總結(jié)是思考過去經(jīng)驗(yàn)的重要方式,也是進(jìn)一步提高的基礎(chǔ)??偨Y(jié)可以采用歸納總結(jié)、對比總結(jié)、問題總結(jié)等不同的方式和方法。以下是我為大家整理的一些總結(jié)范文,希望能給大家提供參考和借鑒。
人資培訓(xùn)工作總結(jié)篇一
通過這段時間的認(rèn)真學(xué)習(xí),我感覺受益匪淺。在這里,首先感謝組織部和各位黨校領(lǐng)導(dǎo)給我們一次更新觀念、加深理論學(xué)校的機(jī)會;感謝各位專家教授的悉心教授輔導(dǎo)。通過學(xué)習(xí),起到了更新觀念、開闊思路,轉(zhuǎn)變理念的作用,達(dá)到了思想上清醒,政治上堅(jiān)定的目的。同時在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步夯實(shí)政治理論基礎(chǔ),馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀得到進(jìn)一步改造。歸納起來主要有以下幾方面收獲:
牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念,是每一個黨員干部成長的必備條件。作為黨員干部要扣緊時代的脈搏,不斷解放思想,不斷充實(shí)自己,提高自己,完善自己,增強(qiáng)與時俱進(jìn)的觀念,要把不斷學(xué)習(xí)作為首要任務(wù),不僅要學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,學(xué)習(xí)時事政治,還要學(xué)習(xí)科技文化知識,提高科學(xué)的工作方法,把自己打造成為“政治上強(qiáng)、業(yè)務(wù)上精、綜合素質(zhì)好、管理水平高”的優(yōu)秀基層領(lǐng)導(dǎo)干部。只有這樣,我們才能擔(dān)當(dāng)起組織賦予我們的重大任務(wù),只有這樣,我們才能應(yīng)對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),為國家的繁榮和人民事業(yè)發(fā)展建功立業(yè)。
這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí),開設(shè)的內(nèi)容十分豐富,不僅有理論層面的知識,更主要的是提高我們的能力課程,從領(lǐng)導(dǎo)者的能力素質(zhì)到構(gòu)建社會主義和諧社會、社會主義榮辱觀、經(jīng)濟(jì)與發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)等等,使我體會到組織部、黨校領(lǐng)導(dǎo)對我們這些基層干部的親切關(guān)懷和殷切希望,使我倍受鼓舞,在今后的工作中,我準(zhǔn)備從一下幾方面著重學(xué)習(xí)和提高:
一是進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想。我們基層領(lǐng)導(dǎo)干部只有不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),才能始終保持清醒的頭腦,才能在大是大非面前保持堅(jiān)定的政治立場。正所謂:共產(chǎn)黨員要時刻保持思想上的清醒、政治上的堅(jiān)定。堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想是黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容,我們黨的性質(zhì)決定了共產(chǎn)黨員必須樹立共產(chǎn)主義理想。
因此,共產(chǎn)主義理想是共產(chǎn)黨員的精神支柱,也是共產(chǎn)黨員的本質(zhì)特征;共產(chǎn)主義理想是符合社會發(fā)展規(guī)律的科學(xué)理想;建設(shè)有中國特色的社會主義是現(xiàn)階段中國各族人民的共同理想。新時期共產(chǎn)黨員更需要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和信念。在今后的工作學(xué)習(xí)中,我要把遠(yuǎn)大理想同現(xiàn)時任務(wù)結(jié)合起來,堅(jiān)定不移地走有中國特色社會主義道路。
二是進(jìn)一步樹立正確的社會主義榮辱觀。通過學(xué)習(xí),我深刻地體會到社會主義榮辱觀是構(gòu)建社會主義和諧社會一個帶有根本性的問題,體現(xiàn)了在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,將依法治國與以德治國有機(jī)結(jié)合起來,將經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)融為一體的我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)總體布局。榮辱觀是由世界觀、人生觀、價值觀所決定的。不同的榮辱觀,是不同的世界、人生觀、價值觀的反映。榮辱觀滲透在整個社會的生活之中,不僅影響著社會的風(fēng)氣,體現(xiàn)著社會的價值導(dǎo)向,標(biāo)志著社會的文明程度,而且對社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展由巨大的反作用。
三是要更加堅(jiān)定的堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。全心全意為人民服務(wù)是黨性的集中體現(xiàn),共產(chǎn)黨員要努力實(shí)踐黨的宗旨,做好人民的公仆。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨,是共產(chǎn)黨人一切行動的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下更要堅(jiān)持黨的宗旨。要實(shí)踐黨的宗旨,就要堅(jiān)持黨的基本路線,堅(jiān)持黨的群眾路線,堅(jiān)持對黨負(fù)責(zé)與對人民負(fù)責(zé)的一致性。只有樹立馬克思主義的權(quán)力觀,正確運(yùn)用手中的權(quán)力,自覺接受人民群眾的監(jiān)督,努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),才能真正成為人民的公仆。
四是進(jìn)一步加強(qiáng)廉潔從政意識。黨員干部廉潔自律特別是基層領(lǐng)導(dǎo)干部更要使用好人民群眾賦予我們的權(quán)力。在今后的工作中,我一定要認(rèn)真加強(qiáng)自身修養(yǎng),自覺廉潔自律,樹立良好的公務(wù)員形象,改制黨的優(yōu)良傳統(tǒng),始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,始終做到“兩個務(wù)必”,嚴(yán)以律己,率先垂范,立黨為公,執(zhí)政為民,真正做到權(quán)為民所用,情為民所系、利為民所謀。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),為自己在今后做好本職工作不僅增加了信心,而且打下了牢固的基礎(chǔ),一名合格的黨員干部、優(yōu)秀的黨員干部,就要適應(yīng)時代的發(fā)展。在工作中,要具有踏實(shí)的工作作風(fēng)靈活的頭腦和一顆全心全意為人民服務(wù)的恒心,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,要善于總結(jié)和積累工作經(jīng)驗(yàn)。
拓展工作思路,要由創(chuàng)新精神,要把所學(xué)到的知識運(yùn)用到工作實(shí)際中去,去處理好同事之間,人與人之間、領(lǐng)導(dǎo)之間的和諧,創(chuàng)造良好的工作氛圍,提高工作效率。
這一段時間的學(xué)習(xí)對我來說是一個寶貴的財富,在今后的工作中,我一定不辜負(fù)黨組織的培養(yǎng),用所學(xué)知識武裝頭腦,指導(dǎo)實(shí)際工作,為我縣的改革開放、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)走極端一份力量。
人資培訓(xùn)工作總結(jié)篇二
為適應(yīng)我國加入世貿(mào)組織后的新形勢,落實(shí)市委組織部、市人事局《關(guān)于在南京市國家公務(wù)員和參照機(jī)關(guān)工作人員中開展wto基本知識全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)的通知》精神,我局從3月份開始,采用多種形式,組織全系統(tǒng)近xx名干部職工進(jìn)行wto知識的專題培訓(xùn)學(xué)習(xí),經(jīng)過八個多月的努力,目前已全部順利結(jié)業(yè),培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作取得了可喜的成績,現(xiàn)將有關(guān)情況小結(jié)如下:
這次wto知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)分兩個階段進(jìn)行,
第一階段為脫產(chǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí),培訓(xùn)學(xué)習(xí)對象主要是全系統(tǒng)科所長以上干部,從3月11日開始,每期五天,共舉辦八期,實(shí)際參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)610人,其中市局機(jī)關(guān)處長助理以上干部和15個分(區(qū))縣局黨組成員145人,科所長465人。
第二階段為全員培訓(xùn)學(xué)習(xí),采取業(yè)余與脫產(chǎn)相結(jié)合,從6月份開始,我們相繼安排市局機(jī)關(guān)及13個區(qū)縣局科以下干部職工進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),共舉辦15期,每期脫產(chǎn)三天。兩個階段全系統(tǒng)共參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)1890人,參訓(xùn)率達(dá)99.73%,考試合格率達(dá)100%,優(yōu)良率達(dá)99%以上。市局黨組對培訓(xùn)學(xué)習(xí)十分重視,專題研究干部工作,主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問,并確保培訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)使用,據(jù)統(tǒng)計,全系統(tǒng)用于wto知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)達(dá)60余萬元。為使培訓(xùn)學(xué)習(xí)富有成效,我們精心設(shè)置培訓(xùn)學(xué)習(xí)課程,主要內(nèi)容有:《wto基本規(guī)則》、加入wto后中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的宏觀環(huán)境演變與前景展望、加入wto后我國政府管理和領(lǐng)導(dǎo)方式的變革、加wto后行政執(zhí)法面臨的形勢與挑戰(zhàn)、wto與工商行政管理職能轉(zhuǎn)變、wto與外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展、wto與知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)、wto與個體私營經(jīng)濟(jì)發(fā)展等。培訓(xùn)學(xué)習(xí)聘請的授課老師有省工商局領(lǐng)導(dǎo)、以及大專院校和省市委黨校的專家教授。所有培訓(xùn)學(xué)習(xí)的干部均參加了由市委組織部、市人事局統(tǒng)一出卷和監(jiān)考的公務(wù)員wto基本知識考試,并取得了較好的成績。
第一期wto知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)班開學(xué)典禮,黨組書記、局長朱友發(fā)作了動員講話,并提出了“知識更新無限,學(xué)習(xí)教育終身”、“學(xué)習(xí)是生存的需要”、“發(fā)展要創(chuàng)新,創(chuàng)新要學(xué)習(xí)”、“學(xué)習(xí)是發(fā)展自我、提升自我”的觀念,要求參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的干部珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會,樹立良好的學(xué)風(fēng),營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,努力增強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的實(shí)際效果。各分縣局黨組也堅(jiān)持把培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作列入重要議事日程,妥善安排好工作,按時組織科所長和一般干部參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),確保了整個培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作的順利有序進(jìn)行。
2、組織管理嚴(yán)密。加強(qiáng)管理是提高培訓(xùn)學(xué)習(xí)質(zhì)量的保證,這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
一是組織健全。為了搞好培訓(xùn)學(xué)習(xí),市局專門成立了wto知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)辦公室,并明確人教處、工商干校負(fù)責(zé)全系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的組織工作,各分(縣)局也都成立了培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了責(zé)任單位,有效地保證了每期培訓(xùn)學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行。
二是制度嚴(yán)格。每期培訓(xùn)學(xué)習(xí)班均制定了學(xué)習(xí)計劃,規(guī)定了課堂紀(jì)律,明確了考勤和作息制度,確保了人員、時間和內(nèi)容的落實(shí)。
三是管理到位。無論是科長培訓(xùn)學(xué)習(xí),還是一般干部培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們都做到了課前點(diǎn)名,課后講評,明確除特殊情況外,培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間不得請假,確保了較高的參訓(xùn)率。
3、教學(xué)水平較高。培訓(xùn)學(xué)習(xí)班聘請了高等院校、省市委黨校的著名專家學(xué)者以及省工商局的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行授課,本著聯(lián)系實(shí)際、按需施教、講求實(shí)際的效果、學(xué)用一致的原則,對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行合理安排,老師們準(zhǔn)備認(rèn)真,學(xué)術(shù)水平較高,教學(xué)方法也很生動,深入淺出,給各位留下了深刻的印象。
4、學(xué)風(fēng)比較端正。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是提高培訓(xùn)學(xué)習(xí)成效的關(guān)鍵,能否把理論和實(shí)際結(jié)合起來,學(xué)以致用,是我們搞好培訓(xùn)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
一是學(xué)習(xí)態(tài)度端正。在整個培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,同志們都能做到不遲到、不早退、不無故缺課。上課認(rèn)真聽講,做好筆記,有的同志還利用晚上休息時間進(jìn)行學(xué)習(xí),個別同志生病,晚上到醫(yī)院打針,白天堅(jiān)持上課,十分珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,樹立了工商的良好形象。
二是探討問題深入。許多同志在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中注重運(yùn)用學(xué)到的理論,深入探討問題,分析理解在實(shí)踐中遇到的各種情況,注意提高分析、解決復(fù)雜問題的能力,并積極與授課老師進(jìn)行探討,使這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)真正成為新知識的學(xué)習(xí)會、wto理論的研討會和工作的交流會。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),各位對一些深層次的問題有了新的認(rèn)識。著重在如何轉(zhuǎn)變工商行政管理職能以適應(yīng)加入wto的需要;為什么要大力發(fā)展個體私營經(jīng)濟(jì);政府部門在行政執(zhí)法中按國際通行規(guī)則辦事的重要性等方面,有了較深層次的思考和認(rèn)識。正因?yàn)橛辛死碚撀?lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng),本次學(xué)習(xí)班,才收到實(shí)際的效果,并充滿活力,為今后各項(xiàng)工作的開展打了良好的基礎(chǔ)。
1、增長了知識。這次wto知識培訓(xùn)學(xué)習(xí),每期時間雖然不長,但內(nèi)容比較豐富。既有wto規(guī)則的具體內(nèi)容,又有我國宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前景和展望,同時還緊密結(jié)合工商行政管理實(shí)際的行政執(zhí)法、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)和個私經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及如何適應(yīng)入世挑戰(zhàn)的講座。通過學(xué)習(xí),各位普遍消除了思想上的一些疑慮,糾正了過去在些問題上的模糊認(rèn)識,增長了知識。不少同志說:過去對我國加入世貿(mào)組織后要享受的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù)知之甚少,現(xiàn)在已有了基本了解;過去對wto的重要規(guī)則一知半解,現(xiàn)在有了比較深刻的理解;過去對我國加入wto后對經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的演變和影響了解不多,估計也不足,現(xiàn)在有了較多的了解和比較現(xiàn)實(shí)的估計;過去對加入wto后工商行政管理部門如何應(yīng)對挑戰(zhàn)心中無數(shù),現(xiàn)在覺得心中有了底。
2、開闊了視野。我們這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)請的授課老師層次比較高,他們對我國的經(jīng)濟(jì)形勢了解比較全面,對wto的規(guī)則研究比較深,講課時和工商行政管理的實(shí)際結(jié)合也比較緊。因此,通過學(xué)習(xí),各位反映有耳目一新的感覺。深深感到作為一名公務(wù)員對世界的了解太少太少,對國情的了解也很不夠,面對世界經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的發(fā)展,我們要學(xué)的東西實(shí)在是太多太多。許多同志說,市局黨組把我們集中起來進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)習(xí),實(shí)在是太及時、太有必要了,很多同志都希望今后能經(jīng)常參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),并能延長一定的時間。
3、增強(qiáng)了按國際通告規(guī)則辦事和依法行政的能力。通過學(xué)習(xí)各位認(rèn)識到,wto協(xié)議構(gòu)成了當(dāng)今國際貿(mào)易的基本法律規(guī)則,而貫穿于其中的基本原則??最惠國待遇原則、國民待遇原則、市場開放原則、公開競爭原則、透明度原則成為wto成員方都要遵守的行為準(zhǔn)則,今后我們辦事執(zhí)法都應(yīng)按照國際通行的規(guī)則進(jìn)行。因此,在工作中,要防止出現(xiàn)執(zhí)法工作的隨意性,進(jìn)一步增強(qiáng)法律意識和法制觀念,樹立市場經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)的觀念,堅(jiān)持依法辦事,全面履行市場監(jiān)管的職能,實(shí)現(xiàn)職能到位。
4、增強(qiáng)了建設(shè)“服務(wù)型工商”的緊迫感。通過學(xué)習(xí)各位認(rèn)識到,加入世貿(mào)組織后,各級政府面臨著從行政型政府向服務(wù)型政府的轉(zhuǎn)變,工商行政管理部門的商標(biāo)管理、企業(yè)登記注冊、查處不正當(dāng)競爭行為等,都將賦予全新的內(nèi)容,因此,我們必須加快“服務(wù)型工商”的建設(shè),盡快實(shí)現(xiàn)職能轉(zhuǎn)換,按世貿(mào)組織原則精神,完善市場監(jiān)管和行政執(zhí)法工作,為各類經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供公平競爭的法治環(huán)境。
人資培訓(xùn)工作總結(jié)篇三
xx年,xxxx員工培訓(xùn)圍繞集團(tuán)公司年度培訓(xùn)工作目標(biāo)和熱電廠的重點(diǎn)工作,結(jié)合車間生產(chǎn)實(shí)際,發(fā)揮車間級的培訓(xùn)職能,有計劃、有重點(diǎn)、分層次、分類別地開展了各類培訓(xùn)活動?,F(xiàn)將車間xx年員工培訓(xùn)開展及完成情況匯報如下:
1、xx年按照年度培訓(xùn)計劃制定月度培訓(xùn)計劃,并認(rèn)真組織落實(shí),對培訓(xùn)情況及時跟進(jìn)檢查。共計培訓(xùn)正式員工1440人次,108課時,組織考試10場,合格率100%;勞務(wù)工培訓(xùn)1440人次,108課時,培訓(xùn)內(nèi)容均能掌握。
2、制定新進(jìn)員工培訓(xùn)計劃,督促講師認(rèn)真?zhèn)湔n,并制定培訓(xùn)課程表,完成新員工培訓(xùn)任務(wù)。共計培訓(xùn)新進(jìn)員工75人,其中:委培人員10人,理論培訓(xùn)272人次,72課時,經(jīng)轉(zhuǎn)正考試合格,現(xiàn)均已獨(dú)立頂崗;學(xué)校實(shí)習(xí)生12人,培訓(xùn)378人次,72課時,現(xiàn)已進(jìn)入班組跟班學(xué)習(xí),通過理論考試及現(xiàn)場實(shí)操檢驗(yàn),均已掌握基本操作;電校實(shí)習(xí)生28人,理論培訓(xùn)120課時,理論考試合格,現(xiàn)已安排進(jìn)入班組進(jìn)行現(xiàn)場學(xué)習(xí)。??茖W(xué)校實(shí)習(xí)生28人,共計96課時,目前已進(jìn)入崗位可以獨(dú)立操作。
3、根據(jù)公司特種作業(yè)培訓(xùn)安排,及時組織相關(guān)人員參加特種作業(yè)人員取證培訓(xùn)。其中參加水處理作業(yè)取證培訓(xùn)11人,水處理作業(yè)復(fù)證培訓(xùn)3人,煤質(zhì)分析作業(yè)取證培訓(xùn)10人。
4、根據(jù)新員工在實(shí)習(xí)期間的工作表現(xiàn),對于能夠勝任本崗位的新員工,及時組織人員參加轉(zhuǎn)正考試。參考人員31人,通過25人,通過率80。6%。
1、車間具體負(fù)責(zé)xx年度培訓(xùn)計劃的落實(shí)和考核,建立和完善培訓(xùn)管理、考核制度,統(tǒng)一調(diào)配培訓(xùn)講師、場地、教材,并對培訓(xùn)記錄進(jìn)行整理和歸檔備案,并對組織實(shí)施、培訓(xùn)記錄建立、對員工進(jìn)行培訓(xùn)考核。
2、車間響應(yīng)公司提倡減員增效的號召,為了提高各崗位人員的技術(shù)操作水平,實(shí)現(xiàn)全能值班,達(dá)到一崗多能的效果,車間對xxx,xxx,xxx,xxx,xxx等崗位進(jìn)行了人員的崗位輪換,輪崗共計30人次。在進(jìn)行了9個月的輪崗工作中,各崗位輪崗人員都能對本崗位的主要工作有基本的了解,能夠簡單的處理一些應(yīng)急事件,在某些崗位缺員情況下,能夠及時補(bǔ)充力量,確保安全生產(chǎn)運(yùn)行。通過各個崗位的學(xué)習(xí),使我們的年輕員工學(xué)到了更多的`專業(yè)知識和專業(yè)技能,開拓了視野,提高了員工的綜合素質(zhì)。
3、結(jié)合集團(tuán)公司及華泰公司精細(xì)化管理年的要求,在車間開展精細(xì)化培訓(xùn),并每月開展精細(xì)化操作能手評比活動。
4、結(jié)合師傅帶徒,開展經(jīng)常性的技能比武、崗位練兵,以比促學(xué),在車間形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍至10月共計組織了5次車間級技能比武。
1、輪崗時間較短,對崗位技能不能學(xué)精。
在輪崗的過程中,也有不足之處比如說由于各崗位的輪崗時間較短,員工在崗位上掌握的專業(yè)知識還很有限,在技術(shù)難題的攻關(guān)上,還有所欠缺,今后車間在輪崗時間上將做延長,讓每位輪崗員工切實(shí)提高技能,做到勝任本崗位工作。
2、有針對性的崗位培訓(xùn)教材開發(fā)力度有待提高。
通過培訓(xùn)調(diào)研和學(xué)員的反饋,當(dāng)前培訓(xùn)應(yīng)用的教材缺乏針對性,特別是各工種在操作技能培訓(xùn)時所用的教材。車間前期建立的培訓(xùn)教案庫和試題庫已不能滿足當(dāng)前培訓(xùn)的需要,與之相配套的培訓(xùn)教材的開發(fā)、整理、歸檔和使用還不夠系統(tǒng)完善,建立起系統(tǒng)性強(qiáng)、涵蓋范圍廣、有針對性地內(nèi)部培訓(xùn)教案庫和試題庫是下一步提高培訓(xùn)針對性的重要前提。
針對員工適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力、執(zhí)行能力薄弱、技能基礎(chǔ)差的現(xiàn)象,大力推進(jìn)員工技術(shù)提升,突出員工基礎(chǔ)技能培養(yǎng)及專業(yè)技術(shù)力量儲備培訓(xùn),全面提升車間員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
1、加強(qiáng)車間管理人員自身的學(xué)習(xí),提高管理人員的綜合素質(zhì),完善知識結(jié)構(gòu),增強(qiáng)綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。車間管理層由不同專業(yè)人員根據(jù)專業(yè)特長選定題目組織車間管理人員及技術(shù)骨干進(jìn)行培訓(xùn),從而提高管理人員總綜合處理能力。
2、提高車間專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)理論水平和專業(yè)技能,增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力。根據(jù)車間現(xiàn)狀,由各專業(yè)管理人員將專業(yè)存在問題進(jìn)行匯總,根據(jù)技術(shù)難度、實(shí)施難易程度進(jìn)行分類,由專業(yè)技術(shù)人員和班組技術(shù)骨干組成攻關(guān)小組,選定課題,技術(shù)攻關(guān)。車間對攻關(guān)完成后效果較好的專業(yè)進(jìn)行獎勵,并指導(dǎo)形成論文,經(jīng)匯總后編入車間技術(shù)資料留檔。
3、加強(qiáng)車間操作人員的技術(shù)等級培訓(xùn),不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能,增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力。
4、緊抓新員工培訓(xùn),確保培訓(xùn)效果的真實(shí)有效,應(yīng)加大檢查指導(dǎo)力度,完善制度。車間應(yīng)建立完善自己的培訓(xùn)制度,并對各專業(yè)培訓(xùn)情況進(jìn)行不定期的檢查與指導(dǎo);對培訓(xùn)工作成績顯著,扎實(shí)有效的專業(yè)和個人給予表彰獎勵;對培訓(xùn)計劃落實(shí)不到位,員工培訓(xùn)工作滯后的專業(yè)予以通報批評;建立員工培訓(xùn)情況反饋制度,堅(jiān)持將培訓(xùn)過程的考核情況及結(jié)果與本人培訓(xùn)期間的工資、獎金掛鉤。實(shí)現(xiàn)員工自我培訓(xùn)意識的提高。
綜上所述,xxxx將在新的一年中在培訓(xùn)工作上要做到求新、求穩(wěn)、求實(shí),把員工技能水平和綜合能力提高作為重點(diǎn),為xxxx飛速發(fā)展的熱電事業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),持續(xù)不斷的向未來電廠輸送合格優(yōu)秀的崗位員工而努力。
人資培訓(xùn)工作總結(jié)篇四
20xx年,****員工培訓(xùn)圍繞集團(tuán)公司年度培訓(xùn)工作目標(biāo)和熱電廠的重點(diǎn)工作,結(jié)合車間生產(chǎn)實(shí)際,發(fā)揮車間級的培訓(xùn)職能,有計劃、有重點(diǎn)、分層次、分類別地開展了各類培訓(xùn)活動?,F(xiàn)將車間20xx年員工培訓(xùn)開展及完成情況匯報如下:
1.20xx年按照年度培訓(xùn)計劃制定月度培訓(xùn)計劃,并認(rèn)真組織落實(shí),對培訓(xùn)情況及時跟進(jìn)檢查。共計培訓(xùn)正式員工1440人次,108課時,組織考試10場,合格率100%;勞務(wù)工培訓(xùn)1440人次,108課時,培訓(xùn)內(nèi)容均能掌握。
2.制定新進(jìn)員工培訓(xùn)計劃,督促講師認(rèn)真?zhèn)湔n,并制定培訓(xùn)課程表,完成新員工培訓(xùn)任務(wù)。共計培訓(xùn)新進(jìn)員工75人,其中:委培人員10人,理論培訓(xùn)272人次,72課時,經(jīng)轉(zhuǎn)正考試合格,現(xiàn)均已獨(dú)立頂崗;學(xué)校實(shí)習(xí)生12人,培訓(xùn)378人次,72課時,現(xiàn)已進(jìn)入班組跟班學(xué)習(xí),通過理論考試及現(xiàn)場實(shí)操檢驗(yàn),均已掌握基本操作;電校實(shí)習(xí)生28人,理論培訓(xùn)120課時,理論考試合格,現(xiàn)已安排進(jìn)入班組進(jìn)行現(xiàn)場學(xué)習(xí)。??茖W(xué)校實(shí)習(xí)生28人,共計96課時,目前已進(jìn)入崗位可以獨(dú)立操作。
3.根據(jù)公司特種作業(yè)培訓(xùn)安排,及時組織相關(guān)人員參加特種作業(yè)人員取證培訓(xùn)。其中參加水處理作業(yè)取證培訓(xùn)xx人,水處理作業(yè)復(fù)證培訓(xùn)3人,煤質(zhì)分析作業(yè)取證培訓(xùn)10人。
4.根據(jù)新員工在實(shí)習(xí)期間的工作表現(xiàn),對于能夠勝任本崗位的新員工,及時組織人員參加轉(zhuǎn)正考試。參考人員31人,通過25人,通過率80.6%。
1.車間具體負(fù)責(zé)20xx年度培訓(xùn)計劃的落實(shí)和考核,建立和完善培訓(xùn)管理、考核制度,統(tǒng)一調(diào)配培訓(xùn)講師、場地、教材,并對培訓(xùn)記錄進(jìn)行整理和歸檔備案,并對組織實(shí)施、培訓(xùn)記錄建立、對員工進(jìn)行培訓(xùn)考核。
2.車間響應(yīng)公司提倡“減員增效”的號召,為了提高各崗位人員的技術(shù)操作水平,實(shí)現(xiàn)全能值班,達(dá)到一崗多能的效果,車間對***,***,***,***,***等崗位進(jìn)行了人員的崗位輪換,輪崗共計30人次。在進(jìn)行了9個月的輪崗工作中,各崗位輪崗人員都能對本崗位的主要工作有基本的了解,能夠簡單的處理一些應(yīng)急事件,在某些崗位缺員情況下,能夠及時補(bǔ)充力量,確保安全生產(chǎn)運(yùn)行。通過各個崗位的學(xué)習(xí),使我們的年輕員工學(xué)到了更多的專業(yè)知識和專業(yè)技能,開拓了視野,提高了員工的綜合素質(zhì)。
3.結(jié)合集團(tuán)公司及華泰公司精細(xì)化管理年的要求,在車間開展精細(xì)化培訓(xùn),并每月開展精細(xì)化操作能手評比活動。
4.結(jié)合師傅帶徒,開展經(jīng)常性的技能比武、崗位練兵,以比促學(xué),在車間形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍至10月共計組織了5次車間級技能比武。
1.輪崗時間較短,對崗位技能不能學(xué)精。
在輪崗的過程中,也有不足之處比如說由于各崗位的輪崗時間較短,員工在崗位上掌握的專業(yè)知識還很有限,在技術(shù)難題的攻關(guān)上,還有所欠缺,今后車間在輪崗時間上將做延長,讓每位輪崗員工切實(shí)提高技能,做到勝任本崗位工作。
2.有針對性的崗位培訓(xùn)教材開發(fā)力度有待提高。
通過培訓(xùn)調(diào)研和學(xué)員的反饋,當(dāng)前培訓(xùn)應(yīng)用的教材缺乏針對性,特別是各工種在操作技能培訓(xùn)時所用的教材。車間前期建立的培訓(xùn)教案庫和試題庫已不能滿足當(dāng)前培訓(xùn)的需要,與之相配套的培訓(xùn)教材的開發(fā)、整理、歸檔和使用還不夠系統(tǒng)完善,建立起系統(tǒng)性強(qiáng)、涵蓋范圍廣、有針對性地內(nèi)部培訓(xùn)教案庫和試題庫是下一步提高培訓(xùn)針對性的重要前提。
針對員工適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力、執(zhí)行能力薄弱、技能基礎(chǔ)差的現(xiàn)象,大力推進(jìn)員工技術(shù)提升,突出員工基礎(chǔ)技能培養(yǎng)及專業(yè)技術(shù)力量儲備培訓(xùn),全面提升車間員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
1.加強(qiáng)車間管理人員自身的學(xué)習(xí),提高管理人員的綜合素質(zhì),完善知識結(jié)構(gòu),增強(qiáng)綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。車間管理層由不同專業(yè)人員根據(jù)專業(yè)特長選定題目組織車間管理人員及技術(shù)骨干進(jìn)行培訓(xùn),從而提高管理人員總綜合處理能力。
2.提高車間專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)理論水平和專業(yè)技能,增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力。根據(jù)車間現(xiàn)狀,由各專業(yè)管理人員將專業(yè)存在問題進(jìn)行匯總,根據(jù)技術(shù)難度、實(shí)施難易程度進(jìn)行分類,由專業(yè)技術(shù)人員和班組技術(shù)骨干組成攻關(guān)小組,選定課題,技術(shù)攻關(guān)。車間對攻關(guān)完成后效果較好的專業(yè)進(jìn)行獎勵,并指導(dǎo)形成論文,經(jīng)匯總后編入車間技術(shù)資料留檔。
3.加強(qiáng)車間操作人員的技術(shù)等級培訓(xùn),不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能,增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力。
4.緊抓新員工培訓(xùn),確保培訓(xùn)效果的真實(shí)有效,應(yīng)加大檢查指導(dǎo)力度,完善制度。車間應(yīng)建立完善自己的培訓(xùn)制度,并對各專業(yè)培訓(xùn)情況進(jìn)行不定期的檢查與指導(dǎo);對培訓(xùn)工作成績顯著,扎實(shí)有效的專業(yè)和個人給予表彰獎勵;對培訓(xùn)計劃落實(shí)不到位,員工培訓(xùn)工作滯后的專業(yè)予以通報批評;建立員工培訓(xùn)情況反饋制度,堅(jiān)持將培訓(xùn)過程的考核情況及結(jié)果與本人培訓(xùn)期間的工資、獎金掛鉤。實(shí)現(xiàn)員工自我培訓(xùn)意識的提高。
綜上所述,****將在新的一年中在培訓(xùn)工作上要做到求。
新、求穩(wěn)、求實(shí),把員工技能水平和綜合能力提高作為重點(diǎn),為****飛速發(fā)展的熱電事業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),持續(xù)不斷的向未來電廠輸送合格優(yōu)秀的崗位員工而努力。
****車間。
人資培訓(xùn)工作總結(jié)篇五
林徽因曾如此贊美杭州:“杭州,這座被世人贊譽(yù)為天堂的千年古城,是許多人魂夢所系之地。這里有聞名天下的西湖,有恍如夢境的煙雨小巷,有月上柳梢的深深庭院,更有難以言說的夢里情懷?!?/p>
上周,在教育局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們有幸踏上了赴杭州學(xué)習(xí)的列車,在蒙蒙細(xì)雨中投入到了千年古城的懷抱,開啟了為期一周的學(xué)習(xí)之旅。青磚白瓦的老房子、幽長寂靜的石板路與高聳的現(xiàn)代建筑、錢江新城的燈光秀遙相呼應(yīng),這是杭州古典與現(xiàn)代的完美交匯。
我們初中部一行人有幸來到了杭州新世紀(jì)外國語學(xué)校,進(jìn)行了五天的跟崗培訓(xùn)。學(xué)校坐落于西子湖畔,風(fēng)景秀美,猶如一座童話里的城堡,深深的吸引了我們。校園規(guī)劃科學(xué),設(shè)計精巧,有溫馨的心靈花園,有體現(xiàn)中華民族特色的六藝閣,還有體驗(yàn)太空的神州艙等等,每一處的設(shè)計都彰顯著精致和用心,昭示著鮮明的教育特色。更加吸引我的是學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念。學(xué)校將“全人教育、全球視野、全程養(yǎng)育、全心關(guān)愛”的辦學(xué)理念落實(shí)到了課程改革中,創(chuàng)設(shè)了極具特色的以“中國心、世界眼”為核心的“小外交官”課程體系,注重培養(yǎng)學(xué)生全球化的素養(yǎng)。同時開設(shè)極具民族特色的課程,如禮賓禮儀課程、南宋文化探尋課程、“一帶一路”研學(xué)課程。使新世紀(jì)的孩子都可以“講一口標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的普通話、打一套颯颯爽爽的武術(shù)操、說一口純純正正的倫敦音”。學(xué)校將中國的傳統(tǒng)文化和西方的教育理念有機(jī)的融合,培養(yǎng)了具有民族精神和國際視野的學(xué)生??吹叫率兰o(jì)的孩子臉上洋溢的笑容,看到他們優(yōu)雅又自信的樣子,看到他們一件件天馬行空的作品,我知道這是民族化與國際化的完美交匯。
令我印象最深的是劉華老師的“借拓展課程研發(fā),提高教師的教科研能力”的報告,劉老師深入淺出的為我們講了他們是如何研發(fā)拓展課程的,以及通過開發(fā)拓展課程帶來的教學(xué)研究方面的收獲。劉老師帶領(lǐng)科學(xué)組研發(fā)的拓展課程《生活對對碰》獲得杭州市基礎(chǔ)課程比賽的第二名。該課程旨在全面提升每一個學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),包括三個篇章,十六個主題,六十四個情景體驗(yàn),內(nèi)容非常的豐富詳實(shí)。
《生活對對碰》課程的有學(xué)生版、家長版,學(xué)生可以在家完成探究活動并錄制視頻,例如“你能用a4紙打開啤酒瓶嗎”、“同時點(diǎn)燃高低不同的蠟燭,試試看哪一只蠟燭先熄滅”。在學(xué)生進(jìn)行家庭科學(xué)探究的同時,家長或陪伴完成或根據(jù)家長課程教材對科學(xué)探究的問題與學(xué)生分享、探討、解答。學(xué)生興趣濃厚,都爭著將自己錄制的視頻在科學(xué)課上展示,然后由現(xiàn)象再去探尋科學(xué)的本質(zhì)。該課程立足于學(xué)生的發(fā)展,拓展了學(xué)習(xí)的時空,在提升學(xué)生探究能力的同時也使學(xué)生體會到了生活的樂趣。這是科學(xué)與生活的完美交匯。
新世紀(jì)的課堂民主活潑,不時地激起思維碰撞的火花,此起彼伏,熱鬧非凡。印象比較深刻的是范老師執(zhí)教的《植物的向性運(yùn)動》,范老師參加工作只有一年的時間,但這節(jié)課的表現(xiàn)可謂驚艷。他語言利落,表達(dá)清晰,與學(xué)生交流輕松自然,啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生分析植物生長發(fā)育過程中會受到哪些因素的影響,不斷的調(diào)動學(xué)生的探究心。課上還用了手機(jī)同步網(wǎng)絡(luò)上傳展示展示學(xué)生作業(yè),并師生交換位置,讓小“老師”上臺講解一番,感覺很新穎自然,學(xué)生探究的興趣很濃厚,課堂目標(biāo)達(dá)成度高。另外范老師還鼓勵學(xué)生對課本上的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行修改,使其更加的科學(xué)環(huán)保,鼓勵學(xué)生敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。課下與范老師交流得知,新世紀(jì)學(xué)校每年都有“學(xué)科素養(yǎng)”系列案例培訓(xùn),學(xué)校請權(quán)威人士給教師做培訓(xùn),全面地幫助老師解讀教育理論,幫助年輕教師快速成長。實(shí)現(xiàn)教育理論與課堂實(shí)踐的完美交匯。
時光匆匆,一周的跟崗培訓(xùn)馬上就結(jié)束了。
仍然記得滕梅芳校長說的“未來教師的影子在人文與科技的交匯處”,作為教師要逐漸由學(xué)科人向教育人轉(zhuǎn)變,由個體向共同體發(fā)展,由師徒關(guān)系向合伙人轉(zhuǎn)變。
江南憶,最憶是杭州,何日更重游。
人資培訓(xùn)工作總結(jié)篇六
今年來,在商州區(qū)區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市農(nóng)業(yè)局的精心指導(dǎo)下,根據(jù)我區(qū)蔬菜產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)和農(nóng)時季節(jié),緊密結(jié)合高效農(nóng)業(yè)發(fā)展,以農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為著力點(diǎn),精心組織,不斷創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)了大范圍、高密度、寬領(lǐng)域培訓(xùn),取得了階段性成效。全年來,我區(qū)緊圍繞設(shè)施蔬菜建設(shè)工程中心任務(wù),以培養(yǎng)新型農(nóng)民、服務(wù)新農(nóng)村、做大做強(qiáng)蔬菜產(chǎn)業(yè)為己任,以設(shè)施蔬菜工程技術(shù)培訓(xùn)體系建設(shè)項(xiàng)目為依托,緊緊圍繞“三農(nóng)”工作,以增加農(nóng)民收入為核心,以“培養(yǎng)新型農(nóng)民、服務(wù)新農(nóng)村”為宗旨,以“勤奮、自強(qiáng)、協(xié)作、創(chuàng)新”為培訓(xùn),加大力度提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)、經(jīng)營管理水平和生產(chǎn)技能,圍繞全區(qū)的蔬菜主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、主導(dǎo)品種、主推技術(shù)開展新型農(nóng)民培訓(xùn)工作,認(rèn)真組織實(shí)施全區(qū)設(shè)施蔬菜科技培訓(xùn)的各項(xiàng)工作,現(xiàn)已全面結(jié)束,培訓(xùn)成效顯著?,F(xiàn)將一年來培訓(xùn)工作總結(jié)如下:
1、新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)培訓(xùn)新型職業(yè)農(nóng)民160人。其中生產(chǎn)經(jīng)營型職業(yè)農(nóng)民(露地或設(shè)施蔬菜)40人,專業(yè)技能型職業(yè)農(nóng)民10人,社會服務(wù)型職業(yè)農(nóng)民100人,新生代型職業(yè)農(nóng)民10人。
2、組織培訓(xùn)菜農(nóng)3000人次。
3、編寫技術(shù)培訓(xùn)資料3000冊。
4、聘請中級職稱以上授課專家12名。
5、購置電教設(shè)備4臺套。其中筆記本電腦4臺、投影儀4臺、攝像機(jī)1部,單反相機(jī)1部,音響設(shè)備4套。
6、升級改造商州區(qū)特色產(chǎn)業(yè)信息網(wǎng)站。發(fā)布各類蔬菜技術(shù)信息35條。
7、三農(nóng)天地技術(shù)講座3期。
8、組織編寫《商州區(qū)特色產(chǎn)業(yè)實(shí)用技術(shù)匯編》、《商州區(qū)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)研報告集》各20xx本。
9、組織各類蔬菜技術(shù)觀摩17場次,其中設(shè)施蔬菜10場次,食用菌4場次,魔芋3場次。
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。
技術(shù)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò);技術(shù)指導(dǎo)組負(fù)責(zé)開展試驗(yàn)示范研究、技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)、培訓(xùn)教材編訂、組織觀摩等工作。二是制定培訓(xùn)方案,積極開展培訓(xùn)工作。
(二)加強(qiáng)宣傳,擴(kuò)大影響,營造良好的培訓(xùn)氛圍。充分利用廣播、電視(商州有線電視臺三農(nóng)天地欄目)、網(wǎng)絡(luò)(商州特色產(chǎn)業(yè)信息網(wǎng))、報紙(商洛日報)資料等新聞媒體,大力宣傳我區(qū)財政支持現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的政策和成效,爭取社會各界廣泛關(guān)注和大力支持,營造有利于和縱深推進(jìn)我區(qū)財政支農(nóng)工作的輿論氛圍;大力宣傳我區(qū)設(shè)施蔬菜工程建設(shè)所取得的成效,提高生產(chǎn)基地知名度和影響力。傾力打造商州“秦嶺蔬菜”品牌,擴(kuò)大試驗(yàn)示范,大力推廣宣傳生產(chǎn)基地的先進(jìn)的技術(shù)、成功的經(jīng)驗(yàn)、良好的效益,輻射帶動周邊地區(qū)發(fā)展設(shè)施蔬菜,將我區(qū)蔬菜產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)。
(三)內(nèi)強(qiáng)筋骨、外樹形象,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
“打鐵必須自身硬”。由于我們負(fù)責(zé)全區(qū)的設(shè)施蔬菜技術(shù)培訓(xùn)任務(wù),且承擔(dān)設(shè)施蔬菜培訓(xùn)工程項(xiàng)目。所以我們結(jié)合項(xiàng)目,首先從提高單位技術(shù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)做起。結(jié)合陜西省基層農(nóng)技人員學(xué)歷提升教育活動,單位分別從蔬菜股、食用菌股派出2名中級以上職稱技術(shù)人員分赴西北農(nóng)林科技大學(xué)園藝學(xué)院參加短期培訓(xùn)學(xué)習(xí)?,F(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,短訓(xùn)結(jié)束后積極投入設(shè)施蔬菜培訓(xùn)工作中來。其次組織人員赴涇陽農(nóng)干校、楊凌農(nóng)科城積極參加陜西省組織的設(shè)施蔬菜培訓(xùn)班,不斷充電,從而更好地服務(wù)培訓(xùn)工作。
(四)狠抓培訓(xùn)指導(dǎo),技術(shù)縱深到位,做到技術(shù)與產(chǎn)業(yè)有機(jī)銜接。
一是區(qū)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心統(tǒng)一制作文字、圖片、專題片、視頻等培訓(xùn)資料下發(fā)各設(shè)施蔬菜基地,并通過在商州電視臺《三農(nóng)天地》開展技術(shù)講座、手機(jī)短信指導(dǎo)、電話咨詢、網(wǎng)站傳輸?shù)刃问介_展技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)。二是區(qū)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心主動承擔(dān)起本區(qū)技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作,成立技術(shù)指導(dǎo)專家組,編印培訓(xùn)教材,并巡回檢查指導(dǎo)、通過召開培訓(xùn)會、現(xiàn)場會、觀摩培訓(xùn)示范等方式廣泛宣傳培訓(xùn)區(qū)級技術(shù)人員和核心示范戶、基地職業(yè)農(nóng)民。三是結(jié)合科技特派制度,建立激勵機(jī)制,單位成員駐基地(村)包點(diǎn),扎實(shí)開展示范基地技術(shù)宣傳培訓(xùn)和指導(dǎo)工作,全程搞好技術(shù)服務(wù)。尤其對于菌種處理、反應(yīng)堆、疫苗接種、濕度控制、放風(fēng)蓋簾、灌水、病害綜合防治等關(guān)鍵技術(shù)和關(guān)鍵環(huán)節(jié),進(jìn)行了量化指標(biāo)、親手示范、現(xiàn)場指導(dǎo)。
(五)建立培訓(xùn)示范樣板,發(fā)揮輻射帶動作用。
對每個核心項(xiàng)目示范基地加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn),優(yōu)化有機(jī)蔬菜生產(chǎn)示范棚,嚴(yán)格操作,典型示范,輻射帶動。示范片、示范大棚分別插標(biāo)立記,明確關(guān)鍵技術(shù)措施、主要目標(biāo)、工作負(fù)責(zé)人、技術(shù)承包人和咨詢電話等,并定期組織蔬菜業(yè)主巡回觀摩學(xué)習(xí)。全年組織觀摩17場次。
(六)多管齊下,多方配合,形成合力。
為了加強(qiáng)對農(nóng)民的培訓(xùn)和教育,提高農(nóng)民對設(shè)施蔬菜產(chǎn)。
業(yè)生產(chǎn)管理栽培技術(shù)的認(rèn)識。一是積極組織職業(yè)農(nóng)民參加省市組織設(shè)施蔬菜培訓(xùn)、結(jié)合陽光培訓(xùn)、職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)等工程,并推薦5名職業(yè)農(nóng)民參加省農(nóng)業(yè)廳組織的高級職業(yè)農(nóng)民認(rèn)定考核。二是我區(qū)以“菜籃子”產(chǎn)品生產(chǎn)項(xiàng)目、設(shè)施蔬菜產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目、設(shè)施蔬菜龍頭企業(yè)項(xiàng)目和現(xiàn)代園區(qū)建設(shè)項(xiàng)目、生物秸稈反應(yīng)堆、水肥一體化項(xiàng)目為培訓(xùn)工作重點(diǎn),與商州區(qū)培訓(xùn)中心強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,大力支持農(nóng)民專業(yè)合作組織的發(fā)展,加強(qiáng)對菜農(nóng)的信息技術(shù)服務(wù),區(qū)、鎮(zhèn)(辦)聯(lián)動,加強(qiáng)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),傾力服務(wù)。
(七)創(chuàng)新方法,靈活多樣開展培訓(xùn)。
1、在培訓(xùn)內(nèi)容上緊貼生產(chǎn)實(shí)際和農(nóng)民需求,圍繞我區(qū)蔬菜主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和高效農(nóng)業(yè)發(fā)展開展培訓(xùn),對照各基地(村)實(shí)際,開出培訓(xùn)菜單。在實(shí)際培訓(xùn)工作中,指導(dǎo)組各成員對照每基地(村)蔬菜產(chǎn)業(yè)類型,進(jìn)基地(村)開展培訓(xùn)和指導(dǎo)。根據(jù)設(shè)施蔬菜各基地園區(qū)實(shí)際種植狀況、轉(zhuǎn)型狀況和當(dāng)?shù)卣皹I(yè)主意見,在主培設(shè)施蔬菜的基礎(chǔ)上,有針對性的開設(shè)草莓種植、葡萄種植、花卉栽培等培訓(xùn),豐富了培訓(xùn)內(nèi)容,滿足了產(chǎn)業(yè)需求。
將培訓(xùn)內(nèi)容做成圖文并貌,通俗易懂的課件、光碟進(jìn)行授課,深得廣大群眾歡迎。三是采用請進(jìn)來和走出去的方法展開培訓(xùn)。即一方面先對各基地各村進(jìn)行蔬菜種類、技術(shù)難關(guān)、生產(chǎn)存在問題進(jìn)行摸排歸類,對于共性的問題,把他們邀請回來,聘請相關(guān)專家和資深人士,進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。對于個別基地園區(qū)存在問題,技術(shù)員走出去對其進(jìn)行分類指導(dǎo)。另一方面是聘請專家傳授技術(shù)結(jié)合走出去學(xué)習(xí)他地先進(jìn)技術(shù)。
3、建立培訓(xùn)長效機(jī)制,實(shí)現(xiàn)科學(xué)技術(shù)與現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的有機(jī)轉(zhuǎn)化。要實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,一靠政策,二靠科技,三靠投入。而在三者之間,科學(xué)技術(shù)顯得尤為重要。如何把科技完全轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,二者之間維系紐帶——轉(zhuǎn)化橋梁顯得尤為重要,而我們正擔(dān)負(fù)著次項(xiàng)重任。所以在年初就升級改造特色產(chǎn)業(yè)網(wǎng)站,充分利用手機(jī)短信、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體,建立技術(shù)交流群,開展空中課堂,長期與一線產(chǎn)業(yè)技術(shù)人員互動,并在各欄目中動態(tài)跟進(jìn)產(chǎn)業(yè)技術(shù)管理環(huán)節(jié),服務(wù)于產(chǎn)前產(chǎn)中產(chǎn)后,常態(tài)化播放,進(jìn)行答疑解惑,有機(jī)銜接科技與產(chǎn)業(yè)生產(chǎn),開展設(shè)施蔬菜行業(yè)業(yè)務(wù)咨詢交流,不斷提高蔬菜產(chǎn)業(yè)技術(shù)知曉率、科技轉(zhuǎn)化率,從而整體提高產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)能力。
人資培訓(xùn)工作總結(jié)篇七
又逢金秋,我們背起行囊,起早貪黑,又一次踏上了研修的征途。"歲月只能使我們?nèi)蓊佔(zhàn)兝?,激情卻使我們永遠(yuǎn)年輕"竇桂梅老師的這句話一直激勵著我們奮力前行。
作為一名教師應(yīng)該不斷地提升自己、完善自己,努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。大家在研修路上,忘記了年齡,虎虎生風(fēng)的腳步,再次和繁忙爭榮,和時間賽跑,我們開始像個孩子似的,為了一個精彩評論,一份優(yōu)秀作業(yè)而欣喜地歡舞。大家彼此鼓勵,彼此欣賞,彼此幫助,彼此溫暖,抱成一團(tuán),成了名副其實(shí)的"成長共同體",成為生命中最重要的同行者。
在連續(xù)的研修學(xué)習(xí)期間,老師們?nèi)硇耐度耄^看視頻,學(xué)習(xí)文件,研討問題,發(fā)表感言,完成作業(yè),在線交流,下線碰撞,像個不停轉(zhuǎn)動的陀螺,忙得不可開交,學(xué)得熱火朝天。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與其中,開會、研討、碰撞、交流、思考,為老師出謀劃策,指點(diǎn)迷津。
帶著一份感動,守著一份收獲;帶著一份執(zhí)著,守著一份快樂;帶著一份熱愛,守著一份寧靜。乘著學(xué)習(xí)的風(fēng)帆不斷前行,積蓄教育的力量不斷探索。
人資培訓(xùn)工作總結(jié)篇八
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
我是張平,于20xx年3月11日進(jìn)入公司品質(zhì)體系部,擔(dān)任培訓(xùn)專員一職,至今已工作了四個多月。在這段時間里,我不但增長了見識、擴(kuò)大了視野,而且重新審視了自己,制定了符合自己職業(yè)規(guī)劃。為了更好的實(shí)現(xiàn)自身的價值和理想,為公司做出自己應(yīng)盡的義務(wù)和力量,現(xiàn)向公司提出轉(zhuǎn)正申請,望公司領(lǐng)導(dǎo)權(quán)衡、批準(zhǔn)。
4個月來,我主要做了以下工作:。
1.新員工入職培訓(xùn):主要對入職新員工進(jìn)行公司的的體系以及各個方針政策目標(biāo)、有害物質(zhì)基礎(chǔ)知識、永創(chuàng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)。
2.發(fā)布的新文件培訓(xùn):根據(jù)發(fā)布的程序、規(guī)程文件制作相應(yīng)的ppt,根據(jù)相關(guān)責(zé)任部門的需要進(jìn)行程序、規(guī)程文件培訓(xùn)。
3.根據(jù)各部門培訓(xùn)計劃培訓(xùn):之前我跟各個品質(zhì)部門主管(領(lǐng)班)溝通、經(jīng)品質(zhì)總監(jiān)徐總審核最終確認(rèn)的培訓(xùn)計劃進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)計劃分為通識和職業(yè)技能兩部分,其中一部分培訓(xùn)我會請相應(yīng)的工程師或主管進(jìn)行培訓(xùn)。
我主要負(fù)責(zé)工程(工藝)變更單紙質(zhì)檔和電子檔的整理和保存,對未關(guān)閉(無oa電子檔)變跟單我會以郵件形式督促相關(guān)工程師、計劃員及時簽字關(guān)閉。
目前資料室倉位和標(biāo)識已完成,a區(qū):品質(zhì)體系部、過程品質(zhì)部,成品檢驗(yàn)部、品質(zhì)工程部,b區(qū):汽車質(zhì)量部,c區(qū):機(jī)加一部、機(jī)加二部、設(shè)備部相關(guān)記錄文件(2016年6月之前)都已放進(jìn)了資料室,工模部、汽車壓鑄部、通訊壓鑄部正在整理,后期我也會跟進(jìn)相關(guān)進(jìn)度。資料室電子檔我也根據(jù)目前已放進(jìn)的資料做了最新的電子檔并持續(xù)更新。
我已完成了汽車事業(yè)部電子文件的命名(作業(yè)指導(dǎo)書、控制計劃、圖紙等)。
以上是我這四個多月來的工作小結(jié),首先我要感謝我主管和總監(jiān)在背后對我工作的支持,也許我的工作能力可能與公司的用人標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距,但我會自主學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己、提高知識和專業(yè)技能,努力向他人學(xué)習(xí),故提出轉(zhuǎn)正申請,懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己的機(jī)會。我也會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造價值。
人資培訓(xùn)工作總結(jié)篇九
時光輪轉(zhuǎn),20xx年的繁忙在外面的炮竹聲中結(jié)束,20xx年正以一個全新的面貌向我們迎面走來。20xx年,我們培訓(xùn)學(xué)校在公司領(lǐng)導(dǎo)下,全體教師辛勤付出盡職盡責(zé),圓滿地完成了20年對這20xx年的規(guī)劃,并且在規(guī)劃的基礎(chǔ)上業(yè)績更上一層樓,創(chuàng)造了全市同行業(yè)的最高成績?,F(xiàn)在我將20xx年的工作總結(jié)匯報如下:
(一)公司員工。
20年公司全體正式員工加兼職人員共62人,隨著20xx年公司規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,行政人員積極展開招聘工作,今年共招聘進(jìn)15人,期間公司員工有3人辭職,截止月日公司包括兼職人員在內(nèi)共74人,比去年增加12人。其中教師人員30人,助教30人,行政人員14人。
(二)師資力量。
20xx年公司在原基礎(chǔ)教學(xué)地址上面在租了一層,辦公教學(xué)空間大大增加,英語班級也從20年的19個班增加到25個班。隨著空間的增大,公司重新布置的辦公地點(diǎn)以及學(xué)生上課教室。對辦公地點(diǎn)的辦公設(shè)施進(jìn)行了更新,對學(xué)生教師的教學(xué)環(huán)境進(jìn)行了新的整改,有圓形的黑板改進(jìn)為新媒體教學(xué)工具,大大增加了教師的教學(xué)環(huán)境。
在20xx年,招聘進(jìn)了更多用于豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,其中國外留學(xué)生2人,有中小學(xué)和高中多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師多人,在其他英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)的教師8人,大大提高了我們英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)水平和師資力量。
近些年有更多的家庭重視英語,越來越愿意讓孩子學(xué)好一門外語,所以我們英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的生源也就在上升階段。加上我們助教人員通過各種渠道的宣傳,在20xx年的生源比去年增加了一般。小學(xué)英語培訓(xùn)課占據(jù)了我們學(xué)校的小半,另外一半初中英語培訓(xùn)班和高中英語培訓(xùn)班平分。
我們出了有在開展公司上課的方式外,還有在網(wǎng)絡(luò)上開展直播授課,在今年的直播中最高觀看人數(shù)達(dá)到5萬人,累積觀看人數(shù)超過一百萬。這是我們培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在全市英語培訓(xùn)行業(yè)的新創(chuàng)建,這個成績也刺激著其他公司進(jìn)行直播授課。
所以今年我們的生源除了本市學(xué)校學(xué)生外,還遍及全國各地。
師資力量相對于今年生源的增長,是有所不夠的,所以在教課上面,也就導(dǎo)致教師比較忙碌,出現(xiàn)了有老師同時帶教幾個班的現(xiàn)象,以及直播授課老師經(jīng)常加班的現(xiàn)象,所以在新的一年,我們準(zhǔn)備招聘更多的優(yōu)秀英語教師加入到我們隊(duì)伍中來。
在20xx年我們準(zhǔn)備開設(shè)分校區(qū),所以我們在20xx年的規(guī)劃中,會努力培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才出來,管理公司的行政人事工作。
人資培訓(xùn)工作總結(jié)篇十
我校根據(jù)《贛榆縣中長期(20xx-2020年)教育改革和發(fā)展工作意見》及《贛榆縣教育局“十二五”中小學(xué)教干教師培訓(xùn)工作意見》,認(rèn)真抓好教干教師培訓(xùn)工作,不斷提高師資隊(duì)伍水平,全面促進(jìn)教師的專業(yè)成長,現(xiàn)將本學(xué)期來工作總結(jié)如下:
為切實(shí)加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè),不斷規(guī)范師資培訓(xùn)工作,我校成立了師資培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由一把手校長任組長,分管副校長任副組長,各科室負(fù)責(zé)人及完小校長任組員。
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定工作計劃和實(shí)施方案,組織教干教師培訓(xùn),監(jiān)督教干教師學(xué)習(xí)情況,及時總結(jié)培訓(xùn)情況。
為把師資培訓(xùn)工作落到實(shí)處,能夠真正體現(xiàn)效果,我校先后制定了《羅陽鎮(zhèn)中心小學(xué)教干教師培訓(xùn)工作計劃》、《羅陽鎮(zhèn)中心小學(xué)教干教師培訓(xùn)實(shí)施方案》,認(rèn)真做好教師外出學(xué)習(xí)記錄,同時要求外出聽課、聽講座的老師回來以后認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)體會,并且及時上傳到本人的教育博客,共享到羅陽小學(xué)教師博客群中進(jìn)行共享。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),貫徹落實(shí)國家和省市《教育規(guī)劃綱要》,以服務(wù)全縣教育現(xiàn)代化建設(shè)為中心,以培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師和教干隊(duì)伍為目標(biāo),以提高教師師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和教干管理能力為核心,以提高培訓(xùn)質(zhì)量為主線,以完善縣、鎮(zhèn)、校三級培訓(xùn)體系為支撐,以農(nóng)村教師和教干、骨干教師和教干、“雙師型”教師為重點(diǎn),堅(jiān)持改革創(chuàng)新,完善政策機(jī)制,加強(qiáng)統(tǒng)籌管理,著力推進(jìn)教師和教干培訓(xùn),全面提高教師和教干素質(zhì),為率先建成教育強(qiáng)縣、率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供有力保障。
全員培訓(xùn)全面落實(shí)。有計劃地對全縣幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校教師和教干進(jìn)行分類、分層和分崗培訓(xùn),全面提升教師和教干隊(duì)伍的整體素質(zhì)和專業(yè)化水平。五年內(nèi),每位教師和教干培訓(xùn)時間累計分別不少于360學(xué)時和240學(xué)時,每位教師和教干至少參加一次省級以上培訓(xùn)和兩次市縣級培訓(xùn)。新任教師崗前培訓(xùn)時間不少于120學(xué)時。
高水平骨干教師梯隊(duì)基本形成。加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)培訓(xùn),全縣每個主要學(xué)科要有1名以上特級教師,義務(wù)教育階段中小學(xué)每校至少有1名市級骨干教師。實(shí)施人民教育家培養(yǎng)工程,選拔一批優(yōu)秀教師進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。
教師學(xué)歷層次普遍提高。組織在職教師進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修,到20xx年,全縣幼兒園、小學(xué)教師??萍耙陨蠈W(xué)歷比例分別達(dá)到90%和95%,本科及以上學(xué)歷分別達(dá)到40%和60%。初中教師本科及以上學(xué)歷、研究生學(xué)歷(學(xué)位)比例分別達(dá)到95%和5%。普通高中和中專學(xué)校教師研究生學(xué)歷(學(xué)位)比例達(dá)到12%。
培訓(xùn)體系進(jìn)一步完善。成立縣教師和教干研修中心、名師工作室并有效運(yùn)轉(zhuǎn),建立特色研訓(xùn)基地20個以上,形成縣、鎮(zhèn)、校三級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。
培訓(xùn)資源不斷優(yōu)化。形成一支專兼結(jié)合、高水平的培訓(xùn)專家和管理者隊(duì)伍,初步建立適應(yīng)不同教師和校長群體需要、體現(xiàn)地方特點(diǎn)的培訓(xùn)課程資源體系。
(一)組織實(shí)施全員培訓(xùn)。
1.教師全員培訓(xùn)。
按照基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的要求,遵循教師成長規(guī)律,著力抓好新任教師崗前培訓(xùn)、在職教師崗位培訓(xùn)和骨干教師研修提高。要加強(qiáng)音樂、體育、美術(shù)、英語、信息技術(shù)、科學(xué)、綜合實(shí)踐、通用技術(shù)課程等緊缺學(xué)科教師培訓(xùn)。重視幼兒教師和特殊教育師資培訓(xùn)。
2.教干全員培訓(xùn)。
緊緊圍繞實(shí)施素質(zhì)教育的中心任務(wù),著眼于提高教干領(lǐng)導(dǎo)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的能力素質(zhì),認(rèn)真開展新任教干任職資格培訓(xùn)、在職教干提高培訓(xùn)、高級研修和專題培訓(xùn)。其中新任教干任職資格培訓(xùn)時間累計不少于300學(xué)時。重視幼兒園園長培訓(xùn),抓好中青年骨干校長和優(yōu)秀校長培養(yǎng)培訓(xùn)。
(二)強(qiáng)化師德教育。
將師德教育作為教師和教干培訓(xùn)的首要內(nèi)容。通過多種渠道和形式,開展教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,不斷增強(qiáng)教師教書育人、為人師表的責(zé)任感和使命感,提高師德教育的針對性和實(shí)效性。學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,開展“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu),辦人民滿意教育”主題實(shí)踐活動。廣泛宣傳模范教師的先進(jìn)事跡,弘揚(yáng)高尚師德。堅(jiān)持師德考核與業(yè)務(wù)考核并重,把師德考核結(jié)果作為教師聘用、晉級、評優(yōu)評先的重要依據(jù),并與教師資格定期登記緊密掛鉤,建立師德教育和師德建設(shè)的長效機(jī)制。
(三)加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。
建立健全班主任培訓(xùn)制度,抓好班主任崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)和骨干培訓(xùn),所有班主任平均每年須接受不少于24學(xué)時的專題培訓(xùn)。完善班主任培訓(xùn)內(nèi)容,針對班主任工作中的實(shí)際問題,加強(qiáng)班主任工作基本規(guī)范、班級管理、未成年人思想道德教育、學(xué)生心理健康教育、安全教育等專題培訓(xùn),不斷增強(qiáng)班主任教師的專業(yè)素養(yǎng)和教書育人的本領(lǐng)。切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員、心理健康教育教師培訓(xùn)。
(四)重視農(nóng)村教師培訓(xùn)。
以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)歷層次為重點(diǎn),著力加強(qiáng)農(nóng)村教師培訓(xùn),對農(nóng)村學(xué)校緊缺學(xué)科教師實(shí)行訂單式培養(yǎng)培訓(xùn),20xx年前對全縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校和幼兒園教師進(jìn)行一輪全員培訓(xùn)。繼續(xù)實(shí)施“縣城百名教師農(nóng)村支教工程”,落實(shí)省“千校萬師支援農(nóng)村教育工程”,通過結(jié)對幫扶、掛職鍛煉、聯(lián)合開展教科研活動等形式,提高農(nóng)村教師的業(yè)務(wù)水平。加大農(nóng)村骨干教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度,穩(wěn)定和吸引一批骨干教師扎根農(nóng)村任教。
(五)加快職業(yè)學(xué)?!半p師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)。
建立師范院校、綜合性大學(xué)和行業(yè)企業(yè)共同培養(yǎng),教師在崗研修與到企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)并重、教師資格和職業(yè)資格并舉的“雙證型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系,到20xx年,全縣“雙師型”教師達(dá)300名,使中專學(xué)?!半p師型”師資達(dá)到70%以上,力爭每個主干專業(yè)均有1名省級名師。實(shí)行“訪問工程師”制度,組織教師深入企業(yè)一線開展技術(shù)攻關(guān)和合作研發(fā)。實(shí)施職業(yè)學(xué)校領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程,選拔培養(yǎng)一批學(xué)科專業(yè)帶頭人和校企合作、產(chǎn)教結(jié)合的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。完善中專學(xué)校教師定期到企業(yè)實(shí)踐制度,在企業(yè)建立一批職業(yè)學(xué)校教師研修站。
(六)抓好學(xué)歷提升培訓(xùn)。
重點(diǎn)支持50歲以下的教師通過在職學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)進(jìn)修、遠(yuǎn)程教育、自學(xué)考試等多種途徑提高學(xué)歷水平。擴(kuò)大面向中小學(xué)、中專校在職教師的研究生教育規(guī)模。密切與高等院校的聯(lián)系與合作,根據(jù)教師發(fā)展需求,引進(jìn)高校資源在縣內(nèi)聯(lián)合辦班,努力降低教師學(xué)習(xí)成本。制定激勵措施,緩解工學(xué)矛盾,為教師在職研修提供便利條件。
(一)加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè)。
整合縣級教師培訓(xùn)、教育科研、電化教育等資源,成立贛榆縣教干和教師研修中心,加強(qiáng)縣域內(nèi)教師和教干培訓(xùn)的組織管理和協(xié)調(diào)服務(wù);依托北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)及科研院所,建立高校定點(diǎn)培訓(xùn)基地;鼓勵學(xué)校依托高校及科研院所建立培訓(xùn)基地;聯(lián)姻省內(nèi)外名校,建立教師、教干掛職研修基地;依托縣內(nèi)大中型企業(yè)和四大經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū),建設(shè)一批縣級職業(yè)教育教師企業(yè)研修站;加強(qiáng)名師工作室、學(xué)科研訓(xùn)基地、教科研共同體、名師網(wǎng)上課堂等陣地建設(shè),充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用;加快計算機(jī)遠(yuǎn)程教育平臺建設(shè),建立贛榆縣教師教育網(wǎng)站,為教師和教干培訓(xùn)提供公共服務(wù)平臺。
(二)創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法。
采取集中培訓(xùn)與自主研修、全員培訓(xùn)與骨干研修、非學(xué)歷培訓(xùn)與學(xué)歷提升、傳統(tǒng)培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、高校培訓(xùn)與企業(yè)培訓(xùn)、專業(yè)知識培訓(xùn)與掛職鍛煉、請進(jìn)來與走出去相結(jié)合等多種形式開展教師培訓(xùn)。開展“名師百家講壇”活動,在全縣選拔一批教育教學(xué)名師,定期開展“名師百家講壇”活動,發(fā)揮名師示范引領(lǐng)、輻射帶動作用。開展優(yōu)課上網(wǎng)、全員競賽、輪崗研修等活動,推動全縣教師、教干培訓(xùn)工作持續(xù)發(fā)展。深入開展教師、教干全員讀書活動,倡導(dǎo)教師閱讀與教育教學(xué)有關(guān)的哲學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、課程論、教學(xué)論、社會學(xué)等名著;采取推薦重點(diǎn)閱讀與個人選擇閱讀相結(jié)合、單位集中購買與個人出資訂閱相結(jié)合、閱讀紙質(zhì)圖書與閱讀電子圖書相結(jié)合,進(jìn)一步豐富閱讀內(nèi)容、擴(kuò)大閱讀資源、暢通閱讀途徑;采取讀書心得匯報會、交流會、論壇、征文、讀書筆記展評等形式,加強(qiáng)讀書交流,展示閱讀成果,形成濃厚的讀書氛圍。
改變以固定教材和課堂講授為中心的傳統(tǒng)培訓(xùn)方式,注重培訓(xùn)的開放性、民主性和參與性,倡導(dǎo)小班教學(xué),采取案例式、探究式、參與式、情景式、討論式等多種方式開展培訓(xùn)。
注重教師和教干培訓(xùn)研究,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合、科研與教學(xué)相結(jié)合,加強(qiáng)對教師和教干培訓(xùn)規(guī)律、培訓(xùn)內(nèi)容、模式和方式方法的研究,積極開展培訓(xùn)教改實(shí)驗(yàn),設(shè)立專項(xiàng)課題,以科研為先導(dǎo),推動教師和教干培訓(xùn)工作科學(xué)發(fā)展。
(四)加強(qiáng)培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)。
按照專兼結(jié)合的原則,建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、既具有廣泛開放性又具有相對穩(wěn)定性的培訓(xùn)者隊(duì)伍,并逐步向兼職為主、專職為輔的目標(biāo)努力。實(shí)行培訓(xùn)項(xiàng)目首席專家制度。遴選一批縣內(nèi)知名專家學(xué)者、一線優(yōu)秀教師、教干以及高技能人才,組建教師和教干培訓(xùn)專家?guī)?。加?qiáng)培訓(xùn)者研修,每年研修時間不少于72學(xué)時。完善培訓(xùn)者考核評價制度,建立培訓(xùn)者隊(duì)伍動態(tài)管理機(jī)制。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
縣教育局成立師資培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由局黨委書記、局長徐健同志任組長,副局長岳進(jìn)明、高順濤、程益廣、局紀(jì)委書記秦泗營等同志任副組長,人事科、辦公室、教研室、中教科、初教科、學(xué)前教育科、職社科、教科室、電教站、計財科、督導(dǎo)室等科室負(fù)責(zé)人為組員。教育局師資培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公地點(diǎn)設(shè)在人事科,副局長岳進(jìn)明兼任辦公室主任。師資培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主要負(fù)責(zé)師資培訓(xùn)的總體規(guī)劃、組織管理、評估考核,制定優(yōu)秀教師專項(xiàng)獎勵辦法,統(tǒng)籌指導(dǎo)與組織實(shí)施教師和教干培訓(xùn)等活動。
(二)完善培訓(xùn)制度。
強(qiáng)化全員培訓(xùn)制度。教師和教干在五年周期內(nèi),必須修滿規(guī)定學(xué)時的培訓(xùn)課程。完善教師和教干培訓(xùn)證書制度,將完成培訓(xùn)學(xué)時和培訓(xùn)考核情況作為教師資格再注冊、教師考核和職稱聘任、教干任用的必備條件和重要依據(jù)。建立教師和教干培訓(xùn)管理檔案,逐步實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)管理信息化、制度化。
建立培訓(xùn)督導(dǎo)評估制度。將教師和教干培訓(xùn)工作列為教育督導(dǎo)工作的重要內(nèi)容,定期開展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。建立培訓(xùn)質(zhì)量評估機(jī)制,完善培訓(xùn)質(zhì)量評估體系,加強(qiáng)培訓(xùn)項(xiàng)目過程評價和績效評價。對教師和教干培訓(xùn)工作成績優(yōu)異的單位和個人予以表彰獎勵。
完善校本研修制度。加強(qiáng)校本研修的指導(dǎo)和管理,促進(jìn)校本研修與教研活動相結(jié)合,遠(yuǎn)程教育與校本研修相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,提高校本研修的質(zhì)量和水平。
(三)加大經(jīng)費(fèi)投入。
為保證教干和教師培訓(xùn)的順利推進(jìn),縣財政設(shè)立教師培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和優(yōu)秀教師專項(xiàng)獎勵基金,用于教師專業(yè)發(fā)展,為名優(yōu)教師培養(yǎng)、繼續(xù)教育等培訓(xùn)活動提供經(jīng)費(fèi)保障。各學(xué)校要按規(guī)定用足、用好教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),義務(wù)教育階段中小學(xué)按照不低于學(xué)校年度公用經(jīng)費(fèi)總額的5%,其他類型學(xué)校按照不低于教師工資總額的1.5%的標(biāo)準(zhǔn)安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),支持教師參加各級各類培訓(xùn),組織相關(guān)的培訓(xùn)活動,落實(shí)教師專業(yè)發(fā)展考核獎懲等工作。
人資培訓(xùn)工作總結(jié)篇十一
回顧我礦20xx年安全教育培訓(xùn)工作。以及上級安排部署,各煤礦都要進(jìn)行安全培訓(xùn)學(xué)習(xí),安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)目的,是為了提高煤礦從業(yè)人員的整體素質(zhì),提高從事一線工人的生產(chǎn)技能和安全生產(chǎn)意識,徹底扭轉(zhuǎn)煤礦從業(yè)人員(特別是小煤礦)的安全意識薄弱、人員流動混亂、生產(chǎn)技能低下單一、管理不易的被動局面,有效防止和減少傷亡事故,用安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作助推煤礦安全生產(chǎn)持續(xù)健康和諧發(fā)展。根據(jù)《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理辦法》(國家安全生產(chǎn)管理總局第44號)等有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定。煤礦必須成立相關(guān)機(jī)構(gòu),對職工進(jìn)行安全知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
20xx年,是“十二五”時期的開局起步之年,也是煤礦行業(yè)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展安全發(fā)展之年,必須堅(jiān)持“以人為本,安全發(fā)展”的理念,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,安全發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。所以,我們必須高度警惕,嚴(yán)防松懈麻痹,盲目樂觀、疲勞厭戰(zhàn)等不良情緒,安全生產(chǎn)這根弦不能松,要警鐘長鳴,保持“安全形勢時刻都嚴(yán)峻、安全任務(wù)時刻都艱巨、安全頭腦時刻要清醒,安全工作時刻都第一”的高度警覺,深化“三為六預(yù)”(以人為本、安全為天、預(yù)防為主、預(yù)教、預(yù)測、預(yù)想、預(yù)報、預(yù)警、預(yù)控)安全文化建設(shè)。煤礦要以隱患排查,防范瓦斯、水害、火災(zāi)、頂板等事故為重點(diǎn),特別是瓦斯綜合治理,必須按照先抽后采,抽采達(dá)標(biāo),全面推進(jìn)煤礦企業(yè)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和本質(zhì)安全型礦井建設(shè),應(yīng)用好煤礦井下監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)、人員定位系統(tǒng)、緊急避險系統(tǒng)、壓風(fēng)自救系統(tǒng)、供水施救系統(tǒng)和通信聯(lián)系系統(tǒng)。構(gòu)建安全、高效的煤炭產(chǎn)業(yè)體系。根據(jù)這些要求,樹立了“培訓(xùn)是煤礦的長效投入,是發(fā)展的最大后勁,是職工的最大福利”的宗旨,在職工培訓(xùn)中不斷地積累經(jīng)驗(yàn),查找不足,現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下:
20xx年初,我礦成立專職的人員管理安全培訓(xùn)工作,把安全培訓(xùn)工作放到煤礦工作更加突出的位置,隨即成立了貴馬煤礦安全培訓(xùn)科,負(fù)責(zé)煤礦安全培訓(xùn)日常工作,購置了音響、教學(xué)用筆記本電腦、教學(xué)用桌椅、凳子等教學(xué)用具,編制了《貴馬煤礦20xx年煤礦安全培訓(xùn)工作計劃》、《貴馬煤礦安全培訓(xùn)管理制度》、《貴馬煤礦職業(yè)衛(wèi)生教育管理制度》、《貴馬煤礦安全培訓(xùn)考勤制度》、《貴馬煤礦井下職工及特種作業(yè)人員安全培訓(xùn)管理辦法》、《貴馬煤礦“三違”人員培訓(xùn)制度》、培訓(xùn)科內(nèi)部則設(shè)立了考試紀(jì)律、監(jiān)考職責(zé)、檔案管理、學(xué)員考試評定制度,為安全培訓(xùn)工作提供了物質(zhì)、制度保證。
培訓(xùn)科成立以后,共舉辦了安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)22次,其中有上級文件培訓(xùn)學(xué)習(xí)考試、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理、專業(yè)技能培訓(xùn)、規(guī)章制度和職業(yè)道德培訓(xùn)、事故案例分析、職業(yè)病防治、新工人上崗前培訓(xùn)、“三違”人員幫教培訓(xùn)、以及煤礦安排的其他臨時性培訓(xùn)任務(wù),這里特別值得一提的是“手指口述法”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況。根據(jù)縣局的文件精神,我礦根據(jù)本礦實(shí)際情況,對所涉及的工種情況進(jìn)行了針對性的培訓(xùn)學(xué)習(xí),廣泛宣傳“手指口述法”安全確認(rèn)操作法的重要性和必要性,通過放錄像片、印發(fā)宣傳資料、將各工種的“手指口述法”資料人手一冊,并進(jìn)行考核。促進(jìn)全礦職工自覺搞好此項(xiàng)工作,促使“手指口述法”推行扎實(shí)有效進(jìn)行,促使各工種人人熟悉本崗位“手指口述法”操作要領(lǐng),提高職工安全意識,切實(shí)保障自身安全、實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn),為煤礦安全生產(chǎn)提供了有效保障。
根據(jù)我礦的實(shí)際情況,我們把培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在了規(guī)范職工現(xiàn)場操作行為上,把此項(xiàng)工作作為一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程來抓,把安全培訓(xùn)工作擺在更加突出的位置,本著“干什么、學(xué)什么、缺什么、補(bǔ)什么”的原則,組織開展形式多樣的安全培訓(xùn),重點(diǎn)培訓(xùn)職工現(xiàn)場操作規(guī)范、崗位標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)章制度、操作規(guī)程、并與“手指口述法”有效結(jié)合,在現(xiàn)場靈活應(yīng)用,提高員工動手能力,根據(jù)我礦排班時間有一個小時這一實(shí)際情況,充分利用班前這一時間,對當(dāng)班的安全生產(chǎn)以及井下注意事項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)講解,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),不厭其煩地灌輸安全生產(chǎn)意識。讓職工時刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦,要警鐘長鳴,嚴(yán)防松懈麻痹,盲目樂觀、疲勞厭戰(zhàn)等不良情緒,不要以為已經(jīng)有很多年沒有出現(xiàn)過大的安全事故了,誤以為安全工作抓得好,安全設(shè)施搞得好,可以高枕無憂了,把安全生產(chǎn)、規(guī)范現(xiàn)場操作行為,質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、提高職工自?;ケR庾R等內(nèi)容天天重復(fù)灌輸,讓職工真正做到不安全不生產(chǎn),隱患不處理不生產(chǎn),全面提高煤礦職工安全生產(chǎn)素質(zhì)。
以前的培訓(xùn)都是教師在上面講,照本宣科,職工在下面被動地聽,培訓(xùn)效果不是很理想,我們采取了新的培訓(xùn)方式,購置了音響、筆記本電腦等新的教學(xué)用具增加了培訓(xùn)效果,利用了影像教學(xué)、現(xiàn)場培訓(xùn)、安全知識競賽等多種形式,調(diào)動了職工學(xué)習(xí)的積極性,提高了教學(xué)質(zhì)量。
協(xié)助礦長、技術(shù)負(fù)責(zé)人搞好煤礦管理人員和特種作業(yè)人員培訓(xùn)及煤礦安排的“三違”人員幫教和其他工作。以往在未成立培訓(xùn)科時,我礦培訓(xùn)工作缺乏系統(tǒng)性制度,培訓(xùn)管理幅度和力度很弱,職工培訓(xùn)意識差,培訓(xùn)工作開展十分困難,許多情況下是應(yīng)付、對付為目的,流于形式、疏于管理。培訓(xùn)科成立以后,根據(jù)上級要求,煤礦投入了大量人力、物力、精力,優(yōu)化了培訓(xùn)管理流程,設(shè)立了各項(xiàng)規(guī)章管理制度,重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)內(nèi)容的針對性,全面提升了我礦培訓(xùn)工作的制度化管理。我們把培訓(xùn)的重點(diǎn)放在職工職業(yè)道德規(guī)范、煤礦各項(xiàng)管理制度、災(zāi)害的預(yù)防與處理、崗位責(zé)任制和崗位操作標(biāo)準(zhǔn)、“三違”人員的幫教培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
1、宣傳力度不夠,培訓(xùn)的重要性沒有深入人心。職工對培訓(xùn)工作不理解,特別是每月兩次的職工全員培訓(xùn),認(rèn)為占用了他的私人時間,對煤礦組織的培訓(xùn)不積極不配合。上課講話、開小差、早退、曠課現(xiàn)象時有發(fā)生。
2、培訓(xùn)形式還顯單調(diào)乏味,有待進(jìn)一步提高。
3、原則性不強(qiáng),不能嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定。有時對違反者睜一只眼、閉一只眼,未按章辦事,導(dǎo)致了培訓(xùn)紀(jì)律松懈。
4、職工安全意識不濃。
5、培訓(xùn)授課、制作課件水平不足,有待培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高。
6、培訓(xùn)條件差、培訓(xùn)設(shè)施和培訓(xùn)教材短缺、培訓(xùn)資金不足都是導(dǎo)致培訓(xùn)質(zhì)量不高的因素。
1、強(qiáng)化宣傳,增強(qiáng)培訓(xùn)力度。加強(qiáng)安全培訓(xùn)宣傳工作,提高員工思想認(rèn)識,使培訓(xùn)的重要性更加深入人心,使員工認(rèn)識到培訓(xùn)是煤礦給予他們的最大福利,增強(qiáng)培訓(xùn)力度,深化培訓(xùn)工作,更科學(xué)、更合理地安排下一步的培訓(xùn)工作,從多方面、多層次、全方位安排培訓(xùn)課程。
2、改進(jìn)培訓(xùn)理念,加大培訓(xùn)力度。
3、加強(qiáng)培訓(xùn)管理力度,增強(qiáng)處罰的威懾力。
4、建立培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò),進(jìn)一步豐富培訓(xùn)資源的有效利用。
20xx年我礦雖然在培訓(xùn)工作中取得了一些成績,這是與上級的積極指導(dǎo)和幫助分不開的,在新的一年里,我們一定發(fā)揚(yáng)成績,查找不足,改進(jìn)措施,把我礦的安全培訓(xùn)工作躍上新臺階,爭取更大成績。
我礦20xx年將進(jìn)入生產(chǎn)主要階段,存在著職工和管理人員嚴(yán)重不足的狀況,急需集團(tuán)公司進(jìn)行政策支持,積極幫助我礦進(jìn)行員工招聘和專業(yè)技術(shù)知識培訓(xùn)。
20xx年我礦將積極圍繞推進(jìn)節(jié)點(diǎn),采取多種途徑,針對不同層次不同類別人員開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn),進(jìn)一步提高煤礦企業(yè)從業(yè)人員的安全素質(zhì),推動煤礦安全管理,有效預(yù)防和減少各類事故的發(fā)生,促進(jìn)安全生產(chǎn)。
人資培訓(xùn)工作總結(jié)篇十二
截至20xx年12月份為止,本年度培訓(xùn)人數(shù)達(dá)300多人次,無論是從培訓(xùn)的課程范圍還是培訓(xùn)的人員規(guī)模上都取得了良好的效果。
1、20xx年度的培訓(xùn)工作與20xx年度相比,由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和培訓(xùn)師的積極配合,從培訓(xùn)項(xiàng)目數(shù)、舉辦培訓(xùn)課程次數(shù)、接受訓(xùn)練的人次等方面,取得了一定的增長。
2、建立制度性培訓(xùn)體系。以往,培訓(xùn)工作缺乏系統(tǒng)性制度,培訓(xùn)管理幅度和力度很弱,培訓(xùn)資金無保證,培訓(xùn)工作開展十分困難。今年學(xué)校層面投入大量精力,優(yōu)化培訓(xùn)管理流程,完善教育培訓(xùn)制度。重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)項(xiàng)目審批流程,在多次與企業(yè)專家商討后,設(shè)計完成了相關(guān)配套表格,初步建立起了一套完整的制度性培訓(xùn)體系。
3、改進(jìn)學(xué)員培訓(xùn)課程。對培訓(xùn)課程進(jìn)行了調(diào)整后,加大培訓(xùn)技能培訓(xùn)的授課比重,通過培訓(xùn)效果調(diào)查,學(xué)員們的培訓(xùn)滿意度及企業(yè)忠誠度大幅提升,就業(yè)率或工作改善率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于以往。
4.增強(qiáng)師資力量,取得良好效果。本學(xué)年,我校通過與企業(yè)合作,聘請企業(yè)骨干與我?,F(xiàn)有師資共同參與培訓(xùn)工作,使得每個培訓(xùn)師都有自己的特點(diǎn)和側(cè)重點(diǎn),并按照項(xiàng)目法教學(xué),學(xué)員動手能力得到很好的培養(yǎng),學(xué)員還能從多名培訓(xùn)師身上學(xué)到自己所需的知識,根據(jù)學(xué)員處反映了解情況效果良好。
講師資源匱乏、講師能力欠缺;由于缺乏相關(guān)的培養(yǎng)和訓(xùn)練,講師能力良莠不齊,雖然企業(yè)內(nèi)有很多專業(yè)人才和行業(yè)專家,但是卻并不適合做講師,有學(xué)員反映,有個別企業(yè)來的老師,有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),但表達(dá)能力有待改善。
《高技能培訓(xùn)制度》在具體執(zhí)行過程中一定還會遇到各種困難,還需要我們的不斷總結(jié)和及時調(diào)整。在具體工作流程上還需要進(jìn)一步理順,在管理制度上還需要多方面補(bǔ)充。還要進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)資料的收集和培訓(xùn)器材的配置,加強(qiáng)相關(guān)工作人員的專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)。
2、建立培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò),進(jìn)一步豐富企業(yè)培訓(xùn)資源。
集團(tuán)公司業(yè)務(wù)的廣泛性也決定了集團(tuán)公司各單位各部門培訓(xùn)需求的廣泛性。為了較好的滿足廣大干部職工的培訓(xùn)需求,選擇合適的培訓(xùn)課程,培訓(xùn)講師,配置合適的培訓(xùn)資源,我們必須要取得大量及時、準(zhǔn)確的培訓(xùn)信息,擴(kuò)大培訓(xùn)業(yè)務(wù)聯(lián)系,建立起自己有效的培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò)。特別是要積極與比較強(qiáng)勢的專業(yè)機(jī)構(gòu)保持好戰(zhàn)略性的合作伙伴關(guān)系,及時掌握前沿的動態(tài)信息,并橫向了解到業(yè)界相關(guān)的熱門需求,調(diào)整思路,并就某些具體項(xiàng)目達(dá)成合作協(xié)議。
3、進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理,提升內(nèi)部講師授課水平。在具體措施上,重點(diǎn)加強(qiáng)對管理人員各項(xiàng)培訓(xùn)的同時,也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內(nèi)部講師。并建立起一套企業(yè)內(nèi)部講師的日常管理、激勵、考核制度。
20xx年9月。
人資培訓(xùn)工作總結(jié)篇十三
居家養(yǎng)老服務(wù)中心在20xx年1月2日舉辦了家政、保姆、月嫂的免費(fèi)培訓(xùn)班,給我們培訓(xùn)的是從北京總部專門負(fù)責(zé)培訓(xùn)的老師,培訓(xùn)了三天,參加培訓(xùn)的人員大概有28人。
在短短三天的培訓(xùn)中,我們都學(xué)到了很多以前沒接觸到的知識,讓我們知道了,月嫂是集家政員、護(hù)士、廚師、保育員為一體的工作人員。并且家政服務(wù)員的心態(tài)是王牌,心態(tài)好,一切的工作就會很順利,人脈是金牌,有強(qiáng)大的人脈才會有用戶的消息。技能是銀牌,技能的熟練是我們勝任工作的重要之重。學(xué)歷是銅牌,不管你的學(xué)歷是什么,只要你的心態(tài)好,并且你的技能過關(guān),就可以勝任這份工作。
為什么說當(dāng)一名合格的月嫂是家政員,因?yàn)橹挥懈珊眉艺?,才知道產(chǎn)婦的房間應(yīng)該怎么打掃,產(chǎn)婦在月子期間,房間一定要干凈,溫濕度都要適中,只有好的家政員才可以輕松做到;月嫂又是一名護(hù)士,因?yàn)樵律┑谜疹櫺律鷥汉彤a(chǎn)婦,在這期間,新生兒的護(hù)理及其重要,要給寶寶洗澡,要知道臍帶怎么護(hù)理,寶寶發(fā)燒了用什么降溫,還要觀察產(chǎn)婦子宮的恢復(fù)情況等,所以月嫂是一名護(hù)士;月嫂又是廚師,這是因?yàn)?,在月子里,產(chǎn)婦的身體很虛弱,在用餐方面是很講究的,生產(chǎn)前幾天應(yīng)該以什么為主,中期又要吃些什么,什么湯下奶又營養(yǎng),用鹽量的大小,這都是嚴(yán)格控制的,所以說月嫂又是一名廚師。為什么說月嫂又是育兒嫂呢,因?yàn)樾律鷥旱淖o(hù)理是需要很細(xì)心的,月嫂要觀察新生兒的黃疸,體溫,還有新生兒的神經(jīng)系統(tǒng),吃奶時間,還要定期給寶寶三浴,陽光浴,水浴和空氣浴。陽光浴就是要經(jīng)常讓寶寶曬太陽,增加鈣的吸收,并且在曬太陽的時候要吃維生素ad;水浴是要洗澡,早洗澡中要注意觀察寶寶臍帶,不要發(fā)炎;空氣浴就是要經(jīng)常讓寶寶接觸空氣,觀察外界環(huán)境的變化,增強(qiáng)寶寶的觀察能力和適應(yīng)能力。老師還給我們講了很多關(guān)于寶寶以后的飲食方面的注意事項(xiàng),還有寶寶在成長時期,什么時候添加輔食,添加的輔食都應(yīng)該添加什么,例如,在寶寶出生4-6個月的時候要添加泥糊狀食物,像米湯,蘋果泥,胡蘿卜泥等,在6-12月份是換乳期,要喝配方奶,這時期就要注意孩子鈣的吸收和維生素的攝入量,寶寶吃飯只要七分飽就可以,不要給孩子吃的太多等等。
在這次培訓(xùn)中,老師還給我們講了怎么保養(yǎng)電器,像冰箱和墻面要隔離多遠(yuǎn)才行,用小蘇打能除霉,洗衣機(jī)怎么放,電飯鍋?zhàn)鲋嗖荒芨粢狗?,空調(diào)的除塵,電磁爐怎么樣用壽命長,這些都是我們以前注意不到的。老師還教我們跳育兒操,這都是月嫂要用到的,有助于寶寶的早期教育。
老師講解的很細(xì)心,參加培訓(xùn)的人員也聽的津津有味,認(rèn)真做好了筆記。并且把自己很多以前不明白的事情向老師詢問,老師也耐心的一一解答,例如在護(hù)理產(chǎn)婦的時候,什么地方打掃,什么地方不打掃,都洗什么衣服等等問題。老師和學(xué)員也進(jìn)行互動,讓學(xué)員自己動手增強(qiáng)記憶力,老師還把自己20多年家政的寶貴經(jīng)驗(yàn)告訴學(xué)員,讓學(xué)員了解從事家政工作的重要性和注意事項(xiàng)。
通過這次培訓(xùn),大家都看到了自己的不足,也都會運(yùn)用自己所學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)來彌補(bǔ)自身的不足。保姆、月嫂、小時工都是朝陽工種,是社會家庭離不開的,通過這次培訓(xùn),使工作人員更好的增強(qiáng)自己工作的技術(shù)性,認(rèn)識到自己的重要性,調(diào)整好自己的心態(tài),更好的為用戶提供優(yōu)質(zhì)滿意的服務(wù)。
人資培訓(xùn)工作總結(jié)篇十四
20xx年已悄然走來,19年,綜合辦培訓(xùn)圍繞公司經(jīng)營目標(biāo),在公司的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和幫助下,在全體員工的不懈努力下,圓滿完成了全年的培訓(xùn)任務(wù),為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尋找差距,現(xiàn)將一年來的工作匯報如下:
一、培訓(xùn)工作情況:
19年綜合辦培訓(xùn)與其他部協(xié)作共舉辦了員工培訓(xùn)二十期以上,共四百多人人次參加,每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上,基本達(dá)到了目標(biāo)要求;(其中包括全公司員工消防知識,消防實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。
二、培訓(xùn)工作分析:
1、19年的培訓(xùn)工作比起19年相比有了較大的進(jìn)步,無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長幅度。
三是:脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓(xùn),學(xué)校將參培人員送到其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或規(guī)模企業(yè),接受創(chuàng)新思想和技術(shù)提高培訓(xùn)。
2、完整了培訓(xùn)計劃:建立了制度性培訓(xùn)體系,比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化,培訓(xùn)管理幅度和力度較弱,員工培訓(xùn)意識差,培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形。綜合辦建立了職工學(xué)校,利用職工學(xué)校平臺,在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性,重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性,提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。
3、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式,積極探索新的培訓(xùn)模式:19年的培訓(xùn)工作,我們主要采取幻燈片、理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作,讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識,在投入工作。
三、培訓(xùn)工作存在的問題與不足:
1、培訓(xùn)工作考核少,造成培訓(xùn)“參加與不參加一個樣,學(xué)好與學(xué)孬一個樣”的消極局面,導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動性。
2、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新,只是一味的采勸上面講,下面聽‘形式,呆板、枯燥,提不起員工的興趣,導(dǎo)致員工注意力不集中,影響了培訓(xùn)的效果。
3、培訓(xùn)過于形式化:培訓(xùn)時間與課時的不長是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn),短短的1個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來。
4、實(shí)施培訓(xùn)的針對性不好,后續(xù)效果評價不到位目前培訓(xùn)整體還是停留在推的階段,培訓(xùn)計劃更多地靠主管部門去督促和實(shí)施,相對缺乏對業(yè)務(wù)的支持,針對性不強(qiáng)。
5、內(nèi)部授課老師技巧普遍不高,有待提高,制作課件水平不足,自主研發(fā)課程能力有所欠缺,所以,以上需要改善,進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部管理,提升內(nèi)部授課水平,推行內(nèi)部認(rèn)證,真正打造一支合格稱職的隊(duì)伍。
以上是我對培訓(xùn)工作的總結(jié),認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)是一個不斷學(xué)習(xí)和提高的過程,只有在實(shí)際工作的過程中不斷總結(jié),通過總結(jié)尋找工作中的規(guī)律,從而培養(yǎng)和提高工作效率及完成工作能力。
人資培訓(xùn)工作總結(jié)篇十五
公司對全公司進(jìn)行安全生產(chǎn)知識培訓(xùn),大力宣揚(yáng)“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的安全方針。通過專家們深入淺出地講解,學(xué)員認(rèn)真地學(xué)習(xí)了相關(guān)知識,學(xué)員們的安全理念、安全意識、風(fēng)險防范能力與職業(yè)責(zé)任均得到了進(jìn)一步加強(qiáng),現(xiàn)將此次培訓(xùn)的主要工作總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織健全,是安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)取得成功的保證。
安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)作為落實(shí)公司年度安全會議精神,廣泛開展學(xué)習(xí)活動的一個重要組成部分,是提高員工素質(zhì)確保安全目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要手段。公司領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)工作非常重視,專門在辦公會議上強(qiáng)調(diào)了各部門責(zé)任,質(zhì)量安全部制定了培訓(xùn)方案和具體實(shí)施計劃,并與公司各部門進(jìn)行了協(xié)商溝通,同時要求公司各部門、項(xiàng)目部積極配合培訓(xùn)工作的展開,督促各部門及生產(chǎn)一線員工參加培訓(xùn),責(zé)任到人,培訓(xùn)過程嚴(yán)格按照計劃進(jìn)行。有了領(lǐng)導(dǎo)的支持和合理的培訓(xùn)計劃做基礎(chǔ),整個培訓(xùn)過程中,員工積極響應(yīng),培訓(xùn)熱情很高。培訓(xùn)主要由省安監(jiān)局、長沙市海事局、市消防中隊(duì)等單位的專家負(fù)責(zé)。按照公司培訓(xùn)要求,授課人認(rèn)真編寫了相關(guān)教案,質(zhì)量安全部匯編了相關(guān)資料發(fā)放到各個學(xué)員手中,培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式,員工培訓(xùn)過程歷時兩天半,共有_名員工參加,基本實(shí)現(xiàn)了安全培訓(xùn)率達(dá)到98%。
二、培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)在,形式多樣,突出結(jié)合安全意識、安全風(fēng)險及施工實(shí)際。
這次培訓(xùn)的教材以授課人根據(jù)公司要求編制的課案,針對公司施工實(shí)際情況,突出了海上施工相關(guān)安全方面的內(nèi)容。同時質(zhì)量安全部收集整理了培訓(xùn)知識手冊等書籍作為補(bǔ)充教材,對員工灌輸了先進(jìn)的安全理念、介紹了應(yīng)急救援機(jī)制的建立,傳授了海上防火救生的方法與策略等等。在培訓(xùn)授課中,授課人利用投影儀,通過生動的畫面,詳細(xì)的介紹相關(guān)的法律法規(guī),并結(jié)合一個個真實(shí)的案例,給員工分析事故原因,教育大家防患與未然,提高預(yù)防事故的意識和能力,減少或杜絕事故發(fā)生。
三、嚴(yán)格考核,獎懲分明。
培訓(xùn)過程中,質(zhì)量安全部對學(xué)員進(jìn)行了嚴(yán)格地考勤,每次上課均進(jìn)行簽到、點(diǎn)名。培訓(xùn)剛結(jié)束馬上進(jìn)行理論考試。理論考試采用人力資源部擬定的試卷,考試成績和員工的績效掛鉤,并對考試前七名及全出勤率的學(xué)員給予了物質(zhì)獎勵。這次培訓(xùn)考試的參考率達(dá)到80%,合格率達(dá)到88%。
四、深入調(diào)查,收集意見。
在培訓(xùn)過程中,質(zhì)量安全部及時就此次培訓(xùn)的效果及公司安全方面的工作情況,在所有參加培訓(xùn)人員中進(jìn)行了問卷調(diào)查,共發(fā)放問卷調(diào)查表_份,收回_份,反饋率達(dá)100%,職工積極踴躍的提出了各自的看法和建議,質(zhì)量安全部對意見和建議進(jìn)行了歸納總結(jié)。
通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),員工在安全理念、安全意識、安全風(fēng)險防范和職業(yè)責(zé)任四個方面有了很大的進(jìn)步,通過活動的開展,加強(qiáng)了企業(yè)員工凝聚力和向心力,提高了員工的集體意識,培養(yǎng)了員工敬業(yè)愛崗的精神。
五、存在的問題和建議。
本次培訓(xùn)工作雖說做了一定的工作,取得了許多進(jìn)步,但離公司的目標(biāo)還有差距??偨Y(jié)過去是為了更好的做好今天和明天的工作,在本次安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)工作中,主要存在的問題如下:
1、培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實(shí)踐相結(jié)合上還有一定差距,更須加強(qiáng)實(shí)際操作的培訓(xùn)。
2、培訓(xùn)參與的人員不積極,培訓(xùn)時間短,公司各部門經(jīng)理、職員及項(xiàng)目經(jīng)理參與度不高,內(nèi)容形式還有待充實(shí)。
3、個別員工對培訓(xùn)的意義認(rèn)識不足,對培訓(xùn)重視不夠。建議在今后的安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)中,增強(qiáng)對員工實(shí)際操作能力的培養(yǎng),增強(qiáng)培訓(xùn)工作和培訓(xùn)內(nèi)容的針對性、實(shí)效性,強(qiáng)化培訓(xùn)紀(jì)律要求。
安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長期、艱巨的任務(wù),關(guān)系到公司穩(wěn)定健康的發(fā)展,任重而道遠(yuǎn),今后我們將持之以恒地進(jìn)一步做好此項(xiàng)工作,使公司的安全培訓(xùn)工作再上新臺階。
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