青春班會(huì)主持稿(匯總14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 09:49:09
青春班會(huì)主持稿(匯總14篇)
時(shí)間:2023-11-12 09:49:09     小編:筆舞

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青春班會(huì)主持稿篇一

一、開(kāi)場(chǎng)白。

一把_不見(jiàn)血的刀。

一條緊勒咽喉的繩。

一潭污染生命的水。

一盞導(dǎo)向“死?!钡臒?。

吸毒——如同把自身變成了傀儡。

如同把靈魂交給了魔鬼。

如同任生命在風(fēng)中泯滅。

如同任青春如花般凋零。

君不見(jiàn)——“癮君子”們死去活來(lái)的慘狀?

君不聞——父母親朋無(wú)淚的哭聲?

害已害人害家害國(guó),

毒品啊,損害了全人類數(shù)千年的健康與文明!

曾記否百年前民族的劫難?

曾記否“東亞病夫”這恥辱的名稱?

歷史的教訓(xùn),國(guó)家的重任,

應(yīng)該銘刻于我們每個(gè)人的心中!

同學(xué)們,

我們是祖國(guó)的希望。

我們是地球未來(lái)的主人。

面對(duì)瘋狂的毒流。

讓我們同聲疾呼:不!我們拒絕毒品!

七(5)班,禁毒教育主題班會(huì)——《青春遠(yuǎn)離毒品,共建平安校園》,現(xiàn)在開(kāi)始!

二、播放歌曲《相信自己》。

首先,我作為一個(gè)開(kāi)場(chǎng)禮,我們想送給大家一首歌,這是一首來(lái)自于零點(diǎn)樂(lè)隊(duì)的勵(lì)志歌曲,名字叫《相信自己》,請(qǐng)大家欣賞。

(播放歌曲)。

同學(xué)們,這首歌好聽(tīng)嗎?

(預(yù)設(shè):好聽(tīng)!)。

可惜我們?cè)僖膊粫?huì)聽(tīng)到這些歌手唱的新歌了!你們知道為什么嗎?

(預(yù)設(shè):不知道)。

其實(shí)這些歌手本來(lái)是有實(shí)力的,有前途的,可惜沒(méi)有媒體會(huì)再對(duì)他們進(jìn)行正面的宣傳報(bào)道了,也不會(huì)有唱片公司愿意為他們錄制新歌了,也許他們的演藝生涯就此終結(jié),這是一個(gè)非常殘酷的事實(shí)。

同學(xué)們你們知道為什么嗎?

那是因?yàn)槟侨f(wàn)惡之源——毒品。作為公眾人物形象,他們?cè)?jīng)紅遍了大江南北,他們?cè)竞荜?yáng)光,很健康,同時(shí)也很受歌迷們擁戴??上麄儏⑴c吸毒,染上了毒癮,并被公安機(jī)關(guān)查處。社會(huì)不可能將吸毒者尊為偶像,從此他們從公眾視野中消失了。

同學(xué)們,對(duì)于毒品知識(shí),你們又了解多少呢?毒品又是從什么時(shí)候進(jìn)入我們的國(guó)家的呢?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我們第2小組的同學(xué)有話要說(shuō)。下面請(qǐng)楊兆斐同學(xué)為我們講一個(gè)關(guān)于毒品的歷史故事。

(楊兆斐講虎門(mén)銷煙的故事)。

謝謝兆斐同學(xué)的給我們講的故事,我感到很震驚,毒品的侵入起初竟是外國(guó)為了掠奪我們的土地、削弱我們的經(jīng)濟(jì),麻痹我國(guó)人民的精神意志,而讓我們痛心的是我們的同胞竟也走進(jìn)了敵人設(shè)計(jì)的圈套而無(wú)法自拔,同時(shí),讓人振奮的是,也有一大批清醒之士識(shí)破了敵人的詭計(jì),并積極投身于禁煙的斗爭(zhēng)之中。同學(xué)們,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曀徒o兆斐同學(xué)。(鼓掌)。

這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好,我也借此機(jī)會(huì)給大家普及一下:根據(jù)我國(guó)《刑法》第357條的解釋,毒品是指能夠使人形成癮癖的_品和精神藥品。隨著毒品市場(chǎng)的泛濫,毒品已經(jīng)有了一個(gè)龐大的“家族”,已達(dá)到兩百余種。根據(jù)毒品的來(lái)源,分為天然毒品和合成毒品;根據(jù)毒品對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的影響,分為鎮(zhèn)靜類毒品、興奮類毒品和致幻類毒品。

哦,原來(lái)毒品的“家族”這么龐大,居然有兩百多種,那么常見(jiàn)的到底有哪些呢?這個(gè)問(wèn)題,我們班的學(xué)習(xí)小分組也早有準(zhǔn)備,現(xiàn)在就讓我們用掌聲把他們請(qǐng)上來(lái)一一介紹吧!(七位同學(xué)分別介紹)。

謝謝這七位同學(xué)的精彩展示,讓我們把熱烈的掌聲送給他們!

通過(guò)上面的介紹,同學(xué)們已經(jīng)知道了什么叫毒品,不知道同學(xué)們是否認(rèn)識(shí)到毒品的危害。接下來(lái)我們看一段視頻,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀看,然后分小組討論毒品對(duì)我們的危害到底有哪些?(播放視頻《如鬼一般生活》)。

視頻看完了,下面給三分鐘的時(shí)間大家討論毒品對(duì)我們的危害,現(xiàn)在開(kāi)始討論!(請(qǐng)小組回答)。

大家回答了很多,那現(xiàn)在讓我來(lái)總結(jié)一下大家的意見(jiàn)。

看完視頻之后,我們可以把毒品的危害概況為十二個(gè)字——?dú)缱约?,禍及家庭,危害社?huì)。

1.危害自己不同的毒品攝入體內(nèi),會(huì)有不同的毒副反應(yīng)及戒斷癥狀,對(duì)健康形成直接而。

嚴(yán)重的損害,甚至因吸毒過(guò)量導(dǎo)致死亡。由于毒品的生理依賴性與心里依賴性,使吸毒者成為毒品的奴隸,長(zhǎng)期吸毒者精神萎靡、形銷骨立、人不像人、鬼不像鬼。

2.危害家庭一個(gè)人一旦吸毒成癮,就會(huì)人格喪失,道德淪落,為購(gòu)買(mǎi)毒品耗盡積蓄后,

就會(huì)變賣(mài)家產(chǎn),四處借債,傾家蕩產(chǎn),六親不認(rèn)。家中只要有了一個(gè)吸毒者,就會(huì)從此家務(wù)寧日、家破人亡。

3.危害社會(huì)吸毒者為了獲得毒資往往置道德、法律于不顧,越軌犯罪,嚴(yán)重危害人民生。

命和社會(huì)治安。吸毒者喪失工作和正常生活能力,對(duì)他們各種醫(yī)療費(fèi)用、緝毒、戒毒力量的投入,都給經(jīng)濟(jì)社會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p失。

(舉手回答,可事先安排好,回答完一個(gè)總結(jié)一個(gè))。

一是我們對(duì)毒品知識(shí)的缺乏。有些新型毒品隱蔽性強(qiáng),有些人會(huì)說(shuō):“這是提神的,對(duì)身體沒(méi)有傷害。”一定要提高警惕。

二是好奇心的驅(qū)使。毒品具有成癮性,千萬(wàn)不能“嘗新”,不能有僥幸心理。萬(wàn)一有了第一次嘗試,一定要堅(jiān)決戒斷。

三是受同伴或朋友的_。我們平時(shí)交友一定要謹(jǐn)慎,有不少同學(xué)喜歡哥們義氣,容易受社會(huì)上不良青少年的_。

四是不健康的逆反心理。青少年階段是一個(gè)人成長(zhǎng)的黃金時(shí)期,也是一個(gè)危險(xiǎn)期。判斷是非能力差,防御能力弱,逆反心理強(qiáng),容易成為受毒品侵害的人群。

話又說(shuō)回來(lái),外面的世界有時(shí)候陷阱和危險(xiǎn)無(wú)處不在,如果我們真的遇上了這種情況,該怎么辦呢?比如說(shuō)下面的這一位同學(xué),就面臨了一個(gè)選擇。

(情景劇)。

同學(xué)們,如果你是他,你會(huì)怎么辦?

(討論、舉手)。

一)八個(gè)”不”,防患于未然。

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們要做到八個(gè)不。

1.不吸煙。

2.不拿陌生人給的贈(zèng)品,如:飲料、香煙等。

3.不隨便幫不認(rèn)識(shí)的人帶行李。

4.不聽(tīng)鼓吹吸毒可以提神,有助提高成績(jī)之類的話。

5.不亂給面子,講哥們義氣。

6.女孩子注意克服虛榮,被誘吸毒。

7.不被朋友利用,說(shuō)帶運(yùn)毒品可以得好多金錢(qián)。

8.不追求享受,追求刺激,盲目嘗試新潮的東西。

二).防毒有五種措施:

1、直接拒絕;。

2、找借口溜走;。

3、提出反對(duì)意見(jiàn)或轉(zhuǎn)移話題;。

4、秘密報(bào)案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報(bào)警電話號(hào)110);。

5、當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí),要第一時(shí)間告訴你的親友或師長(zhǎng)。

我們已經(jīng)了解了毒品侵華的歷史、毒品的定義、種類、危害、以及染上毒品的原因和防范措施,現(xiàn)在,我們就要出幾道題考考大家,看看大家到底掌握了多少,有加分哦。我們念完問(wèn)題后,喊開(kāi)始才可舉手搶答,答對(duì)有加分,答錯(cuò)不扣分。

1.我國(guó)古代最早、影響的禁煙運(yùn)動(dòng)叫什么名字?(虎門(mén)銷煙)。

2.常見(jiàn)的毒品種類有哪些?(鴉片、_、_、嗎啡、_、_、_)。

3.毒品對(duì)我們的危害有哪三大方面?

請(qǐng)同學(xué)們齊讀拒絕毒品的八個(gè)不和防毒的五種措施,并把它們牢記心中!

下面有請(qǐng)劉仙仙、蔡林璐給我們帶來(lái)一個(gè)節(jié)目,朗誦詩(shī)歌《珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品》下面請(qǐng)全體同學(xué)起立,舉起你們的右手,讓我們一起莊嚴(yán)宣誓。

班會(huì)進(jìn)行到這里,已經(jīng)接近了尾聲,下面有請(qǐng)請(qǐng)班主任進(jìn)行總結(jié)。

結(jié)束語(yǔ):

希望同學(xué)們謹(jǐn)記毒品的危害,能識(shí)破毒品的假面具,讓我們的青春如花般綻放,綻放出屬于自己的燦爛煙火,七(5)班禁毒教育主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!

青春班會(huì)主持稿篇二

男:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

首先,讓我們熱烈歡迎到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo),他們是。

歡迎您們!

男:青春是把鋒芒未露的寶劍,只等血汗磨礪后的寒光乍現(xiàn)!

女:青春是株含苞待放的傲梅,只等凜冽寒冬后的迎春之笑!

合:青春是奮斗的自由,是自由的奮斗!

我宣布首屆x班的“青春、奮斗”主題班會(huì)正式開(kāi)始。

男:作為x。

班的一員,怎么能不學(xué)習(xí)榜樣之光輝事跡?!

女:現(xiàn)在,就讓我們循著x親制的rpg一起探尋x。

先生的奮斗青春。

女:三個(gè)月也許很短,它在筆尖的縱橫頓挫中匆匆走過(guò),三個(gè)月也許很長(zhǎng),它在汗水中停駐,笑容中定格,365天的時(shí)光,我們并肩攜手,一起度過(guò)!

男:開(kāi)學(xué)以來(lái),我班成績(jī)喜人,一馬當(dāng)先,捷報(bào)頻傳,同學(xué)揮灑青春汗水,盡顯英才本色。那么就請(qǐng)我們隨著藝術(shù)相冊(cè)回顧那些精彩瞬間。

女:恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,總欲問(wèn)––天高幾尺,海深幾丈!海子說(shuō):要有最樸素生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想!我們說(shuō)要有最踏實(shí)的腳步和最宏大的理想!為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平!請(qǐng)同學(xué)們欣賞詩(shī)朗誦:

男:憶往昔思來(lái)者,韶華易逝,必為光明之未來(lái)奮斗,那扶搖理想的大鵬,那志存高遠(yuǎn)的鴻鵠,必是少有大志、胸懷夢(mèng)想才終成偉業(yè)。請(qǐng)欣賞我班同學(xué)夢(mèng)想墻!

男:青春是人生最美的東西,然而時(shí)光易逝,轉(zhuǎn)瞬間變成了美好的回憶,既然我們無(wú)法阻止青春的流逝,不如坦然面對(duì),以矯健的步伐和青春同行,讓人生的歷程留下我們清晰的足跡。

女:是啊!回想去年的今天,也許我們還在為高考努力奮斗著,青春總是充滿了激-情與挑戰(zhàn),好了,下面就讓我們?cè)趚上的青春舞步中一起來(lái)感受青春的激-情與挑戰(zhàn)吧!

云是鶴的故鄉(xiāng),雨是龍的家園,我們是初試翼的鷹隼,是他們給了我們翅膀,向著溫暖的東方飛翔,他們的支持是我們奮斗的力量,他們的'期待是我們前進(jìn)的方向,就讓我們一起聆聽(tīng)那份感動(dòng),聆聽(tīng)那份殷切的囑托。

男:青春,是激情洋溢的時(shí)代。

女:青春,是充滿希望的韶光。

男:奮斗點(diǎn)綴著燦爛青春。

女:奮斗書(shū)寫(xiě)著無(wú)悔青春。

合:讓我們一起珍惜青春,以昂揚(yáng)斗志創(chuàng)造輝煌,大展宏圖。x班“奮斗,青春”主題班會(huì)現(xiàn)在圓滿結(jié)束!

青春班會(huì)主持稿篇三

合:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家好!

男:十四歲的我們正處于青春的海洋中,我們張開(kāi)著翅膀,飛向我們的夢(mèng)想。

女:青春——人的一生中最美好年歲。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期,生機(jī)勃發(fā)、朝氣蓬勃;它意味著進(jìn)取,意味著上升,蘊(yùn)含著巨大希望的未知數(shù)。

男:青春應(yīng)該怎樣度過(guò)呢?有的如同烈火,永遠(yuǎn)照耀別人。有的卻像熒光,甚至也照不亮自己!不同的生活理想,不同的生活態(tài)度,決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中站的位置。

女:青春并不像一襲新衣,好像我們仔細(xì)少穿一點(diǎn)就可以保持簇新似的。青春,當(dāng)我們有它的時(shí)候我們一定要每天穿用它,而它則很快就會(huì)消逝。

男:我們要用我們有限的時(shí)間來(lái)暢想我們的青春,把握住這最美好的時(shí)光。

合:本次“暢想?青春”主題班會(huì)正式開(kāi)始!

男:青春總是多彩多姿,充滿著回憶的時(shí)期,那,同學(xué)們眼中的青春是什么呢?

(播放圖片)

女:看了剛才的圖片,他們猜中了你的心思嗎?

男:青春真的被好多好多的東西代表著,他們,被譜成了一首動(dòng)人的詩(shī)。

女:下面請(qǐng)欣賞《青春之詩(shī)》

(表演結(jié)束)

男:正處于青春期的我們,對(duì)著未來(lái)的一切都有著憧憬,想象。似乎未來(lái)的一切都是自己理想中的樣子。

女:那讓我們?cè)谇啻簳诚肭?,再一次張開(kāi)想象的翅膀吧!

(進(jìn)入背景音樂(lè),表演結(jié)束后)

女:謝謝剛才同學(xué)的演出。

男:也許有人會(huì)覺(jué)得未來(lái)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),就是一個(gè)夢(mèng)。但我認(rèn)為,未來(lái)就在眼前,它需要我們?nèi)ヅ?,奮斗。

女:我相信,用汗水澆灌出來(lái)的未來(lái),絕對(duì)不是一個(gè)虛化飄渺的夢(mèng),我的未來(lái)不是夢(mèng)……

(歌曲進(jìn),歌曲結(jié)束)

男:謝謝同學(xué)的演唱。

女:正處于青春期的我們,無(wú)論是在學(xué)校還是在家里,都會(huì)發(fā)生許許多多的故事。

男:這些故事都懷揣著我們的夢(mèng)想,愿望。下面請(qǐng)聽(tīng)一則關(guān)于青春夢(mèng)想的小故事。

(故事結(jié)束)

女:故事結(jié)束了,但故事帶給我們的啟示還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有消失,人一定要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,不能讓別人來(lái)偷走你的夢(mèng),要不管一切的堅(jiān)持下去。

男:所以在人生的道路上,總會(huì)有大大小小的迷失,也總會(huì)有多多少少的迷茫。讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)一下青春的無(wú)緒。

(進(jìn)入背景音樂(lè),朗誦結(jié)束)

女:雖然青春中有一縷縷的迷茫,但快樂(lè)依然是我們的主旋律。

男:對(duì)呀,快樂(lè)是我們青春重要的一部分,笑聲編織著我們的青春,下面請(qǐng)讓我們來(lái)看一個(gè)幽默的相聲。

(相聲結(jié)束)

女:剛才的表演真的是很有趣,青春需要我們奮斗,努力,需要我們努力學(xué)習(xí)。

男:青春是快樂(lè),更是向上的一個(gè)過(guò)程。接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《向上吧,少年》

(表演結(jié)束)

女:謝謝男生們的表演,我們真的要像歌曲里一樣,準(zhǔn)備好出發(fā)。

男:青春是值得紀(jì)念的一個(gè)時(shí)期,青春是一個(gè)有意義的一個(gè)階段,我們應(yīng)該紀(jì)念我們的青春。

女:接下來(lái),請(qǐng)大家對(duì)我們的青春宣誓。

(徐瑩領(lǐng)誓)

男:對(duì)于剛才的宣誓,不是我們口頭說(shuō)說(shuō)而已,這需要我們用心去履行。

女:青春是珍貴的,是短暫的,我們要珍惜在青春海洋中的每一秒鐘,用我們的努力使我們的青春充滿意義。

男:只有把握現(xiàn)在,才能在明天馳騁風(fēng)云,只有把握我們要珍惜青春現(xiàn)在,才能充實(shí)虛幻的明天,只有把握現(xiàn)在,才能造就明天的輝煌!

合:讓我們珍惜青春,珍惜時(shí)間。讓我們一起暢想我們的青春。本次“暢想?青春”主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝各位老師的到來(lái)。(主持人鞠躬)

青春班會(huì)主持稿篇四

如果說(shuō)人生是五彩繽紛的,那么青春必是其中最絢麗的一抹.下面是本站小編給大家整理的青春主題班會(huì)主持人臺(tái)詞,僅供參考。

a:尊敬的老師,

b:親愛(ài)的同學(xué),

a:大家下午好!

b:歡迎來(lái)到我們初二1班,參加我們的主題班會(huì)。

a:機(jī)遇在前,你是否愿意迎難而上,挑戰(zhàn)浪尖?

b:期末將至,你是否愿意付出努力,大步向前?

合:現(xiàn)在我宣布:“揮灑青春,擁抱夢(mèng)想”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

a:伴隨著這首激動(dòng)人心的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》拉開(kāi)了我們"揮灑青春,擁抱夢(mèng)想"主題班會(huì)的序幕。

b:ppt。

a:下面有請(qǐng)羅南焱為我們帶來(lái)一則小故事。

a:讓我們伴隨這些大學(xué)帶給我們的直觀印象,走向她們,走向成功。

a:ppt。

b:我很開(kāi)心,同學(xué)們對(duì)理想帶的實(shí)現(xiàn)都充滿了信心。下面我們來(lái)欣賞詩(shī)朗誦《放飛夢(mèng)想》。

b:我們班的同學(xué)真厲害,知道的還真不少。

a:ppt(短片欣賞)。

b:夢(mèng)想,我們也有。下面我們來(lái)看看,二十年后的我們是怎么樣的吧;。

b:請(qǐng)欣賞小品《放飛夢(mèng)想》(表演者:譚建斌等同學(xué)):

a:ppt(別讓別人偷了你的夢(mèng))。

b:既然選擇了遠(yuǎn)方,就應(yīng)該風(fēng)雨兼程。請(qǐng)全體起立,跟我宣誓。

b:班會(huì)無(wú)限好,只是近鈴聲。

a:天下沒(méi)有不散之筵席。

b:現(xiàn)在有請(qǐng)我們的王老師為本次班會(huì)作總結(jié),掌聲歡迎。

班主任總結(jié):

首先很感謝張?jiān)?、張小琴和為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤勞動(dòng)同學(xué)們!看你們自信的表情,聽(tīng)你們充滿豪情的語(yǔ)言,我相信,你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。千里之行,始于足下,心動(dòng)不如行動(dòng),如何信誓旦旦,都不如腳踏實(shí)地的干一件事情。為著我們多年后相聚時(shí)的美好,同學(xué)們,加油吧!

ab:同學(xué)們,讓我們帶著自己的夢(mèng)想,一起來(lái)唱響今天班會(huì)的主題曲《水手》a:下面請(qǐng)我們拿出自己的夢(mèng)想,放飛吧!

一、開(kāi)幕辭:

a:老師們,同學(xué)們,(合)大家好!時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的。一年365天(最多366天),一天24小時(shí),一小時(shí)60分鐘,一分鐘60秒,對(duì)每個(gè)人都一樣。但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同,因此就有不同的結(jié)果。

b:是啊。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”,不僅延長(zhǎng)了生命,而且使生命富有意義;浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空,一事無(wú)成”,只有徒傷悲,空嘆息。時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn),就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家,使用最先進(jìn)的科技手段,也不能把時(shí)間挽回。

a:因此,著名科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命;我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費(fèi)別人時(shí)間比作“謀財(cái)害命”,把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。由此可見(jiàn)時(shí)間的珍貴。

b:是的。面對(duì)逝去不返的時(shí)間,我們所能做的,只有珍惜眼前的每一分每一秒,努力學(xué)習(xí),不斷收獲,讓我們的青春無(wú)悔。現(xiàn)在我宣布:初一十班“勤奮學(xué)習(xí),讓青春無(wú)悔”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

二、歷史名人苦讀:

a:從中國(guó)古代到近代幾千年文明歷史上,多少仁人志士,因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才,并留下許多千古佳話。下面,請(qǐng)鄭恩澤和李靜同學(xué)給我們講兩則古人勤奮學(xué)習(xí)的故事。

屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì),不論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年,他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng),最終開(kāi)創(chuàng)了離騷體,并寫(xiě)成了著名的《離騷》這一千古絕唱。

b:同學(xué)們聽(tīng)過(guò)“頭懸梁錐刺骨”吧?東漢時(shí)候,有個(gè)人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門(mén),獨(dú)自一人不停地讀書(shū)。每天從早到晚讀書(shū),常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng),勞累了,還不休息。時(shí)間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí),就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候,男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了,頭一低,繩子就會(huì)牽住頭發(fā),這樣會(huì)把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。這就時(shí)孫敬懸梁的故事。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一個(gè)人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時(shí),由于學(xué)問(wèn)不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視?;丶液螅胰藢?duì)他也很冷淡,瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法,準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來(lái),再堅(jiān)持讀書(shū)。這就是蘇秦“刺股”的故事。

a:大家都知道魯迅吧?魯迅的成功,有一個(gè)重要的秘訣,就是珍惜時(shí)間魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候,父親正患著重病,兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務(wù),為了不影響學(xué)業(yè),他必須作好精確的時(shí)間安排。此后,魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間,他說(shuō)過(guò):“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的”魯迅讀書(shū)的興趣十分廣泛,又喜歡寫(xiě)作,他對(duì)于民間藝術(shù),特別是傳說(shuō)、繪畫(huà),也深切愛(ài)好;正因?yàn)樗麖V泛涉獵,多方面學(xué)習(xí),所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō),實(shí)在非常重要他一生多病,工作條件和生活環(huán)境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

在魯迅的眼中,時(shí)間就如同生命。因此,魯迅最討厭那些成天東家跑跑,西家坐坐,說(shuō)長(zhǎng)道短的人,在他忙于工作的時(shí)候,如果有人來(lái)找他聊天或閑扯,即使是很要好的朋友,他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說(shuō):“唉,你又來(lái)了,就沒(méi)有別的事好做嗎?”

b:聽(tīng)完這兩則故事,大家有什么感想呢?

三、學(xué)法交流:

b:智慧源于勤奮,偉大出自平凡,獲得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)是怎樣奮斗才取得如此優(yōu)異的成績(jī)的呢?接下來(lái)讓我們聽(tīng)聽(tīng)許琳琳同學(xué)講她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)吧。

a:許琳琳同學(xué)給我們分享了她的學(xué)習(xí)方法,那么怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢?我們又該怎么做呢?相信同學(xué)們還有自己的切實(shí),請(qǐng)四人小組進(jìn)行討論,看看誰(shuí)說(shuō)的最多,最有道理,一會(huì)兒將請(qǐng)每組派代表發(fā)言。

b:各組的發(fā)言非常精彩,方法也各有千秋,真心希望同學(xué)們能根據(jù)自己的實(shí)際選擇適合自己的方法切實(shí)提高自己的學(xué)習(xí)效率,使自己的成績(jī)有一個(gè)質(zhì)的飛躍!

a:一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),上學(xué)期十班同學(xué)努力學(xué)習(xí),很多同學(xué)在學(xué)業(yè)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。下面有請(qǐng)宋老師宣布上學(xué)期收獲豐碩成果的同學(xué)名單并為他們頒獎(jiǎng)。

四、頒獎(jiǎng)詞:

這是一個(gè)令人難忘的時(shí)刻,也是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀學(xué)生。你們以品學(xué)兼優(yōu)、發(fā)奮有為的實(shí)際行動(dòng)為我班全體學(xué)生樹(shù)立了一面光輝旗幟,在自己求學(xué)路上寫(xiě)下了光彩奪目的一頁(yè),讓我們以熱烈的掌聲表示對(duì)他們的祝賀。

五、

獲獎(jiǎng)感言。

b:王彤旭同學(xué),在她的不懈努力下,取得了學(xué)年前十名的好成績(jī)。下面有請(qǐng)王彤旭同學(xué)發(fā)表一下她的獲獎(jiǎng)感言。

a:朱峰和管顯達(dá)同學(xué),在上個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步幅度非常大,分別進(jìn)步了102名和41名,均取得了非常喜人的好成績(jī)。下面有請(qǐng)朱峰和管顯達(dá)同學(xué)發(fā)表一下他們的獲獎(jiǎng)感言。

他們?nèi)〉昧诉@么大的進(jìn)步,這是和他們的勤奮學(xué)習(xí)分不開(kāi)的。??。

六、宣讀。

勵(lì)志。

名言:

b:關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的勵(lì)志名言有很多,下面就讓我們一起宣讀一些勵(lì)志名言吧。

合:三分天才七分學(xué)。笨鳥(niǎo)先飛早入林。

天才在于學(xué)習(xí),知識(shí)在于積累。

鐘不敲不響,人不學(xué)不靈。

不吃苦中苦,難為人上人。

世上無(wú)難事,只怕有心人。

有了知識(shí)不去用,等于耕耘不播種。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

七、結(jié)語(yǔ):

a:如果把勤奮比作鳥(niǎo)的羽翼的話,那么勤奮就是左翼,而右翼就是“潛心”。同學(xué)們,讓我們一起把心沉下來(lái),少一點(diǎn)貪玩,少一點(diǎn)浮躁,把心思放到學(xué)習(xí)中來(lái),把聰明才智用到刻苦鉆研上來(lái),給自己一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境和心理空間,營(yíng)造一種腳踏實(shí)地的勤奮向上的氛圍,讓雙翼共振,那時(shí)你必能展翅高飛。

b:同學(xué)們,朋友們,青春是一筆不耐花銷的財(cái)富,請(qǐng)你千萬(wàn)不要徘徊,不要迷茫,也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水,歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天,須牢記:上帝永不拋擲色子,就讓我們珍惜青春,珍視自己,在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆,駛向你輝煌的明天!拼搏吧,用火一樣的熱忱去拼搏,全身心的投入,盡情的打拼,使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。

a:最后,讓我們一同齊唱歌曲《我相信》。

現(xiàn)在我宣布:初一十班“勤奮學(xué)習(xí),無(wú)悔青春”主題班會(huì)至此結(jié)束!

一:

開(kāi)場(chǎng)白。

二:提問(wèn)同學(xué)。

1、進(jìn)入青春期的煩惱。

2、與同齡人的交流。

3、青春期與愛(ài)情。

三:詩(shī)朗誦。

四:小品劇。

五:提問(wèn)。

六:游戲。

謝謝大家的回答,春天是耕耘的季節(jié),如果在青春的時(shí)節(jié)過(guò)早的品嘗秋天才能收獲的果實(shí),那么秋天就只能面對(duì)枯枝和落葉了,隨著時(shí)間的流逝,男生和女生也逐漸邁開(kāi)了青春的步伐,兒時(shí)的童言無(wú)忌,幼年的兩小無(wú)猜,都封存在了童年的記憶中。然而,男生和女生永遠(yuǎn)是青春不老的話題,青春的旅途中,我們更需要的是男生和女生的默契配合和相互的幫助,接下來(lái),讓我們通過(guò)一個(gè)游戲,重拾童年那些美好的記憶,讓我們的青春更加光彩!

七:唱歌。

在剛剛的游戲中,我們看到了選手們齊心協(xié)力,默契配合完成了比賽,在學(xué)習(xí)和生活中,又何嘗不是如此呢。俗話說(shuō)“男女搭配,干活不累?!鼻啻旱穆眯幸膊皇菃为?dú)的苦行,正常的交往,將讓我們的青春更加閃亮!我們的青春列車正在飛速的行駛著,終有一天,它會(huì)駛?cè)胱约旱慕K點(diǎn)站,青春的價(jià)值,是在那些前進(jìn)的腳步中才得到了最大的實(shí)現(xiàn)。是,愛(ài)情的光芒會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候照射進(jìn)我們的生活,而現(xiàn)在的我們正是一個(gè)個(gè)陽(yáng)光的少年,讓我們珍惜時(shí)間,努力進(jìn)取,去追尋我們?nèi)松膲?mèng)想。我們的未來(lái)從來(lái)就不只是夢(mèng)!讓我們共唱這首《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,為我們的今天和明天喝彩!

八:結(jié)束語(yǔ)。

追逐青春的夢(mèng)想,我們?cè)诼飞?,?shí)現(xiàn)明天的理想,我們也在路上,讓我們共同攜起手,把青春的航船開(kāi)向更遙遠(yuǎn)的地方,下面我宣布,今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家的參與。

青春班會(huì)主持稿篇五

男:我們的芳華只是自然的造化,只是上天的給予,不是我們自己的資本,我們沒(méi)有資本來(lái)炫耀揮霍!

女:原來(lái)青春是一首歌,一首用熱情和精力唱出的歌。

男:青春是個(gè)夢(mèng),美麗的夢(mèng),讓我們克服虛榮和浮躁,用堅(jiān)實(shí)造就的美夢(mèng)。

女:下面請(qǐng)欣賞袁嘉惠、于敏哲同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《青春之詩(shī)》。

主持人下場(chǎng),演員上場(chǎng)。

男:青春,一個(gè)生機(jī)盎然的字眼,像春日里剛冒頭的新芽。

女:青春,一種頑強(qiáng)不屈的精神,如寒冬天久經(jīng)風(fēng)霜的臘梅。

男:青春,給予我們太多的是倔強(qiáng)。

女:不去理會(huì)那些危聽(tīng)的聳言,只管勇敢的邁開(kāi)大步----------。

合:向前,向前!

合:全體起立,共同宣誓。

男:從慷慨激昂的誓詞中,我們的志向噴薄而出!

女:我堅(jiān)信,灑下淚水,必有豐碩的成果!

男:努力拼搏,定有金色的收獲!

女:下面請(qǐng)班主任老師做此次班會(huì)的總結(jié)發(fā)言,大家歡迎。

合:青春,----我熱血沸騰。

女:青春,----我激情飛揚(yáng)。

男:青春,-----我璀璨奪目。

女:青春,-----我炫彩斑斕。

合:我為我青春的歲月而驕傲,也為我青春的年代而自豪,我用我火熱的青春歲月架起理想的翅膀盡情翱翔。

男:開(kāi)魯二中八年十二班《青春勵(lì)志,你我同行》主題班會(huì)到此結(jié)束。

青春班會(huì)主持稿篇六

1、進(jìn)入青春期的煩惱。

2、與同齡人的交流。

3、青春期與愛(ài)情。

三:詩(shī)朗誦。

四:小品劇。

五:提問(wèn)。

六:游戲。

謝謝大家的回答,春天是耕耘的季節(jié),如果在青春的時(shí)節(jié)過(guò)早的品嘗秋天才能收獲的果實(shí),那么秋天就只能面對(duì)枯枝和落葉了,隨著時(shí)間的流逝,男生和女生也逐漸邁開(kāi)了青春的步伐,兒時(shí)的童言無(wú)忌,幼年的兩小無(wú)猜,都封存在了童年的記憶中。然而,男生和女生永遠(yuǎn)是青春不老的話題,青春的旅途中,我們更需要的是男生和女生的默契配合和相互的幫助,接下來(lái),讓我們通過(guò)一個(gè)游戲,重拾童年那些美好的記憶,讓我們的青春更加光彩!

七:唱歌。

在剛剛的游戲中,我們看到了選手們齊心協(xié)力,默契配合完成了比賽,在學(xué)習(xí)和生活中,又何嘗不是如此呢。俗話說(shuō)“男女搭配,干活不累?!鼻啻旱穆眯幸膊皇菃为?dú)的苦行,正常的交往,將讓我們的青春更加閃亮!我們的青春列車正在飛速的行駛著,終有一天,它會(huì)駛?cè)胱约旱慕K點(diǎn)站,青春的價(jià)值,是在那些前進(jìn)的腳步中才得到了最大的實(shí)現(xiàn)。是,愛(ài)情的光芒會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候照射進(jìn)我們的生活,而現(xiàn)在的我們正是一個(gè)個(gè)陽(yáng)光的少年,讓我們珍惜時(shí)間,努力進(jìn)取,去追尋我們?nèi)松膲?mèng)想。我們的未來(lái)從來(lái)就不只是夢(mèng)!讓我們共唱這首《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,為我們的今天和明天喝彩!

八:結(jié)束語(yǔ)。

追逐青春的夢(mèng)想,我們?cè)诼飞希瑢?shí)現(xiàn)明天的理想,我們也在路上,讓我們共同攜起手,把青春的航船開(kāi)向更遙遠(yuǎn)的地方,下面我宣布,今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家的參與。

青春班會(huì)主持稿篇七

尊敬的評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

今天我要演講的題目是《激揚(yáng)青春放飛夢(mèng)想》。

當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我曾無(wú)數(shù)次的憧憬未來(lái),長(zhǎng)大后的我會(huì)做些什么呢?是成為一名老師?用粉筆書(shū)寫(xiě)整齊雋秀的板書(shū),用知識(shí)引導(dǎo)勤奮聰明的學(xué)生;還是成為一名播音員?用聲音傳遞溫暖動(dòng)人的故事,用言語(yǔ)震撼人類真實(shí)的心靈。那時(shí)的我們每天都會(huì)冒出許多稀奇古怪的念頭,其中不滅的就叫做夢(mèng)想!

如今的我們,站在十七歲的路口,壞穿著滿腔的熱血,走在青春的路上。也許一路上充滿了荊棘與磨難,但無(wú)數(shù)的前輩用實(shí)踐告訴我們,青春不能沒(méi)有夢(mèng)想!是因?yàn)橄M倮m(xù)經(jīng)典傳奇,卡梅隆才能全心創(chuàng)作,震撼推出《阿凡達(dá)》;是因?yàn)橄M麍A夢(mèng)奧運(yùn),冰壇伉儷申雪和趙宏博才能不離不棄,共同奮斗了十三個(gè)春秋;是因?yàn)橄M趎ba上創(chuàng)造一番佳績(jī),喬丹才能在投失幾千個(gè)球之后,仍然毫不氣餒地執(zhí)著于籃球夢(mèng)!他們都有夢(mèng)想,他們都在努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

而我們呢?我們也有夢(mèng)想。我們的夢(mèng)想也許只是十幾歲的豪情壯志,也許只是青春期的迷茫與沖動(dòng),也許只是一份簡(jiǎn)單的渴望,渴望掌聲,渴望成功,渴望萬(wàn)眾矚目!高中的學(xué)子都有一個(gè)共同的夢(mèng)想,那就是通過(guò)高考改變命運(yùn)!我們每天披星戴月,早起晚睡,用忙碌充實(shí)生活,用汗水澆灌青春。也需流出的'汗水澆不開(kāi)夢(mèng)想的花朵,但我們可以用汗水去刷新夢(mèng)想;也許追求的腳步尋覓不到理想的歸宿,但我們可以獲得另一種歲月的啟迪。畢竟我們?cè)谧咭欢螣o(wú)怨無(wú)悔的生命歷程!

朋友們,青春無(wú)價(jià),流水年華,讓我們?yōu)榍啻翰迳铣岚颍寜?mèng)想揚(yáng)帆起航!

我的演講完畢,謝謝大家!

青春班會(huì)主持稿篇八

a:大家下午好!

b:歡迎來(lái)到我們初二1班,參加我們的主題班會(huì)。

a:機(jī)遇在前,你是否愿意迎難而上,挑戰(zhàn)浪尖?

b:期末將至,你是否愿意付出努力,大步向前?

合:現(xiàn)在我宣布:“揮灑青春,擁抱夢(mèng)想”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

a:伴隨著這首激動(dòng)人心的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》拉開(kāi)了我們"揮灑青春,擁抱夢(mèng)想"主題班會(huì)的序幕。

a:下面有請(qǐng)羅南焱為我們帶來(lái)一則小故事。

b:有同學(xué)到大學(xué)參觀過(guò)嗎?你知道中國(guó)最好的大學(xué)是哪里???下面我們來(lái)欣賞一下大學(xué)校園的照片吧。

a:讓我們伴隨這些大學(xué)帶給我們的直觀印象,走向她們,走向成功。

b:我很開(kāi)心,同學(xué)們對(duì)理想帶的實(shí)現(xiàn)都充滿了信心。下面我們來(lái)欣賞詩(shī)朗誦《放飛夢(mèng)想》。

b:我們班的同學(xué)真厲害,知道的還真不少。

b:夢(mèng)想,我們也有。下面我們來(lái)看看,二十年后的我們是怎么樣的吧。

b:請(qǐng)欣賞小品《放飛夢(mèng)想》(表演者:譚建斌等同學(xué))。

b:既然選擇了遠(yuǎn)方,就應(yīng)該風(fēng)雨兼程。請(qǐng)全體起立,跟我宣誓。

b:班會(huì)無(wú)限好,只是近鈴聲。

a:天下沒(méi)有不散之筵席。

b:現(xiàn)在有請(qǐng)我們的王老師為本次班會(huì)作總結(jié),掌聲歡迎。

班主任總結(jié):首先很感謝張x、張小琴和為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤勞動(dòng)同學(xué)們!看你們自信的表情,聽(tīng)你們充滿豪情的語(yǔ)言,我相信,你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。千里之行,始于足下,心動(dòng)不如行動(dòng),如何信誓旦旦,都不如腳踏實(shí)地的干一件事情。為著我們多年后相聚時(shí)的美好,同學(xué)們,加油吧!

ab:同學(xué)們,讓我們帶著自己的夢(mèng)想,一起來(lái)唱響今天班會(huì)的主題曲《水手》。

a:下面請(qǐng)我們拿出自己的夢(mèng)想,放飛吧!

青春班會(huì)主持稿篇九

尊敬的同學(xué)們:

大家下午好!我演講的題目是當(dāng)代青年的使命。伴隨著初升的太陽(yáng);伴著微風(fēng);用清脆的鳥(niǎo)語(yǔ),我們迎來(lái)了這個(gè)歷史性的時(shí)刻——“五四”青年節(jié)。

八十七年前,中華民族的命運(yùn)危在旦夕,一群有識(shí)之士、有志氣的中國(guó)青年高喊救國(guó)救民。這一喊不僅驚醒了一條沉睡的巨龍,它的回聲也久久地?cái)噭?dòng)著整個(gè)大地。為了民族的解放,革命年代有多少年輕人去了圣地延安;在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上,有多少“最可愛(ài)的人”帶來(lái)了一張稚氣的臉;在戈壁沙漠上,有多少雙年輕的手托起那片蘑菇云。在他們心中,榮耀和恥辱也有著鮮明的界限。正是這種明確的指導(dǎo)和無(wú)盡的精神激勵(lì)著一代又一代的年輕人為祖國(guó)和民族獻(xiàn)出自己的鮮血,為祖國(guó)的未來(lái)奉獻(xiàn)自己的青春。

“五四”精神的生命力在于她與民族興亡緊密相連的責(zé)任感,在于她走在時(shí)代前列的先進(jìn)性,在于她永遠(yuǎn)充滿青春活力的朝氣與活力。我們需要的是這樣一種精神,把個(gè)人奮斗瞬間融入國(guó)家發(fā)展建設(shè),把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和國(guó)家愿景的實(shí)現(xiàn)緊密結(jié)合起來(lái)。今天,我們有一個(gè)比我們的前輩更廣闊的世界來(lái)放飛我們的理想。奮斗有比較扎實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ);展望未來(lái),還有更多令人興奮的目標(biāo)。

本世紀(jì)的前20年是我們這一代學(xué)生學(xué)習(xí)好,開(kāi)始走向社會(huì),逐漸變得有創(chuàng)造力的時(shí)期。我們將有許多事情要做。20年來(lái),它的成敗關(guān)系到中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。時(shí)代賦予了我們光榮而艱巨的任務(wù),這個(gè)使命的意義不亞于87年前的生死抉擇。時(shí)代選擇了我們,我們不能不從——后退一步。在鄉(xiāng)下是無(wú)望的;再進(jìn)一步,別說(shuō)榮耀宏偉,至少這輩子,我們可以為國(guó)家盡自己最大的努力。

不管國(guó)家,不管世界,如果是這樣,怎么能安定下來(lái)?

不工作怎么生存?

不奮斗怎么才能獲得幸福?

為了追求生命的意義和價(jià)值,我們要更熱烈地潑你青春!在此基礎(chǔ)上,我們不會(huì)因?yàn)闃?shù)立堅(jiān)定的社會(huì)主義榮辱觀而迷失方向。再進(jìn)一步,我們時(shí)刻牢記國(guó)家的興亡,把自己的命運(yùn)融入其中,就會(huì)得到無(wú)窮無(wú)盡的強(qiáng)大動(dòng)力!

我的演講結(jié)束了!

謝謝你。

青春班會(huì)主持稿篇十

1、通過(guò)主題班會(huì),使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)青春期的心理、生理特點(diǎn),幫助學(xué)生順利度過(guò)青春期,使他們懂得珍愛(ài)青春,明白父母的養(yǎng)育之恩、舔犢之情,懂得感恩、回報(bào),主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任,為整個(gè)中學(xué)階段乃至人生打下良好的基礎(chǔ)。

2.通過(guò)介紹同學(xué)身邊的榜樣及其他們的事跡讓同學(xué)們互相學(xué)習(xí),積極向上。

1.通知班委會(huì)成員做好策劃工作,搜集相關(guān)材料,準(zhǔn)備節(jié)目稿件。

2.確定主持人.胡思敏、矛鑫。

3.發(fā)動(dòng)同學(xué),確定班歌,排練節(jié)目。

4.召開(kāi)班委會(huì),明確班會(huì)分工。

老師開(kāi)場(chǎng)白:同學(xué)們,大家好!我是??

青春期的學(xué)生,渴望人們?cè)缛照J(rèn)可自己的成熟,他們對(duì)外部世界充滿好奇,似乎對(duì)一切新事物都有著永不知足的追求,但對(duì)父母及老師來(lái)說(shuō),他們卻是令人大傷腦筋的一代:盲目追求流行,不服管教,總用逆反來(lái)表現(xiàn)自己的成熟,而實(shí)際上并未真正了解成熟的內(nèi)涵。

今天我就帶大家走進(jìn)七(3)班同學(xué)中間,一起感受我們閃光的青春。

有請(qǐng)我們的主持人:.

女主持人:青春是一首無(wú)言的詩(shī),我們陶醉于詩(shī)情畫(huà)意中。男主持人:青春是一段快樂(lè)的舞,我們沉醉在美妙的舞步中。女:青春是一串風(fēng)鈴,時(shí)刻呼喚著我們的心靈。男:青春是一首歌,永遠(yuǎn)催人奮進(jìn)。

女:我們有太多的贊美要賦予青春。它帶著五彩繽紛的幻想和對(duì)未來(lái)的憧憬,正悄悄地從嬌艷的花叢中,從嫩綠的小草中,翩然來(lái)了——13歲,已走進(jìn)年少的我們。

合:“追憶珍惜憧憬”,競(jìng)中初二2班青春在道德中閃光主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

第一部分:追憶。

男:一聲響亮的啼哭,喚起了那久已封存的記憶,十四年前的某一天,媽媽在經(jīng)受了一番艱辛之后,迎來(lái)了一個(gè)美麗天使的誕生。

女:一聲聲的啼哭,好似一串串跳躍的音符,匯集成一支最動(dòng)人的旋律。媽媽說(shuō)那是她聽(tīng)到的最美的音樂(lè)。

脈搏強(qiáng)勁有力?

男:請(qǐng)欣賞歌曲舞蹈表演有請(qǐng)來(lái)自七(3)班的朋友節(jié)目1校園的早晨。

第二部分:珍惜。

女:當(dāng)我們就要告別無(wú)憂無(wú)慮的童年去擁抱青春的時(shí)候;當(dāng)我們說(shuō)要去品味人生,感悟生命的時(shí)候。

男:爸爸媽媽那濃得化不開(kāi)的愛(ài)里,不僅有祝福、囑托與期盼,更多了幾分擔(dān)心、焦慮與牽掛。讓我們一起去感受愛(ài)珍惜愛(ài)吧!

老師:是啊,我們從牙牙學(xué)語(yǔ)到慢慢長(zhǎng)大,家是我們溫暖的港灣,母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,父親一直牽著我們的手,父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。作為家庭中的一員,我們享受著父母、家人的無(wú)私關(guān)愛(ài)。采訪幾位同學(xué)談?wù)劯改笇?duì)自己的關(guān)愛(ài)。

父母那樣孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母等等。親近父母,讓青春充滿親情。

節(jié)目2配樂(lè)朗誦《別說(shuō)你很累》。

表演者:

女主持:告別無(wú)知的童年,踩著斑斑駁駁的快樂(lè)、悲傷、希望、失望,帶著無(wú)限期盼,我們踏上了青春的征途。

男主持:青春,是人行的黃金時(shí)代,但它并不是對(duì)七彩誘惑的.刻意追求。年輕的我們總羨慕具有無(wú)限心智的人,而心智的成長(zhǎng),源于我們對(duì)生活的正確感悟,源于歷史、現(xiàn)實(shí)在我們心中的積淀與內(nèi)化。

老師:每個(gè)人的青春感受不盡相同。有的收益盈懷,歡欣鼓舞;

男:有的只有傷感,慨嘆命運(yùn);

女:有的手握一把虛榮,心靈荒如沙漠。

男:青春的差別在于是否肯對(duì)心靈有所承諾,在于是否付出了旺盛的精力和晶瑩的汗水。

老師主持人隨機(jī)采訪同學(xué),談自己對(duì)于十五年后的設(shè)想,并讓他們談?wù)勥x擇這種職業(yè)的原因。

年輕的我們都有青春的夢(mèng)想,我們的夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn),光靠想是不夠的,更需要腳踏實(shí)地地努力,請(qǐng)班級(jí)中一位學(xué)習(xí)努力不怕困難的同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)上取得來(lái)之不易榮譽(yù)的體會(huì)。老師總結(jié):從與同學(xué)們的交流中我感受到你們正用夢(mèng)想為青春涂上濃墨重彩的一筆,用努力讓青春無(wú)悔。關(guān)愛(ài)自己,讓青春寫(xiě)滿奮斗。

女主持:接下來(lái)我們做一個(gè)小游戲“心靈點(diǎn)播”請(qǐng)同學(xué)們把對(duì)老師、同學(xué)的心理話用紙和筆寫(xiě)下來(lái),或者寫(xiě)下自己的愿望。

男主持:字不多,情卻深,同學(xué)的每一句話都是來(lái)自真心的,真誠(chéng)的祝福也好,見(jiàn)解與批評(píng)也好,我們都應(yīng)該坦誠(chéng)接受,再接再厲,改掉不足之處,與大家和睦共處。

節(jié)目3:

收紙條然后結(jié)束班會(huì)。

在的歌聲中,主持人致結(jié)束語(yǔ):

青春班會(huì)主持稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們!b親愛(ài)的同學(xué)們!

ab大家好!(鞠躬)。

a伴隨著這首激動(dòng)人心的《超越夢(mèng)想》拉開(kāi)了我們把握青春,放飛理想主題班會(huì)的序幕。

b理想是個(gè)誘人的字眼。

a理想是燈塔,指引人生前進(jìn)的方向,照亮人生前進(jìn)的路程。

b一個(gè)沒(méi)有理想的人,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。

a沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有堅(jiān)定的方向,就沒(méi)有生活;。

b羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說(shuō)過(guò):人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?,而在于他們想做什么?/p>

a福爾摩斯也說(shuō):世界上最重要的事,不在于我們?cè)诤翁?,而在于我們朝什么方向走?/p>

b與理想一起飛翔,用真情呵護(hù)生命年輪的成長(zhǎng)。

a與理想一起飛翔,靠毅力揮動(dòng)背負(fù)沉重的翅膀。

b我們應(yīng)該要與理想一起飛翔,把目光朝向鑄就成功的遠(yuǎn)方。

a現(xiàn)在我宣布。

ab初四(4)班"把握青春放飛理想"主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

b上面所講的想做什么、朝什么方向走指的就是我們頭上的一顆指路明星--理想。那么,什么是理想?(同學(xué)們答:理想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬。引出理想的含義)。

a恩,那么現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦。朗誦者:__x。

理想的陽(yáng)光。

理想的陽(yáng)光水一樣透明的身體令人神往。

它開(kāi)始于一本書(shū)一個(gè)不經(jīng)意的眼神。

以及一個(gè)離奇的故事那朦朧而未知的起因-。

積雪消融天空中飛鳥(niǎo)的鳴叫就不再間斷。

讓我們把握青春,放飛理想。

青春班會(huì)主持稿篇十二

男:評(píng)委老師們。

女:親愛(ài)的同學(xué)們。

男:大家晚上好,我是主持人。

男:青春是你人生展示自己的舞臺(tái),是你人生澎湃的海洋。是你人生信念升華的容器,是你人生責(zé)任萌發(fā)的沃土。

女:今天晚上我們舉辦以“青春信念責(zé)任”為主題的演講比賽。下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚到場(chǎng)的評(píng)委。

男:非常感謝他們百忙之中能來(lái)參與我們的活動(dòng),掌聲歡迎。

女:下面請(qǐng)學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)汪雷為大家講一下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

男:當(dāng)世俗的灑脫代替幼稚在我們臉上浮現(xiàn)時(shí),當(dāng)腦海中七彩斑斕的泡泡被一幅幅美麗的藍(lán)圖擠走時(shí),時(shí)光在我們身上烙上青春,昔日已過(guò),我們學(xué)著如何去駕馭青春帶給我們的悸動(dòng),如何在我們的青春畫(huà)卷上添上一筆,面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活,你準(zhǔn)備好了嗎?有請(qǐng)我們的一號(hào)選手。

女:感謝一號(hào)的精彩演講。面對(duì)青春,你可以漫無(wú)目的的揮霍時(shí)間,而始終有一天,青春會(huì)離我們而去,留下我們獨(dú)自守望。你的信念與責(zé)任,該講如何?有請(qǐng)二號(hào)選手。

男:非常感謝二號(hào)選手的精彩演講。不管你現(xiàn)實(shí)中是什么樣的人,在你內(nèi)心深處肯定承受著某種信念,肩負(fù)著責(zé)任。有請(qǐng)三號(hào)選手。

女:感謝三號(hào)選手青春是什么?有人說(shuō)是一種永恒得姿態(tài)。沒(méi)錯(cuò),但我更認(rèn)為是一種信念,一份責(zé)任。有請(qǐng)四號(hào)選手。

男:感謝四號(hào)選手熱情洋溢的演講。我們每個(gè)人進(jìn)入大學(xué)都應(yīng)該是躊躇滿志,用青春去鑄就輝煌。堅(jiān)定心中信念,肩起責(zé)任。有請(qǐng)五號(hào)選手。

女:感謝五號(hào)選手的演講,青春有若堅(jiān)如磐石信念,有重若泰山責(zé)任。下面讓我們傾聽(tīng)六號(hào)選手的演講。

男:下面我宣讀前五名比賽選手的成績(jī)。有請(qǐng)七號(hào)選手。

女:感謝七號(hào)選手的演講,責(zé)任使我們用青春的汗水澆灌信念,讓我們用青春熱血催動(dòng)奮進(jìn),在人生卷軸上書(shū)寫(xiě)自己華麗篇章。下面有請(qǐng)八號(hào)選手。

女:感謝九號(hào)選手為大家的傾情奉獻(xiàn),其實(shí)啊,人生中我們不需要志向遠(yuǎn)大,志在四方,只要我們用自己的信念去承載我們應(yīng)盡的責(zé)任。有請(qǐng)十號(hào)選手。

男:感謝十號(hào)的精彩演講。平庸的人埋怨青春太短,所以青春在他們心中埋下深深的懺悔,聰明的人總是給自己樹(shù)立信念,信念回報(bào)給他們的是對(duì)生活向往。有請(qǐng)十一號(hào)。

女:感謝十一號(hào)的演講。我宣讀一下6—10選手的成績(jī)有請(qǐng)十二號(hào)選手。

男:感謝十二號(hào)選手的演講。青春信念責(zé)任意味著什么?當(dāng)我們帶著青春氣息,懷揣沉甸甸的責(zé)任與信念站在這里的時(shí)刻,我們?cè)撟鍪裁??有?qǐng)十三號(hào)選手。

女:感謝十三號(hào)選手的演講,有了信念,便有了責(zé)任。責(zé)任是信念的原動(dòng)力,是信念的支撐,責(zé)任讓我們用青春澆灌信念。有請(qǐng)十四號(hào)選手。

男:感謝十四號(hào)選手,青春,詮釋個(gè)性張揚(yáng),信念讓青春有了目標(biāo),責(zé)任讓青春和信念得以在泥土中滋養(yǎng)。有請(qǐng)十五號(hào)選手。

女:青春讓我們無(wú)怨無(wú)悔,信念讓我們的青春有了航向,責(zé)任,是信念的重任,你是繁華中的一縷清凈,讓每顆躁動(dòng)的心靈變得豁達(dá)。讓我們拿出勇氣,拿出我們青春熱情,讓我們?cè)倩厥讜r(shí),沒(méi)有遺憾青春,讓我們青春在信念與責(zé)任的陪伴下飛揚(yáng)吧。

男:我宣讀11—15號(hào)的成績(jī)。

有學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)宣讀比賽結(jié)果。

獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的是。

獲得三等獎(jiǎng)的是。

獲得二等獎(jiǎng)的是。

獲得一等獎(jiǎng)的是。

由主席團(tuán)評(píng)委們對(duì)他們進(jìn)行頒發(fā)證書(shū)和合影留念。

今天的比賽到此結(jié)束,感謝大家的到來(lái)。

青春班會(huì)主持稿篇十三

3、青春期與愛(ài)情。

謝謝大家的回答,春天是耕耘的季節(jié),如果在青春的時(shí)節(jié)過(guò)早的品嘗秋天才能收獲的果實(shí),那么秋天就只能面對(duì)枯枝和落葉了,隨著時(shí)間的流逝,男生和女生也逐漸邁開(kāi)了青春的步伐,兒時(shí)的童言無(wú)忌,幼年的兩小無(wú)猜,都封存在了童年的記憶中。然而,男生和女生永遠(yuǎn)是青春不老的話題,青春的旅途中,我們更需要的是男生和女生的默契配合和相互的幫助,接下來(lái),讓我們通過(guò)一個(gè)游戲,重拾童年那些美好的記憶,讓我們的青春更加光彩!

在剛剛的游戲中,我們看到了選手們齊心協(xié)力,默契配合完成了比賽,在學(xué)習(xí)和生活中,又何嘗不是如此呢。俗話說(shuō)“男女搭配,干活不累?!鼻啻旱穆眯幸膊皇菃为?dú)的苦行,正常的交往,將讓我們的青春更加閃亮!我們的青春列車正在飛速的行駛著,終有一天,它會(huì)駛?cè)胱约旱慕K點(diǎn)站,青春的價(jià)值,是在那些前進(jìn)的腳步中才得到了的實(shí)現(xiàn)。是,愛(ài)情的光芒會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候照射進(jìn)我們的生活,而現(xiàn)在的我們正是一個(gè)個(gè)陽(yáng)光的少年,讓我們珍惜時(shí)間,努力進(jìn)取,去追尋我們?nèi)松膲?mèng)想。我們的未來(lái)從來(lái)就不只是夢(mèng)!讓我們共唱這首《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,為我們的今天和明天喝彩!

追逐青春的夢(mèng)想,我們?cè)诼飞?,?shí)現(xiàn)明天的理想,我們也在路上,讓我們共同攜起手,把青春的航船開(kāi)向更遙遠(yuǎn)的地方,下面我宣布,今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家的參與。

青春班會(huì)主持稿篇十四

甲:戌年神犬聲聲旺。

乙:人旺、財(cái)旺、事事旺。

甲:亥歲金豬迎吉祥。

乙:教學(xué)豐收滿園春。

甲:辭舊歲,我們興高采烈。

乙:迎新春,我們喜笑顏開(kāi)。

甲:憶往昔,師生同心結(jié)碩果。

乙:看來(lái)年,我們師生戮力再譜新篇。

甲:尊敬的老師們 。

合:新年好!

1.甲:新年伊始

乙:萬(wàn)象更新

甲:新的目標(biāo),新的干勁。

乙:新的

成績(jī)

,新的面貌。

甲:有道是,有道是有志者事竟成。

乙:俗話說(shuō),人心齊,泰山移。

甲:我們同心同德,努力

學(xué)習(xí)

。

乙:我們眾志成城,勇沖高峰。

甲:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《沖》

乙:表演者:九(1)班,鐘靚、李小芬等。

2.甲:繼往開(kāi)來(lái)

乙:承前啟后

甲:高舉旗幟。

乙:開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。

甲:下面請(qǐng)聽(tīng)大合唱《走進(jìn)新時(shí)代》

乙:演唱者:七(3)班

3.甲:地球是人類文明的搖籃,

乙:地球是我們生長(zhǎng)、休憩的地方。

甲:藍(lán)天白云,美景如畫(huà)

乙:鮮花嫩草,賞心悅目

合:啊!美麗的地球,我們定會(huì)把您裝扮的更加漂亮。

甲:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《裝扮藍(lán)色的地球》

乙:表演者:郭媛、鐘原等。

4.甲:說(shuō)話是一種藝術(shù),

乙:說(shuō)話是一種學(xué)問(wèn),

甲:有時(shí)話不投機(jī)半句多。

乙:有時(shí)聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū),

甲:說(shuō)話要注意用詞得體

乙:說(shuō)話要注意文明禮貌。

甲:有的人很會(huì)說(shuō)話,

乙:聽(tīng)他說(shuō)話是一種享受,

甲:有的.人不會(huì)說(shuō)話。

乙:聽(tīng)他說(shuō)話是一種遭罪。

甲:下面請(qǐng)聽(tīng)相相聲《不會(huì)說(shuō)話》。

乙:表演者九(2)班,朱祥盛、胡良輝。

5.甲:

什么

是獨(dú)一無(wú)二?

乙:什么是舉世無(wú)雙?

甲:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《獨(dú)一無(wú)二》

乙:表演者:七(2)班,邱美艷、黃青等。

6.甲:只要功夫真,鐵杵磨成針

乙:要學(xué)真功夫,需下真功夫,

甲:真功夫?假功夫?

乙:請(qǐng)欣賞《功夫》,表演者:八(2)班劉德暉等。

7.甲:夢(mèng)是朦朧的,亦幻亦真

乙:夢(mèng)是縹妙的,若即若離

甲:夢(mèng)是溫馨的,令人留連忘返。

乙:夢(mèng)是甜蜜的,令人心曠神怡。

甲:努力吧!

乙:奮斗吧!

甲:春播一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽。

乙:祝大家心想事成,美夢(mèng)成真

甲:下面請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《夢(mèng)的光點(diǎn)》。

乙:演唱者:九(3)班朱杏。

8.甲:人逢佳節(jié)精神爽

乙:張燈結(jié)彩慶元旦

甲:恭喜,恭喜,恭喜你。

乙:心想事成好運(yùn)來(lái)

甲:下面請(qǐng)聽(tīng)合唱《恭喜,恭喜》。

乙:演唱者:七(1)班黃文璐、鐘玉娟等。

9.甲:愛(ài)就像大海,包容萬(wàn)物

乙:愛(ài)就像春風(fēng),吹醒大地

甲:愛(ài)似酷署習(xí)習(xí)的涼風(fēng)

乙:愛(ài)像嚴(yán)冬融融的太陽(yáng)

甲:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)

乙:世界將變成美好的人間。

甲:請(qǐng)聽(tīng)合唱《讓世界充滿愛(ài)》。

乙:合唱者八(3)班。

10.甲:小品語(yǔ)言諷趣幽默耐人尋味

乙:小品表演滑稽可笑引人入勝。

甲:下面請(qǐng)欣賞小品《縣官見(jiàn)知府》

乙:表演者:九(1)班,邱海星、王歡等。

11.甲:團(tuán)結(jié)就是力量

乙:團(tuán)結(jié)就是勝利

甲:大家手拉手。

乙:齊步向前走。

甲:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來(lái)》。

乙:表演者:七(3)班。

12.甲:園丁的辛勤勞動(dòng),種子從發(fā)芽長(zhǎng)成大樹(shù)

乙:教師的辛勤培育,我們從無(wú)知走向成熟。

甲:往事如煙

乙:未來(lái)如畫(huà)。

甲:請(qǐng)聽(tīng)小合唱《不再玩泥沙》。

乙:合唱者:八(1)班,黃巧、黃炳鳳等。

13.甲:鮮花常在荊棘中

乙:無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰

甲:甜酸苦辣皆嘗過(guò)

乙:富裕人生不虛空

甲:坎坷坦途若等閑

乙:?jiǎn)栃臒o(wú)愧笑春風(fēng)

甲:瀟瀟灑灑走一回。

乙:堂堂正正做英雄

甲:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《瀟灑走一回》。

乙:表演者:九(2)班,劉娟、劉清華等。

14.甲:相聲是我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)

乙:說(shuō)、唱、逗、笑給人快樂(lè)。

甲:下面請(qǐng)聽(tīng)相聲《競(jìng)選村長(zhǎng)》。

乙:表演者:七(2)班,謝金文、黃琳等。

15.甲:輕輕吹口氣

乙:石頭變雄雞“奇”

甲:虛虛揚(yáng)揚(yáng)手

乙:天鵝變成鴨梨“怪”

甲:千變?nèi)f化知多少

乙:盡在魔術(shù)世界里。

甲:請(qǐng)看魔術(shù)《火柴復(fù)原》。

乙:表演者:八(2)班,侯云劍

16.甲:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《灰姑娘的眼淚》。

乙:表演者:九(3)班。

17.甲:后羿射日,是個(gè)美麗的傳說(shuō)

乙:十個(gè)太陽(yáng)留下了一個(gè)

甲:我們的同學(xué)人小志大,可下洋捉鱉

乙:可上九天攬目,還能種太陽(yáng)。

甲:不信,請(qǐng)看舞蹈《種太陽(yáng)》。

乙:表演者:黃文路、徐蕾等9人

18.甲:春天是美麗的,

乙:特別是在《梔子花開(kāi)》的時(shí)候

甲:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《梔子花開(kāi)》。

乙:表演者:八(3)班

19.甲:興國(guó)人民有著光榮的革命傳統(tǒng)。

乙:蘇區(qū)時(shí)期創(chuàng)造了第一等的工作

甲:興國(guó)山歌更是聞名遐邇。

乙:一聲“哎呀嘞”包含著濃濃情意。

甲:下面請(qǐng)聽(tīng)興國(guó)山歌《送郎當(dāng)紅軍》。

乙:表演者:九(1)班,鐘青福。

20.甲:俗話說(shuō),笑一笑,十年少

乙:相聲令人捧腹,讓人百聽(tīng)不厭。

甲:下面請(qǐng)聽(tīng)相聲《百吹圖》。

乙:表演者:七(3)班

21.甲:一聲“哈”,氣吞山河

乙:一出拳力敵萬(wàn)均。

甲:剛勁孔武跆拳道。

乙:有志男兒當(dāng)自強(qiáng)。

甲:下面請(qǐng)欣賞跆拳道《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。

乙:表演者:八(1)班,歐陽(yáng)躍、黃信同學(xué)。

22.甲:教師是普照萬(wàn)物的陽(yáng)光

乙:教師是吹綠大地春風(fēng)

甲:教師是辛勤的園丁

乙:教師是燃燒的蠟燭

甲:大地當(dāng)紙,也書(shū)不完您的辛勞

乙:海水做墨,也寫(xiě)不盡您的奉獻(xiàn)

甲:桃花潭水深千尺

乙:不及列中教師情

甲:下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《教師,節(jié)日好》。

乙:朗誦者:九(2)班,劉娟、鐘志強(qiáng)。

23.甲:月有陰晴圓缺

乙:人有悲歡離合

甲:展開(kāi)你的翅膀

乙:放飛你的夢(mèng)想

甲:搏擊吧!一切困難都將在你的腳下低頭。

乙:奮斗吧!你定能飛到理想的彼岸。

甲:下面請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《隱形的翅膀》。

乙:表演者:七(2)謝麗萍

24.甲:一只筷子容易斷,十雙筷子斷就難。

乙:團(tuán)結(jié)友愛(ài)相幫助,合作和諧樂(lè)融融。

甲:下一個(gè)節(jié)目舞蹈《大家一起來(lái)》。

乙:表演者:八(2)班謝圓圓、鐘小青等。

25.甲:沒(méi)有節(jié)目

乙:沒(méi)有節(jié)目

26.甲:火車不是推的。

乙:牛皮卻是吹的

甲:吹吹吹,看你,吹它個(gè)天花亂墜

乙:吹吹吹,看你,把火車吹飛。

甲:下面請(qǐng)聽(tīng)相聲《吹吹吹》。

乙:表演者:七(1)班俞增強(qiáng)、朱興福。

27.甲:獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,

乙:每逢佳節(jié)倍思親

甲:遙知兄弟登高處

乙:遍插茱萸少一人。

甲:下面請(qǐng)欣賞小品《兄弟》。

乙:表演者八(3)班。

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