀看過(guò)去同學(xué)們參加班級(jí)活動(dòng)的照片和視頻，把那些珍貴的回憶留住，不僅是對(duì)過(guò)去日子的美好回憶，也是對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)生活的激勵(lì)。
3、頒獎(jiǎng)活動(dòng)：對(duì)上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)大家一起努力，讓大家在學(xué)習(xí)上有動(dòng)力，也是對(duì)大家一學(xué)期來(lái)努力的肯定。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
項(xiàng)目。
單價(jià)(元)。
數(shù)量。
小計(jì)(元)。
筆記本。
學(xué)期全勤獎(jiǎng)：共2人每人獎(jiǎng)筆記本1本。
學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎(jiǎng)：共5人每人獎(jiǎng)筆記本1本。
以上為本次活動(dòng)那個(gè)的明細(xì)分類，敬請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師審批!
此致
敬禮
14屆人力資源管理專2班。
xx年9月4。
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新學(xué)期新氣象班會(huì)總結(jié)篇十二
使學(xué)生通過(guò)主題班會(huì)對(duì)本學(xué)校文化、現(xiàn)狀、進(jìn)步及取得的成績(jī)有更多的了解，通過(guò)各個(gè)環(huán)節(jié)感受校園中隨處可見(jiàn)的“愛(ài)”的表達(dá)，從而增強(qiáng)愛(ài)校情結(jié)，激發(fā)愛(ài)校、榮校的情感。從多維度得到愛(ài)校、榮校的教育，同時(shí)環(huán)節(jié)設(shè)置全員參與，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，使學(xué)生個(gè)性、才能得到發(fā)揮，堅(jiān)定要在這里繼續(xù)讀書(shū)的信念。
時(shí)間：2019年9月xx日。
地點(diǎn)：初二(13)班教室。
參與人：初二(13)班全體成員。
主持人：梁、顧。
1、組織學(xué)生策劃班會(huì)方案。
2、收集資料、制作班會(huì)主題。
課件。
3、班級(jí)布置。
班會(huì)流程：
配樂(lè)朗誦：《有一個(gè)地方》。
有一個(gè)地方，總能看到甜甜的微笑。
有一個(gè)地方，總能聞到淡淡的書(shū)香。
有一個(gè)地方，總能感到暖暖的情誼。
有一個(gè)地方，總能使我心曠神怡。
當(dāng)我第一次走進(jìn)這個(gè)地方，我就被她感染了。
當(dāng)我第一次走進(jìn)這個(gè)地方，我就被她吸引了。
晨曦，他們胸懷昂揚(yáng)的斗志，迎接每一天的“挑戰(zhàn)”
傍晚，他們懷揣感激之心，愛(ài)撫每一天的收獲。
這里的老師每一位都是嚴(yán)厲而不失和藹可親，
他們?nèi)缤灎T，照亮我們每個(gè)人的心，
他們?nèi)缤瑘@丁，呵護(hù)我們健康成長(zhǎng)，
這里的學(xué)子每一個(gè)都是嚴(yán)肅而不失活潑，
他們勤奮努力、樂(lè)于助人。
他們積極踴躍、拼搏進(jìn)取。
這里的環(huán)境，每一處都是莊重而不失華麗。
在這里，拔地而起的教學(xué)大樓、富有活力的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，被挺拔的椰子樹(shù)環(huán)繞，
陣陣?guó)B語(yǔ)花香，夾雜著歡聲笑語(yǔ)。
也許你會(huì)問(wèn)這是哪?
不要著急，讓我們一起來(lái)告訴你。
這個(gè)地方就是我們放飛夢(mèng)想的地方：湖南師大附中?？谥袑W(xué)!
聽(tīng)，那世上最美的聲音明亮教室中傳出的朗朗讀書(shū)聲。
看，那世上最瀟灑的英姿運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的身影。
那自然的融合，形成了一道亮麗的風(fēng)景線!
這就是我們的天地，這就是我們的家園!
來(lái)吧!到這里來(lái)，你的每一天都會(huì)過(guò)得很精彩!!
開(kāi)場(chǎng)、宣布班會(huì)開(kāi)始。
顧：我愛(ài)我校，她是帶給我溫暖的港灣。
梁：我愛(ài)我家，她是伴我成長(zhǎng)的樂(lè)園。
顧：我愛(ài)我校，她是我邁向成功的階梯。
梁：我愛(ài)我家，她是我走向成功的大道。
顧：下面我們宣布：
梁：初二(13)班，“放飛夢(mèng)想的地方”
顧：“我愛(ài)我校，我愛(ài)我家”主題班會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!!
第一篇章：知校。
梁：家是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們每個(gè)人都愛(ài)自己的家，而學(xué)校則是我們共同的家園。
顧：下面來(lái)看看同學(xué)們對(duì)我們的家了解多少!
校園知多少。
主持人：大家好，這里是“校園知多少”節(jié)目小組，我是主持人小q。
一、搶答題：
1、我校的校訓(xùn)是?
勵(lì)志。
篤學(xué)、榮校報(bào)國(guó)。
2、我校的辦學(xué)目標(biāo)是?創(chuàng)辦全省一流學(xué)校。
3、我校的辦學(xué)理念是?“管理立校、德育立校、從嚴(yán)治校”
4、我校的辦學(xué)方針是?“科研興校、特色強(qiáng)?！?/p>
5、我校的前身“雙島學(xué)園”是哪年建校?1999年建校。
6、“湖南師大附中?？谥袑W(xué)”揭牌慶典是哪天?2019年元月8日。
二、必答題。
男：順應(yīng)社會(huì)發(fā)展，關(guān)心公益事業(yè)，我校參加或舉行過(guò)哪些社會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)任意列舉兩項(xiàng)?
為地震災(zāi)區(qū)捐款、接收災(zāi)區(qū)兒童來(lái)我校學(xué)習(xí)、舉辦?？谑行W(xué)生全運(yùn)動(dòng)會(huì)、參觀禁毒展。
女：為豐富學(xué)生的在校生活，學(xué)校開(kāi)展了一系列教育教學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)你列舉任意兩項(xiàng)?
三、列舉題。
自1999年建校以來(lái)，我校榮獲了不少的光榮稱號(hào)，請(qǐng)進(jìn)行列舉，說(shuō)出一個(gè)得一面紅旗。
中央教科所“實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、海南省“實(shí)驗(yàn)基地學(xué)?！?、“海南省課改先進(jìn)集體”、“家長(zhǎng)滿意學(xué)?！?、“十佳信譽(yù)單位”、“海口市民辦學(xué)校先進(jìn)單位”、“?？谑姓n改實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)?！?、“教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”、“全國(guó)中小學(xué)外語(yǔ)教研工作示范學(xué)?！薄ⅰ叭珖?guó)小學(xué)語(yǔ)文發(fā)展與創(chuàng)新教育課題實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?/p>
主持人總結(jié)宣布結(jié)果：“請(qǐng)男同學(xué)舉起手的旗，請(qǐng)女同學(xué)展示一下你們的成果!我宣布“校園知多少”本期獲勝組是組!!好，下面把現(xiàn)場(chǎng)交給主持人”
主持人。
梁：真的是被剛才的場(chǎng)面感染了，大家對(duì)學(xué)校的信息可謂是了如指掌，愛(ài)校之心可見(jiàn)一斑。
顧：是呀!特別是最后一個(gè)題目的答案，也充分體現(xiàn)出了我校的實(shí)力!
顧：是啊!社會(huì)影響力日漸擴(kuò)大，社會(huì)知名度日臻提高，在社會(huì)及廣大學(xué)生家長(zhǎng)中享有盛譽(yù)。
梁：是啊，這樣的辦學(xué)條件，這樣的辦學(xué)規(guī)模讓我們?cè)跄懿粣?ài)她，
顧：這也不由得讓我們發(fā)出感慨：我愛(ài)我校，我愛(ài)我家!
第二篇章：愛(ài)校。
顧：嗯!人家都說(shuō)名師出高徒，能在名師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)是所有學(xué)子最大的幸福，哪怕能和名師見(jiàn)上一面也是一件很幸福的事。
新學(xué)期新氣象班會(huì)總結(jié)篇十三
有想法，有渴望，愿意付諸行動(dòng)是成功的第一步，而第二步了就是要認(rèn)識(shí)高中的各個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)，就拿語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，大家已經(jīng)學(xué)了十六年的語(yǔ)文，那么什么是語(yǔ)文呢，其實(shí)，語(yǔ)文一詞并不是從來(lái)就有的，始用于一九四九年之中小學(xué)語(yǔ)文課本。當(dāng)時(shí)想法，口頭為語(yǔ)，筆下為文，合成一詞，就稱“語(yǔ)文”。前此中學(xué)稱“國(guó)文”，小學(xué)稱“國(guó)語(yǔ)”。其后有人釋為“語(yǔ)言”“文字”，有人釋為“語(yǔ)言”“文學(xué)”，皆非立此名之原意。第二種解釋與原意為近，唯“文”字之含義較“文學(xué)”為廣，緣書(shū)面之“文”不盡屬于“文學(xué)”也。課本中有文學(xué)作品，有非文學(xué)之各體文章，可以證之。第一種解釋之“文字”，如理解為成篇之書(shū)面語(yǔ)，則亦與原意合矣。我的理解語(yǔ)者表達(dá)自我也，文者修飾也。如果從口語(yǔ)，書(shū)面語(yǔ)上表達(dá)自我，如何流暢得、富有文采得表達(dá)自己。我們高中語(yǔ)文對(duì)于大家而言是最熟悉的陌生人，熟悉是指同學(xué)們已經(jīng)接觸和積累了一些語(yǔ)文的材料和素材，陌生呢是因?yàn)楦咧姓Z(yǔ)文與初中語(yǔ)文的要求迥然不同。
初中語(yǔ)文的積累零散單薄，高中語(yǔ)文要求不僅要有廣度，還要有深度。
初中語(yǔ)文的閱讀以篇章為主，高中要求以整本書(shū)為主。
初中語(yǔ)文重識(shí)記，高中語(yǔ)文重分析與理解。
初中語(yǔ)文重標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一的答案，高中語(yǔ)文重具體的分析。
初中語(yǔ)文完全可以在老師的統(tǒng)一指揮下取得好的分?jǐn)?shù)，但是高中語(yǔ)文更需要大家自主自動(dòng)的學(xué)習(xí)姿態(tài)。
總之，高中語(yǔ)文要求大家有更高的理解力和更強(qiáng)的閱讀力。我想借用美國(guó)高中的語(yǔ)文要求來(lái)闡明我們高中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)內(nèi)容：加州規(guī)定的語(yǔ)文教育目標(biāo)是培養(yǎng)“流利的閱讀者和熟練的寫(xiě)作者”、“自信的演講者和積極思考的聽(tīng)眾”;紐約州則規(guī)定語(yǔ)文教育目標(biāo)是“為獲得信息和理解能力而學(xué)習(xí)語(yǔ)言”、“為進(jìn)行文學(xué)反映和表達(dá)而學(xué)習(xí)語(yǔ)言”、“為進(jìn)行批判性分析和評(píng)價(jià)而學(xué)習(xí)語(yǔ)言”和“為進(jìn)行社會(huì)交流而學(xué)習(xí)語(yǔ)言”。所以大家要有一定的心理準(zhǔn)備，高中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)肯定會(huì)有這樣那樣的困難，有時(shí)候努力了收獲也不大，但是無(wú)論多難，大家都要學(xué)好，為什么呢?(學(xué)生回答)。
因?yàn)檎Z(yǔ)文具有很強(qiáng)的生活性、工具性和人文性。
生活處處皆語(yǔ)文，一個(gè)正常的人都是活在語(yǔ)言的世界里的。語(yǔ)文可以是春節(jié)各家各戶門(mén)楣上貼的的對(duì)聯(lián)，可以是電視機(jī)上真真假假的廣告，可以是大家哼出來(lái)的各式各樣的歌謠。你結(jié)束了學(xué)生生活，找工作面試，你要口才;考公務(wù)員，你要申論;甚至你表達(dá)感情、相互溝通也需要語(yǔ)文?？傊?，語(yǔ)文融在大家的生活中，大家也要在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文。形成大的語(yǔ)文觀。
語(yǔ)文也具有工具性。
首先它是各門(mén)學(xué)科，尤其是文科的一個(gè)基礎(chǔ)。讀不懂文言文，你無(wú)法學(xué)好歷史;讀不懂議論文，你無(wú)法學(xué)好政治。大凡，文科成績(jī)好的都有一個(gè)好的語(yǔ)文基礎(chǔ)，同時(shí)它也是你進(jìn)一步深造的一個(gè)工具。進(jìn)入大學(xué)，你要研究歷史，就得先讀完《史記》，要研究政治經(jīng)濟(jì)學(xué)就要讀懂《資本論》。打個(gè)比方，--還沒(méi)有修鐵路之前，你得坐汽車到宜昌或者坐快艇到宜昌，要五個(gè)半小時(shí)，那是山路彎彎，峰回路轉(zhuǎn)，對(duì)于暈車的人來(lái)說(shuō)，那有種窮山惡水，天涯盡頭的感覺(jué)?？尚蘖髓F路之后到宜昌只需要一小時(shí)二十分。那心情是我見(jiàn)青山多嫵媚，料青山見(jiàn)我應(yīng)如是。語(yǔ)文就像這條鐵路，一旦你把它修好，就會(huì)平步青云，而如果語(yǔ)文漏洞百出，其他科也會(huì)捉襟見(jiàn)肘，難以上一個(gè)臺(tái)階。要想富，先修路，學(xué)好語(yǔ)文的同時(shí)也是在為其他學(xué)科鋪路。
最后語(yǔ)文具有人文性。
人呢，除了吃喝拉撒睡，有時(shí)候還要有點(diǎn)精神的追求，這種追求就是人文。說(shuō)這個(gè)人很有素質(zhì)，舉手投足之間透露出一種氣質(zhì)，這就是人文。語(yǔ)文也是提高人文素養(yǎng)的一門(mén)學(xué)科。大凡一個(gè)語(yǔ)文好的女孩子總給人一種很有氣質(zhì)很有味道的感覺(jué)：比如說(shuō)李清照、張愛(ài)玲、冰心、舒婷，所謂腹有詩(shī)書(shū)氣自華。一個(gè)平原地區(qū)的小伙子，登上了恩施的某座山，面對(duì)著秀美的景致，不覺(jué)感慨道：“啊，巫山!”旁邊的人以為他詩(shī)性大發(fā)了，都很興致地洗耳恭聽(tīng)他的下文，誰(shuí)知他卻說(shuō)：“得高!”而旁邊一位老先生就會(huì)說(shuō)：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！睂W(xué)校的桂花香滿校園，有的人會(huì)說(shuō)真香啊，有的人會(huì)說(shuō)沁人心脾。黯然魂銷。有的人飽食終日無(wú)所用心，對(duì)事物沒(méi)有任何感覺(jué)。有的人卻能聽(tīng)到大地呼吸的聲音。所以學(xué)好語(yǔ)文你的生活，人生和境界都會(huì)上一個(gè)臺(tái)階。這也許就是為什么越是發(fā)達(dá)的國(guó)家越重視語(yǔ)文的原因。
可我們中國(guó)呢，由于是還是第三世界國(guó)家，發(fā)展中國(guó)家，對(duì)語(yǔ)文重視不夠，這也導(dǎo)致了我們家長(zhǎng)、學(xué)生甚至部分老師對(duì)語(yǔ)文的認(rèn)識(shí)都出現(xiàn)了偏差。導(dǎo)致了我們高中語(yǔ)文成了雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，而我們的學(xué)生也不大像愿意用投入到數(shù)學(xué)英語(yǔ)的精力去學(xué)習(xí)語(yǔ)文。
這是為什么呢?除了這些人的認(rèn)識(shí)偏差以外，還有兩個(gè)原因，一個(gè)呢是語(yǔ)文自身的特點(diǎn)：我們說(shuō)鐵路要比公路快很多，可是修這條鐵路時(shí)，五萬(wàn)勞動(dòng)者，奮斗了七年，耗資225億人民幣。很多人是寧可坐汽車，也不肯掏腰包去修鐵路的。語(yǔ)文也是這樣，修這條路要付出很大的努力，甚至有時(shí)候看不到付出的回報(bào)，導(dǎo)致很多學(xué)生是半途而廢。
第二個(gè)呢是沒(méi)有掌握好學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法：
方法正確，事半功倍，方法不爭(zhēng)取，事半功倍。就像投籃一樣，用手指手腕的力量就會(huì)既輕松準(zhǔn)確率又高。你不用，投籃姿勢(shì)不正確，就會(huì)既費(fèi)力，準(zhǔn)確率又低。
那么語(yǔ)文好的方法有哪些呢?我覺(jué)得主要有三個(gè)：
第一、閱讀與思考。
這是高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一個(gè)核心，我明天專門(mén)來(lái)講這個(gè)東西。
第二、積累與習(xí)慣。
不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河，騏驥一躍不能十步，駑馬十駕功在不舍。語(yǔ)文學(xué)習(xí)善于積累，樂(lè)于積累，勤于積累。摘錄一些詩(shī)文美文，哲理性文章，范文。整理一下基礎(chǔ)，錯(cuò)字錯(cuò)音成語(yǔ)熟語(yǔ)。整合一下典型的例題和自己常錯(cuò)的題目。留心一下生活中的語(yǔ)文現(xiàn)象，比如：好的歌詞，春聯(lián)，廣告。觀察一下生活中的寫(xiě)作素材。積累的方式主要是以積累本為主：可以手抄，粘貼，畫(huà)表格等等?？傊獜V泛的涉獵各式各樣的語(yǔ)言材料。養(yǎng)成好的習(xí)慣。
第三、運(yùn)用與生活。
語(yǔ)文的有用之處就在于它可以改善大家的生活生存狀態(tài)。所謂光說(shuō)不練假把式，實(shí)踐就檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。語(yǔ)言要學(xué)好，要返回到生活和考試中進(jìn)行反思。
多參加班級(jí)或者學(xué)校組織的各種演講，朗誦，多寫(xiě)寫(xiě)文章、廣告、標(biāo)語(yǔ)投投稿，在使用中學(xué)習(xí)語(yǔ)文。當(dāng)然對(duì)于我們的實(shí)際來(lái)說(shuō)，更多的是要在考試中檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法。于考試中不斷反思自己。
我相信如果大家按照這些方法努力奮斗，堅(jiān)持不懈，不斷反思，三年之后成績(jī)一定會(huì)超越你們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，更重要的是，你們的思維將因?yàn)檎Z(yǔ)文的轉(zhuǎn)變，增加人生的寬度和厚度，提升自己的人生感悟和閱歷，讓自己人生的境界上升一個(gè)臺(tái)階。
新學(xué)期新氣象班會(huì)總結(jié)篇十四
1.通過(guò)學(xué)習(xí)兒歌，引導(dǎo)進(jìn)一步體會(huì)清潔，講衛(wèi)生的好處。
2.在理解“清潔”“講衛(wèi)生”的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)句式。
3.鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。
4.愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。
1.兒歌教學(xué)光盤(pán)，dvd機(jī)，掛圖
2.《幼兒用書(shū)》
1.出示“開(kāi)學(xué)了”掛圖。
教師：“今天，老師給你們帶來(lái)了一副非常好看的圖片”引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。
教師：“小朋友們圖中都有什么？他們都在干什么？
2.播放歌曲。
請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)歌曲里都唱了什么？
3.教師示范表演，邊唱邊做動(dòng)作。
愛(ài)愛(ài)愛(ài)
4.幼兒跟教師一起朗誦，老師唱一句，小朋友們唱一句。
5.跟錄音學(xué)唱。
教師：‘請(qǐng)小朋友們跟著dvd機(jī)一起唱。
6.幼兒看著圖片和老師一起唱。
7.請(qǐng)個(gè)別幼兒到前面來(lái)表演。
結(jié)束部分：
可以跟讀，小聲讀，分組朗誦等。注意朗讀的音準(zhǔn)和節(jié)奏。
溫馨提示。
生活中常播放兒歌，請(qǐng)幼兒模仿發(fā)音，要求幼兒園回家后念，給爸爸，媽媽聽(tīng)，或給小朋友們表演。
太陽(yáng)米米笑，
小鳥(niǎo)喳喳叫。
我和小朋友，
背起小書(shū)包。
來(lái)到幼兒園，
做個(gè)好寶寶。
小百科：開(kāi)學(xué)，漢語(yǔ)解釋有開(kāi)設(shè)學(xué)校、啟作學(xué)者、學(xué)期開(kāi)始三個(gè)釋義。但在日常生活中用的比較多的是學(xué)期開(kāi)始?，F(xiàn)代漢語(yǔ)中開(kāi)學(xué)通常指學(xué)生們經(jīng)過(guò)假期的休息之后，重新返回學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
新學(xué)期新氣象班會(huì)總結(jié)篇十五
參會(huì)人員：班主任冷燕及全班38名同學(xué)會(huì)議內(nèi)容：
一、班主任對(duì)上學(xué)期各科成績(jī)分析總結(jié)。
1﹑解析幾何和高等代數(shù)掛科的人較多應(yīng)注意分析和找出原因，在以后的學(xué)習(xí)中注意改進(jìn)，并做好相應(yīng)的補(bǔ)考復(fù)習(xí)。
2﹑值得表?yè)P(yáng)的是英語(yǔ)在同學(xué)們努力和老師的幫助下，取得很好的成績(jī)沒(méi)掛科的同學(xué),希望下次能繼續(xù)保持，并希望在過(guò)級(jí)考試中也能有這樣的通過(guò)率。
3、在課余時(shí)間多看書(shū)學(xué)會(huì)自學(xué)、自律。
二、班主任強(qiáng)調(diào)紀(jì)律問(wèn)題。
1﹑上課時(shí)不能講小話、玩手機(jī)、睡覺(jué)做與上課無(wú)關(guān)的事情，特別不能缺席和遲到，有事要請(qǐng)假。
2、上課時(shí)做姿要擺正不要東倒西歪不能和老師頂嘴。
3、老師提出的問(wèn)題要勇于回答、積極思考。
4、根據(jù)學(xué)習(xí)成績(jī)另選了一個(gè)學(xué)習(xí)委員。
三、班長(zhǎng)做相應(yīng)總結(jié)并做出相應(yīng)要求。
1、同學(xué)們上學(xué)期表現(xiàn)的很好，都大力的支持我的工作，在這里我表示衷心感謝。
2、希望大家下學(xué)期一樣能支持我的工作，幫我們班建設(shè)得越來(lái)越好。
會(huì)議目的：
1、總結(jié)上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)提出批評(píng)建議和改進(jìn)方法。
2、使同學(xué)們一嶄新的面目和心態(tài)面對(duì)新學(xué)期。
3、使同學(xué)們嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)。
4、使同學(xué)們學(xué)會(huì)努力學(xué)習(xí)并奮發(fā)向上。
新學(xué)期新氣象班會(huì)總結(jié)篇十六
新學(xué)期新氣象班會(huì)發(fā)言稿由本站會(huì)員“快樂(lè)都定格”投稿精心推薦，小編希望對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來(lái)參考借鑒作用。
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的新學(xué)期新氣象班會(huì)發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
大家好！
一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的。新的學(xué)期正在向我們招手。拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊！
我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。新的學(xué)期“新”的希望，我決定：努力學(xué)習(xí)，為小學(xué)階段做出最后的一搏。首先我要給自己定個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：早上讀英語(yǔ)、背單詞、公式以及課文；中午回家不再看電視了，要開(kāi)始復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)了；晚上做作業(yè)；每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，一來(lái)鍛煉文采，二來(lái)記下學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作為成長(zhǎng)永恒的.回憶。
當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的。累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！我們要加油，在絢麗多彩的高中生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?！同樣的腳步在催促，同樣的聲音在召喚。是小草，就要染綠天涯，是水滴，就要匯入浩瀚的大海，是螢火，就要燃成熊熊烈焰。同學(xué)們，讓我們共同努力，放飛理想的翅膀！
新學(xué)期新氣象班會(huì)發(fā)言稿如果還不能滿足你的要求，請(qǐng)?jiān)诒菊舅阉鞲嗥渌聦W(xué)期新氣象班會(huì)發(fā)言稿范文。
新學(xué)期新氣象班會(huì)總結(jié)篇十七
xxx年已經(jīng)過(guò)去了，我們同學(xué)們也在家和親人們度過(guò)了一個(gè)高興而又快樂(lè)的春節(jié)。這也就意味這我們迎來(lái)了xxx新的一年、新的一個(gè)學(xué)期的到來(lái)。作為大學(xué)生的我們是否對(duì)新學(xué)期的工作及學(xué)習(xí)情況做好規(guī)劃呢?是否對(duì)自己在新的學(xué)年里提出了更高的要求呢?等一些事情需要老師的指導(dǎo)和同學(xué)們相互之間的交流，從而使我們迅速結(jié)束假期的放任自由的生活，趕快端正態(tài)度，以飽滿的精神投入到新的工作學(xué)習(xí)之中。
二、主題班會(huì)活動(dòng)目的。
1、樹(shù)立一個(gè)信心：我能行。
2、創(chuàng)一種學(xué)風(fēng)：勤奮、認(rèn)真、刻苦、求真、探索。
3、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿。
4、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：整潔、文明、有序。
5、提供一個(gè)平臺(tái)：交流互動(dòng)、展示自我、團(tuán)結(jié)互助。
三、主題班會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備過(guò)程。
1、在班會(huì)開(kāi)始前一個(gè)星期召開(kāi)班委會(huì)確定主題班會(huì)的主題以及班會(huì)的形式。班會(huì)的主題暫定為“新學(xué)期，新氣象”，班會(huì)的形式暫定“討論交流和同學(xué)發(fā)言相結(jié)合”。
2、在班會(huì)課題確定后做好班會(huì)課的宣傳，同時(shí)引起同學(xué)們情感上的共鳴。
3、收集同學(xué)們的相關(guān)信息，同時(shí)讓同學(xué)們對(duì)新學(xué)期做好自己的規(guī)劃，為班會(huì)課的開(kāi)展做好鋪墊工作。
4、負(fù)責(zé)人做好活動(dòng)的策劃與準(zhǔn)備工作，并收集活動(dòng)相關(guān)的資料。
四、主持班會(huì)的程序：
1、主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始，并交代此次班會(huì)的背景和目的。
2、由班委會(huì)的相關(guān)人員對(duì)上學(xué)期的工作及期末考試情況做個(gè)總結(jié)。
3、同學(xué)代表發(fā)言。
4、講述一個(gè)故事。
5、班主任作總結(jié)及對(duì)新學(xué)期提出相關(guān)的要求。
6、主持人做個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié)。
五、班會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)：
xxx年2月19晚7點(diǎn)北401教室。
1、開(kāi)場(chǎng)白(主持人：班長(zhǎng))。
新學(xué)期，標(biāo)志著松散、高度自我的.假期生活的結(jié)束，緊張忙碌、規(guī)范自律的新學(xué)年的開(kāi)始。從現(xiàn)在開(kāi)始，全體師生要消除“假期綜合癥”，以嶄新的姿態(tài)、滿腔的熱枕、飽滿的精神投入新的工作學(xué)習(xí)之中。
新起點(diǎn)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與動(dòng)力同在，我相信，我們有信心、有能力，能在新的起點(diǎn)上贏得新的勝利，續(xù)寫(xiě)新的篇章。
新期待，昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著明。
新學(xué)期新氣象班會(huì)總結(jié)篇十八
在度過(guò)了一個(gè)平安、祥和、愉快的'寒假之后，2016年3月3日，新華小學(xué)全體師生齊聚廣場(chǎng)，舉行了“新學(xué)期，新氣象，新目標(biāo)”開(kāi)學(xué)典禮暨升旗活動(dòng)，共同開(kāi)啟新學(xué)期的第一幕。
在雄壯的國(guó)歌聲中，冉冉升起的五星紅旗下全體少先隊(duì)員舉起右手，莊嚴(yán)行禮，暗下決心，要以全新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去。首先由六年級(jí)三班的張潤(rùn)涵發(fā)言，她代表高年級(jí)同學(xué)暢談了幾年來(lái)在新華小學(xué)的收獲和快樂(lè)，并把自己的學(xué)習(xí)方法分享給了中低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹。隨后，四年級(jí)學(xué)生代表宣讀了自己制定的新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)，滿懷信心地表示在學(xué)習(xí)和生活上做一個(gè)全新的自己。接著，王偉老師對(duì)全校學(xué)生提出了殷殷期望，希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里能夠快樂(lè)成長(zhǎng)。最后由田校長(zhǎng)做開(kāi)學(xué)典禮致辭，他總結(jié)了學(xué)校在過(guò)去的一年里取得的輝煌成績(jī)，然后又提出了幾點(diǎn)建議。第一，樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行;第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：自主學(xué)習(xí);第三，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿;第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序。
良好的開(kāi)端是成功的一半，本次開(kāi)學(xué)典禮激勵(lì)師生在新學(xué)期里播種好習(xí)慣，全身心地投入到學(xué)習(xí)和生活中。
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