五一勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)方案(優(yōu)秀19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-09 15:31:14
五一勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)方案(優(yōu)秀19篇)
時(shí)間:2023-11-09 15:31:14     小編:雁落霞

方案的成功與否,往往與其制定的合理性和可行性密切相關(guān)。方案的評(píng)估應(yīng)該基于客觀的數(shù)據(jù)和事實(shí)。閱讀這些總結(jié)范文,可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)和寫(xiě)作的技巧。

五一勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)方案篇一

優(yōu)秀作文推薦!勞動(dòng)教育是校風(fēng)建設(shè)的重要手段,也是同學(xué)們參與校風(fēng)建設(shè)的途徑之一。通過(guò)勞動(dòng),可以培養(yǎng)全校學(xué)生的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的實(shí)際本領(lǐng)。在勞動(dòng)中創(chuàng)造美,體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣。學(xué)校決定通過(guò)勞動(dòng)教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合,開(kāi)展校第xx屆勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng),具體活動(dòng)方案如下:

五一勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)方案篇二

20xx年xx月xx日至xx月xx日。

xx小學(xué)全體師生。

(一)勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣強(qiáng)化。

1、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣教育:加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng),貫穿于日常行為的一舉一動(dòng)中,反復(fù)抓,抓反復(fù)。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾,不隨地吐痰。人人參與,相互監(jiān)督,積極參加班級(jí)、校園勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),保持教室、校園清潔美麗,打造和諧校園。

2、班級(jí)大掃除:開(kāi)展一次以班級(jí)為單位的大掃除活動(dòng)。清理班級(jí)衛(wèi)生死角,做到窗明幾凈,物品擺放整齊。人人動(dòng)手,參與勞動(dòng),清潔班級(jí),美化校園。

3、個(gè)人衛(wèi)生大檢查:要求每位學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生,做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊(duì)部將組織人員突擊抽查,以班級(jí)為單位匯總。

(二)今天我當(dāng)家——當(dāng)家小能手評(píng)比。

提倡做力所能及的家務(wù)事,開(kāi)展“今天我當(dāng)家”攝影作品征集。要求學(xué)生將在家做家務(wù)(掃地、煮飯、做菜、制作小點(diǎn)心等)的場(chǎng)景或成果,以照片的形式上報(bào)展示,并附照片介紹(每班——張),評(píng)選當(dāng)家小能手。

(三)各級(jí)組活動(dòng)準(zhǔn)備及要求。

1、一年級(jí)自理能力比賽。

(1)每位學(xué)生在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。

(2)比賽當(dāng)天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(——個(gè)鈕扣以上,比賽時(shí)扣——個(gè)鈕扣)。

(3)要求在最短的時(shí)間內(nèi)完成地又快又好。評(píng)選優(yōu)勝獎(jiǎng)和達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)。

2、二年級(jí)捏橡皮泥比賽。

(1)圍繞“暢想xx”,創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

(2)比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤(pán)子。作品擺放在盤(pán)子里展示。

3、三、四年級(jí)鈕扣比賽。

(1)利用鈕扣釘出“暢想xx,勞動(dòng)最光榮”為主題的圖案,鈕扣數(shù)量顏色不限。

(2)比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上針、線(xiàn)、鈕扣、布?jí)K、剪刀等工具。

4、五、六年級(jí)剪貼畫(huà)比賽。

(1)內(nèi)容形式不限,畫(huà)面具有新意,材料不限,力求新穎,有一定的藝術(shù)性。

(2)比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設(shè)計(jì)作品所需的材料,拼剪成以“暢想xx,勞動(dòng)最光榮”為主題的作品。

各班要高度重視,提高認(rèn)識(shí),確保活動(dòng)效果,各年級(jí)組要親自組織安排活動(dòng)。及時(shí)上交相應(yīng)材料。

五一勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)方案篇三

1、知道5月1日是勞動(dòng)節(jié);

2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),有尊敬和熱愛(ài)她們的情感;

3、在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活,并能分享勞動(dòng)的感受;

(2)提前對(duì)社區(qū)進(jìn)行踩點(diǎn)與各行工作人員溝通;

(3)各班根據(jù)情況可制作宣傳小旗、禮物(贈(zèng)送勞動(dòng)者);

(5)“我勞動(dòng)我快樂(lè)”橫幅;(29日掛園內(nèi))

(1)內(nèi)容:收集勞動(dòng)者的圖片

流程:教學(xué)活動(dòng)后布置作業(yè)—回家觀察—手機(jī)圖片資料—展示(我的觀察勞動(dòng)成果展示)

備注:

1、時(shí)間:4月27日以前;

2、可收集家里大人、社會(huì)勞作者、小動(dòng)物等勞動(dòng)的圖片;

3、28日展示各班觀察成果;

(2)內(nèi)容:參觀活動(dòng)

流程:對(duì)社區(qū)踩點(diǎn)—教師引導(dǎo)參觀—訪(fǎng)問(wèn)—討論(勞動(dòng)與生活的關(guān)系)—操作參加力所能及的事—教師總結(jié)—照片收集—展示(我的勞動(dòng)勞動(dòng)成果展示)

備注:

1、時(shí)間:29日上午9:20—10:30;

2、參觀之前教師要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、知識(shí)教育、規(guī)則教育;

3、參觀過(guò)程中教師的引導(dǎo)方法要適應(yīng)幼兒年齡段及引導(dǎo)話(huà)術(shù)要正確;

4、教師總結(jié)環(huán)節(jié)中要點(diǎn)評(píng)到每位幼兒今天的表現(xiàn),并請(qǐng)幼兒分享感受;

5、照片展示在勞動(dòng)節(jié)后呈現(xiàn)在“我的勞動(dòng)勞動(dòng)成果展示”中;

6、各班組組織細(xì)節(jié)需有詳細(xì)

(3)內(nèi)容:親子勞動(dòng)體驗(yàn)

流程:準(zhǔn)備勞作工具—講解勞動(dòng)節(jié)相關(guān)事宜(教學(xué)主管)—班級(jí)執(zhí)行任務(wù)(班長(zhǎng))(對(duì)園內(nèi)進(jìn)行勞作)xx總結(jié)活動(dòng)(分享)(班長(zhǎng))—延伸(繪畫(huà))

備注:

1、時(shí)間:29日下午15:30分—16:30分;

2、提前通知家長(zhǎng)參加親子活動(dòng)的時(shí)間;

3、各班組組織細(xì)節(jié)需有詳細(xì)計(jì)劃;

五一勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)方案篇四

勞動(dòng)教育是校風(fēng)建設(shè)的重要手段,也是同學(xué)們參與校風(fēng)建設(shè)的途徑之一,并以此可以培養(yǎng)全校同學(xué)的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感。為了讓全校學(xué)生積極有效地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn),培養(yǎng)其熱愛(ài)勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)其學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的實(shí)際本領(lǐng),學(xué)校、班級(jí)決定開(kāi)設(shè)勞動(dòng)教育課,現(xiàn)提出具體方案如下:

每周安排兩個(gè)班,每班三天,每天從早上7:40開(kāi)始至中午放學(xué),下午從14:00開(kāi)始至晚自習(xí)前(晚餐之后重點(diǎn)做好保潔),實(shí)行全校全天公共區(qū)域、樓道等清潔大包干,其余時(shí)間各班只負(fù)責(zé)本班教室清潔掃除(因需要特別安排除外),這項(xiàng)內(nèi)容視為學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),由班級(jí)評(píng)分記入學(xué)生操行成績(jī)。

(一)班級(jí)職責(zé)。

1、負(fù)責(zé)教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓的樓道、樓梯、及樓梯扶手、通風(fēng)窗、鏡子等的打掃及保潔;

2、負(fù)責(zé)學(xué)校臨時(shí)教學(xué)平房區(qū)、操場(chǎng)、游泳池、籃球場(chǎng)、綠化帶的打掃及保潔;

3、負(fù)責(zé)學(xué)校干道掃除及保潔;

4、清除責(zé)任區(qū)內(nèi)果皮屑箱內(nèi)的廢棄物,清洗果皮箱,做到隨時(shí)清除;

5、勞動(dòng)課三天期間的常規(guī)值勤,秩序維持及違章糾正記錄。

(二)個(gè)人職責(zé)。

3、學(xué)生具體責(zé)任包括以下三個(gè)方面:

(1)打掃責(zé)任區(qū)衛(wèi)生。

(2)責(zé)任區(qū)保潔。

(3)責(zé)任區(qū)常規(guī)值勤,違章糾正(包括亂吐亂扔,言行不文明等及有違反校規(guī)校紀(jì)的其他行為),記錄并上報(bào)。

(一)教導(dǎo)處。

負(fù)責(zé)活動(dòng)安排,標(biāo)準(zhǔn)制定,目標(biāo)檢測(cè)考評(píng),違章情況統(tǒng)計(jì)通報(bào),勞動(dòng)技術(shù)。

(二)教導(dǎo)處。

負(fù)責(zé)物質(zhì)保證,工具發(fā)放,回收。

(三)班主任。

分配落實(shí)責(zé)任,組織督促,學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)保潔,評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生的勞動(dòng)情況,記入個(gè)人操行鑒定評(píng)分。安排科任教師的區(qū)域。

(四)科任教師在所任班級(jí)勞動(dòng)期間按課表規(guī)定的該班課程表時(shí)間到班上與班主任一起共同組織、學(xué)生勞動(dòng)。

(一)樓道。

1、地面無(wú)塵、無(wú)跡、光亮;

2、墻裙無(wú)污跡、潔凈;

3、墻面、墻角、屋頂無(wú)塵,光亮;

4、及時(shí)清除責(zé)任區(qū)內(nèi)果屑箱,有效維持區(qū)內(nèi)秩序,有力糾正違章行為并填寫(xiě)“違章記錄單”。

(二)公共區(qū)。

1、無(wú)石塊、紙屑、煙頭等垃圾廢棄物;

2、無(wú)積水、痰跡;

3、草坪、綠化地帶無(wú)紙團(tuán),塑料袋等廢棄物;

4、每日清除兩次以上果皮箱;

5、有效維持責(zé)任區(qū)內(nèi)秩序,及時(shí)糾正違章填寫(xiě)“違章記錄單”。

檢查實(shí)行定時(shí)檢查和不定時(shí)檢查相結(jié)合。定時(shí)檢查時(shí)間是上午9:30、下午14:00及17:00,檢查有普遍和重點(diǎn)抽查兩種形式;班級(jí)不合格者除不能參加先進(jìn)班級(jí)評(píng)比外,凡涉及到的有關(guān)個(gè)人該期社會(huì)實(shí)踐不合格,操行評(píng)定不及格。

五一勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)方案篇五

中班下學(xué)期即將接近尾聲,結(jié)合我們幼兒園里的節(jié)日文化教育。在“五一”勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨時(shí),隨著孩子逐漸地長(zhǎng)大,結(jié)合中班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛(ài)能力,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)。與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系,讓幼兒走出幼兒園,踏上社會(huì),積極參與公共社會(huì)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力而設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案。

五一勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)方案篇六

家庭層面:

低年級(jí)(1-2年級(jí)):

1.知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯(菜);

2.學(xué)會(huì)自己穿衣服、系鞋帶、整理書(shū)包;

3.學(xué)會(huì)幫助家長(zhǎng)做一件力所能及的家務(wù)。

中年級(jí)(3-4年級(jí)):

1.知道2個(gè)全國(guó)勞模的名字和他們的事跡;

2.學(xué)會(huì)幫助家人洗襪子、掃地;

3.和爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次衛(wèi)生大清掃;

4.做一份“勞動(dòng)最光榮”手抄報(bào),每班上交五份。

(上交時(shí)間:5月x日之前)。

高年級(jí)(5-6年級(jí)):

1.在父母的協(xié)助下,會(huì)蒸米飯、學(xué)會(huì)做一道菜等;

2.學(xué)會(huì)整理自己的“小天地”;

3.“我和媽媽換一天崗”,做一天媽媽每天要做的家務(wù)活,體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦。

本屆“勞動(dòng)節(jié)”采取學(xué)校和家庭相結(jié)合的原則,學(xué)校下發(fā)“家長(zhǎng)反饋卡”,由家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們的勞動(dòng)成果做出相應(yīng)的評(píng)價(jià),學(xué)校將對(duì)同學(xué)們的勞動(dòng)技能掌握情況進(jìn)行抽查。

學(xué)校層面:

1、五年組同學(xué)深入學(xué)校食堂開(kāi)展“今日我是小廚師”主題實(shí)踐活動(dòng);

2、學(xué)?!安说亍庇蓪W(xué)生承包;

3、學(xué)?!胺认阈≈睂⒗^續(xù)面向?qū)W生進(jìn)行招聘;

4、四年組“花樣餃子”大賽。

五一勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)方案篇七

1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一:歌唱聲音要清晰、和諧。(xx分)。

2.演唱的感情要到位:能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,表現(xiàn)歌曲的音樂(lè)形象。(xx)。

3.能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。(xx)。

4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(xx分)。

5.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確,有表現(xiàn)力和感染力。(xx分)。

注:評(píng)分最后結(jié)果以xx分制進(jìn)行計(jì)算,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,最后算出該節(jié)目的平均分。

五一勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)方案篇八

在《勞動(dòng)最光榮》樂(lè)曲聲中,主持人走上講臺(tái)。

主持人:《勞動(dòng)最光榮》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!請(qǐng)聽(tīng)歌曲《好媽媽》。

全班同學(xué)聽(tīng)錄音。

同學(xué)甲:我們應(yīng)幫媽媽整理房間。

同學(xué)乙:我們應(yīng)幫助媽媽抹桌,掃地。

同學(xué)丙:我們應(yīng)幫助媽媽洗衣服,做飯。

全班同學(xué)(齊):是!

主持人:那么我們就一定不要讓媽媽失望,要說(shuō)到做到。

全班同學(xué)(齊):對(duì),說(shuō)到做到。

主持人:下面我們看個(gè)小品,看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。

表演小品《幫媽媽做飯》。

全班同學(xué)熱烈鼓掌。

主持人:大家報(bào)以熱烈的掌聲,說(shuō)明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí),做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子。下面請(qǐng)看舞蹈《勞動(dòng)最有滋味》。

學(xué)生表演舞蹈。

主持人:誰(shuí)上來(lái)為大家講講你所知道的勞動(dòng)者的故事?

學(xué)生上臺(tái)講故事。

主持人:勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富,勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)的幸福生活。我們來(lái)看看偉人是怎么說(shuō)的。

(投影儀出示名人名言)。

(齊讀)勞動(dòng)是幸福之文。――富蘭克林。

我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng),由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。――高爾基。

勞動(dòng)創(chuàng)造世界。――馬克思。

主持人:接下來(lái)我們進(jìn)行勞動(dòng)技能進(jìn)賽?,F(xiàn)在請(qǐng)組織委員宣布競(jìng)賽規(guī)則。

組織委員:(1)服從裁判,要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目。以計(jì)時(shí)的秒數(shù)為序排出前三名。(2)遵守比賽時(shí)間。(3)遵守賽場(chǎng)紀(jì)律。

文體委員:(舉起第一個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目牌)。

快速穿衣。

文體委員:各小隊(duì)選手上臺(tái),把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準(zhǔn)備。完成時(shí)間;2分鐘。

計(jì)時(shí)員:(吹哨)“嘟――(時(shí)間到)”

(參賽隊(duì)員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)。

計(jì)時(shí)員:(吹哨)“嘟――(時(shí)間到)”

裁判評(píng)定,宣布第一名名單。

(接下來(lái)按同樣的步驟進(jìn)行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)。

主持人:現(xiàn)在給獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)獎(jiǎng)。(奏頒獎(jiǎng)曲)。

主持人:通過(guò)比賽,可以看出獲獎(jiǎng)同學(xué)動(dòng)作非常熟練,說(shuō)明他們平時(shí)經(jīng)常做家務(wù)活。他們既幫助了爸爸,媽媽?zhuān)瑫r(shí)自己又學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。動(dòng)作不熟練的同學(xué),還需加倍努力。同學(xué)們,原我們把勤巧精神發(fā)揚(yáng)下去,在勞動(dòng)中接受鍛煉,成為生活的小能手,成為父母的畫(huà)稿幫手。

今天的活動(dòng)到此結(jié)束。

退旗儀式。

1、呼號(hào)。(輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著?。?。

2、退旗。

3、宣布活動(dòng)結(jié)束。

五一勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)方案篇九

1、欣賞并學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

2、了解歌詞含義,能有感情的唱兒歌。

3、感受歌曲中勞動(dòng)最快樂(lè),勞動(dòng)創(chuàng)造最光榮。

歌曲《勞動(dòng)最光榮》視頻及音樂(lè)。

導(dǎo)入教師和幼兒進(jìn)行討論,引出兒歌。

提問(wèn):

1你們知道5月1號(hào)是什么幾日么?

2你們覺(jué)得勞動(dòng)為什么是光榮的?

3關(guān)于勞動(dòng)有什么好聽(tīng)的兒歌呢?

教師總結(jié):五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),一個(gè)人在勞動(dòng)或者學(xué)習(xí)中充分體會(huì)到成長(zhǎng)的喜悅、收獲的快樂(lè),當(dāng)他這些積極的情緒和體驗(yàn)積淀下來(lái),最終形成的是自尊、自豪、自信――“光榮”由此而萌發(fā)。老師這呢,有一首關(guān)于勞動(dòng)的兒歌,讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。

1、欣賞兒歌《勞動(dòng)最光榮》。

提問(wèn):這首兒歌好不好聽(tīng)?你聽(tīng)到了什么?

2、欣賞音樂(lè)視頻。

提問(wèn):這首兒歌叫什么名字?你們想不想學(xué)唱這首兒歌呢?

3、學(xué)唱兒歌。

教師范唱;

幼兒聽(tīng)著琴聲有感情的唱;

提問(wèn):你們覺(jué)得這首兒歌怎樣唱?用什么方式去唱?

4、分組演唱。

男孩女孩比比賽,看誰(shuí)唱的最好聽(tīng)。

5、進(jìn)行創(chuàng)編動(dòng)作。

討論:老師覺(jué)得小朋友們唱的真好聽(tīng)!我們來(lái)一起想一想,為這首兒歌加上一些動(dòng)作吧。

總結(jié)幼兒自創(chuàng)動(dòng)作,與幼兒一起邊唱邊跳。感受勞動(dòng)帶給人們的快樂(lè),激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情。

五一勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)方案篇十

一、導(dǎo)入部分:

1、教師出示已經(jīng)扎染好的t恤、幼兒觀察。

――小朋友們這件t恤好看嗎?

――t恤上都有些什么顏色?

――你們知道這些顏色是怎么扎染上去的嗎?

二、學(xué)習(xí)扎染:

1、欣賞扎染。

(1)播放古代扎染的圖片或視頻,了解扎染過(guò)程。

(2)欣賞各種扎染作品,引導(dǎo)幼兒討論花布上有哪些圖案?花布上圖案的顏色特點(diǎn)。欣賞用裹珠子的方法扎染而成的t恤,感受圖案的`奇特。

2、教師示范扎染的材料與操作過(guò)程。

(1)示范扎染的過(guò)程,浸泡――晾干――捆扎――浸泡――晾干――燙平,知道用不同的方法。

(2)引導(dǎo)幼兒觀察制作材料,共同討論材料的用途和操作方法,學(xué)習(xí)扎染。

3、嘗試在t恤上進(jìn)行扎染,布置圖案。

(1)鼓勵(lì)幼兒用大小珠子在t恤上進(jìn)行扎染,設(shè)置圖案。

(2)教師觀察幼兒操作并給予指導(dǎo)。

三、教師指導(dǎo):

1、誰(shuí)的作品扎染成功了,為什么?(扎緊了)。

2、誰(shuí)的作品沒(méi)有扎染成功,為什么?(沒(méi)扎緊)。

3、我們可以用什么方法讓橡皮筋扎的緊一點(diǎn)?(可以多繞幾根)。

4、如果染完顏色后,橡皮筋拆不開(kāi)可嘗試用剪刀。

5、制作完成后,用清水洗手,并擦干。

四、結(jié)束部分:

幼兒把扎染的作品晾干,欣賞同伴作品,教師進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)。

活動(dòng)延伸:幼兒展示自己的扎染作品,并穿上自己扎染的衣服在表演區(qū)進(jìn)行表演。

五一勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)方案篇十一

小班:“各行各業(yè)愛(ài)勞動(dòng)”

工人叔叔揮舞著手中的工具,在車(chē)裝上緊張熟練的勞動(dòng)著;農(nóng)民伯伯手持鋤頭,在田間仔細(xì)的勞動(dòng)著;警察叔叔不怕太陽(yáng)曬,在馬路中間認(rèn)真的勞動(dòng)著,還有很多很多各行各業(yè)愛(ài)勞動(dòng)的勞動(dòng)者都在自己的崗位上認(rèn)真的勞動(dòng)著,讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧?dòng)說(shuō)聲:“你們辛苦了!”

(一)主題目標(biāo)。

1、知道是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè)的事。

3、激發(fā)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的愿望。

(二)具體活動(dòng)。

1、認(rèn)識(shí)“五一”節(jié)(談話(huà)活動(dòng))。

2、勞動(dòng)最光榮(語(yǔ)言活動(dòng))。

3、鮮花送給您(美術(shù)活動(dòng))。

4、快樂(lè)的勞動(dòng)節(jié)(綜合活動(dòng))。

5、尋找身邊最可愛(ài)的人(特色活動(dòng))。

中班:“做光榮的勞動(dòng)者”。

(一)主題目標(biāo)。

1、關(guān)心周?chē)藗兊幕顒?dòng),了解常見(jiàn)社會(huì)成員的工作及與我們的關(guān)系,并尊重他們的勞動(dòng)。

2、體驗(yàn)社會(huì)成員之間的互相關(guān)心和友好交往,愿意向他們學(xué)習(xí)。

(二)具體活動(dòng)。

1、建筑工人(談話(huà)活動(dòng))。

2、送貨員(數(shù)學(xué)活動(dòng))。

3、學(xué)做解放軍(音樂(lè)活動(dòng))。

4、參觀消防隊(duì)(參觀活動(dòng))。

5、尋找身邊最可愛(ài)的人。

大班:“尋找身邊最可愛(ài)的人”。

(一)主題目標(biāo)。

1、采訪(fǎng)身邊以及周?chē)娜说墓ぷ鳎ぐl(fā)對(duì)不同勞動(dòng)人群的工作認(rèn)識(shí)。

2、培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力,樹(shù)立良好的勞動(dòng)意識(shí)。

(二)具體活動(dòng)。

1、快樂(lè)的小幫手(談話(huà)活動(dòng))。

2、勞動(dòng)的計(jì)劃書(shū)(社會(huì)實(shí)踐活動(dòng))。

4、歌曲《勞動(dòng)最光榮》(音樂(lè)活動(dòng))。

5、慰問(wèn)身邊的勞動(dòng)者(參觀活動(dòng))。

6、尋找身邊最可愛(ài)的人。

五一勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)方案篇十二

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,啟動(dòng)活動(dòng),發(fā)出號(hào)召,提高認(rèn)識(shí),明確活動(dòng)的重要性。

組長(zhǎng):xx。

副組長(zhǎng):xx。

組員:xx。

2、充分利用學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)的陣地作用(廣播站、團(tuán)隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、比賽等),開(kāi)展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動(dòng),提高活動(dòng)的實(shí)效性和針對(duì)性。

3、及時(shí)總結(jié),表彰先進(jìn),充分發(fā)揮榜樣作用。

五一勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)方案篇十三

1、活動(dòng)時(shí)間為:20xx年5月1日上午8:00。

2、活動(dòng)地點(diǎn)為:xx有限公司食品廠(chǎng)。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:

1、臺(tái)球比賽;

2、知識(shí)競(jìng)賽;

3、定點(diǎn)投圈;

4、乒乓球賽;

5、羽毛球賽;

6、籃球友誼賽;

7、拔河比賽:

(1)公司自行組織各車(chē)間/部門(mén)男、女隊(duì)拔河賽;

(2)集團(tuán)總部等5個(gè)單位男、女各派一隊(duì)參加拔河賽。

1、籃球友誼賽第一名頒發(fā)獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌不設(shè)獎(jiǎng)品,參賽人員發(fā)放球服一套。

2、拔河比賽、知識(shí)競(jìng)賽、羽毛球賽、乒乓球賽、臺(tái)球賽各設(shè)一二三名。

3、定點(diǎn)投圈給予圈中相應(yīng)的獎(jiǎng)品(公司產(chǎn)品及促銷(xiāo)禮品)。

1、第一名:自行車(chē)

2、第二名:落地扇

3、第三名:空調(diào)被

1、活動(dòng)場(chǎng)地布置由各活動(dòng)小組負(fù)責(zé)人組織安排,各小組成員負(fù)責(zé)具體實(shí)施落實(shí),需相關(guān)物資道具由綜合管理部統(tǒng)一申請(qǐng)采購(gòu)。

1、活動(dòng)攝影由集團(tuán)廣告部負(fù)責(zé),綜合管理部安排人員協(xié)助整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的攝影(含頒獎(jiǎng)典禮)。

1、各活動(dòng)場(chǎng)所現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)由各組項(xiàng)目負(fù)責(zé)人組織相關(guān)成員安排維護(hù),活動(dòng)外圍由保安隊(duì)負(fù)責(zé)維持秩序。

2、活動(dòng)器具由綜合管理部統(tǒng)一準(zhǔn)備、發(fā)放,活動(dòng)前各小組負(fù)責(zé)人指定人員領(lǐng)取。

1、各車(chē)間/部門(mén)/總部按照活動(dòng)方案的要求,認(rèn)真做好本部門(mén)參賽相關(guān)工作。

2、個(gè)人賽(除拔河比賽、籃球賽)每人限報(bào)一項(xiàng)。

3、各車(chē)間/部門(mén)/總部參加活動(dòng)人員應(yīng)指定各個(gè)項(xiàng)目帶隊(duì)人員,參加活動(dòng)人員名單于4月15日前以電子檔的形式報(bào)綜合管理部(羽毛球賽、乒乓球賽、臺(tái)球賽因需在四月進(jìn)行淘汰賽,故請(qǐng)各車(chē)間/部門(mén)/總部在4月10號(hào)前將參加活動(dòng)人員名單以電子檔的形式報(bào)至綜合管理部)。

4、參加比賽的各車(chē)間/部門(mén)/總部要嚴(yán)密組織,確保整個(gè)活動(dòng)安全可控,所有參賽隊(duì)員必須確認(rèn)身體狀況適合參加比賽。

5、賽前各車(chē)間/部門(mén)/總部做好拉拉隊(duì)組織工作,力爭(zhēng)本次文體競(jìng)賽,賽出風(fēng)格、賽出水平。

五一勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)方案篇十四

雪碧飛揚(yáng)新聲。海洋歡樂(lè)無(wú)限——海洋世界五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)。

1、整體活動(dòng)時(shí)間跨度為:20__年5月1日—5月3日。

2、營(yíng)業(yè)時(shí)間:9:00—19:00。

3、售票時(shí)間:9:00—18:00。

4、檢票時(shí)間:9:00—18:15。

20__年5月1日--5月3日期間,當(dāng)日游覽海洋世界,贈(zèng)送大唐新天地游樂(lè)券一張。

五一歡樂(lè)狂潮?雪碧飛揚(yáng)新聲——五一假日特別節(jié)目。

1、活動(dòng)地點(diǎn):海洋世界。

2、活動(dòng)時(shí)間:20__年5月1日--20__年5月3日。

3、活動(dòng)內(nèi)容:安排17人組成的表演隊(duì)伍,從迎賓廣場(chǎng)開(kāi)始途經(jīng)海韻廣場(chǎng)、檢票口、海豹池,最后到達(dá)海豚表演館進(jìn)行巡游,巡游過(guò)程中融入舞蹈、打擊樂(lè)、小丑、人偶,盡顯蘇格蘭風(fēng)情的踢踏舞、桑巴舞讓游客耳目一新。

(二)“雪碧飛揚(yáng)新聲?海洋歡樂(lè)無(wú)限”

1、活動(dòng)時(shí)間:20__年5月1日--5月3日。

2、活動(dòng)地點(diǎn):海韻舞臺(tái)。

3、活動(dòng)內(nèi)容:5月1日“雪碧飛揚(yáng)新聲”西安賽區(qū)前十名選手在海韻舞臺(tái)進(jìn)行比賽;5月2日“雪碧飛揚(yáng)新聲”西安選手,為曲江海洋世界五一活動(dòng)助演,為觀眾奉獻(xiàn)一場(chǎng)精彩的表演;5月3日所有選手在海韻舞臺(tái)進(jìn)行第二場(chǎng)助演,現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拉票宣言活動(dòng),同時(shí)與游客進(jìn)行互動(dòng)。

(三)繽紛五一黃金周?海王威廉送大禮。

1、活動(dòng)時(shí)間:20__年5月1日--5月3日。

2、活動(dòng)地點(diǎn):海豚表演館。

3、活動(dòng)內(nèi)容:在海豚表演館繼續(xù)上演《深海精靈》之《海王威廉》情景劇。由海王威廉率領(lǐng)深海精靈,為游客帶來(lái)精彩的演出,并在中間穿插抽獎(jiǎng)活動(dòng),獲獎(jiǎng)游客將免費(fèi)獲得精美禮品一份。

(四)海底炫彩人魚(yú)公主?水下舞龍?jiān)傧骑L(fēng)潮。

1、活動(dòng)時(shí)間:20__年5月1日--5月3日。

2、活動(dòng)地點(diǎn):海洋劇場(chǎng)。

3、活動(dòng)內(nèi)容:水下美人魚(yú)表演,增加舞龍演出,在五一黃金周期間為游客朋友們,奉獻(xiàn)上新的'水下視覺(jué)盛宴。

1、活動(dòng)時(shí)間:20__年5月1日--5月3日。

2、活動(dòng)地點(diǎn):海洋世界全館。

3、活動(dòng)內(nèi)容:邀請(qǐng)省市級(jí)勞動(dòng)模范,游覽海洋館并贈(zèng)送精美紀(jì)念品,新聞媒體將對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道。

(六)感悟昔日天真。體驗(yàn)童年樂(lè)趣。

1、活動(dòng)時(shí)間:20__年5月1日--5月3日。

2、活動(dòng)地點(diǎn):海洋世界館外。

3、活動(dòng)內(nèi)容:海洋館為游客的五一海洋之旅準(zhǔn)備了豐富多彩的游樂(lè)項(xiàng)目、饕餮美食,游覽盡興之余,可玩歡樂(lè)博魚(yú)、動(dòng)力小火車(chē)、泥人涂彩、海洋動(dòng)物電瓶車(chē)、泡泡槍、兒童益智玩具和軟游項(xiàng)目,還可品嘗到冰爽的冷飲和美味的燒烤。

五一勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)方案篇十五

方案一:

一、指導(dǎo)思想。

國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又稱(chēng)“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”、“國(guó)際示威游行日”,是世界上大多數(shù)國(guó)家的勞動(dòng)節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。本活動(dòng)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),緊密結(jié)合共青團(tuán)工作實(shí)際,以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主線(xiàn),以“永遠(yuǎn)跟黨走”為主題,活躍團(tuán)的生活,增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過(guò)斗爭(zhēng),用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神,爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益,是人類(lèi)文明民主的歷史性進(jìn)步,這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。所以,人們才這么注重勞動(dòng)節(jié)。

二、活動(dòng)目的。

1.以到紫金山撿垃圾和演講的方式來(lái)增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)性,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2.通過(guò)勞動(dòng),來(lái)體會(huì)勞動(dòng)最光榮的道理,為我們畢業(yè)生將來(lái)服務(wù)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。

3.增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。作為共青團(tuán)優(yōu)秀分子應(yīng)該在各項(xiàng)活動(dòng)中其帶頭作用,并引導(dǎo)大家向團(tuán)組織靠攏,做一個(gè)優(yōu)秀的共青團(tuán)員。

1.上山撿垃圾。

2.在山頂舉行以“勞動(dòng)最光榮”為主題的`演講比賽。

六、活動(dòng)對(duì)象。

南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校507452班全體學(xué)生。

南京紫金山風(fēng)景區(qū)。

八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。

1.首先發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,了解同學(xué)們對(duì)此次活動(dòng)的看法。

2.在網(wǎng)上發(fā)起投票活動(dòng),引導(dǎo)網(wǎng)友積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

3.召開(kāi)班委會(huì),并指定負(fù)責(zé)人。

4.與紫金山風(fēng)景區(qū)負(fù)責(zé)人聯(lián)系并討論接待問(wèn)題。

九、活動(dòng)流程。

1.早晨8點(diǎn)30分各同學(xué)集中,由負(fù)責(zé)人布置上山工作(以6人為一小組,小組分小組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)保護(hù)學(xué)生上山安全)。準(zhǔn)備工作全部完成之后全員上車(chē)前往紫金山。

2.10點(diǎn)整在山門(mén)口開(kāi)展“我勞動(dòng)我光榮”撿垃圾活動(dòng)誓師大會(huì)。

方案二:

活動(dòng)背景:。

面對(duì)年后第一個(gè)長(zhǎng)假的來(lái)臨,第一個(gè)銷(xiāo)售高峰也隨之到來(lái),在這個(gè)春夏交接的時(shí)段,是一個(gè)消費(fèi)較為活躍的時(shí)期,尤其是服裝和食品類(lèi)。

活動(dòng)思路:。

五月正是天氣轉(zhuǎn)曖并趨于穩(wěn)定的季節(jié),也是進(jìn)行旅游等戶(hù)外活動(dòng)的好時(shí)期,特舉辦“鑼開(kāi)五月、玩美假期”活動(dòng),“鑼開(kāi)”是大力度的促銷(xiāo)活動(dòng),為消費(fèi)者省錢(qián)的時(shí)間到了,“玩美假期”則是假日期間我們將舉行很多有意思的活動(dòng),此活動(dòng)的目的就是抓住這段時(shí)間的消費(fèi)者的消費(fèi)特點(diǎn)。隨后還有“母親節(jié)”

“助殘日”“牛奶節(jié)”等愛(ài)心大行動(dòng)貫穿整個(gè)五月。

活動(dòng)目的:。

提高門(mén)店銷(xiāo)售額,同時(shí)增加企業(yè)親和力,樹(shù)立優(yōu)良企業(yè)形象,培養(yǎng)忠實(shí)顧客。

活動(dòng)主題:。

“鑼開(kāi)五月、玩美假期”

主體宣傳:。

1、我開(kāi)鑼、您省錢(qián)。

2、玩轉(zhuǎn)假(價(jià))期。

活動(dòng)時(shí)間:。

4月25日——5月15日。

篇章:。

一、開(kāi)鑼省錢(qián)、玩美假期。

二、詩(shī)歌花語(yǔ)、完美母親節(jié)。

三、愛(ài)心行動(dòng)、完美助殘日。

四、健康生活、玩美假期。

背景:五一黃金周。

內(nèi)涵:**商場(chǎng)在五一是消費(fèi)者省錢(qián)的假期,消費(fèi)者的五一應(yīng)該在華達(dá)玩美。

外延:降價(jià)促銷(xiāo)、限時(shí)搶購(gòu)、捆綁銷(xiāo)售、聯(lián)合促銷(xiāo)、換購(gòu)。

內(nèi)容:。

1、開(kāi)鑼套餐、驚喜無(wú)限。

2、開(kāi)鑼時(shí)刻、爭(zhēng)分奪秒。

3、完美價(jià)期、任您挑選。

a促銷(xiāo)板塊。

開(kāi)鑼套餐、驚喜無(wú)限(活動(dòng)時(shí)間:5月1日至5月7日)。

“五一”期間是旅游高峰期,在市民準(zhǔn)備前往旅游目的地之前的采購(gòu),部份市民的市內(nèi)戶(hù)外活動(dòng)、短途旅游也將是我們這次促銷(xiāo)活動(dòng)的一個(gè)契機(jī)。

活動(dòng)內(nèi)容:實(shí)質(zhì)是捆綁,銷(xiāo)售分“旅游套餐”和“假日套餐”

“旅游套餐”是針對(duì)短途旅游消費(fèi)群和外來(lái)長(zhǎng)途游團(tuán)體,將單個(gè)商品的折扣累加、集中凸顯價(jià)格優(yōu)勢(shì)。

“假日套餐”針對(duì)平日忙于工作難得休息的人群,尤其是單身消費(fèi)群體,主要將生活必需品適當(dāng)組合、建議在此炒作健康概念,推出“黃金周健康譜”。

5月1日“勞動(dòng)光榮餐”為滋補(bǔ)系列。

5月2日“開(kāi)鑼首席餐”特色系列。

5月3日“玩美心情餐”綠色系列。

5月4日“時(shí)尚青年餐”營(yíng)養(yǎng)系列。

5月5日“青春飛揚(yáng)餐”美容系列。

5月6日“開(kāi)心、玩轉(zhuǎn)餐”休閑系列。

5月7日“歸心似箭餐”調(diào)節(jié)合胃系列。

每日食譜不同(主要包括:菜系、水果飲料、休閑食品等、捆綁銷(xiāo)售)。

b、開(kāi)鑼時(shí)刻、爭(zhēng)分奪秒(活動(dòng)時(shí)間:xx年5月1日至xx年5月7日止)。

活動(dòng)內(nèi)容:實(shí)質(zhì)是限時(shí)搶購(gòu),在每天的早上8:00—9:00分、下午:14:00—15:00、晚上20:30—21:30分建議每天每時(shí)段搶購(gòu)商品都具有實(shí)用性、獨(dú)特性,能夠讓消費(fèi)者產(chǎn)生購(gòu)買(mǎi)欲望。

早上8:00—9:00以家庭主婦商品為主。

下午14:00—15:00普通商品。

晚上20:30—21:30只要在活動(dòng)期間一次性購(gòu)物滿(mǎn)68元,即可至服務(wù)臺(tái)加一元領(lǐng)取一張搶購(gòu)票入場(chǎng)搶購(gòu),搶購(gòu)票當(dāng)天使用有效,過(guò)期作廢,(數(shù)量有限,搶完為止)。

(注:本次活動(dòng)單張小票最多限領(lǐng)二張搶購(gòu)票,入場(chǎng)搶購(gòu)時(shí)必須將搶購(gòu)票交于工作人員,才能入場(chǎng)搶購(gòu),搶購(gòu)票必須加蓋華達(dá)財(cái)務(wù)章方才有效)。

內(nèi)部注意:內(nèi)部員工及員工家屬不得參于本次活動(dòng),違者必糾,所有搶購(gòu)商品均為紙條放在盒子里(盒子為密封)堆放在搶購(gòu)堆頭上,顧客搶購(gòu)到紙盒至服務(wù)臺(tái)加一元換商品,每天限搶300份商品。

3、玩轉(zhuǎn)價(jià)期(活動(dòng)時(shí)間:xx年5月6日晚20:00開(kāi)始)。

為了提升晚間購(gòu)物人氣、特在5月6日晚,也就是長(zhǎng)假結(jié)束之前,預(yù)熱后期促銷(xiāo),在外場(chǎng)專(zhuān)設(shè)一場(chǎng)商品拍賣(mài)會(huì),1元起拍。

五一勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)方案篇十六

以五月勞動(dòng)節(jié)為契機(jī),開(kāi)展以“我勞動(dòng),我光榮”為主線(xiàn)的教育活動(dòng),讓學(xué)生通過(guò)去學(xué)習(xí),去實(shí)際操作,體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè),知道熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動(dòng)最光榮,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時(shí),讓學(xué)生體會(huì)到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦,做到尊敬長(zhǎng)輩,熱愛(ài)長(zhǎng)輩。

xx年4月28日——5月3日。

負(fù)責(zé):各班主任。

全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間,來(lái)嘗試“做一名快樂(lè)的小能手”。根據(jù)“實(shí)踐活動(dòng)反饋表”(分低中高三個(gè)年齡段),開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師,各班進(jìn)行班級(jí)比賽,推選出“快樂(lè)小能手”兩名。

1、“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé):各班主任、大隊(duì)部。

三——六年級(jí)同學(xué)自愿參加《中國(guó)少年報(bào)》“創(chuàng)意我們的美食”活動(dòng),用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動(dòng)。假期結(jié)束后取好作品名稱(chēng),拍攝下作品照片,附上簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)原因),將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級(jí)為單位交學(xué)生處后,學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國(guó)少年報(bào)》。

2、“勞動(dòng)者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé):各班主任、大隊(duì)部。

五六年級(jí)同學(xué)自愿參加以“勞動(dòng)者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后參加少先隊(duì)“五一”活動(dòng)櫥窗展。

攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

負(fù)責(zé):各班主任、年級(jí)組長(zhǎng)。

各班根據(jù)“快樂(lè)實(shí)踐”活動(dòng)競(jìng)選出班級(jí)小能手2名,參加年級(jí)“我是小能手”比賽,評(píng)選出各年級(jí)“快樂(lè)小能手”。

比賽內(nèi)容:

一二年級(jí)系鞋帶、理書(shū)包、疊衣服;三四年級(jí)釘紐扣、冷菜拼盤(pán)比賽;五六年級(jí)套被套、炒菜比賽。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各年級(jí)“快樂(lè)小能手”金獎(jiǎng)1名,銀獎(jiǎng)2名,銅獎(jiǎng)5名,優(yōu)勝獎(jiǎng)若干(各年級(jí)自定人數(shù))。

1、各中隊(duì)要高度重視,注重活動(dòng)過(guò)程。

2、對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo),確?;顒?dòng)順利開(kāi)展。

時(shí)代小學(xué)學(xué)生處。

20xx年4月。

五一勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)方案篇十七

通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸?!睘橹黝}的系列活動(dòng),讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái),了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。

通過(guò)有計(jì)劃有組織的開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),從宣傳“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸福”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng),培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的熱情,養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。

讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

通過(guò)討論,激發(fā)過(guò)節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過(guò)節(jié)。

五一勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)方案篇十八

: 為了迎接五一勞動(dòng)節(jié),作為新時(shí)代的大學(xué)生因該率先作為表率。盡管我們生活的校園很干凈,為了讓我們的校園更加舒適,作為學(xué)校的一份子出點(diǎn)微薄之力是應(yīng)該的。

: 勞動(dòng)者五一,作為消費(fèi)者的我們,在勞動(dòng)節(jié)的我們體驗(yàn)勞動(dòng)生活。作為共青團(tuán)員的一員。需要我們要有社會(huì)主人翁意識(shí),服務(wù)社會(huì)意識(shí)。在五一之際,我們需要更加美麗的校園,校園因?yàn)槟阄业呐Χ利悺?/p>

: 各班五個(gè)代表,需要30把掃把,5個(gè)垃圾帶。若干抹布。

1、4月25日召集各班團(tuán)支書(shū)及學(xué)生會(huì)成員開(kāi)會(huì),轉(zhuǎn)達(dá)我們這次活動(dòng)任務(wù)。

2、4月26日由學(xué)生會(huì)成員訪(fǎng)遍校園各角落,統(tǒng)計(jì)需要清理的地方。

3、4月27日由我們學(xué)生會(huì)簡(jiǎn)單安排工作組。

4、5月1日7點(diǎn)半召集各班代表,分配任務(wù)。

5、12點(diǎn),活動(dòng)結(jié)束。

: 活動(dòng)中用具可從各班接,或者自備。本次活動(dòng)無(wú)需任何花費(fèi)。

1、在美化校園過(guò)程中,各位同學(xué)應(yīng)當(dāng)注意避免損壞學(xué)校公務(wù)。

2、各位同學(xué)應(yīng)當(dāng)放松心態(tài),服務(wù)學(xué)校中來(lái)。

3、活動(dòng)結(jié)束后,應(yīng)當(dāng)妥善歸還用具。

: 各班共青團(tuán)員、學(xué)生會(huì)成員。

五一勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)方案篇十九

為了迎接國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié),每個(gè)單位都會(huì)策劃一些節(jié)目,我們小朋友園今年也別出心裁的制定了一系列的活動(dòng)···希望通過(guò)此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。

為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái),讓小朋友對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)小朋友認(rèn)識(shí)周?chē)膭趧?dòng)人民,萌發(fā)小朋友熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感,懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開(kāi)展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。

1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

2、繪畫(huà)“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。

介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。

3、談話(huà):說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。

4、組織小朋友義務(wù)勞動(dòng),如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

5、手工:制作“美麗的花”。

組織小朋友將自制花朵送給小朋友園各行業(yè)的勞動(dòng)者,并說(shuō)一聲祝福的話(huà)。

6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài)。

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