報(bào)告是一種有效的溝通工具，能夠展示工作成果和問(wèn)題解決方案。在撰寫報(bào)告之前，應(yīng)該進(jìn)行充分的調(diào)研和數(shù)據(jù)收集。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
職業(yè)訪談報(bào)告總結(jié)篇一
被訪談人：xx
畢業(yè)于xx大學(xué)食品科學(xué)工程專業(yè)此刻在xx速遞電子商務(wù)中心從事銷售技巧培訓(xùn)師
訪談資料
1、問(wèn)：您是如何找到這份工作的？
我是經(jīng)過(guò)學(xué)校招聘的途徑，我記得當(dāng)時(shí)公司來(lái)學(xué)校舉辦招聘會(huì)，我前往并經(jīng)過(guò)網(wǎng)申投遞簡(jiǎn)歷，然后經(jīng)過(guò)筆試和多輪面試正式入職。
2、請(qǐng)問(wèn)你此刻的工作和自我找學(xué)的專業(yè)對(duì)口嗎？
不對(duì)口，本科學(xué)的食品科學(xué)工程，此刻從事銷售技巧的培訓(xùn)
3、請(qǐng)問(wèn)你是如何看待當(dāng)今大學(xué)生畢業(yè)就意味著失業(yè)的問(wèn)題的？
分兩方面，首先大學(xué)生自身的定位和市場(chǎng)環(huán)境差距過(guò)大，很多大學(xué)生也并沒有很清楚的職業(yè)認(rèn)知。另外，學(xué)校內(nèi)對(duì)學(xué)生的綜合本事的培養(yǎng)不足，如學(xué)習(xí)本事、溝通力、分析力、組織思考的本事，導(dǎo)致大學(xué)生進(jìn)入單位后產(chǎn)生很大的不適應(yīng)性。
4、你覺得用人單位最看重的品質(zhì)是什么？
學(xué)習(xí)本事，融入團(tuán)隊(duì)的本事，進(jìn)取的心態(tài)誠(chéng)實(shí)、勤奮、職責(zé)與擔(dān)當(dāng)
5、在您看來(lái)這份工作的晉升機(jī)會(huì)大嗎？
還行，有必須的機(jī)會(huì)
7、您對(duì)自我此刻的工作滿意嗎？平時(shí)這份工作主要是做些什么呢？
負(fù)責(zé)各類培訓(xùn)以及員工的跟進(jìn)
8、參加工作后您覺得英語(yǔ)有用嗎？
有用，給自我的職業(yè)發(fā)展帶來(lái)更廣的空間。
9、您覺得在大學(xué)里是學(xué)習(xí)更重要些，還是多參加活動(dòng)培養(yǎng)本事更重要些？
兩者都重要，若硬要比較，那么我認(rèn)為學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，更重要。
學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，是大學(xué)里作為一個(gè)學(xué)生的基本職責(zé)。
但僅課本學(xué)習(xí)不是全部，適當(dāng)參加一些有意的課外活動(dòng)，能夠提升自身素養(yǎng)本事。
所以，兩者都是培養(yǎng)不一樣本事素質(zhì)，關(guān)鍵是在兩者間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，根據(jù)自身情景，合理安排時(shí)間精力。
訪談小悟
經(jīng)過(guò)這次訪談我更加明確了自我的努力方向
（1）學(xué)習(xí)在大學(xué)里還是最重要的，適當(dāng)參加一些活動(dòng)，培養(yǎng)自我的實(shí)踐本事。
（2）雖然以后自我從事的工作不必須要用上英語(yǔ)，可是書到用時(shí)方恨少，還是要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
（3）用人單位都很重視求職者的心態(tài)，此外，誠(chéng)實(shí)、勤奮、職責(zé)與擔(dān)當(dāng)都是用人單位的選人標(biāo)準(zhǔn)。我以后在生活中要好好培養(yǎng)這些優(yōu)良品質(zhì)。
（4）以后找的工作不必須會(huì)與自我的專業(yè)對(duì)口，所以自我在大學(xué)里能夠找到自我定的興趣愛好，好好培養(yǎng)。越博學(xué)可能對(duì)自我以后的就業(yè)越有利吧。
這次訪談?wù)娴暮芨屑ぶ苓吔處?，他是我在暑假打工的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，為人很隨和，善良。
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職業(yè)訪談報(bào)告總結(jié)篇二
本人專業(yè)是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化，個(gè)人非常喜歡這個(gè)專業(yè)，因此畢業(yè)后想做一名技術(shù)員或培訓(xùn)員，再有就是機(jī)械工程師。
姓名：xxx；性別：男；職業(yè)：培訓(xùn)
問(wèn)題1：你是通過(guò)什么渠道找到這份工作的？
答：在網(wǎng)上找到此單位的招聘信息，然后到該用人單位參加應(yīng)聘，在公司經(jīng)過(guò)幾輪的問(wèn)答后，過(guò)了幾天就得到了這家單位的回復(fù)說(shuō)我被錄用了。到公司后經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的見習(xí)期，見習(xí)期滿后，公司有關(guān)負(fù)責(zé)人看我可以勝任此工作，我才被公司正式錄用。
答：機(jī)械方面的就業(yè)如專科或技校的教師教學(xué)、機(jī)械行業(yè)產(chǎn)品營(yíng)銷、設(shè)計(jì)員外，常見的還有機(jī)電產(chǎn)品開發(fā)、模具設(shè)計(jì)制造、機(jī)械制造工藝師、汽車工業(yè)、cnc工程師、儀器儀表開發(fā)等等，由于機(jī)械行業(yè)滲透眾多行業(yè)，所以就機(jī)械專業(yè)的人的就業(yè)面比較廣。
問(wèn)題3：這個(gè)行業(yè)最基本的需要哪些技能？比如說(shuō)需要哪些證書？
答:首先我想給你說(shuō)的是，我是專業(yè)做機(jī)械方面的培訓(xùn)的，你應(yīng)該知道像ug，catia,solidworks方面的軟件,但是具我了解，大學(xué)里面教你們的軟件是太基礎(chǔ)了,我想說(shuō)的是證書是需要的，但是真本事才是最重要的。
問(wèn)題4：每天工作都具體做些什么呢？
答：我是專業(yè)做培訓(xùn)的啊，我的工作就是給想學(xué)這些軟件的做培訓(xùn)
問(wèn)題5：你覺得這個(gè)行業(yè)怎么樣？
答：這個(gè)專業(yè)是需要時(shí)間來(lái)歷練的，不是一從學(xué)校出來(lái)就能拿到很好的工資，如果你軟件方面學(xué)得好的話，出來(lái)更容易一些。
問(wèn)題6:你個(gè)人覺得現(xiàn)在我們大學(xué)生除了學(xué)習(xí)之外應(yīng)該更注重哪些方面的加強(qiáng)呢？
答：首先從機(jī)械專業(yè)方面來(lái)講，除了課本上的知識(shí)外，更重要的是實(shí)際操作，因?yàn)闄C(jī)械它是個(gè)看得見摸得著的東西，真實(shí)存在的，要想真正的認(rèn)識(shí)它、了解它，必須要接觸它，絕對(duì)不只是看看書本就能清楚的了解機(jī)械，我是做培訓(xùn)的，每年都有新生就業(yè)，公司除了要我們給新人做系統(tǒng)的培訓(xùn)外，更長(zhǎng)的時(shí)間是他們到生產(chǎn)基層去實(shí)際操作，基本上都是兩到三年，有的時(shí)間更長(zhǎng)，可以說(shuō)是與機(jī)器整天的零距離接觸，這就是有些公司愿意聘用一些有過(guò)工作經(jīng)驗(yàn)的人的原因。
問(wèn)題7：你從事工作多少年了？
答：工作7年做培訓(xùn)兩年，機(jī)械行業(yè)，設(shè)計(jì)和加工都培訓(xùn)。
問(wèn)題8：你覺得課本上的知識(shí)在實(shí)際工作中能夠真正用到多少呢？
答：可以這樣說(shuō)，大學(xué)里課本上的知識(shí)在工作中用到的不多，因?yàn)閷?shí)際工作中每一項(xiàng)工作都是專業(yè)的，課本上的知識(shí)非常的基礎(chǔ)，它只是給你一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和了解，但也不能說(shuō)一點(diǎn)用都沒有，它還是有它存在的價(jià)值的，因?yàn)槟銈儺厴I(yè)后都會(huì)有一個(gè)自己的從業(yè)方向，我想你們有很大一部分人都不肯定自己畢業(yè)后去做什么，那么你們真正從業(yè)的時(shí)候，會(huì)有個(gè)專業(yè)的工作，這個(gè)工作的內(nèi)容其實(shí)都在你大學(xué)里了解的知識(shí)之上，只是更加的專業(yè)化。
問(wèn)題9：我將來(lái)工作過(guò)程中要注意哪些問(wèn)題呢？
答：做事要有耐心，介浮躁，要有毅力能堅(jiān)持；還要注意養(yǎng)成踏實(shí)，勤快，謙遜等品格，對(duì)事情有熱情和信心，這些是非常重要。
問(wèn)題10：你覺得我們機(jī)械這個(gè)行業(yè)的未來(lái)發(fā)展怎么樣？
答：這個(gè)行業(yè)總的來(lái)說(shuō)應(yīng)該是不錯(cuò)的，目前的生產(chǎn)、生活中，很多都應(yīng)用到了機(jī)械化，無(wú)論是生產(chǎn)的質(zhì)量還是效率都非常的好，最近幾年發(fā)展的特別快，在將來(lái)還是有很大的發(fā)展空間的。
本次訪談主要了解了機(jī)械行業(yè)就業(yè)可以涉及到的就業(yè)領(lǐng)域，從事機(jī)械行業(yè)需要哪些基本的技能，從在職人員角度看，目前機(jī)械專業(yè)在校大學(xué)生應(yīng)更加注重實(shí)踐操作能力，對(duì)本科課本內(nèi)容在實(shí)際工作中的影響，以及機(jī)械行業(yè)的未來(lái)發(fā)展。
目標(biāo)職業(yè)：機(jī)械工程師
機(jī)械工程師是從事機(jī)械工程領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)、制造過(guò)程的控制、以及機(jī)械設(shè)備和動(dòng)力設(shè)備維護(hù)的專業(yè)技術(shù)人員。主要從事工具、機(jī)器和其他設(shè)備設(shè)計(jì)，安裝，操作和維護(hù)等工作，該職業(yè)對(duì)從業(yè)者分析判斷能力、解決問(wèn)題能力的要求都很高。 機(jī)械工程師應(yīng)是講原則、實(shí)事求是、重視實(shí)證；也重技巧，重經(jīng)驗(yàn)，抽象思維能力強(qiáng)。作為一群每天和機(jī)器打交道的人，機(jī)械工程師的心思也應(yīng)當(dāng)如機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)般縝密。
目前認(rèn)為自己和機(jī)械工程師的差距還是很遠(yuǎn)的，從現(xiàn)在開始，每做一件事都要認(rèn)真嚴(yán)密，全面權(quán)衡，追求準(zhǔn)確性；并且善于分析，邏輯性強(qiáng)、力求系統(tǒng)性；結(jié)合實(shí)際、加強(qiáng)動(dòng)手，提升操作性等等，歸根結(jié)底，是要在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我完善。
通過(guò)這次職業(yè)生涯人物訪談，我更加了解了機(jī)械行業(yè)，知道了自己畢業(yè)后可以從事哪些職業(yè)領(lǐng)域，并且知道了行業(yè)需要的基本技能是哪些，更重要的是清楚自己和理想中的職業(yè)差距有多大，接下來(lái)就是擺正自己的位置，加強(qiáng)自己所欠缺的。
職業(yè)訪談報(bào)告總結(jié)篇三
主題：“訪談成功人士，感悟成功的歷程，體會(huì)收獲的甘甜”
【訪談理念及目標(biāo)】
1.通過(guò)訪談，增加自己的交際能力，拓寬自己的知識(shí)面，是自己的視野更開闊;
3.在訪談中，注重專業(yè)切身知識(shí)的“梳理”，以此讓我們畢業(yè)后所找尋的工作不再迷茫;
4.注重多方面話題，讓每個(gè)人都能在訪談中獲得收獲及成功感。
5.通過(guò)訪談，讓大家認(rèn)識(shí)到成功的重要本質(zhì)。
【小組分工】
1、葛艷靜：負(fù)責(zé)司端國(guó)和朱增飛兩位學(xué)長(zhǎng)的聯(lián)系工作及談話場(chǎng)地的選擇。
2、譚鳳、蘇永花：負(fù)責(zé)訪談細(xì)談?dòng)?jì)劃及篩選訪談需要的問(wèn)題。
3、沈晶晶、覃小朵、吳珂：負(fù)責(zé)提出問(wèn)題及記錄訪談內(nèi)容。
4、齊美玲、黃小靜：負(fù)責(zé)材料最后的匯總整理及書寫訪談報(bào)告。
【訪談對(duì)象】
桂林航天工業(yè)學(xué)院2010級(jí)航空服務(wù)專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生
司端國(guó)(現(xiàn)在南航從事空乘乘務(wù))和朱增飛(現(xiàn)在國(guó)航從事空中乘務(wù))兩位學(xué)長(zhǎng)。
【訪談形式】
司端國(guó)：以座談會(huì)聊天的形式。
朱增飛：以網(wǎng)聊、視頻聊天的形式。
【訪談的具體內(nèi)容】
每個(gè)人都渴望成功，但成功卻只是眷顧少數(shù)人，為何成功不是普度大眾，而是只肯眷顧少數(shù)人，我們通過(guò)對(duì)司端國(guó)和朱增飛兩位學(xué)長(zhǎng)的訪談，發(fā)現(xiàn)他們的成功秘訣都有著很多的相似之處。
一、目標(biāo)明確的夢(mèng)想
問(wèn)題：你現(xiàn)在的理想和你小時(shí)候的理想還一致么?為了實(shí)現(xiàn)你的理想你是怎樣為之奮斗的?
司端國(guó)：其實(shí)，小時(shí)候的理想有太多太多了?，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，有了更理智的想法，畢竟我是一名大學(xué)畢業(yè)生，面臨一個(gè)很嚴(yán)峻的問(wèn)題——擇業(yè)與就業(yè)。在大學(xué)建立一個(gè)明確的目標(biāo)十分重要，朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，并一直相信自己能行，那么你就能實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。擁有明確的目標(biāo)真的很重要，只要堅(jiān)信自己的目標(biāo)，并朝著它勇往直前就對(duì)了。
小結(jié)：成功的人心懷夢(mèng)想。他們有著極為明確目標(biāo)感，顯著的目的性。他們清楚的知道他們想要的是什么。他們知道如何將事情辦好。他們能夠在最大限度內(nèi)運(yùn)用自己的技能、天賦、精力和知識(shí)。他們做那些必須要做的事情，而不僅僅是那些喜歡做的事情。他們努力工作并出色完成任務(wù)。他們不會(huì)輕易地被別人的想法和觀點(diǎn)所左右。他們有著堅(jiān)強(qiáng)的意志力。睿智而富有思想。對(duì)于成功的渴求為他們帶來(lái)了意想不到的收獲。他們希望完成任務(wù)。擁有高度的熱情、使命感和自信心。
二、積極的心態(tài)
問(wèn)題：你覺得成功的方法是什么?
朱增飛：首先你要對(duì)自己要做的事有一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，并要為這件事的失敗做好準(zhǔn)備，在面對(duì)失敗時(shí)你要有足夠的勇氣，因?yàn)槟阋鎸?duì)很多人的否定?；蛟S這條路上別人比你走的要遠(yuǎn)，在自己沒有成功之前你要勇于接受別人的批評(píng)的意見，并化為己用。你不知道你什么時(shí)候才可以成功，你要時(shí)刻準(zhǔn)備著，因?yàn)橛腥苏f(shuō)等著機(jī)會(huì)找你，不如你自己去找它。
小結(jié)：成功的人擁有良好的心態(tài)，永不氣餒。他們不指望天上掉餡餅，也不指望一開始就成功，成功從來(lái)都不是一步而成，而是經(jīng)過(guò)不斷的努力奮斗才能取得成效;他們一直在為自己的成功做著積極的準(zhǔn)備，機(jī)會(huì)與成功一直是留給有準(zhǔn)備的人的。
三、敢于負(fù)責(zé)的勇氣和魄力
問(wèn)題：你以后的理想與你小時(shí)候的理想還一致嗎?在學(xué)習(xí)上你想給我們這些學(xué)子什么建議?
司端國(guó)：關(guān)于理想，其實(shí)，我想說(shuō)的是：以后的理想和小時(shí)候的理想是不同的。小時(shí)候，心智都還沒成熟，很單純的認(rèn)為什么好久想去做什么。比如，我小時(shí)想當(dāng)科學(xué)家，但是在后來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，逐漸的成長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)代是一直在變化的，自己的學(xué)習(xí)環(huán)境也在改變著。不可能單純的說(shuō)我要做科學(xué)家，或是怎樣......隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，理想也是會(huì)改變的。但是只要想要有理想，就會(huì)有動(dòng)力，在做什么事的同時(shí)，一定要在這期間為自己的行為負(fù)責(zé)。要正視自己的思想，勇敢的去做，不怕失敗，要有勇氣去承擔(dān)。
小結(jié)：成功的人敢于對(duì)他們的行為負(fù)責(zé)。他們從不尋找借口。他們不埋怨別人。也從不抱怨。他們勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。當(dāng)自己犯錯(cuò)誤的時(shí)候，勇于承認(rèn)它，并改正它，然后繼續(xù)前進(jìn)。絕對(duì)不要花費(fèi)時(shí)間、精力、金錢或者其它的東西去為一個(gè)錯(cuò)誤或錯(cuò)誤的決定而辯解。
四、嚴(yán)格自律、堅(jiān)持不懈的作風(fēng)
問(wèn)題：成功的秘訣除了敢于負(fù)責(zé)的勇氣和魄力還有哪些?
朱增飛：恐怕這個(gè)問(wèn)題沒有準(zhǔn)確的答案，那我就談?wù)勛约旱睦斫狻?/p>
很多時(shí)候我們大家都走在同一條路上，這條路不知道是否正確，也同樣不知道有多少人可以陪你走到最后?；蛟S剛剛開始的時(shí)候我們大家都會(huì)充滿激情，但是通往成功的路上總會(huì)充滿曲折布滿荊棘，在行走的時(shí)候有許多人選擇了放棄，看到別人放棄的時(shí)候你不知道自己是不是要堅(jiān)持走下去，因?yàn)槟悴恢肋@條路要走到什么時(shí)候，所以你必須有強(qiáng)大的勇氣面對(duì)失敗，并堅(jiān)持不懈的繼續(xù)。在得不到別人的肯定的時(shí)候，你要記得自己最初的夢(mèng)想，然后擦干淚水抬起頭去面對(duì)這條還沒有走完的路，成功總會(huì)伴隨著孤獨(dú)，所以你要學(xué)會(huì)忍受這一路寂寞，堅(jiān)持不懈。
成功的路上總有諸多辛苦，但你要記得最初的夢(mèng)想，未來(lái)誰(shuí)都不知，但你可以通過(guò)努力為未來(lái)增加些許光彩。
小結(jié)：成功的人始終不記向成功奮進(jìn)。他們非常自律。他們拼命努力工作，甚至加班加點(diǎn)。對(duì)于成功他們有著強(qiáng)烈的欲望。為了完成工作他們?cè)敢飧冻鋈魏未鷥r(jià)。所以他們總是能完成一些其他人認(rèn)為不可能完成的任務(wù)。完成一項(xiàng)使命后給他們帶來(lái)的是巨大的滿足感。
成功的人是專注的。他們專注于最為重要的目標(biāo)。他們不會(huì)受到其它事物的干擾。他們絕不拖延時(shí)間。對(duì)于他們所做的重要方案，不到最后一刻他們不會(huì)讓方案就此擱筆的。他們的工作是繁忙而卓有成效的。成功的人具有決斷力。他們仔細(xì)研究各種相關(guān)的因素和事實(shí)，充分地討論和思考，然后果斷地做出決定。決定做出不會(huì)有一絲遲延，一定是當(dāng)即立斷的。
五、成功的人際關(guān)系網(wǎng)
問(wèn)題：你覺得在你的成功之路上，是勤奮比較重要還是運(yùn)氣占多數(shù)?
司端國(guó)：大家都知道，我大二時(shí)面試航空公司就過(guò)了，這是無(wú)法否定的“運(yùn)氣”，但是，運(yùn)氣固然很重要，但是后期在航空公司發(fā)展還是很需要勤奮的。你不僅工作要勤，作業(yè)要勤，訓(xùn)練要勤，最重要的是，要勤于幫助別人。一個(gè)良好的人際關(guān)系是你成功必不可少的，所以，不管是現(xiàn)在、以后、還是將來(lái)，我們都要建立好自己的人際關(guān)系。
小結(jié)：成功的人知道如何與他人共事和合作。他們有著外向的性格。在他們的周圍聚集著許多為他們提供幫助與支持的人。而他們則是領(lǐng)袖。成功的人們是狂熱的。他們會(huì)因自己正在做的事情而激動(dòng)，同時(shí)這種激動(dòng)會(huì)傳染給其他人。他們能將人們籠絡(luò)在他們的周圍，因?yàn)槿藗冊(cè)敢馀c他們一起工作，成為生意上的伙伴，愿意和他們?cè)谝黄稹?/p>
六、開拓創(chuàng)新的意識(shí)
問(wèn)題：對(duì)于我們以后的道路，有什么更深遠(yuǎn)的建議嗎?
朱增飛：假如一個(gè)人都是懶，馬馬虎虎地過(guò)日子，機(jī)遇就是跑到你面前來(lái)，也沒有機(jī)會(huì)。我有寫日記的習(xí)慣，每到一個(gè)地方，到哪里面試，就會(huì)把自己的不足和需要改進(jìn)的地方記下來(lái)，下次再面試時(shí)就不會(huì)出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤了，久而久之，我們就在無(wú)形中掌握了一門面試技巧，時(shí)刻都在準(zhǔn)備著，你就可能成功。
小結(jié)：成功的人總是不斷地在尋求解決問(wèn)題的方案。他們具備敏銳的觀察力，擁有可以識(shí)破機(jī)遇的頭腦。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)機(jī)遇的時(shí)候，他們會(huì)很好地利用這些機(jī)遇。成功的人具有獨(dú)特的想法，培訓(xùn)經(jīng)歷，或者是技能，又或者是天賦。他們知道成功應(yīng)具備些什么(所需要的技能，天賦,和嚴(yán)格的培訓(xùn))。如果他們還不具備這些，他們就會(huì)努力去尋找具備這些東西的人，并向他們學(xué)習(xí)。
【學(xué)長(zhǎng)們的寄語(yǔ)】
人都是會(huì)犯錯(cuò)的，我們不是圣人，不可能不會(huì)出錯(cuò)。大多時(shí)候，是我們的思想在控制著我們的行動(dòng)，之所以一生一事無(wú)成，皆因?yàn)樵谧约旱乃枷牒驼J(rèn)識(shí)中缺乏對(duì)勇于負(fù)責(zé)這種精神的理解和掌握。常常以自由享樂(lè)、消極散漫、不負(fù)責(zé)任、不受拘束的態(tài)度對(duì)待自己的工作和生活，結(jié)果，無(wú)可避免地忘記自己的理想，不再為其努力奮斗，漸漸地淪落為工作和生活的失敗者。要成功就要改變態(tài)度，努力培養(yǎng)自己勇于負(fù)責(zé)的精神，那么你將會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮的力量，積極地為自己的夢(mèng)想和事業(yè)努力奮斗，直至成功。
【訪談總結(jié)】
非常感謝司端國(guó)和朱增飛兩位學(xué)長(zhǎng)接受我們的訪談，他們完全敞開自己的心扉，把他們寶貴的工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)毫不保留的講述給我們聽，我們感到受益匪淺。通過(guò)這次訪問(wèn)，我們學(xué)會(huì)了很多，收到了很大的啟迪，對(duì)于將來(lái)，我們也不再像以前那樣迷茫，確定好我們以后的目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)地朝我們理想的方向發(fā)展，并且堅(jiān)信，只有說(shuō)不到，沒有做不到。我們以后也要像他們一樣，要具備以上素質(zhì)，克服不管是現(xiàn)在的還是以后的困難險(xiǎn)阻，努力朝前，爭(zhēng)取有個(gè)輝煌的人生!
【訪談心得】
樣也能算成功嗎?所以最后我們認(rèn)為，能夠設(shè)立自己的目標(biāo)，并勇敢的朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，不拋棄，不放棄，不為外界所迷惑，最后得以實(shí)現(xiàn)自己的理想，并從中獲得喜悅、滿足的人就是成功的人。
職業(yè)訪談報(bào)告總結(jié)篇四
專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)信息工程）。
班級(jí)：20xx級(jí)網(wǎng)絡(luò)信息工程班。
姓名：
學(xué)號(hào)：
電話：
訪談對(duì)象：余xx（你要采訪人的姓名）。
訪談人：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)信息工程）專業(yè)。
訪談對(duì)象簡(jiǎn)介：余xx在20xx年經(jīng)過(guò)一年的補(bǔ)習(xí)之后，20xx年以優(yōu)異的成績(jī)被武漢科技大學(xué)錄取，專業(yè)方向?yàn)橛?jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。在校期間學(xué)習(xí)刻苦，用了兩年時(shí)間不斷的拆分計(jì)算機(jī)來(lái)研究計(jì)算機(jī)的構(gòu)造，在家期間不斷的進(jìn)行編程實(shí)踐，終于成為一個(gè)對(duì)計(jì)算機(jī)硬件和軟件都有深入了解的it人才。20xx年，余xx來(lái)到他自己一直向往的武漢中原電子信息公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間深得公司一上層人士的賞識(shí)，20xx年畢業(yè)后，進(jìn)入該公司應(yīng)聘，被該公司錄用。
訪談方式：電子郵件訪談。
訪談內(nèi)容：
1.你現(xiàn)在在你的崗位上每天主要做些什么？
答：我是我公司的軟件工程師，只要做的工作有：
負(fù)責(zé)并完成相關(guān)設(shè)計(jì)文檔、測(cè)試報(bào)告等技術(shù)文件的編制與歸檔和更新；負(fù)責(zé)電池管理系統(tǒng)嵌入式軟件部分的設(shè)計(jì)、開發(fā)、調(diào)試工作；負(fù)責(zé)軟件部分的測(cè)試、邏輯故障的排除及軟件系統(tǒng)穩(wěn)定性、可靠性的評(píng)估；對(duì)產(chǎn)品在試產(chǎn)、量產(chǎn)、用戶反饋中發(fā)現(xiàn)的設(shè)計(jì)和算法問(wèn)題進(jìn)行有系統(tǒng)的工程科學(xué)分析，提出改進(jìn)建議并監(jiān)督付諸實(shí)。
2.對(duì)于你這個(gè)崗位最看重職員的哪些方面的素質(zhì)，需要什么樣的特殊技能?
答：需要基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、具有創(chuàng)新精神、能適應(yīng)二十一世。
紀(jì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展需要的、對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的前沿有較深的了解、熟悉較新的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)工具的、畢業(yè)后能從事網(wǎng)絡(luò)集成、維護(hù)及軟件設(shè)計(jì)的高級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)人才。
3.你在大學(xué)里面主要學(xué)些什么？
答：程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、離散數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)通信原理、網(wǎng)絡(luò)編程與協(xié)議分析、路由與交換技術(shù)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理、網(wǎng)絡(luò)工程等。不過(guò)這些還不能滿足社會(huì)的要求，很多東西都需要自己去摸索和學(xué)習(xí)！
4.你剛進(jìn)公司干的是什么工作？
答；剛進(jìn)公司，我主要是負(fù)責(zé)完成設(shè)計(jì)文檔和各種技術(shù)文件的編制和歸檔。少數(shù)時(shí)候，我可以和軟甲工程師一起進(jìn)行各種軟件的測(cè)試，也有時(shí)候，我能和軟件工程師一樣，能夠去用自己的只是編寫一些軟件的程序。
5.當(dāng)你參加工作之后著重培養(yǎng)過(guò)你自己的x些特殊技能嗎?
答：除了平時(shí)喜歡以自己的方法編寫一些小軟件之外，其實(shí)也沒刻意去做過(guò)什么來(lái)培養(yǎng)自己的能力，只是在工作中，實(shí)踐中循序漸進(jìn)，逐漸增長(zhǎng)吧。在幾年的工作中逐漸培養(yǎng)出了自己的一些領(lǐng)導(dǎo)才能、演講能力和交流能力。
6.你認(rèn)為學(xué)校學(xué)的東西有什么價(jià)值嗎？
在大學(xué)里教給你的除了知識(shí)還有為人處事的基礎(chǔ)方法。我們?cè)趯W(xué)校讀書的同學(xué)不能只在乎大學(xué)生活的結(jié)果，而應(yīng)該多注意他的過(guò)程，因?yàn)楫?dāng)我們?nèi)蘸竺鎸?duì)現(xiàn)實(shí)的難題時(shí)通常會(huì)按照大學(xué)學(xué)的那些方法去處理。
答：因?yàn)槲以谛Ｆ陂g一直在不斷的學(xué)習(xí)，我也成為了學(xué)校里面比較優(yōu)秀的同學(xué),當(dāng)時(shí)在實(shí)習(xí)的時(shí)候，我覺得我的知識(shí)已經(jīng)夠了，但是在真正到這個(gè)崗位工作的時(shí)候，我覺得我的.知識(shí)欠缺還很嚴(yán)重，至少，很多東西我還沒有學(xué)到。
8.如果現(xiàn)在給你一次重新選擇的機(jī)會(huì),你會(huì)怎樣選擇呢?
答：如果再給我一次選擇的機(jī)會(huì)我會(huì)選擇考研。因?yàn)楫?dāng)我進(jìn)入社會(huì)之后才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的東西還是太少，學(xué)校學(xué)的很多東西其實(shí)是挺有用的，我還想再進(jìn)修一下，多豐富自己的知識(shí)。
擔(dān)心的。
10.對(duì)剛剛走進(jìn)工作崗位的學(xué)生,你愿意給他們提一些建議嗎?
答：我的建議就是大家一定要立足于一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，不要只看見眼前的利益，眼光要放長(zhǎng)遠(yuǎn)。
沒有親身的經(jīng)歷，就無(wú)法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)的真實(shí)狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會(huì)之外。社會(huì)的復(fù)雜多樣，變幻莫測(cè)，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無(wú)法感受和洞悉的到的。對(duì)于這次的生涯人物訪談?lì)H有感觸，現(xiàn)在我也說(shuō)說(shuō)自己的感受。我積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)；也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻??但總覺得“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”。
xx是我家的一個(gè)親戚，對(duì)于他現(xiàn)在的成績(jī)，我覺得我很羨慕，對(duì)于這次訪談，我覺得，我對(duì)知識(shí)知之甚少，對(duì)社會(huì)環(huán)境和社會(huì)需要知之甚少，這些都是我在現(xiàn)在和將來(lái)必須要學(xué)習(xí)的知識(shí)。對(duì)于這次訪談，我做一些幾個(gè)總結(jié)：
1.強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)，提升技能。面對(duì)著社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)展，電子產(chǎn)品更新?lián)Q代速度驚人，電子信息普及，我們的社會(huì)趨向于一個(gè)新的時(shí)代，但在另一個(gè)側(cè)面，我們國(guó)家的專業(yè)技術(shù)人才缺乏，我們只有強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)知識(shí)技能，使自己不斷發(fā)展進(jìn)步，成為專業(yè)技術(shù)人才，才能成為生活的強(qiáng)者，社會(huì)的進(jìn)步者。
2.注重實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐帶給我們經(jīng)驗(yàn)，教我們技能，只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能將書本知識(shí)實(shí)際化，而非紙上談兵，才能更好的將知識(shí)系統(tǒng)化，才能學(xué)到書本上學(xué)不到的東西??實(shí)踐是我們土木人的必由之路，也是我們土木人步入社會(huì)的一次不可或缺的練兵，我們必須注重實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)。
3.積極爭(zhēng)取學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。我們的信息化社會(huì)，知識(shí)在不斷的更新，我們也必須時(shí)刻給自己充電，跟上時(shí)代的步伐，不作社會(huì)知識(shí)的滯后者。我們走進(jìn)社會(huì)，步入公司，會(huì)面臨著各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們必須積極爭(zhēng)取這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高自己的知識(shí)水平，技能。
4.注重人脈的積累。人處社會(huì)之中，難免要與人交往，我們必須注重人脈的積累，人脈的積累，很可能成為我們今后事業(yè)發(fā)展的另一個(gè)重要因素，俗話說(shuō)：在家靠父母，在外靠朋友。有著廣泛的人際關(guān)系，意味著我們以后有著更好的發(fā)展空間，更好的經(jīng)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)。
職業(yè)訪談報(bào)告總結(jié)篇五
訪談方式：qq采訪。
訪談人：周xx。
被訪談人：x中學(xué)教師。
訪談內(nèi)容：
問(wèn):您為什么會(huì)選擇教師行業(yè)。
答:我來(lái)自一個(gè)貧困家庭，高中畢業(yè)后他就考了師范，想早點(diǎn)工作接濟(jì)家里。再加上喜歡老師這一職業(yè)，感覺很神圣。當(dāng)真正從事了這一行業(yè)后才知道遠(yuǎn)并非自己想想的那么簡(jiǎn)單。人無(wú)完人，你掌握的知識(shí)是有限的，而社會(huì)是不斷發(fā)展的，要想跟上學(xué)生思想就要不斷的學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以最簡(jiǎn)單明了的方式把問(wèn)題講清楚。老師不是一味的把知識(shí)灌輸給學(xué)生，而是要講求技巧，并讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中受到啟發(fā)，自己動(dòng)腦筋解決問(wèn)題。
問(wèn):您認(rèn)為教師職業(yè)的前途怎樣,有哪些要求。
答:一個(gè)國(guó)家對(duì)人才對(duì)知識(shí)的渴求是永無(wú)止境的。教師作為培養(yǎng)人才的大師，更是不可缺少的。隨著國(guó)家對(duì)教育的投入不斷增加，教師的待遇不斷地提高足以說(shuō)明教師這一行業(yè)還是有廣闊的前景的。
任何職業(yè)都有獨(dú)特的職業(yè)要求，作為一名教師品質(zhì)是十分重要的。沒有高尚的人格魅力無(wú)法讓人信服。一個(gè)老師如果不具備良好的個(gè)人品質(zhì)會(huì)讓學(xué)生在背后謾罵，得不到別人的尊重更別提教好學(xué)生了。因此老師要不斷修身養(yǎng)性，提高自己的道德修養(yǎng)，有教書育人的耐性，對(duì)學(xué)生熱情，有愛心。每一個(gè)老師都要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
問(wèn):遇到教學(xué)中的不愉快時(shí)，您會(huì)如何處理。
答：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給老師施加壓力，造成老師的壓力越來(lái)越大，而老師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，他們不能理解以至于造成老師腹背受氣，會(huì)影響工作的積極性。但現(xiàn)在各行各業(yè)都有壓力，沒有壓力就沒有動(dòng)力嘛！
問(wèn):專業(yè)知識(shí)對(duì)以后從事教師職業(yè)重不重要。
答:專業(yè)知識(shí)對(duì)以后工作十分重要，但也并不表示這是絕對(duì)的。因?yàn)楦鶕?jù)師資情況也會(huì)有所調(diào)整。但是這也只是少數(shù)情況，一般都還是從事自己大學(xué)里的專業(yè)。因此對(duì)待專業(yè)知識(shí)要認(rèn)真，學(xué)的越全面越好。同時(shí)也別忽視其它能力的培養(yǎng)，當(dāng)老師就是需要成為全才，不怕你知道的多，就怕你不知道。在學(xué)校里只是學(xué)理論知識(shí)，尤其是老師這一行業(yè)，如果沒有實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)積累是很難適應(yīng)緊張的教學(xué)任務(wù)的。只有在實(shí)踐中才可以發(fā)現(xiàn)自己的許多不足，多和有經(jīng)驗(yàn)的老師溝通會(huì)讓你受益匪淺，剛進(jìn)入新的環(huán)境不要太傲，要虛心請(qǐng)教，尊重年齡大的長(zhǎng)輩?，F(xiàn)在的大學(xué)生很多人都不能充分利用學(xué)校提供的資源，虛度光陰，連自己的專業(yè)課都學(xué)不好，就更別提博覽群書了。作為一名老師只有讀書才會(huì)豐富內(nèi)涵，開闊視野，提高自己的理論水平。肚子里沒有墨水的老師是很難讓學(xué)生認(rèn)可的，如果以后想做老師要盡可能早的多讀些書，確定自己的目標(biāo)并為之不懈的努力。不管有多么的不容易都要持之以恒。
訪談方式：qq采訪。
訪談人：李xx。
被訪談人：x家教公司職員。
被訪談人簡(jiǎn)介：李xx，畢業(yè)與于xxxx，在大學(xué)畢業(yè)后直接簽約，成為一名普通的員工。經(jīng)過(guò)幾年的打拼，終于在工作上取得很大的突破，從一名普通不起眼的人員成為中層領(lǐng)導(dǎo)，也實(shí)現(xiàn)了他職業(yè)發(fā)展的成功。
訪談內(nèi)容：
答：在學(xué)校，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，你可以多上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)上多接觸一些最新的信息，多學(xué)習(xí)涉及教學(xué)的知識(shí)內(nèi)容等。在外面，你一定要跟周邊的人去學(xué)習(xí)，哪怕人家只是和你同一屆。因?yàn)樗纳砩嫌泻芏鄸|西值得你去學(xué)習(xí)。
答：這主要還是要看自己的能力。俗話說(shuō)，雞窩是養(yǎng)不住鳳凰的，如果你是鳳凰的話，你早晚都會(huì)跳出狹小的雞窩的。但有些公司，如果你沒有能力的話，你就只能做一個(gè)職工，因?yàn)椴豢赡苊總€(gè)人都是領(lǐng)導(dǎo)人。就像你做的這樣一份生涯人物訪談活動(dòng)，如果你做不到的話，那你就沒有辦法了。但是人都有這樣向前發(fā)展的想法是沒有錯(cuò)的。所以能力真的很重要。
問(wèn)：學(xué)校中的哪些課程對(duì)這個(gè)行業(yè)比較有幫助？
答：總的來(lái)說(shuō)是有幫助的，但是大家都知道，書上的知識(shí)永遠(yuǎn)趕不上技術(shù)的發(fā)展，所有如果你向在這個(gè)行業(yè)有好的發(fā)展的話，就不能局限于書本上的東西，要多動(dòng)手，這樣能學(xué)到的東西比你課程上所能學(xué)到的多很多。
答：首先梳理自己已有的專業(yè)知識(shí)能力，客觀地評(píng)價(jià)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，盡可能做到揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。其次有目的地提前鎖定一些目標(biāo)實(shí)習(xí)單位，有針對(duì)性地進(jìn)行一些關(guān)注和調(diào)研，做到有的放矢。最后可以閱讀一些人際交往或社交禮儀的知識(shí)，力求在細(xì)節(jié)方面也做到位，也可以向往屆師兄師姐討教實(shí)習(xí)的一些鮮活的經(jīng)驗(yàn)，以利于較快地適應(yīng)角色和心態(tài)的轉(zhuǎn)變。
問(wèn)：平常在工作方面，您每天都做些什么工作？您是否滿意這樣的工作現(xiàn)狀？
答：因?yàn)槲页蔀榱酥魅?，所以很多時(shí)間要花在分配、協(xié)調(diào)上面，很有收獲。我很喜歡現(xiàn)在的工作，我覺得它目前可以承載我對(duì)職業(yè)的那些想像，也符合我當(dāng)前的期望。
問(wèn)：您認(rèn)為如何才能做好這份工作？應(yīng)該具備哪些知識(shí)、技能或者經(jīng)驗(yàn)之類的？
答：任何工作都需要一個(gè)人全心全意地投入，而且應(yīng)該滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺得很多知識(shí)技能或經(jīng)驗(yàn)也許并不是先前都已經(jīng)積累了。而更多地是在進(jìn)入工作之內(nèi)，抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態(tài)度慢慢習(xí)得的。當(dāng)然現(xiàn)在你們可以多看一些這方面的書籍，了解一下行業(yè)的相關(guān)動(dòng)態(tài)，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
答：每一個(gè)新進(jìn)入的員工都會(huì)進(jìn)行一系列相關(guān)的培訓(xùn)，內(nèi)容主要是對(duì)新來(lái)員工培訓(xùn)相關(guān)技能，讓員工能夠更好的將學(xué)校中所學(xué)到的知識(shí)更好的轉(zhuǎn)化為想用的技能。除了部門自己組織的學(xué)習(xí)以外，公司每年都會(huì)組織一些培訓(xùn)，讓大家更好的了解當(dāng)前行業(yè)的新動(dòng)態(tài)。正式進(jìn)入工作崗位后，要求每個(gè)人都有一定的技能，能夠獨(dú)立面對(duì)一些問(wèn)題，在教學(xué)方面要求會(huì)比較多。在深造方面，公司是比較支持大家進(jìn)行更加高層的學(xué)習(xí)，公司所舉行的每周一次的讀書會(huì)就是一個(gè)很好的例子。
問(wèn)：據(jù)您所知，從事這份工作的人在單位或同行業(yè)內(nèi)的發(fā)展前景如何？
答：目前期教學(xué)行業(yè)現(xiàn)有的人員構(gòu)成并不是非常合理，盡管做這個(gè)方面的人相當(dāng)多，但是很缺少能夠獨(dú)當(dāng)一面的人才，總的來(lái)說(shuō)就是，高層人才比較欠缺，低層人員泛濫。所以，對(duì)于每一個(gè)想要在此行業(yè)有所發(fā)展的人來(lái)說(shuō)，機(jī)遇和挑戰(zhàn)是同時(shí)并存的。
訪談方式：qq采訪。
訪談人：xx。
被訪談人：x小學(xué)教師。
訪談內(nèi)容：
問(wèn)：您是如何找到這份工作的？
答：參加上崗考。
問(wèn)：您認(rèn)為做好這份工作應(yīng)具備哪些知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
答：作為一個(gè)老師，教學(xué)基本功肯定要扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)是可以在教學(xué)的.過(guò)程中慢慢學(xué)習(xí)，最主要就是自己的態(tài)度要認(rèn)真。
問(wèn):目前行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)該具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景？
答：這個(gè)要求是因地方而異的，他們的要求肯定不同，有些地區(qū)本科師范畢業(yè)能教高中，而有些地方只能叫初中，甚至是小學(xué)，作為一個(gè)新老師，上班前的新老師培訓(xùn)是不可缺少的。
答：一般學(xué)校都會(huì)進(jìn)行一些培訓(xùn)，有一些比較權(quán)威或者資格比較老是老師去執(zhí)行，作為一個(gè)老師，培訓(xùn)的內(nèi)容肯定是和怎么樣當(dāng)好一位教師有關(guān)的，包括教師的一些人生觀和價(jià)值觀等等。
問(wèn)：您覺得做好這份工作應(yīng)有什么樣的個(gè)人品質(zhì)、性格、能力？
答：我覺得作為一個(gè)老師，必須要耐得住寂寞，只有這樣你才能默默無(wú)聞的付出，教師不同于其他行業(yè)，這是幾十年如一日的工作，每天都在重復(fù)著，所以你的人格耐力必須要很強(qiáng)。
此次的大學(xué)生生涯人物訪談活動(dòng)是我們對(duì)未來(lái)擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動(dòng)，更是學(xué)生對(duì)自我的設(shè)計(jì)，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動(dòng)。對(duì)于這次的生涯人物訪談?lì)H有感觸，現(xiàn)在我也說(shuō)說(shuō)自己的感受吧。
也上過(guò)學(xué)校開設(shè)的就業(yè)指導(dǎo)課程；也積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)；也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻……但總覺得“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經(jīng)歷，就無(wú)法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)的真實(shí)狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會(huì)之外。社會(huì)的復(fù)雜多樣，變幻莫測(cè)，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無(wú)法感受和洞悉的到的。而且我學(xué)的是師范專業(yè)，如果沒有對(duì)自己所向往的職業(yè)和該行業(yè)對(duì)從業(yè)人員的要求有一定的了解的話，在學(xué)校自己就不能更有針對(duì)性地去學(xué)習(xí)，以后找實(shí)習(xí)單位、找工作或者創(chuàng)業(yè)勢(shì)必會(huì)使我措手不及、困難重重甚至一敗涂地。以下就我參加此次活動(dòng)所體悟到的一些感受和收獲進(jìn)行一下總結(jié)：
（一）要重視和精通自己的專業(yè)知識(shí)。
所以我們要充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動(dòng)手，多多培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，此外廣泛涉獵各方面報(bào)刊書籍，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢(shì)和成功渠道。
（二）要學(xué)好英語(yǔ)。
面對(duì)全球化的今天，英語(yǔ)的重要是不言而喻的，你要學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的理論和技術(shù)，去國(guó)外留學(xué)等，英語(yǔ)就是必需品。成功的職業(yè)人給我們的建議是：要有更高的發(fā)展，那就學(xué)好英語(yǔ)吧。
（三）要多學(xué)會(huì)做人的方法并多花一些心思經(jīng)營(yíng)自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂(lè)園，更是育人的圣地。學(xué)會(huì)做人是我們大學(xué)生必修的一門課程。如今在校學(xué)習(xí)的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對(duì)自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營(yíng)并維護(hù)好自己的人脈資源。
（四）要擺正心態(tài)，對(duì)工作要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，樂(lè)觀面對(duì)未來(lái)所從事行業(yè)的發(fā)展前景。
心態(tài)決定成敗，細(xì)節(jié)鑄就輝煌。我們?nèi)?yīng)聘工作崗位，是想施展自己的實(shí)力,而不是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。在人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的當(dāng)今社會(huì)，任何一個(gè)團(tuán)體都不會(huì)接受一個(gè)心高氣傲、做事磨蹭、對(duì)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工。
（五）要積極投身實(shí)踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會(huì)。
獲取知識(shí)和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗(yàn)中去獲?。欢菑淖约旱膶?shí)踐中去獲取。而最重要最可靠最有價(jià)值的還是自己在實(shí)踐中所獲得的知識(shí)和技能等。實(shí)踐出真知，這是千古以來(lái)不變的真理。再說(shuō)猜測(cè)帶有很多的主觀想像的成分，比如對(duì)未來(lái)找工作難度的過(guò)分渲染而造成的對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的失望等。如果你能積極投身實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問(wèn)題，而是想不想去做的問(wèn)題。你若想做，你會(huì)去找方法，你若不想做，你會(huì)找一大堆理由。而且實(shí)踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗(yàn)?zāi)愕膶I(yè)知識(shí)，練你的勇氣等。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會(huì)和閱歷是你一生受用不盡的財(cái)富。這就是實(shí)踐的魅力所在！
（六）要積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識(shí)、獨(dú)立決策和執(zhí)行的能力。
常求于人有利于人，少求于人有利于己九十年代出生的我們，從小有的吃，有的穿，沒吃過(guò)什么苦，沒經(jīng)歷過(guò)什么挫折，凡事都依賴父母，獨(dú)立意識(shí)弱，獨(dú)立辦事能力差等是常有的事。一個(gè)人如果一直依附著別人，那么他就一點(diǎn)用處都沒有。人一旦不能獨(dú)立自主，人生很多事情都將無(wú)法完成。
我們都已成年，都到了自己對(duì)負(fù)責(zé)的年齡，很多事情自己完全可以獨(dú)立地去決定和處理，無(wú)需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發(fā)展軌跡。而且經(jīng)過(guò)這樣有意識(shí)的培養(yǎng)，我們不僅獨(dú)立決策、執(zhí)行能力會(huì)大有提高，而且自信心、自尊心也會(huì)大有增強(qiáng)，走向一個(gè)更加成熟的自我，也能更加坦然地面對(duì)和處理人生中的起起落落。通過(guò)此次訪談活動(dòng)，讓我更加了解了教學(xué)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展前景、從事教學(xué)行業(yè)人員需要的品質(zhì)、性格和能力、師范專業(yè)畢業(yè)生所面臨的就業(yè)形勢(shì)和職場(chǎng)信息、應(yīng)聘工作崗位時(shí)需要注意的一些事項(xiàng)及很多為人處世的道理和方法等。總的感覺是，教學(xué)行業(yè)還是比較適合自己的行業(yè)。這更加明確了自己今后所要發(fā)展的方向和爭(zhēng)取的目標(biāo)，并在今后的學(xué)習(xí)生涯中有針對(duì)性的就此次訪談中自己所暴露出的問(wèn)題進(jìn)行彌補(bǔ)和所要求的能力等進(jìn)行培養(yǎng)，使自己最終成為一名合格的教學(xué)人員。
職業(yè)訪談報(bào)告總結(jié)篇六
訪談?dòng)?jì)劃。
選擇訪談人物——設(shè)定訪談目的——列出訪談過(guò)程提綱——設(shè)定訪談問(wèn)題——訪談總結(jié)。
選擇訪談人物：
薛老師。
從事單位：山東財(cái)經(jīng)大學(xué)當(dāng)前職位：總務(wù)處正科。
訪談目的：
通過(guò)這次訪談進(jìn)一步了解公務(wù)員以及事業(yè)編，教師編等類似崗位的發(fā)展前景，以及從事該專業(yè)方向的人物當(dāng)前的生活、工作狀況，從訪談中能夠在他人的經(jīng)驗(yàn)上不斷對(duì)自我的總結(jié)和提高，使自己或他們有一個(gè)清晰的人生價(jià)值觀，擇業(yè)觀，以積極地心態(tài)和態(tài)度去面對(duì)將來(lái)所從事的職業(yè)。
訪談過(guò)程提綱：
陳述個(gè)人的就業(yè)傾向以及就業(yè)準(zhǔn)備工作；
薛老師：小杜啊（本人因在薛老師辦公司擔(dān)任學(xué)生助理崗位，和老師比較熟，這也是我選擇薛老師作為訪談人物的原因之），別說(shuō)的這么嚴(yán)肅，有什么問(wèn)題盡管問(wèn)吧，我盡量解答你的疑問(wèn)。
薛老師：小杜啊，其實(shí)你這種想法是不對(duì)的，編制的工作情況遠(yuǎn)沒有你想象的那么輕松和簡(jiǎn)單，我平常一般是早上七點(diǎn)多起床，然后吃完飯八點(diǎn)左右到學(xué)校上班，開展工作，一上午要處理各種日常工作和各個(gè)部門聯(lián)系，上午的工作很繁重，一般到了下午三點(diǎn)左右才忙結(jié)束，而你就是下午三點(diǎn)多才來(lái)幫助我整理辦公室衛(wèi)生，所以那個(gè)時(shí)候剛好是我忙結(jié)束休息一下，所以我的工作遠(yuǎn)沒有你想象的沒那么輕松哦。不過(guò)事業(yè)編工作有一個(gè)顯著的優(yōu)點(diǎn)就是穩(wěn)定有規(guī)律，生活節(jié)奏穩(wěn)，節(jié)假日可以陪陪家人。
薛老師：一般來(lái)說(shuō)，事業(yè)單位崗位設(shè)置中，管理崗位分為10個(gè)等級(jí)，即一至十級(jí)職員崗位。事業(yè)單位現(xiàn)行的部級(jí)正職、部級(jí)副職、廳級(jí)正職、廳級(jí)副職、處級(jí)正職、處級(jí)副職、科級(jí)正職、科級(jí)副職、科員、辦事員依次分別對(duì)應(yīng)管理崗位一到十級(jí)職員崗位。各等級(jí)職員崗位的基本任職條件規(guī)定：職員崗位一般應(yīng)具有中專以上文化程度，其中六級(jí)以上職員崗位，一般應(yīng)具有大學(xué)專科以上文化程度，四級(jí)以上職員崗位一般應(yīng)具有大學(xué)本科以上文化程度。各等級(jí)職員崗位的基本任職條件是：(1)三級(jí)、五級(jí)職員崗位，須分別在四級(jí)、六級(jí)職員崗位上工作兩年以上；(2)四級(jí)、六級(jí)職員崗位，須分別在五級(jí)、七級(jí)職員崗位上工作三年以上；(3)七級(jí)、八級(jí)職員崗位，須分別在八級(jí)、九級(jí)職員崗位上工作三年以上。至于培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)嘛，肯定是有的，不過(guò)不同編制機(jī)會(huì)不一樣，我就不以一概全了，你可以下去自己百度一下。
4、本人：下面我想問(wèn)一下事業(yè)編崗位的薪資收入狀況是如何的呢？
薛老師：事業(yè)單位崗位績(jī)效工資由崗位工資、薪級(jí)工資、績(jī)效工資和津貼補(bǔ)貼四部分組成，其中崗位工資和薪級(jí)工資為基本工資。還有事業(yè)單位崗位工資和薪級(jí)工資與崗位是掛鉤的，崗位工資主要體現(xiàn)工作人員所聘崗位的職責(zé)和要求；對(duì)于薪級(jí)工資，不同崗位規(guī)定不同的起點(diǎn)薪級(jí)，根據(jù)工作表現(xiàn)、資歷和所聘崗位等因素確定工作人員的薪級(jí)。
薛老師：恩，你這個(gè)想法還是挺好的，報(bào)輔導(dǎo)班有利有弊，其實(shí)考公務(wù)員關(guān)鍵靠自制能力，筆試部分沒必要報(bào)班，但是面試還是有必要報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班的，比較輔導(dǎo)老師掌握了大量的職位信息，對(duì)你很有幫助。至于職位選擇嘛，我覺得還是和專業(yè)相關(guān)的比較好，畢竟了解熟悉，便于開展工作，不至于難以下手，你是人力資源管理專業(yè)，可以試試個(gè)省市的人力資源社會(huì)保障部的職位，可能比較適合你，其他職業(yè)的崗位可能對(duì)你的專業(yè)有限制。
本人：恩，謝謝老師，我會(huì)認(rèn)真考慮老師的建議的。
6本人：老師您對(duì)編制工作的體會(huì)跟感想是什么呢？
薛老師：怎么說(shuō)呢？與其他工作相比，編制的工作雖然略有單調(diào)和無(wú)聊，缺乏挑戰(zhàn)和刺激，但是勝在穩(wěn)定和待遇比較好，所以說(shuō)，各有優(yōu)劣吧?？傊疅o(wú)論什么崗位，都是要兢兢業(yè)業(yè)辛苦工作，只有這樣，你才能得到認(rèn)可。
本人：恩，老師說(shuō)得對(duì)，畢竟天道酬勤嘛。那今天的采訪就到此結(jié)束，謝謝老師的解答。
薛老師：見外了，見外了。不客氣，能幫到你就好。
這次完成了大學(xué)生人生職業(yè)生涯規(guī)劃有關(guān)的人物訪談，讓我深刻的明白的，要想獲得具體職業(yè)生涯詳情最有效的方法之一是對(duì)處在你感興趣職位的人進(jìn)行信息訪談。在這次實(shí)踐中我體會(huì)到了信息訪談是對(duì)自己非常有幫助的，因?yàn)槔蠋熀軣岢啦⑶蚁矚g自己從事的工作，從中讓我得到：
（5）能夠從訪談中確定自己的專業(yè)實(shí)力和不足。
補(bǔ)充說(shuō)明：由于是面談，沒有采用視頻和錄音，訪談報(bào)告是根據(jù)回憶老師回答寫出來(lái)的，可能會(huì)有細(xì)微差別，但不影響大體內(nèi)容，還請(qǐng)老師理解。
職業(yè)訪談報(bào)告總結(jié)篇七
訪談目的：通過(guò)了解優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，使我們大家增加信心，解決困惑。
訪談方式：當(dāng)面采訪。
被訪談人：王國(guó)棟。
被訪談人簡(jiǎn)介：王國(guó)棟學(xué)長(zhǎng)是材料e123班的一位優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)，他學(xué)習(xí)刻苦，認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和上進(jìn)心。曾獲得20xx-20xx年度國(guó)家特等獎(jiǎng)學(xué)金。
問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)學(xué)長(zhǎng)，你當(dāng)初是怎么進(jìn)高工院的?
答：當(dāng)初高考報(bào)志愿，覺得卓越計(jì)劃這四個(gè)字，覺得挺不錯(cuò)的，就試著報(bào)了一下，結(jié)果就進(jìn)了機(jī)械的高工班。
問(wèn)：哦，那學(xué)長(zhǎng)又是怎樣轉(zhuǎn)到了材料專業(yè)的呢?
答：其實(shí)我一開始就對(duì)材料專業(yè)感興趣，只是高考被調(diào)劑到了機(jī)械，后來(lái)到了大學(xué)我就努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)專業(yè)，終于在大二轉(zhuǎn)到了高工。
問(wèn)：那轉(zhuǎn)專業(yè)之后是不是壓力特大，特別忙?
答：是的，我有兩門課得補(bǔ)休，因?yàn)闄C(jī)械沒有這兩門課，所以我要費(fèi)盡心思把它補(bǔ)回來(lái)，所以我就努力學(xué)習(xí)，把社團(tuán)都退了，終于補(bǔ)回來(lái)了?，F(xiàn)在一想真挺累的，但是也值了，大學(xué)還是應(yīng)該先以學(xué)業(yè)為重。你們也要記住，干什么事情都應(yīng)該先以學(xué)業(yè)為重，知識(shí)千萬(wàn)不要斷檔，要從基礎(chǔ)到專業(yè)，門門功課都學(xué)扎實(shí)了。
問(wèn)：學(xué)長(zhǎng)認(rèn)為我們這個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃課對(duì)我們有多大的幫助?
答：還是有一定幫助的。其實(shí)我認(rèn)為如果讓每一個(gè)人都通過(guò)這門課對(duì)自己的人生有很深刻的認(rèn)識(shí)是不太可能的，但是通過(guò)與學(xué)長(zhǎng)的交流，溝通，可以讓你們對(duì)大學(xué)生活，對(duì)人生有初步的體會(huì)，可以幫助你們解答一些困惑，這對(duì)于大一新生還是有必要的。
問(wèn)：學(xué)長(zhǎng)認(rèn)為高工有哪些優(yōu)勢(shì)呢?
答：高工相對(duì)于其他學(xué)院來(lái)講還是有很大的優(yōu)勢(shì)的，待遇相對(duì)能高些。例如，獎(jiǎng)學(xué)金的比例能高些，更好獲得。保研率也是很高的，只要努力學(xué)習(xí)，保研還是很輕松的。還有就是實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)多，有很多機(jī)會(huì)能上各大鋼廠去，時(shí)間也比其他學(xué)院長(zhǎng)。你們大二要進(jìn)行金工實(shí)習(xí)，普通學(xué)院發(fā)的是質(zhì)量不好的藍(lán)色工作服，皮鞋也很不舒服，而我們高工的是米黃色工作服，質(zhì)量又好，又美觀，皮鞋也很舒服?？傮w來(lái)說(shuō)，就是高端大氣上檔次。
問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)學(xué)長(zhǎng)，要想得獎(jiǎng)學(xué)金需要哪些條件呢?
答：最重要的毫無(wú)疑問(wèn)是學(xué)習(xí)成績(jī)，你的加權(quán)成績(jī)要達(dá)到專業(yè)前幾名。然后還得看你的平時(shí)表現(xiàn)。最后還有一個(gè)答辯，就是用幻燈片將你的各種優(yōu)勢(shì)展示給大家，讓大家認(rèn)可你。綜合評(píng)定，表現(xiàn)優(yōu)異者即可有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)學(xué)金。你們好好表現(xiàn)都有機(jī)會(huì)。
問(wèn)：學(xué)長(zhǎng)大一時(shí)有沒有迷茫的時(shí)候呢?
答：還是有一點(diǎn)的。剛開始時(shí)作息時(shí)間調(diào)整不過(guò)來(lái)，晚上總貪玩電腦，導(dǎo)致上課經(jīng)常睡覺，這樣課下就得花很多時(shí)間去補(bǔ)回來(lái)，很得不償失，并且還特別煩早操。后來(lái)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，調(diào)整過(guò)來(lái)了，覺得早操也挺好的。所以你們一定要盡快把自己的作息時(shí)間安排好，不要太貪玩，只有休息好了才有足夠的精力去學(xué)習(xí)工作。
??。
大學(xué)生職業(yè)生涯與就業(yè)指導(dǎo)訪談總結(jié)。
20xx年11月23日18：30至20:30，我小組在學(xué)生活動(dòng)中心進(jìn)行了為期2小時(shí)的學(xué)長(zhǎng)訪談。訪談在輕松，愉快的氛圍中進(jìn)行，并取得圓滿成功。學(xué)長(zhǎng)很幽默，給我們講了很多他成功的經(jīng)驗(yàn)，亦有犯過(guò)的錯(cuò)誤。名義上是訪談，實(shí)際上就像朋友聊天一樣，從學(xué)業(yè)談到愛情，從現(xiàn)在談到將來(lái)，給我們五個(gè)留下了很深刻的印象，也有很深刻的體會(huì)。下面我就來(lái)總結(jié)一下。
一.學(xué)長(zhǎng)介紹了他進(jìn)高工和在高工學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。學(xué)長(zhǎng)是轉(zhuǎn)專業(yè)的，因此給我們講了很多關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)的事。他說(shuō)，如果不是對(duì)你的專業(yè)特別不感興趣，盡量先別轉(zhuǎn)專業(yè)，慢慢培養(yǎng)興趣。但如果想他那樣，就必須付出很多。在高工里，學(xué)習(xí)是一件很重要的事，我們進(jìn)入學(xué)校是來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)的，所以學(xué)習(xí)成績(jī)非常重要。而且這與是否能拿獎(jiǎng)學(xué)金密切相關(guān)，特別是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、c語(yǔ)言非常重要，要認(rèn)真聽講，多習(xí)。因?yàn)閜racticemakesperfect!對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，要多聽一些英節(jié)目，比如bbc等。興趣是最好的老師，然而興趣是可以培養(yǎng)的，例如看一些自己感興趣的英語(yǔ)周刊、報(bào)道，nba、足球賽等。另外聽一些英語(yǔ)歌曲也不失為一種學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法。對(duì)于那些自己不想聽但又必須修的幾門課，不能缺課，還是應(yīng)該聽一些。知識(shí)是打開智慧之門的鑰匙，畢竟現(xiàn)在的我們還不能確定它究竟是否有用，也許真到用的時(shí)候才后悔莫及。
二.關(guān)于課余生活，學(xué)長(zhǎng)也給我們介紹了很多。在大學(xué)，社團(tuán)有很多，但是不要盲目加，要考慮清楚再加，畢竟多少會(huì)影響到學(xué)習(xí)的。但在枯燥的學(xué)習(xí)生活中找到一點(diǎn)樂(lè)趣還是挺好的事。除了社團(tuán)，多參加一些活動(dòng)和比賽也是大有裨益的，除了能加學(xué)分，還能對(duì)自己的能力有很大的鍛煉，對(duì)將來(lái)適應(yīng)社會(huì)有很大的幫助。然后，我們可以利用課余時(shí)間看一些書籍，例如文學(xué)類的著作，新的科學(xué)技術(shù)、設(shè)備等。能對(duì)它們有所了解，既能豐富自己的知識(shí)，又能養(yǎng)成良好習(xí)慣，陶冶自己的情操。當(dāng)然適當(dāng)?shù)姆潘梢彩潜夭豢缮俚?，勞逸結(jié)合才能學(xué)得更好?？梢赃m當(dāng)?shù)穆犅犚魳?lè)、看看電影、聊聊天、玩玩游戲，但不能沉溺其中，只要做到問(wèn)心無(wú)愧就是最好的控制方法。
三.關(guān)于對(duì)將來(lái)的目標(biāo)的看法。學(xué)長(zhǎng)的積極向上的心態(tài)值得我們學(xué)習(xí)，他對(duì)未來(lái)有著明確的目標(biāo)，并且非常自信，為之努力而奮斗。這讓我們感覺到，理想和追求很重要，在大學(xué)里，要塑造自己的人生理想，不能渾渾噩噩的過(guò)。我們大家都能清楚地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)今社會(huì)人才廣泛，但是高端人才稀缺，競(jìng)爭(zhēng)壓力也很大。所以有一個(gè)理想很重要，它能引領(lǐng)著我們前進(jìn)，成為一個(gè)高端人才。
此外，學(xué)長(zhǎng)還跟我們分享了他們的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，給我們講了很多生活中發(fā)生的快樂(lè)，溫馨的事。我們還在一起探討了關(guān)于愛情的話題?？偠灾@次交流很有意義，我們的組員都感覺收獲了不少。雖然鋼鐵行業(yè)現(xiàn)在不太景氣，但是這正是給我們提供一個(gè)契機(jī)，讓我們?cè)诖髮W(xué)里，在這么好的一個(gè)優(yōu)越條件之下，努力地學(xué)習(xí)，做一個(gè)有理想，有目標(biāo)，有信心，有能力的四有青年，將來(lái)為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利，譜寫人民美好生活新篇章，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗!
職業(yè)訪談報(bào)告總結(jié)篇八
訪談方式：電話。
訪談人：棗莊學(xué)院李xx。
被訪談人：平度一中校長(zhǎng)劉x。
訪談原因：我一直很想做老師，而且我覺得我很適合這個(gè)職業(yè)，所以當(dāng)時(shí)高考填報(bào)志愿的時(shí)候我毫不猶豫地選擇了這個(gè)專業(yè)。然而我也發(fā)現(xiàn)，如果只是做一名普通的教師，可能沒有辦法完全實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。因此，我打算先從教師做起，慢慢往管理階層靠攏，并制定了一個(gè)職業(yè)規(guī)劃。為了實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)，我還和我之前學(xué)校的校長(zhǎng)聊了關(guān)于教師的問(wèn)題，也了解到做老師的艱辛和快樂(lè)。被訪談人簡(jiǎn)介：劉晟，現(xiàn)就任于平度一中的校長(zhǎng)，平度市教委。劉校長(zhǎng)從事教師工作多年，經(jīng)驗(yàn)豐富，平時(shí)他對(duì)我們很好，總是對(duì)我們噓寒問(wèn)暖，因此我很喜歡他。
訪談主要內(nèi)容：
詢問(wèn)了老師大概一下幾個(gè)問(wèn)題：
1、以什么樣的方式從事教育事業(yè)。
2、教師的責(zé)任以及相應(yīng)的培訓(xùn)問(wèn)題。
3、對(duì)于工作的滿意程度以及家人的評(píng)價(jià)。
4、關(guān)與教學(xué)管理的有些經(jīng)驗(yàn)還有意見看法。
5、對(duì)于大學(xué)生就業(yè)的分析以及從事教育以及教育管理方面的建議。
老師都對(duì)這些問(wèn)題做了深入全面的回答，既分析了現(xiàn)在教育的現(xiàn)狀，又對(duì)教育專業(yè)的發(fā)展提出了自己的看法，并且結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們大學(xué)生做了一些建議，比如需要什么專業(yè)資格證書，作為老師需要什么素質(zhì)，與學(xué)生相處的心得，對(duì)于教學(xué)管理，素質(zhì)教育的發(fā)展的'一些看法，很詳細(xì)，也很深刻。訪談總結(jié)：
我認(rèn)為這次的采訪還是相當(dāng)成功的，而且讓我受益頗多。我對(duì)老師的工作有了更深一步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)如何作一個(gè)合格的老師有了更深的覺悟。作為老師不但要有充分的耐心，還要有信心，有責(zé)任感，雖然沒有那些東西也可以做一名老師，但是我覺得那樣的老師是不太會(huì)得到學(xué)生的尊重的，可以和學(xué)生打成一片，又在學(xué)生面前有充分的威嚴(yán)的老師，一定會(huì)是一個(gè)好老師。
這次的訪談促使我靜下心來(lái)想想以后的這幾年里路該怎么走，如何把自己打造得更強(qiáng)大，使自己在職場(chǎng)中少一些困難，時(shí)刻提醒自己要往哪些方面努力，在平靜的大學(xué)生活里給自己尋找壓力，把壓力化為動(dòng)力，牢記面臨的種種困難。首先就是我的專業(yè)知識(shí)，這不僅僅是對(duì)自己職業(yè)的要求，也是對(duì)自己耐心和能力的考驗(yàn)。在把專業(yè)知識(shí)學(xué)好的前提下，在當(dāng)今社會(huì)英語(yǔ)也很重要，學(xué)校就是學(xué)習(xí)的環(huán)境，即使問(wèn)很幼稚的問(wèn)題也會(huì)得到朋友或老師的耐心解答，多學(xué)知識(shí)只會(huì)有益而不會(huì)有害，生活也會(huì)變得充實(shí)。在寒假的這些日子里，見到了已經(jīng)為人父母的同學(xué)，也接觸了其他院校的學(xué)生，也曾坐下來(lái)和鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親聊家常，他們對(duì)我的期望是那般的高，讓我明白我必須成功，不辜負(fù)他們的期望。
學(xué)校為了讓我們及時(shí)了解社會(huì)就業(yè)現(xiàn)狀，從而及早規(guī)劃人生，積極為未來(lái)的事業(yè)做準(zhǔn)備，為我們開設(shè)了職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程。然而，作為學(xué)生，我們生活在一個(gè)相對(duì)獨(dú)立且簡(jiǎn)單的環(huán)境?！凹埳系脕?lái)終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經(jīng)歷，就無(wú)法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)的真實(shí)狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會(huì)之外。社會(huì)的復(fù)雜多樣，變幻莫測(cè)，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無(wú)法感受到的。這次訪談，也算是我開始接觸社會(huì)的開始。
自身的認(rèn)識(shí)變化：
通過(guò)和老師的談話，我改變了一些舊有錯(cuò)誤觀點(diǎn)，對(duì)未來(lái)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)與思考，對(duì)自己的人生有了具體而嶄新的規(guī)劃。
為了在大學(xué)里充分調(diào)動(dòng)自己的積極性，所以我決定做到以下幾點(diǎn)：
（1）努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)和英語(yǔ)，考取各種需要的證書并且復(fù)習(xí)自己的高中知識(shí)和初中知識(shí)，為以后當(dāng)老師做準(zhǔn)備。
（2）學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系。大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂(lè)園，更是交友的地方。大學(xué)對(duì)于我們，就像是個(gè)小型社會(huì)，在大學(xué)里，我們會(huì)遇到形形色色的人，這是就要求我們要重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營(yíng)并維護(hù)好自己的人脈資源，與同學(xué)，學(xué)長(zhǎng)，老師們和諧相處。
（3）在業(yè)余時(shí)間多與社會(huì)接觸，可以通過(guò)做家教等兼職提高自己與社會(huì)接觸的能力，也與自己所規(guī)劃的職業(yè)有所聯(lián)系，能對(duì)自己的將來(lái)有所幫助。
（4）在生活中，磨煉自己的意志，擺正自己的心態(tài)，本著對(duì)工作嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，樂(lè)觀面對(duì)未來(lái)所從事行業(yè)的發(fā)展前景。
職業(yè)訪談報(bào)告總結(jié)篇九
訪談內(nèi)容：
問(wèn)1：請(qǐng)問(wèn)您當(dāng)年怎么想到要從事這個(gè)行業(yè)的？
答：當(dāng)初是因?yàn)橛X得建筑行業(yè)比較好找工作，畢業(yè)之后比較好就業(yè)。再加上自己有一點(diǎn)興趣，喜歡設(shè)計(jì)一些建筑。
問(wèn)2：您在設(shè)計(jì)院工作過(guò)，為什么會(huì)想到來(lái)學(xué)校當(dāng)教師呢？
答：因?yàn)樵谠O(shè)計(jì)院的工作挺幸苦，挺累的，我想找一份相對(duì)比較輕松又跟我學(xué)的專業(yè)有關(guān)的工作。所以我想到了來(lái)高校當(dāng)老師，既可以讓自己的專業(yè)知識(shí)得到運(yùn)用，又可以和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，在學(xué)校不僅是教學(xué)生們，自己也還可以從中發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，得到提升。
問(wèn)3：那現(xiàn)在你自己怎么看待之前在設(shè)計(jì)院的工作？
答：我從一開始的單純按照甲方的意圖做設(shè)計(jì)到現(xiàn)在漸漸體現(xiàn)自己的意圖。我想做一個(gè)設(shè)計(jì)，你首先要讓自己滿意，然后就是需要靈感和創(chuàng)意，有創(chuàng)新，才能吸引別人的眼球，有自己的獨(dú)特風(fēng)格。
問(wèn)4：您認(rèn)為從事建筑這個(gè)行業(yè)應(yīng)該具備那些知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)？
答：既然是專業(yè)，專業(yè)知識(shí)肯定不能少，理論雖然很乏味，但是理論是實(shí)際的支撐。所以必須要學(xué)習(xí)好專業(yè)的理論課。還需要考到證書，比如建筑師證。現(xiàn)在我們建筑行業(yè)在不斷的規(guī)范，只有拿到了國(guó)家認(rèn)證的證書，走到哪都不怕。只有拿到了證書，你才能更好的在這個(gè)行業(yè)里發(fā)展。
問(wèn)5：這項(xiàng)工作需要什么樣的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力？
答：首先這是個(gè)內(nèi)涵博大的行業(yè)，牽扯到藝術(shù)、社會(huì)、歷史、技術(shù)。它是一個(gè)有很強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力的行業(yè)。另外建筑行業(yè)還可以創(chuàng)造、自由發(fā)揮自己的想法，而且想法多變，想從事這個(gè)行業(yè)最好有以上這些性格能力。這個(gè)行業(yè)還一個(gè)重要的品質(zhì)，就是需要吃苦耐勞，因?yàn)榻ㄖさ氐沫h(huán)境惡劣，只有吃的了苦，才能在這個(gè)行業(yè)里干出一番事業(yè)。
問(wèn)6：你熱愛你的工作嗎？談?wù)勀銓?duì)這份工作的感受 。
答：我覺得工作本身與自身喜歡與否沒有太多關(guān)系。我覺得建筑工作從兩個(gè)方面談起，第一是工作環(huán)境，眾所周知，建筑工作的工作環(huán)境不太好，常年都必須呆在工地上，和同事一起過(guò)集體生活，每天也都是準(zhǔn)點(diǎn)上下班，日常生活肯定不能跟呆在家里比，加上可能工作地比較偏遠(yuǎn)，交通有時(shí)也不是很便利，但是誰(shuí)年輕又不吃苦呢，城市的學(xué)生一開始可能不大習(xí)慣，但是日子久了也習(xí)慣了，對(duì)我的意志也是一種磨練。其次就是工作的待遇和前景，我個(gè)人感覺是比較好的，建筑行業(yè)工作往往都是要靠豐富的經(jīng)驗(yàn)，所謂越老越吃香，我想，隨著時(shí)間的推移與自身的提高，越往后路會(huì)越好走。
問(wèn)7：想大學(xué)生活，你最大的收獲是什么？
答：學(xué)到了很多理論性的東西，很大的豐富了自己的知識(shí)體系及內(nèi)涵，接觸了很多著名建筑師的作品，而且在大學(xué)打下了很好的建筑基礎(chǔ)，為現(xiàn)在的工作提供了很大的方便，當(dāng)然也使我現(xiàn)在設(shè)計(jì)時(shí)的思路非常豐富。
問(wèn)8：你覺得現(xiàn)在的你和剛走出校園的你相比，最大的改變?cè)谀睦铮?/p>
折與困難，這個(gè)時(shí)候你的精神面貌很大一部分都取決于你的自我心態(tài)調(diào)整。心態(tài)的成熟可以讓你更好的面對(duì)這些。
答：這種狀況是肯定會(huì)有的，但是如果有足夠的技術(shù)(條件)支撐，那么設(shè)計(jì)者的想法最終可能會(huì)變成一種藝術(shù)，藝術(shù)其實(shí)就是讓人去感受的，所以好的建筑只要讓人感受好就可以了。高水平的建筑師會(huì)把使用者考慮進(jìn)來(lái)，他總要想盡辦法讓使用者感覺舒服。
問(wèn)10：會(huì)不會(huì)遇到技術(shù)實(shí)現(xiàn)不了設(shè)計(jì)的時(shí)候？您怎么處理這種問(wèn)題？
答：肯定是有實(shí)現(xiàn)不了的情況。那我會(huì)及時(shí)去調(diào)整這種狀態(tài)，因?yàn)槟阕约侯^腦里的東西跟現(xiàn)實(shí)情況總會(huì)有一些差異，這個(gè)時(shí)候就需要調(diào)整，調(diào)整到跟現(xiàn)實(shí)更貼近更容易實(shí)現(xiàn)。如果設(shè)計(jì)出的作品脫離實(shí)際，那這個(gè)設(shè)計(jì)的意義就不大了，即使再美觀，再實(shí)用，也是無(wú)法現(xiàn)實(shí)的一個(gè)夢(mèng)而已。對(duì)現(xiàn)實(shí)來(lái)講，最好的東西是可以實(shí)現(xiàn)的設(shè)計(jì)，而頭腦與現(xiàn)實(shí)發(fā)生碰撞也可以讓我不斷提高。
問(wèn)11：你認(rèn)為做好建筑這方面工作，最需要的是什么？
答：做好一份工作我覺得最重要的還是恰當(dāng)?shù)奶幚砀鞣矫娴年P(guān)系，有時(shí)候?qū)I(yè)知識(shí)還顯得不是那么的重要，當(dāng)然真材實(shí)料的.底蘊(yùn)是肯定要具備的，當(dāng)這些都充足之后，你做人的能力就顯得尤為關(guān)鍵了，可能你避免不了在工作中得罪一些人，如何跟這些人處理好關(guān)系，在建筑這個(gè)行業(yè)里，特別鍛煉人與人之間的關(guān)系，一個(gè)設(shè)計(jì)者，需要跟下層勞力者溝通，需要跟中層管理者溝通，還需要更上層領(lǐng)導(dǎo)者溝通，跟各個(gè)階層的人都需要打交道。如何搞好這些關(guān)系，這都是很重要的。
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職業(yè)訪談報(bào)告總結(jié)篇十
職業(yè)是通過(guò)工作為社會(huì)做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的`重要途徑和方法。俗話說(shuō)，女怕嫁錯(cuò)郎，男怕入錯(cuò)行，這句話充分表明了職業(yè)選擇對(duì)于人生的重要意義。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，通過(guò)在大學(xué)中的刻苦學(xué)習(xí)并最終找到適合自身的工作，是大學(xué)學(xué)習(xí)的重要任務(wù)之一。職業(yè)生涯規(guī)劃是否科學(xué)、成功，直接關(guān)乎大學(xué)生自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，甚至是一生的發(fā)展。因此大學(xué)生首先要正確認(rèn)識(shí)自己，如自身的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、愛好、性格等，從而制定出適合自己的科學(xué)、合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。
(一)大學(xué)生對(duì)自我定位及認(rèn)知方面的缺失。
職業(yè)生涯規(guī)劃的任務(wù)與內(nèi)容隨著人生發(fā)展階段的變化而改變。大學(xué)生在校期間所進(jìn)行的規(guī)劃是職業(yè)生涯規(guī)劃的初級(jí)探索階段，在這一階段，只有認(rèn)真探索各種可能的職業(yè)選擇，對(duì)于自身的能力與天賦有一個(gè)科學(xué)、合理的定位，才能為今后的職業(yè)選擇做好鋪墊?？墒?，目前大學(xué)生對(duì)于自身的定位過(guò)高，不能正確看待自身，導(dǎo)致其在擇業(yè)時(shí)眼睛一味地朝著大的(大機(jī)關(guān)、大企業(yè))、強(qiáng)的(百?gòu)?qiáng)企業(yè))、高的(高薪水、福利)看，對(duì)小的(小地方)、弱的(弱基礎(chǔ))、低的(低保障)不予理睬。這無(wú)疑為大學(xué)生就業(yè)帶來(lái)了巨大的阻礙與壓力。因此，科學(xué)地進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，是大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、明確目標(biāo)、挑戰(zhàn)自我、超越自我的唯一途徑。
(二)大學(xué)生無(wú)法正確看待職業(yè)生涯規(guī)劃的意義。
一些人認(rèn)為時(shí)代發(fā)展的步伐太快，很多事情都無(wú)法事先預(yù)料，所以提前規(guī)劃也是徒勞無(wú)功。事實(shí)恰好相反，正是因?yàn)槲覀兲幱谶@樣一個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)，才需要未雨綢繆，把即將可能發(fā)生的事情規(guī)劃好，以有備而來(lái)應(yīng)萬(wàn)變之勢(shì)。
目前，部分大學(xué)生將職業(yè)生涯規(guī)劃簡(jiǎn)單地認(rèn)定為就是找工作，所以等到臨畢業(yè)之時(shí)再進(jìn)行規(guī)劃也來(lái)得及。毋庸置疑，這些人誤將職業(yè)生涯規(guī)劃簡(jiǎn)單地定義為就業(yè)前的短暫培訓(xùn)，頗有臨時(shí)抱佛腳的意味。殊不知，職業(yè)生涯規(guī)劃是一項(xiàng)具有前瞻性的系統(tǒng)工程，它貫穿于人的整個(gè)職業(yè)生涯，并且隨著人生發(fā)展的改變而不斷變化。由此可知，職業(yè)生涯規(guī)劃并非隨心制定，而是具有科學(xué)性和動(dòng)態(tài)性的，因此不能急于求成，更不能臨時(shí)抱佛腳，需根據(jù)自身的情況、社會(huì)的需求與人生的發(fā)展規(guī)律，從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行合理地制定。
(三)職業(yè)生涯規(guī)劃教育的缺失和滯后。
職業(yè)生涯規(guī)劃最早在西方出現(xiàn)，直至20世紀(jì)末期才傳入我國(guó)。如今，雖然我國(guó)高校的職業(yè)生涯規(guī)劃教育取得了小小的成績(jī)，但呈現(xiàn)更多的是問(wèn)題。首先，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃理論滯后，對(duì)于國(guó)外的一些最新理論，如職業(yè)錨理論、職業(yè)匹配理論等難以很快地消化和吸收。其次，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育指導(dǎo)性不夠。目前，多數(shù)高校對(duì)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃僅僅停滯在口頭上，實(shí)際指導(dǎo)的工作力度不夠，且高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心等機(jī)構(gòu)幾近擺設(shè)，并沒有發(fā)揮出其真正的作用。最后，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育隊(duì)伍單一，職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)師的專業(yè)性不強(qiáng)。
(四)職業(yè)生涯規(guī)劃社會(huì)氛圍不夠。
因?yàn)槲覈?guó)的職業(yè)生涯規(guī)劃教育起步較晚，所以社會(huì)各界對(duì)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的認(rèn)識(shí)還不充分。與此同時(shí)，面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，大學(xué)生先就業(yè)后擇業(yè)的觀念日趨嚴(yán)重，所以基本不會(huì)考慮進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。此外，國(guó)家、企業(yè)和學(xué)校三者之間還沒有形成完善的職業(yè)生涯規(guī)劃體系，所以即便是一些想要進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的大學(xué)生在考慮到自身的職業(yè)生涯規(guī)劃無(wú)法得到有關(guān)部門的指導(dǎo)和支持后，也逐漸打消了這一念頭。
(一)大學(xué)生職業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃是其全面發(fā)展的重要條件職業(yè)生涯規(guī)劃是人生中的重要組成部分，大學(xué)生應(yīng)該科學(xué)規(guī)劃，不要讓光陰虛度。
1、職業(yè)生涯規(guī)劃與人的全方面發(fā)展有密切關(guān)系。職業(yè)生涯規(guī)劃是在確立人生職業(yè)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，挖掘人的潛能，實(shí)現(xiàn)職業(yè)蓬勃發(fā)展，并取得人生成功的。
2、職業(yè)生涯可在一定程度上滿足人生的需求。人一生中的大部分時(shí)間都需要通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃來(lái)滿足，只有在制定職業(yè)生涯規(guī)劃的過(guò)程中多為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，多為社會(huì)做貢獻(xiàn)，才能夠受到他人的尊敬，才能夠?qū)崿F(xiàn)自身的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
(二)國(guó)家教育體系所存缺陷需要科學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃的補(bǔ)充。
隨著我國(guó)可持續(xù)發(fā)展與科教興國(guó)戰(zhàn)略的逐漸實(shí)施與深入，高等教育事業(yè)也越來(lái)越受到國(guó)家的重視。就目前情勢(shì)看，雖然我國(guó)的高等教育觀念、管理體制、教學(xué)內(nèi)容等方面都進(jìn)行了不同程度的改革，但其教育制度依然存在多方面的缺陷。其主要表現(xiàn)如下：
首先，我國(guó)的高等教育只注重做事教育，而忽視做人教育。無(wú)疑，這種教育觀念對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)與企業(yè)的人才質(zhì)量造成了很大的負(fù)面影響。截止到目前，我國(guó)的高等教育依然存在著諸多問(wèn)題，欲改善和解決也并非一朝一夕的事情。面對(duì)這種情況，身為當(dāng)代大學(xué)生絕對(duì)不能認(rèn)為事不關(guān)己，相反，我們更應(yīng)從以上弊端中進(jìn)行反思，主動(dòng)提升自身的綜合素質(zhì)，為將來(lái)走向社會(huì)做好充足的準(zhǔn)備。
其次，我國(guó)的高等教育依然遵循傳統(tǒng)的教育理念，導(dǎo)致教育方式單一、枯燥，基本上是只重視知識(shí)記憶、模仿和重復(fù)性練習(xí)，忽視學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培育。
再次，我國(guó)的高等教育主要培養(yǎng)學(xué)生的智力。通常，這種教育方式是只注重學(xué)生注意力、記憶力、創(chuàng)造力、思維能力等智力因素的發(fā)展，而忽視學(xué)生的興趣、情感、意志和性格等非智力因素的培養(yǎng)，因此對(duì)學(xué)生的創(chuàng)造能力、生存能力等造成了嚴(yán)重的影響。最后，我國(guó)的高等教育一般只對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)分割性教學(xué)，忽視知識(shí)的整體化教學(xué)?？茖W(xué)證明，這種學(xué)科教育方式會(huì)在很大程度上制約學(xué)生所學(xué)知識(shí)的全面性，影響學(xué)生能力的發(fā)揮。
(一)完善大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的構(gòu)建模式。
后半句是為了強(qiáng)調(diào)，但句中并未出現(xiàn)表示強(qiáng)調(diào)的詞語(yǔ)，須加上就是意義才能完整。
二、就是偏誤的形成原因。
(一)就是本身的復(fù)雜性。根據(jù)呂叔湘《現(xiàn)代漢語(yǔ)八百詞》，就是可作為為副詞、連詞和助詞，其中光副詞的用法就分為三大類、十小類，而且就是有時(shí)候并不是詞，而是一個(gè)就+是的短語(yǔ)。這對(duì)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的留學(xué)生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)困難的。
(二)其他用法相似詞語(yǔ)的干擾。通過(guò)對(duì)語(yǔ)料庫(kù)中偏誤類型的分析我們也發(fā)現(xiàn)，就是與而是、只是、就、是等詞語(yǔ)誤用的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，不是而是不是就是句式的偏誤率更高，因此留學(xué)生只有準(zhǔn)確把握它們之間的區(qū)別，方能避免偏誤的發(fā)生。
(三)學(xué)習(xí)者母語(yǔ)背景的影響。101條語(yǔ)料分別是來(lái)自日本、韓國(guó)、泰國(guó)、馬來(lái)西亞、奧地利等13個(gè)國(guó)家的留學(xué)生hsk的作文，受其母語(yǔ)的影響，在使用漢語(yǔ)時(shí)出現(xiàn)偏誤是無(wú)法避免的。
三、教學(xué)策略。
功能的多樣性決定了就是的學(xué)習(xí)難度和教學(xué)難度。偏誤類型的復(fù)雜，在教學(xué)方面更需要有所針對(duì)。
(一)注重就是的功能教學(xué)。強(qiáng)化就是在充當(dāng)不同的詞性或短語(yǔ)時(shí)的不同功能的教學(xué)，并加強(qiáng)與其配合使用的一些詞語(yǔ)的應(yīng)用和練習(xí)，如就是也不是就是等。
(二)注重就是與其相似詞語(yǔ)的對(duì)比教學(xué)。通過(guò)對(duì)語(yǔ)料庫(kù)的分析可知就是與而是只是誤代的偏誤率較高，因此教學(xué)中應(yīng)適當(dāng)?shù)丶尤肱c它相似詞語(yǔ)的比較，并讓學(xué)生通過(guò)練習(xí)來(lái)掌握。
(三)注重教學(xué)的連續(xù)性。教學(xué)的過(guò)程與學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程一樣，應(yīng)是一個(gè)連續(xù)統(tǒng)。對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)多集中在漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的初級(jí)階段，因此強(qiáng)化知識(shí)的關(guān)聯(lián)性，將就是的用法貫穿到漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的各個(gè)階段也十分必要。
本文通過(guò)對(duì)留學(xué)生作文語(yǔ)料庫(kù)的檢索，歸納出留學(xué)生在作文中使用就是時(shí)產(chǎn)生偏誤的3種類型：誤代、誤加和誤漏。同時(shí)發(fā)現(xiàn)留學(xué)生在使用就是時(shí)，因誤代而產(chǎn)生的偏誤率最高。因此教師在教學(xué)中在注重對(duì)就是功能的講解的同時(shí)，也應(yīng)加強(qiáng)與就是功能相似詞語(yǔ)的分析練習(xí)，并注意教學(xué)的連續(xù)性，以提高留學(xué)生使用就是的準(zhǔn)確性。文章通過(guò)深入分析留學(xué)生使用就是的偏誤，找到產(chǎn)生偏誤的原因，以期能對(duì)癥下藥并提出合理的教學(xué)策略，對(duì)就是的教與學(xué)起到一定的積極作用。
職業(yè)訪談報(bào)告總結(jié)篇十一
職業(yè)生涯人物訪談，是一種獲取職業(yè)信息的有效途徑之一，可以幫助求職者獲得一些對(duì)自己有利的信息，也可以幫助有此職業(yè)意向的大學(xué)生明白自己想干什么，會(huì)干什么，能干什么。全球化的潮流涌起，競(jìng)爭(zhēng)劇烈，全面人才或者是專項(xiàng)的精通人才才是社會(huì)需要的。在學(xué)校里，我上過(guò)學(xué)校開設(shè)的就業(yè)指導(dǎo)課程，也積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，還參加過(guò)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心的面試，也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻但總覺得“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經(jīng)歷，就無(wú)法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)的真實(shí)狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會(huì)之外。此次的大學(xué)生生涯人物訪談活動(dòng)就是一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)。它既是我們對(duì)未來(lái)擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動(dòng)，更是對(duì)自我的設(shè)計(jì)，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動(dòng)。對(duì)于還沒實(shí)習(xí)的我們來(lái)說(shuō)，是有必要的。我們可以明確自己未來(lái)的發(fā)展方向，制定詳細(xì)有效的計(jì)劃，并朝著努力。
訪談人物的職業(yè)，訪談?dòng)泻芏嘈问剑寒?dāng)面、電話、qq等聊天工具或者是信件等方式。訪談的人物也是多種多樣的，可以是醫(yī)生，可以是老師，也可以是工人，但是你需要明白什么是你需要的，什么是你想要的，什么人是可以幫你的。什么方式有時(shí)會(huì)讓人接受的，這些都是我們要考慮的。這樣我們才能更好的開始訪談任務(wù)。
訪談前期的想法
作為教育學(xué)院的學(xué)生，未來(lái)的就業(yè)方向就是老師，所以我選擇了三位老師作為我的訪談對(duì)象。了解了老師的信息之后，我覺得自己還需要知道其他工作和教師工作之間面試的共同點(diǎn)，因?yàn)?，有些面試技巧是相同的，有些價(jià)值觀也是相同的，有些真理也是需要來(lái)驗(yàn)證的。所以我又選擇了護(hù)士和藥師這兩個(gè)職業(yè)。每個(gè)行業(yè)都不容易，都是值得我們尊敬的。現(xiàn)在我們大學(xué)生存在一個(gè)現(xiàn)象：高不成低不就。殊不知古語(yǔ)有云：三百六十行，行行出狀元。不過(guò)，無(wú)論前期我有什么想法，我沒有去實(shí)行，就都是空談。
xx年xx月xx日
采訪進(jìn)行中
人生像是一個(gè)圓圈，走走停停，曲折去不曾走遠(yuǎn)。他人的經(jīng)歷中是作為標(biāo)榜將我們的棱角磨平，于是，我們?cè)谠貛灼矫椎牡胤蕉刀缔D(zhuǎn)轉(zhuǎn)。圓啊，這是一種標(biāo)榜是的模仿，模仿是一種學(xué)習(xí)的方式，但是學(xué)習(xí)的前提是要確認(rèn)所學(xué)的是適合自己的。對(duì)的就一定是好的嗎？我們的路途中遇見的困難并在不斷的克服中成長(zhǎng)。今后的社會(huì)是由我們自己來(lái)闖蕩的，沒有人為我們開路，沒有人為我們鋪路，我們要成為自己成長(zhǎng)道路上的衛(wèi)士，為自己的未來(lái)與希望添磚鋪瓦。這才是我們最正確的選擇！
我們又不能不學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，成功人士的精力還是會(huì)對(duì)我們有啟發(fā)意義的。
xx年xx月xx日
參訪中的心得
（一）老師的和護(hù)士藥師的談話
從事什么職業(yè)，或者參加什么樣的團(tuán)體，重要的不是勞動(dòng)報(bào)酬的多少，而是我能為社會(huì)奉獻(xiàn)多少，我的價(jià)值是什么？生活是有兩面性的：一，通過(guò)自己的努力，把學(xué)習(xí)與奮斗化為動(dòng)力，勇往直前向上爬；二，投機(jī)取巧，通過(guò)小聰明利用別人往上爬。但是我們要做第一種。其次，從他們的話中，我們還可以看出我們擇業(yè)時(shí)還會(huì)受到家庭因素的影響。那位護(hù)士長(zhǎng)，從她的面試題中，我們可以看出細(xì)節(jié)決定成敗，書要多看多讀，技能也要熟練。那位郭老師則告訴我們教師的面試需要一堂課，我們呀，還是好好學(xué)習(xí)自己的課程論和教育學(xué)。
（二）要重視和精通自己的專業(yè)知識(shí)。
我們要充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動(dòng)手，多多培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，此外廣泛涉獵各方面報(bào)刊書籍，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢(shì)和成功渠道。
（三）多花些時(shí)間來(lái)經(jīng)營(yíng)自己的交際圈
大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂(lè)園，更是育人的圣地。學(xué)會(huì)做人是我們大學(xué)生必修的一門課程。如今在校學(xué)習(xí)的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對(duì)自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營(yíng)并維護(hù)好自己的人脈資源。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們要經(jīng)常參與社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐是必不可少的。畢竟，還有兩年，我就畢業(yè)了成為社會(huì)的一份子，與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。這可不是紙上談兵就能得到的，以后的人生旅途還有好長(zhǎng)，需要我們的好好努力。
（四）要擺正心態(tài)，對(duì)工作要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，樂(lè)觀面對(duì)未來(lái)所從事行業(yè)的發(fā)展前景。
心態(tài)決定成敗，細(xì)節(jié)鑄就輝煌。我們?nèi)?yīng)聘工作崗位，是想施展自己的實(shí)力，更是想為所在公司創(chuàng)造利潤(rùn)和價(jià)值，而不是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，成為公司的負(fù)擔(dān)。在人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的當(dāng)今社會(huì)，任何一個(gè)公司都不會(huì)接受一個(gè)心高氣傲、做事磨蹭、對(duì)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)的`員工。
xx年xx月xx日
現(xiàn)在的想法
當(dāng)邁著青春的步伐步入大學(xué)時(shí)，本以為可以放松了。就像邁入天宮一樣?？墒沁@并不是最好的結(jié)局，可想而知，大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)力比初高中的壓力更大，雖然大學(xué)可以不像初高中那樣整天纏綿在書本的知識(shí)海洋里。大學(xué)面對(duì)的是就業(yè)的壓力和專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，入學(xué)以來(lái)，大學(xué)的要求更為具體深刻，就連招聘會(huì)的就業(yè)信息上都寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是身處在大學(xué)里的我們又能有多少豐富的經(jīng)驗(yàn)？對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不是苦于無(wú)煩惱，就是埋頭苦讀，對(duì)外面的世界知之又少，真的是兩耳不聞窗外事！尤其是工作經(jīng)歷和應(yīng)對(duì)困難的能力！
真的希望我們都可以按照自己的想法幸福生活！
職業(yè)訪談報(bào)告總結(jié)篇十二
答：教師很崇高，尤其是思想道德素質(zhì)對(duì)社會(huì)意義重大；能夠讓學(xué)生走入社會(huì)、融入社會(huì)，社會(huì)價(jià)值較大；教師是一種榮耀。
2.您能簡(jiǎn)單介紹下您從大學(xué)到從事高校老師的經(jīng)歷嗎？
答：我是大學(xué)畢業(yè)后分配到教師崗位上的，其實(shí)原來(lái)并沒有想做教師的想法。不過(guò)從事教師工作后，就把這種職業(yè)當(dāng)做了一種追求，我很熱愛教師這份工作。
答：由于我的那個(gè)年代的影響，讀大學(xué)包分配，那時(shí)只想以后做一個(gè)有用的人，沒有很明確很具體的職業(yè)目標(biāo)。
答：這個(gè)總體路徑是可行的，但是不夠具體，感覺很空，沒有預(yù)料到職業(yè)道路上的坎坷挫折，沒有提出具體的應(yīng)對(duì)困難的措施。
5.請(qǐng)問(wèn)您認(rèn)為高校老師這份職業(yè)給您帶來(lái)的收獲是什么？
答：主要是讓我擁有了穩(wěn)定的生活狀態(tài)，豐富的精神追求，以及桃李滿天下的成就感和滿足感。
6.您在從事數(shù)年的教學(xué)工作中印象最深的事情是什么？
答：有兩件事情讓我印象深刻。一是有一年土木工程一學(xué)生在上學(xué)期間遇見困難，尋求我的幫助，最后幫他解決了問(wèn)題，我感到很滿足。二是每逢節(jié)假日，能夠收到眾多的學(xué)生發(fā)來(lái)的祝福問(wèn)候短信，感覺很幸福。
7.您覺得做一名高校老師需要什么樣的素質(zhì)？
答：做一名高校老師需要具備很多素質(zhì)，我覺得起碼要具備這幾種素質(zhì)：一是要有愛心，這是首要的；二是要有耐心，才能教好學(xué)生；三是要有責(zé)任感，要對(duì)學(xué)生和自己負(fù)責(zé)；四是要有奉獻(xiàn)精神；五是要有基本的業(yè)務(wù)能力；六是要有寬容之心。
8.您覺得如何才能做好高校教師這份工作？
答：做好高校教師工作應(yīng)該做到兩點(diǎn)：（1）不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力水平，這是基礎(chǔ)。（2）要學(xué)會(huì)用變化的觀點(diǎn)去看待事物，除了不斷更新自己的知識(shí)體系外，還要關(guān)注每一屆學(xué)生的發(fā)展變化情況，以更好的進(jìn)行教學(xué)工作。
9.您覺得擔(dān)任高校教師存在什么樣的困難？
答：主要在于成長(zhǎng)的壓力。當(dāng)一名高校教師，在科研、項(xiàng)目和教學(xué)等方面都有一定壓力，我們學(xué)?，F(xiàn)在的老師還要做班主任，需要處理的事情很多。
10.您對(duì)我選擇做一名高校老師有什么建議嗎？
答：你應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：一是要努力學(xué)習(xí)，達(dá)到當(dāng)一名高校教師的基本條件；二是要培養(yǎng)自己的基本素質(zhì)，能夠勝任教師這份工作；三是要有優(yōu)良的品德，德高為師，身正為范，當(dāng)一名教師德行為先。
三、
職業(yè)訪談報(bào)告總結(jié)篇十三
回答：我大學(xué)剛畢業(yè)是在另一家公司實(shí)習(xí)的，后來(lái)就在那家公司工作。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我覺得那份工作并不適合我。剛好那時(shí)我朋友在現(xiàn)在這家公司。他就介紹我來(lái)這邊。
問(wèn)題：目前，要成為一個(gè)軟件工程師需要怎樣的教育背景呢？比如說(shuō)學(xué)歷、專業(yè)。
回答：怎么說(shuō)呢？我覺得學(xué)歷當(dāng)然越高越好，但是它有的時(shí)候不是關(guān)鍵，關(guān)鍵還是你的能力。找工作，學(xué)歷的作用比其他地方要小。至于專業(yè)，我覺得也是不一定的。就像我，其實(shí)我大學(xué)學(xué)的是計(jì)算機(jī)科學(xué)，它偏硬件方面，然而我的工作是純軟件。主要要看你的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的人就能很快掌握所需的技能。比在大學(xué)中所學(xué)的更使用。
問(wèn)題：那您進(jìn)入這個(gè)崗位之前有過(guò)培訓(xùn)了？
回答：我沒有啊，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候我是工作過(guò)一段時(shí)間了，和應(yīng)屆的畢業(yè)生還是不一樣的。
問(wèn)題：那如果要培訓(xùn)，據(jù)您所知，一般要培訓(xùn)哪些內(nèi)容呢？回答：這個(gè)培訓(xùn)主要還是讓你們熟悉一下工作的流程。知道一個(gè)訂單從產(chǎn)生到完成的過(guò)程。知道一些注意事項(xiàng)。
問(wèn)題：您覺得從事這個(gè)職業(yè)需要具備怎樣的個(gè)人品質(zhì)呢？
回答：嗯??有一點(diǎn)很重要，就是你必須很積極，更重要的是團(tuán)隊(duì)合作，也就是teamwork，還有就是負(fù)責(zé)，因?yàn)槭菆F(tuán)隊(duì)工作，可能會(huì)有些時(shí)候分工上不均，有的人多了，有的人少了，這就要求要有集體榮譽(yù)感，只有這樣，才能做好工作。
問(wèn)題：您認(rèn)為如何才能做好這份工作？應(yīng)該具備哪些知識(shí)、技能或者經(jīng)驗(yàn)之類的？
回答：任何工作都需要一個(gè)人全心全意地投入，而且應(yīng)該滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺得很多知識(shí)技能或經(jīng)驗(yàn)也許并不是先前都已經(jīng)積累了。而更多地是在進(jìn)入工作之內(nèi)，抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態(tài)度慢慢習(xí)得的。當(dāng)然現(xiàn)在你們可以多看一些這方面的書籍，了解一下行業(yè)的相關(guān)動(dòng)態(tài)，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
問(wèn)題：你平常在工作方面都做些什么呢？
回答：我現(xiàn)在主要工作就是開會(huì)研究項(xiàng)目要求，工作分工，程序代碼編寫，系統(tǒng)測(cè)試等等。嚴(yán)格說(shuō)我現(xiàn)在還只是做一些輔助性工作，我還處于成長(zhǎng)的過(guò)程。呵呵，這個(gè)行業(yè)就是這樣，等你熟悉了之后可以做很多工作。
問(wèn)題：現(xiàn)在？那你剛開始的時(shí)候做的和現(xiàn)在不同嗎？
回答：我剛開始的時(shí)候就是個(gè)打雜的，呵呵，其實(shí)所謂程序員就是這樣，平時(shí)有什么做什么。你們畢業(yè)后進(jìn)企業(yè)都會(huì)有實(shí)習(xí)期，那段時(shí)間是很難熬的，那時(shí)候是一腔熱情，遭到一盆冷水啊。
回答：在學(xué)校，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，你可以多上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)上多接觸一些最新的信息，多學(xué)習(xí)涉及廣告的知識(shí)內(nèi)容等。在外面，你一定要跟周邊的人去學(xué)習(xí)，哪怕人家只是比你早一天進(jìn)入公司。因?yàn)樗纳砩嫌泻芏鄸|西值得你去學(xué)習(xí)。
問(wèn)題：在您看來(lái)這份工作晉升的機(jī)會(huì)大嗎？
回答：就像我說(shuō)的，只要你熟悉了之后就可以做很多工作了。我現(xiàn)在主要工作是賠款和領(lǐng)導(dǎo)工作，我下一步要培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力，以后能獨(dú)立帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)一些軟件。這個(gè)對(duì)我的能力上的要求就很多了。這你以后就會(huì)懂的，應(yīng)該說(shuō)這個(gè)職業(yè)機(jī)會(huì)是很多的。
問(wèn)題：據(jù)您所知，從事這份工作的人在單位或同行業(yè)內(nèi)的發(fā)展前景如何？
回答：目前行業(yè)現(xiàn)有的人員構(gòu)成并不是非常合理，盡管做這個(gè)方面的人相當(dāng)多，但是很缺少能夠獨(dú)當(dāng)一面的優(yōu)秀研發(fā)人才，總的來(lái)說(shuō)就是，高層然才比較欠缺，低層人員泛濫。所以，對(duì)于每一個(gè)想要在此行業(yè)有所發(fā)展的人來(lái)說(shuō)，機(jī)遇和挑戰(zhàn)是同時(shí)并存的。
問(wèn)題：那一般畢業(yè)生剛開始工作工資是什么水平呢？
回答：說(shuō)實(shí)話我都忘了當(dāng)時(shí)是多少了。大概是一千左右吧?，F(xiàn)在是翻了兩三倍了。呵呵。
職業(yè)訪談報(bào)告總結(jié)篇十四
籍貫：河南省新鄉(xiāng)市。
學(xué)校：鄭州大學(xué)。
院系：信息工程學(xué)院。
專業(yè)：軟件工程。
班級(jí)：20xx級(jí)2班。
學(xué)號(hào)：20xx2480237。
聯(lián)系電話：15294621586。
電子郵件：742325303@qq。
訪談時(shí)間：20xx年x月x日。
專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院軟件工程。
訪談人物：王先生。
工齡：3年。
畢業(yè)院校：河南大學(xué)。
現(xiàn)任職位：程序員。
職業(yè)訪談報(bào)告總結(jié)篇十五
本人于xx年x月起，在xx衛(wèi)生院開始上班。這一年來(lái)，在醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)和提攜下，堅(jiān)持以精神以及“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全院的發(fā)展大局，認(rèn)真開展各項(xiàng)醫(yī)療工作，全面履行了臨床醫(yī)生的崗位職責(zé)。
一、愛崗敬業(yè)，誠(chéng)信團(tuán)結(jié)。
二、發(fā)奮提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平。
在這一年當(dāng)中，我體會(huì)到作為一名基層醫(yī)務(wù)工作者，其業(yè)務(wù)水平的要求是全方位的，不僅僅要求有全面扎實(shí)的理論功底，還更要求有過(guò)硬的臨床操作潛質(zhì)。我能夠正確的檢查診斷一些常見病，能做到簡(jiǎn)單的用藥處理。但我本人在業(yè)務(wù)水平方面，仍是有很多不足的。首先，理論知識(shí)不全面，這導(dǎo)致了應(yīng)對(duì)許多病種，不能有效的做出檢查和病史搜集等工作。其次，臨床操作水平較差，不能全面的熟練的幫忙同事們處理急診病人。再次，理論知識(shí)不扎實(shí)，在臨床的檢查、診斷、用藥、護(hù)理等方面不能較快較好的完成工作。在今后的工作中，我會(huì)在理論和實(shí)踐兩方面發(fā)奮提高，做到工作正確及時(shí)有效的完成。
三、兒童預(yù)防保健工作方面進(jìn)一步提高。
我在衛(wèi)生院里兼職兒童預(yù)防保健工作。兒童預(yù)防保健工作項(xiàng)目多，職責(zé)重大，其工作要求是細(xì)致、耐心、長(zhǎng)期的做這方面的工作。我在這塊工作上，能夠較好的完成一部分工作任務(wù)，如兒童預(yù)防接種信息微機(jī)錄入的工作能較好的完成，常規(guī)計(jì)劃免疫接種程序能基本掌握以及國(guó)家一類、二類疫苗的區(qū)別及價(jià)格。健康教育的宣教能有條不紊的開展進(jìn)行等做的較好的方面。但我仍有較多的預(yù)防保健工作方面做的不足，在今后的工作中我會(huì)改正不足，進(jìn)一步提高辦事潛質(zhì)，能夠較好全面的掌握兒童預(yù)防接種保健及金苗信息卡的辦理工作。在里，工作中的體會(huì)和總結(jié)就是這些。
為了持續(xù)優(yōu)點(diǎn)，改善不足，下方再根據(jù)工作總結(jié)，把20里的個(gè)人工作計(jì)劃制定如下：1、2、繼續(xù)持續(xù)發(fā)揚(yáng)“愛崗敬業(yè)、誠(chéng)信團(tuán)結(jié)”的精神。在病歷書寫上，進(jìn)一步提高自己的體格檢查水平，完善病史搜集的潛質(zhì)，改善書寫時(shí)的用語(yǔ)和習(xí)慣。3、自己主管的病人，要全程監(jiān)護(hù)到出院，做到不誤診;病人的出院手續(xù)悉心指導(dǎo)辦理，做到不漏交費(fèi)用。4、5、出勤方面要向先進(jìn)看齊，做到?jīng)]大事沒急事不請(qǐng)假。在醫(yī)患溝通時(shí)，做到真誠(chéng)、熱心、耐心的與患者交流，并能做到善于和患者溝通。6、在與同事的交流溝通上，做到真誠(chéng)待人，互助友愛，關(guān)心他人，要繼續(xù)持續(xù)團(tuán)隊(duì)精神。7、8、發(fā)奮提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平，理論知識(shí)和臨床操作都要加強(qiáng)。在兒童預(yù)防保健工作方面，要向前輩學(xué)習(xí)以提高自己的工作潛質(zhì)，建立健全各種表冊(cè)，及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)各種報(bào)表和數(shù)據(jù)，用心配合上級(jí)指派的臨時(shí)任務(wù)?？傊以谶@一年的工作當(dāng)中，進(jìn)步很大，不僅僅在業(yè)務(wù)上，還是在待人接物上，都能有較好的表現(xiàn);在這一年中，不足也很多，在醫(yī)患溝通上、病歷書寫上、臨床操作上、兒童預(yù)防保健上等都有許多不足，這些都是我今后工作中發(fā)奮完善和提高的重點(diǎn)。
職業(yè)訪談報(bào)告總結(jié)篇十六
結(jié)合王經(jīng)理對(duì)問(wèn)題的回答，以及我們整個(gè)訪談的過(guò)程，我對(duì)我提出的問(wèn)題的回答做了一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
1.自我定位：準(zhǔn)確的自我定位，從自己的性格、專業(yè)、環(huán)境等多方面進(jìn)。
行準(zhǔn)確定位，找到合適職業(yè)的契合點(diǎn)。比如：酒店經(jīng)理就是王經(jīng)理自我定位后的良好結(jié)果。
2.職業(yè)定位：確定合適自己與環(huán)境的職業(yè)，要積累相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)、兼職等一些途徑都會(huì)進(jìn)一步準(zhǔn)確自己的職業(yè)定位。
3.職業(yè)要求：：從王經(jīng)理對(duì)教育行業(yè)的了解以及對(duì)酒店行業(yè)的調(diào)查，我知道行業(yè)從業(yè)人員需要的素質(zhì)和能力。
4.職業(yè)發(fā)展：首先對(duì)王經(jīng)理的成功經(jīng)歷進(jìn)行了分析。同時(shí)我也審視了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展，王經(jīng)理也對(duì)此給予了一些評(píng)價(jià)和建議。也對(duì)我將來(lái)的發(fā)展有了一定的目標(biāo)規(guī)劃。
職業(yè)訪談報(bào)告總結(jié)篇十七
通過(guò)學(xué)習(xí)《職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃》這門課，我覺得我學(xué)到了很多很多，在這里我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好，了解了自己的性格特點(diǎn)，以及知道了自己這種性格在未來(lái)的就業(yè)中可以從事的職業(yè)，并對(duì)自己在大學(xué)里剩下的兩年時(shí)間做好規(guī)劃，為以后做準(zhǔn)備，更加的了解職場(chǎng)的需要，為自己以后做好準(zhǔn)備。
訪談時(shí)間：20xx年x月x日。
訪談方式：電話。
訪談人：棗莊學(xué)院李怡婷。
被訪談人：平度一中校長(zhǎng)劉晟。
訪談原因：我一直很想做老師，而且我覺得我很適合這個(gè)職業(yè)，所以當(dāng)時(shí)高考填報(bào)志愿的時(shí)候我毫不猶豫地選擇了這個(gè)專業(yè)。然而我也發(fā)現(xiàn)，如果只是做一名普通的教師，可能沒有辦法完全實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。因此，我打算先從教師做起，慢慢往管理階層靠攏，并制定了一個(gè)職業(yè)規(guī)劃。為了實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)，我還和我之前學(xué)校的校長(zhǎng)聊了關(guān)于教師的問(wèn)題，也了解到做老師的艱辛和快樂(lè)。被訪談人簡(jiǎn)介：劉晟，現(xiàn)就任于平度一中的校長(zhǎng)，平度市教委。劉校長(zhǎng)從事教師工作多年，經(jīng)驗(yàn)豐富，平時(shí)他對(duì)我們很好，總是對(duì)我們噓寒問(wèn)暖，因此我很喜歡他。
訪談主要內(nèi)容：
詢問(wèn)了老師大概一下幾個(gè)問(wèn)題：
1、以什么樣的方式從事教育事業(yè)。
2、教師的責(zé)任以及相應(yīng)的培訓(xùn)問(wèn)題。
3、對(duì)于工作的滿意程度以及家人的評(píng)價(jià)。
4、關(guān)與教學(xué)管理的有些經(jīng)驗(yàn)還有意見看法。
5、對(duì)于大學(xué)生就業(yè)的分析以及從事教育以及教育管理方面的建議。
老師都對(duì)這些問(wèn)題做了深入全面的回答，既分析了現(xiàn)在教育的現(xiàn)狀，又對(duì)教育專業(yè)的發(fā)展提出了自己的看法，并且結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們大學(xué)生做了一些建議，比如需要什么專業(yè)資格證書，作為老師需要什么素質(zhì)，與學(xué)生相處的心得，對(duì)于教學(xué)管理，素質(zhì)教育的發(fā)展的一些看法，很詳細(xì)，也很深刻。訪談總結(jié)：
我認(rèn)為這次的采訪還是相當(dāng)成功的，而且讓我受益頗多。我對(duì)老師的工作有了更深一步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)如何作一個(gè)合格的老師有了更深的覺悟。作為老師不但要有充分的耐心，還要有信心，有責(zé)任感，雖然沒有那些東西也可以做一名老師，但是我覺得那樣的老師是不太會(huì)得到學(xué)生的尊重的，可以和學(xué)生打成一片，又在學(xué)生面前有充分的威嚴(yán)的老師，一定會(huì)是一個(gè)好老師。
這次的訪談促使我靜下心來(lái)想想以后的這幾年里路該怎么走，如何把自己打造得更強(qiáng)大，使自己在職場(chǎng)中少一些困難，時(shí)刻提醒自己要往哪些方面努力，在平靜的大學(xué)生活里給自己尋找壓力，把壓力化為動(dòng)力，牢記面臨的種種困難。。首先就是我的專業(yè)知識(shí)，這不僅僅是對(duì)自己職業(yè)的要求，也是對(duì)自己耐心和能力的考驗(yàn)。在把專業(yè)知識(shí)學(xué)好的前提下，在當(dāng)今社會(huì)英語(yǔ)也很重要，學(xué)校就是學(xué)習(xí)的環(huán)境，即使問(wèn)很幼稚的問(wèn)題也會(huì)得到朋友或老師的耐心解答，多學(xué)知識(shí)只會(huì)有益而不會(huì)有害，生活也會(huì)變得充實(shí)。在寒假的這些日子里，見到了已經(jīng)為人父母的同學(xué)，也接觸了其他院校的學(xué)生，也曾坐下來(lái)和鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親聊家常，他們對(duì)我的期望是那般的高，讓我明白我必須成功，不辜負(fù)他們的期望。
身的經(jīng)歷，就無(wú)法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)的真實(shí)狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會(huì)之外。社會(huì)的復(fù)雜多樣，變幻莫測(cè)，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無(wú)法感受到的。這次訪談，也算是我開始接觸社會(huì)的開始。
自身的認(rèn)識(shí)變化：
通過(guò)和老師的談話，我改變了一些舊有錯(cuò)誤觀點(diǎn)，對(duì)未來(lái)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)與思考，對(duì)自己的人生有了具體而嶄新的規(guī)劃。
為了在大學(xué)里充分調(diào)動(dòng)自己的積極性，所以我決定做到以下幾點(diǎn)：
（1）努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)和英語(yǔ)，考取各種需要的證書并且復(fù)習(xí)自己的高中知識(shí)和初中知識(shí)，為以后當(dāng)老師做準(zhǔn)備。
（2）學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系。大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂(lè)園，更是交友的地方。大學(xué)對(duì)于我們，就像是個(gè)小型社會(huì)，在大學(xué)里，我們會(huì)遇到形形色色的人，這是就要求我們要重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營(yíng)并維護(hù)好自己的人脈資源，與同學(xué)，學(xué)長(zhǎng)，老師們和諧相處。
（3）在業(yè)余時(shí)間多與社會(huì)接觸，可以通過(guò)做家教等兼職提高自己與社會(huì)接觸的能力，也與自己所規(guī)劃的職業(yè)有所聯(lián)系，能對(duì)自己的將來(lái)有所幫助。
（4）在生活中，磨煉自己的意志，擺正自己的心態(tài)，本著對(duì)工作嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，樂(lè)觀面對(duì)未來(lái)所從事行業(yè)的發(fā)展前景。
學(xué)院：計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院。
專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)信息工程）。
班級(jí)：20xx級(jí)網(wǎng)絡(luò)信息工程班。
姓名：
學(xué)號(hào)：
電話：
訪談對(duì)象：余某某（你要采訪人的姓名）。
訪談人：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)信息工程）專業(yè)。
訪談對(duì)象簡(jiǎn)介：余某某在20xx年經(jīng)過(guò)一年的補(bǔ)習(xí)之后，20xx年以優(yōu)異的成績(jī)被武漢科技大學(xué)錄取，專業(yè)方向?yàn)橛?jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。在校期間學(xué)習(xí)刻苦，用了兩年時(shí)間不斷的拆分計(jì)算機(jī)來(lái)研究計(jì)算機(jī)的構(gòu)造，在家期間不斷的進(jìn)行編程實(shí)踐，終于成為一個(gè)對(duì)計(jì)算機(jī)硬件和軟件都有深入了解的it人才。20xx年，余某某來(lái)到他自己一直向往的武漢中原電子信息公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間深得公司一上層人士的賞識(shí)，20xx年畢業(yè)后，進(jìn)入該公司應(yīng)聘，被該公司錄用。
訪談方式：電子郵件訪談。
訪談內(nèi)容：
1.你現(xiàn)在在你的崗位上每天主要做些什么？
答：我是我公司的軟件工程師，只要做的工作有：
負(fù)責(zé)并完成相關(guān)設(shè)計(jì)文檔、測(cè)試報(bào)告等技術(shù)文件的編制與歸檔和更新；負(fù)責(zé)電池管理系統(tǒng)嵌入式軟件部分的設(shè)計(jì)、開發(fā)、調(diào)試工作；負(fù)責(zé)軟件部分的測(cè)試、邏輯故障的排除及軟件系統(tǒng)穩(wěn)定性、可靠性的評(píng)估；對(duì)產(chǎn)品在試產(chǎn)、量產(chǎn)、用戶反饋中發(fā)現(xiàn)的設(shè)計(jì)和算法問(wèn)題進(jìn)行有系統(tǒng)的工程科學(xué)分析，提出改進(jìn)建議并監(jiān)督付諸實(shí)。
2.對(duì)于你這個(gè)崗位最看重職員的哪些方面的素質(zhì)，需要什么樣的特殊技能?
答：需要基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、具有創(chuàng)新精神、能適應(yīng)二十一世。
紀(jì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展需要的、對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的前沿有較深的了解、熟悉較新的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)工具的、畢業(yè)后能從事網(wǎng)絡(luò)集成、維護(hù)及軟件設(shè)計(jì)的高級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)人才。
3.你在大學(xué)里面主要學(xué)些什么？
答：程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、離散數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)通信原理、網(wǎng)絡(luò)編程與協(xié)議分析、路由與交換技術(shù)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理、網(wǎng)絡(luò)工程等。不過(guò)這些還不能滿足社會(huì)的要求，很多東西都需要自己去摸索和學(xué)習(xí)！
4.你剛進(jìn)公司干的是什么工作？
答；剛進(jìn)公司，我主要是負(fù)責(zé)完成設(shè)計(jì)文檔和各種技術(shù)文件的編制和歸檔。少數(shù)時(shí)候，我可以和軟甲工程師一起進(jìn)行各種軟件的測(cè)試，也有時(shí)候，我能和軟件工程師一樣，能夠去用自己的只是編寫一些軟件的程序。
5.當(dāng)你參加工作之后著重培養(yǎng)過(guò)你自己的某些特殊技能嗎?
答：除了平時(shí)喜歡以自己的方法編寫一些小軟件之外，其實(shí)也沒刻意去做過(guò)什么來(lái)培養(yǎng)自己的能力，只是在工作中，實(shí)踐中循序漸進(jìn)，逐漸增長(zhǎng)吧。在幾年的工作中逐漸培養(yǎng)出了自己的一些領(lǐng)導(dǎo)才能、演講能力和交流能力。
6.你認(rèn)為學(xué)校學(xué)的東西有什么價(jià)值嗎？
在大學(xué)里教給你的除了知識(shí)還有為人處事的基礎(chǔ)方法。我們?cè)趯W(xué)校讀書的同學(xué)不能只在乎大學(xué)生活的結(jié)果，而應(yīng)該多注意他的過(guò)程，因?yàn)楫?dāng)我們?nèi)蘸竺鎸?duì)現(xiàn)實(shí)的難題時(shí)通常會(huì)按照大學(xué)學(xué)的那些方法去處理。
答：因?yàn)槲以谛Ｆ陂g一直在不斷的學(xué)習(xí)，我也成為了學(xué)校里面比較優(yōu)秀的同學(xué),當(dāng)時(shí)在實(shí)習(xí)的時(shí)候，我覺得我的知識(shí)已經(jīng)夠了，但是在真正到這個(gè)崗位工作的時(shí)候，我覺得我的知識(shí)欠缺還很嚴(yán)重，至少，很多東西我還沒有學(xué)到。
8.如果現(xiàn)在給你一次重新選擇的機(jī)會(huì),你會(huì)怎樣選擇呢?
答：如果再給我一次選擇的機(jī)會(huì)我會(huì)選擇考研。因?yàn)楫?dāng)我進(jìn)入社會(huì)之后才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的東西還是太少，學(xué)校學(xué)的很多東西其實(shí)是挺有用的，我還想再進(jìn)修一下，多豐富自己的知識(shí)。
擔(dān)心的。
10.對(duì)剛剛走進(jìn)工作崗位的學(xué)生,你愿意給他們提一些建議嗎?
答：我的建議就是大家一定要立足于一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，不要只看見眼前的利益，眼光要放長(zhǎng)遠(yuǎn)。
沒有親身的經(jīng)歷，就無(wú)法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)的真實(shí)狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會(huì)之外。社會(huì)的復(fù)雜多樣，變幻莫測(cè)，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無(wú)法感受和洞悉的到的。對(duì)于這次的生涯人物訪談?lì)H有感觸，現(xiàn)在我也說(shuō)說(shuō)自己的感受。我積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)；也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻??但總覺得“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”。
余卓是我家的一個(gè)親戚，對(duì)于他現(xiàn)在的成績(jī)，我覺得我很羨慕，對(duì)于這次訪談，我覺得，我對(duì)知識(shí)知之甚少，對(duì)社會(huì)環(huán)境和社會(huì)需要知之甚少，這些都是我在現(xiàn)在和將來(lái)必須要學(xué)習(xí)的知識(shí)。對(duì)于這次訪談，我做一些幾個(gè)總結(jié)：
1.強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)，提升技能。面對(duì)著社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)展，電子產(chǎn)品更新?lián)Q代速度驚人，電子信息普及，我們的社會(huì)趨向于一個(gè)新的時(shí)代，但在另一個(gè)側(cè)面，我們國(guó)家的專業(yè)技術(shù)人才缺乏，我們只有強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)知識(shí)技能，使自己不斷發(fā)展進(jìn)步，成為專業(yè)技術(shù)人才，才能成為生活的強(qiáng)者，社會(huì)的進(jìn)步者。
2.注重實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐帶給我們經(jīng)驗(yàn)，教我們技能，只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能將書本知識(shí)實(shí)際化，而非紙上談兵，才能更好的將知識(shí)系統(tǒng)化，才能學(xué)到書本上學(xué)不到的東西??實(shí)踐是我們土木人的必由之路，也是我們土木人步入社會(huì)的一次不可或缺的練兵，我們必須注重實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)。
3.積極爭(zhēng)取學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。我們的信息化社會(huì)，知識(shí)在不斷的更新，我們也必須時(shí)刻給自己充電，跟上時(shí)代的步伐，不作社會(huì)知識(shí)的滯后者。我們走進(jìn)社會(huì)，步入公司，會(huì)面臨著各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們必須積極爭(zhēng)取這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高自己的知識(shí)水平，技能。
4.注重人脈的積累。人處社會(huì)之中，難免要與人交往，我們必須注重人脈的積累，人脈的積累，很可能成為我們今后事業(yè)發(fā)展的另一個(gè)重要因素，俗話說(shuō)：在家靠父母，在外靠朋友。有著廣泛的人際關(guān)系，意味著我們以后有著更好的發(fā)展空間，更好的經(jīng)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)。
職業(yè)訪談報(bào)告總結(jié)篇十八
籍貫：河南省新鄉(xiāng)市
學(xué)校：鄭州大學(xué)
院系：信息工程學(xué)院
專業(yè)：軟件工程
班級(jí)：20xx級(jí)2班
學(xué)號(hào)：20xx2480237
聯(lián)系電話：15294621586
電子郵件：742325303@
訪談時(shí)間：20xx年x月x日
專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院 軟件工程
訪談人物：王先生
工齡：3年
畢業(yè)院校：河南大學(xué)
現(xiàn)任職位：程序員
問(wèn)題：您是如何找到這份工作的呢？
回答：我大學(xué)剛畢業(yè)是在另一家公司實(shí)習(xí)的，后來(lái)就在那家公司工作。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我覺得那份工作并不適合我。剛好那時(shí)我朋友在現(xiàn)在這家公司。他就介紹我來(lái)這邊。
問(wèn)題：目前，要成為一個(gè)軟件工程師需要怎樣的教育背景呢？比如說(shuō)學(xué)歷、專業(yè)。
回答：怎么說(shuō)呢？我覺得學(xué)歷當(dāng)然越高越好，但是它有的時(shí)候不是關(guān)鍵，關(guān)鍵還是你的能力。找工作，學(xué)歷的作用比其他地方要小。至于專業(yè)，我覺得也是不一定的。就像我，其實(shí)我大學(xué)學(xué)的是計(jì)算機(jī)科學(xué)，它偏硬件方面，然而我的工作是純軟件。主要要看你的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的人就能很快掌握所需的技能。比在大學(xué)中所學(xué)的更使用。
問(wèn)題：那您進(jìn)入這個(gè)崗位之前有過(guò)培訓(xùn)了？
回答：我沒有啊，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候我是工作過(guò)一段時(shí)間了，和應(yīng)屆的畢業(yè)生還是不一樣的。
問(wèn)題：那如果要培訓(xùn)，據(jù)您所知，一般要培訓(xùn)哪些內(nèi)容呢？ 回答：這個(gè)培訓(xùn)主要還是讓你們熟悉一下工作的流程。知道一個(gè)訂單從產(chǎn)生到完成的過(guò)程。知道一些注意事項(xiàng)。
問(wèn)題：您覺得從事這個(gè)職業(yè)需要具備怎樣的個(gè)人品質(zhì)呢？
回答：嗯??有一點(diǎn)很重要，就是你必須很積極，更重要的是團(tuán)隊(duì)合作，也就是teamwork，還有就是負(fù)責(zé)，因?yàn)槭菆F(tuán)隊(duì)工作，可能會(huì)有些時(shí)候分工上不均，有的人多了，有的人少了，這就要求要有集體榮譽(yù)感，只有這樣，才能做好工作。
問(wèn)題：您認(rèn)為如何才能做好這份工作？應(yīng)該具備哪些知識(shí)、技能或者經(jīng)驗(yàn)之類的？
回答：任何工作都需要一個(gè)人全心全意地投入，而且應(yīng)該滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺得很多知識(shí)技能或經(jīng)驗(yàn)也許并不是先前都已經(jīng)積累了。而更多地是在進(jìn)入工作之內(nèi)，抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態(tài)度慢慢習(xí)得的。當(dāng)然現(xiàn)在你們可以多看一些這方面的書籍，了解一下行業(yè)的相關(guān)動(dòng)態(tài)，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
問(wèn)題：你平常在工作方面都做些什么呢？
回答：我現(xiàn)在主要工作就是開會(huì)研究項(xiàng)目要求，工作分工，程序代碼編寫，系統(tǒng)測(cè)試等等。嚴(yán)格說(shuō)我現(xiàn)在還只是做一些輔助性工作，我還處于成長(zhǎng)的過(guò)程。呵呵，這個(gè)行業(yè)就是這樣，等你熟悉了之后可以做很多工作。
問(wèn)題：現(xiàn)在？那你剛開始的時(shí)候做的和現(xiàn)在不同嗎？
回答：我剛開始的時(shí)候就是個(gè)打雜的，呵呵，其實(shí)所謂程序員就是這樣，平時(shí)有什么做什么。你們畢業(yè)后進(jìn)企業(yè)都會(huì)有實(shí)習(xí)期，那段時(shí)間是很難熬的，那時(shí)候是一腔熱情，遭到一盆冷水啊。
回答：在學(xué)校，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，你可以多上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)上多接觸一些最新的信息，多學(xué)習(xí)涉及廣告的知識(shí)內(nèi)容等。在外面，你一定要跟周邊的人去學(xué)習(xí)，哪怕人家只是比你早一天進(jìn)入公司。因?yàn)樗纳砩嫌泻芏鄸|西值得你去學(xué)習(xí)。
問(wèn)題：在您看來(lái)這份工作晉升的機(jī)會(huì)大嗎？
回答：就像我說(shuō)的，只要你熟悉了之后就可以做很多工作了。我現(xiàn)在主要工作是賠款和領(lǐng)導(dǎo)工作，我下一步要培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力，以后能獨(dú)立帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)一些軟件。這個(gè)對(duì)我的能力上的要求就很多了。這你以后就會(huì)懂的，應(yīng)該說(shuō)這個(gè)職業(yè)機(jī)會(huì)是很多的。
問(wèn)題：據(jù)您所知，從事這份工作的人在單位或同行業(yè)內(nèi)的發(fā)展前景如何？
回答：目前行業(yè)現(xiàn)有的人員構(gòu)成并不是非常合理，盡管做這個(gè)方面的人相當(dāng)多，但是很缺少能夠獨(dú)當(dāng)一面的優(yōu)秀研發(fā)人才，總的來(lái)說(shuō)就是，高層然才比較欠缺，低層人員泛濫。所以，對(duì)于每一個(gè)想要在此行業(yè)有所發(fā)展的人來(lái)說(shuō)，機(jī)遇和挑戰(zhàn)是同時(shí)并存的。
問(wèn)題：那一般畢業(yè)生剛開始工作工資是什么水平呢？
回答：說(shuō)實(shí)話我都忘了當(dāng)時(shí)是多少了。大概是一千左右吧?，F(xiàn)在是翻了兩三倍了。呵呵。
通過(guò)對(duì)王先生的訪談，我學(xué)到很多。以下這些是我的總結(jié)：
（1）作為一名大學(xué)生，對(duì)未來(lái)工作的最好準(zhǔn)備就是學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。因?yàn)椴还芤院髲氖略鯓拥穆殬I(yè)和職位，專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用都是非常重要的。沒有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，是不可能在將來(lái)的工作中有穩(wěn)定長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展的。
交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對(duì)自己今后生涯的順利發(fā)展不是非常有利。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力并經(jīng)營(yíng)好維護(hù)好自己已有的人脈資源。
（3）學(xué)好英語(yǔ)。
在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，英語(yǔ)這門語(yǔ)言不得不說(shuō)是比較重要的，而對(duì)我們的軟件工程專業(yè)來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)就顯得尤為重要。英語(yǔ)的牢固掌握，對(duì)我們找工作無(wú)疑是一塊很好的敲門磚，也是我們參與國(guó)際交流，實(shí)現(xiàn)國(guó)際間合作的必需條件。
（4）積極投身實(shí)踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會(huì)。
獲取知識(shí)和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗(yàn)中去獲??；二是從自己的實(shí)踐中去獲取。而最重要最可靠最有價(jià)值的還是自己在實(shí)踐中所獲得的知識(shí)和技能等，實(shí)踐出真知。而且實(shí)踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗(yàn)?zāi)愕膶I(yè)知識(shí)，練你的勇氣等。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會(huì)和閱歷是你一生受用不盡的財(cái)富。這就是實(shí)踐的魅力所在！
（5）在大學(xué)里培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)。
現(xiàn)代社會(huì)和企業(yè)不需要死板的工作者，需要的是能為企業(yè)創(chuàng)新，獲利的有思想，有活力的新型人才。在校期間，多嘗試新東西，接觸新事物。求是固然重要，但創(chuàng)新更是我們今后工作中的重中之重。
（6）注重提高自己的修養(yǎng)和內(nèi)涵。
大學(xué)可以說(shuō)是一個(gè)全國(guó)各地人才的聚集地，同學(xué)各自的觀念想法都有所差異，面對(duì)這些我們都要學(xué)會(huì)接受彼此，敞開胸懷對(duì)待他人，這就要求我們要學(xué)會(huì)待人處事，畢竟將來(lái)進(jìn)入社會(huì)，將面臨更為復(fù)雜的人際交往圈，我們大學(xué)生只有更好地提升自己的修養(yǎng)才能更好地在社會(huì)上待人處事游刃有余。而且現(xiàn)在大學(xué)課程雖然沒有以前多，自己的空余時(shí)間比較充足，就更不能夠放松自己，要把大學(xué)這來(lái)之不易的時(shí)光好好利用起來(lái)，不光是要做好學(xué)問(wèn)，更是要學(xué)會(huì)做人。
（7）擺正心態(tài)，對(duì)工作要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，樂(lè)觀面對(duì)未來(lái)所從事行業(yè)的發(fā)展前景。
兩天曬網(wǎng)”，成為公司的負(fù)擔(dān)。在人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的當(dāng)今社會(huì)，任何一個(gè)公司都不會(huì)接受一個(gè)心高氣傲、做事磨蹭、對(duì)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工。正如冠捷科技集團(tuán)劉某所言：“其實(shí)那些從大學(xué)出來(lái)的畢業(yè)生更高傲，說(shuō)的都很好聽，叫他做一點(diǎn)事總是磨磨蹭蹭，而且還做不好。我們對(duì)員工都沒有什么特別的、苛刻的要求，他們只要對(duì)自己有態(tài)度，對(duì)所在崗位認(rèn)真負(fù)責(zé)，那他們做任何行業(yè)都是可以的，而且我們也是歡迎這樣的員工的?！边€有，中國(guó)的通信產(chǎn)業(yè)仍然是發(fā)展強(qiáng)勁的朝陽(yáng)行業(yè)，仍然是一個(gè)生機(jī)勃勃而且更加合理健康發(fā)展的充滿希望的行業(yè)。所以，我們不應(yīng)該有太多的抱怨和悲觀的心態(tài)，應(yīng)該盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況。并做好充分的準(zhǔn)備，待畢業(yè)時(shí)，積極投身通信行業(yè)的發(fā)展大潮之中。這也是我們作為未來(lái)的通信工程師實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的努力方向和難得的機(jī)遇。
然而，職業(yè)規(guī)劃畢竟只是一個(gè)設(shè)想，如果落不到實(shí)處，充其量只是一張空頭支票，重要的是以規(guī)劃為奮斗目標(biāo)，不斷努力進(jìn)取，腳踏實(shí)地，才能實(shí)現(xiàn)所立下的目標(biāo)。輝煌面前，道不盡幾番風(fēng)雨，幾經(jīng)艱辛；成功背后，有誰(shuí)知幾多苦干，幾多堅(jiān)毅。”每個(gè)人都要克服自己的弱點(diǎn)，人最大的敵人是自己，一個(gè)人要成功，必須要有勇氣，有氣魄，不畏艱難，直面挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈，持之以恒。面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存的時(shí)代，“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。
職業(yè)訪談報(bào)告總結(jié)篇十九
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中，找到一份合適的工作并不容易。為了更好地了解各行各業(yè)的工作環(huán)境和職業(yè)發(fā)展前景，我參加了一次職業(yè)訪談，并將所了解到的信息整理成報(bào)告。借此機(jī)會(huì)，我對(duì)職業(yè)訪談的意義和個(gè)人收獲進(jìn)行總結(jié)和思考。
職業(yè)訪談是一種通過(guò)與從業(yè)者交流來(lái)獲得職業(yè)領(lǐng)域相關(guān)信息的方法。通過(guò)這種方式，個(gè)人可以對(duì)特定職業(yè)的工作內(nèi)容、職業(yè)發(fā)展、薪資待遇以及行業(yè)最新動(dòng)態(tài)有一個(gè)全面的了解，為自己的職業(yè)規(guī)劃提供參考和指導(dǎo)。職業(yè)訪談還可以幫助我了解不同崗位上工作職責(zé)的差異，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，為未來(lái)找工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、與職業(yè)人士的交流。
在職業(yè)訪談中，我與職業(yè)人士進(jìn)行了深入的交流并詢問(wèn)了一系列問(wèn)題。首先，我向?qū)Ψ浇榻B了我的背景和目的，讓他們了解我參與這個(gè)訪談的原因和目的。在交流過(guò)程中，我向他們咨詢了與職業(yè)相關(guān)的問(wèn)題，如該職業(yè)的薪資待遇、是否有職業(yè)發(fā)展空間、工作環(huán)境的狀況等。同時(shí)，我還詢問(wèn)了該職業(yè)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處以及在就業(yè)過(guò)程中應(yīng)該具備的技能和素質(zhì)。通過(guò)與職業(yè)人士的交流，我對(duì)該職業(yè)的整體情況有了清晰的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也可以更好地了解自己是否適合這個(gè)職業(yè)。
四、個(gè)人收獲和感悟。
通過(guò)這次職業(yè)訪談，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。首先，我了解到每個(gè)職業(yè)都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和要求，沒有一份工作是輕松的，都需要付出努力和汗水。其次，我明白了職業(yè)發(fā)展需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中立于不敗之地。最后，我經(jīng)歷了一次自我認(rèn)知的過(guò)程，通過(guò)與職業(yè)人士的交流，我進(jìn)一步了解了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，這讓我意識(shí)到我還有很多需要提高的地方。
五、展望未來(lái)。
通過(guò)職業(yè)訪談，我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的方向和目標(biāo)。我了解到對(duì)于一個(gè)新生的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，積累工作經(jīng)驗(yàn)非常重要，因此我計(jì)劃在學(xué)習(xí)之余主動(dòng)去爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，盡早踏入職場(chǎng)。同時(shí)，我還打算利用學(xué)校提供的資源，進(jìn)一步提高自己的技術(shù)水平和職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力。我相信通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)，我一定會(huì)找到一份合適的工作，并在職業(yè)道路上取得更大的成就。
總結(jié)起來(lái)，職業(yè)訪談對(duì)于我的職業(yè)規(guī)劃非常有幫助。通過(guò)與職業(yè)人士的交流，我對(duì)不同職業(yè)有了更深入的了解，同時(shí)也意識(shí)到了自身的優(yōu)勢(shì)和不足。我深信只有通過(guò)細(xì)致的規(guī)劃和不斷地學(xué)習(xí)，才能在將來(lái)的職業(yè)道路上取得成功。希望在不久的將來(lái)，能夠找到一份自己感興趣且有發(fā)展?jié)摿Φ墓ぷ鳎瑢?shí)現(xiàn)個(gè)人和職業(yè)的雙贏。
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