總結(jié)是一種對(duì)事物邏輯關(guān)系的整理和概括,可以讓我們更好地理解問(wèn)題??偨Y(jié)的語(yǔ)言要恰當(dāng)、得體,我們應(yīng)該根據(jù)不同的對(duì)象和場(chǎng)合來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣和用詞??偨Y(jié)的寫(xiě)作要求因人而異,但以下范文可以給大家提供一些思路和參考。
幼兒園晨會(huì)主持詞篇一
合:大家新年好!
1:春夏秋冬,黑夜清晨。
2:日月如梭,光陰似箭。
1:當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪。
2:當(dāng)春天又擁抱著大地。
1:時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門(mén)。
2:讓我們共同迎接20__年。
1:在此祝家長(zhǎng)朋友們,老師們新年大吉。
2:祝小朋友們聰明健康。
1:下面我們以熱烈的掌聲歡迎劉校長(zhǎng)為我們致辭。
2:我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o劉校長(zhǎng),謝謝劉校長(zhǎng)的新年祝福!
合:一完小幼兒園20__年元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
一、小寶貝(大3班)。
1新的一年,來(lái)到了,我們的寶貝們又長(zhǎng)大了一歲,
2他們懂事多了,又會(huì)唱又會(huì)跳,更可愛(ài)了。
1:請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目:舞蹈《小寶貝》。
2:讓我們掌聲歡迎。
二、舞蹈《蟲(chóng)兒飛》(大4班)。
三、舞蹈《螃蟹體操》(大1班)。
四、舞蹈《加加油》(大2班)。
五、舞蹈《快樂(lè)寶貝》(大4班)。
六、兒歌《唐詩(shī)新唱》大1班。
七、舞蹈《快樂(lè)小豬》大2班。
八、舞蹈《表情歌》大3班。
九、不想長(zhǎng)大。
有人說(shuō),童年如一幅畫(huà),在近看的時(shí)候它無(wú)色,在遠(yuǎn)看的時(shí)候它似彩。有人說(shuō),童年如一首歌,聽(tīng)一遍的時(shí)候它無(wú)趣,回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候它動(dòng)聽(tīng)。那么,誰(shuí),還愿意長(zhǎng)大呢?請(qǐng)欣賞大4班帶來(lái)的舞蹈:不想長(zhǎng)大!
十、《左手右手》。
左手代表著方向,它不會(huì)向困難低頭;右手代表著希望,它不會(huì)向挫折發(fā)愁,當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。有方向,有希望,我們牽著手一起成長(zhǎng)。下面,請(qǐng)欣賞舞蹈《左手右手》。
十一、《勇敢小小兵》大2班。
快看,走來(lái)了一群小小兵,他們英姿颯爽,意氣風(fēng)發(fā),表達(dá)了他們對(duì)軍人的敬意。下面請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《勇敢小小兵》。
十二、《感恩的心》大3班。
結(jié)束語(yǔ)。
1、歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫。
2:團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
1:今天,我們歡歌笑語(yǔ)。
2:明天,我們暢想未來(lái)。
1:深深地祝福你們開(kāi)心每一天!健康每一天!
2、衷心祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快,祝愿我們的小朋友快樂(lè)成長(zhǎng),祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。
1、各位來(lái)賓,小朋友們,道口鎮(zhèn)一完小幼兒園20__年元旦文藝匯演到此結(jié)束,感謝大家的光臨與參與!
合:讓我們明年再見(jiàn)!
幼兒園晨會(huì)主持詞篇二
主持人:親愛(ài)的各位美女老師!大家早上好!
齊聲說(shuō):好!很好!非常好!共同努力會(huì)更好!yes!
主持人:請(qǐng)大家面對(duì)面站好。整理儀容儀表,檢查對(duì)面的同事有無(wú)著裝整齊,是否穿園服。頭發(fā)是否整齊,如果她做的好,請(qǐng)給予表?yè)P(yáng),如果不夠好請(qǐng)給予提醒。和她擁抱并提醒和夸獎(jiǎng)她。面向主持人站好!請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指示!
主持人:下面宣讀我們的宣言:
幼兒園是培養(yǎng)園長(zhǎng)的搖籃。
加油加油加油!
主持人:今天的心情?今天的溝通?今天的目標(biāo)?履行承諾!開(kāi)始行動(dòng)!謝謝大家!晨會(huì)到此結(jié)束!
主持詞的寫(xiě)作沒(méi)有固定格式,它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng),不同內(nèi)容的節(jié)目,主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。
一、主持詞的寫(xiě)作,首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今,文化呈多元趨勢(shì),各種主體性活動(dòng)很多。了解了活動(dòng)主題以后,通過(guò)主持詞的寫(xiě)作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中,從而使活動(dòng)主題步步深化,絲絲入扣,不斷將活動(dòng)推向高潮。
二、寫(xiě)好開(kāi)場(chǎng)白,要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始如何吸引觀眾的視線,如何把握觀眾的心理,怎樣導(dǎo)入主題,主持詞開(kāi)場(chǎng)白的寫(xiě)作非常重要。必須掌握三個(gè)環(huán)節(jié):。
一是先聲奪人,通過(guò)對(duì)所有來(lái)賓的問(wèn)候,將觀眾的注意力全部吸引過(guò)來(lái)。比如:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的觀眾朋友們:大家好!"這樣的問(wèn)候,可以讓所有的觀眾都對(duì)號(hào)入座,調(diào)動(dòng)起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和當(dāng)時(shí)情景加以描述,讓觀眾感到熟悉、感到親切自然,樂(lè)于接受。比如:《2006年7月9日中國(guó)濟(jì)南國(guó)際兒童廣場(chǎng)晚會(huì)主持詞》的開(kāi)場(chǎng)白中這樣寫(xiě)道:甲:寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫,遠(yuǎn)方的山巒又勾畫(huà)出一個(gè)個(gè)令人喜愛(ài)的卡通形象;乙:飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流,泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲:風(fēng)兒歇息了,鳥(niǎo)兒也歇息了,只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛(ài)的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場(chǎng)地是在泉城公園中,主持詞通過(guò)對(duì)特定的周邊環(huán)境的描述,并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn),讓觀眾身臨其境,容易引起的感情上的共鳴。其三,觀眾被吸引之后,應(yīng)迅速導(dǎo)入主題,進(jìn)入節(jié)目欣賞。開(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)得再好,也不能好無(wú)休止的朗誦下去,因?yàn)檫@里不是詩(shī)歌朗誦會(huì);所以,將觀眾的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)以后,應(yīng)迅速切入主題,讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞,讓活動(dòng)演出拉開(kāi)帷幕。主持詞的開(kāi)場(chǎng)白,從篇幅上可長(zhǎng)可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié),達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵,達(dá)到寓教于樂(lè)的目的'主持詞的寫(xiě)作,在不增加篇幅的情況下,應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵,寓教于樂(lè),不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作。
四、注意對(duì)象,增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫(xiě)作的主持詞,在語(yǔ)言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語(yǔ)言。具有少兒特點(diǎn)的語(yǔ)言不但容易拉近觀眾的距離,很容易被少兒所接受;否則,過(guò)分成人化的語(yǔ)言,則失去了少兒童天真的特性。在集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始的時(shí)候,成年人往往這樣開(kāi)場(chǎng):"尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們、先生們:大家好!"假如孩子們?cè)谥鞒旨瘯?huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí),原樣照搬,就貽笑大方了,可以改成:"親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們:大家好!"當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí),往往這樣介紹:"今天參加聯(lián)歡會(huì)的有市委書(shū)記×××";如果換成孩子們介紹,可以改成:"讓我們用掌聲,歡迎市委書(shū)記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)"等等。
五、借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)的寫(xiě)作手法,提高主持詞的藝術(shù)感染力中國(guó)格律詩(shī)詞經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展,已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。格律詩(shī)詞講究修辭,用字精煉,語(yǔ)句結(jié)構(gòu)規(guī)范,意境含蓄深遠(yuǎn),敘事、抒情柔和一體,典故、哲理渾然天成,它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起,以至在中國(guó)人心目中,它成為了一種神話,一種不可企及的文化典范,一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫(xiě)作中,不可能嚴(yán)格按照舊體詩(shī)詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對(duì)仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫(xiě)作,而是寫(xiě)出詩(shī)風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說(shuō):"詩(shī)乃心語(yǔ),情乃詩(shī)魂"。寫(xiě)詩(shī)重在一個(gè)"情"字,情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情,才會(huì)觸景生情,這就是激情;但又必須熱心于寫(xiě),這就需要熱情。因此,主持詞的寫(xiě)作,也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫(xiě)作,才能寫(xiě)出煽情、感人的主持詞。散文詩(shī)的特點(diǎn)是,它兼有散文與詩(shī)歌兩種體裁的屬性,本質(zhì)上還是一種詩(shī)歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫(xiě)作手段與詩(shī)歌的語(yǔ)言、靈魂結(jié)合為一體,為表達(dá)主題而服務(wù)。無(wú)論是詩(shī)詞和散文詩(shī)的這些特點(diǎn),都成為了主持詞寫(xiě)作中經(jīng)常借鑒的寫(xiě)作手法。比如,在主持詞寫(xiě)作中,運(yùn)用詩(shī)詞寫(xiě)作中的對(duì)仗、押韻技巧,可以讓主持人讀起來(lái)瑯瑯上口,聽(tīng)起來(lái)具有音樂(lè)的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中,則可以借鑒散文詩(shī)的寫(xiě)作特點(diǎn),可以分行,也可以不分行,可以段落形式出現(xiàn)。比如:甲:我們從西河遺址走來(lái),身上凝聚著開(kāi)拓未來(lái)的力量乙:我們從平陵古城走來(lái),綻開(kāi)一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想甲:我們傳承著李清照、李開(kāi)先的遺風(fēng)呵合:勤奮學(xué)習(xí)天天向上,做一個(gè)新時(shí)代的中華小兒郎甲:請(qǐng)聽(tīng)童聲獨(dú)唱:中華小兒郎。
自從1985年,在中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來(lái),主持詞這門(mén)新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分。可以說(shuō),主持詞是我國(guó)藝術(shù)門(mén)類中很特殊的藝術(shù)形式,它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn),很少像詩(shī)歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值,值得人們回味、欣賞。
幼兒園晨會(huì)主持詞篇三
新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的年輪又留下了一道深深的痕跡。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20__年如約而至。
看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩。
聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。
今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光;
今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪;
今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情;
今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!
小博士幼兒園中二班,20__年春節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始~~。
首先,請(qǐng)我們?nèi)w小朋友為大家表演兒歌朗誦《家》《小小值日生》《七個(gè)阿姨來(lái)摘果》。
古詩(shī)《梅》。
在孩子們朗朗的背書(shū)聲中,我們感受到了孩子們的熱情,讓我們家長(zhǎng)朋友們,舉起你的雙手,為自己的寶寶們鼓掌!
優(yōu)美的歌聲,可愛(ài)的舞蹈動(dòng)作,讓我們看到了一個(gè)個(gè)天真活潑的小天使。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看小天使如何變身為智慧小天才。讓我們進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié);我是小天才!
1、海豚生活在大海里,喜歡吃什么?他用什么呼吸?他睡覺(jué)嗎?
2、說(shuō)出河北的名勝古跡。
3、冬眠的動(dòng)物有哪些??jī)?chǔ)藏糧食的動(dòng)物有哪些?
4、《樂(lè)樂(lè)和靴子》這個(gè)故事中,小動(dòng)物分別把靴子當(dāng)成了什么?小朋友懂得了什么道理?
7、《小小牌機(jī)動(dòng)車》森林里發(fā)生了什么奇怪的事情?什么原因造成的?
8、小螞蟻給熊婆婆讓座,小螞蟻?zhàn)诹四膬海繉W(xué)了這個(gè)故事我們懂得了什么?
9、汽車開(kāi)了,我們應(yīng)該怎么做一個(gè)文明小乘客?
10、《睡覺(jué)的學(xué)問(wèn)》中告訴我們正確的睡姿是什么?
11、小朋友上公園玩時(shí),應(yīng)該注意哪些問(wèn)題?
12、小兔出走的故事,復(fù)述。
那現(xiàn)在來(lái)測(cè)試一下我們小朋友的火眼金睛。
1、比粗細(xì)。
2、找一找長(zhǎng)方形的物品。
3、出示字卡,認(rèn)識(shí)數(shù)字5、6、7。分別像什么?4只猴子加1只是幾只?
4、認(rèn)識(shí)字寶寶、詞寶寶、單詞寶寶。
我們的小朋友棒不棒?~~鼓掌!
我們的小朋友會(huì)的東西還多呢~~下面請(qǐng)欣賞英文兒歌。
(播放音樂(lè)《感恩的心》)。
落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)一曲感恩的篇章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一副副感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天的感恩。
從襁褓中的嗷嗷啼哭,到現(xiàn)在的朗朗笑聲;從曾經(jīng)的嗷嗷待哺,到現(xiàn)在的力所能及,那是長(zhǎng)輩們給我們的恩情。
父母給了我們健康的身體,讓我們可以看到這個(gè)美麗的世界;長(zhǎng)輩給了我們熱切的關(guān)愛(ài),讓我們可以感受這個(gè)美好的世界;老師給了我們淵博的知識(shí),讓我們可以豐富自己的頭腦;朋友給了我們真摯的友情。讓我們可以感知友情的美妙。而我們,用一顆感恩的心去面對(duì)我們身邊的每一個(gè)人,尤其是我們的家長(zhǎng),現(xiàn)在,請(qǐng)接受我們小朋友對(duì)大家的感謝。
(分別喂給家長(zhǎng)一顆甜甜的糖果,并且說(shuō)上一句,辛苦了,我愛(ài)您!)。
接下來(lái),讓我們的小朋友們休息一下,家長(zhǎng)們準(zhǔn)備一下節(jié)目,我們一會(huì)兒繼續(xù)進(jìn)行我們的下一個(gè)環(huán)節(jié):家長(zhǎng)你最棒!
(孩子們喝水入廁,生活常規(guī)展示)。
(家長(zhǎng)表演節(jié)目,可以和孩子一起表演,也可以獨(dú)自表演)。
我們小朋友們棒,家長(zhǎng)朋友們也很棒!下面,讓我們一起來(lái)活動(dòng)一下,做一個(gè)小游戲:你吹我運(yùn)!(講述比賽規(guī)則;家長(zhǎng)吹氣球,孩子運(yùn)氣球)(游戲音樂(lè)《甩蔥歌》)。
發(fā)放小禮品,向孩子們講述牙齒的保護(hù)。
(結(jié)束音樂(lè)《喜洋洋》)。
活動(dòng)進(jìn)行到這里,已經(jīng)接近尾聲。
春夏秋冬,黑夜清晨;日月如梭,光陰似金;
時(shí)間老人領(lǐng)著我們敲響了新年的大門(mén)。
當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè);當(dāng)小樹(shù)又增加新的一個(gè)年輪;
當(dāng)春天又擁抱著大地;當(dāng)天空又翱翔著矯健的雄鷹……。
讓我們共同迎接20__年的到來(lái)!在此,我謹(jǐn)代表小博士幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo),我們中二班的三位老師,祝家長(zhǎng)們身體健康,萬(wàn)事如意!祝小朋友們天天開(kāi),茁壯成長(zhǎng)!
小博士幼兒園中二班20__年春節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,讓我們一起踩響新年的爆竹聲!~(踩氣球)。
幼兒園晨會(huì)主持詞篇四
(開(kāi)場(chǎng)語(yǔ))。
女:尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家好!
女:寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過(guò),踏著春天的腳步,和著新年的快樂(lè),邁著輕盈的步伐,我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期,開(kāi)始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。
男:現(xiàn)在,我宣布:神興小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度春季“開(kāi)學(xué)典禮”現(xiàn)在開(kāi)始。
第一項(xiàng):升國(guó)旗、奏國(guó)歌全體少先隊(duì)員——敬禮!
其他人肅立行注目禮。禮畢。
第二項(xiàng):高唱國(guó)歌。
女:回想我們神興小學(xué)走過(guò)的風(fēng)雨歷程,我們有無(wú)數(shù)的老師獻(xiàn)出了他們的智慧和汗水,正是這些青春飛揚(yáng)、默默耕耘的老師們,才使得我們這些稚嫩的幼苗一天天的茁壯成長(zhǎng)。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎教師代表高老師發(fā)言。
謝謝高老師的發(fā)言!親愛(ài)的老師們,新的一年我們這些不懂事的孩子又要讓你們操心了,但是請(qǐng)放心我們一定會(huì)努力的!同學(xué)們,讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暠磉_(dá)對(duì)全體老師的敬意和謝意!
男:同學(xué)們,有耕耘就有收獲,我們?cè)诔砷L(zhǎng)的歷程中播下的每一粒種子,都將長(zhǎng)成參天大樹(shù);我們?cè)谇斑M(jìn)的路途上灑的每一滴汗水,終將會(huì)匯成大海中的浩瀚碧波。下面我們請(qǐng)學(xué)生代表xx同學(xué)發(fā)言,大家歡迎。
男:謝謝xx同學(xué),他表達(dá)了我們每個(gè)學(xué)生的心愿和決心,希望每位同學(xué)都能在新的學(xué)期好好學(xué)習(xí),天天向上。
女:下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎霍校長(zhǎng)為我們講話。
(結(jié)束語(yǔ))。
女:感謝霍校長(zhǎng)的諄諄教誨,全體師生一定會(huì)謹(jǐn)記在心,用我們每個(gè)人的行動(dòng)來(lái)為我們的學(xué)校增光添彩。
男:新學(xué)年,好心情!最后祝各位老師身體健康,工作順利!
女:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,愿快樂(lè)幸福永遠(yuǎn)伴隨著你我他。
男:神興小學(xué)春季開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束!請(qǐng)各班按順序帶回。
幼兒園晨會(huì)主持詞篇五
(開(kāi)場(chǎng)語(yǔ))。
各位小朋友老師,大家好!
新學(xué)期開(kāi)始了,我們回到了熟悉的幼兒園。你們都長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大了。老師為你打造了漂亮的教室,準(zhǔn)備了好玩的游戲;廚房的廚師也給孩子做了營(yíng)養(yǎng)豐富的飯菜!希望孩子每天都能開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)幼兒園,吃好睡好,學(xué)技能玩游戲開(kāi)心,成為聰明能干的孩子!
接下來(lái),我宣布鎮(zhèn)上第一幼兒園20—20學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
第一項(xiàng):開(kāi)槍。
第二項(xiàng):升國(guó)旗。
所有孩子,立正!
國(guó)旗,升國(guó)旗,唱國(guó)歌,注意!
儀式結(jié)束了!
第三項(xiàng):新學(xué)期主任講話。
新學(xué)期,我們親愛(ài)的孔主任有很多話要對(duì)我們說(shuō)?,F(xiàn)在請(qǐng)孔導(dǎo)演說(shuō)幾句心里話。說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!
從主任的講話中,我們進(jìn)一步明確了新學(xué)期的目標(biāo)和方向,以后一定會(huì)記住主任的教導(dǎo),快樂(lè)地生活和學(xué)習(xí)。讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x孔導(dǎo)演!
第四項(xiàng),名兒童代表發(fā)言。
下面有請(qǐng)少兒代表孔翰上臺(tái)發(fā)言。讓我們給她熱烈的掌聲。我相信孩子會(huì)是健康、快樂(lè)、聰明的嬰兒。
第五項(xiàng),介紹中國(guó)傳統(tǒng)文化,博大精深,神秘莫測(cè)。
讓我們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的精髓,永遠(yuǎn)感恩,發(fā)揚(yáng)五馬精神,在閱讀經(jīng)典中快樂(lè)成長(zhǎng),在快樂(lè)成長(zhǎng)中滲透書(shū)籍。所以這學(xué)期重點(diǎn)是倡導(dǎo)國(guó)學(xué)教育,開(kāi)設(shè)國(guó)學(xué)讀經(jīng)。從眾所周知的《三字經(jīng)》開(kāi)始,請(qǐng)把準(zhǔn)備好的《三字經(jīng)》資料發(fā)給大家,讓我們一起讀:孩子好好讀書(shū),讀中國(guó)經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神流淌在我們的血液里。閱讀中國(guó)經(jīng)典,讓民族文化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。愿五千年文化瑰寶熠熠生輝。
第六項(xiàng):頒發(fā)愛(ài)心青年和體操比賽的榮譽(yù)。
上學(xué)期我們響應(yīng)中心校的倡議,捐款給崔興華。我們每個(gè)孩子都獻(xiàn)出了自己的愛(ài)。二班的趙和二班的孔分別捐款101元和50元。被中心校授予愛(ài)心少年稱號(hào)。我們以熱烈的掌聲歡迎他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。上學(xué)期我們代表新鄉(xiāng)縣參加了新鄉(xiāng)體操比賽。孩子們不怕吃苦,不怕疲勞,不怕艱苦訓(xùn)練,榮獲新鄉(xiāng)市體育彩票杯少兒基本體操錦標(biāo)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。接下來(lái),讓我們以熱烈的掌聲邀請(qǐng)?bào)w操隊(duì)的孩子們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
(結(jié)束語(yǔ))。
最后,祝孩子們?cè)谛聦W(xué)期新起點(diǎn)揚(yáng)帆起航,在幼兒園這個(gè)大家庭里更快樂(lè)地成長(zhǎng)。開(kāi)幕式結(jié)束后,請(qǐng)有序帶回。
幼兒園晨會(huì)主持詞篇六
肖:今天,陽(yáng)光燦爛,萬(wàn)里無(wú)云,我們又迎來(lái)了盼望已久的六一慶祝會(huì),而且,還迎來(lái)了我們6月和7月的生日聚會(huì)呢!
趙:在這美好的日子里,我們祝大家節(jié)日快樂(lè)!
聶:聽(tīng),那好美的歌聲在我們耳邊慢慢回蕩。
肖:看,那甜美的微笑在我們臉上盡情綻放。
全部主持人:我們正式宣布慶祝會(huì)開(kāi)始了。
趙:下面我們請(qǐng)出6月和7月的小壽星吧!
聶:小壽星們,你們覺(jué)得開(kāi)不開(kāi)心呢?小壽星:(開(kāi)心!)。
肖:那我們就一起走進(jìn)生日聚會(huì)吧!
趙:下面我們請(qǐng)出黃老師為小壽星們發(fā)出溫馨的.賀卡吧!
聶:現(xiàn)在大家一起來(lái)唱一唱生日快樂(lè)歌吧!
肖:同學(xué)們,你們想看精彩的表演嗎?同學(xué)們:(想!)。
趙:那我們就期待著同學(xué)們的表演吧!(表演......)。
全部主持人:今天你們覺(jué)得快樂(lè)嗎?同學(xué)們:快樂(lè)!
趙:你們以后還想?yún)⒓舆@種活動(dòng)嗎?同學(xué)們:(想!)。
全部主持人:我們正式宣布,慶祝會(huì)到此結(jié)束。
幼兒園晨會(huì)主持詞篇七
尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友們:
大家下午好!20__年即將過(guò)去,新的一年已經(jīng)在悄悄地向我們走來(lái), 在這辭舊迎新之際我們?nèi)w老師、小朋友和家長(zhǎng)歡聚在一起,喜迎20__年的到來(lái)。在這里我代表全體教師給大家拜年了!祝家長(zhǎng)朋友們身體健康、萬(wàn)事如意、合家幸福!也祝我們的小朋友們?cè)絹?lái)越聰明,學(xué)習(xí)越來(lái)越好!
真誠(chéng)的祝福之后首先請(qǐng)出我們年輕漂亮的繆園長(zhǎng)致新年賀詞。大家掌聲歡迎!(園長(zhǎng)講話)。
謝謝園長(zhǎng)的祝福,在新的一年里我們老師會(huì)努力的,我們小朋友也會(huì)加油的!放心吧!今天中心校的王校長(zhǎng)在百忙之中也抽出時(shí)間來(lái)參加我們的聯(lián)歡活動(dòng),下面我們用熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)講話!(王校長(zhǎng)講話)。
謝謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,小朋友們,對(duì)王校長(zhǎng)的到來(lái)我們?cè)僖淮螆?bào)以熱烈的掌聲。
1.小朋友們,你們都看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《櫻桃小丸子》嗎?小丸子聰明又善良,我們都很喜歡她,今天大2班的小朋友就給我們帶來(lái)了活潑動(dòng)感的《櫻桃小丸子》,大家掌聲歡迎!
2.愛(ài)是真誠(chéng)的,美好的,也是最溫暖的,下面讓我們一起同中一班的小朋友奏響愛(ài)的旋律,請(qǐng)欣賞中一班小朋友帶來(lái)的愛(ài)的主打歌.(請(qǐng)小朋友跟著節(jié)奏拍手)。
3.天不怕地不怕,看見(jiàn)蟑螂更不怕,接下來(lái)上場(chǎng)的是小2班小朋友,他們表演的是不怕不怕.小朋友們請(qǐng)為勇敢的小2班小朋友鼓掌!
4.小朋友們,今天你們高興不高興呀?對(duì)了,今天我們每一個(gè)小朋友都將上來(lái)表演節(jié)目,我們都是今天的主角,所以今天真是一個(gè)歡樂(lè)的聚會(huì),接下來(lái)請(qǐng)欣賞中班舞蹈班的小朋友帶來(lái)的健身物歡樂(lè)會(huì).
5.我們小朋友長(zhǎng)大后要做什么呢?大一班的小朋友長(zhǎng)大后要種太陽(yáng),讓我們來(lái)看一看,這是為什么?請(qǐng)欣賞大一班小朋友帶來(lái)的《種太陽(yáng)》。
6.原來(lái)種了太陽(yáng)冬天不在寒冷,晚上不再黑暗,這個(gè)愿望真棒!讓我們?cè)僖淮螢榇笠话嘈∨笥压恼疲?/p>
接下來(lái)上場(chǎng)的是中2班小朋友,他們表演的節(jié)目是《全世界兒童心連心》。
7.心連心,手拉手,原我們都生活在一個(gè)充滿愛(ài)的世界里,接下來(lái)上場(chǎng)的是小一班小朋友,他們帶來(lái)的是《愛(ài)的星空》。
8.你來(lái)我來(lái)大家來(lái),讓我們一起跳起來(lái)。請(qǐng)欣賞中3班小朋友表演的《大家一起來(lái)》。
9.有了歌聲就有了笑聲,也就有了快樂(lè),請(qǐng)看大班舞蹈班的小朋友帶來(lái)的《歌聲與微笑》。
10.講衛(wèi)生,要洗澡,做個(gè)干干凈凈的好寶寶,接下來(lái)我們掌聲歡迎小3班的小朋友表演《我愛(ài)洗澡》。真是一群愛(ài)清潔的好孩子!
11.本學(xué)期我園開(kāi)設(shè)了各種特長(zhǎng)班,有舞蹈班,繪畫(huà)班,還有珠心算班,剛才中班和大班的舞蹈班都有表演,孩子們的珠心算學(xué)習(xí)的怎么樣了呢?下面就讓我們來(lái)看一看,有請(qǐng)他們上場(chǎng)。
不看不知道,一看嚇一跳,才短短的幾個(gè)月,他們的心算速度這么快啦,了不起!讓我們?cè)僖淮喂恼啤?/p>
12.快樂(lè)是會(huì)傳染的,開(kāi)心的不開(kāi)心請(qǐng)都跟隨大4班小朋友一起對(duì)快樂(lè)崇拜吧。大家鼓掌歡迎大4班小朋友。
幼兒園晨會(huì)主持詞篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、朋友們,大家好!
走過(guò)鮮花繽紛的盛夏,迎來(lái)谷沉稻香的金秋。在這初秋微爽的季節(jié),我首先要代表宏泰雙語(yǔ)幼兒園全體教職工對(duì)各位的光臨、表示熱烈的歡迎,同時(shí),對(duì)在百忙之中抽出時(shí)間光臨本園指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。今天是個(gè)讓人激動(dòng)的日子,更是個(gè)讓我們驕傲的日子,就像花蕾盼望綻放、孩童盼望過(guò)年一樣,我們盼來(lái)了渴望已久的宏泰雙語(yǔ)幼兒園開(kāi)園慶典。今天是個(gè)讓人激動(dòng)的日子,更是個(gè)讓我們驕傲的日子。首先,我代表運(yùn)城宏泰雙語(yǔ)幼兒園全體教職員工向在場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)及各位小朋友表示熱烈的歡迎、對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨指導(dǎo)表示衷心的感謝!在各位朋友的關(guān)心、關(guān)懷下,在教育部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,經(jīng)過(guò)我們半年多的努力,今天,我們?cè)谶@里歡聚一堂,共同慶祝運(yùn)城宏泰雙語(yǔ)幼兒園正式成立。
出席今天揭牌儀式的有運(yùn)城電視臺(tái)等新聞界的朋友們。
在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表幼兒園,對(duì)在百忙之中前來(lái)參加幼兒園成立慶祝儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的,分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域,各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。我們幼兒園將秉承這一教育原則,發(fā)展我們的教育,讓每個(gè)幼兒在這里都能與我們幼兒園共同成長(zhǎng)。
我宣布:運(yùn)城宏泰雙語(yǔ)幼兒園成立儀式現(xiàn)在開(kāi)始!(鳴炮奏樂(lè))。
第二項(xiàng):請(qǐng)幼兒園董事長(zhǎng)兼園長(zhǎng)程艷致詞;
宏泰幼兒園開(kāi)辦成立申請(qǐng)得到鹽湖區(qū)教育局的大力支持,主管領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)相關(guān)處室的負(fù)責(zé)同志,為幼兒園的順利開(kāi)辦作了大量的工作。在此,我代表我們幼兒園向他們表示衷心的感謝!今天,長(zhǎng)征科技教育公司的代表中也來(lái)到了我們的儀式現(xiàn)場(chǎng)。
下面進(jìn)行第三項(xiàng):讓我們用熱烈的掌聲歡迎國(guó)際教育專家,新加坡哥倫比亞商學(xué)院客座教授李守仁先生為我們介紹國(guó)內(nèi)外幼兒教育,情景教材的優(yōu)勢(shì)。
第四項(xiàng):我宣布,運(yùn)城宏泰雙語(yǔ)幼兒園成立慶祝儀式圓滿結(jié)束!下面請(qǐng)大家在工作人員的引導(dǎo)下參觀幼兒園,并留下您們寶貴的意見(jiàn)和建議。
謝謝大家!
幼兒園晨會(huì)主持詞篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
(男)彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光,當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線 ,我們又迎來(lái)了新的一天 。
(女)六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng) ;六月,是童年的太陽(yáng)。
(男)六月里花兒香,六月里好陽(yáng)光。六一兒童節(jié),歌兒到處唱。
(女)鮮花為你們翩翩起舞 ,紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼 。
(合)六一,是我們大家的節(jié)日,我們要為它增添光彩。
(女)在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里,我校全體師生歡聚一堂,共慶這美好的節(jié)日。在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:
(合)小伙伴們節(jié)日快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步!老師們工作順利,心情舒暢!
(男)“快樂(lè)的童年”慶六一文藝匯演,
(合)現(xiàn)在開(kāi)始!
結(jié)束語(yǔ)
(男)六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。
(女)六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
(男)六一的集會(huì)這樣的歡騰!
(合)我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!
(女)我們是出巢的小鷹,明天將飛得很高很高。
(男)我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。
(女)我們就是我們,紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒!
(合)我們的明天一定會(huì)更美好!
(男)慶“六一”文藝匯演,
(合)到此結(jié)束!謝謝大家!
幼兒園晨會(huì)主持詞篇十
合:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的.同學(xué)們,節(jié)日好!
女:今天的陽(yáng)光最燦爛,每一片樹(shù)葉都是那樣鮮亮!
男:今天的鮮花最絢麗,每一片花瓣都在翩翩起舞!
女:我們的笑臉啊,比陽(yáng)光還要燦爛。
男:我們的心情啊,比鮮花還要絢麗。
女:輕輕地,屏住呼吸,
男:每一顆澎湃的心啊,激動(dòng)地要跳出胸膛
女:這一切都在提醒著我們:六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了!
合:這是全世界兒童共同的節(jié)日,是我們盼望已久的節(jié)日。
女:在深深淺淺的夢(mèng)里,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至。
男:在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,他在我們熱切的期盼中,欣然赴約……
女:今天,我們?cè)诖藲g聚一堂,掩飾不住心中的喜悅,登臺(tái)演出,展示自己的才華,慶祝自己的節(jié)日。
合:讓我們衷心的祝愿演出成功
男:今天參加我們“六一”演出的有來(lái)自xxx幼兒園的小朋友和家長(zhǎng)朋友們。在六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際,xx對(duì)我們幼兒的健康成長(zhǎng)高度重視,對(duì)我們的演出也特別關(guān)注。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù),表示衷心的感謝。
女:親臨我們演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有:xx。讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝。下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xx給我們講話。
男:帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,在這快樂(lè)的日子里,我們體驗(yàn)歡樂(lè)感受幸福。
女:沐浴著陽(yáng)光,感受著雨露,在這難忘的一刻,我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)用愛(ài)擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目《xxxx》。
女:幼兒園是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,在美麗的幼兒園,我們開(kāi)心成長(zhǎng),快樂(lè)生活、全面發(fā)展。
男:孩子們的心中總有著幻想,孩子們的臉上總有著笑容,今天他們是舞臺(tái)的主人。下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出學(xué)前班這群可愛(ài)的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《xxxx》。
女:幼兒園是我們成長(zhǎng)的搖籃,我們每個(gè)孩子在老師的教導(dǎo)下,都會(huì)學(xué)到很多的知識(shí),明白許多道理。但是也有個(gè)別孩子與眾不同,請(qǐng)欣賞《xxx》。掌聲有請(qǐng)。
男:歌曲能給我們帶來(lái)愉悅,課本劇則能帶給我們一些思索與啟示,請(qǐng)欣賞《xxx》。
男:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘,童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng),童年的生活最幸福,我們?cè)赣弥赡鄣男∈?,五彩的?huà)筆,去描繪快樂(lè)的童年!請(qǐng)看幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《快樂(lè)的童年》。
男:我們每個(gè)人每只手都有五根手指,這些手指都發(fā)揮著不同的作用,但今天拇指和食指卻吵架了,這是為什么呢?請(qǐng)欣賞《拇指和食指》。
女:陽(yáng)光雨露花兒朵朵滿園芬芳來(lái),春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲桃李滿天下。
男:是的,這是春天帶給我們的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,萬(wàn)紫千紅,但不知不覺(jué)的,夏天已悄悄來(lái)臨,春天,她去了哪里,讓我們跟著小朋友們一起去找一找《春天在哪里》。
女:小鳥(niǎo)在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑?,就連狡猾的大灰狼,可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)看幼兒園中班的小朋友表演的情景劇《大灰狼和小鴨子》。
女:童年是歌,童年是舞,童年是我們的理想和追求,讓我們跟著一群帶有玫瑰花香的女孩子,一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采,請(qǐng)欣賞舞蹈《玫瑰中的活潑女孩》。
男:送走了一群活潑的女孩,我們又要迎來(lái)一個(gè)小姑娘,不過(guò)她有些特別,請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《一個(gè)石頭小姑娘》。
男:一望無(wú)際的大海,浪花朵朵,海鷗飛翔,還有那白色的沙灘。同學(xué)們,你們夢(mèng)想過(guò)這樣美妙的境界嗎?就讓我們?cè)趚x班的歌聲《踏浪》中一起去海邊游玩吧!
男:今天,我們的歌聲多么嘹亮,我們的笑容是多么的燦爛。
女:是呀!今天,這里是歌的世界,笑的海洋。請(qǐng)看舞蹈《xxx》。
女:五彩的日子,夢(mèng)想的時(shí)光,在這個(gè)金色的季節(jié)里,讓我們分享快樂(lè),憧憬未來(lái)。
女:今天我們歡聚在這里,今天我們心情舒暢,唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌兒,跳我們優(yōu)美的舞蹈,共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日。請(qǐng)欣賞xx班帶來(lái)的舞蹈《xxx》。
女:六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng),
男:六一的舞蹈這樣的優(yōu)美,
女:六一的集會(huì)這樣的歡騰!
合:我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!
男:我們是出巢的小鷹,明天將展翅高飛。
女:我是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。
男:我們就是我們,紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒!
合:我們的明天一定更美好!
女:xx“六一”文藝匯演活動(dòng)
合:到此結(jié)束!
女:祝孩子們節(jié)日快樂(lè),天天快樂(lè)!
男:祝老師們工作順利,心情舒暢!
合:謝謝大家!
幼兒園晨會(huì)主持詞篇十一
b:動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),妙曼的腰肢,下面請(qǐng)欣賞爵士舞表演《xx》表演者:xx等。
a:我們都知道軍訓(xùn)生活是艱苦嚴(yán)肅的,可看了下面的小品《超級(jí)訓(xùn)練營(yíng)》你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)它也是快樂(lè)輕松的。
a:我們都有夢(mèng)想,在走向夢(mèng)想的途中有很多的困難和艱辛,但是,我們都會(huì)有又一雙隱形的翅膀,一直讓我們飛得更高,下面請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演《隱形的翅膀》表演者xx中班全體教師。
1、下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友給大家?guī)?lái)的幼兒體操表演《世界真美好》,律動(dòng)《大家一起喜洋洋》,掌聲有請(qǐng)。
感謝學(xué)前班給我們帶來(lái)的精彩表演。
2、接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞中班小朋友給我們帶來(lái)的幼兒體操表演《世界真美好》。
快樂(lè)是健康,快樂(lè)是幸福,讓我們手牽手一起去跟天使尋找快樂(lè),律動(dòng)《快樂(lè)天使》掌聲歡迎。
3、他們表演的怎么樣呀?(好)對(duì),讓我們?cè)儆脽崃业恼坡曌YR他們吧!下面請(qǐng)欣賞小班的體操《我的頭我的肩》,律動(dòng)《健康歌》。
我們小班的小朋友才4歲,掌聲鼓勵(lì)一下。
4、a告訴你們哦,剛才我看見(jiàn)漂亮的小妹妹和帥男孩了,
b我也看見(jiàn)了,他們來(lái)做什么呢?
a想知道吧,請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友為大家?guī)?lái)活力四射,動(dòng)感十足的街舞《洗唰唰》。
掌聲響起來(lái)!
5、美麗的和平鴿自由飛翔,迎春花在快樂(lè)的綻放,我們是一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)。請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的舞蹈《雀尕飛》。
感謝大家的掌聲,能不能掌聲在熱烈點(diǎn)。
6、三只熊呀住在一起,熊爸爸,熊媽媽,熊寶寶,熊爸爸真強(qiáng)壯,熊媽媽真漂亮,熊寶寶真可愛(ài),一天一天長(zhǎng)大了,請(qǐng)欣賞小班的舞蹈《三只熊》。
讓我們把掌聲送給我們最可愛(ài)的小朋友。
8、幼兒園是我家,老師就象我們的好媽媽,我們生活幸福甜蜜,我不想長(zhǎng)大,請(qǐng)欣賞中班的舞蹈《不想長(zhǎng)大》。讓我們用熱烈的掌聲歡迎。
9、盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了,看!我們小班的小朋友在春雨中翩翩起舞呢,請(qǐng)欣賞小班的舞蹈《小小雨點(diǎn)》掌聲歡迎。
各位家長(zhǎng):
你們好!
首先,我代表xx幼兒園所有老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝您能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),讓我們感受到了你對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)孩子的關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開(kāi)展。在此,我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲:謝謝,謝謝你們,同時(shí),更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
大會(huì)主席臺(tái)就坐領(lǐng)導(dǎo)有《寶貝盒子》主編xx學(xué)校x校長(zhǎng)、書(shū)記、xx幼兒園x園長(zhǎng)。
第一項(xiàng):x校長(zhǎng)致賀詞。
第二項(xiàng):x園長(zhǎng)向各位家長(zhǎng)展示匯報(bào)近一年的成果。
第三項(xiàng):家長(zhǎng)代表發(fā)言。
第四項(xiàng):頒獎(jiǎng)。
第五項(xiàng):xx主編介紹《寶貝盒子》。
下面逐項(xiàng)進(jìn)行:
1、有請(qǐng)x校長(zhǎng)致賀詞,大家歡迎。
2、我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣為目的。下面有請(qǐng)x園長(zhǎng)向各位家長(zhǎng)展示匯報(bào)近一年的成果。
3、下面有請(qǐng)小班家長(zhǎng)代表發(fā)言。
4、下面有請(qǐng)中班家長(zhǎng)代表發(fā)言。
5、下面有請(qǐng)大一班家長(zhǎng)代表發(fā)言。
6、下面有請(qǐng)大二班家長(zhǎng)代表發(fā)言。
7、為了進(jìn)一步提高幼兒的生活自理能力,更好地鍛煉幼兒的動(dòng)手、動(dòng)腦能力我園開(kāi)展日常生活自理能力比賽。下面有請(qǐng)獲獎(jiǎng)幼兒上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
8、頒獎(jiǎng):下面有請(qǐng)《寶貝盒子》主編xx、xx市郵政局報(bào)刊發(fā)行部x局長(zhǎng)、x經(jīng)理、xx市x實(shí)驗(yàn)學(xué)校x校長(zhǎng)、x園長(zhǎng)上臺(tái)為獲獎(jiǎng)幼兒頒獎(jiǎng)。
幼兒園晨會(huì)主持詞篇十二
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好。
遠(yuǎn)看山有色,近聽(tīng)水無(wú)聲,這是繪畫(huà)的境界。繪畫(huà)是一門(mén)藝術(shù),繪畫(huà)可以展示我們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和理解,可以表達(dá)我們對(duì)理想的追求和對(duì)美好事物的向往,更可以提高我們的審美情操和文化修養(yǎng)。今天,我們?cè)谶@里舉辦研和中心小學(xué)首屆“三生”教育社團(tuán)活動(dòng)成果展示暨小學(xué)生是現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽,目的就是要搭建一個(gè)平臺(tái),讓同學(xué)們充分展示自己的繪畫(huà)才能,讓同學(xué)們用畫(huà)筆描繪自己成長(zhǎng)中的快樂(lè),同時(shí),這也是同學(xué)們合作和互相交流學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),希望同學(xué)們?cè)诤献鞅荣愔?,互相學(xué)習(xí),共同提高。
我向大家介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委,他們是:
下面,請(qǐng)研和中心小學(xué)郭校長(zhǎng)講話。
老師們,同學(xué)們,本次比賽的規(guī)則是這樣的:
同學(xué)們,老師還有兩點(diǎn)要求:
1、不高聲喧嘩
1號(hào)
2號(hào)
3號(hào)
4號(hào)
幼兒園晨會(huì)主持詞篇十三
大家好!我是鳳凰幼兒園的——3354。我叫廖xx,我演講的題目是《我幸福!我是一名幼兒教師》。
自古以來(lái),人們總是用詩(shī)意的語(yǔ)言和火一般的熱情來(lái)贊美老師,經(jīng)常把老師比作勤勞的園丁和忙碌的蜜蜂。小時(shí)候的夢(mèng)想是當(dāng)老師,因?yàn)槲矣X(jué)得老師是一個(gè)很神圣的職業(yè),老師是我心目中最偉大的?,F(xiàn)在我真的站在這里了。天真無(wú)邪的孩子叫我“老師愛(ài)我,我愛(ài)她,我像愛(ài)媽媽一樣愛(ài)老師”,媽媽是——,光榮的幼教老師。
我還記得我當(dāng)老師的時(shí)候。20年2月開(kāi)始工作的時(shí)候,我充滿了信心。但是,想象畢竟和現(xiàn)實(shí)不一樣。面對(duì)孩子的調(diào)皮行為,他們的不聽(tīng)話,以及他們之間的爭(zhēng)斗,我無(wú)所適從,無(wú)所事事。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“愛(ài)孩子是母雞能做的事,但教育孩子不是任何人的事?!蔽液苊悦?,但我會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的責(zé)任感,肩負(fù)起我神圣的使命。
在生活中,學(xué)校的校長(zhǎng)一直把我們當(dāng)成她的孩子,給了我很大的信心、支持和鼓勵(lì),讓我對(duì)自己充滿信心,對(duì)工作充滿激情。她無(wú)私地把她的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們,我感到非常溫暖和幸福。所以我在心里默默地給自己定了一個(gè)目標(biāo):我想成為一個(gè)孩子喜歡的,父母信任的老師。
每學(xué)期我都會(huì)這樣對(duì)每一位家長(zhǎng)說(shuō):“請(qǐng)相信我們,孩子在我們手中,我們會(huì)用“真誠(chéng)”關(guān)注每一個(gè)孩子,用“信任”信任每一個(gè)孩子!這是我們對(duì)你的承諾。”看到父母熱切的眼神和對(duì)我們信任的表情,我也深深知道我對(duì)父母承諾的話的分量。只有通過(guò)我們不懈的努力,我們才能實(shí)現(xiàn)我們的諾言。同時(shí)我也深深的覺(jué)得這句話說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難。這些年來(lái),我一直相信自己當(dāng)初的選擇是對(duì)的,因?yàn)槲椰F(xiàn)在很開(kāi)心,很幸福。在工作中,在和孩子一起生活的日子里,有很多故事觸動(dòng)了我的內(nèi)心,讓我真正體會(huì)到了作為一名幼師的人生價(jià)值,感受到了快樂(lè)和幸福。
現(xiàn)在有朋友問(wèn)我“你喜歡幼兒園老師嗎?你能忍受每天被孩子吵嗎?”我會(huì)驕傲地回答:“我覺(jué)得很幸福”。每天早上,孩子們都說(shuō)“早上好,老師!”每到節(jié)日,父母發(fā)來(lái)的祝福短信,孩子在教師節(jié)送來(lái)的鮮花,就像一陣涼風(fēng),撫慰著我疲憊的靈魂。我覺(jué)得很值得痛苦和累。我覺(jué)得幼兒教師應(yīng)該有另一種境界,應(yīng)該把教育當(dāng)成一種快樂(lè)的體驗(yàn)。孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程,也是我們幼兒教師體驗(yàn)生命價(jià)值的過(guò)程。只要父母和社會(huì)有更多的理解、認(rèn)可、理解和支持,我們的工作就會(huì)更加和諧、快樂(lè)、幸福。
我培育祖國(guó)的花朵,我托起明天的太陽(yáng)。我覺(jué)得幼師這個(gè)職業(yè)是最神圣最美好的,這是我此生無(wú)悔的選擇。我驕傲,我驕傲,因?yàn)槲沂且粋€(gè)快樂(lè)的幼兒園老師。
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