教案能夠幫助教師充分準備教學內容和教學資源，提供教學所需的素材。教案的編寫要充分利用教學資源，提高教學資源的利用效率。以下的教案范例著重展示了教學目標的明確和教學步驟的合理安排。
班團課教案篇一
團課是一種集體的體驗，通過集體訓練增強合作精神和團隊意識。在參加團課的過程中，我和我們團隊成員們都有了深刻的體會和收獲。經(jīng)過一系列的團隊合作任務，我們開始理解團隊力量的重要性，并且學到了如何更好地與團隊成員合作。此外，團課還幫助我們建立起了互信和溝通的良好基礎。在這篇文章中，我將分享我們在團課中的心得體會和對教案的建議。
首先，團課教學是一種鼓勵團隊合作和互動的訓練方式。通過玩有趣的合作游戲，我們開始逐漸認識到個人能力的局限性。只有依靠團隊中的其他成員，我們才能完成一些看似不可能完成的任務。比如，我們曾經(jīng)玩過一個需要全體成員合作才能解決的難題。在這個游戲中，每個人手上都被綁上了一根繩子，我們必須通過團隊合作的力量將繩子解開。一開始，大家的思路都不一致，局面有些混亂。但是，通過相互交流和合作，我們最終找到了一個解決方案，并成功完成了任務。這個過程讓我們感受到了團隊的力量，學到了互相支持和配合的重要性。
其次，團課教學也幫助我們建立了互信和溝通的良好基礎。在團隊合作的過程中，我們學會了傾聽和尊重他人的意見。在一個團隊中，每個人都有自己的特長和優(yōu)勢。通過相互合作，我們才能更好地發(fā)揮個人優(yōu)勢，并最終實現(xiàn)團隊目標。在一個特定的項目中，我遇到了一個問題，也許我可以獨立解決，但我決定與團隊成員分享并請求幫助。他們很樂意提供幫助，并給予了建設性的反饋。這種互相信任和積極溝通的氛圍，讓我們深感團隊合作的重要性，并激發(fā)了更多的合作意愿。
此外，團課教案需要注重團隊的多樣性。團隊中的成員擁有不同的才能、經(jīng)驗和視角，這也是團隊合作的潛力所在。教案應該充分利用團隊成員的特長和優(yōu)勢，從中獲得更好的團隊成績。例如，一個團隊中有些成員在策劃和組織方面很擅長，而有些成員在執(zhí)行和完成任務方面更有經(jīng)驗。教案可以從這方面考慮，將任務分配給適合的成員，并鼓勵他們發(fā)揮所長。在我們的團隊中，我們選擇了一個領導者，并根據(jù)每個成員的技能和能力進行任務分配。這樣的安排使得我們能夠更高效地完成團隊任務，并取得了不錯的成果。
最后，團課教學也需要注重激發(fā)團隊成員的積極性和主動性。團隊成員需要被鼓勵主動參與，并能夠對團隊的發(fā)展和目標有自己的見解和建議。教案應該提供一個開放互動的環(huán)境，促進團隊成員之間的交流和合作。在團課中，我們發(fā)現(xiàn)當每個人都有機會發(fā)表意見和建議時，團隊的創(chuàng)造力和效率都得到了提高。因此，教案可以設置一些小組討論的環(huán)節(jié)，允許每個成員發(fā)表自己的觀點和意見。這樣不僅可以激發(fā)團隊成員的積極性和主動性，還可以增強團隊的凝聚力和向心力。
總結起來，團課教學給我們提供了一種鍛煉團隊合作與互動技能的機會。通過團隊合作和合理的教案設計，我們學會了互相信任和溝通，并認識到團隊的力量和多樣性的重要性。此外，我們也體會到了積極參與和主動思考的重要性。因此，我建議教案要注重團隊合作的培養(yǎng)，重視團隊成員的多樣性，激發(fā)團隊成員的積極性和主動性。通過這樣的教學模式，我們可以獲得更好的團隊體驗和學習效果。
班團課教案篇二
團校培訓心得體會。
最近兩周，我院舉辦了第十二期團校培訓，作為一名班干，我很榮幸地進入到這個培訓班學習，同時我也很珍惜這一次學習的機會?，F(xiàn)在，這個短期的團校培訓結束了，我收獲很大，尤其是在學生干部開展學生工作這方面。下面，我來簡單地說一下我的一些心得體會。
這次團校課程的宗旨在于全面提高學生干部的工作責任感，充分發(fā)揮學生干部在學生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強其各方面的綜合素質，更好服務于我們廣大團員青年的成長成才教育。在簡短的培訓期間，我們重溫中國共青團歷史，不忘團發(fā)展的艱辛歷史；我們的團吸收新的團員，增添了新的力量和活力；我們聆聽老師對全體團員的殷切希望，努力奮斗。
這次團校的第二講是由老師老師給我們講授的關于學生干部的工作理念~價值體系和強健體魄的內容。老師講課很受大家的歡迎，他的課堂上，同學們的積極性很高。團校學習心得我們這些班干應該認識到自己是什么，先是學生，職責是學知識，學做人，再擔任一些社會工作，進一步的學習。我們要嚴格要求自己，要時刻注意自己的一言一行，要努力提升自己各方面的能力和素質，認認真真地做好自己。最后，我們要有強健的體魄，生活的一切都是建立在健康的身體之上的。
這次團課的第四講是由我們自己討論，討論的主題是對院上班上的團委干部等的一些意見或建議，這次討論中，同學們的積極性很高，氣氛很活躍，同學們都提出了自己的一些見解和建議，希望在我們大家共同的努力下，創(chuàng)造出一片屬于我們的燦爛天地。
通過短暫的豐富的學習，我們的確獲益非淺，特別對于我本人來說，不論是平常的學習上，還是團訓學習，其實我們時刻都面對新的挑戰(zhàn)，這就促使我必須更加的加倍努力通過點滴累積，一步一個腳印的認真實干，爭取在學習中取得優(yōu)異的成績。我想這一刻我們有責任，也有義務認真參加培訓，為我們的未來，韶院的明天時刻準備著！
班團課教案篇三
2.弘揚五四精神奉獻青春力量。
3.永遠跟黨走建功新時代。
年五四青年節(jié)共青團團史歷史黨課團課講稿——學好百年團史，凝聚奮進力量。
5.共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)與作風。
6.慶祝共青團成立100周年弘揚五四精神專題團課黨課講稿。
年五四青年節(jié)“喜迎_奮進新征程”主題演講稿。
黨領導中國青年運動的光輝歷程。
一個有遠見的民族，總是把關注的目光投向青年；一個有遠見的政黨，總是把組織的基礎植根于青年。100年來，我們黨始終高度重視青年、關懷青年、信任青年，始終代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年，團結帶領一代又一代青年為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢接續(xù)奮斗，推動中國青年運動始終與國家同呼吸、與人民共命運、與時代齊奮進，書寫了百年黨史中閃光的青春篇章。
一、中國_領導廣大青年在革命、建設、改革不同歷史時期接續(xù)奮斗、建功立業(yè)中國_在成立初期就強調：“青年運動是共產(chǎn)主義運動中一部分重要的工作，因_是這一般共產(chǎn)主義運動的總指揮，青年運動必須在_指導之下，是無疑的”。100年來，我們黨始終從確保黨的事業(yè)薪火相傳、確保中華民族永續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度看待青年工作，以崇高初心使命感召青年，以科學思想理論武裝青年，以不懈奮斗精神激勵青年，以廣闊事業(yè)舞臺成就青年，把一代又一代青年團結凝聚在黨的旗幟下，為黨和國家事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻。
之下，創(chuàng)建青年團作為重要助手和后備力量。在中國_的領導下，青年群體中蘊藏的推動社會進步的巨大能量充分激發(fā)出來。無論是喚醒工農(nóng)大眾還是開辟革命新路，無論是打倒列強除軍閥還是抵御外敵抗日寇，無論是前線浴血奮戰(zhàn)抑或是第二條戰(zhàn)線的學生愛國民主運動還是后方_建設，廣大青年始終跟黨奮進，沖鋒在前，成為挽救民族危亡、爭取國家獨立和人民解放的先鋒力量。
社會主義革命和建設時期，黨領導廣大青年全面建設新國家新社會。_成立后，在抗美援朝、土地改革、恢復國民經(jīng)濟、實現(xiàn)民主改革等鞏固新生人民_的偉大斗爭中，在開展社會主義改造、確立社會主義基本制度、開展社會主義建設等改變國家一窮二白面貌的艱苦創(chuàng)業(yè)中，廣大青年響應黨的號召，以主人翁姿態(tài)積極投身社會主義革命和建設，充分發(fā)揮了突擊隊和生力軍作用。這一時期的中國青年運動，樹起了“青年突擊隊”“青年墾荒隊”等閃光旗幟，掀起了“爭做社會主義建設積極分子”熱潮，開展了學習雷鋒等社會主義新人教育工作，創(chuàng)造了向科技進軍的一個個新中國歷史紀錄。
重要貢獻。一批批青年成長為黨和國家事業(yè)的新生力量和工作骨干，新長征突擊手、青年崗位能手、青年志愿者、青年五四獎章獲得者等優(yōu)秀青年群體不斷涌現(xiàn)。希望工程、青年文明號、保護母親河、“振興杯”技能競賽、青年創(chuàng)業(yè)行動、青年科技創(chuàng)新行動、大學生志愿服務西部計劃、“博士服務團”等品牌工作蓬勃開展，帶動和促進青年成為推動科學發(fā)展、促進社會和諧、勇于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的排頭兵。
二、__關于青年工作的重要思想引領新時代中國青年運動書寫嶄新篇章中國特色社會主義進入新時代，__以馬克思主義政治家、戰(zhàn)略家的深邃視野和宏大格局，深刻闡明了黨的青年工作的地位作用、目標任務、職責使命、實踐要求，深刻回答了新時代培養(yǎng)什么樣的青年、怎樣培養(yǎng)青年，建設什么樣的共青團、怎樣建設共青團等方向性、全局性、戰(zhàn)略性重大課題，把我們黨對青年工作的規(guī)律性認識提升到了新高度，開辟了馬克思主義青年觀新境界，為新時代中國青年運動的發(fā)展提供了根本遵循。明確了青年運動的時代主題。__明確提出“為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗，是中國青年運動的時代主題”。這一重大論斷，以跨越百年的大歷史觀，深刻揭示了中國青年運動的光榮傳統(tǒng)和光輝主題，為新時代中國青年運動指明了方向，極大地鼓舞和激勵億萬青年同心共筑中國夢。
作上升為黨治國理政的一項基礎性、全局性、戰(zhàn)略性工作，深刻指出“青年工作，抓住的是當下，傳承的是根脈，面向的是未來，攸關黨和國家前途命運?！睆娬{“各級黨委要拿出極大精力抓青年工作、抓共青團工作，切實盡到領導責任?！盻_親自謀劃、親身指導、親切關懷，為我國青年運動指方向、把脈搏、提要求，推動黨的青年工作取得歷史性成就。
確立了黨管青年的重要原則。__親自指導制定的《中長期青年發(fā)展規(guī)劃（2016—2025年）》鮮明提出“堅持黨管青年”重大原則。這一原則的確立，是堅持黨對一切工作的領導在青年工作領域的具體體現(xiàn)，健全了黨領導青年工作的體制機制，為構建黨的青年工作總體格局提供了重要遵循、指明了根本方向。
提出了青年優(yōu)先發(fā)展理念?！吨虚L期青年發(fā)展規(guī)劃（2016—2025年）》鮮明提出“黨和國家事業(yè)要發(fā)展，青年首先要發(fā)展”，從理論和實踐上確立了青年優(yōu)先發(fā)展的理念，從建構青年發(fā)展政策體系的操作角度切入，聚焦思想道德、教育、健康、婚戀、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等10個領域，分別提出具體發(fā)展目標和舉措，同時提出落實規(guī)劃的10個重點項目。這一規(guī)劃的出臺，將青年發(fā)展工作全面納入黨治國理政的各項工作之中，進一步強化了青年發(fā)展政策的全局性、互補性、協(xié)調性，開創(chuàng)了青年發(fā)展獨立政策體系。
求真、力行”，始終把青年一代健康成長放在心上，及時為青年行穩(wěn)致遠指路引航。他提醒青年要正確對待一時的成敗得失，正確看待人生之路的坦途和陡坡，勇于從挫折中不斷奮起、永不氣餒，強調青春是用來奮斗的，青年要勇挑重擔、勇克難關、勇斗風險，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者。這些要求，從根本上指明了當代青年成長成才的正確道路和實踐路徑。
三、百年中國青年運動歷程的啟示五四運動以來，在黨的領導下，中國青年運動走出了一條根植于中國歷史和現(xiàn)實、具有強烈時代特征和鮮明中國特色的發(fā)展道路，留下了一系列極為寶貴的經(jīng)驗和啟迪，我們要牢牢記取、倍加珍惜。
堅持黨的領導是中國青年運動蓬勃發(fā)展的根本保證。一部中國青年運動史，就是一部廣大青年在黨的領導下不懈奮斗的歷史。中國_為中國青年運動提供了先進的思想指引，指明了正確的前進方向。只有堅持中國_的領導，廣大青年才能健康成長，中國青年運動才能沿著正確道路蓬勃發(fā)展。
高揚愛國主義旗幟是中國青年運動的主流主線。愛國主義是我們民族精神的核心，是中華民族團結奮斗、自強不息的精神紐帶。愛國主義旗幟感召和凝聚了一代又一代青年為祖國和人民忘我奉獻。只有弘揚愛國主義精神，廣大青年才能激發(fā)出經(jīng)久不息的奮斗熱情，中國青年運動才能獲得不竭的精神力量。
堅持與人民相結合、與實踐相結合是中國青年運動的基本途。
徑。從五四運動開始，中國青年運動找到了走與工農(nóng)大眾、與社會實踐相結合的正確道路，譜寫了用青春之我創(chuàng)造青春之中國、青春之民族的壯麗凱歌。只有站穩(wěn)人民立場、投身偉大實踐，廣大青年才能實現(xiàn)遠大抱負，中國青年運動才能走在時代前列。
尊重青年主體地位是中國青年運動的活力源泉。青年運動的主體是青年，必須尊重青年、理解青年、相信青年、依靠青年，充分照顧青年特點、發(fā)揮青年優(yōu)勢。只有尊重青年主體地位，廣大青年才能煥發(fā)出極大的創(chuàng)造熱情，中國青年運動才能始終保持勃勃的生機活力。
堅持永久奮斗、不懈奮斗是中國青年運動的精神氣質。五四運動以全民族的搏擊培育了永久奮斗的偉大傳統(tǒng)。建成社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族偉大復興，是一個接續(xù)奮斗的歷史過程。只有堅持永久奮斗、不懈奮斗，廣大青年才能不負歷史使命，中國青年運動才能展現(xiàn)新的作為。
重視發(fā)揮共青團組織的骨干作用是中國青年運動的鮮明特色。中國_是中國共青團的直接締造者和領導者。共青團是黨的助手和后備軍，是黨的青年工作的重要力量。在中國青年運動的光輝歷程中，共青團發(fā)揚“黨有號召、團有行動”的優(yōu)良，為黨爭取青年人心、匯聚青年力量，團結帶領一代又一代團員青年圍繞我們黨在不同時期的中心任務不懈奮斗，成為中國青年運動的骨干力量。
青年興則國家興，青年強則國家強。新時代中國共青團將毫。
不動搖堅持黨的領導，高舉_新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，始終忠誠于黨、堅守政治組織的信仰，牢牢扎根青年、保持群團組織的本色，勇于自我革命、展現(xiàn)青年組織的銳氣，做到紀律嚴明、凸顯先進組織的純潔，不斷保持和增強政治性、先進性、群眾性，緊跟黨走在時代前列、走在青年前列，認真履行引領凝聚青年、組織動員青年、聯(lián)系服務青年的職責，不斷增強對青年的凝聚力、組織力、號召力，團結帶領新時代中國青年在實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的進程中不斷開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為。
弘揚五四精神奉獻青春力量。
同志們，今年是中國共青團建團100周年也是五四運動103周年，值此五四青年節(jié)到來之際，我代表公司黨支部向全體團員、青年致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候。今天組織這個宣講會既是第二季度的黨課，更是一次特殊意義的團課。目的是致敬五四、致敬青春，深切緬懷“五四”青年偉大的愛國主義精神，更要在回望歷史中點燃黨員、團員青年的奮斗激情，匯聚推動公司高質量發(fā)展的青春力量。青年興則國家興，青年強則國家強。正如__所強調的，青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質，是一個國家發(fā)展活力的重要體現(xiàn)，也是一個國家核心競爭力的重要因素。今日之中國，早已擺脫了積貧積弱、任人宰割的悲慘命運，近14億多人民正奮進在民族復興的大道上。下面，我將從四個方面跟大家共話青春夢想，共敘使命擔當。
月召開中國共產(chǎn)主義青年團第十一次全國代表大會通過《中國共產(chǎn)主義青年團章程》。
二、團的2個歷史事件“五四”運動的故事五四運動是1919年5月4日發(fā)生在xx的一場以青年學生為主，廣大群眾、市民、工商人士等中下階層共同參與的，通過示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多種形式進行的愛國運動，是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動，又稱“五四風雷”。
1920年8月，在共產(chǎn)國際的幫助下，上海首先建立了共產(chǎn)主義小組。上海共產(chǎn)主義小組一成立，_便指派小組內最年輕的成員俞秀松組建社會主義青年團。8月22日，上海社會主義青年團由俞秀松、施存統(tǒng)等8人正式發(fā)起建立。俞秀松擔任了中國第一個地方青年團組織的書記，而團的機關就設在當時上海法租界的一個普通民居——霞飛路漁陽里6號中。
1921年7月，中國_正式成立，給災難深重的中國人民帶來了光明和希望。她像光芒四射的燈塔，指明了中國人民的斗爭道路。
中國_的指導、幫助和關懷，推動了建團工作。從1921年11月到1922年5月，全國有17個城市建立了地方青年團組織，團員總數(shù)達5千多人。
1922年6月，趙世炎、_、_在法國巴黎創(chuàng)立了。
“旅歐中國少年_”。1923年2月，改名為“旅歐中國共產(chǎn)主義青年團”。
“一二.九”運動的故事一二.九運動又稱為一二.九抗日救亡運動。1935年12月9日，北平（xx）大中學生數(shù)千人舉行了抗日救國示威游行，反對華北自治，反抗_主義，要求保全中國領土的完整，掀起全國抗日救國新高潮。12月12日，北平學生舉行第5次示威游行，高呼”援助綏遠_”“各黨派聯(lián)合起來”等口號。這是中國_領導的一次大規(guī)模學生愛國運動。
一二.九運動公開揭露了_主義侵略中國，吞并華北的陰謀，打擊了_政府的妥協(xié)投降政策，大大地促進了中國人民的覺醒。它配合了紅軍北上抗日，促進了國內和平和對日_。它標志著中國人民抗日民主運動新高潮的來到。
一百年櫛風沐雨，共青團始終堅定不移跟黨走，團結帶領共青團員和廣大青年前赴后繼、勇當先鋒，書寫了中國青年運動的華章！
三、做新時代合格團員一百多年前，“五四”青年為了祖國的獨立和富強用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青...
班團課教案篇四
一、指導思想：
認真貫徹《_中央_關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，結合教育局和團委工作意見，圍繞學校工作重點，對全體學生進行民族精神教育、誠信教育和文明習慣教育，不斷提高學生基礎道德素養(yǎng)、心理素養(yǎng)和社會責任感。
二、工作重點：
1、抓好學生的思想道德教育，繼續(xù)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
2、加強少先隊的自身建設，為我校少先隊的發(fā)展提供有力的保證。
3、加強理想信念教育，輔導員應認真?zhèn)浜藐犝n教案，認真開好主題隊會。
4、在“苗苗兒童團”中開展養(yǎng)成好習慣爭星活動，在活動中表現(xiàn)突出的批準加入少先隊。
三、各月工作安排。
教育主題：文明禮貌，勤奮學習。
工作要點：
1、各中隊舉行“日常行為規(guī)范”主題教育活動之一：說文明話，做講禮貌好隊（團）員。
2、總結寒假少先隊活動，制定新學期工作計劃。
3、健全少先隊組織，恢復檢查工作，小輔導員為“苗苗兒童團”上團課。
4、班級環(huán)境布置。各班以“學雷鋒、樹新風”出一期板報。
5、2月28日各中隊以“我為學校做一件好事”為主題召開一次隊會；3月5日前要付諸實踐。
6、3月7日，各中隊以“媽媽，您辛苦了”為主題召開隊會；8日開展慰問媽媽活動；
7、3月14日，各中隊結合寒假幫父母做力所能及的事進行交流。
8、3月21日，一至三年級驗收學生假期讀了哪些書，有哪些收獲；四至六年級驗收“衛(wèi)生小博士”收集的健康知識，重點針對“如何預防近視眼”進行交流。
9、3月28日，各中隊輔導員驗收古詩背誦情況，評出一至兩名班級“古詩小狀元”。
教育主題：發(fā)揚光榮傳統(tǒng)學習前輩精神。
工作要點：
1、4月4日，各中隊舉行“日常行為規(guī)范”主題教育活動之二：“塑造形象”主題隊會（紅、綠領巾、校服）。
2、發(fā)動隊員唱響兩首歌——《國歌》《隊歌》。
3、組織開展“學先輩，走英雄路”讀書實踐活動。
4、4月18日，民族英雄知多少故事會。
5、各班以發(fā)揚革命精神為內容出一期板報。
教育主題：熱愛勞動，講究衛(wèi)生。
工作要點：
2、各中隊開展“熱愛勞動講究衛(wèi)生”使校園更美麗體驗教育活動。
3、5月23日，以總結“使校園更美麗體驗活動”為內容，各中隊召開“了不起的身邊好榜樣”主題隊會。
4、各中隊以“我愛我?！睘閮热莩鲆黄诎鍒蟆?/p>
教育主題：放飛理想、展示風采。
工作要點：
1、6月6日，各中隊為運動會上取得優(yōu)異成績的學生開慶功會。
2、慶祝_六一_國際兒童節(jié)，開展_愛心大行動_活動，幫助身邊的小伙伴。
3、6月13日，各中隊舉行“日常行為規(guī)范”主題教育活動之三：“強健體魄”主題隊會。
4、舉行一年級新隊員入隊儀式。
教育主題：爭先評優(yōu)，積極備考。
工作要點：
1、7月4日，各中隊舉行“我愛我?！敝黝}教育活動之二：“美化校園”主題隊會。
2、期末做“行規(guī)示范班級”、“行規(guī)示范學生”評選工作。
3、暑假實踐行活動布置。
共2頁,當前第1頁12。
班團課教案篇五
尊敬的xx：
這個舉足輕重的職務對于我來說，確實是一次極大的挑戰(zhàn)，但人生本就應該拼搏，更應該去挑戰(zhàn)自己。我愿意去嘗試下，即便我做的還不夠好，我也不會氣餒，因為我相信只要有付出，就一定會有回報。
有人說，從事一項事業(yè)的原動力是激情，那是一種從心靈迸發(fā)出的力量，驅動你奔向光明的`前程。對于團支書的工作我有著一股執(zhí)著的熱情。我堅信，在我的勇氣和才干，以及組織對我的信任，同學們的理解和支持下，我一定能把這份工作做好。
當然，做好團支書并非易事，必須具備一定的素質才能勝任，通過對之前半個學期以及高中的學習和經(jīng)歷之后，自己總結有以下幾點：
一、具有很強的人際交往能力及協(xié)調能力，團支書的職責之一就是協(xié)調各成員之間的關系，待人坦誠，為人友善。
二、要工作細心、有耐心。作為團支書需要管理好區(qū)隊與團組織的各項事務。這是個繁瑣費時的工作，需要工作細心并且有耐心。這一工作很累很辛苦，不過自己已經(jīng)做好了準備，去迎接以后可能會遇到的困難。
三、口才要好，作為團支書要經(jīng)常做思想工作，就要有良好的語言表達能力，說出來的話能夠讓人信服。
四、在生活學習中，必須無時無刻的清楚自己的責任與義務，在各個方面都做好榜樣。以上自己總結的幾點，自己雖然不能說完美符合。但是通過上半個學期的不懈努力和自我認知，以及對這項工作的熱情，我還是認為自己是具備擔當該職務所必須的知識和能力的。我熱愛中國_，并且了解黨的知識與方針，自信能幫助同學用現(xiàn)代科學文化知識武裝自己，并團結同學積極向黨組織方向靠攏，使其成為有理想、有道德、有文化、有紀律的大學生。
其次，我具有良好的組織協(xié)調能力，多次組織同學的機會，也使我得到了鍛煉，進一步增強了團結同學的能力。而且我性格隨和，能夠將心比心，與人團結共處。這不僅有利于我了解學生思想動態(tài)、積極做好上下溝通與交流工作，而且能更好的協(xié)助其他區(qū)隊委開展好區(qū)隊的活動與工作。
并且及時的消化，以至于自己的學習成績區(qū)隊中名列前茅。生活中，自己也具有較好的自理能力，與室友關系融洽。
同時，我喜歡幫助同學，為人民服務是我的人生準則，我認為：區(qū)隊委最重要的就是要有責任心，身為團支書并不是虛榮，從同學們將手中的神圣一票投給你的那一刻起，你就注定要為大家服務，這是你對同學們信任你的回報，于是全心全意為同學服務成為了我心目中學生干部的基本原則，也是我工作的出發(fā)點。如有幸成功當選團支書這一職務，我將進一步完善自己，提高各方面素質，立足于學生之中，腳踏實地的對待每一件事，在工作中盡職盡責，處處以身作則，積極配合整個區(qū)隊委的工作。我也會開展積極信息的反饋工作，并認真接受同學對我工作的監(jiān)督和建議。同時，也會處理好學習、工作、生活三者之間的關系。
假如我失敗了，也不會灰心，我會繼續(xù)做好本職工作，努力學習，在今后的學習和生活中，我也會為自己有勇氣去極力的爭取而感到驕傲。
俗話說：‘海闊憑魚躍，天高任鳥飛’我想通過團支書這個平臺來為大家來服務，為班級貢獻自己的力量，鍛煉自己的能力，為自己的大學生活添上精彩的一筆。
最后，特此申請消防111區(qū)隊團支書一職，希望組織予以審核。
敬禮！
自薦人:。
時間：
班團課教案篇六
題：共青團的標志時。
間：2012年3月。
日地。
點：多媒體室授課人：陶偉民。
級：業(yè)余團校班授課內容：
做一名共青團員是光榮的，這不僅是團的性質和歷史使命決定的，還因為中國共產(chǎn)主義青年團是一個有著光榮歷史的革命傳統(tǒng)的青年組織。對于爭取早日成為一名光榮的共青團員的我們來說，學習共青團的光榮歷史，回顧共青團的光輝戰(zhàn)斗歷程，了解革命前輩的英雄業(yè)績，是十分重要的。
1、在革命的風雨洗禮中誕生。
1917年，俄國十月革命給長期閉關鎖國的中國送來了馬克思主義。1919年，爆發(fā)了具有劃時代意義的“五。四”反帝反封建愛國運動，為中國_和中國共青團的建立作了思想和干部準備。
1920年，中國共產(chǎn)主義者在創(chuàng)建中國_的活動中開始了建立中國社會主義青年團的工作。8月在上海，中國_中期組織——共產(chǎn)主義小組委派最年輕的成員俞秀松聯(lián)合幾名青年發(fā)起組織了社會主義青年團。
1922年5月5日至10日，中國社會主義青年團第一次全國代表大會在廣州召開，從此，團組織實現(xiàn)了思想和組織上的完全統(tǒng)一，成為中國青年運動的核心。
2、在戰(zhàn)斗的歷程中發(fā)展壯大。
1923年至1928年，中國社會主義青年團先后召開了四次全國代表大會，根據(jù)黨的要求和適應革命形勢的需要，及時制定工作方針，確立奮斗目標。
1927年，共青團動員廣大團員和工農(nóng)青年，參加了黨領導的南昌起義、秋收起義、廣州起義等一百余次大小武裝起義，參加了創(chuàng)建革命根據(jù)地的斗爭。
1949年元旦，_發(fā)布了《關于建立中國新民主主義青年團的決議》，開始在全國范圍內建團。同年4月11日至18日，中國新民主主義青年團第一次全國代表大會在北京召開，馮文彬同志任_書記。
3、在社會變革的洪流中鍛煉成長。
1949年10月1日，_誕生。廣大團員、青年熱烈響應黨提出的“加強學習，發(fā)展生產(chǎn)”的號召，踴躍參加國發(fā)經(jīng)濟的恢復工作，醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷，為爭取國家財政經(jīng)濟狀況的基本好轉而斗爭。
1953年6月23日至7月2日，中國新民主主義青年團第二次全國代表大會在北京召開，_同志任_書記。
1964年6月11日至29日，在北京召開了中國共產(chǎn)主義青年團第九次全國代表大會。
4、在向“四化”進軍和改革開放的征途上奮勇前進。
1978年至今，中國共產(chǎn)主義青年團在北京召開了第十、十一、十二、十三、十四、十五次全國代表大會。2003年7月的第十五次代表大會提出了在“三個代表”重要思想的指引下團結帶領廣大青年為全面建設小康社會而努力奮斗的工作指導思想。周強同志當選為_第一書記。
回顧共青團的歷程，可以清楚地看到：共青團不愧是黨的忠實助手，無愧于黨的可靠后備軍的光榮稱號。
5、共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。
我們應當繼承和發(fā)揚共青團的哪些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風呢？
一、自覺站在革命的建設的前列，積極發(fā)揮先鋒作用。
團員的模范作用是共青團先進性的集中表現(xiàn)。共青團員是青年中的先進分子，應當在各個崗位上做青年群眾的表率。共青團通過團員的模范作用密切和青年的聯(lián)系，影響和帶領青年前進。有的同學說，我也不是班上的干部，沒有承擔什么社會工作，我怎么起模范作用呢？其實，起模范作用并不是只有當干部才能做到的，班里的各項活動和工作，每個同學都可以參加，在這些活動和工作中處處走在前面，干在前面，就是起模范作用，這樣才能無愧于共青團員的光榮稱號民。
我們要做到這樣幾點：
1、發(fā)揮先鋒模范作用，要有堅定正確的政治方向。
每一個團員要有鮮明的政治立場，正確對待改革和建設過程中不可避免的種種困難，樹立遠大理想，踏實奮斗，百折不撓；懂得四項基本原則是立國之基；提高道德水準，抵制資本主義腐朽思想的侵蝕，追求有真正社會意義的人生價值，把自己培養(yǎng)成為堅定不移的社會主義事業(yè)的可靠接班人。
2、發(fā)揮先鋒模范作用，就要爭做勤學守紀的好學生。
時代賦予我們當代中學生的任務是光榮而又艱巨的。我們每一個當代中學生都必須努力把自己鍛煉成為有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。
要成為一名勤學守紀的好學生，要求我們每一個團員要帶頭用《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行，遵規(guī)守紀，勤奮學習。在遵守紀律方面，做到按時到校，不遲到、不早退、不曠課，生活儉樸，講究衛(wèi)生，不吸煙、不喝灑、不隨地吐痰，遵守學校紀律、遵守公共秩序、遵守國家法令；在學習方面，要做到專心聽講、勤于思考，認真獨立完成作業(yè)，認真復習，考試不作弊，珍惜時間，科學安排課余活動，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
3、發(fā)揮先鋒模范作用，就要帶頭倡導文明新風。
社會風氣的好壞直接反映出人們道德水準的高低。在大力加強社會主義精神文明建設的今天，廣大團員尤其要發(fā)揚雷鋒精神，培養(yǎng)共產(chǎn)主義的道德情操，從小事做起，從自己做起，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去，通過生動具體的道德教育，把集體主義、為人民服務等共產(chǎn)主義道德原則、內容和要求灌注于共產(chǎn)主義的職業(yè)活動、社會交往和家庭生活中，逐步提高自己的思想道德素質，使良好的社會風尚得以保持和發(fā)揚。
作為一名當代中學生要培養(yǎng)起愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的道德情操，做遵紀守法的模范，成為倡導一代新風的模范。
二、堅決跟黨走，自覺接受黨的領導。
中國_是共青團的組織者和領導者。保證黨的領導是共青團全部工作中最主要，也是最重要的一點，是共青團的生命線。堅信黨，跟黨走，自覺接受黨的領導，是共青團性質的基本要求，也是把握青年運動方向的首要條件。廣大青年，一要明確共青團始終以馬列主義作為自己的指導思想，把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作業(yè)自己的奮斗目標，努力做一個堅定的共產(chǎn)主義者；二要自覺地接受黨的領導，擁護黨的路線、方針、政策、旗幟鮮明地堅持“一個中心，兩個基本點”的基本路線，牢固樹立黨的領導的觀念。
三、代表和維護青年利益。
中國共產(chǎn)主義青年團從它成立之日起，就公開宣布它是維護青年利益的團體，要為青年工人、農(nóng)民、學生的利益而奮斗。共青團組織要在維護全國人民總體利益的前提下，代表和維護青年的具體利益，全心全意為青年服務，發(fā)揚維護青年利益的社會代表作用。在改革開放的社會主義新時期，發(fā)揮共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，把代表和維護青年利益作為團的社會職能之一，使共青團真正成長為黨的助手，成為青年利益的代表者。
業(yè)余黨校教案。
（二）課。
題：共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風時。
間：2012年4月。
日地。
點：多媒體室授課人：帕爾哈提班。
級：業(yè)余團校班。
一、引題：
我們應當繼承和發(fā)揚共青團的哪些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風呢？
二、授課內容：
一、自覺站在革命的建設的前列，積極發(fā)揮先鋒作用。
團員的模范作用是共青團先進性的集中表現(xiàn)。共青團員是青年中的先進分子，應當在各個崗位上做青年群眾的表率。共青團通過團員的模范作用密切和青年的聯(lián)系，影響和帶領青年前進。有的同學說，我也不是班上的干部，沒有承擔什么社會工作，我怎么起模范作用呢？其實，起模范作用并不是只有當干部才能做到的，班里的各項活動和工作，每個同學都可以參加，在這些活動和工作中處處走在前面，干在前面，就是起模范作用，這樣才能無愧于共青團員的光榮稱號民。
我們要做到這樣幾點：
1、發(fā)揮先鋒模范作用，要有堅定正確的政治方向。
每一個團員要有鮮明的政治立場，正確對待改革和建設過程中不可避免的種種困難，樹立遠大理想，踏實奮斗，百折不撓；懂得四項基本原則是立國之基；提高道德水準，抵制資本主義腐朽思想的侵蝕，追求有真正社會意義的人生價值，把自己培養(yǎng)成為堅定不移的社會主義事業(yè)的可靠接班人。
2、發(fā)揮先鋒模范作用，就要爭做勤學守紀的好學生。
時代賦予我們當代中學生的任務是光榮而又艱巨的。我們每一個當代中學生都必須努力把自己鍛煉成為有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。
要成為一名勤學守紀的好學生，要求我們每一個團員要帶頭用《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行，遵規(guī)守紀，勤奮學習。在遵守紀律方面，做到按時到校，不遲到、不早退、不曠課，生活儉樸，講究衛(wèi)生，不吸煙、不喝灑、不隨地吐痰，遵守學校紀律、遵守公共秩序、遵守國家法令；在學習方面，要做到專心聽講、勤于思考，認真獨立完成作業(yè)，認真復習，考試不作弊，珍惜時間，科學安排課余活動，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
3、發(fā)揮先鋒模范作用，就要帶頭倡導文明新風。
作為一名當代中學生要培養(yǎng)起愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的道德情操，做遵紀守法的模范，成為倡導一代新風的模范。
二、堅決跟黨走，自覺接受黨的領導。
中國_是共青團的組織者和領導者。保證黨的領導是共青團全部工作中最主要，也是最重要的一點，是共青團的生命線。
堅信黨，跟黨走，自覺接受黨的領導，是共青團性質的基本要求，也是把握青年運動方向的首要條件。廣大青年，一要明確共青團始終以馬列主義作為自己的指導思想，把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作業(yè)自己的奮斗目標，努力做一個堅定的共產(chǎn)主義者；二要自覺地接受黨的領導，擁護黨的路線、方針、政策、旗幟鮮明地堅持“一個中心，兩個基本點”的基本路線，牢固樹立黨的領導的觀念。
三、代表和維護青年利益。
中國共產(chǎn)主義青年團從它成立之日起，就公開宣布它是維護青年利益的團體，要為青年工人、農(nóng)民、學生的利益而奮斗。共青團組織要在維護全國人民總體利益的前提下，代表和維護青年的具體利益，全心全意為青年服務，發(fā)揚維護青年利益的社會代表作用。在改革開放的社會主義新時期，發(fā)揮共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，把代表和維護青年利益作為團的社會職能之一，使共青團真正成長為黨的助手，成為青年利益的代表者。
業(yè)余黨校教案。
（三）課。
題：團旗永遠跟黨走時。
間：2012年5月。
日地。
點：多媒體室授課人：
瑪依拉班。
級：業(yè)余團校班。
引入課題：
通過本章的學習、了解共青團組織和中國_的關系，進一步堅定做好黨的助手，后備軍的決心，并在學習、工作、生活中努力實踐。
教學內容：
同學們，步入21世紀以來，我們面臨著風云變幻的國際形勢，同時，我國的社會主義現(xiàn)代化建設也進入了一個非常關鍵的時期。我們一方面要抵御西方敵對勢力意識、形態(tài)的滲透和顛覆社會主義圖謀，另一方面要加大改革開放的步伐，把國內的事情辦好。在這種形勢下，作為一名共青團員、團的干部，既要學好科學文化知識，掌握為現(xiàn)代化建設作貢獻的本領，同時又要有理想，有建設社會主義祖國的信念。了解共青團的光輝歷程，了解黨在中國青年運動歷史上的重要作用，對我們樹立光榮感、責任感、自覺肩負起時代賦予的歷史使命，當好建設社會主義事業(yè)的接班人，具有積極的意義。
一、中國_是團的締造者和領導者。
中國_是一個馬克思主義的黨，是以解放全人類為最高奮斗目標的無產(chǎn)階級先鋒隊。因此，她是包括青年在內的全體中國人民的根本利益，長遠利益的集中代表者，是一個走向未來、充滿生機和活力的戰(zhàn)斗隊伍。為了領導中國革命和建設取得勝利，為了實現(xiàn)長遠的奮斗目標，黨自成立以來，就一直十分關心中國青年的健康成長，關心中國青年運動的健康發(fā)展。在她的直接領導下，根據(jù)形勢與任務的需要，曾兩次建立中國青年運動的核心組織一一青年團。中國社會主義青年團，中國共產(chǎn)主義青年團，中華民族解放先鋒隊，青年救國會、青年抗日先鋒隊，以及1949年建立的中國新民主主義青年團和1957年又改為中國共產(chǎn)主義青年團等革命青年組織，都是黨在各個時期用來團結教育青年的革命組織。
黨開始建團是在1920年8月，當時為了更好地團結和教育集結于上海的大批優(yōu)秀青年，開展馬克思主義宣傳，上海共產(chǎn)主義小組(黨的前身組織)派它最年輕的成員俞秀松出面，在上海組織社會主義青年團。不久，長沙、北京、武漢，廣州等地也相繼建立了社會主義青年團。1921年7月，在黨的第一次全國代表大會上，代表們專門研究了在各地建立和發(fā)展社會主義青年團作為黨的預備學校問題，還決定的吸收優(yōu)秀團員入黨的辦法。會后_派張?zhí)淄局鞒珠_展團的工作，各地黨組織還派了大批黨員去恢復和加強團的工作。1922年1月15日，中國社會主義青年團機關報《先驅》創(chuàng)刊，擴大了社會主義青年團的影響，并對統(tǒng)一全團的思想，加強對團員馬克思主義的教育，都起了積極的作用。各地團組織在不到6個月的時間里得到了迅速的恢復和發(fā)展，全國團員達5000多人。這樣就迫切需要從組織上、思想上加強和鞏固自己了組織。于是，在黨的領導下，于1922年5月5日在廣州召開了中國社會主義青年團第一次全國代表大會，標志著中國社會主義青年團實現(xiàn)了思想上、組織上的完全統(tǒng)一，使之成為中國青年的核心力量，明確了團的反帝反封建斗爭的任務。
在團組織剛剛誕生后的一段時間里，一些黨的著名領導人，如_，_，_、張?zhí)?、惲代英、鄧中等夏都曾在團內擔任過領導職務，_同志在湖南建黨時，親自擔任團的書記，他在發(fā)展團員時，非常重視團員的政治質量，提出要“尋覓真同志，”吸收信仰馬克思主義的青年入團，同時注重在工人中建團，帶領團員積極參加實際斗爭，并考慮青年特點開展活動，使團充滿了生機和活力，如組織“星期同樂會”活動。_的建團思想代表了團組織建設的正確方向。_在法國勤工儉學時，在1921年，組織成立了“中國共產(chǎn)主義青年團旅歐支部”，擔任總支部書記，親自起草旅歐共青團章程，向旅歐學生和華工宣傳馬克思列寧主義。
團成立以后，就在中國_的領導下，積極投入了反對帝國主義和北洋軍閥的斗爭。在“五卅”反帝運動中，共青團積極組織和發(fā)動青工、童工和學生參加游行，示威、罷工，罷課，開展募捐、宣傳、反對日本紗廠資本家無理解雇工人和槍殺工人_員顧正紅。_，惲代英等親自上街參加示威游行，登臺講演，揭露帝國主義暴行，聲援工人，在北伐戰(zhàn)爭中，大批團員和青年響應黨的號召，參加了反對帝國主義的走狗北洋軍閥的武裝斗爭。為北伐戰(zhàn)爭屢建奇功的葉挺獨立團，就是以_員和青年團員為骨干組成的。這支部隊英勇善戰(zhàn)，所向無敵，被人們譽為“鐵軍”。為了配合北伐軍的勝利進軍，上海的廣大團員，青年參加了黨領導的三次武裝起義，表現(xiàn)得十分機智勇敢、在北伐戰(zhàn)爭勝利的影響下，工農(nóng)群眾運動，特別是農(nóng)民運動迅速發(fā)展，農(nóng)村團組織極為活躍，他們協(xié)助黨建立農(nóng)會，組織農(nóng)民武裝，斗爭土豪劣紳，發(fā)揮了重大作用。
團組織在早期革命斗爭歷程中，由于歷史，現(xiàn)實及團組織內部的原因，也曾經(jīng)走過彎路，脫離了廣大的青年群眾，不得不走上被徹底改造的道路。當時由于共青團在反對_機會主義的斗爭中起了積極作用，于是團的一部分同志錯誤地認為團比黨強，表示不信任黨，甚至說“黨是機會主義，團是列寧主義”，不尊重黨的領導，主張由團來領導一切斗爭，因而產(chǎn)生了先鋒主義等錯誤傾向。
二、堅持黨的領導是共青團的光榮傳統(tǒng)。
馬克思主義認為，無產(chǎn)階級作為先進生產(chǎn)力的代表，是共產(chǎn)主義運動中當之無愧的領導階級。而無產(chǎn)階級要成功地組織和領導這場人類歷史上最深刻最偉大的革命，使之成為自覺的、統(tǒng)一的行動，就必須形成一個堅強有力的領導核心。中國_正是根據(jù)革命斗爭的需要而產(chǎn)生的。黨的無產(chǎn)階級先鋒隊的根本性質，決定了它在整個共產(chǎn)主義運動中必然要居于領導核心的地位。黨領導中國無產(chǎn)階級和廣大勞動群眾推翻三座大山，建立社會主義國家，進行現(xiàn)代化建設，這段光榮的歷史充分表明，我們黨不愧為中國工人階級的先鋒隊，是各族人民利益的忠實代表，是中國革命和建設事業(yè)的領導核心，黨的領導是我國各項事業(yè)成功的保證。
共青團是黨團結教育青年的紐帶，必須自覺地把共青團置于黨的領導之下，_同志1958年7月在_書記處研究團的工作的會議上指出：共青團的“關鍵問題只有一個，黨。這個道理要永遠講，直到黨、團消亡了的時候為止。團沒有獨立的政治綱領，而是以黨的政治綱領為自己的奮斗理想，團沒有獨立的政治理論，而是以黨的理論基礎為自己的行動指南，團沒有獨立的政治任務，而是以黨的現(xiàn)實任務為自己的主攻方向。從這三個方面可以看出，共青團不是一個獨立的政治力量，不是一個政黨形式，而是與黨有著共同奮斗目標的青年群眾組織。正如_同志所指出的，團和黨是“穿連襠褲子”的，青年團總不能離開_，青年團的許多東西是同黨有關系的，有許多東西主要是來自黨的。因此，共青團必須堅決擁護黨的綱領，執(zhí)行黨的路線，堅決完成黨交給的任務，在黨的統(tǒng)一領導下開展一切工作和活動。否則就勢必會偏離自己組織的根本性質，就勢必會喪失自己組織的存在價值，就不稱其為共青團了。中國共青團在其成立以來的漫長歲月中，已經(jīng)認識到黨對團的領導的極端重要性，始終把堅持黨的領導看作共青團工作的生命線。
在中國青年運動的歷史上，我們常常還會看到這樣一種情況，廣大青年已經(jīng)站在時代的潮頭，為推進革命和建設事業(yè)向前發(fā)展而英勇奮斗，但是由于自身的經(jīng)驗不足而陷入困境。每當出現(xiàn)這種情況時，又總是黨幫助青年擺脫困境，促使青年運動順利地向前發(fā)展。如著名的“一二·九”運動的發(fā)展過程就是一個十分典型的例證。1935年底，當中華民族面臨生死存亡的關頭，北平學生響應黨的號召，發(fā)出了“停止內戰(zhàn)，一致對外”的呼喊，在沉悶的中國大地上吹響了抗日救亡的號角，但是，開展了兩次大規(guī)模的游行示威后，如何把學生運動引向深入呢?這時，南京_政府要北京學生代表“晉京聆訓”，想以此脅迫學生重新回到課堂上，這樣做的結果會使青年學生的抗日救亡運動夭折，而這種主張又在學生中有一定的市場，而對這種情況，黨及時地引導學生深入工農(nóng)群眾，宣傳抗日主張，在關鍵時刻為“一二·九”運動指明了健康發(fā)展的方向，不僅保護了學生運動的骨干，促進了抗日救亡運動的深入發(fā)展，而且使廣大熱血青年在實踐中受到教育，他們中的許多人從此走上了革命的道路，平津學生南下宣傳后，一些學生出于對_政府對內鎮(zhèn)壓，對外妥協(xié)政策的憤慨，產(chǎn)生了一種急燥，盲動的情緒，在1936年3月31日，采取了不適當?shù)募ち叶窢幏绞?，由此導致了抗日救亡運動與廣大青年學生相脫離的傾向。這時又是黨及時糾正了青年運動中的偏差，把“一二．九”運動引向廣泛深入發(fā)展的道路。1936年底西安事變和平解決后，學生運動中出現(xiàn)了改良主義的所謂“青年思想獨立”和投降主義的“無條件統(tǒng)一”主張，抗日救亡運動又面臨被分裂的局面．這時又由于黨的及時教育和有力的工作，使這些主張未及蔓延，即被挫敗，使“一二·九”運動一直保持廣泛，蓬勃發(fā)展的態(tài)勢。“一二·九”運動之所以能堅持近兩年的時間，把廣大人民群眾團結在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟下，在中國歷史上發(fā)揮重要作用，完全是共青團堅持黨的正確領導的結果。并且也因此才使得一大批愛國青年在斗爭的實踐中成長起來。類似象“一二·九”運動這樣的事例，在中國青年運動史上，可說俯拾皆是。這類事例能夠充分地說明，要想保證青年運動的正確方向，接受_的領導是必須的，持受黨的領導是中國青年運動保持堅定正確的政治方向的根本保證，也是中國青年運動的光榮傳統(tǒng)，作為90年代的中學生，團員青年、團干部要繼承這一傳統(tǒng)，發(fā)揚光大這一傳統(tǒng)，堅定不移地沿著黨指引的方向前進，為實現(xiàn)本世紀末中國社會主義現(xiàn)代化建設的宏偉目標，為建設有中國特色的社會主義貢獻青春，智慧和力量。
黨對共青團的領導是全面的，保證黨對團的領導，主要是政治上，思想上，組織上，工作上保證的領導。
共青團在政治上堅持黨的領導，就要堅決擁護黨的綱領，堅持黨的政治路線，貫徹執(zhí)行黨的各項方針，政策，同_在政治上保持一致。共青團在思想上堅持黨的領導，就要以馬列主義、_思想作為團的全部活動的指導思想，堅持用馬列主義，_思想武裝青年，堅持黨的一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，經(jīng)過實踐檢驗真理和發(fā)展真理的思想路線。
共青團在工作上堅持黨的領導，就要接受黨的工作指示，圍繞黨的中心任務，照顧青年特點，積極開展團的活動。如目前，在進一步擴大改革開放的形勢下，配合好黨的青年的思想政治工作，引導青年解放思想，積極投身改革和經(jīng)濟建設，充分發(fā)揮青年的突擊隊作用。
共青團保證黨的領導，同時又要圍繞黨的中心任務獨立自主地開展工作。這是共青團工作的一個重要原則。
三、當好黨的助手是共青團的重要職責。
把共青團作為黨的助手和后備軍，這是黨建立共青團的目的，也是黨賦予共青團的光榮歷史使命。
總結歷史的經(jīng)驗，我們共青團要當好黨的助手，首先要在各級黨組織的領導下，積極宣傳黨的基本路線。圍繞經(jīng)濟建設這個中心，動員和帶領廣大團員青年，帶頭貫徹執(zhí)行黨的各項方針、政策、鼓勵青年解放思想，支持改革，投身改革，在建設社會主義物質文明、精神文明和政治文明的實踐中，發(fā)揮突擊隊作用：一是作為社會主義事業(yè)建設英勇奮斗的突擊隊?！笆濉庇媱澋暮陚ニ{圖已經(jīng)展現(xiàn)在我們面前，但任重而道遠，需要全國上下齊努力，在進一步加快改革開放步伐的形勢下，共青團要教育和組織團員青年，進一步解放思想，在各條戰(zhàn)線上立足于本職工作，努力做到“出全勤、干滿點、搞創(chuàng)新、多貢獻”，創(chuàng)造出本單位、本地區(qū)，本行業(yè)的第一流成績，爭當青年突擊手。二是做學習文化科學技術的突擊隊。作為學校團組織，要以學習為中心，以?三好”為目標，引導學習德，智，體全面發(fā)展。三是做維護安定團結的突擊隊。安定團結是全國人民的根本利益，是發(fā)展經(jīng)濟的最基本條件。沒有安定團結，經(jīng)濟建設就無法進行，國家、民族就沒有希望，一切社會問題，包括青年的切身利益也都無法解決。
共青團要當好黨的助手，還要擔負起為黨和國家培養(yǎng)造就青年積極分子和輸送青年干部的職責。團的各級干部要嚴格要求自己，虛心學習，不斷提高自己的政策理論水平和組織工作能力，豐富業(yè)務知識，使自己盡快成為現(xiàn)代化建設所需要的合格人才。團還要加強對青年一代的培養(yǎng)教育工作，為黨組織培養(yǎng)新生力量，輸送新鮮血液。
思考題。
1、共青團為什么要接受黨的領導?
2、共青團怎樣當好黨的助手?
班團課教案篇七
今年是“五四”愛國主義運動91周年，為了進一步引導我校廣大團員繼承和發(fā)揚“五四精神”。并在全體學生中開展“我是團員我光榮”為主題的教育活動?，F(xiàn)將活動方案制定如下：
一、“五四”運動系列活動。
1、集中宣誓儀式。
內容：組織全體團員面對團旗集中宣誓。通過活動教育學生學習先輩的光榮傳統(tǒng)，培養(yǎng)良好的品德和樂于奉獻的精神，形成良好的學習氛圍，學習和生活中嚴格要求自己，做一名合格的共青團員。
2、開設團課活動。
時間：4月-5月。
內容：利用團課，了解共青團創(chuàng)建的時間、地點和主要創(chuàng)始人，了解團組織演變過程。確保團課內容新穎，團員受教育面達到100％。團課教案要做好整理工作，每次團課做好記錄。
3、開展“我為團旗添光彩”實踐活動（詳見通知）。
時間：4月25日。
內容：組織全體學生去瑯琊臺和金沙灘一日游。
4、開展“五四”精神征文活動（詳見通知）。
時間：4月下旬-5月中旬。
內容：以宣傳、弘揚“五四精神為主要內容，表達青少年對“五四”運動的理解，對傳承愛國、進步、民主、科學精神的決心和信心。
要求全體學生參與本次征文活動。
二、“我是團員我光榮”主題活動。
（一）宣傳教育階段（4月上旬至5月下旬）。
1、結合團組織提出的要求，查找在團組織建設和團的工作中存在的不足，做好摸清“家底”團情調研工作。
2、利用專題會議、團課、黑板報、墻報等方式進行全方位、多角度宣傳，讓每一名團員充分認識到“我是團員我光榮”主題教育活動的重要性。
3、開展紀念“五四”運動系列活動。
4、發(fā)展一批新團員，利用團課進行培訓，4月底進行宣誓。
5、做好“十佳共青團員”評選工作。
（二）規(guī)范提高階段（6月上旬至10月中旬）。
1、利用團課和參觀愛國主義教育基地等多種形式，深入開展“戴團徽、唱團歌、舉團旗、學理論、知團情”活動。舉行慶“十一”合唱比賽活動，增強愛國情感和民族精神。
2、舉行秋季田徑運動會和廣播體操比賽等體育活動，提高同學們團隊意識和協(xié)作精神。
3、充分發(fā)揮團員在青少年中的模范帶頭作用。每一名團員要成為先進思想的模范，刻苦學習的模范和實踐行動的模范，培養(yǎng)自身的社會意識、責任意識和感恩意識。
1、認真總結工作成果和存在不足，看團員意識是否有明顯提高，教育活動是否落實到實處，對于存在的問題要及時加以整改。
2、廣泛開展“四評”活動。即：團員個人開展自評，團員之間開展互評，團員對團支部工作和團干部進行評議。
3、建立學習教育制度、團員考評激勵制度、團干部考評制度、團支部組織生活制度。
4、認真總結提高。通過個別走訪，召開座談會等方式，收集聽取意見，認真分析經(jīng)驗教訓等問題。
5、繼續(xù)做好年終“十佳共青團員”評比活動。
總之，我校團委會在上級團委領導下，結合學校實際爭取把團隊活動開展的有聲有色，并取得良好效果。
班團課教案篇八
團課教案學唱團歌這個話題，一定讓眾多在校學生的回憶瞬間涌上心頭。那些年，學生時代的我們，多少次在課堂上揮灑汗水，無心插柳地學習唱歌，用燃燒的熱情和無限的熱愛，傳唱著那些充滿夢想與希望的團歌。而如今，再回首那段青蔥歲月，團課教案學唱團歌這個話題，也讓我心中蕩起一次次難忘的回憶和深深的觸動。
二段：學唱團歌的獨特方式。
伴隨著團課教案，學唱團歌也開始以一種獨特的方式融入到校園生活中，每周的課堂中，同學們都要跟隨著老師一起練習、調音、掌握歌曲的節(jié)奏和韻律，學習團的意義、合作、團結和自信。學唱團歌的過程不僅鍛煉了同學們的聲樂、視唱和聽力能力，更是讓他們成為一個團隊，吸收彼此的經(jīng)驗和技巧，通過一次次地演唱和表演，不斷提高自己的表演能力和自信心。
團課教案使團課的教學更加全面和深入，學唱團歌就是其中的一個分支，每一個學生都能發(fā)揚自己的優(yōu)勢，掌握一些歌唱技巧，提高音樂素質，同時也可以促進與同學之間的合作與友誼。學唱團歌不只是一項功課，同時也是一種愛好和一種生活方式。在演唱時，可以將心中的情感融入進去，讓歌曲更具表現(xiàn)力，更富有感染力，從而有效地傳達情感。
團課教案學唱團歌是需要大家形成群體合唱的學習方式，每首歌曲都不是一個人單獨唱、而是團隊一起唱，這既是一種表現(xiàn)自己，又是一種交流和合作的行為。團課教案學唱團歌強調的是心靈契合的和諧，對聲音、語氣、聲樂和內心的情感都需要我們用更專業(yè)的眼光來進行整合，以達到更完美的效果。在習得團歌的過程中，大家相互幫助、相互鼓勵，快樂的合唱聲猶如春風化雨，享受著共同揮灑汗水的進程，使今后的人際交往和團隊合作更加的和諧。
第五段：結尾小結。
團課教案學唱團歌，讓學生們在學習中感受到共同的快樂與創(chuàng)造的成就，學習的過程不會枯燥無味，而是在眾人的幫助和支持下變得豐富多彩。通過學唱團歌，引導學生學會用音樂語言表達并傳達情感、情緒和感受，從而讓學生更全面地了解美學與藝術，深刻理解音樂的生命熱情與文化的魅力。團課教案學唱團歌的實踐，對于學生們的音樂素質的培養(yǎng)和人際交往關系的建立都起到了非常好的促進作用，這也對每一個學生來說是一筆無形的財富，賦予他們成長和展示自我的可能。
班團課教案篇九
各位團員同志，大家好！
回顧歷史，1840年以來的中國積貧積弱，整個中華民族飽受凌辱，就是在那樣的年代，中華民族的進步青年人士從沒有放棄挽救民族危亡的希望，以康有為、梁啟超為代表的戊戌變法就是一例。梁啟超的《少年中國說》“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由”的慷慨之辭就揭示了青年對于國家民族生存發(fā)展的決定意義。
19“五四”運動播下的火種，揭開了中國青年運動的新篇章。在黨的早期組織領導下，1922年5月中國社會主義青年團第一次全國代表大會在廣州召開，標志著全國性青年團組織的正式成立，這是20世紀中國革命史和青年運動史上的一件大事，也是中國人民革命不斷深入和中國青年運動蓬勃發(fā)展的必然結果。
革命戰(zhàn)爭年代，團組織在黨組織的領導下用血的事實教育青年，帶領青年擦亮眼睛，明辨是非，追求進步和真理。在這血與火的年代，團員意識體現(xiàn)在勇做反帝反封建斗爭的勇士、擔當抗日救國的青年先鋒，表現(xiàn)在為民族獨立和人民解放沖鋒陷陣、浴血奮戰(zhàn)的實際行動中。這一時期無數(shù)的團員青年為實現(xiàn)中華民族的獨立獻出了寶貴的生命，他們用生命回答了什么是團員意識。
新中國成立后，團員意識體現(xiàn)為在各條戰(zhàn)線艱苦創(chuàng)業(yè)、忘我勞動、干勁沖天，為改變祖國一窮二白的面貌奉獻青春。這一時期的團員意識記錄下了一代共青團員自力更生、艱苦奮斗的大無畏精神和光輝業(yè)績。這一時期涌現(xiàn)了把有限的生命投入到無限的為人民服務之中的偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒，成為團員青年學習的楷模，“雷鋒精神”也成為當時團員意識的代言詞。
黨的十一屆三中全會以來，團員意識體現(xiàn)在支持改革，擁護改革，為經(jīng)濟發(fā)展建設作貢獻，這一時期涌現(xiàn)了身殘志堅、拼搏進取的女青年張海迪，成為激勵團員青年奮發(fā)成才的英雄人物，在她的身上當時的青年找到了團員意識的標準。同學們，當今我們已進入一個新時期，共青團成為黨的助手、后備軍；黨的歷史方位轉變、國際國內形勢的復雜多樣、共青團組織自身新變化對加強團員意識教育提出了更高更新的要求，同時賦予團員意識的新內涵。具體來說，新時期團員意識內涵應該體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、增強團員意識要求團員青年堅定理想信念，樹立遠大理想，做推進民族復興事業(yè)的民族棟梁。
2、增強團員意識要求團員青年刻苦學習，努力實踐，做奉獻成才的青年先鋒。廣大團員青年要跟上時代步伐，珍惜寶貴時光、勤于學習、善于創(chuàng)造、甘于奉獻，切實增強為祖國和人民服務的本領，要成為青年群體中刻苦學習發(fā)奮成才的先進代表，成為青年先鋒。
3、增強團員意識要求團員青年應陶冶情操，錘煉品德，做公民社會的國民表率?，F(xiàn)今我國社會正在進入多元化的公民社會，實現(xiàn)與國際社會的接軌。在這一進程中需要我們提升一代人的素質，這就要求我們要有高尚的情操、積極健康的國民心態(tài)，成為全面發(fā)展的社會公民，成為國民表率。
為此，我向廣大團員青年提出以下具體要求：一、樹立遠大理想，做有抱。
負的青年。
你們正處在人生觀、世界觀、價值觀形成的關鍵時期，要逐步提高自己的思想道德品質，樹立遠大的理想。青年富有理想，而真正遠大的理想，必須與祖國的命運和人民的意愿緊密結合。當代青年應該具有的遠大理想，就是把我國建設成為富強、民主、文明的.社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。只有在為遠大理想的奮斗中，青年的人生抱負才能真正實現(xiàn)。人的一生只有一次青春，只有把自己的人生與人民的事業(yè)緊密相連，他所創(chuàng)造的才是永恒的青春。
二、強化責任意識，做有責任感的青年。
國和人民的殷切期望的一代。
三、堅持發(fā)奮學習，做有作為的青年。
從而把愛國情、報國志真正落到實處，成為一代有作為的青年。
四、提高自身修養(yǎng)，做引領社會風尚的青年。
優(yōu)良品德的養(yǎng)成對人的一生至關重要，青年時期可塑性大，是人生的起步階段，是品德養(yǎng)成的關鍵時期。青年要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立正確的名利觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高自身素質，完善人格品質，把團旗下的錚錚誓言轉化為實際行動，做有益于祖國和人民的人。青年應該成為引領社會風氣之先的力量，從自己做起，努力做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，做體現(xiàn)時代進步要求的新道德規(guī)范的實踐者，做新型人際關系和良好校風的促進者。
同學們，青春易逝，時光難留，三年的初中生活很快就會過去。現(xiàn)在你們正好處于長身體、長知識、樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)科學精神的黃金時期，絕不能讓時光白流，也絕不能把青春隨意輕拋。壯志欲凌云，立足當實地。在團組織的領導下，腳踏實地，虛心學習，不斷進取，積累智慧，真正從思想上加入到團組織中去，以實現(xiàn)自己的入團誓言，最終實現(xiàn)自己的人生追求。
最后，我想用我們偉大開國領袖_的豪言與大家共勉：
問蒼茫大地，誰主沉??！
數(shù)風流人物，還看今朝！
班團課教案篇十
一、了解名人立志的故事和警句。
今天我們團課的主題是:理想、立志。理想是一個崇高的字眼，它猶如浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進的方向。生活中常?？梢园l(fā)現(xiàn)，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰;有的人一憤驥足，勇往直前。這是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。
一個有遠大理想和抱負的人，以為人生的意義就在于自己的志向作不懈的努力，一些有理想、有抱負的人在別人嘆息、厭世、游蕩玩樂的時候卻揮汗耕耘。中國有大量歌頌理想和立志的警句。下面我們說一些名人名言，請同學們猜猜作者是誰。
甲:三軍可奪帥，匹夫不可奪志。(孔子)。
乙:志當存高遠。(諸葛亮)。
甲:老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。(曹操)。
乙:青年應立志做大事，不可立志做大官。(孫中山)。
甲:沒有抱負的人，他的生活缺乏偉大的動力，自然不能盼望他有杰出成就。(華羅庚)。
乙:有志者事竟成。(范曄)。
古今中外，有不少名人在青年時代就樹立了偉大的理想，為他們后來的成功奠定了堅實的基礎。下面我們講幾則名人少年立志的故事，請大家猜猜主人是誰。
1、有位少年在青年時代就樹立了立志報國，獻身革命。他在中學讀書時，同學稱他“身無分文，心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時，全部的費用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報上，鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學提出三不談:不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛“。他認為改造世界對學問知識的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時間和精力花在有價值的事情上。請問這位少年是誰?(毛澤東)。
2、20世紀初沈陽一所小學。校長問同學們:“你們?yōu)槭裁醋x書?”課堂上頓時寂靜無聲。聽了片刻，一個同學畢敬畢恭的站起來回答:“讀書為了尋求生路?！痹捯魟偮?，另一位同學說:“為了光宗耀祖!“這時，一位同學從座位上站起來。他，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道:“為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書。”當時這位少年年僅12歲。請問這位少年是誰?(周恩來)。
3、歌德巴赫猜想一直被看作數(shù)學王冠上的`明珠。200多年前，有不少科學家試圖征服它，并因此耗費了巨大的精力，卻都沒有成功。有位中國少年上中學就暗暗立志摘取這顆明珠，他把它當作自己的事業(yè)和理想。他拼命積累知識、奮力演算難題，草稿紙裝了一麻袋又一麻袋。最后終于用自己的智慧和理想的合力，移動了數(shù)學群山，摘取了數(shù)學王冠上這一璀璨的明珠，發(fā)明了以他的姓氏的定理。請問這位少年是誰?(陳景潤)。
二、談理想。
記者(脖子上掛相機，手拿攝影刊物):我從小就喜愛采訪、攝影藝術，希望自己成為一流的記者，采訪各國的領導?，F(xiàn)在，我成功了。我手上的這本雜志中有好幾篇我的作品。我還在世界的新聞報道比賽中多次獲獎，并得到國家主席的接見。老師，感謝你在讀中學時對我的鼓勵。
運動員(《運動員進行曲》響起，胸前四枚金牌，手執(zhí)鮮花，繞場跑):老師、同學們，一直以來我的身體都特別棒。小時侯我曾暗暗發(fā)過誓，一定要向鄧亞萍、李小雙一樣當一名出色的運動員，為國爭光。20年過去了，我在第33、34屆奧運會奪得了四枚金牌，為祖國爭得了榮譽。每當五星紅旗在異國他鄉(xiāng)體育館上空升起時，我常常情不自禁地流下熱淚--想起20年前當優(yōu)秀運動員的美好愿望實現(xiàn)了。
公司總裁(西裝革履，手持大哥大):大家還記得20年前用毛毛蟲嚇哭了許多女同學的的搗蛋鬼嗎?我現(xiàn)在沒有時間搗蛋了。大學畢業(yè)后經(jīng)過十年的艱苦創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了一家計算機公司。由于講信譽、重質量，業(yè)務往來越來越多?，F(xiàn)總公司設在廣州，分公司遍及全國各大城市，國外也有許多業(yè)務聯(lián)系，經(jīng)濟效益十分好。今天我專程為母校新建的網(wǎng)絡中心捐款來了。(打開大哥大，告訴秘書把100萬支票趕快送來)。
清潔工(身穿工裝，手拿掃把):尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!20年過去了，我可沒有象前面幾位同學那樣干出了了不起的業(yè)績。我的工作太平凡了，只是清潔工。但是我熱愛自己的職業(yè)，因為我用苦和累換來了大家的清潔衛(wèi)生和舒適。我同樣感到驕傲和自豪。
將軍(軍樂響起，身穿軍裝，向大家行禮):20年前，我的理想是當一名軍人。于是，我18歲參軍，一年后考入軍事學院，練就了一身過硬的本領，在保衛(wèi)祖國的崗位上屢立戰(zhàn)功。去年，中央軍委授予我中將軍銜。今天我回母校報喜來了。
你的理想是什么呢?(每個學生都說出自己的理想)千里之行，始于足下。此時此刻，我們來探討幾個問題:。
(1)如何實現(xiàn)自己的理想?
(2)現(xiàn)實生活哪些事情最容易影響我們的意志，原因是什么?該如何處理?
班團課教案篇十一
1、年齡界限：所有年齡在14到28周歲的青年都可以申請加入中國共產(chǎn)主義青年團。
2、承認團章。
3、愿意參加團的一個組織并在其中積極工作。
4、執(zhí)行團的決議。
5、按期交納團費。
在這里值得一提的是，青年尤其是先進青年應該具備以下品質：
（1）思想先進；（2）積極參加四化建設；（3）具有良好的共產(chǎn)主義品德；（4）能聯(lián)系和團結青年群眾。
二、當前共青團員的構成。
截至2004年底，團員總數(shù)7188萬名（其中，女團員3060萬名，占42.6%）。按國家統(tǒng)計局提供的青年數(shù)計算，團員占青年的比例為23.2%，為歷史最高水平。
其中，農(nóng)村團員為2145萬名，占團員總數(shù)的29.8%；從事第二產(chǎn)業(yè)的團員610萬名，占8.5%；從事第三產(chǎn)業(yè)的團員642萬名，占8.9%；黨政機關、社會團體和部隊中的團員299萬名，占4.2%；學生團員3492萬名，占48.6%（其中，大專院校學生團員總數(shù)為873萬名）。
國有企事業(yè)單位團員1164萬名，占團員總數(shù)的16.2%；集體企事業(yè)單位團員266萬名，占團員總數(shù)的3.7%；非公有制經(jīng)濟組織團員454萬名，占團員總數(shù)的6.3%。
2004年，全國共有904萬名團員申請入黨，145萬名團員入黨（其中114萬名是經(jīng)團組織“推優(yōu)”入黨的，占78.6%）。
三、團員應該履行的義務。
團章規(guī)定，團員必須履行下列義務：
1、努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習團的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務知識，不斷提高為人民服務的本領。
2、宣傳、執(zhí)行黨的路線、方針和政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。
3、自覺遵守國家的法律法規(guī)和團的紀律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風尚，提倡共產(chǎn)主義道德風尚，維護國家和人民的利益，為保護國家財產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。
4、接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛(wèi)祖國的職責。
5、虛心向人民群眾學習，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求。
6、開展批評與自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結。
四、團員應該享有哪些權利？
團章規(guī)定，團員應該享有下列權利：
1、參加團的有關會議和團組織開展的各類活動，接受團組織的教育和培訓。
2、在團內有選舉權、被選舉權和表決權。
3、在團的會議和團的報刊上，參加關于團的工作和青年關心的問題的討論，對團的工作提出建議，監(jiān)督、批評團的領導機關和團的工作人員。
4、對團的決議如有不同意見，在堅決執(zhí)行的前提下，可以保留，并且可以向團的上級組織提出。
5、參加團的組織討論對自己的處分的會議，并且可以申辯，其他團員可以為其作證和辯護。
6、向團的任何一級組織直至中央委員會提出請求、申訴和控告，并要求有關組織給予負責的答復。
團的任何一級組織或個人都無權剝奪團員的權利。
團支部建設。
1．怎樣認識團支部建設的重要性？
團支部是團的最基層組織，與廣大團員青年保持著最直接、最廣泛的聯(lián)系，是團的全部工作的基礎和顯示終端。團支部在團的工作中的重要地位和作用，是團的上級組織無法替代的。離開了團支部，團的思想教育、組織建設和獨立活動，特別是大量團的經(jīng)常性工作就失去了落腳點，再好的工作設想也只能是一紙空文?；钴S團的工作，關鍵是活躍團支部。抓好全團近三百萬團支部，我們的組織就有了底氣，各項工作才能有著有落。因此，在團的基層組織建設中，搞好支部建設是第一位的任務，必須下大力氣，不斷根據(jù)需要調整好支部的組織設置；按照團的選舉規(guī)則規(guī)定，搞好團的支部委員會的換屆選舉，選好團支部書記；建立健全支部工作制度；開展各項活動；增強支部的自轉能力，使團支部充分履行自身職責，為團的基層組織建設打下良好基礎。
2．團支部設置有哪些基本原則？
合理的組織設置，是開展團的工作的重要保證。要把支部建設成團結教育青年的堅強核心，就必須合理地設置團的支部。
團章規(guī)定“團員在三人以上的單位可以建立支部”。這是團支部設置的總原則。隨著經(jīng)濟體制改革的不斷深人，一些地方的生產(chǎn)和工作單位發(fā)生了變化，人們的勞動組合方式打破了舊的格局，青年的工作、學習、生活也隨之出現(xiàn)了新情況，因此，在新的形勢下，團中央根據(jù)基層團組織建設的工作實踐，提出“以組織設置的靈活性保證組織的嚴密性”為新時期團的基層組織建設的原則，使團支部的設置有利于正常地開展團的各項活動，有利于加強對團員的教育管理，有利于團員在兩個文明建設中發(fā)揮作用，有利于團員發(fā)展工作。
3．團支部設置可采取哪些方式？
根據(jù)“四個有利”的原則，團支部的設置可以打破地域界限，也可以打破與黨的基層組織設置完全對應的形式，實行條塊結合，允許多種形式并存。
（1）區(qū)域型，即團支部設置與生產(chǎn)單位和行政區(qū)域、行政系統(tǒng)相一致。就目前來說，這仍然是團支部設置的基本形式。
（2）專業(yè)型，即打破行政區(qū)域和系統(tǒng)的界限，按生產(chǎn)的分工、分業(yè)設置團支部。一些企業(yè)中的車間、工段、作業(yè)流水線、農(nóng)村專業(yè)公司、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、經(jīng)濟聯(lián)合體、從事同一生產(chǎn)經(jīng)營項目的農(nóng)村專業(yè)戶、城鄉(xiāng)個體勞動者、商業(yè)零售網(wǎng)點和工礦企業(yè)的某些經(jīng)濟承包組織內可以按專業(yè)劃分設置團支部。
（3）組合型，即在同一作業(yè)時間和單位的不同工序、工種的團員中建立團支部。一部分實行倒班制的工礦企業(yè)和城市建筑行業(yè)，可以建立跨工種、工序的組合型團支部。
（4）流動型，即在城鄉(xiāng)集體外出從事經(jīng)濟活動的團員中建立臨時團支部。這類團支部的團員組織關系在所在單位，受當?shù)貓F組織工作指導。時間在半年以上的臨時團支部，經(jīng)縣級團委批準，可以發(fā)展團員。
4．為什么要強調以服務促建設，以服務求活躍？
把服務青年作為加強團的建設的突破口，以服務促建設，以服務求活躍，這是在總結近年來團的建設工作的基礎上提出的新要求，是團的建設在認識上的新突破和實踐上的新發(fā)展，抓住了新形勢下團的建設的基礎環(huán)節(jié)，對于在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下推動團的建設發(fā)展具有重要意義。
通過服務青年加強團的建設，是團的建設發(fā)展的內在要求。共青團是先進青年的群眾組織，青年是共青團生存和發(fā)展的社會基礎。為青年服務，是黨全心全意為人民服務宗旨在團的工作中的重要體現(xiàn)，也是團的性質所決定的。在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下，面對青年的利益需求日趨豐富和多樣，尤其需要加大服務青年的工作力度，在服務中真正把黨的關懷和團組織的溫暖送到千千萬萬青年心中，以服務青年為基本途徑，不斷增強團組織的吸引力和影響力。
通過服務青年加強團的建設，有利于團的建設工作走出就團建論團建的狹小圈子，使加強團的建設與開展團的工作結合起來，相互促進，協(xié)調發(fā)展。團的建設與團的活動是推動團的事業(yè)發(fā)展的兩個輪子。把服務青年與團的建設有機結合起來，在以服務促建設，以服務求活躍中加強團的建設，將為團的組織建設不斷注人新的活力。在加強團的建設，增強團組織的服務功能的基礎上服務青年，服務青年的工作也必定會更有成效。
5．團支部服務青年的內容主要有哪些？
青年是人民群眾的一部分，有著與人民群眾相一致的共同利益，還有著自己的特殊利益。主要表現(xiàn)在學習和受教育，就業(yè)和勞動，健康和娛樂，戀愛、婚姻和家庭等方面。團支部處于基層第一線，只有切實為青年的利益服務，才能贏得青年的信任，緊密地聯(lián)系青年，有效地發(fā)揮黨和政府聯(lián)系青年的橋梁和紐帶作用。
團支部服務青年的主要內容有：一是關心青年的建功成才，根據(jù)青年的特點和需要，開展教育、科技、文化、娛樂活動和服務，為青年建功立業(yè)、脫貧致富等提供幫助，為青年的成才鋪路搭橋。二是做青年的知心朋友，傾聽青年呼聲，并積極疏通社會協(xié)商對話等民主渠道，從本地區(qū)本單位青年的愿望和要求出發(fā)，主動向有關部門反映情況，使青年的具體利益，合理要求得到及時解決。三是學會運用法律武器保護青年，保護青年的勞動權、受教育權、婚姻自主權和其他合法權益，對一切危害青年健康成長的人和事，要向有關部門反映，依法作堅決斗爭。
6．團支部應建立哪些工作制度？
根據(jù)團的工作和建設的要求，團支部主要應建立以下制度：
（1）團員大會、支部委員會、團小組會制度。明確團員大會、支部委員會和團小組會議的任務、時間和程序，保證團支部生活正常。
（2）團員教育評議制度。按照上級團委的安排，從團員的思想實際出發(fā)，嚴格要求團員參加教育評議活動。
（3）團員團籍注冊制度。根據(jù)上級團委的要求，提出團員團籍注冊的時間、步驟、方法和對團員參加團籍注冊的要求。
（4）團課制度。因地制宜確定本支部團課的內容、時間、形式，對團員參加團課學習提出要求。
團支部在建立以上共同的工作制度基礎上，還可以根據(jù)支部工作需要制定相應的其他制度，如：
（1）支部工作目標管理制度，即根據(jù)工作任務確定工作目標，然后依照工作目標的要求逐項落實的制度。這項制度的建立有利于支部工作的落實。
（2）支部工作定期檢查、考核制度。即通過支部團員大會或其他形式，保證全體團員對團支部的工作進行評議或考核的制度，這項制度的建立有利于形成團員對支部工作的監(jiān)督機制。
（3）支部活動制度，即支部按照工作的整體安排，有序地開展活動的制度，這項制度的建立有利于支部活動正規(guī)化，避免隨意性。
（4）支部財物管理制度，即支部對財產(chǎn)、設備、器械的使用和管理的制度。這項制度的建立有利于支部維持正常的活動秩序。
7．團支部應怎樣執(zhí)行工作制度？
支部工作制度的執(zhí)行，主要靠全體團員自覺遵守。支部工作制度建立后，支部委員會要負責向全體團員講清楚制度的具體要求，使每個團員都明了支部工作制度的內容及執(zhí)行標準。支部委員會成員在工作中應該以身作則，帶頭模范執(zhí)行并接受全體團員的監(jiān)督。團支部要定期檢查每個團員執(zhí)行支部工作制度的情況，并作為評選優(yōu)秀團員的一條重要標準，模范執(zhí)行的要予以表揚，違反制度的要予以批評、教育。團支部還要對工作制度的執(zhí)行情況定期進行全面總結和及時修訂，使之不斷完善。
8．怎樣爭取黨支部對團支部建設的領導？
首先，要學習黨的路線、方針、政策，圍繞黨的中心工作開展團的活動。團支部的工作計劃，應根據(jù)黨的中心工作、黨支部工作的具體部署，上級團組織的工作重點，并結合青年的特點來考慮制定。團支部在具體的工作安排上，要避免在時間、人力等方面同黨支部的安排“撞車”，一旦“撞車”，團支部要主動讓路，服從全局的需要。
第二，主動向黨支部請示、匯報工作，反映情況，提出建議。團支部主動、及時地向黨支部反映上級團委的工作意圖，匯報團支部的工作，反映團員、青年的思想、學習、工作等各個方面的情況，以便讓黨支部了解青年工作情況，及時作出指示或相應的安排。
第三，主動開展工作，干出成績來，用實際行動來贏得黨支部的信任。俗話說：“喊破嗓子，不如干出樣子?！币氲玫近h支部的支持，最重要的就是發(fā)揮共青團的作用，使黨支部感到團支部是自己的得力助手。爭取黨支部的支持，關鍵在于團支部應當主動工作，工作打開了局面，充分發(fā)揮了黨的助手的作用，黨支部就會支持團支部的工作。
9．合格團支部建設的標準是什么？
（1）有班子。班子健全，按期換屆，支書稱職。
（2）有制度。“三會兩制一課”制度（支部團員大會、支委會、團小組會制度，團員教育評議制度，團員團籍注冊制度，團課制度）健全落實，團員教育、管理工作正常，組織生活注重質量，發(fā)展團員堅持標準。
（3）有活動。貫徹服務大局、服務青年的雙服務主題，各項活動堅持正常，團員青年廣泛參加，形式多樣，形成特色。
（4）有作用，對團員提出高于一般青年的要求，發(fā)揮團員模范作用。有凝聚力和戰(zhàn)斗力，把支部建設成青年核心。
合格團支部標準是面向全團的，具有普遍性。在具體實施過程中，各級團組織還應從實際出發(fā)，制定出農(nóng)村企業(yè)、學校等戰(zhàn)線基層團支部合格建設的具體標準。
10．怎樣向上級團組織請示、匯報工作？
團支部定期向上級團組織請示、匯報工作，是團支部工作的一項重要內容。團章明確規(guī)定：“團的各級領導機關應當經(jīng)常聽取并認真處理下級組織和團員的意見；團的下級組織必須向上級組織如實地反映情況，及時請示、匯報工作?！?/p>
團支部同上級團組織的關系是領導與被領導的關系。因此，作為團支部，首先要自覺地遵守民主集中制的原則，主動爭取上級團組織的指導和幫助，經(jīng)常向上級組織反映情況并及時請示、匯報工作，而不是被動地、消極地等到上級團委找上門來，才進行匯報。特別是在上級團組織照顧不到的時候，更應該去主動匯報、請示工作。
請示、匯報的形式有兩種，一種是口頭的，一種是書面的。按時間來分，也有兩種，一種是定期的，如一個月、兩個月或一季度匯報一次；一種是不定期的，如遇到緊急情況或有關重大問題時，需要及時請示匯報。請示、匯報的內容很多，一般應著重匯報以下幾個方面：匯報上級團組織交給任務的落實和完成的情況；團支部獨立開展了哪些活動，作了哪些工作；工作中的主要經(jīng)驗、教訓；工作中遇到了哪些新的問題；下一步工作的意見、想法和打算；團員和青年的思想現(xiàn)狀、要求等等。還要征求上級團組織對本支部工作的指示、意見。
匯報工作，要實事求是。既講成績又講缺點，既講工作經(jīng)驗又講存在的問題，而不要報喜不報憂，只講成績和經(jīng)驗，不講缺點和問題。請示、匯報工作要做好準備。匯報前，團支部要對匯報的內容、請示的問題進行認真的充分的討論和分析。請示工作時，團支部一般應拿出幾種方案來供上級團組織參考。
11．團支部應如何搞好陣地建設？
基層團組織的陣地建設，是指團的活動陣地、培訓基地和經(jīng)費基地的建設。陣地是團支部工作的重要物質條件和有形依托。有了陣地，團的基層組織就有了開展豐富多彩、富有教育意義活動的場所，就有了服務大局和服務青年的手段，就能更好地發(fā)揮團結教育青年的職能。團支部應該從實際出發(fā)，多渠道、多形式地創(chuàng)辦和鞏固自己的活動陣地，加強活動陣地的管理，充分利用活動陣地開展科技培訓、文化娛樂等各種活動，推動團的工作的開展，不斷提高基層團的活動水平。經(jīng)費基地是活動陣地鞏固和發(fā)展的保證。有條件的基層團組織，可以在國家政策、法律允許的前提下興辦一些為青少年服務的經(jīng)營項目，開展經(jīng)營自助，以補充團的活動經(jīng)費不足，為陣地建設提供經(jīng)費來源。
12．如何創(chuàng)先進團支部？
團支部在達到合格建設標準的基礎上，應及時把工作重點轉到開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”上來，再接再厲，努力把工作提高到一個新水平。
（1）按照“以服務促建設，以服務求活躍”的基層組織建設工作思路的要求，根據(jù)上級團組織制定的基層團組織“爭先創(chuàng)優(yōu)”的標準，結合本單位的實際，制定“爭先創(chuàng)優(yōu)”規(guī)劃，對團的建設和團的各項工作和活動提出新的要求，明確新的工作目標。
（2）采取有效措施，針對工作中的薄弱環(huán)節(jié)，突出重點，有計劃地實施“爭先創(chuàng)優(yōu)”規(guī)劃，在實踐中重點提高團的基層工作的制度化、規(guī)范化水平，并努力創(chuàng)出具有本單位特色的團的工作項目，進一步提高團的工作的效益。
（3）基層團組織開展的“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動在達到上級團委確定的工作標準后，應向上級團組織寫出總結報告，由上級團組織進行檢查、考核并予以評定。
（4）基層團組織在實現(xiàn)“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動的目標后，應當戒驕戒躁，繼續(xù)努力，鞏固和發(fā)展自己已經(jīng)取得的工作成果。
13．如何提高團干部自身的素質？
提高團干部素質，是提高團支部工作水平的重要保證。因此，廣大團干部要按照干部“四化”方針和江澤民同志對年輕干部提出的要求，刻苦學習，勤奮工作，勇于創(chuàng)造，自覺奉獻，不斷提高自身的素質，為團的事業(yè)做出更大的貢獻。
第一，認真學習馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論，提高思想理論水平，保證政治上的堅定和清醒。團干部必須將提高理論修養(yǎng)，思想政治素質作為自己一項長期而重要的任務，刻苦學習馬列主義、毛澤東思想，努力掌握鄧小平理論的科學體系和精神實質，深刻領會黨的十五大為推進改革開放和現(xiàn)代化建設所作出的重大決策。堅持理論聯(lián)系實際，努力學會用馬克思主義觀點和方法正確分析形勢和指導工作，成長為堅定的、清醒的、有作為的青年馬克思主義者。
第二，優(yōu)化知識結構，努力學習現(xiàn)代科學文化知識。現(xiàn)代科學技術日新月異，社會主義市場經(jīng)濟不斷發(fā)展，對團干部的科學文化素質提出了新的更高要求。面對許多不懂得不熟悉的東西，團干部必須邊實踐邊學習，把學習作為緊迫的任務。要學習先進的經(jīng)營管理，學習現(xiàn)代科技，圍繞促進經(jīng)濟體制和經(jīng)濟增長方式的根本轉變，開展團的各項工作，開發(fā)青年人力資源，在實踐中鍛煉提高自己。要優(yōu)化知識結構，學習法律、歷史等各方面的知識，適應改革開放和現(xiàn)代化建設的發(fā)展，加強知識的積累和儲備。
第三，要自覺地投身實踐，經(jīng)受鍛煉。黨領導人民群眾正在進行的改革開放和現(xiàn)代化建設的偉大實踐，是廣大干部增長才干，施展才華的舞臺，同時也是檢驗干部的考場。團干部要在服務大局、服務社會、服務青年的工作實踐中經(jīng)受鍛煉，積累經(jīng)驗。
第四，要嚴于律己，加強黨性鍛煉。年輕干部的健康成長，不僅需要加強學習，注重實踐鍛煉，還要自覺增強黨性鍛煉，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀和人生觀。要自重、自省、自警、自勵，在改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀世界，不斷提高自己的精神境界。要自覺地接受黨、團組織和青年的監(jiān)督，發(fā)揚艱苦奮斗精神，自覺拒腐防變，堅決反對消極腐敗現(xiàn)象，做一個有益于黨和人民事業(yè)的人。
團旗、團徽、團歌、團員證。
1．中國共產(chǎn)主義青年團的團旗是什么時候公布的？
中國共產(chǎn)主義青年團團旗，是毛澤東、周恩來等同志親自審定，并經(jīng)黨中央批準，于1950年5月4日由團中央委員會公布的。
2．團旗的象征意義是什么？
中國共產(chǎn)主義青年團團旗旗面為紅色，象征革命勝利；左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征著中國青年一代緊密團結在中國共產(chǎn)黨周圍。
3．團旗的通用尺度有哪幾種？
團旗為長方形，它的長與高之比為3：2，通用的尺度有三種：（1）長288厘米，高192厘米；（2）長192厘米，高128厘米；（3）長96厘米，高64厘米。
4．如何制作團旗（附圖樣）？
團旗的制作方法是：黃圈圍著的黃色星，綴在旗面左上方，制旗時，先將旗面對分為4個相等的長方形，將左（它的反面為右）上角長方形上下分為12等分，再以左上角長方形中心點為圓心，3等分及4等分長為半徑畫兩圓周，兩圓周之間就是黃色圓圈。再在內圓周上定出5個等距離的點，其中一點位于圓周正上方。將此5點中各相隔的兩點相聯(lián)成直線，此5直線之外輪廓線就是黃色五角星之外沿。
5．怎樣使用團旗？
團章第三十條規(guī)定：“團的重要會議以及團日活動可以使用團旗?！逼渚唧w使用方法是：
（1）團的各級代表大會和代表會議、團員大會、舉行新團員入團宣誓儀式的會場，可以懸掛團旗，也可以同時懸掛黨旗。團旗和黨旗同時懸掛時，黨旗應掛在面向的左方，團旗掛在面向的右方。
（2）團日活動可以使用團旗。在重大節(jié)日期間，共青團各級機關門口，只懸掛國旗，不懸掛團旗。
6．中國共產(chǎn)主義青年團的團徽是什么時候頒布的？
中國共產(chǎn)主義青年團團徽，是經(jīng)黨中央審定批準，于1959年5月4日由共青團中央頒布的。
7．團徽的象征意義是什么？
中國共產(chǎn)主義青年團團徽，是中國共產(chǎn)主義青年團的標志。它象征著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團結各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。
8．團徽包括哪些內容（附圖樣）？
團徽的內容為團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”5字的綬帶。團徽涂色為金紅二色。團旗的旗面和綬帶為紅色，團旗上的五角星和環(huán)繞它的圓圈、旗邊、旗桿、齒輪、麥穗、初升的太陽及其光芒、“中國共青團”5個字都為金色。
9．怎樣使用團徽？
（一）團的全國代表大會和代表會議的會場，團的地方各級代表大會和代表會議的會場，可以懸掛團徽。共青團中央和省、自治區(qū)、直轄市委機關的會議室，可以懸掛團徽。團委機關門口，不懸掛團徽。
（二）團的省級以上委員會以“共青團號”命名的火車、輪船、汽車、電車等，可以懸掛團徽。
（三）共青團各級組織在自己頒發(fā)的獎狀、獎旗、獎章、證書、光榮簿和其他榮譽性文書、證件上，在團的報刊上，可以加印團徽。
（四）中國共產(chǎn)主義青年團團徽可制成徽章，頒發(fā)給共青團員佩戴。
10．怎樣頒發(fā)和佩戴團的徽章？
團的徽章由團的基層委員會保管。團支部接收新團員以后向上級團委報送新團員名單時，領回團的徽章。在入團宣誓時，由基層團組織發(fā)給新團員每人1枚。
團的組織也應發(fā)給團的各級委員會委員（包括兼職委員）和團委機關中的黨員干部每人1枚團的徽章。非黨團員的干部和勤雜人員，不得發(fā)給團的徽章。
共青團員應自覺地佩戴團的徽章。各級團委機關中的黨員干部，也可以佩戴團的徽章。佩戴徽章的位置，在左胸前。
團員遺失團的徽章，可以申請補發(fā)。團員被開除團籍時，應交回團的徽章。
團的徽章由共青團中央指定的工廠制作。制作團徽，要嚴格按照1959年5月4日中國共產(chǎn)主義青年團中央委員會“關于頒布團徽的決定”所附的圖案標準，按比例制作。未經(jīng)共青團中央批準，任何工廠和單位不得私自制作徽章，更不允許把團的徽章作為商品在商店出售。
11．外賓主動向團員索要團的徽章時怎么辦？
團員不能主動將團徽贈送外賓。如果外賓主動向團員索要團的徽章，團員可以將自己的徽章作為紀念品贈送給外賓。但事后應及時向團組織報告，并申請補領團的徽章。
12．團歌適宜在以下場合及范圍使用（演奏或演唱）：
（一）共青團全國代表大會、代表會議、中央全會；共青團省、自治區(qū)、直轄市，市、縣代表大會、代表會議、全委會。
（二）基層團的代表大會、代表會議和團員大會。
（三）基層團總支、團支部團員大會。
（四）各級團組織舉辦的各種大型集會和團的集體活動。
13．團員證制度的基本內容是什么？
團員證制度是共青團組織以團員證為媒介進行團員管理的一項組織工作制度，由團員證和《中國共產(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》構成。
（1）團員證。團員證是中國共產(chǎn)主義青年團團員團籍證明。團員證封面為墨綠色，象征著青春和朝氣蓬勃的青年運動；封面上方印有紅色燙金團徽，象征著共青團是團結教育青年的核心。團員證內容包括：團員自然情況、團籍注冊、團的組織關系轉接、團員榮譽記載、超齡離團、備注，并附有團費收繳卡。
（2）《中國共產(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》?！吨袊伯a(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》是團員使用團員證和團組織實施團員證管理的原則規(guī)定。
14．團員證有哪些主要功能？
團員證的主要功能是：（1）證明團員政治身份；（2）接轉團員組織關系；（3）方便團員參加團內活動；（4）進行團員團籍注冊；（5）作為團員超齡離團后的永久紀念。
15．團員證制度的實施范圍是什么？
團員證制度的實施范圍為中華人民共和國境內的共青團組織，即共青團從中央到地方的各級領導機關，以及共青團在工廠、商店、學校、街道、農(nóng)（林、牧）場、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村、人民解放軍連隊、武警部隊中隊和其他基層單位建立的組織。
中華人民共和國駐外使、領館、經(jīng)濟文化機構，留學生、出國勞務人員中的共青團組織不實行團員證制度。
16．團員證的頒發(fā)對象包括哪些人？
團員證是團員政治身份的公開的、法定的證明。因此，團員證的頒發(fā)對象必須具有團籍（即團員資格）。根據(jù)團章規(guī)定，下列人員具有團籍：
（2）擔任團的各級領導職務的中國共產(chǎn)黨黨員；
（3）在團的各級領導機關直接從事團的業(yè)務工作的干部；
（5）由黨委派到團組織中工作，或經(jīng)團的各級代表大會或縣級以上委員會批準認定，具有團員資格的中國共產(chǎn)黨黨員。
另外，對于熱心支持共青團工作的黨政部門負責同志和老團干部，也可以發(fā)給榮譽團員證。
17．為什么團員應自費購買團員證？
共青團是一個什么樣的組織。
1．共青團的性質是什么？
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
2．為什么說共青團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織？
共青團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織，包含著兩層含義：第一，共青團作為我國群眾團體之一，它在政治上、組織上接受中國共產(chǎn)黨的領導。因為中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的代表，是我國社會主義事業(yè)的領導核心，擔負著領導建設有中國特色的社會主義的偉大歷史任務。共青團是黨用來團結教育青年一代的群眾組織，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶。黨的領導是共青團存在和發(fā)展的根本保證。團章規(guī)定，團中央委員會受黨中央委員會的領導，團的地方組織和基層組織受同級黨的委員會領導，并同時接受上級團組織的領導。團的各級組織都應在黨的領導下，根據(jù)青年的特點和需要，獨立自主地開展工作。第二，共青團是一個集先進性與群眾性于一身的特殊的群眾組織。這是共青團區(qū)別于其他群眾組織的顯著特點。
3．怎樣理解共青團的先進性與群眾性相統(tǒng)一這一基本屬性？
先進性與群眾性相統(tǒng)一，是共青團的基本屬性。團的先進性主要表現(xiàn)在：第一，共青團與黨有著密切的聯(lián)系，黨是無產(chǎn)階級先鋒隊，團是黨的有力助手和可靠后備軍；第二，共青團擁護黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為行動指南，把最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度作為奮斗目標，是青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校；第三，共青團由青年中的先進分子所組成，是積極的、進步的政治力量，在我國各青年團體和青年中發(fā)揮著核心作用；第四，共青團是按照民主集中制原則組織起來的，有著嚴密的組織系統(tǒng)和嚴明的組織紀律。
團的群眾性主要表現(xiàn)在：第一，共青團是一個用先進思想教育引導青年的群眾組織；第二，共青團是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，是黨進行青年群眾工作的主要渠道，黨通過共青團把廣大青年團結在黨的周圍；第三，共青團與廣大青年有著密切的聯(lián)系，共青團員的標準、數(shù)量，團的活動方式、教育方法都與共產(chǎn)黨員有所不同；第四，共青團按照青年特點開展工作，在維護全國人民總體利益的前提下，代表和維護青年的具體利益。
團的先進性與群眾性是辯證統(tǒng)一的，兩者的關系表現(xiàn)在先進性以群眾性為條件，是群眾性的導向；群眾性以先進性為前提，是先進性的基礎。堅持先進性，群眾性才有正確的政治方向；注意群眾性，先進性才有廣泛的作用。如果片面地強調先進性，團就會脫離青年群眾，成為無源之水、無本之木；如果片面地強調群眾性，就會把共青團等同于一般的群眾團體，就會失去凝聚力和存在的意義。這是被團的歷史反復證明了的。
4．怎樣理解共青團是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校？
鄧小平同志指出：“共產(chǎn)主義青年團作為我們這支隊伍的名稱，不只是給全體團員帶來巨大的光榮，而且，也在中國青年的肩上放上了更為繁重的任務。這個任務就是在黨的領導下，用共產(chǎn)主義精神教育青年一代?！?/p>
組織廣大青年學習共產(chǎn)主義，是我們黨所領導的共產(chǎn)主義事業(yè)發(fā)展的需要。共產(chǎn)主義事業(yè)的宏偉目標，不是靠一代人或幾代人所能完成的，只有不斷地用共產(chǎn)主義精神教育青年，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和現(xiàn)代科學文化知識武裝青年，才能使黨的事業(yè)后繼有人，興旺發(fā)達，才能使我們黨在與敵對勢力的斗爭中，在反“和平演變”的斗爭中，取得最終勝利。當前，我們黨正領導全體人民建設有中國特色的社會主義，共青團應該通過自己的全部工作，幫助青年堅定信念，掌握過硬本領，成為建設與改革的生力軍。
在共青團這所共產(chǎn)主義學校中，團員青年主要應學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，樹立共產(chǎn)主義理想，培養(yǎng)共產(chǎn)主義的品質和情操；按照社會主義現(xiàn)代化建設需要，學習理解黨的十一屆三中全會以來黨的路線、方針、政策，學習掌握先進的科學技術知識、技能等。這種學習與一般學校的學習不同，主要不是在課堂中學習書本知識，而是通過社會實踐來學習。每一個有志于投身共產(chǎn)主義事業(yè)的青年，都應在各行各業(yè)的創(chuàng)造性勞動中，在為社會志愿服務中，在保衛(wèi)社會主義祖國、保衛(wèi)人民利益的斗爭中，結合自己的工作實踐認真學習，從而使廣大團員青年的共產(chǎn)主義學習同社會主義現(xiàn)代化建設的偉大實踐緊密結合在一起，并為指導青年的社會實踐服務。
5．為什么說共青團是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍？
共青團作為黨的助手和后備軍，既是黨建立共青團的目的，也是黨賦予共青團的光榮使命。早在1949年4月，任弼時同志代表黨中央，在中國新民主主義青年團第一次全國代表大會上向青年團提出了“培養(yǎng)出千千萬萬有高度政治覺悟又有堅強的實際工作能力的優(yōu)秀的革命后備軍”的任務。黨的十三大把共青團組織的這一特殊的作用再一次載入黨章。根據(jù)黨的要求，共青團在幾十年成長和發(fā)展的歷史過程中，為黨的事業(yè)貢獻了力量，充分發(fā)揮了助手和后備軍作用。這主要表現(xiàn)在：共青團堅決擁護黨的綱領，積極宣傳和執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策；圍繞“一個中心、兩個基本點”開展各種適合青年特點的活動，動員和帶領廣大團員青年在社會主義物質文明和精神文明建設中，發(fā)揮了先鋒模范作用；共青團十分關心青年的學習、勞動和生活，及時向黨組織反映來自青年和其他人民群眾中的各種建議和批評，協(xié)助黨組織改進各方面的工作，密切黨和群眾的聯(lián)系；共青團擔負起了為黨員隊伍和干部隊伍培養(yǎng)輸送后備力量的職責，大批優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員在團組織內鍛煉成長，成為社會主義現(xiàn)代化建設的合格人才。
6．共青團的創(chuàng)立過程是怎樣的？
1919年的五四運動，使馬克思列寧主義和中國工人運動進一步結合，從思想上、組織上為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立做好了準備。1920年8月，中國共產(chǎn)黨發(fā)起組為了教育廣大青年，更好地實行社會改造和宣傳社會主義，首先在上海組織了社會主義青年團。同年10月，毛澤東同志在湖南準備建黨的同時，也開始組織社會主義青年團。在此前后，各地在準備建黨的同時，也組織了社會主義青年團。1921年7月，在黨的第一次代表大會上，研究了各地建立和發(fā)展社會主義青年團的問題。會后派出黨員去做團的工作，加強對團的領導。在團組織日益壯大的情況下，1922年5月召開了中國社會主義青年團第一次全國代表大會。大會通過的團的綱領，確定了中國社會主義青年團為中國青年無產(chǎn)階級的組織，是為完全解放無產(chǎn)階級而奮斗的組織。
中國社會主義青年團是中國共產(chǎn)主義青年團的前身。
班團課教案篇十二
這次我很榮幸成為第25期團校學習的成員。經(jīng)過了上團員課，學習了共青團與中國共產(chǎn)黨的章程，我對“共青團”有了真正好處上的理解和認識，了解了團的性質，奮斗目標，基本任務，還了解了它的先進性和影響力，那么如何成為一名合格的共青團員，我想就應具備幾個方面。
1、要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，提高思想道德素質和科學文化素質。
2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于創(chuàng)新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務。
3、要具有“以紀律己，以紀律人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人為樂，熱心幫忙他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。
4、在學習中，我深刻認識到，中國共青團是以工人階級為基礎的，由工人階級的先進分子組成。中國共青團同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，團在增強先進性的同時，務必不斷擴大團的群眾基礎。十x大團章“團員”一章的第一條規(guī)定凡“年滿十八歲的工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認團的綱領和章程，愿意參加團的一個組織并在其中用心工作、執(zhí)行團的決議和按期交納團費的，能夠申請加入中國共青團?！笔畑大團章的這一修改，有利于增強團的階級基礎和擴大團的群眾把其他社會階層中具備團員條件的先進分子吸收入團，貼合團的實事求是的思想路線，有利于調動這些先進分子的用心性和創(chuàng)造性，有利于把全社會各個方面忠誠于祖國和社會主義的優(yōu)秀分子團結和吸引在團的周圍，提高我團在全社會的影響力和凝聚力。充分說明了中國共青團在增強自身先進性和不斷擴大群眾方面不僅僅予以重視，而且還大膽突破，體現(xiàn)了實事求是，與時俱進的思想路線。
十x大團章規(guī)定全團要用和團的基本路線統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動。對于新世紀階段加強和改善團的思想理論建設具有重大好處?？缛胄率兰o，我國進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段領導人民繼續(xù)發(fā)展社會主義民主政治，建設社會主義政治禮貌，在建設物質禮貌、政治禮貌的同時，努力建設社會主義精神禮貌，實行依法治國與以德治國的結合，是中國共青團在新世紀的任務之一。堅持作為中國共青團的指導思想，為推進改革開放和現(xiàn)代化建設事業(yè)奠定了堅實的思想基礎和帶給了可靠的政治保證。有了中國共青團就會始終充滿創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，團結和帶領全國人民滿懷信心的完成歷史和時代賦予的莊嚴使命。
班團課教案篇十三
過團課的學習，讓我更加明確了作為一名當代大學生的政治使命和責任，讓我對黨和團有了進一步的認識。在學習的期間，使我了解了中國共產(chǎn)黨的光榮歷史和不怕犧牲的精神，并堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。
那么如何成為一名合格的共青團員，我想應該具備幾個方面。
1、要具有先進政治思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質和科學文化素質。
2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于創(chuàng)新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務。
3、要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。
青年時期是一個可塑性很強的時期，往往有許多潛能，被自己以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過團校的學習后，讓我們知道作為當代大學生，當代出國留學的共青團員，應有充分的自信心去完成領導分配下來的任務和使命，團課的學習讓我們明白了應該如何使自己充滿自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。
團課的學習注重培養(yǎng)學生的綜合素質。這可以使我們成為德才俱備的。毛主席曾經(jīng)說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！蔽磥韺⑹侵R青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時代，于是我們應在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學習的身影，留下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私奉獻精神。
通過學習使我進一步的明確了團組織和黨組織的關系，是我對黨的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中開創(chuàng)，還要進一步了解黨的條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯(lián)系實際，才能成為一名合格的團員及一名合格的黨員發(fā)展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，并將其作為自己的行動指南，更加自覺的貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產(chǎn)黨事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設中積極作出貢獻，只有這樣才能在學習和生活各個方面，更加的嚴格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦。
在團課的學習過程中，讓我們全面的認識了共青團，全方位了解了共青團的社會職能，深刻理解共青團現(xiàn)實和長遠的工作任務，從而找準了自我位置，認清責任，積極努力的做一個合格的共青團員，在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的先進性。共青團是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，所以共青團扮演著重要的角色。在這其中必須努力學習一切團和黨的章程，貫徹和執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策。帶領我們實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大理想和祖國的統(tǒng)一，為振興中華的遠大理想而奮斗。
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班團課教案篇十四
為了加深同學們對團的認識，對時事的了解。我院特開展了團課活動，聽課對象主要是班級及系里的團干部。07年我們預計要開展6次團課，希望通過這六次團課能讓學生干部思想認識有所提高，并及時傳達給班級的同學。我們會及時的了解同學們的反饋信息。
第一次團課題目：當代共青團員的形式和任務。
活動目的：當前的國際國內形勢不容樂觀，社會經(jīng)濟多樣化、分配多樣化對共青團工作也帶來新的挑戰(zhàn)，新的思潮使青年的思想不斷發(fā)生變化，如何帶領引導好青年，服務好青年是一個迫切需要解決的大課題，增強團員意識教育刻不容緩。教導團員如何增強團員的政治意識；團員的組織意識該怎么樣培養(yǎng)；團員模范意識的關鍵把握。各級團組織、團干部，要做學習的模范，做思想道德建設的模范，做改革創(chuàng)新、艱苦奮斗的模范，做遵紀守法、維護團結的模范，做勤儉節(jié)約的模范。
第二次團課題目：肩負歷史使命，爭做有為青年。
活動目的：當前世界局勢正朝著多元化、多極化的方向發(fā)展，現(xiàn)代社會競爭也日趨激烈，這就要求新一代大學生必須具有較高的專業(yè)技能和綜合素質，但廣大學生在提高個人專業(yè)素質和綜合素質的同時，也要重視加強自身的思想品德修養(yǎng)，要堅決抵制享樂主義、拜金主義、個人主義等各種腐朽思想的不良影響。這次增強團員意識主題教育一定要把握導向，豐富內涵，拓展外延，寓教于樂，言之有物，使廣大學生在活動中接受教育，感受人生，提升自己，同時希望廣大團員青年明確責任所在，做到學會生存，學會學習，學會合作，學會創(chuàng)造，真正發(fā)揮團員的先鋒模范作用。
第三次團課題目：大學生思道德，學習目標和生活方式。
活動目的：奧運精神是“更快、更高、更強”。支撐和造就“更快、更高、更強”的是什么？是“自信、自強、自尊”。這既是奧運精神的原動力，更是奧運精神的境界升華。我們要向奧運健兒學習，要學習女排運動員那自強不息，頑強拼搏的精神。偉大出于平凡，細節(jié)顯示素質。學習奧運精神不是一句空話，而是一個行動。所以我們團員要努力培養(yǎng)自己的奧運精神。
第五次團課題目：學習十七大精神。
活動目的：黨的十七大報告全景式、大跨度地回顧了改革開放偉大歷史進程，用“三個面貌”的變化和新時期“三個最”的論述，令人信服地展示了改革開放偉大歷史成就；用“三個永遠銘記”，濃墨重彩地謳歌了幾代中國共產(chǎn)黨人艱辛探索和不斷推進改革開放的偉大歷史功績；用“十個結合”，全面深刻地總結了改革開放新的寶貴經(jīng)驗。我們身為當代的大學生，當代共青團員，要認真的了解十七大精神，努力學習十七大精神。
第六次團課題目：如何做一名和格的黨員。
活動題目：中國共產(chǎn)黨的根本宗旨事實“全心全意為人民服務”，“人民的利益高于一切”，所以無論是新時期還是戰(zhàn)爭時期，作為一名黨員，都必須做到這一點。作為一名新時期的黨員，必須加強自身的思想，道德建設。我們每一個共青團員都志愿加入中國共產(chǎn)黨，希望通過此次學習使大家更加深刻的認識黨，將來都能做一名合格的黨員。
班團課教案篇十五
高一7班“珍愛生命，遠離毒品”
團隊會主題：珍愛生命，遠離毒品活動準備：
1.禁毒宣傳圖片一套。2.錄像?；顒舆^程：
主持人："珍愛生命，遠離毒品"主題班會開始。
一、同學們，毒品犯罪、吸毒是當今世界性的社會問題，不知同學們是否認識到毒品的危害，在心中筑起了一道堅固的"一生遠離毒品"的心墻？請班主任給大家談談什么是毒品，毒品的危害，以及如何抵御毒品等方面知識，從而提高我們的認識。
班主任：同學們在報刊、電視、宣傳畫上了解到一些有關毒品的知識，認識到毒品的危害，今天我們通過觀看vcd、宣傳圖片的學習，進一步提高我們這方面的認識。
生：認真觀看宣傳畫，認識毒品。
班主任：同學們知道了什么是毒品，更重要的是要認識毒品的危害，特別是對我們青少年的危害。放錄相鏡頭，通過畫面內容，認識毒品的危害。
生：看錄像。（危害之一：嚴重摧殘身心健康）。
班主任：吸毒可導致吸毒者的腦、肺、心、腎發(fā)生病變；可導致頭發(fā)脫落、感染皮膚病、性病，危及下一代。請同學們看第二組鏡頭。（毒品危害之二：毀掉青春與前途）生：看第二組鏡頭，由主持人向全體學生講解。
班主任：同學們看了這組鏡頭，我們會為他們的美好青春和生命而感到痛惜，為珍惜自己美好的青春和生命請警惕"毒品"的誘惑。我們宣誓。
生：（起立宣誓）一生遠離毒品！
生：結合自己見聞，生活實例，討論青少年吸毒的主要原因。投影出示：（學生齊讀）吸毒的原因之一：精神空虛。
吸毒的原因之二：好奇心強，分辨是非能力差。吸毒的原因之三：無辜上當受騙。
班主任：對毒品的危害，我們必須有非常充分的認識，增強防毒能力。為此，我們要做到—。
4.增強心理承受能力，戰(zhàn)勝學習中的困難。
5.除了提高自身的防毒能力外，還應為全社會禁毒工作作貢獻。主持人：老師為我們談了"認識毒品危害，提高防毒能力"這方面的知識，給我們很多的啟發(fā)。
下面請同學們繼續(xù)看一段錄像："實行有效戒毒是吸毒者唯一出路"班主任：對吸毒者實行強制戒毒，是戒毒的重要一環(huán)。主持人：全體起立，面對自己簽下的名字宣誓：認識毒品危害，一生遠離毒品！
主持人宣布"認識毒品危害，一生遠離毒品"主題班會到此結束。
五、
總結。
4.增強心理承受能力，戰(zhàn)勝學習中的困難。
通過看vcd圖片的內容，結合生活實例展開討論，使學生認識毒品的危害，提高抵御毒品的能力，促進學生身心健康發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習慣，牢固樹立"一生遠離毒品"的信念。
班團課教案篇十六
團課流程：
一、了解團員，主持人講述團員的定義，共青團基本資料，讓同學對共青團有一個更好的了解（播放第一節(jié)ppt）。
二、看完資料，對團員進行問答環(huán)節(jié)，加深印象（3~5小題）。
三、了解平時行為規(guī)范，讓同學們了解如何做一個合格的學生（播放第二節(jié)ppt）。
四、同學發(fā)言部分。
（1）讓團員發(fā)言說出普通同學和團員行為規(guī)范的不同點與相同點。
（2）叫同學說出自己做到了團員行為規(guī)范的哪幾條，需要改進的是哪些，今后要怎么做。
（3）預備團員發(fā)表感言。
五、團員宣誓。
六、主持人總結。
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