心得體會(huì)是個(gè)人對(duì)經(jīng)歷的思考和反思，是一種自省的方式。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該向讀者傳達(dá)我們的情感和思考過(guò)程，讓讀者感受到我們的真誠(chéng)。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，供大家參考。
管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
承蒙組織的關(guān)心和厚愛(ài)，我有幸成為了xx市第x期青年干部培訓(xùn)班學(xué)員，并作為學(xué)員代表在這里和大家交流學(xué)習(xí)體會(huì)。在此，感謝市委長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)青年干部的重視和培養(yǎng)，感謝市委組織部、市委黨校為我們提供了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
這次青干班第一階段的學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但課程安排內(nèi)容豐富，充分體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展的理念。既涉及經(jīng)濟(jì)發(fā)展，又涉及社會(huì)管理；既重視理論提升，又重視實(shí)踐操作；既包含領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)，又包含群眾工作。各位專(zhuān)家學(xué)者的授課精彩，深入淺出，不僅改善了我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)了思維方式的轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新，還使我們掌握了更多處理復(fù)雜問(wèn)題的辦法，增強(qiáng)了扎實(shí)抓好基層各項(xiàng)工作的本領(lǐng)，提升了工作能力和水平。
參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的是為了豐富知識(shí)、增強(qiáng)本領(lǐng)，更好地立足崗位開(kāi)展工作。在今后的工作中，我將以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為新的起點(diǎn)，突出學(xué)以致用，提升三種能力：
“上面千條線，下面一根針”。作為一名來(lái)自鄉(xiāng)鎮(zhèn)一線的青年干部，想要?jiǎng)偃伪韭毠ぷ?，只有勤于學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，在干中學(xué)，在學(xué)中干，才能全面提高自己的能力和素養(yǎng)。為此，我要求自己堅(jiān)持做到三點(diǎn)：
1、主動(dòng)學(xué)習(xí)。積極參加各種類(lèi)型的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，及時(shí)了解掌握、深刻領(lǐng)會(huì)中央、省、市最新政策文件、會(huì)議精神，力求吃透上情，了解下情，不斷提高分析解決問(wèn)題的能力。
2、有效學(xué)習(xí)。結(jié)合本職崗位要求，認(rèn)真向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，虛心向同事學(xué)，真誠(chéng)向群眾學(xué)，重點(diǎn)突出政治、經(jīng)濟(jì)、科技、法律、管理等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)組工知識(shí)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。
3、善于學(xué)習(xí)。注重學(xué)用結(jié)合，遇事多思考、多總結(jié)。堅(jiān)持把政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，同干好本職工作結(jié)合起來(lái)，著力把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新工作思路、促進(jìn)工作開(kāi)展的措施，不斷提高貫徹執(zhí)行的能力。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬(wàn)緒情況復(fù)雜，矛盾困難層出不窮。作為一名青年干部，不僅要有做好各項(xiàng)工作的信心和決心，而且要有吃苦奉獻(xiàn)、勇于實(shí)踐的精神，更要具備務(wù)實(shí)創(chuàng)新的能力。必須緊密聯(lián)系實(shí)際，把握“三個(gè)創(chuàng)新”，不斷開(kāi)創(chuàng)新局面。
1、創(chuàng)新理念。以黨和政府加強(qiáng)社會(huì)管理為契機(jī)，積極參與社會(huì)管理及創(chuàng)新。緊扣我鎮(zhèn)“發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生、維護(hù)穩(wěn)定”三大主題，切實(shí)增強(qiáng)大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，著力創(chuàng)新基層黨組織的設(shè)置和活動(dòng)方式，深化社區(qū)、農(nóng)村、非公企業(yè)的黨建工作，繼續(xù)擴(kuò)大“兩新”組織中的工作覆蓋面。發(fā)揮婦聯(lián)組織在廣大婦女中的橋梁紐帶作用，一切以廣大婦女兒童的需求為出發(fā)點(diǎn)，維護(hù)婦女兒童的合法權(quán)益、組織婦女參與社會(huì)管理，做好“家”文章，創(chuàng)造一個(gè)和諧的氛圍，助推地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展再上新臺(tái)階。
2、創(chuàng)新方法。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，適時(shí)調(diào)整思想觀念、思維方式和工作方法，學(xué)會(huì)以“小”見(jiàn)大、“吃透兩頭”，掌握政策、掌握規(guī)律、掌握實(shí)情；注重以點(diǎn)帶面，把握方向，推動(dòng)工作，不斷提高個(gè)人解決復(fù)雜問(wèn)題的能力和水平。利用基層黨組織和婦女組織覆蓋面廣、群眾基礎(chǔ)好的優(yōu)勢(shì)，協(xié)助黨委、政府解決影響社會(huì)和諧穩(wěn)定的突出問(wèn)題，在社會(huì)管理創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)新作為、做出新貢獻(xiàn)。
3、創(chuàng)新實(shí)踐。嚴(yán)密細(xì)致的開(kāi)展組織工作，扎實(shí)有效的開(kāi)展婦聯(lián)工作，堅(jiān)持把抓落實(shí)作為推進(jìn)工作的重要環(huán)節(jié)，善于運(yùn)用政策的、法律的、經(jīng)濟(jì)的、行政的、思想的等多種手段，化解矛盾，破解難題，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，力爭(zhēng)使情況掌握在基層、感情融洽在基層、問(wèn)題解決在基層、矛盾化解在基層，努力在實(shí)踐中成長(zhǎng)成才。
作為一名青年干部，在日常工作和生活中，我要始終保持清醒頭腦，牢記為民宗旨，堅(jiān)持勤政廉政，樹(shù)立良好形象。
1、強(qiáng)化理想信念。充分認(rèn)識(shí)“做官先做人，做官先做事，做官為百姓”的道理，牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力關(guān)、地位觀、利益觀，努力做到常修從政之德，常懷律己之心，常排非分之想，常思貪欲之害。
2、強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的理念，發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風(fēng)，經(jīng)常深入一線，走訪基層群眾，全方位了解情況，多角度分析原因，想方設(shè)法把難題解決好、把矛盾處理好、把群眾穩(wěn)定好。堅(jiān)決服從組織安排，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)做人，力求有所作為。
3、強(qiáng)化廉潔自律。始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，筑牢夯實(shí)拒腐防變的思想防線。嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)要求，自覺(jué)執(zhí)行單位各項(xiàng)管理制度，堅(jiān)持按規(guī)定辦事，按程序運(yùn)轉(zhuǎn)，守得住清貧，抗得住誘惑，經(jīng)得住考驗(yàn)，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員和青年干部的良好形象。
9天短暫而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，在這里，我們不僅收獲了知識(shí)，還收獲了友誼；不僅開(kāi)闊了視野，更加開(kāi)闊了胸襟，成為終生難忘的美好回憶。讓我們進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升本領(lǐng)，勇于實(shí)踐，創(chuàng)新落實(shí)，以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立新時(shí)期青年干部的良好形象，爭(zhēng)取用更大的進(jìn)步回報(bào)組織的信任與期望，為建設(shè)更高水平小康社會(huì)、邁向基本現(xiàn)代化作出新貢獻(xiàn)。
管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，隨著物流業(yè)的快速發(fā)展，對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)管理干部的要求也越來(lái)越高。為了提高倉(cāng)儲(chǔ)管理干部的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和管理能力，企業(yè)都不遺余力地開(kāi)展培訓(xùn)工作。我有幸參加了一次倉(cāng)儲(chǔ)管理干部培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了倉(cāng)儲(chǔ)管理干部的重要性，提升了自身的職業(yè)素養(yǎng)和管理技能。以下是我在培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第一段：掌握倉(cāng)儲(chǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，提高職業(yè)素養(yǎng)。
在培訓(xùn)的第一階段，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了倉(cāng)儲(chǔ)管理的基本理論知識(shí)，包括物流基礎(chǔ)知識(shí)、倉(cāng)儲(chǔ)方式、倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)備的分類(lèi)與應(yīng)用等。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)管理的知識(shí)體系有了更深入的了解，同時(shí)也明確了作為一個(gè)合格的倉(cāng)儲(chǔ)管理干部應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)。培訓(xùn)還注重培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力，在團(tuán)隊(duì)討論和合作中，我提高了自己的溝通能力和表達(dá)能力，培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
第二段：加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，提升管理技能。
接下來(lái)的培訓(xùn)環(huán)節(jié)中，我們進(jìn)行了一系列的實(shí)踐活動(dòng)，比如倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)備操作和貨物管理的模擬實(shí)踐等。這些實(shí)踐環(huán)節(jié)不僅幫助我們將理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合，更重要的是提升了我們的管理技能。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何正確使用倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)備，掌握了貨物管理的關(guān)鍵技巧，并且培養(yǎng)了靈活應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的能力。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)于提高工作效率和減少倉(cāng)儲(chǔ)成本具有重要的指導(dǎo)意義。
第三段：學(xué)習(xí)先進(jìn)管理模式，拓展管理思路。
在培訓(xùn)的后期，我們學(xué)習(xí)了一些倉(cāng)儲(chǔ)管理的先進(jìn)模式，如精細(xì)化管理、信息化管理等。精細(xì)化管理通過(guò)細(xì)致觀察和精確計(jì)算，提高了倉(cāng)儲(chǔ)管理的精度和效率；信息化管理則通過(guò)使用現(xiàn)代化的信息技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)了倉(cāng)儲(chǔ)管理的自動(dòng)化和智能化。這些先進(jìn)管理模式都給我留下了深刻的印象，并且極大地拓展了我的管理思路。我深切感受到，只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中立于不敗之地。
第四段：全面提高倉(cāng)儲(chǔ)安全意識(shí)，確保工作安全。
倉(cāng)儲(chǔ)管理干部的安全意識(shí)是倉(cāng)儲(chǔ)工作中最為重要的一環(huán)。在培訓(xùn)中，我們加強(qiáng)了對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)安全管理的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行了一系列的應(yīng)急演練和實(shí)際操作。通過(guò)培訓(xùn)，我深刻意識(shí)到倉(cāng)儲(chǔ)管理中安全的重要性。我明白只有確保工作安全，才能保障貨物的安全和順利流轉(zhuǎn)，防止事故的發(fā)生。在今后的工作中，我將更加注重倉(cāng)儲(chǔ)安全，做到安全第一，牢記安全責(zé)任，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第五段：不斷學(xué)習(xí)，提升自我價(jià)值。
通過(guò)這次倉(cāng)儲(chǔ)管理干部培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和管理技能，更重要的是意識(shí)到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過(guò)程。作為一個(gè)倉(cāng)儲(chǔ)管理干部，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能贏得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。因此，我決心在今后的工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)，提升自己的能力和價(jià)值。我會(huì)參加更多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能體系，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。
總結(jié)起來(lái)，參加倉(cāng)儲(chǔ)管理干部培訓(xùn)是我職業(yè)生涯中的一次難得的機(jī)遇。通過(guò)培訓(xùn)，我掌握了倉(cāng)儲(chǔ)管理的基礎(chǔ)知識(shí)，提升了職業(yè)素質(zhì)和管理技能。在今后的工作中，我將運(yùn)用培訓(xùn)中所學(xué)知識(shí)和技能，充分發(fā)揮自己的能力，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自我，為自己的職業(yè)發(fā)展打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
第一段：引言（150字）。
衛(wèi)健管理干部在平時(shí)的工作中承擔(dān)著非常重要的職責(zé)，為了更好地履行職責(zé)，提高工作效率，培訓(xùn)成為了必不可少的一部分。我在最近參加的衛(wèi)健管理干部培訓(xùn)中，從中收獲了很多，現(xiàn)在我想和大家分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：增強(qiáng)管理能力（250字）。
在衛(wèi)健管理干部培訓(xùn)中，我們了解了許多衛(wèi)生系統(tǒng)的管理理念、方法和技巧。其中特別有助于我提升的是如何制定工作計(jì)劃、如何組織下屬開(kāi)展工作、如何團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的學(xué)習(xí)。通過(guò)吸收這些知識(shí)，我更能夠明確自己的職責(zé)，提升了管理自己和他人的能力。在實(shí)際工作中，我將繼續(xù)運(yùn)用這些知識(shí)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)更好地完成工作任務(wù)。
第三段：提高溝通與協(xié)調(diào)能力（250字）。
衛(wèi)健管理干部的工作需要與各方面進(jìn)行聯(lián)系、溝通與協(xié)調(diào)，這需要我們具備良好的人際關(guān)系。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了一系列的課程，如溝通技巧、協(xié)調(diào)管理、情緒管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等等。這些課程讓我了解到溝通的重要性和協(xié)調(diào)能力的重要性。我學(xué)會(huì)了如何更好地與他人溝通，如何處理復(fù)雜的管理問(wèn)題，如何理解和平衡各利益方的需求。這些技能也是今后工作中不可或缺的。
第四段：嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)提高素養(yǎng)（250字）。
在衛(wèi)健管理干部培訓(xùn)中，我們注重和鼓勵(lì)學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。這不僅在知識(shí)學(xué)習(xí)上注重細(xì)節(jié)和全面性，還提高了我們的態(tài)度素養(yǎng)。培訓(xùn)課程中的學(xué)習(xí)氛圍，讓我更加理解了待人接物的基本價(jià)值觀念，如平等、合作、尊重和社會(huì)責(zé)任等，進(jìn)一步提高了我個(gè)人的素養(yǎng)。
第五段：總結(jié)（300字）。
總的來(lái)說(shuō)，衛(wèi)健管理干部培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常有意義、有用的。我收獲了很多關(guān)于如何管理的知識(shí)，更具備了組織、溝通、協(xié)調(diào)等方面的能力。同時(shí)，在課程中培養(yǎng)了良好的學(xué)風(fēng)和職業(yè)素養(yǎng)。我相信這些學(xué)習(xí)成果將在今后工作中更好地體現(xiàn)出來(lái)，為衛(wèi)健事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。我也希望通過(guò)我的分享，能夠讓更多的衛(wèi)健管理干部受益，一同成長(zhǎng)。
管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
承蒙組織的關(guān)心和厚愛(ài)，我有幸成為了**市第**期青年干部培訓(xùn)班學(xué)員，并作為學(xué)員代表在這里和大家交流學(xué)習(xí)體會(huì)。在此，感謝市委長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)青年干部的重視和培養(yǎng)，感謝市委組織部、市委黨校為我們提供了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
這次青干班第一階段的學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但課程安排內(nèi)容豐富，充分體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展的理念。既涉及經(jīng)濟(jì)發(fā)展，又涉及社會(huì)管理;既重視理論提升，又重視實(shí)踐操作;既包含領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)，又包含群眾工作。各位專(zhuān)家學(xué)者的授課精彩，深入淺出，不僅改善了我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)了思維方式的轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新，還使我們掌握了更多處理復(fù)雜問(wèn)題的辦法，增強(qiáng)了扎實(shí)抓好基層各項(xiàng)工作的本領(lǐng)，提升了工作能力和水平。如蘇州大學(xué)沈健教授《管理中的博弈思維》一課，給我們帶來(lái)社會(huì)管理中的一種全新的思維方式，用社會(huì)學(xué)、心理學(xué)的概念結(jié)合數(shù)學(xué)的方法提高社會(huì)管理決策中的科學(xué)性和正確性。蘇州大學(xué)高偉江教授《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與管理藝術(shù)》一課，則為我們剖析了成為一名領(lǐng)導(dǎo)者所必需的基本要素以及提高領(lǐng)導(dǎo)和管理能力的若干途徑。
參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的是為了豐富知識(shí)、增強(qiáng)本領(lǐng)，更好地立足崗位開(kāi)展工作。在今后的工作中，我將以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為新的起點(diǎn)，突出學(xué)以致用，提升三種能力：
一、勤學(xué)善思，提升學(xué)習(xí)能力。
“上面千條線，下面一根針”。作為一名來(lái)自鄉(xiāng)鎮(zhèn)一線的青年干部，想要?jiǎng)偃伪韭毠ぷ?，只有勤于學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，在干中學(xué)，在學(xué)中干，才能全面提高自己的能力和素養(yǎng)。為此，我要求自己堅(jiān)持做到三點(diǎn)：
一是主動(dòng)學(xué)習(xí)。積極參加各種類(lèi)型的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，及時(shí)了解掌握、深刻領(lǐng)會(huì)中央、省、市最新政策文件、會(huì)議精神，力求吃透上情，了解下情，不斷提高分析解決問(wèn)題的能力。
二是有效學(xué)習(xí)。結(jié)合本職崗位要求，認(rèn)真向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，虛心向同事學(xué)，真誠(chéng)向群眾學(xué)，重點(diǎn)突出政治、經(jīng)濟(jì)、科技、法律、管理等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)組工知識(shí)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。
三是善于學(xué)習(xí)。注重學(xué)用結(jié)合，遇事多思考、多總結(jié)。堅(jiān)持把政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，同干好本職工作結(jié)合起來(lái)，著力把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新工作思路、促進(jìn)工作開(kāi)展的措施，不斷提高貫徹執(zhí)行的能力。
二、勇于實(shí)踐，提升創(chuàng)新能力。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬(wàn)緒情況復(fù)雜，矛盾困難層出不窮。作為一名青年干部，不僅要有做好各項(xiàng)工作的信心和決心，而且要有吃苦奉獻(xiàn)、勇于實(shí)踐的精神，更要具備務(wù)實(shí)創(chuàng)新的能力。必須緊密聯(lián)系實(shí)際，把握“三個(gè)創(chuàng)新”，不斷開(kāi)創(chuàng)新局面。
一是創(chuàng)新理念。以黨和政府加強(qiáng)社會(huì)管理為契機(jī)，積極參與社會(huì)管理及創(chuàng)新。緊扣我鎮(zhèn)“發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生、維護(hù)穩(wěn)定”三大主題，切實(shí)增強(qiáng)大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，著力創(chuàng)新基層黨組織的設(shè)置和活動(dòng)方式，深化社區(qū)、農(nóng)村、非公企業(yè)的黨建工作，繼續(xù)擴(kuò)大“兩新”組織中的工作覆蓋面。發(fā)揮婦聯(lián)組織在廣大婦女中的橋梁紐帶作用，一切以廣大婦女兒童的需求為出發(fā)點(diǎn)，維護(hù)婦女兒童的合法權(quán)益、組織婦女參與社會(huì)管理，做好“家”文章，創(chuàng)造一個(gè)和諧的氛圍，助推地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展再上新臺(tái)階。
二是創(chuàng)新方法。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，適時(shí)調(diào)整思想觀念、思維方式和工作方法，學(xué)會(huì)以“小”見(jiàn)大、“吃透兩頭”，掌握政策、掌握規(guī)律、掌握實(shí)情;注重以點(diǎn)帶面，把握方向，推動(dòng)工作，不斷提高個(gè)人解決復(fù)雜問(wèn)題的能力和水平。利用基層黨組織和婦女組織覆蓋面廣、群眾基礎(chǔ)好的優(yōu)勢(shì)，協(xié)助黨委、政府解決影響社會(huì)和諧穩(wěn)定的突出問(wèn)題，在社會(huì)管理創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)新作為、做出新貢獻(xiàn)。
三是創(chuàng)新實(shí)踐。嚴(yán)密細(xì)致的開(kāi)展組織工作，扎實(shí)有效的開(kāi)展婦聯(lián)工作，堅(jiān)持把抓落實(shí)作為推進(jìn)工作的重要環(huán)節(jié)，善于運(yùn)用政策的、法律的、經(jīng)濟(jì)的、行政的、思想的等多種手段，化解矛盾，破解難題，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，力爭(zhēng)使情況掌握在基層、感情融洽在基層、問(wèn)題解決在基層、矛盾化解在基層，努力在實(shí)踐中成長(zhǎng)成才。
三、牢記宗旨，提升自律能力。
作為一名青年干部，在日常工作和生活中，我要始終保持清醒頭腦，牢記為民宗旨，堅(jiān)持勤政廉政，樹(shù)立良好形象。
一是強(qiáng)化理想信念。充分認(rèn)識(shí)“做官先做人，做官先做事，做官為百姓”的道理，牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力關(guān)、地位觀、利益觀，努力做到常修從政之德，常懷律己之心，常排非分之想，常思貪欲之害。
二是強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的理念，發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風(fēng)，經(jīng)常深入一線，走訪基層群眾，全方位了解情況，多角度分析原因，想方設(shè)法把難題解決好、把矛盾處理好、把群眾穩(wěn)定好。堅(jiān)決服從組織安排，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)做人，力求有所作為。
三是強(qiáng)化廉潔自律。始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，筑牢夯實(shí)拒腐防變的思想防線。嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)要求，自覺(jué)執(zhí)行單位各項(xiàng)管理制度，堅(jiān)持按規(guī)定辦事，按程序運(yùn)轉(zhuǎn)，守得住清貧，抗得住誘惑，經(jīng)得住考驗(yàn)，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員和青年干部的良好形象。
9天短暫而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，在這里，我們不僅收獲了知識(shí)，還收獲了友誼;不僅開(kāi)闊了視野，更加開(kāi)闊了胸襟，成為終生難忘的美好回憶。讓我們進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升本領(lǐng)，勇于實(shí)踐，創(chuàng)新落實(shí)，以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立新時(shí)期青年干部的良好形象，爭(zhēng)取用更大的進(jìn)步回報(bào)組織的信任與期望，為建設(shè)更高水平小康社會(huì)、邁向基本現(xiàn)代化作出新貢獻(xiàn)。
管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
連續(xù)數(shù)月每月兩天的管理干部培訓(xùn)班課程學(xué)習(xí)在意猶未盡中結(jié)束了，多位老師精彩的講課給我留下深刻印象，每位老師從各自獨(dú)到的角度為我開(kāi)啟了一扇窗，擴(kuò)展了我的視野，開(kāi)拓了我的思維。
我感嘆作為一名中國(guó)人對(duì)中華燦爛古老的文化知道了多少？幾千年前我們的祖先已提煉出如此富有哲理又如此科學(xué)的《易經(jīng)》，它沒(méi)有那么神秘，它是科學(xué)，它就在我們身邊，我們每天的生活起居、工作事業(yè)、健康幸福都受它的左右，張老師的課我感悟頗多，讓我知道怎樣以科學(xué)的態(tài)度來(lái)對(duì)待《易經(jīng)》，64卦為我們的工作生活解惑、減壓、導(dǎo)航。
我感嘆作為一名常年與人打交道的醫(yī)務(wù)工作者我們具有多少溝通的科學(xué)知識(shí)？又掌握了多少與人溝通的技巧？尹梅老師的課就像一泉清流為我?guī)?lái)心靈的蕩滌。溝通就像一雙神奇的手可以化解世間的一切矛盾，撫平人間的溝溝坎坎。
我感嘆作為醫(yī)院的一名中層了解了多少管理的科學(xué)知識(shí)？又能有多少運(yùn)用于日常工作中？要做一名優(yōu)秀的管理者談何容易，原來(lái)管理的范圍如此廣泛，管理的藝術(shù)如此高深，它是一個(gè)立體的局面，橫向和縱向之間相互聯(lián)系，需要管理者有清醒的認(rèn)識(shí)，有豐富的創(chuàng)造力。更讓我們理解和體諒院領(lǐng)導(dǎo)的難處。
我感嘆如果不經(jīng)過(guò)危機(jī)處理與媒體應(yīng)對(duì)這堂課的學(xué)習(xí)，當(dāng)我面對(duì)突發(fā)事件時(shí)我恐怕只會(huì)大腦一片空白，我怎能處亂不慌、有備而戰(zhàn)、力挽狂瀾、轉(zhuǎn)危為安。
我感嘆……我感嘆……、我要感嘆的實(shí)在太多了，總之，學(xué)習(xí)才能使人進(jìn)步，希望這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)多多益善。
正值北風(fēng)呼呼，寒風(fēng)凜冽的冬季，群山環(huán)抱的梅嶺東方度假酒店會(huì)議室內(nèi)卻熱火朝天，討論激烈。20xx年南昌大學(xué)第二附屬醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)管理培訓(xùn)班在這里隆重舉辦，其目的是為了加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)的管理水平，提高我院護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。
第一天是由我們護(hù)理部熊主任詮釋了新的護(hù)理模式責(zé)任制整體護(hù)理，并告誡我們不能照本宣科，應(yīng)針對(duì)我院護(hù)理現(xiàn)狀如護(hù)理人力資源缺乏，護(hù)理隊(duì)伍年輕等特點(diǎn)找到最適合我院發(fā)展現(xiàn)狀的護(hù)理模式。隨后張超副主任、梅贛紅總護(hù)士長(zhǎng)、金春蓮總護(hù)士長(zhǎng)手把手地教我們?nèi)绾芜M(jìn)行在職護(hù)士培訓(xùn)教育，如何規(guī)范管理文件夾，如何書(shū)寫(xiě)護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)。第二天，由北京金牌專(zhuān)家董勝利？？心理碩士授課，課堂上教師采用了互動(dòng)游戲、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)等形式，生動(dòng)有趣地講解如何提高護(hù)士長(zhǎng)管理執(zhí)行力，如何進(jìn)行護(hù)理管理，護(hù)理管理文化等。董老師的課件內(nèi)容高屋建瓴，讓我們的思想境界驟然提升，到達(dá)了一個(gè)從前自己難以企及的高度。文字組織更是字字珠璣，其中的很多內(nèi)容都可以做為座右銘，激勵(lì)我們?cè)谄椒驳膷徫簧希ニ妓魅松膬r(jià)值。老師博古通今，我們?cè)诟锌R(shí)淵博的同時(shí)也反省自己知識(shí)的貧乏。我們?nèi)琊囁瓶实貢筹嬛R(shí)源泉，對(duì)于我們每一位護(hù)士長(zhǎng)來(lái)說(shuō)這不光是一次管理水平培訓(xùn)，更是一次心靈的洗滌。
緊湊而愉悅的兩天培訓(xùn)結(jié)束了，我們懷著依依不舍的心情踏上了返程的客車(chē)，身體雖有些疲倦，但內(nèi)心卻久久不能平靜，留下一串串的思考和回憶。
護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講時(shí)的情景還歷歷在目，豪情壯語(yǔ)也記憶猶新，但當(dāng)我真正走上這個(gè)護(hù)士所謂領(lǐng)頭羊崗位時(shí)，才發(fā)現(xiàn)了與現(xiàn)實(shí)的差距。半年了，一路走來(lái)，有許多艱難，也受了不少挫折，懷疑過(guò)，退縮過(guò)，甚至想過(guò)放棄自己的夢(mèng)想，通過(guò)兩天的培訓(xùn)讓我受到鼓舞，看到希望。
性格決定命運(yùn)，態(tài)度決定人生。一件事情總會(huì)有兩面性，不能總陷在沼澤中不能自拔。當(dāng)你以積極態(tài)度面對(duì)困難時(shí)，有時(shí)它會(huì)迎刃而解，換個(gè)角度對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這些經(jīng)歷何嘗不是一次難得的摔打和鍛煉。復(fù)雜的處境磨礪了人的心智，提高心理承受力和處理問(wèn)題的能力，激發(fā)了積極奮斗的意志力。我想，我也會(huì)用積極向上的態(tài)度，給自己一個(gè)陽(yáng)光明媚的人生。也將盡最大努力，帶好自己的一支護(hù)士隊(duì)伍，讓她們以積極的態(tài)度面對(duì)生活，面對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)。
自知為明，知人者為智。這句話給我的感觸頗深，一個(gè)明智的管理者，不但自身要有良好的修養(yǎng)，淵博的知識(shí)，精湛的專(zhuān)業(yè)技能，還要有卓越的協(xié)調(diào)溝通能力，雷厲風(fēng)行的執(zhí)行力，以及不竭的激情和開(kāi)拓創(chuàng)新能力，更應(yīng)具備知人善任，用人之長(zhǎng)，容人之短的胸襟。這將是完成護(hù)理工作最有效的措施。人盡其才，揚(yáng)長(zhǎng)避短，這些都對(duì)我們的日常工作有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。
管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
20__年__月__日20__年__月__日，我有幸參加了縣教育局舉辦的為期四天的骨干教師培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，讓我感受到了專(zhuān)家教授和名師的風(fēng)采，使我的教育教學(xué)觀念發(fā)生了很大的變化，他們先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)思想，對(duì)我今后的教育教學(xué)工作無(wú)不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。
一、更新了思想，更新了觀念。
通過(guò)培訓(xùn)班的活動(dòng)，提高了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，深化了學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論的理解。最主要是教育觀念得到了更新。通過(guò)聽(tīng)取孔凡哲教授的報(bào)告，使我認(rèn)識(shí)到，在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，要以研究和批判的態(tài)度不斷分析、反思教育現(xiàn)象，及時(shí)調(diào)整自己，創(chuàng)造教育新經(jīng)驗(yàn)，提出教育新思想。在教學(xué)活動(dòng)中，及時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)反思，努力成為一名反思型教師。
二、通過(guò)學(xué)習(xí)，我明確了骨干教師應(yīng)該具備的素質(zhì)及應(yīng)發(fā)揮的作用。
一名骨干教師，要有高尚的師德，要以李曙光、周長(zhǎng)安老師為榜樣。還要有較高的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，相對(duì)的學(xué)科知識(shí);要有一定的示范作用，就是骨干教師要做到：有思想、有智慧;有風(fēng)格、有特色;能研究、善思考;勤學(xué)習(xí)、能創(chuàng)造。這樣才稱(chēng)得上是骨干教師，對(duì)比之下我有很多差距，我會(huì)積極發(fā)揮自己的作用，不斷地努力，真正成為一名優(yōu)秀的骨干教師。
三、通過(guò)這次培訓(xùn)，我感覺(jué)到，我覺(jué)得作為骨干教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。
學(xué)的最前沿。使自己永遠(yuǎn)充實(shí)。我要扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，經(jīng)常上網(wǎng)，虛心地向?qū)＜?、同行學(xué)習(xí)，使自己不斷上進(jìn)，成為學(xué)識(shí)淵博、教學(xué)理論豐富的骨干教師。積極在教育教學(xué)工作中，做出自己的貢獻(xiàn)。
四、一名骨干教師要有精湛的教學(xué)藝術(shù)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
作為一名骨干教師，要在教學(xué)方面深入研究，有獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格?？梢哉f(shuō)，我非常熱愛(ài)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，多年來(lái)，我一直研究小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，我以把語(yǔ)文教學(xué)當(dāng)作自己的樂(lè)趣。每每上一節(jié)成功的課，我就非常欣慰。我的成長(zhǎng)和我的課堂教學(xué)分不開(kāi)的。所以，只有教學(xué)有自己的風(fēng)格，才能配得起骨干教師這一稱(chēng)號(hào)。
五、作為骨干教師，要把教育當(dāng)作一種事業(yè)、一種藝術(shù)、一種專(zhuān)業(yè)。我準(zhǔn)備從如下幾個(gè)方面提高自己：
1、不斷地學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力，掌握教育藝術(shù)。
2、精心上好每一次課，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
3、不斷更新教育教學(xué)理念，把理論與教學(xué)相結(jié)合。
4、及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思，總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格?？傊@次學(xué)習(xí)，收獲很多，我會(huì)繼續(xù)努力，成為一名名副其實(shí)的骨干教師。
管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
雖然在技術(shù)與管理工作多年，具備一定的經(jīng)驗(yàn)和素養(yǎng)，但通過(guò)這次培訓(xùn)，對(duì)自己的崗位要求有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)如何更好地勝任自己的工作有了新的理念和目標(biāo)。
在企業(yè)實(shí)際管理當(dāng)中，基層管理干部在一定程度上起著決定性的作用，我們所生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量好壞，生產(chǎn)效率的高低，都取決于基層管理干部管理的成敗。
作為一名基層生產(chǎn)管理管理干部，要想管理好自己的隊(duì)伍，個(gè)人的綜合能力要強(qiáng)，對(duì)于整個(gè)裝置生產(chǎn)流程上的一些崗位技能必須要懂，具備手下所要掌握的崗位技能是必不可少的，只有自己技高一籌，才能在突發(fā)事件或是人員緊缺的情況下起到出之為兵，入則為將，老將出馬，一個(gè)頂倆的臨場(chǎng)效應(yīng)。
管理是一個(gè)復(fù)雜而又煩瑣的工作，特別負(fù)責(zé)生產(chǎn)裝置管理，管理者必須要具備強(qiáng)有力的耐心與決心。不管遇到什么事都要心平氣和地去處理解決，要想方設(shè)法去控制自己的情緒，竭力制止發(fā)火的行為。管理者做事要細(xì)心，能夠勇于承擔(dān)責(zé)任，不僅僅可以為眾人樹(shù)立榜樣，對(duì)于管理者個(gè)人的威望也是最為受益的。所以，只有敢于承擔(dān)責(zé)任，凡事沖在前鋒，為人剛直，組織才有信心把重任委托于你，也只有這種過(guò)硬的人格保障，才能把團(tuán)隊(duì)組建好，把隊(duì)伍引領(lǐng)前進(jìn)!
作為一名管理者，溝通是非常重要的，因?yàn)闇贤ú坏轿换虿簧朴跍贤ǘc溝通高手處理問(wèn)題出現(xiàn)截然不同的結(jié)果。在溝通上有很多技巧與方法，在很多時(shí)候跟性格、外在形象及學(xué)識(shí)有關(guān)，但如果能夠在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出一套符合自我特征的方法是很有必要的，有效的。
一個(gè)管理者必須心態(tài)要好，要積極向上，做到公平公正，考慮要周全，要有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，不管別人做得怎么樣，我們首先要做好自己的事情，將自己的事情做到精益求精，用自己的實(shí)際言行去感化別人，盡力去提攜他人，引導(dǎo)他人，引導(dǎo)自己手下的員工積極向團(tuán)隊(duì)靠攏，形成一股強(qiáng)有力的力量源泉，強(qiáng)化自我強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。把企業(yè)的利益放在首位，個(gè)人與集體的利益始終是聯(lián)系在一起的，如果企業(yè)的效益提升了，相對(duì)受益的也就是我們自己，正所謂一榮俱榮，一損俱損。
隨著化纖市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，國(guó)有化纖生產(chǎn)的企業(yè)必須迅速、完全地進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，滌綸纖維產(chǎn)品的市場(chǎng)概念出現(xiàn)了轉(zhuǎn)變，纖維產(chǎn)品從簡(jiǎn)單的占領(lǐng)市場(chǎng)到開(kāi)拓新的市場(chǎng)。轉(zhuǎn)變觀念，建立滌綸纖維裝置發(fā)展和生存的核心價(jià)值觀，是企業(yè)生存的必走之路。纖維產(chǎn)品必須從簡(jiǎn)單的占領(lǐng)市場(chǎng)到開(kāi)拓新的市場(chǎng)，從加工鏈的單一環(huán)節(jié)到整個(gè)產(chǎn)品鏈的綜合考慮，從追求過(guò)程產(chǎn)品的利潤(rùn)最大化到可持續(xù)發(fā)展的多行業(yè)技術(shù)的綜合應(yīng)用。在化纖市場(chǎng)目前嚴(yán)峻的形式下，我們已經(jīng)沒(méi)有退路，只有不斷地開(kāi)拓發(fā)展的突破口。在新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的過(guò)程中和體制創(chuàng)新的過(guò)程中會(huì)不斷地遇到挫折和失敗，作為化纖生產(chǎn)裝置的管理者，一面是要永不動(dòng)搖的勇氣，充滿(mǎn)必勝的信心和決心，不做一個(gè)對(duì)前途絕望的將軍，另一方面又要居安思危，意識(shí)到逆水行舟、不進(jìn)則退的困境，正如比爾蓋茨所說(shuō)：我們距關(guān)門(mén)永遠(yuǎn)只有十五天，只有這樣才能保持滌綸纖維裝置的創(chuàng)新、活力和生存空間。
管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
一線主管是沖在第一線、直接帶兵打仗的人，也是一個(gè)企業(yè)中與員工、產(chǎn)品距離最近的“基層管理者”。雖然他們身處基層，但往往卻是一個(gè)企業(yè)成敗的關(guān)鍵。一個(gè)公司由無(wú)數(shù)個(gè)班組、車(chē)間、部門(mén)等等團(tuán)體構(gòu)成，而管理層中占比例最高的就是“基層管理者”，如果他們能夠找準(zhǔn)自身定位，帶好自己小團(tuán)隊(duì)，確保最大限度發(fā)揮團(tuán)隊(duì)效能，那公司業(yè)績(jī)一定能夠蒸蒸日上。
一線主管是“實(shí)干家”，大部分都是從優(yōu)秀員工提拔而來(lái)，在原實(shí)際操作崗位中，他們有突出的工作能力和優(yōu)秀的業(yè)績(jī)，但是許多人走上“主管”這個(gè)工作崗位后，卻因工作方式方法或者管理措施不當(dāng)，工作結(jié)果也不盡如人意，不僅讓自己沒(méi)了原來(lái)的工作熱情，團(tuán)隊(duì)效能也無(wú)法發(fā)揮。此次的培訓(xùn)內(nèi)容以工作關(guān)系、工作教導(dǎo)、工作改善、工作安全四項(xiàng)核心技能為切入點(diǎn)，以理論知識(shí)、案例講解對(duì)基層管理的具體工作方法、工具進(jìn)行了全面的教學(xué)。作為一名銷(xiāo)售系統(tǒng)的基層管理者，雖然諸多方法和工具不是很適用，但是綜述課程所講的理論，對(duì)諸多基層的“一線主管”們來(lái)說(shuō)是通用的，總結(jié)幾點(diǎn)，共同分享：
公司有愿景、企業(yè)文化和任務(wù)目標(biāo)，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，也要有明確的工作目標(biāo)，而且，一線主管要將工作目標(biāo)傳達(dá)給團(tuán)隊(duì)每位成員，讓大家清晰地理解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)對(duì)自己、對(duì)團(tuán)隊(duì)、對(duì)組織的重要性，以及在這過(guò)程中每位員工能獲得的價(jià)值，從而使之成為大家共同努力的方向。并且在大的愿景目標(biāo)下設(shè)定階段性的目標(biāo)，讓各位團(tuán)隊(duì)成員看到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性和努力的方向。比如說(shuō)目前銷(xiāo)售公司正在推行的銷(xiāo)售區(qū)域細(xì)分、責(zé)任下沉，就是在部門(mén)任務(wù)的前提下將責(zé)任細(xì)化到每名業(yè)務(wù)人員身上，為每個(gè)業(yè)務(wù)員制定明確的工作任務(wù)目標(biāo)，讓他們身上有任務(wù)、肩上有責(zé)任、心中有思路。同時(shí)，片區(qū)經(jīng)理因人而異的對(duì)他們進(jìn)行工作指導(dǎo)，注重結(jié)果導(dǎo)向和正激勵(lì)，最大限度激發(fā)他們的工作潛能。從而實(shí)現(xiàn)一線主管和團(tuán)隊(duì)成員的雙向提升，團(tuán)隊(duì)績(jī)效達(dá)到最大化。
作為一線主管，管好自己團(tuán)隊(duì)中的“人”是最重要的。團(tuán)隊(duì)中每名成員都是獨(dú)立的個(gè)體，對(duì)工作有著不同的需求和想法，想要充分發(fā)揮他們的潛能志向，就必須真正了解他們。這就需要持續(xù)不斷與團(tuán)隊(duì)成員保持暢通良好的溝通。比如作為銷(xiāo)售部門(mén)，既有定期且正式的部門(mén)會(huì)議，部署規(guī)劃部門(mén)工作，也有小范圍的人員碰頭會(huì)，而且充分利用出差等時(shí)機(jī)與業(yè)務(wù)人員進(jìn)行非正式交流，讓團(tuán)隊(duì)成員既能明確部門(mén)目標(biāo)，又能感受到來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。其次，作為管理人員，要聽(tīng)得進(jìn)不同聲音，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，給予下屬發(fā)聲的機(jī)會(huì)，擇優(yōu)采納，即便不能采納也要及時(shí)反饋，給予指正建議，讓團(tuán)隊(duì)成員切身感受到因?yàn)樽约旱闹鲃?dòng)和建議，為部門(mén)工作帶來(lái)的改善，才能讓團(tuán)隊(duì)時(shí)刻充滿(mǎn)創(chuàng)新力和活力。
綜上所述，一線主管素質(zhì)能力的提升，既包含領(lǐng)導(dǎo)技能、理論知識(shí)的加強(qiáng)，也要注重方式方法的科學(xué)合理運(yùn)用，更要注重心態(tài)的改變，才能完成“優(yōu)秀員工”到“團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者”的完美過(guò)渡，成長(zhǎng)為一名合格的“基層管理者”。
管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
作為衛(wèi)健管理干部，我們的工作涉及千家萬(wàn)戶(hù)的健康，既需要專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也需要正確的管理方法和溝通技巧。為了提高自身業(yè)務(wù)知識(shí)和管理能力，我參加了一場(chǎng)關(guān)于衛(wèi)健管理干部培訓(xùn)的講座，并從中獲得了很多收獲和體會(huì)。
第一段：培訓(xùn)內(nèi)容簡(jiǎn)介。
這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容涉及衛(wèi)健管理的基本理論、資源整合、醫(yī)保制度、醫(yī)療質(zhì)量安全、食品安全以及衛(wèi)生應(yīng)急管理等方面。其中，我們對(duì)衛(wèi)健管理的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也了解到了許多新的政策和改革舉措，這對(duì)于我們后續(xù)的工作具有重要的參考意義。
第二段：提高業(yè)務(wù)知識(shí)。
在培訓(xùn)中，我們深入了解了衛(wèi)生應(yīng)急管理的相關(guān)內(nèi)容，掌握了應(yīng)急處置的程序和要點(diǎn)。并且，通過(guò)課堂上的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，我們對(duì)急救和災(zāi)害救援有了更加系統(tǒng)、更加深入的了解，提高了自身的緊急事故反應(yīng)能力和醫(yī)療救護(hù)技能。
第三段：提升管理能力。
在講座中，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)介紹了醫(yī)療質(zhì)量和安全管理的重要性，我們進(jìn)一步了解了醫(yī)療質(zhì)量管理、安全生產(chǎn)和衛(wèi)生監(jiān)管等相關(guān)制度和政策。在此基礎(chǔ)上，我們也學(xué)會(huì)了如何開(kāi)展工作流程化、標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化管理，有效提高了醫(yī)院的治理水平和服務(wù)質(zhì)量。
第四段：改進(jìn)溝通技巧。
在講座中，我們還學(xué)習(xí)了正確的溝通技巧，比如傾聽(tīng)和反饋技巧，以及如何有效地解決矛盾和處理糾紛。這對(duì)于我們平時(shí)的工作和與患者、家屬的溝通非常有幫助，可以更好地維護(hù)醫(yī)患關(guān)系和醫(yī)院形象。
第五段：感言。
經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了衛(wèi)健管理干部的重要性和必要性，也感受到了實(shí)際動(dòng)手和操作的重要性。讓我們掌握更多的實(shí)戰(zhàn)技能，提高衛(wèi)健管理水平，切實(shí)加強(qiáng)應(yīng)急處置，向著構(gòu)建“四大基層”——基本藥物、基層隊(duì)伍、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和基層公共衛(wèi)生服務(wù)體系的目標(biāo)不斷努力。
管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
不知道是從哪一天開(kāi)始，我們就如同歌詞里唱的那樣不想長(zhǎng)大！只是，生命是一個(gè)過(guò)程，人生是輪回的，需要我們不斷的去面對(duì)，去承受。我們總是隨著時(shí)光的流逝，在演繹著一個(gè)又一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的故事全集。
畢業(yè)之后，每一次參加培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)，都會(huì)讓我重溫一次當(dāng)學(xué)生的感覺(jué)，都會(huì)努力的想要汲取更多的知識(shí)，積蓄更多的能量，為理想中的某個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)一大步。遺憾的是，每一次的堅(jiān)持，都是一個(gè)短暫的過(guò)程，缺乏曾經(jīng)那份執(zhí)著和固執(zhí)。只是這一次，似乎我更成熟了，更懂事了，明白了一個(gè)關(guān)于堅(jiān)持的`道理。
參加這次廠里組織的基層管理干部培訓(xùn)班，應(yīng)該講純粹是偶然，并不能夠算得上一個(gè)真正的基層管理者，只是很幸運(yùn)的擁有了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。四天三夜，相對(duì)來(lái)講很短暫，但就是在這短短的時(shí)間里，卻感悟了很多，收獲了很多，成長(zhǎng)了很多。
很多時(shí)候，人們?cè)趯?xiě)心得體會(huì)大都會(huì)寫(xiě)“通過(guò)什么學(xué)到了什么”，而我這一次，想要跳出這個(gè)框架，重新構(gòu)思我的文字。我更喜歡從學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)處去感悟，不僅包括知識(shí)要點(diǎn)，更多的應(yīng)該是背后的故事。劉教授的博學(xué)，小李老師的知性，秦老師的親切，小白老師對(duì)理想的執(zhí)著與堅(jiān)持，以及那些學(xué)友們的激情和團(tuán)結(jié)，無(wú)不是我感動(dòng)的源頭。朋友，有時(shí)候就是一個(gè)眼神的關(guān)注，一個(gè)微笑的贊許。這一次的培訓(xùn)，我真實(shí)的看到了三廠石油人的敢于承擔(dān)、甘于奉獻(xiàn)，哪怕就是一個(gè)所謂的“游戲”，總能看到團(tuán)結(jié)、互助，為團(tuán)體力爭(zhēng)第一的激情和勇氣。
管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
正值北風(fēng)呼呼，寒風(fēng)凜冽的冬季，群山環(huán)抱的梅嶺東方度假酒店會(huì)議室內(nèi)卻熱火朝天，討論激烈。xx年南昌大學(xué)第二附屬醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)管理培訓(xùn)班在這里隆重舉辦，其目的是為了加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)的管理水平，提高我院護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。
第一天是由我們護(hù)理部熊主任詮釋了新的護(hù)理模式責(zé)任制整體護(hù)理，并告誡我們不能照本宣科，應(yīng)針對(duì)我院護(hù)理現(xiàn)狀如護(hù)理人力資源缺乏，護(hù)理隊(duì)伍年輕等特點(diǎn)找到最適合我院發(fā)展現(xiàn)狀的護(hù)理模式。隨后張超副主任、梅贛紅總護(hù)士長(zhǎng)、金春蓮總護(hù)士長(zhǎng)手把手地教我們?nèi)绾芜M(jìn)行在職護(hù)士培訓(xùn)教育，如何規(guī)范管理文件夾，如何書(shū)寫(xiě)護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)。第二天，由北京金牌專(zhuān)家董勝利心理碩士授課，課堂上教師采用了互動(dòng)游戲、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)等形式，生動(dòng)有趣地講解如何提高護(hù)士長(zhǎng)管理執(zhí)行力，如何進(jìn)行護(hù)理管理，護(hù)理管理文化等。董老師的課件內(nèi)容高屋建瓴，讓我們的思想境界驟然提升，到達(dá)了一個(gè)從前自己難以企及的高度。文字組織更是字字珠璣，其中的很多內(nèi)容都可以做為座右銘，激勵(lì)我們?cè)谄椒驳膷徫簧?，去思索人生的價(jià)值。老師博古通今，我們?cè)诟锌R(shí)淵博的同時(shí)也反省自己知識(shí)的貧乏。我們?nèi)琊囁瓶实貢筹嬛R(shí)源泉，對(duì)于我們每一位護(hù)士長(zhǎng)來(lái)說(shuō)這不光是一次管理水平培訓(xùn)，更是一次心靈的洗滌。
緊湊而愉悅的兩天培訓(xùn)結(jié)束了，我們懷著依依不舍的心情踏上了返程的客車(chē)，身體雖有些疲倦，但內(nèi)心卻久久不能平靜，留下一串串的思考和回憶。
護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講時(shí)的情景還歷歷在目，豪情壯語(yǔ)也記憶猶新，但當(dāng)我真正走上這個(gè)護(hù)士所謂領(lǐng)頭羊崗位時(shí)，才發(fā)現(xiàn)了與現(xiàn)實(shí)的差距。半年了，一路走來(lái)，有許多艱難，也受了不少挫折，懷疑過(guò)，退縮過(guò)，甚至想過(guò)放棄自己的夢(mèng)想，通過(guò)兩天的培訓(xùn)讓我受到鼓舞，看到希望。
性格決定命運(yùn),態(tài)度決定人生。一件事情總會(huì)有兩面性，不能總陷在沼澤中不能自拔。當(dāng)你以積極態(tài)度面對(duì)困難時(shí)，有時(shí)它會(huì)迎刃而解，換個(gè)角度對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這些經(jīng)歷何嘗不是一次難得的摔打和鍛煉。復(fù)雜的處境磨礪了人的心智，提高心理承受力和處理問(wèn)題的能力，激發(fā)了積極奮斗的意志力。我想，我也會(huì)用積極向上的態(tài)度，給自己一個(gè)陽(yáng)光明媚的人生。也將盡最大努力，帶好自己的一支護(hù)士隊(duì)伍，讓她們以積極的態(tài)度面對(duì)生活，面對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)。
自知為明，知人者為智。這句話給我的感觸頗深，一個(gè)明智的管理者，不但自身要有良好的修養(yǎng)，淵博的知識(shí)，精湛的專(zhuān)業(yè)技能，還要有卓越的協(xié)調(diào)溝通能力，雷厲風(fēng)行的執(zhí)行力，以及不竭的激情和開(kāi)拓創(chuàng)新能力，更應(yīng)具備知人善任，用人之長(zhǎng)，容人之短的胸襟。這將是完成護(hù)理工作最有效的措施。人盡其才，揚(yáng)長(zhǎng)避短，這些都對(duì)我們的日常工作有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。
管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
沒(méi)有規(guī)矩不能成方園，國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)。無(wú)論科室還是個(gè)人，各項(xiàng)工作必須以制度為準(zhǔn)繩，只有自覺(jué)遵章守紀(jì)，才能確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。然而在我們的日常工作中，作為醫(yī)院的中層，由于思想認(rèn)識(shí)不到位以及對(duì)自己的要求不嚴(yán)，在規(guī)章制度執(zhí)行和自我約束方面存在一些差距，甚至存在各種形式的違反制度問(wèn)題，這些不良習(xí)慣和問(wèn)題的存在，不僅不利于制度的執(zhí)行落實(shí)和各項(xiàng)任務(wù)的完成，更嚴(yán)重威脅著我們的病人安全。因此，作為醫(yī)院的中層干部，必須真正樹(shù)立“病人第一”、“制度第一”的思想意識(shí)，時(shí)刻把制度管理和落實(shí)作為首要任務(wù)，堅(jiān)持常抓不懈。首先，中層干部要做遵章守紀(jì)的帶頭人。正人先正己，管人先做人，要嚴(yán)格要求自己，做到自覺(jué)遵章守紀(jì)，真正起到榜樣作用;二是在管理工作中，一切都要從制度入手，從落實(shí)制度抓起，在制度管理上，決不能搞下不為例，對(duì)于工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，要嚴(yán)格按照規(guī)章制度進(jìn)行處理，不斷提高自己的執(zhí)行力;三是在不斷強(qiáng)化自身安全意識(shí)提高、主動(dòng)執(zhí)行制度的同時(shí)，要加強(qiáng)職工規(guī)章制度的教育，開(kāi)展經(jīng)常性的對(duì)規(guī)對(duì)標(biāo)活動(dòng)，加大規(guī)章制度執(zhí)行落實(shí)的檢查和處理力度，促進(jìn)下屬遵章守紀(jì)自覺(jué)性的提高，使他們?cè)谒枷肷险嬲巍安∪说谝弧钡乃枷敕谰€，讓“一切為病人的理念”成為我們的行為習(xí)慣。
細(xì)節(jié)決定成敗，這已成為人們的共識(shí)。我認(rèn)為“細(xì)節(jié)決定了一個(gè)醫(yī)院的發(fā)展”;“只有掌控細(xì)節(jié)、執(zhí)行細(xì)節(jié)、貫徹細(xì)節(jié)，醫(yī)院才能提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力”;“醫(yī)院推行細(xì)節(jié)管理已成燃眉之急”。而細(xì)節(jié)管理又猶如紐扣，把猶如醫(yī)院戰(zhàn)略的西服左襟和猶如執(zhí)行的西服右襟聯(lián)系起來(lái)。中層即如西服的右襟、又如西服的紐扣一樣，即承擔(dān)著承上啟下的功能，又擔(dān)負(fù)著執(zhí)行細(xì)節(jié)、貫徹細(xì)節(jié)的職責(zé)，因此，做為醫(yī)院的中層，是否做到注重細(xì)節(jié)，是否能夠精細(xì)管理，直接關(guān)系著醫(yī)院目標(biāo)的實(shí)施，更關(guān)系到醫(yī)院的生死存亡。隨著新的醫(yī)療改革開(kāi)始實(shí)施，形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，領(lǐng)導(dǎo)的壓力也越來(lái)越大，做為醫(yī)院的中層，我們只有進(jìn)一步關(guān)注細(xì)節(jié)，注重精細(xì)，克服“差不多”的思想，認(rèn)真做好每一件“小事”;無(wú)論是規(guī)章制度落實(shí)、醫(yī)療質(zhì)量控制還是下屬思想工作，都要從小處入手，從細(xì)節(jié)入手，做到計(jì)劃周祥、措施嚴(yán)密、落實(shí)徹底、管理精細(xì)，只有這樣才能確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
好人主義是工作中的大敵。黃萍老師指出：“中層是醫(yī)院制度、流程的最重要的捍衛(wèi)者!中層管理者的不作為或縱容將嚴(yán)重降低組織的效率，這也是導(dǎo)致整體執(zhí)行力低下的一個(gè)重要原因”。在我們的日常工作中，有章不循、賞罰不明等各種各樣的好人主義現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，而有章不循、賞罰不明所產(chǎn)生的直接后果就是歪風(fēng)邪氣的蔓延和安全隱患的滋生。作為中層，在事關(guān)病人安全、員工和諧穩(wěn)定的大是大非面前，必須敢于和善于堅(jiān)持原則，克服好人主義，做到正確的堅(jiān)持，錯(cuò)誤的反對(duì)，堅(jiān)決杜絕違章違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，防止各種不良思潮的滋生和蔓延;對(duì)于工作中檢查發(fā)現(xiàn)的各種錯(cuò)誤和問(wèn)題，要及時(shí)提出、及時(shí)糾正，并按照規(guī)章制度進(jìn)行有效處理，確保上級(jí)各項(xiàng)決策和制度要求得以徹底落實(shí)和有效實(shí)施。
“中層管理者對(duì)于自己制定的規(guī)范、政策，要以身作則，身體力行;對(duì)自己的諾言，要言必行，行必果。只有管理者以身作則，言行一致，員工才會(huì)心悅誠(chéng)服地接受領(lǐng)導(dǎo)”，“領(lǐng)導(dǎo)力是‘以身作則影響他人的能力’，所以以身作則是構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)力的核心基礎(chǔ)”;“以身作則樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)的‘威’，說(shuō)到做到樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)的‘信’，雙管齊下才能樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)的‘威信’”!而威信又是中層干部帶領(lǐng)下屬完成各項(xiàng)任務(wù)，確保病人安全的最基本要求和保證。要樹(shù)立威信，不僅要以身作則，言行一致，同時(shí)作為中層，更要發(fā)揮好兩個(gè)方面的作用：一是身先士卒、身體力行，在工作一線、特別是在急重險(xiǎn)難面前，挺身而出、身先士卒的先鋒和模范作用，以自身行動(dòng)贏得職工的信賴(lài);二是技術(shù)業(yè)務(wù)要精，不做門(mén)外漢，在學(xué)習(xí)新知識(shí)和掌握技術(shù)業(yè)務(wù)上做下屬的帶頭人作用。只有二者兼?zhèn)洳鸥姓f(shuō)服力，才能讓職工信服，才能真正樹(shù)立起自己的威信。
對(duì)工作要全力以赴，對(duì)同事要坦誠(chéng)相待，這是做中層最基本的準(zhǔn)則，也是做人的基本準(zhǔn)則。全力以赴就是要懂得珍惜崗位、做到愛(ài)崗敬業(yè)。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，正如人們常說(shuō)得那樣：“缺少的是崗位、富余的是干部”，如果只圖索取不愿付出，或者自以為是無(wú)所事事，“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”，那么總有一天會(huì)被現(xiàn)實(shí)所淘汰。因此，作為中層，要懂得自己崗位的重要性，更要懂得自己工作的不努力和失誤會(huì)給科室?guī)?lái)怎樣的危害，同時(shí)也會(huì)給自己造成那些危害，從而增強(qiáng)自己的憂患意識(shí)。只有這樣，才能在自己的崗位上做到盡心盡力，全力以赴;才能做到全身心投入，工作才會(huì)取得成效。與此同時(shí)，中層干部要做到坦誠(chéng)待人。不僅要坦誠(chéng)于自己的上司，更要坦誠(chéng)于自己的同事、自己的下屬，乃至于自己周?chē)械娜?。與人坦誠(chéng)不僅是提高中層執(zhí)行力的需要，更是做人做事的基本要求。與人坦誠(chéng)可以贏得領(lǐng)導(dǎo)、同事乃至下屬的信任;與人坦誠(chéng)可以增進(jìn)班子團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)班子的戰(zhàn)斗力凝聚力和執(zhí)行力;與人坦誠(chéng)可以有效協(xié)調(diào)各種關(guān)系，增強(qiáng)周?chē)鷧f(xié)作的基礎(chǔ)，創(chuàng)造和諧融洽的人際環(huán)境;與人坦誠(chéng)讓自己海闊天空。
求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干是我們的作風(fēng)要求;積極向上的態(tài)度讓我們的工作充滿(mǎn)激情。首先，安全管理工作來(lái)不得半點(diǎn)虛假，上有政策、下有對(duì)策、應(yīng)付差事、遷就而過(guò)，帶來(lái)的只能是效益的喪失和痛苦的教訓(xùn)。因此，中層干部必須要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，端正思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，堅(jiān)決杜絕形式主義、表面文章、弄虛作假等現(xiàn)象。在管理上，要做到腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印;在制度管理上，要做到常抓不懈，不折不扣;在科室管理上，要做到精檢細(xì)查，一絲不茍;在技術(shù)業(yè)務(wù)上，要做到業(yè)務(wù)熟練，精益求精;在病案管理上，要做到精細(xì)管理，規(guī)范井然;在服務(wù)病人上，要做到用心服務(wù)，主動(dòng)熱情。只有這樣才能展現(xiàn)中層的執(zhí)行力，才能適應(yīng)醫(yī)院做大做強(qiáng)的要求。第二、中層干部要有一種積極向上的工作激情。積極向上是一種精神狀態(tài)，但更是一種工作態(tài)度。沒(méi)有了向上的態(tài)度、沒(méi)有了工作的激情，一切將失去活力。中層領(lǐng)導(dǎo)者失去活力，就意味著科室整體工作將失去活力，沒(méi)有了活力的團(tuán)隊(duì)是不能良好任務(wù)完成、保證完成各項(xiàng)工作的。因此，作為中層，要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)新技術(shù)，不斷創(chuàng)新工作方法和思想方法，不斷激發(fā)自己的激情和活力，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)和激發(fā)下屬工作積極性的不斷提高，從而使自己的下屬全身心投入到全心全意為病人服務(wù)的工作中來(lái)，積極主動(dòng)做好各項(xiàng)工作，為確保醫(yī)院大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而努力。
管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
正值北風(fēng)呼呼，寒風(fēng)凜冽的冬季，群山環(huán)抱的梅嶺東方度假酒店會(huì)議室內(nèi)卻熱火朝天，討論激烈。20xx年南昌大學(xué)第二附屬醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)管理培訓(xùn)班在這里隆重舉辦，其目的是為了加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)的管理水平，提高我院護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。
第一天是由我們護(hù)理部熊主任詮釋了新的護(hù)理模式責(zé)任制整體護(hù)理，并告誡我們不能照本宣科，應(yīng)針對(duì)我院護(hù)理現(xiàn)狀如護(hù)理人力資源缺乏，護(hù)理隊(duì)伍年輕等特點(diǎn)找到最適合我院發(fā)展現(xiàn)狀的護(hù)理模式。隨后張超副主任、梅贛紅總護(hù)士長(zhǎng)、金春蓮總護(hù)士長(zhǎng)手把手地教我們?nèi)绾芜M(jìn)行在職護(hù)士培訓(xùn)教育，如何規(guī)范管理文件夾，如何書(shū)寫(xiě)護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)。第二天，由北京金牌專(zhuān)家董勝利心理碩士授課，課堂上教師采用了互動(dòng)游戲、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)等形式，生動(dòng)有趣地講解如何提高護(hù)士長(zhǎng)管理執(zhí)行力，如何進(jìn)行護(hù)理管理，護(hù)理管理文化等。董老師的課件內(nèi)容高屋建瓴，讓我們的思想境界驟然提升，到達(dá)了一個(gè)從前自己難以企及的高度。文字組織更是字字珠璣，其中的很多內(nèi)容都可以做為座右銘，激勵(lì)我們?cè)谄椒驳膷徫簧?，去思索人生的價(jià)值。老師博古通今，我們?cè)诟锌R(shí)淵博的同時(shí)也反省自己知識(shí)的貧乏。我們?nèi)琊囁瓶实貢筹嬛R(shí)源泉，對(duì)于我們每一位護(hù)士長(zhǎng)來(lái)說(shuō)這不光是一次管理水平培訓(xùn)，更是一次心靈的洗滌。
緊湊而愉悅的兩天培訓(xùn)結(jié)束了，我們懷著依依不舍的心情踏上了返程的客車(chē)，身體雖有些疲倦，但內(nèi)心卻久久不能平靜，留下一串串的思考和回憶。
護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講時(shí)的情景還歷歷在目，豪情壯語(yǔ)也記憶猶新，但當(dāng)我真正走上這個(gè)護(hù)士所謂領(lǐng)頭羊崗位時(shí)，才發(fā)現(xiàn)了與現(xiàn)實(shí)的差距。半年了，一路走來(lái)，有許多艱難，也受了不少挫折，懷疑過(guò)，退縮過(guò)，甚至想過(guò)放棄自己的夢(mèng)想，通過(guò)兩天的培訓(xùn)讓我受到鼓舞，看到希望。
性格決定命運(yùn),態(tài)度決定人生。一件事情總會(huì)有兩面性，不能總陷在沼澤中不能自拔。當(dāng)你以積極態(tài)度面對(duì)困難時(shí)，有時(shí)它會(huì)迎刃而解，換個(gè)角度對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這些經(jīng)歷何嘗不是一次難得的摔打和鍛煉。復(fù)雜的處境磨礪了人的心智，提高心理承受力和處理問(wèn)題的能力，激發(fā)了積極奮斗的意志力。我想，我也會(huì)用積極向上的態(tài)度，給自己一個(gè)陽(yáng)光明媚的人生。也將盡最大努力，帶好自己的一支護(hù)士隊(duì)伍，讓她們以積極的態(tài)度面對(duì)生活，面對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)。
自知為明，知人者為智。這句話給我的感觸頗深，一個(gè)明智的管理者，不但自身要有良好的修養(yǎng)，淵博的知識(shí)，精湛的專(zhuān)業(yè)技能，還要有卓越的協(xié)調(diào)溝通能力，雷厲風(fēng)行的執(zhí)行力，以及不竭的激情和開(kāi)拓創(chuàng)新能力，更應(yīng)具備知人善任，用人之長(zhǎng)，容人之短的胸襟。這將是完成護(hù)理工作最有效的措施。人盡其才，揚(yáng)長(zhǎng)避短，這些都對(duì)我們的日常工作有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。
管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
隨著社會(huì)的發(fā)展和企業(yè)的壯大，管理干部的培訓(xùn)和發(fā)展已成為組織內(nèi)的重要任務(wù)。作為一名管理干部，我參加了一次有效的培訓(xùn)，取得了很好的效果。下面我將從充分認(rèn)識(shí)培訓(xùn)的意義、品質(zhì)管理的重要性、團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐、戰(zhàn)略思維的啟發(fā)和持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性五個(gè)方面，談?wù)勎覍?duì)有效管理干部培訓(xùn)的一些心得體會(huì)。
首先，我深刻意識(shí)到管理干部培訓(xùn)的重要性。在培訓(xùn)過(guò)程中，我了解到一個(gè)優(yōu)秀的管理者不僅需要具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還需要具備領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)管理能力。培訓(xùn)幫助我系統(tǒng)性學(xué)習(xí)了企業(yè)管理的各個(gè)方面知識(shí)，提高了我的管理思維和溝通能力。此外，培訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到管理者的職責(zé)在于幫助團(tuán)隊(duì)成員發(fā)揮潛力，通過(guò)指導(dǎo)和激勵(lì)實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。
其次，品質(zhì)管理的重要性也給我留下了深刻的印象。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了品質(zhì)管理的理念和方法。一流的品質(zhì)是企業(yè)成功的基石，而管理干部作為企業(yè)的核心力量，需要將品質(zhì)管理貫徹到企業(yè)的方方面面。培訓(xùn)教會(huì)了我如何制定品質(zhì)目標(biāo)、建立監(jiān)控指標(biāo)、激勵(lì)員工參與品質(zhì)改進(jìn)，從而提升產(chǎn)品和服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)力。
第三，培訓(xùn)中扮演團(tuán)隊(duì)合作者的角色讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在培訓(xùn)課程中，我們分組完成了一系列團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的緊密合作，我意識(shí)到每個(gè)個(gè)體的貢獻(xiàn)都對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成果產(chǎn)生著重要影響。團(tuán)隊(duì)成員之間的合作、溝通、協(xié)作和相互支持是團(tuán)隊(duì)取得成功的關(guān)鍵。通過(guò)培訓(xùn)，我了解到如何發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)，如何有效管理團(tuán)隊(duì)沖突，從而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)。
第四，培訓(xùn)激發(fā)了我的戰(zhàn)略思維。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)了戰(zhàn)略管理的理念和方法。作為管理者，要有全局觀，站在戰(zhàn)略高度思考企業(yè)的發(fā)展方向和戰(zhàn)略布局。培訓(xùn)中的案例分析和角色扮演讓我理解到戰(zhàn)略思維的重要性以及如何制定和實(shí)施有效的戰(zhàn)略計(jì)劃。戰(zhàn)略思維讓我能夠從更大的視野來(lái)審視問(wèn)題，從而更好地引領(lǐng)組織在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得成功。
最后，培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。管理干部需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，以應(yīng)對(duì)不斷變化的環(huán)境和挑戰(zhàn)。培訓(xùn)為我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，讓我了解到自己的不足和需要提升的領(lǐng)域。我意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和自我提升，才能不被時(shí)代淘汰，保持競(jìng)爭(zhēng)力。培訓(xùn)讓我明白，只有學(xué)以致用，將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，才能取得持久的進(jìn)步和發(fā)展。
在這次有效的管理干部培訓(xùn)中，我收獲頗多，不僅培養(yǎng)了一系列必備的管理技能，還拓寬了眼界。我明白管理干部培訓(xùn)是持續(xù)的過(guò)程，只有不斷提升自己的能力，才能更好地適應(yīng)和引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展。因此，我會(huì)將這次培訓(xùn)體會(huì)牢記心間，持續(xù)學(xué)習(xí)，努力成為一名更加出色的管理干部。
管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
管理干部是企業(yè)發(fā)展中的關(guān)鍵角色，他們既需要豐富的管理知識(shí)和技能，也需要持續(xù)學(xué)習(xí)不斷提升自己。所以，干部培訓(xùn)顯得尤為重要。我有幸參加了一次有效管理干部培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了培訓(xùn)的重要性和效果。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)內(nèi)容的選擇和安排非常關(guān)鍵。在這次培訓(xùn)中，培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了干部所需的各個(gè)方面，如領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)管理、決策能力等。授課老師在教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用了多種教學(xué)方法，如案例分析、小組討論、角色扮演等，使培訓(xùn)內(nèi)容更加生動(dòng)有趣，讓我們更容易掌握知識(shí)和理解其中的道理。此外，培訓(xùn)的安排也非常合理，既有理論學(xué)習(xí)，也有實(shí)踐操作，使我們能夠真正學(xué)以致用，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去。
其次，培訓(xùn)中的互動(dòng)交流是非常重要的。在培訓(xùn)過(guò)程中，老師和學(xué)員之間形成了良好的互動(dòng)氛圍，學(xué)員們積極參與討論和提問(wèn)，老師也給予了詳細(xì)的解答和指導(dǎo)。這種互動(dòng)交流的方式使我們能夠更好地吸收知識(shí)、解決問(wèn)題，同時(shí)也增進(jìn)了我們之間的交流和學(xué)習(xí)。通過(guò)和其他同事的交流，我們還得以了解不同企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)和做法，拓寬了我們的視野，對(duì)于我們的工作和職業(yè)發(fā)展有了更深入的思考。
再次，培訓(xùn)中的實(shí)踐環(huán)節(jié)對(duì)于我們的學(xué)習(xí)起到了重要的作用。這次培訓(xùn)將理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合，我們不僅聽(tīng)到了一些管理理論，還親自參與了小組討論、團(tuán)隊(duì)合作、決策協(xié)商等實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這些實(shí)踐，我們對(duì)于這些理論知識(shí)有了更深入的理解和掌握，也增強(qiáng)了我們的實(shí)際操作能力。而且，通過(guò)與其他學(xué)員的合作，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)商溝通的重要性，這對(duì)于我們今后的工作中也會(huì)有很大的幫助。
此外，在培訓(xùn)中培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我反思能力也是非常重要的。在培訓(xùn)過(guò)程中，老師鼓勵(lì)我們提問(wèn)，促進(jìn)我們的主動(dòng)性和積極性。同時(shí)，老師還特別強(qiáng)調(diào)了每天的自我反思和總結(jié)的重要性。通過(guò)自我反思，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和問(wèn)題，從而及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我反思能力對(duì)于我們終身學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展都非常有益。
綜上所述，通過(guò)這次有效的管理干部培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了培訓(xùn)的重要性和效果。培訓(xùn)內(nèi)容的選擇和安排、互動(dòng)交流、實(shí)踐環(huán)節(jié)以及培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我反思能力都是培訓(xùn)中至關(guān)重要的元素。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我相信我能夠不斷提升自己的管理能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)和發(fā)展。
管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與重視下，本人有幸于20xx年10月7日至23日在紡織黨校進(jìn)行了為期5天9節(jié)課程的中層干部培訓(xùn)，通過(guò)9位各部門(mén)老師的精彩講課，使我受到了一次深刻的管理者技能教育。此次講課內(nèi)容豐富，涉及類(lèi)別廣泛，如打造高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)、人力資源管理風(fēng)險(xiǎn)防范、企業(yè)管理實(shí)用新知識(shí)、新方法、談?wù)勚袑咏巧ㄎ慌c執(zhí)行力的提升等，這是一次非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，將促使我在今后的工作中更有信心和能力去完成公司領(lǐng)導(dǎo)和管理處交給的各項(xiàng)任務(wù)。下面本人就5天的學(xué)習(xí)來(lái)談?wù)勑牡茫?/p>
一、角色的認(rèn)知與轉(zhuǎn)化。
通過(guò)本次培訓(xùn)，使我領(lǐng)悟“中干”的內(nèi)涵與職責(zé)，明白努力的方向，幫助我找準(zhǔn)角色定位。
我現(xiàn)任職華泰龍安物業(yè)管理有限責(zé)任公司東恒時(shí)代管理處工程部主管，我深深認(rèn)識(shí)到：要想轉(zhuǎn)變角色，站對(duì)位子，明確職責(zé)，理順關(guān)系，做好工作，當(dāng)前必須要認(rèn)知自己的身份。中層領(lǐng)導(dǎo)是組織的中間結(jié)構(gòu)，處于承上啟下的重要位置，在上情下達(dá)、下情上傳的過(guò)程中起著“二傳手”的作用，是連接各部門(mén)的紐帶和橋梁，在管理工作中起著緩沖帶作用，更能夠有效地發(fā)揮凝聚工程部員工士氣的作用。因此，作為一名公司中層干部，如何履行好職責(zé)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，引領(lǐng)教員工去努力工作，提升執(zhí)行力，齊心齊力齊奮搏，以改變管理處的現(xiàn)狀是十分重要。
二、樹(shù)立管理就是服務(wù)的理念。
管理是智慧和思想的展現(xiàn)。管理形式上是“管”，其本質(zhì)是關(guān)懷、關(guān)愛(ài)、服務(wù)、以人為本。提高管理水平就要從經(jīng)驗(yàn)管理向科學(xué)管理、規(guī)范管理轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變的過(guò)程就是人文管理。以全心全意為業(yè)主服務(wù)為中心，以全面理解公司思想、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意圖和管理理念為起點(diǎn)，以業(yè)主滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)把管理處的決策、對(duì)員工的關(guān)懷落實(shí)到工作中去，引導(dǎo)員工愛(ài)崗、敬業(yè)、樂(lè)業(yè)，創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境。
三、提高凝聚力是事業(yè)成功的保證。
提高凝聚力的基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)，一是員工之間的團(tuán)結(jié)；二是各部門(mén)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。要讓周?chē)鷨T工做到能和諧共事、能溝通工作、能交流情感、能融洽生活、能相互理解、能相互配合。作為一名中層干部應(yīng)具有對(duì)待事業(yè)的“奉獻(xiàn)之心”，對(duì)待同志的“理解之心”、同志之間的“平等之心”和崗位的“責(zé)任之心”。因此，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，提高凝聚力，建設(shè)和諧管理處，是完成任務(wù)的重要保證。
四、要注意上下級(jí)關(guān)系，把握工作不越位。
“下級(jí)服從上級(jí)”是公司的組織原則之一。中層干部是執(zhí)行本負(fù)責(zé)區(qū)域決策部署的中堅(jiān)力量，要做到準(zhǔn)確理解上級(jí)決策，令行禁止，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。要擺正位置必須做到：對(duì)上級(jí)不越權(quán)，對(duì)同級(jí)不越位，對(duì)下級(jí)不包辦，做好橋梁和紐帶的作用，維護(hù)公司的形象和權(quán)威。
五、正人先正己，做事須先做人，提高執(zhí)行力。
在工作中，要做到以誠(chéng)待人、以德正人、以情感人、以才服人。
1、以誠(chéng)待人。要襟懷坦白、心胸坦蕩、豁達(dá)大度、換位思考、為人處事兼顧各方面利益，才能取信于人。
2、以德正人。工作中對(duì)人和事，一定要公正、清廉才能以德正人。
3、以情感人。工作上講原則，政治上講黨性，生活中需講人性。在工作中做到關(guān)心人、體貼人、理解人，營(yíng)造快樂(lè)工作的環(huán)境。
4、以才服人。要注重提高自身的組織能力、駕馭能力、協(xié)調(diào)能力和表達(dá)能力，既要自己做好，還要能調(diào)動(dòng)大家的積極性。遇事要做對(duì)己要明了、對(duì)人要明察、對(duì)事要明晰、處理問(wèn)題要明白。處理問(wèn)題中要做到大事莫激動(dòng)，小事莫計(jì)較。自己把自己說(shuō)服了，是一種理智的勝利，自己把自己感動(dòng)了是靈魂的升華，自己把自己征服了，是一種人生的成熟。
六、要合理分工善于用人。
要針對(duì)部門(mén)人員的特長(zhǎng)，合理安排工作崗位和明確相關(guān)職責(zé)，充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，使每一個(gè)人都能發(fā)揮出自己的聰明才智，努力做到“人盡其才，才盡其用”。因事?lián)袢?，視人授?quán)，知人善用，用人不疑，敢于并樂(lè)于承擔(dān)決策與行動(dòng)的后果，不居功、不卸責(zé)。
己的優(yōu)勢(shì)和克服自身的缺點(diǎn)，轉(zhuǎn)變思維方式，換位思考，開(kāi)拓創(chuàng)新，用所掌握的理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐，我相信會(huì)成為一名合格的中層干部，能更好的完成公司及管理處領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。
管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
倉(cāng)儲(chǔ)管理干部是企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)管理環(huán)節(jié)中起著重要作用的一支力量，他們承擔(dān)著物流倉(cāng)儲(chǔ)和庫(kù)存管理等重要任務(wù)。為了提高倉(cāng)儲(chǔ)管理干部的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和管理水平，提升倉(cāng)儲(chǔ)管理的效率和質(zhì)量，我們參加了一次為期一個(gè)月的倉(cāng)儲(chǔ)管理干部培訓(xùn)。在培訓(xùn)過(guò)程中，我積極參與，不斷學(xué)習(xí)和思考，收獲頗豐。下面是我對(duì)于這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，我在培訓(xùn)中認(rèn)識(shí)到了倉(cāng)儲(chǔ)管理干部的重要性。在物流倉(cāng)儲(chǔ)管理中，倉(cāng)儲(chǔ)管理干部是聯(lián)系和協(xié)調(diào)各個(gè)環(huán)節(jié)的紐帶，他們將市場(chǎng)需求和生產(chǎn)供應(yīng)相結(jié)合，確保物流倉(cāng)儲(chǔ)全鏈條的順暢運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)，倉(cāng)儲(chǔ)管理干部還需要具備嚴(yán)密的計(jì)劃能力和靈活的協(xié)調(diào)能力，能夠根據(jù)市場(chǎng)需求和產(chǎn)品特性進(jìn)行庫(kù)存管理和倉(cāng)儲(chǔ)布局等決策，使得倉(cāng)庫(kù)資源得到合理利用，倉(cāng)儲(chǔ)效率得到最大化的提升。通過(guò)培訓(xùn)，我對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)管理干部的職責(zé)和要求有了更加深刻的理解。
其次，在培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于倉(cāng)儲(chǔ)管理的基礎(chǔ)知識(shí)和管理技巧。首先，我了解了物流倉(cāng)儲(chǔ)的原則和基礎(chǔ)概念，例如“貨物以人為中心，庫(kù)位以貨物為中心”，“先進(jìn)先出，先進(jìn)先出”，“三點(diǎn)一線”等。這些基礎(chǔ)概念為我后面學(xué)習(xí)和實(shí)踐提供了基本框架。其次，我學(xué)習(xí)了倉(cāng)儲(chǔ)管理的流程和方法，包括入庫(kù)驗(yàn)收、入庫(kù)管理、出庫(kù)管理和庫(kù)存盤(pán)點(diǎn)等。這些管理方法對(duì)于我實(shí)際工作中的倉(cāng)儲(chǔ)管理非常有幫助。最后，我還學(xué)習(xí)了一些倉(cāng)儲(chǔ)管理的軟件和工具的使用，例如WMS系統(tǒng)和RFID技術(shù)等。這些軟件和工具的應(yīng)用將進(jìn)一步提高倉(cāng)儲(chǔ)管理的效率和準(zhǔn)確性。通過(guò)培訓(xùn)，我對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)管理的理論體系有了更加系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，也掌握了一些實(shí)用的管理技巧。
再次，在培訓(xùn)過(guò)程中，我參與了一些案例分析和實(shí)踐訓(xùn)練，鍛煉了自己的分析和解決問(wèn)題的能力。培訓(xùn)中，我們通過(guò)分析一些實(shí)際案例，學(xué)習(xí)了如何從多個(gè)方面綜合考慮，找到問(wèn)題的根源，并制定相應(yīng)的解決方案。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己在思維邏輯和問(wèn)題解決方面的不足之處，并積極主動(dòng)地與其他學(xué)員進(jìn)行交流和討論，互相幫助和學(xué)習(xí)。通過(guò)多次實(shí)踐訓(xùn)練，我逐漸提高了自己的問(wèn)題解決能力，也培養(yǎng)了靈活應(yīng)對(duì)和團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。
最后，通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到，作為一名倉(cāng)儲(chǔ)管理干部，僅僅掌握一些基本的管理知識(shí)是不夠的，還需要具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。因此，在培訓(xùn)過(guò)程中，我積極參與討論和演練，鍛煉了自己的表達(dá)和溝通能力。我還特意選擇了一些與團(tuán)隊(duì)合作緊密相關(guān)的課程，例如團(tuán)隊(duì)建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)等，希望通過(guò)這些培訓(xùn)進(jìn)一步提高自己在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和處理人際關(guān)系方面的能力。
總之，這次倉(cāng)儲(chǔ)管理干部培訓(xùn)讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了豐富的倉(cāng)儲(chǔ)管理知識(shí)和實(shí)踐技巧，也鍛煉了自己的思維和問(wèn)題解決能力。對(duì)于今后的工作，我更有信心和決心，希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)所得應(yīng)用到實(shí)踐中，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和管理水平，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
為了提高我院中層管理干部的管理意識(shí)、管理方法，院領(lǐng)導(dǎo)精心安排了這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程，，課程內(nèi)容涉及到醫(yī)院文化、服務(wù)技巧、科室建設(shè)、醫(yī)患溝通、績(jī)效考評(píng)、管理藝術(shù)、服務(wù)質(zhì)量等方面，雖然學(xué)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)，但內(nèi)容精干，涵蓋面廣，我覺(jué)得受益匪淺。
在參加學(xué)習(xí)班前，本人對(duì)科主任的職責(zé)所在認(rèn)識(shí)不清，片面地認(rèn)為我們主要是搞業(yè)務(wù)的，做好自己的本質(zhì)工作、做好領(lǐng)導(dǎo)與同事間的上傳下達(dá)、避免科室發(fā)生醫(yī)療糾紛就是盡到科主任的責(zé)任了，管理課程視乎沒(méi)有必要。
通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了我的責(zé)任感，使命感與緊迫感。我認(rèn)識(shí)到科主任不僅僅是上傳下達(dá)的傳聲筒，科室是醫(yī)院的基本經(jīng)營(yíng)單位，科主任是組織序列中的中堅(jiān)力量，兼有領(lǐng)導(dǎo)者和下屬的雙重身份?？浦魅涡枰?dú)當(dāng)一面地負(fù)責(zé)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)等相關(guān)事宜，工作千頭萬(wàn)緒，紛繁復(fù)雜，而且是處在組織序列的“上擠下壓”的環(huán)境中。如何游刃有余地開(kāi)展工作，營(yíng)造良好地工作環(huán)境，處理好方方面面的關(guān)系，則是每一個(gè)中層管理干部面對(duì)的現(xiàn)實(shí)課題。實(shí)踐證明，醫(yī)院發(fā)展的動(dòng)力源于中層管理干部，同時(shí)，醫(yī)院發(fā)展的阻力也來(lái)自中層管理干部，我們自身素質(zhì)、思想觀念、工作方法、人際關(guān)系、團(tuán)隊(duì)建設(shè)技巧、適應(yīng)環(huán)境變化能力等都會(huì)影響科室的改革和發(fā)展。
幾位老師生動(dòng)、富有感染力的授課，使我感到既自豪又有壓力，使我看到了工作上的不足，我認(rèn)為作為一個(gè)科主任，打鐵必須自身硬，要具備以下能力：
1，過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，在專(zhuān)業(yè)技術(shù)上要成為“名醫(yī)、名師、名家”。
2，較強(qiáng)的組織管理能力。
3，一定的政治思想工作能力。
4，科室內(nèi)外的協(xié)調(diào)能力。
5，認(rèn)識(shí)和控制自己的能力，要有自信心，要揚(yáng)長(zhǎng)避短。
6，要有為目標(biāo)奮斗的能力，不斷的汲取知識(shí)豐富自己，持之以恒，堅(jiān)持不懈。
同時(shí)要樹(shù)立以下風(fēng)氣：
1，勇于創(chuàng)新，在自己的專(zhuān)業(yè)上要努力進(jìn)取。做到“人無(wú)我有，人有我精”。帶領(lǐng)科室走在領(lǐng)域前沿。
2，提高自身素質(zhì)，勤于學(xué)習(xí)、善于思考，表率他人。
3，團(tuán)結(jié)協(xié)作，只有科室所有成員努力協(xié)作，共同進(jìn)步，才能發(fā)揮巨大的作用，才能獲得團(tuán)體的最大利益。
4，實(shí)事求是，真抓實(shí)干，求真務(wù)實(shí)。
5，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，一分耕耘一份收獲。
6，廉潔自律，在物質(zhì)橫流、誘惑無(wú)處不在的時(shí)代，做到奉公守法、遵規(guī)守紀(jì)。
我愿向著這個(gè)方向努力邁進(jìn)，學(xué)以致用，切實(shí)將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到具體的工作之中，扎實(shí)將本科室的工作做好，促進(jìn)工作業(yè)績(jī)的提升。
有幸參加了院舉辦的以醫(yī)院管理為主題的職業(yè)化培訓(xùn)。我認(rèn)為，此次培訓(xùn)的目的是培養(yǎng)醫(yī)院中層管理者的戰(zhàn)略思維和全局觀念、管理經(jīng)營(yíng)技巧和應(yīng)變能力，通過(guò)對(duì)科主任進(jìn)行較為系統(tǒng)的現(xiàn)代醫(yī)院管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練，提高了科主任管理、經(jīng)營(yíng)能力和水平，加強(qiáng)溝通技巧，塑造和諧、向上的團(tuán)隊(duì)精神和工作氛圍。培訓(xùn)內(nèi)容從激勵(lì)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，溝通與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，管理與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等方面分別進(jìn)行了闡述，以淺顯而富有說(shuō)服力的舉例和互動(dòng)游戲，讓大家真正參與并積極思考，使這次培訓(xùn)取得了較好的效果，也使我受益匪淺。
(一)科學(xué)決策能力。
決策是領(lǐng)導(dǎo)干部的主要職責(zé)。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬息萬(wàn)變的形勢(shì)，領(lǐng)導(dǎo)干部要善于及時(shí)作出正確抉擇。抉擇不及時(shí)就會(huì)貽誤戰(zhàn)機(jī)，影響事業(yè)發(fā)展。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部要有決策的魄力，通過(guò)科學(xué)的比較，全面的分析，進(jìn)行權(quán)衡利弊得失，作出正確的決策。
(二)貫徹執(zhí)行能力。
領(lǐng)導(dǎo)干部要善于貫徹執(zhí)行上級(jí)組織的決議和決定。要把上級(jí)的精神和意圖根據(jù)本部門(mén)實(shí)際制定行之有效的方案和計(jì)劃貫徹下去，并做到全面準(zhǔn)確，得當(dāng)有力。
(三)組織管理能力。
每個(gè)部門(mén)的工作目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃都要靠領(lǐng)導(dǎo)組織全員來(lái)實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)干部要善于把本部門(mén)的目標(biāo)同員工的實(shí)際狀況結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌兼顧。正確處理各種關(guān)系，合理組織各方力量，恰當(dāng)使用各類(lèi)人才，實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)，取得良好效果。
(四)綜合協(xié)調(diào)能力。
作為領(lǐng)導(dǎo)干部，良好的協(xié)調(diào)能力是不可或缺的。要善于團(tuán)結(jié)各種人，與其合作共事。一方面要有很好的感情因素，善于激發(fā)全局干部理事的熱情，為著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮斗，塑造單位強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。另一方面要善于社會(huì)交往，使各種外在因素都能為本部門(mén)的工作開(kāi)展服務(wù)，為本部門(mén)發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。
(五)選材用人能力。
組織的發(fā)展和工作的好壞的最關(guān)鍵因素都在于人。合理用人，因人施用也是領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的重要方面。用人得當(dāng)則事業(yè)興，用人不當(dāng)則事業(yè)衰。一方面要善于發(fā)現(xiàn)人才，不惟成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)，把真正有能力的人放在重要崗位上去，并使其能發(fā)揮主觀能動(dòng)性，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。另一方面，要善于因人施用。每位員工不可能都是人才，但每個(gè)人也都有各自的優(yōu)勢(shì)。而領(lǐng)導(dǎo)干部就要根據(jù)下屬各自的特點(diǎn)，把合適的人放到合適的崗位。這樣才能最大發(fā)揮每個(gè)人的能力，保障工作順利開(kāi)展。
(六)處事應(yīng)變能力。
社會(huì)在不斷的前進(jìn)，我們所面臨的環(huán)境也在不斷的變化，領(lǐng)導(dǎo)干部不能抱定以不變應(yīng)萬(wàn)變的心態(tài)去開(kāi)展工作。因?yàn)槭郎蠜](méi)有一成不變的事物，也不存在一勞永逸的辦法，光憑老經(jīng)驗(yàn)和老辦法是無(wú)法應(yīng)付的。必須認(rèn)真了解新情況，加以分析研究，審時(shí)度勢(shì)，適時(shí)調(diào)整，爭(zhēng)取最佳效果。
(七)開(kāi)拓創(chuàng)新能力在事業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，一味墨守成規(guī)是無(wú)法取得良好業(yè)績(jī)的。如果領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)H僅具備蕭規(guī)曹隨的作風(fēng)，也不能肩負(fù)起時(shí)代賦予的.領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和任務(wù)。必須敢于突破，敢于創(chuàng)新。以大無(wú)畏的精神，在原有的企業(yè)管理基礎(chǔ)上不斷推陳出新，闖出新道路，開(kāi)辟新領(lǐng)域，促進(jìn)工作不斷發(fā)展。
(八)學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力。
這也是領(lǐng)導(dǎo)干部所應(yīng)具備的最基本的也是最重要的能力。領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，主要還在于自身的學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力。時(shí)代在前進(jìn)，科學(xué)在發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)干部如果不通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自己的政治修養(yǎng)和能力素質(zhì)，就跟不上時(shí)代的步伐，也做不好既有的工作。學(xué)習(xí)的方法有多種，最行之有效的方法還是理論聯(lián)系實(shí)際。即不僅要從書(shū)本中學(xué)，更要從實(shí)踐中學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)干部一定要深入實(shí)際，在實(shí)踐中加深對(duì)理論知識(shí)的理解，在實(shí)踐的過(guò)程中用理論去研究、分析和總結(jié)，總結(jié)出適合自己的行之有效的方法，指導(dǎo)自己的行為，不斷鍛煉自己，提高自己。
以上是本人通過(guò)參加管理培訓(xùn)班之后的所想所悟，雖然這一次的管理培訓(xùn)班只有短短的幾天，但更讓我清楚作為一名干部應(yīng)當(dāng)具備怎樣的素質(zhì)與能力。因此，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我將學(xué)到的東西應(yīng)用于工作中，把它作為行動(dòng)的指南，不斷加強(qiáng)自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力鍛煉，爭(zhēng)當(dāng)一名符合新時(shí)代要求的干部。
管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇十九
本次衛(wèi)健管理干部培訓(xùn)，旨在全面提升干部的衛(wèi)生健康意識(shí)和管理水平，進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)衛(wèi)生健康事業(yè)的發(fā)展。通過(guò)培訓(xùn)，增強(qiáng)衛(wèi)健管理干部的綜合素質(zhì)和應(yīng)對(duì)復(fù)雜情況的能力，全面提高管理業(yè)務(wù)能力和科學(xué)決策能力。本次培訓(xùn)歷時(shí)兩周，內(nèi)容包括理論學(xué)習(xí)、案例研討、實(shí)踐訓(xùn)練等多種形式，為我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
第二段：心得體會(huì)，談?wù)剬W(xué)習(xí)中的感受和體會(huì)。
在這次培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)域知識(shí)和管理技能，也結(jié)合實(shí)際案例深入探討了衛(wèi)生健康領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和解決方案。通過(guò)實(shí)踐訓(xùn)練，我們深刻認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生健康工作的復(fù)雜性和技術(shù)性，明確了我們?cè)谌粘９芾砉ぷ髦行枰訌?qiáng)的方向和方法。此外，我還深深感受到了集體力量的強(qiáng)大，我們通過(guò)合作學(xué)習(xí)得以相互啟迪，取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到了共同進(jìn)步的目的。
第三段：收獲與提高，分享個(gè)人在本次培訓(xùn)中的收獲和提高。
本次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己在衛(wèi)生健康領(lǐng)域中的優(yōu)缺點(diǎn)，并激勵(lì)我進(jìn)一步提高工作表現(xiàn)。同時(shí)，我還學(xué)到了許多新知識(shí)和新技能，如衛(wèi)生健康政策解讀、衛(wèi)生系統(tǒng)管理工具、衛(wèi)生健康法律知識(shí)等。這些知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，不僅讓我在工作中更加得心應(yīng)手，也激發(fā)了我的熱情和動(dòng)力，愿意不斷地學(xué)習(xí)和探索。
第四段：分享交流，借此機(jī)會(huì)和其他干部分享交流自己的心得和體會(huì)。
在本次培訓(xùn)中，我與許多來(lái)自各地的衛(wèi)健管理干部共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。我認(rèn)識(shí)到，大家都有各自的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，也都有待提升的方面。因此，我在培訓(xùn)中認(rèn)真傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也積極與他們分享我的心得和體會(huì)，共同提高和進(jìn)步。此外，我也希望能在日后的工作中，積極與其他干部進(jìn)行交流與合作，共同推動(dòng)我們的事業(yè)發(fā)展。
第五段：總結(jié)，對(duì)本次培訓(xùn)的收獲和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和展望。
通過(guò)這兩周的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅更好地認(rèn)識(shí)到了衛(wèi)生健康工作的重要性和復(fù)雜性，也掌握了許多新知識(shí)和新技能。此外，我還結(jié)識(shí)了許多出色的衛(wèi)健管理干部，從他們身上學(xué)到了許多啟示和經(jīng)驗(yàn)。我深信，這次培訓(xùn)經(jīng)歷將會(huì)是我繼續(xù)前進(jìn)、不斷提高的動(dòng)力源泉，同時(shí)也愿意將這些學(xué)習(xí)成果，運(yùn)用到實(shí)際工作中，為推動(dòng)衛(wèi)生健康事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
管理干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十
杭州作為中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的中心城市，其管理干部培訓(xùn)也十分重要。我近期參加了杭州的管理干部培訓(xùn)，并從中收獲頗豐。本文就我的心得體會(huì)進(jìn)行探討。
第二段：學(xué)習(xí)方法限制思維。
在培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)自己在一些方法和經(jīng)驗(yàn)的局限中，無(wú)法自由地發(fā)揮創(chuàng)造力。對(duì)此，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的方法限制了我的思維，需要拓寬視野，在知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)上多嘗試不同的領(lǐng)域，從而進(jìn)一步提高自己的創(chuàng)造力。
第三段：培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)技巧。
在培訓(xùn)中，我收集了一些學(xué)習(xí)技巧，并將這些技巧合理地運(yùn)用到自己的工作中。例如，我學(xué)習(xí)了怎樣高效地閱讀和整理資料，怎樣有效地模擬和規(guī)劃工作流程等。通過(guò)實(shí)踐，這些學(xué)習(xí)技巧幫助我在日常工作中更加高效和精確地完成任務(wù)。
第四段：培訓(xùn)的視野拓寬。
在杭州管理干部培訓(xùn)中，我還結(jié)交了不少來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀管理人才。與他們的交流和合作，使我更好地了解了其他地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，并拓寬了自己的視野與思路。這不僅幫助我更好地解決實(shí)際問(wèn)題，也促進(jìn)了我們的合作和交流。
第五段：總結(jié)。
在杭州的管理干部培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多知識(shí)、技巧和經(jīng)驗(yàn)。這些都將成為我以后工作中寶貴的財(cái)富和支撐。與此同時(shí)，我深刻地感受到學(xué)習(xí)和交流對(duì)于自身發(fā)展的重要性，并在其基礎(chǔ)上結(jié)交了許多優(yōu)秀的同行，希望在以后的工作中，能夠接受更多的挑戰(zhàn)，發(fā)揮更大的創(chuàng)造力，為杭州的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
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