讀完這本書，我對(duì)主人公的遭遇深感震撼。那么如何撰寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？首先，我們要對(duì)書中的主題、情節(jié)和人物形象進(jìn)行充分理解和把握，以確保讀后感能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出自己的思考和感受。其次，在寫作過程中要注重情感的表達(dá)，可以運(yùn)用比喻、象征等修辭手法，使讀后感更具感染力和藝術(shù)性。此外，還可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和閱讀經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行個(gè)人化的思考和觀點(diǎn)闡述，使讀后感更加豐富和獨(dú)特。讀后感是讀書后基于個(gè)人的理解和感受所寫下的一種心得體會(huì)。如何寫一篇較為完美的讀后感是一個(gè)需要我們思考和實(shí)踐的問題。以下是一些讀者通過讀后感表達(dá)出的對(duì)文學(xué)作品的感慨和思考，讓人深有共鳴。
小意達(dá)的花兒讀后感篇一
今天，我讀了小意達(dá)的花，這個(gè)故事主要講，在生活中每個(gè)人都有困難，所以我們要學(xué)會(huì)幫助別人，也許別人設(shè)下的絆腳石會(huì)成為我們的鋪路石。就像小意達(dá)的花一樣，她幫助了花兒，反過來第二年春天，他會(huì)收獲很多鮮花。
《安徒生童話(讀寫達(dá)標(biāo)版)》是19世紀(jì)丹麥著名童話大師安徒生所作?！栋餐缴?讀寫達(dá)標(biāo)版)》精選了26篇安徒生童話，如《皇帝的新裝》《海的女兒》《拇指姑娘》等。通過閱讀這些童話，可以為孩子營造一個(gè)充滿奇異色彩且潔凈的童話世界，讓孩子感受到童話世界中豐富的想象力和無窮的'智慧，并在閱讀的過程中受到教育、獲得感悟，充實(shí)、快樂、健康的成長。
小意達(dá)的花兒讀后感篇二
今天，我讀了小意達(dá)的花，這個(gè)故事主要講，在生活中每個(gè)人都有困難，所以我們要學(xué)會(huì)幫助別人，也許別人設(shè)下的絆腳石會(huì)成為我們的鋪路石。就像小意達(dá)的花一樣，她幫助了花兒，反過來第二年春天，他會(huì)收獲很多鮮花。
《安徒生童話(讀寫達(dá)標(biāo)版)》是19世紀(jì)丹麥著名童話大師安徒生所作。《安徒生童話(讀寫達(dá)標(biāo)版)》精選了26篇安徒生童話，如《皇帝的新裝》《海的女兒》《拇指姑娘》等。通過閱讀這些童話，可以為孩子營造一個(gè)充滿奇異色彩且潔凈的童話世界，讓孩子感受到童話世界中豐富的想象力和無窮的智慧，并在閱讀的過程中受到教育、獲得感悟，充實(shí)、快樂、健康的成長。
今天，我在讀《安徒生童話精遜，其中《小意達(dá)的花》是我第一次看，它深深地吸引了我。小意達(dá)的花兒枯萎了，小意達(dá)就奇怪地問坐在沙發(fā)上的學(xué)生，學(xué)生說花兒昨天晚上去跳舞了，今天太累了，所以才會(huì)低下了頭。那天晚上，小意達(dá)真的夢(mèng)見了各種各樣的花兒圍在一起快樂地跳舞。第二天，小意達(dá)把死了的花兒埋葬了，期待明年夏天再開出更美麗的花兒。這個(gè)童話故事寫得真美呀!那個(gè)學(xué)生真有想象力，花兒枯萎了，想象成是花兒跳舞跳累了，讓小意達(dá)開心。小意達(dá)是一個(gè)很喜歡花兒的孩子，花兒枯死了，她都會(huì)很傷心，真是一個(gè)有愛心的孩子。我以后也要愛護(hù)花草樹木，因?yàn)樗鼈兌际怯猩摹?/p>
小意達(dá)的花兒讀后感篇三
今天，我在讀《安徒生童話精遜，其中《小意達(dá)的花》是我第一次看，它深深地吸引了我。小意達(dá)的花兒枯萎了，小意達(dá)就奇怪地問坐在沙發(fā)上的學(xué)生，學(xué)生說花兒昨天晚上去跳舞了，今天太累了，所以才會(huì)低下了頭。那天晚上，小意達(dá)真的`夢(mèng)見了各種各樣的花兒圍在一起快樂地跳舞。第二天，小意達(dá)把死了的花兒埋葬了，期待明年夏天再開出更美麗的花兒。這個(gè)童話故事寫得真美呀!那個(gè)學(xué)生真有想象力，花兒枯萎了，想象成是花兒跳舞跳累了，讓小意達(dá)開心。小意達(dá)是一個(gè)很喜歡花兒的孩子，花兒枯死了，她都會(huì)很傷心，真是一個(gè)有愛心的孩子。我以后也要愛護(hù)花草樹木，因?yàn)樗鼈兌际怯猩摹?/p>
小意達(dá)的花兒讀后感篇四
《意林?小小姐》是中國第一本小淑女文學(xué)生活雜志，封面很漂亮，一看就很誘人。選文優(yōu)美，《穿高跟鞋的天使》很有風(fēng)趣，《星星滿天》很感人，《悠莉?qū)櫸锏辍犯莿e開生面，腹黑女悠莉?qū)谷祟?。插圖美麗，美麗的小女生，可愛的小女生。
吸引我的不僅僅是這些，小小姐的編輯們也很有才華，如“破壞偶們的心血”“禮物到底是神馬”等新新詞，常常把我逗的咯咯笑。還有，一起小測(cè)試如：“你的友情指數(shù)有多高”等。還會(huì)介紹一些適合我們看的電影，如《天生一對(duì)》，推薦一些適合我們看的書，如：《我是女巫我怕誰》，。每期小小小姐都會(huì)有一個(gè)超級(jí)明星天團(tuán)，如：李宇春另類女生傳奇。
你是不是早就已經(jīng)心動(dòng)了呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，那就趕緊行動(dòng)吧！
小意達(dá)的花兒讀后感篇五
今天，我讀了《小意達(dá)的花兒》。書里講了小意達(dá)養(yǎng)的那些美麗的花兒晚上開了舞會(huì)，非常熱鬧，連小意達(dá)的玩具也情不自禁地跟著跳起舞來。雖然她們知道，到了第二天早上都會(huì)死去的，但是她們依然充滿熱情地去展現(xiàn)自己的美麗和活力，使周圍的朋友受到感染，從而熱情洋溢地去面對(duì)生活。
我覺得她們非常值得尊敬，因?yàn)樗齻儸F(xiàn)在犧牲了自己，但夏天就能復(fù)活了，而且還能為花王、花后唱歌、跳舞，還能為更多的花兒跳舞！
愿美麗的鮮花永遠(yuǎn)伴隨在我們的周圍，讓我們的生活永遠(yuǎn)有鮮花的陪伴！
小意達(dá)的花兒讀后感篇六
認(rèn)真讀了《小意達(dá)的花兒》。《小意達(dá)的花兒》是安徒生早期的作品之一，是一個(gè)關(guān)于小意達(dá)和花兒們的故事。書里講了小意達(dá)養(yǎng)的那些美麗的花兒晚上開了舞會(huì)，非常熱鬧，連小意達(dá)的玩具也情不自禁地跟著跳起舞來。雖然她們知道到了第二天早上都會(huì)死去的，但是她們依然充滿熱情地去展現(xiàn)自己的美麗和活力，使周圍的朋友受到感染，從而熱情洋溢地去面對(duì)生活。
花兒們?cè)谧约荷谋M頭縱情歌舞，花兒們生命的詠嘆在終點(diǎn)達(dá)到了輝煌。小意達(dá)給花兒蓋被子、泡茶、拉窗簾等行動(dòng)，讓我們要更加熱愛花兒，熱愛自然?；▋号c人一樣有美好的感情，一樣愛唱歌跳舞。人生是短暫的，無論遇到什么困難都要活得精彩。
小意達(dá)聽一位為她講美麗故事的大學(xué)生說過：“這些花兒昨夜去參加過一個(gè)舞會(huì)，因此它們今天就把頭垂下來了?！庇谑?，她就看著自己桌上的那些花兒想：“難怪這些花兒沒有精神，原來是跳舞累的?！边@是超然的想像，給孩子無限的想像空間和啟迪，心也隨之而美妙起來，思緒也隨之而舞動(dòng)起來，愿意相信這樣美麗的童話——那些花兒果真去參加了舞會(huì)。
作者用小意達(dá)的眼睛，一步步地為我們描繪了一場(chǎng)花兒們的盛會(huì)，它們徹夜通宵的跳舞，還邀請(qǐng)了掃煙囪的玩偶、樺木條、小蠟人，還有小意達(dá)最喜歡的布娃娃。與會(huì)者盡興而跳，跳出了靈魂，跳完了生命，這樣也在所不惜！“因?yàn)榈搅讼奶?，我們就?huì)重新長起來，而且更加漂亮。”多么樸實(shí)天真的話語。在心里悄悄種下一粒美麗的種子，然后懷著渴望的心境等待著下一年春天的到來。最后小意達(dá)懷著渴望心境掩埋了那些美麗花兒。
這是通過一個(gè)純真無邪的小孩子的眼睛，為美麗的花兒作的小傳。那些花兒堅(jiān)韌的特性，它們嬌柔可愛，但卻不惜身體，它們把生命的輪回看得如此淡然而超脫，甚至不惜將今朝的生命在最美艷一刻結(jié)束，結(jié)束得絢爛而無悔。作者將四季輪回的殘酷，將生老病死的無情，都美化成了一種生活的藝術(shù)。正是他熱愛生命藝術(shù)的人生哲學(xué)觀的真實(shí)寫照，卻通過如此美妙的童話，娓娓地道來，輸入每一個(gè)童稚的有著無限幻想的孩子們心里。
小意達(dá)多么善良，多么有愛心??！愿我們像小意達(dá)一樣，善待身邊的事物。春去秋來，美麗的鮮花永遠(yuǎn)伴隨在我們的周圍，讓我們的生活永遠(yuǎn)有鮮花的陪伴！
小意達(dá)的花兒讀后感篇七
1、那個(gè)房間里沒有點(diǎn)燈，但是仍然很亮，因?yàn)樵鹿馍溥M(jìn)窗子，正照在地板的'中央。房間里亮得差不多像白天一樣，所有的風(fēng)信子和番紅花排成兩行在地板上站著。
2、各種花兒在地板上團(tuán)團(tuán)地舞起來，它們是那么嬌美。它們形成一條整齊的、長長的舞鏈；它們把綠色的長葉子聯(lián)結(jié)起來，扭動(dòng)著腰肢；鋼琴旁邊坐著一朵高大的黃百合花。
3、“這就是你們的漂亮的棺材！”她說，“等我那住在挪威的兩位表兄弟來看我的時(shí)候，他們會(huì)幫助我把你們?cè)嵩诨▓@里的，好叫你們?cè)趤砟晗奶煸匍L出來，成為更美麗的花朵。
小意達(dá)的花兒讀后感篇八
《意林?小小姐》是中國第一本小淑女文學(xué)生活雜志，封面很漂亮，一看就很誘人。選文優(yōu)美，《穿高跟鞋的天使》很有風(fēng)趣，《星星滿天》很感人，《悠莉?qū)櫸锏辍犯莿e開生面，腹黑女悠莉?qū)谷祟悺２鍒D美麗，美麗的小女生，可愛的小女生。
吸引我的不僅僅是這些，小小姐的編輯們也很有才華，如“破壞偶們的心血”“禮物到底是神馬”等新新詞，常常把我逗的咯咯笑。還有，一起小測(cè)試如：“你的友情指數(shù)有多高”等。還會(huì)介紹一些適合我們看的電影，如《天生一對(duì)》，推薦一些適合我們看的書，如：《我是女巫我怕誰》，。每期小小小姐都會(huì)有一個(gè)超級(jí)明星天團(tuán)，如：李宇春另類女生傳奇。
你是不是早就已經(jīng)心動(dòng)了呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，那就趕緊行動(dòng)吧！
小意達(dá)的花兒讀后感篇九
大家好，我叫童靜茹最近我讀了一本書名叫《意林小小姐》其中有一篇故事非常另我感動(dòng)。
從前有一個(gè)非常幸福的家庭，可是幸福沒多久。這場(chǎng)幸福為什么沒了呢故事要從這說起有個(gè)沉謎網(wǎng)絡(luò)游戲的`小男孩，有一次，他因?yàn)橥嬗螒蚝蛬寢尦臣苤箅x家出走，而他的媽媽本來就有心臟病，兒子的所作所為讓她生氣和擔(dān)心，爭吵之后導(dǎo)致心臟病發(fā)，兒子并不知道，卻還在網(wǎng)吧玩游戲。父親在外地出差，只有年幼的妹妹。妹妹被媽媽的情形嚇的得大哭，她給哥哥打電話卻始終無法接通，因?yàn)楦绺缯沓两谟螒蛑?，耳麥里傳出激烈的打斗聲，所以沒能聽到手機(jī)鈴響。就這樣，失去了挽救媽媽的生命的最后的機(jī)會(huì)。
這個(gè)男孩就是蘇冰，媽媽去世后蘇冰一直自責(zé)悔恨自己，他發(fā)誓要做出成績給媽媽和妹妹看。幾年后，他得到了游戲公司的賞識(shí)。但是蘇冰覺得，一切都沒意義。()如果有機(jī)會(huì)，他寧可不要陳功，只要媽媽活著怎么都可以。但他還是得不到妹妹的諒解他就一直努力，之道妹妹原諒他為止。
這個(gè)故事告訴我夢(mèng)想長大可以實(shí)現(xiàn)，但是生命只有一條，所以我們應(yīng)該愛護(hù)身邊每一條人的生命。
小意達(dá)的花兒讀后感篇十
故事的主人公的生命之花剛剛生長的時(shí)刻是落滿塵埃的。他貧窮，六年級(jí)的他用的還是一年級(jí)時(shí)的書包，而且像他的衣服一樣，補(bǔ)了好幾塊補(bǔ)?。凰男臉O其敏感，因?yàn)閯e人的某句話、某種眼神、某種舉動(dòng)而難過，他不能理解到問題出在自己這；媽媽的一席話令他產(chǎn)生罪過感，他曾打算以死來向媽媽贖罪；老師的話令他反感，他打算敵視老師，敵視同學(xué)，敵視學(xué)校。
但他又是幸運(yùn)的，他遇見了給予他表揚(yáng)，給予他開不成花的花骨朵水分與陽光的劉老師。他的命運(yùn)因?yàn)檫@位循循善誘，教育有方的劉老師而改變。
這使我想到了《那些回不去的少年時(shí)光》中的.羅琦琦。羅琦琦是幸運(yùn)的，但她卻在幸運(yùn)之前與之相背而行。趙老師的勢(shì)力諂媚、聚寶盆不計(jì)后果的懲罰。這兩位老師的做法已經(jīng)嚴(yán)重的傷害到羅琦琦的自尊心。但是她遇見了她人生中的伯樂——高老師。高老師給了她源源不斷的鼓勵(lì)，這種鼓勵(lì)又給了羅琦琦無窮的動(dòng)力，她從班級(jí)倒數(shù)進(jìn)步到班級(jí)第一，年級(jí)第一。羅琦琦這匹千里馬有幸遇到了她的伯樂，她的命運(yùn)也隨之變得多彩。
人生中如果能擁有一位像劉老師那樣的好老師，我們灰暗的人生會(huì)變得閃耀，會(huì)變得更加出彩！
小意達(dá)的花兒讀后感篇十一
花開自有花謝時(shí)，月圓必有月缺日。
——題記。
落葉紛飛，望著這滿地的落葉，此時(shí)的我并不枯燥，因?yàn)槲抑来禾斓男踊ù河瓴粚儆谖?，夏天的西湖醉意也遙不可及，冬天的斷橋殘雪也是另一般滋味，喜歡我的只有這枯黃的秋天。身處在枯樹殘枝中，心中只是茫然，看了看滿地的落葉，撿起一片，枯黃的葉子如同我的心一樣，沒有了生機(jī)，看著這枯黃的葉子不禁入了神。
每天望著同學(xué)們都在努力學(xué)習(xí)，而自己卻不知在做什么，難道看看書就能進(jìn)步？成績不好的我，只能看著發(fā)呆。書本的內(nèi)容太枯燥了，我根本不喜歡，只熱衷于課外書，可看課外書就會(huì)有進(jìn)步嗎？課外書只是增加見識(shí)而已，可這又有何用呢？考試考的一般都是課本上有的，這課外書看了根本就沒用?，F(xiàn)在少數(shù)的人只看分?jǐn)?shù)，難道一個(gè)80以上的數(shù)字就能斷定這人是尖子生？難道一個(gè)60以下的數(shù)字就能斷定這人是差生？難道僅憑幾個(gè)數(shù)字就能判斷一個(gè)人的好壞？每次看到老師們?yōu)榧庾由v解題目時(shí)那異樣的眼神，我心里便犯了愁。我不懂老師們的心思，但我知道我給老師們的印象不是很好，這雖是個(gè)人意見，但總是這么覺得，這或許是我的偏見，但：
曾幾何時(shí)，我羨慕過？我妒忌過？我沉淪過？
……。
我知道，這只是妒忌，不，或許是羨慕，但，更多的是懺悔吧。
回過神，看到一枝被折斷卻未掉落的樹枝，這難道不正是我嗎？這風(fēng)中搖曳等待墜落……。
小意達(dá)的花兒讀后感篇十二
當(dāng)我讀完這本書后，感處最深的是“感恩”兩個(gè)字。
在第一章故事——生如朝露讓我知道，應(yīng)該感恩生命，生命是寶貴的；寸草生輝讓我知道，家人，在你需要的時(shí)候總會(huì)幫助你；而春風(fēng)化雨讓我知道，我們不應(yīng)該忘記老師對(duì)我們的教誨。
而我最記得的就是“母愛如粥”這篇文章。
講述的是一個(gè)小男孩生病了，母親給他熬粥喝，熬粥需要兩個(gè)多小時(shí)。每當(dāng)她微笑給小男孩喂粥時(shí)，小男孩卻撇過頭。而當(dāng)小男孩喝粥時(shí)，發(fā)現(xiàn)粥里有著淡淡的眼淚味兒。而孩子哪里知道，母親已確認(rèn)為肝癌晚期！
從中我更加的懂得了，母愛是偉大的！
看完這本書后，讓我想起那天……。
還記得那個(gè)晚上，我在家里寫作業(yè)，忽然想到，明天要買計(jì)算器。媽媽知道后，催我快去附近的文具店買?？晌曳浅２辉敢猓f道：“明天早上會(huì)開門得啦，明天早上再買。”“明天早上不開門呢？”“不會(huì)的，不會(huì)的！”我有些不耐煩。媽媽忽然想到了什么。二話不說，幾乎沒一點(diǎn)動(dòng)靜的就離開了家門。
我心想：媽媽應(yīng)該一會(huì)兒就回來了吧。于是，我又繼續(xù)寫作業(yè)。
不一會(huì)兒，媽媽回來了，還帶了一部計(jì)算器。頓時(shí)，我心里有點(diǎn)小小的感動(dòng)。
現(xiàn)在想想，那天如果媽媽沒有在晚上幫我買回來，第二天就買不到了。
當(dāng)我讀完書后更讓我深深懂得，我們應(yīng)該感恩父母和老師。
是父母給了我們生命，他們是我的啟蒙老師。他們教會(huì)我們?nèi)绾握f話、如何走路；他們還是個(gè)全能機(jī)器人，輔導(dǎo)我們做功課、煮飯、幫我們收拾衣物……還會(huì)在我們最需要的時(shí)候幫助我們。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)感恩的心，去報(bào)答那些對(duì)我們無私奉獻(xiàn)的人。
小意達(dá)的花兒讀后感篇十三
《開滿花兒的海子》這本書里面，記錄了一個(gè)個(gè)奇妙的小故事，有小說、散文、童話、幼兒文學(xué)和詩歌。
每一種不同的體載，每一個(gè)不同的故事看了都會(huì)讓你興奮不已，愛不釋手，每一部分都會(huì)給你帶來不同的歡樂。有讓你驚心動(dòng)魄的劇情，也有讓你笑聲不斷的歡快場(chǎng)景，小說中許多不同的故事，它教會(huì)你做事、做人的道理，讓你受益匪淺。
在一篇篇經(jīng)典的散文中，有令你開懷大笑的'童年紀(jì)事，也有讓你傷心流淚的摯友相聚，又有讓你快樂無比的童年趣事。在奇妙的童話中漫游，讓你體會(huì)到了想象的樂趣，勾勒出一個(gè)個(gè)虛幻的人物，陪你一起在現(xiàn)實(shí)生活中玩耍，令你充滿了無限的興趣，拓展了你無限的想象空間，仿佛自己就置身其中。
在幼兒文學(xué)和詩歌中，讓你體會(huì)到了什么是朋友間珍貴的友誼，什么是親人間血濃于水的真摯的無私的情感。
這本書的閱讀，讓我認(rèn)識(shí)到了看書的重要性，激發(fā)了我今后好好閱讀課外書的興趣。
小意達(dá)的花兒讀后感篇十四
看完了這篇文章，不能說沒有什么感悟。整篇文章都以爸爸為中心。文章一開始說道到了襟上的一朵粉紅色的夾竹桃，作者用它想象仿佛爸爸在身邊，給自己力量。更說明了爸爸在我心中的分量。不過心還是不太穩(wěn)，因?yàn)榘职譀]來。
后來作者用了插敘的手法寫到六年前的事情。當(dāng)時(shí)爸爸告訴我，不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。并囑咐作者上學(xué)不要遲到。這更加體現(xiàn)除了爸爸對(duì)作者的關(guān)心。
作者接下來寫到那一個(gè)雨天，充分地體現(xiàn)除了爸爸的嚴(yán)厲。但是后來在老師所說的話中，作者也有所感悟，知道了爸爸也是為自己好。一下子又寫回來了，老師說他們都已經(jīng)長大了，然而作者是多么喜歡長高了變成大人，又是多么怕。接著爸爸讓我去寄錢，表現(xiàn)出爸爸想鍛煉我，當(dāng)時(shí)我心中有點(diǎn)不甘，也有點(diǎn)害怕。
但心中又想起了爸爸的話，又有個(gè)動(dòng)力。從中，又可以看出爸爸是我精神的支柱。回家后，看到石榴在地上，從妹妹說，石榴是自己掉下來的，可以看出爸爸很長時(shí)間沒有打理，側(cè)面也出了爸爸病得很重。后來廚子跑出來告訴作者情況，話沒說完。但是作者明白了，作者很鎮(zhèn)定，可以看出作者已經(jīng)在不知不覺中長大。
文中的爸爸雖然很嚴(yán)厲，但是卻深深地愛著自己的孩子。在孩子的身邊給孩子支柱。也是爸爸讓作者長大，董事。文章最后說道“爸爸的花兒落了”，借爸爸喜歡的東西：花，比喻了爸爸的離開。并且說道自己已經(jīng)長大。
這更加體現(xiàn)除了作者的成長。全文有很多插敘的地方，從而又顯得爸爸對(duì)我的幫助無處不在。文中也有很多心里描寫，且在作者不同的年齡段，體現(xiàn)出了作者對(duì)爸爸的感覺由時(shí)間，自身的增長，一點(diǎn)點(diǎn)改變，小時(shí)候的作者不懂事，不明白爸爸的用心。長大后則更加體諒了爸爸?？偠灾?，全文寫得很好，流露出了爸爸對(duì)子女的愛，以及作者對(duì)爸爸的愛與四年。
他們說：“一個(gè)好的作者是可以讓讀者調(diào)動(dòng)起自己的經(jīng)驗(yàn)，參與到他的作品中去的?！边@么說來，林海音是一個(gè)很好的`作者了，因?yàn)樗摹栋职值幕▋郝淞恕纷屛蚁肫鹆四菆?chǎng)小學(xué)畢業(yè)典禮。
我們一起拍畢業(yè)照，大家站成四排，第一排是老師，后面的是同學(xué)，大家對(duì)著照相機(jī)淺淺地笑。校園里的香樟樹葉在風(fēng)中好像要飛翔一樣，夏日的陽光透過樹葉落在我們的臉上、發(fā)間，地上是一片斑駁的樹影。
少年時(shí)分，離別季節(jié)，可我們還不懂惆悵的滋味。只是隨著日子慢慢地流逝，那些同學(xué)少年的記憶卻如底片般漸漸在時(shí)光的顯影液下清晰起來——那些我們一起流淚的日子，那些我們一起歡笑的日子。
我一個(gè)人站在窗前，雨水落在了窗玻璃上……。
我從來沒有害怕過離別，但是當(dāng)離別被意識(shí)到以后，我還是不禁感到傷感，它讓我突然害怕起長大了，如果長大必須要經(jīng)歷這些離別的悲傷。就像《爸爸的花兒落了》中說的一句話：“我們是多么喜歡長高了變成大人，我們又是多么怕呀！”
小意達(dá)的花兒讀后感篇十五
這是一篇令人悲傷的文章，字里行間體現(xiàn)出了濃濃的父愛。
文章是作者回憶六年級(jí)畢業(yè)典禮時(shí)的事。共分為典禮前、典禮時(shí)和典禮后三部分。在典禮前，先描寫我別著一顆夾竹桃，從而想到夾竹桃是爸爸種的，又聯(lián)想到爸爸病人膏盲來不了了。所以就回憶起昨天見到爸爸的情景。
典禮節(jié)結(jié)束后，我看見夾竹桃不好，是側(cè)面描寫出了父親已經(jīng)去世了。而使用“花”作為線索也是因?yàn)榘职謵刍ā⒎N花，種的很好，所以花就代表了父親。
而還有一條副線，就是典禮。典禮雖然作用不如花大，但是也是必不可少的。他的作用就是把所有的故事和回憶結(jié)合起來，使文章長而不亂。這也是一個(gè)值得借鑒的地方。同時(shí)引出兩條線，更能說明作者的用意。
爸爸對(duì)我要求十分嚴(yán)格，不許乘車，不能賴床。這樣嚴(yán)厲的要求我，是為了把我的節(jié)省和吃苦的意志磨練出來。我也在這種教誨下成長了。
在典禮開始時(shí)，我盼望父親一下子跑到面前，在為我送上夾襖，又有種。種猜猜。并且又想到父親和我自己的成長，自己卻不知道為什么會(huì)想。
從前，父親讓我去郵局匯款，鍛煉我，讓我學(xué)會(huì)了技能和我現(xiàn)在得到了畢業(yè)證書想加快跑回家一樣都是十分的心急。但是這次卻看到了散落的夾竹桃，這次真的沒有了爸爸。爸爸去世了，但我也因他的教育得到了許多。
我們要給自己的人生留下值得別人回味的事跡，而不是在被大自然收回時(shí)，就只是你自己的人生。
你的身體不能長留，但你的實(shí)際卻能永存。
小意達(dá)的花兒讀后感篇十六
在夢(mèng)中，仿佛看到她，坐在我的床頭，用手?jǐn)[弄著我的頭發(fā)，像是在彈奏她優(yōu)美的愛撫之曲。我望著她的臉，竭力忍著淚，話不能出聲的苦腦脹破了我的睡眠，像破滅了一個(gè)水泡一般。我做起來，看見窗外銀河的光輝，如一個(gè)寂靜的世界，我不知道這時(shí)候的母親，有沒有做一個(gè)和我押韻合拍的夢(mèng)。
我愿飛上母親的天空，在她孤寂的苦累的浩瀚里翱翔。去化解母親背負(fù)的累，那份累，讓她無法再翱翔，而我，愿穿過累的云層，讓些許的陽光照射過云層，讓思緒，讓愛，讓累展翅。我要用我自己的那份激情融化累，讓愛融為記憶，讓累化為歌曲，讓穿越云層的我的飛翔終結(jié)于當(dāng)時(shí)收斂的翅膀，讓陽光得到更多的一瞬的顯現(xiàn)。去化解，那份累。
璀璨的繁星，終有它化為流星的那一刻。累也有它脫解的那一刻，仿佛累就是衡量耐力的天平。累在樂面前無懈可擊，往日的強(qiáng)大瞬間化為烏有。但累永遠(yuǎn)是樂的墊腳石。有了累，才有了樂，才可以化解累。所以累既是折磨人的，也是快樂人的，詩人所無法看穿的。
大自然中的花兒，在一年四季中都有著“開放”“陶醉”“凋謝”。累之花由繁瑣之心而開，又因累聚而醉，因樂而謝。
累和花是一樣的，有繁榮的一刻，也有凋零的那一刻。所以累，也有花的共性。
累由心始，亦由心制，終由心止。
因?yàn)?，累和花一樣擁有著四季，擁有著——?/p>
花開、花醉、花謝。
小意達(dá)的花兒讀后感篇十七
大家有沒有繼續(xù)幻想過？如果美國丈夫早就知道妻子的陰謀，如果這一切是他在搗鬼。
投入了金錢，換來了自己身邊所謂的妻子，
女兒和家庭？
按照性格分析他應(yīng)該是一個(gè)理性投資的人。
但是按照人的私欲來說這也可能啊。
妻子拿不到太多的錢是板上釘釘子的事兒，因?yàn)樗恢焙車?yán)格的在看管。但是在有限的經(jīng)濟(jì)范圍內(nèi)將一個(gè)男人搞垮，遠(yuǎn)離自己的家庭也不無可能。
最后一個(gè)問題。
那么剩下的欠老女人們的債怎么還？
妻子怎么還。
還有既然他可以去教老女人跳舞，也能吸引些大媽，為什么要妻子去趟這趟水，自己嫁給富婆不就好了。說到這里我真想說，我討厭這個(gè)男人。
女人呢，長情是好。但是長情錯(cuò)了對(duì)象。
她至少理智，積極和努力。我認(rèn)為這樣的女性有權(quán)向往紙醉金迷。因?yàn)樗齻冎档谩?/p>
如果早一些遇見現(xiàn)在的丈夫，他們的年齡差距小一些，又會(huì)怎樣呢？
說實(shí)話他是一個(gè)很會(huì)做事的男人。
他知道珍惜女性，他買了花，給她好的。
他也沒有阻止她做自己想做的，去約束她的獨(dú)立。
他一直陪伴在她身邊，即使那是因?yàn)槎嘁伞?/p>
想想吧，如果他們年紀(jì)相仿，情誼相投，真是很美好的畫面。
這個(gè)女人具備這個(gè)男人愛的容貌，身材，廚藝。這個(gè)男人具備女人要的經(jīng)濟(jì)能力，教育子女也是不錯(cuò)的。孩子，其實(shí)需要父母兩方的提攜。蘇缺少些什么，九州也缺少些什么。塑造孩子完整的人格，缺一不可。
小意達(dá)的花兒讀后感篇十八
今天，我讀了湯素蘭阿姨主編的《飛翔的森林》中《蠶豆花兒》。蠶豆花兒為了自己的孩子不怕變得難看，不怕一點(diǎn)點(diǎn)干枯，這種勇敢無私的母愛多么令人感動(dòng)??！
讀完了《蠶豆花兒》，我想到了我的.媽媽，在我生病的時(shí)候，媽媽總是在我身邊無微不至地照顧著我，她還希望生病的人是她，而不是我。在我遇到困難時(shí)，總是給我加油：“不要怕困難，困難就怕你了！”在我學(xué)習(xí)退步的時(shí)候，媽媽總是說：“沒關(guān)系，現(xiàn)在開始努力就好！”我覺得我媽媽就像蠶豆花兒一樣無私。我的媽媽是世界上最好的人！
小意達(dá)的花兒讀后感篇十九
感恩可以讓人看到人生美好的一切，一個(gè)常常感恩的人，才會(huì)幸福，才會(huì)快樂，心靈才會(huì)圓滿、溫潤。
自從我在暑假看了《謝謝花兒開了》之后，我深受啟發(fā)，有一首歌里唱過“感恩的心，感謝有你，讓我一生有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花兒開花，我依然會(huì)珍惜?！边@首歌充分地表達(dá)了我的心情。
在這本薄薄的書中，寫了許多關(guān)于“感恩”的事跡。其中，“母愛如粥”這篇文章讓我感觸頗多。故事講述了一個(gè)小男孩生病，母親給他熬粥喝，熬粥需要兩個(gè)多小時(shí)。每當(dāng)她微笑給小男孩喂粥時(shí)，小男孩卻撇過頭，不喝粥。而當(dāng)小男孩終于肯喝粥時(shí)，發(fā)現(xiàn)粥里有著淡淡的眼淚味兒。而這個(gè)孩子哪里知道，母親已確認(rèn)為肝癌晚期了！可想而知，母親在熬粥時(shí)，曾落下多少眼淚，有過多少絕望啊。
我覺得我有點(diǎn)像故事里的.小男孩，每當(dāng)我做作業(yè)，被幾道數(shù)學(xué)題難倒時(shí)，媽媽總會(huì)出現(xiàn)在我的身后，親切地問我：“孩子，有什么不會(huì)做的嗎？媽媽來教你吧?！边@時(shí)，我總會(huì)不耐煩的說：“不要！我自己寫！”現(xiàn)在我才明白，有母親關(guān)心是多么美好的事呀！我要感恩母親，她給了我關(guān)愛與鼓勵(lì)；還要感恩父親，他給了我希望與勇氣！
哀哀父母，生不養(yǎng)兒不知父母恩。感恩可以讓人看到人生美好的一切。讓我們做一個(gè)心存感恩的人，這樣的世界不是很美好嗎？。
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