每一次總結(jié)都是對自己成長的一次見證，讓我們更明確前行的方向。如何培養(yǎng)財商，合理規(guī)劃理財是人們追求財富的關(guān)鍵。請看以下范文，它們或許會給你一些新的思路。
未來職業(yè)規(guī)劃表篇一
對于職業(yè)規(guī)劃，很多剛出校門的學(xué)生還是不了解，下面3點(diǎn)就來告訴職業(yè)規(guī)劃對各位的重要性。
通過工作經(jīng)驗(yàn)的積累而形成的職業(yè)錨，不僅反映個人的價值觀與才干，也能反映個人進(jìn)入成年期的潛在需求和動機(jī)。個人拋“錨”于某一職業(yè)工作過程，實(shí)際上就是個人自我真正認(rèn)知的過程，認(rèn)識自己具有什么樣的能力、才干，并找到自己長期穩(wěn)定的職業(yè)貢獻(xiàn)區(qū)，從而決定自己將來的職業(yè)選擇。
職業(yè)錨清楚地反映出個人的職業(yè)追求與目標(biāo)，同時，根據(jù)職業(yè)錨還可以判斷個人達(dá)到職業(yè)成功的標(biāo)準(zhǔn)。例如技術(shù)/職能型職業(yè)錨的人，其志向和抱負(fù)在于專業(yè)技術(shù)方面的事業(yè)有成;而管理型的人，其職業(yè)成功在于升遷至更高的職位，獲得更大的`管理機(jī)會。因此明確自己的職業(yè)錨，可以幫助確定自己的職業(yè)目標(biāo)及成功的標(biāo)準(zhǔn)，從而確定職業(yè)角色形象。
職業(yè)錨是個人經(jīng)過長期尋找所形成的職業(yè)工作定位，是個人的長期貢獻(xiàn)區(qū)。職業(yè)錨形成后，個人便會相對穩(wěn)定地從事某種職業(yè)，這樣必然累積工作經(jīng)驗(yàn)、知識與技能。隨著個人工作經(jīng)驗(yàn)的豐富、知識的擴(kuò)張，個人的職業(yè)技能將不斷增強(qiáng)，個人職業(yè)競爭力也隨之增加。
未來職業(yè)規(guī)劃表篇二
通常來說，人事在瀏覽簡歷時首先看的就是你的自我評價，出色的自我評價能使你的簡歷在眾多背景類似的簡歷中脫穎而出。hr從自我評價中想看到的，是你對自己的了解，以及你對公司目前所招聘職位的了解和匹配度，而這些，恰恰體現(xiàn)了你的職業(yè)規(guī)劃。
工作經(jīng)歷
不要只局限于陳述工作內(nèi)容本身，記錄流水賬，而應(yīng)強(qiáng)調(diào)你的職責(zé)和在工作中所取得的成就，并避免空話、套話。這是因?yàn)?，?jīng)歷不等于經(jīng)驗(yàn)，不是擁有豐富的經(jīng)歷就能轉(zhuǎn)化為有效的競爭力，hr想要看到的是你從工作經(jīng)歷中獲得的知識和技能，學(xué)習(xí)能力以及實(shí)踐能力，了解你在過去的工作中得到了怎樣的成長。這關(guān)乎到，你以后能否較好的適應(yīng)工作崗位。
職業(yè)期待
很多企業(yè)會在面試中問應(yīng)聘者：你期望從工作中獲得最重要的回報是什么？五年內(nèi)的職業(yè)目標(biāo)是什么？從這些問題中，hr最想聽到的，就是你對未來的個人安排。面試題，很多都是對簡歷的補(bǔ)充。既然hr那么知道你未來的計(jì)劃，那何不在簡歷中寫一寫，給簡歷增點(diǎn)色。
未來職業(yè)規(guī)劃表篇三
前言：
大三開始到大學(xué)畢業(yè)一年后的職業(yè)規(guī)劃：
1、總體規(guī)劃：
在這三年內(nèi)，可以說是我上大學(xué)最關(guān)鍵的階段。包括更深一層的學(xué)習(xí)，找工作，如何去工作這三個重要的內(nèi)容。
首先，更深一層的學(xué)習(xí)，主要是指在大三的一年當(dāng)中的學(xué)習(xí)，這一年我要達(dá)到的目標(biāo)是積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、重點(diǎn)學(xué)習(xí)好操作系統(tǒng)、爭取自己能寫一個小型的操作系統(tǒng)出來。
其次，找工作，找工作是放在大四的前半段時間里。目前將自己的職業(yè)方向定位在 c 語言上，因?yàn)槲蚁胫铝τ诘讓拥拈_發(fā)，所以找工作也會找這個方向的公司。
再次，如何去工作，工作一年的目標(biāo)是學(xué)習(xí)。初來乍到，可以說自己在大學(xué)學(xué)的很多東西都不規(guī)范，甚至根本上是脫節(jié)的。所以要學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是實(shí)際的項(xiàng)目是如何做的，學(xué)習(xí)如何做系統(tǒng)的架構(gòu)、學(xué)習(xí)一個軟件公司是如何運(yùn)營的。
2、階段性詳細(xì)規(guī)劃：
1、大三的學(xué)習(xí)：
首先，到大三要開主要的專業(yè)課程是，j2ee 和操作系統(tǒng)。在學(xué)習(xí) j2ee 的同時，自己要做一些小型的項(xiàng)目，也可以跟寢室人組個團(tuán)隊(duì)，一起來做。這樣學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來，學(xué)習(xí)會高效，也讓自己多了一些小型項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)的時候，要這樣來學(xué)習(xí)：因?yàn)椴僮飨到y(tǒng)涉及到底層的東西，比較晦澀難懂，所以我一定要提前的預(yù)習(xí)課本，上課的時候，再認(rèn)真聽講。因?yàn)橹v操作系統(tǒng)的老師就是現(xiàn)在上我們 uml 課的老師，他的講課風(fēng)格，我已經(jīng)領(lǐng)教到了，所以我要特別的針對他，用一種特別的學(xué)習(xí)方法，迫使我自己去認(rèn)真聽課，同時也迫使老師去認(rèn)真講課，這種方法我在高中的時候用過，就是上課的時候，認(rèn)真的去聽老師講課，然后挑出老師講錯的地方，給老師指出來。這樣給自己一點(diǎn)成就感，也提升了上課的質(zhì)量， 同時也加強(qiáng)了自己獨(dú)立思考的能力，其他同學(xué)也會因此而受益的。然后就是爭取在大三實(shí)現(xiàn)自己的一個小小的心愿，就是自己寫一個操作系統(tǒng)出來。曾經(jīng)聽過誰誰說誰誰寫了一個操作系統(tǒng)，被某個公司給錄取了，雖然這個傳說不一定是真的，但是我的目的也不在于為了讓某個公司錄取，而去學(xué)習(xí)，我的目的就是在于去學(xué)習(xí)，去提升自己。所以在學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)到達(dá)一定的程度之后，要開始慢慢的去實(shí)際的將理論變?yōu)閷?shí)踐，毛爺爺說實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
2、找工作：
找工作，我的目標(biāo)初步定在北京，因?yàn)槲沂潜狈饺耍谀戏缴洗髮W(xué)，對這里的氣候和飲食真的是很不習(xí)慣，我還是大學(xué)畢業(yè)之后，到北方去比較適應(yīng)那里。北方軟件比較有實(shí)力的地方，無疑是北京了，所以初步定在那里，具體是哪個公司，我還沒有選擇好，但是一定是和軟件開發(fā)的公司。找工作的時間是，大四的上學(xué)期的前半階段，因?yàn)橐谕獾卣夜ぷ鳎獊砘乇疾ǎ潜容^辛苦的，所以要做好心理和財力上的準(zhǔn)備。
3、如何工作：
這個問題，上學(xué)以來，我從來沒有認(rèn)真的考慮過，這可以說是我人生的一次轉(zhuǎn)折，因?yàn)槲腋鎰e了漫長的上學(xué)旅程，開始了另外一種生活的方式，工作。主要的精力不說放在學(xué)習(xí)上，而是用自己在前 20 年的時間所學(xué)到的東西，為這個社會、為這個國家貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)微薄力量。工作第一年無疑是最坎坷的一年，萬事開頭難，所以要有充分的心理準(zhǔn)備。同時，正向我在上面所說的那樣，工作第一年的對我來說主要的工作，還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何做項(xiàng)目，學(xué)習(xí)如何做系統(tǒng)的架構(gòu)、學(xué)習(xí)一個軟件公司是如何運(yùn)營的。以為了以后向更高方向的發(fā)展，打下好的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
現(xiàn)在做的是三年內(nèi)的規(guī)劃，沒有做長遠(yuǎn)的，因?yàn)楝F(xiàn)在不確定的因素還有很多，而我自己的能力有限，只能做短期的一個規(guī)劃。我會按著我規(guī)劃的大致方向前進(jìn)的，這中間肯定會由于一些突發(fā)性的事件，致使我改變部分我的規(guī)劃，但是大的方向是不會變的，人生中總是充滿了變數(shù)。我會好好努力的，向著自己的目標(biāo)，選擇正確的方向前進(jìn)，希望若干年后中信的老師偶爾翻到了這篇不成熟的規(guī)劃，我可以很無愧的說自己都做到了！
未來職業(yè)規(guī)劃表篇四
詳細(xì)信息介紹。
“未來之星揚(yáng)帆計(jì)劃”通過系統(tǒng)培訓(xùn)，逐步讓學(xué)生了解到真實(shí)的職場，明確自己的職業(yè)方向和職業(yè)目標(biāo)，提高中國大學(xué)生的綜合職業(yè)素養(yǎng)，提升中國大學(xué)生的市場競爭力，為各大公司提前培養(yǎng)適合大公司相應(yīng)職位要求的準(zhǔn)職業(yè)人。
第一階段課程：訓(xùn)練學(xué)員基本職業(yè)素養(yǎng)。
2、行業(yè)分析及職場環(huán)境分析。
3、職業(yè)概述及準(zhǔn)職業(yè)人工作場景實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練。
4、溝通能力訓(xùn)練。
5、社交技巧與人際關(guān)系處理。
6、個人形象設(shè)計(jì)。
7、時間管理。
第二階段課程：定位你自己。
1、職業(yè)興趣測評。
2、職業(yè)性向定位測評。
5、職場形象設(shè)計(jì)與商務(wù)禮儀。
6、性格分析。
7、職業(yè)心態(tài)訓(xùn)練和壓力與情緒管理。
8、拓展活動。
第三階段課程：職業(yè)潛能發(fā)展與提升。
1、心靈拓展培訓(xùn)。
2、職場適應(yīng)力訓(xùn)練。
3、學(xué)生到成功白領(lǐng)的快速過度策略。
4、企業(yè)文化初體驗(yàn)。
5、高效職場工作方法。
6、企業(yè)內(nèi)外部職場社交技巧與人際關(guān)系處理。
7、高效e-business辦公技能。
8、有效的會議。
9、商務(wù)演講技巧。
10、商務(wù)實(shí)用寫作。
第四階段課程：商業(yè)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，職前崗位模擬及沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)。
1、參加定向崗位模擬及商業(yè)運(yùn)做，提高實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；
2、意向工作企業(yè)文化及組織機(jī)構(gòu)介紹；
3、意向工作公司的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展戰(zhàn)略（授課并參觀各相關(guān)企業(yè)）。
4、意向工作企業(yè)公司制度介紹（企業(yè)資深經(jīng)理親臨授課）；
5、意向企業(yè)中英文簡歷制作；
6、意向企業(yè)求職培訓(xùn)及個性化面試輔導(dǎo)；
7、意向企業(yè)勞動合同談判技巧及簽約輔導(dǎo)。
公司地址：北京市朝陽區(qū)東三環(huán)中路非常生活大廈206。
聯(lián)系人：梁老師、張老師。
未來職業(yè)規(guī)劃表篇五
據(jù)前瞻產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《中國產(chǎn)業(yè)金融市場前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報告》分析顯示:金融業(yè)是一個傳統(tǒng)行業(yè)，同時在我國也是一個發(fā)展中的行業(yè)，與我們的生活息息相關(guān)。首先社會各階層各行業(yè)所有人，都需要資金融通，不論長期的或短期的資金需求，不論國內(nèi)的或海外的現(xiàn)金需求，不論即期的或遠(yuǎn)期的資金需求，金融業(yè)都可以滿足這些需要。其次賺到一點(diǎn)錢的企業(yè)或個人，他的金錢需要有個存放或運(yùn)用的去處，金融業(yè)正可以滿足這個需要。而且隨著中國金融業(yè)的開放，外資銀行的進(jìn)入，國內(nèi)金融機(jī)制的改革，民營的金融機(jī)構(gòu)、保險機(jī)構(gòu)也會在增加，金融業(yè)在我國具有很好的發(fā)展前景，受過比較好的金融專業(yè)教育的學(xué)生，將會有很多的發(fā)展機(jī)會。
一、九類金融人才的需求：
目前國內(nèi)金融市場，對金融人才的需求很大，尤其是急缺金融分析師、金融工程師、特許財富管理師、基金經(jīng)理、精算師、副總裁級高管、稽查監(jiān)管人員、產(chǎn)品開發(fā)人員、后臺工作人員（在財務(wù)、結(jié)算、稅務(wù)方面有經(jīng)驗(yàn)）等九大類人才。
金融分析師（cfa）：在歐美等發(fā)達(dá)國家和地區(qū)，獲得cfa資格幾乎是進(jìn)入投資領(lǐng)域從業(yè)的必要條件，全球至今僅有3.55萬人通過考試，而我國大陸，目前約50人擁有此資格，未來3年對cfa的需求量將超過5000人。
金融工程師：注重金融市場交易與金融工具的可操作性，將最新的科技手段、規(guī)?；幚矸绞剑üこ谭椒ǎ?yīng)用到金融市場上，創(chuàng)造出新的金融產(chǎn)品、交易方式，從而為金融市場的參與者贏取利潤、規(guī)避風(fēng)險或完善服務(wù)。
特許財富管理師：5年以上金融機(jī)構(gòu)工作經(jīng)驗(yàn)，有良好的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)和至少精通兩個投資領(lǐng)域，其要求之高，很少人能通過。
投資管理人才：市場急需大量的投資管理人才，這些投資管理人才主要包括風(fēng)險投資人才、融資租賃人才、金融業(yè)務(wù)代表、個人投資顧問等。
稽查監(jiān)管人員：有能力勝任者，只有在薪水能高于原先30%到40%才愿意跳槽。
二，金融業(yè)的資格證書和考試。
1、證券從業(yè)資格證書：此為入門證書，是進(jìn)入證券行業(yè)的必要證書。共考五科：基礎(chǔ)，交易，發(fā)行與承銷，技術(shù)分析和基金。
2、期貨從業(yè)資格證書：同證券從業(yè)資格證書一樣，也是入門所需證書。高中學(xué)歷以上報考即可，共考兩科，基礎(chǔ)和法規(guī)。金融期貨即將推出，俱期貨人才應(yīng)該會變的搶手。
4、個人金融理財人員(financialadvisor)也被稱為金融理財師、金融策劃師、金融顧問等。他們的主要職責(zé)是根據(jù)客戶的`短期和長期的金融需要和金融狀況，為客戶提供購買適合客戶需要的金融產(chǎn)品的建議。
5、金融投資分析人員(financialanalyst)也被稱為金融分析師、證券分析師或投資分析師。他們一般就職于銀行、保險公司、基金公司、證券公司等金融機(jī)構(gòu)，幫助這些公司或公司客戶作出理性的投資決定。
cfa是“注冊金融分析師”（charteredfinancialanalyst）的簡稱，也稱“特許金融分析師”，它是證券投資與管理界的一種職業(yè)資格稱號，由美國“注冊金融分析師學(xué)院”(icfa)發(fā)起成立。
有“全球金融第一考”之稱的cfa證書是證券投資與管理界的一種職業(yè)資格認(rèn)證，是由美國投資管理與研究協(xié)會aimr現(xiàn)名為cfainstitute于1963年設(shè)立的，是目前全球規(guī)模最大的職業(yè)考試，也是全美及全球重量級財務(wù)金融機(jī)構(gòu)投資及分析從業(yè)人員必備的證書。鑒于cfa考試的正規(guī)性、專業(yè)性和權(quán)威性，其資格在全球金融領(lǐng)域內(nèi)受到廣泛的認(rèn)可，是進(jìn)入銀行、投資、證券行業(yè)的從業(yè)通行證，被戲稱為“華爾街的入場券”。
cfa考試側(cè)重于投資和財務(wù)分析理論，比較適合金融機(jī)構(gòu)研究和投資管理人員、金融專業(yè)的博士或碩士。cfa資格授予廣泛的各個投資領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)人員，包括基金經(jīng)理、證券分析師、財務(wù)總監(jiān)、投資顧問、投資銀行家、交易員等等。cfa要求持有人建立嚴(yán)格而廣泛的金融知識體系，掌握金融投資行業(yè)各個核心領(lǐng)域理論與實(shí)踐知識，包括從投資組合管理到金融資產(chǎn)估價，從衍生證券到固定收益證券以及定量分析。
cfa考試內(nèi)容涉及職業(yè)道德準(zhǔn)則、數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、財務(wù)報表分析、企業(yè)融資、證券市場分析、股票投資分析、金融衍生產(chǎn)品分析、替代金融產(chǎn)品分析、房地產(chǎn)投資分析、投資公司分析、貨幣或外匯交易投資分析、基金管理學(xué)以及基金回報計(jì)算與統(tǒng)計(jì)等。cfa持有者要求具有大學(xué)本科以上學(xué)歷并獲得學(xué)士或以上學(xué)位，四年以上被cfa協(xié)會所認(rèn)可的金融投資相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，順序通過三級每級6小時總共18小時的考試，遵守cfa協(xié)會的職業(yè)道德和專業(yè)人員行為準(zhǔn)則。目前，全球有約10萬人通過全部三級考試并獲得特許金融分析師(cfa)資格。cfa資格持有人分布在120多個國家和地區(qū)，其中加拿大有8000多名cfa資格持有人。
6、注冊國際投資分析師（ciia）考試簡介。
注冊國際投資分析師（certifiedinternationalinvestmentanalyst,簡稱ciia）考試是由注冊國際投資分析師協(xié)會（aciia）為金融和投資領(lǐng)域從業(yè)人員量身訂制的一項(xiàng)高級國際認(rèn)證資格考試。通過ciia考試的人員，如果擁有在財務(wù)分析，資產(chǎn)管理和/或投資等領(lǐng)域三年以上相關(guān)的工作經(jīng)歷，即可獲得由國際注冊投資分析師協(xié)會授予的ciia稱號。自ciia考試于20xx年正式推出以來，全球已經(jīng)有5000多人參加了終級考試，迄今為止，2800多專業(yè)人士已經(jīng)獲得ciia稱號。隨著各個區(qū)域和國家/地區(qū)協(xié)會的推廣，ciia將會吸引更多的專業(yè)人員參考，并擴(kuò)大其在國際范圍內(nèi)的影響；一個更加廣泛的全球ciia聯(lián)盟也將逐漸形成。
7、特許金融規(guī)劃師cfp（certifiedfinancialplanner）：cfp證書是國際上金融服務(wù)領(lǐng)域最權(quán)威的個人理財職業(yè)資格。cfp證書授予機(jī)構(gòu)是美國cfp標(biāo)準(zhǔn)委員會，在加拿大則由美國總會授權(quán)的加拿大金融策劃標(biāo)準(zhǔn)委員會負(fù)責(zé)授予。特許金融規(guī)劃師cfp，這是一個包括銀行、投資公司、保險公司等整個金融界及稅務(wù)界在內(nèi)唯一得到國際權(quán)威認(rèn)證認(rèn)可的金融理財業(yè)專業(yè)資格人士。cfp證照無論在世界各地如美、加、英、德、法、意、瑞士、日本，還是在兩岸三地，都受cfp國際總會統(tǒng)一授權(quán)管理，為國際間金融理財規(guī)劃業(yè)界最高的榮耀，cfp證書就是理財專家的身份證明。
cfp是為客戶進(jìn)行理財?shù)慕鹑诶碡斠?guī)劃師，主要根據(jù)客戶的資產(chǎn)狀況與風(fēng)險偏好，關(guān)注客戶的需求與目標(biāo)，以“幫助客戶”為核心理念，采取一整套規(guī)范的模式提供包括客戶生活方方面面的全面財務(wù)建議，為客戶尋找一個最適合的理財方式，包括投資、保險、稅務(wù)及資產(chǎn)轉(zhuǎn)移等，以確保其資產(chǎn)的保值與增值。()。
欲取得cfp特許金融規(guī)劃師資格，在全球世界范圍內(nèi)都必須具備4“e”，即education教育、experience經(jīng)驗(yàn)、examination考試和ethics職業(yè)道德規(guī)范。第一個“e”（教育）：教育訓(xùn)練--作為cfp，必須具備跨行業(yè)的知識，即包括財務(wù)策劃、投資、保險、稅務(wù)、退休計(jì)劃和員工福利等，而且需要對本國和國際的法律法規(guī)都必須比較清楚地了解和掌握。第二個“e”（考試）：必須成功通過極其嚴(yán)格的全國統(tǒng)一cfp專業(yè)考試，cfp考試實(shí)行強(qiáng)制大幅度淘汰制。加拿大考試主要涉及：理財過程、現(xiàn)金和預(yù)算規(guī)劃、現(xiàn)代金融投資理論與投資產(chǎn)品規(guī)劃、稅務(wù)規(guī)劃、退休計(jì)劃、員工福利、風(fēng)險管理和保險產(chǎn)品規(guī)劃、遺產(chǎn)規(guī)劃及職業(yè)**守等106個專業(yè)知識課題。第三個“e”（經(jīng)驗(yàn)）：通過全國統(tǒng)一考試的申請人要求最少有三年的理財規(guī)劃及相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，以金融學(xué)博士等直接參加全國考試并通過者要求最少有三年的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。第四個“e”（職業(yè)規(guī)范）：證書申請人簽署同意遵守第四個“e”（職業(yè)規(guī)范**守）的規(guī)定和要求。確保cfp在專業(yè)服務(wù)中，固守職業(yè)**行守則，做到公正、以客戶利益為導(dǎo)向。
此外，每位cfp特許金融規(guī)劃師必須終身接受每年有30小時及以上認(rèn)可的金融課程培訓(xùn)及考試之后，并且不能有違反專業(yè)道德之情形下，證照才可以通過年度審核。
8、精算師：在中國屬稀缺資源的精算師，其薪酬因所聘精算師成本和國際慣例也變得內(nèi)外有別。如現(xiàn)在中國身價最高的精算師——，據(jù)估計(jì)，他的身價至少為每年300萬人民幣，國內(nèi)精算師的身價僅為50萬至60萬人民幣。
精算師是運(yùn)用精算方法和技術(shù)解決經(jīng)濟(jì)問題的專業(yè)人士。精算師傳統(tǒng)的工作領(lǐng)域?yàn)樯虡I(yè)保險業(yè)，主要從事產(chǎn)品開發(fā)、責(zé)任準(zhǔn)備金核算、利源分析及動態(tài)償付能力測試等重要工作。
1999年7月16日，中國舉行首次精算師資格考試?？荚嚪譃闇?zhǔn)精算師和精算師兩部分?？忌ㄟ^全部九門課程考試后，將獲得準(zhǔn)精算師資格。獲得準(zhǔn)精算師資格的考生，通過五門精算師課程的考試并滿足有關(guān)精算專業(yè)培訓(xùn)要求，答辯合格后，才能取得《精算師考試合格證書》。
目前,國內(nèi)已有40名學(xué)員獲得了準(zhǔn)精算師資格。據(jù)了解，上海10家人壽保險公司僅有精算專業(yè)人員30多人,遠(yuǎn)不能滿足保險業(yè)發(fā)展的需求。專家認(rèn)為,精算在中國發(fā)展存在的一個問題是能否支付精算師高昂的薪水并且公平地雇用精算師。另外，精算師在利用現(xiàn)有條件提高技能水平的同時,更應(yīng)注重職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的維護(hù)。
精算師的誘人之處首先表現(xiàn)在精算師有較高的社會地位,有人說,按英國標(biāo)準(zhǔn)來講,中國只有兩個精算師,而按美國精算師學(xué)會的名單,中國尚不存在一個合格的精算師。事實(shí)上,中國有些具有不同資格的精算師,但整體水平仍需加強(qiáng)。據(jù)預(yù)測,我國未來五年急需5000名精算人才。
未來職業(yè)規(guī)劃表篇六
導(dǎo)語：你未來職業(yè)規(guī)劃是什么樣的呢?一起來看看這幾篇未來職業(yè)規(guī)劃范文吧!
職業(yè)發(fā)展問題是人生發(fā)展的核心問題之一。對于每一名將要就業(yè)的大學(xué)生而說，職業(yè)問題不容回避。大學(xué)教育的目的是為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)，早日成才，而學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃則是對自己未來的一種責(zé)任感，是全面表現(xiàn)一個大學(xué)生是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。
成功人士的職業(yè)經(jīng)歷告訴我們，一個人的職業(yè)的發(fā)展與人生的成功靠的是一個人的優(yōu)勢，而非劣勢。
個人優(yōu)勢：樂觀向上，興趣廣泛，適應(yīng)力強(qiáng)上手快、勤奮好學(xué)，腳踏實(shí)地，認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)毅不拔，吃苦耐勞，勇于迎接新挑戰(zhàn)，思想積極進(jìn)取，，有較強(qiáng)的心理承受挫折能力，樂于助人，個人交際較廣。
個人劣勢：成績一般，有時候過于自信，做事情容易冒進(jìn)，不拘小節(jié)。不善于言辭，處理問題不果斷，考慮事情不全面。
價值傾向：我渴望能力能受到肯定，有強(qiáng)烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價值觀，并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價值傾向。
行各業(yè)制造并提供機(jī)械設(shè)備和電器裝備的部門，被譽(yù)為“國民經(jīng)濟(jì)的裝備部”。同時，機(jī)械工業(yè)是我國調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的重頭戲，機(jī)械工業(yè)關(guān)系到經(jīng)濟(jì)的命脈，也是提升生產(chǎn)效率的最重要手段之一。很長一段時間內(nèi)我國依靠進(jìn)口外國先進(jìn)的機(jī)械工業(yè)改善我國的輕重工業(yè)體系，竟造就了一個世界最大的機(jī)械產(chǎn)品市場。
機(jī)械制造及其自動化是一門研究機(jī)械制造理論、制造技術(shù)、自動化制造系統(tǒng)和先進(jìn)制造模式的學(xué)科。該學(xué)科融合了各相關(guān)學(xué)科的最新發(fā)展，使制造技術(shù)、制造系統(tǒng)和制造模式呈現(xiàn)出全新的面貌。機(jī)械制造及其自動化目標(biāo)很明確，就是將機(jī)械設(shè)備與自動化通過計(jì)算機(jī)的方式結(jié)合起來，形成一系列先進(jìn)的制造技術(shù)，包括cad(計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì))、cam(計(jì)算機(jī)輔助制造)、fmc(柔性制造系統(tǒng))等等，最終形成大規(guī)模計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)(cims)，使傳統(tǒng)的機(jī)械加工得到質(zhì)的飛躍。
專業(yè)方向要求：學(xué)生在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)具有扎實(shí)、系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識，較深的專業(yè)知識和熟練的實(shí)驗(yàn)技能。特別值得注意的是，這些專業(yè)還要求學(xué)生能熟練閱讀本專業(yè)的外文文獻(xiàn)資料，具備較好的外語聽說水平及一定的外語寫作能力。研究生須具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)制造、制造及設(shè)備控制及生產(chǎn)組織管理的能力。
就業(yè)情況：由于機(jī)械設(shè)計(jì)是最傳統(tǒng)的機(jī)械學(xué)科，以培養(yǎng)現(xiàn)代機(jī)械工程師為目的，很多招聘機(jī)械類人才的單位大多傾向于招收機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生。據(jù)了解，機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的研究生畢業(yè)后可以去國家科研單位如中科院各研究院(所)、飛機(jī)設(shè)計(jì)研究院(所)等，也可以去外資、民營企業(yè)的研發(fā)、生產(chǎn)制造、銷售、售后服務(wù)等部門。主要是在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等工作。
2. 較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，主要包括力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)工程學(xué)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、自動化基礎(chǔ)、市場經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識。
5. 具有初步的科學(xué)研究、科技開發(fā)及組織管理能力;
6. 具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識。
3. 從事機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的現(xiàn)場技術(shù)管理工作，從事機(jī)電產(chǎn)品的銷售和服務(wù)工作。
6.應(yīng)用機(jī)械cad的基本能力，應(yīng)用計(jì)算機(jī)處理文字、圖表、數(shù)據(jù)和信息，設(shè)計(jì)機(jī)械和電氣圖樣，編制數(shù)控加工程序的能力。
1.國企的有: 電力公司、供電局、發(fā)電站、變電所等等
2.外企有： 有很多大公司
比如，施耐德電氣，通用電氣(ge)、三菱電機(jī)、西門子等等都是。
施耐德電氣作為一家專業(yè)致力于電氣工業(yè)領(lǐng)域的電氣公司，擁有悠久的'歷史和強(qiáng)大的實(shí)力。輸配電、低壓配電、低壓終端配電、工業(yè)控制和可編程控制器領(lǐng)域的產(chǎn)品，遍布電力、基礎(chǔ)設(shè)施、建筑和工業(yè)四大市場。
3.生產(chǎn)型企業(yè)
4.物流中心
作為將要畢業(yè)的大學(xué)生的我，首先選擇外企，西方先進(jìn)的重工業(yè)基地，其次是國有企業(yè)，例如：宇通公司，少林客車公司，大連造船廠等等。
當(dāng)然，我不是一個傳說，未必能進(jìn)的如此大的企業(yè)，但是我不會灰心，或許我會走向考研的道路，更甚至我將在某一家不知名的單位工作增加我的人生閱歷，同時學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，由于我的不甘，我勢必要跳槽，進(jìn)入至少能讓我滿意的企業(yè)。
未來職業(yè)規(guī)劃表篇七
層次：本科。
方向：能源化工企業(yè)技術(shù)研發(fā)骨干總體目標(biāo)：完成碩士課程的學(xué)習(xí)，進(jìn)入著名化工企業(yè)，成為高等技術(shù)骨干，并為將來的創(chuàng)業(yè)積累資本和經(jīng)驗(yàn)。
首先本人就讀的是嘉應(yīng)學(xué)院的理科應(yīng)用化學(xué)專業(yè)，由于嘉應(yīng)學(xué)院本身不是一所著名的大學(xué)所以我們沒有名牌大學(xué)的社會聲譽(yù)來為我們的就業(yè)加分，還有就是我所學(xué)的專業(yè)是化工類，而本學(xué)校的化學(xué)專業(yè)實(shí)力又不是很強(qiáng)，所以就本科畢業(yè)生來說，畢業(yè)后很難從事與本專業(yè)相關(guān)的工作，即使從事這方面的工作，工作環(huán)境也肯定不容樂觀，而且只能從事較簡單的工作，發(fā)揮不了我們學(xué)化工專業(yè)畢業(yè)生的優(yōu)勢，所綜上情況來說，我要選擇考研，繼續(xù)深造，提高自己的專業(yè)知識和技能，以便從事更高級的化工方面的工作。化工作為國家骨干支柱產(chǎn)業(yè)，國家肯定會繼續(xù)重視這方面的發(fā)展，而就能源問題來說，不僅是世界上發(fā)達(dá)各個國家面臨的首要問題，更是像中國這樣的發(fā)展中國家面臨的巨大挑戰(zhàn)，所以在未來，國家在新能源方面將投入大量的人力、物力和財力。新能源化工企業(yè)也會像雨后春筍越來越多，在國家經(jīng)濟(jì)中所占的比重也會越來越大，隨之對這方面的人才需求量會越來越大，特別是高級專業(yè)人才，所以我到時選擇研究生期間的專業(yè)會跟能源化工方向。對于這個技術(shù)研發(fā)骨干這個職位是基于對所學(xué)專業(yè)知識最大化應(yīng)用的一個職業(yè)。對于化工企業(yè)，技術(shù)部門是一個核心部門，在這能發(fā)揮專業(yè)人員的'最大價值，是真正的學(xué)有所用的一個地方，所以我會選擇技術(shù)方面的職位，并做到最好，成為企業(yè)骨干。
目前我只是一個普通本科大學(xué)的學(xué)生，不過我有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，有吃苦耐勞的品質(zhì)，不怕困難，勇攀高峰的精神，而且對于學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，對于高新科技領(lǐng)域有強(qiáng)烈的求知欲望，并且注重對所學(xué)知識的應(yīng)用和價值實(shí)現(xiàn)最大化。不足之處在于有時缺乏耐心，專業(yè)知識和對專業(yè)領(lǐng)域的了解遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
從現(xiàn)在到畢業(yè)（20xx年）。
目標(biāo)：順利通過研究生入學(xué)考試。
在校期間學(xué)習(xí)好本專業(yè)的專業(yè)課程，力爭門門優(yōu)秀，英語的話通過四級考試力爭分?jǐn)?shù)在550以上，尋找與教授們一起實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，加深對化學(xué)方面的理解和實(shí)驗(yàn)技能的提高，為將來深造打好基礎(chǔ)。
20xx年--20xx年。
目標(biāo)：獲得研究生學(xué)歷，成為有一定研發(fā)能力的科研人員在研究生學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并了解本專業(yè)的科技前沿信息，多找與企業(yè)合作的機(jī)會，哪怕是去一些化工企業(yè)內(nèi)干一些小事，主要是磨合所學(xué)知識與實(shí)際應(yīng)用的了解，加深知識與產(chǎn)業(yè)之間的轉(zhuǎn)化。盡量自己能賺一些錢，夠養(yǎng)活自己，不用家里花錢。
20xx年--20xx年。
目標(biāo)：進(jìn)入一家知名的化工企業(yè)，年薪8萬到10萬。
在企業(yè)力搞好同事與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系，努力工作，同時不斷學(xué)習(xí)，保證對專業(yè)方面的信息了如指掌，獲得上級的賞識，并在企業(yè)內(nèi)我一定的地位和影響力。
20xx年--20xx年。
目標(biāo)：成為企業(yè)的骨干技術(shù)研發(fā)人員，年薪12萬到18萬繼續(xù)學(xué)習(xí)，掌握本行業(yè)的核心知識，成為這方面的專家。并開始考慮有沒有必要進(jìn)行考博和創(chuàng)業(yè)還有婚姻方面的問題。
未來職業(yè)規(guī)劃表篇八
對于職業(yè)規(guī)劃，很多剛出校門的學(xué)生還是不了解，下面3點(diǎn)就來告訴職業(yè)規(guī)劃對各位的重要性。
通過工作經(jīng)驗(yàn)的積累而形成的職業(yè)錨，不僅反映個人的價值觀與才干，也能反映個人進(jìn)入成年期的潛在需求和動機(jī)。個人拋“錨”于某一職業(yè)工作過程，實(shí)際上就是個人自我真正認(rèn)知的過程，認(rèn)識自己具有什么樣的能力、才干，并找到自己長期穩(wěn)定的職業(yè)貢獻(xiàn)區(qū)，從而決定自己將來的職業(yè)選擇。
職業(yè)錨清楚地反映出個人的職業(yè)追求與目標(biāo)，同時，根據(jù)職業(yè)錨還可以判斷個人達(dá)到職業(yè)成功的標(biāo)準(zhǔn)。例如技術(shù)/職能型職業(yè)錨的人，其志向和抱負(fù)在于專業(yè)技術(shù)方面的事業(yè)有成;而管理型的人，其職業(yè)成功在于升遷至更高的職位，獲得更大的管理機(jī)會。因此明確自己的職業(yè)錨，可以幫助確定自己的職業(yè)目標(biāo)及成功的標(biāo)準(zhǔn)，從而確定職業(yè)角色形象。
職業(yè)錨是個人經(jīng)過長期尋找所形成的職業(yè)工作定位，是個人的長期貢獻(xiàn)區(qū)。職業(yè)錨形成后，個人便會相對穩(wěn)定地從事某種職業(yè)，這樣必然累積工作經(jīng)驗(yàn)、知識與技能。隨著個人工作經(jīng)驗(yàn)的豐富、知識的擴(kuò)張，個人的職業(yè)技能將不斷增強(qiáng)，個人職業(yè)競爭力也隨之增加。
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未來職業(yè)規(guī)劃表篇九
當(dāng)微風(fēng)輕輕吹著大地，雨露滋潤著小草，我們一路上有說有笑的迎來了新的春天。然而這也意味著在新的一年里，我們開始新的生活。時間再轉(zhuǎn)，世界在變，不變的是我們心中那偉大的夢想。有人問，夢想是什么？為什么要有夢想？如果一個人生活在世上連夢想都沒有的話，那就如同行尸走肉，一生碌碌無為。正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”如果在你年輕時不為自己的夢想去奮斗，等到老的那一天，就會追悔莫及。在為實(shí)現(xiàn)夢想的道路上，我們要做的就是努力、奮斗、拼搏、永不放棄的心。
夢想不單單是一種追求，我們享受的是通往夢想道路上收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)然要清楚自己最終的目的，如果你連追求自己喜歡的事物與人的勇氣都沒有，那你注定是個失敗者，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們看到往往是弱肉強(qiáng)食，根本看不到事中的美好。從小看到電視上那些巧奪天工的帶有藝術(shù)性的美食，我立志一定要成為一名出色的廚師。
要想當(dāng)一名合格的廚師，首先基本功底要好，其次要有豐富的想象力，為能創(chuàng)造出更好的菜品。我要在自身具備的條件上加以改良，積極進(jìn)取，為有一天能實(shí)現(xiàn)這個理想。曾經(jīng)一個人問農(nóng)夫“種麥子嗎？”農(nóng)夫說：“沒，我擔(dān)心天會下雨。”那人又問：那你種棉花了嗎？”農(nóng)夫說：沒，我擔(dān)心蟲子吃了棉花。"那人再問：“那你種了什么？”農(nóng)夫說：“什么也沒種，我要確保安全。”一個人不愿付出，不愿冒風(fēng)險的人，一事無成對他來說是在自然不過的事。
我們往往只會談?wù)撟约旱膲粝胗卸鄠ゴ螅怯衷趺礃幽?？如果說空話而不付諸實(shí)際行動都能成功的話，世上豈不是個個都是億萬富翁？古話說“海闊天空的想，腳踏實(shí)地的干”比什么都要強(qiáng)。在追求夢想的道路上，有誰沒有吃過苦、摔過跤，有誰沒有經(jīng)過風(fēng)霜雨雪，坑坑洼洼的呢？現(xiàn)在很痛苦，等過陣子回頭看看，發(fā)現(xiàn)那都不算什么。更何況，在你的背后有著無數(shù)支持你、相信你的觀眾。即使慘痛的摔倒，也要華麗的站起來。人生沒有如果，只要你有一份堅(jiān)持、一份勤勞，付出總會有回報。不要記恨那些嘲笑我們的人，要有一顆寬容的心，去對待他們。當(dāng)我們搬開別人腳下的絆腳石時，也許恰恰是在為自己鋪路。
從我十六歲開始摸刀的那一刻起，我的夢想就是要當(dāng)一名廚師，直到二十出頭了才踏上出發(fā)的道路，原因就是因?yàn)楫?dāng)初沒有堅(jiān)持自己內(nèi)心的想法，沒有為它付諸行動，所以現(xiàn)在有些后悔，但世上沒有賣后悔藥的，既然已經(jīng)在路上了，就不需要再去提曾經(jīng)。人氣歌手莊心妍有一首歌里這樣寫道：“就帶著夢想去旅行，背包里只裝著憧憬，比陽光純凈，比蝴蝶輕盈，走過的背影是別人的風(fēng)景”。這一段話我非常喜歡，我也正如這首歌里所說的在做。有一天等到它實(shí)現(xiàn)了，我會感謝所有支持我相信我的家人、老師以及朋友。謝謝你們在我沮喪的時候，給我溫暖的懷抱，在我疲倦的時候給我依靠的臂膀，我一直堅(jiān)信，別人能做到的我為什么不能做到，關(guān)鍵在于你肯不肯做，如果別人在苦苦學(xué)習(xí)時你無所事事的望著天空，那你將什么都得不到。
一個真正為自己夢想堅(jiān)持的人當(dāng)他成功的那一天，他會說，其實(shí)我做的還不夠好。人一輩子就是活到老學(xué)到老，不能認(rèn)為自己有一技之長而忽略其他，總有一些事是你不會做的。所以不要以為自己做的比別人好，在別人學(xué)習(xí)的時候你不去學(xué)，那你做的再好又能怎樣呢？如果你希望一切都能變得更加美好，就從改變自己開始。有一個小段子中這樣說到，人騎自行車，兩腳使勁踩，一小時只能跑十公里左右；人開汽車，一腳輕踩油門，一小時能跑一百公里；人坐高鐵，閉上眼睛一小時也能跑三百公里；人乘飛機(jī)，吃著美味一小時能飛一千公里。人還是那個人，同樣的努力，不一樣的平臺和載體，結(jié)果就不一樣了。
每個人心中都有一個夢想，或大或小，但不管怎樣，我們要做的就是努力向自己的未來拼搏、奮斗。一個人有生就會有死，但只要你活著，就要以最好的方式活下去。所以每個人都應(yīng)該為自己的夢想堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。不要以為自己還有很多時間，可以以后再學(xué)，可是一眨眼，幾十年就過去了，自己還是一事無成。人一輩子不長，活在世上的每一天，就要活得充實(shí)，活得精彩，不能浪費(fèi)每一天。每過一天，問問自己，今天收獲了什么？所以每個人都要清楚，要忘記昨天、珍惜今天、期待明天。我們無法知道明天會發(fā)生什么，所以今天的事必須今天做完，因?yàn)槊魈鞎懈嗟氖碌戎覀?。人生最精彩的不是?shí)現(xiàn)夢想的瞬間，而是堅(jiān)持夢想的過程。即使你的夢想是異想天開，也要享受其中帶給你的啟發(fā)和樂趣。人長得漂亮，不如活得漂亮。哪怕所有的人都不支持你，但只要你自己堅(jiān)持走自己的道路，不去聽別人那些流言蜚語，保持一份樂觀向上的心態(tài)，再糟糕的事又能怎么呢？一個人走在路上，就不能停下來，一旦你停下來，就會被別人踩在地上，永遠(yuǎn)翻不了身。
夢想不是一句口號，而是立足于社會的根本。因?yàn)橛袎簦松艜錆M色彩。當(dāng)然其中的壓力也不可忽略。想做的事情總找得到時間，不想做的事情總找的借口。想一千次不如你去做一次，即使是一件簡單的小事。如果你能把一件簡單的'事情做上千次萬次，那它就變得不簡單了。我們生活在一個充滿壓力、充滿競爭的世界，如何讓自己在這個世界上立足？必須要有超凡的技能和聰明的頭腦。正所謂“家有良田萬頃，不如一技在手”。雖然，我們現(xiàn)在處于學(xué)習(xí)階段，但打好底子尤為重要。正如同蓋房子一樣，如果地基不穩(wěn)，又怎能蓋出摩天大樓呢？把目標(biāo)定高一點(diǎn)，但要分步驟，一步一步把它實(shí)現(xiàn)。
活著一天就是有福氣，就應(yīng)該珍惜，當(dāng)我哭泣我沒有鞋穿的時候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒有腳。珍惜自己的所有，上天給你的就是最好的。我們無法改變這個世界，但能改變自己。愁也一天，笑也一天，為什么不快樂的過好每一天呢？有時候我們要冷靜地問問自己，我們在追求什么？我們活著是為了什么？如果你能夠平平安安的度過一天，那就是一種福氣了。多少人在今天已經(jīng)看不到明天的太陽，多少人在今天已經(jīng)殘廢，多少人在今天已經(jīng)失去自由，多少人在今天已經(jīng)家破人亡！而活在世上的我們應(yīng)該慶幸，明天指不定會怎樣。就帶著夢想去旅行，心若有夢永遠(yuǎn)年輕，不論陰或晴，不管遠(yuǎn)和近，未來不確定才更值得前行！
“未來之星揚(yáng)帆計(jì)劃”通過系統(tǒng)培訓(xùn)，逐步讓學(xué)生了解到真實(shí)的職場，明確自己的職業(yè)方向和職業(yè)目標(biāo)，提高中國大學(xué)生的綜合職業(yè)素養(yǎng)，提升中國大學(xué)生的市場競爭力，為各大公司提前培養(yǎng)適合大公司相應(yīng)職位要求的準(zhǔn)職業(yè)人。
第一階段課程：訓(xùn)練學(xué)員基本職業(yè)素養(yǎng)。
2、行業(yè)分析及職場環(huán)境分析。
3、職業(yè)概述及準(zhǔn)職業(yè)人工作場景實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練。
4、溝通能力訓(xùn)練。
5、社交技巧與人際關(guān)系處理。
6、個人形象設(shè)計(jì)。
7、時間管理。
第二階段課程：定位你自己。
1、職業(yè)興趣測評。
2、職業(yè)性向定位測評。
3、個人職業(yè)性向分析與職業(yè)發(fā)展定位。
4、職業(yè)生涯規(guī)劃與個人職業(yè)生涯發(fā)展管理。
5、職場形象設(shè)計(jì)與商務(wù)禮儀。
6、性格分析。
7、職業(yè)心態(tài)訓(xùn)練和壓力與情緒管理。
8、拓展活動。
第三階段課程：職業(yè)潛能發(fā)展與提升。
1、心靈拓展培訓(xùn)。
2、職場適應(yīng)力訓(xùn)練。
3、學(xué)生到成功白領(lǐng)的快速過度策略。
4、企業(yè)文化初體驗(yàn)。
5、高效職場工作方法。
6、企業(yè)內(nèi)外部職場社交技巧與人際關(guān)系處理。
7、高效e-business辦公技能。
8、有效的會議。
9、商務(wù)演講技巧。
10、商務(wù)實(shí)用寫作。
第四階段課程：商業(yè)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，職前崗位模擬及沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)。
1、參加定向崗位模擬及商業(yè)運(yùn)做，提高實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；
2、意向工作企業(yè)文化及組織機(jī)構(gòu)介紹；
3、意向工作公司的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展戰(zhàn)略（授課并參觀各相關(guān)企業(yè)）。
4、意向工作企業(yè)公司制度介紹（企業(yè)資深經(jīng)理親臨授課）；
5、意向企業(yè)中英文簡歷制作；
6、意向企業(yè)求職培訓(xùn)及個性化面試輔導(dǎo)；
7、意向企業(yè)勞動合同談判技巧及簽約輔導(dǎo)。
公司地址：北京市朝陽區(qū)東三環(huán)中路非常生活大廈聯(lián)系人：梁老師、張老師。
通俗地講，在目前的情況下制定一個長遠(yuǎn)的目標(biāo)，通過現(xiàn)在對個人的分析找出個人的優(yōu)勢所在，從而切入到長遠(yuǎn)的目標(biāo)當(dāng)中去。
職業(yè)生涯規(guī)劃的意義和目的在于一個人對自己清醒客觀的對自己優(yōu)劣勢的了解，同時對客觀的市場行情和客觀的發(fā)展前景有一個預(yù)測。在這個基礎(chǔ)之上做這樣一個規(guī)劃，就是讓制動權(quán)掌握在自己的手里，自己走的每一步其實(shí)都是朝那個目標(biāo)努力，這樣走其實(shí)是真正的節(jié)約了時間，增長了一些機(jī)會，讓自己永遠(yuǎn)在不斷的隨著信息的更新，也更新自己的一些知識和技能，按照既定的目標(biāo)去努力，最終能達(dá)到自己所最向往和所要求達(dá)到的那個目的地。
按照一般人的理解想到找工作，其實(shí)職業(yè)規(guī)劃的落腳點(diǎn)不在于找工作，職業(yè)規(guī)劃的核心在于找到自己適合的方向，是一個方向定位。具體而言有幾個大的方面，自我了解，了解自己的特長、興趣傾向、性格特征、價值觀追求，這些東西決定了在哪個領(lǐng)域會做得比較好，適合在哪個領(lǐng)域做，起這樣的決定作用。這是第一個方面的事情。
第二個事情是了解外界的信息，比如你自己能力很強(qiáng)，學(xué)了很多的技巧，但是社會對你的技巧是否需要是要考慮的方面。
最重要是兩者的匹配和結(jié)合，就是職業(yè)和行動，職業(yè)規(guī)劃就是知己知彼、決策、行動三大模塊。但是每個模塊細(xì)化進(jìn)去可以分成很多不同的理論。
路徑依賴是經(jīng)濟(jì)學(xué)一個名詞，火箭發(fā)射器推進(jìn)器的至今是4英尺8.2英寸，為什么是這個尺寸？反推要用這個東西必須用火車來運(yùn)，火車就這么一個寬度?；疖嚍槭裁催@么寬？因?yàn)殍F軌這么寬。為什么鐵軌這么寬？因?yàn)樵?jīng)造鐵軌的人是造馬車輪子的人，造馬車輪子的人是根據(jù)古羅馬的馬匹，古羅馬兩匹馬的屁股決定了當(dāng)今社會最先進(jìn)的火箭發(fā)射器的直徑，其實(shí)也就是說前期的選擇有可能決定你以后的莫種狀態(tài)?，F(xiàn)在做一個很好的選擇，對未來影響是深遠(yuǎn)的，現(xiàn)在只看到一個專業(yè)社會一個熱點(diǎn)選擇的話，如果不適合你，將來的痛苦是很長久的。
我接觸過一個學(xué)生在北森做咨詢，是北大、清華這樣級別的學(xué)校計(jì)算機(jī)的博士，他咨詢以后說對這個專業(yè)非常不喜歡，他在讀碩士的時候想要退學(xué)。但是那個時候退學(xué)連碩士文憑都沒有，迫于外在壓力繼續(xù)讀，現(xiàn)在博士還有一年畢業(yè)了，他決定將來出去找工作也不會在這個領(lǐng)域工作，他說他可以放棄。找工作的時候說我是?？莆膽{，不是什么博士，其中的損失有多大。進(jìn)入沉井效應(yīng)，已經(jīng)填了這么多，后期還要填，但是損失很大。在這個階段如果能夠很理智朝長遠(yuǎn)的方向思考，選一個比較適合學(xué)生發(fā)展的專業(yè)的話，將來的意義就很大了。
初期來講高中生人生觀和價值觀包含的興趣并沒有完全的成型，因?yàn)槎际窃趯W(xué)校里面，跟將來的職場發(fā)展是有差距的。而這些東西往往是依據(jù)市場的環(huán)境有所改變的，這個時候的確要考慮到將來發(fā)展的趨勢和目前現(xiàn)實(shí)的情況。那么如何來選擇這些呢？有以下幾點(diǎn)，一個是通過父母的分析判斷為學(xué)生們設(shè)定這樣一個方向；另外通過父母本身的意愿，并沒有做客觀的分析判斷，把自己以前沒有實(shí)現(xiàn)的愿望強(qiáng)加給學(xué)生，讓學(xué)生承擔(dān)過多的責(zé)任；接下來就是學(xué)校里邊的規(guī)劃，老師可以提供一些幫助和建議，但是老師往往是依據(jù)學(xué)生在學(xué)校的成績而做的判斷。再有一個就是學(xué)生的興趣。最后往往根據(jù)分?jǐn)?shù)，實(shí)在沒辦法了，就選一個吧，上總比不上強(qiáng)。
如果切入到職場，肯定是通過父母進(jìn)行選擇是非常好的判斷。但是父母并不能完全了解到學(xué)生的一些想法、一些興趣點(diǎn)，而這些從后期來看，可能方向是沒有問題的，但是后來發(fā)現(xiàn)學(xué)生并不喜歡這個專業(yè)，雖然這個專業(yè)有非常好的發(fā)展前景，卻并不喜歡，這就要考慮把學(xué)生的興趣和將來的發(fā)展結(jié)合起來，這是最為關(guān)鍵的一點(diǎn)。而對于我們來講，需要對他們進(jìn)行一些科學(xué)的測評和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，結(jié)合我們非常廣泛的人力資源包括影響力的背景進(jìn)行判斷，如果沒有這些的話肯定都是片斷的。
我現(xiàn)在講一個女學(xué)生是學(xué)習(xí)環(huán)境工程方面的學(xué)生，通過我們后來對她的職業(yè)測評，她個人的興趣是偏向金融、財經(jīng)方向發(fā)展，但是她高中時候選擇專業(yè)錯誤的選擇了建筑工程專業(yè)，她在四年的大學(xué)學(xué)習(xí)之中對這個專業(yè)毫無興趣，每門課程都是勉強(qiáng)通過，工作之后由于建筑工程專業(yè)性很強(qiáng)，所以她畢業(yè)之后到一個建筑公司去工作，她對這份工作也毫無興趣，在工作了兩年之后想轉(zhuǎn)向金融行業(yè)，自己辭職考了半年的研究生，最后考研失敗了。當(dāng)她到我們公司來咨詢的時候我們告訴她，本科金融專業(yè)或者是財經(jīng)專業(yè)的學(xué)生，而且是出身名校的，比如像上海財經(jīng)大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)這樣名校的學(xué)生，現(xiàn)在都很難進(jìn)入銀行、保險或證券公司，所以她即使將來考到了金融方面的研究生畢業(yè)之后也很難找到銀行方面的工作，因?yàn)樗究浦鬀]有金融方面的工作經(jīng)驗(yàn)，即使將來拿到一個研究生證也很難進(jìn)入金融行業(yè)。她非?？上У囊稽c(diǎn)就是，如果在考大學(xué)的時候就選擇了財經(jīng)或者財務(wù)方面的專業(yè)，讀下來四年大學(xué)，她工作的時候就有可能選擇進(jìn)入一家銀行，或者進(jìn)入一家企業(yè)做財務(wù)分析的工作，這非常符合她的興趣，但是由于她錯誤的選擇了專業(yè)?，F(xiàn)在她已經(jīng)很難轉(zhuǎn)行了，只有回到她的建筑工程方向去發(fā)展，這樣即使她的工作很痛苦也難以再轉(zhuǎn)到真正感興趣的職業(yè)方面了。
有兩種補(bǔ)救的方式，一個是針對學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生，有很多學(xué)校前20％的學(xué)生在大一的時候可以選擇轉(zhuǎn)換專業(yè)，第二種方式，通過第二學(xué)位的學(xué)習(xí)來轉(zhuǎn)換自己的專業(yè)。
我還有一個，她性格比較隨和，溝通能力比較強(qiáng)，給人的感覺非常善意，我們通過對她的測評、通過對她的分析覺得她做工作非常合適，但是她大學(xué)所學(xué)的專業(yè)是某農(nóng)學(xué)專業(yè)，這樣她今年在大學(xué)畢業(yè)的時候就業(yè)就非常困難，有很多招人事助理職位的企業(yè)，職位的要求是人力資源專業(yè)或者工商管理專業(yè)或者是有一定工作經(jīng)驗(yàn)，她雖然個性很適合做人力資源工作，但是她切入進(jìn)去比較困難。我們所遺憾的是，如果她在高中時代選擇的時候就選擇了人力資源專業(yè)的話，她現(xiàn)在的就業(yè)會更加容易。
回答提示：這是每一個應(yīng)聘者都不希望被問到的問題，但是幾乎每個人都會被問到，比較多的答案是“管理者”。但是近幾年來，許多公司都已經(jīng)建立了專門的技術(shù)途徑。這些工作地位往往被稱作“顧問”、“參議技師”或“高級軟件工程師”等等。
當(dāng)然，說出其他一些你感興趣的職位也是可以的，比如產(chǎn)品銷售部經(jīng)理，生產(chǎn)部經(jīng)理等一些與你的專業(yè)有相關(guān)背景的工作。要知道，考官總是喜歡有進(jìn)取心的應(yīng)聘者，此時如果說“不知道”，或許就會使你喪失一個好機(jī)會。最普通的回答應(yīng)該是“我準(zhǔn)備在技術(shù)領(lǐng)域有所作為”或“我希望能按照公司的管理思路發(fā)展”。
提醒各位準(zhǔn)備找工作的朋友，面試一定是要花時間準(zhǔn)備的，對于基本的面試問題也是得努力備戰(zhàn)的。這樣才不會讓一次次機(jī)會流失。祝各位好運(yùn)。
我的職業(yè)生涯總體方向是成為一名著名的策劃師，另外我希望建立一個攝影工作室或者攝影棚。這些同時也是我的人生理想。
個性特質(zhì)：喜歡幫助別人，性格開朗。我較強(qiáng)的親和力和壓力擔(dān)當(dāng)能力。
綜合特質(zhì)：真誠，有自制力，輕松環(huán)境下有較純熟的社交技巧，期望受到真心的尊重與喜愛，想取得人生的成功也會考慮團(tuán)隊(duì)的需求，喜歡和團(tuán)隊(duì)揮汗如雨一起工作的感覺。
能力優(yōu)勢：勇于挑戰(zhàn);主動主動，充滿活力;富于幻想，敢于思考;有責(zé)任心;敢于承擔(dān)風(fēng)險以獲得成功。
正所謂職業(yè)需要規(guī)劃，生涯需要打理。自古有云“凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”可見對于自己的未來目標(biāo)，職業(yè)生涯所做出的規(guī)劃和預(yù)測不單單是順其自然那么簡單。需要有一套系統(tǒng)的，完整的，周密的計(jì)劃，它像一盞明燈指出你未來發(fā)展的方向。子曰：“知者不惑”一旦對自己未來有所規(guī)劃，你就不會對自己產(chǎn)生疑惑，目標(biāo)越是清晰越能讓你看清前方的道路，最后沿著路筆直的走下去。最終達(dá)到自己所期望的目標(biāo)。
針對自己自身的特點(diǎn)，我對自己的五年內(nèi)的職業(yè)生涯做出如下的規(guī)劃。
第一年，努力的工作，調(diào)整工作態(tài)度，以致于可以快速的進(jìn)入工作狀態(tài)，因而積累自己的人生閱歷和社會經(jīng)驗(yàn)，工作方法與工作經(jīng)驗(yàn)，第一年的目標(biāo)是我要有2件以上的成功案例。
第二年，自己要自主策劃或者參與策劃4件以上的成功策劃案例。
第四年，提升自己的能力，以致成為一名專業(yè)的策劃人，到這一年累積自己的成功案例要達(dá)到10件以上。
第五年，努力成為行業(yè)的策劃主管，升華自己的能力，完成自己的五年計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)第一次職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)。
第一年。
三天后，成功應(yīng)聘到華天房地產(chǎn)營銷策劃公司，成為他們的一員。
三個月，通過試用期，成為正式員工，并加深對地產(chǎn)策劃的認(rèn)知。
六個月，快速融入到工作中，用勤奮來迎接繁忙的工作，用自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的價值。
一年后，擁有1件以上的成功策劃案例(自主策劃或者參與策劃)。
第二年。
半年內(nèi)，對行業(yè)運(yùn)籌帷幄，強(qiáng)化自己的行業(yè)洞察力，以便達(dá)到后半年的目標(biāo)。
后半年，實(shí)現(xiàn)自己4件以上的成功策劃案例的目標(biāo)。
第三年。
前半年，踏實(shí)的工作。尋找機(jī)遇，賺到人生第一個100萬。
后半年，6件以上的獨(dú)立策劃的成功案例。
第四年。
第五年。
努力成為行業(yè)策劃主管，升華自己的能力，完成自己的五年計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)第一次職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)。
以上為我的第一個五年計(jì)劃。我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持不懈的面對工作，哪怕其中有種種的困難和挫折，也要在這些困難挫折中鍛煉自己。充滿自信和勤奮的享受工作。
最后以我的座右銘結(jié)束這篇文章：“如果沒有機(jī)遇，能力只能算作兩個小錢”。我覺得我是一個能抓得住機(jī)遇的人，感謝各位評委可以給我這次機(jī)遇，謝謝。
未來職業(yè)規(guī)劃表篇十
在大學(xué)畢業(yè)生找工作越來越難的今天，成績好與好工作并不可以劃上等號。于是，中國教育體系中存在的一項(xiàng)缺失——職業(yè)規(guī)劃教育，暴露得越來越明顯。
很多大學(xué)生在真正面對找工作這個現(xiàn)實(shí)問題以前，很少或根本沒有聽說過“職業(yè)規(guī)劃”這個詞，然而在歐洲等發(fā)達(dá)國家，學(xué)生18歲進(jìn)入大學(xué)教育，當(dāng)?shù)卣O(shè)立的職業(yè)研究中心，就會幫助該年齡段的人群進(jìn)行職業(yè)咨詢。
反觀我們的大學(xué)，入學(xué)之初很少有學(xué)校開展職業(yè)規(guī)劃方面的咨詢，更多的是軍訓(xùn)和社團(tuán)生活，職業(yè)規(guī)劃教育的缺失在一定程度上導(dǎo)致了很多大學(xué)生在就業(yè)時顯得很迷茫、無助。
曲琳是東北財經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院金融工程專業(yè)三年級的學(xué)生，和她的許多同學(xué)不同，曲琳最后一年大學(xué)生活將在荷蘭度過。8月20日，她就要飛赴荷蘭，進(jìn)入蒂爾堡大學(xué)，學(xué)期一年。曲琳的升學(xué)軌跡和其他人沒什么不同，小學(xué)畢業(yè)后升入大連市第65中學(xué)，后來又考入了大連市第24中學(xué)，然后考入了東北財經(jīng)大學(xué)。然而在知道了曲琳對她上大學(xué)前后的生活安排，記者看出她的取與舍的與眾不同。
規(guī)劃高中時爭當(dāng)小記者，大學(xué)時卻拒絕參加社團(tuán)說來也巧，曲琳還是大連晚報社學(xué)生記者團(tuán)的第一代小記者。20xx年，剛剛考入24中的曲琳看到了大連晚報社招聘學(xué)生記者的啟事，第二天就來報名了。當(dāng)時，報名的學(xué)生很多，但高中生很少，重點(diǎn)高中的學(xué)生就更少。曲琳對記者說：“當(dāng)時來報名，就是想體驗(yàn)做記者的感覺?！?/p>
曲琳說：“我的很多同學(xué)把他們的業(yè)余時間都花在了補(bǔ)習(xí)班上，其實(shí)我覺得，人最自由的時間是高二以前，我的想法就是想干什么就干什么。小的時候我喜歡畫畫，再大一點(diǎn)我喜歡上文學(xué)，當(dāng)上了?？挠浾??；叵肫鹉嵌稳兆舆^得很精彩?！焙芏嗟膶W(xué)生考入大學(xué)都有一種感覺，日子一下子輕松了。大學(xué)新生都會選擇幾個自己感興趣的社團(tuán)投身其中。然而考入了東北財經(jīng)大學(xué)的曲琳卻恰恰想反，她拒絕了所有的社團(tuán)，一心沉入了金融工程全新的學(xué)科領(lǐng)域。
“對于我來說，這些社團(tuán)和以前所體驗(yàn)的大同小異，已經(jīng)沒有新鮮感了。”曲琳還說，在他們班，同學(xué)分為幾類，一種是學(xué)習(xí)型的，還有一種是實(shí)踐型的。“很多同學(xué)并不知道大學(xué)畢業(yè)后自己會從事什么職業(yè)，只是憑直覺在豐富自己，不斷地增加自己的綜合能力?！?/p>
規(guī)劃參加國際大賽，爭取留學(xué)荷蘭的機(jī)會。
曲琳說，她可能是屬于學(xué)習(xí)型和實(shí)踐型結(jié)合的，只不過她的這種結(jié)合和同學(xué)們的不一樣。
金融工程專業(yè)培養(yǎng)的是投資咨詢師、證券分析師等方面的人才，以前只在研究生的課程中才有涉及，對于數(shù)學(xué)能力的要求很高。曲琳在高中的時候就偏愛數(shù)學(xué)，上了大學(xué)后，她更是對數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘。20xx年初，曲琳迎來了一個機(jī)會——國際大學(xué)生數(shù)學(xué)健模大賽。曲琳說：“這個大賽一直以來都是理科和工科的學(xué)校參加?！焙蛿?shù)學(xué)組的老師溝通后，老師認(rèn)為很難，因大賽很少有文科學(xué)生參與，而且各國的名校都會參加，比如像麻省理工大學(xué)，但曲琳決定參加。
后來曲琳和同學(xué)經(jīng)過三天三夜的苦戰(zhàn)，完成了參賽設(shè)計(jì)。不久，大賽的成績出來了，曲琳所在的.團(tuán)隊(duì)獲得了二等獎。在大三快要結(jié)束時，曲琳又面臨一個機(jī)會。新華人壽保險公司每年都會給東財四個獎學(xué)金名額，資助優(yōu)秀學(xué)生出國留學(xué)，還在上大三的曲琳獲得了其中一個名額。曲琳選擇了荷蘭的蒂爾堡大學(xué)，這一次曲琳是以交流學(xué)生的身份到荷蘭讀書，不會拿到學(xué)位，同學(xué)們都覺得這樣劃不來，但是曲琳認(rèn)為，這個嘗試會對她以后的工作產(chǎn)生影響，曲琳說：“回來后我想選擇一所美國的大學(xué)去讀研究生，我的方向是成為一名優(yōu)秀的投融資分析師，我正朝著這個方向努力。”
在采訪曲琳時，她向記者提供了這樣一段文字，以佐證自己職業(yè)規(guī)劃的意義。
未來職業(yè)規(guī)劃表篇十一
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼在幼兒園工作快兩年多了，可以說根本上成為了一名合格的幼兒教師，但是離我的職業(yè)目標(biāo)還很遠(yuǎn)。教師專業(yè)的開展空間是無限的，我國著名的教育家呂型偉同志說：“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身;教育是科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新〞。我想，我的教師生涯將是終身開展的過程?！澳贻p就是資本〞，通過自身的不斷實(shí)踐，我想自己是可以向“智慧性〞教師和“科研性〞教師前進(jìn)的?，F(xiàn)制定三年成長規(guī)劃如下：
第一年(20xx-20xx)明確自我開展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。
明確作為優(yōu)秀幼兒教師的根本要求和開展方向，樹立正確的價值觀和責(zé)任意識。同時學(xué)會適應(yīng)不同地方的工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)從合格教師像優(yōu)秀教師的角色轉(zhuǎn)變。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，多閱讀本專業(yè)的書籍，比方我將訂閱與幼兒教育相關(guān)的雜志和書籍，每天至少抽空半小時的時間來豐富自身的理論水平及時做好筆記和摘抄等等。
2、聽優(yōu)質(zhì)課我覺得是自己進(jìn)步最快的途徑。要多聽優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)長處。
3、課堂實(shí)踐。課堂是教師實(shí)踐的最好舞臺，認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課，同時也要把握每一次課展的時機(jī)。在教學(xué)實(shí)踐中努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，努力走出一條屬于自己的教改之路。
4、經(jīng)常反思。教學(xué)反思是“教師專業(yè)開展和自我成長的'核心因素〞。堅(jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐，升華經(jīng)驗(yàn);也可以發(fā)現(xiàn)自身的缺乏，渴求新知。
5、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。教師的專業(yè)成長離不開學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)就不能適應(yīng)教育改革的形勢，就適應(yīng)不了幼兒的內(nèi)在需求，就駕馭不了生成性的課堂。堅(jiān)持鉆研教材，閱讀參考書，讀專業(yè)報刊雜志，利用好多媒體課件，讓學(xué)習(xí)成為一種內(nèi)需。第一年，我需要不斷學(xué)習(xí)，擴(kuò)大自己的知識面，從而使理論效勞于實(shí)踐，提高自己的教學(xué)根本功和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第二年(20xx-20xx)加強(qiáng)教育技能培養(yǎng)，提高管理能力，強(qiáng)化自我修煉。
1、學(xué)科課堂技能是長期立足的關(guān)鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動，使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化，切實(shí)打造“效率課堂〞。
2、在教育技能根本熟練的根底上，積極參與班級管理和幼兒園管理工作，提高管理能力。
3、要給學(xué)生一桶水，自己必須要有一池水，也許一池水也是不夠的，因?yàn)閷W(xué)生對知識渴望是永無止境的。自己必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念并付諸于實(shí)踐。
4、動腦動筆。堅(jiān)持把教學(xué)中的得與失寫下來，堅(jiān)持寫教學(xué)案例、教育敘事、教學(xué)隨筆、教學(xué)反思及生成課程教學(xué)方案等。
第三年(20xx-20xx)教學(xué)相長，教研并進(jìn)，形成初步自我教學(xué)特色。
1、不再僅僅依靠各種參考資料，有根本熟練的教育教學(xué)技能，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和反思能力，并能在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為，初步形成自己的教育教學(xué)特色。
2、時刻關(guān)注教育界的最新動向，通過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，為成為研究教師打下根底。
1、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。利用好“師帶徒〞的時機(jī)，多聽老教師和同行的課，多聽優(yōu)質(zhì)課，積極向同教研組前輩取經(jīng)，吸取他人的長處，不斷提高教學(xué)能力，努力使自己的教學(xué)質(zhì)量到達(dá)優(yōu)良的水平。
2、勤于動筆，提高教育科研水平。課前積極鉆研教材，做好充分的備課工作，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，要做到備學(xué)生，備教材，備教具，備課堂四面俱到。課后做好教學(xué)后記與教學(xué)反思把課堂困惑和自己的收獲都記錄下來，為以后自己考研寫教研論文積累材料。
在這三年中我會慢慢改良自己，一步一個腳印，與幼兒一起成長，與幼兒園一同開展。
未來職業(yè)規(guī)劃表篇十二
xx。
(一)性格開朗、活潑，但有時有些內(nèi)斂，人緣交際方面都不錯。
(二)興趣和愛好比擬廣泛，比方同學(xué)之間一起運(yùn)動、聽音樂、上網(wǎng)、書法。
(三)在大學(xué)生期間擔(dān)任學(xué)生干事，做事樂觀向上、有責(zé)任心。但是我以前是文科生，對有較強(qiáng)的邏輯思維能力以及學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力還不夠，對于這方面還需要勤奮學(xué)習(xí)。
(一)社會環(huán)境：中國改革開放以來，國家經(jīng)濟(jì)飛速開展。蓬勃開展的中國軟件與it效勞市場吸引了眾多新的進(jìn)入者，良好的國內(nèi)經(jīng)濟(jì)環(huán)境使中國it行業(yè)市場繼續(xù)保持平穩(wěn)的增長。雖然受金融危機(jī)的影響，但計(jì)算機(jī)專業(yè)還是具有著良好的就業(yè)前景。在各個行業(yè)上對計(jì)算機(jī)類的人才需求總量持續(xù)增加;而企業(yè)是計(jì)算機(jī)人才需求的主體，近年來，計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生到企業(yè)從事計(jì)算機(jī)機(jī)應(yīng)用技術(shù)開發(fā)的比例逐年增加，在經(jīng)濟(jì)興旺地區(qū)已成為就業(yè)的主渠道。展望未來，中國國民經(jīng)濟(jì)將繼續(xù)保持穩(wěn)步的增長，中國行業(yè)和企業(yè)信息化建設(shè)進(jìn)一步深化，消費(fèi)者消費(fèi)水平逐步提高，中國it行業(yè)市場具有良好的開展前景。
(二)學(xué)校環(huán)境：校園的學(xué)習(xí)環(huán)境很好，圍繞著一份濃濃的學(xué)習(xí)氣氛;對外還參加高職高專的it專業(yè)技能大賽，給我們帶來了一個良好的平臺。而且學(xué)校的硬件等設(shè)施都完備。師資質(zhì)量也很高。校園內(nèi)的生活環(huán)境很優(yōu)美，鳥語花香，綠樹成蔭，有足夠的運(yùn)動場所以便于同學(xué)們在學(xué)習(xí)以外的時間里鍛煉身體，放松自己。此外，每一學(xué)年都會在學(xué)習(xí)，科研，綜合素質(zhì)等多方面設(shè)立獎勵和獎學(xué)金的領(lǐng)取辦，還為貧困學(xué)生提供幫助，這大大有利于我們學(xué)生對學(xué)習(xí)更有勁頭。但是學(xué)校周圍商店和公司不多，不利于我們面對社會學(xué)習(xí)更多的知識;在校的畢業(yè)生就業(yè)也是一般。
(三)家庭環(huán)境：我出生在一個農(nóng)村的家庭，家庭環(huán)境不怎么好，父母都是農(nóng)民出身，卻帶給了我有一個勤勞樸實(shí)的好習(xí)慣，吃苦耐勞、正直善良的優(yōu)秀品質(zhì)。因?yàn)樽鳛橐粋€農(nóng)民的為一出路就是好好讀書，所以父母對我的期望很高，給我造成一定的壓力，能希望以此轉(zhuǎn)為動力了。
(一)大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活規(guī)劃。
學(xué)習(xí)不僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我們學(xué)計(jì)算機(jī)的就要做到“活到老，學(xué)到老〞，不斷為自己的大腦更新信息與貼近社會的步伐。首先我們要學(xué)好本專業(yè)所開設(shè)的課程，很好的掌握本專業(yè)的理論知識，自己在本專業(yè)的課程方面哪方面不好就加強(qiáng)哪方面，此外還要加強(qiáng)出本專業(yè)以外的別的專業(yè)的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)各種變化，最后，就是要在實(shí)踐中鍛煉自己的社交和實(shí)際工作能力。
(一)大學(xué)一年級：回頭想想也已經(jīng)快要走完了，但是接下來的我們還可以充分利用和分配時間，為學(xué)習(xí)英語打下良好的根底，通過專升本來不斷深造也自己。平時多多泡泡圖書館呀，多點(diǎn)博覽群書呀，這樣可以多點(diǎn)了解專業(yè)知識。多多參加社會實(shí)踐，到達(dá)理論與實(shí)踐的真正結(jié)合。
(二)大學(xué)二年級：認(rèn)真聽課并順利的通過了英語四級和計(jì)算機(jī)二級，要熟悉掌握專業(yè)課的知識，并且要多點(diǎn)積極參加校園活動或比賽，如演講、寫作大賽等。爭取拿一些相關(guān)的獲獎證書，這樣的.話可以鍛煉自己的實(shí)踐能力;提高自己的與人交往能力、人際交流技巧和社會實(shí)踐能力?？傊饕蝿?wù)就是加強(qiáng)本專業(yè)的專業(yè)能力和素質(zhì)。
(三)大學(xué)三年級：除了學(xué)好專業(yè)的有關(guān)知識以外主要的任務(wù)就是提高自己的工作能力、表達(dá)能力、交際能力，通過各方面不斷地完善自己，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，并不斷采取措施彌補(bǔ)。還要去接觸外面的世界，找一些相關(guān)單位實(shí)習(xí)，將專業(yè)知識應(yīng)用到實(shí)踐;了解面試知識，了解目標(biāo)職業(yè)的所需素質(zhì)，積累自己工作經(jīng)驗(yàn)。
(一)在公司里有一個穩(wěn)定高級編程師的。
(二)在工作所在地過上定居，帶上父母過上穩(wěn)定的好生。
(一)首先認(rèn)真聽課，不缺課，刻苦學(xué)習(xí)本專業(yè)的專業(yè)根底知識，努力做到融會貫穿。
(二)作為計(jì)算機(jī)專業(yè)我們平時要多點(diǎn)記英語單詞、閱讀英語、補(bǔ)習(xí)英語，提高自己的英語水平。
(三)我們也可以多抽點(diǎn)空到圖書館，多點(diǎn)閱讀相關(guān)專業(yè)的知識來豐富自己。
(四)平時不要總是沉迷于游戲，我們可以利用到電腦學(xué)習(xí)到更多的知識，充分利用好自已本有的資源。
(五)我們還可以積極參加校園開展的活動，積極表現(xiàn)自己，充分發(fā)揮和鍛煉自己的能力和創(chuàng)造力，并且開展好自己的社會交往能力，建立起自己的人脈關(guān)系。
(六)每到周末或暑假可以到外面找兼職和打工來鍛煉自己的各方面的能力。
大學(xué)的生活是鍛煉我們?nèi)松寄艿牧己闷脚_，要想充分利用好我們在大學(xué)期間的生活，我們更應(yīng)該去做的就是恰當(dāng)規(guī)劃好自己的大學(xué)生涯，使自己在大學(xué)的生活里做到事半功倍。當(dāng)然，僅僅規(guī)劃是不夠的，為夢想的實(shí)現(xiàn)，我們還需要能堅(jiān)持的去執(zhí)行，去完成自己的目標(biāo)和夢想。明確了自己的方向，我們更應(yīng)該的是那起自己的一份勇氣，堅(jiān)決的走去，相信畢業(yè)以后會找到自己滿意的好工作。
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未來職業(yè)規(guī)劃表篇十三
面對快節(jié)奏的社會，你做好準(zhǔn)備了嗎？你是一如既往的重復(fù)著單調(diào)的生活，還是已經(jīng)開始充電了呢？如果你一直忙忙碌碌的而且還沒有任何收獲的話，你應(yīng)該靜下心來想想，原因何在，是因?yàn)槟悴粔蚺?？答案是否定的，你的每一步都需要?guī)劃，在你前進(jìn)的時候也不要忘了，每隔一段時間應(yīng)該適當(dāng)?shù)摹板\上添花”些才好。如果你只是一味的盲目的這樣下去的話，你的人生斷然不會絢麗多彩。所以，心動不如行動，動手規(guī)劃一下你的人生吧。人生中的每一個階段都是需要規(guī)劃的，當(dāng)下最關(guān)鍵的是要做好自己的職業(yè)規(guī)劃。
那么該怎樣做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃呢。
首先我們來認(rèn)識一下職業(yè)生涯規(guī)劃，所謂職業(yè)生涯規(guī)劃，是指一個人對進(jìn)入社會所從事的職業(yè)及發(fā)展的科學(xué)設(shè)計(jì)和事前構(gòu)想，它包括確認(rèn)職業(yè)目標(biāo)、選擇職業(yè)類別、規(guī)劃職業(yè)的發(fā)展階段等內(nèi)容。
職業(yè)生涯規(guī)劃是人生事業(yè)發(fā)展的前置性工作、計(jì)劃性工作，是在對社會環(huán)境進(jìn)行評估、結(jié)合自身?xiàng)l件的基礎(chǔ)上，制訂出的個人發(fā)展戰(zhàn)略。正如企業(yè)要生存、要發(fā)展，首先要制訂企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略一樣，個人也要首先制訂自己的個人發(fā)展戰(zhàn)略，即職業(yè)生涯規(guī)劃。
在競爭激烈的社會，缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃、走一步看一步的人是盲目的人，是缺乏科學(xué)性、計(jì)劃性和前瞻性的人，看不清楚方向的人怎么能正確的走人生路呢，他也會在職業(yè)規(guī)劃的道路上猶如一只迷失方向的羔羊，時刻都沒有一個充分的定位和規(guī)劃。在職場競爭中，沒有計(jì)劃和目標(biāo)的求職者往往缺乏市場競爭能力。
因此，每一個人，應(yīng)當(dāng)正確分析，科學(xué)計(jì)劃，做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。還不知職業(yè)生涯規(guī)劃為何物的人必須補(bǔ)上這一課，這既是競爭的需要，也是求職者對自己未來負(fù)責(zé)的基本表現(xiàn)?？梢哉f，職業(yè)生涯規(guī)劃是指引個人職業(yè)發(fā)展的指南針，是個人發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃。
在開始進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前，你必須要確定一個方向，明白自己要選擇或接受什么樣的工作，然后為這個工作制訂一個詳細(xì)的個人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，沿著這個計(jì)劃循序漸進(jìn)。
對此，本文關(guān)于如何做好職業(yè)生涯的規(guī)劃，總結(jié)了下面幾點(diǎn)：
1、你必須要清楚什么樣的工作可以實(shí)現(xiàn)你的價值。
2、在未來的職業(yè)生涯之中你該怎樣實(shí)現(xiàn)你的個人價值。
3、你要選擇什么樣的公司才能實(shí)現(xiàn)你的個人價值。
4、為了實(shí)現(xiàn)你的個人價值，你需要在哪些方面（如能力、品行等）提升自己，即該怎樣對自己進(jìn)行正確的定位。
未來職業(yè)規(guī)劃表篇十四
在大學(xué)畢業(yè)生找工作越來越難的今天，成績好與好工作并不可以劃上等號。于是，中國教育體系中存在的一項(xiàng)缺失——職業(yè)規(guī)劃教育，暴露得越來越明顯。
很多大學(xué)生在真正面對找工作這個現(xiàn)實(shí)問題以前，很少或根本沒有聽說過“職業(yè)規(guī)劃”這個詞，然而在歐洲等發(fā)達(dá)國家，學(xué)生18歲進(jìn)入大學(xué)教育，當(dāng)?shù)卣O(shè)立的職業(yè)研究中心，就會幫助該年齡段的人群進(jìn)行職業(yè)咨詢。
反觀我們的大學(xué)，入學(xué)之初很少有學(xué)校開展職業(yè)規(guī)劃方面的咨詢，更多的是軍訓(xùn)和社團(tuán)生活，職業(yè)規(guī)劃教育的缺失在一定程度上導(dǎo)致了很多大學(xué)生在就業(yè)時顯得很迷茫、無助。
曲琳是東北財經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院金融工程專業(yè)三年級的學(xué)生，和她的許多同學(xué)不同，曲琳最后一年大學(xué)生活將在荷蘭度過。8月20日，她就要飛赴荷蘭，進(jìn)入蒂爾堡大學(xué)，學(xué)期一年。
曲琳的升學(xué)軌跡和其他人沒什么不同，小學(xué)畢業(yè)后升入大連市第65中學(xué)，后來又考入了大連市第24中學(xué)，然后考入了東北財經(jīng)大學(xué)。然而在知道了曲琳對她上大學(xué)前后的生活安排，記者看出她的取與舍的與眾不同。
說來也巧，曲琳還是大連晚報社學(xué)生記者團(tuán)的第一代小記者。20xx年，剛剛考入24中的曲琳看到了大連晚報社招聘學(xué)生記者的啟事，第二天就來報名了。當(dāng)時，報名的學(xué)生很多，但高中生很少，重點(diǎn)高中的學(xué)生就更少。曲琳對記者說：“當(dāng)時來報名，就是想體驗(yàn)做記者的感覺?！?/p>
曲琳說：“我的很多同學(xué)把他們的.業(yè)余時間都花在了補(bǔ)習(xí)班上，其實(shí)我覺得，人最自由的時間是高二以前，我的想法就是想干什么就干什么。小的時候我喜歡畫畫，再大一點(diǎn)我喜歡上文學(xué)，當(dāng)上了校刊的記者?；叵肫鹉嵌稳兆舆^得很精彩?！?/p>
很多的學(xué)生考入大學(xué)都有一種感覺，日子一下子輕松了。大學(xué)新生都會選擇幾個自己感興趣的社團(tuán)投身其中。然而考入了東北財經(jīng)大學(xué)的曲琳卻恰恰想反，她拒絕了所有的社團(tuán)，一心沉入了金融工程全新的學(xué)科領(lǐng)域。
“對于我來說，這些社團(tuán)和以前所體驗(yàn)的大同小異，已經(jīng)沒有新鮮感了?！鼻者€說，在他們班，同學(xué)分為幾類，一種是學(xué)習(xí)型的，還有一種是實(shí)踐型的。“很多同學(xué)并不知道大學(xué)畢業(yè)后自己會從事什么職業(yè)，只是憑直覺在豐富自己，不斷地增加自己的綜合能力?！?/p>
曲琳說，她可能是屬于學(xué)習(xí)型和實(shí)踐型結(jié)合的，只不過她的這種結(jié)合和同學(xué)們的不一樣。
金融工程專業(yè)培養(yǎng)的是投資咨詢師、證券分析師等方面的人才，以前只在研究生的課程中才有涉及，對于數(shù)學(xué)能力的要求很高。曲琳在高中的時候就偏愛數(shù)學(xué)，上了大學(xué)后，她更是對數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘。20xx年初，曲琳迎來了一個機(jī)會——國際大學(xué)生數(shù)學(xué)健模大賽。曲琳說：“這個大賽一直以來都是理科和工科的學(xué)校參加。”和數(shù)學(xué)組的老師溝通后，老師認(rèn)為很難，因大賽很少有文科學(xué)生參與，而且各國的名校都會參加，比如像麻省理工大學(xué)，但曲琳決定參加。
后來曲琳和同學(xué)經(jīng)過三天三夜的苦戰(zhàn)，完成了參賽設(shè)計(jì)。不久，大賽的成績出來了，曲琳所在的團(tuán)隊(duì)獲得了二等獎。
在大三快要結(jié)束時，曲琳又面臨一個機(jī)會。新華人壽保險公司每年都會給東財四個獎學(xué)金名額，資助優(yōu)秀學(xué)生出國留學(xué)，還在上大三的曲琳獲得了其中一個名額。曲琳選擇了荷蘭的蒂爾堡大學(xué)，這一次曲琳是以交流學(xué)生的身份到荷蘭讀書，不會拿到學(xué)位，同學(xué)們都覺得這樣劃不來，但是曲琳認(rèn)為，這個嘗試會對她以后的工作產(chǎn)生影響，曲琳說：“回來后我想選擇一所美國的大學(xué)去讀研究生，我的方向是成為一名優(yōu)秀的投融資分析師，我正朝著這個方向努力?！?/p>
在采訪曲琳時，她向記者提供了這樣一段文字，以佐證自己職業(yè)規(guī)劃的意義。
哈佛大學(xué)的愛德華博士對美國社會進(jìn)步動力的研究發(fā)現(xiàn)，那些成功的人往往都是有長期時間觀念的人。他們在做每天、每周活動規(guī)劃時，都會用長期的觀點(diǎn)考量。他們會規(guī)劃五年、十年，甚至二十年的計(jì)劃。這一研究成果，對于剛剛跨入社會的職場人士有著重要的啟示作用。如果我們在學(xué)校時或參加工作后，沒有對自己未來的職業(yè)生涯進(jìn)行過長遠(yuǎn)規(guī)劃，那么很可能等我們到了30歲，還沒有形成自己的真正專長和對自己準(zhǔn)確定位，從而陷入在現(xiàn)有崗位繼續(xù)下去出路不大，重新轉(zhuǎn)行又要花費(fèi)很大力氣的尷尬境地。
未來職業(yè)規(guī)劃表篇十五
【自我評估】我的性格比較混合型，有時候心血來潮很喜歡和別人聊天打鬧，有時候比較安靜，喜歡自己獨(dú)立的想些事情。我的興趣有很多，喜歡打籃球，打乒乓球、羽毛球等各類體育運(yùn)動。在做事上我比較固執(zhí)，喜歡把一件事或一樣?xùn)|西鉆研徹底，在學(xué)習(xí)上喜歡把每道問題搞清楚。
【目標(biāo)確定】 在畢業(yè)三年后盡量的實(shí)現(xiàn)自己人生的第一步目標(biāo)
【反饋評估】 俗話說‘計(jì)劃不如變化快’在生活中不可能和我們的計(jì)劃一模一樣，我們要把計(jì)劃融于生活，在生活中也會經(jīng)常出現(xiàn)一些問題，我們也要合適的改變計(jì)劃讓我們的目標(biāo)更加容易的實(shí)現(xiàn)！
未來職業(yè)規(guī)劃表篇十六
在大學(xué)畢業(yè)生找工作越來越難的今天，成績好與好工作并不可以劃上等號。于是，中國教育體系中存在的一項(xiàng)缺失——職業(yè)規(guī)劃教育，暴露得越來越明顯。
很多大學(xué)生在真正面對找工作這個現(xiàn)實(shí)問題以前，很少或根本沒有聽說過“職業(yè)規(guī)劃”這個詞，然而在歐洲等發(fā)達(dá)國家，學(xué)生18歲進(jìn)入大學(xué)教育，當(dāng)?shù)卣O(shè)立的職業(yè)研究中心，就會幫助該年齡段的人群進(jìn)行職業(yè)咨詢。
反觀我們的大學(xué)，入學(xué)之初很少有學(xué)校開展職業(yè)規(guī)劃方面的咨詢，更多的是軍訓(xùn)和社團(tuán)生活，職業(yè)規(guī)劃教育的缺失在一定程度上導(dǎo)致了很多大學(xué)生在就業(yè)時顯得很迷茫、無助。
曲琳是東北財經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院金融工程專業(yè)三年級的學(xué)生，和她的許多同學(xué)不同，曲琳最后一年大學(xué)生活將在荷蘭度過。8月20日，她就要飛赴荷蘭，進(jìn)入蒂爾堡大學(xué)，學(xué)期一年。
曲琳的升學(xué)軌跡和其他人沒什么不同，小學(xué)畢業(yè)后升入大連市第65中學(xué)，后來又考入了大連市第24中學(xué)，然后考入了東北財經(jīng)大學(xué)。然而在知道了曲琳對她上大學(xué)前后的生活安排，記者看出她的取與舍的與眾不同。
規(guī)劃高中時爭當(dāng)小記者，大學(xué)時卻拒絕參加社團(tuán)。
說來也巧，曲琳還是大連晚報社學(xué)生記者團(tuán)的第一代小記者。20xx年，剛剛考入24中的曲琳看到了大連晚報社招聘學(xué)生記者的啟事，第二天就來報名了。當(dāng)時，報名的學(xué)生很多，但高中生很少，重點(diǎn)高中的學(xué)生就更少。曲琳對記者說：“當(dāng)時來報名，就是想體驗(yàn)做記者的感覺。”
曲琳說：“我的很多同學(xué)把他們的業(yè)余時間都花在了補(bǔ)習(xí)班上，其實(shí)我覺得，人最自由的時間是高二以前，我的想法就是想干什么就干什么。小的時候我喜歡畫畫，再大一點(diǎn)我喜歡上文學(xué)，當(dāng)上了?？挠浾摺；叵肫鹉嵌稳兆舆^得很精彩。”
很多的學(xué)生考入大學(xué)都有一種感覺，日子一下子輕松了。大學(xué)新生都會選擇幾個自己感興趣的社團(tuán)投身其中。然而考入了東北財經(jīng)大學(xué)的曲琳卻恰恰想反，她拒絕了所有的社團(tuán)，一心沉入了金融工程全新的學(xué)科領(lǐng)域。
“對于我來說，這些社團(tuán)和以前所體驗(yàn)的大同小異，已經(jīng)沒有新鮮感了。”曲琳還說，在他們班，同學(xué)分為幾類，一種是學(xué)習(xí)型的，還有一種是實(shí)踐型的?！昂芏嗤瑢W(xué)并不知道大學(xué)畢業(yè)后自己會從事什么職業(yè)，只是憑直覺在豐富自己，不斷地增加自己的綜合能力?！?/p>
規(guī)劃參加國際大賽，爭取留學(xué)荷蘭的機(jī)會。
曲琳說，她可能是屬于學(xué)習(xí)型和實(shí)踐型結(jié)合的，只不過她的這種結(jié)合和同學(xué)們的不一樣。
金融工程專業(yè)培養(yǎng)的是投資咨詢師、證券分析師等方面的人才，以前只在研究生的課程中才有涉及，對于數(shù)學(xué)能力的要求很高。曲琳在高中的時候就偏愛數(shù)學(xué)，上了大學(xué)后，她更是對數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘。20xx年初，曲琳迎來了一個機(jī)會——國際大學(xué)生數(shù)學(xué)健模大賽。曲琳說：“這個大賽一直以來都是理科和工科的學(xué)校參加?！焙蛿?shù)學(xué)組的老師溝通后，老師認(rèn)為很難，因大賽很少有文科學(xué)生參與，而且各國的名校都會參加，比如像麻省理工大學(xué)，但曲琳決定參加。
后來曲琳和同學(xué)經(jīng)過三天三夜的苦戰(zhàn)，完成了參賽設(shè)計(jì)。不久，大賽的成績出來了，曲琳所在的團(tuán)隊(duì)獲得了二等獎。
在大三快要結(jié)束時，曲琳又面臨一個機(jī)會。新華人壽保險公司每年都會給東財四個獎學(xué)金名額，資助優(yōu)秀學(xué)生出國留學(xué)，還在上大三的曲琳獲得了其中一個名額。曲琳選擇了荷蘭的蒂爾堡大學(xué)，這一次曲琳是以交流學(xué)生的身份到荷蘭讀書，不會拿到學(xué)位，同學(xué)們都覺得這樣劃不來，但是曲琳認(rèn)為，這個嘗試會對她以后的工作產(chǎn)生影響，曲琳說：“回來后我想選擇一所美國的大學(xué)去讀研究生，我的方向是成為一名優(yōu)秀的投融資分析師，我正朝著這個方向努力。”
在采訪曲琳時，她向記者提供了這樣一段文字，以佐證自己職業(yè)規(guī)劃的意義。
哈佛大學(xué)的愛德華博士對美國社會進(jìn)步動力的研究發(fā)現(xiàn)，那些成功的人往往都是有長期時間觀念的人。他們在做每天、每周活動規(guī)劃時，都會用長期的觀點(diǎn)考量。他們會規(guī)劃五年、十年，甚至二十年的計(jì)劃。這一研究成果，對于剛剛跨入社會的職場人士有著重要的啟示作用。如果我們在學(xué)校時或參加工作后，沒有對自己未來的職業(yè)生涯進(jìn)行過長遠(yuǎn)規(guī)劃，那么很可能等我們到了30歲，還沒有形成自己的真正專長和對自己準(zhǔn)確定位，從而陷入在現(xiàn)有崗位繼續(xù)下去出路不大，重新轉(zhuǎn)行又要花費(fèi)很大力氣的尷尬境地。
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未來職業(yè)規(guī)劃表篇十七
業(yè)余愛好：聽音樂、上網(wǎng)、看書
弱勢盤點(diǎn)：家里經(jīng)濟(jì)不是很好、自己身高不夠
個人優(yōu)點(diǎn)：心態(tài)良好、心地善良、做事踏實(shí)謹(jǐn)慎、遇事比較理智
個人缺點(diǎn)：做事缺乏恒心、不夠大膽、事業(yè)心不強(qiáng)
生活中成功經(jīng)驗(yàn)盤點(diǎn)：成功競選為學(xué)生會部長、成功入選管委會記者
生活中失敗教訓(xùn)：不好好學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績下降
二、關(guān)于職業(yè)取向分析測試
1．霍蘭德博士測試你的個性
2．職業(yè)能力傾向
適合職業(yè)：社會服務(wù)助理人員
3．創(chuàng)業(yè)能力測評
4．創(chuàng)造能力傾向測試：冒險性22 好奇性26 想象力 26 挑戰(zhàn)性
5．成就動機(jī)測試：23成就動機(jī)中
6．交際能力：
7．性格：62外傾、內(nèi)傾混合型性格
8．氣質(zhì)
膽汁質(zhì)-1 多血質(zhì) 7 黏液質(zhì)11 抑郁質(zhì)
9．職業(yè)價值觀取向
（1）科學(xué)型111（2）實(shí)用型79 （3）社會型
（4）政治型90（5）信仰型89（6）審美型
10．艾森克情緒穩(wěn)定性測驗(yàn)
我心目中的理想職業(yè)：文員、作家、編輯、會計(jì)
三、關(guān)于未來職業(yè)規(guī)劃
（一）關(guān)于確定職業(yè)通路
職業(yè)目標(biāo)方向：文字類型工作
主要職業(yè)領(lǐng)域：金融經(jīng)濟(jì)
培訓(xùn)和準(zhǔn)備：在校期間學(xué)好韓語、工作時拿到駕照、考取教師資格證書、參加韓語等級考試。
（二）短期目標(biāo)：在校期間目標(biāo)規(guī)劃
大學(xué)生活匆匆而過，我還有兩年的大學(xué)生活可把握。在這兩年的時間里，我必須好好把握自己，為了自己畢業(yè)后能夠順利實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
我的學(xué)習(xí)方面：
學(xué)生以學(xué)為本所以我首先應(yīng)該把握的是自己的學(xué)習(xí)。由于自己選擇了不喜歡的專業(yè)，所以一直都在失望中度過。但是既然沒有退路可選擇，那我必須接受現(xiàn)實(shí)。東西學(xué)多點(diǎn)總是有好處的所以不管怎樣我還是要好好學(xué)好自己的專業(yè)知識。同時我很希望去韓國，所以我也會利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)韓語。
思想政治的方面：我現(xiàn)在是一名預(yù)備黨員，在余下的兩年里我會爭取轉(zhuǎn)為正式黨員。
要有工作的提升：我曾經(jīng)在學(xué)生會做過部長，雖然現(xiàn)在已經(jīng)退下。但是我又接手了班級團(tuán)支書，我會利用這個機(jī)會好好鍛煉自己。提高自己的工作能力，處理好人際關(guān)系。
那么在校期間的其他打算：過英語六級、拿到計(jì)算機(jī)二級證書、拿到教師資格證書
（三）關(guān)于未來人生總規(guī)劃
人的'一生有時很長但有時感覺是那么短暫，我覺得在這里規(guī)劃好自己的一生未免太不實(shí)際，漫長的人生多變故。所以我只是想規(guī)劃下我近十年的人生目標(biāo)。
20xx年-----20xx年：
在校生活，努力學(xué)習(xí)的同時爭取提高自己的綜合素質(zhì)，為畢業(yè)就業(yè)做好準(zhǔn)備。努力鍛煉好身體！
20xx年-----20xx年：
做好自己的第一份工作，努力工作掙錢為自己出國作好準(zhǔn)備。同時也要不斷學(xué)習(xí)來提高自己，并且要學(xué)好韓語。
20xx年----20xx年：
能夠到韓國發(fā)展兩年，那畢竟是自己喜歡的國家。自己會出去在那里努力立足，在那里好好工作。
20xx年-----20xx年：
那么要回國找到一份自己比較滿意的工作，找到一段美好的感情，一個理想的伴侶。然后結(jié)婚能夠組建一個幸福美滿的家庭過平凡快樂的生活。我始終信奉的是平平淡淡才是真，簡簡單單才是福！
未來職業(yè)規(guī)劃表篇十八
一個圈，在我們共同度過的這365個日子里，20年收獲最多的是“成長”是“快樂”，從在園生100人到如今的200多人。在管理方面、教學(xué)方面、安全等方面從摸索嘗試到成熟。
堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持聽課、評課、議課，積極參加教學(xué)研討活動。在日常工作中，關(guān)心全體教師，堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，我認(rèn)為園長不是一個職務(wù)，而是一個職業(yè)，如果是一個職業(yè)，我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列。堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識、新思想、新觀念。
我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來抓，重點(diǎn)落實(shí)了以下工作。
1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全。增設(shè)家園門禁，健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。
3、注重班級安全工作。學(xué)期初與各班教師簽訂班級安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任。讓她們積極主動地做好安全工作。通過定期學(xué)習(xí)提高教師的思想認(rèn)識，每周五各班級對幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識與自我保護(hù)能力，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。
4、衛(wèi)生安全方面我們堅(jiān)持一天兩次紫外線消毒，兩次84消毒液噴灑消毒，嚴(yán)把食品安全關(guān)嚴(yán)格執(zhí)行食品安全制度。從而防止了疾病傳播。
5、由于幼兒教師普遍存在年齡小工作時間短經(jīng)驗(yàn)不足等特點(diǎn)，針對這一現(xiàn)象，我們采取的是每天早上上班前開早會及每周五下班后例會，并做到勤檢查督促獎罰分明的辦法。
1、我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運(yùn)用教學(xué)實(shí)踐，不斷提高了教師教學(xué)水平。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，鼓勵老師多掌握一門技能，實(shí)現(xiàn)一專多能。
3、家園聯(lián)系。
當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點(diǎn)。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時切時做好家長工作，通過多種形式的活動，如家長會、家長開放體驗(yàn)日等，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長稱贊。
1.每到招生旺季親自帶領(lǐng)全體教師輪流到周邊小區(qū)、街道發(fā)放簡章。
2.利用“六一兒童節(jié)”及“圣誕節(jié)”等節(jié)日起到轟動效應(yīng)。
3.利用舉辦畫展、文藝匯報演出展現(xiàn)我園實(shí)力。
4.利用電子網(wǎng)絡(luò)（加附近qq群、微信朋友圈）時時做好宣傳。
1.利用加裝門禁既保障接送安全又增加了收入，增加收入5千多元。
2.利用園服既起到了宣傳作用又增加了收入，增加收入4千多元。
3．利用征訂教材增加收入7千多元。
4.利用“特長興趣班”既滿足了部分家長的需求又增加了收入，增加收入2萬多元。
5.五月份我們根據(jù)市場情況我們上調(diào)了50元保育費(fèi)，僅此一項(xiàng)每月增加收入1萬多元。
6.針對天氣（霧霾、雨雪）對出勤帶來不利因素，時時改變策略提高出勤率；利用每周一小獎、每月一大獎刺激出勤來增加收入。
小銜接，為孩子進(jìn)入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，將在下學(xué)期對中班以上開設(shè)“早閱讀課”；堅(jiān)持定期召開“家長會”聆聽家長意見和建議，繼續(xù)辦好“家長體驗(yàn)日及公開課”活動。
總之，我們面臨的形勢嚴(yán)峻、競爭激烈、任務(wù)繁重同時，困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們振奮起來，攜手共進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗。深知在工作還存在諸多不足，會在以后的工作中去完善。還是那句話“我們的工作時刻離不開公司支持”我相信在公司的支持下幼兒園會一步一個臺階一年更比一年好的。
未來職業(yè)規(guī)劃表篇十九
今年，全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到近700萬人，被戲稱為“史上最難就業(yè)季”。但是，近日西安市市屬事業(yè)單位的招考中，擬招聘人員的416個崗位里，有91個崗位因報考比例不足規(guī)定的1∶3而被削減或取消。巨大的求職壓力與穩(wěn)定的事業(yè)單位崗位無人報考形成一對鮮明的矛盾。
國家要求，招聘高校畢業(yè)生不得限畢業(yè)院校、年齡、戶籍等。
事業(yè)單位招考：醫(yī)學(xué)崗位少人問津不限專業(yè)搶著報。
在西安市屬事業(yè)單位招考削減和取消的崗位中，醫(yī)學(xué)類相關(guān)崗位占了絕大部分。其中，16個削減招聘計(jì)劃的崗位全是醫(yī)學(xué)類;75個取消招聘計(jì)劃的崗位中，醫(yī)學(xué)類和醫(yī)院相關(guān)崗位占到67個，有許多崗位的繳費(fèi)人數(shù)都是0。
近幾年西安的事業(yè)單位招聘中，醫(yī)生均顯得十分緊缺，該專業(yè)人才相對較少，學(xué)生就業(yè)比較容易，而且很多學(xué)生選擇到南方等發(fā)達(dá)城市就業(yè)，相對比較難招。去年西安市屬事業(yè)單位的招考中，因報考比例不足而取消的38個崗位里，醫(yī)學(xué)類相關(guān)崗位也占到25個;削減招聘計(jì)劃的10個崗位中，醫(yī)學(xué)類相關(guān)崗位占8個。
與之形成鮮明對比的是，按照5月9日西安市屬事業(yè)單位報名結(jié)束時的統(tǒng)計(jì)，總共的報名人數(shù)達(dá)到了5.6萬多人。大量報名者集中在不限專業(yè)的崗位上，按照5月8日的報名情況統(tǒng)計(jì)，西安市交通局的交通運(yùn)輸管理處招聘的兩個不限專業(yè)的運(yùn)輸執(zhí)法崗位，報名人數(shù)分別達(dá)到了3966人和1938人。
用人市場：“冷門”專業(yè)企業(yè)提前到學(xué)校“搶人”
公務(wù)員、事業(yè)單位這些穩(wěn)定的崗位，在招聘時遭遇無人報考的情況不僅出現(xiàn)在西安。在云南今年的公務(wù)員報名考試?yán)?，?00多個崗位無人通過審核，其中180多個崗位無人報考;山東省濟(jì)南市的公務(wù)員招考則出現(xiàn)不限專業(yè)搶著報的現(xiàn)象，不限專業(yè)的崗位報名人數(shù)超過20xx人，而一些有專業(yè)技術(shù)要求和基層的崗位報名者寥寥。
為什么這些人們觀念中穩(wěn)定的、帶編制的崗位會無人報考?記者觀察發(fā)現(xiàn)，這種無人報考的多為對專業(yè)技術(shù)要求比較高的崗位，無專業(yè)要求的招聘則總是人滿為患。20xx年陜西曾招聘20xx名社區(qū)工作人員，對專業(yè)無要求，報考人數(shù)達(dá)到了驚人數(shù)字13萬人。
實(shí)際上，不僅是公務(wù)員和事業(yè)單位，從整個用人市場來說，專業(yè)技術(shù)要求較高的崗位招聘一直相對比較難。西安市人才服務(wù)中心畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)部部長宋小強(qiáng)說，有一些專業(yè)本來開設(shè)的學(xué)校就少，學(xué)的人也不多，但其實(shí)市場需求一直都保持比較穩(wěn)定的量，就顯得比較難招。這些專業(yè)的學(xué)生就業(yè)壓力小，企業(yè)會提前到學(xué)校去招聘，有些專業(yè)在畢業(yè)前一年就已經(jīng)被企業(yè)“搶”完了。
相對而言，文史哲類的專業(yè)本身就業(yè)就比較困難，這也是造成公務(wù)員和事業(yè)單位招聘有些崗位“扎堆”的原因之一：學(xué)生畢業(yè)時不就業(yè)，而是等待公務(wù)員和事業(yè)單位考試，這樣報考時就集中在了一些不限專業(yè)和要求文科類專業(yè)的崗位上。
這種穩(wěn)定崗位無人報考的情況，和用人市場上的“結(jié)構(gòu)性矛盾”——即用人單位的需求和求職者的能力不匹配是統(tǒng)一的。用人單位不是不缺人，缺的是懂專業(yè)技術(shù)、能用的人，而這也正是目前用人市場上最顯著的矛盾。
“對于就業(yè)的考慮，要從高考前就開始?！焙们俺探逃芯吭撼?wù)副院長張蕓長期從事高考志愿填報指導(dǎo)工作，根據(jù)她的調(diào)查，九成以上在校大學(xué)生沒有明確的職業(yè)目標(biāo)。她認(rèn)為，學(xué)生在高考前，就應(yīng)該做好職業(yè)規(guī)劃，明確今后的職業(yè)方向。
張蕓說，高中生在填報高考志愿以前，甚至在文理分科之前，就需要對職業(yè)性格進(jìn)行測評。因?yàn)橐粋€人的性格相對穩(wěn)定，一般不會發(fā)生大的變化，通過對職業(yè)性格的測評，分析學(xué)生擅長的、有能力從事的領(lǐng)域，鎖定未來的職業(yè)領(lǐng)域和方向。在此基礎(chǔ)上，對未來社會需求的人才進(jìn)行分析，在鎖定的職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，再分析出哪些崗位今后的需求量大、待遇好。
這樣，可以讓學(xué)生在高考前就有明確的目標(biāo)，知道自己今后要做什么、能做什么。在大學(xué)期間，學(xué)生就能明確地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，補(bǔ)充需要的知識和技能，在畢業(yè)前做好就業(yè)準(zhǔn)備，避免盲目就業(yè)，避免結(jié)構(gòu)性矛盾。
未來職業(yè)規(guī)劃表篇二十
***。
能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會有動力。
1.自我評估:對任何感興趣的事物，都要探索一個合理的解釋。喜歡理論和抽象的事情，喜歡理念思維多于社交活動。沉靜，常善于分析。
2家人評價:做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，聰明，但不善于與人交談。
3老師評價：聰明，學(xué)習(xí)努力，但很少參加課外活動和討論。
1社會環(huán)境：
較高。同時面向這方面的人才也在不斷增多。
隨著中國發(fā)展的不斷深入，工業(yè)產(chǎn)品的需求不斷增加，同時這方面技能人才的需求也在不斷增長，我認(rèn)為只要掌握好一門技需求量較多，而需求量多可對人才技能技術(shù)要求也很高。
3學(xué)校環(huán)境：
行業(yè)從事技術(shù)和管理工作，也可在高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)和國家機(jī)關(guān)從事教學(xué)、科研和行政管理工作。
4家庭環(huán)境：
我家在農(nóng)村，母親是農(nóng)民，父親在外打工，家境一般，父親從小對我教育嚴(yán)格，養(yǎng)成了我獨(dú)立孤僻的性格。
他們苛求精細(xì)、慣于懷疑。他們努力尋找和利用原則以理解許多想法。他們喜歡有條理和有目的的交談，而且可能會僅僅為重視才智，對于個人能力有強(qiáng)烈的欲望，有能力也很感興趣向他人挑戰(zhàn)。最主要的興趣在于理解明顯的事物之外的可能性。
他們樂于為了改進(jìn)事物的目前狀況或解決難題而進(jìn)行思考。他們的思考方式極端復(fù)雜，而且他們能很好地組織概念和想法。
偶爾，他們的想法非常復(fù)雜，以致于很難向別人表達(dá)和被他人理解。十分獨(dú)立，喜歡冒險和富有想象力的活動。他們靈活易變、思維開闊，更感興趣的是發(fā)現(xiàn)有創(chuàng)見而且合理的解決方法，而不是僅僅看到成為事實(shí)的'解決方式。
幾乎沒有情緒，無視批評和贊美，生性喜歡當(dāng)旁觀者。他們沒有要影響別人的強(qiáng)烈動力，也過邏輯推理過程與感受自我成長獲得成就感。
2適合的領(lǐng)域有：
計(jì)算機(jī)技術(shù)理論研究、學(xué)術(shù)領(lǐng)域?qū)I(yè)領(lǐng)域創(chuàng)造性領(lǐng)域等。
3適合的職業(yè)有：
·電腦軟件設(shè)計(jì)師。
·系統(tǒng)分析人員。
·各類發(fā)明家。
·作家。
·設(shè)計(jì)師。
·音樂家。
·藝術(shù)家。
·藝術(shù)鑒賞。
我想從事的職業(yè)：機(jī)械工程師金融規(guī)劃師企業(yè)金融律師。
在校期間：
（1）cet-4已經(jīng)過了，爭取在今年將cet—6過了；
（4）利用網(wǎng)絡(luò)等資源了解自己將來所要從事領(lǐng)域職業(yè)的前景和發(fā)展趨勢，認(rèn)識一些本專業(yè)畢業(yè)及即將畢業(yè)的學(xué)長，和他們多溝通溝通。行設(shè)計(jì)等工作，同時不忘對自己充電，利用空余時間取得一些資格證書，為自己將來升職或跳槽再次打下基礎(chǔ)。
其次，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)變化過程。
當(dāng)今社會處于激烈的變化過程中，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)觀念也要相應(yīng)地改變，打破傳統(tǒng)的。
未來職業(yè)規(guī)劃表篇二十一
優(yōu)點(diǎn)：能夠很好地管理好上下屬的關(guān)系，在日后的銷售管理系統(tǒng)中能夠很好地使用這層相互的關(guān)系。擁有較好的管理能力和號召力，能夠很好地將公司職員號召，集中。來接受公司下派的各項(xiàng)任務(wù)。喜好與客戶，職員，上屬交流，應(yīng)變能力好。
缺點(diǎn)：有時候是個直性子，可能看到職員有點(diǎn)錯誤會直接說出來，可能會在職場中樹立不好的關(guān)系。有時候耐不住性子可能會再有一些過于瑣碎的事情中因?yàn)槟筒蛔⌒宰訉?dǎo)致工作會出點(diǎn)瑕疵。
自我評價：在接下來的時間里，我會保留自己的優(yōu)點(diǎn)，改掉自己的缺點(diǎn)。做好一個真正的銷售管理。
二．銷售管理工作職業(yè)分析與評定。
1.銷售及銷售管理工作的職業(yè)基本要素。
為企業(yè)實(shí)現(xiàn)經(jīng)營發(fā)展目標(biāo)，將生產(chǎn)和經(jīng)營的產(chǎn)品服務(wù)更好的提供給客戶是企業(yè)利益能夠最大化的發(fā)展。同時作為一個銷售管理人員我們要為了實(shí)現(xiàn)各種組織目標(biāo)，創(chuàng)造，建立和保持與目標(biāo)市場之間的有益交換和聯(lián)系而設(shè)計(jì)的方針的案例分析，計(jì)劃，執(zhí)行和控制。
2.個人能力評估。
我能在這個職位中很好的去學(xué)習(xí)并且努力，多與客戶交流，且發(fā)展新的客戶群。我擁有較好的交流和變通能力。在能保住以前的忠實(shí)老客戶群的同時同時開展新的新生客戶群。為企業(yè)帶來更大的經(jīng)濟(jì)效益。并且能很好地聽取客戶的一些意見在解決的同時并學(xué)習(xí)，改正?？赡懿粫宰羁斓臅r間內(nèi)能產(chǎn)生客戶，因?yàn)槔。桌慰蛻舻臅r間或多或少的會多一點(diǎn)。但是一旦擁有這些客戶絕對會是忠實(shí)客戶。相繼的會很快的擁有個客戶群。
立定制各種銷售策略，實(shí)現(xiàn)總體銷售目標(biāo)，最終完成職業(yè)經(jīng)理人目標(biāo)。
未來職業(yè)規(guī)劃表篇二十二
當(dāng)微風(fēng)輕輕吹著大地，雨露滋潤著小草，我們一路上有說有笑的迎來了新的春天。然而這也意味著在新的一年里，我們開始新的生活。時間再轉(zhuǎn)，世界在變，不變的是我們心中那偉大的夢想。有人問，夢想是什么？為什么要有夢想？如果一個人生活在世上連夢想都沒有的話，那就如同行尸走肉，一生碌碌無為。正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”如果在你年輕時不為自己的夢想去奮斗，等到老的那一天，就會追悔莫及。在為實(shí)現(xiàn)夢想的道路上，我們要做的就是努力、奮斗、拼搏、永不放棄的心。夢想不單單是一種追求，我們享受的是通往夢想道路上收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)然要清楚自己最終的目的，如果你連追求自己喜歡的事物與人的勇氣都沒有，那你注定是個失敗者，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們看到往往是弱肉強(qiáng)食，根本看不到事中的美好。從小看到電視上那些巧奪天工的帶有藝術(shù)性的美食，我立志一定要成為一名出色的廚師。
要想當(dāng)一名合格的廚師，首先基本功底要好，其次要有豐富的想象力，為能創(chuàng)造出更好的菜品。我要在自身具備的條件上加以改良，積極進(jìn)取，為有一天能實(shí)現(xiàn)這個理想。曾經(jīng)一個人問農(nóng)夫“種麥子嗎？”農(nóng)夫說：“沒，我擔(dān)心天會下雨?！蹦侨擞謫枺耗悄惴N棉花了嗎？”農(nóng)夫說：沒，我擔(dān)心蟲子吃了棉花。"那人再問：“那你種了什么？”農(nóng)夫說：“什么也沒種，我要確保安全。”一個人不愿付出，不愿冒風(fēng)險的人，一事無成對他來說是在自然不過的事。
我們往往只會談?wù)撟约旱膲粝胗卸鄠ゴ?，那又怎么樣呢？如果說空話而不付諸實(shí)際行動都能成功的話，世上豈不是個個都是億萬富翁？古話說“海闊天空的想，腳踏實(shí)地的干”比什么都要強(qiáng)。在追求夢想的道路上，有誰沒有吃過苦、摔過跤，有誰沒有經(jīng)過風(fēng)霜雨雪，坑坑洼洼的呢？現(xiàn)在很痛苦，等過陣子回頭看看，發(fā)現(xiàn)那都不算什么。更何況，在你的背后有著無數(shù)支持你、相信你的觀眾。即使慘痛的摔倒，也要華麗的站起來。人生沒有如果，只要你有一份堅(jiān)持、一份勤勞，付出總會有回報。不要記恨那些嘲笑我們的人，要有一顆寬容的心，去對待他們。當(dāng)我們搬開別人腳下的絆腳石時，也許恰恰是在為自己鋪路。
從我十六歲開始摸刀的那一刻起，我的夢想就是要當(dāng)一名廚師，直到二十出頭了才踏上出發(fā)的道路，原因就是因?yàn)楫?dāng)初沒有堅(jiān)持自己內(nèi)心的想法，沒有為它付諸行動，所以現(xiàn)在有些后悔，但世上沒有賣后悔藥的，既然已經(jīng)在路上了，就不需要再去提曾經(jīng)。人氣歌手莊心妍有一首歌里這樣寫道：“就帶著夢想去旅行，背包里只裝著憧憬，比陽光純凈，比蝴蝶輕盈，走過的背影是別人的風(fēng)景”。這一段話我非常喜歡，我也正如這首歌里所說的在做。有一天等到它實(shí)現(xiàn)了，我會感謝所有支持我相信我的家人、老師以及朋友。謝謝你們在我沮喪的時候，給我溫暖的懷抱，在我疲倦的時候給我依靠的臂膀，我一直堅(jiān)信，別人能做到的我為什么不能做到，關(guān)鍵在于你肯不肯做，如果別人在苦苦學(xué)習(xí)時你無所事事的望著天空，那你將什么都得不到。
一個真正為自己夢想堅(jiān)持的人當(dāng)他成功的那一天，他會說，其實(shí)我做的還不夠好。人一輩子就是活到老學(xué)到老，不能認(rèn)為自己有一技之長而忽略其他，總有一些事是你不會做的。所以不要以為自己做的比別人好，在別人學(xué)習(xí)的時候你不去學(xué)，那你做的再好又能怎樣呢？如果你希望一切都能變得更加美好，就從改變自己開始。有一個小段子中這樣說到，人騎自行車，兩腳使勁踩，一小時只能跑十公里左右；人開汽車，一腳輕踩油門，一小時能跑一百公里；人坐高鐵，閉上眼睛一小時也能跑三百公里；人乘飛機(jī)，吃著美味一小時能飛一千公里。人還是那個人，同樣的努力，不一樣的平臺和載體，結(jié)果就不一樣了。
每個人心中都有一個夢想，或大或小，但不管怎樣，我們要做的就是努力向自己的未來拼搏、奮斗。一個人有生就會有死，但只要你活著，就要以最好的方式活下去。所以每個人都應(yīng)該為自己的夢想堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。不要以為自己還有很多時間，可以以后再學(xué)，可是一眨眼，幾十年就過去了，自己還是一事無成。人一輩子不長，活在世上的每一天，就要活得充實(shí)，活得精彩，不能浪費(fèi)每一天。每過一天，問問自己，今天收獲了什么？所以每個人都要清楚，要忘記昨天、珍惜今天、期待明天。我們無法知道明天會發(fā)生什么，所以今天的事必須今天做完，因?yàn)槊魈鞎懈嗟氖碌戎覀?。人生最精彩的不是?shí)現(xiàn)夢想的瞬間，而是堅(jiān)持夢想的過程。即使你的夢想是異想天開，也要享受其中帶給你的啟發(fā)和樂趣。人長得漂亮，不如活得漂亮。哪怕所有的人都不支持你，但只要你自己堅(jiān)持走自己的道路，不去聽別人那些流言蜚語，保持一份樂觀向上的心態(tài)，再糟糕的事又能怎么呢？一個人走在路上，就不能停下來，一旦你停下來，就會被別人踩在地上，永遠(yuǎn)翻不了身。
夢想不是一句口號，而是立足于社會的根本。因?yàn)橛袎簦松艜錆M色彩。當(dāng)然其中的壓力也不可忽略。想做的事情總找得到時間，不想做的事情總找的借口。想一千次不如你去做一次，即使是一件簡單的小事。如果你能把一件簡單的事情做上千次萬次，那它就變得不簡單了。我們生活在一個充滿壓力、充滿競爭的世界，如何讓自己在這個世界上立足？必須要有超凡的'技能和聰明的頭腦。正所謂“家有良田萬頃，不如一技在手”。雖然，我們現(xiàn)在處于學(xué)習(xí)階段，但打好底子尤為重要。正如同蓋房子一樣，如果地基不穩(wěn)，又怎能蓋出摩天大樓呢？把目標(biāo)定高一點(diǎn)，但要分步驟，一步一步把它實(shí)現(xiàn)。
有個人年輕的時候他說：“我要成為世界首富”。之后又說：“我要成為亞洲首富”?？蓭啄旰笏终f：“我要成為中國首富”。最后他說："我只要首富”。什么首富呢？房子首付。所以不要以為很多事情會跟著你的想法發(fā)展，到最后你連最基本的都做不到。夢想可以很美麗，但不能活在夢里。要分清楚夢境和現(xiàn)實(shí)，把自己分內(nèi)的事做好就夠了。不要整天把自己的夢想掛在嘴邊，有一天當(dāng)你成功了，別人自然會看到你的輝煌成績。到那時，你就可以舒舒服服的享受這一切來之不易的成就。當(dāng)所有人認(rèn)為你是瘋子的時候，那你離成功就不遠(yuǎn)了。常常需要經(jīng)歷某些痛苦，你才能認(rèn)真的把事情想清楚，只有心被灼傷過，你才會學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)與沉默！當(dāng)你快樂時你要想這快樂不是永恒的，當(dāng)你痛苦時你要想這痛苦也不是永恒的。別人給你的痛苦根本不必回頭去咒罵，如果一條瘋狗咬你一口，難道你也要趴下去反咬它一口嗎？活著一天就是有福氣，就應(yīng)該珍惜，當(dāng)我哭泣我沒有鞋穿的時候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒有腳。珍惜自己的所有，上天給你的就是最好的。我們無法改變這個世界，但能改變自己。愁也一天，笑也一天，為什么不快樂的過好每一天呢？有時候我們要冷靜地問問自己，我們在追求什么？我們活著是為了什么？如果你能夠平平安安的度過一天，那就是一種福氣了。多少人在今天已經(jīng)看不到明天的太陽，多少人在今天已經(jīng)殘廢，多少人在今天已經(jīng)失去自由，多少人在今天已經(jīng)家破人亡！而活在世上的我們應(yīng)該慶幸，明天指不定會怎樣。就帶著夢想去旅行，心若有夢永遠(yuǎn)年輕，不論陰或晴，不管遠(yuǎn)和近，未來不確定才更值得前行！
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