教案的編寫需要符合學科教育的基本要求和教育法規(guī)的規(guī)定，確保教學的科學性和規(guī)范性。在編寫教案時，要明確教學目標，確保學生能夠達到預期的學習效果。以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>
開學第一課森林防滅火教案篇一
一身沾滿塵土的衣衫，一個高大的身影，一張慈祥的面孔，他就是森林守護神。
這次采訪我有很大的感悟。之前我在去曲靖的路上看到他們，也沒有覺得什么，但這次看到，我不禁感慨萬分。
而做為一名學生的我，我要好好學習，他們說，他們想砍柴時，聞到新鮮的空氣，就突然不砍了。而我想說，當我們想偷懶時，想起他們的辛苦，我們也應該振作起來，好好學。他們?yōu)榱宋覀?，為了國家而無私奉獻，那我們也應該好好學習做好他們的接班人。
他們有權力在家中養(yǎng)老，但他們卻來這個工資低，環(huán)境差的地方工作，而我們沒有權力不好學習，所以我們更應該努力學習，努力奮斗，為國家的森林資源盡一份責任，一份義務。
開學第一課森林防滅火教案篇二
在縣委、縣政府的正確領導下，在市森林防火指揮部、市林業(yè)局的指導幫助下，以科學發(fā)展觀為指導，我縣20xx年度的森林防火工作，認真貫徹落實黨中央、國務院和省、市領導的重要指示以及省、市森林防火會議精神，緊緊圍繞××省森林防火工作“三個力爭”、“三個確?！钡哪繕?，克服氣溫高，林區(qū)人員活動頻繁，防火基礎設施設備和撲救力量水平低等困難，切實做到思想認識到位，工作責任落實，防范措施嚴密，處罰力度嚴格，扎實做好森林防火工作，取得了無重大森林火災、零傷亡的好成績，現(xiàn)將20xx年度的森林防火工作總結如下：
××縣位于××省西北部，××市東南部，××江中段北岸，全縣幅員面積2200平方公里，地勢西北高、東南低，境內山巒起伏、溝壑縱橫。全縣轄5鄉(xiāng)3鎮(zhèn)，5個社區(qū)，55個村民委員會，居住著漢、傈僳、彝、傣等26種民族。全縣現(xiàn)有林業(yè)用地面積242.6萬畝，活立木蓄積771萬立方米，林業(yè)用地占國土面積的74.6；公益林面積占林業(yè)用地面積的72.3，集體林占林業(yè)用地面積的86.5。森林覆蓋率(含灌木林)50.5%。
截止6月15日防火期結束，全縣共發(fā)生森林火警1次，比市下達總火災數(shù)控制在12次以內的指標減少11次，此次火警發(fā)生在石龍壩鄉(xiāng)民主村，過火面積60公傾，屬未郁閉的新造幼林地火警。全縣1次森林火情均已查明火因，林政處罰1人，火案查處率為100。林火當日撲滅率為100。全縣被監(jiān)控的衛(wèi)星熱點共有27個，核實結果：計劃燒除11個，荒火1個，農事用火15個。全縣無重大森林火災、無人員傷亡。
(一)領導重視，及時部署。
縣委、縣政府高度重視森林防火工作，認真貫徹中央、省、市有關森林防火的會議、文件精神，從維護林區(qū)穩(wěn)定，維護生態(tài)平衡，保障轄區(qū)經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實施的高度出發(fā)，堅持“預防為主，積極消滅”的方針，對20xx年森林防火工作做到早發(fā)動，早部署，早安排?？h、鄉(xiāng)、村各級在防火期到來之際，都相繼召開了森林防火工作會議，認真貫徹落實省森林防火電視電話會議和市森林防火會議精神，及時調整充實了由縣長任指揮長的縣森林防火指揮部。修訂完善了《森林火災撲救應急預案》。進一步強化了森林防火工作由黨政一把手負總責的責任制，縣人民政府精心分析召開了兩次森林防火緊急工作會議。防火期內縣政府及森林防火指揮部下發(fā)了《關于切實抓好森林防火工作的緊急通知》等文件20份，促進了森林防火工作的有效開展。進入防火期，縣森林防火指揮部成員單位深入到各自分片包干鄉(xiāng)鎮(zhèn)及重點林區(qū)和重點部位督促檢查防火工作，發(fā)現(xiàn)問題及時予以整改。一旦縣城面山、重點部位林區(qū)發(fā)生火情，縣指揮部主要領導高度重視，親臨火場精心部署，科學指揮，做到“打早、打小、打了”。
(二)明確責任，落實任務。
在20xx年度森林防火工作中，我縣認真貫徹落實《森林防火條例》、《××省森林消防條例》、《××省人民政府森林防火令》和《××省森林防火目標管理責任狀》規(guī)定，以森林防火各級行政首長負責制為核心的各種防火目標責任制，做到政府、林業(yè)部門和指揮部成員單位“三條線”責任制建立健全。縣政府與各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)政府簽訂20xx年森林防火目標管理責任狀之后，各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)與各村(社區(qū))；各級林業(yè)系統(tǒng)之間以及與駐林區(qū)經(jīng)營、施工等相關單位層層簽訂了森林防火責任狀(書)。全縣共簽訂各種森林防火責任狀(書)457份，并對20xx年的森林防火工作進行了獎懲兌現(xiàn)。
(三)多方籌資，保障經(jīng)費。
20xx年是我縣近年來森林防火經(jīng)費投入最多的一年。全縣共計投入森林防火資金105萬元。這些經(jīng)費除了用于正常的防、撲火工作外，還對重點造林地塊進行了防火線的鏟除工作，聘請了專門的護林人員；我縣除常用的森林防火物資儲備外，還籌集資金15萬元，購置了風力滅火機12臺、油鋸6臺、滅火水槍15臺、指揮服15套、阻燃服55套、割灌機5臺、對講機備用電池20塊、電線20根、水壺50個，增加了防火物資的儲備，基本達到了《××省森林防火目標管理責任狀》中一般火險縣必須儲備15萬以上的物資的要求，有力保障了森林防火工作的順利開展。
(四)認真做好計劃燒除工作，排除火災隱患。
為有效控制重大森林火災的發(fā)生，最大限度減少森林資源損失，變被動打火為主動預防，排除林內可燃物，經(jīng)各指揮所申請，縣人民政府同意，我縣于20xx年1月10日至1月22日，在中心鎮(zhèn)、榮將鎮(zhèn)、新莊鄉(xiāng)、石龍壩鄉(xiāng)、興泉鎮(zhèn)、船房鄉(xiāng)、××林業(yè)。
開學第一課森林防滅火教案篇三
1、新學期伊始，開學第一課師生共討論教室布置。并發(fā)動學生準備布置材料。
2、仔細翻閱新教材，師生共同找出新舊教材的異同處。開學第一課
3、針對每節(jié)不同的內容，找出所需材料并做記錄。開學第一課為整個一學期學習作準備。
教學重點：記錄每節(jié)課所需材料，為一學期學習作準備。 江蘇版第九冊
教學難點：讓學生找出不同課所需的多種不同材料。江蘇版第九冊
課前準備：美術教材、鉛筆、
教學過程：
（以幾個人自由組合的方式進行討論）
1、 如何進一步整體地美化我們的美術教室 ？
2、 針對一扇窗、一扇門、一堵墻或整個教室進行裝飾。
3、 江蘇版美術，完成具體作品的討論。（布置工作：兩周內，以組的形式，自由布置好美術教室。即時評獎）
第二部分：新的書，你有什么新的感覺？（ ……）
小 結：書的外形大了、書中的內容多了、圖片美了、有趣味了、準備的材料面廣了……希望大家一同把美術課上的更好！
1、 以第一課“印象深刻的事件”為例：書中圖片上應用了那些工具？
（水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩、水粉顏料、國畫工具、油性筆 、夢幻筆……）
2、 列出第一課到最后一課所應用的工具。（要求仔細翻閱每一頁，特別是
手工類可擴展工具或聯(lián)想到其他工具。）
3、 作業(yè)在“成績一覽表”一頁完成。江蘇版美術
1、 全面觀察學生作業(yè)。
2、 及時發(fā)現(xiàn)學生對每一課工具的認識不足，并引導細心觀察。
以小組為單位，討論下節(jié)課所帶工具。（工具可以以組為單位帶好，也可自己帶好工具。）
開學第一課森林防滅火教案篇四
20_年，涼山州西昌市發(fā)生大型火災，造成19人死亡，3人受傷，20_年上半年，東區(qū)共發(fā)生火災案10起，受災面積達1000余畝。這些案例的教訓是慘痛的，無時不刻的在提醒我們森林防火責任重于泰山。
01思想上高度重視。
作為基層干部，我必須嚴格要求自己，從思想上認識到位，堅持群眾觀點和群眾路線，堅持社會共治，積極組織各社區(qū)開展群眾教育宣傳工作，加強公益宣傳，普及森林防火安全知識，結合安全生產(chǎn)教育“七進”，讓防火知識宣傳進家庭、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進單位，由一個網(wǎng)格員，帶動一棟樓，一棟樓影響一個小區(qū)，一個小區(qū)影響一個社區(qū)，一個社區(qū)帶動一個片區(qū)，影響整個街道，營造共創(chuàng)共建的良好宣傳氛圍。
02行動上高度落實。
我充分認識當前森林防滅火工作的緊迫性和責任感，組織街道、社區(qū)在轄區(qū)重點部位開展防災減災應急演練3次，加深了街道、社區(qū)干部職工對森林防火重要性的認識；開展邊坡及重點部位排查51次，整治隱患點位27處，讓街道、社區(qū)干部認識到森林防火的緊迫性；組織排查“五類”人員200余人次，加強對重點人員的管控，減少了森林防火的意外性。
03對下一步工作的思考。
作為基層干部，我深刻認識到防微杜漸的必要性，堅持從源頭上化解重大安全風險，把問題解決在萌芽之時，按照“守土有責、守土負責、守土盡責”的工作要求，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，自覺把群眾放在心中最高的位置，在群眾最需要的時候沖鋒在前，為維護人民群眾生命財產(chǎn)安全而奮力戰(zhàn)斗在第一線。
開學第一課森林防滅火教案篇五
春回大地，天氣慢慢轉暖。春耕用火、掃墓祭祀、外出踏青的人員越來越多。同時，這也隱藏著森林火災的危險。
記得有一次，我們學校旁邊的雙擁園發(fā)生了一次小山火，因兩名同學在雙擁園燒烤，等他們走后，火燒著了葉子，一傳十，十傳百，不到十分鐘，一大片樹叢燃燒了起來。幸好消防叔叔們及時趕到，才遏制了大火的蔓延。所以，我們要引以為戒，絕不能隨意野外用火，不能拿火鬧著玩，更不能生命開玩笑。
游玩時我們要注意：不帶火柴、打火機等易燃物品進入森林。發(fā)生火災時應該及時逃生，跑到河流、湖水邊，如果被火包圍了，要用衣服捂住口鼻，彎著腰，沖出火災包圍區(qū)。
森林火災危害可大了，它會損害森林資源，使森林生產(chǎn)力下降。森林火災使森林退化，造成水土流失，它產(chǎn)生二氧化碳，加劇溫室效應，也會產(chǎn)生煙塵和有害氣體。
森林火災危害大，我們要預防火災的發(fā)生，文明用火，文明祭祀。森林防火，人人有責。
開學第一課森林防滅火教案篇六
森林是一個大家庭，家庭中有動物、花草樹木和我們人類，樹木是人類生存的環(huán)境；樹木是人類的自然氧吧；樹木是人類生命中的質量。森林是我們生活中的“肺”，它為人類（我們）提供了木材、還有各種林業(yè)產(chǎn)品。
它是綠色的水庫。能調節(jié)氣候、凈化空氣、涵養(yǎng)水資源、防風固沙、保持水土、改良土壤。
假如我們燒了森林、樹木，就會產(chǎn)生大量的許許多多的有害氣體，破壞大地平衡。然而，還會導致水土流失，氣流會惡化，甚至還會危及人畜的安全，假如我們這里真的出現(xiàn)了那無惡不做的森林火魔的話，會因為這兒的樹木太少了，出現(xiàn)了夏天特別的熱，而冬天呢，又很冷，死于呼吸有毒氧氣的人也逐漸上升，樹木太少了，還會導致大災的出現(xiàn)。我們應當知道森林防火的重要性，什么是森林防火、什么是森林大水災、小學生在森林防火中又應該怎樣做森林防火的知識啊。
同學們，我們一定得從小樹立愛林護林的意識。森林防火應從小做起，從我開始做起，“森林防火，人人有責”。
我們應該保護屬于我們的綠色森林，讓綠色永遠駐在我們心間，讓綠色呼喚我們奔向未來。
開學第一課森林防滅火教案篇七
夏天不知不覺地來到了我們身邊，瞧：天藍藍的，樹葉綠綠的，小鳥站在高高的枝頭上，用它那美麗的歌喉唱著歡快的小曲兒，迎之后夏姑娘的到來。
但是，連續(xù)的干旱高溫使原本炎熱的夏天變得更加酷熱了，有些樹木甚至經(jīng)不起太陽的炙烤，干枯了。
這天，熱的是在讓人受不了，于是，我和爸爸騎車來到了山上的小樹林里。鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的叫著，它們已經(jīng)懶惰于在樹枝之間穿梭，嘴里的歌聲也失去了往日的歡笑。看著干枯的樹木，我和爸爸不住的搖頭。突然，有一股燒焦的氣味從遠處飄來，我和爸爸急忙順著氣味往前走。只見不遠處，有兩個小男孩在燃燒撿來的干樹枝，其中一個男孩說：干柴準備好了，我去扒幾塊地瓜，燒熟了必須很香。我一聽，急忙跑過去制止他們：你們這在樹林里點火太危險了，你看，到處都是干草、干樹葉，還刮著風，會引起大火的，到時候可就不可想象了。我見他兩沒說話，好像是后悔了，就又補充了幾句;星星之火能夠燎原。點著的火種會借著風力燃燒干草、干樹葉、干樹枝、干木頭，還沒等我說完，他倆如夢初醒，立刻投入滅火當中?；饻缌?，看著他們被火灰弄得滿身烏黑，我笑了。
開學第一課森林防滅火教案篇八
森林草原火災突發(fā)性強、破壞性大、危險性高，是全球發(fā)生最頻繁、處置最困難、危害最嚴重的自然災害和突發(fā)性公共事件之一。我鎮(zhèn)幅員面積達47.5平方千米，有豐富的森林資源，在應對防范森林防滅火工作上我鎮(zhèn)有較大的挑戰(zhàn)，把增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”落到實際行動上，認真落實縣委、政府關于森林防滅火專項整治工作要求。
通過縣上、鎮(zhèn)上對森林草原防滅火的系統(tǒng)學習，深刻領會了國務院督導四川森林草原防滅火專項整治工作動員會議精神，我們要打起十二分的警惕，克服麻痹思想，吸取森林火災教訓，舉一反三，持續(xù)抓好森林草原防滅火工作，確保我鎮(zhèn)平安度過森林火災高發(fā)期。
一是加強人防物防聯(lián)防。(1)加強人防，通過觀看警示教育宣傳片、張貼橫幅、巡邏宣傳車等多種形式，有效提高轄區(qū)群眾對森林防滅火的理論認識。(2)加強物防，優(yōu)化林區(qū)基礎設施布局，重點建設林區(qū)防火道路，同時定期清點應急物資并及時添置。(3)加強聯(lián)防，嚴格落實部門和經(jīng)營主體在森林防滅火工作中的責任，同時加強對各村(社區(qū))的領導，強化部門聯(lián)動，上下聯(lián)通，形成齊抓共管的良好格局。
二是堅持自查自糾自醒。(1)堅持自查，擴大森林防滅專項整治工作自查范圍，做好相關工作臺賬，確保檢查工作橫向到邊，縱向到底。(2)堅持自糾，堅持以問題為導向，正視在森林防滅火工作中的弊端，及時整改并形成相關工作日志。(3)堅持自醒，以領導帶頭，定期展開對森林防滅火的總結工作，保證在思想認識和整改工作同步提升。
三是保證做精做細做足。(1)保證做精，堅決反對在森林防滅火專項整治工作中的形式主義、官僚主義，扎實開展技能培訓、聯(lián)演聯(lián)訓、考核獎罰行動，提高實戰(zhàn)能力。(2)保證做細，堅持防微杜漸，再小的安全隱患也要高度重視，同時做好各項應急預案。(3)保證做足，詳細列舉各項責任清單，對照清單逐一落實，保證在森林防滅火專項整治工作中沒有盲區(qū)死角。
開學第一課森林防滅火教案篇九
1充分熟悉文明禮儀的重要性。
2養(yǎng)成在學習和生活中時刻注重與人問好禮讓等良好習慣。
3將學到的文明禮儀告知家里人。
一導入：說說自己在暑假中的收獲。
二強調文明禮儀的重要性。
三目前學校抓的幾項文明禮儀。
1著裝整潔，見到長輩主動問好。
2在公共場所不大聲喧嘩打鬧。
3愛護花草樹木。
4上下樓梯靠右走，不說污言穢語。
四說說你的發(fā)明。
1學生討論，說一說身邊的不文明行為。
2你認為哪些小朋友的文明禮儀值得你學習?
3集體歸納。
五今后我們該怎么做?
1嚴格要求，養(yǎng)成了良好的行為習慣。
2在老師和父母的引導下，我們都懂得了這樣一個道理，一個優(yōu)秀的學生，首先應該學會做人。我們學校的每個學生，都能按照[小學生日常行為規(guī)范]及[中小學生守則]的要求規(guī)范自己的日常行為，注重在平時的言行之中，在點點滴滴的日常小事中學會做人。
六總結。
同學們，期望通過我們的共同努力，形成一個“人人禮儀班級規(guī)范學校文明”的濃厚氛圍。校園是美好的，生活是多姿多彩的，牢記講文明遵禮儀，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個文明的校園。
開學第一課森林防滅火教案篇十
3月30日，涼山州西昌市發(fā)生森林火災，造成19名撲火人員犧牲，是繼去年木里“3.30”森林火災之后的又一慘痛事件。6月9日，攀枝花市仁和區(qū)因雷擊發(fā)生山火并出現(xiàn)復燃現(xiàn)象，好在火線附近沒有居民和重要設施并及時撲救，并未造成巨大損失。東區(qū)轄區(qū)內林區(qū)不少，周邊人員也相對密集，人為活動較為頻繁，作為分管森林防滅火工作的區(qū)委領導，我深知自身責任重，要切實強抓安全風險防范的各項工作，堅決克服麻痹思想，深入排查各類安全隱患，壓實各方責任，堅決遏制事故災難多發(fā)勢頭，全力保障人民群眾的生命和財產(chǎn)安全。
一、提高政治站位，全面推進學習常態(tài)化。
彭清華書記在全省森林草原防滅火專項督察動員會上的講話精神，入腦入心，并通過講黨課、開職工大會、工作總結會等方式，對黨中央、省、市、區(qū)領導關于森林草原防滅火工作批示精神再學習再貫徹，推進學習常態(tài)化，樹立廣大職工的底線思維，強化風險意識，切實把有效防范化解森林草原火災風險，自覺扛在肩上，落實在行動上。
二、做好人防防人，風險防患意識不松懈。
安全無小事，涼山州連續(xù)兩年的特重大森林火災為我們敲響了警鐘，強化風險防患意識至關重要。防火的核心是四個字：人防防人。在人防方面，我們不僅要有專業(yè)的撲火隊伍和現(xiàn)代化滅火救援裝備，更要加強各級防火人員的專業(yè)培訓，逐漸完善現(xiàn)行技術訓練方法，增強實戰(zhàn)性訓練，做到會用、敢用、善用技術裝備，不斷提高戰(zhàn)斗員的實戰(zhàn)能力，要給防滅火工作提供堅實的基礎和保障。在防人方面，要將警示教育深入群眾，建設人人有責、人人盡責、人人守責的責任共同體，特別要針對林區(qū)農戶、中小學生這類群體，加強他們的防火意識，不斷增強遵守森林草原防火法規(guī)的自覺性，把引發(fā)火災的人為隱患扼殺在搖籃里。
三、細化工作措施，狠抓責任落實不手軟。
一是要健全工作機制。首先，森林草原火災具有潛在性和突發(fā)性，防不勝防，健全完善的火災應急預案體系是必要且重要的，要進一步增強應急預案的科學性、針對性和可操作性，并定時開展預案演練，切實提高救援能力。其次，要嚴格紀律要求，抓實森林防火紀律保障。嚴格值班制度，值班人員做到在崗在位，確保能快速、及時、準確地處置和應對可能隨時突發(fā)的森林草原火警。最后，要加大問責力度，對責任落實不到位的，按照相關規(guī)定嚴肅追責，對失職瀆職人員進行嚴肅處理。
二是要強化責任落實。全面落實“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失責追責”要求，嚴格落實屬地屬事責任，做到區(qū)包街道（鎮(zhèn)）、街道（鎮(zhèn)）包村（社區(qū)）、村（社區(qū)）包組、組包戶、戶包山頭，確保工作不擇不扣落實到位。作為領導干部，更要始終堅守人民立場，把人民群眾生命財產(chǎn)安全放在第一位，把做好專項整治工作作為踐行“四個意識”“兩個維護”的具體實踐，以高度的政治責任擔當履職。
三是要加強隱患排查。綜合運用公益性崗位巡林巡草，提高巡護頻次和密度，關鍵區(qū)域設置防火檢查卡點，收繳火種，防患于未然。電力、通信、煤氣部門要深入排查林區(qū)輸配電、通信、煤氣管道等設施森林火災隱患，嚴防線路老化、短路、脫落、碰線等因素導致發(fā)生火災。探索新技術、新方式，結合“智能巡護app”使用，配合無人機巡護、在線監(jiān)測等手段，對高危區(qū)、高風險區(qū)實行全方位、全時段監(jiān)測，確保早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。
四是要嚴格懲戒制度。對在林區(qū)隨意野炊燒烤、吸煙玩火等用火行為，要依法頂格處理。對發(fā)生的森林火災案件第一時間趕赴現(xiàn)場開展調查，全力破案，嚴厲懲處放火、失火等危害公共安全的犯罪行為，從重從快處罰違法肇事人員。嚴格按照“原因不查清不放過,責任者得不到處理不放過,整改措施不落實不放過,教訓不吸取不放過”的原則，嚴肅追究各部門、各單位相關責任人的責任。
四、落實群防群控，合力打贏防火攻堅戰(zhàn)。
攀枝花森林覆蓋率達61%以上，是長江上游的一處生態(tài)屏障，肩負著維護國家生態(tài)安全重任。但攀枝花天氣炎熱，空氣干燥，防火期從每年12月到次年6月，長達7個月，市全境森林草原火險等級高達5級，發(fā)生森林草原火災的風險系數(shù)極高，時刻威脅著人們群眾的生命財產(chǎn)安全和國家生態(tài)安全。這次疫情防控給我們的最大啟示是需要依靠人民，才能打贏人民戰(zhàn)爭，防災救災避災如同此理，同樣需要依靠群眾，凝心聚力。在工作中，要落實群防群控，帶頭做深做實群眾工作，把黨和國家關于防災救災避災的政策法規(guī)宣傳到位、把防災避災的應急知識教育引導到位，積極構建群防群控體系，切實增強人民群眾防災避災意識，合力打贏防火攻堅戰(zhàn)。
森林草原防滅火工作事關任命群眾生命財產(chǎn)安全和國家生態(tài)安全，在今后的工作中，我將加強自覺性和主動性，進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，踐行“兩個維護”，以更嚴格的標準和更高的要求，切實履職盡責，重新審視并扎實推進森林草原防滅火專項整治工作。
開學第一課森林防滅火教案篇十一
讓學生盡快進行自我調整，收收心，從暑假的慵懶狀態(tài)中進入的學習狀態(tài)。
1、了解學習時間，增強緊迫感。
2、擬訂新學期計劃。
3、安全教育
一、回顧假期，樂趣無窮：
學生討論，指名說說。
小結：暑假期間經(jīng)歷的人與事都應該隨著新學期的開始告一段落。在新的學期，我們有更重要的任務完成，需要投入更多的時間和精力來努力完成學業(yè)。希望同學們能夠及時的調整好心態(tài)，投入到后面的學習中。
二、暢談打算，展現(xiàn)風貌：
學生討論，老師指名說。學生各抒己見，多數(shù)學生都表示要下定決心努力學習。
小結：通過制定新學期計劃，可以使學生清晰地理清短期的目標，并朝著制訂的目標努力。
三、師生歸納，明確要求：
常規(guī)教育：
1、上課：不管上什么課，都必須認真聽講，本學期課程難度加大，所以更需要花大量的時間精力去學習。遵守課堂紀律，積極動腦思考，形成良好的課堂氣氛。
2、自習：保持上學期的自我管理班級秩序，利用自習時間完成課后作業(yè)，不吵鬧聊天，班委應以身作責，督促同學共同學習進步。
3、紀律常規(guī)：保護班級公共財產(chǎn)，愛護公物。課_意游戲安全，不追逐打鬧，不大聲喧嘩。課間操及眼保健操要認真的進行，班委做好點名工作。
4、作業(yè)：按時完成每天的作業(yè)，做到獨立思考，認真檢查。遇到不會的題目要主動請教老師或同學，做到不留知識的死角。
四、安全教育，牢記心間
同學們，為提高全體學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發(fā)生，我們在開學第一天就要牢記安全教育的重要性。
1、列舉出生活中的安全事例。
2、班級舉例學校發(fā)生的事故及后果。
3、小學生應注意安全的地方：
1)學生討論。
2)集體歸納。
(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
4、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
結束語：新的學期，新的征程。愿同學們在這個幸福溫暖的大家庭里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天!
開學第一課森林防滅火教案篇十二
開學啦！一年級的老師們又迎來了一批小朋友。一年級開學第一課講什么好呢？下面，高分小編為您推薦小學一年級開學第一課教案。
一、老師自我介紹(讓孩子們認識老師。)
親愛的孩子們,你們好!首先允許我作自我介紹,我是你們的語文老師,也是你們的班主任,還是你們的大朋友,我叫xx,你們以后可以叫我老師。很高興認識你們,非常歡迎你們來到xxx小學來上一年級,從今天起你們就是一名光榮的小學生了,而且是一年級（x）班的一名小學生,祝賀你們,老師打心眼里為你們感到高興。
二、介紹學校(讓孩子們熟悉學校環(huán)境,進而熱愛這個將來要學習的地方。)
三、小朋友簡單自我介紹(讓孩子們互相認識,知道這是一個受歡迎的新集體。)
那么接下來你們也來做個自我介紹吧?聲音洪亮一些,說說你叫什么名字,讓老師和小朋友記住你好嗎?(學生依次做自我介紹。)
四、簡單提出幾點必要的要求(從一開始都要讓孩子養(yǎng)成好習慣,但是因為孩子年齡小,所以先提出了幾點簡單的必要的要求,日后可以逐步培養(yǎng)完善。)
孩子們,老師真是很高興和你們一起學習,從此一一班教室就是我們共同的家了,作為你們的老師和大朋友,我想提出幾點要求,很簡單,相信你們一定能夠做到的。
主要有以下幾點:
1、愛護自己的學習用品,包括書本、練習本、鉛筆、橡皮、文具盒等,每天上學前或放學時檢查自己的學習用品有沒有帶整齊。
2、上課上一定要認真聽課,坐姿端正,積極舉手發(fā)言,并做到聲音洪亮、大方得體。
3、下課之后馬上先去廁所,去過之后再玩耍,并做到不爭不搶,文明入廁。
4、要尊敬老師,向所有見面的老師問好,和小朋友之間文明相處,團結友愛。
6、遇到不能解決的困難要及時向老師求助,找老師幫忙。
7、按時作息,晚上早睡,早上不懶被窩,并認真吃早餐,按時上學,不遲到。
8、講究個人衛(wèi)生,飯前便后要洗手,堅持每日刷牙,每周洗澡,特別是要勤剪指甲,衣服要干凈整潔。
9、做一個愛讀書的好孩子,并且注意不隨便亂吃零食,在校園、在班級不亂扔果皮紙屑。
10、爸爸媽媽不來接送,不得私自走出校園,和小朋友做游戲時要時刻注意安全。
好,今天老師就說這幾點,你們記住了嗎?老師相信,這幾點一定難不倒你們的,因為你們都是聰明的孩子,對嗎?最后,我想請孩子們跟我一起大聲說:我是小學生,我光榮,我驕傲;我是小學生,我要好好學習,天天向上;我在八一路小學一一班,它就是我的第二個家,我們一起加油!
開學第一課森林防滅火教案篇十三
教案在課堂的使用是經(jīng)常的，也是常常用到的。初一語文上冊開學第一課教案范文，我們來看看。
【教學目標】
1． 感受漢語之美之奇之瑰麗。
2． 明確閱讀的重要性與個性化寫作的必要性。
【學習重點】
感受語文之美，明確學習方法及要點。
【教學流程設計】
什么是語文？（自由回答）組織討論。
1． 獨立書寫，小組交流；
2． 各組奉獻，前面已經(jīng)被人講過的就不必再說（發(fā)言者自己先報姓名。老師遇到十分精彩的，要問這個創(chuàng)作者的姓名，要求課后交上來）。
1． 大聲地朗讀。
語文是炫目的先秦繁星，是皎潔的漢宮秋月；是珠落玉盤的琵琶，是高山流水的琴瑟；是“推”“敲”不定的月下門，是但求一字的數(shù)莖須；是莊子的逍遙云游，是孔子的顛沛流離；是魏王的老驥之志，是諸葛的錦囊妙計；是君子好逑的《詩經(jīng)》，是魂兮歸來的《楚辭》；是執(zhí)過羊鞭的《兵法》，是受過宮刑的《史記》；是李太白的杯中酒，是曹雪芹的夢中淚；是千古絕唱的詩詞曲賦，是功垂青史的《四庫全書》……（袁衛(wèi)星）
2． 提問：你知道其中的哪些典故？哪幾本書？
3． 你還想知道其中的哪些典故？哪幾本書？
4． 背誦，默寫。
古人講“一日不讀書，則語言無味，面目可憎”。又說“正其義不謀其利，明其道不計其功?！笨梢?，讀書并非為了眼前的功利目的，而是自我發(fā)展，自我完善的需要。
學習語文的過程正是思想意識、道德情操、人格精神、人文素養(yǎng)的不斷培育和提升的過程。讀書人之于文盲，不僅在于他們認識字，能讀書，更在于他們能通過讀書而知道越來越多的道理，增長越來越多的智慧，培養(yǎng)成真正屬于人的性情。“人之異于禽獸者幾?！保@“幾?！本褪侨祟惥哂械牧贾?，能夠同情，并且有求進步的愿望。
記得一位哲人說過：“在高尚的人中，一切本能都服從良知的命令——責任發(fā)言時，一切私欲都啞口無言了?！彼终f：“凡人都是同胞。我們都來自相同的生命的源泉，我們都同樣的易感受痛苦，同樣的有弱點，走入相同的最后命運……現(xiàn)在的世界是一灰色的世界，我們就算不互相為難，也還有不少的憂慮——如饑餓、火災、地震、風浪、疾病、死亡等等。我們應當互相信托，互相親愛，互相同情和扶助，忍耐和寬容?！迸ε囵B(yǎng)這樣的感情，就是個人最重要的進步，也是人類最偉大的進步。
***說：“好好學習，天天向上”。盡管不同的人對“向上”的理解不同，但我始終堅信，任何物質和技術的進步，如果不能同時伴隨著人性的進步，就必然使人越來越淪為感性的奴隸?，F(xiàn)代人并不比古人更有智慧，古人思考過的許多問題，如生與死、義與利、天與人、善與惡等等。現(xiàn)代人并沒有解決，反而更加曖昧。科學技術的發(fā)展，物質條件的改善并沒有給現(xiàn)代人帶來多少幸福。有著數(shù)千年文明的人類，其精神究竟進步了多少？其品性究竟發(fā)展了多少？人類將走向何方？還能走多遠？這些問題應該成為時時抽打現(xiàn)代人靈魂的鞭子。
為什么要對廣大青年（少年）進行語文教育和教學？就是要讓他們多讀書，讀好書，好讀書；求發(fā)展，求進步。不從人性發(fā)展、人類進步的這樣的高度來認識語文學科的性質和功能，就難以把握語文教育的命運，難以樹立正確的語文教育思想。
語文，是一門博大精深的學科，需要有學習興趣，好的學習習慣
等都是很重要的。有人感到學習語文很吃力，我想主要是由于沒有掌握正確的方法，沒有擁有一把打開語文之門的金鑰匙。
學好語文，要注意培養(yǎng) 學習興趣，養(yǎng)成好的學習習慣，積累學習方法，增強學習能力等。我希望當你讀完這篇“爛文”后，能為你的語文之路，墊石鋪地，為你的語文大廈添磚加瓦，為你學習鋪上一條通天大道。
開學第一課森林防滅火教案篇十四
1.回顧上學期的各科成績，明確取得成功(或造成失敗)的原因。
2.了解本冊數(shù)學，語文書的內容。
3. 說說自己在暑假中的收獲。
4. 激發(fā)學生的學習興趣。
5. 提出要求，讓學生養(yǎng)成良好的學習行為習慣。
1.明確自己本學期應有的學習態(tài)度，認真扎實地上好每一節(jié)課。
2.進行強化訓練，使學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣。
一、說說自己在暑假中的收獲。
大家在暑假里肯定過得非常愉快，非常充實。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己學會的本領，也可以說說自己在自學中取得的收獲。
二、明確取得好成績或考試失利的原因。
1.回顧上學期的成績。
2.由成績優(yōu)異的學生談一談自己取得優(yōu)異成績的原因。
3. 以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒：不能將過多的心思花在學習以外的`地方。
三、了解本冊數(shù)學，語文書的內容，認識本學期的學習任務，明確本學期的打算。
學生看書，師和學生一起說。
四、對學生的常規(guī)課堂進行要求：
1.課前準備：
(1)課前預習(2)準備好上課所需物品。
2.上課的要求：
(1)認真聽講，積極思考;(2)大膽發(fā)言、質疑。
3.課后的要求：
(1)課后復習(2)獨立完成作業(yè);
五、安全教育：
小學生應注意安全的地方：
(1) 學生討論。
(2) 集體交流后歸納：
a、人身安全：在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電的危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
b、交通安全：在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
c、財產(chǎn)安全：保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
d、飲食安全：不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
(3)、學生自查：
哪些方面未做好，今后要加強注意。
開學第一課森林防滅火教案篇十五
一、導入：列舉出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性。
1、蘆南公路上的交通事故時有發(fā)生，是因為安全意識不強。
2、班級舉例。
學校發(fā)生的事故及后果。
3、國家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前學校抓的幾項工作。
三、學生應注意安全的地方：
1、學生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
四、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
五、安全教育總結。
新學期開學以來，為提高四年級一班全體學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發(fā)生，我積極采取有效措施，認真上好新學期第一堂安全課：在開學第一天對學生進行安全教育。
安全教育內容緊扣學生實際，主要從以下三方面展開教育：
一是教育學生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規(guī)則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。
二是教育學生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規(guī)范》，遠離學生傷害事故。
三是教育學生做好個人衛(wèi)生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。
同時，給學生上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎。
開學第一課森林防滅火教案篇十六
1通過相關安全防護圖片的展示，使幼兒有初步的熟悉，從而在日常生活中注重保護自己。
2引導幼兒辨別哪些行為是兇險的，哪些是安全的，并掌握遇到兇險時的簡單自我保護和求救的方法。
1安全有關的圖片。
2水彩筆記號筆白紙等。
經(jīng)驗打算：了解日常生活中一些兇險的事情和熟悉生活中的一些標志。如小心觸電小心滑倒小心開水燙注重安全等。
培養(yǎng)幼兒自我保護的意識，讓幼兒從心里明白這么做是兇險的。
(一)利用身體語言，激發(fā)幼兒的愛好。教師用肢體語言來表達安全圖片上的意識，如小心觸電等。
(二)利用講故事的形式對故事中呈現(xiàn)的安全情況進行分析：
1小朋友在上下樓梯時，你推我擠的現(xiàn)象，發(fā)生小朋友摔下樓的情景。
2小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。
3拿石頭和沙子扔過來，扔過去。
4將珠子或者筆帽放入嘴里。
5在教室里到處亂跑追追打打。
環(huán)繞幼兒所需的感愛好的急于想知道或解決的，并且生活中隨時都可能發(fā)生的安全自護問題來有目的的開展活動，使幼兒從活動中充分熟悉到安全的重要性。
開學第一課森林防滅火教案篇十七
1、通過師生之間的交流，營造一個溫馨舒適的師生氛圍。
2、通過師生交流和討論，明確學習的重要性，明確怎樣做一個會學習的人。
3、通過教材的梳理讓學生對本學期所學知識有一個明確的認識，激發(fā)學習的興趣。
師：大家在暑假里肯定過得非常愉快，非常充實吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己在假期里的小插曲，也可以說說自己取得的收獲。
同學們暢所欲言。借此拉近師生間的距離，創(chuàng)設良好的師生氛圍。
1、了解上學期成績。
2、讓學生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方。
3、明確取得好成績的訣竅：平時踏實學習與作業(yè)，回家認真完成作業(yè)，多復習。腳踏實地地走好每一步，上課專心聽講，回家認真復習，不能搞小聰明，做自欺欺人的事情。
4、以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒：不能將心思花在學習以外的地方。
1.梳理新教材內容， 翻開書本目錄自己看看有哪些內容?
2.老師帶領學生熟悉教材。
1、課前：準備好學習用品(書、作業(yè)本、練習本、文具盒)，候課鈴聲響馬上進教室，按老師要求齊背乘法口訣。
2、課中：遵守紀律，不做小動作，要認真聽，動腦筋，想辦法。發(fā)言先舉手，聲音響亮，同桌交流時輕聲細語。拿學具、文具速度快，輕拿輕放。
3、課末：整理學習用品，做好下節(jié)課的學習準備 。
4、課后：作業(yè)獨立完成，認真書寫，學會思考。
5、小組長收發(fā)作業(yè)要及時，督促學員按時按質完成。
同學們，新的一年開啟新的希望, 希望大家端正自己的學習態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學習中去，我相信一定能讓自己的學習成績有一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
開學第一課森林防滅火教案篇十八
通過這次主題班會，對學生進行收心教育，增強紀律意識，繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的習慣。
學生搜集寒假趣事，武漢民俗風情、勵志名言等。
一、導入班會主題
伴隨《小鳥，小鳥》音樂進入班會主題。
二、班主任送上新年祝福
親愛的同學們：
新年好！今天是新學期開學的第一天，這是一個嶄新的開始，經(jīng)過一個寒假的蟄伏，我們又回到蔡甸二小的“家庭”之中。我對大家能準時來校報到，能順利安全到校學習感到非常的高興值此新學期之始，我祝全體同學學習進步，天天開心！
三、寒假分享，回想與收獲
師：現(xiàn)在進行咱們班會的第一個環(huán)節(jié)——回想趣事分享快樂。方法采用的是分組討論。
1.寒假里和朋友一起玩耍，都做了什么呢？
2.和家人一起，在做什么呢？聊天、看電視……在家里還發(fā)生了什么非常有趣的事情呢？
3.旅游了么？談談自己的見聞吧！看到了哪些景色，吃到了哪些特產(chǎn)呢？師：大家在寒假里有這么多快樂，老師希望你們帶著這些快樂開始新學期的征程?，F(xiàn)在就請大家把自己最開心的三件事情，用簡短的話寫出來，讓這作為假期的禮物，永遠珍藏。
（通過這個環(huán)節(jié)，孩子們暑假里的快樂情緒得到了及時地釋放，把假期的快樂挽了個結。、另外這也是老師對孩子們寒假的肯定，會更好地拉近師生之間的距離。）
四、放飛夢想，立志
師：下面就進行下一個環(huán)節(jié)——放飛夢想。（學生將事先準備好的形狀不一、顏色不同的色卡紙拿出來）
師：現(xiàn)在我們開始放飛夢想，那么如何來做呢？可以寫自己對自己的一個要求，如：上課要集中精力、要與同學好好相處等；也可以寫希望自己下次能考到全班前幾名。總之是自己給自己定的一個學期目標，樹皮制成既輕且賤的紙，手抄紙書飛入尋常百姓家。唐朝發(fā)明雕版印刷術，大大提高了制書效率，降低了書的成本。如今，縮微圖書越發(fā)微小易存，整個大英國書館的所有藏書，可保存在指甲蓋大小的電腦芯片上。
制度創(chuàng)新，讓我們的社會更進步。
也許你要說這些科技發(fā)展的成果離我們的現(xiàn)實生活太遠，那我們不妨看看你最熟悉的家吧。
從早期的收音機、自行車、縫紉機，發(fā)展為如今的彩電、電腦、汽車等等高科技產(chǎn)品，科學正悄悄地改變著我們的生活。網(wǎng)絡帶來了信息時代，通訊帶來了便捷溝通，我們在享受這些便利時也面對著科技的挑戰(zhàn)。在科技改變我們物質生活的同時，我們更為看重的應該是科學帶給我們的挑戰(zhàn)與機遇精神追求的改變。
古往今來，多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧，追求探索著真理。楚國的屈原，漢代的蘇軾，唐代的杜甫，宋代的岳飛、陸游，清代的林則徐，無以不是以國家責任為重的典范。中華民族正是由這些脊梁支撐著，屹立于世界民族之林。
我相信，我們的祖國是不斷發(fā)展和創(chuàng)新的，我們的祖國也一定會更加繁榮富強。
開學第一課森林防滅火教案篇十九
1、讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。
2、提高幼兒自我保護意識。
兒童教材。
一、活動導入。
1、帶領幼兒隨著幼齡童歌曲做律動。
2、帶領幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。
二、新授課程。
1、"聽"故事提問導入：小朋友你見過五顏六色的蘑菇嗎？請聽故事《藍蘑菇，紅蘑菇》。
2、安靜聽《幼齡童》故事，情境導入。
教師提問：寶寶豆豆和萌萌喝了美味的蘑菇湯為什么會哭？
故事總結：寶寶豆豆和萌萌到山上采蘑菇，他們把顏色漂亮，形狀特別的蘑菇先煮了吃，可是他們的小臉蛋都變了顏色，原來都是有毒的蘑菇。小朋友們在日常生活中我們一定要記住不能隨便的亂吃東西。
3、"看"動畫提問導入：亂吃東西會帶來危險嗎？
4、認真看《幼齡童》動畫，啟發(fā)思考，教師提出如下問題：
（1）媽媽為什么不愿意給寶寶買路邊攤的.食物？
（2）寶寶為什么會肚子痛？
（3）幼齡童告訴我們吃東西時應該注意什么？
5、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師根據(jù)本班級幼兒共性特征及個體差異，對動畫進行暫?；虿シ?，結合劇情節(jié)點，在幼兒已有經(jīng)驗上進行選擇性互動提問教學。
三、圖譜演示，判斷對錯教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對錯。
教師看圖總結：小朋友在吃東西之前一定要先詢問大人，吃了有危險或不干凈的食物就會像圖中的小朋友一樣肚子痛還要去醫(yī)院打針吃藥，我們要學寶寶做聽話的好孩子。
四、游戲互動，鞏固主題。
名稱：亂吃東西有危險。
準備：各種食物的圖片（如果凍、街邊小吃、小攤）以及一些不正確的吃東西的行為圖片。
規(guī)則：教師將所有圖片放在一個神秘袋子里，請幼兒拿出一張圖片，并說一說圖片內容，說說這些食物能否吃應注意事項等等。例如：小朋友一邊走一邊喝水，容易嗆到。游戲結束后，教師針對游戲進行小結。
五、活動延伸，主題內化。
1、帶領幼兒唱讀《幼齡童》兒歌。
2、督促幼兒不隨便將玩具、積木放進嘴里，以防危險。
3、和家長聯(lián)系，習慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實。
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