在學習和工作生活中，總結是促進個人成長和進步的有效方式。編寫總結時，可以借鑒一些模板和范文，但要避免簡單照搬，要結合實際情況，進行適度的改造和創(chuàng)新。總結的過程中，可以選擇適合自己的總結方式，提高總結的質量。
教師趣味活動總結篇一
時光飛逝我已參加幼教工作有六年來，對于本學期在工作中總結的經驗如下：
一、家長工作
家長工作直接關系到班級各項工作的順利開展，而老師與家長之間的交往與溝通決定了工作的成效。
首先，我覺得和家長溝通不僅只有語言，面部表情也尤為重要，法國著名的作家羅曼.羅蘭說過“面部的表情是培養(yǎng)成功的”語言”，這種語言比嘴里講的語言更復雜到千萬倍“所以，當老師面對家長時首先要微笑。微笑是一縷春風，是和諧的陽光，是人與人溝通的橋梁，是理解、是尊重。每天放學時，家長在門口接送孩子。也許我們這時候剛上完一節(jié)課有點口干舌燥，也許剛好有幾個調皮的孩子，讓我們焦頭爛額。面對家長時我們必須拋開一切煩惱，露出最真誠的微笑，因為只有這樣才能收獲更多的微笑。
家長接待時雖然只有短短的幾分鐘，但一學期積累下來卻是我們與家長接觸最長的時間，這段時間是尤為重要的。比如說放學時家長接送孩子，跟家長交流的語言要簡短，因為這段時間有很多家長都在接孩子，如果你想和某位家長交流的時間太長，其他的家長難免會不耐煩。所以在這段時間與家長交流一般在一兩句比較好。與家長交流要以表揚為主或孩子的身體狀況。絕不能批評，因為這時有很多家長會讓該孩子的家長覺得很丟臉。如果有重要的事與家長交流可以安排其他的時間。
二、班級管理工作
首先要細心，把班級工作放在心里，如果工作太多，可以把所有工作記在本子里理清楚，也要讓班里其他老師了解，這樣可以減少工作的失誤。如：女孩子都喜歡帶一些漂亮的小飾品，每到午睡時，總是有幾位女孩子摘下卡子拿著玩不睡覺，有的孩子把卡子弄壞、起來找不到，起床后老師就被子、褥子枕頭到處找。還有的孩子拿著彩筆帽子玩、有的拿著彩筆在墻上亂畫。我認為這些現象是我們對物品管理不細心造成的。于是我就想到在睡覺前讓孩子檢查自己身上有沒有帶小物品，睡前將這些下物品放到老師這幫其保管，起床后將物品歸還。這個措施不僅使孩子的睡眠提高了，也使老師減少了工作量。
其次，班級教師要多溝通，不能遇事就推脫責任，三位老師心往一處想，勁往一處使，彼此取長補短，班里的工作一定事半功倍。這么多年的幼教工作，我深刻地體會到即使是全身心的投入工作難免也會出現一些失誤。如：幼兒在活動中不小心受傷、檢查活動中出現了問題。面對這些大家都很沮喪。在以前我會覺得不是我的錯，為什么讓我承擔?心里產生消極的想法。自從聽了臺灣校長的講話讓我受益匪淺。作為一個集體、作為一班之長要做的不是看是不是自己的錯，要做的是先要反思自己工作的不足，找出應對的策略與其他教師一起面對，這樣其他的老師才能放心的大膽的跟隨自己干。
最后，是眼要尖，手要勤。每天的工作比較瑣碎。如：某某小朋友今天沒來該打個電話問一下是什么原因，門口的宣傳欄上的紙要掉了、孩子的作品欄有點亂、孩子穿的衣服不整齊等“一些不大不小的問題。要多一雙眼看到別人看不到或疏忽的工作。久而久之問題就會逐漸減少。手要勤，對于班級中，順手可做的事情有很多，小朋友的鞋開了提醒孩子系好”廁所地面濕了拿起拖把擦干、晚放了搶著去打掃衛(wèi)生。不能想著投機取巧，等待或放棄不僅不利于孩子成長，同事之間也會產生矛盾。如果辦理的老師都勤快一點。彼此之間的工作一定很開心、事情也就不會覺得多了。一只筷子容易斷，一把筷子就不易斷。一個人的精力是有限的，只有大家團結一心、取長補短，共同努力才能戰(zhàn)勝困難，才能把工作做好。
三、尊重孩子要三心“愛心、耐心、耐心”
1、要有愛心對帶每個孩子，要向對待自己孩子一樣。要和孩子玩成一片、學會和孩子溝通不能表現出一副老師的架子。
2、耐心當孩子做錯事時，批評孩子的某個缺點，話要具體，不可全部否定，表揚孩子也不能說過頭的話。 “你怎么老犯錯誤?”“老師還會說錯嗎?”“別人都能做好，你為什么做不好?”……這些不文明的語言也從我的嘴中說過，但時間和經歷讓我明白這些語言是最不該的，它不僅消磨了幼兒的意志，同時也大大傷了幼兒的自尊心，拉遠了孩子和教師之間的感情。所以今天的我會說“做錯了事不要緊，下一次改正就好了!” “別著急，你一定會做好的!”對于那些個體差異差的孩子要耐心的引導，當有細小的進步老師要即使的鼓勵他“你一定會做的更好”。
3、細心當孩子午睡時即使的幫孩子蓋好被子、當孩子衣衫不正是幫他整理、當看到孩子精神狀態(tài)不好時要詢問他那里不舒服。
慈愛是一種無聲的語言，如果我們試著用慈愛的心去對待每一個孩子，我們也會收獲更多的愛。
教師趣味活動總結篇二
外語文化節(jié)作為外語系的一次活動，在校領導的關心支持下，經全體師生的精誠協(xié)作與不懈努力，取得了圓滿的成功。
通過舉辦英語文化節(jié)，廣泛調動學生學英語、說英語、用英語的積極性，進一步濃厚學風、培固校風。本屆文化節(jié)，全面展示我校學子文明、進取、協(xié)作、創(chuàng)新的精神面貌，也體現出外語系學生會成員的相互協(xié)作、相互努力的精神風貌。現將本屆外語文化節(jié)的總體情況總結如下：
一、活動內容豐富，形式多樣。
英語演講比賽、英語歌曲比賽、英語配音比賽，豐富多彩的活動，緊扣外語文化節(jié)活動主題，注重活動的文化性、思想性、教育性，體現出了素質教育的內容，既熱烈、隆重，又新穎、別致。寓學于樂，讓學生在豐富多彩的活動中增強對英語學習的興趣，鍛煉英語的應用能力，從而推動全校的英語學習的氛圍。
二、團結協(xié)作，共同進步。
從各項活動的前期策劃和準備到后期活動的順利進行，師生們精誠協(xié)作。這就為廣大的同學提供了一個展示自己的機會，也充分鍛煉了我校廣大同學的創(chuàng)造能力。本屆外語文化節(jié)更加注重團隊協(xié)作精神，每三個部門負責一個活動，分工明確，讓我們看到了“人心齊，泰山移”的集體協(xié)同參與的場面。
三、宣傳到位，參與面廣。
提前制作張貼精美海報，在食堂門口和各寢室樓下大力宣傳，擴大了外語文化節(jié)的影響力，使整個校園充滿了濃郁的外語文化節(jié)的氣息，為文化節(jié)最后的成功做好了堅實的鋪墊。本次活動面向全院，全校學生積極參與。
美中不足的是：英語配音比賽決賽內容設置難度偏高，沒有考慮到絕大部分學生的英語水平，使得選手們在競賽中稍顯吃力，也使得現場觀眾觀看興趣下降，影響現場氣氛。
教師趣味活動總結篇三
為了發(fā)揚團隊精神，共建快樂、和諧校園，我校將舉行教師趣味運動會。
報名時間：即日起至5月5日(星期一)結束。
規(guī)則：參賽人員在1分鐘內跳的個數多著為勝，中途停止著可以繼續(xù)比賽。2、踢毽子比賽。
比賽規(guī)則：1分鐘計時，以個數計算最后成績排名。3、計時拍球。
比賽規(guī)則：1分鐘記時，單手拍球，以個數計算最后成績排名。4、跳棋比賽：
比賽規(guī)則：采用淘汰制，即獲勝者繼續(xù)坐鎮(zhèn)下棋，直到最后的勝者。5、定點投籃:。
比賽規(guī)則：男職工罰球線后，(女職工罰球線前)，每個人投5個球，以投中多者為勝。若有得分相同者則進行下一輪比賽，直至決出名次。
6、象棋比賽：
比賽規(guī)則：采用淘汰制，即獲勝者繼續(xù)坐鎮(zhèn)下棋，直到最后的勝者。7、單足跳。
比賽規(guī)則：賽道30米，參賽隊員利用兩個圈交替向前移動，移動時不得出圈，用時最短者勝出。10、滾鐵環(huán)：
20xx年5月4日。
各比賽運動項目名單。
教師比賽獲獎名單。
1、個人跳繩王靜娟2、計時拍球張倩3、跳棋比賽：陳娟妮4、定點投籃:6、象棋比賽：6、單足跳7、你投我接8、小馬過河9、滾鐵環(huán)：
石凱文令旗劉丹劉艷袁恩娟鄭海燕。
20xx年5月12日。
教師趣味活動總結篇四
為了進一步豐富校園文化生活，營造積極向上的英語氛圍，我校以“學好英語，走遍世界”為主題的校園英語節(jié)拉開了序幕。本屆英語節(jié)歷時20天，在學校的大力支持下，在全體師生的共同努力下，我們的校園英語節(jié)取得了圓滿成功。通過活動使學生獲得學習英語的快樂，提高了全校師生的英語會話和應用能力，讓英語節(jié)真正成為每一個孩子的節(jié)日，真正讓每一個孩子在活動中體驗到學習英語的快樂。
本次英語節(jié)主題鮮明，活動形式豐富多彩，形式多樣，有英文動畫片、英文電影及童話劇欣賞，有英文歌曲合唱比賽，有英文小品表演，有精彩紛呈的各種英語競賽活動，有貼近生活的各種英語手抄報展示活動。
精彩的“英語歌曲比賽”，匯集了同學、家長、老師的智慧與汗水，使他們得到了全方位的鍛煉和展示?！坝⒄Z手抄報評比”，展示了同學們在課內外學習英語的碩果。“英語書法比賽”，提高了同學們書寫英文的質量，讓我們懂得，書法不僅僅存在于漢字當中，一手漂亮的英文書法也是很重要的。“英文小品表演”中，同學們群策群力，積極表演，繪聲繪色的演繹了英語小故事，另在場的老師和同學們忍俊不禁。
豐富多彩的活動一次又一次點燃了同學們的激情，不僅豐富了學生的校園生活，更為學生提供了一個鍛煉自我、展示自我、張揚個性的舞臺，體現了英語學習“從課堂中來，到生活中去”，“活學活用，學以致用”的良好效果。師生在這些活動中陶冶了情操，增長了知識，提高了英語表達能力，也讓每個同學深深的懂得了學習英語的重要性。同學們，讓我們學好英語，走遍世界，用自己的智慧去創(chuàng)造自己更美好的未來。下面對在本次英語節(jié)中表現突出的同學予以獎勵。
三年級：張家瑞、張琦、張茜、田培成、鄭欣、石佳弘、
劉欣雨、田培震、左偉錚、胡鳳梅、左玉源、
龔曉宇、韓碩、王辰宇。
四年級：朱倩儀、劉博林、姚芋臣、左圓方、遲美琪、
任家宏、王云輝、左美凌、左鳴來、宋佳俊、
胡娜、王維佳、左智、趙建彬、張坤。
五年級：朱亞晴、劉雨、任昱諾、龐玉良、石蓉、石瀟倩、
董秦漢、劉鑫宇、左鳴春、劉桐城、左之行、
張津瑜、左鳳儀、張恒、朱修增、曹鶴繽。
六年級：白乾湞、左之杰、遲婷、左雪、劉小溪、石佳玉、
楊健煒、張新宇、史興辰、張玥、左昕、鄧舒桐、
劉治麟、張麗、許益瑋。
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教師趣味活動總結篇五
為了加強系體育工作，促進青少年學生體質健康水平的提高，推進素質教育的全面實施積極參加體育鍛煉，掀起全民運動高潮，我系業(yè)于20xx年10月10日下午3：30和11日下午3：30啟動了學生陽光體育活動。這項活動全面推進了素質教育，促進和諧校園建設的的一項重要舉措，也是認真落實健康第一的指導思想，促進青少年全面和諧發(fā)展的一項具體活動。
10月10日在小足球場舉行了拔河和、老鷹抓小雞和跳繩比賽同學們積極性都很高且09級取得了很好的成績。11日下午3：30在學校的大足球場這可一說是10級的天下了，他們在今天的活動中取得了很好的成績，各個都生機勃勃的，并且活動搞得很成功沒有缺席的而每個同學也都積極參與到了活動中去，也到達了預期的效果。
最后，讓我們高喊“每天鍛煉健康的體魄是學習和生活的基礎，體育活動不僅僅是鍛煉學生的體能，更重要的是體現了素質教育的思想，體現了體育教育的功能和價值，體現了“以學生發(fā)展為中心”的理念。真正實現了“把時間還給學生，把空間留給學生，把方法教給學生，把健康帶給學生，讓學生到陽光下、到操場上、到大自然中去活潑健康地成長”的構想。
一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號，駕著體育與健康課程的航船，乘風破浪，奮勇向前，駛上學生健康彼岸。
教師趣味活動總結篇六
根據《中共略陽縣委辦公室、略陽縣人民政府辦公室關于開展20**年教師節(jié)慶?；顒拥耐ㄖ肪?，我鎮(zhèn)小學以"愛崗敬業(yè)，尊師重教"為主題，開展了一系列節(jié)日慶祝活動，收到了良好的效果?，F將全鎮(zhèn)小學慶?；顒雍喴偨Y如下：
新學期伊始，在做好開學工作的同時，鎮(zhèn)教育中心校就及早謀劃教師節(jié)慶?；顒?，并將慶祝活動計劃匯報郭鎮(zhèn)黨委政府，在得到鎮(zhèn)黨委政府的高度重視和明確意見后，鎮(zhèn)教育中心校按照活動方案安排督促鎮(zhèn)屬各學校認真籌備"郭鎮(zhèn)慶祝第n屆教師節(jié)表彰會暨文藝演出"活動。各學校教職工在保證正常教學的同時，利用課余休息時間加緊排練夫妻詩朗誦、紅歌小合唱、雙人舞等教師節(jié)目和《紅星閃閃》等學生節(jié)目，在短暫的一周時間內排練了十多個形式多種多樣的節(jié)目，達到校校教師有節(jié)目。
在學校財力并不寬裕的情況下，鎮(zhèn)教育中心?？朔щy在往年基礎上提高標準，按每人100元為全鎮(zhèn)小學、幼兒園（班）、退休教職工70余人購置了教師節(jié)慰問品，對正式教職工、大學生志愿者、教育實習生、專職保安、幼兒園臨時聘請人員和退休人員一律同樣對待，使全體教職工在節(jié)日里感受到了組織的關懷學校的溫暖，強化了廣大教職工愛崗敬業(yè)，無私奉獻的榮譽感和責任感。同時，鎮(zhèn)中心校校長還偕同鎮(zhèn)黨委政府領導對個別家住郭鎮(zhèn)的退休教師進行了入戶慰問，噓寒問暖談家常，表達了黨委政府及學校對退休老教師的真切關心。中秋節(jié)收假后，鎮(zhèn)中心小校在學校食堂還舉辦慶雙節(jié)宴會，邀請了鎮(zhèn)黨委政府主要領導及其黨委成員與教職工共度中秋佳節(jié)，進一步接近了同事間的感情，凝聚了人心，增進了團結，活躍了節(jié)日氣氛。
9月9日上午，郭鎮(zhèn)黨委政府在郭鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學隆重舉辦了慶祝第x屆教師節(jié)表彰會。全鎮(zhèn)中小學100余名教職工和700多名學生參加了慶?；顒樱h教育體育局局長張振民、郭鎮(zhèn)黨委政府鎮(zhèn)長王衛(wèi)民等領導參加了慶?；顒印c祝會上，郭鎮(zhèn)黨委政府表彰獎勵了19名20**—20**學年度表現突出的先進教育工作者和優(yōu)秀成果教師，并對20**年高考被一本、二本院校錄取的19名郭鎮(zhèn)籍考生以及中考獲得a等成績的8名學生分別給予了1000元、500元和200元獎勵，以此激勵全鎮(zhèn)中小學生勤奮學習，爭創(chuàng)佳績。鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長王衛(wèi)民在講話中對全鎮(zhèn)教職員工一年來的辛勤努力和取得的成績充分肯定，對全體教職員工表示節(jié)日祝賀?？h教育體育局張振民局長在講話中對郭鎮(zhèn)黨委政府和全鎮(zhèn)各界對教育工作的重視支持表示感謝，勉勵全體教職員工和學生勤奮工作，刻苦學習，繼續(xù)努力，力爭在新學年取得更大的業(yè)績。
教師趣味活動總結篇七
為了豐富教職工的業(yè)余生活，幼兒園工會從教師需要出發(fā)，1月27日下午開展了主題為“快樂參與，參與快樂”的教師趣味運動會。
教師們摩拳擦掌，都想在賽場上一展身手，盡顯青春風采。
教師們精神抖擻地來到了操場，隨著歡快的音樂集體跳起《大家笑起來》。
本次運動會以鍛煉和娛樂并重，以健康和趣味同行，設有“松鼠搬家”、“拔河”、“多人多腳”、“袋鼠跳”和“同心同力”等項目。
比賽中教師們本著“友誼第一，比賽第二”的原則，在比賽中拼力角逐、全力以赴。
她們時而彎腰下蹲，時而騰空躍進；時而孤身奮戰(zhàn)，時而團隊協(xié)作，一個個臉上始終洋溢著燦爛的笑容，吶喊聲、加油聲不絕于耳，充分展現了南街幼兒園教師團結拼搏、奮發(fā)向上的精神風貌，賽出了風格、賽出了歡樂。
教師趣味活動總結篇八
209月10日當天，我們學校組織全體師生在大禮堂進行了學校對老師的表彰儀式，在表彰儀式之后，所有學生對老師進行了獻花儀式，兩個儀式之后，還有學生為老師們準備的演講與朗誦。
二、活動主要收獲。
通過全體師生一起在大禮堂感受教師節(jié)的氣氛，學校給老師進行表彰，以及學生對老師進行獻花等一系列的活動都無不在向大家提倡尊師重教的傳統(tǒng)，讓每一位學生都在這個日子里重新重視里對老師的敬畏以及對老師的感恩。
尤其是這次活動中，學生們上臺來給老師們的演講與朗誦，稿件都是他們發(fā)自肺腑的心聲，每一句話每一個字都讓我們聽了感動，而老師們肯定也會在收到了這樣的贊美后，更加珍惜自己作為老師的身份，在今后的工作中，更加認真對待。這次的活動，最值得表揚的是每一位學生的參與。活動的策劃，雖是學校教導處策劃組織的，但許多學生都積極提出了自己的想法，這才有了這一次活動的成功舉辦，所以需要表揚這些學生，是他們一直都記得老師對他們的好，一直明白自己需要感恩這份師恩。這一點也就證明我們學校的學生是懂得尊師重教這一點的，也算是完成了教師節(jié)的使命吧!
三、活動存在問題。
這一次的活動，雖然舉辦的挺成功的，但也不是沒有問題的。在時間安排上，沒有安排的特別好，我們應該安排在更合適的時間，這樣每一位在座的師生也就不會出現一些沒辦法避免的小狀況了。這一次的活動，還有一個問題就是沒能安排一些老師進行發(fā)言，說說他們自己的感受，這是活動策劃的失誤，如果能夠安排這樣一個環(huán)節(jié)，那么老師們想說的話，也就有機會說了。以后的教師節(jié)活動，會綜合這次活動的經驗和教訓來舉辦，以保證往后我們學校的教師節(jié)活動都能夠越辦越好!
教師趣味活動總結篇九
9月10日，縣中心幼兒園工會舉行“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”教師節(jié)系列活動，慶祝第--個教師節(jié)。
鏡頭一：短信送祝福。
一大早，全體教師就收到了溫馨的祝福短信：“金秋時節(jié)，秋風送爽，我們迎來了第--個教師節(jié)。在此，中心幼兒園工會送上最誠摯的問候與祝福——老師，您辛苦了!祝您教師節(jié)開心快樂，身體健康，闔家幸福!”寥寥數語卻溫暖著大家的心田。
鏡頭二：鮮花表心意。
幼兒園操場上，周蘇鳳園長攜班子成員為上班的教職工送上一支鮮花和溫暖的擁抱，祝福大家節(jié)日快樂!讓大家非常感動，帶著一份好心情開始一天的工作。
鏡頭三：表演慶節(jié)日。
下午，全體教職工齊聚四樓活動室，舉行教師節(jié)慶?；顒?。活動由張迪、季毅靜兩位青年教師主持，內容豐富、形式多樣，可謂精彩紛呈：有周蘇鳳園長帶來的溫馨祝福;有讓人心情澎湃的頒獎環(huán)節(jié);有催人淚下的詩朗誦;有新教師帶來的宣誓和師徒結對儀式;有引人遐想的魔術表演;還有青年教師帶來的熱情洋溢的舞蹈串燒和歌曲串燒……活動至始至終吸引著大家的視線，充滿著滿滿的正能量。
一直以來，中心幼兒園工會都非常重視教職工的身心健康，以節(jié)日為契機，組織形式豐富的慶祝活動，既放松了大家的心情，又促進了教師的健康成長。
教師趣味活動總結篇十
教師們摩拳擦掌，都想在賽場上一展身手，盡顯青春風采。
教師們精神抖擻地來到了操場，隨著歡快的音樂集體跳起《大家笑起來》。
本次運動會以鍛煉和娛樂并重，以健康和趣味同行，設有“松鼠搬家”、“拔河”、“多人多腳”、“袋鼠跳”和“同心同力”等項目。
比賽中教師們本著“友誼第一，比賽第二”的原則，在比賽中拼力角逐、全力以赴。
她們時而彎腰下蹲，時而騰空躍進；時而孤身奮戰(zhàn)，時而團隊協(xié)作，一個個臉上始終洋溢著燦爛的笑容，吶喊聲、加油聲不絕于耳，充分展現了南街幼兒園教師團結拼搏、奮發(fā)向上的精神風貌，賽出了風格、賽出了歡樂。
教師趣味活動總結篇十一
截至今天下午，我校為期一個月的校園文化藝術節(jié)趣味運動會園滿結束。
雖然有點累，但我還是想把我班在這次活動中表現出來的積極的、向上的一面盡我所能寫一點心得，以便把我班學生在這次活動中表現出來的優(yōu)秀的潛質用在學習上，進而形成一種合力，促進我班每個學生能力的最大發(fā)揮，進一步推動我班各方面向更好的方向發(fā)展。
這次活動均以班級為單位，內容分三項:第一周的廣播體操比賽、第三周的詩朗誦大合唱、第四周的趣味運動會(趣味運動會又分三項：臺風中心，千足蟲、合作爭第一)。目的是培養(yǎng)孩子們的集體觀念及合作意識。既利于孩子們身心的健康成長，又豐富了我校師生的校園生活;既讓孩子們懂得了參與的重要性，又使他們明白了世上沒有免費的午餐，要想收獲必須付出。
第三周的詩朗誦、大合唱在練過程中也有很多插曲。朗誦需要素養(yǎng)，節(jié)奏感要強，語速要把握到位，語調要抑揚頓挫。大合唱需要默契，演唱者要懂得指揮者的每一個眼神和手勢。孩子們還小，二部輪唱稍微不用心就可能“合二為一”宣告失敗。剛開始孩子們總是唱來唱去就成了“合唱”，老師著急的訓了男生訓女生，學生更是畏首畏尾，一到輪唱就不敢唱。膽子大一些的學生說“老師，別練這個了。”看到學生的畏難情緒，我靜下心來想了想失敗的原因：一個是學生精神不集中也就是不專注，另一個是不看老師的手勢。問題的癥結找到了，我就對癥下藥，把應該注意的問題又強調了一遍。最后心平氣和的說：咱們遇到一點問題就退縮，以后咱們三班還參加活動嗎?聽老師的好好練一定能成功。功夫不負有心人，在全體師生的努力下，我班的大合唱表演的非常成功。鑒于以上情況老師要告訴同學們的是：只要你是一個人，只要你活著，總會遇到這樣那樣的困難和挫折，面對生活和學習上的困難和挫折，我們既不能產生畏難情緒，更不能消級退縮，只有積極想辦法，以樂觀的態(tài)度去應對，以頑強的意志去克服自己的懦弱，眼前一定會“柳暗花明”的!
在同學們的努力下，前兩項比賽我自認為都達到了超常發(fā)揮，而且了見證我們三班同學關鍵時刻決不掉鏈子!接下來的第三項比賽，同學們從陌生到熟悉，從半點都不會到比賽順利完成，經過了一個質的飛躍。尤其是“合作爭第一”這一項，直到現在同學們身影還在眼前閃現，同學們的話語還在耳邊回響。這項活動需要12個人把相鄰的兩只腳捆一塊，然后聽口令一塊兒跑，那一組最先被拍著背，那一組就被淘汰。這絕對是鍛練孩子們合作雙贏的一個項目，沒有平時的不怕摔不怕疼的練習，沒有高度的集體觀念，沒有“人心齊，泰山移”的思想意識，沒有在哪兒跌倒還在哪兒爬起來的精神，別說比賽成功，恐怕還沒上陣就得敗下陣來!這個項目還告訴我們：越是跌倒了越得勁往一處使，自己挺住的同時還要兼顧其他隊員，不然再心急也吃不了熱豆腐。一個項目下來，同學們剛買的校服褲子不能說被摔擦的千瘡百孔吧，也可以說是滿目瘡痍。有的同學膝蓋被磕碰的都出了血，可還是不啃一聲，一直堅持練習，堅持比賽到最后。面對這樣的學生，面對這樣的班級，作為班主任你能無動于衷嗎?你能不為有這樣的學生而深深感動嗎?在此，我想告誡同學們的是：咱們班是一個整體，你要時時把我們班放在心中，要有團隊精神，牢牢豎起“班榮我榮，班恥我恥”這一觀念。須知：如果把班級是大海，你就是大海中的一滴水，只有委身于班級，你才不會干涸;如果把集體比作藍天，你就是翱翔于藍天的一只飛鳥，只有置身三班這個班集體，你的翅膀才能變得越來越堅實有力。
同學們：你們這次活動中表現出的光彩的瞬間將成為我們班的永恒，你們的每一次超越將成為老師心中最美的風景，你們的優(yōu)秀品質足以感動所有任課的老師。但愿在這學期最后一個月的時間里，我們在學習上要繼續(xù)發(fā)揚這次活動中所有的優(yōu)良傳統(tǒng)，時時刻刻用這種精神鼓勵我們去刻苦學習，百盡竿頭，再進一步。
同學們，老師在拭目以待著你們學習上的進步，你們的成功，就是對老師和家長的最好回報!
秋季，是個收獲的季節(jié)。沒有了夏日的燥熱，冬天的嚴寒還未來到，擁有的是天高云淡、碩果累累。公司為了提高員工的工作積極性，改善員工們的工作氛圍，舉辦了“秋季趣味運動會”。顧名思義，以趣味運動為基礎的比賽。
在眾多項目中，我參加的是“花轎接力”——八個人算一隊，兩個人算一組，用兩根竹竿當花轎，中間抬一個籃球，然后進行接力跑。參賽的運動員不是很多，可是觀眾卻整整圍了一大圈，我們公司的員工還是很有熱情的。作為第一屆趣味運動會，真的引起的公司員工的興趣，大家都來積極參與到這個歡樂的活動。
在裁判宣讀完比賽規(guī)則后，比賽開始了。因為用兩根竹竿去抬著一個籃球跑本身是具有難度的，并且又有競賽性，所以中間就會出現掉球，接力銜接困難等等亮點，引發(fā)了現場員工哈哈大笑。不過作為一個運動員，盡管之前是以娛樂為目的，可當真正到了賽場上，就變得認真變得嚴肅起來，只想好好的配合大家去拿個好的名次。
槍聲響了。隊員們出發(fā)了，在喊聲，笑聲，加油聲中從出發(fā)地，到達目的地。用時不過短短的一分鐘多點，在觀眾看來是那么短暫，是那么簡單，可是在運動員看來，是那么漫長，是那么的艱難。既要保證球的平穩(wěn)，不能掉球，又要盡可能的快，與另外的那組隊員更要好好的交接，因為交接處是最容易掉球的。就是短短的一分鐘，里面卻蘊藏了好多好多的技巧。
事情，沒有簡單的。同樣，事情，沒有完美的。也就是那句話：沒有最好，只有更好。我相信，如果再來一次的話，每個隊伍都能夠提高質量，縮短時間，取得更好的成績?？墒?，這次機會僅有一次。這和我們的工作，生活是一致的。有時候我們可能因為一個小的細節(jié)，那將會導致失誤，甚至錯誤。不同的是，我們的工作一直在進行，而運動會時就只有一次。所以，在工作中我們要提前做好打算，盡量的把每一個環(huán)節(jié)都認真的考慮到，避免發(fā)生失誤。就算我們發(fā)生失誤時，我們也要積極地去總結經驗，爭取在以后的工作中不要再重復發(fā)生。只有總結失誤，我們才能進步!
xxxx年11月29日，公司在xxxx組織首屆沙灘趣味運動會，這是自進公司除了聚餐外組織的第一場戶外活動。所有的事項都是自己一個人完成的，從方案的擬定，場地的確定，活動的細節(jié)、流程、注意事項、配合人員工作的安排、游戲節(jié)目及慶生會都是自己獨自完成的，所以非常希望自己能出色的組織要這次活動。
愿望是好的，可是實際執(zhí)行中卻是存在許多問題。如下：
1、第一次全體活動，可當天許多人員有各種理由請假，實際到位人員55人，中途軟件部門的員工幾乎都早退。
2、交通路線事先預估不到位。生產線許多員工包含主管在內，對路線不熟悉，導致帶隊錯誤，延誤了許多時間，使 活動無法按時開展，推遲開始活動。
3、各部門主管、各小組組長對本組人員在活動中管理不到位，出現組員減少，但不清楚是誰。
人無完人，每件事無法做到十全十美，有問題存在，但也有可取之處。
1、本次活動順利完成，中途有一些問題，但還是調動了大家的.積極性、合作性和配合度，也讓每小組人員充分體會到團隊的榮譽感。如拔河比賽、小組結對而行。
2、每項游戲的獲勝者有一份小禮物，這也刺激了員工的參與性及競爭心里。
3、各小組組長積極配合主持人及裁判，積極組織組員參與每項活動。
雖說這次活動由于經驗不足，過程中出現這樣那樣的小瑕疵，但是這活動是自己一個人從頭到尾完成的，也是自己真正意義上獨立組織的一次活動，也讓自己從中吸取經驗教訓。今后再組織類似活動，相信自己在一些注意事項和環(huán)節(jié)中會考慮更周到、細膩的。
開展對象：理學院09級新生
活動內容：理學院團總支學生會在金川五號公寓前舉行了第五屆宿舍文化節(jié)系列活動之第四屆理學院趣味運動會，出席到場的嘉賓有理學院團總支的書記李元濤老師，及各兄弟學院的學生會主席。
運動會歷時一上午，學院為此次運動會精心設計和準備了多個娛樂項目，有“仙人指路”，“四人五足”，“螞蟻搬家”等項目。本次運動會還增設了個人賽，供同學以個人名義參加的選手提供了機會。在學生會各部門的大力配合下和廣大同學的積極參與和支持下，活動取得了圓滿的成功。
在運動會中，大一年級的學生都積極的參與，并有部分同學取得了優(yōu)異的成績。雖然天氣狀況不是很好，但場地依舊聚集了很多的參賽選手，寒冷絲毫沒有消退他們的熱情，在各項活動的現場都是一副熱火朝天的場景。這里有放下課本享受生活的歡愉;這里也有參加競技勇奪名次的激烈。
本次活動既是一次團隊意識的培養(yǎng)，也是一次個人實力的鍛煉，在同學之間，得到了廣泛好評，為本院的精彩活動添上了新的一筆。
為了進一步提高教職工的身體素質，豐富我校教職工的業(yè)余文化生活。校工會于9月30日下午1:30在校運動場舉行了教職工趣味運動會。
今年趣味運動會項目是根據各工會設計推薦，工會主席、體育委員上下反復醞釀，逐步篩選，最后經校工會委員討論確定的。8個比賽項目，分別為：投籃、乒乓球擲準、推鐵環(huán)、保齡球、擲沙包、飛鏢、托球跑、跳繩。
賽場上各工會小組長認真組織，教職工積極踴躍參加。各工會在賽前利用課余時間反復練習，探討比賽技巧，增強了參賽水平，全校領導親自參賽，還為大家鼓勁助威，使本單位的教職工信心倍增，比賽成績顯著提高。
本次運動會全體教職工都參加了比賽，獲獎覆蓋面20%，有24人次獲獎。此次趣味運動會取得了預期的效果，展示了我校教職工的精神風貌，加強了教職工的互幫互助精神，增強了廣大教職工的敢于拼搏的品質，增進友誼和交流。
我校第五屆教職工趣味運動會，經過兩個下午的激烈角逐，在運動、健康、團結、和-諧、歡笑的氛圍中落下帷幕。本次運動會共設有10人11足比賽、男、女組合背夾氣球迎面接力比賽、一分鐘跳長繩比賽、男、女組合定點投籃比賽、看誰中得多和兔子迎面接力跳比賽六個集體比賽項目。其形式以年級組為單位參加比賽，并要求每位教師至少必須要參加一個項目的比賽，為進一步促進和激勵廣大教師參加體育鍛煉的熱情，還進行了趣味運動會現場頒獎，三年級組獲得了一等獎;一、四年級組分別獲得了二等獎;二、五、六年級組分別獲得了三等獎。
我覺得本屆教職工趣味運動會，組織較好，教師參與面廣，并能用積極樂觀的心態(tài)，自信頑強的精神，向我們展示新時代教師良好素質和風范，展現出體育運動的無限魅力，凝聚了本年級教師的團結協(xié)作的團隊精神，真正達到身心健康的目的;學校舉辦教職工趣味運動會，旨在活躍校園體育文化，激發(fā)老師們體育鍛煉的意識，加強教師之間的交流，讓老師們勞逸結合。讓老師們能借助本次運動會的熱情，達到一種健身的習慣、養(yǎng)成一種健康的意識，努力提升屬于自己的生命價值。處理好健康與工作的關系，使自己擁有一個健康的身體和一份美麗的心情。真正做到了我運動，我健康，我快樂。
當然本次運動會還存在一些不足，如：1、在安排比賽項目方面要選擇一些危險性較低的項目，減少安全事故的發(fā)生。2、在制定比賽規(guī)則時要盡量做到嚴謹，有效等。
總之，本次教職工趣味運動會，在一片愉悅、歡樂、和-諧的氣氛中圓滿結束。
大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情!在碩果累累的金秋時節(jié)，我們新生已經適應了大學生活，有更多的時間來參與社團的活動，于是今天在我校體育部的精心策劃下，同學們在運動場集合，舉辦了一場別開生面的趣味運動會。我們物理工程學院的大學生應邀參加了這一場令人無比開懷的趣味運動會，豐富了我們的課余生活，讓我們每個人都體會到了團結合作的快樂。
上午9點，我們迎著蒙蒙的秋雨，開始了這場趣味運動會。這次的趣味運動會分為五個環(huán)節(jié)，分別是“綁腿跑”、“仍保齡球”“籃球接力”、“螃蟹前行”“顛球決勝”、 觀眾互動環(huán)節(jié),讓我印象最深刻的就是“籃球接力”那個環(huán)節(jié)，在同學們的共同努力之下，取得了還不錯的戰(zhàn)績，為我們的學院爭了光。
但要說最激動人心的時刻莫過于在“螃蟹前行”的環(huán)節(jié)上，秋雨萌萌，更是讓我們看到了一場青春活力主題的競賽，不管是男生還是女生，都展現出了青春的張揚和活力，著實讓我們大飽眼福。
總體來說，本次趣味運動會取得了預期的效果，整場活動中大家始終都保持著極高的積極性，既鍛煉了我們的身體，又把把趣味這兩個字展現得淋漓盡致，并且團結了“我們這樣一家人”，加強了內部各成員之間的聯系。為我們物理工程學院贏得第二名的好成績。就我們部而言，對于這次舉辦的趣味運動會活動感到十分的滿意，希望在今后學習生活中能夠更多地舉辦類似的活動，并開展的更加豐富多彩。我認為本次活動的優(yōu)點:
1.本次活動由綜合部進行了精心策劃，并根據各學院的意見對策劃進行了多次修改，策劃比較詳細和具體。
2.為保證活動的順利進行，我們進行了充分的物資準備，保證了活動的順利進行。
3.運動會的活動內容新穎，形式多樣，極大地調動了大家參與活動的積極性。
4.其他部門成員提前到場幫助進行準備活動，使得活動進行的比較成功。
5.活動結束后各部門成員積極主動地協(xié)助打掃場地，使得衛(wèi)生工作進展迅速。
6.在選人上我們嚴格把關，讓最好的選手得到機會，為我們學院爭光。
其實無論怎樣的活動都是一條很好促進同學朋友間感情的紐帶，在娛樂的同時也學到了很多平常都難以學到的東西。在快樂中學習，在學習中快樂!希望在以后的日子里我們能舉辦各色各樣的特色活動，給我們更多展現自我與風采的平臺!
教師趣味活動總結篇十二
外語文化節(jié)作為外語系的一次活動，在校領導的關心支持下，經全體師生的精誠協(xié)作與不懈努力，取得了圓滿的成功。
通過舉辦英語文化節(jié)，廣泛調動學生學英語、說英語、用英語的積極性，進一步濃厚學風、培固校風。本屆文化節(jié)，全面展示我校學子文明、進取、協(xié)作、創(chuàng)新的精神面貌，也體現出外語系學生會成員的相互協(xié)作、相互努力的精神風貌?，F將本屆外語文化節(jié)的總體情況總結如下：
一、活動內容豐富，形式多樣。
英語演講比賽、英語歌曲比賽、英語配音比賽，豐富多彩的活動，緊扣外語文化節(jié)活動主題，注重活動的文化性、思想性、教育性，體現出了素質教育的內容，既熱烈、隆重，又新穎、別致。寓學于樂，讓學生在豐富多彩的活動中增強對英語學習的興趣，鍛煉英語的應用能力，從而推動全校的英語學習的氛圍。
二、團結協(xié)作，共同進步。
從各項活動的前期策劃和準備到后期活動的順利進行，師生們精誠協(xié)作。這就為廣大的同學提供了一個展示自己的機會，也充分鍛煉了我校廣大同學的創(chuàng)造能力。本屆外語文化節(jié)更加注重團隊協(xié)作精神，每三個部門負責一個活動，分工明確，讓我們看到了“人心齊，泰山移”的集體協(xié)同參與的場面。
三、宣傳到位，參與面廣。
提前制作張貼精美海報，在食堂門口和各寢室樓下大力宣傳，擴大了外語文化節(jié)的影響力，使整個校園充滿了濃郁的外語文化節(jié)的氣息，為文化節(jié)最后的成功做好了堅實的鋪墊。本次活動面向全院，全校學生積極參與。
美中不足的是：英語配音比賽決賽內容設置難度偏高，沒有考慮到絕大部分學生的英語水平，使得選手們在競賽中稍顯吃力，也使得現場觀眾觀看興趣下降，影響現場氣氛。
教師趣味活動總結篇十三
本次團課活動在學聯會體育部等部門的配合努力下，取得了圓滿成功?，F將本次活動的總結如下：
一活動基本情況：
(一)、活動規(guī)模：
本次活動面向xx學院管理學院14級開展團課的班級
(二)、活動時間：
本次活動于5月6日
(三)、人員安排：
本次活動由組織部主辦，體育部協(xié)助，成員之間通力合作共同完成，大家的共同努力，是本次活動順利舉行的重要保障。
二活動內容：
(一)、娛樂類分為兩個活動：彈溜溜和打口袋。通過憶童年，加大同學之間的友誼與團結，多一些童年溫馨。
(二)、競技類分為五種，其中包含跳大繩，斗雞，撕名牌，三人四足和情侶對抗賽。
此次活動分為娛樂類和競技類兩個版塊。
(三)活動流程
此次活動均為積分制，從競技類比賽開始到團課截止，積分最高者為本次活動的第一名，我們會有豐厚的獎勵。
三活動成功之處：
憶童年系列活動在幫助同學們回憶童年快樂的同時也讓同學們緊張的身心得到一次徹底的放松。雖然說游戲中有比賽，但同學們忘情于其中，似乎回到了兒時，滿臉的歡樂，完全沒有比賽的嚴肅，大家真正地在比賽中找回了兒童時做游戲的感覺。
四活動不足之處：
活動時間沒有策劃好，導致三人四足游戲沒有充分的時間去做。
教師趣味活動總結篇十四
參與本次比賽的將近有150人。他們中有大一、大二、大三的，甚至還有大四即將要走出校門的學長學姐；有學校定向班的，有業(yè)余愛好的，有校定向隊的，有社團社聯代表，有定向遠途俱樂部的還有兄弟學校航天工業(yè)學校的代表。比賽參與范圍大，影響力廣，加深了同學們對定向越野的了解，在同學中達到了預想的宣傳效果！比賽過程微信、易班、qq、微博圖文直播.
2.協(xié)會成員之間相處融洽，越來越有默契，大家相處的像兄弟姐妹；
3.定向越野協(xié)會的理事大部分是校定向越野隊隊員，受過比較專業(yè)的訓練，對定向賽事比較熟悉，經驗方面也比較豐富。
1.要發(fā)揚我們協(xié)會的閃光點，讓定向越野協(xié)會越走越遠，越辦越好；
2.協(xié)會要多與老師以及校定向隊同學交流，增加定向專業(yè)知識。
3.在租借物資方面有所疏漏，導致借物資時間緊，險些耽誤比賽進行；
4.與兄弟協(xié)會間的交流溝通比較少，他們對定向越野對定協(xié)的了解不是很多。
2.在宣傳方面要多與在宣傳方面做得好的兄弟協(xié)會交流，取長補短；
3.在今后的活動中在租借物資或者聯系志愿者的時候要盡量提前，盡可能把準備做充分；
4.多參與兄弟協(xié)會舉辦的活動，加強與兄弟協(xié)會間的溝通與交流，將定向越野和定向越野協(xié)會的名氣打響。
教師趣味活動總結篇十五
為大力培育和踐行社會主義核心價值觀，積極倡導文明和諧理念，xx響應縣青少年活動中心號召，組織開展了“我們的節(jié)日中秋節(jié)”教育活動，大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，結合文明城市創(chuàng)建，努力營造關愛互助、安定團結、歡樂祥和的節(jié)日氛圍。目前的xx活動概述如下：
通過開展各種迎中秋的民俗文化活動，如經典誦讀、手抄報評、書法比賽、征文、攝影等。，它將使高中生更容易了解中秋節(jié)的起源，了解中秋節(jié)的相關文化，享受中秋節(jié)，感受中秋節(jié)祝福和團圓的幸福感受，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化。
一中團委高度重視，精心組織，加強領導，成立了“我們的節(jié)日中秋”活動小組。通過學校公告欄、班級黑板報、廣播電臺，努力營造濃厚的討論氛圍和良好的文化環(huán)境，廣大學生積極報名參加。
第三，開展各種文化活動，讓學生了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化。
（1）開展了以“讀經典，談中秋”為主題的中華經典誦讀活動。高某團委精心挑選古今與中秋相關的名著，組織學生開展經典誦讀活動，接受傳統(tǒng)文化熏陶，感受傳統(tǒng)文化魅力。大部分高中生在經典閱讀中了解了傳統(tǒng)文化，增強了民族自豪感，提高了文化自信，引導他們珍惜親情，熱愛生活。
（2）開展以“傳承優(yōu)秀文化，共慶中秋團圓”為主題的民俗文化活動，一中團委組織學生開展手抄報評比、書法比賽、征文等多種形式的迎中秋民俗文化活動。同學們踴躍參與，全校征集到xx手抄報和xx書法作品。此次活動充分發(fā)揮了傳統(tǒng)節(jié)日在中小學生思想道德建設中的重要作用，從而引導廣大中小學生認識、尊重、繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)。
（3）開展“中秋團圓，我愛我家”攝影活動。xx將利用8月15日中秋假期，積極引導和鼓勵高三學生。以“中秋團圓，我愛我家”為主題，拍攝家庭成員了解中秋由來、品嘗月餅、賞月等團圓場景，并評選優(yōu)秀作品進行評比和展覽，讓學生走近中秋，感受中秋團圓的幸福感受，傳承中華民族傳統(tǒng)文化。
教師趣味活動總結篇十六
為了進一步提高教職工的身體素質，豐富我校教職工的業(yè)余文化生活。校工會于9月30日下午1:30在校運動場舉行了教職工趣味運動會。
今年趣味運動會項目是根據各工會設計推薦，工會主席、體育委員上下反復醞釀，逐步篩選，最后經校工會委員討論確定的。8個比賽項目，分別為：投籃、乒乓球擲準、推鐵環(huán)、保齡球、擲沙包、飛鏢、托球跑、跳繩。
賽場上各工會小組長認真組織，教職工積極踴躍參加。各工會在賽前利用課余時間反復練習，探討比賽技巧，增強了參賽水平，全校領導親自參賽，還為大家鼓勁助威，使本單位的教職工信心倍增，比賽成績顯著提高。
本次運動會全體教職工都參加了比賽，獲獎覆蓋面20%，有24人次獲獎。此次趣味運動會取得了預期的效果，展示了我校教職工的精神風貌，加強了教職工的互幫互助精神，增強了廣大教職工的敢于拼搏的品質，增進友誼和交流。
我校第五屆教職工趣味運動會，經過兩個下午的激烈角逐，在運動、健康、團結、我覺得本屆教職工趣味運動會，組織較好，教師參與面廣，并能用積極樂觀的心態(tài)，自信頑強的精神，向我們展示新時代教師良好素質和風范，展現出體育運動的無限魅力，凝聚了本年級教師的團結協(xié)作的團隊精神，真正達到身心健康的目的;學校舉辦教職工趣味運動會，旨在活躍校園體育文化，激發(fā)老師們體育鍛煉的意識，加強教師之間的交流，讓老師們勞逸結合。讓老師們能借助本次運動會的熱情，達到一種健身的習慣、養(yǎng)成一種健康的意識，努力提升屬于自己的生命價值。處理好健康與工作的關系，使自己擁有一個健康的身體和一份美麗的心情。真正做到了我運動，我健康，我快樂。
當然本次運動會還存在一些不足，如：1、在安排比賽項目方面要選擇一些危險性較低的項目，減少安全事故的發(fā)生。2、在制定比賽規(guī)則時要盡量做到嚴謹，有效等。
總之，本次教職工趣味運動會，在一片愉悅、歡樂、大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情!在碩果累累的金秋時節(jié)，我們新生已經適應了大學生活，有更多的時間來參與社團的活動，于是今天在我校體育部的精心策劃下，同學們在運動場集合，舉辦了一場別開生面的趣味運動會。我們物理工程學院的大學生應邀參加了這一場令人無比開懷的趣味運動會，豐富了我們的課余生活，讓我們每個人都體會到了團結合作的快樂。
上午9點，我們迎著蒙蒙的秋雨，開始了這場趣味運動會。這次的趣味運動會分為五個環(huán)節(jié)，分別是“綁腿跑”、“仍保齡球”“籃球接力”、“螃蟹前行”“顛球決勝”、觀眾互動環(huán)節(jié),讓我印象最深刻的就是“籃球接力”那個環(huán)節(jié)，在同學們的共同努力之下，取得了還不錯的戰(zhàn)績，為我們的學院爭了光。
但要說最激動人心的時刻莫過于在“螃蟹前行”的環(huán)節(jié)上，秋雨萌萌，更是讓我們看到了一場青春活力主題的競賽，不管是男生還是女生，都展現出了青春的張揚和活力，著實讓我們大飽眼福。
總體來說，本次趣味運動會取得了預期的效果，整場活動中大家始終都保持著極高的積極性，既鍛煉了我們的身體，又把把趣味這兩個字展現得淋漓盡致，并且團結了“我們這樣一家人”，加強了內部各成員之間的聯系。為我們物理工程學院贏得第二名的好成績。就我們部而言，對于這次舉辦的趣味運動會活動感到十分的滿意，希望在今后學習生活中能夠更多地舉辦類似的活動，并開展的更加豐富多彩。我認為本次活動的`優(yōu)點:
1.本次活動由綜合部進行了精心策劃，并根據各學院的意見對策劃進行了多次修改，策劃比較詳細和具體。
2.為保證活動的順利進行，我們進行了充分的物資準備，保證了活動的順利進行。
3.運動會的活動內容新穎，形式多樣，極大地調動了大家參與活動的積極性。
4.其他部門成員提前到場幫助進行準備活動，使得活動進行的比較成功。
5.活動結束后各部門成員積極主動地協(xié)助打掃場地，使得衛(wèi)生工作進展迅速。
6.在選人上我們嚴格把關，讓最好的選手得到機會，為我們學院爭光。
其實無論怎樣的活動都是一條很好促進同學朋友間感情的紐帶，在娛樂的同時也學到了很多平常都難以學到的東西。在快樂中學習，在學習中快樂!希望在以后的日子里我們能舉辦各色各樣的特色活動，給我們更多展現自我與風采的平臺!
教師趣味活動總結篇十七
20xx年x月x日下午，河西學校體育館舉行教師趣味運動會活動。
(一)開展情況。
此次活動在相應的時間段順利開展，各年級組積極參與?；顒娱_展的有聲有色，整個活動進行的有條不紊。
(二)成績經驗。
3、此次活動意在增進老師間的友誼，活躍校園氣氛，達到了一定的成果.
(三)存在的問題和教訓。
1、此次活動在計分過程中出現的意外，原因是末能精確時間，導致比賽兩方出現小的爭端。但通過合理的調節(jié)，在比賽過程中沒有較大的影響。
2、參賽人員比較多，統(tǒng)籌分數時，出現工作人員不夠。
3、因為前三個比賽項目耗時過多，從而導致趣味運動會的最后一個項目“打保齡球”無法進行，直接結束活動。最后是在現場上未能積極的調動氣氛，導致活動現場氛圍不足。
這次的活動是成功的，豐富了廣大教師的校園生活，營造了健康文明、積極向上的校園氛圍，增強了教師間的凝聚力和合作意識，使教師的身心得到了健康的發(fā)展。相信在下次活動中，我們還會收獲更多。
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