幼兒安全逃生安全教案(專業(yè)16篇)

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幼兒安全逃生安全教案(專業(yè)16篇)
時(shí)間:2023-11-12 18:02:10     小編:雅蕊

教案的編寫還需要考慮到教師的教學(xué)風(fēng)格和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,確保教學(xué)效果的最大化。教案的編寫應(yīng)該從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法三個(gè)方面綜合考慮。好的教案能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。

幼兒安全逃生安全教案篇一

本班幼兒對水、火、電的安全意識較差,本課主要針對于火來開展動(dòng)靜結(jié)合的游戲活動(dòng)。

1、讓幼兒掌握著火時(shí)自救的辦法。

2、培養(yǎng)幼兒的安全意識。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

教學(xué)重點(diǎn):加強(qiáng)幼兒對火的安全意識。

教學(xué)難點(diǎn):正確掌握著火逃生的辦法。

一、導(dǎo)入。

1、教師播放火警警報(bào)聲,問:是什么聲音?怎么了?

幼兒回答:火警的聲音,著火了。

2、教師:“是嗎?我們一起來看看是不是著火了?!?/p>

二、活動(dòng)過程。

1、播放碟片,讓幼兒仔細(xì)看。

2、看完后,教師問幼兒:這是哪兒著火了?

幼兒:幼兒園。

教師:那小朋友怎么了?

幼兒:有的哭了,有的在桌子下面。

教師:后來怎么樣了?

幼兒:老師讓小朋友排好隊(duì),一只手拿著毛巾,一只手扶著欄桿排隊(duì)下樓。

3、教師重復(fù)講一遍故事:有一天在依依的幼兒園里突然起火了,依依班上的小朋友有的嚇的哭了,有的嚇的躲在桌子下面,這時(shí)老師叫小朋友們不要著急,不要慌,趕快拿小毛巾弄濕捂住鼻子和嘴巴排好隊(duì)彎著腰一個(gè)一個(gè)快速下樓,然后打119電話報(bào)警。

4、出示掛圖,和幼兒一起學(xué)習(xí)著火時(shí)應(yīng)該怎么做。

(首先,不要慌張,不要到處跑;然后去取毛巾弄濕捂住鼻子和嘴巴;最后,排好隊(duì)彎著腰一個(gè)一個(gè)快速下樓,撥打火警電話119報(bào)警,注意報(bào)警時(shí)要說清楚地址。

5、學(xué)三字經(jīng)。

著火逃生。

著火時(shí),勿擁擠。

濕毛巾,掩口鼻。

不慌亂,聽指示。

安全道,速逃離。

三、游戲。

1、下面我們就來學(xué)學(xué)著火逃生的辦法吧。

2、教師:著火了,快取毛巾弄濕捂住嘴巴和鼻子。(幼兒操作)。

3、教師:彎腰排好隊(duì)快速下樓,然后報(bào)警。(幼兒操作)。

重復(fù)玩2到3次,加深幼兒映像。

1、引導(dǎo)幼兒了解水和電的危險(xiǎn),做出正確的方法。

2、組織幼兒看關(guān)于消防員救火的電影,讓幼兒知道消防員的辛苦。

3、和幼兒一起討論,如果沒有電話怎么辦?(出去找路人借)。

不足:

1、幼兒說的太少,應(yīng)該讓幼兒自己看圖說出逃生的方法。

2、安全知識太少,應(yīng)該多講一些安全方面的知識,多看一點(diǎn)關(guān)于火災(zāi)的碟片。

幼兒安全逃生安全教案篇二

原則一:因地制宜,正確抉擇。震時(shí)每個(gè)人所處的環(huán)境、狀況千差萬別,避震方式也不可能千篇一律,要具體情況具體分析。這些情況包括:是住平房還是住樓房,地震發(fā)生在白天還是晚上,房子是不是堅(jiān)固,室內(nèi)有沒有避震空間,你所處的位置離房門遠(yuǎn)近,室外是否開闊、安全。

原則二:行動(dòng)果斷、切忌猶豫。避震能否成功,就在千鈞一發(fā)之際,決不能瞻前顧后,猶豫不決。如住平房避震時(shí),更要行動(dòng)果斷,或就近躲避,或緊急外出,切勿往返。

原則三:伏而待定,不可疾出。古人在《地震錄》里曾記載:“卒然聞變,不可疾出,伏而待定,縱有覆巢,可冀完卵”,意思就是說,發(fā)生地震時(shí),不要急著跑出室外,而應(yīng)抓緊求生時(shí)間尋找合適的避震場所,采取蹲下或坐下的方式,靜待地震過去,這樣即使房屋倒塌,人亦可安然無恙。

地震雖然目前是人類無法避免和控制的,但只要掌握一些技巧,也是可以從災(zāi)難中將傷害降到最低的:

1.為了您自己和家人的人身安全請躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面。

大的晃動(dòng)時(shí)間約為1分鐘左右。這是首先應(yīng)顧及的是您自己與家人的人身安全。首先,在重心較低、且結(jié)實(shí)牢固的桌子下面躲避,并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合,無論如何,也要用坐墊等物保護(hù)好頭部。

2.搖晃時(shí)立即關(guān)火,失火時(shí)立即滅火。

大地震時(shí),也會有不能依賴消防車來滅火的情形。因此,我們每個(gè)人關(guān)火、滅火的這種努力,是能否將地震災(zāi)害控制在最小程度的重要因素。

從平時(shí)就養(yǎng)成即便是小的地震也關(guān)火的習(xí)慣吧。

為了不使火災(zāi)釀成大禍,家里人自不用說,左鄰右舍之間互相幫助,厲行早期滅火是極為重要的。

地震的時(shí)候,關(guān)火的機(jī)會有三次。

第一次機(jī)會在大的晃動(dòng)來臨之前的小的晃動(dòng)之時(shí)。

在感知小的晃動(dòng)的瞬間,即刻互相招呼:“地震!快關(guān)火!”,關(guān)閉正在使用的取暖爐、煤氣爐等。

第二次機(jī)會在大的晃動(dòng)停息的時(shí)候。

在發(fā)生大的晃動(dòng)時(shí)去關(guān)火,放在煤氣爐、取暖爐上面的水壺等滑落下來,那是很危險(xiǎn)的。

大的晃動(dòng)停息后,再一次呼喊:“關(guān)火!關(guān)火!”,并去關(guān)火。

第三次機(jī)會在著火之后。

即便發(fā)生失火的情形,在1-2分鐘之內(nèi),還是可以撲滅的。為了能夠迅速滅火,請將滅火器、消防水桶經(jīng)常放置在離用火場所較近的地方。

3.不要慌張地向戶外跑。

地震發(fā)生后,慌慌張張地向外跑,碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上,是很危險(xiǎn)的。此外,水泥預(yù)制板墻、自動(dòng)售貨機(jī)等也有倒塌的危險(xiǎn),不要靠近這些物體。

4.將門打開,確保出口。

鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋等,由于地震的晃動(dòng)會造成門窗錯(cuò)位,打不開門,曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請將門打開,確保出口。

平時(shí)要事先想好萬一被關(guān)在屋子里,如何逃脫的方法,準(zhǔn)備好梯子、繩索等。

5.戶外的場合,要保護(hù)好頭部,避開危險(xiǎn)之處。

當(dāng)大地劇烈搖晃,站立不穩(wěn)的時(shí)候,人們都會有扶靠、抓住什么的心理。身邊的門柱、墻壁大多會成為扶靠的對象。但是,這些看上去挺結(jié)實(shí)牢固的東西,實(shí)際上卻是危險(xiǎn)的。

在1987年日本宮城縣海底地震時(shí),由于水泥預(yù)制板墻、門柱的倒塌,曾經(jīng)造成過多人死傷。務(wù)必不要靠近水泥預(yù)制板墻、門柱等躲避。

在繁華街、樓區(qū),最危險(xiǎn)的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。要注意用手或手提包等物保護(hù)好頭部。

此外,還應(yīng)該注意自動(dòng)售貨機(jī)翻倒傷人。

在樓區(qū)時(shí),根據(jù)情況,進(jìn)入建筑物中躲避比較安全。

6.在百貨公司、劇場時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。

在百貨公司、地下街等人員較多的地方,最可怕的是發(fā)生混亂。請依照商店職員、警衛(wèi)人員的指示來行動(dòng)。

就地震而言,據(jù)說地下街是比較安全的。即便發(fā)生停電,緊急照明電也會即刻亮起來,請鎮(zhèn)靜地采取行動(dòng)。

如發(fā)生火災(zāi),即刻會充滿煙霧。以壓低身體的姿勢避難,并做到絕對不吸煙。

搭乘電梯的話。

在發(fā)生地震、火災(zāi)時(shí),不能使用電梯。萬一在搭乘電梯時(shí)遇到地震,將操作盤上各樓層的按鈕全部按下,一旦停下,迅速離開電梯,確認(rèn)安全后避難。

高層大廈以及近來的建筑物的電梯,都裝有管制運(yùn)行的裝置。地震發(fā)生時(shí),會自動(dòng)的動(dòng)作,停在最近的樓層。

萬一被關(guān)在電梯中的話,請通過電梯中的專用電話與管理室聯(lián)系、求助。

7.汽車靠路邊停車,管制區(qū)域禁止行駛。

發(fā)生大地震時(shí),汽車會象輪胎泄了氣似的,無法把握方向盤,難以駕駛。必須充分注意,避開十字路口將車子靠路邊停下。為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行,要讓出道路的中間部分。

都市中心地區(qū)的絕大部分道路將會全面禁止通行。充分注意汽車收音機(jī)的廣播,附近有警察的話,要依照其指示行事。

有必要避難時(shí),為不致卷入火災(zāi),請把車窗關(guān)好,車鑰匙插在車上,不要鎖車門,并和當(dāng)?shù)氐娜艘黄鹦袆?dòng)。

8.務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。

在山邊、陡峭的傾斜地段,有發(fā)生山崩、斷崖落石的危險(xiǎn),應(yīng)迅速到安全的場所避難。

在海岸邊,有遭遇海嘯的危險(xiǎn)。感知地震或發(fā)出海嘯警報(bào)的話,請注意收音機(jī)、電視機(jī)等的信息,迅速到安全的場所避難。

9.避難時(shí)要徒步,攜帶物品應(yīng)在最少限度。

因地震造成的火災(zāi),蔓延燃燒,出現(xiàn)危機(jī)生命、人身安全等情形時(shí),采取避難的措施。避難的方法,原則上以市民防災(zāi)組織、街道等為單位,在負(fù)責(zé)人及警察等帶領(lǐng)下采取徒步避難的方式,攜帶的物品應(yīng)在最少限度。絕對不能利用汽車、自行車避難。

對于病人等的避難,當(dāng)?shù)鼐用竦暮献骰ブ遣豢扇鄙俚?。從平時(shí)起,鄰里之間有必要在事前就避難的方式等進(jìn)行商定。

10.不要聽信謠言,不要輕舉妄動(dòng)。

在發(fā)生大地震時(shí),人們心理上易產(chǎn)生動(dòng)搖。為防止混亂,每個(gè)人依據(jù)正確的信息,冷靜地采取行動(dòng),極為重要。

從攜帶的收音機(jī)等中,把握正確的信息。相信從政府、警察、消防等防災(zāi)機(jī)構(gòu)直接得到的信息,決不輕信不負(fù)責(zé)任的流言蜚語,不要輕舉妄動(dòng)。

幼兒安全逃生安全教案篇三

幼兒的安全問題始終放在幼兒園工作的首位,讓孩子學(xué)會保護(hù)自己,是我們教育工作的重點(diǎn)之一。火災(zāi)是我們的生活中經(jīng)常發(fā)生的事,如果在事故中幼兒不會保護(hù)自己,后果將不堪設(shè)想。讓幼兒在火災(zāi)事故中學(xué)會自救、保護(hù)自己顯得尤為重要。因此,我根據(jù)我班幼兒的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了《遇到火災(zāi)我不怕》這一活動(dòng),目的在于讓幼兒知道在平時(shí)生活中不能隨便玩火,提高幼兒的防火意識,學(xué)習(xí)撥打119火警電話的正確方法以及火場逃生的基本方法和技能。

活動(dòng)目標(biāo)。

1、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種常見原因,懂得如何防范。

2、學(xué)會報(bào)警的辦法,初步掌握幾種自救逃生的方法,提高自我保護(hù)的能力。

3、培養(yǎng)幼兒遇事不慌的心理品質(zhì)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

活動(dòng)重點(diǎn):正確撥打119火警電話以及火場自救逃生。

活動(dòng)難點(diǎn):如何防范火災(zāi)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、火災(zāi)現(xiàn)場的錄像;

2、小猴的圖片一張,故事《著火了》;

3、電話、濕毛巾等;

4、畫有不安全用火、玩火內(nèi)容的圖片;

5、里面裝有打火機(jī)、火柴、橡皮擦等物品的摸箱一個(gè)。

活動(dòng)過程。

一、導(dǎo)入課題。

1、以小猴引入課題,講述故事《著火了》。

2、討論:小猴做了什么事引起了火災(zāi)?森林著火后,給誰帶來了災(zāi)難?

3、教師小結(jié):小猴的故事告訴我們,一定不要隨便玩火,不然發(fā)生火災(zāi)會給我們帶來很大的災(zāi)難。

二、了解火災(zāi)發(fā)生的原因以及火災(zāi)帶來的災(zāi)難。

1、觀看火災(zāi)現(xiàn)場的錄像,提問:“你看到了什么?”(請個(gè)別幼兒回答)。

2、教師小結(jié):大火會燒毀房屋、物品,燒毀森林,燒傷人甚至燒死人,還有大火燃燒物品時(shí)會散發(fā)出有毒的氣味,污染環(huán)境空氣等,火災(zāi)給人們帶來的災(zāi)難是非??膳碌?。

三、了解預(yù)防火災(zāi)的辦法。

1、教師:我們已經(jīng)知道火災(zāi)會給人帶來可怕的災(zāi)難,那么,我們平時(shí)怎樣預(yù)防火災(zāi)呢?(幼兒討論后教師小結(jié),并把畫有下列內(nèi)容的圖片出示在黑板上)。

(1)不能隨便玩打火機(jī);

(2)點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香不能放在容易著火的物品旁邊;

(3)不能隨便燃放煙花爆竹;

(4)不能亂扔沒有熄滅的香煙頭。

2、出示摸箱,請幼兒上來摸出里面的東西,并說說它會不會引起火災(zāi)。

3、小結(jié):小朋友,只要我們大家不隨便玩火,安全用火,就能預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

四、了解火災(zāi)發(fā)生時(shí)的幾種自救方法和技能。

1、如果小朋友碰到火災(zāi)了,你會怎么做?

2、如果要打火警電話119,應(yīng)該怎么說?

3、模擬打火警電話,引導(dǎo)幼兒要說清地址,著火原因等。

4、小結(jié):我們撥打火警電話的時(shí)候一定要講清楚火災(zāi)發(fā)生的地方,是什么東西著火了,這樣可以讓消防員叔叔很快的趕到火災(zāi)現(xiàn)場來滅火,但平時(shí)小朋友不能隨便撥打119火警電話哦。

6、教師小結(jié):當(dāng)遇到大火時(shí)首先不要慌,要先找到濕毛巾或衣服、被單,把它們弄濕后捂住嘴巴和鼻子,減少煙霧中的有害氣體對人的傷害,蹲下身子向外走,逃離火場,要沿著墻根走找安全出口。

五、逃生演習(xí)。

1、今天我們了解到了火災(zāi)的可怕,知道平時(shí)不能玩火,還學(xué)會了火災(zāi)發(fā)生時(shí)撥打119以及逃離火場的辦法,接下來我們要進(jìn)行一次火災(zāi)逃生演習(xí)。

2、現(xiàn)在我們的教室著火了,請大家用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,蹲下來跟著老師有秩序的走下樓梯,到樓下操場安全的地方集合!(幼兒跟著教室離開教室到一樓操場)。

3、小結(jié):小朋友做得非常好。動(dòng)作很快,不推也不擠,真棒!為自己鼓鼓掌吧!

教學(xué)反思。

這節(jié)課的活動(dòng)準(zhǔn)備得比較充分,在課堂上孩子們都積極地發(fā)言討論,各個(gè)環(huán)節(jié)銜接的比較自然,層層遞進(jìn)?;顒?dòng)的開始環(huán)節(jié),我以幼兒喜歡的小猴形象引起幼兒興趣,再通過故事《著火了》讓幼兒初步了解火災(zāi)帶來的災(zāi)難。進(jìn)而讓幼兒討論、交流不能玩火的原因。在基本環(huán)節(jié),我通過給幼兒觀看火災(zāi)錄像及貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的圖片,使幼兒在大腦中形成表象,讓幼兒通過觀察、思維、想象,自主的作出判斷,豐富了幼兒的安全防火知識,從而增強(qiáng)防火意識,初步了解了撥打火警電話119以及火場逃生的基本自救方法。最后的逃生演習(xí)進(jìn)一步鞏固了幼兒的防火自救技能??傊谡麄€(gè)教育活動(dòng)中,我堅(jiān)持面向全體,盡量給每個(gè)幼兒表達(dá)的機(jī)會,注意動(dòng)靜交替以及活動(dòng)的游戲性,給幼兒提供了寬松的`環(huán)境,和他們一起探索,做幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、參與者,豐富了幼兒的防火知識,提高了自我保護(hù)的能力。

大班火災(zāi)安全小常識。

一、告訴孩子不要玩火,不要玩弄電器設(shè)備,否則會讓自己受到傷害。

二、教會孩子認(rèn)識一些消防標(biāo)志,讓他們認(rèn)識到什么是安全出口,什么是疏散的方向,哪些地方哪些東西不能玩,哪些東西是危險(xiǎn)品等等。

三、教會孩子如何彎腰匍匐前進(jìn),如何保護(hù)自己。

四、教會孩子怎樣撥打“119”火警電話,怎樣報(bào)火警。

五、告訴孩子火災(zāi)發(fā)生時(shí),哪些地方不能呆,身上著火了怎么辦。

六、告訴孩子在無法逃生時(shí)應(yīng)該呆在什么地方,如何讓消防隊(duì)員及時(shí)找到他們等等。我們還可以根據(jù)孩子的年齡層次,適當(dāng)?shù)慕虝麄兏嗟南乐R。

七、家長必須身體力行,從自身做起,做孩子的榜樣。家長是孩子第一任啟蒙老師,也是最重要的一任,在孩子眼里,父母是自己心中的偶像,是崇拜的英雄,家長的一言一行都會在潛移默化中影響著孩子。因面平時(shí)家長就要注意養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,做孩子學(xué)習(xí)的表率,不要把報(bào)紙、雜志之類的可燃物放在爐子、加熱器、暖氣機(jī)等近旁;不要把正在燒、烤、煮、蒸的東西置之不理;吸煙的家長不要臥床吸煙,剛吸完的煙蒂不要扔在垃圾桶里;不要在一個(gè)插座上使用多個(gè)電器設(shè)備;在使用完液化氣或煤氣灶后,要及時(shí)關(guān)掉閥門;在公共場所不要損壞消防設(shè)施和器材等。另外家長朋友們還要注意不要帶孩子舞廳、卡拉ok等公共娛樂場所,更不要單獨(dú)把孩子丟在家中。

八、就是要掌握一些正確施教方法和技巧,比如做游戲、講故事、實(shí)地參觀、積極調(diào)動(dòng)法,啟發(fā)和教育孩子掌握和記住一些防火知識。

大班火災(zāi)常見隱患及火災(zāi)預(yù)防。

(一)常見火災(zāi)隱患。

(l)房門不暢通(門背后常有堆積大量雜物)或只開一個(gè)門;

(2)使用大功率照明燈或電熱器及使用火爐取暖跟易燃物過近;

(3、違反操作使用電子教具,造成瞬間負(fù)荷過大或電線短路;

(4)線路老化或超負(fù)荷工作;

(5)不按安全規(guī)定存放易燃物品;

(6)其他安全隱患。

(二)常見火災(zāi)預(yù)防。

1、幼兒教室火災(zāi)預(yù)防。

(1)學(xué)校要對教室電線進(jìn)行定期檢查,及時(shí)更換老化電線,防止超載引起火災(zāi);

(2)定期清理教室內(nèi)堆放的雜物及其他易燃物品;

(4)立即撥打報(bào)警電話救助:

(5)穩(wěn)定幼兒情緒、組織幼兒迅速撤離,撤離過程中防止發(fā)生擁擠踩踏。

幼兒安全逃生安全教案篇四

1.加強(qiáng)校車的安全管理,提高駕、乘人員安全意識,掌握疏散逃生的基本方法。

2.讓幼兒學(xué)習(xí)安全乘車的知識并進(jìn)行宣傳教育,掌握安全突發(fā)事故的自救自護(hù)能力。

3.提高師生應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害事件的心理素質(zhì),科學(xué)應(yīng)對,維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和社會的穩(wěn)定。

組長:組員:

參與人員:所有駕駛員及接車教師、乘坐校車幼兒指揮:

1.司機(jī)師傅籌備講解校車相關(guān)安全自救途徑。(雷月通知師傅)

2.演練時(shí)間:20xx年xx月xx日下午

3.車輛準(zhǔn)備:豫f、煙霧彈、滅火器、醫(yī)藥箱

4.人員準(zhǔn)備:所有接車教師、駕駛員、乘坐校車幼兒分別20人

5.演練地點(diǎn):xxx路,集中上車點(diǎn):xxx幼兒園

6.攝像:王雪靜

1.校車師傅講解校車疏散途徑及方法。所有接車?yán)蠋熣J(rèn)真學(xué)習(xí)觀看。(對參加人員進(jìn)行滅火器的使用、緊急門的開關(guān)等消防知識培訓(xùn),每人都掌握疏散逃生的辦法和自救自護(hù)知識。校車師傅、跟車?yán)蠋煂W(xué)會使用滅火器。校車師傅負(fù)責(zé)對跟車?yán)蠋熯M(jìn)行緊急門的使用培訓(xùn)。)

2.接車?yán)蠋熂铣塑囉變喊踩俗\?。(?nèi)容:上車前清點(diǎn)人數(shù)并檢查幼兒有無攜帶危險(xiǎn)品、xxx老師班級中途接走幼兒交接、排隊(duì)安全上車、系安全帶、車內(nèi)巡視嚴(yán)禁幼兒車上吃食品、司機(jī)師傅查看車輛周圍情況)

3.平穩(wěn)啟動(dòng)(駕駛員直視前方專心開車、后排跟車教師巡視車內(nèi)情況,前排跟車教師關(guān)注線路并隨時(shí)查看接車群,行進(jìn)中的突發(fā)情況:暈車、急剎車、左右晃、吃東西等)

4.永安路北頭調(diào)頭,校車出現(xiàn)故障嗎,車頭冒煙。

司機(jī)師傅及跟車教師組織幼兒疏散逃生。(校車故障設(shè)計(jì):接送過程中車輛因機(jī)件故障突然停止在馬路中間,xxx/xxx負(fù)責(zé)制造煙霧。車頭冒煙,師傅與跟車教師立即安全疏散幼兒,做到逃生時(shí)不搶道、不驚慌,有序撤離)x師傅負(fù)責(zé)處理故障煙霧(滅煙霧)。

5.待故障解除,安全乘車返回,xxx處停車,在校車上xxx做總結(jié)。

6.副班教師延伸普及乘車安全教育。整理總結(jié)存檔:xxx

幼兒安全逃生安全教案篇五

由于前段時(shí)間有幼兒園發(fā)生火災(zāi),造成很多人員傷亡,所以想起了這個(gè)活動(dòng)內(nèi)容。

1、讓幼兒正確的認(rèn)識和了解火,以及火災(zāi)的危害。

2、讓幼兒學(xué)會基本的逃生本領(lǐng),記住火警119。

3、讓幼兒能積極主動(dòng)的參與到集體活動(dòng)中來。

4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

學(xué)會正確的逃生方法。

1,準(zhǔn)備蠟燭和打火機(jī)。

2,為幼兒準(zhǔn)備濕毛巾,

3,有關(guān)火災(zāi)的錄像。

1、拿出蠟燭,引起幼兒的興趣。

點(diǎn)燃蠟燭讓幼兒想辦法熄滅。

2、小朋友在家玩火嗎?例如爸爸的打火機(jī)?

請小朋友觀看影片,影片里的小朋友怎么樣就引起火災(zāi)了呢?

3、小朋友都不能玩火,發(fā)生火災(zāi)后果太可怕了,房屋都被燒毀了,還有那么多的人受傷。

火災(zāi)發(fā)生了,我們怎么去救火呢?

影片里的小朋友怎么樣救火的呢,他們做的對不對呢?

小結(jié):火小的情況下,我們可以采取開窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時(shí)候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區(qū),學(xué)會保護(hù)自己。

4、怎樣避免火災(zāi)?

請幼兒自主的討論,不玩火,在家聽家長的話。

本次活動(dòng)以幼兒實(shí)際生活中有過多次體驗(yàn)的事情——著火為主題,對幼兒進(jìn)行滅火、防火教育,帶有普遍性與典型性。

活動(dòng)延伸:我們現(xiàn)在知道了不能玩火,我們也要出去宣傳,讓所有的人都知道不能玩火,知道火災(zāi)的害處。

1、幼兒能積極的參與到活動(dòng)中來,但是缺少現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)踐能力。

2、應(yīng)該做好家園共育活動(dòng),讓孩子把學(xué)習(xí)到的內(nèi)容變成永久性記憶。

幼兒安全逃生安全教案篇六

1、指導(dǎo)幼兒學(xué)會看逃生圖上的重要標(biāo)志:出口、門、可通過、不可通過。

2、通過自己動(dòng)手制作逃生圖,并為自己尋找最快的逃生路線,了解火災(zāi)發(fā)生時(shí)時(shí)間的寶貴。

3、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

4、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。

1、討論如果幼兒園里發(fā)生了火災(zāi),小朋友們應(yīng)該怎么辦(以最快的速度離開火災(zāi)現(xiàn)場到達(dá)安全的地方)。

2、了解逃生圖得重要作用,有了它就可以知道自己的位置,并盡快確定逃生路線。

3、出示逃生圖,請幼兒觀察,找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大門的位置,貼上相應(yīng)的標(biāo)志,并畫出相應(yīng)的逃生路線。

4、請幼兒為幼兒園其他班的'小朋友制作逃生圖。

要求:大小班幼兒合作完成,在原有基礎(chǔ)上,貼上走廊、門、出口、可通過、不可通過等標(biāo)志,并用水彩筆畫出為自己確定的逃生路線。

5、將制作好的逃生圖張貼在走廊等的顯眼地方。

安全是幼兒園的頭等大事,消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的,安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)?;顒?dòng)中,就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力,豐富幼兒安全防火知識,從小培養(yǎng)安全意識。要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的,需要家長,社會的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合,使家長真正成為老師的好幫手,幼兒園的好合作伙伴,為孩子們的發(fā)展和健康成長起到最大的作用。

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幼兒安全逃生安全教案篇七

設(shè)計(jì)意圖:

自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最高的,莫過于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火,幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識和能力。因此,增強(qiáng)幼兒的防火意識,提高幼兒的防火自救能力,加強(qiáng)幼兒防火安全教育至關(guān)重要。

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解簡單的消防安全知識。

2、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。

3、提高自我保護(hù)的意識及應(yīng)對突發(fā)事故的能力。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、事先參觀過消防隊(duì),消防員介紹了一些消防的初淺知識。

2、在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場,了解安全出口等相關(guān)的知識。

3、彩紙、記號筆人手一份。

4、火災(zāi)錄像、煙霧發(fā)生器等。

5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動(dòng)室周圍。

活動(dòng)過程:

一、談話,回憶消防的相關(guān)知識。

1、消防員叔叔救火時(shí)會用上哪些東西?(根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片)。

2、消防車與平時(shí)的汽車有什么不同?

3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話?

請幾位幼兒用玩具時(shí)手機(jī)模擬撥打119電話,其余幼兒評判是否正確。

二、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。

1、突發(fā)事故(配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)):活動(dòng)室某角落著火了,幼兒在。

2、老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場。

3、剛才小朋友是用什么辦法逃離的?

4、一起看看消防員叔叔的介紹,逃生時(shí)怎樣做才是又快又安全的。(播放逃生錄像:重點(diǎn)了解要盡量蹲下,甚至匍匐前進(jìn);用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。)。

三、設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。

1、從活動(dòng)室出發(fā)到安全的地方——操場,一共有幾條安全通道?

2、這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎?

3、你想怎么來設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志?

4、幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。

5、幼兒粘貼安全出口標(biāo)志(提醒幼兒粘貼時(shí)注意箭頭的方向。)。

四、逃生演習(xí)活動(dòng)。

1、我們要來進(jìn)行一次消防演習(xí),你聽到警笛聲后怎么做?

2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場景,幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí)。

3、室外集中:你在逃生過程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?

活動(dòng)反思:

安全是幼兒園的頭等大事,消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的,安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)?;顒?dòng)中,就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力,豐富幼兒安全防火知識,從小培養(yǎng)安全意識。要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的,需要家長,社會的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合,使家長真正成為老師的好幫手,幼兒園的好合作伙伴,為孩子們的發(fā)展和健康成長起到最大的作用。

幼兒安全逃生安全教案篇八

作為一名教學(xué)工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。來參考自己需要的教案吧!以下是小編收集整理的幼兒園大班消防演習(xí)《火災(zāi)逃生》安全教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

1、了解簡單的消防安全知識。

2、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。

3、提高自我保護(hù)的意識及應(yīng)對突發(fā)事故的能力。

1、事先參觀過消防隊(duì),消防員介紹了一些消防的初淺知識。

2、在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場,了解安全出口等相關(guān)的知識。

3、彩紙、記號筆人手一份。

4、火災(zāi)錄像、煙霧發(fā)生器等。

5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動(dòng)室周圍。

一、談話,回憶消防的相關(guān)知識

1、消防員叔叔救火時(shí)會用上哪些東西?(根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片)

2、消防車與平時(shí)的汽車有什么不同?

3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話?

請幾位幼兒用玩具時(shí)手機(jī)模擬撥打119電話,其余幼兒評判是否正確。

二、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)

1、突發(fā)事故(配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)):活動(dòng)室某角落著火了,幼兒在老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場。

2、剛才小朋友是用什么辦法逃離的?

3、一起看看消防員叔叔的介紹,逃生時(shí)怎樣做才是又快又安全的。(播放逃生錄像:重點(diǎn)了解要盡量蹲下,甚至匍匐前進(jìn);用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。)

三、設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志

1、從活動(dòng)室出發(fā)到安全的地方——操場,一共有幾條安全通道?

2、這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎?

3、你想怎么來設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志?

4、幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。

5、幼兒粘貼安全出口標(biāo)志(提醒幼兒粘貼時(shí)注意箭頭的方向。)

四、逃生演習(xí)活動(dòng)

1、我們要來進(jìn)行一次消防演習(xí),你聽到警笛聲后怎么做?

2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場景,幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí)。

3、室外集中:你在逃生過程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?

幼兒安全逃生安全教案篇九

光彩幼兒園大二班何寬。

4月13號下午5:20左右,剛吃完飯的我們正在各忙各的,媽媽洗碗,爸爸休息,我忙著擺弄自己的玩具。突然,爸爸說:“我嗅到焦味?!眿寢屢舱f有。于是我們趕緊檢查廚房電器、垃圾桶、床頭和電腦電源,發(fā)現(xiàn)都沒問題。這時(shí),爸爸突然大喊,“不好,樓道著火了!”緊接著,一股刺鼻的氣味攜帶者濃煙味奪門而入。原來爸爸推開門超外邊看了一下,樓道外面黑天暗地,什么也看不見,又趕緊把門關(guān)上了。

媽媽趕緊推開窗戶朝外一看,只見外邊濃煙滾滾,煙霧似是從我們對門的頂層602房間里涌出來的,樓下面站了大約十多個(gè)人,都伸長了脖子朝上面看。爸爸從防護(hù)欄的'空隙中問“到底是哪兒著火了,是六樓嗎?”樓下的人也說不明白。這時(shí),煙塵被風(fēng)吹進(jìn)窗戶,房間里氣味嗆人,我們只好趕緊關(guān)閉了所有的窗戶。

我們家住五樓,這時(shí)對門的。

叔叔打電話過來問我家有沒有著火,我們說沒。他說他已打119.這時(shí)我們都搞不清楚到底火災(zāi)點(diǎn)離我們的遠(yuǎn)近。我們開始擔(dān)心,樓梯太長,全是濃煙,什么也看不清,跑不下去。家里所有窗戶又安了防護(hù)欄,廚房里還有煤氣罐。怎么辦?爸爸讓我趕緊找手電,他關(guān)閉了電閘,媽媽說得想辦法往下逃。爸爸卻不同意,說從樓道逃出可能窒息。這時(shí),媽媽已發(fā)急了,說:“趕緊逃吧,萬一火勢越來越大,我們困在樓上出不去了怎么辦?”媽媽給我找了一件舊外衣,在上面撒了點(diǎn)水,給我披在身上,又拿了件濕毛巾,蓋住我的臉。讓爸爸一手抱著我,一手扶著墻,她打著手電,沿樓梯,靠著一點(diǎn)點(diǎn)光亮往下逃去。

迫折出。

這時(shí),物業(yè)上的叔叔已滅掉了火源,消防車也趕到了。消防員叔叔進(jìn)去查看了火情,說已無大礙,大家這才放下了心。

后來物業(yè)也查看了監(jiān)控視頻,找到了玩火的小孩,并讓讓家長做了相應(yīng)的賠付。一月后,重新粉刷了樓道,并通告住戶在一周內(nèi)清理樓道雜物。業(yè)主們要求物業(yè)修理單元門,以防止調(diào)皮小孩隨意出入,引發(fā)不安全事故??上卧T至今還未修理。

事后,爸爸媽媽結(jié)合平?jīng)鍪邪踩逃脚_上的“火災(zāi)逃生”課程讓我反思和總結(jié),我發(fā)現(xiàn)要防止火災(zāi)發(fā)生,或在或發(fā)生后逃生,需要掌握一些基本的逃生知識,并制定安全的逃生路線,才能保證自己和家人免受傷害。

1、關(guān)閉家里的電路,煤氣灶。

2、盡快查找火源是否在室內(nèi)。

3、如查不到原因,及時(shí)撥打119.

4、備好手電、水桶、濕毛巾、口罩。

5、尋找安全逃生路線,如樓道濃煙過大,有窒息可能,或樓梯起火,沖不出去,應(yīng)緊閉門窗,待在室內(nèi)靠近水源處,向外打電話求援。

6、掌握一般消防器材的使用方法。

7、下樓梯時(shí)應(yīng)用濕毛巾或手掩住口鼻,彎腰扶墻,安全有序撤離至開闊通風(fēng)處。

8、不在樓道內(nèi)堆放雜物,不玩火,如有玩火者,應(yīng)盡快告訴物業(yè)或大人,讓他們及時(shí)制止。

9、認(rèn)真學(xué)習(xí)防火小常識,掌握火災(zāi)逃生方法,并在同學(xué)和家人朋友間大力宣傳。

2015-9-5。

幼兒安全逃生安全教案篇十

幼兒安全是每個(gè)家庭最重要的問題,而隨著社會的快速發(fā)展,越來越多的安全事故發(fā)生。因此,幼兒安全逃生能力的培養(yǎng)顯得尤為重要。作為家長,我們應(yīng)該幫助孩子學(xué)習(xí)正確的逃生方式,以確保孩子在面對一些緊急情況時(shí)能夠保護(hù)自己。

二、認(rèn)識火災(zāi)的危害。

首先,我們需要告訴孩子火災(zāi)是非常危險(xiǎn)的?;馂?zāi)會迅速蔓延,釋放出大量熱能和有毒煙霧,讓人瞬間失去行動(dòng)能力,呼吸困難,威脅人身安全。因此,孩子們要牢記,一旦發(fā)生火災(zāi),一定要保持冷靜,迅速行動(dòng)。

三、保持清醒,掌握正確的逃生知識。

在火災(zāi)發(fā)生之時(shí),孩子們要保持冷靜并掌握正確的逃生知識。首先,我們需要教孩子應(yīng)該在火災(zāi)逃生過程中呼吸口罩和濕毛巾,防止吸入有毒煙霧。其次,孩子們需要知道逃生路線的位置和規(guī)劃,以及如何在煙霧和黑暗中正確地朝向出口,避免迷失方向。

四、分門出戶,獨(dú)立逃生。

不同的火災(zāi)條件會帶來不同的隱患,因此在逃生時(shí)我們需要具體情況具體分析。在火災(zāi)迫在眉睫之時(shí),我們不能一味地相信他人的判斷,而是要冷靜分析,獨(dú)立逃生。此外,如果我們在逃生途中遇到了煙霧,我們很容易喪失行動(dòng)能力,因此在逃生之前要確保孩子了解窗戶和門的打開方式,方便孩子找到出路。

五、平日訓(xùn)練,提高逃生能力。

最后,我們需要保證平日對孩子進(jìn)行逃生常識的訓(xùn)練。孩子們需要加強(qiáng)對煙霧和火災(zāi)的認(rèn)識,以及學(xué)會如何預(yù)防和應(yīng)對不同的火災(zāi)危險(xiǎn)。另外,我們還需要讓孩子參與逃生演練,在所需情況下做出快速反應(yīng)和決策。

結(jié)論:

孩子的安全是我們家長最關(guān)心的問題。在孩子們面對火災(zāi)等緊急情況時(shí),他們需要保持冷靜,掌握正確的逃生知識,獨(dú)立逃生,并加強(qiáng)對火災(zāi)安全的認(rèn)識和預(yù)防。為此,我們家長需要在孩子們的日常生活中,強(qiáng)化逃生訓(xùn)練,確保孩子能夠有效地保護(hù)自己和周圍的人。

幼兒安全逃生安全教案篇十一

1、幼兒學(xué)會用正確的方法玩滑梯。

2、關(guān)心幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成損害。

幼兒學(xué)會正確的。玩滑滑梯,培育幼兒的平安意識。

1、小猴子飾若干,照相機(jī)。

(一)故事導(dǎo)入《小猴子滑滑梯》

1、老師講故事

2、提問:老師說;“剛剛小猴子是怎么滑滑梯的?'

(二)角色扮演

給每個(gè)孩子戴上小猴子寶寶頭飾,老師戴上小猴子?jì)寢尩念^飾。

導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)愛好。小猴子?jì)寢專航袢仗鞖庹婧?,小猴子,媽媽現(xiàn)在帶你們出去玩滑滑梯。

1、向幼兒介紹滑梯及其玩法。提問:我們怎么樣玩滑滑梯呢?請幾名幼兒滑一下。

小結(jié):訂正幼兒玩滑梯時(shí)的.不正確姿態(tài)。老師正確示范然后再請幼兒示范。

2、人多的時(shí)候應(yīng)當(dāng)怎樣玩滑梯?小結(jié):玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì),一個(gè)跟著一個(gè),不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。假如不這樣好好玩滑梯,做不正確的動(dòng)作,就會發(fā)生危急。

3、幼兒練習(xí)玩滑梯,老師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

(1)小猴子?jì)寢專簞偛盼覀兛戳诵『镒計(jì)寢尰?,你們會不會象它們那樣玩?/p>

(2)小猴子?jì)寢專汉⒆觽?,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時(shí)候,媽媽給你們每個(gè)拍張照,看誰滑的好。(準(zhǔn)時(shí)訂正幼兒不正確的動(dòng)作,鼓舞幼兒用正確的方法玩滑梯。)

結(jié)束活動(dòng):讓幼兒自由玩滑梯,老師巡回觀看,留意小兔寶寶們的平安。

滑梯是小伴侶們喜愛的玩具,小班孩子剛剛?cè)雸@還不懂得如何正確、平安的滑滑梯,當(dāng)他們來到滑梯前,都會興奮不已,有時(shí)會爭著、搶著上滑滑梯,會造成一些危急。此活動(dòng)讓孩子們學(xué)會正確的滑滑梯,引導(dǎo)幼兒學(xué)會人多的時(shí)候要依次排隊(duì),做一個(gè)小小文明人。

幼兒安全逃生安全教案篇十二

1、學(xué)習(xí)火災(zāi)中正確的自我保護(hù)方法,懂得火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何撤離、躲避、求救等多種自救方法。(活動(dòng)重點(diǎn))。

2、能正確撥打火警電話119,面對火災(zāi)不慌張,積極動(dòng)腦想辦法,增強(qiáng)自我保護(hù)能力。(活動(dòng)難點(diǎn))。

3、感恩消防員的辛苦,體驗(yàn)人與人之間的關(guān)愛之情。

1、知識準(zhǔn)備:活動(dòng)前請學(xué)生制作“發(fā)生火災(zāi)怎么辦”安全宣傳畫。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備:視頻(亮亮家失火報(bào)道、消防員救火、火災(zāi)求生法)、課件“遇到火災(zāi)怎么辦”、快樂成長宣傳片、濕毛巾與學(xué)生人數(shù)相等、安全出口標(biāo)志若干。

1、通過講述“亮亮家火災(zāi)”事件,引導(dǎo)學(xué)生感受火災(zāi)給生活帶來的危害。

(1)播放亮亮家失火的視頻。提問:亮亮家發(fā)生了什么事情?你有什么感覺?

(2)播放消防員叔叔救火視頻。提問:消防員叔叔表現(xiàn)得怎樣?你想對他們說些什么?

(3)結(jié)合火災(zāi)后家園的變化圖片,讓學(xué)生感知火災(zāi)的嚴(yán)重后果。

2、討論交流引發(fā)火災(zāi)的多種原因,引導(dǎo)學(xué)生了解如何避免發(fā)生火災(zāi)。

(1)提問:為什么會發(fā)生這么多的火災(zāi)?怎樣做能夠避免發(fā)生火災(zāi)?

(2)演示課件,引導(dǎo)學(xué)生看標(biāo)志,說出生活中不能做的事。

3、通過多種形式,學(xué)習(xí)運(yùn)用撤離、躲避、求救的方法自救和自護(hù),懂得面對火災(zāi)要沉著、冷靜,積極想辦法。

(1)通過交流,引導(dǎo)學(xué)生了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撤離。

1、學(xué)生相互交流宣傳畫,說出自己知道的自救方法。

2、教師帶領(lǐng)學(xué)生模擬練習(xí)撥打火警電話的方法,要求學(xué)生說清地點(diǎn)和人員。

3、通過圖片(電梯、樓梯、窗戶、安全通道)判斷,讓學(xué)生了解發(fā)生火災(zāi)時(shí),從安全出口撤離最安全,并引導(dǎo)學(xué)生現(xiàn)場尋找安全出口標(biāo)志。

4、學(xué)生觀看視頻“火災(zāi)自救法”,進(jìn)一步了解捂住口鼻、彎腰走的重要性。

(2)通過實(shí)地演練,鞏固學(xué)生逃生撤離的已有經(jīng)驗(yàn)。

1、用濕毛巾捂住口鼻,引導(dǎo)學(xué)生從安全通道撤離。

2、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種方法迅速撤離。

(3)創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生了解無法撤離時(shí),如何正確躲避。

1、提問:當(dāng)火勢很大無法撤離時(shí),應(yīng)該怎么辦?可以用哪些方法躲避?

2、演示課件,引導(dǎo)學(xué)生判斷分析躲避在哪里是正確的。

4、講述故事,引導(dǎo)學(xué)生懂得發(fā)生火災(zāi)要沉著冷靜,積極動(dòng)腦想辦法。

(1)教師講述“婷婷火場自救”小故事。

(2)提問:面對險(xiǎn)情時(shí)婷婷是怎樣自救的?還可以用哪些方法自救?

(3)運(yùn)用兒歌,全面總結(jié)火災(zāi)中的自救方法。

5、觀看公益片“我們快樂成長”,體驗(yàn)人與人之間的關(guān)愛。

(1)請學(xué)生觀看公益片,談一談:如果你是受災(zāi)的小朋友,你現(xiàn)在的心情會是怎樣的?引導(dǎo)學(xué)生感受火災(zāi)無情、人有情的美好情感。

(2)引導(dǎo)學(xué)生張貼安全宣傳傳畫,讓更多的人知道在火災(zāi)中自救和自我保護(hù)的方法。

幼兒安全逃生安全教案篇十三

1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法,提高保護(hù)自己的能力。

2、有環(huán)保意識,樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。

了解洪水發(fā)生的原因。

掌握自救的方法。

教學(xué)掛圖(水災(zāi)的危害)。

(1)、“小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨,感覺會是怎樣呢?有哪些不方便呢?”

“如果大雨連續(xù)不停的.下,將會發(fā)生什么?”(幼兒交流)。

(2)、看圖片,了解水災(zāi)的危害性“連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情?洪水給人們帶來了哪些災(zāi)難?”(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)。

“看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的?”

“洪水來了我們可以怎樣逃生自救?“發(fā)求救信號、抱住樹木、爬上屋頂)。

“現(xiàn)在為什么每年有特大洪水?”

“減少災(zāi)害天氣有什么辦法?”

(教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系)。

幼兒園安全自救教案,對于幼兒來說,他們太小,沒有多少力量,所以很容易會發(fā)生危險(xiǎn)會不能保護(hù)好自己,所以我們要教會幼兒基本的安全自己知識,讓幼兒能夠好好的保護(hù)好自己。

幼兒安全逃生安全教案篇十四

教育目標(biāo):

讓學(xué)生掌握自救逃生的方法,懂的保護(hù)自己的生命。

教學(xué)過程:

在社會生活中,火災(zāi)已成為威脅公共安全,危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界每天發(fā)生火災(zāi)1萬起左右,死多人,傷3000―4000人,每年火災(zāi)造成的直接財(cái)產(chǎn)損失達(dá)10多億元。尤其是造成幾十人、幾百人死亡的特大惡性火災(zāi)不斷發(fā)生,給國家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損失。

一、失火應(yīng)急十要。

1、初起火最易撲滅,在消防車未到前,如能集中全力搶救,常能化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。

2、要早報(bào)警,報(bào)警愈早,損失愈小。牢記“119”火警電話。

3、要先救火,后搬運(yùn)財(cái)物,片刻延誤,易成巨災(zāi)。失火時(shí),不宜先搶救財(cái)物,易被咽嗆窒息而死或失去逃生的時(shí)機(jī)。

4、要沉著冷靜,嚴(yán)守秩序,才能在火場中安全撤退。倘若爭先恐后,互相擁擠,阻塞通道,導(dǎo)致自相踐踏,會造成不應(yīng)有的慘劇。

5、下樓通道被火封住,欲逃無路時(shí),將被子單、臺布撕成布務(wù),結(jié)成繩索,牢系窗檻,再用衣角護(hù)住手心,順繩滑下。

6、鄰室起火,萬勿開門,應(yīng)跳入窗戶陽臺,呼喊救援或用前法脫險(xiǎn)。否則,熱氣濃煙,乘虛而入,使人窒。

7、煙霧較濃時(shí),不必驚慌,宜用膝、肘著地,匍匐前進(jìn),因?yàn)榻靥幫鶜埩羟逍驴諝狻W⒁?,呼吸要小而淺。

8、在非上樓不可的情況下,必須屏住呼吸上樓。因?yàn)闈鉄熒仙乃俣仁敲棵?―5米,而人上樓的速度是每秒3―5米,而人上樓的速度是每秒0.5米。

9、逃離時(shí),要用濕毛巾掩住口鼻。也可用房內(nèi)花瓶、水壺、金魚缸里的水打濕衣服、布類等掩住口鼻。帶嬰兒逃離時(shí),可用濕布輕蒙在他的臉上,一手抱著他,一手著地抓行逃出。

10、逃離前必須先把有火房間的門關(guān)緊。特別是在住戶多的大樓及旅館里,采用這一措施,使火焰、濃煙禁錮在一個(gè)房間之內(nèi),不致迅速蔓延,能為本人和大家贏得寶貴時(shí)間。

二、怎樣打火警電話?(同學(xué)討論后,老師再給出正確的答案)。

(1)火警電話打通后,應(yīng)講清楚著火單位,所在區(qū)縣、街道、門牌號碼等詳細(xì)地址;。

(2)要講清什么東西著火,火勢情況;。

(3)要講清是平房還是樓房,最好能講清起火部位,燃燒物質(zhì)和燃燒情況;。

(4)報(bào)警人要講清自己姓名、所在單位和電話號碼;。

(5)報(bào)警后要派專人在路口等候消防車的到來,指引消防車去火場的道路,以便迅速、準(zhǔn)確到達(dá)起火地點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)火警應(yīng)及時(shí)報(bào)警,這是每個(gè)公民的責(zé)任。

三、展示火災(zāi)逃生方法。

不要貪戀財(cái)務(wù)不要乘坐電梯堵塞門窗縫,并潑水降溫。

借助繩索、布條逃生身體貼近地面,用濕毛巾捂住口鼻。

四、課后小結(jié):

通過教學(xué),讓學(xué)生了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)的應(yīng)注意什么?發(fā)生火災(zāi)后如何正確的撥打火警電話?在發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何正確的逃生?讓學(xué)生在發(fā)生災(zāi)情時(shí),能夠更好、更快的逃離險(xiǎn)情。

五、作業(yè)。

向身邊的親人、朋友講解發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何面對?

幼兒安全逃生安全教案篇十五

作為一個(gè)幼兒園小班的家長,我非常重視孩子的安全。為了讓孩子在遇到火災(zāi)或其他緊急情況時(shí)能夠做出正確的逃生應(yīng)對,我們家長接受了學(xué)校的安全培訓(xùn)并在家進(jìn)行了練習(xí)。通過這些練習(xí),我們不僅學(xué)到了很多孩子逃生的技巧,也深刻認(rèn)識到家庭安全的重要性,下面我將分享一些我自己的體會。

一、科學(xué)家庭規(guī)劃是安全的基礎(chǔ)。

家庭安全首先要從規(guī)劃開始。我們的家庭規(guī)劃包含滅火器的種類和位置、避難所的位置、報(bào)警器的使用方法以及組織逃生的具體步驟。在這個(gè)過程中,我們也要注意孩子的特殊情況,為他們設(shè)置特別的逃生路線和保護(hù)措施。一旦實(shí)際發(fā)生火災(zāi)等緊急情況,這種有計(jì)劃的規(guī)劃可以讓我們在混亂狀態(tài)下保持理智,更好地保護(hù)孩子和家人。

二、火險(xiǎn)永遠(yuǎn)是我們最主要的安全威脅。

孩子往往好奇心強(qiáng),無論大人如何提醒,總會出現(xiàn)自認(rèn)為不危險(xiǎn)的行動(dòng)。對于孩子,讓他們了解火災(zāi)的危害和生命安全的重要性是至關(guān)重要的。讓孩子了解什么是易燃材料,什么是常見的引起火災(zāi)的火源,同時(shí)讓他們明白逃生時(shí)要如何做出正確的判斷,能夠讓孩子更好地應(yīng)對火災(zāi)可能出現(xiàn)的場景。

三、培養(yǎng)孩子主動(dòng)逃生的意識。

如果發(fā)生火災(zāi)等緊急場景,請勿輕信很多人心中的“死守家園”觀念。遇見火災(zāi)時(shí),我們首先保護(hù)好自己,我們應(yīng)該按照預(yù)先制定的逃生計(jì)劃迅速撤離到安全區(qū)域。在這一過程中,我們也需要培養(yǎng)孩子主動(dòng)逃生的意識,讓他們知道如何使用消防器、盲降、爬窗等手段逃生。我們可以在家中途經(jīng)通往門口的走廊時(shí)模擬火災(zāi)情況,提醒孩子快速脫離火災(zāi)區(qū)域。

四、安全練習(xí)必不可少。

每個(gè)月我們家知道留一個(gè)空出來讓孩子練習(xí)逃生技巧。請孩子佩戴口罩,告訴他們?nèi)绾钨N近地面逃生以及如何注意火焰。通過不斷地練習(xí),孩子能夠記住各種逃生技巧并在實(shí)際情況下更好地運(yùn)用它,提高孩子的逃生能力,對孩子的安全保障有非常重要的作用。

五、營造安全的家庭氛圍。

在日常生活中,我們家庭成員有時(shí)候因?yàn)楦鞣N各樣的原因可能會輕視安全問題,忽視家庭規(guī)劃等實(shí)際行動(dòng)。為了更好地保障孩子的安全,我們需要提高全家對安全問題的重視度,了解安全知識,保證家里的電氣設(shè)備和用具質(zhì)量,避免意外情況的發(fā)生。只有家庭成員共同營造出一種安全的氛圍,孩子才能更好地避免危險(xiǎn)。

總而言之,安全意識的建立和孩子的逃生技能訓(xùn)練都非常重要。通過日常訓(xùn)練、逃生演習(xí)和常識傳授,讓孩子了解安全知識和技巧,學(xué)會日常安全的防護(hù)措施和應(yīng)對方式。在孩子的成長過程,家長能夠很好地培養(yǎng)孩子的安全意識和自救能力,這不僅能幫助孩子更好地應(yīng)對各種緊急情況,也能保證孩子在日常生活中的安全。

幼兒安全逃生安全教案篇十六

幼兒安全逃生是一項(xiàng)非常重要的技能。對于幼兒園中的孩子來說,學(xué)會安全逃生的方法能夠幫助他們在遇到危險(xiǎn)時(shí)保護(hù)自己,使他們的生命得以保護(hù)。在我印象中,我們每學(xué)期都會進(jìn)行防火、地震等意外事故的逃生演習(xí),而這些經(jīng)歷讓我學(xué)會了如何逃生并保護(hù)自己。

第二段:認(rèn)識危險(xiǎn)。

了解危險(xiǎn)是幼兒學(xué)習(xí)逃生的第一步,意識到危險(xiǎn)帶來的后果并能夠迅速地做出反應(yīng)能夠幫助他們快速逃脫。例如在家里,孩子應(yīng)該知道如何避免與危險(xiǎn)物品接觸,如電器、火源和藥品,并且知道如何呼救以獲得幫助。幼兒園進(jìn)行的演習(xí)也能夠加深孩子對危險(xiǎn)的認(rèn)知,讓他們知道如何應(yīng)對各種意外情況,提高他們的應(yīng)急反應(yīng)能力。

第三段:知道如何逃生。

幼兒應(yīng)該知道如何逃離火災(zāi)、地震等事故現(xiàn)場。對于火災(zāi),孩子們應(yīng)該知道如何保持冷靜,走到最近的窗戶使用滅火器或毛巾捂住口鼻通過躲避煙霧逃生。在地震中,孩子們應(yīng)該躲到桌子下面并保持鎮(zhèn)靜,等待事故過后尋求幫助。在這里提醒大家:不要違反自己的規(guī)則,如離開老師去未經(jīng)允許的地方。

第四段:練習(xí)逃生技能。

學(xué)習(xí)逃生的關(guān)鍵在于實(shí)踐,孩子們需要在指導(dǎo)下進(jìn)行逃生演習(xí),幫助他們更好地掌握逃生的方法。這樣一來,當(dāng)真正遇到緊急情況時(shí),孩子們才能夠快速、有效地逃生,并保護(hù)自己。同時(shí),父母和老師也需要進(jìn)行指導(dǎo),讓孩子們及時(shí)糾正錯(cuò)誤的行為方式,避免不必要的傷害。

第五段:總結(jié)。

幼兒安全逃生是孩子們必須學(xué)習(xí)的重要技能,這種技能能夠幫助他們在危險(xiǎn)中迅速做出反應(yīng),進(jìn)行有效逃生,并保護(hù)自己。在學(xué)習(xí)逃生技能過程中,孩子們應(yīng)該認(rèn)真對待,從多個(gè)角度了解危險(xiǎn)帶來的后果,并通過逃生演習(xí)進(jìn)行實(shí)踐,掌握有效逃生的技能。教育幼兒安全逃生,是一項(xiàng)重要的保護(hù)措施,能夠讓孩子與家長們更加安心,享受快樂健康的成長。

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